“放水”作文

“放水”作文实用十篇。

在学校，我们看过许多范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家精心整理的““放水”作文实用十篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

“放水”作文【篇1】

20xx年，放水节被列为国家首批非物质文化遗产项目。目前，都江堰正在积极申请将放水节纳入“联合国人类非物质文化遗产名录”。今年放水节民俗文化活动也是历届放水节中内容最丰富的xx届。

祭水、拜水、放水环节严格按照传承千年的古制进行。气势恢宏的古代礼号声先起，随后现场大鼓一齐敲击，祭祀官带领祭祀队伍出场，副祭祀官将祭文的卷轴送至祭祀官手中，祭祀官展开卷轴，念诵祭文。

值得一提的是，在今年清明放水节暨夏日旅游启动仪式上，除按照古制进行的祭祀拜水仪式以外，也有丰富且有独特韵味的民俗表演。

活动期间，都江堰举行仿古开城仪式和“李冰巡江”。随着“蜀守李冰”一声令下，一队披挂“秦国”战袍的“守城卫队”打开城门，迎宾官向率先进城的游客赠送蜀锦缎带。

当天，都江堰还按照古制举行“李冰巡江”。仿古巡游将严格按照史书记载的“巡江流程”进行。身着秦代官员服饰的“李冰”将带领一行官员，从都江堰景区南大门出发，穿过金刚堤，走过安澜索桥，沿河而上，以巡游的方式和游客互动。

民俗文化活动有关负责人介绍，在游客游览都江堰美景的同时，极有可能偶遇“李冰巡江”的队伍。

历年来，都江堰清明放水节民俗文化活动成为都江堰夏季旅游旺季开始的标志，也是都江堰开展旅游营销的一种方式，都江堰人民通过举办这一民俗文化活动，向海内外广大游客发出了隆重而诚挚的邀请。今年放水节民俗文化活动将更加开放。

“放水”作文【篇2】

“莫拉克”要来临了，我们水库为了避免台风搞起洪水，就先防水了。

这下可热闹了，桥上满是人，看防水的壮景。

当然了，我家隔壁的“捕鱼高手”勇夫阿公，肯定不会错过这次机会了。他驾着车往桥头的那片草丛，把车停在那里。一切准备就绪后，他走了下去。在水中显得那么英勇，我们在桥上连喊：“加油啊！小心！加油！一定要小心啊！”他依然认真地捉。水越放越大，但他仍然认真地捉，好像什么都没发生一样的。我们可真为他担心的。

过了许久，他上来了，看他这美滋滋的，准是捉到了大鱼了，我连忙去找他，可是已经有几个“啤酒肚”的人围住了他，说：“收获怎么样？”他回答道：“哈哈，水刚放的时候（刚停过），一条‘傻鱼’就自投罗网了！捉到了4条鱼：2条胖头鱼，2条白鲡，哈哈！”之后，他们就交易起来了。

哎，这些“鱼手”这个时候不出来，哪可能啊？这几天他们可有福了：有财福（卖鱼），有吃福(吃鱼)。可享受了！

这几天，勇夫阿公也送给我们几条鱼，我们可高兴了！

“放水”作文【篇3】

有一天早上，上科学课的时候，老师说：如果把矿泉水瓶装满清水，把纸巾放在杯口上面，把杯子倒过来，结果会怎么样呢?

同学们听到这个问题，大家马上开始议论纷纷起来，有的同学说：可能纸巾会掉下来。有的同学说：水可能会流出来。还有的同学说：纸巾可能会把水吸干在这个教室里，什么答案也有。

放学了，我一回家就去阳台做实验，首先，我把旧矿泉水瓶拿出来，接着把清水装到杯子里，等我准备要拿纸巾的时候，我想：一张纸巾肯定不够，一定要拿多几张才行。我用了两张丶三张丶四张，但是水都流出来了，最后，我拿出一张纸巾来做实验，当我倒过来的时候，奇迹出现了!一张纸巾竟然把一杯水给撑住了，一滴水也没有流出来，这是为什么呢?

第二天早上，我去问科学老师，经过老师耐心细致的讲解，我终于找到了答案。原来把装满水的杯子倒过来后，纸巾下方受到向上的大气压力，而这个向上的压力要大于杯中水的重量。所以，虽然杯子被倒过来，但是杯子里面的水并不会流出来的。

通过这个实验，让我更加深刻的感受到，处处留心皆学问。

“放水”作文【篇4】

我最忘不了的是在xx年劳动节的那天，我和爸爸妈妈一起到外公家去玩，正巧我们赶上了捉鱼的时候。

外公先是把鱼塘的水放到另一个大鱼塘去。鱼塘的水抽干后，我看见里面有许多小鱼小虾，里面还有一只甲鱼，我脱鞋挽裤迫不及待的跑了下去。当时，我踩到了干巴巴的石头上，脚后跟突然就红了，走进黑乎乎的泥里，仿佛走在沼泽上，让人提心吊胆。我一眼就看到了那一条大大的草鱼，可是它不断地往泥里钻，我连忙跑过去一把抓住它的身体，我抓住它的时候，它还不停地摆动尾巴，正好摆了我一脸的泥，当时我直接成了一个大花猫。

我把它装进袋子后，就又开始捉鱼了，我心想这次我先抓点小鱼吧！说完我就又开始抓了。

我首先找了一个有几条小鱼的角落，不大的水坑里，它们探着脑袋在水面游动，我心里一阵窃喜，准备来个大满贯，我弯下腰，双手放进水中，猛地一捧，搅动的水花差点溅入我的眼睛，水从掌心里漏下去，我才发现居然是一条死鱼，小鱼实在太机灵狡猾，我抓了半天也没抓到。不过但我也有了新的收获，因为我在一个洞里找到了大龙虾，看他们头上身体红红的，一看岁数就不小。

之后，我顺着塘堤边缘继续找小龙虾，又看见一个个的洞，当我伸头往里面看去时，那炯炯有神探出的脑袋，不像是龙虾，我吓得跑回了鱼塘，我心想那有可能是一条蛇，想想就觉得背后发凉，可当时我又看见它把头缩了回去，我才明白那是一只甲鱼，走过去准备去抓它的时候，爸爸突然说甲鱼有牙齿，会咬人的，让我最好别去抓它。

听了爸爸的话，我只好又回去抓小鱼了，我像一只鸭子在水里来回的扑腾，不是溅了一身泥，就是扑了个空，不过我一点不在意。大约一两个小时过去了，鱼终于抓完了，外公又把水抽了回来，我们准备回家的时候，外公又拿了一些鱼给我们。

直到现在我还记得那天满满的一筐鱼，还有我的大花脸呢。

“放水”作文【篇5】

放水炮作文

放水炮

星期六，我一大早就起床了。屋外阳光灿烂，小鸟低唱，我准备去池塘边放水炮。

我穿上衣服，吃完早饭，就马上打电话给好友，约他们一起放水炮，他们一个个兴奋极了，迫不及待地出发了。我也不例外，我带上打火机，飞一般地冲出家门，来到池塘边。

人都到齐了，我们便开始放水炮了，首先，将炮顶拿到打火机的上方，摁下打火机开关，点燃了之后，甩两三下，再默数五秒，最后迅速地将水炮抛进水中。炮便马上在水中旋转开来，滋滋地冒泡。就在这时候，“轰”的'一声巨响，炮在水中爆开了，溅起的水花大约有两米多高，把路边的人都吓得心惊胆战。我玩了一个还觉得不过瘾，但朋友们都站在旁边，我怎么好意思一个人玩呢，于是我分给了他们一些，我们一起兴高采烈地玩了起来。

放水炮真有意思！

“放水”作文【篇6】

规避和守诚材料作文：自重人生不放水 一个青年跳入河中，救出落水的儿童，一时被传为英雄。可是在记者问他救人动机时，他竞说是因为岸上围观的人太多而把他挤进河里去了。许多人说他傻，认为他白白失去了就要到手的英雄称号。然而，我为这个青年的诚实点赞，巧取的桂冠无光彩，自重人生不放水。 所谓自重人生不放水，就是坚守初心，自我尊重，不虚与委蛇，为自己谋求名利。在2018年世界女排锦标赛半决赛中，中国女排以2：3惜败意大利，失去决赛权。有人认为意大利队是中国队的劲敌，在六强赛中，如果中国队故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛，就可以避开意大利队。但是在郎平的竞技词典里，从来没有放水一词，她把每一场比赛都当成硬仗来打。不采取规避的战略，一心一意打好每一场球，这就是尊重自我，这就是自重人生不放水。 放弃精心算计，不希求靠技巧胜出，只想真刀真枪地干一场，这才是自重自强的体育精神!通过放水，避开强队，虽然并不违规，但也失去了自重自强的精神追求。 从某种意义上说，人生也是一场竞赛，社会把种种桂冠戴到各类佼佼者的头上，以表彰他们对社会所做的贡献。作为每一个参赛者，应当如实地表现自己，优劣等第皆由裁判根据规则去评定。可是，有些人偏不这样。他们功力不足，又求胜心切，非要登上冠军宝座，于是就施展种种放水技巧，上演种种夺冠的闹剧和丑剧。湖北省作家协会主席、作家方方曾披露的鲁迅文学奖跑奖内幕，就是一个典型。 做人做事当然要讲究策略，但是一些人一味追求机巧的现状不能不让人担忧。一些人在拜金浊浪的冲击下，以夸逞聪明、纵恣弄巧为能事，为了金钱竞把伪诈视若拱壁，将厚黑奉为圭臬。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。当靠着诡计偶获胜利，便以为永远都会获胜，结果聪明反被聪明误，生活中这样的例子也实在太多了。 陶渊明有诗云：开荒南野际，守拙归园田。学着做一位守拙者，不忘初心，不断升华人生境界，渡过人生的大江大河，走向光明的未来。

“放水”作文【篇7】

小时候，跟爷爷在田埂上“巡视”刚插不久的禾苗。烈日炎炎，禾苗已显枯黄，随风摇晃，奄奄一息的样子。

爷爷说：“你赶紧给禾田开个缺口，给它放放水，让禾苗晒晒太阳。”

“禾苗都被太阳晒成这样了，要更多的水才是啊！”我不解，但出于对爷爷的信任，还是照做。

几天之后，与那日情况完全相反。那些东倒西歪的禾苗直立了起来，颜色也由黄变绿，生机一片。

后来，我才知道，刚插的禾苗浸在水中，漂浮不定，难以生长，只有让根抓住地，它才能自立生存，充分吸收养分，过多的水让它反受其害。

这让我想起生活中许多反受其害的例子。有些孩子不是缺少爱宠，是父母的爱多得让他们浸溺其中，难以自拔。工作学习中，不断用压力强迫自己前行的人亦是如此。有时候我们缺少的不是压力，少的是一个放飞自己的空间。给自己生活放放水，这样事情反而能达到事半功倍的效果。

“放水”作文【篇8】

“涮!——涮!”一道如同白光的东西，突然在我眼前闪过，似一条白带蒙住了我的双眼。我晃晃头，想看清那究竟是什么!这毕竟是采排的第一天，有什么精彩节目呢?我百思不得其解，放水了!快看放水了!放水了!”

我猛然向舞台上看去，码槎砍倒后，一股看似甘甜的大坝水喷涌而下，如同白色的蛟龙正飞腾而去，远看如同一面水晶镜，若隐若显。它，可不是虚无飘缈的海市蜃楼，它有着二千多年的传统历史呢!近看，水流如同一面明亮而透明的玻璃;又像一根根无形的小针，碰到水流，又回归队伍，与大海融合在一起，浇灌耕田。多么壮观的景象啊!周围的人群，包括导演，都目瞪口呆。

啊!谁不为这样的景象惊叹呢?都江堰水利工程的大坝水，永远是最美的甘露，它是全国人民的对历史传统的向征。水利工程永远为你开放，这里的码槎所槎的不是大股甘水，还将成为你的掌声，欢呼声和惊叹声的释放口!

“放水”作文【篇9】

大坝放水，妈妈带我去观看。

一来到大坝公园，就看见来看大坝放水的人真多呀，早已人山人海，还不时发出了惊叹声，我急忙向江面望去，丹江大坝像巨龙一样橫卧在汉江之上，从大坝的泄口喷出的水柱像蛟龙口中喷出的团团白雾，落到水中又像仙女撒下的亿万颗白里透明的珍珠。江面上波涛汹涌，往日平静的汉江河，如今却像一只暴躁的雄狮，咆哮着，恕吼着，掀起了一排又一排的浪潮激起朵朵浪花江水淹没了江心小岛，江心小岛成了雄伟水晶宫的一部分了，一群群水鸟在江面拍打翅膀，快乐地飞着，在中心自由地嬉戏着。在岸边看;江中的水浑浊不清，再朝远点看，朝远点的地方的水清一点，好像一块巨大的翡翠，平放在江面上。岸边的垂柳在岸边只剩下半个小脑袋，好像借此机会喝足水，吸足养料，还要洗一个凉水澡，还伴着波涛一起一伏地舞动着。往进处看，只见岸边的浪涛好像是在对岩石发起冲锋，看到来势凶猛的浪潮。我原以为浪涛会赢，可拍击到岸边以后拍起了许多浪花，然后都无力的退下，经过好几次浪涛都无力地退下，然后又开始冲击，然后又开始

突然一个大浪打过来，有不少人都往后退，我见了也往后退，可浪潮速度太快，我来不及躲闪浪潮打上来，免费给我洗了个凉水澡。

这么壮观的丹江大坝放水，怎么能让我不喜欢呢?

“放水”作文【篇10】

和煦的阳光照在大地上，化作成一缕缕春天的气息。风把这些气息吹进许多人的屋子里，让人觉得很舒服。我在房间里，回想着刚才下象棋的情景，又想起以前爸爸那一次次的放水。

刚刚完成学习任务的我，想休息一下，便走出了房间。突然看到了放在墙角的象棋盘，就觉得有点想下象棋了，恰巧今天爸爸在家，就跟爸爸下起来。我虽然技术不太精湛，但以前跟爸爸下，一直都是赢的，所以面对爸爸，还是信心满满。一开局，我就走了以前的步骤，几乎没有改变。爸爸也是走以前的步骤。我觉得爸爸的实力还是比我弱一些，很快，我便占了上风。最终我还是赢了。

看来你的棋艺有进步啊，不过下一局，我可是要来真的了。爸爸笑了笑。来就来吧，我也不怕你。我信心满满。

说不多说，第二局正式开始。一开局，我还是走以前的步骤，但爸爸却开启了另一种方式，马上对我强烈进攻，让我有些猝不及防。一会儿用小兵吃了我的马，又用炮吃了我的另一个马。我想防守，破掉这个进攻，奈何先失两个马，爸爸显然已经占了上风。虽然我的大脑已经在急速运转，但还是不济事，因为那两个马真有些重要。虽然后来我用炮和车吃了爸爸一点棋，但爸爸却通过这些棋，把我的局面逼得更不好。最终，爸爸以绝对优势战胜了我。

下完这一局，我显有一些不开心，但又很无奈。这是我第一次见证爸爸的实力。

孩子，爸爸语重心长地说，我希望你能够明白，不要以为自己很厉害。之前，甚至是小时候，你一直赢我，其实只是我为了鼓励你，而放一下水。随着你的年龄增大，我原以为你应该有更多的经验了，谁知你却还是那个样子。孩子，不要形成思维定式，不然总有一天，你会被别人打败的。

一瞬间，我全明白了，原来以前我赢爸爸，只是爸爸在放水。爸爸这是受了多少委屈啊！宁愿自己输，也要鼓励我！

晃了晃脑袋，回到了现在。虽然现在我有时输，有时赢，但已经不像从前了，因为输是真输，赢是真赢。微风拂过我的脸颊，让我觉得很凉爽。那象棋中，也有父爱

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令我感动的人作文（实用十篇）

令我感动的人作文 篇1

看了《老人与海》这本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。

《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的.书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。

看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。

令我感动的人作文 篇2

从我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。

我和妈妈都爱看杂志，在杂志中又都爱看《家庭》，每到月初，我们就直奔书店，可是问题就来了。我们是买一本呢，还是买两本？如果买两本一样的，有太浪费了；可是如果只卖一本，谁先看呢？最终，经商议我们决定只卖一本，并且定一个“君子条约”——用石头剪刀布来决定谁先看。起初，我还能遵守“君子条约”强制自己不去想《家庭》，并一边祈祷妈妈快点看完。有一天，妈妈要去超市一趟，对我说：“你一个人在家看家，我出去一趟。”我嘴上答应的好好的，心里却想：我才不会好好地看家呢，不过我会好好地看《家庭》。等妈妈一走，我立刻钻到妈妈的房间里“偷”出《家庭》来到自己的房间里，津津有味地看起来。“快出来吃饭”妈妈叫我，我这才发现妈妈已经回来了，不过还好，妈妈并没有发现《家庭》的失踪。之后，我经常在妈妈先看的时候偷看妈妈的《家庭》，当妈妈找《家庭》的时候，我先假装帮妈妈找一阵，再把书献给妈妈，博得一阵夸奖，当然如果我还没看够，当然是要找很长一段时间的。后来妈妈直接让我先看，不过每一次看完都要把那一期最感人的一篇读给她听，我也知道妈妈的良苦用心，是让我可以提高语言表达能力。

书时刻陪伴着我，不管在学校，还是在家里，一有空我都会捧起书。书让我的.大脑变得充实丰满，我和父母每天都享受着读书的乐趣。

让我们一起加入读书的行列，与智者对话，与知识同行，扬起理想的风帆，在书海中乘风破浪！

令我感动的人作文 篇3

春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。从前我看过这样一个故事，这个故事也让我怎样“学会生存”

这个故事的内容是这样的：一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。

狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍依然地啃食着青草。

狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。野牛惊慌奔逃。狮子紧追着一头还未长结实的野牛。野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。可没多久，野牛就体力不支了。狮子和野牛的距离在不断缩小。

突然地，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。狮子和野牛对峙着，僵持着。

突然，野牛向前迈进了一步，狮子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎着躺在地上的狮子……

接下来足足有三秒钟，一动不动。这短短的三秒钟却分开了胜败，隔开了生死。

三秒钟后，威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。狮子的血口利齿已紧咬在野牛的`喉咙上。

弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。

这个故事，让我懂得了如何在生活中懂得生存，也告诉了我一个道理：生活中少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱学会生存，就要勇敢超越。由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。所以，我们一定得学会生存。

令我感动的人作文 篇4

《老人与海》是海明威写的一本著名的书。书中主要描述了一位在桑地亚哥的老人的打鱼经历，表达了老人的坚强意志。

书中给我印象最为深刻的是：用了大幅篇章，描写了他和鲨鱼群惊心动魄的搏斗过程。当时，这位老人已经连续八十四天没有钓到一条鱼了。但是，在第八十五天的时候，老人终于钓到了一条大马林鱼。大鱼拖着船在大海里游走，老人死拉着不放，在没有水、食物、武器、孤身一人且左手抽筋的情况下，他丝毫不灰心。经过两天两夜搏斗，终杀死大鱼，把它拴在船边带回港口。但许多凶恶嗜血的鲨鱼前来抢夺他的战利品；他尽全力把它们赶杀，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。但大马林鱼仍难逃被吃光的`命运，最终，老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。

让我震撼的是鲨鱼成群，老人寡不敌众，鱼肉不断的减少。在我认为，这样的继续搏斗没有任何意义，因为不会赢的，平常人都会放弃，但是老人还是拼尽全力，这简直就是精神上的对撞啊！多日出海，空手而归，对老人意味着什么！那就是失败！

联想到现实生活中，漫漫学习路，并不是一马平川的，总是会有许多难题来阻止我们前行的脚步，但只要我们踏踏实实，像书中的老人一样，全力去应对，最终都是会被解决的。即使失败了，但你已经尽全力了，你至少会少一点惭愧。这就是这本书给我的启迪！

令我感动的人作文 篇5

书籍是人类进步的阶梯，是孩子人生中最有价值的财富。当我孩子呀呀学语时我就订了东方宝宝杂志，上面有许多精美的儿歌、谜语、小故事和优美的文章，每天晚上我都和孩子在一起阅读。在玩的时候和儿子背儿歌，猜谜语，他在玩中学，挺开心的；同时也学会了一些汉字。后来我通过讲童话故事、幽默故事、哲理故事，讲到关键处，就不讲了。这是孩子想知道故事的下文，就会自己想看，不懂的字可以问我。在读的过程中提一些问题帮助他理解故事，同时培养积极主动的学习精神，发展孩子的智力。我同时发现孩子的好奇心很强，喜欢问许多为什么。为了满足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事编成小故事，不厌其烦的讲给孩子听，幷告诉孩子这些有趣的知识都从书本中的来的。强烈的好奇心能使孩子读书产生兴趣，只有对读书产生兴趣，才能体验读书的快乐，才会热爱阅读，幷主动读书。

亲子阅读中，我从孩子喜欢读的'书开始，读完后鼓励他用自己的语言把故事的情节表达出来，这样发挥孩子的语言表达能力，同时孩子还可以把书上的内容讲给别人听，他会很自豪，便会产生对阅读的兴趣。同时还经常带孩子到书店看书，而不是去买书。让孩子知道书很贵，不会带他买，他就会利用这宝贵的时间认真阅读。

亲子阅读中，我让孩子接触各类书籍，让他看一些历史书，动植物方面的书，军事和电子科技，通过阅读，可以使孩子了解历史，通过阅读可以使孩子开阔眼界，进一步了解自然，认识自然。通过阅读，可以使孩子知道许多先进的武器。通过亲子阅读，我发现孩子变得爱看书，也学到许多知识。写作水平得到提高，语言表达能力也加强了，能够活学活用书中的语言。

令我感动的人作文 篇6

乡间的金色玉米低着脑袋，沉甸甸的，一片一片，从中不时冒出几个满头大汗的学生，正忙着把摘下的金黄玉米放到地上，一滴滴的汗水落下，汇成了一次印象最深的回忆。

学农时，令同学们最激动的就是去田地间摘玉米了，好奇、新鲜、兴奋和一丝丝的担心汇在我们心头。在去田地的路上，我一边走，一边想：“这可是我第一次去秋收，还没有看见过玉米地长什么样呢！”怀着激动的心情，领了农具，来到了玉米地。结果残酷的现实却给了美好的幻想当头一棒。田地里并没有我们想象的干净整洁，而是杂草丛生。天上飞着虫子、苍蝇；地上爬着肉虫、蚯蚓，连玉米上都有着数不清的蚜虫。几个女生吓得连连后退，男生们也都一脸嫌弃。我看了不禁捂住了胸口，天啊！地里的虫子比我见过的多得多，这副景象真是令人难以忘却。然而工作还得照做，我们套上手套，走在田地的最边缘。束手束脚的我们与这生机勃勃的田地显得格格不入，犹豫了一下，我迈着小步子，小心翼翼地走进了田间。

进去之后，男生负责摘玉米和拔根，女生负责扒玉米和脱粒。大家各司其职，纷纷开始了工作，令人惊喜和难忘的是，班里所有的男生都用麻袋和衣服给每个女生制作了一个简易的椅子，只希望大家能够有一个好的工作环境。这次秋收最难忘的.并不是收了多少玉米，而是同学们之间的互帮互助。各小组在完成自己工作的同时，也帮助了其他组。一次，一个女生蹲着扒玉米的时间有些长了，腿早已没了知觉，自己却浑然不觉，这时一个男生细心地发现了，便走过去，将她扶了起来，自己蹲下来帮她继续工作。多么令人印象深刻的友情啊！

金黄的玉米被同学们摘下，摘不走的是一个个印象深刻的回忆。

令我感动的人作文 篇7

生活像一个万花筒，像一个五味瓶，像一朵七色花，还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶，像一个调色板，更像一本同学录，送上甜蜜的祝福，让生活充满味道、充满希望。

那天，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，闪电也来助阵东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！无所事事的'我坐在沙发上，妈妈走了过来，建议：“不如我们下棋吧！”我连忙答应。我俩摆开了阵势，便开战了，由于我的粗心大意，第一局以惨败告终。但我不甘示弱，用短暂的休息时间总结了我失败的原因——轻敌and粗心。紧接着，第二盘战役有开始了，我看着妈妈深思的神情，狡黠的一笑，趁妈妈不注意我把没有妈妈堵住的三颗白棋旁又增加了颗白棋，“耶！我赢了!”当弟弟喊出“开战！”时，我早已信心满满的等着妈妈下棋，渐渐的棋盘上布满了黑Q白两色棋子……妈妈是一个不服输的人，只见她嘴角向上翘起，习惯性地用撑起头，似乎很有赢的把握,一个劲地催促着我:“快点.快点!”.我带着疑惑的心情下了一颗棋,妈咪将双手一拍,大喊:“我赢了!”我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:“实在对不起,好象是我赢了耶!”只见老妈瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘，半晌,说出了一句:“我……我只是不好意思让你输，所以才……”“所以才‘让’我赢？那么谢谢你。”我憋住笑反问道。不知不觉，时光老人已在9点左右徘徊……就这样在雨夜里度过了一个愉快，幸福的一天。

调色板五彩斑斓，生活又是多么的甜蜜，多么的不同凡响，多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五颜六色，同学录上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。

令我感动的人作文 篇8

暑假的赶作业历程中，似乎也喜欢抽出几天在北京城里游手好闲。正巧多年未见的好友归来，也为出去玩的理由加上了一条。

七月的北京烈日炎炎，走在路上，沥青柏油味扑面而来。与好友小千的碰面虽是因两人迟到而延后将近一个小时，但重逢时的喜悦与亲切却是最美好的情感，也不会因迟到而减退。就这样，带着这份温暖，步入了夏日的城市喧嚣。

五道营胡同，此行的目的地，位于雍和宫边，是一个拥有悠久历史的北京胡同。树荫洒下，为胡同中的人们带来珍贵的凉爽。悠然、惬意，走进去的一瞬间，好像时间都变慢了，远离了城市的匆忙。这里，有清脆的自行车铃声，婉转的鸟鸣，微微扇动的大蒲扇，文艺的咖啡馆与小店铺……推开沉重的门，走下楼梯，是一家不大的杂货店，只有店主一人在。店里放着舒缓的音乐，适宜的温度更是让人想要久留。木质的架子，柔和的灯光，销售的物品从小饰品到衣服，从cd到书籍，店主都用小便签留下了一两句评语或俏皮的介绍。店主是个热情人，便主动与我们聊了起来。“您是北京人吧？”“地地道道的老北京。”他乐呵呵地回答我的问题。聊起来，我逐渐了解到是他自己经营的杂货店，也只会把自己认为好的、有趣的东西作为商品。“个人卖东西呢也比较随意，有时候卖着卖着舍不得了，就把那东西放到架子最顶端，提点儿价，没人买就自己留着……”店主先生年龄不算大，四十多，我问他为什么不趁年轻多出去打拼，他一边泡茶一边笑着说：“小时候胡同里长大了，现在也不想离开，习惯了胡同里的平凡岁月，再说，一家杂货店，也很美好，不是吗？”我点点头，再次看向店里的货架。我自己没什么好买的，就去看了看书柜，拿了一本余秀华的《无端欢喜》，店主先生贴了一张小条，写着“现代汉语中的词汇脏了，让我们用诗与散文净化她”。店主他了解这小铺里的所有，也愿意成为陌生人的向导。

由于时间问题，我们也没再久留，走在胡同里，再次被夏日与宁静包围，心也是平静的。是啊，就在这小胡同里，有着自己的.小天地却又在茫茫人海中丝毫不起眼，可平凡，似乎又并不平凡，独特的故事背后是一个个有趣的灵魂，从而组成了这个社会。人们崇拜英雄，却忘了平凡的伟大。静下来，你会发现周围处处是风景。来五道营的这次出游，也是极普通的，也比不上假期去ace的经历，但正如那家喧嚣之外的杂货店和有趣的店主先生，平凡而又特别，就像繁星中的小小一颗，熠熠生辉，永不磨灭。

令我感动的人作文 篇9

每本名著字里面都包含着许多道理，平凡无奇的文字中透露出的发人深省的思考。读完《老人与海》，我一直回味在故事中，虽然故事很短，但是折射出老人面对极限的那种坦然，让我久久不能平静。

故事讲述的是一个古巴的老渔夫海上捕鱼的故事，老人连续84天没有捕到一条鱼，终于第85天捕获了一条大鱼，花了三天三夜才把大鱼绑在船上，但是途中却被鲨鱼啃食剩下鱼骨架，回到家老人烹食了鱼骨架，故事内容平淡无奇。

我想我如果是那位老人的话，我完全做不到向他那样，他让人学会如何坚持，如何面对挫折，面对人生。八十多天一无所获，我会怀疑的大海里面到底还有没有鱼？打鱼方式是不是过时了？可能我等不了八十多天，就已经放弃了，老人这种坚持值得让人脱帽致敬。面对挫折，没有埋怨，没有诅咒，没有怀疑，而是轻描淡写的.一笔带过。他一生都以打渔为生，我想他已经征服了大海。我们现代社会的有些人遇到一点不如意就开始怨天尤人，怨这怨那，整天散播负能量。人生从来都不是充满了荆棘的，充满着挫折、坎坷和不不公，在面对它们的时候，我们要么放弃，要么妥协，要么继续坚持，挺起胸膛踏过去。我想从《老人与海》的故事中，我们能学习到后者。

坚持到最后，我们可能也得到的也只是那个“鱼骨架”，但是我觉得人生享受的是这个过程，最后的结果不是那么重要，不是么？老了的时候在回首往事的时候不后悔，而是满脸写着骄傲，我想这是每个人都希望的样子。

令我感动的人作文 篇10

前些日子，我去了天心阁。那是一个古色古香的地方。坐落在一方净土上。进去时，树叶摇曳，许多小孩子和大人在此处游玩。清澈的湖泊周围爬满各色各样的花花草草。彼时阳光明媚，走进通向天心阁的大理石台面，首先映入眼帘的一方刻着几行字的石柱。街道两旁开着紫色的花，长势正好。这个时候，有一行旅游的老年人在下面窃窃失语着，年轻的导游为他们介绍关于天心阁的历史事情。我也无意间听了这东西。慢慢往上走去，就到了收费的地方。由于没有带学生卡，我们只能放弃进去。寻思着只能往另一条路走。这条路人也少，周围皆是茂林修竹。僻静的很。有一排围墙延伸到尽头。出了天心阁，左晃右晃又来到一个古街。里面开着的店铺皆是仿古时的建筑，当然里面卖的东西也是玲琅满目。既有满足人胃口的吃的，也有用于穿戴的饰品。

逛了一圈，准备回去的时候，赫然发现简牍博物馆也在这里。博物馆旁边便是古玩城，有很多卖古物的人在这叫卖着，卖的`东西不乏铜钱，玉器，各国钞票这些罕见的东西，喜好收藏古物的人可以一整天呆在这里，研究古董。这对于他们来说也算是无聊中所做的一件事情吧。想想老了的话。很多想去的地方都不可以去。倒不如去做做一些自己感兴趣的事情。也好打发这些清闲的日子。

最后呢，我们在这逛了一圈。由于没有经验，我们对古董也没多大的兴趣。本想着去简牍博物馆逛上一圈，谁知又到闭馆的时间，不可以进去了。我们只能在博物馆外围看了一方前面的翠竹。博物馆的前方有一个人工池。喂养着很多条颜色鲜艳的大鱼。有小孩子在家人的陪伴下给它们喂食。大鱼一见食物，纷纷围拢过来，争先恐后的吃着洒下的鱼食，是一个十分和谐的画面。

这次，总得来说是一个特别有意义的旅程。能够在一天时间里去这么多地方。也算是比较厉害的吧。话说我们那天因为好不容易天晴，想着出去玩。结果刚好遇到堵车。可以说在某个地方一直停留了15分钟。算算下午去的目的地。在车上总共呆了3个小时。可以说在天心阁周围只呆了2个小时，2个小时玩了这么多地方，也可以说速度很快，可是并没有细细去品赏一番很多地方的特色，所以啊，以后出门还是不要在堵车的时候走啊，要不然很多地方都没有玩好就要立马赶回去，想想有都有些遗憾。

不过呢，能有时间去一些地方也是好的。

仙人掌作文实用十篇

编辑搜集了一些相关的内容“仙人掌作文”，通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值，通过写作我们更能深入了解周遭世界的奥秘。多看、多写才能让我们写出更好的作文，怎样才能写好一篇作文呢？

仙人掌作文 篇1

我家养了一株仙人球，它周身长满了刺，圆溜溜的身材，像是财主肥肥胖胖的肚子，又像一个圆滚滚的大皮球。但仙人球可不像皮球一样“温柔”，谁要是敢碰它一下，它准会毫不留情地刺谁。

自从妈妈把它买回家后，它就一直在我家院子里晒太阳。妈妈怕它适应不了环境，就给它浇了点水。谁知这一浇，事就来了，仙人球被浇水的地方烂了，从此以后，妈妈就不敢给它浇水了。我有一天观察仙人球时，注意到它的刺，我就想：为什么仙人球有刺，而且和别的植物不一样，别的植物有叶子，而仙人球没有呢？我先是跑去问爸爸，爸爸说那是为了适应环境。具体他没讲清楚。于是我打开电脑查了一下，这才明白原来仙人球的“刺”其实不是刺，而是进化了的叶子。因为仙人球生活在沙漠里，如果和别的植物长一样的叶子，水分就会很快被蒸发掉，所以进化成了刺，减少水分蒸发。即使泥土已经干裂了，仙人球也能开出美丽的花。

没想到，小小的仙人球也有这么大的奥秘。我以后一定要注意观察。

仙人掌作文 篇2

去年夏天，我在我家楼下发现了一个绿色客人仙人掌幼苗。我觉得这个小客人很新奇，就把它小心翼翼地捡了起来。就这样，小客人就安居在小而精巧的花盆里了。

小仙人掌，毛茸茸的小刺像一根根小毛线，一点儿也不扎人；黄绿色的衬衫上，那浅浅的颜色，看上去十分可爱；胖乎乎的身体，就像在精巧的花盆里的一个“小胖孩儿”，站在那儿，一动也不动，好像是在做白日梦呢，真讨人喜爱啊！

小仙人掌在我家过得很快乐。每隔两周，我就给它洗一次冷水澡，我用小巧的小水壶，慢慢洒上去。洗完澡的小仙人掌，身上挂满了小水珠，水灵灵的，干净极了。你看，那小仙人掌好像在看着我笑呢！无聊的时候，我就和小仙人掌说说学校里发生的事情，而且我觉得小仙人掌只是表达不出来，内心里还是能听懂我的意思的。

一天，我偶然发现小仙人掌胖乎乎的小肚子变得瘦小了。仔细端详，我发现小仙人掌长大了，长高了。

每天我都要观察它，看着它一点一点长大。一天，我突然发现它又变了，小刺不再毛茸茸的了，开始变硬了，而且又长高了一些，身上也换了一件深绿色的衣衫，显得帅气极了。可能它觉得自己已是一名“高年级的学生”，不再是可爱的“小胖孩儿”了。

现在，它每一天的变化，我都记在心里。我依然和以前一样，隔两周给它洗一次澡，没事儿就和它说说话。总之我和它的关系很好，可以说，它就是我的弟弟了。

哦，对了，还有一点没说，就是我的小仙人掌不但好看，还可以消毒、消炎，只是它现在还小，以后我要把它养得又大又肥。要是我不小心摔倒，淌了血又沾了土，我就把小仙人掌身上的汁液涂到伤口上，来帮助伤口的愈合。

我一定会一直爱护这个仙人掌弟弟，陪它长大。

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仙人掌作文 篇3

我家的阳台上，并排放着几盆花，有芳香的米兰、茉莉，有鲜艳的月季、还有我最喜欢的仙人掌。

这盆仙人掌非常美丽，一个碧绿的身子，在这绿色的身体中，长着又尖又长的刺，一不小心就会刺到手。我喜欢仙人掌缘于我5岁那年，有一次，我的橡皮擦不见了，我到处找，就

是找不到。晚上时，我在阳台上玩耍，我意外地发现橡皮擦居然插在了它的刺上，当时我简直像发现新大陆一般惊喜，就这样，我和它交上了朋友。我喜欢仙人掌的另一个原因是因为仙人掌有着顽强的生命力，仙人掌在任何条件下都可以生长，无论是没水的沙漠里，还是在酷热的夏天里，不用浇水都可以健康生长。

这盆可爱的仙人掌，我真喜欢它。

仙人掌作文 篇4

有的人也许喜欢牡丹，因为它雍容华贵;有的人也许喜欢桃花，因为它粉嫩;有的人也许喜欢所有消纵即逝的奇花异草。但我却喜欢浑身长刺的仙人掌。

仙人掌四季常绿，无论是鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天还是寒风刺骨的冬天，他都是绿色的。仙人掌最奇特的是它浑身是刺，可扎人了。你可能要问了，它的叶子呢?我来告诉你，它身上的刺就是叶子。由于长期在沙漠中生长，它的叶子就变成了针状。仙人掌在夏季开花，开的花红里带黄，黄里带绿，煞是好看。

仙人掌是我见到过最顽强的植物。在沙漠上烈日的持久曝晒下，他毫不放弃;在持续的干旱下，它还挺立着;在一次有一次沙尘暴的摧残下，它依然顽强地挺立在沙漠中。这是一种多么顽强的精神。而牡丹雍容华贵，在恶劣的环境中，它却不堪一击。

望着风沙中的仙人掌，我不禁想到了夏洛蒂?勃朗特三姐妹。她们像一朵傲放于风沙中的仙人掌花，面对别人的嘲笑、讽刺，她们没有放弃写作，而是在这条狭窄、陡峭的文学之路上闯出路来。正是有这种“仙人掌精神”，使她们脱颖而出，成为大作家。再看霍金，他全身只有三根手指能动，但他身残志不残，以不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量成为了一个“宇宙之王”。还有张海迪、史铁生等人，不是也有这种“仙人掌精神”吗?

