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    发表时间:2022-07-15

    毕业实习评语。

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    1、实习单位简介

    2、实习主要过程

    第一,学习公司文化和规章制度,深入了解公司的办公模式和业务领域,对公司各部门的工作内容和自己的工作内容多多学习,及时调整自己的心态,快速进入工作状态。

    第二,参与项目组的日常工作,会议和各项活动,快速熟练的了解项目产品的全部详细介绍和功能,将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合,将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合,将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。在工作过程中,多看多学多问,让自己更快的进入状态进入角色,胜任自己的工作。

    第三,在工作中提升自己的能力,完善自己的不足,成功完成从学生身份到职场社会身份的转变,对自己的专业和自己所学的知识熟练的应用到工作中,认真做好岗位的本职工作,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能。每周认真做好工作安排和总结,每周写好实习周记。

    第四,在做好本职工作之余也要勤于学习,在各方面完善自己,早日让自己能够独当一面,熟练掌握工作内容和流程,更好的融入公司,融入同事,让自己在工作中的到真正的锻炼和升华,实现自己的价值的同时也给公司带来更多的有用的价值。出色的完成自己的工作任务,在实习期间不仅学会在工作中改变自己提升自己,也要对自己的工作交出一个完美的答卷。

    第五,总结实习经过,并完成实习手册、实习报告。

    3、实习主要内容

    第一周上班主要是为熟悉公司,工作内容和身边的同事,在相关的入职培训完毕之后拿着自己的员工卡,个人电脑,然后去自己的负责人处报道,我的工作内容是针对公司和道富一起合作的新项目——xx,这是一个可视化的基金平台,因为实在项目开发初期,所以一切工作才刚刚起步,由于我是新来的,对基金和这个平台不是很熟悉,所以第一周主要是在同事和项目经理的带领下慢慢研究该平台的使用,相关的功能和之后的工作重点。

    实习第二周,在对我们项目组的工作内容和xx相关功能熟悉之后,我逐渐开始进入工作状态,我的工作主要是协助项目经理进行项目的上线,推广等,xx是一个可以帮助终端客户模拟和分析基金投资的在线平台。由一个三年的研究项目孕育而来,旨在研究最先进的、针对高维时间序列数据的交互式可视化分析方法,通过xx可以帮助你如何确定一个投资策略;如何构建各资产配置比例;如何使用集智信息来优化资产组合;如何衡量投资成败与绩效收益。

    在我入职之前,xx的第一季模拟经理人的比赛已经在恒天和道富内部员工之间开始,我再在了解比赛规则和流程之后开始参与比赛进行体验,另外,这周的主要任务就是建立xx的微信公众平台,首先收集微信平台认证的相关资料,在完成微信认证之后开始推广我们的微信公众平台,撰写图文消息,并在微信平台上添加注册和排行榜的接口,进行功能的测试,确保该功能能够正常使用。

    实习第三周,这周的工作除了继续推广xx的微信平台之外,还配合项目经理进行xx在公司内部的感谢会,因为xx第一季的比赛也即将接近尾声,我们特意请来跟恒天公司合作开发xx的道富杭州的执行总裁Jerry先生来进行xx相关讲解和致词,第一次见到了Jerry先生和恒天的CEO周老师,还是很激动的,Jerry先生为人很和善,也很认真的讲述了推出xx项目的初衷和它存在的意义,以及对未来xx发展的期望,全过程都是英文演讲,英文交流,让我更加深入的了解这个项目,也看到了公司的很多大神,他们都是深藏不露的专业人才,也让我深深觉得自己将来要学习要进步的地方还有很多,对于一个初入职场的小菜鸟来说,身边每一个同事都是我的老师,在平时工作之中要虚心求教,从而不断提高充实自己。

    除了基本工作之外,这周我也开始参加公司给新入职的员工开设的培训课程,这周的课程是——合格的职业人,的确,作为即将毕业的大四学生,我们从学校转型到职场,有很多的不适应,也会有很多地方做的不够专业,作为一个拿工资的职场人,我们既要对公司负责,也要对自己负责,工作中要有自己的准则和态度,制定职业目标,一步步的成长成熟,成为更专业的人才。

    接下来几周,xx主要是在公司内部进行比赛和推广,以及与各大高校合作,在大学生中推广我们的项目。我们主要是跟杭州电子大学合作,在他们学校开始高校推广的第一站,我们首先参加了杭电举办的道富奖学金的颁奖典礼,在颁奖礼上xx正式跟大家见面。之后在该校举办了以基金投资为主题的演讲,希望能启发大学生们投资理财的观念,从而推广xx项目。

    第六周,这周四新比赛就要正式上线,但是新版本的功能还是有一些bug,所以周三晚上成了我实习以来第一个加班的夜晚,我跟经理两个人一边测试一边检查问题,最终终于完成了新版所有功能的测试,成功部署至生产环境,新比赛一开始还是吸引了很多老用户的眼球,大家纷纷开始了自己的模拟人生,同时,我们的高校计划也在继续进行,下一个学校是浙江大学软件工程学院,因为临近期末,这次在学校没有大幅度的宣传,所以效果没有在杭电的好,打算等到寒假过后继续加大宣传力度。

