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    发表时间:2023-01-14

    小学教研组工作计划。

    为了更好的对工作进行设想,撰写工作计划已经成为必不可少的一步了。工作计划,可以说是有条理的明确下一步工作的安排或者打算,工作计划怎么写会更好呢?急你所急,栏目小编为朋友们了收集和编辑了“2023小学音乐教研组工作计划”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

    2023小学音乐教研组工作计划(篇1)

    一、指导思想

    根据学校整体工作思路以及学校教科室相关工作精神,音乐教研组坚持以“生本”理念为指导,以音乐课堂中的小组合作学习研究为载体,通过教研活动,更新教师教育观念,提高教师教学能力,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

    二、教研组师资情况

    音乐教研组共有4名专职教师,其中3人为在职在编教师,一人为临聘教师;研究生学历1人、本科学历3人;组长冯日日老师为市级骨干教师。

    三、工作目标

    1、紧扣学校教研总主题“开展小组合作,打造幸福课堂”,以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组教研主题,以“课堂教学”为重点,落实“小组合作学习”的研究工作。

    2、结合组内教师实际,定期组织开展教研组活动,通过理论学习、集体备课、主题教研课、业务研讨等形式,不断提高音乐教研活动的质量。

    3、加大课改力度,坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。

    4、坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,培养学生审美情趣,发展学生个性。

    四 、具体工作及要求

    (一)常规教研活动

    1、本学期,音乐教研组将围绕学校教科室提出的“开展小组合作,打造幸福课堂” 这一主题,结合音乐课堂教学的实际问题,确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组的教研主题认真开展常规教研活动。活动形式以课例研究为主,辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。

    2、借助常规教研活动这一平台,确定黄贝老师为本学期组内重点培养对象,以“磨课”的方式对其进行教学能力的培养,发挥团队力量,提升团队的集体教研能力。

    3、本学期,冯日日老师和丁宇琪老师在一年级四个班开展中央音乐学院新体系教材的实验教学,音乐组将针对实验教学的情况利用组内教研活动进行相关研讨、相互听课,并适时邀请区教研员来校进行指导。

    4、本学期开展常规教研活动不少于8次,要求全组成员参加,严格考勤,及时做好记录并上传新闻。

    5、组内不定时进行集体备课,落实过程,发挥团队力量,凡是教研课、比武课、公开课都由教研组长牵头组织集体备课,力求达到生本、高效。集体备课全期不少于8次。

    (二)学科活动

    本学期,音乐组将组织五2班全体学生参加区班级器乐合奏比赛,利用五2班的音乐课,由丁宇琪和黄贝两位老师负责指导教学,全组音乐教师协助排练,争取取得优异的成绩。

    (三)竞赛评比活动

    1、骨干教师展示课活动

    本学期,z老师将参加学校骨干教师展示课活动,全组教师将进行集体备课,并跟踪听试教课,发挥集体教研能力,打造精品课堂。

    2、主题论文评选活动

    本学期,音乐组全体教师需撰写一篇以“小组合作学习研究”为主题的论文参加学校的主题论文评选活动。

    (四)读书活动、培训研修

    1、组内教师积极参加校本培训的同时要根据自身需要进行自主研修,认真做好研训笔记,全期不少于10次。

    2、每个月组内开展1次教师读书交流活动,分工到组内每位成员,活动过程中,由当月负责老师主持,发表自己对某本书或者文章的读后感,并组织全体成员进行讨论,作好阅读交流活动记录。

    3、组内青年教师要求每个月撰写1篇阶段性教学工作反思,并上交教科室;全体教师每人每学期至少撰写一篇论文、教学设计、案例或制作课件参加区级及以上论文评选等活动。

    4、本学期将组织全体音乐教师参加学校开展的网络研讨活动,鼓励青年教师多发言、多提问,促进学科间的沟通交流,提升教育科研的实效。

    (五)课题研究

    本学期,音乐组将加大学校课题对课堂教学的引领作用。围绕我校《基于教材特点的小学生小组合作学习有效性的研究》课题,不断在日常课中进行实践,从实践中反思、总结,形成研究成果。组内成员要加强理论学习,提高科研能力。

    阳朝小学音乐教研组

    附:音乐教研组分月重点工作

    9月:

    1、制定教研组工作计划。

    2、召开新学期教研工作会。

    3、集中学习:“新体系”学习经验交流

    4、学科活动:参加区“班级器乐合奏”初赛。(录制合奏视频参赛)

    10月:

    1、参加校本网络研讨活动。

    2、“新体系”实验教学研讨课。(执教:z)

