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    发表时间:2022-03-21

    【www.jk251.com - 2022护士个人转正总结推荐】

    在日常的生活当中,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,好的范文是怎么样的?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《2022春季小学复学工作衔接计划推荐》,仅供参考,希望对您有帮助。

    通过一个多月线上学习,学生的学习成效参差不齐,还存在不少问题,主要有:

    1.学生缺乏自律,教学的具体实施难度大。学生抵制网络诱惑的能力较差,特别是小学生,很多时候身不由己,偏移了方向。

    2.经验主义,缺少整体思考。网课教学按照自己的教学经验授课,师生互动少,无法因材施教,部分学生学习成效较低。

    作为老师,我们的首要任务是做好学生线上和线下学习的衔接工作。

    我们的复学衔接工作分为教学衔接和心理衔接。

    教学衔接:

    1、通过线上学习效果检测对学生学习进行摸底,有效掌握学生的学习情况;对全班学生的学习情况进行整体分析,找出学生学习中存在的共性问题,制定教学策略。

    2、认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,研究透彻,了解重点,能运用自如;

    3、重视班级文化,恢复学习状态。通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动,激发学生的交流互动,让他们增强学习信心,重建学习规则。

    心理衔接

    1、开展各种班级活动,正确引导学生对生命的认识,消除学生的畏惧心理,培养学生乐观的心态。

    2、给学生上好开学第一课,教育学生牢记科学洗手七步法。教会学生做自身消毒工作,培养良好的卫生防疫习惯。

    开学时间已经确定,疫情防控形势积极向好,我们已做好充分的准备,详细的计划,期待与孩子们的相见。

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    2022----2022学年度第二学期小学音乐组工作计划(示例)


    一、指导思想

    以学校工作计划为指导,针对我校实际,以 “构建绿色课堂,促进自主发展”为目标,建立一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念,紧紧围绕音乐课程新标准,努力创建以素质教育为目标的音乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去,结合新的教育思想,提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路。大力推进“研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习”的教学模式、方法,以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标,大面积提高音乐课堂教学质量。

    二、主要措施

    1.认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的教学常规,努力提高课堂教学效率。

    2.结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。

    3.各校积极挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

    4.加强教科研方面工作力度,要求专职教师每人每学期至少撰写一篇课改论文或案例,参加县音乐教育教学论文评比,不断提高教师的教育教学理论水平。

    5.抓好师资培训,造就高素质教师队伍。支持音乐教师加强自身素质,积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐专职教师、兼职教师的专业素质、教学能力进一步提高,专职教师教学水平达到县优质课标准,兼职教师教学水平达到县合格课及以上标准。

    6.团结音乐组成员,形成积极向上的教研组风气。

    三、活动与时间安排

    二月份:

    1、制定教研组工作计划、个人授课计划。(第一周)

    2、制定各年级音乐教学进度(第二周)

    3、校合唱团排练。(第三周)

    4.参加市级音乐教研会议。(第四周)

    三月份:

    1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。(第五周)

    2、开展音乐学科二年级电子备课活动。(第六周)

    四月份:

    1、全面了解学科教学、教研情况,总结经验,找出问题,提高教学质量。

    (第八周)

    2、音乐教师岗位练兵活动(第十周)。

    3、黄梅戏音乐讲座---黄梅戏音乐进课堂系列活动之一。( 第十二周)

    五月份:

    1、提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路,以“课程理念转换成教学实践”为主题组织一次全校音乐教研活动。(第十四周)

    2、各校筹备庆六一活动。(第十五周)

    六月份:

    1、要求教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例。(第十六周)

    2、做好学生成绩考核工作。(第十八周)

    3、做好学期结束工作,撰写各类总结,收集整理资料。(第二十周)

    2022-2022学年上期九(5)班工作计划集合


    一、指导思想: 依据学校教育教学工作要求及处室工作安排,根据九年级的实际情况,深入学习科学发展观,努力探索年级组工作新思路。二、工作目标:做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“八个抓”。三、工作重点:提高班主任管理水平。重视班级管理工作,促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。努力开展杜郎口课堂教学实验和试题研究,促进课改水平的提高。整体稳步推进,着力做好优生和转差工作,力求各班都有部分学生得到不同程度的提高,为完成普高和职高任务而努力。四、工作措施:1、配合学校抓好学生的管理,对学生的常规养成性教育常抓不懈。 2、抓好感恩和理想教育,开展好以感恩和理想为专题的德育教育活动。让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理,帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。3、继续抓好小组合作学习,利用小组评价、课代表评价来提高学生参与课堂的主动性。积极发挥班级集体荣誉汇总表的作用。坚持每周评选荣誉标兵,引领学生共同进步。4、配合学校积极组织学生参加各类知识性和娱乐性活动,认真抓好阳光活动和课外活动,做到劳逸结合。5、抓好班级文化建设,突出感恩和理想教育在学生行动中的宣传阵地。6. 加强青春期教育,做好学生的心理指导。做好学生心理疏通工作:“让学生跳一跳,就能摘到金苹果”,初三学习非常紧张,学生压力大,班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍,进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生,特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康,既要做学生的老师,又要做学生的朋友,关注学生全面持久的发展。7、抓好纪律教育,以操形队列为抓手,培养学生凝心聚力的专注精神和纪律观念。8、以财务管理为突破口,开展节约活动,从节约一支粉笔,一滴水开展节约活动,树立节约意识。9、抓好班级管理,根据学校各项管理,结合级部实际,开展学风、班风教育,并加强班级文化建设。10.抓好安全工作,以安全教育为工作核心,培养师生的交通、消防、防雷、防电、防震、防踩踏等安全自救自护能力,提高安全意识,保障学生的身心健康。年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的环境,对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲,坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度,对安全工作要保证万无一失。总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实.要以“为学生终身发展奠基”为己任,增强紧迫感,我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

