范文示例：坚守从政道德 践行严以修身范文

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严以修身,作为“三严三实”的首条,可以称得上三严三实的基石。只有严以修身，不断加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，才能净化思想认识，锻造纯洁灵魂，做到身强心正，才能真正树立为群众谋福造利的理想和信念。习近平同志在《用权讲官德交往有原则》(2004年10月《求是》杂志)的文章中指出，领导干部要做到“权为民所用”，就必须法德并举，既要依法用权，又要以德用权，归根到底用权要讲官德。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”、“人无德不立，官无德不仁，行无德不义”这些都深刻的说明了“德”，不仅是“立身”之本，更是“立国”之基，“治世”之策。作为一名领导干部，严以修身最重要的就是要有“官德”，始终坚守从政道德。

乐学好思以明德。加强学习修养是完善道德人格、实现道德理想的必由之路。作为党员领导干部,要自觉加强科学发展观、党的“十八大”精神等马克思主义中国化最新成果的学习，重视理论武装头脑。同时，要加强党性锻炼，注重道德内省，不断增强道德觉悟和政治信念，不断提高政治鉴别力、判断力、批判力，进一步坚定理想信念，坚定政治立场，始终保持共产党人的先进本色。

淡泊明志以修德。古人云：“淡泊以明志，宁静以致远。”作为领导干部要践行全心全意为人民服务的宗旨，就一定要力戒浮躁，力戒攀比，多把心思用在改革创新上，用在推动经济社会发展上，用在民生民计改善上，看轻看淡金钱、权利，增进心灵的宁静与和谐。

公道正派以行德。“其身正、不令而行，其身不正、虽令不从”。面对纷纭复杂的社会环境，面对各种严峻的挑战和考验，领导干部要自觉做到正心、正言、正行，做到讲党性不徇私情，讲规矩不讲关系，讲原则不越底线，出以公心，倡行公义。百姓心头有杆秤，对待任何人任何事，都必须一碗水端平，一根尺子量到底，只有这样，群众才能支持你、信服你，也才能更好地开展工作。

正确用权以守德。权力是把“双刃剑”，正确运用权力，掌权为公，执政为民，就会造福人民；滥用权力，掌权为己，以权谋私，就会祸害人民。作为领导干部，必须正确对待权力，树立正确的权力观、利益观，把权力想得透一点，把物质看得淡一点;必须坚持民主用权、科学用权、依法用权，主动听取党组织和社会各界的意见，自觉接受社会监督;必须正确对待亲友，以自己的身端影正言传身教，当好亲友的榜样，谨慎交友，冷静交友，从善交友，择廉交友。

严以修身就是要常修为政之德，常怀为民之心，常思贪欲之害，常怀律己之心，这样才能经得起各种冲击和诱惑，才能履行好自己的职责，才能真正做到为民务实清廉。

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范文模板： 道德宣传口号

随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，值得参考的范文有哪些？小编为大家收集整理了范文模板： 道德宣传口号，希望能够帮助到您。

