运动会工作计划

运动会工作计划。

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运动会工作计划 篇1

为了跟上上级领导对我院教学制度的改革，为进一步丰富同学们的校园文化生活，活跃同学们的第二课堂活动，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。校学生会将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，激发当代大学生热爱恩施职院和热爱体育、努力成才的热情。

举办校运动会，以正确科学的方法协调，尽力杜绝干事与干事.干部与干事之间的矛盾出现：我们的目标是建立一个快捷.和谐.积极向上的团队，在这个集体中大家都能活跃.团结.有自己的主见有自己的思想，积极开展批评与自我批评使我们社团部不断进取。

加强社团部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使服务职能。积极配合纪检部部、组织部、外联部等作好服务工作，为我院的服务工作再添一亮点；并且认真服从主席团的指挥，全力完成主席团所布置的任务，积极开展工作，有事向主席团汇报。

本学期院运动会工作计划大体如下：

10月20，21号将进行我校20xx年秋季学期田径运动会。我们将在全院进行广泛宣传，号召同学们踊跃报名参赛。田径运动会前，院社团部将联合各系各部门负责人，进行运动员的.选拔和训练。田径运动会期间，我们将承担起组织全院学生会社团部部工作的职责，并且我们将与其他部门密切合作，保证期间各项工作的顺利进行，争取做到精益求精。

作为社团部的一员，我尽力做好为我院运动健儿呐喊助威的工作，并且在运动员参赛过程中积极做好服务工作。力争在比赛期间，我们生化院的啦啦队的呐喊声威慑四方。运动员在比赛时，听到我们奋力的加油声，更加顽强拼搏，力争夺冠，也会一直坚持下去，这就是我要做到的！

最后，作为社团部的一员，我会努力完成我部门布置的工作，积极发挥好我部门的纽带作用，为运动健儿呐喊助威，为生化院加油助阵，为我部门争光！

预祝生化院运动会取得佳绩！

运动会工作计划 篇2

为配合中心校镇运动会的开展，我校根据工作计划安排决定于进行我校筹备运动会任务时间，具体工作安排计划如下：

一、指导思想：

树立“健康第一”指导思想，以“向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”为活动宗旨，以学生发展为中心，激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识，创造充满智慧的教育，构建新的学校体育观念，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，在创新探索实践中，形成我校自己的体育特色。

二、成立工作小组

负责人：XXX

训练总指挥：XXX

三、筹备工作项目：

1、运动员选拔与训练。

2、 成立鼓、号队及旗队；并进行全面的训练。

3、 方队成员的挑选与步伐的训练。

4、 前导队所需工具与筹集等。

四、筹备时间分配与要求：

1、活动时间：4月15日至5月10日每天下午的大课间、体育课及其它课余时间。

2、活动要求：每位教师都要按组织分配的任务尽职尽责的工作，多为

大局着想，不讲代价，并在保证任务的同时不忘安全教育；每个参与的学生都要认真对待此项活动，听从指导老师的安排，遵守各项制度，积极参与活动，认真练习，争取好成绩。并要做到爱惜公物。

五、具体工作安排：

（一）运动员方面：

运动员全面工作由体育老师负责，在4月中旬认真进行运动员选拔，选拔后利用早上时间与下午放学时间进行积极训练、定项；在训练过程中要遵循小学生的身体条件进行，对待学生要有度，特别要注意保证孩子们的安全。

（二）方队管理工作：

方队管理与步伐训练工作由本校的樊老师和宫老师、孙老师负责；在集中训练之前体育教师要在体育课上加强步伐的训练，为集中训练做准备；在五月初进行选拔人员，并进行练习走步，方队成员年级比较小，要求负责教师要爱护有佳，关心学生身心健康。

（三）前导队所需工作、后勤工作：

凡是在运动会筹备期间所需的工具材料，全部由校长帮忙；另外各队伍的服装、用具由各队教师自行布置与学生，做到以办好活动为目的，以家长满意为首，以学生安全健康为准则；在运动会筹备期间，有任何意见与建议及时与总负责人沟通商量，使得顺利的完成本次活动。

