手工活动总结

手工活动总结(系列15篇)。

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手工活动总结(篇1)

近年来，随着科技的发展和生活节奏的加快，人们的生活变得越来越忙碌，很多人很难找到一种能够远离繁忙的生活，放松心灵的方式。然而，手工活动却成为了一种流行的休闲方式，深受人们的喜爱。在这片文章中，将详细介绍一次客户手工活动的情况。

我所在的公司，是一家专业提供家居装饰的公司，我们定期举办客户手工活动，以增进客户的黏性和对我们产品的认可。在上个月，我们举办了一次以制作手工花束为主题的活动。

首先，我们特意选了一个舒适宽敞的场地，确保每个客户都能够有一个舒适的制作环境。活动的前期准备工作非常充分，我们提前购买了各类花材和包装材料，确保每个参与者都可以选择到喜欢的花材，并且提供了专业的工具和团队指导，帮助客户们完成作品。

活动当天，客户们陆续到达活动场地，在接待区域，我们准备了各式各样的茶点和饮料，让客户们在等待的过程中可以闲聊，增进彼此之间的交流。而在工作区域，我们一共设置了5个工作台，每个工作台上都摆放有各类花材和工具。每个人都可以根据自己的喜好选择花材，并且自由搭配。

活动正式开始后，我们的团队成员依次向每个参与者介绍了花材的使用方法、搭配技巧以及制作步骤。团队成员们亲自示范，并在一旁提供指导和建议。一段时间过后，参与者们逐渐进入制作状态，微风拂过，空气中弥漫着花香，整个场景变得愉悦而和谐。

在制作过程中，一些客户出色的展现了自己的创意和设计能力，他们尝试不同的搭配方式，尝试用不同的颜色和花材制作花束。而一些技巧不是很娴熟的客户则可以得到团队成员们耐心的指导，并获得专业意见。

活动进行到一半的时候，我们组织了一个小游戏，让大家可以放松一下，并且增加活动的趣味性。游戏的目的是在限定时间内，用手中的花材制作一个小花环，然后团队成员们评选出最美的花环。这个小游戏带来了欢声笑语，大家积极参与其中，共同营造了融洽愉快的氛围。

最后，当每位客户制作完成一束精美的手工花束后，我们用细细的丝带将每一束花束包装起来，并附上手写的感谢卡，送到客户手中。客户们收到自己亲手制作的花束时，都露出了满意的笑容，并且表达了对我们公司的感谢和对未来合作的期待。

此次客户手工活动圆满结束，不仅让客户们体验了手工的乐趣，还增进了客户与公司的联系。通过此次活动，我们不仅向客户展示了我们公司产品的魅力，也表达了我们的用心和关怀，使客户对我们公司产生了更深的认可和好感。

通过这次活动，我们发现客户们对手工活动充满了兴趣和热情，他们希望能有更多这样的机会来参与类似的活动，放松自己的身心，同时也提升了对我们产品的认可。因此，我们决定继续举办类似的手工活动，以满足客户的需求，增强客户的参与感和忠诚度。

总的来说，客户手工活动是一种有效的客户关系维护手段。通过让客户参与其中，不仅能使客户更好地了解我们的产品和服务，还能增进客户与我们的情感联系，进一步提升我们公司的品牌形象和市场地位。这次手工活动的成功举办也为我们今后的市场推广和客户维护工作提供了宝贵的经验和借鉴。我们将继续努力，为客户提供更多有意义的手工活动，打造更好的客户体验。

手工活动总结(篇2)

活动总结

这学期的工作已经接近尾声了，一份年终工作总结的意义在于我们会更加清晰地盘点这一学期以来发生的大事小情，它既是一种思考，又是一份收获，我们也进入角色，也看到这学期存在的一些优势与不足，现总结如下。

一． 本学期活动

这个学期的活动数量与去年几乎相同，但开展时有点紧。 有时我觉得没有足够的时间去调整。我们的工作主要是准备展板、海报、证书、邀请函等，参与各部门场馆的布置。

主要说我们部里的活动，这次活动算是我们的一次突破，一次创新尝试，活动中出现了许多问题，还需要进一步改正完善。

1.活动前期准备

准备活动策划时，没有充分想到各个环节会出现的问题，于是从征收作品到作品初评到展出作品，一直到颁奖典礼都出现问题，并且做活动策划时，没有细化颁奖典礼的环节，可是等到颁奖典礼也没有充足的准备，至使出现问题。

通知各班准备时，这次比较好的是宣传力度比去年有所提高，但是可能由于两部合办，同学们没有不清楚两个活动的具体规则，很混乱。

2.初评决赛过程中

作品初评时整体状况还可以，但是作品摆放的小细节没有注意，评委打分时会问到哪个哪个号在哪，以后要注意。

展览作品即决赛环节问题还是比较大的，比如前一天没有想好展览时具体怎样摆放，于是现场布臵时出现混乱，每一类的作品根本没有全部放在一起，两个部的合办可能也影响了作品分类的连贯性，以至于影响观众浏览投票；没有明确的投票规则，有些观众不知道何时投票，结果导致很多无效的投票。展览时人员分配不均匀，活动前并没有分配到每个人到底应该去干什么，于是现场会出现工作人员没到位忙里偷闲的情况；有些活动匆忙进行，经验失控

3．颁奖典礼

这一次的突破在于我们举办了颁奖典礼，把整个活动提升了一层，使整个活动更加完整，也使我们体会到举办一次有水平的完整的活动的艰辛。

此次活动从策划到展开进行再到最后的颁奖典礼，我真的是从中学到了不少

的东西，活动的策划与宣传，对活动细节的考虑等等，其中最主要的，就是让我切身感受到了集体的力量是强大的。

在颁奖典礼之前，我们没有像以前说的那样再次计划，因此我们一开始并不了解颁奖过程。筛选***时，没有把*** 中应该有的内容说清；颁奖典礼在会场举行时，大家的工作没有分配，会出现请假的情况；颁奖仪式的过程比较顺利，但我们对时间估计有误，可能是因为经验不足；颁奖典礼可能有点单调，没有互动，没有节目，这也可能是时间短的原因。

4.活动结束后

二． 工作中出现的问题

这学期还有些问题，比如展板的绘画。有些事情可以自己探索，可以更好；工作比起刚开学时有很大提高；书写方面希望更认真仔细些。我们部门的工作人员在工作中也要与其他部门的人员联系，加强交流。

三． 工作热情

还记得面试时的热情，几个月过去可能有点褪去，包括我自己也会有过，但是调整过来就可以，这几个月的工作中看到很多不太满意的情况，既然选择了这项工作，就要做到底，没有说放弃不做的，一个人的价值在关键时候体现的淋漓尽致，我们办公室的十五个人应该团结起来，作为一个集体，应该一心为工作，而不应该出现懈怠，投机取巧的情况。要做好，不说最好，至少能让自己满意。

四．思想问题

从学校到现在，我自己的想法也发生了变化。一开始的热情，然后稍有松懈，再调整，也是一个过程。刚开始没有进入副部的角色，每次分配任务还认为自己是干事，然后才反应过来角色已经转变，自己应该是思考更多些，积极地配合部长的工作，并带好干事，这其实是个很难的任务，不那么简单，需要自己的思考与行动，真正投入到自己的角色中去。平常应该加强与部长干事之间的交流，大家更加熟悉，彼此之间没有隔阂，这样的氛围便能促进我们在工作中团队

一个学期的历练让我学到很多，我相信我们每一个成员都会有新的面貌去迎接接下来的工作，真正履行我们入学生会时的承诺，将我们的办公室越办越精彩，发挥出我们不可或缺的作用。

以上就是《手工艺品,活动总结》的全部内容，主要描述活动、工作、我们、没有、作品、应该、自己、一个，希望网友能有所收获。

手工活动总结(篇3)

金色的九月，我们迎来了第_个教师节。为了庆祝教师节的来临，___x幼儿园大班级部开展了，手工制作活动，以下是具体活动方案：

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：

20___年9月10日上午。

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大。

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的。老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)。

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

手工活动总结(篇4)

温情五月，感恩母爱。20xx年5月6日，在母亲节即将来临之际，不同的人都在准备着以各种的方式回报母爱，在福田河中心幼儿园的小天地里，孩子们也在用自己的方式来表达他们对母亲的爱。

各班活动形式多样、内容丰富，中(2)班举行的亲子感恩活动更是让在场的妈妈，奶奶们感动的潸然泪下!

活动开始，孩子们用稚嫩的声音唱起了歌曲《我的好妈妈》、《不在麻烦好妈妈》，表达对母亲的浓浓情意;接下来，老师让孩子们了解母亲节的由来，通过几幅图片，让孩子认识母亲的伟大，培养孩子从小有爱母亲的意识，懂得去帮助妈妈、照顾妈妈、心疼妈妈。

最后，老师给每位母亲和孩子发了一张爱心卡，让妈妈和孩子一起写下各自的心愿，在最后的展示环节，孩子们用童稚的声音大声喊出对妈妈们的爱：“不要妈妈老，妈妈老了我也爱她”、“小时候我们不会穿衣服不会走路，妈妈老了也不会穿衣服不会走路，我要帮助妈妈照顾妈妈”…… 一个个稚嫩的声音，一句句真切的话语，犹如天籁，感动着、温暖着我们在场的每一个人。一位年轻妈妈激动地抱紧自己的孩子，哽咽的说：“谢谢你，妈妈也爱你!”

本次活动的开展，让孩子学会爱母亲、感恩母亲，同时，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

手工活动总结(篇5)

***本学期我担任本校的编结辅助课。班上的学习氛围比较浓厚，在几位非常优秀的学生的带动下，形成了良好的课堂气氛和学习氛围。我主要从以下几个方面对本学期的教学进行了总结。

一、培养积极的劳动情感

小学生初次参加劳动实践时，对劳动的兴趣是暂时的，容易受到偶然因素的影响。他们更感兴趣的是整个劳动活动，而不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。

由于工作条件和内容的不同，集体活动的形式也应有所不同。

二、让学生在实践中发展

（1） 在实践中丰富想象力。

要创新就必须会想象，因此，在编结课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对编结课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

（2） 在实践中加强合作意识。

在劳动实践中，小组活动实践立合理的竞争机制，鼓励全体学生相互合作的基本形式。群体间的竞争使每个学生的个性得到发展，专业得到锻炼，素质得到提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

（3） 在实践中体会成功的快乐

每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。在教学中我尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

总结一年的工作，我坚信，只要意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，编织手工艺课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

手工活动总结(篇6)

2010—2011学年度南昌23中

手工社活动总结

2011年即将过去，回首一看这一路深浅不一的脚印，我们心怀感激，特别是与我们风雨同舟的指导老师和同学们。针对近一年来手工业协会在学校活动中的表现，具体总结如下：

一、“没有规矩，不成方圆”，跟随时代的脚步，完善社团的规章制度，使社团的制度更加人性化与实际化。本社团是以手工艺作品为媒介，学***为桥梁，交流为主，制作为辅，通过继承、吸收、创新以达到我们综合素质的全面提高及发扬中华民族传统文化为宗旨的共同爱好者组织起来的群众团体。因此，我们俱乐部属于每一个学生，我们都为社团的繁荣而奋斗！

二、相关活动的开展与落实。在征求了大多数学生的意见后，我们把活动日期改为：每周

一、四下午的17：00—18：00为同学学习时间，分六个小组学习，每两个会干或技术员负责教大家，每两周进行一次现场操作检验。

每两周单周周三开一次例会。定期召开例会，对本社团近期的工作进行总结，提交下一阶段的工作计划，发现不足及时加以改正，以达到更好地发展本社团。

3、 2011年3月21日，俱乐部迎来新学期的第一次出游。其宗旨是弘扬雷锋精神，努力成为时代新人。为了让更多的人爱上diy手工艺品，我们在箭盘山公园表演并传授丝印花卉制作技术。

4、 2011年10月16日，金秋送爽，重阳节，这是一个敬老的日子。当日，本社团来到社区敬老院开展了以“重阳佳节，关爱老人”为主题的活动，让老人们在节日里体会到社会的关爱和温暖，度过一个难忘的重阳节。

五、2011年12月17 日，为丰富同学们的知识，提高同学们的动手能力及艺术鉴赏能力，本社团再组织了一次技术交流学习活动。这次活动不仅加强了俱乐部学生之间的合作与交流，而且再次巩固了学生们的生产技术。

虽然每一项活动都很成功，但在实际过程中还存在许多不足。比如社团中的学生之间、干群与学生之间缺乏深刻的了解，活动10缺乏必要的热情；与其它社区的学习和交流过于害羞，不擅于沟通，气氛僵硬；开展活动时，活动策划不周全、宣传工作不到位，材料存取方面较混乱，纪律散漫，对本社团工作性质认识不清等方面的问题。

这些都是对本社团发展很不利的，希望大家共勉之。

鉴于以上工作的不足和各分会对下学期的期望，从实际出发，面向未来，笔者有以下工作展望：

一、进行社团本质改革，突出社团特色，扩大社团的影响力度，让有志服务于本社团的同学能够得到更好的锻炼机会。

2、 突出品牌活动，推进校园文化建设，营造良好的发展环境和平台。

3、 争取各种资源，丰富社区活动的活力。

对于工作中取得的成就，我们绝不骄傲对于工作中的不足，我们绝不回避。迈开步伐，迎头并进，用崭新的面貌迎接新的一年，相信本社团会越走越好的！

手工活动总结(篇7)

近年来，红色手工活动在我国各地方迅速兴起，并受到广大人民群众的广泛参与和喜爱。这些手工活动以红色文化为主题，通过手工制作的形式，让人们深入了解和传承红色精神，同时也为人们提供了一个展示才艺和创造力的平台。本文将对近期举行的红色手工活动进行总结，详细介绍活动内容和取得的成果。

一、活动背景

红色手工活动作为传承红色文化的一种新形式，得到了广大人民群众的积极响应。旨在通过手工制作的方式，让人们亲身感受和了解红色精神，并从中获得乐趣和成就感。此次活动在全国范围内开展，各地方组织了不同类型的手工活动，包括红色主题手工制作、红色文化知识竞赛等，为人们提供了展示才艺和创造力的舞台。

二、活动内容

1. 红色主题手工制作

本次活动以红色文化为主题，通过手工制作的方式，展示红色历史和精神。各地方在活动中提供了丰富的材料和工具，让参与者根据自己的想法和创造力制作各种红色主题的手工品，如红领巾、红军帽等。同时，还设置了专门的展示区，供参与者展示自己的作品，并举办评选活动，评选出一、二、三等奖。

2. 红色文化知识竞赛

除了手工制作，活动还设置了红色文化知识竞赛环节。参与者可以通过答题的方式，检验自己对红色历史和精神的了解程度。竞赛内容包括红色历史事件、红色领导人、红色文艺作品等，涵盖了广泛的知识范围。竞赛中设置了多个难度级别和不同形式的题目，既考验了参与者的学识，又增加了竞赛的趣味性。

三、活动成果

本次红色手工活动取得了丰硕的成果。首先，广大人民群众积极参与活动，展示了自己的才华和创造力。手工制作的作品多种多样，既有儿童制作的红领巾、红军帽等，也有成人制作的红色风情画、红色主题陶艺等。这些作品充分展示了人们对红色文化的热爱和传承。

其次，活动促进了红色文化的传承和弘扬。通过手工制作的过程，参与者更深入地了解了红色历史和精神。他们在制作中不仅表达了对红色文化的敬意，同时也将红色精神融入到自己的作品中，让红色文化焕发出新的生命力。

最后，通过红色文化知识竞赛，参与者增长了知识，并培养了对红色文化的兴趣。竞赛中，参与者通过答题的形式，增加了对红色历史事件和红色文艺作品的了解，激发了对红色文化的学习热情。这不仅提高了参与者的文化素养，也为他们进一步深入了解和传承红色文化奠定了基础。

总之，红色手工活动是一种优秀的传统文化传承方式，通过手工制作的形式，让人们更好地了解和传承红色文化。本次活动不仅展示了人们的创造力和才华，同时也促进了红色文化的传承和弘扬。相信随着红色手工活动的不断推广和发展，越来越多的人们将加入到红色文化传承中，让红色精神在新时代得到更好的传承和发展。

手工活动总结(篇8)

一学期的时间又过去了，本学期按照学校的体育计划，我们X年级X班的体育活动有序的得到了开展。体育活动给孩子们带来欢乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析：

九年级一班共有学生50名，学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课,喜欢各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

1、加强组织领导，增强开展体育课外活动的认识

为有效引导学生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，体育课外活动的组织实施致关重要，为此，班级成立了由体育委员、班长、团支书X为正、副组长的体育课外活动组织小组。根据学校级部的安排、我们学校现有设备情况以及本班学生的实际情况，组织小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。以全面实施《学生体质健康标准》为基

础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

2、营造舆论氛围，传播健康理念

学期初，根据学校计划，班级便将体育课外活动列入了班级工作的重要计划之中。体育活动组织小组结合实际情况和级部计划，提出了具体目标和参与方法。随后的两周里，我班召开了主题班会，对体育课外活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优，强健体魄”“我运动我健康我快乐”等口号深入每一个同学的心中。全班学生都积极投入到以提高身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我班阳光体育运动的高潮。

3、本学期体育活动组织严密，活动有效。按照学期初制定的计划，先后开展了踢毽子、拔河、羽毛球、仰卧起坐、掷实心球、立定跳远、中长跑、以及冬季长跑等活动，在活动的组织和实施中，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课

的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

手工活动总结(篇9)

近日，我社区举办了一场精彩纷呈的月饼手工活动。这次活动不仅让居民们感受到了传统节日的氛围，还提供了一个互动交流的平台，让大家相互认识、交流技巧，共同制作出了一批精美的月饼。以下是对这次活动的详细总结。

首先，为了鼓励居民们参与，社区提前进行了广泛宣传。社区内的宣传栏上张贴了活动海报，并在微信群、社区论坛等渠道进行了宣传，吸引了许多人的关注。同时，社区还利用居委会例会等机会进行口头宣传，呼吁居民们积极参与到活动中来。

活动的具体内容是学习制作传统月饼。为了保证活动的顺利进行，社区事先邀请了专业的烘焙师进行指导，并准备了一系列所需材料和工具。活动当天，社区居民纷纷赶到活动现场，热情高涨。

在活动开始前，烘焙师向大家介绍了传统月饼的历史和制作流程。他们解释了各种馅料的特点和搭配原则，还耐心地示范了制作步骤，并提供了制作中的一些技巧和注意事项。大家听得津津有味，热情高涨，期待着学习制作属于自己的美味月饼。

接下来，居民们分成小组，开始动手制作月饼。每个小组都有一名烘焙师指导，确保制作过程的顺利进行。居民们精心揉制面团，认真包馅，细致烘焙，展现出了各自的巧手和创造力。有的人将香蕉和巧克力作为馅料，创造出了新奇的口味；有的人将红豆和莲蓉相融合，增添月饼的特色；还有人将花生和松子混搭，让月饼更加香酥可口。每个人都尽情发挥自己的想象力与创造力，制作出了独具特色的月饼。

整个制作过程中，居民们互相帮助、交流心得。有的人分享自己的制作经验，有的人向别人请教技巧，大家相互学习，共同进步。通过这次活动，不仅增进了彼此之间的友谊，还促进了社区居民之间的文化交流和融合。

最后，经过大家的共同努力，一批精美的月饼成功制作完成。社区为每位参与制作的居民准备了一个小礼品作为奖励，以感谢他们的付出和参与。大家将自己亲手做的月饼带回家，与家人一同品尝，分享着对这次活动的喜悦和成就感。

通过这次社区月饼手工活动，不仅拉近了居民们之间的距离，增进了彼此的了解和认识，还传承了中秋节的传统文化。居民们可以通过亲自参与制作，感受到月饼背后的文化内涵，这对于年轻一代的传统文化传承具有重要意义。

此外，这次活动也为社区居民提供了一个放松、愉快的娱乐方式。参与者在制作月饼的过程中释放了压力，享受到了手工艺术的乐趣。相信通过这次活动，社区的凝聚力和向心力都得到了增强。

总之，这次社区月饼手工活动是一次成功的尝试。通过学习制作传统月饼，居民们感受到了传统文化的魅力，增进了彼此之间的友谊。社区将继续举办类似的活动，提供更多有趣有益的活动给居民们参与，为社区建设做出更大的贡献。相信在未来，社区居民们将通过这样的活动，共同创造更美好的生活。

手工活动总结(篇10)

为了深入贯彻落实上级文件精神，进一步加强青少年儿童思想道德教育，广泛动员深入展示当代学生的书画水平，丰富学生的生活，增强学生的审美能力。根据教科局通知，2017年9月至12月，我校开展了手工艺、书画比赛。

全校学生都参加了本次活动，各班又将本班的作品进行了评选，本次活动共收到各班选送的优秀作品作品多幅。从学生作品来看，老师、学生都对本次活动都比较注视，学生能根据本次活动的主题要求进行制作、绘画和书写，质量较以前有所提高。特别是七年级学生的作品较好。

学生的书写比较规范认真，但是学生对方格的使用还不规范，不能写在方格的**，而都太靠下了，以后应当注意指导学生规范使用方格书写。

通过评委的认真审核，对所有作品进行了评选，最终各评选出手工制作、绘画和书法一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

附：获奖名单

手工制作：

一等奖：苏靖雯（初三）

二等奖：赵思琦（初二）赵玉堃（初二）

三等奖：王博（三年级），孙泽强（三年级），李宗妍（二年级），绘画：一等奖：曾雪洋（三年级）

二等奖：赵思琦（二年级）郑健（二年级）

三等奖：付玉珊（一年级）、方宇（一年级）、顾建文（一年级）、书法：一等奖：徐健（一年级）

二等奖：王嘉琪（一年级）宋季桐（一年级）

三等奖：王心悦（二年级）、陈心茹（二年级）、韩嘉煜（一年级）

手工活动总结(篇11)

这次，我们手工业协会准备了三个小游戏作为这次活动。选择游戏的原因：

1天气很好，温暖的阳光照耀着，微风习习。适合做户外活动。

2. 会员最近几天忙运动会挺累的，通过这些小游戏从繁忙的工作学习中适当的放松一下，陶冶情操，释放性情。促进身心愉快。

3. 认为手工协会不应该仅仅限于手工编织类活动，应该从多方面进行，最终目的是：娱乐大学生活，享受轻松自在，从各方面发展完善自己。

首先，通知会员上午10:00在西校操场集合（活动前一天已发送短信通知）。

会员到场，活动开始。

第一个是挑花朵朵开的游戏。游戏规则：

1.所有成员以**为中心围成一个大圆圈。

2会长喊出两朵桃花后，一个口令，会员们迅速与两人会合。

3. 落单者以唱歌作为惩罚。

游戏效果：

1充分调动会员的积极性，丰富学生团结友爱、和谐相处的氛围。

2那些独处的人有才艺表演，这增加了娱乐，促进了成员之间的友谊。

三。活动需要默契，释放身心，缓解学习压力，对身心有很好的促进作用。

第二个游戏是：心有千千结。活动规则：

1、十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己旁边的人是谁。

2、所有人交换位置，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。

三。站在同一个地方，伸出双手，握住身边人的手。不要把左手和右手拉错，形成上千个结。

4我们一起打开结，在这个过程中，手是不允许分开的，解开成千上万的结。

5在大家的努力下，我们终于解开了千头万绪，发放奖励。

游戏效果：

1. 通过协会内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，**自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。

2. 创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使会员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。成员之间可以相互支持，集思广益，提高心理素质和综合能力。

三。使大家融入手工业协会的大家庭。

第三个游戏是：动力传动系统游戏规则：

1所有的人，手牵手绕一拳，人与人之间一拳远远的。一定要圆！然后所有的人向右转，向内走两步，脚趾盯着前面的人的脚后跟（根据体重调整），脚微微张开。

2.伸出双手，所有人都轻轻地坐下，第一个放在第二个腿上。上身要直立，不要靠别人！

3. 会长说1的时候就迈左脚，之后每一人都要数下去，看看一共能迈多少步！

4. 所有人停下，给自己鼓掌。每人也得到了奖励。

游戏效果：

1每个人都是团队的重要组成部分，注意每个人的作用。

2. 信任的重要性！

3.培养团队合作精神！

最后，在活动结束时，会员分享他们的经验和经验，并交流游戏经验。

通过本次活动，我也受到了很大的启发，比如：在活动中如何调动会员的积极性，怎样去吸引更多的同学来加入我们的手工协会，怎样举办活动才能丰富多彩… 面对这些问题，给我还有手工协会带来更大的挑战。但是，我们有信心做的更好。

其次，手工协会的每一位成员也受益匪浅，从活动中不断地完善自我，认识自己的不足，比如：性格内向的同学逐渐变得活泼开朗，融入手工协会这个大家庭中；开朗的学生也结交了更多的新朋友。

简言之，每一项活动都锻炼了每个人。使我们收获了很多。下一步我们手工协会的工作重点是：

迎接学校社团大联欢的到来。我认为创新是不可避免的。当然，应该有外力的帮助。它还需要其他人的热情和积极参与。相信通过我们的共同努力，手工业协会的未来一定会更加美好！

明天更美好

手工活动总结(篇12)

2016-2017学年第一学期新化小学

手工制作室活动总结

本学期，我们手工制作室在学校领导的指导下，认真贯彻文件精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的教育职能，学生得到全面、协调地发展。

一、主要工作

1、创设整洁的环境

手工制作室每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作确保学生的文明习惯养成教育。

2.确保儿童宫殿活动的质量。

少年宫的每一次活动都有导师负责、监督和指导，让孩子们玩得开心，家长们放心。我们尽力使少年宫的活动正常化。

3、学生自主选择

为了让更多的孩子参与少年宫组织的活动，我们让学生积极报名积极参与。学生可以根据自己的兴趣选择活动室。

二、取得的成绩

一分耕耘，一分收获。“乡村少年宫”手工制作室少年儿童在团结合作，劳动教育等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、存在的问题

1、我们手工制作室活动空间小，限制和制约了“乡村少年宫”手工制作成员的发展和壮大。

2导师在这方面花费较少，导致活动单一，学生喜欢新鲜事物，如果没有新事物，他们就不感兴趣。

2017年1月3日

手工活动总结(篇13)

指导教师：耿凤君屈华勤

社团：水墨飘香美术社

时间：2016年01月11日

油墨香精俱乐部手工比赛总结

手工制作比赛活动的开展让学生了解了民间工艺的艺术美，发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。通过手工活动营造良好的校园文化环境；启发小学生观察生活之美，用艺术美化儿童心灵；培养儿童的想象力、创造力和动手生产能力；增强孩子的自信心，使他们感到成就感；丰富学生的课外生活，给学生一个展示自我的舞台。

学生在制作手工艺品的同时，也收获了快乐，不仅是成功的喜悦，更是在学习新技能的过程中的快乐。我们共同的成就总结如下：

1因为他们在活动中体验到了手工的乐趣，他们对手工艺品更感兴趣。有些学生甚至提前预定了下学期的课程。俗语说：

兴趣是最好的老师。在教学中，我亲身体验了这一点，对下一阶段的社区教学也充满了信心。

2学生的动手能力比以前有了显著提高。现在他们可以自己制作一些简单的纸制工艺品了。

三。在活动中，我也注重学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在手工活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生不够持之以恒，不能迎难而上，遇到困难就退缩甚至退团，在学生中造成了不好的影响。有些学生不能在活动前准备好自己的材料，耽误了制作时间；还有学生做的手工相对较低、粗心、不出高质量的作业等。

在下学期的社团活动中，我们会更加努力，把工作做得更好。

我们都喜欢生活在一首诗里，温柔而优雅；也喜欢把生命雕琢成一朵花，灿烂、美丽。可是，前行的道路有时会曲折迂回，让心迷茫无措。生活的上空有时会飘来一场风雨，淋湿了原本热情洋溢的心。

不是每个人都能做他们想做的事，也不是每个人都能达到他们想去的距离。然而，既然选择了距离，那就只是风雨兼程。也许生活会辜负你，但你不可以辜负生活。

奔向中间，不仅能在阳光下闪耀，还能在风雨中奔跑！真正的幸福不在于你有多少财富，而在于如何在进步中成就一个美好的自我！

生命没有输赢，只有值不值得。坚持做对的事情，就是值得。不辜负岁月和梦想是人生中最美的。

北大才女陈更曾说过：“即使能力有限，也要全力以赴，即使输了，也要比从前更强，我一直都在与自己比，我要把最美好的自己，留在这终于相逢的决赛赛场。” 她用坚韧和执着给自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。

我们都无法**未来的日子是阳光明媚，还是风雨如晦，但前行路上点点滴滴的收获和惊喜，都是此生的感动和珍藏。

有些风景，如果你不站在高处，你永远不会欣赏到它的美；脚下有一条路。 如果不离开，您将永远无法揭示距离的奥秘。

我们踮起脚尖靠近太阳；我们努力奔跑，是为了到达远方欣赏最美的风景。

我们都在努力奔跑，我们都是梦想家！当没有伞的时候，学会为自己撑伞；没有靠山的时候，学会自己屹立成一座伟岸的山！

远方有多远？多久能达到？勇敢往前冲的人，全世界都会向他微笑。我相信只要出发，即使有很多弯路，也会有到达的那一天。

手工活动总结(篇14)

手工活动作为美术活动的一部分，一直以来起着至关重要的作用。在幼儿素质教育中，美术手工活动作为幼儿教育特别是幼儿审美教育的内容之一，它起着相当重要的作用。通过幼儿的动手操作，不仅能体现幼儿的主体和幼儿的自主意识，还能丰富手段发展幼儿的创造性，提高幼儿的审美情趣，更重要的是将幼儿手工活动搞出特色，以促进幼儿成为健康、聪颖、富有个性的新一代，为每个孩子的成功奠定良好的素质教育。

一、与环境、主题相结合，唤起幼儿的创作欲望

环境对幼儿的发展起着极其重要的作用，通过对环境的认识，对主题活动的探讨，运用毛线表现，能更好地表现自己对环境和主题深入认识。

1、通过对周围环境的观察，引导幼儿运用材料表现

爱因斯坦说过“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步。”如，在春天来临之际，孩子观察到小草绿了，树叶发芽了，花儿开放了。于是我引导孩子们用毛线对春天进行粘贴和描绘，孩子粘贴出了春天的小草，鲜艳的花朵。这种联系生活进行的活动，符合幼儿的直观形象思维，而且利于幼儿通过感官直接感知，并能较好的运用材料表现。

2、与主题活动相结合，培养幼儿动手操作能力

为了更好地实施主题活动课程，我利用幼儿园的每个月的活动，如幼儿园四月份的“环保节”，我引导孩子利用一些废旧的物品制作自己的小工具，提高了幼儿的动手操作能力。如，在“六一节”系列活动中，孩子们用彩纸折成开心帽，做成漂亮的挂饰来布置教室，在窗户上用打结的方法织网，挂上用毛线做成的小挂饰，用毛线粘贴跳舞唱歌的娃娃，用毛线绕漂亮的像框，将过节时的照片放在里面，还穿编出各种图案装饰教室，使主题充分地凸现出来。

二、提供足够的操作空间，促进幼儿在探索中自主发展

《纲要》中明确指出：宽余的场地，充分的探索操作材料，有利于激发幼儿探索的.欲望，让幼儿学会探索，增强幼儿自主学习的能力，进而提高幼儿的动手操作能力。

1、根据幼儿的能力差异投放不同的材料，供幼儿自主选择

我们为孩子创设了美工区，由于孩子的能力特点各不相同，一开始，我只给孩子投放了各种颜色的碎毛线，五颜六色的毛线团，孩子一开始可以将线卷成圆形做组合画面，用碎线装饰已画好的形象。经过一段时间，幼儿有了一定的操作能力后，我又投入了像框和穿编架，让幼儿用线来缠绕，又经过一段时间，孩子们的能力进一步发展了，我便投放一些难度较大的，如根据自己的想象用整团毛线的绕、贴，在圆形圈上打结织网等，形式多样，让幼儿自主选择。根据不同时期、不同能力，孩子的不同发展程度逐渐增加材料，由易到难供不同层次幼儿自由选择，符合幼儿最近发展区，使每个幼儿纵向发展。

2、通过自主探索，让幼儿在在探索中发展

幼儿可以根据自己感兴趣的材料进行操作，如在一次织网活动中，我让孩子们自己选择喜欢的材料进行织网，让他们自己去尝试探索，然后让孩子们说说自己用了什么材料，怎么织的，再通过大家一起讨论，得出更好的方法，这样的形式，教师不做任何示范，而作为观察者、倾听者、支持者和引导者的身份出现，倾听孩子心声，必要时给孩子一定的帮助和引导，使幼儿在探索的过程中提高动手操作能力。

3、通过教学活动提高幼儿的动手操作能力

本学期我们的实践活动选用手工方面的题材，如在我的实践课《变装的鞋刷》中，我引导孩子利用自己家里带来了刷子为题材，请他们在刷子上进行变装装饰。在活动中孩子们的想象力丰富，也有一定的创造能力。对于孩子们的动手操作能力也是一次很好的提高与锻炼。如在《有趣的手链》的活动中，我们请孩子们利用捏的技能引导孩子捏一条有规律的手链，对于孩子来说也是一次动手操作能力的提高。

在班级的课题实施以来，孩子们的对于手工活动都有了很大的兴趣，每次晨间区域活动的时候我们总能看到他们忙碌的身影。希望孩子们能够继续努力，在手工活动中提高自己的动手操作能力。

手工活动总结(篇15)

一、指导思想：

培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!

二、学情分析：

本兴趣小组成员包括三到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。

三、活动目标：

1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的.学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。

3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。

4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。

四、教学安排及内容。

1、第一周纸花制作(一)。

2、第二周纸花制作(二)。

3、第三周花瓶(一)。

4、第四周花瓶(二)。

5、第五周折纸百合花(一)。

6、第六周折纸百合花(二)。

7、第七周创意纸杯(一)。

8、第八周创意纸杯(二)。

9、第九周期中测试(二)。

10、第十周贴画(一)。

11、第十一周贴画(二)。

12、第十二周室内装饰画(一)。

13、第十三周室内装饰画(二)。

14、第十四周巧用易拉罐(一)。

15、第十五周巧用易拉罐(二)。

16、第十六周纸条画用纸条做葡萄。

17、第十七周作品展示评价。

把每次活动获得的优秀作品进行展评，评出优秀制作个人。

五、教学特点：

1、学习及生活习惯的培养。

2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。

4、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒!

六、教学中应注意的问题：

1、手工制作教学循序渐进，以鼓励为主，不可急于求成。

2、兴趣小组活动要定时间、定学生、定师资、定场地，做好兴趣小组活动记录，保证专用室的卫生和秩序。

3、教师要注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

4、平时要做好学生作品的收集工作。学期结束，要做好总结。

5、教师要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

6、要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

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手工活动总结

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手工活动总结(篇1)

嘉祥二中第二届

为了丰富同学们的学习生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，我校团委11月22号举办了第二届“书画、手工制作大赛”活动。

一、领导重视、计划详密

在接到学校第二届“书画、手工制作大赛”的通知后，我校领导十分重视，成立了由分管副校长王彦生为组长，团委书记张中尚为副组长的领导小组，讨论制定了本次的活动计划，并指导学生进行实施。为本校手工竞赛各项活动的正常有效开展奠定坚实的基础。

二、宣传到位、分工明确

为了提高这次手工艺品比赛的参赛率。我校以团委为宣传骨干，广泛深入开展宣传。召开班主任会议和学生干部会议，全方位、多层次、多渠道传达并部署本届手工制作大赛期间的各项工作，很大程度上推进了本届手工制作大赛的深入开展。

此次手工制作大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到各级部的负责人，由负责人具体组织各项活动的落实。

三、积极参与、各具特色

在340幅入选作品中，有剪纸、绘画、书法、制作、十字绣、布贴等作品。学生的参与热情很高。

四、结合特点展现特色

在本届手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得评委的阵阵喝彩。我们了解到，许多球员都参加过类似的活动。他们可以展示自己的长处，结合自己的特点，这让很多观众羡慕不已。比赛结束后，很多同学对书画产生了浓厚的兴趣，获奖者对自己更有信心！

本次手工艺品大赛展示了我校独特的风格。我们将进一步发扬求真务实的精神，充分利用少年宫，扎扎实实开展各项工作，为学校校园文化建设再做新的贡献。

附：各年级团体获奖名单

初一年级

第一名：十一班

第二名：十四班

第三名：十班

第四名：十二班

初二年级

第一名：二班

第二名： 班

第三名： 班

初三年级

第一名：六班

第二名：二班

第三名：三班

嘉祥二中

2012年12月8日

手工活动总结(篇2)

客户手工活动总结

近年来，手工活动在逐渐流行起来，它们不仅能够提供一种放松心情的方式，还能够培养创造力和耐心。作为一家专注于个性化创意产品的公司，我们决定举办一场客户手工活动，旨在增进客户与我们之间的互动和了解，并同时展示我们的产品特色。经过数周的准备工作，终于在上周六成功地举办了这场活动。

活动的主题是“打造独一无二的自制皮革钥匙扣”。我们选择这个主题的原因是因为它既简单易学，又能够充分展示我们公司的手工艺品。在活动前，我们组织了一次内部培训，确保所有负责指导客户的员工都熟悉这项手工艺。

在活动当天，我们为客户准备了一系列所需工具和材料，如皮革、针线、千斤顶等。活动现场我们还摆放了一些商品样品，方便客户了解我们的产品线。我们邀请了一位专业的手工艺者作为顾问，她在活动现场为客户提供指导和技巧。

活动开始后不久，客户纷纷涌向活动区域。我们的员工热情地接待他们，并向他们介绍活动的流程和注意事项。随后，我们的顾问开始为客户进行具体的手工演示。她耐心地解释每个步骤，并向客户展示如何正确地进行剪裁、打孔、缝合等工序。

在指导员工的帮助下，客户开始了自己的创作之旅。他们可以选择用不同的颜色皮革，将自己的独特元素融入到钥匙扣中。我们的员工积极与客户互动，帮助他们解决遇到的问题，并提供一些创意建议。有时候，我们的员工也从客户那里获得一些新的创意和想法，这对我们的产品开发是一个非常有价值的参考。

整个手工活动持续了约三个小时。客户们在这段时间里，充分发挥了自己的创造力和想象力，制作出了许多独特而美丽的钥匙扣。我们在活动结束后举行了一个评选仪式，评选出了五位最佳作品，并给予他们一些礼品作为奖励。

通过这次手工活动，我们不仅与客户建立了更紧密的联系，还向他们展示了我们公司的产品特色。许多客户反馈说，他们对手工制作有了更深刻的理解，也更加欣赏我们产品的独特之处。同时，我们的员工也受益匪浅，他们学到了与客户互动的技巧，也从客户的灵感中获得了启发。

在未来，我们将继续举办类似的手工活动，以更好地与客户互动和沟通。我们也会更加注重顾客的反馈和建议，不断改进我们的产品和服务，与客户共同成长。手工活动不仅提供了一种娱乐方式，更重要的是，它帮助我们与客户建立了更深入的联系，激发了我们的创造力和创新精神。我们相信，通过不懈的努力和持续的改善，我们的客户手工活动将会越来越受欢迎，为我们和客户带来更多的乐趣和收获。

手工活动总结(篇3)

红色手工活动总结

近年来，红色手工活动在我国各地方迅速兴起，并受到广大人民群众的广泛参与和喜爱。这些手工活动以红色文化为主题，通过手工制作的形式，让人们深入了解和传承红色精神，同时也为人们提供了一个展示才艺和创造力的平台。本文将对近期举行的红色手工活动进行总结，详细介绍活动内容和取得的成果。

一、活动背景

红色手工活动作为传承红色文化的一种新形式，得到了广大人民群众的积极响应。旨在通过手工制作的方式，让人们亲身感受和了解红色精神，并从中获得乐趣和成就感。此次活动在全国范围内开展，各地方组织了不同类型的手工活动，包括红色主题手工制作、红色文化知识竞赛等，为人们提供了展示才艺和创造力的舞台。

二、活动内容

1. 红色主题手工制作

本次活动以红色文化为主题，通过手工制作的方式，展示红色历史和精神。各地方在活动中提供了丰富的材料和工具，让参与者根据自己的想法和创造力制作各种红色主题的手工品，如红领巾、红军帽等。同时，还设置了专门的展示区，供参与者展示自己的作品，并举办评选活动，评选出一、二、三等奖。

2. 红色文化知识竞赛

除了手工制作，活动还设置了红色文化知识竞赛环节。参与者可以通过答题的方式，检验自己对红色历史和精神的了解程度。竞赛内容包括红色历史事件、红色领导人、红色文艺作品等，涵盖了广泛的知识范围。竞赛中设置了多个难度级别和不同形式的题目，既考验了参与者的学识，又增加了竞赛的趣味性。

三、活动成果

本次红色手工活动取得了丰硕的成果。首先，广大人民群众积极参与活动，展示了自己的才华和创造力。手工制作的作品多种多样，既有儿童制作的红领巾、红军帽等，也有成人制作的红色风情画、红色主题陶艺等。这些作品充分展示了人们对红色文化的热爱和传承。

其次，活动促进了红色文化的传承和弘扬。通过手工制作的过程，参与者更深入地了解了红色历史和精神。他们在制作中不仅表达了对红色文化的敬意，同时也将红色精神融入到自己的作品中，让红色文化焕发出新的生命力。

最后，通过红色文化知识竞赛，参与者增长了知识，并培养了对红色文化的兴趣。竞赛中，参与者通过答题的形式，增加了对红色历史事件和红色文艺作品的了解，激发了对红色文化的学习热情。这不仅提高了参与者的文化素养，也为他们进一步深入了解和传承红色文化奠定了基础。

总之，红色手工活动是一种优秀的传统文化传承方式，通过手工制作的形式，让人们更好地了解和传承红色文化。本次活动不仅展示了人们的创造力和才华，同时也促进了红色文化的传承和弘扬。相信随着红色手工活动的不断推广和发展，越来越多的人们将加入到红色文化传承中，让红色精神在新时代得到更好的传承和发展。

手工活动总结(篇4)

手工艺社于20XX年4月17日，在四教东厅举办了第五届手工艺作品展。

活动前期筹备作品，我们向社员里的骨干发出了作品要求，务必保证作品质量。我们获取作品的主要渠道有：

一、向手工艺社社员征集。

二、向指导老师征集。

三、向各院部女生部征集。

四、向有手工艺特长的同学征集。本次筹集作品工作比较顺利，作品质量高，是本次活动顺利举行强有力的保障。

活动前两天我们制作了两块展板，放置于一教100号报告厅外，展板制作精美，引起来很多同学的驻足观看。同时，向校园BBS发出了帖子，在校园各个宣传栏张贴了海报。活动前一天，向校团委领导、社团联干部及各协会会长发出了邀请函。同时根据社员课余时间情况，安排好了值班工作。准备工作具已做好，我们万事俱备只欠东风。

活动当天，一大早我们就开始了行动。将地下室准备好的桌子作品转移到了四教。第一批值班的同学也已就位。我们赶在第一节课上课前做好了准备，迎来了早上上课的同学我们的第一批观众。后来随着几次课间人流量增多，有越来越多的同学关注我们的活动。指导老师来亲自到现场知道我们的工作。值得特别指出的是，因为第二天有成教考试，很多考生到四教熟悉考场。我们的活动也引起了他们的广泛好评，活动为石油大学社团活动赢得来良好的声誉。

手工活动总结(篇5)

20xx——20xx学年第一学期将要结束，先将手工制作小组一学期的活动总结如下：

一、基本情况

本校组共有32人，其中男14人，女18人；这些学生都是各班中对手工制作比较感兴趣的学生。由于人数比较多，加上学生年龄不同，在活动过程中学生的接受能力也不同，因此，我们采取了先让一部分学生学会，然后又这些学生带动，帮助学困生学习。

二、上课内容

本学期在活动课上制作了小青蛙、捏泥等，学生在老师的指导下完成了一件件精美的作品。

三、制作的原料

在小组中运用的材料大多是人们在生活中用过的东西，如纸烟盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的`废旧产品，或是垃圾都是本小组中制作的好材料，我们坚持享费为宝的原则，把一切无用的东西通过同学们的想象、构思制作成一件件让人喜爱的作品。这一件件作品中都凝聚着同学们丰富的想象。

四、制作形式

1、折纸。对于这支女生比较喜欢，他们在老师的指导下这除了漂亮的小花篮、小飞机、小青蛙等。

2、捏泥。这一项男生比较擅长，他们发挥自己丰富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壶等。

3、剪纸。本学期在兼职可上学习了剪荷花、剪“喜”字。剪纸共分为两步，第一步，教学生画图样，第二步，教学生如何剪。

4、还制作了学生评使用的美术资料袋，小玩具等。其中出低年级学生制作的比较差一点外，其余学生制作的很好。

尽管在本学期的手工客商近离自己最大的努力，但与其他学校的相比还有一定的距离，因此，在今后的教学活动中会继续努力，争取更好的成果。

手工活动总结(篇6)

客户手工活动总结

引言：

近年来，手工艺术活动越来越受欢迎，不仅能够锻炼人们的动手能力，还能释放压力，提升幸福感。为了增强客户的参与感和满意度，我公司举办了一场精彩纷呈的客户手工活动。下面将详细介绍活动的过程和成果。

一、活动策划：

1. 主题确定：

为了让客户在手工活动中加深对公司产品的印象，我们决定以公司主打产品为主题，即“创意手作，无限想象”。

2. 活动时间和地点：

考虑到大部分客户的工作时间安排，我们选择在周末的下午进行活动，在公司的会议室进行。

3. 活动内容：

根据主题，我们提供了多种手工材料和工具，如纸张、线、布料、剪刀、颜料等，并准备了一些手工技巧的介绍和示范视频。客户可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的手工项目进行创作。

