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  • 一年级寒假作业答案

    发表时间:2023-03-27

    一年级寒假作业答案9篇。

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    一年级寒假作业答案【篇1】

    一、做一做

    10-9= 9-7= 3+6= 4+3=7-0= 5+4= 8-8=

    6-2=2+1+7= 6+4-5= 8-4+3= 2+2+6=7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7=

    二、想一想,填一填。

    6-( )=4 7+( )=10 9-( )=64+( )=10 4+( )=9 ( )-( )=3

    三、在 里填上“+”或“-”。

    5 2=7 10 6=4 8 0=89 2=7 7 5 4=6 6 4 2=0

    四、比一比,填一填。

    4+2 7 3+7 10 9-6 46+1 4+4 7-0 0+7 7-5 8-64+3 10-2 10-3-3 3 2+7-3 5

    参考答案

    一、1 2 9 7 7 9 0 4 10 5 7 10 2 2 6 9

    二、1. 6 8 10 3 8 4 5 4 92. 2 3 3 6 5 8 5(后两空答案不)

    三、+ - -或+ - - + - -

    四、 >

    一年级寒假作业答案【篇2】

    第2、3页

    写一写

    慢吞吞地吃、走、写胖乎乎的脑袋、脸蛋碧绿碧绿的稻田、草地

    1、想念2、常常3、朋友4、黄叶

    做一做

    认真帮

    第5页

    写一写

    情怕快忙悄慢怀吧呢吗喝吃听叶

    脸脚脑腿肥胖朋

    可口的饭菜、水果、蛋糕美丽的姑娘、蝴蝶、公园、春天

    亮晶晶的宝石、星星、萤火虫静悄悄的小路、夜晚、教室

    做一做

    我知道小猫是趴着睡觉的

    我知道狮子是躺着睡觉的

    我知道小狗是耳朵贴着地睡觉的

    我知道蝙蝠是倒挂在岩壁上睡觉的

    我知道猫头鹰是一只眼睁着一只眼闭着睡觉的

    第6、7页

    写一写

    火车汽车钢琴闹钟

    1、真开心、可起劲了2、顽皮的小蝌蚪、可爱的小金鱼

    3、勤劳的妈妈是我最敬爱的人、小朋友们是可爱的小精灵

    做一做

    月亮像半圆,它在晚上放亮光

    小桥像半圆,它在河上轻轻卧

    彩虹像半圆,它在蓝蓝的天上挂

    帽子像半圆,它在小朋友们头上戴

    第8、9页

    写一写

    件看炎

    太阳桃子足球雪花大象

    做一做

    燕子住在屋檐下

    北极熊住在寒冷的冰川上

    蜜蜂住在神奇的蜂巢里

    海豚住在大海里

    灰熊住在山洞里

    兔子住在地洞里

    喜鹊住在大树上

    骆驼鱼儿小草海螺猴子

    第14、15页

    写一写

    一三五七九二四六八十

    丰(fēnɡ)分(fēn)喝(hē)渴(kě)摘(zhāi)栽(zāi)

    玩一玩

    我喜欢卡车

    我喜欢电车

    我喜欢消防车,它会帮助人们灭火

    我喜欢清洁车,它会使我们的城市更清洁

    我喜欢警车,它会帮我们抓住做坏事的人

    第16、17、18页

    读一读

    我的童心宝物有:储钱罐、长命锁、水晶球

    我最喜欢:口琴、荧光笔

    我有三件事情不喜欢:

    1、不喜欢别人说我笨;

    2、不喜欢吃肥肉;

    3、不喜欢穿裙子

    我有三个好处:

    1、讲究卫生;

