学历史的感悟作文

学历史的感悟作文通用6篇。

经过教师范文大全小编反复校验和调整这篇“学历史的感悟作文”得以呈现。 提到感言，每个人都会有自己的经验和体验，当我们在一些特定的场合或者特定时刻。都会上台发表一些激动的感言，感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。请在阅读后，可以继续收藏本页！

学历史的感悟作文 篇1

爷爷的故事讲完了，我的思绪却未停止。

爷爷的讲述中，我不断强化细节，忠实记录；我要求每行文字都是当时的情景再现，不需要添枝加叶，也不需要编造不存在的情景去充实记忆的空白。“您记得什么就说什么，您想到什么就说什么”这是我对爷爷叙述的请求。只有真实的记录，忠于当事人的记忆，才能避免对历史的扭曲，才算是一个合格的历史呵护者，才能完成延续历史的第二步——用心思考。首先，我要强调历史，不管是伟人的历史还是普通人的历史都应该尊重。伟人的历史更有研究性，但普通人的历史也应该尊重。虽然普通人的历史很渺小，但正是因为他们是普通人我才更需要去记录他们的历史，因为我不能就这样任由他们白白地辛苦，我不能让他们坚实的行迹被时光淹没，所以，我要去记录。就算是在普通的事迹也值得我们尊敬。正是因为一个个像他们这样平凡的家庭在那些艰辛付出和无言奉献，在困难的面前体现出的顽强，才是撑起了历史的脊梁，推动了历史的发展。

由此，我很容易领悟到了个人的命运和国家的命运是紧密联系的。

接着，我认为我们要勇于正视历史。

在一个让我感动的是爷爷讲以前试尝草药的方法。虽然那时候很艰难，但古人为了救人不得不那么做，需要很多次的尝试才会成功，各方面都在坚持，各方面都在努力。

说到这里，爷爷那尝试草药的.情景便浮现在我的眼前。那个年代，做点事情是多么的不容易，却还要努力的去做。而恰恰是我们当今社会所缺失的。我承认现在的人们压力很大我们都有这样那样困扰着我们的事情。但有什么能比饥饿，寒冷，困苦这些磨难更为痛苦的呢？我们是难，但我们起码还能在疲惫的时候多经温暖的被窝里，我们起码还能在饿了的时候饱餐一顿，我们起码能够在学校里稳定的学习和生活，而在我们看来很基本的东西，在当年爷爷看来，都是不可想象的，甚至是奢侈的。

而即使在如此艰苦的条件下，他们还拥有比我们乐观的心态，比我们强大的心灵是的，那些已经成为了历史，但我们不能忘记，我们不但不能忘记，我们还要永远的记住。无论多么跌跌撞撞，请让那脆弱单坚实的历史一直延续下去吧。

学历史的感悟作文 篇2

历史滚滚向前，记录仍在继续。

——题记

今天我观看了一部短视频纪录片。这里记录了一张张瞬间，是多么不容易；这里记录了我们中国人民的顽强，努力的与侵略者抗争。这里的一张张照片，定格着中国伟大的瞬间；播放着中国从弱小挨打，到站起来，富起来，强起来！可当我们看着这些定格历史的时候，是否想过拍摄这些人的摄影师是在多么艰苦的条件下拍摄，才能让我们更加了解战争的残忍，战争时的情况。当我看到其中一位摄影师所拍的照片时，我十分惊讶，因为他与刚才被击倒的战士只有三米之差，随时可能会被敌人发现。还有一张照片，是他的同事拍的，仔细一看，他的衣着与战士一模一样，只不过比别人多一台摄影机。

不知拍摄的人伟大，收集与保存的人更伟大。那些收集的人不辞辛苦，日月奔波，只为收集一张珍贵的图片，就要花费大半精力去做这一件事。保存的人，则要时时刻刻掌握好温度，避免让底片发生发黄等现象。

拍摄者，收集者，保存者都是我们值得尊敬的人物。有他们，我们才能看到宝贵的历史，才能一次又一次见证中国的强大。只要历史仍在，记录者就会一代接一代的传承下去。

学历史的感悟作文 篇3

眼睛看到的是阳光，耳朵听到的是鸟语，鼻中嗅到的是花香，心中感悟到的是历史的风景。

当盘古用身躯撑起蓝天时，他肩负的责任是为大地生灵创造生存空间。于是他的血液流淌成江河，身躯矗立成高山，呼吸幻化成微云，泪水挥洒成细雨……当他用双臂举起日月时，他便用生命铸造了一道亮丽的风景！