二、活动过程：

1. 参与登记：

活动开始前，我们要求客户填写参与登记表，以便为每个客户准备足够的材料和工具。

2. 活动介绍：

在活动开始之前，我们首先向客户介绍了活动的主题和流程，解释了手工作品的要求和评选标准，并提醒客户在创作过程中要注意安全。

3. 创作时间：

在正式开始活动后，客户自由选择自己感兴趣的手工项目，并用心投入到创作中。期间，我们的工作人员协助他们解答问题，提供技术支持。

4. 作品展示和点评：

活动结束后，我们邀请客户将自己的手工作品展示给大家，并进行点评。每个参与者都有机会向其他客户展示自己的创造成果，分享创作心得，互相交流经验。

三、活动成果：

1. 提升客户的满意度：

通过参与手工活动，客户们体验到了自己动手创造的乐趣，增加了与公司的互动，提升了对公司的满意度。

2. 增强客户的参与感：

手工活动为客户们提供了一个自由创作的平台，让他们亲手制作出独一无二的作品，加深了对公司的记忆和认同感。

3. 加强客户关系：

活动期间，客户之间互动频繁，相互帮助，增进了彼此的了解和友谊，促进了客户间的合作和交流。

4. 提升公司形象：

举办手工活动展示了公司的关注和关爱客户的态度，提升了公司在客户心中的形象和品牌价值。

结语：

举办这场客户手工活动，不仅让客户们放松身心，增加了对公司的认同感和忠诚度，同时也增强了公司与客户之间的良好合作关系。我们相信，通过这样的活动，我们的客户关系将会更加紧密，公司的品牌价值也将在市场中得到进一步提升。

手工活动总结(篇7)

科技社团手工活动总结

随着现代科技的发展，人们的生活变得越来越便利，但同时也缺少了手工制作的乐趣。为了弘扬手工艺术的魅力，展现科技与艺术的结合，学校的科技社团举行了一次手工制作活动。

这次手工制作活动包括了多项精彩的手工制作工艺，比如手工编织、手工打印、手工贴纸等。其中最受大家欢迎的项目是手工编织，这不仅是因为手工编织需要用手指协调动作与思维，而且还能够创造出新颖、独特的艺术品。

在手工编织的项目中，同学们首先学习了基本的编织方法，然后依据自己的喜好和创意，自由发挥设计手稿，最后将手稿编织成为小物件、背包、饰品等。这个过程虽然有时会遇到些许困难，但同学们每个人都成功地完成了自己的设计。

除了手工编织，手工打印也是同学们热烈欢迎的项目之一。手工打印的过程需要先将模板图案转印到印版上，然后按照图案的需求将颜料涂抹上去，最后将印版放在衣服、包包、T恤等布料上，边按压边印刷，就可以得到一个完整的图案。这个过程听起来简单，但需要同学们细心耐心，准确把握印刷的时间和方法。

在手工贴纸的项目中，同学们使用丰富的材料，如纸张、剪刀、胶水等，将自己的小创意设计制作成可爱的卡通形象或独特的图案。这个过程不仅培养了同学们的想象力和创造力，而且还满足了同学们的自主制作欲望。

这次科技社团手工活动不仅仅是一场手工制作比赛，更是一次发展同学们创造性思维、大胆想象的机会。同学们在活动中展现了自己的才能，并获得了许多成功的快乐。

经过这个科技社团手工活动，同学们发现手工制作、科技创新与艺术设计并不是互相排斥的，反而可以相融相叠，创造出更多更有价值的艺术品。回想起这个活动，同学们们感叹这次新颖的手工制作体验虽然只有短暂的时间，但却给他们留下了难忘的回忆——也诠释了手工艺术的精髓，更为科技社团的同学们展示了生活中的美妙与奇妙，使他们变得更加自信与自豪。

手工活动总结(篇8)

本学期，我校以培养学生兴趣为特色，以年级组为单位，每周五下午开展全校性趣实践课。根据孩子们的特点，我们确定了第一阶段

三、四、

5、 六月活动主题：手工折纸（折花百合、小乌龟、摩天轮……）。这项活动得到了师生的认可。在主任的大力配合下，我们的活动进行的非常顺利。

在课堂上，孩子们学习的积极性很高，大家都做好了充分的准备。在折叠的过程中，有些步骤是很困难的，但我可以不厌其烦地反复演示和解释，并亲自做指导。孩子的眼睛很专注，偶尔一步也走不动，主动问老师，学起来很谦虚。

一些学生很快学会了拿着自己叠好的作品，脸上露出兴奋的笑容。通过4个月的学习，班上的孩子们学到了很多折叠的方法，每个孩子都会把好的作品折成一幅完美的作品。

通过此次活动的开展，不仅激发了学生发展业余爱好的兴趣，更加培养了学生的动手能力及注意力，使孩子们更加爱学习、爱生活。

今后的教学中我对原有的教学模式产生了进一步的思考：“趣、授、做、展”既是教学的四大要素，也是教学操作流程。在教学中，教师在教学中采用这种教学方法，教师讲学生听，教师演示学生模仿的模式，教学效率高，当堂学生能够看到制作的结果，对学生具有很强的激励作用。

但这种教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。要培养学生主体意识和创新意识的发展，就要及时关注学生作品的多样性和创新性。

手工活动总结(篇9)

小学手工活动总结

近年来，随着教育理念的不断改进和手工技能的重要性逐渐被认可，小学生手工活动成为了学校教育中的重要组成部分。手工活动不仅能培养学生的动手能力和创造力，还能促使他们的思维发展和表达能力的提升。在过去的一学期中，我校积极推进了一系列手工活动，取得了良好的效果。本文将对这些手工活动进行总结和回顾。

组织了一次手偶制作比赛。这一活动的目的是通过让学生们亲自动手制作手偶，培养他们的动手能力和想像力。学生们在这个过程中尝试不同的材料和手工技巧，从中学到了许多知识。比赛分为个人和团队两个类别，学生们可以根据自己的兴趣和创造力选择参加。比赛前，邀请了专业手偶制作师来给学生们进行指导和讲解，使他们更好地了解手偶制作的过程。在比赛中，看到了许多精美而又有创意的手偶，学生们的动手能力和表达能力得到了有效地锻炼。

举办了一个以纸艺创作为主题的手工展览。纸艺是一门古老而又精美的艺术形式，对学生们的手眼协调能力和审美能力都有很大的帮助。在展览中，邀请了专业纸艺师来给学生们进行示范和指导，向他们展示了各种不同的纸艺作品。学生们通过观摩和学习，了解到了纸艺的精髓和技巧，并且亲手制作了自己的纸艺作品。展览中的作品种类丰富多样，有折纸、剪纸、贴纸等多种形式，每个学生都有机会展示自己的创意和才华。

另外，还组织了一次手工制作礼物的活动。这个活动让学生们用自己的双手制作礼物，既能锻炼他们的动手能力，又能培养他们的关爱他人的情感。在这个活动中，学生们可以选择制作不同的礼物，包括手绘明信片、手工挂饰、手链等。他们可以选择送给自己的亲人、朋友，或者给老师表达感谢之情。制作过程中，学生们发挥了自己的创意和想象力，并且学会了付出和分享。

还进行了一次小学生刺绣课程的开设。刺绣是一门古老而精细的手工艺术，可以培养学生的耐心和专注力。在课程中，学生们学会了基本的刺绣技巧，并亲自制作了一副精美的刺绣作品。他们对不同的刺绣针和线的使用有了深入的了解，同时也学到了一些刺绣图案的设计和配色的原则。通过这次课程，学生们不仅提高了自己的动手能力，还培养了他们的耐心和细心观察的能力。

小编认为，通过一系列手工活动的开展，有效地培养了学生们的动手能力、创造力和思维发展。手工活动让学生们通过亲自动手制作，切实地感受到了创造和成就感，激发了他们的积极性和主动性。通过参与各种手工活动，学生们不仅学会了具体的手工技巧，还培养了他们的耐心、专注力和责任心。这些手工活动为学生们提供了一个发展创造力和表达能力的舞台，不仅促进了他们的综合素质的提升，还丰富了他们的课余生活，为他们的成长和发展打下了坚实的基础。将继续推进手工活动的开展，不断探索更多有意义的手工课程，为学生们提供更多展示和发挥才能的机会。

手工活动总结(篇10)

积极参与各具特色

我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。

结合特点展现特色

在这次手工艺品比赛中，他们的优秀作品赢得了观众的热烈掌声。我们了解到，许多球员都参加过类似的活动。他们可以展示自己的长处，结合自己的特点，这让很多观众羡慕不已。比赛结束后，很多同学对手工艺品产生了浓厚的兴趣，获奖者对自己更有信心！

通过本届手工制作大赛，展示了我院独特的风采。进一步发扬求真务实精神，扎实开展各项工作，为学院科技文化建设作出新贡献。

在活动的当天，首先，活动前后我们激情澎湃，从开始的分类、整理，到展示当天安排的井井有条，无形之中加强了我们部门内部的团结，同时也增强了与其他同学的交流。

其次，通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品的登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。我们对部门的工作有了新的认识，看到了自己的不足和差距，以便在今后的工作中有所改进。

纵使这样，我们也存在着许多不足：

一是在作品征集过程中管理不当，部分纸质作品已损坏无法修复。

第二、由于此次活动举行接近假期又有运动会，以至于作品的征集时间不是十分充裕，不过由于本部对本次活动的准备以及宣传工作做的十分到位，并且也受到了同学们的大力支持，最终还是收到了不少质量很高的作品。

通过以上认识，我们认识到，我们的工作还存在许多不足之处，

我相信在今后的工作中，我们一定会改正，杜绝类似的错误。

总之，在老师的正确指导和学生会各部门的大力协助下，这次活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们再次认识到团队合作的重要性。看到了同学们的创作热情和创新潜能，希望每一位同学都能够加入校园活动中来，尽情展现我们当代大学生的风采，为构建和谐校园谱写灿烂篇章。

2012-06-7

小学活动总结系列15篇

学生时代，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。高质量的范文能供更多人参考，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“小学活动总结系列15篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

小学活动总结 篇1

在中心校的领导下，我校于4月开展教研月活动，近一个月来我们开展了大量的研讨工作，现就我校教研情况总结如下。

一、构建完善教研月活动安排体系（一）明确活动主题及时间学校教研活动开展始终坚持以“落实过程跟踪质量”为主题，以校本教研为载体，引导教师积极探究有效教学策略和方法，切实提高教学效率，实实在在提升我校教育教学质量。（二）认真制订本学期教研工作计划1、组织各教研组长讨论本学期教研月活动工作基本思路。2、各教研组分别讨论学期教研工作、教研月活动工作基本思路。3、教导处再次召开教研组长制订本学期教研月活动工作计划。（三）设立教研工作激励机制1、把学校常规教研纳入教师业绩考核范围。2、设立专项经费鼓励教师参加各种形式的技能竞赛，提高教师业务水平。二、落实活动内容（一）、我校老教师多，为了达到人人参与校本教研，因此学校要求每位教师在组内开展一次说课活动。每个教研组评选出一至二名优秀教师参加学校说课比赛，学校再评选出了三位说课优秀教师。（二）、每位教师展示了一堂优质常态课。在课程设置的所有学科进行常态课研究，优化课堂教学，提高教学效率。（三）、精化一个校本课题。在全面开展校本课题研究的同时，以点带面，引领全体教师提高教研意识和教研能力，促进教学质量的提升。

小学活动总结 篇2

本学期，我校语文教研组认真学习县教育局教研室、学校教育工作精神，以贯彻落实《语文课程标准》及 以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实提高教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，继续营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，开创我校语文课程改革新局面。

一、进一步规范和落实教学常规管理，提高课堂效率

1.定期开展语文教研活动。各年级备课组活动以 135教学模式 为指导，正确把握三维目标，确立 135模式下的阅读教学 为专题研究目标，以提高研究的实效性。

2.进一步完善备课。做到 三备 ，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，倡导语文教师细读文本，深入浅出。

求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。

及时，注重纠错及情况反馈。

5.尽心辅导每一个学生：努力做好学生补缺补差的工作，因材施教，经常分析学生，及时捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。

二、以 135模式 为契机开展校本教研，提高教学实效

组织教师继续学习《新课程标准》，大力推进 135教学模式 ，改革课堂教学方式，促进师生发展。

向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

5.树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。

6.讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。

所做工作总结如下：

九月份

1.9月5日，制定语文教研组计划。

2.9月16日到x参加县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神。

7日积极参与县教研员推门听课活动。xxx六位老师分别执教了《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等家常课。

县语文教研员xxx老师的点评。

5.一年级新生在xx四位语文教师兼班主任的指导下，认真学习《论语》，于9月16日在我校举办衢州市一年级新生开蒙仪式，好评如潮，并在《衢州日报》上加以信息播报。

23日，我校全体语文教师在二楼多媒体积极参与我县20xx届毕业的青年教师课堂展示活动，聆听了语文xx老师执教的《母鸡》《为中华之崛起而读书》《陶罐和铁罐》《月光曲》《我要的是葫芦》《花钟》《鹿和狼的故事》六堂风格各异的语文阅读教学，并聆听了x市名师xx老师的现场点评，再次明了 135模式 的阅读教学。

7.9月28日，徐x四位老师代表我校语文教师参加县 阅读试题现场限时比赛 ，3人获一等奖，1人获二等奖。

等老师在音乐老师的帮助下，积极组织学生参加配乐诗歌朗诵比赛，五六年级学生合作表演的诗歌朗诵《祖国颂》获县一等奖中的第一名。

9.全体语文教师积极组织一至六年级学生参与xx省 三行诗 征文比赛，送出参赛诗歌百余首。

十月份

1.同年级组教师推门听课.

课堂练习、课后提升，及时反馈)

观摩。

4.10月9日县教研员再次推门听课活动，全体语文教师认真聆听了xx老师执教的《这片土地是神圣的》和《幸福是什么》，对 135模式 的阅读教学有了更深的认识。

5.10月12日，郑x两位语文教研组长听新进教师xxx老师执教《一去二三里》，为其语文课堂进行把脉号诊。

6.教导处安排期中语文教学工作大检查.

十一月份

1.11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展示活动在我校举行，全体语文教师认真观摩了xx老师执教的《 精彩极了 和 糟糕透了 》《金色的脚印》《那片绿绿的爬山虎》《圆明园的毁灭》《为中华之崛起而读书》五节异彩纷呈的阅读教学，聆听了市名师xx老师的专题点评。

2.11月23日，教研组长程x再次听新教师xx的阅读教学《雨点儿》，为其指点迷津。

xx校长的《长征》《去年的树》，深受启发。

老师各拟了一份任教年级上册的试卷，参加县语文学科命题大赛。

5.全体语文教师积极组织一至六年级学生参与常山 三行诗 征文比赛，送出参赛诗歌一百五十余首。

十二月份

1.12月1日，教研组长程x三进xxx的语文课堂，听她执教阅读教学《雨点儿》，指点其语文教学。

2.12月5日，xx省中小学教师专业发展培训 远程培训项目 专家在我身边 辅导活动在我校举行，教研组长xx老师执教了一年级习作观摩教学《句子王国》，受到老师们的'一致好评。

来自xx的教育专家袁x与x县参加远程培训的教师面对面 了解教师们的实际需求、为教师们答疑解惑，倾听教师们的参训感言、总结改革成果。

在活动中，袁x给四年级的小学生们上了一节写作课 《如何把 我爱读书 写具体》，用声情并茂、妙趣横生的语言来激发学生们在写作时的创造性思维和能力，学生们听得津津有味，并主动向老师请教了不少的问题。讲课结束后，袁志勇还对授课内容进行了点评，对现场参训老师提出的问题做出了解答，并做了 语文有效教学 的专题讲座。

3.12月7日，新进教师xx进行语文公开教学，执教《雨点儿》一文。

4.12月11日，在杭州举行的 我爱祖国 全省故事大王的决赛中，我校六(x)班的xxx同学获少年组一等奖。

5.各年级组教师制订复习计划。

6.期末语文教学工作大检查。

7.期末教学质量监测及分析。

备课组交流总结。

一月份

1.积极迎接期末考。

2.以年级组为单位，布置寒假作业。

小学活动总结 篇3

小学话剧活动总结

近日，我们学校举办了一次精彩纷呈的小学话剧活动。这是一次让孩子们展示才艺和亲近戏剧艺术的绝佳机会。活动分为两部分，第一部分是学生们参与话剧表演，第二部分则是观看专业演出。通过这次活动，我们学到了很多知识，也收获了很多快乐。

活动的第一部分是小学生们的话剧表演。各个年级的学生们组成了不同的组别，每个组别都准备了一部精心编排的短剧。我所参与的是一部名为《绿野仙踪》的经典故事。在准备过程中，我们除了熟悉剧本、排练台词外，还要设计舞美和道具。大家齐心协力，通过反复排练和不断改进，最终呈现出了一台精彩的演出。

在表演过程中，每个人都不同程度地体会到了戏剧的魅力。我们通过角色扮演，学会了与别人合作、相互尊重和理解。每个人都尽力发挥自己的特长，通过表演展示自己的才艺。同时，表演也让我们学会了如何自信地站在舞台上，如何应对可能出现的意外情况。这些宝贵的经验将对我们的成长产生积极影响。

第二部分是我们观看了一场专业话剧演出。这场演出给我们带来了关于戏剧的大量知识和新的欣赏角度。演出的舞台布置精美，演员们的表演动人心魄，服装道具也让人目不暇接。演出中的音乐、灯光、布景等元素完美融合，给我们带来了一次震撼的视听盛宴。在观看演出的过程中，我们不仅享受了戏剧的美妙，还学到了如何欣赏戏剧和表演艺术。

通过这次小学话剧活动，我们收获了很多快乐和收获。我们学到了一项新技能——表演。通过角色扮演的过程，我们培养了自信和团队合作的能力。我们学到了戏剧的知识和欣赏戏剧的方法。这对我们的审美教育和文化素养的提高有着重要的作用。我们还在活动中结交了新朋友，一起分享了快乐和成长。这次活动不仅加深了校园文化，也增进了同学们之间的感情。

小编认为，小学话剧活动是一次有意义且极具教育意义的活动。它不仅培养了孩子们的才艺，提高了审美和表演能力，还让他们更好地理解和欣赏戏剧艺术。同时，活动也促进了同学之间的交流和友谊，为校园文化增添了浓厚的氛围。希望以后学校能继续组织这样的活动，让更多的孩子们感受到戏剧的魅力，并在快乐中不断成长。

小学活动总结 篇4

小学生活动一直是学校教育中不可或缺的一部分，而体育活动更是培养学生身心健康的重要途径。最近，我们学校举办了一次小学篮球活动，让我对这个活动留下了深刻的印象。

活动开始前，老师们对我们进行了篮球基础知识的培训，包括传球、运球、投篮等。我们在课堂上认真听讲，还在操场上进行了反复的练习。虽然大家都是初学者，但是大家对这项运动都充满了热情和期待。在老师的指导下，我们很快掌握了基本技巧，准备参加比赛。

比赛当天，操场上聚集了许多观众。每个班级都派出了最强的队伍参加比赛，场上比拼的是技术，更是团队合作和配合能力。我们队实力不强，但是我们齐心协力，相互帮助，尽全力发挥自己的优势。在比赛中，我们展现了默契的配合和顽强的拼搏精神，虽然最终没有赢得比赛，但是我们学到了很多，收获了更多。

除了比赛，活动中还设置了许多有趣的环节，如篮球表演、技能挑战等。这些环节不仅增加了活动的趣味性，也让我们更深入地了解了篮球运动的魅力。我发现，篮球运动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的团队合作能力，让我们更加自信和坚强。

整个活动结束后，我们队虽然没有获得冠军，但是我们都觉得很满足，因为我们尽力了，我们团结了。通过这次活动，我们懂得了团队合作的重要性，也更加热爱篮球运动。在未来的学校生活中，我们会继续坚持篮球训练，为下一次的比赛做好准备。

小编认为，小学篮球活动让我们收获颇丰，不仅锻炼了我们的身体，还激发了我们的团队合作精神。我相信，通过这次活动，我们会更加积极地参与体育运动，努力提高自己的技术水平，为学校争光，为自己创造更多的机会。活动虽然结束了，但是我们对篮球这项运动的热爱和追求将会一直延续下去。希望未来的篮球活动能够更加精彩，让我们学到更多，收获更多。

小学活动总结 篇5

语文高段教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以“变‘双减’为‘双赢’——立足课堂，设计高效作业”为主题，形式多样地开展语文教学工作。全体语文老师扎扎实实、卓有成效地圆满地完成了本学期的教研教学工作。

一、活动总结

回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获。

本学期，我们围绕教研主题，共开展了三堂精彩、高质量的语文公开课，开课老师分别是虞晓蕾老师、丁瑞瑞老师和陈亨利老师，还有六位老师在课后进行了精彩的观点报告。从确定课题、集体备课到年级段内磨课，到最后的`课例展示、集体评课、观点报告，老师们积极参与，发挥了教师集体的智慧和才能，在活动中收获满满。

本学期，语文高段还开展了两次针对学生层面的语文基础过关检测，受到了全体师生的一致好评。

二、教研活动精彩剪影

三、展望未来

新学期教研组工作努力的方向：

1、提高教研活动的实效性。活动内容要有针对性、层次性、可行性。

2、营造浓厚的教研氛围，提高语文教师参加活动的积极性。

3、加强教学研究工作。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。

小学活动总结 篇6

ⅹⅹ年以来，邵府派出所在建立和完善新型社会治安防控体系加大对社会面巡逻控制过程中，一直把校园及周边地区列为防控工作重点，全力开展维护校园安全工作。经常性的开展校园及周边治安秩序整治工作，积极构筑“平安和谐校园”的安全防线，收到良好的效果。

1、 把校园改造纳入巡逻防控总体规划，把精力和精力投放到群众最需要的地方。针对校园内外存在的治安问题，将校园及周边地区防控纳入社会治安防控的总体规划之中，总体布局，及时调整警力部署和巡逻时间，让警力随着学校的作息时间走，对学校实行定点、定位、定时巡视，增加了学生上学、放学重点时段的出勤警力和巡逻频率。从而在校园及周边地区形成学校护理和学校护理的安全网络。

与此同时，小学学生发放了内容为“我们关心你们的成长，我们就在你们身边”的联系卡，公布了报警**，无条件的随时随地接受师生的报警和求助。

二、加强对校园及周边地区治安问题的整治，实现 “五个为零”的工作目标。工作中，针对校园周边治安环境不好的问题，巡警支队积极拓展服务职能，在争得工商、文化、信息产业等部门的授权和市公安局批准后，支队集中警力、集中时间对学校师生、家长反映强烈的影响教学秩序、危害师生安全等突出进行不间断地整治。ⅹⅹ年以来，实现了交通事故为零，校门前严重交通堵塞为零，周边占道经商为零，学生进入网吧为零，师生、家长不满意为零的工作目标。

在交通秩序整治工作方面，进一步调整勤务运行机制，在早、中、晚学生上学、放学高峰时段，增派民警在校门路段站岗执勤，护送学生到校离校。同时，加大各学校周边路段的道路管控，对超员、超速、乱鸣笛、逆向行驶、乱停乱放、摊点占道经营以路为市等妨碍交通安全的行为从严查纠，确保校园门前及周边安全、畅通、有序，确保不发生交通安全问题，给学生和家长吃了“定心丸”。

3、 定期和不定期开展多种形式的法制宣传教育，努力提高广大学生的遵纪守法意识和安全防范能力。针对部分学生不懂法，自防、自救、自我保护意识差，易发生违法乱纪，易遭受不法侵害的实际，民警在每年学生放假前纷纷走进重点学校，开展 “法制宣传进校园活动”，通过讲解有关法律、讲述案例，以案说法，使学校师生懂法知法、遵纪守法。同时，从支队民警中挑选有法律专业知识的同志，到市广播电台利用每周一下午的时间，走进《小星星乐园》直播间，从少儿和小学生的启蒙教育入手，开办了“少儿与法知识讲座”，讲解《未成年人保**》、抢劫、盗窃犯罪的成因、危害及预防，使少年儿童了解自己享有的权利和义务，远离犯罪，健康成长，受到学生家长的好评。

小学活动总结 篇7

小学节水活动总结

近年来，水资源的短缺问题日益突出，各个领域都在积极推动节水行动。为了让小学生养成节水的好习惯，我校在上学期开展了一系列的小学节水活动。通过这些活动，学生们深入了解了水资源的重要性，增强了环保意识，培养了良好的水低使用习惯。我将对本次小学节水活动进行总结。

本次小学节水活动持续了一个学周期，全校师生参与度很高。我们将活动分为了四个阶段，每个阶段都有特色活动，让学生们充分参与其中，增强了他们对节水的认识和了解。

第一阶段是宣传教育阶段。我们通过班级广播、宣传栏、宣传画以及小剧场等方式，向全校师生传达了节水的知识和重要性。同时，校园里还设置了节水主题展览，展示了各种水资源的利用和节约措施，让学生们能够直观地了解到节水的实际应用。

第二阶段是实践体验阶段。我们组织学生们参观了当地的水厂，让他们了解水资源的采集、处理和利用过程。学生们目睹了饮用水的净化过程，亲自参与到水资源的保护中，深刻体验到了水的珍贵和重要性。学校还组织了节水体验活动，让学生们在游戏中学习节约用水的方法，并收获了丰富的奖品。

第三阶段是项目实施阶段。学校组织了一系列的实践活动，鼓励学生们从生活的方方面面开始节约用水。在教室里，我们提醒学生们要随手关水龙头，剩余的水可以用来浇花；在厕所里，我们安装了节水装置，教导学生合理使用用水装置；在食堂里，我们提倡学生自助取餐，减少了浪费；在家庭里，学生们还用自己的方式向家人传递了环保节约的理念。这些项目的实施，让学生们身临其境地参与到节水行动中，逐渐养成了良好的用水习惯。

第四阶段是总结交流阶段。在这个阶段，我们组织了一次小学节水活动的成果展，让学生们展示他们在节水行动中的成果和收获。学校还邀请了专家学者进行专题讲座，让学生们能够更深入地了解节水的相关知识。通过总结交流，学生们不仅在展现自己的成果方面得到了锻炼，还可以通过倾听他人的分享来不断提高自己。

小编认为，本次小学节水活动取得了良好的效果。通过活动的开展，学生们深入了解了水资源的重要性，增强了环保意识，培养了良好的水低使用习惯。同时，学生们也在实际行动中积累了相关的经验和知识，为未来的生活做好了节水准备。希望今后能够继续开展这样的活动，让小学生们真正成为节水意识的传播者和实践者。

通过本次小学节水活动，学生们深入了解了水资源的重要性，增强了环保意识，培养了良好的水低使用习惯。各个阶段的活动形式多样，让学生们通过实际体验、探究学习等方式加深了对节水的认知。这次活动不仅提高了学生们的环保意识和水资源利用能力，还促进了学校与家庭、社区之间的合作，形成了共同保护水资源的良好氛围。相信通过大家共同的努力，我们一定能够更好地节约用水，为建设更美好的家园做出贡献。

小学活动总结 篇8

《中国教育改革和发展纲要》中指出：中小学要由；应试教育；转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。实施全面素质教育，已成为时代对教育的要求。

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。

二、课外活动有助于扩大知识的视野。

课外活动能发展学生对政治、科学、文学、艺术、体育的兴趣和才能。例如，我在班队活动中组织学生开展智力竞赛时，将内容涉及到小学各科教学知识，并拓展到环境保护、生态平衡、人口、航天等课外内容，不但将课外活动与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后，我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人，还是要做像苹果，桃子一样表现自我的人”开展辩论赛。学生们引经据典，各抒己见。着是平常的课堂不常见到的现象，这也不是单靠课堂知识能解决的问题，它要与社会实际联系，无疑是让学生在小课堂中体验社会，了解社会，为学生走入社会埋下伏笔。

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。

课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，特别是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和教师都必须重视的。

三、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作

多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。

1、以人为本，增进健康。

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合竞赛，常抓不懈。

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学得多不如学得精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从专业方面入手。所以，小组具体的讲解内容分为3个方面：首先重点辅导学生对于专业的理解，欣赏优秀作品，提高学生的欣赏能力；其次在基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题，最后指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品位的作品。

学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。

以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。

小学活动总结 篇9

小学才艺活动总结

近日，本校举办了一次精彩纷呈的小学才艺活动。这次活动为期一天，全校小学生积极参与，展示了他们丰富多样的才艺。以下是对此次活动的详细总结。

活动在早晨8点准时开始。全校师生齐聚操场，校长在致辞中强调了才艺活动的重要性，并鼓励学生们尽情发挥才艺，展示自己的风采。

首先进行的是舞蹈表演。小学生们用缤纷多彩的服装，带着灿烂的笑容，翩翩起舞。他们的舞姿优美，动作精准，整齐划一而又富有个性。有的小学生跳起了古典舞，展现了高雅的气质；有的小学生跳起了街舞，展示了活力四溢的一面；还有的小学生选择了民族舞蹈，展现了浓厚的民族风情。观众们掌声不断，为他们的精彩表演点赞。

接下来是音乐表演环节。小学生们在台上弹奏着各种乐器，演奏出动听的音乐。有的小学生用小提琴演奏了一首经典的曲子，将观众们带入了悠扬的音乐世界；有的小学生用钢琴演奏了一首优美的旋律，让观众们陶醉其中；还有的小学生用吉他弹唱了一首动听的歌曲，唱出了他们对生活的热爱和感激之情。观众们纷纷为他们的表演鼓掌喝彩。

紧随其后进行的是朗诵和演讲环节。小学生们通过朗诵诗歌、演讲主题展示了他们扎实的语言表达能力。有的小学生以自然环境保护为主题，用铿锵有力的声音呼吁大家保护环境；有的小学生以感恩为主题，用深情款款的语言表达了对家人和老师的感谢之情；还有的小学生以自己的成长为主题，用真挚的情感讲述了自己的成长故事。观众们被他们的表达方式和文章内容所打动，大家纷纷点赞他们的才华和勇敢。

最后进行的是绘画和手工制作展览。小学生们用丰富的想象力和巧手，创作出了一幅幅精美绝伦的画作和手工制品。有的小学生用色彩缤纷的画笔，勾勒出大自然的美丽风景；有的小学生用琳琅满目的材料，制作出富有创意的手工艺品。观众们在展览中流连忘返，为他们的创作才华感到赞叹。

整个才艺活动持续到下午4点才结束。校长在闭幕式上发表了总结讲话，对参与才艺活动的小学生们表示赞扬和感谢，并对活动组织者和老师们表示了高度的赞扬。同时，校长还鼓励小学生们继续发展自己的才艺，并期待将来能在更高的舞台上展现自己的才华。

这次小学才艺活动不仅为学生们提供了展示自己才艺的机会，也为学校营造了积极向上的氛围。通过这次活动，学生们更加了解了彼此的才艺，增强了相互之间的友谊和合作精神。此外，活动也对学生们的自信心和表达能力起到了很大的提升作用。

综上所述，本次小学才艺活动精彩纷呈，小学生们通过各种表演形式展示了自己多样化的才艺。活动的成功举办离不开全体学生们的积极参与以及老师们的辛勤付出。相信这次活动不仅让小学生们感到自豪和满足，也为校园文化的建设添砖加瓦。期待未来，小学生们能够在才艺方面继续取得更大的进步，为学校和社会的发展做出更多的贡献。

小学活动总结 篇10

小学秋游活动总结篇一：

在这个阳光明媚的十月十四日，秋游举行了

在活动前学校做了充分的准备工作让各个班级都召开了以“秋游安全教育”为主题的班会师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、

14日上午7：

老师和孩子们迈着轻盈的步伐兴高采烈地向大本营——“科技馆”奔去走进科技馆一楼首先来到了一座漆黑的房子中只见房子里的项目可多了：有辉光管、磁悬浮、磁阻尼、空气泡、布朗运动模式??；

艺的机器人它们吹拉弹唱忙得不亦乐乎你看：它们有的吹萨克斯、有的弹钢琴、有的打球让我们目不暇接

科技馆里还有许许多多我们不知道的科学仪器想不到游览科技馆能让我学到这么多科学知识我们今后可要多学习、勤思考哟

爱心树的综合素质促进学生智力的健康发展

小学秋游活动总结篇二：

一、计划到位组织有序

我们年级五位班主任在活动前明确分工确保活动中师生的安全上下车时有各班班主任和带队的位老师负责召集、清点、汇报本车人数制订了详细的活动方案包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工做到有备无患在活动中老师们均以学生为中心带领学生一起参观、游戏时刻关注学生能正确引导学生整个活动井然有序体现了安全出行、文明的主题

二、安全和文明礼仪到位

三、引导到位促进预期目标

在秋季旅游期间，我们还组织了一些活动，如湖光岩观光、活动竞赛和每各班的烧烤。从孩子们开心的笑容来看，效果更好！

！小学秋游活动总结篇三：

活动目的：

体验生活，培养热爱家乡，热爱祖国，培养学生的团队精神，增加知识和能力

活动安排：

一、时间：10月28日（周

五、遇雨顺延）

2、 地点：凉水井（集中活动）

3、 （1）各班班主任应提前交秋游计划

⑵跟班教师安排（班主任是安全主负责人学校安排的配班教师是安全次负责人）班主任老师做好突发事故的处理工作

活动计划：

（一）安全教育：

1．出发当天上午10：

2每各班在班主任的带领下排队开始

三。排队行走安全：听从老师指挥，紧跟队伍，排队行走，不喧哗，不拥挤，不吃饭

4．游玩安全：

（1）不玩水不去小溪边玩耍不攀爬石头树木

（2） 不要在草地和树上钻孔，不要玩危险的游戏

（3）不触摸电线

（4） 教师视线范围内的活动不得随意离开。如果你必须离开队伍，你应该向老师请假，然后一起去

（二）文明教育：

1上下公路要注意交通文明，不要横穿马路，走人行道和斑马线

2．在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物扔在自己带的塑料袋里离开休息地要搞好卫生

三。游戏过程中注意语言文明：不说脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答

4在游玩过程中注意文明行为：不追逐、奔跑、损坏公共财产，在游玩过程中做到文明、安全

秋游注意事项：

1为确保早上出发前的安全和纪律，班主任应在出发前组织工作

2爱护花草树木，不得损坏公共财产

三。以年级组为单位。不要单独行动。不要玩危险的游戏。所有活动都由队长指挥

4．建议学生讲究节约带适量的物品不宜多教育注意学生保管好相机等贵重物品

5不要到处乱扔纸屑。每个人都应该带一个塑料袋来装垃圾

6未参加的学生必须填写请假单，由班主任联系确认

7．、同学家逗留

8．建议同学穿便于运动的鞋

9．突发性事件应急措施：

乡中心小学秋游活动总结

--凉水井老师带学生们欣赏美丽的秋景，感受秋天的变化

这次活动从最开始的酝酿、

一、计划到位组织有序

1.提前成立秋游活动领导小组明确分工落实责任确保活动中师生的人生安全由学校领导、班主任层层协调指挥来回各班班主任和协同的一位老师负责召集、清点、汇报班人数

2.制订了详细的活动方案包括活动目的和时间、地点、职责分工做到有备无患并能组织教师提前学习对活动的宗旨、流程以及在活动过程中将要遇到的安全、路线等一些列问题均要作出详细的通报

3.在活动中领导、老师均以学生为中心带领学生一起参观、游戏时刻关注学生能正确引导学生整个活动井然有序体现了安全出行、文明的主题

二、安全和文明礼仪到位

1.2.

三、引导到位促进预期目标！

小学活动总结 篇11

小学耕地活动总结

近日，我校举办了一次小学耕地活动，旨在让学生们亲身体验农耕文化、培养动手能力和责任感。通过这次活动，学生们不仅学到了许多农耕知识，还增进了对土地的尊重和感恩之心。

这次耕地活动在学校后院的一块空地上进行，老师们事先准备了耕地工具和种植物，学生们则穿上了整洁的农民服装，全身心地投入到这个有趣的活动中。

学生们分成小组，每组4-5人，负责一块小片土地。老师们为每个小组分配了一些种子，包括玉米、小麦、豆类等。学生们按照老师的指示，使用锄头、镐等工具进行耕地，翻翻土层，松松土壤，为种子的生长提供良好的环境。虽然有的同学力气不够大，但是他们却互相帮助，一起加油，尽力完成自己的任务。

学生们按照老师的示范，一颗一颗地将种子放入土地中，再轻轻把土盖住，使它们有一个良好的成长环境。在这个过程中，学生们学到了相互合作的重要性，更明白了耕地的不易。

除了耕地，学生们还学习了一些耕作知识，例如如何控制水分、如何施肥等。他们在每一片土地上精心地铺设了水溇，并且负责每天浇水。他们了解到，水分对于植物的生长非常重要，同时也掌握了如何掌握水分的恰当方法。

在接下来的几个月里，学生们每天都要给植物浇水，除草，防止害虫侵害。他们发现自己每天和植物相处，不仅能体会到生命的力量，还能观察到植物的成长变化，使他们更加懂得感恩。

当小麦、玉米把小脑袋伸出来的时候，学生们感到非常开心和骄傲。他们所有的努力得到了回报，一片绿油油的耕地让他们觉得自己就是未来的农民。在庄重的气氛中，学生们为这片美丽的农田授旗、插稚子，庄重地宣告了耕地活动的圆满结束。

通过这次小学耕地活动，学生们通过亲身实践了解了农耕文化，锻炼了动手能力和责任感。他们明白了农民的艰辛和土地的宝贵，懂得了珍惜物质，感恩奋斗。这次活动不仅扩大了他们的知识面，也锻炼了他们的身心素质，使他们更加热爱大自然，更加关注农业。

在未来的日子里，学生们将继续关注并参与到农田中，深入体验农耕文化的魅力。通过这样的活动，他们将更加懂得感恩，更加懂得付出和奉献。

小学耕地活动是一次非常有意义的活动，它不仅让学生们增长了知识，提高了动手能力，还培养了责任感和团队合作精神。希望学生们能把这些体验和收获带入到日常生活中，并将农田中的智慧与勤劳传承下去。

小学活动总结 篇12

小学话剧活动总结

近日，本校小学部举行了一场精彩的话剧活动，让我们的小学生们展示了他们的才华与激情。通过参与话剧活动，同学们不仅培养了表演能力，还锻炼了团队合作意识。以下将从规划、准备、表演以及总结四个方面进行详细总结。

本次话剧活动的规划非常周到。我们的老师提前安排了一系列的讲座和培训，向同学们介绍了话剧的历史和基本知识，让他们了解话剧的起源和发展。在规划方面，老师根据每个班级的特点和优点，精心选择了合适的话剧剧本，并给予指导帮助。同时，老师还制定了详细的时间表和任务清单，确保每个环节都能按时进行。

准备工作的精心安排也为活动的成功推进提供了保障。同学们在老师的指导下，积极分工合作。其中，包括剧本角色的分配、服装道具的设计和制作以及舞台布置等方面。同学们亲自参与了角色扮演的挑选和排练，每个人都尽最大努力地演绎自己的角色。同时，同学们还积极动手制作服装道具，在旧物中创造了新意，为话剧增添了生动的细节。

然后，正式的表演展示是整个活动的重头戏。同学们在经过反复排练和老师的指导下，展现出了自信和才华。他们在台上个个神采奕奕，台词准确，动作熟练，充分展示了他们的表演能力。不仅如此，同学们还注意到了舞台艺术的细节，精心布置了舞台，让观众们仿佛置身于剧情中。整个演出过程气氛热烈，掌声不断，观众们纷纷赞叹不已。

在这次活动结束后，我们认真总结了经验和收获。我们意识到，话剧活动是培养同学们创造力、表达能力和团队合作精神的有效手段。通过该活动，同学们不仅在表演技巧方面有了长足进步，还学会了如何与队友沟通、协调合作。观众们纷纷表示，通过观看话剧，他们进一步了解了戏剧文化，体会到了表演的魅力。他们也期待着下一次的话剧活动，希望能继续欣赏到同学们的精彩表演。

小编认为，此次小学话剧活动是一次精彩绝伦的演出。同学们通过参与活动，不仅展示了自己的才艺，还培养了表演和团队合作能力。同时，这次活动也让观众们深刻领略到了戏剧的魅力和文化的魅力。我们相信，通过这样的活动，同学们必将在未来的学习和生活中有更大的发展和进步。期待着下次的话剧活动！

小学活动总结 篇13

为庆祝少先队第73个建队日，引导广大少先队员传承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和责任感，我校于建队日当天开展了主题为“储存良好品行，为队旗增光添彩”庆祝暨新队员入队活动。

本次活动获得校领导高度重视以及全体老师的大力支持，建队日前大队部统一下发“少先队员十知道”学习资料，由各中队辅导员带领学生开展少先队知识教育活动。同时，大队部通过校园宣传栏等宣传阵地向全体少先队员宣传少先队的光辉历程，队章知识。

10月13日，我校举行了“储存良好品行，为队旗增光添彩”主题建队庆祝暨新队员入队仪式。仪式上，学校领导周校长为各中队颁发中队牌，并对新队员提出16字要求“端正言行，茁壮成长，永攀高峰，再创辉煌！”随后新队员入队仪式开始，在欢快的“红领巾之歌”音乐声中，53名新队员光荣地加入到我们的少先队组织。大队部向全体队员提出“储存良好品行，为队旗增光添彩”倡议。

本次活动由学校领导统筹安排，大队部作前期策划，老师及学生积极筹备训练，活动当天气氛浓厚，队员们深受教育，活动效果较好。

小学活动总结 篇14

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：

第一阶段：宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在2月27日升旗仪式上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的'一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

第二阶段：实践体验

在大队部的组织和带领下，三月五号，我们走向社区开展“小雷锋在行动”活动。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。

我校全体学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。

第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我校对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动和观看影片，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。

小学活动总结 篇15

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。

五、积累经验、巩固实效

我校将阳光体育与校园体育文化相结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次阳光体育冬季长跑活动的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项长久之计，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！

手工皂活动总结5篇

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手工皂活动总结【篇1】

3月15日、16日下午，班上开展了男女生亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。

通过亲子活动，引导孩子养成耐心细致的操作习惯。感受和父母一起做手工艺品的乐趣，增进亲子关系。

在这次活动中，家长们非常积极地参与到活动中来，他们都提前做好了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但在活动主题的选择上，没有考虑到儿童能力的发展水平。整个活动基本上都是家长做的，孩子的参与相对较少。

人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。

如果童年没有足够的食物和良好的照顾，他将无法面对我们期望他今后接受的一切。如果他在幼年时期缺乏发展智力、生理和人际关系的机会，将来很难弥补这种遗憾。当他印象最深刻的时候，渴望学习和准备学习的时候就会被忽视。

亲子教育是一种真实情境下的示范参与指导，是活动与引导的结合。老师、家长、孩子相处融洽，遇到具体问题老师可以及时帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。

这种发展是全面的、立体的、丰富的。实现这种发展，是开展亲子活动的根本目的。

我们班的这种亲子活动加强了亲子之间的交流，也激发了孩子们对绘画的兴趣。

手工皂活动总结【篇2】

眨眼间时光过去了，一学期就要结束了，回顾一学期的工作，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设七个兴趣小组，分别是体育、音乐、美术、制作、普通话、、舞蹈、书法。担任兴趣小组的老师分别是xxx、xxx等八位老师。

从本学期开始，我接手负责学校的兴趣小组制作组工作，由于是本人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的制作组开展工作总结如下：

一、制定好本小组计划。

在确定好人员与分组的基础上选拔组长，最后选姚康为组长。魏楠、黄胜阳、魏永宝为小组长。（共计22人）

二、召开小组辅导老师会议

在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。

三、加强常规的管理

本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。

四、对上课记录的检查

各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录已收缴上来，发现律动小组记录最认真、最详实。

五、对作品评比

本学期对学生的作品进行及时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓励和表扬。争取每学期开一次第二课堂作品展销会。并及时做好宣传工作，提高我校知名度。

六、存在不足：

在活动中发现有个别组员组不及时到位，无目标导致作品也不能及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。教师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导及社会的认可。

总之，本期制作小组工作虽然有一定的成绩单不足之处还很多，只有对工作不断地反思，制定新、而实用的计划才能有更大的收获。

手工皂活动总结【篇3】

近年来，随着民族文化的日益受到重视，越来越多的人开始关注传统手工艺的保护与传承。为了落实文化传承和创新发展的总体方针，确保传统手工艺能够得到有效保护和传承，我校于近期组织了一次“民族手工传承活动”。

此次活动旨在让更多的人了解传统手工艺的魅力，并通过亲身参与，感受传统手工艺的魅力和魔力。活动中，我们邀请了一些具有丰富经验的手工艺人，向我们详细介绍了不同的传统手工艺，并由他们亲自示范操作。同时，我们也聚集了众多有志于传承传统手工艺并发扬光大的年轻学子，希望他们作为传承传统文化的接班人，在未来能为保护好传统手工艺文化作出自己的一份贡献。

这次活动中，我们首先学习了一种叫做“竹编”的手工艺。在竹编的教学过程中，手工艺人首先向我们介绍了竹编工艺的起源和发展历程，并简要说明了竹编的分类和材料要求。在讲解完竹编的相关知识后，手工艺人开始讲解竹编的具体制作过程。从准备竹材到制作基本形状，再到精细的加工和装饰，手工艺人一步一步地示范，让我们轻松掌握了竹编的制作技巧。

之后，我们又学习了一种叫做“刺绣”的手工艺。刺绣作为中国的传统手工艺之一，以其精湛的工艺品质和别致的创意风格，吸引着越来越多的人。在此次活动中，我们邀请了一位资深的刺绣大师为我们做了一次生动的讲解。他首先向我们介绍了刺绣的历史背景和文化内涵，进而详细讲解了刺绣制作工具的选择、绣线的特点、绣针的使用方法等相关知识，最后通过手把手的教程，让我们深入了解了刺绣的制作过程和技巧。

在活动中，我们还学习了其他许多传统手工艺，例如剪纸、木雕、陶瓷等等。通过这些活动，我们可以感受到民族文化的博大精深，也深刻领悟到传统手工艺的重要性。只有通过不断探索和传承，才能够使传统手工艺得以发扬光大，成为中华民族文化的重要组成部分。

此次“民族手工传承活动”取得了圆满成功，并取得了广泛好评。通过这次活动，我们不仅拓宽了知识面，也激发了对民族文化的热爱和热情，更重要的是，让更多的人逐渐认识到传统手工艺的价值和重要性。我们相信，在未来的日子里，会有越来越多的人加入到保护传统手工艺文化的行列中来，让我们共同见证民族文化的新生和发展！