六、奖励办法

在镇级运动会上运动员团体取得成绩的给与奖励。第一名：50元；第二名：30元；第三名：20元

运动会工作计划 篇3

趣味运动会，作为一种有趣且健康的活动形式，受到了广大群众的喜爱。为了进一步激发员工的团队意识和合作精神，提高工作效率，公司决定举办一场趣味运动会。本文将详细介绍公司的趣味运动会工作计划，希望能够为其他公司举办类似活动提供一些参考和启示。

一、 活动目标：

1. 提高员工间的沟通合作能力；

2. 增强团队凝聚力和归属感；

3. 激发员工的积极性和创造力；

4. 促进健康生活方式的养成。

二、 活动时间和地点：

时间：定于本月底的一个周末

地点：公司后园（若天气不好，则在室内体育馆）

三、 活动内容：

本次趣味运动会主题为“火热夏日运动会”，共设立八个项目，分为个人项目和团体项目。

1. 个人项目：

1）趣味接力赛：参赛选手需依次穿过跳绳、踢球、丢沙包等项目，完成规定的道路，传递接力棒，最快者胜。

2）风筝比拼：选手们在规定时间内制作风筝，并在给定范围内展示飞行，评委根据飞行高度和姿态进行打分。

3）绳索爬行：选手们在规定时间内，跳过多道绳子进行爬行，并在最短时间内抵达终点。

2. 团体项目：

1）三人摩托艇竞速：团队分为三人一组，每组成员配合默契地划浆，速度最快者胜出。

2）人类拔河：团队成员按照规定的人数分为两组，在规定的区域内进行拔河比赛，最先拔过中线者获胜。

3）盲人接力赛：每个团队由三人组成，其中一人为盲人，其他两人为导游。盲人闭上眼睛，凭借导游的指引完成接力赛。

四、活动筹备工作：

1. 活动宣传：通过公司内部通知、海报和电子邮件等途径，提前宣传活动的内容、时间和参与方式，增加员工参与的积极性。

2. 配置器材：根据活动内容，提前购置所需的器材，例如绳索、跳绳、沙包等，确保活动顺利进行。

3. 团队组建：根据员工的兴趣和特长，进行分组，确保每个团队的平衡性和竞争力。

4. 活动规则制定：制定明确的活动规则，包括项目的规则和计分方式，确保比赛的公平性和公正性。

5. 活动场地布置：提前安排好活动场地，布置好各个项目的区域，确保比赛的顺利进行。

6. 安全保障：设置急救点和紧急联系方式，确保在比赛中发生意外时能及时处理。

五、活动后续工作：

1. 评选优胜团队：根据每个项目的成绩和团队表现，评选出各个项目的优胜团队，并进行颁奖仪式。

2. 撰写活动对本次活动进行总结，包括活动的成功经验和不足之处，为下一次的活动提供参考和改进意见。

3. 员工反馈收集：收集员工对活动的反馈和意见，评估活动的效果和满意度。

4. 可持续发展：根据员工的反馈和需求，将趣味运动会设为公司常规活动，定期组织举行，不断提高员工的参与度和活动的水平。

通过这次趣味运动会，希望能够增强员工的团队合作和沟通能力，培养员工的积极性和创造力，帮助员工们更好地适应工作环境。同时，通过运动会提倡健康生活方式，使员工们更加注重健康，形成健康的工作氛围。相信这场趣味运动会将成为员工们的美好回忆，并为公司的发展注入新的动力。

运动会工作计划 篇4

一、赛事背景：

为切实落实中共中央国务院提出的学校教育树立“健康第一”的指导思想和贯彻落实“亿万学生阳光体育活动”的指导精神。进一步推动我校群众已于活动的展开，提高学生体育运动水平，不断增强我校学生体质。为此我校决定举办第八届田径运动会。

二、指导思想：

通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的'地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

三、竞赛日期：

20xx年10月15—16日

四、竞赛地点：

科信学院体育场和主校土操场

五、活动主要内容：

（一）开幕式进场仪式

大会主持人宣布第八届田径运动会开幕式正式开始

裁判员、运动员入场入场顺序：国旗、花束队、红旗队、标语牌、宣传牌、裁判员队伍、运动员队伍。

开幕式程序

（1）升国旗、奏国歌

（2）介绍来宾和领导

（3）校领导宣布第八届田径运动会开幕

（4）鸣礼炮

（5）校领导致开幕词

（6）运动员代表宣誓

（7）裁判员代表宣誓

（8）运动员、裁判员退场

（二）体育项目竞赛

男子组：100米、110米栏、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、三级跳、铅球、标枪、铁饼。