    因为新比赛跟以往有很大的不同,所以我也会定期到道富开发那边进行培训,了解新比赛相关的规则制定,计算方式,功能等,以便在用户跟我们反馈问题和建议的时候能给他们更好更准确的答复,提高用户的体验度。同时,我也定期要在微信平台推广相关的图文消息,例如xx小课堂,活动咨询,基金知识,新闻摘录等,让微信平台的用户随时了解xx和基金消息,另外还撰写了xx新比赛的新闻稿,总之这周是忙碌的一周,随着新比赛的来临会有各种意想不到的问题,这时就需要我临场应变的能力的提高和工作效率的增加。

    实习最后两周,xx第二季模拟人生的比赛正式开始,所以主要工作是回复用户对于新比赛的疑问和处理各种突发问题,由于比赛规则和模式跟第一季有很大的差别,所以大家的反馈还是很多,同样问题也很多,一方面我处理回复大家的疑问,同时也要将一些功能问题,数据问题及时整理反馈,让开发团队不断完善改进xx的功能。从接触这个项目开始到现在,已经慢慢习惯每天都定时查看它的情况,希望把它做得越来越好,看它从一个简单的雏形成长为现在越来越立体形象多功能的一个项目,想象着有一天它被所有人都熟悉的时候我心里的那种骄傲与自豪,它已经成为我生活的一部分。

    4、实习的主要收获和体会

    实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,是自己所学到的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。另一方面,实践卡可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同,接触的人与事不同,从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习,从学习中时间。而且中国的紧急飞速发展,在拥有越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校所学到的知识,还要不断充生活中,实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

    短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。

    第一要真诚:你可以伪装自己的面孔,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样,应该去怎么做,要去感谢什么等等。后来发现只要你用真诚的心去对待身边的每一个人,那么你得到的肯定会是同样用心的回报。

    第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看是两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火法。

    第三是主动出击:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中,在实习期间,我会主动的协同同事工作,主动的做些力所能及的事,并会几级的寻找合适的时间跟他们交流。谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我觉得花的了很多收获而且和他们相处的很愉快。

    第四是感受到学校和社会的距离:在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。在这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么做人,移提高自己的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是学学搞笑,学生还终归保持着学生的身份,而走进企业,接触各个的客户,同事,上司等等,关系复杂。得去面对从未面对过的一切。在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的只是一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式是的就能完成一线任务,有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老是是正确的。虽然大学生生活不像踏入社会,但总算是社会的一部分,这是不可佛人的事实。作为一个新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,四年大学念完后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一份子了。要与社会交流。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格,对社会有用的人才,多接触社会是很有必要的。

    回顾实习生活,感触是很深,收获是丰硕的。

    在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到时间,菜发现自己知道的是多么少,这是菜真正领悟到学无止境的含义。

    实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

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    总结推荐: 幼师毕业实习总结1篇


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    一转眼,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最后一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论知识应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理论知识,在幼儿园老师的帮助下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。

    实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况,把我安排在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

    俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,面对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。

    经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班,每天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。

    在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。

    然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和建议,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。

    我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师,她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改进。

    我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的能力都在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的能力。

    在实习期间,我认识到了,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者对幼儿有耐心,细心,爱心,责任心。经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习,我看到了自己的很多不足,也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。

    总结推荐: 毕业设计实习总结篇二


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    有一名话叫做:不经过风雨,怎么见彩虹?我想改一下:不真正进入社会,怎能了解社会呢?

    在这次实习中,给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单挑又重复,但这是磨练意志最有效的方法,我告诫自己要认真完成,个人实习对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核,做到每一件事的过程中遇到困难,一定要争取不抛弃,不放弃,坚持“战斗”,只要希望还在,胜利一定属于我们。

    在此次专业实习的过程中,我们参观了公司A,公司B,并参加了两次讲座,从实际到理论,加深了我们对xx专业的理解,和对于与社会接轨的深刻感受。

    作为学生,我们更多的是课本的知识的理解,理论的优势是我们的特色,但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。而参观公司A和公司B正视给了我们直观的解读。公司A建立了一整套符合国际标准的质量、成本和交付体系,软件开发质量控制和过程改善能力已达到了国际先进水平,秉承“用开拓的意识、创造新的价值”的企业理念,不断跟踪国际先进技术与管理思想,研发和提供优质软件产品和技术服务,为客户不断创造和提升价值。正是因为秉持这样的理念其完整的价值链和细致的软件服务,给了我们以xx专业的具体实际的体验。与此同时,公司B企业的参观使我们对中国物流企业的现状有了大概的了解,参观过程中不同仓库的设施和地面的设置的挑选更是让我们多了超出理论的认识。通过指导人员的讲解我们对中国物流企业的信息化有了大致的了解:中国物流企业信息化整体水平不高是其信息化建设的核心问题。这包括:标准不统一,资源浪费严重;大型应用软件系统应用不普遍,应用层次低;现有各软件系统之间相互孤立,形成“信息孤岛”;信息化建设发展不平衡,造成“信息鸿沟”;硬件设备的利用率不高,资源浪费严重;综合信息系统是物流业信息化建设的必然趋势。

    如果说前两次的参观实习是给的我们直观的视觉冲突和心理震撼,那么后来的信息化讲座就揭开了信息化和xx专业的神秘面纱。通过经验丰富的演讲者的ppt演示我们了解了多个行业的信息化实施过程和具体的商务转变成xx专业活动的流程。现实中简单的商务活动一旦设计成成功的xx专业流程将涉及多个业务流程,整体的实施过程是复杂而艰难的。鉴于中国xx专业并不是很成熟,各方面的支持还不够完备,这使得中国xx专业的发展还是受着局限。

