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    发表时间:2023-05-27

    小学生获奖发言稿5篇。

    请看下面教师范文大全为您收集的“小学生获奖发言稿”相关信息,相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧?发言存在于学习和工作的各个场合,发言稿是一种具有较强实用性的文档。但愿对你的学习工作带来帮助!

    小学生获奖发言稿【篇1】

    大家好!

    我叫xxx,我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项,当我从老师,评委手中拿到证书和奖品时,我的心里就好似乐开了花。毕竟那是我第一次参加大赛,而且成绩也不赖,这个奖项不单单让我开心,也让我有了上进的心。

    首先,我要感谢我的老师,老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的,她牺牲了自己的时间,但却让我们得到了良好的成绩。小学生获奖感言发言稿小学生获奖感言发言稿。再我要感谢我的家人,在双休日,他们都会陪我一起练画画,在其中也经常鼓励我,让我有足够的信心继续坚持下去。我还要感谢我的同学们,我有些地方画的不是很好,老师也没有发现,都是我的同学们找到的,告诉我,我才慢慢有了提高。

    我在绘画时,最开始就用的水彩笔,因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心,果然没错,下笔下的十分准确。画画基础就在最开始的轮廓有没有画好,如果一处画歪那就糟糕了。在后面的上色时我出现了小小的失误,把红色错看成了橙色,但到后来我把红色上涂上黄色,那块颜色便恢复成了橙色。

    我懂得了,相信自己,相信他人,才会成功!

    谢谢大家!

    小学生获奖发言稿【篇2】

    尊敬的各位老师们、同学们:

    大家好!能够当选孝亲敬长之星,我既高兴又激动。我想用三个词来表达我此时此刻的心情。

    第一个词是感谢。我要感谢我的爸爸、妈妈从小对我的培养;感谢新港二小老师们的教育;感谢同学们对我的支持。我由衷地感谢评委会的各位评委!

    第二个词是自豪。虽然我生长在一个经济条件不富裕的家庭,但是我更想说我有一个幸福的家庭,因为我有爱我的父母,尽管他们没有丰富的学识,但是他们的一言一行教会了我依靠努力学习改变自己的命运,教会了我面对家里的苦难要学会分担、勇敢地生活。虽然新港二小不是一所名校,没有美丽的校舍,但是我为是它的一名学生而自豪,因为从我入校至今,学校就以《小学生日常行为规范》规范我们的言行,开展各种活动把我们从无知儿童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成长在三年二班这个优秀的集体中,它就像是我的另一个家,在这个家中,我不仅感到了尊敬师长、谦虚好学;更感到了团结和睦、积极向上。在这样温暖的集体中,我被评为孝亲敬长之星,是和老师的教导和同学们的关心分不开的。

    第三个词是行动。我将把这个称号化作动力,在尊敬师长、孝敬父母这方面继续努力,在校带动其他同学,在家里做得更好,不愧于这个光荣的称号。

    小学生获奖发言稿【篇3】

    尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)

    站在台上跟大家分享我的`进步的点点滴滴,此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想学习成绩好,每个人都有适合自己的一套学习方法,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!

    我认为学习要取得进步应当注意以下几点:

    1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。以前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会之后,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

    2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上次考试,得知孙鹤课前通览了全册课文,所以考得了100分的好成绩后,我明白了要重视课前预习,了解下堂课学习内容,不理解的做记号,老师讲课时就重点突破,就能提高学习效率。

    3.学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作,和同桌,前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学,发现他们上课认真学习,积极回答问题。会听课,跟着老师的思路走,而我上课爱走神,这是最愚蠢的行为,分心时,会漏掉许多知识点,积少成多,慢慢的就变成后进生了。

    4、当天的学习任务一定要当天完成,以前我学完了就觉得过关了,再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了,可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习,把老师课堂上讲的东西消化好,再通过练习,对知识进行巩固和补充。

    同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的老师都健康快乐。

    小学生获奖发言稿【篇4】

    尊敬的老师、亲爱的同学:

    大家好!

    我是三年级(1)班的xx。

    岁月无声,在xx学校的这三年,我成长了许多。那些走过的路、留下的笑声和泪水、那些相伴的树木花草,正在一点点远离,但那些或快乐、或激动、或紧张的记忆已印刻在我的脑海里。现在,我站在这里,非常荣幸地接受学校和老师授予我xx市三好学生的奖牌,也借此机会与大家分享一下我在xx的成长史。

    其实我不是一个学习十分刻苦的学生,但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力,开拓了我的思维,并同时让我体会到学习中的乐趣,从而做到乐此不彼。

    作为学生,我认为,我们的任务不仅仅是学习,还要保证自己生活地充实,不断为生活注入新元素。所以,在课余时间,我坚持锻炼身体,积极参加各种第二课堂活动,比如,当主持人、参与xx市小市长的竞选、为班级出黑板报和宣传栏,以及各种学科竞赛,这些活动都极大地提高了我的综合素质。对于同学,我友好对待;对于师长,我感谢尊重;对于集体,我热心负责。我相信,团结协作的精神、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分,在其中得到锻炼和感悟,也将成为影响我一生的财富。

    新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发,对于我们来说,为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想,踏着自己的人生节奏,让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实,让自己的人生发光。在此,我要感谢学校,感谢老师,感谢家长,感谢同学,感谢你们与我同在,感谢你们给予我的每一个帮助与支持,每一刻难忘与惊动!

