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收藏读《小学生》有感3篇。
建议在写作前多看看范文，范文能够让我们更好地掌握和欣赏文学名著的文化和人文价值，如何在范文中全面地描述自己的学习呢？下面由我们给大家来分享读《小学生》有感，相信您在本文中有所收获！
读《小学生》有感【篇1】
小学生最短的读后感范文
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松英俊的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真绚丽的李逵，他颇有些野，一身卤莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就生机，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。伤仲永读后感 伤仲永的读后感 结果不是吃亏便是悔恨，但是却有“繁华不克不及淫，贫贱不克不及移，威武不克不及屈”的风格，最重要的是他身上有一种好汉风格，有一种乐意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
四台甫著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好费力！不外，我总算明确了很多原理。
固然说如今仍离内行很远，不意却也看出一点门道。
鲁达何以成五台山僧人？
俗话说不在高，有仙则名。五台山是四大佛教名山之一，五台山的僧人当然并不是什么人都能做得的，何况象鲁达这样有命案在身凶犯？看过《水浒》的人都知道鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山的故事，至于他怎样做了名山庙宇的大僧人，不细心看还未必看得明确。
听妈妈说，天下上最优美的言语便是诗。那么天下上最远的距离呢？仅仅是南北极之间吗？直至我了解了泰戈尔，我才了解了天下上最远的距离是什么。小学生最短的读后感
天下上最远的距离
不是，生与死的`距离
而是我站在你面前目今
你不知道我爱你
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便是这样一首诗，没有俏丽的修饰，没有华丽的词藻，全诗反复着“天下上最远的距离……，不是……，而是……”，给人一种音乐的美的享用，又有一种酷寒砭骨的悲痛。
全诗的抒发的情感层层递进，让读者的心随着诗的节拍一起跳动。高尔基童年读后感 高尔基的童年读后感 想一想：比相互相爱却无法表白更遥远的是将他们分开开来，比痛彻心脾的思念更遥远的是将自己的情感掩饰；比把思念埋在心底更遥远的是尚未相遇便注定今生无缘……
读着这一节节诗，面前目今仿佛浮现出这样的画面：双双蝴蝶被风打散，并肩的双星愈飞愈远，同枝的黄花无法相依，含情的落叶难以归根……！从古至今这样的事还少吗？梁山伯祝英台无情难全，罗密欧与朱丽叶在坎坷中寻求……
啊……！小学生最短的读后感
这一个字似乎可以解释我的心田的全部。通常读罢这首诗，我的心都会被两种不同的情感所充斥：一种是悲伤，为爱不克不及完美而悲伤，感慨人生中的阴晴圆缺，悲欢聚散；另一种则是欣喜，由于，至少还有爱！
读《小学生》有感【篇2】
我很喜欢朱自清的散文，因为这里面蕴藏着许多你不知道的人生哲理。《匆匆》这一篇也是一样。
这篇散文有着朱自清对时间的看法：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢?
这篇散文虽然很短，可是，它让我明白了时间的价值，又让我为我原来的挥霍时间而感到害羞。
正如它所说：我们的时间为什么一去不复返呢?原来，我们把大量的时间都用在了吃喝玩乐上，而却只用极少的时间来顾虑自己该做的事情。就拿我自己来说吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起来，早晨八、九点钟才起床，电视、电脑，晚上玩到十点多钟才睡觉。就这样的，一个个寒、暑假的时间从我手中一点点溜走。
朱自清说的对：洗手的时候，时间从水盆中过去;吃饭时，时间从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
我渐渐明白了，时间是会匆匆地走，也会匆匆地来，这是谁也控制不了的。但我可以控制我自己，从现在开始，不要也不能虚度年华了!否则，一辈子就会匆匆的，匆匆的……流走。
读《小学生》有感【篇3】
《爱的教育》读后感今天，我读了这本《爱的教育》，我学到了很多东西，这本书主要讲述了意大利一个四年级小学生安利柯在一个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，其中有他的父母、姐姐写给他的话。以及安利柯抄写的每月故事，字中洋溢着“爱”。
在这本书10个部分中，我最喜欢第1章的第3小节一一一“不幸的事件”和第7小节一一一“贫民窟”，第3小节讲的是一个小孩挣脱他母亲的手，一辆马车快要撞到那个小孩时，安利柯的一个同学罗贝蒂奋不顾身地冲了上去，罗贝蒂迅速地将那个小孩拖到马路对面，但是罗贝蒂自己因为躲闪不及被轧伤了一只脚。而且罗贝蒂的脚骨碎了。我看完后这一小节后，我觉得：当别人面临生命危险时，就算你也会有生命危险，你也不能见死不救。第7小节讲的是安利柯和他妈妈、他姐姐给报纸上的穷妇人送布，安利柯的妈妈对安利柯说：不要作声，否则别人觉得不好意思。安利柯的妈妈后来发现那个穷妇人连点油灯都点不起，就把带来的钱全给了穷妇人。这让我知道了：想让一个有困难的人接受你的施舍，有时候要隐瞒一下。
看了这本书后，我知道了：你帮助一个人，那个人在你有困难时对你的好是你对他的好的10倍。
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小学生作文：读夸父追日有感范文
相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学生作文：读夸父追日有感范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
今天我读的是《中国神话故事》里的《夸父追日》。这个故事讲的是夸父族的人为了不让太阳落下去，想让他永久高悬在天空上，不断地给大地光和热，选派夸父去追太阳的故事。
好词语：身材高大 力大无比 温顺善良 勤奋努力 风驰电掣 又红又大 巨人 遥远 美好 创造 寒冷 漫长 融化 英雄 温暖 激动 兴奋 精神 毅力 佳话 激励 进取
读《夸父追日》有感我喜欢的话：火辣辣的太阳晒得他口渴难忍，他便俯下身去喝那黄河、渭河里的水。两条河的水顷刻间就被喝干了，可他还是没有解渴，他就向北方跑去，去喝北方大泽里的水，到他还是没有到达目的地，就在途中渴死了。虽然夸父失败了，但他的这种精神、这种毅力一直被人们传为佳话，并且激励着许多有志之士不断进取。
我想说：夸父是个很勇敢的人。
[心得分享] 小学生读老人与海有感篇二
我们在上学时也会去读一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[心得分享] 小学生读老人与海有感篇二》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
海明威（Hemingway）以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼（marlin），这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林（Manolin）的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
心得借鉴: 小学生毕业有感
我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编为大家精心整理的“心得借鉴: 小学生毕业有感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
又到了学生毕业的时候，28日那天我们这里的六年级学生考完了自己在母校的最后一次试——毕业试。这是对他们在小学阶段的学习成果的一次检测，学生们都认真的答完了每一科试卷。然而考试结束后等待他们的却是离别，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老师告别的时候，学生们哭了，他们把自己的留言，把自己的心情都通过一只只千纸鹤表达出来，表达自己对母校和老师的眷恋……
自己有幸参与了一个班级的班会为他们录像，都是学生自行组织的，学生们将自己最后的感言都通过歌声和心理话表达出来，学生和老师都哭了。可以看出那是离别前的不舍，那是互相的情深义重。但是小鸟的翅膀硬了必然要搏击蓝天，花儿谢了必然要结出丰硕的果实，所以自己——
花开花落话离别（有感学生毕业）
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校园，
在辛勤的园丁面前，
他们都站在同一个起跑线。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成长在校园，
在辛勤的园丁的照料下，
他们逐渐花开争艳。
六年中的每一天，
花骨朵经历了风风雨雨的六年
在每一个园丁的修剪中，
他们不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度过了美好的童年，
在所有园丁的辛勤汗水里，
他们已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花开少年，
在培育他们的园丁泪水中，
他们将要花落成才。
在园丁的泪水中，
花儿乱颤叶落纷繁，
但落叶后却是果实展现。
是呀，
六年的时光，
花开花落弹指一挥间，
这就是学生毕业时我的感言。
小学生家访记录3篇
下面是教师范文大全精心整理的"小学生家访记录"，本文供您参考并请您收藏。学生族和上班族都很希望可以有条不紊地写出文档，我们可以先找一些范文再进行写作， 阅读优秀范文可以让我们更加理性、合理地解决问题。
小学生家访记录 篇1
1.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
2.家访记录：
该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
3.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
4.家访记录：
该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。
该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业，其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。
5.家访记录：
该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学。在学习方面，学习态度端正，学习基础较好，但课外知识积累不够。
该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃。
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。
6.家访记录：
该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。
该生父母生意较忙，没有时间顾及到孩子的学习，只是把孩子的学习都归咎为老师。在学习上也显得不够主动，比较好玩，没有进取心。
希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。
7.家访记录：
该生在校表现较好，能尊敬老师，团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能独立完成。
该生在家较为懒散，父母下班未回之前，从未自觉地完成过作业。由于家长工作繁忙，也无暇顾及孩子的学习情况。因此该生的学习是一落千丈。
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。
8.家访记录：
该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。
该生的父母工作较忙，每天下午放学后都会在校园游荡，多次向家长反映情况，家长并未引起重视。
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。
9.家访记录：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子较小，看到老师后逃得飞快。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家不善于与父母沟通。
小学生家访记录 篇2
1、家访资料：
2、态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。
3、一、基本信息：家访时间；学生姓名；联系方式；……
4、三、家访记录：（家访完自己整理的部分）
5、可以写清楚留守儿童的家庭地址所在班级，姓名，年龄，留守的原因。
6、四、感悟通过家访对这个学生或家庭教育等方面的自己的感悟
7、后来我又分别给孩子的爸妈打了电话，希望他们再忙也要抽出时间来陪伴孩子。
8、四、教师结合父母的反应和在校表现提出几点希望和要求。希望家长配合老师促进孩子的健康成长，提出几点要求希望家长协助老师共同把孩子教育好。
9、五是要求家长准备的情况，提出相关工作建议等。
10、如果你要对三年级的孩子进行家访，那么家访的记录表我们填写内容可以写哪一些？
11、四是要写明家访的主要内容，要了解掌握的情况，需要解决的问题，需要达到的目的等；
12、询问基本家庭情况，了解一下幼儿监护人的工作情况，看看有没有时间或者精力参与家庭教育管理，把幼儿在幼儿园的表现说一下
13、我认为家访登记表应该主要从两方面入手：
14、你可以写一下你什么时间什么地点和哪个家长进行约见的，那么孩子的表现怎么样，我们可以交代一下家长孩子在生活。和学习上的一些方面都是可以进行写里面的。
15、留守儿童家访记录表一般都是有固定的格式的，只要按照上面的格式进行填写就可以了，如果是自制表格的话，就要写出详细信息，姓名，年龄，班级，然后父母的姓名以及家庭的住址，直接都是需要写清楚的
16、幼儿园小班家访记录表怎么写做一个表格，每个孩子一张。内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建议以及意见、希望幼儿园在哪些方面加大力度最后让被家访人签名。
17、一是要写明家访的对象，家庭成员，姓名，职业，家庭其他相关情况等；
18、教师向家长反映情景：
19、一、与家长沟通。谈谈孩子在学校的表现，主要讲学生上课的注意力、状态、听讲情况、课堂反馈等情况。
20、做儿童家访记录内容，留守儿童的家访内容不外乎孩子的读书情况，生活情况进步情况存在的不足情况，诸如类似这方面的都应该有所记录，这种记录最好是学校跟家长经常沟通，是家长在外面打工的，能够及时的了解孩子的各方面的情况，便于和老师进行沟通和了解孩子郑健康
21、父母的一些基本情况，职业，姓名，家庭地址等，简要填写即可，我的微博上有详细介绍，欢迎进入继续交流、探讨。【帮工站-中小学课程教育】---分类强化，快速提高，孩子越学越有劲，家长自然更轻松！
22、这是一个十分聪明又十分调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维本事很强，反应很快，如果态度认真一点，他应当是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。
23、二、家访目的：家访前想了解的信息，如：学生在家的表现；家长对学生的期望……
24、根据表格内容提示填写！一般要包括目的、家访老师、时间、内容等！
25、二、询问家庭情况。父母的文化程度，思想状况，经济条件，对孩子的要求。
26、三、了解孩子在家里的表现。由父母从各个方面介绍。
27、三是写明家访的时间；
28、我是自己编的，希望能帮帮你！XXX是个活泼聪明，热情开朗的好孩子。他（她）吸收知识和接受新事物都很容易上手，对待学习很认真、刻苦。自制能力很强，能很好的安排学习计划。集体意识也很强，爱好广泛，喜欢阅读课外书，因此作文写的很好。XX（你的小名）是个乐于助人的孩子，在家里，他（她）经常帮助我干他（她）能做的家务，这让我很欣慰。新的学期里，XX（你的小名）还结合学校的上下学时间，自制了一份学习计划，并且坚持按照计划学习。作业方面，他（她）从来没让我操过心。别的孩子要不就是错题、错别字。XX（你的小名）从不这样，每次都是自己先检查过后才给我检查，这样一来错误大大减少，我也省心多了。XX（你的小名）还是个很孝顺的好孩子。我和他（她）爸爸的生日他（她）全都记得一清二楚，每次我们过生日时他（她）都会为我们庆生。真的令我很欣慰！希望XX（你的小名）能继续努力，做个更完美的好孩子！
29、向家长反映孩子在校情景，探讨该生的教育方法。
30、该生是一个十分聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应当很出色，可是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来十分吃力，也就大大降低了学习的主动性和进取性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应当做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得异常可惜，期望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
31、二是写明家访人员，基本情况等；
32、家访手记：
33、我是一家寄宿制学校的老师，现在担任一年级二班的班主任，上周去我们班同学张慧慧的家里去家访。因为事先知道孩子是单亲家庭，所以我在孩子奶奶面前避开谈她爸爸和妈妈的事情。着重说孩子在学校里好的表现，让她奶奶感到高兴。
34、家访或接待家长主要事由。
35、我们都知道现在每个老师都需要走家访，那么我们家访登记表的家访内容我们可以这么写的，首先你可以写一下你是什么时候到了孩子家里，你们聊的主要内容是什么，那么你参观孩子的卧室，孩子卧室什么构造，那么家长有什么顾虑，对老师有哪些需要体会解答的，我们都可以写在里面。
小学生家访记录 篇3
家访对象：xx
时间：20xx年xx月xx日
地点：家
目的：让幼儿养成良好的学习习惯
张路是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习。因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶 ww w. 家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学校保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访记录
家访对象：XXX
时间：20xx年xx月xx日
地点：家
目的：让学生养成良好的学习习惯
高天彤是我班一名性格内向，学东西不是很快，总的来说各个方面都不行，但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是不好好听课。为此，下午放学时，我和高天彤的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管她。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上学就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
小学生读丑小鸭的心得合集(9篇)
心得体会展现了一个人在思想上的成长轨迹，你知道怎样才算一篇好的心得体会吗？以下内容是栏目小编特地为您准备小学生读丑小鸭的心得，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学生读丑小鸭的心得 篇1
《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品，下面是由编辑为大家整理的“小学生读《丑小鸭》的感想”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生读《丑小鸭》的感想（一）
星期天的下午，我在家里看了一本童话故事书，其中有一篇叫：《丑小鸭的故事》，给我留下了非常深刻的印象。
这个故事主要说了一只小鸭从蛋壳里出生的时候，它就感觉自己长得非常丑。她的爸爸和妈妈都不愿意搭理它，兄弟姐妹更是嘲笑它，说她是这世界上最丑的鸭子。听了身边亲人和朋友的嘲笑，小鸭子自己也感到非常难过和伤心。就连呆在木森林的伙伴们也看不起它，还给她起了一个绰号：“丑小鸭”。不只这样，小鸭子还被赶出了家门了。冬天来了，在这大冷天里，小鸭子想：伙伴们一定睡在自己温暖的家里，爸爸和妈妈一定在给哥哥姐姐们讲笑话，而自己呢，孤独的、凄凉地呆在那荒野里，为了不被冰冻的大雪冻死，她每天强迫自己在雪地上奔跑，让自己暖和一些……
在自己的勉励下，小鸭子度过了漫长的冬天，春天来了，看着满山田园里的绿色，小鸭子开始学习如何飞翔，刻苦的训练，不知道，她经历了多少汗水，终于有一天，在美丽的湖面的倒影中，她看见了一只美丽的天鹅，天呀，是我吗？它怀疑的，吃惊地、不断地问自己，当它展开翅膀飞上高空时，她知道自己成功了，那美丽的天鹅就是她自己，她快乐地歌唱，在天空上翩翩起舞。让人们惊叹，让从前那些看不起她的伙伴们，猜疑，是谁在天上飞呢？那么漂亮，那么勇敢地飞翔，当伙伴们回过神时，哇！当初的丑小鸭变成美丽的天鹅。他们都低下了头……
看完这个故事，我终于明白了：人没有一出生，就一帆风顺的，只要自己坚持不懈地努力，向自己的目标进取，才能有自己把握的明天。现在，我是小学生，从小树立自己的理想去努力，为了自己的梦想，遇到困难绝不退缩，要像小鸭子那样，不畏嘲笑，不畏艰苦的追求，最后，我会变成人人羡慕的一只“美丽的小天鹅”。
小学生读《丑小鸭》的感想（二）
我读了《安徒生童话》这本书，很喜欢里面的故事，特别是“丑小鸭”给我印象最深刻。
丑小鸭讲的是它刚出生时很丑，主人不喜欢它，受尽了同伴的欺凌，可它没有在意，只管努力做事，历尽艰辛生存了下来，它慢慢地长大了，最后还变成了人见人爱的天鹅。丑小鸭变成天鹅后感到幸福及了，不过它没有骄傲，心想：我不能忘记过去受的苦，当我还是只丑小鸭时，可从没想过有一天我会这么幸福，我要好好珍惜这幸福的生活。
这个故事告诉我们：在遇到什么困难时，我们都不要害怕，不要放弃，要坚强勇敢地去面对，经过一番努力一定能解决困难，实现自己的梦想。在我们身边也有很多这样的例子，比如很多相貌一般或家境一般的孩子平时较少说话，看似很普通的人，但是他们严格要求自己，勤奋学习，成绩总是排在前面。我以后在学习成长过程中也要勤勤恳恳的，相信以后会变成一只美丽的“白天鹅”。
小学生读《丑小鸭》的感想（三）
《丑小鸭》的故事你们听过吧！我就给你们讲讲我读了《丑小鸭》之后的感觉吧！
丑小鸭出生的时候，很丑，可是后来呢？它变成了一只美丽的白天鹅。这个故事告诉我们：人，不在于外表美，只要心灵美，就可能发生奇迹！我是怎么看丑小鸭的呢？是这样的：丑小鸭，它虽然丑，可是它的内心是很美的。
天鹅小时候总是很丑的，这是因为成年天鹅的表皮分子能分泌出一种白色素，让羽毛变白。而丑小鸭一夜之间就长大了，所以许多人说：只要心中有爱，就一定会出现奇迹，而这奇迹，就出现在了丑小鸭的身上。
丑小鸭那顽强的笑；那坚强的语言；那离奇的冒险经历。让人流泪；令人担忧；让人新奇。丑小鸭的外表；和丑小鸭的心；还有他走过的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，还有一件事呢！班上一个学习成绩不怎么样的人，经过不懈的努力，终于得到了1个一百分！
《丑小鸭》这个故事告诉我们，无论外表丑与美，心灵美才是最重要的。
小学生读丑小鸭的心得 篇2
丑小鸭，是蛋窝里最后一个蛋，也是最大的一颗，但是等它破壳的时候，它的样子就特别丑，在鸭子群里显得格格不入，小时候的丑小鸭，它不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼!
