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    • 窗六年级小学作文

    发表时间：2024-06-16

    窗六年级小学作文九篇。

    作文是让学生更好地思考和理解问题的途径，写作文可以让我们更加专注于自己的思想和表达方式提高思维深度。平时多积累，作文会更流畅，语言也会有文采，我们应该如何写好一篇作文呢？栏目小编今天为大家推荐的是一篇关于“窗六年级小学作文”的精选文章，希望您能在我们的网页上找到您需要的内容！

    窗六年级小学作文 篇1

    早上起床时，听见外面有滴滴答答的声音，我从床上跳起来，跑到阳台上，打开窗户一看，哇！下雨了，从楼上看，马路上已经是一片汪洋了。

    出了门，听见雨落地的声音，很轻脆，很优美，我想，这就是大自然的声音吧！

    走到车站可不是一件容易的事，走到一个路口，雨水涌积在了马路两旁，我想，这该怎么办呢？想不出来，只好走水里了。呀！来了一辆车，赶快快跑呀！

    好不容易挤上了车，天哪！我的裤子湿透了。下了车，紧接着又是与水的大战开始了。

    我走着走着，前面出现了一片积水，没办法，只能淌水过去了。唉，淌完水我的裤子，鞋子都湿完了。走到了学校，我已经变成落汤鸡了。

    这场及时雨给农民伯伯的庄稼送去了笑声，送去了希望，也送走了干旱。

    这场雨下的无声无息，在我睁开眼睛的时候我听见了它们的快乐，在我打开窗户的时候我看见了它们欢快的落地，在我走在上学的路上时我感受到了雨带来的自然空气。

    我爱雨的影子，我爱雨的纯洁，我更爱的雨的美丽！

    窗六年级小学作文 篇2

    感谢上天，今天可真是一个好天气，总算可以进行我们盼望已久的春游了！

    很快，我们就到了奉贤青村滑草场。滑草场很开阔，满眼都是绿色的小草和芦苇，我们两个同学一组进行滑草场活动，王新宇在前面拉，我在后面推，将滑车推上了车坡，然后王新宇坐在前面，我坐在后面，从山坡上滑了下去，耳边的风“呜呜”的，还夹杂着同学们的尖叫声，真是一项刺激的活动。之后，二年级全体同学在老师的带领下，举行了庄严的入队仪式，宣誓后，我们每一个人戴上了红领巾。

    接下来，我们走了勇敢者的道路。还一起到小水池边捉泥鳅，有些幸运的同学捉到了泥鳅，次幸运的.捉到了几只小蝌蚪，我很不幸，什么也没捉到，张君很伤心，因为她捉到的泥鳅死了。我们还玩了水车、乘竹筏，和我一条竹筏的王新宇由于用力过猛，把水溅得我满身都是。最后，我们到农田里摘蚕豆，奶奶将我带回家的蚕豆烧了一个菜，大家直夸我摘的蚕豆又新鲜又好吃。

    这次春游对我来说有着很特别的意义，因为在这一天，我戴上了红领巾，这意味着我长大了，以后对自己要有更高的要求。虽然很多东西以前都玩过，但这一次我最高兴，因为是我和同学们一起玩的。回来时，老师发给我们每人一个风筝，也许是让我们以后一看到风筝，就会想起这次奉贤之行吧！也许是老师希望我们每一个人，有一天也能像风筝一样在蓝天上自由翱翔吧！

    窗六年级小学作文 篇3

    星期一，我来到了纪念碑。碑前是几束花圈，挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬，便上山去了。上山前，看到沿着蜿蜒的山路向上，树木掩映间，是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边，就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走，便到了，旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树，来到墓前。看见，墓前是几束花。我这才发现，我两手空空，便四处转了转，采来一些颜色较淡素的花，摆在墓前。看上去很没脸，算是鲜明的对比了。我低头，脸有些困窘，但一想到，只要心意到了不就可以了吗？而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花，撒些花瓣在它们的枝干上，这样比较好看。接着，我在每一座墓前鞠躬三下，每一下心里就想到一些场景：飞夺泸定桥那壮观的场面；长征过雪原过草地的场面任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去，这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的：烧毁圆明园，八国联军洗劫，丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等，都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次，我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方，鸟瞰整个看上去很拥挤的城市，看高度不一得楼房；看小如蝼蚁的人；再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐，那种枪林弹雨，烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活，没有英烈，不都是幻想吗？我回头再看看那三座墓碑，映入眼帘的还有那参天的榕树，它们就仿佛是牺牲了的烈士，一代一代的守护自己曾经保卫过的土地，默默地守护着。无论过去，现在，将来。指导老师：余丽姑

    窗六年级小学作文 篇4

    笑话

    上个星期一，每个人都痛痛快快地在周末里玩疯了，早上，老师迈着沉重的脚步（估计老师也没玩够，也沉浸在周末的双休当中了）走进教室，今天我要给大家上一堂关于天才家的故事。有人站了起来，说是不是关于天生蠢材的事啊！全班哄堂大笑，好了，好了那么讲一个关于神童的事！只见又有一双手高高的举起，说老师！老师！神通，是不是神经病院里的儿童啊！老师垭口无语，吞吞吐吐地又讲了一个，那...我就向大家讲一个关于英雄的事吧！这次她坚信不会再像上两次那样失败了，咳。。。希望越高，失望也就越大，只见又有一人举手，霎时间，老师出了一身冷汗，那位同学说：老师！英雄是不是...还没等他说完，老师便被气得灰溜溜的走了。Jk251.COm

    窗六年级小学作文 篇5

    我家养了一只免子。有一天，我的脑海里闪过一个问题：如果我变成了兔子，会有怎样的生活呢?当时我正晕晕乎乎给小兔子喂食，没有提防小兔子突然咬了我一口，啊!我大叫一声。

    然后，我手中的白菜叶掉在地上，头上长出了兔子耳朵，身后长出了兔子尾巴，我变成了一只兔子!

    我变成了一只兔子!这真是太棒了!哈哈，你永远也想不到一个四年级小学生变成一只无忧无虑的兔子时的感受可以不用写作业，不用上补习班

    虽然我容易生病，被别的比我大的动物欺负，还没有自由，但还是比当小学生好啊

    我正胡思乱想的时候，妈妈走了出来，她看见家里多了一只兔子时，高兴得不得了，还以为我是另一个母兔子生的呢!我蹦蹦跳跳到房间里，把我的相册费力拿了出来(为此我还摔了好几次，屁股都摔疼了)，翻到我的照片，指着我。

    妈妈终于明白了是我，她又惊奇又高兴!惊奇是因为她不相信我是怎么变成了兔子呢?高兴是因为我再也不会烦她了。她把眼睛瞪得大大的，说：太好了，我不用再操心这家伙的学习了。

    这天，妈妈牵着我到楼下溜达，这是我变成兔子后第一次下楼转。还好我的好朋友不在，否则，肯定会把我玩个半死才回家。

    第二天，妈妈一边哭，一边做饭，她还是想让我变成原来的模样，因为都没人陪她说话了。结果，在把食物装进盘子里时，妈妈的一滴眼泪掉进了我的盘子里，奇怪的事发生了，我吃了以后，竟然又变回了原来的样子。你说神奇不!

    这回的旅行让我难以忘记，我还希望再来一遍，就是盘子里的生白菜真不好吃!

    窗六年级小学作文 篇6

    “呼！呼！”一阵狂风吹过，树弯了腰，鸟停止了歌唱，一张白纸被风吹得哗哗作响，像白色的精灵，一会儿在天上舞动，一会儿在地上打滚，浑然不知暴风雨即将来到。

    雨，开始演奏了，像水晶、像珍珠，带着一串雷声落在地上，打在石头上，敲击在瓦片上、树叶上……一场音乐party拉开了帷幕：“嘶”雨打在干燥的地面上，冒起一阵白烟；“哗！哗！哗！”雨丝点撞在车棚上发出激烈的鼓点；“叮咚！叮咚！”雨弹着琴在河上舞蹈，“刷！刷！”开伞的声音也来伴奏，party进入了高潮，四面八方都有美妙的音韵。风雨中，万物不再是昏昏沉沉的，而是焕然一新，清新的空气让人神清气爽。江上，雨点在船头，发出“叮！叮！”的声音，流入人们的心中。

    不知不觉中，雨停了，金子般的阳光被树叶切成一块一块的，送给了人们，天边出现了七色彩带，鸟儿在天空盘旋，虫子从藏身之处爬出来，歌唱，忙碌。

    经过风雨洗礼的世界在阳光下焕发出绚丽光彩！

    窗六年级小学作文 篇7

    春，是一位使者，她送走了冬爷爷，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了我们身边。

    春天是万物复苏的季节。小草偷偷地钻出了地面，瞧，柳树那少女般的秀发的枝条上吐出了嫩牙，迫不及待的要看美丽的春天，河水里的冰化了，叮叮当当又可以欢快的流淌了。人们脱去了厚厚的棉衣服，换上了轻快的春装，小燕子从南方赶来，唧唧的叫着，好象在说：“春天来了，多么美丽，我爱春天。”树上也屡屡出现了鸟巢。春，不像夏天一样炎热，充满激情；不像秋天一样凉爽，桃李满天下；不像冬天一样寒冷，严肃认真。春，是个温暖的季节，春，多么美丽，多么温馨。

    “吹面不寒杨柳风”，不错的像母亲的手抚摸着我们，时时刻刻关心着她的儿女。春天万物复苏，到处一片生机勃勃，鸟语花香，是一个充满爱与温馨的世界。

    我爱春天，爱她那充满爱与温馨的世界，爱她那万物复苏、鸟语花香、到处生机勃勃的世界，春天，多么美呀？

    窗六年级小学作文 篇8

    台阶

    我是个普普通通农村孩子，只因为有不错的成绩才有幸到县城读书。家中除了父母和那间小破房就没什么了，眼看着邻里们都住上了楼房，老爸也决定盖栋小楼。农村有个俗闻，台阶越高就表示地位越高，所以老爸也决定提升一下地位。

    这夏天真热呀，我在学校里复习迎考，准备专心对待这次测验。知了在窗外聒叫着，我心里也急躁：唉，还有一个星期就考试了，这个样子怎么能复习进去。晚上，一个电话让我困意全无，嗯对，家里盖房子忙，你快来帮忙吧！老爸在电话那头说着，什么！可，可我的考试怎么，还没说完话呢老爸又说，来帮个忙没关系的，我们在家等你呢！我惊慌失措地拾了拾包袱，带上几本书连夜回家了。

    家的路可真远呢！小三轮车颠簸着，我的心也忽上忽下地想着考试。当我下车走进家门时，老爸正站在石子堆上吆喝，把台阶垒高点！对对，拿水泥糊上，爸，我回来了。我轻轻喊了一声。哦，来了。那个赶快放下包帮你妈做饭去，这中午马上就到了。说着一把接过我的包扔到椅子上。我匆匆跑到厨房，见妈妈正对火做饭呢，乖儿子，回来了。老妈擦了一把汗笑笑，看这楼盖得挺快吧！唉，你爸也真是的，硬要加两层台阶，这得多花多少钱呀！我也笑笑，去给妈抱点柴火来，不够烧了。我忙忙碌碌东奔西跑了半天，唉，这活还真多！考试怎么办呢，就这样忙了三天，我又快马加鞭地赶回学校参与复习。

    哦！终于出来了！我激动地走向成绩表，眼前的成绩真不错，进步很大吗！年级前五中赫然印着我的名字，我兴奋地拿起手机拍下想快点告诉老爸，心想着家里的房子也盖得差不多了。

    我又乘着车再次回到家，在门口就看见老爸高高地站在台阶上，俯视着一草一木。呦，儿子回来了！老爸远远地看见了我，看这小楼不错吧！嘿，这台阶又结实又稳固，老爸跺了跺台阶。我看到一个无比高大的身影在我眼前和心中竖起，想着想着，老爸又问道：儿子，老师怎么样？我骄傲地掏出手机给老爸看了看成绩，不错吧，！老爸。好！老爸脸上溢满喜悦，拍了拍我的肩头。砍柴回来的妈妈见我们这般高兴，呦，你们爷俩乐什么呢！老爸抢先说道：你儿子有出息了，成绩又上一个台阶！看吧，我就说这台阶是吉祥之物，咱家的楼盖起来了，儿子的成绩也上去了！老爸大笑道，哎，你还心疼什么钱呀！咱家那么有福气，以后好事更多呢！

    我也笑了。我虽然不知道这台阶究竟给没给我好运，但它的确给了老爸自信，我这成绩也真正让老爸笑起来了！

    窗六年级小学作文 篇9

    国王再次回到了书房，坐在椅子上，陷入了回忆

    三十年前父王刚刚驾崩，剩下还有他的哥哥，他和他的弟弟。他们三人手中各掌管着宫中的一支军队，展开了一番争夺。那场血战死伤无数，他与哥哥皆元气大伤，而生性懦弱的弟弟两不相帮，只固守于家中，毫发未伤最终，那场战斗还是哥哥赢了。他在一个深夜里望着烈火中的皇宫，逃到了别国。他在别国暗暗潜伏，偷偷地招兵买马，又派人去收买将士，并以各种方法偷得将印。然后对外透露出他自己吐血倒地，现卧病在床。随着几年过去，国内渐渐放松了戒备，哥哥也开始花天酒地。经过数年的养精蓄锐，他趁着一次酒宴，再一次地杀进了王宫，终于大仇得报，成功登基。但是弟弟仍然在城内丝毫未动，谁都不知道弟弟的底蕴有多强大。虽然外界声称弟弟病重，但是，他又何尝不是这样骗过哥哥的呢?而王子快成人，却颇为无能，所以，得除掉他弟弟了。

    于是，在庆典的前一天晚上，他用僵硬的笔迹写出了封黑信，准备在第二天让亲信投入车中，又让最亲近的警察局长用傻方法使他自己失信于民，而这样弟弟则会派兵来篡位，借机则可以除掉弟弟，也能以弟弟意欲谋反的罪名除掉他，而自己就不会落得兄弟残杀的名头，也能趁机探查残余的眼线和弟弟剩余的亲信，彻底把宫中清理干净，让王子上位无忧。

    国王好像想到了什么，立马起身，找到了警察局长，令他率领军队隔墙埋伏，手持枪械，又令其派一支军队，在弟弟领军离家时前往家中，胁制住其家人，又令局长部下领数百名士兵进入宫中，封锁出入口，防止眼线逃脱。

    没过多久，弟弟领着一波军队进入了书房，冲向国王。国王不知从何处抽出剑，指向敌人，叫道：冲!士兵们破墙而入，敌军大乱，弟弟在军中被捉，敌军皆灭。

    第二天，弟弟被押到了宫中，他望着坐在王座上的哥哥，阴沉地说道：就算王位不是我的，那也不可能是你的!国王冷笑了一声，说道：把他家人押下来!弟弟滞了一下，又说道：就算我的家人在你手中，你也不会成功!国王的脸色冷了下来：把余党押下来!左右押着一群面如土色的人，在国王面前跪了下来。弟弟愈发疯狂，大叫道：小时候，你们常常欺负我，但我想到王位，每次都不和你们争!等到大一些，带兵打仗时，我都让你们争功，自己却退到一旁，你们受到父王赞扬，可父王却不知道我做了什么功劳!当你和哥哥争位时，我却不显示露水，是因为没有合适的理由，也知道不能显露自己的实力，就算夺得王位也斗不过你!我从头到底都在隐藏，都在容忍!我忍了那么多年，可却在此功亏一篑!为什么?为什么啊!为什么上天要助这奸贼啊!国王的眼神愈加凌厉，下令：斩除反贼!

    至此，王室强盛，全国安定、兴盛。

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    母校六年级小学作文


    作文伴随我们快乐因为它带给我们无限的创造空间和想象力，作文可以让人们以更加真实的方式表达自己的想法和理念。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，作文如何写的又快又好？我们会尽力为您提供更多的实用建议。

    母校六年级小学作文 篇1

    关于母校祝福您的小学六年级作文

    十五年就这样悄悄地过去了。听大人们说，十五年前，这里还是一片荒地呢！没有想到，十五年后的今天，矗立在这里的是一座“广东省首家省一级民办学校”、“广东省十佳民办学校”……众多的荣誉里包含了社会各界对我们学校的高度认可。

    在二O O八这个举国欢庆的奥运年里，我们迎来了母校华美的十五周岁生日！在这不长的十五年里，她经历过许多风雨的考验，走到了今天。

    我作为学校众多的学子之一，学校里老师们的悉心关照，同学们的热心帮助，让我感受到了家一般的温暖。我从三年级时来到华美，现在是六年级了，三年前，我来到这里的第一感觉---这里会是我快乐的大家园，早就得到了印证。

    在这里，我每天的'学习生活都是阳光灿烂的，因为这里我身边充满了同学们和老师们的欢歌笑语声。

    这么多年来，我悟出了一个道理。其实老师不仅仅是你老师，他也是你人生中重要的朋友。他不仅能够传授知识给我们，同时也会给我们带来无限的欢乐。

    今年不仅是母校的十五年校庆，也是我人生中的第一个转折点的开始。今年，我将要告别和我一起生活了多年的老师和同学们，而将迈上我的中学生活。

    为庆祝母校的生日，我要给她送上一份最好最好的礼物，那便是我努力得到的好成绩。

    华美，谢谢您多年来对我的悉心关照。我会永远记住那八个字——真诚博爱，向美求索！

    母校六年级小学作文 篇2

    六年的小学生涯转瞬即逝，在这六年的时光中，那尊敬的老师、亲爱的同学；那天真的哭语、那爽朗的笑声；那一堂堂精彩绝伦的教学、那一个个激动人心的比赛……。都给我留下了难以磨灭的印象，其中最让我难以忘怀的就是母校那独特的办学理念------“一枝独秀、枝枝俊秀、满园春秀。”

    刚刚建成才几年的母校，以其独特的办学理念取得了飞快的发展。从刚开始的六个年级六个班发展到今天六个年级四十多个班，班级和学生规模居全县小学学校第一。学校拥有两座教学楼、一个幼儿园和一座行政楼，以及各种先进的教学设备和语音系统。同时还有一座综合运动场和美丽的花园。

    走近独秀小学，首先映入眼帘的是学校宽敞的大门，全自动控制的大门使你感受到独秀是一座具有现代气息的育人场所。大门旁的墙壁是用红砖铺就，上面是一把燃烧的火炬模型，既象征着我们是祖国的未来与希望，又教育着我们要象火炬一样，燃烧自己、照亮他人，好好学习、报效祖国。

    进入独秀小学，踏上宽阔的校园大道，左边是母校独有的“四友园”，人常说“岁寒三友”，但母校却是以“四友”教育我们——“松、竹、梅、书”，知识象松、竹、梅一样经历风、霜、雨、雪，仍能保持春、夏、秋、冬四季常青，并迸发出生机与活力。与书为友，是独小人独秀之所在，那朗朗的经典诵读声，正体现着独小“以圣贤为伴、与文明同行”的独特育人理念。“三字经”、“老子”、“论语”教育着我们中华民族的传统美德；“百家姓”告诫我们中国是一个多民族、多信仰的国家；“笠翁对韵”告诉我们中华文化的博大精深……小小的我们通过经典诵读，慢慢懂得和理解了我们先辈们“天下为公”的理念，“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守，“位卑不未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲、勿施与人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德准则。

    爱心园，又是我们独小一道亮丽的景观，假山、喷泉、睡莲、小鱼，真的、假的、动的、静的，“静中有动、动中有静”给人无限的遐思与想像，这可是读书闲暇时的最好去处，会给你心旷神怡的感觉。爱心园的中央是一个中国地图形状的花池和三个挺立少年的雕塑，寓意着祖国美丽的山河，需要我们学好知识去建设。爱心园通向逸夫楼小径旁“陈独秀、邓稼仙”的'雕像更使我们懂得了母校“一枝独秀、枝枝俊秀、满园春秀”的育人理念。陈独秀、邓稼仙先生可是我们怀宁人的骄傲与自豪，陈独秀先生传播了共产主义革命的火种、“两面弹元勋”邓稼仙先生更使中华民族傲立于世界民族之林。我们既要象两位先辈一样“一枝独秀”，更要枝枝俊秀、满园春秀。

    校园大道右边是学校的运动场，绿油油的草坪、乒乓球台、沙坑、蓝球场，你绝对不会相信独小只有几年的成长史。那一阵阵呐喊声、助威声、叫好声告诉你独秀小学在培养“德、智、体、美、劳”全面发展的学生。

    教学楼前的升旗台，是一个非常神圣的地方，每个星期一的早晨，鲜艳的五星红旗会在这里升起，穿校服、戴红领巾、敬队礼、唱国歌，这一天早晨我们会象过年一样高兴。当然学校重大活动也在这里举行。

    走进教学楼，你会立刻被校园书香气息所感染：一幅幅精美的毛笔书法、一张张漂亮的画均出自于学校老师、学生之手；弟子规、三字经、名人名言悬挂楼梯两侧；雷锋、居里夫人、祖冲之、白求恩等中外名人照片和生平事迹更是教育我们要健康成长。

    说起我的母校，我会没完没了，像实验室、电教室、美术室等还没来得及向你介绍，有机会欢迎你来参观考察。来迟了，我也许小学毕业，到时变化得我也介绍不了。

    母校六年级小学作文 篇3

    母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树，你可记得小时候那个无知的我身边的小草，你可记得小时候那个懵懂的我与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：谢谢您，母校!

    站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的俯订碘寡鄢干碉吮冬经呀!它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的北郊小学四个字，总感到非常骄傲母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

    我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知!如今又看着我们迈向小学的大门，看着我们茁壮成长!我感谢母校，母校给予了我们太多，这里也保存着我们美好的回忆!我爱母校!

    母校六年级小学作文 篇4

    我们学校位于中学巷中段，是汉中市的重点小学之一，共有在校师生两千四百余人。我非常爱我的母校。

    走进宽敞的校门，左边的墙上是橱窗，醒目地挂着十二面金灿灿的奖牌。这些奖牌，凝结着老师们的辛勤劳动和汗水，代表着我们学校的荣誉和成绩，是我们全体师生的骄傲。

    正对校门，是宽阔平坦的操场。操场上有一副篮球架，篮球架的后面是一排乒乓球台。课余时间，同学们争相来到操场，有的在乒乓球台前激烈地拼杀，有的在踢毽子跳皮筋，那宽阔的篮球场更是高年级同学大显身手的好地方。

    操场对面是一座刚修好的新教学楼。它像一个巨人矗立在学校的南面，又象一位穿者粉红色外套的年轻老师，既美丽大方，有亲切严肃。教室里装备齐全，有电视、音响、摄相头，还有饮水机……给同学们创造了一个先进、科学、舒适的学习环境。

    操场东边，是逸夫教学楼，也称综合教学楼。一层是阶梯教室，是同学们看电影、老师听课的地方;二层是会议室;三层是图书室。最吸引同学们的是四层的微机室，微机室里有七十一台电脑，每台电脑都装了宽带网，同学们可以听音乐、查资料、在网络世界自由自在地漫游。

    操场的周围，种满了铁树、丁香树、龙爪槐和各种花草。它们舒展着四季常绿的叶子，迎接这个富有生机的春天。

    我们的校园是不是很美啊!我爱我的母校，她为我童年的梦想增添了五彩斑斓，为我实现梦想铺平了道路。

    母校六年级小学作文 篇5

    我现在已经六年级了，还有半学期我就要毕业了，也就意味着要和你们分开了。可能以后我会回来看看母校，也有可能看不见老师了，怕老师看我们毕业了，她也调走了，所以我想对母校、老师说几句话。

    首先要感谢老师，感谢你们培养我培育我，感谢你辛勤地教诲我，我很开心。你能够接受我们这个班级，因为我们这个班级是全部年级没有一个老师愿意教的，还因为我们这个班级很调皮，所以没有老师愿意接受我们这个班级，自从你们，张老师、王老师来了以后，我们改变了很多，俗话说“一日为师，终身为父”虽然你们都是女老师，但也像我的家人一样照顾我，培育我，我终生难忘。

    在此我还要谢谢我的母校，没有你我是一点文化都没有，是你让我能坐在教室里读书、认字、写字。我刚进学校的时候，眼里还是有着一丝丝泪水，现在我将要离开了，眼里还是带着泪水，如果我能回来看看是更好的。

    我还想对同学们说句话，再说一句最重要的话，感谢你们陪伴了我六年，六年前我还是一个不懂事的小屁孩，我现在11岁，其中六年都是和你们在一起，我舍不得离开同学们，老师们、母校，谢谢你们，谢谢！有时我真想从头再来。

    母校六年级小学作文 篇6

    冬去春来，一晃六载，花开花落眨眼间，我已就读六年，在小学阶段即将画上圆满的句号之际，蓦然回首，感慨万千。

    六年来，我不仅收获了快乐、知识和成长，还结识了终生难忘的小伙伴，以及母亲般呵护和关爱的老师，构成了我五彩斑斓的校园生活。

    六年来，老师们的辛勤付出，换来的我们风华正茂；同学们的互帮互助，换来的友情天长地久，同学们的笑脸相伴深深印在脑海里，挥之不去。六年来，宿管老师的生活关怀，保安叔叔的安全提示，让我们在安全的环境里，自由成长。六年来，学校举行了无数次大大小小的活动，小到一次演讲，大到一次研学，都承载着对我们的关怀，这点点滴滴都刻在我童年记忆里。如果我们是花儿，校园则是美丽的花园，时刻给筑起安全的堡垒，老师则是培育我们辛勤的园丁，让我们每天都沐浴在知识的阳光里，求知若渴，奋发图强。

    当我第一次怀着一颗忐忑不安的心踏进校园时，便有亲切温柔的老师送来问候，接着便有天真活泼伙伴相互关心，让我快速地融入校园氛围里。一次次实践让我增长了见识，建立了友情，锻炼了语言表达能力；一次次考试，检验了学习成果，从中找出自己的不足，不断改进，不断进步；一次次运动会，增强了身体素质，增加了团队协作能力，收获颇丰。

    老师是插柳者：十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。学校是我生活的一部分，叶落归根，感谢陪伴我一路走来的老师、同学，相聚总是那么短暂，而分别只有两个字，感恩母校，永生铭记。

    母校六年级小学作文 篇7

    我，是一位东山实验小学的六年级学生。小学生涯即将结束，但我永远不会忘记我美丽的母校。

    走进大门，传来朗朗的读书声，扑鼻而来的是桂花的清香，绿茵茵的草坪上坐落着一尊红领巾的雕像，同学们看到它，就会想到好好读书，报效祖国。

    沿着小路来到银杏国。在几棵高大粗壮的银杏树怀抱之中是同学们最爱去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的夏天，总能见到同学们乘凉的身影。

    硕果累累的桔园旁是紫藤架。当春天快要离去时，紫藤淡紫色的小花悄悄开放了。它们散发出迷人的幽香，飘进教室中，同学们更加努力读书，飘在操场上，同学们更加活泼了！

    操场上的两棵枫树，默默地看着同学们。为大家奉献出一片小小的绿荫。一阵秋风袭来,几片已经变红的枫叶打着转儿飘下来,我把它夹在赞美诗中,让它永远留在我心中。不久,枫叶全红了,一阵风吹来,真是“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”啊!

    蓝蓝的天,白白的云,直插云霄的莫厘峰。在这依山傍水风景如画的优美环境中孕育着一个“人间天堂”，而她正哺育着一批又一批的祖国花朵。让他们茁壮成长，让他们展望未来，让他们骄傲盛开。

    我爱母校！我爱家乡！你永远铭记在我心中。

    母校六年级小学作文 篇8

    江苏省泰兴市泰兴市襟江小学银杏花文学社六（6）班刘婷娜

    一看到这个题目，我就想起第一次跨进襟江小学时的情景。那天，我吵着、闹着不肯进这个陌生的地方，最后还是爸爸把眼泪、鼻涕一把流的我抱进了教室，然后一个漂亮的阿姨也就是我的班主任把我抱在她的怀里。不知为什么，我一到她的怀里，就不哭了，她说了几句哄我的话，我居然破涕为笑了。现在回想起来，也许因为那天妈妈不在场，到了她的怀里就像躺在妈妈怀里一样。这种感觉现在回味起来非常甜蜜，我甚至这样想：如果老师再抱我一下，那该多好呀！

    转眼间六年快过去了，我也成了学校里的大姐姐，我感觉时间过得好快好快，再过几个月，我就要离开陪伴、帮助我成长的母校了。漫步在母校的花园里，看着这熟悉的一草一木，想起与我朝夕相处的老师，心里多了几分依恋。

    母校六年级小学作文 篇9

    云南省西双版纳景洪西双版纳州小六年级156班王诗琪

    我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。

    母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。

    母校六年级小学作文 篇10

    我的母校，是一个美丽的校园，犹如天堂一班，在我脑海里久久不能忘怀。可是，要毕业了，我不知该怎样说出心里的依依不舍。

    我舍不得教育我的老师。如果没有老师，我怎能知道这世界是多么美好；如果没有老师，我就像没有了翅膀的小鸟，永久不能飞翔；如果没有老师，我的世界是如此的黑暗，如此的无色无味。是您，把知识送进了我的大脑，为我打开知识的大门；是您！让我学会感恩父母，让我拥有一颗感恩的心；是您！让我的未来充满希望，鼓励我勇敢地向前走。

    每当您教育我时，我的心时而懊悔，时而难过。每当看到您那脸上洋溢着开心的笑，就好像一朵绽放的美丽花朵，我那时是如此的高兴，如此的`感动。而每当看到您生气时，我心如刀割，就像被玩把刀刺进我心里，我只想对您说：“对不起老师，对不起，我们让您失望了，对不起……”我的泪水含着千千万万个懊悔，决定以后让您的笑脸永远绽放。

    我也舍不得我亲爱的小伙伴们。你们时时刻刻的陪伴在我身边，和我一起玩，一起笑，一起哭……你们的拥抱就像春天般的温暖。有时，我们也要吵架，可是我却很自责。我希望，十年以后，我们还能相聚在这美丽的校园，因为，那是我们的第一次相遇。

    我爱着的老师、同学、母校……我多么希望我能永远永远陪在你们身边，与你们相处。秋天的叶子凋零了，可是，来年也会发芽成长。别了，我最亲爱的母校！

    六年级作文


    作文是我人生历程的时光印记，写作可以帮助我们提高词汇量和语言表达能力。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。请跟随教师范文大全编辑的脚步一起了解“六年级作文”，为了更方便地访问请将本网页的链接添加至浏览器收藏！

    六年级作文(篇1)

    今天，我与同学们跟随梅老师，一起乘飞机到西双版纳去游玩。我们一下飞机刚好赶上了傣族一年一度的泼水节。

    我们好奇地来到了大街上，到处是欢声笑语。傣族小朋友知道我们是从远方的丹顶鹤故乡来的，便亲切地叫我们是“丹顶鹤”。傣族的小朋友的衣服很漂亮，而且他们是孔雀故乡的孩子，所以我们友好地叫傣族小朋友是“孔雀”。哈哈，真有趣！

    开始泼水了。我们在水里滴上香水，他们在水里撒上五彩的花瓣，我们互相起劲地泼着，我们把幸福泼给了他们，他们也把幸福泼给了我们，虽然个个身上湿淋淋的，但是人人脸上都笑开了花。

    我们唱着歌，跳着舞，一起观看烟花，多么开心啊！最后我们与梅老师依依不舍地离开了那里。

    六年级作文(篇2)

    在一个美丽的公园里，住着一只小蚂蚁，它的名字叫做文文。

    一天，文文出来觅食。文文并没有计划它要去哪里，只是像无头苍蝇似的这边转转、那边悠悠。“砰”的一声，一个“不明飞行物”以迅雷不及掩耳之势砸了下来，刚好压到文文的后腿上。“原来是大石头呀！”文文自言自语，“还好没有砸到我的身子，要不，我早就‘驾鹤西去’了。”文文并没有抱怨自己“霉运当脚”，反而感到庆幸。不久，那块“巨石”被挪走了。文文终于松了口气，因为现在只是不能动弹，但估计再压一会儿就要“终身残废”了。

    几分钟后，从文文身旁经过了另一只小蚂蚁。文文大声求救：“救命呀！救命呀！我的腿脚不能动了，哪位‘活蚂蚁’（活雷锋）可以救救我呀！”文文显然在向另一只蚂蚁求助；可那只蚂蚁并没有搭理它，只是若无其事地瞟了文文一眼，漫不经心的从文文身边经过，丝毫没有要救文文的意思。随后，又来了好多只蚂蚁，也像从文文身旁经过的那只小蚂蚁一样，连理都不理就走了。文文伤心极了：为什么没有一个“人”帮助文文、扶文文一把呢？

    许久，来了一只大黑蚂蚁，它听见文文的求助后，毫不犹豫地跑了过去，把文文背回了家……

    这种事，就发生在现实生活中，只不过把“蚂蚁”这个角色换成了人。当我看到电视上有老人摔倒，却没有一个人扶起他时，我的心刹那间凉了，现在的人怎么都这么无情、那么冷漠呀！从老人身边经过了二十多个人，为什么没有一个人愿意伸出援助之手？难道自己没有老的时候吗？当我看到有人扶起可怜的老人时，我的心是多么温暖呀！因为比起那些对老人不闻不问、不管不理的人来，伸手扶老人一把的，就是“活雷锋”！

