班主任工作教学计划【推荐】

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辞旧迎新马上就要进入新学期了，根据学校的要求，我们可以开始制定新学期的工作规划了。将教学计划制定好，才能促进我们的教学进一步发展！你是否在烦恼教学计划怎么写呢？下面是由小编为大家整理的班主任工作教学计划【推荐】，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任工作教学计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。

一、班级概况

本班共有22个孩子,7个女生,15个男生。他们天真活泼,顽皮可爱。学生的学习积极性很高,非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活,缺乏自控力与自我约束能力,对老师的要求还不能完全的理解与执行,需老师耐心的讲解与反复的督促。

二、班级目标

建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。

三、基本措施和做法。

(一)了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

(二)抓好班主任的日常工作

1.组织好学生参加升旗

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

2.检查本班学生值日生工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

3.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内、院内不大叫、不跑跳、不打闹。

4.班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

5.班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6.做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。特制定以上班级工作计划。

四、工作安排

九月份

1、开学教育

2、选举班干部

3、主题班会您好老师

4、家访

十月份

1、爱祖国从小事做起

2、跳远比赛

3、期中教学常规,质量检查

4、师生座谈会

十一月份

1、期中质量检测与分析

2、朗读竞赛

3、家长会

十二月份

1、跳绳比赛

2、庆元旦活动

3、复习迎考本文

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语文教学计划班主任计划【优秀范例】

上外国际经济与贸易专业(日语)教学计划(20xx级)本文内容：

国际经济与贸易专业（日语）教学计划

International

Economics

and

Trade

(in

Japanese)

一、培养目标及知识能力要求

修业年限：

四年

培养目标

：

本专业培养熟练掌握国际经济贸易的基本知识和基础理论，具备国际贸易业务能力与基本技能，并能熟练掌握日语，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事经贸翻译和经营管理工作的复合型人才。

知识能力要求：

1.

掌握宏观经济学、微观经济学、国际经济学的理论和方法；

2.

掌握日语听、说、读、写、译五会技能；

3.

能运用数量分析与会计方法分析与研究；

4．了解日本及与日本经济往来密切的国家与地区的经济发展状况、经济金融政策；

5．了解本学科的理论前沿与发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

二、主干课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、世界经济概论、国际贸易实务、统计学原理、会计学原理、国际金融市场、高等数学、日本经济概论、日本金融、日本公共管理、日本商法、市场营销学、基础日语、高级日语、日语听力、日语生活会话、日语贸易会话等。