1、一举一动见文明，一言一行树形象

2、以道德立身，以诚信立业

3、勿以恶小而为之勿以善小而不为

4、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

5、富贵不傲物，贫贱不易行。

6、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

7、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强

8、弘扬诚实美德，树立文明新风。

9、卧庄是我家，建设靠大家

10、心灵美、语言美、行为美、环境美

11、文明你我他，和谐千万家

12、百善之首，以孝为先。

13、兄帮弟来弟帮兄，家和才能万事兴

14、中华美德传千年，忠孝礼仪记心中

15、弟子规，规弟子；先做人，后成人

16、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

17、弘扬传统美德，倡导时代精神。

18、勤俭节约，吃苦耐劳

19、尊敬师长，孝顺父母

20、助人为乐，拾金不昧

21、助人为乐者，予人乐亦予已乐

22、敏而好学，不耻下问。

23、有则改之，无则加勉。

24、仁、义、礼、智、信。

25、忠、孝、节、勇、和。

26、谦虚礼貌，刻苦学习。

27、诚信好礼，自强不息。

28、传承美德，孝道先行。

29、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

30、维护社会稳定，促进民族团结

31、学习创造未来，知识改变命运

32、互敬、互爱、互信、互勉。

33、勤俭持家、邻里团结。

34、君子坦荡荡，小人常戚戚。

35、君子成人之美，不成人之恶。

36、己所不欲，勿施于人。

37、求知若渴，虚怀若愚。

38、严于律己，宽以待人。

39、有志者，事竟成。

40、事不三思总有败，人能百忍事无忧。

41、执法守法用法，和气和谐和美。

42、忍为贵，和伪善。

43、微笑示人，以诚待人。

44、文明卧龙，从我做起。

45、邻里婆媳，将心比心。

46、知之为知之，不知为不知。

47、以至诚为道，以至仁为德。

优质范文：道德宣传口号范例

随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！小编为大家收集整理了优质范文：道德宣传口号范例，希望能够帮助到您。

奉献一份爱心；收获一份喜悦。

提高公民道德素质，促进社会全面发展。

加强公民道德建设，提高市民文明素质。

明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

讲社会公德，从我做起，从身边事做起。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

以创建促和谐，以和谐促发展。

助人为乐，诚实守信，敬业奉献，孝老爱亲，见义勇为。

文明是城市之魂，美德是立身之本。

大力弘扬社会公德，职业道德，家庭美德。

评道德模范，树群众典型，倡导文明新风。

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。

与礼仪牵手；和文明同行。

提高公民道德素质，促进社会和谐文明。

从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。

加强公民道德建设，提高社会文明程度和公民道德素质。

多一句文明用语，增一缕人间春风。

学习道德模范，树立文明道德风尚。

加强社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德建设。

讲文明语，做文明事，当文明人。

青少年强则国强，青少年兴则民族兴。

让城市更加美丽，让文明与你同行。

提升市民素质，着力营造积极向上的人文环境。

公德装在心中，文明贵在行动。

讲文明从我做起，树新风从现在开始。

学习道德模范，弘扬传统美德。

道德话题作文 月度范文精选

伴随着社会的发展，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？本站收集了《道德话题作文 月度范文精选》，供您参考。

那天，我去补课班，上了公交车后，找了个位子坐下，旁边坐着一位十七八九的小伙子，正戴着耳机听歌。过了几站地，上来了一位老爷爷，我一看，立刻站起来说：“老爷爷，您坐这儿吧！”“呵呵！谢……”老爷爷话没说完，那小伙子一下子站起来，硬把老爷爷拉到了他的位子上，“您坐！”那老爷爷变小鸡啄米般的谢那小伙子，我愣住了，小伙子瞅了我一眼，转过身一下子坐在了我的位子上，这时，有许多人都看到了这一幕，顿时，小伙子的脸红了，但仍装作什么也没发生的样子。我看看他，厌恶的把头转了过去……

这种事例还有很多，医生为了挣钱，收到了许多红包；小贩为了挣钱，可谓是绞尽脑汁；司机为了车费，绕起了偏道……

从现在起，让我们做一个拥有良好品德的人吧！

道德议论文范文

在平时的学习生活中，范文的用途越来越广，范文在我们的生活中随处可见，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的道德议论文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。我觉得道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。道德就是尊老爱幼，孝敬父母，关爱他人，爱护公物……道德其实离我们很近很近，近的几乎触手可得。做一个有道德的人，就要从身边的每一件小事做起。

记得是一个星期天的上午，我上完英语课坐公共汽车回家，上车之后见有一个空位便坐了下来，这时，我看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤悠悠地上了车，而这时车上已经没有空位了，老奶奶脸上流露一丝失望的神色。我心里想：我要不要给老奶奶让座呢？要是我不让座，万一老奶奶站不稳，摔着了怎么办？再说了，老师经常教育我们要尊老爱幼，做一个有道德的人，而要做一个有道德的人就必须从一点一滴的小事做起。这么一想，我便鼓起勇气对老奶奶说：“老奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶坐下后，笑眯眯地对我说：“小姑娘，谢谢你了。”周围的叔叔阿姨也向我投来赞许的目光，我心里也像吃了蜂蜜一样甜。