    如果世上每个人都怀有一颗为别人着想的心，那么，世界，将会多么温暖呀！

    六年级作文(篇3)

    俺老孙和师傅从西天取经回来后，就回到我的花果山，整日游手好闲，无聊至极啊！所以，我便决定下山逛逛。

    来到山下，我发现二十一世纪的人类世界更加繁华。大街上人来车往，那些奔跑的人们管它叫做汽车的东西跑得比师傅的白龙马还要快！我一边走一边逛，看见一家人类所谓的钢笔店，啊！许多钢笔躺在里面，我寻思：想我七十二变，之前我变了很多，这次变个什么玩玩呢？如果我整日像这些钢笔一样躺在那种舒适的地方而又不会无聊该多好！还有，不知道是什么样的人会买走我，我又会有什么样的用途？对！就变成钢笔来一次旅行！这时太阳也快落山了，我忽的一下就变成了一根钢笔。我眼前一片灰暗，这是哪里啊？我还来不及反应就被一个小女孩和她的妈妈带回了家。

    我看见小女孩身旁有一摞书，足够她半身长了。她很无奈的拿起我，又拿起了一本书，把我放在了一瓶黑乎乎的墨水里，我只得捏着鼻子猛喝。每天她都带我去上学，还带我去各种补习班。她总是拿着我写，直到每天天都黑了，就这样我被累得精疲力竭。唉，没想到做个钢笔也这么累！

    一天天过去了，小女孩也变得无精打采的，美丽的大眼睛也戴上了大眼镜。有一天，小女孩正在写作业，她的妈妈从外边回来跟她说，不用每天这么写作业了，还要带她出去玩！小女孩听到这个消息后，高兴得蹦得三丈高。啊，我也松了一口气，还是飞回我的花果山好好休息去吧！

    六年级作文(篇4)

    有一次无意听到大人们听说了一件事例，是说一个骑出租三轮车的婶婶去探索时，因为路程很远，下公交车附近就有三轮车，婶婶招了一辆人力三轮车，司机是个男的，大约40多岁吧！婶婶坐了上去，车夫一边蹬车，一边和婶婶拉家常。

    车行了一小段路，婶婶觉得不对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他他三轮那么平稳，而且车不是滑行向前，而是向前一冲片刻的停顿之后，再向前一冲，我正觉得我奇怪，婶婶后来接着讲，原来蹬车的人只有一条腿！

    婶婶猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地蹬着他的断腿，瞪着那悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管，婶婶觉得很不安心，他叫住司机说：“我要下车”司机却说离目的地就快到了，婶婶的一番话让我恍然大悟，一位有着残疾的车夫，都能这样坚持，我为什么不行呢？我懂得了只要永不言弃就一定能够成功！

    六年级作文(篇5)

    六年级，多么令人心境杂乱的年级啊！

    在五年级时，总有六年级的大哥哥大姐姐跟我抢篮筐，每逢我带着个篮球跑下来，如同每时每刻都有支队伍在那打球。一旦进入了他们的“领地”，他们中便有个人过来夺走我的球，扔出操场。现在，我也想去给那些小孩看一看“大哥哥”的风貌，但现在的下课只要一件事：抄笔记。整个班级就只要“沙沙”声，简直没什么杂音。楼下，那些五年级的小弟称了霸，实际和幻想的距离有点太大啊。

    六年级班级同学联系如同疏远了，所有人都在写，作业量很大，没有人还有那闲工夫叽叽喳喳的，没有人在嬉戏打闹。这个“国际”已成为独自的国际，闺蜜这一说法现已从“存在”退化为“虚无”，曾经的热聊也成为没有对话的冰脸。“女生无八卦，男生无游戏”已是六年级的风格。

    补习班也变少了，与主课没有相关的学习班悉数暂停，课外英语单词的难度已从七年级变到了八年级，作业不再只要一张卷子，而变成了一大叠卷子，单词如黄河之水一般滚滚而来。奥数的作业，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，轻松的就只要作文……

    六年级的我，与五年级的那个我实在是判若鸿沟，我向曩昔的自己完全说再见了。

    六年级作文(篇6)

    “彤彤，你不能在玩电脑了，快去写作业！”妈妈又开始唠叨起来。“哎呀，真烦，妈妈真讨厌！”忽然，电脑里的一则消息引起了我的注意：“注意！克隆技术心正式开张了！免费克隆！免费克隆！”我开始想入非非：“我何不去克隆一个妈妈呢？这样子我就不会老被妈妈唠叨了。”说干就干，我先把妈妈支到娘家去住半年，接着就赶到已人满为患的克隆技术中心去克隆了一个妈妈。

    回到家，我对“妈妈”说：“我是你的女儿，我叫彦彤，你以后要好好听我的话，好好伺候我，知道吗？”“妈妈”温顺地点了点头，我嘴角扬起一丝笑容……

    开学了。“妈，我去学校了，再见！”我慌慌张张地对“妈妈”说。“宝宝啊，快把这牛奶喝了，这有营养！”“妈妈”温柔地对我说。我大声叫道：“我不要，难喝死了！”唉！这个妈妈什么都好，就是太宠我了，我感觉有点儿怪怪的。

    “上课，起立！”“老师好！”“好”字还没发出声来我就听到一个熟悉的声音，还没来得及听清楚，一个人影就闪到我面前，定睛一看，原来是“妈妈”。妈妈气喘吁吁地对我说：“宝宝啊，这牛奶真的有营养，我把它到在奶瓶里，你慢慢喝……”全班哄堂大笑，我羞愧地无地自容，真想找一条地缝钻进去。原来，克隆人很死脑筋，不把一件事做到底，是不会罢休的。

    哎！“妈妈”呀“妈妈”，你真是“成事不足，败事有余”啊！假如当初没有看到那条广告该有多好害得我在全班人面前抬不起头。我真是偷鸡不成——蚀把米啊！

    看来还是自己的妈妈好，克隆人还是靠不住啊！我开始有些怀念那个爱唠叨的妈妈了。

    小学六年级日记系列九篇


    最近读了一篇介绍“小学六年级日记”的网络文章现在与大家分享，要想获得更多相关的信息那么请您继续阅读下文。各类文档的制作能力是实现工作优良时必须掌握的技能之一，范文的价值在人们心中的地位越来越重要，背诵范文可以增进写作技能。

    小学六年级日记 篇1

    今天我和姐姐来到了东海青少年科技活动中心。首先，我们到了第一展厅，一进门，我们便看到一个很大的水龙头悬挂在空中，问导游才知道这是“无源之水”。这个水龙头的周围没有任何管道，水是从什么地方来的呢，令人费解。接着我们来到了“地震小屋”，小屋里放着一张桌子和六把椅子。我和姐姐选择了体验八级地震，那摇晃的屋子震得我连坐也坐不稳，直接从椅子上摔了下来，最后连爬也爬不起来了。

    后来，我和姐姐又到了第二展厅。在那里我体验了“模拟驾驶”。当我开着汽车站公路上行驶时，突然前面出现了一个行人，我一个急转弯就闯进了一家商店，真是太刺激了。经过“万丈深渊”我们来到了射击区，开始玩游戏了，可是我在玩的过程中老是打伤人质，所以就后没人敢和我玩了。

    接下来的第三展厅和第四展厅也是非常奇妙的，在这我也不多说，因为看球幕电影的时间到了。我们来到球幕影院。电影的屏幕是一个巨大的圆型，电影开始播放了。主题是跟着麦哲伦一起遨游天下，至于电影的内容也是需要你来探索的。这一天我真快乐呀！

    小学六年级日记 篇2

    今天天气非常晴朗，中午吃完中饭，爸爸妈妈提议说带我去阳湖湿地公园玩一下，顺便晒一下太阳。我听了很高兴，阳湖湿地公园离我家很近，一下子就到了，来到公园门口就看见好多好多车呀，大概都是趁着好天气出来游玩的。进到公园里面，我一下就跑到玩碰碰车的地方和妈妈一起玩了一盘碰碰车，这次我是坐在方向盘的那边的哦，本来是让妈妈坐那边的，但是那个工作人员的阿姨说我有这么大了可以自己控制方向了，坐在上面我还控制的蛮好的，碰了好多次车。

    本来玩完碰碰车我准备走的，但是妈妈让我去玩一下“丛林飞鼠”的项目，我哪敢玩这么刺激的呀，从来都没有玩过，但是妈妈非得跟我说让我挑战一下自己，男孩子要勇于挑战。而且我还看见只有三四岁的小女孩都在上面玩，我就只好硬着头皮上了，坐上去的时候心里其实很害怕，但是当玩到中间的时候，我觉得没有想像中的害怕了，反而觉得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的项目我一定也要偿试一下，我是男生，我最勇敢！

    小学六年级日记 篇3

    又是一个新学期的开始，我吃完饭早早的来到了学校，因为今天要发新书。到了班后，我发现有好多同学都带的有各种各样的硬纸，因为我们要包书皮。

    上课后，老师带领几个同学把新书领了回来，然后按着入学顺序开始发新书，发完新书后我们都开始忙碌起来，有借剪刀的，有借尺子的，有借胶带的，只见同学们有模有样的把书打开后，然后把自己带的硬纸开始折迭包在新书外面，然后把剩余的用剪刀剪下来，最后用胶带粘住折迭处，一个书皮就这样包好了，当然我看着自己的书皮心里十分开心，虽然包的不是很好看，但也是我自己劳动的成果。

    新书有了书皮后会保护的更好，爱护课本也是爱护自己。

    小学六年级日记 篇4

    我是大树，为了保护环境，有时变成“造氧机器”，有时变成“消音板”，有时变成······

    我们的第一个本领，就是吸入二氧化碳，放出氧气，要是缺少了我们这个巨大的“造氧机器”，地球上的氧气早就被人类和动物吸光了，生命也就不复存在了。

    我们的第二个本领就是消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯、影响人们的作息，长期受噪音干扰，还会使人们听力减弱、甚至变聋，还会让心脏、血压、神经······出现异常。而我们大树则站在消音的第一线，噪音一经过树林，就被我们”沙沙“的驱散了。科学家说，大树密集的地方噪音会减弱五倍，你觉得我们厉不厉害？

    我们的大伯“刺柏树”还是一个金牌防疫员。它好像是一个特大号的“喷雾器”。据科学家断定，一片刺柏树林，一天就可以分泌出三十公斤的消菌液。空气中的白喉、肺结核、伤寒等病菌一遇上它，就难逃死亡的厄运。

    烟囱密集的工厂可是我们的大显身手之地。我们用自己密密麻麻的树叶组成了一个特大号“吸尘器”。因为每烧一吨煤，就有约11公斤的粉尘从烟囱冒出，这种粉尘含有各种有害病菌，而我们大树则用叶子上的茸毛分泌油汁或黏液，使这些粉尘不是落到地上，就是被卡在茸毛里。

    你说，我们大树是不是人类的“特别卫兵”呢？

    小学六年级日记 篇5

    今天，爸爸说要做牛排，我以为是他随便说说的而已，没想到，他居然真的去做了，他从外面买来牛肉，番茄酱，花生油等等，到了晚上，他就开始动手做了。

    他把牛肉放在微波炉的专用工具，然后倒上花生油，两面都倒一下，然后，放入微波炉里，使用烤箱功能，烤了大约二十几分钟，端出来后，你是不是以为就可以开吃了？不是哦，吃牛排怎么能少得了配料？爸爸把番茄酱倒入碗里，小心的放入微波炉里，几分钟后，“叮”的一声，是的，牛排大功告成！

    “啊！真好吃耶。”我一边嚼，一边肯定的点点头，说：“就是有一点点硬。”爸爸说：“应该是烤了太久了。”我听后，说：“嗯，不过也很好吃啊。”

    “嘿嘿，你爸爸的手艺也不错吧。”我爸爸笑了，我也跟着他笑。

    小学六年级日记 篇6

    我有一个小狗玩偶，那是我过生日时收到的礼物，我很喜欢它，还给它起了一个好听的名字小粉。

    为什么叫它“玩我有一个小狗偶，那是我过生日的时候收到的礼物，我很小粉”呢？

    呢那是因为它的耳朵，尾巴都是粉色。它还有一双水汪汪的大眼睛，粉粉的脸蛋，还有一张摸了蜜似的嘴巴。

    我喜欢枕着它睡觉，它的背是波浪形的，枕上去很舒服。我也喜欢和它玩耍，比如玩过家家，我把小粉当作我的宠物。我带它去狗狗美容院里，做个造型。

    带它去宠物医院里体检，检查它的身体是否健康。我还会带它去公园散步……

    我还把小粉当作自己的伙伴，跟它说说自己的心里话。或者和它一起看看书，和它一起吃饭。在午休时间，我也会给小粉一个枕头，给它盖上被子，和它一起睡午觉。

    我还会给小粉设计衣服，把小粉打扮得像个小公主一样美丽。我给小粉做了许多衣服：有春天的，有夏天的，有秋天的，有冬天的'，当然，还有睡衣。

    小粉也教会了我一个道理：不管遇到什么，总要用微笑去面对，只要微笑，就总会有转机。

    这就是我最喜欢的玩偶小粉。

    小学六年级日记 篇7

    今天是重阳节，我跟妈妈她们去莲花山上玩，我们到了莲花山，爸爸说去拿报纸，便不见了踪影，我们只好自己去爬莲花山。

    我先在莲花山下的公园里热身运动，然后，我们去爬莲花山，我一路飞快地奔跑着到了山顶，到了__的雕像那儿，我们去找爸爸，爸爸没找到，我们就自己大吃大喝了起来，我们吃了花生、面包，喝了矿泉水，等到我们吃饱喝足了，便下山。下山时，我和妹妹实在走不动了，于是，就被落在了后面，后来，我们终于走出去了。

    然后，我们又去了叔叔家，看到了爸爸，这时，爸爸又要出去了。爸爸走了一会儿，我们也走了。

    这就是我重阳节登高的事儿。

    小学六年级日记 篇8

    今天我和妈妈来到位于杭州凤山门馒头山顶的气象科普体验馆，体验馆内通过影视、游戏、动画、场景模式等现代科技手段把气象科学发展的历史、气象现象的形成原因、气象灾害的防御方法一一呈现在眼前。馆内有台站分布、网络流程、立体的形成、气分大层、极限风力体验、知识抢 答游戏等。最令我难忘的是极限风力体验、知识抢答游戏和气分大层。大气是由海平面～140千米组成的。极限风力体验告诉我自行车骑的越快，风就越大。知识抢答游戏就是回顾前面学的知识。我在气象体验馆里学到了很多关于天气的知识，一天收获真大啊！

    小学六年级日记 篇9

    地球上的资源已经不多了，如果我们再不去爱护地球的话，后果将会不堪设想。

    我曾在一张图画上看到过有一位伐木工人在砍树，鸟类们看见了很气愤，责怪那伐木工人破坏了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩头上说道：“这段木头里一定有虫！"只见那伐木工人戴着一顶帽子，穿着员工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那儿，嘴里抽着烟，手中还拿着一把大斧头正要往树上砍。原本我以为是这只鸟在说树里面有虫，让伐木工人去砍，可没想到的是，这只鸟是在说伐木工人的脑袋里一定有虫。

    我已经明白了要保护生态自然环境，节约用水，不要乱砍伐树木，砍一棵树就要种十棵树的道理，如果我们再不去保护生态自然环境，那么地球迟早会“生病”,如果再去看伐树木，不种树的话，那么一大片森林肯定会消失，会引来沙尘暴，伐木工人这么做就是在伤害自己。

    “拯救地球就是拯救未来”。这句话说得多好呀！只要人人都做一点贡献，那么地球就会变得“长寿”，我们的子孙后代就会生活得更好，更幸福。

    人类，请你们珍惜自然资源，牢记“保护环境，人人有责”这句话吧！

    六年级作文观察日记(推荐九篇)


    在不同的时期，我们看过不同的范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？以下是小编为大家精心整理的“六年级作文观察日记(推荐九篇)”，希望能为您提供更多的参考。

    六年级作文观察日记 篇1

    大蒜长得很可爱，像一个小气球，倒过来看的话，更像我最爱的棒棒糖。我小心翼翼地把外面一层白皮剥掉，里面十几个蒜瓣兄弟正围在一起说悄悄话。我先找了一个塑料杯，里面装了点水，然后掰了三片蒜瓣放进杯子里，它们就像三个小胖子在舒服地泡澡呢。它们的外套很特别，白色中带着紫色的竖条纹紧紧包住它们的身体，靠近了闻一闻，这味道我不太喜欢。

    一天后，我仔细地观察它们，发现水比昨天少，也变得浑浊，味道也重了，最令人惊喜的是蒜瓣头上还长出了一点儿芽，就像蜗牛的触角。我还发现之前的一点儿小芽本来是躺在那儿的，后来站起来了，这就像人睡好了觉有力气了一样啊，我又给它们加了点水放在阳台上。

    第三天放学回家去看望它们，又有两个小脑袋钻了出来。最先长出的那根小芽已经05厘米ta。看着这三根健壮的小芽儿，我开心极了!可水里还飘着一点儿大蒜皮，它们的外套感觉都要被水泡烂了。

    第四天有一个坏消息，我发现蒜瓣兄弟生病了。它们颜色都变黑了，头上好不容易长出的芽枯萎了，真不知道是不是水太多被淹死了呢?我又倒掉了一些水，希望有奇迹出现。

    第五天，它们的病没有好转。见它们都耷拉着脑袋躺在那里，身上还散发出阵阵臭味，水也越来越浑浊，我急得像热锅上的蚂蚁。

    第六天，蒜瓣兄弟生命垂危。隔老远就闻到它们的臭味，它们的皮肤发黄发黑，还在水里冒着泡。

    看着无法成活下来的蒜瓣兄弟，我心里真是又伤心又无奈。

    六年级作文观察日记 篇2

    10月1日星期四晴

    今天早上，我发现我昨天泡的豆子好奇怪，我泡了两杯，一杯清水的，一杯盐水的。清水的那杯豆子没什么变化，但是我仔细一看，豆子的皮肤变薄了，颜色为白色，里面隐隐约约的有一个蚂蚁的头那么大的紫色点点。盐水那边变化很大，比清水里的豆子的变化大一些，而且盐水还把豆子里的虫子给泡出来了。

    10月2日星期五晴

    今天，我泡的豆子还没有发芽，跟昨天的差不多，只是清水那一杯的豆子变化变小了，好奇怪呀，不是因该变化再大一点吗?怎么变化又小了呢?哦，原来虫子没了，豆子自动把门给关上了呀。

    10月3日星期六晴

    今天太阳很大，非常适合豆子的成长，于是我把豆子放在了太阳下发现豆子慢慢地变大变扁了，还在棕色点点的下面出现了一条裂缝，而且缝的皮肤变薄变白了很多。豆子原来长3厘米，现在长5毫米，原宽2毫米，现宽4毫米。

    10月4日星期日晴

    今天的豆子被我放在太阳底下后，发生了极大的变化，它的皮破裂开了，它上面棕色的点点原来是皮的一部分。豆子脱皮后，立马小了一大圈，上面还带有一些细微的皱纹，脱掉的皮厚度为约1毫米，十分的薄弱后，然后我看了一下，豆子发现还有一层皮。我很好奇豆子一共有几层皮，明天再看一下。

    10月5日星期一晴

    今天我的豆子发芽了，有一个小小的根出来了，那个根只有1毫米长，是我拿放大镜才看清的。牙的根是白色的，上面有一点点弯曲，这几天拿凉水泡有点慢，这次换热水试一下，不知道会怎么样?换热水后豆芽有一点变长了，变弯了，小巧玲珑的。明天再看一下豆芽有没有继续变长变弯。

    10月6日星期二晴

    今天，豆子的小芽奇迹般地长到了3毫米，有四分之二的豆子都已经自动脱皮了，这豆子长的也太快了吧，才六天就长这么大了，开始泡第一天时，我泡了一盆黄豆和一盆绿豆，到现在黄豆还没有发芽一点变化也没有，于是我打算在泡一盆绿豆，看看变化比不比之前泡的那一盆黄豆快。

    10月7日星期三晴

    今天的豆子已经有很多都脱皮了，我一共泡了100颗绿豆，11颗没有脱皮，那还有89颗脱皮了，我量了一下，豆芽最长的长约5毫米，最短的长约2毫米，从表面来看豆子中间是空的，芽，以前就是中间的那一块，现在正出来释放一下野性，长长一些，真好玩。

    六年级作文观察日记 篇3

    10月1日星期四晴

    国庆节，学校放假8天，老师给我们布置了一项特殊作业，就是泡绿豆的生长日记，我挑了几十颗饱满而又硬邦邦椭圆形的绿豆，把它们放在一个装满水的塑料瓶子里泡，首先帮绿豆洗个澡，洗干净了之后再往塑料瓶子放水，水刚好没过了绿豆的身子，然后把泡好的绿豆放在厨房的阴凉处，静静的等待它发芽。

    10月2日星期五晴

    今天是泡绿豆的第二天，一早起床，我迫不及待地跑去厨房看我昨天泡的绿豆，我发现了这一些小豆豆们都长胖了，一个个都顶着圆鼓鼓的大肚子，有的绿豆把绿衣裳脱了下来，有的头上冒出了白白的小芽，就像在对我微笑似的，可爱极了。

    10月3日星期六多云

    今天是泡绿豆生长的第三天，我发现小豆豆们全部都发芽了，长出了嫩绿嫩绿的小叶子，小牙也慢慢变长了，他们挤在一起，你挤着我，我指着你可好玩了，我盼望小芽快快长大。

    10月4日星期日阴

    今天是泡绿豆生长的第四天，我惊讶的发现小豆芽比昨天高了几厘米。一个晚上的时间竟然就长了那么多，太神奇啦!叶子的颜色比昨天绿了一点儿，这豆芽有的笔直，像战士一样，有的是弯曲的，好像鞠躬再向我们问好。

    10月5日星期一阴

    今天是泡绿豆的第五天，我昨天忘了给它们加水，我以为会干死的，没想到我的担心是多余的。今天的叶子更绿，更长，更尖，就像一把小剪刀，十分可爱，芽也变得长了许多。有的豆芽粘在一起，怎么分都分不开，它们的生命力很强，真不可思议呀!

    10月6日星期二晴

    今天是泡绿豆成长的第六天，叶子越长越大了，最长的叶子有两厘米，芽比昨天高了许多，最长的有8厘米，我看着这些精心培育的绿豆健康快乐的成长，我心里又开心又兴奋。经过这次泡发绿豆，让我了解了绿豆的成长过程。

    六年级作文观察日记 篇4

    前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

    第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

    又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

    第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

    一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

    六年级作文观察日记 篇5

    10月2日星期五晴

    今天，天气阳光明媚，风和日丽。我从超市里买了一袋绿豆，带回家里。我随意抓了一把绿豆，把它们放进了碗里，倒了点水，给它们洗了个澡。绿豆在我手中欢快地跳动着，我仿佛听见它们在快乐地说：这个澡洗得可真舒服啊!洗完澡，绿豆又在碗里泡温泉了。我听见它们在大声说：我一定要长大!我趴在旁边想：绿豆什么时候会发芽呢?

    10月4日星期日阴

    这一天早上，我一起床就跑去看绿豆了，发现绿豆把自己的绿衣裳的纽扣给解开了，蹲在旁边的我暗暗想到：它们这是太热了吗?不会吧，现在天上一片乌云，正吹来阵阵凉风呢!我还发现一小部分绿豆探出了头，好奇地望着这个世界，我隐隐约约地听见它们在窃窃私语，它们在讨论这儿是什么地方?探出了头的绿豆，慢慢地脱掉了绿衣裳，长出了一根又细又白的绿豆芽。

    10月6日星期二阴

    到了今天，我给它们洒了点水，绿豆们都脱下了绿衣裳，探出了头。我轻轻地拿出几颗绿豆，放在桌子上，发现它们的芽儿长短不一，最长的可达3厘米多呢!我还发现绿豆们的衣裳有两种颜色，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，而且它们的衣裳很薄，仿佛轻轻一撕就会分成两半似的。我坐在椅子上，想：这些绿豆的芽儿最长会是多长呢?

    10月8日星期四阴

    今天，绿豆们有的扔掉了绿衣裳，有的把绿衣裳披在了身上，但轻轻一碰就会掉下来。我发现它们的芽儿有粗变细，细的地方有点点变成了黄色。我想：它们是太挤了吗?于是我拿出了一些，放进了另外的碗里。前天看的豆芽最长有3厘米多，而今天的豆芽竟然有7厘米了!它们的生长速度也太快了吧!它们的身子也从白色渐渐地变成了绿色，而且越变越大。

    六年级作文观察日记 篇6

    杨柳依依的春天过去了，我又迎来了烈日炎炎的夏天。二十四节气中的第八个节气小满已经到来，小满和立夏有许多不同的地方，让我带你来看看吧!

    小麦：立夏的时候，小麦开始扬花孕穗。那细碎的麦花零乱地挂在麦穗上，麦田里便多了一层淡雅的粉白色，虽然显得不起眼，但却别有一番意境，微风拂过，细麦落轻花。小满时节，小麦正值灌浆时期，麦粒看起来好像饱满了，其实还只灌了个半饱，并未成熟至芒种的盈满。

    苦菜：立夏的时候野花与小草长的格外茂盛，而苦菜，连头也没露。但是到了小满，各种各样的野花开始干枯焦黄，但苦菜却长得引人注目，现在在许多地方还有小满吃苦菜的习俗。

    蚕：立夏或立夏之前，蚕还很小。小满，蚕开始结茧，人们收获蚕茧，抽丝做成蚕丝被。古籍记载，小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。

    每一个节气都有各自的特点，在我眼里每个节气都很美。

    六年级作文观察日记 篇7

    傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

    我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

    时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

    六年级作文观察日记 篇8

    9月28日

    我是一颗圆圆的黄豆，长着一身硬邦邦的肌肉。当我还在梦中旅游时，我被一阵突如其来的地震所惊醒，接着一股新鲜的温暖空气将这里的所有寒意统统消灭。这时，一个巨大的夹子一下子把我与其他四位居民夹了起来，又一下子松开，使我们掉了下来。这是一个我梦寐以求的环境：新鲜的空气，温暖湿润的床，实在太惬意了!

    9月29日

    我在这个舒服的家里睡了一夜，一醒来便发现我成了一个比昨天胖三倍的大胖子!我的身体也发生了变化，从扁圆形变成了椭圆形。我的邻居长出了大约3毫米的小尾巴，让我觉得它们很可爱、有趣。

    9月30日

    一觉醒来，我发现我比昨天更胖了。这儿所有邻居都长出来了一条小尾巴，最长的尾巴有2厘米，原来这尾巴被人们称作豆芽!它与身体连接的地方逐渐变成淡绿色。我那透明的外套已经穿不下了，轻轻一碰就掉了。

    10月1日

    早上，我伸了个懒腰，低头一看，我整个身体都变成鲜绿色，听说是因为见到了阳光。真没想到一点阳光就可以把我从黄豆变成绿豆!我的尾巴又长长了2厘米，尾巴尖有3厘米是米白色的，剩下的就是绿色的。我觉得我像一根天线!我旁边的一位邻居身子裂成了两瓣，像一个半张开的的小草。

    10月3日

    我的尾巴竟长到10厘米了，3厘米是绿色的。大家待在这里简直太拥挤了。我的尾巴上还长出了几根5毫米长的小绒毛，它们竟可以像象鼻子一样吸水，正是因为它们的努力，我才能尽情长大。我的身体也分成了两瓣，在裂开的身子中又长出了一片淡绿色的扁芽儿。此时，我终于长成一个完整的豆芽了。

    六年级作文观察日记 篇9

    9月8日星期四天气小雨

    我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。

    吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?

    9月18日星期三天气晴

    小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。

    小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。

    有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!

    9月27日星期二天气晴

    隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。

    过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!

    走过六年级作文


    想要深入了解“走过六年级作文”的内容吗请不要错过这篇文章。作文是一种感性的呈现可以用文字抒发出内心深处的情感，写作是拓展思维和表达能力的重要途径之一。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文。我相信这篇文章会为您带来一些惊喜！

    走过六年级作文(篇1)

    序：（亲爱的女孩儿，当你看到这封信时，希望你不要哭，也许有一天你会经历这样的事，送给我的同学）致——亲爱的你：

    亲爱的，请不要伤心，每个女孩都有自己心情的“下雨天”在这段时期，你会感到彷徨，迷茫，无措；伤心，痛苦，抑郁；心里有种闷闷的感觉时常困扰着你，你会感到伤心，会感到难过，会感到挫败。所以我写的这封信送给你——亲爱的女孩儿。

    亲爱的女孩儿。你还好吗？我不知道你是不是懂得”喜欢“这个词。喜欢，是一种特别的感觉，一种轻松的感觉，由心而升的一种欢喜。一种相见的喜欢，似一种淡淡的亲情，也似一种醇醇的友情，更似一份浓浓的好感，就是算不上是爱的喜欢。喜欢，不用矜持，不用顾虑太多，只要这一刻愉悦快乐。可对你来说，喜欢一个人程度到了太深，也不是太好。有时候因为喜欢一个人而委屈了自己，而自己伤心，这是不明智的选择，我不希望看到挫败伤心的你，希望再看到你时，你的脸上已经洋溢起自信的光芒。知道吗？在我看来，你最迷人的地方就是你的自信，高雅的微笑。你坚强的时候最迷人。

    亲爱的女孩儿。我不知道你是不是喜欢去看电视剧中那狗血的虐恋，请相信我。电视剧中的都不是真的，那些只是有些幻想着美好爱情，纯纯友情，真挚亲情，的作家，幻想与现实的交织。在真实社会里根本不会发生的事情，请不要，去追求，浪漫的告白，去追求，有人会在每个情人节送给你礼物，去追求，根本不可能发生的浪漫邂逅。当你看着别人的故事，流着自己的眼泪时，你多亏呀。不如好好想一想如何用坚韧把自己“打扮”得像公主一样受人欢迎，好好想想，为什么，那个心里难受的是你？希望你能真正的懂得这句话的道理：我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯？我就是你随手撕下的便利贴，凭什么要一直粘着你不放？我就是你生活中的一个过客，凭什么？你的事情要我来担心，你的身体要我来操心，你开心的时候，我却不开心？。好好看清楚现实吧。童话已经结束，遗忘就是幸福，不要以一个人为自我中心，你真的就那样，等着，盼着；望着。呵呵；“等待你的关心，等到我关上了心”你才后悔的话，那你真的没救了。你就像这样"走完同一条街，回到两个世界。"难道不好吗？

    亲爱的女孩儿，有时候放弃也是一种解脱；放弃也是一种胜利；放弃是的结局。请你记住人生最最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。请你回头看一看有多少人？关心你，爱护你，守护你，等待你。喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。当你上课说话、和最爱的男同学传纸条你那个时候，还记得吗？你的妈妈还在为你而努力……

    亲爱的女孩儿，如果你放弃不了，那么你就应该用更加坚强的外壳保护你脆弱的心，使它不再受伤，难过，流泪，坚强、勇敢的面对这一切的一切。如果你认定了的话，那么不要放手追求你想追求的一切，但前提是你得保证，你不会比上一次哭的还要惨，伤的还要惨，痛的还要惨……哦。

    亲爱的女孩儿说了这么多，我无非只是想让你开心一点，振作一点，这个心里的下雨天无可避免，没有捷径，无法逃避。请你不要无助的哭泣，请你时常记住。不经历风雨，怎能见彩虹。你要用你雅的姿态走过最无助的下雨天，你要用你最骄傲的神情走过最彷徨的下雨天，你要用你最淡然的心境，走过青春的下雨天。

    致此，完毕你一直鼓励着你的我

    走过六年级作文(篇2)

    曾经的我喜欢汽车飞驰时风拂面庞的.快感，讨厌拐转时那让人无奈的龟速与平淡。可自从拐过那人生的一个弯后，我发现，世界就此改变！

    犹记在那20米高的“岩”前，我自信地微笑，扬言“攀岩轻而易举”。我挥了挥拳，脸上写满了兴奋。那时，清风送来清淡闲适的花香，那自信又狂妄的模样留在了岩底。

    一切就绪。准备完那么繁琐的安全道具，我已有些迫不及待，急切想要证明自己。负责人员检查紧绳时笑着说：“小伙子，这可不容易啊，做不到可别勉强。”我却不以为然：“不试试谁知道？”

    抬脚，向上。手脚并用的，一步一顿地缓慢向上。汗水顺着额角不断流下，湿了鬓发。这时我才发现自己的无知与自负。10米时，我已有如此狼狈，汗水早已湿了脊梁，额头上细密的汗珠闪着光。狠狠咬着下唇，眼中满是不甘：我就不信，连这点困难也搞不定！又是3米，我再次停下，双手双脚已微微颤抖着，嘴唇被咬的生疼，显然已力竭，“放弃”涌上了心头。回望岩底，当初狂傲的话语仿佛又响在耳边，又似根根银针直刺脚底：如果放弃，如何面对自己当初的狂言！我不要，我不愿那样。在一番又一番内心的激战中，我终究还是抬起了酸胀不已的脚，向上。微风中，那坚定而疲倦的身影在岩间显得尤为突出。

    六米、五米、四米……眼看着岩顶那般接近又似乎遥不可及，一次次把涌上心头的放弃念头打落悬崖。我已不记得我是怎样登顶，只记得手脚都似散架了一般，酸痛的感觉让我刻骨铭心。躺在岩顶，沁人的花香弥漫。我停下粗喘，勉强直起身子，那残阳如血灼伤了天涯，极美！这便是我汗水的回报吧。那道成熟的身影也同那残阳烙在我心上如朱砂。

    人生不总是可以疾驰，其中必定有无数拐角，每一处皆是一处改变。我走过了那一个拐角，性格越发成熟、沉稳；我越过了那一座山峰，生命不再平淡、无味；我曾经了那一次蜕变，成长更加丰富、精彩……

    汽车疾驰，有迅疾如风的快感，走过拐角，才能拥有更为精彩的人生。只有经历了那一次又一次的磨难，生命才会更为灿烂，真实。

    拐角就是磨难与蜕变，走过那一个拐角，灿烂那一段生命……

    走过六年级作文(篇3)

    回忆往事，那一切就如同明丽的星星，照亮前方的道路。

    多想，多想折下一束阳光，挂在你们的窗前，不为那份温暖，只为那份干净的永恒。

    多想，多想扶起那一段烛光，放在你们的桌旁，只为那份明亮，那份记忆的清朗。

    多想，多想捧起那一缕月光，装在你们的心田，只为那份沉宁，那份回忆时的向往。

    可能，你们是我记忆里那时而晴朗时而灰暗的天，让我回忆是，总感到那份朗润，那份沉默。

    可能，你们是我记忆里那清脆而辽远的草原，让我回忆是，总感到那份愉悦，那份明晰。

    常常寻找着书桌上那被叠叠书本遮挡的照片；常常却又隐藏住心中对回忆的伤泪；常常又拿笔写下回忆往事时心中的苦闷，并沉默在那字间的天地

    雨又落下了呢，落在大地上，溅起了我的心绪，雨很小，很轻巧，却仿佛包含着那沉沉的哀伤

    渴望，久久的回荡在心底里那无名之地。希望回到你的身边那个梦与回忆开始的地方

    一天，总是从太阳在东边升起的那一刻开始的，让人欣喜，又让人彷徨；抬起头，望着那初升的太阳，我总会扬起嘴角，微微地笑着，期待着这一天将发生的一切，不管是开心的，还是悲伤的，不悦的，我都会藏在心里，将它珍藏。因为我知道，这一切又像你们一样会离我而去总有一天，悄悄地，默默地，无声的

    一天，又总是从星河月辰升起，发出雅致的光辉时结束的，让人冷静，又让人遗憾。望着那颗颗明星，望着回忆，心间的记忆便像那划过天边的星辰，引领我前往梦的起点，展开冻结的翅膀，飞跃限制的空间结束，是伤感的，是难忘的，同时，也是无法抗拒的。但又是何时，我开始忘却这些感受，而去期盼下一个开始一个崭新的开始。可能是你们，那个我回忆开始的地方那个深幽而明媚的地方

    开始，经过，结束，是每一个时段都会有的回忆，可能不去在意会更好，但尝试去享受从中的一切，说不定，你会感受更多

    人生是一场黑白的梦，你们的加入，为这场梦增添了光与暗的色彩；人生是一本无色的书，你们的跨入，给这本书绘上了优美的图画与你们一起走过的日子，必定是我最灿烂的回忆

    走过六年级作文(篇4)

    坐在窗前，翻开林海音的《城南旧事》，一片半红透绿的枫叶悄然落地。我弯腰拾起，惊觉。这是小学毕业时小雯送给我的，又想起你我在毕业典礼上互相的对话。

    “天下没有不散的筵席，既然有相见，就会有别离……。”

    沉默良久。

    我哽咽着问她：“我们，还能再同窗共读吗?”

