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  • 【热搜计划】 县干部教育培训工作计划范本一篇

    发表时间:2022-07-23

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    XX年干部教育培训的总体思路是:坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以学习贯彻党的xx大和xx届四中全会精神为主线,以科学发展观为统领,以改革创新为动力,以提高培训质量为核心,深入贯彻《干部教育工作条例》和《党校工作条例》,认真落实干部教训培训规划,切实抓好新一轮大规模培训干部工作。

    (一)认真抓好党的xx大和xx届四中全会精神的学习培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部

    着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好党员干部的理论武装工作。

    结合**实际,切实抓好xx届三中全会、改革开放30周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨,确定教学专题,在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导,把学习宣传落实到党校的每个培训班中。

    (二)进一步推进改革创新,不断提高干部教育培训工作的质量

    一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据,开展培训需求调查和分析工作,创新培训内容,完善课程设置,及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容,真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。

    二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上,加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用,使培训更加贴近实际、贴近干部,进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。

    三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制,着力在优化和整合培训资源上下功夫,实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享,为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。

    四是切实抓好学风建设。认真贯彻落实中央、省、市委关于突出抓(!)好学风建设的相关精神,教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际,努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理,严格执行学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中,不断提高教学水平。

    五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式,深入开展调查研究,认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性,推行党员干部教育培训学时制管理。

    (三)积极推进新一轮大规模培训干部工作

    按照继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的总体要求,积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上,制定并落实全年调训计划。

    1、村党组织书记培训班培训对象:全县村、居党组织书记、主任,培训时间3天,培训人数200人(2月)。12下一页

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    干部教育培训工作计划集锦


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    干部教育培训工作计划(篇1)

    着眼于思想、量、实践、发展,多种,科学发展观、社会、执政能力建设和先进性建设、建设新农村一系列重大战略思想的学习培训,党员干部的理论武装工作。

    十七届三中全会、改革开放30周年纪念大会、经济工作会议精神的学习培训。党校组织骨干教师研讨,教学专题,在每个主体班次中对学员授课辅导,把学习宣传到党每个培训班中。

    更新培训内容。以《干部教育工作条例》规定的内容为依据,培训需求调查和分析工作,创新培训内容,课程设置,将公共危机管理、现代金融、研判、招商引资知识列入培训内容,真正经济社会发展需要就培训、干部缺就补,使干部教育培训工作地与发展相,与干部成长需求相。

    改进培训方法。在讲授式教学质量的基础上,对式、案例式、模拟式、体验式、情景式培训方法的和运用,使培训贴近、贴

    近干部,干部教育培训工作的性和实效性。

    整合培训资源。党校要“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。引入竞争机制,在优化和整合培训资源上下功夫,培训机构、师资力量、培训教材、信息技术优质培训资源共建共享,为干部优质的培训资源。党校c级网站教学专题听课活动。

    学风建设。、省、关于学风建设的精神,教育党员干部在学习培训中理论,运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。党校主体班学员的日常管理,学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师理论的要求贯穿于教学过程中,教学。

    解决干部教育培训工作中的难点问题。多种,调查,分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。调动干部参学性,推行党员干部教育培训学时制管理。

    干部教育培训工作计划(篇2)

    年是实施“xx”规划承上启下的重要一年,也是全区司法行政工作不断向纵深发展的一年。按照区委组织部关于加强干部教育培训工作的通知要求,结合司法行政工作实际,制定年度干部教育培训计划。

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕区委、区政府“一xx三”的思路目标和工作提升年活动建设要求,着眼于全面提高党员干部队伍的思想政治素质和业务素质,及时全面地了解党和国家相关政策和法规,提高驾驭工作的能力,为推动全区司法行政工作更好更快发展提供高素质的人才队伍。

    二、学习内容

    根据机关实际情况,本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则,重点安排党性党风、政治理论、政策法规等方面的学习内容,引导和帮助政法干警不断提高自身综合素质,掌握做好新形势下群众工作的特点、方法和手段,不断提高群众工作的本领。各科、室、处、中心要根据本部门特点有目的、有计划、有选择地安排学习内容,切实保证学习效果。

    1、政治理论学习

    以即将召开的党的十八大会议精神学习为重点,围绕区委、区政府“一xx三”思路举措和工作提升年活动,立足解决实际问题,增强培训针对性和时效性,引导和帮助党员干部树立正确的世界观、权力观、事业观,改进思想作风和工作作风,提升工作水平。

    2、法律法规学习

    结合工作实际和当前热点问题,主要学习《律师法》,《公证法》,《法律援助条例》,《社区矫正实施办法》,《人民调解法》,《物权法》,《劳动合同法》,《婚姻法》,《继承法》,《民法通则》,《民事诉讼法》,《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及当前工作热点的基本法律制度和规定。

    三、学习形式和时间安排

    主要采取集中学习和自习相结合的方式。各科、室、处、中心首先安排好本部门的学习和自习,每周五下午为各部门集中学习讨论时间,每月的第一个星期五下午为全局集中学习时间,全局集中学习的课程内容提前安排,主要有相关业务负责人讲课,中间随时穿插学习上级有关部门精神及要求。培训期间要严格考勤纪律,做好学习笔记。

    干部教育培训工作计划(篇3)

    (一)认真抓好党的十八大和十七届三中全会精神的学习培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部

    着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好党员干部的理论武装工作。

    结合实际,切实抓好十七届三中全会、改革开放30周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨,确定教学专题,在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导,把学习宣传落实到党校的每个培训班中。

    一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据,开展培训需求调查和分析工作,创新培训内容,完善课程设置,及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容,真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。

    二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上,加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用,使培训更加贴近实际、贴近干部,进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。

    三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制,着力在优化和整合培训资源上下功夫,实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享,为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。

    四是切实抓好学风建设。认真贯彻落实中央、省、市委关于突出抓好学风建设的相关精神,教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际,努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理,严格执行学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中,不断提高教学水平。

    五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式,深入开展调查研究,认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性,推行党员干部教育培训学时制管理。

    干部教育培训工作计划(篇4)

    镇XX年党风廉政教育和反腐败工作,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实十八大四中全会精神、中纪委十八届五次全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,按照党的十八大部署,坚持党要管党、从严治党、依法治党的要求,着力严明党的纪律特别是政治纪律,严格落实“两个责任”,强化监督执纪问责,切实转变领导机关和领导干部工作作风,认真解决反腐倡廉中的突出问题,明确重点、狠抓落实,改革创新、攻坚克难,持续保持惩治腐败高压态势。以加强和改进农村基层党员干部作风为抓手,以维护农民群众利益为重点,以促进农业发展、农村稳定为目标,坚持以人为本、执政为民,坚持围绕中心、服务大局,着力解决发生在农民群众身边的腐败问题,努力推动我镇党风廉政教育取得新成效,为全面落实镇各项发展战略提供了保证。

    一、加强农村基层党员干部的教育、管理和监督,发挥村级监督组织职能,提高农村基层干部廉洁履职能力

    以学习贯彻落实十八大四中全会精神为主题,在全镇农村党组织开展学习活动,加强社会主义核心价值体系和依法治国法律体系建设,引导农村基层党员牢固树立马克思主义世界观。在农村基层深入开展反腐倡廉教育,选树勤廉兼优先进典型,深入开展村干部勤廉双述、村民询问质询和民主评议活动,加大对农村基层干部经济责任审计力度。制定和落实考评激励、待遇保障等制度措施。要按照要求,积极开展《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《党章》、《廉洁准则》、《中央八项规定》的学习宣讲和教育培训工作。今年我镇将组织党员干部收看廉政教育警示片4次,镇主要领导上廉政党课2次,镇纪委将统筹安排,将适用《规定》的农村基层干部再轮训一遍;镇纪委将组织开展对贯彻落实以上规定和准则的执行情况的专项检查。今年将在5月邀请县纪委主要领导来我镇上廉政党课,在8月份邀请县检察院领导来我镇开展预防职务犯罪讲座。

    二、加强监督指导,全面深化“阳光村务工程”建设

    1、加强农村集体“三资”规范化管理。

    认真贯彻《省农村集体资金资产资源管理若干规定》,建立健全“三资”监管机制。全面建立岗位责任、绩效考核、责任追究和经费保障制度,加强对人员的培训,推进信息化建设,进一步规范“三资”委托代理服务工作。建立健全财务预算、财务收入管理、开支审批和债权债务管理等制度,进一步规范村级财务管理。认真做好集体资产的确权工作,全面建立集体资产资源等级制度,加强“三资”合同管理,建立农村集体资产资源招投标中心、农村产权交易中心等交易平台的做法,进一步规范农村集体资产资源管理。

    2、充分发挥村务监督委员会和纪委委员的作用。

    认真落实《省村务监督委员会制度实施办法》,建立健全村务监督委员会工作例会、定期培训、督查指导等制度。继续加大培训力度,XX年镇要对28个村监委成员和村纪委委员每月培训一次,对政治素质低、工作能力差的要及时进行调整,切实提高履职能力。强化监督指导,建立并落实乡镇包村干部兼任村务监督委员会工作指导员制度,督促指导村务监督委员会做好工作,及时协调“两委”与村监委的关系,帮助解决村监委工作中遇到的困难和问题。认真落实工作例会、定期培训、督查指导等制度,不断加强和改进村监委工作。确保村监委成员误工补贴和办公费用及时发放,对误工补贴实行打卡发放。加强对村监委工作的考评,建立完善奖惩激励机制。全面实行村级决策事项申报、结果公开制度。加强对落实“四议两公开”和村级事务流程化管理工作法、125工作法的监督指导,充分发挥村务监督委员会的作用,积极开展村民代表和群众满意度测评工作,确保村级重大事项民主决策、各项管理严格按规定程序运作。

