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收藏感恩主题班会教案。
在学校，我们看过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心为您整理的“[课件参考] 小学感恩主题班会教学设计(推荐一篇)”，仅供您在工作和学习中参考。
背景:
针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。
活动目标：
1. 让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。
2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。，
活动准备：
1.准备节目，搜集故事，准备。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
3. 制作相关课件，排练有关节目。活动形式： 听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。
活动过程：
一、 听歌曲《母亲》，创设情景导入。
师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？
引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、 浓浓的父爱、母爱
1、 视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。
2、 说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？
学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。
学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。
学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。
学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等
师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。
三、 母爱是伟大的，也是无私的。
乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？
1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。
2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。
3. 请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。
4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。
四．家长代表发言。
此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。
五．集体唱《感恩的心》。
六．结束语。
师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。
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[推荐]寒假安全教育主题班会教学设计（一篇）
随着互联网行业的发展，范文的需求量越来越大，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？这篇《[推荐]寒假安全教育主题班会教学设计（一篇）》应该可以帮助到您。
活动目的：
1.切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2.向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动过程：
一、外出活动及交通安全
1.不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2.不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3.不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4.不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5.外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6.未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1.不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2.注意个人饮食卫生。
3.合理利用压岁钱，不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1.掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便乱动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2.掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3.不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、其它方面安全
1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。
2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3.观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
五、社会公德方面
1.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2.崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3.孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
“感恩”主题班会设计(分享)
设计目的：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。重点：懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范，并在以后的学习、工作、生活中身体力行。准备工作：1、布置黑板，教室。2、收集、整理资料。3、布置做好班会记录。4、邀请学校领导参加。具体过程：导入：学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢？请看下面一个案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。如一位同学在《母亲节的礼物》中议论道：“我很庆幸自己，“我跑到雪糕店，买了一种叫‘冰凉茶’的雪糕……说：‘妈，这是送给你的——母亲节的礼物。’母亲显得异常激动和兴奋，她微笑地望着我，用颤微微的声音对我说：‘谢谢！’我发现妈妈的眼里闪着亮晶晶的泪花。……”在文章结尾，作者又深放弃鲜花，选择了雪糕，因为我知道，浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品；一块雪糕也并不表示对母爱的轻视和低估。那块雪糕，就是最好的礼物，因为里面有我的真诚。”主持人：其实母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。再如，一位同学这样说道：“我骑着自行车，载着我的妈妈，飞奔在喧闹的街头，路人向妈妈投来欣羡的目光，无一不在昭示，坐在我身后那个笑起来有甜甜酒窝的女人此时是世上幸福的人，而我也是。”主持人：长大的儿女有一颗感激的心，能为父母尽一份心，正如一首歌里唱的那样，“你是幸福的，我就是快乐的。” 在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？结束语：主持人朗诵一首诗感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！
[优质课件] 主题班会教学设计其七
一、活动目的：
1、认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。
2、情感目标：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。
3、行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年。
二、活动形式：
唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
三、活动准备：
1、教师准备：多媒体课件、心形卡片；
2、学生准备：衣服、笔；
3、每小组至少邀请一名家长参加。
四、活动过程：
（一）播放音乐、情境导入
1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗？会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱。
2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁？抽生回答（Cindy、Kimi、石头、天天……）。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈“父母教会我”这个话题，师出示班会主题。
（二）初步感知父母教会“我”做事
1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路……的生活照，学生观看。
2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢？
3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。
4、小组代表发言，师评价、鼓励。随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片。
5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢？我们来进行“叠衣比赛”。
6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。
7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。
8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。
9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好？是谁教会的？想对妈妈说什么？
10、活动小结：“从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣……如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间……”学会了自己的事情自己做。
（三）深入认识父母教会“我”做人
1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢？你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢？今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。
2、几个学生依次上台讲故事（背景音乐：写给海洋），其余学生认真听。
3、师：刚才几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。
4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。
5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励。
6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗？
7、师配乐讲《岳母刺字》的故事（背景音乐：精忠报国伴奏）。
8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解（爱国）。
9、师配乐简介孟子的成就（背景音乐：游子吟伴奏），可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗？播放《孟母断织教子》的动画，学生观看。
10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解（学习要持之以恒）。
11、师：有时父母对我们的教育不仅是通过语言，还是行动。播放“给妈妈洗脚的广告”，学生观看。
12、师：看了这个视频以后，你有什么感受？学生发言，师引导学生理解（孝心、爱心、感恩之心）。
13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭；从父母那里，我学会了宽容与理解；从父母那里，我明白了坚强与自信；从父母那里，我懂得了努力的意义……父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心。
（四）升华情感、行为指导
1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢？请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的“感恩卡”送给你的爸爸妈妈。
2、学生写卡片（背景音乐：谢谢你）。
3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。
4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢？
5、学生发言，师引导。
6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。
（五）总结
孩子们，我们今天的班会活动到此结束，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年！
[热搜课件] 防震减灾主题班会教学设计(篇三)
我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。优秀的范文更能受到大家的关注，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜课件] 防震减灾主题班会教学设计(篇三)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
【活动主题】
自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】
1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】
视频播放，ppt课件
【活动过程】
一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁5.12防震减灾主题班会作文5.12防震减灾主题班会作文。
二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对
(播放地震逃生教育短片)
2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难;先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办?
