热门计划:提优计划7年级答案语文2篇

撰写文章已经成为了我们生活的日常，一个写作的得力参谋就是网络范文，但也要注意范文不要直接进行套用，借鉴才是重点，你认为范文应该怎么写？下面，我们为大家整理的“提优计划7年级答案语文”，希望对大家有所帮助。

提优计划7年级答案语文【篇1】

一语下提优练习一（单元1）

姓名：计分：

一、默写生字词：

chūnyǔ、fāy、bɡǔ、lhuā、xnɡhuā、

（）（）（）（）（）

tosh、jnɡzǒu、biāoqiānɡ、chōnɡjī、tioɡāo、

（）（）（）（）（）

tioyuǎn、zhīz、xiǎozhōu、hubǐ、e、ynzi、shchuān、zhln、bēnch、

（）（）（）（）（）

chtnɡ、xnɡdnɡ、cūnzhuānɡ、yǎnɡxiā、dfɑnɡ

（）（）（）（）（）

二、给加点的字注音。

梨花杏花柳树蜜蜂登山铁饼篮球竹子行走奔驰

三、写出下列字的笔顺。

花：远：

跳：燕：

舟：塘：

黑：

四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。

巾：

艹：

木：

日：

凵：

辶：

氵：

亠：

立：

：

亻：

门：

：

灬：

土：

彳：

广：

马：

大：

虫：

五、背诵课文，并填空。

1、()()来了，()()吹绿了()()，吹开了梨花、()()、()()。()()从南方飞回来了，()()也快乐地唱起了歌。

2、你还知道的体育项目有：跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑

3、绿蜡()，()()()，蓝蜡()，()()()，()蜡()，()石头，()蜡()，()()()。要()()()()()()？()()祖国()()()。

4、有马能()()()，有土能种庄稼，有人()()()()，有水能()()()。

5、()()雷()()()辉煌

6、()()莺()二月天，拂堤杨柳醉（）烟。儿童()()归()()，忙趁()()()纸鸢。

六、把句子补充完整。

1、春天来了，。2、你还知道哪些体育项目：、、。

3、我用蜡笔画。4、马儿在草原上，鱼儿在，我们在。

七、把下列句子加上标点。

1、今天的天气真热啊2、你知道我的铅笔放哪儿了吗

3、妈妈我给你倒杯水4、你今天为什么这么高兴啊

提优计划7年级答案语文【篇2】

【单元导航】第一单元

本单元共有4篇课文，《长江之歌》以诗歌形式赞颂了长江的宏伟、壮观，表达了对长江的热爱、依恋之情，与之配套的有诗歌《黄河颂》和散文《保护母亲河》；《聂将军和日本小姑娘》生动地记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女的感人事迹，与之配套的是真实故事《孩子无罪》和《两年父子》，讴歌了人性的真善美；《把我的心脏带回祖国》写肖邦对祖国的赤诚之心，配套文章是小品文《世界地图》和演讲稿《爱国是很具体的》，表达了强烈的爱国情怀；《古诗两首》写出了诗人对戍边和征战的看法，配套的《少年行》和《凉州词》则赞颂了爱国将士。要有感情地朗读课文，感悟和背诵精彩语段，感受文中人物的精神品质。

【课文在线】1长江之歌

【语段】

你从雪山走来，你从远古走来，

春潮是你的丰采；巨浪荡涤着尘埃；

你向东海奔去，你向未来奔去，

惊涛是你的气概。涛声回荡在天外。

你用甘甜的乳汁，你用纯洁的清流，

哺育各族儿女；浇灌花的国土；

你用健美的臂膀，你用磅礴的力量，

挽起高山大海。推动新的时代。

我们赞美长江，我们赞美长江，

你是无穷的源泉；你是无穷的源泉；

我们依恋长江，我们依恋长江，

你有母亲的情怀。你有母亲的情怀。

1、写出下列词语的近义词。

丰采（）气概（）甘甜（）依恋（）情怀（）荡涤（）尘埃（）哺育（）

2、从文中找出两对意思相反的词语。

（）--（）（）--（）

3、选词填空

高尚丰采崇敬情怀气概依恋赞美

英雄教师殷雪梅面对迎面飞驰过来的轿车，以大无畏的英雄（），镇定自若，把六个小学生推向公路边，自己却被撞飞出去几十米。这真正体现了母亲的（）。人们怀着（）的心情，纷纷到医院慰问，并一睹英雄的（）。被她救护的学生，久久不肯离去，表示对她的（）之情。各大媒体都发表了（）她（）品质、号召向她学习的文章。

4、按要求摘录诗人把长江比作母亲的词语。

①表示人的胸怀、感情；②表示人的身躯；③表示和人有关的动作。

5、按要求摘录文中的对偶句。

⑴、诗中相邻两句成对偶：

⑵、诗中上下部分中遥相呼应成对偶：。

6、你满怀激情地诵读了这首诗，你感觉到诗人表达的是之情。

7、仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用纯洁的清流，浇灌花的国土。

你用你用

8、写出你所熟悉的祖国大江大河的名称：

9、写出和江河有关的成语，看看自己已掌握了多少。

【同步迁移】黄河颂

我站在高山之巅，望黄河滚滚，

奔向东南。金涛澎湃，

掀起万丈狂澜；浊流宛转，

结成九曲连环；从昆仑山下，

奔向黄海之边；把中原大地

劈成南北两面。

啊，黄河！你是中华民族的摇篮！

五千年的古国文化，从你这发源；

多少英雄的故事，在你的身边扮演！

啊，黄河！你是伟大坚强，

像一个巨人出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊，黄河！你一泻万丈，

浩浩荡荡，向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，

像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

1、说说下列词语在诗中的意思，体会其所表达的感情。

高山之巅（）金涛（）中华民族的摇篮（）

筑起民族的屏障（）铁的臂膀（）

2、比一比，再组词，并用画出读音相同的字。

独（）涛（）颠（）劈（）慈（）

浊（）滔（）巅（）臂（）滋（）

3、找出文中的一个对偶句，摘录下来，并试着写一个对偶句。

，。

仿写：，。

4、不改变句意，将下面句子中加横线的部分换一种说法。

我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。

5、理解课文，回答问题。

⑴、在《黄河颂》这首诗中，诗人为什么用第二人称称呼黄河，而不是直接称为黄河或她？

你有兴趣和同伴合作，完成有关黄河知识的调查报告吗？

6、⑵、比较一下，《长江之歌》和《黄河颂》两首诗在写作目的、内容和表达方法上的异同之处。

⑴、黄河的发源处；黄河流经的省份；九曲连环河段所在地区；

⑵、了解古往今来发生在黄河岸边的英雄故事；

⑶、查找资料，说一说黄河水为什么是滚滚浊流；

⑷、搜集有关描写和赞颂黄河的名言、诗句；

⑸、学唱有关歌唱黄河的歌谣。

【拓展提优】保护母亲河

中华民族的母亲河--黄河已满目疮痍！

在黄河源头，一位藏族牧民指着一座大草山对我说三十年前那整座山上都长着草二十年前那山头上没草了山腰与山脚上还有现在那山头与山腰上的草都没有了只有山脚上还有一点。。

这位牧民感叹道：人口靠牲口，牲口靠吃草。草场坏了，人就要倒霉了。目前，3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁！

在甘肃省靖远县，一位常年吃黄河水的老乡对我说：现在黄河水污染很严重。我们吃黄河水就是吃毒啊！这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈。眼下的黄河已成了沿岸城镇、厂矿的污水排放沟、垃圾堆埋场。黄河正变成可怕的黑河！

在鄂尔多斯高原，我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址。统万城是我国历史上五胡十六国之一的大夏国首都。史载，统万城在筑城之时，周围是广阔的水草丰美之地。后来，不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠。衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录：如果不好好地保护生态环境，我们就是自掘坟墓！

在郑州市的黄河大堤上，一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说：这河床一年比一年高了。下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上。如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题！

......

我们的母亲河在哭泣，我们的家园在凋零！

母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！

保护母亲河的呼声四处响起！

有一句名言道：有信心而没有行为是死的。是的，从某种意义上说，切实的行动比呼吁更重要。

1、自查工具书，理解词义。

满目创痍（）不无忧愁（）人为（）

自掘坟墓（）安澜（）凋零（）

2、在第2自然段的空缺处加上合适的标点。

3、根据第2自然段中藏族牧民说话的意思，在横线上写上他接着可能会说的话。

4、给下列每个词搭配两个伙伴。

面临（）探访（）排放（）显得（）开发（）

（）（）（）（）（）

5、用缩句的方法理解下列长句子意思。

⑴、一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说。（）

⑵、母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！（）

⑶、如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻问题！（）

⑷、衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录。（）

6、用画出对下面句子理解正确的一项。

母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步！

A母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患。（）

B母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患。（）

C母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患。（）

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精选7年级寒假作业答案7篇

在办公日常里，我们时常得处理各种各样的文档，优秀的范文为我们提供很大的帮助。值得我们借鉴的是范文的写作框架，什么样的范文比较适合大家？以下是由教师范文大全为大家整理的“7年级寒假作业答案”，仅供参考，欢迎大家阅读！

7年级寒假作业答案 篇1

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 a c b b b c c d c c c a b d

二、材料解析题：

15题：(1)1931年九一八事变——1945年日本无条件投降

(2) 九一八事变以后，蒋介石政府采取了不抵抗政策，致使东北三省迅速沦陷。

(3)1937年7月7日，发动了卢沟桥事变;1937年12月占领南京之后进行了惨绝人寰的南京大屠杀。

(4)努力学习，不忘国耻，立志成才，准备报效祖国;应该时刻警惕日本军国主义复活。

16题：(1)孙中山 (2)重庆谈判 蒋介石和毛泽东

(3)1924年国共两党第一次合作 1927年国民党反动派叛变革命，国共合作破裂 抗战期间，国共两党再次合作，共同抗日 随着抗日战争结束，国共关系再度破裂。

17题：(1)爱国主义思想

(2将东北的利益放在国家利益之上。原因：受到蒋介石不抵抗政策的影响;有保存东北军的实力的意图

(3)由不抵抗到坚决抗日。

(4)启发：个人利益要服从国家利益，我们始终应该把国家利益放在首位。(言之有理即可)

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7年级寒假作业答案 篇2

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don＇t

13. to buy

14. to discuss

15. hasn＇t finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

7年级寒假作业答案 篇3

一、精挑细选，相信自我

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 A D C A B A C D C D C A D B

二、三言两语，亮出自我

15. (1)不能适应新的环境，没结交到新朋友。这种困惑是与他不能迅速调整心态，不主动与同学交往，没有掌握一定的交往方法有关。

(2)如：友好待人，主动与人交往;认识良好班集体的重要性，主动融入其中;多参加集体活动，改变内向性格;多一点积极情绪;等。

16. (1)“捏捏族”破坏超市的商品，图的是一时的感官快乐，是一种低级、庸俗的生活情趣。这种行为不利于自己的身心健康，又损害了超市和消费者的利益。

(2)“捏捏族”应通过培养健康高雅的生活情趣来减轻压力。(1分)如喜爱运动的人，可以多进行体育锻炼;喜爱音乐的人，可以听一听轻音乐;爱好读书的人，可以找一本喜欢的书大声朗读。(每答出一个具体的减轻压力方法1分， 共2分)

三、明理析义，拓展自我

17. (1)电子游戏、赌博、金钱。

(2)卢某往小思嘴里灌药时，小思没有吞下，而是将药含在嘴里，并假装睡着。

她用智慧保护了自己。

(3)如：不上陌生人的车;不向陌生人透露家人电话等信息;不单独外出;遇到危险，及时报警;等等。(写出一种2分，共6分，言之有理即可酌情给分)

四、体验探究，提升自我

18. (1)如青春无悔;

(2)通过 本次活动，使同学感受到青春是人生最美好的阶段，能够正确处理青春期的烦恼、矛盾和困惑，从而珍惜青春年华，创造美好人生。

(3)如：①主持人宣布活动开始;②诗歌朗诵《啊，青春》;③分小组讨论“解读青春”;④小组代表对讨论结果代表小组发言;⑤主持人总结发言。

(4)如邀请老师参加。

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7年级寒假作业答案 篇4

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B

二、填空题

1.喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848 2.青藏;黄土;内蒙古 3.塔里木;塔克拉玛干;柴达木;青藏 4.东北;三江;松嫩;辽河;长江中下游 5.夏秋;小;大 6.台湾;火烧寮;吐鲁番 7.0℃;800;暖温;亚热;湿润;半湿润 8.西;东;太平

三、读图分析题

1、(1)①阴山山脉②大兴安岭③秦岭④南岭⑤横断山脉⑥喜马拉雅山脉⑦祁连山脉⑧阿尔泰山脉⑨长白山脉⑩台湾山脉

(2)新疆维吾尔自治区;塔里木盆地;河北省;山西高原;福建省;东北——西南;长江中下游平原;四川盆地

(3)①天山和阴山②昆仑山和秦岭③南岭①大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山②长白山、武夷山脉③台湾山脉

(4)

2、(1)大兴安岭;巴颜喀拉山;夏;非季风

(2)太平洋;东部 (3)西南 (4)涝;旱

3、(1)①巴颜喀拉山②渤海

(2)河口、旧孟津;7;8 (3)水土流失;修堤筑坝

四、简答题

1、答：长江干、支流通航里程达7万余千米，货运量占全国内河货运量的60%

2、答：复杂多样;季风气候显著;多特殊天气。

7年级寒假作业答案 篇5

p1-p10

略

p11 空山

1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。

2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。(意对即可)

5、营造朦胧氛围;抒发迷茫情思。

6、此答案是开放性的，言之有理即可。

p13 城市农夫

1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可)

2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)

(2)繁华似锦的城市

4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母亲的目光

1.略

2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”

3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。(意思对即可)

4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;

②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。

③理解并珍惜亲情(答两点即可)

p16 落花枝头

1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它为花蕊挡风遮雨;

(2)它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩;

(3)它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略

2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽

3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强

4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鸟巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 编织巢

2.编织巢

3.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密的修饰限制作用)。

4. 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。(或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。)

5.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”(或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢)给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。

6.开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。

7年级寒假作业答案 篇6

一、1.刻 倾 淀 赢

2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪

(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。

3. a 4.c 5.d 6.c

7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

二、1.c 2.d 3.b 4.陛下全家先死 陛下长寿

5.c 6.d 7.解梦或阿凡提解梦

三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们

2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、

1.风俗习惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)

13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)

14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)

7年级寒假作业答案 篇7

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、15.解：

==.

16.解：

四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

ab=(2+)(2-)=1

所以=

五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2 + k+1

由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

又由(1)k≤0 ∴ -2

∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分)

六、21. (1)由题意，得 解得

∴ (3分)

又A点在函数上，所以 ，解得 所以

解方程组 得

所以点B的坐标为(1, 2) (8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)

七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2= 7.5

当x=10时，33-2x+2=1518

当x=7.5时，33-2x+2=20XX，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

八、23.(1)画图(2分)

(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .

∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，

∴∠EAF=90°.

又∵AD⊥BC

∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.

又∵AE=AD，AF=AD

∴AE=AF.

∴四边形AEGF是正方形. (7分)

(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.

∵BD=2，DC=3

∴BE=2 ，CF=3

∴BG=x-2，CG=x-3.

在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2

∴( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得，x2-5x-6=0

解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)

3年级寒假作业答案7篇

如今社会的飞速发展下，撰写文档的工作越来越多，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。范文在一定程度上，可以提升我们自身概况能力，写作之前我们要如何运用好经典范文？以下是由小编为大家整理的“3年级寒假作业答案”，供您参考，并请收藏本页！

3年级寒假作业答案(篇1)

p1-p10

略

p11 空山

1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。

2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。(意对即可)

5、营造朦胧氛围;抒发迷茫情思。

6、此答案是开放性的，言之有理即可。

p13 城市农夫

1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可)

2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)

(2)繁华似锦的城市

4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母亲的目光

1.略

2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”

3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。(意思对即可)

4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;

②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。

③理解并珍惜亲情(答两点即可)

p16 落花枝头

1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它为花蕊挡风遮雨;

(2)它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩;

(3)它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略

2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽

3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强

4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鸟巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 编织巢

2.编织巢

3.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密的修饰限制作用)。

4. 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。(或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。)

5.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”(或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢)给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。

6.开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。

3年级寒假作业答案(篇2)

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

口

第九页

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

b、刚，才改为b、专一。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟越越相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、2、3、

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

七、智救故乡

陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

第十三页

一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

3、我一回到家，就看到新买的电视机。

第十四页

五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

你好!是婷婷吗?我是方方。

婷婷在吗?我有急事找她。

我想让婷婷帮我修电脑。

谢谢你!

第十五页

三、然字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、六一儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

第十六页

六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)

2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)

3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)

4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种;几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离舌

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;不离十;小九九;九九归一;十有;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。

第三十二页

五、快乐阅读

1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

流光溢彩：形容色彩明丽。

3、父母对孩子的理解与宽容令我感动。

六、猜猜看

一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。

知识卡片

眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。

在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。

一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照)

第三十三页

二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。

1、喋喋不休，忐忑不安。

2、毫无疑义，雪上加霜。

3、按图索骥。

三、句子乐园

1、我的转椅被周总理过来扶正了。

2、我把小转椅的上面部分带歪了。

3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

第三十四页

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷，下笔如有神;

肚中有墨水，文章才能成。

2、人的才华横溢，在梦中都能写诗;

博览群书，能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道语文题，你能正确地加上标点吗?

今有物，不知其数。三三数之，剩二;五五数之，剩三;七七数之，剩二。问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。

第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝。

5、叹息。

五、读读想想

参

第三十七页

三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不见。

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

五、妙语连珠

1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。

2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。

第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

2、满腔怒火、仇恨。

二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;

慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。

三、对号入座

1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;

4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

2、每次老师提问他总是第一个发言。

3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。

第四十页

五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。

六、病句医院

拖动--牵动;、三三两两删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;

最后一个。改为?。

含春诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。

第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。

四、改头换面

1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

4、这些道理，难道你不明白吗?

第四十二页

五、阅读园地

1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。

2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。

4、要求于人的很少，给予人的很多。

第四十三页

三、好朋友，手拉手

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

第四十四页

六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。

2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

3、毛主席关心群众生活。

七、看图猜字

3年级寒假作业答案(篇3)

P2

辨一辩，组成词语

惧怕 具体 距离 抗拒

严峻 英俊 竣工 骏马

想一想，趣味填词

若无其事 荡然无存 知人善任

内外交困 五湖四海 左邻右舍

天昏地暗 今非昔比 舍己为人

背一背，搜集名言

我发现这三句话都是告诉我们书的重要性。

我还知道好多和它们意思相近的名言警句，让我也来写一句：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样――高尔基。(书是人类进步的阶梯。 )

P3

读一读，想想问题

1、答：“微软”指待人态度和善些。因为这样才能在身边营造出美丽的春天。人和人才能和谐相处。

(“微软”指关怀和温暖。因为当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。)

2、答：“微软”指Microsoft ，指个人计算机(Personal computer)软件。

微软公司是世界PC机软件开发的先导，由比尔盖茨与保罗艾伦创始于1975年，目前是全球的电脑软件提供商。

3年级寒假作业答案(篇4)

第一天(数数与比较)

1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2. 小动物们大联欢

左 1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共来了 7 只小动物;

(2)从左边数小驴排在第 4 个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 “ ” 或 “ = ”。

答案：8()10 51(>)15

5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

分析：本题要熟练的掌握“ > ”“

4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

(恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)

恐龙考的最高，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)

1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案： 分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案： 分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8

答案： 分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9

答案： 分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10

答案： 分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

第三天(图形计数)

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1. 数一数下列各图中有多少个三角形.

答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形

(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形

(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形

2. 数一数下列各图中有多少个正方形.

答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形

(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形

(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形

3. 数一数下图中有多少个长方形.

答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;

(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。

4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。

5. 找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;

(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。

第四天(数方块)

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。

1. 左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来.

答案： 而另一组中，右边的一堆比左边的两堆多一块，因此只有一组对应，即已用箭头连接。

2. 下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块?

答案：由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，

第二、三层相等，均比第一层多 3 个，所以各有 3+3= 6 个

三层加起来共有 6+6+3= 15 个正方体木块。

3. 数一数，下面的图形中共有多少个小方块?

答案：由上到下分层数：第一层有 6 个正方体，

第二层比第一层多 6 个，所以有 6+6=12个

两层加起来共有 6+12= 18 个正方体木块。

4. 用小方块搭成下面的图形，并数一数各有多少个?

4

8

9

12

答案：(1) 1+3= 4 (个)

(2) 1+2+5= 8 (个)

(3) 4+5= 9 (个)

(4) 2+4+6= 12 (个)

5. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块?

答案：此玩具沙发，由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，

第二层比第一层多 4 个，所以有 3+4= 7 个

第三层比第二层多 3 个，所以有 7+3= 10 个

三层加起来共需要3+7+10= 20 个小木块。

第五天(方向与位置)

知识点：今天的作业是复习方向和位置，重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置，并会用数对表示物体的具体位置，从而培养学生的观察能力及方向感。

1. 按照下面的要求，将1-9 填到下面的空格中。(每个空格只填一个数字)

答案： 分析：本题主要是练习中间、上下、左右，先确定5的位置，再根据不同参照物找其它的数字。

2. 看图回答问题 左

右

右

左

答案： 分析：本题要注意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的(面对面—反方向，我们面对面，你来找方向。你看我是左，其实我是右;你看我是右，其实我是左)，所以他们的左右方向和我们应该也是相反的。先以你的角度看方向，再来判断他们的方向。

3. 根据下图，按要求填空

答案：(1)小狗家在小猫家的(北)面，在小熊家的(东)面。

(2)小虎家在小猴家的(南)面，在小狗家的(东南)面。

(3)小猪家在小熊家的(东北)面，在小狗家的(北)面。

分析：本题主要是练习找东西南北的，重点要熟记口诀：上北、下南、左西、右东。根据图中指示北的方向，确定其他方向。参照物不一样， 指示的方向也不一样。

第六天(找规律画图)

知识点：今天作业主要是找规律画图，所谓规律，即至少出现两次，或者更多。其中有：① 形状变化;② 数量变化(可增加、可减少);③ 颜色变化;④ 位置变化(平移、旋转);⑤ 方向变化;⑥ 九宫格里的变化(缺啥补啥、图形相加)。主要考察大家的细心观察和思考!

1. 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来.

(1)

答案：

分析：图中黑色圆圈的个数是3、5、7，每次增加 2 个，所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5，每次减少 2 个，所以最后应该是 3 个白色圆圈。

分析：图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4，每次均增加1个，所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。

2. 把下面空白部分画完整

答案：

分析：九宫格里找规律，一起来看看图，同样的观察，角度不同方法也不同。

方法一：横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形， 竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形，根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。(缺啥补啥)

方法二：第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边， 剩下的两个图形往前移，就组成了第二行的图形，按照这种移动的规律，第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边，剩下的两个图形往前移，就组成了第三行图形。(平移)

3. 下面的一组图形中，最后一个应画什么图案?

答案： 分析：图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转

4. 根据规律接着画.

□

△

○

答案： 分析：图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转

5. 把空白的部分补充完整.

答案： 分析：九宫格里找规律，根据缺啥补啥或平移方法，即可得到答案。

第七天(找规律填数)

知识点：今天的作业主要是复习找到简单的数列规律，所谓数列，即按照一定次序排列的几个数，如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看)，以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。

1. 按规律填数。

答案： (1) 2，3，5，8，12，( 17 );

(2) 2，3，5，8，13，( 21 );

(3) 2，3，5，6，8，9，( 11 )，( 12 );

(4) ( 1 )，2，3，6，5，10，7，( 14 )。

分析：(1) 二级等差数列，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4，所以括号里是12+5=17;

(2) 兔子数列，第三个数等于前两个数的和，所以括号里是8+13=21;

(3) 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。先观察第1、3、5位上的数分别为2、5、8，每次增加了3，那么后面第7个数为8+3=11，2、4、6位上的数分别为3、6、9，所以第8个数为9+3=12,。所以括号内应填11、12。

(4) 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。先观察第3、5、7位上的数分别为3、5、7，每次增加了2，那么前面第1个数为3-2=1，2、4、6位上的数分别为2、6、10，所以第8个数为10+4=14,。所以括号内应填1、14。

2. 找出规律，再在“?”处填写适当的数.

10

13

答案：(1)

26

12

(2)

分析：(1) 黄色横行，后一个数比前一个数多 2，则第 5 个数应填 8+2=10;绿色横行，后一个数比前一个数少 2，则第 4 个数应填 15-2=13;

(2) 紫红色横行，后一个数比前一个数多 6，则第 5个数应填 20+6=26;天蓝色横行，后一个数比前一个数多 3，则第 4 个数应填 9+3=12。

3. 想想、填填.

答案：

16

分析：(1) 按箭头的方向每相邻两数之间相差3，所以后面应该填16+3=19，19+3=22;

(2) 按箭头的方向后面的数在前一个数的基础上依次 +1、+2、+3、+4，所以最后一个数应填11+5=16。

4. 根据规律，在“?”处填数.

答案：

5

分析：图形中填数：① 与图形的形状有关，与数字的大小有关;② 数与数之间运用+、-、=运算符号来连接。本题可以看出：上面三数之和等于下面两数之和，主要考察大家的观察力，所以“?”处应填6+2+6-9=5。

5. 在图中“?”处，填上一个适当的数.

16

答案： 分析：按顺时针方向，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4，所以“?”处应填11+5=16。

第八天(我会换一换)

知识点：今天的作业主要是复习我会换一换，让孩子们会运用第一个物体和第二个物体之间的关系以及第二个物体和第三个物体之间的关系，通过第二个物体来找到第一个物体和第三个物体之间的关系，在这样的转换过程中初步感知简单的等量代换知识。

1. 比一比，1 只鸭和1 只鸡，谁重一些?

答案：1 只鸭重一些。

分析：从第二幅图中来看 2 只鹅的重量> 4 只鸡的重量， 那么 1 只鹅的重量> 2 只鸡的重量，而从第一幅图中看出 1 只鹅的重量 = 2 只鸭的重量，这样(鹅来当传话员)2 只鸭的重量>2 只鸡的重量，所以 1 只鸭的重量>1 只鸡的重量。

2. 要使天平左右水果的重量一样，右边应该放( )个

答案：要使天平左右水果的重量一样，右边应该放( 3 )个

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 个梨等于多少个香蕉，我们就去找梨，2 个梨= 3 个桃，想要知道梨就去找桃，2 个桃=4 个香蕉，1 个桃= 2 个香蕉，3 个桃= 6 个香蕉，2 个梨= 6 个香蕉，所以 1 个梨= 3 个香蕉。

3. 观察下面的图，你能说说1 个苹果和( )个草莓一样重呢?

答案：1 个苹果和( 8 )个草莓一样重

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 个苹果等于多少个草莓，我们就去找苹果，1 个苹果=2 个梨，想要知道苹果就去找梨，1个梨=2 个桃，2 个梨=4 个桃，想要知道梨就去找桃，1个桃=2 个草莓，4 个桃=8 个草莓，所以1 个苹果=8 个草莓。

4. 1 桶水可以灌3 壶水，1 壶水可以冲6 杯咖啡，1 桶水可以冲 ( )杯咖啡

答案：1 桶水可以冲 ( 18 )杯咖啡

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 桶水可以冲几杯咖啡，我们就去找桶，1 桶水= 3 壶水，想要知道桶就去找壶，1 壶水= 6 杯咖啡，3 壶水= 18 杯咖啡，所以1 桶水= 18 杯咖啡。

5. 一头小猪的重量等于两只松鼠的重量，三只小鸭的重量等于两只松鼠的重量，一头小猪的重量等于( )只小鸭的重量.

答案：一头小猪的重量等于( 3 )只小鸭的重量

分析：本题我们要从问题入手。想要知道一头小猪的重量等于几只小鸭的重量，我们就去找小猪，1 头小猪= 2 只松鼠，想要知道小猪就去找松鼠，2 只松鼠=3 只小鸭，所以 1 头小猪= 3 只小鸭。

第九天(图文算式)

知识点：今天的作业是可根据等量代换的知识来尝试图文算式，此内容将在寒假班第四讲重点介绍。图文算式中，如果一个算式只有1种符号，那么这种符号我们就可以求出来，可是有两种或多于两种酒不可以算出来了，所以我们可以先找能算的算式先做，然后，再把求出来的符号代入到含有多种符号的算式中。

1. (1) △-3=9 ○+△=20 (2) ☆+☆=10 ☆-△=2

△= ( ) ○= ( ) ☆= ( ) △= ( )

答案：(1) △=( 12 )，○=( 8 ) (2) ☆=( 5 )，△=( 3 )

分析：(1) 根据△-3=9，可得△=9+3=12，把△=9+3=12代入○+△=20中，可得新的算式○+12=20，这样我们就可得出○=8;

(2) 根据☆+☆=10，想5+5=10，可推出☆=5，把☆=5代入☆-△=2中，可得新的算式5-△=2，这样我们就可得出△=3。

2. (1) △+△=18 △ = ( ) (2) □+□+△+△=14

☆+○=13 ○ = ( ) △+△+□=10

△+○=15 ☆ = ( ) △= ( ) □= ( )

答案：(1) △= ( 9 )，○= ( 6 )，☆= ( 7 ) (2) △= ( 3 )，□= ( 4 )

分析：(1) 根据△+△=18，想9+9=18，可推出△=9，把△=9代入第三个算式△+○=15中，可得新的算式9+○=15，可得出○=6，再把○=6代入第二个算式☆+○=13中，可得新的算式☆+6=13，这样我们就可得出☆=7;

(2) 本题采用对比法比较简单，我们发现第一个算式左边比第一个算式多一个□，而右边大14-10=4，这样很容易得出□=4，再将□=4代入△+△+□=10中，可得新的算式△+△+4=10，即△+△=6，想3+3=6，可推出△=3。

3. 你能根据下面的三个算式，算出●、▲、■各代表什么数吗?

答案：●=( 7 )，▲=( 2 )，■=( 9 )

分析：根据11-4=●，可得●=7;把●=7代入第二个算式●-5=▲，可得7-5=▲，这样可得出▲=2，最后根据第三个算式我们就能得出■=7+2=9。

4. 根据下面算式，算出△、○、□各表示几? 答案：△=( 2 )、○=( 3 )、□=( 1 )

分析：方法一：通过尝试根据三个算式的等量关系通过等量代换，分别算出△、○、□的得数，△=2、○=3、□=1。

方法二：通过观察这三个算式，我们发现2个△+2个○+2个□=5+4+3=12，那么△+○+□=6，因为△+○=5，所以□=1，同理得△=2、○=3。

5. 一只小猴重8 千克，1 只小狗重多少千克?

答案：1 只小狗重 2 千克

分析：小猴重8千克，则第一个算式可改为：8=兔+兔，则兔=4千克，那么第二个算式可改为4=狗+狗，所以小狗=2千克。

第十天(巧移物体)

知识点：今天的作业都是移多补少的问题，主要是要知道若我们比别人多时，要和对方一样多时，要把自己比别人多的一半给对方就可以了。(此类题方法不唯一)

1. (1)第一行摆 第二行摆_____________________

从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?

(2)第一行摆:_ ___________________________

第二行摆：□□□□□□□□□□

从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，第一行应摆几个 □?

答案：(1) 方法一：从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，则第二行比第一行多 6 片叶子，所以第二行应摆 3+6= 9 片叶子。

方法二：从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，则第一行有 6 片叶子，共有 12 片叶子，所以第二行应摆 12-3= 9 片叶子。

(2) 方法一：从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，则第二行比第一行多 4 个 □，所以第一行应摆10-4= 6 个 □。

方法二：从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，则第二行有 8 个 □，共有 16 个 □，所以第一行应摆16-10= 6 个 □。

2. 小白兔有 12 个 萝卜，它给了小灰兔 3 个 萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?

答案：小白兔有 12 个 萝卜，它给了小灰兔 3 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，则小灰兔现在有 12-3= 9(个)萝卜，原来有9-3= 6 (个)萝卜。

3. 小朋友排队，第一队有6 个小朋友，第二队有12 人，要使两队的人数同样多，应该把第二队调几个人到第一队?

答案：第一队有 6 个人，第二队有 12 个人，第二队比第一队多 6 个人，我们把这多的 6 个人平均分成 2 份，每份 3 个人，要使两队的人数同样多，就应该把第二队调 3 个人到第一队。

4. 哥哥和弟弟分一袋苹果，弟弟分得13 个，弟弟问哥哥有几个，哥哥说：如果你给我2个，我们两人分得的苹果同样多。想一想：哥哥分得几个苹果?

答案：弟弟给哥哥 2 个苹果，他们两人分得的苹果同样多，则弟弟比哥哥多 4 个苹果，弟弟有 13 个苹果，那么哥哥分得13-4= 9 (个)苹果。

5. 妈妈买了三袋糖，第一袋有8 颗，第二袋有15 颗，第三袋有10 颗，怎样才能使三个袋子的糖一样多，应多少颗?

答案：三袋糖共有8+15+10=33 颗糖，要使三个袋子的糖一样多，则平均分成3份，每份11 颗糖，所以第二袋给第一袋11-8=3 颗，第二袋给第三袋11-10=1 颗，此时每个袋子的糖一样多，应各有 11 颗糖

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3年级寒假作业答案(篇5)

p1

一、略

二、kind young funny strict

三、c a b b c

p2

四、kind young strict old strict art funny

五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的

六、my chinese teacher is _(语文老师名),she(he) is kind.

my english teacher is miss x(英语老师姓的第一个字母),she(he)is young.

七、our =bedroom +room=bathroom

p4

四、b a a b b c a c c a

五、_x(自己名)x(所在班级)x(所在年级) short shy funny画略

六、friday tall strong chinese class eato, ath

2. B G D E H A C F

P53(五下第一单元的内容)

P59(部分为五下第二单元的内容)

1. s, does, dancing, is, at

2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Hallo , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed

P71(五下第一单元的'内容)

1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A

P77(部分为五下第二单元的内容)

1. pr, i,t; al, su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83(五下第二、三单元的内容)

1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate

2.A C D E B

3.It is in December. b mountains

2.×√×√×√

3年级寒假作业答案(篇6)

一、寒假外出时应当注意什么?

冬季雨雪天气多，在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆，不要追逐打闹，预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。

冬季外出，人多车多，更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时，不要带大量现金，人多拥挤时，不要只顾抢购车票而忽视财产安全。

参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。

自助旅游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，尽量不在野外过夜。

二、寒假独自在家应该注意什么?

冬季气候干燥，容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时，如果有浓烟，应尽可能俯身或爬行出门，用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，开门时用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。

农村家庭冬季用煤炉取暖时，应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

三、寒假应该保持怎么样的健康生活?

在成人带领下，在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹，按说明燃放，注意自身安全，做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹，不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。

不赌博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸烟，不饮酒。

未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览不健康的网站，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友。

冬季气温较低，容易引发感冒等病症，应更加注意防寒保暖，适当添加衣物，预防感冒。要适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。

四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?

保持良好的饮食习惯，不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有安全保障的食品，防止食物中毒。

注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。

出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

五、遇到危险时，应当怎么报警自救?

紧急情况，及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。

未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。

六、寒假还有哪些事情需要注意?

