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    发表时间:2022-07-06

    在线读后感。

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    轻轻翻开《道德经》的扉页,我彷如梦回春秋……

    函谷忽见骑牛像,心中方明是老聃。

    若无一部一言道德天荒破,世事几多尽浑沌?

    那令人惊叹的五千言,是一位智者思考的结晶;是一位隐士对后世的嘱托;亦是历史沉淀下来的哲学的成果!

    说到《道德经》,中外很多人都曾给其写过书评。譬如鲁迅曾说:“不读《道德经》一书,不知中国文化,不知人生真谛。”再比如说卢川芳郎,他认为此书有一种独特的魅力,它给世俗世界压迫下疲惫的人们一种神奇的力量。而作为读者的我,更加切身的感受到,八十一章、五千字的《道德经》,是章章锦绣,字字珠玑。可以说,它是一部旷世奇书!

    它森罗万象,涵盖宇宙观、人生观、价值观的辩证方法,包括治国之道、处世哲学、人性修养、军事哲学、养生之道的智慧。但是,其中给我思考最多的,还是“上善若水”。

    老子《道德经》第八章说:“上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。夫唯不争,故无尤。”“天下之至柔,驰骋天下之致坚。”“上善若水”,仅此一句话,便叫人体会到了水的意境、善与德的境界。

    的确,“上善若水,厚德载物”,历来是中华美德的一种概括。低调,不争,适应,柔韧,恰似水之大智慧,水之高品性。因此,何谓“道”?“水”即是!

    水,乃生命之源,宇宙之本。万物生长,皆赖于水。水有如此之功,却并不邀功;有如此之德,然不求回馈。她,恩泽万物而不事张扬,惠及众生而德行谦卑。

    水,不与万物争,不与事事计。人进我退,彼挤我溢,能屈能伸。她,看开、大气、超脱、逍遥,故无诟病,少非议。

    水,形易变而性难变。倒杯里而成杯之形状,倒碗里而成碗之形状,倒锅里而成锅之形状,外形虽成了别人的外形,品性仍然是自己的品性,放弃该放弃的,坚守该坚守的,外圆内方,灵活自如。

    水,看似无力,实则有力,表面软弱,内心坚强。坚硬易折,柔软耐久。水滴石穿,绳锯木断,以柔克刚,以软胜硬。

    尽管水乃平常之物,举目所及,比比皆是,但她却蕴含非凡智慧和品性,远非凡人所及,值得世人好好反省和仿效。

    再回过头来,品味老子对于水的看法。

    在老子看来,天下最大的善性莫若水,水不仅是衡量个人道德品质的标准与处世修养的尺度,同时更体现出一种顺其自然而与世无争的人生心态。上善若水,老子认为水是天地之间最有善德的事物。水柔弱而不争,养育万物,无所不容,无所不用而泽被万物;水行天道,顺自然,处卑下而不亢,始终如一而勇往直前。

    老子以水喻道;以水喻德;以水喻政。以水喻道,说的是道的雄浑而不张扬;以水喻德,说的是侯王的虚怀若谷心怀天下;以水喻政,说的是以百姓心为心的无为而治。不得不说,老子思想的哲学体系是严密的。因为侯王心中有道,就会有德,而后就能依照心中的道与德为政,而达到无为而治的高境界了。道,德,政,此三者,是统一的,特点也是相似的,老子找了个最为贴近的喻体,那便是水了。

    道如水,德如水,政如水,一国便达到了长治久安的最高境界。水,纯净、透明、如此简单。其实,往往,最简单的东西却是最好的。它以无招胜有招,以不变应万变。这也是写老子所倡导的无为,是顺应民心的无所作为,是一种简单的为政之道,也是一种最高境界的治世之道。

    老子说水,他说恒道像水,玄德像水,圣王治国也应当像水。我说,纯净如水,会收获一份纯美的结果;穿过世俗的纷繁,会回到最初的纯净。我想,这就是老子“上善若水”的处世哲学在如今的现实意义吧!

    “上善若水”堪称我们的座右铭!

    一句“上善若水”,使《道德经》更多了几分玄妙外的灵动。水映《道德经》,万古英灵智慧开。俯览人间多少事,至今思圣人,函谷关口,一片紫气东来!