手工皂活动总结【篇4】

红色手工活动总结

为了纪念和弘扬中国共产党的光辉历史，激励和引导广大人民群众深入学习党的理论，传承红色基因，许多红色手工活动在各地举行。这些活动旨在通过手工艺制作的方式，展示红色文化，弘扬革命精神，增进人民群众对党和革命先辈的了解与认同，培养他们的爱国热情和集体意识。

在红色手工活动中，人们可以亲手制作红军帽、红领巾、党旗、红星等红色象征物品。通过自己动手的过程，他们深入了解这些象征物品的来历和意义，体会到炽热的爱国情怀和革命精神所蕴含的力量，激发起表达自己对党和先辈的敬意和崇敬之情。

红色手工活动还涉及红色主题的绘画、刺绣、剪纸等技艺。通过这些技艺的传承与发扬，人们可以创作出具有浓厚红色文化氛围的作品，传达出对红色文化的热爱与崇尚。这些作品不仅可以作为装饰品，还可以作为宣传品，通过展览和赠送给他人，传播红色文化的光辉历史和精神内涵。

在红色手工活动中，人们还可以通过制作红色文化衍生品来传承红色基因。例如，可以制作红色文化主题的手提袋、杯垫、毛巾等日常用品，以及红色文化主题的首饰、服装等周边产品。这些产品既可以满足人们日常生活的需求，又可以通过使用宣传红色文化的价值观念和精神追求。

除了传承红色基因，红色手工活动还可以激发人们的创造力和团队合作意识。通过手工制作，在实践中培养动手能力和观察力，锻炼耐心和细致，培养勇于创新和解决问题的能力。此外，红色手工活动常常是集体活动，人们可以在其中相互学习、合作，建立起彼此的友谊和团队精神，增强集体凝聚力和归属感。

红色手工活动得到了广大人民群众的积极响应和参与。通过这些活动，人们能够更加真切地感受到中国共产党的伟大历史和光辉成就，深入了解红色文化的内涵和外延，增强了对党的认同和信仰，进一步巩固了中国特色社会主义事业的伟大意义。

总而言之，红色手工活动在弘扬红色文化、传承红色基因、激发创造力和培养集体合作精神等方面起到了重要作用。通过亲手制作红色象征物品、创作红色主题作品和制作红色文化衍生品，人们能够更加深入地了解和传播红色文化，激发自身的爱国情怀和集体意识。这些活动的开展对于加强党员干部和广大人民群众的思想教育、文化熏陶和道德引领具有重要意义，为建设社会主义现代化强国注入了红色的正能量。

手工皂活动总结【篇5】

社区月饼手工活动总结

近日，在我们社区里举行了一场精彩绝伦的月饼手工活动。这个活动旨在提倡大家传承中秋传统文化，体验传统手工艺术的魅力，并且加深社区居民之间的交流和互动。经过协会的精心策划和组织，活动取得了圆满成功，不仅让大家度过了一个愉快而充实的中秋节，更让我们感受到了社区的温暖和凝聚力。

首先，活动开始前，社区协会广泛宣传了此次活动的意义和目的，并且邀请了专业的老师给我们讲解了月饼的历史和制作过程。通过这样的准备工作，使得大家对此次活动有了更深的了解和期待，在心里默默地积攒了一份对中秋节的热情。

在活动现场，社区协会特地准备了一个宽敞明亮的场地，以及各种包装精美的月饼制作器具和食材。居民们早早地聚集在一起，互相交流彼此的期待和兴奋。

活动正式开始后，老师们耐心细致地向大家介绍了月饼的配方和制作步骤。大家围坐在一起，互相交流，热烈地讨论着如何制作出更美味的月饼。在老师的指导下，大家有序地开始动手，纷纷选择自己心仪的月饼造型和口味。

整个过程中，大家都兴致勃勃地投入其中。有的居民专注地把面团搓揉成圆球状，有的居民认真地填充馅料，有的居民巧手翻转月饼模具，将压花图案呈现在月饼表面。每一个环节都展示出了居民们的智慧和技艺，也让大家感受到了传统手工艺术的魅力。

制作完毕后，居民们心满意足地欣赏着自己亲手制作的月饼。不仅外形精美，而且口感绝佳。大家纷纷赞叹不已，对自己的成果感到非常自豪。这种自家制作的月饼，不仅充满了节日的喜庆，更带着各自的心意和祝福，成为了大家交流情感的媒介。

活动结束后，社区协会为大家准备了一桌丰盛的中秋美食。大家边品尝着美食边交流着对活动的感想和心得。大家纷纷表示，这次活动不仅让他们体验到了传统手工艺术的魅力，也拉近了居民之间的距离，让大家感受到了浓浓的社区温暖。

这次社区月饼手工活动是一个令人难忘的经历。通过传统手工艺术的体验，不仅让我们了解了月饼制作的过程，更增加了对传统文化的认同感。而且，这次活动也为社区居民们搭建起了一座相互交流的平台，促进了居民之间的相互了解和友谊。相信此次活动的成功举办，将会为社区居民们留下一段美好的回忆，并且成为今后更多文化交流活动的契机。我们期待着社区协会能继续组织更多这样有意义的活动，以丰富我们的生活，增进社区的凝聚力。

手工活动总结范本十三篇

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的手工活动总结，欢迎大家分享。

手工活动总结 篇1

手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。在活动中，我们学校结合自己的实际，根据素质教育的要求安排了本校学生在老师的指导与支持下进行的手工活动。

在活动中，我们在教导时注意让学生积聚现象。先让学生看一看、摸一摸的方法增强对学生现象形体的印象，再加之学生对具体物体查看的`差别水平，学生也会使现象再现，犹如一幅作品那样，记忆深刻。其次我们教授还注意引导学生遐想，学生在手工制作时，只管为他们供给丰裕的活动质料，让他们凭据本身的意图选择质料，以唤起学生的想象力，构想出本身的所想，用多种制作方案来结束制作。学生在构建了抱负造型后，有选择地引导学生学习一些东西和质料的根本利用要领，然后再用切当、浅易说话解说制作程序，让学生议决本身的思虑，在明白的基础上掌握技巧技能，训练手指的灵敏性。我们是采取分步操练、团体操练相联合举行，分步操练可以援助学生切当撑握每一种行动的要领与方法，团体操练则可以援助学生掌握系列中的关联与和谐。

在手工活动中，我们还把手工制作与绘画联合了起来，如许起到了画龙点睛的效用。同时也变动了学生的制作乐趣，训练了学生团体协作和装饰粉饰本领。比方：当学生制作出蝴蝶后，引导幼儿用彩笔添画了种种花卉，配合成漂亮的蝴蝶园，为作品润色、增了彩。在学生折纸完后我们将作品贴在底纹上，勉励他们议决想象，添画上宽裕想象创意的形象，还议决使用制作的费脚粘贴，构成一幅有立体感的画面，加强了作品的体现力，从而培养了学生的审美本领，从而搞高学生的手工制作程度。

活动中我们还重视了创新的渗入。学生喜好游戏，游戏可以使学生展开丰富想象。把手工制作寓兴趣教学于游戏之中，潜移默化地使学生在乐中学、寓教于乐，到达了游戏和传授双重教学的目的。促进了学生明白美、体现美的本领，体验审美愉悦。

手工活动总结 篇2

温情五月，感恩母爱。20xx年5月6日，在母亲节即将来临之际，不同的人都在准备着以各种的方式回报母爱，在福田河中心幼儿园的小天地里，孩子们也在用自己的方式来表达他们对母亲的爱。

各班活动形式多样、内容丰富，中（2）班举行的亲子感恩活动更是让在场的妈妈，奶奶们感动的潸然泪下！

活动开始，孩子们用稚嫩的声音唱起了歌曲《我的好妈妈》、《不在麻烦好妈妈》，表达对母亲的浓浓情意；接下来，老师让孩子们了解母亲节的由来，通过几幅图片，让孩子认识母亲的伟大，培养孩子从小有爱母亲的意识，懂得去帮助妈妈、照顾妈妈、心疼妈妈。

最后，老师给每位母亲和孩子发了一张爱心卡，让妈妈和孩子一起写下各自的心愿，在最后的展示环节，孩子们用童稚的`声音大声喊出对妈妈们的爱：“不要妈妈老，妈妈老了我也爱她”、“小时候我们不会穿衣服不会走路，妈妈老了也不会穿衣服不会走路，我要帮助妈妈照顾妈妈”……一个个稚嫩的声音，一句句真切的话语，犹如天籁，感动着、温暖着我们在场的每一个人。一位年轻妈妈激动地抱紧自己的孩子，哽咽的说：“谢谢你，妈妈也爱你！”

本次活动的开展，让孩子学会爱母亲、感恩母亲，同时，也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和温馨。

手工活动总结 篇3

本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习各种折纸、剪纸手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展示区增光填彩。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

手工活动总结 篇4

在本届寝室美化装饰大赛中，我们教师教育学院团委学生会纪律监督部所承办的是手工作品征集活动。在老师及学院各班班委的大力支持下，活动中收集到的手工作品有130余件，大多来自我们教师教育学院，其中又以学前教育居多，这在很大程度上展示了我院独有的专业色彩。

在活动期间，我院学生会纪律监督部全体成员积极宣传、征集作品、整理作品、统计分数等，在整个过程都尽心尽力、一丝不苟的完成每个环节，这无形之中加强了我们部门内部的团结协作精神。总的来说，此次活动的举办是成功的，在活动中不仅让我们积累了经验，而且让我们感受颇多。

现就此活动总结如下：

1.我院学生会纪律监督部积极配合校纪律监督委员会的一切工作，并且在工作中保持一贯的热情和细心，不骄不躁，积极认真。

2.同学们积极地上交作品，大胆创新设计，作品题材新颖，提高了他们的思维能力，锻炼了他们的动手能力，也给他们提供了一个展现自我的平台。

3.本次活动达到了丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操和提高综合素质的目的。

4.征集到的作品数量超过预定数额，而且作品形式多样，部分作品有一定的深度和广度，有较好的创意。

5.本着公平公正公开的原则，我们评出了一、二、三等奖以及最佳实用奖、最佳创意奖、优秀奖等三十个奖项，得到了广大同学的积极响应。

6.通过此次活动我们开阔了眼界，从对作品登记、管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改进。

纵使这样，我们仍然存在着许多不足：

1.作品收集过程中，由于没有恰当的地方放置，个别纸质作品有所损坏，无法还原。

2.作品评比时，由于评委不够专业，部分优秀作品未能得到应有的奖励。

3.作品收集上来的时间与评比的时间相隔太长，导致部分作品变形或变样，影响评分成绩。

4.由于天气等影响，优秀作品未能在运动会期间展出，未能让更多的人欣赏到优秀作品。5.由于征集作品的过程中恰逢州庆放假、期中考试等，所以许多同学没有足够的时间制作作品，或者错过比赛时间。

总之，在老师的正确指导和校学生会纪律监督部大力帮助下，本次活动基本达到了预期效果，至于存在不足的地方，我们会尽量避免。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性，看到了同学们的创作热情和创新潜能，希望有更多的同学参与到在以后的校园活动中来。

手工活动总结 篇5

岁月如梭，光阴荏苒。一学期的手工制作活动又接近尾声了。“手工制作班”以对不同材料的创造与表现为重点，将生活中一些普通物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。

一学期的手工制作活动结束了，学生们在制作手工的.同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。手工制作的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1.由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2.学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

3.在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4.在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工制作活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

手工活动总结 篇6

镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：

第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。

从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

第二，真正让孩子体验运动的乐趣

无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的'游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。

第三，活动组织紧凑，计划成功。

为了保证活动的顺利开展，老师们提前精心准备了班级活动所需的道具，老师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展非常顺利，赢得了家长的一致好评。

这些都是亲子活动成功的优点，当然也有一些缺点，比如：

1、一些游戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。

2、主办方要提高现场讲解的潜力，让比赛的氛围更浓

为了迎接“三八”妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。我园于3月8日当天举行了“我和妈妈一起过节”亲子手工活动。

家长们接到通知之后，非常开心。于当天下午都非常准时地来到班级参加活动。孩子们在老师的引导下，给妈妈们唱《世上只有妈妈好》、《好妈妈》。听着孩子们稚嫩的歌声，家长们都非常开心，非常温暖。孩子们还给妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈。活动现场的气氛非常温馨！

在老师们的带领下，家长和小朋友们一起做手工。虽然孩子们还小，有时候还会“捣乱”。家长们在老师的引导下，耐心地引导小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通过这些动作，培养孩子们的手眼协调能力，锻炼孩子们的精细动作。通过观看家长制作手工，可以培养孩子们制作的兴趣。在大家努力之下，贺卡做好了，笔筒做好了，灯笼做好了，光盘猫做好了，太阳做好了。孩子们还送了康乃馨给妈妈。

活动在大家共同的努力之下，圆满地结束了。家长们露出了满意的笑容，孩子们开心地笑着。

手工活动总结 篇7

为了丰富我校校园文化生活，发展学生兴趣和特长，为我校培养一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外兴趣小组和素描课外兴趣小组，下面就这学期学习情况总结如下：

为丰富我校校园文化生活，发展学生兴趣和特长，创建良好的艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才。今学年本人准备开设剪纸课外兴趣小组。

一、指导思想

为提高学生素质，全面实行素质教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培养学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组：主要进行两大块知识：一是剪纸技能部分，进行剪工练习、剪影等，二是剪纸应用部分，主要是通过运用剪纸技能进行剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。

三、学习效果

我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜有20多幅，剪纸面具有20多幅。

这学期剪纸小组活动取得了一定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也提高了学生们的动手操作能力和审美能力，在活动中，我发现几个六年级基础稍差的学生在这种氛围下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大部分同学都很有创新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意，在创新中、实践中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动结束时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很高兴，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的能力没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经验，好好计划一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的施展！

手工活动总结 篇8

在社团部的带领下，我和一些同学代表我院参加了此次由公共管理学院组办的DIY手工大赛。身为一名大一新生，这是我大学生涯中第一次参加校级比赛，自然感慨多多，也收益多多。

在准备和制作过程中，我认识最多的就是“团结”。在做我们班的.方案和学长带大家确定最后的方案的时候，我们积极提出自己的建议，也为主题和怎么做争论过，最后在大家的共同认可下确定了“山经山财一家亲”的主题。这个主题既符合现在我校时事，又有积极向上的意义。

以前，我所接触过的手工制作都是“十字绣”、“做玩偶”之类的，所以，看到主办方所给的材料之后，我有些束手无措。我一直求百度大神，希望能找到用所给材料做小人的方法，可是一直没有办法。尤其是头部，我一直找应该怎么用硬纸做一个圆球。结果，春园一句“气球不就是球嘛”让我眼前一亮。我之前一直被“头部要用硬的纸”这一个想法所圈定住了，一直在围绕这个问题在想。而现在想一下，换个角度、换个方式想问题，不要总是拘于那个圈子，可能会有新的发现和创意。

在准备好一切用品之后，大赛终于到来了。制作小组的制作有些出乎我的意料。因为她们在昨天晚上我们商讨好的方法的技术上做了一些临场发挥，只是多了几张面纸，就让裙子比我们想想中的漂亮的许多。其实，生活中一些不起眼的小东西，也会制造出惊喜。只要你有一双善于发现美的眼睛，你的生活中会有更多惊喜。

我从到场之后开始就是有一点紧张的，因为我要当众发言。以前在中学也做过主持人，但是那时面对的是下面众多熟悉的面孔。而今天我要面对的是众多新面孔。所以，我一直在试着背稿子，还不时担心自己的娃娃音不符合那个气场。真实上场的时候，我的脸果然好红，觉得好丢脸啊。就像学长说的那样，这都是因为锻炼不够。一个人的气质很重要，而要在这种场合不紧张需要的是一种自信的品质。这一方面要求我多想想自己的优点，提高自信心。也要多参加一些学校和社会中有意义的活动，提高自己的能力，让自己看起来更闪亮。

谢谢社团部学长给了我这样一个提升自己的机会，让我既长了见识，也提高了自己。对于活动中发现的我的不足之处，我一定会积极改正，争取一个更好的自我。一上就是我对此次比赛的感想，还希望学长对我的不足多加指点，谢谢~

手工活动总结 篇9

幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。

亲子活动的日子终于来了，家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中，家长和孩子们非常投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。

通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的`安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。

总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会，使家长对老师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸，有效的增进家园合力。

手工活动总结 篇10

为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭，努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的良好氛围。20xx年母亲节期间，xx学校在校内开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。进一步以和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全校营造关注女性、尊重女性的良好氛围。现将有关活动情况总结如下：

一、领导重视、精心组织

20xx年"母亲节"期间，我校根据xx妇联关于"母亲节"活动的总体部署，按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本校实际，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造浓厚的节日氛围，使广大学生积极参与并从中得到启迪和教育。在xx妇联的正确领导下，同时也得到了校党工委领导的高度重视，今年的母亲节系列活动内容丰富、成效显著。

二、主题鲜明、形式多样

1、关注女性健康，营造关爱母亲的良好社会氛围。

在母亲节期间，我校在xx开展了以"关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭"为主题的系列庆祝活动，号召全校师生以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。同时召集了学生和家长，开展了"让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信"办一期黑板报等活动，通过此次活动的开展得到了各位家长的好评，在校内收到了良好的`效果。

2、深入开展慰问贫困母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。

母亲节期间，和xx妇联一起组织看望慰问了8名生活贫困的残疾母亲，给她们带去了的支持和关心。5月9日上午，我校组织上街开展"感恩母亲，共建和谐"为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料200余份，并利用母亲健康快车对经过的母亲和过往路人进行免费义诊。并联合西关小学开展了以"妈妈——我有多爱您"为主题的活动。期间，发放了致家庭的一封信，对所有师生的母亲致以最诚挚的问候，并通过孩子们转达祝福，衷心地祝愿所有的母亲身体健康、节日快乐。

3、强势宣传。

我校积极做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的积极贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。

手工活动总结 篇11

为庆祝五月母亲节的到来，信息科学与工程学院女生部计划开展了制作感恩贺卡的活动，特于5月4日至5月10日对全院同学进行了为期一周的创意感恩贺卡征集。

此次的制作贺卡活动旨在为同学们提供一种较为含蓄而又不失温馨的方式来表达对母亲的爱意，为同学们感恩母亲的养育之恩提供一个平台。日夜牵挂子女的母亲们在千里之外收到由同学们亲自设计制作的感恩贺卡，也一定会感到十分欣慰和感动的。

活动开展后受到了热烈的反响，同学们发挥各自的'创意，交上的贺卡样式繁多、五彩缤纷。令人欣喜的是，在评选的过程中我们发现，绝大多数同学是态度非常认真的，从这些贺卡中我们可以强烈地感受到同学们对母亲的满满爱意与深深感激。女儿是母亲的小棉袄，心灵手巧的女孩子们做的贺卡令人啧啧称赞，变化的形状和心思巧妙的小机关让人暗暗叫好。另一边，顶天立地的男子汉们虽多不擅长手工，但打开朴素的贺卡里面，都满满的写着给妈妈的心里话，他们用一种更直白的方式，表达了对母亲的感恩。“谢谢妈妈”“妈妈我爱你”是贺卡中最常用的大标题，而“爱你的儿子……”“乖女儿……”是最常见的落款。评选是享受的过程，也是感动的过程。

最后，经过院领导携女生部共同的精心挑选，用心比较，终于在上交的总共17个班级，460余张贺卡中，选出了共90份制作精致、创意十足的感恩贺卡进行评奖，其中包括：一等奖9名，二等奖18名，三等奖27名以及优秀奖36名。对于得奖的同学我们赠送了信工学院专用信封作为奖励，所有制作贺卡的同学我们都贴心的赠送了院学生会精心设计的学院贺卡作为参与活动的奖励。

此次活动很好地督促了同学们对感恩母亲真正做到知行统一，具有非常积极地影响。

手工活动总结 篇12

这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来活动情况总结如下：

本学期兴趣活动主要是以三年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点，根据三年级学生们动手能力的基础部分水平不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。通过训练提高了学生在动手制作中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对手工制作学习的兴趣和积极性。

有些学生对制作没有基础，因此，学习的主要内容是辅导加强折纸的基础能力和作品创作，在本学期中进行折纸，收集，组合，连接，造型训练，结合各种有趣的材料，再利用一些辅助的材料，综合联想进行创造！鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在手工教学中插入美术的元素，教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的`机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我们的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中会更加努力，让学生得到全面的发展！

手工活动总结 篇13

一、指导情况

1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人，不少的学生绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

4、在活动中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。活动中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的资源，丰富教学的内容。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

通过教学，培养学生对兴趣与爱好;基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的'品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

二、经验和教训

1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、民间作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

总之，在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得好。

制作康乃馨手工活动总结

经历了有意义的活动后，我们从中吸收了不少新的知识，这时候写一份活动总结就很重要了。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是小编精心整理的手工制作活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

制作康乃馨手工活动总结 篇1

为了迎接“三八”妇女节的到来，让幼儿感受妈妈的爱的同时学会表达爱的'情感，增进母子亲情，培养幼儿的动手能力、创造力，激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望。我园于3月8日当天举行了“我和妈妈一起过节”亲子手工活动。

家长们接到通知之后，非常开心。于当天下午都非常准时地来到班级参加活动。孩子们在老师的引导下，给妈妈们唱《世上只有妈妈好》、《好妈妈》。听着孩子们稚嫩的歌声，家长们都非常开心，非常温暖。孩子们还给妈妈捶捶背，亲亲妈妈，抱抱妈妈。活动现场的气氛非常温馨!

在老师们的带领下，家长和小朋友们一起做手工。虽然孩子们还小，有时候还会“捣乱”。家长们在老师的引导下，耐心地引导小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通过这些动作，培养孩子们的手眼协调能力，锻炼孩子们的精细动作。通过观看家长制作手工，可以培养孩子们制作的兴趣。在大家努力之下，贺卡做好了，笔筒做好了，灯笼做好了，光盘猫做好了，太阳做好了。孩子们还送了康乃馨给妈妈。

活动在大家共同的努力之下，圆满地结束了。家长们露出了满意的笑容，孩子们开心地笑着。

制作康乃馨手工活动总结 篇2

镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：

第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。

从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。

第二，真正让孩子体验运动的乐趣

无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。

第三，活动组织紧凑，计划成功。

为了保证活动的顺利开展，老师们提前精心准备了班级活动所需的道具，老师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展非常顺利，赢得了家长的一致好评。

这些都是亲子活动成功的优点，当然也有一些缺点，比如：

1、一些游戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。

2、主办方要提高现场讲解的潜力，让比赛的氛围更浓

制作康乃馨手工活动总结 篇3

本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸、折纸、纸贴画、布贴画等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。为每月班级手工展区增加了一抹亮色。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的.提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

制作康乃馨手工活动总结 篇4

“祝你生日快乐，祝你生日快乐......."教室里响起了生日快乐歌，还出现了一个大大的蛋糕，是谁的生日呢？

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；原来呀，是祖国妈妈的生日，1949年10月1日中华人民共和国成立，中国开始了新的历史篇章，今天十月一日，是祖国妈妈73岁生日，这是举国欢庆的一天，为了更好的让小朋友们了解国庆节，感受作为一名中国人的骄傲，蒙芽二班开展了“我为祖国妈妈送礼物”的活动，让我们拭目以待吧！

说到过生日，宝贝们都高兴的说要送给祖国妈妈生日礼物，有要送小汽车的，有的要送蛋糕的图片。

今天蒙芽二班的老师带着小朋友们一起给祖国妈妈做一份大大的生日礼物，宝贝们准备好了吗？在老师画的地图上印上我们小小的手印，代表着我们对祖国妈妈的深深祝福，让我们敬请期待吧！

每个小朋友的小手，都代表着大大的力量，深深的祝福，蒙芽二班所有小朋友的小手都印在了上面，下面请我们老师为我们写个漂亮的标题送给祖国妈妈吧！

礼物做好了，相信祖国妈妈会特别喜欢的，谢谢亲爱的孩子们~让我们一同祝福我们伟大的祖国妈妈生日快乐，同时也祝福亲爱的宝贝们，家长们节日快乐，有一个快乐的小假期。

欢度国庆之祖国祖国我爱你！——制作五星红旗十月一日是一个值得庆贺的日子，因为在1949年10月1日我们伟大的中华人民共和共成立了，为世界历史添上了浓墨重彩的一笔。为了庆祝我们祖国妈妈的生日，我们蒙朵一班的小朋友一起动起小手，做起了一面面鲜艳的五星红旗。

首先，老师为我们讲述了国庆节的意义，并且交给了我们国旗的制作方法。

最后，我们载歌载舞，为我们的祖国妈妈唱起了国旗国旗多美丽！

本次活动在宝贝们嘹亮的歌声中结束，宝贝们了解了“十月一日”对每一个人中国人来说的重要性，愿我们的宝贝们都能成为热爱祖国的小小青年！

制作康乃馨手工活动总结 篇5

周二在公司收到家校通的短信，告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包，当时觉得诧异，卡通沙包？还好提示家长班级里有成品，可以参照制作。

放学接liza时，特意看了看不知是哪位家长的杰作：一个卡通鱼包和一个卡通老鼠包。当时觉得应该挺简单，可是谁想到……哎，真是笑话百出呢……

晚上我吃完饭就开始准备起来，想了半天决定给她制作一个米老鼠的卡通包；有了想法，就开始行动起来。我准备好所需要的材料，然后还做了个小样，按照小样选布料进行剪裁，准备妥当后开始进行缝制。接下来笑话就来了，逢到第二只mickey的耳朵时，开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉的东西，刚一翻过来liza和她的baba就开始笑起来，说我哪是什么mickey，就是……当时的我真是难为情（因为被孩子笑嘛）。我的成果就这样被pass掉了……周三的晚上，我又开始准备……

最后决定用一个简单的方法制作，当然这其中难免又出了不少笑话，不过还好，最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个卡通沙包了，可还是没有达到孩子的满意程度，liza还是吵着说妈妈制作的包包不好看……哎……没办法，自己的手工活技术也就如此水平了……通过这次的手工制作，也是和孩子互动的一种方式，互动的同时，发现自己欠缺的东西还很多，需要学习的东西也很多......

教育孩子的同时，为自己多充充电吧，因为那些都可以作为你的`教育资本的

制作康乃馨手工活动总结 篇6

20xx年3月10日下午3：30，我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕。本次活动主题以“可爱昆虫”亲子制作为脉络，以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进行大胆创意，以亲子合作为主要形式，制作你能想到的任何昆虫手工作品，体验大胆运用生活材料进行美术创意的乐趣。

为了这次的活动开展，我们中班级做好了准备工作，从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理；为了确保活动顺利进行，我们中班级老师在一起探讨，并讨论研究活动中的每一个细节。按方案要求积极收集材料，大部分家长都积极配合，总体还是可以的。在这次活动也体现了很多不足的地方：

因孩子、家长加起来人数较多，场地偏小一点，限制了许多活动的开展（如：一张桌子最好坐四个人，一张桌子坐了六个人，使得家长和幼儿不能开展活动，部分家长只有大家一起挤一挤来做手工），还有就是有的家长没有准备材料。不过活动中，家长们没有因为场地小和材料不足而放弃，家长还是做的很细致，效率很高。

在活动结束后，家长积极帮忙撤离剩下的材料和收放桌椅等环节。可以说没有家长们积极协助及配合，我们的活动也不会开展的如此顺利。

这次活动通过将家长请进园，让家长直观地了解孩子在园的情况，对幼儿园的活动进行更深入的了解，从而使家园之间的距离拉得更近。而这次的亲子活动，大家都能安排好自己的'工作积极参加，同时也说明了家长对孩子的重视、对我们工作的配合。

亲子半日制作活动也是一个让家长了解自己的孩子、让教师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握，好充分的准备，才能取得家长的认可，使活动得到更好的效果，充分发挥家园活动的作用。

制作康乃馨手工活动总结 篇7

本班于今日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。

在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。

人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。

我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通，也激发了孩子对绘画的兴趣。

新手工作总结(系列11篇)

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的新手班主任个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新手工作总结 篇1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：

一、安全工作。

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中。

加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的.办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

4、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际情况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。

1、做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。

2、积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。

3、夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

4、进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。

5、离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

（二）教育教学方面：

1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。

认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。现在，孩子们的动手能力、观察能力、合作水平都有了很大程度的提高。

2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。

幼儿的活动是离不开环境的，著名的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”，可见环境对幼儿发展的重要性。

首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面能力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，提供了充足的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。

3、培养孩子的上进心，形成良好的学习习惯。

在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便认真了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于一些能力差的幼儿，我便请能力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。

二、家园工作方面：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动

1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。

3、鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。

“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。

新手工作总结 篇2

岁月如梭，我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的：

一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质

对初一的新生，必须先规范同学的行为，让他们认识到自己身份改变，他们已经是中同学了，要时刻用中同学的标准来要求自己，特别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高同学素质，与其他班主任一样，经常性地加强对同学的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时同学的学习和纪律状况在深入同学的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。而我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个同学，尽量满足同学各方面的需要，努力克服晕轮效应，要及时发现同学的闪光点，改掉缺点，尊重同学个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。特别是对于某些较特殊的同学，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励同学参与各项活动

开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分同学代表参与到管理当中，让同学做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻铭记“身正为范”这一教诲，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励同学参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，如第二课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既锻炼同学的动手能力，增加班级凝聚力以及师生的感情，也能够激发同学的'积极向上的激情和斗志。从所获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，同学的各方面素质都有不同的提高。

三、建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌同学的成长

教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个同学的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩罚的时候，就毫不留情面。平时也非常注意与同学交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使同学感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

四、协调更方面的教育力量，重视与科任教师及家长的联系，共同管理同学管好同学

同学与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做孩子的榜样。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育同学，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

在班主任工作中，还有很多的不足之处，在今后的工作中，应该向有经验的教师多请教学习，扬长避短，把班级工作做的更上一层楼。

新手工作总结 篇3

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我们班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：

一、培养和选拔班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我们班是重新分班后再结合而成的，刚开学时对于学生不是很了解，所以班干部并不是一开始就选拔好的，而是通过一个月的观察和分析后，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力的学生，经班里同学都同意后，再任命他们担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过一个学期的锻炼，有几位小干部已经有模有样，是我们老师的好帮手，相信今后他们一定会有更好的进步。

二、重视知识学习，加强思想教育

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的'榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作

在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对他们的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。

四、开展各项活动，提高学生素质

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，我鼓励孩子们积极参加校内外组织的各项活动并积极做好指导工作。

五、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。这个学期，我班没有发生任何安全事故。

作为一名新班主任，在今后的工作中，还有许多做法值得我去学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，不断提高自身的职业素养和业务素质，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。

新手工作总结 篇4

匆匆忙忙一学期已经结束，这半年中有酸有甜，有苦也有泪，作为一个新手班主任，这学期带给我更多的是挑战，本学期的工作很充实，当然也让我学习到了很多，一定程度上提高了自己的教学水平，也找到了一些适用的教学方法。

本学期的工作内容有太多太多，给我记忆尤新的有以下几点：

第一件事是家访与谈心谈话，当时要求实地家访，对于我这个没有什么家访经验，又不喜欢和家长打交道的人来说的确有点难，不过这也算是一次锻炼的机会吧，家长还是很和气的，大部分家长也都是很关心自己孩子学习的，希望望子成龙，望女成凤。

第二件事是升旗仪式，这是我们班这学期第一次举行升旗仪式，对于学生是不陌生的，但对于我来说可是第一次组织，既然为组织者，就要从各个渠道了解升旗仪式的过程，每个过程的内容，节目的'演出，期间也很感谢俞跃老师的帮忙，帮忙排练，帮忙根据感恩节的主题来确定演出的节目，最后经过同学们的辛苦排练，节目效果还是很好的，我也感到很欣慰。

再后来就是英语录播课和经典诵读比赛，很荣幸英语老师能够选择我们班来进行英语录播课，同学们积极回答问题，表现还是很棒的。经典诵读比赛是学校组织的比赛，我当时也是从迷茫到慢慢的确定好演出形式，再一遍一遍的排练改动再排练，期间付出的精力也是很多，幸得语文段老师和美术徐老师的帮忙，使得我们班的节目顺利完成并得了一等奖。

当然这学期也有做的不足的地方，比如教学上，由于时间精力有限，没有注重后进生的一对一辅导，没有注重两个班的教学差距，其中一个班的课堂秩序没有保持好，和家长的沟通上还欠缺技巧等等。

下学期依旧是一个新的挑战和新的开始，希望自己在已有经验的基础上继续努力，做好自己的本职工作，把班级管理好，把学生教好，不断提高自己的教学水平，不断总结经验，不断学习与成长。

新手工作总结 篇5

我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的'直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作

二、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

三、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭。

新手工作总结 篇6

回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。

我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！

一、班级情况分析：

开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的.工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的"心头肉"，虽说他们有着"优生优育"的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。

二、严格班级管理，抓紧"养成教育"

首先，从思想、行动上认真落实"一切为了孩子，一切为了明天"的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

三、在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。

在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，"主题墙"为幼儿设置展示的空间。

我还注意激发孩子浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显着的提高。

四、我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。

这样班级工作开展起来也会比较顺利，我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

新手工作总结 篇7

岁月如梭，我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。

作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战。要带一个班，我是从以下几个方面做起的：

一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质

对初一的新生，必须先规范同学的行为，让他们认识到自己身份改变，他们已经是中同学了，要时刻用中同学的标准来要求自己，特别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高同学素质，与其他班主任一样，经常性地加强对同学的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时同学的学习和纪律状况在深入同学的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。而我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个同学，尽量满足同学各方面的需要，努力克服晕轮效应，要及时发现同学的闪光点，改掉缺点，尊重同学个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。特别是对于某些较特殊的同学，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但由于期中考试后，就骄傲自满，不思进取，据我观察和其他科任老师反映，该生已经不能正确认识自己了。针对这一情况，为顾及她的脸面，开始的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想。随后，又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想，但没有点破是批评谁。最终，效果也不大明显。最后，我决定与她好好地敞开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在。最终，她认识到错误，并愿意改正。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励同学参与各项活动。

开学初，制定班规，并落实。并让班干部及部分同学代表参与到管理当中，让同学做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，严格要求自己，时刻铭记“身正为范”这一教诲，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励同学参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，如第二课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等，这些集体活动既锻炼同学的动手能力，增加班级凝聚力以及师生的感情，也能够激发同学的积极向上的激情和斗志。从所获的奖项当中，就可以充分体现以上这些。总的来说，同学的各方面素质都有不同的提高。

三，建立良好的和谐的师生关系，用爱浇灌同学的成长。

教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”我觉得这种爱，更是无差别的爱。作为班主任，要一碗水端平，对任何一个同学的爱都是一样的，该表扬的时候，毫不吝啬地表扬，该惩罚的.时候，就毫不留情面。平时也非常注意与同学交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使同学感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

四、协调更方面的教育力量，重视与科任教师及家长的联系，共同管理同学管好同学。

同学与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解同学情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，做孩子的榜样。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育同学，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

在班主任工作中，还有很多的不足之处，在今后的工作中，应该向有经验的教师多请教学习，扬长避短，把班级工作做的更上一层楼。

新手工作总结 篇8

刚当上班主任，对我来说，一切还在摸索尝试当中，怎样才能把班级工作做好呢？必须使班级学生有较强的集体凝聚力，有融洽的学习氛围，使学生在各方面都取得进步。这是我要努力的方向。班主任工作是琐碎的，我把工作分为下面几个方面：

一、重视培养孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐，见到地上有纸就自觉捡起来，随手关灯；在寝室要做到自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等；学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角；安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。

二、培养班级的干部，加强班级管理

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。

低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很高，收到了非常好的效果。孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。渐渐地，班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，还能时刻注意自己位置上的卫生情况。

对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。

三、加强与家长间的交流

家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持，我特别注意加强和家长间的交流，孩子在学校的表现，我会及时和家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好促进孩子的健康成长。

四、加强集体的`凝聚力

我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝教师节活动，每周升旗活动对学生进行了思想教育，我告诉他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集体的荣誉。

作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表现不好，别人看到就会觉得不舒服。我对他们讲一个集体好比一台机器，xx个同学就像机器上的xx个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们的心贴得更近了。

班主任工作是琐碎的，是一种默默的付出。要想带好一个班级，确实需要我们来探究行之有效的方法。但我相信，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐心，工作能力将在不断的磨练中提升。当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有很多的不足，我会继续努力，并虚心向有经验的老师学习，慢慢提高自己的能力，争取把班级工作做得更好！

新手工作总结 篇9

作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起。在担任高一（102）班班主任老师的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉非常新鲜。班主任老师的工作是一件非常繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任老师生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的总结，也是对未来的计划。

一、德育工作方面

加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。

3、制定了较细的`班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力。学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展。

5、经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时予以调整。做好学生的思想工作。

6、努力培养班干部管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立能力和管理能力。

二、学习方面

在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。

1、鼓励学生积极参加特长生的培训，有10个同学参加了美术特长生，两个同学参加了体育特长生。

2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。

3、学生的基础较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想办法。

尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。

岁月荏苒，转眼一学期又已结束。记得有一个成长公式为：成长=经验+反思，幸亏我肯于积累经验、善于反思所以才逐渐成长为称职的班主任老师。面对锁事能稳得住阵脚，驾驭得自如，处理得恰当。虽然辛苦劳累依然但幸福的色彩浓重了，前行的脚步从容。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任老师应该充分认识到自己所承担的历史重任。

新手工作总结 篇10

着这一年中，我积极做好了各项工作，把班主任的职责履行得很好，积极和学生交流，了解学生，在校领导的英明领导下，我把班级管理得很好，让学生在一个健康、快乐的环境下学习，争取不辜负家长的期望和心热，希望自己能够成为一个优秀的班主任。

一、制定“班级公约”,抓好班级常规管理。

由于初一新生，来自不同的学校，不同的地方，学习和行为习惯都参差不齐，所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用学前培训，规范学生的行为，明白纪律的重要性，从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面在开学以后，把这些要求制定成班级公约，制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，知道具体要求，知道什么该做，什么不该做，怎样做才符合要求。宣讲完成之后，让全班同学进行讨论修改，最后再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。同时，每天安排两名班干部进行值周，对同学们进行提醒和监督。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。

二、选拔培养班干部，加强班级管理。

班干部是班级管理的核心，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。由于刚入学不久，师生之间、生生之间都不是很了解，所以在选择班干部时，我采取了毛遂自荐的方法。首先，我对全班同学说：“无论你成绩是否出色，只要你关心班集体，对工作认真负责，并有强烈的上进心，都有毛遂自荐竞选班干部的权利。”同时，我又列出了各种角色班干部的工作职责，让同学们在明确工作职责的前提下，准备竞选言说。为了让更多的同学加入到班级管理中来，一些职位我设置了两个岗位，并把工作具体细化，例如：我们班的两位生活委员，一位主要负责为同学们的'日常生活提供帮助和指导，另一位则主要负责班级财产的管理和维护。这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范带头作用。

在班级管理中，我班实行分级管理，既分工负责，又协同合作，提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。

新手工作总结 篇11

对于“班主任”这个概念，自己一直都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样——还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一463班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受。

一、制定详尽的工作计划，做到繁而不乱

古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。

我在实习的第一天接手班主任工作，就马上意识到班主任工作繁重异常。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下，面对一个庞大的班集体，如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划，才能真正做到繁而不乱。

二、深入调查研究，全面摸清班底

一定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任，刚开始对学生的基本情况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通聊天。

通过以上方法，不到一个星期，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

三、为人师表，率先垂范。

俗话说：“身教重于言教。”高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。心得体会我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

所以，作为实习班主任，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的.认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。

四、培养班级的积极分子，形成领导核心

从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素之一。

经验尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比如说班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人情绪凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，上课时，也会出现学生和科任教师唱反调的现象，对一些科目的学习热情不高等现象。

对原班主任挑选出的班干队伍不能作过多的干涉，只能想办法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作策划各种有意义的活动，各种活动的具体策划，由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝聚力通过这些活动得到很大的增强。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用，加强学生之间的解和交流，增强班级的融洽度是班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的对于一个成功的班主任来说，培养一支高效率的班干部队伍显得尤其重要。

五、确立班集体的奋斗目标，重视对学生的信念理想教育

作为刚刚从初中升上高中的学生，大多数还没有适应这种角色的转换，据我了解，很多学生都对自己的学习，目标，理想迷茫，找不到人生的方向。对任何事都不够自信，彷徨迷惘。

面对这种情况，我为他们策划了一个“舞动青春，放飞梦想”的主题班会，目的就是希望他们能早点找到自己的奋斗目标，找到自己的人生航标。

从他们后来所上交的作文来看，他们在这次的活动中都有所收获，对自己的人生方向也渐渐清晰起来，这也是我感到最欣慰的。

在实习结束的时候，我给他们每个人都留下了一些鼓励的话：像“学会好好反思昨天，好好把握今天，好好规划明天”“今天你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进，明天你将站在哪里。相信知识改变命运，技能改写人生。即使窗外没有风，我们也可以有飞翔的感觉，做任何事，只要‘试试就能行，争争就能赢’。”诸如此类的话。其实，多对学生说一些可以说比较煽情的带点鼓动性的话，那么他们会感觉我的未来我做主，命运掌握在自己手中。

六、注重对学生的“情感投资”——善待后进，施予爱心

评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的方面去评价，成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得：教师最大的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽略他们身上的闪光点。

其实，每一个学生身上都有令人骄傲，值得肯定的地方，关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出美妙的琴音。

影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，工作总结或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。

所谓“亲其师，信其道”，作为班主任，尤其应注重对学生的“情感投资”感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。

五个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。

教育，是一种永远遗憾的.事业，但我会尽力把这个遗憾值降到最低。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为优秀的班主任。

最新去敬老院活动总结(系列15篇)

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去敬老院活动总结 篇1

一、活动主题：传承历史文化，弘扬民族精神。

二、活动时间：20xx年x月x号

三、活动目的：尽自己的绵薄之力帮助老人，用自己热忱的心去温暖老人，让敬老院里因各种原因而失去家庭温暖的老人感受到关爱与照顾，幸福的安度晚年。

四、活动形式：帮助老人打扫卫生，和老人交谈。举行文艺节目表演等。

五、活动负责人：。

六、活动过程及内容：

1.通知会员、准备活动的具体事宜。

2.打扫卫生。我们安排男生负责打扫2楼楼道和楼梯，女生负责内外窗户玻璃的卫生。并将垃圾装入我们自带的垃圾袋中。

3.整理房间。趁着这个机会，我们协助院长整理了房间内的床位，将有些闲置的床位挪到其他房间已安排其他人入住，并收拾床底下的卫生。

4.帮老人晒被子。由于那天的天气很好，我们就主动帮老人把被子拿出来晾晒，让老人们夜晚睡眠更佳。

5.陪老人聊天。推行动不便的老人晒太阳，活动一下筋骨。给他们捶肩，按摩，陪他们聊天。

七、活动意义及影响：

作为当代中学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。

作为少年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位志愿者心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。还与该院建立了良好的合作关系，他们同意我们可以将他们院作为活动基地，定期去做活动。

去敬老院活动总结 篇2

青年志愿者协敬老院送暖和活动结束了，您的总结写了吗，没有写没关系，为您预备了几篇青年志愿者协敬老院送暖和活动总结请您参考。如您看来后仍不满意，请您在本站右上角搜索栏输进关键词，有更多青年志愿者协敬老院送暖和活动总结文章。假如您满意别忘啦收躲本站，以便下次访问

20___年10月23日上午，院青年志愿者协会组织院青年志愿者往夕阳红敬老院进行慰问活动。同学们带了水果、点心和真诚灿烂的笑脸、带着问候走进敬老院，看看那里的老人，与他们谈心，并为他们打扫房间、整理被褥等等。虽然冷冬严严，冷水刺骨，但丝绝不减我们的浓浓真情实意!

志愿者们还精心预备了文艺节目献给老人们。有歌曲表演、跆拳道表演、黄梅戏不时赢得老人们的阵阵掌声，有些老人还兴奋地拍起手掌，随着节拍轻轻哼起来。有老奶奶唱起了戏曲对应我们的黄梅戏，有位爷爷还唱起流行歌曲!令气氛到达___x!一名爷爷曾是人民解放军，他慈祥的给我们说了战争年代的故事，启发我们珍惜今天的幸福生活。最后在大合唱《明天会更好》的歌声中，结束了我们的文艺表演。当我们的志愿者努力服务时，很多老人都一个劲的禁止我们，怕我们累着冻着有的老人和我们聊天时，微笑着流下感动的眼泪。看着老人们欢欣的笑脸，大家都觉得很心酸。我们的小小的努力却可让他们那末感动。使我们更加坚定作为一位志愿者的责任和义务!我们答应他们，一定会经常往看他们。两个小时后，同学们都依依不舍的离开敬老院，离开可爱的老人们。老人们送我们到院门口，不停的挥着手。一些志愿者都哭红了眼老人们是孤独的，他们最需要的或许只是有人陪他们说说话，对他们多问候一下。

经过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能够将爱付诸于行动!同时，团队活动的机会，也促进了志愿者之间的感情和合作力，更进步了青年志愿者协会的团队战役力!

