5年级寒假作业答案

5年级寒假作业答案7篇。

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5年级寒假作业答案【篇1】

练习一：

一：成语：1、c 2、b 3、c 4、d 5、a 6、b 7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里 2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。 ⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。 3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)1.d(“下”是“使……下车”之意) 2. 君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)? 3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

练习二：

1、(1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。若答“网络技术应用”可给l分)

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可。逗号前1分，逗号后2分，共3分)(共7分)

2、(1)①答案略(评分：3分。要点：算命先生被雨淋了1分.行人都在嘲笑他1分，表述1分)

②崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2分)

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一) 文侯与虞人期猎 答案

1. ①天又下着雨，您准备到哪里去呢? (句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢? (句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信 守时 等

(二)齐宣王使人吹竽 答案

1.①、给。 ② 通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开 ②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3. ①叙述了孟母三迁的故事。 ②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

练习三：

答案1.c 2 .c 3.c 4、a 5、b 6、b 7、a 8 d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处应将“源流”改为“源泉”(3)第③处应在句末添加“的活动”(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。(2)第4句去掉“多”或“近”。

二 1.(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)

2.(2分)参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分;语意相近即可)

3.答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 评分：3分，意思对即可。

4、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬 评分：2分，答出一点即可。

5.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。评分：2分，意思对即可。

练习四：

一、新闻题1、答案：昨日，国家开 通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意 识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板 并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地 宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅(1分);在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情(1分);在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸(1分)。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。(3分)②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。(2分)

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

练习5：

1、c 2.d 3.a 4、c 5、a 6、b

7、喧 番 瀚 幻

8、(1)五岭逶迤腾细浪(2)像春蚕在咀嚼桑叶(3)烽火连三月，家书抵万金(4)烟笼寒水月笼沙(5)尚思为国戍轮台(6)干戈寥落四周星(7)海内存知己，天涯若比邻(8)决眦入归鸟(9)乱花渐欲迷人眼(10)自缘身在最高层

9、此题答案不唯一，只要“精神品质”与“事例”相吻合，概述语言简洁，通顺，就算对，给2分。示例：“筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争。(表现出与一切困难作斗争的顽强精神。)”“在烈士墓前的沉思中，他对共产主义事业无限忠诚，愿将自己的一切献给这个人类最壮丽的事业。”

10、(1)成语：追悔莫及，悔过自新，悔不当初;名言：诚实的人从不为自己的诚实而感到后悔。(托•富勒)由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。(雪莱)每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(前苏联•奥斯特洛夫斯基)歇后语：亡羊补牢——悔之晚矣。酒醒不见烤牛肉——悔之莫及。

(2)a示例：近处，洪水涛涛，有两个人爬到了一个大斧把上逃生，其中一个人说：“这棵树如果晚砍几天该多好。”这块巨大的斧头斜砍在一个大树墩上。在滔滔的洪水、排排巨浪中，远处隐约可见的一个个被水淹没的屋脊。

b示例：树被砍光了，生态发生变化，现在轮到人类遭殃了，这时已“悔”之晚矣。

11.抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋?

12.同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异：《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。

13、①门评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

14、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

15.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;

后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。

16、工作原理：太阳能电池是一种利用“光电效应”的原理，将光能变换成电能的能量转换器，当电池受到光照射时，电池内就会产生电动势或电流。在实际运用中，通常是

将太阳能电池串联或关联起来组成太阳能方阵。并安装蓄电池，保证在夜晚或阴雨天太阳不露面时也能连续供电。(有三层意思，答对一层给2分)

17、“这样”指代：将几片或几十片单个的太阳能电池串联或并联起来，组成太阳能方阵。“它”指代：机翼表面上装置了1。6万多个太阳能电池。

18、“说到太阳能电池，它的身影几乎随处可见。”

19、①愉悦、叹服。因为“新奇”，且“为大自然的睿智和机巧所叹服”。②惊呆。因为外形“悲壮而惨烈”，但又“给人以悲壮的警示”

进入专题大全20、①大榕树追求一种自然、协调的美，于是便在生存的内核里生发出艺术的光杯。②胡扬追求的是警示人类，所以用生命凝结成一座墓碑。

21、“几乎全部”表示“绝大部分”，强调胡扬生长环境的恶劣;“奋力”表示“用尽全力”，强调它为了生存付出了最大的最艰苦的努力。这句话生动地展现了胡扬顽强不屈、傲然挺立的精神品质，表达了作者对它的满腔崇敬。

22：①第一问：运用了“颂扬先抑”的手法;第二问：构成全文的波澜，为写胡扬作铺垫、蓄势，表明胡扬点缀了大自然，振奋了人的精神。(答第一问给2分，答对第二问给4分;只要大意符合，语句通顺，就算对)②“大榕树”象征着生活中那些“靠智慧取悦别人”的人。“胡扬”象征着生活中那些顽强不屈、不惜以自己的生命为代价替人们谋福利的人。

练习6：作文 略

练习7：:

一、综合学习.活动一：略 活动二：现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化。原因：①媒体宣传不够②有关部门没有定期组织相关的活动③西方文化的影响④审美价值的多元

活动三：可围绕如下方面作答：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国;②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力;③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬;④有利于亲情、乡情、民族情感的培养;⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力;⑥有利于丰富百姓的文化生活等。 活动四：①对月怀人;②惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。(大意相同即可)

二、阅读理解1.①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。2.示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。3.①交代作者的思考和认识，②谈自己的看法;③语言表达。

练习8：

1.(1)a中秋节b重阳节 (2)屈原投江;吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草)。

(3)看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可)

宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化

2.《茉莉花》《乌苏里船歌》凡是民歌均可 讲故事谈习俗：略，只要结合地方特色语言条理表达清晰均可。

3.答案：引出本文要说明的事物—“汗血宝马”。4.答案：汗血宝马在我国已几近绝迹。(1分)先指出汗血宝马在我国已几近绝迹，接着说明汗血宝马几近绝迹的原因，最后交代世界上只有土库曼斯坦和俄罗斯境内还生存有汗血宝马。5.答案：近代以来，作为自然存在的汗血宝马种群在我国已经绝迹了，但还有极少量人工饲养的汗血宝马在我国生存。只要能理解“几近绝迹”是并未绝迹的意思即可。

练习9：

1、《海燕》写于19_年。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。根据当时的斗争形势和参加示威的感受，高尔基写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》被作为一篇独立的作品在《生活》杂志19_年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎，最富有宣传性和号召力的诗传单。

2、略

3、勇敢的斗士 反抗上天的精灵 渴望暴风雨的勇士 迎接暴风雨的先驱者 胜利的预言家 无畏的革命者 革命的先驱者 划破乌云的利剑

4、(1)暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，渴望暴风雨的到来。(2)暴风雨逼近之时，海燕搏

击风浪，迎接暴风雨的到来。(3)暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。

5、例：“一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。”“碰”，写出它勇敢低飞，触及海浪;“冲”，写出它迅猛高翔锐不可当;“箭一般地”，写出它速度之快。

6、海燕(无产阶级革命的先驱者)暴风雨(俄国人民反沙皇专制的斗争)大海(俄国广大的革命群众)风、云、雷、电(沙皇的统治势力)海鸥、海鸭、企鹅(俄国资产阶级中形色色的政客

7、 对比烘托，突出海燕勇敢无畏的英雄气概。

8、呻吟 qiè 翡翠 蜿蜒 hè xià xiǎng hēng

9、(1)比喻生动地写

出了海燕飞翔速度很快而且很有力量，表现了海燕搏击风浪的英勇。(2)比喻生动地写出了乌云的嚣张气势。(3)比喻生动地写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。

10、略

练习10：

1、略 2、线索：白杨树的不平凡

每部分的主要内容：

第一部分(第1段)：直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。

第二部分(第2--4段)：描写黄土高原的景色，交代白杨树生长的自然环境。

第三部分(第5--6段)：描绘白杨树的形象和性格，突出它的不平凡。

第四部分(第7段)：揭示白杨树的象征意义，点明主题。

第五部分(第8--9段)：将白杨树与楠木对比，再次赞美白杨树

3、略 4、白杨树的不平凡：生长环境、外在形象和性格、象征意义

5、a西北敌后共产党领导下的抗日军民 b相同的地域、相似的品质

6、略 7、略

课堂反馈：

1、 略 2、茅盾 散文 白杨树的不平凡 象征 西北敌后共产党领导下的抗日军民

2、 (1)“极”突出普通的程度，“决不是”强调白杨树的不平凡，以“极普通”衬托白杨树的“不平凡”，表达了作者对白杨树的高度赞美之情。(2)“一排——不，或者只是三五株，一株”，运用递减排列深化了内容的表达，充分表现了白扬树的不平凡意义

4、反问句、倒装句。表达作者自己观点：陋室不陋。

5、斯是陋室，惟吾德馨。(本句点明主旨，是文章主旨句，相当于议论文的中心论点)

6、为什么作者觉得“惟吾德馨”?作者从哪几个方面来具体表述的?

室中之景：苔痕上阶绿，草色入帘青。

写了陋室的自然环境优美，烘托陋室不陋。

室中之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

写室中人交往不俗，自然陋室主人也是德才不浅，也就衬托了陋室不陋。当然，也反映作者儒家交往之道，有些孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向。

室中之事：可以调素琴，阅金经……之劳形。

写陋室主人生活情趣的

高雅，衬托陋室不陋。

7、作者身居陋室却自感不陋，这反映了作者怎样美好的品德?

不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的美好情操。

8.⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。9.略10.a

11.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者

12、a

13、清旦(清早)衣冠(穿好衣服，戴好帽子)而之市

适鬻金者之所(卖)徒见金(仅仅)

14、(a)

15、译：人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么?

16、昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。

17、这个故事给人的启示是深刻的。追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲薰心，见钱眼开，进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨了。不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情.

或一个人如果惟图是利,利欲熏心,往往会丧失理性,做出愚蠢的事来。

5年级寒假作业答案【篇2】

1A 2B 3B 4C 5C 6A 7D 8B

9俄罗斯、印度

10D 11C 12C

13北京、上海

14A

15(1)⑧珠江 ⑥京九线 (2)⑤广州、深圳 (3)澳门、10

16C 17A 18D 19D 20A 21A 22C 23B 24C 25B

26(1)塔里木、柴达木 (2)准噶尔、黄土、华北 (3)春 (4)荒漠

27A 28C 29B 30A 31B 32B

33(1)A、B (2)海洋 陆地 (3)远、山脉 (4)A 夏

34、A

35(1)m渭河、n汾河(2)A龙羊峡、B三门峡、C小浪底 (3)河口、孟津 (4)黄土高原

36D 37C 38D

39、(1)见下图 (2)上、三峡 (3)减小、增大 、砍伐森林和围湖造田

(4)水土流失加剧，河道淤塞，防洪能力降低

40(1)大兴安岭、400 (2)昆仑、一 (3)减少、距海远近不同 (4)畜牧 草场荒漠化

41(1)降水 (2)①干旱、②寒旱(3)秦岭——淮河 (4)③

42 A 43(1)丙 甲 (2)甲、丁 乙、丙(3)C (4)B

44(1)西气东输 (2)三山夹两盆(写山地与盆地为主也可) (3)少，海陆 (4)D

(5)南京、缓解了该地区能源不足问题;改善了该地区的环境质量(合理即可)

45(1)A (2)D (3)B 46B 47B

48、西部开发、山川、资源、民族风情、历史文化、资源、*经济

49、交流、合作、互通有无、优势互补、共同发展、南水北调、西气东输、西电东送、青藏、资金、人才、信息

50 海陆兼备、农业生产、海洋事业、亚欧、中亚、西亚、欧洲、巨大的空间、雄厚的物质基础。

5年级寒假作业答案【篇3】

1、一是晚钟已敲响，二是天又下起小雨

2、对朋友来访的急切期盼之心情和久侯不至的失望、惆怅的心情

前一种心情又通过清早起打开多重屋门

在家中静听朋友坐车的声音

仿佛听到朋友身上玉佩的响声而出门迎接的动作等细节来表现

3、"凉"不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷

更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受

4、这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里

诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别

然后在秋风秋雨中送友人上船

这两句是写眼前实景

后两句诗人以"忆"字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景：在不久的将来

朋友夜泊潇湘之上

一轮孤月高照

恐难成眠

即使诗暂时入梦

两岸猿啼也会一声一声闯入梦境

使他无法摆脱愁绪

这两句是虚拟

月夜泊舟已是幻景

梦中听猿

更是幻中有幻

这样整首诗虚实结合

借助想象

拓展了表现空间

扩大了意境

使诗更具朦胧之美

深化了主题

更有助于表现惆怅别情

二老马识途

管仲

隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国

春天出发

冬天返回

迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马

队伍跟在后面

终于找到了归途.走到山中

找不到水喝

隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面

夏天居住在山的北面

蚁窝上的土高一寸

下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘

果然找到了水.

一

1.通"返"

返回 2.道路 3.找到

二

1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面

夏天住在山的北面.

三

老马识途 有经验

能带领新手工作

8、①淡水总量只占全球总水量的2.596

②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、冰川和深层地下

9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题

材料二:解决我国北方严重缺水的问题

10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈

11、借梅花吟咏人生

启迪人生

感悟生命的意义

12、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞

13、我们开花

决不是为了炫耀

也不是为了献媚

只是为了向世界展现我们的风骨和气节

展现我们对生命意义的理解

14、①想

只有像腊梅那样

经过风雨和严寒的磨砺与锻炼

人生才会完美

②不想

因为做腊梅太辛苦、太寂寞

有时不被人们所理解

15、作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣

也不论人们是否留恋

都一如既往

展示自己的"风韵和清香"

实现着自己的价值

作者在写腊梅的同时

也在写我们的人生

语文作业六答案：

1、(1)通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写

衬托戍边将士不畏艰难

守卫边疆的豪情壮志

(2)"黄沙"形象点出边塞战场的特征

"百战"极言战事之频繁

"穿金甲"是说金甲都磨穿了

形容时间之长

战斗之艰苦

短短七个字

高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时间之漫长、战争之频繁艰难

2、(1)①不行

"春残"表现了春光正在慢慢流逝

良辰美景正被时间慢慢吞噬

更让人触目惊心

触景生情

而"残春"仅仅表达一个时令

不具有这样的表现力

②行

因为"残春"既点明了时令

又渲染了落红满地的暮春凄清气氛

给读者以更自由、更广阔的想像空间

(2)落花与孤独的主人公正相映衬

双燕与孤独的主人公构成反衬

以景写情

表现了主人公凄凉愁苦的心境

3、(1)(病)重 于是 离间 逃跑

(2)尝 与 其 父 奢 ∕言 兵 事

(3)赵奢不能驳倒(他)

然而(赵奢)不说他好

秦国所厌恶忌讳的

只是怕马服君赵奢的儿子赵括做将军

(4)内容概括：赵王听信他人离间任用只知纸上谈兵的赵括为将

最后导致赵军大败

启示示例："纸上得来终觉浅

绝知此事要躬行"

做人不可夸夸其谈

要脚踏实地

4、(1)通"抄" 才 洗 命名

(2)像这样六七次才停止

后来他把读书的房间题为"七录"

(3)C

(4)一丝不苟 天才处于勤奋

5、(1)匠人在重复

大师在创造;匠人在实践层面

大师在理论层面;匠人较单一

大师善综合

(共3分;每点1分)

(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系

匠人是基础

大师是在匠人的基础上产生的

(2分)

(3)首先提出"匠人较单一

大师善综合"的观点;然后展开分析

具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证

有力的佐证前面提出的论点

(每点1分 共3分)

6、⑴ ①故乡情 ②幸福生活的希望

(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的"我";二是指辛劳一生、衰老死去的母亲

"落叶"是本文的线索

起到组织材料、贯穿全文的作用

(3)这里用了比喻

这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳

强调她为了孩子费尽心血

表达了作者对母亲深深的感激

(4)①这个世界能留住人的不是房屋

而是对故乡的情

对母亲的爱;能带走人的不是道路

而是对幸福生活的追求

对理想的追求

②不管是失败还是成功

漂泊的游子总会叶落归根

回到故乡

因为故乡有自己的亲人

有自己的情感寄托

寒假作业七(参考答案)

1、(1)由景入情

抒发了作者不得和亲人团聚的相思

(2)晚霞渐渐消逝

深秋的寒气笼罩夜晚

袭人肌体

天上的星斗随着夜色加深逐渐旋转

银盘似的圆月也无声的移动

2、(1)写出了诗人对友人感情异常深厚

也为友人被贬而伤心、震动

(2)明写天寒

暗写心寒

3、(1)临：靠近

登临;殚：完全

尽;若：好象;或：有的 ;

(2)立足点：石台

方位：(石台)东南;(石台)西南;(石台)下;(石台)东

(3)其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视

(4)石台东面

小路断绝

那些畏惧险途的人不敢走(过)

到这里值得观赏的景物也就穷尽了

(5) 乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

4、(1)① 将要 ② 改变、变换 ③ 答应 、赞同 ④ 聪明

(2)① 山之一毛("之"作助词的句子) ② 聚室而谋(或：笑而止之)

(3)凭着(你)老迈的年纪和残余的力气

连山上的草木都不能除掉

又能把这些土石怎样呢?("以、曾、毛、如......何"翻译正确得2分 整体表达流畅1分)

(4)说明愚公移山的行为得人心 突出愚公移山意志之坚

(5)愚公移山体现了坚韧不拔的精神

这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难

因此愚公精神永远有价值 有意义

5、(1)作去污剂 作化妆品(护肤美发) 有药用价值

(2)淘米水经过沉淀发酵以后

含有非常丰富的B族维生素

B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒

(意思对即可)