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    读后感精选: 做最好的老师读书心得范例


    在学校,我们看过许多范文,这些优秀的范文能我们学到很多的东西,阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?下面是小编为大家整理的“读后感精选: 做最好的老师读书心得范例”,希望能为您提供更多的参考。

    读本好书,像是给心灵洗澡。《做最好的老师》书中的每一个字,每一句话,都敲打在我的心灵深处,一直在感动着。这是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!

    我深深爱上这本书,如同爱着我的孩子们,我要努力,努力,再努力,一步步向李镇西老师走进。人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”等等,尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致,“天地君亲师”、“一日为师,终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而今天教师也不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑教师形象,还教师与教育最本真的面目,是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。那么站在21世纪的今天,尤其是在新课改背景下的今天,我们理想中的教师应该是怎样的呢?在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢?读了李镇西老师的《做最好的老师》给我了一些启示。“有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说,教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为,对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。”我则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。

    其次,当代的教师还要树立这样的观念:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的教师还应该“善思”。“帕斯卡尔说:“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说:“我思故我在。”教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失。

    有一句话说得好,选择一行,爱一行,我也是这样,我不知道选择教师这个职业对不对,但是当我面对那帮学生时,我觉得我应该做最好的老师,至少对得起这帮孩子!我现在一直在努力,尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。教育是心心相应的活动,是需要爱、需要尊重与理解的过程。人非草木,孰能无情,相信我们的真诚和良苦用心会换来学生的进步的。

    “做最好的老师”是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”,虽然这个“最好”,永远达不到,但一个个“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”-----昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。

    [精华读后感] 初中傅雷家书读书心得其三


    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,阅读范文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓,写优秀范文需要包括呢些方面呢?以下是小编收集整理的“[精华读后感] 初中傅雷家书读书心得其三”,希望能对您有所帮助,请收藏。

    傅雷是一位伟大的父亲。

    在读《傅雷家书》这本书之前,我从网上了解到傅雷的一个儿子傅聪是钢琴大师,另一个儿子傅敏是英语特级教师。我不禁感叹:两个如此厉害的人那么他们的家长一定也很厉害。但是,厉害的家长不一定教育出厉害的儿子,而需要很多品质才行。例如要负责,有耐心,而且在教育的同时还要付出很多,比如说时间,体力,脑力等等,而傅雷就是这样一位伟大的父亲。

    事实上,不仅仅是傅雷,所有的父亲哪个不希望自己的孩子好呢?也许一些人会常常被父母唠叨,自己非常非常的烦躁,还在想如果父母不再唠叨该多好。那你就错了。父母做的一切还不是为了我们自己吗?人生是我们自己的事,既然如此,他们为什么还要费时间费力的帮你管你教导你,你还不一定孝敬他,他也不能得到什么利益?他们为什么要做这种费力却不被你理解的事情?难道他们还不是为了我们自己吗?为了让我们的未来更美好,只要看着这些,就足够了。他们并不期望你长大后报答他,孝敬他,只要能在一个地方默默地看着你发展的更好就足够了,甚至他们都担心老了以后会成为你的累赘。如果说孩子是为父母活着,那说明孩子错了,如果说父母是为孩子活着,我想这句话一定是对的。

    我们之所以存在,是父母的力量在支撑。就算你做了什么错事,世界上任何人都抛弃你,父母永远都会等着你,等你转身,等你回头。

    所以,从今天开始,不要做了错事责怪父母,不要让父母为你做完一切你需要做的事,不要和父母顶嘴,不要大声对父母说话,父母的年纪大了,不要在他说话时提出他的错误,不要埋怨父母没有给你好的一切,因为父母给你的一切就已经是他们的一切。从今天开始,做一个好孩子。还不晚。

    [范文参考]草房子读后感作文之一


    按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,在哪里可以找到相关的范文呢?小编为你推荐《[范文参考]草房子读后感作文之一》,希望您喜欢。