生：
(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片
【活动小结】
地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!
[课件参考] 小学语文教学设计(推荐一篇)
作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“[课件参考] 小学语文教学设计(推荐一篇)”相信您能找到对自己有用的内容。
教学目标：
1、阅读课文，使学生懂得要珍惜别人的劳动成果，做错事要勇于主动承认错误。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“摸瓜”和“送瓜”时的动作、表情、心理活动的描写，体会人物的情感变化。
3、收集身边的小故事，从故事中感悟道理。
4、认识本课3个生字。
教学重点：
正确流利地朗读课文，体会人物的情感变化，感悟道理。
教学难点：
能结合生活中自己身边的小事谈感受。
课前准备：
课件
教学方法：
自读感悟、读说结合。
课时安排：
2课时。
教学流程：
第一课时
一、激情引趣、导入新课。
同学们，喜欢吃西瓜吗?谈一谈吃西瓜的感受吧!今天我们就来学习一篇有关西瓜的文章。
板书课题：摸瓜。
二、自读课文，整体感知。
1、自由读课文，读准字音，读通句子。
2、默读课文，想想课文主要写了一件什么事?
3、再读课文，理清文章思路。
三、精读课文，体会情感变化。
1、读课文，体会小伙伴想出办法摸瓜时的高兴心情。
2、默读“摸瓜”部分，画出表现人物的动作、表情、心理活动的句子，体会当时的心情。
3、为什么送瓜?体会情感变化。
第二课时
一、扩展延伸，练习说话。
1、文中的人物给你留下什么印象?
2、如果换作你，你会怎么做?说一说。
二、认读生字。
三、布置作业。
自读课本《说声“对不起”》。
附板书设计：
准备摸瓜
摸瓜 摸瓜经过 乡情淳朴
往回送瓜 人情浓郁
请我们吃瓜
[优质课件] 主题班会教学设计其七
我们多多少少都是读过一些范文的，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家精心整理的“[优质课件] 主题班会教学设计其七”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动目的：
1、认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义。
2、情感目标：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。
3、行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年。
二、活动形式：
唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
三、活动准备：
1、教师准备：多媒体课件、心形卡片；
2、学生准备：衣服、笔；
3、每小组至少邀请一名家长参加。
四、活动过程：
（一）播放音乐、情境导入
1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗？会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》MV，学生欣赏或跟唱。
2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁？抽生回答（Cindy、Kimi、石头、天天……）。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈“父母教会我”这个话题，师出示班会主题。
（二）初步感知父母教会“我”做事
1、师：孩子们，老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路……的生活照，学生观看。
2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢？
3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。
4、小组代表发言，师评价、鼓励。随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片。
5、过渡：孩子们都说自己学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢？我们来进行“叠衣比赛”。
6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。
7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。
8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。
9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么叠的又快又好？是谁教会的？想对妈妈说什么？
10、活动小结：“从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣……如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间……”学会了自己的事情自己做。
（三）深入认识父母教会“我”做人
1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢？你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢？今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。
2、几个学生依次上台讲故事（背景音乐：写给海洋），其余学生认真听。
3、师：刚才几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。
4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。
5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励。
6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗？
7、师配乐讲《岳母刺字》的故事（背景音乐：精忠报国伴奏）。
8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解（爱国）。
9、师配乐简介孟子的成就（背景音乐：游子吟伴奏），可是，你们知道孟子小时候很贪玩吗？播放《孟母断织教子》的动画，学生观看。
10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解（学习要持之以恒）。
11、师：有时父母对我们的教育不仅是通过语言，还是行动。播放“给妈妈洗脚的广告”，学生观看。