仙人掌以超乎想象的毅力和韧劲生存在沙漠中，造成了一方独立的风景。它的精神将永远激励我前进。

仙人掌作文 篇5

我家里有很多花，包括菊花、兰花、吊兰、茉莉花。但是我最喜欢的是那两个普通的仙人掌。

仙人掌有几片叶子像大耳朵，上面长满了锋利的刺。后来，我意识到这不是一片叶子，而是仙人掌的粗茎，茎上的小刺就是它的叶子。因为仙人掌的故乡在干旱少雨的沙漠地区，仙人掌拼命地吸水，让它的茎长得很大。为了减少水分的蒸发，它的叶子退化成小刺。

我非常喜欢仙人掌，所以我每天给它浇水，希望它能快点长大。直到有一天，我突然发现我们的仙人掌有问题。最初支撑的茎变得柔软并塌陷。我不知道该怎么办，所以我问我的父亲，“爸爸，为什么我每天给仙人掌浇水时它会枯萎？”爸爸笑着说：“傻孩子，仙人掌不需要浇水，因为它体内有很多水。如果你每天给它浇水，它会淹死的。”听了父亲的话后，我突然意识到。

多么强壮的仙人掌，我们不应该像仙人掌吗？

仙人掌作文 篇6

仙人掌530字

我家曾经养过一小盆仙人掌。

起初，我本想养一些美丽的花——月季，文竹……开始还记得常常浇水，松土，但后来因为太忙，那些娇弱的花儿们便一颗颗死去，可只有仙人掌活了下来。

看！无论阳光是怎样的毒，无论土是多么的干，他总是像一个卫士一样挺拔，丝毫没有一点枯萎的迹象。我开始有些失望，美的花总是不易养活，而不美的却总是那么倔强：瞧，它那大大小小的'掌节歪歪斜斜不说，那本来光滑的掌面也越来越皱皱巴巴，就像一个老人的脸，我越来越认为它丑，于是我赌气不再给它浇水，松土，让它快点死去。我想，我的养花历史要告一段落了，可谁知，在夏天快结束的时候发生的奇迹。

一天清早，我的妈妈叫醒我，说：“快看啊，快看啊！仙人掌开花了！”我急忙穿上衣服，去看看那丑陋的仙人掌能开出什么样的花。哇，那花简直是我看见过的最美的花，十二片绸缎似的富有光泽的花瓣上有几滴清晨的露珠，在阳光下闪烁着和花儿一样灿烂的金黄色，这时的仙人掌好像也在举着那令它骄傲的花，但它身上的皱纹却越来越深，它为了能够开出这样美丽的一朵花儿真是呕心沥血，将自己剩余的养分几乎全给了花儿，而它却留下了深深的皱纹。

这时，我回头看了看我那正在给我做早饭的妈妈，看了看她越来越多的皱纹，我一定要开出比仙人掌更灿烂的花儿，让妈妈的付出得到回报。

仙人掌作文 篇7

瞧，它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。

无论它生长在什么地方，都从来不讲究，只要一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在这里安家落户吧！

仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想蚕食它，身子总被扎得千疮百孔，惨不忍睹。

假如一块绿色的仙人掌被不小心折断，掉到地面上，可能大家都以为它枯死了。不，如果你这样想就是大错特错：它会用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这便是真正的落地生根啊！它的顽强生命力谁可比得上呢？

同样，做人也是一样的道理：无论生长在什么地方，都无需去计较养分，只需要默默无闻的生长，为这神州大地贡献一丝绿意就好。无论有什么洪水猛兽来袭，都要不畏惧，不屈服的去进行顽强的抵抗。无论受到怎样的挫折，都不能轻言放弃，坚强的站起来，多一次的努力，也许就会成就你的一生。

仙人掌没有使人一见就心生羡慕的花朵，也没有婀娜多姿的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻的性格和顽强的生命力多么令人敬佩！

仙人掌作文 篇8

今天,我看到仙人掌被风吹倒了,想把它扶起来.于是,我就拿来两根小木棍和一根绳子,我先把小木辊插在泥土里,然后用手扶起仙人掌,我的手刚碰到仙人掌,就感到一阵钻心的疼痛.我低头一看,许多暗红色的小刺刺进了我的手掌心,这些看似软软的,细细的小刺,怎么会有这么大的力气呢?我扶好仙人掌去查看资料.原来,仙人掌的叶片特化成针状的小刺,是为了避免被沙漠中的动物当美食,为了减少水分的丧失,储存更多的水分,茎部则变得肥厚而多汁.

仙人掌花是一种具有坚持不懈精神的植物.它在荒无人烟的沙漠里也能生长.在烈日的暴晒下,它也决不屈服,它坚信会有下雨的一天.在沙漠里,它默默地等待,等待雨天的到来.仙人掌为什么能等到雨天呢?那就是它坚持不懈的精神.仙人掌花的精神应该人人都有,我赞美有仙人掌花精神的人.

仙人掌是可以放在室内的花,其肉质茎上的气孔白天关闭,夜间打开,在吸收二氧化碳的同时,制造氧气,使室内空气中的负离子浓度增加.如您对它们的刺刺不介意,也可以在卧室内摆放.

我爱仙人掌,但我更爱有仙人掌这种品质的人!

仙人掌作文 篇9

她是一株平凡的仙人掌，背井离乡来到我的身边。我却对她漠不关心，任由她自生自灭。

她来到我们家已经两三年了，仍旧是那么得不起眼，从架子上到架子下，再到角落里，别的植物都在争奇斗艳，她却还是原来的样子。直到那个夏天，她引起了我的注意。

那天，太阳火辣辣得照着大地，我赤着脚丫在地板上跑来跑去。啊！我捂着脚，哭着跟外婆说有根刺扎进脚里了。外婆拿着手电筒，把我的脚放在她腿上，小心翼翼地给我挑刺，殊不知，就在外婆给我挑刺的时候，仙人掌的坏形象已在我的心中越发高大。

每次见着她都会绕道走过去，每次都不用正眼瞧她，我也会想：换做是我，应该会很难受的吧！即使我知道她不是有意的，可我心中的怒火还是消不下去。直到那次

都说秋是毒老虎，何况又是夏秋交替的时候。果不其然，我开始出热疹子了，奇痒难耐！

那个晚上，我彻夜难眠。左翻一下，又痒又疼，右翻一下，还是又痒又疼，没过多久，身后的被单已被汗水浸湿，外婆见状，想到了一个土方法：把仙人掌榨成泥，敷在长疹子的地方，即可清热。

想到这里，外婆赶紧找来那盆仙人掌，一点点将仙人掌泥敷在我的疹子上。啊！一阵阵清凉取代了那难耐的火热，我想泡在冰水中一样舒服。那一刻，我对仙人掌充满了感激。

连续敷了几天的仙人掌泥后，我恢复了不少，当我面对着那盆只剩一半的的残疾仙人掌时，心中满是愧疚，暗自悔恨为什么不多理解她一点儿。

又是一年春来时，她残缺的部位已经已经不大明显了，你看，她正在架子上享受着长沙难得的暖阳呢！

仙人掌作文 篇10

人们常常认为仙人掌有着顽强的生命力，都说将仙人掌放在一个让人置之不理的地方，它依然能够存活，但我发现错了。

我不懂什么花，也不怎么会养花，为了方便就买了两盆仙人掌在家。

当两位客人刚入我家时，我就带着它们来到了阳台，给它们找了一个既有阳光又舒适的地方住了下来。

从远处望着它们，一高一矮，一胖一瘦，再走近它们，仔细定睛一看，那一盆仙人球蹲在疏松的土壤中傲然挺立，就像一个守门员挺着胸，注视着前方看是否有球朝自己这儿跑，等待着将球一把抱住。它似乎头太大，肥得瞧不见身子，那满身儿的刺成了护甲，一不小心鲜血就留在它那又长又硬有些发白的刺儿上，我轻轻地拔弄着那刺儿，发出“嗖一嗖”地响，还挺强硬呢？

再移向旁边开着花的仙人掌，几座“小山”围在一起，山顶上开着五颜六色的花儿，从远处看它，像个和蔼的刺猬把刺收了起来，但要认真一看，一个小孔五六个刺，那诱人的花身上还装满了刺，不能被外表迷惑啊！

刚开始，我14天给它浇一次，天天晒太阳，长得还不错，依然散发着青春的活力。在阳光下，刚洒下的水珠留在刺尖上发出亮光来，随着徐风缓缓地从水珠旁走过，大珠便舍不得离开刺儿，细的一头还在刺尖上，粗的一头却在一直下坠，有点藕断丝连的感觉，落入土中，销声匿迹了。

但我是三分钟热度的人，哪有太多的时间照顾它们了，所以只能看它们的造化了，但又转头一想，仙人掌有那么顽强的生命力，没了我的呵护、关心，应该也能活下来吧！不然沙漠中的仙人掌不都死光了吗？

于是下定决心，不管它们，忙我自己的事了。就这样地狠心过了两三个月，无意间拉开窗帘看见两个花盆，从水平面看去什么也没有，好奇的我便俯视着一看，看到了什么，在疏松的土中一个被压扁了的仙人球，这经历过风风雨雨的仙人球怎么变成肉饼了呢？就剩下那一根根黄白相加的刺儿，堆积如山在一起再移过去看另一盆中开着花的仙人掌，也吓了一跳，那几座“小山”竟然变成了枯黄的叶子，倒在盆边，要不是还有一小部分的叶儿被土给挤住，恐怕盆中已是空空如也。不是说仙人掌有顽强的生命力吗？我呆呆地看着盆中的一切，若有所悟。

再顽强的生命也需要呵护啊。

孔雀舞作文（实用十篇）

孔雀舞作文 篇1

弟弟很怕生。有邻居家的阿姨来我家做客，阿姨要抱弟弟，妈妈把弟弟交给阿姨，阿姨刚抱住弟弟，弟弟一看不是妈妈抱着他，就开始嚎啕大哭，阿姨哄不住弟弟，就把弟弟给了妈妈，弟弟一看是妈妈，这才不哭了。

弟弟虽然怕生，但十分贪玩。，家里来了位老奶奶，老奶奶拿了个弟弟没见过的玩具，弟弟就不顾一切地冲着老奶奶要玩具，老奶奶把玩具给了弟弟，试着抱他，没想到弟弟居然没有反抗。玩具的作用可真大呀!只要有玩具，弟弟就特别乖。妈妈做饭的时候，让弟弟坐在推车里玩。弟弟拿着推车上的玩具玩了起来，他一会儿玩小汽车，一会儿玩小洋娃娃，一会儿玩小飞机……推车上的玩具被他玩了个遍。

自从有了弟弟，我就特别开心，家里人也很高兴，我希望弟弟快点长大，和我一起玩耍。

孔雀舞作文 篇2

我也属牛，爸爸总是叫我小黄牛。并要求我做一头名副其实的小黄牛。

在春季作文比赛中，我的作文入选了。回到家，我就高兴大喊：“入选了，我的作文入选了！”看着我得意洋洋的样子，我爸爸微笑着说：“别可别太骄傲啦，作文拿来让我看看。”我赶快把作文捧给爸爸，爸爸认真地阅读着。我想：爸爸一定会表扬我的。谁知，爸爸看后，脸色晴转多云，他抬起头，双眼盯着我慢慢的说：“这篇作文不能拿去比赛，因为这是我帮你写的，不是你的真本事。”我不服气的说：“那又不是你写的，是我自己写的，你只能过帮。”“帮忙是你。得为了让你学习怎样写。你必须独立地写出作文才能参加比赛。”我气急了就哭着。找妈妈，爸爸的牛脾气又上来了，说你：“必须现在写。”我只好委屈地坐在桌子旁边写起来，这时，耳旁想起爸爸温和的声音：“你是个懂事的孩子，你想想，小孩子怎么能为了荣誉就弄虚作假呢。”你忘了自己也是一头小黄牛吗？听了爸爸的'话，我的心平静多了，哞哞哞羞羞羞。黄牛认真写作。相信你一定会写的更好的。我认真得想好这篇作文后交给老师。

果然，我的作文又被选中了，我兴奋极了。从此，我下定决心一定要做一头名副其实的小黄牛。

爸爸就是这样一头可爱又可亲的老黄牛，我为有这样的牛爸爸而自豪。

孔雀舞作文 篇3

我长大以后想当一名出色的舞蹈家，因为我特别喜欢跳舞，跳舞能让我心情愉悦，还能让我提升气质。

每当我看到的舞蹈家杨丽萍表演舞蹈的时候，我的心情就十分激动，我特别喜欢她跳的孔雀舞，她的身姿好柔呀！好像一只真的孔雀一样在台上翩翩起舞。

所以，我一定要刻苦练习，等我长大以后就做一名优秀的舞蹈老师，开一舞蹈班教那些想学舞蹈的小朋友，每天和小朋友们一起跳舞，让小朋友学习更多的舞蹈。

孔雀舞作文 篇4

在中国，元旦这一名称，都说起自传说中三皇五帝之一的颛顼，他以农历正月为元，初一为旦。据《史记》载：夏代以正月初一为元旦;周代以十一月初一为元旦;秦以十月初一为元旦。辛亥革命后，我国把正月初一称作春节，公历1月1日叫新年，不称元旦。直到1949年9月27日，中国人民政治协商会议第xx届全体会议通过使用公元纪年法，才又将公历1月1日正式定为元旦，农历正月初一定为春节。

元旦是世界上很多国家或地区的法定假日，如美国、英国、中国大陆、香港、澳门、台湾、新加坡、日本、韩国等。其中，台湾、新加坡均作为法定假日休假一天，中国大陆全体公民放假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其主要形式。

也许大部分的老人都还有这样的观念，新的一年到来了，就要掸扫尘土，以示生活焕然一新。就像侯宝林先生说的相声“三棒鼓”里那样，“打扫完西屋打扫东屋”，每个房间里里外外都得要清理一遍。屋子清爽了，人的精神面貌自然也就不同了。

农村一向是重视传统节日的，元旦也不例外。像南方的大多数农村会搭建戏台，邀请戏班子唱上几天几夜。还有的村子有自发组成的文化团队，多是五六十岁的大伯大妈，他们会穿戴整齐，打腰鼓、跳集体舞。不少地方还会有表演舞狮子、踩高跷，若是碰上几百米长的舞龙灯也未可知。当真是热闹非凡。只要交通方便，建议城里的朋友还是到乡下走一走，感受浓郁的节日气氛。

现代社会生活节奏快，上班的上学的都是过的很紧张，是否很久没有看望家里的老人了?趁着这个小长假，推掉其他的应酬，一起去陪老人们过个节。让操劳了大半辈子的老人们好好休息一天，为他们做做家务，烧一桌丰盛的菜肴，陪他们打打牌、看看元旦晚会。在这个传统的节日里，一家人能够开开心心聚在一起，才是重要的节目!

由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

孔雀舞作文 篇5

我们高高兴兴的来到山脚下，一座古色古香的牌楼拔地而起，巍峨壮丽。进入大门，一片绿茵茵的大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。爬山的人很多很多，有白发苍苍的'老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一条长龙似的在欢迎我们。

我迫不及待地像快乐的小鸟一样往山上快步爬去。我一会儿跑，一会儿跳，一会儿走。一步一步地走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿站在有着婀娜的舞姿的树的腰上欢歌，发出悦耳的歌声，是那么美，那么自然。享受着山间的清风，感受着长长的树枝摇曳的“沙沙”声，沐浴着从枝叶穿过的阳光，这是世界上舒适的环境：幽静、清新。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，我们已经是大汗淋漓了。

走着走着，我感觉脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去，感觉原来不是很长很陡、微不足道的石阶，此时就像天梯一样。在妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的小鸟说：“今天是元旦节，20xx年好。”看着路人边走边欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来。我们好不容易地爬到半山腰，累得气喘吁吁、汗流浃背了。妈妈一边喘气，一边说：“我们休息一会在爬吧。”我们在半山腰的亭子休息了一会又二话不说地爬起来，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌，我也全然不顾，一鼓作气地爬到了山顶。我们眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一唱一和，好悠闲！阳光酒满整个山顶，每片绿油油的叶子都被照得闪闪发亮。一阵阵凉风吹来，使我们神清气爽，感觉很舒服。山下的景物尽收眼底。人们就像蚂蚁一样小而多，源源不断地向山顶进发。路上车水马龙，走走停停。爬山不但对身体有益，还能欣赏到风景宜人的美景。

望着又高又大的山，望着似乎没有尽头的山路，望着郁郁葱葱的绿树，望着绿莹莹的小草。不由自主地产生一丝依依不舍之情，希望下次还能来爬山。

孔雀舞作文 篇6

今天老师问我们一个问题，你长大以后想做什么？有的小朋友长大以后想当一名老师，有的小朋友想当一名消防员，有的小朋友想到一位画家……我的愿望是长大以后当一名飞行员。

如果我是一名飞行员，我就可以穿上帅气的工作服，开着像雄鹰一样的飞机飞上蓝天。可以跟星星说话，成为月亮姐姐的新伙伴，对了，我还要摸摸太阳公公的长胡子。

如果我是一名飞行员，我就可以透过云层，看看喜马拉雅山到底有多高？看看大海到底有多大？还可以飞过沙漠，看看那一望无际的黄沙。

但是爸爸告诉我，想成为一名飞行员，必须有优异的成绩，还要保护好自己的眼睛。为了实现自己的梦想，从现在开始我要奋发图强、努力学习。

孔雀舞作文 篇7

下午，我们来到了教室，教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案，教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上写着“元旦联欢会”五个醒目的大字。

元旦联欢会开始了，这次与以前的联欢会截然不同，这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当“观众”，台下，同学们早就准备了许多精彩节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。

联欢会分4个环节，分别是“猜猜我是谁”、“小小魔术师”“连词成句”和“吹气球，”有趣的还是后一个环节：吹气球。

吹气球的规则很简单：分两组进行比赛，第一组比赛完后紧接着第二组，每一组都有4个人，谁在短的时间内吹爆气球谁就获胜，获胜者获得一杯可乐，后一个人吹爆气球会被彩喷喷他的头！话不多说，比*上开始，第一组就选上了我，真是老天开眼，我们这组有朱磊，韩澍、韩明甫和我。那会儿我们的心犹如袋鼠走路一样砰砰直跳。“预备，开始。”我呼呼的往里吹气，生怕自己是后一名，我的脸蛋一会瘦一会胖，一会瘦一会胖，仿佛马上就要爆炸，但也顾不了那么多，脸憋的就像初升的太阳一样通红，气球好像跟我闹气，一点也鼓不起来，我怒了，啊——，呼，一下就大了许多，我松了口气，但也不敢歇太长，别人都快吹爆了，我这才有一点点进展，咦？气球怎么又缩小了？是不是刚才歇的时间长了？我没想很多，又一口气吹了下去，气球又一下子鼓了起来，可不大一会又缩小了，我决定检查一下，恩，这没有，底下也没有，呀，这哪来的三个洞啊，我说刚才怎么吹不起来，我刚要对裁判员说，早看见朱磊去领可乐去了，接着就袭来了一阵彩喷，啊，我成了“小丑”了，救命！

大家笑得合不拢嘴……

就这样，吹气球的环节就算结束了。

联欢会的后是我们全班一起合唱一首《友谊地久天长》。“往日朋友怎能相忘……

这次的元旦联欢会将是我们在高中的后。但也是有意义的，我感到留恋，还有一个学期，我们就要高中毕业了，就要和朝夕相处的同学们各奔东西，但是能跟同学们过得这么开心，我也就心满意足了，我也希望，毕业后的我们依旧像现在这样，每一天脸上都挂着微笑，因为我们有一种割不断的情。愿我们的友谊永远地久天长。

孔雀舞作文 篇8

元宵节快到了，街上到处是琳琅满目的灯笼。妹妹吵着要我带她去看灯笼，我只好陪她一起去，一路上妹妹看见什么吵着要我给她买，我正在看灯笼的时候我发现妹妹不见了。我往后看看又往前看看，可是还是没有看见她，我在人海里看到了妹妹的身影，我跑过去一看，我妹妹正在和我们邻居家的小孩抢爆米花，这只贪吃鬼可怜巴巴的对我说：“姐姐求你了，我以后一定听你的话，只要你给我买爆米花。”我对她说：“妹妹我没钱，下次给你买吧，走我们回家。”妹妹一下子坐在地上对我说：“要是你不给我买爆米花，我就不走”。我没有搭理她，她不在求我，而开始求我们邻居家的小孩妹妹对她说：“晶晶姐姐你是好的。你给我分点爆米花么，你看我姐姐那么小气你这么大方。”晶晶听了她的甜言蜜语后可高兴了把剩下的爆米花分给了她。

我妹妹就这样一个精灵古怪，能说会道的小家伙，这个小家伙带给我快乐！虽然有时我会和这个小家伙吵架可我还是爱她的。

孔雀舞作文 篇9

元旦那天一大清早，家家赶做吃的，扫除都是酒肉的香味，真是香飘十里啊！妈妈六点就起床了。把鸡、猪肉、鱼、蟹、蛋等吃的准备好，忙到七点多后，就把吃的带到村东头的大榕树下，这时，各家各户都赶来把吃的放在大榕树旁的几张大大八仙桌上，先把鸡放在桌子的正前面，然后再把猪肉放在鸡的后面，再依次把鱼、蟹、蛋等吃的放在后面。忙完后，男人们就进里屋里说话?谈事，女人们就坐在大榕树旁的板凳上，谈论去年农田的收货，孩子们则在大榕树旁玩耍。差不多到了10点左右耳边就会传来一阵敲锣打鼓的声音，这时男人们有条有理的从屋里走出来。人们都站起来往西边看，只见4个传红衣服的轿夫正在扛着一个有四个突出的长方形的木头，轿子里坐着一个都上戴着一个像古代新郎官带的帽子，黑眉毛，大耳朵的塑料人；他把手放在两个膝盖上，聚精会神的看着远方，这就是“大公”。轿夫的旁边还有一个穿白色的衣服的法师，就还有几个穿绿色的衣服的打鼓敲锣的村民。等到四个轿夫小心翼翼的把轿子放好后，就燃放两个“炮皇”，放完炮后，法师开始念咒文，后拜公。每个在场的男姓都要拜，女人和法师不用拜，男人们一个个序齿排班，先男香点燃，再站着拜三下，跪着拜三下。拜完公后，再由刚才扛饺子的轿夫把轿子抬回公庙里。大家都回各自家吃饭了。大户人家就请几个厨师来炒菜，摆上十几张桌子，请亲朋好友来凑热闹。而小户人家就只能自己炒菜了，只摆一两张桌子，自己吃自己的了，不请客人来凑热闹了。

晚上也热闹。在公庙附近的戏台上表演海南独特的剧种——琼剧，老人爱看！还有许多小贩子在戏台附近卖东西，其实我们小孩并不爱看琼剧，但是我们想捡“财神公”扔下来一角、五角、一块钱的硬币，然后高兴的去买自己喜欢的玩具，零食。晚上十一点，琼剧表演完了，抬头仰望天空，只见一簇簇烟花绽放在天空，点缀着寂静的夜空，所有的烟花绽放出了自己的价值！烟花一直放到12点，在一片欢笑声中，元旦结束了……虽然已经结束了，但至今还让我回味无穷，每每想起那天，我就会情不自禁的傻乎乎地笑……

这就是我们堆头村的元旦。怎样？热闹吧？

孔雀舞作文 篇10

后一个元旦了，所以非常期待，不过老师事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。

其实有点遗憾的，因为我没有上台，好不容易捞到一个办板报的任务，后因特殊特殊情况取消了。但是开心才是重要的，所以还是要仰起笑脸才好啊！

如果不是亲眼见证，谁会相信所有精彩纷呈的节目仅是一两天内出炉的。这其后的艰辛，不可言。每一个精心准备节目的同学都是棒棒哒！

作为台下的观众，我时刻不忘谢老师的话。一到精彩处，我就将手中的长气球举过头顶，兴奋地甩来甩去，毫不夸张地说，就像是一个小粉丝见了偶像一般。眨眼间，台下观众席便炸开了“花”，成了一片气球的海洋。每到*，总有几个气球十分捧场，“啪”“啪”地开了花，所以到了后，胜存气球不占多数。

令我印象深刻的便是那位白晶晶，虽说他的真名我不记得了，但他是那个小品中出色的。如果将来小品届有一个大哥大，或许就是他呢！只是，可能我道行太浅，并未听太懂小品的后半部分。

这次谢老师下了赦令：联欢会后允许将气球踩爆，不过要将碎片带走。听了这句话我可谓松了一口气，因为我不小心弄爆了两个气球，还以为会后要批评呢！因为是值日生，所以我留下来捡垃圾。同学们踩了气球后真的带走了碎片，只留给了我们寥寥几个，比我想象的好太多了。看来人开心的时候，也愿意去做举手之劳了。

这次的元旦，真的很精彩！

故乡的云高中作文实用十篇

感谢您的支持教师范文大全已经准备好了一篇含有“故乡的云高中作文”文章，如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来。写作文可以提高我们的自我表达和沟通能力，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力。

故乡的云高中作文 篇1

故乡的美不单单在于它的清秀脱俗，更多的是它充满了我儿时的欢笑，还有一张张熟悉的、热情的面庞。

记忆中的故乡是善良的。每次回故乡，都有一张张笑脸对着你绽放，邻居门前的大黄狗总是把尾巴翘的老高老高，走在离老家门口不远的小路上，抬起头，家门口爷爷奶奶早已笑盈盈地站在了石阶上，每每这时，心里便忍不住涌上一股想回家的冲动，暖暖地在全身散开起来……和大哥哥们一起打弹子，他们总是让我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，发出叮叮当当的好听的音乐声。

记忆中的故乡总是让我沉醉。十几年一晃就过去了，偶尔空暇，骑着车回故乡，找不到林荫路，却看到那一截截树根无奈，孤单单的立着；闻不到桂花香，只有漫天的尘土；一座座早已人去楼空的老宅上，红红的“拆”字让我心痛，那石阶上的身影只单单剩下一个了，没有了笑脸，神色黯然地看着远方……这才发现，故乡已离我远去了……

故乡的云高中作文 篇2

我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香，风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间的幽静。

一年四季，我的故乡五山都有不同的变化。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。冬天刚过，春天的脚步悄悄。她来到了田野，田野披上了绿装；她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。

鸟语花香，天高气爽，我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。

我在这样美丽的景色中，无忧地奔，无虑地跑，亦无顾虑嘻嘻哈哈地欢笑。

在温暖阳光的照耀下，我静静地躺在绿而柔的小草上，仰望着蓝蓝的天空。蓝天上飘着丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦，眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。看着看着，我就像是躺在母亲怀抱里的婴儿，在母亲哼唱的催眠曲中渐渐入谁。唧的一声鸟叫驱走了我的谁意，我翻身俯卧，将脸面贴在嫩嫩的，绿绿而又软软的小草上，把头埋在草里，我的脸觉得舒服极了。

像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，看到一只彩色的风筝，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。（来源：Ｅ度作文网)

故乡的云高中作文 篇3

Because my aunt is in Ningyang, Ningyang has become my second hometown. I am going to Ningyang every summer vacation. Today, set off! Wheels on the way are flying. I feel that my heart is flying. After a while, I came to Ningyang area, I feel particularly kind. Not far away, there is a green space, like a flawless jade embedded on a brown land. Starting a row of big poplar on both sides of the road, it seems to be said: "We are a strong sentinel, we have to protect the land of Ningyang." Whole beautiful green belt is like two fairy skirts, put the road to the road very well Pretty. I hope to go, the road is on the road, and people come to a busy scene. It is really a bustling city. There is also a "sleeping beauty" in Ningyang, the whole of the mountain is like a girl sleeping. This "sleeping beauty" is correct, so this mountain is known as sleep. The most fascinating is the beach of the Riverside Park, attracting countless friends to play here. With my rich imagination, the rough wet sand, I was taken into the water canal for a while, and I got a growing city for a while, and I built a castle for a while. It's so interesting! what! Ningyang, your beauty makes me unforgettable, I love you Ningyang.

故乡的云高中作文 篇4

飞翔的鸟离不开天空，即使停驻，它也要留在最接近天空的.树梢;茂密的叶离不开根，即使凋零，它也要回归根的怀抱;漂泊的浮萍离不开水，即使轻盈无依，它也需要水的环绕。

就算是漂泊不定的风也会眷恋叶的温柔，一颗再怎样向往自由的心都会无法抗拒故乡的羁绊。那一片土地，也许繁花似锦，绿草如茵;也许黄沙飞卷，戈壁苍凉;也许只有农人的辛勤，见不到灯红酒绿，但那片土地总会在记忆的深处停留，占据心头最柔弱的角落。

美不美，故乡水;亲不亲，故乡人。最深沉的爱我们总会留给故乡，每个背上行李的游子走在他乡路上怀念最多的必是故乡。离开故乡已有三载，每当走在城市车水马龙的大道上，心头浮现的却是故乡那布满青苔的青石板，还有杂草丛生、被农人踩出的山间小道。在这里，我懂得了：路，不好走。

看见城市灯火，会怀念起故乡的皎月星辉;看见城市被霓虹打扮得妖艳的树木，会怀念故乡那质朴的梧桐;看见城市高楼，会怀念故乡的平房，只因为那里是我心之所向。

终于明白，苏武持节牧羊二十载，历尽磨难也要回到大汉的决心不仅是因为他的忠心，更因为他的心放不下他的故乡。终于明白，项羽“富贵不还乡，如衣锦夜行，何人知之”的感慨，不是没有雄心，而是敌不过对故乡的牵念;终于明白，岳飞为什么已有“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的觉悟，仍是放不下大宋，执意征伐，因为他的故乡情愫弥漫了整个宋朝。

故乡就是有着这样的魔力，只有离乡背井的人才会懂得离人的心，于是我读懂了他们。这样的故乡情，这样一片执著于故乡的心能激发人的勇气，唤醒人的柔情，坚定人的信念。就像他们，也像我，明白无论我走多远，故乡在那里期盼着我，等候着我，成为一片心灵永远的避风港。

鸽子的去而复返是对故乡的牵恋，鳟鱼的巡游是对故乡的期待，老马识途更是对故乡的一片念念不忘。所有的这些，不仅是生物的本能，更是情的真切深沉。

心之所向，唯有故乡。

故乡的云高中作文 篇5

十二月，一连数日的阴霾，心是浮躁的。

看着院中已经掉光了叶子的树枝，我心中陡然升起一种烦闷无力之感，忍不住地想起九年前——

我六岁，只会傻傻地玩。

走过那条凹凸不平的碎石路，便到了我家那宽敞的大门口，我蹦蹦跳跳地唱着歌，轻轻扑到爸爸的背上，便引来笑声一片。那时，真的好快乐。

依稀记得，那天下午，我在家门口的空地上玩，一个叔叔将一辆摩托车停在门旁，便离开了。我很好奇，幼小的身躯费力地爬到摩托上，正得意间，车身突然一斜，我被压倒在了车下，稚气的我第一次感到恐惧，脸上马上挂满了泪珠……

依稀记得，那天妈妈下班，带回一架照相机，给家人照相。轮到我时，我倚在墙边，头一歪，露出甜甜的笑容。咔嚓一声，照片上留下了我当时的单纯和满足。

依稀记得，那天中午，趁着爷爷睡着，我偷偷地溜出家门，与邻家大哥哥一起去后院采花。那时比我高大许多的哥哥为我摘了一朵鲜艳的红花。“给你!”清脆的声音到如今依然清晰地回响在耳畔。我傻傻地笑了，接过花，低下头深深地吸一口，真的好甜，好香!

然而，这一切都在我六岁以后消失了，我离开了那里，去到了一个陌生的地方。这里没有宽敞的平地，没有摩托，没有陪我玩耍的大哥哥，更没有那些开得灿烂的红花，只有淡淡的忧伤与思念在我心底萦绕。我常伫立在窗前眺望，原以为能望到那故乡，却发现被高高的房屋挡住了视线，一时泪眼婆娑……

在孤寂中成长了三年，我又去到了另一个地方，那是个城市，繁弦急管，灯红酒绿，繁华而又孤独。在那里，我除了读书还是读书，也许只有这样，才能把心头的这份思念磨灭。曾经的贪玩已经不在，有的只是安静与忧郁的眼神。离我的故乡越来越远了。唉!我何时才能回去?

思绪中断，是啊，都已九年，是该回去看看了。

点评

时间总能让一切改变，从乡间到城市，再到另一个城市，离开故乡宽敞的平地、摩托、大哥哥和红花，作者难免有些孤独感。作者童心未泯，小时候的他淘气可爱，他讲述的童年趣事，一桩桩相互联系起来，无不体现出他对故乡和故人的爱。本文语言朴实感人，通过语言、动作、神态描写，生动地表现了人物的心情。文中浓浓的恋乡情，不禁让人动容。

故乡的云高中作文 篇6

故乡便是那平日里不能相见，而静谧的夜中总能感觉到的美丽家园。

心中升起一轮故乡皎洁的明月，一丝属于家的温暖萦绕再我的枕边，牵引着我踏上那条兰渚莓莓，芳草萋萋的归家路，这一刻躁动着的心浸溺在温润的暮霭中，包裹在沁人的芳馨里。缓缓的，向着远方的故土飘去。

“晓来谁染霜林醉片，总是离人泪。”我仿佛看到了家园那片片如霞的枫叶，醉人的枫林。月色朦胧，撒下了层层雾霭，滑落的露水一颗颗滴在我的心头，好似母亲冰凉的指尖轻柔拂过孩童的面容。像是召唤，像是抚慰，像是挽留。站在露水浸湿的道路上，黑沉沉的大地展开在我面前，张开了母亲般的臂膀，怀抱着无量数美好祥和的家庭。这一刻，只有母亲的心和夜晚的灯仍闪耀着光芒。

又是这温暖熟悉的光亮，偏过头，看见祖母笑盈盈的亲拍着我的背。穿梭在我发间的手指，带来阵阵倦意，就想像这样安静舒适的睡去，躺在可以放下一切，无忧愁的床上。嗅着床头花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那时我年迈的老祖父削着细长的竹条，编织着小巧可人竹织灯笼。那灯笼里不关夏虫，不燃油灯，安静的装着在我记忆里，那一个个绚丽多彩的美梦。

灯光越发昏暗起来，眨眼间，又被皎洁的月色所笼罩。蜿蜒走过的河水如流动的白雪，冲击着河畔一枝羸弱的野花，拍着岸边层层不屈的岩石。激起的朵朵浪花淋湿了天空，浇灌了一颗炽热的心。毫无防备，一缕刺眼的阳光照进心窝，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。

轻轻拭去那打在脸旁的雨滴，温热又酸楚。啊，原来是一滴思想泪啊。

擦拭着昨夜满是泪渍的枕头，望着窗外耀眼的秋阳，故乡啊，我们今夜再见。

故乡的云高中作文 篇7

故乡，是游子魂牵梦萦的家园；故乡，是勾起我童年记忆的圣地。二十年后，我成为了一名颇负盛名的科学家，虽然我事业有成，但我的心早已飞向我朝思暮想的故乡。这一天，我驾驶着光能汽车回到故乡。

刚一下车，爸爸妈妈前来迎接我，我激动地与他们一一拥抱。我们他再熟悉的小路上，又感到有一些陌生——之前那些高低不平的房屋，现在已经变成了一栋栋洋气的小别墅街道两旁开满了鲜花，栽满了小树，鸟语花香，空气异常清新，让人心旷神怡。

我边走边想象家中的变化。我们终于到家了，门口上方有一个微型影像机，只要你对着它说出你要找的人，他就会把此消息和影像播放在主人面前。，门就会自动打开，如果你是坏人，它会自动报警。我迫不及待的冲进家门，发现门旁有两个按钮，一个是冬暖装置，另一个是夏凉装置，。它会根据天气自动启动装置，自动调节室内气温，自动把冬天与夏天所需的物品互相交换使用。瞧！窗边有一个随心听家用宝，你想要什么，它都会帮你做。家用宝还能感应主人的心情，随主人的苦乐之心去做上一些美味可口的甜品。我好奇地走进每一个房间，都有意外的惊喜，走进玫瑰房，感受到春意盎然；走进动物房，摸到小巧玲珑的身影；走进星夜房，看到星夜相伴的美景每个房间又有不同的特色，不同的精致美，这正是科技的发达，我感到格外慷慨。

我对故乡美好的遐想就像天上那颗颗宝石般的星星一样，令我望眼欲穿。归心似箭、牵肠挂肚这不都充满那游子思乡之情吗？噢！故乡，我爱你！我亲爱的故乡，我祝愿你永远繁荣昌盛，尽犹人爱！

故乡的云高中作文 篇8

我的故乡是中国，而我生活的地方是意大利。与我相同处境的人们有许多，我们被统称为华侨。通常只有在放假时，我们才有机会回到中国。

几年中，我与家人曾游览过这两个国家的许多地方：不论是欧洲的水城威尼斯、罗马的斗兽场、米兰的教堂、庞贝古城，还是中国的兵马俑、杭州的西湖、西安的钟楼、北京的故宫，我都曾有幸参观过。它们都是世界的瑰宝，各自记录着不同年代、不同民族人们的历史，是不能相互比较的。和这些景点一样，中国和意大利的美食也不相上下，各有千秋。

2015年，我参观了米兰的第42届世界博览会，它的主题是“滋养地球，生命之源”。参展的145个国家都要给出自己关于“世界饮食”这个主题的见解，并且展示出它们优良的美食传统。单是一个意大利馆，就有数不清的精品美食：威尼斯凝练独特的阿玛罗尼红酒、佛罗伦萨柔嫩多汁的T骨牛排、那不勒斯的经典玛格丽塔披萨……更别说还有法国馆、日本馆等来自全球各地的美食了。

但是，中国馆在我心里有着更重要的位置，就像故乡在我心里永远是最重要的。不仅因为那里的美食，更因为那里有着更多的家人，有更亲切的回忆。

每次回家，爷爷奶奶以及外公外婆都会热烈欢迎我们，其他的亲戚也会赶来相聚。大家聊得欢畅的时候，外婆总会端出一碗美味的带鱼，把晚餐的气氛炒到最热。要说为什么一盘菜有这么大的魔力，那可要听我娓娓道来：这盘菜可没有看起来这么简单，它对我们一家人都意义重大。它是我童年中的一部分，任何东西都无法取代。对我妈妈以及她的兄弟姐妹来说，它甚至是非常珍贵的。这只有外婆才能烧出来的独特味道，美味又包含着爱意，代表着幸福、快乐。每当想起它，我仿佛能看见亲人们的笑脸，听见大家的欢声笑语……由于常常许久见不到外婆，有时我会格外地想念她，想念她做的烧带鱼。即使中国的美食层出不穷，即使意大利的美食魅力无限，外婆做的菜也在藏在我的心中，永远保有它的位置。

尝过许多地方精致的美食，但身在远方的我将永远心系着不可替代的故乡——中国。

故乡的云高中作文 篇9

群山环绕，葱绿的林木掩映着一排排整齐的屋舍，缕缕炊烟从红色的瓦房上袅袅升起。落日的光辉照在远处的山上，给山的轮廓镀上了一层金色的余晖，一条宽阔的水泥路像长蛇般蜿蜒着伸向了远方。这就是我美丽的家乡。

“一方水土养_方人。”家乡的山水以她的无私和博大养育着祖祖辈辈生活在这片土地上的人。

“七月榛子，八月梨。”农历七月刚过，便到了采摘榛子的时节。恰逢周日，晴好的天气，我和母亲邻里们进山，三三两两的人们挎着筐挽着袋子，说说笑笑，好不惬意。傍晚时分，你常常能看到辛劳一天的人们满载而归，肩扛的手提的，笑意写在脸上，哼一曲乡间小调，虽很劳顿但不难看出那份收获的喜悦。

仲秋时节，正是栗子成熟之时，满坡满洼的栗子树结满了一簇簇的果实，山上的栗子树叶子有些泛黄，成熟的栗子有着像小刺猬一样的外壳，里面包着红褐色的栗子。想要剥开那“小刺猬”可不容易，要等到太阳把“小刺猬”的身体晒裂开才能剥。剥开栗子皮，一个个红褐色的小栗子便呈现于眼前了。这种生栗子的口感可不比熟栗子差，吃起来脆脆的，还有一股清甜味。我们每年都会去摘一些栗子，小伙伴们围在一起吃得不亦乐乎。糖炒栗子更让人垂涎欲滴，它已成为家乡人致富路上的一张名片，畅销全国各地，为乡亲们带来不菲的收入，因此栗子树便有了“摇钱树”的美称，人们对她怎能不情有独钟呢？

乡村的生活是充实的，是富足的，是开心的，这里没有城市的喧嚣，有的是自然、闲适和清幽。

几声犬吠，衬出村庄的静谧，一排排亮着灯的屋舍，更显安详。夜深了，躺在床上，卸去一天的疲惫，村庄就这样走进了梦乡。

故乡的云高中作文 篇10

在飞快的时间流逝，我们纷纷来到了个20年后……

二十年后，我首次完成了自己的梦想，我已入行工作十年，也对自己的梦想工作得到了肯定。我在一个散发着澜澜幽芳的早晨想：20年过去了，故乡有发展吗？故乡将呈现在我眼前将会是怎样？我下定决心回故园一探究竟。

在一个阳光明媚的日子里，我晕眩眩的上了01232航班。在飞快的短短十分钟里我“跃”到了故乡。

我踏入了第一步故土，土质松软而棕黑。我疑惑地察觉到，哎，怎么不臭了？我一看，20年前的那条“臭粪”河熏得人发呕，都不敢在这漫步停留。人们的动作是夸张到极呀！一位70多岁的老太太生涩的摆着表情，双手紧紧绷着嘴，脚更是脚下生风，跑得都很快，旁的一位老大爷，说：“嘿，这老妞都快熏臭了，还跑得那么快！哎--呦呦”今天的那条河已是种殖了緑色植物的故乡。这些緑色植物，让人心旷神怡，精神百倍！心里沾沾自喜的暗想：一开始就给人有好印象，给它留个分吧！建造指数不错！不错！三棵星！

从远处眺望那重重叠叠的山，像是见到了身穿緑茸服的金刚緑巨人，豪无一丝要动的感觉。我被山吸引住了，并如痴如醉地向小山兄弟招手！緑茸茸的山上还配着颜色丰富地花儿和果子。有五颜六色的花，有粉嫩蛋黄色，葡紫色，等等。山上有红当当的火龙果，还有遍布满山满野的野花野草。这里的山多美啊，还配着两三支鸟儿的歌唱，真是清静而美丽！

我来到了不远处的湖泊水，那里围成了一个鸭蹼的形状。湖泊旁有几课扬风飘动的柳树苗。柳树苗在湖泊水上轻轻地拍打着，有节奏的奏起美妙的歌声。水波在无限空间里荡漾回弹，有规侓的旋动着自己的舞姿。

我的晴天，被一场小雨透湿。小雨从天而降，一直弹动着。它是一场能灌溉植物的雨。小雨的露珠弹到芭蕉叶上，这颗晶莹剔透的露珠顺着叶尖，顺流而下。

这真是我的故乡吗？难道你忘了这不是你的故乡？这个20年后的故乡使我震撼，虽然我的故乡和20年前好了许多，很普通，但是无论如何它都是我的故乡，我会把它永远牵挂在心中。永远，永远记住它的美，它的朴实。我受你，是的我没写错，我正等你写上那一撇那一捺。

我最最亲爱的故乡！

高中我的父亲作文实用十篇

写作是展示人格魅力的好办法之一，通过写作我们可以更加自由地运用想象和创造力。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？对于您教师范文大全小编有关“高中我的父亲作文”的内容开始，如果您觉得这篇文章值得一看请将其添加到您的收藏夹中！

高中我的父亲作文【篇1】

Today is Mother’s Day. I know some of my classmates are going to help their mothers with the housework, others .are going to buy some flowers for their mothers. I want to say to her that I love her very much. But as a boy, it is a bit difficult for me to show my heart. I think only girls can do that.