还有一天晚上，妈妈正在做饭，见妈妈忙，我便主动帮着洗菜切菜，吃完饭后，又帮妈妈洗了碗，擦了桌子，还扫了地，妈妈直夸我是个好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下决心：以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事，要做一个孝敬父母的好孩子。

道德需要我们一同去遵守，一同去落实。如果人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美好！

[最新范文]道德工作方案

随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？这篇《[最新范文]道德工作方案》应该可以帮助到您。

一、学生情况分析

本学期负责七年级五个班的道德与法治课，共有学生260余名,他们来自不同的学校,基础水平也参差不齐。并且,进入初中后,思想品德课被划入中考学科,学科压カ变大。因此,无论是教学还是学生，学习都有一定的难度。为此,教师要做到因材施教,帮助他们养成良好的学习习惯、行为习惯,使他们在各自原有的基础上不断发展进步.同时,做到与时俱进,转变教学观念、改变教学方法,严格要求学生,使学生尽快进入学习状态。

二、教材分析

七年级上册道德与法治共有四个单元的内容。第一单元共有三课内容,主要仅映了学生刚入初中时的新奇和愉快，以及教会他们学会学习、做更好的自己。第二单元有两课，第三单元也是两课,这两个单元主要是帮助学生学会与同学老师相处,学会处理人际关系的技能和智慧,建立健康的人际关糸和集体观念。第四单元共有三课内容,本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命,提升学生保护自然环境的意识.该四个单元的学习要尽量结合学生成长特点和当今时政加以整理、补充、说明,从而达到培养学生知识目标,能力目标,情感态度价值观目标。

三、学期教学目标

1、了解中学生活新变化,尽快适应初中生活。

2、懂得学习是人成长的需要，学会享受学习。

3、知道自我意识对个人成长的重要作用,掌握认识自我的途径和方法.

4、积极主动与同学、朋友相处,养成热情开朗的性格。

5、了解教师工作的特点，正确对待老师的批评和表扬,提高师生交往的能力.

6、认识生命是父母赋予的,学会沟通交流，换位思考。

7、尊重、爱护自然生命,提升保护自然环境的意识。

四、改进教学的措施及教学中应注意的问题

1、具体措施

(1)重视学生自主学习。倡导学生在课前根据课本和教辅资料进行提前预习提倡学生到生活中自己搜集相关的实例。

(2)注重学生的互动合作。利用课本中的小栏目材料进行讨论、旧纳，在互动讨论中加深学生对知识点的理解。

(3)加强学生的道德建设，组织讨论现实生活与自我成长的问题。

2、注意的问题

(1)充宁了解学生生活实际，这是教学的基础。

(2)分析透彻彻课本教材和活动材料，这是传授知识的前提。

(3)组织好学生对知识点的内化体验，促进对知识的吸收。

五、个人教学业务学习安排

1、加强政治理论学习，提高自身素质。关心国家大事，学习党的方针、政策，保持正确的政治方向。

2、通过网络、刊物等渠道，搜集名师事迹，认真学习体会他人优秀的教学经验。

3、认真学习教育教学理论，树立新的教学理念，认真学习教育方法，研究学法和教法，研究教材重品和难点，研究课程标准，做到理论与实践的统一。

4、积极参加学校组织的各种培训、学习，并做好学记录。认真练习“三笔一话"基本功，提高运用现代教育信息技术教学的能力。

六、教学改实验(本学科小课题研究)

(叙述教学改革中所研究问题、研究问题的目标、研究措施方法、研究过程、预设研究成果)

1、研究课题：政治课如何进行贴近学生的案例式教学。

2、研究目标：了解本校政治课教师使用案例式教学的现状，为提升教师录活运用案例式教学的能力提出有效措施。

3、研究措施方法=行动研究法、观察法、访谈法、调查法、总结法。

4、研宅过程：选择课题一设计研究方案一作干题报告一探索研究一报告研究成果一讨论研究结果。

5、预设研究成果：明晰本校政治课教师使用案例式教学方法的现状。提出切实可行的提升教师运用案例教学能力的措施。

范文示例：教学设计

由于我们工作的严谨，我会运用到各种各样的范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文主要包含哪些内容呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《范文示例：教学设计》。