    3、集中学习:“小组合作学习”问题研讨交流。

    4、参加芙蓉区音乐学科“生本课堂”省级开放活动。

    11月:

    1、学科活动:参加区“班级器乐合奏”现场比赛。

    2、“小组合作学习”主题磨课活动。(执教:z)

    3、参加骨干教师展示课活动。(执教:z)

    12月:

    1、参加校级主题论文竞赛。

    2、“小组合作学习”主题教研课。(执教:z)

    2023小学音乐教研组工作计划(篇2)

    本学期,音乐教研组根据学校及教导处的工作计划要点,结合音乐学科的特点,以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长,全面、高效地提高每位教师的教育教学质量,为我校的艺术教育全力以赴。

    一、工作目标

    以学校工作为指导,教导处计划为指引,各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂,进一步提高我校音乐教育教学质量,提高全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神,圆满完成本学期的各项工作。

    二、具体工作

    (一)课堂教学以音乐课程标准为指导思想,把握各年段教材的教学要求,研究教法、学法,努力提高课堂教学效果。严格执行教导处的课堂教学要求,落实好教学“六认真”的工作。认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法,上好每一堂音乐课,撰写好教案反思。

    (二)课外辅导本学期校级社团在上半学年选拔好新成员的基础上加强辅导,为学校的各项演出和下一届县艺术节演作好准备。

    (三)组内活动安排:时间活动内容负责人第x周9.5--9.11制定本学期教研组计划x第x周9.19--10.25集体备课

    (1)第x周10.17--10.23探讨校三独比赛的实施方案x第x周10.31--11.6集体备课

    (2)第x周11.14--11.20组内公开课第x周11.28--12.4集体备课

    (3)第x周12.12--12.18拓展课活动实践交流第x周12.26--1.1学习合唱教学知识

    2023小学音乐教研组工作计划(篇3)

    一、指导思想

    本学期,我校音乐教研组继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划(20xx~2010)》精神,结合学校新一轮素质教育整体发展规划,以全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,加强教师队伍建设为关键,切实提高工作质量和管理水平,使学校音乐教育再上新的台阶。

    二、主要工作

    (一)课程与管理

    1.以课堂教学为重点,推进艺术课程向分科课程过渡的力度。本学期计划在教研组活动中重点举行一年级教材研讨,通过一年级教师指导等方式,提高课程的实施效度。

    2.对新课程的教学经验进行梳理和反思,认真参加苏州市艺术论文比赛,对新课程进行一定的反思,提高课程运用能力。(6月份)

    3.加强教学“六认真”管理力度,通过有效的课堂、六认真检查等活动,进一步推广六认真工作经验和制度,形成六认真校本管理新模式。

    4.发挥集体优势解读艺术教材,根据新课程要求,对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理,解决好不同年级段之间、艺术课程和音美课程之间的衔接,使教师对为什么教、教什么、怎样教有准确的把握。

    5.注重隐性课程资源的管理和规划,通过网络、组织、文本等形式,对课程愿景、课程经验、课程实施、课程评价等方面进行整理和优化,为课程的实施提供软性环境。

    6.有效利用各种现代化媒体,在教学设备、教学管理、教学活动上符合规范要求,要保持良好传统,做好器材更新,创造自身特色。对课堂教学进行分析、整理,丰富课堂教学资源,提高艺术课堂教学的有效性。

    (二)教科与教研

    1.积极推进课题研究进程。结合学校课题和音乐教研组课题,学校中心组、协作组成员要相互协作,整理研究成果,优化研究方法,确保课题研究能够提高教学生活质量,能够保障研究计划的落实。

    2.本学期,音乐教研组将课堂观察纳入课题研究的范畴,将师生相互观察作为研究的动力,提高观察的有效性。通过观察群体的建构,观察行为的连贯,提高教师的教育敏感性,把现象学研究作为教育科研的重要方式,推进课题研究的重要方法。

    3.要发挥教育研究和教育科研的渗透功能,加大教育科研的整合力度,能够在具体的科研活动中体现研究方向。本学期继续按常规举行教研组听课评课活动和骨干教师作讲座活动。

    (三)游戏和活动

    1.整体规划好本学年的学校艺术教育活动,通过丰富多采的文化艺术节,丰富学生的业余生活,陶冶学生的艺术情操,激发学生的艺术情趣,提高学生的艺术素质。本学期组织好第九届艺术活动。

