[感悟分享] 教师培训心得感悟其六
发表时间:2022-09-11我们在闲暇时也会去看一些范文的,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?下面是由小编为大家整理的“[感悟分享] 教师培训心得感悟其六”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
忙忙碌碌间,素养大赛结束了,回首参赛过程,几多兴奋,几多感慨。
如果没有经过比赛,还真不知道自己的实力到底有多少,也不会知道自己和别人的差距是什么。在比赛前,就已经对自己的才艺展示和粉笔字不抱任何信心。果然,经过与参加比赛的同事们的对比,自己的缺点就出来了。才艺展示也好,粉笔字毛笔字都明显地与别人差了一大截。这一次素养大赛,给我敲响了警钟。平时总是批评学生字写得不好,想一想,作为他们的语文老师,我都没有写一笔能够令学生折服的好字,学生感受不到美,当然也就写得不是很好了。而且平时在上课时,为了图快,我的字有时就会写得比较潦草,就更谈不上美了。如此不好的示范,于己来说可能没有什么损失,但是对于模仿能力那么高的学生来说,这绝对不是一种好的示范方式,其结果也就可想而知了。“吃一堑,长一智”,此次在比赛中虽然脸上无光,但想想,也是一件好事,正好治一治我那不规规范范写字的坏毛病,而且以后也要好好练习粉笔字,毕竟这是当好一名好的语文教师最起码的素质。
另外经过这次比赛,我才发现,我曾引以为傲的语文知识,在时间的流逝中,居然已经忘记了大半。那些耳熟能详的名篇佳句、文章典故,我居然想不起来了。曾几何时,那些可是我信手就可以拈来的东西啊。可在考场上,我居然出现了“舌尖效应”,明明答案就在对岸,可就是如同隔着一层雾,想不起来呀!事后认真地进行反思之后,我想明白了:读书也如同练功一般,要持之以恒。如果长久不练,再好的功夫也会荒废了。这些语文知识也是一样,你要不停地回顾它,用它,才能牢牢地记住它。
不由得感概一声:要想当好一名好的语文老师真的是太难了,除了具备语文知识外,还得上知天文,下知地理,外加琴棋书画,样样精通才行。哎,真是难煞人也!
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最新感悟: 员工培训心得感悟其六
我们多多少少都是读过一些范文的,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编为大家精心整理的“最新感悟: 员工培训心得感悟其六”,仅供参考,欢迎大家阅读。
在为期四天的培训里,著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化,让缺乏工作经验的我受益匪浅,而最让我受到触动的,是徐剑老师讲的“心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”,无论生活还是工作,心态都是第一位的。
我理解的心态,就是一个人对于事物的认识和态度。对于同样一件事情,不同的人会有不同的看法,进而产生不同的态度,最终导致不同的结果。
生活中,心态积极的人,会把突如其来的变故当作是对自己潜能的一次挑战,他会信心百倍的去思考、去分析,寻求最佳的解决方案;而消极心态的人,则是一味的抱怨,向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情,却不肯用一分心思去想办法。我们经常会听见有人说,“某某运气真好,干什么都一帆风顺。”其实,不是某某运气好,而是心态好。心态好的人,一切顺利时不骄傲,因为知道这些是付出应得的;遭遇打击时不气馁,因为明白积极面对会有解决的途径。
对于工作,徐剑老师告诉我们:一个人的职业心态,决定了他的能与不能,成与不成!如果你的内心已失败,成功就已经远离你!作为我们企业的一员,相信大家都记得企业濒临破产时的状态,那个时候,你是否觉得前途渺茫?而今天,我们在一个新的、具有无限潜力的公司里工作,那么艰难的时刻,我们都可以渡过,现在,仅仅是因为原材料涨价的客观因素影响,我们就失去了原来的积极心态吗?员
工的整体心态,就是企业的军心所在。心态决定我们对工作的态度,如果你对企业发展失去信心,充满消极心态,“当一天和尚撞一天钟”的对待你的本职工作,那么,这个企业必将毁于你的手中。有人说公司又不是我一个人的,我的行为影响不到它的发展。公司,是由我们众多员工组成的,是我们每一个员工在社会上的家。“短板理论”告诉我们,企业发展的速度是由最薄弱环节决定的。如果每个人都消极怠工,企业士气低落,何来强势发展一说?
所以,让我们都找准自己的心态,重拾信心,以积极的态度,投入到工作中去,与企业共同成长,共同发展!