教学目标

1、知识与技能：

①知道做功的两个必要因素。

②理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

③知道功的原理。

2、过程与方法：

①通过观察和思考，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功②通过推理、分析与阅读，得出功与力、在力的方向上移动距离的定性关系。③经历探究功的原理的过程，感知使用机械不能省功的事实。

3、情感、态度与价值观：

①通过联系生活、生产实际激发求知欲,培养探索自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣。

②通过合作性的探究，展示性交流，增强自信，学会合作的意识，追求学生和谐发展。

教学重点、难点：

1、理解功的概念及计算。

2、判断力对物体是否做功，以及对“功的原理”的探究与理解。

教学过程

一、导入新课

师：说出下列词语中“功”的含义：

功劳、立功_____贡献大功告成、事半功倍_____成效

师：在力学上“做功”的含义是什么？

二、新课教学

（一）物理学中的功

师：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了距离，这个力的作用就有了成效，力学里就说这个力作了功。

多媒体：投影一组做功的实例和一组没有做功的实例。（实例联系生活和科技前沿）师：每组实例有什么共同点？两组实例有什么不同点？

生：观察并总结共同点和不同点

师：功包含哪些必要因素？

生：有两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动了距离。

师：如何判断是否做功？

生：用功的两个必要因素来判断。

师：有哪些情况看似做功，但实际上并不做功？

生：1、有力F的作用，但距离S=0（如举重运动员举着杠铃不动）

生：2、有距离S，但力F=0（如惯性运动）

生：3、有力F也有距离S，但F⊥S（如提一桶水，水平前进）

练习(投影)：1.起重机将货物从地面Ａ点提升到Ｂ点，又从Ｂ点平移到Ｃ点，在这一过程中起重机一直都在做功吗？为什么？

2.在下列几种情况中，力对物体做功的是()

