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  • [推荐感悟] 小学教育心得感悟600字

    发表时间:2022-09-15

    小学教师教育心得体会。

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    为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,适应新形势下教育改革与发展的需要,小教组织了骨干教师培训,在这短短的几天里,仿佛又回到了十几年前的学生时期。专家们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

    一、增强自身师德修养

    教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:教师的人格是进行教育的基石。由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

    二、丰盛的培训内容

    这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们根据要求精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训,我们听得津津有味,受益匪浅。在学习我们知道了什么是有效的教学、教学,如何有效等等。我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课,且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外,还以小组为单位进行讨论、发言,接着在班上轮流发言。培训内容虽然很多,但结合培训内容重新审视自己,我发现了自身的许多不足,一路走下来,填补了我平时教学中的很多漏洞。

    三、劳碌而充实的每天

    培训期间,我们每天上、下午到学校听课,放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌,但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论,遇到问题大家互相交换。老师们做好作业后又发表在各自的博客里,让大家共同分享。这让我体会到了全体老师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

    四、培训激励着我

    培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

    为此,我还应增强长期学习。虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。

    这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们凑集在一起相互交换,一起学习,取长补短,共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识,还提高了业务素质。每当完成一篇作业,一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析,一种豪情在心头澎湃。因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

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    小学教育实践感悟600字(一篇)


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    当今的大学生,已是一个非常普通且普遍的群体。若还以大学生身份为傲,不免贻笑大方。因此,如何使自己增长见识,提升本事,迫在眉睫。我想,实践的意义也在于此。

    日前,有幸于武陵区紫桥小学听了两堂教学公开课,获益良多,也不免有些思索。作为师范类专业学生,尤应如此。

    教育,是一个亘古不变的话题。十多年的教育才走进了大学,明白了教育的重要性。各级教育中,我认为,小学教育不应忽视,反应重视。人并非生而知之者。俗话说“万丈高楼平地起”,这话一点也不假。一个人大学毕业了,当你回首往事的时候,你是否感觉到小学教育的重要呢?其必曰:“基石之坚才能建之如固。”这充分说明了小学时期教育的重要性。

    其实,无论小学还是中学,教法的创新无疑有助于教学质量的提高。在紫桥小学所听的两堂课上,“情景教学法”被广为应用。个人愚见,这很有必要。

    情境教学简单地说就是创设一定的情境,激起学生的情感,达到提高学习效率的目的,即教师在教学过程中,根据实际的需要,创设一定的场景或氛围或提供具体的活动场景,激发学生的情感,使他们能够主动学习,迅速而准确地理解教材内容,促使他们的心理机能和谐、全面地发展的一种教学方法。

    在紫桥小学课堂《美丽的“三潭印月”》上,这一方法被演绎得淋漓尽致。

    一,老师以“背景导入法”切入课题,(同学们可能还记得苏东坡的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,多么美丽的西湖呀,今天,就让我们再度去领略西湖美景—美丽的三潭印月(篇幅限制,不再赘述,下同)

    二,多媒体是情境法的好帮手。老师通过图片的展示使同学走近西湖,通过音乐的播放营造意境,引人入胜。这难能可贵。确实,老师说再多的西湖怎么美怎么美,终究学生还小,理解力有限,唯有他们自己用心感受,方有不一样的收获。

    “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养。在《仙人掌王国》一课中,这一方法也演绎得十分到位。

    现在全国各地都推行课程改革,新课标的概念已深入校园。《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式??”这些新的理念为语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。而各地、各学校、各老师也都以积极的姿态探索教学新思路、新方法。

    随着新课改的不断推广与深入,很多老师为了打破传统的学习方式,将自主式、探究式等多种学习方式引入课堂,使学生主动参与,合作思考,勤于动手,乐于探究。自主、合作、探究的学习方式,其中以小组合作为代表的合作学习被当天在紫桥小学上课的教师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作,时而有思维碰撞、火花闪现的课堂确实给人以享受与启迪。