正确对待生活中的困境，可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾，不要离家出走，避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题，不要紧张、害怕、回避，可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。

认真学习有关法律法规，提高自己的法制观念和明辨是非的能力，学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育，掌握自我保护的常识和技能，不断提高自我保护能力。

3年级寒假作业答案(篇7)

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

7年级寒假作业答案5篇

工作中会涉及到大量文档的处理，会在看了大量范文后才动笔，借鉴范文主要是学习范文的构思，会不会觉得范文不容易写？下面是栏目小编精心整理的"7年级寒假作业答案",相信会对你有所帮助！

7年级寒假作业答案【篇1】

1A 2B 3B 4C 5C 6A 7D 8B

9俄罗斯、印度

10D 11C 12C

13北京、上海

14A

15(1)⑧珠江 ⑥京九线 (2)⑤广州、深圳 (3)澳门、10

16C 17A 18D 19D 20A 21A 22C 23B 24C 25B

26(1)塔里木、柴达木 (2)准噶尔、黄土、华北 (3)春 (4)荒漠

27A 28C 29B 30A 31B 32B

33(1)A、B (2)海洋 陆地 (3)远、山脉 (4)A 夏

34、A

35(1)m渭河、n汾河(2)A龙羊峡、B三门峡、C小浪底 (3)河口、孟津 (4)黄土高原

36D 37C 38D

39、(1)见下图 (2)上、三峡 (3)减小、增大 、砍伐森林和围湖造田

(4)水土流失加剧，河道淤塞，防洪能力降低

40(1)大兴安岭、400 (2)昆仑、一 (3)减少、距海远近不同 (4)畜牧 草场荒漠化

41(1)降水 (2)①干旱、②寒旱(3)秦岭——淮河 (4)③

42 A 43(1)丙 甲 (2)甲、丁 乙、丙(3)C (4)B

44(1)西气东输 (2)三山夹两盆(写山地与盆地为主也可) (3)少，海陆 (4)D

(5)南京、缓解了该地区能源不足问题;改善了该地区的环境质量(合理即可)

45(1)A (2)D (3)B 46B 47B

48、西部开发、山川、资源、民族风情、历史文化、资源、*经济

49、交流、合作、互通有无、优势互补、共同发展、南水北调、西气东输、西电东送、青藏、资金、人才、信息

50 海陆兼备、农业生产、海洋事业、亚欧、中亚、西亚、欧洲、巨大的空间、雄厚的物质基础。

7年级寒假作业答案【篇2】

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

7年级寒假作业答案【篇3】

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、15.解：

==.

16.解：

四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

ab=(2+)(2-)=1

所以=

五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2 + k+1

由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

又由(1)k≤0 ∴ -2

∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分)

六、21. (1)由题意，得 解得

∴ (3分)

又A点在函数上，所以 ，解得 所以

解方程组 得

所以点B的坐标为(1, 2) (8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)

七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2= 7.5

当x=10时，33-2x+2=1518

当x=7.5时，33-2x+2=20XX，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

八、23.(1)画图(2分)

(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .

∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，

∴∠EAF=90°.

又∵AD⊥BC

∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.

又∵AE=AD，AF=AD

∴AE=AF.

∴四边形AEGF是正方形. (7分)

(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.

∵BD=2，DC=3

∴BE=2 ，CF=3

∴BG=x-2，CG=x-3.

在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2

∴( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得，x2-5x-6=0

解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)

7年级寒假作业答案【篇4】

第2页：

1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟

2. 略

3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)

第4页：

1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉

放火 防火 解释 结实 练习 联系

2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略

3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继

4.(1)缺主语，加上适当的主语;

(2)将“首先”“第一个”去掉一个;

(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”

第5页：

歇后语的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保

第6页：

1.顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7页：趣填对联

顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9页：

1.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋

(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九 十 十 九 一 五 十 一 二

2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是

3.(1)

①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的

②观察、提问和读书

(2)略

第10-11页：

1.顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例

2.造句略

3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4

4.(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷

②一条黄狗、一盆兰花

③小偷(窃贼)

(2)清廉、宽容、机智过人

7年级寒假作业答案【篇5】

活动一：

1. 单项选择。

(1) b (2) c (3) a (4) b (5) a

2. 补全对话。

(一)

(1) are

(2) fine

(3) thanks

(4) what's

(5) it's

(二)

(6) nice

(7) is

(8) this

(9) welcome

(10) thank

活动二：

1. 请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上。

(1) me

(2) pen

(3) you

(4) your

(5) color

2. 完成句子，每空一词。

(1) what color is, white

(2) what's, a computer game

(3) the key, lost, found

(4) please call, at, morning

(5) is, cousin, these, parents

(6) what's

(7) what is

3. 阅读理解

(1) t (2) f (3) t (4) f (5) f

活动三：

1. 句型转换。

(1) are they, they are

(2) what is this

(3) is he, he is

(4) photo of

(5) thanks for the photo of your family.

2. 完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。

(1) c (2) e (3) a (4) b (5) d

活动四：

1. 选择题。

(1) d (2) a (3) b (4) a (5) a

2. 改错，把错误的选项写在前面的括号里，然后将其改正在后面的横线上。

(1) b 去掉are

(2) c 改为at

(3) b 改为playing

(4) b 改为plays

(5) b 改为buy

3. 用代词填空。

(1) your

(2) your

(3) my

(4) my

(5) her

(6) your

(7) it

(8) its

(9) your

(10) his

活动五：

1. 选择题。

(1) c (2) c (3) b (4) b (5) b

2. 根据所给汉语完成下列句子，每空一词。

(1) can, i can

(2) class are

(3) how, spell

(4) likes, watches

(5) likes watching, on tv

3. 阅读理解。

(1) a (2) b (3) b (4) a (5) a

活动六：

1. 单项选择题。

(1) b (2) c (3) a (4) a (5) a

2. 选词并用其适当形式填空。

(1) teacher's

(2) pens

(3) looks

(4) play

(5) climbing

3. 用所给动词的适当形式填空。

(1) is

(2) gets

(3) has

(4) has

(5) like

(6) likes

(7) is

(8) doesn't like

(9)

says

(10) aren't

活动七：

1. 用所给单词的适当形式填空

(1) his, my

(2) your, are

(3) whose

(4) yours, ours

(5) to go

(6) me

(7) babies

(8) chinese

(9) my teacher's

(10) parents

2. 用方框中所给单词的适当形式填空

(1) is

(2) an

(3) eyes

(4) have

(5) same

(6) grade

(7) classes

(8) school

(9) students

(10) teacher

3. 阅读理解

(1) d (2) b (3) b (4) c (5) d

活动八：

1. 情景对话

(1) wearing

(2) how

(3) much

(4) is

(5) buy

(6) in

(7) shop

(8) colors

(9) do

(10) for

2. 完型填空

(1) b (2) c (3) a (4) c (5) d

(6) a (7) b (8) c (9) d (10) a

活动九：

1. 单项选择题。

(1) d (2) b (3) b (4) b (5) c

2. 按要求改写句子。

(1) what's, like

(2) is playing

(3) what's, doing

(4) how's the weather

(5) are, doing

活动十：

1. 单项选择题。

(1) b (2) c (3) b (4) c (5) a

2. 从b栏中找出与a栏相对应的答案。

(1) d (2) b (3) a (4) g (5) h

(6) j (7) c (8) e (9) f (10) i

3. 句型转换。

(1) he doesn't like thrillers, but he likes romances.

(2) do you want to go to a movie?

(3) do you know the girl over there?

(4) don't, is

(5) what does he, be

4. 用所给单词的正确形式填空。

(1) is

(2) wearing

(3) children

(4) friends, friendly

(5) do, do

活动十一：

1. 单项选择题。

(1) d (2) a (3) c (4) b (5) b

2. 从b栏中找出与a栏相对应的答语。

(1) c (2) d (3) a (4) e (5) b

3. 根据短文及首字母写出单词。

(1) different

(2) help

(3) fan

(4) game

(5) drawing

(6) teaches

(7) about

(8) interesting

(9) sports

(10) playing

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5年级寒假作业答案7篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“5年级寒假作业答案7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

5年级寒假作业答案【篇1】

练习一：

一：成语：1、c 2、b 3、c 4、d 5、a 6、b 7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里 2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。 ⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。 3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)1.d(“下”是“使……下车”之意) 2. 君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)? 3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

练习二：

1、(1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分)(共7分)

2、(1)①答案略(评分：3分。要点：算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分，表述1分)

②崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2分)

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一) 文侯与虞人期猎 答案

1. ①天又下着雨，您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信 守时 等

(二)齐宣王使人吹竽 答案

1.①、给。 ② 通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开 ②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

练习三：

答案1.c 2 .c 3.c 4、a 5、b 6、b 7、a 8 d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处应将“源流”改为“源泉”(3)第③处应在句末添加“的活动”(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。(2)第4句去掉“多”或“近”。

二 1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)

2.(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分;语意相近即可)

3.答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 评分：3分，意思对即可。

4、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬 评分：2分，答出一点即可。

5.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。评分：2分，意思对即可。

练习四：

一、新闻题1、答案：昨日，国家开 通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意 识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板 并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地 宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅(1分);在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情(1分);在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸(1分)。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。(3分)②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。(2分)

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

练习5：

1、c 2.d 3.a 4、c 5、a 6、b

7、喧 番 瀚 幻

8、(1)五岭逶迤腾细浪(2)像春蚕在咀嚼桑叶(3)烽火连三月，家书抵万金(4)烟笼寒水月笼沙(5)尚思为国戍轮台(6)干戈寥落四周星(7)海内存知己，天涯若比邻(8)决眦入归鸟(9)乱花渐欲迷人眼(10)自缘身在最高层

9、此题答案不唯一，只要“精神品质”与“事例”相吻合，概述语言简洁，通顺，就算对，给2分。示例：“筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。(表现出与一切困难作斗争的顽强精神。)”“在烈士墓前的沉思中，他对共产主义事业无限忠诚，愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。”

10、(1)成语：追悔莫及，悔过自新，悔不当初;名言：诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。(托•富勒)由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。(雪莱)每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(前苏联•奥斯特洛夫斯基)歇后语：亡羊补牢——悔之晚矣。酒醒不见烤牛肉——悔之莫及。

(2)a示例：近处，洪水涛涛，有两个人爬到了一个大斧把上逃生，其中一个人说：“这棵树如果晚砍几天该多好。”这块巨大的斧头斜砍在一个大树墩上。在滔滔的洪水、排排巨浪中，远处隐约可见的一个个被水淹没的屋脊。

b示例：树被砍光了，生态发生变化，现在轮到人类遭殃了，这时已“悔”之晚矣。

11.抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋?

12.同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异：《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。

13、①门评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

14、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

15.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;

后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。

16、工作原理：太阳能电池是一种利用“光电效应”的原理，将光能变换成电能的能量转换器，当电池受到光照射时，电池内就会产生电动势或电流。在实际运用中，通常是

将太阳能电池串联或关联起来组成太阳能方阵。并安装蓄电池，保证在夜晚或阴雨天太阳不露面时也能连续供电。(有三层意思，答对一层给2分)

17、“这样”指代：将几片或几十片单个的太阳能电池串联或并联起来，组成太阳能方阵。“它”指代：机翼表面上装置了1。6万多个太阳能电池。

18、“说到太阳能电池，它的身影几乎随处可见。”

19、①愉悦、叹服。因为“新奇”，且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。②惊呆。因为外形“悲壮而惨烈”，但又“给人以悲壮的警示”

进入专题大全20、①大榕树追求一种自然、协调的美，于是便在生存的内核里生发出艺术的光杯。②胡扬追求的是警示人类，所以用生命凝结成一座墓碑。

21、“几乎全部”表示“绝大部分”，强调胡扬生长环境的恶劣;“奋力”表示“用尽全力”，强调它为了生存付出了最大的最艰苦的努力。这句话生动地展现了胡扬顽强不屈、傲然挺立的精神品质，表达了作者对它的满腔崇敬。

22：①第一问：运用了“颂扬先抑”的手法;第二问：构成全文的波澜，为写胡扬作铺垫、蓄势，表明胡扬点缀了大自然，振奋了人的精神。(答第一问给2分，答对第二问给4分;只要大意符合，语句通顺，就算对)②“大榕树”象征着生活中那些“靠智慧取悦别人”的人。“胡扬”象征着生活中那些顽强不屈、不惜以自己的生命为代价替人们谋福利的人。

练习6：作文 略

练习7：:

一、综合学习.活动一：略 活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。原因：①媒体宣传不够②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④审美价值的多元

活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国;②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力;③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬;④有利于亲情、乡情、民族情感的培养;⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力;⑥有利于丰富百姓的文化生活等。 活动四：①对月怀人;②惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。(大意相同即可)

二、阅读理解1.①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。2.示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。3.①交代作者的思考和认识，②谈自己的看法;③语言表达。

练习8：

1.(1)a中秋节b重阳节 (2)屈原投江;吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草)。

(3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可)

宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化

2.《茉莉花》《乌苏里船歌》凡是民歌均可 讲故事谈习俗：略，只要结合地方特色语言条理表达清晰均可。

3.答案：引出本文要说明的事物—“汗血宝马”。4.答案：汗血宝马在我国已几近绝迹。(1分)先指出汗血宝马在我国已几近绝迹，接着说明汗血宝马几近绝迹的原因，最后交代世界上只有土库曼斯坦和俄罗斯境内还生存有汗血宝马。5.答案：近代以来，作为自然存在的汗血宝马种群在我国已经绝迹了，但还有极少量人工饲养的汗血宝马在我国生存。只要能理解“几近绝迹”是并未绝迹的意思即可。

练习9：

1、《海燕》写于19_年。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。根据当时的斗争形势和参加示威的感受，高尔基写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》被作为一篇独立的作品在《生活》杂志19_年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗传单。

2、略

3、勇敢的斗士 反抗上天的精灵 渴望暴风雨的勇士 迎接暴风雨的先驱者 胜利的预言家 无畏的革命者 革命的先驱者 划破乌云的利剑

4、(1)暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，渴望暴风雨的到来。(2)暴风雨逼近之时，海燕搏

击风浪，迎接暴风雨的到来。(3)暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。

5、例：“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。”“碰”，写出它勇敢低飞，触及海浪;“冲”，写出它迅猛高翔锐不可当;“箭一般地”，写出它速度之快。

6、海燕(无产阶级革命的先驱者)暴风雨(俄国人民反沙皇专制的斗争)大海(俄国广大的革命群众)风、云、雷、电(沙皇的统治势力)海鸥、海鸭、企鹅(俄国资产阶级中形色色的政客

7、 对比烘托，突出海燕勇敢无畏的英雄气概。

8、呻吟 qiè 翡翠 蜿蜒 hè xià xiǎng hēng

9、(1)比喻生动地写

出了海燕飞翔速度很快而且很有力量，表现了海燕搏击风浪的英勇。(2)比喻生动地写出了乌云的嚣张气势。(3)比喻生动地写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。

10、略

练习10：

1、略 2、线索：白杨树的不平凡

每部分的主要内容：

第一部分(第1段)：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。

第二部分(第2--4段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。

第三部分(第5--6段)：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。

第四部分(第7段)：揭示白杨树的象征意义，点明主题。

第五部分(第8--9段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树

3、略 4、白杨树的不平凡：生长环境、外在形象和性格、象征意义

5、a西北敌后共产党领导下的抗日军民 b相同的地域、相似的品质

6、略 7、略

课堂反馈：

1、 略 2、茅盾 散文 白杨树的不平凡 象征 西北敌后共产党领导下的抗日军民

2、 (1)“极”突出普通的程度，“决不是”强调白杨树的不平凡，以“极普通”衬托白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的高度赞美之情。(2)“一排——不，或者只是三五株，一株”，运用递减排列深化了内容的表达，充分表现了白扬树的不平凡意义

4、反问句、倒装句。表达作者自己观点：陋室不陋。

5、斯是陋室，惟吾德馨。(本句点明主旨，是文章主旨句，相当于议论文的中心论点)

6、为什么作者觉得“惟吾德馨”?作者从哪几个方面来具体表述的?

室中之景：苔痕上阶绿，草色入帘青。

写了陋室的自然环境优美，烘托陋室不陋。

室中之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

写室中人交往不俗，自然陋室主人也是德才不浅，也就衬托了陋室不陋。当然，也反映作者儒家交往之道，有些孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向。

室中之事：可以调素琴，阅金经……之劳形。

写陋室主人生活情趣的

高雅，衬托陋室不陋。

7、作者身居陋室却自感不陋，这反映了作者怎样美好的品德?

不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的美好情操。

8.⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。9.略10.a

11.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者

12、a

13、清旦(清早)衣冠(穿好衣服，戴好帽子)而之市

适鬻金者之所(卖)徒见金(仅仅)

14、(a)

15、译：人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么?

16、昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。

17、这个故事给人的启示是深刻的。追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情.

或一个人如果惟图是利,利欲熏心,往往会丧失理性,做出愚蠢的事来。

5年级寒假作业答案【篇2】

1A 2B 3B 4C 5C 6A 7D 8B

9俄罗斯、印度

10D 11C 12C

13北京、上海

14A

15(1)⑧珠江 ⑥京九线 (2)⑤广州、深圳 (3)澳门、10

16C 17A 18D 19D 20A 21A 22C 23B 24C 25B

26(1)塔里木、柴达木 (2)准噶尔、黄土、华北 (3)春 (4)荒漠

27A 28C 29B 30A 31B 32B

33(1)A、B (2)海洋 陆地 (3)远、山脉 (4)A 夏

34、A

35(1)m渭河、n汾河(2)A龙羊峡、B三门峡、C小浪底 (3)河口、孟津 (4)黄土高原

36D 37C 38D

39、(1)见下图 (2)上、三峡 (3)减小、增大 、砍伐森林和围湖造田

(4)水土流失加剧，河道淤塞，防洪能力降低

40(1)大兴安岭、400 (2)昆仑、一 (3)减少、距海远近不同 (4)畜牧 草场荒漠化

41(1)降水 (2)①干旱、②寒旱(3)秦岭——淮河 (4)③

42 A 43(1)丙 甲 (2)甲、丁 乙、丙(3)C (4)B

44(1)西气东输 (2)三山夹两盆(写山地与盆地为主也可) (3)少，海陆 (4)D

(5)南京、缓解了该地区能源不足问题;改善了该地区的环境质量(合理即可)

45(1)A (2)D (3)B 46B 47B

48、西部开发、山川、资源、民族风情、历史文化、资源、*经济

49、交流、合作、互通有无、优势互补、共同发展、南水北调、西气东输、西电东送、青藏、资金、人才、信息

50 海陆兼备、农业生产、海洋事业、亚欧、中亚、西亚、欧洲、巨大的空间、雄厚的物质基础。

5年级寒假作业答案【篇3】

1、一是晚钟已敲响，二是天又下起小雨

2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情

前一种心情又通过清早起打开多重屋门

在家中静听朋友坐车的声音

仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现

3、"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷

更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受

4、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里

诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别

然后在秋风秋雨中送友人上船

这两句是写眼前实景

后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来

朋友夜泊潇湘之上

一轮孤月高照

恐难成眠

即使诗暂时入梦

两岸猿啼也会一声一声闯入梦境

使他无法摆脱愁绪

这两句是虚拟

月夜泊舟已是幻景

梦中听猿

更是幻中有幻

这样整首诗虚实结合

借助想象

拓展了表现空间

扩大了意境

使诗更具朦胧之美

深化了主题

更有助于表现惆怅别情

二老马识途

管仲

隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国

春天出发

冬天返回

迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马

队伍跟在后面

终于找到了归途.走到山中

找不到水喝

隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面

夏天居住在山的北面

蚁窝上的土高一寸

下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘

果然找到了水.

一

1.通"返"

返回 2.道路 3.找到

二

1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面

夏天住在山的北面.

三

老马识途 有经验

能带领新手工作

8、①淡水总量只占全球总水量的2.596

②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下

9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题

材料二:解决我国北方严重缺水的问题

10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈

11、借梅花吟咏人生

启迪人生

感悟生命的意义

12、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞

13、我们开花

决不是为了炫耀

也不是为了献媚

只是为了向世界展现我们的风骨和气节

展现我们对生命意义的理解

14、①想

只有像腊梅那样

经过风雨和严寒的磨砺与锻炼

人生才会完美

②不想

因为做腊梅太辛苦、太寂寞

有时不被人们所理解

15、作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣

也不论人们是否留恋

都一如既往

展示自己的"风韵和清香"

实现着自己的价值

作者在写腊梅的同时

也在写我们的人生

语文作业六答案：

1、(1)通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写

衬托戍边将士不畏艰难

守卫边疆的豪情壮志

(2)"黄沙"形象点出边塞战场的特征

"百战"极言战事之频繁

"穿金甲"是说金甲都磨穿了

形容时间之长

战斗之艰苦

短短七个字

高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难

2、(1)①不行

"春残"表现了春光正在慢慢流逝

良辰美景正被时间慢慢吞噬

更让人触目惊心

触景生情

而"残春"仅仅表达一个时令

不具有这样的表现力

②行

因为"残春"既点明了时令

又渲染了落红满地的暮春凄清气氛

给读者以更自由、更广阔的想像空间

(2)落花与孤独的主人公正相映衬

双燕与孤独的主人公构成反衬

以景写情

表现了主人公凄凉愁苦的心境

3、(1)(病)重 于是 离间 逃跑

(2)尝 与 其 父 奢 ∕言 兵 事

(3)赵奢不能驳倒(他)

然而(赵奢)不说他好

秦国所厌恶忌讳的

只是怕马服君赵奢的儿子赵括做将军

(4)内容概括：赵王听信他人离间任用只知纸上谈兵的赵括为将

最后导致赵军大败

启示示例："纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行"

做人不可夸夸其谈

要脚踏实地

4、(1)通"抄" 才 洗 命名

(2)像这样六七次才停止

后来他把读书的房间题为"七录"

(3)C

(4)一丝不苟 天才处于勤奋

5、(1)匠人在重复

大师在创造;匠人在实践层面

大师在理论层面;匠人较单一

大师善综合

(共3分;每点1分)

(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系

匠人是基础

大师是在匠人的基础上产生的

(2分)

(3)首先提出"匠人较单一

大师善综合"的观点;然后展开分析

具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证

有力的佐证前面提出的论点

(每点1分 共3分)

6、⑴ ①故乡情 ②幸福生活的希望

(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的"我";二是指辛劳一生、衰老死去的母亲

"落叶"是本文的线索

起到组织材料、贯穿全文的作用

(3)这里用了比喻

这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳

强调她为了孩子费尽心血

表达了作者对母亲深深的感激

(4)①这个世界能留住人的不是房屋

而是对故乡的情

对母亲的爱;能带走人的不是道路

而是对幸福生活的追求

对理想的追求

②不管是失败还是成功

漂泊的游子总会叶落归根

回到故乡

因为故乡有自己的亲人

有自己的情感寄托

寒假作业七(参考答案)

1、(1)由景入情

抒发了作者不得和亲人团聚的相思

(2)晚霞渐渐消逝

深秋的寒气笼罩夜晚

袭人肌体

天上的星斗随着夜色加深逐渐旋转

银盘似的圆月也无声的移动

2、(1)写出了诗人对友人感情异常深厚

也为友人被贬而伤心、震动

(2)明写天寒

暗写心寒

3、(1)临：靠近

登临;殚：完全

尽;若：好象;或：有的 ;

(2)立足点：石台

方位：(石台)东南;(石台)西南;(石台)下;(石台)东

(3)其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视

(4)石台东面

小路断绝

那些畏惧险途的人不敢走(过)

到这里值得观赏的景物也就穷尽了

(5) 乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

4、(1)① 将要 ② 改变、变换 ③ 答应 、赞同 ④ 聪明

(2)① 山之一毛("之"作助词的句子) ② 聚室而谋(或：笑而止之)

(3)凭着(你)老迈的年纪和残余的力气

连山上的草木都不能除掉

又能把这些土石怎样呢?("以、曾、毛、如......何"翻译正确得2分 整体表达流畅1分)

(4)说明愚公移山的行为得人心 突出愚公移山意志之坚

(5)愚公移山体现了坚韧不拔的精神

这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难

因此愚公精神永远有价值 有意义

5、(1)作去污剂 作化妆品(护肤美发) 有药用价值

(2)淘米水经过沉淀发酵以后

含有非常丰富的B族维生素

B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒

(意思对即可)

(3)不可以

因为加着重号的词语起限制作用

说明了淘米水药用价值是有限的

体现了说明语言的准确性和科学性

(4)强调人们要重视对淘米水的使用;呼应开头

6、(1)①飞速发展的泡沫化时代

记住有意义的东西是十分困难的

②朗读是美好的过程

会引起感动、联想和回忆

给人以力量

(2)①写了一篇好东西

总想去读给别人听

②发现了一本好书

总想让他人与自己一同感动

(3)没有朗读者 没有倾听者

(4)D

5年级寒假作业答案【篇4】

第1页

1、文字记载。

2、人工取火、农耕、畜牧、定居。

3、直立行走、制造和使用打制石器。

4、二三百万。

5、劳动。

6、打制石器、采集、狩猎。

7、磨制石器、种植粮食、饲养家畜、陶器。

8、元谋人、北京人、山顶洞人。

8、河姆渡原始居民、半坡原始居民。

9、云南、元谋人、170万。

10、北京人、山顶洞人。

11、东非、九千、西亚。

12、农业和畜牧业。

13、中国。

14、水稻、粟。

15、科学知识。

16、黄帝、炎帝。

17、① 建造宫殿 ② 发明车船 ③ 制作衣裳 ④ 教人打井。文字、历法、算术和音乐， 养蚕抽丝技术。

18、① 发明耒耜，教人农耕 ② 发明医药 ③ 发明陶器 ④ 开辟集市。

19、尧、舜、禹，禅让 20、 A 21、B 22、C

第2页

1、国家、文字、青铜器。

2、希伯来人、腓尼基人、阿卡德人、苏美尔人，希伯来，苏美尔。

3、印度、中国。

4、阿育王，大力推广佛教。

5、蛋壳黑陶杯。

6、公元前2070，禹，夏朝。

7、哈拉帕、摩亨佐达罗。巴比伦。二里头，夏。

8、种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

9、妇好。

10、殉葬、祭祀。

11、《汉谟拉比法典》，奴隶主。

12、甲骨文、商朝。

13、法老、太阳神。

14、公元前6世纪的古印度，乔达摩悉达多，①众生平等。②只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”；东南亚、中亚，公元前后（西汉末年）。

15、商汤，商。

16、空中花园。

17、商。司母戊鼎，中考。

18、古埃及。

19、两河流域。

20、古印度。

21、填写表格：

所在流域名称 流域出现文明时间 文明古国形成时间。

古埃及 尼罗河流域 公元前3500年 公元前3000年。

古巴比伦 两河流域 公元前3500年 公元前18世纪。

古印度 印度河？恒河流域 公元前2500年 公元前2500年中国 黄河？长江流域 距今约五千年 公元前2070年。

第3页

1、填写表格

成就 文字 建筑工艺 天文历法 科技 宗教。

古埃及 象形文字 金字塔 太阳历 防腐解剖。

计算面积、圆周率 阿蒙神（太阳神）。

两河流域 楔形文字 空中花园 太阴历 星期制度。

六十进位法 太阳神。

古印度 阿拉伯数字 佛教。

古中国 甲骨文 长城 青铜制造技术 道教。

5年级寒假作业答案【篇5】

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

5年级寒假作业答案【篇6】

第一页

1.注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、选词

BEFDCA

3、填空

(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

(2)标题、#初二# 导语、主体、结构、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿

6、修辞手法

(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语

7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。

(2)观点：上网弊大于利

理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略9、略

10、课堂声声撒酒疯

第二页

1、注音

lìjiàojūfǘ匍袭屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀

6、C7、略8、稳步增长上升

9、“客到”“盘中”

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。

第三页

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng拙诅孀耸

5、B、B、C、B

6、姆、琐、衰

7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自 慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略

第四页

1、shìjítuíxuè差踌蹒丧

2、D3、A、B、4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!

11、玉包含王字，有钱字波包含在水边，是皮匠楼指酒楼

12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客

第五页

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反复、反问、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。

10、“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、两者合一。在没有技术造出原子 弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有了技术才可以谈创新。

2022八年级语文寒假作业答案7

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级语文寒假作业答案8

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方。

3、宁为百夫长。

4、我歌月徘徊，我舞月零乱。

5、四座泪纵横。

6、花近高楼伤客心。

7、君不见走马川行雪海边。

8、肯将衰朽惜残年。

9、提携玉龙为君死。

10、千万和春住。

二、jia xiao ga la yi枭 秣 忖 赡。

三、课内文言文

1、宋苏轼。

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是。

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家。

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

六、仿写答案

1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

2.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢?

(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?

(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。

3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

七、文学放飞

1、美国《老人与海》桑提亚哥顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。

2、略

2022八年级语文寒假作业答案9

【一】

一：选择题：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里

2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。

3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)

1.d(“下”是“使……下车”之意)

2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)?

3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

【二】

1、(1)短小真实即时方便。

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。

2、(1)①答案略。

②崇尚科学，反对迷信。

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一)文侯与虞人期猎答案

1.①天又下着雨，您准备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信守时等

(二)齐宣王使人吹竽答案

1.①、给。②通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

【三】

答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)

(2)第②处应将“源流”改为“源泉”

(3)第③处应在句末添加“的活动”

(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。

(2)第4句去掉“多”或“近”。

二1.沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可

2.参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确

3.答案示例："垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

4、答案要点：①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬。

5.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。

【四】

一、新闻题1、答案：昨日，国家开通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情;在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

2022八年级语文寒假作业答案10

1.①致②绚③潇④籁

2.错别字

潦、酿、誊、崖

改正

燎、踉、眷、涯

3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护

4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)

5.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。

6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。

7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。

8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。

9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。

10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是，在历，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城更不可能成为中华民族的象征，我们不可以画地为牢，应该解放思想，为中国历史做出应有的贡献。

11.本题选C。

12.本题选C。

5年级寒假作业答案【篇7】

P1

一.

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others' mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like?

What does Sam often dream about?

Which women is your new teacher?

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim's mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop?

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

P2

一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It's a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared, try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

P3

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don't

13. to buy

14. to discuss

15. hasn't finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

P4

一.

reported

especially

series

months

interviewing

director

prizes

cartoon

movie

announced

website

space

二.

DADBB ACADD

三.

1、talking

2、think

lasted

3、fairly

4、much homework to do that I have no time to watch TV

5、Why are these tigers being killed ?

6、a

of

四.

1、beautifully==>beautiful

2、hardly==>hard

3、back==>去掉back

4、all==> both

5、people are talking ==>去掉are

6、boring==>bored

9、than you ==> 那个you 改为yours

8、any==>后面加 other

9、more==>much

10、very==>改为much

11、in ==>of

12、of==>in

五.

BCADA BACBC

六.

BC ADAD DACB

P5

一

1、actor

2、Shortly

3、becoming

successful

4、beauty

5、beginning

6、was chosen

7、needy

8、lying

二.

1、not only

but also

other parts

2、mounded

lose of

3、beauty

charm

attracted attention

4、During her lifetime

earned four more nominations

5、achievements

went beyond

industry

6、consider

not just as

humanitarian

7、puts

most

to

8、later

received

interesting gift

9、explain

of class

10、sure if you are right

三.

1、am I ==>改为 I am

2、was become ==>改为 was to become

3、to==>of

4、finally==>final

5、not to go ==>去掉 to

6、rather to be==>去掉 to

7、enter into the==>去掉 into

8、include==>including

四.

1、has devoted

2、will take

3、was watching

4、dream

5、was taken

6、look

will see

7、were watering

8、bring

五.

CBBCB ADC

六.

CDDDB ADCDC

七.

CCA CAD AACB

P6

一.

energetic

represents

easily

thousand

quarrelling

advice

ours

shares

attacked

bored

二.

1、The ice is thick enough to skate on.

2、Red can help you easily make a decision when you have difficulty.

3、I don't know how to cheer you up.

4、She is not only pretty but also polite.

5、This morning, teachers asked me why I was late.

三.

DBCAD BBADA CACB

四.

DCABA CCACD

五.

BDCAD DCBCA

六.