女子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、三级跳、铅球、标枪、铁饼。

（三）闭幕式

大型团体操表演

运动员入场

总裁判长宣布比赛结束

宣布体育“道德风尚奖”评奖结果

宣布“十佳运动员”评选结果

颁奖

校领导致闭幕词

宣布大会闭幕式

（四）前期宣传报名及时间安排

活动宣传：硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻（负责部门：团支宣传部）其他：各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣传

报名：以学院为单位报名参加比赛分甲、乙两组，甲组（二年级、三年级、五年级）；乙组（一年级）。各单位每组分别包男女运动员各40名，领队一名工作人员一名。各学院每组别每项报名人数不得超过5人，每人限报两项。各学院名单务于9月30日之前交到体育部104办公室。

运动员训练选拔结束后由体育部统一安排田径训练

（五）比赛期间工作安排

运动会期间宣传组硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻、投递稿件（负责部门：团支宣传部）

后勤保障组

1）运动员用水、及运动器材保管

2）药品供应及救援保障

3）运动员检录进场保障（负责部门：办公室、体育部、实践部）

注意事情

1）10月15日上午7：00之前大本营必须搭建完成

2）运动员及工作人员7：00之前到场

（1）15日早上运动员必须在7：45前到齐，其他时间按照比赛时间提前20分钟做好赛前热身

（2）工作人员必须提前30分钟到场做好准备

3）运动会比赛期间要求团总支学生会全体成员到齐，由主席团统一考勤（学生干部参加项目或有特殊情况者必须向各小组长说明情况）

4）比赛期间各部门成员应留守大本营，有组织有纪律的做好各项工作

5）运动员在参加体能消耗较大的比赛结束后勤保障及机动组工作人员应主动向前搀扶，待运动员体能恢复

6）比赛时间结束后主要负责人安排工作人员留守大本营

六、赛后工作事项

比赛结束后全体运动员及工作人员参加闭幕式

运动会结束后一周内运动员凭获奖证书到学生会处领取相应奖金或奖品（负责部门：体育部）

赛后大本营的清理

（负责部门：全体学生会工作人员）

专业：土木工程

班级：五班

姓名：褚阳阳

运动会工作计划 篇5

前言

应现代社会的要求,大学生应越来越注重自身在德、智、体的全面发展。首先,强健的身体对于大学生将来“健康”的迈入社会,是至关重要的。其次,团队精神和竞争意识也是我们今后工作生活中必不可少的武器。并且,为十二月的全校运动会选拔优秀人才。所以在全系范围内举办一次运动会显得尤为重要了。

(一)活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

(二)活动目的:通过本次活动让同学们在锻炼身体,增强体质的同时,培养大家的竞争意识和团队精神,增强同学们的集体荣感,加强各专业之间的交流,增进友谊。

(三)活动时间:10月22号下午

(四)活动地点:校足球场

(五)主办单位:人文社会科学系团总支、学生会

(六)人员安排:

大会总负责人:庄辉

赛程组负责人:李国新

赛程组组长:梁文龙

1.裁判组

组长:曹艳华

组员:高联邦、夏欢[工作总结之家 dg15.cOM]

任务:负责监督赛事的公平、公正、公开。

2.记录组

组长:张燕妮

组员:刘明晶、秦丽丽

任务:配合裁判组,负责记录赛事成绩及活动计时。

3.后勤组

组长:丁琴

组员:赖小艺、刘彦涛

任务:负责活动用桌,水、纸杯,奖状以及场地画线等。

4.道具组

组长:刘艺琳

组员:李佳、王潇

任务:负责赛事使用的各种器具如记时器、接力棒、终点红绳等。

5.礼仪组

组长:杜璇

组员:

任务:维持赛场纪律,引导选手入场登记。

6.机动组

组长:李佳

组员:八个班班长

任务:处理赛场紧急事件。

(七)赛场事务安排

申请足球场梁文龙17号

音箱、广播梁文龙18号

接力棒8支、记时器4个、卷尺、麻绳2根、红绳2个刘艺琳18号

运动员签到表、工作人员签到表、成绩记录表赖小艺18号

场地安排画线杜璇21号

桌椅的借用及位置安排秦莉莉18号

布标、横幅王潇18号

各班文件通知及名单回收张燕妮17号

主持杜璇

三级跳远组曹艳华18号

拔河组梁文龙18号

接力组李佳18号

各班班长及体育委员联系方式刘彦涛17号

三项活动所需的抽签条及记录刘艺琳18号

现场照相赖晓艺活动当天

签到指示牌的安放位置丁琴

活动当天

(八)活动项目:三级跳百米接力拔河

三项目工作人员总负责人:高联邦

具体安排:

1.三级跳

人数:共48人男女各24人04~06级八个班,每班6名同学,3男3女

男子组:24人女子组:24人

要求:两组分别进行,队员按抽签先后顺序进行比赛,每组进行三轮,每名队员取最佳成绩作为最后成绩。(注:抽签号码为1号、2号、3号,男、女队员均需在比赛前向记录员登记号码,以免比赛过程中出现混淆。)

赛程:男子组:2:00—2:25

女子组:2:30—2:55

2.拔河

人数:共160人男女各80人04~06级八个班,每班20人,分10男10女

要求:每班按抽签顺序进行比赛,双方进行3次比赛,采用3局2胜制。

第一轮四场分ABCD四个大组进行淘汰赛,一个大组两个班。第二轮A组获胜队对C组获胜队、B组获胜队对D组获胜队进行复赛,获胜队争夺冠亚军,剩余两队争夺季军。

赛程:第一轮:A1VSA2时间:3:00—3:10

B1VSB2

C1VSC2时间:3:20—3:30

D1VSD2

第二轮:(复赛)

A胜VSC胜

B胜VSD胜时间:3:40—3:50

决赛:由复赛的两支获胜队争夺冠亚军,剩余两队争夺季军。

决赛时间:4:00—4:10(注:冠亚军、季军争夺同时进行)

3.接力赛：

人数:共192人男女各86人04~06级八个班,每班24人,分12男12女

要求:以班级为单位,男女穿插进行,最先冲到终点且接力棒在手的为胜。两个班一轮。

赛程:

班级时间

XX法学VSXX法学(2)班

XX汉语言VSXX公管

XX法学(1)班VSX法学(1)班

XX法学(2)班VSXX公管

备注:1、各班请在10月17日前上交参赛人员名单,在10月18日前上交后勤人员名单,由学生会派代表统一管理。

2、各班在22号前各自准备好参赛时用的号码布,号码为1、2、3、4,另加别针若干。

3、三个项目所需工作人员:

①三级跳远

记录员:3人

②拔河

记录员:2人

③接力赛

接棒区工作人员:4人

记时员:2人

成绩记录:2人

运动会工作计划 篇6

一、活动目的：

20xx年学院系第七届运动会即将到来，为让我系在此次运动会取得良好成绩。我系举办了水利工程系第一届田径运动会，现做如下关于此次运动会的工作计划：

二、宣传工作

体育部所有成员深入到各班做好宣传，同时让各班的体育委员在本班大力宣传。体育部向各班的体育委员了解该班级的基本情况，确保把我系所有优秀的运动员挖掘出来，并积极地参赛。

三、前期训练

体育部组织已经报名的运动员每天下午16:30到田径场进行训练。训练一周后，对运动员进行选拔，选出优秀的运动员然后进行针对性的训练。同时给运动员讲解比赛的流程及注意事项。确保运动员以正常的水平发挥。

四、后勤服务安排

1、由体育部成员和学生会的主席团负责组织好各班学生及运动员入场仪式，并由主席团安排好各个部门进行服务。

2、在运动会期间的拍照由宣传部负责，由编辑部负责写激励运动员的稿子送到播音处进行播报。

3、运动会期间由办公室负责购买水及所有运动会的必需品。

4、其余的部门负责接待运动员和带运动员进行检录和做服务工

作。

5、在运动会的最后一天是趣味项目比赛，要求学生会全体同学都要到比赛场地为运动员服务和加油。

体育部

20xx年5月2日

运动会工作计划 篇7

随着新学期的开始，学生们迎来了一年一度的校园运动会。作为学生会，要承担组织、协调、监督等多重职责，确保运动会的圆满成功。以下是一份学生会运动会工作计划，总结了多年的工作经验，希望对即将举办运动会的学生会有所帮助。