    作为应届毕业生,在毕业前的这次专业实习,无疑是给了我们对xx专业的清晰认识,这也是最为xx专业专业的学生的最大感悟。

    当然实习中还有着更多的感触,包括学习,生活,工作各个方面。

    就学习而言,专业实习它更偏重于应用,更加细致,要求也更加严格。作为应届毕业生的我们要想适合自己的工作,在实际中实现自己的理想,必需不断的增加自己的能力,做事情更加专注。

    就生活而言,专业学习展示给我们看各个不同的行业的人们的生活,不同行业的人们将自己的行业融入自己的生活,这样大的人群的生活展示给我们未来的生活远景,选择什么样的生活也是我们现在的最重要的抉择。一旦下定决心,也就要开始为自己的生活做准备,胜利是属于有准备的人的。现在的我就要为自己的生活做准备,不断的充实自己。

    上面的认识都是正面的,也是自己受益的主要部分,但就个人而言,本次的xx专业实习更多的是让自己认识到自己的不足。作为一个即将毕业的应届生,通过此次的实习,更多的是对大学四年的回顾和反省。进入了社会,和学校的感觉是完全不一样的。只有在刚进入公司的一个月里,大家还把你当作新人,时间久了公司的领导就把你与其它同事相比较;当你开始跑客户时,客户把你与做了很多年的销售相比较,没人把再把你当新人看待,而你把你当作一个正式的有能力的人使用。

    看着那些员工忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言,这些都是可以积累的,可以日久能熟的,但是否能有正确的态度却是因人人而异的,个人总结有的人永远让人感觉畏锁。我从来没有把现在的工作当作实习,我就是认定我是在工作,而不是来学习东西的。我是为工作而学习,学习是为了把工作做得更好。

    总的来说,我们这一次实习是比较成功的,大家都能学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也了解很多和懂得了做人的道理,特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

    感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页!

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    实习快结束了。经过这学期的实训,我的教学技能有了明显的提高,可以总结如下。

    首先,在新课程的引入中,由于与教学的新接触,学生的学习情况不到位。因此,在最初的新课引入中,他们只注重各种技能,而忽视了学生现有的知识积累和认知能力的限制,因此课堂效果并不好。对于这个问题,我征求了指导老师的意见,终于找到了问题的症结所在,于是每次介绍新课,我都用最简单、最清晰、最有趣的语言故事来介绍新课。例如,第《晏子使出》课是由周恩来的外交短篇小说介绍的,这不仅引起了学生的兴趣,也激发了学生对新课的好奇心。一节课后,学生们的情况很好。农村孩子很少接触外国文学作品,对外国文学的知识背景很差,有抵触情绪,总说看不懂。然而,何达大学的八年级课本包括六部外国文学作品。为了打破学生的抵触情绪,我会从日常生活入手,引导学生感受作者想表达的东西。比如《堂吉诃德大战风车》,就是摘自西班牙小说家塞万提斯的代表作《堂吉诃德》。因为学生不了解中世纪骑士文学对人的影响,而这篇文章又是小说的节选,很难把握堂吉诃德这个人物。所以我就来介绍一下武侠小说和青春文学,说说这些文学作品对他们的影响,然后延伸到欧洲中世纪骑士文学对当时人的影响,让同学们对唐吉诃德的荒诞行为有个很好的了解。这样,谈论人物和文章的主题就容易多了。

    其次,在教学方法的应用上,我注重各种教学方法的应用。农村学校硬件设备有限。因此,为了更好地调动学生的学习积极性,适应新课程标准的要求,我注重采用多种灵活的教学方法,而不是传统的以教师为中心的模式,积极引导学生积极思考。比如在《我的叔叔于勒》的人物分析中,我第一次用填简历的形式来分析整理游儿的经历。然后在人物评价中,我采用了“献花、牵手、砸蛋”的评价方法,引导学生在文中找到关于人物的相关信息来支持自己的观点。学生第一次接触这种人物分析方法的时候,非常兴奋,从课本上找到了自己观点的证据。一部分同学发言,另一部分同学不同意自己的观点,出现了相互争论的局面。在辩论的过程中,我积极引导学生进行综合思考,从而进一步加深对人物的理解,比单纯的教学要好。在文言文教学过程中,我也避免了传统的满堂灌模式,而是引导学生自主合作学习,四人一组共同解决生词、翻译等问题。通过这种交流学习后,学生初步掌握了一些单词,然后老师提示一些关键词来解决学生没有解决的问题。通过这种有针对性的学习方法,学生学习文言文变得更加容易和高效。

    第三,在营造课堂气氛方面,我注意到设置创造了一定的情境,更有利于学生对课文的理解。比如《扬州一瞥》,我第一次在课间放《烟花三月下扬州》这首歌的mv,让同学们不自觉地被扬州这样的美景所吸引。在这种情况下,引入新的课程和解释文本要容易得多。再比如《黄河之水天上来》,因为学生没有见过黄河的壮美,所以为了让学生更好的理解和想象作者描绘的黄河,我会把黄河合唱《黄河之水天上来》第四乐章导入课堂,通过音乐琵琶的节奏变化和朗诵的抑扬顿挫让学生感受到黄河的壮美。通过这次背诵的介绍,创设的情境为学生进一步理解课文铺平了道路。