作文略

四年级语文寒假作业的答案7篇

互联网办公时代，就是各类文档处理的时代，好的范文都是让你创新的脚踏板。好的范文为你提供的是更好的框架和更好的思路，你曾经主动去找过范文来参考吗？你也许需要"四年级语文寒假作业的答案"这样的内容，感谢您的阅读！

四年级语文寒假作业的答案(篇1)

简短的几句话――三言两语

随意乱说――胡言乱语

态度温和，小声说――轻言细语

想说又不说--吞言吐语

充满英雄气概的话

――豪言壮语

欺骗性的话――花言巧语

1.(三)言(两)语：简短的话。

2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。

3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5.(千)言(万)语：很多的话。

6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。

7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。

8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。

10.(污)言(*)语：粗鲁，肮脏的话。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙――砂(水落石出)

(1)道――邈(道貌岸然)(2)睡――陲(以耳代目)(3)倩――睛(引人注目)

(4)咕――吟(从古到今)(5)杭――航(木已成舟)(6)亚――哑(有口难言)

3我不会，你再单独提问

四年级语文寒假作业的答案(篇2)

P1

一、与左边连线从上到下依次是： 一日三秋

一鸣惊人

一落千丈

一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众

P2

一、(略)

二、

东吴招亲——弄假成真

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀——自不量力

吕布见貂蝉——迷上了

“文海拾贝”

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》

待到重阳日，还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。——唐·王维《鸟鸣涧》

P3

一、(略)

二、

“清”——右边的“青”，表示这个字的读音;左边是个“氵”，表示与水有关。

“菜”——下边的“采”， 表示这个字的读音;上边是个“艹”，表示花草类植物。

四、

大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是： 法官

教师

医生

作家

史学家

二、 张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山→山高水长→长篇大论→论功行赏→赏心悦目→目中无人→人山人海→海阔天空。

P5

一、

记载(Zǎi)装载(Zài)朝向(Cháo)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn)

二、

1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

四年级上册语文寒假作业答案人教版

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

四年级语文寒假作业的答案(篇3)

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

四年级语文寒假作业的答案(篇4)

练习11

一.降临 皎洁 背信弃义 路程 淹没 六畜兴旺

二.G ui 夫 4 ② ①

三.1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“态度’

3.把“一贯”去掉

4.把“维护”改成“保护”

四.2 4 1 5 3

五.略

六.(1)C (2)气候 国土 名山大川 (3)我们的祖国木青真的好伟大。

七.1.后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲 夸父

2.犬 蜻蜓 鸟 黄牛 黄鹂 鸟 蝉 乌 蚕

练习12

一.前 后 后 前 后 前

二.堤岸 淹没 粘贴

提拔 掩饰 粘贴

屠夫 零碎 摸着

属于 年龄 楷模

三.DBAB

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩，就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉

(2)把“多一点”去掉

(3)把“从不”去掉

五.1.春天里的小草

2.生命 软弱

3.略

4.(3)√

5.小草具有坚强不屈，顽强的生命力。

练习13

一.后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后

二.细雨 翠柏 夕阳 红花 月下 花香

三.九寨沟-童话世界 济南-泉城 荷兰-牧场之国 五台山-佛教圣地 盘古-开天辟地 普罗米修斯-盗取火种 林则徐-虎门销烟 徐悲鸿-励志学画

四.3 2 4 1

五.良好的 精心 竟然 气愤 不料 歉意 感动

六.1. 。 ，《 》， 、 、 ， ， ， 。

2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤 代 戎 古 火 宁

2.陪 加 吴 杏

3. 双 比 羽 朋 林 非 兢

森 品 众 鑫 淼 焱

四年级上册语文寒假作业答案

第10页

一、

天长地久　天荒地老　天旋地转　天罗地网

天翻地覆　天诛地灭　天高地厚　天造地设

二、

1、大智大勇

2、匹夫之勇

3、神勇

4、万夫不当之勇

5、血气之勇

6、忠勇

三、

1、装修房子要留一道缝隙;做人处世要留一道缝隙

四、磊磊　军军

第11页

一、

1、四面八方　五光十色

千呼百应　三令五申

七上八下　千奇百怪

2、望梅止渴　雨后春笋

世外桃源　藕断丝连

沧海桑田　花红柳绿

3、鼠目寸光　狡兔三窟

马到成功　狐假虎威

狼吞虎咽　龙争虎斗

二、

海阔凭鱼跃　天高任鸟飞

书本不常翻　犹如一块砖

人多计谋广　柴多火焰高

劳动出智慧　实践出真知

人往高处走　水往低处流

鸟美在羽毛　人美在心灵

四年级寒假作业答案语文

P8

一、杜甫 夏文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9一、

错(措) 箭(剑) 急(及) 绝(决) 晴(睛) 曲(屈)

造句 略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢?世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

P10

左一、D

左二、

见识：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右一、D

右二、1、不仅 也

2、虽然 但是

3、哪怕 也

P11

1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。

长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。

蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢啦。

它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。

只见大象有的站着，有的躺着。非洲象爱站着睡觉，亚洲象爱躺着睡觉。

P12

一、(略)

二、

1、(壮丽)，2、(美丽)，3、(优良)，4、(优异)。

三、

1、(把所读的书分列若干方面，)每读一遍书都只研究一个方面的问题，而不涉猎其他方面。

2、跳读法，总、分、合三步读书法，八面受敌法。

下(略)

3、(略)

四年级语文寒假作业的答案(篇5)

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

四年级语文寒假作业的答案(篇6)

P1

一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋

一鸣惊人

一落千丈

一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众

P2

一、(略)

二、

东吴招亲 弄假成真

周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀 自不量力

吕布见貂蝉 迷上了

文海拾贝

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫《独步江畔寻芳》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维《观猎》

待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》

P3

一、(略)

二、

清右边的青，表示这个字的读音;左边是个氵，表示与水有关。

菜下边的采，表示这个字的读音;上边是个艹，表示花草类植物。

四、

大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是：法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山 山高水长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目中无人 人山人海 海阔天空。

P5

一、

记载(Zǎi) 装载(Zi) 朝向(Cho) 朝阳(Zhāo) 散落(Sǎn) 散布(sn)

二、

1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

解落三秋叶，能开二月花。(唐李峤《风》)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋杨万里《晓出净慈寺林子方》)

死去元知万事空，但悲不见九洲同。(宋陆游《示儿》)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫 夏文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9一、

错(措) 箭(剑) 急(及) 绝(决) 晴(睛) 曲(屈)

造句 略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢?世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

四年级语文寒假作业的答案(篇7)

p2

1.(三)言(两)语：简短的话。

2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。

3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5.(千)言(万)语：很多的话。

6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。

7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。

8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。

10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。

1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出)

(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)

(4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言)

3、我不会，你再单独提问

4、略。

5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37

7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 )

表现美好景象的词语：( 欣欣向荣)

快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

p3

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

p4

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。

(2)阶梯;书能使我们进步。

(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

p5

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

p6

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

p7

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

p8

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

口

p9

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

p10

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

“b、刚，才”改为“b、专一”。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

四年级上册语文寒假作业答案(7篇)

我们的范文怎么样才能写的更好呢？在我们的写作中范文的应用范围越来越广泛。借鉴是创造一篇好的文章的开始，教师范文大全的编辑特别整理来自网络的四年级上册语文寒假作业答案，仅供参考，我们来看看吧！

四年级上册语文寒假作业答案 篇1

简短的几句话――三言两语

随意乱说――胡言乱语

态度温和，小声说――轻言细语

想说又不说--吞言吐语

充满英雄气概的话

――豪言壮语

欺骗性的话――花言巧语

1.(三)言(两)语：简短的话。

2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。

3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5.(千)言(万)语：很多的话。

6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。

7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。

8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。

10.(污)言(*)语：粗鲁，肮脏的话。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙――砂(水落石出)

(1)道――邈(道貌岸然)(2)睡――陲(以耳代目)(3)倩――睛(引人注目)

(4)咕――吟(从古到今)(5)杭――航(木已成舟)(6)亚――哑(有口难言)

3我不会，你再单独提问

四年级上册语文寒假作业答案 篇2

第十六页

六、小小设计师

《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害：近义词（危险）反义词（保护）

2、亲近：近义词（亲热）反义词（冷淡）

3、细腻：近义词（光滑）反义词（粗糙）

4、信赖：近义词（信任）反义词（怀疑）

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；

安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须；按-安；即-既；练-炼。

2、采-彩；尽-仅；意-毅；毅-意。

3、冲冲-匆匆；摧-催；竟-竞；亏-愧；懒-赖；炼-练；古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、_、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五

页

一、趣填成语

饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。

三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。

四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。

五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。

四年级上册语文寒假作业答案 篇3

练习2

一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣

二.①②④①②④

三.一面镜子一层棉花

四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨

二.d②x①s②

三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励

四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千

捉月亮

今晚的星空真美，

一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，

怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了，

让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来，

让它成为我最爱的台灯，

陪伴我每天学习写作业。

练习4

一.基础敏捷虽然销毁仪式错误

二.愚公移山-精卫

填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，*的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。

四年级上册语文寒假作业答案 篇4

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

四年级上册语文寒假作业答案 篇5

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；

安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须；按-安；即-既；练-炼。

2、采-彩；尽-仅；意-毅；毅-意。

3、冲冲-匆匆；摧-催；竟-竞；亏-愧；懒-赖；炼-练；古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。

字谜趣话

鲜

四年级上册语文寒假作业答案 篇6

P1

一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋

一鸣惊人

一落千丈

一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众

P2

一、(略)

二、

东吴招亲 弄假成真

周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀 自不量力

吕布见貂蝉 迷上了

文海拾贝

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫《独步江畔寻芳》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维《观猎》

待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》

P3

一、(略)

二、

清右边的青，表示这个字的读音;左边是个氵，表示与水有关。

菜下边的采，表示这个字的读音;上边是个艹，表示花草类植物。

四、

大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是：法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山 山高水长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目中无人 人山人海 海阔天空。

P5

一、

记载(Zǎi) 装载(Zi) 朝向(Cho) 朝阳(Zhāo) 散落(Sǎn) 散布(sn)

二、

1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

解落三秋叶，能开二月花。(唐李峤《风》)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋杨万里《晓出净慈寺林子方》)

死去元知万事空，但悲不见九洲同。(宋陆游《示儿》)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫 夏文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9一、

错(措) 箭(剑) 急(及) 绝(决) 晴(睛) 曲(屈)

造句 略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢?世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

四年级上册语文寒假作业答案 篇7

P1

一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋

一鸣惊人

一落千丈

一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众

P2

一、(略)

二、

东吴招亲 弄假成真

周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀 自不量力

吕布见貂蝉 迷上了

文海拾贝

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫《独步江畔寻芳》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维《观猎》

待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》

P3

一、(略)

二、

清右边的青，表示这个字的读音；左边是个氵，表示与水有关。

菜下边的采，表示这个字的读音；上边是个艹，表示花草类植物。

四、

大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中（飘)，树叶水上（漂），右边加瓜是水(瓢）。

P4

一、与左边连线从上到下依次是：法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山 山高水长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目中无人 人山人海 海阔天空。

P5

一、

记载(Zǎi) 装载(Zi) 朝向(Cho) 朝阳(Zhāo) 散落(Sǎn) 散布(sn)

二、

1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享；当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）

解落三秋叶，能开二月花。（唐李峤《风》）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋杨万里《晓出净慈寺林子方》）

死去元知万事空，但悲不见九洲同。（宋陆游《示儿》）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫 夏文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9一、

错（措) 箭（剑） 急（及） 绝（决） 晴（睛） 曲(屈）

造句 略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢？世界上不是所以东西都可以用钱来衡量；钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

P10

左一、D

左二、

见识：1（②)2（①），清1（⑤）2（②）3（④）4(①）。

右一、D

右二、1、不仅 也

2、虽然 但是

3、哪怕 也

八年级寒假作业答案7篇

我们在工作和学习中都要撰写很多文档，写作时不能光凭自己的感觉，要先看范文怎么写。我们一般写作都需要借鉴范文的写作框架和提纲，还在为范文而发愁而苦恼吗？请阅读由教师范文大全小编为你编辑的八年级寒假作业答案，感谢您的浏览！

八年级寒假作业答案(篇1)

一、选择 1——8 C D D C D D C B

二、填空题

9. 1 10.460 000 000 11. 18 12. 13.

14.（0，3） 15. y=-1.5x+3.5 16.10元 17. 54 18.（4，2）

三、解答题

19.解：（1）将 ， 代入 得： ∴

∴一次函数的解析式为

（2）将 的图象向上平移6个单位得 ，当 时，

∴平移后的图象与x轴交点的坐标为 .

20.解：甲：众数为10.8，平均数为10.9，中位数为10.85.

乙：众数为10.9，平均数为10.8，中位数为10.85.

分析：从众数上看，甲的整体成绩优于乙的整体成绩；

从平均数上看，乙的平均成绩优于甲的平均成绩；

从中位数看，甲、乙的成绩一样好.

21.解：（1）四边形OCED是菱形.

∵DE∥AC，CE∥BD，

∴四边形OCED是平行四边形，

又 在矩形ABCD中，OC=OD，

∴四边形OCED是菱形.

（2）连结OE.由菱形OCED得：CD⊥OE，

∴OE∥BC

又 CE∥BD

∴四边形BCEO是平行四边形

∴OE=BC=8∴S四边形OCED=

22.解（1）令y=0，得x= ∴A点坐标为（ ，0）. 令x=0，得y=3

∴B点坐标为（0，3）.

（2）设P点坐标为（x，0），依题意，得x=±3.

∴P点坐标为P1（3，0）或P2（-3，0）.

∴S△ABP1= = S△ABP2= = .

∴△ABP的面积为 或 .

23.（1）证明： 都是等腰直角三角形

∴AC=BC，EC=DC

在 中，AC=BC EC=DC

≌

（2）解：由（1）可得AE=BD，

又

，即 是直角三角形

24.解：（1）甲厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=x+1000

乙厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=2x

（2）根据题意： 若找甲厂印制，可以印制的份数x满足 3000=x+1000 得x=2000

若找乙厂印制，可以印制的份数x满足 3000=2x 得x=1500

又2000>1500 ∴找甲厂印制的宣传材料多一些.

（3）根据题意可得 x+10001000

当印制数量大于1000份时，在甲厂印刷合算.

25.解：（1）由题可得 ，

当y1=y2时，即-x+70=2x-38

∴3x=108，∴x=36

当x=36时，y1=y2=34，所以该药品的稳定价格为36元/件，稳定需求量为34万件.

（2）令y1=0，得x=70，由图象可知，当药品每件价格在大于36元小于70元时，该药品的需求量低于供应量.

（3）设政府对该药品每件价格补贴a元，则有

解得 所以政府部门对该药品每件应补贴9元.

八年级寒假作业答案(篇2)

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级各科寒假作业答案10

物理答案：

Part1

1、熔化、升华、凝华2、室内、凝华、放3、升华、凝华、熔化、4、低、凝华、熔化吸热、5、C、6、A7、B8、D9、C10、B11、B

12、液体的表面积、液体的温度、液体上方空气的流速13、碘粉、碘粉、气体、气化碘、升华14、液化、汽化15、低、温度计、不同、冰箱、凝固

Part2

1、(4、5、7)(1、2、6)(3)2、近、的直线传播3、光的直线传播4、法线、入射光线上、反射光线、AON、40、BON、40、805、(5、10、8、不变)6、直线传播、反射7、可逆8、A9、A10、A、11、C12、C13、略14、略

15、略16、(1)红色，除红色以外的颜色(2)红光热效应强(3)反射白光，吸收白色以外的光

Part3

1、折射、反射2、AO、

Part4

1、接收、本身、白色、黑2、反射、漫3、红外线、红外线、4、红外线、红外线夜视仪、5、钙、杀菌、防伪6、D7、B8、A9、C10、A11、B

12、D13、(A、C)(D、F)14、焦点、焦点、平行光15、凸透镜、光屏、倒立、缩小16、倒立、放大、虚、大、平光镜、反射光线、镜头、凸透镜17、凸透镜、正立、放大、虚

1、D2、B3、A4、C5、A6、汽化、吸收、降低7、A

8、一致9、光的直线传播，运用V=S/T计算。10、(1)V=A_b_h=13.4_6.10_9=735.66m3

M=PV=1.29KG/M3_735.66m3=949.0014KG(2)为了与白色球区分开。

八年级寒假作业答案(篇3)

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B

二、填空题

1.喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848 2.青藏;黄土;内蒙古 3.塔里木;塔克拉玛干;柴达木;青藏 4.东北;三江;松嫩;辽河;长江中下游 5.夏秋;小;大 6.台湾;火烧寮;吐鲁番 7.0℃;800;暖温;亚热;湿润;半湿润 8.西;东;太平

三、读图分析题

1、(1)①阴山山脉②大兴安岭③秦岭④南岭⑤横断山脉⑥喜马拉雅山脉⑦祁连山脉⑧阿尔泰山脉⑨长白山脉⑩台湾山脉

(2)新疆维吾尔自治区;塔里木盆地;河北省;山西高原;福建省;东北——西南;长江中下游平原;四川盆地

(3)①天山和阴山②昆仑山和秦岭③南岭①大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山②长白山、武夷山脉③台湾山脉

(4)

2、(1)大兴安岭;巴颜喀拉山;夏;非季风

(2)太平洋;东部 (3)西南 (4)涝;旱

3、(1)①巴颜喀拉山②渤海

(2)河口、旧孟津;7;8 (3)水土流失;修堤筑坝

四、简答题

1、答：长江干、支流通航里程达7万余千米，货运量占全国内河货运量的60%

2、答：复杂多样;季风气候显著;多特殊天气。

八年级寒假作业答案(篇4)

第一页

1.注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、选词

BEFDCA

3、填空

(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

(2)标题、#初二# 导语、主体、结构、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿

6、修辞手法

(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语

7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。

(2)观点：上网弊大于利

理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略9、略

10、课堂声声撒酒疯

第二页

1、注音

lìjiàojūfǘ匍袭屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀

6、C7、略8、稳步增长上升

9、“客到”“盘中”

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。

第三页

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng拙诅孀耸

5、B、B、C、B

6、姆、琐、衰

7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自 慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略

第四页

1、shìjítuíxuè差踌蹒丧

2、D3、A、B、4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!

11、玉包含王字，有钱字波包含在水边，是皮匠楼指酒楼

12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客

第五页

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反复、反问、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。

10、“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、两者合一。在没有技术造出原子 弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有了技术才可以谈创新。

2022八年级语文寒假作业答案7

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级语文寒假作业答案8

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方。

3、宁为百夫长。

4、我歌月徘徊，我舞月零乱。

5、四座泪纵横。

6、花近高楼伤客心。

7、君不见走马川行雪海边。

8、肯将衰朽惜残年。

9、提携玉龙为君死。

10、千万和春住。

二、jia xiao ga la yi枭 秣 忖 赡。

三、课内文言文

1、宋苏轼。

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是。

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家。

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

六、仿写答案

1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

2.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢?

(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?

(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。

3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

七、文学放飞

1、美国《老人与海》桑提亚哥顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。

2、略

2022八年级语文寒假作业答案9

【一】

一：选择题：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里

2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。

3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)

1.d(“下”是“使……下车”之意)

2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)?

3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

【二】

1、(1)短小真实即时方便。

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。

2、(1)①答案略。

②崇尚科学，反对迷信。

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一)文侯与虞人期猎答案

1.①天又下着雨，您准备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信守时等

(二)齐宣王使人吹竽答案

1.①、给。②通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

【三】

答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)

(2)第②处应将“源流”改为“源泉”

(3)第③处应在句末添加“的活动”

(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。

(2)第4句去掉“多”或“近”。

二1.沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可

2.参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确

3.答案示例："垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

4、答案要点：①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬。

5.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。

【四】

一、新闻题1、答案：昨日，国家开通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情;在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

2022八年级语文寒假作业答案10

1.①致②绚③潇④籁

2.错别字

潦、酿、誊、崖

改正

燎、踉、眷、涯

3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护

4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)

5.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。

6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。

7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。

8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。

9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。

10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是，在历，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城更不可能成为中华民族的象征，我们不可以画地为牢，应该解放思想，为中国历史做出应有的贡献。

11.本题选C。

12.本题选C。

八年级寒假作业答案(篇5)

11.C2.C3.C4.B5.a∥b6.1.87.100°8.112°9.AB∥CD理由如下：因为∠ABC=120°，∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD10.AB∥CD两直线平行，同位角相等，∠1+∠2=180°，同旁内角互补，两直线平行11.①y=-x+180°;②BD⊥EC

21.C2.B3.C4.C5.70°6.27.360°8.709.m∥n内错角相等，两直线平行∠3=∠4两直线平行，同位角相等、120°10.GM⊥HM理由如下：因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH，∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM11.(1)能，理由如下：延长AP交NB于点C，因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP

31.B2.D3.D4.D5.等腰6.27.70°8.10°9.2510.135°11.(1)△BCF≌△CAE理由如下：因为BF⊥CF，AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=，90°，∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形，理由如下：因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形

41.C2.D3.B4.A5.13或1196.等腰7.70°，70°，40°或70°，55°，55°8.19.略10.?137?∠A=30°11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD，理由如下：因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1

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八年级寒假作业答案(篇6)

活动一英语园地答案

一、英汉互译

1. be good for

2. 喝牛奶

3. my eating habit

4. 很健康

5. junk food

6. 取得好成绩

7. take care of

8. 少吃肉

二、单项选择

1. C 2. C 3. D 4. B 5. D

三、句型转换

1. doesn't do 2. How many hours 3. doesn't do

4. Does, read 5.How often does, go 6. How many hours does, sleep

活动二英语园地答案

一、选择题

1. B 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A

二、连词成句

1. Do you have a sore throat?

2. She shouldn't study when she is tired.

3. She says it's good for my health.

三、同义句转换，每空一词

1. the matter

2. didn't have, until

3. what to do

四、书面表达答案略

活动三英语园地答案

一、补全对话

1. matter 2. can't 3. caught 4. have 5. feel

二、句型转换，每空一词

1. had fun或enjoyed ourselves

2. that can speak English well

3. spent, washing

4. don't have to

三、任务阅读

1. They live in small groups.

2. More than a quarter of homes.

3. No, they don't.

4. About eighteen or nineteen years old.

5. Two or three times a year.

活动四英语园地答案

一、翻译词组

1. babysit the cousin

2. visit the grandparents

3. vacation plan

4. spend time with friends

5. sound good

6. go to the beach

二、单项选择

1. A 2. B 3. A 4. A 5. A

三、用括号内所给动词的适当形式填空

1. fishing

2. interesting

3. to have

4. to wash

四、完型填空

1. C 2. D 3. C 4. B 5. C

6. B 7. D 8. B 9. D 10. B

活动五英语园地答案

一、短语互译

1. 来参加聚会

2. have a piano lesson

3. 备考学习

4. go to the concert

5. 太多的家庭作业

6. on Friday evening

7. 保持安静

8. help to do housework或help with housework

9. 加入俱乐部

10. two whole days

二、单项选择

1. B 2. D 3. D 4. A

三、用适当的介词填空，使句意完整

1. to

2. for

3. in

4. by

四、根据句意及所给汉语提示写出单词，完成句子

1. vocabulary

2. people

3. designers

4. tourist

5. marks

6. correctly

活动六英语园地答案

一、单选题

1. B 2. B 3. A 4. D 5. C

二、根据句意及首字母提示写出单词

1. invitation

2. lessons

3. concert

4. weekdays

5. another

三、用情态动词can、may、must或它们的适当形式填空

1. mustn't

2. can't

3. can

4. may

5. must

四、短文填词，首字母已给出

1. vegetables

2. stopped

3. showed

4. where

5. took

6. wet

7. held

8. bus

9. thanked

10. until

活动七英语园地答案

一、选出与所给句子划线部分意思相同或相近，并能代替的选项

1. A 2. C 3. C 4. B 5. C

二、补全对话。在空白处各写一个句子，使对话完整正确

1. What are you doing next vacation?

2. What's the weather like there?

3. Are you going there by plane?

4. How long are you staying there?

5. Have a good trip

三、根据短文内容，回答问题

1. No, they aren't.

2. No, it isn't.

3. No, they don't.

4. 2.41 meters.

5. Because they eat better than their parents.

活动八英语园地答案

一、单选题

1. D 2. D 3. B 4. C 5. C

二、句型转换，一空一词

1. Does, make

2. Don't pour

3. How much, do

4. Have, been talking

5. let, know

三、根据汉语意思完成句子

1. for sending

2. have, been doing, For

3. playing the piano, was

4. reminds, the differences

5. will have, cut

活动九英语园地答案

一、单项选择

1. A 2. A 3. C 4. B 5. D

二、用所给动词的适当形式填空

1. has, been working, left

2. did, listen

3. did, attend

4. to arrive, to leave

5. have been

6. Collecting

7. clean, cleaned

三、根据所给单词的适当形式填空

1. called

2. girls

3. was born

4. gave

5. cleverest

6. could

7. reading

8. his

9. something

10. swimmers

活动十英语园地答案

一、单项选择

1. A 2. C 3. C

二、根据句意，用for或since填空

1. since

2. for

3. since

4. for

5. For

6. for

7. since

8. for

三、根据汉语意思完成句子

1. brother's, What should, buy

2. best, have ever received

3. too, look after

4. Giving gifts, different countries

5. to go, instead of staying

八年级寒假作业答案(篇7)

p1

1、B、2.452、28.225.13、2.54、人、河岸5、运动6、地面、地面、椅背、车7、A8、c9、C10、C11、A12、D、13、B14、B

p2

1、长、短2、每秒行驶5米3、6.2522.54、2505/35、路程、时间、V=s/t

6、0.4便于测量时间7、100min8、路程、时间、速度9、6.25m/s交接棒所用时间少10、8022.220.4511、86大于

12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h

(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h

p3

1、振动、空气、山间铃响马帮来2、不能、能3、快4、不相同、空气、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动6、C7、C8、C

9、音调、音色、音调、响度10、频率、快慢、频率、高11、次数HZ20---20000HZ

12、强弱、振幅、振幅、大、远近13、分贝、90dB14、慢、低、大、大

15、音色、响度16、信息、能量17、C18、B19、C20、A

p4

1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、空气柱、空气柱、频率、空气

8、(1)能量(2)音色

9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息

10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

p5

1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流

2、A：没有水平放置B：正C：接触了容器底D：没有接触液体

3、甲、38.538.54、(1)10(2)是、有固定的凝固点

5、放、低6、B7、B8、D9、C10、C

11、dacbe12、(1)温度保持不变、(2)温度继续上升、(3)图略

探究性学习

1、真空中不能传声2、B3、D4、505_100005、D6、折射、虚、火车、地面

7、A8、11.2689、吸、熔化、力、熔点10、惯性、力

11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。

12、因为衣服只能反射它原本的颜色。

13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度

p6

1、液化、汽化2、汽化、液化、液化、凝固、3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

4、液化、放5、汽化、吸6、100℃、不变

7、(1)沸腾前，温度不断上升(2)沸腾时，温度保持不变

8、(1)98、不变(2)不是标准大气压9、D10、C11、B12、C13、D

14、48C15、快、温度计、B、2516、(1)0继续吸热，温度保持不变、固液共存状态(2)没有加上盖子。

寒假作业七年级答案7篇

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编收集整理的“寒假作业七年级答案7篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

寒假作业七年级答案(篇1)

练习一

一、

1、就地取材2、五彩斑斓3、迟疑不决4、众目睽睽5、一切就绪6、盛气凌人

二、

1、定心丸：比喻能使人心绪安宁，不再忧虑的言语或行动。

2、捡了芝麻，丢了西瓜：指抓住了小的，却把大的给丢了;重视了次要的，却把主要的给忽视了。比喻做事因小失大，得不偿失。

3、交学费：由于错误的决定造成的经济损失。

4、一把钥匙开一把锁：一把钥匙开一把锁，意思是不同的钥匙，开不同的锁。比喻用不同的方法解决不同的问题。具体问题具体分析。

三、《铁桥那边的林子》

1、(2)决定去探访小树林;(4)淡忘而又无端想起

2、不是梦幻。因为①“我”“举起自制的望远镜”，小树林“刷”地来到我面前，很听话;②“我”的面前出现了“一大片齐刷刷的树桩，个个是新鲜雪白的茬儿”;;③“我”的弟弟们一再说，“原本它们一直都站在那里的，是不容怀疑的”。

3、我呆呆地站在那里，心中充满了悔意与失落。这一刻我才明白，原来一切美好的事物都不是永久存在的，只有看清眼前的所有美好，才会懂得珍惜美好。失去后的滋味，是如此的难受!就算现在后悔莫及，一切都不会回来了!

4、运用拟人手法，生动形象地描写出那片林子一下子扑入“我”的眼帘，在初冬的阳光下，显得很清晰，语言生动，充满童趣。

5、有些东西错过了就是错过了，再没办法回头来过。就像时间无法倒流，就算还有机会相遇，你也不是当初的你，那些美丽也不是当初看到的美丽了。所以，要把握住现在眼前的美丽，不要让它只能成为回忆里寂寞的景色。

练习二

一、B(推波助澜：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响，属贬义词。)

二、中国最大光学天文望远镜在云南落成并正式运行

三、

1、市：集市。引：伸。研：碾细、磨碎。然：这样。

2、那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀一层金，检验后的确是这样，于是和尚的手段就败露了。

3、B

4、金玉其外，败絮其中(华而不实)

5、用小伎俩来骗人的人，花招最后总是会被人识破，也不会得到好结果。

五、《故乡的胡同》

1、(1)顽固的看着太阳;(2)奶奶带男孩去看病;(3)第一次被带到幼儿园;(6)离开了故乡后归来。

2、表明男孩的倔强的性格，并体现出男孩生动的形象。

3、突出了男孩看病时紧张的心情，连“风”“阳光”“鸽哨”都不能够吸引他了。

4、表现了母亲将对他的期望寄托于合欢树，从他的出生、成长到恋爱这个过程，也表明了他对这条胡同充满了感情。

5、胡同的“延伸、连接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲弯弯地隐没”象征了我坎坷的人生经历，并表现了对故乡的胡同、对自己过往的人生的无限眷恋，这样写也显得含蓄蕴藉，显得生动，突出了文章的主题。

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寒假作业七年级答案(篇2)

活动一：

1. 单项选择。

(1) b (2) c (3) a (4) b (5) a

2. 补全对话。

(一)

(1) are

(2) fine

(3) thanks

(4) what's

(5) it's

(二)

(6) nice

(7) is

(8) this

(9) welcome

(10) thank

活动二：

1. 请选择下表中的单词完成对话，填在对话后的横线上。

(1) me

(2) pen

(3) you

(4) your

(5) color

2. 完成句子，每空一词。

(1) what color is, white

(2) what's, a computer game

(3) the key, lost, found

(4) please call, at, morning

(5) is, cousin, these, parents

(6) what's

(7) what is

3. 阅读理解

(1) t (2) f (3) t (4) f (5) f

活动三：

1. 句型转换。

(1) are they, they are

(2) what is this

(3) is he, he is

(4) photo of

(5) thanks for the photo of your family.

2. 完成对话：在对话后面的句子中选出正确的答案填入空白处。

(1) c (2) e (3) a (4) b (5) d

活动四：

1. 选择题。

(1) d (2) a (3) b (4) a (5) a

2. 改错，把错误的选项写在前面的括号里，然后将其改正在后面的横线上。

(1) b 去掉are

(2) c 改为at

(3) b 改为playing

(4) b 改为plays

(5) b 改为buy

3. 用代词填空。

(1) your

(2) your

(3) my

(4) my

(5) her

(6) your

(7) it

(8) its

(9) your

(10) his

活动五：

1. 选择题。

(1) c (2) c (3) b (4) b (5) b

2. 根据所给汉语完成下列句子，每空一词。

(1) can, i can

(2) class are

(3) how, spell

(4) likes, watches

(5) likes watching, on tv

3. 阅读理解。

(1) a (2) b (3) b (4) a (5) a

活动六：

1. 单项选择题。

(1) b (2) c (3) a (4) a (5) a

2. 选词并用其适当形式填空。

(1) teacher's

(2) pens

(3) looks

(4) play

(5) climbing

3. 用所给动词的适当形式填空。

(1) is

(2) gets

(3) has

(4) has

(5) like

(6) likes

(7) is

(8) doesn't like

(9)

says

(10) aren't

活动七：

1. 用所给单词的适当形式填空

(1) his, my

(2) your, are

(3) whose

(4) yours, ours

(5) to go

(6) me

(7) babies

(8) chinese

(9) my teacher's

(10) parents

2. 用方框中所给单词的适当形式填空

(1) is

(2) an

(3) eyes

(4) have

(5) same

(6) grade

(7) classes

(8) school

(9) students

(10) teacher

3. 阅读理解

(1) d (2) b (3) b (4) c (5) d

活动八：

1. 情景对话

(1) wearing

(2) how

(3) much

(4) is

(5) buy

(6) in

(7) shop

(8) colors

(9) do

(10) for

2. 完型填空

(1) b (2) c (3) a (4) c (5) d

(6) a (7) b (8) c (9) d (10) a

活动九：

1. 单项选择题。

(1) d (2) b (3) b (4) b (5) c

2. 按要求改写句子。

(1) what's, like

(2) is playing

(3) what's, doing

(4) how's the weather

(5) are, doing

活动十：

1. 单项选择题。

(1) b (2) c (3) b (4) c (5) a

2. 从b栏中找出与a栏相对应的答案。

(1) d (2) b (3) a (4) g (5) h

(6) j (7) c (8) e (9) f (10) i

3. 句型转换。

(1) he doesn't like thrillers, but he likes romances.

(2) do you want to go to a movie?

(3) do you know the girl over there?

(4) don't, is

(5) what does he, be

4. 用所给单词的正确形式填空。

(1) is

(2) wearing

(3) children

(4) friends, friendly

(5) do, do

活动十一：

1. 单项选择题。

(1) d (2) a (3) c (4) b (5) b

2. 从b栏中找出与a栏相对应的答语。

(1) c (2) d (3) a (4) e (5) b

3. 根据短文及首字母写出单词。

(1) different

(2) help

(3) fan

(4) game

(5) drawing

(6) teaches

(7) about

(8) interesting

(9) sports

(10) playing

： | | | | |

寒假作业七年级答案(篇3)

一、1.刻 倾 淀 赢

2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪

(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。

3. a 4.c 5.d 6.c

7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

二、1.c 2.d 3.b 4.陛下全家先死 陛下长寿

5.c 6.d 7.解梦或阿凡提解梦

三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们

2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、

1.风俗习惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)

13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)

14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)

寒假作业七年级答案(篇4)

1、极地狐和大耳狐的耳大小明显不同，选成这一差异的环境因素主要是()

A.温度B.光照C.土壤D.空气

2、据你所知，下列哪种环境中生物的种类和数量可能最丰富。()

A.热带雨林地区B.干旱沙漠地区C.终年冰冻的极地D.幽深的深海处

3、植物体内的有机物中的能量主要来自()

A.电能B.阳光C.水分D.食物

4、下列属于生产者和消费者之间关系的是()

A.青蛙捕食蝗虫B.蛇捕食青蛙

C.松鼠吃蘑菇D.牛吃青草

5、极地狐和大耳狐的耳大小明显不同，选成这一差异的环境因素主要是()

A.温度B.光照C.土壤D.空气

6、骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释，正确的是()

A.骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分B.这是环境对骆驼改造的结果

C.这是骆驼对环境的适应D.这是一种特殊现象，与环境没有关系

7、下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是()

A.水稻与稗草B.工蜂与蜂王C.狐狸与野兔

D.跳蚤与小狗

8、使用显微镜对光时，下列操作不正确的是()

A.用低倍镜对光B.调节细准焦螺旋C.用较大光圈D.左眼注视目镜

9、由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是()

A.浮游植物B.鱼C.鸟D.小虾

10、下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照先后顺序排列正确的是()

①实施计划②作出假设③制定计划④得出结论

⑤提出问题⑥表达和交流

A、⑤②③①④⑥B、①③④⑤②⑥

C、⑤④③②①⑥D、②③④①⑤⑥

11、有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是()

A、环境影响生物B、生物适应环境

C、生物影响环境D、生物躲避敌害

12、消费者和生产者的关系是()

A.相互利用的关系B.吃与被吃的关系C.互惠互利的关系D.相互竞争的关系

13、用显微镜观察装片时的用眼方法是()

A.左眼观察，右眼睁开B.右眼观察，左眼睁开

C.左眼观察，右眼闭合D.右眼观察，左眼闭合

14、有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是()

A、环境影响生物B、生物适应环境

C、生物影响环境D、生物躲避敌害

15、在一个池塘中，属于生产者的是()

A.虾B.水草C.小鱼D.青蛙

16、地球上最大的生态系统是()

A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统

17、下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的显微镜是()

A.目镜10×物镜40×B.目镜5×物镜8×

C.目镜10×物镜10×D.目镜15×物镜40×

1生物圈是指()

A.有生物生活的地方B.大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面

C.地球上全部生物D.地球上的生物及其生存的环境

19、地球上的人口不能无限的增加，否则会影响人类的生活，这是因为生物的生存需要()

A.空气B.水C.一定的空间D.以上3项都是

20、植物体内的有机物中的能量主要来自()

A.电能B.阳光C.水分D.食物

答案：1A2A3B4D5A6C7A8B9B10A

11B12B13A14B15B16A17B18B19D20B

： | | | | |

寒假作业七年级答案(篇5)

【生物】

第1课生物与环境

1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C

7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能

(4)2水分(5)温度

第2课生态系统与生物圈

1、B2、C3、A4、C5、D

6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等

7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者

(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食

第3课观察细胞的结构

1、A2、A3、D4、C5、D6、D

7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)

(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜

8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋

(3)B气泡一侧先接触水滴,缓慢放下

第4课细胞的生活

1、A2、B3、B4、D5、D6、D

7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡

8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体DNA

第5课生物体的构成

1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A

10、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织

第6课绿色植物的类型与种子的萌发

1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A

9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽

10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②

(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分

第7课植株的生长与开花、结果

1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B

9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚

第8课绿色植物与生物圈的水循环

1、C2、A3、D4、B5、A6、D

6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐

7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用

(5)①相等②多③少

第9课绿色植物的光合作用

1、D2、D3、B4、B5、D

6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)ADF

(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体

第10课绿色植物的呼吸作用

1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A

8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸

2022七年级上学期各科寒假作业答案7

【地理】

一、单项选择题

题号1234567891011121314151617181922232425

答案BBADDABACCDCABCDACBDDCBAB

二、配对组合题：

1、答：①配C②配D③配B④配A

2、答：①配Bb②配Ca③配Ab

三、综合题：

1、(1)填出图中五带的名称：

A热带B北温带C北寒带D南温带E南寒带

(2)填出图中各纬线的名称与度数：

①赤道0°纬线

②北回归线23.5°N

③北极圈66.5°N

④南回归线23.5°S

⑤南极圈66.5°S

2、(1)A亚洲;B北美洲;C非洲;D南美洲;E欧洲;

F大洋洲;G南极洲。

(2)①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋。

(3)苏伊士亚洲非洲

(4)乌拉尔大高加索

3、①绘图(略)②29℃温带季风气候③亚热带季风气候

2022七年级上学期各科寒假作业答案8

【历史】

作业一

一、知识梳理：

黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》

二、巩固练习：

1.C2.C3.C4.B5.D

6.(1)在公元前356年，秦孝公

(2)法家

(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制

作业二

一、知识梳理：

1.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”;漠北

2.民族关系：昭君;张骞;

3.对外关系;丝绸之路;

二、巩固练习：

1.C2.B3.B4.D5.C

6.(1)指：“百家争鸣”;

原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。

(2)事件：秦始皇焚书坑儒。

目的：秦始皇为了加强思想控制。

(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。(1分)

作业三

一、知识梳理：

民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓

二、巩固练习：

1.C2.D3.B4.C5.D

6、阅读材料，回答问题：

(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

(2)魏主：孝文帝：措施：改汉氏

(3)①促进北方民族大融合。

②加速了北方少数民族政权的封建化进程。

③促进了北方经济的发展和社会的进步。

2022七年级上学期各科寒假作业答案9

【语文】

1-2页

一、略

二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。

2.D

3.B

4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。

5.B

6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠

7.可靠谦虚宽容博大永恒

8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。

3-4页

一、略

二、

B三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

四、1.裹，渺，瘪，骤

2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"

3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。

4.如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。

5.落入平庸，获不了"殊荣"，成不了种子。

6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。

5-6页

一、C

二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。

7-8页

一、略

二、D

四、略

五、B

六、1.;;;;……;

2."招牌"是商店的标志，这里用"招牌"比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。

3.姿态万千⑤

4.是该段文字的中心对①②③④句总结

5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的"招牌"，天上挂什么云，就将出现什么样的天气

6.①‖②③④‖⑤

7.总--分--总

9-10页

一、C

二、B

三、A

四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。

2.出租车司机出租汽车

3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的

4.ACDF

5.4;12;3

6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用"踱"形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了"的士"的风度。

7.BD

8.把、扶、探、回转、望、留下

11-12页

一、D

二、略

三、C

四、要信守，要富有责任感(意对即可)

五、1.不重视，不注意;老是这样下去。

2.农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。

3."绿色"在这里指不含农药，没有危害，环保的。

4.绿色和平组织等。

13-14页

一、D

二、D

三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人

四、D

五.1.(1)我的家人我的事业(2)以认真的态度

2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)

3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。

4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。

15-16页

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.háishùsùzhuó

2.B

3.不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。

4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。

5.不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心

17-18页

一、B

二、C

三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。

四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

五、略

六、1.第一句。

2.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。

3.洁白、清香、纯真。

4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。

5.略

19-20页

一、C

二、C

三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马

四、B

五、1.A

2.伞用伞堵住破窗

3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住

4.因为大汉"欺骗"盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。

5.堵住洞传递暖意

6.人与人之间友爱互助的关系。(意义相近即可)

21-22页

一、略

二、13⑵⑸⑷⑹

三、略

四、B

五、1.强调了"我们"家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。

2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在进行思想斗争。

3.汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。

4.父亲打电话给凯特立克的时候是"我"家最富的时刻，因为"我"家虽然是城里没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。

5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。

23-24页

一、A

二、1.耐心、细致、周到、负责。

2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。

3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。(表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可)第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。

4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。(必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用)

25-26页

一、B

二、D

三、略

四、行动重于语言

五、D

六、C

七、1.宇宙飞行衣逻辑

2.内里两层和最后三层所用的材料和作用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。这样设计是为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。

3.①保证宇航员在没有大气的空间里身体不受伤害。

②保护宇航员不受辐射的伤害。

③尽可能保护宇航员不受陨石的袭击。

4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行衣的感觉。

5."至少"对"有"起限定作用，说明可能多于十四层，体现了说明语言的准确性。

27-28页

一、C

二、A

三、D

四、只要符合例句句式，且有深刻内涵即可。

五、1.椎--锥2.景--井3.心--辛4.济--寄5.辩--辨

29-30页

一、B

二、①③②④

三、1.神态描写2.动作描写3.心理描写4.语言描写

四、1.不相同。第②段中的"累"是指身体疲劳或劳累，第⑦段中的"累"是指内心疲惫。

2.电动狗对童年的"我们"来说是一笔财富，是一份快乐。3.活泼、纯真、细心、有耐心等。

4.大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同程度的"欺骗"的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。

2022七年级上学期各科寒假作业答案10

【数学】

丰富的图形世界(一)解答：

1、D;2、B;3、B,D;4、20;5、B;6、略

丰富的图形世界(二)解答：

1、D;2、A;3、D;4、D;5、C;6、B;7、最少9个，最多12个;

8、沿长绕一圈：36;沿宽绕一圈48;

《有理数及其运算》解答

1.C2.D3.B4.B.5.B.6.C7.D8.C9.D10.C11.B12.D

13.-314.15.-3.516.负数17.18.26，27.5，24.5;

19.(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略21.-2c;22.3;23.1

24.解：(1)设向上游走为正方向，

∵5+5-4-4.5=1+0.5=1.5,

∴这时勘察队在出发点上游1.5km，

(2)相距1.5千米，

(3)水利勘察队一共走了20km

25.(1)周五(2)35辆(3)-27，不足，少27辆

26.解：(1)∵不少于500元的，其中500元按9折优惠，

∴如果在该商场一次性购物500元实际付款是450元.

