期中计划作文

期中计划作文精选。

编辑花时间专门编辑了期中计划作文，作文占语文成绩的比重不小，常写作文可以提升我们的思维能力。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，高水准的作文该如何来撰写？

期中计划作文 篇1

周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划。下面是语文迷小编整理的期中考试复习计划作文，希望可以帮助大家!

【期中考试复习计划_范文1】

周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。

周循环学习法如何实践?

1、第一步：周日晚上制定周学习计划。

根据自己总的学习进度，制定一周的目标。根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。

2、第二步：周一至周六按计划学习。

根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;

3、第三步：周日彻底完成学习计划。

把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。

一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。

复习计划要留有余地，不要满打满算。比如，晚上7点到8点复习数学，8点开始复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要连轴转。

而且，留有余地也可以确保上一段计划的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以具体问题具体解决，而不致产生浮躁的情绪。

在执行计划时学会放弃。有的学生死心眼儿，比如复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的计划，最后如果还有剩余时间，再回过头来处理先前的遗留问题，如果没有时间就放在明天或后天再做。

第四，复习计划要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到实质性的提高。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，劣势也要弥补。

【期中考试复习计划_范文2】

在这白驹过隙的弹指一瞬间，这已经是我来到中学的第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。接下来是我对这次期中考试的总结。

(一)整体总结

首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：

1。名次、成绩是上升还是下滑?

2。如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3。如果下滑，问题又出在哪里

(二)知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么，如何正确进行知识点的总结?

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?

另外，在考场上一些状况也要注意，像答题卡填错，答案没填到答题卡的等等。

进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。

最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。

从今天起，从现在起，开始努力吧。

期中计划作文 篇2

时间过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中考试打算。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的.题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好号学习，我想我一定会考个好成绩。

这个星期五，我们进行了期中考试。如果考好了，也许爸爸妈妈会奖励我：但没考好，那就不知道会受到怎样的批评了。我的心里就像一堆乱麻，紧张极了。

卷子发下来了，我看了看题目，还比较简单。大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那声音就像春蚕在吃着绿油油的桑叶。不一会儿，我就把所有的基础知识全写完了，我认真地将答案检查了一遍，然后开始写起了作文。

卷子上的作文我有点不会写，苦思冥想也无思路。突然，我想起了作文书上的一篇作文，和卷子上的题目有点相似。于是，我将作文书上的综合起来，写完了作文。

随着时间的流逝，“叮铃铃”下课铃响了，我战战兢兢地把卷子交上了讲台。

虽然考试考完了，但是大家还是有一颗放不下的心----考试的成绩。

时间过得真快啊，转眼又要期中考试了，为了能让我们都考个好成绩，老师让我们订一个期中复习计划。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

我要按照我的计划认真复习，持之以恒，好号学习，我想我一定会考个好成绩。

今天是期中考试，我很早就起来做好期中考试的准备工作。我吃完早点，高高兴兴地来到学校，学校门口川流不息，同学们也陆陆续续来到学校，但是，我心里十分紧张，就像十五个水桶打水七上八下。

上课铃声响了，我和同学走进考场，老师发下试卷，我观看了一下试卷，忐忑不安的心里久久不能平静下来。接着，我一道一道仔仔细细做起了每道题目，做完后又认认真真的检查，发现错误及时改正。当我写作文的时候，题目是写“我最敬佩的人”时，我想了好久，到底该写谁好呢?是选择写爸爸、妈妈、亲朋好友还是同学、老师，最后我还是选择写娄老师，因为她工作极端负责，是我最敬佩的老师。

这次考试我考得不错，都是平时努力的结果。所以，我要更加努力，以优异成绩向祖国、向人民汇报，不要骄傲，要知道过去的好成绩只能代表过去，不能代表今天。勤奋出天才，勤奋才能考出好成绩。

期中计划作文 篇3

光阴似箭，日月如梭。时光在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试――这是无法避免的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。

学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，能够让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候基本上没有了，偶尔能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。

同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧！为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧！

期中计划作文 篇4

老师们，期中考试虽然过去了，但学生进入初中学习生活才刚刚开始，我们教育教学的路还很长，让我们本着积极进取，勇于探索的精神，为学生负责，让学校满意，让家长放心，努力开创七年级教育教学的新天地。