    桑桑,看到你像一位宠物房的设计师一样把碗柜改造成了鸽子们的新家时,想到你一定是一个聪明做事又不想后果的小男孩;看到你用蚊帐做了一张渔网,打捞了不少鱼虾,想到你回去肯定少不了一顿臭骂,不仅为你担心;看到你在大热天穿着爸爸的棉袄棉裤出现在同学老师面前,我不禁哈哈笑出声来。

    当纸月从外校转入油麻地小学以后,你可是发生了翻天覆地的变化,变得害羞了,变得爱讲卫生了,变得勇敢了……

    在五年级暑假的时候,不幸的事情发生了——秦大奶奶去世了,你用哭声告诉了油麻地所有人。之前秦大奶奶是为了就一条人命而溺水的,但没有去世;现在却为了“救”一个南瓜而溺水,去世了。其实,秦大奶奶丢掉的是孤独,你给了她快乐,说明你和奶奶有感情。

    桑桑,你虽然年龄小,却是那么的讲义气,当村里的富翁—杜小康一家,遇到事故变得一穷二白时,你慷慨解囊,将自己心爱的鸽子卖掉,把钱给了杜小康,让杜小康做起了小买卖。

    一看到你病了,我心里就生起了同情和怜悯,历尽千辛万苦,终于找到了药方,你的病治好了,我心里的大石头也落下来了。

    桑桑你是我眼中最好的学生,更是我心目中的英雄。

    [精华读后感] 小学生读书心得 月度范文精选


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    今天母亲给我买了一本书,其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。

    王宫里有一只陶罐和铁罐,骄傲的铁罐仗着我们的坚硬,常常奚落陶罐,但谦虚的陶罐一直都不和铁罐做无谓的争吵。后来很多年过去了,大家从土里挖出了陶罐,虽然陶罐依旧惦记住铁罐,可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化,不见踪影了。原来陶罐可以在土里埋不少年,而看上去强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。

    我看了这个故事了解了一个道理,大家不应该只看到表面的弱小,更不应该用我们的长处去贬低其他人的不足,由于其他人也有比大家强的地方。

    热搜读后感: 《父母课堂》读后感其二


    我们在上学时也会去读一些范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面的内容是小编为大家整理的热搜读后感: 《父母课堂》读后感其二,希望能对您有所帮助,请收藏。

    首先感谢学校、老师给予我这次机会在此发挥及探讨!

    读了《父母课堂》中杨澜《别把劲儿都使在孩子身上》这篇论文中我深有感悟!文中说到:“无论常年在外忙碌的父母,还是能够多花时间陪孩子的母亲,最重要的是让孩子看到你是一个充分享受人生的人!”作为一名母亲,应该过非常充实和快乐的生活,让孩子知道:人生就要这样才能体会到生活中的价值和快乐!父母是孩子的第一任老师,孩子的成长是否健康与父母有直接,较大的关系。在此我承认自己不是一个合格的母亲,以后我会像文中的母亲学习,尽量控制自己的情绪,把对孩子的伤害降到最低!

    孩子正常健康的发育,长大是我们每个做父母的目标和向往。就让我们以最热情饱满的心态去学习改变自己和孩子,让他们成才。在此感谢《父母课堂》这本书给予我如何教子的经验与启发,我会和孩子与这本书一起成长!谢谢。

    [参考心得] 读《道德经》有感之五


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    不知什么时候开始,一群笨偷小蚂蚁不请自来,住进了我家新装修没多久的墙壁里,它们不仅偷吃我的蜂蜜,搬走我的白糖,还沾污我的餐具、红酒。不仅如此,当我们一家人就餐时,它竟然也爬上了餐桌,当我在房间里度步思考时,有时竟然也看到它在地上晃荡,面对此景,何止是火冒三丈啊。

    其实,这些小东西是很笨的,更谈不上思考了。比如当它们偷吃蜂蜜时,竟然不知道蜂蜜是液体会沉,以至我的蜂蜜罐里浸满了它们同类的尸体,当它们侵入我的白糖罐搬白糖时竟会迷失了方向,在那迷宫般的糖堆里打转。我就奇了怪了,这么笨的小东西是怎么在这充满了智慧的世界上生存下去的?

