学生疫情期间的培训心得

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在生活中我们可能受一些事情或人的启发，慢慢地就会习惯记录一些心得体会。心得体会浓缩了我们某段时期的思想观点。那么如何才能将自己的心得体会写好呢？以下是编辑为大家收集的“学生疫情期间的培训心得 ”欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

学生疫情期间的培训心得 (篇1)

XX学生骨干关键能力培训营心得体会

曾经的记忆，很多已经淡忘，但有那么几件事、几个人，如暗夜中的星斗，闪烁在心灵的天空，让你平添几分感慨，遗憾或者温暖。转眼间XX年XX学生骨干关键能力培训营接近尾声，经历过的一些事情，触及了我的精神，任时光冲刷，任世事变迁，都记忆犹新，恍若昨日。有些人只来过一阵子，譬如编到一个班的队友，仍盘踞在我的心头，或许记不清名字但也能辩清轮廓，成为经久的记忆。

在训练营的日子里，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的努力，有着共同的目标。生活是前行的，谁也无法更改上天是懿旨，每次面临未知的奔程，面临既定的任务，即使不知道是否正确，是否值得，心也在说需要尝试一下，坚持一下，再努力一点，所以，最终战胜的不是别的东西正是自己。

我学会了生活中若有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，应该凑个错处学习改过，精益求精，直到不犯同一错误。不能把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。倘若别人犯错误时，也别做笑客，取笑他人是件很无谓的事情，更应该从别人的错处找到经验教训，对自己也是一种成长。

通过培训，我也懂得了要相信自己，在蹩脚的经历也是自己的人生路，面对挫折要有不言败的勇气，面对困难也要乐观相对，相信自己，通过努力一定可以让自己的人生发光发亮，无论是怎样的生活，都应该竭尽全力活出自己的精彩。

生活有时也会逼迫你不得不做一些事，但是我坚信唯一的大事就是把自己喜欢做的事做好，顺应自己的天性，一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那么也算是一种美好的事情。很多不得不做的事情多了，喜欢做的事情就没时间了，也没关系，人生就是这样一步一步走，一点一点扔，走出来的是路，扔掉的就是压力，我们不可能什么都得到，只要路越走越远，相信心就会越来越静。

生活里没有真空，我们无法封闭自己，从奋斗的那天起，我们便肩负重责，白天为希望拼搏，夜晚为梦想守望，与困难对峙，与苦痛纠缠，体力在慢慢的消损，精神在渐渐消磨，但决不放弃奔跑的脚步。努力积蓄气力，疗养身心，相信自己信念仍在，灵魂犹存，就能到达终点。

训练营生活也是一个磕磕绊绊的过程，但是我喜欢这样的培训。一个人，如果不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。一个人，想要更优秀，就必须要接受挑战，寻求挑战。在挑战中不断成长。

学生骨干关键能力培训营是人生的过渡，当时百般挑战，现在蓦然回首，又抑或多年后忆起，原来已飞渡千山。我们在一直努力攀爬更高的山峰，不畏艰难，勇往直前。

感谢，学生骨干关键能力培训营给予我的成长感悟。

一班第3组黄宗兰

学生疫情期间的培训心得 (篇2)

首先，很荣幸作为一名学生干部来参加这次分团干部培训，我想这是很多同学都没有机会参加的，所以我觉得，作为一名学生干部就就应更有职责心，更有一颗服务同学的心。

开始，___教师给我们讲了学生干部的主角定位。给我印象最深的是三句话：按本色做人，按主角做事，按特色定位。这三句话写出了学生干部的本质，学生干部还是要以学生身份自居，一学习为主，在此基础上，发挥学生干部的职责，起到带头作用;再然后要给自我一个目标，给自我一个定位。

同时，在此次培训中我还了解到，作为一名学生干部的基本素质是要有人际关系和本事(素质和潜力)。当然我们具备这些还是远远不够的，我们还要有肯干·能干·实干·会干的精神，仅有官腔官威是不会有什么成就的!