12、师：看了这个视频以后，你有什么感受？学生发言，师引导学生理解（孝心、爱心、感恩之心）。
13、活动小结：从父母那里，我知道了勤劳与节俭；从父母那里，我学会了宽容与理解；从父母那里，我明白了坚强与自信；从父母那里，我懂得了努力的意义……父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心。
（四）升华情感、行为指导
1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢？请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的“感恩卡”送给你的爸爸妈妈。
2、学生写卡片（背景音乐：谢谢你）。
3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。
4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢？
5、学生发言，师引导。
6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。
（五）总结
孩子们，我们今天的班会活动到此结束，老师希望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年！
[范例参考]寒假安全教育主题班会教学设计(篇二)
作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面的内容是小编为大家整理的[范例参考]寒假安全教育主题班会教学设计(篇二)，希望对您的工作和生活有所帮助。
教学目的：
1.使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。 3.通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
4.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
5.自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。
教学重点：
学习安全生活常识，培养有关防范力。
教学过程：
一.防骗防盗安全教育
1.匪警、急救中心电话各是什么?
2.遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
讲解诈骗故事：
1.借用物品诈骗
与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2.“调包”诈骗
“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
3.集资诈骗
一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4.神药行骗
神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
5.易拉罐中奖诈骗
此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖
查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信;二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。
6.告急电话骗汇款
不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。
7.合伙做生意诈骗
在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。
8.魔术诈骗
公园总有一些神秘的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参与进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参与任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。
二.防火安全教育
1.生活中的哪些因素会引起火灾?
2.一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
3.扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
4.电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
5.列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
强调教育：
1.禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2.报警时报警人的.姓名和电话号码可以不说明。
3.家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
4.发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
5.引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
6.游戏：编一编防火的拍手歌。
三.交通安全教育
遵守交通规则，注意交通安全。
冬季雨雪天较多，道路结冰路滑，加上人流众多，车辆混杂，同学们要注意交通安全，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，严禁在路上骑车追逐打闹。特别是回家乡、外出的途中不要乘坐黑车、无牌无照的车、
人员超载以及车况较差的车辆。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，酒后不驾驶，文明行车。
四.防暴力侵害，注意人身安全
在假期，同学们要遵纪守法，不要为“小事”打架滋事，也不要围观打架;一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西。如果遇到困难直接找警察帮忙。不要和那些品行不端或不了解人品情况的人交往，不要相信骗人的花言巧语，不要相信天会下馅饼，若遇到暴力侵害告知家长，要及时报警拨打110。
另外，我要提醒同学们的是，家里已经装上宽带上网的同学，不在网络上随意向网友透露自己及家人的真实姓名、还有电话号码、家庭地址、银行卡密码等等。
五.反校园欺凌教育
1.什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。
2.校园施暴者的构成主要是些什么人?曾经是校园暴力的受害者;学习差表现差的学生;爱歧视的学生;在家庭中缺乏温暖、关爱的学生;性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生。
保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