重阳节敬老院活动总结（篇4）

“九九”重阳节之际，___中心小学精心组织开展“我们的节日·重阳节”系列活动，弘扬传统节日文化，营造“尊老敬老，爱老孝老，感恩父母”的良好氛围，取得良好的活动效果。

各小学充分利用LED屏、宣传栏等载体，利用集会、班队课等时机，开展“我们的节日·重阳节”主题宣传活动，介绍重阳节的由来、历史典故等，宣传敬老孝亲典型事迹，号召全校师生从自己做起，用行动去关心、爱护身边的老人，在师生中、社会中营造“敬老爱老、感恩孝顺”和谐氛围。

重阳节前夕，我中心小学及各校组织开展慰问活动，慰问学校退休老教师。10月___日下午，___市离退休教师协会___会长一行，在中心小学领导和退教协___x会长的陪同下，莅临今年年满八十五周岁___等退休教师家中慰问，赠送纪念牌匾和节日慰问金，为老教师送上节日的祝福。10月___日上午，我中心小学一行在___x校长的带领下，分别来到九十周岁以上的退休老教师___家中进行慰问，送去市退协和中心小学对老教师的关怀与祝福。10月___日上午，___小学、___三校等校在校长的带领下，慰问学校退休教师，送上节日的问候和祝福。

重阳节期间，中心小学各校结合学校实际，组织开展“感恩，孝亲——我们在行动”实践活动，号召全体同学在重阳节期间做一件敬老事——帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭……用行动表达自己对父母的感恩，对老人的尊重孝顺，给老人带去快乐和欢笑。

___小学、___小学结合学校实际和社区资源，组织开展“我们的节日。重阳”手抄报比赛和孝文化参观学习活动，深化未成年人思想道德建设，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，弘扬中华民族优秀文化，引导广大学生尊老、爱老、敬老，做一个有道德的人。同学们踊跃参加，充分发挥自己的想象力，用手中的笔描绘出对老人的关心、祝愿和崇敬之情。

去敬老院活动总结 篇3

4月10号。我做为一名英语学生会干事去参加团委组织的去爱心敬老院去慰问。十分荣幸。这次活动使我受益匪浅。

老人，一个社会弱势群体，当他们为社会和家庭奉献了青春，剩下的人生中，我们就应给予更多的关心和安慰。我校团委学生会经过半个多月的精心组织，在４月１０号早上８点，有三个分队分别是：文艺表演队，义务劳劳动队，健康宣传队组成，共计８０多人。经过半个小时的车程，我们到达了爱心敬老院，那里很安静祥和，大家激动不已。很快，我们开始投入工作中。我们英语学生会共有５人作为义务劳动队伍在敬老院第二层打扫阳台，而文艺表演队开始在院内搭建舞台调试音响，健康宣传队则与老人们聊天。

“老吾老以及人之老”，他们的要求不会太高，关爱老人就是关爱以后的自己！温暖，每个人都会喜欢，都不会拒绝，常怀感恩之心，你会发现生活很完美。关爱铸造温暖，世界因关爱而温暖。乃人之本；孝为德之先。尊老、敬老作为中华民族几千年的灿烂文化之精华源远流长。古往今来，多少敬老、爱老的故事被传为千古美谈。关注老人，关心老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。让我们携手用关爱铸造一个和谐社会吧！

去敬老院活动总结 篇4

20xx年xx月xx日上午，院青年志愿者协会组织院青年志愿者去xx敬老院进行慰问活动。同学们带了水果、点心和真诚灿烂的笑容、带着问候走进敬老院，看望那里的老人，与他们谈心，并为他们打扫房间、整理被褥等等。尽管寒冬严严，冷水刺骨，但丝毫不减我们的浓浓真情实意！

志愿者们还精心准备了文艺节目献给老人们。有歌曲表演、跆拳道表演、黄梅戏……不时赢得老人们的阵阵掌声，有些老人还高兴地拍起手掌，跟着节拍轻轻哼起来。有老奶奶唱起了戏曲对应我们的黄梅戏，有位爷爷还唱起流行歌曲！令气氛达到高潮！一位爷爷曾经是人民解放军，他慈爱的给我们说了战争年代的故事，启发我们珍惜今天的幸福生活。最后在大合唱《明天会更好》的歌声中，结束了我们的文艺表演。

当我们的志愿者努力服务时，很多老人都一个劲的阻止我们，怕我们累着冻着……有的老人和我们聊天时，微笑着流下感动的眼泪。看着老人们欢欣的笑容，大家都觉得很心酸。我们的小小的努力却可以让他们那么感动。使我们更加坚定作为一名志愿者的责任和义务！我们答应他们，一定会常常去看他们。

两个小时后，同学们都依依不舍的离开敬老院，离开可爱的老人们。老人们送我们到院门口，不停的挥着手。一些志愿者都哭红了眼……老人们是孤独的，他们最需要的也许只是有人陪他们说说话，对他们多问候一下。

经过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。鼓励提倡社会群体能够将爱付诸于行动！同时，团队活动的机会，也增进了志愿者之间的感情和合作力，更提高了青年志愿者协会的团队战斗力！

又到重阳节—青年志愿者协敬老院送温暖活动总结

为进一步加强和改进我院研究生思想政治教育工作，创建有道德、学习型的校园文化，研究生部青年志愿者服务队发扬“团结拼搏，乐于奉献”的精神，于10月23日上午九点，到“苏家屯区社会福利院”开展慰问活动。

到了敬老院之后，根据明确合理的安排，组织志愿者们帮助老人打扫卫生，陪他们聊天等。

在打扫卫生时，志愿者们不怕苦不怕累，有的擦健身器材，有的擦洗老人们日常休息的凳椅。聊天过程中，老人给大家讲自己年轻时的趣事大家听得也是笑开了花。一片和谐暖意浓浓。志愿者们细心听取了老人的日常生活情况，作息时间，业余时间的兴趣等等。

志愿者们陪福利院的`老人们一起度过了愉快的上午时光，同学们的爱心与耐心，让老人们非常开心和感动，临别时，老人们依依不舍，一直目送志愿者离开。

坚持到敬老院服务老人是我部志愿者常规工作中的一个中心和重点。从20xx年至今，研究生部已经成功举办了四届青年志愿者系列活动，共有500余名学生参与到此项系列活动中，并且每一届的青年志愿者活动都有所突破和创新。通过这样的活动，大家都感到受益匪浅，认为以实际行动关心和帮助社会的弱势群体，能够让自己的人格更完善，视野更宽广，也能够更加坚定自己的社会责任心，从而给每个人的成长成才注入新的动力。

又到重阳节—青年志愿者协敬老院送温暖活动总结

自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德。它，无声无息，就这样滋润着我们这些华夏儿女，陶冶着我们这些炎黄子孙，使一代又一代人的灵与魂得到洗涤，从而形成了中华民族气贯长虹的磅礴气势与传承千古的文化积淀。而今社会，日新月异，一代又一代，义无反顾，以青春为笔，以智慧为颜料，描绘着具有中国特色社会主义现代化大厦的蓝图，而后，退之幕后，心甘情愿，彰显的又是一种大无畏的奉献精神。而大学生刚从中学步入到大学的殿堂，却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。鉴于这一情况我院青协本着立足校园，走向社会的宗旨组织志愿者

进行敬老慰问活动，以倾听老人的心声，借以启发年轻一代懵懂的心。

活动前期，我院对校眷属院做了相应调查，研究，分析之后提供了所需走访慰问对象名单。之后，由各部室对大一与大二学生进行志愿者招募，然后将所要走访慰问对象相应分配于各选定班级志愿者组。在志愿者活动之前，我院青协外联部各指定的相应志愿组的负责人与所要走访慰问对象做了一定沟通交流并约定了走访时间，同时对志愿者也做了适度培训，以便让各志愿者都能出色的参加走访慰问活动。活动期间，我们志愿者，带着积极向上的精神面貌，深入了解了老职工教师的生活问题，并且就我们在大学生活中存在的对学习生活的疑惑及对专业前景的渺茫，与他们进行了深入交流与探讨，而他们也给予了我们一定的建议。使我们收益匪浅。活动结束时，老教师职工对我们志愿者的走访慰问活动也给予了充分的肯定，并感谢了我们志愿者的关心慰问。面对老人的真诚，我们深受感动，从而更坚定了我们做好此活动的决心。

在这次走访慰问活动中，分会各部室互相配合，能很好的协调好各活动环节的工作。志愿者们也都非常努力与认真负责，表现出了青年志愿者应有的精神风貌。在社会中树立了良好的形象。

不能避免的是这次活动中也是美中不足，存在着一些瑕疵。第一，大学生志愿者，初出茅庐，社会经验不足略显稚嫩，走访慰问中的谈话略显单调，不富活力。第二，老教师职工的允许走访慰问活动的时间有时因故不好分配，这给志愿者的活动规划带来了一定麻烦。第三，可能大学生志愿者有时未能详细的了解，彻底的考虑到老教师的心态问题，从而会使走访活动陷入不应有的尴尬局面，这对双方都造成了不好的影响。不过对于这些问题，我们会继续努力，继续纠正，丰富自我内涵，完善自我定位，以便在以后活动中表现更好。

去敬老院活动总结 篇5

9月初9是我们中华民族一个传统佳节——重阳节。在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合。今年重阳节期间，为了弘扬中华民族爱老、敬老、养老的传统美德，增强人们的敬老意识，进一步推动我镇的精神文明建设，由镇文化站、团委、妇联牵头，经过周密安排，精心组织，开展了以“温情老人节”为主题的一系列形式多样、丰富多彩的活动，让老年人度过了一个快乐、温馨的节日，在共享改革发展成果的同时，更加真切地感受到了文明祥和的尊老敬老氛围。

一、周密安排，积极争取领导重视

今年重阳节是第xx个敬老节，为了确保活动有序开展，月初，我镇下发了，要求各单位结合实际，围绕“温情老人节”为主题开展活动，在全镇营造一个敬老、爱老、养老、助老的浓厚氛围。

二、开展系列活动，广泛惠及老年群体

老年人是社会的一笔财富，孝老爱亲也是我们民族的一种精神，一种人格，一种力量。我镇在重阳节来临之际为弘扬中华民族孝老、敬老、爱老、助老的传统美德，切实增强全体公民的孝德意识，推动公民的道德建设，促进社会和谐发展，特邀了20xx年度xx市“十佳孝星”、生产村综治办主任xxx举办了巡回报告会。报告会上，xxx用质朴的语言回顾了十年来，他无微不至的照顾父亲的感人事迹，使在场的人员都感受到：他用他的真情和孝心完美的诠释着那句千年古训---百善孝为先。使我们受到了一次思想洗礼。

老人节来临之际，我镇老龄办的工作人员积极与上级部进行联系与协调，使全镇的7名老人获得了老年慰问金。慰问金到位之后，工作人员就立即行动起来，挨家挨户地把慰问金送到每位老人的手中。

老人节期间，敬老院里更是热闹非凡，由镇妇联、团委、文化站、民政办的工作人员组成的巾帼志愿队，来到敬老院，与老人们一起包起了幸福的饺子，使孤寡老人们享受到了天伦之乐；卫生院的工作人员更是拿起了手中的仪器，利用娴熟的技术，认真地为每一位老人检查身体，详细地把有关数据记录到老人的健康档案上。对查出的问题及时反馈到敬老院，并制定合理的治疗方案、采取必要的治疗措施。确保每一位老人能度过一个健康、快乐的老人节。

我镇青年干部更是开展丰富多彩的志愿者活动，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德。开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务；组织排练丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出；协助敬老院的工作人员进行环境卫生清理；听老人们讲革命故事。全镇沐浴在一个敬老、爱老、养老、助老的浓厚氛围中。

三、结语

我镇这次“温情老人节”活动取得了良好的效果，为老年人搭建起了交流平台。镇领导对老年人的关注重视，受到了大家的一致好评。今后我镇会举行更多这样的活动，来丰富老人们的生活，让他们感受到社会的温暖，同时增强全体公民的孝德意识，推动公民的道德建设，促进社会和谐发展！

去敬老院活动总结 篇6

xx年4月5日，在中国广西贵港市区的南宁百货广场集合，去贵城敬老院开展公益活动。我很早就起来了，我起来后需要准备志愿者衣服，慈善公益志愿者会员证，慈善公益活动登记本，慈善公益志愿者协会的红旗，我还需要把找红旗杆。

本来是8点30分在广西贵港南宁百货集合的，我这个创始人，我这个活动组织者，应该是8点30分前赶到那里的，但是我因为个人原因没有及时的赶到那里，我去到集合地点的时候是8点37分，延误了7分钟，在此向支持帮助我们慈善公益志愿者协会的人们道歉，我工作没有做好，我对不起大家的支持帮助，

我赶到集合地方等待前来参与公益活动的志愿者和爱心人士，可是我福德不够，没有感召来志愿者参与慈善公益活动，在昨天晚上贵港市区还开展慈善公益晚会，学习雷锋精神，活雷锋就在当今社会中。参与的人很多，可是真实的慈善公益活动中有多少人去参与?

我到8点45分的时候还没有看见有人来参与慈善公益活动，因为我在论坛上发表有开展慈善公益志愿者协会的活动公告，知道信息的人很多。我本来打算有几十人来参与做慈善公益活动的，可是却没有一个人来参与做慈善公益活动，没有人来参与做志愿者。

到8点50分的时候，我估计不会有人来参与慈善公益活动了，可能我这次公益活动是自己去开展了。但是在广场有个阿姨问我参与做志愿者需要年龄限制吗?我说不需要，只要您有爱心，愿意帮助弱势群体解决困难，传播文明，传递爱心，传递正能量，任何人都可以参与我们慈善公益志愿者协会开展的慈善公益活动。

本来我自己花钱购买的志愿者衣服是要自愿花钱购买的，成本价钱是20元1件的，但是我看见她很善良我就免费送给她一件志愿者衣服了。我今天赠送了30多套慈善公益志愿者协会的志愿者衣服，很多人得到我们协会的衣服，都感觉这个衣服很好，布料很好。

我们慈善公益志愿者协会的志愿者衣服本来制作的时候对方要30元1件的，因为白色纯棉的衣服比较贵，后来我和对方说，我要很多志愿者衣服便宜点，而且都是我自己淘钱先购买先，以后志愿者参与公益活动再自愿购买衣服，后来谈的价钱是20元钱，对方不赚成本了，相当于免费为我们慈善公益志愿者协会做志愿者衣服，光收成本而已，所以在此感谢对我们慈善公益志愿者协会的人民的支持帮助，愿你们好人一生平安。

我免费送给很多真正做慈善公益活动的爱心人士我们慈善公益志愿者协会的志愿者衣服。但是以后我可能赠送不起志愿者衣服了，以后都是要自己志愿购买我们慈善公益志愿者衣服，我们协会不强求，不压迫，不管制大家，我们协会的志愿者衣服是非常珍贵的，我希望得到我免费赠送的人们，能够珍惜我们慈善公益志愿者协会的衣服，传播文明，传递爱心，传递正能量。

我们慈善公益志愿者协会的衣服平常也可以穿出来参与日常的工作生活当中，只要不穿我们志愿者的衣服去做违法犯罪的事情就可以了，其他的要求我们没有太严格的限制。

我很感谢今天有位志愿者第一次在广场听到我对慈善公益志愿者活动经验的总结和讲解，她领头了决心和我一起去敬老院开展公益活动，她的爱心很伟大。后来我骑车拉着这个志愿者和我一起去购买水果去敬老院院，我自己花钱购买了一大袋子的香蕉去给老人吃。但是半路车轮胎爆裂了，我们就去维修，因为维修车辆耽误了半个多小时，我们赶到敬老院的时候已经9点46分了。今天在敬老院开展的公益活动时间只有2个多小时而已。

在敬老院的工作人员帮助下，我们把香蕉洗干净，每个房间的去给老人们发香蕉吃，给每个老人送去祝福。在发放香蕉的时候，敬老院的工作人员来帮助我们带路，还有敬老院的工作人员帮助我们慈善公益志愿者协会拍摄活动图片。因为每次去敬老院开展公益活动我都会和敬老院的工作人员交谈，因为敬老院的工作人员的爱心很伟大，我给每个敬老院的工作人员都免费赠送了一件我们慈善公益志愿者协会的衣服，表示多年来他们工作人员对我们慈善公益志愿者协会的支持帮助，愿他们好人一生平安!

在发放完香蕉后，我们喊一些行动方便的老人出来外面聊天，我们给敬老院的老人唱歌，讲故事，给敬老院的老人带去晚年生活的欢乐和温暖。很多老人看见我们慈善公益志愿者协会去看望他们，都非常的高兴。很多老人拉着我的手对我说：感谢你们来看望我们，我们今天很开心很快乐。

我对老人们说：我对不起你们，我们本来打算要带领几十个志愿者来看望你们老人的，把中华传统道德文化，孝顺父母，尊老爱幼的优良传统道德文化传播下去的，可惜我们慈善公益志愿者协会没有福德感召不了别人参与我们开展的慈善公益活动。我自己的工作本分没有做好，我对不起大家对我们慈善公益志愿者协会的支持帮助，我要大家说声对不起，是我工作本分没有做好。

后来活动结束了，再几个老人的自愿欢送下，我们离开了敬老院，我把新参与慈善公益志愿者协会开展的敬老院活动志愿者送回到了南宁百货广场。在那里我看见以前我参与过献血的一些公益朋友，他们对我们慈善公益志愿者协会很支持，他们都是坚持做慈善公益活动的人，我被他们的爱心所感动，我也每人给他们赠送了一件志愿者衣服。

今天我赠送了30多件志愿者衣服，在中国我赠送了几千件志愿者衣服，而且我们慈善公益志愿者协会要争取在5年时间在中国境内的每一个省市县建立分会，收集真实的公益信息，传递真实的公益信息，传播文明，传递正能量!

只有把大家的爱心汇聚在一起，才可以凝聚成一股力量去帮助更多需要帮助的人，传播文明，传递爱心，传递正能量。希望在中国境内所有的爱心认识都加入我们慈善公益志愿者协会所开展的公益活动中来。加入我们慈善公益志愿者协会做一个有道德素质的志愿者!

感谢大家对我们慈善公益志愿者协会今天在广西贵港市开展的去敬老院送温暖，送祝福公益活动。愿你们好人一生平安快乐!

去敬老院活动总结 篇7

时间的长河从未停止过流淌，日出日落间新的一年又悄然而至。生命是一场懂得，懂得微笑，懂得感恩，剪一段流年的时光，握着一路相随的暖。

通化市春雨公益一直秉承着感恩和奉献的宗旨，在20xx年元旦佳节之际，带着对美好未来的无限憧憬伴随着20xx年的第一缕阳光，志愿者们一行16人踏上了慰问二道江敬老院的路，当敬老院大门映入眼帘那一刻大家激动万分，老人们在门口已经等候多时了，院长早把我们要来的消息提前告诉了老人，尽管寒冬，老人们依然不听劝阻，执意要在门口等我们，那灿烂的笑容瞬间融化了我们深冬里寒冷的身心，那是一种久违的亲切感，那是志愿者和老人之间难以言表的情衷。

二道江敬老院坐落于二道江区二道江乡三道江村，是二道江乡的敬老福利院，院里的老人大多是聋哑五保户老人，全院有19名老人，尽管这所敬老院的条件很好，平时厨房工作人员也包饺子给老人吃，但是老人们的精神世界是孤独的，他们不只是期待志愿者的饺子，更期待的是志愿者给予他们亲们般的温暖。

志愿者有序的分成两组，厨房组和卫生组。厨房组负责为老人做饭，卫生组负责老人屋内卫生及老人个人卫生理发、剪指甲，老人们有的一直喋喋不休说着什么，也许是心中的感激，有的一直微笑不语，笑容代表了一切，有太多心照不宣的言语无法表达，当志愿者蹲下来用温馨的话语关心着老人，为老人修剪厚厚的指甲时，那感人的画面在脑海里久久回荡。

卫生组队员打扫完毕后，又马上加入到了厨房组一起为老人包饺子，众人齐心亲如一家人，不多时，饺子和炒菜都准备上桌了。

当老人们入座高兴的吃着我们亲手包的饺子时，听着志愿者为他们唱起的歌谣时，那种幸福不言而喻，那种心情久久不能平静。老人们脸上洋溢的笑容是新年里送给我们志愿者最好的礼物，与老人共进午餐后我们依依不舍的离开了敬老院。

新的一年刚刚开始，我们会一如既往的关注这些慈祥的老人，休闲时，放假时，多来看望他们，春雨公益几百名志愿者会将公益进行到底，把更多的爱心献给需要的人们。不让冷漠被社会所吞噬，找寻最好的那个自己，让我们不忘做志愿者的.初心，坚持不懈一路前行。

有人问：志愿者都做什么?其实很简单，就是做大家平时不太注意的一些小事。

通化春雨志愿者们时刻践行志愿者精神：热爱祖国、心怀感恩、孝敬父母、关爱家人、尽己所能、帮助他人、不怀私心、不计报酬、言行自律、远离淫乱、勤俭节约、完善自我、脚踏实地、服务家乡、不沽名钓誉、不争名夺利。我们愿做一滴水，尽己所能，无怨无悔，让家乡更加和谐美好!

去敬老院活动总结 篇8

关爱老人，人人有责。

本文是对敬老院主题小组日活动的总结。

***x年4月10日下午3:30，在教学楼举行团日总结活动。

活动版块：

1.欣赏往日活动vcr;

2.学生彼此心愿交流以及支部发表活动总结感言。

作为班里的一员，我深深地感受到团支部默默地为我们班作贡献，她们总能创造出更多形式丰富的活动。同时在低调中办事，真正属于那类”少说话，多做事”的脚踏实地型。这种工作精神值得学习。

尤其是看到支部为我们各项活动做的vcr后，我们发现，不知不觉，原来支部已经办了那么多的活动：湖南敬老院敬老爱老活动;与上师大共建的党支部学习交流活动;与05、06级团支部共同合作的爱心义卖活动等等。不禁让人感动!

最感人的是：最后的总结活动，让我们大家把心愿写在纸上，这就是彼此之间的精神交流。我们平时很少有时间坐在一起交流，就借这样一个机会让大家敞开心扉，畅所欲言！

与往常一样，又到了没有课、轻松、自由的星期日，但却又是个不平凡的一天，今天我们班全体同学准备去敬老院做义工，关爱老人，感恩社会。

1：30全班同学衣着院服整齐地在校正门口集合，开始了我们“浩浩荡荡”地敬老院之行。大约1点40分，我们上了118路公共汽车。公共汽车很拥挤。学生们依然热情高涨，看到老人和孩子们让座。

坐了半个小时左右，按照沈阳当地学生的指示，我们在车站下车，换乘了245路公交车。大约半小时后，我们来到了朱林桥附近的一家养老院。

一到门口，不禁为眼前的一切感到“失望”更多的是心酸。一个不算宽广而且空荡荡的院子，仅仅摆设两个长椅。院子里没有老年人的健身娱乐设备，更没有花坛、喷泉等设施。

地上没有油。我可以想象雨天一定是满是泥。敬老院里有两排砖砌的平房，还有一栋三层楼的楼房，几乎叫不上楼上。老人们就住在这个三层楼里。

屋顶是瓷砖做的，墙是砖做的，门是木头做的，它们已经伤痕累累。这与心目中所想的、电视中所看的差之千万里!

进门后同学们开始分头行动。其中四五个人拿着扫帚进入三楼，开始扫走廊。同学们从三楼开始一层一层往下扫，把每一层的烟头、纸屑、果皮、树叶集中在一起，再扫进锉子倒进楼下的垃圾箱。

走廊很暗，地面不平，学生一边打扫卫生，一边感慨这里的老人又多穷。打扫楼道的过程中遇到一位老奶奶，腿脚不是很好，走路需要把着扶手，老奶奶慈祥的看着我们，听说我们是大学生到这做义工后，老奶奶笑的合不拢嘴。我们知道，老奶奶一定很久没有看到我们这些有灵气的年轻人了，老人们的孤独更加坚定了我们每月都会到敬老院做义工的信念。

经过半个多小时的努力，走廊被打扫干净了。另一个女孩在姨妈的带领下到后院捡垃圾。当我们到达那里时，我们很惊讶。与其说是捡垃圾，不如说是除草。我们可以看出它一惊很久没有清理了。

这里没有用用来捡垃圾的筷子。学生们卷起袖子，直接用手拔除杂草。同学们不辞辛苦，不嫌脏、不怕累，任劳任怨，用手把杂草一把一把的清除，再用铁锹清除垃圾，在大家的共同努力下，把敬老院后院的杂草、垃圾清除的非常干净。五六个男生来到后院，大家商量并分工后，一齐将一个枯死的树木搬运到垃圾箱中。

当学生们把树扛在肩上的那一刻，我们都感动了。衣服脏了没关系。更重要的是，他们肩上扛的不是一颗树，而是一种责任——尊重、孝顺和感恩。在后院里，堆积了很多石头。

男孩们自发地把石头一块一块地捡起来，放进玻璃纤维口袋里。小的石子同学们就用铁锹一点一点耐心地放到袋中。就这样，一个玻璃纤维袋，两个，三个终于装满了五个袋子。

一个包能有150多斤，同学们一起干活，三个男生一组，一起把包拎到垃圾箱里。虽然同学们满头大汗，但仍然很高兴，因为我们每个人的心里都有一股自豪感，而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

回来的路上，同学们百感交集。想想那些无助的老人，孩子不在身边，我觉得他们的生活一定很无聊。生活在孤独的环境中，我们年轻一代也感到很惭愧。

这也让我们想起了自己的父母，对父母要多和他们相处，多和他们交流，伴随着我们的成长父母也在不知不觉中老去，让我们珍惜眼前的一切，尽自己最大的努力去孝顺父母。

这种集体志愿劳动让我们体会到了集体的力量和温暖，也让我们亲身体验了劳动的光荣。虽然大家的衣服、裤子和鞋子都被弄脏了，但仍然努力工作，团结一致，提高劳动效率。此次活动全班36人，无一人缺席。

通过集体活动，增强了学生的班级凝聚力。同时，敬老院的参观也给我们带来了太多的生活体验。有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他们每一个人都有些迫不得已的理由才要住在那里的，日复一日的那样生活，生活在那样的环境中。

我们把笑声和光环传递给老人们。在老人家，我们看到父母有点老的身影，不禁有些伤感。同时这也更加激励了同学们努力奋斗，不能虚度大学四年，为自己为父母创造一片开阔的天地。

我们要永远将爱情传递下去。

去敬老院活动总结 篇9

-范文汇编

2016年敬老院活动总结一

今年的工作，具体汇报如下：

一、建制度全面实行规范化管理

-志愿精神是一种互助精神，提倡互助自救。以下是2016年敬老院活动总结。我希望它能帮助你！

2016年敬老院活动总结一

今年的工作，具体汇报如下：

一、建制度全面实行规范化管理

同时，要更加注重制度建设，努力实现人性化管理。一是健全各项规章制度。坚持做到以人为本，以制管院。

在广泛征求供养对象基础上，制定了院长责任制、岗位目标责任制、院务公开制、食堂管理制、财务、卫生、医疗、文化娱乐等一系列制度，而且定期组织院民学习讨论，促使各项制度不断健全完善。并做隔离墙宣传，接受人民的监督。二是强化院务管理委员会作用。

为确保院内规范有序运作，实行民主管理，文明办院，选举7人组建了院务管理委员会，负责敬老院日常事务管理及重大事项决定，同时负有监督院长及管理人员工作职能。并定期检查规章制度的执**况。三是加强服务人员素质教育。

要把提高服务人员的思想素质和服务能力放在首位。平时组织学习专业知识，解决实际困难。针对医院老年人的热点和难点问题，我们经常在学习过程中**提高服务能力的对策。

为强化服务意识，优化服务质量，增强责任感与自觉性，对照岗位目标责任制，实行定期考核，并同个人利益挂钩。

2、 加强管理，不断改善五保老人的生活环境，努力提高生活质量。

首先，加强对敬老院工作人员的管理。建立健全管理人员工作责任制，严格值班制度、出勤制度、奖惩制度、分工负责制度、包干制度等，做到人人人有责任，事事有人管。五保老人还根据居住区推选房主，加强对每个小区的环境安全检查和老年人外出的管理。

其次，我们应定期更换老年人的衣服，床上用品和日用品，以使他们保持良好的生活状态。保证日常文化娱乐活动的连续性，定期组织开展大型文体活动，使老年人心情舒畅，情感交流正常。

第三，组织开展生产活动，既提高院内生产自给水平，又使有劳动能力的五保老人有事做，满足他们劳动和创收的需要。

3、 加强帮扶，努力形成尊老爱幼的氛围

为形成全社会关心支持敬老院工作良好局面，促进敬老院健康发展，我们积极争取，努力实现敬老院与社会的互动。在镇民政办、妇联、团委等部门的协助下，充分利用镇广播台、有线电视和各种**大力宣传尊老爱幼美德，营造共助氛围，收到了显著效果。几年来，每逢节日县民政局、镇**、学校、商联、残联、地税、社区等单位门都送来关爱之心，而且一些社会各界人士也纷纷前来慰问老人;平时中小学校经常组织学生到敬老院为老人打扫卫生、种植花木;医院医护人员经常为老人体检、宣传健康知识，开展咨询服务;学校学生和民间艺术团多次来慰问演出;镇**在镇财政相当紧张状况下，每年还千方百计挤出资金投入建设和改造。

我镇敬老院的社会救助机制正在逐步完善。

存在的问题：

1工资低，工作积极性不高，影响了管理的质量和水平。

2养老院扩建后，入住率有待进一步提高。

多年来，我镇敬老院建设发展迅速，敬老事业不断迈上新台阶。我镇敬老院工作虽然取得了显著成效，但与上级和先进镇的要求相比，还有一定差距。今后我们将进一步强化基础工作，创新机制，突出特色，把我镇敬老院建成美好和谐的老人家园，不断为推进社会福利事业而努力。

为进一步提高养老院管理人员素质，选好配强养老院院长和工作人员，龙南县民政局向全县发布招聘公告。采用了公开招聘，择优录取的办法，招聘了一批人员素质高、服务理念强的敬老院工作人员。现将有关工作总结如下：

一、分工明确，组织规范化。

为了规范招聘程序，做到公开、公正、合法、有序，龙南县民政局以局长赵明竞为组长，副局长刘金华为副组长，业务股所有成员为组员专门成立了敬老院工作人员招聘工作小组，对宣传、测试、审核等进行了明确的分工，并将具体工作落实到个人。形成了监督与合作协调的系统，规范的招聘体系。

二、大力宣传，广纳贤才。

为最大限度的选配一支精干、高效的敬老院服务队伍，经研究决定，龙南县民政局面向全县发布了电视招聘广告，并下发了《关于向社会招聘中心敬老院工作人员的公告》至各个乡镇进行张贴。在公告中，对报名条件、工资待遇、责任等都有明确规定，要求报考人员具备以下条件：

1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有较强的责任心，热爱老人事业，初中以上文化,男女不限;

2、有一定的组织协调和工作能力，年龄在50周岁以下(优秀者可放宽至55周岁);身体健康，无传染病的龙南籍公民。

三。有管理、会计、烹饪、育种知识者优先。

三、全面测试，严格选拔。

对符合条件的报名者，按要求填写了《龙南县中心敬老院工作人员聘用审批表》，经过半个多月的报名筛选共有38人通过了初审。

对通过初审的报名者，龙南县民政局对其政治时事、语言表达和计算能力进行了严格的笔试，按笔试成绩由高到低以1：2的比例确定了面试名单。对通过笔试的应聘人员，县民政局组织了面试小组，就应聘人员的管理能力，对老人的爱心关怀以及如何协调家庭与敬老院工作等方面进行了面试评分。

随后，我们对相关人员进行了政审，走访了政审合格人员的小区，全面了解了他们的日常行为。根据综合测评分数，由高到低确定了拟录用名单，并向全县公布，对无异议的拟录用人员组织签订了《聘用合同书》。共有三所敬老院院长换届，三所养老院管理人员调整，更新率达到50%。

4、 加强业务水平，做好过渡工作。

为使新招聘的敬老院管理人员尽快熟悉业务，帮助其尽快适应新工作，县民政局举办了敬老院管理人员岗前培训班，组织学习了国务院《农村五保供养工作条例》和江西省实施《农村五保供养工作条例》办法，以及农村敬老院建设和服务管理规范。通过研究，广大管理者进一步明确了自己的工作职责，增强了责任感和奉献精神。他们纷纷表示：

要以以院为家，爱岗敬业，努力把我县养老院管理工作迈上新台阶。

总的来说，通过本次招聘工作，我县在敬老院管理和服务上有了很大突破，也取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距，与兄弟县市相比仍有不足。继续努力，把敬老院工作推向新高度、新水平，确保老年人有安全感和幸福感。

2016年敬老院活动总结二

x日上午，该院团委青年志愿者前往敬老院开展慰问活动。

同着温暖的阳光，志愿者们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。老人们绽放着亲切的笑容，就像这个季节最美的菊花，温暖、温暖、真诚、善良。和老人们聊天是我最快乐的事，也是他们最快乐的事刻。

看着老人们幸福的笑容，每个志愿者的心中都充满了阳光，志愿者们的心愿就是让老人们快乐。

秋风吹落树叶，却吹不走志愿者们的热情。志愿者们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。当然，分工合作部分志愿者就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话敬老院里洋溢着志愿者们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，幸福的笑容，一幅和谐甜蜜的画面，在这个浓浓的秋天。志愿者们准备的文化项目开始致力于老年人。主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。老太太还为我们唱了一首老歌。志愿者们轻轻地为老人敲响节拍，静静地听着老人重温岁月的旋律。最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的志愿者努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名志愿者的责任和义务!我们答应他们一定会常去看看他们。

去敬老院活动总结 篇10

【篇一】

xx年10月23日早8点10分，志愿者们在学院北门集合，确认各项事宜后于8点20分正式动身，大约9点左右，队伍到达了张课家敬老院。志愿者们被分成了三个小队：第一分队由会长带领为老人进行文艺表演和棋艺比赛;第二分队由李荣超同学带领在南院为老人进行各项服务;第三分队由张娜娜同学带领在北院为老人进行综合服务。

活动现场，志愿者们与老人们紧握双手，亲切交流。气氛非常和谐。老人们向志愿者们讲述了过去的艰难岁月和现在的美好生活，志愿者们为老人们表演了一个又一个精彩的节目。特别当志愿者们唱起《东方红》、《洪湖水浪打浪》等老歌时，引发老人们的强烈共叫，老人们边打拍子边跟唱，场面热烈而又温馨。

值得一提的是在主持人的盛情邀请下，好几位老人也上台表演了节目，充分展现了“夕阳红”的魅力。欢声笑语在活动现场不尽于耳。最后，11点，志愿者们结束了去敬老院的行程，回到了学校。

此次活动的各项工作都进行得十分顺利，文艺节目效果较好，服务也到达了预期的目的，为张课家敬老院的老人们带往了欢乐与祝愿，充分展现了我系学生尊老爱老、志愿服务的良好精神风采，同时也增强了同学们关爱老人的社会责任意识。

【篇二】

今天，xx年10月23号，青年志愿者协会、博医协会、外语协会及团委相干职员一行，共同步行至十里堡敬老院奉献爱心，帮助孤寡老人。(记者站、竹轩影社随行)

各部分，社团都表现得十分积极，一路有说有笑，但秩序略显乱。不过，这只是暂时的。学生们一到疗养院就被分成几个小组。他们中的一些人用扫帚清理院子里的落叶和灰尘。另外一部份陪老人们聊天，帮老人解闷，博医的有带仪器，帮老人检查身体的。

在此期间，记者站成员来采访各协会成员，大家都表示乐于从事此类公益活动，并呼吁更多人加进，在其中享受奉献的快乐，体验助人的乐趣。

虽然有苦有累，但毕竟忙得如火如荼，也算是给冬天的寒冷带来了一丝温暖。

最后所有职员合影纪念。有预天气不好，没有为活动准备室外演出，但青协的一协成员走进每个房间表演。

此次活动，区别于之前两次。一方面，青年志愿者协会与博医协会，外语协会等多社团联合行动，使更多人了解到作为青年志愿者的工作，另外一方面加强了个社团之间的相互了解，为以后展开活动打下基础。

通过往敬老院能够使新老成员相互交换，相互了解，同时又帮助了老人，丰富生活，满足他人需要的同时，也使自己得到发展，在此期间相互学习，成长自己。

我们呼吁更多的人自愿加入我们，体验奉献社会、帮助他人、成长的幸福。

此次活动的不足的地方在于;社员热忱虽高，但究竟参加人数为少数，部份职员没齐。另外，希看在下次活动中秩序能更好一点。

去敬老院活动总结 篇11

爱心中——敬老院活动心得

两个多小时的活动很快结束了，但这一活动留下的思考远未停止。

在少先队的组织下，我作为班主任，与大队的小助手和有关老师一起，带领我校三年一班的学生来到太阳河老院。经过大约20分钟的路程，我们安全地到达了疗养院。

经过连续的雨天，终于迎来了晴天。有一些老人坐在花园里晒太阳，有些正在散步。在征求了老人们的意见后，我们安排好车子，把凳子搬到了活动室，摆好了，开始了活动！

我们先带简单的招呼之后，在院工作人员的热情陪同下参观了老人们的“家”，了解了老人们的日常生活。

随后开始同学们分成几组一边表演我们准备的节目，一边和老人们聊，同学的发自内心的表演换来了老人们舒心的笑容。

也许，有些老人听不到我们唱什么歌，但他们能听到我们是认真投入的；也许有些老人听不懂我们的舞蹈，但他们能看到我们真诚的微笑；也许有些老人听不懂我们的表演，但他们能感受到学生们真挚的爱。也许就是我们此行最大的收获。

感谢学校给我们班的孩子们这样一个机会。让孩子们看到这个社会的边缘，让我看到孩子们内心的爱。

三年1班班主任何娇

去敬老院活动总结 篇12

爱心社敬老院活动总结

3月23日，在暖暖的春风中迎来了爱心社的慰问敬老院活动。活动地点是东华颐养院，经过我们爱心社全体成员的团结协作，精心策划，认真落实，给敬老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受人间的温情和领略当代大学生服务生会的风采。

中午1：30整，爱心社全体成员准时在主教学大楼广场集中。大家佩戴好证件和衣服，戴好工作帽，拿好所需物品，打出爱心社的旗帜，浩浩荡荡地步行向东华颐养院出发。一路上，我们欢声笑语，井然有序，怀着激情，希望能早点到达。

2:30左右，我们来到了敬老院。将近一个小时的行程并没有让我们的热情冷却，我们友好地向老人们打招呼，老人们都露出了愉悦的笑容。之后就是我们的活动时间了，首先是敬老院的院长发表了简短的问候，然后我们分为五个小组，各自安排区域搞卫生。一下子，我们都七手八脚地活动了起来。有的同学在扫地，有的同学在擦桌子、窗户，有的同学在提水……忙得不亦乎。大家都全身心的投入到了敬老院的生活和活动中去了。院内面貌焕然一新，我们的劳动成果得到了敬老院的老人们一致赞扬，我们不由乐开了怀。活动期间，我们还和老人们聊天了。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯，不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的`时候会在楼下的树阴聊天或者是在房间看一下电视，也有是到空旷地方做一些简单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。

打扫卫生后，我们还给老人们表演了节目。首先是单人舞，激越的音乐，跳跃的舞姿，带动了全场的气氛。有个老人还站起来，即兴表演一段歌曲，我们都响起了激烈的掌声。人老心不老，或许在孩子当中，他们的嘴角才会上浮。然后是古典舞，伴随着优美的舞蹈，爱心社的成员们给老人们送来了按摩用的按摩捶和痒痒挠，希望敬老院的老人们身体健健康康，每天都开开心心。看到老人们感激的微笑，我们都心意满足了。最后，我们合唱了爱心社的社歌《爱因为在心中》，还即兴唱了《军中绿花》，老人们都露出了满意的笑容。快乐的时光总是过得最快，老人们的晚饭时间到了，我们的服务时间也将要结束了，我们依依不舍地走出敬老院。在东华颐养院门口，我们照了一张大合照，让照片此刻的岁月留下，飘扬的旗帜定格在温暖的春风中。我们迎着春风，离开了敬老院。

在这次敬老院活动中，爱心社成员们收益颇多。这不仅培养了我们的爱心和孝心，还有一份责任心。对父母的责任感，对国家和民族的责任感。没有老一辈的艰苦奋斗，就没有我们现在的幸福生活。我们应该从现在开始，从小事做起，不辜负他们的期望，努力全面完善自我。最后，衷心祝福敬老院的老人们安享晚年，也愿全天下的儿女们都有一颗孝心和爱心来关怀老人。

敬老院活动圆满结束了，但是也存在多多少少的瑕疵。首先活动的准备不足，造成语言交流不畅，不能很好的把握老人的意思，还忽视了房间里的老人。其次是表演节目不够丰富，造成有些是即兴表演。还有些同学时间观念不足，使最后的合照不能顺利进行。总结不足，展望未来。相信爱心社会在活动中吸取教训，越办越好，走向辉煌岁月。

去敬老院活动总结 篇13

九九重阳节，浓浓敬老情。为弘扬中华民族尊老敬老的优良传统美德，营造爱老助老的氛围，九月九日，合中心幼儿园、市急救中心，组织辖区义工代表，来到梧桐第二敬老院，开展慰问汇演活动，提前陪老人们欢度重阳节。

“当你老了，头发白了……”音乐响起来，阳光下的敬老院，一阵阵暖流在活动现场温情的流淌，中心幼儿园大班的孩子们分别为老人表演了舞蹈、合唱、乐器表演等节目，社区老年舞蹈队的阿姨们也送上了精彩的舞蹈表演，令现场的老人们笑逐颜开。小朋友们给老人送上了节日的祝福，深深打动了每一位在场的老人，孩子们的欢笑声、歌声、祝福声，让老人充满在幸福的氛围里。

“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”稚嫩的声音、欢快的舞蹈，为敬老院增添了欢乐的气氛。老人们都深受感动，83岁的张大妈说：“今天太开心了，感谢党和政府，感谢社区的工作人员和义工们、幼儿园的老师和小朋友们！”与此同时，桐乡市急救中心的义工代表也给敬老院们的老人们提供量血压、健康咨询等义务服务，社区的义工代表也在现场为有需要的老人提供理发服务，叮嘱老人们要注意天气变化，照顾好身体。

中心幼儿园的老师戚胤说：“家家都有老人，敬老爱老是我们应尽的义务和责任。如何让孩子们传承和弘扬敬老爱老这一中华民族传统美德，给孩子的心中播下大爱的种子，是我们幼教老师重点关注的课题，通过开展走进敬老院等校外活动，孩子们也体验到尊敬老人、关心他人的快乐，让小朋友们度过一个有意义的重阳节”。

去敬老院活动总结 篇14

为了丰富我们的周末生活，让同学们了解养老院中老人们的生活，我们两个班级举行了一次以“关爱老人，服务社会”为主题的活动。x月x日，我们前往敬老院为各位老人送爱心，送温暖。

在此之前，我们做了大量的准备工作。包括利用课余时间排练歌舞表演，集体购买慰问品，以及向负责人员询问地点、安排访问时间等等。

8点30分，两个班级的三十几位同学到xx校区门口集合。秋天的早晨，阳光明媚，天朗气清，没有一丝秋天独有的萧瑟气息。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。我们怀着激动的心情踏上中巴车前往敬老院。经过了三十多分钟的车程，我们成功抵达目的地，在该老年公寓负责人的带领下，我们走近院门。

在我们正前方的是一个院子，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼和二楼。当我们到达时，有几位老人在园中散步，院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。由于有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在轮椅上，所以我们的成员到他们房间里小心翼翼的把他们搀扶出来到一楼大厅，还搬来板凳让老人们坐好。我们和老人围坐在一起，内心是无比的温馨感动。

随后敬老院的负责人致辞，向大家介绍敬老院的情况，以及向老人们说明我们青协志愿者此次来的目的。在和老人们聊天拉家常的过程中，我们三十多位成员为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了很多怀旧的歌曲以及几首红歌，老人们一边认真的听着一边为我们打拍喝着，融洽的氛围让我们都陶醉其中。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。

作为一名中学生，我们需要的并不只有书本上的知识，更多的我们还需要像这种实践活动，学校以外的另一种生活。不仅增强我们的责任意识，而且还提高了我们的实践能力。

去敬老院活动总结 篇15

第一部分：活动简介

1. 活动主题：“学雷锋，关爱老人”

2活动形式：建设工程系部分团员在教师的带领下，开展大型公益慰问活动。

3. 参与者：建工系学管***老师、组织部全体人员、团学其他兄弟部门部分成员

4. 参与人数：58人

5工作人员分工：*教师、09级书记、董事长、部长负责指导演出，并与敬老院各单位协商；09级和10级的表演者负责排练和表演活动；其他人员负责帮老人办事，和老人聊天，包饺子。

6.开始和结束时间：2011年3月5日上午8：00-11：30

7地点：武汉市江夏区流芳疗养院

第二部分：活动成效

1预期目标：让每一位老人得到应有的帮助，感受到社会的温暖；让每一个学生都深刻认识到活动的意义。

2. 实际成效：不仅达到了预期目标，还受到了敬老院工作人员以及附近居民的一致好评,并且得到了学院领导的充分肯定。

三。活动最具特色的部分：精彩的文艺表演；参与者积极、认真。

第三部分:活动感想

1. 活动中最成功的：

（1） 活动内容丰富多样，包括艺术表演、互动、助老做事、与老人聊天、包饺子等。

（2） 在活动形式上创新，告别以往单调的保洁模式。

（3） 文艺演出的精彩表演，让老年人感受到党和人民对社会弱势群体的关爱。

2.活动中存在的不足：

（1） 由于缺乏经验，筹备工作的效率下降了。

（2） 缺乏对团队的默契会在某些方面浪费时间。

3.应做的调整：

2024橘子皮手工活动总结(精品五篇)

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园大班有趣的橘子皮教案，欢迎大家分享。

橘子皮手工活动总结 篇1

活动目标

1、知道橘子的特征。

2、用橘子皮制作出美丽的花田。

活动准备

橘子皮，圆珠笔盖，木工胶

活动过程

[导入]

1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍橘子。

我是一种橘黄色的水果。 我酸甜可口，果皮有点硬邦邦的`。

果皮里面都是半月形的果肉，我是谁呢?

[展开]

1、谈谈橘子。

你吃过橘子吗?

橘子是什么味的?

吃橘子的时候你有什么感觉?

2、说说橘子的特征。

橘子尝起来怎么样?

(橘子有点儿甜又有点儿酸，有淡淡的香气。)

橘子的颜色有什么变化?

(橘子一开始是绿色的，当成熟之后就变成橘黄色了。)

橘子在什么地方成长?

(橘子在暖和的地方成长。)

橘子有什么用途?