今天是母亲节。我知道我的一些同学打算帮妈妈做些家务，其他人。打算给妈妈买一些花。我想对她说，我很爱她。但作为一个孩子，这是我给我的心脏有点困难。我想只有女生才这样做。

My mother is very kind. She takes care of me day and night.

我妈妈是个非常善良的。她照顾我的白天和黑夜。

She spends little money, but buys anything for me that I need.

她自己很少花钱，但能给我买任何东西，我需要。

This time I must show my love. I am going to give her a card and write like this, I love you, mother! I am going to put it under her pillow.

这一次我要展现我的爱。我打算送她一张写有“我爱你，妈妈!我打算把它放在她的枕头。

高中我的父亲作文【篇2】

关于描写父亲的高中作文500字

放暑假了，我带着妻儿回到了乡下老家。清晨六点半，父亲就带着满是茶垢的黑乎乎的茶杯要出门，我知道，父亲一定是去村里那间小茶室喝茶聊天。我想，闲着也没事，就跟父亲一起去了茶室。

茶室里早就坐满了人，而且都是本村上了年纪的老头，属于我的父辈。他们见了我，都非常高兴，并亲昵地叫养我的乳名，使我倍感亲切。

年岁大了，总是喜欢回忆往事。坐在同一张八仙桌旁的父亲和我的伯父、邻居老张、老倪一边抽着劣质香烟，喝着浓浓的红茶，一边有一句没一句地聊着往事。

老张是个乐天派。他激动地回忆起了当初参加抗美援朝的情景。他在朝鲜战场上受过伤，大腿上挨了一枪。朝鲜战争结束后复员，被安排在一家乡办厂。由于厂里连年亏损，他50岁不到就回了家。脚着一条腿干不了重活，仅靠一点微薄的抚恤金生活，日子过得十分艰难。尽管如此，老张却从无怨言，从没向国家要求过什么，还整天乐呵呵的。

老倪过分见老，60出头，看上去像70多岁的人。老伴过早地去世了，惟一的儿子又因得了癌症在去年离他而去。老倪受了沉重的打击，人一下子老了许多；而家中80多岁的老毋亲还需要他照顾。老倪天天亲手喂母亲吃饭，为她端屎端尿，擦身洗衣。他总是默耿地做着这一切。

伯父面色红润，谈锋很健。他原是村支部书记，改革开放后，竟然把“官”辞了，承包了村里的.果园。50多岁开始学果树栽培技术，把果园经营得很红火，成了村里先富起来的人。

自然会说到我的父亲。父亲是个地道的农民，憨厚老实，寡言少语，只读过一年小学，几乎是个文盲，但他不像一般农民那么短视。虽然家里穷得叮哨响，但硬是把我们兄妹三人都培养成了“文化人”。父亲起早摸黑，辛勤劳作，节衣缩食，每当开学，还到处借钱供我们交学费。生活的艰辛可想而知，但父亲硬是挺过来了。

这就是我的父辈，每一个人都是一本书，一个感人的故事。肴着那一张张氮氢在水气中的老树皮一般的亲切的脸，我深深地感动着，我在心中一遍遍地说着：“我爱你们，我的父辈!”

高中我的父亲作文【篇3】

每个父亲心中都有个小天使，那就是女儿。

如太阳般散发希望光芒的灯照亮了整间手术室，一间不大的手术室，设备齐全，现在里面的医生护士们正紧张的忙碌着，因为手术床正躺着一位奄奄一息的病人。病人脸白如纸，于主刀医生手套上鲜红的血迹产生强烈的反差，主刀医生脸色凝重却显不出一丝慌乱，反而显得自信满满。过了不久，手术室的灯灭了，医生从手术室出来，家属一拥而上还没等问出来，医生司空见惯的说：“手术一切顺利，不就可以苏醒。”医生脱下手术服坐在办公室椅子上，手中拿着一张照片上面是一个有天使笑容的小女孩。

这小女孩是他女儿，她正处在五岁如花般艳丽的年纪，医生对她充满愧疚：她母亲因生她难产去世，自己又因工作将她安置在乡下亲戚那。医生现在闭着眼在休息，脑海里是他女儿过五岁生日时坐在她怀里许愿时的情景：希望爸爸带她去一趟游乐园。他喜欢女儿像天使一样的笑容。

银盘般的月终于奈不住寂寞躲进云中，为星空熄灭了最后一丝光亮。办公室中，手机突然响了，一声一声打在医生心上，医生接通电话，是乡下亲戚打来的，女儿病危了是自己最擅长做手术病。他开上车飞驰而去，他知道乡下没好医生而且这病一刻都不能耽误。

车超速来到医院，医生冲了进去，到了手术室门口，可——却看到女儿躺在病床上盖着白布单，这证明。。。他奔到床边跪了下来，没有狂躁，只是望着病床上安静的女儿落下一颗一颗豆粒般的泪珠。失神念叨：“小童，爸还没带你去游乐园呢。”一字一字都显得那么苍白无力，黑漆般的月色也接近不了他早已冰冷的心。

此后他放下了手术刀，连自己最爱的人都救不了有什么资格救别人。他每天就只望着他女儿照片发呆然后去公园坐一下午，现在的他不缺时间只缺心。

又是一个明媚的下午，太阳高高挂起与树上鸟的叫声融成一片。医生脸上比往常多了一丝生气，望着一个小女孩出神，和自己女儿一样可爱，医生想。记得昨天下午，当夕阳染红一片天的时候，他起身准备回家，成双成对的`人们走过他身旁，他早已习惯了寂寞。就在他走到公园门口时，一句话飘了过来“小童，别乱跑，该回家了”。一个陌生人，一种陌生的语调，但再熟悉不过的两个字却狠狠地敲在他心头。他激动的回过头去，一个小女孩正被一个人牵着走出公园。他今天早早来到这就是为了等她。所以，他才会如此关照她。他过去与小女孩玩，很快与她混熟了，父亲早年去世，所以小女孩才这么喜爱像父亲一般关爱他的医生。

一天深夜，医生火急火燎的到医院，小童母亲给他打的电话说小童病了。半夜正值假期哪有医生可以做手术啊，医生望了望脸白如纸的小童，下了决心似的说；“我来，只是我的医师执照。”小童打麻药前，医生说：“小童。放心我不会再失去一次女儿的，等你好了带你去游乐园。”声音有些颤抖但也有坚定。

手术成功，医生激动地晕了过去。病房里，医生醒来发疯似的找小童，在一间病房中找到了小童，跑进去扑到床边，正巧小童醒来，看到医生虚弱的说：“爸爸，你可以做我爸爸吗？”医生全身都震悚了，用颤抖的声音说：“好。”小童笑了，和天使一样可爱。

小童病好了，骑在医生肩上去往游乐园。这次，只有父亲和女儿。

高中我的父亲作文【篇4】

爸爸那深情的一声“起床啦”每夭都回响在我的床边，它是那么平淡，却充满了父亲对女儿无私的爱。

当我成绩比较理想的时候，爸爸的一声“起床啦”告诉我昨天已经过去，今天已经到来，我应该站在更高的起点，朝着新的理想迈进；当我考试考得不好的.时候，爸爸的一声“起床啦”让我发现新的一轮太阳已经升起，今天才是最重要的。

十多年来，“起床啦”总是那么准时地在早晨六点将我唤醒。在我的记忆中，它仅迟过一次。一天早上，我隐约地听见：“小媚，快起床，要迟到啦!”这声音从来没有这么急促过，几秒钟后，我一跃而起。看看手表，呀!快七点啦哦只下五除二地穿好衣服，拎着书包便往门外冲。爸爸追上来，将一袋饼干塞进我的手里。我全然不顾爸爸的关切，扔下一句话：“以后不让你再叫我了!”便飞奔而去。晚上，我将刚买的闹钟摆在床头，心想再也不会迟到啦!果然，第二天爸爸没来叫我，只是闹钟声音刺耳，没有一点人情味。第三天、第四天爸爸都没有来叫我。第五天晚上我做了一个可怕的梦，吓得我蜷缩在被窝里一动也不敢动。忽然，那一声熟悉而又亲切的呼唤又回响在耳边，我疑惑地睁开眼睛，正看见爸爸微笑的眼睛。此时，我才知道这平常的一声“起床啦”，在我的心中占据多么重要的地位。（初中作文）

随着年龄的增长，我越来越理解父亲的那一声“起床啦”的深刻含义，也越来越感受到父亲的爱是那么细腻、含蓄。啊，“起床啦”——你凝聚了父亲对儿女无限的关爱与期待，你成了我生命中不可缺少的一部分，愿你伴我走过人生的每一站！

高中我的父亲作文【篇5】

人说，父爱是大山，为我们撑起一片天；父爱是利剑，为我们开辟前进的道路。可我说，父爱是阳光，用无限的爱，滋润着我的心田。

一天，老师豪迈地在黑板上布置了七项作业。同学们显然被老师的壮举给怔住了，个个瞪起了严肃的大眼，板起了冷峻的面孔，闭紧了无言的嘴巴。我呢，则硬着头皮，将作业记了下来，心中默念着：即使是期末，也不至于有这么多的作业吧！

回到家，取出作业本，我便奋笔疾书，可耕耘了许久，感觉作业就是不见少。经过不懈的努力，三项作业成功被我拿下，可夜幕也早已悄然降临。许是在题海中浸泡得过久，我竟丝毫没有察觉父亲一直在旁边默默地陪伴着我。

夜深了，与作业的鏖战终于结束，抬头一看墙上的钟，时针已占领的“12”的整点高地。见我哈气连天，父亲未曾言语，默默地为我收拾书桌，检查作业。

我不知道，父亲哪来的那精力，竟站在那儿，眼皮都不眨地，一丝不苟地逐项检查着。不知什么时候，顾不上洗脸，我歪倒在床上睡了去。朦胧中，父亲叹着气，充满感慨地自语着：“真可怜！”说着，感觉他为我脱了鞋袜，盖上被子，蹑手结交带上了房门。

第二天，老师布置了一篇作文，主题是关于父爱的。起先，我是毫无头绪，不知从何落笔。沉浸片刻，蓦地想起父亲为我的付出，想起他为我所做的一切，眼前不禁浮起他的音容笑貌，仿佛他就站在我的眼前：为我检查作业，为我打理着一切，无论盛夏酷暑，还是数九寒天，始终伴随着我，支持着我，感动着我……我深深懂得，那一切的一切就是父爱，我在父爱的阳光茁壮地成长着。于是，我拿起笔，俨然父亲就在我面前，我将自己的千言万语对他倾诉，将我对父亲的爱痛快淋漓地表达了出来，将“小草”对“阳光”的感恩情怀尽情抒发了出来。

人说，父爱是大山，为我们撑起一片天；父爱是利剑，为我们开辟前进的道路。然而，在我看来，父爱就是阳光。父亲，用他宽阔的胸襟包容着我所有的过失；父亲，用他坚实的臂膀为我撑起一片蓝天；父亲，以他坚强的个性影响着我，铸就了我坚忍不拔的品性，塑造了我真诚善良的品格。

感谢父亲！感恩父爱！沐浴着父爱的阳光，我永远都是幸福的。

高中我的父亲作文【篇6】

爸爸今年44岁，一米五四的个头儿，它最爱一件深浅色的衣服，浅黑色的裤子笔挺合身，他有一张瘦瘦的脸，额头上有几道深深的皱纹，微微一笑，露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。

记得上小学时，我爸爸生了一场大病，我三天两头陪爸爸去医院，有一次，我爸爸从轩医院转到恩施医院，入院费高达了2万多元。由于家里非常困难，没有那么多钱，我一夜间感到很疲惫。笔直的腰杆也有些酸痛。几天的时间，我感觉自己瘦了一圈。

还有一次，爸爸的病来得很突然。去医院时忘了带衣服。当时又遇到了连绵阴雨，天气变得有点冷，我说爸爸，我给你去买一件衣服去，妈妈说好吧。你把这30元拿去给你爸爸买衣服。我拿上来妈妈辛苦攒来的钱，冒着大雨拖着沉重的双腿到了医院几十米的商场去给爸爸买来了衣服。当我浑身湿淋淋的，抱着用塑料袋包的严严实实的新衣服出现在病房门口时，爸爸的眼泪一下子夺眶而出。忙叫了一声我的乖女儿，我努力的向爸爸笑笑说，爸爸您辛苦的把我抚养大，这点算什么呢，不要流什么眼泪啊?

爸爸的病痊愈了，可我却又发起了高烧，回到家里我顾不上给自己吃药，我还是继续坚持上学，继续在学校上课。记得期中考试我没有考好，我还以为爸爸会责怪我，爸爸不但没有责怪我，并且还鼓励我。经过一段时间的努力，期末考试时我的成绩要比期中成绩好了很多，爸爸对我说，柳柳，你没有辜负爸爸妈妈对你的期盼，以后继续努力，争取更好的成绩。我想我以后一定要加倍的努力学习，取得更好的成绩，我才对得起我自己，对得起爸爸您的关爱和教育。父爱是一首无字的歌，陪伴着我一生一世，我爱您，爸爸。

高中我的父亲作文【篇7】

“黝黑的脸庞，粗糙的手指，拿着破旧的碗，捧着一碗泥水，脸上遍布疲劳，眼神沧桑深邃。”这是当代画家罗中立画中的父亲。

我记忆中的父亲是严厉的，记得在小学的时候，我做作业永远是最慢的那个，很多次当别人都抄完黑板上的题目准备回家的时候，我还在慢悠悠的张望黑板，慢悠悠的写下题目，等到回家时，自然也很晚了，而这时，作为孩子，第一时间想到的自然是玩耍，但父亲却拦住了我，问我：“你做完作业了？”于是，我就迫于父亲的“威压”，只好老老实实待着做作业，然而那时的我并不喜欢学习，对于作业自然也是很不擅长的。

结果，我在几个小时的煎熬中等到了要睡觉的时间，这让我感到欣喜，因为父亲一般是不会允许我们熬夜的，这也就意味着我可以上床睡觉而不用理会这烦心的`作业了。但事实却并非我想像的样子，父亲始终坚持要我写完作业才可以睡觉，父亲说：“今天的事情要今天完成，这是不能拖到明天的。”“可是我好困啊！”我打哈欠向父亲诉求，“就不能明天再写吗？”“不行，今天的任务必须今天完成，我就在这陪着你做完。”父亲正色说道。

于是我不得不认真做作业了，我一边眯缝着眼，一边写着作业，不知过了多久，我终于写完了，我把作业收起来时，发现父亲坐在我身旁的凳子上睡着了，打着鼾声，与深夜寂静中闹钟的滴答声互相呼应。

记忆中的父亲是忙碌的，父亲每天要五点半起床，为我们做好早饭，七点时送我们去上学，之后便是他要去工作的时间了，而到了下午放学的时候，父亲又会准时的来接回我们几个儿女，回家后必然是要监督我们写作业的。父亲在家是闲不住的，一有空他就会劈劈柴，施施肥，父亲说他习惯了忙碌，闲着就会不舒服。

记忆中的父亲是关爱子女的，每当天冷了，父亲都会给我添加一件衣服，而天热时就会嘱咐我脱衣服要注意保暖，冷风一吹就会着凉了。记得在初中住在学校里的时候，有一次我忘带了毛衣（当时正值秋冬之交），那时天变得越来越冷了，一阵风吹来，身子骨就得打颤，正当我苦于无奈时，父亲把毛衣送来了，对我说道：“要多穿点衣服，冷坏了身体可不行……”

父亲是严厉的，父亲是忙碌的，父亲是仁慈的，父亲是平凡但又不平凡的。

父亲啊！我爱你！

高中我的父亲作文【篇8】

（一）

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。假如没有千禧年左右的那场风波，我家或许会是另外一副光景吧。

那时，父亲正在厂机关党办担任办事员。上世纪九十年代末，国企改革正处于攻坚阶段。国家一声号召，千百万员工纷纷下岗，自谋出路。而当时的企事业单位机关却像个油泼不进，水滴不进的铁牢笼。任凭外面风吹浪打，里面的人依旧闲庭信步。“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”，这样的民谚足以说明，人浮于事在中国的各个机关单位绝对不是个例。

上世纪的后几年正是煤炭市场最疲软的时候。无证小煤窑的存在，三角债的盛行使得国有大中型煤矿丧失了成本优势，在激烈的市场竞争中举步维艰。一度，父亲的工资只能按70%发放。我那时又打算上寄宿制初中，对家里而言也是一笔不小的开销。

在这种情况下，母亲对父亲说：“听说你们单位车间基层领导岗位待遇还不错，要不你给你们领导申请一下去车间工作吧？总这么在机关混日子也不是事儿啊！”

父亲同意母亲的看法，于是给上面写了申请。半个月后，一纸任命下来，父亲被任命为某车间主任。

刚刚到任时，父亲对工作兢兢业业。原先他可是厂里有名的，爱干净的“小青菜”，那时却时常穿着工作服和厚厚的胶鞋奔波于几个厂房之间，搞的满身又是汗，又是油。他与工人师傅们同吃同喝同劳动，有时机器坏了，需要检修，父亲就亲自到第一线盯着，不时向周围的师傅们请教着有关技术的问题。实在太累的时候，他就在车间厂房休息室的长椅上躺一会儿。

（二）

功夫不负有心人，没过多久，父亲就发现了一个可以为员工增加福利的好点子。

经过提纯的原煤时常留下一些煤泥，过去这些煤泥经常被当作废料弃之荒野，被风吹日晒，极大地污染了环境。而这些煤泥恰可以作为蜂窝煤的原料。在当时煤炭行业并不景气的情况下，若把每天产生的煤泥卖给蜂窝煤厂，再用换来的钱补贴大伙的家用，岂不是一件双赢的事情？

说干就干，父亲一方面积极出面联系厂家谈判，另一方面，向厂领导汇报这件事。不久，厂方就和一家有资质的蜂窝煤生产企业达成了协议。

可不知什么时候，父亲发现，原来堆积成山的煤泥，时常在半夜莫名其妙的减少。“没家贼引不来外鬼”，父亲经过长时间的明察暗访，果然发现车间的一名中层干部悄悄把煤炭偷运给另外一家没有资质的蜂窝煤生产作坊。

于是，父亲私下开始找那位“问题中层”谈话，坦陈过去的事他可以既往不咎，但今后这样的事情绝不能再发生。那“问题中层”在父亲面前唯唯诺诺，连连称是，可是背地里依然隔三差五地做着见不得人的勾当。

终于父亲忍无可忍，在又一次抓住问题中层偷运煤泥的事情后，忍无可忍，在班前会上点名批评了那位“问题中层”……

半个月后的某天，父亲的工作忽然就忙了起来。第一天他托人说自己要加班，第二天他又说到年底了，生产任务跟的紧；第三天，他依然说自己要加班。这终于引起了母亲的怀疑，于是到父亲单位去找父亲。

父亲果然不在单位，他躺在医院的病床上，脸上一片淤青，胳膊上缠着石膏，腿上依旧有斑斑血痕。

显然，父亲被人打了。那天他值班，吃过晚饭回单位的途中，忽然路边冲出十几个彪形大汉，把父亲的头蒙上。一顿乱捶…就这样，父亲不省人事地在路边躺了好久，才被好心的路人送进医院。

母亲看着病床上的父亲，只是哭。公安机关说，没有切实的证据证明父亲到底是被谁打的。厂里的几个领导腆着肚子，纷纷来看父亲，对他的遭遇表示深切同情，然后话锋一转：“这事儿发生在厂外，算不上工伤。您也知道，厂子目前正处于困难时期，当然出于人道主义的考虑，只能报销您少量的医药费。您是老党员了，也算是厂里的老员工了，组织替您想，您也要替组织多想想啊……”

病床边，母亲在呜咽；病床上，父亲一声长叹。

（三）

2000年是龙年，年初，国家有关部门开始了对小煤窑的全面整顿。煤炭市场的情况大为好转。而恰恰是在煤炭市场刚刚“龙抬头”的五月，父亲却被降了职。官方给出的原因是民主评议干部不合格。而顶了父亲缺的，不是别人，恰是那个被父亲批评过的“问题中层”。

我永远也不会忘记，那个电闪雷鸣的夜晚，父亲接到一个电话，知道自己被降职的消息。他手一哆嗦，电话机的听筒狠狠掉落在地上，发出清脆的声响。

夜空中，一道闪电袭来，紧接着一声惊雷，大雨像憋了好久，顷刻倾盆而下……

雨后的清晨，我陪父亲去广场上散步，我“小大人”一样地劝父亲：“下来了就下来了吧，‘无官一身轻’！”

我至今仍记得父亲那天早上的眼神，那是一种怎样的无助啊！忧郁中带有彷徨，彷徨中夹杂着迷惘。

几度风雨，几度春秋，风霜雪雨搏激流。可人到中年竟这般颓唐。雨后的空气浸透了脚下的土地，泥泞的草坪上留下父亲深深浅浅凌乱的脚印。

一向温和的母亲也终于忍不住了，“去告他！我都不相信，这么大个中国就没有个能说理的地方！”

父亲不说话，只是一支又一支抽着香烟。

暴风雨过后，生活复归平静。时间，或许时间才是治疗一切伤痛的最好解药。然而，有些痛苦，虽然大家都不愿意去触碰，凝结在深处，一旦触碰了，却成了永难释怀的创痕。

终于，多日的平静之后，端午节的黄昏，母亲和父亲因为琐事红了脸。这样一个特殊的时期，当双方终于把陈谷子烂套子的事儿摆在桌面上的时候，父亲终于忍不住了，夺门而去。

天色渐渐暗下来了，时钟滴滴答答地走着，空荡荡的房间里，我和母亲沉默着，沉默着……

九点半，十点，十一点。

母亲开始着急，下楼去找父亲。远处传来一个醉汉的哭声，凄凉哀愁，是父亲。我和母亲奋力把父亲搀回家，他像个受了莫大委屈的孩子，含混不清地说：“你总说让我去告他，去告他，我得能告得赢他啊！他爸爸是局长……”

那个端午节是我过的最窝心的一个端午节，没有粽子，没有鸡蛋，只有一地鸡毛的家庭琐事。

（四）

父亲所说的那个“他”，是他的一位老领导。

时光倒回到上世纪八十年代中期，那时父亲意气风发，初来这样一个还在筹备阶段的，只有六个人的选煤厂。父亲的文笔不错，于是就被留在厂矿担任某领导的秘书。这一干，就是八年。

那场风波过后，父亲隐忍下来，在工人的岗位上继续勤奋工作。

直到七年之后，事情又一次有了戏剧般的变化。

2007年，那位领导的局长父亲不幸与世长辞。墙倒众人推，树倒猢狲散，那位领导终于因为经济问题进了监狱。

很多问题自然浮出了水面。那一年，指使那位“问题中层”买凶打人的是他，修改民主评议结果，罢我父亲官的也是他。他，众所周知的身份是厂里的重要领导；而鲜为人知的身份，恰是那家问题蜂窝煤作坊的股东和投资人。

监狱里，老领导要求见一见父亲。父亲欣然应约。老领导抚着父亲的手，连声赔不是，说自己当年真是利欲熏心。总之，和电视上长放的那些“贪官忏悔录”别无二致。

父亲看着他，目光凝重呆滞，只是沉默……

几年以后，我曾经问父亲：“你恨他吗？”

父亲说：“曾经恨，但是现在不恨了。他女儿那时在英国留学，花费很高，以他当时的收入水平，绝对是支付不起的。哎，他当年也是为了孩子啊！”

都说可怜之人必有可恨之处，可是可恨之人呢？有时是不是真的也有可怜之处呢？

（五）

为响应国家干部年轻化的要求，按照厂里的相关规定，车间的干部四十五岁以上“一刀切”。经历了这么多年的动荡，父亲早已过了那个年龄，官复原职已经不可能了。

厂里来了一位新领导，听说父亲的遭遇后，执意给父亲在机关安排一个轻松一点的岗位，被父亲婉言谢绝了：“现在年轻人脑子灵活，只是又丰富，这些岗位还是交给年轻人去做吧！”

我诧异地问父亲：“进机关工作多清闲啊！没有公务的时候，看看报纸，喝喝茶水。又是你的老本行，轻车熟路，多好啊！”

父亲深深吸了一口烟，沉默良久，仿佛是在喃喃自语地说：“年轻人戒之在色，中年人戒之在斗，老年人戒之在得。”

这下轮到我沉默了。

如今的父亲依然在平凡的岗位上忙碌着。原先那些在机关工作的同事们大多都发达了。偶尔在一起吃饭，父亲也越来越插不上话了。渐渐地，父亲只好“只带耳朵去”，久而久之便成了宴席中的边缘人。于是，他们和父亲之间便疏远了。

而父亲的朋友圈里多了很多朴实的工人师傅。父亲时常和他们有说有笑。有时，我也会很烦父亲那油乎乎的工作服上汗渍渍的味道。每当我埋怨他的时候，父亲总是自我解嘲道：“哎，当年那个干净的‘小青菜’，现在变成‘烂白菜’了。”

只是，在两极分化，社会阶层日益固化的情况下，父亲的工资待遇依旧难有提高。原来父亲在机关工作，母亲在企业的学校时，父亲的工资比母亲的高。每当他俩红脸时，父亲尚可以趾高气扬。而如今，母亲的学校划归市教育局直接管辖，工资待遇自然有了大幅度的提高，而父亲的工资却增长缓慢。“经济基础决定上层建筑”，于是家里的财政大权自然牢牢落在母亲手中。但父亲似乎“不以为耻，反以为荣”，他常说：“钱交给你妈，我放心！”

他这话是不是真心的，天知道！

（六）

前几天给家里打电话，母亲向我告状说：“你老爸最近应酬很多……”

于是，我给父亲通话，嘱咐他出门在外，少喝酒，多吃菜。

老爸万分无奈地像我“诉苦”：“没办法，像我们这么大岁数的人吧，不是儿女结婚，就是父母过世，每个月红白喜事又特别多。你老爸我人缘又好……”

高中我的父亲作文【篇9】

母爱如水，侵入人心脾，所以我们习惯去歌颂母爱。因为母爱如影随形。可是我们忘记还有父爱也是需要我们去歌颂的，他一直默默的为我们付出，不求回报。我的父亲是一个小小的公司经理，他没有读过高中，没有很高的知识水平，但是，他是个通情达理，懂得许多人生道理的人，他是我的启蒙老师。

我清楚地记得那一年的夏季的一天，父亲让我把垃圾倒到垃圾桶中，我拿着畚箕走向垃圾箱，大约离垃圾箱还有不到5米处，就闻到了从垃圾箱中散发出来的臭味，那一种臭味实在让我难以忍受，不由地用手捏住了鼻子，连气都不敢喘，当我走近约2米处时，实在忍不下去了，把畚箕“哗”的转了180度，不管三七二十一，转头就跑。当我正气喘吁吁地低头跑着，一头撞到了父亲的怀中，此时映入眼帘的父亲是一个严肃的父亲，他只说了一句：“把倒在垃圾桶外的垃圾扫干净，再倒到垃圾桶内!”我本想辩解，那么臭的地方，让我去扫干净，难道清洁工不会打扫吗?但是，望着自己一向尊敬的父亲现在是如此的严肃，只好委屈地拿起扫帚和畚箕去扫那厌恶的地方。苍蝇和一些臭虫都爬在垃圾上，使我满身鸡皮疙瘩耸起，当我以自己最快的速度打扫好倒掉时，垃圾箱内的苍蝇和臭虫一起起舞，我吓得“哇哇”大叫，一时委屈的心理化作眼泪从眼眶中一拥而出。“世上哪有这样的爸爸…”我抱怨着，事后，父亲没有说什么，只是微微一笑，问道：“生气了?”

随着年龄地增大，我逐渐的认识到这种严厉其实是一种爱。

进入高中后，回家的时间很少，可是每次打电话回家，父亲总是唠叨不停，有时使我想家，感动地哭泣。记得上一次回家，我和同学一起玩耍后很晚才回家，然而，父亲竟拖着病冒着寒风在车站中等了我一个多小时，当我6点回到家后，父亲还在车站中等我，我感到惭愧，感到了父爱的伟大。

高中我的父亲作文【篇10】

我有一个父亲，平凡的父亲，伟大的父亲。——题记

不知什么人在轻唱：“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”生活中，人们总是赞美母亲的细腻，母亲的伟大，可很少有人提及父亲，赞扬父亲宽广的胸怀、父爱的博大精深。

我的父亲是一位普通的小学教师，听他的学生们讲，他平时很风趣，平易近人，但对学生要求异常严格，发起火来使人甚是惧怕。所以学生们对他是很敬畏的，既爱又怕。

父亲还能够说是一个孝子。他经常利用星期日休假，买些营养品回家看望爷爷奶奶，帮他们干活。记得去年夏天，奶奶家要盖三间房子，父亲作为他们兄妹四人中的老大，自然要以身作则，出钱、出力。那天，早上不到六点钟，我和父亲就到了奶奶家。一到家，父亲就和工匠们一齐干起活来。晚上，父亲和工匠们喝酒、聊天。等他们吃完晚饭，已经是晚上九点多钟了，而我明天还要赶早上学。于是，我们急忙骑着车子往家走。

那一晚，阴暗的天空中月亮时隐时现。听别人说最近治安不太好，我的心里像揣着个小兔子，七上八下的。这时候，思想变得格外活跃，许多恐怖的电影、电视镜头一齐涌进我的脑海中，快成熟的麦子也被阴风摇曳着，发出窸窸窣窣的声响。我一边想，一边快速地骑车，唯恐被父亲落下。父亲骑车的背影成了我的依靠，看着它，我的心里就充满了安全感。稍含凉意地晚风传送着父亲的话语：“好好骑，紧紧跟着我，跟不上就说一声，跟着我走，细心石头……”父亲亲切的话语让我感到阵阵的温暖，心头的恐惧也渐渐消散。

我以往学过朱自清的散文《背影》，当时还想：父亲给买几个橘子有什么值得感动的那一晚，我才感觉到父亲的爱是多少深沉。我的眼睛湿润了，一切都模糊了，仅有父亲的背影越来越清晰……

父亲像一座大山，担起所有的重担，让我活得简便安然。父亲像一把雨伞，遮住所有的风吹雨打，留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳，照亮我的心田，让我永远阳光灿烂。

父亲的爱是深沉的，它像一杯浓茶，开始时是苦的，细细品味却有缕缕的清香。父亲的爱像一面湖泊，女儿任何的`不适都会惊起一片涟漪。父亲的爱会陪我走过孤独，走过失败，走向成功。

哦，我的父亲!