    三、加强监督检查,认真解决和纠正损害农民利益的突出问题

    1、注重解决挤占挪用强农惠农富农资金问题。

    坚持经常性检查和专项检查相结合,继续加强对中央和省委、省政府强农惠农富农政策落实情况的监督检查,重点检查粮食直补、良种补贴、农机购置补贴、农资综合直补、等农业补贴发放情况,检查扶贫资金、救灾救济资金、农村基础设施项目建设资金管理使用情况,检查新型农村合作医疗、农村医疗救助、新型农村社会养老保险、农业保险、农村最低生活保障、危房改造、村级公益事业“一事一议”财政奖补等制度执行情况,切实解决虚报冒领、弄虚作假、优亲厚友、贪污侵占、挤占挪用、低效浪费等问题。

    2、解决和纠正损害农民土地权益问题。

    加强对耕地保护和农村土地利用管理制度以及集体林权制度改革政策执行情况的监督检查,加强和改进征地管理,严格执行有关农村建设用地的法律规定,依法规范农村土地承包经营权流转行为。重点加强对耕地保护和农村土地利用管理制度执行情况的监督检查,坚决纠正在土地承包、流转、征用过程中侵害农民利益的问题。

    3、严肃查处农民群众反映强烈的突出问题。

    严肃查处在农村义务教育、基本医疗卫生、食品药品安全、环境保护、生态建设、安全生产、农民建房、计生抚养费征收和扶贫开发等方面损害农民利益的突出问题。严厉打击制售假冒伪劣农资和哄抬农资价格等坑农害农行为。深入开展农村平安建设,严厉打击参与、纵容和支持黑恶势力欺压群众等行为。严肃查处农村基层党员干部在征地拆迁、土地整治、农民建房、危房改造、低保、计生抚养费征收、“三资”管理等方面以权谋私、贪污侵占、乱罚款、乱收费的案件,干扰、破坏村级组织选举的案件,参与赌博和违反党的纪律,参加宗教迷信活动的案件等。规范基层执法行为,坚决纠正在执法中滥用职权、办事不公、假公济私等行为。建立农村基层党员干部违纪违法案件定期分析和上报制度,通报一批典型案件。加强农村信访工作,认真执行领导干部定期接访、下访等制度。

    四、完善工作机制,切实加强组织领导,严格落实“两个责任”,强化监督执纪问责

    进一步健全完善农村党风廉政教育领导体制和工作机制,严格抓好《中共县委关于落实党风廉政教育党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》的贯彻执行,切实落实好党委主体责任和纪委监督责任,坚决落实“三转”要求,找准职责定位,突出工作重点,细化工作要求,制定和完善相关制度,强化廉政制度和作风建设有关规定的执行情况的监督检查。采取督查督办、重点约谈、专项检查等方式,切实加大对执行力不强,工作标准不高的单位和个人进行责任追究。深化作风建设,效能建设,形成监督检查新常态,持之以恒抓好中央“八项规定”和省、市、县委相关规定的贯彻执行,重点加强“三公”经费的管理,加强对厉行节约、干部用房、公车配备使用监督检查。XX年我镇将增强监督的针对性和实效性。加强对领导干部,关键岗位,关键环节的监督,重点抓好“三重一大”事项实施运行情况的监督,要对监督检查中存在的问题,分析原因、找准病结、建章立制、堵塞漏洞,健全和完善有效发现、预防和查处腐败问题的机制。深入开展纠风和专项治理。重点纠正教育、医疗、涉农、征地拆迁、涉法涉诉等领域损害群众利益的不正之风和突出问题,继续纠正食品药品安全、小产权房、干部住房、环境保护、安全生产、办公用房、会员卡、红包风、吃喝风、违规经商办企业等方面不正之风和突出问题。集中治理小产权房、基层行政执法和服务中的突出问题。深化小产权房和工程建设领域突出问题专项治理,强化建筑市场动态监管。今年我镇将继续开展小产权房、干部房改房、办公用房、会员卡、违规经商办企业突出问题专项治理,促使其规范有序发展。今年我镇继续积极开展小产权房综合整治工作。彻底扭转我镇小产权房猖獗的势头。

    五、保持高压反腐态势,坚持以零容忍态度惩治腐败行为,突出办案重点

    坚持以零容忍态度查办违纪违法案件,严肃查处党员干部违反党纪政纪,涉嫌违法犯罪行为,重点查处违反政治纪律和政治规矩,拉帮结派、搞团团伙伙的行为;严肃查处不遵守组织原则,公开发表与上级决定相违背的言论、当面不说、背后乱说,造谣滋事的行为;严肃查处不遵守组织程序,不请示,该汇报的不汇报,善做主张、自行其是的行为,严肃查处不服从组织决定,落实工作推三阻四、敷衍了事,欺骗组织、对抗组织的行为。严肃查处违反廉洁自律规定和四风方面突出问题的案件;重点查处发生在土地管理、工程建设、房地产开发、集体资产处置、群体性事件和重大责任事故背后的违纪违法案件;重点查处农村基层涉及征地拆迁、计划生育、殡葬改革、民生工程等方面损害群众合法利益的案件。继续完善纪检监察机关开门接访、定期约访、带案下访制度,畅通和规范信访渠道。加强案件审理工作,严格案件质量检查和考核注重发挥查办案件治本功能,坚持把案件查办与案例剖析、教育警示、建章立制结合起来,努力达到查处一案、治理一线、震慑一片的良好法纪效果。

    干部教育培训工作计划(篇5)

    XX年干部教育培训的总体思路是:坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以学习贯彻党的xx大和xx届四中全会精神为主线,以科学发展观为统领,以改革创新为动力,以提高培训质量为核心,深入贯彻《干部教育工作条例》和《党校工作条例》,认真落实干部教训培训规划,切实抓好新一轮大规模培训干部工作。

    (一)认真抓好党的xx大和xx届四中全会精神的学习培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部

    着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好党员干部的理论武装工作。

    结合**实际,切实抓好xx届三中全会、改革开放30周年纪念大会、中央经济工作会议等精神的学习培训。县委党校组织骨干教师进行研讨,确定教学专题,在每个主体班次中对学员进行集中授课辅导,把学习宣传落实到党校的每个培训班中。

    (二)进一步推进改革创新,不断提高干部教育培训工作的质量

    一是不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据,开展培训需求调查和分析工作,创新培训内容,完善课程设置,及时将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识列入培训内容,真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。

    二是进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上,加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用,使培训更加贴近实际、贴近干部,进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。

    三是进一步整合培训资源。县委党校要切实加强三制两库即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作力度。积极引入竞争机制,着力在优化和整合培训资源上下功夫,实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源共建共享,为广大干部提供优质的培训资源。继续抓好中央党校c级网站教学专题集中听课活动。

    四是切实抓好学风建设。认真贯彻落实中央、省、市委关于突出抓(!)好学风建设的相关精神,教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际,努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强县委党校主体班学员的日常管理,严格执行学习培训纪律,坚决抵制不良风气。党校教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中,不断提高教学水平。

    五是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式,深入开展调查研究,认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性,推行党员干部教育培训学时制管理。

    (三)积极推进新一轮大规模培训干部工作

    按照继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的总体要求,积极开展新一轮大规模培训干部工作。在征求相关单位意见的基础上,制定并落实全年调训计划。

    1、村党组织书记培训班培训对象:全县村、居党组织书记、主任,培训时间3天,培训人数200人(2月)。12下一页

    干部教育培训工作计划(篇6)

    坚持以十七届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕县委政府工作大局和我县审计工作中心,把握审计干部教育培训工作的规律和特点,以审计实践需要为出发点,以能力建设为核心,以增强审计干部服务意识、责任意识、法制意识,提高“依法从审”能力为重点,推动学习型审计机关建设,培养造就一支具有较高政治理论素养、开拓创新精神、掌握现代科学文化和管理知识、熟悉审计业务、作风优良的审计干部队伍。

    建立健全干部教育培训工作制度,推进干部教育培训工作的制度化、规范化建设。突出抓好政治理论培训、审计业务知识培训、公共基础知识培训和其他知识培训,形成多层次、分类别、多渠道、重实效的干部教育培训工作格局,使全局审计干部的思想政治素质、科学文化素质和业务素质明显提高,使审计干部的依法审计能力显著增强。

    1、坚持围绕中心,教育培训为审计工作服务的原则。紧紧围绕我县经济社会发展全局县委政府工作部署,围绕构建和谐秭归,结合审计工作重点、热点和难点开展教育培训,提高审计干部执行党和国家的路线、方针、政策和贯彻落实依法审计、服务大局、围绕中心的自觉性,提高审计干部的素质。

    2、坚持以人为本,教育培训为需求服务的原则。体现科学发展观的要求,把握审计干部的成长规律和需求,坚持整体规划、统筹安排,对审计人员分层次、分类别、多渠道、多形式地组织培训,增强干部教育培训的针对性和实效性。

    3、坚持与时俱进,教育培训为创新服务的原则。围绕审计工作的新发展,遵循审计干部教育培训的特点和规律,更新培训理念,优化培训内容,创新培训方式,大规模培训干部,将素质和能力培养贯穿于审计干部教育培训的全过程,不断提高审计干部适应市场经济的创新能力。