    是的,这种自主、合作、探究的教学模式被人广为称道,益处不容置疑。但其课堂演练不乏欠缺性,下面就紫桥小学听课实况谈几点拙见。

    一、合作探究式学习的过程简单化。新课程的核心理念之一是倡导学习方式的转变,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,但在具体的教学中,有的老师片面理解“自主、合作、探究”的学习方式,过份追求形式,造成认识上的肤浅化,操作中的简单化、表面看学生是动起来了,课堂气氛很活跃,但仔细观察便会发现,这些课只停留在形式上的热热闹闹,没有激发学生深层次的思维。有时,文章很浅显,或者让学生回答的问题是诸如“图中的塔是什么形状?”(美丽的三潭印月)无效的问题,造成了大量有效学习时间的浪费??更多时候,小组讨论刚刚开了个头,老师就匆匆宣布讨论结束,也不让学生充分发表意见,使讨论、合作流于形式(可能与当天教学时间安排有关)。

    另外,还有在学生讨论起来以后,课堂气氛热烈,老师却又不知如何引导、调控,如果学生发表了与自己意见相左或出乎自己意料的意见,教师容易扮演知识权威的角色,三言两语又转回自己原先的思路,仍旧以我为中心地讲下去。什么时候进行合作学习?如何提高合作学习的有效性?个人觉得,根据实际需要,选择有利于产生争论的、有价值的,而且是个人难以完成的内容,让学生在独立思考的基础上合作学习,交换感受。教师还必须选择恰当的时机进行,如思维有多种角度时、学生思考出现困难时,大家意见不一致时,在这些真正有必要讨论时,让学生研讨合作,各抒己见,求同存异,使合作学习不流于形式,真正取得实效。

    二、 学习过程追求热闹的形式。不管什么语文课,学生还没有进行充分的自主学习,还没有仔仔细细读书,还没有真正“在课文中走个来回”,就来演一演、唱一唱、画一画,片面追求外显的、热闹的形式,学习活动设计缺乏内涵、缺乏思维的深度,看似气氛热热闹闹,但一节课下来,学生收益很少,语文素养没有得到真正提高。那天老师执教《仙人掌王国》时,学生才刚刚读了一遍课文,老师就让同学们分小组表演仙人掌自述,学生们兴奋异常,大呼小叫,忙这忙那,教室里乱糟糟、闹哄哄,试问,这样的语文课,学生能提高哪方面的语文素养? 一方面,忽略了语文阅读教学的一个重要环节-读的指导。众所周知,读的能力是可持续发展的学习能力。让学生逐步学会精读、略读和浏览,这样才能对文本进行品味、揣摩、感悟和积累,充分领略语言的精妙,不断提升理解、运用语言的能力。另一方面,“惟表演化”的设计也忽略了班级中的弱势群体。“惟表演化”的语文课中,思维敏捷、反应迅速、口齿伶俐的学生才具有“话语权”,其他学生只能作为旁观者,不能均等地享受教育资源和机会。这样做无疑违背了教育要面向全体学生的原则。再者,基本的生字生词辨认也因此忽视。

    【心得范文】小学班主任德育教育感悟600字之五


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    作为一名班主任已经5年了,班主任工作有困惑、有喜悦但更多的是收获,以下是我对德育工作的总结。

    一、在不断的要求中,取得进步

    班中的学生家庭环境不同,学生的受教育情况不同,怎样使这学生能够静下心来认真听讲,融入到课堂当中来,这是我一直在思考的问题。于是在开学初我为孩子们制定了一周内要达到的目标,刚开始很简单学生很容易做到,如在座位上能够坐姿端正的做好3分钟,有想说的话请你举好手,就类似于这样的简单的小要求,每个孩子都可以轻而易举的做到,并给他们很多的奖励如小印章、小贴画、或飞信告诉所有的家长进行表扬,就这样每周我都会给他们制定新的目标,当然要求就会每周都有些提升,让学生一点点的适应学校生活,慢慢的学生习惯了每周一和每天晨检时,老师为他们提出新的要求,在第二天或放学前老师会把这一天的表现进行总结,表现好的同学会在脑门上贴上一个大大的笑脸,孩子们很珍惜这个笑脸,因为他们会很自豪的和家长去炫耀。

