六年级的感受作文怎么写800字模板

在学习工作中文档书写对我们来说并不陌生，范文可以帮助我们少走弯路。优秀的范文对不仅对学习有帮助，而且能发现单位工作的失误。你知道具体的范文是什么样子的吗？为此，教师范文大全从网络上精心整理了《六年级的感受作文怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的感受作文怎么写【篇1】

姐姐已经步入初中的殿堂，她被坪山中学录取了，但是因为证件没有办齐，她的户口又在惠州小金口那里，所以，爸妈就让姐姐到惠州那边读了。我和姐姐就两地相隔了。

姐姐那边的小金中学还算不错。在上学前，她们初一的还要军训，因此，姐姐在20日要到那里去军训。

她准备好行李了，就和妈妈去惠州了。临走前，我和她们拍了拍手，喊了一声“加油”，看着她们那渐渐消失的背影，心中不觉的开始伤感了起来。

姐姐走了，妈妈还会回来，可是，姐姐，她就只能在过节和放假的时候回来了。那我和姐姐相见的日子就屈指可数了，没有了姐姐，谁白天陪我下棋啊；没有了姐姐，谁陪我聊天啊；没有了姐姐，谁来陪我玩儿啊?没有了姐姐……以前姐姐在的时候，我老是和她逗嘴、老是让她不开心、老是和她赌气，可是现在，姐姐走了，我连一个逗嘴的人都没有了，唉，只能盼望假期快点来，好让我和姐姐早日相见，让我们一家早日团聚！

苍天啊，请让假期快来吧!!!

六年级的感受作文怎么写【篇2】

中国最著名的科幻作家是谁?刘慈欣。他最出名的作品是什么?《三体》。

《三体》一共有三本，讲述了从三体文明入侵地球的一个长故事。其中，刘慈欣描绘了许多鲜明的人物：对人类现状绝望的伊文斯，外表粗俗却身手敏捷的宋强，大智若愚的罗辑，心慈如佛的程心其中，我最欣赏的是罗辑。

罗辑，本来是一个靠论文混饭吃的大学教授，偶然从叶文浩那得知了几句关于宇宙黑暗森林的秘密，结果使三体人如临大敌，不断指使ETO(地球三体组织)去暗杀他，要不是史强，罗辑就是有十条命也难以幸免。这时，屋漏偏逢连夜雨的罗辑又被拉入了面壁计划，曾一度精神紧绷，最终释怀，利用面壁者的权利重新过上了幸福的生活，却又被联合国制止了。罗辑也在这种跌跌撞撞的经历中成长起来，利用黑暗森林定律，向三体发出威慑，成为了一把悬在三体头顶的利剑。我认为罗辑像我们当中的许多人，也是在生活的沼泽中，踉踉跄跄地走过来，虽然历经艰险，却从来不曾放弃，最终成功。此外，罗辑也是本书中的一笔幽默和一丝温暖，特别是他与向地球发出警报的三体监听员的对话：

我只是想和你讨论一种可能，也许爱的萌芽在宇宙的其他地方也存在，我们应该到处鼓励它的萌芽与成长。

为此我们可以冒险?

对，可以冒险

我有一个梦，也许有一天，灿烂的阳光可以照进黑暗森林。

初读三体时，很多看不懂，类于三体运动，暗物质，反物质等使我抓狂，因为初读此书时，我才四年级。随着年龄与知识的慢慢增长，我一点一点地体会到书中的奥妙。才发现，哇，这么奇妙!特别是黑暗森林定律，让我一度反省：人性到底是性本善还是性本恶?刘慈欣的作品一直从实际出发，也提高了我的思想深度。

读完《三体》以后，我对这个世界感到十分陌生，它直截了当地告诉我们：人多少拥有自私之心，因为在三体来临之际，人们没有联合起来防卫，反而为谁走谁留的问题争论不休，但也有像程心那样不忘善心的人，让我在失望和可悲中感到一丝暖意。

人类的明天到底在哪里?这是刘慈欣和无数人思考的问题，也是我的疑惑：它到底在哪?

六年级的感受作文怎么写【篇3】

大家好！我是乌镇植材小学的许佳芸。我上个星期，在马来西亚首都吉隆坡的成功时代广场参加了第九届的亚太口琴节。这是我的第一次，也是最后一次。因为我即将升入初中，无法再参加下一届的口琴节。作为参赛者，我领会到，金、银、铜奖的竞争非常激烈，稍微出错了一点点，就会被咔嚓掉。

这次的比赛我非常的积极，尽管我知道自己吹的不是很好，可还是很想参加。当老师打电话来的时候，爸爸妈妈挺支持的，就让我去了。

当我拿到谱子，就先学会了高声部，再学会了重音。老师说让我吹和铉，我就拿着那把长口琴，一边看着谱子一边吹。不出三天，我既会吹又会背谱了。和大家合在一起演奏的时候，因为会吹了，所以心里美滋滋的，非常高兴。

在7月10日，我们到杭州刀茅巷小学去练！《春节序曲》，练了四天，都累得趴下了。

我们训练了一两个月之后，就到了8月1日，就要出国了。

来到马来西亚吉隆坡，我们劳逸结合，玩就是玩，练就是练。光阴似箭，日月如梭比赛的日子到了。大家早早的起来，快速梳妆。我心里非常的平静，完全不像是比赛前的感受。我以前考试的时候，我的心跳得特别厉害，何况是在国外的比赛呢！我应该很紧张的，这次我竟然和昔日比赛一样。

先是《舞会波尔卡》，再是《春节序曲》。《舞会波尔卡》很轻松，《春节序曲》很欢喜。吹完这两首曲子，我非常开心，下面几天就全身心玩了。后来，我们捧着大奖回来了。我体会到：只有不断的练习，才有意外的收获。

六年级的感受作文怎么写【篇4】

今天天气有点热，爸爸休息在家，于是问我想去哪里乘凉。我想了想说：爸爸带我去图书馆吧!我们可以一边乘凉一边看书。爸爸开心地说：这是个好主意。于是爸爸骑着电动车带着我向图书馆进发了。不一会儿我们就到了图书馆，进门之后我发现图书馆的书堆积如山，各种各样的书摆的整整齐齐。爸爸带我来到了儿童区，在这里我一眼就发现了《小鲤鱼跳龙门》这本书，它的封面有一条黄色的小鲤鱼用尽全身的力气奋力的跃起。我被它深深的吸引住了，于是我迫不及待的取下这本书认真的看了起来。

故事主要的内容讲的是一只小鲤鱼听它奶奶说起一个故事，她说：从前，有一个龙门，要是能跳过去，就可以变成一条可以在天空飞来飞去的大龙。听完故事，小鲤鱼决定去找龙门，找的过程中，遇到了很多阻碍，还遇到了大鱼和大螃蟹还有一列火车，它他们发生了很多有趣的事情。历尽艰辛终于找到了龙门之后又遇到阻碍了：它们跳不过去!金色小鲤鱼马上游过去准备跳过去，费尽九牛二虎之力始终跳不过去。于是，小鲤鱼想办法。小鲤鱼想了半天，终于想到了，它先让一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条落下的鱼再弹上去。在它们相互帮助之下全部跳了过去。等它们跳完，天都黑了。

读完这篇文章，我被小鲤鱼不怕艰难永不放弃的精神深深打动。也让我想起了这个暑假，妈妈隔一天就带我和姐姐去生态公园参加团跑，目标是3公里，跑的过程中很热很累。第一天跑完，腿酸的要命，刚休息好，隔一天，又要去跑步了。很多次我想多睡一会儿，找理由不去了，但是我在妈妈和姐姐的鼓励下还是坚持下来了。最终顺利完成暑假团跑3公里的目标。现在的我可以轻松跑完3公里，也改掉了爱懒觉的坏习惯。经过这段时间的跑步锻炼，我发现我踢球都比以前更有劲了呢!

其实我们学习的过程也是这样子，要坚持不能轻易放弃。妈妈说我们学生目前的任务就是不断的学习和探索，当你觉得很累的时候，说明自己在走上坡路。我相信自己每天坚持多学一点，未来一定可以更好!

六年级的感受作文怎么写【篇5】

人生嘛，就是这样，当你很随意的，很自然的由着心做一件自己心里迫切想做的事情，那是快乐的，就好比一只囚在笼子里的鸟儿，它有朝一日蹦出了笼子，会向着蓝天快乐地飞去。但是你如果将小鸟天天锁在笼子里，它会拼命地，不顾一切地撞着鸟笼……

我的老婆婆是一位年过杖朝的老人家，她的嗜好可不像她老公那么爱打牌，也许她不像某些老人会下着神圣的象棋；不像公园里的那些老人那样喜欢跳舞，打拳……老婆婆就是爱种菜，守护着她的那一某三分地。虽然那些菜看起来是那样的脏，那样的臭，可它是寄托一位老人家的全部的心血，乃至生命的全部。老婆婆因为一直有高血压，所以前段时间得了中风住了院，我猜想，她每天清晨醒来的第一件事就会想到地里种的那些菜，想他们是否渴了，想他门的根是否被虫子吃了，想他们是否被贼偷去了……也许老婆婆就是这么想的，而一想到自己生病了，就会很积极的配合医生，很快病好了，出了医院，回到家，发现自己的菜已经被摘掉了，自己种菜的工具被家人扔掉了，她会怎么想，儿孙们这么做到底是爱我，还是在气我，我想，她老人家一定会伤心，一定会郁闷……

我的老爷爷也是一位年过米寿的花甲老人。他的人生爱好跟他老婆是没有一丝的相同之处。我觉得，他呀，自打退休以后，就没有做过一件正经事儿，整天就是在昏暗的灯光下打麻将，现在老了，走不动了，就只有坐在椅子上，用着呆痴而又浑浊的目光凝视着街上的行人。

有时我会想，这简直是两个世界的人啊。

记得我每次上学经过老婆婆家时，我总会看见老婆婆的腿脚是笔直笔直的，腰是呈30度左右倾斜，走起路来非常精神。老婆婆的眼很尖，看见了我，我礼貌性的打个招呼，偶尔还会说几句俏皮话：“大宝明天见，大宝天天见”每每听到这些话，老婆婆总会憨厚地笑起来，她总是爱笑，是那种淡淡的笑，笑起来的时候，脸上总感觉是写满了岁月的沧桑，让人感觉到笑容的背后有很多故事……

老婆婆出院回家后，我一直没空去看望她，只知道她的家人把她那些种菜的工具都扔了，我不知道她知道后是什么样的表情，我也不愿去想，也许老婆婆和老爷爷一样，每天坐在轮椅上，用那种无望的眼神凝视着大街，说句老实话，想象中的那种样子就仿佛是在等死，就想鸟笼中的小鸟在绝望中痛苦的死去。

我觉得如果某一天，老婆婆是种着菜而死去，对她来说应该是件快乐的事，夸张点说，也许她死的前一分钟还会想到这些可爱的萝卜，大白菜的明天将会使是怎样的……

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”这句话说的也许就是这个道理，这就是人生，人活着的意义所在。

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关于六年级的感受作文模板

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关于六年级的感受作文 篇1

本学期，我兼任六年级音乐课，本着更好地完成教学任务，达到教学目的，培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的崇高理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、激发学生学习兴趣

音乐课受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此，我慎重选择了“愉快教学”模式。让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断地变换引用电子琴、多媒体电脑等教具辅助教学。同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。原来，他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。这说明：音乐教学能够促进学生创造力的培养。

二、培养学生的音乐欣赏能力

音乐是多种基本手段的综合表现，它是由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中，我主要是让 学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。如从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。

三、引导保护学生的好奇心

好奇心是创造的前奏，也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心，保护学生的好奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。