所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最后连自己的兄弟姐妹也欺负它，瞧不起它。在巨大的压力下，可怜的小鸭被迫离开了家去了沼泽地。
在寒冷的冬天，丑小鸭吃了很多苦。但后来它依靠自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功地飞上了蓝天，成为一只美丽而独特的白天鹅，在蓝天上自由飞翔!
读了《丑小鸭》的故事，我终于明白了逆境可以让人成长!只要不被挫折打倒，自信和自强，最终一定能够成功!
我不禁感叹，如果每个人都像丑小鸭好得多!以前，我总是被学习上的问题压得喘不过气来，几次小小的挫折之后，我就泄气了。
我记得有一次，在数学考试中，我竟然得了80分，这是有史以来的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自从读了《丑小鸭》，我就不会因为一点挫折而气馁，而是更加努力，坚持下去。
虽然现在生活中有很多的不满，但我们把它当作是磨砺我的心灵，培养我的斗志!越是在这样的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目标。
无论你做什么，不要放弃，不要被挫折打败!只要努力工作，坚强自信，总有一天，我会像“丑小鸭”一样，飞向蓝天，成为一只高贵美丽的白天鹅!
小学生读丑小鸭的心得 篇3
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生1
今天，我再一次阅读了《丑小鸭》这篇文章，读后使我心情像雨中的`水面久久不能平静。
文中讲述了一只超大的鸭蛋孵化出一只其丑无比的大灰鸭子——丑小鸭，但它没有小鸭子可爱的面孔，结果受到鸡群的欺负，甚至连自己的兄弟姐妹也排斥它，最后他决定离开只有鸭妈妈对她还有一点关心的大家庭。它曾经差点被狗咬死，又差点被猎人打死，它经过多少严寒酷暑，也经过多少困难，在一个鸟语花香，春光明媚的春天里，它看见一群天鹅在湖里嬉戏，便一起加入到队伍中，它们玩得非常开心，可丑小鸭想，我这么丑，它们怎么会理我呢?它低头一看，这是自己吗?洁白的羽毛，长长的脖子，啊!原来自己是一只漂亮的白天鹅。
这个故事是我明白：是金子总会发光的，不要害怕困难和挫折，要坚持，不要退缩肯定会成功的。
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生2
暑假里，我阅读了丹麦作家安徒生爷爷写的《丑小鸭》，觉得非常好看。
文章讲了由一只很丑的鸭子，它的哥哥姐姐都很讨厌它，于是它就离开了家。
它来到森林，突然，有一只猎狗追赶它，树上的小鸟讥笑它。
一天晚上，丑小鸭来到湖边的芦苇边，看见几只漂亮的白天鹅，丑小鸭自言自语地说：“要是我能变成一只漂亮的白天鹅那该多好啊!”话刚说完，丑小鸭觉得有点冷，就躲进芦苇里。
春天，各种各样的花开了，丑小鸭苏醒了，它来到小河边，看见湖面上漂亮的影子，说：“原来我是一只白天鹅啊!”
读了这篇文章我懂了，一个人不管遇到什么困难，都要积极克服，当丑小鸭再次回到家中时，它的哥哥、姐姐一定会热情相待，还会道歉，它们一家人又团圆了。丑小鸭每天开开心心地生活着。
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生3
《丑小鸭》这篇家喻户晓的童话故事，讲述了出生在鸭子家庭中的一只天鹅成长的坎坷经历。由于这只天鹅在养鸭场出生后就长得与众不同，鸭子们就认为他非常“丑”。其他动物，如鸡、狗、猫也都鄙视他。这只可怜的丑小鸭处处受排挤、受嘲笑、受打击，待他历尽千辛万苦，终于成了一只美丽高贵的白天鹅，它感到了幸福，感到了温暖。
读了这篇童话故事，我知道了丑小鸭凭着他坚强的毅力走向了成功。在我们日常生活中，我们都应该学习丑小鸭的精神。比如：学一些本领、读一些课外书、做一些东西等一些事情都要做到有始有终、持之以恒，不能半途而废。我们做事就要像水滴穿透石头一样。
让我们像丑小鸭一样用坚强的毅力去做每一件事。
作者安徒生通过了这个故事告诉了我们，不管遇到什么样的困难和灾难，都不要绝望、不要沉沦，要始终不屈地奋斗，这样才可能走向成功。
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生4
读完了《丑小鸭》，我明白了做一个人，要勤劳，要努力学习，要不怕困难，就一定能成功。
我有一个理想，那就是长大当一名画家，到那个时候，我会画许多许多的图画，如;青山绿水，大好河山，花草树木，军舰，飞机，火车飞机等等，还可以画一些如长城，故宫等名胜古迹，把美好景象永远留驻。
但遗憾的是我的绘画技术还太差，绘画的相关知识还太少，不过勤能补掘嘛!这几天，我正参加美术培训班。开学头几天，老师给我们每人一只铅笔，几张白纸，让我们练习画线条，别看简单，我们练的手都麻木了，可是绝对不能退缩，最后我的手都出茧子了。在下面的课程里我又学习透视，画立体的图形，画石膏图，这时我画出的图形就好看多了，前面的工夫没有白费，所以我们不要害怕眼前的困难，也许它就是你的能力提升的跳板。
我一定会加油的，努力学习绘画，向丑小鸭学习，学习它那顽强，勇敢，不屈不挠的精神，向着绘画艺术家的目标奋斗，我相信我也会象丑小鸭一样，通过我的努力成为一名画家。
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生5
周末，我看了《安徒生童话》里边《丑小鸭》这个故事，感触很深。
这个故事讲得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鸭从来到这个世界，除了鸭妈妈，大家都欺负它、嘲笑它。丑小鸭感到很孤独，就离家出走了。它来到灌木丛，小鸟讥笑它;来到沼泽地，猎狗追赶它。于是，它又往前走，来到了一座小房子里，屋里的老婆婆发现了又累又饿的丑小鸭，以为它是只母鸭就收留了它。可是它并没有下蛋，这时家里的猫和母鸡很瞧不起它。丑小鸭觉得心情很郁闷，就离开了这个家。
秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄过日子。一天，它看到一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭在湖面上游来游去，怕水面完全冻成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰块动在了一起。一个农夫看见了，把它带回了家。在农夫家里，小孩子都想跟它玩儿，可它以为大家又是在捉弄它，把家里搞得乱七八糟，惹得农妇拿着火钳要打它，丑小鸭又溜走了。在这个漫长的冬天里它遭受了很多的苦难，但还是活了下来。
春天到了，大地到处洋溢这春的气息。丑小鸭扑扑翅膀来到湖边，忽然看见湖面上映出一个漂亮的影子。雪百的羽毛，长长的脖子，漂亮极了，这难道是自己的影子?它非常惊讶，原来自己已经变成了美丽的白天鹅了。
这个故事告诉我们：只有历经磨难的人才会更加地美丽。虽然我们现在还很不起眼，但只要我们能够不断努力，冲破困难，以后一定会变得强大而又美丽。
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生6
文章读完了，我很想成为像丑小鸭一样，学会它那种不屈不挠和乐观向上的精神。所谓“有志者，事竟成”。我应该向丑小鸭学习，我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我。我觉得凡事或人不能重视看重于他们的外表，就像那些在四川抗震救灾中的英雄人物们，他们平时衣着朴素，相貌平平，可是在抗灾救人中却用爱心救出了一个又一个脆弱的生命，虽然外貌不美，但心灵美的人，只有这样的人，才能令我们相信和尊重，我想丑的人，虽然得到的只是众人的嘲笑，但是只要用心去告诉他们，他们最终是会明白的。
为了自己，为了将来，请相信自己，相信依据平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;倘若你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!
丑小鸭优秀范文读书心得300字小学生7
以前，爸爸给我买了一本书，这本书的名字叫《丑小鸭》，这本书主要讲的是一只鸭子长得非常的丑，所以大家都叫他丑小鸭，他的兄弟姐妹都不喜欢它，只有它的妈妈喜欢它，它很伤心，决定要把自己变美丽，在许许多多的事情之后，它来到一座湖前，看见一群天鹅在湖里玩耍，丑小鸭看见它们于是在湖里待着，低下头的时候才发现，冬天过去之后，它已经变成了美丽又令人惊叹不已的天鹅。
细细品味这个故事，发觉。丑小鸭这种坚持不懈，脚踏实地，永不放弃的精神跟我相差太多了，记得我在学游泳的时候，那时我看见别人在水里玩，我随口问：“爸爸，它们在干嘛?”爸爸说：“他们在游泳呢，我跟你去学游泳吧。”我说：“好吧。”于是我们坐车去了青阳游泳馆。我下水之后才发觉水很冷，我就赶紧上来，爸爸说下来久一点就不会冷了，我听了爸爸说的话又再次下了水，过了一些时间，冷水就好像变成了热水，爸爸说：“你把头潜到水下去吧，记住你的鼻子千万不要呼吸。”我说：“潜水，小意思，放心吧，我会的。”说完我就把头潜到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就冲进了我的鼻子里。我马上把头抬了起来，我说：“鼻子好难受我不学了。”爸爸笑着说：“学游泳是会被谁呛到的。”我说：“我不学了。”爸爸笑了笑说：“下次再来吧。”我一听就赶紧跑了。
现在想起来我这种畏缩不前的精神跟丑小鸭比真是差太多了。我以后一定要向丑小鸭学习。因为它的那种精神让我感动了，那种精神使我忘不了啊!我一定要向它学习。
小学生读丑小鸭的心得 篇4
小学生读《丑小鸭》有感
丑小鸭一生下来便是很丑，父母都讨厌它，兄弟常常嘲笑它，森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天，别的动物都有温暖的家，可丑小鸭没有。夜晚，当别的小鸭在妈妈的怀抱中熟睡时，丑小鸭只能睡在结冰的小河中。多少次，丑小鸭被冻晕过去，为了不被冻死，它只有在冰上来回地跑，可怜极了。但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀、飞呀，不知跌倒过多少次，但它仍然坚持地跳呀、飞呀。终于有一天，奇迹出现了，丑小鸭飞了起来，变成了美丽的天鹅，自由地飞翔在蓝蓝的天上……
看了《鸭小鸭》这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不要怕难，只要用心去学，努力去做，就一定能成功，勤能补拙嘛！
其实，我也是只“丑小鸭”——一个又瘦又黑的小姑娘。然而，我却不像丑小鸭那么可怜，我有爸爸、妈妈还有个温暖幸福的家，我希望自己能展翅高飞，希望用自己的努力飞上蓝天，看看广大的世界，可是父母却什么也不让。
我长大了想当医生，爸爸说：“不行，病人会有传染病。”我想当外交官，妈妈说：“不行，你不能离开我。”我长大了当商人，爸妈却一同说：“不行，那太辛苦。”我长大想当……“不行，不行……”唉，丑小鸭的翅膀永远也长不大。亲爱的父母，请松开你们的羽翼，让我自己飞翔吧！
蓝天，是勇敢者的运动场；大地，是探险者的课堂。我要自己去学习、锻炼，我有自己的理想，让我独自去闯闯吧！风雨不会折断我的翅膀，反而会让我更加坚强。只有那时，你们的“丑小鸭”才会变成天鹅。这不只是我的希望，也是所有独生子女的希望啊！
小学生读丑小鸭的心得 篇5
作文写了读《丑小鸭》后的感受,写的很棒哦!先简单的叙述了故事,然后表达了自己的感受,特别是小作者感悟的道理写得非常好.像“我们生活在优越的环境里,更要珍惜每一段美好的的快乐时光,不能虚度光阴”“它这种美好、纯洁的心灵是我们值学习的,在我们受到表扬时,我们也要丑小鸭一样谦虚的对待,不能骄傲.”
希望小作者读更多的好书,写更多的好文章.
被丑小鸭这种勇敢、不屈不挠的精神所感动改为“被丑小鸭那种勇敢、不屈不挠的精神所感动”
“读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧!它小的时候是一只非常可怜的小鸭子……”改为“读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧,它小的时候是一只非常可怜的小鸭子.”
“为了自己不被冻死,它只有在冰上来回地跑”改为“为了使自己不被冻死,它只有在冰上来回地跑”
“因为一颗美好的心灵是永远不会骄傲的.”改为“因为一颗美好的心灵是永远不会骄傲的”.当不是一句完整的话,句号应在引号外面.
“当我们碰到困难时,要像丑小鸭一样去努力拼搏,不能老是依赖父母,要学会坚强独立,在学习上、在生活中,都要像丑小鸭一样,努力地去克服面临的种种困难,”改为“当我们碰到困难时,要像丑小鸭一样去努力拼搏,不能老是依赖父母.要学会坚强独立,在学习上,在生活中,都要像丑小鸭一样,努力地去克服面临的种种困难.”