一、准备阶段

1.制定详细的计划

在运动会前，学生会要制定详细的计划，包括运动会时间、地点、比赛项目、参赛人员、教师和裁判的分工及联系方式等。同时还要考虑人员配备、装备准备、安全措施等，确保一切准备工作都得以落实。

2.组织参赛人员

学生会要负责招募和组织参赛人员，确保每个班级都有足够的人员参赛。要根据马拉松、田径、篮球等不同项目的特点，制定不同的参赛方案，安排好队员的训练和备战。

3.相关材料准备

学生会要准备相关的材料，包括参赛表格、比赛通知、裁判考试相关材料、奖状、证书等。要确保这些材料在运动会前到位，避免出现延误或错漏。

二、实施阶段

1.组织开幕式

学生会要组织开幕式，并邀请校领导出席，宣布运动会正式开始。开幕式要注意讲究仪式感、秩序井然、活动吸引人，在拉开运动会序幕的同时，增强大家的热情和动力。

2.分工合作

在比赛日，学生会要把各个部门的工作进行分工，监督各项工作的落实情况。局部负责人要密切合作，及时汇报工作情况，做好突发事件的处理，确保比赛安全有序。

3.优化服务

学生会要尽力提供最优质的服务，如为参赛选手提供清凉饮料、微跑 K 歌等娱乐设施等，照顾好选手的体力和心情。同时，要关注现场观众的需求，提供清爽的饮水、遮阳帽等用品，确保观众的权益和安全。

三、总结阶段

1.整理运动会工作经验

运动会结束后，学生会要对整个过程进行评估和总结，总结运动会工作经验，并对问题进行分析和改进。在此基础上，制定好下一届运动会的计划，不断完善学生会的组织能力和运动会服务水平。

2.表彰优秀成绩

在运动会结束后，学生会要及时表彰获得优秀成绩的选手和班级，并为他们颁发奖状和奖品，激励大家参与到体育活动中，树立体育赛事的成就感。

3.反馈意见建议

学生会要定期向校领导反馈运动会的情况，对参赛选手和观众的意见和建议予以认真考虑和改进，提高运动会的参与度和服务水平。

四、结语

以上是一份学生会运动会工作计划，其中所述的内容并非一成不变，具体情况根据学校实际情况而定。最后，运动会是展示学生会组织能力、培养身体素质、推进校园体育文化的重要途径，深受广大学生和辅导员的欢迎和支持。因此，学生会要一如既往地认真负责，确保每年的运动会都能圆满成功！

运动会工作计划 篇8

一、活动宗旨：

深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

二、活动主要内容：

(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)

1、评比内容及标准：

(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。

(3)、服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。

4、评委：学校行政、各级长。

(二)体育项目竞赛

1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径场、篮球场、升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。

2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。

3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：

计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊健、黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。

(三)闭幕式：

1、集合。

2、颁奖。

三、开幕式活动程序安排(4月24日上午)

1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2、07：30～07：45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。

3、07：45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。

4、08：00：领导、嘉宾上台就座。

5、08：00：开幕式正式开始。

宣布各队伍入场

进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队独轮车队垒球队排球队醒狮队初一①～⑥代表队初二①～⑦班代表队初三①～⑧班代表队高一①～⑥班队表队高二①～⑧代表队高三①～⑦班代表队(各级两个班并列成四路纵队行进)。

6、08：30～09：00

(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞(黄校长)。

(3)裁判员代表宣誓

(4)运动员宣誓(初三⑥班詹莲)。

(5宣布大会纪律(魏伟雄)。

7、09：00各队退场，竞赛开始。

8、工作人员安排(注：各工作组姓名下划横线的老师为组长)