    不过要消灭它们却也有一定难度,由于它们住在墙壁里,要找出它们巢穴的准确位置比较难,而且更为主要的是即使找到了,碍于装修好不足二年的墙壁和家俱,却显得有些无可奈何。这里我突然想到了我小时候玩的一个叫诱蚂蚁的游戏,小时候在农村,闲着没事时,我们一群小伙伴就用小动物(如蜻蜓、苍蝇之类)的尸体去引诱蚂蚁倾巢出动来搬,然后就用水或火来杀死,这是当时我和小伙伴们玩得最起劲的游戏之一。

    在一个星期天,我决定如法炮制。由于没有小动物的尸体,我决定提高档次,用它们最喜欢的冰糖,我从密封的罐里找出一小块冰糖,看准了一只正在找食物的蚂蚁,突然把冰糖放在它的面前。一开始时它还吓了一跳,以为突然来了一个什么大怪物,不一会,发现这怪物不会动,对它没有威胁,它就试着用触角去碰了碰,没反应,再进一步用嘴去添一添,发觉正是它喜欢的美味,它似乎一下了来了精神,它快速围着小冰糖块转了一圈多,然后又倒着转了转,又用嘴添了添,确认这正是它们的美食后,似乎更有点兴高采烈了。它快速地往回跑,从墙壁踢脚线和地钢砖间的一个小缝隙中钻了进去。我不竟暗自得意:小东西,连这么简单的引诱你都看不出来,我看你怎么活。

    不一会,原地又钻出二只小蚂蚁,快速来到冰糖处,绕着糖块正着反着转了几圈,其中一只还用触角去碰了碰,再用嘴去添了添,然后它们就分开了,其中一只留在原地,另一只则又快速返回巢穴,不一会,踢脚线和地钢砖间的小缝隙中又钻出蚂蚁来,一只、二只、三只成群结队地出来了,直奔糖块处而去,这次它们也不再用触角去碰,就直接用嘴去啃了,它们有的站在地钢砖上吃,挤不下的、够不着的就直接爬上冰糖块,从上往下吃,把这块冰糖围得严严实实,而更多的蚂蚁正源源不断地赶来,路上形成一条浩浩荡荡的蚂蚁队伍。不一会有的开始往家里走了,似乎是吃饱了又似乎是去通知更多的蚂蚁来一起享用。奇怪的是这次它们只拼命地吃并没有要往家搬的意思,记得小时候蚂蚁是把小动物往家搬的,现在怎么不搬了?进化了还是习性改变了?

    这时我突然想,它们既然不往家里搬,那第一个发现冰糖的蚂蚁要是不回去告诉别的蚂蚁,那这块冰糖就是它一个的了,别的蚂蚁也不一定会刚好找到这里来呀,那就足够它躺在冰糖块上享用一二个月的了,它怎么还要傻乎乎的回去告诉其它蚂蚁呢?这时,我又突发奇想,现在要是有一个人类突然发现这么个宝藏(冰糖对于蚂蚁就好像宝藏之与人类),他(或她)会怎么办呢?他(或她)会去告诉同事吗?会去告诉小区的邻居吗?会去告诉他或她的国家吗?以现实情况看,我猜99.9%是不会的了,不仅不会,我估计他(或她)还会把它隐蔽起来或设置陷阱以防被其它人看到拿去。实际上,从现实社会的情况看,不要说这些意外的无主财物,有些已有主即已明确是别人家的财物,却还总有那么一些人在挖空心思地想要把它占为己有,君不见,为了占有别人的财物,有杀人抢劫的、有偷窃的、有行骗的、有以权谋私的、有以次充好的、有不顾别人死活乱排污的等等;往细里说,比如各种各样的电话诈骗、短信诈骗以及地沟油、毒奶粉、毒淀粉、毒生姜、毒韭菜、毒豆芽、染色馒头、塑化剂、瘦肉精、苏丹红鸭蛋、老鼠肉做的羊肉总之一句话为了抢占别人的财物而不顾别人的死活,什么事都干得出。