(橘子除了可以当水果食用以外，由于它有清新的香气还被用来做香水和化妆品的原料。.)

像橘子一样有香气的水果还有哪些?

(橙子，柠檬，柚子，枸橘 )

3、用橘子皮装饰出庭院并研究制作材料。

用橘子皮怎样制作出庭院呢?

4、用活动纸中的橘子皮装饰出庭院。

① 把橘子扒开，准备好橘子皮。

② 用圆形的圆珠笔盖印在橘子皮上，做出小圆形状的橘子皮。

③ 用不同大小的圆珠笔盖可以做出不同的圆形橘子皮。

④ 用做好的橘子皮装饰出美丽的花朵。

⑤ 把做好的花朵粘在活动纸上。

[结尾]

1、让孩子们把装饰完的庭院介绍给朋友们

2、活动。

橘子皮手工活动总结 篇2

活动目标：

1. 观察橘子的基本结构特征，并把看到的橘子画下来。

2. 大胆地刻画橘子。

3. 喜欢用粗细不同线条装饰橘子。

活动准备：

ppt

活动过程：

一、图片观察

（一）整体观察

1.教师：看一看，今天老师给你们带来了什么？ （橘子）

2.橘子长什么样？它像什么

3.教师小结。

（二）局部观察

1.师：这是切开的橘子，这样的橘子看起来像什么？

2.出示多种橘子的样子，这样的橘子像什么？

3.第二个橘子像什么？

4.这一个橘子像什么呢？

二、示范点拨

1.今天张老师也来画一画橘子，先画一个圆，里面再画一些果实

2.现在请你也来画一画橘子，画好后马上拿上来。

三、幼儿作画

要求：

1.把你看到的橘子画下来，注意线条的粗细搭配。

2.画的`时候不说话，不能打扰别人；画完盖好笔盖放回盒子

3.自己把学号写在画纸上，不会写的请老师帮忙

4.听到钢琴声后自己把画钉在kt板上，画和画要并拢

四、互动评价

1.谁能介绍以下自己的橘子，你的橘子有什么独特之处？

2.同伴评价：你最欣赏哪个橘子？哪里画的最好？

3.教师肯定评价。（结合目标）

小结： 你们的想象力真的是丰富多彩，将橘子变得那么美，下次我们再来画画其他东西吧。

橘子皮手工活动总结 篇3

活动目标：

1、进一步认识橘子。

2、写生画法的培养。

3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

活动准备：

橘子若干，画纸每人一张，蜡笔。

活动过程：

1 、观赏品尝橘子。

（1）观赏橘子的颜色形状。

（2）幼儿逐个触摸观察，再次表达自己的认知。

小结：橘子不是很圆，扁圆形，有的地方是橘黄色，有的地方是绿色，有的地方是黄色。

（3）品尝味道。

2、给橘子画像

3、作品展示，自我介绍。

活动反思：

活动中孩子们对橘子外部特征了解更近了一步，由于幼儿们掌握了圆和椭圆形的.画法。所以幼儿画的橘子造型较好，构图大胆，由于是写生，活动没有出示范例，不想给幼儿一个固定模式，结果令人欣喜，在用色方面，幼儿的作品很有色彩感觉。甚至在橘子身上由于反光呈现出的蓝色，紫色，小黑点都进行表现。活动中幼儿兴趣很浓厚，画得非常认真投入。世界上没有两片同样的树叶，允许孩子有自己的思想和个性也是教育所在，相信用这样的观念来教育孩子，孩子一定会成长得更好。

橘子皮手工活动总结 篇4

活动目标

1、利用午点后的橘子皮进行手工创造，发展幼儿的发散思维、聚合思维，训练幼儿的手脑协调性，及动手操作的能力。

2、发展幼儿的合作能力，培养自信心。

3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备

1、午点橘子

2、剪刀、双面胶、水彩笔、作业纸、小棍棒等

活动过程实录

1、引导幼儿观察自己手中剥下来的橘子皮。

老师：孩子们看一看自己剥下来的橘子皮像什么呢？

幼儿：“像一顶帐篷，给小蚂蚁、小蚱蜢住”“像一只乌龟”“像一只小鸟在飞”“像一顶帽子”“像摇篮”“”像荷花“向小碗”……

2、创意活动

（1）引导幼儿相处办法用橘子皮进行创意。

老师：你们想得非常好，说得也很棒。那我们怎么让爸爸妈妈和小朋友也能看到或听到呢？

幼儿：“用橘子皮做成画”“把橘子皮做的画编成故事讲给爸爸妈妈和小朋友听”“可以做成玩具让小弟弟妹妹们玩”“老师我们用笔画下来”“用胶粘在纸上”“用大头针钉在吹塑板上”......

（2）幼儿讨论创作橘子皮画所需要的物品。剪刀、彩笔、背景纸、小棍等。

（3）鼓励幼儿根据自己的想象大胆创作。启发幼儿使用多种材料、采用不同的表现手法。

子昊小朋友用橘子皮拼出两只展翅飞翔得小燕子，美滋滋地拿给我看。我问他两只燕子去做什么？他没有回答，若有所思的样子，一会儿，他在纸上就画出许多内容，并讲给我听：这是大树，这是燕子得窝，窝里有它们的孩子，在等着吃饭，它们得爸爸妈妈带回来许多好吃的东西。还有太阳、小草和小花他们在高兴的笑着。一幅美丽的图画，一个动听故事被子昊创编出来了。

南南把背景纸画成了一个古怪得城堡，城堡里面全市隧道，他说这是迷宫，迷宫上面插着几面旗子，一个橘子皮拼成的古怪人，他说这是好人，很勇敢，他在抓坏人，坏人钻进了迷宫。多麽富有想象力呀！

园告诉我她有一头猪和一条鱼。我问她：猪和鱼都应该生活在哪里？于是她用彩了笔添画了池塘，里面有螃蟹、小虾、水草和橘子鱼玩耍。猪的旁边添画牛在幽闲地吃草，最远处还有一座小房子，那是牧童的家。瞧，多美的一幅风景画啊！

平时最活跃的龙龙玩得更开心。只见他站在桌子旁边，头上扣着橘子皮剪成的菊花当厨师帽，他用橘子皮做成四个小碗里面放有细碎的小橘子皮和碎纸屑，手里摆弄着一边眉飞色舞地讲着：“这是一盘京酱肉丝，这是一碗面条，这是两碗米饭......”。原来他正陶醉在做厨师的快乐中。

菁菁小朋友正在用橘子皮做一只非常可爱的小乌龟，用四条短腿在爬行，半圆的橘子皮正好做小乌龟圆鼓鼓的大贝壳，四块小的橘子皮做腿，还有头和尾巴，活灵活现。她在创作一个有关乌龟的新故事。和她长得一样得双胞胎妹妹也在做着同样得创意作品。

璇璇用橘子皮做了一锅香喷喷的饭菜，里面有肉、菜、米，又用纸剪、折、粘作成一个精美的小炉灶，还有打火的旋扭，可以玩娃娃家的'游戏了。

佳琦举着她的作品正在给大家讲解：“我的菊花是双层的，是用两个橘子皮，剪的细细的，然后用筷子穿在一起做成的，你们看，多漂亮！”

3、橘子皮画展览

（1）指导幼儿根据所选材料的不同，分类张贴或摆放作品。提醒幼儿注意摆放张贴的位置要适合参观者观看。

（2）先向伙伴介绍自己的作品，再邀请其他班级的小朋友参观展览。自己当小小讲解员，向参观者介绍自己的创意。

4、活动延伸

在家中和爸爸妈妈一起创作更多更好、不同的橘子皮作品，带来和大家分享。

活动反思：

本次活动我抓住日常生活中一个小环节，利用生活中的“废品”———水果皮———幼儿感兴趣的东西，对幼儿开展的一次创造性的活动。在活动中我作为教师扮演着幼儿行动的“支持者、引导者、促进者”的角色，在活动中老师为孩子营造了一个轻松、自由的情境、氛围，激起了幼儿发散思维的迸发。

从这一活动中可以得到启示：作为教师不仅要重视课堂教学，还要注重一日生活的各个细小环节，注意各领域课程相互融合，以求最大限度地激发幼儿潜在的创造力。 “老师要善于发现幼儿感兴趣的事物，善于挖掘偶发事件中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。老师要利用游戏、教学、生活各环节提供合作机会。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。同时，利用家庭教育资源，加强合作，了解教师的教育意图，使他们理解“寓教育于一日生活”的价值和做法。

幼儿通过大脑的思考、判断、筛选把自己的想象借辅助材料变成了一幅幅精美的图画，有趣的故事，可爱的玩具，一幅幅作品使幼儿的个性得以发展和张扬。这一过程使孩子们充分获得了创造的成果，体验了创造的乐趣，孩子的创造力得到了升华。同时，在解决问题的过程中进一步发展创造性，这也是发散思维到聚合思维的发展过程。

橘子皮手工活动总结 篇5

活动目标：

利用橘子皮进行创意制作，激发幼儿的想象力和创造力。

通过动手实践，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

让幼儿了解橘子的营养价值及橘子皮的多种用途，增强环保意识。

活动准备：

新鲜橘子若干（确保每个幼儿都能分到一两个橘子）。

干净的盘子、纸巾、小刀（教师操作，幼儿不直接接触）。

彩色纸、剪刀、胶水等装饰材料（用于橘子皮作品的装饰）。

展示板或桌面，用于展示幼儿的作品。

活动过程：

一、导入环节

分享橘子：教师分发橘子给每位幼儿，引导幼儿观察橘子的外形、颜色，并品尝橘子的味道。

讨论橘子皮：吃完橘子后，引导幼儿讨论橘子皮的用途，比如可以做成什么有趣的东西。

二、探索环节

教师示范：教师展示如何用小刀（确保安全操作）将橘子皮切成不同的形状，如条形、圆形、三角形等，并简单介绍这些形状可以用来做什么。

幼儿尝试：在教师的指导下，幼儿尝试用小刀（或剪刀，视幼儿年龄和能力而定）处理自己的橘子皮，注意安全。

三、创作环节

创意构思：鼓励幼儿思考想要用橘子皮制作什么，可以是动物、植物、人物或其他创意造型。

动手制作：幼儿开始动手制作，教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。

装饰作品：使用彩色纸、剪刀、胶水等材料，对自己的橘子皮作品进行装饰，使其更加美观。

四、展示与评价

作品展示：将幼儿的作品摆放在展示板或桌面上，邀请每位幼儿上前介绍自己的作品。

相互评价：鼓励幼儿相互欣赏作品，并说出喜欢哪个作品及原因。

教师总结：教师总结活动，表扬幼儿的创意和努力，强调橘子皮变废为宝的环保意义。

活动延伸：

引导幼儿思考家中还有哪些废弃物可以变废为宝，鼓励他们在日常生活中实践环保理念。

可以组织一次“环保小卫士”主题活动，让幼儿带来更多家中的废弃物，一起探索它们的再利用方式。

通过这样的活动，不仅能让幼儿体验到创作的乐趣，还能培养他们的环保意识和动手能力，为他们的全面发展打下良好的基础。

在创造过程中每一个孩子都体验到创造的快乐与成功。都认为自己的作品最好，自己是最棒的！

杜威曾提出“生活即教育的理念，做为教师要树立新的教育观、课程观，要善于扑捉幼儿一日生活中的教育契机，对幼儿实施教育。这位老师就是这样做的`。

《纲要》中指出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。”教师从幼儿熟悉的生活环节入手，从幼儿日常生活接触到事物入手，来培养幼儿的创造力，更容易激发幼儿的创造欲望。教师为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美和表现方式，分享他们创造的快乐。幼儿的创造角度不同，作品各异，教师能够倾听每位幼儿的创作思路，接纳每一件作品，鼓励幼儿个性的张扬，使每位幼儿都能体验到创造后的成功。在他们幼小的心灵上再一次加深自信心的烙印，让每一个孩子都感受到“我是最棒的”！

亲子手工活动策划方案

为确保活动高质量高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的亲子手工的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子手工活动策划方案 篇1

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：

XX幼儿园

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容：

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的`原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具（汽车） 中班组制作：动物（羊）

亲子手工活动策划方案 篇2

活动目标：

1、 学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。

2、 通过观察美丽的风筝以及教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简单的图案装饰画面。

3、 在绘画过程中能和父母相配合也能自己的事情自己干。

活动准备：

1、 风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。

2、 家长和幼儿准备卡纸、剪刀、记号笔等工具。

3、 彩色蜡笔人手一盒。

4、 悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。

活动过程：

一、 欣赏各种各样的'风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜欢哪个风筝，为什么?

二、 和家长讨论制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。

三、 观察风筝，回忆学过的装饰方法。

1、 教师出示风筝范画，引导幼儿欣赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)

2、 教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。

四、 师幼共同讨论，探讨多种装饰方法，。

五、 家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。

六、 评价展示作品。

将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。

亲子手工活动策划方案 篇3

活动目标：

1、喜欢参与美术活动，感受感受参与手工活动的乐趣。

2、了解相框装饰的方法(对称、间隔），知道选择适量、适当的材料进行装饰，节省装饰材料。

3、能用面状材料粘贴、装饰各种形式的相框。

活动准备：

1、收集各种相框图片资料，让幼儿对相框的外形和装饰方法有充分的了解。

2、半成品的相框。

3、收集可以装饰相框的面状材料，如皱纹纸、卡纸、海绵纸，胶棒、双面胶、剪刀。

活动过程：

1、欣赏图片，激发幼儿制作兴趣。

（1）教师出示相框图片，引导幼儿观察。

教师：这是什么？（相框）这些相框漂亮吗？

（2）引导幼儿逐个欣赏相框上的装饰。

教师：带领幼儿欣赏相框上的花纹，发现相框上花纹的规律。

2、师幼共同讨论相框的制作方法。

（1）出示半成品相框，鼓励幼儿讨论相框的制作方法。

教师：你会做相框吗？相框可以用什么材料来做？

（2）教师小结。

（3）出示材料，引导幼儿讨论：可以怎样装饰相框？（引导幼儿学习对称、间隔的方法装饰）怎样选择纸张装饰得又节省又漂亮？（引导幼儿节省装饰材料）

（4）师幼共同小结。

3、幼儿装饰相框，教师巡回指导。

（1）教师发放材料，幼儿自由操作。

（2）鼓励幼儿用不同造型的纸进行装饰。

（3）教师巡回指导，注意提醒幼儿相框的'制作方法。

4、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。

（1）请幼儿介绍自己制作的相框。

（2）请幼儿评选出自己最喜欢的相框作品。

活动延伸：

请幼儿创作自画像并装在制作好的相框里。

亲子手工活动方案7

活动一:

一串红

1.出示两盆一串红。

师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还可以怎么说?美丽、好看，我教你们一个好听的词——鲜艳!

师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。

2.出示空白的制作纸，变魔术——范画。

师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?

3.讲解制作过程

师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。

再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上……

活动二:

苹果

1.激发兴趣

师:宝宝们，现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的花儿开了，秋天还是个丰收的季节，许多的水果成熟了，猜一猜，老师带来了什么水果?

2.出示范画——苹果

师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。

3.讲解制作过程

师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方，用不同的彩纸，重复撕、贴，直到贴满为止。

4.卫生教育

师:在制作的时候，如果手上粘到胶水的话，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎纸收拾干净，放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。

亲子手工活动策划方案 篇4

活动目标：

1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

活动准备：

1、纸工书之相框

2、浆糊

3、照片一张

活动过程：

一、拿出照片，引出话题。

师：小朋友们，你们看看这是什么？

幼：（照片）

师：对，这是一张美丽的照片，这个照片现在还很新，可是放久了话四个角很容易破掉，你们想看有什么办法可以保护照片？（引导幼儿说出用相框保护）

师：用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏，我们一起来做个漂亮的相框好吗？

二、讲解、示范操作步骤。

老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花来装饰可以吗？

那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢？对，把它撕下来，轻轻地沿着小牙齿撕，一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上，当全部撕下来后，袁老师就会把浆糊放在你们桌上，你们用食指轻轻地点一点，抹到要粘小花的.地方，再把小花贴上去，你们的花朵贴均匀，不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了，那么相框也就漂亮地完成了。

请一个小朋友来当小老师示范操作，让其它幼儿集体指出他的优点和不足，请各位幼儿自己操作时要注意。

三、幼儿操作，教师指导。

师：我把这张纸发给你们，你们不能动，等老师请你时，再开始操作。 循环指导能力弱的幼儿，及时纠正不当的操作。放浆糊时，再次强调不能多抹，只能轻轻地碰一点一点。

四、展示作品，进行点评。

请幼儿一起来欣赏作品，指出漂亮的作品有哪些优点，有些不足的作品是哪里做的不够好，请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿，欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

五、活动延伸

请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片，放到相框里面，一起来装饰自己的照片。

《小班手工教案：相框》摘要：我们一起来做个漂亮的相框好吗？ 二、讲解、示范操作步骤。 老师会发给每个小朋友一张这样的纸，这纸上有一个相框，相框没有没什么漂亮的东西来打扮，怎么来打扮它呢？哦，对了，这里还有很多漂亮的小花，我们用小花...

亲子手工活动策划方案 篇5

DIY亲子蛋糕活动，可以让小朋友们通过活动，增强自己的想象力和动手能力，认识颜色的区分，通过活动增进孩子与家长之间的交流，是家长与孩子无声的沟通。

活动目标：

1、学习制作蛋糕的方法，进行蛋糕的立体造型。

2、运用色彩搭配、花纹装饰等来美化蛋糕。

3、培养孩子从生活中细心观察的能力；培养孩子自主探究、合作学习的能力；培养孩子大胆创新的精神。

4、初步感受点心文化中的没，开阔视野，热爱生活。增进孩子与家长之间的交流与沟通

活动时间：20xx年6月17日上午9点

活动地址：淮北市

冠名单位：山谷芝士

主办单位：xx广告传媒有限公司

媒体支持：淮北视窗、今日淮北、淮北同城会、淮北微闻、大话淮北、滋儿淮北 活动总流程：

一、9点准时在山谷芝士门口集合，合影。

二、由负责人带领进入烘培间参观，然后到DIY活动室制作蛋糕或其他热门产品。

三、DIY手工蛋糕评比，现场。

四、活动结束，合影留念。

DIY制作蛋糕流程（活动室）

1、首先感谢前来参加活动的家长和小朋友们的积极参与。

2、介绍主办方

3、介绍协办方

4、介绍本次活动的目的和注意事项。

5、提问与游戏的方式引出DIY小小蛋糕师，准备做蛋糕。

6、有请山谷芝士的专业蛋糕师讲解和示范制作蛋糕的方式方法。

7、家长与小朋友开始今天的主题，开始制作蛋糕。

8、做好后进行蛋糕评比选出5-10个给予奖励

9、结束词，合影留念。

活动创设情境，营造气氛，过渡陈词。（参考）

1、用音乐激发学生思考，并通过提问引出课题

2、小朋友们，首先我们一起听一首歌，播放：生日快乐歌，然后问在座的小朋友歌名是什么

3、小朋友过生日的时候都要唱这首歌，而且小朋友过生日的时候还会收到爸爸妈妈为你们准备的各种各样的礼物。那么小朋友们过生日的时候最喜欢吃什么？小朋友们都喜欢吃蛋糕。

4、那么今天叔叔/阿姨要把每位小朋友都变成小小蛋糕师，看哪位小朋友的蛋糕画的最漂亮

5、我们每个小朋友都有自己的生日，谁来说说你生日那天爸爸妈妈是怎么为你庆祝的呢？

6、爸爸妈妈们每年都记住我们小朋友的.生日，可是，我们呀却总是忘了爸爸妈妈的生日。你们想不想在爸爸妈妈生日的时候，也请他们吃蛋糕呢？

7、你们看，今天爸爸妈妈都来了，我们就来当个小小的蛋糕师，自己亲手给爸爸妈妈做一个爱心蛋糕，表达我们的感谢之情，你们说好吗？

8、今天，叔叔/阿姨给大家带来了不少蛋糕的图片，你看看，最喜欢哪个蛋糕的样子，想为爸爸妈妈做一个怎样的蛋糕？并说说理由。

9、现在，就请大家动手为爸爸妈妈做蛋糕吧，看看谁是最最能干的小蛋糕师！

10、请个别小朋友来介绍一下自己做的蛋糕，也可以给自己的蛋糕起一个好听的名字。

11、选举投票，每人三个奖励贴纸，给自己最喜欢的蛋糕投票。

12、活动结束后，所有小朋友作品一一拍照（小朋友与自己蛋糕作品合影），上传至微信平台进行投票。

人员分配与职责： 主持：

后勤调度：

（协调，助理，照相） 物资管理：

（签到，发放物资）

摄影照相：

秩序维持：

冠名方陈述：

主办方陈述：

参观讲解：

蛋糕师：

策划：智德传媒团队20xx年6月8日（摄影，照相，细到每个孩子）

亲子手工活动策划方案 篇6

为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。 一、活动目的：

1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

2、培养孩子对手工活动的兴趣。

二、活动时间：

1、20xx年10月30日各班初赛。

2、20xx年10月31日全园决赛

三、活动准备：

1、活动海报

2、评价标准表

四、作品要求

1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的'手工美术作品。

2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。

4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。

注：购买的的成品材料将取消参赛资格。

五、比赛规则：

1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。

2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

六、比赛评分标准：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分）

2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分）

4、作品说明明确、完整。（1分）

七、决赛评委人员名单：

王伟华、

备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

20xx年10月

班级： 时间： 幼儿家长姓名：

比赛评分细则：总分10分

1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分） 2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分）

3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）

班级： 时间：

亲子手工活动策划方案 篇7

活动目标：

1、培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

活动准备：

1、材料包：造型纸卡、毛根

2、自备材料：

胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

活动过程：

1、谈话导入。

教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐，只要把你的心愿说出来，摩天轮就会把你的.心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

2、出示已做好的摩天轮，讨论摩天轮的结构

教师：摩天轮有哪些部位？

3、出示纸卡，讨论制作方法。

教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

教师:摩天轮的底座可以怎么做？

教师：将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好，底座就完成了。

教师：把两张卡纸十字交叉，纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动。

教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导。

4、活动评价。

亲子手工活动策划方案 篇8

活动目标：

1.利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

活动过程：

一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的 帽子，你们看是用什么做的?

二、基本环节： 教师讲解制作步骤

： 1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变 成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。

3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。

四、延伸环节： 幼儿戴上自制的`节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞， 体验成功的 快乐。

亲子手工活动策划方案 篇9

设计思路：

中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。

活动目标：

1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。

2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。

3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。

4、培养幼儿废物利用的意识。

活动准备：

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。

活动过程：

一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。

画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

二、幼儿操作，教师讲解示范。

1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。

3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。

小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

1、幼儿共同欣赏，相互评价。

2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

幼儿园亲子手工制作活动方案6

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的`融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：

XX幼儿园

四、活动对象：

全园孩子和家长

五、活动主题：

纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容：

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出最佳创意奖、最佳制作奖、最佳观赏奖、最佳人气奖、最佳意趣奖。

5、小班组制作：交通工具（汽车） 中班组制作：动物（羊）

亲子手工活动策划方案 篇10

主办方：小哈佛绘本馆

协办方：文水比克利欢乐餐厅

亲子DIY的活动意义

“注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目，他们肯定会集中精力，认真完成。根据心理学的“迁移理论”，他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

手工制作蕴涵了从观察到思维，从认识到操作，从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目，对于引导孩子积极思维，大胆创造，培养创造力和想象力有很大作用。

孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此，让孩子动手做自己喜欢的东西，可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

通过老师的讲解，让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义，增加孩子的知识面，达到寓教于

乐的目的'。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

孩子利用手工材料，借助辅助工具，发挥一定的想象与创造能力，并通过手的操作，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱，也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。

活动目标：

1、了解西方的饮食文化，知道披萨的由来及制作过程，体验节日的欢乐气氛。

2、感受自己动手的乐趣，发挥想象力，做出创意披萨来。 活动时间及地点：

11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

活动准备：

1、 环境创设，气球，万圣节音乐，拱门，卡通形象人， X展

架

2、 披萨原料，热饮料

3、 披萨的由来，制作过程，及注意事项，编号处理

4、 条幅，小旗，喷绘，绘本故事《万圣节的大南瓜》，小奖状,

碳素笔

5、 耳麦，披萨名字记录

6、 开场白

（1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备）

活动流程：

1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

2、 到达比克利餐厅，和卡通人物问好。

3、 绘本馆老师开始组织活动（开场白）首先，谢谢店里的叔

叔阿姨为我们布置了这么美的环境，接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

4、 披萨师傅介绍披萨的来源，制作，所用的馅料

5、 注意事项的讲解。

6、 孩子们动手制作披萨，师傅可以说一步，大家做一步，可

以做出自己的创意来。

7、 安排好编号

8、 烤披萨的时候，由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣

节的大南瓜》。

9、 故事讲完，披萨出炉，由店里的师傅评选出最佳厨师奖，

最佳创意奖，最佳表现奖。

10、 颁奖仪式，由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

11、 一起分享自己做的披萨，店员赠送每组家庭一杯热饮。

12、 分享完披萨，会员合影。

13、 与店里的叔叔阿姨道别。

活动结束后，小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

亲子手工活动策划方案 篇11

活动目的：

小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个有趣的亲子游戏，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。

活动准备：

1、分批邀请家长来园参加活动。

2、家长活动签到表。

活动过程：

一、晨间接待

1、热情接待来园的家长及幼儿，并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。

2、指导家长在“家长活动签到表”签字。

二、区域活动

1、家长与幼儿一起参与区域活动。

动手区：串珠子、切水果、夹夹子

语言区：好看的图书

益智区：盖房子

建构区：搭积木、插花片

2、指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。

3、引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。

4、向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。

三、盥洗、点心

1、向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。

2、指导幼儿洗手、介绍餐点名称，鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。

3、引导家长吃点心，餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。

四、亲子活动

开场热身：

沙萨

材料：音乐

人员：全体家长与幼儿

玩法：

教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。

父亲节手工活动总结(集合13篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的父亲节手工总结，希望对大家有所帮助。

父亲节手工活动总结 篇1

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目标

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动对象：

中班全体幼儿、家长及老师

活动时间：

20xx年6月17日。

活动地点：

1、各班活动、

2、幼儿园操场。

写邀请书：

俞慧敏、陈永英。

活动准备

歌曲录音带、彩色花。

活动过程

1、各班活动：社会：《爸爸的手》

2、室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

结束部分：

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节手工活动总结 篇2

本次在我们幼儿园为庆祝父亲节而举办的活动很成功，为了让更多幼儿在这个节日里表达对父亲的爱，我们邀请了幼儿的父亲一起来参加了这次的活动，现在活动结束了，就此来对活动做总结。

我们活动的地点就是在幼儿园内的大草坪上，活动开始前，孩子们的父亲分别做自我介绍，在父亲都介绍完自己后，活动就真正开始了。我们的活动有三项，第一项是幼儿为了体谅父亲的辛苦，给父亲捶背和端茶送水，这一项通过这样的方式，让孩子与父亲有更深的接触，让父亲和孩子的关系更加亲近。平时父亲很忙，都没有太多的时间去陪伴孩子，所以这次的活动的第二项就是父亲与孩子一起玩游戏，游戏有两个，一是做手工（随便做什么手工，只要是一起完成的就行），孩子是主力，父亲是助力，这样相互配合共同完成手工，不仅能让孩子亲身体验到动手的乐趣，而且有父亲在旁帮忙，也能更彰显两人之间的默契配合和感情的提高。二是老鹰捉小鸡，这次我们换成父亲去保护自己的孩子，分成几组，每一组有一个爸爸做保护小鸡的“母亲”，一个抓小鸡，还有一个在尾端保护，通过这个游戏，让孩子们知道父母是在遇到危险时怎么去保护他们，也让孩子体会到父亲与母亲一样，他的爱是无声且深沉的。第三项，幼儿对父亲唱一首感恩父亲的歌，以此结尾。

在这次父亲节的活动上，我深深的感受到孩子与父亲们在一起的那种开心和欢乐，大部分的父亲虽然都不怎么喜欢说话，但是行动上却是满满的爱，孩子在做活动时，爸爸们总是小心翼翼的护着，不然他们受伤，作为活动的组织者，在旁看着他们配合，我特别的感动，这就是父亲，永远默默的守护着儿女。或许日常生活不常在一起，但是当孩子真正跟父亲在一起的额时候，很容易就去亲近起来了，这就是血缘吧。

通过这次活动对父亲节的庆祝，能够感受到孩子是渴望父亲的，这类活动更能促进他们之间的关系更亲近些，也更让我们明白在生活中，我们也是要去表达对父亲的爱的，我们要去说出来，才能让父亲也感受到。活动已结束，那么在这就祝大家父亲节过的开心。

父亲节手工活动总结 篇3

活动目的：

锻炼幼儿想象能力和创造能力。

体验节日的快乐氛围。

参与节日游戏。

活动意图：

父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

制作器材：

胶水、剪刀、剪贴纸等。

制作步骤：

第一步

在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；

第二步

在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；

第三步

按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

在胶水干掉以后，在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

简简单单的几步，我们的个性父亲节贺卡就做好了。

教学反思：

“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。

父亲节手工活动总结 篇4

每年6月的第三个星期日是父亲节，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。

一、学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。

二、各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。

三、给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事；在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”；给父母洗一次脚，以实际行动报答父母；给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情。

一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。

父亲节手工活动总结 篇5

力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20xx年6月x日，力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑脸，我想今天最开心的是孩子们，当然，更快乐的是爸爸们。

今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，好似说着悄悄话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你”。

当然，今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信“，辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今天，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还分享了她们的信，我想，此时爸爸们一定是最感动的。

在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪慧的宝贝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去查找自己的作品。

欢乐的时光总是短暂的，我相信，今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。

父亲节手工活动总结 篇6

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在父亲节到来之际，吴小街中心幼儿园开展了以“父爱如山,心怀感恩”为主题的父亲节活动。

6月16日下午3点，幼儿园的大教室里，孩子们手中拿着自己精心准备的节日贺卡，排着整齐的队形，通过合唱《父亲》，拉开父亲节的序幕，激动万分的爸爸们跟着孩子一起唱，感情丰富的爸爸们却潸然泪下，小小的贺卡却包涵了浓浓的感恩之情，当爸爸们接过孩子手中贺卡时都情不自禁的拥抱自己的小宝贝，坚强的臂膀抱住宝贝的同时，也相继收到了孩子的热情之吻与孩子最真诚的祝福。

通过此次活动，孩子们都知道了不仅有妈妈的节日，还有爸爸的节日，爸爸和妈妈都是最亲爱的人。让孩子们在关爱中体味亲情，了解中华的传统美德，也进一步增添父与子之间父爱如山的意义。

人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

父亲节手工活动总结 篇7

父爱是一种未知的无形的感情。父亲为我们撑起一片天空。值此父亲节，让我们向那些一直默默付出却总是被忽视的父亲们送上祝福：节日快乐，爸爸！

每个班的老师都是第一

先运用故事、视频或ppt制作等形式为孩子们讲述了父亲节的来历，帮助孩子们理解了父亲节的含义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸，激发幼儿对爸爸的爱，知道在生活中要体谅、关心爸爸。

仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动，爸爸们向幼儿讲述了自己的职业生活，并且发挥自己的特长与小朋友互动游戏：远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事《我爸爸》；越越爸爸教孩子们了解照相机的基本原理、学习摄影“技术”；浩宇爸爸则和孩子们一起玩耍足球，教给孩子们许多踢足球的小常识……

义班的孩子们带来了爸爸的各种照片，有工作照、生活照、运动照，更多的是与自己游戏的温馨画面——孩子们在观看中，在学习欣赏散文诗《我的爸爸》过程中，感知在自己的成长历程中父亲所付出的艰辛，体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来，制作成了精美的贺卡。

礼班的孩子们则亲手制作了《送给爸爸的小礼物》：漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。

最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动，每人为爸爸送上了一件“时尚衬衣”……每一幅作品都在传递着“爸爸，您辛苦啦，我爱您！”

在每一个孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太阳，照耀温暖着自己，祝天下所有的父亲身体健康！平安幸福！

父亲节手工活动总结 篇8

活动目标：

1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感

2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、体验节日的快乐氛围。

活动准备：

经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。

物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。

活动过程：

一、爸爸调查表：

1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的.哪些事情？

（幼儿自由讲述）

2、出示幼儿共同收集的调查表。

（鼓励幼儿用较完整的语句表达）

3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”

二、爸爸的本领：

1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢？待会你们就会知道啦”

2、鼓掌欢迎爸爸上场

3、请爸爸做自我介绍

4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。

5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？

小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样

三、散文欣赏：《爸爸的手》

1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听”

2、欣赏散文《爸爸的手》

（交流散文中爸爸的手的本领）

3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢？”

（引导幼儿回家和爸爸交流）

教学反思：

通过本次活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，密切了父亲与孩子间的感情。同时，培养了幼儿对父亲的尊敬和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊！

父亲节手工活动总结 篇9

活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

体验明显的季节特征。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的.有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个中班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

教学反思：

母爱如水，父爱如山。为了进一步弘扬中华传统美德，更好地落实感恩教育，培养幼儿从小孝敬父母、尊重长辈的良好品质。

父亲节手工活动总结 篇10

一、活动目标

1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感。

2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、感受节日的欢快气氛。

二、活动准备

PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

三、活动过称

（一）师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。

说说父亲节你为爸爸做了什么？

小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

（二）今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

说的响亮一点，是的.说的很自豪，为爸爸自豪。

2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点黄色）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家xx的爸爸，大画家xx把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看。

（三）1、这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

2、可是xx说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）。

提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）。

3、他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

4、再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）。

5、往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）。

6、在看看xx的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~） 所以xx说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像xx一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒。

（四）故事讲到这，xx说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸。

分发画纸，幼儿自由创作。

四、小结

其实我们的爸爸并不一定特别棒，他就像xx的爸爸一样，看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅，仍然觉得他勇敢，真的很棒。

我们爸爸所做的一切都是为了我们，他得很勇敢是为了保护我们，他的温柔是为了让我们更舒适，他为我们唱歌，为我们跳舞，让我们快乐成长，所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么？回到家的时候别忘了也像xx一样扑进爸爸的怀里，说出你想对爸爸说的那句话！把今天的画也送给爸爸。

五、教学反思

这次活动，更增进了幼儿与父亲之间了感情，许多家长不知道今年的xx月xx号是父亲节，当孩子告诉爸爸：“爸爸，xx月xx号是你的节日。”许多爸爸都惊讶的说：“是吗？还有这个节日呢。你不说，我还真不知道”。这次活动不仅让孩子亲近了爸爸，也让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节手工活动总结 篇11

【设计意图】

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

【活动准备】

小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

【活动时间】

6月15日下午4点30分

【活动流程】

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!

二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子

玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

4、击鼓传花

玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

教师小结：在繁忙的`工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

大班社会教案：爸爸的模样

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

父亲节手工活动总结 篇12

设计意图

爸爸在幼儿的成长过程中，是严厉的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中，幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。

活动目标

1、幼儿初步了解父亲节的来历。

2、尝试用较完整语句叙述爸爸的外貌特征和本领。

3、用自己的方式表达对爸爸的爱。

活动准备

课件、作业纸、彩笔。

活动过程

1、引导幼儿入场，跟老师礼貌问好并入座。

2、欣赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。

师：刚刚视频里唱的是谁呀？

小朋友们以前经常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？

3、引导幼儿对父亲节的来历进行了解。

师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比较陌生的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。因此，作为儿女的我们都应该记得在6月的第三个星期天向我们伟大的父亲说声“老爸，我爱你”。

4、引导幼儿讨论“最帅的爸爸”

师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本领能很好地表现他的帅气呢？

5、学学我的帅老爸。

师：请你学一学自己老爸最帅的样子。

6、请幼儿画一画自己的帅老爸。

通过小朋友们的介绍老师发现小朋友们爸爸的本领都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？

7、分享与展示。

幼儿向教师和小朋友展示自己的作品。

活动延伸：

请幼儿向朋友展示自己的帅老爸并给大家做介绍。

父亲节手工活动总结 篇13

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交换的机会甚少。为此，上中路幼儿园展开了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交换的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交换的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动预备】

袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

场地，院子里

【活动进程】

1、送给爸爸礼物

2、亲亲爸爸说说静静话

亲子游戏：

1、亲子接力赛。

游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

2、袋鼠跳

六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回出发点，点到者为胜。

3、顶球走

游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

4、集体亲子舞蹈《火把节》

4、全体合影

5、活动结束

涂鸦活动总结15篇

在职场中处理文档几乎成为了常态，写作时，大家的第一反应肯定是先找好的范文。我们需要明白范文的写作思路才是我们需要关注的，教师范文大全编辑的推荐无需多说“涂鸦活动总结”实至名归，请仔细阅读本文！

涂鸦活动总结 篇1

随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题!自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、 活动概况：

4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间:

活动早期准备(4月7日~4月15日)分为前期宣传和前期准备。

活动中期开展(4月15日~4月27日)由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。

活动后期宣传(4月27日~4月29日)以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。

四、活动的宣传：

本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。

五、具体内容的总结：

合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。

六、活动的不足：

虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。

这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。

涂鸦活动总结 篇2

欧涌社区“小瓶子,大创意”青少年涂鸦大赛活动总结

2014年5月10日，我系志愿服务队的八名志愿者乘车到欧涌社区综合服务中心，在社工兴姐的带领下，一起走进欧涌青少年活动室，我们的八名志愿者作为本次活动的导师，指导和协助社工开展以“小瓶子,大创意”为主题的青少年涂鸦大赛。我们的志愿者在四个半小时的时间里中充分发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，八名志愿者相互之间互相帮助，一起合作，共同诠释我们奉献的志愿者精神。孩子们的热情很高，志愿者们也很慷慨，他们相互配合，有说有笑，很开心，特别和谐。

这次活动给我们的感觉是目前来说表现较好的一次活动，虽然我们这次活动只有八名志愿者，但我们是八个人一起乘车去较远的欧涌。无论是从上还是下车，从出校步行还是返校回来，作为小队长要一个人负责八个人的安全，也要瞻前顾后，加上我们的志愿者除小队长外的都是女同胞，其压力不比其他时候小。尤其是因为天下着大暴雨，看到这个情况，我更加不敢稍有懈怠，好在最后大家都平安返校，而且是带着笑声返校，实在让人感到欣慰啊。

本次次活动不足之处主要是当我们到达欧涌社区的时候，社工已经早准备好了，我们是因为其中一名志愿者有事而拖延了一下时间，误了点。其次由于我们对本次活动的大赛规则和具体的注意事项没有做到初步的了解，而导致大赛开始时的效率低，以及最后的时间过多延迟问题。

此次活动的一个美中不足的地方就是当我们的志愿者准备回校时，天公不作美，下起了倾盆大雨，而且一下就下了两三个小时，这对于我们这些尽心尽力给小朋友们带去欢乐和美好回忆的志愿者而言，无疑是浇了一盆冷水。但没关系。这项活动对我们来说是正确和有意义的。

以上是我们活动的总结。

管理学系团总支志愿者服务队

陈某2014年5月10日

涂鸦活动总结 篇3

近日，我所在社区举办了一场别开生面的光迹涂鸦活动。这是一项独特的户外创意活动，将涂鸦艺术与荧光光线相结合，为参与者带来了一场独一无二的视觉盛宴。活动现场瞬间变身为一个五彩斑斓的艺术展览，吸引了众多社区居民和游客前来观赏和参与。

活动当天，天空晴朗，月光明亮，正是进行光迹涂鸦的绝佳时机。活动主办方精心准备了大量的荧光彩笔和荧光灯，为参与者提供了足够的涂鸦工具。整个活动现场被划分为几个涂鸦区域，每个区域都有不同的主题和背景音乐，为参与者创造了一个富有创意和互动性的空间。

参与者们都穿着白色的T恤和手套，这样在夜晚光线下画出的涂鸦效果更为鲜明。他们可以随意发挥创意，将自己的想法和感受通过涂鸦的形式表达出来。有的画家选择了简单的图案和文字，用荧光彩笔在黑暗的背景上勾勒出鲜艳的色彩。有的画家则大胆尝试了各种复杂的图案和立体效果，给人一种错觉，好像这些画面真的在空中飞舞着。

在活动现场，大家都沉浸在创作的乐趣中，忘记了一切烦恼和压力。许多参与者之间还展开了有趣的涂鸦对话，互相借鉴和交流创意。有一位老奶奶特意画了一幅五彩斑斓的小猫，受到了众人的赞美和喜爱。她笑着说：“涂鸦让我重新找回了年轻时的激情和创造力，真是太好玩了！”

除了参与者的创意涂鸦，主办方还请来了专业的光迹涂鸦艺术家进行现场演示。这些艺术家不仅通过光线和颜料创造出独特的视觉效果，而且还结合了音乐和舞蹈，给参与者们带来了一场震撼的视听盛宴。他们用光迹画出了一幅幅栩栩如生的动物、美丽的风景和梦幻的传说，让所有人都为之倾倒。

整个活动持续了两个小时，最后以一次激动人心的集体光迹涂鸦表演结束。参与者们挥舞着荧光彩笔，沿着预定的路线进行创作，形成了一条华丽的彩色痕迹。当最后一支荧光笔在空中划过，整个活动现场都变得又黑暗又安静，只剩下那绚丽的光迹在空中飞舞。

光迹涂鸦活动带给参与者们无尽的惊喜和欢乐。不仅仅是一场创意艺术的展示，更是一个重新发现自我的机会。通过涂鸦的方式，参与者们不仅可以表达自己的内心世界，还可以与他人进行交流和分享。这场活动的成功举办不仅增进了社区居民之间的联系，还为他们带来了美丽的回忆和宝贵的经验。

作为参与者之一，我深深被这场光迹涂鸦活动所吸引和感动。无论是参与创作还是欣赏作品，我都找回了内心深处那份对艺术的热爱和渴望。我相信，在未来的日子里，光迹涂鸦活动将会成为社区的一大亮点，为更多人带来艺术与快乐的结合。我期待着下一次光迹涂鸦活动的到来，用光线和颜料，书写出更多美好的记忆和创造力！

涂鸦活动总结 篇4

近年来，环保问题越来越受到人们的关注，而物业环保涂鸦活动作为宣传环保理念、加强环保意识的一种形式，在社区生活中起到了重要的作用。我所居住的小区于今年秋季举办了一次物业环保涂鸦活动，让居民们通过创作涂鸦灵感，以色彩和艺术的形式表达对环境保护的热爱和意识。在活动中，我亲身参与并全程感受了这次活动的魅力。以下是对这次物业环保涂鸦活动的详细总结。

本次物业环保涂鸦活动于周末举行，为期一天。为了使居民们能够更好地融入活动，物业事先在居民区周边设置了几个大规模的涂鸦画板，供居民们自由发挥创作。而在物业组织的指导下，还设置了专门的环保涂鸦主题区，提供了一些关于环保的素材供参与者参考。物业还专门邀请了一些涂鸦艺术家来现场进行指导，并提供一些简单的涂鸦教学。

活动开始之前，物业发放了一份关于环保知识的小册子，希望居民们通过仔细阅读，能够对环保有更深入的了解。在主题区的展板上，专门贴出了一些环境污染的图片和文字说明，这进一步加深了居民对环境问题的认识。

当天，居民们纷纷参与这次活动。有的家庭带上自己的孩子一起参加，他们携带着水彩笔、彩色粉末等创作工具，在画板上尽情地发挥创意。还有一些居民特地准备了一些废旧物品，如纸板、塑料瓶等，在现场进行手工创作，制作出一些富有创意的环保艺术品。这不仅丰富了活动的形式，而且让居民们在创作的过程中，更加深入地体会到了环保的重要性。

活动进行到一半的时候，物业组织了一次环保讲座，邀请了一位环保专家来进行讲解。专家通过举一些生动的例子，使居民们进一步了解到环境污染对我们生活的危害，并提出了一些实际可行的环保措施。讲座中，居民们积极互动，提出了一些环保难题，并得到了专家的解答。这次环保讲座进一步提高了居民们的环保意识，并激发了他们的积极性。

活动结束后，物业举办了一次涂鸦作品展览，并且让居民们进行投票，选择他们最喜欢的作品。同时，物业还准备了一些奖品，以激励居民们更加积极地参与环保活动。这次展览不仅展示了居民们对环保的关注和热爱，同时也通过作品向更多的人传播了环保的理念。

通过这次物业环保涂鸦活动，我深刻地认识到了环保的重要性。活动不仅加深了我对环境问题的认识，还让我明白了环保的力量不仅仅来自于政府和企业，每个人都应该为环保做出贡献。通过创作涂鸦，我更加深刻地体会到了环保是一种美丽的责任，每个人都应该通过自己的行动来保护我们的地球家园。

这次物业环保涂鸦活动是一次非常成功的活动。通过丰富多样的形式，活动吸引了大量的居民参与，激发了他们的环保意识，传播了环保的理念。同时，活动还提供了互动和学习的机会，让居民们在创作的过程中更加深入地了解了环保知识。希望在未来，物业可以继续组织这样的活动，让更多的人参与进来，共同努力保护我们的环境。

涂鸦活动总结 篇5

导语：工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

涂鸦的存在可能是从原始时代有石墙开始的。校园文化涂鸦比赛活动总结。许多早期人类历史的天才都是从石墙上的象征性图案中得知的。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的工具，墙---却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。

这一理念一直笼罩在对涂鸦艺术的认可之中。但作为传递开创性想法的媒介，尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过，它总是很有用也很有乐趣。

随着时代的发展，时尚已成为人们生活的必需品，成为越来越多人关注的热门话题。大学生作为青春的代言人，总是充满着青春活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。

如何让大学生活丰富而又意义成为大家关心的话题！为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际，自治会和团委宣传部共同筹备了这次涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、活动概况：

4月7日，涂鸦大赛正式开幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间：

活动前期准备（4月7日~4月15日）分为前期宣传和前期准备。

活动期间（4月15日至4月27日），组织部和自律协会积极开展活动当天的t恤、墙上涂鸦和宣传。

活动后期宣传（4月27日~4月29日）以学校的展板借助**和学习的**进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。