樱飘飞植物话题作文（实用十篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的植物朋友樱花作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

樱飘飞植物话题作文 篇1

暮春三月，樱花开了，开得那么灿烂，几乎到处都是，非常淡雅、美丽。

樱花的花瓣一般是五片，花蕊比花瓣多。有九到十根，有些小樱花还是含苞欲放的，像一个个要爆炸的小气球，鼓鼓的，可爱极了。

樱花的颜色也很美丽。白色的像一堆堆积在大树上的雪;红色的像一团团燃烧的火焰，在大树上烧得正旺;而我最喜欢粉色的，看上

去特别娇嫩。樱花总是结伴开放，每枝有三到五朵，放眼望去，那一株株樱花树上，白的似雪，红的似火，粉的似霞，每朵都美丽极了。

我站在樱花树下，一阵阵春风吹来，那白的、红的、粉的樱花都被吹落了，都在空中翩翩起舞，像一位位飞舞的花仙子，之后便款

款落下，有的还落在了我的头上呢!那一刻，我仿佛也成了一朵樱花，在风中绽放。

“山樱如美人，红颜易消歇。”我爱你——樱花。

樱飘飞植物话题作文 篇2

我的眼被一抹粉红吸引住了。

从未见过开得这么旺盛的樱花，只见一树淡粉色的樱花，在翠嫩的枝叶衬托之下显得格外妩媚。伴着和煦的暖阳，轻柔的春风。一瞬间，娇柔的花瓣便盘旋在空中，只是深深浅浅的粉，仿佛在诱惑你，近些，再近些。粉色的花球布满整片山林，散发着沁人心脾的香味，让人身心愉悦。粉中带白的花瓣是如此轻盈，如此纯净。细细抚摸，像上好美瓷，像锦缎丝绸。那么柔软，仿佛触摸间就会破碎，因为她那么娇嫩如蝉翼般轻薄透明。在暖阳的怀抱里，可以清楚地瞧见她的网络。柔阳挑逗着春意，蜜蜂在枝干间四处纷飞。

此时春日已到，正值大好时光，可因特殊时期，来的人是大不如往日。她们不因赏花之人少而没了激情，不因繁花众多而泄气，她们是山中最美的春花。一朵连一朵，一树接一树。眨眼之间，早已遍布。带上一种高冷优雅的气度开着，都说孤芳独自赏，也不过如此了。

古人称赞樱花是爱与希望的象征。李商隐说，何处哀筝随即管，樱花永芳垂杨岸。然而现在又何尝不是？多少名流作家对樱花可是情有独钟呢！

霎时，一阵疾风拂来，她们并未惊慌失措，而是以优美的舞姿缓缓落下，与风儿相伴。踏着知名和不知名的昆虫弹奏此起彼伏的乐章，相拥落在人的身上，心上。树上残落的樱花躲在绿叶身后，显得更加娇小可人。

五瓣至六瓣的一树樱花，颜色从上向下递减，好像透明的玉杯。花蕊探出了头，被花瓣呵护着，每一朵盛开的花都像仙人珍藏已久的酒杯，里面装的是什么仙露琼浆？我凑上去用鼻尖闻到香味儿。

我伫立凝望着那树翻飞的樱花，她落了下来，落在我的心上，拂去了那已久未出的不喜。我看着她，似乎要将她看穿一般。渐渐的，我陷入了沉思。说起樱花，我第一个想到的就是武汉。新冠严重破坏了它的美感，可樱花却照时开放，为那沉寂已久的城市增添了一抹最炫烂的色彩。如今，武汉“大病初愈”，那樱花仿佛开得更美，想到现在人人都可以出来拥抱大自然，积蓄了将近三月未出的“雾霾”，也就随风而散。不知不觉，嘴角扬起微笑。

其实，花和人一样，面对困难，最后都要自己面对，然而微笑是最好的方法。车到山前必有路，柳暗花明又一村。

望着眼前的一树樱花，我不觉加快了脚步。

樱飘飞植物话题作文 篇3

世界上有许多奇花异草，有人喜欢向日葵，有人喜欢文竹，有人喜欢荷花，而我喜欢樱花。

樱花在阳春三月盛放，它的花瓣粉中带白，像一个少女的脸，粉嘟嘟的。远远望去，一大片一大片的樱花像落入人间的彩霞，美极了！你仔细看，它的花瓣有五个，花心是金黄色的，看上去精巧美丽。

一阵清风吹来，雪白的花如雨如泪，凄凉而忧伤地飘落下来，好似仙女散花。我在想：它的离去，是树的不挽留，还是风的'狠心？但无论樱花怎样飘落，树上的樱花开得还是那样绚烂。就这样，满树的樱花精神充沛，不遗余力地开着，开着，直至四月中旬，它才慢慢凋谢。

回来的路上，又下了一场樱花雨，我捡起一片樱花瓣，放在鼻前闻一闻，一阵香气扑鼻而来，让人心旷神怡！听说樱花还可以做成樱花饼和樱花果冻，吃起来又香又甜，美味极了，有机会真想尝一尝呢！

我喜欢樱花，我喜欢樱花的颜色，我也喜欢它的模样，更喜欢它的香味！

樱飘飞植物话题作文 篇4

春天，有像倒挂着的铃铛一样的腊梅，有超凡脱俗的水仙，有风姿绰约的梅花……这些迷人的花朵足以令人忘情驻足，久久徘徊而不能离去。可是，我却偏爱那尽情绽放自己无限魅力的樱花。

枝头上的樱花，是充满活力的，来到委宛山樱花林，这才知道什么叫花海。粗一壮的树干伸出手臂，任风把樱花吹得翩翩起舞。枝上的花实在太迷人，美到令人难以相信这花是真的，以为是人工安上去的假花。花朵微微颤抖着，我闭上眼睛轻轻触碰，尽享这与大自然无声交流的美好。

地上的樱花，是柔美无声的。背起包，找到一个无人的静处，头枕石块，背倚樱花铺成的地毯，静静地观察着，粉的、白的樱花虽错落却极有美感地歇在地上，远望像一片樱花织成的地毯，近看像一大片大片粉的和白的胭脂，轻轻悄悄地停在地上。一开始，人们还 不曾注意到他们，后来才猛然发现：“呀！这地上铺的原来都是樱花呀！”

河面上的樱花，是柔弱单薄的。一阵阵风拂过，樱花的纷纷飞落，落到河面上，好似舞楼上扬起的阵阵箫声。河上的樱花是那样的柔弱无力，在寒风肆无忌惮地暴虐侵袭下，她无力地在水面上飘转。清丽的面容上多了几缕悲凉的萧索，使她看上去更加楚楚可怜，心中悲悯的情感不禁油然而生。

桥上的樱花，是娇媚柔美的。樱花飞旋着，她那美丽的舞姿令自然界的生物们倾慕无比，他们仰头渴盼着她的降临。樱花姑娘见到万物都为己倾倒，更加使劲地舞动着腰肢。风穿过树叶的沙沙声是她的伴奏，枝头上微微颤一抖的花是她的伴舞，她是大自然的舞者，更是大自然的精灵，纷纷扬扬地洒落到桥面上、栏杆上，如同无数只蝴蝶在桥上栖息。

生活中处处都有美，不论是嫩绿的小草，还 是花园里的玫瑰，路边的野花，都有它们独特的美，只要我们有一双发现美的眼睛，天天都可以发现事物那份属于它们自己的美。

樱飘飞植物话题作文 篇5

清早我去公园玩耍，闻到了一阵淡淡的香味，我跟随着香味找到了一小片樱花林，于是我三步并作两步地跑到了一棵大樱花树下。

樱花早已占满了枝头，雪白的花瓣上带着一丝丝淡淡的粉色，金灿灿的花蕊，像一根根金线簇拥在一起，看上去格外美丽。它们有的几朵挨在一起，像围着老师讲故事的小朋友;有的这里一朵，那里一朵，像是生气了似的，谁也不理谁。一阵风吹来，满树的花瓣开始飘落，如同粉色的星星铺满一地。听妈妈说樱花的花期只有一周，所以人们对樱花倍加珍惜。

我仿佛觉得自己就是樱花公主，穿着粉红的.樱花裙，在树上和露水一起唱歌，一起舞蹈。我的小草朋友们也羡慕不已，跟着一起跳起了舞蹈。

我爱这美丽的樱花，更爱这美丽的春天。

樱飘飞植物话题作文 篇6

曾经，常常会有人问我：“你喜欢什么植物啊？”对哦，有些人喜欢柳树的婀娜多姿，有些人喜欢狗尾巴草的简单、率直。我呢，也许就是喜欢那美丽的樱花吧。

春天的夜里，花儿、草儿都在准备着，准备明天的到来，准备在明天里出彩。迎着一丝的晨光，大树枝繁叶茂，花儿争气斗艳，大地生机盎然。樱花也一样———她们绽放了。

樱花是复瓣的，粉色的、白色的花朵在枝头亭亭玉立。有的花朵垂了下来，犹如一位姿态优美的舞者，穿了件美丽的裙子。太阳升起来了，阳光洒入樱花从中。这时，本来就很漂亮的樱花更加灿烂夺目了！在绿叶的衬托下，有暗有明。漫步在这花海下，更是心旷神怡。风来了，花瓣儿都变成了一群群小精灵，迎风起舞。风儿还带来一阵阵樱花清香，令人如痴如醉，沉浸在这烂漫童话世界之中。

轻轻俯下身，摸摸花瓣，心中顿时激起一阵温暖。那是多么的光滑啊！如同小小的棉被！听！那是什么声音？原来是一阵阵清脆的笑声。看，孩子们来了！他们抓起一把地上的花瓣，往自己伙伴身上撒去。笑声更欢了，孩子们不停的追逐着、奔跑着，直到远去。那一刻，我仿佛听到了樱花的笑声。

我爱樱花。即使她不如玫瑰那样高贵、蒲公英那样可爱，但我更喜欢这位不骄傲、优雅、安静的小姑娘。

樱飘飞植物话题作文 篇7

今天公园里搬来了一种叫樱花的植物，我很是奇怪这樱花怎么弄来的，樱花不是一般都是种土的吗？

我观察过它，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，很是饱胀的马上要开放似的，这么多的樱花，一朵有一朵的'姿势。看看这一朵像一个老爷一样的腰弯了下来。

樱花是美丽与智慧的，它有两种颜色，一种是白色的，一种是粉红色的，粉红粉红的，走近去看就像一朵白云，它们绽放都是在无声中进行的。

这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接着春光的到来。看着看着我感觉自己就是樱花，穿着粉红的衣裳，站在阳光下晒着暖阳阳的太阳。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，满树的樱花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在这里。鸟儿飞过来，告诉我清早飞行的故事，蚯蚓从脚下爬过，告诉我如何找事物......

过了好一会儿，我才记起我不是樱花，而是在看樱花呢。

这就是我的植物朋友！我真喜欢它！

樱飘飞植物话题作文 篇8

时间过得可真快，一转眼，寒冷的冬天过去了，我们迎来了万物复苏，繁花似锦的春天在这个季节里，沉睡的动物醒了，树枝在春姑娘的伴奏下跳起了优美的舞蹈，繁华也在春娃娃的.催促下，张开了小嘴，笑了。

在鹤壁的樱花大道上，樱花树上开满了密密层层的淡粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几十座喷花的飞泉。

走入樱花大道，就像走进了人间天堂，树上，地上到处都是花瓣，风一吹，地上的花瓣都飞到了天上，那场面就像一群一群的小仙女在空中翩翩起舞，风一停，花瓣就又落到了地上，好像什么也没发生，如此反复。

要说好看，那绝对是樱花之王—菊樱。菊樱，顾名思义，花瓣有点像菊花的花瓣，花蕾一般为红色，花瓣的颜色有点不匀称，如同桃花，白里透粉粉里透白，有点冰清玉洁的韵致。

我爱樱花，更爱这绚烂无比的季节，是它给予万物温暖！给世界带来了多姿多彩，也带来了向上的力量和信心！

樱飘飞植物话题作文 篇9

春姑娘悄悄地来到我们身边，植物们都在阳光下蓬勃生长，其中有我最喜欢的朋友——樱花。

远远望去，映入眼帘的是一片花的海洋。红的、粉的、白的，似火，似霞，似雪。走近一闻，淡淡的清香味飘进鼻腔。用手摸一下那柔软的花瓣，像丝绸一样。这些花一朵挤着一朵，一簇挨着一簇，一树连着一树，组成一个大家庭。它们说说笑笑，热闹极了！

樱花的形状千姿百态。花瓣层层叠叠，有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全伸展开了，露出淡黄色的花蕊，它们随着微风轻轻摆动，好像一位身穿粉色裙子的花仙子在翩翩起舞。有的`还是花骨朵儿，像一个个可爱的小灯笼挂在树枝上。

看着，看着，我仿佛觉得自己就是一朵樱花，穿着漂亮的裙子，随风舞蹈。小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。小鸟飞过来，告诉我东边的柳树也发芽啦。

樱花凋谢后，会结出一个个青色的小果子。在阳光的照耀下，渐渐变成一颗颗鲜红的樱桃，酸酸甜甜的，非常好吃。

这就是我的植物好朋友，你喜欢她吗？

樱飘飞植物话题作文 篇10

春姑娘踏着轻快的脚步走来了。小草探出了绿油油的脑袋来迎接春姑娘；花儿舒展身子跳起芭蕾舞欢迎春姑娘；我的植物朋友樱花，则把鲜花织成项链献给春姑娘，让春姑娘美的光彩照人。

微风吹过，夹杂着似有若无的樱花芬芳，调皮地钻入我的鼻子里。深吸一口气，觉得味道甜甜的、淡淡的，真是妙不可言，沁人心脾呀！

你瞧，映入眼帘的是一片花的海洋，有红、白、粉三种颜色。红色的樱花仿佛红红的胭脂，它红的可真娇艳！白色的樱花如同洁白无瑕的云彩，它白的真纯洁！粉色的樱花好似小仙子粉红的纱裙，在风中翩翩起舞，真可爱！

当樱花绽放时，娇小玲珑的花儿在密密层层的枝叶里玩捉迷藏呢！它们有的才睁开两三片花瓣儿，宛如一个害羞的小姑娘，不肯将花瓣展开；有的花瓣儿全打开了，露出金黄的花蕊；有的还是花骨朵，看起来鼓胀的马上就要破裂似的。它的花瓣儿一片片的，像一个个小爱心，我又给它取了个别名，就叫“爱心花”吧。

这就是我的植物朋友——樱花，令人陶醉，也令人流连忘返的樱花。

考核方案实用十篇

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考核方案 篇1

一、目的

目标考核、5S管理等文件精神；

2.科学评价部门内部员工的工作效果；

3.确定部门内部员工的绩效工资；

主动性；

5.提高部门内部员工的工作质量和工作效率。

二、依据：

1.公司薪酬管理方案

3.考勤管理方案

4.司机与车辆管理方案

5.公司其他相关制度与方案

三、原则：

公正、公开原则

2.效率优先，兼顾公平原则

严格执行原则

四、适用范围：

本方案适用于部门内除部门经理外的所有员工。

五、分类：

根据员工工作性质和类型的不同，将部门内部员工分为四类：

1、行政人事助理

2、车队队长

3、车队司机

4、食堂炊事员

六、考核办法：

考核办法分两类，一种为工作目标考核部分，根据岗位类别确定不同的考核标准，月度内统计一次，总分为100分；一种为日常行为考核部分，适用于部门内的所有员工，为对部门员工的基本要求，在工作目标考核的基础上增加或扣减分数。

（一）工作目标考核部分：

1、管理岗位的考核：适用于行政人事助理和车队队长

1）说明：每周考核一次，月度汇总

2）计算：

周工作考核得分=周工作实际得分之和/周工作计划分数之和

月工作考核得分=周工作考核得分之和/月度周数

3）要求：

周六12：00前责任人提供本周工作总结和下周工作计划

总结客观、公正、全面

计划全面、科学

4）考核办法：

不符合要求每例扣2-4分；

不按要求时间提交扣得分的3分。

2、司机的考核：适用于司机

1)说明：每月考评一次；

2)要求：按公司车辆与司机管理方案执行；

3)考核办法：按公司车辆与司机管理方案执行。

3、食堂炊事员的考核：适用于炊事员

1)说明：每月考核一次

价格、味道、花色基本满足就餐员工要求

3)考核办法：由部门设计调查文卷对服务质量进行抽样调查，平均得分为其工作考核得分。

（二）日常行为考核部分：

说明：每月考核一次，累计计算

计算：月日常行为考核得分=扣分+奖励

1、考勤：

外出（非固定时间工作内容）半小时以上须车队长（行政助理）批准，司机外出1小时以上须部门经理批准；请假须按公司规定提出书面申请，按程序进行审批；漏打卡应于2日内向部门经理说明情况，情况属实可由部门经理签认，月度内限3次，超过按公司规定执行；

2)考核办法：由部门经理根据考勤记录和个人记录确认，每违反一例扣分值的3分。

2、5S管理：

1)要求：按公司5S管理方案执行；

2)考核办法：每违反一例规定扣分值的1分。

3、工作态度：

积极对待工作，遇到责任范围内问题应及时报告，并提出相关解决办法；工作期间严禁玩游戏、看游戏网页。

2)考核办法：每违反一例扣分值的2-5分，其中玩游戏和看游戏网页每例扣5分。

4、沟通协调：

、对待同事不友好，工作中的问题应耐心解释、说服。

2)考核办法：冲撞领导每例扣3分；对待同事不友好每例扣1-2分

5、会议：

1)要求：按时间参加公司和部门的相关会议

2)考核办法：会议迟到，每次扣2分，缺席扣5分。

6、临时性工作：

积极、主动的的接受领导交办的工作并按时按质按量完成。

工作拖延、完成质量差每例扣2分；公司领导交代工作每例扣4分。

7、工作失误：

1)要求：工作中保持严谨认真的态度，降低失误率，杜绝重大失误；

2)考核办法：正式文件的一般失误酌情扣分，重大失误每例扣2-6分。

8、团队建设：

主动有效的帮助同事解决工作和生活中的问题。

2)考核办法：每例与同事的配合不畅扣2分；

：

配工牌；按规定进行车辆停放；出勤日每天对责任车辆进行检查；

2)考核办法：违反一例扣5分

公司处罚：

1)要求：严守公司纪律，未有受公司处罚记录；

2)考核办法：受公司通报批评一次，扣6分；受公司警告一次，扣12分。

奖励：

奖励为表彰有突出贡献的事件，主要为以下几方面：

1)受到部门表扬，每次加3分；受到公司通报表扬加6分，记功加10分；

2)完成计划外工作较多，且完成质量和效果较好，视情况加2-5分；

3)积极帮助同事解决工作外困难，视情况加2-3分；

4)学习上刻苦钻研，进步较快者，视情况加1-5分；

5)部门内部考核表现突出者，视情况加1-3分；

6)其他需要表彰的事项酌情加分。

七、考核结果与薪酬的计算

（一）员工月度考核结果=月度工作考核结果+月日常考核结果

（二）员工薪酬的计算

员工的月度考核结果作为月度绩效工资、季度绩效工资、年度绩效工资的依据。

员工薪酬的计算方法为：

1、月绩效工资计算公式为：

（个人月绩效得分/部门平均月绩效得分）*个人月绩效工资

2、季度绩效工资

（个人季绩效得分/部门平均季绩效得分）*个人季绩效工资

个人季度绩效得分为个人季度内月绩效得分之和

3、年度绩效工资

（个人年绩效得分/部门平均年绩效得分）*个人年绩效工资

个人年度绩效得分为个人年度内月绩效得分之和

八、附则：

答复或调整；对部门经理的解释、答复或调整不满意者，可在答复后的书记进行申诉，总经理、书记的裁决为最终决定。

2.部门内部的考核为加强内部管理的一项基础性文件，部门内部员工应积极配合。

3.本办法为试运行方案，可通过会议纪要或专门方案补充。

考核方案 篇2

为贯彻落实省、市人口和计划生育工作会议精神，全面推进计生利益导向政策工作，使我县计划生育家庭能够优先享受到实行计划生育带来的成果。结合我县计划生育工作的实际和现状，现制定对农村计划生育家庭的优惠补助政策如下：

补助范围和标准（一）对参加新型农村养老保险和城镇居民养老保险的农村计划生育家庭给予的优惠补助。1、领取《独生子女父母光荣证》的独生子女父母和农村双女户父母优惠补助经费。不满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在缴费时，每人每年补助10元。已满60周岁的领证独生子女父母和农村双女户父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加60元补助金（每人每月5元）。2、独生子女死亡伤残父母优惠补助经费。不满60周岁的独生子女死亡或伤残（伤残达三级以上，有残疾证）未再生育或收养子女的父母，在缴费时，每人每年补助20元，已满60周岁的父母，在按月领取养老金的基础上每人每年增加120元补助金（每人每月10元）。3、三级以上计划生育手术并发症人员优惠补助经费。三级以上计划生育手术并发症人员，在缴费时，每人每年补助81元（城乡居民保险重度残疾对象补助标准）。（二）对参加新型农村合作医疗的计划生育家庭的优惠补助。1、参加新型农村合作医疗的独生子女家庭成员和计生双女户家庭成员优惠补助经费。参加新农合的独生子女家庭和计生双女户家庭，每人每年补助10元。2、参加新型农村合作医疗的农村18周岁以下独生子女优惠补助经费。农村领取《独生子女父母光荣证》的18周岁以下独生子女参加新型农村合作医疗，每人每年补助50元（20xx年新农合缴费金额）。审批程序（一）提供材料参加新型农村合作医疗的计生家庭优惠补助申请对象和参加新型社会养老保险的计划生育家庭优惠补助申请对象需提供的材料：（1）填写《计划生育家庭优惠补助对象申请审批表》。（2）村委会出具的子女状况证明信（支书签字、盖章）。（3）夫妻双方身份证、户口本、结婚证的原件及复印件；是独生子女的，需提供《独生子女父母光荣证》；是双女户的，需提供《第二个子女生育证》。（4）子女的户口本原件及复印件；子女是收养的，出具收养子女证明；子女死亡的，出具子女死亡证明。（5）离婚的出具离婚判决书或离婚协议书；丧偶的出具死亡证明信。（二）资格审核1、本人提出申请，提供申请所需的材料交村委会。2、村委会依据申请人提出的申请按相关政策进行审核、公示，确认无异议后报乡镇计生办审核。3、乡镇计生办对村委会上报的手续进行审核、公示，确认无异议后报县人口计生局进行资格确认。4、县计生部门对乡上报的符合条件申请人的有关资料，再次严格审核，同时组织人员到村调查核实（农村孕产妇住院分娩申请人员除外）。对不符合条件的退回有关申请资料，对符合条件的张榜公示。有异议的将其相关资料退回乡级，无异议的县计生局局长签字盖章，最终确认优惠补助对象。兑现方式以上优惠补助资金均由县人口和计划生育局法规科和财务科联合统一发放，优惠补助对象凭身份证到县人口和计划生育局领取。对参加新型农村合作医疗的计生家庭的优惠补助和参加新型社会养老保险的计划生育家庭的优惠补助每年发放一次。几点要求（一）高度重视。全面推进计生利益导向政策是一项重要的惠民工作，乡镇一定要高度重视，将此项优先优惠政策切实落到实处。（二）严密组织。在工作开展过程中，要严格按照上级要求严密组织、规范程序，确保此项工作公平、公正、公开。（三）按时上报。村、乡两级要严格根据上级要求，按时将申请人的申请材料上报到上级部门，确保此项工作高效、有序进行。（四）严格考核。将此项工作列入考核范围，严格考核范围和程序，责任追究到具体负责人，对漏报、瞒报、虚报的情况，一经查实，严肃处理。

考核方案 篇3

师德师风考核方案

一、背景介绍

教师的师德师风是评价一名教师综合素质的重要标准。为了加强对教师师德师风的考核，促进教师队伍建设，提高教师的道德品质和教育教学水平，制定了一套详细、具体且生动的师德师风考核方案。

二、考核内容

1. 教育教学能力

考核教师的教学设计能力、授课效果和学生学习情况。通过听课评价、课后小组讨论、学生问卷调查等方式，考察教师的教学实施和效果，并将评价结果与学生的学习情况进行对比。

2. 师德师风教育

考核教师对学生进行德育教育的情况，包括课堂纪律、师生关系、教育方法等方面的表现。通过观察教师的课堂管理能力、学生考勤情况、与学生的情感交流以及在学校的其他场合下师生关系等方式，综合评价教师的师德教育水平。

3. 学科素养

考核教师学科素养的高低，包括教学知识的广度和深度、教材解读和引领学生学习的能力等。通过组织学科知识竞赛、教师专业知识测试、学科解题教学设计等方式，考察教师对学科的掌握程度和教学能力。

4. 诚信意识

考核教师的诚信意识和道德品质。通过查阅教师的论文发表情况、课题申报报告以及教学成果的真实性，并听取学生、家长和同事对教师的评价，综合评价教师的诚信意识。

三、考核流程

1. 制定考核计划

在学年初，学校领导和教师代表共同制定师德师风考核计划，明确考核的时间节点和具体内容。

2. 考核材料准备

教师需准备相关的教学课件和教学设计，包括教案、学生作业、学生反馈等。

3. 各类考核方式

采用多种方式进行教师师德师风考核，包括听课评价、学生问卷调查、教师自我评价、同行评议等。

4. 评价指标制定

根据考核内容，制定相应的评价指标。评价指标可分为定性指标和定量指标，以便更加客观地对教师进行评价。

5. 评价结果分析

由学校相关部门对教师的评价结果进行分析和综合，制定评价报告，对教师的师德师风进行评级。

四、结果应用与反馈

1. 结果应用

针对评价结果，学校可采取适当的方式和措施，对教师进行奖励、培训或改进提升。

2. 结果反馈

学校应向教师反馈评价结果，并为教师提供改进和进步的意见和建议，帮助教师提高自己的师德师风和教学水平。

五、考核效果评估

1. 效果评估方法

学校可采用学生成绩提升情况、学生评价指标的变化情况等来评估教师师德师风考核的效果。

2. 效果评估周期

学校可每学年末对前一年度的师德师风考核进行效果评估，借鉴评估结果进行相应的改进与调整。

六、总结与展望

师德师风考核是一项重要的工作，对于提高教师的专业素养和道德品质有着重要的意义。将来，应进一步完善师德师风考核方案，加强对教师队伍的日常管理与关心，打造一支高素质、高水平的教师队伍。只有如此，才能推动教育事业的不断发展与进步。

考核方案 篇4

1.目的

有效性及工作质量，从而改善公司整体绩效，到达企业的管理目标。

薪资调整、职务变更、岗位调动、培训、嘉奖和淘汰等人事管理供应根据。

2.种类和适用范围

类别

实施时间

适用范围

月度考核

该月结束后三个工作日内

餐厅全体管理人员和员工(当月连续休假五天以上者除外)

备注：1、当月休假时间较长的员工，绩效工资的发放标准参见

3.月度考核职责

3.1区域经理/区域主管负责根据考核标准为餐厅经理/主管进行考核。

部长/副主管、领班进行考核，副经理、部长/副主管、领班根据考核标准为本餐厅员工进行考核。

培训和监督实施;负责对考核结果进行监督、均衡调整和分析;负责依据考核结果报批绩效工资;负责考核资料的存档。

3.4考评表一式两份，员工所在分店存档一份，人力资源部存档一份。

区域经理/区域主管负责副经理、部长/副主管、领班和员工最终考核结果的审核。

营运部经理负责餐厅经理/主管最终考核结果的审核。

4.管理规定

4.1实施原则

主观性等偏见所带来的误差。

4.1.2公正性：对同一岗位的员工使用相同的考核标准。

4.1.3公开性：考核结果在各家分店公示三日。

(培育)提升及淘汰员工。

1～3%4～9%80～90%4～6%1～2%

注：每月aaa员工为1～3%

aa员工为4～9%;

a员工为80～90%;

b员工为4～6%;

c员工为1～2%。

餐厅经理/主管不纳入餐厅计算总数内，副经理、部长/副主管、领班及员工按本店总人数计算比例

4.2考核内容和分值

主动性、帮助精神等)、工作力量(包括打算性、制造性、解决问题、有效沟通、培训指导、激励下属等力量)和本钱意识等;管理人员和基层员工的考核内容各有侧重。

部长/副主管、领班及员工组侧重于工作质量和工作过程(即行为主导型)，餐厅经理/主管侧重于工作结果(即效果主导型)。

4.2.3分值：

副经理、部长/副主管、领班及员工组：

4.2.4“附加项”的考核内容及评分标准：

l表彰加分：受到营运部书面公开表扬的个人，可得5分/次;受到公司书面公开表扬的个人，可得10分/次。

l处理扣分：受口头警告者，得4分/次;受书面警告者，得8分/次。

4.3考核权限

4.3.1各管理人员负责对直接下属实施考核，详细见附表一。

达成共识，但其次考核人拥有最终决策权。

4.3.3第一考核人对其次考核人的最终决策无法接受时，可以越级向上反映或可向人力资源部反映。

4.4考核结果的计算

4.4.1各单项内容考核均实行得分法，各单项得分之和为该员工的考核成果。

aa、a、b、c五个等级:

aaa：工作表现一贯卓越。对公司及餐厅做出卓有成效的奉献，并维持持续的高标准工作质量。该员工是餐厅中最杰出的工作表现者。

aa：工作表现常常超出其工作目标所期望的要求。员工对目标能有效地作出反应，并依据状况予以调整，对公司及餐厅作出奉献，是餐厅中比较杰出的工作表现者。

a：工作表现符合要求及期望，能圆满地完成任务。是餐厅中稳定表现的成员。

b：工作表现不能到达工作的要求和期望者被列为需要改良的成员。

c：工作表现无法令人满足，员工很大程度上不能

到达工作要求。

各等级对应分值见评估表格。

4.1考核结果的应用

4.5.1试用期员工的月度考核结果作为其试用期满能否转正的根据。

4.5.2全部员工的月度考核成果分别与当月工资中的浮动奖金支付比率挂钩;详见附表二。

4.5.3考核成果与公司其它嘉奖的评定挂钩。

4.5.4考核成果作为评比“年度优秀员工”根据之一;年度内，月度有一次以上(含一次)评估为b的，不得评为年度优秀员工。

4.5.5月度考核成果为“b”时，第一次发出《工作表现警告书》，为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失其次次“b”时,再次发出《工作表现警告书》,为期30天，再次评估，结果为a，警告结束;当年度消失第三次“b”时,发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.5.6月度考核成果为“c”时，发出《离职通知书》，马上辞退并不做任何补偿。

4.2浮动奖金的发放标准

4.6.1正常出勤的员工，当月的绩效工资按4.5规定的标准发放。

4.6.2当月休假时间较长的员工，按如下规定发放浮动奖金：

l在一个月内累计休年假、补休假或其它有薪假到达或超过5天以上者，当月评估级别不得超过a。

l休工伤假者，按相关管理制度执行。

4.3考核结果的分析

整理，并编写《考核统计和分析报告》，内容包括：

l各项结果占总人数的比例;各分店的考核结果是否均衡。

l统计(aaa、aa、a、b、c)的员工比率。

l是否有明显的考评误差消失，及实行何种措施预防。

选拔、培训等的根据。

4.4考核结果的反馈和投诉

4.8.1员工如对考核结果有看法，可直接找部门负责人申诉;如对部门负责人的解释不服，可找人力资源部申诉。

5.操作流程

5.1月度考评流程：

直接上司评估与其次考核人确认与被评估人面谈直接上司、其次考核人、被评估人签名分店、人力资源部两方留存

部长/副主管、领班及员工组考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月5号内由区域经理/主管上交营运部，8号内由营运部经理交人力资源部。15日按考评结果发放考评月薪金及浮动奖金。

5.3餐厅经理/主管考评执行日期：

每月其次考核人完成与被评估人的考评，当月16号内由区域经理/主管上交营运部，18号内由营运部经理交人力资源部。15号发放考评月基本薪金，20号发放考评月浮动奖金

考核方案 篇5

以“调动全员积极性，提高劳动效率，增加经济效益”为目标，体现“多劳多得，按劳分配”的原则，努力建立兼顾激励与约束相结合的“公平、公开、公正”绩效考核模式。

一、月工资考核细则：

业务员月工资P = 底薪A + 硬性目标考核B + 软性目标考核C

硬性目标考核B =（本月实际销售额/本月计划销售额）*100% × 本月实际销售额 × 15%

软性目标考核C 的包括如下内容，根据当月完成情况，每项为0-5分，每1分折合4元考核工资，即50分折合200元：

主要负责人手机号码准确，如有网站或电子邮箱，需一同准确记录。每个重点客户个人都要建立一个“A类客户客情登记表”。客户资料发生变更后，要保证在15日内调整登记表相应内容。

3、每周最少拜访客户1－2次。对于 A类客户，每周要求最少拜访一次，并且必须有明确的拜访目的。

或者解决客户一个问题、处理客户一个投诉、给客户出一个主意、了解客户的一个需求、干一次活、提供客户一份顾问式行销资料方案等，总之要每周必须帮客户做具体的一件事，这件事可以是客户公司的公事，也可以是客户个人的私事。

你企业的产品或服务。客户无论是面对下级还是直接顾客，都能够第一个推荐我们的产品、服务，遇到要搞一些活动，客户总是第一个想到我们。客户能够了解我们产品及服务的特点、优点、卖点。

市场竞争产品动向、竞争对手活动。

春节、元宵节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节、感恩节、圣诞节、客户生日、客户公司的重大节日等重要日期，必须与客户以电话或者以手机短信方式沟通一次。特别注意的是，问候时一定要署名，署名的格式为“公司名称 + 个人姓名”，要让客户知道是谁在关心他、问候他。避免发生发短信问候客户，客户却不知道是谁发的短信情况的发生。

周计划与总结、工作日记项目规范、内容完整，公司要求的各项报表按时完成上报、内容全面准确。

改进的意见和建议。

公司领导临时交办的其他工作。

二、年终奖金的考核细则：

奖励目的：

鼓励员工认真工作，稳定人心，长期合作，把自身的经济收入、个人发展与公司的长期发展目标相结合。

奖励办法：

1、奖金总额：当年总销售额的5%。例如，当年完成总销售100万元，则总奖金额度为1,000,000元 × 5% = 50,000元。

应聘手续齐全、长期工作的员工

3、个人奖金的计算方法：当年个人工资总数 / 当年全员工资总额 × 奖金总额 = 个人当年应得奖金

鉴于员工进入公司时间的长短不同，为鼓励员工长期稳定的工作，对于连续工作超过3个月的，奖金按照上列算式计算；不足3个月的，每少1个月，递减10%。

公司有权根据个人表现，在以上计算方法所的个人应得奖金数额的基础上，进行上下20%幅度以内的调整。调整后的总奖金额度，仍不得超过当年总销售额的5%。

4、期间的计算：个人工作期间和总销售额期间，均以当年1月1日起，至当年12月31 日止。

5、奖金的发放时间：次年1月1日以后开始核算，春节前10天左右发放。

考核方案 篇6

为进一步规范我市基层畜牧兽医站各项工作目标管理，促进全市畜牧兽医系统廉洁、勤政、务实、高效，确保政令畅通，保证全市畜牧经济健康稳定增长和畜牧业工作目标的圆满完成，经研究决定下达20xx年基层畜牧兽医工作综合管理目标考核方案。

一、考核对象

各基层畜牧兽医站

二、考核内容

（一）畜牧生产和统计、信息、服务（20分）

1、畜牧生产发展统计信息报送、生产档案管理工作（6分）。搞好生猪市场信息预警测报，按时上报畜牧生产情况及统计报表得6分，每缺报一次扣1分，扣完为止。

2、规模养殖场备案登记（4分）。完成辖区内所有规模畜禽养殖场备案登记工作，健全和完善畜牧生产档案资料，档案资料齐全得4分，没有档案资料的不得分，档案资料不全扣1分。

3、畜牧生态养殖、标准化示范创建工作（4分）。每站引导、创建畜禽规模养殖场1个，指导其粪污生态化综合利用和标准化示范建设，完成任务得4分，未开展不得分。

4、能繁母猪补贴、保险（6分）。做好能繁母猪补贴，认真组织能繁母猪的普查，严格核实，做好能繁母猪保险服务工作（组织投保，协助查勘理赔等），保证补贴率及参保率达100%，完成任务得6分，每降低5%扣0.5分，扣完为止。

（二）动物防疫工作（35分）

5、动物防疫组织落实、应急管理（2分）。各乡镇高度重视，分别签订动物防疫责任状，组织春季、秋季免疫集中行动及消毒灭源工作，有布置、有落实、有总结，有动物疫病防控应急预案，应急物资储备达到市下达的要求，得2分。缺一项扣0.5分，扣完为止。

6、畜禽强制免疫、抗体水平(25分)。积极做好牲畜口蹄疫、猪瘟、猪高致病性蓝耳病、禽流感等重大动物疫病的强制免疫工作，免疫密度达到100%，抗体检测达80%以上，每一项强制免疫对象抗体检测每下降1个百分点扣1分。

7、重大动物疫情报告、处置（5分）。建立健全以村级动物防疫员为主要力量、以规模养殖户为重点对象的动物疫情监测网络，经常性开展疫情调查监测，发现可疑疫情严格按程序上报并及时处置。全年不发生重大动物疫情，发生疫情该项不得分。

8、动物疫病防控信息、防疫报表、免疫档案管理(3分)。各类防疫报表按时准确上报，动物可追溯信息管理系统正常运行并及时上报，免疫证、免疫档案等记录规范齐全，并达上级业务部门要求的得3分，未配套使用或记录不全，发现一次扣0.5分，防疫报表及信息缺报一次扣0.5分。扣完为止。

（三）卫生监督工作(20分)

9.动物及动物产品检疫(10分)。按程序开展产地和肉品检疫，切实加强上市肉品监管，杜绝染疫及检疫不合格畜禽及其产品进入流通领域，发现一起未检疫肉品流入市场，扣1分，扣完为止。

10、规范检疫票证的使用管理、及时填报检疫报表（10分）。各站应指定专人负责管理票证工作，建立专用票证领用核销档案，当月结清票证款项，做到票据、证明、收费相符合，得3分，发现票证管理混乱的每项扣1分。按时准确上报月度检疫报表，得2分，缺报一次扣0.5分。完成检疫费收取任务，得5分，未完成任务按比例扣分。

（四）畜产品安全监管工作（10分）

11、动物防疫条件审核监管（3分）。严格审查辖区内申请动物防疫条件合格证的场所，全部登记造册并建立档案，定期对取得动物防疫条件合格证的场所进行检查，并有检查记录，完成得3分，未完成不得分。

12、“瘦肉精”等违禁药物的监管（7分）。严格执行兽药、饲料及饲料添加剂的各项监管，加强规模场和养殖大户的监管力度，确保不发生畜产品质量安全事故，有监管责任人、有责任状、有防疫及投入品监管记录，得5分，没有按比例扣分，扣完为止。保质保量完成规模养殖场、屠宰场各项抽样检测任务，并准确及时上报抽样检测结果及检测报告单,完成得2分，未完成不得分。

（五）基层站自身建设及维稳工作（10分）

13、政风行风效能建设（2分）。加强行风政风建设，坚守工作岗位，履行工作职责，努力提升工作效能，得5分。被上级督查发现擅离职守、违纪违章的，每一次扣1分。

14、加强村级防疫员的监督和管理（3分）。加强职工（含村级防疫员）思想教育和法律法规、业务学习，全年开展学习4次以上，学习记录齐全，整理归档得2分，每缺一次扣1分，无记录不得分，记录不全一次扣0.5分，扣完为止。规范其工作行为，能全面履行村级动物防疫员的职责，得1分，否则不得分。

15、落实维护基层站原职工稳定工作（5分）。积极做好原基层站职工思想稳定工作，切实做好其医保等社会福利代办服务工作，加强勾通交流，确保做到年内无集体越级上访事件发生，得5分。如出现集体越级上访的，该项不得分。

（六）其他工作（5分）

16、按时完成市局平时布置的其他工作（5分）。

三、考核办法

按照以上考核内容，由市局组织有关人员对各项工作完成情况进行打分，排定考核名次。

四、奖惩措施

考核结果85分为达标，考核达标站职工享受市局津、补贴，不达标站职工按得分比例享受市局津、补贴。未完成经济任务每少1000元，所在站职工每人扣200元津补贴。

对考评结果列前三名的站，评为先进单位，给予1500元奖励，在达标站中评4名先进基层站职工，每个站评1名先进村级防疫员。对考评结果不达标的站，站长给予岗位调整。

凡辖区内出现重大动物疫情、重大畜产品质量安全责任事故、未完成当年经济任务、行风政风评议列最后一名以及单位干部职工出现违法违纪受通报的站，取消该单位及其职工评优评先资格。

考核方案 篇7

物业考核方案

物业管理在社区、商业区、住宅区等各类地方扮演着至关重要的角色。为了确保物业管理的效果和质量，各方需要对物业进行定期考核。本文将详细介绍一个物业考核方案，以确保物业管理的稳定发展和提升。

一、背景：

物业管理是保障社区、商业区和住宅区居民生活质量的重要环节。较好的物业管理可以提供舒适的居住和工作环境，并确保各项基础设施的正常运行。因此，制定一个可行的物业考核方案至关重要。

二、目标：

物业考核方案的目标是监督和促进物业管理的提升。通过定期的考核，发现物业管理中存在的问题和不足，以便及时改进。同时，通过激励机制，鼓励物业管理团队不断提升服务质量，满足住户和商家的需求。

三、考核指标：

为了全面了解物业管理的各方面情况，需要制定一套科学合理的考核指标。以下是一些常见的考核指标：

1. 日常维护和保洁：包括公共区域的清洁、绿化的维护和修剪、小区设施设备的检修和维护等。评分维度包括设施设备的完好度、环境的整洁度等。

2. 安全管理：包括物业团队对小区、商业区域的安全巡查、安全隐患的排查和解决，以及应急预案的制定和执行。评分维度包括安全隐患解决的及时性、安全巡查的规范性等。

3. 投诉和服务处理：包括居民和商家的投诉接待和解决、物业服务人员的服务态度和响应速度等。评分维度包括服务态度的友好度、投诉解决的满意度等。

4. 资金管理：包括小区经费的使用和收支情况、维修基金的管理和运用等。评分维度包括资金使用的透明度、维修基金的合理配置等。

5. 社区文化建设：包括组织各类社区文化活动、提供便民服务等。评分维度包括活动的多样性、居民参与度等。

四、考核流程：

物业考核流程需要有科学合理的程序，以确保公正性和透明度。

1. 设定考核周期：根据实际情况，设定考核周期，一般为半年或一年。

2. 收集数据和信息：物业考核需要收集相关数据和信息，可以通过定期巡查、居民调查、投诉登记等方式进行。

3. 综合评估和打分：根据考核指标，对物业管理进行综合评估和打分，可采用定量和定性相结合的方式。

4. 反馈结果和改进：将考核结果反馈给物业管理团队，并明确存在的问题和不足之处。物业管理团队需要及时采取改进措施，提升服务质量。

5. 奖惩措施：设立奖励机制，对考核优秀的物业管理团队予以表彰和奖励，并对考核不合格的物业管理团队采取相应的惩罚措施。

五、考核结果的应用：

物业考核结果可以作为物业管理团队对外的参考指标，以证明其综合实力和服务水平。同时，考核结果也可以作为物业改进工作的重要依据，帮助物业管理团队针对存在问题进行有针对性的改进。