四、“激活”学生的想象力

想象是学生异常活跃、大胆的思维活动。是人们在创造活动中独立建构新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流动音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有广阔的想象余地。想象作为创新的基础，必须在课堂教学中充分发挥。每当上新课之时，我都给一定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想;三是想象改变曲调、唱法或者更换歌词会同样动听吗?在三次奇想中，要求学生做到“异中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求给人有“美”的感受。这种开放式的想象，实际上就是让学生去实践、去创新。久而久之就形成了一定的创新意识。

关于六年级的感受作文 篇2

时光飞逝，转眼一学期就过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对竖笛的爱好者。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。教师利用中午休息时间对同学进行针对性的辅导，选择国内外经典乐曲让学生吹奏，提高学生的审美情趣。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。

这学期我还带了六年级的学生参加市教研室的学科竞赛，均获得市学科竞赛三等奖的成绩。

不足之处是学生练习的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成绩。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出外观摩听课太少，出去直接学习的机会没有。

综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

关于六年级的感受作文 篇3

这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：

一、抓好课堂教学，提高课堂效益

1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4.培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点，因材施教

六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、存在问题

大多数六年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈, 集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢"出头"的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。

三、采取措施

在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种能力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3.设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5.最大限度的调动学生的积极性。

6.使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

7. 多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

四、考试方法灵活：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，

表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。

关于六年级的感受作文 篇4

暑假，爸爸带我到书店买书，我一下子就看中了《神秘的女老师》这本书，回到家后，我津津有味地读了起来。

里面的内容大概是这样的:孟小乔上六年级，在美丽的红宫小学读书。一天，一阵龙卷风刮过，学校里忽然出现了一位围着长围巾，打着紫色伞，带着万能眼镜的女老师蜜儿。她的教学方式很特别，这让同学们欣喜若狂：她把学生们带到学校的荒地，给他们的不快乐举行葬礼;中秋节带着他们来到小溪边，和同学们一起吃月饼、骑水牛、吹竹笛，当了一回小牧童;在上晚自习时，她还让学生们去童心城堡找回自己快乐的童年。

这位女老师对她的同学说：你们多么了不起啊!她的声音就像歌声一样好听，全班30位同学，就有30个第一名，我为你们感到骄傲与自豪!听了蜜儿的话，同学们的腰板挺直了，头也抬起来了，特别是那些平常名次总排在后面的同学，他们第一次找到了当第一名的感觉。我们要真正遨游在知识的海洋里，用正确的态度和科学的方式去学习。每个人都是不一样的，都是独一无二的，或许有的学生爱好手工、画画，有的爱好乒乓球、篮球可这都硬被爱心杀手反对掉了，在他们眼里，只有辅导班才是最好的，其它的兴趣班既没用，费用又高。其实，每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

她倾听每个孩子的烦恼，用魔法满足孩子们的愿望，她像妈妈，像老师，像知心朋友她是每个孩子的守护者，她就是孩子们的童年女神蜜儿。读完这本书后，我的内心久久不能平静，红宫小学的学生一天到晚都在上课，根本没有时间欣赏生活中的美，是啊，如果孩子们从小就懂得欣赏生活中的美丽，那么，他今后一定是一个幸福的人、一个懂得感恩的人，会感激生活给了他这么多的美好。

升六年级的感受作文精选

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升六年级的感受作文 篇1

灰太狼捉羊屡次失败，不仅狼族的狼都瞧不起他，回家后还要受老婆一顿皮肉之苦。为此，他深感愧疚，之前坚定的信念也随之动摇。灰太狼，你个废物，每天早出晚归，却连根羊毛都带不回来？你给我滚出去！沮丧的灰太狼备受挫折，双腿一软，仰面朝天地躺在草地上。他将头微微偏向一侧，在无限的静谧中，独自沉思。可恶，明明已经尽了如此大的努力，却仍一无所获，我已经坚持不住了。泪水顺着他的脸颊流了下来。泪眼模糊中，他看到了一只小蚂蚁无助地望着比他身体大两三倍的食物，它奋力向前推着，食物却纹丝不动；它又用脑袋死命地顶着，食物扔倔强地站在那里。灰太狼嘲讽地笑了笑，说：哼，别再费徒劳之力了，你我处境相同，我都难以办到的事情，何况你这弱小的生命呢？别再坚持了，放弃吧！蚂蚁不服气地瞅了瞅灰太狼，甩甩头，又去推那食物，一分钟，两分钟蚂蚁咬牙坚持着，终于，食物动了一下，借着这个力，蚂蚁一点点将食物推进了洞穴。灰太狼惊讶得瞪大了眼睛，他没想到自己看似不可能的事，竟在不懈的努力下成功了！或许，我也能在坚持中成功？灰太狼恢复了些自信，站起身来向一颗大树走去。这是一棵根繁叶茂的古树，树上有一个鸟巢。只见一只老鸟嘴里叼着虫子，以迅雷不及掩耳之速冲回巢穴，顾不得歇息，急忙将虫子送进小鸟嘴中。看着小鸟高兴的样子，灰太狼不禁想起了自己的儿子。是呀，儿子每天都只能喝青草汤，从来没尝过羊肉的鲜美，营养跟不上，身子瘦弱得仿佛风一吹就会倒。如果就此下去，长大后岂不备受别人欺侮？不行，为了儿子，我要努力捉羊！说完，他便一溜烟跑回了家，继续制作武器。至此，灰太狼始终没有放弃，他深深地感悟到了：只要坚持不懈，不轻言放弃，无论何事都能做到。

升六年级的感受作文 篇2

小学二年级时，我便开始写日记，把一天中的事情记下来，虽然只是几句话，但也为我的将来打下了基础。现在，我还时不时的写出一些好作文，受到老师的表扬。

2050米的接力赛开始了，一个小小而普通的接力棒，却在5年级8班同学的心无比重要，运动员们一个比一个跑得快，如同神箭一般射向终点。可到了最后，我们有一个同学失常了所以得到小组最后一名，年级第8名（最后一名）。我非常伤心。

隽永而不失凝重的文字，箴语式的点题，反弹琵琶式的论述中体现的对社会人生之深刻洞悉和辩证告白，终于将这篇精美的作文点化到了一个更高的境界。

我叫江晓琪，今年8岁半，在江城一小读书，现在已经是三年级的学生了。我总扎着两条小辫子，走起路来像两只蝴蝶在飞舞，我的眼睛虽然不大，但镶（用得好）在我圆圆的小脸上挺合适的，我的嘴巴也不大，但是我一笑起来，两只大板牙就出来抢风头。

升六年级的感受作文 篇3

贞丰县珉谷镇四小五（3）班李强

学了反邪教的有关知识后，我从中看到了邪教的危害很大。邪教会让信教的人停止生产，劳动，还会让人*，结束自己的生命，集体去反对政府，打扰政党的工作秩序，他们对人骗钱又骗色，甚至用高科技手段来吸引人参加邪教组织。

我们是21世纪的青少年儿童，将来建设祖国的重担要担在我们的肩上。所以，我们现在要相信科学，破除迷信。如果在生活和学习遇到向我们传播邪教的人，把他拒之门外，或者向公安机关报案。如果发现有亲戚朋友信教或者是传播邪教，要想办法说服他，让他回头是岸，重新做人，不然就会落得个受法制裁下场。我在平时的学习中，看见有关传播邪教的书籍，坚持不要看，免得毒害我们儿童的思想。更不要相信邪教人的胡言乱话，比如说：“地球要爆炸了”、“世界末日到了”……

所以我要向全中国的少年儿童呼吁：“我们要远离邪教，健康成长！保护好我们自己的美好家园！”

[荐]六年级新学期计划作文怎么写600字模板7篇

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六年级新学期计划作文怎么写(篇1)

时光飞流如逝，转眼就要毕业了，一转眼六年快要过去了，从七岁的懵懵懂懂到成为12岁的大姐姐，可是时间不仅让我有了真实，还让我感到离别的悲伤。

我记得在六年前我们意味着爸妈。怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，聪明几净的教室，天真烂漫的笑脸，多么美好，转眼就要毕业了，对很多人来说，毕业就毕业了又什么可怀念的。毕业啦，反而轻松了许多呢，但是我想对某一些人说在上学期间啊，小学是陪伴你最长时间的老师，也向再生父母一样照顾了你六年，我们也要懂得去感恩。

下学期相信大家也会更努力的学习，对自己的未来做打算，新的学期，他带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……

下次一切都变了。我要在小学生活的最后一年里踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有一荒度的一刻在这学期，无论是语文还是数学，还是英语和其他几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻小升初考试。

而对于小升初来说并不是一件很容易的事情，所以在平时我们就要掌握好学习的知识，以便在学校月考以及小升初考试中取得一个好的成绩，有出色的发挥，不落后。

新学期，新开端，我们会有新的希望。

马上开学了，你们做好下一学期的学习计划了吗？加油！

六年级新学期计划作文怎么写(篇2)

小学生新学期的打算作文3愉快的暑假过去了，我们迎来了新的学期，我准备给我的新学期定一个新的打算，我准备从纪律，学习，劳动下手。

小学的同学，不知你们现在是否安好，我想你们了。六年的小学时光弹指一挥间，眨眼之间，已过了六年，在我们的母校已度过了那无忧无虑的六年时光，幸福也不过如此吧，我好想时光会倒流，回到那幸福的时光，空间有条说说，小学校服扔了吗，没，太贵。有多贵，小学六年的时光。看到这条说说，不禁感慨万千。是啊，那是小学六年的时光啊，你还记得吗，你忘了吗。

本学期更加注重和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

六年级新学期计划作文怎么写(篇3)

光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个快乐的暑假就过去了。我也迎来了新的学期，新学期当然也有新的学习计划。

一、改掉坏毛病

以前，五年级的我有一个坏毛病粗心。有一次，语文考试，试卷发下来时，我看了下题目，心里不由得一阵暗喜，因为上面的题目我都复习过了，所以我觉得我可以考满分。结果试卷一发下来，我顿时傻眼了，我只考了94分，我看了一下错误的题目。我的基础分丢了三分，因为错别字和拼音丢了分。我作文也扣了三分，也是有很多错别字。

二、认真听讲带着问题听讲

上课时要集中精力听老师讲课，积极发言。当老师讲到那些不容易理解的地方时，一定要把它们牢牢锁在脑子里。还要主动向老师提出自己不懂的问题。不过，想要把这些知识全部锁在脑子里的话，必须要把老师课堂讲的重点内容全部记录下来，如果自己还是不懂的话，下课后，要向老师请教。

三、课后复习

温故而知新，可以为师矣温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了，但是复习时，也要有方法和技巧。复习时，每上完一个单元，要把这个单元认真复习，重点复习记录的内容和回答错的问题。把要背诵的课文背得滚瓜烂熟。每天把所学的重点知识复习一遍，晚上睡觉前，躺在床上要回顾老师讲的内容。

四、坚持写作

每周坚持写作来提高写作水平，把身边发生的事和物记录下来；鉴赏作文和积累好词好句。写作文时把记录下来的事和物用适当的词和句加以组织，就会是一篇好的作文。

五、早晚坚持听读英语

每天早晚各读二十分钟的英语，来培养语感。每课的单词和课文dou要背得滚瓜烂熟，还要注意元音字母的国际英标。平时要跟别人多用英语交流，不要养成学哑巴英语的坏习惯。

时光匆匆而过，我即将升入六年级，新学期新起点。只要按照制定的学习计划，发奋图强，努力学习，我相信我一定能考上最好的重点初中。

六年级新学期计划作文怎么写(篇4)

一个美好又闷热的暑假过去了，迎来了一个紧张而又全新的学期，又来了许多新同学，把大家七拼八凑地聚在了一块儿，并且还引起了我对这次新挑战的自信心。

在这一个全新的学期中，我打算要努力地拼搏，拼命地战斗，去战胜自己，战胜困难，勇往直前。我要在这个新学期里认真学习，艰苦奋斗，在上课时认真听讲，积极举手发言，之后便考一个好成绩，在下课时多运动，多锻炼，锻炼出一个好身体，一身好体质。