当大禹一次次用臂膀担起泥沙时，他就已毅然地放弃了私欲，只剩下为天下苍生的安危而担忧的心绪。于是，他三过家门而不人，用毅力与洪水斗争，用智慧对抗洪水来袭。他挺起坚实的胸膛，用无私铸造了一道亮丽的风景！

历史的风景总是随着时间的流逝而变幻。它有时气势磅礴，奔腾激荡；有时又像一泓泉水，低吟慢唱。昭君出塞，玄奘西行，驼铃叮咚的丝绸之路，细雨迷蒙的阳关古道，不正是一幅幅风景画，一首首抒情诗吗？

而在那激烈动荡的岁月里，风景又带上了一层浓重的悲情色彩。林则徐虎门销烟是豪壮的风景，冯子材坚守镇南关是雄壮的风景。但他们给予世人的，却是奋发的力量和无畏的精神。

历史的风景是如此的壮丽。它像一张巨大的经纬网，其经纬纵贯几千几万年之久，一端伸向文明曙光刚刚升起的洪荒年代，另一端又伸向遥远而不可知的未来；其经纬也可贯穿世界的各个角落，将那些令人感叹的风景紧紧的连接在一起。

历史的车轮不会碾压风景的美丽，稍纵即逝的时间也不会带走风景的内涵，让我们在历史的变迁中感悟风景，感悟时代风云。

学历史的感悟作文 篇4

自从国庆放假回来，我就一直在憧憬着一件事：秋游。与此同时我也担心着，秋游会不会如期而至，因为近期一直是霏霏细雨的天气。就这样，我怀着期待但又担忧的'心情等着这一天的到来。

时光飞逝，转眼就到了周一，学校决定秋游如期进行。这一消息让同学们雀跃不止。

第二天一早，老天也怜我莘莘学子，细雨居然停了。我整理好性情，出发！我们坐上了大巴，一路欢声笑语。到达了八卦田后，首先印入眼帘的是一汪小河，旁边架着一个古老的大水轮，想必是古代人们用它来浇水灌田的。八卦田是一个八卦的样子中间一个太极图，周围种着许多农作物，大豆、水稻、南瓜、甘蔗……据说八卦田在当年是皇家的专属田，南宋时期，没出息的皇帝丢掉了汴梁，带着大臣逃到了杭州，建了一座宫殿后依旧过着奢华糜烂的生活，又怕老百姓作乱，便亲自耕了一块八卦形的田地，取名为八卦田。以示与庶民同甘共苦。

参观完八卦田，我们又来到了南宋官窑博物馆。踏着上铺仿明瓷瓶碎片的小道，进入馆内，一股历史气息扑面而来，各种各样的瓷器，或残破，或完整。瓷器上都罩着玻璃，陈列于各处。最让我记忆犹新的是一个嵌于墙上，直径50cn的圆形大玉器，上面刻满了密密麻麻的人物造型，有的在做农活，有的在乘凉，有的在看书……每一个动作都那么的栩栩如生，立刻让我陶醉在诗人陆龟蒙的诗中”九秋风露越窑开，夺得千峰翠珠来。”

游玩结束，返回家中，我依然沉浸在历史的长河中，畅想着古代工匠雕刻时的辛苦，和专心致志，一丝不苟的工作精神，久久不能自拔。

学历史的感悟作文 篇5

回首历史，一路走来的中华，历经沧桑，那五千年的艰难旅程里，中华是历经了人间的百味呀，又酸又辣，有苦有甜；有光芒四射的辉煌，也有任人宰割的辱日。在坎坷重重的日子里，中国毅然选择了坚强，让悠久的历史文明古国继续谱写民族前进的乐章。

真理告诉我们，只要人生在世，你就必须经历坎坷，无论是一个国家、还是一个民族，都有着两面性，有艰难险阻的境界，也有平坦无崎的大道，“中华”这个圣国也不例外——1840年，英国侵略军以坚船利炮冲开了中华闭关自守的大门，中华逐步的演变成为一个半殖民地，半封建社会，中华民族沦落到深重苦难和季度屈辱的境地，人民的生活陷入水深火热之中，从鸦片战争开始，中华民族同帝国主义和封建社会主义进行了不屈不挠的斗争……

从此热血洒满了中华南北大地——然而，华夏人民用他的血肉筑成了中华今天的辉煌腾飞！中华民族所经历的一切，正如李大钊同志所说的那样：“历史的道路，不全是平坦的，有的走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的，中华人民不正是凭借这股力量、凭借这坚忍不拔的毅志才取得：让中华民族屹立于世界民族之林吗?展望未来，我们是否有点心灰意冷，认为自己的前途渺茫，不知方向，认为在这天地间找不到自己的一席之地。生活的路漫长、曲折。好奇心十足的我们总是想看看路的尽头是什么？