A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动

B、小孩用力推箱子，箱子未被推动

C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上

D、清洁工把一桶水从地上提起

（二）功的计算

师：做功是有大小的，做功的大小跟什么因素有关？有什么关系？

投影：

由图甲可知，用力把一木板提升1米做了一定的功，图乙把同样三块木板提升1米高，拉力做的功与甲相比有什么关系？把一块木板提升3米呢？

师：讲述物理学中对功的规定，以及公式、单位。

功的公式：W=FS

W—功—焦耳（J）

F—力—牛顿（N）

S—距离—米（m）

功的单位是：“牛·米”专业名称为：“焦耳”1Ｊ＝１N·m

关于公式的几点说明：

1、公式中的各个量W、F、s均用国际单位

2、在功的单位中，“牛·米”才能写成“焦”。而力x力臂单位是牛·米，不能写成焦。

投影反馈练习题：

１、推铅球时，是否做了功？在力的方向上移动的距离应是哪个距离？

２、你爬楼梯时，你是否做了功？力移动的距离应是多少？

３、用重50N的水平拉力拉重为100N的物体，使该物体在水平方向上前进了20m，拉力和重力各做了多少功？

（三）功的原理

师：我们已经知道使用简单机械可省力、省距离、改变力的方向，那么能省功呢？

启发引导学生猜想。

投影：用杠杆、定滑轮和动滑轮提升物体的图示。

师：要得到不用机械提升物体和利用机械提升物体所做的功，分别要知道什么？怎么得到？通过图示加以说明。可通过哪些方法获得这些数据？最简便的方法是什么？

生：思考讨论，在图上指出要测的量。讨论用怎样的方法最简便。

教师引导学生通过实验、计算收集证据。

生：进行计算、说操作步骤，协助教师完成实验。

教师总结强调。

投影练习题：使用自重可以忽略的动滑轮提起50N的重物，人对绳做的功是100J，求动滑轮把物体提起的高度。

三、课堂小结：

在学生自我归纳小结后，教师投影小结内容

力学中的功

1、做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动的距离

2、功的计算公式：功=力×力的方向上移动的距离，即Ｗ＝Ｆ×s

注意：F≠0，S=0时不做“功”；F=0，S≠0时不做“功”；F⊥s时不做功。

3、功单位：1焦=1牛×1米，即1J=1N·m

4、功的原理：使用任何机械都不省功。

四、布置作业

P107动手动脑学物理12345

教学后记

1、“功”的含义很多，有“贡献”的意思，还有“成效”的意思。力学里所说的“功”包含有“成效”的意思，但它具有更确切的含义。“功”新概念引入，学

生比较难理解。

2、在力学中功的概念是怎么定义的？怎样才叫做功？又怎样计算做功的多少？区分日常功的认识和物理学中功的概念。

3、功的计算，和日常功的计算的差别认识，是难点。

范文示例：思想总结范文之一

随着人类社会的不断发展，我们会看到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，什么样的范文比较高质量？希望《范文示例：思想总结范文之一》能够为您提供帮助。

今年，我局宣传思想工作在县委及县级主管部门的正确领导下，按照县委总的安排部署和县委办、县宣传部提出的任务要求，结合单位实际情况，按照党的xx届四中、五中全会精神，以加强干部思想理论建设为基础，牢固树立和深入贯彻落实好科学发展观，以促进县域经济又快又好发展为出发点和落脚点，认真开展了招商局全体干部职工的理论学习及培训工作，并取得了一定的成效。

一、以抓好干部职工理论知识学习为重点，突出宣传思想工作的重要性

按照县委的安排部署，成立了理论知识及业务技能学习领导小组，制订了详细的学习计划，给每个职工购买了学习资料，并要求做好学习记录及撰写好学习心德体会。

今年来，局机关集中学习20多次、举办党课学习4次、各种教育活动及专项业务学习12次，组织干部职工集中学习了xx届五中全会精神。围绕县委组织部开展的民情大调研活动，局领导先后多次深入到大寨乡的红武村、土兴乡的小湖村、江口镇的临江村、佛头村进行民情调研和帮扶活动。

今年共报送各类信息35多篇其中在巴中市招商局网发15篇、平昌政府网13篇、《人民城市网》、《西部经济报道》、《今日巴中》刊用4篇；围绕重大发展战略开展民情大调研活动，撰写调研材料3篇。

二、主要做法

（一）以扩大对外宣传为重点，着力抓好理论知识学习

1、结合招商引资工作特点，加大平昌形势宣传力度。在今年工作经费十分紧张的情况下，加大了网络宣传力度，在办好平昌招商网的同时借助四川省招商局网平台开展联姻活动。制订了干部职工理论业务学习计划，同时把任务逐一分解，落实责任，实行亮点工作与奖惩挂钩。

2、创新理论学习方式，掌握学习重点。一是制定加强理论学习、严格管理、注重实效的原则和要求；二是注重对一般干部职工学习教育与业务骨干带领相结合，保证平时政治理论学习教育时间，充分调动业务骨干撰写理论文章的积极性；三是掌握学习重点，注重学习时效。主要是加强对马克思主义传统经典理论学习，党章、落实科学发展观、xx届四中、五中全会重要思想的培训学习工作；四是贴近干部职工的需求，把普法、行政效能建设、城乡环境综合治理等作为重点，着重提高干部职工适应招商引资工作需要和经济社会发展需要的能力。

3、创新管理理念，推行外宣考核激励机制。我局结合招商引资工作的实际情况，围绕重点宣传平昌县域经济状况和基本资源优势巴中六路建设进展情况为出发点，建立了外宣考核奖惩制度。凡在国内公开发行的党政刊物上用稿，按稿费的倍数计奖：县级二倍，市级三倍，省级四倍，国家级五倍，调研文章按县级200元、市级500元、省级1000元。县党政网上发的简报，每篇10元的激励机制。

（二）结合我为平昌发展作贡献，抓好干部职工自学

我局结合单位实际，按照干部理论学习要求，对学习内容除了集中组织学习外，对未组织学习过的内容作了规划，并购买、印发所需材料，要求干部职工加强自学。为检验自学效果，采取对干部职工读书笔记、学习心得、理论文章进行抽查，抽查情况在局范围内进行通报，对做得不好的给予批评教育。