(2)设买a(a>500)元的物品.

根据题意得：实际付款=500×0.9+0.8(a-500)=(0.8a+50)元.

(3)购物用了138元时.∵138

购物用了482元时.∵0.8a+50=482，a=540;540-482=58

∴两次购物分别用了138元和482元，共节省了58元.

他还能再节省一点，方案是：可以合起来买，理由：合起来买时

∵138+540=678，而500×0.9+(678-500)×0.8=592.4，

∴678-592.4=85.6.故合起来买会更便宜，节约85.6元.

《整式的加减一》解答

一、1、A2、A3、D4、C5、B6、C

二、1、(1)a+b-c-d;(2)a-b-c+d;(3)_a+b+c-d;(4)-a+b-c.

2、a=__1__，b=_3_

3、(1)2n(2)700

4、n(n+2)=n2+2n

三、1、(1);(2)

(3).原式=2-9x-2x2，11

2、(1)S=32(2)S=3200;

3、4

4、(1)甲：(0.2x+500)元;乙：0.4x元;

(2)甲：980元;乙：960元;选择乙印刷厂比较合算;

(3)甲：7500份，乙：5000份;甲印刷厂印制的多，多2500份

《整式的加减二》解答

一、1A2B3C4C5D6D

二、1、-+

2、(1)n-1,n,n+1(2)2n-4,2n-2,2n

3、-2b4527689

三

1、(1)3(1-2ab2)-2(a2b-4ab2)

(2)x-(3x-2)+(2x-3);

解：原式=3-6ab2-2a2b+8ab2解：原式=x-3x+2+2x-3

=3-6ab2+8ab2-2a2b=x-3x+2x+2-3

=3+(-6ab2+8ab2)-2a2b=(x-3x+2x)+(2-3)

=3+2ab2-2a2b=-1

(3)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)，其中a=-2;

解：原式=3a2-4a2-2a+2a2-6a

=3a2-4a2+2a2-2a-6a

=(3a2-4a2+2a2)+(-2a-6a)

=a2-8a

将a=-2代入得，原式=(-2)2-8×(-2)

=4+16

=20

2、n2

3、10y+x10x+y

《基本平面图形》解答

基本平面图形(一)：

1、B;2、D;3、C;4和5题略;6、60′，2520″，30°15′36〞;

7、5cm或15cm;8、15.5°;

9、(1)相等。

10、(1)∵∠AOC=130°且A,O,B在同一直线上

∴∠BOD=180°-130°=50°

∵OD是∠AOC的平分线

∴∠COD=∠AOC=×130°=65°

∵OE是∠BOC的平分线

∴∠COE=∠BOD=×50°=25°

∴∠DOE=∠COD+∠COE=65+25°=90°

(2)∠DOE的度数不变，仍为90°。理由如下：

由(1)知：∠COD=∠AOC，∠COE=∠AOC

∴∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠BOD

=(∠AOC+∠BOD)

=×180°=90°

基本平面图形(二)：

1、A;2、A;3、C;4、A;

5、(n-3)条，(n-2)个;6、15条;7、75度;8、2个;两点确定一条直线;9、1cm;

10、(1)∵∠AOE=100°,

又∵∠EOG由∠BOG折叠而来，

∴∠EOG=∠BOG

∴∠EOG+∠BOG+∠AOE=2∠EOG+∠AOE=180°

∴∠EOG=(180°-∠AOE)=×(180°-100°)=40°

(2)∵2∠EOG+∠AOE=180°

∴2y+x=180°

11、AC=AB+BC=6+4=10;AO=AB=×10=5;OB=AB-AO=6-5=1

《一元一次方程1》解答

一、选择题：CDAABD

二、7、n=1,m=1;8、40;9、24;10、a=7

三、解答题：

11、X=11;12、X=-3;

13、解：他开始存入x元，

(1+2.7%×6)x=5810

解得：x=5000

14、解：设原来男工X人，则女工(70-x)人

(1-10%)x=70-x+6

解得X=40

15、设上山速度为每小时xkm，那么下山速度为每小时1.5xkm，

依题意有：x+1=×1.5x，

解得：x=4

答：上山速度为每小时4km，下山速度为每小时6km，单程山路为5km.

《一元一次方程2》解答

一、选择题：DCCCBC

二、选择题：7、m=101;8、-13;9、1000元;10、2km/h

三、计算题：11、x=43;12、x=2;

13、设全校学生有x名

x-21x-41x-71x=3解得：x=28

14、设债券的年利率为X。

5000+5000×X×2(1-20%)=5400

X=5%

所以债券的年利率为5%

15、设哥哥追上弟弟和妈妈用时为X小时。

则方程为：6X=2+2X

解得：X=0.5小时。10x=10x0.5=5km

答：小花狗一共跑了5千米。

《数据的收集和处理》解答

1、(1)抽样调查(2)普查(3抽样调查)(4)抽样调查

(5)普查(6)抽样调查(7)普查

2、D

3、总体是某市今年9068名初中毕业生升学考试成绩的全体

个体是每个初中毕业生升学考试成绩;

样本是从中抽出300名考生的升学考试成绩;

样本容量是300.

4、折线统计图

5、能。能更直观看出各部分所占百分比

6、72度

7、C

8、D

9、(1)张老师抽取的样本容量=(人)

(2)图甲和图乙补充为：

(3)全年级填报就读职高的学生人数=225人

10、(1)x=12,y=1,m=0.24n=0.02

(2)等的扇形的圆心角度数=36度

(3)等人数=76人

等人数=92人

寒假作业七年级答案(篇6)

词汇识记

一.1.event 2.nation 3.cannel 4.extrem 5.destroy

二.1~5bcdac

三.1,dug out 2.thought little of 3.right away 4.a number of 5.at an end

语法应用

一.1,on july 28 2.as usual 3.one-third of the nation 4.two-thirds of the children 5.in 15 terrible seconds

二.句子翻译省略

三.1~6badcdb

四.1,were too nervous toeat 2.even when no planes were in the sky 3.instead of water

能力培养

1~5aadbc 6~10daacb 11`15bcdcd 16~20cabac

七年级上册英语寒假作业答案7

词汇识记

一，1.track 2.shock 3.rescue 4.disaster 5.shelter

二.1~5bdddd

三.1.are prond of 2.run out of 3.in ruins 4.fall down 5.as if

语法应用

一，1.the number of people who were killed or injured 2.later that afternoon 3.those who were trapped 4.the dead 5.to the north of the city

二，句子翻译省略

三.1~7cdcbadd

四.1.how long the disaster would last 2.whose homes had been destroyed 3.have you speak 4.as you know

能力培养

1~4cdab

七年级上册英语寒假作业答案8

词汇识记

一.1.quality 2.active 3.selfish 4.prinsiple 5.league

二.1~5dabcc

三，1.turn to 2.came to power 3.free from 4.blew up 5.stop…from

语法应用

一.1.out of work 2.lose heart 3.fight against 4.work as a doctor 5.in prison 6.be grateful for

二，句子翻译省略

三.1.~7abcbdbd

四。1.to whom i went for advise2.for which i was grateful 3.where i studied for only two years

能力培养

1~5abdca 6~10bbcdb 11~15cdbac 16~20bbbac

七年级上册英语寒假作业答案9

词汇识记

一.1.esape 2.blanket 3.relative 4.terror 5.cruely

二.1~5abdcd

三.1.as a matter of fact 2. in trouble 3.found out 4.believe in 5.set up

语法应用

一，1.in a way 2.achieve one’s dream 3.feel good about oneself 4.at 51 5.show sb. to death

二.句子翻译省略

三.1~8ccaadadc

四.1.in which they had to live 2.where they were sent to live 3.dream of making black and white people equal

能力培养

1~4cdbc

七年级上册英语寒假作业答案10

第一节1—5CCBBB第二节1—5BABCA

第三节1—5CBBAC第四节1—5CEDBA

21—25CBCBD26—30CCCDA31—35BDCDA36—40CADBC

41.helps42.swimming43.eats44.kilometers

45.make46.be47.amplaying48.easily

49.criminals50.strawberries51.washing52.interesting

53.waiting54.message55.candles56.went

57.ride58.took59.expensive60.stayed

61.On the first night62.played badminton

63.feel about the trip64.learned a lot

65.took the(a)bus66.one bowl of mutton soup

67.What kind of noodles68.drew many pictures

69.long brown hair70.medium build

71—75CABCD76—80CABAD81—85AACBC86—90CABGF

One Possible Version

Last weekend,my classmates and Iwent to Mount Juci.It was so interesting.

It was a sunny Sunday. At 8:00 in the morning we met at the school gate. When everyone arrived, we started. All of us like riding, so we went there by bike. After about 80 minutes’ ride, we got there. We found it a beautiful place because there were many flowers and fruits there. So some students took photos, some played games or picked flowers. The others sang songs. At half past three in the afternoon, we got back to school. We were tired and hungry but we all felt very happy.

寒假作业七年级答案(篇7)

1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn

2.

错别字粼篇竣迹

改正嶙翩峻际

3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙

4.C

5.B

6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)

8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

14.不设标准答案，意对即可。参考：①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。

16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

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四年级寒假作业答案7篇

我们多多少少都是读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“四年级寒假作业答案7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级寒假作业答案(篇1)

1、注意交通安全

(1)严格遵守交通规则。横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿，不在公路上跑步、玩耍，驾车出行注意安全，避免交通事故发生。严禁无证驾驶机动车，严禁驾驶无牌机动车、电动车等。

(2)文明、安全乘车。遵守公共秩序，排队等车，等车停稳后先下后上，车未停稳不得靠近车辆。乘车时不要将身体探出车外，不带易燃易爆等危险品上车。搭乘有正规营运执照的车船，不坐危险、超载、无牌无证的车辆，保管好自己的行李物品，防止盗抢和上当受骗。

2、注意防溺水安全

未经家长同意，不得私自或擅自结伴外出到水库、池塘、海边等野外场所玩耍，严禁学生擅自戏水、划船等。特别是严禁到缺乏安全设施、偏僻的、无救护人员的水域游泳，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告，严防溺水事故发生。

3、注意防疫安全

(1)学生返校前，坚持每天上网填报粤康码，自觉做好自我健康管理，主动做好个人与家庭成员的健康监测。

(2)节日期间为了您和他人的健康，请做到：不参加群体聚集活动、避免前往人群密集的场所、保持居室清洁卫生，勤开窗通风、勤洗手、出门戴口罩。

(3)目前国内新冠疫情有所反弹，学生如无特殊情况不要离开湛江或湛江周边居住属地，尤其注意不要跨省出行。

注意消防安全

1、严禁燃放烟花爆竹等危险物品，加强自身安全防护。严格遵守当地燃放烟花爆竹的管理规定，不随便燃放烟花爆竹，做到不放。在允许燃放烟花爆竹的地方，燃放时一定要提高安全意识，小心谨慎，以免给自己或他人带来伤害。

2、严防火灾。不准玩火，不得携带火种，不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警(119)。

3、安全使用煤气。厨房、澡房等地方使用煤气要注意做到通风透气，小心、安全使用煤气、液化气灶具等，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气泄露而引发火灾、中毒等意外事故。

注意饮食安全

1、注意饮食卫生。不要到卫生条件差的个体摊点、露天摊点就餐，防止传染病的发生。节假日亲友聚餐时，注意不要暴饮暴食，防止消化不良。

2、严禁吸烟、酗酒滋事。要注意身心健康，多从事有益的体育活动。

预防沉迷网络及避免人流密集场所

1、远离网吧，文明上网。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、远离娱乐场所。不要涉足营业性电子游戏室、台球室、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、尽量避免到人流密集场所逗留，以防踩踏事故发生。

4、遵守社会公德。不得参与赌博，不得参与封建迷信活动，不参加不健康的娱乐活动，坚决抵制邪教活动，不听、不信、不传、不参与违反社会公德和法律的活动。

注意其他方面的事项

1、假期住校生(竞赛)注意事项。经批准假期留在校竞赛训练的学生，须严格遵守校纪校规，女生必须三人及以上同住。不得留宿异性及外来人员，不在宿舍内使用电炉、热得快、电热杯等用具，严禁将易燃、易爆及毒害物品带入宿舍。白天外出时要报告指导老师，征得批准方可结伴外出，不要单独行动，晚上不得外出校园，一定要确保自身生命安全不受到侵害，遇到突发事件时要冷静应对，及时向竞赛指导老师、校警及主管理科室报告，严防火灾、盗窃、诈骗等各类事故发生。

2、不要轻信陌生人。不向陌生人透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况，遇到任何要求转账汇款的陌生电话、短信，都不要相信，如有疑问应立即与身边亲友核实，求助班主任或110，万一上当受骗请立即向公安机关报案。

3、遵纪守法，文明和谐。不偷不抢，不携带管制刀具以及易产生人身伤害的物品进入学校和公共场所，不拉帮结伙，打架斗殴。

4、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

5、加强锻炼，强健体魄。寒假期间注意预防流行性疾病，注意个人卫生，加强体育锻炼，安排适量时间参与家务劳动，保证充足的睡眠和休息，以增强个人身体素质。

6、仪容仪表要端正。不留奇异发型，不电发，不烫发，不染发，男生不留长发，不剃光头，努力体现青少年学生端庄、大方、健康、充满活力的精神风貌。

四年级寒假作业答案(篇2)

P1

一、与左边连线从上到下依次是：一日三秋

一鸣惊人

一落千丈

一本万利

二、闭川久神船智冰

三、C

四、侄子外甥行人顾客读者听众

P2

一、(略)

二、

东吴招亲弄假成真

周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨

关公面前耍大刀自不量力

吕布见貂蝉迷上了

文海拾贝

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。唐杜甫《独步江畔寻芳》

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。唐王维《观猎》

待到重阳日，还来就菊花。唐孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落，夜静春山空。唐王维《鸟鸣涧》

P3

一、(略)

二、

清右边的青，表示这个字的读音;左边是个氵，表示与水有关。

菜下边的采，表示这个字的读音;上边是个艹，表示花草类植物。

四、

大头小，小身大，头小身大才是尖。

红旗风中(飘)，树叶水上(漂)，右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是：法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡司马迁司马光李时珍王羲之蔡伦

三、1、海内存知己，天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

四、放虎归山山高水长长篇大论论功行赏赏心悦目目中无人人山人海海阔天空。

P5

一、

记载(Zǎi)装载(Zi)朝向(Cho)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sn)

二、

1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷，但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时，她总是真诚相待，以乐观的心境感染着身边的每一个人，她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是：聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

解落三秋叶，能开二月花。(唐李峤《风》)

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(宋杨万里《晓出净慈寺林子方》)

死去元知万事空，但悲不见九洲同。(宋陆游《示儿》)

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫夏文史记吴带当风张仲景伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了，五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班，获得了冠军。

P9一、

错(措)箭(剑)急(及)绝(决)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍以貌取人一鸣惊人哑口无言

文海拾贝

1、有钱很穷有钱的人怎么会很穷呢?世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要，却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活身心不能得到满足，情操失去大自然的陶冶，成长没有了自由，人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力，自由是一种财富，友谊是一种财富，真理也是一种财富。

P10

左一、D

二、

见识：1(②)2(①)，清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

右一、D

二、1、不仅也

2、虽然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。

长颈鹿趴在地上，长长的脖子绕了一个弯，把头搁在自己的背上，闭着眼睛，一动也不动。

蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝，挂得可牢啦。

它侧着身子，头枕在胳膊上，睡得真香。

只见大象有的站着，有的躺着。非洲象爱站着睡觉，亚洲象爱躺着睡觉。

P12

一、(略)

二、

1、(壮丽)，2、(美丽)，3、(优良)，4、(优异)。

三、

1、(把所读的书分列若干方面，)每读一遍书都只研究一个方面的问题，而不涉猎其他方面。

2、跳读法，总、分、合三步读书法，八面受敌法。

下(略)

3、(略)

P13

(骑乐无穷)(其乐无穷)(天尝地酒)(天长地久)

(咳不容缓)(刻不容缓)(有口皆杯)(有口皆碑)

P14

1、①对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。

父亲是要告诉我，要相信自己，尽自己的努力爬到山顶。

②父亲喝了一口水，慢条斯理地说：爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。

哦，我懂了。就像这次语文考试，我虽然只考了六十一分，不过我已尽了力，所以就没关系，对不对?我自以为是地说。

父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说：如果你尽了力，就的确没关系。不过，你真的尽了力吗?我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红，赶紧低下头来。

教育我不论遇到什么事情，都要努力去做，要明白做人的道理。

③下山途中，我逞强地又跑又跳，父亲叫住我说：如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢?于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。待会儿，你说说听到了什么。父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

告诉我们大自然的美不只要用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，用脑袋去思考。

2、从青山那里，我学到了做人要像山一样坚定、不动摇;从父亲身上，我学到了做事要尽自己的努力，以及明白欣赏大自然的方法。

P15

一、

桃符新年纳余庆;嘉节号长春

二、(略)

三、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

继杜康事业酒肠如海，承太白遗风诗格比天高

四、(略)

四年级寒假作业答案(篇3)

练习2

一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣

二.①②④①②④

三.一面镜子一层棉花

四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨

二.d②x①s②

三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励

四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千

捉月亮

今晚的星空真美，

一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，

怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了，

让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来，

让它成为我最爱的台灯，

陪伴我每天学习写作业。

练习4

一.基础敏捷虽然销毁仪式错误

二.愚公移山-精卫

填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，*的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。

四年级寒假作业答案(篇4)

练习1

一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞

二.拔草拼搏既然光辉

拨动博学即使日晖

三.前后后后前前

四.再再在在再在以已以已以已

五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。

2.陈伯伯在夸奖他。

3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。

练习2

一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣

二.①②④①②④

三.一面镜子一层棉花

四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨

二.d②x①s②

三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励

四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千

捉月亮

今晚的星空真美，

一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，

怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了，

让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来，

让它成为我最爱的台灯，

陪伴我每天学习写作业。

　练习4

一.基础敏捷虽然销毁仪式错误

二.愚公移山-精卫

填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。

练习5

一.倒影倒映果然竟然仍然

二.徒弟陡峭艰苦坚定吉祥详细三.1.把“各种各样”去掉2.把“忍不住”去掉3.把“写的”去掉4.把“兴趣”改成“有趣”5.在“来到”前加上“我们”

四.土神泉洗山麻鼠归

五.ADCA

　练习6

一.完好无损湖光山色勇往直前毫不气馁人寿年丰翩翩起舞水泄不通形影不离

二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》

2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。

三.。、、，。：“?”，：“《》。”。

四.1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

五.1.孔子：好学、求学好胜老子：谦虚

　练习7

一.惩罚欣赏宣告政府悬崖阴晴圆缺牲畜惭愧异兽珍禽

二.鸣血纶背拔尔禁漫流彰三.优良优美优异

四.如果。。。就

虽然。。。但是。。。。

因为。。。。所以。。。。

不但。。。。而且。。。。

五.雪花，翩翩连连，轻轻悠悠，像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。一忽儿，银海一样的大地，玉龙一样的山峦，白珊瑚一样的树挂，缟素鳞鳞状的瓦棱，你映着我，我衬着你，真是个明光耀眼的玉雕的乾坤

　练习8

一.盖子歌颂风采

有益瓶颈彩带

波动泡菜晶莹

山坡温饱萤火虫

摸着凝视渐渐

模仿怀疑惭愧

二.目8睡觉、睡着

贝4责怪、责备

7来临、临近

三.1.把“通过”和“讨论”互换

2.把“成绩”去掉

3.把“安静”改成“平静”

四.31425

五.(1)看望仰望愿望(2)希望眺望

六.如果。。。就。。。

不管。。。都。。。

只要。。。就。。。

即使。。。也。。。

练习9

一.洁白晶莹浓浓明媚快乐奇妙活跃

二.决定决心欣赏观赏

三.1.。：“?”：“，。”

2.、，。。

3.，：!!

四.1.大地冰封洁白晶莹银光闪烁美丽动人

2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

3.插入云霄银冠闪烁镶嵌在彩带般的清澈见底色彩斑斓

4.清澈见底往上涌一串串珍珠忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓

五.(1)列文虎克放大镜将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物放大镜(3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。

练习10

一.孤独符号歌颂倾斜训斥隆冬

二.紫红黑黄绿蓝黑金

三.厂-常篮篮-蓝蓝厂-场遍-篇

四.新春异兽绿树诗情上升眼笑白天星稀细雨

五.1.十五个吊桶打水-七上八下

2.春风满面皆朋友，知音就在你身边

3.只要有恒心，铁杵磨成针

六.1.③②

2.用途品格精神气质

3.松竹梅

4.最后一段落的第一句话。

七.1.春节元宵节中秋节端午节

2.济南海南上海天津长春河南青海云南四川西安

练习11

一.降临皎洁背信弃义路程淹没六畜兴旺

二.Gui夫4②①

三.1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“态度’

3.把“一贯”去掉

4.把“维护”改成“保护”

四.24153

五.略

六.(1)C(2)气候国土名山大川(3)我们的祖国木青真的好伟大。

七.1.后羿叶公塞翁精卫毛遂愚公女娲夸父

2.犬蜻蜓鸟黄牛黄鹂鸟蝉乌蚕

练习12

一.前后后前后前

二.堤岸淹没粘贴

提拔掩饰粘贴

屠夫零碎摸着

属于年龄楷模

三.DBAB

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩，就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉

(2)把“多一点”去掉

(3)把“从不”去掉

五.1.春天里的小草

2.生命软弱

3.略

4.(3)√

5.小草具有坚强不屈，顽强的生命力。

　练习13

一.后后后前后后后后前前前后

二.细雨翠柏夕阳红花月下花香

三.九寨沟-童话世界济南-泉城荷兰-牧场之国五台山-佛教圣地盘古-开天辟地普罗米修斯-盗取火种林则徐-虎门销烟徐悲鸿-励志学画

四.3241

五.良好的精心竟然气愤不料歉意感动

六.1.。，《》，、、，，，。

2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤代戎古火宁

2.陪加吴杏

3.双比羽朋林非兢

森品众鑫淼焱

　练习14

一.略

二.前前前前前前

三.日晖编制睁眼

挥手骗人挣钱

沸腾恼怒销毁

拂面努力稍带

四.熟练哪得重复

五.(1)七上八下没安好心一清二白

(2)阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐

阿二吹笙——滥竽充数

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

(4)把“左右”去掉把“有时”去掉把“行为”改成“习惯’

六.(1)但愿人长久，千里共婵娟桂子月中落，天香云外飘

(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

(3)嘀嘀铛铛喔喔呜呜

七.1.温暖照耀生机勃勃

2.用力的把墙推倒靠自己的力量攀到阳光下细细的藤儿

3.坚强的小树苗

4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。

(2).蜗牛因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。

5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。

八.鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸦鸟象狐熊蛙象鹤蛇马羊鸟

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四年级寒假作业答案(篇5)

第十六页

上课注意听讲，认真完成作业。

第十七页

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

第十八页

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(层)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

第十九页

1、(1)体育 美术 (2)体育 声乐 (3)略

2、略

3、先给玲玲点眼药水，再给香香换纱布，最后给芳芳打针的顺序安排治疗

2×3+2×3+5=17分钟

4、49÷(1+2)=16…1 第一次报1，接下来报2

第二十页

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、201000200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、体育 2、体育 3、2

第二十一页

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(辆)

第二十二页

我=5 是=2 小=4 学=8 生=7

第二十三页

一、(1)10、十万、千万 (2)千万、亿 (3)千万、十万 (4)7、百万、3个百万、千、6个千

二、×√√_

三、>>

四、896万、30万、40100万

五、26万、165万、25万、400万

第二十四页

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十万二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

第二十五页

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、无限 (4)6 (5)100001、10万

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、84999999

9 750000000

第二十六页

一、(1)八十亿五千二百零四万七千 81亿 (2)6(3)4 5(4)4

二、_√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七页略

第二十八页

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

第二十九页

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分别 只有一组

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

第三十页

一、(1)扩大到原来的4倍。(2)60 50 (3)前两位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

四年级寒假作业答案(篇6)

简短的几句话――三言两语

随意乱说――胡言乱语

态度温和，小声说――轻言细语

想说又不说--吞言吐语

充满英雄气概的话

――豪言壮语

欺骗性的话――花言巧语

1.(三)言(两)语：简短的话。

2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。

3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5.(千)言(万)语：很多的话。

6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。

7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。

8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。

10.(污)言(*)语：粗鲁，肮脏的话。

1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙――砂(水落石出)

(1)道――邈(道貌岸然)(2)睡――陲(以耳代目)(3)倩――睛(引人注目)

(4)咕――吟(从古到今)(5)杭――航(木已成舟)(6)亚――哑(有口难言)

3我不会，你再单独提问

四年级寒假作业答案(篇7)

第六页

一、

1、十万 10 一千万

2、千亿 一千亿

3、千位 十万位

4、高

5、9999999

6、 7 百万 6个百万 万 4个一万 十 5个十

7、4 8

8、10700020 一千零七十万零二十

二、四百二十万五千一百九十八

一亿零七千零七十

三千四百一十万零九百

七千零五十亿零八十一万五千

四千万六千五百

三、3576100 80050 300050005

82000603 1000000000

四、222000 220200 200202

第七页

一、

1、12 千万 3个千万

2、直 锐

3、度 °

4、角 0刻度线

5、120° 60° 120° 360°

二、√ × × √ ×

三、略

四、1 2 1

10

第八页

一、略

二、30千米/小时 四 五 2000

三、3198 6500 9338 69360

四、120 240 360 420 480

五、27×169=4563

195×28=5460

六、136×48=6528(元)

第九页

一、5 时间 路程 917 83

二、9112

三、﹤ ﹤ ﹥

四、√ √

五、135×14+30=1920

90×125=11250

8×24×60=11520 短些

第十页略

第十一页

一、垂直 平行 平行

垂线

垂线

不稳定

二、× × × √

三、略

四、9 18

五、略

第十二页

一、略

二、1、D 2、B

三、280×52=14560 208×35=7280 36×225=8100

40×330=13200

四、1、120×30=3600(米)

2、(47+30)×4=308(千米)

第十三页

一、略

二、692÷31≈23 321÷43≈8 846÷91≈9

9 93÷30≈3

561÷79≈7 420÷58≈7

三、1、一 两 2、一 20 7 4

四、4800÷60=80 820÷40=20 20×15=300 46×20=920

五、1、60÷10=6(个) 2、79÷20≈4 3、200÷50=4(节)

4、1550÷30=5

5(个) 5、80÷18≈4(天)

6、三年级 203÷40≈5(件) 四年级 300÷52≈6(件)

第十四页

一、(2)(3)是长方体 (6)是正方体 (2)(3)(5)(6)(8)是平行四边形

(1)(4) 是梯形

二、1、× 2、× 3、 × 4、×

三、略

第十五页

一、略

二、260÷50=5…10 160÷40=4 570÷70=8 …10 320÷60=5…20

三、略

四、1、7 2、7 3、19 151

五、1、200÷40=5(天) 2、98÷20=4(个)…18(根)

3、310÷60≈6(辆)

五年级寒假作业的答案7篇

踏入职场的小白都要处理各种各样的文件文档，范文是我们重要的参考对象。需要更加仔细地了解范文的整体构思，范文我们可以怎么样去写？小编为您搜集了一些有关《五年级寒假作业的答案》的资料。

五年级寒假作业的答案 篇1

第1一2页

1. 传记 传人 绿营 绿色 散文 分散

2. 坐 座 座 做 作

3. 倾盆大雨 饥肠辘辘 念念不忘 滚瓜烂熟

4. 拜托 对不起 麻烦了 恭喜

5. 真是的，都到现在这个时候了还记着写你的诗!

6. 只要做事情有志气有恒心，就会取得成功。

第3-4页

1. lâ lǚ bâi mǒu xíng

2. 静夜思 望天门山 赠汪伦 山居秋暝 山中 鸟鸣涧 江南逢李龟年 绝句 春夜喜雨 示儿 关山月 秋夜将晓出篱门迎凉有感

3. B A C B BACC ABCD

4. 阅读 从头到尾阅读全文 略读 简单微略的读 朗读 清晰响亮的把文章读出来 默读 不出声的读 诵读 出声的念 通读 看并领会意思

5. 喜欢张飞 因为他智夺瓦口 粗中有细

6. 我看了西游记 水浒传 红楼梦

第5-6页

1. 安然无恙 藕断丝连 风欺雪压 庞然大物 满腔怒火 博物馆

2. 不言而喻 千篇一律 大显身手 心安理得 天长地久 流光溢彩 如饥似渴 浮想联翩 藕断丝连

3. 悲欢离合 垂头丧气 囫囵吞枣

4.(横排) 败笔 伏笔 妙笔 神笔 文笔 执笔 落笔

5. 平凡之至 与众不同 千篇一律

6. 旅馆 时间为序 代劳

7. 虽然 但是 还

8. 部门举办展览

9. C

第7-8页

1.停泊 渊源 反驳 搏斗 忙碌 录取 暴露 路程 关于 愉快 欲火 愚蠢

2.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩 夜以继日 再接 再厉

3.认真 仔细 细心 胜利 丰收 晶莹 暗暗 昏暗 阴沉沉

4.下笔如有神 黑发不知勤学早 行人临行又开封 春风又绿江南岸

5.壮美 完美 秀美 精美 俊美 优美 华美 丰美

6.与爸爸的书橱相比差远了，但是工艺还可以。 喜欢并感激他

7.调虎离山 物归原主

8.千字头 木子腰 太阳出来从下照 人人都说味道好 (香)

第9-10页

1.sai dian shuai bing juan hang

2.爱惜 爱护 训斥 教训

3.气壮山河 玷污

4.那外表冷艳却分外幽香的梅花总让我想起严厉而慈祥的外祖父 落日的寒风缭乱了祖母满头的银发

5.李白 青莲居士 苏轼 东坡居士 白居易 香山居士 欧阳修 六一居士 李清照 易安居士 袁枚 仓山居士

6.露珠 老师

7.1)示威，不屈服 2)不间断 不停息

8 它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗

9.(文中第四五六行)

10. 教师 清洁工

11.仿佛 若

12.样子 特点 精神

13.因为太阳花有顽强的生命力，它不怕日晒风吹，却也总是焕发着勃勃生机。

第11-12页

1.季节 李姓 姿态 资金 飘浮 瓜瓢 摇摆 遥控

2.zhui dǎo she nàn

3.桂花 笨笨的 梅花 叶子 小花

4.元宵 端午 中秋 重阳 桃花 荷花 桂花 梅花

5.一见如故 走马观花 管中窥豹 耳闻目睹 瞻前顾后 面面相觑 望尘莫及 视死如归

6.大量的阅读，对于写作有很大的帮助。

7.因为爱迪生利用镜子的反射原理，帮助疾病发作的妈妈做完了手术，挽救了妈妈的生命。

第13-14页

1. 品格 漂泊 慈祥 欺凌 珍藏 唯独 稀罕 衰老

2. 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 描写了诗人停船瓜州时遥望家乡，不知何时能归故里的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。

3. 客气流通 阳光充足 东南两扇大窗 凉爽的清风 依依多情 谢冰心 谢 日出而作 日落而息 首望相守

4. 自尊 自利 自制 自傲 自救 自信

5. 因为此时贝多芬正在全神贯注的弹钢琴。

6. 开关早 关关迟 放书生过关了 出对子 对对子 请老伯先对吧

五年级寒假作业的答案 篇2

Page 1-2

I. 1. My name is …

2. I’m …

3. I’m in Class …, Grade ….

4. … is my best friend.

