马小跳数学读后感

「必备」马小跳数学读后感通用。

下面的内容是编辑为大家整理的马小跳数学读后感，相信你能从中找到需要的内容。沉浸在书籍的海洋中，是很愉快的事情，通过阅读作者写的作品，突然产生了一些与众不同的想法之后。读书不单单是享受过程，也是从书中汲取精华，写成读后感。

马小跳数学读后感(篇1)

今年寒假我读了《马小跳玩数学》四年级这本书。其中里面的故事生动有趣，让我很是喜欢。我最喜欢智力竞赛初赛和智力竞赛复赛这两个故事，因为其中的数学题目十分有挑战性，而且掌握恰当的数学方法还可以帮助我们解决生活中发生的矛盾。

这次他的敌手是丁文涛和路曼曼联手，马小跳则是和安琪儿组成了一队。必答题中两队实力相当，各取20分。在抢答环节中，前面两题由马小跳抢到并且分别回答正确，取得20分。第三题有24盆花，要把它们摆成6行，每行5盆，怎么摆？，马小跳由于动手能力强，迅速按钮，抢到了答题机会，但是他却不会，后被他的队友安琪儿补充得了10分，最终以50比20的比分狂扫两大强手！在阅读的过程中，我也认真地思考了这道题，终于得到了答案（感兴趣的朋友可以看下面的图解和思路解释）。

到了复赛环节，与初赛不同的是复赛全部都是必答题，共十题。在5分钟的时间内，每组参赛的两名选手轮流答题，每答对一道题得20分，每答错一道题扣12分。在紧张刺激的比赛中，马小跳发挥得不太好，最后两人的总分为208分，安琪儿比马小跳多得64分。马小跳赛后得意他选对了搭档，而丁文涛则以一贯的冷嘲热讽的作风，讽刺他答一题错一题，分数主要靠安琪儿取得。马小跳马上予以了反唇相讥。最后由张达提出通过计算大家各自的得分，才算平息了战火。大家纷纷开动了脑筋，，最终得出以下的结果。马小跳得分：(208-64)*2=72(分)，答错题数：（10*20-72)/(20+12)=4(道），答对题数：10-4=6(道）；安琪儿得分：208-72=136分或者72+64=136分，答错题数：（10*20-136）/（20+12）=2（道），答对题数：10-2=8(道）。可见，马小跳在比赛里还是有贡献的，并不像丁文涛说的答一题错一题。事实数据胜于雄辩！

从这两个故事，我与其他同学一样都明白了，不能死读书，平时要多锻炼一下反应能力和应激能力，这在未来的生活和学习中十分重要！同时我们也要灵活运用学过的数学知识来解决实际的生活问题。总而言之，我觉得这本书不仅是一本很好的数学读物，而且还会有一些道理隐隐藏在故事里有待我们发掘。

马小跳数学读后感(篇2)

寒假里，我读了《马小跳玩数学》这本书，我这次读的是四年级的。这本书不像别的书那样把数学知识直接呈现给读者，而是把知识带到了一个个有趣的故事场景中。读这本书时，读者就会像马小跳他们一样沉浸在数学世界里。

在这本书中，我最喜欢的故事是《难点的餐》，故事中讲了“四大金刚”去快餐店吃饭，毛超点了12元的增量套餐，里面有2块鸡肉，1个汉堡和1份沙拉。张达点了一份17元的豪华套餐，里面有鸡肉、汉堡各2个和沙拉1份。马小跳点了9元的元旦快乐套餐，里面有汉堡、鸡肉、沙拉各1份。唐飞却想点鸡肉和汉堡各3份，虽然这些东西没有标单价，可他们经过周密的计算，算出了一共要24元。

读完这本书，我有很多感想，其实数学和生活息息相关，点餐、买票、卖东西、坐船等事情看似和数学毫无关系，其实都是数学问题。还不只这些事，即使是生活中的一些琐事，只要经过思考，也可以提出许多的数学问题呢！而且一定要认真思考，如果马小跳他们不认真思考，唐飞可能就吃不上饭了呢！我们可得好好学习他们爱思考这点呢！

《马小跳玩数学》是一套有趣又有知识的书，大家可以去读一读。

马小跳数学读后感(篇3)