    第四,在课堂管理方面,由于课堂时间有限,每节课都有一定的教学任务,我们不能花太多时间在课堂上不断强调纪律。但是,如果课堂纪律不好,老师再讲也是徒劳的。那么如何协调这个矛盾呢?除了自己备课,让课生动有趣之外,还注重与学生的交流。课后,我会主动和学生交谈。在私下交流中,我发现学生上课注意力不集中与很多事情有关。青春期的孩子心里都有自己的小秘密和小痛苦,所以我总是充当知心姐姐,帮他们解除这些痛苦。渐渐地,同学们把我当成了大姐姐。我也会通过一些小故事教育他们,让他们更容易接受。他们觉得我说的很有道理,非常信任我。学生们在

    日常生活中遇到了什么问题,我都会尽量去帮助他么,例如借钱出去看病、例如借给他们手机给家里打电话,这些举手之劳的小事,都成了我和学生之间感情的交流。因此在课上,他们会很懂事,不会乱说话。如若有人走思,我会用目光看他一下,或是提问他,以此来提醒他要认真听课。

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    20xx年9月份,我到xx市xx第五中学开始实习生活。时间过得很快,四个多月的顶岗实习生活快要结束了,在这段时间里,我经历了很多,发生了很大的变化,匆匆流逝的是时间,慢慢沉淀留下的是满满的回忆,最重要的是宝贵的经验和收获。对于我们大学生说,这次实习机会是十分珍贵的,也许一辈子只有这么一次,因此我十分珍惜这次机会,好好锻炼自己的各方面能力,为将正式参加工作夯实基础、积累经验。下面对我的顶岗实习进行总结。

    在实习期间,我担任这个学校本学期高二年级音乐1班的班主任,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将的正式工作。在实习学校,我们和正式教职工一样上下班和备讲。在各个方面都以一个正式老师要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。

    在思想方面,我首先将自己的学生角色转变为教师角色,这一过程是很艰难的,从被管理到管理别人是一个极大转变,我要以教师的身份要求学生,更要严格要求自己,以身作则。一个教师的角色是既要成为学生的朋友,与学生友好相处,又要做学生的引导者,引导学生认真学习、健康成长。思想的转变对于我说是好的开始,我常给自己积极的心理暗示,让自己积极面对学生,体现一名人民教师的素质,更是体现一名大学生的风采。此外,在实习期间,我由预备党员转为了正式党员,在思想上更要有深刻的认识。

    在学习方面,我利用闲暇时间在办公室向教学经验丰富的老教师学习不同的教学理念和教学方法。除了这些,我上网学习教学视频,参考优秀教师的教学案例。同时,我努力学习我的专业知识,虽然现在我是一名教师,但也是一位大学生,知识更新快,要一直保持一颗学习的心态,考虑学生的认知情况,要有足够的知识才能跟上学生的发展情况。

    在教学方面,首先是听,我认真研读了听的注意事项,阅读教材,听时认真做好记录,注意教师的上方式、教学方法等,下我把听记录进行反思,总结经验。此外,为了扩充教学经验,我还去听了其他科目的,也吸取了不少经验。其次是上,讲台下坐着的是真正的学生,上的最大感受是必须注意学生的反应,学生对我的提问有所反应是对我最大的汇报。为了改进自己的教学方法,我经常注意掌握学生的情况,并及时做后反思。我认识到教师既要讲授知识,又要管理好堂,堂上会出现很多突发事,教师要有应变能力,还要处理好师生间的关系,必要时与个别学生进行沟通交流,这有利于教学实施,师生配合也会变得默契。经过不断总结、反思、实践,我终于能够驾驭堂。虽然还有一些做的不完善的地方,但是我会更加努力提高自身的综合素质和教学水平。

    总之,这里带给我很多收获,感谢实习。

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    虽然早早便知道这次实习的地点和单位,但毕竟是第一次由老师带出去实习,大家都充满了好奇,而对于这次能有机会到xx化工集团实习,我感到非常荣幸。在这短短的15天的时间里,在带队老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助,我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会,也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。

    12月27日早上8点我们在xx第一招待所门口集合,在集团老师的带领下到xx俱乐部进行安全教育,原来在学习中也知道化工厂有很多产品危险性很大,但通过工人师傅的讲解,我们还是很震惊,尤其是她讲的那些故事实例,更让我们吓了一跳,也提醒了我们应该更加注意安全,化工厂生产的硫酸用的so2,so3等易引起中毒,nh3容易发生爆炸,对人们伤害极大,还有烧碱制备过程中的氯气,氯化氢,氢气等都极易造成事故。