涂鸦活动总结 篇6

涂鸦宣传活动总结

今年的涂鸦宣传活动已经圆满结束了，回首这段时间，我们一起展开的涂鸦之旅，不仅增进了大家之间的友谊，更带动了整个城市涂鸦文化的热潮。

活动的开始，我们就积极地宣传着，为此我们特地制作了各种不同风格的传单、海报，贴到学校、商场、小区等人流密集的地方，让更多的人看到我们的活动，并邀请他们一起加入我们。我们还利用微信、QQ群等社交工具不断扩大活动影响力，为活动带来更多关注和热情。

随着宣传的展开，越来越多的人加入了我们，他们都怀着对涂鸦文化的热爱，对于涂鸦活动的参与者来讲，我们始终坚持着“交流、学习、创作、分享”的活动目的，让每一位涂鸦爱好者都可以展现自己的才华，与大家相互学习，共同创造一个充满艺术气息、活力四射的城市。

为了让大家更好地展现自己的涂鸦技巧和独特的风格，我们组织了一系列的活动，比如涂鸦比赛、涂鸦表演、涂鸦展览等等。这些活动吸引了越来越多的人的参与，涂鸦的热情似乎在这一刻被调动起来了，大家观摩、交流、学习，不断挑战自己的创意和涂鸦技巧，创造出了许多令人惊叹的作品。

在涂鸦宣传活动的过程中，我们不仅仅关注着活动本身，更关注着城市的整体发展，我们一直在思考涂鸦文化在城市中的地位和作用，为此，我们开展了大规模的涂鸦改造计划。我们认为，每一处空旷的墙壁，每一块单调的石头，都可以变成一个涂鸦文化的载体和展示平台，可以给这个城市带来更多的新鲜感和活力。

在这个过程中，我们不仅仅着重于艺术层面，更加注重了商业运营的角度，我们希望用自己的涂鸦技能，为商业广告带来更多的创意和设计，不仅仅是为了我们的品牌，更是为了整个行业的进步和提升，为了这个目的，我们与一些有影响力的公司合作，进行大规模的商业宣传和推广，让我们的涂鸦技巧和独特的设计在更大范围内的传承和发扬。

最后，在这段时间里，我们经历了无数的艰辛和努力，有挫折和失败，也有成功和欢乐，但是我们却从来没有放弃过，一直坚持着自己的梦想和信念，相信涂鸦文化一定能在这个城市中发扬光大，为城市的发展，为艺术文化的推广，做出更大的贡献。

涂鸦活动总结 篇7

近日，本小区物业组织了一次别开生面的环保涂鸦活动，旨在倡导居民们保护环境、节约资源的意识，同时将环保理念传达给社区的每一位居民。本次活动不仅令人耳目一新，也给社区带来了新的活力和正能量。

活动前，物业负责人就此次活动的目的和意义，以及活动的安排进行了详细的介绍。此次活动的主题是环保，目的是引发居民们对环境保护的重视，鼓励大家通过艺术的方式表达对环保的思考。活动期间，我们将提供相应的材料和工具，居民们可以在指定的区域内任意选择进行涂鸦。活动结束后，最优秀的作品将被挑选出来并奖励。

随着活动的开始，社区内充满了欢快的气氛。居民们纷纷走到涂鸦区域，拿起喷漆、画笔等工具，开始自由创作。他们或表达对大自然的热爱，或表达对垃圾分类的关注，还有些居民在涂鸦中表达他们对环保的独特见解。孩子们则将他们的创作重心放在了对可爱动物的绘制上，画出了许多勇敢、聪明、美丽的形象。活动现场的涂鸦作品五彩斑斓、充满活力，不仅展现了居民们的创作才华，更传递了对环保的热忱。

除了涂鸦创作外，活动现场还设置了一处环保知识问答区。物业组织了一系列关于环保的知识问答游戏，居民们积极参与，通过游戏不断增加自己的环保知识储备。物业还准备了一些环保小礼品作为奖励，让居民们在游戏中不仅能够娱乐享受，还能获得实实在在的回报。

活动进行过程中，有一位老年居民特别引人注目。他以丰富的人生经历和深厚的艺术造诣，用涂鸦记录了他见证的一系列环境变迁，感染了每一位居民。他的作品不仅展现了环境保护的重要性，更唤起了居民们内心深处的环保意识。他的用心与创意让我们深深明白，环保不仅是一场行动，更是每个人用心表达的方式。

这次环保涂鸦活动给社区带来了许多积极的影响。活动鼓励居民们积极参与环保行动，提高了他们对环境保护的认识和责任感。活动通过涂鸦艺术的方式，将环保理念转化为生动形象，让居民们以一种更加直观的方式去了解和认同环保的重要性。活动极大地调动了居民们的积极性和创造力，提升了社区的凝聚力和向心力。

通过这次环保涂鸦活动，我们看到社区的每一位居民对环保的关注和热忱，也更加坚信只有每个人的努力，才能让我们共同的家园变得更加美丽和可持续。未来，我们将继续组织类似活动，不断倡导环保理念，让居民们从小事做起，共同为美好的环境贡献自己的一份力量。相信在居民们的共同努力下，我们的小区将成为一个更加环保、宜居的社区。

涂鸦活动总结 篇8

涂鸦(graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了。人类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所得知。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的工具，墙---却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。这种想法一直以來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介，尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦---从未消失过，它总是很有用也很有乐趣。

随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。作为青春的代言人大学生总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的激情‘对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题！自律会及团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下：

一、活动概况：

4月7日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。

二、活动时间:

活动早期准备（4月7日~4月15日）分为前期宣传和前期准备。

活动中期开展（4月15日~4月27日）由组织部和自律会积极开展t恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。

活动后期宣传（4月27日~4月29日）以学校的展板借助照片和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。

三、活动的目的：

涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年会知道。艺术类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让更多人了解涂鸦文化。

四、活动的宣传：

本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部门配合，宣传工作到位。4月7号开始通过海报，横幅在学校宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同仁志士参与。深入04，05，06各班级，大力宣传此项活动动员每个班级交上两份t恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内容和材料不限。

五、具体内容的总结：

合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4月29号那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设置了t恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。

六、活动的不足：

虽然这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助商和我院进行长期的交流和合作。

这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的更好、更完善。

各班级获奖情况如下

一等奖06级艺术设计一大班

二等奖05级电脑艺术设计

06级艺术设计三大班

三等奖04级环境艺术设计

04动画

05装潢一班

最佳创意奖06级艺术设计四大班

最具人气奖06级艺术设计一大班

精神文明先进集体05服装艺术设计一班

涂鸦活动总结 篇9

近日，我校举办了一场别开生面的活动——光迹涂鸦。这是一次结合涂鸦艺术和灯光技术的创新性活动，吸引了众多学生积极参与。活动现场热闹非凡，气氛热烈，让人留下了深刻的印象。

活动当天，天空放晴，温暖的阳光洒在校园的每一个角落，让人感到格外舒适。学校的广场上摆放着各种颜色的喷漆、油画颜料、荧光笔等涂鸦工具，还准备了专业的灯光设备。当晚，整个校园被点亮，熠熠生辉。

参加活动的同学们踊跃报名，纷纷组成小组展开创作。他们或是画出了自己心中理想的世界，或是表达了对家乡的热爱，还有的同学选择了抽象的涂鸦风格，每一幅作品都展现了同学们的个性和创意。在璀璨的灯光下，这些作品展现出了不同的魅力。

除了涂鸦作品的展示，活动现场还设置了一些互动环节。有的同学利用灯光和镜子制造出了炫酷的视觉效果，有的同学利用激光笔在墙壁上写下自己的名字，还有的同学则在沙地上绘制了美丽的图案。这些互动环节给活动增添了不少乐趣，吸引了更多同学的注意。

在活动结束时，评委对涂鸦作品进行了评比。他们从创意、技巧、表现力等方面进行了评判，并选出了几幅优秀作品。这些作品不仅在画面上呈现了完美的效果，还融入了创作者的情感和理念，让人感受到了他们的独特魅力。

整个活动持续了近四个小时，同学们在这段时间里充分展现了自己的想象力和创造力，感受到了艺术的魅力。活动不仅为同学们提供了一个展示才华的平台，还促进了同学们之间的交流和合作，拉近了彼此之间的距离。

通过这次活动，同学们不仅获得了美术技能的提升，还增强了自信心和团队意识。他们在创作中发现了自己的潜力，学会了与人合作，同时也感受到了艺术带来的快乐和满足。希望这样的活动能够多举办，让更多的同学参与其中，感受艺术的力量，展现自己的才华。

涂鸦活动总结 篇10

活动总结

宣传部在10月8日—10月28日期间举办了校园“首届涂鸦大赛”。在这期间，我们进行了宣传、预赛、决赛、颁奖和展览。

奔着活动主题：让色彩自由飞翔和活动目的：为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为绘画爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。

我们成功的举办了校园“首届涂鸦大赛”

活动总结如下：

1、 前期宣传：10月10日由宣传部出了涂鸦海报一张并在六栋楼前展示了一周，并起草了一份广播宣传稿，横幅由于经费问题没有实施。10日，各科室社联负责人向全院各班下达了预赛任务，要求每各班至少上交两份预赛作品和注意事项。

这一宣传环节力度不够，今后还将通过其他渠道进行。

2、 预赛：17日各系交到社联共68份预赛作品，铁工系没有交，算作弃权。预赛效果不够理想。

各系学生人数不达标，参赛选手信息填写不清。很多**和作品主题都不符合涂鸦的要求。由宣传部全体人员从中选出16个优秀作品并在海报上公布决赛名单，统计选手联系**并通知决赛要求和时间地点等事项。在这一环节，各部门负责人比较积极，按时完成了预赛任务，但铁工部配合不够。

三。评审组：由统计部各部门宣传部部长组成最终评审组，共10人。并向他们发出邀请函。这个环节完成的比较顺利。

4、 决赛准备：通知所有决赛选手决赛的要求，并让他们到社联领取统一专用画纸，私下打好铅笔稿准备决赛当天直接涂色。决赛所需物品统计并借用其他部门。

宣传部全体成员负责工作分配、物资组、现场订货组、监督组、后备组。

5决赛：16名决赛选手将于10月26日下午1:20进行点名。

1：30准时开始现场涂鸦，比赛时间为两个小时，过程中气氛非常的好，秩序也不乱，我们也做出了强调注意事项，提供一切帮助，温馨提示实践，活动留影等细节工作。3：

30结束。并由10名评委进行打分，评出六个奖项。3：

45邀请马书记进行颁奖仪式。由于当天下午本活动与其他活动时间有所冲突，在个别人员上的时间分配上还不够完美，其他的工作还是比较到位的。另外，最后一幕的秩序有些混乱，有些突发事件没有事先考虑。

比如完成作品的摆放、评分方法、积分速度等问题，却都顺利解决了。比赛过程中颜料还是有些浪费乱用的现象，另外最后的打扫整理工作也十分迅速。

6赛后展览：最终作品由宣传部展出，在6栋楼前展出，为期两天。展览效果非常好。展板借用上出现了一些不协调的情况，以后会多加注意。

此次社联举办的“首届涂鸦大赛”活动总体比较满意，但还有许多不足之处，以后我们会不断改进。决赛当天的气氛非常好。商品虽然浪费了，但在竞争中也起到了一定的作用。毕竟，这是第一次，并且涂鸦主题相对有限且要求很高。

这次宣传部主办不仅锻炼了我们组织安排，分配任务，细节策划，工作安排等各种能力，而且也学会遇到紧急情况妥善处理的经验。让全体成员亲自参与，体验幕后工作人员的辛勤劳动和收获的喜悦。

涂鸦活动总结 篇11

本次t恤涂鸦大赛，于xx年4月28日下午2：00在公寓门口正式举行，吸引了300多名来自全院各系的同学过来参赛，比赛现场可谓热闹非凡。本次大赛是第二届举办，从参赛同学的反响中可以看出，此次大赛比第一届又成功了一大步！该活动已经成为我院最具影响力的活动之一。下面，我将对本次活动作出以下总结：

1、活动前期：从活动策划到活动的开始，经历了两个月的时间，部门成员可谓献谋献计，尽心尽力。通过多次例会的讨论商议，我们决定以每届一主题的形式举办该活动，并确定了my sunshine本次大赛的主题。经过多次的讨论，我们的出了一套比较严谨的活动方案，并将活动有条不紊地开展起来。

由于我们扩大了此次活动的规模，t恤数量由去年的70件增加到100件。所以活动的人力、物力、财力等方面的投资都有所增加。活动前期宣传海报12张，加上通知、横幅，我们的宣传力度可谓深入到了每位同学。但由于t恤数量有限，造成了参赛名额的限制，我们设立了报名热线，大赛摆台报名两天未满，报名人数就超出了名额的限度，有很多参赛的同学不得不几个人组合为一个小组进行参赛，其中以寝室为小组的报名为多。报名人数之多可见其影响之深。由于原定比赛时间是青海玉树地震哀悼日，所以不得不将活动推迟，并出了4张通知，联系学校电子屏通知，短信通知等形式通知了参赛者，取得了参赛同学的谅解。

大赛当天早上在我部门所有成员和院学生会个部门部分成员的努力下，我们将比赛所需的100张桌椅搬到比赛地点，并用报纸铺好，配好了比赛所需的材料，准备好了音响设备。在此在此对各部门表示诚挚的感谢！

2、比赛现场:下午1：40参赛选手已经全部到达比赛现场，在选手签到处签到后，拿着自己报名的号码牌对号入座，等待比赛的开始。现场也围满了围观的同学。我们邀请了艺术系两位着名的老师亲临现场题画，这也使得现场的气氛更浓，同学们的参赛热情更强烈。学生工作处梁艳处长也应邀出席了本次大赛现场指导工作，观看比赛并为大赛致辞。学生会各部门部长也亲临现场观看、参加比赛。梁处长宣布比赛正式后，比赛即刻成为一片艺术的海洋，同学们冷静思考，沉着构思，对能够参加这样的比赛都表现出高兴的神情。我们的老师在完成自己大作之后还在比赛现场对参赛选手进行指导。所以参赛选手不仅能展现自己的创意，还可以从老师的指导中学到很多关于画画的知识，可谓受益匪浅啊。

我们的工作人员个个坚守岗位，积极为参赛的同学服务。由于精心的准备，活动现场秩序良好。整个活动过程没有出现任何意外和大的差错。在烈日下工作的激情丝毫未减，参赛选手都赞扬我部门工作人员的尽责的态度，体谅我们工作的辛苦。

参赛选手完成作品后，我们的工作人员都会仔细检查他们是否填写了自己的姓名等个人信息。为参赛选手于其作品留影后，我们的工作人员将把作品收集好，并做好记录。从材料发放到作品收集，整个过程都非常的顺利完美。

但是，我们的工作也有不足之处，就是比赛过程中工作人员流动太慢，无法满足参赛选手在比赛过程中材料的需要，以至参赛选手自己去加颜料等，造成材料的浪费、作者未能与作品留影和现场秩序的微乱。还有，当天天气太阳太大，在强烈的阳光下，白色的t恤反光太严重，影响参赛者发挥，这也是需要解决的问题之一。还有就是小号油画笔数量太少，很多参赛选手都想要小笔，但是没有准备足够，这也是以后需要注意的。

3、活动影响及意义：本次活动完全免费，比赛所需的t恤等材料一律有由我部门提供。我们的目的只在于给同学们提供一个展示自己才华和创意的平台。所以同学们对该活动的支持力相当高。除了艺术系的专业生以外，其他对艺术有兴趣爱好的同学更是如鱼得水，他们都可以在这里充分展示自己的创意和才华。本次活动更是一个学生干部和同学们交流的好机会，良好地促进学生干部和广大同学的关系，为以后更好地开展工作提供了方便。不仅如此，通过各部门的帮助和配合促进了我部门与各部门的友好关系，增进了各部门的交流与合作。

本次活动取得了梁处和老师们的一致好评，老师们都积极鼓励我部门要继续把这个活动办下去，而且要一届比一届更具影响力。我部门也会从活动中总结经验和教训，不断改进。在以后的活动和工作中取得更好的成绩。

院学生会宣传网络部

xx年4月30日

涂鸦活动总结 篇12

院落亲子涂鸦活动总结

近年来，随着社会生活步伐的加快及人们生活节奏的加快，在城市里面的儿童们越来越少机会体验到自然与手工制作的感觉。为了让孩子们在快乐中成长，让他们享受自然与艺术的乐趣，我们策划了一场“院落亲子涂鸦活动”。

这项活动于周末在小区院落内举办，投入了大量的准备工作，包括场地布置、素材采购、义务志愿者招募、活动宣传等等。活动邀请了本地的涂鸦艺术家作为活动督导，同时也推动了社区里的社区文化建设，促进了弥补社区社交距离。

活动当天，我们在院落内布置了多个站点，各个空间的设施也各具特色。首先进入活动现场的是孩子们最感兴趣的游戏区，这里专门为孩子们准备了许多画具及涂鸦素材，孩子们可以尽情发挥自己的创意，任意涂鸦自己的作品，自己的想法也可以得到最好的表达。

接下来是常规区，这里为孩子们提供了多种育儿知识丰富、创意无限的DIY材料，孩子们可以亲手体验DIY从无到有的创意，让人感觉活动不仅是娱乐，同样也是一种教育的方式。

活动第三个站点是舞台区，这里可以让孩子们与亲友一同参与绘画竞赛、互动游戏、才艺表演等，沉浸在绘画氛围中。

最后，是创意美食区，本次活动不仅提供了丰富的美食，同时也为孩子们提供了无限创意之处，在此区域内可以比赛烘焙、手工制作各种美食，现场评出优胜者。

通过“院落亲子涂鸦活动”这样一个简单而富有创意的主题，提高了儿童的绘画技能和动手能力，同时也丰富了他们的思想和想象力，让他们与家人及朋友互动，提高了孩子们内在的情感交流，从而增进了彼此的关系和信任，培养综合素质。同时，这样一种活动也可以促进社区文化的发展，引领社区文化新风尚，成为社区中亮点。

涂鸦活动总结 篇13

环保涂鸦

——关于环保知识普及方式的总结

从2012年7月15日开始，我们就没有以学生身份来到安康市岚皋县民主镇。我们站在民主中，生活在民主中，作为一个社会人走在民主中。至少，我是这样认为的。

在21世纪的世界，环境保护十一项任重道远的社会事业。每个国家和组织都在倡导环境保护的理念。包括我们，这群年轻的大学生。

我们“益生美”团队的活动正式始于7月16日的**访谈。1718日进行了问卷调查，包括居民和村民。包括公务员、教师、退休干部、医生、农民、工人、企业家、个体户，共计收到调查问卷215份（形式灵活、以走访宣传为主）、19号上午的素质拓展（为户外拉练形式，加深了团队成员间的团结与默契）、20 号的水质监测小河清理（连结了群众、用实际行动证明了环保的可实施性）、21号上午和下午分别在培训班和小广场进行了环保涂鸦活动。

还将举办一系列环保宣传活动。

我是吕梅梅，“益生美”的一名志愿者，学习委员。我负责7月21日的环保涂鸦。我的性格有两面性，有时喜欢活泼，爱笑，有时坚持沉默。

但是，常量正在搜索。 我喜欢观察每个人的表情和动作细节。最早认识栗子，是在社团，感觉他是一个神奇的人，很多纠结的事情总能在他那里看到破解的希望，他是纪律委员，整个活动中，发觉他也很幽默，有思想。徐总，总负责人，感觉他是个有故事的人，其实经历多了也是一种**的财富，活动中，各种问题都由他经手，很累、很费心，不过，还是在不断收获经验的，应该是满足的。

饭饭，财务委员，开始觉得她有点儿冷，接触多了、交谈多了，就知道她的足智多谋、强的应变能力以及热心关怀，真心希望她很好。肖哥，生活委员，他很热情、非常热情，做事很认真，对团队成员照顾细心周到。安委会委员宝哥思维冷静，思维敏捷，给人一种安心的感觉。

孟大哥是个很能干的人，训练的时候很认真，但是玩的时候特别可爱。后勤委员会委员慧娟温柔、大方、细心。她和她在一起很舒服，有姐姐般的温暖。香香，一位环保委员，是一个活泼、微笑的女孩。她偶尔会脱离公共世界，呆在自己的世界里休息。她喜欢她的豁达。

小猪是一个长着大眼睛的漂亮女孩。我们宣传委员觉得她的生活很随意，偶尔发泄一下她的不满，但她也能兼顾全局。与他们在一起的日子，我们有相同的目标，为此，我们不断前进、不断更新大脑程序，在团结与忙碌中，我深刻体会到了：生活与工作，有明显的界限，将之区分开来，每段经历都会更加有意义。

首先谈一下前期准备，本次环保涂鸦活动主题为“环保的艺术，指尖的美好”，共有两个大的部分：主活动为“为柳树摁上爱的拇指叶片”、辅活动为“以环保为主题自由涂鸦”。因此，我们需要做的便是提前在大的海报纸上画好大的柳树枝干（方便现场操作并节省时间）、准备马克笔、颜料、a4纸若干、双面胶及绳子若干（用于画纸作品的展示）。

本次涂鸦活动目的有二：

其一，通过简单活泼的形式让每个人参与其中，乐在其中，并借机告诉大家“环保不是几个人的事，需要每个人的关注与付出”；其二，借此社会实践机会增强当代大学生的社会责任感，通过组织、策划、实践等具体操作步骤锻炼大学生的应对能力，为以后学习、生活积累经验。

为期一天的活动分为上半场和下半场

上半场于早晨8点半在民主中学的暑期兴趣班教室举行，参与活动者主要为中小学生，他们思维敏捷、兴趣浓厚、有强烈的环保义务意识。在代课老师的配合下，我们对场地做了简单的安排。该场活动分为六个环节：

活动负责人徐德松简介本活动及团队情况、热场游戏（由孙猛负责）、环保知识简单讲解（范静负责）、现场才艺展示（安香香和朱颖琦负责）、正式绘画环节（每个团队成员负责彩笔、纸张分发与绘画指引）、生活中的环保故事分享（由于时间关系临时取消）。在活动进行中小朋友们热情洋溢、沉浸在环保涂鸦的喜悦中，所绘作品充满新意、体现了孩子们对于美好家园的憧憬与期待。在“用拇指为柳树摁上爱的叶片”环节，孩子们尤为激动、表现出积极的心态，他们同时表示愿意向父母传递环保理念，为青的山、绿的水、蓝的天献出自己的绵薄之力。

【他们用拇指为柳树添上叶片，就是想留住绿色、留住美好。】

【用心去勾勒“绿意”家乡】

活动的后半部分下午在民主党镇对面的小广场举行。活动现场有很多上午在学校参加过涂鸦的孩子，他们有的带着父母、有的带着伙伴，再次出现时依旧带着笑容与热情，绘画过程中还不断询问一些环保小知识。下午很热，但孩子们并不介意。他们讨论，思考，用新的想法画出新的涂鸦。我们很感动。

此外，我们将上半场绘制好的环保涂鸦作品用绳子分行悬挂起来，吸引了很多路人围观与询问，这时，我们的队员便上前为大家讲解环保知识。下午六时许，活动圆满结束。

就整个过程而言，这次活动是成功的。另外，我们也遇到了一些问题，这使得我们的实际操作和预算存在一定的差异。我认为最大的问题是**参与人数不足。这有三个原因

其一，当地人对“环保”的兴趣不浓，有些人对自己当前生活的环境很满意；第二，成年人对环境涂鸦不感兴趣，他们认为这样一个简单的游戏很幼稚；第三，很多当地人忙于生意，不愿外出参加公益活动。据此，我们采取了如下措施：一方面，向小朋友宣传环保理念以及本次活动的意义，鼓励小朋友将之传达给父母。

事实证明，这个方法有一定的影响力，在活动的后期有好多慕名而来的家长参与了我们的环保涂鸦活动并提出了宝贵的意见；另一方面，我们继续加强宣传力度，通过海报、广播、参观等形式，为今后一系列活动做好准备工作。

本次环保涂鸦活动最大的成就是让我们了解了孩子们美丽的环保创意；最出乎意料的收获是对我们大学生公益活动的宣传，与此同时，它已经积累了大量的群众基础。此外，通过简单的环保涂鸦，我们得出了这样的结论：国家这些年的环保知识普及在民主这片沃土上有了新的继承与发展，但是由于**某些具体政策的缺失及民众实践能力不强等原因，致使当地群众的环保信心不足，环保也只是停留在理念的层面，也没有大的进展。

希望通过我们的宣传实践活动，帮助当地群众重燃环保信心，让环保不再是一句口头禅，而是一个是事。

环保涂鸦是一种新型的超越传统的宣传形式，我发现：凡是参与到本次活动中的人都会感到快乐，绝大多数人表示他们很乐意能够以这样轻松的形式了解到环保的真实可操作性。我觉得涂鸦活动的普及，体现在它的简单活泼。

无论年龄、种族、性别、职业，他们都可以自由地参与和表达自己。此外，省钱环保、规模大可控也是这一活动的亮点。

关于公益环保理念，我想说：“每个人，都有一种潜在能量，能帮你在困境中重生；每个人都想实现自己的人生价值；每个人都应该有一个环保的梦想来实现生活的转变。”公益，是一种生活态度，可以引导你发觉生命的内在魅力；公益性是一种精神境界，它可以弥补人性的潜在缺陷。

来吧，朋友，为了绿色的生命和神圣的阳光，献身于环保和健康。

涂鸦活动总结 篇14

直到中午12点多的涂鸦比赛才慢慢结束，学生们似乎意经够多了，舍不得离开。大赛结束后，我们部门的成员在比赛地点集合，打扫场地卫生，将同学们的作品搬到画室，打扫完画室的卫生，这场比赛才算是圆满的结束。

同学们积极参加比赛发挥自己的潜力，让同学们认识到自己的能力其实很大，只是没有机会表达而已，这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但是，考虑到学生仍然以学习为主，这种活动不宜过多，以免影响学生专业知识的进步。同时，活动比较顺利，离不开学校领导的支持和帮助，以及学生的积极参与。

虽然我们的一些工作并不理想，但我相信在今后的工作中我们会做的更好、更完善。

通过这次的活动我们部门的成员也得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质和动手能力得到了很大的提高，并且培养成员间团队合作能力。在工作中，我们非常积极，不怕辛苦，互相协调。但也存在不足，宣传力度不够，参与人数少，希望今后我们能做得更好

尽管部门在工作过程中碰到了一系列的问题，但我们从中得到了宝贵的经验，沉舟侧畔行帆过，病树前头成木春，工作有收获，有失误，有让人满意的，也有人失望的！无论如何，我们将在今后的工作中发扬光大，摒弃杂物，使宣传部工作再上新台阶！

建筑工程学院团总支宣传部

2012年11月21日

涂鸦活动总结 篇15

概述：涂鸦心理辅导活动是一种创新领域中的辅导技术，通过使用涂鸦与艺术的方式来帮助参与者探索内心世界，表达情感，缓解焦虑，促进个人成长和自我发展。本文将对涂鸦心理辅导活动进行详细的总结，探讨其方法和效果。

一、活动方法

涂鸦心理辅导活动以创造性的方式引导和帮助参与者表达自己的情感和思维。以下是活动的一般流程

1. 冰破行动：参与者会通过个人介绍和破冰游戏来建立互相的信任和感受到包容性的氛围。

2. 涂鸦技巧介绍：活动开始前，导师会介绍一些基本的涂鸦技巧，如线条的运用，颜色的表达，几何图形的运用等，确保参与者能够自如地用涂鸦表达自己。

3.主题介绍：根据不同的心理主题或问题，导师会引导参与者思考、探索和选择适合自己的主题。

4.涂鸦时间：参与者根据主题，自由地进行创作，表达内心的想法和情绪。

5.分享和讨论：在涂鸦完成后，参与者将分享他们的作品，并与其他人进行深入的讨论，探索他们的感受和思考。

6.个人反思与在活动的参与者将回顾他们的涂鸦作品，以及他们在活动中的获得，从而进行个人反思与总结。

二、活动效果

1.情感表达：涂鸦心理辅导活动为参与者提供了一个自由表达内心情感的媒介。在涂鸦过程中，参与者可以不受拘束地表达自己的情感，释放负面情绪，增强情绪管理能力。

2.个人成长：通过涂鸦心理辅导活动，参与者能够更深入地认识自己，并探索个人的潜能和可能性。涂鸦作品中的细节、色彩和图案等元素反映了参与者的个性和内在需求，帮助参与者提高自我意识和自我理解。

3.压力释放：涂鸦心理辅导活动的过程像一场创意冒险，帮助参与者逃离压力和焦虑的环境，放松身心。涂鸦过程中的专注力，帮助参与者一度忘却压力，降低焦虑水平。

4.团队合作：涂鸦心理辅导活动通常在小组或团队中进行，促进了团队成员之间的合作和交流。在活动中，参与者可以互相观察、倾听和分享彼此的涂鸦作品，加深他们之间的认识和理解，从而增强团队凝聚力。

5.自我探索：涂鸦心理辅导活动鼓励参与者思考关于人生、梦想和目标等问题，促进个人的意义建构和自我发展。在活动中，参与者能够更深入地思考自己的内心世界和对世界的看法，激发个人成长和内在动力。

涂鸦心理辅导活动是一种非常有效的辅导技术，它结合了艺术和心理学的理念，为参与者提供了一个自由表达和探索自我内心的平台。通过涂鸦，参与者能够更深入地了解自己的情感，释放压力，促进个人成长和团队合作。这种活动形式的应用潜力巨大，希望未来能有更多的人受益于涂鸦心理辅导活动。

活动实践心得体会(系列15篇)

通过启发让我们对生活充满了新的看法时，我们就要为自己的心得体会做一份全面的记录。心得体会不一定要正式地预留多少时间来写，随时有想法都可以记录下来，您会写心得体会的大体结构吗？

活动实践心得体会 篇1

明确肩负使命提升发展本领

为加快种业发展做出新贡献

——“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动个人心得体会

按照全市“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动精神，结合委机关主题实践活动领导小组的要求，我中心召开了动员大会、成立了领导小组、学习了有关论述、开展了讨论活动。通过最近的研究，我对主题实践活动的丰富内涵和精神实质有了更深刻的认识。我获得了很多收获，接受了很深的教育，也获得了很多的理解。现就结合自身实际，**体会，与之共勉。

1、 端正态度，充分认识主题实践活动的意义

在全市开展的“坚持以人为本，加速率先崛起”主题实践活动，是市委、市**从现实出发，为实现在建设中率先崛起而做出的一项重大举措，其核心在于坚持以人为本，突出事在人为，做到以抓人来抓事，着力解决制约发展的各种障碍，奋力开辟营口科学发展的新境界。就我而言，我们应该深刻认识开展专题实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感。

2、 深入学习，把握主题实践的基本要求

在开展主题实践活动的过程中，要紧紧围绕市委、市**的工作主线，坚持真学、真懂、真信、真用，坚持理论联系实际，学以致用，把武装头脑、指导实践、解决问题、推动工作作为出发点和落脚点，创新工作思路，努力开创营口种子管理工作的新局面。

三、勤于思考，**几点个人认识

（1）要加强学习，为质量改进打下坚实基础

把学习作为一种责任、一种追求、一种境界，擅于发现自身的不足，切实增强学习的紧迫感，做到主动学、自觉学，努力学。第一，静心学习，求新知。把聊天、闲谈的时间变为静心学习的时间，经常认真梳理、总结反思以往的工作，养成勤于学习、善于思考的习惯。

第二，主动学习，求真经。现阶段，新问题、新情况、新政策不断出现，下一步，要充分利用电脑、报刊，主动学习，使自己的思想理论水平和业务知识水平同步达到与时俱进。第三，学以致用，求作为。

学习是一个循序渐进、融会贯通的过程，用科学理论来武装头脑，使自己在思想上更坚定、行动上更自觉、工作上更开拓，通过这一段的学习，使我更加明确了工作的方向、目标和措施。

（2）在更新观念的过程中要开拓新思路，谋求发展

开拓才有出路，创新才能发展。改革的今天，就是创新的时代。新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。

要进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，营造人人思创新，事事讲创新的良好氛围，推进种子管理工作的创新。

（三）要真抓实干，在转变作风下出成果

要清醒认识发展的差距，清醒认识面临的挑战，改变“庸、懒、散、慢”不良习惯，振奋精神，转变作风，下更大决心，用更硬的举措，来抓工作作风。发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于业务，把心思用在工作和事业上。

四、身体力行，力争做到“四提高”

一要提高学习能力，进一步增强综合素质。

深刻领会主题实践活动的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，联系实际，深入调研，着力在解放思想、指导实践、推动工作上下功夫，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，以思想的大解放带动观念的大更新，实现大发展。

二要提高工作能力，进一步增强服务“三农”的本领。

把主题实践活动与实现好、维护好、发展好“三农”问题结合起来，与当前种子管理工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力和融合力。要努力提高专业知识水平和法律法规熟悉程度，为种子经营发展提供良好环境。

三要提高创新能力，进一步增强工作实际性。

随着改革的不断发展和深化，种子管理面临着一些新情况、新问题、新挑战。要使种子管理工作再上新台阶，必须提高创新能力，积极探索新形势下种子管理工作新思路、新机制、新方法，不断开拓种子管理工作的新局面。

四要提高自律能力，进一步提升农业群众形象。

我们的言行不仅代表了个人，更代表了农业人民的形象。要珍惜党的政治声誉，端正做风，走好人生道路，树立良好形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任和自律制度，要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，作为一名党员，一名农业工作者，在主题实践活动中，要结合自身实际，认真查找存在的突出问题，进一步转变工作作风，继续解放思想，通过不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，实现个人能力的新提高，推动全市种子管理工作健康科学发展。

活动实践心得体会 篇2

2014年12月6日，我们开展了打扫校园、复习党课知识、学习时政要领三项活动。

首先我们做了校园清扫活动。这充分体现了我们党的宗旨和原则，全心全意为人民服务。在这次实践活动中，我们学习了团结协作的精神。一个人完成这么多工作需要很多时间和精力。

而许多的工作都是要讲求效率的，时间有限，要完成工作，大家就必须团结起来，合理分工，让工作能够有条不紊的展开。在这方面，我认为我们这次实践活动做的很好。然后，我们回顾和讨论了我们所学的关于党的阶级和当前政治的要点。

这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动使我认识到，我们不应该谈党的基本理论，而应该真正把握党的基本理论的内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，****重要思想和建设和谐社会为指导思想。

它们的宗旨是建设中国特色社会主义，维护群众根本利益。这些理论和政策并不像我以前想象的那样。它们源于实践，在实践中检验，最终指导实践。

这既是党课的实践活动，也是精神的洗礼和升华。我们生活在这个幸福的时代，我们生活在一个和平的时代，没有战争，没有硝烟。然而，作为当代大学生，我们不能忘记是谁为我们创造了这样的幸福生活，是谁为我们挡住了可能的阴霾。

这次党课实践活动所感受到的一些红色景点中向我们传达的历史精神，革命真谛，文化人文我们都是一生珍贵的精神财富。

当代大学生是精神的最佳传播者。他们要肩负起自己的使命，把红色精神代代相传。作为祖国的未来，我们不仅需要掌握知识，还需要掌握实践能力。我们可以通过在学校学习来增加知识，但实践能力必须依靠实践。

祖国需要人才，我们要努力使自己成为能够为祖国作出贡献的人才。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受党风党纪的熏陶，以一个共产党的标准严格自己，中华民族的伟大复兴之路。希望组织能给我们提供更多有用的知识，以便我们能有更多的实践机会。

我们将积极响应党的号召，为祖国贡献力量！

活动实践心得体会 篇3

当我回顾过去的一个月，我深刻地意识到扫地实践活动的真正意义。

xx月初，我接到了社区的邀请，参加为期一个月的扫地实践活动。我对此充满期待，因为我相信实践能够深化我对社会和生活的理解。在得知具体的活动细节后，我立即准备投入这场新的挑战。

活动的开始，我拿着扫把和簸箕开始了我的一天工作。每天清晨，我会准时到达，开始清理社区的公共区域。虽然开始时遇到了许多困难，比如扫地技巧的不熟练，清洁用品的不熟悉，但我并没有放弃。我努力克服了这些困难，逐渐掌握了扫地的技巧，学会了如何更好地清理地面和角落。

在实践过程中，我不仅提高了扫地技能，也获得了许多宝贵的体验。我明白了劳动者的辛劳，更深刻地理解了清洁工人的重要性和他们的付出。同时，我也体验到了团队合作的力量，明白了每个人在团队中的角色和职责。

通过这次活动，我收获了很多宝贵的经验和感悟。我明白了劳动的意义，了解了团队合作的重要性，也更加尊重那些默默付出的人们。我明白了，实践不仅是提高技能的.过程，更是自我成长和感悟的过程。

回顾这次活动，我深深感到，扫地实践活动不仅让我提高了扫地的技能，更让我收获了宝贵的生活经验和感悟。我明白了劳动的重要性，了解了团队合作的力量，也更加尊重那些默默付出的人们。这次活动对我产生了深远的影响，我将会把这次经历中的所学所得应用到我的日常生活和学习中。我相信，这次实践活动将会成为我人生中难忘的一部分。

活动实践心得体会 篇4

自从我在校园里参加了学校的扫地实践活动后，我对劳动的重要性有了更深刻的理解。以下是我的扫地实践活动心得体会。

首先，实践活动的开始让我明白了劳动的重要性。我们每天生活在干净整洁的校园里，而这一切都离不开保洁人员的辛勤付出。他们每天清晨最早到校，为我们营造一个良好的学习环境。这次实践活动让我深刻体会到，无论我们在校园里做什么，都应该尊重并感激那些为我们付出辛劳和努力的劳动者。

在活动中，我也体会到了劳动的乐趣。最初，我可能在打扫卫生时有些笨拙，但随着时间的推移，我逐渐掌握了扫地的基本技巧，也更加享受这个过程。当我看到整洁的教室和走廊时，我感到非常满足和快乐。劳动不仅让我学会了如何去付出，也让我学会了如何享受付出带来的`满足感。

这次实践活动也让我学会了感恩。我更加感激那些默默为我们付出辛劳的人，他们用自己的努力，为我们创造了一个良好的学习环境。我意识到，我们应该珍惜并感激他们为我们所做的一切。

总的来说，这次实践活动让我对劳动有了更深刻的理解和体验。我明白了劳动的重要性，也体会到了劳动的乐趣和满足感。我更加感激那些为我们付出辛劳的人，也更加珍惜他们的努力成果。我期待在未来的日子里，能够将这次实践活动的收获应用到生活中的方方面面，做一个对社会有贡献的人。

活动实践心得体会 篇5

假期期间，在父母的建议下，我参加了社区假日社区实践活动。虽然只是短短几天时间，我感到受益匪浅，特别开心。

当人们忙于工作时，仍然有一些人被人们和社会忽视。无儿无女的孤寡老人，日复一日、年复一年，家里始终冷冷清清，即使节假日除了冷清还是孤单。他们是最需要我们注意的群体。

我们的实践团队深入社区，开展关爱空巢老人的活动。我们为老人们洗衣服、叠被，宣传卫生健康知识并且和他们谈心，送上一些年画和生活用品等等,提供我们所能提供的一切帮助。千里送鹅毛，礼轻情意重，虽然我们能为他们做的很少,但从老人脸上绽开的皱纹中，我们感觉到了老人们的兴奋和快乐。

我发现老年人的生活有许多不便之处，包括残疾人士。在这些家庭中，没有一个人是最需要照顾的。他们是我们最需要关心的。看到他们的生活，我深深地意识到，对老年人来说，安全和医疗是如此重要。

同行的几个同学眼眶都湿润了，在这样的时候我们发现自己竟是如此的渺小，我们能为他们做的与他人需要我们每一个人来参与。

孤寡老人需要我们的关心，其他的老人同样也需要人关心，我不禁想到一个公益广告：过节了一位老妈妈高兴地预备了一桌菜，想到能和子女们一起吃顿团圆饭她会心地笑了，但是等了又等，等到的是儿女们不能回家吃饭的**，老人一个人对着一桌丰盛的菜独自垂泪。现在有大部分的老人随着子女的生活水平提高而提高了，繁忙的工作及沉重的生活压力让许多子女忽略了父母的精神生活，忘了在百忙中抽出时间来陪父母说说话，听听父母的教诲。

年轻人有很多娱乐活动，而大多数老年人只能呆在家里看电视。老有所享，老有所乐，老有所为也同样的重要，而却被许多人忽视了。

我忽然想到了我的姥爷，还有姥姥，他们在家里除了看看电视，带带小孩，就没有其它的生活内容了，忽然意识到自己应该多去陪陪他们，而且是应该马上行动的，因为老人如夕阳，假如有一天想陪他们也可能不会再有机会了。有许多东西没想到时没发现，到接触了才猛然发现自己做得是那么的不够。我们应该经常提醒自己要经常回家。

这次社会实践，对于现在的小学生来说是十分重要的，让我们真正参与到社会实践中去，学会感受社会，体验社会;让我们见到了社会的真实一面,使我们对生活中的许多方面有了更加深刻的认识和了解，更加懂得珍惜生活里的点点滴滴，它将成为我们人生道路上的一笔享用不尽的宝贵财富，激励着我们不断地进步。

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活动实践心得体会 篇6

高新园下泊小学闫维华

1月13日，老师到龙源学校参加综合实践培训。说实话，在培训之前，我真的不知道综合实践课是做什么用的？该如何去上。

听了一些关于综合实践活动课的讲解，我真的受益匪浅。下面我就谈谈关于这次综合实践活动课培训之后，对于综合实践活动课的一些浅显的认识：

一、综合实践活动定义

综合实践活动是在教师的引导下，自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生实际和社会关系，体现对知识的综合应用的实践性课程。

二、综合实践活动是国家级课程

对于综合实践活动课到底是哪一级课程，原先我一直存在着模糊认识。通过参加这次培训，我现在了解到综合实践活动是国家课程；是必修课程；它是小学三至六年级的必修课。

三、综合实践活动的四大领域

综合实践活动，包括“研究性学习”，“社区服务与社会实践”，“信息技术教育”，“劳动与技术教育”，四大领域。“研究性学习”作为综合实践活动的基础，倡导**的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。另一方面，“社区服务与社会实践”“信息技术教育”“劳动与技术教育”则是“研究性学习”**的内容。

所以，要以研究性学习为突破口，把它当作其他科目的课程一样开设，再把研究性学习的方法渗透到学校开展的各项活动中去。

四、综合实践的三大主线

1、学生与自然的关系；2、学生与他人和社会的关系；3、学生与自我的关系。

5、 综合实践活动与学科活动课程的混淆

综合实践活动是在1992年实施的活动课程基础上发展起来的，是原有活动课程在新时期的深化和发展。他们的区别在于：

活动课程自出现以来，就一直被定位于“作为学科类课程的辅助部分”，以辅助性课程形态出现，是一个教学层面的概念，实施中多着眼于学科内容的深化与拓展，而不是一种独立的课程形态；综合实践活动课程则是一种独立的课程形态，而不是作为某一学科或某一学科的补充而存在的，教师在实施中要涉及课程开发、课程设计、课程实施、课程评价等一系列问题。

对于综合实践活动课的设计，组织教师还结合具体的活动案例向我们进行讲解。在活动过程中要有五个阶段，分别是：1、准备阶段、2、实施阶段、3、总结阶段、4、汇报阶段、5、评价阶段，而且强调的是每个阶段要有每个阶段的活动目标和活动时间安排。

在这次培训中，组织老师还为我们讲解了如何编写综合实践活动课的案例？综合实践活动课怎么说？

通过这次培训，澄清了我对综合实践活动课的诸多模糊认识，明确了自己今后综合实践活动课的发展方向。

活动实践心得体会 篇7

假期的到来，为我提供了一个绝佳的机会，能够跳出日常的学习生活，参与到各种实践活动中。这次的假期实践活动，我选择了参加社区志愿者服务和一次户外探险活动，希望通过这些活动，能够丰富自己的社会经验，锻炼自己的实践能力。

在社区志愿者服务中，我主要负责帮助社区组织一些文化活动，并协助社区工作人员进行环境整治。这次活动让我深切体会到了团队合作的重要性。在与团队成员和其他社区成员的交流中，我学会了如何更好地与他人合作，如何更有效地沟通。同时，我也明白了为社会做贡献的重要性，即使是微不足道的行动，也能为社会带来一份温暖。

而在户外探险活动中，我则深刻体会到了自然的力量与美丽。这次活动不仅锻炼了我的身体，还让我学会了如何在未知的环境中保持冷静，如何面对挑战和困难。这次探险让我明白了，人生就像一次探险，只有勇敢面对，才能收获更多的风景和体验。

回顾这次假期实践活动，我深感收获颇丰。我不仅锻炼了自己的.实践能力，还学会了如何与他人合作，如何面对挑战。同时，我也明白了，无论是学习还是生活，都需要不断地实践和探索，才能不断地成长和进步。

展望未来，我希望能够继续参与更多的实践活动，不断地挑战自己，锻炼自己。同时，我也希望能够将这些实践经验应用到学习和生活中，为自己的未来打下坚实的基础。我相信，只要勇敢地迈出每一步，就一定能够收获更多的成长和成功。

活动实践心得体会 篇8

创新对一个国家非常重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新促进社会进步，丰富社会财富。

一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被消灭。国家间的竞争实际上是综合国力的竞争。

综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时期，各行各业都在迅速发展。没有创新精神，就很难适映现代社会。因此，勇于创新是中学生应该具备的新形象。

除了创新，实践也很重要。有了新方法，如果不去实践，那就是夸大其词，没有实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。

而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。因此，注重实践也是中学生应有的新形象。

我认为，创新和实践从根本上讲就是为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做的事。一个不爱祖国、不爱人民的人，如何在新时代树立新形象？

如果不为人民服务，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一片瓦，都是可以的。因此，为人民服务是中学生应树立的新形象。

在新的时代，我们中学生应该有一个新的形象。我坚信，只要我们有敢于创新、注重实践、愿意为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!