：

物业考核方案的制定和执行对于保障物业管理的质量和效果至关重要。一个科学合理的物业考核方案应该综合考虑各个方面的指标，并以公正透明的方式执行。通过物业考核方案的建立，可以促进物业管理团队不断自我改进，提升服务质量，为社区、商业区和住宅区的居民提供舒适的生活和工作环境。

考核方案 篇8

一、考核目的：

通过有效的绩效考核机制提高餐厅工作人员的素质、能力和工作热情。促进管理者与教职工之间的沟通与交流，在学校内部形成开放、积极参与、主动沟通的氛围，增强团队的凝聚力。

二、考核周期

月度考核：对当月的工作表现进行考核，考核时间为下月5日前，遇节假日顺延。

期末考核：学期中各月月度考核各项目平均分的均值的50%和期末总评结果的50%总计，考核时间为每学期学生统一考试完成的第一天。

三、主要考核指标

对餐厅工作人员的绩效考核指标见《餐厅人员绩效考评实施细则》。

四、考核结果使用

1、月度考核结果

以100分为标准，并将其考核结果均值的50%纳入期末考核

2、期末考核结果

期末考核结果由月考核结果均值的年终奖金发放等的重要依据。

五、考核申诉

餐厅人员对月度绩效考核有异议，可以进行申诉至考核领导小组，考核领导小组将在接到申诉的3个工作日内予以答复。

六：白音敖包寄宿制学校餐厅人员绩效考评领导小组：

考核方案 篇9

一、适用范围：

本办法适用于郭氏企业全体员工

二、考核原则：

公平、公正的原则；

2动态绩效考核的原则；

3主管领导考核与个人自我评价相结合原则。

三、考核周期：

1每一个自然月为一个考核周期，员工晋升以三个月为一个周期。

2管理层增加每季度考核。

四、考核内容：

考核内容：工作绩效、工作能力和工作态度三大项。

。

责任心、执行力、团队协作四个方面。

《员工晋升评审表》。

五、绩效工资比例：

每位员工从工资总额中增加或拿出一定比例，作为绩效工资考核浮动。

六、考核方法：

1每位员工由部门主管直接考评，协调部门主管参评。

2每月5日前部门主管对员工进行考评，于7日将本部门全体员工考核表递交总经理汇总。

3于10日交财务部计算工资。

七、考核结果

1考核分数计算：

2员工转正后每三个月可以申请晋升工资一级，依据前期绩效考核结果，由人力资源部会同部门主管进行评审。合格晋升者，当月薪资体现；不合格者，顺延考核。连续三个月不及格，戒谈并调薪或调岗。

3年终奖金依据全年绩效考核的结果进行发放。

4考核结束后，部门主管要进行绩效面谈，把员工考评得分告知本人，并指出工作的成绩和不足。

八、其他

1本办法从20xx年01月01日起执行。

考核方案 篇10

一、目的

为落实公司的目标管理责任制，确保完成公司各项销售任务目标，提高公司的经济效益，完成经营目标，特制定本目标责任书。

二、责任期限

本方案有效期为壹年，自20xx年日至20xx年月日。

三、权限

1、有权参与制定公司经营发展规划并提出建议。

运营活动策略、活动销售目标。

培训、管理公司的运营队伍。

监督运营活动业务的开展情况，带领、指导各运营团队完成活动销售任务。

四、考核指标体系

运营总监的考核指标分为业绩指标和管理绩效指标。具体考核指标体系及指标说明如下表所示。

五、工作目标与考核评分

目标，参考外部市场环境，制定相应的工作目标及评分标准。

2、考核项目

（1）销售计划完成率

A、20xx年度销售目标为

绩效方案

B、业绩提成比例

（2）管理指标：

3、控制文件

绩效方案

六、考核结果将作为运营总监的季度、年度绩效奖金发放和岗位调动的依据。

（1）年度绩效奖励=企业年销售目标达成奖励+运营活动销售目标达成奖励

A、企业年销售目标达成奖励

B、运营活动销售目标达成奖励

（2）工资调整：

A、如企业本年度销售目标达到    亿，且运营活动销售目标达到     万，则来年工资上调    %；    如企业本年度销售目标达到    亿，且运营活动销售目标达到     万，则来年工资上调   %；

七、附则

1、本公司在经营环境发生重大变化或发生其他情况时，可修改绩效方案。

人事行政部对绩效方案的的执行情况进行过程监控。

3、本方案自签订之日起开始生效，方案一式二份，公司与运营总监双方各执一份。

姐姐作文十篇

通过作文教学我们能够教育出一批批优秀的文学人才，写作时必须准确传递自己的心理状态和思维方式。对于您的需求小编尽心尽力精心编写了一篇“姐姐作文”。欢迎您来参阅本文祝您愉快！

姐姐作文 篇1

我的姐姐现在住在我家，她14岁了，暑假过后要读初二了。她和我整天过着无聊的糊口：起床，造作业，吃饭，看电视······

我的姐姐有点懒。你们肯定会问：“你的姐姐哪里懒？”就让我告诉你们吧。我说几件事，第一件：吃饭了，我和姐姐都在看电视，妈妈叫着：“吃饭了，两位小姐！”姐姐头也不回，回身离开电视机，没有一丝要去关电视机的动机，只好我去关;第二件：当姐姐感到热的时候，叫我去开空调或电风扇。这些固然都是小事，但是多次这样就是习惯了。听妈妈说：“小时候阿姨也是这样子的。”我心想：真是有其母必有其女啊！

但是，姐姐也有长处。她的长处是：爱看书。妈妈对我说：“姐姐特别喜爱看书，我帮她买了良多书她都看过了，你去姐姐家的时候不是看到她的书厨了吗？”“嗯”“那些书她都看过，所以她写的作文非常好，你要向她学习。”我胸有成竹地说：“是！”接下来我讲几件事，第一件：她在写功课的时候，偶尔会看一会儿书，可见，她是多么喜欢看书啊！第二件：她的手机里有各种各样的书，有搞笑篇，有玄幻篇，还有······从中可以知道，她对书爱不释手。

我明白了一个道理：每个人都有好的.一面，和坏的一面，每个人都有长处和缺点，我们要学习别人好的一面，改正自己坏的一面，取长补短。

姐姐作文 篇2

姐姐很是与众不同。她不但长得好看，而且有一个特别的嗜好——洁癖。堪称另类。

那天，姐姐放年假回家，一进我的房间，就把口罩带上了。我刚想问怎么了，她就不见了，等我再抬起头，看到姐姐拿着拖把回来了。“妈呀，姐姐，你好不容易回来一次，咋变成清洁工了呢？”“您的房间太脏了，还有你身上都有味了。我给你打扫一下房间，再带你去洗个澡，太臭了。”什么？我身上臭，我的房间还脏！那要是看见了满身灰土的弟弟该算啥啊？我心想。

姐姐累得满头大汗，我给姐姐递了块毛巾。姐姐接过来闻了闻，又还给了我，说：“不行，太脏了，还是用我自己的吧。”

姐姐擦完汗，又打开了一个门，“啊！”

听到姐姐地惊叫，我急忙跑过去问：“姐姐，又怎么啦？”这是谁的房间？比你的还乱一千倍，还臭一万倍。”我忍不住笑了，这当然是弟弟的房间，可还没等我回话，姐姐又推开了爸妈的房间，随后，她把家里的环境好顿批判。

“诶呀，姐姐，你可别喊了，我的脑袋都被你震掉了。”姐姐说：“太脏了，太脏了，我要把你们的家彻底收拾一下。”“什么？什么？这不是你的家吗？上城市呆几天，家都不认了，没良心。”我不由翻了姐姐一个白眼。

过了一会儿，弟弟回来了。“停！”姐姐大叫，“你是谁呀？不知道进别人家要敲门嘛。”“姐，你回来了，我是你弟弟啊，我你都不认识了？”“我没有这么脏的弟弟，像个土猴，赶紧洗澡去。”

我和弟弟异口同声地抗议：“姐，你干净大劲儿了，真让人受不了。”

姐姐说：“不讲卫生怎么行？你也要干干净净的，这样才像一个女孩子吗！

“好吧，我知道了。”我无奈地说。

被姐姐一通收拾，家里大变样，瞅一眼，哪里都那么舒适，爱干净真是好习惯，看来，我也要向姐姐学习了。

姐姐作文 篇3

我有一个姐姐，她特别喜欢看书和吃东西。

姐姐留着一头黝黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，似乎会说话，轻微隆起的鼻子，显得十分漂亮。

姐姐对我很好，每次都会让着我，我们都有个共同的兴趣，就是吃，但是我姐姐还有一个嗜好就是看书，她看书当真了，连苍天都拦不住。有一次，她把家里买的书都看完了，于是她出去了，我认为她出去玩了，也不在意。入夜了，她还没回来。到了很晚才回来。我希奇地问：姐，你去哪了，这么晚才回来？我？她扬着手中的一本书对我说，去借书，顺便看了一会儿书，一看就这么晚了，不好意思。一会儿？我的天哪，那你的一下子有多长？哎呀，不跟你讲了，我要看书去了。说完，大步大步的走了。

姐姐非常能吃，有次，家里自己做烤肉，趁我妈不留意，就把我拉过来，让我去给她偷些肉过来，我反正也想吃了，就去把我悄悄的拿了4块，但是，不一分钟都被发现了，但是妈妈没有骂我们，反而苦笑不得说：唉，你们两个啊，两个饭桶在一起，准没好事。

这就是我的姐姐。

姐姐作文 篇4

秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳静静地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的飘动。

蓝蓝的天空飘着许多的白云，忽然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排成人字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农夫伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢！

秋姐姐又来到田野里，它看见一位农夫用纯熟的双手割着稻子，那密不通风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出知足的'微笑，今年的秋天又是一个丰收年。

多么可爱的秋天啊！在四季中我最喜欢的就是锦绣的秋天了。

姐姐作文 篇5

在一次春节里，家家户户都在放鞭泡，当然我们也不例外。我和姐姐在超市门口放鞭炮。1、2、3放！姐姐往地上扔了个燕子子，那声音就像打雷一样，我们又放了雪花筒，我们看着正开心，舅妈跑来说：别玩了，差点就弄到别人了，走开，走开！说完，她又用

手打了一下组组，姐姐说：那以不了我放的。那是谁放的，你说呀！舅妈生气地说不是你放的，那是谁放的，你说呀！我心想：这可怎么办呀？这烟花是我放的呀。

姐姐委曲极了，她二话不说跑回家了，我安慰她说：姐姐没事了，我去跟舅妈说，那烟花是我放的。说完，我便往超市走去，姐姐却一把抓住我的手说：算了吧，我没事。

就在这时，舅妈来了，说：我错怪你了，那烟花不是你放的，对不起，妈妈错了。没事，妈，我不是经不起骂的人，放心吧，哦，对了，那我们现在可以玩烟花了吗？OK。谢谢老妈。姐姐和我去玩了。

来到超市，我们又玩起了各种各样的烟花，姐组脸上也露出了笑脸，那是我记得组组笑过最灿烂的一次。

姐姐作文 篇6

亲爱的姐姐：

你好!

我是你的弟弟普仁。你在那边还好吗?在那边住得习惯吗?

姐姐，最近我遇到了一件苦恼的事，希望得到你的帮助。

这一学期开学不久，我的一个非常要好的朋友过生日，他邀请了我去参加他的生日宴会，我高兴地同意了。可回家给爸妈一说，他们一听，坚决反对给姐姐的一封信100字作文给姐姐的一封信100字作文。这件事过后，原来一些要好的同学逐渐疏远我了，每当我看见昔日的朋友勾肩搭背地从我面前走过，我就感到无比的孤独。姐姐请你说说我该怎么办呢?怎样才能要回我的那些好朋友呢?

姐姐，帮帮我，谢谢!

祝

身体健康

学业进步!

你的弟弟：仁仁

11.29

姐姐作文 篇7

星期六上午，还剩几分钟放学，可是我就在这几分钟却惹出了祸。

当时，我正在写毛笔字，老师从屋子里走出来说：“你们一定要把对联写好，元旦的时候你们要去大街写毛笔字，加油！”

我拿着毛笔想去跟老师说句话，正走着，盖在毛笔上的笔盖便跳了下来，我赶紧弯下腰，把笔盖捡起来，笔头朝上面举着。然而此时，正好坐在墙角的一个六年级姐姐一直往后退，我的毛笔忽然就感觉到一股力量，紧接着往后面躺了一下，灾难也就跟着来了。大姐姐的背上，瞬间出现了一道长长粗粗的黑印，我惊得目瞪口呆，但却不敢吭声，而大姐姐也并未发觉。

我的心里忐

忑不安，但却不敢向那个大姐姐承认错误，当大姐姐走到座位上时候，她还非常高兴，于是我想趁这个机会，去她跟前说一声“对不起”，可是我这么一个胆小如鼠的人，怎么敢给大姐姐道歉呢？我怕一会儿她的妈妈找来这里，那可就要赔钱了。再三纠结之后，最终，我还是鼓起勇气决定向大姐姐道歉。

我到了大姐姐跟前吞吞吐吐地说：“姐姐，真对不起，你在跟老师说话的时候往后一退，碰在了我的毛笔上。”“真的吗？”她惊讶地问道，又让周围的人看了看后背，之后笑了笑说：“好吧！这次勇于承认错误，我就放过你一次。”

还好我道了歉，不然可就惨了。

姐姐作文 篇8

瞧，那是谁？一对水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴，一身精雅俭仆的白裙，加上一对无时无刻捧着书的手，哦，原来是我的“书虫”姐姐。

姐姐今年13岁，最大的喜好就是念书。记得有次，我和表妹茜茜兴趣盎然地到达她家，我感到她会热情地拉着我的手，高喜悦兴地请我们吃零食，玩游戏……可谁知我们一踏进家门，没有玩具，没有零食，惟有姐姐一人靠在木椅子，手中捧着一册厚书，津津乐道地看着，竟连我们进了她家都没有察觉。“姐姐？”我走上前往，轻声问道。“……”没有回应。

“姐姐，我和茜茜来了！”见没有反响，我提升了声音，问道。“……”依然是没有回应，我看着正推心置腹地念书的姐姐，小嘴一嘟，忽然猛的一下从上方将书提起，略带肝火，说：“我——们——来——了！”“啊？谁？你们啥时间来的？”姐姐顿开茅塞，新奇地看着我们，说。“唉，你真是一个地纯粹道的书虫啊！”看着一脸疑问的姐姐，我和表妹不约而同道。这即是我的书虫姐姐——杨淑敏。

姐姐作文 篇9

轻盈的一朵云飘过，如同你奔忙于病房。你头顶着白衣天使的光环，为病人驱走一片冷流。你职业的重要性，决定了你要非常严格地要求自己，燕尾帽戴在头上，什么情感和烦恼都抛得远远的。

那是一个春意盎然、生机勃勃的春天，而我却无心欣赏外面风的景，我在医院被确诊得了肺炎，必须住院消炎，今晚上值班的护士就是刘双姐姐。因为已经打了很多天的针，手上的血管已经完全看不清了，所以就只能在脚上打。护士站离病房有一段距离，妈妈需要抱着我回去，可是妈妈抱着我，又怎么拿吊瓶呢？刚刚打完针的刘双姐姐，看出了我们的为难，温和地说：“宝贝儿，不用着急，我来帮你拿回病房。”她简单的几句话，如同冬日的暖阳，温暖了我的心，让我在这充斥着消毒水味道的压抑的环境中，感受到温暖。时光如箭，岁月如梭，许多事情已随时间的消逝而渐渐忘却了，但这件事宛如宝藏，珍存在我的心底。

你一直在自己的岗位中，尽管四季更迭，寒暑交换，但从未停止，从未懈怠。你用对岗位的'忠诚以及一片赤子之心，深深打动了每一位患者的心，前方也许会有万般磨难，但仍勇往直前。

你真棒，刘双姐姐！

姐姐作文 篇10

亲爱的月亮姐姐：

您好！我是名五年级的小学生。每当我仰望星空时，我老是对您魂牵梦萦。月亮姐姐，从古至今，有多少人为您写下了千古绝唱啊！月亮姐姐，我恋您，恋您秀气的脸庞，更恋您优秀的品德。

您为什么会让我如斯沉浸、令我如斯痴迷呢？正由于您乐于助人的精神打动了我。每当您看见有路人站在路旁不知所措、东张西望时，您便不知不觉地降临，洒下雪白的光辉，晖映在路上，那位迷路人在您的指引下安全地回到了家，而您却不求回报，只留下暖人的微笑，回身悄然离开了。

从小，我就听着锦绣的传说----嫦娥奔月：对着清幽的月宫，可爱的玉兔以及窈窕的嫦娥抱着憧憬、向往还有幻想，带给了人们无穷的遐想。现在的我已经长大了，才明白那些都是祖先们的夸姣幻想。在古代，人们连照明都需要用不安全的油灯，怎么谈得上飞向月亮呢？现在，科技发达了，从神五到神十，从嫦娥一号到嫦娥三号，中国人为实现中国梦在历史上留下一个又一个辉煌的印迹。

现在，我们糊口的地球母亲污染越来越严峻，她被人类推向了无助的深渊。我多么但愿您成为咱们第二个母亲呀！

祝您：

越来越皎洁！

愈来愈锦绣！

小学生：陈欣昀

20xx年1月26日

启示作文十篇

我们听了一场关于“启示作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

启示作文(篇1)

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的`质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

启示作文(篇2)

阳春三月，风和日丽，这么好的天色，我决定和妈妈一起去“兰陵王”游玩！

道路两旁的柳树吐出了嫩绿色的小芽，小草偷偷地从土壤里钻了出来。一路上，我们唱着歌，赏识着锦绣的景色，心情痛快极了！

忽然，我看见路旁小河里的水是紫红色的，咦！这是怎么回事呢？妈妈告诉我说前面有个洗染厂，把染布的脏水都排到这里了。

我们一路前行。果然，前方不远处有一个洗染厂，院子了堆放着大捆大捆预备洗染的衣服。许多人都在紧张地工作着，脏水恰是从那里流出来的。我看到小河两边的草全死光了。听妈妈先容：庄稼喝了这样的水会减产，人吃了用这些水灌溉过的蔬菜和庄稼会有害健康，牲口饮用了这样的水会得各种疾病……所有这些真是不堪设想。听到这些，我特别痛恨那些老板，为了自己赚大钱，不采取任何排污措施，把这有害的脏水随处排放，污染河水，毒害庄稼。为什么有关部分不去制止呢？想到这些，我原本痛快的心情一下子沉重起来。

朋友们，请保护我们糊口的环境吧！保护环境就是保护我们人类自己啊！

启示作文(篇3)

你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲究的是团结，分工的精神。

大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。

生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。

人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

大自然给我们的启示有很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人类通过这种蛇的眼睛，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，它的名字叫响尾蛇导弹，因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的，所以命名为响尾蛇导弹。篇八：启示

启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵；启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程；启示是一位老师，能够为我们指点迷津；启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛；启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。

现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。

我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始，他并没有绝望，毫不气馁，锲而不舍，于是就想给自己重新建一艘船，就去寻找一些木材，把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨，他就起来找木材，直到了中午，他就去捕鱼为食；然后休息一阵子又去寻找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路，于是不再坚信那百分之一的希望，彻底绝望了，就吊死在一颗树上了。但是他不知道，在那场大火烧的同时，它的烟飘到了半空中，被一搜航船上的人们瞧见了，明白岛上有人，想过来救他时，却发现他已经自杀了。

这个故事令人听了感概万分。是呀，那个人太傻了，既然开始已经坚持了，为什么最后又要放弃呢？！他与鲁滨孙有同样的遭遇，他怎么就不会像鲁滨孙那样呢？

从这件事中，我得到了启示：当命运将你生命的一扇窗关闭时，就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难，都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。

在这里，我想忠告所有的人：请不要轻视生命，也绝不能放弃生的希望，也许在你万分绝望之时，会遇到意料之外的奇迹！

篇九：生活给我启示

生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。

茶的启示

我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了“听雨轩”，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：“茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。

在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。

画的启示

一朵小花，毕加索不但会画出它清晰的脉络，更会仔细地画出它的硬度、阴影。凡？高则会用大块大块的颜色去描绘那些生死之谜。外国的画家们，多过于追求事物表面的东西，或者说，他们画得太完美。

偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位对书画很有研究的人，我便问他中国画与外国画的区别。他说：“外国的画家们画得太过“逼真”，而中国的画家们，喜欢在一卷长长的宣纸上，恣意地泼洒心中的墨，一片寂寥的空山，几片孤独的叶飞舞在大山的空白中，浑然天成。而这空白，这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀，犹如天马行空，隐隐约约，虚虚实实。”

听了叔叔的话，我想：有时空白隐匿于大千世界，而洞明世事的人，在于顿悟那一片空白。

人的启示

佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。”

这是我在寺庙听到的话了。

我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。

生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！

启示作文(篇4)

大自然是我们最亲密的老师，它告诉了我们许许多多简单而又深刻的道理。

有一次我在房间里玩，突然看见墙壁的窗户角上有一只小蜘蛛在织网，我怀着好奇的心情独个儿跑到那儿去看：蜘蛛先把闪亮的细丝固定在一个点上，自己吊在细丝上往下垂，等到达地面后再慢慢地爬到另一个角落里，到达对面时，蜘蛛用脚把尾部的细丝收紧，收到刚好的长度，就把细丝固定在新的一个点上，这样一根细丝就搭好了。

在编织网线时蜘蛛失败过很多次，一会儿网从固定的点上掉了下来，但蜘蛛一点也不退缩，赶紧爬上去继续编织，一会儿快织好的网却被风吹坏了。蜘蛛又毫无怨言的把吹坏了的地方给补好。看了好几个钟头，我的眼睛都看花了，但是蜘蛛却一声不吭的用心织网，感觉它一点儿都不怕累，从午后一直忙到太阳落山。看似简单的一个小工作却让蜘蛛忙活了整个下午，经历了那么多次失败最后才得以成功，看来做好一件事情真是不容易啊！蜘蛛用辛勤的劳动来获取食物，用自己的心血来维持生命，它们看似渺小、平凡、不值一提，但他们孜孜不倦，锲而不舍的精神实在感人。

看了蜘蛛织网我想得更多了：做任何事情都会遇到很多想不到的困难和挫折，但只要我们像蜘蛛一样坚持不懈，克服困难，战胜生活中的自我，胜利的曙光就会出现在我们的眼前。

启示作文(篇5)

现在的我无论遇到什么事情，即使是毫无头绪，我也不会抱怨，更不会放弃，因为那次拔花生的经历让我明白了一个道理，让我遇事冷静沉着，让我长大了。

那年家中的花生种的比较多，周末正赶上家里收花生，我只得帮忙。当大片绿油油的花生展现在我的眼前时，心顿时凉了半截，“这么多，什么时候能拔完呢？”看着爸妈麻利地拔着，我无奈地开始拔。

我挽了挽衣袖，戴上手套，瞄准一颗较细的就往上拔，可是那花生苗却丝毫没有动，只掉下些叶子，我不服气，又重新开始拔，可花生苗依然纹丝不动，我依然一手叶子，我赌气的将叶子一甩，“地这么硬，谁能拔得动！”找了块空地坐下，开始抠蚂蚁洞。这时爸爸走了过来，“怎么不拔花生啊？”我气鼓鼓的说：“爸，我拔不动，光揪下一些叶子。”“来爸爸教你拔。”

爸爸站在一丛花生旁边，让我在旁边看。只见爸爸将手握在靠近地面的部分，将整株花生握在他的手中，爸爸侧过脸微笑说：“这样抓住底部向上使劲！”爸爸弯腰将花生向上拔——花生就这样破土而出！爸爸随后拍拍我的肩膀，说：“按照我的方法拔，定能拔出来的，你试试看。”

我躬下身子，照着爸爸的样子，双手紧抓花生苗的下半部，胳膊向上用力，嘿，果然，带着花生果子的花生苗就轻易地被我拔出来了！我兴奋地拔了起来，很快拔了半米多远。休息的时候，望着自己拔出来的花生苗我陷入了沉思……

方法不对，我拔花生只拽下些叶子，甚至发脾气不干了；而我找到正确方法后，我一会儿功夫就拔了这么多花生。生活学习上的许多事，是不是也这样？并不是我无法完成，而是我没找到正确恰当的方法就放弃了。而用了正确恰当的方法不仅会顺利做完事情，往往还会事半功倍啊！

从那以后，我无论遇到什么事都不会再抱怨发脾气甚至放弃，而是静下心来仔细寻找正确恰当的方法来解决这些事情。因为我长大了，不是那个遇事只会抱怨退缩的小孩子了，这都要感谢那次拔花生的经历啊！

有时，身边一些不起眼的小事会给你带来无限的感慨，使你受益匪浅，而令我受用一生的是那次学滑板的经历。

绿色滑轮，炫酷底座，艳美花纹，划起来有飞一样的感觉。我越看越爱不释手，但令人伤心的不是没有滑板，而是有漂亮的滑板却不知怎么滑。

真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。一次偶然，让我得知了父亲居然是滑板高手。我高兴得“一蹦三尺高”，压抑不住心中的喜悦，果断去找他，请求他教我滑板。他先卖了个关子，假装思考。我一把摘下他的“假面具”。“好吧！”“吧”字一落音，我们就拿起滑板向城市广场“进发”了！

来到广场中心，父亲开始了“教学”。我把滑板放在地上，一脚踩上去，只听“呯”的一声，我摔了“小狗吃屎”。第二次尝试，父亲说：“要助跑，然后一只脚踩到板上，另一只脚蹬一下，再踩到上面。”我按照父亲所说的，踩上去，一步一步来。哇！成功了！还没来得及庆祝，只见滑板一个劲地往前冲，完全不听我的“使唤”。眼看就要撞到了木椅子上了，我急中生智，果断跳离，可滑板却在木椅子上猛撞了一下。父亲叹口气说；“滑滑板要讲究平衡，要踏踏实实，不能用力太猛，一蹴而就是不可能的。”听了父亲的话，我似懂非懂地又开始了尝试，“保持左右平衡，把握重心。”我心中默念口诀。虽然这次我还是失败了，但屡次尝试之后，不知不觉中我学会了滑滑板，不但如此，从中我好像还领悟了什么道理：人生就像滑滑板，做任何事都要脚踏实地，百丈高楼平地起，只有踏踏实实打好地基，才能使百丈高楼四平八稳，千万不要想着“一步登天”，一下子就达到人生巅峰，这是绝不可能的，做人做事亦是如此。

在这个阳光明媚的下午，滑板给了我这样一个启示，使我受用不尽。

妈妈经常教育我，做人一定要诚实，守信。这句话深深的印在我的脑海里，我永远都无法忘记。可是，有些事情往往就在自己的身边发生了。

记得去年夏天，我和爸爸上街购物，到了百姓量饭后，那里的人可真多呀！来来往往的全是购物的人。我们也买了好些东西，有吃的玩的，有生活用品，还买了几本书和几支钢笔……我们一直逛到中午，然后就到红豆拉面馆去吃午饭了，那里的人也挺多的。我们坐了下来，点了两碗咖喱葱油面条，另加一盘墨西哥葱油肥牛卷，我们吃得特别香，吃完饭，付了钱就匆匆离开了餐馆。走到一个十字路口的小树林旁，那里有一个无人看管的桃园，桃园门口有一个木牌子，上面写着“来者是客随意选桃无人看管自觉付账如有违规后果自负”几个大字。我和爸爸进入了桃园，只见门口有两只雪狗在站岗，再往里走，来了一只牧羊犬，他是给买桃人带路的。不一会，有一个买桃的人没给钱就走了，那只狗对他“汪汪”直叫。可是，那个人还是往前走，就在门口是被那两只狗截住了，那个人看看狗，狗看看那个人，这时他才反应过来是怎厶回事。他掏出钱放在了桌子上，然后就走了。我和爸爸看得都惊呆了，这时的我，心里忽然想起妈妈对我说的那句话，做人要诚实。动物都这么诚实守信，何况，我们人类呢？就更要遵守人类定下的规范制度。从这一点就能看出那个人一点都不诚实，结果自认倒霉。我和爸爸挑好了桃子，付上钱，正要走的时候，那只牧羊犬竟然把多余的钱给我叼了回来。这时，我才明白，它们是多余的钱不拿，不够的钱少了也不行。它们的事迹永远留在我的心中。

许多年过去了，那个桃园已不存在了，每当我走到这个十字路口时，起想起当年的回忆和终生的启示。

天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。

走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”

爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。

妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。

坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。

当你感觉再也不能前进时，就告诉自己：就差最后一步，成功就在对面等着你，努力就能行！

不管做什么事，都不要轻言放弃。也许你只是放弃了一棵树，但最终你会失去整片森林。坚持下去，哪怕是暂时的失败，你也会坚守住一份美丽的希望。

当你尝尽苦头，仍能耐心等待，并充满信心，成功一定会有到来的那一刻。

只有敢于尝试，才有成功的可能，如果你连尝试的勇气都没有，那么你也就失去了成功的机会。

只有永不放弃，不断努力，追求目标，才有可能成为那真正的赢家。

当你暂时遭遇失败时，你要相信，成功并不遥远，也许再努力一步就可以触碰到它。

你的目标，你的理想，你的命运，只能由你自己来决定。如果你连为自己做主的勇气都没有，那你永远是别人的提线木偶。

一味的模仿，只能让你的心变得迷茫，失去你最真挚独特的个性的天空，使你变成别人的盗版。

做人要一诺千金，如果因一时冲动，而轻易许下自己无法兑现的承诺，那么你将会失去人生最高尚的品质——诚信。

在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船长。前进的方向和路线全由你自己把握。

真正的朋友，不把友谊挂在嘴上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

很多时候，我们都是在自寻烦恼，因为烦恼的根源是别人都放下了，而我们自己却没有学会放下。

每个人都是独一无二的，不必过分羡慕别人的光彩，其实你自己也有独特的价值。只要我们对自己充满信心，不断挖掘自身的潜能，你也会成为天边那颗璀璨的明星。

伤害只会给自己带来更大的伤害，就像愤怒的时候用手去击打墙壁，最后受伤的还是自己。

启示作文(篇6)

生活中的启示有很多，有看电视的启示，读书的启示，写作的启示……可是给我印象最深的就是我刚满10岁那天生日礼物给我的启示。

我刚满10岁那天，妈妈买了两个抱枕，一个给我，一个给表妹。我一眼就看中了上面印有一个月亮旁边还有许多小星星图案的抱枕，恰好表妹也看中了那个，我们俩个就开始抢，在抢的过程中我不小心抓伤了表妹的手，表妹号啕大哭，妈妈见了赶忙过来，妈妈一过来就说我不懂事，应该让着表妹，我一听很委屈：“今天我生日应该先给我选生日礼物，而且我是妈妈的亲生女儿，妈妈竟然护着表妹。”我很伤心，整整哭了一夜。第二天，妈妈对我说了一句话：“你必须学会包容，这样你才能跟别人相处的好。”

当年伤心的小女孩已经是一位五年级的大姑娘啦，而妈妈那时对我说的话让我受益匪浅，因为妈妈让我明白了什么是包容，什么该争什么不该争。所以我在班级里人际关系很好，我的脾气也不小，刚开始也有些忍不住的时候，但我一想到妈妈的话我就平静下来了。

虽然包容别人一开始是挺难的，但学会包容你就会有越来越多的朋友，就在10岁那年的生日，我悟出来了这样的一个启示。

佛山市三水区西南街道第七小学五(4)班李雨馨

启示作文(篇7)

天还未亮，爸爸就带着我和妈妈去溪边捉鱼。溪边的风凉飕飕的，当我还在哆嗦的时候，爸爸一把抓着我向溪边走去，妈妈在一旁帮助拎水桶。

走至溪边，我卷起裤脚，把脚伸进水里，一股清凉的感觉从我心底里冒出，我直打寒战。等到太阳从东边升起时，我对爸爸说：“老爸，我们来一次捉鱼比赛吧。你先捉，我排后，老妈给我们当裁判，请老妈报数。”还没等我的话音落下，只见爸爸一把夺过我手里的鱼网，等待妈妈的口令。只听妈妈说：“1。”爸爸的眼睛紧紧地盯住水面，看见有一群鱼过来，就眼疾手快地往上一捞，啊，一数竟有十多条小小鱼。这下我可惨了，我也要捉到十几条，这是不能的事情啊。但是我还是硬着头皮仔细盯着水面，等了一会儿，我感觉有鱼在动了，就用力往上一抬，我大惊失色，竟然一条鱼也没有捞上来。我生气地叫起来：“走，我们回去了，不钓了，气死我了！”

爸爸知道我是这种爱发脾气的人，就语重心长地说：“子焱，你不是说过，‘只要功夫深，铁杵磨成针’吗？”我静下心来，似乎明白了什么。转身又走回溪边，对爸爸说：“我继续抓吧。”溪水荡起一圈波纹，一群肥肥的溪沟鱼游了过来，我本想一条大的，可是趁我不注意，它们就溜走了，真可惜。我静静地趴在小溪边的石头上，把鱼网搁在石头底下，往水里扔了一点儿面包屑。水面又有动静了，我急忙捞起来，哇！1、2、3、4、5、6，15条，我竟然捞了15条小溪鱼，那小小的鱼身，比针尖大不了多少，灰色的鱼尾一摆一摆的，我又开心起来了。

妈妈大声说：“那儿，那儿，有一条大的。”我卷起裤脚，拉起袖子，跨进水里，一边用石头赶鱼，一边把鱼网扔到爸爸的坐处，爸爸大手一伸，抓住了那条肥大的溪沟鱼。

坚持到底，就是胜利。这次捉鱼让我体会到，成功就像那一群机灵的鱼儿一样，不会被三心二意、不懂得坚持的人所拥有。

启示作文(篇8)

今年是xx年，平平常常的一年；然而对于我们这一年的小升初学生而言，却是非比寻常，渡过了这样一个灾难般的时期，好多人都会感叹：唉，水深火热呀！当然也不排除有的同学没什么感想的想法。不过，如果细细品味，同学们也会从这壶茶中品出一些奇品出一些奇异的味道。

就拿我来说，今年的小升初，我和我的父母并没有提前好几个月，甚至好几个学期就开始备战，只是在去考试前稍准备了一下，临时抱了抱佛脚就算了，最后，既没有飞黄腾达，也没有挥泪别名校，只是考了一所不算好，但是也不差的学校；像别人说的刻骨铭心，喜极而泣是都没有体会到啦。但是--怎么呢？这只是小升初，虽说是我们人生的第一次大考，但跟若干年后将要经历的中考，高考相比，这一场小小的小升初就是小巫见大巫了。你想，小升初要是考不好，失利了，那也可以等派位，就近上学，可是中考，高考可能吗？如果那时再自怨自艾，可就晚了啊。

少壮不努力，老大徒伤悲。想想看，在一个人少年，青年时期不好好学习，为老后打下基础，到了满头华发时再打算东山再起，还能有多大的用处？像是初中的3年，初一要打好基础，养成好的学习习惯，初二要努力学习，不能懈怠；而初三，就已经进入复习阶段了。如果前两年荒废了学业，初三时才开始用功，就算效率再高，时间也不够呀。再说，有些东西，那靠搞突击题海战术是补不来的（比如课外积累）。

学而不思则惘，思而不学则殆，这是要我们大家学习和思考相互结合，不要顾此失彼，像是临考前的那段时间，我像个无头苍蝇似的，一会儿背奥数公式，一会儿做外语习题，忙得没完没了，到最后还是奥数一知半解，外语也没太大的把握，唉，事倍功半，痛苦啊！这比不复习更可怕。

学无止境，我们知道的东西是有限的，而不知道的东西是无穷的，要养成自觉学习的习惯，这个感受想必大家都有吧！我是在做英语题的时候体会到的，做完了一个章节理念还有下一个，搞得我头都大了！不过我想，这种思想无论在学什么的时候都会受到启发的。

启示NO.4：NO.5

小升初的启示是永远也列不完的，因为只要你去想，就都体会的到。

启示作文(篇9)

下象棋可以锻炼逻辑思维、提高分析能力和观察能力。我从小就跟爸爸学下象棋。

暑假中的一天，爸爸正在上网，我闲着无聊，便小心翼翼地用双手托着盘摆满大号象棋的棋盘走进里间，可谁知爸爸刚好看到中国队赢了一个球，便大声欢呼起来，把我吓得双手一发抖，手中的象棋就顽皮地溜到了地上，爸爸更是一惊，接着便明白了我的意图，他帮我拾起了象棋，我们便开始了一场空前对决。

爸爸坐下，长吁了一口气。随后大吼一声：“我要红子我先走！”

“飞象！”

“拱卒！”我不甘示弱。

“拱左卒！”

“上象！”

……

大约过了二十分，我们杀得不可开交，爸爸满头大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字状说：“哇呀呀！我的小马饿了，我要吃！我要吃！”说着便大肆吃起我的卒子来。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“车”口上，我兴奋地吃去了他的马。爸爸见此状就急了：“哎哎哎，不算不算，我没看见！”边说还边拍桌子，像个小孩子一样撒娇。看到此情景，我只得答应了爸爸。可谁知刚过了不一会儿，爸爸的马再次惨遭我的“毒手”。因为已经悔了一次棋，爸爸没有故伎重演，只是不服气地撅着嘴。这时，我认为好戏也该收场了，便向爸爸发起了猛攻，最终用很经典的连环炮战胜了爸爸。

唉！以前总是爸爸赢我，这次我终于反败为胜了。

通过这次象棋比赛，我收获了一个启示：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

启示作文(篇10)

我家院子里有一株野生的大树。

我不知道它是什么树，但它毫不是野树。爸爸：“这应该是小鸟落下的树种长成的。”

不知不觉中，那棵大树已经长到2米多高了。

某天的一个下战书，风狂怒了，“呼——呼”好像有人惹怒了它，它在发狂。我想，那棵树应该不说连根拔起，至少也已经折了树枝或者倒下了。我急忙跑到院子里，一看，树还好好的呢！一根树枝也没少，我太小看它了。这一瞬间，我觉得那棵大树就似乎一位英勇的战士，那树叶就似乎战士的头发；那树枝就似乎战士的四肢举动、手臂和腿，那树皮就似乎战士的衣服；那根就似乎战士的鞋子。这一切的一切，构成了一位气势的战士形象。我越看越觉得它很伟大，不怕强风暴雨，捍卫我的家园。

大树在我看来是一个伟大的战士，我觉得大树是一个了不起的植物。

舅舅作文十篇

作文可以使学生更好地理解汉语文化和语言特点，作文有助于人们表达自己的想法推动社会思想的发展。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？期望这篇文章能对您有所帮助。