小学生读丑小鸭的心得 篇6
《丑小鸭》的故事你们听过吧！我就给你们讲讲我读了《丑小鸭》之后的感觉吧！
丑小鸭出生的时候，很丑，可是后来呢？它变成了一只美丽的白天鹅。这个故事告诉我们：人，不在于外表美，只要心灵美，就可能发生奇迹！我是怎么看丑小鸭的呢？是这样的：丑小鸭，它虽然丑，可是它的内心是很美的。
天鹅小时候总是很丑的，这是因为成年天鹅的表皮分子能分泌出一种白色素，让羽毛变白。而丑小鸭一夜之间就长大了，所以许多人说：只要心中有爱，就一定会出现奇迹，而这奇迹，就出现在了丑小鸭的身上。
丑小鸭那顽强的笑；那坚强的语言；那离奇的冒险经历。让人流泪；令人担忧；让人新奇。丑小鸭的外表；和丑小鸭的心；还有他走过的路，是和一般的人完全不同的。
在我的生活中，还有一件事呢！班上一个学习成绩不怎么样的人，经过不懈的努力，终于得到了1个一百分！
《丑小鸭》这个故事告诉我们，无论外表丑与美，心灵美才是最重要的。
小学生读丑小鸭的心得 篇7
丑小鸭小学生5年级读书心得范文1
丑小鸭的经历告诉我们一个道理：要实现自己的目标，就必须努力。有的人小时候是“白天鹅”，但是没有努力，最终还是一个平庸的人。很多名人小时候就是“丑小鸭”，他们也和我们一样，拥有自己的理想，虽然总是碰壁，但他们锲而不舍，屡败屡战，终于也成为一只只“白天鹅”，在蓝天翱翔。世界发明大王爱迪生，小时候，他竟然学着母鸡在鸡窝里孵小鸡。他因为被老师称为“总是在上课时提一些愚蠢的问题”而退学。可他长大后却成了举世无双的`大发明家。这是为什么?因为他的不懈努力!
或许现在的我们还是一只丑小鸭，但不要因此放弃逃避，而要扬帆起航，立志成为一个有所作为的人。
丑小鸭小学生5年级读书心得范文2
书是精神粮食，读过一本好书，交像交了一位益友。我读了一篇童话故事，名叫《丑小鸭》，使我感触十分深刻。内容是一只鸭子从它一生下来，就长得很丑，身边的人和动物们，甚至是它亲爱的妈妈都不喜欢它。在家中，在芦荟丛中，在灌木丛中，在沼泽地里，在农家小院里......，它处处受到嘲笑，欺负和折磨。但它丝毫没有放弃过，始终不屈不饶地奋斗，最终靠着自己有利的翅膀飞向属于自己美好的未来，成为了一只美丽的白天鹅!
其实，在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，只要你善待它，经过努力，你一定能成为一只美丽的“白天鹅”。要是你荒废它，你一定会碌碌无为，成为一辈子被人嘲笑、排挤的“丑小鸭”。
这篇童话故事使我感触十分深刻，俗话说得好“世上无难事，只要肯攀登。”只要做人肯勤劳，肯努力，不怕困难，不退缩，就一定能够成功。
丑小鸭小学生5年级读书心得范文3
丑小鸭坚持不懈的精神多么值得我们学习啊!
这篇丑小鸭文章使我想起了我刚学自行车是的情景。看着那些大哥哥，大姐姐们欢快地骑着自行车，我也很渴望有一辆自行车，让它带我去兜风，去游玩，那该多好啊!于是，妈妈帮我买了一辆崭新的自行车。我刚坐上去，一摇一晃，又把我从车上“拉”下来了，虽然，膝盖擦了点皮，流出了鲜红的血，但我并没有气馁，只要一有时间，我便会迫不及待地去练习。经过多次磨练，我终于学会了骑自行车。“世上无难事，只怕有心人”。只要肯付出努力，坚持到底，我相信，一切将会变得更加美好!
我从丑小鸭身上领悟到了：只要坚持不懈地努力追求理想，就一定会成功!这个道理，使我受益匪浅。
丑小鸭小学生5年级读书心得范文4
有一只鸭子，他一生下来就非常丑陋，与同伴不太相同，别人有金灿灿的羽毛，而它却长了一身灰黝黝，毫无光彩的羽毛，朋友们都嘲笑它，排挤它，后来连自己的兄弟姐妹也开始嫌弃它，冷落它，还给它取了个难听的绰号——丑小鸭。面对巨大的心里压力，丑小鸭被迫离开了家，在外流浪的日子里，丑小鸭历经磨难，但它从不畏惧，从不放弃。与此同时，在大千世界里，丑小鸭也感受到了从未有过的开心与自由。随着时间的推移，凭着丑小鸭坚忍不拔的信念，它奇迹般地变成了一只美丽的白天鹅，展开翅膀，飞翔了蓝天。
读完《丑小鸭》的故事，我终于明白了，原来逆境也可以让人成才，让人蜕变!从丑小鸭身上我似乎看到了自己的影子，我是一个非常普通且平凡的女孩，相貌平平，不张扬，说话做事小心翼翼，生怕一不小心就得罪了别人，也因此我变得不勇敢，不自信，但唯一不同的是我并没有因为这种性格而失去朋友。
通过这个故事，让我明白，外貌并不能成为评价一个人未来是否成功的标准。只要内心善良，只要心中拥有一份永恒，美丽的梦想，坚定自己的信念，并坚持不懈地为梦想而努力奋斗，你终将会变成一只美丽、自信、雨中不同的白天鹅，去广阔的天空中自由飞翔。
丑小鸭小学生5年级读书心得范文5
今天，妈妈向我推荐了一篇文章《丑小鸭》，说它是世界经典童话。我本来就爱看童话，再加上妈妈说是经典，就更吸引我了。我想知道它到底经典在哪儿。
一翻开书，他就深深地吸引我。一开始丑小鸭的悲惨命运让我十分难过，因为它长得又大又丑，所以经常遭到不幸，成了被嘲笑的对象。鸭儿们打它，鸡儿们啄它，喂鸡鸭的女人用脚踢他。所有的动物都瞧不起他，说它不能生蛋，不能发出清脆的叫声，是一个大饭桶，从此以后，它只得孤独地向森林中走去。
看到美丽的白天鹅，看到它终于被人们所关注、赞美。说它最美，最年轻，最好看时，我的心久久不能平静，我默默祝福着他。
我不由得想，丑小鸭能变成美丽的天鹅，我们的农民工子弟就不能成为国家栋梁之材吗?贫穷不是他们的错，只要努力就一定能成才。有句话说：：自古雄才多磨难。我相信在不久的将来，这些丑小鸭中也一定能飞出成千上万只白天鹅，让城里人刮目相看。
努力吧!暂时的丑小鸭!
丑小鸭小学生5年级读书心得范文6
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，他给我的感悟特别大。
丑小鸭真是不幸，到处挨打，被排挤，被嘲笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是如此。他离开鸭群，连小鸟也嫌弃他，猎狗也嫌它丑不咬它了······读到这里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一中美丽的天鹅。丑小鸭在成长的过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得他长的丑陋，处处为难它，欺负它。丑小鸭受尽了折磨，丑小鸭还是用坚强的信念，挺了过来，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅。
文章读完了，我很想成为像丑小鸭一样，学会它那种不屈不挠和乐观向上的精神。所谓有志者，事竟成。我应该向丑小鸭学习，我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我。我觉得凡事或人不能重视看重于他们的外表，就像那些在四川抗震救灾中的英雄人物们，他们平时衣着朴素，相貌平平，可是在抗灾救人中却用爱心救出了一个又一个脆弱的生命，虽然外貌不美，但心灵美的人，只有这样的人，才能令我们相信和尊重，我想丑的人，虽然得到的只是众人的嘲笑，但是只要用心去告诉他们，他们最终是会明白的。
丑小鸭小学生5年级读书心得范文7
前几天，我看到了《丑小鸭》这篇童话故事。
故事主要讲了：一只又丑又大的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲笑和歧视，在鸭群和鸡群中他处处挨啄;大家都要赶走他，连自我的兄弟姐妹也不喜爱他。他只好独自一人逃走了，连其他的野鸭也不跟他玩;他还差点被猎人打死，在黑暗中，他顶着狂风跑到了一个农舍，但因为他不能生蛋，又被老婆婆赶走;他还收紧严冬的折磨，差点被冻死。但他自我从不灰心，为了自我的梦想，他能够放下一切。在几次与死神擦肩下，他始终没有放下，最后在最后，他变成了一只美丽高贵的白天鹅。
从人一生下来的那天起，自我以后的命运是靠自我来掌控的，不要埋怨上天对自我的不公平，给自我那么多的折磨与挫折。没有谁生下来的时候同时拥有一大堆的财富。人没有什么不能没有，也没有什么都能拥有。也许和丑小鸭一样，生下来也是没有一副惹人怜爱的样貌，他不也是经过后天的不懈追求，最终实现完美的理想的吗?
丑小鸭的经历告诉我们每个人：只要有理想有目标，并为目标而努力奋斗，是金子总会发出耀眼的光芒。环境差，条件不好，这更是我们发奋图强的理由，会使我们更加下定决心。
小学生读丑小鸭的心得 篇8
《丑小鸭》讲的是丑小鸭被孵化出来后，直至成为白天鹅的故事，因为他长得又丑又大，不讨人喜欢，他被鸭妈妈遗弃，被兄弟姐妹欺凌，被喂鸡鸭的女佣人踹踢，他飞出了篱笆，跑到了野鸭的沼泽地里，因为长相，他有受到了苛刻、嘲笑、讥讽和异样的眼光，他感到丧气极了。在沼泽中，他看到了美丽的天鹅，他多么想成位那只美丽的白天鹅，这次沼泽地中人们来打猎，他太丑了，他丑得连狗都不敢吃他，他侥幸的逃过了一截，来到了一间破旧的屋子，里面的小猫和老母鸡都欺负他，他来到结冰的湖边，结果和冰变成了冰块，被一个男人捡到又送给了一个女人，他依然受尽虐待，恐慌逃出后在水里，他依然向往自由，向往美丽，这时水的倒影让他下了一跳，美丽的羽毛，长长的脖子许多天鹅都仰慕他，尊敬他，他成了人们心中最美的代表。
读了这个故事，我看到了但是丑小鸭的坎坷经历，生活中的重重困难，“他”受尽了虐待，看别人的脸色生活，但“他”依然不放弃，不气馁，即使是沉重的打击，“他”始终抱有对生活的美感，每一天的开始，讥讽与嘲笑始终跟随着“他”，但“他”没有选择放弃，没有选择结束生命，而是不断地追求，抱有坚定，相信希望就在明天，所以“他”的坚定的信念使他成为了一只美丽的白天鹅。
我们也一样，我们生活的社会中有许多残疾人，我们有一部分人群就去嘲笑他们，那他们当笑柄，去讥讽他们，残疾人虽然遭到嘲笑，但他们依然抱有希望，他们的心中因为有了那个信念而活的多姿多彩，从未想过放弃。而人就只懂得歇斯底里的，一味的去嘲笑、讥讽，他们才是阻止社会友爱发展的罪魁祸首。我们也不应该去歧视弱势群体，而是给他们给予帮助，只有这样才能做到社会的和睦，让我们强大，兴旺起来。
小学生读丑小鸭的心得 篇9
有一天，我读了一本有趣的书《丑小鸭》。这本书主要讲了一只丑小鸭出生时长得很丑，他的兄弟姐妹都很嫌弃他，就连小主人也不喜欢他。于是，他四处漂泊，在森林里经历了各种磨难，最后终于学会了飞，成为了一只美丽的白天鹅。
自从我读了《丑小鸭》这本书，我就想起了我的一位同学。他因为成绩不好，说话声音也小，经常受到同学的排挤。所以他没有什么朋友。
有一次，上语文课的时候，老师让我们四人一组背资料，他就和我们一起背资料，但是他声音太小了，根本就听不见，所以我们都不跟他一起。于是他一直努力学习，后来声音也变大了，同学们都很愿意和他交往。
从那时我才明白：一个人只要努力，不管做什么都有可能成功，这也是《丑小鸭》这本书告诉我们的道理。
如果我没有看过这本书，就不知道这个道理，没有这个道理，我就不会这么努力，这样认真学习。
通过这本书的启发，我忽然想起冰心的一句话：读书好，多读书，读好书！就一定会像丑小鸭一样变成白天鹅。
关于小学生家访记录3篇
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关于小学生家访记录【篇1】
五年级（16）班家访记录
家访时间 ：2013年9月12日 家访对象 李志金 家访教师 ：刘其美 家访内容：
该生在校行为规范，能与同学和睦相处，自觉遵守学校及班级规章制度，不足的是该生在课堂上的注意力不够集中，所完成的各科作业字迹较为潦草。
家长希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，帮助孩子改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。家长也会起督促作用。
家访时间 ：2013年9月28日 家访对象 :王伟 家访教师 ：刘其美 家访内容：
该学生在校是个有个性的孩子，由于脾气较暴躁，常打架、骂人，影响较坏。其虽然头脑灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
与孩子的父母见面交流意见。了解到其父母对孩子在教育方法上不太得法，致使该生学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
家长希望老师严加教育，做作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养 成良好的学学习惯。家访时间：2013年10月8日 学生:陈宇 家访教师：刘其美 家访主要事由 ：向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。家访内容：
老师向家长反映情况：该生在校比较听话，也能融入到集体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，天天不完成作业，每天都是利用课间和中午时间来完成，经常给小组丢分，因此学习成绩也不理想，最基本的字词出错也很多，让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业，毕竟这是一个巩固的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习情况，让孩子感受到父母的关爱。
关于小学生家访记录【篇2】
小学生家访记录-小学生家访记录内
容
XX小学家访记录
XX小学家访记录
家访时间：2016年7月26日
星期四
家访地点：三家
家访内容：
相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家；而母亲每天沉迷于麻将，一个月和他碰面的时间可以用小时来计算；照顾他日常生活的是奶奶。
他对读书毫无兴趣，几乎不做作业，学习基础也很差，平时的行为规范也不好。
这是我第二次走进他家。第一次因
为刚开学打架，而这次因为一个学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成绩是个位数了。
一直以来，和他父亲接触了很多次，而他父亲比较简单的家教方式让我有点担心。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。我不知道这次家访到底有多少效果，带着担心和希望我还是走进了他家。
在简单地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况，并告知他父亲如果按这样的趋势，肯定是毕业都成问题。他父亲因为也不是第一次听到这些了，所以也不感到很惊讶，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告诉我：“父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的控制能力已经很弱，几乎无法管住他。希望老师多对他加强管理，老师的话比家长的话更有效。”对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是建议他父亲心平气和地坐下来，像个朋友一样和儿子
多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。
XX小学家访记录
家访时间：2016年8月2日
星期四
家访地点：三家
家访内容：
在回家的路上我一直都在想着这次家访，其实在这次家访之前我一直都认为李贺成绩的下滑是因为她没有全力以赴的原因。本想下学期再给她多施加点压力。通过这次家访，我才真正的找到了孩子期末成绩下滑的原因，找到了真正的原因那么下学期对于这个孩子的教育我就有针对性了
XX小学家访记录
家访时间：2016年8月12日
星期三
家访地点：营坊营子
家访内容：
1.高乐乐是一个活泼、天真的女孩。赛场上，你表现出色。但是，要想
在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
2.孩子学习环境和学习习惯非常差，在家的性格也很压抑，不像一个孩子。家庭关系复杂而紧张，没有温暖。
为了孩子，老师请家长做一些必要的牺牲，给孩子一个宽松、温馨的环境，让孩子快乐健康的成长。不要让孩子走自己的老路。
XX小学家访记录
家访时间：2016年8月12日
星期三
家访地点：三家
家访内容：
他家里经济状况不是很好，妈妈在家，爸爸在外做木工，很辛苦。我跟张张欣宇的妈妈交谈了半个多小时。
一方面，我向张张欣宇的妈妈交流了张张欣宇近期的表现。期望能得到家长的大力配合，对孩子进行有效的教育。
另一方面，从跟家长的交流中得知，家长对孩子的期望值很高，但欠缺恰当的教育方法。只注重孩子生活上的细节，对孩子的学习习惯和行为习惯重视的不够。导致孩子没有养成一个良好的学习习惯和行为习惯。通过跟家长推心置腹的交谈，首先解除了家长心中的误解，老师平时批评孩子是对孩子的关心和爱护，并不是讨厌孩子，是想帮助她赶快进步，希望家长能理解。然后，再跟家长探讨教育孩子的问题：最重要的是培养孩子良好的习惯。做事要专注，不能三心二意的。还要训练孩子正确的坐姿和自制力。从生活中的点点滴滴的小事做起。至于学习，由于家长文化水平很低，辅导不了孩子，只有在学校有老师抓紧，尽量抽出时间给孩子多辅导辅导，希望通过家校共同的努力，让张张欣宇早日进步
XX小学家访记录
家访时间：2016年8月12日
星期三
家访地点：双河
家访内容：
老师认为高德爽是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；老师知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；老师包括班里的同学知道你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗？你想为自己和家人争口气吗？你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！