(1)大会主持：魏伟雄

(2)仪仗队：

①国旗、牌匾：杨玉平

②彩旗队(每班1个男生)：范利辉

③鼓号队：钟晓蕾

④独轮车队：王小坚

⑤醒狮队：陈日武

⑥垒球队：吴秀平

⑦排球队：孟佳臻

⑧领班牌(每班1个女生)：何润荣

(3)各班代表队：各班主任。

(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。

(5)宣传报道组：陈天旋①播音报道：陈浣光、洪耿思、校播音小组成员、学生会宣传部学生、各班通迅员。

②摄影摄像：黄泽林、各班小记者。

(6)校园环境卫生组：张学军、各班卫生员

(7)大会纪律检查组：区达堂、欧阳波兵、龙康成、李巧红、潘艳玲、罗小文、张海泉，各级学生5名。

运动会工作计划 篇9

春季运动会作为河南科技学院每年一届的大型体育活动，旨在促进大学生体育事业的发展，为大学生提供参与体育竞争、强身健体的舞台。春季运动会是我校各个院系每年都极为重视的一个大型活动项目，对今年运动会的训练准备工作，我们将做出全面的计划，并在运动会上合理安排运动员参赛，最终实现运动会再突破的目标。

一、运动会的工作流程

工作策划→初选训练→一轮测试选拔→常规训练→赛前加强训练→运动会前的学生会工作安排→运动会比赛

二、各项工作的具体安排

（一）主席团：

作为运动会的总负责人和指导人员，在整个运动会期间作为机动组，指挥协调全体学生干部的工作，确保运动会有序进行。

（二）办公室：

1、运动会期间办公室将进行值班人员的安排，包括办公室里的值班人员和会场的值班人员，若未按时值班将对其进行通报批评。

2、运动会期间办公室将对学生干部进行考勤，运动会第一天要求全体学生会成员7点前必须到达东区篮球场，由办公室进行考勤，迟到或者未到者将对其进行通报批评。

3、运动会比赛期间由办公室派人员进行照片采集。

4、办公室每天出一份简报进行战况汇报以及考勤情况通报批评。

5、在运动会期间办公室将协调所有部室的工作开展，进行临时变动。

（三）体育部：

1、体育部主要负责运动员的管理、协助训练工作，保证运动员每天按时参加训练，运动会中按时到场参加比赛，如参赛的正式运动员因意外情况不能到场，则由候补运动员顶替其参加比赛。

2、运动会比赛项目所需的体育用品将由办公室提前准备好并交予体育部在运动会期间进行妥善保管。

3、每天的比赛结果将由体育部进行统计并交予办公室公布。

4、做好检录处和领奖处的人员安排。

（四）实践部、安全部：

1、运动会第一天早上6点之前由实践部和安全部负责将我院会场所需的帐篷、桌椅、板凳提前摆放完毕，留专人看管。

2、运动会比赛期间由实践部安排相关班级在会场值班，做好交接工作。

（五）组织部：

运动会期间由组织部负责组织我院本批发展对象在运动会期间进行值班，作为我院机动组，及时处理突发状况。

（六）文艺部：

运动会开始前一天将在东区操场进行彩排，由文艺部负责我院方阵按时到场进行彩排。

（七）卫生部：

运动会期间由卫生部负责安排相关班级对场地进行打扫，保证场地的干净整洁。

（八）宣传部：

1、运动会期间由宣传部负责每天制作更新展板，对当日的赛事情况进行展览公布。

2、运动会比赛期间由办公室派出一名人员与宣传部结合共同负责我院通讯稿的投放。

3、运动会投稿中稿后进行积分奖励，每人每篇加0.1分。其中，宣传部和通讯组属于其职务所在，故宣传部和通讯组成员的投稿中稿底数分别为7篇和5篇。

（九）女生部：

运动会期间将由女生部和相关班级结合负责我院的运动员服务工作，包括赛前的调整和赛后的接扶、茶水、毛巾等的递送。

（十）学习部：

运动会的每天将由学习部对我院全体学生进行考勤，具体方式为每天三次到我院场地进行签到，签到时带上本人学生证。若未按时签到将在当日简报上进行通报。

注：1、运动会期间各个部室要互相配合，保证消息的及时传递，保证工作顺利开展。

2、以上各个部室的具体工作由该部部长为组长，副部长为副组长，干事为组员，所相关的班级由各个班长和团支书为各班的负责人。若期间出现问题将酌情扣除该学生干部的职务分。