5. … is my English teacher.

6. There are … people in my family.

7. His name is …

8. She’s …

9. He’s a/an …

10. I have a….

11. Yes, I do.

12. Yes, I do.

13. OK. Let’s be good friends.

II. long - short tall - short sad - happy neall - big fat/thick - thin old - young

III. 1. I am 2. is not 3. let us 4. he is 5. she is 6. ber?

5. big bright eyes and short hair. / short hair and big bright eyes.

V. 1. American 2. thirteen 3. teachers 4. broǒu xíng

2. 静夜思 望天门山 赠汪伦 山居秋暝 山中 鸟鸣涧 江南逢李龟年 绝句 春夜喜雨 示儿 关山月 秋夜将晓出篱门迎凉有感

3. a c bacc abcd

4. 阅读 从头到尾阅读全文 略读 简单微略的读 朗读 清晰响亮的把文章读出来 默读 不出声的读 诵读 出声的念 通读 看并领会意思

5. 喜欢张飞 因为他智夺瓦口 粗中有细

6. 我看了西游记 水浒传 红楼梦

五年级寒假作业的答案 篇3

第27-28页

1. 信赖，往往创造出美好的境界

2. 发扬 发挥 发明

3. 黑发 – 白首 明月- 年年 宝剑-梅花 虚心-自满

4. A B B

5. 认同 一个人的诚信很重要，只要每个人都将诚信，我们这个社会才会更和谐。

6. 都说的不对，因为每个人都是从自己的角度在考虑问题。

第29-30页

1. 错 对 对 错

2. 寒风凛冽 烈日炎炎 金凤萧瑟 风和日丽 人烟稀少 繁华喧闹 险峻陡峭 精巧玲珑

3. 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨; 勤奋说：人生就是耕耘大自然的那头牛， 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路; 挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船;

4. 人生的选择应该更加的积极，看到充满希望与生机的一面。

5. 当你的人生充满失意的时候，记得换一扇心灵的窗，就会变的积极向上。

五年级寒假作业的答案 篇4

第16页

一、

531462

三、

虎口余生生死存亡亡羊补牢

牢不可破破除迷信信手拈来

来日方长长驱直入入木三分

分秒必争争先恐后后发制人

人多势众众叛亲离离乡背井井井有条

四、

1、一洗衣机

2、宋朱熹观书有感

第17页

二、

1、“和”后面加上“听”

2、在“变化”后面加上“情况”

三、

1、观察

2、观赏

3、想念

4、想法

小学五年级上册寒假作业答案：数学

第31页

一、

1、½a2

2、540.01

3、

4、32.10 10.23

5、9

二、

√ √ √ × ×

三、

1、1小时耕地0.5公顷;要耕1公顷地需要2小时。

2、小汽车的速度比自行车快1.275千米/分。

3、梯形的面积是96平方厘米。

数学乐园

10种

第32页

一、

A C

二、

1、 12 7 5

15 9 6

10 4 6

13 5 8

50 25 25

2、(1)进库12吨，出库10吨

(2)11月没有粮食进库;7月、10月没有粮食出库

(3)九月出库15吨，进库20吨

第33页

一、

1、

45/100 82/1000 2/10 1/1000

0.75 0.1 0.4 0.043

2、

0.3 0.85

0.05 0.1

0.52 0.37

3、

(1)0.075 0.705

(2)70.05 50.07

(3)700.5 500.7

(4)0.705 0.507

4、>

5、4.5

6、4.8 9.2

二、

8.75 0.3

四、

1、一共可以组6个;7.63 7.36 6.73 6.37 3.76 3.67

2、(1)需付13.8元

(2)他的车程是7千米

第34页

一、

1、10.1>9.8

2、60.500 0.309 45.000

0.008 0.050 3.300

3、(1)0.7 0.8 0.9

(2)0.26 0.27 0.45

(3)0.01 0.001 0.0001

二、

1、8.5 17.2

2、755平方米 34平方厘米

三、

1、能组成7种不同的质量

2、0.0095厘米;0.95厘米

3、这辆汽车停了7小时。

数学乐园

涂色部分的面积是55平方厘米。

第35页

一、

1、40000 4200 900 0.09

2、>

3、69平方千米>693公顷>69公顷30平方米>69300平方米

4、(1)公顷

(2)平方米

(3)平方分米

三、

1、一共要通15次电话

2、这段马路两侧共有17个广告牌

3、这条水渠横截面的面积是14.25平方米

2022五年级各科上册寒假作业答案5

第42页

一、

1、first 第一

2、second第二

3、third 第三

4、floor 地面

5、many 许多

6、there 那里

7、classroom 教室

8、computer 电脑

9、chair 椅子

10、any 任何

二、

1、它的身体

2、一个新朋友

3、大手臂

4、你的手指

三、C B A C A

四、

1、between

2、playing

3、house

五、

1、likes——like

2、do——doing

3、going——go

4、well——much

六、

1、时光飞逝

2、爱屋及乌

第43页

一、

1、are

2、many

3、two

4、are not

5、there

6、two

7、in

8、I

二、

1、shows

2、grows

3、picnics

4、stories

5、eats

6、lives

三、C C B B C

四、

1、speak Chinese

2、I often go to the cinema

3、What does she do

第44页

一、

√ ×

√ √

× ×

二、

1、playing

2、likes

3、Does

4、is

5、doing

6、likes

7、play

8、am

三、

1、do at

Often

2、sometimes on

3、your family and you

Have a picnic fly kites

4、His reads book

第45页

一、

1、在森林里

2、be good at singing

3、一条长尾巴

4、beside her

5、太困难

6、have no arm

7、在第一层

8、a neew student

9、两只大脚

10、many books

二、

1、out go swimming

2、usually picnic park

3、always watches TV at home.

4、Do you have an animal friend?

5、The dog can run and jump.

6、We usually have a picnic and fly a kite there.

第46页

一、D A E C B

二、B A C B C A

三、C C B B

2022五年级各科上册寒假作业答案6

第2页：

1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟

2. 略

3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)

第4页：

1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉

放火 防火 解释 结实 练习 联系

2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略

3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继

4.

(1)缺主语，加上适当的主语;

(2)将“首先”“第一个”去掉一个;

(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”

第5页：

歇后语的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保

第6页：

1.顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7页：趣填对联

顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9页：

1.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋

(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九

十 十 九 一 五 十 一 二

2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是

3.(1)

①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草

和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的

②观察、提问和读书

(2)略

第10-11页：

1.顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例

2.造句略

3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4

4.(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷

②一条黄狗、一盆兰花

③小偷(窃贼)

(2)清廉、宽容、机智过人

第12-13页：

1.zàn shì xuē chǔ hè fù

2.略

3.(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈

4.(1)小(2)嫩(3)新(4)幼

5.掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同

赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神

滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥

粗心大意-粗枝大叶

6.(1)我和父亲欣赏鱼。

(2)略

(3)书籍是我们的老师。

7.略

第14页：

1.玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞

搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园

2.略

3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān

4.褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死

贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人

中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方

5.(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂(把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人生的真谛;人类灵魂的全部美丽)

(3)战舰、骏马、车骑

(4)略

第16页：

1.略

2.(宽阔)的大道 (宽阔)的额头 (宽敞)的教室

(宽敞)的大厅 (宽敞)的船舱 (宽阔)的肩膀

(改进)方法 (改进)工具 (改正)错误

(改正)缺点 (改正)作风 (改进)技术

3.(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。

(2)“把”字句：父子之情把我们感动了。

“被”字句：我们被父子之情感动了。

第18—19页：

1.略

2.(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)

3.(1)如果……就 (2)不是……而是

(3)虽然……但是 (4)不仅……而且

4.(1)藏羚羊的跪拜

(2)zànɡ zhuǎn 乞求 请求 浮现

(3)忐忑不安

(4)模糊 存在

(5)一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。

(6)(7)(8)略

第20—21页：

1.略

2.mā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō

3.(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须

4.(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋

(4)络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名

5.(3)

6.略

第22页：

1.F fù 贝 8 交给

谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)

2.顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目

3. (1)笔(2)米(3)做(4)滩

4. 顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东

5. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比

第23页：

6.(1)第四自然段最后一句话

(2)(3)略

第25页：

1.略

2.(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花

(5)菜花(6)稻花(7)菊花

3.略

第27页：

2.(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花

3.重庆对天津;湖南对湖北;浙江对江苏;福建对台湾。

4.(1)小心，注意，总结，提高

(2)略

5.略

第29页：

1.长征 时间 生产 买卖 理发 汽车 儿童 服务 饮食 学习 图书 中华

2.(1)册(2)典(3)删

3.万夫莫开;旁观者清;匹夫有责;更进一步;百年树人;不为瓦全;长一智;日久见人心

找朋友:嘴像小铲，脚似小扇，走路摇晃，河中荡漾。(鸭子)

2022五年级各科上册寒假作业答案7

第1天

一、填空：1、27 2、2 3、407

二、图形计算 5 平方厘米

三、解答题：1、764棵 2、40秒 3、12周

第2天

一、填空： 1、15 2、1000 3、10

二、解方程 1、10 2、35 3、31.4

三、解答题： 1、41本 2、 大船：8条 小船：2条 3、5984

第3天

一、填空：1、扩大8倍 2、15 10 3、995

二、答案：24

三、解答题 ：1、17天 44个 2、40 3、糖1千克，盒0.2千克

第4天

一、填空： 1、64，60，124，31 2、22 3、98

二、图形：20

三、解答题：1、10 2、父亲：33 儿子：9 3、88

第5天

一、填空： 1、15，40 2、198 3、6.75

二、计算： 0.25， 750

三、解答：1、100、48、30、125 2、6张8分，4张4分 3、甲：5千米/时 ，乙：4千米/时

第6天

一、填空： 1、5 2、4 3、4

二、图形计算：18

三、解答题： 1、52 2、4 3、12

第7天

一、填空： 1、24 2、4905 3、2.1

二、简便计算： 567000，53274672，100000

三、解答：1、六：540，二：180 2、2 3、客车：14米/秒 货车：10米/秒

第8天

一、填空：1、0 2、24、8 3、190

二、图形计算 5

三、解答： 1、油：16.5，桶：1.5 2、44 3、5

第9天

一、1、三千零三点三零零三 2、120;15 3、6

二、36，166665

三、解答题： 1、120米 2、桌： 20，椅：12 3、123410

第10天

一、填空： 1、5，17 2、40 3、390

二、图形计算： 37.5

三、解答题： 1、4 2、3120 3、48

第11天

一、填空：1、12 21 2、489 3、7

二、图形 120

三、解答题：1、60 2、14 ;10 3、35 ;251

第12天

一、填空：1、60 2、48 3、22

二、计算 ： 1、 0.25 2、750

三、解答题：1﹑3

2、2400 3、8天

第13天

一、填空：1、22 2、4 3、2927

二、图形 160

三、解答题：1﹑鸡：1100，鸭：2200，鹅：8800 2、12 3、6

第14天

一、填空： 1、44 2、红 3、日

二、图形 20

三、解答题： 1﹑450 2、男：11; 女：4 3、7

第15天

一、填空： 1、67 2、6 3、等腰直角

二、图形 36.48

三、解答题： 1、5种 2、190 3、5040，5040，720，1440

第16天

一、填空： 1、20 2、5050 3、4，6

二、图形 100

三、解答题： 1、7，360 2、242 3、8

第17天

一、填空： 1、70 2、35759 ;3.5759 3、72

二、图形： 15.7

三、解答题： 1、240，600 2、1000 3、6次17片，10次31片 不可能

第18天

一、填空： 1、221;130 2、7 3、50，150

二、图形 72

三、解答题： 1、5 2、9.33 3、16

第19天

一、填空： 1、20 2、28 3、偶数

二、图形：14

三、解答题： 1、194 2、略 3、10

第20天

一、 填空： 1、5051 2、10 3、48

二、图形：(略)

三、解答： 1、63，66，69或72 2、15 3、14.6

2022五年级各科上册寒假作业答案8

P5

1. isn’t， he’s ， who’s， can’t， aren’t， let’s， what’s， where’s

2. Who， new， old， like， our， he

P11

1.BCAC 2.略

P17

1. 略 2.a， ea， sw， fl， er， th

P23

1. mirror， trash bin， shelf， air-condition 2.A B B C

P29

1. BCG， AE， DF， HI 2.c a d g e f b

P35

1.quiet，strong; potato，mutton; near，behind; curtain，trash bin; Monday，Sunday; salty，sweet; Mr

2. ike， unday， ruit， unch， rash， our， hey， re

P41

1. Sunday， watch TV， do homework， tomato， window， kitchen， forest， bridge

2. A D A C D

P47

1. science， P.E. English Chinese， math

2. B G D E H A C F

P53略

P59

1. swim， does， dancing， is， at

2. Fall， go hiking， plant trees， shirt and jeans， Halloween

P65

1.C E B A D

2.6：30am ， eat breakfast， go to school， 3;30am， go to bed

P71

1. climb， shopping， piano， visit 2.B C D A

P77

1. pr， i，t; al， su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83

1.spell，speak; stair，hair; pear，bear; skirt，skate

2.A C D E B

3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June.

P89

1. taking pictures， play chess， watch insects， collect leaves

2. B C A

3. walking， river， sun， running， honey， celery， eating， experiment， sweet

P95

1.skate， fly kites， I can swim， I can climb mountains

2.×√×√×√

五年级寒假作业的答案 篇5

2022五年级各科上册寒假作业答案1

第2页：

1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟

2. 略

3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)

第4页：

1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉

放火 防火 解释 结实 练习 联系

2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略

3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继

4.

(1)缺主语，加上适当的主语;

(2)将“首先”“第一个”去掉一个;

(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”

第5页：

歇后语的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保

第6页：

1.顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7页：趣填对联

顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9页：

1.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋

(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九

十 十 九 一 五 十 一 二

2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是

3.(1)

①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草

和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的

②观察、提问和读书

(2)略

第10-11页：

1.顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例

2.造句略

3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4

4.(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷

②一条黄狗、一盆兰花

③小偷(窃贼)

(2)清廉、宽容、机智过人

第12-13页：

1.zàn shì xuē chǔ hè fù

2.略

3.(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈

4.(1)小(2)嫩(3)新(4)幼

5.掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同

赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神

滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥

粗心大意-粗枝大叶

6.(1)我和父亲欣赏鱼。

(2)略

(3)书籍是我们的老师。

7.略

第14页：

1.玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞

搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园

2.略

3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān

4.褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死

贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人

中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方

5.(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂(把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人生的真谛;人类灵魂的全部美丽)

(3)战舰、骏马、车骑

(4)略

第16页：

1.略

2.(宽阔)的大道 (宽阔)的额头 (宽敞)的教室

(宽敞)的大厅 (宽敞)的船舱 (宽阔)的肩膀

(改进)方法 (改进)工具 (改正)错误

(改正)缺点 (改正)作风 (改进)技术

3.(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。

(2)“把”字句：父子之情把我们感动了。

“被”字句：我们被父子之情感动了。

第18—19页：

1.略

2.(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)

3.(1)如果……就 (2)不是……而是

(3)虽然……但是 (4)不仅……而且

4.(1)藏羚羊的跪拜

(2)zànɡ zhuǎn 乞求 请求 浮现

(3)忐忑不安

(4)模糊 存在

(5)一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。

(6)(7)(8)略

第20—21页：

1.略

2.mā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō

3.(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须

4.(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋

(4)络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名

5.(3)

6.略

第22页：

1.F fù 贝 8 交给

谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)

2.顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目

3. (1)笔(2)米(3)做(4)滩

4. 顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东

5. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比

第23页：

6.(1)第四自然段最后一句话

(2)(3)略

第25页：

1.略

2.(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花

(5)菜花(6)稻花(7)菊花

3.略

第27页：

2.(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花

3.重庆对天津;湖南对湖北;浙江对江苏;福建对台湾。

4.(1)小心，注意，总结，提高

(2)略

5.略

2022五年级各科上册寒假作业答案2

第一页：

一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，4

17，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15

二、4.14，0.144，2.04 ，28

三、16.25，162.5 ，0.1625,42 ，0.42 ， 0.42

四、15.6，27.72

第二页：

一、2.25，4.16 ，25.75，82

二、4.8×3.2÷2 2.8×1.6

=15.36÷2 =4.48(平方厘米)

=7.68(平方厘米)

(2.4 4.6)×3.2÷2(8.4 11.8)×7.5÷2

=7×3.2÷2=20.2×7.5÷2

=11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米)

第三页：

1、 680÷4×3.2=170×3.2=544(千米)

2、 ① 541.8÷15= 36.12(米)

② 541.8÷7= 77.4 (米)

③ 77.4-36.12=41.28 (米)

3、185×5.4= 999(千米)

4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元)

第四页：

324×1.2 48=388.8 48=436.8(元)

提高篇：

1、28

2、 392.6×192-39260×0.927.5×23 31×2.5

=392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23) 31×2.5

=392.6×(192-92)=2.5??(69 31)

=392.6×100 =2.5×100

=39260=250

3、 0.79×0.46 7.9×0.24 11.4×0.079

=0.79×0.46 0.79×2.4 1.14×0.79

=0.79×(0.46 2.4 1.14)

=0.79×4

=3.16

第五页：

1、>，，>

2、32.37.7

3、0.832.46

4、0.56×101 =0.56×100 0.56×1=56 0.56=56.56

2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74

3.7×2.5 6.3×2.5=(3.7 6.3)×2.5=10×2.5=25

1.2×0.25=4×0.25×0.3=1×0.3=0.3

0.25×6.9×0.4=0.25×0.4×6.9=0.1×6.9=0.69

0.25×32×1.25=0.25×4×(8×1.25)=1×10=10

第六页：

1、周长(4.8 3.2)×2=8×2=16(厘米)

面积 4.8×3=14.4(平方厘米)

2、1) 4.75×1.2=5.7(元)

2) 长 6×1.5=9(米)9×6=54(平方米)或6×1.5×6=9×6=54(平方米)

3) (35.7 24.3)×25=60×25=1500(元)

第七页：

1、 15×0.45=6.75(千米)6×0.9=5.4(千米)

6.75>5.4

答：李老师家离学校有6.75千米,用0.9小时不能到学校.

2、2.94×23=67.62(米)≈68(米)

3、 6.5×4÷2÷100×112=0.13×112=14.56(元) (要把平方分米转换为平方米)

第八页：

7)24×18.5=444(平方厘米)

8)4.8×1.5÷2=7.2÷2=3.6 (平方厘米)

(2.7 6.3)×5÷2=45÷2=22.5(平方分米)

9)10×20 (12-10)×(20-14)÷2=200 6=206(平方厘米)(方法多种)

提高篇：

1、甲数的`小数点向右移动一位就等于乙数，说明乙数是甲数的10倍。

解： 设甲数是X，则乙数是10X ()。

10X-X=7.02

解得 X=0.78，10X=7.8

或 先求甲数7.02÷(10-1)=0.78

再求乙数7.02 0.78=7.8

2、10.5×5 11.3×4-9.3×8

=52.5 45.2-74.4

=23.3

3、平均每人吃几个：9÷3=3(个)

甲多付几个个面包钱：5-3=2(个)

每个面包多少钱：1.2÷3=0.4(元)

甲应收回钱数：0.4×2=0.8(元)

第九页：

1、8,6 ,6

0.8,6,0.6

0.8,6,0.6

80,0.6,6

2、0.4545450

3、都错了,第一题应得0.07,第二题应得2.5.

4、19, 6.7,1.28,9 , 570,1.6,

第十页：

1、35,11

2、90 ，50.8,15,0.8

3、牛奶单价：1.65牛肉单价：11.50鱼数量1.6

蛋糕合计15.80合计应收55.00找回45.00

第十一页：

1、67.2÷4=16.8(元)

2、410.5÷5=82.1(千米/时)

3、45.6÷7.6=6(吨)

4、3.7÷0.4≈10(个)

第十二页：

5、430.6÷24≈17(套)

430.6-24×15=430.6-360=70.6(元)

70.6÷21≈3(套)

提高篇：

1、 0.9999×0.7 0.1111×2.7=0.9999×0.7 0.9999×0.3

=0.9999×(0.7 0.3)=0.9999×1=0.9999

(3.4×4.8×9.5)÷(1.9×1.7×2.4)=(3.4÷1.7)×(4.8

÷2.4)×(9.5÷1.9)=2×2×5=20

2、 0.47÷9.4=0.05 1.54-0.31=1.231.23 0.05=1.28

方框中填1.28

3、4.9 (4.9 9.8) (4.9 9.8×2) … (4.9 9.8×9)

=4.9×10 9.8×(1 2 … 9)

=49 441

=490(米)

第十三页：

1、有限小数：5.0101 , 3.4567 , 5.0461111 ,8.9 ,9.876543 , 3.999

循环小数：4.1 6,8.7,8. 6 9, 0.9232323……,2.959595……

无限不循环小数：3.456789……

2、 0.168125,0.18,

3、 横着看：第2、3、4、5题打勾。

第十四页：

4、(1.5 18.5) A (2.3 7.7)×X(A×C)×B

5、0.143,2.333,0.018,10.325,8.244

6、 电冰箱有多高? 0.85×1.8=1.53(米)

电冰箱比小朋友高多少?

1.53—0.85=0.68(米)或0.85×(1.8—1)=0.68(米)

7、 0.1 99 6>0.1 9 9 6>0.1996>0.1 996

第十五页：

8、1)405÷5÷2.7=81÷2.7=30(米)

2)249.6-249.6÷2.4=249.6-104=145.6(米)

或249.6÷2.4×(2.4-1)=104×1.4=145.6(米)

3)(1.26 1.74) ×15=3×15=45(米)

提高篇：

1、199.199×198-198.198×199

=199.199×(199-1) -(199.199-1.001)×199

=199.199×199-199.199-199.199×199 199.199

=0

五年级寒假作业的答案 篇6

第一页

快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

五年级寒假作业的答案 篇7

第2页:

1. 惧怕 欺凌 嫌疑 争辩 废墟

2. 略

3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③)

4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望)

第4页：

1. 教室 教师 语言 寓言 高速 告诉

放火 防火 解释 结实 练习 联系

2. 部首“月” ，新字：朋 腔 胶 胜 腊 肢 胁 膀 组词略

3. 顺序：恙 辩 既 闻 截 倒 沥 裁 腔 丝 理 继

4.

(1)缺主语，加上适当的主语;

(2)将“首先”“第一个”去掉一个;

(3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光”

第5页：

歇后语的后半句：

(1)里外不是人(2)一言不发(3)高水(瓶)平(4)一清(青)二白

(5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保

第6页：

1.顺序：(√)(×)(√)(√)(√)(×)(√)(×)

第7页：趣填对联

顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人)

水(落)石(出) 雪中(送)(炭)

第8-9页：

1.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜 、梅、竹、草、花、茶、笋

(2)兔、马、象、虎、莺、羊、 鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼

(3)五 四 七 八 三 两 四 八 十 九

十 十 九 一 五 十 一 二

2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就

(4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是

3.(1)

①水藻、水草、微生物把池水映绿 实验观察的 死了的水藻、水草

和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了 问老师、查阅资料的

②观察、提问和读书

(2)略

第10-11页：

1.顺序：容易 贸易 鬼计 预计 举重 举例

2.造句略

3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4

4.(1)①清代 郑板桥家中 郑板桥、小偷 郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷

②一条黄狗、一盆兰花

③小偷(窃贼)

(2)清廉、宽容、机智过人

第12-13页：

1.zàn shì xuē chǔ hè fù

2.略

3.(1)强烈(2)热烈(3)激烈(4)猛烈

4.(1)小(2)嫩(3)新(4)幼

5.掩耳盗玲-自欺欺人 画蛇添足-多此一举 不谋而合-不约而同

赤手空拳-手无寸铁 走马观花-浮光掠影 全神贯注-聚精会神

滔滔不绝-口若悬河 一举两得-一箭双雕 望梅止渴-画饼充饥

粗心大意-粗枝大叶

6.(1)我和父亲欣赏鱼。

(2)略

(3)书籍是我们的老师。

7.略

第14页：

1.玫瑰 灵魂 瞻仰 房檐 噪音 嗓子 瑶族 窑洞

搂住 缕述 崎岖 骑兵 哺育 背诵 莱塞 菜园

2.略

3. dí dì luò là jīn jìn jiàn jiān

4.褒义词：成果 高尚 夸奖 出生入死

贬义词：傲慢 阻挠 后果 夸耀 盛气凌人

中性词：阻挡 力量 面貌 结果 四面八方

5.(2)开阔视野、感悟人生、净化灵魂(把我们带到浩瀚的天地;带我们领略人生的真谛;人类灵魂的全部美丽)

(3)战舰、骏马、车骑

(4)略

第16页：

1.略

2.(宽阔)的大道 (宽阔)的额头 (宽敞)的教室

(宽敞)的大厅 (宽敞)的船舱 (宽阔)的肩膀

(改进)方法 (改进)工具 (改正)错误

(改正)缺点 (改正)作风 (改进)技术

3.(1)蜜蜂在花丛中欢快地唱着歌，飞来飞去采蜜忙。

(2)“把”字句：父子之情把我们感动了。

“被”字句：我们被父子之情感动了。

第18—19页：

1.略

2.(1)斗(豆) (2)按(安) (3)衣(依)(4)首(守) 具(矩)

3.(1)如果……就 (2)不是……而是

(3)虽然……但是 (4)不仅……而且

4.(1)藏羚羊的跪拜

(2)zànɡ zhuǎn 乞求 请求 浮现

(3)忐忑不安

(4)模糊 存在

(5)一位老猎人无视藏羚羊的跪拜，猎杀了一只怀孕的藏羚羊，在*面前，老猎人埋掉了自己的杈子枪，销声匿迹了。

(6)(7)(8)略

第20—21页：

1.略

2.mā zhāo ɡǔ jǐn jiào bō

3.(1)分辩 (2)分辨 (3)必需 (4)必须

4.(1)全神贯注(2)昂首挺胸 (3)得意洋洋

(4)络绎不绝(5)小心翼翼 (6)举世闻名

5.(3)

6.略

第22页：

1.F fù 贝 8 交给

谷(4) 欠(7) “欲”的解释顺序：(2) (4) (1)

2.顺序：步 团 线 纸 帆 箭 针 派 目

3. (1)笔(2)米(3)做(4)滩

4. 顺序为：河南 长沙 青海 济南 珠海 西安 云南 海口 山东

5. (1)拟人(2)比喻(3)反问(4)设问(5)夸张(6)排比

第23页：

6.(1)第四自然段最后一句话

(2)(3)略

第25页：

1.略

2.(1)杏花(2)梨花(3)桃花(4)荷花

(5)菜花(6)稻花(7)菊花

3.略

第27页：

2.(1)雪上加霜(2)雪中送炭(3)锦上添花

3.重庆对天津;湖南对湖北;浙江对江苏;福建对台湾。

4.(1)小心，注意，总结，提高

(2)略

5.略

第29页：

1.长征 时间 生产 买卖 理发 汽车 儿童 服务 饮食 学习 图书 中华

2.(1)册(2)典(3)删

3.万夫莫开;旁观者清;匹夫有责;更进一步;百年树人;不为瓦全;长一智;日久见人心

找朋友:嘴像小铲，脚似小扇，走路摇晃，河中荡漾。(鸭子)

4年级下册语文暑假作业答案

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4年级下册语文暑假作业答案 篇1

小学五年级下册暑假作业答案

第2页

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生

第3页

（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡

第4页

自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！

谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）

第5页

宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）

这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！

第6页

苏东坡下了很大的决心要学习。

梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝

宾馆 邮局

第7页

药店 粮店 裁缝铺 理发店

峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧

第8页

略

这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位

第10页

读ruì

灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋

第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个

却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个

碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异

第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个

第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个

第11页

碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案

第12、13页

只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案

第14、15页

熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案

第1６、17页

1、再一次 第一 可以 2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质。泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案

第18、19页

户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案

第20页

这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假

第30页

一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣（ 呜 ） （ 呜咽 ） 钩（ 钓 ） （ 钓鱼 ） 户（ 尸 ） （ 尸首 ） ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九（ 丸 ） （ 药丸 ） 准（ 淮 ） （ 淮河 ） 又（ 叉 ） （ 叉车 ）

第31页

一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③

二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说

三、略

四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏) 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎(穴）

第32页

一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳)进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，(移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 （节选《三国演义》） 【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾

二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名（绰号）以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京

第33页

选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就)定他的罪。 2、(因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样）

4年级下册语文暑假作业答案 篇2

第四页：

1. D

2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨

3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二

4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

5. 21435

6. 略

第五页：

1. 猫和老鼠

2. 略

3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软

4. 皆 妙 等 池

5. 鱼 乌贼 盐

第六页：

1. 先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页：

1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜

2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯

3.希望 盼望 渴望 愿望

4.(1)海河成为景点。 (2)(3)略

5.略

6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿

第八页：

1. 尸 大

2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈

3. 吗 吧 啊

4. 拟人 排比 比喻 夸张

5. 熟悉。 回去。 胜过，超过。 蓝草，其叶可制青绿染料。

6. 桃花 荷花 杏花 梨花

第九页：

1略

2心情：心乱如麻 喜出望外

动作：昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰

说话：口若悬河 闭口不提 对答如流

3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之

(4)行成于思毁于随

5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉

6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

第十页：

1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐

2.居然 果然 偶然 突然

3.(1)看 闻 摸 辨

(2)一丝不苟 任劳任怨

(3)答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。

第十一页：

1.夫 九 丘 尸 木 古

木 从 心 尤 十 大

2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死

顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙

深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙

3.海洋：惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静

天空：天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚

4.(1)略

(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?

(3)松赞干布迎接公主。

5.(1)拟人：夏天…… 比喻：一朵含苞……

(2)荷花 粉蝶

(3)漂亮 丑陋

(4)开放。

第十二页：

1. 略

2. 略

3. 武断 美化 小麦

4. 3241 4312

5. (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器

(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神

(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼

6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。

亮亮哥哥叫你去。

第十三页：

1.引 饮 隐 厉 力 历历 励

2. 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )

钟声(当当 )鼓声(咚咚 )铃声( 叮叮)鸟声(啾啾)

3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意

4.ABB

5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜

温酒斩华雄——关羽

温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。

第十四页：

1. 处境;状况。

2. 略

3. 妈妈靠帮人……买书呢?

4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰

第十五页：

1.略

2.AEB

3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。

我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

4.略

5. (1)唐 杜牧 绝句

(2)答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。

(3)鸟兽叫。 酒旗迎风招展。

第十六页：

1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明

青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡

独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚

2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地久 天高地厚

3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛

仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹

4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯，常见，知道清楚。(4)做某种工作时间长了，精通而有经验。(5)经过加工炼制的。

5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原

父——古 马——象 一——形

第十七页：

1. s?i ái yān zh?o xi?o pián

2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海

3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静

4. 24135

5. 生命 金钱 知识 排比 比喻

第十八页：

1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽

2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心

高兴 高高兴兴

3.不但……而且……

4.4153

5.请抄写完整句子

(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。

(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。

6.略

四年级下册暑假作业答案：语文

p2

阅读台

2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

b、时不可失，失不再来。

c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

p4

阅读台：

教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。

减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。

实践园：

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!

应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!

p6

阅读台

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。

写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。

实践园：

后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

p8

阅读台：

这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

p10

阅读台：

原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。

实践园：

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生

p12

阅读台

1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。

实践园：

1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安

来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼

这些成语中都有一对反义词。

2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 无精打采 纵横交错

3、七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下

七老八十

p30

阅读台：

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

p32

阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

p34

阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)

莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)

p36

阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部，再查 2 画

企音序查字法 应查字母q

4年级下册语文暑假作业答案 篇3

第13 页

物美价廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂头丧气 纵横交错

七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七老八十

智慧宫 穿针引线 锦上添花 衣冠禽兽

戴月披星 红颜薄命 花言巧语

叫苦连天 一目了然 声东击西

惊天动地 万马奔腾 家喻户晓

谜底：公鸡

第14页

实践园 问号 感叹号 逗号 顿号

冒号 分号 引号 括号

破折号 书名号 省略号

！，；，，、、；，，；，，、、，。

下雨天，留客天，留我不？留。

下雨，天留客，天留我不留。

智慧宫 你们是怎么处理稿子的？

稿子处理的好极了！

第19页

智慧宫新闻版

娱乐版 和柏林…

保健版 夏季防止…

广告版 旅行社…

财经版 央行…

体育版 美国…

第20页

阅读台 部首 再查几画 字典上恰当的解释 扩词

土 六 整齐地堆成的堆 麦垛

耳朵旁 五画 一 种儿童玩具 陀螺

点点星光 帘帘飞瀑

翻天覆地 哭天喊地

不管刮风下雨，还是严寒酷暑，只要一有时间，爷爷就会锻炼身体。

小明一边看书，一边喝水。

第21页 采访实录

__：请问__老师，你们小时候玩什么？

__老师：都是一些不用花钱的游戏，比如捕蝉，用铅丝把塑料袋穿起来，做成网兜，再把网兜绑在竹竿上 面，就可以举着主干到处去捕蝉了。

__X： 谢谢X老师，看来你们那时候玩的花样可真不少啊！

采访心得：爸爸妈妈从小时候的游戏比我们可有趣多了，我们现在除了电脑还是电脑，对身体健康很不利。我们应该多出去做一些户外的游戏，这样既可以融洽同学之间的关系，又可以促进身心健康。

第23页

智慧宫 放虎归山 山高水长 长篇大论 论功行赏 赏心悦目 目中无人 人山人海 海阔天空

第24页

阅读台 《绝句》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》

静夜思 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡

实践园 白白的。 仍然。 别的。 只 。

想要看尽千里之外的风光，还需要登上一层楼。

野火不能把它烧干净，等到春风一吹，它又重新长了出来。

儿童跑着追赶黄蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中，再也没处寻找了。

智慧宫 菊花 梨花 杏花 杏花 春 秋 冬 夏

第26、27 页

阅读台 良>优指小青的句子虽然是良，却是思考后写出的，比抄袭的小刚要好。

优>优是说小刚后来的句子是经过思考后写的，比原先的好。

实践园 天还没亮，周围模模糊糊的。

他喝醉了，迷迷糊糊地躺着。

高傲的大公鸡在门前的场地上踱着方步

他高傲地说：“这次考试保证又是我第一”

她高傲得像只美丽的大孔雀。

他总是很高傲，老是在我们面前摆出一副不理人的样子。

4年级下册语文暑假作业答案 篇4

P35.四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。

采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.