    1、政治理论培训。经常性地开展政治理论知识培训。对干部职工进行邓小平理论、党的某某大精神和深入贯彻落实科学发展观的教育,使我县审计干部深入理解党的重要会议精神、科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,学会用科学的理念去审视和研究审计发展中出现的新情况、新问题,不断增强政治意识、大局意识和进取意识,进一步提高政治理论修养。

    热搜计划: 班主任工作计划一篇


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    一、班级基本情况:

    本班共有学生42人,其中男生20人,女生22人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

    二、班级奋斗目标:

    (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

    (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

    (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(2)班的奋斗目标。

    三、班级管理措施:

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

    (一)学习方面

    1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

    2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

    3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

    (二)纪律方面

    1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

    2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

    3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

    (三)劳动方面

    1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

    2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

    (四)卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

    (五)安全教育方面

    “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

    四、班干部的培养方面:

    一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

    转眼间,新的一学期又来临了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。

    一 .指导思想:

    执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的'全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。

    二、学生现状分析:

    每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    三、工作目标

    第一:建立完善的管理制度。

    班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。

    第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

    为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

    第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。

    用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。

    第四:保持良好的卫生习惯。

    班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

    四、具体措施:

    1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

    2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

    6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

    7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

    8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    五、班级主题活动安排:

    第一周

    1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

    2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

    3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。

    第二周

    1.组织好教师节主题班队会活动。

    2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    3. 继续抓好常规教育,进行常规训练。

    第三周

    1. 继续巩固上两周的活动内容。

    2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    第四周

    1. 进行班级写字比赛。

    2.继续抓好常规教育。

    第五周

    1. 庆“十一”,进行爱国主义教育。

    2.组织词语接龙比赛。

    第六周

    1.对学生进行安全教育。

    2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

    第七周

    1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

    2.进行班级朗读比赛。

    第八周

    1. 继续抓好课堂常规教育。

    2.进行尊敬父母的教育。

    第九周

    1. 进行计算题比赛。

    2.培养学生正确的是非观念。

    第十周

    1.准备期中考试。

    2.继续抓好法制和安全教育。

    第十一周

    1 向学生进行学习目的教育,抓好复习。

    2.继续抓好常规教育。

    3.期中考试。

    第十二周

    1.总结期中考试,吸取经验教训。

    2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

    第十三周

    1.向学生进行爱国主义教育。

    2.准备节目,欢庆元旦。

    第十四周

    1.进行勤俭节约教育。

    2.对学生进行爱护公物教育。

    第十五周

    1. 准备阅读比赛,写字比赛。

    2.开展我爱奥运活动。

    第十六周

    1.培养学生的集体主义观念。

    2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。

    第十七周

    1.再次进行学习目的的教育。

    2.评选班级文明学生。

    第十八周

    1.继续巩固上周活动内容。

    2.举行班级庆元旦演出。

    第十九周

    1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。

    2.学习三好学生评选条件,准备评比。

    第二十周

    1.搞好各类评比,树立榜样。

    2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。

    一、班级基本情况:

    本班共有学生41人,其中男生20人,女生21人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

    二、班级奋斗目标:

    (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

    (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

    (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(5)班的奋斗目标。

    三、班级管理措施:

    刚踏入一年级的小学生,经过半年的学习对于学校的日常生活和学习有一定的适应,规章制度对于他们来说是还是不够熟悉。为了使学生能够更好进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

    (一)学习方面

    1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

    2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

    3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

    (二)纪律方面

    1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

    2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

    3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

    (三)劳动方面

    1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

    2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

    (四)卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

    (五)安全教育方面

    “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

    五、加强与家长的合作

    1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况,家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现,形成家校之间的良性互动。

    2、建立班级博客以及班级qq群,搭建老师与家长交流的和谐平台,及时展示孩子们的学习成果,分享教育心得。

    六、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

    这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。

    热搜计划: 小学教师语文工作计划精选一篇


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    一、教材内容

    本册教材共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文,每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习,分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

    二、教学目标

    1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

    2、认识200个字,会写300个字。累计认识20xx个字,会写1300个字。

    3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力,开始练习用钢笔书写正楷字。

    4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

    5、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

    7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章的思想感情。

    8、积累课文中的优美词句、精彩句段,背诵优秀诗文10篇,练习复述课文。

    9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象,愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。

    三、学情分析

    本班共有学生他们喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,全面提高教学质量。

    (一)、精读课文的教学

    1、继续重视字的教学

    识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典,自学生字,具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁,行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔,写得端正、纸面干净。要严格要求,严格训练,不断提高写字质量。

    2、继续加强词句训练

    词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的重点词句,要避免以词解词,要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力,逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累;三要重视词句的运用,加强与说、写之间的联系。

    3、语文园地的教学

    语文园地重视引导学生自主学习,独立思考,提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合,培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言,努力体现让学生自主选择,主动积累。

    4、要加强朗读、默读训练

    朗读是最经常、最重要的阅读基本功,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时间用于朗读;指导朗读,不单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力。

    (二)、略读课文的教学

    略读课文的教学,着重指导学生把在精读课文中学到的`读书方法用于阅读实践。教学略读课文,教师更应该放手让学生自主学习,要围绕课文的重点、难点,凭借课文前的阅读提示,引导学生读书、思考、讨论,不要把略读课文上成精读课文。

    (三)、口语交际的教学

    明确教学要求,培养他们交际的能力,创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评价并为他们的写作下铺垫。

    (四)、习作教学

    重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语焦急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。

    四、实践活动

    语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

    【热搜计划】 数学备课组工作计划一篇


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    一、 指导思想贯彻学校有关教育教学计划

    在学校和年级组的直接领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项工作任务。另外,高三总复习时间紧,任务重,难度大,因此,全组教师务必做到团结协作,群策群力,圆满完成本学期的教学任务,为明年的高考奠定坚实的基础。

    二、工作目标:

    认真贯彻党的教育方针,以新的教育教学理念,审视国家新课程改革海南实验区的教育教学思想与方法。在实验中,积极探索教育教学规律,深入进行教学科研活动,推进课题研究,提高教师的自身素质,推行分层教学、分类指导,提高不同层次的班级的数学成绩。定期召开备课组会议,共同探讨教材的处理,进行集体备课,形成一个团结务实、积极进取的良好组风。争取基本完成第一轮的复习任务,并收到良好的复习效果。

    三、具体措施

    1.细化时间高三数学第一轮复习,复习时间为9月初至08年3月底,初步安排每周上三个内容,每个章节内容的作业讲评一个课时。每章安排一次考试,认真组织各次考试的准备工作,作好成绩的分析工作。并针对复习中的薄弱环节,以及月考中发现的问题,进行以查漏补缺为主要目的的模拟拼盘式训练,突出应试能力训练。

    2.精化内容教师精讲后,精选题目对学生进行巩固性练习和拓展性练习,以及不定时进行的限时限量的准快练习,此时的练习是对常见方法,常用的数学思想以及重要知识点的强化训练,并通过不定期的检测及时反馈并纠错。

    3.强化合作单凭一个人的力量总是有限的,融合了备课组的集体智慧才能把高考考好。这就要求全组教师加强团结,通力协作,共同努力,加强备课组内的合作,落实集体备课和分配任务的按时完成,这些都是高考能否完成任务的必要条件。

    ①发挥备课组的集体作用,通过集体备课,改变教师的备课方式,提高备课质量,提高课堂效率。

    ②组内加强“互听,互研”活动,每月安排一个老师上一堂组内公开课。

    ③研究新高考新考纲,研究近三年的高考题以及三年各地竞赛的一试题,加强对高考的研究,把握高考新动向。

    四、分层要求对尖子生、薄弱生有所侧重(教学方法、指导策略等)

    1、制定目标,注重过程跟踪。依据相关数据材料,跟踪调查到每位学生,适时调整策略,使目标得以实现。

    2、调整教学思路,降低教学重心。降低教学工作重心,紧扣两纲一本,回归基础。

    3、细化计划,过程落实。授课教师要根据计划安排,结合学生实际,把握好复习进度,注意策略跟进。

    4、统一认识,凝聚合力。坚持以人为本,倡导平等和谐的师生关系。做好学生的心理疏导,培养学生健康向上的心理和迎接挑战的信心。加强学生思想教育工作,加强对学生复习策略和迎考策略的指导,激发学生的学习主动性,落实学生的心理辅导,帮助学生调整心态。

    五、有关安排

    1、练习安排,作业布置、章节过关,备课组统一行动,不能自作主张。

    2、试题的难度,广度提交集体备课审议,达成一致后方可送印,因此,务必要提前命题,即本周的试题必须在前一周完成(即提前一周)。

    3、提倡互相听课,积极互评、交流,写上评课意见,以便交流。

    4、 严格认真执行备课组的计划,如有建议,在集体备课中核议后进行,望备课组各位同仁和睦相处,精诚团结。

    5、研究课程标准、掌握方向,着力研究高考,及时注意高考动向,计划进行三轮复习,第一轮以基础带综合;第二轮专题讲座;第三轮以训练模拟试题为主,以综合带基础。

    第一轮复习:

    1. 复习资料及其使用:全品高考复习方案(20xx理科),该资料共13章71讲。每讲拟用2课时(讲授例题,课堂做变式题(每节可至少做一题),课外做课时作业。各班根据实际情况可删减相关题目),每章用4课时检测与讲评。计划用时194课时,到20xx年三月中旬完成本资料的复习。计划先复习第十二章概率,第三章三角函数,第四章数列,第八章立体几何,第九章解析几何,第二章函数与导数,共六章用时118课时至20xx年12月下旬完成。在完成这六章之前每周进行一次40分钟的小测,每周三第八节完成,测试内容以本周学习内容为主。这六章复习完成后,每周测试一套综合试卷(以广东省20xx年各地调考试卷为主),测试时间待定。

    2. 具体安排:

    第十二章概率(暑期已布置为作业)第三章三角函数第四章数列第八章立体几何第九章解析几何第二章函数与导数第一章集合与逻辑第五章不等式(含选修4-5)第六章推理与证明第七章平面向量第十章统计第十一章记数原理第十三章算法初步与复数选修极坐标与参数方程第二轮复习。

    热搜计划: 暑假规划作文一篇


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    岁月静好,日月如梭,转眼之间,弹指瞬间,漫长而又美好的暑假来了!暑假的来临,给我们以往枯燥的学习增添了一些乐趣,不过当然,我们也不能忘记了学习,所以我制定了一系列暑假生活计划:

    一、好好复习上学期的知识,巩固基础。

    由于,我上学期的总成绩并不理想,所以我打算把暑假作业分成两部分:七月份主要是写作业和复习,而八月份则是预习六年级的知识,我希望通过我两个月的学习,能对我的学习有益,会有成效,而在六年级学习过程中,我相信自己会有所突破,我希望自己把握好小学的最后一年时间,不要浪费自己能和同学还有老师相处的最后一点时光。

    二、坚持运动。

    虽然我暑假已经有了舞蹈课,可是为了减重和变高,必须得每天都要运动才好。我的运动是这样的:每天跳绳五百个,仰卧起坐一百个,晚上到安阳中学操场上跑五圈,走五圈。如果还有空闲的话,再去打半个小时的篮球。虽然我认为自己可能不会做到每天都能完成,但人人都要有一个对未来的小目标,才能知道自己每天努力的希望和动力是什么。

    三、按时完成暑假作业

    即使我每天都在提醒自己,下次不能再拖了,一定不能拖了,可每次写作业时,那种无聊的气氛总是自然而然的散发了出来,使我一而再再而三地拖作业,而我总是控制不住自己的懒惰。在暑假里,我也希望自己的自律性能变强,加油!

    有一句话说得好:人生就像射箭,梦想就是箭靶子,如果你连靶中心都找不到,那你每天的拉弓有什么意义。我们每天的小目标都是向未来迈步,所以请相信自己一定会做到!

    [热搜范文]暑假计划作文一篇


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    我盼望暑假就像盼长大一样,很渴望快点到来,盼了整整一学期,暑假终于要到了,现在,我就开始制定暑假计划啦!

    我的语文计划:写一至三十二课的二类字,每次一个、自己编故事、把第八单元的课文全部抄一遍、把《暑假生活》做二十八页,把《单元大闯关》完成等。我的天文计划:用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影,并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。哈哈,我的计划安排得够多吧?可我说的是真的哦!

    那么,我的暑假就会实现自己的“远大理想”喽!

    名师点评:作者制定了一个比较详细的暑假计划,把自己要做的语文、天文等都制成了计划,这样做很好,值得表扬。语文计划比较详细,天文计划则具有一定的创意,“用天文望远镜望一下土卫有没有光环、寻找一下彗星的踪影,并看看它还有几十年又会再次撞击地球等。”这些观察能体现科学实践。老师要说的是:计划无论多么详细,其实关键在于要用行动来实现它,就象语文计划,小作者要每天坚持学习,才能完满地完成任务呢。作文

    热搜总结: 团干培训总结精选一篇


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    随着院里举办的第二期团员干部培训的结束,院附属的各系部都要举办第二级团干培训。自然而然,我们计算机科学系也不类外。在系部举办的第二级团干培训,系领导特别重视,系胡主任、曾主任,郑老师都参加了团干培训的讲课,同时还邀请到了院团委吴书记,以及系部各年级辅导员。这样的活动,使整个场面变得更大,更有气势。同时参加培训的有08级各班班长、团支书。09级各班班长、团支书。系干。以及09级第六届入党积极分子。整个会场人数达到146人之多。

    在20xx年12月12日上午,第一堂课有我系胡主任展开。主讲题目是《当代大学生----如何做好干部工作》,其中,使我们对干部的了解,以及听到了一句看是简单而意味深长的话,就是干部干部是干出来的,说出来、跑出来是不对的。同时对干部角色的定位的理解。干部是一个上传下达着,作为一个系干,一定要服从领导老师的安排,努力为同学们服务,以服务最为我们的中指。同时干部是一个执行决策的示范者。细节决定成败,不管做什么事情的同时,一定要对事情的来龙去脉进行细心的揣摩。然后开始执行。最为干部一定一定要注意自己的素质,更是作为08级的系干,一定要给09级的系干,树立一个模范带头作用,注重自己的个人能力的培养和锻炼,真正地使自己能独挡一边,树立各位威信。以及要加强自己的亲和力。在胡主任的讲课中,使我们对关于当代大学生,如何做好干部工作的重新认识和全面的了解,使我们真正的感受其中。

    查看更多请进敦煌信息网在曾主任的讲课中,我们在一次刷新自己的头脑。从实际中理解一个学生干部的实际工作,注意细节,要理解作干部是为同学服务的,不是拿来摆设的。同时,要加强各个有利平台进行锻炼和充电。注重道德修养,时刻严格要求自己,在各方面做学生中的楷模。善于团结团学,关系同学,尊师重道。干部与干部之间加强协作、配合。同时,学习上,一定要刻苦,认真。走好学习,生活,工作中的三部曲的规划。身体素质的提高,学生干部一定要有良好的身体素质和体魄。第二课中郑老师讲到,共青团的基本素质。清晰地分析了人字的整体构造,认字虽简单,理解难!做起来是更难!要求我们时刻要注意做人的基本准则和作为一个当代大学生,干部的自生素质的塑造是非常重要的。同时时分强调,学习的重要性,作为一名干部,一定要搞好学习,学生学生,要以学习为主,学习第一位。同时作为干部,要多做实事,少说废话。踏踏实实做事,认认真真做人。

    在第三课中是,学生代表发言和08与09之间的互动,使整个步骤达到了一个更加完善的局面。充分地把团干培训落到了实处。每个代表也说出了自己的心声,把自己的工作经验进行了一次较完善的交流和沟通。取他人长处补自己的短处,

    通过这一次的团干培训,使师生之间有了更近了沟通和交流,也使全体同学受益匪浅,整个活动非常成功。取得了相应的效果。同时,感谢领导老师对我们的认真的讲解。同时感谢大家的参与和支持。

    计算机科学系团总支组织部

    20xx年12月12日

    热搜计划: 小学班级工作计划其一


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    著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期中主要做了以下几点工作:

    一、班干部队伍的组建和培养。

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

    当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:

    其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助他们树立威信;

    其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

    其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期,其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。

    二、形成正确的集体舆论,培养优良班风

    我非常重视班级舆论,培养优良的班风,从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里形成正确的班级舆论,创造出优良的班风,我从以下几个方面入手:

    1、运用典型事例,进行表扬和批评,树立班级榜样。

    2、运用黑板报、评比栏等激发学生的积极性。

    3、组织好每一次少队活动课。少队活动课是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。我充分利用少队活动课宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求等,并教育学生要严格遵守。

    三、做好学生的安全教育工作。

    平时总是抽出时间对学生进行安全教育,教育学生在校遵守学校的规章制度,过马路要遵守交通规则,注意人身安全,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

    四、加强与家长之间的联系,共同教育好学生。

    老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多,平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看,取的了一定得效果。

    总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

    热搜计划: 年度培训规划其一


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    绥化市育才小学 校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。为了进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提高教育理念,促进教师专业化发展,结合当前我校教育教学和教师队伍状况,特制定我校20xx年校本培训工作计划方案。

    一、指导思想

    以北林区20xx年中小学教育教学工作计划中“全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,深化课程改革,全面提高学生综合素质。促进义务教育水平不断提升。”的思想为指导,以“提高自身素质,努力转变教育教学方式”为主题,探索有效的提高教师素质的校本培训模式、方法,注重实效,立足校本,积极营造有利于教师可持续发展的良好环境,建设一支高素质的教师队伍。

    二、培训内容及培训措施

    1、师德方面的培训

    结合行风联评工作的成绩与不足,以深入学习《中小学教师职业道德规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,引导广大教师深入理解《规范》的精神实质,制定学习计划,着力抓实三个环节,一是组织集中学习和辅导;二是个人自学,规范学习笔记;三是校领导讲座为引领,组织论坛、演讲或征文比赛、签订师德师风责任状、教师承诺、践诺等活动,提高教师的政治素养和职业道德素养,激发教师讲师德、树师魂、献爱心、争作为的热情。

    2、教师基本功练习方面的培训

    坚持开展“十个一”活动。每周一页钢笔字、一页简笔画、一页毛笔字、间周一次粉笔字、一次简笔画、每学年征集一次教学反思、一次教学案例、一次教学论文、一次优秀教学设计、每学期进行一次教师文化课测试。充分挖掘本校教师潜能,发挥本校教师优势。进行校内培训。由我校李文波老师对全体教师进行粉笔字、毛笔字的培训;孙志刚老师对全体教师进行简笔画方面的培训;李贺老师对全体教师进行信息技术方面,包括课件制作电子表格等方面的培训。每周展出小黑板,教务处认真检查并定期进行基本功过关验收,验收结果和年终考核挂钩。