    老子曾说过不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。可看看现实社会,奢侈品、富翁及排行榜都听得耳朵生茧,现在是污染环境越多、掠夺资源越多、挣的钱越多、得到的头衔和荣誉就越多,只要钱多其它的错误几乎可以不论,即使偶而有批评富翁或富二代、官二代生活奢靡的,可那口吻却分明是羡慕,巴不得那被批评者就是自己,活生生的一个笑贫不笑娼。在这样的社会里,道德还会在人的脑子里被想起吗?再看教育,现在强调的从小孩开始就要不能输在起跑线上,然后整个社会向他(她)们灌输的就是竞争、排名、考试,可曾教育过要友爱、团结、互助?这样一来,本来应是亲如兄弟的同学活生生地成了你死我活的竞争对手。为了排名可以不择手段。呜呼,这样的智慧又有多大意思呢?团结、友爱、亲情、道德这一切都已成了真正的奢侈品了

    这时,我再回过头看了看在地上正吃得欢的一群没有智慧的小动物,不竟悲从中来:难道人类真的不应该拥有智慧吗?蚂蚁,蚂蚁,我怎么忍心杀你啊,我多么希望我是你的同类啊。

    热搜读后感: 小学生读书笔记篇一


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    在我们的小学课本上有一篇叫《匆匆》的文章,这篇文章很短,但读起来很亲切,每一次都有新的感觉和不同的感受。

    这是一篇写文章的时间,告诉我们时间每时每刻都在我们身边走。不论我们洗手也好,吃饭也好或是学习,睡觉,时间都在不停”滴滴答答“地从我们身边走过去。

    文中这样写道:”洗手的时候,日子从水盆中过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,日子便从凝然的双眼前过去;。我察觉它去的匆匆了,伸出手遮挽时,它又从遮挽的手边过去。“读了这篇文章,我认识到了时间的公正无私,它对什么人都一样,不会多给这个几秒,也不会多给那个几秒。谁想让时间过得慢点,谁想让时间过得快点,那都是不可能的。问题在于对于时间的主人。

    所以,我们要体会到:只有珍惜分分秒秒的时间,才能时间的主人,而不是时间的奴隶。其实时间非常的宝贵,眨眼间的时间也在一分一秒的流逝,造物主创造了每一个人,他给每个人的时间都是一样的,但人的成就是不同的,会利用时间的人不浪费时间的人多得到很多东西,这是因为时间在珍惜懂得珍惜自己的人。因为在那些人的眼里,时间是最宝贵的财富。

    《匆匆》让我知道了:珍惜时间的人,哪怕就给他几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过的空虚。

    光阴似箭,日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边流逝,我们要做时间的主人,而不是时间的奴隶。小学逝去的两千多日不可还原,那就让中学的一千多日好好过,充分利用它们,让逝去的时间留下一点声音,一点影子。不要白白走这一遭。

    推荐心得: 有关增广贤文读后感及心得其一


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    这个暑假,我看了一本书,书名叫《增广贤文》,里面不仅有许多丰富多彩的故事,还有许多做人的道理,让我读了之后受益匪浅。

    其中有一个故事令我印象深刻:古时候,有一个人叫祖逖,他很勤劳,他刻苦学习,发愤图强,每天鸡一叫,他就马上起床,拿起宝剑出去练舞了,通过长期的努力,他学到了真本领,后来为国家做出了应有的贡献。

    从这个故事里,我感受到了祖逖的勤劳,也被他的那种坚强意志所折服。我们作为小学生,现在正是学习科学文化知识,立志报国的时候,所以我们应该学习祖逖的勤劳和坚强,学好科学文化知识,长大了为祖国建设贡献自己的一份力量。梁启超说过:少年强则国强,少年进步则国进步。我们国家虽然现在越来越强大了,但是我们要实现我们中华民族伟大复兴,所以我们年轻人还得继续努力。

    这本书里还有许多道理,只要你认真地去品读、去体会,你就能学到更多的知识,会有所受益。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“铁棒磨成针”等故事,就是关于惜时与坚持的。像我们这样的小学生,应该珍惜时光,多读书,读好书。现在很多年轻人一有空不是聊天就是打游戏,什么“王者荣耀”啊,“穿越火线”啊,占用了年轻人绝大部分的时光,不仅让年轻人流失学习的大好时光,而且因为熬夜玩游戏,也严重影响到了身体健康。所以,我们年轻人应该端正思想,杜绝游戏,把时间用来学习科学文化知识,这样才对得起我们的青春。