    2、说话算话,不骗人

    3、我爱帮助别人

    第20、21页

    写一写

    春风春雨春天春秋春雷春晓

    草原草地花草青草绿草小草

    冰雪冰冻冰块冰山冰凉结冰

    宇航员潜水员厨师医生

    潜水员在水下探险。

    厨师在饭店里做菜。

    医生在医院给病人看病。

    玩一玩

    我的耳朵、鼻子特别灵,听主人的话,帮主人看门最合适。我想做个门卫。

    第22页

    写一写

    1、会2、闪3、们4、从5语

    在再颗颗棵棵

    做一做

    夏天,人们会戴上太阳镜,遮挡刺眼的阳光。

    夏天,人们会撑开遮阳伞,防止皮肤被晒黑。

    夏天,人们会喝冰凉的饮料来解渴。

    夏天,人们会用纸扇扇出清凉的风。

    夏天,人们会用到灭蚊器来消灭蚊子。

    夏天,人们会吃上可口的西瓜来消暑。

    第24、25页

    读一读

    灯笼春联

    第一句——桂花第二句——杜鹃花第三句——水仙第四句——荷花

    写一写

    壁——虎邮——局玩——耍忽——然翅——膀脑——袋

    我还想

    我想变得越来越漂亮;我想有一支神奇的画笔,让我成为一名小画家。

    做一做

    爸爸妈妈,你们辛苦了!快用毛巾来擦擦汗吧,这样会凉快一点。

    第26、27页

    写一写

    春天春草春雨春花春风天下树叶树下雨天花草风雨下雨

    节——节日——今天是3月8日,是妈妈的节日。祝妈妈身体健康,天天开心。

    秀——优秀——小明聪明好学,又爱帮助别人,是个优秀的小学生。

    第28、29页

    秒(miǎo)炒(chǎo)蓝(lán)来(lái)悄(qiāo)消(xiāo)

    一年级寒假作业答案【篇3】

    第1~2页

    2)3 5 4 2

    3)4 1 4

    4)3 5

    少2只,3

    多2只,5>3

    5)2+1=3

    3+1=4

    1+4=5

    6)5-1=4

    5-4=1

    第3~4页

    7)1+4=5 4+3=7

    4+1=5 3+4=7

    8)(1)狮子和兔子同样多

    第5~6页

    1)(1)

    2)10+8=18 16-6=11 15-5=10

    17-10=7 14+2=16 19-7=12

    8+7=15 7+4=11 9-3=6

    7+3+5=15 5+6+8=19

    10-7+4=7 10-8+9=11

    3)5+3=8

    2+9=11

    6+9=15

    4)12 12

    5)交通工具:○1○3○4○7

    动物:○6○2○10○11○13○15

    蔬菜:○8○5○9○12○14

    第7~8页

    第9~10页

    1)(1)6,8,5,10,9

    (2)7,0,3,1,5

    2)2+9>10 10-78

    8+8=16 5+612

    9+614 10-6=4

    4)1+2=3 3+4=7

    5)15

    第11~12页

    6)17:20-3,13+4,19-2,8+9,6+11

    13:20-7,18-5,6+7,4+9,5+8

    7)37324091

    8)第一排的'第2个

    第二排的第1个和第3个

    拓展与探究

    1)第二杯

    2)第一个

    第13~14页

    1)64 6>3

    44 3>2

    2=2 7>6 1

    2)(1)2+6=8 (2)3+2=5

    (3)6+3=9,9-6=3

    3+6=9,9-3=6

    3)5 7 6

    5 6 7

    7 8 9

    1 2 3

    8 0 8

    6 3 7

    4)6,5,5

    5)8=4+4,6=3+3,9=2+7,5=3+2,7=2+5,8=5+3

    第15~16页

    拓展与探究

    1)④, ②

    ①, ③

    2)(1)西红柿重,辣椒轻

    (2)白菜重,茄子轻

    (3)苹果重,香蕉轻

    第17~18页

    1)(1)10-2=8,10-8=2

    (2)5+3=8,3+5=8

    (3)7+1=8,1+7=8

    8-1=7,8-7=1

    (4)6+4=10,4+6=10

    10-4=6,10-6=4

    2)11-2=9,11-6=5,12-9=3,15-8=7,13+6=19

    9+7=16,13-7=6,8+6=14,15-5=10,16-8=8

    3)5,6,4,7,8,0,1,3,2,9

    4)8 4,2,3,0,6,8,2,7

    4,7,5,8,2,0,6,3

    10 8,5,3,6,2,9,7,0,1,4

    2,5,7,4,8,1,3,10,9,6

    5)- - +

    + - -

    - -

    6)1个十3个一 1个十5个一 2个十

    13 15 20

    十三 十五 二十

    第19~20页

    1个十1个一 3个一 1个十

    11 3 1

    十一 三 一

    7)(1)14,15,18

    (2)15,14,12

    (3)18,16

    (4)1,3

    (5)16

    8)(1)5+7=12

    (2)小红和小芳一共踢了多少个?