    “可能吧!如果能，那是咱们的缘分;如果不能，那就……”

    “能!一定能!答应我，咱们重点高中见，答应我!”

    “好，我答应你，咱们一起努力!”

    “好，一起努力!”我们紧紧地抱住对方，谁也不想松手。因为我们知道，只要松手，就要离别四年才能再见，甚至更久。

    想到这里，眼眶中溢满晶莹的液体，望着窗外那雨无奈地下着，是我想起三年级那个下雨天……

    那天下午放学时，原本晴朗的天突然勃然大怒，哗啦哗啦的雨滴从天而降，可怜的我没有带雨伞，是你闯入了我的视野，拉起我的手说我们一起走吧!我点点头，两个娇小的身影挤开人群走出校门，顺伞滑下的雨水激起地面上快乐的水花……

    缘分让我们相遇，也是缘分让我们分离。去年的九月十六日，也就是我生日十天后的下午，我接到你打来的电话：“我要去上海了……”一直激励我的约定还回绕在耳畔,你用力的双手仿佛依然在肩，可是你要到远方去了，想到这泪水忍不住落了下来，感慨万千……

    走过六年级作文(篇5)

    左右敬爱的老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    在这艳阳高照的日子里，我们又一次站在这熟悉的操场上，不过，与以往不同的是，这已经是大家最后一次的欢聚了。

    六年前，我们走到了一起，快乐在一起，在一起失败，我们在一起。因此，六年的风风雨雨造就了我们几十人的坚定友谊。过去一点一点滴随着时间的漩涡，渐渐浮现在心里，忍不住笑了出来。

    6年，眼睛一闭一睁之间，悄然流逝，还未曾好好品味，它已经笑着、跳着，头也不回地走了。殊不知，走时带来了多少毕业班同学的泪？如今，终于回过神来，而它早已逃得无影无踪。

    啊，6年的时光，我们一起走过，恍若品一杯咖啡，韵味十足，感慨万千。

    哦，亲爱的老师，你还记得吗？在不久前的拔河比赛中，你用深情鼓舞了我们。听到您那几近沙哑却充满期望的喊声，我们顿时浑身都有了力量，心中播下了一个信念：

    别对二班丢脸，别对老师丢脸。因此，我们都充满了活力，仿佛一只公鸡带着高昂的士气，带着对班级的热爱，付出了一切的力量。虽然最后，我们还是输了这场战斗，但我们的心是无敌的，快乐无敌的。

    因为我们看到了你嘴唇上深深的微笑，我知道这是你对我们无声的鼓励和解脱！这次比赛，虽然失去的是一张奖状，但我们收获的却是快乐，是您对我们的满满的爱啊。

    哦，亲爱的学生们，你们还记得吗？六年来，我们有过争执、合作、欢笑和悲伤。曾经相互鼓励，相互给予的我们，为了一个共同的目标，肩并着肩、手拉着手、脚倚着脚、心连着心······运动场上，有同学们飒爽的英姿；各科竞赛中，大家潜能爆发，各不相让；到校早读时，朗朗的读书声回荡在教室的每一角······这一刻，时间定格了，它亦想留住这美好时光。

    每个人的大脑都在回放过去的每一点，但有什么用呢？它只会留下即将分别的我们，大滴大滴滚烫的泪。时间不再存在，它给我们留下了什么？

    敬爱的老师，亲爱的同学，六年转瞬即逝，这是时光老人生气地一挥手，它想让我们懂得珍惜，珍惜曾经童谣般的梦。远处的路是光明的，迎接学生是一个崭新的未来。让我们怀着对未来之梦的憧憬，敞开怀抱，投入那如诗如画的多彩世界吧！

    走过六年级作文(篇6)

    咔嚓一张毕业照，六年的酸甜苦辣。转为夜空中即逝的烟火，看看那一张张如花的笑脸，我情不自禁地潸然泪下。六年，我们笑着走过

    转眼间回瞬一年级，那扎着稚气的羊角辫的女孩们朝小男孩扮了个鬼脸，然后笑着跑开了，跑累了，便躺在草地上，懒洋洋地沐浴着午后的阳光，偶尔哼着《世上只有妈妈好》用小手打着节拍;偶尔用狗尾巴草捉弄一下同学，看着同学捧腹大笑;偶尔一年级，笑在欢声笑语中度过。

    回首三年级，笑似乎在起跑线上跑过。加油!加油!同学们奋力地喊着，他听到了呐喊，在最后冲刺中，原本打算冲刺的他摔倒了。血不争气地流出来，他泪珠在眼框里打转，第一名，二名纷纷快到达终点，他望了望闻声赶来的大家。轻轻拍了拍手上的尘土，向终点跑去，10米，5米他赢，赢得那么彻底，同学们把他抛在空中，欢呼声，喝彩声一片盖过一片。

    沙沙沙伴着夏日的蝉声，顶着外面的蒸笼，同学们奋笔疾书，嘿，你累吗?同桌拍了拍我，笑哈哈地问。不累!我冷漠地回了一句。咬着笔头，思索着。不要这么愁眉不展，来，妞，给爷笑一个!哈哈!我终于露出了原形。XXX，你们干什么呢?老师生气地朝我们扔来一个黑板擦，只见我一躲，一条完美的弧线不偏不倚地拍在同桌的脸上。尴尬地饶了饶头，看了看那欲哭无泪的小丑：不好意思啊!课堂娱乐，课堂娱乐六年级的笑在紧张中飘过。

    记住了，等一下不许哭!一个个给我笑着离开!语毕，老师还不忘抹了抹眼泪。望着录取通知书的你们，纷纷不约而同地站起来老师幸苦了!六年，在无奈的笑声中飞过。

    躺在床上，望着天花板：光阴似箭，日月如梭，六年啊!各种笑声飞快地度过了，又是怎样一副模样?朋友，不要忘记。六年，我们笑着走过

    走过六年级作文(篇7)

    举手轻挥，黑板上留下一行白影，簌簌的粉尘飘落到你的肩头，染白了你的黑发。

    ——题记

    墙上的挂钟一分一秒地带走时刻，教室却仍然亮堂，耳边环绕着的是同学们写字的沙沙声和您细细的讲题声。我看着试卷上一道道的红叉，像被刻出的血印相同扎眼。我的心揉进黑暗里，一触即破。鼻子酸酸的，眼前隐约的模糊，只要苦涩在心中延伸，让我透不过气来。

    您在黑板上繁忙的身影和那洪亮而凝重的声响，让我不由得不安和内疚起来。粉笔划过黑板那尖利的声响如同针一般刺疼我的心。粉笔灰飞到您的发丝上，您浑然未觉，手上的粉尘太多时，您仅仅拍了拍手，便持续解说。

    天逐渐变黑了，幽暗的气味，使我感到严寒。

    您走到我的跟前，对着我的试卷，俯下身，指着过错，说着有些标题是不应错的。我细心倾听，这让我感到非常内疚，您那么尽力地教咱们，却换来了我卷子上的一个个红叉，这使得我不敢昂首。心里想着的满是您辛苦、劳累和忍着痛苦为咱们上课的情形。

    不一会儿，您浅笑的走上讲台，安慰并鼓舞着咱们，眼眸中充溢期盼。同学们的决心也被点着，目光炯炯注视着您。您说：“信任你们尽力，一定会成功，下一次的考试，一定要加油啊!"说完这句，您笑了，咱们也跟着笑了，您手中的粉笔登时也像活了起来，兴奋地摇晃。一股欢愉的气氛在教室中飘散开来。我昂起头，斗胆地迎向您的目光，您的目光正温暖地看着我，照射着我的心，在明与暗、刚烈与软弱的对视中，我获得了足够多的能量。

    有您的当地，我就有持续尽力的决心。窗外，天空如同忽然变得亮堂起来。

    谢谢您陪我走过，让我的心从此不再晦暗。

    走过六年级作文(篇8)

    岁月的流梭，光阴的匆匆走过，转眼间小学生涯的六年就这样过去了，在这六年的回忆就像是一颗五彩石，有欢乐的，有悲伤的，有高兴的，甚至还有诎丧的点点滴滴都在我的脑海中像流星般划过，历历印在我的脑海里。

    还清楚的记得幼时的我们，依偎着爸爸妈妈，心中怀着对新校园的敬仰与期盼踏进了校园的大门，在这里开始了我成长道路的初段，老师的关怀，同学的友爱，和全新的知识教会了我做人的道理。

    但一想到就要离开我们敬爱的母校，心中就涌起了深深的难舍与眷恋之情。再看看曾经那意气奋发的老师，现在却已让那粉笔的灰尘覆盖住了他那疲倦的脸庞，六年的辛勤教育却不求回报。

    忘不了我可爱的母校！您的一草一木，都是那样熟悉，母校的每一个角落都充满了温馨。校园两旁的花坛那台阶，那石子路上，留下我们多少欢笑？那一朵朵随着我们花开花落的花儿又陪伴着我们走过多少春秋冬夏？如今操场上的赛道上还见证着我们汗水的成果，教室里记录着我们朗朗的读书声，黑板上，写下我们的甜蜜与忧伤，天空中，回荡着我们银铃般的笑声

    一切的一切将会成为我们最美好的回忆，那年我们走过的

    即墨市通济小学六年级

    走过六年级作文(篇9)

    我们一起并肩走过的小学六年

    光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，六年的光阴离我远去。小学的生活令我怀念，念我回味。

    一想到要离开老师，离开同学，离开母校，我心里便有一丝伤感。哦，不，是许多伤感！毕竟在一起那么长时间了！现在，六年中发生的事又一件件地浮现在我的脑海里……忘不了。

    我忘不了那场运动会，赛场上矫健的运动员为班里争光。为了能够赢得比赛，运动员加快脚步，终于到达终点。我们手舞足蹈、欢呼雀跃，那高兴劲儿，真叫人难忘。

    忘不了那次的艺术节，大家各自参加了不一样的项目。我参加的是语言类，皇天不负有心人，我的成果有了回报，在比赛中取得了二等奖。这是一个多么让人兴奋的消息。

    我忘不了这次的英语周。这让我们体会到英语的魔力，使我们能够记住这一个魅力无穷的英语周。

    忘不了，忘不了，永远的忘不了！小学生活像一幕幕生动的画面，它使我难忘。

    天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住这里，记住，明日要让学校以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少快乐，多少启迪！我一生难忘。

    走过六年级作文(篇10)

    踏一路风光，摇一路铃铛，撒一路欢笑成长的道路，有哭有笑，有苦有甜，走过才明白。直面困难，勇往直前

    窗外，一阵微风吹过，柳絮飞扬，吹乱了我的发丝，也吹散了我的思绪。唉！又一声叹息，少年初识愁滋味。

    小时，我品学兼优，在学习上从未要父母和老师操心。但到了新学期，我的分数像是坐了过山车一样，时高时低，起伏不定。初二的考试是紧凑的。往往还未从这场考试的失败中走出来，下一场考试便打得我措手不及，陷入了恶性循环一般。我不愿向家人倾诉，只得向门前的一株柳树倾诉愁肠。

    忽然间，一个窈窕身影走近。她拍了一下我的肩，是表姐！她缓缓地坐在我身旁，轻轻的拍了拍我的手，鼓励的说：妹妹，人的一生中总是在无数个高潮和低潮中度过的，我们要泰然处之。遇到困难时，我们要客观理智地分析。也许有的时候你会感到绝望。但不放弃，是对付困难的最好办法！就算头破血流也要勇敢往前走。

    这番话使我拨开云雾，直面内心的困难！

    日月如流，稍纵即逝

    那夜，凉风习习；那夜，繁星点点。我和母亲默然地坐在屋子里，皎洁的月光洒进来，给屋内镀上了一层银辉。

    温馨的橘黄色小灯下，是我们静止不动的影子。自从青春期以来，心思敏感，也有了自己的一些小秘密。不知不觉中就同母亲疏远了，两人之间仿佛隔层薄膜，虽薄可不计，却始终阻碍着我们的交流。母亲有好几次想开口，却又不知说些什么。就在气氛快要凝固时，母亲不经意间感叹道：你呀，长成大姑娘了！说完，又自嘲地笑了笑。这让我不由得观察起母亲。

    曾几何时，那个年轻的，爱美的少妇渐行渐远，眼前的，只有一个岁月蹉跎的妇女，但不变的是我的母亲，你深深的爱。接着，你又用那双慈爱的眸子看着我说：孩子，莫艾姆说过急速流逝的时间，一去不返的时间，是人最宝贵的财富，如果把它虚度，那是最大的挥霍。说完，我就紧紧扑入您的怀中，只有你才是我灵魂的安顿。

    浮光再潋滟，淌不过流年，唯愿时光缓一缓，让您青春常驻，伴我左右。

    心怀善意，呵护尊严

    酷夏，太阳像一个火球一样，炙烤大地。我牵着爸爸的手走在街道旁，汗珠水一般往下掉，浸湿了我们的衣裳。

    路边，林荫下，有一个老爷爷在拾荒。他面色黝黑，戴着一顶破旧的草帽，衣衫褴褛，打满补丁，一手执一根细长的木条，另一只手拎着一个大蛇皮袋，里面装满了空水瓶。骄阳下，老爷爷汗如雨下，衣服湿得都可以拧出水来了，他却顾不得擦汗，又接着在垃圾堆里翻找空的瓶子。

    我于心不忍，提议道：爸爸，要不我们给一点钱老爷爷吧。爸爸却拦住我说：孩子，你有这个心是好的，做人要心怀善意，但是要用正确的方法。说完，他拿起手中的水瓶朝老爷爷走去。他亲切地拍了拍爷爷的肩膀，笑着说：老爷子，这么热的天，辛苦啦！老爷爷晒得脱皮的脸上也绽放出灿烂的笑容。在回家的路上，爸爸对我这样说：你要明白，比起别人的施舍，老爷爷更愿意的是凭自己的劳动来谋取生计。

    对人来说，最宝贵的莫过于尊严，最难得的莫过于善心。

    成长的道路，嗅着芳香，听着铃声，伴着欢笑此中滋味，妙不可言，走过才明白！

    走过六年级作文(篇11)

    五年了，我们共同走过风风雨雨。

    不论是酸甜苦辣，

    都如此耐人寻味。

    在足球场上，

    我们不惜叫破喉咙，

    帮班机加油助威。

    在校联欢会上，

    过去我们不惜浪费自己的时间，

    为班级出谋划策。

    如今，回忆起过去共同走过的时光，

    即使结局以失败告终，

    也应我们的努力，变得如此出色。

    转眼见，小学生涯的五年，

    即将结束！

    但我坚信，

    没有一位同学，会忘记

    忘记我们共同走过的美好时光！

    六年级作文观察日记(推荐九篇)


    相信我们大家都是有读过一些范文的，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“六年级作文观察日记(推荐九篇)”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

    六年级作文观察日记 篇1

    大蒜长得很可爱，像一个小气球，倒过来看的话，更像我最爱的棒棒糖。我小心翼翼地把外面一层白皮剥掉，里面十几个蒜瓣兄弟正围在一起说悄悄话。我先找了一个塑料杯，里面装了点水，然后掰了三片蒜瓣放进杯子里，它们就像三个小胖子在舒服地泡澡呢。它们的外套很特别，白色中带着紫色的竖条纹紧紧包住它们的身体，靠近了闻一闻，这味道我不太喜欢。

    一天后，我仔细地观察它们，发现水比昨天少，也变得浑浊，味道也重了，最令人惊喜的是蒜瓣头上还长出了一点儿芽，就像蜗牛的触角。我还发现之前的一点儿小芽本来是躺在那儿的，后来站起来了，这就像人睡好了觉有力气了一样啊，我又给它们加了点水放在阳台上。

    第三天放学回家去看望它们，又有两个小脑袋钻了出来。最先长出的那根小芽已经05厘米ta。看着这三根健壮的小芽儿，我开心极了!可水里还飘着一点儿大蒜皮，它们的外套感觉都要被水泡烂了。

    第四天有一个坏消息，我发现蒜瓣兄弟生病了。它们颜色都变黑了，头上好不容易长出的芽枯萎了，真不知道是不是水太多被淹死了呢?我又倒掉了一些水，希望有奇迹出现。

    第五天，它们的病没有好转。见它们都耷拉着脑袋躺在那里，身上还散发出阵阵臭味，水也越来越浑浊，我急得像热锅上的蚂蚁。

    第六天，蒜瓣兄弟生命垂危。隔老远就闻到它们的臭味，它们的皮肤发黄发黑，还在水里冒着泡。

    看着无法成活下来的蒜瓣兄弟，我心里真是又伤心又无奈。

    六年级作文观察日记 篇2

    杨柳依依的春天过去了，我又迎来了烈日炎炎的夏天。二十四节气中的第八个节气小满已经到来，小满和立夏有许多不同的地方，让我带你来看看吧!

    小麦：立夏的时候，小麦开始扬花孕穗。那细碎的麦花零乱地挂在麦穗上，麦田里便多了一层淡雅的粉白色，虽然显得不起眼，但却别有一番意境，微风拂过，细麦落轻花。小满时节，小麦正值灌浆时期，麦粒看起来好像饱满了，其实还只灌了个半饱，并未成熟至芒种的盈满。

    苦菜：立夏的时候野花与小草长的格外茂盛，而苦菜，连头也没露。但是到了小满，各种各样的野花开始干枯焦黄，但苦菜却长得引人注目，现在在许多地方还有小满吃苦菜的习俗。

    蚕：立夏或立夏之前，蚕还很小。小满，蚕开始结茧，人们收获蚕茧，抽丝做成蚕丝被。古籍记载，小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。

    每一个节气都有各自的特点，在我眼里每个节气都很美。

    六年级作文观察日记 篇3

    前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

    第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

    又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

    第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

    一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

    六年级作文观察日记 篇4

    9月8日星期四天气小雨

    我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。

    吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?

    9月18日星期三天气晴

    小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。

    小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。

    有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!

    9月27日星期二天气晴

    隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。

    过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!

    六年级作文观察日记 篇5

    10月1日星期四晴

    今天早上，我发现我昨天泡的豆子好奇怪，我泡了两杯，一杯清水的，一杯盐水的。清水的那杯豆子没什么变化，但是我仔细一看，豆子的皮肤变薄了，颜色为白色，里面隐隐约约的有一个蚂蚁的头那么大的紫色点点。盐水那边变化很大，比清水里的豆子的变化大一些，而且盐水还把豆子里的虫子给泡出来了。

    10月2日星期五晴

    今天，我泡的豆子还没有发芽，跟昨天的差不多，只是清水那一杯的豆子变化变小了，好奇怪呀，不是因该变化再大一点吗?怎么变化又小了呢?哦，原来虫子没了，豆子自动把门给关上了呀。

    10月3日星期六晴

    今天太阳很大，非常适合豆子的成长，于是我把豆子放在了太阳下发现豆子慢慢地变大变扁了，还在棕色点点的下面出现了一条裂缝，而且缝的皮肤变薄变白了很多。豆子原来长3厘米，现在长5毫米，原宽2毫米，现宽4毫米。

    10月4日星期日晴

    今天的豆子被我放在太阳底下后，发生了极大的变化，它的皮破裂开了，它上面棕色的点点原来是皮的一部分。豆子脱皮后，立马小了一大圈，上面还带有一些细微的皱纹，脱掉的皮厚度为约1毫米，十分的薄弱后，然后我看了一下，豆子发现还有一层皮。我很好奇豆子一共有几层皮，明天再看一下。

    10月5日星期一晴

    今天我的豆子发芽了，有一个小小的根出来了，那个根只有1毫米长，是我拿放大镜才看清的。牙的根是白色的，上面有一点点弯曲，这几天拿凉水泡有点慢，这次换热水试一下，不知道会怎么样?换热水后豆芽有一点变长了，变弯了，小巧玲珑的。明天再看一下豆芽有没有继续变长变弯。

    10月6日星期二晴

    今天，豆子的小芽奇迹般地长到了3毫米，有四分之二的豆子都已经自动脱皮了，这豆子长的也太快了吧，才六天就长这么大了，开始泡第一天时，我泡了一盆黄豆和一盆绿豆，到现在黄豆还没有发芽一点变化也没有，于是我打算在泡一盆绿豆，看看变化比不比之前泡的那一盆黄豆快。

    10月7日星期三晴

    今天的豆子已经有很多都脱皮了，我一共泡了100颗绿豆，11颗没有脱皮，那还有89颗脱皮了，我量了一下，豆芽最长的长约5毫米，最短的长约2毫米，从表面来看豆子中间是空的，芽，以前就是中间的那一块，现在正出来释放一下野性，长长一些，真好玩。

    六年级作文观察日记 篇6

    傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

    我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

    时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

    六年级作文观察日记 篇7

    10月2日星期五晴

    今天，天气阳光明媚，风和日丽。我从超市里买了一袋绿豆，带回家里。我随意抓了一把绿豆，把它们放进了碗里，倒了点水，给它们洗了个澡。绿豆在我手中欢快地跳动着，我仿佛听见它们在快乐地说：这个澡洗得可真舒服啊!洗完澡，绿豆又在碗里泡温泉了。我听见它们在大声说：我一定要长大!我趴在旁边想：绿豆什么时候会发芽呢?

    10月4日星期日阴

    这一天早上，我一起床就跑去看绿豆了，发现绿豆把自己的绿衣裳的纽扣给解开了，蹲在旁边的我暗暗想到：它们这是太热了吗?不会吧，现在天上一片乌云，正吹来阵阵凉风呢!我还发现一小部分绿豆探出了头，好奇地望着这个世界，我隐隐约约地听见它们在窃窃私语，它们在讨论这儿是什么地方?探出了头的绿豆，慢慢地脱掉了绿衣裳，长出了一根又细又白的绿豆芽。

    10月6日星期二阴

    到了今天，我给它们洒了点水，绿豆们都脱下了绿衣裳，探出了头。我轻轻地拿出几颗绿豆，放在桌子上，发现它们的芽儿长短不一，最长的可达3厘米多呢!我还发现绿豆们的衣裳有两种颜色，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，而且它们的衣裳很薄，仿佛轻轻一撕就会分成两半似的。我坐在椅子上，想：这些绿豆的芽儿最长会是多长呢?

    10月8日星期四阴

    今天，绿豆们有的扔掉了绿衣裳，有的把绿衣裳披在了身上，但轻轻一碰就会掉下来。我发现它们的芽儿有粗变细，细的地方有点点变成了黄色。我想：它们是太挤了吗?于是我拿出了一些，放进了另外的碗里。前天看的豆芽最长有3厘米多，而今天的豆芽竟然有7厘米了!它们的生长速度也太快了吧!它们的身子也从白色渐渐地变成了绿色，而且越变越大。

    六年级作文观察日记 篇8

    9月28日

    我是一颗圆圆的黄豆，长着一身硬邦邦的肌肉。当我还在梦中旅游时，我被一阵突如其来的地震所惊醒，接着一股新鲜的温暖空气将这里的所有寒意统统消灭。这时，一个巨大的夹子一下子把我与其他四位居民夹了起来，又一下子松开，使我们掉了下来。这是一个我梦寐以求的环境：新鲜的空气，温暖湿润的床，实在太惬意了!

    9月29日

    我在这个舒服的家里睡了一夜，一醒来便发现我成了一个比昨天胖三倍的大胖子!我的身体也发生了变化，从扁圆形变成了椭圆形。我的邻居长出了大约3毫米的小尾巴，让我觉得它们很可爱、有趣。

    9月30日

    一觉醒来，我发现我比昨天更胖了。这儿所有邻居都长出来了一条小尾巴，最长的尾巴有2厘米，原来这尾巴被人们称作豆芽!它与身体连接的地方逐渐变成淡绿色。我那透明的外套已经穿不下了，轻轻一碰就掉了。

    10月1日

    早上，我伸了个懒腰，低头一看，我整个身体都变成鲜绿色，听说是因为见到了阳光。真没想到一点阳光就可以把我从黄豆变成绿豆!我的尾巴又长长了2厘米，尾巴尖有3厘米是米白色的，剩下的就是绿色的。我觉得我像一根天线!我旁边的一位邻居身子裂成了两瓣，像一个半张开的的小草。

    10月3日

    我的尾巴竟长到10厘米了，3厘米是绿色的。大家待在这里简直太拥挤了。我的尾巴上还长出了几根5毫米长的小绒毛，它们竟可以像象鼻子一样吸水，正是因为它们的努力，我才能尽情长大。我的身体也分成了两瓣，在裂开的身子中又长出了一片淡绿色的扁芽儿。此时，我终于长成一个完整的豆芽了。

    六年级作文观察日记 篇9

    10月1日星期四晴

    国庆节，学校放假8天，老师给我们布置了一项特殊作业，就是泡绿豆的生长日记，我挑了几十颗饱满而又硬邦邦椭圆形的绿豆，把它们放在一个装满水的塑料瓶子里泡，首先帮绿豆洗个澡，洗干净了之后再往塑料瓶子放水，水刚好没过了绿豆的身子，然后把泡好的绿豆放在厨房的阴凉处，静静的等待它发芽。

    10月2日星期五晴

    今天是泡绿豆的第二天，一早起床，我迫不及待地跑去厨房看我昨天泡的绿豆，我发现了这一些小豆豆们都长胖了，一个个都顶着圆鼓鼓的大肚子，有的绿豆把绿衣裳脱了下来，有的头上冒出了白白的小芽，就像在对我微笑似的，可爱极了。

    10月3日星期六多云

    今天是泡绿豆生长的第三天，我发现小豆豆们全部都发芽了，长出了嫩绿嫩绿的小叶子，小牙也慢慢变长了，他们挤在一起，你挤着我，我指着你可好玩了，我盼望小芽快快长大。

    10月4日星期日阴

    今天是泡绿豆生长的第四天，我惊讶的发现小豆芽比昨天高了几厘米。一个晚上的时间竟然就长了那么多，太神奇啦!叶子的颜色比昨天绿了一点儿，这豆芽有的笔直，像战士一样，有的是弯曲的，好像鞠躬再向我们问好。

    10月5日星期一阴

    今天是泡绿豆的第五天，我昨天忘了给它们加水，我以为会干死的，没想到我的担心是多余的。今天的叶子更绿，更长，更尖，就像一把小剪刀，十分可爱，芽也变得长了许多。有的豆芽粘在一起，怎么分都分不开，它们的生命力很强，真不可思议呀!

    10月6日星期二晴

    今天是泡绿豆成长的第六天，叶子越长越大了，最长的叶子有两厘米，芽比昨天高了许多，最长的有8厘米，我看着这些精心培育的绿豆健康快乐的成长，我心里又开心又兴奋。经过这次泡发绿豆，让我了解了绿豆的成长过程。

    六年级作文观察日记(推荐九篇)


    相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？小编经过搜集和处理，为您提供六年级作文观察日记(推荐九篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

    六年级作文观察日记(篇1)

    10月2日星期五晴

    今天，天气阳光明媚，风和日丽。我从超市里买了一袋绿豆，带回家里。我随意抓了一把绿豆，把它们放进了碗里，倒了点水，给它们洗了个澡。绿豆在我手中欢快地跳动着，我仿佛听见它们在快乐地说：这个澡洗得可真舒服啊!洗完澡，绿豆又在碗里泡温泉了。我听见它们在大声说：我一定要长大!我趴在旁边想：绿豆什么时候会发芽呢?

    10月4日星期日阴

    这一天早上，我一起床就跑去看绿豆了，发现绿豆把自己的绿衣裳的纽扣给解开了，蹲在旁边的我暗暗想到：它们这是太热了吗?不会吧，现在天上一片乌云，正吹来阵阵凉风呢!我还发现一小部分绿豆探出了头，好奇地望着这个世界，我隐隐约约地听见它们在窃窃私语，它们在讨论这儿是什么地方?探出了头的绿豆，慢慢地脱掉了绿衣裳，长出了一根又细又白的绿豆芽。

    10月6日星期二阴

    到了今天，我给它们洒了点水，绿豆们都脱下了绿衣裳，探出了头。我轻轻地拿出几颗绿豆，放在桌子上，发现它们的芽儿长短不一，最长的可达3厘米多呢!我还发现绿豆们的衣裳有两种颜色，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，而且它们的衣裳很薄，仿佛轻轻一撕就会分成两半似的。我坐在椅子上，想：这些绿豆的芽儿最长会是多长呢?

    10月8日星期四阴

    今天，绿豆们有的扔掉了绿衣裳，有的把绿衣裳披在了身上，但轻轻一碰就会掉下来。我发现它们的芽儿有粗变细，细的地方有点点变成了黄色。我想：它们是太挤了吗?于是我拿出了一些，放进了另外的碗里。前天看的豆芽最长有3厘米多，而今天的豆芽竟然有7厘米了!它们的生长速度也太快了吧!它们的身子也从白色渐渐地变成了绿色，而且越变越大。

    六年级作文观察日记(篇2)

    9月8日星期四天气小雨

    我家养了许多蚕，在透明的盒子里爬个不停。小蚕刚刚开始只有2毫米那么大，就像一只小蚂蚁一样，而且小蚕们很喜欢穿灰褐色的衣服。养过蚕的人就知道小蚕的食量非常的小，就像一个个小公主一样优雅的品味着美食。并且它们吃桑叶也是有规律的，它们喜欢从边缘吃起。

    吃完饭后，小蚕们好像还在一个角落边窃窃私语，叽叽喳喳地聊个不停。小蚕们有时还会去运动，在透明的盒子里爬个不停。我的小蚕们，你们可要快快长大呀!家长寄语：好想知道最后小蚕宝宝长成了什么样子，吃了多少桑叶呀?