    接着第二,三天在工艺人员的带领下对部分工艺进行了讲解,其中有冷却水系统,氯储系统,105-d合成塔,102-b加热炉,燃气转机,甲烷化炉,103-d高温燃烧炉,脘硫高炉108-db,108-da汽轮机合成压缩机以及其控制等,最后带我们参观了总控室,进入总控室映入眼帘的首先是一个高大的机柜,其中有的装的是dcs设备,有的装的是plc设备,有的是紧急停车设备,还有的装的是电源设备,在这些机柜之间还有一台dcs的控制电脑,当天我们也顺路参观了一化厂合成氨的全部生产流程,水处理系统,脘硫系统,除氨系统,引风机,空气过滤器,一段路,二段路,燃气轮机,空气压缩机,吸收塔,再生塔,加热炉,合成器。然后我们了解了压缩机和精制水,压缩机主要装置是燃气轮机,经过一番讲解我们有了一个大概的了解,精制水过程分为过滤,蒸馏和冷却过程。过滤过程是将大的杂质除去,然后由蒸馏过程将其提纯,最后冷却精制水,讲解完后为了让我们有更深的理解,工程师带领我们进行了实地参观,燃气轮机十分巨大,每分钟转速达一万多转,整套压缩机装置由dcs控制,dcs可直接完成对其温度,转速,还有故障的检测。还可以完成整套装置的启停车,联锁等。而精制水现场用一句话来说就是各种管道加各种高炉。氨的存储是一个很重要的环节,其主要是去氨压缩机,仪表空气干燥器,nh3外输装置,液氨输送加热器,液氨输送泵和液氨贮槽组

    成。氨的存储装置是川一化工厂的一个重要组成装置,在产量超过需求的时候,它可以将多余的部分存储起来,在产量不足是,其可以供应部分需求,并且氨的存储装置是一个重大危险源。因此其一般情况下不准装满,最多只能装到其容量的70%,但一般的存储量只有其容量的30%左右。

    系统电源,合成氨装置装机容量为7761kw,用电负荷为4500kw,日耗电10万度左右,装配有#32高压变电所1个,为现场6台高压机供电及将6kv的电源变电为380v电源,配有#32低压配电室1个,为现场各低压负荷供电,循环区域没有#19低压配电室,为燃机提供各种电源,事故电源采用500kw柴油发电机,6kv供电方式,至此我们结束了在一化工厂的实习。

    总结示范: 毕业实习总结1篇


    在不同的时期,我们看过不同的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,那么,你知道优秀范文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“总结示范: 毕业实习总结1篇”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    在我们穿上那一身白衣走进医院之前,或许从未真正觉得作为一个医务工作者有多高尚甚至伟大,甚至觉得就算是舍生忘死的要去救治一个病人在我们看来那也应该是处于本职工作以内的事情,但是当我们切身参与到这个工作之中以后终于发现,其实不带一点情操的去工作那是很难做到的,就如同闭上嘴却不用自己鼻子去呼吸一样。同样,我们也很难不对那些在我们生命里经过的人产生一些感情,就算是处于原则上的或者意义上的都不会例外。无论此刻留在我们心中的是感动还是感激,或者感伤都不再重要,重要的是我们将永远记得这段实习的时光里那些悉心教导过我们照顾过我们陪伴过我们的带教老师们。但转瞬即逝的青春告诉我们,这一切又走得太快,就像停留在昔日的阳光,霎那间已大雨磅礴。我想我们也许就如同那一缕缕阳光,不可置否地曾温暖过这个夏日,而带教老师在我们心中留下的那每一幕身影都会历历在目,就像开在每一个实习生心底里绚烂的花一般灿烂一生。

    记得刚来到九龙坡区一院的时候,我们都还是见习生,一群喜好新鲜乐于尝试的年轻人,对于临床护理的操作和实践都充满了激情和期待,就像一场自己明明很感兴趣却至始至终都未能参与过其中的游戏,吸引着我们稚嫩的好奇心。但很快我们便区别了这两者的意义,因为这终究是一个谨慎的行业,但在这短暂的一年见习中我们也总算是得偿所愿,游戏也好,好奇也罢,我们都不在如当初那般喜闻乐见,不在如曾今那般不知天高地厚,更多的是变得谨慎而认真起来。

    然后接着是我们期望已久的实习时光,期待已久就像是对自己理想和未来抱有满腔热血准备做出一番事业般怀有希望。岗前培训大会结束的那天起,我们终于在心底里认可了自己将作为一名护理工作者走上临床走进医院走到病人身边去的信念,并>第一次有了一种我不再是当初那个只能站在老师旁边看却什么也做不了的护士见习生的感觉,也许从那一刻起,我们真正的认可了自己并选择了坚定高考时填下志愿做护士的决定。实习的第一个月,我们紧张而兴奋不已,不同的科室,不同的学习氛围,甚至产生了不同的学习态度,手术室的严谨,妇产科的亲切,儿科的热闹,内科的忙碌,外科的井然??面对着不同的老师,我们从当初的无所适从到如今的形影不离,面对不同的病人,从第一次操作时的紧张到如今的熟练和自然,青春在岁月里正疯狂的成长,尽管它会遇上突如其来的疼痛,但我们不会悲伤,不会遗憾,更不会胆怯,就像在临床上面对病人的死亡一样,就像面对自己没能挽救病人的死亡一样,就像自己亲眼见证病人走死亡一样。

    实习的第二个月,我们轮转到了不同的科室,不同是一种能耐,即便是放在任何时代它都意义非凡,而我们每个人都是与众不同的,从第一个月实习下来以后我们不再对临床操作感到惶恐不安,不再对自己与病人之间的沟通感到尴尬和难为情了,一切都开始变得顺其自然,这一点不同让我们变得比一年前见习时更加从容和自信,也许这也算是成长的意义。