孩子是单亲家庭，家长给他过多的爱来补偿母爱，但孩子的学习习惯和成绩非常不理想，尽管老师和家长费了很多力气。
家长十分感谢老师的培育，表示今后仍就会大力支持老师和学校的各项工作。责备老师在外面吃饭而不在他家吃
饭，希望老师把他家动作自己的家。
XX小学家访记录
家访时间：2016年8月19日
星期日
家访地点：三家
家访内容：
这次我到了李鑫宇家，他的学习习惯较差。成绩非常不好。但是这个孩子的身上有很多优点，为人正直善良。待人真诚。热心班级的工作。同学中很有威信。我和他的父母谈了他的优点，同时也说出了他在学习方面存在的问题。同时鼓励他多用功，我和他达成协议，让他遇到不会的问题及时的向各科老师请教，如果下学期的其中考试总分进步三十分我就会送他个小礼物。并邀请他的父母做公正人，督促他。孩子很高兴的答应了。从他真诚的目光里我知道他一定会言而有信的
XX小学家访记录
家访时间
班级：五
班主任：李树奎
家访内容
在本学期中担任生活班长工作压力大，教师帮助摆正工作和学习的关系。
学生进入这一学期以后，如何发展是一生中最关键的时期。学习会出现转折，行为会出现转折，品德会出现转折，这必须引起我们的高度重视。依靠学生的自我教育是不行的，要依靠老师和家长的配合。不然，会有一部分的学生在这个时期迅速垮掉的。
我们所说的“帮助”是指，学生出现这样的情况以后家长必须要介入，而不能把所有的问题全部交给老师来管，是大部分的问题都要家长来管。要利用自己成人的经验来引导和教育孩子走健康的道路。
反思：班主任应该注意对于学生的思想观察和了解，让学生及时调整思想状态，调整学习与工作的关系。
XX小学家访记录
1、学生信息：自习课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩差，但
天资比较聪明，是可塑之才。
2、目的：了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。
3、解决方案：在全家人面前聊天，在表示完对他们现实情况理解的情况下，跟他们分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。
家访时间：9月9日下午
家访情况：经过下午的家访，我们了解到，李晓波同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，李晓波同学在初中的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就可以进步，所以，在初中学习阶段，也取得的较好的成绩。进入扬州中学，在众多优秀的学生当中，他也想积极要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制
力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。
李晓波同学在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些情况，因此想请求老师的帮助。
李晓波同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。
结果：学生学习认真了，基本做到自己的保证内容，现在学习进步很大。！
家访时间：
2016年5月14日
家访内容：
从交谈中我得知袁思佳祖孙三代住在一起。她的爸爸是一名出租车司机，经常在外面跑。所以对袁思佳的教育问题就落在了母亲身上。她的妈妈工作也
比较忙，但对于女儿的教育问题却从没放松过，很重视同时也很严格。每天下班后都能够督促孩子的学习，并且还为孩子报了数学和英语提高班。她还领我参观了孩子的“书房”，其实书房就是他们夫妻两人的卧室。我觉得这位家长的方法很值得推广。因为现在的孩子自治能力大多是比较弱的。有的时候家长怕打扰孩子的学习，就让孩子在自己的房间学习。岂不知孩子关上门之后就未必学什么了。她还告诉我为了能让孩子专心学习，房间里的电视很少打开过。可怜天下父母心啊，我不禁在内心发出这样的慨叹。
随后我向袁思佳的母亲介绍了孩子后半学期的学习及在班级中的表现等情况。特别对于袁思佳期末考试成绩有所退步的情况与她的母亲进行了交流。最后我们共同得出的结论是孩子的压力太大了，心理承受能力较弱。袁思佳十分懂事。她看到家里的经济情况不怎么好，而爸爸妈妈省吃俭用的供自己去课
外补习班。这本身就让孩子感到了无比大的压力。而且妈妈每
天上班已经很辛苦了，下班后还要作家务，还要辅导她的学习。所以她越是想要考好越适得其反。针对这个情况我和家长一一做了分析，并且她妈妈也表态说在今后的教育问题上会适当的给孩子减少负担。
家访时间：
2016年5月22日
家访内容：
李东老爱管别人的闲事，自己做的不好，还去管别人。上课时也坐不住，好动。但他很聪明，老师教的东西他都能学会，每个孩子都有自己的长处和短处，也有其自身的闪光点。
其爸爸说：“我们的孩子太调皮，在家也是这样，把家里搞的乱七八糟。”家长同意协助老师严格管教，该掉一切坏习惯，灌输纪律观念。
家访时间：
2016年6月22日
家访内容：
在苏欣家里碰到他母亲。因为在这之前，我向他表达过希望和他母亲有一次面谈的机会。所以，为了这次家访母亲被特意叫回来了，本来这个时候她还在麻将桌上。其实，这也是我家访主要的目的之一。我希望能说服他母亲从麻将桌上抽身而出。我比较坦率地向他母亲表达了想法，希望她能多留在家中和儿子多做一些交流，而不要甩手不管。我想他母亲应该会明白我的意思，但愿她能做到。不过他母亲的态度也让我有点心灰意冷。在回家的路上我的心情也变得越来越糟糕。其实，班级中很多学生都是因为类似的家庭原因而造成他们行为偏差。这个学期和家长也沟通了许多次，但是很显然并没有起到什么效果。面对这种家庭，我该如何去帮助他们呢？在下学期的工作中我要更加留意这几名学生。小学家访记录
走近，了解，触动，希望
薛攸发是一个胆小、沉默的孩子。
课堂上他从不抬头听讲，让他回答问题时，他就会一言不发。下课了总喜欢在教室外面飞跑，从不和同学交流。课堂小测总是写得烂七八糟，家庭作业倒是写得比较工整。和他单独谈心时，他就会心不在焉，还不时地吸吸鼻子，问他怎么了，就说自己不舒服。这到底是一个怎样的孩子呢？家长会时，他的家长借故没来参加。因此，家访时我首先就想到了他。
周四晚上放学时，我轻轻地拍了拍薛攸发的肩，说：“ 明天 老师想去你家家访，不知道你的爸爸妈妈有没有空，今晚回家问问他们，明天告诉我，行吗？”薛攸发抬头看看我，眼里流露出一丝惊喜，可马上又黯淡下来，他什么也没说，只是点了点头就走了。看着他小小的背影消失在落日的余晖中，我更加坚定了自己的想法，一定要了解这个孩子。可第二天，当我问他家长是否有空时，他却带着不安的语气告诉我说，昨晚一回家他就告诉了妈妈老师要去家访，可妈妈什么也没说就走了。“这
怎么可能？”我心中充满了疑问，通常家长都希望和老师及时沟通，以了解孩子的表现，怎么他的家长这么反常。
星期天上午，我拨通了薛攸发妈妈的电话，当我提出要去家访时，薛攸发妈妈说自己有事马上要出门，我连忙说：“没关系，那等下次好了。”接着我又和她在电话里聊了几句薛攸发升入三年级后的表现，表扬他的作业写得很工整，家长一定对孩子的学习很重视。从电话中，我能够明显感觉薛攸发的妈妈先是愣了一下，接着就说自己的确为孩子的学习不少费心，从小到大，薛攸发就很乖，可上学后成绩一直很差，自己也很发愁。聊了一会儿后，薛攸发妈妈说：“老师，要不你来家说吧，我晚一会儿再出去。我在家等着你。”
十分钟后我敲开了薛攸发家的门，薛攸发正在写作业，家里还有三个人：薛攸发的妈妈、大嫂和刚出生十四天的侄子。薛攸发的妈妈年过五十，一见到我就拉着我的手说：“老师，真是不好意
思，我不是不愿意你来家访，可薛攸发这孩子不争气，我„„”我笑着说：“您放心，我不是来批评薛攸发的，我就是想多了解一下孩子的情况。”
正在这时，房间里传来一阵婴儿的啼哭声，于是我和薛攸发妈妈一起走到了薛攸发嫂子的房间，原来是孩子饿了，年轻的妈妈奶水不足，孩子用尽力气也吮吸不到奶水，因此啼哭不止。薛攸发的妈妈面露难色地说：“为了让孩子有奶吃，我们这几天是什么土方、偏方都试过了，可就是不管用。”我安慰她说：“不要紧，过几天就好了。我那时候一直到孩子满月了，奶水才够了。”薛攸发的妈妈试探着说：“我们老家有个习俗，新妈妈奶水不够时，如果有个外人能送一碗汤来，过几天孩儿他妈奶水就足了。”我听出了她的弦外之意，马上自告奋勇地说：“如果你不嫌我做的不好，我明天就送一碗汤来。”薛攸发的妈妈喜出望外：“那敢情好，只是我们太不好意思了。”我笑着说：“没事，两个孩子都是你们的
希望，说不定小宝宝将来也能跟着我念书呢！”
说到这里，薛攸发的妈妈异常热情起来，也打开了话匣子：原来，她并不是薛攸发的亲生妈妈，薛攸发两岁时父母离婚，谁也不愿意要孩子。做为孩子的姑妈，她只好收养了他，并带着年幼的薛攸发从吉林老家来到了阎良，孩子自小就认为姑妈就是妈妈，姑父就是爸爸，后来薛攸发上幼儿园大班后，无意中知道了真相，从此孩子性情大变，经常闷闷不乐，上小学后学习一直非常吃力，姑妈只上过一年学没法辅导他，姑父一直不喜欢他，只要孩子不听话就是拳脚相加，导致孩子变得非常胆小，学习也越来越差。在二年级时，姑妈曾经找过一个退休老师辅导薛攸发的课后作业，可不到一个月，辅导老师见薛攸发的学习没有起色，就不再辅导薛攸发。姑妈对薛攸发的学习已经不抱太大的希望了，只要孩子能平安、健康地长大成人就行了。好在现在自己的儿子已经结
婚生子，儿媳妇又通情达理，对薛攸发疼爱有加，每天辅导孩子的学习。听到这里，我的心变得沉重起来，如果我今天没有走进薛攸发的家，孩子的这些情况我肯定无从知晓。
薛攸发的妈妈接着说：“我们感觉自从孩子知道了自己的身世后，就变得郁郁寡欢，我看了非常心疼，真不知道怎么样才能让他变得快乐起来。”看着因为我的到来而格外认真在阳台上写作业的薛攸发，我想：是啊，如果我们只一味地追求孩子们的成绩，而忽略了孩子心灵的健康成长，那我们注定会是个失败的教育者。
第二天一大早，我就熬好了花生猪蹄汤，用保温桶装好，来到薛攸发家，给我开门的是薛攸发，薛攸发欣喜地看着我，脸上露出了久违的笑容。小坐一会儿，我提出让薛攸发坐我的车去上学。薛攸发背着书包，一路小跑来到楼下，可以看出他很开心。到校后，他一改常态，不断向周围的同学“炫耀”，今天他
是坐着老师的车来上学的，同学们纷纷向他投去羡慕的目光。语文课上，他变得格外认真，连字都写得漂亮多了。自此，我总是借机表扬他，让他帮我发发本子，收拾桌子，他也是乐此不疲，眼里常常流露出自信的神情。薛攸发的确是变了，连他的姑妈都能明显感觉到，孩子每天都是乐呵呵的，放学后，经常念叨着白天在学校里发生的事，要知道，这在以前可是从来没有过的。虽然薛攸发的学习至今还没有什么起色，但可以看出孩子已经在努力了，只要努力，就有希望。当然，最重要的是薛攸发现在已经变得越来越开朗了。
对于“特殊”的孩子，作为老师的我们，不能“一锤定音”、“一棒子打死”。我们要善于去挖掘他们的潜力，发现他们的闪光点，走进他们的心灵，与他们真诚的交谈，真正地了解他们的生活环境、内心世界，从而帮助他们，引导他们走向正确的道路，因为老师就是孩子心灵的明灯啊！
关于小学生家访记录【篇3】
一年级（3）班家访记录表
家访时间：2013.3.10地点：家家访对象：张月
家访过程：张月是个性格比较内向的孩子，平时不爱说话，课堂上不主动回答问题，但是特别不听话，经常动手动脚，对此我利用课余时间，到他家里跟他父母谈了谈。说：这个孩子的性格很内项，在学校不爱讲话，不愿回答老师的问题，也不爱参加游戏。家长反映：孩子在家很活泼，很大方，每天回家都把在学校的情况和家长说一说，在学校孩子不好意思。针对这一情况，家长和老师配合，要教育好孩子，以后慢慢的培养学校家园一致。
家访对象：安娇时间：2013.3.23地点：家
家访过程：让幼儿养成良好的学习习惯 安娇是一个聪明可爱的孩子，老师上课讲的东西都会，但是学会了就扰乱秩序，不让其他的同学学习。因此，对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和学校保持联系，并配合教师把孩子教育的更好。
家访对象：陈雪娜时间：2013.4.6 地点：家
家访过程：让学生养成良好的学习习惯陈雪娜是我班一名聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的学生讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和她的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管她。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
家访对象：何宇时间：2013.4.15地点：家
家访过程：该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思，是否是因为我是新老师，教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。家访主要对话：先电话联系家长，家长特别热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一直很听话，让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉，不过最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么？借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口，怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育，她终于说出了个原委。原来这段时间她成了琼瑶迷，天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。家访体会：学生毕竟是学生，作为老师要多加关心和爱护，发现问题要及时解决，问题拖久了就很难解决了
家访对象：施俊超时间：2010.4.19地点：家
家访过程：该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助她克服现在的困难，我决定家访。家访情况：学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情。听家长说，该学生
有一种不想读书的念头，原因是现在学不懂理科，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还差很远，付出与收获不成正比。这实在太可怕了，如果不及时帮助她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。感触：教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题.家访对象：赵俊梅时间：2013.4.23 地点：家
家访过程：该学生上期期末成绩下降特别厉害，排到了班上倒数几位，对她是极不正常的现象，带者要问个为什么？我来到了她家。家访情况：来到她家，家里只有个母亲在，父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说，在家很懂事也很听话，是标准的乖乖女，知道父母均下岗，家里经济条件很紧张，平时她也很节省，从不向父母提过高的要求。学习一直很刻苦，成绩也很好。问她前段时间怎么回事？她闭口不说，经她母亲再三要求她说出了自己的想法。因为家里经济状况非常困难，看到父母为自己吃苦，心里很不是滋味，决定不再读书，想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错，要父母同意不读书，肯定不行。就决定不努力学习，不完成作业，让父母觉得读书是没望了，以次来达到不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心，同时决定要好好帮她，让大家来给予她帮助，让学校来给予帮助。感想：教师只有和学生成为朋友，才能了解他们的内心世界，他们才能把我们当成可以信赖的人。
小学生读书心得精选3篇
相信大家都或多或少接触过感言吧，感言可以更好的帮助我们释放情绪。当我们在毕业典礼或者军训结束的时候，就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，一篇优秀的感言要怎么写呢？以下是教师范文大全编辑为大家收集的“小学生读书心得精选”，希望以下网页内容能给你帮助！
小学生读书心得精选 篇1
亲爱的杨红樱阿姨，我看了您辛辛苦苦写的《天真妈妈》这本有趣的故事书，马小跳做的所有的事情都给我留下了深刻的印象。
马小跳为宝贝妈妈做了一个十二层的三明治，宝贝妈妈总是像小女孩儿一样动不动就要哭。宝贝妈妈从公司回来了，她一进门就看到了那个不同凡响的三明治，说到这里，我的口水好像瀑布一样往下流。好了，先不说让人流口水的事情了，说说其他的事吧！
要下课了，呆头呆脑的唐飞和调皮的马小跳对比谁的妈妈是世界上最最漂亮的，可是大家都认为唐飞的妈妈最漂亮，把马小跳急得团团转。
终于，大家和马小跳的妈妈见面了，宝贝妈妈穿着马小跳最喜欢的凤凰图案的长裙子，她那像海藻一样的头发跟着她走路的节奏一甩一甩的，女同学都说马小跳妈妈的发型好看。唐飞的妈妈不得不承认马小跳的妈妈比她漂亮。我想，人不能光觉得自己最了不起，天外有天，人外有人，世界上一定有比他更了不起的人。