    我觉得这本书非常非常的好,读了之后让我变得勤劳、努力、自信、勇敢,懂得尊老爱幼,也懂得了不能浪费时间,虚度光阴,更加懂得了不能辜负父母对我们的期盼。

    《昆虫记》读后感一篇


    在日常的生活当中,范文的需求量越来越大,范文可以帮助我们自身的写作,范文可以为我们提供各种参考,希望《《昆虫记》读后感一篇》能够为您提供帮助。

    风光旖旎,草木萋萋,自然之中生意盎然,数不尽昆虫崭露头角。荒石园中,生活着一位学者,与之相伴的,还有各式的昆虫。

    法国昆虫学家法布尔将各式的昆虫尽数记入《昆虫记》中。这本他沥尽心血的史诗之作,记载了多种昆虫的生活,真实而生动形象地描绘出它们的本能:习性、繁衍和死亡。

    在这里,昆虫都富有非凡的智慧,崇高的思想,高超的技艺,它们为了食物果腹可弱肉强食,为了闲情雅志可怡然自得,为了家庭美满可奇招尽出。

    蟹蛛是一位伟大且无私的母亲。母蛛把卵产进安乐窝后,不吃不喝,日夜坚守。当它感到袋子里的小生命已然醒转却因击不穿卵壁徒劳骚动时,它便会拖着无力的身躯,用全身气力,在袋壁上打开一个洞。随即,它安详逝去。

    蟹蛛母爱无疆,坚定伟大的信念使其日夜照料卵中之子,得以孵化,以命换其安乐,令人心生敬意。

    蟋蟀是一位闻名海外歌唱家。它从不诉苦,从不悲观。身携一把奇妙小提琴,它喜爱非常。它两手一挥,忘情地演奏出一首首交响曲,琴声悠远缠绵,令人心旷神怡,空明自在。

    它不似其它昆虫,随遇而安。它会在广袤的草地上精心挑选属于自己的住址,以供长久居住。择好地形后,它自力更生,用勤劳的双手一点一点地挖掘肥沃的土壤,自制一道舒适的住所。

    它闲云野鹤,乐观豁达,且又追求心适,生活精致,令人心生爱怜。

    生活之中,民虫常伴我们左右。其之品性,足以令我们学习反思。蟹蛛母亲的爱细致入微,我们应当感念她的恩德。蟋蟀达观的品质深入人心,我们应当好生习之。

    自然之奇,昆虫之繁,令人心叹。关爱生命,求真求实,热爱自然。

    绿狗山庄读后感(一篇)


    在平时的学习生活中,范文需要我们不断地积累,写好范文能够给大家提供好的参考,你是否需要一些实用的范文呢?下面是小编特地为大家整理的“绿狗山庄读后感(一篇)”。

    这个寒假,我过得非常开心和快乐,但是我可没有忘记读书哦!瞧,我读了一本名叫《绿狗山庄》的书,现在由我带你进入美妙的书的王国吧!

    《绿狗山庄》这本书主要讲述了这样一个故事:当秋风吹开满园菊花的时候,球球老老鼠又回到了美丽的翠湖公园。它给我们带来了一个令人想不到的消息:在大山深处,有一座神秘的绿狗山庄,在那里,它遇到了地包天日思夜想、久久不忘的小白。京巴狗地包天、球球老老鼠和笑猫,长途跋涉地来到了神秘的绿狗山庄。笑猫和球球老老鼠找遍了绿狗山庄,可还是不见小白的踪影。不久,地包天也离奇地失踪了。笑猫和球球老老鼠终于发现了一个令人毛骨悚然的秘密。可是,我们无法拯救一百只绿狗,就在我们沮丧时,一瓶有魔力的红酒让老老鼠有了不可思议的能力。

    我最感动笑猫和老老鼠那种深情厚谊。天下有哪只猫和老鼠在一起的,我想只有笑猫。老老鼠不好也不坏,看在这份上,笑猫才和老老鼠结为兄弟。它们相互关心,相互帮助,如同手足,如果谁有困难,对方宁可上刀山下火海也要救对方。即使两肋插刀,那也是很值得的。我对它们的情谊所感动了,真值得大家学习。

    在故事里,我最敬佩老老鼠。为什么这样说呢?老老鼠已经一把年纪了,都快成”精“了,可是它还是一身豹子胆,勇敢无畏,坚强奋斗,无论遇到什么困难都不退缩,我感觉它是一位越老越顽强的”战士“,也是一位”老英雄“,它真的值得我们大家学习啊!

