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马上就要迎接新的学习了,在学校的领导下,新学期的教学计划需要做好。只有写好教学工作计划,可以更好完成教学任务!你是否在烦恼教学计划怎么写呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《初中2022年春八年级思想品德教学工作计划 精选版》,仅供参考,希望对您有帮助。
初中20xx年春八年级思想品德教学工作计划(xxxx-20xx第二学期)
八年级思想品德教学工作计划
果淑侠
一学期的工作已经开始,新的学期,新的开始。为了把教育教学工作做好,现就教学工作计划如下:
一学生基本情况分析
这学期我任八年级思想品德课,共324名学生,六个班,每周十二节课。上学年我任教的是4.5.6班,对这三个班的学生有所了解,但对1.2.3班的学生是一无所知,彼此在课堂上的默契还需要一点时间.从上学期的教学和期末考试情况来看,学生的基础比较薄弱。大部分学生对思想品德课较感兴趣,学习的积极性还算较高,但学生对思想品德课的重视程度还是不够,有很多学生认为思想品德课是一门副科,学好学不好一个样,这样就导致学生在心理上重视不够,成绩不太理想。在这学期的教学中,一定要先让学生对这门课程重视起来。心理上重视才能取得好成绩。
二实施目标的方法:
1、重视学生自主学习,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验,用活动激发和提升学生的体验,在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习,主题探究是每一个单元的灵魂。
3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际来组织教学。让学生对课堂充满兴趣。
4、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。
5.加强课后辅导和检查力度,充分运用早自习时间。让学生把每课的知识点记牢,并学会运用。
6.注意培养学生分析问题的能力,把课堂交给学生,让他们多说,多做。
总之,我会尽我所能,去上好每一堂课,让每个学生都能有所收获。
附:教学进度表
周次
教学内容
备注
1
第一课第一框题
2
第一课第二框题
3
第二课
4
第三课第一框题
5
第三课第二框题
6
单元检测
7
第四课第一框题
8
第四课第二框题
9
期中复习
10
期中考试
11
第五课第一框题
12
第五课第二框题
13
第六课
14
第七课第一框题
15
第七课第二框题
16
单元检测
17
第八课第一框题
18
第八课第二框题
19
期末复习
20
期末考试
初中,工作计划,教学
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八年级思想品德教学工作计划短篇节选
随着新学期即将到来,按照工作的变化,我们需要对教学工作有计划。教学计划写好了之后,才能规范的完成工作!怎样写好自己的教学计划呢?希望《八年级思想品德教学工作计划短篇节选》能够为您提供帮助。
三、教学目标
1、思想情感目标
培养学生正确的人生观,价值观,突出“学会做人,学会做事,学会合作,学会学习”的育人要求,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。
2、知识目标
培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生思维能力和分析概括能力。以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,激发多角度的去思考问题。
3、成绩目标:争取期中检测时学生能全部合格。
四、方法措施:
1、积极进行教学改革,提高教学质量。
2、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。
3、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,使学生养成自主学习。
4、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力.
5、加强学生的基础知识的练习,做好作业、单元测试及讲评工作。
2022春学期北师大版思想品德八年级下教学工作计划附进度表
xxxx一、指导思想
大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德教学新思路,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思品课教学的新局面。
二、教学目标
教育突出“学会做人,学会做事,学会合作,学会学习”的育人要求,根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观,根据对课程标准的整体把握,确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。三、学情分析:
这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。
四、教材整体框架结构
1、八年级下学期教学内容以学生身心发展特征为基础,以学生思想品德发展规律为依据,成螺旋上升趋势,即成长、交往、规则、理想。其核心概念是人格、明辨是非、法律、志向。
2、教育主题是做生活的主人,教育目标是不断完善人格,逐步实现社会,进一步增强调适能力。
3、四个教育分单元:塑造健康人格、明辨善恶是非、感受法律权威、树立远大志向
4、十一课教学内容:《珍爱生命》、《磨砺坚强意志》、《培养高雅情趣》、《抵御不良诱惑》、《远离暴力》、《拒绝犯罪》、《法律面前人人平等》、《维护公平正义》、《寻求法律帮助》、《设计人生》、《搏击人生》。
5、它们之间的关系是:以学生身心发展特征为基础,以学生思想品德发展规律为依据,成螺旋上升趋势,即成长、交往、规则、理想。
五、教材单元知识闪现:
第一单元
1、珍爱自己,了解生命的珍贵而神奇,学会珍爱生命
2、学会关爱他人,当他人的生命安全受威胁时,伸出援助之手
3、培养坚强意志的意义
4、培养坚强意志的方法
关于2022年秋季八年级上学期思想品德教学工作计划的优秀模板