在这个新学期里，我要努力，仔细做题突破难关，用心思考老师提出的任何问题。在这一个焕然一新的学期里，我还需改变一下我的性格，变得谦虚，不让自己以为受到了一点点表扬，就觉得自己十分“伟大”；还要懂得怎样宽宏待人，又怎样谦让人家。新学期中，我可不能输在这条起跑线上。

这全新，我几乎不可能完成的学期中，一定要努力，一定要认真，需小心从事。在这种充满智慧的新学期里，我可必须要“十二月里不戴帽子——动动（冻冻）脑筋”，不要在哪个“节骨眼”胡思乱想，忘了答案。在这充满活力的新学期里，有时需开启那扇智慧之门，让紧张的头脑放松一下，不再让它疲惫。

虽然我已进入五年级的天空，但我一定要能在这场“战斗”中赢得胜利，因为我对这场“战斗”很有信心。我一定做得到这些。加油！

六年级新学期计划作文怎么写(篇5)

新学期到了，我希望在这小学生活的最后一年里，踏踏实实、认认真真做好每一件事，珍惜每一秒钟，不让时间悄悄流走。

想想上学期我上课开小差，成绩逐渐下降，有人给我意见，我还不虚心接受，反而，还骂别人，态度十分不好，心里十分惭愧，我本来要上网打作文，刚打开，心想题目：我玩会游戏，就打作文，就是这种思想把我带进错误的深渊，我以为不会被发现，结果还是没躲过妈妈的“千里眼”，我在受批评时，我就下定决心改正错误，看见弟弟玩游戏，就又和他们一起玩，我决定这学期要改正这些缺点，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，把老师说的记住，下课，如果有不懂的要虚心请教，不要不懂装懂，做作业要认真完成老师布置的所有作业，课后作业和家庭作业也要按时独立完成，不会写的，在问，要做好上课的课前预习。对于预习字词，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，做后面的练习题，先试着做，不会做的划圈圈，明天去上学的时候，问老师，还不懂再问，我们要不耻下问，放假，在家多看点书，多锻炼，这样又能增长知识，又能锻炼，岂不是两全其美吗？

反正，在这个学期里，我们应该积极向上，争取当一个好学生。

六年级话题作文题目：我的新学期计划。看完这篇话题小练笔，大家知道话题作文怎么写了吧。

六年级新学期计划作文怎么写(篇6)

三年级想象作文题目：小白兔生日。关于动物的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的小白兔生日小练笔希望能够帮到你。

一次次的推脱，昨天好不容易计划好的，却被这春雨生生的洗去。心里这种感觉可能叫做不甘吧，可是这又有什么办法呢？也好，反正他们也不想出去的，正合了他们的心意。

幼儿园小班教学工作总结篇4学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

记得那一次，我还小才三年级，马上要期中考试了，秋风呼呼地吹着，吹得落叶像蝴蝶一样飘下来，大雁成了一个人字形，向温暖的南方飞去。深秋已经不知不觉地来了，一个个人都不禁烦躁了起来，还有点儿凉飕飕的。

在本学期中，我读了曹文轩写的《草房子》一书，其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年级新学期计划作文怎么写(篇7)

三、二十四点抽四张扑克牌，进行加减乘除的运算，使最后答案得到24.由于没有学过乘除法，这个游戏很多次以失败告终，等到二年级学过乘除法就可以好好玩这个游戏了。

如花美眷，似水流年。岁月无情地流逝了属于我们的六年。回想起那段日子，有欢呼雀跃的身影、有欣喜若狂的叫声、有垂头丧气的面容，还有无忧无虑的笑声。我们的不拘一格，我们的开怀大笑，永远定格在了尘封的岁月里。我喜欢回忆，回忆时间曾带来给我们的一切。六年了，不管怎么样，我想说，时间会老去，但是记忆不会老去，它永远的那么美丽，遥远，无可触及，像我们永远回不到过去一样。

小学二年级，老师叫我们写一篇日记，这是我人生中的第一篇日记，也是我这一生之中最重要的一篇日记。我怀这既紧张又激动的心情写完这篇日记。让人意外的是，老师竟把我的日记当值全班同学的面念了一遍，这件事给予我极大鼓励。

今天的作文课上，老师带着同学们品尝花生。听老师讲，花生又名落花生和唐人果。因为花生有延年益寿的功效，所以人们又称长生果。

夏天里有很多美丽的风景：蔚蓝色的天空、清澈的湖水、含苞待放的荷花...下面这篇作文，就是关于夏天的荷花的作文，看看这位小学四年级的学生是如何写好关于荷花的作文呢?

六年级学习计划怎么写

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“六年级学习计划怎么写”，但愿对您的学习工作带来帮助。

六年级学习计划怎么写 篇1

六年级下册学习计划

六年级下册学习计划让我有了新的希望和目标。在过去的学期中，我已经逐渐适应了学习的节奏和方式，积累了一些学习方法和经验，因此我期待这个学期能够更好地认识自己，展现自己的才华和潜力。下面就是我制定的六年级下学期学习计划。

首先，我将合理安排每天的学习时间。我会利用每天的早上和晚上，特别是清晨和学校之间的时间，有针对性地复习和预习课程内容。这样我能更好地巩固和理解所学的知识，为新的知识做好准备。

其次，在每堂课上，我将认真听讲并主动参与。我希望通过积极的互动，向老师请教问题并跟同学们交流，以提升自己的学习效果。同时，我也会做好上课笔记，并及时整理和复习。这能够让我更好地掌握知识点，对于以后的考试和应用能有很好的帮助。

第三，我计划每周都进行一次综合复习。综合复习意味着把每周所学文章、课文、知识点进行巩固和回顾，整理出重难点，找出自己的不足，及时与老师请教和同学交流，能够在复习的基础上形成更深的理解和记忆。此外，我还将在每周末抽出时间进行试卷的模拟练习，以检测自己的学习效果和找出需要改进的地方。

第四，我还计划提高自己的写作水平。写作对我来说一直是一个挑战，但我决心努力克服这个问题。为此，我会在每天的晚自习时间进行一定的写作练习，写日记、写小故事或者写小作文，以培养自己的写作习惯和提升写作水平。我也会请老师和同学给予意见和建议，并及时进行修改和调整。

第五，我还计划积极参加各种课外活动。学习不仅仅是课堂上的知识学习，更是通过参加各种实践活动和社团活动来培养自己的综合素质。因此，我将积极参加学校举办的各类活动，如英语演讲比赛、数学竞赛、绘画比赛等。在这些活动中，我会认真准备，发挥自己的优势，不断提高自己的技能和能力。

通过制定这个学习计划，我相信自己能够在六年级下学期取得更好的成绩。我将时刻牢记这份计划，并不断调整和优化，以适应学习的变化和需求。我坚信，只要我努力坚持，探索适合自己的学习方法，并善于总结和反思，就一定能够迈上学习的新台阶。

六年级下册学习计划，给我了更加清晰明确的目标和方向。我相信通过自己的努力和坚持，一定能够取得优异的成绩，在学习中不断成长和进步。我期待充实而多彩的六年级下学期！

六年级学习计划怎么写 篇2

本册教材加强综合训练，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”，精选课文，减少课文类型，本册教材安排阅读课文25篇，其中韵文3篇。全册课文围绕一个主题组织单元。思想教育深入在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。

语文知识方面

1．识字和写字

①本册教材安排生字时继续采用“识写分流”的方法。全册共安排学会217个生字，会认58个生字。

②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。

③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。

2．阅读

①加强朗读指导，继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，复述课文，会分角色朗读课文。

②熟练掌握默读方法，能对课文中不理解的地方提出疑问。

③继续学习按要求预习课文，能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。

④能在教师的指导下，能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描写的情境，感受握课文内容，体会文章表达的思想感情。

⑥在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，掌握冒号、引号、问号、感叹号的一般用法。

⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。

⑧诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。

⑨学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集材料。

3．习作

①有顺序地留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

②能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

③学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。掌握常用的标点符号

④继续在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。能理顺次序错乱的句子。

⑤根据表达的需要在理解语句的过程中，正确使用句号、逗号、冒号、引号、问号、感叹号等。

4．口语交际

①能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。

②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说出自己的感受和想法。

5．综合性学习

1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

3．以“学和做”、“读报和剪报”为话题，安排了“小组交流”“做一做”、“考考你”、“学做剪报”、和“成果展示”等活动内容

4．在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

六年级学习计划怎么写 篇3

研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生进取参与各项活动中去，在做、实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践本事和创新本事的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自我的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自我的特长，让学生在选择小学习，在生活小发展，在探索小创新！。

1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，构成善于质疑、乐于探究、努力求知的进取态度和情感。

2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究本事。

3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。

4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。

5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关心国家和社会提高，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的职责心和使命感。

三、方法措施：

1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自我的个性尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮忙、促进，切实转变教师主角，和学生一齐成长。

2、进取探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，贴合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。

3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。

1---2：阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义，了解研究性学习课程的一般步骤。

六年级学习计划怎么写 篇4

六年级学生新学期学习计划[1]漫长的暑假过去了，迎来了美丽的秋天。在这个桂花香、秋收金黄的季节，新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们回到美丽的校园，开始了六年级新学期的征程。在过去的旅途中，无论你有过欢笑还是阳光，它都成为了永恒的记忆。六年级第一学期，我想取得更大的进步。这里，新学期的计划如下:

第一，做好预习。预习是学好所有科目的第一步，所以预习应该是:

1.粗略阅读课本，找出本节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；

2.写出这一部分的摘要；

3.找出本节的重点和难点；

4.找出课堂上要解决的关键问题。

第二，听课。学好每一课很重要的一个环节就是好好听课。应做到以下几点:1。有明确的学习目的；2.课堂上特别注意“理解”。

另外，上课的时候要认真听讲，不要小动作，不要和同学交头接耳，努力消化老师上课说的所有知识；对于难题，不要羞于提问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，一丝不苟。课堂作业在课堂上完成；作业和课后作业要按时独立完成。

第三，要做好语文课的准备工作。对于预习的课文，至少朗读三遍。对于不认识的单词、短语、成语，首先要查字典，认清楚，理解意思；学会把课文分段，用最短的语言写出每一段的`大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，尽量先做；对于不理解、不会做的课文和课后题，要先写在书上，第二天上课带着问题听课，上课向老师请教。

第三，做课堂笔记。做笔记对复习和家庭作业有好处。上课记笔记应该是:1。笔记要简洁；2.上课记笔记后，也要学会课后及时整理笔记。

第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确其适用条件，明确运用其解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到不会做的题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复习功课的基础上，一定要层层剖析，循序渐进，多方联系，理清线索，下定决心独立完成作业。；7.需要记忆的科目，比如关于产品和社会的思考，在做之前就要记忆。

5.课后复习。1.及时复习；2.计划评审；3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复习质量

六、作息时间。每天早上7点起床，晚上9点半睡觉。注意:严格遵守既定的工作时间表。无论学习与否，都要按时睡觉、起床，从小养成守时、珍惜时间的习惯。

七、每天坚持阅读半小时，选一本好书读厚书薄，薄书读厚。因为读书的目的是应用，只有应用了知识才会觉得知识太少。养成阅读的好习惯。

八、每天晚饭后运动一小时。每周抽出时间练习一次书法。练字十四字的方法是:先看帖子，再来(反复小心，尽量真实)，最后描述。5遍后，按照“标准写作比赛”的要求写一篇作品。

九、每周抽时间自学五个奥数例题。注意:1。一次性做对；2.快速计算；3.你可能会对某一类问题形成自己的看法，然后总结出一些解决问题的规律。有些问题要从两个方面解决。学习结束后，向窗外看2分钟保护眼睛，5分钟内跳600绳(劳逸结合)。