    故事接近尾声了,可我还沉浸在故事里。它们的故事深深印进了我的脑海里,永不磨灭!老老鼠的那种精神使我感动,以后我一定要向它学习。

    教你写范文:《傅雷家书》读后感最新模板


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    艺术第一,国家第一。傅雷眼中的儿子,就如同一只翅膀上绑了国旗的鹰,他翱翔于风长于烈日,经悬崖戈壁,走最高的、最好的路。可那只鹰飞得再高再远,只要人们能看到它,就能看到它的国旗。这只鹰飞得艰难,飞得惊险,一个挥翅不当可能会出大问题,所以傅雷保护着,珍爱着,鞭策着,鼓励着。只要有傅雷在,傅聪就很难出问题。

    同时,傅雷更希望儿子彻底独立地做人,自己警惕,自己鞭策。,要理解乐曲,理解钢琴继而理解艺术,理解真正的“为人”。“热巧要理论与实践结合”,傅雷帮儿子走、陪儿子走了最艰险的路,余下的困难或安逸,苦难或快乐,都要儿子自己一步步探求。只有如此,他才能不只是傅雷的儿子,而可以是伟大的艺术家傅聪。

    同时傅雷又是多么谦逊的父亲!他追求与儿子的平等对话,让思想与感情分明而纯粹。他愿意与儿子为友,希望与他交流、谈论,互相影响,互相塑造,共同进步。我们深知命运,却仍然要寻求幸福与快乐。这是很长的、很好的一生,命运一定仍宠爱着我们。

    傅雷家书,书心事,书理想,书人生。

    值得参考!《简爱》读后感写作范例


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    《简爱》记叙了一个出身卑微、父母双亡的孤女成长的历程,而其中有又插入了精彩的爱情故事。喜欢这部作品有两个原因:第一,如同作品对人物形象的塑造别开生面一样,书中对爱情故事的描写也与众不同,没有任何露骨、低俗的刻画,而是让男女主人公谈了一场纯净、动人心弦、至高无上的恋爱。他们的爱超越了外貌、地位、金钱、年龄,完全建立在精神平等的基础之上,是需要用心细细品读才能体会的。第二,简·爱迷人的品格与气质不仅赢得了罗切斯特的爱和其他人的尊重,也赢得了我的心。相信每一位读者心情都会跟着小说情节的发展而时起时伏。

    读完此书,我完全被简·爱独立自主,自强不息的精神品格,那丰富、明确、坚定的追求女性社会上的独立与尊严的个性所深深的震撼。我也为海伦的爱心、真诚、智慧所感动,是的,虽然她在人世间的生命是短暂的,可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为,、敢爱敢恨、有同情心而赶到敬佩。

    《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简爱坚强的面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你有一样的灵魂,有一样的心。”

    我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强不息的信念。漫漫人生道路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。

    参考范文:增广贤文读后感


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    《增广贤文》是一本好书,我越读越想读,读起来朗朗上口,里面句子,告诉我们许多知识,更重要地是告诉我们做人的道理,有些句子我每时每刻都牢记在心,作为为人处世的座右铭。现在我来举个例子:知己知彼,将心比心。这句话使我深受教育。

    以前我做事从来只考虑自己,没有设身处地为他人着想。记得有一次,我捡了一支钢笔,当时我自己没有笔写,捡了这支笔留给自己用那多好啊!可是第二天,老师在班上说,刘兰掉了一支钢笔,是她外公从北京带给她作纪念的,她心里很着急。当时我心里一惊,不敢承认,但心里却很难过,心想,假如我这样一支心爱的笔被别人检了,又该多可惜,心里也很难受的。“知己知彼,将心比心”啊!