(3)不可以

因为加着重号的词语起限制作用

说明了淘米水药用价值是有限的

体现了说明语言的准确性和科学性

(4)强调人们要重视对淘米水的使用;呼应开头

6、(1)①飞速发展的泡沫化时代

记住有意义的东西是十分困难的

②朗读是美好的过程

会引起感动、联想和回忆

给人以力量

(2)①写了一篇好东西

总想去读给别人听

②发现了一本好书

总想让他人与自己一同感动

(3)没有朗读者 没有倾听者

(4)D

5年级寒假作业答案【篇4】

第1页

1、文字记载。

2、人工取火、农耕、畜牧、定居。

3、直立行走、制造和使用打制石器。

4、二三百万。

5、劳动。

6、打制石器、采集、狩猎。

7、磨制石器、种植粮食、饲养家畜、陶器。

8、元谋人、北京人、山顶洞人。

8、河姆渡原始居民、半坡原始居民。

9、云南、元谋人、170万。

10、北京人、山顶洞人。

11、东非、九千、西亚。

12、农业和畜牧业。

13、中国。

14、水稻、粟。

15、科学知识。

16、黄帝、炎帝。

17、① 建造宫殿 ② 发明车船 ③ 制作衣裳 ④ 教人打井。文字、历法、算术和音乐， 养蚕抽丝技术。

18、① 发明耒耜，教人农耕 ② 发明医药 ③ 发明陶器 ④ 开辟集市。

19、尧、舜、禹，禅让 20、 A 21、B 22、C

第2页

1、国家、文字、青铜器。

2、希伯来人、腓尼基人、阿卡德人、苏美尔人，希伯来，苏美尔。

3、印度、中国。

4、阿育王，大力推广佛教。

5、蛋壳黑陶杯。

6、公元前2070，禹，夏朝。

7、哈拉帕、摩亨佐达罗。巴比伦。二里头，夏。

8、种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。

9、妇好。

10、殉葬、祭祀。

11、《汉谟拉比法典》，奴隶主。

12、甲骨文、商朝。

13、法老、太阳神。

14、公元前6世纪的古印度，乔达摩悉达多，①众生平等。②只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”；东南亚、中亚，公元前后（西汉末年）。

15、商汤，商。

16、空中花园。

17、商。司母戊鼎，中考。

18、古埃及。

19、两河流域。

20、古印度。

21、填写表格：

所在流域名称 流域出现文明时间 文明古国形成时间。

古埃及 尼罗河流域 公元前3500年 公元前3000年。

古巴比伦 两河流域 公元前3500年 公元前18世纪。

古印度 印度河？恒河流域 公元前2500年 公元前2500年中国 黄河？长江流域 距今约五千年 公元前2070年。

第3页

1、填写表格

成就 文字 建筑工艺 天文历法 科技 宗教。

古埃及 象形文字 金字塔 太阳历 防腐解剖。

计算面积、圆周率 阿蒙神（太阳神）。

两河流域 楔形文字 空中花园 太阴历 星期制度。

六十进位法 太阳神。

古印度 阿拉伯数字 佛教。

古中国 甲骨文 长城 青铜制造技术 道教。

5年级寒假作业答案【篇5】

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

5年级寒假作业答案【篇6】

第一页

1.注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、选词

BEFDCA

3、填空

(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

(2)标题、#初二# 导语、主体、结构、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿

6、修辞手法

(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语

7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。

(2)观点：上网弊大于利

理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略9、略

10、课堂声声撒酒疯

第二页

1、注音

lìjiàojūfǘ匍袭屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀

6、C7、略8、稳步增长上升

9、“客到”“盘中”

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。

第三页

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng拙诅孀耸

5、B、B、C、B

6、姆、琐、衰

7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自 慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略

第四页

1、shìjítuíxuè差踌蹒丧

2、D3、A、B、4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!

11、玉包含王字，有钱字波包含在水边，是皮匠楼指酒楼

12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客

第五页

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反复、反问、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。

10、“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、两者合一。在没有技术造出原子 弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有了技术才可以谈创新。

2022八年级语文寒假作业答案7

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级语文寒假作业答案8

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方。

3、宁为百夫长。

4、我歌月徘徊，我舞月零乱。

5、四座泪纵横。

6、花近高楼伤客心。

7、君不见走马川行雪海边。

8、肯将衰朽惜残年。

9、提携玉龙为君死。

10、千万和春住。

二、jia xiao ga la yi枭 秣 忖 赡。

三、课内文言文

1、宋苏轼。

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是。

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家。

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

六、仿写答案

1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

2.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢?

(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?

(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。

3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

七、文学放飞

1、美国《老人与海》桑提亚哥顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。

2、略

2022八年级语文寒假作业答案9

【一】

一：选择题：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里

2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。

3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)

1.d(“下”是“使……下车”之意)

2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)?

3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

【二】

1、(1)短小真实即时方便。

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。

2、(1)①答案略。

②崇尚科学，反对迷信。

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一)文侯与虞人期猎答案

1.①天又下着雨，您准备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信守时等

(二)齐宣王使人吹竽答案

1.①、给。②通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

【三】

答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)

(2)第②处应将“源流”改为“源泉”

(3)第③处应在句末添加“的活动”

(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。

(2)第4句去掉“多”或“近”。

二1.沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可

2.参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确

3.答案示例："垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

4、答案要点：①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬。

5.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。

【四】

一、新闻题1、答案：昨日，国家开通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情;在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

2022八年级语文寒假作业答案10

1.①致②绚③潇④籁

2.错别字

潦、酿、誊、崖

改正

燎、踉、眷、涯

3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护

4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)

5.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。

6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。

7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。

8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。

9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。

10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是，在历，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城更不可能成为中华民族的象征，我们不可以画地为牢，应该解放思想，为中国历史做出应有的贡献。

11.本题选C。

12.本题选C。

5年级寒假作业答案【篇7】

P1

一.

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others' mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like?

What does Sam often dream about?

Which women is your new teacher?

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim's mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop?

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

P2

一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It's a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared, try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

P3

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don't

13. to buy

14. to discuss

15. hasn't finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

P4

一.

reported

especially

series

months

interviewing

director

prizes

cartoon

movie

announced

website

space

二.

DADBB ACADD

三.

1、talking

2、think

lasted

3、fairly

4、much homework to do that I have no time to watch TV

5、Why are these tigers being killed ?

6、a

of

四.

1、beautifully==>beautiful

2、hardly==>hard

3、back==>去掉back

4、all==> both

5、people are talking ==>去掉are

6、boring==>bored

9、than you ==> 那个you 改为yours

8、any==>后面加 other

9、more==>much

10、very==>改为much

11、in ==>of

12、of==>in

五.

BCADA BACBC

六.

BC ADAD DACB

P5

一

1、actor

2、Shortly

3、becoming

successful

4、beauty

5、beginning

6、was chosen

7、needy

8、lying

二.

1、not only

but also

other parts

2、mounded

lose of

3、beauty

charm

attracted attention

4、During her lifetime

earned four more nominations

5、achievements

went beyond

industry

6、consider

not just as

humanitarian

7、puts

most

to

8、later

received

interesting gift

9、explain

of class

10、sure if you are right

三.

1、am I ==>改为 I am

2、was become ==>改为 was to become

3、to==>of

4、finally==>final

5、not to go ==>去掉 to

6、rather to be==>去掉 to

7、enter into the==>去掉 into

8、include==>including

四.

1、has devoted

2、will take

3、was watching

4、dream

5、was taken

6、look

will see

7、were watering

8、bring

五.

CBBCB ADC

六.

CDDDB ADCDC

七.

CCA CAD AACB

P6

一.

energetic

represents

easily

thousand

quarrelling

advice

ours

shares

attacked

bored

二.

1、The ice is thick enough to skate on.

2、Red can help you easily make a decision when you have difficulty.

3、I don't know how to cheer you up.

4、She is not only pretty but also polite.

5、This morning, teachers asked me why I was late.

三.

DBCAD BBADA CACB

四.

DCABA CCACD

五.

BDCAD DCBCA

六.

作文略

Jk251.coM编辑推荐

6年级寒假作业答案5篇

根据你的需要，教师范文大全编辑精心整理了6年级寒假作业答案。写大量的工作文章文档是困扰着很多人的一件事，我们在写作之前都会多看多欣赏一些范文。范文就像一个导师，引领着我们前进的方向。相信你能从中找到需要的内容！

6年级寒假作业答案 篇1

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

6年级寒假作业答案 篇2

一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a 7.c

8.（1）语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图 自私冷酷。

（2）诙谐幽默幽默中揉进辛酸含泪的微笑。

二、（一）l.“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理；而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

2.d

3.侧面描写部分：从“船长本已不耐烦”到“落到什么田地！”；正面描写部分：从“他又老又脏”到“手里干的活儿”或者从“他回答道”到“年轻的先生！”

4.可鄙之处：咒骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓；可怜之处：为了省钱自己不吃牡蛎，也不让若瑟夫吃牡蛎。

5.d “他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”。

6.此为开放性试题。

（二）1.（1）你二三岁到六七岁间的小故事（2）回忆儿子的往事这件事 因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念之情）而惆怅。

2.（1）儿子变成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分）

（2）第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可；第二处从“反问”的角度作答即可。

3.应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

4.（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。

（3）建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。

5.应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。

6年级寒假作业答案 篇3

一、选择题

1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB

二、填空题

31.(1)河流流量季节变化大，有春汛和夏汛，有结冰期，含沙量小(每点1分)

(2)温带季风气候，降水年际和季节变化大(1分)，长时期降水偏少、气温偏高，易引发旱灾(1分)，降水过多且强度较大，在地势低平、排水不畅的地区，则易引发洪涝灾害(1分)。

(3)西北部以平原为主，地势低平，土壤较为肥沃，雨热同期，灌溉条件好(3分)，有利于发展种植业(1分)，东南部以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失(3分)，不适宜发展种植业，可以发展林业和果业。(1分)

32.(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)

(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有冰川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分，降水和地下水任写一点即可)。

(3)A河：兰州、银川、郑州、济南(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)

B河：重庆、武汉、南京、上海(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)

(4)问题：水资源短缺和水质变差(2分)。

原因：水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分，答对三个得3分)

举措：保护植被，涵养水源;防止污染，提高水质;节约用水，提高水资源利用率(2分，任答两点即可)

： | | | | | |

6年级寒假作业答案 篇4

1 1.C　2.C　3.C　4.B　5.a∥b

6.1.8

7.100°

8.112°

9.AB∥CD理由如下：因为∠ABC=120°，∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD

10.AB∥CD两直线平行，同位角相等，∠1+∠2=180°，同旁内角互补，两直线平行

11.①y=-x+180°;②BD⊥EC

2 1.C　2.B　3.C　4.C　5.70°

6.2

7.360°

8.70

9.m∥n内错角相等，两直线平行∠3=∠4两直线平行，同位角相等、120°

10.GM⊥HM理由如下：因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH，∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM　11.(1)能，理由如下：延长AP交NB于点C，因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP

3 1.B　2.D　3.D　4.D

5.等腰　6.2　7.70°　8.10°　9.25　10.135°

11.(1)△BCF≌△CAE理由如下：因为BF⊥CF，AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=，90°，∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形，理由如下：因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形

4 1.C　2.D　3.B　4.A　5.13或119

6.等腰　7.70°，70°，40°或70°，55°，55°

8.1　9.略　10.•137•∠A=30°

11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD，理由如下：因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1

2∠BAD

5 1.D　2.B　3.B　4.B　5.正方体或球体

6.直四棱柱或长方体　7.成　8.4，32

9.略

10.(1)8　12(2)18(3)长方形　240cm2　11.36cm2　11.(1)直棱柱　(2)侧面积为6ab，全面积为6ab+33b2

6 1.D　2.D　3.A　4.C　5.5　6.乙　7.2　8.8.4　9.(1)6　3(2)8　6　6　中位数，因为中位

数只表示所有者所捐书本的居中者，既不能反映总量，也不能反映其他人捐书情况。

10.(1)40　20(2)1050(3)略

7 1.A　2.B　3.C　4.B　5.直四棱柱　6.20000　7.60°

8.64　9.m∥n理由如下：因为∠1+∠3=90°　∠3+∠2=90°　所以∠1=∠2　所以m∥n　10.(1)①③或②③(2)已知：②③理由如下：因为∠BEO=∠CDO∠BOE=∠CODBE=CD所以△BEO≌△CDO因为∠OBE=∠OCD BO=CO所以∠OBC=∠OCD所以∠OBE+∠OBC=∠OCB+∠OCB即∠EBC=∠DCB所以△ABC是等腰三角形　11.略

8 1.B　2.B　3.D　4.C　5.40　6.14　7.50°或80°

8.18条

9.(1)14m3(2)7000m3　10.90°

11.5.3m

9 1.B　2.A　3.D　4.A　5.>　6.≤213　7.3a-7≤0　8.x

25　9..(1)x≤1(2)x≤-11　10.(1)>(2)>(3)>(4)>(5)>(6)=　规律：a+b≥2ab(a，b为正数)　11.12，13，14，15，16，17，18，19，20

10 1C　2.C　3.D　4.C　5.-1;2

11 1.B　2.C　3.C　4.C　5.几排几座　6.-1(，)(，)(，)(，)　2　7.(7，-2)　8.(-3，-2)或(7，-2)9.电视台41广场

： | | | | | |

6年级寒假作业答案 篇5

第一章 让我们走进地理

第一节 我们身边的地理知识

课堂练习：单项选择题

1.D(订正：“1.奥运会于20XX年7月28日当地时间21时在 开幕，我们应该在 收看”改为“1.奥运会于当地时间20XX年7月27日21时在 开幕，我们应该在7月28日 收看”，选项“D.英国伦敦 下午”改为“D.英国伦敦 上午”。) 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B

课后巩固

1.企鹅 北极熊 (订正：“它们生活”改为“它们生活在”)南极地区 北极地区 背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;从电视或网上得到的知识。

2.荷兰　风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田;此外，还磨面粉。

3.①晒盐

A.土地 ②采伐木材

B.海洋 ③建设工厂

C.森林 ④放牧

⑤捕鱼

4.A.赛马 ①滨海地区

B.登山 ②我国东北地区(冬季)

C.冲浪 ③河湖地区

D.溜冰 ④山地地区

E.赛龙舟 ⑤草原地区

第二节 我们怎样学地理

课堂练习

1.B　2.A　3.B　4.A　5.D　6.D　7.B 8.D　9.A　10.B　11.B 12.A

13. D 14.A 15.A 16. B 17.A 18.B

课后巩固

1.⑴ 1∶80000000 (2)② ① ② ① (3)小 详细

2.沙漠 时令河 长城 铁路 水电站 山峰 湖泊 公路

3.缩小 图上距离 数字式 线段式 文字式 北 南北 东西 北 南 西 东 地图上的文字说明或数字标注

4.略

九年级寒假作业答案5篇

我们一定都有看过一些范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面是小编帮大家编辑的《九年级寒假作业答案5篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

九年级寒假作业答案【篇1】

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

九年级寒假作业答案【篇2】

一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a 7.c

8.（1）语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图 自私冷酷。

（2）诙谐幽默幽默中揉进辛酸含泪的微笑。

二、（一）l.“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理；而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

2.d

3.侧面描写部分：从“船长本已不耐烦”到“落到什么田地！”；正面描写部分：从“他又老又脏”到“手里干的活儿”或者从“他回答道”到“年轻的先生！”

4.可鄙之处：咒骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓；可怜之处：为了省钱自己不吃牡蛎，也不让若瑟夫吃牡蛎。

5.d “他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”。

6.此为开放性试题。

（二）1.（1）你二三岁到六七岁间的小故事（2）回忆儿子的往事这件事 因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念之情）而惆怅。

2.（1）儿子变成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分）

（2）第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可；第二处从“反问”的角度作答即可。

3.应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

4.（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。

（3）建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。

5.应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。

九年级寒假作业答案【篇3】

P1

一.

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others' mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like?

What does Sam often dream about?

Which women is your new teacher?

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim's mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop?

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

P2

一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It's a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared, try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

P3

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don't

13. to buy

14. to discuss

15. hasn't finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

P4

一.

reported

especially

series

months

interviewing

director

prizes

cartoon

movie

announced

website

space

二.

DADBB ACADD

三.

1、talking

2、think

lasted

3、fairly

4、much homework to do that I have no time to watch TV

5、Why are these tigers being killed ?

6、a

of

四.

1、beautifully==>beautiful

2、hardly==>hard

3、back==>去掉back

4、all==> both

5、people are talking ==>去掉are

6、boring==>bored

9、than you ==> 那个you 改为yours

8、any==>后面加 other

9、more==>much

10、very==>改为much

11、in ==>of

12、of==>in

五.

BCADA BACBC

六.

BC ADAD DACB

P5

一

1、actor

2、Shortly

3、becoming

successful

4、beauty

5、beginning

6、was chosen

7、needy

8、lying

二.

1、not only

but also

other parts

2、mounded

lose of

3、beauty

charm

attracted attention

4、During her lifetime

earned four more nominations

5、achievements

went beyond

industry

6、consider

not just as

humanitarian

7、puts

most

to

8、later

received

interesting gift

9、explain

of class

10、sure if you are right

三.

1、am I ==>改为 I am

2、was become ==>改为 was to become

3、to==>of

4、finally==>final

5、not to go ==>去掉 to

6、rather to be==>去掉 to

7、enter into the==>去掉 into

8、include==>including

四.

1、has devoted

2、will take

3、was watching

4、dream

5、was taken

6、look

will see

7、were watering

8、bring

五.

CBBCB ADC

六.

CDDDB ADCDC

七.

CCA CAD AACB

P6

一.

energetic

represents

easily

thousand

quarrelling

advice

ours

shares

attacked

bored

二.

1、The ice is thick enough to skate on.

2、Red can help you easily make a decision when you have difficulty.

3、I don't know how to cheer you up.

4、She is not only pretty but also polite.