此外，我还会在周日和节假日继续参加社会培训。

总之，在新的学期里，我会更加努力，在每一科都取得好成绩，成为一个各方面都优秀的好学生。

六年级学习计划怎么写 篇5

六年级下册学习计划尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，新的学期也意味着新的学习计划。在六年级下册，我们将继续努力学习，掌握更多有帮助的知识，为迎接中考做好充分的准备。下面，我将为大家详细介绍一下我们的学习计划。首先，我们将重点加强语文学习。语文是我们的母语，也是我们交流、表达的工具，因此语文的学习非常重要。我们将注重课文的理解和背诵，通过分析课文中的精彩语句，学习如何写出优美的作文。我们还将组织朗读比赛和作文比赛，提高大家的口语表达能力和写作能力。其次，数学是我们进一步发展思维的重要科目。我们将学习更深入的数学知识，如代数、几何和概率等。我们将注重培养分析和解决问题的能力，通过做大量的习题和实际问题的应用，提高我们运算和推理能力。我们还将积极参加数学竞赛，锻炼自己的数学思维。此外，英语是我们与世界交流的桥梁。我们将继续学习英语，提高听说读写的能力。我们将多听多读，通过和外教的互动，提高听力和口语水平。我们还将学习更多的语法和词汇，扩大我们的词汇量。在课堂上，我们将积极参与角色扮演和小组讨论，提高自己的英语表达能力。除了语文、数学和英语，我们还将继续学习科学、历史、地理等学科。科学是我们了解自然的重要途径，我们将通过实验、观察和研究，培养我们的科学思维和动手能力。历史和地理是我们了解社会与地球的重要学科，我们将注重学习历史事件和地理知识，为将来成为有责任感的公民做好准备。此外，我们还将注重培养我们的文化素养和艺术修养。我们将学习国画、书法等传统文化，了解我们的民族艺术并尝试创作。我们还将积极参加学校组织的各项文体活动，展示我们的才艺和团队合作精神。在这个学期，我们将注重锻炼我们的身体。我们每天都要进行适度的运动，如晨练、体育课等。我们还将积极参加学校的运动会和各类比赛，锻炼我们的意志力和团队精神。最后，我们将注重培养我们的品德修养。我们将注重树立正确的价值观和行为规范，注重培养诚实、守纪律、勤奋学习和团队合作的良好习惯。我们还将积极参加各类社会实践活动，了解社会的需要并主动参与社区服务。亲爱的同学们，六年级下册学习计划如上所述，请大家严格按照这个计划自觉学习和实施。相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得优异的成绩。最后，祝愿大家在新学期里取得进步，学有所获，快乐成长！

六年级学习计划怎么写 篇6

经过快乐的寒假，新学期来临了，我们又回到了学校。不过，这是我小学最后一个学期了，因此，我想好好学习，并且在期末考试中取得好成绩。

为了在紧张的学习中取得好成绩，我制做了一份学习计划：

1．由于上学期语言学得不扎实，考试没取得高分。因此，我得在这个学期加油学习，不懂的地方要问，要多用功具书来学习，要做好笔记，做好课前预习课后复习。

2．我认为我的数学学得还可以，以后我要继续保持，但是数学一定要认真。

3．科学和品德与社会都学得不错，也要保持。但是，科学老师要我们背的一定要背得，要抄好笔记，上课不做与课堂无关的事，品社要按老师的要求去做。

4．其它科目除英语、体育外还可以，也要保持。英语我认为要认真听好老师讲课，不讲小话，按老师的要求做布置的作业，虽然英语现在不是主科，但心后到初中就变成了主科，值得重视。体育我认为要加强锻炼，每天去跑跑步，打打球什么的。总之就是不要总在家里待着，要出去锻炼。

5．我觉得无论什么课堂，什么课，都要认真，积极发言，学会举一反三。

6．不做一些危险的事，要听从老师的话。

7．我认为我很马虎，这是我最大的缺点，所以我要改正我这个缺点，养成检查的好习惯。我应该每次家庭作业做完后都应该认认真真的检查。

我的计划就是这些，我相信如果我每天都遵守我的学习计划，并且每天都认真地去做的话，我一定会取得好成绩。

六年级学习计划怎么写 篇7

早上七点钟起床，

7：30写作业，

8：30休息，

9：30写作业，

11：00休息和吃饭，

12：00-1：00写作业，

2：00-4;00休息。

虽然每天这样做，会有些难度，不过，相信我会做到。我一直在想，我的成绩这么不好，连拿小奖状都不行，可这次，老师却给了我一个‘优秀班干部’老师是想鼓励我继续向前开去，跳过一切障碍物，而是要我觉得我只有拿小奖状的份，连大奖状看一眼都不行昵。我一定要好好学习，努力的将我的英语补上，要让英语给我的是乐趣，而不是负担，我要让这张小奖状时时刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本崭新的书上写着一个个漂亮的字，相信大家一定会给老师一份崭新的开始，我以前总是说这作业太多，这作业太难，现在我才知道，不是我比别人笨，而是我比别人懒，正如老师说得，懒虫早以在我头上乱爬，如果不快一点克制，你会不想写一个字，因此，我要改正，明年一定会让老师看到一个崭新的自己。

六年级学习计划怎么写 篇8

转眼之间一个学期就已经过去了，在这个学期中我通过自己的努力也取得了不错的成绩，我对这个结果也非常的满意，但我也知道我是应该要继续的努力的，在半年之后我就要从小学毕业了，所以我觉得自己是需要利用好这个寒假的时间去学习的，让自己能够在六年级的毕业考试中取得更好的成绩。父母对我对期望是很大的，我不能让他们对我失望。在这个假期开始之前我制定一个学习计划，在这一个月的时间中进行复习和预习。

一、复习计划

虽然在期末考试中我是取得了很不错的成绩的，但我还是有一些知识是没有学好的，所以我也购买了一些资料打算在寒假里面去把这些知识学好。语文对我来说最大的难点就是作文了，一直以来我都非常的不喜欢写作文，每到要写作文的时候我就会非常的烦。但我觉得自己已经到了六年级，不能再这样下去了，所以语文我的学习计划是多看一些优秀的作文，背一些好词好段，写到自己的作文里面去。

数学我是有一些知识点没有学懂的，虽然自己的成绩是很不错，但也没有达到让我满意的程度，所以我也买了专项练习册，把自己没有学好的知识再练习一遍，我想应该就能够有所提高了。英语我也是有一些难点的，在假期里我要多练习听力，多背一些单词，这样就能够提高自己的成绩了。我想只要我努力的去做一定是不会让这个学期有难点的。

二、预习计划

在进行复习的同时我也打算花一点时间去预习下一个学期的知识，我只买了数学的习题册，因为我觉得其它的学科预习没有多大的用处，我准备先自己预习一下六年级下册的知识，有什么不懂的可以去问爸爸妈妈，他们是非常的支持我在假期预习知识的。在预习之后再去听老师讲课就会容易一些，也能够知道自己是有哪些知识没有学懂的，这样就能够对那些难度比较高的知识多花一点时间。

当然在这个假期中最重要的还是要完成假期作业，在完成作业之后再开始复习和预习，我会在假期一开始的时候努力的去完成作业，之后的时间就都用在学习上。同时也要给自己留一点休息的时间，适当的进行娱乐活动，不要给自己太大的压力了，这样反而会适得其反，劳逸结合才是最好的学习方式。

六年级学习计划怎么写 篇9

1、继续养成课前预习，课后复习，坚持做好错题本的习惯。

2、听课时，边听边思考，敢于发问和发言;作业时，全神贯注，迎难而上。

3、注意从各个环节节省时间，提高学习效率。

1、每次考试的成绩和名次，比上一次要有提升。

2、强化薄弱学科的学习，有的'放矢，持之以恒。

3、改正不良的学习习惯，提升学习效率。

4、继续注重学习方法，调整好心态。

5、克服胆怯心理，多向他人请教。

每周学习计划

1、整理好各种学习讲义，做好错题本;

2、课前预习要坚持，并在书上标出重难点和自己的疑问，及时请教解疑;

3、迎接月考，力争使总成绩提高;

4、继续改掉作业粗心习惯。 每天学习安排

1、早晨在5点半起床，背语文英语政治等40分钟。

2、吃早餐时，听英语广播或录音。

3、作业时不看资料和书本(写完再看)，每天作业时间控制在2小时内，晚10点前休息。

4、坚持看课外书和杂志。 班级： 姓名：篇二：新学期计划小报 新学期，新计划

新课程篇三：班级小报学习小报习 棒师教导，要记好，同学之间多探讨; 勇挑战，善思考，学生守则要记牢; 敢提问，会创造，方法科学效率高。身 体 棒

三(1)班 班名：小荷班

班训：小荷才露尖尖角

班级目标：每天学习，天天锻炼;学习棒、身体棒。 班级公约：

一、讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架。

二、上课认真听讲，积极动脑，大胆发言。

三、作业要抓紧，学习要自觉。

四、做好早操和眼操。

五、爱劳动，讲卫生，学会做值日。 六、学会阅读，每天读一小时。

七、学会交朋友，能和小朋友和睦相处。

班主任寄语

让我们扬起理想的风帆， 在绚丽多彩的小学航行中， 战胜一切困难， 避过所有的浅滩， 到达成功的彼岸!!!

小学生应养成哪些个人卫生习惯?

(1)早晚洗脸

(2)早晚刷牙

(3)饭前便后要洗手

(4)睡前洗脚

(5)勤洗头

(6)勤洗澡

(7)勤剪指甲

(8)生吃瓜果要洗净

(9)不喝生水

(10)不躺着看书 什么情况下应洗手?

(1)饭前便后应洗手

(2)吃东西前应洗手

(3)劳动(干活)后应洗手

(4)玩游戏后应洗手

(5)触摸脏东西后应洗手

(6)触摸传染病人的东西后应洗手

(7)到公共场所回来后应洗手

(8)拿碗筷前应洗手 怎样保护牙齿?

(1)吃东西后漱口

(2)早晚刷牙

(3)不咬过硬东西

(4)不吃过冷过热的东西

(5)睡前不吃东西

(6)患牙病及时治疗 怎样预防感冒?

(1)锻炼身体，增强体质

(2)经常开窗通风换气

(3)随气候变化增减衣服

(4)不去病家串门

(5)感冒流行时不去公共场所 怎样保持教室的清洁卫生?

(1)每天扫地，扫地前先洒水

(2)常擦桌椅和门窗

(3)不乱扔纸屑果皮

(4)不随地吐痰

(5)桌椅摆放整齐

(6)注意通风换气

安全知识儿歌

上学歌

下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢; 楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺; 快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。

放学歌

放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它; 阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打; 一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧; 假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕; 坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸! 维护公共卫生应做到哪些?

