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  • 班主任计划 精选版

    发表时间:2022-02-15

    班主任工作计划

    (初三35班)

    一、班级情况

    本班共有50名学生,其中有4名同学学习认真,各方面表现突出,有6名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有部分同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有6名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。

    二、本学期基本工作要点:

    1、向学生进行思想品质教育,树立学习意识,端正学习态度,明确学习目的。

    2、鼓励学习在课堂上大胆发言,勇于探索。

    3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

    4、积极参加班级学校组织各项活动,培养团结进取精神。

    5、组织并开班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

    三、具体措施

    本文

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    小学班主任学习计划 精选版


    小学班主任学习计划【一】

    为了能更好地完成今年的继续教育学习,也为了能更好地提高自身素质,增强业务水平,特制订今年的学习计划。

    一、指导思想:

    重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立以学生为本的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

    二、计划目标:

    通过自我学习教育热爱教育事业,熟悉《课标》、教材,掌握教学常规提高其教育教学能力,尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

    1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。

    2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生的认可。

    3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。

    4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,完()善知识结构,更新教育教学观念。

    5)把握教材重难点,自如地驾驭和处理教材。

    6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

    三、措施及方法:

    1)按时参加学校组织的各种学习。

    2)按学校继续教育指南,自学规定的继续教育教材。

    3)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

    4)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

    5)积极配合学校做好教育工作的考核登记。

    以上继续教育工作计划,只是目前我的初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。

    小学班主任学习计划【二】

    为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求,现根据我区培训要求和我校实际情况,制定中心小学班主任培训方案如下:

    一、指导思想

    深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,在全面实施新课程改革的过程中,加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高教师的教育技能和班主任工作水平,使班主任教师爱岗敬业,教书育人,使学生得到有效的思想道德教育,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,成为品质兼优的学生。

    二、培训原则

    1、针对性原则

    针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求,从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力,引导小学生健康成长,沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。

    2、实效性原则

    从班主任工作的实际需要出发,针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。

    3、创新性原则

    积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。

    三、培训目标

    1、长远目标:通过多种形式开展全员培训,促进班主任转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和责任意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。

    2、近期目标:努力创设有利于班主任成长、成才的机制()和环境。完善班主任的激励机制,每学期举行一次优秀班主任的评选,在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选,鼓励班主任争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。

    四、培训对象

    班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式,对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。

    五、培训途径

    采用集中培训和自学相结合的形式,每月集中听讲座和观看视频共两课时,其余时间采取自学的形式,完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流,举行一次班主任基本功大赛,举行一次主题班会观摩活动。

    六、培训内容:

    (一)常规培训内容(专家讲座):

    1、班主任常规工作及基本要求。

    2、学生的规范教育内容和途径。

    3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。

    4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。

    5、如何上好班会课。

    6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。

    7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。

    8、学生工作个案分析与指导。

    (二)专题培训的内容(观看视频):

    1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。

    2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。

    3、班级文化建设。

    4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。

    5、学生的良好心理素质的培养,心理咨询及青春期教育的技能。

    6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。

    7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。

    七、培训措施:

    1、作好集中培训和自学的学习笔记。

    2、每学期要写一份培训学习心得体会。

    3、建立班主任档案,将培训工作列入班主任年度考评,作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。

    班主任班级班风工作计划

    班主任上学期班级工作计划

    班主任德育工作计划最新

    班主任工作计划--精选版


    经学校安排,学期我担任三(6)班的班主任工作。本班基本情况:男生16人,女生13人。初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情,这个学期我们班就要狠抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划。

    一、班风建设,带动良好的学风.

    1.重视各项评比:

    各项评比是班风的重要体现,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.

    2.继续规范好仪容仪表:

    学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

    3.狠抓课堂纪律:

    课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

    二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导:

    这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.

    三.进一步提高卫生、两操水平

    卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

    四.认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质,以下是我班本学期各周大致班会计划安排(按主题进行):

    班主任工作计划 精选版


    一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

    二、学生现状分析:

    三年一班共有64名学生,32名女生,32名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一

    四、采取的措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

    2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

    8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    五、班级主题活动安排:

    第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

    2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

    3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

    第二周1.组织好教师节主题班队会活动。

    2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    3.继续抓好常规教育,进行常规训练。

    第三周1.继续巩固上两周的活动内容。

    2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    第四周1.进行班级写字比赛。

    2.继续抓好常规教育。

    第五周1.庆“十一”,进行爱国主义教育。

    2.进行班级口算比赛。

    第六周1.对学生进行安全教育。

    2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

    第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。

    2.进行班级朗读比赛。

    第八周1.继续抓好课堂常规教育。

    2.进行尊敬父母的教育。

    第九周1.进行计算题比赛。

    2.培养学生正确的是非观念。

    第十周1.准备期中考试。

    2.继续抓好法制和安全教育。

    第十一周1向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

    2.继续抓好常规教育。

    3.期中考试。

    第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。

    2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

    第十三周1.向学生进行爱国主义教育。

    2.准备节目,欢庆元旦。

    第十四周1.进行勤俭节约教育。

    2.对学生进行爱护公物教育。

    第十五周1.准备阅读比赛,写字比赛。

    2.进行应用题比赛。

    第十六周1.培养学生的集体主义观念。

    >

    2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

    第十七周1.再次进行学习目的的教育。

    2.评选班级文明学生。

    第十八周1.继续巩固上周活动内容。

    2.举行班级庆元旦演出。

    第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    2.学习三好学生评选条件,准备评比。

    第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。

    2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

    班主任工作计划 精选版


    班主任工作计划模板:本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。

    本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:

    一.学生情况分析:

    我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。

    在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

    二.班级管理的初步设想:

    高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。

    作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时(班主任工作计划模板:习惯决定一生)间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的晚自习时间分配表很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。

    为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个学生综合情况动态表,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

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