你的位置:
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >[推荐总结] 小学校长学校工作回顾
  • [推荐总结] 小学校长学校工作回顾

    发表时间:2022-09-25

    小学校长六一致辞范文。

    在学校,我们看过许多范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?以下是小编为大家精心整理的“[推荐总结] 小学校长学校工作回顾”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    在刚刚过去的20xx年里,学校在教育主管部门和镇党委、政府的关怀和指导下,通过全体教师的共同努力,顺利地完成了学校的各项工作。在此,对镇党委、政府、教育主管部门的领导及全体教师给予我工作上的指导、帮助和大力支持,表示忠心的感谢!下面就20xx年度本人及学校的工作,客观真实地向各位领导和老师做一汇报,请大家予以评议。

    我校地处西照川镇东塬,辖西川和东川、茶房、南水河高年级及其镇属各单位干部职工子女的小学教育。现有教师27人,其中公办20人,临聘教师5人,在校学生648人。

    一年来,我们在镇党委、政府和教育主管部门的领导下,学校领导班子携全体师生秉承“勤奋、务实、和谐、发展”的校训,坚持“高质量,有特色,创名校,做示范”的办学目标,贯彻“以正确的思想舆论引导人,以科学的制度规范人”的教育原则。克服困难,团结协作,真抓实干,取得了一些骄人的工作业绩。本年度我校被评为市幼儿教育先进单位,获得市幼儿教育先进个人一人,县模范教师两人,本人也被县教育局评为先进教育工作者,当选镇人大代表,“普实”工作得到县验收组的高度评价,“班班通”高标准按时接好并准时开通。

    一年来,我们具体做了以下五方面的的工作:

    一、始终坚持了以“德育为首”

    德育工作是学校整体工作的一项重要组成部分,它直接关系到培养什么样的人才的大问题,一个人的文化科学知识水准再高,身体素质再强,如果没有良好的社会道德,终将成为“废材”。为此,我们展开以下工作:

    1、加强了教职工的政治学习:

    我们充分利用例会及课外业余时间,集体学习和业余自学方式相结合,发挥教师所订的党报党刊作用,系统学习党的“十六大”等一系列路线、方针、政策,学习了教育法律法规,时常温习《中小学教师职业道德规范》和《商洛市教师十不准》,积极配合上级党组织开展的各项政治学习运动,提高了教师的政治理论素质和职业道德水平,从而积极地掌握了学校的育人方向。

    2、组建了以少先队为主体的德育组织队伍

    我们根据班级和学生的特点,建立健全少先队组织,根据学生在校表现选举产生少先队干部,及时吸收少先队新队员,用红领巾是国旗的一角,来激发每一个学生的进步,充分发挥学校少先队组织的主导地位和作用。

    3、开展丰富多彩的德育活动

    每次活动的开展,均以“弘扬民族传统”为主题,以爱党、爱国、爱家乡、爱人民为主线,贯穿活动的始终。

    (1)充分利用重大节日开展教育活动

    利用“清明节”,学校组织学生到川东垭烈士陵园祭扫烈士墓,请老红军储德贵同志讲照川的革命史,在陵园前庄严宣誓,组织学生有奖征文。“五一”国际劳动节进行热爱劳动及珍惜劳动成果教育。“六一”儿童节吸收少先队员,举办书画展和歌咏比赛。在平时,我们加强了《中小学生守则》、《小学生一日常规》等行为规范养成教育,使学生能够知荣明耻,坚持“周一升国旗制度”,收到了良好效果。

    (2)适时组织各类报告会

    今年,我们聘请了照川司法所所长曹可有,派出所干警、交警、镇关工委等职能部门的领导来校作专题报告,用发生在身边的现实而生动的事件,对学生进行法律法规的教育,使学生获益匪浅,感触颇深。学校从未发生一起较大的违法违纪案件。

    4、明确了思品课的教学任务目标

    思品课教材编写的内容,非常适合小学生各年龄段的心理和生理发展特点,因此,思品课堂教学已成为我们对小学生进行思想教育,良好行为养成的主阵地。

    二、坚定不移的“质量立校”

    教育教学质量是学校的“安生立命”的条件。没有质量的学校,就没要生命力,就没有感召力,就没有了吸引力。因此,我们认真贯彻落实山阳县教育局关于两个常规管理30条,从常规管理入手,狠抓教研教改,狠抓教师基本业务素质的提升工作。具体是:

    1、狠抓“两个常规”管理

    (1)健全了各类教学人员的工作职责和管理制度。

    近几年来,我们通过工作实践摸索、分析、总结,进一步充实、完善了符合校情的各种职责、制度,制订了校长职责、教研组职责、班主任职责等20余种职责和教师听评课制度、教研组活动制度、作业批改制度等30余种管理制度,学校各类人员各工作环节,均有明确的工作任务、职责和具体要求,做大了各项工作有章可循,有据可依。

    (2)计划健全,内容具体,措施得力,保证了教学各环节落实到位,总结实际。

    学期初,学校,各处室,教研组、任课教师等均有切实可行的工作计划,工作中按计划逐项落实,做到了工作有安排,实施有内容,总结有效果。

    (3)坚持教师超前一周备课,教研组审签登记,做到教师无教案不进课堂,作业做到面批面改和全批全改,每学期进行两次教案作业检查登记并通报,作为年度考核依据之一。

    (4)规定了辅导课的具体要求,各科教师能够采取集体、分组、个别等灵活多样的形式进行有目的、有计划的辅导,避免了辅导课上成自习课或者重复啰嗦走过场,达到学生巩固提高、灵活运用知识的辅导效果。

    (5)一贯坚持期中、期末学校统检工作。通过测评,全面分析,综合评比,分类指导,树优评差,及时矫正教学工作思路,调整方法,帮差促优,促进教学质量的全面提高。

    (6)借教育局对口支教之机,全面学习城关二小先进的管理理念。科学是管理方法,只争朝夕的工作态度,力争上游的进取精神,对我校的教育教育工作起到大力促进作用,有效的缩小了城乡教育教学的差距。

    2、教研教改工作常抓不懈

    (1)组建了的教研机构。学校成立了教研教改领导小组,设立语文、数学、综合三大教研组,确立了主管校长和教导主任抓教研。领导包年级,教研组包课题,教师包学科的包抓责任制。

    (2)编制了教研教改工作计划和“校本教研”实施方案,确立了教研课题并且切实付诸实施。

    (3)坚持了听课、说课、评课研究。做到了每个教师每学期至少要上一节有价值的优质课,人人能说课,个个能评课,达到了相互学习,共同提高的目的。

    (4)重视了新课改工作。我校新课改实施工作与全县同步发展。从二0xx年秋起,从一年级开始,目前一是一至四年级均使用新教材,实施几年来,我校既重视了人力的配备,又重视了阶段性的教学工作的测评与总结,从而保证了实施新课改,年级教学工作的平稳过渡和教师适应新教材能力水平的提高,保证了教育质量的稳步提高。

    (5)加大了教师的培训力度。近三年来,我校积极鼓励和大力支持中青年骨干教师参加省市县的各项新课改技能专业学习培训工作,我校已有一半的教师参加了相关的专业培训,他们已经成为我校教育教研工作的中坚力量。

    3、坚持了工作量化,实行了教育质量“一票否决”

    我校在实施教育教学各项工作中,坚持了对每一位教师通过平时记载,如日上岗签到制、各种会议签名制度、班务工作、任课效果、质量测评诸方面实施一一考评登记,量化赋分、分等排序,奖优罚差,把各项工作引入一个竞争机制,同时实行教育质量“一票否决”,年度考核评优树模。使各项工资的道理健康有序地发展。