    随着实习时间的增加,我们开始接触到更多临床上从未想像过的事情,如:医患矛盾,上中夜班等。每一个科室都存在着一定数量的医患之间的矛盾,不管它存在于多微妙之间都掩盖不了它真实存在的事实,而我们实习生的操作规范也将是这微妙之间的矛

    盾的重要影响因素,这也不难解释为什么总有实习生会被病人投诉,让病人产生排斥操作的意愿了。尽管面对自己带教老师的宽容和支持,我们表现得还是那么心安理得,但这一问题的不断产生却始终让我们的成长坎坷不已。每个实习生都无法否认自己第一次上中夜班时那种难以言状的精神劲??按带教老师的话来说也许是因为我们还年轻,还满怀激情,所以还会对自己未成参与过的事情兴趣盎然,但其实我们也会疲惫也会慵懒,渐渐的随着中夜班的增多,实习期的懈怠情绪也开始滋长出来,就像藏匿在勤奋不已背后的那一瞬间不值得一样。我们开始在疲惫中思考和抱怨这实习生活的乏善可陈,开始在日复一日的>挫折中迷失自我,开始乐于在彼此之间去比较和争执,这一段路,我们都莫名其妙的喊着累,喊着辛苦,却忘却了岗前培训时那激昂万丈的信念。带教老师也在忙碌的工作中无暇顾及我们,也许这就是青春的痛,只等时间来愈合。

    正如当时岗前培训时,医院领导所讲的那样,实习期过半,难免会有信心膨胀的人出现,也许我们不该立马把眼光放在他人身上,反思自己其实每个实习过半的人都或多或少的有了那么一点“膨胀”,有时候我们认为那是一种鼓励自我坚持自我提高自我的自信,但其实那不是,那只会让我们在面对失败是更失落更备受打击,幸运的是我们身边还有着时刻给我们警醒的带教老师,于此刻,她们成了我们最交心的朋友和亲人,最好的证明就是从每个科室出来以后总会去怀念曾经带过自己的她们。

    慢慢的,我们开始熟悉了这里的一切,熟悉了这里的工作环境,熟悉了实习的时候我们经常出入的药房、熟悉了我们经常吃午饭时买盒饭的那个楼梯,熟悉了上班下班必坐的电梯,熟悉了A区到B区的交通车,熟悉了站在医院的任意一个角落被病人问起的瞬间,最重要的是熟悉了各个科室的各项操作和上班职责,熟悉了让老师从放手到放眼再到放心的这个过程,即便是有过懈怠,有过迷失,有过抱怨,有过疲惫,但这一切都是值得的,实习时光的结束也将让我们告别自己的大学时代,告别自己儿时曾梦寐以求的自由时光,告别那些懵懂幼稚不成熟的过去,告别自己曾犯过的每一个错,告别那些鼓励和微笑,告别阳光,告别夏日,迎接冬日到来。

    于此刻,我觉得医护工作者是高尚而伟大的,她们不>会计较自己的青春里有多少不值得和不完美,同样我也觉得自己作为一个护士实习生能在九龙坡第一人民医院学到这难得的经验是自豪的,成长于此,无所谓值不值得,遗不遗憾,虽然不能将各项操作都做到尽善尽美,虽然总有一天要告别和带教老师形影不离的去工作的日子,但我觉得我们是成功的,每一个人都带着自己的不同坚持到了最后,而我们也将带着手术室学到的那份严谨态度去操作,带着妇产科学到的那份亲切去沟通,带着儿科的那种热闹氛围去感受工作的欢乐,带着内科的忙碌去充实自我,带着外科学到的那种秩序井然去规划好自己的生活与工作。

    最后,感激那些在我们实习期间悉心教导我们的带教老师,感激九龙坡医院的领导给我们这样一个实习的环境,感激让我们在错误中成长起来的严厉和指责,感激让我们独立走向护理工作岗位的每一份信任,感激学校给予我们的这三年大学时光。

    实用范文:毕业实习情况总结


    在平时的学习生活中,范文的用途越来越广,范文在我们的生活中随处可见,范文的撰写要注意哪些方面呢?下面是由小编为大家整理的实用范文:毕业实习情况总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

    在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。

    实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。做事认真负责,有很强的责任心。有强烈的上进心、事业心,有很强的对环境的适应能力,能很快融入集体。

    在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,我严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。我脚踏实地的工作,工作始终以"热心、细心"为准则。遇到不懂的问题,积极问同事,在同事的热心帮助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,虽然紧张,收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会还是不够的。

    我相信通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

    月度总结精选: 老师实习个人工作总结


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    20xx年x月x日至今,我在x市xx幼儿园进行的教育实习。作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自我,处处注意自我的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和教师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一齐团结合作完成实习学校给予我们的任务。

    经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和我的学生们一齐走过的日子,不禁想起自我的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的本事一代比一代强,要求也越来越高。所以,要想在学生中树立起好教师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。

    班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自我的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,仅有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能到达教师对学生的成长供给帮忙指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

    一、实习目的

    1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际本事。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人能够在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

    2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角,到幼儿园后,每一天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,并且,当我站在教育者、教师这一岗位上时,我明白我的职责更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