是什么样的“瑰宝”具有那么大的引力，使我们毫不犹豫又坚定地向他靠近，但这条路却似乎并不那么宽敞、平坦。途中散落的小石头，小地洼都会让不留神的你跌倒，帅的鼻青脸肿；有时走到悬崖边，脚一踩空，就像断了线的风筝跌入谷底，那么站得越高被摔得越惨。它会让你再也站不起来，会让你粉身碎骨，会让伤痕累累的你感到绝望。仿佛以前那沿路美丽景物所有的幸福都远离自己，而留下的只是无尽痛苦与黑暗……原来人生总要历经百折和千回才知情深意浓，总要走遍千山和万水，才知何去何从。人生的远航，不会人人都是娴熟的舵手。繁华如梦，苦乐参半的人生远比甜得发腻的人生来的深刻。

从来都认为玫瑰的花蕊吐出的芬芳，从来都认为是山川的河流在放声歌唱；从来都认为是红日馈赠了大地无限春光。人生在此，总有褪不去的回忆；花开花谢总有剪不断的哀愁。生命开始与结束，就是这短暂的一生，何必担心自己何去何从，每个人都想拥紧自己的诺言，却又总在无声无息焚去精心装点的日记。快乐和忧愁会点缀多雨时节，困惑的脚步，会踏碎一片片幻想，在背后拉长残阳人影。不必说，每一个眼神都是一个翠绿的追求；请相信，每轮红日是一次寻觅的扬帆！坚持追求，就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活中迷途的你，走过迷茫的黑暗之区。

用炽热的阳光温暖你在黑暗中早已来封的心，让你永远生活在充实撑起的一片迷人世界中……

学历史的感悟作文 篇6

历史，顾名思义，就是现代人对于过去发生的事情的真实的记载。通过它可以让现代人了解过去，猜想未来。作为高中学生的我，对于历史的学习有很多的感受。

刚接触这门学科时，我对它充满了好奇，但也充满了疑惑。好奇的是，古代甚至是原始社会的人们怎样生活，是否也和我们一样？疑惑的是，学习历史，在实际生活中究竟有什么用途，为什么要学习历史？

带着两种矛盾的心情，我步入了历史的殿堂。在历史老师的指导下，我仿佛穿越了时空，来到了几千年前，看到纣王的昏聩无能和沉迷酒色时，我便会为百姓担忧，担忧会因纣王的奢靡生活而承担沉重的赋税，同样也会为纣王担心，担心他的江山不保。看到唐太宗的虚心纳谏和求贤若渴时，我便会心生敬佩，敬佩他的明智，也同样敬佩他的宽广胸怀。看到黑烟袅袅，熊熊烈火燃烧着的圆明园和八国联军入侵北京时，我便会感到悲哀，悲哀清政府如此的不作为与软弱，以致国土丧失，国家主权不完整。

在历史的殿堂里，我每走一步，内心就会多一种感受。毛泽东的大胆与自信，邓小平的精明与能干，周恩来的敬职与能言善辩，不仅是国内，国外也有不少名人给我留下了深刻的印象。英勇机灵的列宁，救民于水火中的罗斯福，严肃专制的斯大林……

随着第一个问题的迎刃而解，第二个问题也有了答案。学习历史，不仅是为了让我们了解过去人们的生活和国家的发展，更重要的是让我们从历史中得到教训与方法。一次次血的教训使我们记住了过去的耻辱，在今后的发展中不断发展壮大富强；一次次农民起义让领导者深知人民是水，水能载舟亦能覆舟的道理；一位位贤能君主与领袖，让执政者拥有“以人为镜，可以明得失”的比较。当然，历史也激励鞭策着我们，努力学习，在国家和社会发展中扮演起重要角色，努力成为栋梁，撑起祖国的一片天。

在几年的历史学习过程中，除了历史本身以外，对于怎样学好历史也有些疑惑。有的历史老师常说，学习历史就是“背多分”。这话确实有道理，对于必修的学生来说，基础知识和概念的背诵自然是必不可少，可是这对于选修历史的同学来说，还远远不够。我觉得被动记忆只是最基本的步骤，更重要的是必须在理解的基础上记忆，这样既有助于记忆，也有助于知识的融会贯通。此外，学习历史不仅要背，其实最关键的是在课堂上的听讲。重点和补充的知识点要及时在书上做好标记。对于选择题来说，一定要审清题目，找出关键字，遇到疑难时尝试用排除法解决。面对材料分析题时，考虑得要更加全面，从材料到题目，都应该全面理解。尤其要注意题目是如何问的，绝对不能答非所问。通过以上这些方法，我相信我的历史成绩一定会有提高的。