P37.三、42653

P41.三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水

P43、表现人做事认真、投入的词语：

专心致志一心一意聚精会神全神贯注手不释卷夜以继日竭尽全力

任劳任怨踏踏实实认真负责认认真真诚诚恳恳兢兢业业尽心竭力

表现人做事坚持不懈的词语：

锲而不舍百折不挠水滴石穿坚定不移坚持不渝坚韧不拔始终不渝

百折不回坚贞不屈

P45.三、鲁迅――文学家;张仲景――医学家

聂耳――音乐家;周恩来――政治家

毛泽东――军事家;叶圣陶――教育家

P47.五、指鹿为马――赵高;望梅止渴――曹操

四面楚歌――项羽;投笔从戎――班超

卧薪尝胆――勾践;精忠报国――岳飞

磨杵成针――李白;纸上谈兵――赵括

P51.三、(牛)角;(兔)的尾巴

(猪)鼻子;(虎)口拔牙

(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝

(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘

(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子

(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱

P53.一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知

二、叶圣陶：《稻草人》海明威：《老人与海》

秦文君：《男生贾里》J.K.罗琳：《哈里.波特》

杨红樱：《淘气包马小跳》法布尔：《昆虫记》

郑渊洁：《皮皮鲁和鲁西西》斯威夫特：《格列佛游记》

P56.(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)

4年级下册语文暑假作业答案 篇5

1、补充成语。(每空0.5分，共6分)

长久，能善，藕丝，古今，不容，欢笑

2、补充句子。(每空1分，共6分)

⑴明月何时照我还

⑵欲作家书意万重

⑶悠悠天宇旷

⑷不好看，很有用

⑸虚心万事能成

二、字词花篮

1、读拼音，写汉字。(每字1分，共10分)

急促，灵魂，榨油，瓦砾，瞻仰

2、细心找出错误的汉字，在该字下画“__”，并纠正。(每字1分，共5分)

远，很，绩，进，常

3、写出下面词的近义词和反义词。(每词1分，共6分)

近义：安置，颤动，赞扬

反义：现在，希望，反对

三、句子银行。

1、按要求变换句子。(每句2分，共6分)(略)

2、写出句子运用的说明方法。(2分)(列数字)

3、略

四、阅读空间。

(一)课内品读。

1、开国大典，群众*。(每空1分，共2分)

2、完结，完了;高高举起。(每词1分，共2分)

3、毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”(2分)

4、可谈毛主席的诗词，伟人风采，普通人的情感世界等。(4分，酌情给分)

(二)课外赏析。

1、围绕母爱命题。(2分)

2、颗，已，哀，折(每字1分，共4分)

3、氵，8，探(每空1分，共3分)

4、走着走着，儿子忽然发现母亲用手折着树枝，不断往雪地上扔。(2分)

5、结合自己的感受谈。(3分，酌情给分)

五、奖分题。

1、哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少赚了很多钱。

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多病少，赚了很多钱。

(每个标点1分，共8分)

2、四平八稳，稳如泰山。(每词1分，共2分)(其他合适的答案也可)

4年级下册语文暑假作业答案 篇6

1. 100和99+1( ).

2. 一个数的个位上是3，十位上是8，这个数是( ).

3. 98的个位上是( )，表示( ).十位上是( )，表示( ).

36+4= 56-9= 55+6= 28-9= 46-7= 3+ 47= 7+85= 85-33=

1. 98-34+35= 2. 96-23-20= 3. 61+34+5= 4. 24+45+20=

5. 57+13-20= 6. 28+35+20= 7. 52-30-14= 8. 70-31-16=

9. 43+(28-13)= 10. 79-(13+11)= 11. 67-19+21= 12. 74-(30+17)=

13. 2+88= 42+58= 40-7=100-4=

49-9= 3+19=27+14= 66-16=

14. 66-50= 36+14= 80-25= 3+37= 8+72= 48+6= 38-16= 78-65=

4年级下册语文暑假作业答案 篇7

1、全身心地投入阅读

阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，

而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。审题者对文章内容的获得，都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上，因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”，千万不能“本末倒置”。

2、用铅笔标画

为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

3、掌握试题设计的顺序

阅读试题的设计总有一个规律，或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，一句题干顺利地在原文中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。

4、题目之间可以互相启发

可能有这样的情况：某一题不会解答，这是可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发；有时后边的试题也能从前满的题目中找到灵感。

5、多角度思考，分点回答

有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。

4年级下册语文暑假作业答案 篇8

P1

1、青蛙 冰淇淋 小猫爱吃鱼

P2、 飘 奶奶 河水轻轻的流

P3

五、1、棉花糖2、竹叶3、一道彩虹

P8

六、上对下 大对小 安全对危险 勇敢对胆小

七、我最感兴趣的昆虫是蛐蛐

最有趣的特点是：到了晚上和傍晚总是大声的叫个不停

P9

四、可爱的小兔 美丽的桃花

P10

梨花白色 迎春花金色 桃花粉红色 石榴花火红 一串红红色 美人蕉黄色

菊花—秋天—桂花

梅花---冬天---雪花

桃花---春天---迎春花

荷花—夏天---美人蕉

雪花

P11

一、日 目 吾 舌

五、知了在数量庞大的时候是害虫，因为他以吸食树汁，使树木枯萎

睡竹席凉

井水凉

被剥皮的树容易死掉

六、“丝巾”指的是“白云”。

P14 读了短文，我知道了我们要学习小鸭那样懂礼貌。

P16 最有意思的步骤是：第二个步骤

只有认真尝试才能体会到成功的快乐。

P18：山

P19：五、谜底：眼睛 羊 月

P21：二、1、蜻蜓 2、小鱼3、水缸出汗，出门带伞 4、知了叫叫停停，连绵阴雨来临 P22：看了看、 问了问、咬了咬

一个个、一盏盏、一辆辆

我养过小动物，听过小动物说话的声音，小木偶听得懂驴子的声音

我有这样的经历，我听到了我们家那只小狗在被别人打的时候会低声的叫，我听到了他很伤心的哭泣了。

P23 四 刻舟求剑 盲人摸象

P24 吹出来的泡泡

泡泡像什么：泡泡像汽车，泡泡像龟壳，泡泡像蘑菇。泡泡像房顶，

泡泡像小船，泡泡像石头。

六、我希望泡泡可以带我飞到天上去摘一颗星星给我漂亮妈妈，然后许下心愿，希望我的妈妈可以永远漂亮，永远开开心心的。

P26

我新认识的10个字是：旅行[lǚ xíng] 为难(wéi nán) 一层(céng)

降落(jiàng luò) 高楼(gāo lóu) 白霜(bái shuāng)

P27

二、1)在草丛里有一只狐狸正在寻找食物，两只美丽的蝴蝶飞在后面跟着它，一只可爱的七星瓢虫飞累了正要飞到一棵大树上面休息呢!

2)那是一个海底世界，两只美丽的小金鱼在水草间快乐的游来游去。

3)那是一个早上，一只小蜻蜓出去玩耍了，它迎着早上的太阳飞呀飞呀，终于它发现了一朵美丽的正在盛开的花朵，多么漂亮的花儿啊!

P30 小河的水清清的，是因为小草把河岸的泥土紧紧抱住，小河里面的水非常的干净。 小草长得碧绿碧绿的，是因为小河给了它足够的水分。

P31 四、你最喜爱的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 P32 蜻蜓是用四个扁豆和8个小小的扁豆豆子制作的

篮球是用一个大大的柚子制作的

飞碟是用我们那种大大的西瓜切开制作的

金鱼是用我们的草莓制作的，企鹅是用我们的紫色的茄子制作的

P34 “她”和“他”的区别： 我发现“她“是女字旁的，所以是用来表示女生的“她”的，那么另一个就是表示男生的“他”.

P35 二、西瓜像蜜糖一样甜 像飞机一样快 像石头一样结识 像大海一样蓝

像松鼠一样的机灵 像火一样热情

P36 我知道祖国妈妈的生日是 十月一日

P 37 《所见》 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

P38 大扫除 今天中午最后一节课，叮叮零零上课了，同学们有了老师布置的任务，老师让一二组扫清节区，三四组扫班里，开始，班里尘土飞扬，我忙取了一盆水，给班里洒上了，下来我很快把一组扫干净了，然后我看同学们扫班里.我就扫楼梯道，等我把楼梯扫完，来到班里，是我大吃一惊.班里全乱了，垃圾在班里各个角落都有，我就催同学们扫，但他们都没动，我只好自己一个人扫，不一会，班里被我扫完了，我累的满头大汗，但心里舒服多了!

P39 我们身边的圆： 有自行车车轮、象棋、圆形闹钟、篮球投三分球时形成的圆弧、篮球、足球

P40 小诗中的圆：：圆圆的凳子，是小狗的伞，圆圆的树叶，是知了的伞，圆圆的太阳，是大地的伞。

P42 如果我是小黑熊，我会对朋友们说：谢谢你们送给我的礼物，我非常喜欢。

暑假学习计划安排

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

小学生暑假生活安排计划表

作息时间表如下：

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7：50——8：20吃饭。

3.每天8：20——8：50读英语。(每天一个模块)

4.每天8：50——10：00写暑假作业。(语文、数学各四页)

5.每天10：00——12：00玩电脑、看课外书。

6.每天12：30——1500吃饭、午休。

7.每天15：00——15：40练字帖。

8.每天15：40——16：40预习五(六)年级新知识或复习四(五)年级旧知识。

9.每天16：40——18：10锻炼、玩乐。

10.每天18：10——19：30吃饭。

11.每天19：30——20：30看课外书或博文。

12.每天20：30——21：40看电视。

13.每天21：40——21：50写暑假记录。

14.每天21：50开始入睡。

15.每天抽时间做一件力所能及的家务。

暑假每天都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等)，要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假!

4年级下册语文暑假作业答案 篇9

p2

阅读台

2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

b、时不可失，失不再来。

c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

p4

阅读台：

教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。

减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。

实践园：

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

（2）你家住在哪儿？ 瞧，这儿！ 是那儿吗？ 你看到哪儿去啦！

应该朝那儿看才对！ 原来是那幢红房子啊！

p6

阅读台

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。

写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。

实践园：

后患无穷（刘备） 如鱼得水（刘备与诸葛亮） 三顾茅庐（刘备与诸葛亮）初出茅庐（诸葛亮） 集思广益（诸葛亮） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）

望梅止渴（曹操）……

p8

阅读台：

这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

p10

阅读台：

原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。

实践园：

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生

【热】2年级语文教学工作计划精选

经过收集，栏目小编整理了2年级语文教学工作计划，我们后续还将不断提供这方面的内容。根据自身工作的安排，我们要制定一个好的工作计划。毕竟一份工作计划能够帮助自己更为顺利的完成工作。

2年级语文教学工作计划 篇1

一、任教班级学生现状分析

本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

二、教学任务、目的和要求

1、进一步培养良好的学习习惯。

2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力。

3、养成良好的语言积累习惯。

4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想象作文。

三、教材分析

本册教材除去第六组共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组由“导读”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文，每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。

朗读是最经常的，最重要的阅读训练，也是理解课文内容，体会思想感情，培养语感的基本途径。本册的默读要求，重点是加快默读速度和边思考边读的训练。

四、教材重点难点

1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。

五、作文计划

1、认真指导学生每一次习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。

2、无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。

3、根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。

4、鼓励学生写想象中的事物，多给他们创造想象的氛围，培养他们的想象力。

5、认真培养学生的观察能力。教会学生的观察方法，养成学生勤于观察的习惯

6、重视课堂教学，让学生在课堂上学习课文中好的写作方法表达方式，达到举一反三、学以至用。

7、加大学生的课外阅读量，让学生在阅读别人文章时感悟别人的表达方法，并要求学生积攒每一篇课文和课外阅读时遇到的美词佳句，丰富学生的词汇和语言。

8、培养学生自己修改自己作文的能力，养成“观察——构思——提纲——草稿——修改——誊写”的良好的写作习惯。

六、主要教学措施

1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒，不断地加强积累。

3、注重实践，培养能力。

4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。

2年级语文教学工作计划 篇2

一、全册教材分析：

苏教版国标本小学语文六下阅读教材共24课，分7个主题单元，分别是“壮丽山川”“正义必胜”“诗文精粹”“探索与发现”“感悟人生”“咏物抒情”“师恩难忘”。另外，7个单元的“练习”中也安排了相应的阅读内容。本册教材亦如此前各册，是《语文课程标准》基本理念的物化，“课标”的基本精神当然是我们品文的准绳。其次，编辑的预设思路与一线教师的教学反馈，也是解读本册教材的重要依据。而作为小学语文教材的压卷之作，承上启下，在教材序列中自有其特殊地位和功用，这也是不能忽视的一个考量参数。当我们据此研读这一篇篇文质兼美的课文，会欣喜地发现，本册阅读教材均为难得的精品佳作。

二、课标要求：

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。

（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯

（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯。

（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。

（8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。

（9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯。

（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。

（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

2、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。

3、识字写字。

（1）准确认读147个生字。

（2）能够按笔画顺序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。

（3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

（4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

4、口语交际。

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

（5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。

5、阅读。

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。

（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

（7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

6、作文。

（1）能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

（3）能修改错误明显的句子。

（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

三、全册教学重难点：

重点：

1、坚持不懈的培养良好的学习习惯。

培养学生良好的学习习惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套教材的一项主要目标，同时也是素质教育的一项重要内容。

本套教材所安排的一系列习惯的培养，对学生的一生都大有好处，培养学生良好的学习习惯，教师有着重要的责任。

目前，学生已初步养成一些好的习惯，如预习的习惯作笔记的习惯查字典的习惯，但还需要引导学生长期深入的去坚持还有一些习惯学生做的并不好，如读写的姿势。

本学期安排的习惯训练——行万里路，读万卷书，在实践中学会运用，无疑会对学生的语文学习起到促进作用。

总之，培养新的习惯，巩固已有的好习惯将是本学期语文教学的一个重点。

2、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用。

积累和运用是提高学生语言能力的主要途径。因此本套教材把引导学生积累运用语言视为语文教学中的“重中之重”。

编选的课文“语言规范，篇幅短小”，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练；单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习。这些安排都是为了积累和运用。

难点：

1、作文教学：

本册的作文教材与课文配合巧妙从不同的角度实现了读写结合。

本册作文注意联系旧知，引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延伸。

本册作文安排了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最后一册课本，其作文训练面广，有深度，

是对全套教材的总结和概括。因此作文教学是本册教学的一个重点。

2、我班同学的口头表达能力欠佳，因此说话为难点之一。

3、少数课文内容的理解感悟有一定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读能力。

4、指导学生写好行楷字，学生初次学写行楷因此有着一定的难度。

四、学生情况分析

本班现在学生41人，其中女生16人，男生 25人。总体来看，这个班的知识基础处于显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子，各方面表现要相对落后。基本情况如下：

上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优秀的占班级总人数的近30%，是这个集体的主体力量。他们学习态度端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。

基础较差但要求上进的学生有等，他们上课能积极发言，认真完成作业，态度好，但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，在某种程度上还是不能够严格要求自己。

这五名同学是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。

五、提高教学质量的措施：

1、努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛，学习、领会先进的教育理念，充分发挥自身优势，取长补短，努力形成自己的教学风格。

2．充分利用课堂时间，尽量减少无关紧要的话，提高效率。

3．更多更好地使用谈话讨论等先进的教学方法，增进学生之间的交流，使学生相互启迪，活跃思维，活跃课堂气氛，增大信息量。

4．加强课外阅读的指导，指导学生做好读写笔记，使读写的内容更加丰富，形式灵活多加强课外阅读的指导，指导学生做好读写笔记。

5、加强日记的引导，定期评选出优秀的作品在班内展出，以此来调动学生的积极性，不定时的评讲一些典型的作品，引导学生在内容上不断创新，鼓励有能力的同学踊跃投稿。

6．在课文教学中，切实做好“读写结合”。

7．改进习作教学，尝试在较短的时间内完成习作，在课堂上即时反馈、修改。

8．注重说话练习创造多种机会使学生得到充分的锻炼。

9．利用好写字课，认真指导“行楷”字的书写

2年级语文教学工作计划 篇3

一、指导思想

本期语文教研工作的重点将放在钻研教材上，组织组内教师学习、吃透教材、用好教材。钻研活动中通过教材的再学习，能正确地把握教材的重、难点，打造和谐课堂，切实提高语文教学的质量和水平，促进全组语文教师素质的提高。

二、主要工作

1、加强教研组管理，做到活动有效。

2、加强教学管理，提高教学质量

3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯

4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣

三、主要工作措施

1、认认真真的备课，扎扎实实地教学

在备课前认真钻研教材，发现问题全组及时交流解决，力争备课能够结合本班实际把握重难点，写出自己的特色。并且教后及时反思自己的教学，写好教学随笔，记录自己的教学成长足迹。

2、关注课堂常规教学，培养良好学习习惯

针对一年级是学生良好习惯形成的关键时期，我们教研组根据教材，关注课堂教学细节，组织好课堂常规教学，采取课时备课、单元主备等形式，对课堂教学的教学方法、学生学法、听课习惯、课堂练习进行一系列的教研活动，交流、共享智慧和教学资源，发挥集体智慧，弥补个体的不足，提高整体的教学水平。

从拼音教学开始，注重培养学生正确地写字姿势，加强对学生写字的指导，上好每一节写字课，让学生养成良好的书写习惯，提高学生写字的质量。

3、关注有效阅读教学，培养良好阅读习惯

我们利用早读和阅读课，开展多种多样的阅读活动。课堂教学中加强有效朗读指导，对学生进行儿歌读背的指导，开展讲故事比赛，进行美文诵读的活动等等。培养学生阅读的兴趣，初步养成阅读的习惯。

4、发挥教研组的作用，扎实开展教学研究

抓好教研组活动，做到全员参与，按时组织参加。每次教研组活动均有一人主讲，每次每人讲一个主题，而且在活动前让每位老师清楚活动主题，积极查找资料，对主题共同讨论，共同钻研，发挥每位教师的才智，做好教研，提高教研实效。

四、具体工作安排

第一周新生入学，制定教研组工作计划

第二周教研组会议，确定教学进度

第三周讨论拼音教学的若干问题

第四周交流班级朗诵会的情况，并组织开展活动

第五周讨论作业布置情况，并布置国庆长假作业

第六周国庆放假

第七周区教研会，集体听课，讨论评课

第八周组内教研课，集体评课

第九周拼音复习，准备拼音过关测试

第十周讨论低段阅读教学，观摩优秀视频

第十一周 组内教研课，集体评课

第十二周 参加青年教师课堂评比，并作教后反思

第十三周 集体备课

第十四周 “同课异构”教研

第十五周 教研后评课

第十六周 组内教研课，集体讨论评课

第十七周 优秀课录像观摩，讨论学习

第十八周 组内教研课，集体评课

第十九周 讨论一年级口语交际的开展

第二十周 优秀口语交际课观摩

第二十一周 制定复习计划

第二十二周 复习迎考

这就是本学期根据教导处计划，以提高课堂效率为重点,认真贯彻教育工作会议的精神，展开各种学习及活动，以推进小学一年级语文素质教学为工作中心，切实落实学校在各项工作中的要求。

2年级语文教学工作计划 篇4

经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平较好，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。为了更好地从事教育教学工作，现将本学期计划如下：

1、识字写字教学。

本册教材的识字量适当，多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。

在识字要求上，一是要求要适当，二是要承认学生间的差异。识字的第一步，可以放低要求：在语言环境中认识，就算认识。正因为识字是个长期的过程，所以，如何巩固识字就成了识字教学的难点。教师要发挥创造性，采用多种多样行之有效的方法，加强已认识的字的复习、巩固工作，防止回生。专家认为，行之有效的办法就是复现，再复现，通过不同场合，不同使用方法的多次复现达到巩固识字的目的。只要从思想上重视，又采取切实可行的措施，生字的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写字教学。

与第一册识字完全分开不同，每课要写的5——6个字都是本课中出现的，而且大多有一定的规律。指导写字，要细致、到位，提倡教师边指导边板书，使学生不但能把字写对，而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔，认真练习写字。要切实保证写字质量。另外，在写字教学中还要注意培养学生良好的意志品质和良好的写字习惯。

识字课与阅读课文教学要区分开。识字课重在认字、写字，引导发现识字方法，培养识字兴趣和识字能力，会写字，写好字。识字韵文读熟即可，学生有兴趣可以背下来，千万不要讲。

2、阅读教学。

阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导读书的过程中，学生自悟、自得的。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会到课文的情感因素，并在动情的基础上，通过朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式，如，教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听，等等。

朗读指导宜分层进行：

（1）范读或配乐读激趣；

（2）指导学生读正确，重点是读准生字、难字、多音字的字音，纠正地方音；不指导学生读流利，在学生容易丢字、加字，不会断句，容易读破句等地方重点指导，还要纠正学生一字一字地读或唱读；

（3）指导学生读出感情，重在课文情感基调（喜爱、赞扬、激动、说明）的把握，重在学生自读自悟获得情感体验，再通过朗读，把这种情感体验传达出来。

在进行课文教学时，要尊重并鼓励学生说出个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题之外，要鼓励学生质疑问难，独立思考问题，敢于发表个人见解。要留给学生交流阅读感受的时间。由于阅读活动具有强烈的主观性，学生总是以自己的思想认识、情绪态度、兴趣爱好来评价赏析课文。因此，对同一篇课文或同一个人物，往往会产生不同的感受和反映。学生的这种极具个性的评价和赏析，有时会超越课文希望说明的道理。在这种情况下，教师不应拘泥于统一的认识。只要没有大错，就应当尊重学生的独特感受，不要用单一的评价尺度来限制学生。

针对低年级学生活泼好动，模仿能力强的特点，在学习课文时，经常让学生充分“动”起来，模仿文中人物的神态，动作表演一遍，以加深对重点词句的准确把握。实际上这对教师理解课文提出了更高的要求。教师教学用书在这方面做了相应的改进，教材说明部分强调教师和学生一起对课文进行个性化的理解和感悟。因此尽量少对课文内容作分析和归纳，而是用感受性和启发性的语言对课文进行解读，甚至“旁敲侧击”，以便拓宽教师的思维和想象空间，让教师生发出自己的见解和感受。提倡教师自己去读、去感受，然后才是参考、学习、借鉴。

3、语文园地的教学。

（1）“我的发现”。

名称已经显示出鼓励学生自己思考、自己发现的意图，在教学时不要包办代替，要让学生自主学习，主动发现，并乐于跟同学交流自己的发现。教师还要鼓励学生把这里发现的识字方法运用于今后的识字学词之中。

（2）“日积月累”。

鼓励学生积累好词佳句，并复习巩固生字。教师可以创造多种形式，激励学生主动积累词句。有些老师创造的每天三分钟背诵，是一个好办法。

（3）“口语交际”。

教材中八个口语交际的设计，既联系专题，又贴近学生生活，从而使学生有话可说，易于达到相互交流、提高口语交际能力的目的。

口语交际的教学，要重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，有的要提早布置准备工作。

依据教学内容，尽量模拟社会生活交际实际创设情境，形成良好气氛，让学生在这种情境气氛中产生交际欲望，自由无拘无束地参与。只有这样，学生的个性与创造思维能力才能得到充分的发展，从而提高教学效率，达到口语交际训练的要求。在口语交际教学中，教师主要是创设情境、激发兴趣、勾起话题、点拨引导，放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点，更不要有过多的限制。课堂上，教师要全身心地投入，充分关注学生的学习状态，注意观察和倾听，要在学生充分表达的基础上，给予点拨纠正，规范学生的口头语言，更要善于发现学生充满童趣富有创意的语言，点燃学生智慧的火花，创造生气勃勃、极富动态性的课堂氛围，形成有效的师生、生生互动。

2年级语文教学工作计划 篇5

本学期我担任三年级的班主任，为了进一步的搞好三年级语文学科的教育教学工作，现作好本学期的语文教学工作计划：

一、教学内容

本册教材进一步加大改革力度，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计，又有新的突破。本册共有课文32篇，其中精读课文有8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例由三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后又要求认识和要求学会的绳子，还有课后练习题；略读课文前有一段连接语，既将前后的课文连接起来，有提示略读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”。第一单元和第五单元各安排一次综合性学习，分别是“我们的课余生活”“生活中的传统文化”。

二、教材分析

教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。培养良好的学习习惯，认识各种钢笔、毛笔，懂得钢笔、毛笔的执笔方法和注意事项，养成认真写钢笔字、毛笔字的习惯，初步了解“文房四宝”的有关知识，懂得毛笔字的性款，培养正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。

三、教学目标

1、学习习惯

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。

（3）继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。

（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。

（5）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

（6）培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。

2、汉语拼音

（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

（2）能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）准确认读374个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字248个，能按字的结构把字写端正、写匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌。

5、阅读

（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，能初步对课文中不理解的地方提出疑问。

（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、习作

（1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达。

2年级语文教学工作计划 篇6

一、指导思想

以新课标精神为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以提高课堂效率、提高自身素质为核心，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。

二、教材分析

(一)教材内容

教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，提供了9篇复习材料以供期末复习时使用。

本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组教材由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4或5篇课文。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，“阅读链接”五次。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。

本册要求会写80个字。教材后附生字表，还在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。

第六组“综合性学习”采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

(二)教学目标

1、识字与写字

①要有较强的独立识字能力。会写80个字，累计会写2500个，会认3000个。

②硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

③要能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。

2、阅读

①要能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

②默读要有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字，养成边读边思考的习惯，并能从中捕捉信息。

③能借助工具书、联系上下文，理解课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

④在阅读中不断积累语言，增强语感。

⑤在阅读中，进一步学会把握课文主要内容(尤其是概括能力)，了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

⑥诵读优秀诗文，要注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文10篇(段)。

⑦扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。

⑧学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

⑨受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

3、习作

①要懂得写作是为了自我表达和与人交流。

②要养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。

③能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。详略得当。

④能根据表达需要，使用常用的标点符号。

⑤能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。

⑥40分钟能完成不少于400字的习作。

4、口语实际

①要与人交流能尊重、理解对方。

②要乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。

③要表达要有条理，语气、语调适当。

5、综合性学习

①策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析。

②初步了解查找资料、运用资料的基本方法。

(三)教学重难点

1、重点：

学会把握文章主要内容，体会思想感情，领会表达方法;抓住重点句段，加深理解;主动积累语言，运用语言;习作感情真实，详略得当。

2、难点：

学会把握课文主要内容;领会文章的表达方法，并尝试在习作中加以运用;学习详写和略写。

三、学生基本情况

本班共有学生45人，男生24人，女生21人。在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固，对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃;后进生上课好动，常扰乱课堂秩序，课后拖欠作业，学习效率不高。总体来看，本班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学校的纪律，但同学之间在学习上能团结互助的不多，学生的语文基础知识掌握较差。在知识方面，大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，有部分学生练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。在作文方面，有学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美感差;甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争教学质量上台阶。

四、改进教学的措施

1、准确把握教学目标。首先要从整体上把握总目标和阶段目标;其次，要明确每一专题的学习目标;再次，要注意阶段目标之间的衔接与过渡。

2、重视引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的学习能力。

3、引导学生自读自悟，启发学生独立思考，大胆发表见解，并综合运用已有的知识和方法，将之运用到现在的学习中去。

4、引导利用图书柜里的书籍、学生自己的藏书、与同学交换阅读等方法，增强阅读量，扩大阅读面，提高阅读能力。

5、这是小学阶段的最后一个学期了，要引导学生及时查漏补缺，使听说读写的能力得到进一步提高。

6、抓好培优补差工作，使优秀生能脱颖而出，后进生也有不同程度的提高。

2年级语文教学工作计划 篇7

根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：

1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

6、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。

8、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。

9、根据当前社会形势，推行语文素质教育。

10、实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

11、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。

12、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。

13、实行培优辅差，面向全体学生。

14、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。

15、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。

16、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力

17、每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。 18、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

19、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

20、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。

培优辅差计划

主要措施：

1、培优重在拔尖，辅差重在提高

2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。

3、课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。

4、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

5、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

6。优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫。

2年级语文教学工作计划 篇8

一、学生学习基本情况分析

三年级一班共有学生25名，其中男生16名，女生9名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。

由于学校条件所限，学生阅读量窄，阅读能力低，口语交际能力有待提高。习作能力有待进一步训练。

二、教学目标：

1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱;了解周围环境，为保护家乡环境出谋划献计;感受童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的最新发展，增强探索和创造成的意识;具有宽广的国际视野，体会各国人发之间的友好情谊;阅读神话故事和发间伟说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。

2、认识常用汉字314个，其中会写237个字。累计认识2200个字，会写1600个字。

3、注意写字姿势，养成良好的写字习惯。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8、继续学习略读，粗知文章大意。积累课文中的优美语词、精彩句段，通读优秀诗文，练习复述课文。

9、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

10、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人安享习作的快乐。

11、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

12、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

三、教材分析：

本册共有课文30篇，其中精读课文22篇，略读课文8篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表

(一)，要求会认的字;生字表

(二)，要求会写的字;词语表。 要求认识314个字，会写237个字。要求认识的字和会写的字在精读课文后标出。

四、 教学的主要措施

1、师转变教学观念，让学生自由阅读，在自由阅读中培养阅读兴趣，把学生自主学习语文实践贯穿于阅读教学的全过程中，强化训练启发性设计问题，切实培养学生的自学能力。

2、改革教学方式，课堂中注意引导学生自主合作，探究学习，让学生多读、多思、多说、多议，多花时间教给学生学习的方法。

3、激发学生阅读，习作的兴趣，要求人人每日看一篇好文章，，每日进行词语积累3-5个。加强习作的指导。

4、加强语文实践，开展各种各样的语文活动，在活动中激发学生主动探险究的兴趣，培养团队合作精神。

5、加强对后进生耐心辅导，同时在班级开展互助组活动，切实提高后进生的学习成绩。

2年级语文教学工作计划 篇9

本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

1、进一步培养良好的学习习惯。

2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力。

3、养成良好的语言积累习惯。

4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想象作文。

本册教材除去第六组共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。每组由“导读”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文，每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。

朗读是最经常的，最重要的阅读训练，也是理解课文内容，体会思想感情，培养语感的基本途径。本册的默读要求，重点是加快默读速度和边思考边读的训练。

1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。

2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。

3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。

1、认真指导学生每一次习作，要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。

2、无论是写记实作文，还是写想象作文，都要鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。

3、根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量为学生的自主作文创造条件。

4、鼓励学生写想象中的事物，多给他们创造想象的氛围，培养他们的想象力。

5、认真培养学生的观察能力。教会学生的观察方法，养成学生勤于观察的习惯

6、重视课堂教学，让学生在课堂上学习课文中好的写作方法表达方式，达到举一反三、学以至用。

7、加大学生的课外阅读量，让学生在阅读别人文章时感悟别人的表达方法，并要求学生积攒每一篇课文和课外阅读时遇到的美词佳句，丰富学生的词汇和语言。

8、培养学生自己修改自己作文的能力，养成“观察——构思——提纲——草稿——修改——誊写”的良好的写作习惯。

1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。

2、持之以恒，不断地加强积累。

3、注重实践，培养能力。

4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。

5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。

二年级寒假作业答案7篇

我们一定都有看过一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“二年级寒假作业答案7篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

二年级寒假作业答案 篇1

一、集合专心致至规则

掌声阿姨叔叔

二(一)五六四八三二

天地南北东西

天海川不目口

(二)①红艳艳

②欢快地

③湿漉漉

④悠闲地

(三)1、(常常)

2、(美丽)

3、(有时)

4、(马上)

(四)①动物：蚂蚁青蛙小猫小狗乌龟

②植物：杨树荷花南瓜龙眼山里红

③用具：纸扇铁锅大秤雨伞菜刀

(五)省略

三、1、妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是责备的目光，是亲切的教诲。我想对妈妈说“省略。”

2、周恩来立志“为中华崛起而读书”，女娲发誓要“修补好残破的天空”，我的志向是“略”。小英雄：王二小、落水后的小姑娘、江凡，于连，爱动脑筋的曹冲、瓦特，还有讲信用的李丹、皮萨斯。

四、①树头花落未成阴日出江花红胜火江水绿如蓝春风似剪刀万条西塞山前桃花流水小荷才露尖尖角

②、北京29跳水跳高射箭100米举重等

贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮

③鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪

五、1、35

2、波圆元漂彩朗郎

3、③(√)

4、桃树农田茶树美丽

5、略

二年级寒假作业答案 篇2

第1页

二、

1、公 公 工

2、急 及 及 急

3、净 静 净 静

三、

3、霜 雾 霞 露

4、东虹日头西虹雨

烟囱不冒烟，一定是阴天

第2页

二、

一家和睦一家福 四季平安四季春

松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家

春风吹绿千枝柳 时雨催红万树花

三、

整天想抓老鼠的猫——整天想吃羊的灰太狼

不断努力驱赶老鼠——不断发明抓羊工具

猫永远抓不到老鼠——狼永远吃不到羊

机警、可爱的老鼠——人见人爱的羊

第3页

一、

泼水 水果 果园

声音 音乐 乐章

二

1、玩局飞机。

2、小明和小红。

3、飞来飞去。

4、草原上唱歌。

三、

本——桶 棵——只 辆——本 个——支

头——朵 面——棵 匹——个

朵——辆 桶——面

第4页

一、

促 岁 脏 所

绳 沉 传 耍

三、

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

第5页

一、

猫 小猫 请 请客

瞄 瞄准 清 清水

描 描写 晴 晴天

抱 拥抱 他 他们

跑 跑步 池 水池

饱 吃饱 地 土地

二、

1、人不学 不如物

2、大雪压青松 要知松高洁

3、合抱之木 九层之台 千里之行

第六页

一、

轻松 远足 寒流 神舟 难忘 饱满 营养 刮风 盘旋

二、

1、小船

2、一片片落叶

3、小马 小鸟 小狗

四、1、3 1 2 3

3、冰天雪地 鹅毛大雪 天寒地冻 白雪皑皑

第七页

一、

来来往往 高高兴兴

来回 来来回回 快乐 快快乐乐

整理整理 商量商量

彼此 彼此彼此 意思 意思意思

二、

1、汤——荡

2、抱——报

3、及——急

4、要——耍

5、代——带

三、

1、蝉

2、蚕

3、蝶 莺

4、燕子 鸳鸯

四、

1、竹

2、梅

3、松

4、柳

第八页

一、

弯月 出席 延长

变化 大度 朝廷

紧张 夕阳 白兔

关系 多少 晚上

三、

√ √ × √ ×

第九页

一、

算 盘 山 邻 您

弄 刚 等 领 听

三、

1、星星点点 山山水水

2、望不到顶

望不到边

望不到岸

第十页

一、

功课 住房 邻居

工作 来往 领导

二、

温暖——寒冷

乌黑——洁白

如今——往日

三、

1、C

2、6 狗 马 蝙蝠 大象 鱼 猫头鹰

3、× √ √

第十一页

一、

1、同学们认真地听老师讲课。

2、他看见树枝上有只知了。

3、小妹妹光荣地加入了少先队。

二、

2 3 4

四、

E G L

B H K

A D I

C F J

第十二页

一、

1、美妙 请教 称赞

2、炎热——寒冷

二、

1、进

2、园

3、已

三、

1、盯住

2、请求

3、降

4、商定 见面

5、有名

6、常常

第十三页

略

第十四页

一、

1、没关窗户

2、没关门

3、没关灯

4、没塞水瓶塞子

5、衣服掉地上

5、书包没整理

7、袜子没脱完

8、眼镜没摘下来

第十五页

一、

p piān 偏好

l lín 邻居

z zào 灶台

r ròu 肥肉

偏 邻 肉 灶

二、

1、上游 下游

2、难看 漂亮

3、反 正

三、呆 杏 困 枝 吱

四、

1、4

2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 萤火虫

第十六页

一、

朵 阵 棵

场 颗 首

只 座 条

二、

朗 通 到

晴 丰 阴

三、

1、3 3

2、成百上千 白鸟 信天翁

第十七页

一、

制 治 带 代

菜 彩 攻 功

童 同 纪 记

二、

1、4

2、5 2 3 5

3、满满 细长 雪白 可爱

三、

少壮不努力 老大徒伤悲

迟日江山丽 春风花草香

欲将轻骑逐 大雪满弓刀

两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山

两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天

第十八页

一、

1、(1)北京有许多风景优美的公园。

(2)乌鸦相信了狐狸的花言巧语。

2、天不过井口那么大，不用飞那么远。

二、

2、(1)?(2)!(3)。(4)， 。

第十九页

一、

展现 温和 飘荡

吃惊 滑冰 高洁

二、

1 3 2 5 4

三、

1、4

2、大大方方 快快乐乐

第二十页

一、

雪白的——棉花 敲——锣股

美丽的——雪景 捉——小鸡

有趣的——故事 学——京戏

激动的——泪水 搬——石头

二、

清 清水

海 海边

跳 跳远

三、1、孩子 孙子 侄子

2、观众 顾客 乘客 听众

第二十二页

一、

住 军 唯 尾

二、

火红 天蓝 金黄 草绿

三、

1、金黄

2、火红 蝴蝶

四、

有名的——诗人 背——古诗

动听的——歌曲 做——游戏

飞快地——奔跑 讲——故事

明亮的——月光 写——作业

五、

2、5 耳朵 眼睛 胡须 爪子

4、C

第二十三页

二、

1、méi mò

2、dào dǎo

第二十四页

三、青蛙 蜜蜂 燕子

第二十五页

一、

静 环 绿

净 还 虑

三、

1、门终于被我们打开了。

2、孩子们在草地上奔跑追逐，很开心。

四、1、B

2、A

第二十六页

一、

1、A

2、C

3、C

4、A

二、

1、5

2、C A B

3、不再 起得很早

第二十七页

一、

A C B

二、

风吹 不屈 鹅毛 大义

第二十八页

一、

人员 歪斜 脚尖 左右

区分 邻居 大米 反正

二、

1、爱惜

2、爱护

3、留念

4、留恋

三、

秋风 学无 岁月 有人 气清 光阴

1、学无止境

2、秋风送爽

3、岁月如梭 光阴似箭

四、

1、爷爷 2、奶奶

3、外公 4、外婆

第二十九页

一、

咱 咱们 傍 傍晚

仙 仙女 漂 漂亮

壮 壮志 抬 抬起

二、

看 写 跑 游 打 唱 吹 跳

第三十页

一、

1、留

2、流

3、饱 泡泡

4、炮

二、

1、画家

2、烟花

3、铁饼

三、

万紫千红 细雨染绿了柳枝 春

滴水成冰 小青蛙躺在洞里美美地做着梦 冬

电闪雷鸣 知了在树上叫个不停 夏

四、

2 4 1 6 5 3

第三十一页

一、

1、4 3

2、野外 虫儿 鱼儿

3、小松鼠

第三十二页

一、

1、打篮球

2、拔河

3、跳远

4、跳高

5、踢足球

二、

× × √ √ ×

三、

陈毅——要知松高洁，待到雪化时。

王之涣——欲穷千里目，更上一层楼。

范仲淹——君看一叶舟，出没风波里。

李绅——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

四、

虎——穴 牛——棚 兔——笼

蛇——洞 鸟——巢 羊——圈

马——厩 鸡——窝

第三十三页

一、

1、(1)春天

(2)火红

2、(1)绿色 雪白

(2)细长

(3)几朵

二、

1、桃李杏春风一家 松竹梅岁寒三友

2、冬天 梅花 松树 竹子 桃树 李树 杏树 春风

第三十四页

一、

1、大镜子 花喜鹊 黑乌鸦

2、花喜鹊 黑乌鸦 镜子

3、爱 好 怕 坏

4、爱听 怕听 真话

第三十五页

一、

摇 伸 明

遥 深 鸣

二、

B C C A

第三十六页

一、

报告 森林 翠竹 紧张

商量 玩耍 清波 舌尖

二、

淡 慢 困难

白 臭 快乐

浅 活 轻松

1、淡 浓

2、浅 深

3、活 死

4、容易 困难

5、痛苦 快乐

三、

1、呼呼

2、丁零零

3、呜 咔嚓咔嚓

4、咚咚咚

5、滴答滴答

6、呼哧呼哧

四、

王之涣 汉乐府民歌 陈毅 李白

禁止游泳 有电危险 禁止烟火 禁止停车

第三十七页

一、

1、野菜 追逐 唱歌

2、阴山 野 天苍苍 风吹草低

3、老师 郊游 凉爽 望着

二、

1、4 5

2、17 8

3、9 3

4、21

第三十八页

一、

1、zhuàn

2、zhuǎn

3、chāi

4、chà

5、chā

二、

1、口

2、氵

3、扌

4、艹

5、钅

6、

三、

1、应

2、因

3、答

4、达

5、的

6、地

四、

乐呵呵 笑嘻嘻 傻乎乎

翠绿翠绿 火红火红 金黄金黄

大大方方 快快乐乐 高高兴兴

不三不四 不咸不淡 不声不响

千山万水 千辛万苦 千军万马

又说又笑 又大又圆 又香又脆

第三十九页

一、

优秀 焰火 灰色 温暖

三五成群 不知不觉

无家可归 千辛万苦

二、

1、空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上

唐 王维 鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色

2、宁 义正 大义 刘胡兰 黄继光

三、

1、经常 喜爱 快乐

2、× √ √

3、骑在鸵鸟背上真开心!鸵鸟背上软绵绵的，很暖和，好舒服啊!