    三、巩固“普九”成果,普及实验教学。

    1、尽管“普九”省验后,但我校的土木结构房屋比列仍很大,学校班子把学校的基本建设,“排危”工作放在重要的议事日程上,当做大事来抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德项目和新农村卫生新校园工作于明春动工。WwW.jk251.coM

    2、“普实”工作在主管部门的统一领导和周密安排部署下,本着“高标准、严要求、重实效”的原则,从硬件和档案建设两个方面入手,经全体教职工的不懈努力,顺利达标受到了县验收组一行的高度评价。

    四、切实加强了安全工作

    以人为本,实现和谐,学校安全工作重于泰山,实现安全事故零发生是学校安全工作的底线,是一盏常亮的“红灯”,是一根通电的高压线。在落实学校安全卫生工作方面,我们首先是成立了安全卫生领导小组,一名副校长转抓安全卫生管理措施,坚持“一票否决”,坚持逢会必讲,坚持天天有人抓,坚持放学路队制,坚持上好安全课,坚持季节性安全卫士防范,杜绝安全隐患,消灭安全萌芽。卫生工作,坚持了校区、教室卫生天天打扫;坚持了定期检查评比;坚持了对学生个人卫生习惯的养成教育;坚持了寄宿生生活环境的管理。通过努力,本年度学校未发生一起不安全事故,校园环境始终保持清洁卫生。

    五、学校财务,民主公开

    建立健全财务财产的管理制度,使财管人员有章可循,有规可依,按章操作,不违规违纪。

    严格收费政策,公开收费项目和标准,不滥收费,不搭车收费,不滥订教辅用书和资料。

    严格财务管理,实行学校公用经费预决算,公布预决算结果;实行财务公开,民主理财。校长有500元以下的开支权,500元以上的开支经费经校务会研究通过,实行经费收支财务统管,开支校长审签,行管处复审,财务终审三关申报制;做到合理分配,节约开支,不浪费有限资金,不设小金库,真正发挥了资金的使用效益。

    财务管理。实行了所有财产登记管理,教师借物登记,如期归还,学生课桌凳编号登记管理,责任到人,损坏者照价赔偿。

    回首一年来的工作,和班子成员紧密配合,发挥集体的智慧,认真履行校长负责制。忙碌而不庸碌,艰辛而不艰苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通寻常但不简单随意。坚持发扬“增强服务,淡化权力,用人之长,容人之短,公正廉洁,以身作则,团结民主,务实创新”的工作作风。我深深地体会到学校就是一个大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我们齐心协力,学校才会不断取得更多更好的成绩。

    一年来,感到自己与一名优秀校长的标准还有一定的差距,回首看来,还有很多工作做的不够细致,不够扎实,不够深入。为做得不能够令大家满意而反思和自责,在工作中仍有缺点和不足,领导工作艺术和水平还需进一步提高,在今后的工作中,我将努力克服和改正。

    以上述职,一定有不妥之处,敬请各位领导和老师给予批评、指正,最后忠心的祝愿在座的各位领导和老师在新的一年里工作顺利,心情愉快,家庭幸福。

    Jk251.coM编辑推荐

    [优质总结] 小学校长年度考核回顾1830字


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?考虑到您的需要,教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“[优质总结] 小学校长年度考核回顾1830字”,相信能对大家有所帮助。

    回顾自己在校长岗位所做的工作,感到无比欣慰与自豪,但也存在不足。现认真梳理盘点和反思,并将其向各位领导和老师们作一个简要汇报,不当之处敬请领导、同事们指正。

    一、顾全大局,当好领头羊。

    一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我从大局出发,认真选出年轻教师代表成立班子成员,处处要求班子成员勤政敬业,做到无私奉献不计报酬,也时刻提醒自己,坚守岗位,以身作则。校领导班子制定的各项规章制度要带头执行,每天按时上下班,有事就请假。工作中,经常开导同事有缘才相聚,大家以诚相待,相互帮助多讲付出、不求回报。自任高枧小学校长职务以来,在相互带动和感染下,教师之间友善相处,尽心尽力地干工作,形成了一支特别让人羡慕的优秀团队。这样的团队应该是全县独一无二的。

    二、努力为教师专业发展搭建平台,。

    为了教师们不断成长与进步,学校充分利用各种机会分批选送教师参加国家、省、州、县、乡教研活动和骨干教师学科培训、骨干班主任培训、学科教师培训以及中层干部素质提升培训,培训率和合格率达百分之百;通过组织教师开展校内外教学观摩、争取每一次机会鼓励教师参加县级以上技能大赛、演讲比赛等活动,深感教师们的教育思想及教学方法在不同程度上均有明显变化;另外,每学期还组织教师到县内外先进学校进行教研教改、安全管理、校园文化等各方面的交流与学习,通过活动,不仅使每个教师开阔了眼见,更大大提高了教师的业务水平和管理能力,。

    三、优化环境 努力改善办学条件

    任职里,我总是在想,要想当好一个校长,时刻都要为师生的工作和学习创造一个安全舒适的良好环境。因此,通过校务会对学校大事要事商讨决定和同事们群策群力,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,在有限资金情况下,本人与老师们一道积极争取外援改善办学条件。近几年里,每学期对学校陈旧建筑设施等安全隐患进行维修改造和完善,如:安装新教学楼6个教室铝合金窗条、整改厕所蹲位并清除多年来厕所隐患、硬化活动场地达500多平米,安装新老教学楼三道防盗门、安装防雷设施、重建领操台并安装领操台和绿化带花坛瓷砖、新建校门、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各种设备、添置3台台式电脑和一台笔记本电脑和6台打印机,更换18套办公桌,先后添置两套价值一万五的校园广播,解决教师人手一部手提电脑的部分费用,拆出原来搭建的资料室、滑梯、安装约35平米的雨棚,增加老教学楼32米长30公分高的不锈钢护栏,再次安装自流水管道,整改排污下水道,安装四个摄像头的监控设备一套,每学期必刷新室内外墙壁和食堂等,每一项建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。目前,由于资金不足,我们计划争取向县文体广电旅游局、教育局、夏同和状元文化产业园指挥部等单位求援,为我校更换年久氧化的篮球架。几年时间,学校发生了天翻地覆的变化,这体现了本人多年来的工作,得到全体教职工的信任与支持。

    四、利用丰富多彩活动,促进学生全面发展。

    我校十分重视德育教育和艺术教育工作,积极开展德育和艺术教育等方面系列活动,树典型,学典型,崇尚先进,弘扬正气,形成优良校风和学风。学校的合唱队、舞蹈队、体育组等,多次在上级举办的各种活动中均获奖,受到了各级领导、学生家长和社会各界的好评。近几年来我校的校园文化建设和艺术教育工作保持在全县同级同类学校前列。

    五、努力见成效,奋斗结硕果。

    近几年来,在各级党委政府和教育主管部门的关心支持下,通过全体师生的共同努力,学校各项工作均取得优异的成绩: 2019、2019、2019、2019、2019、2019年度被评为县先进集体;2019、2019年度被评为县优秀少先队集体;2019年度被评为县“五好”基层党组织;2019年获州级环境育人学校;2019年被评为县“两基”“迎国检”先进集体;2019年度被评为黔东南州先进基层党组织;2019—2019七个年度教育目标管理考核获两个一等奖、四个二等奖、两个三等奖;获得5次县级其他类别“先进集体、组织奖”;已获县教育常规管理特色学校;县素质教育示范学校;县办学水平示范学校;县德育教育示范学校;。

