2025发言稿推荐 学校期末大会讲话稿其二

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各位老师、同学们：

大家下午好！

今天我们举行期末考试表彰大会，表彰本期成绩优秀的学生和进步大的学生。

首先，让我真诚的向全体师生深深的道一声：“你们好，你们辛苦了！”

开学以来，学校在全体教师的通力合作中，我们的教育教学工作掀起一个温馨和谐、井然有序的学习气氛，全体师生努力拼搏，奋发向上，取得了较好的成绩，为了表扬先进，激励落后，今天，我们在这里举行期末考试总结表彰大会。

期末考试对同学们而言，是我们一学期末的加油站和检修站，是对我们学习情况的检查和总结。我认为这次期末考试，达到了预期目的，并取得了一定的成绩。这是同学们努力的结果，更是老师们精心教育的结果。

同学们，经过这一学期的学习，你们在学习和生活中取得了一定的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、勤奋努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛勤的汗水，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的认可和赞誉。

但是我们还有部分同学在学习上还存在的一定的困难，对学习没有兴趣，导致上课时听不进去课，作业无心去完成，这次考试很不理想。

还有个别学科和兄弟学校相比，差距仍然不小，我们今天开会，既表扬优秀，也不忘记我们的弱点，希望大家认真总结只要努力，没有迈不过的坎。下定决心，善于总结，就一定会出成绩。

同学们，今天我们根据学科成绩，学校将为他们颁奖，我想这是他们努力学习的结晶，也是今后的接力棒。在这里我要号召全体同学向受表彰的同学学习。

老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，这一学年已经过去，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，我们将要迎接的新的挑战，特别是六年级的同学，即将踏上新的征程。

祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。

也希望今天还没有得到奖的学生，要努力的向获奖学生看齐，力争达到共同进步，让鲜花和掌声与你相伴，让我们共同的家园永远温馨。

最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！

谢谢大家！

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热门发言稿: 暑期社会实践表彰大会领导讲话稿其二

当我们面临一场演讲时，我们首先就要对自己的发言稿进行撰写，教师发言稿的撰写需要注意突出自己的观点，教师发言稿是怎么样写的呢？这篇《热门发言稿: 暑期社会实践表彰大会领导讲话稿其二》应该可以帮助到您。

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好!

今天，一中育华中学20xx年度暑期社会实践总结表彰会在这里隆重召开，认真总结暑期我校社会实践工作的成功经验，具有承前启后、继往开来的重要意义。在此，我代表学校团委向同学们在暑期社会实践中取得的成绩，获得的各项表彰表示祝贺!

同学们，新学期伊始，我校举行了主题为“践行核心价值观，我们行走在路上”的开学典礼。这预示着在未来的学习生活中，我们要更加深入地学习和践行社会主义核心价值观。今天的总结表彰大会，我想结合本次暑期社会实践志愿服务活动，和大家谈一谈社会实践志愿服务与社会主义核心价值观的紧密联系。

“爱国”，是我们对祖国深厚感情的表达，也是调节自己与祖国关系的行为准则。有国才有家，我们如果不爱国，又怎样爱社会，爱他人。爱国从大处讲，是为国捐躯和牺牲，是成就一番伟业。从小处讲，作为团员青年，通过志愿服务将爱心奉献和传递出去，帮助别人，让社会充满和谐与温暖，促进社会稳定，也是爱国。在这次实践中，我们看到高一21支部慰问xx社区军烈属朗爷爷、为孤寡老人赵爷爷打扫卫生，换来了老人的欣慰的微笑;我们也看到几乎每个支部都参与了社区卫生清扫，高一11支部还为xx社区的小同学讲解垃圾分类知识，绿色环保，从小做起。这都是“爱国”的缩影。

“敬业”，是指不论处在什么样的岗位上，都会兢兢业业、尽职尽责，都会为社会尽一份力，会帮助他人，这也是志愿精神所提倡的。我们这次社会实践服务的社区是随机分配给各个支部的，朝阳楼社区是塘沽的老旧社区，开展工作有困难，然而高一13支部在不懈努力下，仍然搞得有声有色，通过刚才王曼同学的发言我们能够体会到他们在遇到困难的时候，体现出志愿者的“敬业”之心;高一3支部，服务地点是远在西部新城的育才学校，距离中心城区15公里，就是这么远的距离，他们仍然圆满的完成了志愿服务，受到好评。这也是志愿者们“敬业”的表现。