    二、从细节上去培养学生习惯

    由于学生年龄较小,________专题很多事情都是由父母代替学生去做的,他们的自理能力较弱,所以只要在学校我就尽可能的去培养学生的自理能力,如每天学生喝完的奶盒,开始的时候学生喝完了就往箱子里一扔很乱,于是我就拿起这个奶箱子让学生看,“你们看看有什么感觉呀?”我边说奶盒边往外掉,于是孩子说:“太乱了也太多了都掉下来了。”紧接着我就问孩子们:“那我们能不能模仿一休哥的样子像个好方法呀,让它不显得那么乱也不往外掉。”话音刚落孩子们就模仿着一休哥的样子开始想了起来,于是有的孩子建议把它一盒盒的码放整齐,就不乱了。我照着他们说的摆法一盒盒的码放整齐,于是高高的拿起箱子看还掉吗?孩子们高兴的笑了。从此我们班的奶盒每天都码放的非常的整齐。令我欣慰的是通过这件事学生每天早上拿口算本的时候,都很自觉地把自己弄乱的本重新摆放整齐。而且冬天到了孩子们也会很自觉地把衣服叠的非常的整齐,摆放在后面的小柜子上,通过一件小事让孩子们有了好的习惯,我想这个习惯看似小但能陪伴他们一生。

    三、在班级中营造爱的氛围

    学生们是从不同的幼儿园来到同一所学校,同一个班级的,他们之间或陌生或不太熟悉,怎样能让他们很快的融入这个大的家庭呢,开学初我就告诉学生们我们是一个大家庭,你们之间是兄弟姐妹的关系,而我是我们这个家的大家长,我们要相亲相爱,互相帮助。每次当班中有学生需要帮助了,我总是会说:“谁谁谁,现在有困难哪位兄弟姐妹能帮助他呀?”孩子们都非常的积极,不要看他们小,帮起人来可细心了,谁要是没带学习用具,他们会把自己最好的那个借给同学,同学生病了要吃药,同学们争着去为他倒水冲药,同学不小心摔倒了,他们会马上跑过去帮助弹土并安慰同学。他们的一举一动都被我看在了眼里,于是利用一个班会的时间,为全班同学照了一张全家福,并作为班中电脑的桌面,每天当我开电脑时都能看到孩子们那一张张可爱的笑脸,孩子们也可爱看这张照片了,它让我们更觉得我们是一家人了,师生爱、生生爱充满整个教室。

    班主任虽然很忙碌也很辛苦,但我是快乐的,看着每天孩子们一点点的进步,一点点的懂事,听着同事们对孩子们的赞扬,我无比欣慰,愿我和我的孩子们在一起共同努力共同进步,争取取得更大的进步。

    通过本次继续的学习,我首先是更新了两个重要的观念:

    第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。

    第二,认识自我的角色定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的音乐教师。

    没有想到的是,本以为枯燥、乏味的学习,在这里,却变得是那样的吸引我,本次学习的课时,而且在线学习时间还在不断上涨。总之,这次学习的收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识。继续教育是我学习中的良师,生活中的益友。远程教育系统创造了个性化学习的环境,这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化,应提倡寻求合作、协同学习,可在一定区域范围内组成学习小组,在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后,相互交换学习心得、体会,互相提问、评价,交流知识,并与所学的东西相联系,便能取得更好的学习效果。一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省”。通过学习,从“过去的我”和“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。二、教育无小事。一个细节可能会是影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会在教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。”三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

    在教学中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从教师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流,达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要又一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

    [推荐感悟] 大一学生学习感悟600字


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    光阴荏苒,时间如白驹过隙般流过我的人生,我的大一生活已经结束了。回首我的大学生活的第一年,真是感慨万千;有收获,也有损失;有得意,也有失意。总之是感受颇多。下面我将对我这一年的生活做一个总结。 大一总是充满激情的,我也不例外,对那些未知充满了期待。傻傻的参加了好多好多的社团,也不是因为很了解,只是觉得这样能给自己更多的锻炼。Do what you like,喜欢什么就去做了,我觉得大学应该是这样的一个舞台,你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情,那么,在勉强成为一种习惯之前,放手做你想做的也是一种幸福的事情,我的大一,我想我做到了。

    学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,再没有了家长和老师的碎碎念,自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟,然而自由同样代表着没有目标,没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己!