    3、新课程理念方面的培训

    结合本校实际今年计划采取请进来、走出去、坐下来的方式开展高效课堂理念、模式及导学案设计方面、学习小组建设方面、学生评价等方面的培训。

    (1)鼓励教师自学。通过自主学习、网络交流、专家在线等形式,有针对性帮助相关教师解决教学中实际问题。鼓励教师参加黑龙江专业教师知识更新培训。

    (2)开展读书活动。要求教师读好“三本书”。一本教育教学理念方面的,一本教育教学方法方面的 ,一本班级管理方面的书籍。并定期进行读书交流活动。 (3)组织教师积极参加上级教育行政部门和业务部门组织的各项活动和各种培训,使教师在活动中有所发展。

    4、教学技能教学方法的培训

    要想改变陈旧的教学方式,转变教师的教学理念,校本教研校本教研显得尤为重要。

    (1)发挥骨干教师在课程改革中的引领示范作用

    要想在短时间大面积转变教师的教育教学理念,转变教师的教学方式、学生的学习方式很难做到。为此,把培训的重点放在年轻骨干教师身上,为他们提供外出学习、校际交流、课堂教学展示等机会促其快速提升,为他们打造展示的平台以点带面,转变教师的教学理念,优化课堂教学。

    (2)在教研中做到四个“重视”。

    一重视集体备课。xx年下半年,我校借鉴铜都经验开始了课改。根据我校学情设计使用导学案。教学的部分环节采取自学的方式。孩子的表达、合作、创新、能力有所提升。今年我们又尝试在三、四年组使用学道。整节课都采用自学的方式。对于此项工作,部分实验教师有顾虑。一怕学生学习成绩下降,二怕设计不好学道。为了帮助教师突破这一难关,我们将结合具体的课例进行培训,教务处深入年组,参与集体备课。对不入门的教师一对一辅导促其提高。

    二重视教学研讨。新的授课形式会出现这样那样的问题,有问题存在就必须马上解决。我们鼓励教师善于发现问题,整理问题。并利用每周的教学研讨活动时间提出来并尝试解决。

    三重视教学反思。养成反思的习惯。坚持写课后小结,定期撰写教学叙事,教学心得,进行教学反思和案例交流。

    四重视教研活动。本学期的教研推出高效课堂系列活动。活动一是面向全体教师的推门课、二次听课。每天早晨通过广播通知讲课教师名单,然后深入班级听课,听后交流。不符和课改要求的指导其重新备课,教务处检查,合格后二次听课。活动二是面向班主任教师的“新课堂讲评活动”。要求每年组推选出数学语文各一节,年组其他教师点评。

    (3)实施课题带动战略,通过科研促进教研,带动培训。

    三、月份工作安排:

    三月:

    1.制定学校校本培训计划。

    2.完善各课题组科研工作计划。

    3.“推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。

    4.制定个人专业发展计划。

    5.开展教师读书的活动。

    6.高效课堂基本策略讲座。

    7.教师基本功培训。

    四月:

    1.继续进行“推门课、二次听课”课堂教学研讨活动。

    2. 高效课堂具备的条件讲座。

    3. 教科研方法培训。

    4. 继续开展教师读书的活动。

    5.教师语文知识培训。

    6. 教师基本功培训。

    7.教师基本功验收活动。(粉笔字简笔画)

    五月:

    1. 班主任“新课堂讲评活动”。

    2. 课改骨干教师到靖宇等校听课学习。

    3. 继续开展教师读书的活动。

    4.高效课堂的教学原则。

    5.教师基本功培训。

    6. 教师语文知识培训。

    7.征集优秀的教学案例和优秀的导学案设计。

    六月:

    1.新课标培训。

    2.教师语文基础知识培训。

    3. 教师语文基础知识测试。

    4. 教师基本功培训。

    5. 教师基本功过关验收。

    七月:

    1.完善教师培训档案。

    2.检查教师培训计划落实情况。

    八月:

    1. 修改完善教师个人培训计划。

    2. 新课标培训。

    热搜计划: 初中生物教学工作计划(一篇)


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    一、指导思想

    本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,坚持面向全体,面向每一个学生的教育方针,以全面提高教学质量为重点,积极营造良好的教学与学习氛围,:以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,使教学符合学生发展的需要。

    二、教学目标任务和要求

    (1)、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识,了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。

    (2)、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯。

    (3)、学生能理解人和自然和谐发展的意义,提高环境保护的意识,树立正确的情感态度价值观。

    (4)、初步形成生物学基本观点和科学态度,树立正确的辩证唯物主义世界观。

    三、学生知识状况分析

    学生刚步入初中,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,要提高学生学习兴趣,指导学习方法。从总体上看,大多数学生学习态度端正,积极性高,能主动自觉地学习;:但普遍学生基础差,并有个别极差的学生。

    四、提高教学质量的措施

    1、备课标、备教材

    认真钻研新课标和教材,明确教学要求,把握教学的重点和难点,明确本单元本节课在整册教材中的地位,弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。

    确定“三基内容”同时挖掘教材固有的思想教育因素,寓思想教育于教学过程之中。

    2、备学生

    1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平,充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

    2)根据学生的认识规律和心理特点,精心设计教学程序和教学方法。

    3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣的

    3、备教法、备学法

    根据新课标,教材内容、学生实际、突出设计重点、突破难点,解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。

    4、备作业

    要精选习题,以消化、巩固当堂所学知识为基础,培养学生能力、开发学生智力。

    5、岗位练功、继续教育

    为了提高自身的素质,加强业务理论学习,转变思想、更新观念、增强创新意识,提高创新能力,深入实施素质教育,使练功与常规教学有机结合,根据新课标要求和学生实际,做到认真钻研教材,认真备好学生,认真批改,认真辅导等,其次有效地使用各种教学媒介,充分展示教学内容,激发学生兴趣,优化教学过程,培养学生的实践能力和创新精神,此外,:积极参加继续教育学习。

    五、教学安排

    第一单元:生物和生物圈

    第一章:认识生物2课时

    第二章:生物圈是所有生物的家7课时

    第二单元:生物和细胞11课时

    第一章:观察细胞的结构4课时

    第二章:细胞的生活3课时

    第三章:细胞怎样构成生物体3课时

    第四章:没有细胞的微小生物——病毒1课时

    第三单元:生物圈中的绿色植物

    第一章:生物圈中有哪些绿色植物4课时

    第二章:被子植物的一生4课时

    第三章:绿色植物与生物圈的水循环3课时

    第四章:绿色植物是生物圈中有机物的制造者2课时

    第五章:绿色植物是生物圈中的碳——氧平衡2课时

    第六章:爱护植被,绿化祖国2课时

    热搜计划: 老师工作计划


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    一、 本学期教材内容分析

    高一年级生物学科学习的内容是人教版高中课程标准实验教科书第一册(必修),包括生命的物质基础;生命的基本单位——细胞;生物的新陈代谢;生物的生殖和发育这几部分。具体内容分析:

    1、生命的物质基础,介绍组成细胞的化学元素和化合物。

    水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸、等有机物的结构和功能,这些是后续学习的基础。在本部分内容中,糖类、蛋白质和核酸是重点内容,教学中要重点突出。由于学生缺乏有机化学的知识,这将给学生的学习带来很大的困难,所以,教学中应给予足够的`重视。同时,要重视实验教学,让学生学会规范化的实验操作。

    2、生命的基本单位—细胞部分在整个生物知识体系中占有举足轻重的地位。

    细胞是生物体结构和功能的基本单位,是生命科学研究的基础。因此,本部分内容是以细胞为主线,其中细胞细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容,在教学过程中应重点关注。充分利用直观教具、多媒体等手段,提高学生的学习兴趣和效率。

    3、生物的新陈代谢部分是在学习了关于生命的物质基础和生命活动的基本单位---细胞的基础上学习的。

    这部分内容中,呼吸和光合作用既是重点又是难点,而ATP和酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学知识相互渗透,学习时有一定的难度。

    教学光合作用时,注意指导学生分析光反应、暗反应两个阶段中物质和能量的变化,进而探讨影响光合作用的环境因素。在呼吸作用教学时,让学生重点理解呼吸作用的本质,弄清呼吸作用的条件、场所、过程、产物,以及呼吸作用的两种类型的比较。结合生产实践,了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。

    4、细胞的增殖部分主要讲述细胞增殖的方式和过程。

    这部分内容可以使学生在了解细胞生命系统的物质组成、结构功能之后,进一步认识细胞这一生命系统的产生、发展过程。细胞有丝分裂的过程及特征是这部分内容的重点。因为本部分内容大都微观而抽象,教学设计应注重训练和学法指导。同时,要切实把握好教学内容的深度和广度。

    细胞的分化、癌变和衰老部分。是生物个体发育重要的生理过程和生理现象。其中细胞分化,高度分化的细胞仍具有全能性,细胞凋亡的含义,癌细胞的特征及细胞癌变的原因等内容是教学重点。教学中应加强学科内知识的联系。细胞的分裂、分化、衰老和凋亡,既是前面所学细胞内容的延伸,也是理解生物体生长发育、遗传变异的基础和前提。因此,要加强基本概念的理解。