杨红樱《马小跳玩数学》教会我了很多很多的数学知识，解题方法，数学方面的小故事。

《马小跳玩数学》这本书名中的“玩”和“书的内容十分贴切，将数学这门高深而又”乏味“的艺术与淘气包马小跳完美地结合在一起，使数学变得有趣而容易接受，使我印象深刻的有马小跳的胜利、数学作业和有趣的数学谜题，这三个故事。马小跳的胜利主要讲发生在马小跳和丁文涛身上的事，马小跳有一次因为对丁文涛不服气，于是心血来潮地出了一道题考丁文涛，内容是世界上所有的数相加，再乘以所有的数，积是多少。丁文涛认为世界上所有的数是无限的，根本无法答出积。我看了这道题时也和丁文涛的想法相同，可看了马小跳的回答后，我恍然大悟：原来所有数包括0,有这样一则数学定律：任何数乘0都为0,所以世上所有数之和乘0也为0,”想不到竟是这样！“我不禁感叹，”看来解数学题需要把学过的知识融会贯通！“

《马小跳玩数学》这本书。其中有一篇故事说的是马小跳、毛超、唐飞、夏琳果去商场里购买冷餐会要用的食品。他们采用了 AA 制，每人交 25 元给马小跳，一共交了 25 × 4=100 （元），结账时用了 85.7 元，还剩下 100-85.7=14.3 （元），他们捐给了希望工程。我问妈妈什么是” AA 制“,妈妈却让我上网去查答案。原来” AA “是 ” Algebraic Average“ 的缩写，意思是 ” 代数平均 “ ,是指”各人平均分担所需费用“.通过这个故事，我不但了解了” AA 制“的意思，还让我明白了一个道理，那就是生活中时常常会用到的数学知识。以后我会更加认真学习数学，掌握数学的技巧和方法，在生活中发现数学问题，并用学到的知识解决它。

马小跳数学读后感(篇4)

亲爱的朋友们，众所周知，杨红樱写的《马小跳玩数学》这一套书是很著名、很有趣、很好看的书。杨红樱本人也是中国非常著名的女作家，我们受看的《笑猫日记》等也是她写的。

只要翻到这本书的第一页，你就会开门见山地看到这本书的主要简介，书中主角和配角会告诉你数学对他们的好处，再往里翻，书中的许许多多故事是按语文作文的格式来写的数学文章。文章不仅写得非常好，故事情节也令我很感兴趣，并且还蕴藏着丰富的数学知识，这书大部分都把许多数学知识入到“解题密码”里，只把答案的数学信息露在文中，我觉得这种故事的写法非常引人入胜，因为这让我获得了许多思考空间。我受这本书数学知识的耳濡目染，从而知道了自己的很多不足之处。

这么多且复杂的故事，可作者却将许许多多的故事有条不紊地排列着，进行分类，每隔一类就做个“标志”“数学嘉年华”，难度系数由易至难……

数学系，正华罗庚所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不数学。”是的，我觉得《马小跳玩数学》是个非常好的例子，它使我不知不觉地变成了数学系高手，开拓了我的数学知识，激发了我的数学思维，尤其是4年级版，4年级正是准备考初中开始的时候，它巩固了前三个年级的数学知识，为后两个年级的数学知识而做准备。

亲爱的朋友们，这本书对我喜欢上数学，提高学习成绩影响很大，对你们肯定也有同样的帮助，快来看看吧！

马小跳数学读后感(篇5)

《马小跳玩数学（四年级）》这本书中，有很多有趣的故事片段，更有很多惊险的故事片段。其中，我认为最惊险的片段就是热带丛林遇险的故事。

故事的情景是这样的：马小跳和他的丁克舅舅去非洲丛林参加暴走活动。谁知，马小跳和他的团队竟然被红毛族人包围了！族人首领递给他们一块树皮，上面写着：

8*8=89*9*9=59*3=3（93+8）*7=83789*57=？

首领还说：“我们的算式中，数字和你们代表的数不同。你们要算出这堆算式中最后一个算式的正确结果，否则你们就必须在这里干一年苦役！”

丁克舅舅哪想干一年苦役呢？他和团队中的结果精英左思右想，可他们都没有想到方法，他们只好把树皮交给了马小跳。一个小时后，马小跳竟然想出了答案！

原来，由8*8=8可以想到1*1=1，所以8对应的是1。9*9*9=5，相当于9的立方为5，所以9等于2，5等于8。因此9*3=3，可以转化成2*3=3，那就是说3等于0。（93+8）*7=837就可以写成（20+1）*7=107，可以判断出7等于我们的5，所以89*57可以化成12*85，12*85=1020，再转成红毛族人的数得出答案是8393，问题当然就迎刃而解了。

读了这个故事后，我懂得了：做事不能盲目思考，要像马小跳一样，有顺序有条理地思考。