    在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相同,这就需要大家互相理解,互相体谅,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。让我和同学们更熟的是大一第二个学期的军训,军训应该算是我的大学中最难忘的经历,军训中我们团结一致,努力为学院和学校争光,很多人一起向着一个目标努力的感觉是难以言喻的,当时就感觉自己是大海之中的一滴水,虽然自己的能力有限,但是也努力在集体中发挥自己的价值。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西,获得好多的锻炼。大学里时间比高中充足多了,也比高中自由得多,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。

    在上一学年里,我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。 大二的生活已经开始近一个月了,作为一名“新晋学姐”,我觉得大二和大一的生活还是有很大的区别的,首先在学习上就更忙了,课业

    更加繁重,课外实习也更多了。其次在工作方面,作为学生会的工作干部,我也可以说得上是中坚力量了,主席和指导老师安排下的任务我都认真完成,保证质量。在面对理事的时候,会尽力做出学姐和部长的样子,私下里也和他们以朋友的方式相处,也许因为年龄较小,我还是给人有一点稚气的感觉,干练欠佳,在今后的工作生活中我会尽力克服这一点。大二更忙,同时也更充实,也给了我更广阔的空间去发展,去进步,在这样的有利条件下,我一定会好好利用来之不易的机会,提升自己,升华自己。

    总结回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!

    [推荐感悟] 作文:弟子规心得感悟600字一篇


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    这学期,我们学校掀起了读、背《弟子规》的热潮,我也不例外,也认真读起了《弟子规》。读了《弟子规》这本书,它让我感受很深。

    入则孝讲的是为人子女的本分就是一个孝字。古人说:百善孝为先,当一个人知道在家孝敬父母后,在外面才会尊敬老师、长辈及其他人。只有在家把孝道行好了,在社会上才会做好人做好事。父母教导我们为人处世的道理,要用心去听,那都是为了我们好。有时父母说错了,也不要和他们去顶嘴,有则改之,无则加勉。

    出则弟是说我们队长辈要有恭顺的态度和行为,还要尊敬他人,在外面以礼待人。一个有礼貌的人,他无论走到哪里都能赢得众人的喜欢和称赞。

    谨就是我们做人要谨慎小心,这样才不至于犯错误。我们还要养成忍让、克己、吃作文苦耐劳和善解人意的品质,培养坚强的意志力。孔老夫子说:人无信不立。所以答应别人的事一定要遵守承诺,没有能力做到的事情不能答应。诚信之人可以在社会上立于不败之地。

    泛爱众教给我们用爱心对待大众和社会,要为中华的和平、人类的共处做出伟大的贡献,还要养成大公无私的品质。亲仁是亲近有道德、有学问的人,它告诫我们:人的内在一定要有道德作为基础,我们不可一日远离良师益友,不可一日不读圣贤书。余力学文让我知道了要努力学文化知识,将来成为一个有用的人。

    学习了《弟子规》之后,在学校里我要尊敬师长,友爱同学,努力学习文化知识;在日常生活中孝敬父母,关心家人,帮助那些需要帮助的人,言行上小心谨慎,使自己成为一个言而有信、正直善良的人。

    [心得集锦] 感悟类文章600字(推荐一篇)


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    如果人是一条鱼那么书就是水;书是人进步的阶梯;书是人的精神食粮;书往往是震撼你心灵的催化剂。

    一部唤醒了多少无知的人;感动了多少善良的人;震撼了多少贫穷的人。

    它描写了一位与命运斗争,奋斗一生的人。正是这位伟大的人,从小生活贫苦_命运悲惨,但是他毫不退缩,决不放弃,为了自己的梦想与生活奋斗了一生。正是他书写了一个大写的“人“