    5+13=18(个)

    拓展与探究

    1)3,2,1,4

    2)(5)

    第49~52页

    1)17-7=10 19-5=14 12+3=15 14-4=10

    6+9=15 15-3=12 10-7=3 6+4=10 6+12=18

    11-10=1 18-6=12 9-7=2 10-6=4 14+6=20 10-4=6

    2)7+8=15 5+5=10

    10-4=6 1-1=0

    0+0=0 0+1=1

    3)1 3 5 7 9 10 8 6 4 2

    1 4 7 10 13 16

    4)11 20 2

    15 20 13

    5) = >

    > >

    = =

    6)略

    7)> =

    8)2+9+4=15 7+5+3=15 6+1+8=15 2+5+8=15

    4+3+8=15 9+5+1=15 2+7+6=15 4+5+6=15

    9)(1)8-5=3(支) (2)10-3=7(瓶) (3)9-3-1=5(只)

    拓展与探究

    1)3+6=9

    + -

    5 2

    = =

    8-1=7

    2)答:比正确答案大了6。

    第53~55页

    1)> >

    2)11时 11:00 1时 1:00 11时10分 11:10 8时50分 8:50 5时55分 5:55

    3)有9条鱼,游走了4条。

    9-4=5(条)

    4)略

    5)略

    拓展与探究

    1)6+5+1=12人

    2)12-3-4=5人

    3)略

    一年级寒假作业答案【篇4】

    语言积累与运用

    1.D2.B

    3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)

    4.A5.C6.C7.C8.C9.C

    10、至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。

    11、①阳光是美丽的油画,将幻化不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆。

    ②阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然面对人生,让人平添信心和勇气。

    12、母亲是酷暑天的一把蒲扇,当你汗流浃背时,凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。

    13、青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

    14、只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树,只好任狂风摧残。

    15、(1)预计2030年以后,世界能源将以核电和太阳能为主要能源。

    (2)①节约能源②使用无污染的能源

    ③要珍惜资源④要保护环境

    16、全球掀起汉语学习热。

    17、中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。

    18、生物圈通过物质循环,使氧得到补充,水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然的自净作用。

    19、①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。

    ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。

    20、表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语,并具有人文关怀,温馨提醒的特点。21.略22.略23.略

    古诗文阅读

    (一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信

    3、客路青山外,行舟绿水前4.顺利。从3、4句可见

    5、新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上6.略

    7、“失”有迷茫的感觉,给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实,是对实际的描写。

    (五)1.词牌名题目秋思之祖

    2、十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3.断肠人在天涯。4.D5.C

    6、这是开放题。示例:①李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗,即可)

    (六)4.把春风比作神奇的剪刀,将无形的不可捉摸的春风形象地描绘出来了,突出了春风给大地万物带来了活力。

    一年级寒假作业答案【篇5】

    1. (1) 填数,使横行、竖行的三个数相加都得11.

    答案: 分析:要求横行、竖行的3个数相加都得11,则1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右侧是11-2-3=6。

    (2) 填数,使每条线上的三个数之和都得15.

    答案: 分析:每条线上的三个数之和都得15,则6和3之间是15-6-3=6,3和8之间是15-3-8=4,6和8之间是15-6-8=1。

    2. 把1,2,3,4,5 分别填入下面的圆圈中,分别满足下面条件

    分析:本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了1 次,即共被加了2

    次,而其它均只被加了1次,且题目要求数字不可重复使用,所以关键求出中间圆所填的数,再采用枚举法求出其它圆所填的数。

    (1) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8

    答案:

    分析:横行和竖行都等于8,所以两行的和是16,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了1,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是1,剩下7,根据枚举法可知7=2+5=3+4。

    (2) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于9

    答案:

    分析:横行和竖行都等于9,所以两行的和是18,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了3,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是3,剩下6,根据枚举法可知6=2+4=1+5。

    (3) 使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于10

    答案:

    分析:横行和竖行都等于10,所以两行的和是20,但是所有数字加一起,即1+2+3+4+5=15,说明多算了5,中间的数字被计算两次,所以中间的数字是5,剩下5,根据枚举法可知5=2+3=1+4。

    (图形计数)

    知识点:图形计数有很多种方法,如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等,而今天的作业重点是采用分类法,即由小到大数,注意一定要把每类情况都考虑到,并要按照一定得顺序来数,这样才能保证不重不漏。

    1. 数一数下列各图中有多少个三角形.