对了，接下来您要写什么作品呢？您下一本书的书名叫什么？我最喜欢马小跳了，他既可爱又调皮。有一次，他给妈妈买了一双银色的高跟鞋，还让妈妈试着穿一穿，结果妈妈的脚扭了，必须一直躺在床上。哎！要是马小跳不让妈妈穿高跟鞋，他妈妈就不会摔倒了。这下把马小跳急得手忙脚乱，他一会儿给妈妈熬棒子骨汤，一会儿带妈妈去上卫生间，忙得不可开交。马小跳真是太爱他的妈妈了，他觉得自己已经可以独自一人照顾妈妈了。我被马小跳做的事深深地感动了，他真是一个机灵调皮、活泼可爱、体贴他人的小男孩。
小学生读书心得精选 篇2
爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端着猎枪的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！
一只又一只藏羚羊掉下悬崖，一只又一只藏羚羊跳到对岸。跳了过去，代表的是生存下去，而坠落悬崖，代表的便是死亡！老斑羚它们，用自己的后背，做了一个生命的跳板！我觉得这落下的背影，好像是一朵美丽的花开放在半空中，而这朵花的期盼，就是想让后代活下去……看着看着，我的眼睛湿润了，这表面上说的是藏羚羊，其实，何尝不是我们的父母亲人？
我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！
斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！
小学生读书心得精选 篇3
前阵子妈妈给我买了一本书《论语》，带着，我津津有味地看了起来。
《论语》中有一句话是：子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔（叛）矣夫！”意思是：孔子说：“君子要广泛地学习一切知识，并且用礼来约束自己，这样就可以不背离君子之道了。”为了帮助孩子理解，下面还有一个小故事，讲的是有一个小孩很放纵自己，想干什么就干什么，大家都以为他没出息。一天，他听见有人对自己家的孩子说：“你不要和他玩，他仗着自己家有钱不读书，别跟他学坏了。”他听了后收到深深的警醒，觉得很有道理，从此发奋读书，做了一个有用的人。
是啊，我们要从小严格约束自己，广泛地学习科学文化知识，不能放纵自己。我不由地想起了我自己。这个，我没有能好好guǎn lǐ自己的学习，每次都是在妈妈的再三提醒下做作业、看书。我又想到，我的一个姐姐在常熟市重点1200名学生的入学中考到了第2名，而她妈妈却向来不太管孩子的学习，我对姐姐的聪明绝顶佩服不已。而妈妈却说，姐姐能取得好成绩，都是靠自己的勤奋与自觉。她没有参加任何辅导班，妈妈也只让她自己学习，就是在这样的情况下，姐姐自己抓重点、做练习，取得了全市第二名的优秀成绩。我想，我也像姐姐一样学习，我会不会也会有她那么好的成绩呢？
故事里的孩子通过自己的努力成为远近闻名的学者，姐姐通过自己的勤奋、自觉取得好成绩，而我却仍然事事靠老师，靠家长，总希望别人推着自己前进。可现在我明白了，在激烈的竞争中，我们不能靠老师、靠家长，只能靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奋。我要像故事中的孩子一样，及时改正错误，自我约束，奋发努力，取得更好的成绩。
关于作文读狼牙山五壮士有感(集锦3篇)
时光流逝，我们与文档的联系越来越紧密，范文的用途也体现在了各个方面。大量范文的示范作用可以激发个人写作兴趣，栏目小编特意收集并为您呈上“作文读狼牙山五壮士有感”相关内容，希望本文能让您喜欢！
作文读狼牙山五壮士有感(篇1)
读完22课《狼牙山五壮士》后，我感到无比的愤怒与敬佩。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力。把敌人引上了狼牙山顶峰。他们把追上来的敌人一次又一次地打了下去。可顶峰是绝路。五位壮士为了不让敌人发现群众和部队主力，纵身跳下悬崖。
那可恶的日本人，如果不是他们。五位壮士就不会接受掩护任务，也就不会跳崖牺牲。日本人为什么要攻打中国？难道他们没有自己的国家吗？他们凭什么向我们中国进犯，这简直是侮辱了我们中国人那纯净的灵魂。
我敬佩五壮士他们的决心。他们为了不让小鬼子们发现群众和部队主力，选择了绝路。我也敬佩他们战斗决心。他们不顾自己的危险，勇敢与敌人战斗。要是我，我肯定会十分胆小。他们十分爱国。他们强有力的口号声有浓厚的敬国之情在里面。这让我想起我因为害怕而没有去参加作文比赛。因此，我错失了获奖机会。生活中，我们要像五壮士那样，有勇气和正义感。
此刻，我只能用愤怒和敬佩来形容我的心情。
作文读狼牙山五壮士有感(篇2)
学习了《狼牙山五壮士》这作文篇文章，我的内心受到了极大的震撼。
这作文篇文章主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五名战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
五壮士跳崖时的口号声还回荡在我的耳边：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这声音惊天动地，气壮山河！此时，我的心久久不能平静。五位壮士把敌人引开，已经完成了掩护任务，完全可以很快追上连队，但他们下定决心把敌人引上绝路，可是也会让自己走上绝路，他们个个热血沸腾，斩钉截铁，准备把敌人引上狼牙山顶峰的棋盘坨。五位壮士顺利把敌人引上狼牙山顶峰，他们跳下悬崖时仍旧无所畏惧，狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音经过无线电的传播，传到祖国的大江南北，传到全中国！
这是多么感人至深的故事啊，使人可歌可泣，他们是为了祖国和人民的利益民勇于奋斗，勇于牺牲。五壮士有着英勇杀敌的决心与敌人血战到底的英雄气概！
辅导老师：孙秀侠
作文读狼牙山五壮士有感(篇3)
经过仔细的阅读《狼牙山五壮士》这篇文章，我对此有感而发：
那是抗日战争时期，为了掩护主力部队和群众的安全转移，我军七连六班的五位战士把敌人引上了狼牙山的主峰，顽强地和敌人展开了殊死战斗。最后，他们用光了所有弹药，为了不被敌人俘虏，五位战士一个接一个地跳下了深涯。他们为主力部队和群众的安全转移赢得了时间，却牺牲了自己宝贵的生命。
我想到同样是抗日战争时期，有些汉奸为了自己能苟延残喘，不惜出卖自己的灵魂，当日本人的走狗，干些丧尽天良的坏事。我真恨不得把这些无耻之徒千刀万剐。
我又想起了我们的诗朗诵《烈士墓前的沉思》里的一句：我们说，你们是狼牙山五壮士，英勇跳涯是那样悲壮时，我好感动!他们能够做出把危险留给自己，把安全留给他人的无私的选择，是因为他们有着坚定的决心、顽强的意志和奋不顾身、舍己为人的革命精神。
这是多么崇高的品质啊!革命先烈在中华民族生死存亡的关键时刻不惜抛头颅、洒热血，用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，谱写了一首首壮丽的诗篇!这是多么来之不易呀!我们一定倍加珍惜!我们一定刻苦学习，努力掌握科学文化知识，长大后能更好的建设祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
小学生家访记录表范文3篇
写范文要注意哪些方面？只有付出，才会有优质的文档，范文的用途在慢慢扩大，栏目小编为您准备了一些有关此话题的内容。
小学生家访记录表范文 篇1
家访时间
.2.12
家访形式
面谈
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访内容：(学生在家学习、生活等情况：)
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
(家长对学校、教师的意见及建议：)
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
小学生家访记录表范文 篇2
家访时间：9月9日下午
家访状况：
经过下午的家访，我们了解到，李晓波同学家中的主要由他妈妈负责他的学习生活。但据了解，李晓波同学在初中的时候也是一个好动的学生，经常受到老师的批评，成绩不稳定，有偏科现象。但他天资比较聪明，只要用功成绩就能够进步，所以，在初中学习阶段，也取得的较好的成绩。进入扬州中学，在众多优秀的学生当中，他也想用心要求进步，但在经过前几次的失败以后，他信心有些不足，再加上自制力差，上课不专心，又屡犯自习课的不安分的老毛病，所以成绩总不见起色。
李晓波同学在家经常和妈妈交流，他其实也很想进步，就是觉得总是管不住自己。考试也经常会犯，为此，他很苦恼，不知如何如何才能避免这些状况，因此想请求老师的帮忙。
李晓波同学在老师和家长面前表态，以后做到：遵守校规班规；上课认真听讲，不影响老师讲课；自习课提高效率，不讲话。努力学习，争取在下一次考试时前进5个名次。
结果：学生学习认真了，基本做到自己的保证资料，此刻学习进步很大。
小学生家访记录表范文 篇3
小学生家访表
家访教师
任教学科
数学
家访对象
班级
六（2）班
家访时间
9.15
家庭住址
家访目的
交流学生的学习情况
家
访
过
程
1.与家长见面，互相认识；
2.询问学生在家的各方面的表现；
3.向家长说明孩子在校的学习情况；
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的建议和要求
1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。
2、希望老师对孩子能严格。
教师给家长的建议
1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。
2、多关心子女平时的学习生活。
3、肯定学生的进步，给他希望。
小学生家访表
家访教师
任教学科
数学
家访对象
班级
六（2）班
家访时间
9.15
家庭住址
家访目的
交流学生的学习情况
家
访
过
程
1.与家长见面，互相认识；
2.询问学生在家的各方面的表现；
3.向家长说明孩子在校的学习情况；
4.教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的建议和要求
1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。
2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。
教师给家长的建议
1、要善于从孩子身上发掘长处和优点.
2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每一个行为都会影响孩子.
小学生读宪法心得体会汇总
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小学生读宪法心得体会 篇1
记得在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是__在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为保安员，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的品德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而作为人民的保安员，在这支队伍当中对法的认识不能是盲人摸象的。以前，我们长期处于心中无法的境地，因而许多侵犯个人合法权益的事情时有发生。所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。保安员作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是新出的法律、法规。例如：《中华人民共和国治安管理处罚法》更是一门必修的科目。
此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当保安员的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。
长期以来，“法“虽然存在着，但是每当合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明我们只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些知法、懂法、浅薄的我们，上一节用法的课更有实际的必要。
小学生读宪法心得体会 篇2
宪法是一个天平，如果没有它，两端就会失去平衡，邪恶将重于正义。法律是一位法官，如果没有了它，公平公正的界限将会模糊不清。它更是恢复社会稳定，规范人们行为的准则?
宪法，应该被每个人牢记在心。以前，我也不重视法律，认为只要不触犯法律，就可以了。谁知道法律还可以用来保护自己。
那是我去超市买东西，只买了50元的东西，刚走到收银台前，我先把50元付给了收款员，谁知在扫完条码后，售票员竟然说：“小弟弟请付50元”。“可是，刚刚我交了50元啦!”我小声地辩解说。“你没有付钱吗?如果你不付钱就请你把货物放回去!”收款员强悍的态度令我始料未及。
情急之下，我只能尴尬地自言自语：”我、我!”最终还是一位好心的叔叔说：“这样吧，我和收款员去看看监控，如果这孩子确实付了钱，而你又让他在付钱，那么，就按照《中华人民共和国消费者权益保护法》来处理这件事!”在叔叔义正言辞的语言和法律的威严下，收款员低下头，灰溜溜的将我买的商品还给了我。
从这以后，我懂得了知法用法的重要性，也明白法律可以用来保护自己，在适当的时候给予你的力量来保护自己。
宪法，应该每个人都时时刻刻牢记在心中。切记，在用法保护自己的同时，也不能触犯法律的底线。如果将法律比喻为一艘在大海里航行的船，船上便是可以自由活动的区域，但只要你跨过围栏，你就会坠入大海，再也爬不起来了。
而坏人就是有刺的玫瑰，你想去采摘它，就得流血流泪。如一个好学生在坏朋友的影响下抽烟喝酒最终走上犯罪的道路，抢劫、收保护费等等。
而等待他的将是法律的制裁。坏人就是这样，你只要去摘采它手中的玫瑰，就得流血、流泪。因此，我们应当自觉抵制坏人的诱惑，不吸毒、不犯罪。
遇上坏人，应该立即报案。近年来青少年犯罪，呈上升趋势，家族黑帮的一般都是18岁以下的在校学生。他们为什么会犯罪?就是因为没有学习法律，从小偷偷摸摸，长大以后就偷金。一针不补，十针难缝。所以我们青少年就应该学法、懂法、用法、用法律武器保护自己。
宪法，应该牢记在心中，而且应该是随时随地都记在心中。其实法律并不遥远，他就在我们身边，在我们生活的点滴中，就在我们心中。
小学生读宪法心得体会 篇3
交流会上，来自多家学校的优秀学生代表纷纷上台踊跃发言。他们语言清晰、措辞有力、观点新颖，围绕社会主义制度和资本主义制度的区别、落实宪法精神、争做向上向善好青年、促进社会主义事业发展等多方面内容发表了看法和见解，现场气氛十分热烈。同时，来自市预防青少年犯罪研究会的几位专家还在特别强调了中学生宪法学习的重要性，并对同学们的精彩发言做了详细点评。“为了准备交流会发言我查阅了不少资料，了解了不少有关国家宪法的基本知识。”来自宿城一中的学生代表李昊告诉记者。
“通过开展此次活动，可以增强青少年的规则意识，培育青少年的法治信仰。”区司法局工作人员介绍，根据今年下发的“学习宪法尊法守法”主题活动通知要求，全区将充分利用第二课堂和社会实践，组织开展中小学“宪法晨读”、“宪法主题班会”、“宪法知识竞赛”和征文、演讲等活动，并积极利用青少年法治教育基地开展宪法法律宣传教育，从而推动宪法宣传教育常态化、长效化，营造良好的法治氛围
小学生读宪法心得体会 篇4
首先，祝贺天津代表队获得“第二届全国学生学宪法讲宪法活动”团体总决赛冠军!作为一名天津市的小学生我感到无比自豪!
通过收看节目，我了解了我国的“宪法”是国家的根本大法，是治国安邦的决章程，适用于国家全体公民，与我们的日常生活息息相关。我要向天津代表队的队员一样，加强法治学习，了解各项法律法规，做一个知法、懂法的小公民。
今天下午16.30分，我观看了在中央12台播出的“学宪法讲宪法”比赛节目。
比赛一共有六支队伍，天津队、辽宁队、重庆队、海南队、河北队和山东队。比赛一共分三个阶段，正式比赛前抽签，我最喜欢的我们的天津队抽到了第一号，他们可以选择对手。
第一关：“我想说”天津队选择了对手辽宁队。天津队演讲的题目是《宪法的道路》，演讲的姐姐讲得很好，我记住了她说的一句话：“宪法是一条路，在这条路上，人们可以不受委屈，好好地生活。”我觉得这句话很有道理，它的意思应该是我们每个人都应该遵守法律，法律同时也可以保护我们不受侵害。最后天津对得到了203分的高分。辽宁队演讲得《当8岁遇上18岁》得到了127票。随后出场的是重庆队和海南队分别得到了199票和175票，河北队和山东队分别得到了88票和106票，最后一轮河北队和山东队被淘汰，我们的天津队和另外三支队伍进入了第二关。
第二关：“我知道”。天津队与辽宁队竞争的很激烈，但是天津队在最后关头战胜了辽宁进入了决赛。而海南队战胜了重庆队也进入了决赛。第三关：“我不服”。天津队和海南队就宪法是否跟我们的生活息息相关展开了激烈的辩论，最后还是天津队水平更高，夺得了本次“学宪法讲宪法”比赛的冠军。
从这次节目的观看中，我知道了宪法是母法，是一切法律的基础，让我们的生活得到保障，生活得安全幸福。我也很佩服台上的哥哥姐姐，他们讲得真好，懂得真多，我要向他们学习，做一个知法、懂法、遵法的好孩子!