“诚信”，即诚实守信，社会主义道德建设的重点内容。在现代社会，越来越多的人被利欲熏心，做出很多违背信誉的事情。就像今年春晚小品“扶不扶”所体现的这种让很多人忧心的社会现象，老人摔到路边，好心去扶却被讹诈，这样的做法不仅仅是一个人的诚信缺失，更是造成了整个社会的不信任感，“以怨报德”对于志愿服务的开展非常不利。但正因为如此，我们才更需要志愿者通过志愿服务将无私奉献、不求回报的风气发扬光大，驱散那些笼罩在人们心中的阴霾，让人们重拾诚信。

“友善”，强调人与人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦相处。志愿服务，其本身就是友善的具体体现，对他人友善关爱，才会愿意去帮助他人。在暑期社会实践中，所有同学都客服了种种困难，全心全意帮助他人，用爱心搭建了心灵的桥梁，用友善敲开了人们的心扉。看看同学们给实践活动量身定做的主题：“向日葵的暑期飞行”、“青春行、中国梦”、“倾情奉献、爱心支教”，让我们体会到你们的良苦用心，表达了大家对志愿服务的热爱，对帮助他人的热情，这都是“友善”的内涵。

告别了短暂的暑期社会实践，志愿者们一路奉献着走进了高中二年级的学习生活。就在本周一，我校举行了新一届志愿者成立宣誓仪式，我们看到又一批朝气蓬勃的团员青年们投入到志愿者的队伍中来，今天的大会上，我看到了3天前宣誓队伍中的你们，依然精神抖擞的坐在下面，聆听着学长学姐们的光荣事迹，我知道，你们准备好了，我相信，明年的暑期社会实践服务，你们会表现的更加精彩。

发言稿精选: 期末校长讲话稿范文

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同学们：大家好!

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感，期末考试即将到来，在此，我给同学们提几点建议：

1.调整心态。

有两个秀才一起进京赶考，迎面遇到出殡的队伍，一位秀才心里“咯噔”一下，赶考遇到死人，晦气，我今年肯定考不上!以后的几天，他处于闷闷不乐之中，最后果然名落孙山，而另一位秀才则不同，开始的时候，他的心里也“咯噔”一下，但转而想：出门遇棺材，不就意味着我将升官发财?他的心情立即愉快起来，最终金榜题名。可见，心态的好坏，直接影响着我们事业的成功与失败。

还有一个例子：20xx年12月7日，在韩国首尔，闻名遐迩的三丰百货大楼在一瞬间倒塌，近千人被埋于瓦砖下，但16天后，救援人员却从废墟洞底救出一位19岁的朴胜贤，16天377个小时没吃没喝，这位19岁的小姑娘奇迹般活了下来。恢复体力后的朴胜贤告诉惊讶的人们：“首先，我觉得我还年轻，我热爱生命，我深深知道我的父母、家人、亲戚、朋友都渴望我能活，我不断地平静自己骄躁的情绪，我深信，营救人员一定在千方百计竭尽全力挖掘寻找。我的情绪很稳定，除了睡还是睡”这个心理学上的奇迹，曾经引起医学界和心理学界相当多的关注。

心理学家写道：人是一个复杂的动物，有相当多的潜能被埋藏在情绪的深处。这种能量被信念激发，但是却受情绪的调动，直接和心理暗示相联系。人们在取消高昂的时候创造力是旺盛的，灵感也往往不期而至，而在情绪低落的时候，不仅身体机能容易受到病痛的骚扰，处理事情的能力也会大打折扣。从某种程度上讲，这也是“祸不单行”所折射的道理。最明显的表现就是，有的人本来不郁闷，天天把郁闷挂在口头，人不仅会变得容易冲动，也会变得郁闷起来了。