    教师撰写的学科渗透德育论文获省级奖项14个;州级教学论文评选获奖40人次;远程教育三优评选获奖30人次,在县级以上教学技能大赛中,我校选派教师在语文、数学、科学、音乐、体育等学科分别取得一、二、三等奖 10人次;学生县级征文活动获奖50人次;第十届全国“希望杯”数学邀请赛1人获三等奖;

    总之,在这样“鸟笼”式的办学环境里,高枧小学全体师生员工克服一切困难,各项工作走在了县级同类学校的前列,挤身成为“州级环境育人”学校。

    虽然在多年来我校工作取得了一定成绩,但本人随着年龄增长,记忆逐渐减退,视力也相应退化,很多待完善的工作已力不从心,再加上本人任该职务已达2019年,已无创新思维,敬请各位领导和老师们考虑本人实际情况,重新推荐年轻有为的骨干承担此项工作,让清末状元夏同和故里---高枧小学的明天更兴旺、更辉煌。

    优质总结:小学校长年度个人回顾其四


    在校园里,我们阅读过许多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《优质总结:小学校长年度个人回顾其四》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

    一、落实管理制度,创建管理规范学校。

    我是小学校长。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。

    二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。

    组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》,以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习,全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。

    抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课,写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好《骨干教师成长袋》记录工作。

    运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干1名,县级骨干2名,参加市、县骨干教师学习的9人,占专任教师的70.5%。

    三、深入开展德育工作,提高学生道德素质。

    1、根据__县小学德育流程的要求,开展德育主题系列活动,抓住重大节日和纪念日,有针对性地对学生进行教育。如,六一国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节,欢庆建国60周年。

    2、结合时事组织活动。如,在“5.12”地震一周年,组织学生开展“传真情,献爱心,”为灾区小朋友寄爱心包裹活动,对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃生演练,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

    3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地,对学生进行教育。营造校园文化氛围。

    4、认真贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的行为习惯,每天检查学生的卫生、纪律等常规。

    四、突出“课堂教学有效管理”,开展教学活动。

    首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到“五定,五备,四统一”。即定教研活动时间,定(备)教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上,把“改”的重点放在分层要求、分类提高上,把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

    其次,我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,教师写出详尽的质量分析。样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。

    五、树立“安全第一”的思想,继续强化安全教育。

    1、学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神,对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十四小时值班,学校无安全事故发生。

    2、全面做好甲型H1N1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家__解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定。

    六、抓好体育、卫生工作,提高学生身体素质。

    1、贯彻落实《学生体质健康标准》,上好体育课,广播体操和眼操,冬季利用间操时间开展了跑步活动,切实提高了学生的身体素质。

    2、我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一周一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。

    七、开展校园文化建设,构建特色和谐校园。

    “环境决定成长,细节决定成败”。我校召开专门会议,深入讨论,精心设计。结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造。投入部分资金,

    1、春季购进花苗上万株,在校园栽花植树。

    2、对教学楼屋顶进行防雨处理,对31间,868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校园面貌可以说是焕然一新。

    八、取得点滴成绩:

    一年以来,我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成绩。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖,李辉,关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导教师称号,刘军论文在__教育发表,在全省课件大赛中一人获得三等奖,3人获优秀奖。可以说取得了一些成绩。

    九、存在问题

    1、我校有学生642人,12个教学班,在岗教师23名,任务非常繁重,存在超级大班,人兼数职。

    2、学校大门外雨天存水,师生及家长强烈要求改到东侧。

    3、学校没有学前班,原因是无教师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分,真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。

    总之,金无足赤,人无完人,在工作中出现难免出现不足,我想经过全体师生的不懈努力,我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体教师一定会以高度的使命感,为创建教学环境优美、教学质量上乘农村特色学校不懈努力!“好风凭借力”,相信在上级领导的帮助与关怀下,我们__小学的教育会焕发出勃勃的生机!

    [优质感悟] 小学校长培训感悟


    工作和学习中,我们看过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?小编为此仔细地整理了以下内容《[优质感悟] 小学校长培训感悟》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

    校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校之长,要领导好一所学校,就必须具有时代的眼光、社会的良知、正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。

    自从明德小学建校以来,我一直在努力学习并深入领会明德学校的办学宗旨,了解全人教育思想,树立全人教育理念。这次参加明德小学校长培训活动,使自己对全人教育的办学理念又有了更进一步的理解。

    全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的,并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序,这样培养出来的学童才能在心理上、智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说,也就是要让学童不仅是学到各种知识,还要接受道德与正确的生命价值观念,并且启发他们在学习过程中能学以致用,帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验,更重要的是拥有一个“真、善、美”的人生目标,在这样的基础上,将来他们就会懂得如何走正确有路,做正确的事,如何面对生活中的危机并转成正面的机会,成为一个堂堂正正的人,愿意服务大众、贡献社会。

    首先,全人教育强调“勤劳朴实”。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下,才能体会朴素的重要性,进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念,需要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样的活动。

    另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡发展。所以特别强调一些艺术、文学等具有启发性的活动,用轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。在艺术方面要采用绘画、书法及手工作品的制作,在文学方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的珍贵经典,同时以和道德有关的题目作为作文的主题。

    全人教育,这虽是最传统,但同时也是最科学、最先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材,及融入国家指定的基础教育,来完成独特的明德小学教育理念。

    通过这次培训,使我提高了对全人教育理念的认识,也更加明确了自己的职责。在今后的工作中,我必将全力以赴地落实全人教育的办学理念,以不负王老先生对我们的关心和厚爱!

    优选:小学校长新年致辞之一


    我们在闲暇时也会去看一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?小编经过搜集和处理,为您提供优选:小学校长新年致辞之一,希望能为您提供更多的参考。

    老师们,同学们:

    转眼间,20XX年即将结束,我们都又成长了一岁,对于悠悠万古,20XX年实在是短暂的瞬间,然而,对我们共同而为之努力的新港小学来说,却又是一个很不寻常的一年。在过去的岁月里,广大教职员工和衷共济,携手创业,始终把学校发展作为第一要务,追求教育常规工作的落实与创新,不断提升学校教育内涵。通过全体教职员工的不懈努力,我校的教育事业在稳步中又有了新的突破性进展,管理进一步理性、成熟,设施进一步超前、完善,校园进一步美化、艺术,质量进一步提升、全面。对此,我谨代表学校党政工团组织,向坚守在教育教学及后勤服务第一线的全校教职员工致以新年的问候和衷心的感谢!同时祝全体同学在新的一年里学有长进,健康成长!

    我们要发展,我们没有太多的时间去犹豫和等待!在新的一年里,我将献给我们敬爱的全体教职员工三大寄语:

    1、衡量我们的终极手段,不在于我们踌着满志时的表现,而是面临挑战时的立场。在新的困难和挑战面前,勇气才是我们的行动,信心才是我们的成就,创新才是我们的出路。我们必须不断勇往直前,阻止畏惧和惰性的泛滥,把挑战转变为发展的机遇,充分发挥我们的主观能动性,调动我们各方面的积极因素。办学创新不是不可捉摸,不是稍纵即逝,而是以一种批判的、审视的目光,要么借他山之石来攻玉,要么立足基础推陈出新,借用一句广告词就是没有最好,只有更好。

    2、在每一个机构里,总会有一些极为有效的勤勉人士,当别人忙得晕头转向时,当别人满足于平庸时,那些有效的勤勉人士却像龟兔赛跑的童话一样,脚踏实地,一步一个脚印,率先到达目的地。在即将推行绩效工资改革的2012年,学校将倡导的是每位教师在各自岗位上的卓越工作绩效。

    3、深刻、扎实,永远是我们基础教育的使命。20XX年,我们将进一步夯实常规管理工作,该实的我们将更实,使学生的养成教育成果真正成为我们新港小学的一道道风景线。

    老师们、员工们,天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物,学校依靠你们,有你们才有发展。我们以高昂的斗志,满腔的热情,坚韧的毅力投入到新年的工作中,勤劳和智慧一定能创造出新小更加辉煌的成就。好风凭借力,送我上青云。新年,我们的口号是:我能行!让我们作教育创新的先锋,让我们携手共进,谱写2013年美好的新篇。

    再次祝大家新年快乐,学习进步,工作时时创出佳绩!

