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1. 你走了,在那漫长的时刻里,我的心就像秋树,叶片无奈地飘洒一地,只把寂寞挂在枝头。
2. 生命的小船在青春的港口再次起航,我们就要挥手告别,船儿满载着理想和希望。 竞技场上讲谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。生活需要自己主宰,请珍惜大写的“我”。
3. 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良热诚无私的品性,永远铭刻在我心怀。
4. 当你无私地奉献出一切时,幸福的光圈也就降临到你的眼前,因为这世间真正的幸福,不是接受而是给予。
5. 朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美,才能得到美!———愿我们永远做一个醒着的追求者!
6. 如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足印斑斑,有许多人走过。朋友,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路。
7. 我们像广阔天宇里的两颗星,各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同,目标却一致。 让我们的生活充满微笑吧!这甜蜜的微笑,将预言着我们的未来无限美好! 花开不是为了凋谢,而是为了结果;结果也不是为了终结,而是为了更生。
8. 最名贵的菜肴,离开了盐会淡而无味。事业是生命的盐,全力以赴地献身于美好的事业,生命就会放射出灿烂的光辉!
9. 生命是冻不死的!你看:那厚厚的冰层下面,不是依然从容地流淌着那充满活力的生命暖流吗?
10. 一个人,要是没经历过人世的悲欢离合,没有在生活中受过颠簸折磨,就不可能真正懂得人生的意义。
11. 没有幻想,没有期望,如同鸟儿被捆住了翅膀;但是,过多的幻想,过高的期望,常常使人迷惘,像鸟儿不知飞向何方。
12. 我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友间每一个知心的默契;就是离别,也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
13. 火红的彩霞在雨后,真诚的友谊在别后;流水不因石而阻,友谊不因远而疏。 倘若分别是必然的,以往日子望你珍惜,未来的岁月愿你珍重。
14. 我们就要天各一方,我突然感到,你的缺点,也变得那么使人留恋。
15. 我们不得不分离,轻声地说声再见;心里存着感谢,感谢你曾给我一份深厚的友谊。
16. 夕阳送你登程,风儿送你远行,留下的是彩霞晚空。你何时归来!
17. 茫茫人海,让你我瞬间相聚又瞬间相离,然而你我的心永远相知与默契。
18. 我不忍心挥手,因为是告别;我不敢去想握手,因为那不知道要等到什么时候 紧紧地握一握手。手有意手有情,掌心中有千言万语,也有我难言的秘密。
19. 别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。 相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。
20. 人生路漫漫,你我相遇又分离。相聚总是短暂,分别却是久长,惟愿彼此的心儿能紧紧相随,永不分离。
21. 认识你是快乐,离开你是痛苦,在离别的日子里,支持着我的是对重逢之乐的深切期盼。
22. 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
23. 即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句———毋忘我。
24. 不让时间冲淡友谊的酒,不让距离分开思念的手。我永远永远不会忘记你,我的朋友。
25. 但愿人生的别离怀念重逢是首节奏明快的三部曲,不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人们,能从容勇敢地完成它。
26. 你走来的时候,我的期待在远方;你离去的时候,你就是我梦绕魂牵的期待。
27. 童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年则是一套哲学。人生呵,何等的多姿多彩!
28. 美好的事物总是无常,包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里,能堪几次错过?
29. 从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
30. 愿你作一滴晶亮的水,投身到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝交光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守在自己的岗位 柳荫下握别百般惆怅———同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
31. 三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心的天幕上的一颗明星。
32. 让我们迈开双腿,去洒一行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
33. 像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,学生时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
34. 是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在我的印象中。
35. 我在白浪奔涌的大海边散步,常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引:那专注认真的神态,那悠然自信的动作,仿佛整个大海是属于他的,所有的路口可以任他选择。朋友,我禁不住想起了当年你在学业上的专注认真自信 我们这一代,是跨世纪的青年。历史不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧坚强的意志大无畏的精神,不断开拓,不断奋进!
36. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了志向,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
37. 社会是一部书,让我们刻苦地去攻读,理会它的深意,再去续写它的新篇。
38. 到气势磅礴的大海上去吧!踏着涛峰浪谷,跟大海对话,与大海同歌。那样,粗放豪爽的大海,就会赠予你海一一样的胸怀,赋予你海一般的气魄!
39. 太阳从那被露水浸湿的晨梦中醒来,跨过汹涌的海洋和高山地面,使整个天空都丽彩交辉———光明。啊,又一个金色的黎明到来了!这黎明,属于我,属于你!
40. 看,这翩然而至的,就是你的明天!明天———充满了阳光,充满了色彩,充满了创造的汗水进军的鼓点奋战的吼声胜利的欢呼啊,你的明天,多么迷人,多么绚丽!
41. 当火一般的热情在血流中奔腾的时候,啊,朋友,莫要惊慌!这就是生命的召唤青春的脚步爱的征兆
42. 灾难的暴风雨曾带给我们太多的失望和苦闷失落的孤独,但暴风雨过后,难道我们不该拥有蔚蓝的天空和绚丽的彩虹吗?
43. 桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花惹人,以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
44. 种子发芽时是不声不响的,勇士奋力攀登时是不会大叫大嚷的。因为他们把潜力蕴藏在心底,因为他们预计到路途的艰辛!
45. 即使在干旱的沙漠中,在灼热的阳光下,也要艰难地吸取深泥中的泉水,借以创造你生命的绿草地。
46. 急于求成的结果往往是一事无成。当你付出了足够的代价之后,就能得到想要的东西。
47. 不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来,这样才会一辈子散热发光。
48. 过去的已经过去,而未来还未到来;不必过多眷恋过去,对它最重要的是正视今天,珍惜今天的一切。
49. 清除掉悲伤的瓦砾,清除掉绝望的断墙,让我们用爱,用希望,再建起一幢崭新的大厦!
50. 希望之光在地平线上已经冉冉升起,别再犹豫了,站起来,张开双臂,快去迎接满天的朝霞!
51. 朋友,今天要远走,干了这杯酒。将彼此美好的回忆饮下,长存心底。 青春的脚印留在校园的小径上,欢歌笑语留在草坪上母校的一草一木。每一个角落,都铭刻着我们的友情我们的梦想。
52. 岁月的列车将驶出青青校园,来不及多想,我们就要奔向远方。匆匆地挥手作别,让我们架起友谊的桥梁。
53. 感情忽然获得升华,犹如淘尽流沙后只剩下真金,我终于明白:岁月纵然将随风远去,留下的真挚友谊却将终生长忆。
54. 不要因为升学无望而心灰意懒,要看到你身处的这个时代的色彩,比你想象的丰富得多,你可以作出的选择也比你设想的多得多。
55. 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞
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悲也好喜也罢,遗憾也好满足也罢,一切都已红了樱桃,绿了芭蕉,匆匆。
不知何时我已站在宿舍楼下,也许多年之后这栋楼会被拆掉,然而拆不掉的是我心中的那一幕:一张桌子,两包蚕豆,三碟小菜,四瓶啤酒,八位俊友,叫声阵阵,笑声朗朗,花枝颤颤,香汗盈盈,划拳行令,游戏猜谜,赢者乐哉,输者痛哉。我与阿丽,同干共饮,患难与共;玲儿笑得桃花绯红,杨柳随风;“老开”外慧内聪,稳坐当中;花中“二慧”豪饮盅盅;“贤妻良母”说西道东;室外老九,鱼水相融……那是一个修女也疯狂的日子啊。
我走到一片如盖的绿荫下,许多学生在专心地看书,或站或坐,或默然无声或念念有词,或嘴角弯弯或双眉紧锁。在这片绿荫下,曾经有一个女孩常常在这里深情地吟诵《琵琶行》、《安娜贝尔李》,深情地朗读《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一袭白色长裙在微风中轻轻摇曳……那个女孩就是我。
走过广告栏,看着里面张贴的花花绿绿五花八门的广告,有关于学校健身中心办交谊舞学习班的,有关于艺术系办吉他班的……四年了,我曾无数次看到这样的广告,我曾无数次动了心,我曾无数次决定去报名,然而我却又无数次因为种种原因而犹豫了。如今即将毕业——如果,离校的日期能再推迟半个月……
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不知有汉,无论魏晋……
千百年来,梦幻般的桃花源令多少国人魂牵梦绕。
心向往之……,有缘四载世外人。
今天却是我泪别桃源的日子!不想流泪!