小学生读宪法心得体会 篇5
俗话说：没有规矩，不成方圆。宪法，就是统领一个民族，一个国家的规矩，是整个国家的根本大法，是每一个公民应该遵守的原则。
宪法就好像我们的母亲，我们要尊守宪法的一切规定，而宪法同时也保护着我们，让我们不受外界的一切伤害。宪法，也仿佛是我们的信仰，宪法高高在上，每一个人都不得侵犯，必须遵守。宪法具有最高的法律效力，它好像一颗种子，播种出了许多法律、法规，这一切法律、法规都不得和宪法相抵触。
记得有一次，正在读小学六年级的表姐哭着跑来了我家，一问才得知舅舅想让表姐读完六年级的这个学期就辍学出去打工，没读过几年书的舅舅认为女孩儿家读书没用，应该早点儿出去打工赚钱，妈妈一听表姐的讲述，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，连忙跑去了舅舅家，跟他讲起了我国的宪法。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务，孩子必须要有九年义务教育，否则那名孩子的监护人就是违法的。听了妈妈的讲解，原本不以为然的舅舅立即改变了他原先那不合法的想法，决定供表姐上完大学。终于，表姐破涕为笑，脸颊上绽放出了灿烂的笑容。
通过这件事，我这才明白了宪法对我们的重要性，它甚至可以改变一个人一生的命运。我们虽生活在“宪法”这把大伞底下，但对于宪法的了解远远不够，我们应该积极学习宪法，才能更好的在生活中处处依法行事，心中时时有法。在后来的主动学习中，我心中神秘的“宪法”渐渐地展露出来，宪法是民主制度的律法，资产阶级宪法体现资产阶级民主，社会主义宪法体现社会主义民主。从阶级实质来看，现代宪法基本上分为资产阶级宪法和社会主义宪法两大类型。
啊!宪法!你时时刻刻都在我的心中!你仿佛一把大伞，让所有人民在大伞下享受宪法的保护!啊!宪法!你真伟大!
“宪法“这两个字在我们小学生眼里，似乎是那么的高，大，上，法律在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
作为一名小学生，首先，我认为，现在的未成年人应该学习宪法，多阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以防走上歧途，然后懂法，知法的前提下，还要学会用法，当自己的权益受到侵犯时，我要学会用法律武器来保护自己。
近来，青少年结帮犯罪现象也呈上升趋势，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的未成年在校学生。来自公安的一则调查显示，90年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化趋势。
我的身边很少有不守法的现象存在，但我曾看到过这么一件青少年犯罪的事情：一个中学生，新买的电动车被盗了，心里感到很不平衡，报复的心理驱使他产生的邪恶的念头，于是，他多次偷盗电动车，成了臭名远扬的“江洋大盗”。有一次，在他实施盗窃的时候，被民警抓了个正着，当场抓获。这位中学生戴上了盗窃的罪名，他的人生从此滴上了一个不可能洗掉的污点，如果他懂法知法的话，是不是这样的事情就不会发生了?
还有一件事例：几个中学生沉迷网络无法自拔，整天泡在网吧。身上的钱花光了，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年勒索钱财。但是这群不良少年最终受到了法律的制裁，被送去了少管所，这真是恶有恶报呀!我们作为21世纪的青少年，绝不能像他们一样一身试法，触犯了法律法规，不然后悔莫及。
这些现象虽令我痛心，但同时也警示着我：如果人人都能够去“学法，知法，守法，用法”，我们的生活中还会出现如此多的犯法事件吗?不管怎样，我都会以身作则，做一名守法的好少年!
小学生读宪法心得体会 篇6
加强《宪法》的学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提;是提高纪检监察业务水平、优化知识结构、提升能力素质的具体表现。作为一名基层干部要认真学习，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
作为一名基层党员干部要严格遵守宪法和法律，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性。坚持为生产一线服务、为职工群众服务，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行工作职责的基层党员干部。
小学生读宪法心得体会 篇7
在学校图书馆前我们学校政教处组织了法制教育报告会，听过法官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。
作为21世纪的.青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
小学生读宪法心得体会 篇8
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。
为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素质才能得到不断提高。
我想，如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活。
小学生读宪法心得体会 篇9
随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的'钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不"说谎、小偷小摸、义气用事".在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为"相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴"只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的"义气用事"，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。
小学生读宪法心得体会 篇10
全国开展中小学校学习宪法活动，宪法是我国的根本大法，知法才能不犯法，学习法律要从小抓起，各学校都开展了学习宪法活动，学习宪法主题班会，学习宪法后你了解了什么，
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。第十届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，经过这次修改，我国的宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好的发挥国家根本法的作用，从而更好的治理好国家。
我们要把学习新宪法通实践科学发展观、群众路线重要思想，坚持立党为公，执政为民，大兴求真务实之风结合起来，为中国特色社会主义的发展作贡献。只有全面准确的领会和把握推动物资文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和深社会主义先进文化。
我们作为小学生，通过学习宪法，充分认识了宪法的重要地位，结合小学生原则，我们一定要做一个知法懂法的好少年。要严格按照宪法规定的要求办事，自觉地在宪法和法律规定的范围内活动，发挥社会主义制度的优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。
同时，作为小学生，更要懂得维护宪法，积极宣扬宪法知识，结合自身，更好的学好理论文化知识，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力学习
小学生读宪法心得体会 篇11
12月4日，市教育局组织各中小学校开展了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的“宪法晨读”活动，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法权威，弘扬宪法精神。
当天上午，江山五中将宪法教育融入到升旗仪式当中，仪式后校方为每位学子发放了《中华人民共和国宪法》红册子，学生们把宪法小册子紧贴前胸，举起拳头进行庄严的宪法宣誓活动。
当天，教育部在北京设立主会场，组织全国中小学生举行宪法晨读活动，贺村第一中学作为分会场，重点收看“学宪法、讲宪法”的直播视频，其他中小学校也同步观看了直播活动。视频中有四个《宪法》演讲，让学生印象非常深刻。
贺村第一中学学生戴佳茜：“我觉得作为一个在校的学生，我们更应该去尊重宪法，和学习宪法，还有学好国语。”
贺村第三小学的学生跟着直播视频进行宪法晨读、歌唱《宪法伴我们成长》歌曲，学生通过跟读唱，内化于心，外化于形，树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。
贺村第三小学学生徐金鹏说：“等我完全知道宪法后，我会向身边的邻居朋友和爸爸妈妈宣传宪法，让他们帮助我协助我，让那些原本不知道宪法的人去了解宪法。”
据了解，12月2日到8日是《宪法》宣传周，全市各中小学校利用升旗仪式、主题班会、社团活动、知识竟赛、法治辩论赛等多种渠道，开展丰富多彩的宪法系列主题教育活动，星期五还将开展全市中小学生演讲比赛。
市政府教育督导室专职副主任黄小利说：“我们通过这样的形式让活动更生动、更形象，增强影视感，让青少年感受宪法的尊严。”
小学生读宪法心得体会 篇12
为了使宪法观念深入校园中，增加文学院学生的宪法知识，让同学们行动起来，深入学习并弘扬宪法精神，文学院于xx年12月**日18时组织全体学生召开了以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，各个班级的同学们都积极踊跃地参与到本次班会和测试活动中。
在文学院各班级的精心准备下，本次晚班会隆重地拉开了序幕，每位同学都热情积极地参与其中。汉语言文学2014级的主持人向同学们讲解了宪法日的起源与发展，为同学们普及基本的宪法知识，使同学们意识到宪法就在我们身边，它与我们的生活息息相关；编辑出版2014级的同学们在主持人的带领下进行了一场宪法知识问答游戏，主持人将班级同学分为两大组，两组之间进行PK，主持人提问与宪法有关的知识，同学们则进行抢答，在一答一问中使同学们加深对宪法知识的印象；汉语国际教育1402班的主持人则与同学们一起观看了宪法的宣传片，观看完后主持人让同学们分享了自己对于宪法宣传的感悟并且讲一讲身边的有关宪法的小故事，加强了同学们对宪法的理解和认识；其他各班也在班会主持人良好的互动沟通下，各自展开了其他形式多样的活动来宣扬宪法知识，营造了一种良好的班会气氛。班会最后之际，各个班级的主持人还对班级同学进行了一次宪法知识测试活动，同学们也交上了一份优秀的答卷。
通过召开此次以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。同时，宪法主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。
小学生读水浒传读后感模板
教师范文大全精选栏目推选：“小学生读水浒传读后感”。
读书可以让我们的日常生活充满乐趣。作品这本书在阅读后让人的内心有了更多的生活感触。我们可以将心里的想法用文字写成读后感加以记录。如何写好一篇作品的读后感呢？在此，你不妨阅读一下小学生读水浒传读后感，欢迎分享给你的朋友！
小学生读水浒传读后感 篇1
中国四大古典名著之一《水浒传》，脍炙人口、百读不厌，这部历来被冠以农民起义、反抗朝廷为主题的著作始终没有被统治阶层列为禁书，值得每位读者的思索。
千古幽关一旦开，天罡地煞出泉台;自来无事多生事，本为消灾却惹灾。小说向读者生动地展现了水泊梁山108位好汉从聚义、招安到离散的故事。小说前半部分让读者感受到了好汉们大块吃肉、大碗喝酒、路见不平一声吼的风风火火，招安以后却是东征西讨、屡受排挤、损兵折将的凄惨景象，新版《水浒传》的两首主题曲也符合小说跌宕起伏的故事情节。
品茶再读水浒，细细体味小说的主题思想，有的说是农民起义、有的说是招安，但我更认同安身立命四个字，每一个上梁山的人都在为自己寻找一个安身立命之所。纵观梁山三代领导人，从王伦、晁盖到宋江，只有宋江在考虑众兄弟的最终出路，也只有他提出了梁山的政治目标和政治理想。梁山好汉排座次的学问以及在好汉排座次之后的誓师大会上宋江提出了忠义双全，保境安民的口号，试问一伙啸聚山林的强盗提出这样的口号符合他们的身份吗?宋江的招安思想昭然若揭，招安政策的实施确实毁掉了梁山泊，108位好汉十去七八，但宋江是在为兄弟们寻一个安身立命之所，他不想让众兄弟在百年之后还背一个强盗的骂名，他要通过洗人的方式让众兄弟回归体制。
风风火火的108位星魔已烟消云散，好汉们的是是非非任后人评说，各位看官是否从众位好汉中找到了自己的影子?当我们再次与这部经典著作对话时，它又能让我们领悟些什么
小学生读水浒传读后感 篇2
水浒于忠义，须臾不可离。但忠，是为何忠?宋江的忠义一直是后人议论纷纷的。它的忠义带领着梁山泊走向了不归之路，使他们成了统治阶级的鹰犬。致使宋江忠义的理想幻灭。不可否认，这是愚忠，是盲目，不可认同的。虽说如此，还是为这位固执的好汉拍案叫好，佩服!再说那李逵，因为宋江的忠义食酒而死，却是忠心耿耿。无怨无悔。于忠，于心，也让人热泪盈眶，大不了，十八年后，又是一条好汉!
直到现在，心中还在为那惨淡的结局感叹。那吴用、花荣追随了宋江，双双吊死在树上，留得清名于世。不过也罢，这结局兴许也好。情在，心在。不过是没了魁梧的躯壳。他们的魂化作这夜空中的万千星点，照射着浩然的忠义，俯视这天下。护着千千万万的黎民百姓。
兄弟情在红尘中散发无限，是没有色的酒，时间越久，味道越醇，是没有墙的家，那108位兄弟生生世世一家人。
那情义，那忠义让我久久不能忘怀，让我敬佩、仰慕、感叹……
早在70年代，就有人说过《水浒传》只反贪官。不反皇帝是本好书，今日一见，果不其然。我也想去做那样一条好汉，有信仰、有胸怀的好汉!水浒，悲剧的开始，悲剧的结局，却没有悲剧的故事，处处洋溢着老百姓的梦想，是千百年来不灭的灵魂，代代相传……
小学生读水浒传读后感 篇3
在这个美好的暑假里，我读了一本中国四大名著之一的《水浒传》。它是由中国明代的施耐庵所写。
它，是世界上描写人物最多的小说。108位梁山好汉已成为永远的传奇，集体的记忆。它还是中国第一部描写农民起义的长篇小说，一部酝酿了两个朝代，凝聚了无数英雄梦的悲壮巨作，一部部大英雄、大智慧、大场面、大悲哀汇成了这本水浒传。
《水浒传》是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学库中一颗光夺目的明珠。它进述的是北宋时期以宋江为首的一百零八名梁山好汉除暴安良、侠肝义胆的英雄故事。故事中那一个个鲜活的人物形象，令人目不暇接，回味无穷。雪中送炭的及时雨宋江、足智多谋的智多星吴用、英俊潇酒的小李广花荣、粗中有细的黑旋风李逵，每个人物都昭示着一段不同的人生哲理，留给后人无限的思考与启迪。
在这108位好汉中，我最喜欢的就是京城八十万禁军总教头，人称豹子头的林冲了。他在江湖上名气很大，使得一手好枪法。但因被高俅陷害以带刀私闯白虎堂的罪名被刺配到沧州的一个草料场工作。谁知他原来在京城的好友陆谦和两个牢头想设计害死他，但林冲识破了他们的阴谋诡计后并杀死了他们。后来林冲只好被逼上了梁山，落草为寇了。读到这里我很气愤陆谦的所作所为又十分佩服林冲英勇果敢、豪气冲天的性格。
如果你想知道武松是怎样赤手空拳打死猛虎、吴用是如何使计巧夺生辰纲、鲁智深又是怎么仅凭双手倒拔垂杨柳的吗?那就请你赶快阅读这本书吧!
小学生读水浒传读后感 篇4
纷纷五代乱离间，一旦云开复见天水浒传作为我国最早的长篇小说之一，以北宋末年宋江的起义为主体，将那抗争史写的令人惊叹。有人将其和《史记》列于同位，清代著名小说理论家金圣叹说过：别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是百看不厌。
《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的章回小说。洋洋洒洒120回，忠义无双108将。《水浒传》最成功的就是他的人物塑造，忠义堂上的各位不用说，个个性格鲜明、光彩夺目。足智多谋的吴用，嫉恶如仇的鲁智深，行侠仗义的武松，仗义施财的小旋风，如是说《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。各不相同，各有韵味。
当然不只有这些正面角色，反面角色也不在少数。上到祸国殃民的四大奸臣，中有贪酷暴虐的地方官，下到欺压良善的恶霸。俗话说，有压迫的地方就有反抗。奸臣愚弄皇帝，地方官吏欺压，最后落得官逼民反的状况，反抗者不在少数，108将也是其中个例。但是最终也是失败结果，只因宋江过度信任朝廷，一心只有忠义二字。在朝廷招安后平辽、征方腊，各路好汉死伤惨重，只剩下27人。回来后并没有重赏，有的只是一杯毒酒、一纸调令，腐败的朝廷做法实在让人心寒。
且不说结果如何，全书最重要的主题就是觉醒，是压迫的产物。林冲本是朝廷的枪棒教头，是被奸人坑害，大雪之夜在山神庙中觉醒;鲁智深是为地方提辖，为民除害，三拳打死了恶霸郑屠，被逼的出家，又因救了林冲，无可奈何上了梁山;卢俊义更是凄惨，被自家人陷害，落得个造反的罪名。当然，革命意识高的人不在少数，但这种觉醒更能体现当时的社会，更能体现人民的疾苦，能体现政府的腐败，这种觉醒是可贵的。
像《水浒传》这种经典如今再读，又有一又有一番风味。这好汉上梁山有因或无因，成功或失败，都展现的独特的人格魅力。宋江虽然做出了错误的判断，听信了朝廷，但也是因那个时代的皇权至上，他坚守着自己心中的信仰。梁山好汉是伟大的，他们为了心中的神圣，走上了这条救国之路。
小学生读水浒传读后感 篇5
《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。
这篇文章讲述了武松在景阳冈独自一人打死了猛虎的过程，作者描写得十分逼真，让我有身临其境的感觉。
我看得出武松是个面对困难不退缩低头的人。武松读了印信榜文，才知真的有虎。想转身再回酒店去，又怕被店家耻笑，想了一会儿，说道：“怕什么!我就上去，看会怎么样!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顾危险，也要上景阳冈。虽然行为有些轻率，但还能透露出他的勇敢，毕竟，会遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇气形成鲜明对比的，便是我们小学生了。只要碰上一点带有恐怖性的事物，就会全身起鸡皮疙瘩。我更是夸张，连一只小蚂蚁，都可以让我紧张半天。武松的勇气实在是值得我们学习呀!
