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    发表时间:2022-10-14

    班主任个人工作计划。

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    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    我共有学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,没有品德特殊的学生。

    具体情况分析如下:

    品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    三、工作重点:

    本学期本班的工作重点有三点。

    第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。

    第二,抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。

    第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施: (一)行为规范:

    一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。

    1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

    2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

    3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

    四、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

    1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。

    2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

    3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

    4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

    5、培养团结协作的优秀小干部群体。

    五、对学生进行思想品德。

    1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的,让学生以此为范,导之于行。

    2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。

    3、结合情境,适时对学生进行品德。

    六、引导学生努力学习。

    1、密切与各科任老师的联系,注意模式的创新,注意方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

    2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

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    [计划模板]班主任个人工作规划其七


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    三、制度建设方面:

    用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

    四、学习方面:

    积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高:充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之,在本学期内,我将尽心尽力,协助作好班主任工作。

    情况分析:

    高二(6)班共有学生50人,其中男生25人,女生25人;团员41人。

    高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。学生思想纯朴,进取心强。班级的日常行为规范较好,符合学校的各项要求。大多数学生学习努力,严格遵守学校行为规范,班级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难,在年级中处于中等的位置。学生的压力很大,但干劲也很足,有信心考进大学。

    20xx年上学期本班的管理目标是:

    建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

    工作要点:积极贯彻落实学校布置的各项常规工作,做到德育工作长抓不懈。

    班级的具体工作安排如下

    1、抓好班级一日常规,每日的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。

    2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

    3、利用班会对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

    4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

    5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

    6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

    7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

    见习班主任工作计划,

    第三周:师生初见面。

    第四周:主题班会课——告别陋习,走向健康与文明。

    第五周:月考考试,考试得失谈:学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

    第六周:主题班会:我的梦想

    第七周:主题班会:现代中学生形象

    第八周:主题班会:我为班级争光彩

    第九周:自省:我为高二(6)班做了什么?复习迎考。

    第十周:期中考试。

    第十一周:期中考试。考试得失谈:学习经验交流。

    第十二周:主题班会:推广普通话。

    第十三周:“艺术节”活动。主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

    第十四周:主题班会:法制教育活动。

    第十五周:主题班会:开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)

    第十六周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。

    第十七周:主题班会:我的未来,我决定

    第十八周:主题班会:“成绩跟踪表”与我的目标。

    第十九周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)

    第二十周:期末考试。

    第二十一周:期末评奖:学生考评、评优等活动。我的假期计划。

    以上计划争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中逐渐完善。

    [计划范本] 班主任工作规划(篇三)


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    一、思想方面:

    全面贯彻党的教育方针,认真向老教师、老班主任学习,努力配合其他任课教师的工作,抓好班内常规工作,切实做好养成教育,使学生养成良好的学习习惯并努力提高学习成绩。多和学生沟通,和他们谈心,努力走进他们的生活,了解他们、体会他们,和他们做朋友,了解他们的思想动向,以便及时发现问题进一步做学生的思想工作!做好小学中学的衔接工作,帮助学生从思想上作好角色转换。

    二、具体工作安排:

    1、九月份:

    贯彻校规、校纪,在此基础上制定班规、班纪,把班委确定下来。分配好职务,各负其责;做好"我骄傲、我自豪、我是赢家"主题班会的准备,把任务分配给各个班干部,锻炼他们的能力!

    2、十月份:

    布置好"十一"长假的作业,嘱咐好学生安全问题;假期回来准备好家长开放日和月考工作;十月中旬带学生去参加社会实践,布置好相关工作;社会实践过后,让学生制定复习计划计划,迎接期中考试!

    3、十一月份:

    期中考试总结,让学生交流学习经验,在班里实行"一帮一"互助小组,开展班内各项评比工作,使同学们有竞争意识!

    4、十二月份:

    中旬组织好"中外文化交流"活动,充分发动同学们的积极性,自己组织,每个同学都参与进来,锻炼学生们的组织能力;让学生做好复习计划,准备迎接期末考试。

    5、元月:

    做好班主任总结工作及假前教育。

    教你写计划: 班主任个人工作规划如何写


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    中专职业学校的教学工作和专科的一样重要,作为一名中专职业学校的班主任,为了让班级的学习成绩有所提升,我一向在努力的工作。

    中专职业学校不一样于高中学校,虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法透过高考,这就需要班主任在工作上调整自我的计划。

    一、提高知识,明确职责,加强职责感。

    班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

    因此,务必提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律。

    1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个用心向上,勤奋为学,团结友爱的群众。

    2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

    3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

    4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

    5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

    6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,构成统一的教育力量。

    7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

    二、热爱学生,深入了解学生状况。

    要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。

    如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

    三、实施班级管理,构成良好的班风。

    1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

    根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够。

    2、培养用心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众。

    班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力能够实现的。

    3、选好、用好干部。

    班级能否成为奋发向上,团结友爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用,因此,要挑选具备必须组织工作潜力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