    当无知的人还在抱怨命运不公时,是否以为你是世界上最掺的人?当你读过是你就被唤醒了,不再抱怨。回顾自己以前的碌碌无为而感到羞愧。对自己明天说一声:我终于清醒拉!向着新的目标奋力起身,也许这又是一个成功的起点,向着终点跑去,不放弃不退缩。这就是一个被它唤醒的人,一个无知的人的转变。

    当善良的人看过时,你是否会为主人公的悲惨命运而悲伤落泪?你会的!他的一生坎坷,曲折忍受了常人所不能忍受的;承受了凡人所不能承受的;体验了我们为之恐惧的生活。这就是被它感动了的善良的人。

    当贫穷的人在抱怨自己生活艰苦时,看一看你会为自己的命运而感到幸运。因为你的艰辛又怎能与这里的主人公所经历的相提并论呢?你回感谢上天赋予你的一切,你是多么的富有!这就是被它震撼了的人,一个贫穷的人。

    一部让无数的无知的人清醒了;让无数的善良的人为之感动;让无数贫穷的人为之震撼!

    多么充实的一部书!改变了那么多人的命运,让他们的世界充满了阳光,不再黑暗。他就是人们在黑夜里的一盏路明灯,引你走向黎明,让你的心灵得到感悟!

    2022感悟推荐 寒假活动实践感悟600字篇二


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    一、个人体会

    回忆这些日子的情况,我来到亲戚的店里去体验生活,尽管是亲人,但也没有对我放松任何的要求,毕竟也拿了工资,就必须肩负起自己的责任!在前辈们“毫不留情”的指挥下,加上寒假时期的人流涌动。我很快就体会到了工作的滋味。每天都是忙碌的工作,忙碌的做着重复的事情。但是在这份忙碌中,我也感受到了父母在过去工作时的辛苦和不容易。自己过去在学习中总以为自己的压力很大,都是在的体验中,我才知道自己还远远不够。

    工作中,我还通过同事们之间的交流和帮助,体会到了在一个集体中是怎样的感觉,在这个小集体中,我是最小的一员。很多的事情,很多的工作,我都不了解,也很难完成。但是同事们总是在背后帮助我,鼓励我。更重要的是,他们会教导我,让我能学会工作,学会前进。在大家的鼓励和支持下,我才能坚持下来,成为一名合格的员工!

    二、个人的收获

    这次的工作中,我主要做的是店内的事,但是我却学到了很多不一样的事情。如:“如何向同事学习,如何提升个人,了解自己的缺点。更重要的是,我通过气这次的,改变了我与人交流不好的这个弱点!”这次的实践给我的当然远不止于此,但是最重要的一点,就是我在这次的实践中,明白了,责任心这个道理,今后无论走到哪里,它都会一直帮助我。

    三、结束语

    我相信,这次的实践带给我的不仅仅是疲劳和经验,这次的体验,给了我信心,给了我韧性!现在的我,能够更好的面对今后的高中生活,我能更好的在学习上,前进、奔跑。今后的学习中,我会更加严格的要求自己,将自己的收获融入生活,融入学习!

    心得借鉴: 读书感悟作文600字其一


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    我喜欢读书,因为有了书,我才能懂得更多知识;因为有了书,我才能将作文进一步写好,读书破万卷,下笔如有神。。在我的身上发生了许多关于读书的有趣故事。

    有一天下午,我在家中读书我先看了一个故事,觉得这个故事写得很好,语句也很优美。再看一遍吧,我有些句子还没理解呢。于是,我又看了一遍,才看下一个故事。这样一个接着一个,我看了足足一个小时!该到妈妈店上帮忙了,为了不那么无聊,我把这本书放在一个口袋里,这样待会儿没事的时候就可以拿出来看了,嘻嘻!此时,我还在想那些故事的情节,所以还未换鞋就把门嘭地一声关上了。唉,又得重新把门打开。后来到了店上,我的书果然派上了用场,于是我坐在妈妈的小店前,又津津有味地读了起来

    还有一次,我边读书边写好词好句。可后来,我读得太入迷了,读着读着,就忘记记笔记了,还在那里不停地看呀看呀,马上就要到上学的时间了,我还在那儿傻看。猛地一抬头,呀,时间快到了!我赶忙快速地找出几个句子,不管三七二十一,就用我的快笔字写上了,结果写得歪歪扭扭的,真是难看死了!以后我要改掉这个坏毛病,因为读书可以,但不能读得太着迷了,那样会忘记自己该做的事。并且,要读健康的书籍,那才是最好的读书方式。