(2)面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;
(3)积极寻求家长、校和社会的保护;
(4)受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。
同时要注意:第一不能怕字当头。第二要及时报告。第三要搞好人际关系，强化自我保护意识。第四要慎重择友。
六.反校园贷教育
首先一起来看一下，究竟什么是校园贷。
校园贷是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。只要你是在校学生，网上提交资料、通过审核、支付一定手续费，就能轻松申请信用贷款。他们一般披着具有诱惑力的迷人外衣，打着申请便利、放款迅速的旗号，喊着花今天的钱，圆明天的梦的口号，向金融毒品一样让大学生欲罢不能。那么，这些所谓承诺“零利息”、“低门槛”的校园贷的真实面目如何?这里又有着哪些不为人知的陷阱呢?大家先来跟随老师来算一笔账。
如果我们向“借贷宝”借7000元，期限6个月，按照半年利息6.81%计算，利息为477元，旦由于要扣除420元的手续费以及700元的押金，实际到手的仅有5880，可是还款却要按7000元来计算。如果我们不逾期，那么半年贷款费率就为15.3%，年费率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金还将被公司扣掉，这样实际成本将达到1597元。也就是说，使用5880元的半年费率最高可达27.2%。这和当初我们借钱时，借贷平台给出的6.81%的费率相比，可是高的离谱了。事实上，除了高费率以外，放贷公司还会用咨询费、服务费、逾期费等各种理由扣款，使得借贷成本更高。不过，校园贷公司却隐瞒了这些行业秘密。
这便是校园贷最大的陷阱——费率不明。校园贷出于抢占市场和竞争的需要，会隐瞒或模糊实际资费标准、逾期滞纳金、违约金等。如果逾期后果更为严重，利息便按天算，利滚利，越滚越大。一部分学生为了不让家里知道，“拆东墙补西墙”，引发连环贷。
强调教育:我们做为一名学生应该树立正确的人生观和理性的消费观，纠正超前消费、过度消费、从众消费等不良风气，做到不盲从、不攀比、不炫耀。同学们也学会制定科学的消费计划，结合自身实际、量入为出。
养成诚实合法劳动创造财富的观念，培养节俭自立的意识，做一个有担当、有责任、有作为的当代大学生。
七.文明、安全上网教育
1.网瘾危害分析
(1)网络游戏摧残我们的身心健康。
(2)网络游戏刺激不良欲求，诱发违法犯罪行为。 (3)网络游戏影响学业。
2.要求
要限制上网时间，每天上网不过三小时;
要善于网上学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，不随意约会网友;
要维护网络安全，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
参考范文：寒假安全教育主题班会教学设计篇二
在日常的生活当中，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否在寻找一些可参考的范文呢？可以看看本站收集的《参考范文：寒假安全教育主题班会教学设计篇二》，希望能够为您提供参考。
教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。
教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。
课前准备：
1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例。
2、拟定假期安全注意要点。
教育过程：
一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。
1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。
2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。
图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。寒假安全教育主题班会图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。
图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。
图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。
图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。
3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。
二、希望同学们在假期要注意以下几点：
(一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
(二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要注意注意网络安全，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
(三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提醒家长驾车时不超速，不超载，不疲劳驾驶，文明行车。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。
(四)、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒”的良好习惯。
(五)、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特殊情况下要放的，也要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人;第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，
这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
三、介绍有关安全的知识。
1、认识防火、防电、交通标志。
2、记住119、110、120等特殊电话号码。
3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。
4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。
四、教师总结：
同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识。此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去!
最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!