    二、教学目标

    学生通过高中生物课程的学习,将在以下几个方面得到发展:获得生物科学和技术的基础知识,了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用;提高对科学和探索未知的兴趣;养成科学态度和科学精神,树立创新意识,增强爱国主义情感和社会责任感;认识科学的本质,理解科学、技术、社会的相互关系,以及人与自然的相互关系。逐步形成科学的世界观和价值观;初步学会生物科学探究的一般方法。具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力,以及交流与合作的能力;初步了解与生物科学相关的应用领域,为继续学习和走向社会做好必要的准备。具体目标如下:

    1、知识目标

    (1)获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。

    (2)了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

    (3)积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。

    2、能力目标

    (1)能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学的操作、生物绘图等技能。

    (2)发展科学探究能力。

    课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体。

    3、情感态度与价值观目标

    (1)初步形成生物体的结构和功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。

    (2)认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

    (3)认识生物科学和技术的性质,能准确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

    三、教学对策

    生物科学的是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此,要注重实验教学和社会实践活动。

    在教学过程中将采取的主要措施有:

    1、首先,深入学习新课标的有关理论,领会新课标的精髓实质,明确新课标的目的要求,把握新课标的教学方向,使得学科教学有的放矢,做到事半功倍。从宏观上把握生物教学内容,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更加清晰明了。从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性。

    2、严格执行“教学五认真”的要求,做到充分备课,认真上课,精心布置作业和批改作业,耐心辅导,准确地考查评定。生物科学是非常人文的一门学科,自己要认真研究高一学生的心理状况,只有全方位地把握学生的情况,才能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动。

    3、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为学习的真正主人,用研究性学习、探讨性学习的方法,同时也要使教学更富有人文色彩。

    4、加强直观教学法的应用,充分利用各种多媒体手段,提高课堂教学的效果。

    5、精心安排实验,想方设法开足开全教材中的实验,使学生学会生物学实验的一般方法,提高学生的实验能力。

    6、在教学上,注意向同老教师取经学习,多听课,细心领悟学习,取人之长,补己之短。

    教育培训机构年度工作计划范本


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    今年是校园执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。

    一、指导思想

    立足校园实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升校园各项工作的水平。

    二、工作目标

    1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

    2、抓实校园的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

    三、重点工作

    1、牢牢抓住校园的安全工作,进一步落实安全职责制和日常安全管理。

    2、加强校园行政干部的队伍建设,提高干部的工作职责感和管理水平。

    3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

    4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

    四、具体措施

    (一)校园管理

    1、重新调整校园三年发展规划,明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

    2、调整、充实行政干伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

    3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。

    4、梳理和完善校园各项管理制度,构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

    5、明确校园各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

    (二)师资队伍

    1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

    2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,构成关注自身专业发展的氛围,到达各类层次教师专业水平的提高。

    3、举行第一届“华武杯”教学大赛,带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。

    (三)德育工作

    1、建设好德育队伍

    (1)强化全员育人意识,透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。

    (2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

    (3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的用心性。

    2、加强行为规范教育

    (1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

    (2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

    (3)落实校园德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

    (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的礼貌行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

    (5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,资料充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

    (6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

    (7)少先队大队部根据少先队组织的`特点,用心开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,透过岗位实践,增强自我教育,培养多种潜力。

    (8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。

    3、建立德育激励机制

    (1)加强班主任工作的考核,以改善教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。

    (2)继续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“五礼貌班”和“五礼貌学生”活动为载体,用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”

    (3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“五礼貌班”的评选结合起来。

    (4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

    4、完善家校联系

    (1)不断完善“家长委员会”制度,用心拓宽德育的主渠道,构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

    (2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。

    (3)严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要透过家访,与家长联系了解学生在家的表现及学习状况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一齐做好学生的思想工作。

    (4)要充分发挥“家长校园”的作用,有针对性地进行授课,为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。

    (5)抓好寄宿生的保育服务,继续开设亲情热线电话,增强保育服务意识,提高保育服务水平和质量。

    (四)教学工作

    1、落实教学常规管理

    (1)严格执行课程计划,按照《上海市某某学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每一天锻炼一小时,落实“快乐半日活动”。

    (2)加强教学“五环节”的有效落实。

    备课管理:第一,修改校园备课评价标准,明确备课要求;第二,加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三,分享优秀备课,加强群众备课;第四,开展备课辅导,强调片断细节设计,强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

    上课管理:第一,加强随堂听课、行政走课、预约听课,带给课堂教学的评价和辅导;第二,切合校园实际,教研组讨论构成一堂好课标准,引导教师按照好课的标准去上课;第三,倡导听课,在听课中学习上课,每位教师每学期听课不少于10节,教研组长听课不少于15节,三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后,要在教研组内汇报。

    作业管理:第一,修改校园学生作业评价指标,明确各类作业要求;第二,加强学生作业的定期检查和不定期的抽查,关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度,关注教师批改作业的及时性,正确性,突出强调作文批改但是周,其它学科批改但是日,关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

    辅导管理:第一,加强个别学生的课内辅导和课后辅导,减少学困生;第二,把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。考试与评价管理:第一,严格考试程序,做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二,探索多样的评价学生的方法。

    (3)加强教学质量调研,透过调研了解教学环节中的问题,及时提出改善措施。本学期,教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查,抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末校园统一组织全校性的教学质量调研和考核。

    (4)重视“培优”、“补差”工作,在切实做好减负工作的前提下,认真加强“培优”、“补差”工作。校园组织各类竞赛,培养和鼓励学业成绩优秀的学生。

    2、加强教研组建设

    (1)加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议,透过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责,透过教研组长履责的过程,提高教研组长的工作潜力。

    (2)落实教研活动,要根据校园平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点,每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点,合理安排时间、合理选取资料、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动,由教研组长组织4次学科组的教研活动,教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的资料,包括时间、地点、目标、主题、过程,提高教研活动的有效性,吸引教师用心参与,让教研组成为教师专业发展的好地方。

    3、强化新教师培训

    (1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,引导新教师在教育、教学中约束自己,规范自己的教育行为。

    (2)采取师徒接对的传统方式,充分发挥、86。老教师的传帮带作用,使新教师尽快成长。

    (3)加强对新教师教学的日常管理,对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查,至少每月一次,检查后进行及时反馈,对教学检查中确实存在问题的教师,将重点辅导和帮忙。

    (4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动,带给不断实践和锻炼的机会。

    4、上好校本课程

    (1)校园用心利用、开发整合校园课程资源,构成有校园特色的课程实施方案,初步构成武术教材。

    (2)借助武术培训中心的现有资源,利用半天快乐活动日,在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程,有计划地进行群众拳、刀、剑术的训练,用心参加校、镇、区各类汇演,开展面向社区和家长群体的公益演出活动,彰显校园特色课程,扩大校园知名度。

    (3)校园根据部分学生兴趣要求,调动部分有书法和绘画特长老师的用心性,从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。

    5、开展好校园科技、艺术、体育教育

    (1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课,抓好学科的渗透,提高学生的综合素质。

    (2)用心开展体育、科技、艺术活动,举行首届艺术节。

    (五)后勤工作

    1、按照嘉定区中小学《校园卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作;认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动,少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每一天检查督促卫生工作,校卫生室配合德育处定期组织卫生检查、评比,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为构成率达100%。

    2、加强安全保卫工作,抓好保安人员的工作培训和工作检查,努力把好校门进出关,要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关,每一天空上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序,确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理,建立定期检查制度,健全水电、校舍维修档案。

    3、加强食堂管理,进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求,每一天把好食品的入口关,食堂人员每一天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关,分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

    4、加强收费工作,做到先备案再收费,备多少收多少,按实结算,多退少不补。

    5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作,做到账物相符,借还清楚,报废规范。

    [热搜范文]道德工作计划之一


    按照平时学习工作的要求,我们动不动就要写一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,好的范文是怎么样的?下面是小编为大家整理的“[热搜范文]道德工作计划之一”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

    XX市人防宣传教育工作,按照今年省人防工作会议精神,紧密结合时代发展要求,发挥出阜新地区人防工作的独特优势,努力把人防宣传教育工作逐步延伸,打开宣传教育工作多元化渠道,让人防宣传教育工作发挥出更好的作用,为人防事业科学发展,融合发展营造出更具有力的舆论保障。

    一、强力推动人防“五进”工作的深入开展

    市办领导和相关科室人员要深入到基层人防进行实际调研和工作指导,在指导帮助过程中总结,重点帮助县区人防办抓好人防“五进”工作。基层人防宣传教育的经验,组织经验交流,进行拉练式实地考察学习,把好的工作经验在基层人防中进行普遍推广,在重点项目建设上市办加以扶持,着重解决在人防宣传教育工作中存在的主要问题。县区人防办在确定20xx年度工作重点时,要把人防“五进”宣传工作列为年度工作重点中的一项,按照市办20xx年宣传教育工作要点认真落实,市办将不定期在阜新日报《人防之窗》栏目进行工作情况通报,并通过阜新人防网站交流各单位的经验做法,以此推动阜新人防系统人防“五进”宣传工作的深入开展。

    二、进一步加强人防宣传报道工作

    20xx年,XX市人防宣传报道工作取得了非常好的成绩,各单位要继续保持和发扬,挖掘潜力,发挥出人防部门专业特点,人防文化的智能,人防人的智慧,要时刻掌握工作动态,跟踪工作信息报道。让人防宣传报道来活跃人防整体工作的气氛,增强战斗在一线人防工作人员的工作热情,提高战斗力。各县区人防办主任要高度重视人防宣传报道工作,要亲自抓,要指派专人负责,积极投稿,做到及时、准确、有价值、有效果,切实使宣传报道工作为人防事业在新时期科学发展、融合发展中发挥出有力舆论保障作用。