    最后,祝全校每一位同学学习进步,在xx写下难忘诗篇,为学校、为我们自己谱写骄傲!更祝愿毕业班同学取得优异成绩!谢谢!

    小学生获奖发言稿【篇5】

    尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:

    大家好!

    我是来自蔡甸区第五小学六二班的祝振宇,感谢大会给了我这个发言的机会。能获得”江城读书小明星“的称号,我十分高兴。今天,我想从三个方面和大家交流我读书的一些感受,意在抛砖引玉,也希望能给大家带来一些有益的思考。

    一、我是一个幸运的孩子。

    和在座的各位同学可能不太一样:我是一名来自远城区的农村留守儿童。在我两岁的时候,文化水平不高的父母就把我托付给奶奶,远去广州打工。奶奶读过两年小学,认字不多,但她深知好书对一个人成长的影响作用。从我牙牙学语开始,奶奶就从爷爷帮人打零工和爸爸妈妈寄回来的生活费中挤出一些钱来给我买画报、字卡、小人书等,这些浅显的儿童读物,不仅使我上小学前就认识了一千多个汉字,而且让我对读书产生了浓厚的兴趣。带着对书籍的痴迷,我走进了蔡甸五小,走进了一个爱读书的班级,跟着陈老师学习了六年语文。一二年级,我们在她的指导下,大量阅读童话故事书,间周开一次班级故事会,课外诵读《三字经》和《小学生必背古诗七十首》;三四年级,我们开始有了自己的积累本,知道了”博观而约取,厚积而薄发“的,海量阅读科学美文书籍,间周开一次班级荐书会,《智慧满行囊》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》等都是我们的最爱;五六年级,我们广泛阅读中外文学名著,课外诵读很多有影响的古诗词和现代诗,每月一次”小时候,我们最爱读的诗“主题诗会,让我们在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。

    二、我是一个快乐的孩子。

    因为有书籍的陪伴,父母不在身边的我并不感到孤单失落。一本本好书记录千年的唐风宋雨,让我可以静坐烟波湖畔,看尽云卷云舒、花开花落;一本本好书是刀风剑雨中那些不倒的劲草苍松,给予我前进的勇气与信念,让我变得乐观开朗,自信阳光。在书中我与李白饮酒作诗,与鲁智深一起行侠仗义,与孙悟空腾云驾雾,与司马懿斗智斗勇;在书中我领悟到了钟子期和俞伯牙的深情厚谊,认识了牛顿懂得了万有引力,知道了盲女孩海伦凯勒与命运的不屈斗争,感悟到了鲁迅先生”横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛“的伟大人格。我阅读的书籍来源广泛:有的是奶奶从地摊上廉价淘来的,有的是邻居哥哥姐姐给我的,有的是班级图书角里借来的(每学期寒暑假,陈老师都会推荐一些书目供同学们假期阅读,开学时再由每位同学挑选自己最爱读的两本藏书,更新班级图书角,让大家交换阅读,集体成长),还有的是陈老师的孩子看完后送给我的,所以我读书很多藏书很少,但这丝毫不影响我对读书的热爱,丝毫不影响我读书的快乐心情。课间休息时,周末没课时(我从来都没有参加过任何培训班),寒暑长假时,陪奶奶一起种地卖菜时,都是我最自由、最惬意、最享受的读书时光。

    三、我是一个幸福的孩子。

    读三年级那年,我第一次参加了武汉市读书知识竞赛,只获得了三等奖,但是我的老师、我的母校的领导、我的奶奶和我的同学们却给了我极大的鼓励,当我看到自己的名字赫然出现在学校拉出的祝贺横幅上时,我知道,我一定会拥有更广阔的读书天地,收获更多的读书快乐。在陈老师的指导下,我养成了读书做积累、作批注、写读后感的好习惯,遇到不懂的知识,还会利用信息课在网络上查阅。涉及到自然科学知识,我常常亲自观察,如果条件允许,还会动手做些小实验。和同学们一样,我喜欢关注时事新闻,学校免费发放到班级阅读的《长江日报》,是我们班同学每天课余时共享的精神大餐,至今我还记得同学们因为看到有关”城管革命“的报道,就”如何建设武汉“争论得面红耳赤、不可开交的激烈场面。能与伙伴交流,共同成长,是一件多么开心的事啊!我的书桌上,一直摆放着作家曹文轩写的《根鸟》这本书,它是我第一次参加武汉市读书知识竞赛获得的奖品,也是我读书路上收获到的最珍贵的礼物,它激励我与经典同行,打好人生底色,与博览同行,开拓广阔视野。

    ”鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。“今后的日子里,我会用自己的心去领会书中真谛,去感悟书中性情。真诚地祝愿我们每个人,都与书结为挚友,用书洞察人生,收获快乐,收获幸福!

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