此外，作为一名学生干部，就应具有较强的领导力，严谨的思维力和果断的执行力，这三者缺一不可，否则，就不是一个合格的领导者，优秀的管理者，和忠诚的服务者。

世界是守恒的，不管做什么，都会有得失，作为一名学生干部也不例外。针对这点，我还引用徐士元教授的那句话：大事不糊涂，小事不计较。作为学生干部，肯定会得到一些利益，当然，再买你得到某些好处的同时，必定会失去某些，比如：宝贵的学习时间和悠闲的周末。所以，这就一套球我们学生干部做好得失评价，用理性的头脑去思考不要被一时的蝇头微利冲昏了头脑。

然后对学生干部的认识，能够说是：学生干部的存在是学生自我教育，自我成才的需要;是大学学校教育体系中最鲜活的力量。从个人角度来讲，学生干部是一种大学经历，是一种成才方式。所以，每个学生干部都就应珍惜向合格难得的机会，让自我在学生干部的主角中锻炼自我，磨练自我。

最终，我期望透过这次培训，能够让自我有更多的收获，并将这些理论知识应用于实际，这样才能学以致用。

学生疫情期间的培训心得 (篇3)

空话不必多说，两天的学习我学会了两样东西。一是感恩，另一个就是关系——人与人之间的关系、人与团队之间的关系。

说到感恩，首先我要感谢xx老师，因为是他让我学会了感恩。有什么比教会更有意义呢？以前，其实我什么都有，只是我不知道而已，老师对我的教导我会认为那是应该的，因为这是他们的责任，另外他们得到了成就感。朋友在一起玩耍，我会去猜他们是怎么看我的，回去琢磨他们的语言、他们的表情里有几分真心，几分嘲笑。写到这里我才发现之一---可怕的事实，原来我的内心是这么的灰暗。

经过这两天，我体会到了从未有过的快乐。那是一种对他人的认可，更是一种对自己的认可。爸爸妈妈辛辛苦苦把我养大，他们在我身上付出了他们的青春，他们的一切。难道这些还不足以让我好好的生活学习吗？老师不是父母，且也如同父母一样看着我们成长。在电视上看到好多为了学生付出自己真心的老师，但那时的我却固执的认为这样的老师在现实中是不存在的。可是从新在开始，我相信了，相信老师也会像父母一样，会为了我们的成长而高兴的流泪。也许我的老师看到这些会很伤心吧。不过没关系，因为在这里我想对他们真诚的说一声“对不起”，还有“谢谢”。最后，对于我的朋友们，我想说“朋友，你好！朋友，我们共同努力！我们一起经历过风风雨雨，我们一起哭过，一起笑过，人生还有什么比这样的陪伴更加弥足珍贵呢？”

下面，我想说一说我对关系的重新认识。人是一种复杂的动物，他会在脸上哭在心里笑，会在脸上高兴而在心里难过。同时人又是一种聪明的动物，他可以通过你的眼睛看到你的内心。在人与人的交往中不要试图欺骗对方，因为眼睛是心灵的窗口。人与人的交往就像一面镜子，我们不必去猜测对方怎么去看我们，也不必害怕对方的嘲笑，只要相信，只要我们付出真心，对方也定会回报我们以真心。也许有人会说，并不是所有的人都是这样的，恰恰在世界上就有那么一部分人，他们利用人们真诚，嘲笑别人的真诚。那么当我们发现这样的人的时不要管他们就好了，然后依然用一颗火热的心去爱这个世界，去爱世界上的每一个人。相信我们会收到无数人的爱，会收到这个世界对我们的爱。

爱是一种力量，他会给与我们自信，每个人都是这个世界上独立的一员，每个人都有自己的特点。也许我们没有别人优秀，但是我们的爱足以赢得别人的尊重。

个人与团队也是一种关系。我们要怎样融入一个团队，要怎样成为团队真正的一员呢？其实很简单，只要我们真正的为团队着想就好了。当我们真的把团队的利益当成自己的利益、真的把团队当成自己的家的时候，我们就会尽可能把认为有利的想法提出来，那时候一种真的融入这个团队的感觉，因为团队的成长也有我们的一份力。享受与团队共存亡的感觉。那时候，和大家一起努力会是一种享受，我们不会再为自己在团队中的地位而苦脑。

这个世界，我们把它看得简单它就简单。当然智慧是永远都不可缺少的。

学生疫情期间的培训心得 (篇4)

通过听金教授的讲座之后，我更深一步地感受到教师的高尚人格它们不仅应当反映在内在的精神境界上，而且更加应当体现在外在的言谈举止上。

教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解教师的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正。