    9月18日星期三天气晴

    小蚕已经长了10天了，发现在这10天里，小蚕们脱了一次皮，就像一个小宝宝的衣服小了，正在更换一样。

    小蚕长了约有12毫米那么长，并且它们的衣服变成了雪白雪白的。所以以后不能再叫他它小蚕了，得叫蚕。他们也越来越能吃了，而且还变的挑食了。小的时候喜欢吃嫩桑叶，现在又喜欢吃较嫩的桑叶了。

    有些蚕开始吐丝了，你们可一定要快快长大呢!加油!家长寄语：蚕长大后是雪白雪白的，开始吐丝了，这个过程太神奇了!

    9月27日星期二天气晴

    隔了9天的时间了，蚕已经变老了，现在它们都约有41毫米那么长了，穿上了一件偏青的衣服。重点是蚕们全都在吐丝了，把它们一条一条的围在自己的身边，直到密不透风，好像在给自己盖上一层暖洋洋的棉被似的。

    过了好几天，蚕咬破了茧，伸出了头，爬了出来。我发现它还长了一双大大的翅膀出来。我想难道蚕还有变身的能力?还是它吐出来的丝有魔法?其实都不是，只是每个昆虫或动物都有自己的特点而已。没想到我的观察日记这么快就没了，真有点舍不得呢!

    六年级作文观察日记(篇3)

    9月28日

    我是一颗圆圆的黄豆，长着一身硬邦邦的肌肉。当我还在梦中旅游时，我被一阵突如其来的地震所惊醒，接着一股新鲜的温暖空气将这里的所有寒意统统消灭。这时，一个巨大的夹子一下子把我与其他四位居民夹了起来，又一下子松开，使我们掉了下来。这是一个我梦寐以求的环境：新鲜的空气，温暖湿润的床，实在太惬意了!

    9月29日

    我在这个舒服的家里睡了一夜，一醒来便发现我成了一个比昨天胖三倍的大胖子!我的身体也发生了变化，从扁圆形变成了椭圆形。我的邻居长出了大约3毫米的小尾巴，让我觉得它们很可爱、有趣。

    9月30日

    一觉醒来，我发现我比昨天更胖了。这儿所有邻居都长出来了一条小尾巴，最长的尾巴有2厘米，原来这尾巴被人们称作豆芽!它与身体连接的地方逐渐变成淡绿色。我那透明的外套已经穿不下了，轻轻一碰就掉了。

    10月1日

    早上，我伸了个懒腰，低头一看，我整个身体都变成鲜绿色，听说是因为见到了阳光。真没想到一点阳光就可以把我从黄豆变成绿豆!我的尾巴又长长了2厘米，尾巴尖有3厘米是米白色的，剩下的就是绿色的。我觉得我像一根天线!我旁边的一位邻居身子裂成了两瓣，像一个半张开的的小草。

    10月3日

    我的尾巴竟长到10厘米了，3厘米是绿色的。大家待在这里简直太拥挤了。我的尾巴上还长出了几根5毫米长的小绒毛，它们竟可以像象鼻子一样吸水，正是因为它们的努力，我才能尽情长大。我的身体也分成了两瓣，在裂开的身子中又长出了一片淡绿色的扁芽儿。此时，我终于长成一个完整的豆芽了。

    六年级作文观察日记(篇4)

    杨柳依依的春天过去了，我又迎来了烈日炎炎的夏天。二十四节气中的第八个节气小满已经到来，小满和立夏有许多不同的地方，让我带你来看看吧!

    小麦：立夏的时候，小麦开始扬花孕穗。那细碎的麦花零乱地挂在麦穗上，麦田里便多了一层淡雅的粉白色，虽然显得不起眼，但却别有一番意境，微风拂过，细麦落轻花。小满时节，小麦正值灌浆时期，麦粒看起来好像饱满了，其实还只灌了个半饱，并未成熟至芒种的盈满。

    苦菜：立夏的时候野花与小草长的格外茂盛，而苦菜，连头也没露。但是到了小满，各种各样的野花开始干枯焦黄，但苦菜却长得引人注目，现在在许多地方还有小满吃苦菜的习俗。

    蚕：立夏或立夏之前，蚕还很小。小满，蚕开始结茧，人们收获蚕茧，抽丝做成蚕丝被。古籍记载，小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。

    每一个节气都有各自的特点，在我眼里每个节气都很美。

    六年级作文观察日记(篇5)

    10月1日星期四晴

    今天早上，我发现我昨天泡的豆子好奇怪，我泡了两杯，一杯清水的，一杯盐水的。清水的那杯豆子没什么变化，但是我仔细一看，豆子的皮肤变薄了，颜色为白色，里面隐隐约约的有一个蚂蚁的头那么大的紫色点点。盐水那边变化很大，比清水里的豆子的变化大一些，而且盐水还把豆子里的虫子给泡出来了。

    10月2日星期五晴

    今天，我泡的豆子还没有发芽，跟昨天的差不多，只是清水那一杯的豆子变化变小了，好奇怪呀，不是因该变化再大一点吗?怎么变化又小了呢?哦，原来虫子没了，豆子自动把门给关上了呀。

    10月3日星期六晴

    今天太阳很大，非常适合豆子的成长，于是我把豆子放在了太阳下发现豆子慢慢地变大变扁了，还在棕色点点的下面出现了一条裂缝，而且缝的皮肤变薄变白了很多。豆子原来长3厘米，现在长5毫米，原宽2毫米，现宽4毫米。

    10月4日星期日晴

    今天的豆子被我放在太阳底下后，发生了极大的变化，它的皮破裂开了，它上面棕色的点点原来是皮的一部分。豆子脱皮后，立马小了一大圈，上面还带有一些细微的皱纹，脱掉的皮厚度为约1毫米，十分的薄弱后，然后我看了一下，豆子发现还有一层皮。我很好奇豆子一共有几层皮，明天再看一下。

    10月5日星期一晴

    今天我的豆子发芽了，有一个小小的根出来了，那个根只有1毫米长，是我拿放大镜才看清的。牙的根是白色的，上面有一点点弯曲，这几天拿凉水泡有点慢，这次换热水试一下，不知道会怎么样?换热水后豆芽有一点变长了，变弯了，小巧玲珑的。明天再看一下豆芽有没有继续变长变弯。

    10月6日星期二晴

    今天，豆子的小芽奇迹般地长到了3毫米，有四分之二的豆子都已经自动脱皮了，这豆子长的也太快了吧，才六天就长这么大了，开始泡第一天时，我泡了一盆黄豆和一盆绿豆，到现在黄豆还没有发芽一点变化也没有，于是我打算在泡一盆绿豆，看看变化比不比之前泡的那一盆黄豆快。

    10月7日星期三晴

    今天的豆子已经有很多都脱皮了，我一共泡了100颗绿豆，11颗没有脱皮，那还有89颗脱皮了，我量了一下，豆芽最长的长约5毫米，最短的长约2毫米，从表面来看豆子中间是空的，芽，以前就是中间的那一块，现在正出来释放一下野性，长长一些，真好玩。

    六年级作文观察日记(篇6)

    傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

    我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

    时间不早了，我背着包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

    六年级作文观察日记(篇7)

    10月1日星期四晴

    国庆节，学校放假8天，老师给我们布置了一项特殊作业，就是泡绿豆的生长日记，我挑了几十颗饱满而又硬邦邦椭圆形的绿豆，把它们放在一个装满水的塑料瓶子里泡，首先帮绿豆洗个澡，洗干净了之后再往塑料瓶子放水，水刚好没过了绿豆的身子，然后把泡好的绿豆放在厨房的阴凉处，静静的等待它发芽。

    10月2日星期五晴

    今天是泡绿豆的第二天，一早起床，我迫不及待地跑去厨房看我昨天泡的绿豆，我发现了这一些小豆豆们都长胖了，一个个都顶着圆鼓鼓的大肚子，有的绿豆把绿衣裳脱了下来，有的头上冒出了白白的小芽，就像在对我微笑似的，可爱极了。

    10月3日星期六多云

    今天是泡绿豆生长的第三天，我发现小豆豆们全部都发芽了，长出了嫩绿嫩绿的小叶子，小牙也慢慢变长了，他们挤在一起，你挤着我，我指着你可好玩了，我盼望小芽快快长大。

    10月4日星期日阴

    今天是泡绿豆生长的第四天，我惊讶的发现小豆芽比昨天高了几厘米。一个晚上的时间竟然就长了那么多，太神奇啦!叶子的颜色比昨天绿了一点儿，这豆芽有的笔直，像战士一样，有的是弯曲的，好像鞠躬再向我们问好。

    10月5日星期一阴

    今天是泡绿豆的第五天，我昨天忘了给它们加水，我以为会干死的，没想到我的担心是多余的。今天的叶子更绿，更长，更尖，就像一把小剪刀，十分可爱，芽也变得长了许多。有的豆芽粘在一起，怎么分都分不开，它们的生命力很强，真不可思议呀!

    10月6日星期二晴

    今天是泡绿豆成长的第六天，叶子越长越大了，最长的叶子有两厘米，芽比昨天高了许多，最长的有8厘米，我看着这些精心培育的绿豆健康快乐的成长，我心里又开心又兴奋。经过这次泡发绿豆，让我了解了绿豆的成长过程。

    六年级作文观察日记(篇8)

    大蒜长得很可爱，像一个小气球，倒过来看的话，更像我最爱的棒棒糖。我小心翼翼地把外面一层白皮剥掉，里面十几个蒜瓣兄弟正围在一起说悄悄话。我先找了一个塑料杯，里面装了点水，然后掰了三片蒜瓣放进杯子里，它们就像三个小胖子在舒服地泡澡呢。它们的外套很特别，白色中带着紫色的竖条纹紧紧包住它们的身体，靠近了闻一闻，这味道我不太喜欢。

    一天后，我仔细地观察它们，发现水比昨天少，也变得浑浊，味道也重了，最令人惊喜的是蒜瓣头上还长出了一点儿芽，就像蜗牛的触角。我还发现之前的一点儿小芽本来是躺在那儿的，后来站起来了，这就像人睡好了觉有力气了一样啊，我又给它们加了点水放在阳台上。

    第三天放学回家去看望它们，又有两个小脑袋钻了出来。最先长出的那根小芽已经05厘米ta。看着这三根健壮的小芽儿，我开心极了!可水里还飘着一点儿大蒜皮，它们的外套感觉都要被水泡烂了。

    第四天有一个坏消息，我发现蒜瓣兄弟生病了。它们颜色都变黑了，头上好不容易长出的芽枯萎了，真不知道是不是水太多被淹死了呢?我又倒掉了一些水，希望有奇迹出现。

    第五天，它们的病没有好转。见它们都耷拉着脑袋躺在那里，身上还散发出阵阵臭味，水也越来越浑浊，我急得像热锅上的蚂蚁。

    第六天，蒜瓣兄弟生命垂危。隔老远就闻到它们的臭味，它们的皮肤发黄发黑，还在水里冒着泡。

    看着无法成活下来的蒜瓣兄弟，我心里真是又伤心又无奈。

    六年级作文观察日记(篇9)

    前阵子老是下雨，但阻挡不了我快乐的心情，因为我要泡豆子啦！我向妈妈要了一些绿豆，它们又小又硬，真的能泡出芽来吗？我仔细地挑了一个青花图案的碗来泡绿豆，待碗里盛好水后，我将绿豆小心翼翼在碗底铺均匀。绿豆沉在碗底，就像一个个沉睡的孩子，而碗就像它们的妈妈，拥抱着他们，轻轻哼着摇篮曲。碗里的绿豆散发着清香，真期待它们长大后的样子！

    第二天早上起来，我就立刻跑到窗台前去看我的“绿豆宝宝”，它们变得更胖了，身子圆鼓鼓的，像一个个胖娃娃，有几个“胖娃娃”把衣服撑破了。如果你仔细观察，就会发现，它们的头上长出了很小的芽尖，十分娇嫩可爱。一粒粒又小又硬的绿豆，在一天的时间里，就能发出嫩芽来，真是神奇！

    又过了一天，“绿豆宝宝”觉得身上的衣服不合身，把它撑破了，露出白白胖胖的肚皮，并长出了长一厘米左右的芽儿，芽儿尖尖的、白白嫩嫩的，有的像一个个在水里游来游去的小蝌蚪，有的像大象伸出来的鼻子，还有的像小姑娘扎的马尾辫……真是千姿百态！这些“绿豆宝宝”可真顽强。

    第五天，“绿豆宝宝”的尾巴长得更加长、更加嫩了。它的茎和根都长出来了，并且还长出了两片叶子，远远望去，就像小燕子的尾巴。“绿豆宝宝”也已经长大了，就像在舞台跳着芭蕾舞的小姑娘。

    一粒粒小小的绿豆，在几天时间内，就能长成豆芽。看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。

    秘密六年级作文


    写作文是学生综合素质的重要体现，内心独白被优秀作文转化成了文字，你知道如何才能写出让人惊艳的作文？如果您想要更好地了解“秘密六年级作文”那么请阅读编辑的介绍，收藏本文方便您参考！

    秘密六年级作文(篇1)

    有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。然而，太阳离我们有3万万里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭怎能射得到呢？

    我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，要130万个地球才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有盘子那么大。

    太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，它表面的温度有6000o℃，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。

    太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花；鸟、兽。虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有动物，也不会有植物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类；穿的棉、麻、毛、丝，烧的柴禾，都和太阳有着密切的关系。埋在地下的煤炭看起来好像眼太阳没有关系，其实离开太阳也不能形底因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

    地面上的水被太阳晒着的时候，由于受到太阳的热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷空气，凝成了无数颗小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。

    太阳晒着地面，有些地区吸引的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸引的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷育热，才能流动，成为风。

    太阳光有杀菌能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。

    地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

    秘密六年级作文(篇2)

    每当我开心、难过、伤心、兴奋或忧郁的时候，总有一个小小的地方疏压感情，那个地方也许不太大，但藏着我无穷无尽的小秘密；那个地方也许古怪，但总让我舒缓情绪，那个地方就在我平凡的房间里，而那个地方却有一个众所皆知的名字—衣柜。她就是我的“秘密花园”。

    在我小的时候，家里来了几个同学，她们提议玩捉迷藏，我开心极了，心想：“我的地盘当然我最熟，你们怎么可能找到我？”游戏开始了……首先我捉她们，不费吹灰之力便找到她们了。接下来，她们捉我，“1、2、3……20”到时间了。我藏进了衣柜里（也就是“秘密花园”）果然不出我所料，小伙伴们东找找西找找还是找不到我，她们只好回家了，而我呢？等的时间太长了，竟然在衣柜里睡着了（我也是后来才知道的）。我跟个“睡美人”一样啥都不知道的竟然睡到了晚上。多谢妈妈发现了我（因为不知道咋了我睡着睡着跑地上去了，所以妈妈才发现我了）从此衣柜就成了我的独家“秘密花园”。

    以后，我经常与她分享我的点点滴滴，我将心事或者不开心的事写在便利贴上，站在衣柜的“心里”。她仿佛能读懂似的，用衣服摸摸我的肩膀想再对我说：“没事，孩子，不要伤心，要相信自己，勇往直前、努力拼搏，做到最好。我会永远在你房间的角落里，默默支持你的!”她就像有魔法一样让我鼓起勇气。

    有一次，我考试考得不好，不敢和爸爸妈妈说，只有自己在“秘密花园”里对她诉说，黑漆漆的衣柜就像我的心情一样，黑暗、无助。我和衣柜说说这个，说说那个，不一会儿，我的心情就好了许多。终于，我在衣柜的鼓励下，鼓起勇气去和爸爸妈妈说，妈妈原谅我了，并让我下次努力。我开心极了，是衣柜，不，是我那充满魔力的“秘密花园”给了我力量，给了我勇气。

    虽然，我现在已经长大了，但“秘密花园”依然是我小而温暖的家，我一切的一切她都知道，她是我的秘密“小仓库”。她让我在困境中长大，这就是属于我的“秘密花园”，也是属于我小小的幸福！

    秘密六年级作文(篇3)

    这次，我一个人躺在树林里，身下的泥土还带着一缕桃花似有似无的香气。不顾泥土的湿润，不顾身上的白衣，今天到这里，我只想好好的和自然做个朋友。

    风吹来，撩动了我的思绪，撩动了我的神经。耳边传来无名小虫的杂言碎语。我忘了世界，更忘了自己。

    漫步森林，我迷茫的走着，像许多小虫，被埋没在这看似无边的森林里。偶遇一只蟋蟀，便请求它载我一程。我趴在这蟋蟀的背上，随着它的歌声轻轻哼着。这天生的音乐家！仿佛怎么也唱不够似的。阳光照进了森林，照亮了空中的水雾，也照亮了它的歌。

    我来到一处群峰起伏的山地，这原来是集市，花花绿绿的商铺欢悦地跳进我的眼睛：黑甲虫，表现出了它过人的热情，正起劲地吆喝；蜗牛慢吞吞的打理着自己的商铺，引来一阵抱怨；蜘蛛用它的八条腿，麻利的干着活。周围一片欣欣向荣的景象。

    一只花色斑斓的小虫，蹦蹦跳跳的，好像有什么开心事。我尾随着它，来到了一个音乐厅，四周都奏响着华丽的乐章，让你的耳朵受到极度的享受和快乐。在那众星拱月的演奏者之中，经过精致打扮的小虫，正翩翩起舞，忘情的歌唱。

    抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠过整个村庄。我看见蚂蚁齐心协力的劳作，看见蚯蚓慢慢的回家。看见螳螂忙着摆渡，看见成罐的蜂蜜被运向那个她。一切都井然有序，充满生命的韵味。低头，再好好看看我漫游了一个下午的神奇村庄，一草一花，一石一洼，都被我永远刻进心里。

    回家路上，我问迎面飞来的蜻蜓：桃花林里有个秘密，那是用草茎编成的秘密，用花香泡过的秘密，你，知道吗？

    秘密六年级作文(篇4)

    每当暑假繁星满天的时候，一束耀眼的光芒就会在天际一闪而过。原来，是唐祝开着他的超级轿车hj-08和朋友们去旅行了。

    hj-08和唐祝是好伙伴，咦？人和车还能成为伙伴？简直是天方夜谭！可是，事实总会让你屈服。hj-08是一辆外星车，但外表却很像地球车。大家大部分都该知道郑渊洁写的“幻影车”吧，皮皮鲁是吧它放到微波炉去转，而唐祝则是把hj-08扔到锅里去烧，结果一辆超级轿车就无缘无故的属于唐祝了。并且，唐祝还把hj-08起了个响当当的外号：来自星星的车。

    hj-08的功能多的不能再多了，几乎你说的出来的和说不出来的它都包含了。你可能觉得hj-08是一个庞然大物吧，但结果超出你的想象，hj-08的外表就像一辆普通的小汽车，但这么多的功能它怎么能包含的下呢？很简单，只要你说出你想要的`，hj-08会立即变给你。除了这些，还有其他功能，比如：医疗、穿透、飞天、隐形、场景变换、无人自动驾驶、记忆清除等等。

    当然，唐祝开着它也闯过不少祸，就说前几天发生的吧。一天晚上，唐祝乘爸爸妈妈加班，开着hj-08出去兜风，而唐祝却没有用无人自动驾驶，说什么要练练车技。不得来了，唐祝正开的起劲，冷不丁一个老大爷汽车三轮车骑到马路中央，而唐祝开着hj-08直冲过去，幸好开了穿透功能，直穿过去，老大爷吓傻了眼，再加上看到开车的是一个小孩，直接吓傻了。唐祝急忙给老大爷实施了医疗、记忆清除两个功能，这才放心的走了。从此以后，唐祝再也不敢手动开车了。

    唐祝把他有辆外星车的事情告诉了他最好并最信得过的朋友，那个朋友很守信用，没有告诉任何人。到目前为止，出来唐祝和那个朋友，没有第三个人知道。因此那个朋友和hj-08也成了朋友。

    顺便告诉你，我就是那个朋友。

    秘密六年级作文(篇5)

    每个人的心中都有一个广阔的天地，在这一片天地里，有朋友，有亲人，但有人总会自私。无大小，都会在这一片天地里给自己留下一个角落，来盛放心中的秘密。这个角落就是我的秘密花园。在我的秘密花园里，我可以随意想象，尽情幻想，精心栽种我的秘密。

    我心中的“秘密花园”就是我那可爱的校园。

    我的校园一年四季都很美丽。

    春天到了，春姑娘一不小心把她的颜料盒倒在了学校里，学校顿时变得五颜六色，生机勃勃。花坛里的花开了，散发出一阵阵醉人的芳香。小草偷偷地从土里探出了脑袋，给大地铺上了一层绿毯。树木吐出点点嫩芽，那一个个绿色的嫩芽，真像一个个跳动的音符。再看看花朵，她的小情人来和她约会来了！蝴蝶身着白、黄两色的礼服在花朵周围翩翩起舞，好一幅“留连戏蝶图。”

    夏姐姐非常喜欢烘焙，于是，她把学校变成了一个大火炉，把我们都快烤成曲奇饼干了。再看看树木，叶子已经变得非常茂盛了。果园里，果树也开花了。小草像变魔术似的，变出了一件深绿色的衣服，穿到了身上。

    秋天来了，秋姑娘用她那宽大的衣袖，拂去了太阳的骄热，把凉爽和果实带给大家。果园里，柿子提起了小灯笼，苹果把脸笑红了，石榴把嘴裂开了。树叶离开了妈妈的怀抱，独自去旅行去了。小草换上了金黄色的衣服，花儿也凋谢了，在土里静静地等待明年的开放。

    冬爷爷的脾气很暴躁，他把雪花妹妹从天上吼下来，给校园铺上了一层银毯，给树木披上了银装。他还让风婆婆整日整夜地吹着冷风。下课了，同学们争先恐后地来到操场，有的在堆雪人，有的在打雪仗，热闹极了，到处都充满了欢笑声。

    啊！我的“秘密花园，”我爱你！你不仅漂亮，还让我学到了很多的知识。

    秘密六年级作文(篇6)

    春天，是百花齐放的季节。爸爸、妈妈带我到花园去参观。给我们做导游的是园艺总工程师谢爷爷。我和爸爸、妈妈一起参观一边听谢爷爷介绍：这里大多数花卉都是我们园艺工培植的，有的是外国引进的。你看这些玫瑰、牡丹

    好美啊！我不禁因这繁花似锦的景象而赞叹了起来。花的颜色五彩缤纷：白色的、红色的、黄色的、橙色的、粉红的看着看着，我不免有些奇怪了。为什么这么多的花里却唯独不见黑色花的影子呢？我问谢爷爷。谢爷爷皱皱眉头，说：黑色花是稀有珍贵花卉，但是为什么这么少见，我就不知道了。我满脸狐疑地看看妈妈，妈妈摇摇头；我又望望爸爸，爸爸微笑着说：既然是自己发现的问题，就应该自己去寻找答案，不能总依赖别人。

    一回到家，我就迫不及待地来到书房，翻开了《365身边科学》。啊，找到了！我很高兴：原来是这么一回事啊！花朵的颜色是与花瓣的含的化合物有关。一般花瓣中含有两种物质：花青素和胡萝卜素。花青素的性质是很不稳定的，遇到酸就显红色；遇到碱就显蓝色；遇到强碱就显蓝黑色；中性时显紫色；没有色素就显白色。胡萝卜素既可以显黄色又可以显橘红色和红色。但在植物体内是很难产生黑色素的，所以黑色花就十分少见了，所以相对来说就显得很珍贵。我满意地合上了书，为自己找到了一个满意的答案而兴奋。

    大自然的现象是我们无法预测的，大自然的奥秘也是我们无法预测的，大自然的奥秘也是无穷的。我们要善于发现问题，然后根据猜测，自己实践验证，才能找到准确的答案。

    秘密六年级作文(篇7)

    每个人都有属于自己的“秘密花园”，因为那片花园，让你逐渐成熟稳重起来，让你不再烦恼，让你快乐。正是因为这片花园，我成熟了许多。是那片花园，让我成熟；是那片花园，让我快乐；是那片花园……

    那片花园，并不单单是一片花园，而是灌满了我们的成长，我们在那里有这种种的记忆，回忆，因此我们叫它“秘密花园”。

    我的秘密花园，伴随着我的成长，在我有困难的时光候，是它帮我解围，在我心情不好的时候，是它陪我谈心，在我开心快乐的时候，是它陪我度过。我的“秘密花园”，虽然普通，但却特殊，我的秘密花园盛装了我慢慢的回忆，我的“秘密花园”就是我的卧室。我的卧室并非华丽，但很温馨，我的卧室里有着我成长的回忆，让我终生难忘，这个卧室有着我的许多的秘密。

    记得那是一个风和日丽的下午，我们也是在暑假中，分数还没出来，可是我万万没想到的是却在今天下午出来了，本来那天总体来说还是可以的，可是妈妈下班回来后，就叫我过去，之后把手机递给了我，让我看我的成绩，我看了一眼，眼泪就瞬间掉了下来。我又忍着痛把它看完了。之后，妈妈就找我谈心，我一直很伤心，妈妈就批评了我，对我说，我这段时间很不在状态，是怎么回事？我很伤心，也很自责，为什么不明白妈妈的一片苦心呢，妈妈之后出去了，我一人在家，我越想越难过，就回到了我的卧室，躺在床上情不自禁的大哭起来，我一直在想，哭着想，妈妈回来了，问我回不回老家，我心情不好，就没答应，妈妈也知道我心情不好，就没有怎么勉强我，对我说，那你自己在家听话，我们很快就回来了。他们有后，我就对我的秘密花园说，我该怎么办，我考砸了，又掉眼泪了，突然，我心中有了一个念头，既然这次考砸了，那也这么砸了，不能因为这次的失败而放弃了，你要学习，好好的预习功课，让自己比原来更优秀起来！我没有那么伤心了，笑了起来，找回了又属于我自己的自信。

    就这样，我的秘密花园我，陪我度过难关，让我自信起来。甚至当我有小秘密时，谁都不告诉，我都会和它享，这是为什么？是因为这里是我的“秘密花园”，无论什么事情，我都会告诉它。秘密花园，灌溉着我们的回忆，灌溉着我们的童年。

    秘密六年级作文(篇8)

    这个秘密 ，我一直将它藏记忆的深处。

    有一天放学 ， 我和小雯一起回家。我们踏着那洒满阳光的马路，朝着那灿烂的夕阳前进。忽然，在马路的右边，我们发现了一条隐蔽的小路。那条小路蜿蜒无尽，看不到头。两边长满的满天星，哇，那白色满天经过夕阳的洗礼，隐隐约约的有一层淡淡金色。那条小路露出的神秘气息吸引着我们。我和小雯走了进去，想一探究竟。

    走着走着，在一棵高大的树下，我们看到了一座古朴的小木屋，在小木屋门前，一个七旬的老奶奶在洗着一大盆衣服。老奶奶的背隐是那么单薄，透露出一股弱不禁风。她的屋子里只有一张床，一张桌子，一个放衣服的柜子，一个杜头，还有一间茅房。如此简朴的摆设，她一定是个孤苦伶仃的老人吧。真可怜呢。老奶奶供着背，那双布满老茧的手在搓衣板上不停的搓，从她的表情中，我们可以感觉到她很吃力。

    忽然，老奶奶站起来，走进屋子里不知干什么去了。我和小雯相视一笑，便走进老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我们决定帮这位老奶奶洗！

    “话说，这搓衣板还真难用。”我不禁抱怨道。

    “呵呵，你得耐心一点。”小雯说道，就抓了一把洗衣粉，熟练的往放在搓衣板上的衣服抹。我也学着她的样子。唉，以前的人洗个衣服要把手洗残，才洗几件，我的手就搓红了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特别痛。我都想过放弃了，但是，我不可以，我一个年轻人都洗的这么困难，更何况一个老奶奶呢?这么想着，我又加了把劲。

    过了一会儿，我们终于将衣服洗完，并将衣服晒在凉衣杆上。

    在回家的路上，我看着小雯，说“小雯，要不我们以后有时间就来帮老奶奶做家务，陪她聊聊天，好吗？”“当然可以！”小雯嫣然一笑。

    “月月，你干嘛去了，这么晚回家？”妈妈问。

    “这是一个秘密哦！我不能说的。”

    秘密六年级作文(篇9)

    “可怡……可怡……别走好不好，你醒一醒好……不好，可怡可怡……可怡！”我己经多次再这个噩梦中惊醒，惊醒的我只能无助的埋头痛哭，晶莹的泪滴从我脸旁滑落。哭到没力气，才抬起略惨白的脸，我颤颤巍巍地扶着床沿走向那一扇窗户。

    我推开窗户，射进的清晨晨第一缕阳光落在我的脸上，让我的脸看上去有了一丝红润。窗前的那盆四叶草，是我和可怡最爱的盆栽，当看到四叶草时，我的眼泪再次滑落，就像决堤的水，忍不住，再次冲垮了我心里的防线。

    我和可怡的曾经，一幕幕像放电影般，放映于我眼前，我失声痛哭，跌落地上。好久好久才忍住眼泪。我重新站起来，如珍宝般抱着那盆四叶草，走向外面。

    我走向后门，那有一块用栅栏围着的草地，里面有许多盆栽，别有一番天地，以前我们学习累了就会来这照顾花草，草坪上打滚、嘻戏……无忧无虑。

    我推开栅栏，当我的脚踏入这里时，记忆再一次涌进我的脑海，泪水再一次滑落，我小心翼翼的跪在草坪坪上把四叶草放在一盆菊花旁边，再次想起了那天――――

    我去到医院时，你安静的躺在病房的床上安静的像坠入凡间的天使。我不忍吵醒你，可是，可是我忍不住还是哭了出来，我跪在床前拉着你的手，一直抽泣着，所有的不舍都化成病床前的泪水……

    当我出了病房走在大街上，失魂落魄，或许是老天爷同情，下起了倾盆大雨，我走在雨中，任由雨水打在我脸上，雨水和着泪水流在地上。体力不支的我只能蹲在原地抱头痛苦，此时的我多希望那个给予我温暖的人能再像以前一样安慰我可惜…………

    我现在只能细心的为可怡照顾这些花草，其它的什么也做不了，只会哭，我一直都以为我很坚强，可你来了以后，我才发现我是那么脆弱不堪……

    花园里的我，一直哭着，晶莹的'泪水从脸庞上滑落滴落在四叶草的叶子上泛起涟漪…………

    秘密六年级作文(篇10)

    别看我长得人高马大，但是我很胆小，可是我从来不告诉别人，怕人知道了笑话我。有一次晚上，老爸下载了一部叫《深海狂鲨》的电影，我和爸爸看了之后，我就再也不敢去自己房间睡觉了。

    那是一个在星期四的晚上，爸爸对我说：“童童，爸爸明天晚上和你看一部恐怖电影，你敢不敢看呀？”我毫不犹豫地回答道：“当然要看呀！” 。

    一转眼就到了星期五晚上，爸爸把在“迅雷”里下载的电影给考到了移动硬盘里，于是我和爸爸在房间里看了起来。

    刚开始，我和爸爸还有说有笑，慢慢的电影里的内容就开始让人全身起了鸡皮疙瘩。只见那条鲨鱼张开血盆大口，把一个活生生的人给吞了，嘴里慢慢的嚼着人的手臂。我看了，顿时感到自己仿佛就是那个被咬的人，我的胸口发闷，喉咙就像卡住似的，一下子说不出话来了。看着看着，忍不住用手捂住了眼睛，嘴里不时的发出“呜呜”声，皱起了眉头。爸爸见我吓成这样了就把电影给停住了，说：“童童，你这么怕的话我们就不看了。”我大叫一声：“怎么能不看呢！多好看的电影呀，你要是自己不想看的话就出去吧！”爸爸见我一点也不怕，就继续看了下去，可其实我心里确实非常的怕，恨不得让时间快进，早点结束这场让人毛骨悚然的血腥搏杀。

    电影终于结束了，我已呆呆的看着电视机，一动也不动。爸爸让我回房睡觉了。我在回房间的路上，感到身后似乎真的有一条鲨鱼向我扑来，一下子闻风丧胆，跑到了爸爸妈妈的房间了，躲进被窝里，不敢探出头来。

    这就是我的小秘密，从来不敢告诉别人，你可别笑话我哦！

    秘密六年级作文(篇11)