(1)清扫室内外环境 (2)不随吐痰

椅上乱画 不乱丢纸屑果皮 (4)不随地大小便 (5)不在墙壁桌 (3)

六年级学习计划怎么写 篇10

这一册教材包括下面一些内容：分数乘法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数、扇形统计图、数学广角和总复习等。其中分数乘法和除法，比，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。

在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、比、百分数四个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。比的知识是在学习了除法、分数等知识的基础上教学的，比在生活中有着广泛应用，同时是后面学习圆周率、百分数、比例等知识的基础。百分数在实际生活中有着广泛应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。

在图形与几何方面，教材安排了位置与方向、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用方向和距离表示位置；通过曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计方面，教材是安排扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。

在数学解决问题方面，教材结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

在数学思想方面，教材除了结合分数的乘法和除法、比、百分数、圆、统计等知识，让学生体会、理解和掌握归纳法、类比法、演绎推理思想、转化思想、数形结合思想、统计思想等思想方法外，还安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、推理等活动，理解和掌握数形结合思想、归纳法、演绎推理思想、极限思想，体会运用数学思想方法解决问题的有效性、优越性，发展学生的“四能”。

这一册教材的教学目标是使学生：

1、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积，解决有关的实际问题。

5、能用方向和距离表示位置，初步体会坐标的思想。

6、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

7、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教学重难点

教学重点：

1、分数乘法和除法、比、圆、百分数等是本册教材的重点教学内容。

2、促进学生空间观念的发展，初步培养数学思想和解决问题的方法。

教学难点：

1、理解分数乘法的意义，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算；

2、使学生理解分数乘、除法、百分数应用题中的数量关系，会灵活解决问题。

3、通过数与形结合来分析思考问题，从而感悟数形结合的思想，体会极限思想。

六年级学习计划怎么写 篇11

为扎实开展党建工作，营造党员全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好氛围，不断提高党员的思想政治素质和理论水平，建设政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍，特制定20xx年机关党支部党员学习计划。

一、学习目的

通过学习，达到用科学的理论武装党员头脑，用党的优良传统和作风教育党员思想的目的。加强学习，提高能力，培养和造就一支高素质党员队伍，为公司的健康持续发展提供坚强的组织保证。

二、学习内容

1、党的十九大精神。

2、中国共产党简史、党章、条例等。

3、上级党组织文件、精神。

4、公司党总支安排的学习内容等。

三、学习方式

1、集中学习。重点内容由支部组织进行“领学”和“讲学”。

2、自学。党员结合自身实际，有选择的开展自学，做到自我教育和自我完善。

3、集体交流、座谈研讨。党支部根据工作实际，组织党员有选择的开展集体交流，做到互帮互学。

四、学习要求

1、集中学习由党支部组织。

2、自学由党员灵活掌握，内容及时间自行安排，提倡党员利用8小时以外的时间加强学习。

3、除了上级党组织安排的学习项目和内容外，党支部可根据各自具体情况增加学习项目和内容。

4、集中学习要有签到表、授课人、学习内容、讲义、学习笔记等，个人自学要有学习内容、学习笔记等。

六年级学习计划怎么写 篇12

周次

起止时间

教学内容

课时

备注

一8月31日至4日分数乘法2课时

二9月7日至11日分数乘法4课时

三9月14日至18日分数乘法4课时

四9月21日至25日分数乘法单元检测4课时

五9月28日至10月2日位置与方向2课时国庆放假

六10月5日至9日位置与方向单元检测分数除法4课时

七10月12日至16日分数除法4课时

八10月19日至23日分数除法4课时

九10月26日至30日分数除法单元检测4课时

十11月2日至6日比4课时

十一11月9日至13日单元检测期中复习考试4课时

十二11月16日至20日圆的认识圆的周长4课时

十三11月23日至27日圆的面积4课时

十四11月30日至12月4日圆的面积扇形圆的面积整理和复习4课时

十五12月7日至11日确定起跑线单元检测4课时

十六12月14日至18日百分数4课时

十七12月21日至25日百分数4课时

十八12月28日至1月1日百分数单元检测3课时元旦放假

十九1月4日至8日扇形统计图节约用水数学广角———数与形4课时

二十1月11日至15日数学广角———数与形期末总复习4课时

二十一1月18日至1月22日期末总复习考试4课时

六年级开学的感受作文(合集8篇)

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六年级开学的感受作文(篇1)

迈着步子进入崭新的教室，激动地看到好久不见的同学们，那些平时有些闹不合甚至有些讨厌的同学，我都想念得不得了，有些平时要好的同学更是精彩，向我一扑，抱得我喘不过气来，座位前的妍子给我一肘，说：“好久不见，你又‘胖’了呀!”我笑了笑，这话中虽有些讽刺，但更多的是想念。

我顾不上妍子的话，连忙冲到一些久违的同学面前，把我憋了一个暑假的话通通和她们讲，讲讲我在暑假里所做的事所遇到到人。周围的同学各个都笑容满面，随意地和其他同学聊了起来……整个教室叽叽喳喳，像热闹的菜市场。忽然，老师来了，教室里安静了下来，叽叽喳喳变成了嘀嘀咕咕，大家还是无法让自己平静下来。

那天虽只是开学的第一天，但意味着我们就要投身于紧张的学习中了，收回那颗蠢蠢欲动的心。六年级，这三个字说明我们将要升入初中，意味深长的三个字。唉!

开学的感受作文六年级2

时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的低年级学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的六年级学生!

迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的六年级七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是数学课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的数学世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了六年级生活地趣味性。

渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?

在六年级里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!

开学的感受作文六年级3

一转眼又要开学了，我将要进入六年级了，我难免会有一些感想。再过一学期，我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事事，贪玩好耍的我了。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的学习任务。

进入上学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等。再前学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。

开学，我感觉：课程多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是：要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。

我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。

开学的感受作文六年级4

9月1日，是我们开学的日子，过了暑假的我们再一次出现在自己的熟悉的母校——大同小学里。一路上，回忆着点点滴滴的使人怀念的校园生活：与同学们打打闹闹、蹦蹦跳跳地奔进学校的大操场，锻炼身体、玩耍嬉戏;上课铃响了，又把刚刚远去高飞的心收回来，飞奔回教室，努力地思考，辛勤地写作……

到了学校，我怀着激动的心情走进了教室，看到了一张张熟悉的脸，连我一个，不多不少，仍然是快乐的二十七人团体!同学们的天真笑脸、文静执着、可爱奔放、严肃利索，我仿佛看到天上出现了一条七色彩虹!坐到座位，有一种莫名的幸福愉悦感，这种感觉，是对人来说，陌生的地方从未有过的温馨的感觉。上课铃响了，看着英语老师黄老师走进教室，那种和蔼又不失严格的眼神，真使人有一丝温暖的感觉，是呀，老师们的眼神，虽然已经看过了许多遍了，但每次看都会有一种奇妙的感觉——自豪，我有这么好的老师呢!肯定是我前世修来的福气!跟老师学习，每一次举手发言，都像把一个烦恼丢掉一样。

现在看看就连看到教室里的摆设我都有种莫名的冲动，真想上去吻几下!我们的二十七套桌椅上、老师的讲台上、二块黑板上、两个门，甚至看到窗帘。这上面仿佛刻满了幸福的回忆，而这些回忆却只能让回忆的拥有者看见。我仿佛听见风用柔和的声音对我说：“幸福学校生活，就在大同小学!”不过，也有一种伤心的感觉，这一学期学完，我就得去大同中学了，也许很难再见到老师们熟悉的面孔了。不过，我会继续努力的!我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学!开学啦!好运多多!快乐处处有!

六年级开学的感受作文(篇2)

俗话还说金秋十月，没到10月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到了我美丽的校园。

丁铃铃在离别了学校两个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么不可一世根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友

不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

开学了，你有什么感想呢?

六年级开学的感受作文(篇3)

漫长的暑假即将过去，新的一学期就要开始了,在这个硕果累累的金秋季节，我们带着秋天丰收的喜悦，步入满怀憧憬与希望的新学年，开始了新的征途。

新学期新目标新气象。我要充满奋进的激情，把目标付诸行动，在新的学期与全班同学同舟共济，共写新的篇章。

首先，在新的学期我要树立自信心，迎接新的挑战，再创新的辉煌。

常言道：一分耕耘，一分收获。有自信心才是走向成功的基石，新学期是步入六年级的新起点，我要克服自卑感，树立自信心，要养成勤学乐思的好习惯，积极乐观地生活，勤奋刻苦地学习，快乐创新地思考。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，向着自己的目标，奋力前进!

其次，新的学期，我要站在新的起点上，为新的目标，付出新的努力。

这一学期，对于我们六年级学生而言，特别关键，也是小学段的最后冲刺，一定要以饱满的斗志投入学习中去，无论上课、作业、考试、阅读等都要一丝不苟，不被懒惰情绪所左右。要珍惜时间，充分利用时间，无论课内、课外都要加强自己的学习，在课外，我分别报了奥数、阅读与写作、英语、科学实验等课程，进一步积累和巩固自己的知识，用自己的勤劳与智慧，希望在新学期自己新的目标得以实现。

再次，新学期、新气象，让我们携带着梦想在这里启程。

在新学期要对自己提出更高要求，更要注入新的知识，要珍惜每一天受教育的时光，刻苦学习，不耻下问，互相帮助，尊敬师长，遵守纪律，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，在德、智、体全面发展下，展现出自己在新学期中的新气象。相信受学校、班级新气象的渲染下，我一定会在新学期创造新的辉煌!用优异成绩实现学习上的新跨越!

新学期的号角已经吹响，让我们扬起前进的风帆，努力奋进，向着新的目标，去迎接新学期的挑战!

六年级开学的感受作文(篇4)

今天终于开学了，以前我天天盼着早一点儿开学，因为我认为作业太多了，每天我都要做一部分作业，而且做的腰酸背痛，于是我天天看着日历，一边看，一边数，到底还有多少天才开学，也许你们都会说我笨，大家都想放假多几天，而我却想早点开学。

今天早上，我兴奋急了，结果一大早我就起床了，我一直在房间里走来走去，爸爸妈妈说“宝贝你能不能安静些，我们等一下还有上班呢!”我听了又回到了床上，我想：我还是再睡一下吧，把精神养足来，上课才有精神。于是我又回去睡觉了。

到了六点多，我听到了闹钟，立刻起床，穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，这些事情一做完，我就背起书包向学校跑去，到了学校，我拿起书本，认认真真的读了起来。过了一会儿老师来了，大家都坐的端端正正，等老师上课。老师和蔼可亲地说“请同学们翻开课本第一课。老师开始讲课了……下课铃响了，不一会儿，做操的音乐又响了起来，大家陆陆续续的走出教室，到了操场上，太阳十分强烈，我们都快被晒成黑人了。但我们还是坚持的等待国旗升到了高空。

看到高空飘扬的红旗，好像在对我们说：“同学们你们一定要好好学习，将来才会有好结果哦!”

六年级开学的感受作文(篇5)

现在我已经是一名6年级的学生了。应该成为1到5年级的同学的好榜样;在家里也应该帮助家长做一些家务事;在学校时，应该帮助别的成绩不好的同学们，自己不会的时候也要及时去问老师和同学们。

我在学校的时候要在上课的时候认真听课，不能交头接耳;在英语上，要加强练习，把不会的单词变成会得，把不会背的句子背下来，为了自己在这个新学期的新希望做到最好;在语文的阅读和写作也要加强，课余时间也要多看课外书，这样在语文的方面就会有很大的提高;考数学的时候都是考不到高分，我想了一下这些题目都是会做的，都是我不仔细造成的，以后我会仔细的做完每一题，这样就能高一分了。

这就是我在这个新学期的新计划了。这就是在我这个学期为了学习好的希望。我希望在这个学期的期末能够在语文、数学、科学、英语这四门里考出高分来!

六年级开学的感受作文(篇6)

丁铃铃在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。今天是开学的第一天，这一天我的感受真的很多。

同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么不可一世根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友

不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

开学了，你有什么感想呢?

期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品了！我可不是只为了要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。

六年级开学的感受作文(篇7)

开学两天了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声跟清脆的上课铃声。

刚开始跟新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。

老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。

五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人跟人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学跟新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。

学校好似没有什么改变，只是来了许多新朋友，跟学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。

在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。

六年级开学的感受作文(篇8)

转眼间，开学已经两周了，各科教师、各类功课、各种功课、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了，太令人紧张了!

六年级是学生生涯的转折点，刚开学，便有一种无形的压力向我施展，让我把一切骄傲的念头藏到心底。

先谈谈功课吧。别看才刚是开学前两周，其功课量甚至能与五年级期末考试前的相提并论，要求也极其高，比如数学功课，只要单位名称忘带，计算有点错误，都要重写，而且问题的难度也在加大，有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

不仅如此，六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词，课文也讲究一个难，篇幅长了，内容也更难理解了;要背的段落，要听写的词句，要积累的成语，也是与日俱增了…

六年级了，压力大了。

放学晚了，上学早了。

六年级的我，有空就爱发呆：学校、课外班教师的忠告，生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐，让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…

在六年级刚开学，我便适应了六、3班这个大家庭，大集体以及各科的教师，我甚至已经立下决心，努力拼搏、坚定信念，争取明年一定考上一个好中学!