5、This morning, teachers asked me why I was late.

三.

DBCAD BBADA CACB

四.

DCABA CCACD

五.

BDCAD DCBCA

六.

作文略

九年级寒假作业答案【篇4】

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don＇t

13. to buy

14. to discuss

15. hasn＇t finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

九年级寒假作业答案【篇5】

一、单项选择

1-5 bcacb

6-10 dbcda

11-15 cdbac

二、完型填空

16-20 bccbd 21-25 cadbd

三、阅读理解

26-30 bcaad

31-35 dcabd

四.用所给词的适当形式填空.

1. recently 2. service 3.left 4.ninth 5.the most exciting

6. surprised 7.incomplete 8.development 9.pleasure 10.carefully

五. 用所给动词的适当形式填空.

1.was washing 2.has gone 3.enjoys，has

4.know， haven’t seen 5.was built

6. have， heard，received 7.have lost

六.中译英

1. my grandfather died in the war. he has been dead since 40 years ago.

2. i think it is convenient to go from the airport to the town center by light rail.

3.he has lived away from his parents since he got married to mary.

4.he went to beijing last month. so far， we haven’t received his letter.

5.since the new machines were in use， it has brought great advantages to our factory as well as the environment.

七. 根据所给中文填入适当的单词

wanted；space；facts；found；way；send；reaches；even； flown； farther.

寒假作业答案5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中都离不开文档编写，处理这些文档时，范文的使用也就频繁了起来。范文向我们提供了写作的框架和重要内容，你是否正在寻找相关的范文呢？为此，小编特意呈上“寒假作业答案”，仅供参考，欢迎阅读。

寒假作业答案【篇1】

Page 1-2

I. 1. My name is … 2. I’m …

3. I’m in Class …, Grade …. 4. … is my best friend.

5. … is my English teacher. 6. There are … people in my family.

7. His name is … 8. She’s …

9. He’s a/an … 10. I have a….

11. Yes, I do. 12. Yes, I do.

13. OK. Let’s be good friends.

II. long - short tall - short sad - happy new - old

small - big fat/thick - thin old - young

III. 1. I am 2. is not 3. let us 4. he is 5. she is 6. what is 7. who is

8. you are 9. it is

IV. 1. a new friend in our class. 2. What class is he in?

3. Where do you live? 4. What is his house number?

5. big bright eyes and short hair. / short hair and big bright eyes.

V. 1. American 2. thirteen 3. teachers 4. brown 5. sister

Page 3-4

I. playing the piano reading a book flying a kite painting a picture

II. 1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. C

III. 1. B 2. A 3. A 4. A 5. D 6. C

IV. Australia, Rabbit; New Zealand, Duck; China, Panda

V. D. E. C. B. A.

Page 5-6

I. 1. u, r 2. e, a 3. i, r 4. e, r 5. o, r 6. o, o 7. a, i 8. e, r 9. o, o 10. r, a

1. pupil 2. doctor 3. actress 4. teacher 5. singer 6. dancer 此题答案可视学生具体情况而定。

11. e, i 12. a, e 13. u, e

II. 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A

III. 1. Who’s he

2. What’s your father/What does your father do/What’s your father’s job

3. How old are you 4. Where are you from

5. What’s her name 6. How old is she

IV. 1. B 2. B 3. B 4. B

Page 7-8

I. 1.穿蓝衣服的`女人 2.墙上的地图 3.长头发的女孩 4.中间的男孩

5.右边的书 6.左边的男人 7.双胞胎兄弟

8.彼此看起来像 9.向……学习 10.在将来

II. 1. introduce my friends to you 2. a girl in Class Two

3. Where do they work 4. What is her job

5. Is she a doctor 6. We love, father, mother.

III. Children’s Day in Children’s Day in

June 1st October 1st November 23rd May 5th

Children’s Day in Children’s Day in

IV. 1. E 2. I 3. F 4. D 5. C 6. G 7. B 8. H 9. A 10. J

V. 1.What, is; What, does, your, do; What, father’s, job

2. Does, like, Yes, does/No, doesn’t 3. comes, from

4. Where, are 5. Where, does, come, from

Page 9-10

I. 1. I D 2. E G 3. B A 4. H F 5. J C

II. 1. likes painting 2. doctor father 3. friend/father Chinese

4. policewoman mother 5. eyes nose

III. C E A B D

IV. 1. B 2. A 3. A 4. C 5. C

P

age 11-12

I.

waiter tiger doctor student farmer teacups

II. 1.Who’s, Whose 2. too, to, two 3. right, write 4. know, No

III. 1. teacher 2. farmer 3. driver 4. nurse

IV. 1.What’s your mother/ What does your mother do/ What’s your mother’s job

2. Is his father a singer

3. Is he a/an…(postman以外的表示职业的单词)

4. What’s her dad/What does her dad do/What’s her dad’s job

V. 1.There are four people in Lisa’s family. 2. They are both students.

3. She’s eleven. 4. He’s a teacher./He teaches English.

5. She’s a nurse. 6. Yes, they do.

7. Yes, she does.

Page 13-14

I. 1. ten 十 2. but 但是，可是 3. dear 亲爱的 4. dog 狗 5. on 在……上

II. 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D

III. 1. woman 2. mother 3. boy 4. uncle 5. daughters

6. sister 7. She 8. We

IV. 1. C 2. C 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C

ten

America

student

playing football

thirty-six

America

teacher

playing basketball

V.

VI. 1.Yes, she does. 2. She’s a reporter.

3. She likes taking care of the pets. 4. Lucy’s cup is pink.

5. No, it isn’t.

Page 15-16

I. 1. park, hospital, school, zoo…

2. umbrella, mirror, mop…

3. skirt, coat, jacket…

4. mine, yours, ours, theirs, his…

5. knife, spoon, plate…

6. America, Canada, England, Singapore, France, Germany, Australia…

II. 1. of 2. Whose 3. What 4. at 5. that

6. What’s 7. away 8. for

III. 1. A. do

es 2. B. her 3. C. away 4. B. sends

IV. 1. Whose drum is that/this? 2. Is he a policeman?

3. Who are they? 4. They are Peter’s.

5. What is his mother/ What’s his mother’s job? 6. Yes, she does./ No, she doesn’t.

V. 1. Her name is …. 2. She’s a/an ….

3. He’s …. 4. Yes, they do.

5. I’m in Grade …. 6. There are … students in our class.

7. Yes, I do./No, I don’t. 8. Yes, I do./No, I don’t.

Happy Knowledge

1.玩 2.踢,玩 3.演奏,弹 4.播放

足球运动员; 运动场, 操场; 游戏室, 娱乐室;

剧场, 儿童游戏室, 玩具小屋; 游戏时间, 娱乐时间

Page 17-18

I. 1. Li Yan’s drums 2. jacket

3. grandfather and grandmother 4. bus driver

5. kind and beautiful 6. mine

II. 1. A 2. A 3. B 4. C 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. C 11. A 12. B

III. 1. your 2. His 3. those 4. Peter’s 5. mine 6. yours 7. her

IV. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B

V. Good, morning, It’s, an, has, it/hers/his, that, yours, mine, Whose, go

Page 19-22

I. 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C

Ⅱ. 1 – 5 CBBAC 6 – 10 AACBB 11 - 15 BACBB

Ⅲ. G, A, H, E, J, B, I, F, C/D, D/C

Ⅳ. 5, 2, 4, 3, 1

Ⅴ. 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A

Ⅵ. 1. Does, like, Yes / No, does / doesn’t 2. Is, No,&n

bsp; isn’t 3. Whose

4. What, do

Ⅶ. E, I, A, H, C, D, B, G, J, F

Ⅷ. 1 – 5 √×√√×

Page 23-26

I. 1 – 4 EAFHB 5 – 9 ICJDG

II. 1 – 5 BACBC 6 – 10 BCACA

III. 1 – 5 DIAFG 6 – 10 BHEJC

IV. 1, 9, 10, 2, 3

7, 5, 8, 6, 4

V. 1. box 2. eraser/rubber 3. shoes 4. trousers/jeans 5. dog 6. watch 7. drums

8.jacket 9. grandmother/grandma/mother/aunt 10. nose

VI. 1. EGAFDCBH 2. FBAGCED

VII. 1 – 5 √×√√×

Page 27-30

I. 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√

Ⅱ. 1-4 AHBCF 5-10 EIDGJ

Ⅲ. 1 – 5 ABABB 6 – 10 CCACB

Ⅳ. 1 – 5 EDBAC 6 – 10 IJFAG

Ⅴ. 1, 2, 4, 3, 5

10, 9, 7, 8, 6

Ⅵ. 1. candles 2. pizza 3. mugs/cups 4. ice cream 5. dolls/puppets 6. driver

7. policeman 8.father’s/grandfather’s/uncle’s 9. drums 10. beautiful/pretty/nice

Ⅶ.1. DAEFCGB 2. EGABDFH

Ⅷ.1 – 5 ×√×√√

寒假作业答案【篇2】

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

七、智救故乡

“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

寒假作业答案【篇3】

P2

辨一辩，组成词语

惧怕 具体 距离 抗拒

严峻 英俊 竣工 骏马

想一想，趣味填词

若无其事 荡然无存 知人善任

内外交困 五湖四海 左邻右舍

天昏地暗 今非昔比 舍己为人

背一背，搜集名言

我发现这三句话都是告诉我们书的重要性。

我还知道好多和它们意思相近的名言警句，让我也来写一句：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样――高尔基。(书是人类进步的阶梯。 )

P3

读一读，想想问题

1、答：“微软”指待人态度和善些。因为这样才能在身边营造出美丽的春天。人和人才能和谐相处。

(“微软”指关怀和温暖。因为当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。)

2、答：“微软”指Microsoft ，指个人计算机(Personal computer)软件。

微软公司是世界PC机软件开发的先导，由比尔盖茨与保罗艾伦创始于1975年，目前是全球的电脑软件提供商。

寒假作业答案【篇4】

1-5 ADCBA

5-10 DDDCB

11-15 ABCBD

16-20 BBDCA

21-25BACDA

26-30 BACBD

31-35 CABDC

36-40 BCADD

41-45 DCBBA

46-50 CADCB

四.完成单词

1.put 2.similar 3. veterinarian 4.repiring 5.lively 6.considering 7. homeless 8.sign.

9.coached 10.fixing 11.translate 12.provide 13.programming 14.studying 15.fetch.

五.动词填空

1.was built 2. to use 3.have become 4.be made 5. are getting 6.will be 7. are 8.be put.

9. works 10.doing.

寒假作业答案【篇5】

p1

一、略

二、kind young funny strict

三、c a b b c

p2

四、kind young strict old strict art funny

五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的

六、my chinese teacher is _(语文老师名),she(he) is kind.

my english teacher is miss x(英语老师姓的第一个字母),she(he)is young.

七、our =bedroom +room=bathroom

p4

四、b a a b b c a c c a

五、_x(自己名)x(所在班级)x(所在年级) short shy funny画略

六、friday tall strong chinese class eato, ath

2. B G D E H A C F

P53(五下第一单元的内容)

P59(部分为五下第二单元的内容)

1. s, does, dancing, is, at

2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Hallo , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed

P71(五下第一单元的'内容)

1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A

P77(部分为五下第二单元的内容)

1. pr, i,t; al, su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83(五下第二、三单元的内容)

1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate

2.A C D E B

3.It is in December. b mountains

2.×√×√×√

3年级寒假作业答案7篇

如今社会的飞速发展下，撰写文档的工作越来越多，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。范文在一定程度上，可以提升我们自身概况能力，写作之前我们要如何运用好经典范文？以下是由小编为大家整理的“3年级寒假作业答案”，供您参考，并请收藏本页！

3年级寒假作业答案(篇1)

p1-p10

略

p11 空山

1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。

2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。(意对即可)

5、营造朦胧氛围;抒发迷茫情思。

6、此答案是开放性的，言之有理即可。

p13 城市农夫

1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可)

2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)

(2)繁华似锦的城市

4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母亲的目光

1.略

2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”

3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。(意思对即可)

4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;

②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。

③理解并珍惜亲情(答两点即可)

p16 落花枝头

1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它为花蕊挡风遮雨;

(2)它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩;

(3)它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略

2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽

3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强

4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鸟巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 编织巢

2.编织巢

3.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密的修饰限制作用)。

4. 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。(或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。)

5.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”(或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢)给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。

6.开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。

3年级寒假作业答案(篇2)

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

第七页

二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

口

第九页

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

b、刚，才改为b、专一。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟越越相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、2、3、

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

七、智救故乡

陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

第十三页

一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

3、我一回到家，就看到新买的电视机。

第十四页

五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

你好!是婷婷吗?我是方方。

婷婷在吗?我有急事找她。

我想让婷婷帮我修电脑。

谢谢你!

第十五页

三、然字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、六一儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

第十六页

六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)

2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)

3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)

4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

第十八页

五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

第十九页

二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

第二十页

五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

第二十一页

二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

第二十二页

五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种;几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离舌

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;不离十;小九九;九九归一;十有;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。

第三十二页

五、快乐阅读

1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

流光溢彩：形容色彩明丽。

3、父母对孩子的理解与宽容令我感动。

六、猜猜看

一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。

知识卡片

眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。

在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。

一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照)

第三十三页

二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。

1、喋喋不休，忐忑不安。

2、毫无疑义，雪上加霜。

3、按图索骥。

三、句子乐园

1、我的转椅被周总理过来扶正了。

2、我把小转椅的上面部分带歪了。

3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

第三十四页

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷，下笔如有神;

肚中有墨水，文章才能成。

2、人的才华横溢，在梦中都能写诗;

博览群书，能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道语文题，你能正确地加上标点吗?

今有物，不知其数。三三数之，剩二;五五数之，剩三;七七数之，剩二。问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。

第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝。

5、叹息。

五、读读想想

参

第三十七页

三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不见。

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

五、妙语连珠

1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。

2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。

第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

2、满腔怒火、仇恨。

二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;

慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。

三、对号入座

1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;

4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

2、每次老师提问他总是第一个发言。

3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。

第四十页

五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。

六、病句医院

拖动--牵动;、三三两两删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;

最后一个。改为?。

含春诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。

第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。

四、改头换面

1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

4、这些道理，难道你不明白吗?

第四十二页

五、阅读园地

1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。

2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。

4、要求于人的很少，给予人的很多。

第四十三页

三、好朋友，手拉手

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

第四十四页

六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。

2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

3、毛主席关心群众生活。

七、看图猜字

3年级寒假作业答案(篇3)

P2

辨一辩，组成词语

惧怕 具体 距离 抗拒

严峻 英俊 竣工 骏马

想一想，趣味填词

若无其事 荡然无存 知人善任

内外交困 五湖四海 左邻右舍

天昏地暗 今非昔比 舍己为人

背一背，搜集名言

我发现这三句话都是告诉我们书的重要性。

我还知道好多和它们意思相近的名言警句，让我也来写一句：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样――高尔基。(书是人类进步的阶梯。 )

P3

读一读，想想问题

1、答：“微软”指待人态度和善些。因为这样才能在身边营造出美丽的春天。人和人才能和谐相处。

(“微软”指关怀和温暖。因为当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往反而更加有效。)

2、答：“微软”指Microsoft ，指个人计算机(Personal computer)软件。

微软公司是世界PC机软件开发的先导，由比尔盖茨与保罗艾伦创始于1975年，目前是全球的电脑软件提供商。

3年级寒假作业答案(篇4)

第一天(数数与比较)

1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

2. 小动物们大联欢

左 1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共来了 7 只小动物;

(2)从左边数小驴排在第 4 个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 “ ” 或 “ = ”。

答案：8()10 51(>)15

5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

分析：本题要熟练的掌握“ > ”“

4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

(恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)

恐龙考的最高，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)

1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案： 分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.

答案： 分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8

答案： 分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9

答案： 分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10

答案： 分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

第三天(图形计数)

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

1. 数一数下列各图中有多少个三角形.

答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形

(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形

(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形

2. 数一数下列各图中有多少个正方形.

答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形

(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形

(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形

3. 数一数下图中有多少个长方形.

答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;

(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。

4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。

5. 找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;

(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。

第四天(数方块)

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。

1. 左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来.

答案： 而另一组中，右边的一堆比左边的两堆多一块，因此只有一组对应，即已用箭头连接。

2. 下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块?

答案：由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，

第二、三层相等，均比第一层多 3 个，所以各有 3+3= 6 个

三层加起来共有 6+6+3= 15 个正方体木块。

3. 数一数，下面的图形中共有多少个小方块?

答案：由上到下分层数：第一层有 6 个正方体，

第二层比第一层多 6 个，所以有 6+6=12个

两层加起来共有 6+12= 18 个正方体木块。

4. 用小方块搭成下面的图形，并数一数各有多少个?

4

8

9

12

答案：(1) 1+3= 4 (个)

(2) 1+2+5= 8 (个)

(3) 4+5= 9 (个)

(4) 2+4+6= 12 (个)

5. 用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块?

答案：此玩具沙发，由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，

第二层比第一层多 4 个，所以有 3+4= 7 个

第三层比第二层多 3 个，所以有 7+3= 10 个

三层加起来共需要3+7+10= 20 个小木块。

第五天(方向与位置)

知识点：今天的作业是复习方向和位置，重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置，并会用数对表示物体的具体位置，从而培养学生的观察能力及方向感。

1. 按照下面的要求，将1-9 填到下面的空格中。(每个空格只填一个数字)

答案： 分析：本题主要是练习中间、上下、左右，先确定5的位置，再根据不同参照物找其它的数字。

2. 看图回答问题 左

右

右

左

答案： 分析：本题要注意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的(面对面—反方向，我们面对面，你来找方向。你看我是左，其实我是右;你看我是右，其实我是左)，所以他们的左右方向和我们应该也是相反的。先以你的角度看方向，再来判断他们的方向。

3. 根据下图，按要求填空

答案：(1)小狗家在小猫家的(北)面，在小熊家的(东)面。

(2)小虎家在小猴家的(南)面，在小狗家的(东南)面。

(3)小猪家在小熊家的(东北)面，在小狗家的(北)面。

分析：本题主要是练习找东西南北的，重点要熟记口诀：上北、下南、左西、右东。根据图中指示北的方向，确定其他方向。参照物不一样， 指示的方向也不一样。

第六天(找规律画图)

知识点：今天作业主要是找规律画图，所谓规律，即至少出现两次，或者更多。其中有：① 形状变化;② 数量变化(可增加、可减少);③ 颜色变化;④ 位置变化(平移、旋转);⑤ 方向变化;⑥ 九宫格里的变化(缺啥补啥、图形相加)。主要考察大家的细心观察和思考!