    一星期前，我和她之间发生了一些不愉快。事情是这样的：那天上午还好好的，下午的时候，可能我们之间有一些误会，我和她发生了一场“暴风雨”。

    后来，我发现班上有些同学开始针对我：下课的时候，我正在写作业，会有同学假装是在做游戏不小心来撞我一下，害得我写错字；体育课上，有同学会跑过来撞我让我摔倒等。几天后，我在玩，她故意撞我一下，我终于“火山爆发”了，一场“灾难”在我俩之间酝酿。“你有病啊？有事没事来搞我一下，无聊是吧？！”我憋在心中的怒气在一瞬间像洪水一样涌出来了，她似乎被我的势力压住了，愣了好一会儿，回过神来后，她不甘示弱地撑着腰说：“对呀!我就是有病!我就是针对你！怎么着？我怕你啊？！”于是我们你一句我一句地吵个不停。最后，她甩了甩头发，扔下这样一句话：“我和你再也不是什么朋友了，你走你的陽关道，我走我的独木桥，我们井水不犯河水！”咦？你还觉得你有理啦？我猛一拍桌子，大声吼道:“不是就不是，我还不稀罕你这个人来当我的朋友呢！”

    几天后，我气消了，回想起过去的一些事便有些后悔了。我几次想跟她赔礼道歉，可我又想到是我自己不和她做朋友的，话已到了喉咙却很快又咽下去了；我几次拜托同学给她捎话，可得到的结果都是“当初是谁提出没有我这个朋友的”；我几次看见其他人和她一起玩，心中不禁有一种嫉妒的感觉，又夹杂后悔之意。想想以前：我和她在一起玩得好不快活：我一有不会的问题向他请教，她总是耐心地教我，从不拒绝；有同学欺负我，她就出面替一我讲理；我一有什么委屈，便向她倾诉，她便会安慰我……如今，我却忘恩负义，一脚将这个朋友踢开！我真后悔！

    她其实是个很讲理的人，因为我们的不和，使得我们两个都变得不可理喻了，这对班级多不好呀。好朋友，你能再回到我身边吗？我会一直等到你原谅我的！

    秘密六年级作文(篇12)

    在人生中，我相信每个人都有属于自己的小秘密吧！比如：把杯子打碎、把自己的某件贵重物品弄丢、与朋友发生冲突……这一系列的秘密都不想被家长、老师知道，否则会被严厉的批评一番。下面我就来说一说属于我的一个小秘密吧！

    记得在六年级上学期的某一天，我正在课堂上专心致志的听老师讲课，当老师课讲完之后，准备让我们做几道练习题，心想终于到展现自我的时候啦，我一时兴奋的手足舞蹈的，当时由于我坐在靠窗户的位置，一不小心把钢笔给甩了出去，眼看着钢笔在天空中划过一道美丽的弧线后紧接着听到“咣当”一声，钢笔完美的着了陆。当时心里一惊，这可是四楼啊，我心爱的钢笔肯定要粉身碎骨了，这可怎么办？钢笔可是妈妈送给我的礼物啊!正在我寻思该怎么没办的时候，一个白色的粉笔头像“子弹”一样“嗖”的一声从天而降刚好砸在了我的头上，紧接着老师大声说道：“你在干什么呢？还不赶紧做练习题”。我只好乖乖的认真做练习题了，正做着做着只听到老师一声下课，我就像“脱啦缰绳的野马一样”飞奔到一楼，之所以跑这么快下楼，因为我知道这支钢笔对我的份量。来到楼下对教学楼周围展开了地毯式“搜查”，来来回回搜寻好几次，一直到上课的铃声响起，我才心灰意冷的回到了教室。

    因为钢笔是妈妈特意买来送我的礼物，这是对我的爱，对我来说意义很重要，可现在该怎么办？又怕妈妈发现我弄丢了钢笔而伤心难过。在接下来的一段日子里，每到需要妈妈批改或者签字的场景我都刻意逃避，并暗自计划着把平时妈妈给的零花钱存起来，重新再买来一支一模一样的钢笔，这样就不会被发现，也不会让妈妈不开心了！

    大概过了一周的时间，钢笔终于如愿以偿的买了回来，在拿到钢笔的那一刻，心里瞬间感觉轻松了许多，身上压着的担子也总算卸下来了，“秘密”对于我来说有时候也是一种负担，但是，我是小小男子汉，不能惹妈妈不开心。这就是属于我的小“秘密”。

    那么你们呢？有属于自己的“秘密”吗？

    朋友六年级小学作文五篇


    写作是学生们展示自己才华的机会，也是探索世界的方式，可以激发我们对生活的观察力和思考力。我们精心整理了“朋友六年级小学作文”，希望您会喜欢它，并将其珍藏起来！

    朋友六年级小学作文(篇1)

    每当我不开心的时候，《小学生文摘》会为我带来欢乐，让我忘记烦恼，时间长了，我发现我越来越离不开《小学生文摘》了，慢慢他就成了伴我成长的好伙伴。

    我喜欢《小学生文摘》里面的好多版块，像“求知对对碰”、“科技大世界”、“娱乐点击屏”中的“卡通乐园”、“家庭会客室”中的“告诉父母”和“世界之谜”、......这些版块中的内容总是让我爱不释手。

    在“求知对对碰”这个版块里，我可以学到许多课本上学不到知识，对提高我的写作水平有很多帮助；而“科技大世界”这个版块让我了解到好多没有接触过的知识，比如我通过其中的“《十万个为什么》中没有的为什么”知道了“桃李满天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么样子，看来神气十足的皇帝其实也很辛苦啊。“卡通乐园”我是每期必看的，虽然只有几页，我不会放过每一个字每一幅图，每次看着看着都会忍不住笑起来，如果这时候爸爸妈妈走过我身边的话，就会好奇地问：“看的什么啊，傻笑的这么开心？分享一下呗……”，这时候我会故做神秘状，然后说：“天机不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸妈妈就会一脸茫然地噘噘嘴，然后就无奈的走开了，而我的心里就会一阵窃喜，继续我的“天机阅读”。

    我最喜欢“娱乐点击屏”这个版块中的“笑哈哈”，因为他给我们全家带来了欢乐。其中的每个笑话我都会读好多遍，甚至都能背诵下来，这样我就可以在等校车的时候或者在校车上，讲给同车的其他年级的人听，逗的他们哈哈大笑。这还不算，每次我们发了《小学生文摘》后，我都迫不及待的把他带回家和我的爸爸妈妈分享其中的笑话，我会把“笑哈哈”里面的笑话挨个讲给爸爸妈妈听，每当讲完一个非常好笑的笑话之后我们都会笑的前仰后合，开心极了！

    在“告诉父母”这个版块里，我了解了许多生活常识，我会用炫耀口气讲给爸爸妈妈听，这时爸爸会说：“吆呵来，还知道的不少来，这是要牛气冲天啊！”，听了这话我心里美极啦！

    有时，我遇到不太熟悉的习作题目时，我也会求助于我的朋友——《小学生文摘》，他会“知无不言”，帮我渡过难关。

    《小学生文摘》给我带如此多的欢乐和知识，给我这么多帮助，我当然也不会慢待他，我把我的好朋友《小学生文摘》摆在书架上最重要最显眼的位置，这样在我每次“召唤”他时，他都能以最快的速度“出现”在我的面前。

    我爱我的好朋友——《小学生文摘》！

    朋友六年级小学作文(篇2)

    ”世上只有书最好，在书的人不无聊，投进书的怀抱，一切都是快乐了……：我把世上只有妈妈好；改成“世上只有书最好；‘因为书是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默地启示着人，书可以陶冶情操，丰富我们的知识……记的有一次，我正在在津津有味地看新买的书，突然门铃一响，进来了一些客人，其中有一位小弟弟。妈妈让我陪小弟弟玩，她要去和那些客人办点事。妈妈刚一出去，我的思想还沉迷在书中，马上拿起书来想继续看，可那个小弟弟拉了拉我的衣角说：”姐姐，我想看电视行吗？“”好啊，你在这儿看，姐姐去看书。“我帮小弟弟开好电视，又跑向书桌，如饥似渴地读了起来。客厅里正好在放精彩的动画片，小弟弟扯着嗓了喊：”冲啊，超人！“手还不停地拍打着沙发，可客厅里的声音完全不会打扰我看书，我一手托着下巴，一手捂着耳朵沉浸在书的海洋中。

    我一会儿为作者那风趣幽默的话而发笑，一会儿为主人公的悲惨命运而同情，一会儿又为敌人的凶狠恶毒而气得咬牙切齿，外面发生了什么事我一点也不知道。突然我感觉到有人在拍我背，我回过头一看，是那个小弟弟，只见他揉了揉眼说：”姐姐，我刚才睡着了，醒来后听见有人按门铃。“按门铃？听小弟弟这公一说，我才回过神来，发觉门外真在门铃声，连忙跑过去打开门一看，发现妈妈正和客人焦急地在外等到着。妈妈见了我，问：”你在干吗？“我没带锁按了十多分钟的门铃了，差点没叫修锁的人来开门。”我……我……在……“姐姐在看书。”小弟弟帮我说出了真相，等待我的是一阵臭骂……虽然妈妈那天“教育”了我一顿，但我在书的海洋中遨游了一上午，收获了不少知识使我很高兴。

    书是我最亲密的朋友，它给我知识。今天，我在书的海洋中遨游，明天我将用知识去创造生活。

    朋友六年级小学作文(篇3)

    今天，太阳早早地来到我家上空，小狗也开始叫了，好像是在问我要早餐，而我并没有理他，而是在床上与懒惰交朋友。

    我已与懒惰交友多年，很难分开，并且我们都是“知心朋友”，不想分开。可是，“坏人”总是很多，现在就有一个人要我与这个“知心朋友”永远不在一起，那个人就是我的老妈了。

    正当我在床上享受懒惰给我带来快乐时，危险正在悄悄降临。老妈先教育我：“儿子，快起床，你都这么大一人了，还这么懒，你以后可怎么办啊！”可老妈的话就像催眠曲一样，又让我进入了甜密的梦乡。

    老妈见软的不行，就跟我来硬的，她拿出一根直又长的棍子，把我给狠狠地打了一顿我。我只好老实地听妈妈的话。

    可过了几天，我又与懒惰这个朋友复合了，老妈见软硬都不行，就放大招：“你再不把懒惰给赶走，我就把你尿裤子的事告诉你同学。”

    看来姜还是老的辣，我乖乖投降了。

    我不得不跟我的“老朋友”懒惰”说声再见了……不，还是来个永别吧！

    永别了“懒惰”！

    朋友六年级小学作文(篇4)

    什么是朋友？

    如果你问我，我会说，朋友是自己内心中的另一半，而不是可以把自己的全身寄托于的人――那是爱人。如果说世界上有一个人有资格作为你的朋友，那就是你自己――内心中的自己。世界上没有一个人可以将自己的心托付给你，自然也就没有朋友。朋友是可贵的，更是可怕的，他会剥夺你所有的权利，及灵魂。我已经不想在违背自己的良心做人了，我突然发现之前的所作所为是多么的可怕！我害怕，当时竟然不希望有净化灵魂的蝴蝶，而我现在犹如被枷锁封印的天使，一个空虚的壳……

    朋友呀，我已经不希望了，我更不希望有人还在一昧的追求着自己所谓的“朋友”。当我发现我的身边，还有为了朋友可以放弃一切事物的人时，我迷茫了。“你对她怎么想的？”我问她，“你把她当做自己内心的另一半还是除自己外的另一个自己？”“哪个最好就是哪个。”她天真地回答。“是吗？可是她把你当作朋友吗？”我又问。“当然！”骄傲。“可是当我问她，‘你在班里有没有可以付托于她心的朋友？’时，她说NO，世上根本没有可以付托于别人新的朋友。”我又说，“你还是好好想想吧，一个人，到底有没有可以放弃自我的朋友。”我扬长而去，留下一脸茫然的她。

    当李慧怡踏出曹家坡小学时，我用依依不舍的目光看着她；当李慧怡坐上车时，我的手将要挥断。我怎能舍得这从一年级开始的友谊啊！

    四年前，李慧怡还是一个胖嘟嘟的小女孩。她跟我一样，外表文静，内心聪慧。我的第六感觉告诉我，我们一定会是好朋友。后来，我们真的自然地走到了一起，就像鱼和水的交融，就像白云和蓝天的相依。

    小的时候，我们放学后，会一起去荡秋千，比谁荡得高，我们也会傻傻地站在校园的大樟树下，看着叶子会飘落到谁的头发上。我们认为，那最美的花夹。后来，我们长大了，更加心有灵犀了。

    我们也有过一次矛盾。那是三年级时，为了一个昆虫方面的知识，我们各持己见，争得面红耳赤，最后不欢而散。后来的几天里，我们理都不理。可是我每天回到家里心里都闷闷不乐。后来，我终于从电脑上找到了正确答案。“我错怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她说：“我错怪你了！”她也很宽容，立刻牵着我的手，我们都如释重负，都体会到友谊失而复得的快乐。

    原以为这只是友谊的一个插曲，但没想到这是最后一个片断。上个学期，她因搬家转学了，尽管我把手儿挥断也留不住她――我四年的唯一挚友。我只能珍藏着她送我的一张纪念卡，卡上写着：友谊银行，期限永远。

    朋友，一般在性格、爱好、观念等方面有相同或相似点，才能成为知已。可是我们班就有两位性格相关十万八千里的人，成为了形影不离的好朋友，他们就是小郑和小陈。

    小郑是个性格外向、无所畏惧；而小陈呢，性格内向、胆小怕事。上学期我们学校组织去秋游，目的地是长隆欢乐世界。那里有很多刺激的游戏，如∶十环过山车，摩托过山车……小郑拉着小陈玩这玩那，而小陈呢，嫌这个太快，说那个太恐怖。结果一个小时下来，什么也没玩过。小郑乘兴而来，原以为可以一次玩个够，可小陈什么都不玩，真是扫兴。小郑不免有些不耐烦：“你到底要玩什么？”委屈的小陈环顾四周，最后把目光旋转木马上：“来，小郑你陪我玩那个吧，那个不高，而且速度不是很快，危险系数小。”小郑听后，差点被气晕过去，眼睛睁得滴溜圆的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了这么多钱来，好不容易有机会大玩一回，放松放松，你就让我陪你玩一个旋转木马？不会吧！”虽然他及其不情愿，但看着小陈那双可怜乞求的眼神，还是陪着去玩了。

    “真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友情的作用就是怎么神奇！”这两个性格相差十万八千里的人能成为好朋友，使我对这两句话又有了更深的体会！

    有人说朋友是你遇到困难时的一股动力，有人说朋友是与你有福同享，有难同当的对象……我却说朋友是你伤心时的一味良药，抚慰着你那受伤的心灵。

    有一次，我数学考试只得了八十六分，下课了，我坐在座位上闷闷不乐。王崇？t来找我去玩。看见我呆呆地坐在那儿，便走过来问：“你怎么了？是不是数学考得不好？”我有气无力地点了点头，说：“只得了八十六分。”

    “哦原来还真让我猜中了。”王崇安慰我说，“你不用这样神情沮丧。这次考试考得不好，并不代表你下次不行，这只是你一时的失误才考得并不理想。只要你下次吸取教训，用心思考，认真检查，我相信你下次考试一定能考好的。”

    听了王崇的这番话，我霍然开朗起来。调整好了心态，本来我的格言就是：学要学得开心，玩也要玩得开心。怎么能因为一次的失利而受到打击呢！我们高兴地加入到游戏的同学中去了。

    在下一次的考试中，通过努力，我果然考到了一百分。我真该好好谢谢我的好朋友王崇，是他让我在伤心时得到安慰，重新树立信心，迎接下一次考试，才考出了自己真正的成绩。

    如果一个人没有朋友，那他就像一只没有帆的小船，在波涛汹涌的大海中行驶，总有一天他会翻船。

    如果一个人没有朋友，那他就像一只断翅的鸟儿，最终会坠入伤心的山谷。

    如果有人问我，朋友是什么，我会告诉他朋友就像你伤心时的一剂良药，会抚去你心灵上的伤疤……

    俗话说得好：“人生难得一知己。”不错的，一个知心的朋友在你身边，在你忧愁时安慰你；在你灰心时鼓励你；在你成功时祝福你；在你困难时开导你……

    朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一世的清香；朋友是笔，写出一生一世的幸福和快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨和祝福。与朋友那珍贵的友情是无价的，因为她是人生之中少有的珍奇！拥有一个知心朋友，就等于拥有了人间少有的温暖，少有的快乐。

    “朋友一生一起走，那些日子不再有……”那首深情动听的《朋友》唱出了友谊的珍贵，那优美的旋律，动听的歌词远远流传，在每个人的心中泛起一阵阵波澜，朋友――这个词已在我心中播下种子，扎下了深根……

    书，也是我的知心朋友。她带我走进充满奇幻色彩的世界之中；她带我走进灰姑娘的生活，走进七个小矮人的世界……一切都是那么美妙，那么神奇！主人公伤心时，我为她流泪；主人公成功时，为她欢呼；主人公遇到困难之际，为她出谋划策……书，还告诉我人生的真理，生命的真谛！

    友谊是蓝天，我便要化作一只快乐的小鸟，自由飞翔；友谊是大海，我便要化作一条幸福的小鱼，快乐生活；友谊是高山，我便要化作一棵小树，偎依在大山的怀抱之中。鱼儿离不开给予它生命之源的大海，雄鹰离不开给予它自由之源的天空，我离不开朋友们为我织成的友谊之圈。

    每一个人都有一个朋友，我也不例外。

    我的好朋友小苏是一个娇气的女孩儿，只要有一点地方不和她的意，就不高兴。有时大家就让着她，但有时便不能容忍她，她则就不高兴，我告诉她：如果她的脾气再不改，将来她的朋友都会离开她。

    有一次，期末考试结束了大家说周日要出去玩，大家都认为去“xx公园”好既省钱，又好玩。可小苏却执意要去“yy广场”那里花费很大，门票都要20多，大家都不同意去。可小苏还要去“yy广场”最后对小苏说：“你爱去不去“小苏生气了又开始哭，这次她的眼泪没有打动同学。她最后还是没去“xx公园”，她打电话向我诉苦，我告诉她：“如果你今天答应和大家一起去“xx公园”，明天就可以开开心心的去玩了也不至于弄到这个地步，大家不能总顺着你的意来办事，不能因为满足你一个人的心意，而让大家不开心呀！”小苏好像知道自己不对了：“如果我明天和你们一起去，你们回带我吗？”“当然！”我肯定的说。

    第二天，我们在约好的地方集合，发现小苏是第一个来的她不好意思的对大家说：“我知道昨天是我不对，请你们原谅。”“小苏，在人生的道路上不可能事事都顺你的意，你要学会去忍耐，如果你还像以前那样，你的朋友都会不喜欢你，离开你。”班长说。“好了既然都到齐了，就出发吧！”另一个同学说。

    “你们真是我的好朋友”小苏说。

    当朋友犯错误时，我们帮他改正错误，这才是真正的朋友。

    朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句话，一辈子。”正如这首歌所唱，朋友是要永远在一起的，可是我们却没机会了，转眼间，六年小学生涯即将过去，此时此刻，我满脑子向地都是那和我一起经历风雨地朋友和给予我很多知识的老师。

    老师，我很感激你们，是你们教会了我做人地道理、人生的价值，是你们让我知道了人为什么而活，是你们告诉了我学习是为了什么。钱老师，谢谢你，如果没有你，我也许看不清真正地自己，钱老师，你对我们有过恩，我们总有一天也会报答你的。

    我的朋友，我地死党，只有你最了解我，我的开朗只有你知道，我歌唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因为你是和我相处过最多的朋友。小静，孩有三个月我们就要分别了，这短暂地三个月里，我会好好观察你地相貌，等毕业后让我每天都能记得你，小静，你是我最亲密的朋友，这三个月里，我会好好珍惜和你的友情。

    时光如水，匆匆流失，一天一天过得很快，毕业就快来临，我们就快分离，老师们同学们朋友们，我永远会记得你们。

    朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去。

    有朋友真好，何必曾相逢，何必怕陌生；网络初相识，互动结友情，或许你只想要一缕春风，而空间的朋友却给了你整个春天。

    热情的问候、真诚的关怀、善解人意的体谅、独道精辟的观点，语重心长的开导，都是欣赏别人真诚付出的一种友情。

    当你遇到挫折而感到抑郁的时候，向知心朋友的倾诉可以使你得到疏导，否则这种积郁会使人致病。没有任何药物可以医治心病，除非你有一个知心挚友。因为只有对朋友，我们才可以尽情倾诉自己的忧愁和欢乐。那压在我们心头的一切沉重，通过友谊的肩头而被分担了。

    一种心思，一件宝贝受大家喜爱，认同，这种共享的快乐难以言表，你我在手指与心灵的凝眸间盈盈浅笑，灵犀剔透。

    那是一种知音的情怀带来的愉快，让人难以忘怀。小小空间就象是一个没有拘束的世界，每个人都可以相互倾听，相互鼓励，相互安慰，无处不透露出脉脉温情。

    朋友是一把伞，没有朋友就像雨中无伞独行，惟有默默承受雨淋心头的那份伤痛。朋友是一种心的交流，在语言的撞击中你或许能得到意想不到的快乐。追思与畅想赶走了孤单，一腔柔情也有了着落，心灵的平衡带来谦让与宽容，人性因此而和善，世界也因此而更加美丽。

    本来世界就应该是这样的，每当手指轻轻的敲击着键盘，好象整个人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！

    [关于六年级写朋友的作文]

    朋友六年级小学作文(篇5)

    一头乌黑的长发，一对浓浓的眉毛，像用毛笔画过似的，一双水灵灵的眼睛，一口洁白的牙齿，这就是我的好朋友张楚疑。他有一个古怪的特点，就是一读书就像走火入魔一样。

    张楚疑是比我小2岁的妹妹，但又是在同一个院子里，所以我们一起上学，一起回家，一起玩。

    记得有一次，她边看书边下楼，走到还剩一级楼梯，她以为没有了，一步跨过，跌的鼻青脸肿。痛的她“诶呦”“诶呦”直叫。

    她还不吸取教训，边走路边看书，才走几步就撞到大树了，她大叫：“诶呀!可痛死我了!”我大笑起来：“哈哈哈哈!走路不看路，得到报应了吧!”她看着我不好意思地笑了笑。可离学校还远着呢，她还是边走边看。后来撞上了一个人，她叫了一声，抬头一看，急忙说：“对不起，对不起，”那位阿姨说：“小孩子啊，走路看路别跟小鹿乱窜一样!”

    上完课回家的时候张楚疑又在抱怨了，“今天真是奇怪，不是这受伤就是那受伤，”张楚疑气愤的说，“我说你这人和我在一起是丢我脸的吧?一下跌楼梯，一下撞树，还撞人，真以为自己是铁做的呀?”我边说边笑了起来张楚疑却在那脸红着呢!

    星期六，我和张楚疑约好下午2点去溜冰，我吃完饭在她楼下等了20多分钟，见她还没下来，我走到她家去，见她一个人在家边看书边吃饭，我叫了她好多声，都不理我，看样子真是达到走火入魔的境地了。我灵机一动，何不借此机会给他个教训?我把一瓶辣椒酱倒在空碗里，再夹一些菜，她竟然没发现，吃了一口的辣椒酱，满嘴血红，她跳了起来，“是谁?是谁干的?水，快给我水，辣死我啦!”我则在一旁偷偷笑着。这样的笑话，他还出了不少。

    这就是我的好朋友，一个拥有古怪特点的好朋友。

    小学六年级我的朋友作文例文2

    杨璐荣，一个身材高挑，可爱机灵的女孩;杨璐荣，一个知书达礼、精通书画的女孩;杨璐荣，一个学习用功，善解人意的女孩。杨璐荣，我的好朋友!

    她，有一对水汪汪的黑珍珠一般的眼睛，一头乌黑秀丽的长发习惯性的捆成单马尾，绕在脑后，不胖也不瘦，标准体重，一张樱桃小嘴红扑扑，脸上略微有些婴儿肥，即可爱又漂亮。

    她，学习十分刻苦，课间休息时，除了上厕所之外，几乎没看见她出去过，是我们班学神级的人物。她不仅是学习小组长，还是大组长，以及英语、语文的领读，集数职于一身。

    她，十分善解人意，有一回，我来到学样，刚想买早餐时，发现早餐钱掉了!杨璐荣见我愁眉苦脸的样子，走过来问我怎么了，一听我早饭钱掉了，马上走去再买了一份早餐，递给我，我忙着道谢，她却只是笑笑，轻轻地说，不用谢!

    她，精通书画，即写得一手好字，又画得一手好画。有一回，我把我认为画得不错的一幅女巫像拿给杨璐荣，让她帮我改进，结果好把那幅画改得完美无缺!身段矮小的女孩变成了身材高挑的少女;弯弯的帽子变成了尖尖的女巫帽;包_股的紧身衣变成了充满哥特风格的短裙;齐耳的短发变成了大波浪长发;短的扫帚变成长杆扫帚;那双小鞋子变成了长筒靴;一张圆圆的小脸变成了美丽的尖尖脸;一对小小的眼睛变成了黑珍珠般明亮的大眼;一张小嘴中有几颗尖牙浮现。

    她画得一手美丽的风景画;在她的图画本上，就有一幅画：一片片绿色的荷叶衬着一朵粉红的荷花，荷叶旁边，一色鲜红的鲤鱼正从水中跃起，身上的小水珠落入池塘，荡漾着一圈圈的波纹，鲤鱼的上方，是三个有重影的大字：图画本。这三个字都特意用了卡通手法，“图”到没有什么，“画”中的“田”的中央四个小格各添了形如玻璃的衬画，“本”中的一竖有了毛笔代替。

    这就是杨璐荣，我的好朋友!

    小学六年级我的朋友作文例文3

    提起好朋友，我就不得不说她，尽管相识时间仅有半年，但在我脑海中却占据重要位置，其实不仅是我，估计在其他同学心目中也是如此吧。

    一双黑葡萄似的眼睛，长长的马尾甩来甩去，一副金框眼镜架在鼻梁上，看起来特别斯文。虽然咖啡色的皮肤有些毁形象，但这并不妨碍她五官的精致，用我的话来评价就是：“你美的像天仙(天外飞仙)”。

    在学习上，她的成绩在班里虽然不是特别突出，但是肯吃苦，肯努力，背书都能背到忘我的程度，我是自愧不如。

    那一天刚下课，我和她一起去上厕所。去的时候我就听到她嘴里嘀咕什么，特别入神，我没在意，从教室到厕所五米的距离，她能撞到三个人，却用“对不起”博得了她人的谅解，我是真服她了，到了厕所门口时，我就看着他脚步不停的往前走，还没等我伸出手，“砰”的一声，她就撞到墙了，他皱着眉摸摸额头，用眼神询问我怎么回事，我问她：“你刚才在嘀咕什么，那么入神?”她不好意思地挠挠头：“我刚才在背课文呢。”我冲她竖起大拇指，“我是水土不服就服你啊!”厕所里的女生都笑了。

    她还有一个特点，就是特别热情，三言两语就能和一个人成为朋友，我还真就亲眼见证了她是如何在几分钟内与一位女老师成为朋友的。

    那天上午，我俩在办公室里帮老师打字，她看我正在干，而自己没什么事儿干，就和办公室里的一位女老师聊开了。聊的内容我记不太清楚了，但是有一点我想的特别清楚，就是他们在聊天的过程中，她把那位老师逗得哈哈大笑。

    这次的秋季运动会，长跑项目没有愿意参加的，她竟然报名了，在她身体有些不舒服的情况下，能坚持跑完了全程，还取得了不错的成绩，你说，谁不服?

    她就是我的好朋友马雨轩，一个具有实干精神又幽默的女生。

    小学六年级我的朋友作文例文4

    我有一个好朋友，她长得很漂亮，学习也很好，重要的是，她很会讲大道理，也很爱帮助别人。

    她的脸型微圆，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一个小巧玲珑的鼻子，还有一个樱桃小嘴，可爱极了!

    有一次，我不小心把自己心爱的水杯打碎了，我伤心极了，嚎啕大哭起来，她正好来找我玩，她见我哭了，连忙跑过去，为我擦干泪水，微笑着对我说：“呵呵，你怎么这么小孩子气啊，不就一个水杯吗?值得吗。”“这可是我最爱的水杯啊!”我抽泣着说，“不!我们不可以这么这么轻易掉泪，听着，以前八路军过雪山，你可知那有多冷啊!可他们最后不还是过去了吗?你听说过有一位战士因为寒冷而哭泣吗?你看海迪姑姑，她有因为自己与别人不一样而哭泣过吗?没有吧。可你现在却只为了一个水杯而哭了，你不感觉自己很卑微吗?

    朋友，其实很难得，平时在一起玩的叫玩伴，在困难时刻伸出援助之手的才叫朋友。我信这句话，因为，她就是这样一个人。有一次，我感冒了，没法去上学，没人告诉我作业。外面的大雨哗啦啦的下着，街道上没有一个人，我靠在窗边，正在因为作业的事而烦恼，忽然，朦胧中，出现了一个小花伞，会是谁呢?近了，更近了!是她!

    我连忙去接她，“你来了!”“恩恩!今天的作业是……”

    友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进;友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵;友谊如……人的一生，不能没有朋友，但是，只有这么好的朋友，才算是朋友!