小学生读宪法心得体会集锦
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小学生读宪法心得体会【篇1】
全国开展中小学校学习宪法活动，宪法是我国的根本大法，知法才能不犯法，学习法律要从小抓起，各学校都开展了学习宪法活动，学习宪法主题班会，学习宪法后你了解了什么，
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。第十届全国人民代表大会第二次会议通过了中华人民共和国宪法修正案，经过这次修改，我国的宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好的发挥国家根本法的作用，从而更好的治理好国家。
我们要把学习新宪法通实践科学发展观、群众路线重要思想，坚持立党为公，执政为民，大兴求真务实之风结合起来，为中国特色社会主义的发展作贡献。只有全面准确的领会和把握推动物资文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和深社会主义先进文化。
我们作为小学生，通过学习宪法，充分认识了宪法的重要地位，结合小学生原则，我们一定要做一个知法懂法的好少年。要严格按照宪法规定的要求办事，自觉地在宪法和法律规定的范围内活动，发挥社会主义制度的优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。
同时，作为小学生，更要懂得维护宪法，积极宣扬宪法知识，结合自身，更好的学好理论文化知识，为实现民族复兴的伟大中国梦而努力学习
小学生读宪法心得体会【篇2】
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应该要遵守法律，遵守规则。
随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮助朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最后用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。
为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素质才能得到不断提高。
我想，如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活。
小学生读宪法心得体会【篇3】
记得在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是__在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。
我们作为保安员，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的品德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
然而作为人民的保安员，在这支队伍当中对法的认识不能是盲人摸象的。以前，我们长期处于心中无法的境地，因而许多侵犯个人合法权益的事情时有发生。所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。保安员作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是新出的法律、法规。例如：《中华人民共和国治安管理处罚法》更是一门必修的科目。
此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当保安员的一种重要的素质。
我们中国一直以来都被西方国家批评为“人治”的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的“人治”改革为“法治”，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。
长期以来，“法“虽然存在着，但是每当合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明我们只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些知法、懂法、浅薄的我们，上一节用法的课更有实际的必要。
小学生读宪法心得体会【篇4】
首先，祝贺天津代表队获得“第二届全国学生学宪法讲宪法活动”团体总决赛冠军!作为一名天津市的小学生我感到无比自豪!
通过收看节目，我了解了我国的“宪法”是国家的根本大法，是治国安邦的决章程，适用于国家全体公民，与我们的日常生活息息相关。我要向天津代表队的队员一样，加强法治学习，了解各项法律法规，做一个知法、懂法的小公民。
今天下午16.30分，我观看了在中央12台播出的“学宪法讲宪法”比赛节目。
比赛一共有六支队伍，天津队、辽宁队、重庆队、海南队、河北队和山东队。比赛一共分三个阶段，正式比赛前抽签，我最喜欢的我们的天津队抽到了第一号，他们可以选择对手。
第一关：“我想说”天津队选择了对手辽宁队。天津队演讲的题目是《宪法的道路》，演讲的姐姐讲得很好，我记住了她说的一句话：“宪法是一条路，在这条路上，人们可以不受委屈，好好地生活。”我觉得这句话很有道理，它的意思应该是我们每个人都应该遵守法律，法律同时也可以保护我们不受侵害。最后天津对得到了203分的高分。辽宁队演讲得《当8岁遇上18岁》得到了127票。随后出场的是重庆队和海南队分别得到了199票和175票，河北队和山东队分别得到了88票和106票，最后一轮河北队和山东队被淘汰，我们的天津队和另外三支队伍进入了第二关。
第二关：“我知道”。天津队与辽宁队竞争的很激烈，但是天津队在最后关头战胜了辽宁进入了决赛。而海南队战胜了重庆队也进入了决赛。第三关：“我不服”。天津队和海南队就宪法是否跟我们的生活息息相关展开了激烈的辩论，最后还是天津队水平更高，夺得了本次“学宪法讲宪法”比赛的冠军。
从这次节目的观看中，我知道了宪法是母法，是一切法律的基础，让我们的生活得到保障，生活得安全幸福。我也很佩服台上的哥哥姐姐，他们讲得真好，懂得真多，我要向他们学习，做一个知法、懂法、遵法的好孩子!
小学生读宪法心得体会【篇5】
随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的'钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。
三、不"说谎、小偷小摸、义气用事".在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。
四、不要因为"相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴"只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的"义气用事"，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。
小学生读宪法心得体会【篇6】
《教师的挑战》并嘱咐花时间认真研读。彼时，我只知学共的标配就是教室座位不再是秧田式以教师为中心取而代之是“u”形排列。我发现这个“学习共同体”不正像我们前几年大家都耳熟能详的“合作学习”吗?说到合作学习，认同但是又带着诸多的顾虑，因为小组合作学习，在课堂上难以掌控，要么就是一两个孩子的一言堂，要么就可能乱成一锅粥，所以小组合作学习在我们的课堂是老师们既想借助它出彩又怕因它砸锅的险滩。不知这本书有没有万全之策呢。
带着自我提升的动力我翻开了这本《教师的挑战》发现，这本书没有艰深晦涩的大理论大道理，作者用最平实的语言记录了教室中的一件件“小事”，一个个案例，聚焦了一个个普通的教师，为我们展示了学习共同体课堂的日常风景。因为普通，所以让人觉得格外亲近，我们甚至可以从中找到自己的影子，所以一下子就抓住了我的心。书中写道：(课堂上)无论教师还是儿童，都能够自然地、逐一地、细腻地表达并体味在以往的日常教学中积累起来的知识，能够侧耳倾听并赞同同学的话语，能够琢磨自己生成的话语，能够表达自己阅读的感悟，能够把同学之间的见解链接起来。
在《教师的挑战》中，佐藤学给出了一个特别的答案，他认为：要构筑合作互惠学习的关系，就要培养学生相互倾听的能力，这首先取决于教师是否能够认真倾听每一位儿童的心声。教师也应平等地参与到小组合作学习中去，并对各小组的学习情况及时地进行鼓励、引导和帮助，让学生充分体会到合作学习的乐趣。这一点又不同于传统的“小组学习”。倾听是教育的原点。“倾听每个学生在课堂中尚未说出的话”，这有多重要!可是我们往往忽视了。事实就是这样——我们老师对学生的话语不敏感，教学沿着教师预设的思路进行下去，师生对话也就只能停留在语言的表层，理解、感悟、体会变得肤浅和单薄。“讲述的行为也就是倾听的行为”，这又有多重要!可是我们也往往忽视了。事实不也正是这样——我们老师在与学生讲话时，并没有意识到自己的言语是否经过选择，是否考虑到学生的喜怒哀乐以及不同学生的期待与需求。“听到课堂上每一处细微的声音”，而不只是发言的学生、捣乱的学生或跑神的学生，在倾听过程中还要承担好“应答责任”，通过眼神、动作或语言及时给予学生反馈或引导，只有这样，学生才能更好的学会倾听，实现与学习内容、与同伴、与教师的对话。
小学生读宪法心得体会【篇7】
12月4日，市教育局组织各中小学校开展了以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的“宪法晨读”活动，让学生感受宪法的尊严，从而彰显宪法权威，弘扬宪法精神。
当天上午，江山五中将宪法教育融入到升旗仪式当中，仪式后校方为每位学子发放了《中华人民共和国宪法》红册子，学生们把宪法小册子紧贴前胸，举起拳头进行庄严的宪法宣誓活动。
当天，教育部在北京设立主会场，组织全国中小学生举行宪法晨读活动，贺村第一中学作为分会场，重点收看“学宪法、讲宪法”的直播视频，其他中小学校也同步观看了直播活动。视频中有四个《宪法》演讲，让学生印象非常深刻。
贺村第一中学学生戴佳茜：“我觉得作为一个在校的学生，我们更应该去尊重宪法，和学习宪法，还有学好国语。”
贺村第三小学的学生跟着直播视频进行宪法晨读、歌唱《宪法伴我们成长》歌曲，学生通过跟读唱，内化于心，外化于形，树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。
贺村第三小学学生徐金鹏说：“等我完全知道宪法后，我会向身边的邻居朋友和爸爸妈妈宣传宪法，让他们帮助我协助我，让那些原本不知道宪法的人去了解宪法。”
据了解，12月2日到8日是《宪法》宣传周，全市各中小学校利用升旗仪式、主题班会、社团活动、知识竟赛、法治辩论赛等多种渠道，开展丰富多彩的宪法系列主题教育活动，星期五还将开展全市中小学生演讲比赛。
市政府教育督导室专职副主任黄小利说：“我们通过这样的形式让活动更生动、更形象，增强影视感，让青少年感受宪法的尊严。”
小学生读宪法心得体会【篇8】
加强《宪法》的学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提;是提高纪检监察业务水平、优化知识结构、提升能力素质的具体表现。作为一名基层干部要认真学习，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。
作为一名基层党员干部要严格遵守宪法和法律，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确权力观、地位观和利益观，始终保持共产党员的先进性。坚持为生产一线服务、为职工群众服务，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、认真履行工作职责的基层党员干部。
小学生读宪法心得体会【篇9】
宪法是一个天平，如果没有它，两端就会失去平衡，邪恶将重于正义。法律是一位法官，如果没有了它，公平公正的界限将会模糊不清。它更是恢复社会稳定，规范人们行为的准则?
宪法，应该被每个人牢记在心。以前，我也不重视法律，认为只要不触犯法律，就可以了。谁知道法律还可以用来保护自己。
那是我去超市买东西，只买了50元的东西，刚走到收银台前，我先把50元付给了收款员，谁知在扫完条码后，售票员竟然说：“小弟弟请付50元”。“可是，刚刚我交了50元啦!”我小声地辩解说。“你没有付钱吗?如果你不付钱就请你把货物放回去!”收款员强悍的态度令我始料未及。
情急之下，我只能尴尬地自言自语：”我、我!”最终还是一位好心的叔叔说：“这样吧，我和收款员去看看监控，如果这孩子确实付了钱，而你又让他在付钱，那么，就按照《中华人民共和国消费者权益保护法》来处理这件事!”在叔叔义正言辞的语言和法律的威严下，收款员低下头，灰溜溜的将我买的商品还给了我。
从这以后，我懂得了知法用法的重要性，也明白法律可以用来保护自己，在适当的时候给予你的力量来保护自己。
宪法，应该每个人都时时刻刻牢记在心中。切记，在用法保护自己的同时，也不能触犯法律的底线。如果将法律比喻为一艘在大海里航行的船，船上便是可以自由活动的区域，但只要你跨过围栏，你就会坠入大海，再也爬不起来了。
而坏人就是有刺的玫瑰，你想去采摘它，就得流血流泪。如一个好学生在坏朋友的影响下抽烟喝酒最终走上犯罪的道路，抢劫、收保护费等等。
而等待他的将是法律的制裁。坏人就是这样，你只要去摘采它手中的玫瑰，就得流血、流泪。因此，我们应当自觉抵制坏人的诱惑，不吸毒、不犯罪。
遇上坏人，应该立即报案。近年来青少年犯罪，呈上升趋势，家族黑帮的一般都是18岁以下的在校学生。他们为什么会犯罪?就是因为没有学习法律，从小偷偷摸摸，长大以后就偷金。一针不补，十针难缝。所以我们青少年就应该学法、懂法、用法、用法律武器保护自己。
宪法，应该牢记在心中，而且应该是随时随地都记在心中。其实法律并不遥远，他就在我们身边，在我们生活的点滴中，就在我们心中。
小学生读宪法心得体会【篇10】
为了使宪法观念深入校园中，增加文学院学生的宪法知识，让同学们行动起来，深入学习并弘扬宪法精神，文学院于xx年12月**日18时组织全体学生召开了以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，各个班级的同学们都积极踊跃地参与到本次班会和测试活动中。
在文学院各班级的精心准备下，本次晚班会隆重地拉开了序幕，每位同学都热情积极地参与其中。汉语言文学2014级的主持人向同学们讲解了宪法日的起源与发展，为同学们普及基本的宪法知识，使同学们意识到宪法就在我们身边，它与我们的生活息息相关；编辑出版2014级的同学们在主持人的带领下进行了一场宪法知识问答游戏，主持人将班级同学分为两大组，两组之间进行PK，主持人提问与宪法有关的知识，同学们则进行抢答，在一答一问中使同学们加深对宪法知识的印象；汉语国际教育1402班的主持人则与同学们一起观看了宪法的宣传片，观看完后主持人让同学们分享了自己对于宪法宣传的感悟并且讲一讲身边的有关宪法的小故事，加强了同学们对宪法的理解和认识；其他各班也在班会主持人良好的互动沟通下，各自展开了其他形式多样的活动来宣扬宪法知识，营造了一种良好的班会气氛。班会最后之际，各个班级的主持人还对班级同学进行了一次宪法知识测试活动，同学们也交上了一份优秀的答卷。
通过召开此次以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。同时，宪法主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。
小学生读宪法心得体会【篇11】
俗话说：没有规矩，不成方圆。宪法，就是统领一个民族，一个国家的规矩，是整个国家的根本大法，是每一个公民应该遵守的原则。
宪法就好像我们的母亲，我们要尊守宪法的一切规定，而宪法同时也保护着我们，让我们不受外界的一切伤害。宪法，也仿佛是我们的信仰，宪法高高在上，每一个人都不得侵犯，必须遵守。宪法具有最高的法律效力，它好像一颗种子，播种出了许多法律、法规，这一切法律、法规都不得和宪法相抵触。
记得有一次，正在读小学六年级的表姐哭着跑来了我家，一问才得知舅舅想让表姐读完六年级的这个学期就辍学出去打工，没读过几年书的舅舅认为女孩儿家读书没用，应该早点儿出去打工赚钱，妈妈一听表姐的讲述，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，连忙跑去了舅舅家，跟他讲起了我国的宪法。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务，孩子必须要有九年义务教育，否则那名孩子的监护人就是违法的。听了妈妈的讲解，原本不以为然的舅舅立即改变了他原先那不合法的想法，决定供表姐上完大学。终于，表姐破涕为笑，脸颊上绽放出了灿烂的笑容。
通过这件事，我这才明白了宪法对我们的重要性，它甚至可以改变一个人一生的命运。我们虽生活在“宪法”这把大伞底下，但对于宪法的了解远远不够，我们应该积极学习宪法，才能更好的在生活中处处依法行事，心中时时有法。在后来的主动学习中，我心中神秘的“宪法”渐渐地展露出来，宪法是民主制度的律法，资产阶级宪法体现资产阶级民主，社会主义宪法体现社会主义民主。从阶级实质来看，现代宪法基本上分为资产阶级宪法和社会主义宪法两大类型。
啊!宪法!你时时刻刻都在我的心中!你仿佛一把大伞，让所有人民在大伞下享受宪法的保护!啊!宪法!你真伟大!
“宪法“这两个字在我们小学生眼里，似乎是那么的高，大，上，法律在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
作为一名小学生，首先，我认为，现在的未成年人应该学习宪法，多阅读《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以防走上歧途，然后懂法，知法的前提下，还要学会用法，当自己的权益受到侵犯时，我要学会用法律武器来保护自己。
近来，青少年结帮犯罪现象也呈上升趋势，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的未成年在校学生。来自公安的一则调查显示，90年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化趋势。
我的身边很少有不守法的现象存在，但我曾看到过这么一件青少年犯罪的事情：一个中学生，新买的电动车被盗了，心里感到很不平衡，报复的心理驱使他产生的邪恶的念头，于是，他多次偷盗电动车，成了臭名远扬的“江洋大盗”。有一次，在他实施盗窃的时候，被民警抓了个正着，当场抓获。这位中学生戴上了盗窃的罪名，他的人生从此滴上了一个不可能洗掉的污点，如果他懂法知法的话，是不是这样的事情就不会发生了?