1. 请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来.

(1)

答案：

分析：图中黑色圆圈的个数是3、5、7，每次增加 2 个，所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5，每次减少 2 个，所以最后应该是 3 个白色圆圈。

分析：图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4，每次均增加1个，所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。

2. 把下面空白部分画完整

答案：

分析：九宫格里找规律，一起来看看图，同样的观察，角度不同方法也不同。

方法一：横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形， 竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形，根据这一规律所以第三行(或列)缺少一个。(缺啥补啥)

方法二：第一行的最左边的图形平移到了第二行的最右边， 剩下的两个图形往前移，就组成了第二行的图形，按照这种移动的规律，第二行最左边的图形平移到了第三行的最右边，剩下的两个图形往前移，就组成了第三行图形。(平移)

3. 下面的一组图形中，最后一个应画什么图案?

答案： 分析：图中的所有图形在田字格里成逆时针旋转

4. 根据规律接着画.

□

△

○

答案： 分析：图中的所有图形在田字格里成顺时针旋转

5. 把空白的部分补充完整.

答案： 分析：九宫格里找规律，根据缺啥补啥或平移方法，即可得到答案。

第七天(找规律填数)

知识点：今天的作业主要是复习找到简单的数列规律，所谓数列，即按照一定次序排列的几个数，如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简单的双重数列(跳着看)，以及图形中数字的运算规律从而培养孩子的观察能力和计算能力。

1. 按规律填数。

答案： (1) 2，3，5，8，12，( 17 );

(2) 2，3，5，8，13，( 21 );

(3) 2，3，5，6，8，9，( 11 )，( 12 );

(4) ( 1 )，2，3，6，5，10，7，( 14 )。

分析：(1) 二级等差数列，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4，所以括号里是12+5=17;

(2) 兔子数列，第三个数等于前两个数的和，所以括号里是8+13=21;

(3) 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。先观察第1、3、5位上的数分别为2、5、8，每次增加了3，那么后面第7个数为8+3=11，2、4、6位上的数分别为3、6、9，所以第8个数为9+3=12,。所以括号内应填11、12。

(4) 这是一个双重数列，其方法是要跳着看。先观察第3、5、7位上的数分别为3、5、7，每次增加了2，那么前面第1个数为3-2=1，2、4、6位上的数分别为2、6、10，所以第8个数为10+4=14,。所以括号内应填1、14。

2. 找出规律，再在“?”处填写适当的数.

10

13

答案：(1)

26

12

(2)

分析：(1) 黄色横行，后一个数比前一个数多 2，则第 5 个数应填 8+2=10;绿色横行，后一个数比前一个数少 2，则第 4 个数应填 15-2=13;

(2) 紫红色横行，后一个数比前一个数多 6，则第 5个数应填 20+6=26;天蓝色横行，后一个数比前一个数多 3，则第 4 个数应填 9+3=12。

3. 想想、填填.

答案：

16

分析：(1) 按箭头的方向每相邻两数之间相差3，所以后面应该填16+3=19，19+3=22;

(2) 按箭头的方向后面的数在前一个数的基础上依次 +1、+2、+3、+4，所以最后一个数应填11+5=16。

4. 根据规律，在“?”处填数.

答案：

5

分析：图形中填数：① 与图形的形状有关，与数字的大小有关;② 数与数之间运用+、-、=运算符号来连接。本题可以看出：上面三数之和等于下面两数之和，主要考察大家的观察力，所以“?”处应填6+2+6-9=5。

5. 在图中“?”处，填上一个适当的数.

16

答案： 分析：按顺时针方向，后一个数是前一个数+1、+2、+3、+4，所以“?”处应填11+5=16。

第八天(我会换一换)

知识点：今天的作业主要是复习我会换一换，让孩子们会运用第一个物体和第二个物体之间的关系以及第二个物体和第三个物体之间的关系，通过第二个物体来找到第一个物体和第三个物体之间的关系，在这样的转换过程中初步感知简单的等量代换知识。

1. 比一比，1 只鸭和1 只鸡，谁重一些?

答案：1 只鸭重一些。

分析：从第二幅图中来看 2 只鹅的重量> 4 只鸡的重量， 那么 1 只鹅的重量> 2 只鸡的重量，而从第一幅图中看出 1 只鹅的重量 = 2 只鸭的重量，这样(鹅来当传话员)2 只鸭的重量>2 只鸡的重量，所以 1 只鸭的重量>1 只鸡的重量。

2. 要使天平左右水果的重量一样，右边应该放( )个

答案：要使天平左右水果的重量一样，右边应该放( 3 )个

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 个梨等于多少个香蕉，我们就去找梨，2 个梨= 3 个桃，想要知道梨就去找桃，2 个桃=4 个香蕉，1 个桃= 2 个香蕉，3 个桃= 6 个香蕉，2 个梨= 6 个香蕉，所以 1 个梨= 3 个香蕉。

3. 观察下面的图，你能说说1 个苹果和( )个草莓一样重呢?

答案：1 个苹果和( 8 )个草莓一样重

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 个苹果等于多少个草莓，我们就去找苹果，1 个苹果=2 个梨，想要知道苹果就去找梨，1个梨=2 个桃，2 个梨=4 个桃，想要知道梨就去找桃，1个桃=2 个草莓，4 个桃=8 个草莓，所以1 个苹果=8 个草莓。

4. 1 桶水可以灌3 壶水，1 壶水可以冲6 杯咖啡，1 桶水可以冲 ( )杯咖啡

答案：1 桶水可以冲 ( 18 )杯咖啡

分析：本题我们要从问题入手。想要知道 1 桶水可以冲几杯咖啡，我们就去找桶，1 桶水= 3 壶水，想要知道桶就去找壶，1 壶水= 6 杯咖啡，3 壶水= 18 杯咖啡，所以1 桶水= 18 杯咖啡。

5. 一头小猪的重量等于两只松鼠的重量，三只小鸭的重量等于两只松鼠的重量，一头小猪的重量等于( )只小鸭的重量.

答案：一头小猪的重量等于( 3 )只小鸭的重量

分析：本题我们要从问题入手。想要知道一头小猪的重量等于几只小鸭的重量，我们就去找小猪，1 头小猪= 2 只松鼠，想要知道小猪就去找松鼠，2 只松鼠=3 只小鸭，所以 1 头小猪= 3 只小鸭。

第九天(图文算式)

知识点：今天的作业是可根据等量代换的知识来尝试图文算式，此内容将在寒假班第四讲重点介绍。图文算式中，如果一个算式只有1种符号，那么这种符号我们就可以求出来，可是有两种或多于两种酒不可以算出来了，所以我们可以先找能算的算式先做，然后，再把求出来的符号代入到含有多种符号的算式中。

1. (1) △-3=9 ○+△=20 (2) ☆+☆=10 ☆-△=2

△= ( ) ○= ( ) ☆= ( ) △= ( )

答案：(1) △=( 12 )，○=( 8 ) (2) ☆=( 5 )，△=( 3 )

分析：(1) 根据△-3=9，可得△=9+3=12，把△=9+3=12代入○+△=20中，可得新的算式○+12=20，这样我们就可得出○=8;

(2) 根据☆+☆=10，想5+5=10，可推出☆=5，把☆=5代入☆-△=2中，可得新的算式5-△=2，这样我们就可得出△=3。

2. (1) △+△=18 △ = ( ) (2) □+□+△+△=14

☆+○=13 ○ = ( ) △+△+□=10

△+○=15 ☆ = ( ) △= ( ) □= ( )

答案：(1) △= ( 9 )，○= ( 6 )，☆= ( 7 ) (2) △= ( 3 )，□= ( 4 )

分析：(1) 根据△+△=18，想9+9=18，可推出△=9，把△=9代入第三个算式△+○=15中，可得新的算式9+○=15，可得出○=6，再把○=6代入第二个算式☆+○=13中，可得新的算式☆+6=13，这样我们就可得出☆=7;

(2) 本题采用对比法比较简单，我们发现第一个算式左边比第一个算式多一个□，而右边大14-10=4，这样很容易得出□=4，再将□=4代入△+△+□=10中，可得新的算式△+△+4=10，即△+△=6，想3+3=6，可推出△=3。

3. 你能根据下面的三个算式，算出●、▲、■各代表什么数吗?

答案：●=( 7 )，▲=( 2 )，■=( 9 )

分析：根据11-4=●，可得●=7;把●=7代入第二个算式●-5=▲，可得7-5=▲，这样可得出▲=2，最后根据第三个算式我们就能得出■=7+2=9。

4. 根据下面算式，算出△、○、□各表示几? 答案：△=( 2 )、○=( 3 )、□=( 1 )

分析：方法一：通过尝试根据三个算式的等量关系通过等量代换，分别算出△、○、□的得数，△=2、○=3、□=1。

方法二：通过观察这三个算式，我们发现2个△+2个○+2个□=5+4+3=12，那么△+○+□=6，因为△+○=5，所以□=1，同理得△=2、○=3。

5. 一只小猴重8 千克，1 只小狗重多少千克?

答案：1 只小狗重 2 千克

分析：小猴重8千克，则第一个算式可改为：8=兔+兔，则兔=4千克，那么第二个算式可改为4=狗+狗，所以小狗=2千克。

第十天(巧移物体)

知识点：今天的作业都是移多补少的问题，主要是要知道若我们比别人多时，要和对方一样多时，要把自己比别人多的一半给对方就可以了。(此类题方法不唯一)

1. (1)第一行摆 第二行摆_____________________

从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，第二行应摆几片叶子?

(2)第一行摆:_ ___________________________

第二行摆：□□□□□□□□□□

从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，第一行应摆几个 □?

答案：(1) 方法一：从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，则第二行比第一行多 6 片叶子，所以第二行应摆 3+6= 9 片叶子。

方法二：从第二行移 3 片叶子到第一行，两行叶子的片数相等，则第一行有 6 片叶子，共有 12 片叶子，所以第二行应摆 12-3= 9 片叶子。

(2) 方法一：从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，则第二行比第一行多 4 个 □，所以第一行应摆10-4= 6 个 □。

方法二：从第二行移 2 个 □到第一行，两行的□就同样多，则第二行有 8 个 □，共有 16 个 □，所以第一行应摆16-10= 6 个 □。

2. 小白兔有 12 个 萝卜，它给了小灰兔 3 个 萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?

答案：小白兔有 12 个 萝卜，它给了小灰兔 3 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，则小灰兔现在有 12-3= 9(个)萝卜，原来有9-3= 6 (个)萝卜。

3. 小朋友排队，第一队有6 个小朋友，第二队有12 人，要使两队的人数同样多，应该把第二队调几个人到第一队?

答案：第一队有 6 个人，第二队有 12 个人，第二队比第一队多 6 个人，我们把这多的 6 个人平均分成 2 份，每份 3 个人，要使两队的人数同样多，就应该把第二队调 3 个人到第一队。

4. 哥哥和弟弟分一袋苹果，弟弟分得13 个，弟弟问哥哥有几个，哥哥说：如果你给我2个，我们两人分得的苹果同样多。想一想：哥哥分得几个苹果?

答案：弟弟给哥哥 2 个苹果，他们两人分得的苹果同样多，则弟弟比哥哥多 4 个苹果，弟弟有 13 个苹果，那么哥哥分得13-4= 9 (个)苹果。

5. 妈妈买了三袋糖，第一袋有8 颗，第二袋有15 颗，第三袋有10 颗，怎样才能使三个袋子的糖一样多，应多少颗?

答案：三袋糖共有8+15+10=33 颗糖，要使三个袋子的糖一样多，则平均分成3份，每份11 颗糖，所以第二袋给第一袋11-8=3 颗，第二袋给第三袋11-10=1 颗，此时每个袋子的糖一样多，应各有 11 颗糖

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3年级寒假作业答案(篇5)

p1

一、略

二、kind young funny strict

三、c a b b c

p2

四、kind young strict old strict art funny

五、or 短的 ar or工作努力的 e er聪明的 e u愿意帮忙的 o i e礼貌的ou年轻的

六、my chinese teacher is _(语文老师名),she(he) is kind.

my english teacher is miss x(英语老师姓的第一个字母),she(he)is young.

七、our =bedroom +room=bathroom

p4

四、b a a b b c a c c a

五、_x(自己名)x(所在班级)x(所在年级) short shy funny画略

六、friday tall strong chinese class eato, ath

2. B G D E H A C F

P53(五下第一单元的内容)

P59(部分为五下第二单元的内容)

1. s, does, dancing, is, at

2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Hallo , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed

P71(五下第一单元的'内容)

1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A

P77(部分为五下第二单元的内容)

1. pr, i,t; al, su

2. C A D B 3. 2 3 1

P83(五下第二、三单元的内容)

1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate

2.A C D E B

3.It is in December. b mountains

2.×√×√×√

3年级寒假作业答案(篇6)

一、寒假外出时应当注意什么?

冬季雨雪天气多，在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆，不要追逐打闹，预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。

冬季外出，人多车多，更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时，不要带大量现金，人多拥挤时，不要只顾抢购车票而忽视财产安全。

参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。

自助旅游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，尽量不在野外过夜。

二、寒假独自在家应该注意什么?

冬季气候干燥，容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时，如果有浓烟，应尽可能俯身或爬行出门，用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，开门时用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。

农村家庭冬季用煤炉取暖时，应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

三、寒假应该保持怎么样的健康生活?

在成人带领下，在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹，按说明燃放，注意自身安全，做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹，不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。

不赌博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸烟，不饮酒。

未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览不健康的网站，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友。

冬季气温较低，容易引发感冒等病症，应更加注意防寒保暖，适当添加衣物，预防感冒。要适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。

四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?

保持良好的饮食习惯，不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有安全保障的食品，防止食物中毒。

注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。

出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

五、遇到危险时，应当怎么报警自救?

紧急情况，及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。

未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。

六、寒假还有哪些事情需要注意?

正确对待生活中的困境，可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾，不要离家出走，避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题，不要紧张、害怕、回避，可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。

认真学习有关法律法规，提高自己的法制观念和明辨是非的能力，学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育，掌握自我保护的常识和技能，不断提高自我保护能力。

3年级寒假作业答案(篇7)

一

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others＇ mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like？

What does Sam often dream about？

Which women is your new teacher？

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim＇s mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop？

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

精选7年级寒假作业答案7篇

在办公日常里，我们时常得处理各种各样的文档，优秀的范文为我们提供很大的帮助。值得我们借鉴的是范文的写作框架，什么样的范文比较适合大家？以下是由教师范文大全为大家整理的“7年级寒假作业答案”，仅供参考，欢迎大家阅读！

7年级寒假作业答案 篇1

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 a c b b b c c d c c c a b d

二、材料解析题：

15题：(1)1931年九一八事变——1945年日本无条件投降

(2) 九一八事变以后，蒋介石政府采取了不抵抗政策，致使东北三省迅速沦陷。

(3)1937年7月7日，发动了卢沟桥事变;1937年12月占领南京之后进行了惨绝人寰的南京大屠杀。

(4)努力学习，不忘国耻，立志成才，准备报效祖国;应该时刻警惕日本军国主义复活。

16题：(1)孙中山 (2)重庆谈判 蒋介石和毛泽东

(3)1924年国共两党第一次合作 1927年国民党反动派叛变革命，国共合作破裂 抗战期间，国共两党再次合作，共同抗日 随着抗日战争结束，国共关系再度破裂。

17题：(1)爱国主义思想

(2将东北的利益放在国家利益之上。原因：受到蒋介石不抵抗政策的影响;有保存东北军的实力的意图

(3)由不抵抗到坚决抗日。

(4)启发：个人利益要服从国家利益，我们始终应该把国家利益放在首位。(言之有理即可)

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7年级寒假作业答案 篇2

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don＇t

13. to buy

14. to discuss

15. hasn＇t finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

7年级寒假作业答案 篇3

一、精挑细选，相信自我

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

答案 A D C A B A C D C D C A D B

二、三言两语，亮出自我

15. (1)不能适应新的环境，没结交到新朋友。这种困惑是与他不能迅速调整心态，不主动与同学交往，没有掌握一定的交往方法有关。

(2)如：友好待人，主动与人交往;认识良好班集体的重要性，主动融入其中;多参加集体活动，改变内向性格;多一点积极情绪;等。

16. (1)“捏捏族”破坏超市的商品，图的是一时的感官快乐，是一种低级、庸俗的生活情趣。这种行为不利于自己的身心健康，又损害了超市和消费者的利益。

(2)“捏捏族”应通过培养健康高雅的生活情趣来减轻压力。(1分)如喜爱运动的人，可以多进行体育锻炼;喜爱音乐的人，可以听一听轻音乐;爱好读书的人，可以找一本喜欢的书大声朗读。(每答出一个具体的减轻压力方法1分， 共2分)

三、明理析义，拓展自我

17. (1)电子游戏、赌博、金钱。

(2)卢某往小思嘴里灌药时，小思没有吞下，而是将药含在嘴里，并假装睡着。

她用智慧保护了自己。

(3)如：不上陌生人的车;不向陌生人透露家人电话等信息;不单独外出;遇到危险，及时报警;等等。(写出一种2分，共6分，言之有理即可酌情给分)