同学们，让我们共同努力吧，争取成为几个学校争着要的优秀生，为自己辉煌的前程而努力吧!

六年级作文

作文是我人生历程的时光印记，写作可以帮助我们提高词汇量和语言表达能力。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。请跟随教师范文大全编辑的脚步一起了解“六年级作文”，为了更方便地访问请将本网页的链接添加至浏览器收藏！

六年级作文(篇1)

今天，我与同学们跟随梅老师，一起乘飞机到西双版纳去游玩。我们一下飞机刚好赶上了傣族一年一度的泼水节。

我们好奇地来到了大街上，到处是欢声笑语。傣族小朋友知道我们是从远方的丹顶鹤故乡来的，便亲切地叫我们是“丹顶鹤”。傣族的小朋友的衣服很漂亮，而且他们是孔雀故乡的孩子，所以我们友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈，真有趣！

开始泼水了。我们在水里滴上香水，他们在水里撒上五彩的花瓣，我们互相起劲地泼着，我们把幸福泼给了他们，他们也把幸福泼给了我们，虽然个个身上湿淋淋的，但是人人脸上都笑开了花。

我们唱着歌，跳着舞，一起观看烟花，多么开心啊！最后我们与梅老师依依不舍地离开了那里。

六年级作文(篇2)

在一个美丽的公园里，住着一只小蚂蚁，它的名字叫做文文。

一天，文文出来觅食。文文并没有计划它要去哪里，只是像无头苍蝇似的这边转转、那边悠悠。“砰”的一声，一个“不明飞行物”以迅雷不及掩耳之势砸了下来，刚好压到文文的后腿上。“原来是大石头呀！”文文自言自语，“还好没有砸到我的身子，要不，我早就‘驾鹤西去’了。”文文并没有抱怨自己“霉运当脚”，反而感到庆幸。不久，那块“巨石”被挪走了。文文终于松了口气，因为现在只是不能动弹，但估计再压一会儿就要“终身残废”了。

几分钟后，从文文身旁经过了另一只小蚂蚁。文文大声求救：“救命呀！救命呀！我的腿脚不能动了，哪位‘活蚂蚁’（活雷锋）可以救救我呀！”文文显然在向另一只蚂蚁求助；可那只蚂蚁并没有搭理它，只是若无其事地瞟了文文一眼，漫不经心的从文文身边经过，丝毫没有要救文文的意思。随后，又来了好多只蚂蚁，也像从文文身旁经过的那只小蚂蚁一样，连理都不理就走了。文文伤心极了：为什么没有一个“人”帮助文文、扶文文一把呢？

许久，来了一只大黑蚂蚁，它听见文文的求助后，毫不犹豫地跑了过去，把文文背回了家……

这种事，就发生在现实生活中，只不过把“蚂蚁”这个角色换成了人。当我看到电视上有老人摔倒，却没有一个人扶起他时，我的心刹那间凉了，现在的人怎么都这么无情、那么冷漠呀！从老人身边经过了二十多个人，为什么没有一个人愿意伸出援助之手？难道自己没有老的时候吗？当我看到有人扶起可怜的老人时，我的心是多么温暖呀！因为比起那些对老人不闻不问、不管不理的人来，伸手扶老人一把的，就是“活雷锋”！

如果世上每个人都怀有一颗为别人着想的心，那么，世界，将会多么温暖呀！

六年级作文(篇3)

俺老孙和师傅从西天取经回来后，就回到我的花果山，整日游手好闲，无聊至极啊！所以，我便决定下山逛逛。

来到山下，我发现二十一世纪的人类世界更加繁华。大街上人来车往，那些奔跑的人们管它叫做汽车的东西跑得比师傅的白龙马还要快！我一边走一边逛，看见一家人类所谓的钢笔店，啊！许多钢笔躺在里面，我寻思：想我七十二变，之前我变了很多，这次变个什么玩玩呢？如果我整日像这些钢笔一样躺在那种舒适的地方而又不会无聊该多好！还有，不知道是什么样的人会买走我，我又会有什么样的用途？对！就变成钢笔来一次旅行！这时太阳也快落山了，我忽的一下就变成了一根钢笔。我眼前一片灰暗，这是哪里啊？我还来不及反应就被一个小女孩和她的妈妈带回了家。

我看见小女孩身旁有一摞书，足够她半身长了。她很无奈的拿起我，又拿起了一本书，把我放在了一瓶黑乎乎的墨水里，我只得捏着鼻子猛喝。每天她都带我去上学，还带我去各种补习班。她总是拿着我写，直到每天天都黑了，就这样我被累得精疲力竭。唉，没想到做个钢笔也这么累！

一天天过去了，小女孩也变得无精打采的，美丽的大眼睛也戴上了大眼镜。有一天，小女孩正在写作业，她的妈妈从外边回来跟她说，不用每天这么写作业了，还要带她出去玩！小女孩听到这个消息后，高兴得蹦得三丈高。啊，我也松了一口气，还是飞回我的花果山好好休息去吧！

六年级作文(篇4)

有一次无意听到大人们听说了一件事例，是说一个骑出租三轮车的婶婶去探索时，因为路程很远，下公交车附近就有三轮车，婶婶招了一辆人力三轮车，司机是个男的，大约40多岁吧！婶婶坐了上去，车夫一边蹬车，一边和婶婶拉家常。

车行了一小段路，婶婶觉得不对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他他三轮那么平稳，而且车不是滑行向前，而是向前一冲片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉得我奇怪，婶婶后来接着讲，原来蹬车的人只有一条腿！

婶婶猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地蹬着他的断腿，瞪着那悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管，婶婶觉得很不安心，他叫住司机说：“我要下车”司机却说离目的地就快到了，婶婶的一番话让我恍然大悟，一位有着残疾的车夫，都能这样坚持，我为什么不行呢？我懂得了只要永不言弃就一定能够成功！

六年级作文(篇5)

六年级，多么令人心境杂乱的年级啊！

在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每逢我带着个篮球跑下来，如同每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风貌，但现在的下课只要一件事：抄笔记。整个班级就只要“沙沙”声，简直没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，实际和幻想的距离有点太大啊。

六年级班级同学联系如同疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“国际”已成为独自的国际，闺蜜这一说法现已从“存在”退化为“虚无”，曾经的热聊也成为没有对话的冰脸。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

补习班也变少了，与主课没有相关的学习班悉数暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只要一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只要作文……

六年级的我，与五年级的那个我实在是判若鸿沟，我向曩昔的自己完全说再见了。

六年级作文(篇6)

“彤彤，你不能在玩电脑了，快去写作业！”妈妈又开始唠叨起来。“哎呀，真烦，妈妈真讨厌！”忽然，电脑里的一则消息引起了我的注意：“注意！克隆技术心正式开张了！免费克隆！免费克隆！”我开始想入非非：“我何不去克隆一个妈妈呢？这样子我就不会老被妈妈唠叨了。”说干就干，我先把妈妈支到娘家去住半年，接着就赶到已人满为患的克隆技术中心去克隆了一个妈妈。

回到家，我对“妈妈”说：“我是你的女儿，我叫彦彤，你以后要好好听我的话，好好伺候我，知道吗？”“妈妈”温顺地点了点头，我嘴角扬起一丝笑容……

开学了。“妈，我去学校了，再见！”我慌慌张张地对“妈妈”说。“宝宝啊，快把这牛奶喝了，这有营养！”“妈妈”温柔地对我说。我大声叫道：“我不要，难喝死了！”唉！这个妈妈什么都好，就是太宠我了，我感觉有点儿怪怪的。

“上课，起立！”“老师好！”“好”字还没发出声来我就听到一个熟悉的声音，还没来得及听清楚，一个人影就闪到我面前，定睛一看，原来是“妈妈”。妈妈气喘吁吁地对我说：“宝宝啊，这牛奶真的有营养，我把它到在奶瓶里，你慢慢喝……”全班哄堂大笑，我羞愧地无地自容，真想找一条地缝钻进去。原来，克隆人很死脑筋，不把一件事做到底，是不会罢休的。

哎！“妈妈”呀“妈妈”，你真是“成事不足，败事有余”啊！假如当初没有看到那条广告该有多好害得我在全班人面前抬不起头。我真是偷鸡不成——蚀把米啊！

看来还是自己的妈妈好，克隆人还是靠不住啊！我开始有些怀念那个爱唠叨的妈妈了。

优质心得:六年级开学感受作文

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“优质心得:六年级开学感受作文”，相信您能找到对自己有用的内容。

啊，这一树红梅，让我明白了，让我顿悟了，让我感受了红岩梅的魅力，在于它那一片丹心向阳开的忠诚，那飞雪迎春到的勇气，那且为忠魂舞的深情！

三年级的那场惨白的记忆。医院里惨白的床单，四周惨白的墙壁，以及我们身上惨白的孝服，他的离开，虽随年龄的增长被时间冲淡，对他的记忆又在这个寒假点燃，有点惨白。爷爷原来离开得这么不甘。

在我的人生中经过了很多风雨，但有一件事令我无法忘记！还记得那是四年级时的一次班长选举，那一次的事情使我铭记在心。升入四年级后，班长又要重选了，我做为上届的班长我势在必得。卫生的干净是我骄傲的资本，纪律的安静是我信心的来源。我得意洋洋的等着班主任来选班长。

写小学毕业作文篇1六年级了，即将告别朝夕相处的同学，有许多伤感。睡觉时脑子里总是浮现与他们玩耍的情景。

朝朝暮暮，花开花落。再见了我敬爱的母校，感谢您这六年来的培育，在您的怀抱下，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天我们为您而骄傲，明天您一定因我们而荣光。

实用范文：六年级我的寒假计划作文300字怎么写

伴着我们工作的不断优化，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是由小编为大家整理的实用范文：六年级我的寒假计划作文300字怎么写，仅供参考，欢迎大家阅读。

放下沉甸甸的书包，告别紧张兮兮的课堂，走进轻松愉快的寒假，迎向美好的明天！为了使我的寒假变得更加美好，我决定制定一份寒假计划，把我的寒假打造得五彩缤纷！

在寒假里，我要早睡早起，锻炼身体。早晨，我先跑跑步，回家之后，就写写寒假作业，再帮爸爸妈妈扫地、拖地。中午吃完午饭后，把碗洗好，再晾好衣服，这时，我就可以出去玩啦！还可以玩玩电脑呢！下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回来，还要拆出衣架呢！再玩玩电脑，差不多就要吃晚饭了。晚上，我就洗洗碗，写写作业，然后就洗洗睡了。为什么呢?因为明天还要早早起床呀！我算了算，玩电脑地的时间只有一小时，爸爸说：“玩电脑不能超过两小时！”嘻嘻，我的玩电脑时间很合格呢！呃，写作业地时间也只有一小时呢！家务活有六项，娱乐时间不限......

相信有了这份寒假计划，我的寒假会更加精彩哦！

六年级人物的作文

这篇网络文章尝试从各个角度来解读“六年级人物的作文”，作文是学生将自己的思考和学习成果变成文字的方式，写作是我们寻找自我和信仰的过程。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？

六年级人物的作文 篇1

邓小平，陈小平，姓不同，性大不同。后者人矮矮瘦瘦，生性活泼好动，常常在上课时，被老师点名。某次陈老师发现小平又心猿意马，便一吼“小平同志”，于是，“小平同志”跟伟人算是彻底地攀上了关系。对了，他可是我们学校的广播员呢，很羡慕吧？

说到这儿，真是不免感慨：数风云人物，还看我班！

六年级人物的作文 篇2

每当刺耳的火灾警报声响起时，我首先想到的是消防官兵们在熊熊烈火中抢救生命的惊心场面，他们以火一样的激情投向废墟中，他们用生命捍卫了人民的生命，他们不愧为“消防官兵”的光荣职业。他们的鲜血和生命谱写了一个个美妙的音符，奏响了可歌可泣的英雄之歌!