还有一件事例：几个中学生沉迷网络无法自拔，整天泡在网吧。身上的钱花光了，就将罪恶的双手伸向身边的人，向未成年勒索钱财。但是这群不良少年最终受到了法律的制裁，被送去了少管所，这真是恶有恶报呀!我们作为21世纪的青少年，绝不能像他们一样一身试法，触犯了法律法规，不然后悔莫及。
这些现象虽令我痛心，但同时也警示着我：如果人人都能够去“学法，知法，守法，用法”，我们的生活中还会出现如此多的犯法事件吗?不管怎样，我都会以身作则，做一名守法的好少年!
小学生读宪法心得体会【篇12】
交流会上，来自多家学校的优秀学生代表纷纷上台踊跃发言。他们语言清晰、措辞有力、观点新颖，围绕社会主义制度和资本主义制度的区别、落实宪法精神、争做向上向善好青年、促进社会主义事业发展等多方面内容发表了看法和见解，现场气氛十分热烈。同时，来自市预防青少年犯罪研究会的几位专家还在特别强调了中学生宪法学习的重要性，并对同学们的精彩发言做了详细点评。“为了准备交流会发言我查阅了不少资料，了解了不少有关国家宪法的基本知识。”来自宿城一中的学生代表李昊告诉记者。
“通过开展此次活动，可以增强青少年的规则意识，培育青少年的法治信仰。”区司法局工作人员介绍，根据今年下发的“学习宪法尊法守法”主题活动通知要求，全区将充分利用第二课堂和社会实践，组织开展中小学“宪法晨读”、“宪法主题班会”、“宪法知识竞赛”和征文、演讲等活动，并积极利用青少年法治教育基地开展宪法法律宣传教育，从而推动宪法宣传教育常态化、长效化，营造良好的法治氛围
小学生论语读后感系列3篇
书中的知识如黄金般宝贵，在读了作者写的作品，更加明白这本书背后所掩藏的现实意义。读者通过读后感的书写，常常对于作者的思想情感表达会感受得更加深刻。对于读后感的书写，你是否掌握了好的写作技巧？我们收集并整理了“小学生论语读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学生论语读后感 篇1
今年暑假里，我在农家书屋里发现了一本经典之作《论语》，后来一个月我和她交上了朋友。渐渐地，我知道了《论语》是修身、齐家、治国、平天下的学问。半部《论语》平天下，半部《论语》治天下。
《论语》是儒家的经典著作，成书与战国时期，是一部对中国社会产生深远影响的国学启蒙经典。
在第一篇的学而中，我知道了“学而时习之，不亦说乎？”的意思了，就是学得了知识，要不断地温习，不也是一件很快乐的事情吗？还有第二篇的为政中也有，学而不思则罔，思而不学则殆，它的意思是：只读书不思考，就会感到茫然，失去学习的方向和动力；只思考不读书，就会懈怠，限制自己的视野，最终一无所成。
从孔子的这几句话中，我感到里面都包含了一个词——学习。学习的两个字都在一个共同点——学，“学”的意思是指第一次接触；“习”是指再次接触了解。我感受到在平时的学习中，知识学会了，要不断地拿出来复习温习，这样的知识在我们的脑海中才能根深蒂固，而且还会有新的发现，这会让我感觉到快乐。一个人的理解能力是有限的，第一次接触的东西不一定能理解或留下深刻的印象，需要再次或多次接触，才能加深印象，理解其中的含意。
我有一次在背散文《背影》时，不管用什么方法都背不出来，最后，在妈妈的帮助下，我读了一遍又一遍，并认真地去思考，理解了其中的含意，最后，终于熟练地背出来了。
读《论语》这本书让我受益匪浅，孔子的话都很有哲理，也很贴近我们的学习，让我懂得了很多的学习方法，知道了读书与思考的重要性，我们要利用这些方法，把我们的知识学好，然后去报效祖国，把我们的祖国建设地更强大！
小学生论语读后感 篇2
我喜爱这个世界上每一本有益的书籍，我同样也领悟到，任何一本书，只有反复的读，啃净了，吃透了，才算真正的取到其精髓。“吃”《论语》，就是这样一个过程：从想吃，到咀嚼，再回味，馨香书气，沁人心脾，实在幸福。
合上书，仿佛都可以闻到它溢出来的芹香，我陶醉在《论语》的一字一句之间。
初读《论语》时，恰好五六年级的样子，那时觉得《论语》只是白纸黑字的古文，着实无趣。再读《论语》时，已是初一，才觉得《论语》这本著作既朴实无华，又秀色可餐，虽然只是白纸黑字，只言片语，却勾勒出一个个美好画面：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”云年初壮志凌云的气宇不凡;“仁者不状，智者不惑，勇者不惧”，字字寸金的描摹出风度翩翩的君子气概;“仁者爱人。”这简洁而又精练的四个字，无时无刻不呼唤着人间真情;“己所不欲，勿施于人”又概括出为人处事的技巧以及老师们孜孜不倦的拳拳。这些朴素而睿智的言语，使我的心灵顿时干净明澈，《论语》同时也将我引进了一个欣欣向荣的世界，我明白了，要如何让对待生活。
若在生活中，吃透《论语》，那《论语》就会使人心旷神怡，《侍坐》里就叙述到：孔子“莫春者，春服既成”冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风呼舞雾，咏而归。“是呀!能够和同伴边跳舞，一边，轻轻松松，快快乐乐的回家去，才是一个人最幸福、最单纯的理想啊!这种理想不同于他人”修身、齐家、治国、平天下“的理想，但这种平凡的理想却能充分体现出我们对省会的热爱和向往。《论语》使我明白权利、地位都只是一瞬间的繁华，只有那悠闲的，惬意的过好每一天，才是真正的生活。
《论语》让我更加完善了自己过好每一天的态度与，使我的心灵被滋润的芳香馥郁。
在学习中，《论语》是我指路的照明灯。升入初二后的我急于求成，忽略了对概念、定义的理解。这使我学的迷迷糊糊，各种教辅书上的学习方式更使我眼花缭乱。后来，我重新拾起了初中课本，仔细回味《论语》中的“温故而知新“和”学而不思则罔，思而不学则殆“这两句。格言中提倡的踏实，严谨的，规范了我的学习理念，使我受益非浅。
品位《论语》，如同在苦涩的薄荷中嚼出丝丝清甜，这些先苦后甜让我明白了做事一定不能违背顺序，要脚踏实地的向前走，否则就会失败。
小学生论语读后感 篇3
读《论语》—学而第一有感大家应该听说过论语吧！论语是孔子写的一本名著，分别有二十篇，第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三……
今天我读了第一篇学而第一，心里有很多感受，读《论语》—学而第一有感作文。其中有一段使我觉得很有道理，这句话就是“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”意思是：孔子说：“学了后，时时去温习它，不也很高兴吗？有志同道合者从远方来共学，不也很快乐吗？别人不了解自己的才能，却不抱怨，不也算得上君子吗？”最让我深刻感受的句子，就是第这一句。我觉得这句话正好指明了我的缺点，我也要感谢这句话，让我知道了如何改正。
以前我总是学了的东西就扔在一边不管了，而如今知道了学完的东西要时时去温习才行。而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分。记得有一次，我们班正在为一次期中考试做准备，我一个人却在漫不经心的读课外书，我心想：上课时我那么认真，这一次考试我一定大获全胜，我越来越得意，慢慢就放松了对考试的警惕，一天一天的过去了，直到考试那天，我胸有成竹地走向考场，我拿着试卷，就在这一刻，我目瞪口呆，只见那一道道难题摆在面前，我心里一急，连题目都没看清楚，就毫不犹豫的写起来，我写一题错一题，心里好像有一群兔子在跳跃，到了最后我还有几道题没写，头上像炸开了锅。结果大家可想而知了。
我经过这次失败加上“学而时习之，不亦说乎？”这句话，我一定会改正缺点的。
2023心得: 读《草房子》有感作文1000字
学习数年，我们读过很多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？以下是小编收集整理的“2023心得: 读《草房子》有感作文1000字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《草房子》有感
那是一片金黄的油麦地，当风掠过时，沉甸甸的穗子被压倒，还有一栋栋草房子俨然点缀在田野间。明媚的阳光下，一切都如镀上了一层薄薄的金粉，而所有质朴的情感也都源于此美丽的油麻地。
一开始是被这本书淡雅的封面和阵阵清幽的纸墨香所吸引。但没翻儿页，整个人就好像站在了油麻地小学的门前，亲眼看着桑桑用蚊帐来捕鱼，感受到了白雀与蒋一轮的坎坷的恋情，嗅到了秦大奶奶最爱的那片艾蒿地散发出的苦味。
秃鹤是一个与众不同的人物。因为自幼光头，他遭受了周围人们的歧视与议论，可他不甘心，不服气，用孩子的方式倔强地反抗这笼罩在他头顶的阴靈。可惜失败了，孤独来得更快，所有人都排斥他，寂寞犹如青苔一层层束缚住了那颗稚嫩柔软的心。出乎意料的是，一颗执拗坚强的心在最后仿佛明白了什么，倾尽了自己全部的精力，叫唯美的方式唤回了渴盼已久的真情，同样也是脆弱的泪水绽放的一瞬。
是的。青春道路上的我们也许就是别人眼中的另类，可这并不妨碍我们前行的脚步，我们还是得继续走下去，不枉一生回味。
当然，人的一生不可能风平浪静，有了曲折的线条才会锦上添花，底蕴深厚。只有经历了生离死别，才会更懂得珍惜。是秦大奶奶，是她的离去教会了我当別人在的时候，请对她好一点，因为也许下辈子不一定能遇见。恍惚间，我想起了一位英年早逝的老师。他还在世的时候，我们这群不懂事的孩子因为他的好脾气，在他的课上大闹天宫。等到我们悔悟的时候，早已物是人非，不复从前。上天不再给我们机会，留下的是无尽的苦楚与遗憾。但也只有这样，我们才会懂得失去的才是最好的。
也不要只顾惋惜所抓不住的，总有些事情只有抹上了遗憾的印记才会变得难忘。更应该做的是感受花季中的一份份情愫。静下来的时候，反复回想着桑桑因为纸月的到来而褪去了淘气，变得斯文，会因柳柳说出了自己的糗事而羞涩，也会因为在乎而默默跟随纸月念诗。十几页朴实无华的文字娓娓道来的是一个脸上透着青涩的男孩的成长记。每个人的心中都会藏了那么一个人，偷偷地放在心底。一旦触岌，脸上浮现着笑，嘴角挂着甜蜜。
纵然遥不可及，但就这样远远地观望，也未尝不是件好事。等到风烛残年之时，仰卧在躺椅中，白了头发，忆起当年之人，定会感慨万千。
这就是《草房子》所叙述的朦胧迷离而又诗情画意的情感纠葛。
不过简简单单的一片油麦地，却诉说着跌宕起伏，依旧盛开的花季。
小学生读西游记读后感分享汇总4篇
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一本好的书籍，常会为阅读者呈现一个美好的思想，美丽的人生画卷。读完作者写的作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，你还在为哪里找到读后感范文而烦恼吗？教师范文大全编辑特地为大家精心收集和整理了“小学生读西游记读后感分享”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学生读西游记读后感分享 篇1
寒假里，我看了《西游记》，这本书使我受益匪浅。故事内容引人入胜，情节环环相扣，每一次孙悟空和妖怪打斗时，我总会为他担心：会不会被打败?在孙悟空大战红孩儿时，我真以为唐僧会被吃掉，在过火焰山时，我……
《西游记》作家是明代吴承恩，故事中成功塑造了孙悟空，猪八戒，沙和尚，唐僧四个人物。把每个人物的性格鲜明的对比起来：孙悟空：勇敢，猪八戒：贪吃，沙僧：吃苦耐劳，唐僧：意志顽强。
这一本《西游记》里讲的是孙悟空出世后，拜师学艺，又大闹天宫，最后被如来佛祖压在五指山下，过了五百年，孙悟空终于被唐僧解救，随行又收了猪八戒，沙和尚为徒，一路降妖除魔，终于取得真经，前后共经历了八十一难。他们翻山越岭，走过了千山万水才到达西天。
这本书中每一个故事的起伏都带给我不一样的感受，有兴奋，有紧张，也有悲伤。让我最发笑的猪八戒，在取经路上闹出了不少笑话，还有他胖胖的身体，长长的鼻子，一看就令我发笑，而且他还很贪吃，一顿饭就要吃上五六碗。
这本书告诉我们，要像他们四人一样坚持不懈，不过我们还要学习一下孙悟空的不畏困难，勇往直前，沙和尚的任劳任怨，唐僧的善良。
小学生读西游记读后感分享 篇2
小学生读西游记有感400字：
自从我读完《西游记》后，唐僧他们师徒四人一路上的坎坷和不易，对我产生了很大的影响。
吴承恩把这部小说写得栩栩如生，我也很喜欢这部小说。故事是这样的：唐僧4人去西天取经，一路上遇到九九八十一难。孙悟空大闹天宫，自称“齐天大圣”，唐僧一向善良、慈悲，遇到妖魔鬼怪分辨不出。而孙悟空火眼金睛遇见妖怪就打，手下从来不留情。猪八戒看见孙悟空打妖怪自己也跟着打，沙和尚帮着他们拿行李很忠厚。虽然他们师徒四人去取经时有一点小小的矛盾，但从来未放弃。
而我在生活中，一遇到困难就放弃。从来都没有坚持到底，有时还想没成功就不干了。生活是一面镜子，你怎样看待它，它就会以同样的方式面对你。
还有，在生活中，我们不要被一点小小的不顺利而伤心、难过、放弃，要用自己美好的心灵感化人间。
人生的道路不能遇到困难就放弃，应该勇敢面对困难。遇事还要乐观一些，开朗一些，不要把任何事都看得那么绝对，要多想办法来解决问题。
评语：字迹工整，书写认真；内容完整，结构严谨。故事叙述清晰，娓娓动听；有感而发，说理透彻，阐发了作者对生活的感悟和对人生的看法。
小学生读西游记读后感分享 篇3
在寒假里，我看了巜西游记这本书。它记载了师徒四人，去西天取经的事。
师徒四人中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚老实，一心隨师傅去西天取经，他的实在让我赞叹不已。
猪八戒，大家都知道，他有三大恶习：好吃、好睡、好色。还有做事不坚持，虽然他有这些坏处，但是他十分诚实。
孙悟空最大的优点是勇敢，他从不向困难低头，一直勇往直前，一路帮师傅降妖除魔，师傅被妖怪抓住了，孙悟空也会想方设法营救师傅。
唐僧有时会很固执，但他最大的优点是非常善良，虽然有时会很懦弱，但是柔弱的外表下，却有一颗坚持目标，永不懈怠的心。
读完巜西游记后，让我领悟到：想做成一件事，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难。因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，这样才会成功。
小学生读西游记读后感分享 篇4
读了《西游记》这本书，我最喜欢的人物是孙悟空，从书中，我看到了他勇敢、机智、坚持的三大优点。
一说他勇敢：记得在“心猿遭火败，木母被魔擒”这一回中，孙悟空在火云洞救师傅，与红孩儿搏斗时，挡不住红孩儿的三昧真火，跳到河里灭火，谁知被冷水一逼，火气攻心，伤势严重。后来八戒去搬救兵，又被红孩儿抓住，虽然这是孙悟空已经身负重伤，仍然勇敢地拖着病体与红孩儿搏斗，终于就会了师傅和师弟。
二说他机智：记得在“孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪”这一回中，孙悟空让观音变成一个道士，端着一个盘子，悟空变成了一粒仙丹，观音把仙丹送给黑风怪，黑风怪吃掉仙丹，孙悟空在黑风怪肚中，现出原形后大闹天宫。凭着机智，他终于拿回来师傅的袈裟。
三说他坚持：在“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一回中，白骨精三番五次地变成人形，迷惑唐僧。悟空每次都识破他的诡计，读后感。可唐僧却听信八戒的谗言，一次又一次地责骂悟空，尽管如此，悟空仍然坚持认为自己是对的，终于赶走了白骨精，拯救了唐僧。