（三）努力抓好干部的实践锻炼

在加强干部职工理论学习培训的同时，更注重对干部职工理论实践锻炼。一是结合干部职工本人实际，有目的、有侧重的安排干部职工开展一些工作，如分配落实每个干部职工联系县级相关部门，学习掌握相对应的政策法规，锻炼他们实际操作能力和培养理论指导实践的能力。二是安排干部职工经常深入外来企业开展服务工作，使他们经受锻炼和考验，以加强党性锻炼和为民服务的理念。

三、取得的成效

通过理论知识的学习，结合创建县级文明单位，推荐参加十佳道德模范评选活动等，进一步提高了干部职工的政治思想素质，增强了干部职工的法制和职业道德观念及为民服务的宗旨意识。使全体干部职工的世界观、人生观得到了改造。有了正确的价值取向，爱岗敬业、刻苦钻研业务、勇于创新。积极探索招商引资新路子的精神增强了。

一是政治思想觉悟明显加强。落实科学发展观思想进一步加强，学习贯彻和实践xxxx和xx届五中全会精神得到进一步深入推进。

二是进一步树立了良好的行业风气。把构建和蔼社会、服务好群众及外来企业、保障企业利益和促进地方经济社会健康、稳定发展作为自觉行动，树立了良好的招商人形象。

三是工作的主动性增强。全局干部职工把工作的重点和着眼点放在了我县大交通即将形成，招商引资如何适应县域经济的发展，如何更好的开展各项服务工作，确保外来企业的健康持续发展。

四、存在的问题

一是政治理论学习深度不够，党员干部适应形势发展所需的综合素质还有待提高。

二是对一般干部职工的理论学习制度须科学化和实用化。

三是理论联系实际须更进一步深入，从而适应新形势的发展需要。现实业务工作与理论知识须更紧密结合，特别是xx届五中全会和我县大交通建设形成后如何结合县域经济现状开展好招商引资，须进一步认真探讨。

总之，在今后的工作中，将按照县委的安排部署和大交通形成后，坚持以xxxx和xx届四中全会及最近中央召开的经济工作会议精神，与时俱进、创新理论学习新方式，围绕提高干部队伍素质，促进县域经济长远发展来开展干部理论教育和培训工作，努力建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强的高素质招商干部队伍。

关于道德的名言 月度范文精选

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1、道德是自由的保卫者。

2、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

3、忍耐肉体的小心和道德的勇气的混合。

4、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

5、仁义为友，道德为师。

6、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。

7、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

8、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

9、美，是道德上的善的象征。

10、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

11、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

13、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

14、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

15、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

16、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。

17、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。

18、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

19、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

20、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。

21、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。

22、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。

23、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

24、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

25、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

26、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

27、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。

28、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。

29、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。

30、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒与妓-女没有麻醉品是不能生活的。

“从小事做起，以德律已”主题班会活动设计(示例)

课前准备： 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。 活动过程： 一、创设情景，引入主题：（媒体辅助：画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊） 主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。 主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。 二、道德规范知多少：（媒体辅助：展示题目） 学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。 三、文明，就差这一点 主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办？ 主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！ 主持人邀请老师参与讨论。 主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！） 五、班主任寄语：（画面：班主任寄语） 同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。 养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。 主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名福田中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！ 六、结束，再见。

[参考]道德模范演讲稿范文

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道德模范演讲稿【篇一】

敬爱的领导老师，亲爱的同学们：

有人说：“道德是一扇窗，当你推开时，会发现窗外的世界豁然开朗。”

有人说：“道德是一片天，它能容纳鸟儿在它怀中自由翱翔，能任使白云在它眼前漂浮。”亦有人说：“道德是一场春雨，滋润着世间万种，滋润着一颗颗幼小的心灵。”道德是一种美德，一种财富，一种智慧。是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出阵阵馨香。真正的美不是五官搭配的美而是内心的真正美。

道德美，它美在言出必行俗话说：“言必信，行必果，满招损，谦受益。”做人最基本的道德准则就是诚信。一个人如果有了诚信就等于有了千万座金矿。而如果失去了诚信就如同汪洋一舟。曾几何时，在书上看到过这样一个故事：“从前有一个年轻人，他得到了世间上所有的好，诚信，财富，友谊。再一次抉择中，他选取丢掉诚信来挽救自我的财富，之后由于失信而受人唾弃。”由此观之，诚信是一个人立于天地之间的脊梁柱。因此，要做一个道德之人首先要做的就是诚实守信。