[课件借鉴] 小学生文明主题班会教学设计写作范例
学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[课件借鉴] 小学生文明主题班会教学设计写作范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。
【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】班长 文艺委员
【活动地点】xx班
【活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三.《 是对还是错》
（让学生做几道行为规范方面的判断题）
四.《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六.再谈启发
七.倡议书签名
八.活动小结
班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
“争做文明小学生”倡议书
同学们：
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
④穿着得体，不盲目追求时尚
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
“学会感恩”主题班会策划案例(参考)
设计目的：进入初二下学期，面对初三冲刺的来临，学生的学习生活紧张了许多，特别是作为寄宿制学校的学生，与老师、同学朝夕相处，如果没有团结互助的协作精神，就不会有快乐。另外，两年来，家长一边紧张的工作，一边挤时间到学校随班听课，参加学校组织的活动，为孩子的成长不停的奔波。老师们为了使每一个学生能在原有的基础上有显著的进步，更是无私的奉献。所以，设计这次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，使老师、家长、同学们通过具体事例，探讨感恩的方式。学会感恩，并通过感恩，进一步促进相互的理解和沟通，真正达到老师、家长、学生在感恩于被感恩中享受幸福，享受快乐，热爱生活。从而形成一种团结向上，奋力拼搏，为初三的冲刺打下坚实的基础。
班会参加人员：任课老师、全班学生、全体家长。
班会准备：1、简单的多媒体课件
。2、歌曲《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，《老师——我爱你》，《明天会更好》，《超越梦想一起飞》。3、摄像机一台，摄像两人。4、主持人的台词准备。（按照班规轮到主持班会的第三学习小组的组员全体参加
，无论台词多少，重在参与，锻炼能力）。5、各类代表的交流材料。
班会程序：（班会开始前，播放《相亲相爱一家人》来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉，家的温暖）。
第一环节：主持人宣布主题班会开始。
主持人罗淑玉：首先，让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来！
主持人杨丽：由缘才会相聚，有心才会珍惜。我们是一家人，相亲相爱的一家人。
主持人王念念：是缘分让我们30个兄弟姐妹同住一个房檐下，是缘分让我们30个兄弟姐妹在老师、家长的哺育下茁壮成长，是缘分让我们30个家庭手拉手，在老师的带领下亲如一家。
主持人庞小林：一年多来，风风雨雨我们携手走过，其中有我们的艰辛努力，更少不了老师、父母对我们的支持、理解和奉献。
主持人麻晓飞：感激之情在我们心底涌动，借此机会向所有的参会人员道出我们的心声。
主持人：（合）沟通无限，理解万岁。“学会感恩”主题班会现在开始。
第二环节：全体起立，播放《感恩的心》，集体表演唱《感恩的心》。
主持人王丹： 演唱完这首歌，心里有一种深深的感动。即便是一颗流浪的心忽然间也会找到一个可以安歇的去处。
主持人白静：朋友，我们不要因为生活的平淡而忘了世界的色彩！我们不应该一路风风雨雨，
而忘了天边的彩虹！
主持人罗淑玉：虽然我们行色匆匆，也可能忽视了沿路的风景！但每一个有良知的人一定会用感恩来慰籍自己的心灵
！下面请听我们的心声。
第三环节：学生代表高振强发言《感谢您——我的母亲》。播放背景音乐《烛光里的妈妈》。（学生代表发言完毕，主持人让学生呈上自己写给父母的信，让家长品读）。
主持人杨黎：是父母给了我们生命，是父母给了我们温暖，是父母给了我们阳光，是父母给了我们无私的爱。
主持人（合）：亲爱的爸爸妈妈，是您们带我们走进了这多姿多彩的世界，让我们感受到了人间的美好。再此，请接受孩儿们对您最真诚的祝福。祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利，心想事成。（主持人给家长鞠躬）。