本学期我担任八年级(1)班的思想品德科教学,为了使本学期的教学工作有计划、有步骤的进行,现制定教学工作计划:一、教学目标:
八年级上册教科书,围绕交往合作这一主题,遵循由近及远、由浅入深的逻辑来安排教学内容。将课程标准“交往与沟通”“交往品德”等教学内容与部分心理、法律及国情背景的内容加以整合,按学生现实生活中遇到的问题,设计为四个单元:相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。
二、教学主要内容:
教学内容的安排,以学生的生活经验为依托,以便于学生进行探究,便于知识的迁移,有助于学生实际能力的培养;把交往中的教育主题由近及远、由浅入深地安排,便于学生借助知识和经验的相互支撑达成情感和能力目标,同时建构适合自己的知识框架和思维框架,提高道德水平和与人交往的能力。
三、学情分析:
本班学生的基础较好,有很高的学习积极性,加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真,成绩较差,要做好他们的工作。有一部分同学上课认真思考,积极举手回答问题,正是他们这些同学,营造了较好大的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高,这也是本期教学中应抓住的重点。
四、具体措施
1、研究课程,钻研教材,适当处理和利用教材,准确把握教学目标。
2精心组织课堂教学,积极有效地备好每一堂课,从40分钟的课堂要质量。
3、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则,密切联系社会现实和学生实际讲透教材,分析问题,提高认识。
4、充分启迪学生智慧,有效地运用各种切实可行的教方法,不断提高学生的学习积极性,收到好的教学效果。
5、注重学生知识的巩固和过关,精心设计好相应的作业,帮助学生巩固知识。
6、充分利用新课程学习指导练习册,巩固当天所学知识。
7、每教完一单元,及时检测及试卷批改与讲评,检验学生掌握知识情况。
五、教学进度
周次教学内容备注1第一课《我知我家》
第一单元
2《我爱我家》《难报三春晖》
3第二课《严也是一种爱》《两代人的对话》
4第三课《同学
八年级思想品德下教学工作计划 万能通用篇
八年级思想品德下册教学工作计划
一、教学指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实素质教育,切实提高教育教学质量。
二、教材分析:
1、教学重点:
通过教育教学使学生能够热爱集体,融入社会;感受大自然之美,关爱大自然,保护大自然,与大自然和谐相处。;入社会
2、教学难点:
如何感受现代科技,走创新发展之路;如何理解宪法是国家的根本大法、依法治国的方针以及如何建设社会主义法治社会是本册的教学难点,在教学过程中应重点突破。
3、教学方法:学案导学、以学定教、达标训练、讲授法、讨论法、自学法、练习法。
三、学生情况分析:
本学期继续任教八年级四
鲁教版八年级下学期思想品德课教学工作计划【优秀范例】
鲁教版八年级下学期思想品德课教学工作计划
一一、教材分析:
鲁教版八年级思想品德课可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性,突出了重点、热点、思想点。
教材共分四个单元,热爱集体,融入社会是第五单元的生活主题,教育学生认识个人的生存和发展离不开集体,集体的存在和发展也离不开每一个成员,进而加深对“团结就是力量”的理解;第六单元的生活主题是与大自然和谐相处,旨在帮助学生认识人类与大自然相互依存的关系,引导学生树立生态环境保护意识,爱护我们赖以生存的大自然,与大自然和谐相处;第七单元的主题是在科技飞速发展的时代里,以培养学生的科学兴趣和科学精神,增强学生的创新意识和创新能力为主要内容,在全书中占有重要的地位;第八单元以生活在依法治国的国家为主题单元,对学生进行宪法和依法治国基本理念的教育,帮助学生了解宪法的性质、地位和作用,知道依法治国的意义,明确社会主义法制的基本要求,引导他们树立宪法意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。
二、教学重点:
1、体会团结就是力量,引导学生积极参与社会。
2、环境问题的严峻性,树立人与自然和谐相处的人生观,走可持续发展之路。
3、理解科技是第一生产力,感受创新的重要性,提高自身素质。
4、增强学生法制观念,教理导行,教育学生做负责任的公民,促使学生健康发展
三、教学难点:
提高学生认识和学生的践行指导,做到知行统一有一定难度。
四、教学措施:
(一)、做好教学常规工作
1.认真钻研教材、教参。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有成“书”。
2、布置“菜单式”作业,让不同层次的学生都有自我选择的空间。
(二)积极参加教研活动,提高业务水平
1、积极参加教研活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计,不断提高教科研水平。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、积极构建和谐高效课堂教学模式。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2、建立“以学为主”的学习模式,发挥学生主体作用,杜绝不必要的讨论,提高课堂效率。
3、抓优扶差。鼓励优等生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习兴趣,增强学生自信心。
五、教学方法
问题意识、差异教学法,启发式,参与式,讨论式
六、教学突破的关键:
1、理论联系实际。关注社会热点,贴近学生生活,尊重学生成长和发展规律,选取真实可信的案例,满足学生身心发展需要
2、以学生为主体,增强学生自主、合作、探究学习的能力
3、组织好阶段检测,认真搞好质量分析,针对问题所在把握改进方向
七、教学用具:多媒体,投影仪,小黑板,录音机
八、课时安排:
周次标题课题
第1周至第3周第五单元:热爱集体,融入社会6课时
第4周至第6周第六单元:与大自然和谐相处6课时
第7周期中测评2课时
第8至第10周第七单元:在科技飞速发展的时代里6课时
第11至第13周第八单元以生活在依法治国的国家6课时
第13周至17周期末复习、期末考试6课时