所以，有意识地训练自己积极的情绪的能力非常重要。注意控制并消除一些消极的个人情绪。尤其当遭到困难和打击时，我们应该自己对自己说“我很坚强，我不会倒下!”“我能行!”“我要快乐地生活!”而不是“好烦!”“好郁闷”。总之，我们应该学会把振奋人心的情绪喊给自己，充分调动自己的心理潜能，为自己增添战胜困难的勇气和信心。2、确定一个能激励自己的目标

有这样一个故事：一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解，刚才自己明明走得很直，脚印怎么会弯曲呢?这时，他看到不远处有一块礁石，于是朝着礁石的方向走去等他再回头看时，发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印其实，在生活中，不论我们做什么事，心中都要有一个目标。只有这样，才会找准方向、少走弯路。

期末复习时间紧张，更应如此。我建议大家目标要定得适当高一些，这样才能激励自己，给自己以动力。有这样一则寓言：一只小鸡看见苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分的羡慕，于是他问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像雄鹰那样高飞呢?”“真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊!”。是的，如果你的目标不是蓝天，你就永远不会飞翔。有了目标，你们就会会争分夺秒去读书，争取期末考试取得优秀成绩!

3.制定一个切实可行的复习计划

凡事预则立，不预则废。我们每一个科任老师，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢?每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，或各学科中的薄弱章节适当的增加复习时间和练习。我们老师经常发现有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律，这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要订好一个复习计划，让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。

4.要有脚踏实地的有效行动

无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那至多是一个念头或一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我们坚信“天道酬勤”。美国前任女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名的外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。

如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，也无须怨天尤人，不妨先问问自己是否付出了“八倍的努力”?

也有这样的同学，平时学习计划的很好，学习上也花了许多功夫，就是成绩不见长进。这些同学，往往会有个现象，一节晚自习，看了两页书，再问他内容时，却不知所云——学习效率低下，方法不科学。比如我以前当班主任时班里一名学生，英语基础不错，学习也肯花功夫，可英语成绩总是上不来。找英语老师帮她检查，也找不出问题所在。眼看还有两个月就要考试，这位学生很是着急，就来找我，我给了她一个建议：这两个月里，重点围绕自己考过的试卷，反复地研究，特别是自己做错的部分。后来，这位学生取得了非常理想的成绩!

复习中一定要讲究科学的方法，讲究效率。在你长时间写作业，精力不能集中时，能否看一会儿书，或者文理科交替复习?总之，各人要找到适合自己的方法，有效地复习。

5、讲究方法

我们常说：得法者事半功倍，掌握学习技巧和方法对我们提高成绩大有裨益。这里我想给同学们提几点建议：第一：借鉴他人的经验，特别是一些高考状况的读书经验。这里我向同学们推荐两本书《我在清华等你》、《我在北大等你》，当然在借鉴别人经验的同时，要结合自己的实际，不能生搬硬套。第二：把目标分割，学习的过程是一个漫长的过程，如果不能把目标分割，你会感觉漫无边际。有句俗语：“期积累，偶尔得之”。每天坚持背20个单词，每天坚持写一篇日记，每天坚持记住一个古汉常用虚实词，到高考前夕，你便可以得心应手，左右逢源。第三：温故而知新。一节课45分钟，老师要讲的东西并不大多，课讲完了，我静下来想想，这节课的重点是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寝室，躺在床上，想一想，今天我学了哪些内容?哪些东西我还没有搞懂?这样不断地温习，不断地巩固，并形成体系，知识点便牢记于心。第四：勤奋、勤奋、在勤奋，这个世上不是没有天才，但天才毕竟是少数，每一点进步都要靠我们的拼搏和努力!

同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

最后祝同学们期末考试，取得优异成绩!

[推荐发言稿] 高考动员大会学生代表的发言稿其二

当老师要面对学生和家长发言时，我们必然要将自己的发言做个整理，好的教师讲话能够拉近大家的距离，怎么才能写好一篇教师发言稿呢？本站收集了《[推荐发言稿] 高考动员大会学生代表的发言稿其二》，供您参考。

光阴荏苒，白驹过隙。翻开那本泛起岁月的枯黄的旧日历，昨天，我们仿佛还是那个未脱初中的稚气，心怀跳动的梦想踏入高中校门的孩子，今天，我们猛然抬头，却不由得为倒计时牌上的数字而心头一震——一百天。