忍住了,在毕业典礼上!
忍住了,在师生真情告白间!!
忍住了,在满场的哽咽中!!!
夜深了,抚摸着那本毕业纪念册,
忍不住,泪眼婆娑……
那一刻,泪流满面!!!
舍不得说再见,虽然离别并不可怕,
我知道思念和梦会让我们重聚!
365天前,我们来到母校,
陌生的环境、陌生的面孔……
今天,我们把自己心中的树苗载在母校……
泪眼中,依稀看到来年盛开的桃花……
那就是我们的“世外桃源”!
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一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我
曾经,一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架,可是这些毕竟也是过去了。6年了,我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切,谁会忘记?每个人的一举一动,都深深映入脑海里,隐藏在记忆里。也许,我们离开母校和大家分开时都会哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后,我们经过这些风风雨雨,就会成长。虽然结束了这一段,但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快,毕竟泪水冲刷不了我们的记忆,对把?我们要坚强,不要难过,因为上帝把你的门关掉了,可他还会替你打开一扇窗。因为,明天也是一个开始``````
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毕业前,心里还在想,毕业的时候肯定很平静,也没有什么让人兴奋和留念的。
可是,真正到了毕业的当天我忽然变得好像有很多话要在很短的时间倾吐出去。
也感受不到当你那自己刚拿到录取的兴奋和激动,和踏入大学校园第一步的那种矜持了。
我们80后的一代,大多都是在父辈们耳提面命要好好学习考上大学的叮嘱中长大,这大抵是因为他们生活的那个年代大学生寥寥无几,所受待遇相当高的缘故吧。
很清楚,我们家族几乎没有一个大学生,当哥哥第一个考上大学的时候,而且是我们那里唯一一个的时候,全面为止欢呼,举全村之力庆贺这个大好喜讯。
那时候,我们可以接受很多羡慕的眼光,而每每提及到的时候,还是无比自豪的。
挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀!
昂首阔步明天,未来梦、强国心熠熠生辉!
最后,再次向我们敬爱的老师表达最诚挚的谢意,并衷心祝愿每位同学都有似锦的前程!
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面包是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少面包,而是缺少发现。--毕业时老师对学生这样说
毕业时节雨纷纷,毕业生们欲断魂。试问前途何处有,学生遥指中关村。--计算机系
其实世上本没有哲学。总结的人多了,也便成了哲学。--哲学系
在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛;--音乐系
虎狼声声啸,人生任逍遥。--生物系
一个人一辈子写一篇好文章并不难,难的是一辈子写好文章不写坏文章,几十年如一日地写好文章,这才是最难、最难的啊!--中文系
商海一声笑,滔滔两岸潮;挣赔随浪,只记今朝。--经济系
人类没有新闻,发展怎有希望?--新闻系
国外的世界很精彩,国外的世界也很无奈。--外语系
不当自然进住者,争当建设者。--建工系
风声、雨声、读书声,声声入耳;散伙、留念、找工作,事事无关。--考研族
送同桌:姑娘,请允许我在这喧嚣浮躁的年代用这么朴素的字眼称呼你。其实在这样叫你之前,我是下了有生以来最大的决心的。我二大妈的三大姑的四大姨的五外公的六大爷的七舅姥爷可以做证!!真的。回想当年第一次走进这个班级第一次坐到你的身旁,我是抿着嘴哼着小曲儿心里头偷着乐的。我以为在这原本枯燥乏味的三年里可以红绣添香美人伴读。这实在是人生一大幸事啊。可是,可是,可是要说怎么会有红颜祸水这个词儿呢?我和小芳鸿雁传书是你告密的吧?我与小丽祝福短信传情是你揭发的吧?我向小薇暗送秋波也是你检举的吧?还有,还有唉,往事不堪回首啊,我还能说什么呢?姑娘啊,你对得起姑娘这个善良的字眼吗?我的多情的心已是伤痕累累