    答案:(1) 小三角形 2 个,大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个,共 2+1= 3 (个) 三角形

    (2) 小三角形 4 个,大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个,共 4+4= 8 (个) 三角形

    (3) 小三角形 3 个,中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个,大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个,共 3+1+1= 5 (个)

    三角形

    2. 数一数下列各图中有多少个正方形.

    答案:(1) 小正方形 4 个,中正方形(4个小正方形组成) 1 个,大正方形 1 个,共 4+1+1= 6 (个) 正方形

    (2) 大、中、小正方形各 1 个,共 1+1+1= 3 (个) 正方形

    (3) 小正方形 4 个,大正方形 3 个,共 4+3= 7 (个) 正方形

    3. 数一数下图中有多少个长方形.

    答案:(1) 小长方形 4 个,中长方形( 2个小长方形组成) 4 个,大长方形 3 个,共 4+4+3= 11 (个) 长方形;

    (2) 小长方形 3 个,中长方形( 2个小长方形组成) 1 个,大长方形( 3个小长方形组成) 1 个,共3+1+1= 5 (个) 长方形。

    4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.

    答案:包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个,包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个,包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1

    个,所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。

    5. 找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形,多少个三角形?

    答案:(1) 正方体每个面都是正方形,则有 6 个正方形;

    (2) 三棱柱中有 3 个四边形,2 个三角形。

    (数方块)

    知识点:数方块的方法有:(1)分层数,这种方法最简单,其中没被上一层压住的,完全露出来就是多出来的,且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。

    : |

    一年级寒假作业答案【篇6】

    P2

    二、 zēng、 hén、 lüè 、ái 、hé、 nèn

    三、 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终

    四 、1、天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

    2、各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)

    3、明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面平如镜

    五、1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 –文天祥

    2、 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 – 顾宪成

    3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! – 苏轼

    4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》

    5、书犹药也,善读之可以医愚。 – 刘向

    6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。– 高尔基

    7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

    六 、我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。

    P3

    一、 tóng 、zhèng、 nài 、gài、 péi 、zōng、 chǐ 、liàn

    二、 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿

    P4

    三 、拿出作业本开始写作业 会长痱子

    五 葡萄 形状:圆形或椭圆

    颜色:色泽随品种而异,有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等

    吃法:可洗净后剥皮吃,也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝

    味道:甘甜、酸、涩

    一年级寒假作业答案【篇7】

    1、明明上午算了12道数学题,下午算了8道,上午比下午多算多少道题?

    答案:12-8=4(道),所以上午比下午多4道题

    2、雨后,一段马路上有许多小水洼。小明上学路过这里,他每到一处小水洼就脱鞋淌过去;到了没水的地方就又把鞋穿上。请问:

    ①他脱鞋与穿鞋的次数之和是奇数,这时他在水中吗?

    ②若他脱鞋与穿鞋的次数之和是偶数,这时他在水中吗?

    【答案】小明淌过一处水洼时,必脱鞋一次,又穿鞋一次,脱鞋与穿鞋的次数之和是2次,是偶数;若是小明在水中时,必是只有脱鞋还没有穿鞋,这时他脱鞋与穿鞋次数之和必为奇数。所以①和是奇数,小明在水中。②和是偶数时,小明不在水中。

    3、妈妈买回一些巧克力,小英吃了8块,还剩下10块,妈妈一共买回多少块巧克力?

    点拨:妈妈买回的巧克力分成两部分,一部分是小英吃的,另一部分是剩下的,把这两部分合起来就是妈妈买回来的块数,用加法计算。

    8+10=18(块)

    答:妈妈买回18块巧克力。

    4、黄花比红花少9朵,红花有10朵,黄花有几朵?