具体说来，教师的礼仪主要有以下四个方面的内容：

一、仪表。主要包括衣着发式，修饰打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的。首先是发型，我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落。其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗;另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体。

二、举止。它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等。它是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出的辅助作用。在我看来，教师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的。

三、语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。教师的语言还要情理结合。要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质。

四、礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成。

总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。每一位人民教师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

学生疫情期间的培训心得 (篇5)

在20__年11月21日，我作为社联的预备干事参加了由社联举办的素质拓展活动，它让我永生难忘，我相信这是我人生中很难得的一课，也是可以让我享用一生的一课。也许在很久以后我会想不起这次活动我做了什么，它的流程是怎样的，但我不会忘记我所学到的东西，它将深深的留在我的脑海中，永不消逝。再此，我对我的收获进行了总结：

1、团结。

其实我们一直都知道团结就是力量，可是也正如素质拓展的主持人所说，仅仅是知道这个理论，我们怎么可能真正的了解它所代表的含义?只有在一次又一次的活动中，比拼中，在我们用心做的时候，用心体验过的的时候，我们么才会从心里明白什么是团结，怎样才能团结，才能理解团结的真谛。

2、信任。

在一个团队中，成员与成员之间最重要的是什么?是信任。一个充满猜忌的团队不可能走的长久，不可能取得最后的胜利。在素质拓展中一个又一个的活动中我深刻的明白了，当困难横在路前，当考验来临的时候，我们最应该做的是相信自己的同伴，相信他们做得到，相信曙光终将来临。

3、坚持。

我始终相信一句话，胜利之神眷顾倔强着坚持的人。坚持，像一个偏执狂一样坚持，从某种意义上来说，这样的人一定是一个成功的人。而在现实生活中，我们总是在离成功只有一步之遥的时候失去了坚持下去的勇气，然后后悔着自己的不够坚持。多么可悲。既然如此，为什么不从开始坚持到最后?

4、责任。

每个人生而负责，西方学者是这样说的。我们每个人生活在这个世界上，就从我们出生的那一刻起，就背负了许多责任，随着我们的成长，我们一点一点的学这为自己所做的，所说的，所背负的东西负责。而我们越长大，我们背负的也越多，于是我们承担这更多的责任，可是在我们的心中，自己却还是个没有长大的孩子，他有幼稚的想法，天真而懦弱，当遇见了自己所害怕的事情，只会抱怨与逃避，

5、感恩。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠与。知足者长乐，知足者感谢的更多，他们感谢这个世界;不知足者长忧，他们认为自己已有的是应得的，为自己没有得到的而抱怨，却从来不知道自己是一个多么富足的人。这样的人，终究处在生活的阴影里，一贫如洗。

学生疫情期间的培训心得 (篇6)

近年来，我校为提高专业教师实践操作能力，加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，制订相关文件要求专业教师每年必须进企业至少实践一个月，从事生产管理、技术研发、实际生产等工作，让教师先在“做中学”，再在“做中教”;教师进企业实践、实习、实训，多以现场操作、跟班作业、专项课题研究的方式，切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好的服务于社会。要求教师通过实践锻炼，切实加深对工厂的认知，丰富教学实例，培养爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质，使得教师对今后的教学内容和方式更加贴近企业需要，从而打造一支“一专多能”的“双师型”教师队伍。

通过几年的企业实践，我进行了总结：

到企业实践锻炼，一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，积极开发校本教材，切实加强职业学校实践教学环节;五是提高教师本人的实际操作能力，更好的将书本知识与实践相结合，以利于提高技能型人才培养质量。进企业实践，不仅锻炼了教师队伍，拉近了课堂教学和企业生活的距离，更让教师明确了市场和企业对本专业人才的定位和需求，促进了产、教、学、研的结合，有效的提高教学质量。同时，深入基层企业，亲身体验生产一线的工作，也有利于提高青年教师艰苦奋斗、敬业奉献的品质。教师进企业实践、实习，突破了师资培训“从学校到学校，重理论轻实践”的传统模式。

学生疫情期间的培训心得 (篇7)

实习很快就要了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识运用到平时的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总，增加自己的经验。我抱着这样的观念和学习目的，去寻找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中获得很多宝贵的经验，看到了更广大的社会，了解了许多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总下来有一下几点：此次实习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并掌握书本以外的知识，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。