    三、要认真抓好各项宣传活动

    各单位要按照20xx年度宣传教育工作要点,认真抓好各项活动的落实,要做到活动的时间、内容、人员、场地、效果“五落实”,达到每项、每次活动有文字总结、影像资料,要让每项活动发挥出最大的影响力,起到宣传人防、亮化人防的作用,让人防工作在战时和平时的作用和地位达到家喻户晓,达到全民熟悉人防、支持人防、参与人防建设的社会环境。

    【热】关于县小学教研室工作计划(精选5篇)


    想要一篇好文章不妨去读读“关于县小学教研室工作计划”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人。强化团队合作和沟通,我们要为此去拟定一份合理的工作计划。工作计划可以使工作的过程更加顺畅和稳定。

    关于县小学教研室工作计划 篇1

    一、指导思想:

    以科学发展观为指导、以提高教育教学质量为核心,坚持“以人为本”的人才理念,以提高教师专业技能和提升师德素养为导向,进一步深化课改理念,强化教学研究工作。坚持以课题为龙头,以活动为载体,以课堂为核心,努力做到科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化,使教科研工作更有针对性、实效性和创新性,不断完善“以校为本、网络支持、研讨一体”的体制,提高教研队伍素质,提高服务质量和教研效益,抓实课堂教学常规管理,全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,开创我校教研工作新局面。

    二、工作目标:

    1.进一步调动学校教师的教科研积极性,营造浓厚的教科研学术氛围,建立学科交叉、队伍整合、资源共享的教科研体系,完善课题管理制度、学校成果评审制度、科研与教学相结合制度,创新科研的激励机制,提高教师的教科研水平。

    2.继续加强青年教师专业成长机制的研究,引领青年教师快速成长。

    3.充分整合教研、科研的优势资源,提高教育科研成果的层次。

    4. 继续做好各级课题的研究工作,重点做好课题研究的经验总结工作。

    三、主要工作:

    1.坚持“深入、研究、总结、提高”的工作思路,切实探索扎实有效地教研平台,充分发挥教研的作用,引导教师的同步教研活动走向深入,创设平等、开放的教研机制,推动教研工作的重心下移,形成自上而下与自下而上的双向互动的校本教研新模式。

    2.建立和完善校本教研制度。一是以校为本,立足校情,落实校本教研机制,如制定校本教研方案,履行校本教研活动的义务等。二是打破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式,以“课堂观察――教学反思――同伴交流”活动的落实,加强校本课程的开发与实践,灵活适用地将教研重点指向同伴合作,课堂研究,以课例为载体,搞好案例教研,构建具有学校特色的教研新模式。

    3.发挥网络平台对校本教研的促进作用。引导教师通过学科教学博客和学校QQ群、区域网,引领和指导学科教学教研工作,构建上下联动的网络教研平台,及时上传教研信息,广泛征集教学案例、教学经验、试题等,积极发现、总结、推广教师的教学改革成果,激励广大教师积极参与网络教研,实现教学资源共享;从而通过网络教研平台引领课程改革,寻找同伴间的教研支持,使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。

    4.围绕课堂教学改革新理念,落实学科课程标准,全面推广参与式的教学模式,提倡写导学案。以调整教与学的关系和课堂教学结构为基础,以多维学习目标为核心,实施目标导学;以课堂的“参与率、互动率、教育的关注率、当堂目标达标率”“四率”评价为关键,实现重“导教”向重“导学”转变。

    5.切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管理和质量检测工作管理。要引导教师用“心”备课,把精力放在钻研教材和教学研究上;提倡“备教一致,以学定教”,引导教师精讲精练,合理减轻学生课业的过重负担;建立课堂教学效果当堂检测机制,对教学效果的“常态情况”进行当堂检测。

    总之,本期我们将高标准,严要求,自我加压,奋发进取,力争以最佳的工作状态,圆满完成各项任务,不断开拓工作新思路,打造发展新局面,促使我校教育教学质量再上一个新台阶

    1.制定教研室工作计划;

    2.新课程教学研讨(班子成员听、评课起动);

    3.学习贯彻全县年度教育工作会议精神;

    5、各级教研课题实施情况调研;

    3.各级教研课题阶段性成果交流研讨;

    4.各科教案、作业检查通报;

    元月份:

    1.期末复习工作安排,教学常规工作检查考核;

    2.期末考试;

    3.教研室工作总结。

    关于县小学教研室工作计划 篇2

    一、指导思想:

    本学期小学数学教研组工作将遵照学校工作安排和学校教学教研安排,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点,深化开展教学探讨,仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务,切实加强教学管理,扎实有效开展教研活动,促进老师、学生共同发展。

    理科组共有老师18人,其中专职老师18人,中青年女老师占总数的60%,区级优质课老师占50%,市级优质课老师占30%,勤学好问是理科组的强势,刻苦钻研是他们一贯的作风,正因为如此,再加上市级优质课老师的带动,我校理科组的教研正朝有效、有序化发展。

    1、加强“教材怎样整合处理”的研讨,提高课堂教学效率,形成老师乐教、学生乐学的良好氛围。

    2、进一步深化课堂教学改革,提高课堂教学效率。

    3、转变老师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不变更,教改就将流于形式。所以老师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。

    5、依据各年级段的学生特点,变更学生的学习方式。

    6、实行集体备课制度,切实有效的运用“三生”课堂教学理念教学。

    1、本学期,数学组全体老师将接着围绕“利用优课,促进教学内容创新以及促进新型教学模式运用”这一主题绽开探讨,激励组内老师依据本班学生学习特点自主培育新型教学模式,主动为推动素养教化创设宽松的环境与条件。

    3、在学习理论、总结阅历基础上,组织老师进一步开展教改反思,撰写教化教学论文。激励组内老师参与各级各类论文大赛及发表论文。

    (二)加强教化教学常规管理,提高教学实效。

    1、接着加强教研共案的学习活动。

    强化每周一次的教研活动。以备课组为单位,关注日常教学,重视课后闲聊式的学习研讨,重点加强对教材的探讨和教学活动的设计,刚好反思实践过程中的得与失。每周实行一次集体学习探讨,做到“四定”:定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

    每人每学期要上好一堂高质量的试验课,主动开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动,共同探讨真实的数学课堂,课后进行自评与他评,在互动的过程中提升老师自我反思的意识和实力,逐步变更老师内在的一些观念。

    每月进行常规检查(包括老师的备课、反思、学生的作业。)对检查状况进行分析,以便能更好地指导下阶段的教化教学工作。

    利用远程教化资源中心的“教学案例”设立的“课堂实录”和“同步课堂”“同步辅导”栏目为学生学习开拓了一个崭新领域。既丰富了学问又更新了学习方式,在学问方面,教学方法上大弥补了过去传统教学中的不足之处。

    5、充分利用“班班通”资源,提高课堂教学效率。

    (三)发挥教研群体作用,提高教研实效。

    主动开展学校教研组活动,每周星期三开展数学教研活动。做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训青年老师与教研活动相结合。

    1、教研活动常常化。依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点应当放在课堂教学。实施“开放的课堂”,老师间相互听课评论沟通,促使每位老师上好“家常课”。组内老师校内听课不得少于10节。

    2、教研活动专题化。针对教研组的详细问题,擅长发觉数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决方法,集思广益、沟通探讨,促使广阔参加老师有所收获。

    五、详细措施:

    1、接着深化课堂教学探讨,推动课堂教学改革。通过每周一次的全组教学研讨,全组老师参加沟通,授课老师刚好反思,再绽开网上探讨的集体备课形式,加快课改速度,提高课堂教学效率。

    2、扎实开展培优补差工作。

    针对学校实际状况,仔细开展提优补差工作。要求提优工作有安排、有内容、定时间、有实效,补差工作有对象、有措施、有提高。为了使每一个学生都能学有所用、学有所长,我们安排将每个年级的学生按其学习特点,进行长期的分层辅导。

    3、进一步发挥教研组功能。努力改进探讨活动的形式,注意提高教研实效,不断提高教学探讨和业务管理水平。力求做到探讨专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,提倡一课多作,加强评课、切磋环节,提高探讨含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程,发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。

    4、仔细重视抓好教科研。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参加教科研实践。可以依据教学中实际状况及教学新动态自拟专题向教研组或教育处申报备案。根据学习、实践、总结、检验的流程进行教学探讨。在此基础上撰写专题教学论文。

    5、坚持我校教研的一贯要求,落实听课、上课、反思、教学论文的指标。加强青年老师的指导和培育。

    6、发挥名师作用。对己获得市、区学科带头人、教学骨干称号的老师,组织他们公开教学观摩、展示活动,也可以结合其教学理念、组织教学的一些做法,等一些胜利的阅历进行讲座,起到传、帮、带作用。从而培育和造就更多的名老师,并不失时机向上级主管部门举荐学科教学能手,推动老师队伍建设。

    关于县小学教研室工作计划 篇3

    时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的小学教研室下半年工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    20xx年下半年小学教研室工作思路:以全面推进素质教育,构建规范、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标,规范管理,丰厚内涵,强化研究,形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位学生发展的教研机制和教研文化,全面实施新课程,提高教育教学质量。