    小学六年级我的朋友作文例文5

    我有一个好朋友，他叫齐浩，我们是在暑假学习班认识的。说起他来，我得竖起大姆指，说声：“你太棒了!”他的学识非常渊博，我和他谈一些课外知识，他张口就滔滔不绝的讲，我根本没有插嘴的机会。他的作文也很棒，他曾经让我看过他的作文，里面引用了许多名人名言和课外经典，许多我都不知道什么意思呢，还用了许多修辞方法，把一个个人和物，一处处景描写的非常细致，让人仿佛身临其境……他有许多优点，但我最佩服的是他拾金不昧的品质。

    暑假学习班时，有一天，课间，我发现他弯腰在桌底下拾了十元钱，我便起了疑心：他会不会自己要了呀?但我这种猜疑顷刻间被抛到九宵云外，我相信他会交给老师的，但是上课时他只是坐在座位上，并没有交给老师什么东西。我的疑心又起来了。

    放学了，我看见他神秘的走进了一家小吃店，好你个齐浩!平时看你好好的，关键时竟然把拾的钱自己花了，你太自私了，明天我就去老师那告你去，看你到时候怎么说。想到这里我心里得意极了，我似乎看到了老师表扬我批评齐浩的场面，心里美滋滋的。

    第二天，奇怪的事发生了，老师竟表扬了齐浩拾金不昧，要我们向他学习，我大吃一惊，怎么是这样哪?后来我问了同学才知道，原来他把钱交给老师了，我没看见。而进小吃店，那是因为晚上他爸妈不在家，用父母给的钱吃饭。噢，我明白了，我心里后悔极了，想对他说声对不起，可又没胆量。那一天我都没上好课。

    我们相处的时间虽然只有一个月，但他给我留下了深深的印象。他永远是我心中的好朋友。

    初冬六年级作文


    作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“初冬六年级作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

    初冬六年级作文【篇1】

    走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。

    ——题记

    初冬，并不是冷酷无情的，她的笑比初春更灿烂。初冬也并不是死气沉沉的，生机也会在冬天绽放。她只是害羞，爱隐藏自己的美好，但是当人们走入她的世界，她将再现这美好真实的一面。

    她的生命是一支优美的旋律，飘扬在大地的舞台，欢唱着最后一个季节，她的身影飘逸，舞姿翩翩，拨动着每个人的心弦。她来到这里与世界相会，她的爱情来得最晚，却最动人。

    初冬，十指纤纤，掐一支晚谢的白菊印在眉间，她喜欢白色，把世界变成银装素裹的一片；拿一朵红梅抹在唇上，她的热情又如火焰，足以融化严冬的积雪。她是爱美的，用溪水做镜，以蓝天为脂，让白雪成裙，百花是她的头饰，金叶是她的围巾。

    秋天是她的好朋友，初冬不愿意秋离去，秋留下美好的金色为纪念，便离开了。于是，初冬里，满树金叶，金叶上躺着昨夜刚下的银霜白雪。”啪“一朵山菊睡醒了，笑嘻嘻地睁开了眼，绽开了自己小小的花瓣，望向那温柔的太阳。今天，真美好。初冬，有着春天一样的魅力与生机。小动物们不会在初冬冬眠，它们才舍不得这么温暖的时刻呢！世界暂时回归春天，河面也不忍心冻冰，何况杨柳还要用它梳洗长发呢！初冬她拿着一支嫩绿的三叶草躺在绿绿的草坪上，琢磨着自己的心事。

    初冬的天总是那么蓝，初冬的白云洁白无瑕、一望无际。谁说只有春天才有风筝？瞧，风儿轻轻地托着风筝玩着，生怕把线弄断了，孩子们开心极了脸颊红扑扑的。风儿是多么温柔慈爱啊！阳光总是那么温柔，普照大地，照在身上暖洋洋的。伸出手指面向太阳，阳光就在你的指尖停留，轻轻地抚摸着你的手指，然后嘻嘻地穿过，留下一抹光辉。阳光下，有尘埃在尽情舞蹈，这是它们的舞台，也是亮相的时刻，它们岂能放过？阳光下这一刻，它是主角。

    明月当空，繁星点点。小霜，在月光下闪烁着耀眼的光芒，活像晶莹的水晶。有时几片枯叶从天空静静的滑下，在风中飘扬，最后毅然在一丛充满生机的草丛上落了脚，这便是冬夜。窗明几净、人去街空，空气似乎也静止不动了，只听见风吹树叶的声音。此时此刻，奔腾不息的河水也沉睡了，翱翔于天际、俯视众生的雄鹰也收拢了翅膀在巢中休息，高大威猛、傲视群雄的百兽也收起了利爪在洞中酣睡……一切都归于寂静。

    即使是冬天，那又怎样！谁说初冬不如春天？百花不是也在争艳，鸟儿不也照样唱得婉转吗？谁说初冬不如夏天？世界万物不还快乐地与初冬嬉戏吗？谁说初冬不如秋天？初冬也有她独一无二的美不是吗？只要我们爱她，我们珍惜她，我们欣赏她，她就是四季最美的一幅画！

    初冬的活力充斥在她的舞姿里，初冬的个性展现在她的活动上，初冬的特点显露在她的服饰上，初冬的性格突出在她的眼神中。迎来崭新的一个季节，她以焕然一新的形式出现，出现在屹立东方的华夏大地，现身在气势磅礴的万里长城，来到苦苦寻找她的我面前，她对我一笑，要走，我紧握着她的手，跟随着她狂奔，寻觅着她的脚印，漫步在她曾出现过的地方……

    初冬六年级作文【篇2】

    秋高气爽的秋天已经过去了，现在，我们迎接的是寒冷冻人的冬天的到来。

    初冬，一个让人忘掉冬天的寒冷，一个让我们忘掉取暖的时候。在这个秋天与冬天最美丽的时候，也有许多让人难忘的景色。

    比如，郊外的田野里，地面光秃秃的，土里长出鲜嫩的麦芽。山中，小鸟在巢中鸣叫，像是再向妈妈喊“冷。”树洞中，可以看到小松鼠冬眠似的可爱情形。地上的水洼中，可以看见上面结的一层薄冰。

    城市的小巷中，可以看到一重重薄薄的白雾，路上的行人们都穿着又厚又暖和的棉衣。一些卖短袖和卖T恤衫的商店门口木偶特身上也换成了厚厚的棉衣。

    一大早来到学校，我看到学校花坛上有一层白白的霜，同学们也都戴上了帽子和手套，他们都在跳绳、扔沙包……这些游戏活动，他们在夏天是不玩的，因为天太热了，冬天这些活动会使他们感到暖和。

    我喜欢初冬，因为它离圣诞节不远了。

    初冬六年级作文【篇3】

    初冬的早晨是一个美丽、奇妙的早晨。

    站在雾中，仿佛慈爱的母亲在抚摸着你。侧耳倾听······阵阵鸟叫和车铃声由远而近，仿佛闯进了蓬莱仙境。“沙沙沙······”城市的美容师----清洁工已早早地工作了。他们不畏寒冷，清扫街道。那清脆的扫地声和着各种声音汇合成一曲初冬早晨的交响曲。

    太阳在云端里显了一下脸儿，又躲了进去。浓雾下，一切都变得朦朦胧胧。马路上路灯还亮着，只是平日明亮的灯光今天只剩下杏黄的一个小园圈。几步之外，什么也看不见。人的视野缩小了，只能看见两米以内的东西。

    天逐渐亮起来了，铺盖在城市上空的白色云雾正在慢慢地散开来。我可以看清人们正在进行着各种有益的活动。

    啊！初冬的早晨可真是个美好的早晨。

    初冬六年级作文【篇4】

    深秋已将过去，冬季已开始，十一月，满地的树叶踩在上面发出嘎吱嘎吱清脆的声音，墙角的小花发出辉煌的光芒。

    时光的脚步匆匆而来，冬已临，时光在冬意渐深中辗转，心底却是安暖和宁静，喜欢和书和茶在一起的日子，还有心中淡淡的影;疏影摇曳，岁月静好。走在校园绿茵场地上，风，一缕缕的从脸颊前经过，斟满真诚;汉水东流，青山依旧。

    天空晴朗，冷冷的美，暖暖的心，滴答滴答;空着飞舞的喜鹊，落在校园的樟树上，叽叽喳喳，凭空增添了许多乐趣。教学楼，树，还有那盛开的花，被渲染灵动的舒展，是一幅跳动的画卷，在你不经意时，嫣然一笑。

    清晨的空气依然清新，季节已寒，但生命中总有那么多相遇，让我们心生暖意。花香茶醉，淡墨素笔，荷塘潺潺，鱼虾冬眠;续写冬的缠绵，谱写冬的赞歌;而冬天的童话，在风霜里孕育，在风雪中成长，在寒气中成形。因此，冬是美的，它恬静，真实。

    喜欢看云彩，冬天的云彩是大自然的诗歌，是大气的轻轻低语，点缀在初冬的天空中，用语言抒发自己的情感，用文字记下点点的生活轨迹;文字是个好东西，它能够记录下四季，它能承载无限的幸福与苦涩。思绪慢慢飘起指下敲击的键盘，曾经抒发寄托情感的习惯，渐渐远去;然而在冬季初来的时候，却喜欢上了漫步于乡间的小路，静静的一抹思绪划过天空。

    时光总是跑得太快，我们总是在回头时才发现，丢失了很多记忆;岁月的光影，渐渐飘远;曾经的清晰，删繁就简，渐行渐远

    初冬的回忆，初冬的美，美不胜收!

    初冬六年级作文【篇5】

    苍冥蓝得透彻，飘絮般的浮云勾勒出一片屋瓦，体育广场上我去年踩过的杂草，今年真的消失了。还有那片台阶，没有了我无奈的身影。

    公园的落叶积得很厚，踩在上面有破碎的声音，老婆婆看见爱孙拾了许多枯叶串在一起，像是凯旋而归的英雄，童稚眼中是心满意足的笑意，鹅卵石铺的小道上，我没有看见你的身影，初冬的风带了一丝寒冷，双手空空，翻开旧照片，看见幼时我笑靥如花，看见母亲初为人母时对我爱的眼神，看见父亲喂我喝水，阳光下，一切都仿佛刚刚发生，只不过，一切也都一定格在瞳孔之中。

    愈是长大照片愈少，笑容越出神入化，而失去了本质青春无畏，追梦扬威。当时校运会我们班的口号就是这个了吧，只记得当时大家歪歪扭扭走过主席台时都笑得说不出话，身后只余下虚弱的喊声。

    青春很美，也很伤。我们就看到这，这是一个怅然若失的季节，被四季驱除在外，有春的生机，夏的狂热，秋的韵律，冬的凛冽。

    我好害怕你忘记我，朋友。我好害怕毕业之后，一去不回，音符停留在未完的乐谱。

    忙忙碌碌，小四说，青春就是让你在毫无准备的情况下血肉模糊的面对现实生活。

    我总是懂得好多好多的道理，得到好多好多的赞赏，然后再在面对贬低与批评时不知所措，想要改变，可是却发现没有人可以给自己建议。

    正如那句，照了镜子却看不清自己的嘴脸。

    天空西南方向天天依靠的两颗星星，我知道，我知道。你们挨得很近，好像就在身边。我知道，我也知道，你们隔了亿万光年的距离，从来都只是遥遥相望，

    其实他还是他，只不过自己不是了自己。谁都没有变，只是时间过去了，罢了。

    初冬六年级作文【篇6】

    今年冬天分外严寒，也分外干燥，天空有时阴沉沉的，寒风瑟瑟却不见一片雪花。几周前的一场雨夹雪也未能释放我们对下雪的渴望。然而今天，盼望已久的雪花终于纷纷扬扬地洒在了城市的每个角落，同时也带来了真正的冬天的气息。

    恰好今天是农历的“大雪”节气，今天又恰逢瑞雪，真叫人喜出望外。雪白的雪不带任何一丝世间的尘埃，但却只是细碎的颗粒状，也不是飘，而是洒下来的。

    放学后，只见一层层薄薄的雪铺在了上、花草上……雪彻底地除去了这里原来存在的所有污点，连路边的垃圾也被彻彻底底地掩埋了，不露一丝痕迹。

    我呼吸着雪中清新而又湿润的，不由自主地抓起了一把雪，揉成一个，尽力向远处掷去，雪球在空中划出一道弧线，落在了雪中。

    放眼望去，笼罩了兰州几天的大雾也已经散去，雪花涤荡着世间万物，天地间一片银装素裹、粉妆玉砌。雾的世界一时成了雪的天地。

    “冬雾雪”这句话指冬天大雾之后必有雪。起初我半信半疑，而这场雪也彻底打消了我的疑虑，我不得不承认这句话是真理而并非歪理。

    雪似乎不下了，风依旧凛冽，给这个冬天又添加着严寒。一场瑞雪就这样无声无息地开始，又这样不声不响地结束，让人意犹未尽，又对雪景有着无限回味。

    此时，我又有了盼望：明天再下一场雪。而当我听到天气预告中那句“兰州，小雪……”时，兴奋得几乎要欢呼了。

    这也许就是我盼望冬天的真正原因———雪所带来的无限美景与乐趣。

    电视六年级作文


    在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我是小小电视迷六年级作文范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    电视六年级作文 篇1

    时光就像一匹骏马，飞快地奔驰着。转眼间，温暖、充满生机的春天已然而过去，迎来了炎热、骄阳似火的夏天。

    早晨，才刚5点多天就亮了。太阳光像箭一样穿过窗户，热辣辣地射在我的脸上。我被从梦中惊醒过来，周围一丝风也没有。热得我出了一身汗，把衣服都浸湿了，害得我又要换另一件衣服。

    中午，大地好像被什么东西罩起来似的，拼命地炙烤着大地。到处都有热浪滚滚。阳台上种的花草都像睡着了似的，个个都弯着腰，显出垂头丧气的样貌。知了们也拼了命似的`喊着：“热死了，热死了……”

    晚上，热气还没有散去。虽然没有中午那么热，但还然而热气逼人。连看搞笑的电视和玩好玩的电脑都有没意思了，实在然而太闷了。我家楼下的那一条狗也张着嘴伸出舌头来喘气，仿佛在说：“受不了了，受不了了……”

    夏天，你实在然而太狠心了。为什么你的到来就偏给我们送了这么一份“礼物”？

    电视六年级作文 篇2

    在历史的天空中，《论语》、《庄子》等后代文学是一颗颗璨灿的明星。但它们在遥远的天空中却显得孤单寂寞，很多人都没有能感受到它们的温暖。然而，有一档节目，却像一架望远镜，使这些散落的星星重新散发出光彩射进每一个人的心灵。它就是《百家讲坛》。

    《百家讲坛》是中央电视台科学教育频道的一款品牌栏目，自20xx年7月9日开播以来已播出1000余期了。它就像一个开放的大学，雅俗共赏，将许多晦涩的知识以通俗易懂的方式传播给大家，正如它的宗旨一样，汇集百家学者，追慕大师风范。

    其中我最难忘的就是著名作家刘心武讲的《揭秘红楼梦》。《红楼梦》是我国著名的长篇小说，四大名著之首。过去我翻看过，觉得没意思，都是一些小姐公子的生活琐事。现在一听讲座，才让我大开眼界，什么人物性格呀，人物原型呀，政治争斗呀，那些描写日常生活的文字竟然都话中有话，隐藏着那么多秘密，仿佛这《红楼梦》就是个难走的迷宫，疑雾团团，都需要人们去探索，去发现。刘心武引经据典，一步步分析推理，一层层揭开秘密，我逐渐知道了清朝恐怖的政治争斗，知道了好多人物的原型，知道了一个封建的大家庭如何走向衰落……

    走进《百家讲坛》，聆听着那些学术泰斗、名流雅士的讲座，不仅可以感受大师的魅力，体验人生的真谛更重要的是构建新的思维、碰撞思想火花。它就是我的良师益友，把我带进了一个个美好的精神乐园。

    听了我的介绍，你一定心动了吧。百闻不如一见，快去看看吧，说不定你也会喜欢上《百家讲坛》呢！

    电视六年级作文 篇3

    现在电视成了我们休闲娱乐的媒介，各个电视台的电视栏目也是异彩纷呈，五花八门。我最喜爱的电视节目是cctv10每晚7：45播出的.《自然传奇》。

    《自然传奇》为我们展示了大千世界、自然万象的神奇景观，探寻动、植物生命、生存的奥秘，为我们观众开启了一扇拓宽视野、了解世界、认识自然的窗口。

    看了这个节目，我认识了很多我所不了解的动、植物：散发香味吸引昆虫作为食物的猪笼草；利用地磁场的变化，来分辨南北方向的海龟；南美洲的甲虫的克星甘蔗蟾蜍……

    其中令我印象最深的是讲述科摩多巨蜥那一期，它介绍科摩多巨蜥的捕食经过。

    科摩多巨蜥比一般蜥蜴大十多倍，四肢粗长，还不时发出“嘶嘶”的声音。一只巨蜥缓缓地走向旁边的草丛，注视着不远处的一只正在喝水的水牛。显然，这只巨蜥是饿了。巨蜥慢慢地靠近那头水牛，还不时发出嘶嘶的响声。那头水牛却全然不知，死神正悄悄地走向他。突然，那只看似笨拙的巨蜥闪电般的向水牛冲去，一口咬住水牛的腿，撕下了一大块肉，水牛忍痛跑了。巨蜥呢，还是慢慢悠悠地走着，一点儿也不着急。因为巨蜥有两样秘密武器，其一是巨蜥那灵敏的嗅觉，他能闻到五公里内的任何气味；其二，就是巨蜥口腔中致命的细菌，可以毫不夸张的说，人要是被科摩多巨蜥咬到，只能活一天。以后的几天里，巨蜥只需要追踪水牛就可以啦。果然，没过几天，那头水牛就因为伤口腐烂和出血过多而死亡。当然，它也成了巨蜥的囊中之物。

    看了这期节目，我明白了：在大自然这个弱肉强食的世界里，适者才能生存。

    《自然传奇》向我们展示了一个不一样的世界。也让我明白了：我们每个人都应该善待地球上的每一个生物，热爱大自然，保护大自然，与自然和谐共存。

    电视六年级作文 篇4

    爸爸妈妈经常说我是一个十足的电视迷。是啊!我是一个爱看电视的男孩，

    经常会被电视迷得神魂颠倒，有时会忘记了吃饭，甚至会忘了做作业。

    记得有一天傍晚，我一放学就背着书包，一路直奔到家。因为快到五点了，

    电视的节目可丰富啦!有《家有儿女》、《喜羊羊与灰太狼》、《福五鼠》……等，让我目不暇接。

    最吸引我的就是动画片《福五鼠》，片中有五只可爱的小老鼠，他们分别是福福鼠、儒儒鼠、翔翔鼠、毅毅鼠，还有吉吉鼠，而我最喜欢的是福福鼠和儒儒鼠了，因为福福鼠坚持正义，多次为鼠国立功，，儒儒鼠足智多谋，利用战术一次次把敌人打败了。

    这部动画片主要讲的是在古老的时代，有鼠、猫、狗三个王国，猫国和鼠国

    生来就是敌人，只要一见到对方，猫国和鼠国就会打起来。狗国势力强大，每个月都要让猫国和鼠国进贡珍贵的东西。

    让我印象最深刻的还是第三十四集的《苦肉计》。因为猫王离间鼠国和狗国的计谋失败了，小气猫气得火冒三丈，一旁的爆爆猫提出了苦肉计，小气猫觉得这个点子不错，就把贼贼猫打得鼻青脸肿，让他假装投靠鼠国。而深明大义的鼠王收留了他，福五鼠知道贼贼猫另有目的，就让儒儒鼠去监视他，打探他的真实目的。到了鼠王六十大寿那天，猫国的大军已经到了鼠国的城门下，想里应外合打败鼠国。但一张大网已经撒开，福五鼠一举把猫国的大军打得一败涂地，贼贼猫、小气猫也成了瓮中之鳖。

    同学们，你们觉得《福五鼠》好看吗?你们还看过哪些精彩的动画片呢?不妨告诉我吧!

    电视六年级作文 篇5

    星期天，我在家写作业，妈妈一边检查我已经写完的作业，一边看我写英语单词，这时，爱看电视的我忍不住了，就对妈妈说：“我要去卫生间。”妈妈同意了，我就飞快地跑了出去。

    我进了卫生间，想：“如果我想看电视，那就必须先让妈妈出去”。所以，我就想到“调虎离山”这一计了。

    我走进客厅，对妈妈说：“妈妈，我想要一本《皮鲁和红鼻子火车》”妈妈笑了笑，仿佛看透了我在想什么，说：“好，我此刻就去给你买，可是，你在家必须要自觉一点，要把英语单词默写完，我回来后检查。”我点了点头，心里非常高兴。等我听见门被关上的'声音时，就明白我这一计成功了，我急忙跑到客厅，打开电视机看起了动画片，我看得津津有味，真想让妈妈晚些再回来。

    我看着看着，已经入迷了，正精彩时，门一声巨响吓得我从动画片里跳出来，我明白妈妈回来了，赶快把电视机关了，跑进书房，只看我的英语本只写了两行半的单词。我慌了，想热锅上的蚂蚁又蹦又跳。我想：写一点儿是一点儿，我才写了两行，妈妈就进屋了。妈妈一看我写的英语单词才写了一点儿。我本想妈妈会数落我一顿，而妈妈却慈祥地对我说：“你是不是看电视了。”我低下了头，妈妈一看就明白我看了，但已经明白错了，就对我说：“没事，下次不要这样了。”我听了，羞愧地低下了头，仿佛再也抬不起来了。我想：以后必须不能在写作业时，再做其他事情，要不然就会耽误功课，就不能抱着奖状给慈祥的妈妈了。从那以后，我每一天晚上都认真写作业。因为我已经改掉了不做作业就看电视的坏习惯了。

    电视六年级作文 篇6

    每当想起这件事自己就会说：父母对孩子的爱永远是天底下最无私的，严厉是为了成就更好的我们。

    这件事情就是去年暑假所发生的'。那时候我放假了，而爸爸妈妈还是得去上班。暑假的第一个星期后，爸爸妈妈天天叮嘱我，不要看电视，不要玩手机。而我呢？等他们走了，就看起了我最爱的电视，还以为妈妈不知道我的小聪明呢！但也因此我的学习渐渐走下坡路，一发不可收拾！其实，我的小聪明早已被姐姐识破，姐姐知道我会沉迷在电视里并且学习下降，于是她就把我每天的情况告诉妈妈。妈妈知道后，立刻气得火冒三丈，二话不说就要来“逮捕”我，我无路可逃，只好站着原地等待着一场可怕的暴风雨来临。等妈妈抓住后，妈妈就像历史的伍子胥一样，一怒之下打了我楚王二百多鞭子，不过打我的是二百多巴掌，那巴掌打在我的身上，我立刻感到一股疼痛向我涌来。那时候的我只能放声大哭，而这又有什么用呢？我已十分伤心了，但是她却又对我吼了一声，说：“怎么了，犯了错误还哭？你多大了，都快成别人眼中的大哥哥了。到墙角站着去！”我只好一一顺从，等我不哭时才让我进去。你们说，我偷着看电视，妈妈对我凶不凶呀？不过我也要特别感谢这一顿“毒打”，是这一顿“毒打”把我从班级后几名慢慢地拉进班级尖子生的行列，使我成绩名列前茅。

    每当想起这件事，而且想碰电视机的时候都会让我毛骨悚然，不过俗话说“严师出高徒”，在我这里可是“严母出尖子”。妈妈，千言万语浓缩成一句：“谢谢您！我爱您！”

    电视六年级作文 篇7

    周末，我、妈妈和维力佳的小朋友们一起去方水乡西林村摘草莓，我起了一个大早，这天的天气可真好啊，天气晴朗、风和日丽。正适合出游。

    怀着无比高兴的情绪坐在前往西林村的公交车上，迫切地想看到草莓就是怎样生长感觉时间过的这慢啊，真想一下子就到目的.地，和大自然来个亲密接触。不一会我们就来到了西林村，映入我眼帘的就是一片片的草莓地。

    走到草莓地里，我发现草莓就是长在紧贴地面的小草上的，然后我和小朋友每人拿着塑料袋，开始在地里摘草莓了，我精心的挑选了一个又大又红的草莓，顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里，“真甜啊”！

    第一次见到草莓生长的样貌，第一次自己亲手采摘草莓，让我收获了许多，既大饱口福又增长了见识，我告诉妈妈：“我以后还想多参加这样的活动！”

    电视六年级作文 篇8

    我们搬了新家有多久，我和弟弟的电视争夺大赛就有多久。和弟弟每天都争遥控器，争着看电视。因为我和弟弟品味不同，他喜欢看动画片，我就喜欢看电视剧，所以我们俩总是争。

    前几天下午，我睡完午觉，就起床看电视。我下到一楼，先抢了遥控器，我暗暗的笑了几声。没过一会儿，弟弟也下来了，弟弟的来临，就意味着一场激烈的电视争夺大赛开始了。我见弟弟下来了，就得意洋洋地挥着手中的遥控器给弟弟看。他当然不会就这儿么就罢休，一下子扑到我身上，要抢我手里的'遥控器。我故意伸高手，弟弟不够高，抓不着，而且我是姐姐，一下子就把他给推开了。第一回合：我胜！第二回合开始了。弟弟见这计不成又使第二计。他放开了我，走到机顶盒（数字电视）面前。按到他想看的频道。我当然不甘示弱，用着遥控器使劲按。弟弟虽然很努力地按但手按怎么能比得过用遥控器按呢？于是，弟弟改变计划，走到电源面前，关掉了电视不有机顶盒。对我说：“在家都别看！”我不屑地说：“好呀！谁怕谁！”我虽然我口头上这么说，但心里却不是这样想，我心里早已打好了如意算盘：现在就按兵不动，等到吃完饭以后，弟弟就会上楼洗澡，那时，电视还不是归我看！吃完饭以后，我故意让弟弟先洗澡。我笑着走到电视面前，开着了电源。突然，电视出了一个提示：没有放智能卡或放不正确，请检查。我立刻打开机顶盒，我顿时傻了眼，原来智能卡被弟弟拿走了。真是“一山还有一山高，强中自有强中手！”第二回合：弟弟胜。

    最后一个回合：打平。为什么，因为半路杀出两个程咬金——爸爸、妈妈！他们也要看电视！

    电视六年级作文 篇9

    这个旋律一响起，连想都不用想就知道我又在看电视了，自控能力较差的我总会情不自禁地打开电视，不管情况有多么“危险”。

    一次我在家，爸爸妈妈都不在家，他们叮嘱我好好写作业，不准看电视，还拿语音遥控机看我有没有看电视，可我一看到电视机就拿起遥控器，情不自禁地打开电视，看起了我最爱看的电视剧，虽然我把电视声音调静音了，但还是被眼尖的爸爸妈妈用监控给发现了，他们立马与我视频通话，问我为什么要打开电视，我却不以为然还在沉醉的看着电视说：“又没关系，就看一会儿，等会再做作业也不迟啊！”妈妈点点头无奈地说：“好吧，那你等会看完必须去做作业。”可等我看完一集，却被电视的魔力给吸引住了，连续看了三四集，过了好一会儿，妈妈和爸爸回来了，看见我坐在电视前，生气地说：“不是说过看一会儿就写作业吗？怎么看了这么多集啊？以后不要再看电视了！”我完全不理会，心里想：随便啦，就看一会儿都不行吗？我又不是不做作业，真的是烦死了。我无所谓，没关掉电视，继续看，直到妈妈手拿起竹鞭，我才把电视给关了，下午爸爸妈妈要出去办事，问我去还是不去，我下定决心在家里好好写作业，将功补过，回答她不去。可是妈妈还是担心我看电视，马上把电闸给关了，自己和爸爸出家门，可是，电视又深深地吸引住了我，我放下了将功补过的念头，拿了一张椅子，站在上面把电闸又给打开了，回房间若无其事地看电视。每次一到学校，同学们讨论最近在看什么电视的时候，我总会插进去，兴致勃勃的与他们交谈起来，我还带动了好几个人和我一起创建了一个电视迷群，天天讨论该看什么电视。

    电视似乎有一种魔力，每次我一看见它，总会情不自禁的拿起遥控器打开它，我真是一个电视迷啊！

    电视六年级作文 篇10

    我不喜欢《喜羊羊与灰太狼》，也不喜欢《果宝特攻》，看了无数电视节目，我只钟爱于《猪猪侠之幸福救援队》，它有趣的故事情节，幽默诙谐的网络流行语、3D立体梦幻场景深深地吸引了我，使我回味无穷。

    猪猪侠的故事蜿蜒曲折，引人入胜，先是由一颗柯伊诺尔大钻石把猪猪侠等人卷到了童话世界里，由此展开了故事情节发展，猪猪侠的老师在童话世界里建起了拼装学院，猪猪侠也组建了幸福救援队，谁有困难危险将及时给予帮助，从白雪公主、卖火柴的小女孩、小裁缝等人展开了帮助，当然，有好人也有坏人，片中还加进了口是心非的超人强、白雪王后、野狼君、黑博士等，在战斗的时刻，时不时会有神秘商人出来出来相助，但他却是蒙面的，却有着猪猪侠爷爷的拼装武器，给人留下了层层疑云，让人时不时想想继续向后观看，从中到给人欢笑、带给人伤心、激动，在此同时，却又被幸福救援队的乐于助人、热心肠所打动，从片中深深懂得许多做人处事、生存的大道理，让我久久不愿离开电视机前。

    在故事情节动人的同时，人物又加进了许多网络流行语，而且滑稽，亲，你准备干吗呢？亲，包邮，还打3。8折，购不？拜托，是哪位亲呀？木有啦！哇、哦、耶、哦、no都加进了人物语言中，既活泼，又可爱，又搞笑，让人不得不喜欢上它。‘

    不仅如此，《猪猪侠》的动画3D场景惟妙惟肖、色彩丰富，美丽的花园、会唱歌的树、长着眼睛的城堡，立体养眼，每个人的造型生动美丽，每个场景都如梦如幻，令我痴迷、向往。

    《猪猪侠》，我的最爱！

    电视六年级作文 篇11

    哈喽！大家好，我叫张浩玉。我有一头乌黑乌黑的头发，月牙般的耳朵，闪闪发亮的眼睛，胖乎乎的脸。我的兴趣爱好极其广泛，有看电视、打篮球、踢足球、练书法、打乒乓球。其中，我最喜欢看电视了。

    小学一年级的时候，我就和电视成为了形影不离的好朋友。?疤旆叛Щ丶业牡谝患?事就是看电视，把作业摞到一旁。等看完了，才肯写作业。妈妈经常劝告我：“不要看电视，不要看电视，多看电视，会导致视力下将，甚至很有可能荒废学业。”可是我就是不听劝。

    升入三年级，我还是每天放学回家，先看电视，后做作业。幸亏我的学习成绩还算可以，不然妈妈早就不让我看电视了。

    渐渐地，上了四年级，我每天的家庭作业都要写到晚上十一点。所以妈妈规定，每天晚上作业只能写到九点半。唉，谁让我作业写不完都是因为先看电视、后做作业造成的呢。

    五年级后，课程重了，时间紧了。每天晚上回家都是吃饭，做作业，上床睡觉，根本没有时间看电视。有一次，我九点二十就把作业写完了，走到爸爸妈妈身旁坐了下来，看起了电视。妈妈说：“浩玉，快去洗脚，洗完快去睡觉。”唉，没办法，如果不去睡觉，第二天上课会打瞌睡的。可是一旦到了周末，我是能看一会电视就看一会电视，好把周一到周五没看的电视都给补回来。

    怎么样，“电视迷”这个称号，我还算得上吧！

    公园六年级小学作文十二篇


    怎么样才算是写好作文了？写作是展示个人特质魅力的一种方法，通过写作我们能够更加浓郁地刻画和表现周围的时代风物。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，对于“公园六年级小学作文”大家一定要多了解下面我们为您讲解，我们会尽力为您提供更多的实用建议！

    公园六年级小学作文 篇1

    星期天的早上,在爸爸妈妈的带领下，我们全家人来到了天柱美丽的森林公园。

    我们来到森林公园的大门。放眼望去，首先映入眼帘的是一座六角亭，有六根红色的大柱子分别支撑着凉亭的六个角。凉亭的屋顶呈弓形，里面画满了天女散花、历史人物和兰草等图画。凉亭的六个角上分别蹲着四个形态各异小兽，爸爸告诉我那叫镇角兽。他的顶上全部镶嵌着琉璃瓦，被阳光一照，烁烁闪光，漂亮极了。凉亭的前方有一座平台，站在这里可以全览公园全貌，这里真是一个好玩的地方。

    公园里面有许多树，好可爱哦。柳树不矮不高，一般长到三至五米，树身挺拔，苗条秀丽；大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。qL4亲子资源网老榕树绿叶铺天盖地，像是从空中飘下了半天绿色的云雾，走进这云雾中，空气特别的清凉芬芳，沁人心脾。qL4亲子资源网老榆树的树身很粗，树皮裂成了一块儿一块儿，像大片的鱼鳞。一棵棵巨伞般的松树盘根错节，裸露的树根似蟒蛇，似钢筋，密密匝匝地箍在石壁上，仿佛要把整个岩石勒得透不过气来。山坡上有几株高大的杉树，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落无致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。战胜凛冽的寒风，春风温暖了小梧桐，顶芽绽出了嫩叶，褐色成了鹅黄，不久转成翠绿，小手掌般的嫩叶，迎风抖动，像是朝我们招手。qL4亲子资源网

    还有两个让人快乐的秋千。秋千是工作人员做的，那架秋千足有两人高，褐色的架子，黑色的把手，还有灰褐的坐椅，是多么和谐。秋千边正好环绕着几棵大树，树叶嫩绿的，叶片大得像一把扇子。我兴奋起来，飞野似的跑向秋千，坐上去荡呀荡呀的，简直止不住自己的激动。秋千越荡越高了，我感觉到了风的呼吸，风在轻轻抚摸我的脸。秋千好像要想我带上天空，让我尽情在天空中自由飞翔。

    小草也特别有特点。春天的公园里,在春雨的滋润下,长出了一棵棵翠绿的小草,它们直直地挺在那里。在大树下,它们是小孩；它们用那嫩绿的身子,为祖国大地铺上绿色的地毯,把大地装点得生机勃勃。

    森林公园真美啊！我爱森林公园。

    公园六年级小学作文 篇2

    一下船，洋哥就目不转睛地盯着太空摩天轮，这恐怖的游戏挠得他心痒痒的。我认真地看了一局，吓得脸色苍白，两脚直打哆嗦，不敢上哪。小洪呢，就更不用说了。于是我们俩决定不冒这个险了，留下来看着洋哥玩。一切都准备就绪，摩天轮慢悠悠地转动了，只过两三秒，它就转得越来越快，不一会儿，所有的窗口形成了一条直线。唧的一声，摩天轮紧贴着地面，就要马上竖立起来了，扇起阵阵凉风向我们扑来，好威风呀!加速，还在加速;倾斜，还在倾斜。庞大的摩天轮居然变成了一个呼呼旋转的大圆盘了。敢于挑战的洋哥从容不迫，他早有准备，已伸长两腿，握紧把手，仰卧在座椅上。我都为他捏了一把汗，可他却泰然处之，简直吃了熊心豹胆了。隐隐约约可以听见他在叫嚷着：我一定要勇往直前，战胜困难!转了一圈又一圈，摩天轮终于缓缓下降了，还原了。可我却被看得眼花缭乱、站立不稳。洋哥呢，涨红着脸，笑嘻嘻地下了摩天轮，一个劲儿地说着真是太惊险了，太新鲜了!