第四十页

一、

1、行——形

2、己——已

3、刁——叼

4、底——低

三、

1、山坡上几只小牛在吃草。

2、这是妈妈的一件上衣。

第四十一页

一、

狗

二、

1、五颜六色

2、不三不四

三、1、(1)喳喳

(2)喵喵

2、(1)红 黄

(2)蓝 白

3、(1)茂密的 可爱的

(2)漂亮的 静静地

4、(1)像灯笼一样

(2)像白云一样

四、

1、!

2、?

3、， 。

4、? ?

5、， ?

6、， 。

第四十二页

一、

1、狐假虎威

2、情不自禁

3、专心致志

4、火树银花

二、

1、蓝蓝 雪白 金黄 红红

2、红 绿 黄

三、

1、美丽的蜡梅在呼呼的北风中开放了。

2、树林深处有一座红色的小亭子。

3、这里的景色多么迷人啊!

二年级寒假作业答案 篇3

一、拼音写词语。

húnàotiàoqíxìqǔ

（胡闹）（跳棋）（戏曲）

yǎngbìngxiūxishēnyāo

（养病）（休息）（伸腰）

chànggēxiāochúqiānguà

（唱歌）（消除）（牵挂）

kùnnanjiàoshìzhōngbiǎo

（困难）（教室）（钟表）

tànxīchídàojíshí

（叹息）（迟到）（及时）

shēntǐzǐxìduìlǐ

（身体）（仔细）（队礼）

cìyàohāqiàntángāngqín

（次要）（哈欠）（弹钢琴）

二、选择正确字音。

1、栽（zhāi、zāi）花

2、兴（xìn�馈�xīn�溃┓�

3、踮（diǎn、dián）脚

4、补（pǔ、bǔ）选

5、哈欠（qi、qiàn）

6、沉着（zháo、zhuó）

三、比一比，组词语。

院（院子）困（困难）休（休息）

圆（圆形）因（因为）体（身体）

园（花园）道（大道）处（到处）

员（员工）到（到来）外（外面）

四、多音字组词。

背（bēi）（背包）

（bèi）（后背）

兴（xīng）（兴奋）

（xìng）（高兴）

五、查字典填空。

1、“算”字先查部首（），再查（8）画。

2、“钟”字的部首是（钅），除去部首有（4）画。

二年级寒假作业答案 篇4

第1页

三、

18 24 30 36 42 48 54

72 63 54 45 36 27

32 40 48 56 64 72

四、

1、27 9×3=27

2、24 6×4=24

3、45 5×9=45

4、3+45+18+9+4=79(元)79

第2页

一、

7 6

三、

4×7=28 7×4=28

28÷7=4 28÷4=7

第3页

一、

1、18 9×2=18(个)

2、6 18÷3=6(个)

3、3 18÷6=3(个)

4、平均分给2个班，每个班分了几个?

18÷2=9(个)

二、

= = = > > >

三、

7 5 1

四、

1、8×2=16(人)

2、9×4=36(人)

3、5×9=45(人)

第4页

二、

4×5=20 20÷4=5 20÷5=4

三、

1、9 63÷7=9

2、8 7

四、

50 28

五、

1、(1)足球 篮球 17 9+8=17(元)

(2)足球 羽毛球拍 16 9+7=16(元)

(3)篮球 羽毛球拍 15 8+7=15(元)

2、46元

第5页

一、

8 3×4=12

8÷2=4 12÷3=4

8÷4=2 12÷4=3

二、

1、5×3=15(元)

20-15=5(元)

2、5×7=35(元) 不够

第六页

一、

1、(答案不)例如

0 1

0 4

2 5 3

6 10 4

2、18 三乘以六等于十八 3 6 18

5 二十除以四等于五 20 4 5

三、

四、1、(1)36÷6=6(行)

(2)36÷4=9(人)

2、5×5=25(支)

3、36÷4=9(只)

第七页

一、

每间隔一个空心的圆圈，实心的黑色圆圈都加2

24 6 5 7

12 4 12 15

二、

2 4 8

3 6 12

4 8 16

5 10 20

6 12 24

二、

赵阿姨一共加工了48个工艺篮;不能

数学乐园 15瓶

第八页

一、

5 5 5 15

5 3 15

二、

1、35 8

2、3

3、例如：15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5

三、

16 32 每次的段数都是前一次的2倍

四、

32 48 56

32 48 56

32 48 56

五、23 10

第九页

一、

18 3 24 74

8 56 36 4

三、

1、12÷3=4(朵)

2、12÷6=2(朵)

四、8 6 3 12 6 6

第十页

一、

53 23 29 9

62 32 38 18

71 41 47 27

80 50 56 36

二、

8 5

三、

8 10

25 49

70 90

45 36 27

11 16 22

五、

1、2 1

2、4 2

3、6 3

4、8 4

5、12 6

一个乘数扩大几倍，另一个乘数就缩小几倍

六、

1、13亿 960万 34

2、8000万 11万13

第十一页

一、

79 19 24

二、

1、3×6=18 5×7=35 4×8=32

2、+ × ×

× × +

- + -

3、第四组

三、

1、例如：2 汉堡 2 可乐 2 薯条

2×10=20(元) 2×5=10(元) 2×5=10(元)

20+10+10=40(元)，50-40=10(元)还剩10元

2、6+10=16(朵)

16-8=8(朵)

6+16+8=30(朵)

第十二页

一、

1、24 30 36 42 48

63 54 45 36 27

45 40 35 30 25

2、6 6

8 36

5 28

3、7 28 6

二、

厘米 米

米 厘米

厘米

米 厘米

三、

6 15

4 9

5 6

四、

1、18÷3=6(人)

2、4×8=32(朵)

3、30-7=23(个)

第十三页

一、

1、4 3 2

2、4 5 5

3、4×7=28 28÷4=7

7×4=28 28÷7=4

4、18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9

二、+ - + + - +

三、1、4×3=12(元) 不够

2、2×8=16(元)

20-16=4(元)

3、例如：1本书 1个文具盒 1双袜子

1个文具盒 1盒水彩笔 1副手套

第十四页

一、

1、>

2、- ÷ ×

3、3个2

2+2+2=6

2×3=6

二、

1、第一个

2、8

3、(1)米

(2)厘米

4、4个

三、

1、(1)24÷6=4(分钟)

(2)24÷3=8(道)

2、12 3 1 4 2 2

第十五页

一、

1、12 2 18 3 21

6 24 3 6 30

5 30 6 3

56 8 24 4

2、= >

3、四

二、

√ × × √ ×

三、

1、(1)3页

(2)6天

2、(1)80张

(2)65张

3、38人

第十六页

一、

51 35

二、

1、3 3

2、48 16 8

21 7 7

3、六 二十八

6×9=54 4×7=28

9×6=54 7×4=28

54÷6=9 28÷4=7

54÷9=6 28÷7=4

4、42 9 9

三、

1、48粒

2、28个

3、3×7+2=23(天)

第十七页

一、

82 37

二、

1、> = > > = = > > >

2、6 3 18÷6=3

3、5 厘米

4、4 3

6、36

第十八页

一、

1、②

2、①

3、③

4、②

5、③

6、③

二、

1、猫弟弟原来有6条鱼

2、妈妈比小青大31岁

3、一共要27元

4、2 4 4 2

少 少

第十九页

一、

1、4 3 2

2、3×6+3 4×6-3

3、三十六 6×6=36 36÷6=6

二十五 5×5=25 25÷5=5

4、5×6=30 30÷5=6 30÷6=5

二、

1、一共长32厘米

2、一共可以摆成8个

3、(1)3架飞机要21元，应找回9元

(2)6个熊要30元，可以买5辆

第二十页

一、

41 23

二、

1、4 3 7

三、

1、4×9=36 36÷4=9 36÷9=4

2、3×8 6×4 2×12 1×24

3、- ÷ ×

4、= >

四、

1、5 4 2 1

2、至少拿走2个

第十六页

一、

51 35

二、

1、3 3

2、48 16 8

21 7 7

3、六 二十八

6×9=54 4×7=28

9×6=54 7×4=28

54÷6=9 28÷4=7

54÷9=6 28÷7=4

4、42 9 9

三、

1、48粒

2、28个

3、3×7+2=23(天)

第十七页

一、

82 37

二、

1、> = > > = = > > >

2、6 3 18÷6=3

3、5 厘米

4、4 3

6、36

第十八页

一、

1、②

2、①

3、③

4、②

5、③

6、③

二、

1、猫弟弟原来有6条鱼

2、妈妈比小青大31岁

3、一共要27元

4、2 4 4 2

少 少

第十九页

一、

1、4 3 2

2、3×6+3 4×6-3

3、三十六 6×6=36 36÷6=6

二十五 5×5=25 25÷5=5

4、5×6=30 30÷5=6 30÷6=5

二、

1、一共长32厘米

2、一共可以摆成8个

3、(1)3架飞机要21元，应找回9元

(2)6个熊要30元，可以买5辆

第二十页

一、

41 23

二、

1、4 3 7

三、

1、4×9=36 36÷4=9 36÷9=4

2、3×8 6×4 2×12 1×24

3、- ÷ ×

4、= >

四、

1、5 4 2 1

2、至少拿走2个

第二十一页

一、

1、12 4 6 9 18 2 2

2、2 8

3、7 8

五、

他一共要运3次;一共要走54米

第二十二页

一、

1、21 28 35 42

2、56 48 40 32

二、

76 34 48 74

三、

1、(1)够

(2)35座

(3)12元

2、(1)③

(2)③

(3)②

四、

12 10 16

第二十三页

一、

二、

2 8 5 3 4

三、

2÷1=2 4÷2=2

6÷3=2 8÷4=2

四、

1、可以剪8根

2、还有8个星期

3、要9分钟

4、共有46人

五、4 7 9

第二十四页

一、

2 3 2 3×2=6 2×3=6

2 5 2 10 5×2=10 2×5=10

二、

1、4 5 6 5

4 5 4 6 3 6

1 3 4 3 11

2、(1)14 17 20

(2)21 34

(3)19 24

3、(1)19

(2)20

数学乐园 用了18分钟

第二十五页

二、

1、一共开了12朵

2、一共开了10朵

3、一共要用21元

数学乐园 6

第二十六页

一、

1、> > > >

2、3×3=9 3×3+2=11 4×3-1=11

3、- × × + + × × -

4、10 15 20 25 30

二、

1、一共有45罐

2、买7支钢笔需要42元;能买6支铅笔

3、买6块需要24元;可以买3瓶

4、还剩17个;一共有65个面包

第二十七页

一、

1、5 7

2、3 6

3、9

4、37+24 86-19

5、54 7 7 24 6

5 9 7 48 7

二、

1、③

2、②

3、③

三、

1、8个蛋糕;4个巧克力

2、够

3、例如：买5包奶糖需要多少钱?5×5=25(元)需要25元

第二十八页

一、

1、⑥

2、人 狗 鸟

二、

1、(1)54

(2)45

2、可以买7本台历

三、

8-2=6 8÷2=4 6×4=24

5+7=12 8÷4=2 12×2=24

3×5=15 9×1=9 15+9=24

2×6=12 10÷5=2 12×2=24

第二十九页

一、

1、3×4=12 三四十二

2、6+6+6=18 3×6=18

3、5×6=30 6×5=30

4、3×6=18 6×3=18

5、4×6+3=27

3×5-2=13

6、> = = =

7、49 7

8、24 3

二、

1、一共送了18个气球

2、20朵

3、可以倒24杯

第三十页

一、

1、5厘米

2、6÷3

3、34架

4、3×4-2

5、38元

二、× √ √

三、1、一年级可以分成5组;二年级可以分成7组

2、(1)一共跳了93下

(2)再跳33下

第三十一页

一、

1、(1)6 18 15 3

(2)16 4 24 30

2、

49 8 48

8 30 9

21 35 8

6 27 8

45 8 33

3、(1)2×6=12 12÷2=6

6×2=12 12÷6=2

(2)4×5=20 20÷4=5

5×4=20 20÷5=4

二、

1、正确的商是6

2、45米

3、至少3个鸡笼，4个兔笼

第三十二页

一、

72 9 8

24 9 45

28 2 20

45 6 4

二、

1、4

2、4×9 3×8

6×6 4×6

3×12 2×12

1×24

3、= >

4、8 5 45

四、

小红植了梨树，小青植了桃树，小明植了杏树

数学乐园 一共买了16块糖

第三十三页

一、

1、40 7

2、100 89

3、100

4、48

5、小王 小毛

6、8+8=16 16÷2=8

2×8=16 16÷8=2

三、

1、至少要30根小棒

2、一共要15元

第三十四页

一、

2、(1)2 3

(2)金鱼

(3)猴子

(4)草莓 二 二

3、4 四六二十四

4、5

5、9

三、

1、可以坐32人

2、一共有35人

第三十五页

一、

1、7

2、= ÷ + -

× × + ÷

3、4 5 5

0 0 9

4、(1)6 7

(2)6 3

二、1、至少需要租4条船

2、(答案不)例如：5辆大车，1辆小车

第三十六页

一、

1、(1)厘米

(2)米

(3)厘米

(4)米

2、9 9 5

9 9 2

3、9+9=18 18÷2=9

2×9=18 18÷9=2

4、2米 106厘米 1米 82厘米 20厘米

二、

1、3

3、4 2

三、

1、一共要放5页

2、(1)一共要12元

(2)可以买4个蛋糕

(3)不够

第三十七页

一、

1 1 2

1 4 3

101 104 203

二、

1、这筐苹果够吃8天

2、够

3、(1)一共要32个小方块

(2)可以搭6个这样的物体

数学乐园

西西戴着红色帽子，东东戴着蓝色帽子，东东的表弟戴着黄色帽子

第三十八页

一、

1、(1)可能

(2)不可能

(3)一定

2、3 4

二、

1、能

2、1米10厘米

3、36

4、6

三、

1、平均每只母鸡生7个鸡蛋

2、篮球场的这条边长15米

四、3只

第三十九页

一、

1、8厘米 60厘米 80厘米 6米 80米

2、7 11

7 14

16 49 7

3、三十二 六

十五 四

六 七

4、= =

5、4 32 3 9 7 8

二、

1、可以换8块橡皮

2、一共可以装54把小号;还需要7个这样的盒子才能装下

第四十页

一、

1、(1)3 4 4 5

(2)①五角星 四角星

②太阳 月亮

③16

2、0×1 2×9 3×7 4×6 5×8

二、42 7 91 18 79 19

三、没有道理 至少要分9批

第四十一页

一、

1、4 16 6

27 7 14

2、厘米 厘米 米 米

3、3 2

4、6 5 5 6

5、6

6、3 5

二、

1、能

2、再过5个星期

3、一共需要19盒巧克力

第四十二页

一、

1、(1)6 18 3 4

(2)18 22 26

(3)1 20 1

2、59 57

3、72 8 2 18

二、54 7 9

三、1、平均每人做了7面

2、共走了54级台阶

数学乐园

3×4=12 5×6=30 7×8=56

12+30+56+1+1=100

二年级寒假作业答案 篇5

一、直接写出得数。

62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21

二、填空。

1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9

2、3次比赛。

3、4、20、8、44、5、3、4、4、2

4、6×3=18读作：6乘3等于18;3×6=18读作：3乘6等于18。

5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。

6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。

“×”、“=”、“”、“-”。

三、1、C、2、B、3、A、4、C、5、④

四、1、×2、√3、×、4、×、5、×

五、画一画：(共8分)

1、画一条8厘米的线段。

2、直角要有角标。

六、1、67+32=9946+28+23=97

96-54=4282-37-12=33

2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24

(4)6×9+15=69

七、1、9×4=36(人)

2、①48+37=85(箱)②85-56=29(箱)

3、43-27+43=59(人)4、①4×8+32=64(元)

二年级寒假作业答案 篇6

第31页

一、

1、52

2、540.01

3、

4、32.10 10.23

5、9

二、

√ √ √ × ×

三、

1、1小时耕地0.5公顷;要耕1公顷地需要2小时。

2、小汽车的速度比自行车快1.275千米/分。

3、梯形的面积是96平方厘米。

数学乐园

10种

第32页

一、

A C

二、

1、 12 7 5

15 9 6

10 4 6

13 5 8

50 25 25

2、(1)进库12吨，出库10吨

(2)11月没有粮食进库;7月、10月没有粮食出库

(3)九月出库15吨，进库20吨

第33页

一、

1、

45/100 82/1000 2/10 1/1000

0.75 0.1 0.4 0.043

2、

0.3 0.85

0.05 0.1

0.52 0.37

3、

(1)0.075 0.705

(2)70.05 50.07

(3)700.5 500.7

(4)0.705 0.507

4、>

5、4.5

6、4.8 9.2

二、

8.75 0.3

四、

1、一共可以组6个;7.63 7.36 6.73 6.37 3.76 3.67

2、(1)需付13.8元

(2)他的车程是7千米

第34页

一、

1、10.1>9.8

2、60.500 0.309 45.000

0.008 0.050 3.300

3、(1)0.7 0.8 0.9

(2)0.26 0.27 0.45

(3)0.01 0.001 0.0001

二、

1、8.5 17.2

2、755平方米 34平方厘米

三、

1、能组成7种不同的质量

2、0.0095厘米;0.95厘米

3、这辆汽车停了7小时。

数学乐园

涂色部分的面积是55平方厘米。

第35页

一、

1、40000 4200 900 0.09

2、>

3、69平方千米>693公顷>69公顷30平方米>69300平方米

4、(1)公顷

(2)平方米

(3)平方分米

三、

1、一共要通15次电话

2、这段马路两侧共有17个广告牌

3、这条水渠横截面的面积是14.25平方米

二年级寒假作业答案 篇7

一、集合 专心致至 规则

掌声 阿姨 叔叔

二(一)五 六 四 八 三 二

天 地 南 北 东 西

天 海 川 不 目 口

(二)① 红艳艳

② 欢快地

③ 湿漉漉

④ 悠闲地

(三)1、( 常常 )

2、( 美丽 )

3、( 有时 )

4、( 马上 )

(四)①动物：蚂蚁 青蛙 小猫 小狗 乌龟

②植物：杨树 荷花 南瓜 龙眼 山里红

③用具：纸扇 铁锅 大秤 雨伞 菜刀

(五)省略

三、1、妈妈的爱是清凉的风，是 遮雨的伞，是 滴落的泪，是责备的目光 ，是亲切的教诲。我想对妈妈说“省略 。”

2、略

四、①树头花落未成阴 日出江花红胜火 江水绿如蓝 春风似剪刀 万条 西塞山前 桃花流水 小荷才露尖尖角

②、北京29 跳水 跳高 射箭 100米 举重等

贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮

③鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪

五、1、 3 5

2、波 圆元 漂 彩 朗郎

3、③(√)

4、桃树 农田 茶树 美丽

5、略

七年级寒假作业的答案7篇

本文为教师范文大全推荐专题“七年级寒假作业答案”相关内容。

七年级寒假作业的答案(篇1)

1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn

2.

错别字粼篇竣迹

改正嶙翩峻际

3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙

4.C

5.B

6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)

8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

14.不设标准答案，意对即可。参考：①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。

16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

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七年级寒假作业的答案(篇2)

词汇识记

一.1.event 2.nation 3.cannel 4.extrem 5.destroy

二.1~5bcdac

三.1,dug out 2.thought little of 3.right away 4.a number of 5.at an end

语法应用

一.1,on july 28 2.as usual 3.one-third of the nation 4.two-thirds of the children 5.in 15 terrible seconds

二.句子翻译省略

三.1~6badcdb

四.1,were too nervous toeat 2.even when no planes were in the sky 3.instead of water

能力培养

1~5aadbc 6~10daacb 11`15bcdcd 16~20cabac

七年级上册英语寒假作业答案7

词汇识记

一，1.track 2.shock 3.rescue 4.disaster 5.shelter

二.1~5bdddd

三.1.are prond of 2.run out of 3.in ruins 4.fall down 5.as if

语法应用

一，1.the number of people who were killed or injured 2.later that afternoon 3.those who were trapped 4.the dead 5.to the north of the city

二，句子翻译省略

三.1~7cdcbadd

四.1.how long the disaster would last 2.whose homes had been destroyed 3.have you speak 4.as you know

能力培养

1~4cdab

七年级上册英语寒假作业答案8

词汇识记

一.1.quality 2.active 3.selfish 4.prinsiple 5.league

二.1~5dabcc

三，1.turn to 2.came to power 3.free from 4.blew up 5.stop…from

语法应用

一.1.out of work 2.lose heart 3.fight against 4.work as a doctor 5.in prison 6.be grateful for

二，句子翻译省略

三.1.~7abcbdbd

四。1.to whom i went for advise2.for which i was grateful 3.where i studied for only two years

能力培养

1~5abdca 6~10bbcdb 11~15cdbac 16~20bbbac

七年级上册英语寒假作业答案9

词汇识记

一.1.esape 2.blanket 3.relative 4.terror 5.cruely

二.1~5abdcd

三.1.as a matter of fact 2. in trouble 3.found out 4.believe in 5.set up

语法应用

一，1.in a way 2.achieve one’s dream 3.feel good about oneself 4.at 51 5.show sb. to death

二.句子翻译省略

三.1~8ccaadadc

四.1.in which they had to live 2.where they were sent to live 3.dream of making black and white people equal

能力培养

1~4cdbc

七年级上册英语寒假作业答案10

第一节1—5CCBBB第二节1—5BABCA

第三节1—5CBBAC第四节1—5CEDBA

21—25CBCBD26—30CCCDA31—35BDCDA36—40CADBC

41.helps42.swimming43.eats44.kilometers

45.make46.be47.amplaying48.easily

49.criminals50.strawberries51.washing52.interesting

53.waiting54.message55.candles56.went

57.ride58.took59.expensive60.stayed

61.On the first night62.played badminton

63.feel about the trip64.learned a lot

65.took the(a)bus66.one bowl of mutton soup

67.What kind of noodles68.drew many pictures

69.long brown hair70.medium build

71—75CABCD76—80CABAD81—85AACBC86—90CABGF

One Possible Version

Last weekend,my classmates and Iwent to Mount Juci.It was so interesting.

It was a sunny Sunday. At 8:00 in the morning we met at the school gate. When everyone arrived, we started. All of us like riding, so we went there by bike. After about 80 minutes’ ride, we got there. We found it a beautiful place because there were many flowers and fruits there. So some students took photos, some played games or picked flowers. The others sang songs. At half past three in the afternoon, we got back to school. We were tired and hungry but we all felt very happy.

七年级寒假作业的答案(篇3)

p1

一、知识梳理

黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》

二、巩固练习

1.C2.C3.C4.B5.D

6.(1)在公元前356年，秦孝公

(2)法家

(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制

p2

一、知识梳理

1.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”;漠北

2.民族关系：昭君;张骞;

3.对外关系;丝绸之路;

二、巩固练习

1.C2.B3.B4.D5.C

6.(1)指：“百家争鸣”;

原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。

(2)事件：秦始皇焚书坑儒。

目的：秦始皇为了加强思想控制。

(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。

p3

一、知识梳理

民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓

二、巩固练习

1.C2.D3.B4.C5.D

6、阅读材料，回答问题：

(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

(2)魏主：孝文帝：措施：改汉氏

(3)略。

七年级寒假作业的答案(篇4)

一、选择题

1-5 BDBDC

6-10 CABDA

11-15 DDDAD

16-20 1DADBB

二、材料分析题

21.⑴党和政府肯定生命、尊重生命。

⑵①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。学习法律知识，依法保护自己的生命健康权。增强自我保护意识，提高自我保护能力。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

⑶如：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光等。

22.①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是人类生存、社会发展的需要，也是实现人生价值的要求。奉献使人快乐，充实，高尚。

②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

③我们青少年要珍惜美好的青春时光。像***学习，树立远大的理想，努力提高自身素质，培养创新精神和实践能力，不断完善自我，从点滴小事做起，从现在做起，以提升自己的生命价值。

24.（1）长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，甚至以自己的长处比别人的短处来证明自己的本领大，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。其实，“尺又所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，甚至还有别人所不具备的特点。当然，每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短，充分发挥自己的优势，才能本领大。

（2）这启示我们：在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

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七年级寒假作业的答案(篇5)

　练习一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交

　练习二

二. 1. 宛转 悠扬 自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间

清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟

三. 1.唐代 杜甫 2. C

四. 1.农村生活 农民 2. 略

五. 向日葵 一串红 黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然

六.略

练习三

一. 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌

二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人

三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄

四. 斗千军万马

五. 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川

1.

第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2.

师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生

3. 某种现象再次发生

4. 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法

5. 从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)

6.略

练习四

一. 1.想 2. 编 3. 写

1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.2.

作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3. 表现了"我" 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4.

道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5.

任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.6.

"过来人"的"拦路癖",无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.

练习五

一. 1.会心得意处 显示 2.(1). 他只要一去总是喝光，约定必醉方休。 (2). 醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。 3.

读书，喝酒，写文章.4.B5.(1). 一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2). 采菊东篱下，悠然见南山。二. 1.

(1). 集 (2). 联 2. (1). 半夜不怕鬼敲门 (2).英倍君行车3. (1). 顾头不顾尾 (2). 快马加鞭4. (1). 虎 龙 龙 虎 龙

虎 (2). 龙 凤 龙 凤 龙 凤

　练习六

一. (1).壮丽 (2). 悲伤二. 倍 暗 日 异 开 山 长 万 心 一 发 强 理 壮 云三. 1. 数不清 2. 愿者上钩 3. 猴子称霸王

4. 不识好人心5.四不像五.1. 精神到处文章老 学问深时意气平

练习七

一.1. 公共卫生也应该讲究啊。 2. 还好有你监督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1.

途径方法正规 2. 坏人就怕遇到“阳光”四. 1. 答：心脏病、癌症、突发病和肺炎。第五位。2. 答：交通要分离、交通要连续、交通流量均分3.

答：道路语言是指道路上的交通标线，标识,交通标志和交通信号。易懂4.答：道路语言的规范，完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志。5.答:此题无划线。6.答：指交通网络意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式复杂或难于管理等原因。以此来疏通微循环网络，达到对于干道网络分流的目的。

　练习八

一.1. 大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。 2. 待到重阳日，还来就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 4. 举头望明月，低头思故乡。三.

落花/你注定一路与风儿相伴/刻刻为春芽献出营养/却腐化你自己四. 1. 济南冬天的湖 不结冰2. 那水呢，不但不结冰………….全拿出来了3.

把白雪写活了，体现他的生气。4. 拟人 天儿越晴，水藻越绿。5. 澄清的水 灵的蓝水晶 把水面倒映的红屋顶，黄草山，比作小灰色树影。6. 温晴五.

心动不如行动，某些事等待其实就是意味着放弃，意味着错过。

　练习九

一.1. 喜欢“超级女生”的人很多，喜欢“2004年感动中国人物评选” 2.学生们的全民素质有待很大的提升。四. 1.

一不报，二时候未到。立即尽孝2. 孝心在我们身旁时，我们从来不会在意，只有到死神降临时，我们才会看见她。

4. 赶快尽孝。不会让他们再生气，做一些力所能及的事，让他们省点心。

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七年级寒假作业的答案(篇6)

p1

一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣

二.1.C

2.轩然大波 以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆

3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交

p2

二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色

3.白铁无辜铸佞臣

4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂

5.听取蛙声一片

6.学而不思则罔

7.月有阴晴圆缺千里共婵娟

三.1.唐代杜甫2.C

四.1.农村生活农民2.略

五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然

六.略

p3

一.山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌

二.勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人

三.1.江春入旧年

2.清风半夜鸣蝉

3.今夜月明人尽望

4.海纳百川

5.盈盈一水间

6.便引诗情到碧霄

四.斗千军万马

五.六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川

1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。

2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生。

3.某种现象再次发生。

4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。

5.略

6.略

p4

一.1.想2.编3.写

1.隐喻着因年龄的稚嫩，认识的浅陋，而容易犯的不可避免的错误，青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路.

2.作为过来人所拥有的生活经验;想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙.

3.表现了我好奇心，求知欲，不屈不挠的精神，及执着与顽强.

4.道路是曲折的，前途是光明的，只要执著于一个目标，顽强地奋斗，努力，未来就是美好的.

5.任何人都具备人类所共有的美好品质，好奇，求知，执著，顽强，并且乐于实践，不落后，这是我们值得庆幸的优点.

6.过来人的拦路癖，无非是想让后人少犯错误，少走弯路.但是人性的发展却无视这些，它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历，而废除后来人的成长过程，没有这一过程，就没有真正的成长，这是规律，所以，明智的长者，会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束.

p5

一.1.会心得意处显示

2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。

3.读书，喝酒，写文章.

4.B5.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。

二.1.(1).集(2).联

2.(1).半夜不怕鬼敲门(2).英倍君行车

3.(1).顾头不顾尾(2).快马加鞭

4.(1).略(2).略

三.夏夜的星空

夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏银灯，在看着我，照着我，使我产生许多幻想

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯.