    2022-2022上学期小学综合组教研计划推荐


    1.指导思想本学期综合组将以学校教学工作计划为指导,全面贯彻教导处工作精神,以加强师德修养为核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作为指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

    工作目标

    通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的问题

    通过专家引领,共同研讨,提高老师们学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标。

    深化课题研究学习,进一步提高组内教师的理论水平和专业素养,提高教师科研素养。

    激励全组教师不断反思教学,总结教学经验,促进自身专业成长。

    工作措施

    抓好教研组常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记、课后反思,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

    结合双减政策和五项管理,就课堂管理、作业管理研讨优化课堂教学过程,改进作业设计内容。

    开展课程标准学习主题活动,把握好教学重难点,为课堂教学减负。

    做好每次的集体备课活动。结合教科研工作使每次活动有内容,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

    (五)定期开展读书活动分享,对科研、教学管理等方面进行分享并实例应用。

    2022-2022第一学期合唱课程超市活动计划(精选)


    经过三年的训练,本学期我校合唱队员课程超市三到六年级学生有六十多人。除了毕业的一部分,还有小部分老生继续参加,并且已经有较好的成熟的声音和训练习惯,新生又加入了一部分,所以呈现了老生少,新生较多的事实。针对这种新局面,我们的计划如下:

    一、活动设想、措施。

    1、基本功训练

    教给学生科学的发声方法,从学生的气息开始训练,养成较好的用气习惯,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

    2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

    3、声部和谐训练

    由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

    4、扩大知识范围开阔眼界,定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

    四、活动目标:

    1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

    2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

    3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。

    4、为新年音乐会做准备。

    五、活动时间:

    周四下午第一、二节

    六、活动准备:

    提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌谱。

    七、活动过程:

    A、训练内容:

    1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。

    2、中外合唱名曲。

    《敕勒川》、《海豹摇篮曲》、《让我们荡起双桨》、《青蛙歌》

    3、合唱姿态。

    B、训练方法及过程:

    1、气息的训练

    2 、音准训练

    3、节奏的训练

    4、声音的训练

    江小2022-2022第二学期科学信息技组工作计划集合


    一、指导思想:

    在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过备课组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

    二、工作目标:

    1、分工明确,责任到人,做好服务。

    2、发挥特长,相互协作,共同发展。

    三、主要工作及措施:

    (一)教学方面:

    1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。

    2、从每周一次的备课组活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。

    3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组整体水平。

    4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。

    5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。

    6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。

    (二)教学辅助管理方面:

    分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。

    1、开学初完成机房、办公室的电脑检修工作,保证开学教学的正常运转。

    2、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。

    3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。

    4、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布,管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。

    5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。

    6、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。

    7、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。

    8、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。

    四、工作展望:

    今后,我们将不断加强科学、信息技术备课组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充 分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期学科教学工作和辅助管理工作。

    2022至2022学年度第二学期六年级美术教学工作计划(分享)


    2022至2022学年度第二学期六年级美术教学工作计划

    一、学情分析

    本学期我教的是六年级二班的美术课,随着学生年龄的增长、生理、身心健康的不断发展,学生们对美术的要求有所不同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。他们更多地追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大量的临摹在绘画技巧上显得成熟,线条也十分流畅,但画风呆板,表现欲下降,缺少童趣。但他们对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。

    这学期是他们迈入初中的过渡时期,既要努力响应学生目前的兴趣爱好,又要深入浅出地灌输客观的美术学科理论知识,与初中知识进一步接轨,将平时教给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生,使他们从儿童绘画到少年绘画的转型,更重视有欣赏内容和工艺设计教学,即学生的创造能力上的培养,其实就是对儿童想象力的深化,转变为更理论性含量的创造能力。

    二、教材分析

    【造型·表现】 运用形、色、肌理和空间等美术语言,浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法,选择适合于看看自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作能力,传递自己的思想和情感。

    【设计·应用】 学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行简单的设计和装饰,美化身边的环境。

    【欣赏·评述】 欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

    【综合·探索】 结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。

    三、教学目标

    通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

    1、学习掌握几种人物速写的方法,能抓住对象的体态特征,用简练的线条,概括生动地表现其特点,特别是动态的任务形象。

    2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。

    3、工艺美术(实用)的特点,能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。

    4、欣赏著名雕塑作品,提高欣赏能力。

    5、人物速写中,观察能力、概括能力、表现能力的培养。

    6、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。

    四、教学重难点

    了解现代设计的特点。学习色彩基础知识,掌握色彩的明度与色相对比。学习设计基础知识,了解设计要素,能设计出精美的火花、贺卡和书籍作品。学习平面构成渐变知识,抓住形或色有规律的变化,掌握渐变原理,画出形或色的作品。

    掌握色彩的明度、色相对比基础知识,并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识,了解设计要素设计贺卡或其他作品。掌握渐变原理,抓住形或色的规律变化,画出渐变作品。了解中国建筑历史成就,了解中国历史画,提高欣赏能力,激发爱国热情。

    五、教学措施

    1、跟班主任联系配合,端正学生对美术课的态度和认识。

    2、深入钻研教材,制作好范画,手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学,充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。

    3、加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生,找出学习不好的原因,有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。

    4、利用作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。

    5、学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

    六、培优和转困措施

    1、给优生以“讲解员”的身份帮助需要帮助的同学,更好的体现其价值。

    2、在课堂中多表扬差生,增强他们的自信心,同时为他们寻找“讲解员”,做到一帮一,有问题先找讲解员解决。

    3、对进步的同学做相应的奖励,来激励他们继续前进。

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