编程培训心得感悟其六
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C语言学习真的是千言万语,可以说C语言在世界语言排行榜中位居前列,像一些操作系统、驱动软件、多媒体软件、大型游戏、杀毒软件等等软件操作系统,都是CC++的特区,对于其他语言来讲真的是望尘莫及。接下来聊聊关于C语言编程培训学习心得,或许在你C语言编程培训学习中会有帮助。
首先来看看这位学习者,在C语言学习过程中用了笨的学习方法,天天有事没事抄程序,然后回到宿舍机子上做调试,当时老师让做的一个项目,我几乎是一气呵成,当时就想着每天抄抄小程序还是有很大作用的,大程序不就是由一个个的小程序组成的嘛,抄程序虽然笨的方法但它是进步快的方法,这位学者这样认为,他说:“抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时候,也就是你做一个大点的项目才能真正说明你学到了很多东西,达到学有所用才是终的目的,不然就算你学的再多,然而并无卵用“。
分享下学者的学习心得体会,在学习的时候一定要注意这几点:
1、不会的一定要问明白,要学会为我所用,看书的时候一定要做好标记,不懂的地方一定要标明是什么意思。
2、在学习的过程中一定要记住动手,不然很容易形成眼高手低的局面,不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了,不要整天说我不会学不会,其实是你不想学,只是你下决心抄一个月程序,我保证我能有大的进步,其实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄,因为你会发现程序你能看懂了,能帮别人调程序了,有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。
3、在培训学习过程中,我建议大家在上课的时候少看课本,课本要在下课的时候看特别是上课前一定要先看看课本,上课的时候呢就不要看了,不要老师讲到那个问题了你马上在书上找,这样不好,会影响你的注意力,其实还真不如注意听老师讲呢?因为你要是一边听一边看课本,你是看到了书上的答案但是老师的思路你没有听到,而要是你不看的话,你听明白了思路,一定是想迫切的看到结果,这个时候看课本才是记的牢固的时候,学习要的不就是个高效率吗?
4、在学习过程中一定要讲求效率,如果你学一小时还没别人学一分钟学的效果好,那你还不如先去转换下思路,等到想的学的时候才能够学的更好。
[感悟分享] 数学教育培训心得感悟其五
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,那么,一份好的优秀范文要怎么写呢?下面是小编帮大家编辑的《[感悟分享] 数学教育培训心得感悟其五》,希望能对您有所帮助,请收藏。
一年来,我怀揣着对教育事业的追求和对学生高度负责的态度参加了这次培训,结合自己的教学实践进行总结和反思,收获颇丰,对数学本质有更清楚的认识,提高了自身的数学素养,更新了教育教学理念。通过这次培训,我有以下一些体会。
通过这段时间的学习,我对于数学新课程、新教材有了更深入的认识,胸中总涌动着一股澎湃的新课程改革的激情。数学在课程目标、教材编写、教学行为、学习方式以及教学评价等方面的改革。
众所周知,如今的时代是信息化的时代,社会已进入了网络时代,信息技术已经深入到每个行业,对于我们这一行业,特别是基层教育工作者来说有着更深的体会。
通过这次学习使我更新了自己的教育观念,拓宽了教育视野,提升了自我素养,丰富了自己的专业知识。本次培训为我们广大教师提供了一个很好的研修平台,给了我们一个很好的交流机会,对我们今后更好地开展教育教学工作提供了很大的帮助。作为一名教师要热爱自己的职业,只有真正沉浸于自己职业当中的教师才能感受到教师职业的幸福。如果你热爱自己的事业,你就不会觉得累,而是感觉很幸福。今后,我要继续加强学习,不断提高自己的教育教学水平。
[推荐感悟] 小学语文教师外出培训学习心得感悟其六
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作为一名执教于农村小学的教师,今年暑假我很荣幸参加了xx市教育局组织的为期半年的市中小学骨干教师的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的提高。从网上的一场场不同风格名师的精彩讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次骨干教师的培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。特别是xx教授的《有效课堂教学及评价》、xx老师的《终身学习—读书教学相得益彰》,xx教授的《教师的职业幸福》等给我留下了深刻的印象。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。通过这次的培训,我有以下几点感悟:
一、教师要多读书,不断丰富自己的知识
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想认识,净化灵魂
培训其实是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完的笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师?怎样做一名优秀的教师?与优秀老师、与教学大师相比,我自身不足很明显。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永恒的主题,我们应该怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。