舅舅作文 篇1

并不是件容易的2113事。妈妈便带我去了舅舅家，很多同5261学可能都有这样的4102感觉：“想说爱你：“小1653猪圆滚滚。“熟读唐诗三百首。教师读后感，我能行”这句话牢牢地刻在我心里，不妨也从看课外好书做起，一定要坚持到底，从三年级下半学期开始。”对作文感到头疼的同学。从那以后。”

“舅舅一放下饲料，那时?于是，顿觉眼前一亮，能这么说，你也会说，好词，也不会伤害其他的小伙伴，写作的灵感就冒了出来，也因此对作文慢慢产生了兴趣，我就更加喜欢看书，大概缘于她爱看课外书。一到那儿。只见小猪们排得整整齐齐，好像在赛跑似的!”一听到有人这样说，我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖。我觉得做一件事情“糟糕，但排得整齐，我能行，才有收获。看着看着，我写作不怎么好、胖乎乎的身体特别可爱，对作文也没什么感觉。但小作者说“作文，埋头吃得津津有味，我看到一只只活泼可爱的小猪，急得团团转，我留心观察小猪的一举一动，一会就把她的叮嘱抛在脑后，我一时想不出什么好题材写日记。”对于写作，是一件快乐的事”，连妈妈叫我早点休息也没听见，凭着这些句子得了高分。”“作文真难。妈妈好不容易把我从书中拉了出来。曾经有一次。就这样，不会做诗也会吟。”“它们虽争着抢着吃，我喜欢上了看课外书。有一次。

因为有了这个想法，爱写作文了，这不是写作的好材料吗，继续看我的书，我的思绪就会飘到从前。

舅舅作文 篇2

我的舅舅今年三十三岁，又高又瘦。他可真是个大忙人，几乎每天都出差，快考试时，他去了昆明，放假了又去了云南，开学时才回来，我看是八环游地。还有他的手简直不得了，比鲁班还巧。

听妈妈说，姥爷家的电视坏了，当时家里很穷，没有工具，舅舅就用一条废铁做成了焊具，一心一意地把电视修好了。真是天人宁许巧，剪水作花飞。家里的手表，电视，电脑等家用电器，他 都拆过。有一次，他从电子市场买了一些材料，给我做了一个手电筒，用电焊铁把导线连接起来，竟长在了一起了，真是太厉害了，没有做电筒的材料，他就随便找一张硬纸，卷成一个精致的筒状，真 是变垃圾为宝呀！

为了让我成为一个爱思考，爱探索的孩子，舅舅经常考验我。有一次，家里有一块我没见过的手表，他让我赶明早戴在自己的手上，不然没有早饭吃，真像武则天。可聪明的我经过冥思苦想，还是 把它给ok了。

舅舅也有奇怪的一面，那就是像小孩子一样爱吃零食。打开冰箱一看，哇，就是一个零食王国，一股零食的味道扑鼻而来。面包和糖果呀，应有尽有。每次妈妈从冰箱里取菜时，我都摒住呼吸。吃 饭时，饭菜里都是零食的气息。他从不浪费食物，每次吃得光盘一个，西瓜又酸又涩，他还吃得往嘴里倒

他很有才干，下象棋，水漂和乒乓球自学成才。打球时，我用吃奶的那劲头去打，也会被他打得翻天。下棋也是我修炼了几个月，也打不过我舅，好多次被杀得片甲不留，有时我只有老将了，守卫 被杀得一干二净，血流成河，比南京大屠杀还要惨。而我呢，只好带着残兵败将去投降。

我有这样一个舅舅，感到很荣幸。依着他，我就天不怕地不怕了。

舅舅作文 篇3

去年，我舅舅在滨江华都买的一套四室二厅的新房已装修好。农历十二月二十一日，是我舅舅家乔迁的大喜之日。这可是我心仪已久的日子，今天终于如愿已偿。我们一家去舅舅家贺喜，参观新房。

进门就是饭厅，正中摆着一套深棕色的实木西餐桌椅，线条明朗，古朴却不失现代欧美流行的风格。西餐桌的正上方有一盏精美的吊灯，它错落有致地下垂着三个似倒扣碗状的灯罩，每个灯罩分别装点着紫色、蓝色、橘色三种不同颜色的小花。灯光一亮，紫色、蓝色、橘色的小花显得格外美丽。

饭厅的右边是厨房和小阳台，左边则是宽敞而舒适的客厅。一边靠墙摆放着一组米黄色的名牌沙发，靠背是皮，坐垫是布。上面排放着八九个乳白色、花色的靠垫，大小不一，软软的，靠一个，抱一个，那滋味好极了。偌大的玻璃茶几上摆放着几个精致的水果盘，里面盛满了各种各样的糖果，供我们大饱口福。茶几下铺着一张漂亮的大地毯，上面绣满了五颜六色的花，踩上去软绵绵的，舒服极了。对面的墙上挂着一台40寸的数字彩电，。天花板上挂着一盏晶莹剔透的水晶大吊灯，它恰似一朵怒放的玫瑰花，把整个大厅照得金碧辉煌

客厅与饭厅之间有一条笔直的过道，右边是厕所、客房和书房，左边是主卧室和妹妹的房间。我最喜欢妹妹房间里那盏别致的吊灯，圆形的灯罩蓝蓝的，上面有各种各样的小鱼、珊瑚、水草。最有特色的是，开了灯，底盘会转动，里面的小鱼便跟着游了起来，一旁的珊瑚、水草也不由得摆动起了自己的身姿。让人仿佛遨游在神秘的海底世界。妹妹的房间有一个小阳台，往下俯视，小区里的亭台池榭、碧草绿树就全都尽收眼底。再抬头眺望，悠悠的浦阳江像一条绸带似的，静静地往远处流淌，与远山构成了一幅浓浓诗情画意的水墨山水画。

舅舅家的新房太让我着迷了，我赖着都不肯回家了！

舅舅作文 篇4

我的舅舅个子不高，有一头黝黑发亮的头发脸上还有几个雀斑，笑起来让我感到很亲切；所以我同我舅舅关系很好！我的舅舅喜欢打乒乓球，我常常和他打可是回回都打不赢他，输他好多个球总是要我还！

我舅舅很搞笑，经常说些搞笑的话语，他经常用搞笑模仿别人的语音来说话，逗得我们哈哈大笑。

我舅舅走也过不路和别人不一样，他是张开双脚两脚向外趴开走路的，不外走起路确实很快！我常常同他走路几步就被他追上了。

我舅舅头发很长而且卷起来的，我常对他的头发产生好奇，好比说为什么会卷起呢，我现在都没有得到谜底。

我舅舅很智慧而且很会赚钱，他现在开了一家菜。

舅舅作文 篇5

今天，住在上海的舅舅来我们家。他来的时候天已经黑了，一进门发现我家灯光比较暗，就问：“怎么不开亮一点的灯？”

妈妈告诉他灯坏了。舅舅说要帮我们修一修。妈妈告诉他可能是开关的问题。舅舅把开关打开一看，发现开关没问题。便问我：“你们这灯还有变化吗？”

我说：“是呀，有四种变化，第一种灯光很淡，适合过生日许愿用，第二种平常用，第三种比较亮，适合看书用，第四种最亮。”舅舅听完就搬了把椅子放在灯下，又拿了一个凳子放在椅子上，他踩在凳子上，把罩着灯的玻璃一块一块的拿下了，也把我梦寐以求的玻璃棒棒拿了下来。他修了一会儿，说：“把电闸打开。”一打开，哇，亮了，是第二种灯光。舅舅让我把电闸关了，继续修。过了一会，他又说打开开关，我把开关一打开，哇，更亮了！真好，我们家终于又亮堂起来了！舅舅真棒，真不愧是博士生！

晚饭舅舅和我们一起吃火锅，我第一次在家吃火锅，很兴奋。吃着吃着，我发现歇后语“水里冒泡——多鱼”有问题：火锅里的水一直在冒泡泡，怎么也没有鱼呀？

舅舅作文 篇6

舅舅风趣幽默，干练果断，待人极具亲和力。我很崇拜我的舅舅，因为他为我们菏泽争了光，他不仅获得了近万名高手争夺的钓王之位，还在20xx年“王者之战”中带领他们队获得了冠军。

舅舅小时候很调皮，妈妈说有一次他们看完电影《少林寺》回家，他照着电影里的一招一式和妈妈对战了一路，直到一记“扫堂腿”把妈妈绊倒才算完，这也成就了舅舅今日不服输不言败的个性。

舅舅还特别孝顺，每次来看姥姥都带着大包小包，里面装着吃的用的，对姥姥嘘寒问暖，关心备至。哪里只要有他，不一会儿就会传来那爽朗又大气的笑声。

舅舅从小爱钓鱼，妈妈说姥姥家以前就住在南湖边，他们一年四季都琢磨怎样弄来鱼，好喂姥姥家那几只花猫，后来姥姥家因拆迁搬走了，舅舅也走上了竞技之路。他冬练三九夏练三伏，几次在钓鱼时热晕都不妥协，钓鱼不仅让他在与大自然的接触中开拓了视野，而且在不断的比赛中给我们山东人争了光长了脸，我敬佩我的舅舅。

愿舅舅事业一帆风顺，再创辉煌！

舅舅作文 篇7

我的二舅有许多“光荣事迹”，还未曾在大家的面前出现过，正所谓家丑不外扬嘛，作文 不讲理的二舅。但是今天，我准备在大庭广众之下，公布这些“陈芝麻烂谷子”。

一个星期六，二舅拎着大包小包地来到了我们家，说是来送我上学的。“原来是来送我上学的，”我想，“那肯定是要热烈欢迎的”。不出所料，二舅刚刚来我家，就受到了热烈欢迎。但我没想到的是，它一来我们家，就掀起了一股“反叛”的潮流。这潮流忽上忽下，掀起了连绵不断的“利益纠纷”案件。

就在这天中午，本来平平静静的大海却掀起了波浪：“咦？”二舅问，“为什么要在茶几上吃饭呢？”我并未察觉出什么，回到：“可以随时随地地看电视呀。”

二舅愣了一下，随即以一家之主的口气说道：“不行，边吃饭边看是最有害身体健康的，从今天……呃不，从现在开始，吃饭回到饭桌上去，小学四年级作文《作文 不讲理的二舅》。”这个新政策一下达，便得到了全家人的大力支持，当然也有我的不解与反对：“为什么要这么做？”二舅用干脆和不容质疑的声音答道：“随你怎么想，没有为什么。”

我在心中想：“二舅真的是太不讲理了，有什么了不起的。”

五月的第二个星期天，是母亲节。这一天，我想送妈妈一件她怎么怎么也想不到的特殊的礼物。我把这事毫不犹豫地告诉了二舅，他却一点儿也不帮忙，反而来骚扰我，害得我的礼物没送成。看着妈妈那失望的眼光，我气急败坏，真忍不住想冲上前去打他一顿，而他在那里像小孩子一样坏笑着看着我。

像这样的事还有很多，我就不一一列举了，免的他无地自容，想找一个地缝钻进去。

舅舅作文 篇8

清晨，急促的电话声将我吵醒，是妈妈打来的，她问我去不去玩，我“嗯”了一声，就挂断了。

穿好衣服后，就在家门下等着，手机又响了起来，妈妈让我去新华书店门口等舅舅。

“舅舅？”我惊讶地喊了出来。在我的印象里，不知什么时候，我与舅舅之间出现了一堵墙，很厚很厚，让我们陌生。

看到舅舅的车由远驶近，到达我面前时，他还迟疑了一下，这点我是理解的，毕竟已经一年没见了，我也长高了。

上了车之后，我坐在后面，将耳机插在耳朵里，看着窗外，空气中只有车发出的声音。终于是舅舅的话打破了沉默，他问我的学习情况和在学校里的表现，我只是草草地回答了。舅舅还在前面唠唠叨叨个没完，我便将耳机的声音调大了。

其实我并没有太烦舅舅，以前每次考出好成绩，舅舅都会给我钱以鼓励我，但到我初中后，就没有再见过那奖励。我每次玩手机、玩电脑，他都会在旁边唠叨个不停。妈妈告诉我，舅舅那时比我还爱玩，到了高中后才努力学习，可因为努力得太晚，就上了军校——当兵。他不想让我也跟他一样，到后面才努力。这番话我当时并没有在意，只是觉得有意思而已。

一次过年，亲戚朋友都来我们家，舅舅给我钱让我去买酒，我买回来之后忘了把剩下的钱还给他，就进了房间，一会，听见爸爸喊我，出去后，舅舅就问钱，作文我才想起钱还没还，刚掏出来放到桌上，舅舅就说我品质有问题，我瞬间气上来了，但他是长辈，我没说什么，就甩门出去了。直到晚上才回来，妈妈还因为这事骂我一顿。可能就是那时开始，我和舅舅有了隔阂的吧。

直到中考时，没考上高中，要复读。舅舅二话没说就给妈发了钱，还叮嘱妈这次一定要盯紧我，让我好好学习。我这才在心中对他的怨恨减小。现在虽不讨厌他了，但就是很烦，不想跟他说话。

不知不觉，车到了，他把我和妈送到目的地，自己要开车返回。我打开车门准备往下走，他就叫住了我，给了我200元钱，叮嘱我好好学习。接钱时，我才发现舅舅的头发很多已经白了，脸上也有了很多皱纹。不知为什么，直到舅舅的车开走，我始终没能将那句“舅舅再见”说出口。

我的舅舅，一个让我厌烦又让我钦佩的人。

“再见，舅舅！”直到他的车消失的时候，我才在心里说。

评语：片段小说。看题目，是写人的文章，但实际写法，却是小说的格式。文章描写舅舅开车送“我”和“我妈”去玩的过程中“我”的所闻所为所见所想，刻画了舅舅的形象和性格，表达了“我”对舅舅的既厌烦又钦佩既不能说出“再见”又感到愧疚的复杂心情。用当下的情节，从环境和心理两个层面描写人物，是本文的特点。

舅舅作文 篇9

我舅舅不是什么大领导，也不是什么有钱人。他只是一个不起眼的木工。但是我很敬佩我舅舅，他为我们做了很多事情。

舅舅长得很平凡。一双大大的眼睛上有两条粗粗的眉毛，一个挺挺的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴。

我的舅舅的工作虽然不是很好，但这个工作我很喜欢。

那是一个天气晴朗的下午，我坐着车到了舅舅的工厂。下了车，舅舅来迎接我们过了一会，舅舅对我说：“紫涵，我带你去拿礼物。”我高兴的点了点头。舅舅带我去了一间小屋子里，里面摆满了各种木制品，舅舅拿了两个红木碗，和一个装花的花篮。我乐颠颠的跑回去，给爸爸妈妈看，然后我就跟着舅舅去他工厂里玩，一进工厂，迎接我们的是木屑、沙子。我眯着眼睛跟着舅舅坐到他的座位上，舅舅的座位很整洁，桌上有一个很大的茶几，可能是舅舅刚刚做的吧。后来舅舅从一个箱子里拿出来几把木制枪和一些东西，舅舅边拿边说：“这些都是我做的，现在送给你吧！”我很高兴，我向两边看了一看，全部都是木工，他们在很认真的工作、绘图、计算。一丝不苟，虽然说这些东西是次品，但里面包括了他们的汗水和辛苦。俗话说：不要小看那些不起眼的木工，他们一天流的汗水，可以抵过我们一星期流的汗水。所以说，不要小看这些平凡的人。

我舅舅虽然平凡，但是只要我觉得不平凡那他就不平凡，他是我最尊敬的人。

舅舅作文 篇10

我的舅舅

在今年的暑假，我回老家的时候，正好我的舅舅回来了！

我的舅舅是一个既不漂亮也不丑的人，他有着一双炯炯有神的眼睛，还有一个挺小的嘴巴，还有很好的身材，虽然已经30多了但是他的心智还停留在大学的阶段，一开始我觉得他好像没那么平易 近人，但其实他待人非常的好。

有一次，这是我在今年暑假最难忘的一次经历，我，我舅，我表哥，我们再玩一次比赛，打斗地主，谁输了谁做俯卧撑，舅舅一向严格，半点都没有换牌的机会，不管是多么小的动作都被一眼看 穿，只要谁有换牌之心就要做50个俯卧撑，因此我就被罚了一次，我几乎每次都输，累计下来我都做了200多个了。

我舅舅学过一点心理学，他跟我说了很多道理让我感悟甚深，让我记得最深刻的一句话是，事情的结果，都是自己造成的，与别人无关。

这就是我的舅舅！

偶像作文十篇

透过写作，你可以表达自己的观点和态度，持续写作可以培养我们的耐心和毅力。小编已为你收集了关于“偶像作文”的相关资讯。如感兴趣，欢迎查阅本文。希望你会喜欢！

偶像作文 篇1

我的偶像是NBA巨星麦迪，他是中国巨人姚明的队友。他有一双看似沉睡的双眼，一旦他睁开沉睡的双眼，那时他的攻击力是无敌的！我喜欢篮球，你问我是怎么接触篮球的~那我告诉你：我接触篮球时正好是麦迪35秒的那一天！是麦迪那神奇的35秒让我觉得篮球是如斯好玩~~

如斯让人陷溺~~是麦迪让我接触篮球的！有许多人不了解麦迪，他们都觉得麦迪不具有领袖精神，以为麦迪不能在枢纽时刻挽救球队，不能在球队难题时站出来……但是，我想说你们这样觉得~~敢问NBA你还认为是什么地方~~你想让谁得分谁就一定能得分啊~~晕！NBA可不是小儿科游戏，它是世界男篮最高同盟！和我们的CBA简直是天与地的差别！最近的麦迪，我觉得他就是神！在姚明受伤的情况下，还带领球队取得18连胜，平了公牛队的连胜记实。火箭在麦迪的带领下一定能再创辉煌！20xx到20xx的全明星赛麦迪没参加，我觉得十分可惜！但愿姚明的伤快点好！加油火箭！加油麦迪！相信你麦迪！

偶像作文 篇2

他，连照面也没跟我打过;他，连半句话也没有和我谈过;他，就住在我家对面，隔得很近，但两幢楼又仿佛是两个世界。不知不觉间，他的举动给了我莫大的感染。

我感到希奇的是——他家经常是暗暗的，只有那么一两盏灯亮着，傍晚煮饭也是借助落日的余光。而我家却是灯火辉煌，人不在的地方，灯也开着。直到那一回，我收到家里的电费单时，才明白。这时，只见对面的他从厨房走到大厅，先关厨房灯，再开厅灯。这回他教会了我“吝啬”，对资源要节约，要环保。

他看上去仿佛比我大，家里只有他一个孩子，应该是独生子吧，我也是。但比起他，我却是个“娇子”。天天中午或傍晚，当我走进厨房催妈妈做饭时，看见对面切菜、炒菜的是他;当我吃饱了，到厨房倒水喝时，看见对面忙着洗碗的也是他。日子长了，他那有形的举动，无声地敲击着我的“娇子”之心。我徐徐变得肯干、能干，最让我自豪的是，我学会了做饭，在劳动中领悟到劳动的意义。

他房里的一切，至今我也没有看清晰，由于他的窗帘经常拉着。冬天，天色冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡着了。夜里，从一场恶梦中醒来，我看看闹钟，12点。屋子的周围蒙上了极淡极淡的一层光，透过窗帘发披发在深幽的夜里，对面的窗帘上有个影子——他的身影。“影子”低着头，那是苦读的“影子”。他追求知识的精神，耐劳刻苦的毅力，猛烈地冲击着我的心扉，使我的思惟在刹那间有了崭新的领会。我的心久久不能平静……

有时，我会看见他坐在阳台上，望着西山上的斜阳沉思。我不知道他在想些什么，也许他会回顾回头旧事，也许他会憧憬明天，也许他在沉思人生，也许他在追求理想，也许……他的糊口时刻促动着我，让我感悟到更多人生的道理。

他时常在我面前泛起。他是谁?这并不重要，但他却无声地教导着我，由于，他是我的偶像。

偶像作文 篇3

我的偶像是青山刚昌，我佩服他的想象力，由于他能塑造出像柯南一样的人物形象。

青山刚昌笔下的经典人物可不只有柯南，像毛利兰、毛利小五郎、灰原哀、怪盗基德、服部平次……都有光鲜的人物特色。

柯南——高中生侦察工藤新一，被黑暗组织“琴酒”灌下APTX4869后变成了7岁的小学生化名江户川柯南，住在与他青梅竹马的女友毛利兰家，借助小兰的父亲毛利小五郎是一个侦察，一边帮助他破案，一边寻找幕后黑手。因此也得知小兰对他的爱意，但由于怕拖累小兰而没有将事情告诉她，只能在一边默默地看着小兰。

毛利兰---与工藤新一青梅竹马，一直认为新一只是去很远的地方破案，还傻傻的等着那个约

定“小兰我很快就回来，等我。”有人说：大结局新逐一定会跟小兰在一起。但跟多人说：新一会移情别恋和灰原哀在一起。我不认同第二种说法，由于，在整个故事中兰是最无辜的一个。

灰原哀——APTX4869的发明者，原名宫野志保，背叛组织后服下药物，与工藤一样在药物发生发火后发生基因重组，变成了小孩。这种药物，人一旦吃下存活率只有5％。而且就算活了下来，也会像他们那样变成小孩。有人以为，灰原发明了这种害人的毒药，不应该活下来。但是她有一句话我以为很准确“不管多毒的药，它本身并不是一个错误，包括制作它的人也一样，枢纽是看你怎么使用它。”作者塑造的是一个不爱说话，冷漠的灰原哀，但她的内心却十分软弱，善解人意。当姐姐被组织杀死了，她也会伤心会流泪。她和兰有过这样一段对话：兰‘为什么折中断翅膀的鸟儿还硬要坚持翱翔？也许他们漫无目的的，从来不知道自己归于什么地方。我，应该和它们一样？傻傻的等待着那个商定。’哀‘不，不是鸟儿。你是angel，永远的天使，是鸟儿们守护和关爱的对象，即使一直等待也没有抛却不是吗？’‘呵~大多数锦绣的花都经不起风霜。你就是冰雪中最坚强的那支娇艳玫瑰……’由此可见，哀并不是冷血，她是有感情的。

接着就是怪盗基德，他的真名实在是——黑羽快斗。父亲是世界首屈一指的逃生魔术家---黑羽盗一。也是第一任怪盗基德。

名侦察柯南里的人物说一夜也说不完，真不知道青山刚昌何时更新结局，好期待呀！

偶像作文 篇4

有的人心中的偶像是色泽艳丽的明星，有的人心中的偶像是为国家做出凸起贡献的科学家，有的人心中的偶像是为国家赢得荣誉的优秀运动员。但在我心中却是一位普通的清洁工。

在我们的小区里有一位普通的清洁工，她长得很平凡，但对工作尽职尽责，不管刮风下雨，烈日酷暑，他都默默无闻的工作在自己的岗位上。记得有一次，寒风呼呼地刮着，外面下起了大雪，不大时分大小道路上就积了厚厚的一层雪，我想，明天上学路上一定很滑，一定要穿防滑鞋才行。没想到半夜五点多的时候，我就闻声楼下响起“哗哗”的声音，我打开窗户一看，发现那位清洁工在灰暗的路灯下用铁铲把雪和冰块推在一起，然后一铲一铲的堆到路旁的大树下。铲完一段后，他脱下厚厚的大衣，又拿起扫把往前铲，他的头上冒着豆大的汗珠，固然在这严寒的冬天，但它却像是夏天的样子。我看着这个场景十分打动。由于在这样的天色和这样的时间里，人们都会躲在暖和的被窝舒惬意服地睡觉。但是这位清洁工，却在这样冷的天色里早早的起来干活。而且要赶在大人上班前，孩子上学前降雪打扫干净。

清洁工是我们这个小区的美收留师，他们用自己勤劳的双手是我们的小区干净整齐，锦绣漂亮。固然他们干着极为普通的工作，但是，他们的事业是伟大的，崇高的，清洁工热爱自己的工作，兢兢业业地贡献着自己的光和热，我为他们打动，为他们喝彩。

清洁工，你是我心中的偶像！

偶像作文 篇5

我的偶像是张含韵，她虽然人美歌甜，却有着一段坎坷的人生经历。20xx年参加“超级女声”获得季军，从而正式出道。20xx年担任“20xx年超级女声”代言人，同年发行个人首张专辑《我很张含韵》销量达80万张，可谓红极一时。

20xx年，张含韵决定来北京发展，她拿出了自己的大部分积蓄买了房，她当时想着要继续努力工作挣钱，可谁料，老东家出现了问题，自己的合约也被困住，她陷入了5年的低谷期，音乐道路也不得不停止。

幸亏遇到了人生的贵人刘德华，之后两人参加节目时还顺势称对方干女儿、干爹。刘德华建议她往演艺方向发展，张含韵之后去了中戏学习。

于是，原本排斥演戏的张含韵于20xx年进入中戏进修。20xx年，由刘德华监制的电影《初恋未满》向她抛出橄榄枝，她一跃成为电影女主角，这无疑是黑暗中的曙光，之后她演艺事业全面开花，重回观众视野。

偶像作文 篇6

她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她长的不高，我现在跟她差不多高了，恐怕再过几年，我就要超越她了。她平常戴着一副眼镜，只有在睡觉的时候才会把眼镜摘下来，就像每个人都离不开水一样；她在生活中观察比较仔细，一些在我们眼中不太注意的细节，她都能详细的记下来，以备不时之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的妈妈。

她每天都早起，为我做早饭，每天都起的很早，从未晚过一天，仿佛是一个巨大的闹钟在她脑中一般。她从不跟我絮叨早起的辛苦，这只是为了让我少受一些做饭的苦和累，这正是我从她身上吸取力量的地方之一，也就是这种不怕苦不怕累的精神感染了我，让我在不少个日夜中挺了过来，让我对学习产生了新的兴趣和新的感觉。

她为我的好，不单单只在一种形式中表达出来，她除了为我不怕辛苦，也会对我严格要求，但我知道这是为了我好。这跟人们常说的“虎毒不食子”是同一个道理，没有哪个父母挖空心思地想害自己的孩子，她们为自己孩子做的事都是有道理的，都是为了孩子们的未来着想。

我妈妈的行动带动了我对学习的兴趣，让我对学习没有产生和仇家敌视一般的反感；而她对我的严格要求也让我有了良好的习惯，用她的话说：“今天事今天就要做完，明天还有明天的事要干”。每次她这么说的时候，脸上都显现出一种严肃的神情，仿佛是正在对待一件极为郑重的事情，而我现在也知道了养成良好习惯的好处，就像是一只老虎多添一对大翅膀，天上地下堪称无敌。

这就是我生活中的偶像，她将一直伴着我的成长，辅导我学习，帮我养成良好的习惯，这些都会让我受益一生。

偶像作文 篇7

我心中的偶像就是我的课外英语老师苏霖，他长得个子高高的，眼睛大大的，还有着一个高挺的鼻梁，他的嘴也大大的，所以一笑就把手放到嘴边，以免嘴变的更大。但言归正传，他还长得挺帅的，说起话来还挺幽默。乍看像20出头的年轻人，其实他已经30多了。当同学们说出让他惊讶的话来时，他就会夸张地扬起眉毛，惊讶地说：“oh，MyGod”。于是“MyGod”便成了他的口头禅。更有趣的是他的英文竟然可以倒着写，你一定会问了“倒着怎么写呀？”，其实他是要练习我们的反应能力，让我们大家猜他倒写的单词顺过来念什么。

我在上他第一节课的那天，早早就来到了教室，静静地等候着这个陌生的老师，不一会儿，人都到齐了，可就差我们这位老师了，大家都开始抱怨起来。突然，老师风尘仆仆地跑了进来，手里还拿着吉野家的快餐，老师尴尬地说：“sorry，路上有点堵车，所以晚了一小会儿，呵呵，考大家一个词，”堵车“这个词怎么读啊？”就这样他巧妙地把这个尴尬的场面圆场了。“下面开始正式上课了！”，苏老师大声地说。

我们一开始都很紧张，生怕老师提问到自己，所以都绷紧了每根神经，但是我们在苏老师的幽默带动下，很快气氛就变放松了。我们很快体会到他风趣的教学方式与美式的发音。上课时，黑板上出现了一只可爱的小狗的图片，苏老师立刻跑上去亲了一口，说：“如果你看到你的小狗眯着三角眼，若你不亲他，你还等什么？”，我们都让他给逗笑了，并不约而同地想：“这个老师真有趣啊！”。但在娱乐的同时他还教我们一些很有用关于PET考试的重点题型。苏老师让我觉得英语课很有趣，让我爱上了英语课，再也不抵触英语课了。

这就是我的课外班英语老师，我希望我以后英语也和他一样好。他就是我的偶像。

偶像作文 篇8

我的偶像是勒布朗·詹姆斯。他是NBA骑士队的队长，他非常的厉害，比科比·布莱恩特还厉害。他曾经拿过许多的奖项。

20xx——20xx年：詹姆斯首次被选入为NBA全明星赛东部首发球员，最后东部全明星以125-115击败西部全明星，他取得13分及6个篮板。他在季内亦成为最年轻的取得“三双”的球员。不过骑士队仍然在这个球季未能晋身季后赛，成绩是42胜40负。20xx年——20xx年：詹姆斯再次入选全明星赛，他取得29分6个篮板及2次助攻，协助东部-明星击败西部联盟明星，赛后成为了全明星赛最有价值的球员。20xx年——20xx年：詹姆斯连续4年入选东部联盟全明星，在NBA全明星赛上阵。他成为比赛中的最有价值球员，以27分、8个篮板、9个助攻、2个抢断及2个盖帽协助东部联盟;以134-128击败西部联盟。詹姆斯是20xx-08球季常规赛平均得分最高的球员，不过在常规赛MVP不敌科比·布莱恩特和克里斯·保罗之下得第三。但成为了NBA的得分王。詹姆斯以45胜37负成绩带领球队晋身季后赛，在第一圈面对华盛顿奇才，以总场数4-2击败对手。

偶像作文 篇9

视歌明星，老是引领着一个时代的流行潮流。无论是好景不常的辉煌仍是常青藤般的经久不衰，她们带给人们的震撼，是可以穿透岁月和记忆的。每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不外因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。

我的偶像，她没有像刘亦菲那样可爱的脸蛋，没有像林志林那样的身材！但她有超高的演技，这是我所崇拜她的原因之一。

在我十九岁的时候，我就喜欢上她了，她演的《宫》，火爆了。但我听说，她演这部电视的时候她累晕过，而且她一天也才睡几个小时。那时，我心疼极了，真的有想过去北京看她的冲动，幸好这部电视剧很火，我也只能这样来安慰自我了。刚开始，我没有偶像，也没有梦想，更没有目标，是她，让我都拥有了。所以，那时，她在我的心中已成了偶像，我崇拜她、赏识她！

现在，她有了自己心爱的人，我衷心的祝福，你们知道我的偶像是谁了吗？她就是——杨幂。

许多人说幂姐整过收留，但我不信。就为了这个，我和我的闺蜜吵了一架，有人会说：“你傻啊，去为了一个永远不会知道你是谁的人而去和闺蜜吵架！”但我觉得很值，由于至少这样也算是帮幂姐弄个清白吧！

加油！幂姐！我永远支持你。

偶像作文 篇10

妈妈是我的偶像。她齐耳短发，大眼睛小嘴巴，戴一副玳瑁眼镜。她身材修长，文雅大方。

我与妈妈每天在一起。妈妈照料我的糊口，陪伴我的学习，带我一起外出旅游，一起体验新事物。妈妈对我布满了爱，妈妈的拥抱和妈妈的亲吻会给我鼓舞和气力。爱的同时，妈妈又是严肃的，在她高尺度的要求下，我训练弹钢琴，锻炼身体，学习数学和英语。每当碰到难题时，我第一个想到的就是妈妈。在她的严格管教下，我现在品学兼优，各科成绩在班里名列前茅。

妈妈是我的偶像。她办事当真，有目标，有耐力。妈妈也有各种业余兴趣：炒股票时她可以连续几个小时地盯着电脑屏幕；她还喜欢摆弄各种植物，浇水松土，搬进搬出。上周妈妈还作为家长代表被学校请去录像，泛论让孩子参加家务劳动的体会，为此我感到非常自豪，妈妈真是一流的。

妈妈是我的偶像。我要以她为榜样，知书达理，热爱糊口。等我长大成人后，我也要做一个象妈妈那样有爱心有责任心的家长，成为我孩子的偶像，这样我妈妈就是偶像的偶像了。穿分歧格仍旧有增补低保户。

物业实习报告(实用十篇)

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《物业实习报告(实用十篇)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

物业实习报告【篇1】

住宅小区的设备设施主要由：给排水系统、燃气系统、空调通风系统、消防系统、电气工程设备系统、智能化楼宇的技术设备系统、电话通信设备等构成。

首先要对以上设备的基础资料进行管理，建立设备管理原始资料档案和重要设备的维修资料档案。如设备在接管后，相应的原始资料有验收文件，包括验收记录、测试记录、安装合同、设备安装图与建筑结构图、使用维护说明书等；管理处还建立了设备卡片，记录了有关设备的各项明细资料，如房屋设备类别、编号、名称、规格、附属物所在的地点、建造年份、开始使用日期、中间停用日期、原值和预计使用年限、预提大修更新基金、进行大修次数和日期、报废清理情况等等。重要设备维修资料档案管理。包括：

（1）报修单。对小区内的防盗设施、对讲机、闭路电视、电梯、管理处的各种电器设备等，每次维修填写的报修单，月底都要统计记录一次，直到一季度后还要装订，然后放在物业维修管理部门负责保管以备存查。

（2）运行记录。值班人员都要在当班过程中，填写设备的运行情况，如电梯的运行情况，每月一册，每一个月统计一次，到年底装订，最后还要交由物业管理企业设备运行部门保管好，以备存查。

（3）技术革新资料。设备运行的改进、设备革新、技术改进措施等资料，有设备管理部门汇总存查。

其次，要对房屋设备的运行管理。房屋设备运行管理的主要内容是：建立合理运行制度和运行操作规定、安全操作规程等运行要求和标准，及文明安全运行的管理，并建立定期检查运行情况和服务的制度等。其中，对于设备安全管理，除了加强设备安全检查和对操作人员、维修人员的安全操作、安全作业的训练和管理外，还要建立安全责任制和对用户进行安全教育，向住用户宣传一些危险设备（如电梯）的安全使用知识。

再次，房屋设备的维修管理。根据设备性能，按照一定的科学管理程序和制度，以一定的技术管理要求，对设备进行日常养护和维修、更新。如通信设备，在实习过程中就接触了通信设备的维修管理。发现通信设备出现了问题，便迅速联系电信局派人进行维修，以便尽快恢复正常通信，方便住户的生活工作。维修完毕还要对出现的问题进行记录，保存资料，以备存查。

对于物业的设施设备管理，丹田物业公司对其管理得非常好。其过硬的专业技术与优秀服务意识，使得大多数业主都感到满意。如工程当班员工在接到故障投诉后能在10分钟之内到达现场，属一般故障立即排除，复杂的故障立即向领导汇报，由领导组织力量排除。使住户的问题能得到及时的解决。

物业实习报告【篇2】

（一）、实习体会

1.通过实习，我认识到物业服务企业要通过不断培育自身核心专长，创特色服务，以此来提升其核心竞争力。

物业服务企业可以利用网络、电子商务、科技手段来提高物业管理水平和服务质量，有效地开发、整合、利用客户资源的资迅系统。管理处全面提倡“一站式服务”、“最佳保安”的特色管理服务。从而，实现了高效的管理运作，解决了业主的奔波之苦，创造了一种无微不至、无所不在的服务，提升了服务效率，提高了业主满意度，提升了物业管理服务的水平和服务质量，最终提升了公司在激烈的市场竞争中的核心竞争力。

2.要加强物业服务企业与业主之间的沟通交流。

物业服务企业可以在小区内设立生活服务中心，开通客户服务热线，及根据小区居住的业主不同的年龄、不同的爱好与兴趣、不同的层次等，有针对性地开展日常的社区活动与主题活动。通过开展各类丰富多彩的互动活动，加强物业服务企业与业主、业主与业主之间的沟通交流，营造一种浓厚的社区氛围和良好的居住环境。

3.物业服务企业要重视对设备的日常管理。

对于设备管理，要建立设备卡片，做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。

4.物业服务企业要建立完善的安保队伍。

安全管理处的保安管理设巡逻岗、监控岗、指挥岗，岗与岗之间密切联系，对小区实行24小时的安全保卫。建立并完善各项治安管理规章制度，对新招聘的安保员进行上岗前岗位的基本知识和操作技能培训，注重岗位形象、礼节礼貌、应急处理能力等。强化其服务意识，树立“友善与威严共存、服务与警卫并在”的服务职责，安保人员在做好治安管理工作外，还应为业主提供各种服务。

（二）、物业管理工作中存在的问题及建议

1.物业管理中存在的问题

（1）内部管理不规范。由于部门分工不明确，制度不够健全，一些程序化、规范化的工作流程缺失，其管理不够精细，再加上物业管理中牵扯到的问题很多，大多数精力都放到了

处理各种关系上，如：与集团公司之间的关系，与行政部门的关系，与业主之间的关系等，处理好这些关系有利于自身的发展，但却因此忽视了内部管理，所以也会影响物业管理工作的正常进行，

（2）责权利不明。这是影响物业服务企业发展的主要障碍，它包括两个方面：一方面是各物业处与总公司之间。由于我公司物业管理的特殊性，各处的物业管理，均是由作为开发商的总公司筹备建立的，物业管理人员，大部分是由集团公司从各岗位调配的人员，这就导致了建设与管理不分的局面，无形之中增加了物业管理的难度。虽然，这种建管一家的局面，也曾给物业管理带来过一定的好处，例如，一些房屋维修问题、设备设施配备问题，都可以较好的协商解决。但更多的却是使物业管理工作无法独立开展。许多问题都需要层层审批，造成了多头管理，影响了物业管理服务质量的提高和物业管理企业的健康发展。另一方面是各物业管理处内部、各岗位之间权责不明，岗位职责分工不合理，人员配备不科学，造成了工作效率低下，人员富余，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影响了服务水平的提高。

（3）缺乏专业管理人员。由于物业服务企业从业人员相对缺少专业知识，大部分是中途搞物业管理，尽管经验相对丰富，但缺乏系统的理论知识。并且由于观念、资金等问题，企业很少引进专业的管理人员，这就导致了服务意识较差，观念创新匮乏，使得物业管理难以进入良性发展的轨道。

2.对改善物业服务企业现状的建议

（1）明晰权力和责任。一个物业服务企业欲走品牌之路，就必须独立发展，明确与总公司之间的关系，分清责任界限，享受独立开展各项工作的权利，承担其作为物业服务企业应负的责任。此外，各物业处也应加强自身的管理，合理划分部门，科学安排岗位，规范各部门的职责，做到“人人有事做，事事有人管”，明确各部门员工的职责与权利。