主持人王念：黑板是一片浩瀚的大海,老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻,她就用粉笔做浆,滑动那驶向知识海洋的舰艇。
主持人柯云：从我们走进学校的那一天，绝大部分时间都是老师陪我们度过。老师不但给了我们知识和看世界的眼睛，生活上也时时呵护着你和我。下面请听我们唱给老师的歌。
第四环节：学生代表刘洋发言《感谢您——亲爱的老师》，播放背景音乐《老师——我爱你》。（学生代表发言完毕和主持人一起给老师献花、拥抱）
第五环节：家长代表发言《用心托起明天的太阳》。播放背景音乐《明天会更好》。（主持人指导家长把写给孩子的信交给孩子，细细品读）
主持人白静：父爱是高山，温暖雄厚。
主持人麻晓飞：母爱是河流，婉转悠扬。
主持人柯云：师情是阳光雨露滋润着我们。
主持人庞小琳：同学间的友谊就是通向理想彼岸的桥梁。
主持人罗淑玉： 感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单。
主持人杨丽：感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；
主持人罗淑玉：感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
主持人王丹：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着
主持人（合）：感谢伤痛，感谢挫折，感谢失败，感谢苦涩。因为伤痛可以使我们记住教训，挫折可以使我们更加坚强，失败可以让我们渴望成功，苦涩可以让我们珍惜甘甜。
主持人王念：亲爱的老师、爸爸妈妈和同学们，班会已接近尾声，让我们全体起立，举起右手向学校宣誓：
伸出我们的手，
贡献我们的智慧，
珍惜我们的拥有。
我们，
拧在一起
就是一道闪电，一束火绳；
我们，
聚在一块
就是整个太阳，整个星空；
我们
抱在一团
就是一垛用心灵结成的信念、不倒的墙；
我们
携起手来
梦想和希望
将在我们五班闪光！
第六环节：
主持人杨丽：（播放音乐）《超越梦想一起飞》班会到此结束，请全体参会人员合影留念。
《感恩父母》主题班会设计思路及反思(示例)
各位老师，大家好！我们项校长经常说人生三大课题：学会做人，学会办事，学会做学问。其中，学会做人排在首位。可能我本身作为一个思想品德课的老师，所以在平时的教育教学工作中特别注重对学生的品德教育。著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体的本身就能成为很大的教育力量。”而主题班会就是教育学生的一项重要的集体活动，是我们班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式。这一次学校给出的这样一个开展主题班会的平台非常好，因为说实话，一年多来，我可从来没有在班级里像模像样地开过这样的主题班会。所以这一次，从主题班会的准备到实施，我是十分地紧张，我和我们班的孩子们一起在开始学习怎样开展主题班会。那么开了以后，盛老师说我成功了，我真的非常开心，因为我和孩子们的努力没有白费。先说说这次主题班会的设计思路吧。首先，本次主题班会的主题是“感恩父母”，我是觉得在这方面教育一下学生是非常有必要的。在如今的社会环境、家庭环境下，正处于13岁这个年龄阶段的孩子们渐渐从乖巧听话转而反叛逆从，对于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹，对于爸爸妈妈的唠叨开始火冒三丈，父母于自己的意义何在？怎样才是对父母真正的爱？感恩教育呼唤着孩子们纯朴的心灵！就在这次主题班会开展之前，我班的盛鸿还跟自己的父母闹别扭，甚至打翻了母亲为他准备的早餐，后来交谈下来是他觉得父母对自己好得有些过分了，他觉得父母太烦了。还有个小女孩潘纯琏，和父亲的关系还特别紧张，就觉得爸爸太唠叨了等等。我想这应该不是这两个孩子的特例，而是一个普遍现象，所以教会孩子感恩父母，开展这样的主题班会是很有必要的。整个主题班会设计是这样的，首先以去年5.12大地震时孩子和父母的感人镜头铺开，随着感人的音乐开始营造整场班会的气氛，逐渐进入主题。其实这段视频的选择我也是破费心思的，因为这段视频我是看一次要掉一次泪的，它里面主要是父母和孩子的那种生离死别催人泪下，从而引出父母和孩子的难以割舍的亲情和爱。接着是在前一周布置的一项实践活动的提问和思考。这个活动名称叫“24小时爱心活动”，其实是我们思品课里面的一项实践活动，就是在周六那一天随身带一个鸡蛋，保护它24个小时，使它完好无损且不离身。