首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。

在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作认真负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会经常碰到一些60岁以上的老人来咨询一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的需要，我的责任”。

通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。

走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践经验，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。

多听、多看、多想、多做、少说。要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业知识，也是可以在工作中逐渐掌握的。态度不好，就算自己有基础也不可能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚开始我觉得很头疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。终于在短短几天对工作有了系统的认知，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的态度，才能把事请干到。

少埋怨。在条件艰苦的地方实习，也许有的人会觉得这里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情

与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样也改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应环境是需要过程的，所以我相信时间和时间会让我很快完成这种角色的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。

虚心学习。在实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应该要向同事和领导虚心请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真正的老师。

错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会纠正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

经过这次实习，我学到了很多课本上学不到的知识，在就业心态上我也有了很大的改变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思考、学习的心。作为一位大学生，最重要的就是自己的学习思考能力。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训呀要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花朵，出成功的果实。

总之，毕业实习使我获得了人生第一笔宝贵的工作经验，虽然在步入社会后，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，出成功的果——我相信。

学生疫情期间的培训心得 (篇8)

经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织潜力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。

优秀学生干部的两个条件：(1)具有坚定正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。(2)素质拓展，服务热情，有很强的工作潜力，在同学中有很大的威信，能主动承担社会工作，用心组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。

首先，有起码的政治素质，即要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务;要有高度的政治敏感性，能主动用心地学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。对于我自己来说，由于诸多原因，消息比较闭塞，对国家的实事政策了解不够，对世界格局没有深入了解，我将在以后的工作学习中，在课余生活中不断加强自身的政治素质培养，拓宽知识面。

第二，加强思想素质培养。做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，持续勤俭、朴素的作风;做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。透过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，努力养成一丝不苟的工作作风，认真对待自己的职责和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，持续良好的精神风貌。

第三，注重自身潜力素质的培养。包括分析问题的潜力、调研潜力、组织领导潜力、语言表达潜力、自制潜力以及创新潜力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第四，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。都说“好事多磨”，要做好一件事，务必具备个方面的心理素质，我会有良好的心理准备，坚持不屈不挠的应对困难的作风。

第五，加强自身的专业素质建设。不仅仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会“有知识没文化，有学识没修养”。学习是学生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个群众是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在潜力，更加高效的完成任务。

1、我将监督并协调各部门工作，沟通学生会各基层组织，透过各种行动让学生会能够有条不紊地运做起来，使得各部门之间到达最好的协调，做好配合，组织更多有好处的活动。

2、工作要注意创新。创新是时代的主题。我们将要不断的创新，吸取各系学生会的管理方式，在此基础上创出与本系实际状况相适应的管理制度，才能不断发展。

3、组织好本系的各项活动，使得各项工作和活动都能顺利进行，从而提高我系学生会在学院的影响力。

4、提高工作效率，培养朴素的工作作风。

5、遵守纪律，并按照学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干部的形象。

能有机会参加学举办的培训，我感到十分荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好学生会里的每一件事情，勇攀工作和学习的高峰。

学生疫情期间的培训心得 (篇9)

通过这次精心准备的学生会干部培训大会，我了解了好多以前从来没有接触过，甚至都没有想过的东西。这次培训使我对以后的工作，学习以及生活都有了更加明确的方向，获益良多。

这次学生会干部培训大会是以“态度决定一切”为主题的。所谓态度决定一切，很简单，因为思路决定出路，态度决定行动，这是李永刚教授重点强调的，态度决定成长，态度决定成败。你的能力可以不是最强的，但是你的态度一定要是最好的。在学生会，我们最需要的就是一种学习的态度，一种服务的态度。能力是可以培养的，而态度却是源自于内心深处的一种素养，身为学生会的新助理，好的态度是必备的，这也是我们在这个舞台上取得成功的一个最大的筹码。因此对自己要勇于自我批评，敢于追求卓越，不断创新。身为学生会的一员，我们应该保持积极的心态，以服务为理念，注重文化的传承，坚持“自我服务、自我教育、自我管理”的原则，起好标杆作用。我们每个人都有着义不容辞的责任，不断的去完善自己，树立好学生会的良好形象，让他人知道学生会存在的价值。