赠前桌:第一次看到你,刘天王的形象在我心目中顿时暗淡无光;第二次看到你,酷酷的仔仔刹那间矮了半截;第三次见到你,发哥风度翩翩的迷死一大片的电倒一大群的微笑已一文不值。那以后我害怕见到你,我怕你把我的偶像一一比下去。于是我的灵魂没有了寄托,我的精神找不到归宿,我的生命失去了信仰。最终,我成了一具行尸走肉。可是,多年以后我还是想看看你。不要问我为什么,真的不要问,求求你别问了。你真的想知道?你确实希望了解一下?你觉得不打听清楚是你后半生的遗憾?好吧,长着一颗豆腐心的我怎忍你倍受煎熬,告诉你吧,其实,其实其实是这样的:TMD!你为什么总用后脑勺对着我:)
致后桌:恩人呐,自从你坐在我的身后,再也没有女生下课后来骚扰我了。原本一点音乐细胞也没有的我,在你多年的熏陶下,竟然奇迹般的学会了和着你的呼噜声边用右手记笔记边用左脚打节拍。常听人说,一个人的潜能是无限的。我一直偏激地认为这是某些侥幸取得那么一点成就的人在大放厥词。现在我终于一定确定以及肯定相信了。多少次我都想在众人面前搂着你的肩膀让某些对我有歹意的人知道咱俩有多亲近,但是我在多次排练失败以后不得不决定改变原先的打算。我恨自己的手脚不争气!!为什么为什么臂长不能再增加点小腿不能再长点??以至于每次搂你的时候别人都以为我在给你挠痒痒!!在这即将离别之际,请允许我提个小小的要求我搂搂你的大腿可以吗?
最近是否顺心;学习是否费心;饭菜是否合心;被窝是否暖心;朋友是否贴心;恋人是否知心;如果一切顺心;举手画颗爱心;化作天际恒心;祝你永远开心!
理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔,物换星移。我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
一年里,理想与现实的巨大反差,我动摇过,错把懒散当潇洒,错把安逸当享受,甚至还产生过奋笔急书,一封辞职信甩手不干的念头。这些刹那间的动摇和失落,却使我一次次地变得争强好胜、不甘落后,急流勇进地打开新的局面,找到新的起点。不断地体验到了初为人师的苦与乐:虽然我不能象播音员、主持人那样拥有观众羡慕的目光和雷鸣般的掌声,但我却真正体验到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命运把我推上了三尺讲台,就得做出牺牲,拿出坚忍不拔的毅力,磨练出甘于清贫的性格,培养出无私奉献的精神。就是在教师节那天不速之可破门而入、主力班干疯狂地敲打桌椅、调皮捣蛋的学生对我的自行车屡屡放气的时候,我仍然坚信人间自有真情在。失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿!
同学们,无论是古人的天下兴亡、匹夫有责,还是今人的不拟霜同鬓,唯将国为家;无论是朱自清宁死不食美国的救济粮,还是抗洪战士誓死捍卫大堤;无论是雷锋钉子般地钉在岗位上,还是王渊不拿国籍换大奖等,都体现了中华儿女对母亲亘古不变的爱。只有找到个人命运和祖国命运的最佳结合点,且顺应历史潮流而动,才有使不完的劲、用不完的力,才能实现人生的真正价值。今后你不管是走向社会,还是继续负笈求学,在把孝心献给父母的同时,更要把爱心献给社会、把忠心献给我们伟大的祖国!
同学们,当今世界科学技术突飞猛进,知识经济以见端倪,国力竞争日趋激烈,世界形式风云变换,过去李嘉诚那种低学识成为华人首富的时代已成为历史,过去那种靠祖业过安乐日子的做法将成为时人茶余饭后的笑柄,过去那种靠侨胞捐款爆发的机遇将月来越少。不管你是纨绔子弟,还是寒家少年,在这个倾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必须具有学习意识、竞争与协作意识、自我宣传意识和危机意识。不然今天游手好闲,明天还将付出成倍的代价弥补过去的那种玩世不恭。到那时,只有感叹等闲白了少年头空悲切了。因此,你们务必牢牢记住:拥有了昨天,就应该努力地开拓今天;失去了昨天,就决不能再失去明天!