    放学后,我主动来到老师的办公室,把这支钢笔交给了老师,并把我的想法向老师一五一十地说了,老师在班上表扬了我,这是“增广贤文”中的名句教育我这样做的。

    编辑推荐:《青鸟》读后感


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    “青鸟无处不在,就在你我身边”。如果我们怀着美好无私的愿望,幸福就唾手可得,相反,在另类人心中,幸福百一不得。

    《青鸟》所述的是一位以砍柴谋生的樵夫的两个骁勇睿智的孩子蒂蒂尔和米蒂尔,在圣诞节的前夕,“守候”在窗边,不期而然受一名仙女的委托:辅助她寻求象征幸福的青鸟,颠末种种磨难来救她卧病在床的女儿的故事。

    仙女的姗姗而来使得孩子家的小屋雀喧鸠聚,原本寂静沉默的动物与静物都显形措辞,纷纷助主人出谋划策。它们各有赋性,并具有纯粹的灵魂和情愫。在光的引导下,他们相继来到各种斑驳陆离的地方,每一段旅程都泛起过波波涟漪。

    青鸟,幸福的铭证,孩子们一路追逐,可每当他们接近青鸟,即将拥有时,青鸟却总是擦肩而过,得而复失。幸福似乎近在咫尺,却又如同远在天边的海平线,可望而不可及。幸福的青鸟看似恍然如有所得,又怅然如有所失,意料外,它又恰恰在自己家中。一路徜徉,我才了然:用一颗乐观豁达的心,去观察整个世界,去细细地品味人生,体会生命的酸甜苦辣咸,幸福自会青睐你。

    青鸟所象征的不是尘世中卑微而粗鄙的欢乐,不是常常趋之若鹜的官能之娱和欺世虚荣,而是与悲天悯人的博爱情怀相伴的幸福。冰心先生曾写过一本《小桔灯》,她在书中写道:“倘若你们在风晨雨夕,在父亲母亲的膝下怀前,姊妹弟兄的行间队里,快乐甜柔的时光之中,能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友……”在我看来,普遍的生活中我们不也常常与幸福握手吗?

    拥有的就是幸福,但不少孤儿总暗自埋怨生母,为何当初要让我降临世界?为何生下我又弃我而去?为何我的幸福从降生就散去?可每次他们痛恨时,可曾念过母亲赠于我们了什么?当我们感触生活中没有所谓的“幸福”时,需常常提醒自己,我们拥有了什么?头脑里闪过的崭新靓鞋,无足之人怎么办?知足常乐,我们拥有的,可能是别人梦想希望的,珍惜自己所拥有的,要时常注意幸福,提醒幸福。

    人们只能从意念中去享受幸福,从精神上去体会幸福,与物质生活毫不相干。没有蒲公英,显不出雏菊;没有平凡,显不出超绝;没有苦难,显不出幸福……我们虽然年幼,但幸福未曾阔别我们,它总是,淡淡的,淡淡的,似轻云般萦绕在身处的小事中,冉冉的,冉冉的,向你倾吐与幸福的距离。

    《傅雷家书》读后感[一篇]


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    《傅雷家书》是一本教子名作,短短的一封封家书中,凝聚着傅雷夫妇对儿子深深的爱。

    信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家。”傅雷对于傅聪的人格

    、道德教育都很严格,傅聪长大后去国外留学,傅雷却对自己的过分严厉感到自责。

    《傅雷家书》中有许多细节很让我感动,其中最令我受益匪浅的是傅雷在儿子傅聪精神消沉时送来的鼓励:“人一辈子都在高潮——低沉中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”人的一生并不是一帆风顺,总是起起伏伏的,磨难确实会使我们的人生变得圆滑,但是如果遇到一点小挫折就一蹶不振,便会越来越消沉,所以面对挫折,我们应该以积极的态度正视它。

    在这本书中,父亲一直在循序善诱的教导儿子,父亲的话读来很亲切,字里行间都能感受到对儿子的苦心和深情。我不仅能感受到傅雷对儿子深沉的爱,还学到了很多人生的道理。

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