    有人说:没有书的家就像没有花的花园,没有草的草地。高尔基也说过:书是人类进步的阶梯。确实是这样,书是我们生活中很重要的一部分,不读书的人他是没有前途的。同时,选择书的种类也很重要读健康书籍的人,他的前途是光明的;读不健康书籍的人,他的前途是黑暗的但如果他能悬崖勒马,那同样很好。这就是我的读书感悟。

    【热搜感悟】 生活感悟文章600字


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    我常常为我贫困的生活唉声叹气,抱怨日子是这样的平淡清苦,所以心情低落,感到压抑。我就总想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的颜色,释怀这心绪。只是时间和条件的影响,我无法在借租的房屋里供养它们;这虽然有些遗憾,但又是一种无奈。

    有一天早晨,我照例是路过那条深巷,在一处墙角的砖头堆上,不知是谁丢了一束香水百合,每束百合中间插着一支富贵竹;大概是某人的生日,朋友送来的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丢弃在那儿。

    我只是看了一眼,并不在意它,就骑着三轮车过去了,干我该干的事,也没过多的去想它,把它当一回事留在心里。下午又骑着三轮车回来的时候,那束百合还在墙角的砖头上。

    从这儿到我借租的房屋,也就十几米距离,我过去了。吃好晚饭出门去,想到别处去逛逛,又经过那个墙角,我停住了脚步。百合在那里是枯萎了,几乎是失去了它本来的颜色。然而作为衬托的富贵竹却呈现出旺盛生命的迹象,我就弯腰下去,拿起那束百合,把富贵竹从花束中抽出来,有18支。我就返回屋子,找出几个空瓶,把它们分别插在里面,并用水供养。没想到的是,过去了几天,当我在某一个早晨睁开眼来,看见窗台上的富贵竹,在一缕阳光的照映下,竞然是那样的葱绿!

    这18支富贵竹,在那里长出了根,青青地嫩绿起来了。见此情景,我的心被隐隐触动了。不禁感叹世上的鲜花虽然美丽,但是都不能长久,唯有绿叶才能长青。

    这也好像是生活吧。有些人的日子过得就像鲜花一样的美丽繁华,虽光彩动人,但仅有那一季花期,容易暂短。反而是那些平淡无奇的生活,却像富贵竹一样,只要你呵护,在意它,就会长青,就会葱绿。

    [体会借鉴] 有关学生军训心得感悟600字(推荐一篇)


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    总以为温室中的人会更好地生活,只有好好生活,才能好好成长。军训,对于我来说,是一个遥不可及的事情。从暑假第一天起,我总活在放松与散漫的世界中,不了解集体,也忘记了配合。终于,我迎来了我认为是“玩”的军训。

    教我们的是一个年龄不大的教官,姓高,给人一种初出茅庐的感觉。他是一个没有多少经验的新兵。当然,还得有一个老练的人帮他,那就是我们幽默的何教官。我们的军训生涯在这两位教官的口令下开始了……

    我尚未了解军训的真正含义,以为是上初中的一个过渡时期,却不知道,不仅仅是时间上的过渡,也是思想上的过渡。而这短短7天的时间,我深深地感受到了,思想上的磨练是难以忘却的。难忘同学们之间的配合,难忘教官与我们一起的喜怒哀乐……这真的是我们上初中的一份美好而又富有意义的礼物啊!军训,真正让我意识到,不仅要在身体上快快长大,重要的是在思想上能真正地成长,这是最最可贵的。