    推荐心得: 小学校长培训心得体会范文


    学习数年,我们读过很多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。高质量的范文能供更多人参考,有哪些好的优秀范文值得借鉴呢?以下是小编为大家收集的“推荐心得: 小学校长培训心得体会范文”仅供参考,大家一起来看看吧。

    我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习,4天半的学习,聆听了三位中学校长、三位教授的讲课,虽然为期很短,但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

    一、校长的定位与职责

    校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。

    二、重视师资队伍的建设

    “先有名师,才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,首先要激发教师的爱生敬业精神。

    1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重,理解,信任并且给他们信心。作为教师,要有责任心,要有爱心,还要有耐心。要爱每一位学生,看到他们的可爱之处,善于发现他们的闪光点,利用这个去激励他们。

    2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段,更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好,这是干好工作的前提。有了对事业的爱,就有了工作动力,就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱生敬业,教书育人。

    教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去,人们常说:“要给学生一碗水,自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水,而必须是一眼泉。知识的日新月异,要求教师必须树立终身学习的观念,教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革,教师专业化运动的实践,都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习,当前社会,伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来,原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱,生存需要迫使人们必须不断地学习,不断的接受教育,并要学会学习,善于创新,从而不断更新自我,完善自我。在学习型社会中,学习成为人的义务与权力,它不仅是为谋生,而且是为了创造生活,作为以帮助和促进他人学习为职业的教师,自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一,就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待,要通过不断的学习来自我充实,自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到:首先,努力学习优秀传统文化,不断提高自己的政治思想水平,学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果,从优秀文化传统中去汲取丰富的营养,学习党的教育法规法则,不断的加强思想政治修养,对中、外文化的吸收要取其精华、去其糟粕,古为今用,洋为中用,推陈出新,继往开来。其次,努力适应教育改革与发展的需要,不断学习新的科技知识。目前随着已有知识的不断更新和新知识的激增,反映到教材中的知识也日益丰富和加深,这就要及时吸收新的知识,使自己的学科知识达到现时要求的深度和水平,并达到未来教育工作需要的知识结构。另外,不断学习新的教育理论,提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件,但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然,作为教师要不断的坚持学习和研究,适应新课程改革的挑战,从自得到自我专业发展,更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识,其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。

    4、要引导教师勤于反思。

    教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动,不断的反思会不断地发现困惑,“教然后而知困”,不断发现一个个陌生的我,从而促使自己拜师求教,书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新表达方式,构建师生互动机制及学生学习新方式。

    三、校长要确立以人为本的办学理念

    办学理念是学校总的价值观,是学校文化的核心,是学校发展的精神之源,校长对学校的办学理念要正确定位,切合社会、时代和学校实际,让教师、学生、家长认可,校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念,让全体教职工理解,让每一位学生和家长知晓,并渗透、指导、落实于学校各项工作中,从而转变为全校师生的自觉行为和工作目标。

    四、校长要以生为本,关注学生的全面发展

    校长要善于走进学生心灵,亦师亦友。在学生的心目中,校长是学校最大的“官”。但作为校长自身,为了了解现代学生发展的需要,必须要放下自已的架子,走进学生的心灵,真正急学生之所急,想学生之所想,更利于工作的开展和问题的解决,校长要善于听取学生意见,尊重学生人格。学校中学生才是真正的主人,只有对学生将来的发展有好处的教育,才是真正的教育。校长要善于培养学生的综合能力,关注学生的全面成长。学校应着眼于学生的全面发展,尤其要注重能力的培养。要充分调动学生的积极性,发挥其聪明才干,参与教学,学校管理和各种社会活动,要让他们真正学会学习,学会生存。充分相信学生干部的能力,真正放手让他们管理班级,由他律变成自律,实现学生的自主管理。毕竟他们每天身处其中,比班主任更了解哪些问题急待解决。不仅仅要关注学生的全面发展,更要关心他们的身心健康,要让他们学会合作,与人为善,服从大局,关心集体,这样才能健康成长。

    [总结分享] 年度小学校长述职报告精选


    学习数年,我们读过很多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?以下是小编为大家收集的“[总结分享] 年度小学校长述职报告精选”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    本人拥护党的路线、方针、政策,认真学习“三个代表”重要思想,政治上能与党中央保持一致,保持清醒的政治头脑,教育学生崇尚科学,反对邪教,有较强的为教师服务,为学生服务的意识,平时能以身作则自觉遵守学校规章制度,早到校,晚离校,多少年如一日,有较强的敬业精神,工作敢于负责,不推诿,平时能注意团结同志听取周围老师意见,改进自己的工作,本人有良好的师德,平时严以律己,注意自身廉洁,不以教谋私,不损公肥私,不以权谋私,做到嘴不馋,手不长,心不贪,保持一颗平常心,更注意淡薄名利。

    几年来一直坚持上主课,本学年我担任一个公办民营班的数学教学,虽然明年退休,教好、教坏关系不大,但是为了不贻误下一代仍能不断学习新的教育理念、更新教育观念,平时能和老师一起认真备课、认真上课,带头改革课堂教学模式,qq大全改变几十年形成的旧教学模式,学习洋思经验,确立以学为主体的双向互动式的教学模式,公办民营班的学生程度参次不齐,为了使每一个同学不掉队,我常常利用午休时间帮助学困生,调动他们的学习积极性,我所任的班数学取得较好的教学效果,平时有会议,缺的课总是自己补上,不增加其他教师的负担,我想我在退休前夕这样做,一是对学生负责,几十年工作已经不能改变,二是为青年教师做个样子。

    努力做好分管工作。本学年分管工作:

    (1)协助顾校长抓教学工作;

    (2)学校卫生工作;

    (3)寄宿生舍务工作;

    (4)党建工作;

    (5)行政蹲点初一年级。

    教学工作由顾校长打头阵,他善于学习,肯动脑筋,我在后面摇摇旗,助助威,有时出点主意,需要时自己动手做点事,我仍把它当作份内事来做,我们合作愉快,具体工作就不说了。

    卫生、舍务工作具体负责的吴建芬、胡春苟两同志是很得力,我最多起到一个参谋作用。本学年配合学校工作重点外树形象,工程部工作总结内抓管理。在卫生、寄宿生管理方面着重抓了规范管理,把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查由原来每周一次的定期检查调整为每周各一次的抽查与常规检查。又例如,我们对全校的拖把安放进行定位管理,这些虽然看上去是小事,但是却培养了学生的平时的卫生习惯,整治了校园环境,把学生的养成教育落到了实处。宿舍工作,做到每天一查,天天公布,期中,期末进行总结,如发现学生中的暴露的问题,及时处理,有的亲自找同学谈话、教育,寄宿生管理进入了一个有序的规范管理。学校党建工作,本学年发展了两位新党员,能按照上级党组织的要求,认真、客观做好组织材料工作,积极、慎重发展新党员,做了我该做的一些工作。一年一度的招生工作,我校招收择校班,本人能按照招生政策,坚持集体研究,没有本人的亲朋好友而优惠费用等现象。教育教学不分家,我比较重视学生的思想教育工作,能配合政教处,班主任,治安组,找学生谈话,有时为动员流生,亲自上门动员,我认为这是我应该做的事,不觉得是份外事。