三、学位及学分要求

国际经济与贸易专业（日语）本科生在学期间必须完成教学计划规定的160学分方能毕业。达到学位要求者授予经济学学士学位。其中各类课程修读要求如下：

课程类别

应修学分数

占应修

总学分数%

占应修

总学分数%

通识教育课程

通识教育必修课程

29

18.13

18.13

通识教育选修课程

0

0.00

专业教育课程

专业基础课程（必修）

26

16.25

76.87

专业核心课程（必修）

16

10.00

日语基础课程（必修）

60

37.50

专业方向课程（选修）

21

13.12

社会实践与社会调查（必修）

2

1.25

5.00

专业实习与毕业实习（必修）

2

1.25

毕业论文（设计）（必修）

4

2.50

合

计

160

100

100

四、课程设置

1．通识教育课程

学生应在下列通识教育课程中修满29学分：

课程

类别

课程名称

课程

代码

学

分

周学时

开课

学期

应修

学分

通

识

教

育

必

修

课

程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

1.020.0061-2

6

3

1-2

18

思想道德修养与法律基础

1.020.0011

3

3

1/2

中国近现代史纲要

1.020.0041

2

2

1/2

马克思主义基本原理

1.020.0021

3

3

3/4

当代世界经济与政治

1.020.0051

2

2

3/4

形势与政策

1.020.0071

2

2

1-6

体育

1.040.0021-4

4

2

1-4

4

计算机应用基础

1.050.0021

3

4

1

3

媒体信息处理

1.050.0031

2

3

2

2

数据库基础与动态网页制作

1.050.0041

2

3

2

现代汉语

1.030.0011

2

2

2/3/4

2

语言学概论

1.030.0041

2

2

2/3/4

中国现代文学

1.030.0021

2

2

2/3/4

中国古代文学

1.030.0031

2

2

2/3/4

2．专业教育课程

学生应在下列专业教育课程中修满123学分：

课程

类别

课程名称

课程代码

学

分

周学时

开课

学期

应修

学分

专业

基础

课程

高等数学

2.162.0011-2

6

3

1-2

26

政治经济学

2.162.0031

2

2

1

世界经济概论

2.162.0041

2

2

1

国际经济学Ⅰ

2.162.0021

2

2

1

国际经济学Ⅱ

2.162.0061

2

2

2

会计学原理

2.162.0051

2

2

2

国际贸易实务

2.162.0071

2

2

2

微观经济学

2.162.0081

3

3

3

宏观经济学

2.162.0091

3

3

4

统计学原理

2.162.0101

2

2

4

专业

核心

课程

市场营销学（日）

2.162.0111

2

2

5

16

日语写作Ⅰ

2.162.0121-2

4

2

5-6

日本经营学（日）

2.162.0131

2

2

6

日本经济概论（日）

2.162.0141

2

2

7

日本金融（日）

2.162.0151

2

2

7

日本商法（日）

2.162.0161

2

2

7

日本公共管理（日）

2.162.0261

2

2

8

日语基础课程

基础日语Ⅰ

2.162.0191-2

16

10

1-2

60

日语听力Ⅰ

2.162.0201

2

2

2

日语生活会话

2.162.0221

2

2

3

基础日语Ⅱ

2.162.0211-2

16

10

3-4

日语听力Ⅱ

2.162.0231-2

4

2

3-4

高级日语Ⅰ

2.162.0241-2

12

6

5-6

高级日语Ⅱ

2.162.0251-2

8

4

7-8

专业

方向

课程

国际企业管理

3.162.0021

2

2

2

21

财务会计

3.162.0031

2

2

2

财政学

3.162.0041

2

2

2

概率统计

3.162.0051

2

2

3

组织行为学

3.162.0371

2

2

3/4

日本概况

3.162.0061-2

4

2

3-4

国际投资学

3.162.0341

2

2

4

保险学

3.162.0111

2

2

4

国际经济法

3.162.0121

2

2

4

国际贸易地理

3.162.0131

2

2

4

公共关系学

3.162.0091

2

2

4

日语商贸会话

3.161.0042

2

2

5

日本近代文学史

3.162.0161

2

2

5

商业经济学

3.162.0381

2

2

5/6

外贸函电

3.162.0211

2

2

6

日本企业文化（日）

3.162.0221

2

2

6

国际结算

3.162.0251

2

2

7

国际金融市场

3.162.0291

2

2

7

证券投资学

3.162.0301

2

2

7

货币银行学

3.162.0311

2

2

7

日语写作Ⅱ

3.162.0241

2

2

7

日本社会与文化

3.162.0351

2

2

7

讲座（8次）

3.162.0361

1

不定期

3．实践教育环节

课程

类别

课程名称

课程代码

学分

学时

实施时间

实

践

教

育

环

节

社会实践与社会调查

2.162.9011

2

2-4周

第2-3学期暑期

专业实习与毕业实习

2.162.9021

2

第4-8学期及暑期

毕业论文（设计）

2.162.9031

4

5-6周

第7-8学期

班主任工作计划【推荐】

班主任工作计划

作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

具体计划：

1．加强常规教育，养成良好习惯。根据《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求。

（1）教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。（2）对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

（3）不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。

2.在“书香阅读考级”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。（1）提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。

（2）开展各种阅读评比。

（3）人人能背20首必背古诗。

3．抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。

（1）进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。

（2）搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。[本文来自www.3edu.net]

（3）搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。

4．抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。

5．开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。

6．开展必要的爱国主义教育。

（1）按照学校统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。（2）开展主题班会，对学生讲述11.27大屠杀，激发学生的爱国热情，为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。[本文来自www.3edu.net]

（3）人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。

（4）以先烈的精神鼓励自己，从此，抓紧学习，把已经过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让宝贵的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。

7．为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动，如元旦十佳歌手比赛等活动。

青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的老师。要相信自己的学生，给他们改正的机会，我想我是会有收获的。