    Ⅰ、站军姿

    如果不是这次军训,我不会知道,原来人的毅力如此惊人。

    拿我自己来说吧。我站时间长了就容易头晕,我听说军训很累,所以有些害怕,害怕我自己会撑不过去。

    谁知道呢,军训的第一件事情就是练习站军姿。需要两脚分开45度,两手贴紧裤缝,两肩往后收紧……一切一切的规定都是那么严格。我们就这么站着,两个教官来回地走,不规范的就要纠正。立正站军姿的时候,动一下如果没喊报告,是犯了大忌的,就要出列受罚,真是让人怕得不得了啊!刚开始我们害怕高教官的严厉,所以都一动都不动。有些同学实在撑不住了才会到一旁休息。哎,那种状况与《星梦缘》里的“魔鬼训练营”真可一比啊!我们在烈日下站了好长时间,总盼望下一秒就休息。我一直坚信,只要努力,就一定能做到,因为我是最坚强的!于是,我习惯了站军姿……

    Ⅱ、军训中的有趣事

    军训中,不是只有严格正规的军训,其中也掺杂了我们的笑声。其中何教官最为搞笑。我经常忍不住笑出声来,那些小笑话时常浮现在我的脑海里,那就讲比较有趣的吧。

    我们邻班的教官是一个口音十分好玩的人,他说话声音总是尖尖的,经常会把我们笑个半死。有一次,他来教我们站军姿,说:“两腿要夹紧。”并示范给我们看,他叫了我们班的副班长(一个十分像男生的女生)过去将手伸入他两腿间,看看有没有缝隙。我们的女生副班长哪好意思啊,于是尴尬地不往前,直至我们班有一个同学告诉教官她是女生,她才得以解脱,那位教官不好意思地笑了笑。

    何教官看到别的班的同学都唱军歌给他们教官听,于是和在我们班旁边训练的九班较起了劲,他也让我们唱歌,与九班好好地比了一场。他还教我们说了一个顺口溜:“机关枪,两条腿,打得九班张不开嘴;老解放,四个轮,吓得九班掉了魂。”结果我们班的同学笑得人仰马翻。哈哈哈哈哈哈哈!

    Ⅲ、初次失败

    马上就要军训会操表演了,今天下午就来了一次模拟训练,于是,我们满怀信心地上场了。

    我们下场后,教官沉重的表情告诉了我们答案,我们表现得不是很好。我们的高教官是一个年轻、没有多少经验的教官,他对于军训各方面都不是十分熟悉,这次初一14个班上场模拟演习,报告上说我们班最差。一个年轻的教官是承受不了这种打击的啊!于是,他的脸阴沉了下来,一下午都十分生气,使得我们感到了前所未有的恐惧、担心。要知道,明天只有半天时间练习了,后天就要正式会演了。我也担心起来了。这是对我们,也是对教官的一次心理上的考验,是考验我们坚强意志的时候了,只要我们没有对自己失去信心,希望还是会出现的。教官本不好的心情,被几个调皮的小子惹得更加沉重。

    Ⅳ、半天时间,我们能改变吗?

    只有半天,只有半天……

    我们为这半天做了充分的准备,一个星期的努力在今天做最后的总结。班主任也着急了,在我们队伍旁边静静地看着,有时也会上前为我们做指导。

    今天的训练简直出乎我们意料之外,班主任那么挑剔的人竟然也表扬了我们。那天我们的心情都有了很大的改变,教官也把阴沉的脸放了下来,高高兴兴地与我们说了再见。班主任也直夸:“如果以这样的精神面貌上场,前三名绝对没有问题!”这更增强了我们的信心。我还是心有余悸啊!期待明天的表现。

    Ⅴ、精神抖擞,我们能胜利!

    这一天,终于来了,我们七天的努力,教官生气的代价,全在今天一一展现。我们一定能胜利!我在心中这样默念。我不担心我们得不到好成绩,因为那是多余的。我就这样给自己打气,为自己加油。

    该我们上场了,我们迈着整齐的步调,喊着响亮的口号,往操场中心走去,在千百人的目光下,我们做起了动作。我们都被我们自己折服了,我们的气势简直是……大概人们都被我们响亮的口号声震撼了吧!我们的劲头一下子都上来了,对我们下面的动作有了更大的信心,我们由原来的最差,一下子突飞猛进,而这样改变的时间竟是半天,这让我更自豪,我们是最棒的!