以上是学生会对20xx年春季运动会所做的工作计划，具体的工作还需要在工作实践中去努力完成，希望今年的运动会我院能有一个大的突破提高，力争拿到好成绩。

运动会工作计划 篇10

学校运动会工作计划范文（一）

运动会工作计划 篇11

为全面落实素质教育精神，促进学生身心全面健康发展，进一步活跃师生校园文化生活，经研究决定，学校将于20xx年4月2日举行“白牛一初中20xx年春季田径运动会”， 为使本次运动会安全、有序、文明进行，现将相关事宜通知如下，请遵照执行。

一、运动会主题：友谊、责任、拼搏、进取。

二、召开时间、地点：20xx年4月2日，会期一天;学校操场。

三、项目设置：见报名表

四、成立运动会各种组织机构

1、总协调：政教处 协调执行组：学生会主席团成员、体育部、纪律部

2、影、音：邵新春老师、孙 庚老师

3、大会宣传：学生会宣传部。

4、安全保卫：值周组教师、各班主任及门卫处。

5、后勤服务及卫生医疗：总务处负责。

6、裁判：总裁判长：豆文珂老师、袁海莲老师;裁判员：见“比赛流程及裁判”。

五、运动会开幕式入场要求：

1、每班全体同学，引导员1人，女前男后成四列纵队，沿2、3、4、5跑道行进。

2、各班围绕活动主题及班级特色拟定口号一条，游行队伍经过主席台前必须高 呼口号，口号响亮，服装尽量统一，队列整齐，步伐有力，精神面貌良好。

3、解说词由各班完成，50---100字(由学生会宣传部统一适时朗读)。

4、入场式顺序：七一班---七六班、八一班---八六班、九一班---九四班。

六、 运动会开幕式程序：

1、领导就位。

2、全体同学以班为单位依次入场(入场式)。

3、丁校长致开幕词。

4、裁判员代表发言。

5、运动员代表发言。

6、宣布运动会学生纪律要求。

7、运动员退场，比赛开始。

七、运动会闭幕式程序：

1、领导就位。

2、陈校长致闭幕词。

3、部分工作室成果展示

4、宣布运动会成绩。

5、运动会颁奖仪式。

6、宣布运动会圆满结束。

八、奖励办法：

按阶段以班为单位综合评比，一、二、三等奖各奖班级积分7分、5分、3分。

九、 注意事项：

1、入场式符合学校要求，学生精神面貌好，班级特色鲜明;运动会期间，学生应遵守大会秩序，不得吃零食、说脏话或乱扔垃圾，做到文明观赛。

2、参赛队员必须讲文明，讲礼貌，无弄虚作假、冒名顶替现象;尊重、服从裁决，如有异议，必须有组织地向总裁判长提出并共同妥善解决。

3、班主任应全天维持好班级观赛秩序;参赛运动员必须提前到赛场，比赛时应向裁判报清班级、姓名。

4、活动期间严格考勤制度：学生实行随机抽班点名制度(上午：10:00左右 下午：3：30左右，点名结果由学生会报政教处，缺一人次扣1分)，教师严格实行考勤制度。

附：比赛日程安排

上午：

1、8:10—8:50： 开幕式

2、9:00—11:50：100m跑预赛、跳高、跳远、实心球(前四项同时进

行);100m跑决赛、800m/1500m跑预决赛

下午：

1、1：40--3：10： 400m跑预决赛、4×200m接力;趣味比赛项目

2、3:20---4:00： 闭幕式(含部分工作室成果展示)

运动会工作计划 篇12

一、赛事背景：

为切实落实中共中央国务院提出的学校教育树立“健康第一”的指导思想和贯彻落实“亿万学生阳光体育活动”的指导精神。进一步推动我校群众已于活动的展开，提高学生体育运动水平，不断增强我校学生体质。为此我校决定举办第八届田径运动会。

二、指导思想：

通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

三、竞赛日期：

20xx年10月15-16日

四、竞赛地点：

科信学院体育场和主校土操场

五、活动主要内容：

（一）、开幕式进场仪式

、大会主持人宣布第八届田径运动会开幕式正式开始

入场顺序：国旗、花束队、红旗队、标语牌、宣传牌、裁判员队伍、运动员队伍。

、开幕式程序

女子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米、4×400米、跳高、跳远、三级跳、铅球、标枪、铁饼。

、运动员入场

、宣布体育“道德风尚奖”评奖结果

、颁奖

、宣布大会闭幕式

硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻（负责部门：团支宣传部）其他：各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣传