    3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作职责感。“幼儿园教师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心,所以她必须付出加倍的`爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,应对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,教师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都能够看到他们的成长,也让教师和家长之间有了更多的沟通。

    4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适宜,怎样才能更好的到达教学目标?但在幼儿园似乎并不怎样行得通,仅有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出适宜的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

    5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

    二、实习资料

    1、作好计划,繁而不乱

    班主任工作繁重异常,这是众所周知的。所以,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情景制定详尽的工作计划。古语有云:“凡事预则立,不预则废。”

    2、了解学生,交流沟通

    作为一个班主任,必须要了解班上每一位幼儿,这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任,对学生的基本情景不了解,于是我利用见习的前三天,经过找原班主任了解情景,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情景,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还经过批改周记、作文,中午时有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。经过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。

    3、做好自我,为人师表

    教师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟,思维不稳定,情感脆弱,对身边发生的事情很感兴趣,有自我必须的看法,但缺乏必须的确定本事。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学本事方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自我,在班中得到了学生的认可与支持。仅有尊重自我、为人师表的教师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自我的威信,这是班主任工作的基础。

    4、尊重学生,贵在坦诚

    在管理班级上,应把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。教师在建立威信的基础上,应当与他们平等、友好的相处,建立起了和谐的师生关系。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要经过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的。

    5、钻研教学,发展自我

    要教会学生知识,首先自我要有知识。常言道:“要给人家一碗水,自我就要有一桶水。”实习期间,我深深体会到,要想做好班主任工作,应首先把自我的学科教学搞好,进取钻研,提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,使自我的教学得到学生的认可,这对于班主任工作是至关重要的。

    教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的幼儿教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自我的不足之处。社会的不断提高,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地深化。这就要求我们不断充实自我,完善自我,以便全身心投入将来的教育事业。

    为期两个月的实习很快就结束了,仿佛是昨天才写的实习计划,今天就要做总结了。现在回头看这两个月的实习生活,自己的确从中学到了很多。在人的成长过程中,理论知识固然重要,但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何,这个过程是课本上学不到,但又相当重要的经验。缺乏经验是现代大学生普遍的弊端,这也是造成就业率低的一个重要因素,因此,作为一名大学生,应尽量让自己在大学四年里接触社会,在实践中取得经验。大学是培养人才的地方,并不是说在大学里课本上学的知识可以让人很快成材,而是指大学里有很多自由空间可以让莘莘学子充分投入到实践当中,为以后自己的未来积累足够的经验,做好走向社会的准备,这样才能有足够的"资本"去面对初入社会是遇到的挫折。对于师范生来说,当实习老师无疑是毕业前最好的练兵。

    如何教别人学是一个循序渐进的过程,要经过不断的实践,从实践中取得经验,反思自己不足的地方,才能一步一步地完善教学。教师这个职业是一个神圣的职业,年轻一代的教育问题担在教师的肩上,然而,教师不只是要教书还要育人,从这次的实习当中,我充分体验到了当老师的辛苦以及应负有的责任,也让我对以后走上教师这个岗位有了新的认识和期待。这次的实习我被分到海口七中的初一(6)班,由对学生和老师的不熟悉,到了解,再到依依不舍地分别,这期间,我努力做到接触班上每个学生,与指导老师交流教学经验,和班主任一起管理班机并体验班主任工作,认真对待每项任务和教学工作。

    首先,我对班集体进行了了解,在观摩指导老师的课堂上,仔细观察每个学生的反应,了解学生们对英语的兴趣如何以及指导老师的教学模式。课后,与指导老师常联系,询问课堂上出现的问题,对教材的看法和现在的学生学习英语的困难。我还主动找学生谈话,直接了解他们在课堂上接受了解知识的多少以及学生对老师的教学方式的要求,从这些途径当中,我很快就获得了学生的第一手资料,包括学生们的英语水平,课堂表现和学习英语的习惯,这样就对我接下来的备课工作有了很大的帮助,根据学生的实际情况进行备课,设计适合学生实际情况的教案。

    在这两个月当中,我做了大量的班主任工作,包括班会,组织活动,监督学生们的自习课,参加家长会等。让我对学生有了进一步的了解,从而也初步体验了如何管理一个班级。与班主任交流工作经验,让我学到了不少知识。通过班主任工作,加深了我和学生之间的感情,对他们的了解越来越深刻。第二,充分了解学生之后,开始了我的实习教学工作。这也是这次实习的主要工作。

    因为我么们是没有任何教学的,所以我积极地向指导老师请教如何设计教案,如何控制课堂,并把自己所学的教学法知识融入其中,挑战自己的想法;向指导老师学习控制课堂是很重要的,否则一堂课很难顺利地进行。课前,我经常和组员一起讨论教材,做教具,备课。并在上课之前做好试讲,并互相提出意见,改进自己的缺点,虚心接受他人的批评和建议,为每一堂课做好充分准备。在课堂上,我努力做到让自己沉着冷静地面对每一个突发的情况,与学生们积极配合,调动学生的积极性。

    课后,我主动向指导老师要求为自己的课堂进行评价,请教自己课上出现的问题,并听取指导老师提出的解决方法,虚心接受自己的错误并及时改进,让我慢慢地积累了很多经验。而且在课后与组员进行讨论课堂上所有的问题,接受他们的意见和建议,我会记下所有的问题,并认真思考这些问题的症结所在,写在反思报告中,并时刻提醒自己在后面的课堂避免出现这些问题。从这些问题中,我归纳出了自己的主要问题,针对这些问题,及时向指导老师和组员讨教解决的方法。同时,这也是我行动研究的主要方向,在实践中得出的认识是自身进步的一个重要源泉。