    军训结束了,我最大的收获是增强了“迎难而上”的信心,学会了怎样战胜困难,迎接挑战,永不放弃,永不言败。这种信念将激励我坚强,并为此而奋斗。

    [感悟借鉴] 2022老师培训感悟600字(篇四)


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    作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,我们虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过三天的培训学习,包括名师讲座及课堂听课,我收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

    “学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。

    教师职业道德,我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

    教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人,他应无私地传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中,既引导学生们举一反三,培养他们学会学习、懂得思考的能力,又充分发挥其主观能动性,主动探索未知问题,这是件艰难的事。所以我们不仅要成一个学者,更应该是一个研究者,尽可能地在不同的教学环境条件下,坚持不懈地研究教学方法,做到有所创新和有所成就,推动教学改革,提高教育质量,促进在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。同时也让我意识到要想上一堂好课必须付出时间与精力。我们在埋怨学生上课不认真的时候是否反思过也许是我们的可太过乏味,激不起学生的学习兴趣呢? 我们有没有把看电影逛街的时间用在研究教法和学法上呢?

    总之,经过本次培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。更重要的是我对自己的教育生涯有了全新的规划,我会脚踏实地一步一步实现我的人生理想,争取把我所学交给学生,为教育事业做出属于自己的贡献,不辜负教师这个职业,同孩子一起成长一起进步。

    2022体会推荐 读书的感悟文章600字其二


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    “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基的名言。我觉得说的一点不错。一本好书,可以给予人类人类更多,更丰富的知识,可以多方面的为人类的心灵打造更多完善彻底的美丽形象。使许多人陆陆续续的攀登上文学的高峰,成为万人之上的龙头佼佼者。

    读书,能使一个受伤的幼小心灵得到抚慰;能使正处在人生低谷里的人得到知识的洗礼而获得的鼓励与自信;能使一个犯错的无知人类迷途知返,通向成功的彩虹;能使漂泊在外的流浪人士或海外侨胞得到一份盼望与寻找已久的温暖;能使刚步入文学殿堂的稚童接到知识的接力棒,获取力量,为国家的未来步下结实的基础……

    很多人都说,书是人们学习的最佳途径。是的,书中有着学校里学不到的知识,有你从未接触过的精彩世界,有着人人口中颂扬的无畏精神。在我的眼里,书是一块“膏药”。它会吸取我的烦恼,激化一切不该存在的烦恼。读书则是一种习惯,一种人人都应该有的习惯。读书有一种无穷的力量,使我在文学的殿堂中不停地奔跑,这种力量给予了我无限的动力,一点一点的侵蚀着我,控制着我奔向,或者说“光速似得飞了过去”更形象,下一扇们,就这样,被我强大的力量打开了。正是读书,我童年的生活才得以更加有趣。

    “读书使人明智,读书使人聪慧。”这是培养阅读的阐诉。每一本书都有属于自己的特点与优点。我们在读书的前提,也要思考这本书的价值与意义,因为“该读”与“不该读”会造成两个不同的结果。一本好书可以使人情感深华,增加情趣,丰富了知识,在知识的天空遨游,将人带入“彩虹之巅”;而一本不良书籍。只能使人生存在恶劣的环境中,徘徊于颤颤巍巍的山顶碎石边儿,稍有不慎,便会永远的沉睡在峡谷之中。

    读书其实也是一种享受,读书之人可分享书的欢与愁,保留书中的那份精彩,带走心中的那份简简单单的快乐,这就是读书。

    心得阅读: 2022文员工作心得感悟600字其二


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    ideng_fe____网站跟踪查询客户签收情况,如发现有不正常的快件,及时反应到对外业务人员和相关领导。

    9、协助工作:协助部门经理做好公司季度及年度活动的组织和安排工作,以及搞好公司企业文化的宣传活动。

    三、________年度所学知识:

    1、行政部门经理________的指导:学习正规化的文档管理、规范的公文写作、灵活的接待技巧、公共关系中的礼仪形象等。

    2、单证部门经理林________的指导:学习基本的外贸知识、国际快递的运费核算及成本控制、基本的网络维护及电脑方面知识、复印机和打印机的保养及维修。

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