道德美，它美在生活中的点点滴滴。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”很多时候，一件小小的事，例如：看见街道上有垃圾主动捡起，蹒跚的老人过街道主动帮扶，公交车上给有需要的人让座，这何尝不是一种道德美。在别人最需要帮忙的时候给予别人最大鼓励。虽然一件简简单单的事却体现了一个人应有的修养。记得有一次，母亲带我去娄底买火车票，在排队时眼看着就要买到了，这时，一个背着俩个麻布袋的老公公蹒跚的走了进来并走到咱们的前面插队买了票，我撅起小嘴巴说道：“这个老头子真不像话，这么大了都不懂规矩”但母亲却只是欣慰的笑了笑。对我说：“作为时代青年咱们就应多忍让，更何况是这样的老年人”我似懂非懂的点了点头。此刻才知道，这样也是一种美。

道德美，美在己所不欲，勿施于人雨果说过：“比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”还记得战国时期的赵国。廉颇因嫉妒蔺相如的才华出众被赵王重用，任命为右丞相官比自我的大而心里产生不满，处处针对蔺相如，但蔺相如顾忌赵国的命运处处忍让，最后最后化干戈为玉帛，廉颇向蔺相如负荆请罪，成为一段千古佳话。这就是宽容的力量，如果在社会中，每个人都能拥有一颗宽容的心，那么社会会充满爱，人间也会充满爱。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：道德是石，敲出期望之火；道德是火，点燃期望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让咱们从此刻开始，从自我开始，自觉地做道德的实践者和扞卫者，做一个有道德的人，体验道德美。

道德模范演讲稿【篇二】

各位领导，老师：

大家好！

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师正是这万千片叶中的一片。

教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要，爱是教师职业道德的核心。用爱心去呵护心灵，用智慧去启迪懵懂，也因此在我们的花园里每天都有鲜花盛开，姹紫嫣红，花团锦簇。

医生的职责就是救死扶伤，公务员的职责就是执政为民，警察的职责就是除暴安良，教师的职责就是教书育人也许有人说职业不同，身份不同，职业道德的含义也有所分别。但有一点是相同的：那就是对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。教师就应该具有锐意进取、率先垂范的优秀品格，具有与时俱进的精神状态和饱满的工作热情，我们要用自己的实际行动诠释教师的职业道德的内涵。

许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种。

其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其孜以求的品质。

毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。

我认为首先要学习马克思主义理论，用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义，提高师德修养的自觉性。其次，榜样的力量是无穷的。教师的品德完善不能脱离社会闭门修养，必须向先进模范学习，学他们的事迹，总结提炼他们的优秀品质；向优秀教师学习，学他们教书育人的感人事迹，学习他们先进的教学思想；向学生学习，

总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的千帆竞发，万舸争流。时代呼唤英雄，时代造就楷模。让我们携手共进，在平凡的岗位上，抒写灿烂的人生。

道德模范演讲稿【篇三】

孝，是中华民族的美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。同学们，在这里，我给大家讲一个古人孝敬父母的故事：

故事的主人公叫蔡顺，是汉代汝南人。他很小的时候，父亲就去世了，是母亲含辛茹苦把他抚养大。蔡顺对母亲特别孝顺。家里的重活，他总是抢着干；有好吃的东西，也总是第一个想着母亲。有一年，发生了王莽叛乱，又遇到大饥荒，柴米特别昂贵。他买不起米，只好到树林里摘野果充饥。有一天，他在路上遇到赤眉军。一个士兵看到他篮子里的桑葚，厉声问道：“你篮子里的桑葚一边是红的一边是黑的，到底是什么意思？”蔡顺回答说：“我买不起柴米，只好采野果充饥。黑色的桑葚很甜，是给我母亲吃的，红色的桑葚酸，留着给自己吃。”赤眉军听了，感动于他的孝心，就送给他三斗白米和一头牛，让他带回去好好供奉母亲。