四、体验探究，提升自我

18. (1)如青春无悔;

(2)通过 本次活动，使同学感受到青春是人生最美好的阶段，能够正确处理青春期的烦恼、矛盾和困惑，从而珍惜青春年华，创造美好人生。

(3)如：①主持人宣布活动开始;②诗歌朗诵《啊，青春》;③分小组讨论“解读青春”;④小组代表对讨论结果代表小组发言;⑤主持人总结发言。

(4)如邀请老师参加。

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7年级寒假作业答案 篇4

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B

二、填空题

1.喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848 2.青藏;黄土;内蒙古 3.塔里木;塔克拉玛干;柴达木;青藏 4.东北;三江;松嫩;辽河;长江中下游 5.夏秋;小;大 6.台湾;火烧寮;吐鲁番 7.0℃;800;暖温;亚热;湿润;半湿润 8.西;东;太平

三、读图分析题

1、(1)①阴山山脉②大兴安岭③秦岭④南岭⑤横断山脉⑥喜马拉雅山脉⑦祁连山脉⑧阿尔泰山脉⑨长白山脉⑩台湾山脉

(2)新疆维吾尔自治区;塔里木盆地;河北省;山西高原;福建省;东北——西南;长江中下游平原;四川盆地

(3)①天山和阴山②昆仑山和秦岭③南岭①大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山②长白山、武夷山脉③台湾山脉

(4)

2、(1)大兴安岭;巴颜喀拉山;夏;非季风

(2)太平洋;东部 (3)西南 (4)涝;旱

3、(1)①巴颜喀拉山②渤海

(2)河口、旧孟津;7;8 (3)水土流失;修堤筑坝

四、简答题

1、答：长江干、支流通航里程达7万余千米，货运量占全国内河货运量的60%

2、答：复杂多样;季风气候显著;多特殊天气。

7年级寒假作业答案 篇5

p1-p10

略

p11 空山

1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。

2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。(意对即可)

5、营造朦胧氛围;抒发迷茫情思。

6、此答案是开放性的，言之有理即可。

p13 城市农夫

1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可)

2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)

(2)繁华似锦的城市

4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母亲的目光

1.略

2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”

3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。(意思对即可)

4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;

②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。

③理解并珍惜亲情(答两点即可)

p16 落花枝头

1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它为花蕊挡风遮雨;

(2)它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩;

(3)它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略

2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽

3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强

4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鸟巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 编织巢

2.编织巢

3.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密的修饰限制作用)。

4. 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。(或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。)

5.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”(或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢)给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。

6.开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。

7年级寒假作业答案 篇6

一、1.刻 倾 淀 赢

2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪

(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。

3. a 4.c 5.d 6.c

7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

二、1.c 2.d 3.b 4.陛下全家先死 陛下长寿

5.c 6.d 7.解梦或阿凡提解梦

三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们

2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、

1.风俗习惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)

13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)

14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)

7年级寒假作业答案 篇7

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、15.解：

==.

16.解：

四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

ab=(2+)(2-)=1

所以=

五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2 + k+1

由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

又由(1)k≤0 ∴ -2

∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分)

六、21. (1)由题意，得 解得

∴ (3分)

又A点在函数上，所以 ，解得 所以

解方程组 得

所以点B的坐标为(1, 2) (8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)

七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2= 7.5

当x=10时，33-2x+2=1518

当x=7.5时，33-2x+2=20XX，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

八、23.(1)画图(2分)

(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .

∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，

∴∠EAF=90°.

又∵AD⊥BC

∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.

又∵AE=AD，AF=AD

∴AE=AF.

∴四边形AEGF是正方形. (7分)

(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.

∵BD=2，DC=3

∴BE=2 ，CF=3

∴BG=x-2，CG=x-3.

在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2

∴( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得，x2-5x-6=0

解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)

5年级寒假作业答案3篇

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5年级寒假作业答案 篇1

p1

1、B、2.452、28.225.13、2.54、人、河岸5、运动6、地面、地面、椅背、车7、A8、c9、C10、C11、A12、D、13、B14、B

p2

1、长、短2、每秒行驶5米3、6.2522.54、2505/35、路程、时间、V=s/t

6、0.4便于测量时间7、100min8、路程、时间、速度9、6.25m/s交接棒所用时间少10、8022.220.4511、86大于

12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h

(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h

p3

1、振动、空气、山间铃响马帮来2、不能、能3、快4、不相同、空气、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动6、C7、C8、C

9、音调、音色、音调、响度10、频率、快慢、频率、高11、次数HZ20---20000HZ

12、强弱、振幅、振幅、大、远近13、分贝、90dB14、慢、低、大、大

15、音色、响度16、信息、能量17、C18、B19、C20、A

p4

1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、空气柱、空气柱、频率、空气

8、(1)能量(2)音色

9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息

10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

p5

1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流

2、A：没有水平放置B：正C：接触了容器底D：没有接触液体

3、甲、38.538.54、(1)10(2)是、有固定的凝固点

5、放、低6、B7、B8、D9、C10、C

11、dacbe12、(1)温度保持不变、(2)温度继续上升、(3)图略

探究性学习

1、真空中不能传声2、B3、D4、505_100005、D6、折射、虚、火车、地面

7、A8、11.2689、吸、熔化、力、熔点10、惯性、力

11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。

12、因为衣服只能反射它原本的颜色。

13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度

p6

1、液化、汽化2、汽化、液化、液化、凝固、3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

4、液化、放5、汽化、吸6、100℃、不变

7、(1)沸腾前，温度不断上升(2)沸腾时，温度保持不变

8、(1)98、不变(2)不是标准大气压9、D10、C11、B12、C13、D

14、48C15、快、温度计、B、2516、(1)0继续吸热，温度保持不变、固液共存状态(2)没有加上盖子。

5年级寒假作业答案 篇2

第一章 让我们走进地理

第一节 我们身边的地理知识

课堂练习：单项选择题

1.D(订正：“1.奥运会于20XX年7月28日当地时间21时在 开幕，我们应该在 收看”改为“1.奥运会于当地时间20XX年7月27日21时在 开幕，我们应该在7月28日 收看”，选项“D.英国伦敦 下午”改为“D.英国伦敦 上午”。) 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B

课后巩固

1.企鹅 北极熊 (订正：“它们生活”改为“它们生活在”)南极地区 北极地区 背景冰天雪地;企鹅、北极熊身上有厚厚的羽毛和绒毛;从电视或网上得到的知识。

2.荷兰　风车主要用来将堤坝内海湾的海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田;此外，还磨面粉。

3.①晒盐

A.土地 ②采伐木材

B.海洋 ③建设工厂

C.森林 ④放牧

⑤捕鱼

4.A.赛马 ①滨海地区

B.登山 ②我国东北地区(冬季)

C.冲浪 ③河湖地区

D.溜冰 ④山地地区

E.赛龙舟 ⑤草原地区

第二节 我们怎样学地理

课堂练习

1.B　2.A　3.B　4.A　5.D　6.D　7.B 8.D　9.A　10.B　11.B 12.A

13. D 14.A 15.A 16. B 17.A 18.B

课后巩固

1.⑴ 1∶80000000 (2)② ① ② ① (3)小 详细

2.沙漠 时令河 长城 铁路 水电站 山峰 湖泊 公路

3.缩小 图上距离 数字式 线段式 文字式 北 南北 东西 北 南 西 东 地图上的文字说明或数字标注

4.略

5年级寒假作业答案 篇3

1 1.C　2.C　3.C　4.B　5.a∥b

6.1.8

7.100°

8.112°

9.AB∥CD理由如下：因为∠ABC=120°，∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD

10.AB∥CD两直线平行，同位角相等，∠1+∠2=180°，同旁内角互补，两直线平行

11.①y=-x+180°;②BD⊥EC

2 1.C　2.B　3.C　4.C　5.70°

6.2

7.360°

8.70

9.m∥n内错角相等，两直线平行∠3=∠4两直线平行，同位角相等、120°

10.GM⊥HM理由如下：因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH，∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM　11.(1)能，理由如下：延长AP交NB于点C，因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP

3 1.B　2.D　3.D　4.D

5.等腰　6.2　7.70°　8.10°　9.25　10.135°

11.(1)△BCF≌△CAE理由如下：因为BF⊥CF，AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=，90°，∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形，理由如下：因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形

4 1.C　2.D　3.B　4.A　5.13或119

6.等腰　7.70°，70°，40°或70°，55°，55°

8.1　9.略　10.•137•∠A=30°

11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD，理由如下：因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1

2∠BAD

5 1.D　2.B　3.B　4.B　5.正方体或球体

6.直四棱柱或长方体　7.成　8.4，32

9.略

10.(1)8　12(2)18(3)长方形　240cm2　11.36cm2　11.(1)直棱柱　(2)侧面积为6ab，全面积为6ab+33b2

6 1.D　2.D　3.A　4.C　5.5　6.乙　7.2　8.8.4　9.(1)6　3(2)8　6　6　中位数，因为中位

数只表示所有者所捐书本的居中者，既不能反映总量，也不能反映其他人捐书情况。

10.(1)40　20(2)1050(3)略

7 1.A　2.B　3.C　4.B　5.直四棱柱　6.20000　7.60°

8.64　9.m∥n理由如下：因为∠1+∠3=90°　∠3+∠2=90°　所以∠1=∠2　所以m∥n　10.(1)①③或②③(2)已知：②③理由如下：因为∠BEO=∠CDO∠BOE=∠CODBE=CD所以△BEO≌△CDO因为∠OBE=∠OCD BO=CO所以∠OBC=∠OCD所以∠OBE+∠OBC=∠OCB+∠OCB即∠EBC=∠DCB所以△ABC是等腰三角形　11.略

8 1.B　2.B　3.D　4.C　5.40　6.14　7.50°或80°

8.18条

9.(1)14m3(2)7000m3　10.90°

11.5.3m

9 1.B　2.A　3.D　4.A　5.>　6.≤213　7.3a-7≤0　8.x

25　9..(1)x≤1(2)x≤-11　10.(1)>(2)>(3)>(4)>(5)>(6)=　规律：a+b≥2ab(a，b为正数)　11.12，13，14，15，16，17，18，19，20

10 1C　2.C　3.D　4.C　5.-1;2

11 1.B　2.C　3.C　4.C　5.几排几座　6.-1(，)(，)(，)(，)　2　7.(7，-2)　8.(-3，-2)或(7，-2)9.电视台41广场

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寒假作业答案九年级8篇

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《寒假作业答案九年级8篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！

寒假作业答案九年级 篇1

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don＇t

13. to buy

14. to discuss

15. hasn＇t finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

寒假作业答案九年级 篇2

p1-p10

略

p11 空山

1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。

2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。(意对即可)

5、营造朦胧氛围;抒发迷茫情思。

6、此答案是开放性的，言之有理即可。

p13 城市农夫

1. 不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。(意对即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。(意对即可)

2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。(意对即可)

3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在知识面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。(意对即可)

(2)繁华似锦的城市

4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。(意对即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(骄傲)的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。(2)舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母亲的目光

1.略

2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”

3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。(意思对即可)

4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;

②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。

③理解并珍惜亲情(答两点即可)

p16 落花枝头

1. 这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它为花蕊挡风遮雨;

(2)它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩;

(3)它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.没有一棵小草自惭形秽 理由：略

2.不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽

3.虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强

4.文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应小草那样坦然、快乐地生活。文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鸟巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 编织巢

2.编织巢

3.“主要”表明“这种巢”绝大多数由大型鸟类所为，但不排除少数玲球小鸟“也在地面营巢”。用“主要”一词体现了语言表述的准确和严密(起到了准确严密的修饰限制作用)。

4. 鸣禽是长子鸣啭，巧于营巢的雀形目鸟类。(或：鸣禽是雀形目鸟类，它们长子鸣啭，巧于营巢。)

5.在寒冷的冬天，鸟巢像人类的“家”(或：星罗棋布的鸟巢，或：鸟巢)给人们的生活带来了一道温暖而平安的风景。

6.开放性答案，就“保护自然环境”、“维护生态平衡”、“爱护鸟类动物”诸方面之一谈感想均可。

寒假作业答案九年级 篇3

1、A 2、D 3、C 4、C 5、C

6、如旷野微风拂过。

7、周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔。

8、 （1）林冲 （2）关羽 （3）大闹天宫 （4）王熙凤。

9、语言、动作、神态；侧面描写。

10、范进昏厥；范进疯跑；范进跌倒；范进疯走集上；众人的反应。

11、拍手；笑。

12、报录人对“中举发疯”之类的事情常有耳闻目睹，对“中举发疯”的原因也是一清二楚的；借报录人之口，就含有揭露科举制度毒害读书人的更广更深刻的意义。

13、反映了当时社会趋炎附势的社会风气。

14、马市长

15、语言

16、希望得到父母的支持

17、（1）放下手里的清闲工作去搞乡镇企业；

（2）设圈套让父亲上当中计。

18、表里不一、表面上觉悟很高，实际上相当自私。

19、媒体是党和政府的代言人，电视台对这件事的重视，体现了党和政府对农村教育的重视。

20、对失学儿童重返校园的殷切希望；对党和政府 解决农村教育问题的热切盼望，对尽职尽责教师的渴望，

21、略

一、积累与运用。

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C

7.①列数字 ②列数字、作比较 ③作比较 ④列数据

8.示例：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！（请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！）

9.示例：（1）不少人忽略对母亲的关心，而关注自己的更多。（2）帮父母做一些力所能及的事；在父母生日的时候，给他们送去温馨的祝福。

二、阅读。

10.花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。 说明方法有：举例子、作比较、列数字。

11.“只有”突出自然选择过程缓慢；“仅”则突出了人工选择的巨大作用。

12.牡丹、大丽花、虞美人；是从花瓣、花色、品种三方面来说明的。

13.时间顺序和空间顺序。（从古到今，从内到外）

14.人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。

15.鱼类、虾类、藻类、海生无脊椎动物类。

16.“海洋牛肉”是经过深加工生产出的一种浓缩性富含高蛋白具有牛肉似的咀嚼感的块状深海鱼肉。

17.不能。因为去掉“基本上”，就说明所有海生无脊椎动物都是高蛋白食品，与实际不符。

18.海洋是增加优质蛋白质的“粮仓”（或：海洋是二十一世纪蛋白质“粮仓”。）

19.①海底的特点是：没有阳光、黑暗而寒冷；②海底人的特点是：奇异、快速度；③海底建筑的特点是：庞大透明。

20.C

21.列数字、分类别、举例子

22.时间顺序；体现标志有：1817年、1968年、1973年、1992年、1993年。

1.B 2.B 3、D 4、A

5、（1）绿树村边合，青山郭外斜 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）人不寐，将军白法征夫泪（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

6、（1）富—赋 偕—谐 （2）改为、听到的只是声音，看到的只是颜色 （3）青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗

7、D

8、你永远没有读过书

9、C

10、（1）弟弟找不到 / 爸爸妈妈非常着急（2）弟弟找不到爸爸 / 妈妈非常着急（3）弟弟找不到爸爸妈妈 / 非常着急

11.示例、老师，您别生气，我这就去买玻璃，不过这窗户上的玻璃确实不是我打破的，日后把这事弄明白了，咱们再谈，好吗？

12.柳河东全集 柳宗源 唐宋八大家 永州八记

13、寒冷 依托 像北斗星那样 愣住的样子

14、目的、衬托水的清冽，说明环境幽清 感受略

15、（1）潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。（2）溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头。

16、作者刚开始是无忧无虑的，欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。

17、想，想到 于是，就 一同，共同 只。

18、（1）月色入户 念无与为乐者 欣然 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也； 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

19、D

20、皎洁、清澈、透明 旷达（或乐观） 诗词略。

寒假作业答案九年级 篇4

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、15.解：

==.

16.解：

四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

ab=(2+)(2-)=1

所以=

五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2 + k+1

由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

又由(1)k≤0 ∴ -2

∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分)

六、21. (1)由题意，得 解得

∴ (3分)

又A点在函数上，所以 ，解得 所以

解方程组 得

所以点B的坐标为(1, 2) (8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)

七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2= 7.5

当x=10时，33-2x+2=1518

当x=7.5时，33-2x+2=20XX，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

八、23.(1)画图(2分)

(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .

∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，

∴∠EAF=90°.

又∵AD⊥BC

∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.

又∵AE=AD，AF=AD

∴AE=AF.

∴四边形AEGF是正方形. (7分)

(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.

∵BD=2，DC=3

∴BE=2 ，CF=3

∴BG=x-2，CG=x-3.