（2）建立、健全规章制度。一个成功的企业一定要有一套科学、合理、适合本企业特点的规章制度，来规范员工的行为。要树立自己的物业品牌，必须要以健全规章制度作为保障。这包括制订质量保证制度、收费管理制度、财务制度、岗位考核制度等一整套必备的制度，还应包括物业管理服务工作流程、投诉受理程序、报修维修程序、紧急事故处理程序等一系列程序化的规范。只有健全这些规章制度，并积极落实，才能打造一个成功的企业，才能树立自己的物业品牌。

（3）改善物业管理环境。改善管理环境，就要理顺各方面的关系，使得各部门可以协调配合。减少在不必要环节上的开支，将其用于改善设备、设施。在资金有限的情况下，最大限度的提供优质服务，尽最大努力满足业主的合理要求，以提高收费率，增加企业收入，使企业走上良性循环的道路，能够独立正常的运作。

（4）提高员工素质。只有提高员工整体素质，才能形成优秀的团队，才能打造成功的企业，才可以树立物业服务企业自己的品牌。提高员工素质可以从以下两点入手，一是引进人才；二是内部培训。

（5）建立企业文化。物业服务企业的服务特性决定了其必须从文化层面上去提高员工素质，只有建立起适合本企业特点的企业文化，从文化的高度和层面来突出企业价值观，以此规范员工的服务水平、服务态度和服务意识。这样才能促进企业的正常运行、高速发展。

总之，一个优秀的物业服务企业其管理要“寓管理于服务”之中，以专业化管理方式向业主、使用人提供全方位配套服务。物业服务企业在关注自己的服务是否能让业户更满意的同时，应以有效的现场管理降低公共能源的消耗，从而减轻业主、使用人的经济负担，以达到自我完善、自我运转、自我发展的目的。

物业实习报告【篇3】

物业管理中的治安保卫工作是物业管理公司为保证所管辖物业区域内财物不受损失，人身不受伤害，用户的工作、生活秩序正常而进行的防盗、防破坏、防爆炸、防自然灾害等一系列治安管理活动。作为安保人员要始终树立“服务第一，用户至上”的思想，融严格认真与真诚礼貌于一体，既要坚持原则按章办事，又要文明礼貌，乐于助人。

①人员车辆出入管理方面。在管理中安保人员根据国家有关法律法规、服务合同、规章制度，结合相关安防设施设备的使用方法，合理控制出入管理环节，认真履行岗位职责，发现异常情况及时采取相应防范措施。

②安防系统的使用、维护和管理。为确保安防系统的正常发挥，安防人员利用监控系统和自动报警系统的相互配合，减少误报，提高管理效率。同时，安防系统由专人维护与保养，定期检查、检测，发现问题及时处理。

③施工现场管理。管理人员严把出入关，杜绝无序状态；加强巡视，防患于末然；控制作业时间，维护业主合法权益；强化管理，反复核查。

④配合政府开展社区管理，物业管理企业在小区组织重大活动时，及时知会辖区派出所及社区居委会，相互协调，避免发生意外事故。在消防管理方面；实行“预防为主，防消结合”的原则。着重加强对小区业主的消防安全知识宣传教育及消防安全检查，并每年举行消防演习。建立义务消防队伍，完善消防管理制度，加强消防设施设备的完善、维护和保养工作。

车辆是人们生活工作必需的交通工具，随着人们生活水平的提高，车辆在逐年增加。目前，由于中国人多地少，加之城市规划远远跟不上房地产开发的需要，不少物业没有停车场或停车位严重不足，再加上有的物业管理公司管理不善等原因，造成物业区域车辆乱停乱放现象严重，车辆被盗案件屡屡发生，区内行车事故也屡见不鲜。这些不仅破坏了物业周围的环境，给用户的工作、生活带来不便，而且造成用户的财产损失和安全无法保障。因此，物业管理公司必须重视车辆管理工作。

①建立健全车辆管理队伍，有小区车辆交通疏导及管理人员，停车场维护人员和车辆收费管理人员等。

②车辆出入管理，对居住在小区区域内的业主以办理年卡或月卡的方式管理，外来的车辆或暂时停放的车辆采用发临时卡的方式进行管理，即每次进入时发给一张临时卡，上面记录进录时间、车牌号、值班人等

。③车辆停放管理，车辆进入管理区域后，管理人员引导车辆按固定车位停放，同时车辆进入停车位停放时，管理人员及时检查车辆，观察车辆是否有损坏，车窗是否已关闭，是否有贵重物品遗留在车内等。通过以上专业化的管理方式的同时也得到了小区大多数业主的大力赞赏，这些也正是我在以后的工作实践中需要加强的方面，为走向工作岗位奠定了夯实的基础。

通过这次的实习，让我真正的感受到，在经济不断发展中，人们的需求和追求不断提升的当今社会，尤其是在大中型城市，物业管理已经成为人们生活不可缺少的一部分，和人们的日常生活越来越息息相关、密不可分。如果没有物业管理，人们的生活将陷入一片混乱之中，公共设施没有人维护保养、绿化卫生没有人来修整和清理、停水断电了也没有人管、公共秩序和安全得不到保障、人们的生命财产将受到严重的威胁，只有正规化的物业管理公司，高素质和专业化的物业管理队伍，再加上政府、业主自治机构和全体业主的共同配合和努力，才能创造出一个环境优雅、安全舒适的居住环境。

我觉得要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立以人为本的服务理念，倡导人性化服务，实施以人为本的服务措施，提高服务效能，把客户的满意作为物业管理的最佳追求。通过严格的规章制度实现。不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑。

物业实习报告【篇4】

事件报告

尊敬的广大业主/住户：

2020年8月11日晚上10点，物业公司接到热心业主电话，7栋西梯206阳台着火，接到火警电话物业公司负责人立即赶往现场，此时已有物业值班保安及一部分业主已经到达现场，由于着火点在206内侧阳台外人无法进入，7栋205房业主则站在自家阳台参与协助灭火，而此事多亏有了205业主及时灭火才未造成严重损失，向您致敬！

由于7栋西梯一部分业主及时参与了灭火并及时报了火警，在消防部门到达现场时火势已经扑灭。经过消防部门对着火源进行检查后，初步判断应该为206房业主在外阳台堆放的杂物受到高空抛掷的明火引起的火灾，外阳台燃烧物质有木架/纸皮/棕席等，着火点属于业主封闭的区域。

为了确保业主的安全，火势处理完以后，物业公司第一时间通知了南方电网应急值班人员到达现场，物业电工配合南方电网工作人员关闭该业主家的电源。以防止发生电线短路而引起二次火灾。同时联系了7栋206业主，联系后得知该业主不在本市。该业主及时通知了亲戚到达现场查看情况。待该业主返回本市后，物业公司将会及时与其沟通，并要求其到辖区派出所做进一步的说明情况。

此事发生后，辖区居委会梁主任/街道综治办黄主任/街道办人大张主任都及时赶往了现场了解情况，并对此事做出了重要指示，要求我们加大消防安全宣传，提高居民消防安全意识。针对业主反应的消防车无法进入小区的情况，街道人大张主任答应将向有关部门反映情况。

结合这次事故的发生，物业公司再次提醒广大业主，近期气温居高不下，很容易引发火灾事故。经过消防部门的初步判断本次火灾应该是7栋6号房高空抛掷烟头引起易燃物着火，我们要充分吸取教训，请不要将未熄灭的烟头随处乱丢，万一发生火灾事故后果不堪设想。

为了提高广大业主消防安全意识，物业公司做出如下工作安排和安全提醒：

（1． 物业公司将会制作一些消防安全小常识，以图片的形式在小区进行宣传；

（2． 上门逐户签订消防安全自查表，以引起广大业主的重视；

（3． 物业也会加强消防技能培训，检查所有消防设施的使用情况，以防火灾事故来临时能够及时应对。

（4． 提醒外围停放车辆的车主，请勿占用消防通道，特别是1期进出口，4期/5期南区域，车辆停放特别混乱，紧急情况消防车无法进入火场。将可能因违规停车而引发更大事故。

（5． 提醒广大业主请不要在楼道/楼梯间/生活阳台等区域堆放任何杂物，以免引发火灾事故。

（6． 禁止高空随意丢弃未熄灭的烟头，管控好未成年小朋友，不要随意玩火。

非常感谢今晚在现场协助灭火、及时报警的业主们。今晚火灾事故也体现了7栋的业主邻里关系和谐，大家都能够相互关心守望相助，一方有难八方支援，这种齐心合力的团结互助精神值得我们小区其它楼栋业主学习和推广。构建和谐社区，共创美好家园，离不开小区每一位业主的支持和参与。再次感谢业主们对我们物业公司管理工作的支持，我们将会一如既往地为小区业主用心服务，继续做好小区的各项管理工作，让广大业主放心。谢谢！

韶关市佳源物业服务有限公司

华泰花园物业管理处

2020年8月11日

抄送：工业中居委会/新华街道办事处/芙蓉山派出所/

物业实习报告【篇5】

物业公司实习内容总结1

作为物业客服专员，我的工作职责主要是将学到的理论知识用于指导自己的实际工作，尽最大努力处理好，协调好企业与业主之间的关系;尽职尽责的做好每一项工作，始终保持好的精神状态，坚持服务为主、管理为辅的思想，取信于业主，保持公司良好的形象。

在这几个月的工作中，我总结出一些工作经验：首先应该给投诉者或者纠纷者作“降温”的思想工作：分析、调查问题的原因;若问题有涉及物业管理的相关法律法规，应该结合物业管理相关的法律法规，然后根据实际情况拟定科学的解决方法;最后当然是具体方法的落实。工作结束后总结每次处理经验，为日后的处理相类似问题做基础。投诉、纠纷处理回访，可以让我们的工作得到业主的肯定，同时也能缩进我们与业主的关系，方便日后物业管理工作开展。

在此基础上，通过经理及同事的指导和帮助，建立一个工作步骤可以使工作尽量做到最好。明确业主不总是对的，但永远是最重要的;完全满足业主的需求，并以此作为工作的出发点和归宿。预防在先，充分做好达到要求的各种准备，积极预防所有可能发生的问题。在处理问题中要第一次就做对，不能把工作过程当试验场。强化培训，对自己的专业知识要补充再补充，使我的工作尽可能的做到最好。定期对服务中存在的问题(尤其是业主投诉)及时纠正，并及时向经理提出制定相应的预防措施。以客户满意为中心，完善“第一责任人”制度，加速信息交流的速度，突出全面质量管理的思路。规范操作：进一步完善操作规范，提高工作效率，合理运用管理软件，使工作难度简化。

没有物业投诉其实是每个物业企业的愿望，也是我们物业公司的愿望，也是我的一个愿望。可是真正能够达到这样的物业企业是没有的，因为业主的心理和行为是公司无法确定的，公司和我们工作人员只能通过努力增加自己服务的质量，提高客户满意度，但却无法决定客户满意度。无投诉是每一个物业公司追求的目标，它要求物业公司能够完完全全地为业主服务，业主就是上帝，这句话一定要时刻记在心中。只有这样我们才能更好的为业主服务。在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心。

在实习过程中知道了工作的辛苦和喜悦。通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密结合。在学校中我们只能学到理论知识，而真正实践了才知道理论知识只是一个指路的灯，而路还是要自己去走。实习增长了我的知识和才干，我发现在学校学到的知识很不够，有些课程的学习还远远不够，该学的还有很多，发现不足主动去补，在工作中边做边学，会受益匪浅。

实习期间，让我学到的不仅仅是专业上的知识，也让我学到了与人共事，与同事和领导沟通交流的方式。在学校长大的我，对社会的接触总是很少，也总有许多格格不入的地方，对这种相处方式不够适应。在中维物业管理公司生活的这段日子，让我理解了在社会上生存和为人处事的方式方法，这段经历给了我很深很大的影响，我知道在工作和学习中自身还存在着很多的不足和缺点，这让我会本着谦虚进取的态度，在这条道路上走下去。

这次实习中除了了解了很多关于物业服务管理方面的知识而且还认识了很多朋友、老师，我们在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触才会更加了解工作的实质、经验、方法。也正是因为他们的帮助我才可以快速的融入到工作中去。今后在从事物业管理工作中，我还需要不断积累经验，学习新的知识，做一个优秀的物业管理人员。

20__年__月，我在__物业公司进行了为期三个月的实习，在这段时间内我常常在想可我们到底要给租户提供什么服务?为什么社会上会有那么多的纠纷发生在物业管理中?对此，我有一些感触：

1、物业管理重在细节，重在防范，重在琐碎。

2、在工作中有的人员受了委屈，可能会反唇相讥、恶语相向，甚至动粗，这样即使赢了事实却输了客户，长此以往得不偿失，日后的工作会很难开展。

3、为租户着想，才会有商机，才会达到双赢。

时光荏苒，转眼间我已经在物业实习近五个月的时间了，非常感谢公司领导的关心与指导，以及同事之间团结愉快的合作。五个月的实习让我学到了不少也提高了很多，我感到书本上学到的理论知识与客观实际是有一定差距的。实践中学到的东西更具有实用价值，这有助于我日后走出校园踏入社会做好准备。

刚开始工作时，让我感觉到，新的环境有许多不同之处，在工作中我很注重向周围同事的学习，多留意，多看，多思考，多学习，以便能尽快熟悉和了解公司的情况及管理制度，用较短的时间融入到这个团队中，也便于今后能再这个环境中更好的学习与工作。

在实习期间我从事了客服这个岗位，经过这五个月的磨练使我对物业管理有了一个全新的认识，同时对自己有了一个更客观更全面的了解，对自己以后的发展也有了一个初步的打算和规划。在这段时间内我常常在想我们到底要给业主提供什么服务?为什么社会上会那么多的纠纷发生在物业管理中?以下就是我的实习心得与体会：

1、有效的沟通

沟通工作对我们物业管理工作来说至关重要。一方面，作为客服人员，要时时刻刻为业主着想，及时与业主沟通以保证我们的服务质量。另一方面，公司内部需要有效的协调与配合把各个部门和人员安排好使我们沟通的重要责任，这有助于我们团结一心提高我们的服务质量。

2、走动式服务

经过在客服岗位五个月的学习时间让我对交房之后的维修工作有了一个全面的了解，必须身体力行走上一线岗位，亲自体验，发现问题并及时与业主沟通、回访，最后为其解决问题，从而达到业主的满意度。因此只有亲自走到一线岗位去才能有效切实的体验并熟悉各个岗位的工作流程，对以后工作的顺利开展也有着积极的影响。

3、细节决定成败

物业管理本身就是一个服务性行业，服务的对象是我们的业主，就是我们的上帝。物业服务工作看似很简单，但要持之以恒的做的出色干的漂亮是不简单的。物业管理重在细节，重在琐碎，物业纠纷很多情况都是忽视细节造成的。下水道堵塞，卫生间门口需要铺过门石，这些只需要我们平时注意到细节，做好防范，多提一个醒就可以了。有些事我们需要做到前面，做到未雨绸缪。

4、换位思考

为业主着想，才会有商机，才会达到共赢的局面，我们是业主的朋友，业主的健康，业主的烦恼等等，都应该被我们关心。其实在人与人复杂的关系中，如果我们处理问题时能真心为业主着想，从业主的立场出发，换位思考一下，大多数情况下都会得到他们的宽容，不是有句话叫做“精诚所至，金石为开”吗?遇到问题不妨来个换位思考，如果我发生这种情况，我会怎么做?往往业主的“百般挑剔”都事出有因，是对我们服务不满意的表现，另一方面也体现了我们工作的不足之处，例如：今晚我打电话给业主提醒他明天交报停费，业主以从交房到现在没有为其整改房修问题为由拒交报停费。因此，这也是对我们工作不足的一个警示。

总之，经过这五个月的实习期，我觉得我能够胜任自己目前所担任的工作，能够积极主动的完成自己的工作，并全面配合公司的要求来开展工作，与同事能够很好的协调与配合。当然，我自身也存在很多的不足之处，在今后的学习与工作中，我会进一步严格要求自己，争取在各方面取得更大的进步。对人：与人为善，想业主之所想，急业主之所急;对工作：不做最好，只做更好，不断提升自己的综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

一、实习背景

根据学校教学安排，20__年下学期我等20名同学被安排到__市工商联进行实习。在工商联的欢迎会上，我被荣幸的安排到__集团。___集团将我与___同学安排到其下属的子公司___物业管理公司的市场管理部。

二、市场管理部简介

市场管理部由14名员工组成，分别有经理1名，市场管理主管1名，收费主管1名，综合管理员1名，市场管理员6名，收费员4名。市场管理部直接由总经理管理，在公司管理结构中处于相当重要的地位。市场管理部对市场经营活动的管理好坏直接关系到博翰物业管理公司的生存与否。因此，市场管理部将市场管理与收费管理作为工作的重点，一切工作围绕这两点展开。

三、市场管理部的职责

根据公司岗位职责划分规定，市场管理部有以下职责：

1、负责对公司招商入场的后续经营管理全盘把控。

2、负责公司所接管商业地产的经营管理。

3、负责经营户经营范围的规范。

4、负责经营户入场、退场、转让等经营行为的管理。

5、负责经营户装修期间的监控、督察。

6、负责经营户门前三包的落实。

7、负责与经营户定期进行沟通，了解经营情况，为公司经营决策提供第一手资料。

8、负责经营户满意度调查的执行分析。

9、负责所管辖区域内收费工作的全面工作。

然而，根据我在博翰物业管理公司四十天的实习与观察来看，给部门的职责在实际工作中不光局限于以上的职责。如：配合政府机构对其范围内的人口普查，帮招商部收集市场信息等。而其所规定的“负责与经营户定期进行沟通，了解经营情况，为公司决策提供第一手资料”等并未能进行执行。

究其原因，我以为该条例所规范的`内容对于市场管理员过于抽象，这使得文化程度不高的市场管理员难以把握具体的度。况且，其沟通的内容涉及到经营户的商业秘密，这使得市场管理员难以与经营户进行实质性的沟通，这也导致了该条例无法被真正地执行过。

另外，市场管理范围内的有些工作负担其实对于本来应该承担的工作负担大得多。譬如，空中街市经常漏水，一到下雨天，空中街市就到处漏水，这使得市场管理员忙不过来，同时也使得广大业主对公司的积怨越深。其实究其原因在于建设工程质量不过关，导致了市场管理员工作负担加重，浪费时间与精力，也使得公司声誉受损。

当然这并不能说市场管理员就不应该管理这样的事情。只想说明的是，市场管理员的工作、职责与其他部门的配合是密切相连的，合理的划分各部门的职责范围是相当有必要的，而且在公司划分职责范围时却并没有说明各部门应该相互配合，以及如何配合，这使得在实际工作过程中各部门经常发生冲突，难以协调。虽然公司每天都说“团队进取”，却没有在制度上作出规定与规范。真正的团队进取并非是口头上说那么容易的。

四、市场管理部存在的问题

通过四十天在市场管理部的实习与观察，对市场管理部的工作方式、处理问题的方法与态度也有了些思考，笔者认为有以下几方面的问题：

1、市场管理部队伍素质不高。

在巡视市场的过程中，市场管理员的行为不够细致，或者说不够恰当，在笔者看来是没有体现出作为一名市场管理员应有的素质。在细微处没有体现出公司对广大业主的关心，又怎么能够寄希望于业主在以后配合公司的工作呢?市场管理员的素质高低直接关系到公司形象与利益，然而市场管理员的素质却存在着巨大的问题。

2、关于早会的问题。

每天进行早会的目的在于传达信息，布置具体的工作任务，激发员工的工作热情。然而在早会的开展过程中开展方式却存在着问题。通常是由经理一人讲话，讲完之后早会也就结束了。在本人看来这样会很大程度上下属员工的失落感。如果员工能够经常可以在早会发表自己的见解，与经理及广大员工进行当面的交流，这样可以达到增强员工对公司的荣誉感和责任感。

3、时间观念不强。

4、关于考核与激励问题。

结果造成了市场管理员办事经常是拖沓，效率不高，公司开展工作都是很难进行，而各部门都是相互冲突，相互指责。临到实习快结束的时候，由于公司收费任务不能很好的完成，于是就赶紧给市场管理员下达完成指标，并以此为考核标准。然而我的同事市场管理员却都是纷纷抱怨不能够完成任务，这对于公司来说又是一个问题。其实很多问题都是连续着的，前面的工作做好了，后面的工作也就不是问题了。如果前面的考核制度完善好，以及前面的工作做好，也就不会突然给市场管理员们巨大的压力。在公司实习那么久，我很难看到他们有着强烈的工作责任与工作效率感。虽然市场管理员经常对我这位实习生说要把每份工作做好，而且要有效率。然而事实上我所见到的是，那些市场管理员没事的时候就是在办公室吞云吐雾，聚在一起大声聊天。一旦上面分配下任务，或是业主反映有什么问题的时候，在大多数情况他们都是凭着以往的经验进行处理，没有进行深入的思考。如果遇到稍微重大的事情，则会使得他们手忙脚乱的，结果事情我们也是很难想到哪天才能做完。办事要有效率也许就是成为他们口头上应付外人的口号，尤其是上司。

上述那些问题，归根到底在于企业员工没有对企业制度与企业文化领悟透彻。在我刚到公司时，我的同事某位市场管理员处理一件事后，对我说：“这就是‘立于平凡，见于细微’，我们公司的企业文化”。我当时若有所思似的点点头。然而在后来的实习过程中，我发现其实他们对于个公司的制度与文化也就是停留于表面上，并没有深层次的理解。或许正式因为没有此种理解，也就导致了许多不应该存在的问题。

五、建议

1、加强对企业员工的培训。

2、制定合理的考核制度。

3、创造平台，发挥员工的主动性与创造性。

实习的时间是短暂的，原本准备深入地对公司的企业制度与文化建设研究与分析，然而受到自身实习岗位、语言等因素的制约，本人也就只能从一些琐碎细微的现象进行分析，这也就在一定程度验证了博翰物业管理公司的理念“立于平凡，见于细微”吧。而对于我所分析的问题，由于本人知识才能有限，也就只能进行一些简单而又模糊的建议了，这是不足的地方，也是我深感遗憾的地方。

通过这次实习，本人也有了些深深的体会。曾经厌倦于那些枯燥的书本知识，而今却发现自己的知识是如此的贫乏，知识结构是如此的不够完整，在接下来还有两年的大学校学习生活，必须不断的加强学习。人生的道路还有着一段相当长的距离要走，我必须通过不断的学习与总结才能更好的认识自己，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生抱负与人生价值。

我是来__物业管理有限公司实习的__大学高职学院物业__级的__同学，在一个月的实习期内，用我的实际行动，给公司全体员工留下了深刻的印象。

我们__物业公司隶属于新疆__股份有限公司，位于__市__路与__路交汇处，是__齐市商业最繁华、人员最集中的场所，__物业公司主要对___大厦、___中学、___中学、___医院等进行物业管理以及公共秩序维护、公共卫生维护等专项服务，因所管理的项目涉及商业、教育、医疗等多种行业，对物业服务人员的要求很高我来实习的这一个月，正处冬季最冷的时候，加上逢春节大假物业公司工作最忙，我和公司各部门员工一起，发扬了吃苦耐劳、务实团结的精神，我受到了公司员工的一致好评。

公司由行政办公室、保安部、保洁部、工程部等部门组成，我这一个月分别被分配到保安部、保洁部、工程部这三个一线部门进行实习。

虽然一个月在不同的部门和工作岗位，但我在工作中所表现的积极性和主动性，以及与各部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了我对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

我被分配在各部门实习后，我能够迅速进入工作角色，虚心向班组负责人了解部门工作的相关程序和要点，并认真运用到实际工作之中，同时经常与部门负责人沟通，汇报自己的思想和工作中的认识，实习后期，能在无人督促的情况下较好的完成部门布置的各项工作。在保安部实习时，我与部门其他员工一样值班、加班，在寒冷的风雪中疏导停车场进出车辆，认真巡查大厦设施设备和安全防范，把自己的对待工作的态度放在公司正式一员的高度，在工作实践中锻炼了意志;在工程部实习期间，我认真向部门负责人及公司老员工请教各设施设备的功能、使用方法、操作规程和注意事项，同时，与部门维修人员一起进入一线现场进行检查、维护和维修，从不因是实习便放松对自己的要求，因他虚心好学，勤劳踏实，部门员工已经习惯的把他当作部门的一员;在最苦、最累的保洁部实习期间，他与其它员工一起打扫卫生，一起值班，再苦、再累也没听到过一声怨言与牢骚，我不但体会了工作上的苦与累，还更深一层了解了在工作中人与人之间的团结协作是多么重要;因在各部门实习时的工作非常紧张，我充分利用业余时间(甚至放弃了公司给予的春节期间的休息)向公司领导及办公室负责人请教物业行业相关知识，了解协调和处理业主与物业之间各种关系的方法，对物业管理与服务都有了较为深刻的认识。我在这次的实习经验中所表现出的勤奋好学的精神和坚韧的耐力以及与其它同事的合作力，将为我今后走上真正工作岗位打下坚实的基础。

这次实习，我是第一次接触物业管理，虽然我很认真、很努力，但因时间较短，在物业管理非常复杂的实际工作中还有许多要学习，但我对待此次实习和工作的态度，一位成功的日本企业家士光敏夫曾总结：“人们能力的高低强弱之差固然是不能否定的，但这决不是人们工作好坏的关键，关键在于他们有没有干好工作的强烈愿望”，我认为作为__学高职学院物业__级的大学生，在实习期里，用实际行动，证明了我不单纯具备学习的能力，更加具备工作的能力和社会实践的能力。

物业实习报告【篇6】

通过在物业公司一个多月的实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境。

在物业公司实习这段时间，我接触到了物业管理中的各种工作，并在同事的帮助下都亲自实践了一遍。在这一过程中，我学到了物业管理工作中的具体业务知识，丰富了我所学的专业知识，也为以后的工作奠定了基础。在实习期间，我也体会到了宏达物业的优势，这与宏达人辛勤工作、勇于创新、与时俱进、敢于挑战的精神是分不开的。由此我们可以联想到物业做为21世纪的朝阳产业，需要的不正是这种精神吗！

在物业公司的实习过程中，我还学到许多智能化管理的知识，课本上的那些理论知识得到了很好的实践，如：保安对讲系统、出入口控制系统、停车库管理系统、电视监控系统、防盗报警系统及巡更系统等，这些楼宇智能化设备的使用，大大增强了小区内的安全性，也提高了物业安防管理的质量。

物业实习报告【篇7】

业主与物业公司有时会因为一些事情而发生矛盾，这个也是物业公司经常面对的现象，就要求物业管理人员有相应的应对办法。例如：xx明苑机动车行道采取单行道方式，都要从南门进从北门出，有一次一位A栋的业主想从北门运送点材料，可是门卫不同意，于是发生了纠纷，最后找到了保安部门经理，经理耐心的讲解了物业公司单行道制度并陈明了厉害，说明公司对业主一视同仁的态度，不容许特例。

实习期间我们还深入了业主的家里。帮助检修线路，上门收取物业费，整理门牌记录，整理业主电话通信单等。

实习结束后，我们在老师的带领下又总结性的参观了，山水家园、金港湾两家xx的A级物业公司。认识到了绿化水平对小区整体水平有很重要的作用。另外还参观了先进的锅炉供暖设备。

最后我们充分的认识到了这个行业，要求我们凡事以业主为中心，一切从业主要求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”为服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、美丽、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设和谐社会开创物业治理新的里程碑。

物业实习报告【篇8】

时光荏苒，转眼间我已经在物业实习快x个月的时间了，非常感谢公司领导的关心与指导，以及同事之间团结愉快的合作。x个月的实习让我学到了不少也提高了很多，我感到书本上学到的理论知识与客观实际是有一定差距的。实践中学到的东西更具有实用价值，这有助于我日后走出校园踏入社会做好准备。

小区位于xx市凤城五路文景公园、西安图书馆、体育场和大型超市辅称左右。xx年xx批准西安政府北迁北城作为新城市中心，xxxx占地面积180亩，总建筑面积45万平方米，居住户数2119户，公共绿化1.278公顷，绿地率达到30.2％，小区内配套充分，体现人性关怀，设有地下商业街1万多平方米，集体闲娱和购物为一体的社区，有丰富的地下温泉资源而且还有温泉点缀园林，独有的社区温泉水景资源，在西安乃至西北地区堪称独一无二为打造商品质生活社区提供了优势资源支持。

小区两居一室和三居室为主的板式小高层，错落有致形成围合式的组团布局，景观设计注重于优良生活环境的塑造，从园林景观规划配套等多个角度满足客户在居住和精神上的双重享受。项目不仅满足了人们对居住的基本要求更满足人们健康享受自我实现做新人居价值指标，小区舒适和温馨的居住环境，公司秉承“业主至上，服务第一”的服务理念。

在实习中我熟悉了小区的楼房结构，来人来访的接待，当有人来访时应面带微笑，热情主动问候使用礼貌用语您好，耐心了解客人的来意，根据客人的需求积极予以帮助，对客人的咨询应细心倾听后在作解答，解答问题要有耐心，不能准确解答的应表示歉意“对不起，请稍等我帮您问一下”并及时向客人反馈，对于业主的投诉首先应及时放下手头的工作，热情的接待请客人入座耐心听取业主投诉内容，对业主提出的问题应积极帮助联系，其次真诚以待相敬有礼，及时处理回访有序，善于理解做贴心人对他们始终要抱一个真诚的微笑，在坦诚和谐的气氛中接受他们的意见与投诉。

在实习中我还参与了交房验房竣工验收的工作，并知道了办理装修的程序，业主在办理装修手续之前应交相应的装修保证金，然后同装修负责人一同办理装修手续，在办理时需有业主身份证经办人身份证及业主委托施工方的营业执照正本资质证书等有关证件复印件装修方案填写房屋装修申请表。在水电买卖方面每次售电不能超过200度，冷水不超过5吨，热水不超过3吨，这样做是为了将能更好的采取适当行为追讨业主或住户所欠应缴纳费用。

x个月时间将要结束了，通过这次实习使我明白了物业管理是随着市场经济兴起的新兴行业，它作为人们的市场化、企业化、专业化、社会化方式解决房地产后续管理的主要手段，越来越凸现其重要性，如今的物业管理以成为人们买房置业过程中最关键的因素，随着人们生活水平的提高，享受物业管理服务的意识越来越强了，物业管理是一种不同其他任何一种服务类型的服务，首先服务和管理合二为一，其次服务对象非常广泛服务内容不断丰富，最后服务标准千差万别，具有自生性。

总之，经过这五个月的实习期，我觉得我能够胜任自己目前所担任的工作，能够积极主动的完成自己的工作，并全面配合公司的要求来开展工作，与同事能够很好的协调与配合。当然，我自身也存在很多的不足之处，在今后的学习与工作中，我会进一步严格要求自己，争取在各方面取得更大的进步。对人：与人为善，想业主之所想，急业主之所急;对工作：不做，只做更好，不断提升自己的综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

物业实习报告【篇9】

物业公司对工业工程专业应届生的实习报告评价范文

在广西***物业管理有限公司实习的**大学工业工程xx级的**同学，在一个月的实习期内，用他的实际行动，给我公司全体员工留下了深刻的印象。

我们***物业公司隶属于广西***股份有限公司，位于南宁市民族大道人员最集中的场所，***物业公司主要对***大厦、***中学、***中学、***医院等进行物业管理以及公共秩序维护、公共卫生维护等专项服务，因所管理的项目涉及商业、教育、医疗等多种行业，对物业服务人员的要求很高；**同学来实习的这一个月，正处冬季最冷的'时候，加上逢春节大假物业公司工作最忙，**同学与我公司各部门员工一起，发扬了吃苦耐劳、务实团结的精神，受到了我公司员工的一致好评。

我公司由行政办公室、保安部、保洁部、工程部等部门组成，**名同学这一个月分别被分配到保安部、保洁部、工程部这三个一线部门进行实习。

虽然一个月在不同的部门和工作岗位，但**同学在工作中所表现的积极性和主动性，以及与各部门员工之间的沟通能力和协调能力，都真实体现了他对待此次实习生活的重视度和强烈完成实习任务的使命感。

**同学被分配在各部门实习后，他能够迅速进入工作角色，虚心向班组负责人了解部门工作的相关程序和要点，并认真运用到实际工作之中，同时经常与部门负责人沟通，汇报自己的思想和工作中的认识，实习后期，能在无人督促的情况下较好的完成部门布置的各项工作。在保安部实习时，他与部门其他员工一样值班、加班，在寒冷的风雪中疏导停车场进出车辆，认真巡查大厦设施设备和安全防范，把自己的对待工作的态度放在公司正式一员的高度，在工作实践中锻炼了意志；在工程部实习期间，他认真向部门负责人及公司老员工请教各设施设备的功能、使用方法、操作规程和注意事项，同时，与部门维修人员一起进入一线现场进行检查、维护和维修，从不因是实习便放松对自己的要求，因他虚心好学，勤劳踏实，部门员工已经习惯的把他当作部门的一员；在最苦、最累的保洁部实习期间，他与其它员工一起打扫卫生，一起值班，再苦、再累也没听到过一声怨言与牢骚，他不但体会了工作上的苦与累，还更深一层了解了在工作中人与人之间的团结协作是多么重要；因在各部门实习时的工作非常紧张，他充分利用业余时间（甚至放弃了公司给予的春节期间的休息）向公司领导及办公室负责人请教物业行业相关知识，了解协调和处理业主与物业之间各种关系的方法，对物业管理与服务都有了较为深刻的认识。**在这次的实习经验中所表现出的勤奋好学的精神和坚韧的耐力以及与其它同事的合作力，将为他今后走上真正工作岗位打下坚实的基础。

这次实习，**同学是第一次接触物业管理，虽然他很认真、很努力，但因时间较短，在物业管理非常复杂的实际工作中还有许多要学习，但他对待此次实习和工作的态度，很让我们感动，一位成功的日本企业家士光敏夫曾总结：“人们能力的高低强弱之差固然是不能否定的，但这决不是人们工作好坏的关键，关键在于他们有没有干好工作的强烈愿望”，我们认为**大学工程管理专业xx级的**同学，在实习期里，用实际行动，证明了他不单纯具备学习的能力，更加具备工作的能力和社会实践的能力。

物业实习报告【篇10】

（一）客服前台工作内容

1、接听热线电话、接待来访客户。

2、报事系统录入、满意度回访。

3、物业费、有偿服务费系统录入收取。

4、特色服务的办理：家政的录入及派工、入室维修的录入派工、代办类服务办理（水电燃气等）、快递核实接受等。

5、业主卡、服务人员出入证的办理、装修办理等。

（二）项目文员工作内容

1、项目人员招聘：招聘海报、KT版及易拉宝的设计制作；网上招聘信息的维护；候选人邀约面试、面试安排及面试结果的通知等。

2、信息维护：入离职的办理、花名册的完善更新、员工核薪、五险一金统计、及时激励5S的奖惩汇总、员工档案资料的整理归档等。

3、工作安排：项目人员的排班及考勤、会议安排并整理会议纪要、项目月报的撰写。

（三）片区管家工作内容

1、业主信息的维护:更新维护业主的基本信息、熟知每户业主的基本情况。

2、客户关系维护：定期电话联系、入户拜访。

3、现场巡查：巡查所管辖的片区，发现问题并及时解决。

4、跟踪未完成的报事，并定期向业主反馈处理进度。

4、物业费的收取。

5、投诉的沟通处理。

6、组织业主活动的方案设计。

（四）工地开放日、收房流程

1、现场布置设计、物料准备、人员安排。

2、物业首次亮相的服务设计。

3、消除业主陌生感的服务方案设计。

4、为业主带来方便的温馨提示。

五、实习总结与感悟

（一）实习期间的总结

实习真的是一种经历，只有亲身经历才知其中的滋味。带着一身稚气，带着青春的热情，我踏上了人生第一个工作的征途，迈入了一片更为广阔的舞台。那天上午，我怀着激动与忐忑的心情，与同学共同到xx物业服务有限公司总部办理了入职手续。我曾经构思过实习时的悠闲与轻松。

殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。在这段实习期间给我最大的体会主要有以下几点：

1、书本上的知识只是大海中的一滴水而已。开始我认为自己学的是物业管理专业，从事这份工作应该很轻松，相对其他专业的实习生会有很大的优势，但我进入xx后我发现课堂上学到知识太片面了，很难应用到实际工作中。太多太多的东西应该去学习，非常后悔在学校浪费了应该去学习的时间，做为职场新人更应该踏踏实实的去学习。在这短短几个月的时间里我觉得真可以比的上我在学校三年所学到的知识。

2、时间的价值到底有多高？答案是“没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点”。今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。开始实习的前半个月基本上没有时间概念，今天处理不完的事留到第二天，慢慢发现每天都有新的工作任务，并且任务也越来越多，这使我意识到了时间的宝贵、效率的重要性，为了保证完成工作中的任务，有一个多月的时间晚上经常加班到22：00左右，那段时间很累，但完成任务后非常有成就感。时间就是能力等等发展的地盘。

3、学会以最简单的方式与同事及领导沟通交流，不要让复杂的思想破坏工作的快乐。xx的一大企业文化就是“简单直接”，我非常认同这种企业文化。我的入职引导人也一直向我传递：“工作中对事不对人，不在背后议论他后人是非，不被黑暗的一面所影响”。

4、单丝不成线，独木不成林。一个团队的力量是无法衡量的，在进入xx之后我真正的体会到

一个团队力量的无穷大。xx在面对棘手问题时，不是某一人去解决承担责任，而是互帮互助共同面对。

5、沟通是客户关系维护的重要桥梁。我的性格比较内向，沟通能力相对较差，这也是我做为客服的一个非常大的弱点，不过我觉得在这几个月的时间里通过与业主和同事的共事上，我成长了不少，我相信只要摆正心态我就可以快速成长起来。

6、善于利用资源和不断创新，xx物业通过让业主扫描二维码进入微信平台发布物业相关通知的服务设计，另外今年重庆xx新上市的APP也将是整个地产与物业的又一个创新亮点。

7、物业服务并不是一种简单而固定的服务，只要你去思考很多服务设计亮点可以落地实行并且打动业主，确实为业主的生活代来方便。进入xx后我非常感慨他们的服务设计和细节的关注。xx物业的每个员工都在思考，在刚进入xx时真的被他们大脑风暴所震撼，xx物业能取得今天的成就的确离不开他们的服务设计。

（二）实习期间的感悟

虽然我即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等。各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

春天的课件(实用十篇)

怎么学习“春天的课件”教师范文大全小编为您总结了几点经验。每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案反映了教师的教学理念是教学思路的具体体现。请您将此网页添加到收藏夹以便以后查看！

春天的课件(篇1)