2015年11月29日，天津瑞海公司仓库发生罕见大爆炸，消防队员火速赶赴火灾现场。来到现场时：火势很大，滚滚浓烟直冲云宵。就在准备施救时，第二次爆炸发生了，训练有素的消防队员们下意识的应急反应，本能地卧倒，但是火势太大有很多人再也爬不起来。有一名正在现场施救的消防队员翟磊从废墟中爬起时，又一次爆炸发生了，他的战友刘小福推了他一下，示意他一起往外跑，可是翟磊的腰带卡在车里，在危急时刻他镇定地解开腰带，和战友一起往外跑。

在奔跑中，他看到一位体形稍胖的男子准备冲进火场，翟磊抓住他问，那位男子说：“我的车还在里面——” 翟磊没等他说完果断地把他拉出来!

翟磊记不清当时发生了多少次爆炸。可出于消防员的使命，他再次进入火场勘察情况。他找到自己的消防车，大喊战友们的名字，可是没有一人回答他。正当瞿磊准备去别的地方寻找队友时，他听见现场有人在高呼救命，循着声音跑去，发现一个满脸是血的中年男子，他二话没说一口气背起他往外跑了200多米，才把他送到一辆安全的消防车上。因为爆炸的冲击，瞿磊的呼吸道和肺部被严重灼伤，可是想到现场还有一位受伤倒地的老大爷，他毅然选择冲进火场，和另外一位消防员把老大爷架了出来。随后，他也和这位老大爷一起被送进医院……

每一次火场都是对消防战士忠诚的拷问，救人的信念支撑着他们托起了一个又一个生命。消防战士们的那一双双手，就是通往光明与希望的彩虹桥。这座桥是消防战士们用生命筑起的钢铁桥。

俗话说“防范于未然”，火灾是可以避免的。我们只要尽量避免与火源接触，火灾就会少发生，那样我们的生活会更加地美好，消防战士也会更加平安。

六年级人物的作文 篇3

我们可爱的人民子弟兵中有这样一群青年人，他们奋不顾身地奔向熊熊大火，只为不辱他们光荣的称号，那就是我们最可爱的人——消防战士。

当我们在甜美的睡梦中玩耍，可还有尽职尽责的消防战士还未睡入温暖的被窝。他们不怕牺牲，自己如同飞蛾扑火走进火场，救出受难的人民。他们是雷锋，为人民服务。

当他们选择成为一名消防队员，就下定决心把自己的性命抛到了九霄云外，因为他们只把人民排在第一，为人民服务就是他们的责任所在!

就在春节的一个凌晨4点多，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟还有我都听到了消防车的声音一直到五点多声音才消失。第二天早晨，一些邻居说有一家人，他们家里着火了，他们刚装修好的房子就被火烧了两层。煤气罐都爆了，但还好人没事。多亏了消防战士们，火才扑灭了。这件事也让我知道了原来，消防战士们过年都没回家。在你我在家过春节的时候，是他们在保护大家的平安!

他们为了祖国、为了人民不顾一切。他们是多么值得我们赞扬、学习呀!

其实只要人们多小心一点多谨慎一点，哪怕只是一点点，消防战士们也可以少一分冒险。消防队员的精神能传遍全世界，是因为他们的努力、他们的付出。我想消防队员们应该从来没有休息过一整天的吧?我觉得应为这群消防战士们选一天用来作为属于他们的“休息日”。

我赞美你们，可爱的消防战士。你们用辛勤的汗水，洒出一片片美丽的花海;我歌颂你们，勇敢的消防战士，奏出一曲曲铿锵有力的共和国赞歌;我祝福你们，伟大的消防战士，你们光辉的形象必将勾勒出一幅幅气壮山河的绚丽图腾。

啊!我可敬的消防战士们。

六年级人物的作文 篇4

当当当!我们班鼎鼎有名的幽默王来了!她的身材是让很多老师羡慕的。她梳着一个非常有个性的妹妹头，额头前留着一排漂亮的刘海。一双圆溜溜的眼睛眨巴眨巴着，鼻子上贴着一块小创口贴，据她说是被自己抠破了，为了不影响美貌，只好贴上小创口贴。她的脸上还有很多痘痘和痣，成为了全脸的焦点，这是不是做为英语老师单词积累多了，痣就多了。她的穿搭非常时尚，看起来清爽而漂亮。

幽默王的课堂上处处都充满了笑声。她能把难的内容给我们上得生动有趣，不会枯燥乏味，连上课经常不听讲的同学，都会认真听课。记得有一堂课，老师的ppT有一处走迷宫的游戏。她让我们按照屏幕上出现的单词朗读，还提醒说：有可能我做的ppT有点问题，你们等会儿不要太过惊讶!我们都对她卖的这个关子产生了浓厚的兴趣，期待着ppT的开始。老师似乎看透了我们的小心思，拿起鼠标开始点击，屏幕上出现一只可爱的羊，当第一个单词出现，羊就跟着往前走，还挺正常。到第二个单词时就让我们措不及防了，羊突然跑到草丛去了，接着第三、第四、第五个羊开始活跃起来，左右乱跳，蹦着迪，最后竟然跑不见了。哈哈哈同学们一个个都笑翻了天，连老师自己都忍不住笑了起来，尴尬地跟我们说：同学们，你们终于和羊一起通关了，顶级ppT能手制作的单词学会了吗?我们异口同声地回答：学会了!真不愧是顶级的ppT制作能手呀，让学习单词变得如此简单!

英语老师很幽默，她常常给我们讲笑话，逗得大家哈哈大笑。遇到我们英语单词发音不标准时，她不会生气，而是耐心地指导，再请上几位会读的同学做示范。遇到上课不认真听讲的同学，幽默王会让那些同学挨个回答问题，谁在课堂上讲话，她会用眼神去暗示他，请他去VIp座位，当她的小跟班。哈哈!幽默王也是有严厉的时候，那就是必须学会。

在我心目中，符合幽默王这个称号的，就是可爱的英语胡老师!你们喜欢她吗?

六年级人物的作文 篇5

我有一个好朋友，叫黄佩紫，他今年十一岁，比我小一个月，是我的幼儿园同学，和我住在同一个小区。

黄佩紫长得高高的，瘦瘦的，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一个能说会道的嘴巴。黄佩紫的体育没我好，跑步没我快，跳远没我远，跳高没我高……不过，他的成绩很好，好到考试免考呢。

黄佩紫特别喜欢蓝色和蓝色的各种东西，而我也喜欢蓝色，每次玩玩具的时候我都会和他争抢蓝色的玩具。小时候，他画画时，会把树叶涂成蓝色，把草地涂成蓝色……真是执着。黄佩紫还是个无人不知，无人不晓的“巧克力豆”呢。为什么这样叫他呢，是因为他喜欢吃巧克力，问到他要吃什么，他总归回答巧克力，或者巧克力味的东西，正巧他的小名叫豆豆，所以，我们叫他“巧克力豆”。

黄佩紫还是一个聪明，善良，乐于助人的人。记得有一次，我们在健身广场上玩，忽然，他看到一个鱼形小挂件，黄佩紫捡起来一看：“呀，这是朱毅阳的呀，我们一起去还给他吧。”“干嘛要去还啊，我们继续玩，他丢了东西自己不知道啊，他自已会来找的，继续玩吧。”“我不玩，他丢了这个东西会着急，我们还是先还给他再来玩吧。”说完，黄佩紫便朝朱毅阳家走去，我很不情愿地跟着黄佩紫走，我们到了朱毅阳家，发现朱毅阳正在哭呢，我们俩连忙走进他家，把小鱼还给了他，朱毅阳见小鱼挂件找到了，高兴地笑了起来，我们俩也笑了，朱毅阳的家人都直夸我们是助人为乐的好孩子。我不好意思地说：“其实功劳都是黄佩紫的。”黄佩紫听了，更加不好意思了。

这就是我的好朋友，乐于助人，善良，喜欢蓝色的“巧克力豆”。

六年级春节作文怎么写(汇总十篇)

春风得意马蹄疾，新年伊始送祝福。愿你在新的一年里，事业有成步步高，财源广进福气绕。身体健康心情好，家庭和睦乐陶陶。祝你新年快乐，万事如意！以下是小编为大家整理的六年级春节作文，希望能够帮助到大家。

六年级春节作文怎么写 篇1

春节，一个亲切的词，一个熟悉的词，一个暖暖洋洋的词。一个迎春送旧的节日，一个让人欢天喜地的节日……

春节里最让我们小孩子欢喜的莫过于除夕了。因为除夕那一天晚上可热闹了。家中男女老少都聚首一堂，从远方赶回来的.亲戚和家里人诉说着思念之情;许多男人都在一起谈论生意上的事情;许多女人都在厨房忙着做年饭;孩子们则在一边玩着个种游戏。

开饭了，我们大家都坐在饭桌边。我们小孩可最高兴了，因为在吃饭时间可以吃到许许多多美味佳肴。可是你别以为孩子们可都贪吃!我的弟弟就是个例外。在我们吃得满脸是油，一幅馋猫相，他就满地走，碰碰这个，摸摸那个，可好奇了!

吃着了饭，大人们还在不断谈话，不时传出了笑声，气氛融洽到了不时欢声雷动地高举酒杯来干一杯，好一个酒逢知己千杯少。年饭过后，大人们都到客厅或茶厅取去继续谈话。我们小孩子蜂拥地去继续做游戏。

你可不有以为春节就这样结束了，春节还得继续呢!这个接下来就该轮到放烟花的正月初七了。

正月初七，我们一家人买了烟花就直奔空地上去。我们一开始就拿起一根一根的烟花，这种烟花可以拿在手中，只要把它的前头点亮，它就会绽放出五颜六色的烟火。这种烟花叫做“根根亮”。跟着，我们又拿“根根亮”去点“烟花泉”。我们一下子点亮了五个“烟花泉”，“烟花泉”把周围照地十分亮，就如火树银花一样照亮整个天空。我们又点了许许多多“地炮”。“地炮”一点亮，它就在地上“刷，刷，刷”地打转了起来，就像小说中的风火轮一样，在它的身边喷出许多火花。在最后，我们还放了几个 花。

春节，这个亲切、熟悉而又暖暖洋洋的词给我们一家带来多少喜悦……

六年级春节作文怎么写 篇2

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”在我的期待中，又一个春节来临了。虽然我国的传统节日很多，但我最喜欢的节日还是春节。在这天人们要穿新衣，放鞭炮。关于过年还有一个来历呢。

相传原来有一种怪兽叫做“年”。每到除夕晚上便从海底上岸来祸害人间。所以每到这天人们就会到山中避难。一位老人在除夕前一天到村中乞讨，因为人们都急于逃难，村里只有一位老奶奶给了他吃的并劝他也去逃避。这位老人笑了笑，并没有听取劝告，而且决定帮助老奶奶驱赶年兽。半夜，年来了，它发现这天与往常气氛不同，只见老奶奶家窗上墙上贴满红纸，屋里挂满红色的灯。年走近时，屋内突然传出劈里啪啦的声音，吓得年拔腿跑。从此，人们在这天便会贴满红纸，在屋里挂满红灯笼来驱赶年，也象征吉祥。

过年的时候要放烟花。我最喜欢放烟花了。每到这天大早，我都会早早起床来放炮，为新年拉开崭新的序幕。看着自己的烟花在空中绚丽地炸开，我的心中充满了喜悦与期待。我默默向往着新年美好的生活，希望新年与这烟花一样灿烂。

过年还有一个习俗，就是吃年夜饭。吃年夜饭要从掌灯时分入席，要慢慢吃。有的人家要一直吃到深夜，表达对新年的.期待和对过去的惋惜。我总是狼吞虎咽，不懂礼貌。不过，在与家人的谈论中，我似乎忘记了困意，满心期待着新年的到来。在期待中，一转眼，除夕夜就过去，新年来到了。

不过，快乐的时光总是短暂的，不知不觉中，春节已经过去了。回味起来，似乎还意犹未尽。不过，还是让我们积极面对新的一年，努力向上吧!