    公园六年级小学作文 篇3

    公园的一角非常非常美，秋天公园的一角更加为美！现在下面就让我来给大家介绍介绍秋天公园的一角是怎么美吧！

    秋天，公园里的花草依然是生机勃勃的，直直地挺立在那里。花儿五颜六色的，把我们的眼睛弄得应接不暇。然后一阵香突然飘来，这是什么香呢？哦，原来是花儿的香，风一吹来，香味儿更加浓了！风儿迎面吹来，把旁边的小树都吹得摆动起来了，小树好似是在做早操和伸伸懒腰。然后一片片的叶儿慢慢地落到地上，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。

    哇！公园里慢慢地热闹起来了，这又是为什么呢？原来是因为越来越多人来到公园里啦！有老人家，有中年人还有小朋友呢！。有的老人家在做早操，有的老人家在走石板路，有的老人家在打太极……多开心，又可以运动，又可以放松。看那边，有的人在凉亭上休息，有一对夫妇在桥上手拉手地看风景，多甜蜜！看看水面上，一个老师和几个小朋友在划船呢！有的小朋友在假山上玩捉迷藏，有的小朋友在画画，把公园的一角画下来，作纪念。

    公园的一角真美，你们觉得呢？

    公园六年级小学作文 篇4

    春天，是一个杏花开放的季节，诱人的花骨朵儿开出了第一朵杏花，那香味儿，会让人陶醉。最先向人们告诉春姑娘回来的，要数柳树。湖边垂柳依依，翠绿色枝条上倒挂着一串串嫩绿叶片，被微风轻轻地吹拂着，柳枝如同春姑娘摇摆着绿色的长辫子，和冬天时的颜色截然不同。在冬天里的柳树枝条有的是黄色的，有的是灰色的，叶子也被冬爷爷给吹落了。而春天，有的枊树长出了嫩绿色的小芽，有的已伸展出了浅绿色的小叶片，反正春天的柳树，总是最美的。

    春天里的公园，人们在欣赏着粉红色的梅花儿、黄色的梅花儿，还有像红玫瑰一样的茶花儿，还有成串的樱花，有高的、也有矮的，各种颜色都有，花团锦簇、姹紫嫣红，像一个大花园。

    诱人的香味从花上飘散下来，钻入人们的鼻子里，让人快乐，陶醉在花香之中……

    春天是一个万物复苏、鸟语花香的季节，山山水水被染绿了，到处生机盎然。小山上有洁白美丽的小山花在欢唱，池塘里有各色锦鲤、金鱼游憇嘻戏。

    啊！我爱春天，我爱杏花、柳树、茶花，但我更爱春天里的公园！

    公园六年级小学作文 篇5

    在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的公园探险作文600字-小学六年级游记，仅供参考，大家一起来看看吧。

    这是一个无作业日，我与好朋友相约去公园探险。金秋时节，我们欢快地奔跑在小树林里，踩着落叶，一片沙沙声，内心愉悦极了。

    诶？刘大彤指着池塘中央为什么池塘中央会有树？我们朝她指的方向看去，果然，茂密的芦苇丛上露出了三个大树冠，这是怎么回事？我们顺着小路缓缓地走过去，啊！我们都大叫起来，这茂密的芦苇丛中竟然有个岛！它被芦苇丛环绕着，只有一个缺口，似乎是专门给人进出的门一样。我们像捡到宝一样激动地跳了起来，不由地想要到岛上一探究竟。

    可悲的是，唯一可以进出的石头路已经被水给掩埋了，只露出了一点小石尖，还有一块漂浮着的木板，爱冒险的刘大彤自告奋勇：我来试试！只见她小心翼翼地站上了石头，用脚尖踩碰木板，可木板往下沉，她赶紧跳上了岸。

    这时，大朱朱不知道从什么地方找来了一根水管，我灵机一动让我来试试！我把水管架在石头与岛之间，深吸一口气，她俩各拉着我一只手，我缓缓站上石头，最艰巨的时刻到来了！我绷紧全身所有的肌肉轻轻点了点水管，只见它轻轻晃了晃。终于我以一个笨拙的姿势跳上了水管，就在我以为离成功只有一步之遥的时候，那水管突然一斜，我的心咯噔一下，身体开始左右摇晃，她们俩发现情况不对，赶紧把我往后一拉，可谁知我一脚踩空，哗我的`半条腿都浸在了水中，一股凉意顿时蔓延了整条腿。

    我赶紧爬上岸，小伙伴拿来纸巾帮我擦拭，可怜的纸巾都阵亡了也没挽救得了我的鞋啊。我们一边擦一边笑！咳！鞋子外都是泥巴，袜子湿透，我就这么滴滴答答的回家了。

    意外丝毫没有影响我们游玩的心情，探险的乐趣永远留在我们的记忆中。

    公园六年级小学作文 篇6

    栾川县地处豫西山区洛阳市西南部。这是一座群山环绕的小山城。在这座山城里有一个不为外地游客熟知的龙泉山公园!今天妈妈带我游览了龙泉山公园!

    我们步行而上，首先映入我眼睑的是大门牌坊，横匾上写着龙泉山公园。进入大门，便能看到一个平坦小广场，小广场两边有青石筑成的十二生肖像，每一个生肖都神采奕奕，惟妙惟俏!

    再往前走，色彩斑斓的九龙壁便呈现在眼前。壁上九条形态迥异的祥龙，腾云驾雾，活灵活现。龙壁的中前下方，有一洞穴，内盘石龙，穴内有细细的泉水涌出，妈妈说这就是所谓的龙泉吧，我忍不住多看了九龙壁两眼，总感觉这九条活灵活现的龙是龙泉山的灵气所在。

    拾阶而上，便能看到一条长廊!这条长廊大概有100米左右的长度!看来它已经有很长时间了，柱子上的红漆已经没有那么鲜艳了，上面还有到此一游的斑斑字迹!长廊两边还有供游人休息的长凳，有几个老年人坐在那里谈笑风生，想必是累了，坐在那里休息!

    顺着蜿蜒的台阶一直往上走，路过一个亭子!这里被松柏环绕着，处处能闻到松柏的清香!不时还能见到各种颜色，又叫不上名字的野花!随春风得意的来回摇曳着!好像在说：欢迎你，来游玩龙泉山!

    顺着修整过的台阶，一路到了山顶上，山顶上居然还有一个小亭子，小亭子里有一口锈迹斑斑的古钟，给人一种历史的厚重感，旁边写有钟的历史，这大明正德元年的钟，想来也有几百年的历史了，站在亭子里，几乎可以俯瞰栾川县城的全貌。这时我就会想起杜甫的一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。虽然龙泉山的高无法和老君山比，但我在山顶感受到的意境是一样的。

    这就是龙泉山公园，说是公园总感觉太过委屈了它，据说它还是旧石器时代古人类洞穴遗址，而我也从没见过哪个公园像它这般高耸。希望它能保持最朴实的美，让更多外地的游客知道它!

    公园六年级小学作文 篇7

    在一个阳光明媚的夏日，我一早就来到公园。呼吸着新鲜空气，望着周围美丽的景色，真让人心旷神怡。

    首先映入眼帘的是那花坛中郁郁葱葱的鲜花。五颜六色的花朵，争奇斗艳，就像一个个骄傲的小公主，互不服气地比试着各自的美丽。沁人心脾的花香扑鼻而来，令人陶醉。盛开的鲜花招来了许多蜜蜂和蝴蝶，围着她们飞来飞去。

    走过花坛，一个小湖横在面前，清凌凌的湖水在阳光的照耀下闪着银光，被微风吹起波纹，圈圈荡漾矗开去。鱼儿昂着头摆着尾巴在湖水中悠闲地游来游去，好似是在自由自在地散步。天空中一只小鸟迎着太阳飞去，嘴里还叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱夏天的美丽，又好似在向太阳公公问好。

    湖岸的小山，一条小路直通山顶，一座凉亭矗立在山上。在朝阳的照耀下凉亭的琉璃瓦顶闪闪发光。山坡上，一棵苍松傲然挺立，好想一个威武卫士，日夜守护内的一草一木。

    挂在半空中的太阳公公望着夏日美丽的景色，脸上露出了一张慈祥地笑脸，仿佛是在赞扬夏姑娘的美丽。

    多么迷人的夏日，多么美好的清晨，我爱夏日，我爱清晨，我更爱夏日清晨那公园里美丽的景色。

    公园六年级小学作文 篇8

    安徽省合肥大通路小学5（2）班丁赣程

    绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言来描述的色彩；生，一种到处充满的活泼。这就是美丽的天使——春风送来的。

    刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，展现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的粉红，有的朱红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。

    在“石鹤池“的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的“双龙戏珠”吧！

    公园六年级小学作文 篇9

    东湖公园是一个很美丽的地方，是许多人散心的地方，那儿让人流连忘返。

    东湖公园坐落一条湖边，那条湖处于东边，故得此名东湖。每天晚上，有许多人都去东湖公园散步，不论是什么天气，以消除一身的疲倦。很久以前，我们一家人就经常去那儿散步玩耍了，但是一直不知道它的来历。一天，上科学课，范老师上到最后一个单元，关于保护环境的。她说，她以前的一个学生参加比赛，写关于保护环境的建议书，写的就是在填埋垃圾的地方建一座公园。就这样，四季如画的东湖公园就建成了。

    春天，公园一片翠绿，柳树抽出了新的嫩芽，各种花绽开了笑脸，小草从地底探出头来，河里的冰也融化了，燕子从南方飞来，仿佛为我们衔来了春的讯息。小蝌蚪从妈妈的怀抱里跑出来，尽情地在水里游来游去。一场春雨过后，竹笋也从地下伸出身子，想要感受一下春天的美丽，看它们身上一层一层的衣服，大概是忘了脱吧！

    夏天，公园一片深绿，骄阳似火，太阳火辣辣地烤着大地，知了在树干上不停地唱着歌。知了，知了你到底知道了什么啊？晚上，蝉也在忘我的唱着歌。湖里的荷叶衬托着荷花，粉色配绿色，多么和谐美好的景象啊！在夏天，最快乐的就是在树荫下遮太阳，无比的凉爽甚至让你认为这是秋天。

    秋风送爽，天高气爽，吹着凉凉的风，多么快活呀！放眼望去，感觉全世界都是黄色的，落叶纷纷，像一只只蝴蝶飞落下来，菊花也散发出淡淡的清香。秋天，那是一派丰收的景象啊！农民伯伯的辛苦得到了回报。柿子红了，稻子沉甸甸的，弯着腰，像是向人们鞠躬。

    冬天，素装裹裹，雪娃娃给这个世界铺上一层白色的被子，人们踩在上面，吱吱作响，软软的，真舒服！还有一些人在湖里冬游，锻炼体质，这我可坚持不下来！

    东湖公园好美啊！它就像一颗珍珠，点缀着整个湾沚！真是四季如画啊！

    公园六年级小学作文 篇10

    我的家乡在清流。这里山清水秀、鸟语花香，各种土特产五花八门，有烤花生、红心地瓜、红菇、茶油……就像个特产丰富的海洋。在这海洋里有颗璀璨的珍珠，那就是九龙公园。

    走进九龙公园，映入眼帘的是一排迎客松。它们弯着腰，在热情地欢迎着中外游客的到来。道路两旁是错落有致路灯，最边上是可以发出五颜六色光的彩灯。每当夜幕降临的时候，那五颜六色的光便聚成一条色彩斑斓的河流，一浪一浪地飘过。

    接着，是九龙公园稠密的桂花林。这里的桂花树有八月桂，开花时特别地香，味儿特别浓厚，甚至可以香飘十里外，每逢八月时节来九龙公园总是老远老远就闻到一缕一缕的桂花香；还有四季桂，虽说她不如八月桂浓香，可她最大的优点却在于一年四季都能够绽放丝丝淡雅之香，让前来这里游玩休闲的人们沐浴其中，得到全身心的放松与愉悦。这里的桂花品种多样，有米黄的、金黄的、橙色的、粉红的，把九龙公园点缀得美丽无比。那小粒小粒的花朵儿像一个个害羞的姑娘，躲藏在绿叶的轻纱中，散发出淡淡的清香，引来无数的小蜜蜂光临，更赢得了游客们的由衷赞赏。

    最后，来到九龙公园中心。你瞧，那九根大理石柱有规则地分布成一排，上面雕刻着栩栩如生、形态各异的龙。它们有的张着大嘴，俯视着龙津河，像似要吞下整条龙津河水；有的张牙舞爪，气势汹汹，眼里流露出一股股怒气，好像有人要和它来一场生死搏斗；还有的仰望着长空，就像在向上天为我们祈福。

    美妙的音乐突然响起，原来是九龙公园的广场音乐开始播放了。随着音乐声响，九龙公园的音乐喷泉“突”地从地下喷涌而起。那喷泉变幻无穷，如盛开的花朵，如婀娜多姿的仙女，又如节日的礼花……四面八方的人们不约而同地来到这儿，这里顿时变成了歌的海洋、欢乐的舞台、孩子们的乐园……

    这就是美丽的九龙公园。因为她，家乡变得更加美丽；因为她，让我更加热爱家乡；因为她，使我倍增学习的激情与动力。我下定决心要好好学习，长大以后为家乡建设贡献自己的力量！

    公园六年级小学作文 篇11

    在定海的一个地方，虽不能和颐和园相比，这里也没有奇花异草，可是我仍然喜欢这个地方，这个地方就是定海公园。一走进去，我就看见一棵棵大树挺立在门后，像一位前哨站的士兵，走进去，如果是春天，你在外面就会闻到一股清香，原来是桂花，往里走就是划船了，再往右拐，就是假山，假山很高，要登上去，我和朋友经常在这里玩捉迷藏，很好玩的。小鸟叽叽喳喳的叫着，那声音真好听，再加上旁边有时候会有几位老爷爷、老奶奶会在这里表演拉二胡、聊天等等。那里，还有我最喜欢的彩粉画，我叫爸爸给我买一个没有涂过的彩粉画，上面的图案是一个动漫明星“喜羊羊’我把喜羊羊的身体涂成白色，角涂了咖啡色，手涂成了粉色脚是黑色，好完工了，我把彩粉画拿起来，把多余的彩粉倒掉，一看，哇！

    真漂亮，我又有了一种新的玩具。定海公园既是小孩玩耍的地方，又是老人休闲的`地方。名师点评：文章介绍了小作者喜欢的一个公园，小作者先表达了自己对公园的喜欢，勾起读者的兴趣。接着再介绍公园的景物，从视觉、嗅觉和听觉等几个角度来写，能够调动读者的感官。文章描写小作者画彩粉画这段有点多余，与文章主题关联不大，建议删掉或者略写。文章每个段落都没有断句，小作者要注意给句子进行断句。“手涂成了粉色脚是黑色，好完工了”改为“手涂成了粉色，脚是黑色，然后就完工了”。“定海公园既是小孩玩耍的地方，又是老人休闲的地方”，这个句子感觉没说完，建议小作者在后面加上“我十分喜欢这个公园”。

    公园六年级小学作文 篇12

    相传，家乡石门从前有两座山，白天分开，晚上合拢。某天，一位商人进城后回家晚了，途经两山之间，赶巧两座山要合拢了，就把他夹在了中间。从此，这两座山再也没有分开，所以后来人们称这座山为“夹山”。

    现在，那里已开发建设成国家四A级景区——夹山森林公园。

    夹山森林公园有一处景点叫桃花山。桃花山因种植数百棵桃树而得名。每到清明时节，桃花争妍斗艳。站在桃花山顶，可以俯瞰整个二都坪，甚至可以远眺石门县城。远远近近都是成片的油菜花，宛如一片金色海洋。与点缀其间的房屋、树木、河流，构成一幅巨大而美丽的油画。桃花山上，平缓的山坡非常适合野炊和露营，有野炊烧烤的炉灶，说话间边升腾起了袅袅炊烟。今天，我们全校师生到夹山游玩，又一次领略了夹山的风采。只见有的是三朋四友，有的是举家上下，来观赏桃花，还真有游人如织的盛况。我们真想将一切尽收眼底。时间有限，当然只能做短暂的停留。于是，我们合影留念。随着我们一声声的“茄子”，照相机的“咔”声快乐停留在那美好的一瞬间，时间也仿佛停留在那一瞬间。

    水，最有代表性的要数碧岩泉了。碧岩泉位于夹山寺西南碧岩廊、碧岩桥、碧岩池、碧岩湖、碧岩亭、碧岩洞、碧岩茶园、碧岩广场、碧岩摩崖石刻等景点组成，游人在这里品茶悟禅，可以体会到一种清寂明净、纯洁秀美、无拘无束、自由自在的“茶禅一味”境界。

    我们先来到碧岩廊。廊边的石碑上刻着“猿抱子归青嶂岭，鸟衔花落碧岩泉”的诗句。穿过长廊，便看见一座桥，那就是碧岩桥。碧岩桥弯弯的，由汉白玉石修葺而成，桥下是缓缓流淌的小溪，小溪里还有鱼儿在游玩。经过碧岩桥，我们来到了碧岩池。池中有几条红色的锦鲤，同学们争抢着给鱼儿喂食。

    夹山森林公园不仅山清水秀、景色宜人，还是个人杰地灵的好地方。

    位于夹山森林公园西侧山坡，坐西向东占地气势雄伟。陵园内有如下景观：陵卫、李自成禅隐夹山纪念馆、永昌池、大顺桥、紫石牌坊、神道、石相生、陵寝、野拂塔、明楼、碑刻长廊。

    抗日名将、卓越爱国人士郑洞国将军也安葬在夹山森林公园境内。其周围是石门县一些仁人志士的墓地。每年清明节，我们都会在老师的带领下来这里开展“清明祭扫，祭奠先贤”的德育活动。据夹山旅游风景区负责人介绍：夹山将在郑洞国将军墓地周围，建一个较大的陵园，让那些曾经为人民作出贡献的石门英雄魂归故里。

    六年级作文8篇


    一篇出色的作文是如何产生的？作文是一个自由的领域，可以让我们表达情感，通过写作我们可以更深入地了解和体验各种思想和观点。在写作文时，多看范文是很重要的，希望这篇“六年级作文”能够满足您的期望，建议您将此页面收藏起来，以便今后查阅！

    六年级作文 篇1

    同学们都有自己的梦想，我也不例外，比如：我想长大上大学，让弟妹以我为容，找一份好工作……但是，光凭空想象有什么用，关键看实际行动，但是，时间过得有点忒慢了些，我总是天天的盼：我什么时候才能长大，什么时候才能熬过上学的日子！

    上学，考试，这些我都怕了！晚上做梦都感觉天上下着卷子，手里拿着卷子，做完一份又一份，同学们一个个低头弯腰，面黄肌瘦，眼睛离书本5厘米，手里的笔不停的写着……想必你也听说过“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”老师啊！请站在别人的立场上考虑一下问题吧！考试虽然是你的法宝但却是我们的命根啊！长大了我要离开类似囚笼的学校，去闯练，去干一番大事业。（前提条件还是要认真的、专心的学习！）

    长大了，我也要当老师。我会和蔼地对待我的学生，当然也不会过分松懈。我明白，什么时候该松一下了，什么时候该绷弦了，但我不会用那个分数来评价学生的成绩。我要让我的`学生全面发展。

    长大了，我还想成为一位和蔼的校长。对我下属、学生百般呵护、关心。但有时候，我也会摆摆架子，享受以下权力。那时我会感慨道：“我多么威风啊！”

    我想长大，在家里有很多的规则，比如吧：我想干什么事情，必须经过父母的嘴才能去，如果不行，“母”命难违，管你怎么再辩呢！不行就是不行！长大了，我要成为一位好妈妈。对孩子不会太苛刻。但我会给他讲道理。当他成功，我要和他一起分享；当他失败，我会对他说：“我相信你全力以赴了。”

    我每天憧憬着未来的世界，美的常常傻笑，长大就获自由了。不过如果现在不好学习，长大别说考大学，找工作，能考上高中，都算你命好。你说为什么什么事都是相互照应的？要想长大有出息，还得现在打基础！不过我还是很想长大，长大就可以有自己的主见

    我好想、好想快快长大！

    六年级作文 篇2

    诚信，就是要诚实守信，对自己，对他人，对集体，都要有责任心。

    它不仅只是我们中华民族的传统美好的品德，还是每一小我私人从小讲诚信最最少的规范。 一小我私人只要讲诚信，旁人材会击赏他，尊敬他，亲近他，在有坚苦时才会帮助他。否则，许多人将不会信托他。

    北宋填词家晏殊，在他十四岁时，有人把他作为特别聪明的儿童举荐给天子。天子召见了他，并要他与一千多名进士同时到场考试。成果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的'，就从实向真宗陈诉，并请求更换其它题目。宋真宗非常击赏晏殊的诚实品质，便赏给他"同进士身世"。晏殊当职时，正值天下承平。于是，京城的大小官员便经常到郊野游玩或者在城内的酒楼茶室进行各种宴席。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只幸亏家里以及兄弟们读写文章。有一天，真宗晋升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。权臣们惊讶异样，不明白真宗为什么做出如许的决定。真宗说："近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，恰是东宫官合适的人选。"晏殊谢恩后说："我实在也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也久已介入宴游了。"这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信托他了。晏殊的诚实品质值患上我们学习，他以诚实的珍贵品质取患上许多人的信托。

    俗语说；一言既出，四匹并驾马难追，就是说一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车都难追上，以是我们措辞要认真算数。

    六年级作文 篇3

    自在飞花轻如梦，无边丝雨细如愁。今天清晨，我被哗啦啦的迟到的大雨吵醒了。睁开朦胧的睡眼，听到雨滴接连不断拍打地面的声音，我意识到下雨了。我忽然间想起了两句诗句描写了那如诗般的境界：。透过玻璃窗，雨倾斜而下，落在地上噼噼啪啦响起来，小水滴顽皮的嬉戏着，他们唱啊，跳啊，唱着动人的歌谣，跳起了欢乐的'舞蹈。我看呆了。陶醉在了其中。等我恍过神来，起初的蒙蒙细雨越下越大，不一会就大雨倾盆。雨滴落在地上，奏起了音乐交响曲。地上时常冒出一个个小小的泡泡，这个破了，那个又密集在一起，聚成另一个小水泡。我走在上学的路上，把雨伞微微倾斜，看着眼前浮现出来的水幕，引人入胜，真是壮观。低头俯视大地，这时的大地早已变成一片小汪洋，时不时的溅起朵朵水花。地上的积水足足能没过鞋底，虽然打着雨伞，但衣服还是遭了殃。上身、下身、包括鞋子和书包，全都湿得很透彻。上学的路更是艰辛，路上会出现数不胜数的小水坑，我们都踮着脚尖，蹦蹦跳跳的过去。遇到对它无可奈何的大水坑，只能从那里走去。到了学校，虽然已经浑身湿透，但我的心里还是乐开了怀。

    这场雨，让我体验了早时候那些勤奋好学，追求上进的人为了学习，不畏艰难险阻，跋山涉水的求学精神是多么可贵与真诚。更为农民伯伯土地里的庄稼缓解了旱情，解决了灾难。让我们的农作物得到充分吸收，更有益于生长。这场及时雨给我们带来的有忧愁，但更多的却是欢乐。

    感谢你，雨水，是你，为我们带来了幸福与快乐！

    雨，还在下着，哗啦啦哗啦啦，一直没有停息。

    六年级作文 篇4

    不知不觉就上六年级了，刚踏进小学的情景仿佛就在昨天：我拿着一年级的新书，对着摄像头笑得十分开心。可是现在即将要毕业的我，却笑不出来了。记得刚上六年级时，老师一直强调：“五六年级的知识对初中十分重要，现在是六年级了，再加上“双减”，你们更加应该自觉学习。”老师不断地说：“就要毕业考了，为了读上好的初中，一定要……”连补习班老师也不断强调：“自觉与不自觉的人差距会越来越大，为了不上职高一定要努力了……”虽然“双减”后作业比以前少了，但我们并不轻松。

    我们班同学大体上都是没有伤感的，甚至拍毕业照时两位同学还打了一架，每天十分开心，班里还是老样子。或许同学都想开心过完最后一年，对初中生活也十分期待。确实啊，初中生活也是很吸引人的，大家都希望初中有空调、电梯，不用像小学夏天全班都在抱怨热，整天上课爬三层。

    遗憾也有，六一儿童节就要离我而去。想起以前儿童节欢快的“买卖市场”以及下午去朋友家玩、一起打水弹枪，都十分值得回味。最后一年小学时光，我们在压力与希翼中前行，有一些遗憾，但更多是对初中生活的无限期待。

    六年级作文 篇5

    一直以来，暖暖都认为自己是全班最优秀的女生。左不过是因为每次语文考试占据榜首的都是她，而且对自己的长相颇为满意——圆圆胖胖的脸，大大的杏仁眼，红润的嘴唇。为此，她的班上谁也看不起，可就在这个学期来了一个新同学，一下子就把暖暖的气焰打垮了。

    她叫童话，长得真如童话一样美丽，拥有着瓜子脸、丹凤眼，还有令所有女生羡慕的修长身材。当她站在讲台上作自我介绍时，暖暖忽然有了一种失落感，就像积攒了已久的东西忽然消失得无影无踪。童话的美貌，让邻班的女生都嫉妒得眼红。

    下课后，她对好朋友小彤说悄悄话：“我看啊，那个童话也就是个绣花枕头——中看不中用。期中考试的桂冠一定是我的！”小彤迟疑了一会说：“她看上去并不好打败啊……不过最近我听说了，学校要举行一次模特秀，她也要参加，不如趁这个时候给她一个下马威。”“好主意！”暖暖拍手称赞。为了参加这次比赛，暖暖57公斤的体重得像童话一样瘦，可当她听说童话只有43公斤时，便一下子泄气了。小彤对她说：“要不，你去吃泻药？听说拉肚子也可以减肥。”暖暖犹豫了，可一想到模特秀，便一口答应了下来。

    时间飞快，眨眼就到了大赛那天。暖暖满心欢喜地穿上了短裙，但是她的上场，并没有引来一片欢呼，反而听到了几句刺心的话：

    “这是谁啊？这么胖？”

    “她呀，听说原来有57公斤呢，临时吃泻药，才弄得这样。”

    “效果也不好啊，怎能和我们的童话比呢？”

    “就是。”

    暖暖强忍着眼泪，慢慢地退场，紧接着的`童话，让全场一片沸腾。毫无疑问的，童话赢了，她穿的那一袭长裙在暖暖看来是多么的刺眼。回家后，她把让她丢眼的衣服甩进了衣柜最底层。暖暖彻底放弃了改变，重又做回了那个胖乎乎的自己。她在日记本里写下了这样一句话：

    我很难过没能拿第一，但我也知道了，外表，只是一层皮罢了，随着时间而老去。顺其上天的自然，做真实的自己，无须刻意地做作、改变什么。

    自然，最好。

    六年级作文 篇6

    有一个十分要好的伙伴——白寒冰，我们从小就认识（我妈妈和她妈妈是同学），有时好得不得了，一起对付大朋友……但有时也是水火不相容，她要看这个电视，我要看那个电视，一直吵到大人让出了另一台电视……

    虽然她长得有点矮小，但她绝不会让别人欺负她的。她有一头乌黑发亮的头发，那水汪汪的眼睛上有一双单眼皮，还有一个和樱桃一般红的嘴巴。我们俩个人都有自己的优点，她十分爱骑自行车，周末之前，她总是会和同学们约好了什么时间在哪儿集合。我虽然只是一个初学者，可我已经从她身上学会了下坡、上坡、掉头等我本来还不会的东西。而我的成绩比她好，她不会的题目可以问我，我们两个互相帮助，感情很好。

    我整天闷在家里，看书、写作业（当然有时候也会自己和自己玩儿玩儿），她总是在她外婆家，只要作业做好了，干什么都可以，连不回家吃饭，自己在外面买一些蛋糕填饱肚子都可以。她知道的新鲜事可比我多得多。连我们班同学家住哪儿，她都了如指掌，可真是“无所不知”呀！在我眼里，她就是一张活生生的地图！上回，我妈妈想叫我们去买几张咸菜饼回来吃，当我脑子里正思索着哪儿有卖咸菜饼时，她已经跨上了自行车，在附近找了家又便宜又好吃的店买了三张咸菜饼回来。

    我实在是好佩服她呀！

    六年级作文 篇7

    今天的线上课程教得是如何把一篇文案排版的很漂亮。

    说实话，起初我还觉得老师有点偷懒，天天看那些公众号文章，看得多了不也就那样吗？

    而且这几天的课程时长还真的有点默默缩水的迹象。

    想归想，真到了做作业的时候，才又深刻体验了那句话：看得容易，做起来难。

    整个十几分钟的课程，末了分了一篇长文，让我们根据所学，把这篇文章变美。

    班组里有很积极的学员分享了改文软件，我这才知道原来这些排版不能用我们平常所用的WORD。

    无形中，又GET到新讯息，也明白了自己的无知。

    待到把那一长篇文字复制到软件中，开始“打扮”它的时候，突然有种无种下手的感觉。

    平常看了那么多的文章，等到了自己手中要把它变美的时候，才发现，真的很有难度。

    字体，粗细，颜色，小标题是否要边框，怎么加，哪些为卖点需换色加粗，哪些非卖点可加粗......

    原来，一切都只是看起来很容易。

    我为自己刚开始存有的偏见感到惭愧。

    待到手忙脚乱地排好版，似乎有了点“娇俏”的模样，点个预览，却是发现真的比平常看到的那些排版差了不少。

    想了想，要不要加点图，这样可以增加美感。

    不一会，我又发现，加什么样的图片，图片风格，大小，原来也是一门学问......