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅，也许那就是天鹅座在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子它就是有名的天蝎座在银河左边的那几颗星，多像一把精致的大提琴;在银河右边的那几颗星，多像一只准备要起飞的雄鹰;

p6

一.(1).壮丽(2).悲伤

二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云

三.1.数不清

2.愿者上钩

3.猴子称霸王

4.不识好人心

5.略

四.不像

五.1.精神到处文章老学问深时意气平

p7

一.1.公共卫生也应该讲究啊。

2.还好有你监督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生

三.1.途径方法正规

2.坏人就怕遇到阳光

四.1.答：略

2.答：略

3.答：道路语言是指道路上的交通标线，标识，交通标志和交通信号。易懂

4.答：道路语言的规范，完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志。

5.答:此题无划线。

6.答：指交通网络意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式复杂或难于管理等原因。以此来疏通微循环网络，达到对于干道网络分流的目的。

p8

一.1.大风起兮云飞扬，安得猛士兮守四方。

2.待到重阳日，还来就菊花。

3.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

4.举头望明月，低头思故乡。

三.落花/你注定一路与风儿相伴/刻刻为春芽献出营养/却腐化你自己

四.1.济南冬天的湖不结冰

2.那水呢，不但不结冰.全拿出来了。

3.把白雪写活了，体现他的生气。

4.拟人天儿越晴，水藻越绿。

5.澄清的水灵的蓝水晶把水面倒映的红屋顶，黄草山，比作小灰色树影。

6.温晴

五.心动不如行动，某些事等待其实就是意味着放弃，意味着错过。

p9

一.1.略

四.1.一不报，二时候未到。立即尽孝

2.略

4.赶快尽孝。不会让他们再生气，做一些力所能及的事，让他们省点心。

p10

二.众位好汉在吴用的策划下合演了一场戏，令杨志放松警惕，骗过了他取得了生辰纲。

三.1.C2.A

四.越是平民窟就越穷，越没粮，越多人。

五.信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。

六.我们必须尊重他们!!因为这样心地善良的人已经不多了，我们一生要真诚的对待这些人，关注他们。

七年级寒假作业的答案(篇7)

p1

慧眼识图：昼 夏至 北回归线 极昼 3 21 春分 赤道 平分 春 6 22 夏至 北回归线 长 短 夏 极昼 9 23 秋分 赤道 平分 秋 12 22 冬至 南回归线 短 长 冬 极夜 绘图略 山峰 山脊 山谷 陡崖 200 EF 北 南。

图说地理：1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7. ×√√×√×

p2

慧眼识图：71% 29% 北 东 北冰洋 大西洋 太平洋 印度洋 北美洲 南美洲 非洲 欧洲 亚洲 大洋洲 南极洲 苏伊士运河 巴拿马运河 白令海峡 环太平洋 火山地震 地中海——喜马拉雅 火山地震 缩小 扩张。

图说地理：1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.略。

7.(1)欧 大西洋 南美 太平 亚 印度 非

(2)北冰洋

(3)有 苏伊士运河 巴拿马运河(绘图略)。

p3

慧眼识图：1.低 高 逐渐降低 高于 低于 0.6 绘图略 2.填图略。

图说地理：1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.A 7.A 8.(1)?-A ?-B ?-B ?-C (2)纬度因素。

p4

一、选择题

1.C 2.D 3.C 4. D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.D 10.A 11.C12.D。

二、综合题

13.(1)亚洲 太平洋 降水 (2)北温带 热带 纬度。

p6

一、选择题

1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C

12.A 13.D

p7

一、选择题1.B 2.B 3.B 4.D 5，.C 6.A 7. D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D

二、综合题

14.(1)地势西高东低 呈三级阶梯状分布

(2)高原 4 000

(3)黄土高原 华北平原 太行山

(4)自西向东 太平

(5)沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系 阶梯交界处河流落差大，水流急，水能丰富，有利于建水电站。

15.(1)昆仑山 横断山 秦岭 大兴安岭。

(2)滑坡 泥石流。

(3)产业结构单一，基础设施差，山区资源开发利用不足，农民素质低，自然条件差。促进其经济发展主要对策是：调整产业结构，创办农产品深加工企业，发展旅游业，加大农业基础设施的投资力度，提高偏远山区农民的整体素质。

p8

一、选择题

1.A 2.A 3.C 4. C 5.C 6.D 7.D 8.A 9.A 10.A 11.B 12.D 13.A

14.(1)塔里木 四川 青藏 云贵 秦岭 太行山 喜马拉雅山

(2)天山

(3)雪山连绵，冰川广布

(4)K 大兴安岭。

小学4年级语文暑假作业答案8篇

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小学4年级语文暑假作业答案 篇1

P1

一、略

二、略

三、茂:茂密解:本领

盈:满卓:显著

会:集中隙:空

四、1、拟人2、拟人3、比喻、4、拟人5、拟人、6、比喻

P2

一、略

二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护

三、CCA

四、略

五、2634175

六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特

P3

一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程

二、立刻永远尽兴欢快迸发开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、略

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操崔琰

2、莲花

3、德

4、柳宗元

5、苏州

P4

1、满目疮痍:比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭:高而险峻的山岭。

风尘仆仆:形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?

王子回到了国王那里。

3、翻、穿、涉很远

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著目标只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

P6

一、253164

二、1、记录2、找根长的跟它比3、它们是同向而行4、火柴

三、1、略

2、(1)金字塔(2)空中花园(3)阿泰密斯神庙(4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓(6)太阳神铜像(7)灯塔

P6

一、1、刻)虑新(虚心)及(即)在(再)刻(克)

2、谎(慌)崇(祟)励(厉)那(哪)

二、CBBBA

三、1、粉身碎骨浑不怕

2、柳暗花明又一村

3、西塞山前白鹭飞

4、梅子金黄杏子肥

5、自在娇莺恰恰啼

P7

一、略

二、略

三、略

四、衣服和粮食

P8

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

二、241365

P9

1、想尽办法非常有名

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

3、最后一句话

4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

P11

一、(1)辨认辩论辫子便捷

(2)坚决艰难煎熬监督

(3)秘诀绝对决断倔强

(4)克服刻苦功课恪守

二、谱写乐章乐坛大师陈列乐谱演奏乐曲乐声回落古典音乐

三、(1)历钧

(2)屈撕

(3)撼劈

(4)梭调

四、1拟人2比喻3比喻4拟人5比喻6比喻

五、352461

P12

一、略

二、略

三、轰法响涂舅书

P13

一、我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说:“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

二、1、不仅……还或不但……而且

2、因为……所以

3、虽然……但是

三、153264

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家

浮萍

P14

1、五光十色流连忘返奇花异草引人入胜肃然起敬

2、贪婪——贪心

出神入化——形容到达激起高超的境界

3、自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

4、(1)在昆明我最喜欢书店。

(2)我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

(3)书店为我打开了知识的大门。

5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

P16

一、严格严峻渴望盼望希望

二、有趣诚实浪费

三、1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

3、去掉“，很美丽”

四、略

五、1比喻2拟人3夸张4反问5排比

六、的胆(胆大包天)的家(四海为家)的手(一手遮天)

最贵的字(一字千金)最长的寿命(长命百岁)最长的一天(度日如年)

的被子(铺天盖地)的本命(改头换面)的变化(天翻地覆)

最远的地方(天涯海角)最险的地方(千钧一发)最富的资源(取之不尽)

最荒的地方(不毛之地)最短的季节(一日三秋)

P17

一、略

二、略

三、《》，，;，;，。!

四、天真的笑是憨笑凶恶的笑是狞笑快乐的笑是欢笑轻蔑的笑是讥笑

略带笑容是微笑无意义的笑是傻笑勉强的笑是苦笑面对笑容是含笑

讽刺嘲弄的笑是嘲笑

五、621453

六、2、两岸猿声啼不住李白《早发白帝城》

3、白发三千丈，缘愁似个长。杜甫《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》

P18

一、略

二、DF

三、(1)2、3、3

(2)鲁迅是个衣着朴素，善良正直的人

(3)两本书只要1元这个老人是鲁迅

四、按顺序排列:鼠目寸光对牛弹琴虎头蛇尾狡兔三窟叶公好龙一马当先

羊肠小道鸡犬不宁

P19

1、高大模模糊糊

2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子。

3、略

4、A

5、第一段:1--6

第二段:7--9

第三段:10

6、略

7、略

P20

一、沙沙哗哗呜呜叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧

二、31425

三、刚强调强调新情况新情况新情况数量少

P21

一、略

二、惊弓之鸟画蛇添足狐假虎威守株待兔

三、略

P22

一、略

二、1、后来居上2、就知道打3、一毛不拔4、五脏俱全

5、空想(响)6、大材小用7、名(鸣)声在外

8、尽是输(书)9、装象10、数不清

三、脍炙人口随心所欲其乐无穷刻不容缓口蜜腹剑

P23

一、略

二、挽救检阅嘱咐听取制订组织

三、(1)略(2)如果……就因为……所以只要……就只有……才

四、6253174

五、春风春风春来春江春风

P24

1、Ccheng心8

2、惊讶爱惜

3、第一段:小时候，我喜欢小雨

第二段:每逢下雨，外公就会来送伞，伞总是偏向我一边，回家，外公的身子总有一半干一半湿。

第三段:长大了，我为外公撑伞，把伞向外公倾斜，外公泪光点点。

第四段:从此，我总盼着下雨。

4、略

5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情，让我感觉心里很温暖。

P26

一、略，只要词性相同就可以

二、略

三、76831542

四、贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客

五、略

P27

一、略音序注意是第一个大写字母

二、详细仔细圆满美满

三、1、(1)

2、升采伸彩

3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。去掉“任何”或“每一个”

4、B

四、34215

P28

一、略

二、1、它与其他植物争水、争肥、争阳光。它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。

它生命力强，繁殖量多。

连根拔除，晒干烧掉除草剂用吃豚草的甲虫消灭和抑制

2、列数字举事例写出了豚草的花粉严重危害人类健康。

三、李白祖逖赵括廉颇曹植李时珍关于更羸赵高项羽毛遂项羽

P29

一、略

二、1拟人2比喻3排比4反问5夸张6拟人

三、视死如归察言观色思前顾后一览无余望尘莫及见机行事睹物思人

面面相觑见风使舵见义勇为高瞻远瞩坐井观天

四、24

31

56

五、1、红、绿

2、白、黄

3、黄、翠白、青

4、紫

5、红

六、略

P30

一、

万籁俱寂魂牵梦绕一塌糊涂迫不及待

人仰马翻劈波斩浪心悦诚服心如刀绞

金碧辉煌信口开河气喘吁吁不假思索

山清水秀振臂一呼气势汹汹星罗棋布

二、1、声音延长2、解释说明3、引用4特殊含义5、说话断断续续

6、省略

三、5612347

做任何事情我们不能光说不做。

小学4年级语文暑假作业答案 篇2

P1略

P2

二、zēng、hén、luè、ái、hé、nèn

三、得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终

四、1、天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

2、各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神（八仙聚会——-神聊）

3、明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜

五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。–文天祥

2、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。–顾宪成

3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！–苏轼

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》

5、书犹药也，善读之可以医愚。–刘向

6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。–高尔基

7、只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学习知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。

P3

一、tóng、zhèng、nài、gài、péi、zōng、chǐ、liàn

二、圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿

P4

三、拿出作业本开始写作业会长痱子

五葡萄形状：圆形或椭圆

颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等

吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝

味道：甘甜、酸、涩

P5

六、1、寒冷、挨冻、崭新

2、位、封、块、件、句、片

3、尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄

4、（1）宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。

（2）因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。

P6

5、雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。

P7

一、寸金难买寸光阴。下笔如有神。

二、1、立名足（2、词语接龙略）

3、森、众、磊、晶、焱、淼、畾、鑫、垚、掱、皛

三、夺：D大②④①

哄：H口①③②

P8

四、严格、精彩、沉重

五、进步、落后、节约、浪费、朦胧、清晰

六、人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角

七、说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈！一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了！不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。

相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛！特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊！满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊！吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。

P9

一、群芳吐艳、姹紫嫣红、喷薄欲出、夕阳西下、崇山峻岭、苍翠欲滴、旭日东升、行色匆匆

二、清-浊、廉-贪、功-罪、正-反、奖-罚、劣-优、善-恶、勤-懒

三、连一连：（左中右）145、224、313、452、531

四、八仙、张飞、包公、姜太公

五、351462

P10

六、1、（5段）：1‖234‖5‖

2、太阳、少女

3、慢慢安静照射

4、淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红

5、赏心悦目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

6、了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。（转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。）

P11

七、夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀！

美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。

一、bēn、fà、jiǎ、dàng、mò

二、首、阵、眼、根、道、对、面、次、台

P12

四、息息相关、头头是道、历历在目；

明明白白、红红火火、平平安安；

一心一意、十全十美、百发百中

五、春色、春风、春风、春风、春眠、春风、春晖

六、平静、安静、宁静、寂静

P13

七、社会就像一张网，错综复杂，我们难免与别人有误会或磨擦，学会宽容，用爱来充满内心，善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，在自己的仇恨袋里装满宽容，那样才会少一份怨恨，多一份快乐，才会赢得更多的尊重。

P14

二、4、√

三、1、溜达，遛弯儿，散步，步行，赶，疾步，甩火腿，压马路，漫步、游荡、闲逛

2、抓拣握抬攥举擎捡夺人所好、夺席谈经、巧取豪夺、鸠夺鹊巢、你夺我争

3、瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视

4、闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨、议论、讨论、商量

P15

五据中央电视台报道，7月7日韩亚航空刚刚向浙江江山市政府发去传真，称根据登机牌，江山中学学生王琳佳和叶梦圆确认遇难。传真表示，还未进行血液和DNA检测，进一步消息将会及时通知。

教育部刚刚在其网站发布的消息称，经核查，发生事故的客机上共有70名中国师生。其中：浙江江山中学教师4人，学生30人；山西太原市第五中学教师5人，学生17人；太原外国语学校教师1人，学生13人。

2013年7月7日，中国海监49、23、5001船编队继续在中国_领海内巡航。

六、1、画去：tiǎo、cháng、zhuàn、yìng

2、：“？”：“， 。，？”。

P16

3、、年纪、尊敬、称赞

4、我们从小就要向孔融学习，懂得谦让、礼貌和尊重他人，养成尊老爱幼，尊长的习惯。

一、哗哗、呼呼、呜呜、汪汪、隆隆、叽叽、嗒嗒、啪啪

二、绿油油的麦苗、红彤彤的太阳、纷纷扬扬的雪花、火红的石榴

P17

三、3、√

P18

六、我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针，还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦，因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后，我把细线绑在细针上，用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后，我却发现针的针尖是朝下的，不过按理来说针尖应该是指向南边的，难道……难道真的成了“下南”？看见这个现象，我的脑子里充满了无数个问号，我再仔细看那根针，哦！我忘了把线调到中间最平均的位置上，怪不得我说它“下南”呢！我把线调到合适的地方之后，针的两头也都平衡了，然后，我把指南针放在书桌上，作为参照物。几秒钟后，针停下来了，指南针也停止了摇晃，我惊奇地发现，针和指南针都指向南方！我轻轻地转了一下针，可不管我怎么转，针停下来之后针尖总是指向南方，但是用磁铁围着针转的话，针的磁力被破坏了，针尖就不再指南了，而是朝这磁铁转。

所以，不管指南针做成怎么样，原理都和这个小小的缝衣针一样的。通过了这个小小的实验，证明了地球是个大磁场，分为南极和北极，指南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它的北极总指向地球的北端，南极指向地球的南端。

一、1、曾-增、辨-瓣

2、而-尔

3、使-始

4、√

二、出生入死、眼高手低、惊天动地、自始至终、悲欢离合、_蛇尾

三、1、我不小心把小木船摔坏了。

4、小姑娘多么喜欢美丽的贝壳呀！

四、1、既、即

2、坐、做、作

P20

六、鼠目寸光、投鼠忌器、抱头鼠窜、胆小如鼠、牛刀小试、对牛弹琴、多如牛毛、目无全牛

虎背熊腰、调虎离山、龙争虎斗、藏龙卧虎、兔死狐悲、狡兔三窟、乌飞兔走、守株待兔

鸡毛蒜皮、闻鸡起舞、鹤立鸡群、呆若木鸡、狗急跳墙、猪狗不如、狼心狗肺、偷鸡摸狗

一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、两面三刀、两全其美、两小无猜、两袖清风

进退两难、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三心二意、入木三分、四海为家、四分五裂

四面楚歌、四通八达、五彩缤纷、五光十色、五湖四海、五花八门、五颜六色、六神无主

六亲无靠、六月飞霜、六根清净、七零八落、七拼八凑、七上八下、七手八脚、七嘴八舌

八面玲珑、八面威风、半斤八两、九死一生、九牛一毛、九霄云外、九牛二虎之力

十拿九稳、十全十美、十万火急、神气十足、百发百中、百思不解、百战百胜、百依百顺

百折不挠、千变万化、千锤百炼、千方百计、千呼万唤、千军万马、千钧一发、千里迢迢

小学4年级语文暑假作业答案 篇3

第二页：

1.ABEHNOPQRT

2.好像危险装扮飞快凉爽

3.略

4.一干二净三头六臂五湖四海七上八下十拿九稳

5.天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。

6.略

第三页：

1.S穗斯色肃

Sh善栓虱刷释

2.(竖着)

白雪皑皑崎岖晶莹美丽讨论说握手抚摸

3.简单冷淡紧张活泼出现

4.(1)答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。

第四页：

1.D

2.尊严温暖沉着鼓励拥抱恩怨

3.(竖着)一千一七八十九千一五十千万三二

4.“你们这里有游击队吗?”军官突然问。这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

5.21435

6.略

第五页：

1.猫和老鼠

2.略

3.代——替粗——马思——老目——睁随——应吝——铁外——纸外——门不——糊没——软

4.皆妙等池

5.鱼乌贼盐

第六页：

1.先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页：

1.幻——幼提——堤恳——垦蓝——篮荧——营潮——嘲铺——捕密——蜜

2.把叶束弯股顶副杯

3.希望盼望渴望愿望

4.(1)海河成为景点。(2)(3)略

5.略

6.百花争艳花团锦簇繁花似锦万紫千红姹紫嫣红岁寒三友含苞待放桃红柳绿

第八页：

1.尸大

2.良师益友漫山遍野天长地久胡言乱语无边无际手舞足蹈

3.吗吧啊

4.拟人排比比喻夸张

5.熟悉。回去。胜过，超过。蓝草，其叶可制青绿染料。

6.桃花荷花杏花梨花

第九页：

1略

2心情：心乱如麻喜出望外

动作：昂首挺胸眼疾手快前俯后仰

说话：口若悬河闭口不提对答如流

3.清明前后，种瓜点豆蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到

朝霞不出门晚霞行千里天上鱼鳞斑，晒谷不用翻

4.(1)勿施于人(2)幼吾幼以及人之幼(3)莫以恶小而为之

(4)行成于思毁于随

5.燕黄鹂白鹭莺鹦鹉

6.春草莺杨柳儿童散学放纸鸢

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

第十页：

1.瑕——暇豪——毫拆——折镜——静太——态意——议慢——漫座——坐

2.居然果然偶然突然

3.(1)看闻摸辨

(2)一丝不苟任劳任怨

(3)答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。

第十一页：

1.夫九丘尸木古

木从心尤十大

2.转败为胜七上八下争先恐后同生共死

顾小失大取长补短异口同声弄巧成拙

深入浅出积少成多半信半疑南辕北辙

3.海洋：惊涛骇浪波光粼粼风急浪高波涛汹涌风平浪静

天空：天高云淡万里无云皓月当空阳光明媚乌云翻滚

4.(1)略

(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?

(3)松赞干布迎接公主。

5.(1)拟人：夏天……比喻：一朵含苞……

(2)荷花粉蝶

(3)漂亮丑陋

(4)开放。

第十二页：

1.略

2.略

3.武断美化小麦

4.32414312

5.(1)胆小如鼠贼眉鼠眼投鼠忌器

(2)望子成龙龙飞凤舞龙马精神

(3)狐假虎威为虎作伥如虎添翼

6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。

亮亮哥哥叫你去。

第十三页：

1.引饮隐厉力历历励

2.枪声(哒哒)炮声(隆隆)雨声(哗哗)风声(嗖嗖)

钟声(当当)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)鸟声(啾啾)

3.柳暗花明无可奈何万紫千红春风得意

5.卧薪尝胆——勾践图穷匕见——荆轲赤壁之战——周瑜

温酒斩华雄——关羽

温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。

第十四页：

1.处境;状况。

2.略

3.妈妈靠帮人……买书呢?

4.因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰

第十五页：

1.略

3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。

我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

4.略

5.(1)唐杜牧绝句

(2)答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。

(3)鸟兽叫。酒旗迎风招展。

第十六页：

1.长河落日圆王维采菊东篱下陶渊明

青草池塘处处蛙赵师秀白银盘里一青螺刘禹锡

独出门前望田野白居易春江潮水连海平张若虚

2.冰天雪地铺天盖地开天辟地天长地久天高地厚

3.欣欣娓娓循循夸夸炯炯孜孜汹汹奕奕洋洋凛凛

仆仆勃勃夸夸其谈气势汹汹

4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯，常见，知道清楚。(4)做某种工作时间长了，精通而有经验。(5)经过加工炼制的。

5.安——指东——请恶——捉耳——从口——原

父——古马——象一——形

第十七页：

1.s?iáiyānzh?oxi?opián

2.不翼而飞不寒而栗不劳而获刀山火海排山倒海

3.寂静宁静幽静恬静平静

4.24135

5.生命金钱知识排比比喻

第十八页：

1.漆黑黑暗绚丽美丽

2.大方大大方方红火红红火火开心开开心心

高兴高高兴兴

3.不但……而且……

4.4153

5.请抄写完整句子

(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。

(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。

6.略

第十九页：

1.困难——容易拒绝——答应后退——前进

退步——进步痛苦——愉快紧张——轻松

2.依赖、信赖、挨近

3.①小船。②因失败而丧失信心。③小船怕困难，对前进失去了信心，因此不想前进了。

4.它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”

5.答;小船永远不会前进了，直到自己被毁坏。

6.答：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。

第二十页：

1.略

2.因为…所以不管…都不但…而且只要…就

3.勤劳勤俭勤劳勤快勤快勤俭

4.(1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。

(2)外貌神态神态忘我

第二十一页：

1.DBAC

2.隐蔽——隐藏、暴露镇定——镇静、惊慌

结实——牢固、松软鼓励——鼓舞、打击

3.鹬蚌相争狼吞虎咽狗急跳墙狼狈为_狐假虎威鼠目寸光鸡犬不宁兔死狐悲亡羊补牢这些成语都是和动物有关

4.吸收、吸取、吸引

5.(1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略

第二十二页：

1.慢缓慢漫漫长谩谩骂曼曼妙

踩踩踏采采用彩彩色睬理睬

2.大量连忙马上骤然叨扰感慨贫穷高超

3.(竖)地得的的地地得地得地的得

4.略

5.43152

小学4年级语文暑假作业答案 篇4

P2-3

1、30 400 200 40

300 75 100 40

3000 30 3600 150

100 0 60 500

2、略

3、6.。.。.。5; 190; 43.。.。.4; 90.。.。.。3

4、略（注意用尺子）

5、1/2; 2/9

动脑筋、48

P4-5

1、120;120;400;350;

120;120;4000;3500;

1200;1200;4000;35000;

12000;12000;40000;325000

2、略（注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份）

3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120

4、135;2

3500;39

10

5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6

动脑筋23

60

P6-7

1、800;1800;2400;260

3000;240;4200;480

18000;2000;480;4800

1500;770;1600;7200

2、时、分、秒

60;60

180;10800;2;420;4

3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍；

360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍

4、时；克；克；厘米；米

5、5;20或62等

动脑筋

11111;

6

1234567

123456; 7

P8-9

1、19;30;51;17

28;62;19;11;

25;19;38;11;

87;25;41;47

2、1422;856-728=128

3、略

4、60;180;1分30秒；490

5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8

6、略（编号用圈如①②，蛇一般不去水里）

7、6×6=36（块)； 900×36=32400(平方厘米） 32400平方厘米=324平方分米

动脑筋

2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;。.。.。.

3×6+7-1=24; (7-3)×6×1=24.。.。.。

小学4年级语文暑假作业答案 篇5

P1

一 、二略

三、 茂：茂密 解：本领

盈：满 卓：显著

会：集中 隙：空

四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻

P2

一略

二、暴躁 葱茏 花瓣 干燥 萦绕 辩护

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——诗仙 李贺——诗鬼 王维——诗佛 杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平 欧洲音乐之父——舒伯特

P3

一、势不可当 静影沉璧 不屈不挠 如饥似渴 日夜兼程

二、立刻 永远 尽兴 欢快 迸发 开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、略

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操 崔琰

2、莲花

3、德

4、柳宗元

5、苏州

P4

1、 满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、 卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?

王子回到了国王那里。

3、翻、穿、涉 很远

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著 目标 只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

P6

一、 2 5 3 1 6 4

二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴

三、1略

2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔

P7

一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克)

2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪)

二、 C B B B A

三、1、粉身碎骨浑不怕

2;柳暗花明又一村

3、 西塞山前白鹭飞

4、 梅子金黄杏子肥

5、 自在娇莺恰恰啼

P8

一、略

二、 略

三、 略

四、 衣服和粮食

P9

一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴

2、无礼讨人嫌 有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。

3、长歌谣 黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。

二、2 4 1 3 6 5

P10

1、想尽办法 非常有名

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。 绞尽脑汁 毫无进展 青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。

3、最后一句话

4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。

P11

一、(1)辨认 辩论 辫子 便捷

(2)坚决 艰难 煎熬 监督

(3)秘诀 绝对 决断 倔强

(4)克服 刻苦 功课 恪守

二、谱写乐章 乐坛大师 陈列乐谱 演奏乐曲 乐声回落 古典音乐

三、(1)历 钧

(2)屈 撕

(3)撼 劈

(4)梭 调

四、1拟人 2比喻 3比喻 4拟人 5比喻 6 比喻

五、3 5 2 4 6 1

P12

一 略

二略

三、 轰 法 响 涂 舅 书

P13

一、 我们围坐在草地上，望着打大锅煮熟的米饭，闻着诱人的香味，脸上露出了笑容。小队长盛了一碗递给我说：“来，你最辛苦，第一碗你应该第一个尝。快乐的野餐活动，给我留下了深刻的印象。

二、 1、不仅……还 或不但……而且

2、因为……所以

3、虽然……但是

三、1 5 3 2 6 4

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家

浮萍

P14

1、 五光十色 流连忘返 奇花异草 引人入胜 肃然起敬

2、 贪婪——贪心

出神入化——形容到达激起高超的境界

3、 自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记

4、 (1) 在昆明我最喜欢书店。

(2)我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

(3)书店为我打开了知识的大门。

5、因为书店为我打开了知识的大门，给予我无限的知识、智慧与乐趣。

P16

一、 严格 严峻 渴望 盼望 希望

二、 有趣 诚实 浪费

三、 1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

3、去掉“，很美丽”

四、略

五、1比喻 2拟人 3夸张 4反问 5 排比

六、最大的胆(胆大包天) 最大的家(四海为家) 最大的手(一手遮天)

最贵的字(一字千金) 最长的寿命(长命百岁) 最长的一天(度日如年)

最大的被子(铺天盖地) 最大的本命(改头换面) 最大的变化(天翻地覆)

最远的地方(天涯海角) 最险的地方(千钧一发) 最富的资源(取之不尽)

最荒的地方(不毛之地) 最短的季节(一日三秋)

P17

一略

二、略

三、《 》 ， ， ; ， ; ， 。 !

四、天真的笑是憨笑 凶恶的笑是狞笑 快乐的笑是欢笑 轻蔑的笑是讥笑

略带笑容是微笑 无意义的笑是傻笑 勉强的笑是苦笑 面对笑容是含笑

讽刺嘲弄的笑是嘲笑

五 6 2 1 4 5 3

六2、两岸猿声啼不住 李白 《早发白帝城》

3、白发三千丈，缘愁似个长。 杜甫 《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白《赠汪伦》

5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》

P18

一 略

二 D F

三、(1)2、3、3

(2)鲁迅是个衣着朴素，善良正直的人

(3) 两本书只要1元 这个老人是鲁迅

四、按顺序排列：鼠目寸光 对牛弹琴 虎头蛇尾 狡兔三窟 叶公好龙 一马当先

羊肠小道 鸡犬不宁

P19

1、高大 模模糊糊

2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子。

3、略

4、A

5、第一段：1——6

第二段：7——9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙 哗哗 呜呜 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧

二、3 1 4 2 5

三、 刚 强调 强调 新情况 新情况 新情况 数量少

P21

一、 略

二、 惊弓之鸟 画蛇添足 狐假虎威 守株待兔

三、 略

P22

一、 略

二、 1、后来居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五脏俱全

5、空想(响) 6、大材小用 7、名(鸣)声在外

8、尽是输(书) 9装象 10数不清

三、脍炙人口 随心所欲 其乐无穷 刻不容缓 口蜜腹剑

P23

一略

二、挽救 检阅 嘱咐 听取 制订 组织

三(1)略 (2)如果……就 因为……所以 只要……就 只有……才

四、6 2 5 3 1 7 4

五、春风 春风 春来 春江 春风

P24

1、C cheng 心 8

2、惊讶 爱惜

3、第一段：小时候，我喜欢小雨

第二段：每逢下雨，外公就会来送伞，伞总是偏向我一边，回家，外公的身子总有一半干一半湿。

第三段：长大了，我为外公撑伞，把伞向外公倾斜，外公泪光点点。

第四段：从此，我总盼着下雨。

4、略

5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情，让我感觉心里很温暖。

P26、

一、 略，只要词性相同就可以

二、 略

三、 7 6 8 3 1 5 4 2

四、 贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客 茶客 香客

五、 略

P27

一、 略 音序注意是第一个大写字母

二、 详细 仔细 圆满 美满

三、 1、(1)

2、升 采 伸 彩

3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。去掉“任何”或“每一个”

4、B

四、3 4 2 1 5

P28

一略

二、1它与其他植物争水、争肥、争阳光。 它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘。

它生命力强，繁殖量多。

连根拔除，晒干烧掉 除草剂 用吃豚草的甲虫消灭和抑制

2、列数字 举事例 写出了豚草的花粉严重危害人类健康。

三、李白 祖逖 赵括 廉颇 曹植 李时珍 关于 更羸 赵高 项羽 毛遂 项羽

P29

一略

二 1拟人 2 比喻 3 排比 4 反问 5 夸张 6拟人

三、视死如归 察言观色 思前顾后 一览无余 望尘莫及 见机行事 睹物思人

面面相觑 见风使舵 见义勇为 高瞻远瞩 坐井观天

四、2 4

3 1

5 6

五、1红、绿

2、白、黄

3、黄、翠 白、青

4、紫

5红

六、 略

P30

万籁俱寂 魂牵梦绕 一塌糊涂 迫不及待

人仰马翻 劈波斩浪 心悦诚服 心如刀绞

金碧辉煌 信口开河 气喘吁吁 不假思索

山清水秀 振臂一呼 气势汹汹 星罗棋布

二、1声音延长 2、解释说明 3、引用 4特殊含义 5、说话断断续续

6、省略

三、略

暑假消防安全

(一)预防火灾须知

1、点燃的蚊香以及灯泡等物品远离易燃物品。

2、用完的电器及时拔掉插销，不随意拆解电器。

3、发现煤气泄露要打开门窗切勿点明火和打开电器开关。

4、学会识别消防安全标识，提高自护自救能力。

5、熟悉并掌握常规消防器材的使用和操作要领。

5、进入公共场所牢记安全逃离标识和安全通道方向。

6、爱护消防设备，保持通道畅通，不要损坏消防器材。

7、学会拨打“119”报警电话，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小等。

(二)做到“八个不”

1、不要使用升降设备(电梯)逃生。

2、不要返入屋内取回贵重物品。

3、在郊外、森林，不玩火，不野炊。

4、不玩弄电器设备，不将火种扔在废纸篓或可燃杂物上。

5、不带火柴或打火机等火种，禁止在存放有易燃物品处用火。

6、不乱动家里的煤气灶、家用电器、接线板等电源设备。

7、不要慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

8、大火来临时迅速逃生，逃离火场后，不要冒险返回火场。

(三)发生火灾怎么办

1、迅速拨打火警电话119并大声呼喊“着火啦”。

2、在窗口和阳台等容易被人看见的地方呼救。

3、关闭并封堵连通火区的房门缝隙，泼水降温。

4、着火衣物需要尽快脱下，然后就地打滚压灭火苗。

5、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在门窗和重物上，顺势滑下。

6、逆风向逃亡安全地带，远离木材的草地等空旷区域。

7、烟雾弥漫可用手帕、毛巾捂住口鼻，低身弯腰前行。

8、火势较大时需用水湿透被褥，包裹头部身体冲出火场。

(四)火灾逃生注意事项

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财务。

2、不在床底、家具内躲藏;不要乘坐电梯。

3、如果逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

4、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

5、平时要想好几条不同方向的逃生路线。

小学生暑假作息时间表

7：00——7：30：起床、叠被子和刷牙洗脸;

7：30——7：50：吃早饭;

7：50——8：30：做英语作业(默词一遍、抄归类词一部分、抄词组),做口算题;

8：30——9：00：看电视;

9：00——9：30：做家务;

9：30——10：00：锻炼身体;

10：00——11：00：写十万个为什么和三国、水浒小故事;

11：00——12：00：做练习册;

12：00——12：30：吃午饭;

12：30——13：00：默英语单词一遍、抄归类词、抄词组一部分

13：00——14：30：睡午觉;

14：30——15：00：自由活动;

15：00——15：40：写毛笔字和钢笔字;

15：40——16：00：锻炼身体;

16：00——17：00：听读英语课文;

17：00——17：40:自由活动(包括做家务事);

17：40——18：20：写日记;

18：20——19：00：吃晚饭;

19：00——19：30：：看电视;

19：40——20：30：做数学或其他;

20：30——20：50：洗澡，刷牙;

20：50——21：20：读名著和外语单词;

21：20：睡觉。

小学4年级语文暑假作业答案 篇6

语文

P1

一 、二略

三、 茂：茂密 解：本领

盈：满 卓：显著

会：集中 隙：空

四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻

P2

一略

二、暴躁 葱茏 花瓣 干燥 萦绕 辩护

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——诗仙 李贺——诗鬼 王维——诗佛 杜甫——诗圣

中国导弹之父——钱学森 交响乐之父——海顿

杂交水稻之父——袁隆平 欧洲音乐之父——舒伯特

P3

一、势不可当 静影沉璧 不屈不挠 如饥似渴 日夜兼程

二、立刻 永远 尽兴 欢快 迸发 开心

三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2、略

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操 崔琰

2、莲花

3、德

4、柳宗元

5、苏州

P4

1、 满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

2、 卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢?

王子回到了国王那里。

3、翻、穿、涉 很远

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执著 目标 只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。

小学4年级语文暑假作业答案 篇7

交通安全

家长要教育孩子严格遵守交通法规，不闯红灯，不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施，文明出行：不搭乘无证无牌照车辆，不驾驶摩托车和超标电动自车，防止交通意外事故的发生。

防雷电

防意外伤害发生

防雷电。暑期，是雷雨多发季节，如果遇到雷电，应该这么做：第一，如果身处树木、楼房等高大物体，就应该马上离开。第二，不要在山洞口、大石下或悬岩下躲避雷雨，因为这些地方会成为火花隙，电流从中通过时产生电弧可以伤人。第三，远离铁栏及其他金属物体。并非直接的电击才足以致命。闪电击中导电体后，电能是在瞬间释放出来的，向两旁射出的电弧远达好几米。第四，雷雨时如果身在空旷的地方，应该马上蹲在地上，这样可减少遭雷击的危险。不要用手撑地，这样会扩大身体与地面接触的范围，增加遭雷击的危险。双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低头，因为头部最易遭雷击。第五，雷雨天不要看电视和接打电话。另外，家长和孩子要共同学习掌握火灾、煤气中毒、触电、烫伤以及特种设备故障灯事故的防范与应急救护知识，防止意外伤害发生。

防溺水

加强防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是同学们遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即大声呼救、寻求成人帮助。

食品安全

食品卫生安全

夏季是各种传染病易发的季节，因此要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，不暴饮暴食，不购买和食用“三无”食品，不吃假冒伪劣食品，不吃地摊食品，防止“病从口入”。

基本社会安全

不交往不文明青年;不加入不健康组织;遇到不法分子敲诈，及时向家长或身边的大人求救;节假日学生单独在家要提高警惕，不要为陌生人开门，不随便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲诈、骚扰等;一旦出现紧急情况，要在冷静自救的同时拨打父母电话或急救电话求救。

旅行安全

暑期，是旅游的好时机，外出旅游时一定要注意安全，无论去那里玩都要注意社会公德。我们要做到不在公共场合大声喧哗;提倡到户外玩耍的时候尽量带一个塑料袋，把果皮等垃圾捡起，做一个合格的小公民;在风景区旅游时，不在名胜古迹上乱刻乱画，做个文明的旅游者。

小学4年级语文暑假作业答案 篇8

交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍，过马路走斑马线。

2、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

3、考得了驾驶证的学生要谨慎驾驶，严格遵守交通法规。

防溺水的安全

不到没有安全保障的地方游泳、洗澡、钓鱼。

用电安全

1、不要乱动电线、灯头、插座等。

2、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

防火安全

1、不准玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

2、使用煤气、液化气灶具要小心安全。

饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手。

2、购买食品要看清生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

防盗防诈骗安全

1、提高警惕，增强自我保护意识和辨别是非的能力。

2、妥善保管好自己的钱物，不带过多现金在身上。

3、不单独赴约，更不要到陌生和偏僻的地方赴约。

其他方面的安全

1、不要轻信陌生人。

2、建议不跨省外出旅游或走亲访友，如需帮助及时拨打110报警。

3、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。