六年级春节作文怎么写 篇3

快乐的春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，快乐的春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，快乐的春节没有这么好，快乐的春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当快乐的春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀!每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的.孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错!那是我爸妈摆放出来的点心，没错的!当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了!”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥?”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比!

六年级春节作文怎么写 篇4

传统节日，洋溢了我们中华民族五千年来的清秀，散发了浓浓的详情，也陪伴着小小的我快乐成长。

传统节日中，我最喜欢的就是春节了，想必大部分孩子也是如此。

春节的第一天，我早早的起床了，在这大喜的日子里，还有谁回去睡懒觉呢？大清早的，我连忙穿上新衣服来到爸爸妈妈和奶奶的面前，先磕头，再委婉地、甜言蜜语地、恭恭敬敬地拿压岁钱；亲戚朋友来了，虽说不用磕头，但也会说几句问候的、祝福的.话，然后收上几百几十的压岁钱，摸着自己鼓鼓囔囔的口袋，有一种当上大富翁的优越感。不仅如此，过年还可以大吃大喝一顿，再放些鞭炮，之后的日子里也有钱可以买零食，玩具了。

说起放炮来，那可是我们小孩子的最爱呀！先说鞭炮吧，那“噼里啪啦”的爆炸声，大如洪钟，让人听的是又激动、又兴奋、热血沸腾地；还有一种炮，大家小时候一定都玩过，那就是摔炮，薄薄的纸，有红有黄还有白，里面包着满满一堆的火药、石头、石灰，把它扔在地上“啪”一声，清脆而明亮。有些爱搞恶作剧的小朋友常常买上一大盒摔炮，把它们摆在地上，布置成一个地雷阵，这样如此要是有些不知情的人们路过这里，地雷阵就会爆炸，把可怜的人吓个半死，而“犯罪嫌疑人”还在那里捂嘴偷笑哩；还有一种就是女孩子非常喜欢的电光花，一根细铁丝，上面是灰灰的棒子，用打火机点着顶头，用手捏着最下面，就会放射出金黄色的小火光，像一个小太阳，十分可爱……虽说它们很危险，但是有了他们，我们过春节才不会单一、枯燥。

传统节日还有元旦、端午、七夕等等，它们让人想起远在他乡的亲人，让人怀念开心无比的童年，陪伴每个人快乐成长，传统旧日，我们的节日，我会用眼记住它，怀念它，赞颂它！

六年级春节作文怎么写 篇5

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格与喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新春，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的'则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等……

饭后，在长辈们带领下，自由活动开始，我们玩耍的主题——放烟花、放鞭炮。五颜六色的烟花冲向天空尽情开放，好看极了，那一串串红丹丹的鞭炮，我既高兴又害怕，那震耳欲聋的爆炸声，使平常胆小的我捂紧了耳朵，闭上了眼睛。看到周围小伙伴们玩得兴高采烈的，我暗暗鼓励自己，今年又长大了一岁，怎么能被这小小的鞭炮吓倒了？我也加入到放鞭炮的人群。鞭炮声一声高过一声，伴着我们的欢笑声，旷野变成了一片欢乐的海洋。在鞭炮声中，我觉得自信了、勇敢了。

这就是过年，一个永远充满欢乐与激情的日子。

六年级春节作文怎么写 篇6

日日夜夜，总是过得很快，日日年年，每年都很精彩。今年也是一样，不仅很快的过去了，而且还过得非常精彩，回忆起来，一天一夜都想不完。今天，我们终于盼到了一年的结束，新年到了！

欢欢喜喜过大年，是我们常说的一句话，里面蕴含着我们的对新年的高兴，盼望和期待，并且这里面还带着人们的一种热烈欢喜。

盼新年，我们终于要盼到了，今年，你准备怎么来过年呢？每次新年前夕，我们都喜欢布置一下家里，好在过年的时候增加许多的气氛，这已经是一种习俗了，并且许多人家还买了很多气球，挂在那墙壁的一角，还有，会买许多春联贴在门前，而且还剪许多的“福”字贴在自家的玻璃上，来增加我们的欢腾喜悦。这些传统习俗还有一个来历呢！

这就是年的故事，从前有一个怪兽，大家都非常怕他，在每年的.结束，都要来各个村庄抓人吃，人们都很害怕，于是人们都要到山上避难，这年又到了尾声，人们收拾包袱准备到山上避难，大家都走了，只有一个老人留了下来，还没来得及走，有一个人就来了，说：“老人家，你让我住一个晚上，我就让你俺再也不来骚扰你们。”老人听了，笑了笑，只好信了。这天晚上，老人把家里布置的红红火火，这是年轻人吩咐的，年来到了村庄，看到老人家里有人便进去，看到一一片红色，他有些害怕，有听到了批了吧啦的声音，他吓呆了，慌忙的走了。从此人们知道了年的弱点，便在家里布置好，年就不敢来了，于是就成了习俗。

让我们一起来盼新年吧！

六年级春节作文怎么写 篇7

当人们怀着依恋不舍的心情，告别旧岁最后一缕阳光时，新年的钟声就承载着历史的使命，乘着浩荡的东风，带着憧憬，带着梦想，带着祝福，带着新的希望，伴着欢声笑语在子夜时分，在夜昼的交替中准时敲响。它那宏亮豪旷的声音，霎时间响彻祖国神州大地，它的步履也怀着旧岁的期盼的，面对新的召唤在征程中翩然而至……

新年的钟声，是东方破晓的第一缕璀璨的阳光，是新年伊始奏响的第一曲优美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠扬的钟声，尤如春雷穿过时空的遂道，传遍了大江南北，响彻云霄万里。它预示的是又一个轮回的吉祥开始，它带给的是人们的一个个欢欣鼓舞的笑容，它彰显在人们面前的是一个个充满梦想与希望的曙光。

翘首聆听新年的钟声，仿佛春天的脚步正轻盈的向我们走来，走进我们美好的生活，走进我们理想的彼岸；仿佛正以一种前所未有的魄力改变和描绘着祖国的蓝图，使我们感受到复苏的田园在梦唤中变迁。

六年级春节作文怎么写 篇8

放鞭炮是咱们过春节时的一个习俗。在古代，人们是为驱赶一种叫“年”的怪物。当腊月三十晚上十二点时，新年的钟声敲响，整个九州华夏上空，爆竹声回荡在苍穹之中，为新年添加了祥和的气氛。所以，爆竹——这个喜庆的物品，深受人们喜爱。

可是近几年来，爆竹的危害也在逐年增加，各种影响随处可见。就拿咱们最常见的——雾霾开始讲。有新闻报道，20xx新春之夜，雾霾的魔爪伸向了全国大大小小将近130个城市。130，这可不是个小数目，浙江省也才只有11个地级市，那就相当于，几乎有十个浙江省度过了一个阴暗的春节，你肯定不想在春节这么喜庆的日子里天空灰头土脸的吧。

垃圾，也是放爆竹后产生的废物。近一段时间，一张图片在网上疯传：两位环卫工人举着一块“心愿卡”，上面写着“年轻人，少放点鞭炮！让我老伴回家过年！谢谢体谅！”可见环卫工人为保持咱们城市的整洁是多么辛苦。可是环卫工人在春节当天还是清扫出了一车又一车的垃圾。

安全隐患，是咱们平时最关心的问题，放爆竹，也藏着许多安全隐患。比如：2月7日下午3点，成都市天府新区会龙路附近一小区传来一声巨响，一个石质窨井盖飞起10多米高。据目击者称：当时8岁小孩龙龙蹲在井盖旁放爆竹，爆竹引燃沼气，发生爆炸，将龙龙炸成重伤。看，放爆竹是有多么大的安全隐患。

为了咱们的环境，为了咱们自己的人身安全，让咱们向全世界呼吁：少燃放烟花爆竹，多一份美好生活。

六年级春节作文怎么写 篇9

过新年，家家户户都在购置年货，忙得不可开交。

今天上午，妈妈送好年后，就准备请客吃年夜饭。于是，我想出了一个鬼点子，对妈妈说：“妈妈，今年的年夜饭应该有个新花样。”妈妈听了，丈二和尚摸不着头脑，问我：“你又有什么鬼点子了？”我笑嘻嘻地说：“今年，我们年夜饭上的饺子不要到外面买，自己包，而且要包出新花样。”我在妈妈的耳边悄悄的告诉她。妈妈听了哈哈大笑，边笑边说：“好！好！”

晚上，一桌丰盛的美味佳肴上桌了，亲戚朋友也陆陆续续地来到我家。我先向大家拱手作揖，助长辈们福如东海，寿比南山。大家看了，被我逗得哈哈大笑，于是赞叹声络绎不绝，有的夸我大门口的那幅对联的毛笔字写得很漂亮；有的摸着我的脑袋乐呵呵地说：“这女孩有出息。”还有的干脆拿出大洋赏我。我一边说谢谢，一边情不自禁地把钱藏进了口袋里。

最精彩的.还要算我的鬼点子了。当大家吃到一半的时候，外婆端来两盆热腾腾的饺子，我就津津乐道地对大家说：“饺子里藏着玄机，请大家吃的时候要格外小心，吃到了还有重重有赏呢！”大家一听，纷纷拿起勺子往饺子盆里舀。刹时，饺子盆里热闹极了，你一勺，我一个，两大盆的饺子一扫而空。我也迫不及待地拿起一个长柄勺子舀了两个饺子往嘴里送，我居然吃到了一粒花生，我的运气真好！接着，一位伯伯，还有大姐姐和阿姨每个人都分别吃到了一粒花生，我叫外婆把准备的250元钱分给了大家，伯伯和阿姨没拿，把钱赏给了我。今天我真的发了，我太开心了！

过新年真快乐，希望每年的新年都有新花样。

六年级春节作文怎么写 篇10

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一年一度的春节到了，这是大人们既开心又烦恼的日子。大人们因可以买新衣服、放假而开心，又因要打扫卫生、给小孩子压岁钱而烦恼。

在春节前一天，大人们把家里打扫得干干净净的，一尘不染，嘴里还跟我们这些小孩子说：过年哒，清晨八早的莫乱说哈。”

春节时，到处噼里啪啦”响，每个小孩子都爱玩鞭炮，为什么过年要玩鞭炮呢？我告诉你吧，因为这样才显得有春节的气氛。

过年必不可少的'就是拜年，今天一大早我们一家人就去外婆家拜年了。我们来到了外婆家，外面非常冷，一站在门口就有一股热气扑面而来。我走进去一看，果然在我的意料之中，只见炉子上煮着一大锅汤圆，过年就得团团圆圆嘛！看见外婆的汗水，我不禁说：外婆您辛苦了！”然后，我的目光就转到白白胖胖的汤圆上了。

到了晚上，我十分期待十二点的那场烟花，所以我下定决心：今天晚上必须玩到十二点，不能像去年时那样，还没到十点就进入梦乡了。我们一起吃团年饭，我早就知道爸爸要偷吃，所以我偷偷加了很多盐，只见爸爸皱起眉头，吐了出来，哈哈！

十二点时，我们已吃完团年饭，电视里过年的钟声敲响了，我和弟弟立马跑出去，一看，哇！满天的烟花真美丽啊！”

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