在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2

∴( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得，x2-5x-6=0

解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)

寒假作业答案九年级 篇5

练习一

一、BCCBCDAA

二、BADAAACD

药匙 10ML量筒试管夹

质软密度小于水银白色金属熔点低

能与水发生剧烈的反应

石棉网坩埚钳

防止反应生成的高温物体烫坏桌子

剧烈燃烧发出耀眼白光

烧杯破裂

试管破裂

酒精挥发完

标签被腐蚀掉

略

三、用湿抹布盖灭用水湿润

练习二

一、DBBBABCB

二、密度大于空气有助燃*

酒精灯，试管铁架台集气瓶

横放小药匙纸槽底部

受热均匀其中有空气使收集到的氧气不纯当导管口均匀不断的向外冒气泡的时候

正无色

将导管从水槽中拿出来熄灭酒精灯

过滤吸附肥皂水

煮沸

紫色石蕊变红 CO2与H2O生成一种酸性物质 CO2+H2O=H2CO3

下面的先熄灭 CO2密度大于空气

略

三、打开关闭关闭关闭打开变浑浊对比验证

练习三

一、AABBDBBABBAADBCA

二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2

4SO2-

原子分子离子核内质子数核外最外层电子数

BCDEA AB B CDE BCDE A

BCAD

酚酞变红分子在不停运动试管反映容器

寒假作业答案九年级 篇6

一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It＇s a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared， try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

寒假作业答案九年级 篇7

一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得

2.D

3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。

4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人（或：有了一知半解。

就自以为了不起而夸夸其谈的人）。

三、1.⑴塞下秋来风景异

⑵斜晖脉脉水悠悠

⑶沙场秋点兵

⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

⑸史记司马迁

2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深。

3.①如：传承节日文化，创造美好生活；关注节日文化，就是关注生活；为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。

②如：年轻人对节日文化的认识与理解；我心中的中西节日；节日文化对家庭的。

影响等。

③说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣；

民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的。

象征。

四、1.美在古代诗词，美在自然。

2.城市的美丽只适宜拍照，从照片或书本里才能看到。

3.对城市美的失望和不满，引出下文对整体美的议论。

4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下，悠然见南山陶渊明东晋。

5.示例：“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。”生活中，常常有很多人不能发现美，可是美无时不在，关键在于你是否有一颗发现美的心。你能发现人家不容易发现的美，就可说明你有比别人更细腻的心。

一、古代诗词曲复习资料（略）

二、四大名著知识

1、曹雪芹2、（1）鲁智深（2）曹操3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭

三、6、吴用智取生辰纲

7，林教头曹操8，吴用水浒传

9，武松

10、关羽大意失荆州（温酒斩华雄）

11、青梅煮酒论英雄

12，草船借箭、空城计、七擒七纵等

13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。

14，C15，大闹天空

16、示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）

（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空（或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精）

18，三国演义

19，红楼梦

20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。

21，章回

22，曹操

23，孙悟空。

24，赤壁之战。

25，略。

26，（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。

（2）义盖云天，关羽私放曹。

（3）多愁善感，黛玉悲葬花。

27，略。

28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记；通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流；尝试对名著进行再创作。

29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。

寒假作业答案九年级 篇8

1—2页答案

一、选择题

1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.

二、填空题

7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;∠BAC、

∠C、∠B;11.略;12.A，60;13.全等.

三、解答题

14.⑴旋转中心是A点;⑵逆时针旋转了60°;⑶点M转到了AC的中点位置上;15.略;16.⑴B;⑵C，B，A;⑶ED、EB、BD.

3—5页答案

一、选择题

1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.

二、填空题

7.答案不唯一，如由和甲;8.90;9.三，相等;10.2

三、解答题

12.六，60，两种;13.⑴点A，⑵90°，⑶等腰直角三角形;14.旋转中心是A，60°，△ADP是等边三角形;15.图略.

6—8页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.

二、填空题

7.略;8.略;9.-6.

三、解答题

10.⑴点A;⑵30°;⑶AM上;11.略;12.⑴AE=BF且AE∥BF，理由略;⑵12cm2;

⑶当∠ACB=60°时，四边形ABFE为矩形.理由略.

9—10页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.

二、填空题

7.2，120;8.ACE，A，42°，∠CAE，BD;

9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，关于原点中心对称.

三、解答题

10.(2，-3)，(5，0);11. ， ;

12.提示：证△ACE≌△BCD;以C为旋转中心，将△ACE 旋转一定角度，能与△BCD 重合，这说明通过旋转这两个三角形可以相互得到，其旋转角为60°，故将△ACE以点C为旋转中心逆时针旋转60°可得到△BCD，将△BCD以点C为旋转中心顺时针旋转60°可得到△ACE.

11—13页答案

一、选择题

1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D.

二、填空题

11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16. 40.

三、解答题

17.提示：“等弧所对的圆周角也相等”;18.(1) ;(2)弦AB中点形成以O为圆心， 为半径的圆;19.(略).

14—16页答案

一、选择题

1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C.

二、填空题

9.60;10.8;11.2;12.90;13. cm;14.B，M;15.2;16.1.

三、解答题

17.(略);18.40°.

19.(1)相切.(2)延长BO于⊙O的交点即为所求D.

17—18页答案

一、选择题

1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A; 8.D .

二、填空题

9.3≤OP≤5;10.45°或135°;11.90 °， ;12.四;13.90°;

14.48 .

三、解答题

15.提示：延长CD交⊙O于点G，证出∠C、∠CAE所对的弧等，则此两角等，

结论得证.

16.船能通过这座拱桥.提示：利用石拱桥问题算出拱桥的半径为3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，则CH=0.4米，计算出0.4为拱高时的桥的跨度，与船的宽进行比较，即可得结论.

19—20页答案

一、选择题

1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B.

二、填空题

9.70;10.40;11.4;12.9.

三、解答题

13.提示：连接OD.

14.A城会受这次沙尘暴的影响.如果设以A为圆心150km为半径的圆与BM交于

点C、D，则A城受影响的时间就是沙尘暴经过CD所用的时间，设AE⊥CD于E，则可求出CE的长为90，CD=180km，又沙尘暴的速度为每小时12km，因此A城受影响的时间为180÷12=15(小时).

21—23页答案

一、选择题

1.C;2.A;3.D;4.D;5.B;6.C;7.B;8.C .

二、填空题

9.3;10.2;11.1440;12.300 cm2;13.65°;14.30 ;15. ;16.144.

三、解答题:

17.提示：(1)连结DC;(2)连结OD，证DO∥AC; 18.(1)AC= cm，BC= cm;(2)24 cm2.19.160 m2.

24—26页答案

一、选择题

1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.

二、填空题

9.直角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°;16.3.6.

9年级寒假作业答案6篇

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9年级寒假作业答案【篇1】

1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn

2.

错别字粼篇竣迹

改正嶙翩峻际

3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙

4.C

5.B

6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)

8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

12.答案略。扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

13.不设标准答案，意对即可。参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等

14.不设标准答案，意对即可。参考：①我被一幅儿童画的题字打动。②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

15.不设标准答案，意对即可。参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。

16.不设标准答案，意对即可。参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

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9年级寒假作业答案【篇2】

一、选择题

1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A 8.B 9.B 10.D

二、填空题

11.312.13.-114.=

三、15.解：

==.

16.解：

四、17.方程另一根为，的值为4。

18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，

ab=(2+)(2-)=1

所以=

五、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：

30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2

∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。

∴x≈0.41。

即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。

20.解：(1)∵方程有实数根 ∴Δ=22-4(k+1)≥0

解得 k≤0，k的取值范围是k≤0 (5分)

(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2, x1x2=k+1

x1+x2-x1x2=-2 + k+1

由已知，得 -2+ k+1-1 解得 k-2

又由(1)k≤0 ∴ -2

∵ k为整数 ∴k的值为-1和0. (5分)

六、21. (1)由题意，得 解得

∴ (3分)

又A点在函数上，所以 ，解得 所以

解方程组 得

所以点B的坐标为(1, 2) (8分)

(2)当02时，y1

当1y2;

当x=1或x=2时，y1=y2. (12分)

七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，

解得：x1=10，x2= 7.5

当x=10时，33-2x+2=1518

当x=7.5时，33-2x+2=20XX，不合题意，舍去

∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，

即x2-35x+200=0

Δ=(-35)2-4×2×200=1225-16000

方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)

(3)当0

当15≤a20时，可以围成一个长方形鸡场;

当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)

八、23.(1)画图(2分)

(2)证明：由题意可得：△ABD≌△ABE，△ACD≌△ACF .

∴∠DAB=∠EAB ，∠DAC=∠FAC ，又∠BAC=45°，

∴∠EAF=90°.

又∵AD⊥BC

∴∠E=∠ADB=90°∠F=∠ADC=90°.

又∵AE=AD，AF=AD

∴AE=AF.

∴四边形AEGF是正方形. (7分)

(3)解：设AD=x，则AE=EG=GF=x.

∵BD=2，DC=3

∴BE=2 ，CF=3

∴BG=x-2，CG=x-3.

在Rt△BGC中，BG2+CG2=BC2

∴( x-2)2+(x-3)2=52.

化简得，x2-5x-6=0

解得x1=6，x2=-1(舍去)， 所以AD=x=6. (12分)

9年级寒假作业答案【篇3】

一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a 7.c

8.（1）语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图 自私冷酷。

（2）诙谐幽默幽默中揉进辛酸含泪的微笑。

二、（一）l.“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理；而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。

2.d

3.侧面描写部分：从“船长本已不耐烦”到“落到什么田地！”；正面描写部分：从“他又老又脏”到“手里干的活儿”或者从“他回答道”到“年轻的先生！”

4.可鄙之处：咒骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓；可怜之处：为了省钱自己不吃牡蛎，也不让若瑟夫吃牡蛎。

5.d “他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”。

6.此为开放性试题。

（二）1.（1）你二三岁到六七岁间的小故事（2）回忆儿子的往事这件事 因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念之情）而惆怅。

2.（1）儿子变成了朋友（“我又多了一个朋友”不得分）

（2）第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可；第二处从“反问”的角度作答即可。

3.应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。

4.（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。

（3）建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。

5.应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。

9年级寒假作业答案【篇4】

P23

情境分析：(1)愧疚(2)1.讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。2.在人们互相交往中，平和的语气亲切称呼，诚信的态度，都是对他人的尊重友好的表现。

P24

价值判断： 1.(错误) 这是对父母的歧视。

2.(正确) 讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。在人们互相关注中，平和的语气亲切的称呼，诚恳的态度，都是对人尊重的表现。

3.(错误)竞争与合作是相伴相随的的小竞争与合作无处不在，生活中处处有合作与竞争。

4.(错误)这种不利于自己长久无谓，只有从小事左起才可以，诚信是与他人的通行证。

5.(错误)盗版光盘便宜，但侵犯了他人的智利成果权，是一种违法行为。 心灵对话 我：如果父母子女之间产生矛盾，我们需要怎么办? 我：明白了，子女只有更好的与父母沟通，理解父母，才能有可能避免这些矛盾。我：应该是小女孩老婆婆那里明白了父母的辛劳，理解父母知道自己错了，十分后悔。 我：被爸爸妈妈您辛苦了，祝福你们新春愉快，工作顺利。

P25

探索实践 ：(1) 不需要竞争，合作也很重要所以不光要注意竞争，而且还要合作。

(2)(3)略 成长故事 思考：当合作过程与他人一起时，要主动站在对方立场思考问题，体谅对方情感。

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9年级寒假作业答案【篇5】

1、五个同学期末考试的数学成绩平均94分，而其中有三个同学的平均成绩为92分，另两个同学的平均成绩是多少？

答：97分。解：（94×5-92×3）÷2=97（分）。

2、小亮学游泳，第一次游了25米，第二次游的距离比两次游的平均距离多8米。小亮第二次游了多少米？

答：41米。解：25+8×2=41（米）。

3、下列算式中，□，○，△，☆各代表什么数？

（1）□+□+□=48；

（2）○+○+6=21-○；

（3）5×△-18÷6=12；

（4）6×3-45÷☆=13。

解：（1）□表示一个数，根据乘法的意义知，

□+□+□=□×3，

故□=48÷3=16。

（2）先把左端（○+○+6）看成一个数，就有

（○+○+6）+○=21，

○×3=21-6，

○=15÷3=5。

（3）把5×△，18÷6分别看成一个数，得到

5×△=12+18÷6，

5×△=15，

△=15÷5=3。

（4）把6×3，45÷☆分别看成一个数，得到

45÷☆=6×3-13，

45÷☆=5，

☆=45÷5=9。

4、（1）满足5812×□71的整数□等于几？

（2）180是由哪四个不同的且大于1的数字相乘得到的？试把这四个数按从小到大的次序填在下式的□里。

180=□×□×□×□。

（3）若数□，△满足

□×△=48和□÷△=3，

则□，△各等于多少？

分析与解：（1）因为

58÷12=4……10，71÷12=5……11，

并且□为整数，所以，只有□=5才满足原式。

（2）拆分180为四个整数的乘积有很多种方法，如

180=1×4×5×90=1×2×3×30=…

但拆分成四个“大于1”的数字的乘积，范围就缩小了，如

180=2×2×5×9=2×3×5×6=…

若再限制拆分成四个“不同的”数字的乘积，范围又缩小了。按从小到大的次序排列只有下面一种：

180=2×3×5×6。

所以填的四个数字依次为2，3，5，6。

其中，只有48=12×4中，12÷4=3，因此

□=12，△=4。

这道题还可以这样解：由□÷△=3知，□=△×3。把□×△=48中的□换成△×3，就有

（△×3）×△=48，

于是得到△×△=48÷3=16。因为16=4×4，所以△=4。再把□=△×3中的△换成4，就有

□=△×3=4×3=12。

5、弟弟今年15岁，姐姐今年20岁。当姐弟俩岁数的和是75岁时，两人各多少岁？

答：姐姐40岁，弟弟35岁。

解：年龄差为20-15=5（岁），

姐姐（75+5）÷2=40（岁），

弟弟40-5=35（岁）。

9年级寒假作业答案【篇6】

一、1.刻 倾 淀 赢

2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪

(2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

(4)择其善者而从之，其不善者而改之;三人行，必有我师焉。

3. a 4.c 5.d 6.c

7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。

(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢，称职，以使巩固其统治。

(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣，又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿，还得到金钱、爵士头衔、勋章，被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见

二、1.c 2.d 3.b 4.陛下全家先死 陛下长寿

5.c 6.d 7.解梦或阿凡提解梦

三、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们

2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间。

四、

1.风俗习惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)

4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)

7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)

10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)

13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)

14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)

八年级寒假作业答案7篇

我们在工作和学习中都要撰写很多文档，写作时不能光凭自己的感觉，要先看范文怎么写。我们一般写作都需要借鉴范文的写作框架和提纲，还在为范文而发愁而苦恼吗？请阅读由教师范文大全小编为你编辑的八年级寒假作业答案，感谢您的浏览！

八年级寒假作业答案(篇1)

一、选择 1——8 C D D C D D C B

二、填空题

9. 1 10.460 000 000 11. 18 12. 13.

14.（0，3） 15. y=-1.5x+3.5 16.10元 17. 54 18.（4，2）

三、解答题

19.解：（1）将 ， 代入 得： ∴

∴一次函数的解析式为

（2）将 的图象向上平移6个单位得 ，当 时，

∴平移后的图象与x轴交点的坐标为 .

20.解：甲：众数为10.8，平均数为10.9，中位数为10.85.

乙：众数为10.9，平均数为10.8，中位数为10.85.

分析：从众数上看，甲的整体成绩优于乙的整体成绩；

从平均数上看，乙的平均成绩优于甲的平均成绩；

从中位数看，甲、乙的成绩一样好.

21.解：（1）四边形OCED是菱形.

∵DE∥AC，CE∥BD，

∴四边形OCED是平行四边形，

又 在矩形ABCD中，OC=OD，

∴四边形OCED是菱形.

（2）连结OE.由菱形OCED得：CD⊥OE，

∴OE∥BC

又 CE∥BD

∴四边形BCEO是平行四边形

∴OE=BC=8∴S四边形OCED=

22.解（1）令y=0，得x= ∴A点坐标为（ ，0）. 令x=0，得y=3

∴B点坐标为（0，3）.

（2）设P点坐标为（x，0），依题意，得x=±3.

∴P点坐标为P1（3，0）或P2（-3，0）.

∴S△ABP1= = S△ABP2= = .

∴△ABP的面积为 或 .

23.（1）证明： 都是等腰直角三角形

∴AC=BC，EC=DC

在 中，AC=BC EC=DC

≌

（2）解：由（1）可得AE=BD，

又

，即 是直角三角形

24.解：（1）甲厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=x+1000

乙厂的收费y（元）与印制数量x（份）之间的函数关系式为 y=2x

（2）根据题意： 若找甲厂印制，可以印制的份数x满足 3000=x+1000 得x=2000

若找乙厂印制，可以印制的份数x满足 3000=2x 得x=1500

又2000>1500 ∴找甲厂印制的宣传材料多一些.

（3）根据题意可得 x+10001000

当印制数量大于1000份时，在甲厂印刷合算.

25.解：（1）由题可得 ，

当y1=y2时，即-x+70=2x-38

∴3x=108，∴x=36

当x=36时，y1=y2=34，所以该药品的稳定价格为36元/件，稳定需求量为34万件.

（2）令y1=0，得x=70，由图象可知，当药品每件价格在大于36元小于70元时，该药品的需求量低于供应量.

（3）设政府对该药品每件价格补贴a元，则有

解得 所以政府部门对该药品每件应补贴9元.