1.抓管理、促教学。

通过级部抽查、班主任日查、值日主任巡查，强化落实各时间段学生学生应该干什么(班务日志)，确保学生秩序井然有序，有更多的时间投入到学习中去。进一步理顺班主任值班、靠班、奉献的关系，加强班级之间的合作。

2.加强对三类学生的教育和培养力度。

①对关键生：由班主任依据学生考试成绩，将边缘生(级部前300名、500名)分配给任课教师，通过关键生谈话记录加以落实;②对学困生：除加强思想加以外，由班级学习带头人帮扶，采取生帮生的'办法，随时随地进行帮扶指导;③对思困生：以班主任和级部帮扶为主，建立思困生成长档案，有针对性地定期找其谈话，做细致的思想工作，确保班级稳定发展。

3.通过主题班会的召开，进一步培养学生树立正确的人生观、人才观，养成良好的学习和生活习惯。

如“梦在心中，路在脚下”为主题的班会，旨在培养学生告别童年，迈好青春第一步，适应初中学习生活，做好人生发展规划;以爱因斯坦名言“成功=艰苦劳动 正确方法 少说空话”为主题的学法交流班会，目的是告诉学生，学习无捷径，要通过勤奋努力、选择适合自己的学习方法和惜时如金才能学有所成;以“学会感恩”为主题的班会，通过学生交流父母的关爱，老师的关心，同学们的无私帮助，对学生进行亲情教育，让学生感受到“爱”的力量;以“加压拼搏，勇闯佳绩”为主题的班会，营造良好的学习氛围，以饱满的热情迎接期末检测。

4.强化集体备课，落实讲学稿的规范使用，切实提高课堂教学效率。

通过深入备课组参与集体备课、随堂听评课、不定时抽查教师、学生讲学稿使用情况加以落实。

期中计划作文 篇5

第一，争分夺秒，提高效率。期中考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时光来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时光，坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题；另一方面还可以根据自我的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。

第二，面对困难、不要泄气。在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难， 但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

第三，平和心态，决胜千里外。同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。

同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自我的辉煌。相信自我吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

期中计划作文 篇6

这可真是进入初中以来第一场翻身仗。全市的好生源都汇集在这所学校里，大兴原来在小学的优势变得不再突出，学习好的孩子太多了。整个七年级，大兴的成绩都在中游徘徊，连老师都说，这孩子很优秀，在课堂的表现也很好，可一到考试时就不出成绩。仔细观察了孩子平时在家的学习状态，虽然每晚都坐在那里学到很晚，但总感觉心浮气躁，不能够定下心来一头扎进学习里。跟他聊天，他也承认自己一直静不下心来。我想，这可能是青春期孩子的一种情绪上的躁动吧。

这一次考试能够进入班组前五，数学立了大功，是全班最高分。后面几道比较难的大题都做对了，前面一道小题因为考虑不周，答案不够全面，被扣掉3分。物理的学习我从来没参与过，全是他自己掌握的，这个成绩我还是满意的。语文据他说这次的题比较难，不过这个成绩还是差强人意。八上开学后，报了一个阅读辅导班，能否有成效还有待观察。英语学习，我参与的最多。倒不是说我英语有多好，而恰恰是因为我的英语一点都不好，所以特别担心他的成绩上不去。从七下假期开始买了《优+学习方案》，在家里配合进度做一些习题。他做好了，我对照答案批，然后再跟他一起改过来。遇到他不明白的，我就上网搜。从做题来看，孩子平时的英文阅读量太少，英语思维不开阔，做题的思路就会有偏差。这次的英语成绩，班主任老师不满意，建议孩子上补习班。我还在犹豫中，打算再继续坚持一段时间，看看结果再做决定。

一次的成绩其实说明不了什么，可对一直在中游徘徊的儿子来说，却是非常及时的激励。孩子曾经对我说，他算不上是好学生，看来他对自己的成绩还是蛮在意的。这一回他应该知道，只要他肯努力，进入班级前列不是问题。当然，对于他的学习方法，我还有一些不能认同的地方，也努力尝试将自己认为可行的方法推荐给他，但他总是不太接受的样子。唉，有时我们直接告诉他的，他不认为是对的，而只有他自己发现并认可了，才能持之以恒的坚持下去，所以慢慢来吧......