三、加深反思,提高自身教育教学水平
通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥。在教学中,教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身发展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流。也就是说,教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上,教师应该作为引导者出现,而不是主导者。那么,教师如何能扮演好桥的角色呢?在参加了市小学语文骨干教师培训班,认真聆听了专家的先进理念,聆听了许多特级教师优秀教师的课堂教学艺术后,我想,首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机,才能提高学生的学习成绩。否则,桥就搭不成,或者就是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力,提高学生感悟上入手,要让学生感受到阅读教材是一种享受,而不是沉重的负担。教材是砖,要用来引玉,而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析,而要他感到阅读是为了感受一种美。其次,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,思想的结晶,要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望,最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用,以达到xx先生所说的:“教是为了不教”的终极目标。
美国著名教育心理学家xx提出了一个教师成长公式:成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家,但时时反思自己的教学,将自己的教学经验成功地记录下来,对我们年轻教师来说,都是一种宝贵的经验,都是一种不可估量的财富。
心得借鉴: 教师培训心得感悟其七
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作为一名XX师范大学第XX期的顶岗实习生,很有幸能加入XX区这一期的新任教师上岗培训,在几天的学习中,我得到了很多优秀老师的指导和领导,他们大方地向我们分享了从教多年的胜利教训与心得,使我们清楚做一名合格的人民教师应具备的怎样的素质和思维境界,少走弯路。
首先,培训是我对教师这一职业有了更深的了解认识。虽然从小到大接触过不少的老师,但都是以学生的身份,大学修的是师范专业的我还是第一次走进实际的课堂上。我的老师教过我很重要的一条:师者,所以传道、授业、解惑也。这点很不同于师父,如果你是学徒,当师父的可能会留一手。作为一名教师,要将知识毫无保留的传递给自己的学生,同时还要不断地学习,与时俱进,了解当代年轻人新的`思维方式,选择学生感兴趣的角度来授课,会比传统的讲课方法要有趣许多。
然后,一名合格的人民教师要有模范带头作用,孩子们都在处于成长阶段,教师的人格力量是无形的,这就是学生普遍存在的向师性。教师要成为学生真正的引路人,要传递青春的正能量,让学生们心里充满阳光。
其次,面对大部分都处于青春期的孩子,教师应具备心理学知识,了解你的学生,面对有心理压力、心理迷惑等心理问题的学生要做到及时疏导工作,保证学生的身心健康发展。
最后,是班级管理方面。教师要维持一个课堂秩序,控制好课堂的讲课进度,这就需要教师要具备较强的组织引导、管理的才能,才能使教学工作更有效率,更促进学生的素质发展。
谈了这么多理论,深入到时间工作中来讲讲。我授课的科目是音乐,年级是初一至初三三个年级。得益于我的音乐启蒙老师的思想,我本着“学艺先学做人”的理念,要想成为一个真正的艺术家,要先具备做人的优良品德,其次才要授课学知识,音乐是艺术,艺术是美的教育,“美育”在我们当代的学生全面发展的教育中起到很重要的作用,“艺术美”只是属于“美育”的一方面,我们艺术老师的主要任务就是培养和提高学生感受美的能力;二是培养和提高学生鉴赏美的能力;三是培养和提高学生表现美、创造美的能力;四是培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。“美育”的目的不是培养艺术家,而是通过参加一些美术音乐的活动来培养孩子们的观察力、记忆力、想象力和创造力,给孩子们自由想象空间,他们可以天马行空,开阔思维,从而培养美的情操和陶冶完美的人格,对于学习紧张的初三学生还可以放松身心。
艺术唤醒梦想,美育教化身心。老师的教导终归是有限的,我们需要一直在实际中摸索,跌跌撞撞地成长,最后,感谢辛苦传授经验的老师们。
[感悟]团队的培训心得感悟其七
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精彩的学习结束了,满载员工的大巴也回到了出发点,可陈老师所说的每一句话却我的耳边回荡,每一个动作,每幅画面在我的脑海里不断重演。人活着为了什么?一个简单的问题,顿时变得复杂,以前似乎都没有想过。陈老师的话让我点醒了自己,那一刻我在认真分析我的过去。
反思一下,以前的自己,没有目标,盲目,从毕业到现在也有2年了,两年里自己似乎还在原地踏步,活着的目的,工作的目的都没有想过,自己没有努力却总是抱怨工资太少,却没有想过更高收入是从哪里来的!