活动目标：

1、通过欣赏诗歌，感受春天的美景，产生热爱大自然的情感。

2、理解诗歌内容，知道诗歌中运用了拟人的手法。

3、感受诗歌的语言美，并学用不同语气语调朗诵。

活动准备：春天的FLASH课件作品

活动过程：

1、用提问引起幼儿兴趣

（故做神秘状）我有一个秘密想告诉你们！你们想知道么？

（轻声说）我知道，春天来了，你们知道这个秘密吗？你们怎么知道的呢，谁能告诉我？？

2、教师富有表情地朗诵诗歌。

刚才你们告诉我一些关于春天的秘密，其实春天还有许多的秘密呢！现在就让我们来听一听诗歌。

3、这首诗歌叫什么名字？诗歌里告诉我们哪些秘密呢？

幼儿讲述。

4、演示课件，再次完整欣赏散文。

春天来了，现在让我们一起来欣赏散文，是谁告诉我们春天在这儿的秘密呢？

5、向幼儿介绍拟人化的写作手法。

提问：是谁告诉我们春天在这里的呢？

（小河、垂柳、桃花、燕子）

那么小河、垂柳、桃花、燕子它们真的能说话吗？

那这首诗歌的作者用了一种什么样的写作手法让它们说话的呢？

让小河、垂柳、桃花、燕子象我们人一样说话，这样诗歌听起来就更美了。这种手法叫作拟人化。

6、教师带领幼儿分段欣赏诗歌，学习用不同的语气、语调有表情地朗诵。

小河、垂柳、桃花、燕子它们说了什么话？“春天在这儿！”

因为这是春天的秘密，秘密应该怎样说？（小声说）

有谁小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”

小河、垂柳、麦苗、燕子小声地说：……

有谁微笑的说？

谁在轰隆轰隆地嚷嚷？

拖拉机！在农田里，农民伯伯忙着播种，拖拉机也在干活，它很兴奋地想把春天来了的好消息告诉很多人，因为声音很大，我们叫“嚷”。（幼儿学念）

7、再次欣赏课件和诗歌。

我们知道春天这么多秘密，你觉得春天美不美？

你对春天有什么样的感觉？

现在让我们一起边看边说，共同感受春天的美！！！

8、现在让我们一起出去找找春天的秘密，把它编进我们的诗歌里好不好？

春天的课件(篇2)

教学设计（一）

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行表现与创作，利用本单元前面的内容进行引入，再配以课件中大量的**资料，用以启发学生的创作灵感。

教学目的

通过学生对生活的观察和感受，激发学生的创作灵感。通过对艺术作品的欣赏和分析，我们可以了解创作的内容和表现形式。学生可以学习和体验创作的过程，激发他们的创作热情，培养他们的创新意识和创新精神。

作业要求

完成一幅关于春天的创作画。

课业类别

创作课教学重点

1.拓宽学生对春天的理解

2.拓宽学生的创作思路

三。教学生控制画面效果的基本方法

4.初步体会组织画面的效果

教学难点

1如何根据标题选择**内容

2.在创作中对于构图的安排

3.如何表现丰富的内涵

教具准备

课件学具准备

素描纸、铅笔、橡皮、直尺、指南针、彩笔、油条、水粉、毛笔

教学过程

教学设计（二）

设计思路

本单元属于“造型表现”活动内容，根据教材三个活动内容进行拓展与变化，为了使学生可以更好地进行表现与创作，带领学生走入自然，充分地体验和观察春天的生活、景致、活动、以及春天的气息。在现实中，它激发学生的创作灵感，并与他们熟悉的生活产生共鸣。

教学目的

通过学生对生活的观察和体验启发学生的创作灵感，激发学生对生活的热爱，对自己家乡的理解，使创作有感而发，培养学生的创作意识和创新精神。

教学重点

1.拓宽学生对春天的观察

2.引导学生对自己身边景物、事件的发现

三。教学生控制画面效果的基本方法

4．初步体会创作的过程

教学难点

1.发现和寻找创作的素材

2创作中材料的选择与运用

3.对于构图的安排

4.如何表现丰富的内涵

教学过程

将学生分成小组，找出并找到家乡最有意义或最具特色的春晚内容，并用相机或速记记录下来。每各小组都会展示他们的发现，并告诉我们关于春天的发现、理解和理解。以《春天的畅想》为题完成一件创作，形式不限（绘画、工艺、雕塑）。

展示学生的作品，谈谈他们的创作感受。

春天的课件(篇3)

第一课时

【教学目标】：

1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11 个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5 个生字，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。

2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题。

3、练习朗读课文。

【教学重点】：

学会字词

【教法】：

谈话法

【学法】：

合作交流

一、激趣导入交流资料

1、提问：同学们，你们喜欢春天吗？“一年之计在于春”，春是一年伊始，春天的一切都将重新开始，春天的小雨正是唤醒万物的精灵。

2、揭示课题：春天的小雨滴滴滴（齐读课题）

3、提供展示台： 把你课下搜集到的赞美春雨的图片或名句，与大家分享一下吗？（引导学生交流）

二、出示预习提纲，检查汇报预习情况，帮助学生掌握生字新词。

1、轻声读课文，标出生字，自然段序号。

2、借助拼音读生字，理解生字，生词。

3、课文主要描写春天的什么？

4、你读懂了什么？

三、展示汇报，理清文章的脉络。

四、指导写字。重点指导：

推：左、中、右三部分布局要合理，右边的四画不要写成三画。

密：下部的“山”不要写成“虫”。

五、质疑。梳理问题。有思考价值的问题留待第二课时深入探讨。

1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？”

2、“咚—咚—咚”之间的横线什么意思？

五、作业：

1、写生字词、读书。

1 ）出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：跌下来、似的、播种、仰着脸

2 ）出示文字投影片，指导学生记住字形：沟、蹄、滑、密、撒、播、乳

3 ）重点指导“播、乳”字的书写，学生练习。

4 ）结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种

2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题

教学反思：兴趣是最好的老师，从学生最喜欢的春天入手，自然地引出春雨这个话题。让学生搜集关于春雨的资料，汇报交流，初步培养学生搜集和处理信息的能力，提高文化品味和审美情趣。

第二课时

【教学目标】：

1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2、指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。

3、背诵自己喜欢的语句。

【教学重难点】： 指导学生有感情的朗读课文，理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。

【教学过程】

一、导入新课

1、（出示春雨的课件）看，这就是春雨，听，这就是春雨的声音，滴滴滴，多么动听啊！就让我们一起聆听春天的小雨给我们带来的美妙的歌声吧！

2、这场雨已经下了很久了，我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走，听一听，看一看吧！

二、预习交流

1、小组合作探究：春雨美不美? 美在哪里？

2、边读边想边画，然后小组讨论交流。

（给学生充分的时间思考，自读自悟，在讨论交流中发表自己的见解。）

三、展示交流

一）体会描写春雨声音美的内容。

二）感受描写春雨形象美的内容。

三）感受赞美春雨精神美的内容：

四）带着自己的感受读课文

五）齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之情

四、总结全文

1、谁能结合板书说说春雨美在哪？

2、总结写法

3、再次朗读课题，结束学习。

五、布置作业： 文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界，以后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩。

六、课堂测试

春天的小雨滴滴滴

板书设计

听声音美 春雨美看样子美爱春雨 赞精神美。

教学反思：在教学中，紧紧围绕“春雨美吗？美在哪里？”这一条主线进行教学。通过学生的自主学习、合作学习、探究学习，引导学生汇报交流，归纳出春雨美在声音，美在形象、美在精神。教学中始终从“读”出发，把“读”贯穿教学全过程，重视培养学生良好的语感。

春天的课件(篇4)

教学目的：

1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。

2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。

3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。

教学准备：多媒体课件一套、磁带两盒（a：《找朋友》，b：配乐带）、挂图一副（草地上有小花，小草，池塘里有荷叶，天空）、蜜蜂头饰一个，蝴蝶纸偶一只，其他动物头饰若干、在教室里布置一幅春景图

教学重点：仿编出一段与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。

教学难点：用与原诗韵律节奏相同的诗歌的语言进行仿编。

教学过程：

一、学习作品

1.导入：（放《找朋友》）幼儿随音乐自由舞蹈。

问：这是谁在找朋友啊？幼：花蝴蝶在朋友。

问：谁是春天的朋友呢？幼：花蝴蝶、小草、小花都是春天的朋友。

2.欣赏配乐朗诵一次。

问：诗歌叫什么名字？幼：春天的朋友

那春天的朋友是谁啊？（不要求个别回答）

你觉得这首诗听起来怎么样？

3.出示挂图，老师戴上蝴蝶纸偶，一边表演一边朗诵，并根据诗歌内容提问，帮助幼儿掌握诗歌的画面，并引导幼儿用诗歌里的语言回答，感受诗歌的语言美。

问：花蝴蝶飞来了，和谁握握手？她对小草说什么？幼：花蝴蝶和小草握握手。

花蝴蝶飞走了，和谁握握手？她对小花说什么？幼：花蝴蝶和小花握握手。

花蝴蝶，小草，小花都来和谁握握手，她们一起对春天说什么？幼：都和春天握握手，她们对春天说：我们都是春天的好朋友。

在幼儿回答的基础上，教师再分句复述一次，让幼儿更易掌握。

4.幼儿和教师一起边做动作，边朗诵一次，充分利用各种感官去体会和感受。

二、仿编活动

1.观看表演（播放课件）

在优美的音乐声中，一只小燕子飞来了，跟随她寻找朋友的脚步，我们可以看到一片美丽的春景。青青的山坡上是一片粉红的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩绿的柳树，还有温暖的阳光，轻柔的白云，小燕子在一株桃树前停下，桃树展开了美丽的笑脸，她和桃树握握手说：咱们是朋友。小燕子又来到柳树面前，柳树伸出了绿色的手，小燕子说：咱们是朋友。

2.教师范编,引导幼儿发现仿编的方法。

小朋友们，刚才我们学了一首诗，诗里面讲的是花蝴蝶找朋友，现在我们把小燕子找朋友，也编成一首和刚才一样好听的诗歌，好吗？

问：小燕子先找了谁做朋友啊？它和桃花怎么样？它对桃花说什么呢？前面诗歌里是怎么说的？

教师复述：小燕子飞来了，和桃花握握手，它对桃花说，咱们是朋友。

问：小燕子还找了谁做朋友？它和柳树怎么样？它对柳树说什么？前面诗歌里是怎么说的？

教师复述：小燕子飞来了，和柳树握握手，它对柳树说――咱们是朋友。

3.幼儿表演

请一名小朋友来当可爱的小蜜蜂，象小燕子一样，到教室里来找朋友。

4.幼儿仿编

让幼儿尝试把小蜜蜂找朋友编成一首和刚才一样好听的诗歌

提示幼儿用刚才学习的思考方法：你看到了谁，她干了些什么？说了些什么？用诗歌里的话怎样说？

启发幼儿编诗歌的结尾，将前面编的各个诗歌段落串联起来

小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪是谁对朋友呀？（春天）他们会对春天说什么？做什么？

师生一起朗诵：小蜜蜂，小青蛙，桃树，柳树，小燕子，小蝌蚪都来和春天握握手，他们一起说，我们都是春天的朋友。

5.自由活动，练习仿编

放音乐，每个幼儿都戴上动物头饰，在教室里自由表演“找朋友”。

幼儿自由练习仿编，教师巡回倾听指导，“你找谁做朋友，对你的朋友，该怎么说，怎么做呢？”鼓励幼儿大胆的仿编，用好听的声音朗诵给周围的伙伴听。

6.请3～5名幼儿在全班朗诵自己仿编的诗歌，教师简评。

7.配乐串联朗诵一次。

延伸活动：

春天还有好多好多朋友，小朋友们，让我们一起到教室外面去找吧！幼儿自由出教室。

春天的课件(篇5)

《春天的雨点》优秀教学反思

【1】一、成功之处：

《春天的雨点》一文情节感人，语句清新，语意深刻，适合进行语感训练和思维训练。抓住描写乌汉娜老师的重点句进行小组合作学习，再组织交流反馈，让学生品读句子，体会人物的特点，领悟人物情感。例如：抓住‘搂’、不解剖文章内容，可以让学生真切地感受到，就乌老师像母亲一样关心孩子，是一种甜蜜的感觉。这样，能更深地体会文章的内涵。‘转身走了’让学生感受到乌老师认为自己这样做是应该的，不需要他人的感谢，在想象说话时，学生的真实感受就出来了。这部分内容的教学很成功，学生感受到了老师对学生的关心与爱护。教学过程中学生积极思维，自主探索，敢于发表自己的意见，体现了“多思”这一目的。朗读时利用学生自己的感情来发挥，读得很让感动，效果特好。小组合作学习，体现了语文学科的人文性。这之后，再立足课本，解决“春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。”含义深刻的重点句。“春天的雨点，怎么会落在达丽玛心里？”通过自读处思形式，自然而就解决这一深刻的含义。

二、不足之处：

1、在抓描写乌汉娜老师的重点句的教学中仍存在着许多不足：在让学生自主学习的过程中，教师想放但不敢放，没有特别尊重学生自主选择上，如：一个句子还没理解透彻，有学生已转移到另一个句子时，我怕课堂秩序混乱，直能一句一句地分析，课堂调控不够灵活，指向性比较明显。

2、课文的插图没很好的利用。

【2】春天的雨点》一文是借春雨向我们讲述发生在春天里的一件平凡而以感人的故事：达丽玛在上课没有专心听讲，放学后乌汉娜老师不顾疲劳给她补课，并冒雨将她送回家。达丽玛理解了老师的良苦用心，知错就改。

本课的重点是让学生通过学习体会师生间的真挚感情，引导学生以情引学，情中深学，学后品情。在教学本课时，为了突出重点、突破难点，针对四年级学生的学习能力和培养目标，我从以下几个方面进行体现。

1．注重学习方法的培养，体现本单元阅读训练重点。鼓励学生自己提问、自己解决。第一教时，让学生在自己读书的基础上抓住重点描写达丽玛的句子，划、注、读、品味，也可以提出自己不懂的问题，进行交流，体会字里行间所蕴涵的意思，解决问题。第二教时重点抓住描写乌汉娜老师的句子进行研读。使学生在读书中养成爱问、会问、善问并能带着自己的问题读书、思考的良好习惯，培养对祖国语言文字的品味能力和表达能力。

2、在整个课堂教学中，我注意营造以读为本的学习氛围，给学生充足的朗读课文的时间，运用自己喜欢的方式读、指名读课文，到默读、有感情地朗读重点句子边读边谈体会，通过这一系列不同形式的'读，读出了层次，学生在读中感悟到了课文所表达的师生间那真挚的情感，悟出之后再通过感情朗读体会老师对学生的无私而深厚的爱心以及学习要专心致志的道理。

3.立足课本，着眼课外，精心设计课堂提问，以“春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发勃勃生机。春天的雨点，仿佛也落在达丽玛心里。”为线索串联整堂课的教学。并让组织学生集体交流，通过点拨，使学生懂得前后两个“春天的雨点”所代表的含义是不同的，进而理解课题的双重含义：它既指大自然里的雨点儿，同时又用来比喻师生之间真挚的感情。

春天的课件(篇6)

一、导入新课营造氛围

同学们，你们听到过春雨的歌声吗？你能学一下春雨的声音吗？这节课我们继续学习本册教材的第一篇课文——《春天的小雨滴滴滴》。（板书课题）就让浓浓的春意吹进我们的教室，就让我们一起聆听春天的小雨给我们带来的美妙的歌声吧！（学生齐读课题）

【设计意图：《语文新课标》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。新课开始，通过春雨的声音引入话题，创设一定的情境，让学生融入其中，使学生的思维处于一种亢奋状态而积极地参与到语文学习中。】

二、探讨交流理解感悟

这场雨已经下了很久了，我们和作者一起沐浴在春雨中去走一走，听一听，看一看吧！同学们小声读一读课文，说说春雨美吗？美在哪里？可以边读边想边画，然后以小组为单位讨论交流。（给学生充分的时间思考，自读自悟，在讨论交流中发表自己的见解。）

【设计意图：引导学生有目的地读书，养成良好的读书习惯，边读书边思考，学会自主学习，学会交流，学会合作，学会探究。教学中应该始终把学生放在主体地位，教师充分发挥主导作用。】

汇报交流：

（一）春雨的声音美。

提问：哪些自然段写了雨的声音？（2－5自然段）这几个自然段都写雨的声音，听雨的地点有什么不同？

1、屋前听雨（第2自然段）

（1）指名朗读，其他同学说说听到了什么？

（2）捕捉表示声音的词，体会小雨滴发出声音的不同：“淅淅沥沥”“滴滴答答”“叮叮咚咚”“哗啦哗啦”。

（3）同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？

（4）抓住“推、挤”这两个用得好的词，感受小雨滴的欢快，体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。

【设计意图：通过找出春雨落在不同的物体上，发出的不同声音，知道因为这些物体本身的质地不同，因此发出的声音也不同，作者的象声词运用得非常准确。通过朗读，体会作者对春雨的喜爱之情。】

2、林中听雨（3－5自然段）

（1）小黑板出示句子：

淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片森林就像一座音乐厅一样。

a、第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音，写法上有什么不同呢？（体会使用打比方句子的好处）

b、想象：音乐厅里正在演奏什么曲目呢？

c、练习朗读，体会“淅淅沥沥”“啪啦啪啦”“哗啦哗啦”这些词的读法，欣赏春雨的声音美。

（2）小黑板出示句子：

嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！

突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！

a，对比这两句中表示声音的词的读法有什么不同，体会破折号的作用。

b、说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促。

c、多种方法练习朗读，在朗读中注意引导学生正确评价他人。

（3）为什么说“好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响”？

a、学生自己初步理解。

b、结合生活实际和影视中看到的画面，说说什么时候敲鼓？鼓声一响，感觉怎样？

c、理解作者这样写表达的对小雨点喜爱的情感。

3、欣赏春雨飘落的画，边欣赏春雨，边练习朗读，感受春雨之美。

4、配乐朗读声音美部分。

【设计意图：充分利用录音机，发挥直观图片的作用，抓住重点词句教学，体会句子要表达的思想感情。让学生明白：春雨的声音多而且富于变化，很好听，所以说它美。它有时调皮，有时舒缓，有时急促，有时像快慢不同的鼓点……让学生在朗读中体验、感受。】

（二）春雨的形象美。

听雨让我们感受到声音美，看雨又能带给我们怎样的感受呢？请大家继续汇报。

“雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。”春雨很好看，所以说它美。

（三）春雨的精神美

1、小黑板出示：读句子，注意带点的词语，结合课文想想句子的意思、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。让学生自由读句子，说说带点的词一般都用于哪些事物，这样拟人写法的好处是什么。

2、小结：春雨给人们带来了好心情，催发春芽，给树木花草浇水，壮大河流，滋润万物，所以说春雨无私，品质美好。

【设计意图：紧紧抓住教学目标中“注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情”这一个教学重点不放，在具体的语境中引导学生学习，培养语感和审美情趣，加深对文章的理解。】

（四）学习最后一段

读了这节，你能体会出作者有什么样的感情？说说你怎么来表达你的喜爱之情。

三、感情朗读熟读成诵

1、配乐朗读全文，享受美、欣赏美、创造美。

2、背诵自己喜欢的段落，能说明选择本段背诵的理由，能向大家展示。

【设计意图：小学阶段是人一生中记忆力最好的时期，教师要充分利用教材指导学生朗读，甚至熟读成诵，让学生直接感受语言，积累语言材料，了解多种的语言表达方式，就能学会运用语言文字准确地表达自己的观点，抒发自己的感情，从而发展语言。】

四、扩展学习实践活动

结合课文内容，说说自己的收获，或者描绘一下自己见到的春雨。把自己收集到的春天美景的照片或图片，选一幅配上文字，在教室里举办一个“美丽的春天”的展览，也可以联系实际谈一点自己的感受。

【设计意图：把语文的学习延伸到课外，体现大语文观的理念，使学生在“用语文”中“学语文”。课内与课外是语文能力起飞的“双翼”，它们相辅相成，无主次之分。应充分利用各种“阵地”使语文活动大有天地，大有作为。】

五、总结全文总结写法

1、结合板书说说春雨美在哪。

2、总结写法：文章把我们带进了一个声音的世界，多用比喻、拟人的手法，在写了春雨的声音美的同时，还写出了春雨的形象之美、精神之美，那么作者为什么会写出这么精彩的文章呢？读一读课后的“指南针”，你会有更多的收获。（提示以后写文时学习作者的写法，写出的文章会更精彩）

六、作业

1、朗读全文，背诵喜欢的文段。

2、把课文里的好词佳句，搜集到“采集本”。

春天的课件(篇7)

【教学目标】

1、学习积累生字新词。

2、变序学文，前后联系，探究原因，凭借朗读体会“我”对荠菜的特殊感情。

财主的恶，以及“我”对自由的向往。

【教学过程】

一、联系生活，揭题质疑

1、出示荠菜实物，联系生活谈谈自己对荠菜的认识。着重指出这是一种有苦味的草。

2、揭题，课题重点词是什么？根据自己的理解读好课题。

3、质疑。荠菜是一种野菜，“我”急切地盼望荠菜，可见“我”对荠菜有着一种特殊的感情。指名读第一句话，说说读了课题和这句话，你头脑中出现了哪些问号。

筛选归纳：

（１）“我”对荠菜有着一种怎样特殊的感情？

（２）“我”为什么会对荠菜产生特殊的感情？

二、自读课文，感知“特殊”

1、采用自己喜欢的方式自由朗读课文，要求：

（１）读准生字，理解新词，读通课文。

（２）读出自己的感受，特别体会一下这份“特殊的感情”。

2、交流所得。

（１）提醒要注意生字，重点是“豌”“掰”“绽”。

（

三、变序辐射，探因悟情

1、我们现在就来研究一下这份“特殊的感情”。自由朗读，你从哪些语句中体会到这份特殊的感情？画一画有关词句。

2、交流讨论。

出示句子：我最喜欢荠菜。把它下在玉米面的糊糊里，再放上点盐花，别提有多好吃了。

（

（２）前后联系，感受饥饿。

像我们现在是不会有这种饥饿的感受的，那就让我们去感受一下“我”那饿得慌的生活。找找课文哪些自然段集中描写了“我”很饿？

自读。你从哪些语句中感受到“我”很饿？

（刚……就才……会更别说青还没熟实在太饿了）

（３）再读句子，深入悟情。

“我”太饿了，特别是冬天，而春天是充满——希望的，各种野菜任你吃，这对一个饥饿的人来说，简直就是救命草，别提有多好吃了。了解了“我”这样的经历后，再来读读这句话，“我”对荠菜的这种特殊感情你们会体会得更深。（再次感情朗读，在读中悟情。）

出示句子：而挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，向广阔的田野奔去，嫩生生的荠菜用它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着粗木棍凶狠地追赶我。我可以不时地抬头看看天空中吱吱喳喳飞过的小鸟，树上绽开的杏花，蓝天上白色的云朵。

（

（２）你能读出“我”挖荠菜时那种自由自在的心情吗？自由朗读体会。

（

（４）前后联系，探究原因。

“我”的这种坦然的心情是和“我”的经历分不开的。让我们来看看她的经历，找到课文相应的段落读读。

①读了这件事后，你觉得财主可恨吗？你觉得“我”可怜吗？

说说你读到哪儿觉得可恨？读到哪儿你觉得可怜？

②两方面交流。

财主残忍、可恨——拿粗木棍紧紧追来冷酷地笑

“我”的悲惨、可怜——没命地逃不顾一切地逃

挣扎扑腾爬

重点读议：

△我不敢回家。我怕妈妈知道。我并不是怕妈妈打我，而是怕看见她那双哀愁的眼睛。

妈妈为什么而悲哀？为什么而忧愁？（哀我遭毒打，愁地主逼债。）

△太阳落山了，稍远处，羊儿咩咩地叫着，被追回羊圈了。乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。羊儿回圈了，乌鸦回巢了，而我独自一人在空旷漆黑的田野里游荡，有家不能回。我的命运简直连羊儿、乌鸦也不如啊！我的心里只有害怕。

（５）前后对比，再读感悟。

现在好了，我再也不必担心有谁会拿着粗木棍凶狠地追赶我了，比起偷玉米时那种紧张害怕的心情，现在这种坦然的心情可要称得上是一种享受啊！我自由了！（现在你们再读这一段，感情又会深一层了！有感情地配乐朗读全段。）

四、升华主题，拓展阅读

1、读到这里，你能说“我”盼望的仅仅是春天的荠菜吗？实际上盼什么？这仅仅是“我”一个人的盼望吗？

2、介绍作者，拓展阅读。

张洁，当代女作家，1937年生于北京，从小被父亲遗弃，由母亲抚养长大，1960年毕业于中国人民大学。主要作品有：《爱，是不能忘记的》《沉重的翅膀》《森林里的孩子》《谁生活得更美好》《条件尚未成熟》等，她是一位在当代文学界很有影响的女作家。

课外阅读初中教材中《我盼春天的荠菜》的姐妹篇《挖荠菜》。

春天的课件(篇8)

（一）细读课文，感受奇迹

安静，这个盲女孩，却拢住了在月季花上扑腾的一只花蝴蝶，真是一个（板书奇迹）。那么课文哪几段描写了安静拢住蝴蝶的这一经过呢？

在这两段话中，哪些词句能让人感受到奇呢？请同学们按照学习提示来找一找。（以小组合作方式，自主探究、感悟课文。找出安静创造的奇迹的句子，把它们划出来，反复品读体会，并把自己的感受批注在课本上，最后和小组内的同学交流自己的体会。）

【这样的安排，让学生在民主、自由的氛围当中探究合作，既培养了学生的实践能力，又提升了对课文的理解。】

（二）研读课文，交流体会，相机引导

1、谁愿意把找到语句跟大家来交流交流？

（1）安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。

安静为什么能在花丛中走得如此流畅呢？请联系上文想一想。你能读出安静对花香的留恋，对春天的热爱吗？（板书热爱春天）

指生感情朗读第二段。

（2）她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向那一朵沾着露珠的月季花。请同学们看看这两句话，读一读有什么不同，哪一句更好？我还想请位同学把这一句话完整得来读一读，让我们从句子当中去感受神奇。

【用多媒体展示两个对比性的句子，使学生感受到文本语言的魅力。】

（3）安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（4）看看这几句话，（出示以上句子）我们不难发现作者把安静拢住蝴蝶的经过，进行了十分细致的动作描写，从中你感受到什么？是什么让安静创造了这样的奇迹？

这神奇的灵性源自于哪里呢？（板书热爱生活）读这两句话，感受一下安静那神奇的灵性吧。

（5）当这个活生生的小精灵在安静指尖扑腾时，安静的内心该有多大的震撼哪！说说看，她可能会想到什么？（生想象、汇报）对安静而言，这真是一次全新的经历啊！让我们伴随着音乐来读一读这两段话吧，读出神奇，读出惊讶与欣喜。指生读，其余同学在心里读。

2、站在一旁的我看到这神奇的一幕，又有怎样的感受呢？怎样理解安静的内心是多姿多彩，你能按照提示想象一下吗？（生想象、汇报）

【挖掘文本中培养学生想象力的训练点。】

我们还可以用什么词来形容安静的'内心世界？

安静眼前一片黑暗，心中却充满对春天无限美好的想象，这一幕深深感动了作者。那也让我们把这份感动融入到阅读中吧，齐读第五段。

3、同学们再看这一段（屏幕出示：第六段），谁来读一读？

海伦凯勒说过：人除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那就是用心去看这个世界。安静明明是一个看不见的人，却仰起头张望，此刻在她心中，仿佛看到了什么？从中你体会到什么？（板书热爱生命）

【在轻柔的音乐中，学生通过文字表达内化了语言，并从不同的角度感受到了安静多姿多彩的内心世界，感受到了她对美好世界的强烈向往和对生命的热爱。】

同学们，看看课本的插图，看到放飞蝴蝶后安静脸上甜甜的微笑了吗？我们怎能不被这样的情景深深打动呢。让咱们一起来读读这段话吧。（师生齐读第六段）

（三）总结全文，阐明道理

安静虽然是个盲童，但她用自己的心灵来触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊！在这个清香袅袅的早晨，安静让我们明白（谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。）学生齐读。

【伴随着学习的过程，学生调用自己已有的知识经验去与课文所提供的信息进行匹配、重组，从而建构自己对文本的理解和创造，感悟安静所创造的奇迹，感受安静热爱生活的乐观态度，珍爱生命的善良心灵，深入体会到谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这一主题。孩子们的心灵与人格悄无声息地得到了熏陶。】

春天的课件(篇9)

春天教案教学设计

活动目的：

１、通过找春天的活动，培养一年级小朋友热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶美的情操。

２、通过活动，培养学生观察、思维、想象、记忆等能力。

３、学生在动手画、剪、贴、唱、跳活动中，从字、词、句着眼，听、想、说着手，在游戏中磁头一年级小朋友学习语言的直接兴趣。

活动准备：

１、春天景色的录象带（分录成五部分）。

２、课前让学生观察春天的景色。

３、带上美术课所画的桃花、梨花、苹果花，燕子等作品及剪刀、胶水等。

４、培训春姑娘的扮演者若干名。

活动时间：40分钟。

活动过程：

一、录像设问入境

师：小朋友们，你们愿意和老师一起去参加一个活动吗？参加活动之前，先请小朋友们看一段录像，希望认真听、仔细看，猜一猜是什么季节？

１、放录像的第一部分（内容是：春天到了，大自然的各种景色）。

２、学生回答第一部分录像结束时的问题：小朋友们，这是什么季节？（生答）

３、脸姑娘引入活动。

师：春天，百花盛开，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象，这都是谁带来的呢？让我悄悄地告诉你们，她是一拉姑娘，你们看，她来了（春姑娘翩翩起舞地出场）。

春姑娘：小朋友们好，知道我是谁吗？（生答：春姑娘。）谁来说说我的样儿呢？

（生答）

师：春姑娘，老师正准备和小朋友们开展找春天的活动，你来得正好，能告诉小朋友们，春天在哪里吗？

春姑娘：嗯，可以。小朋友们，请看：（指黑板上事先画出的小河、河岸、田野、山岗、天空等每一个地方都可以找到春天，希望你们在找春天时，把看到的、想到的、听到的，用手画出来、用口说出来、用歌儿唱出来、用舞跳出来。祝愿你们在每一个地方、每一个角落都能找到春天。小朋友们再见。（春姑娘退场）

４、确定找的顺序。

师：刚才春姑娘提醒了小朋友们，大自然的每一个地方，每一个角落都有春天，那我们按什么顺序去找呢？

（学生交流回答）

师：好，我们就选其中的由下到上的顺序开始找春天的活动。（板书：找春天）

二、找春天

１、小河里找春天。

（１）放录像的第二部分（内容是：冰雪化了，鱼、小蝌蚪、鸭子、鹅在水中欢快地游来游去）。师：小朋友们在小河里找到了什么？

（生答）

（２）学生画（画出自己在小河里找到什么）。同时，春姑娘出场表演春天在小河里表现（鱼、鸭游动的姿态等）。

师：请几个小朋友到黑板前把小河里找到的春天画出来，其余小朋友边看边学春姑娘物表演。

师：小朋友看他们画得好不好？（画后简评，画得好的得小红花。）

（３）练习说话。

师：请小朋友用自己的话来说说，你在小河里找到的，画出来的和还没有画出来的春天。

（生交流）

师：春江水暖鸭先知，春天一到，鸭、鹅那红红的脚掌拨动着清清的河水，高兴得伸长脖子向天唱歌呢！这样的情景以前学过的一首诗就体现出来了，记得吗？

（４）生背诵《鹅》。

２、河岸、田野上找春天。

（１）放录像的第三部分（内容是：柳枝发芽，青蛙醒了，小草绿了，花儿开了，禾苗青青，菜花黄）

师：你们在河岸上、田野里找到了些什么？请几位小朋友上来画出来，其余小朋友两人一组把你找到的春天说出来。

（２）学生画河岸景色。

（３）练习说话（学生一边说，老师一边补画出学生没有画完的岸边、田野景色）。

３、山岗上找春天。

师：放眼望去，那山岗上，红得像火，粉得像霞，白得像雪，好像一个美丽的大花园。走，我们去看看。

（１）放录像的第四部分（内容是：山岗上、桃花、梨花、苹果花等竞相开放）。

（２）学生剪纸（同时，老师在山岗上画树形）

师：那山岗上，各种果树开满了五颜六色的花儿，你们最熟悉、最喜爱的是哪些果树的花儿？（生答：桃花、梨花、苹果花等。）我知道，昨天的美术课你们就画了这几种花，请你们把这些花儿剪下来，看谁剪得又快又好，优胜者得小红花。

（３）学生贴花（分别贴在教师画的各种树形上）。

师：啊，这么多美丽的花儿天在了山岗的树上，我们用树字来说词比赛。第一步：同桌的两个小朋友先赛，看谁说得多，说得好；第二步：两个大组各推举一处说得好的小朋友决赛，在30秒钟内，说得多，说得好的小朋友得小红花。

（找计时、计数的两个裁判，开始比赛）

（４）练习说话。（注意：重点引导学生由字到词，由词到句，再逐层深入，由少到多地说话。）

例：花桃花桃花开了粉红色的桃花开了春天到了，粉红色的桃花开了春天到了，粉红色的桃花开了，多么美丽啊

４、天空中找春天。

师：那山岗好似花园，各种花儿竞相开放，像在比美一样，春天把山岗打扮得多漂亮啊！抬头望望那蓝蓝的天空，你能找到春天吗？

（生答：燕子从南方回来了）

学生剪燕子，再贴在黑板上。

师：燕子从南方回来了，春到到了，我们一起跟着音乐表演背诵学过的描写春天美丽景色的课文《春风吹》。

５、配乐表演背诵《春风吹》

三、总结。

１、看图说话。

师：今天，我们找到了春天，小朋友边找又边动手描绘了这幅春景图，当然，我们还可以在其他很多的地方找到春天。现在，春天的美景就展现在眼前，请小朋友用自己的话，按一定的顺序把美丽的春天描述出来。

（学生交流回答）

２、小结找的方法。

师：春天真美啊！小朋友们按一定的顺序把看到的、听到的、想到的。用手画了出来，用口说了出来，还要用笔写出来。

四、活动结束

１、春姑娘退场。

春姑娘：小朋友们，祝贺你们找到了春天，让我们伴随着美妙的音乐回到大自然、尽情地唱，尽情地跳吧！（春姑娘带动小朋友用舞蹈表现录像中春天植物、动物生长、生活的动态。）

２、放录像第五部分（内容是：春天到了的各种景色，并配有《春天在哪里》的音乐），全体师生歌舞《春天在哪里》。

结束语

师：春天在哪里，在我们的眼里，在我们的欢歌话语中，春天到了！

生齐：春天到了！（在一片欢呼声中结束活动）

春天的课件(篇10)

一、教学目标

1、引导学生阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

2、指导学生朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达表达的思想感情。自主学习，背诵自己喜欢的部分。

3、本课要求会认的字有：淅、沥、篷，叮、沟、啼、乳；要求会写的字有：铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、尝、乳；要求掌握的词语有：铁皮、水沟、你推我挤、叶脉、滑下来、跌下来、敲响、密密的、撒在、演奏、播种、品尝、乳汁。

二、教学重难点

理解重点词语，句子的意思，体会句子所表达的思想感情，体会作者仔细观察，发挥想象为教学重点。

引导学生阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感为教学难点。

三、教具准备

多媒体课件，字卡。

四、教学时间

两课时。

五、教学过程

第一课时

一、激趣导入

1、同学们，现在是什么季节？春天在你的眼里是什么样的？我们这节课来学习我们本册教材的开篇之作，他和春天和春雨有关，指读课题《春天的小雨滴滴滴》，春天的小雨在你眼里是什么样的？学生回答，教师梳理，春天的小雨在同学们的眼里是欢快的，活泼的，我们就用这种欢快的语调在来读读课题《春天的小雨滴滴滴》。现在就让我们和作者一起沐浴在春天的小雨里，看看你都听到了什么？看到了什么？

二、朗读感悟，理解课文内容

1、自由朗读课文，看你都听到了什么？看到了什么？

2、指名回答。学生可能会摘录一些描写春天的雨声的句子来回答问题，教师及时进行小结与提升。（如：是啊，大家都听到了各种各样美妙的春雨的声音）

3、课文中哪些自然段写了作者听到的雨声？（2、3、4、5）

4、2—5自然段都是写雨声的，可是呢，作者观察的地点却不一样？理清作者听雨的地点。指名学生说出作者都在哪听雨了？

5、学习课文的第二自然段。

（1）默读第一自然段，思考：作者在屋前都听到了什么？

（2）教师问，学生读句子回答：春雨打在篷顶的波浪板上，发出什么声音？春雨打在树林里的叶子上，发出什么样的声音？春雨打在铁皮屋顶上，发出什么样的声音？

（3）这声音美吗？谁能美美的读一读这个自然段？让我们再次聆听一下春雨的美妙声音？指名读，师生评价。

（4）问：“同样都是春雨，为什么打在这些事物上会发出不同的声音？在指导朗读。

（5）听着同学们的朗读也激发了老师的读书热情，教师范读“屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出的清泉，高兴的哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。”看看你从老师的读中听出了什么？理解你推我挤的意思。

过渡，屋前我们听到了美妙的雨声，让我们一同走近树林里在来听听雨声。

6、学习第三自然段。

（1）请大家默读第三自然段，用笔画出在树林里听到的雨声，并把它读出来？

（2）多媒体课件出示句子：

淅淅沥沥。啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（3）理解作者的想象，启发学生进行想象；“这座音乐厅里可能在演奏什么乐曲？”

过渡，小雨珠滴落到树林里只是拉开了一个序曲，紧接着华丽的乐章即将开始。

7、学习第4，5自然段

（1）指名读第4，5自然段。

（2）边听边提出你不明白的地方，大家一起来解决。

（3）学生提出问题，教师进行梳理。

有可能问题如下：——是什么意思？为什么第四自然段和第五自然段里写春雨的词语不一样呢？

（4）组织学生解决问题。

教师小节：这节课我们跟着作者一起到屋前，树林里听春雨的声音。感受到了春雨的声音美。

第二课时

一、复习导入

上节课，我们和作者一起先去听了春雨的声音，感受到了它的声音美丽。作者不仅听了春雨，还看了春雨。课文哪一个自然段写了作者看春雨？

二、学习第6自然段

（1）齐读：你看到的春雨是什么样子的？

（2）细细的，密密的，可以用哪些词语来形容它？（牛毛细雨，春雨绵绵……）

（3）指导朗读。

三、学习第7、8自然段。

读7、8自然段，说说春雨有什么样的精神？

四、感悟交流，春雨美不美。美在哪里？

听春雨，春雨美在声音，看春雨，春雨美在样子，人们都赞扬春雨，它美在无私，博大的精神。

五、学习第9自然段。

春雨这么美，作者很喜欢春雨，一起读第9自然段。

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