疫情期间对亲情的感悟作文5篇

亲情感悟作文。

文档就像身体的血液，是人体不可或缺的重要组成部份，首先需要知道文章的写作要求。我们可以梳理一下范文的写作架构和要点，你是否正在关注相关的范文?以下是我们精心收集整理的疫情期间对亲情的感悟作文,带给大家。请阅读后分享你的朋友！

疫情期间对亲情的感悟作文【篇1】

亲情是什么？我想说：“亲情是我们在炎热夏日中遮阳的大树；亲情是我们在雪窖冰天中取暖的一丝火焰；亲情是我们在需要帮助时伸出援助之手的人群。”在无数亲情中，最让我打动的是伟大的母爱。

我记得那是20xx年的一天，我对一个同学说：“你用脚弄不倒我。”他忽然直接用手把我弄倒了，我摔下了楼梯。在此刻，我的心中是悲痛的。护甲后，我认为将迎接的就是批评和打骂。母亲看见了我那狼狈万状的样子容貌，我认为我要被妈妈打骂，可是母亲给我的一个暖和的拥抱，将我心中那悲催的心情融化，我内心布满暖和，但我仍是由于痛苦悲伤地哭出了声，我睁开眼，看到了母亲那伤心的样子。我的心中似乎有万根针扎着，我心疼的不得了。妈妈把我送到了病院，妈妈看着医生治疗我，她满脸的心疼。在这段时间里，在妈妈的一直照顾下，我才能恢复健康。在此刻，我感触感染到了亲情的神奇美妙。

我相信，只要你有了亲情，你一定会感触感染到这个多姿多彩的世界是多么美妙，多么神圣，多么神奇。

疫情期间对亲情的感悟作文【篇2】

初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。

一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。

让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。

幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。

这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。

疫情期间对亲情的感悟作文【篇3】

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

“刷刷”的铅笔触纸的声音不断的从书房中传出。已经晚上十点半了，我还在书桌前明亮的台灯下奋笔疾书，艰辛地在作业的海洋中“遨游”着。“啪嗒”一声，面前一片漆黑，一贯怕黑的我猛然感觉一阵莫名的恐慌，忙高声问：“出什么事了？爸妈，你们在哪？”“别怕，爸爸正在这儿，正在这儿！”爸爸的声音像镇静剂一样，我惊鹿一样的心一会儿稳了下来，寻声在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了书桌前。旋即又发了愁，自言自语道：“哎，停电了，作业怎样写呀？”突然眼前一亮，呀，这是什么光？一束若明若暗，朦朦胧胧的光从我的身旁斜射到书桌上，我心里的最后一丝恐惧立刻烟消云集，仿佛这光不只正在我面前，也正在我心里。我的眼睛正在快速地寻找光源，哦，原来是爸爸给我带来了光明，只见他用手高高地举着一只红蜡烛，蜡烛放射着淡黄色的光芒。妈妈忙着去找固定蜡烛的物体，爸爸为了不耽搁我写作业，他只好举着蜡烛正在那里。

我继续写着，募地，感觉烛光剧烈地晃动了一下，旋即又不动了。我抬头一看，原来是妈妈接过了蜡烛，固定在了一个高高的茶杯上。爸爸正手忙脚乱地处理着被那好像鲜血般红色的融化的烛液烫伤了的手背，可他刚才却纹丝不动，我一点都不知道他被烫着了。我不安的望着爸爸，他仿佛看出了我心里中的不安，望着自己的手背，毫不在意地说：“你快写吧，别管我！”他动了动肩膀，毫无疑问，肩膀酸了。我提高了书写速度……

深夜，卧室里传来爸妈的谈话声。“你怎么那么傻，烫手也不知道撒开，这么一大片都烫红了，几天才能好呀？”“我怕老转动耽搁他写作业，这点小伤不算什么，为了孩子，值得……”。jk251.cOm

在那一刻，我感受到了亲情，感受到爸爸妈妈对我的爱。

疫情期间对亲情的感悟作文【篇4】

感受亲情屠詹炀

今天，老师让我们玩了一个游戏叫做“感受亲情”。

首先老师发下了一张纸，同学们议论纷纷，有的同学更是丈二和尚摸不着头脑。当老师说了让我们写字的时候，我们大家才恍然大悟，然后我们写了10个最亲近的人，我写了：爸爸、妈妈、外婆、外公、姐姐、干爹、干妈……写好了之后再让我们划去其中的5个人，我还剩下5个人：姐姐、奶奶、妈妈、爸爸、外婆，我不假思索地划去了。到了倒数第2步的时候，再划去2人，我左思右想只能无奈地划去了姐姐和奶奶。

到了高潮部分了，再划去2个人，只留下一个人。同学大吃一惊，个个都犹豫不决。

划去妈妈？不可以。

是妈妈将我生出来的，我不可以忘记她的养育之恩，那样子的话就说明我是忘恩负义的人，会背上一个不孝的骂名，当我失败了，她会给我鼓励，当我成功时她会给我表扬，当我寒冷时，她会给我温暖，这真是世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。

划去爸爸？不可以。

俗话说父爱如山，父亲是我们家的顶梁柱，是爸爸一天到晚给我们挣钱，养活我们这一家子，虽然说父亲严厉，但在我遇到困难的时候是他给我指引了方向，让我走上了正确的道路，学会了怎样做人，教会了我应该怎样去发现问题，思考问题和解决问题。

划去姥姥？不可以。

这些年来全是姥姥抚养了我，照顾我，在我生病的时候陪我，在我睡觉的时候帮我盖棉被，在我要吃什么东西的时候，就买给我吃。无论多么困难，姥姥总是帮着我，和我一起打败困难，我不能忘恩负义。

我想了半天，终于忍痛割爱，选择了姥姥。

这个游戏告诉了我们亲情的重要性，我们的亲情是无法割舍的。

评语：小作者通过一道亲情选择题，理解了亲人的重要性，亲情的可贵，也让老师感到欣慰。全文条理清晰，情感真实，棒！

疫情期间对亲情的感悟作文【篇5】

“加油！”“快点呀！”康博公馆营销中央的大厅传来阵阵加油呐喊声，这是我们德州日报小记者在进行亲子流动。

我最感爱好的要属“摸石过河”这个游戏了。3个小海绵垫相称于“石头”，我们需要踩着这3块石头往返交替到达终点，才算胜利，假如没有踩在上面，就“溺水身亡”了。每个队的'队员接力“过河”，用时最短的步队获胜。听起来是个挺有挑战性的比赛，我和妈妈伎痒。

比赛开始，每个人都绷紧了神经。我们组的第一个队员速度很快，当她到达我眼前时，我赶忙接过“石头”继承“过河”。可是没走两步，意外忽然降临——我的手一滑，“石头”跑远了。正在我着急的时候，妈妈迅速跑过来，捡起“石头”，让我继承比赛。终于，我到达了“岸”上，把“石头”交给下一个人。

激烈的比胜过后，我们队在这个环节并没有得到第一名。看到我沮丧的表情，妈妈安慰我说：“比赛重在介入，开心的过程才是最重要的。”我赶快调整好心情，开始后面的比赛。

这次小记者流动真有趣，不仅锻炼了身体，还加深了我们和父母之间的感情，收成了夸姣的回忆。