    2.认真参加吴江市中小学“三独”比赛,在抓好苗子生培养的基础上提高全体学生的艺术素养。

    3.认真组织音乐教师进行基本功训练,通过训练提高音乐老师的自身素养。本学期进行“歌曲伴奏”训练。

    4.继续鼓励教师在教学实践中学习理论,用理论指导教学实践,本学期五月份将举行苏州市中小学艺术教师论文评比活动。

    5.发挥社团力量,利用多方资源,促进师生自主发展。鼓励教师参加“行知网网友会”、“吴江市教师合唱团”、“吴江市音乐家协会”等社团活动,多方位提高教师自身素养。

    6.继续组织好我校学生艺术团队,优化我校的铜管乐队、合唱队、舞蹈队的建设,组织学生艺术团活动,通过丰富多彩的的艺术活动,打造学生的金色童年。

    活动安排

    二月份

    1.教研组制定学期计划

    2.市艺术中心组活动

    3.教研组活动(学习市艺术教育工作计划)

    三月份

    1.“行知网”版务工作会议

    2.六认真工作检查

    3.教研组活动(听课评课、基本功训练)

    四月份

    1.“三独”比赛准备

    2.教研组活动(听课评课、基本功比赛)

    3.六认真工作检查

    五月份

    1.市中小学“三独”比赛

    2.苏州市艺术教学论文比赛

    3.教研组活动(听课评课、基本功训练、讲座)

    六月份

    1.市中小学音乐课改研讨活动

    2教研组工作小结

    七、八月份

    音乐教师暑期培训活动

    庙港实验小学音乐教研组

    20xx.2

    2023小学音乐教研组工作计划(篇4)

    每个音乐教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。

    由于低年级学生课间贪玩好动,要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲,让学生唱起来、跳起来,使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的,教师要做到语言优美,引导学生展开丰富的想象,会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感,让他们充分感受音乐带来的乐趣。

    中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约,教学时要做到循序渐进、层层深入,让学生对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣,并能够渗透德育教育,提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。

    每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

    姚金彤、方向云两位老师将在专科组的每周一课中献课。三、积极开展兴趣活动,举办各种比赛。

    在这一学期中,教研组将以培养艺术修养,发展学生的创造思维为目标,开展课外活动,积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。

    1、常规训练具体工作及时间安排:

    鼓号队:方向云、龚轶每周一、三上午训练

    合唱队:郑琳子、雷萌每周二、五上午训练

    舞蹈队:姚金彤、雷萌每周二、四上午训练

    指挥队:姚金彤每周一上午训练

    2、特色活动及比赛时间安排:

    九月:9月29日,合唱队、舞蹈队将组队参加成都市国际青年艺术节。

    十月:A城超级童星舞蹈比赛复赛

    十一月:A城超级童星舞蹈比赛决赛及颁奖典礼

    比赛将丰富同学们的业余文化生活,为他们搭建了展示艺术风采的平台,同学们在活动中得到锻炼,在活动中健康地成长。

    在本期音乐教学工作中,我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法,丰富课外活动的形式和内容,在有效完成教学任务的同时,提高学生的音乐素质,使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。

    注:更多精彩文章请关注工作计划栏目。

    2023小学音乐教研组工作计划(篇5)

    一、指导思想

    本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻区教研室、学校有关工作意见和计划,以校为本,坚持以新课标理念为指导积极推行“导学议练”教学模式,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

    二、工作目标

    1、巩固旧有成绩,强化质量意识。

    2、加强音乐教师队伍建设,提高教师素质。

    3、坚持以学生发展为本的价值取向,以“导学议练”课堂教学模式为抓手,优化音乐课堂教学。

    4、丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

    三、主要工作

    1、加强理论学习、研讨,提高理论水平

    音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教学工作的高度责任感,积极主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,以及“导学议练”教学模式内涵,更新教育理念,不断提高理论修养。

    2、将课改精神落到实处,切实提高教学效果

    本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:

    ⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

    ⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

    ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“导学议练”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、探究、自主、创新”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

    ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

    ⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛及“六一”艺术节。

    3、以校为本,提高教科研水平

    积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

    ⑴重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

    ⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

    ⑶通过全面磨课等一系列活动,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富。

    ⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。

    四、主要活动安排

    1. 制定教研组计划、个人授课计划、课程超市计划、推磨课计划。

    2. 备课组正常开展研讨活动,磨课、听课、评课

    3. 艺术兴趣社团恢复训练。[心得体会大全 xD63.cOM]

    4. 组织竖笛活动小组,准备参加全区学生竖笛器乐比赛。

    5. 参与市音乐教师技能展示活动。

    6.六一艺术节展示。

    7.做好五年级学生抽测工作。

    8. 做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。

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