    一年来,还是忙忙碌碌,从早到晚,早上7点晚上6点多,中饭在学校吃,一星期值两次夜班,个人认为自己还是尽心尽职,问心无愧的。在结束我最后一次校长述职之时,我要感谢这几年支持我工作的全体老师、中层干部,特别要感谢的是老师们对我工作中存在缺点给以很大程度的宽容和理解让我再次表示感谢,退休前,我只想保持一颗普通教师的平常心,请求上级给一个宽松环境,站好最后一班岗。

    小学校长培训感悟感悟写作范例


    相信我们大家都是有读过一些范文的,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。优秀的范文更能受到大家的关注,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“小学校长培训感悟感悟写作范例”,但愿对您的学习工作带来帮助。

    通过近段时期自己的学习思考,使我进一步加深了对我国教育法规、政策、教育方针、战略目标和战略主题的理解,领会了新时期我国教育改革发展的主要任务。这次培训,让我感到作为一名小学校长身上的担子更重了,同时也更加增强了我干好本职工作的责任心和使命感,也提高了自己的教育教学管理水平,坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。

    一、以人为本,全面实施素质教育

    简单地说,素质教育就是以人为本的教育。坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。但是,由于历史等原因,在相当长的时期里,我国的教育事业在贯彻党的教育方针方面,不同程度地存在着片面性,其突出表现就是注重培养学生的应试能力,而忽视学生的德、智、体等方面的全面发展;重视学生的考试成绩,而忽视学生的思想品德、创新精神和实践能力的培养;注重尖子生的培养,过于追求升入重点中学的学生人数,而忽视了大多数学生的利益。

    作为一名小学校长,肩负着为祖国的未来夯实基础的重任,必须更新教育教学理念和教育教学质量价值观。在教育教学工作中坚持“以人为本”,贯彻为了一切学生,为了学生的一切的思想观念,注重学生能力的培养,让学生全面健康地发展。尊重每一位学生的人格,不歧视后进生,办好人民的教育。

    小学生们就像一朵朵稚嫩的苗幼,他们的每一颗都有与众不同之处,这就要求我们教师用不同的方法、用爱心去浇灌、呵护。因此,我们的教育工作者在日常教育教学工作中,都必须要面向全体学生,尊重学生的个性特点,做到因材施教。这样才能调动每一个学生的积极性、主动性,让每一个学生积极、主动、快乐活泼的发展。同时,我们的教师不仅要教育学生学会科学知识,还教育学生学会动手动脑,学会生存生活,学会健体,学会做人、学会做事,学会与人合作。让学生获得全面发展,是我们每一位教育作工作者的神圣使命和责任。

    二、抓好教师队伍建设,提高教师整体素质

    教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低,直接关系着亿万青少年学生的健康成长,关系着全民族素质的提高和祖国的前途命运,高素质的教师队伍是优质教育资源的核心要素,是教育发展的关键所在。

    师德建设是教师队伍建设的内在需要。《纲要》指出:要加强师德建设,加强教师职业理想和职业道德建设,增强广大教师育人的责任感和使命感。作为一名教师,要加强师德的修养,要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导人和引路人。

    教师的成长离不开学习。作为一名教师,要成为真正的名师,学习的速度务必大于教育变革发展的速度,教师要将学习作为最重要的职业需要,形成“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之人,事事是学习之事”的理念。当今社会,新知识新技能层出不穷,知识更新日新月异,作为一个引领学生在知识海洋中获得真知的教师,必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比作“一桶水”和“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储藏成为一条生生不息的河流,筛虑旧有,活化新知,积淀学养。

    教师只有不断加强学习,钻研业务,更新教育观念,才能成为有良知、有新知、有真知的合格教师。此外,教师还要讲究教育策略和方法,做到教学相长,努力创造平等、宽松、和谐的教学氛围。

    学高为师,身正为范。既然选择了教师,就要热爱这份工作,肩负起自己的责任,做到自尊自励,奋发进取,淡泊名利,志存高远,做一名有精神追求的教师,做一名真正的教师,唯有如此,我们才能对得起头上的“光环”。

    这次的培训学习暂告一段落,但作为一名小学校长,人民教师,我觉得我的学习并没有结束。在今后的工作中我将继续深入领会《纲要》精神,积极发挥《纲要》对学校教育教学工作的指导作用,在教育教学的实践中,不断加强自我修养,努力提高思想政治素质和业务素质,开拓创新,为学校教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

    [参考心得] 小学校长培训感悟感悟其三


    学习数年,我们读过很多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?下面是小编为大家整理的“[参考心得] 小学校长培训感悟感悟其三”,相信您能找到对自己有用的内容。

    参加了云南省教干中心组织的校长任职资格培训学习。在此,我不仅深切地感受到名校的独特魅力,而且聆听了知名专家的专题报告,实地参观了武汉市几所特色学校。学习时间虽然短暂而紧张,但我收获颇丰。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。

    一、理论与实践相结合。

    丰富的理论学习更新了教育管理新观念,隆重的开班典礼后,我们就先后聆听了龙主任、陈老师等几位教授和专家的专题讲座,还有关于学校经营管理方面的讲座。在众多的精彩讲座中,有激动也有感动,对我启发很大,开阔了视野,提高了认识。了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面,专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。

    二、聆听专家讲座,提升办学思想。

    学习期间,我们先后聆听了龙主任、及来自各校校长专家的专题报告,让我们更加明确了校长角色的定位,校长只有充分调动教师的工作积极性,才能推动学校不断向前发展;校长要善于培养教师的团队意识和合作精神,帮助教师不断实现专业化发展。作为来自农村学校的一名校长,学校师资队伍缺乏,一贯制约着学校的快速发展,因此,凡事我大多亲力亲为,事务繁忙,甚至不分工作的主次,胡子眉毛一把抓,抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。听了专家的专题报告,使我明白了如何修炼领导力,校长不能把时间用于处理日常琐事,而是应研究办学理念,校长要修炼自己的沟通能力,打造高效的团队,发挥全员领导力,帮助他人成功。很多专家围绕学校的办学思想和治校理念,结合学校工作实际,展示了学校的亮点和特色,给我们每个学习者很大的体会,引发了我们结合本校工作进行了深入思考,进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处,他们的先进经验和办学思想拓宽了我们的视野。在感叹他们学术造诣高的同时,自己收获着思想与理念,学习中逐渐感受到对知识的渴望,他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度,足以让我们受用终生。

    三、实地参观考察,感受办学特色。

    这次培训学习,采取理论与实践相结合的方式,即在聆听专家专题报告的基础上,我们有机会亲自走进云南省玉溪、红河、建水、等地一些学校进行实地参观考察,看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围:尤其是玉溪八中的人文管理给我留下了深刻的印象,每所学校都有不同的办学理念和办学特色,觉得每次学习参观都是不虚此行。另外,走进课堂,看到孩子们专注的学习态度不得不令人叹服;阳光大课间,师生一起随着优美的旋律舞动,校园里充满了青春的活力;课间十分,同学们慢声轻步下楼的情形至今令人难忘;看到《班级公约》和《班级岗位表.》,才明白怎样精细化管理班级;丰富多彩的社团活动,教研组集体备课等,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定时间的历练,要想凸显学校特色,提升学校的竞争力,就要提升内涵,需要整体规划,要从细处入手,通过细节求实效。各所学校先进的办学理念,丰富的学校内涵,鲜明的办学特色,高效的管理模式都值得我去认真学习,加强反思,努力探寻符合我校校情的发展之路。