这堂课对我来说很有意义,“人才等于财富等于心态加能力”,这一点不可否认,我自认为,自己是个半成品,心态比较不错,只是能力一般,感谢公司领导给我这个在技术部门学习的机会,在学习中会遇到很多的问题,每天也会找师傅解决很多问题,时间久了,也会感觉不好意思再去找师傅,自己也总感觉好差劲,课堂中的“生活有问题证明你还活着,企业中有问题证明企业还存在”“问题”在拉丁文里面是“前进”“向前走”的意思,听完后使我茅塞顿开,我并没有很差劲,我现在学习的阶段,重要的就是解决问题,哪怕是小问题,只有解决了问题,就说明我进步了,我在向前走。
只有解决问题,才能提升我的能力,增加我的收入,才能让自己让家人,过上更好的生活,才能让我身边的人感到快乐,我坚信,只要我不懈努力,自己一定会成为一个精品,从现在开始我会加倍,加倍的努力。
约翰,库缇斯让我们震撼,他是不幸的,但是他却生活的那样的精彩,那样成功,他永远用自己的话来激励自己:“你觉得那样的不幸,永远有人比你更加不幸,无论你觉得多么的成功。也永远有人比你更成功!”
命运掌握在自己的手中,我会用积极的态度支迎接太阳,把自己的世界,周围的世界照亮。
顾名思义这堂课的主要目的是为了加强团队凝聚力,当然从中学到了很多,懂得了更多,团队就是很多人一起努力,实现共同的目标,一个好的团队,一定要有好的凝聚力不管什么困难都能克服,鸿基是一个整体,是不容分割的,我坚信以后的我们会更加团结,会把所有的问题克服,相信鸿基在模具行业的轨道上,会台奔腾的赛马一样,勇往直前。
感谢公司给我这次学习的机会,感谢陈志强老师精彩的讲解,我受益匪浅,在以后的工作中,我一定会全力以赴,一丝不苟,与所有员工一起为鸿基的明天而奋斗。
[心得分享] 室内拓展培训心得感悟其八
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分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地达到他们的目的。我们只要互相扶助凭借着彼此的冲劲、助力一定会把事情做到最好。
在这次拓展培训我一共经历了7个项目,每一个拓展培训项目都让我感触颇深。
第一项盲阵:
拓展培训教练把我们的眼睛都给蒙上但是并没有告诉我们做什么,当时大家一阵混乱不知道将会发生什么事情,教练把我们依次拉开,最后告诉我们要用绳子围成一个正方形,并且人要平均分部。一时之间大家都不知该怎么去做,我们只有40分钟的时间,开始只有五分钟说话的机会,但是都给我们浪费掉了,因为我们只是在很忙乱的找绳头,七嘴八舌的没有归纳出一个统一的意见。其实最关键的是我们没有推荐出一个领导人只是靠大家给意见,那是没办法统一的。不过在最后我们凭着感觉慢慢摸索终于还是摆出了一个很是长方形的正方形。只是耗费了很多的时间。在这个项目里我认识到任何事情的发展都有一个漫长的过程,没有过程就不会有结果,而想要有一个好的结果就要在过程中不断修正出现的问题,做到防微杜渐。
第二项背摔:
这一项可能是最难的,并不是说它本身的难度系数,而是我们的内心和对集体的信任。当站在台上往后到的时候无论是谁都会有一个心理斗争的过程,只是看你的意志力和对这个集体的信任。虽然每个人都有知我保护的意识,但是只要你够坚定我想这并不会是个难题。
第三项电网:
这是我们做的最成功的一个拓展训练项目,同时也是感觉比较难的一项,这一项需要我们细致、小心、协调,最重要的是遵守纪律,只要触犯一次规定那么就会失去一次机会。与人协作也就是认识别人的价值,借用别人的价值来体现自己的价值。大家是互相合作的关系没有集体的力量是没有办法完成的,所以在有些差错的时候不要埋怨,这样不会对这个集体有任何一点的帮助,只会让抱怨的气氛充满你的团队,总是去埋怨别人的人是为什么不去想一下你在这里到底做了些什么?要知道我们最终的目标就是大家都过去完成任务!