期中计划作文 篇7

有的同学不重视计划，认为计划赶不上变化，精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事件所打乱，定计划岂不是徒劳?其实，好的计划是理性的，是全局的安排。每项事务的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的，在复习过程中就不会“感情用事”，这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。在此，复习时不提倡这样“钻研执着精神”，只会耽误更多的任务，不利于复习备考。另外，没有计划复习会导致随着性子从众多科目中选出一科来复习，复习的详细程度太高了，所消耗时间太多了，以至于没有时间关注自己没有优势的科目。

复习前，一定要结合考试要求和自己实际情况，制订一个全面的计划，并坚定地执行它，使复习顺畅有效。

初定计划，轻松易行一些也无妨，因为这样的宽松毕竟是受到理性制约的，而没有计划的宽松就无边无涯了。不要吝惜用在定计划上的时间，倘若计划被打乱了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也无妨，因为制定计划所消耗的时间总没有彷徨、盲目、懈怠所耗费的时间多。人的精力、耐性有限，不可能抓紧每一分钟学习，一味增加学习时间也未必明智。

按计划复习时，每位同学做完一套练习，或多或少都会有种成就感，一对答案，全对，就更有成就感。但每天时间有限，复习不是为了追求成就感，而是要通过这种方式找出自己在知识掌握上的漏洞，完善自己的知识体系。因此，同学们不能盲目地见题就做或只捡简单的题做。按照复习计划，明确自己哪方面知识尤其需要巩固，然后分主次轻重地进行复习，在复习时也要努力发掘自己的漏洞。有时可以找来跟自己水平差不多的同学的错题做。做这样的题几乎每道都会发现一个漏洞，尽管没什么成就感，但却是一种非常高效的复习巩固方式。

复习实质是努力寻找漏洞，而一旦发现了漏洞，具体来说就是错题，就应当把它积累下来，反复练习。[励志的句子 J458.com]

学习成果由学习效率和学习时间共同影响。有时候考生心血来潮，考前为自己增加了很多复习时间，但复习效率不高，成果并未得到明显扩大。当自己的付出未得到想象中应有的回报时，复习意愿就会减弱，因此讲求效率很重要。长时间的伏案学习会使注意力不易集中，使思维迟缓，记忆力减弱。这时候就需要休息一下，可以散散步，听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康，可以提高学习效率。此外，东张西望，听着音乐，吃着零食，发着短信，晃着双腿的同学的效率是不会太高的，这些陋习需要被消除。

有的同学对考前复习很烦躁，如果真踏实下来，静下来学半个小时，学习仿佛也没那么烦，再学一两个小时恐怕也没什么问题。认识到自己心理上的惯性，大概就不会觉得“另一件事情”有多难做了，强制自己看几眼书，可能也就会“渐入佳境”了。

考试时遇到难题不要冥思苦想，更不要心急，而应迅速放下，挑会做的先做，做一题得一题的分，做到“分秒必争”，争分数、抢时间。然后再做难题，既节约了时间，又不会挫伤自己的积极性和自信心。一句话：先做基础题，后做高分、高难度的题。走出考场后，最好不要对答案。在对答案的过程中，如果答案不一样，你总会认为自己的错了，这样会影响考试情绪，这时应该做好下一场考试的准备，通俗地讲，就是“忘记上一场，准备下一场。”

考试期间，大家还要有一股“不抛弃，不放弃”的精神，笑到最后是赢家，必须坚持住，即使痛苦，不轻言放弃。

要考试了，并不意味着应当一味地学习而不去参加其它活动，不去发展自己的兴趣特长。成绩上有一些波动，也没必要大惊小怪，这时要相信自己的实力，相信自己通过努力一定能再赶上去。总之，千万不要轻易地因为“怕耽误学习”而放弃什么或错过什么，因为那样只能造成遗憾。

考试会有这无限的可能，大家都可以把握的，就要尽量抓住一切机会，踏实珍惜每一小时，走好每一步，把眼前的每个重要问题做好，考试结果一定不会令人失望。