    四、同行切磋交流,碰撞思维火花。

    参加这次培训研修班的学员都是来自临沧、普洱市各个学校的校长或者副校长,有两市名校的校长,也有办学规模较小学校的,有城市学校的校长,也有农村的;有小学的,也有初中的。平时大家工作都比较繁忙,很少有机会坐在一起沟通交流。这次,市教育局的领导组织的研修培训班,为大家搭建了一个互相沟通交流的平台,短短的一周学习时间,彼此间建立了友谊,成为了好朋友;更重要的是,大家来自不同的学校,学习之余互相交流分享学校管理经验,通过切磋交流,不时碰撞出思维的火花。

    五、收获和感悟

    通过培训我深深体会到作为一名教育工作者,必须要做善于学习者,校长要做文化人,要做有情有智有责任的人,要做敢于改革创新的人,以人为本抓管理,营造和谐、进取的校园氛围,才能推动学校教育教学工作的开展,促进学校可持续发展。

    (一)校长要做善于学习者,不断提升自身素质和综合能力。学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为一面旗帜,引领凝聚教师群体。而要做好这些工作,校长必须勤于学习,才能做到工作有思路、有创新。在今后的工作中一定要坚持学习,要把学习当作自己职业生涯中的必需。不断学习教育教学理论,学习课程改革理论,学习名校名师的教育思想和教学经验。看书读报学习,听课参观学习,校际交流学习。当然不仅自己学习,还要引导全校教职工学习,创设学习型校园,营造学习气氛,不断提高教职工的整体素质。

    (二)校长要做文化人,办学的最高层次是文化办学。文化办学是在制度办学的基础上对制度办学的一种超越,其中文化管理更全面,更整体,更系统,更注重精神内核在学校管理中的作用。既然学校要实现文化管理,作为学校管理的首席自然要成为文化人。

    首先校长要成为有思想的人。文化人是思想者,校长必须要成为思想者。校长对学校,对教育要实现思想的领导。其次校长不仅要成为思想者,而且也要使教师成为有思想的人。有思想的教师才会与有思想的校长交流,才会使校长的思想不断丰富,不断化为办学实践。第三校长要成为能研究的人。文化人是研究者,校长要成为能研究的人,要把办学作为学问来做。要习惯于在研究状态中工作,在工作状态中研究。

    (三)校长要做有情有智有责任的人

    有情。校长要怀有感恩的心对待教师。切不可太把自已当回事,把校长当回事,校长属于学校,属于教师,我们之所以成为校长是因为有了教师。校长要让身边的人感到跟我干不会吃亏,不要忘记做事的人,也不要忘记人做的事。

    有智。校长要做一个大智若愚的智者。我们要为下属创造尽可能好的条件,把教师放在适合他个人成长的岗位上,让他们怀着美好的愿景,追寻自已的教育梦想。用最大的宽容,容忍所有的人包括不同政见的人,要用智慧招安不同政见的人,让他们为学校的发展出力。有责任。校长要知人善用,勇于承担责任。学校中层是将校长办学理念转化教师、学生的行为的转发器。对于学校中层我们一方面要对他们办事过程进行指导,另一方面允许他们出差错,对下属差错而引起的不良后果校长要有勇气承担。

    (四)要做敢于改革创新的人

    校长要不断更新教育观念,树立现代课程观、人才观、价值观,树立现代教学观、学生观。以科研为先导,把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益,教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,不怕困难,敢于奋斗,以“质量立校”,以“科研强校”,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平有较大的提高,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的学校。培养品学兼优,勤劳朴实的合格人才。

    (五)校长必须认真“抓班子带队伍”,以人为本抓管理。校长要有良好的服务意识,当好师生的公仆,要正确处理协调好班子成员之间的工作与生活的关系,当好主管不主观,总揽不独揽,处理事务果断不武断。工作中对班子成员要信任,不猜疑,要大度。对教职工要多关心,与人为善,但要有原则性,做到大事讲原则,小事讲风格。一个称职的校长,不应成为全校做事最多的人,而应成为全校做事最精的人,使自己的管理更高效。校长应学会授权和分层管理、分级负责。只有这样,才会调动手下领导及教师的积极性,学校管理定会取得理想的效果。

    总而言之,通过培训,提高了自身的教育理论水平和实践能力,提高了认识,明确办学思想、办学理念,是校长成就一所好的学校的关键。以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,学校的发展离不开校长的引领和教师的扎实有效的工作。在今后的工作实践中要加倍努力,为营造一个和谐进取的校园氛围,打造出一个有着鲜明办学特色的学校,真正为每一位孩子的幸福人生奠基。

    总结示范: 小学校长述职报告2022年最新合集范文


    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结示范: 小学校长述职报告2022年最新合集范文》,仅供参考,欢迎大家阅读。

    尊敬的各位领导,老师,同志们:

    大家好!

    一学年来,在市教育局、镇教育办公室领导的悉心指导下,__小学全体教师认真落实上级文件精神,提升学校内涵,深入推进教育教学改革,特别是新学期以来,增加了骨干教师,教学质量有了明显提升。总结一学年来的工作,我们认为主要抓了四项工作,这四项工作始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,让学生终身和乐发展”。

    一、加大投入,提升校园文化品味,构建“和乐”文化

    学校配合上级均衡化、标准化验收及泰安市规范化验收,加大投入,累计投入3万余元对学校楼顶进行防水改造,投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷,现在整个教学楼焕然一新。投资2万余元购买了2007册图书及5个图书橱、阅览橱。加固了体育器材设施,购置了小黄杨、红叶紫波等绿化苗木,使学校文化建设得到改善。

    配合上级建设幸福学校有关精神,以创建幸福学校为统领,学校遵循“正德以出乐,和乐以成顺”的办学理念,追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨,进一步确立了“让山区每一位孩子全面发展”的办学目标。学校把“和乐”作为学校的精神文化,寓意“和谐快乐”、“和和乐乐”,愿景是构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”,为师生“和乐人生”发展奠基。

    二、严要求细管理,全面提升教育教学质量

    为把课堂教学改革开展扎实有效,学校在教学中实行“一备、二评、三反思”活动,现已在教学过程中实施,一备是教师认真设计导学案,并及时保存到电脑上。二评是认真开展听评课活动,骨干教师上示范课引领,科任教师学习观摩、课后研讨、磨课。三反思是上课、听课教师进行上后、听后反思活动,有效指导以后的教学。为长期深入推进教学改革,全面提高教学质量,学校把课改内容(理论测试、课堂达标)纳入学校考核。

    开发“套餐式”学校课程

    根据办公室、教研室领导要求及学校实际情况,学校开发了德育类、学科类、综合实践类、艺体类四类课程。

    构建“343”生本高效课堂教学模式。结合学校实际情况,我校提出了“343生本高效课堂”教学模式。现在学校实行了课堂达标活动,要求教师认真学习课改要求,首先进行理论测试,第二申报课堂达标,学校组织骨干教师听评,要求每位教师(50岁以下)都要达标,并纳入学年考核。

    规范导学案的常规使用

    今年新学期初,教育局统一印发了导学案,方便了师生的学习,为了更的好使用好导学案,充分发挥导学案的“导、学”作用,学校根据镇教研室要求,结合学校实际,在导学案使用上要求全体师生做到以下几点:

    学生使用要求做到课前使用—自学(独学)为主,课中使用—对学、群学、展示、反馈达标,课后使用—拾遗补缺,拓展提升,整理归档。整理学案。学案整理重点要注意双色笔标注的问题整理、课堂生成整理、易错点整理,最后绘出知识导图(或叫思维导图)。