    第三,为了更好地解决自己课堂上出现地问题,除了写反思报告以外,我还做好教学纪录,即在课堂上录下自己的教学过程,在课后听录音从而发现更具体的问题,再通过问卷调查的方式,我总结出了出现问题的原因;然后,我认真分析这些原因,并通过查阅资料或上网的方式寻找解决的方法,提出解决方案,写成行动调研报告。这些过程不仅让我学会了怎样发现问题,分析问题,还学会了要通过多种路径去寻找解决的方法,我从中学到了很多经验。

    从了解班集体到教学工作,再到行动研究报告,我一步一步地体验了当教师应该要如何提升自己的过程。从备课到开展教学到反思,每个步骤自己都在进步。如果能坚持这样开展教学工作,肯定能让自己成为一名合格的教师。而期间体验的班主任工作,让我了解了班主任工作的繁杂,一个人要管理几十个人,从早到晚,班上的纪律,卫生,学习成绩都是班主任的工作,对于一个刚入社会的新老师来说是个很大的挑战。除了以上的收获,通过这次实习,我真正体会到了怎样与小组进行合作,如何与组员进行讨论,提出解决方法,在小组讨论中发表自己的看法,同时接受和学习组员的好主义和建议,这种集体精神也是一个人在社会中必须要有的素质,这次的实习让我了解了这种集体精神的重要性。总之,这次实习让我从学生,班主任,教师中学到了很多经验,这些经验必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。

    总结参考: 学生毕业实习回顾


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    转眼间,三年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年10月15日我有幸来到合肥xx泡沫包装有限公司行政办公室实习。合肥xx包装有限公司始建于19xx年,注册资金达到500万,占地面积16000平方米,年产值可达3000万。是生产聚苯乙烯泡沫定型产品和泡沫板材的专业生产厂家。目前这家公司已经拥有员工100多人,采用先进的大规模生产设备,这家公司自成立以来始终致力于聚苯乙烯泡沫的推广,拥有各式成型机,可以满足不同客户的要求。这家公司主要生产各种电动车电池,酒水食品,海鲜类保险箱,医用针剂,机械零件等各种包装。这家公司还生产不同尺寸规格,不同密度的泡沫板材。而且还可以根据客户要求,大小厚薄任意切割。

    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,上班第一天领导就派给我个师父,让他对我的实习进行全程指导。刚上班时让我熟悉公司生产已经销售的流程,暂时没有分配什么工作给我。而我身为一个文员实习者,首先接触的应该是如何融入工作,该公司处理基本工作业务的流程是:首先由销售人员去各个有需要潜力的公司进行业务洽谈,然后签订生产合同。之后便是业务单位根据自己的日期需要提前对产品下订单,然后交由仓库进行已有货物和差额的统计,再将数据交给车间进行生产,仓库再按照指定日期安排货车送货。几天后知道自己的工作主要是产品数量统计这块儿,并每天写工作总结。平时也到网站发博客、论坛,感觉和自己的专业有些出入。

    刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简单,但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后,我每天埋头于博客和论坛中了。平时与同事相处中,虽然年龄差距大,好在有师傅温和地指导,我发觉和各位长辈们相处也并不是很难,他们善于处事,有很大的包容心,我也慢慢融入这个大家庭,这得感谢给位前辈的淳淳教育。

    时间过的真快,转眼间,在xx包装有限公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲手进行了简业务单子的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实业务处理的流程,认真观摩了专家们针对公司各项业务的处理,使我对一个公司的运行模式的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的是中文,和实际很脱轨,但是在四年大学生活中学到的点点滴滴很多都能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人,譬如不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习,此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的,必须要通过实际工作来积累与强化。

    教师毕业实习总结之三


    工作和学习中,我们看过许多范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文对自己会有很大的帮助,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?以下是小编为大家收集的“教师毕业实习总结之三”仅供参考,欢迎大家阅读。

    我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位,顶岗实习自我鉴定总结。在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强了专业技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来提高实践动手能力,为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的,我很幸运成为XX师范大学顶岗实习大军中的一份子!

    实习的两个月很快接过去了,回忆实习过程我的心情此起彼伏,现将实习报告总结如下:

    在教学方面:在教法上注重启发学生,培养学生思维的发散性,提高学生的想象力,丰富学生的知识,培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律,加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验,取他之长补己之短。作为一个美术老师,我要收集很多素材和教学用具,不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如:授课的逻辑性不强,解释性语言太多,对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位,对于授课的节奏把握不是很好,有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外,语速也有点快。

    在生活方面:我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑,谈谈在学校的时候的事情,说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好,我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌,即使我没有教他们,可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离,记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

    在学习方面:我的课程安排地较满,每天都要给学生上课,尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折,这需要提高绘画技能。我想他们和我一样:一个是画画为了升学,一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画,给同学们改画。这样不仅能帮助学生,同时也能提高巩固我自己的基础能力。在给初一上课的时候,我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式,从中我得到了很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

    在短短的两个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力,坚定了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们,这样我们才能更好地学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力!

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