其实在布置的时候他们就很好奇也很有兴趣，当然也很听话地去照做了。班会课上，他们在主持人的发问下交流时，他们才知道老师要求他们做这个活动的目的和意义——就是为了让他们体会父母对孩子的心。孩子们说他们小心翼翼地把鸡蛋用餐巾纸、海绵、塑料泡沫层层包围，睡觉的时候还不离手，可谓用心良苦。有些孩子说，鸡蛋不小心碎了，是啊，我们保护一个鸡蛋都这么不容易，父母要用这样的一份心保护我们一辈子！接下去，孩子们拆开我提早给孩子父母的问卷，问卷涉及8个问题。问卷排头是“爸爸/妈妈，我想问问您”，这8个问题分别是：1，您每天这样辛苦地工作、努力地赚钱都是为了什么？2，13年来您在我身上大概一共花费了多少钱？到我大学毕业可能还要花费多少？3，您是否记得曾经为了我做出的最大的牺牲是什么？4，您目前最大的梦想或追求是什么？5，请您回忆为我所做的平凡而感人的镜头。6，当我对您说什么时，您最开心？7，当我为了您做什么时，您最感动？8，如果这个世界突然要让您一无所有，您最不情愿失去什么？在父母完成了这份问卷后，封好给了我。在我细细读完父母们的回答后，认认真真地写下了主持人的讲稿。也在孩子们认真阅读时，随着感人的背景音乐，主持人深情地念着讲稿。渐渐地，看到孩子们的眼泪掉了下来，我知道他们被感动了，心灵被触动了。接着，是一位母亲的留言录音，述说了小时候女儿骨折时她和孩子父亲几经周折带孩子去看病，后来精心照料的心情和经历，又一次感动了大家，尤其是那个当事人小姑娘，要知道就在前一周她还和自己的妈妈闹矛盾呢！最后，主持人向同学们发出两个倡议：一，好好地看父母一眼，看看他们头上的白发，看一看他们穿的衣服，看一看这么多年来他们为你的操劳。二，深情地对他们说一声：我爱你们！没有不好意思，没有羞涩地说一声：我爱你们！班会结束后，班长把这两个倡议作为当天的班级作业写在了班级黑板上，并且要求家长在备忘录上写下感言。于是第二天，批改备忘录的时候，一段段父母的感言又一次打动了我。我想这一次主题班会我的体会还是比较多的。首先，主题班会贵在“认真”二字。要想开好一次主题班会，让它成功，让它发挥它应有的德育功能，从班会的设计、构思、准备、组织到实施，甚至多媒体材料的选择运用以及主持人的讲稿写作，都需要花费班主任和学生大量的心血。反正这一次主题班会我是非常重视的，作为班主任也事无巨细地操办了本次主题班会，所以最后还算起到了一些教育效果。其次，就是主题班会的设计上，一定要有针对性，要贴近学生生活和思想实际，真实性是很重要的。这一点，不仅是我们思品课备课的要点，之前我们牛老师也给我讲了当年她举办过的一次也是感恩的主题班会，说的让两个艺术特长生表演了乐器以后，当场让那两个孩子算一下父母这么多年来为了他们这个乐器表演付出了多少心血，后来两个孩子被感动地哭了，全班也被感动地哭了。所以我知道主题班会的内容一定要是学生真实的东西，否则只能是作秀，学生也就根本不会有真实的体会和感受。比如在我本次主题班会中，因为有了那么一份问卷，所以在主持人讲稿中很多内容都是真实的事情，句句都说到学生的心坎里去了。再比如说开学初的时候，我班作业不完成现象十分严重，怎样才能让孩子们真正体会到不完成作业的后果呢？我想在过去，无论的家长还是老师，说的最多的就是，你现在不完成作业，将来后悔的是你自己。可是学生没有切实体会，也就无法真正认同。于是我在班会课上请来了我的两位初中同学，一位呢就是当时的听老师话按时完成回家作业的，现在是上海大学直升研究生在读，另外一位就是当时可以说经常不完成作业然后经常被老师放学后留下来的，现在是无业游名。我让孩子们和那位不完成作业的同学探讨为什么会不做作业，以及对现在生活的影响。当时他们的讨论我还记忆犹新，好几个学生在后来的周记中还提到我的两个同学，那次以后，不做作业的现象大有好转。另外，像这样的主题班会很重要的一点，也是之前牛老师跟我反复叮嘱的，就是整个班级体要有与主题相切合的总体班级气氛。比如说这一次是“感恩父母”的主题，那么要求学生有一个严肃的、真诚的班级气氛，严禁在下面小说小动，否则很难达到应有的教育效果。但是从另一方面来说，因为是我从教以来的第一次比较像样的主题班会，可能是我比较重视，也可能是还没有真正学会如何培养班干部，总之看到其他班都是学生干部自己操办，我想今后还是要让班干部多锻炼能力，让以后的主题班会更多地成为孩子们自己的舞台。主题班会对品德教育的作用是不言而喻的，我们的学生也通过本次“感恩父母”主题队会，真正体会到了父母对自己的爱，也很好地唤起了他们的感恩意识，并且在学习生活中从点滴做起学会感恩。总之，品德教育是一门精雕细琢的学问，它的形式是多样的，它的作用是不可估量的，我将不断努力探索，更好地发挥主题班会的德育作用，继续努力建设优秀的班集体。