同学们!身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,不妨回校倾诉,莫愁前路无知己,开侨中学永远是你家!将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹,洒下忘我奋斗的热泪;我们曾携手共进,夺下了平均分全级第一的桂冠,捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索,弥足珍贵。去日不可追,来日犹可期。在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水,却话开侨夜雨时,天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧!
今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友
默默的分手,正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝福和祈祷.
短暂的别离,是为了永久的相聚,让我们期盼,那份永恒的喜悦。
Iwishyouthebestofluckinthenewyear.
Ihopeyouwillhaveaveryenjoyablestay
风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!
相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。
祝学哥学姐天天拥有:蓬勃的###,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情,愉快的心情!
祝学哥学姐:所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的等候都能出现,所有的付出都能兑现!
祝学哥学姐一帆风顺,二龙戏珠,三阳开泰,四季发财,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风!
今夜我又来到你的窗外,窗帘上你的影子多么可爱;悄悄地忽略你整整四年,明天我就要离开。再见了心爱的美丽校园,我将要去远方寻找未来;假如我有一天荣归故里,再到你窗外述说情怀;再见了心爱的美丽校园,对着你的影子说声珍重;假如我永远不再回来,就让月亮守在你窗外。
每一个大学城的每一个夏天都浸透着离愁别绪,空气也因此变得湿漉漉的。人生的际遇千百种,但有知心长相重。一千言一万语也说不尽这四年的相濡以沫。到哪里去探访逆旅的驿站,到哪里去寻找送别的长亭,执手相看泪眼太过矫情。我们会遗忘少年时美丽的哀愁,忆不起当年感怀的老歌,甚至,我们会淡忘了友人的音容,还有自己的字迹。在赠言不再流行的年代,放歌纵酒也有些奇怪,每个人只得将笑吟吟的伊妹儿推到前台。告别时,让我对你说句什么。且听这四季风铃
亲爱的容容:每当我从教室里走出的时候,都会看到你美丽的身影。记得我曾说过:爱你,不多,只此一生。然而,我忽然觉得一生的时间是那么的短暂。我想告诉你,爱你一万年!
昨天我们系聚在理工宾馆,四年了我从没在那吃过饭,可是当我们在此聚餐时心里除了伤感以外什么也没有。我吃得很少,可讲得很多,想得很多。面对即将分开的同学,我不想走。在聚会中大家都喝得比较多,哭的人并不多,可能是因为老师在的原因吧。吃饭的时候有很多的老师与同学前来敬酒,大家都快把腿给站酸了。我自己会珍惜每一个见面的机会的,我很清楚以后我们天各一方,谁又能保证以后会再见呢。我忙着与人分手,没有解脱的感觉,只有恋恋不舍的心思。灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
网友荐稿:小学音乐教学设计其二
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教学目标:
1.了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱背这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的乐器和节奏型为歌曲伴奏。
2.通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比,感受不同的情绪及风格,珍惜今天的幸福生活。
3.欣赏《花鼓新声》,感受作品的情绪,拓展学生的视野。
教学重点、难点:
1.通过学唱歌曲学习歌曲《凤阳花鼓》,让学生了解安徽民歌的风格,并能流利的歌唱与表演。
2.歌曲中衬词部分的学唱。
教具准备:
电子琴、多媒体、鼓、镲
教学过程:
一、导入
1.师生唱民歌互动。
2.师:民歌以自然坦率方式歌唱,唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲。反映当地的乡音之美,乡情之浓。我国的民歌有着悠久的历史,种类繁多,每个民族每个地方都有自己的民歌,今天,我们一起走进《多彩的乡音》,让我们了解不同地方风格的民歌。
师:这节课,我们将一同走进安徽,欣赏安徽民歌《凤阳花鼓》。
3.了解旧歌的历史背景,分析歌曲情绪。
师:首先,我们来了解一下凤阳花鼓。(出示凤阳花鼓图片)凤阳是安徽省的一个普普通通的县,却有样东西很出名,那就是"凤阳花鼓",这是凤阳民间独有的传统艺术,在全国也很有影响。凤阳花鼓又叫双条鼓,最初表现为两个人,一人击鼓,一人口唱小调。锣鼓相间,歌词都是教为悲切的内容,旧时凤阳旱涝灾荒不断,,许多人家离开家园,以打花鼓唱曲为生,凤阳花鼓成了贫困讨饭的象征。我们一起欣赏安徽民歌《凤阳花鼓》。
听了这首歌曲同学们的心情怎么样?