    答案与解析:由题意我们知道了红花的朵数,根据红花的朵数我们可以求出黄花有多少朵,黄花比红花少9朵,算式是:10-9=1(朵)。

    答:黄花有1朵。

    5、三点钟,挂钟打响三下,用了12秒。到六点钟时,挂钟打响六下,要用几秒钟?

    答案:"当-当-当"钟打响了三下,三响之间的间隔是两次,两个时间间隔用12秒,一个时间间隔就是12÷2=6(秒)。如果钟打六下,六响之间的间隔是5次,因而钟打六下要6×5=30(秒)

    一年级寒假作业答案【篇8】

    一、把相同结构的字连一连。

    雪 放 好 到 多 梨 棉 被 梦 盖 像 苗 枝

    左右结构的字___________。

    上下结构的字___________。

    二、照样子,写一写。

    越来越好

    越___越___越___越___越___越___

    例:小雪花飘。小雪花飘呀飘呀。

    ___________。_______________。

    三、读儿歌,回答问题。

    小雪花

    雪花,雪花,你有几个瓣?我用手心接住你,让我数数看:一、二、三、四、五、六。咦,刚数完,雪花怎么看不见?只留下一个圆圆的。小水点。

    1.小雪花有()个花瓣。A.5B.4C.6

    2.小雪花看不见的原因是()。A.飞到其他地方去了B.小雪花变成了水珠C.小雪花和小朋友捉迷藏

    3.你喜欢小雪花吗?为什么?_____________________________________________________________。

    答案:

    一、左右结构的字:放好到棉被像枝上下结构的字:雪多梨梦盖苗

    二、越来越多 越盖越厚 越画越好小燕子飞。小燕子飞呀飞呀

    三、1.C2.B3.喜欢。因为它那么洁白,那么美丽。

    一年级寒假作业答案【篇9】

    1-2页

    一、略

    二、泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲

    三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。

    四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚

    ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠7.可靠 谦虚 宽容 博大 永恒8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。

    3-4页

    一、略

    二、B

    三、如:我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

    四、1.裹,渺,瘪,骤2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。3.让他多接受阳光和风雨,多吸收养分,成为最棒的种子玉米。4.如:但有时候需要再等一下;但不要急于求成;但成功的过程即是等待的过程;天生我材必有用;希望总在前头等。5.落入平庸,获不了殊荣,成不了种子。6.人要相信自己,成功需要等待。付出了,并非所有的事情都立竿见影,耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

    5-6页

    一、C

    二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸

    三、D

    四、略

    五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

    7-8页

    一、略

    二、D

    三、四、略

    五、B

    六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的标志,这里用招牌比喻云是天气变化的标志,这个比喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千 ⑤

    4.是该段文字的中心 对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤

    7.总--分--总

    9-10页

    一、C

    二、 B

    三、A

    四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机

    出租汽车3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的

    4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3

    6.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了的士的风度。7.B D

    8.把、扶、探、回转、望、留下

    11-12页

    一、D

    二、略

    三、 C

    四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)

    五、六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。

    3.绿色在这里指不含农药,没有危害,环保的。 4.绿色和平组织等。

    13-14页

    一、D

    二、D

    三、⑴反复、拟人 ⑵拟人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、拟人

    四、D

    五.1.(1)我的家人 我的事业 (2)以认真的态度

    2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责。(意对即可)3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。

    4.这个游戏使作者明白,生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象,对她来说是那么重要,是无法放弃的,必须要好好珍惜。

    15-16页

    一、D

    二、C

    三、A

    四、A

    五、1.hái shù sù zhuó 2.B

    3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天,来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用,也起到了承上启下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩,即代表浪子的悔改之心,也暗含着一个真心向善的念头。

    5.不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心

    17-18页

    一、B

    二、C

    三、改为:远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。

    四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下,断肠人在天涯;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里;无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

    五、略

    六、1.第一句。 2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。 3.洁白、清香、纯真。4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。 5.略

    19-20页

    一、 C

    二、C

    三、依次是:笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马

    四、B

    五、1.A 2.伞 用伞堵住破窗 3.把姑娘的伞弄破了 大汉帮助她用伞把破窗堵住

    4.因为大汉欺骗盲人是善意的,他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意,故而善意地笑了。 5.堵住洞传递暖意

    6.人与人之间友爱互助的关系。

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