    只是一次简单的作业，却是让我看清了存有偏见是多么不好的一种习惯。

    当我们没有亲自去尝试做某事的时候，还是不要存有偏见，对别人妄加评论。

    六年级作文 篇8

    “哈哈哈！”一声声欢笑声从我家的卧室里传出来。这是怎么回事呢？噢！原来是我们一家人团聚在一起看20xx年的春节联欢晚会呢。

    “这《甲板上的马头琴》可真好听呀！”爷爷不禁赞叹道。“哈哈，你跟我的意见一致！”外公微笑地说。“不不不，你们太落后了。奶奶和外婆不约而同地说道：“还是《茉莉花》比较好听。”这时，爸爸妈妈补充说：“《少年中国》也不赖啊！”话音刚落，我插上一句：“我认为《我心永恒》是歌里最好的了；如果论小品的话，《想跳就跳》、《这事不赖我》、《你摊上事儿了》和《大城小事》就可以说是‘小品四大天王’了。”

    “说了那么多，你到底喜欢什么？”爸爸不耐烦地问我。我回答道：“当然是《大城小事》了。你回想一下，里面那贴广告的两兄弟，因为一不小心将回家的火车票当作小广告塞进人家的门缝里，之后闹出误会，这可全是粗心惹得祸。我还从那两兄弟的言行里知道，过年是非常非常重要的。有些人在过年时，可能连家都不能回去，和亲人们不能见上一面。我还从那位服装设计师身上知道了要保护城市的环境，人人有责。”“都会联系生活实际了呀！”我笑着答道：“这都是老师的功劳！”

    感谢春晚带给我们轻松愉快的心情，更感谢她带给我内心的触动。我爱春晚！

    小学六年级课件


    教案课件是我们老师的部分工作，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。 写好教案课件是提高课堂教学效果的重要保障，如何才能写出高水平的教学课件呢？经过搜索和整理，教师范文大全小编为大家呈上“小学六年级课件”，我们会对该领域的新技术新模式进行深入解析供您学习！

    小学六年级课件【篇1】

    教学要求：

    1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。

    2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。

    3.学会本课生字新词。

    4.从三个小故事中任选一个演一演。

    教学重点：

    1.理解三个故事的原因和结果。

    2.了解三个故事之间的联系。

    教学时间：两课时

    第一课时

    一、引入，整体感知

    1.同学们，你们喜欢历史故事吗？为什么喜欢？你知道的历史故事有哪些呢？今天，我们再来学习一个历史故事－－板书：将相和

    2.请同学们读课题。看到课题时，你想到了哪些问题呢？

    3.（检查预习〕通过预习，你解决了哪些问题？（学生板书文中出现的三个小故事）还有什么问题没有弄明白呢？

    二、深入探究

    下面，我们就带着这些问题来读书。

    1.请你选择你喜欢的一个故事读，说说你读懂了什么？感受到了什么？解决了哪些问题？

    2.全班交流。相机指导朗读。

    3.你喜欢谁？为什么？（学生板书自己喜欢的理由，就是人物具备的品质）

    4.他们两个人使我们喜欢的相同之处是什么呢？（爱国之心）

    三、作业

    选择自己喜欢的故事，自由结合，练习表演故事。

    第二课时

    一、回忆

    1.说自己弄明白的问题。

    2.提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢？

    二、深入探究

    1.继续读书，讨论这些问题。继续讨论。

    2.交流。

    三、表演

    小组表演自己喜欢的小故事。大家认真看，看后做评论：哪里演得好，哪里不好，为什么？

    四、总结

    1.通过学习，解决了哪些问题？有什么收获？获得了什么启发？

    2.有哪些不满意的地方？如何修改？

    3.还有哪些问题？我们课下讨论，查找资料解决好吗？

    五、作业

    小组合作，编写课本剧。

    小学六年级课件【篇2】

    教学要求：

    1、引导学生熟读并背诵两则名言，并受到勤俭节约的教育。

    2、指导学生自主阅读短文《地球颂》，达到了解短文的主要内容，并能说出对短文最后一段的体会，同时激发学生热爱地球、保护地球的意识。

    3、引导学生就怎样保护地球开展讨论，培养学生口语交际的能力。

    4、引导学生展开想象，写想象作文。

    教学过程：

    第一课时

    一、读读背背

    1、学生自由读名言。

    要求：把字音读准，把语句读熟练。

    2、指名读。

    3、小组讨论两则名言的意思，相互说一说。

    4、指名说一说名言的意思。

    5、小组比赛，看哪一组读的好。

    6、试着背诵两则名言。

    二、阅读短文。

    1、学生自由读短文。

    2、小组讨论

    （1）短文讲了地球的哪些优点？你对哪个优点最感兴趣？

    （2）说一说你对最后一段的体会。

    3、指名发言。

    第二课时

    口语交际：

    怎样保护环境

    训练准备

    1、复习《只有一个地球》、《宇宙生命之谜》中有关地球的知识，认识环保及其重要性。

    2、用不同的形式，收集有关环境保护的做法。

    训练步骤：

    1、启发谈话

    学习了《只有一个地球》、《宇宙生命之谜》，社会上对环境保护的重视程度越来越高。相信你一定也很有感触，有许多话要说，我们就这问题讨论一下。

    2、分小组讨论，把你的想法、看法或打算在组内说一说，并推荐一名学生把你们小组的意见整理一下，在全班说。

    教师深入小组，相机指点。

    3、老师组织同学在全班交流，并组织学生点评。

    4、把各组的意见，由班长负责形成班上的决议，并督促大家执行。

    第三、四课时

    一、启发谈话

    回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的企盼。

    xx年后，你和你的同学都长大成人了。那时候你们会是什么样子的？社会、家庭、学校又会是什么样子的？中国和世界又会变得怎样？站看你想象的翅膀，想象一下吧？

    二、出示作文题目

    xx年后的---------

    三、打开书，学习作文要求。

    四、讨论交流。

    五、指导习作。

    1、先明确你想写的题目是什么？

    2、想表达一个什么样的中心思想，围绕中组织材料。

    3、按什么顺序选择材料，列出小标题。

    六、学生练习列提纲。

    同桌互相评一评。

    七、根据提纲独立作文。

    课后小结：本次习作，学生都能展开想象的翅膀，进行大胆地想象，抓住变化来写，比较精彩。

    小学六年级课件【篇3】

    教学要求

    1．能通过观察图画、阅读例文《和书籍交朋友》，从感性上认识什么叫板报稿。

    2.能结合平时读过的报纸和板报，理解什么叫表扬、批评、报道、感想，知道板报稿可以写哪些方面的内容。

    3.能将例文和习作要点讨论进行细致对照分析，明确报道稿要写清哪些具体要素，报道稿的结构、语言有哪些要求。

    4.能从本学期本班开展过的活动中选择一项，先说一说，再写成报道稿。

    教学重点＼难点

    重点：读懂例文，明确报道稿的结构、内容和语言方面的具体要求。

    难点：完成作业的具体操作，写成合乎规范的报道稿。

    课前准备

    1.安排开展知识竞赛、文艺表演、诗歌朗诵、科技制作、新闻发布会、资助贫困同学等有益活动，为学生写作选材提供丰富多彩的生活源泉。

    2．引导学生仔细观察，对活动的时间、地点、人物、事情的主要经过等方面做好记录。

    3．预习课文，初步了解例文的主要内容和写法、报道稿的基本格式及本课的写作任务；阅读、收集一些反映学生生活的新闻报道，以便从中受到启发。

    教学过程

    一、看图读文，感知写法

    1．指导观察图画：图上面的三位小朋友在干什么(板书课题：学写板报稿)

    2．引导阅读例文：小作者欧阳大鹏的这篇报道写的是什么事这篇文章的三个自然段分别写的是什么内容

    3．学生阅读思考，教师检查点拨。

    4．师生共同小结：

    《和书籍交朋友》写的是班级里的同学自己动手办图书角、开展读书活动的事。第l自然段简要介绍了在什么时间、什么范围、哪些人、开展了什么活动。第2自然段着重介绍了办图书角、开展读书活动的主要情况：家长的支持、书的来源、开放的时间、借阅的方法、读书的情景、书的调换、读书和做笔记的阶段性成果等。第3自然段总结出开展和书籍交朋友活动的重要意义。

    二、默读讨论，明确写法

    1．默读习作要点讨论的内容。

    2．学习小组内讨论、交流：阅读了习作要点讨论的内容，你明白了什么

    3．引导学生总结归纳。

    (1)报道稿的正文写法是：第一部分，简要交代什么时间，在什么地方，发生了一件什么事；第二部分，比较详细地介绍事情的经过；第三部分，扼要地写出这件事情有什么意义。

    (2)写报道稿的基本要求是：标题要醒目，内容要真实、新颖、有意义，篇幅要短小，语言要简练。最后还要写上作者的名字。

    4.对照习作要点讨论和例文，进一步明确写法。

    三、练说练写，运用写法

    1．引导学生交流：你准备选择班级最近开展的哪次活动来写准备怎样写

    2．在小组讨论交流的基础上，选有代表性的两三人在全班说，师生共同评议。

    3．学生质疑问难。

    4．学生拟草稿，教师巡视指导。

    5．对照习作要点讨论，自改或互评互改草稿。

    6．选出优秀习作进行讲评，并誊抄在板报栏里。

    四、提出办手抄报的

    小学六年级课件【篇4】

    教学要求：

    １、懂得板报稿的作用、种类以及常用结构。

    ２、对黑板报进行排版。

    ３、独立写板报稿，按要求对其进行评价。

    教学过程：

    一、提示课题，明确本次习作要求。

    今天，我们要学习写板报稿。

    二、仔细阅读课文，要求思考：

    什么是板报稿？它有哪些要求？

    １、要报道学校或班级发生的事，可以是批评的、表扬的，报道新闻的，也可以是对学校生活学习提出建议或要求。

    ２、标题要醒目，能概括出主要内容。

    ３、正文开头一句要交代时、地、人、事，经过和结果要简明扼要，结尾指出自己的看法。（随机出示板书）

    ４、教师进行总结。

    三、现在我们班要出一期黑板报，请每位同学都来当主编，大家来设计一下黑板报的版面。

    １、可以先请原主编说一下什么叫设计版面。

    ２、请原主编上黑板设计并讲解。

    ３、学生在纸上设计，教师巡查。

    ４、学生评价，看是否设计得合理、新颖。全班集体选定一个版面。

    四、好，黑板报版面设计好了，那么这期黑板报的稿件也请同学们撰写。每一大组写一方面的稿子。

    一大组：表扬稿；二大组：批评稿；三大组：新闻报道稿；四大组：评论稿（对学习、生活提出建议或要求。）

    １、请学生在两分钟的时间里，用一句话归纳要写的稿件内容。（尤其是新闻稿，语言要简洁准确，要敏锐；建议要可行。）

    ２、学生练习，教师巡查，指点。

    ３、交流反馈。（每一大组交流。教师及时评价）

    ４、教师巡查，主要辅导困难生。

    五、学生在自己组里朗读已写好的板报稿。经过学生评价（按板报稿的要求）后，推荐一人在班上交流。（组里的其他同学要能说出为什么要推荐这位同学）

    六、被推荐的学生进行交流，学生评价。

    七、学生根据自己的实际情况进行修改。

    八、再读修改好的报稿。（视情况而定）

    九、困难生再对原稿进行修改，其他学生再写一篇表扬稿或批评稿。

    小学六年级课件【篇5】

    教学目标：

    1．学习本课生字，理解、积累词语。

    2．朗读课文，理解课文内容及介绍世纪宝鼎的方法。

    3．了解我国的古老文化和悠久的历史，增强爱国情操。

    教学重难点：掌握说明文的说明方法。

    教学时间：2课时

    第一课时

    教学目标：

    1．学习本课生字，理解积累词语。

    2．朗读课文，理解内容。

    教学重点：理解各段内容。

    教学过程:

    一．导入新课：

    1．你听过三足鼎立、一言九鼎这些成语吗？你知道鼎是什么意思？（板书：鼎）

    (古代煮东西用的器物)

    2．今天我们学习（板书课题）这是一篇说明文。（看图）

    二．初读课文

    1．自己读课文，思考：（1）课文从几个方面介绍世纪宝鼎的？

    （2）画出生字词，不懂的地方与同学讨论。

    2．汇报交流

    （1）课文从三个方面介绍世纪宝鼎的：外形、结构、象征意义。

    （2）试将全文分三部分，并概括各部分内容。

    （一）总写中国赠送世纪宝鼎。

    （二）具体介绍世纪宝鼎的外形、结构、象征意义。

    （三）赠送世纪宝鼎的伟大意义。

    3．检查生字。

    （出示投影）（1）读准下列生字

    世纪宝鼎铸造铭文昌盛精湛熔化结构

    （2）理解词语

    精湛：精深

    希冀：希望

    钟鸣鼎食：敲钟奏乐，列鼎而食，形容豪门贵族的生活奢侈豪华。

    二．分段读文

    三．总结

    第二课时

    教学目标：

    1．深入学习课文，理解文中含义深刻的语句。

    2．了解介绍世纪宝鼎的方法。

    3．使学生了解我国古老文化和悠久历史，增进爱国情操。

    教学重难点：了解世纪宝鼎的方法

    教学过程：

    一．板书课题

    二．齐读第一段。思考主要写什么？

    三．指名读二三段

    1．说说这两段从哪几个方面介绍世纪宝鼎？（外形、结构、象征意义）

    2．细读第二段

    ⑴说说你对世纪宝鼎总的印象？（造型古朴、工艺精湛、堪称宏伟杰作）

    ⑵具体说说宝鼎的外形、结构特点及象征意义。

    ⑶文中运用怎样的说明方法？

    ⑷总结：课文有条理的介绍世纪宝鼎的构造、外形特点及象征意义，而且运用列数字的说明方法。

    ⑸齐读。

    3．自学第三段，提出疑难问题

    重点理解：

    它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。

    （含义：鼎的造型和结构，凝聚着我国劳动人民的智慧结晶，所以它象征了我国悠久的历史和灿烂文化）

    四．指名读最后一段。

    1．说明赠送世纪宝鼎的伟大意义。

    （投影出示）

    他表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个美好新世纪的希冀。

    2．反复读，理解。

    （中国是一个爱好和平的国家，在联合国50华诞赠送宝鼎，送去的不仅是鼎，更是中国人民的美好祝愿和希冀。）

    五．综合练习。

    假如让你代表中国向联合国赠送这一世纪宝鼎，你会怎样介绍？小组之间互相说说，然后汇报。

    六作业：

    1．选择自己喜欢的词语句子抄下来。

    2．为20xx年奥运会设计一个吉祥物并写200字左右的简要说明。

    小学六年级课件【篇6】

    教学目标：

    一、 背诵课外选的歇后语。

    二、 阅读练习。

    三、 作文。

    教学重点：

    学习缩写。

    教学时间：四课时

    教学过程：

    第一课时

    一、 回忆背诵谚语和歇后语。

    1、 教师点拨，全班背诵。

    2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的歇后语最多，同桌相互检查。

    3、 统计，评选最优秀的歇后语背诵者。

    二、 理解背诵歇后语。

    1、 听教师讲解，学生开始自由造句。

    2、 学生齐读。

    3、 教师讲述与歇后语相关的故事。

    4、 学生自由讨论。练习背诵。

    5、 检查。

    三、 课后背诵有关歇后语。

    第二课时

    一、 师生以善良为话题讨论神话故事。

    1、 你知道民间流传哪些神话故事？

    2、 为什么会流传民间故事？讲解。

    3、 民单故事的特点。

    二、 阅读短文《七颗钻石》。

    1、 学生自由阅读课文。划出全文中心句。

    2、 哪几段讲了原因？原因是什么？阅读第一、二自然段。

    1） 水罐在文中起了什么作用？

    2） 说说为什么水罐会发生这些变化？

    3、 学生自由讨论故事中所蕴含的道理。

    第三课时

    一、 介绍《小抄写员》的主要内容。

    二、 读题明确作文要求。

    三、 分析题意。

    1、 看题。说出主要意思。

    2、 析题。说出缩写的要求。

    A.内容要完整，重点要突出；B.语言要简练。

    3、 回忆文中哪些是可写可不写的？哪些是非写不可的？

    4、 推前：事情的起因是什么？

    5、 想后：结果会怎样？

    四、 学生拟题纲（段落式提纲）。

    五、 构思五分钟后开始写作，教师巡视。

    第四课时

    讲评作文。从中心的表达、故事的完整、句子的表达三个方面重点分析。

    【本单元复习四课时：听写生字词、四字词，讲解同步训练，设计自主练习，默写古诗三首。】

    小学六年级课件【篇7】

    一、理清思路，抓住内容（各部分均应强调朗读）

    1、课文是按什么顺序写的？讲了一个什么故事？

    2、故事中，父亲对儿子的态度发生了怎样的变化？

    充满希望严厉训斥

    3、哪一部分最让你受感动？为什么？用心读一读。

    4、结尾好在哪里？

    二、分析心理，体会感情

    1、认识文中内心活动描写的两种方式。

    （1）、有提示语；

    （2）、无提示语。

    2、在遭到父亲第一次严厉责怪之后，叙利奥是怎么想的？

    3、尽管受到父亲严厉的训斥，叙利奥仍然坚持抄写签条，他可能是怎样想的？

    三、品读结尾，体会写法。

    讨论：早上醒来的时候，叙利奥忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩。你从结尾的描述中读懂了什么？启发学生从以下几个方面去思考：

    1、父亲的头靠在儿子的胸口，以表示父亲对儿子的愧疚和疼爱。

    2、父亲表面上对儿子冷淡，实际一直为儿子担心，几个月来没睡一个好觉，现在父亲终于可以睡一个安稳觉了。

    3、儿子能为父亲分担家庭责任，父亲可能从儿子的身上感受到一种依托。

    4、父亲醒来后，父子俩会说些什么？体会结尾言已尽而意无穷的作用。

    揭示：这就叫言已尽而意无穷。一百个读者就有一百个哈姆雷特。仁者见仁智者见智。

    四、激发想象，拓展思维，开展辩论。

    叙利奥还会抄写签条吗，为什么？

    正方：会。理由如下：

    1、他已经有能力帮助爸爸抄写了。

    2、他会和爸爸一起安排好学习和抄写的时间。

    3、爸爸年纪越来越大，家里开支爷越来越大，他必须这样做。

    反方：不会。理由如下：

    1、爸妈心疼他，不让他抄写。

    2、一家人的希望都在他身上，他只能一心一意读书。

    拔河六年级小学作文十一篇


    在学校，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。优秀的范文更能受到大家的关注，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编收集整理的“拔河六年级小学作文十一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

    拔河六年级小学作文 篇1

    前几天，我们期待已久的拔河比赛终于在星期三下午如愿以偿地举行了！

    下午放学后，同学们一个个摩拳擦掌地等待着比赛的开始。这时，吴老师笑眯眯地走进教室说：“请组长来抽签，抽完签由组长带队下楼到操场去准备比赛。”

    比赛开始了，第一局是第一组和第二组比，我们这一队的队员都做好了充分的准备，双手紧紧抓住绳子，弓着身子，摆好战斗的姿势，随着老师的一声哨响，同学们马上往自己的方向拉，脸涨得红彤彤的，不一会儿就满头大汗。观战的同学拼了命似的喊着：“加油！加油！”这时，裁判吹响哨声，宣布我们这组胜利了！同学们高兴地跳起来。

    紧接着，第二局的“战斗”打响了，是第三组和第四组比。瞧，双方队员憋足了劲，咬牙切齿，毫不示弱……裁判吹响口哨，宣布第四组获胜。

    决胜局开始了！我们这队使出九牛二虎之力，拼命拉着绳子，用力往后倒，尽管这样，我们这队还是以遗憾告终，获得第二名。

    比赛第一，友谊第二！通过这次比赛，我明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，就一定能战胜困难，取得优异的成绩。

    拔河六年级小学作文 篇2

    “一二三四……，一二一……”随着惊天动地口号声，五百多名同学迈着轻盈的脚步，整整齐齐的进入了操场。

    先是从小的同学开始，王主任把绳子放好了，就叫一年级一班和二班的同学上场，一班在呢一边，二班在呢一边。他们拿起了粗粗的绳子，随时准备着。王主任把绳子中间拴上了一根红领巾，然后在两边地上画上一边画上一道线，只要呢根红领巾过了呢一边呢一边就赢了。以三局两胜的模式。

    体育老师吹了口哨，比赛开始了。绳子一下子就紧了起来。一班快把红领巾拉到线了，可是二班嗖的'一下，就拉回去了，到最后二班赢了。

    这一局又开始了，一班同学脸上似乎露出了放弃的脸面，二班趁他们不注意的时候把红领巾拉了过来，结果二班赢了。

    ……

    终于到我们班了，我班是二班，我们班的队员身上似乎显露出来：来把，我不怕你们。体育老师吹哨了，激烈的比赛开始了，一开始也是一班快胜了，我们乘他们不注意来了一个反击还别说挺管用，我们胜了。

    我们连胜二次。不过友谊第一比赛第二，我劝输了的班级不要伤心还有机会的，还有下次的！

    拔河六年级小学作文 篇3

    在四年级时，我校举行了一次拔河比赛，大家都很高兴。

    比赛前，老师说明了比赛规则和注意事项。比赛开始了，大绳子好像一条巨型纸月，两队的选手好像两大群鸭子在抢吃折月。绳子一会儿被拉过去，一会儿被拉过来，真好玩！

    三年级比赛完毕，接着是四年级，我们四（1）班和四（2）班比赛，大家摩拳擦掌，准备大显身手。哨声一响，大家立刻抓紧绳子，用力地拉。大家用尽九牛二虎之力，使出了浑身解数。然而第一场，我们却输了，一个个都像泄了气的皮球。看见大家显出垂头丧气的样子，老师走过来说：“不要放弃，提起精神来！”第二场，我们振作精神，调整战术，终于转败为胜。第三场比赛开始，我们班的啦啦队为本班拼命打气：“四（1），四（1），事事第一！四（1），必胜——”我们听了感到无比振奋，齐心协力，使劲地拉。哗啦一声，四（2）班的同学像骨牌似的往前面栽倒了……当裁判老师宜布冠军是我们班时，我们欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的拍手……欢呼声响彻整个校园。

    这次比赛，使我们体会到“遇到困难不要气馁”的道理，也感受到校园生活的快乐和幸福。

    拔河六年级小学作文 篇4

    今天下午，我们第一节课是体育课，体育老师有事，没有能给我们上课，班主任老师组织让我们下楼去操场进行拔河比赛。我们下楼后六二班的同学们已经在操场上了。原来，我们的老师和他们班的老师早就商量好了，今天要举行一次拔河比赛。数学老师也来帮忙了，老师用一根很粗的麻绳，在中间系上一块红布，谁能把红布拉到自己那一边，谁就赢了。

    操场上，同学们的欢呼声，脚步声融成一片。在同学们的急切盼望下，比赛即将开始。

    比赛第一场男生队：我们男生都精神抖擞的上了阵，我们双方都摆好了架子，两眼都注视着对方，双手像铁钳一样抓住大麻绳，只等老师哨声一响，同学们就使出吃奶得劲，像一头头牛似的拼命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会功夫，脸上就流出了许多汗珠，好多同学的手都被绳子勒得红红的。我们还是要咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲的拉。由于大家齐心协力，绳子中间的红布条向我们这边移动了，对方见红布条到我们这边了，他们的拉拉队员见我们这边的情况都急了大声喊道：“加油！加油!加油我！”这时我们的拉拉队员也不是省油的灯。眼看胜利离我们不远了，拉拉队员们也急了，说：“不好了，他们要返工了，大家加油！加油！胜利就在我们面前了，加油！加油！”最后，我们大家齐心协力把身子往后一倾，使劲一拉，嘿，这一喊，还真管用，绳子一下子就被拉了过来。就这样，我们就赢了六二班男生三局三胜。

    比赛第二场女生队：该上场了，女生不慌不忙的站好，向我们一样摆好姿势，准备“战斗”。开始了，女同学不知是怎么搞的，大概是太急了吧！力气怎么也用不上，是不是女生的力气得不恰当，不一致，所以，力气分散了，也逐渐减少了。让六二的女生们趁虚而入，很快地把大麻绳拉了过去。但是在第二个人回合和第三个回合我们班的女生依然输给了六二班的女生们。

    我想：比赛不一定要赢，而要比出友谊，比出精神，比出风格，这才是最重要的。

    拔河六年级小学作文 篇5

    星期五的下午，我们六年级举行了一场拔河比赛。

    操场上，一根绳子又粗又长，活像一条冻僵的巨蛇躺在那里。绳子中间有一条红色的标记，地面上有一条分界河线。双方站好队后，裁判庄重地宣布了比赛规则。前一局比赛，双方队员用尽全身力气，我方胜了。如果下一场比赛我方胜利了，我们就赢了。如果输了就还要比一场。第二局比赛开始了，我们作为啦啦队肯定是要为他们加油助威。老师对参加比赛的同学小声说：“拔河要齐心，该使劲儿时就要使劲儿拉，绝不能思想开小差。另外，站好队每个人要脚挨着脚。”哨声要响了，同学们立刻站好队。裁判说：“预备——”同学们捉住绳子，裁判猛地吹了一声哨子。我们大声地喊：“五、一班，加油……”。加油声连绵不断，一声高过一声。刚一开始，双方就僵住了，我们就喊得更凶了。

    胜利渐渐向我班走来，我班的同学用尽全身力气，脸憋得通红。一声结束的哨声停止了比赛。我方胜利了，同学们高兴地跳了起来，有的还去拥抱比赛的同学，我们太高兴了。

    拔河六年级小学作文 篇6

    那天，晴空万里，阳光柔柔地洒在地面上，微风吹得柳条飘荡起来。从操场传来了阵阵呐喊助威声，是六年级的拔河比赛正在激烈地进行着。

    很快，就轮到我们班上场了。我们班的20位同学信心十足地站上前。

    随着一声响亮的哨声，我们班与一班的较量开始了。

    “加油!加油!”身边传来了同学的呐喊声，就连平时不苟言笑的班主任也在大声助威。这声音此起彼伏，一浪高过一浪，让赛场上的同学们顿时精神抖擞、士气高昂。

    在选手们的吼声中，中间的红绳慢慢向我们班偏。眼看胜利在望，红绳快要过线了，但就在这关键时刻，对手好像一头被激怒的公牛，忽然一使劲，将绳子拉过去一大截。

    一旁的啦啦队没有被这暂时的失败吓到，反而更团结，喊声更加用劲儿。队员们顿时身子都向后倾，脚并脚，团结一心，很快，绳子又拉了回来。

    场上的比赛激烈地进行着，对手也许是刚才用了太多力气，现在反而使不上劲了，显得力不从心。我们乘此机会，拼命拽绳，对方有同学摔倒了，使我们有了可乘之机。

    “一、二、三，拉!”我们底气十足地喊了一声，用尽最后的力气一拉。随着裁判一声哨响，比赛结束，我们赢了!在片刻的休息后，我们又进行了第二、三次比赛。我们过五关，斩六将，结果大获全胜，夺得了第一名。

    我们欢呼雀跃，尝到了成功的滋味，这味道，是甜的。

    拔河六年级小学作文 篇7

    拉拉队使劲叫喊运动员们也在用尽全力的努力，只见一位小同学，斜着身子，头上的汗不停的流着，但他此终没有去擦，因为队伍中少不了他的力气。

    在比赛之前我做好了准备，啦啦队陆续来到，这次拔河比赛，可以说是高手云集，一个兵强马壮的队伍，我出现在我们的对面。但我们毫不畏惧，我们的队长与对方的队长“仇人相见分外眼红”，敌队队长低哄道：“我们才不会输给你们这种废物。”我心想：就你们也不看看我们是谁，但是我们的队长只是微微一笑，完全没有理会他的意思。

    比赛终于开始了，哼，比完赛后才能知道谁是废物了，我心想，裁判一声令下，我们双方的所有人，用尽力气，但那绳子的中间始终没有动过我前面那位死党似乎有点撑不住了。我低沉地对他说道：“坚持就是胜利，我的声音虽然像蚊子叫，却充满阳刚之气，我的死党似乎明白了，更加用力了，这种情况只持续了十几秒敌方就败下阵来。我们的拉拉队也不甘示弱，使劲的喊着：”加油！加油！“那声音可以说是惊天动地，震耳欲聋，那声音有有春雷滚动山崩地裂巨浪拍岸。有了啦啦队的鼓励我们的士气更大了，我们由于平时一起训练的缘故，变得心灵相通一起在心里数着123用力拉，就在那一瞬间，人挡在了我们的面前，我们大声欢呼，有人甚至还在地上打滚。

    对方看到我们这样垂头丧气的离开了，这真是一场激烈的拔河比赛啊！

    拔河六年级小学作文 篇8

    一场特别的拔河比赛作文800字-小学六年级：光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，在这六年里，大家也一定经历了很多特别的事，其中，最让我难忘的还是非今年春游时的拔河比赛莫属。

    那一天，天气炎热，太阳懒洋洋地炙烤着大地，我们兴致勃勃地来到了春游地点，大家都顾不上吃东西，迫不及待地来到赛场。各班参赛的队员们个个摩拳擦掌，十分兴奋。身为选手的我却格外紧张，双手紧握，手心里都出汗了。

    比赛要开始了，我们班队员信心十足地走上了场，拿起了绳子，身子后仰，摆出阵势。再看对方8班的队员也士气高涨，一副信心满满的样子，看来实力不小呀！

    “嘀——”随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了！在哨响的瞬间，双方的加油声、呐喊声瞬间爆发，震耳欲聋。

    只见对方的队员们脸涨得通红，双手拉紧麻绳，身体向后仰，使劲儿把麻绳向那边拉。果然，绳子摇摇晃晃地往对方那边移动。我在队伍的第一个，一看心里慌极了，可转念一想：这次一定要为班级争光，一定要坚持！绝对不能松懈！想到这，我的双手似乎就多了几分力量。我咬紧牙关，紧闭着双眼，使出了吃奶的劲儿，拼命地拉绳子。一旁的啦啦队也激动地大喊：“一、二、加油！一、二、加油！”我们一听，立刻都使出了九牛二虎之力拉绳子，只见绳子开始晃晃悠悠地往我们这边移动了。我们一看，更激动了，拼命拉呀拉。

    终于，“功夫不负有心人”，随着裁判的一声哨响，我方队员们瞬间欢呼雀跃——我们战胜了对手啦！

    比赛结束了，我的心情久久不能平静。这次拔河比赛不仅特别，令我难忘，更让我明白了毛主席所说的“世上无难事，只要肯登攀。”这句话的真正意义。

    老师评语：这是一篇六年级的考场习作。小作者选取了拔河比赛，阐述自己认为的“特别”之处。习作脉络清晰，按照事情发展的顺序，生动地叙述了春游时双方同学的拔河比赛过程。通过人物的动作、神态、心理方面的描写,绘声绘色地描写出拔河比赛时的激动。同时，习作中也运用“点面结合”的方法，叙述出比赛时的激烈气氛，整个场面描写画面感十足，让读者有身临其境之感。结尾通过寥寥数语写出自己的收获——“世上无难事，只要肯登攀。”这句话的真正意义，简明扼要，再次深化了习作的主旨——“特别”。

    拔河六年级小学作文 篇9

    星期五，激动人心的拔河比赛终于在我们的久久等待中隆重地开始了，六年级的同学排着队伍，依次走进了场地。

    赛前我们并不紧张，因为在预赛中，我们以四局全胜的好赛绩赢得了预赛冠军。再看看其他班的同学，正用惊诈的目光盯着我们，他们一定奇怪，在这个关头，我们还笑得出来。

    第一场，二班对四班！只听潘老师站在我们队伍前面喊道，我一听，不仅毛骨悚然，天呐，第一个就是我们！我心里想道。我们快速站在了绳子两旁，我瞧了瞧那放在地上一动也不动的粗绳，心想：加油啊，我们的成败就取决于你了！拿绳！我们迅速拿起绳子，身体迅速向后倾倒，我的手紧紧拽住绳子，只感觉全身冒汗，我深吸了一口气，只听潘老师一声令下：开始！顿时，全场沸腾起来，我们每一个人拼命地往后拉着，加油啊，每个人的脸都涨的通红，身上所有肌肉都开始快速地收紧，我们已经很用力地拉了，可是绳子就是不过来，我急得差点要哭出来。时间一分一秒的过去，与四班的三场比赛很快结束了，我们很不容易地赢下了这场比赛。

    别人说：好的开端是成功的一半，可是，我们后面的几场只输不赢，张老师也急了，拉拉队也急了，我们更是像热锅上的蚂蚁，我对几个主力说：不到最后时刻，决不认输，这是我们最后一次机会了，只准赢，不许输！加油吧！嗯，放手一博了！平时一直嘻嘻哈哈的邵康也感觉到了事态的严重。

    我们的对手是强大的六班，这是我们与他们的最后一场比赛。他们个个体态强壮，人高马大，我心知肚明我们不是他们的对手，可是想到一句话：不要被貌似强大的对手而吓倒自己，顿时，我信心倍增，我身边的所有人都以进入了高度紧张而又集中的状态，拿绳！我们迅速整齐地从地上抓起绳子，右手前，左手后握紧绳子，我的脑海里不停地闪现：只许赢，不许输。加油啊！我轻轻地对队友说，他们向我点了点头，我们用力向后倾倒，一股力量凝聚在了一起，预备，开始！刹那间，一股强大地力量支撑着我们，尽管我们已经感觉手脚无力，可想到集体的荣誉，我们又振奋起来，一个个面目狰狞，咬紧牙关，两脚使劲登地，啊！我痛苦地在喉咙里呻吟着，眼看有希望了，绳子向我们这边移动了，一点一点，慢慢向我们这边移来，我一阵惊喜，张老师也兴奋地使劲为我们加油，就在我们认为要赢地那一刻，绳子不知怎么的，突然向左边倾倒，我们整个身子都摔了过去，顿时，绳子奇迹般地一点一点离开了我们，向六班移去，不要啊，我们要赢，我们要赢，我们发了疯似的拉着，我们从来都没有这样奋不顾身过，我皱紧着眉头，任意绳子怎样擦破我们的皮肤，我们始终不放手，那一刻，我真想惊叫起来，可我连叫的力气都没有了，不行了，不行了，整个绳子就这样硬生生地把我们每个人的希望全部拉向了六班，我们输了，我不得不承认，我们输了，我傻傻地跪在地上，两行眼泪夺眶而出

    在夕会课上，张老师做了这次拔河比赛的总结，他有一句话我永远记住了：一次失败不是永久的失败，要求反弹，只有从现在开始不断努力，才能在下次比赛中一鸣惊人！俗话说：失败是成功之母！

    拔河六年级小学作文 篇10

    “丁零零”，拔河比赛的铃声响了，这时我的\'心七上八下，紧张到了极点。我心想：“不准慌张，要镇定。我们班一定行。”“咦，王老师您怎么这样高兴？”看着王老师的高兴劲儿，我满腹疑惑，和几个同学异口同声地问了起来。王老师兴高采烈地说：“我们班轮空，直接进入半决赛。”我们顿时高兴地欢呼了起来。该我们和304班比了。我们来到比赛场地，拿起绳子，这时，一阵清脆的哨声从我耳边响起，我们齐心协力地往后拉，旁边的啦啦队大声喊：“加油，加油，302班加油┈”“哈哈！”我班的同学一个接着一个跳了起来，我们班第一场赢了。第二场比赛我班选手也赢了。

    最关键的时刻到了。我们要和301班角逐冠亚军。第一局开始了，我们紧紧攥一住绳子，脚靠住脚，双方做完准备工作后，陈老师用力吹口哨，只听“嘘”的一声，两队一起往后拉，每队的拉拉队员都大声着：“一二三，加油，一二三，加油┈”听着啦啦队员的鼓励声，我们更有劲儿了，个个憋住气，咬着牙，绷着脸，双手地抓住绳子，脚恨不得牢牢地钉在地里。可尽管如此，我们还是输给了301班。本来得意洋洋的我们，现在变得羞愧极了。第二局又开始了，如果这局输了，我们拿冠军的希望就没了，但第二局我们还是输在了301班的手中。这样，他们以2﹕0的成绩，兴高采烈地夺走了冠军，我们班屈居亚军。

    我们班虽然没有夺冠，但“胜不骄，败不馁”的教训，我们会牢牢记在心中的。

    拔河六年级小学作文 篇11

    星期三下午，我们和二班来了一场激烈的拔河比赛。

    首先，我们下了操场，我们去拔河的，排成一列准备去PK二班，我们摩拳擦掌，整装待发，接着就等着开始拔河了！

    首先，第一局开始，裁判一声令下，大家心里那团愤怒的火焰燃烧了起来，爆发吧！我们的小宇宙！拉呀，使劲拉，我使出了吃奶的力气，在我耳朵旁响起了同学们的呐喊声：“四、4班加油！”我使出了我的力气，我们快赢了，当绳子快要被二班拉过去时，裁判宣布这局结束，哇！我们班赢了！

    第一局结束了，就是第二局，同学们和我不知怎么的，总是使不上劲，这没什么，可惜的是，我们班输了，不过没关系，我们还要再战一场，如果下一局我们还输了，也没关系，因为大家都努力了，而且这只是一·场友谊赛，只是让我们只是让我们知道团结就是力量，不过赢了更好哦！

    第三局开始了，大家使劲地拉，这一局跟上一局完全不一样，这一局我们一定能赢，因为我们是最棒的四、4班，最团结的四、4班，后来我们这局赢了，这次我们以一比二胜过二班，我们大家心里一定比吃了蜜还甜呢！

    这次拔河比赛，我们团结了，所以胜了②班，我认为不管做什么事都应该团结！

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