八年级寒假作业答案(篇2)

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级各科寒假作业答案10

物理答案：

Part1

1、熔化、升华、凝华2、室内、凝华、放3、升华、凝华、熔化、4、低、凝华、熔化吸热、5、C、6、A7、B8、D9、C10、B11、B

12、液体的表面积、液体的温度、液体上方空气的流速13、碘粉、碘粉、气体、气化碘、升华14、液化、汽化15、低、温度计、不同、冰箱、凝固

Part2

1、(4、5、7)(1、2、6)(3)2、近、的直线传播3、光的直线传播4、法线、入射光线上、反射光线、AON、40、BON、40、805、(5、10、8、不变)6、直线传播、反射7、可逆8、A9、A10、A、11、C12、C13、略14、略

15、略16、(1)红色，除红色以外的颜色(2)红光热效应强(3)反射白光，吸收白色以外的光

Part3

1、折射、反射2、AO、

Part4

1、接收、本身、白色、黑2、反射、漫3、红外线、红外线、4、红外线、红外线夜视仪、5、钙、杀菌、防伪6、D7、B8、A9、C10、A11、B

12、D13、(A、C)(D、F)14、焦点、焦点、平行光15、凸透镜、光屏、倒立、缩小16、倒立、放大、虚、大、平光镜、反射光线、镜头、凸透镜17、凸透镜、正立、放大、虚

1、D2、B3、A4、C5、A6、汽化、吸收、降低7、A

8、一致9、光的直线传播，运用V=S/T计算。10、(1)V=A_b_h=13.4_6.10_9=735.66m3

M=PV=1.29KG/M3_735.66m3=949.0014KG(2)为了与白色球区分开。

八年级寒假作业答案(篇3)

一、单项选择题

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B

二、填空题

1.喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848 2.青藏;黄土;内蒙古 3.塔里木;塔克拉玛干;柴达木;青藏 4.东北;三江;松嫩;辽河;长江中下游 5.夏秋;小;大 6.台湾;火烧寮;吐鲁番 7.0℃;800;暖温;亚热;湿润;半湿润 8.西;东;太平

三、读图分析题

1、(1)①阴山山脉②大兴安岭③秦岭④南岭⑤横断山脉⑥喜马拉雅山脉⑦祁连山脉⑧阿尔泰山脉⑨长白山脉⑩台湾山脉

(2)新疆维吾尔自治区;塔里木盆地;河北省;山西高原;福建省;东北——西南;长江中下游平原;四川盆地

(3)①天山和阴山②昆仑山和秦岭③南岭①大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山②长白山、武夷山脉③台湾山脉

(4)

2、(1)大兴安岭;巴颜喀拉山;夏;非季风

(2)太平洋;东部 (3)西南 (4)涝;旱

3、(1)①巴颜喀拉山②渤海

(2)河口、旧孟津;7;8 (3)水土流失;修堤筑坝

四、简答题

1、答：长江干、支流通航里程达7万余千米，货运量占全国内河货运量的60%

2、答：复杂多样;季风气候显著;多特殊天气。

八年级寒假作业答案(篇4)

第一页

1.注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、选词

BEFDCA

3、填空

(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

(2)标题、#初二# 导语、主体、结构、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo飒飒梭蹿蹿

6、修辞手法

(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语

7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。

(2)观点：上网弊大于利

理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略9、略

10、课堂声声撒酒疯

第二页

1、注音

lìjiàojūfǘ匍袭屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè骇劫缀

6、C7、略8、稳步增长上升

9、“客到”“盘中”

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。以警告世人要珍惜时间。

第三页

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng拙诅孀耸

5、B、B、C、B

6、姆、琐、衰

7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自 慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略11、略

第四页

1、shìjítuíxuè差踌蹒丧

2、D3、A、B、4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。

(2)指意义、价值等小得不值得一提

(3)聚集很多人的公开场合。

7、农村中人地位的高低、父亲一生的理想

8、略

9、略

10、‘爱’(潜意识)的力量可以创造人间奇迹。父爱重于山!

11、玉包含王字，有钱字波包含在水边，是皮匠楼指酒楼

12、游客、稀客、说客、熟客、刺客、门客

第五页

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反复、反问、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壶。

8、他得知紫砂壶的价值后失眠了，人们的势利，也打乱了他的正常生活，他不想为这样的生活所累。

9、紫砂壶被文物商人发现，想从中牟利。

10、“一惊”：没想到一把普普通通的壶会这么值钱。“拒绝”：(d老铁匠不需要那么多的钱，他对平静的生活很满足;②对壶有很深的感情。

11、两者合一。在没有技术造出原子 弹之前，一定要将别人的技术学到手，这样能少走弯路。有了技术才可以谈创新。

2022八年级语文寒假作业答案7

语文答案：

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方

3、宁为百夫长

4、我歌月徘徊，我舞月零乱

5、四座泪纵横

6、花近高楼伤客心

7、君不见走马川行雪海边

8、肯将衰朽惜残年

9、提携玉龙为君死

10、千万和春住

二、jia xiao ga la yi枭秣忖赡

三、课内文言文：

1、宋苏轼

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文：

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

2022八年级语文寒假作业答案8

一、名句积累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所谓伊人，在水一方。

3、宁为百夫长。

4、我歌月徘徊，我舞月零乱。

5、四座泪纵横。

6、花近高楼伤客心。

7、君不见走马川行雪海边。

8、肯将衰朽惜残年。

9、提携玉龙为君死。

10、千万和春住。

二、jia xiao ga la yi枭 秣 忖 赡。

三、课内文言文

1、宋苏轼。

2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是。

3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。

4、少闲人

5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。

四、课外文言文

1、告诉喜爱闯祸狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。

1、可结合身边小事谈起，由感性到理性认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。

五、现代问阅读

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以称颂医家。

(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。

(3)比喻将原物完好地归还原主。

(4)指勤奋学习一生。

3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的性命，而且言而有信，依时还书。

4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的性命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。

5、(1)《三国演义》中曹操进退两难之际，对请示口令一事，曹操正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。

(2)食之无味，弃之可惜。

6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。

(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。

7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。

(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。

8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。

(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。

9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个性的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。

六、仿写答案

1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。

2.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，

兵败官渡呢?

(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?

(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。

3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学不朽的名著《红楼梦》。

七、文学放飞

1、美国《老人与海》桑提亚哥顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。

2、略

2022八年级语文寒假作业答案9

【一】

一：选择题：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b

二、古文

(一)喝得痛快——腰间插着——已经——从袖子里

2.⑴客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。⑵在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。

3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。

(二)①坏、毁坏;②本来;③模仿、仿效;④理睬。2.①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。3.①不要不懂装懂，胡乱吹嘘②不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

(三)

1.d(“下”是“使……下车”之意)

2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)?

3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。

【二】

1、(1)短小真实即时方便。

(2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。

2、(1)①答案略。

②崇尚科学，反对迷信。

3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友

(一)文侯与虞人期猎答案

1.①天又下着雨，您准备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译)

②虽然现在很快乐，怎么可以不坚守约定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。)

2.做人要诚信守时等

(二)齐宣王使人吹竽答案

1.①、给。②通“悦”，喜欢。2.①齐宣王命令艺人吹奏竽，一定要让三百人一起吹奏。②齐湣王继位为王，喜欢一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。

(三)邹孟轲母(节选)答案

1.①离开②等到，至。

2.再把家迁到一所学堂旁边。

3.①叙述了孟母三迁的故事。②环境对一个人的成长至关重要。

(四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：如果设身处地，平心静气地揣度它，我难道没有一点过失吗?

2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。

3.示例：①这种行为不妥当。对古书没有认真分析研究，不要妄加评论和否定。②对这种行为不能简单肯定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。③这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。

【三】

答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、

9、(1)第①处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)

(2)第②处应将“源流”改为“源泉”

(3)第③处应在句末添加“的活动”

(4)第④处应将“发展”和“传承”交换位置

10、(1)第1句在“由教育部与中央电视台联合”后加上“举办”。

(2)第4句去掉“多”或“近”。

二1.沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可

2.参考示例l：诗人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确

3.答案示例："垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

4、答案要点：①比喻、设问②寓情于景(情景交融)

③对比、反衬。

5.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。

【四】

一、新闻题1、答案：昨日，国家开通“防‘非典’捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。

2、答案：①三峡库区“清漂”任重而道远;②提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。

3、此题参考答案

案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最后撬开盖板打开地宫。”

二、古诗阅读

1、(1)答案：奔波忙

忙碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，朋友零落(交游落落)。(2)答案：以到处飞翔的沙鸥衬托作者的孤单漂泊。

2、答案角度提示：

从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。

从形象的角度：可联系诗中意象做具体分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。

从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。

从评价作品思想内容的角度：可分析作者对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。

3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情;在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸。

(2)答案：①此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。②上句写客中吟咏度日的宁静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。

4、答案(1)答题要点：①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等;②亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等;④自由暂不可得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。(其它看法，言之成理亦可。)

2022八年级语文寒假作业答案10

1.①致②绚③潇④籁

2.错别字

潦、酿、誊、崖

改正

燎、踉、眷、涯

3.苏州昆曲保护取得成效“百戏之祖”将立法保护

4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)

5.①从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈爱、老态龙钟、步履艰难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。②从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应该略写。

6.这一处作者用朴实的语言来抒发胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。

7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。

8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着决定性的影响)。

9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。

10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简单的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和决心。从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为。但是，在历，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城更不可能成为中华民族的象征，我们不可以画地为牢，应该解放思想，为中国历史做出应有的贡献。

11.本题选C。

12.本题选C。

八年级寒假作业答案(篇5)

11.C2.C3.C4.B5.a∥b6.1.87.100°8.112°9.AB∥CD理由如下：因为∠ABC=120°，∠BCD=60°所以∠ABC+∠BCD=180°所以AB∥CD10.AB∥CD两直线平行，同位角相等，∠1+∠2=180°，同旁内角互补，两直线平行11.①y=-x+180°;②BD⊥EC

21.C2.B3.C4.C5.70°6.27.360°8.709.m∥n内错角相等，两直线平行∠3=∠4两直线平行，同位角相等、120°10.GM⊥HM理由如下：因为AB∥CD所以∠BGH+∠DHG=180°又因为GMHM分别是∠BGH与∠DHG的角平分线所以∠MGH=1112∠BGH，∠MHG=2∠DHG所以∠MGH+∠MHG=2(∠BGH+∠DHG)=90°所以∠M=180°-∠MGH-∠MHG=90°所以GM⊥HM11.(1)能，理由如下：延长AP交NB于点C，因为MA∥NB所以∠A=∠ACB又因为∠APB=∠ACB+∠B所以∠APB=∠MAP+∠NBP(2)∠MAP=∠APB+∠NBP

31.B2.D3.D4.D5.等腰6.27.70°8.10°9.2510.135°11.(1)△BCF≌△CAE理由如下：因为BF⊥CF，AC⊥BC所以∠CBF+∠BCF=，90°，∠ACE+∠BCF=90°所以∠CBF=∠ACE又因为AE⊥CF所以△BCF和△CAE中∠BFC=∠CEA=90°∠CBF=∠ACEBC=AC所以△BCF≌△CAE(2)△ADC是等腰三角形，理由如下：因为∠CBF+∠BCF=90°∠ABF+∠BDF=90°又因为∠ABF=∠BCF所以∠CBF=∠BDF因为∠BDF=∠ADE所以∠CBF=∠ADE又因为△ACE≌△CBF所以∠ACE=∠CBF所以∠ACE=∠ADE所以△ADC是等腰三角形

41.C2.D3.B4.A5.13或1196.等腰7.70°，70°，40°或70°，55°，55°8.19.略10.?137?∠A=30°11.(1)15°(2)20°(3)∠EDC=112∠BAD(4)有∠EDC=2∠BAD，理由如下：因为AD=AE所以∠ADE=∠AED又因为∠AED=∠C+∠EDC又因为∠ADC=∠BAD+∠B即∠ADE+∠EDC=∠BAD+∠B所以∠ADE=∠BAD+∠B-∠EDC所以∠C+∠EDC=∠BAD+∠B-∠EDC又因为AB=AC所以∠B=∠C所以∠EDC=∠BAD-∠EDC即∠EDC=1

： | | | | | |

八年级寒假作业答案(篇6)

活动一英语园地答案

一、英汉互译

1. be good for

2. 喝牛奶

3. my eating habit

4. 很健康

5. junk food

6. 取得好成绩

7. take care of

8. 少吃肉

二、单项选择

1. C 2. C 3. D 4. B 5. D

三、句型转换

1. doesn't do 2. How many hours 3. doesn't do

4. Does, read 5.How often does, go 6. How many hours does, sleep

活动二英语园地答案

一、选择题

1. B 2. B 3. C 4. C 5. C 6. A

二、连词成句

1. Do you have a sore throat?

2. She shouldn't study when she is tired.

3. She says it's good for my health.

三、同义句转换，每空一词

1. the matter

2. didn't have, until

3. what to do

四、书面表达答案略

活动三英语园地答案

一、补全对话

1. matter 2. can't 3. caught 4. have 5. feel

二、句型转换，每空一词

1. had fun或enjoyed ourselves

2. that can speak English well

3. spent, washing

4. don't have to

三、任务阅读

1. They live in small groups.

2. More than a quarter of homes.

3. No, they don't.

4. About eighteen or nineteen years old.

5. Two or three times a year.

活动四英语园地答案

一、翻译词组

1. babysit the cousin

2. visit the grandparents

3. vacation plan

4. spend time with friends

5. sound good

6. go to the beach

二、单项选择

1. A 2. B 3. A 4. A 5. A

三、用括号内所给动词的适当形式填空

1. fishing

2. interesting

3. to have

4. to wash

四、完型填空

1. C 2. D 3. C 4. B 5. C

6. B 7. D 8. B 9. D 10. B

活动五英语园地答案

一、短语互译

1. 来参加聚会

2. have a piano lesson

3. 备考学习

4. go to the concert

5. 太多的家庭作业

6. on Friday evening

7. 保持安静

8. help to do housework或help with housework

9. 加入俱乐部

10. two whole days

二、单项选择

1. B 2. D 3. D 4. A

三、用适当的介词填空，使句意完整

1. to

2. for

3. in

4. by

四、根据句意及所给汉语提示写出单词，完成句子

1. vocabulary

2. people

3. designers

4. tourist

5. marks

6. correctly

活动六英语园地答案

一、单选题

1. B 2. B 3. A 4. D 5. C

二、根据句意及首字母提示写出单词

1. invitation

2. lessons

3. concert

4. weekdays

5. another

三、用情态动词can、may、must或它们的适当形式填空

1. mustn't

2. can't

3. can

4. may

5. must

四、短文填词，首字母已给出

1. vegetables

2. stopped

3. showed

4. where

5. took

6. wet

7. held

8. bus

9. thanked

10. until

活动七英语园地答案

一、选出与所给句子划线部分意思相同或相近，并能代替的选项

1. A 2. C 3. C 4. B 5. C

二、补全对话。在空白处各写一个句子，使对话完整正确

1. What are you doing next vacation?

2. What's the weather like there?

3. Are you going there by plane?

4. How long are you staying there?

5. Have a good trip

三、根据短文内容，回答问题

1. No, they aren't.

2. No, it isn't.

3. No, they don't.

4. 2.41 meters.

5. Because they eat better than their parents.

活动八英语园地答案

一、单选题

1. D 2. D 3. B 4. C 5. C

二、句型转换，一空一词

1. Does, make

2. Don't pour

3. How much, do

4. Have, been talking

5. let, know

三、根据汉语意思完成句子

1. for sending

2. have, been doing, For

3. playing the piano, was

4. reminds, the differences

5. will have, cut

活动九英语园地答案

一、单项选择

1. A 2. A 3. C 4. B 5. D

二、用所给动词的适当形式填空

1. has, been working, left

2. did, listen

3. did, attend

4. to arrive, to leave

5. have been

6. Collecting

7. clean, cleaned

三、根据所给单词的适当形式填空

1. called

2. girls

3. was born

4. gave

5. cleverest

6. could

7. reading

8. his

9. something

10. swimmers

活动十英语园地答案

一、单项选择

1. A 2. C 3. C

二、根据句意，用for或since填空

1. since

2. for

3. since

4. for

5. For

6. for

7. since

8. for

三、根据汉语意思完成句子

1. brother's, What should, buy

2. best, have ever received

3. too, look after

4. Giving gifts, different countries

5. to go, instead of staying

八年级寒假作业答案(篇7)

p1

1、B、2.452、28.225.13、2.54、人、河岸5、运动6、地面、地面、椅背、车7、A8、c9、C10、C11、A12、D、13、B14、B

p2

1、长、短2、每秒行驶5米3、6.2522.54、2505/35、路程、时间、V=s/t

6、0.4便于测量时间7、100min8、路程、时间、速度9、6.25m/s交接棒所用时间少10、8022.220.4511、86大于

12、(1)v=s/t=300m/5h=60km/h(2)v=s/t=300m/2.5h=120km/h

(3)t=t1—t2=5h—2.5h=2.5h

p3

1、振动、空气、山间铃响马帮来2、不能、能3、快4、不相同、空气、耳朵

5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动6、C7、C8、C

9、音调、音色、音调、响度10、频率、快慢、频率、高11、次数HZ20---20000HZ

12、强弱、振幅、振幅、大、远近13、分贝、90dB14、慢、低、大、大

15、音色、响度16、信息、能量17、C18、B19、C20、A

p4

1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、空气柱、空气柱、频率、空气

8、(1)能量(2)音色

9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息

10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器

p5

1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流

2、A：没有水平放置B：正C：接触了容器底D：没有接触液体

3、甲、38.538.54、(1)10(2)是、有固定的凝固点

5、放、低6、B7、B8、D9、C10、C

11、dacbe12、(1)温度保持不变、(2)温度继续上升、(3)图略

探究性学习

1、真空中不能传声2、B3、D4、505_100005、D6、折射、虚、火车、地面

7、A8、11.2689、吸、熔化、力、熔点10、惯性、力

11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。

12、因为衣服只能反射它原本的颜色。

13、测得十分钟的路程，用V=S/T的公式求出速度

p6

1、液化、汽化2、汽化、液化、液化、凝固、3、吸、不变、大、沸点、不同、增大

4、液化、放5、汽化、吸6、100℃、不变

7、(1)沸腾前，温度不断上升(2)沸腾时，温度保持不变

8、(1)98、不变(2)不是标准大气压9、D10、C11、B12、C13、D

14、48C15、快、温度计、B、2516、(1)0继续吸热，温度保持不变、固液共存状态(2)没有加上盖子。

寒假作业答案四年级5篇

我们可以从哪些方面着手写作文呢？作文无时无刻不存在于我们的学习中，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，感谢查阅教师范文大全的编辑为你推荐寒假作业答案四年级，希望你更多关注本网站更新！