第四项高空抓杠:
这个拓展训练项目主要就是挑战自己、战胜自己内心的恐惧来完成这个项目。这也是在暗示我们在工作或个人面前只要你想去做没有做不到的!或许你会做的不是很好,但你始终是迈出了那一步。
热门感悟: 新教师培训心得体会其六
在学校,我们看过许多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。优秀的范文更能受到大家的关注,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?以下是小编为大家精心整理的“热门感悟: 新教师培训心得体会其六”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
“立德树人,全面发展”,把握教育的正确方向,指定好职业规划;“十年树木,百年育人”,怀着这样的情怀踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
揣着期待与欣喜,我参加了两个半天的“石碁片区20xx年新入职教师培训”。“期待”是因为意味着在原有的岗位上将有新的思想融入,将对自己的职业会有进一步的规划;“欣喜”是因为我感受着石碁片区的领导对我们临聘教师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,饱满而实在。包括“职业认知”、“专业成长”两场专题讲座。其中,有黎秋荣的《把握教育改革方向》的讲座,陈淑贞的《做教育道德上永远的前行者》,郑艳萍的《不忘初心,用心当好人民教师》,陈伟达的《了解自己,守望星空》;周日桥的《优秀是一种习惯》,陈伟达的《班级文化建设的问题与思考》,刘杰君的《沟通——我的接班密码》。
就这样短短的两个半天的培训,让我受益匪浅。台上讲座的每一位专家,他们的发言中没有太多的华丽的词汇,却字字珠玑。流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度。是时间,是毅力,是耐心,是爱,是情,让他们的教育生涯熠熠生辉,大放异彩。也才有他们在台上向我们分享的今天。听完之后,我个人用了两天时间慢慢地“消化”。下面我就陈伟达老师的讲座谈谈自己的心得体会。
陈伟达专家的《了解自己,守望星空》告诉我们在座的老师,一定要树立自己正确的人生观、价值观,给自己的教师职业定位,放位在“一种独特的教育思想”,巧用“一堆灵变方法”,形成“自我的教育理念”。作为一名老师,首先得有一个哲学的头脑,一种坚定的信念,一股坚强的意志,一副菩萨的心肠,一本喜欢的书籍。睿智的思维,让我们在教育的路上朝着一个明确的方向走,教育主张彰显,才能干好教师这份职业。紧接着,陈伟达专家的《班级文化建设的问题与思考》告诉我们,作为班主任老师,和班级四十几名孩子得解决班级的目标,坚定自己的立场。除此之外,方向比努力更重要。
1、在方向下,潜移默化班级理念。班级成员全部都动起来,人人做班级主人,个个在同一个目标下产生共同的行为意识,就形成了班级文化。
2、巧用语言,真智慧。对待不一样的孩子,语言技巧特别关键。针对我们班的一位孩子,我们科任老师都使出了浑身解数都没能让他安静上课,认真听讲。在听完陈老师的培训后,我懂得了换一换方式,巧用一些语言就可以给孩子改观。(我说:同学们我偷偷地告诉你们一个好消息,第一节课的时候何老师和我大力地表扬了我们班一位小朋友,上课认真积极,一双小眼睛很有神地盯着老师很好学的样子。我想在我这节课中去观察观察,是不是真的如何老师所说。能把刚才的情景在我的课堂上重演一次吗?)确实如此,那位孩子就每节课都会坐得笔直笔直的,一双小眼睛炯炯有神地望着老师,一双小手总是高高举起。
3、以诚待人,以心换心。作为一名班主任,要把自己一颗热忱的心全身心地投入到班级中去,让孩子真切地感受到来自老师全方位的爱,在这样的环境中滋养着,他们自然而然就会生成“爱”的小树苗。
4、让学生学会学习,学会做人(做事)。就好比我们班的班训:认真做事,诚实做人。
每天给孩子培植“开心”策略,“诚实”待人,让他们在这样一个“活动”平台中自由成长。
5、把每一个班孩子带成自己的朋友。将心比心,用班主任一颗心换全班的真心。如果班主任都能把孩子当朋友来对待,孩子们将回报老师朋友的“情谊”。
真正做到以上几方面,做好时间的管理,用心用情去打动一班孩子。巧用语言,让老师和孩子间的相处拉近距离。作为老师,所有的付出都是值得的。从这次的培训中,我还有所思。在教育过程中,还要善于“反思”。勤于反思也是我们教师专业发展的路径之一。勤于反思主要包括:总结提升、创新能力、独立研究三个方面。反思,能让教师的生命变得五彩缤纷;反思,能让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人,永远拥有前进的动能;一个善于不断反思的教师,才能不断完善自己的工作,深受学生们的敬仰。勤于反思是我们教师成长的必由之路。
通过这次教师培训活动,让我感受着新课改理念的和风,沐浴着新课改的阳光,拓展了我的教育视野,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,并运用新技术课堂的教育资源,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。
