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收藏建筑学专业教师工作计划(优选10篇)。
光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的建筑工程专业实习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
建筑学专业教师工作计划 篇1
一、实习目的
通过实习，使学生能够将在学校所学的理论知识与实际工程相结合，熟悉建筑工程施工的全过程，提高学生的实践能力、解决问题的能力和综合素质，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习地点
四、实习内容
熟悉建筑工程施工图纸，了解工程的结构形式、建筑面积、工程造价等基本信息。
参与施工现场的测量放线工作，掌握测量仪器的使用方法和测量数据的'处理。
协助施工管理人员进行现场管理，包括施工进度的控制、施工质量的监督、施工安全的检查等。
参与分项工程的施工，如钢筋工程、模板工程、混凝土工程等，掌握施工工艺和施工方法。
学习编制施工组织设计、施工方案和技术交底等文件。
了解建筑工程中常用的建筑材料、构配件和设备的性能、规格和使用要求。
五、实习要求
严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律，服从实习单位的安排和管理。
认真履行实习岗位职责，积极主动地完成实习任务。
虚心向实习单位的工程技术人员和工人师傅学习，尊重他们的劳动成果。
每天记录实习日记，实习结束时撰写实习报告，总结实习收获和体会。
六、实习考核
实习日记和实习报告的质量。
实习单位对学生实习表现的评价。
指导教师对学生实习期间的表现和实习成果的评价。
七、注意事项
实习期间要注意个人安全，遵守施工现场的安全规定，佩戴好个人防护用品。
爱护实习单位的仪器设备和工具，如有损坏要照价赔偿。
严格遵守保密制度，不得泄露实习单位的商业机密和技术秘密。
建筑学专业教师工作计划 篇2
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
建筑学专业教师工作计划 篇3
一、实习目的
深入了解建筑工程行业的实际工作环境和工作流程，为未来的职业发展做好准备。
提高学生的专业技能和实践操作能力，将理论知识转化为实际工作能力。
培养学生的独立工作能力、团队协作能力和解决问题的能力。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习单位
四、实习内容安排
第1周
实习单位介绍和入职培训。
熟悉施工现场环境和工作流程。
分配实习指导师傅。
第2-4周
参与建筑工程的测量工作，掌握测量仪器的使用和数据处理。
协助进行土方工程施工，了解土方调配和边坡支护。
学习建筑材料的质量检验和管理。
第5-8周
参与基础工程施工，如基础钢筋绑扎、模板安装、混凝土浇筑等。
掌握基础工程施工中的`质量控制要点和常见问题处理方法。
协助编制基础工程施工资料。
第9-12周
参与主体结构施工，包括框架结构、剪力墙结构等的施工。
学习主体结构施工中的模板支撑体系、钢筋连接技术和混凝土养护方法。
参与主体结构质量验收工作。
第13-15周
参与建筑装饰装修工程施工，如内外墙粉刷、地面装饰、门窗安装等。
了解装饰装修工程中的施工工艺和质量要求。
协助进行工程进度的跟踪和调整。
第16周
整理实习资料，撰写实习报告。
参加实习总结会议，进行实习成果汇报和交流。
五、实习要求
严格遵守实习单位的安全生产规章制度，确保自身安全。
积极主动地向实习指导师傅和同事请教问题，努力学习和掌握专业知识和技能。
按时完成实习任务，保证实习工作的质量和效率。
尊重实习单位的领导和同事，团结协作，树立良好的形象。
六、实习考核
实习表现（包括出勤情况、工作态度、团队协作等），占30%。
实习任务完成情况（包括实习日志、实习报告、实习成果等），占70%。
建筑学专业教师工作计划 篇4
一、实习目标
使学生全面了解建筑工程项目从规划到竣工的全过程，熟悉各个环节的工作内容和要求。
让学生掌握建筑工程施工中的主要技术和方法，能够在实际操作中运用所学知识。
培养学生的职业素养，包括责任心、团队合作精神、沟通能力和解决实际问题的能力。
二、实习时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，共计x周。
三、实习地点
四、实习内容及进度
第1-2周
熟悉实习单位的组织架构、工作流程和规章制度。
了解实习项目的基本情况，包括工程规模、结构形式、施工进度等。
参加安全培训，掌握施工现场的安全知识和注意事项。
第3-6周
跟随施工队伍进行基础工程施工，如桩基础施工、地下室防水施工等。
学习施工图纸的'识读，掌握图纸中的尺寸标注、符号含义等。
协助进行施工材料的验收和管理。
第7-10周
参与主体结构的施工，包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程等。
学习施工质量的检验方法和标准，进行质量检查工作。
了解施工中的进度控制和成本控制方法。
第11-14周
参与建筑装饰装修工程的施工，如墙面抹灰、地面铺贴、吊顶安装等。
学习工程竣工验收的程序和要求，协助准备验收资料。
参与工程项目的结算工作，了解工程造价的计算方法。
第15-16周
总结实习期间的工作经验和收获，撰写实习报告。
参加实习单位组织的实习评价会议，接受实习单位和学校的考核。
五、实习要求
遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工作安排。
虚心向实习单位的技术人员和工人师傅学习，尊重他人的劳动成果。
按时完成实习任务，认真填写实习日志和实习总结。
六、实习考核方式
实习单位评价（包括工作表现、工作能力、职业素养等），占50%。
实习报告评价（包括内容完整性、准确性、深度和个人见解等），占50%。
建筑学专业教师工作计划 篇5
一、日常教学工作：
AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAx和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课；认真上好每节课；认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。
二、训练与比赛：
中等职业学校学生的'学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。
1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。
2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。
三、学习与提高：
俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期接受了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
建筑学专业教师工作计划 篇6
美术是全面推进素质教育的起点。美术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要素材，是基础教育阶段的必修课，是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和素材。我们应该用新的教育理念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。因此，经过酝酿和讨论学校的中心工作，我们艺术组专门制定了以下教学和研究计划：
1、严格执行国家课程计划。美术课程，注重提高课堂教学水平，努力提高课堂教学质量。
2、优化小组备课和个人备课模式。创造性地开展教研活动，力求形式多样，重视和加强商务理论知识的学习，针对教学中的典型问题进行讨论，开展欣赏、讨论、观摩优秀教学视频等活动。
3、加大课堂教学改革力度，用新的教学改革理念指导美术课堂教学，进行大胆探索，创造新的课堂教学模式。充分发挥骨干教师的传播、帮助和引领作用，加强青年教师的专业培训和提高。在小组内计划和组织示范课、研究课和报告课等活动。
4、围绕美术学科各科确立的创新性、实践性教学研究课题，积极开展丰富多彩的校本教研活动。加强团体备课活动的组织，严格请假制度，每周团体备课所有人员无特殊原因必须参加。并做好每次活动的记录，材料整理。
5、在教学中，应加强对学生学习习惯和方法的指导，提高学生的审美技能，发展学生的感知技能和形象思维技能，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生的人格构成和全面发展。同时要注意特殊学生的培养。
6、加强教学管理，规范教师教学行为，严格执行教学计划，全面开设美术课，禁止无故转课。要不断优化艺术团体和个人备课制度，增强备课有效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自身实际，找准切入点，选准突破口，打造自主教研品牌。
7、终身学习意识：知识经济时代是人才和教育的竞争。新时代要求我们不断更新知识，逐步提高专业素质和理论水平。这个组的老师一定要掌握自己设计课件的技巧。小组研究课必须使用自制课件和教学挂图。也可以帮助学校参与学校网站的设计和使用，提高自身水平。
8、促进个人全面技能的提高：教育教学基本技能、与他人合作交流技能、教育实验调查技能、教育科研技能、较强的学习技能、获取和处理信息的技能。
9、培养自己的素质意识：不断寻找外界信息，把握现代教学的发展方向，提高理论水平。鼓励“四自”活动，即——“自选材料”、“自请人上课或送课”、“自看视频”、“自评课”。
10、培养服务意识：注重师德，讲求实效
12、制定本学期教研工作计划。
13、教研组坚持每周一次团体备课，两周一次教研活动。
14、组织参加区美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。
四月份
1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。
2、认真做好“第五批山东省美术教学能手评选”听课后的学习汇报工作。
3、积极参加学校开展的“新课程有效教学大赛月”活动。
五月份
1、团体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。
2、组织徒弟汇报课。
六月份
1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。
2、继续开展美术艺术节成果展示活动。
七月份
1举办学校书画作品展。
2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。
4、做好教研组工作总结。
建筑学专业教师工作计划 篇7
一、本册教材简析
1、教学目标
小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