寒假作业答案四年级【篇1】

第五页

一、去掉C边

二、1203040506

987960

76万千位是0、1、2、3、4的数

75万千位是5、6、7、8、9的数

第六页

一、

1、十万 10 一千万

2、千亿 一千亿

3、千位 十万位

4、高

5、9999999

6、 7 百万 6个百万 万 4个一万 十 5个十

7、4 8

8、10700020 一千零七十万零二十

二、四百二十万五千一百九十八

一亿零七千零七十

三千四百一十万零九百

七千零五十亿零八十一万五千

四千万六千五百

三、3576100 80050 300050005

82000603 1000000000

四、222000 220XX0 200202

第七页

一、

1、12 千万 3个千万

2、直 锐

3、度 °

4、角 0刻度线

5、120° 60° 120° 360°

二、√ × × √ ×

三、略

四、1 2 1

10

第八页

一、略

二、30千米/小时 四 五 2000

三、3198 6500 9338 69360

四、120 240 360 420 480

五、27×169=4563

195×28=5460

六、136×48=6528(元)

第九页

一、5 时间 路程 917 83

二、9112

三、﹤ ﹤ ﹥

四、√ √

五、135×14+30=1920

90×125=11250

8×24×60=11520 短些

第十页略

第十一页

一、垂直 平行 平行

垂线

垂线

不稳定

二、× × × √

三、略

四、9 18

五、略

第十二页

一、略

二、1、D 2、B

三、280×52=14560 208×35=7280 36×225=8100

40×330=13200

四、1、120×30=3600(米)

2、(47+30)×4=308(千米)

第十三页

一、略

二、692÷31≈23 321÷43≈8 846÷91≈9 93÷30≈3

561÷79≈7 420÷58≈7

三、1、一 两 2、一 20 7 4

四、4800÷60=80 820÷40=20 20×15=300 46×20=920

五、1、60÷10=6(个) 2、79÷20≈4 3、200÷50=4(节)

4、1550÷30=5

5(个) 5、80÷18≈4(天)

6、三年级 203÷40≈5(件) 四年级 300÷52≈6(件)

第十四页

一、(2)(3)是长方体 (6)是正方体 (2)(3)(5)(6)(8)是平行四边形

(1)(4) 是梯形

二、1、× 2、× 3、 × 4、×

三、略

第十五页

一、略

二、260÷50=5…10 160÷40=4 570÷70=8 …10 320÷60=5…20

三、略

四、1、7 2、7 3、19 151

五、1、200÷40=5(天) 2、98÷20=4(个)…18(根)

3、310÷60≈6(辆)

第十六页

上课注意听讲，认真完成作业。

第十七页

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

第十八页

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(层)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

第十九页

1、(1)体育 美术 (2)体育 声乐 (3)略

2、略

3、先给玲玲点眼药水，再给香香换纱布，最后给芳芳打针的顺序安排治疗

2×3+2×3+5=17分钟

4、49÷(1+2)=16…1 第一次报1，接下来报2

第二十页

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、20XX00200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、体育 2、体育 3、2

第二十一页

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(辆)

第二十二页

我=5 是=2 小=4 学=8 生=7

第二十三页

一、(1)10、十万、千万 (2)千万、亿 (3)千万、十万 (4)7、百万、3个百万、千、6个千

二、×√√_

三、>>

四、896万、30万、40100万

五、26万、165万、25万、400万

第二十四页

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十万二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

第二十五页

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、无限 (4)6 (5)100001、10万

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、849999999 750000000

第二十六页

一、(1)八十亿五千二百零四万七千 81亿 (2)6(3)4 5(4)4

二、_√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七页略

第二十八页

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

第二十九页

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分别 只有一组

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

第三十页

一、(1)扩大到原来的4倍。(2)60 50 (3)前两位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

寒假作业答案四年级【篇2】

练习1

一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞

二.拔草拼搏既然光辉

拨动博学即使日晖

三.前后后后前前

四.再再在在再在以已以已以已

五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。

2.陈伯伯在夸奖他。

3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。

练习2

一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣

二.①②④①②④

三.一面镜子一层棉花

四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨

二.d②x①s②

三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励

四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千

捉月亮

今晚的星空真美，

一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，

怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了，

让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来，

让它成为我最爱的台灯，

陪伴我每天学习写作业。

　练习4

一.基础敏捷虽然销毁仪式错误

二.愚公移山-精卫

填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。

练习5

一.倒影倒映果然竟然仍然

二.徒弟陡峭艰苦坚定吉祥详细三.1.把“各种各样”去掉2.把“忍不住”去掉3.把“写的”去掉4.把“兴趣”改成“有趣”5.在“来到”前加上“我们”

四.土神泉洗山麻鼠归

五.ADCA

　练习6

一.完好无损湖光山色勇往直前毫不气馁人寿年丰翩翩起舞水泄不通形影不离

二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》

2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。

三.。、、，。：“?”，：“《》。”。

四.1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

五.1.孔子：好学、求学好胜老子：谦虚

　练习7

一.惩罚欣赏宣告政府悬崖阴晴圆缺牲畜惭愧异兽珍禽

二.鸣血纶背拔尔禁漫流彰三.优良优美优异

四.如果。。。就

虽然。。。但是。。。。

因为。。。。所以。。。。

不但。。。。而且。。。。

五.雪花，翩翩连连，轻轻悠悠，像洁白的鹤羽，装点着水瘦山寒的世界。一忽儿，银海一样的大地，玉龙一样的山峦，白珊瑚一样的树挂，缟素鳞鳞状的瓦棱，你映着我，我衬着你，真是个明光耀眼的玉雕的乾坤

　练习8

一.盖子歌颂风采

有益瓶颈彩带

波动泡菜晶莹

山坡温饱萤火虫

摸着凝视渐渐

模仿怀疑惭愧

二.目8睡觉、睡着

贝4责怪、责备

7来临、临近

三.1.把“通过”和“讨论”互换

2.把“成绩”去掉

3.把“安静”改成“平静”

四.31425

五.(1)看望仰望愿望(2)希望眺望

六.如果。。。就。。。

不管。。。都。。。

只要。。。就。。。

即使。。。也。。。

练习9

一.洁白晶莹浓浓明媚快乐奇妙活跃

二.决定决心欣赏观赏

三.1.。：“?”：“，。”

2.、，。。

3.，：!!

四.1.大地冰封洁白晶莹银光闪烁美丽动人

2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

3.插入云霄银冠闪烁镶嵌在彩带般的清澈见底色彩斑斓

4.清澈见底往上涌一串串珍珠忽聚忽散忽断忽续忽急忽缓

五.(1)列文虎克放大镜将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物放大镜(3)暑假的时候，娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸，我就和乐乐一起去折纸鹤，我们折了一会就觉得没意思了，所以我就不知不觉地剪了起来，我刚剪的时候就乱剪，然后打开一看是一个花型，我很惊讶，不敢相信，然后又继续剪打开一看是一张尖的花。

练习10

一.孤独符号歌颂倾斜训斥隆冬

二.紫红黑黄绿蓝黑金

三.厂-常篮篮-蓝蓝厂-场遍-篇

四.新春异兽绿树诗情上升眼笑白天星稀细雨

五.1.十五个吊桶打水-七上八下

2.春风满面皆朋友，知音就在你身边

3.只要有恒心，铁杵磨成针

六.1.③②

2.用途品格精神气质

3.松竹梅

4.最后一段落的第一句话。

七.1.春节元宵节中秋节端午节

2.济南海南上海天津长春河南青海云南四川西安

练习11

一.降临皎洁背信弃义路程淹没六畜兴旺

二.Gui夫4②①

三.1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“态度’

3.把“一贯”去掉

4.把“维护”改成“保护”

四.24153

五.略

六.(1)C(2)气候国土名山大川(3)我们的祖国木青真的好伟大。

七.1.后羿叶公塞翁精卫毛遂愚公女娲夸父

2.犬蜻蜓鸟黄牛黄鹂鸟蝉乌蚕

练习12

一.前后后前后前

二.堤岸淹没粘贴

提拔掩饰粘贴

屠夫零碎摸着

属于年龄楷模

三.DBAB

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩，就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉

(2)把“多一点”去掉

(3)把“从不”去掉

五.1.春天里的小草

2.生命软弱

3.略

4.(3)√

5.小草具有坚强不屈，顽强的生命力。

　练习13

一.后后后前后后后后前前前后

二.细雨翠柏夕阳红花月下花香

三.九寨沟-童话世界济南-泉城荷兰-牧场之国五台山-佛教圣地盘古-开天辟地普罗米修斯-盗取火种林则徐-虎门销烟徐悲鸿-励志学画

四.3241

五.良好的精心竟然气愤不料歉意感动

六.1.。，《》，、、，，，。

2.无论遇到什么事情，我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤代戎古火宁

2.陪加吴杏

3.双比羽朋林非兢

森品众鑫淼焱

　练习14

一.略

二.前前前前前前

三.日晖编制睁眼

挥手骗人挣钱

沸腾恼怒销毁

拂面努力稍带

四.熟练哪得重复

五.(1)七上八下没安好心一清二白

(2)阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐

阿二吹笙——滥竽充数

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

(4)把“左右”去掉把“有时”去掉把“行为”改成“习惯’

六.(1)但愿人长久，千里共婵娟桂子月中落，天香云外飘

(2)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

(3)嘀嘀铛铛喔喔呜呜

七.1.温暖照耀生机勃勃

2.用力的把墙推倒靠自己的力量攀到阳光下细细的藤儿

3.坚强的小树苗

4.(1)只要相信自己，就会看到胜利的曙光的，就像我一样。

(2).蜗牛因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。

5.这棵树好大啊，真是棵了不起的大树啊。

八.鼠牛虎兔龙蛇羊猴鸦鸟象狐熊蛙象鹤蛇马羊鸟

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寒假作业答案四年级【篇3】

第十六页

上课注意听讲，认真完成作业。

第十七页

一、320 640 1280 1600 16 16000

二、1、(3) 2、(1)(3)(4)

三、略

四、略

第十八页

一、39 8 10 11 9 3 7 7

二、5 6 5 6

三、234÷39=6 501÷69=7…18 230÷26=8…22

118÷26=4…14 150÷35=4…10 360÷63=5…45

四、1、√ 2、√ 3、×

五、1、149÷17=8(层)…13(本)

2、36×8+4=292(棵)

第十九页

1、(1)体育 美术 (2)体育 声乐 (3)略

2、略

3、先给玲玲点眼药水，再给香香换纱布，最后给芳芳打针的顺序安排治疗

2×3+2×3+5=17分钟

4、49÷(1+2)=16…1 第一次报1，接下来报2

第二十页

一、略

二、1、537000 54 2、30° 3、600 4、201000200 5、一

三、1、× 2、√ 3、× 4、×

四、1、B 2、B 3、B

五、略

六、1、体育 2、体育 3、2

第二十一页

一、略

二、1、× 2、× 3、√ 4、√

三、480×25=12000 740÷24=30…20 258÷14=18…6

63×182=11466 240×37=8880 243÷27=9

四、1、(50-30)×3=60(千米) 2、456÷38=12

3、38×46 1748(元) 4、196÷28=7(辆)

第二十二页

我=5 是=2 小=4 学=8 生=7

第二十三页

一、(1)10、十万、千万 (2)千万、亿 (3)千万、十万 (4)7、百万、3个百万、千、6个千

二、×√√_

三、>>

四、896万、30万、40100万

五、26万、165万、25万、400万

第二十四页

一、(1)25000800(2)99994 (3)10502000 一千零五十万二千

二、(1)58230000 (2)27306 (3)7032000 (4)10080020

三、(1)1000896>746096>740696

(2)440400>400404>44400>40440

四、5—9 0—4

五、略

第二十五页

一、(1)70°(2)4 (3)0、0、无限 (4)6 (5)100001、10万

二、B、B、B、B

三、27 45 0—4 5—9

四、84999999

9 750000000

第二十六页

一、(1)八十亿五千二百零四万七千 81亿 (2)6(3)4 5(4)4

二、_√×

三、略

四、9555 1248 4674 6075 3363 38584

第二十七页略

第二十八页

一、略

二、10080 12505 10400 27210

三、略

四、(1)48×6=288 (2)400-18×19=58 (3)128×20+280=2840 (4)略

第二十九页

一、略

二、略

三、10、8

四、1、分别 只有一组

等腰梯形 2、互相平行 3、b l

五、1、90÷30=3 2、79÷20≈4

第三十页

一、(1)扩大到原来的4倍。(2)60 50 (3)前两位

二、略

三、略

四、(1)(210-94)÷4=29(2)22+3=25分

寒假作业答案四年级【篇4】

1、注意交通安全

(1)严格遵守交通规则。横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿，不在公路上跑步、玩耍，驾车出行注意安全，避免交通事故发生。严禁无证驾驶机动车，严禁驾驶无牌机动车、电动车等。

(2)文明、安全乘车。遵守公共秩序，排队等车，等车停稳后先下后上，车未停稳不得靠近车辆。乘车时不要将身体探出车外，不带易燃易爆等危险品上车。搭乘有正规营运执照的车船，不坐危险、超载、无牌无证的车辆，保管好自己的行李物品，防止盗抢和上当受骗。

2、注意防溺水安全

未经家长同意，不得私自或擅自结伴外出到水库、池塘、海边等野外场所玩耍，严禁学生擅自戏水、划船等。特别是严禁到缺乏安全设施、偏僻的、无救护人员的水域游泳，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长报告，严防溺水事故发生。

3、注意防疫安全

(1)学生返校前，坚持每天上网填报粤康码，自觉做好自我健康管理，主动做好个人与家庭成员的健康监测。

(2)节日期间为了您和他人的健康，请做到：不参加群体聚集活动、避免前往人群密集的场所、保持居室清洁卫生，勤开窗通风、勤洗手、出门戴口罩。

(3)目前国内新冠疫情有所反弹，学生如无特殊情况不要离开湛江或湛江周边居住属地，尤其注意不要跨省出行。

注意消防安全

1、严禁燃放烟花爆竹等危险物品，加强自身安全防护。严格遵守当地燃放烟花爆竹的管理规定，不随便燃放烟花爆竹，做到不放。在允许燃放烟花爆竹的地方，燃放时一定要提高安全意识，小心谨慎，以免给自己或他人带来伤害。

2、严防火灾。不准玩火，不得携带火种，不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警(119)。

3、安全使用煤气。厨房、澡房等地方使用煤气要注意做到通风透气，小心、安全使用煤气、液化气灶具等，睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气泄露而引发火灾、中毒等意外事故。

注意饮食安全

1、注意饮食卫生。不要到卫生条件差的个体摊点、露天摊点就餐，防止传染病的发生。节假日亲友聚餐时，注意不要暴饮暴食，防止消化不良。

2、严禁吸烟、酗酒滋事。要注意身心健康，多从事有益的体育活动。

预防沉迷网络及避免人流密集场所

1、远离网吧，文明上网。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、远离娱乐场所。不要涉足营业性电子游戏室、台球室、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、尽量避免到人流密集场所逗留，以防踩踏事故发生。

4、遵守社会公德。不得参与赌博，不得参与封建迷信活动，不参加不健康的娱乐活动，坚决抵制邪教活动，不听、不信、不传、不参与违反社会公德和法律的活动。

注意其他方面的事项

1、假期住校生(竞赛)注意事项。经批准假期留在校竞赛训练的学生，须严格遵守校纪校规，女生必须三人及以上同住。不得留宿异性及外来人员，不在宿舍内使用电炉、热得快、电热杯等用具，严禁将易燃、易爆及毒害物品带入宿舍。白天外出时要报告指导老师，征得批准方可结伴外出，不要单独行动，晚上不得外出校园，一定要确保自身生命安全不受到侵害，遇到突发事件时要冷静应对，及时向竞赛指导老师、校警及主管理科室报告，严防火灾、盗窃、诈骗等各类事故发生。

2、不要轻信陌生人。不向陌生人透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况，遇到任何要求转账汇款的陌生电话、短信，都不要相信，如有疑问应立即与身边亲友核实，求助班主任或110，万一上当受骗请立即向公安机关报案。

3、遵纪守法，文明和谐。不偷不抢，不携带管制刀具以及易产生人身伤害的物品进入学校和公共场所，不拉帮结伙，打架斗殴。

4、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

5、加强锻炼，强健体魄。寒假期间注意预防流行性疾病，注意个人卫生，加强体育锻炼，安排适量时间参与家务劳动，保证充足的睡眠和休息，以增强个人身体素质。

6、仪容仪表要端正。不留奇异发型，不电发，不烫发，不染发，男生不留长发，不剃光头，努力体现青少年学生端庄、大方、健康、充满活力的精神风貌。

寒假作业答案四年级【篇5】

练习6

一.37 2 垂直 180 540 黄

二.BBBB

三.52 640

四.1. 3_15+3_4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为45

练习7

一.1.48 50 29 18 68 70 2.(1)504 766 203 353628 (2)135683681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 11 111 (1234+4321)÷5=1111 (2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000

二.(1)5袋 125千克 8袋 200千克 (2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因为4

120÷20×100=600(元) 120÷8×48=720(元)

练习8

一.10 10 8 千万 十万 十万 5 3 4 五百三十万零四千 53万 116900000 66910000 ① ③ ②

二.90~99 60以下 100~98 95~88 88

三.○☆☆☆○○○

练习9

一.(1)100 51 72 24 80 23

(2)30 17 43(3)342 9 278 1380

二.(1)

三.略

练习13

一.乘法结合律 5 ○ 34 334 3334 略 5

二.略

三.略 学习要好好努力了

四.(1)12_14÷21=8(元)12_14÷24=7(个) (2)675 6 53 7 51

练习14

一.加法结合律 150 5 965310 103569

二.CBCB

三.(1)24_50_3=3600(元) (2)16_12_5=960(棵) (3)180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135 (4)买2支钢笔和15支铅笔 (5)(100÷20+1)_2+2_2=16(棵)

练习15

一.2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134

二.射 15 锐15 205000500 9 亿 5 8 400 2

三.(1)45 120 60 (2)略

四.(1)18×8÷6=24(千米) (2)3×4+5=17(元)

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