在过去的两年半中，或许你踏踏实实，勤奋上进，取得了不错的成绩;或许你虚掷光阴，沉迷堕落，未曾在学习上有过突破……然而，过去的一切都已被时间送上了单行的航船，随无声的的洪流飞驶而去。过去的光环在风沙的侵蚀中褪去了亮色，过去的颓废和失败也在雨水的漂白下消散了踪迹。时光的手掌将我们从过去的混沌拯救，推我们向前，面对当下，我们每个人都公平而真切地拥有的一百天。

触摸它，握紧它，感受它。

这是挥洒热血的一百天。

不要再抱怨紧密的课程，不要再抱怨看似永远也写不完的作业，不要再抱怨让自己费尽笔墨分数却依然不理想的试卷，让我们问问自己，我奋斗过吗?与古人囊萤映雪，悬梁刺股的付出相比，我们的努力真的够多吗?在这一百天里，攻坚克难，披荆斩棘，毫不退缩。在这场耐力与毅力的决战中，让自己的每一个脚印都被汗水洗礼。在这有限时间内，释放出自己无限的潜力与能量。

这是改变自我的一百天。

蒙田说：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用区弥补匆匆流逝的光阴”。所以抓紧时间改变拖拉的习惯，成为一个有紧迫感、有效率的人;改变爱分心走神的习惯，成为一个专注而投入的人;改变浮躁多动的习惯，成为一个平静而安定的人;改变马虎敷衍的习惯，成为一个严谨慎重的人。在这一百天中我们养成的良好习惯，不仅将有助于高考，更会使我们终生受益。

这是创造奇迹的一百天。

高考物理仅5分的钱伟长后来成为了享誉世界的物理学家，很多让常人匪夷所思的事情都有可能发生，为什么我们不能成为奇迹的缔造者?我们是自己的主宰，涉险登攀，拨云见日，又是一重天，那便是奇迹闪现的地方!

现在，你有没有感受到一百天那沉甸甸的重量，那灼人的火焰般的热量?那是我们青春的梦想在手心中燃烧、绽放，不要忘了，当初我们正是带着这份梦想，来到xx一中，甘心选择艰苦奋斗的时光，不要等到梦想之火熄灭之后，再望着依稀的残烟来悔恨自己的出蹉跎，奔跑吧，少年，矢志不渝，一往无前!

一百天，艰苦卓绝，正如《西风颂》中所描写的，像大西洋中汹涌的波涛，像海洋中的花草和泥污的森林。但，你有没有听见西风在召唤，让我们的万钧之力凝结，让我们的浑然之气迸涌，将蓝色的地中海唤醒，用我们桀骜不驯的青春与奋勇，促成新的生命!

一百天，铭记今日的誓言，纵使岁月如冰霜命运多蹇，我们豪情不减，不懈努力，战斗到永远。听，胜利的预言家在叫喊，期待六月，梦想实现!

【发言稿模板】毕业班家长会讲话稿

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尊敬的各位老师，家长朋友：

大家好！

我是高三（12）班李哲同学的家长，今天能作为家长代表在这里和大家聊聊，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了！”在这里，我想跟大家交流一下我的一点想法，供大家参考：

首先，表达我的谢意。有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，衷心感谢老师们，特别是班主任郑老师的谆谆教诲和辛勤劳动！说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把50多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。

因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不理想的责任一股脑推给老师，更不要当着孩子的面对老师进行负面评价，家长的想法会直接影响孩子的判断，进而影响学业。

其次，在高考前最后的百来天时间里，我们家长要做些什么呢，我想首先我们对孩子要尽可能做到“多给动力少给压力”。孩子们从出生那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的一个转折点——高考。作为父母，我们都希望孩子能考上理想的学校，过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。

在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力投放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家长之间的聊天都要注意，切莫当这孩子的面讨论有关高考和前途的问题，不要过分关心孩子的饮食起居成天围着孩子转，不让孩子分心走神，否则会搞得孩子们紧张无比，压力无限，产生考试焦虑反而考不好。

其次，提高信心指数多鼓励孩子。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，多给他们一些信心。虽然有些孩子的成绩目前还不很理想，但是只要竭尽全力，一切皆有可能。因为高考中有很多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成绩，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平时的测试一般偏难，如果高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。