    一、细节入手,突出常规教学管理的实效

    1、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。

    按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。

    2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。

    计划总结有始有终。做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾阶段的.总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。

    学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指导。

    3、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。

    进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力,促进学生合理竞争,促进学生持续发展的有效机制。

    二、分层联动,提高课堂教学改革的层次

    1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过程优化,全面推进“高效课堂”。要改变教师观念,要把问的权利教给学生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放给学生。

    2、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨干。

    要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化,在“引领”上下功夫,在“高效”上做文章,落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。

    关于县小学教研室工作计划 篇4

    20xx年下半年小学教研室工作思路:以全面推进素质教育,构建规范、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标,规范管理,丰厚内涵,强化研究,形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位学生发展的.教研机制和教研文化,全面实施新课程,提高教育教学质量。

    1、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。

    按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。

    2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。

    计划总结有始有终。做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。

    学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指导。

    3、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。

    进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科学评价成为维持学生持续学习动力,促进学生合理竞争,促进学生持续发展的有效机制。

    1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过程优化,全面推进“高效课堂”。要改变教师观念,要把问的权利教给学生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放给学生。

    2、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨干。

    要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化,在“引领”上下功夫,在“高效”上做文章,落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。

    关于县小学教研室工作计划 篇5

    一、指导思想:

    认真贯彻落实省、县素质教育工作会议精神,切实做到以科学发展观统领教研工作的全局,以全面推进素质教育为教科研工作的中心,以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点,坚持教学研究、教学管理、教学指导、教学服务四位一体的基本思路,进一步落实教育局关于创建“学习型、管理型、服务型”机关的要求,牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想,进一步落实中小学管理基本规范,落实小学教师考核细则,深入课堂听课,落实各科教学策略,使我乡的教学研究上档次,教学管理上水平,课堂教学效率再提高,教学质量再上新台阶。

    (一)加强教学管理,落实教学常规,优化教学策略,提高课堂教学效率。

    1、落实国家课程方案,对各校的课程表进行检查,是否开足开全及安排是否合理。

    确保开齐国家课程科目,开足课时,特别是开好实验课、体育与健康、艺术和综合实践活动等课程,并创建条件开好地方课与学校课程,突出学校办学特色。

    2、继续做好教材培训与各科教学研讨,提高教师实施新课程的能力。

    进一步落实乡镇培训,强化校本培训,学校要将校本教研和校本培训综合规划,走研训一体化之路。

    一是积极组织骨干教师参加省、市、县教研部门组织的研修活动,继续抓好小学教师课程标准、教科书的学习研究活动。

    二是在各校定期组织教研活动的基础上,各科要组织全乡性教研活动至少二次以上;组织教师各类比赛评选活动。

    (二)深化课堂改革,深入课堂听课,组织讲课比赛,提高课堂教学效率。

    积极配合县教研室的活动,与学校通力合作,集中骨干力量继续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的研究,进一步提高课堂教学的水平和效益。

    一是在全面推广教学策略的基础上,进一步完善3——5教学策略、“学案导学”策略,实施“以学定教”的策略。

    二是各学段、各学科潜心研究研究课、示范课的各个环节,全面优化课堂教学,努力使新授课、讲评课、复习课三种课型教学效率再提高。

    三是结合县教育局提出的高效课堂展示月活动,在各校制定计划、自行组织的基础上,教研员深入课堂听课,协助老师提升授课能力,提高教学效率。

    四是认真组织各科教研活动,协助各校业务教干从研究教材,落实策略、备课、上课、作业、单元检测等每一环节进行督促检查,积极撰写教学案例和论文。

    二、推进科学化教学管理,加强教学质量监测评估。

    1、加强校本教研的指导。

    教研室搭建网络信息平台,各校立足于本校实际大力开展校本教研,以课例研究为载体,个人实践反思,同伴互助,专业引导相结合,每周都制定出切实、高效的校本教研计划,每月都要进行教研总结,并分别于每周一和每月底发送至教研室公共邮箱。

    2、加强教学质量的检测(抽考)。

    为进一步提高教学质量,对各校教师的单元检测进行督促检查提高利用效果,在期中考试时对某一个年级进行抽考,全面掌握本乡镇的教学质量情况。

    3、落实好考核制度,加强过程管理。

    落实龙家圈乡小学教师考核细则及龙家圈乡学校考核细则的有关内容,进行过程性的检查管理及时发现问题。

    4、教研下沉,努力培养骨干教师,并发挥其作用。

    各教研员要深入课堂听课,发现培养教学骨干。在全乡举行公开课、示范课。创造条件选派骨干教师外出学习,努力培养一批德才兼备,有影响的名师队伍。

    5、继续大力推行蓓蕾读书工程。

    各校在制定教研工作计划时,必须将蓓蕾读书工程作为工作的一个重点,详细、细致的制定好师生读书计划,并遵照执行。

    三、加强教研室建设。

    1、抓好制度落实。

    教研室要着力加强自身建设,认真总结教学教研工作的经验,积极向先进地区学习教学教研工作的好做法,虚心听取学校的意见,进一步建立健全内部管理制度,调动全体教研人员的积极性。提高教师教研素质,提高工作效率,全面推动全乡教育教学工作再上新台阶。

    2、加强个人学习,提高业务水平。

    个人建立理论学习笔记,每学期学习一本教育理论专注,每人在所包扶学校确立一个教学实践班级,认真备好课,每周到实践班级授课一节以上,积极推进课改实验,大胆进行教学改革,总结并推广富有成效的教学经验,全面提高包扶学校教师及全乡本学科教师的授课水平。

    3、以课题带动教研。

    教研室人人有县级以上课题,各学校校校有乡级以上课题。

    4、争创星级教研室。

    根据临沂市乡镇教研室评定标准,结合我乡实际,进一步完善教研室内部的教学管理制度、内部管理制度、教研活动管理制度,促进我乡的教育教学水平不断提高,争创临沂市先进教研室。

    5、建立健全各类业务考核档案。

    加强教研室档案建设,建齐建全各类业务档案。认真落实乡中心校制定的小学教师考核细则,公正、公平地对全乡教师进行业务考核。建立健全全乡教师业务档案。

    热搜计划: 培训计划方案壹篇


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    为提高公司员工队伍的素质及专业技能,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司年度培训计划20xx年度培训计划如下:

    一、参加培训人员 各部门人员,包括: 人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。

    二、培训计划 大型培训课程计划

    (1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

    (2)部门协调、沟通技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。

    (3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

    (4)如何打造高绩效、学习型团队

    (5)人力资源管理实务

    (6)内部培训师培训(外培)

    (7)卓越班组长的现场管理

    (8)客户关系管理及金牌服务

    (9)创新思维的培训

    (10)服装辅料潮流及趋势:了解服装辅料的流行趋势、风格变化,把握服装辅料脉搏及动态。

    (11)政令法规合同:包括货款方面政令及合同规范。

    (12)电脑应用:普及电脑基础应用,熟悉硬件软件基础知识,对常用软件进行专业培训。

    外拓训练计划 按每个季度一次 全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练

    公司内部培训:

    (1) 企业文化:公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技

    (2) 公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

    岗位聘训: 人事行政部、文控中心:(行政/文控人员培训内容:)

    (1) 行政管理制度:包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。 (2) 企业文化:包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 (3) 公文书写:包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

    (4) 计算机办公软件应用:包括办公软件word、Excel、point;硬件管理:电脑配置、构成、基础维修。

    (5) 法律、政策知识:包括装修、住房、货款等相关信息。

    (6) 合同管理:包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。 (7) 突发事件应对:包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。 人事行政人员培训计划表

    注:部门每次培训安排1-2小时 工程/工模部/生产部门:(培训内容)

    (1)管理制度:计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。

    (2)规范工艺:包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。 (3)安全文明作业:安全文明作业应注意的问题。

    (4)材料、新工艺:介绍材料的特性、技术工作人员提供演示操作方法。 (5)文明素质:争做文明员工、争当良好市民,加强素质教育。 (6)与设计员配合:解决在作业过程中出现的问题。

    (7)现场问题处理方法:现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事件的能力。 品管部/QA部培训计划 (质检员培训内容)

    (1)质量检验标准:认真学习质量验收规范和质量检验规定。 (2)检验法规、标准:认真学习检验法规、标准汇编。

    (3)环保创新:坚持技术创新和可持续性发展的原则,贯彻节能、节水、节材和环保方针,讲解材料有害物质,国家限量标准。

    (4)现场问题处理:现场处理客户意见、问题、投诉的方法和技巧

    (5)质量管理:学习如何提高质量管理效率,使检验实现有序化、条理化、标准化。

    注:部门每次培训安排1-2小时营业部(业务人员培训内容)

    (1)公司业务制度:包括薪金、提成、设计、产品质量、售后服务。

    (2)营销基础知识:目标与使命感、入门须知、基本动作训练、早会进行方法、实行计划与决心宣言、营销骨干研习

    (3)客户心理把握:了解掌握客户心理测试、提高工作效率.

    (4)服装辅料市场:了解开发客户、数量、交货日期、到贷期限。掌握第一手资料。 (5)市场分析:比较分析各企业收费、质量、售后,着重了解本公司的的配套体系、设计能力、售后服务。

    (6)用户100问:收集、整理客户提问率最高的100个问题,由经理总结出最合理的答案,为业务员的作答统一口径。

    (7)素养培训:综合素质、职为道德教育。 业务代表培训计划表

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