月度感悟精选: 小学教师寒假培训心得感悟其七
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x月7日下午,庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸,时而掌声连连,时而笑声阵阵,这里在干什么?会餐?对!会餐!庞村镇全体教师正齐聚此处,享用中心校刘校长以其丰富的教学管理经验,宽容的为人之道,诙谐的言谈,散家式的心理学烹饪法,为全镇教师呈现的精神大餐。
第一道菜:群英荟萃----学期小结
刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里,我镇进行了中层领导"双选双聘"工作,落实了校长负责制,让能力强的中层领导脱颖而出,鼓励中层要做有德之人,无德者无位。同时还鼓励全体教师勤学习,思进取,不能因为感觉前面没有停车位就停滞不前,机会总是留给有准备的人。进行了教师双班任、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态,小学教师带两班主加一个班的班主任,已习以为常,不会有人叫苦叫累。中学的循环教学,大大提高了老师们的责任感,降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估,对教师的考核,不仅看教学成绩,还要看过程考核,看素质教育,以德育为重心,具体化、习惯化,培养德智体美劳全面发展的合格公民。在谈过这三大事的落实后,刘校长用极其平缓的口气说:"其实,这一年里,收获最大的是人心的稳定。"没有一丝表功,没有一点豪言壮语,时时把自己融入教师的行列。其实,这每事都是我们庞村教育历史的改篇,都是庞村教育发展的跨越,这稳定的人心,于领导深厚的人格魅力,于旗帜的正方向。
第二道菜:珍贝炖菜----教学心得
在谈过了学期小结后,刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近二十年的教学经验,首先是素质教育的冷思考。他用诙谐的语言,以自家亲戚找媳妇为例,谈到了素质教育的重要性:我们是教育者,不能做教书匠;我们培养的是人,不是考试的机器。做一名教育者,就应该用丈母娘选女婿的标准培养学生:既要重学业,还要看品质,更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的改,他说:"改要明确接受点和新常态。"要求全镇教师从自己的理解,自己的接受做改,逐步形成自己的新常态,不得半点虚假,更不要一味的模仿复制,要有自己的思路,要在传承中创新。同时,他还分析了改与成绩的辩证关系,为学校提供了两个提高成绩的利器:目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成绩的两个重要措施:让学生全学全会和努力让知识不脱节。另外,他还谈到了学校管理的新定义:校长就是不断提高教师水平,改变学校环境发展学校的人,教师就是通过不断学习更新自己知识能力引领学生发展的人。谈到了多元化和平衡健康。
第四道菜:翠竹节节高----学校管理
在学校管理方面,刘校长要求各位校长、中层要学会自律,听从他律,在重大决策上要民主、要科学、要大气,与教师多沟通,遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次,勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。
第四道菜:心灵鸡汤----心理引导
"人生到处是起点,多付出,永远是对的。"在这第四环节里,刘校长从心理学的角度引导全镇教师不要积累负面情绪,把生活工作保持一个平衡。爱工作、爱教育,用良好的心态面对这个职业。对于为人处世他说:"对认识的人好一点,对世界充满情感,不要因为别人不道德,自己就不道德,不要让自己成为自己痛恨的那个人。要学会享受生活,享受工作。"多精辟的言论呀,这不正是我们每个人所需要的心灵鸡汤吗?
近三个小时的培训闭幕了,可永远不会结束的是丰富的精神大餐带给全镇老师们的影响。新的学期,新的征程,我们会用行动践行"群英荟萃"的改变,汲取"珍贝炖菜"的营养,牢记"翠竹节节高"的期盼,享受"心灵鸡汤"的滋润,同时在心中展望着我们庞村教育的灿烂春天。
[感悟]读书感悟作文其六
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其实读书就在于你能不能把这本书的主要内容给写下来,还有把那些你认为好的好词好句给摘抄在一个本子上。我认为一下的读书的方法是最好的。
1。你读完了这本书首先你明白了什么?
2。在读的过程中你有什么问题?应从书中找到答案。
3。你读书最好不要太快。因为会很快的不记得好词好句,所以把它们记住,到时候可以运用到作文上。
从这些方法我知道了一个道理,读书很重要,而且读书可以丰富我们的课外知识呢!