2.每当一场刻骨铭心的戏剧结束，合上疲倦的暗红色幕帘时候，我的目光都会久久凝视着幕布，像是自己的目光穿透了一切，看到了幕布后，角色们忙碌不跌的寂寞，戏剧背后不为人知的故事。

昨日傍晚结束了台山实践的征程，太阳斜照在每个队员的脸上，洋溢着满足，也流露着疲担我知道我们收获了许多，而更多的是我们出乎意料的实践馈赠——我们的友谊，情感的水乳。

7月10号，我们一行20个队员，其中包括朱院长、罗书记、华老师和周老师四位带队人员，以及16位大一至大三的学生成员。我们起行的时候虽说等来的是一辆“迷路”的车，可是我们蹬车门的一瞬间，依旧带着欢声笑语和无限的憧憬。

车上我们谈话，唱歌……

下午时分到达台山市党校下榻，然后马不停蹄地在城市管理局朱局长的带领下前往环西路、革新路等地走马观骑楼……一路上朱院长的讲解和朱局长的介绍让我们收获了许多。骑楼在缤纷的商业化中，出现伤痕累累的病态。历史文化的流失，确实需要我们深思熟虑，慎重挽回。

步行街**是一条断线，织不成密密的网，失去了可贵的同时，笑容也迷茫而无知。朱主任说，这是没有文化的文化保护。

紧接着，我们去了河南村，也称旧洋居、华侨农村，观赏了了所谓城中城的情景。打开沉重的木门，进入略显陈旧的房屋状态，时空的交集隐约出现。我习惯性东摸摸西触触，结果触及而回满身忧伤。

那燕子楼空荡荡，空锁燕子的感觉，弥漫在楼里最敏感的角落。眼神稍微暗淡了。没有人发觉，我暗自庆幸。

然后，我们去了烈士陵园，但我以轻松的态度不带走一片云彩。毕竟，说到烈士，就太重了。我想，历史的阴霾很容易吞噬一个人的灵魂。因此，尽量放松心态，结果真的不带走烈士陵园的一片阴云。

不过，敬爱的烈士们，我经过高耸的墓碑时，心里还是给与最虔诚的一躬，不知道你们收到我的致敬没有。

第一天晚上，我们开了一个研讨会。学生们的热情仍然很高。会议基本顺利，达到了预期要求。

第一个实践夜晚，我就失眠了。也许是因为身外异乡，台山一行更触发了我内心深处潜伏的对生命的感慨，那晚我和我的舍友进行了一场消耗战式的谈话，消耗时光的同时，也消耗着我们挤压的抑郁。最后，睡得我们毫无防备。

第二天，也就是7月11日，我们去了翁家镇，进了庙边小学，那里和****非常相似。小学时，一棵巨大的凤凰树引起了我的兴趣，所以我的脚步一般都停留在那里。树荫下，闪烁着淘气的光点，打动着孩子们的心。

出来后，我们去了附近的三栋洋楼。三座洋楼仿佛就是桃园结义中那三位名垂千古的人物“刘备”、“关羽”、“张飞”一样。三座洋楼的建筑符号传递着友谊，展现了建设者的心声，让路过的人不**了一眼。

换言之，我对三结义的故事很感兴趣，但对以上三个人我感觉一般。三国中最然我喜欢的是曹操，不说他奸雄之行径，却只问他可爱的指点江山。

然后，我们去了一些地方观察了拱廊的现状。台山的骑楼真是首屈一指的。这里确实是全国最大的华侨华人故乡。海外华侨同胞回乡建房的爱国情怀再次打动了我。

最后，我们去了五丰村，品尝了东南亚乡村的浓郁味道。那些规则和不规则的植被，让我们都钦佩。那种异国情调的方式在某种程度上感染了我的心。

毕竟，对于一个从未出过国、似乎亲眼目睹过异国风情的人来说，只能被无物感染而无法抗拒。那种滋味，我喜欢。

刘村长热情地向我们介绍了五丰村的各种情况。我们一边饶有兴趣地听着，一边在外国芳香的花园里漫步。

走着走着，我们进入了当地特有的“东南亚风情园”，在那儿，我们欣赏到了当地归国侨胞们精彩的表演，其中包括了印尼风情舞、鸡冠舞、伞舞和阿拉伯宫廷舞等，其中以阿拉伯宫廷舞最为精彩的舞蹈。而且表演中还有一个节目是一种乐器的表演，可是我写不出它真正的名字，只能用音译来表示“安哥龙”。很特殊的演奏方式，很喜欢的乐器样子，很醉人的击打声音。

而且，我还上台与之合唱了一首“月亮代表我的心”，不怎么会歌词，可是表现不错，他们都这么说，我就这么信了。

看完表演后，我们去了中国唯一的归国华侨博物馆。 还不错，也是一种感觉。

最后我们分散去了当地居民的家进行访谈，可是在与老伯伯激-情谈话的时候，天气却成为最扫兴的角色，我们被-迫无奈上了离开的面包车。不过，我可以郑重地说，这次旅行是值得的。哟，那婀娜多姿的身影，那飘荡不散的音符，都给了我们一个离开时不错的心情。

在回台城的大巴上，队员们累得睡着了。

说实话，我真的很累。日程排的满满的，虽然计划太多，时间不够，但我们仍在行动。不过，我们还是要感谢朱主任的精心准备和热情款待。行程出乎意料的丰满，节奏超出想象的快。

有好有坏，可是好的绝对多于坏的。多多了!

11日晚，我们终于有了休息的机会。很多学生选择去购物，而我和少数成员选择回党校宿舍。也许不是因为我累了。可能是因为这几天我收到的东西太多了，我需要整理很多东西，所以我想保持安静。

活动实践心得体会 篇9

这学期的教学实践活动对我来说是一次全新的体验，让我换位思考，真正体会到当老师的感觉。这是我学习生涯中第一次学习旧知识和新知识的学习方法，让我感受到学习的无限乐趣。

在改变作业、编写教案、教学过程中，自我总结和反思，不断强化自己的思想和思维。对我们理学院数学系这样重基础、重理论的学科，这是一次难得的体会工作的机会，让我们在象牙塔之中也能体会到除学习生活之外的另一种生活状态和体验。虽然作为即将进去大四的我们很快就要进入社会，但是这个数学实践活动恰如其分的在最合适的时间给了我们最需要的经历，在老师的引导下，我们获得了在学习中难以得到的知识和能量。

我的主要工作就是熟悉课程包括书中的例题和课后题，批改作业，找出同学们的错误并予以指正，在记分册上记录每个同学的作业成绩，写一份三种积分的教案，并将知识点、例题与讲解讲授给学生们。

批改作业之前我必须熟悉课程和题目，参照题目和答案，必要时需要自己在详细的回看书本，温习一次，这样加上自己的心得体会和当时做题的回忆能够很容易的了解学生们做题时的心态和想法，如此能够很容易的发现问题并解决问题。

计算和证明的题目在错误的地方给出标识，提醒同学错误的地方，并且综合作业情况给出成绩（abcd）并记录到成绩记分册上。大多数学生能及时完成作业，不交作业的学生也能及时交作业。作业状况良好，几乎没有抄袭。之后关于对坐标的积分写一份教案，其中包括对坐标积分的概念，然后讲解相关的例题与解法，并对同学提出的问题给于解答，并且在讲课的过程要注意以下几点：

进入课堂后，你应该在教学过程中充满精神

2注重教学形式和手段的变化，不拘泥于板书，运用多元等现代教学工具*

3能够认真观察学生，认真听取学生的问题并认真回答他们

4不要简单地追求课堂的生动活泼，而要引导学生思考和体验书籍

5如果关键点在课堂上突出，确保每个人都集中注意力

以上的小贴士能让自己的讲授的知识能好的被同学们吸收。

我对同学教学实践工作的建议是，要真正的熟悉课本，不能马马虎虎。在批改作业的过程中，我们可以仔细找出学生错误的原因，指出错误的**，让学生知道自己的错误在**。在讲课过程中，我们能通过一些方法来调动同学的学习积极性，让他们不会因为单纯的填鸭式教育而厌烦，对于一些问题让同学们自己讨论一下使他们的思想在讨论中碰撞从而激发出更多其它除老师叫我们以外的的东西；我们可以让答不上来的学生学教，从新的角度对学习的知识有新的认识和见解。

整个教学实践过程中批改作业9次，写教案1份，讲课1次，历时四个月，教学实践活动让我们自己在活动中不断学习，对于教学工作有了新的认识与了解，而且批改作业，写教案，讲课程的过程更能让我们在以后的工作学习生活中更加细心与坚韧，并且教学活动提高了我们学习与解决问题的能力，不断地提高自己的能力。

活动实践心得体会 篇10

时间过得飞快，回忆起那个夏日的下午，阳光透过窗户洒在木质地板上，光影摇曳间，我开始了我的第一次扫地实践。

在那个早晨，我鼓足了勇气，拿着扫把开始了我的全新尝试。一开始，我毫无章法，如同一个迷路的孩子，在黑暗中跌跌撞撞。尝试了几个回合后，我意识到需要找到一种扫地的方法，才能在最快的时间内清理干净。我参考了网上的扫地指南，阅读了大量关于如何扫地的文章，才终于找到了一些技巧。

在经历了一段时间的摸索和实践后，我渐渐掌握了扫地的要领。我开始尝试更细致的清洁，把每一个角落都清洁得干干净净。我不仅提高了自己的工作效率，还改善了自己的团队协作能力。通过与团队成员的沟通和协作，我深刻体验到了团队合作的.力量。

在这个过程中，我也深深地感受到扫地实践的重要性。它让我更深入地理解了清洁工作的不易，也让我明白了团队协作的重要性。这次的实践活动，不仅提高了我的工作效率，也提升了我的团队协作能力。我相信，这次的经历将会成为我人生中宝贵的一课。

回顾这次实践活动，我深深体验到了实践的重要性。理论是重要的，但理论和实践相结合，才能更好地发挥出我们的优势。我明白了，每一次的尝试，都是对自我能力的提升。只有勇敢地迈出第一步，我们才能走向成功。

总的来说，这次实践活动对我来说是一次宝贵的经历。它让我更深入地理解了扫地这项工作，也让我学会了如何更好地与团队合作。我深刻地感受到了实践的重要性，也明白了每一次尝试的价值。我期待未来能有更多的实践机会，让我更好地发挥出自己的能力。

活动实践心得体会 篇11

三一文库（总结报告/心得体会

6月4日我有幸参加三里镇大学区组织的师德实践活动,在几位领导的带领下我们乘车行驶在高速公路上,穿越深山隧道,沿路的青山绿水让久居城市的我们异常的激动。

7点半左右，我们到达了xx镇水师寺教学点。沿着一条弯曲的水泥路，我们来到山脚下。抬头一看，石阶一直延伸到路边平台上的大门。台阶上，一位五六十岁的瘦弱老人不停地说：

“欢迎欢迎,非常欢迎……”

走进大门,两个湖蓝色的垃圾桶干干净净摆放在墙角,眼前是两座青砖墙朱红门窗教室,其中一间房檐下的横梁上刷着红黄兰相间的颜色,几十见方的水泥院子在四面屏风般的苍山映衬下显得那么宁静,干净,整洁。走进教室，翠绿的书桌摆放整齐，白色的墙壁和一尘不染的地面，可以说窗户是清清楚楚的。旁边一间是电教室,电教室其实是多功能的,西边是图书角、南边是电教角,一张桌子上蹲着一台彩电,桌旁一个电视纸箱子里放着体育器材,东边是煮蛋奶的地方,一间教室容纳了这么多东西却一点都不显得零乱。

根据郑先生的说法，有16个来自三个年级的孩子在同一个教室里学习。我听了觉得不可思议,“三个年级一起怎么上课呢?不会相互影响吗?

”郑老师说:“这就是复式教学,你们这些年轻人一时半会肯定不适应,但是我们早都习惯了。经过三年的学习，孩子们有了显著的变化

三年级比二年级孩子懂事,学习习惯好,接受新知识更快,二年级比一年级强很多,一年级孩子都很守纪律,但是刚开始上学,接受能力较弱。不过,复式班有他的优点:大娃教小娃……”听他娓娓道来,怀着好奇心,我也想试试他的工作。

在给二年级和三年级的孩子授完新课,确保没有遗留的问题后我建议大孩子给一年级孩子教退位减法,事实证明效果还不错。复式的课堂教学中不可能像我们这样设计情景导课,采用多**、自主合作**、动手实践操作等活动手段进行教学。例如现在三年级的孩子把长方形的面积和周长经常混淆,但是根本不能让孩子通过动手操作活动去区分、去体会,因为如此一来,顾此失彼另外两个班就乱了,所以课堂上只能挑重点的进行讲授,与现代教学手段完全不沾边。

“他们的英语课是怎么上的呢?”郑老师说:“三个年级的娃都来电教室跟电视学英语,不同的是三年级有作业,一二年级没有作业,给娃灌耳音。

”我惊叹:“这个办法真好!娃将来去中心小学上4年级时英语基础最起码不会很差。

”郑老师高兴地说:“娃到那儿都说英语好学!”。

我的心一阵阵痛：同样是孩子，享受教育的差距有多大！

下课十分钟，孩子们都很有秩序地从教室里拿出跳绳、打球，在操场上开心地打羽毛球。郑老师一一指着孩子们高兴地向我们介绍:“这个娃皮球拍得好,那个娃跑步跑得快。

你看那个娃,聪明太太!你看这个娃足球踢得多么的棒……”这些孩子在郑老师眼里都个个是人才,都是宝贝。

我在午餐时看到的又刺激了我的心。班里有三个孩子的家距离学校足足十里之遥,家长每天早晨把孩子送来学校,中午按时给孩子送饭,下午再接孩子回家。另外，这里的孩子一般都留在家里陪老人，没有人辅导作业，学习要靠老师。

“娃娃们最高兴的就是爸爸妈妈回家。”郑老师说,说话的时候,他顺手摸了摸身边一个学生的头。我忍不住抱着孩子们，以减轻他们对父母的思念。

下午,我们一起来的老师给孩子们上完**课后,他们排着队站在房檐下把刚学会的歌曲《每当我走过老师窗前》唱给郑老师听,郑老师用慈祥眼神望着孩子们,满眼都是喜悦。那天我上了一节美术课,课堂上,我将准备好的工具一一发给孩子们,第一步教孩子认识绘画工具的使用方法和绘画技巧,出乎我的意料,他们基本上掌握了画简单的线条和用平涂与渐变的技法涂色。第二步,引导孩子们用铅笔打形,勾线笔勾勒,然后涂色三个步骤画美丽的家乡,涂色时孩子们相互谦让着使用彩笔不争也不抢。

随后,我把孩子所有的作品都贴在了窗户和黑板上(墙壁太白了,我不敢随便乱贴)我发现这里的孩子本身就具有绘画天赋,郑老师细细的品味着每一幅画,像个孩子般眼中闪着异样的光芒。

郑先生说，一天的工作后，他经常筋疲力尽，这是次要的，主要的是寂寞使人痛苦不堪。日复一日年复一年连个说话、下棋的伴儿都没有,打发时间的唯一办法就是在门外的大路上转悠转悠。郑老师说:

“我有三个孩子,两个出息了在外面工作,一个女儿没走出大山是我最大的遗憾!我这人一生没出息,没挣到大钱,不成功。然而，我最大的幸福是在这些娃娃！

娃娃们将来出息了,走出去了,我就是幸福的。嘿嘿嘿……”听着这质朴的华语,我的心忍不住颤动:眼前这位56岁的郑老师不但是校长,还是孩子们的语、数、英、体、音、美老师,是给孩子煮蛋奶的生活老师,是安全保育员,是清扫校园的卫生管理员……一句话,他一个人就是一所学校,是大山深处孩子们的精神家园!

郑先生是一轮阳光，照亮了孩子们的心和孩子们的明天。

不知不觉中放学时间到了,我准备回家的行囊,不料,孩子们排着队手中拎着自己的画一一真诚的给我鞠躬并说:“老师,谢谢您教我们画画,欢迎下次还来我们这里……”郑老师也进来了说:“哎呀,今天你们来给娃们又是教唱歌又是教画画,这将给娃留下终生难忘的记忆,太谢谢了!

”那一刻,我真的是感动了!不知道是什么滋味。郑老师送我们出来,一路上,村民看见郑老师大老远就热情的打招呼,嘘寒问暖的。

在郑老师身上，我感受到了作为一名教师至高无上的荣耀。

这次活动,给我的心进行了一次洗礼,让我清楚地感受到了自己的幸福,让我愈加珍惜自己的工作,让我再一次明确了作为一名教师的职责。大山深处的郑老师的话深深的印在了我的脑子里:孩子们出息了,我就是幸福的!

活动实践心得体会 篇12

今年暑假我参加了暑期社会实践活动，虽然20天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过20天的实践，使我对医生这个职业有了更深刻的认识。

社会实践的单位是我家所在的公安县第二人民医院，我所跟从的师傅是为七十多岁的老医生，老医生了解到我是大一的学生尚不懂得太多临床知识，所以开始就让我在这20天时间能掌握生命的4项指针，在老医生的指导下我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否则血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。他告诉我什么叫心房纤颤，让我听病人的心脏跳再让我与自己的心脏相比较。

短短二十天的时间要学习很多专业知识是不太可能，但是我却收获到了比专业知识更重要的东西。在和老医生一起做门诊的时候来的病人有很多都是从父辈开始就是老医生来看病，一个医生能做到子孙孙都相信自己确实不易,健康所系、性命相托，选择了医学作为终身的职业我就应该明白这八个字不仅仅只是八个字，而是你对世人做出的最最沉重的诺言。师傅说过：有时候你也许真会觉得自己已经无能为力了，但是这时你仍然要做的就是，减轻病人与家属的痛苦。

那天碰见一个肝癌患者的家属，一个30多岁的男子，也许真是太痛苦，他的一声叹息，让我感到了一个堂堂男儿的无奈与悲痛，也有人一开始并不相信他，就像这个世界上很多人想的一样，这些病人不相信他，但是他不是去据理力争，而只是用病情的好转来解释一切，前些天看见一个很痛苦的病人，一进门家属就来了个下马威，他说：我们去了很多县级医院，各种检查都做了，疼痛不减反而加重，我不知道这些人到底是干什么吃的，都是些庸医，今天听人家说您老医术好可以，也不知道是不是真的，反正今天过后一天，实在不行我就会鄙视你们这些医生，我们去武汉，去北京，我倒要看看这到底是个什么并。听着这些话我心里都不爽，真想骂他两句，但是老医生却说：我给你开点药打一针，第二天应该可以好点，这群人愤愤的走。人走后老医生什么也没说。第二天病好了很多，病人的态度来了180度打转变，提了一袋子鸡蛋。但医生却只是微笑。

这是整个见习过程中给我最大感触的时候。老医生用他的行动告诉我，有时候争论解决不了任何问题，用实际行动来自己，用精湛的医术来自己，用良好的修养来证明自己!这不仅仅是我作为一个医学生该明白的，到这我也真真明白了师母的那句：学医先和他学做人。

关于医院实践活动心得体会

医院实践心得体会

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医院实践心得体会护士

关于实践活动心得体会

活动实践心得体会 篇13

什么是三下乡?”“你去那干什么?”这是我三下乡的时候听到的最多的一句话了。回答朋友的疑问的时候，也多半是抱怨的。

在出发前的一天晚上，要一起同行的室友都在收拾行李，我还在不紧不慢的上着网。可能只是觉得新奇，才会很努力地为三下乡这次机会做准备，可是在走的时候，又有点怕自己无法适应那里的环境。

无论怎样，我们按时出发了。

4小时左右的车程，足以让向来晕车的我无法承受了。走下车的那一刻，才知道清新的空气是多么多么可贵。拖着行李走进宿舍楼的时候，就近乎崩溃了。的确没有经历这样艰苦的条件，作为队员中从没在乡下生活过的独生女，我开始的时候表示压力很大。第一天就这么开始了，我们在很辛苦的打扫完女生宿舍之后才发现厕所是堵的，散发出来的异味简直无法忍受。于是女生们一起站在男生宿舍外看着他们奋力的打扫，然后邪恶的笑了。在清扫接近尾声的时候提出换宿舍的确有点不讲究，可是男生天生就是要照顾女生的，出于这等使命，几位有觉悟的男生同意了我们的请求。于是住宿问题就这样解决了。忙了一个上午，结果午饭竟然烂到难以下咽。给妈妈打了一个电话，可好像她对于我的抱怨并不关心。我丧气地摇摇头。无意间打开电话，发现哥哥来的一条短信，给了我很大的鼓励，处于更加艰苦环境下的哥哥说，你本不应该承受这份痛苦，我会学习你不怕苦不怕累的精神，我们一起努力。说的我自己好羞愧，想想是自己太矫情了吧，这样的条件和哥哥的对比根本不算什么。可能是被信任的力量，我坚强的笑了笑。于是打算好好开始三下乡的生活。一大串的不适应要我一一去适应：与飞蛾一起洗澡、硬到让我浑身疼痛的床板、到处爬的蚂蚁、随时突袭的蟑螂······

第二天早早的起来，到课室之后发现这些小朋友都好可爱。不过，一切只是幻象，在接下来的几天，我们渐渐发现，我们真的惹不起!太过调皮，从来没有带孩子经历的我们表示非常的无语。我们不知道他们想的是什么，需要的是什么，很束手无策的样子。

我的第一节语文课也是非常的不成功。首先是播不出声音的电脑，只能变成配图诗朗诵了。无意中向下面看了一下，原来根本就没有人听嘛，有的在做自己的事情，有的在酝酿睡觉，有的已经进入梦乡。当我听到下课铃响的那一刻，我怀着无比惊动的心情说：下课啦。那就是最幸福的一刻了。然后从此以后就再也不想当老师了。其实也不知我一个人有这种挫败感。晚上作总结的时候，我还是进行了一番深刻的自我批评的。最令人兴奋的决定是组织决定取消语文课、数学课、英语课等非第二课堂的课程。于是我的脑海中就剩下巨大的闪闪发光的两个字：英明!

第二天的音乐课，教学习雷锋好榜样。我常一句小朋友唱一句，我用非常慈祥的笑容表示，这帮孩子今天怎么这么乖呢。当我感觉状态良好的时候，没想到人家接着就唱下去了。这明摆着是玩我们嘛。明明是会唱的，一问就说不会，然后自己唱的比我还流利。挫败感挫败感挫败感，油然而生。涛涛问他们想听什么歌。我觉得挺好，他们想听什么我们就叫什么多好。然后一个小女孩很努力的想了想说，想听张学友的。涛涛继续问，那想听哪首呢?于是，小女孩又很努力的想了想，很认真的说，香水有毒。于是，黑线黑线黑线。这帮孩子，怎么都这么重口味呢。爸爸打电话的时候说，这些经历都是财富。我还是不懂。

晚上依旧是因为硬硬的床板隔得我失眠，于是特别后悔为什么自己不是个胖子，自身携带人肉垫子呢。第四天的时候和几个队员一起去一个小朋友家干农活。走了很久的山路，于是终于来到了目的地。我才知道什么叫四面环山。拔杂草，这就是我们需要做的。要拔三面山的杂草。有点恐高的我爬到不到一半就不敢上去了。刚刚下完雨，湿润的空气让人感觉很舒服。我蹲下来，仔细看着叶片上的露珠。想到的第一个词就是：安宁。好像城市里从来没有过这份安宁吧。突然感觉有点喜欢这里，起码是喜欢这里的风景和空气。回到学校之后的晚上吃了很多，突然觉得饭也可以是很香的。或许这次三下乡可以让我养成不挑食的好习惯。

渐渐的适应了这里的生活。前些天给哥哥发短信抱怨床板太硬睡不着。哥哥说，等到你真正累得不行的时候就会知道，原来地板也是可以睡觉的。然后经过几天的磨练。我终于懂了，就算是硬硬的床板也可以睡的很香甜。这就是财富么。最开心的时光就是和大家一起的时候。一起做饭、一起看电影、一起出去吃夜宵、一起在宿舍喝酒。然后无聊的时候就一起聊八卦，又撮合谁和谁的。小日子好像突然变得很享受。虽然嘴上还是常说，我要回家我要回家的。其实，还是挺喜欢这样和大家一起的日子。

然后好想越珍惜的时候，时光就过得越快。要准备最后的欢送会的节目的时候才知道，真的要离开了。还是很开心的和大家一起排练。最后的演出，我并没有哭。听说上一年台上台下都哭得很惨，可能是今年没有什么气氛，并没勾起我流泪的冲动。但是，要走了。舍不得。可能是一群不听话的孩子，让我并没有什么留恋。留恋就是曾经和大家一起的日子。我想这也是财富吧。我们的友谊。我们一起生活了天。每天，一起做饭、一起吃饭、一起上课、一起玩、一起睡觉。很想重来一回，只是为了能和大家在一起。最后，走的时候，我在心里默默的说了声再见。再见，我的队员们。以后再见的时候，但愿还能亲如兄弟姐妹。

活动实践心得体会 篇14

作为一名大学生，积极参与各种实践活动是培养自己综合能力的重要方式之一。在过去的几年里，我参加了许多实践活动，不仅增长了见识，还获得了宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我所参与的一次实践活动的心得体会。

这次实践活动是由学校组织的社会实践项目，旨在帮助贫困地区的学生提高学习和生活品质。我们一行十人被派往山区某小学进行支教和帮扶。我从未亲身接触过这样的环境，所以对于即将面临的挑战感到兴奋又紧张。

第一天，我们来到小学，迎接我们的是一群容光焕发、热情似火的孩子们。他们热情地与我们握手，用纯真的笑容迎接我们的到来。虽然他们的家庭背景简陋，但他们那种乐观向上的精神让我留下了深刻的印象。

在后续的几天里，我们每天早早地来到学校，开始了一天的支教和帮扶活动。我们给孩子们上课，教他们认字、做运算。与他们交流的过程中，我发现他们渴望知识，乐于接受新事物。虽然他们的学习环境艰苦，但他们的学习态度却是如此的积极。

与此同时，我们还组织了一系列的文体活动，丰富孩子们的课余生活。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，创造了一个快乐而活力四溢的氛围。每一次活动，孩子们都投入其中，充满热情和活力。他们真实的表情和笑声让我感受到了无限的欢乐和满足。

通过这次实践活动，我不仅了解了社会的底层群体的生活状况和教育现状，更明白了教育的重要性。在城市的舒适环境下，我们总是容易忽视那些贫困地区的孩子们。而他们却拥有着同样的学习权利和追求美好生活的愿望。作为年轻一代，我们应该肩负起责任，用自己所学所知去改变他们的命运。

在与孩子们相处的过程中，我也从他们身上学到了很多。他们的朴素和真诚是我需要学习的品质。他们虽然缺乏物质和条件，但他们从不放弃追求梦想的热情和努力。他们用自己的行动向我们展示了人生的真谛。

这次实践活动也增强了我的团队合作能力和组织能力。我们必须克服各种困难和挑战，共同完成每一项任务。在团队的支持下，我学会了发挥个人的优势，学会了倾听和尊重他人的不同意见。这些经验对我的个人成长和将来的职业发展都至关重要。

通过参与这次实践活动，我认识到自己对社会的责任和使命。作为一名大学生，我们应该积极投身到社会实践中，帮助那些需要帮助的人，为社会的进步和发展做出贡献。人生的价值不仅仅体现在个人的成就上，更在于对他人和社会的影响。

这次实践活动是我大学生活中一段难忘的经历。通过与贫困地区的孩子们交流和互动，我学到了很多珍贵的东西。同时，我也认识到自己身上的不足和不断学习的需求。我希望在今后的日子里能继续参与更多实践活动，用自己的力量去影响和改变这个世界。

活动实践心得体会 篇15

1初春的三月，处处春意盎然，莺飞草长。公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力，能够更好地适应无限变化的市场环境，特地组织了佳居乐野外拓展训练。通过此次训练，我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上，那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。

在高强度的训练中，汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起，使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。这次活动给我带来的感触颇深：

虽然只有短短的两天半时间，拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。从信任背摔、空中单杠、孤岛求生、翻越毕业墙活动中，我们看出，有了竞争机制(比赛、奖惩)，为了完成任务、取得胜利，就必须合作，必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。

这样，我们的目标和任务就可以很快很好地完成。以便达到胜利的彼岸。

在所有的训练中，给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有米多高，且没有任何保险措施，当大家走到训练场地的时候都议论纷纷，那么高的墙要翻过去确实是很困难的。开始，大家也你一言我一语的出起主意来，比如要拿个竹篙撑上去什么的，可是教练回答我们的却是什么道具都不能用。

最后大家协商的结果是用搭人梯的方法，左边和右边各站一人，踩着他们的肩膀上去，先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的佳居乐人心中都暗暗鼓励自己要勇敢，踩上队员肩膀的时候，身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部，一股力量在支持我们向上攀越，一种从未有过的安全感油然而生，也充满了勇气。最后，当大家出色地翻过毕业墙时，大家的欢呼声让我知道，这是我们出色地完成了任务。

教练告诉我们，一支70多人的队伍在不到11分钟的时间里爬上了毕业墙，打破了他们团队多年来成功爬上毕业墙的记录。从此也可以看出，人的潜能是需要挖掘的，要创造条件，寻找机会，拓展训练的项目对人的体能的要求并不高，更多的是对人的心理的挑战，而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越，从新认识自己、认识生命的活动，你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们：

挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说“不”，要重新认识自我，超越自我。只有众志成城，并有条不紊行动的前提下，方可顺利完成目标。

这次拓展训练给我留下了深刻的印象，使我获得了丰富的知识和经验。综上所述，我有以下几点：

1分级管理和明确的领导是极其重要的。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

2、做事要先做，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。

3、应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

4、从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

5、作为领导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解中学到的一种精神。

6知识和技能知识有形的资本，意志和精神是无形的力量。拓展训练是为了培养潜藏在身体里却从未真正使用过的力量。在拓展训练的过程中，我获得的不仅仅是以往阅读书籍的间接经验和总结。

它改变了我多年来的思维方式，超越了自己，认识到了团队的巨大力量，理解了创新的意义。也力求在今后的工作中，团队精神发挥得更加淋漓尽致。

我非常感谢通过学校的社会实践活动，有如次深刻而有意义的经历。在这次拓展中，安排的培训侧重于团队项目，其最大特点是团队的集体智慧和创造力。在本次拓展的过程中,每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身!

在公司的组织下，全体员工前往笑翻天拓展训练基地进行户外拓展活动。整队、分组、选队长、起队名、画队旗，很快“黄河狼”队和“无敌”队就诞生了，大家纷纷喊着各自队伍的口号，以饱满的热情投入到了接下来的活动中。

拓展训练共举行了高空作业和攀越毕业墙等多个项目，高空作业考察的是每一个成员的胆量，对于这样一个项目，很多人都缺乏自信，甚至不敢尝试，但在大家的鼓励之下，每个人都很顺利的完成这个项目。攀登毕业墙考验团队的合作和智慧。在全体成员的共同努力下，我们也很快完成了这样一个项目。

半天的拓展活动在不知不觉中很快就过去了，大家似乎意犹未尽，当教练问起大家：今天最大的感受是什么时，大家异口同声的回答道：我们是最优秀的团队!

晚上，公司还举行了一个特别的晚宴。大家聚在一起，在笑声中传递出团队的和谐。也许正如他们所言，这是一个极为优秀的销售团队，他们克服了各种困难与挑战，创造了一个又一个销售奇迹，可能今天是一个新的起点，他们不仅将创造下一个飞跃，更要创造下一个奇迹。

经过之前的拓展训练，大家纷纷意识到了团队合作的重要性，彼此的心更加贴近，感情也更加深厚，纷纷敞开心门，畅所欲言，讲述自己的过往，倾听同伴的心声，现场的气氛也越来越融洽。

35月6日，在单位领导的精心策划下，中山路支行组织员工在“五四青年节”的时候进行户外徒步活动。这是我调到分行营业部后，第一次参加单位的集体活动。我既兴奋又担心。 早上九点半，大家如约到达集合地点，一同坐车来到了此次徒步的地点--榆树沟。

虽说是一大早，太阳已经非常毒辣，山上没有任何遮蔽阳光的树木，甚至连草都很少看见，只有大大小小的碎石和沙土，徒步条件之恶劣可以想象。在这种情况下，我可以找理由不参加登山，而是在山脚下等大家。人们总能为自己找很多借口。但我不想对这件事说不。我怕失去与你同进同退、与你同甘共苦的经验。

在我看来，徒步旅行很简单。这只是一种纯粹的运动，享受大自然，体验城市之外的另一种生活方式。然而，在大自然面前，我们是渺小的。我也有过担心，怕自己坚持不下来，连累大家的进度，但我一直在对自己说，无论过程如何，都一定要坚持到最后。

队长指着遥远的一个山顶说:“大家放心，这次徒步的强度不大，没有多远，那个山顶就是终点。”可是我知道，这是一个相当长的距离，在路途中，肯定会有一段或几段的路单凭体力是无法完成的，需要用坚强的意志支撑我们走下去。

一开始，我们在平坦的路上走得很轻松。我们有说有笑，但没什么感觉。直到他开始上山，他才开始感到疼痛。他的包似乎越来越重，腿也渐渐软了下来。因为我没穿登山鞋，一路的碎石折磨着我的脚。

慢慢的，我发现自己不知不觉已经到了队伍的最后，每当抬头看见前方的山顶，总感觉到它在嘲笑我，笑我仿佛永远也无法攀登上去。我不服，自己和自己较劲，如果别人可以做到的事情，我为什么做不到呢?就在这时，我看见队伍最前方的旗手举着党旗，鲜红的旗帜随风飘扬就像在对我招手，我加快步伐，冲到了队伍的最前面，我告诉自己，不能慢，不能放弃，不能拖队伍的后腿!

沿途有石路、山路、马道和草原。走在这样的路上，可能不会有大家想象中美丽的风景，但对我来说，却给我留下了深刻的影响，成为自己一辈子的财富。走过，读过，留下的是美好的回忆；累了，累了，静下来慢慢品味。

在大自然这天然氧吧里每一步都是那样的快乐和充实，填充着的是自信和坚毅! 徒步不是一个人的活动，而是一个团队的活动，旅途中有各种各样的状况发生，有一些队员体力不支走不动了，但是我们很团

结，没有把任何一个人落下。路途中，很累，却不乏笑声，很多队员都很有自娱自乐的精神，给原本枯燥乏味甚至有些痛苦的徒步活动带来很多欢乐。因为我们一直相信只要我们一起坚持，我们就能成功到达目的地。

到了最后一座山峰时，队员们已经一片狼藉，有几个队员走不动了。这时，领导果断作出决定，为了不影响整个队伍的前进速度，体力好的几个队员在队伍最前方带路，剩下的男性队员，每人带几个体力较弱的女队员跟上。这个时候，我们的体力已经到了极限。我们不知道我们已经走了多远。我们只知道到达山顶就是胜利。

我们真的是一丝力气也没有了 ，只能凭着意志一步一步向前挪，膝盖已经不会弯曲了，向前迈步已经成为了条件反射。我发现自己不能一直望着山顶，越想着快到了，就越是想松懈，我低下头，心里告诉自己下一步就是终点，下一步就是最后一步。

终于，我们全部都登上了山顶，风景真的是极好!山的左边是乌鲁木齐的全景，整个乌鲁木齐尽收我们眼底;右边是绵延不绝的山脉。当我们俯瞰乌市全景的时候，心里真是五味俱全，这时有人开玩笑说：

“乌鲁木齐就只有这么小吗?”站的高度不一样，看到的事物也不同，正所谓会当临绝顶，一览众山小!如果没有坚持到最后，又怎能有机会欣赏到这如此美妙的景色，之前所流的汗水又算得了什么?

用心去感受徒步旅行是可以发现的，其实人生就象一次徒步旅行，有快乐，有痛苦，有坚持，有犹豫。在徒步中去感受人生，不要总是畏惧前方未知的道路，不去尝试就得不到收获;在徒步中去领悟做人，不要总是抬头傲视远方，要踏实走好脚下的每一步路。在徒步中去体会做事，遇到困难不要轻言放弃，唯有坚持才能取得成功。

现实中，面对工作、生活和压力，我们会变得有些麻木、无助和胆怯。然而，在旅途中，我们抛开了所有的想法，脚下的风，勇敢地前进，并随着歌声行走。徒步旅行让我们的心燃烧着激情，这让我们感动，感动，感动。

在此次徒步中，我感触最大的还是那种团结的力量，我相信在工作中，如果大家像这次徒步的心态一样，团结一心，坚持不懈，勇往直前，农业银行的明天会更加美好!

燃气工作总结系列15篇

如何将范文类型的框架运用到自己的写作中？近年来人们对于范文在各个领域中的重要性开始重视起来。利用范文中的精彩句子，让文章更有说服力，下面的“燃气工作总结”相关内容主题，是由教师范文大全为您提供的，相信这篇文章会为您提供一些好的建议！

燃气工作总结 篇1

 为贯彻落实国家、省、市关于学校疫情防控和食品安全等文件精神和市委、市政府主要领导的批示要求，进一步加强全市学校2020年秋季学期疫情防控、流行病防控和食品安全管理工作，筑牢防线，保障校园安全。10月22日上午，茂名市新冠肺炎疫情防控指挥办学生返校工作专班召开全市2020年秋季学期学校疫情防控暨食品安全工作视频会议，主会场设在市教育局副楼二楼报告厅，各县级市和镇、街道设分会场。参加视频会议的有市，各区、县级市，镇、街道办新冠肺炎疫情防控指挥办学生返校工作专班成员单位的教育、市场监督管理、卫生健康、疾控等部门的领导同志，全市中小学校长、幼儿园园长，市属高校负责疫情防控和食品安全管理工作领导同志约3000多人。市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长，市学生返校工作领导小组副组长罗欣荣同志出席会议并作重要讲话。市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长，市学生返校工作领导小组办公室主任麦丽敏同志主持会议。

会议现场

01

 会上，市疾控中心学校卫生科主管医师谭菲菲同志就如何做好学校疫情防控、流行病防控工作作了详细讲解；市市场监管局食品餐饮安全监督管理科副科长卓振华同志结合我市学校的实际情况，对学校食品安全工作提出具体要求。

谭菲菲同志发言

卓振华同志发言

02

 罗欣荣同志对学校疫情防控、流行病防控、食品安全管理、一键式紧急报警装置和视频监控系统建设等方面作了重要讲话。

罗欣荣同志讲话

 罗欣荣同志指出，一要狠抓疫情防控，牢织防控网格。严格落实属地、教育部门、学校和个人的“四方责任”，市、县各级学生返校工作专班要继续保持高效运转；加强联防联控，加强对学校疫情防控、校园安全等工作的督导检查，严防秋冬季新冠肺炎和传染病叠加。二要狠抓学校食品安全管理，确保师生饮食安全。各学校要加强饭堂管理，规范食品采购和制作流程；联合市场监管、公安、卫生健康、疾控等有关部门加强学校饭堂排查整治；积极推进互联网+“明厨亮灶”建设，提升食堂量化等级；积极响应习近平总书记关于厉行节约反对浪费的号召，切实培养勤俭节约的良好习惯。三要积极主动作为，加快推进一键式紧急报警装置和视频监控系统建设。提高政治站位，进一步增强工作的责任感、紧迫感和使命感；加大工作力度，加大经费投入，保证今年年年前，完成全市中小学专职保安员配备、一键式紧急报警装置、视频监控系统等方面工作。

03

麦丽敏同志主持会议

麦丽敏同志在总结时强调，各地各学校一定要全力以赴，进一步做好学校疫情防控、流行病防控、食品安全管理，在疫情常态化形势下，要始终做到警钟长鸣、举一反三，加快整改突出问题，问题整改必须及时到位，确保全市学校校园安全有序，营造安全、健康、良好的校园环境。

燃气工作总结 篇2

全市城镇燃气企业共，燃气管网瓶装燃气企业汽车加气站37家。20xx年，全市天然气居民用户46.8万户，工商用户4972户，年用气量2.57亿立方米。

一是切实增强工作的责任感紧迫感。营口市委、市政府按照国家、省关于燃气安全会议的安排部署，市委常委会、政府常务会分别听取了此项工作汇报，并进行安排部署。召开了全市城镇燃气安全排查整治动员部署暨全省安全生产工作会议，制定实施了《营口市城镇燃气安全大排查大整治督导方案》，以最坚决态度、最严格要求、最严厉举措，把燃气安全工作作为当前最关键、最紧迫、最重要的大事要事抓好抓实。

二是强化责任担当推进工作落实。强化属地责任落实，市、县（区）、街道层层压实燃气安全责任，成立了市、县（区）两级工作专班，街道、社区成立了专项工作队，住建、市场监管、应急等部门组成了管业务必须管安全”的认识，压紧压实行业监管责任；强化企业主体责任落实，建立“一企一档”工作制度，一对一与燃气经营企业负责人明确主体责任，进一步排查燃气安全领域的薄弱环节和难点问题；强化重点岗位责任落实，紧盯燃气输送、安装和检修等重点岗位、重点环节，做到科学管理、精准防控。

三是精准发力有序推进综合整治。采取项目包装，积极争取国家资金支持等措施，全力抓好灰口铸铁燃气管网剩余的运输端安全防护；扎实推进智慧燃气建设，全市闭环运转。

四是全面铺开关键领域专项排查整治。加强对燃气工商业户、餐饮场所的安全监管，全市现有机关企事业单位的`食堂燃气使用管理，增强管理人员安全意识和责任落实，切实保障就餐安全；县区、企业间全面开展燃气专家会诊、专业人员互检，进行过细排查，全面提升企业安全系数；充分发挥企业、用户”共同承担三分之一的方式解决，现已列入我市20xx年民生实事工程，进一步强化用气安全的三重保险。

五是加强安全教育宣传提升风险意识。发挥“四合一”小分队入户排查作用优势，边排查边整改边宣传；充分运用报纸、广播、电视、微信、抖音、宣传橱窗、宣传手册等多种方式，广泛宣传燃气安全使用常识、公示燃气应急抢修电话，提高人民群众安全用气和燃气抢险报修意识；全市1083个住宅小区已设立警示宣传牌1729块，做到了全覆盖；发放燃气安全相关知识宣传单6万余份；开展燃气经营企业负责人及从业人员培训考核工作，共527人通过培训考核。

燃气工作总结 篇3

为进一步加强我区餐饮场所燃气安全监管工作，有效防范和遏制餐饮场所燃气安全事故的发生，按照顺庆区安全生产委员会(南顺安委〔学校食堂的燃气安全进行专项治理检查。现将燃气安全专项治理工作开展情况汇报如下：

一、领导高度重视，周密部署安排

商务局按照《国务院安委会关于深入开展餐饮场所燃气安全专项治理的通知》(安委〔市要求，制定印发了关于深入开展餐饮场所燃气安全专项治理检查实施方案的通知，(南顺安委〔街道、乡镇的职责进行了明确，同时明确了专项治理检查的内容、时间安排、及方法步骤，在全区迅速开展专项治理检查。

二、扎实开展隐患排查工作

燃气基础设施安全和人民群众的生产、生活息息相关,做好燃气安全保障工作，是关系到社会稳定的一件大事。尤其是近期以来，外地发生严重安全事故，安全形势压力沉重，更加重了检查整治燃气安全活动的紧迫感、责任感。各相关责任部门在检查整治中，以为党、为人民负责的高度责任心，聚精会神地投入到检查整治活动中来。

1、参加检查单位

商务局公安消防大队建设局安监局执法监察的大队食药监管局技术监督局工商局天然气公司新建、和平西路、潆溪街道办天然气公司

单位

潆溪职教城、外国语学校、西山环峰路餐饮街、金泉路火锅店、文化路环形烧烤、万泰酒店、团结阳光酒店、西华师大、滨江大道等餐饮店及学生食堂。

3、检查时间

30日，5月17日，6月7日，

商务局牵头，经贸、住建、工商、卫生、质监、食药监管局、消防及街道、乡镇等部门组成联合检查组，对火锅店、烧烤店、小吃店学生食堂等餐饮场所的燃气使用情况开展专项治理检查活动，督促使用燃气的餐饮场所强化安全措施。街道、乡镇亦对辖区餐饮场所进行全面排查、复查。据不完全统计，截止目前共检查场所催办通知书137份。

三、检查存在的安全隐患问题

这次检查工作，采取了边检查、边整改的方法，查改结合，能够现场解决的就现场解决，一时难以解决的，提出整改方案，尽早落实到位，并由相关部门监督执行。检查的具体情况如下：

蒸汽灶，燃气管道接口设置在人行通道，常被人踩，存在安全隐患，易发生安全事故。

2、部分酒店通风条件不好，气瓶离灶台太近，存在一定的安全隐患。

设施陈旧，主管、分管个别地方裸露，锈蚀老化严重。

5、潆溪职教城旅游学校气罐堆放位置不正确，易燃易爆物品距人群密集区太近，高度危险。

6、软管距离明火燃气灶过近，有的软管超过2米，有的与电线纠缠，需要加外套防护。

7、消防灭火器数量未达标，灭火器太小未达标。

8、火锅店使用气罐，大部分合格，有少量过了安全期。

队伍的建设，加强针对性的演练，注重实际，加强队伍快速反应能力，提高现场抢险综合能力。

四、加强管理，建立长效机制，从源头预防隐患的发生

建设局等部门均发出书面整改书，作出整改要求。

2、明确告知企业，此次检查一定要求立刻整改。街道办督促整改，以后复查，若未整改，将严格依法处理。

乡镇继续开展检查活动。为确保工作落到实处，将继续开展检查工作，对检查中发现的问题督促其整改落实，确保整改落实到位。街道、乡镇与辖区餐饮场所建立台账，形成定期安全巡视检查制度，至少每月检查一次。台账及检查工作方案报送商务局。

使用环境进行一次全面的安全隐患检查，发现隐患，及时处理。同时要形成定期安全巡视检查制度，至少每月检查一次，并填写例行检查表，请餐饮场所负责人签字确认。

停业整顿等措施，消除安全隐患。指导餐饮企业正确使用天然气和液化石油气，同时督促餐饮场所必须安装燃气浓度报警仪。

五、存在困难和问题

1、少数部门对开展小型餐饮场所燃气安全专项治理工作重要性认识不足，没有认真按职责要求组织开展燃气安全专项治理检查工作。

2、餐饮场所绝大多数都是私营企业，大多数私营企业主安全意识不强，特别是小店员工素质低，安全意识薄弱，安全管理规章制度不健全。

六、下一步工作计划

1、将以这次省餐饮场所燃气安全专项治理和燃气安全生产工作专项督查为楔机，继续组织相关部门开展专项治理检查工作，对检查中发现的问题督促其整改落实，确保整改落实到位。