    此外,导学案最后一项内容是自主反思。反思是学生进行自我检查、自我评价、自我修正、自我完善的过程,是对前面独学、对学、群学、展示、自评反馈等的拓展延伸和内化的过程。自主反思是强化学生主体意识的有效手段,是打造自学能力的重要一环。

    教师使用要求做到课前—“独学抽查”、“二次备课”,课中——关注学情动态、学法指导、学习进程,课后——批阅、辅导、反思、修订。

    教师使用导学案要做到“四必”,即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必纠。教师要写出填写教学反思,指出存在问题,提出改进建议,这种课后备课的过程我们称为“补备”。补备的目的是在下一次进行集智备课时,作为备课组开展校本教研的重要内容,备课组收集整理,以便为导学案的修订提供重要参考。

    导学案的保存要做到(1)、学生课前、课中、课后使用导学案要注意保存,平时最好使用资料夹,可以多学科使用一个资料夹。学生经过课前、课中、课后使用完毕的导学案,由任课教师集中保存,期末复习时发给学生,由学生按学科从第一页到最后一页统一装订、保存。(2)、教师使用的导学案有教师期末统一装订,交学校统一保存。教师要教育学生保存好导学案,及时收缴学生使用完毕的导学案,保存好,复习时发还学生,让学生装订保存。(3)、学校要把教师使用完毕的导学案、挑选出部分学生使用的优秀导学案集中存档。

    导学案的使用评价要做到(1)、根据上述各条评价标准,每学期对教师、学生导学案的使用情况进行量化计分,计入教师考核。同时对学生个人、小组使用情况进行评价,作为评选优秀学生、优秀学习小组、优秀班级的条件之一。(2)、学校采用定期及随机抽查的方式对导学案使用及保存情况进行检查,量化计分计入考核。

    三、密切联系家长,做好家校共育工作。

    配合教育局及镇教育办公室要求,积极做好家访工作,要求教师充分利用节假日、课余时间对学生进行家访,把学生在学校的表现及进步与需改进的地方和家长进行沟通,让家长及时了解学生在校的表现,家长与教师针对学生的实际情况制定科学合理的发展计划,是学生全面发展,形成育人的合力。家访结束后,要求教师根据家访情况写出家访总结,对自己的教学与管理进行反思,提高自己的教学及管理水平。

    针对家访时家长反馈的情况,学校及教师及时改进并做好解释,与家长进行充分沟通,让学生家长理解学校,让教师也理解家长,做到对孩子的教育相互补充。

    及时召开家长会,让学生家长参与学校管理中来,让学生家长了解学校的发展变化,让他们感受示范市、均衡化给学校带来的迅速变化,感受良好的教学环境,支持学校建设与改革。同时,配合上级家长义教活动,发现有特长的家长及学校的校本课程,让他们发挥特长,做好家长义教活动。同时配合市镇要求,积极做好泰安教育局陈伯伟教授家校共育讲座活动,使我校家长受到良好的教育。

    四、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

    一学年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全有关制度,上放学时间,要求领导干部带班,教师值班制度,并要求学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。

    谢谢大家!

    述职人:xxx

    20xx年xx月xx日

    小学校长年度工作规划其三


    伴随着各行各业的衍生,我会运用到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《小学校长年度工作规划其三》。

    一、指导思想

    以科学发展观为指导,坚持社会主义办学方向,继续深化课程改革,推进素质教育。端正办学思想,规范办学行为,完善管理制度,丰富办学内涵。夯实教育教学管理过程,优化课堂教学方法,提高课堂教学的有效性。打好双高普九攻坚战,扎实做好学额巩固工作,全面加强质量监控,努力提高办学水平。

    二、具体工作

    (一)加强队伍建设

    1.班子自身建设

    组织班子成员不断加强学习与研修,积极营造学习的氛围,努力打造学习型的团队,坚持以书为友,亲近名家,与名家对话,努力拓展自己的教育视野和学术视野,提高道德修养与理论水平,提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力,提升对教育现象和问题的思辨力,用自身的人格与学识赢得教师的尊重。学校班子成员按《关于学校行政人员兼课、听课、开设讲座的暂行规定》(安委教[某]55号)的规定兼任课程,经常深入课堂听课、评课,加强与任课教师的沟通与交流。建设一支团结向上,廉洁自律,业务精湛的班子队伍。

    2.教师队伍建设

    ①继续做好师德师风建设

    一是抓理论学习,提高思想认识。紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点,组织教师认真学习《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》(教师[某]1号)和新修订的《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断提高师德水平。二是抓目标导向,凝聚发展合力。从实际出发,广泛发动教职员工深入思考学校未来的发展方向,形成明晰的办学理念和明确的办学目标,用理念统一思想、规范行为,用目标凝聚人心、引领工作,不断增强学校发展合力。三是抓制度建设,优化制度环境。组织教师撰写百字师德宣言,并悬挂在校园醒目位置,以此作为教师行为准绳,激励教师不断加强自身修养,努力践行师德规范。建立师德考评制度、师德问题报告制度和舆论监督的有效机制,将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优评先等的重要依据。

    ②积极引领教师专业化发展

    组织教师认真制定个人专业化发展规划,在此基础上,认真分析教师队伍现状,科学制定学校教师发展目标以及教师发展性评价方案,促进教师专业化成长。积极开展目标教研、行动教研和校本教研活动,鼓励、支持教师参加各级教研、学术交流活动,不断拓宽教师的教育视野。组织教师再次深入研读课程标准,对标准内容逐层细化分解,落实到具体的课堂教学中。组织教师深入探讨教学模式和训练模式,努力优化课堂结构,把新课程理念真正落实到教学实践中,切实提高课堂教学的有效性。

    (二)加强德育工作

    坚持德育为先,以思想道德教育和行为养成教育为核心,不断加强德育载体和德育队伍建设,拓宽德育工作渠道,提高学校德育工作的针对性和实效性。

    1.加强德育队伍建设

    ⑴建立班主任考核评价方案,对班主任定期实施考核,并将考核结果作为班主任评优评先、职称评聘、绩效考核等的重要依据,通过考核带动工作、促进工作。建立优秀班主任表彰奖励制度,真正体现优质优酬;加大对优秀班主任的宣传力度,大力弘扬先进,充分发挥优秀班主任的示范作用。实行班主任工作例会制度,积极推广班主任工作的好经验。

    ⑵建立、健全班主任的选聘、培训、考核制度,努力提高班主任工作待遇,激发班主任工作的积极性和主动性。以加强德育培训为载体,以开展师德、师能实践活动为抓手,以加强师德、师能评估为动力,推动德育队伍整体素质的提高。加强对新班主任的培养,建立班主任后备队伍。对年轻班主任落实师带徒制度,积极选送教师参加各级组织的班主任培训,积极开展班主任校本培训和业务技能竞赛活动,努力提高教师的育人水平。

    ⑶遵循“教书育人、管理育人、服务育人”的“三育人”原则,充分挖掘德育人力资源,营造全员育人的良好氛围。积极探索德育导师制,着力建设高水平的德育辅导员队伍。建立家校联系制度,积极组织班主任、任课教师深入开展家访活动,努力建构家长、学校、社会相结合的德育网络。进一步明确团委会、学生会的基本任务、工作职责,加强对团委会、学生会干部的培养,充分发挥团委会、学生会的作用,培养学生自主管理的能力。

    2.创新德育工作机制

    ⑴以课题研究为抓手,提升教书育人水平

    深入分析学校面临的德育环境,针对学校德育工作中存在的突出问题,积极开展德育课题研究或专题研究活动,不断创新德育工作方法。加强学科德育渗透的研究,创造条件提高思想品德课和思想政治课教师的教学水平,充分发挥课堂主渠道的作用,确保“三维目标”落到实处。