二、新授歌曲《凤阳花鼓》
师:如今,中国改革开放以后,《凤阳花鼓》的形式和内容也随之起了很大变化,凤阳花鼓成了凤阳人自娱自乐的工具。甚至走出了国门,受到外国友人的赞誉。我们不妨先听为快吧!
1.欣赏歌曲《凤阳花鼓》。
师:说说新的《凤阳花鼓》与从前的《凤阳花鼓》在速度、情绪上有什么不同?
师:(花鼓演唱在城乡更加普及,凡是遇到喜事,或接待宾客,凤阳人总要热情表演一番,以表达欢乐的心情。请听老师范唱一遍。)
2.教师范唱。
3.听音乐律动,学生用手拍出音乐中的强拍。
4.听唱歌曲。
5.教唱歌曲。师唱曲谱。
师:你对哪个部分的唱词最感兴趣?
6.学习衬词部分。
师:这是模仿打击乐器发音的衬词。
操练:
A教师用小镲示范一遍。
B有感情的唱出这一部分。(唱出喜庆之气)
师:让我们怀着喜悦之情,跟着老师的琴声来唱一遍。
7.完整的演唱歌曲。
三、歌曲表演
1.不同形式演唱。
师:老师用了独唱的形式,你们用了齐唱的形式,还可以用哪几种演唱形式?(男、女生对唱)
2.为歌曲伴奏。
师:不错!不错!同学们唱的真不错!如果我们能为歌曲配上伴奏,那就更好了,我们一起来吧!
用小锣、小鼓、双响筒为歌曲编创伴奏。(每样乐器请学生出来单独编创节奏,然后学出编的最好的,一起为歌曲伴奏)
师:听了这首欢快的歌曲,我们一起舞起来吧!
3.表演。
四、拓展(欣赏)
师:花鼓的打法、舞步、花势、演唱等揉进了现代歌舞的技巧,在保持浓郁的地方特色的同时,形式更加活泼多样,气氛更加热烈欢快,凤阳花鼓的名声也越来越大。下面,我们一起来欣赏几张图片,再欣赏《花鼓新声》舞蹈片断。
五、小结
今天,我们和凤阳的人民一起走过了苦难的昨天,一起分享了今天的幸福,我们衷心地祝愿凤阳人民的日子越过越
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宿舍就只剩下我一个人。而我,明天也即将离开。磊子前几天去了杭州,小姚今天一大早就走了,他回九江。马哥今晚去外贸和朋友一起住。他明天下午的火车,开往山西。
看着身边的同学,一个个的离开。奔向地北天南……楼道里再也没有了往日的喧嚣与欢笑。或许以后会有,也不过是后来者的那些过客罢了。
我们,就这样。毕业了。
听马哥说,磊子上火车的时候。哭了。我不知道他为什么流泪,但我知道这泪水中含着一丝不舍。我送他的生日礼物,他没有带走。依旧放在书桌上。上面落满了灰尘。
墙上贴的壁画有点翻白了。不想撕了,总想留下点什么。或许只是单纯的想告诉下届的学弟们:我们曾经来这里,生活过。仅此而已。
一直很安静的保安,他在隔壁宿舍大声K着Beyond的《海阔天空》。也许是他在南工最后的绝唱吧。听的我微微心疼。