    4、要组织和开展群众活动,培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。

    如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

    5、要构成正确舆—论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。

    日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆—论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮忙,构成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆—论监督,促进良好班风构成。

    透过我每学期给班级制订工作计划,我们班级在年级中取得了较好的成绩,期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。

    [计划推荐] 班主任工作规划范本


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    一、情感道德

    1、习惯的培养

    教育就是帮忙人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,以“懂礼仪、守诚信、负职责、会感恩”为目标,结合学生年龄特点,开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教育学生从身边小事做起,养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰”活动,不准追逐打闹、不攀高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。

    2、道德情操

    合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、培养措施

    充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有团体。比如:能够利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“小组竞赛”等栏目进一步规范学生的行为习惯。

    二、班风班纪

    1、课堂纪律

    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到趣味,又有动力,并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

    2、课间纪律

    课间是学生简便休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

    3、路队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯,适应团体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅仅做到快、齐、静,并且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每一天定时向班级汇报路队情景,及时监督,及时管理。

    三、环境卫生

    1、个人卫生

    常洗澡、常洗头,勤剪指甲,养成早晚刷牙的好习惯。每一天穿着校服,衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生

    每一天分派一组学生进行清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

    四、班干部的培养

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部竞选制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    五、问题生的转化

    1、关爱学生

    充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为仅有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。

    2、说话技巧

    对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习本事差的孩子,他们往往看不到自我的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

    3、创设氛围

    要为学习本事差的孩子创造良好的环境和氛围。能够和班内任课教师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

    六、家校互动

    孩子的提高,团体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情景。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中能够打破以前教师说学生听的模式,家长能够谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也能够说说自我学习的心得、自我的感受,做到人人互动。

    上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善。若有不足之处,敬请领导和教师批评、指正。

    推荐计划范本: 班主任工作规划篇二


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    初三下学期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施:

    一、树理想、转变学习态度。把"要学习"转变为"我要学"。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

    二、鼓舞学生树立信心。在这学期中的最后两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

    三、培养学生正确的学习方法。在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确"7-1=0"的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

    四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。

    五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:

    1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,"努力才会成功,放弃只有失败"

    2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

    3、建立自律小组,量化打分并公告,

    4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批教育,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生要多关心和鼓励。调节心态,让其成为"亮点生"。

    六、加强与家长联系。出现问题及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以一个良好的心态迎接中考。

    [计划范本] 高中见习班主任工作规划


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    随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习,我们一项很重要的工作就是实习班主任工作,现在简单拟订个计划!

    一、实习班级:

    二、原任班主任:

    四、实习时间:

    五、班级基本情况:

    本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

    六、主要实习工作:

    (一)班级组织建设

    (二)班级日常管理

    (三)班级活动管理

    (四)班级教育力量管理

    (五)其他方面

    七、日常工作:

    (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

    (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

    (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

    (四)开展主题班会

    (五)对学生进行个别教育

    (六)认真写好实习日志

    八、具体安排:

    1、第一周(20--年x月10日—15日):熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。

    2、第二周(20--年x月18日—23日):在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

    3、第三周(20--年x月25日—30日):具体策划、组织、开展主题班会:情系--奔向20--。对学生进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。继续抓好常规教育,进行常规训练。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    4、第四周(20--年x月8日—13日):对个别学生进行教育,对班级学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

    5、第五周(20--年x月15日—19日):撰写班主任工作总结。

    [实用计划范文] 中职班主任工作规划1篇


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    新的学期开始了,本学期开始我将担任我校安检59班的班主任。又是一年重新开始的时候,我也清楚的知道他们在两年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和,肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久,根据我们学校的实际情况以及自身的条件,制定出了安检59班的班主任工作计划。计划如下:

    一、学生基本情况:

    本班现有xx人,期中男生xx人,女生xx人,住校生xx人。绝大多数学生素质普遍较低,自觉性没那么好,自控能力较差。本学期,我希望通过制定目标并采取一些有效措施,全面改善学生现状。

    二、指导思想:

    针对我班的学生,我准备本着以下三个原则来执行我的一切计划和任务:

    尊重;信任;关注;

    记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重学生的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。

    所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享!

    三、奋斗目标:

    对于安检59班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。

    1、“有人格”是做人的最起码的标准;

    2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如一家;

    3、“有教养”,教养是在家庭生活里形成的,当然学校也有很大的责任。

    4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力。

    5、有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,我的计划就是两年后找一份好的工作我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划,那么慢慢的就会“有规律”起来。

    四、工作重点和具体措施:

    (一)思想行为教育方面:

    1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。

    2、实施班级常规:

    每位同学,有自己的德育评估分,为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

    3、发挥黑板报的作用:

    黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

    4、发挥主题班会的作用:

    除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周搞一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

    5、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

    6、深入宿舍,多去检查各宿舍内务,注重学生日常行为规范的教育,是学生养成良好的行为习惯。

    7、与家长保持沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

    (二)学习方面:

    1、每天抽出20分钟的时间推广普通话。

    2、每天让学生写成长日记,总结这一天的学习生活及感受。

    3、让学习委员安排每天的早读内容,并在早读里抽出5分钟时间练习礼仪。

    4、安排各科课代表做自习课和晚自习的辅导。

    5、利用每周四晚上的晚自习时间安排学生到机房上机。

    (三)班干部队伍的建设及培养

    选择一个班长,两个生活委员,一个生活委员负责室内卫生,一个生活委员负责室外卫生,一个体育委员,一个纪律委员,一个团支书,一个组织委员,一个文艺委员,一个学习委员,及德育分的记录人员,考勤员,板报组和廊道文化的负责人,以及值日小组的组长,还有各宿舍的宿舍长。及各科课代表。

    计划范本: 职高班主任工作规划(一篇)


    作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,一些优秀范文对于我们来说是必须的,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面的内容是小编为大家整理的计划范本: 职高班主任工作规划(一篇),希望对您的工作和生活有所帮助。

    一、班级概况:

    总人数:39人 男生:21人 女生:18人 独生子女:39人 外籍:1人

    二、基本情况:

    行为习惯方面:

    学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

    学习情况:

    大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,如:徐迈克上课思想不够集中,作业不自觉,跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

    品德情况:

    学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

    三、指导思想:

    坚持以马列主义指导,贯彻依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,继续保持市德育工作先进校称号。

    四、德育工作总目标:

    1、 坚决贯彻书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

    2、 强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

    3、 通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。

    4、 通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

    5、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

    6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。

    7、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。

    8、 加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

    推荐计划范本: 班主任工作规划(推荐一篇)


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“推荐计划范本: 班主任工作规划(推荐一篇)”希望能为您提供更多的参考。

    本学期我担任六(2)班班主任,上学年我担任过这个班的数学老师,情况较为熟悉.本班有男生17人,女生23人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,学习基础较扎实,学习兴趣浓厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯.就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规矩,使良好的班风受损.为了更好地抓好班级工作,特订出以下措施:

    一、加强思想道德教育,坚持育人为本。

    1、围绕每个月的主题活动,组织开展丰富多彩的班队活动,树立正确观念。

    2、加强安全教育,要求学生上学途中认真遵守交通规则,不骑自行车上下学,不乘“三无”小车来校,在学校做到不追逐打闹。

    3、结合班会,对学生进行思品教育,要求学生礼貌待人,乐于助人,有计划、有目的地与家长进行沟通了解。

    二、加大班级常规管理力度,营造良好的班级氛围。

    1、完善班级管理制度,形成班级特色——活力。组建强有力的班委会,发挥小干部的作用,师生共同管理班级,定期召开班委会会议。

    2、进行细化教育,创建优秀班集体,规范早读、午休、自习课纪律。

    三、加大后进生转化力度,千方百计提高教育教学质量。

    1、狠抓课堂纪律,多于任课老师联系,摸清后进生学习情况和行为习惯,及时与家长联系沟通。建立后进生转化档案,认真制定转化措施。

    2、加大对后进生的关爱深度,帮助他们树立信心,并建立“一帮一”、“结对子”等活动,激发他们的学习兴趣,调动他们的学习积极性,促使他们努力提高学习成绩。

    以上措施有待在工作实施中完善。

    工作行事历

    九月份

    1、安全教育周

    2、规范教育周

    3、法制教育周

    4、庆祝国庆节 主题活动 爱祖国 爱家乡 爱校园 (主题队会)

    5、网络安全知识竞赛

    十月份

    1、学生素质养成教育

    2、新队员入队仪式和少先队建队日纪念活动

    3、网络读书知识竞赛

    4、文明礼仪教育

    5、“庆国庆”黑板报

    十一月份

    1、文明礼仪 行为规范 教育

    2、抵制秸秆焚烧 争当禁烧小宣传员(班会)

    3、手工剪纸(特色活动)

    4、养成好习惯 进步靠自己 (班会)

    十二月份

    1、纪念“一二。九”活动

    2、关爱环境 学会珍惜(主题队会)

    3、观《最美孝心少年》有感 (班会交流)

    4、“庆元旦 迎新年”活动

    20xx年元月份

    1、动员学生全身心投入期末复习

    2、做好辅导学困生的工作,提优补差。

    3、做好期末结束工作。

    [计划推荐] 高中见习班主任工作规划范本


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    班级情况:

    1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

    2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

    3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。

    4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。

    工作内容:

    1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

    2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

    3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。

    4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

    工作目的:

    尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。

    工作措施:

    建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

    具体安排(周次、内容、完成情况)

    第一到第四周:

    1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识。

    2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;

    3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规定;

    4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。

    第五到第九周:

    1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;

    2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日;

    3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

    完成情况较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生情况较好。

    第十到十三周:

    1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合;

    2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

    3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。

    基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

    第十四到十七周:

    工作完成较好。

    第十八周到二十周:

    1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;

    2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;

    3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。

    圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

    第二十周到二十二周:

    1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;

    2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。

    本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。

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