平日里，爸爸妈妈总是教育我：做人，就要做一个好人，一个善良的人，一个懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一个人没有心，只有一具躯壳，会受到世人的鄙视。

在家里，母亲总是以身作则教育我。每次买水果回来，先选个大的，让我给奶奶送去；吃饭的时候，她不仅给我和弟弟夹菜，也往奶奶碗里夹，还对我们说奶奶年纪大了，要学会照顾奶奶。妈妈开药店很辛苦，晚上回来还忙这忙那，却劝奶奶多休息。天冷了，妈妈会给奶奶买衣服鞋袜；过年了，她和爸爸带着我们提上礼物去给外公外婆拜年……。时时处处，妈妈都在以行动告诉我，做人，要做一个有孝心的人！

亲爱的同学们，是谁给了我们生命？是谁一把屎、一把尿把我们拉扯大？又是谁把我们抚养成人、教我们做人的道理？是父母！当我们来到这个世界，是母亲用甘甜的乳汁哺育我们。长大些，是父母一口一口喂我们吃饭，一句一句教我们说话，一步一步扶我们走路。当我们做错事时，父母会耐心地教育我们；当我们取得好成绩时，父母脸上会露出欣慰的笑容。可以说，在我们成长的道路上，父母付出了太多太多！同学们，如果你细心，你会发现父母眼角的皱纹；如果你留心，还会发现父母头上新生了白发。父母对我们的.恩情真是比山还高，比海还深哪！

常言道：慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足，人不孝其亲，不如禽与兽。是啊，小乌鸦都懂得把食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着向母亲感谢恩情；人要是不孝敬父母，就连禽兽也不如啊。

所以，我们从小就要学会尊敬长辈，孝爱父母。在家里，我们要主动帮着做家务，减轻父母的疲劳；父母回到家，我们一张甜甜的笑脸，一声亲切的呼唤，一杯香浓的热茶，都能驱散父母的辛劳，给他们带来无尽的快乐。在学校，我们要遵守纪律，认真学习，不辜负父母对我们的期望。同学们，让我们每个人都怀着感恩之心来孝爱父母吧。只有这样，你才能称得上一个无愧于天地之间的人。

亲爱的同学们，孝爱父母，我能做到，你能做到吗？

道德模范演讲稿【篇四】

爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节,于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的关键一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他关键，是因为他既是师德的核心和基础，又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的发展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。如果说发展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定发展。

再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

教师能否作到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说：“国家和人民把儿童托付给了教师们，要他们来教育这些按年龄上最容易受影响的人，托付教师来培养，教育和造就这一代青年人，也就是说，把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的，在将儿童交给教师同时，规定了教师应履行的责任和义务，这些责任和义务是在综合认识教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点：爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师。教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操，良好的心理修养……，这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方？来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻认识，来自解决这一矛盾的不懈追求，来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个理性认识，并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。如果说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合、学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。

总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、管理班级，它都会将自己的教育行为置于科学认识的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。

道德模范演讲稿【篇五】

今天站在这里我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是《做一个有道德的人》。

道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。

说道道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。道德，就是乡村医生刘玉莲，41年如一日的救死扶伤，道德就是林秀珍义务赡养了6位无任何血缘关系的孤寡老人。

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

谢谢大家！我的演讲完

参考范文：道德宣传标语(篇一)

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1、9月20日—为全国“公民道德宣传日”

2、大力弘扬爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范

3、提高公民道德素质、促进社会和谐文明

4、加强公民道德建设、提高市民文明素质

5、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质

6、讲道德光荣、不讲道德可耻

7、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行

8、大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德

9、大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德

10、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》

11、革除社会陋习，树立文明新风

12、倡导精神文明，弘扬社会正气

13、讲社会公德，从我做起，从身边事做起

14、增强道德意识，提高文明素质

15、德育重在坚持，文明贵在行动

16、讲文明、讲卫生、讲科学，树新风

17、讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲卫生

18、心灵美、语言美、行为美、环境美

19、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

20、讲道德，献爱心，争做文明人

21、公德装在心中，文明贵在行动