我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，告诉孩子：“相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。”

再次，不要关闭孩子和家长沟通的大门。现在的孩子都不大喜欢和家长沟通，虽然这是代沟使然，但也有我们家长的责任，过分关注孩子的每一次考试成绩使得孩子不敢和家长说，考得好也罢差也罢，我们都应相信孩子们已经努力了，因为他们已经是成人了，都有自尊心和自己的想法，他们也想考出好成绩，来回报父母师长。我们家长要抱着一颗平常心，要做的是帮助分析考试过程中的成败得失，避免犯同样的错误，只有加劲鼓励，切不可对某一次考的不理想而盲目责备孩子。

发言稿范本: 期末校长讲话稿最新模板

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20xx-20xx学年度圆满结束，7月1日上午中心校下发期末各校综合排序、班级成绩具体数据至群共享。成绩是学生、老师、家长最关心的话题，是一位老师工作成效最硬性的部分，是一学年工作努力程度的直接呈现，我于第一时间下载查看，梳理分析如下：

本次测试我校取得三个第一名，分别为三年级英语、五年级英语、六年级数学;三个第二名，分别为四年级英语、五年级语文、五年级数学;一个第三名，为六年级英语，学校综合排序第二，完成了我和校长既定目标，达到了稳中有升。成绩的取得与老师们平时的付出是分不开的，很长一段时间，我们都为老师们的工作热情所鼓舞!我校11名教职工，3名教师怀有身孕，但无一人请假;郑宝福老师54岁，身患多种疾病，长年耳鸣，硬是与新老师一起培养学生良好习惯，取得了中上游的成绩;董志丹老师不负众望，将基础很差的三四年级英语成绩抬至第一、二名;赵金友校长日理万机，仍非常注重学生兴趣与习惯，取得第一名，且将平均分升至90多分……感想如下：

1、我觉得，我们收获最多的是信心，我们感觉不是一个人在战斗。去年开学，人员的调动一度使老师们情绪低落，加之优异的班级学生毕业，置换而来的新生基础差，成绩的取得带给老师们的影响是令人振奋的!尤其是董老师的三年级英语，让我们有理由相信，差生通过努力也一样会取得好成绩!

2、老师们静下心来思考的习惯。多年来，老师们都是重课堂而轻反思的，以往的试卷分析有很多人都是在以前的基础上更改数据，或从互联网下载后修改，而从本次的试卷分析中我可以看出，大家分析的非常认真，这体现出一种变化，一种思想的变化，而这正是进步的开始!

拨开成绩，我们也会发现，很多的问题摆在眼前，而亟待解决。本次测试二年级语文、数学均居第8名;四年级语文第8名，成绩较以往虽小有提升，但仍很低。三年级语文全镇第9名，三年级数学全镇第11名，成绩差，不能说老师平时付出的少，赵老师是很努力的，原因是多方面的。针对诸多问题，思考如下：

1、学生的课堂习惯培养。良好的课堂习惯是课堂高效的前提，开放性的课堂是建立在“亲其师、信其道”的基础上，如散文的“形散而神不散”，收放自如。通过几轮听课发现，很多班级老师课备的很充分，讲的很累，但学生听的不认真，没有跟着老师的节奏走下去，这样的课堂是没有效率的!

2、课堂作业的题量、题型设置与检查力度上，需要思考。几年里，我校个别班级中总有学生不完成作业、不认真完成作业，这种情况，在6月25日学校研讨中有的老师提出过此类问题。我认为，一是学生基础差，他根本完不成，不会做;二是作业多，想做做不完;三是懒惰的习惯。实际上，我们可以因材施教，少布置作业、做代表性题型、注重反馈，对懒惰学生也抓典型给以恰当惩罚。

3、尖子生的培养。通过将各年级数据排序，很多学科平均分不低，但高分不多，排在全镇前几十名的学生寥寥无几，对这种情况，我们必须予以重视，查找原因。

4、注重班级凝聚力、学习状态的培养，也就是班风、学风。好的学习状态是一个老师个人魅力的展示，能带动学习的兴趣，使学生处于愉悦之中，积极主动之中。

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