    ⑵以文化活动为载体,加强班风学风建设

    把思想道德教育与校园文化建设有机结合起来,着力加强校园文化建设,充分发挥校园文化在育人工作中的独特作用。努力建构“学校主导、社区参与、家庭配合、活动驱动”的德育工作机制,使学校德育工作与学校文化建设相结合,与课堂教学相结合,与校园活动相结合,与行为教育相结合,与家庭及社区教育相结合,不断增强德育工作的针对性和实效性。

    重视并加强班级文化建设。班集体是学校的基本元素,是学生成长的重要阵地。抓好班集体建设,要进一步规范优秀班集体和优秀学生的评选工作,把评选优秀班集体和优秀学生作为学校德育工作的一个重要内容,作为培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感的重要举措,通过评选优秀、表彰先进,以增强班集体凝聚力,促进良好的班风学风的形成。

    3.丰富德育工作内容

    ⑴充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用,拓宽工作思路,丰富德育内容,增强德育工作的实效性。深入贯彻落实《中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实立德树人的要求,切实改变德育方法,从政治化、抽象化、空洞化的说教模式里走出来,让学校德育回归现实生活,回归生命本源。以培养合格公民为出发点,以人性教育为主线,以“三风”建设为核心,以社会主义核心价值体系为主要内容,以思想品德教育和行为养成教育为重要抓手,积极开展主题化、系列化的德育活动,让学生在主题活动、社团活动、社会实践、社区服务中体悟道德的力量,在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的濡染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,从而提高学生的道德判断和道德评价能力,健全、完善学生的人格和心理,为学生的终身发展奠定坚实的基础。以基础教育课程改革为平台,根据青少年年龄阶段心理特征,积极开发富有地方特色的乡土文化教材,拓展德育的空间和渠道,

    ⑵深入开展中华传统美德和革命传统教育活动。中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的,是民族精神的宝贵历史遗产。中国优秀传统道德博大精深,源远流长,丰富多彩,代代传承。把德育工作寓于潜移默化的丰富多彩的健康有益的活动中,充分利用校园广播、电视、校园网、板报等宣传阵地,以各种法定节日、传统节日、纪念日等重要日子为载体,按照自律与他律相结合的原则,注重养成,注重体验,把深刻的教育内容融

    (三)夯实管理过程

    (1)全面落实教学常规

    认真执行《福建省普通中学教学常规管理若干意见(试行)》、《关于加强初中教学常规管理的意见》(安教[某]224号)的有关规定,通过“推门听课”、座谈了解、问卷调查、常规检查等多种形式,不断加强对备、教、批、辅、改、考等各个教学环节的管理,及时收集、分析、反馈学科教学情况,并认真做好建档、反馈、整改及跟踪督查的工作。特别是要加强对教师备课环节的管理。从备课基本要素入手,深入研究备课管理办法,认真制定备课管理制度。要求教师备课时既要厘清教材思路、教学思路,更要研究学生的知识背景、学习思路和认知规律。课堂教学目标的定位必须具体、科学,既要扣紧课程标准的要求,又要有利于目标达成程度的检测。教学过程的设计既要体现教学的难点和重点,更要有明晰的突出重点、突破难点的方法与对策。教学方法的选择既要符合教材的特点,更要适应学生的学情;既要有利于知识的传授,更要有利于能力的达成。

    (2)完善质量监控体系

    建立以促进学生发展为目标的评价体系和有利于提高学校教育质量的评价体系。通过监控与评价,引导教师树立正确的教育观念,坚持把推进素质教育、促进学生全面发展作为学校的根本任务。教学质量监控与评价要有利于教师专业化发展,能促使教师进一步关注学生个体差异,鼓励全体学生充分参与学习,形成相互激励、教学相长的师生关系。

    (3)严格规范学籍管理

    根据《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》、《关于印发福建省普通初级中学学籍管理办法的通知》(闽教基[某]4号)、《安溪县普通中学学籍管理办法》、《关于某年秋季城关地区小学、初中招生工作的规定》(安教[某]182号)等文件的有关要求,严格学籍管理。要针对暑期学籍检查中存在的问题认真整改,德育处、教导处要严格把关,做好审核工作,尤其要认真做好学籍档案的规范建档工作,要利用电子学籍管理平台,建立健全档案资料,实现学籍管理的规范化、现代化。

    (4)强化控辍保学工作

    严格按照有关文件要求,积极配合当地政府,认真组织新生入学。要采取多种行之有效的措施,提高普及率,确保巩固率。要加强《义务教育法》的宣传,增强广大学生家长依法送子女接受九年义务教育的意识和责任。充分利用开学初教师集中学习的时间,组织教师深入辍学学生家中,动员辍学学生回校入学,防止大面积流生。按照“双高普九”的要求,努力提高某届的报考率、合格率和优秀率,夯实基础,提高学生综合素质,为我县普及高中阶段教育奠定坚实的基础。

    (5)提高设备使用效率

    进一步健全岗位职责,完善财产管理制度。学校资产要登记入帐,建立管理卡片,并定期核对、清查仪器、图书、设备等固定资产数量,做到帐帐相符,帐物相符。要建立仪器、图书、设备使用、报损、赔偿制度。尤其要采取切实措施,提高设备的使用率,做到物尽其用。

    (6)根据教育部下发的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》的要求,加强学校体育、艺术教育工作,切实做好甲型h1n1流感疫情的监测和防控工作,加强甲型h1n1流感等呼吸道传染病防控知识的宣传教育,增强学生自我防护意识和能力。

    (四)毕业班工作

    认真、深入分析某年中考的质量和某届学生的状况,分析本届学生入学成绩、会考成绩和两年来的学习质量,摸清情况,寻找差距,找准问题,找出薄弱环节和薄弱学科,科学制定补救措施。

    1、统一思想,形成共识。

    中考是一所初中校的办学水平的“试金石”,肩负群众的重托,我们对毕业班的工作只能做好,绝没有退路,因此我们一定要统一思想,精诚合作,铁心拼搏。

    2、加强领导,制定目标。

    加强毕业班的领导。按照“抓早、抓实、抓落实”的原则,根据实际,认真分析研究,统筹安排,胸有成竹。

    3、加强管理,力争飞跃。

    (1)深入分析20年中考的质量和2010届学生的情况,找出薄弱环节和薄弱学科,科学制定补救措施和工作计划,努力提高报考率、合格率和优秀率。

    (2)做好学生的思想工作,增强学生的学习自觉性、信心、竞争意识。

    (3)坚持抓中促上带下的原则,努力大面积提高教学质量。

    (4)举行家长会。

    (5)关心毕业班师生的生活。

    (6)加强沟通。

    (五)后勤工作

    以“后勤工作为教学服务、为师生服务”为宗旨,开源节流,力求为全校师生创造一个良好的工作、学习环境,保证学校教育教学计划完成。本学期的主要工作有(1)加强财产的管理。

    (2)改善寄宿生的住宿条件。

    (3)尽力改善办条件。

    (4)建设升旗台。

    (5)建设阅览室。

    (6)完善后勤管理制度。

    【[推荐总结] 小学校长学校工作回顾】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间,中考学生们的初中生活已经接近尾声,中考是一个公平竞技的平台,是改变命运最重要的一次机会,在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生,有哪些关于中考祝福语模板呢?教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    单篇精选: 数学日记700字

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《单篇精选: 数学日记700字》,仅供参考,希望对您有帮助。今天是20xx年的春节,早晨一起床,我们一家三口就穿上了各自的新衣服,开始忙活了起来...