电视等形式继续加大宣传餐饮场所燃气安全的重要意义。特别是印发安全用气宣传资料，普及燃气防爆安全知识，组织对餐饮场所从业人员的安全培训教育，提高餐饮服务单位从业人员的安全防范意识和应急处置能力，在全区餐饮行业中形成人人了解燃气安全使用，人人能够按规操作，主动搞好安全生产的良好氛围。

3、是注重总结经验。在开展专项治理活动中，注重抓好正反两方面的典型，及时总结推广好的经验和做法，确保专项治理工作活动取得实效。

燃气工作总结 篇4

天然气入户安全检查总结 为保障社会公共安全和用户用气安全，确保全区天然气安全稳定供应，根据重庆市经信委《关于进一步加强城镇天然气入户安检工作的通知》文件精神，我司严格按照《重庆市天然气管理条例（修正）》、《城镇燃气管理条例》等规定，积极、努力做到正确指导燃气用户安全用气、节约用气，并对燃气设施定期进行安全检查等。

用户用气安全是燃气安全工作的重点，户内一直是燃气事故的多发、易发区域，燃气事故发生后，危害大、损失大、影响大，是燃气安全管理的重要环节。因此，在入户安全检查工作方面我们做了大量工作。

二、认真做好入户检查各项内容，及时排查整改安全隐患，做好检查记录。

入户安全检查工作必须做到“任务指标化，职责明确化，内容清晰化，工作流程化，行为规范化，整改及时化”。入户安全检查重在落实责任，查处隐患，因此要求客户管理员要严格按照入户检查七大项内容认真负责进行入户检查。在平时的入户检查工作中发现的问题主要有：

⑴漏气现象。

由于居民的安全意识薄弱，很多居民忘记关燃气阀门，或者燃气具没有熄火保护措施，一些房屋长时间无人居住等原因，造成的漏气现象。

⑵胶管老化、胶管两端未用胶管夹固定。

按照有关规定，天然气胶管的使用寿命为2年，我们在安检中发现，很多用户天然气软管使用已经超过5年，老化严重。胶管两端未用胶管夹固定的更加普遍。⑶私拉乱接。

安检中发现，小区存在私改私接现象，有部分用户甚至将燃气管道埋入墙体、地板下。很多用户在装修时聘请无资质人员擅自对燃气管道进行改动、包裹，无任何验收手续，所使用的材料也没有质量保证。

⑷双火源。

部分用户在使用天然气的同时使用液化气，一旦漏气后果不堪设想，同时，使用液化气也会对燃气管道、燃气表产生腐蚀。

⑸天然气灶具及热水器超期服役。

按照有关规定，天然气灶具及热水器最长使用期限为8年，我们在安检中发现，天然气灶具及热水器超期服役情况严重，存在一定的安全隐患。

针对在入户安检中发现的主要问题，我司多次召开安全会议进行研究、讨论，制定了相应的解决方法。对于一些漏气现象，我们都将及时告知用户危险性，并要养成使用后随手

关阀门的习惯；对于软管老化的住户，要求其必须及时的更换软管，加设胶管夹；对于一些因为装修把燃气表和管道装在密闭空间的，我们都责令拆除，并提醒用户确需移动管道的，应请有相关资质的人员设计、施工、安装；对于有私拉乱接现象的，我们都及时进行了整改；对于存在双火源的住户，也责令用户及时拆除；对于燃气器具老化而漏气严重的，我们都当即告知用户更换炉具。总之，在安检排查过程中，客户管理员都尽量当场为存在燃气安全隐患的住户家排除隐患，不能当天排除隐患的住户，被登记在案，由公司的维修人员择日上门帮助用户消除隐患、做安全指导。

三、进一步强化燃气安全知识的普及和教育，思想汇报专题加大对用户燃气安全知识的宣传工作。燃气安全关系到千家万户，为把燃气安检工作做扎实、做具体，在源头上把好关，让辖区内用户安全平稳的用上天然气，公司首先不断提升客户安检管

理员的专业素质，在入户检查过程中能及时、准确、有效的把燃气安全知识宣传到每家每户。公司多次组织安全宣传活动走进社区、走进企业，大力宣传用户安全使用天然气小常识、注意事项、燃气规范，引导用户正确使用燃气器具等等，提高社区居民燃气安全防范意识和能力。公司用报纸、电视台、投影仪、用户事故案例安全知识宣传，还印制了温馨提示牌张贴于各小区、各企业，为努力保障安全供气、平安用气做了大量的宣传工作

燃气工作总结 篇5

燃气员工个人年终总结

从2019年年初到现在，整个一年我都在燃气公司担任员工工作，期间经历了许多的挑战与成长。站在这个年底的节点上，我想对这一年的工作进行一些总结和回顾，同时思考如何更好地迎接未来的挑战。

我要感谢公司给予我的机会和信任。在这一年中，公司给予了我充分的培训和发展的机会，让我能够不断学习和成长。通过参与各种培训课程和工作坊，我提高了自己的专业技能和知识水平，这对于我今后的发展具有重要的意义。

我要感谢团队的支持和合作。在过去的一年中，我与我的团队成员紧密合作，面对各种挑战和困难，我们都共同努力，克服了一个又一个的难关。每个人对工作都充满了热情和责任心，我们相互帮助、相互激励，共同推动了工作的进展。

在这一年中，我主要参与了燃气管道的安全检查和维修工作。这项工作不仅需要技术上的精湛，还需要具备严谨的态度和细心的观察力。每当我穿上工作服，戴上安全帽站在工作岗位上，我时刻保持高度的警惕和谨慎，确保管道的安全运行。通过实际操作和团队配合，我逐渐掌握了燃气管道的维修技能，并与团队一起成功完成了各项任务。

同时，我也积极参与了公司的改进和创新工作。在检查和维修过程中，我不断思考如何提高工作效率，减少安全风险。通过评估管道系统的结构和工作流程，我发现了一些问题和潜在的隐患，并提出了相应的改进方案。在和团队成员进行反复讨论和实践后，我们成功地将一些改进措施应用到了实际工作中，取得了良好的效果。

这一年的工作中，我不仅得到了成长和进步，也遇到了一些挑战和困难。由于工作需要经常在户外工作，不可避免地会受到天气因素的影响，有时候工作环境艰苦，但我始终保持积极乐观的态度，克服了这些困难。由于燃气工作的特殊性，工作中必须高度警惕和严格遵守安全规定，因此工作压力相对较大。但我始终坚持以安全为重，努力提升自己的技能和专业能力，以确保工作的质量和安全。

在下一年的工作中，我希望能够有更多的机会去接触和学习新的技术和知识。我会不断提升自己的综合素质和专业能力，努力成为更加出色的燃气员工。我还会继续与团队紧密合作，共同努力，迎接未来的挑战。我相信，通过我们的共同努力，燃气公司的发展将会更加稳定和可靠。

回顾这一年的工作，我深感自己在燃气公司得到了充分的培养和锻炼。我将继续保持积极乐观的态度，努力提升自己的专业能力和团队合作精神，为公司的发展做出更大的贡献！

燃气工作总结 篇6

一、工作开展情况

一是大力压实主体责任。街道高度重视，庚即组织召开燃气安全工作专题会，传达省、市、区燃气安全工作专题会议精神，安排部署街道燃气安全工作。严格落实隐患排查治理职责，组织全体机关干部、网格员、城管队员、各村（社区）两委干部，实施全面敲门行动，连夜开展入户排查工作，建立入户安全检查主要问题清单，形成燃气隐患管理台账，针对检查发现使用不合格燃气具、超期使用燃气具等隐患的，下发户内安全检查情况通知单，督促其立即整改。强化安全用气宣传引导，对居民小区、老旧院落、出租房等“进户见人”逐一宣传，发放安全用气提示函、明白书，在街道显眼位置、主干道两旁、村（社区）文化广场、小区等区域悬挂安全用气宣传横幅，张贴安全警示案例，循环播放安全视频。

目前，街道累计出动机关干部、网格员、城管队员、各村（社区）两委干部等人员共计3936余人次，入户宣传28140次，发放燃气明白卡28140张，张贴安全须知1337张；通过业主微信群宣传燃气安全2411次，悬挂安全标语125条，展出安全警示案例展板8个。已初步完成对辖区内各居民小区、老旧院落、出租房等燃气用户安全隐患排查，共发现隐患5类12993条。

二是全力开展排查整治。结合街道实际，认真研究讨论，聚焦重点场所、针对重点区域制订了斑竹园街道城镇燃气安全排查整治实施方案，明确了排查整治工作的重点、任务、目标、范围，明确了街道主要领导负责、分管领导带头、专人进行检查的工作机制。要求各村（社区）按照前期排查出的问题台账，在发现问题上做加法、在解决问题上做减法，进一步完善燃气安全检查台账，闭环消除燃气安全隐患。同时，联合燃气公司，对前期排查出的.问题隐患按其严重程度，分级分类进行处置。针对漏气、私拉乱接、安装位置不符合要求等问题，由燃气公司牵头下发问题整改通知单，立即整改；针对其他问题，由燃气公司联合村（社区）下发问题整改通知单，尽快整改。

目前，街道已完成隐患整改共12993处，整改完成率100%，漏气等严重安全隐患已全部整改完毕。

三是强力推进联合执法。按照专班要求，前期已联合市场监管所开展二手燃气灶具专项检查行动，共出动执法人员10余人次，检查二手用品经营户7家，发现存在问题经营户1家，已责令其现场整改。

二、下一步工作措施

下一步，街道将严格按照城镇燃气安全隐患整改工作要求，强化领导，强化责任，强化措施，强化落实，持续大力加强辖区内燃气安全工作。一是进一步加大城镇燃气安全宣传力度，切实提高广大群众安全生产意识和自我保护意识，营造良好的社会氛围。二是进一步加大燃气安全隐患排查整治力度，实施常态化监督检查，有效防范燃气安全事故发生。三是进一步建立健全街道燃气安全工作责任制，明确燃气安全工作责任。严格落实中央、省、市、区关于燃气安全工作的各项部署和要求，强化街道干部和群众的安全用气意识，加强宣传教育，有力推进燃气安全工作，确保辖区人民群众生命财产安全。

燃气工作总结 篇7

时光飞逝，不经意间我们的脚步已经迈到了临近思想、生活上的转变也十分明显，所以感触亦多。 20xx年有快乐也有艰苦，有目标也有迷茫，有充实，有成长。我很庆幸，在我站在人生的转折点上时，在我遇到困难时，有公司领导的理解体谅，有亲切的同事们帮助与照顾，让我在20xx年从容走过，也让我有信心积极面对到来的 20xx年。

20xx年我严格遵守了公司的相关管理制度，尽职尽责的完成好了自己的工作任务，认真履行了自己应尽的工作责任。现就今年我在公司的工作情况做一个总结，为公司领导交上一份答卷，请公司领导审阅。

一、 20xx年完成的主要工作内容

（一）、 七月份来到公司后参加白沙街、假日对过的阀门开挖、接续、回填等工作，学习使用电熔焊机、热熔焊机及阀门焊接施工。

（二）、七月中旬至八月中旬对博爱路中压管网铺设组织现场施工1180米，铺设警示带。

（三）、八月份对博爱路及其博程路穿越组织现场施工1114米，进行资料整理记录。

（四）、对裕丰家园小区3号楼安装指导挂表共计131户。

（五）、今年上半年我们工业、公服用户开发了大成公司食堂、永和豆浆等设计施工图纸，并进行现场施工安装指导。

（六）、对义昌饭店附近小区壁挂炉采暖的7户进行施工图纸设计并组织施工挂表。

（七）、对工业园区管网铺设工程进行前期调研，现场勘查、设计施工图纸4812米，目前已铺设完成2812米。并对大齐工业园区内的四道穿越组织施工并记录资料796米。

（八）、进入11月中旬组织验收小组进行20xx年全年工程验收工作，截止到12月x日，实地验收测量穿越工程5203米；挖沟工程4314米；工程公司焊管工程8347米。

（九）、处理完成其他工作以及领导安排的其他事项。

二、工作中的不足之处

鉴于我以前工作的方式和内容都与现在的燃气工作有很大出入，很多东西都是来公司后从新学习，并且一人身兼技术员和资料员两个岗位，所以一开始不能跟上公司要求。但是公司领导给了我足够的适应时间，并给予了我很多的帮助，让我能一步步的熟悉起来直至能完成公司交给我的工作任务。但在工作中，我体会到仍有许多的不足之处需要提高：

更深刻的理解；

2、在设计图纸工作中仍存在许多错误，设计图纸仍然不能在较紧张的时间内保质保量的完成。

3、作为技术员兼资料员平时身兼两个岗位，工作繁琐杂多，不能深入施工现场拿到一手资料，对工程施工资料记录有纰漏。

三、下一步的打算及要求

1、增强责任心

发扬技术人员吃苦耐劳精神，提高自身责任心。在工作之余加强学习，正确认真对待每一项工作，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。保证能够按时完成领导安排的每一项工作任务。技术工作没有止境，技术领域内我仍然是一名年轻的技术员，经验不足，所以对待工作丝毫不敢怠慢。

2、改进工作方式方法

（工作方法：把工作中的得失和每次出现的问题记下来以便吸取经验教训，遇到疑难问题要及时查阅相关资料并与他人沟通，耐心的听取他人提出的建议。

（工作方式：在进行每一项工作任务前，先摆正自己态度，树立工作目标，然后再投入到工作中去，工作过程中要经常提醒自己不能犯错。

3、不断创新，积极进取

在今后的工作中及时总结经验，吸取教训，积极听取合理化建议，多请教行业前辈，大胆进行技术革新，抛弃旧观念，不断创新。

20xx年是公司大发展关键的一年。20xx年的工作实践给我带来

了很多提高同时也伴随着许多教训，在20xx年我要竭尽全力，迅速执行，及时完成领导下达的工作任务，同各部门同事紧密配合，齐心协力共同实现公司美好未来。

燃气工作总结 篇8

为深入贯彻落实党中央、国务院和省、市、区党委政府关于安全生产工作的部署要求，根据国务院常务会议精神和国务院安委会印发的《国务院督导江苏省安全生产专项整治工作方案》《全国安全生产集中整治工作方案》及省委办公厅、省政府办公厅印发的《江苏省深入开展安全生产专项整治行动工作方案》(苏办厅字〔2019〕43号)、区安全生产专项整治领导小组办公室印发的《关于印发宗教活动场所等22个行业领域安全生产专治整治实施方案的通知》(泰高专治办〔2019〕1号)文件精神，决定从即日起至2020年12月底，在全街道深入开展城镇燃气安全生产专项整治行动。现制定如下工作实施方案：

一、总体要求

深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述和指示批示精神，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真落实党中央、国务院和省、市、区党委政府有关安全生产决策部署，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，深刻汲取“3·21”等事故教训，对照国务院事故调查报告指出的八个方面突出问题，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”要求，以问题为导向，汲取近年来燃气安全事故的经验教训，健全城镇燃气安全管理机制，强化行业监督和指导，有效预防城镇燃气安全事故，确保城镇燃气行业形势安全稳定。

二、整治重点

(一)全面排查城镇燃气设施安全隐患

重点对照《江苏省城镇燃气安全检查标准》要求，督促城镇燃气企业对天然气门站、调压站、液化天然气场站、液化石油气供应站、高压燃气管道、中低压燃气管道等设施开展全面自查，进一步排查燃气设施安全隐患，突出检查燃气管道隐蔽致灾隐患，交叉、穿越、管廊等重点部位，储罐安全阀、管道安全阀、压力表等监控设施。对检查中发现但尚未及时整改的老问题要挂牌督促整改到位;对检查中发现的新问题要采取有效措施即整即改;对暂时不能整改到位的要实行监控运行。(规划建设局)

(二)坚决取缔非法生产经营液化石油气行为

1、以村居为单位，开展前期的非法储存、非法经营液化石油气等违法行为的摸排工作。(规划建设局、综治科、各村居)

2、合力重点整治瓶装液化石油气市场乱象，依法打击瓶装液化气流动经营、跨区域经营、无证经营等非法违法行为。(市场监管口岸分局、各派出所)

3、配合区住建部门负责排查治理液化石油气企业为无瓶装燃气经营许可证的单位或个人违规提供经营性气源。(规划建设局、各村居)

4、设立举报电话向群众公布，发动广大群众深入“查找身边事故隐患”，举报无证流动气贩及非法储存液化石油气场所，营造良好社会监督氛围，让违法行为无处遁形。(市场监管口岸分局、各村居)

5、加强对运送钢瓶的卡车、面包车及厢式货车的关注和临检布控,依托区域警务合作平台,协力查处跨地区非法经营、运输瓶装液化气的违法犯罪活动。(综合执法局、各派出所、交警口岸中队)

(三)深入排查治理燃气使用环节事故隐患

1、督促餐饮企业落实《餐饮场所使用燃气基本安全要求》(省五部门联合公告第13号)，自查自改及时消除事故隐患。(三产服务科)

2、深入开展餐饮场所燃气使用隐患专项治理，对酒店、饭店、火锅店、烧烤店、小吃店、大排档等各类餐饮场所燃气使用情况开展全面排查。具体排查治理餐饮场所等液化石油气用户使用超期未检瓶、达到报废使用年限钢瓶、不合格钢瓶;销售使用无熄火保护装置的燃气燃烧器具、不符合国家标准的减压阀和软管，超期使用燃气燃烧器具和软管等事故隐患;液化石油气钢瓶减压阀及接口处、软管与燃气燃烧器具连接处等易漏气部位事故隐患。(三产服务科、市场监管口岸分局)

3、加大查处群租房、地下室、车库、高层建筑违规使用燃气行为，消除燃气安全隐患。(综治科、建设科、各村居、各派出所)

4、充分利用广播、电视、报纸、互联网等媒体，广泛开展用气安全宣传教育，提升居民用户、非居民用户安全使用燃气的意识。通过多次组织燃气安全培训、燃气事故应急抢险演练等活动，使居民用户和非居民用户对燃气安全知识及应急方法进一步了解。(规划建设局、安监科、各村居)

三、时序安排

此次城镇燃气安全生产专项整治行动，从2019年12月开始，2020年12月底结束，为期一年时间，分三个阶段开展：

(一)学习动员阶段(2019年12月至2020年1月底)。街道各部门和单位集中安排时间，深入学习习近平总书记关于安全生产重要论述和指示批示精神，深入学习国务院常务会议精神和国务院事故调查报告指出的突出问题、整改意见，深入学习娄勤俭书记、吴政隆省长在“3·21”特别重大爆炸事故警示教育大会上部署要求，认真对照国务院安委会印发的《国务院督导江苏省安全生产专项整治工作方案》《全国安全生产集中整治工作方案》，切实统一思想认识、提高政治站位，增强开展专项整治行动的政治自觉和行动自觉;各部门广泛宣传发动，对开展专项整治行动进行全面部署安排，督促行业领域内的城镇燃气企业、餐饮场所等做好自查自纠工作，营造安全生产专项整治氛围。

(二)排查整治阶段(2020年1月至9月底)。在全街道组织开展全覆盖拉网式的城镇燃气安全生产大检查、大排查、大整治，边排查边整治，边治理边完善，确保隐患见底、整治彻底、措施到底。重点把握三个时间节点：一是2020年1月15日前，基本完成前期城镇燃气大排查大整治发现隐患问题的整改。二是2020年1月至3月底，结合年末岁初安全生产特点，聚焦重点区域、重点环节开展新一轮专项整治，确保元旦、春节、五一、国庆和全国及省“两会”期间安全生产形势平稳。三是2020年4月至9月底，完成对城镇燃气安全生产专项整治行动全覆盖，对排查出的问题隐患持续开展集中整治。在排查整治的同时，坚持问题导向，着眼长效机制，明确整治责任人和措施建议，及时作出制度性安排，不断夯实监管责任，切实消除监管盲区。

专项整治工作组成员单位和各村居要及时梳理汇总专项整治行动进展情况，形成的隐患清单于每月2日前报送街道专项整治工作领导小组。

(三)督查落实“回头看”阶段(2020年10月至12月10日)。各部门和单位采取突击检查、明察暗访、随机抽查、回头检查等多种方式，加强对重点企业、重点场所的督查检查，特别是对突出问题和重大隐患的整改实施跟踪督办、闭环管理，推动问题隐患整改落实。专项整治工作组依据隐患清单，集中进行督查督办，督促推进问题整改，建立有力有效抓落实的工作长效机制，巩固提升整治成效。

专项整治工作组成员部门和各村居于2020年11月6日前将城镇燃气安全生产专项整治工作情况报告报送街道专项整治工作领导小组。

四、工作要求

(一)全面落实责任。成立城镇燃气安全生产专项整治工作领导小组，栾卫军副主任负总责，王国民委员、史庆涛副主任协助;规划建设局牵头，李继新局长为第一责任人，叶宏亮副局长具体负责，三产服务科、市场监管口岸分局、安监科、综治科、综合执法局、口岸派出所、扬子江派出所、交警口岸中队各科室负责人，以及各村居党组织书记为成员。各部门、单位、村居要认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以人为本，站在维护人民群众根本利益的高度，进一步提高对城镇燃气安全生产专项整治工作的认识。主要负责人要亲自抓好工作部署，将责任分解到每个层级、每个岗位、每个人员，强化责任落实，确保各项工作顺利开展。

(二)强化督查执法。各部门、单位、村居要针对专项整治工作制定详细的监督检查计划，加强对城燃企业、餐饮场所、无证点的监督抽查巡查工作。要进一步严格执法，对发现的问题和隐患，责令企业及时整改，对非法储存行为采取有效措施坚决取缔或上报区城建监察支队进行查处。

(三)及时总结经验。各部门、单位、村居要加强宣传引导，采用座谈交流、媒体宣传、发放手册等方式广泛宣传城镇燃气安全生产工作，指导和督促城镇燃气各方责任主体认真将安全生产各项要求落到实处。对工作开展不力、流于形式的，要通报批评，对典型案例要予以曝光。对城镇燃气安全生产专项整治工作实施情况进行定期分析、评估，总结好的做法，推广应用到城镇燃气安全监管工作中，切实巩固城镇燃气安全生产专项整治工作成果。

燃气工作总结 篇9

燃气抄表员工作总结

作为一名燃气抄表员，我的工作主要是负责定期对用户的燃气表进行抄表，并向用户收取相应的燃气费用。在这个过程中，我积累了丰富的工作经验，也遇到了各种各样的情况，通过总结经验和教训，我意识到一个高效、专业和负责任的燃气抄表员应该具备以下几个方面的能力。

首先，专业知识和技能是成为一名出色燃气抄表员的基础。燃气表是一个复杂的仪器，需要熟悉其结构、原理和操作方法。在工作中，我经常接触到各种型号和种类的燃气表，所以我不仅需要掌握基本的操作技巧，还要对不同型号的燃气表有一定的了解。此外，我还需要了解燃气的性质和安全知识，以便在工作中正确应对各种问题和应急情况。

其次，良好的沟通和协调能力对于燃气抄表员来说同样重要。与用户的沟通不仅仅是为了抄表和收费，还包括解答用户的问题和了解用户的需求。在工作中，我经常会遇到用户对燃气费用不满或燃气表故障的情况，这时候我需要保持冷静和耐心，与用户进行有效的沟通和协调，寻找解决问题的最佳方案。良好的沟通和协调能力可以提高工作效率，也可以改善与用户的关系，为公司争取更多的用户满意度。

再次，对于细节的敏感和观察力的培养是燃气抄表员的必备能力。在抄表过程中，我需要仔细观察燃气表的指示数值以及与用户的对应关系，并将其准确记录下来。同时，我还要留意燃气表是否存在损坏或故障的情况，及时向上级报告并采取相应的措施。对于细节的敏感性和观察力的培养可以提高工作的准确性和效率，也能防止潜在的风险和问题。

最后，态度和责任心是成为一名优秀燃气抄表员的关键。燃气抄表工作需要勤奋、细致和耐心，尤其在高温、恶劣的天气条件下。我始终坚持以积极的态度对待工作，尽职尽责地完成每一次抄表任务。我深知自己的工作关系着用户的生活，也关系着公司的利益和形象，所以我一直以高度的责任心对待自己的工作。我会不断学习和提升自己的能力，以更好地为用户和公司服务。

通过这段时间的工作经验，我深刻体会到成为一名优秀的燃气抄表员并不容易，但同时也感受到这个职业的重要性和意义。希望通过我的努力和不断的提升，能够给用户带去更好的服务体验，也能为公司的发展做出更大的贡献。

燃气工作总结 篇10

为规范燃气企业的管理，及时排查和消除辖区内燃气的安全隐患，坚决遏制和杜绝重大燃气生产安全事故的发生，根据《XX县安全生产委员会办公室关于印发XX县安全生产“打非治违”专项行动工作方案的通知》（X安办发〔2019〕X号）文件要求，我局积极深入开展城镇燃气领域“打非治违”专项行动，取得一定的成效，现将开展的有关工作总结如下:一、加强领导，成立专项行动小组为将“打非治违”专项行动落到实处，我局领导高度重视，成立了以执法局副局长为组长、燃气热力办主任为副组长的专项行动领导小组，成立了“打非治违”专项行动检查组，召开专题会议，制定了《XX县城镇燃气领域“打非治违” 专项行动实施方案》（X综执字〔2019〕X号）。二、全面自查，落实企业主体责任XX家燃气企业及时全面的开展自查自纠行动，重点检查是否存在违法违规充装液化气，是否使用超期未检和报废钢瓶，是否非法运输气瓶，是否向未取得许可证的企业和个人提供经营性气源，是否参与倒罐倒气、掺混二甲醚等非法行为。通过全面排查，XX家燃气企业发现XX处安全隐患，已整改完毕，整改率100%。三、严格执法，消除燃气安全隐患在本次专项行动中，我们将“打非治违”工作与安全生产隐患排查治理等安全生产日常监管工作紧密结合起来，按照专项行动稳步扎实推进，注重实效。10月份，联合应急管理局、市场监督管理局等5个单位成立5个检查小组，由各个单位的副科级领导带队，全面排查我县餐饮行业燃气设施和燃气用户使用燃气方面的安全隐患，现场指出存在的安全隐患，责令相关经营场所进行整改。此次联合行动，共检查经营场所500余家，排查隐患100余处，现均已整改完毕。11月份，4名执法人员对21家燃气经营企业进行了全面排查，检查合法经营燃气企业15家，检查出安全隐患或问题21处，已下达整顿通知书，责令限期整改。检查无证燃气经营企业6家，下达《责令停止违法行为通知书》6份，查封其中3家企业。12月份，组织4名执法人员与聘请的第三方燃气安全专家成立一个检查组，对21家燃气企业进行了全面排查，重点查看燃气场站设施设备和“三到位”落实情况。检查合法经营燃气企业15家，检查出安全隐患或问题131处，责令限期整改，目前隐患已整改完毕并通过验收，实现了闭环管理。检查无证燃气经营企业6家，均已下达《责令停止违法行为通知书》，消除安全隐患，确保燃气安全。通过排查，目前辖区内燃气总体情况良好，运行正常。下一步我们将把此项工作继续深入开展下去，思想上持续高度警惕，工作上警钟长鸣，严厉打击安全生产领域突出的非法违法行为，坚决杜绝燃气安全事故的发生，保障广大人民群众的生命财产的安全。

燃气工作总结 篇11

一、深入学习，切实提高了个人素质

为了更好地参与燃气工作，增强责任意识，近年来积极参与，认真学习，从思想和理论两方面都促进了对燃气行业的深入理解。同时还积极参加燃气办组织的各类培训和考核，切实提高行业管理人员的专业知识和执法水平。

二、广泛宣传，有效提升了全民安全意识

利用燃气专题开展积极开展安全宣传，上街发放宣传单一千余份，接受咨询服务群众人数达100余人次，从不同的途径，针对不同的对象，扩大了安全用气的宣传面。同时，还在事故处理中及时总结经验，以事故原因为重点，广泛开展行业内的指导和服务工作，确保人人都具备学习和宣传燃气安全使用意识，为有效提升全民安全防患意识提供了基础。

三、精心谋划，切实保障各项工作落到实处

我利用行业管理工作会议、安全工作专题会议等机会部署和布置工作，以发放文件、签订安全工作协议书、落实专项行动等形式督促各项工作的开展，以例行检查、专项检查和突击抽查来检验工作的成果，并通过行业会议给予交流、通报，举一反三，不断推进各项工作的开展。并根据统一部署，认真组织开展燃气器具安装、维修市场的专项检查，有效开展了液化气和燃气器具经营市场的检查和宣传工作，保障了燃气市场的健康发展。

四、巩固成果，全面提升行业形象

今年在燃气办的领导下，上半年继续推进特色管理工作，切实在行业开展“推行行业服务承诺，提高行业服务质量”的活动。同时根据广大居民的愿望，多次到实地勘察、深入居民调解燃气情况，真正体现了公用事业想用户所想、急用户所急的行业新风。

燃气工作总结 篇12

在燃气公司工作的一年里，我收获颇丰，经历了许多挑战和成长。在这篇总结中，我将对我的工作进行详细地回顾和总结，以便更好地了解自己的优点和不足，进一步提高工作水平。

我想说的是，在这一年中，我收获了许多宝贵的经验和技能。作为一个燃气公司的员工，我要负责管线的维护和修理工作，保障用户的用气安全。在这个过程中，我学会了如何快速发现管线问题，如何有效地解决各种紧急情况，提高了自己的应变能力和工作效率。我还学会了与同事协作配合，共同解决问题，形成了一个团结、合作的团队。

我在工作中遇到的挑战也让我受益匪浅。在处理管线问题时，有时会遇到意想不到的情况，需要我迅速冷静地应对，这需要我在工作中保持专注和冷静的思维。我还发现自己在沟通能力上还有待提高，有时候与用户沟通不够清晰，导致出现误解和不必要的冲突。这让我意识到沟通能力的重要性，我会在今后的工作中更加努力地提高自己的表达能力和沟通技巧。

我还意识到，自我学习和不断进步是工作中最重要的品质。燃气行业的技术日新月异，我必须时刻保持对新技术的关注和学习，不断提高自己的专业水平。我会积极参加行业培训和学习课程，不断追求更高的技术水平和职业成就。

在工作总结的我要感谢燃气公司的领导和同事们对我的支持和帮助。他们在工作中给予了我许多指导和鼓励，让我在工作中不断进步和成长。我也要感谢用户的信任和支持，他们的满意是我工作的最大动力。

小编认为，这一年的工作让我受益匪浅，让我更加了解自己的优缺点，明确了今后的努力方向。我会继续保持对工作的热情和专注，不断提高自己的工作水平，为燃气公司的发展做出更大的贡献。愿我们一起努力，共同创造更加美好的明天！

燃气工作总结 篇13

燃气公司员工工作总结

作为燃气公司的一名员工，我非常荣幸能够为公司的发展贡献自己的力量。在过去的一年里，我经历了许多挑战和收获，通过不懈努力，我取得了一定的成绩。在此，我将对我的工作进行总结，希望能够持续改进和提高自己的工作水平。

我在过去的一年里，认真负责地完成了公司交办的各项任务。无论是负责燃气设施的维护和检修，还是处理用户的投诉和问题，我都全心全意地投入其中，积极主动地解决各种问题，确保公司的正常运转。在工作中，我不仅严格按照公司的制度和要求进行操作，还不断学习和提升自己的专业技能，不断完善自己的工作流程，力求把每一个工作都做到最好。

我在与同事和用户的沟通交流中，不断提升了自己的沟通能力和团队合作意识。在公司的工作中，每一个员工都是团队的一部分，只有紧密合作，才能更好地完成工作。我积极参与团队讨论，与同事互相支持和协作，解决问题和挑战。同时，我也注重与用户的沟通，耐心倾听用户的意见和建议，及时解决他们的问题，确保用户满意度和忠诚度。

我在工作中始终保持积极向上的工作态度，勇于承担责任，不断追求进步。在面对工作中的困难和挑战时，我总是坚定地面对，勇敢地解决，不畏艰难，不退缩退避，始终保持乐观和积极的心态。同时，我也不断追求进步，不断学习和提升自己的能力，努力提高自己的工作水平和专业能力，在工作中不断突破自我，持续改进和提高。

我深知作为一名员工，应该对公司的发展负起责任和义务。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作水平和专业能力，努力为公司的发展做出更大的贡献。同时，我还会积极参与公司的各项活动和项目，积极配合公司的各项工作，与同事团结合作，共同推动公司的发展。

作为一名燃气公司的员工，我感到十分自豪和荣幸，也深知自己的责任和使命。未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作水平和专业能力，为公司的发展贡献自己的力量。希望在公司的每一个岗位上，都能够充分发挥自己的能力，创造更加辉煌的业绩，为公司的发展和进步贡献自己的一份力量。

燃气工作总结 篇14

为了认真贯彻和落实侯住建发[20xx]24号文件精神，扎实开展城镇燃气安全生产检查与专项整治工作，及时消除隐患，杜绝燃气事故的发生，确保人民生命和国家财产安全，我公司高度重视此项工作，结合实际，积极开展燃气安全自查工作，现就有关情况汇报如下：

一、高度重视，组织领导

根据文件精神要求，针对燃气事故具有危害性大，社会影响大的问题，公司及时召开专项会议，认真传达学习了有关文件精神，进一步统一思想，提高认识，增强安全意识，使安全工作时刻做到警钟长鸣。为此，我公司特成立领导小组：

组长：贺艳丽副组长：梁文燕

成员：尤彩玲、周春艳、张东升、刘建、张凯、刘乾吴延昭、高伟、张彦伟、刘立旗、霍玉娟

下设专项检查办公室，办公室主任由安委会副主任刘立旗（兼）担任，制定详细工作方案，具体负责开展专项整治工作。

二、明确责任，层层落实

目标明确。

2、加大安全教育力度，做好重要设备日常维护

三、安全检查、突出重点

为了认真搞好燃气安全专项整治活动，公司安全检查领导组采取集中拉网式检查与每周二、周五定期检查的方式进行。我们对LNG液化工程及加气站按照逐台设备、逐条工艺管道、逐个阀门。城市管网按照逐个阀井、逐家用户、逐个工地，分别从7个方面：一是防火安全;二是消防设施安全;三是防雷防静电，报警设施安全;四是设备工艺运行安全;五是钢瓶充装安全;六是燃气用户安全;七是施工现场安全等方面，进行了为期半个月时间的全面检查，较好地落实了燃气安全生产与专项整治工作。本次开展专项整治过程中，共检查出各类燃气安全事故隐患36处，其中生产厂区4处，商业用户7处，庭院用户23处，施工工地2处。

四、隐患整改，运行安全

本次专项整治中，检查人员对于能够及时落实整改的问题，要求现场落实整改;对于一时整改不了的问题，下发隐患整改通知书，责令限期落实整改。防火安全检查中，厂区消防通道存在枯草，杆桔的问题，要求各卫生区域责任部门限期进行集中清理，经检查全部落实整改，及时消除了着火源。厂区内外警示语颜色光色不醒目的问题，全部进行涂漆处理，院内严禁吸烟，厂区内禁止拨打电话，要求门卫人员进一步加强院内罐气人员、加气人员、流动人员的管理，彻底清剿火患。设备工艺运行安全检查中，对于保险绳、保险带不牢固的问题，下发隐患整改通知，经检查工队按期全部落实了整改。对于惠民小区施工现场地下燃气管道回填中出现回填不合格、出地管道歪斜的问题，现场要求立即落实整改，不留后患。燃气用户安全检查中，对于部分单位及小区庭院用户，存在户外管道、调压设施出现锈蚀的问题，要求管网所抽调人员逐个小区集中防腐刷漆处理，对于部分商业餐饮用户存在气绳老化，管道与灶具连接处漏气，阀门用后不关等问题，现场下发隐患整改通知，并由用户负责人签名，经检查至目前已全部落实了整改。对于御珍轩酒店存在搭建铁皮房屋占压调压设施不通风的问题，下发整改通知后，现已落实整改。

燃气安全自始至终是企业发展的命脉，事故往往来自一瞬间，一些可预见和不可预见的不安全因素还很多，突发问题随时有可能发生。在今后的工作中，我们始终坚持以人为本，安全第一，预防为主的思想，不断强化燃气安全管理，积极落实防范措施，彻底将事故隐患消除在萌芽状态，确保安全。

燃气工作总结 篇15

为确保全市人民过一个安乐、祥和的“五一”黄金假期，4月25—29日，市燃气办组织相关人员对各县（区）管道燃气、液化气（点）施工及安全运行情况进行了检查。此次共检查液化气站17个，其中管道气站3个，查出隐患48处，下发整改通知书13份。根据山东省住房和城乡建设厅《关于做好冬季燃气安全管理和灰口铸铁管改造及管道占压清理的通知》和我局《关于开展全市冬季燃气安全大检查活动的通知》要求，为进一步加强城区燃气安全管理工作，全面排查事故隐患，确保城区冬季燃气供应安全，经研究，决定即日起在聊城城区开展冬季燃气安全大检查活动，具体工作方案如下：

一、检查对象：

城区管道天然气企业、液化气企业、汽车加气站、液化气瓶装供应站、燃气燃烧器具安装维修企业和各类燃气用户等。

二、检查内容：

（一）管道天然气企业

1、资料审查：

（1）企业安全生产各项规章制度和安全生产责任制的建立和执行情况；

（2）安全负责人和特种作业人员的持证上岗情况；

（3）巡线巡检、设施设备检测检修和保养、人员值班等记录；

（4）燃气工程审批和竣工验收备案情况；

（5）隐患排查整改落实情况（包括管道占压情况）；

（6）冬季燃气应急预案制定完善和演习活动开展情况等；

（7）入户安全检查及安全用气宣传情况。管道燃气企业要高度重视入户安检工作，认真吸取淄博市“10.14”燃气爆炸事故教训，切实做好入户安全检查及安全用气宣传工作。要召开专门会议对入户安检工作进行安排部署，要加大本项工作的人力和资金投入，安排公司每一位燃气专业技术人员进行入户检查，要配备燃气泄露探测仪器，做好入户安检工作记录。要列出工作进度时间安排和做好人员分组，任务责任到人，要建立每天一报、每周总结的制度，每天将各入户检查小组详细检查情况汇总后，报送到聊城市市政公用事业管理局燃气管理办公室，每周对本周检查工作进行总结，形成书面材料报送至燃气管理办公室。

2、现场检查：

（1）经营场所、场站设施、管网维护等现场安全管理情况（重点是各类燃气储存、输配设施以及强检的压力容器、安全阀、压力表、温度计、报警系统、消防器材、避雷设施等设备完好和安全运行情况以及燃气设施重点部位的防冻措施执行情况）；

（2）燃气工程建设现场安全管理情况；

（3）入户安全检查和宣传现场情况等。

（二）液化气企业和汽车加气站

1、资料审查：

（1）企业安全生产各项规章制度和安全生产责任制的建立和执行情况；

（2）安全负责人和特种作业人员的持证上岗情况；

（3）燃气设施设备检测检修和保养、人员值班等记录；

（4）隐患排查整改落实情况；

（5）冬季燃气应急预案制定完善和演习活动开展情况等。

2、现场检查：

经营场所、场站设施等现场安全管理情况（重点是各类燃气储存、输配设施以及强检的压力容器、安全阀、压力表、温度计、报警系统、消防器材、避雷设施等设备完好和安全运行情况以及燃气设施重点部位的防冻措施执行情况）。

（三）燃气燃烧器具安装维修企业

1、企业安全生产各项规章制度和安全生产责任制的建立和执行情况；

2、用户维修登记记录；

3、从业人员持证上岗情况；

4、燃气燃烧器具检测和备案情况。

（四）市场检查：

检查清理燃气市场违法违规经营和供应行为（重点是液化气供应站点的库存量、钢瓶储量、销售和使用情况以及清理整顿非法充装、倒灌倒气行为），按照行政执法程序进行。市市政公用事业管理局燃气管理办公室和市政工程质监站每周安排一天对燃气市场进行执法检查。

三、检查方式：

审查企业安全管理各类档案资料、证件手续，对企业场站、管网、工程和燃气用户等现场进行检查。

四、检查分工：

企业资料方面由检查组全体人员共同查看；入户安全检查情况（包括每天调度、每周总结及抽查入户安全检查现场情况等）由窦传栋和任家伟负责，采取跟随燃气企业入户安检或抽查燃气企业入户安检及宣传情况的方式进行；燃气工程安全管理、燃气器具备案管理和安装维修企业检查由裴军和王金禹负责；燃气管网设施设备维修保养情况由陶杰和刘晓光负责；燃气市场执法检查由检查组全体成员参加。

检查组人员组成：

组长：

副组长：

成员：

五、日程安排：

23日检查聊城新奥燃气有限公司及下属厂站、在建工程，并不定期抽查入户安检情况、燃气工程安全管理情况和燃气设备设施维修保养情况；24日检查天天、孟达液化气站，并不定期抽查；25日检查燃气燃烧器具安装维修企业。每周安排一天对城区燃气供应市场进行执法检查，具体执法检查时间根据工作安排随时确定。

2024冬至手工活动方案

为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的冬至活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024冬至手工活动方案 篇1

活动主题：

庆冬至共分享

活动宗旨：

发扬中国传统习俗

活动主办单位：

xx

活动时间：

20xx年12月21日

活动地点：

校园里

活动要求：

(1)本次活动要求同学们都能够积极参与，体会活动给大家带来的乐趣。

(2)班委与本次活动负责人应相互合作，相互配合，共同为本次活动做好充分的准备，同时能够积极才与本次活动主题内容，为班级起好带头作用

(3)其次活动负责人应该在班里征求每位同学的建议，由活动策划人将每位同学的意见进一步整理，制成活动策划书。

(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿，尽最大的可能让每位同学都能够从活动中有所收获，有所感悟，从而让每一位同学都得到最大的满意。

活动目的：

(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动，为了能够扬起同学们的`激情，活跃财经系同学们地气氛。

(2)举办此次活动，为了增强各班同学们的凝聚力，团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日，对生活的热情，丰富我们的校园生活，进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

(4)通过举办此次活动，最主要的是能够是每位同学从中学习到团结同学，热爱集体，增强自身谐调性和与同学友好相处等各方面的能力，是自身的综合素质有所提升

活动具体内容及安排：

(1)庆祝冬至的到来，同学自己动手包饺子，冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗，在班级里进行包饺子，同学们一起吃大家共同包好的饺子享受其中的乐趣，感受学校的温暖。

(2)随着冬至和圣诞节的到来，各班组织“庆双节”节目，要求各班同学都积极参与其中，一起欢度双节。(节目不限，可以唱自己喜欢的歌，讲自己喜欢的故事，展现自己的才艺等等~)

(3)在节目表演娱乐之际，班级同学可以自制圣诞贺卡，互相赠送，共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

(4)在班级同学共同庆祝双节之时，别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子，并赠送老师们节日礼物，同时送给老师们最真诚的祝福。

(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦！各班可以评出饺子包的最好最多，贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品，并同时选出较差的，活动后的家务就有他(她)们担任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目，娱乐，互相分享自己班的节日欢乐之情，活跃活动气氛。

(7)在各项节目活动结束之余，各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法，建议写下来，最后由各班负责人收缴纪律部，以此来完善纪律部，为财经系营造一个更好地学习氛围。

活动注意事项：

(1)将活动用品准备充分，以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)

(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全，小心谨慎。

(3)活动旨在让每位同学能够满意，并从中受益，因此，各班同学应该和谐友好相处，避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。

2024冬至手工活动方案 篇2

活动目标

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

活动准备

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

活动过程

包饺子阶段（30分钟约）

以班级为单位亲子活动开始包饺子。

分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

煮饺子阶段（20分钟约）

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

吃饺子阶段（30分钟约）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的.饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序

活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束。

3、活动总结、找补不足。

2024冬至手工活动方案 篇3

一、活动主题

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的'能力。

三、活动时间

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、参加人员

大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

2024冬至手工活动方案 篇4

一、活动主题

冬至，我们在一起

二、活动背景

为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。

三、活动目的

1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的'温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。

2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。

四、活动时间

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。

五、活动地点

餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）

六、活动内容及流程

活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。

游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。

判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。

判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。

七、前期准备

1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）

横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子

温暖冬日

百饺盛宴

冬至冬至祝我福祉

冬至吃饺学习学好

（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）

2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）

3、各班老师做好安全讲解和发动工作。

（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。

（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）

（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。

4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）

5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。

活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。

八、老师人员安排

班主任和配班教师

九、其它

1、安全教育、节俭教育（工具的使用）

2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。

3、注意个人卫生（提前香皂净手）。

4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）

2024冬至手工活动方案 篇5

一、活动目的：

1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯。

2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。

3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的`浓烈氛围。

二、活动时间：

xx

三、活动地点：

xx幼儿园

四、活动准备：

1、幼儿园：

（1）将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

（2）准备灯谜和各种小礼物。

（3）准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

（4）准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

（5）冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

2、老师：

（1）做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌。

（2）安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。

（3）各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

（4）协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

（5）班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好）。

（6）收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料。

3、幼儿家庭：

（1）幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

（2）亲子共同制作各种各样的花灯。

（3）将搜集的冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

五、活动过程：

1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

2、冬至节常识介绍

3、观赏冬至节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

4、亲子做冬至。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）

5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演冬至儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

6、猜灯谜活动

（1）班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

（2）幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。

（3）猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

（4）集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）。

（5）兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

2024冬至手工活动方案 篇6

活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；

2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；

3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。

活动准备

经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

活动过程

教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜欢吃饺子吗？

——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。

出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

——饺子是什么样的？

——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。

3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

鼓励幼儿分享和展示自己的`作品。

——你的饺子是什么形状的`？它有什么特别的地方?

——你的饺子是什么馅的？

活动延伸

区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

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