、报名：

选拔结束后由体育部统一安排田径训练

（五）、比赛期间工作安排

、运动会期间宣传组硬件宣传：海报、横幅（负责部门：学生会宣传部）软件宣传：广播、新闻、投递稿件（负责部门：团支宣传部）

1）、运动员用水、及运动器材保管

2）、药品供应及救援保障

3）、运动员检录进场保障

（负责部门：办公室、体育部、实践部）

、注意事情

、运动会结束后一周内运动员凭获奖证书到学生会处领取相应奖金或奖品（负责部门：体育部）

（负责部门：全体学生会工作人员）

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亲子运动会运动会总结(通用7篇)

为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的小学亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子运动会运动会总结 篇1

活动目的：

加强家长与孩子之间的情感联系，增进亲子关系。

通过团队合作与互动游戏，培养孩子的社交能力和团队协作能力。

激发孩子的探索欲和创造力，促进全面发展。

为家长提供一个了解孩子在校外表现的机会，增进家校沟通。

活动时间：

20xx年10月15日（周六），上午9：00至下午4：00

活动地点：

市郊xx大型户外亲子乐园

参与对象：

全校一至六年级学生及其家长

活动流程：

1.开幕式（9：00-9：30）

地点：乐园入口广场

内容：校长致开幕词，介绍活动意义及安全注意事项；家长代表发言，分享亲子教育心得。

环节：亲子签名墙，每对参与者留下手印和签名，作为纪念。

2.团队组建与热身游戏（9：30-10：00）

分组：以班级为单位，每班再细分为若干小组，每组由5-6名学生及至少一名家长组成。

热身游戏：如“快速传球”、“家庭接力赛”，旨在打破隔阂，活跃气氛。

3.探险寻宝（10：00-12：00）

规则：每个小组获得一张寻宝地图和线索卡，需在乐园内寻找指定的“宝藏点”，完成相应任务（如解谜题、完成体育挑战等）获得下一站线索。

奖励：最先找到所有宝藏并完成所有任务的小组将获得奖品，所有参与者均可获得参与证书。

4.午餐与休息（12：00-13：30）

地点：乐园内指定餐厅或野餐区

内容：提供健康美味的`午餐，鼓励家庭间共享食物，增进交流。

5.创意工坊（13：30-15：00）

活动一：亲子手工DIY，如制作风筝、手绘T恤等，激发孩子的创造力。

活动二：科学小实验，如制作火山爆发模型、简易电路等，培养孩子的科学兴趣。

分组进行，每组可选择一个工坊参与。

6.家庭才艺展示（15：00-16：00）

地点：乐园中央舞台

内容：鼓励家庭报名表演，可以是唱歌、跳舞、朗诵、魔术等，展示家庭风采。

评选：设立“最佳创意奖”、“最佳默契奖”等奖项，颁发奖品和证书。

7.闭幕式与合影（16：00-16：30）

总结活动亮点，感谢家长与孩子的积极参与。

全体参与者大合影，记录美好时光。

安全措施：

活动前进行安全教育，强调遵守规则，注意个人及他人安全。

现场配备急救包，有专业医护人员待命。

每个小组指定一名负责人，负责监督小组内成员的安全。

注意事项：

请家长自备水壶、防晒霜、遮阳帽等个人物品。

穿着舒适便于运动的服装和鞋子。

活动期间请保持手机畅通，以便紧急联络。

报名方式：

通过学校官网或班级微信群报名，截止日期为20xx年10月8日。

亲子运动会运动会总结 篇2

热闹的运动会结束了，在这次活动中幼儿收获了他们的成功，老师收获了快乐，每一个人都获得了快乐。

在运动会的过程中，孩子们都力争第一名，在老师和小朋友们的鼓励下，孩子们都努力向前，不怕困难。我觉得名次并不重要，重要的是孩子通过这些活动学到了团结就是力量，在过程中学会互相帮助。当我们在比赛集体项目时，每个小朋友都是那么的积极那么的兴奋，不断地为自己的班级加油，也不断地为别的班级加油。为了这次的运动会，我们的孩子在幼儿园不断的.练习，有的在家中也在努力的练习，家长也一起帮助孩子练习。

比赛结束了，托班组的个人项目得奖以托一班为多，而小班组的个人项目得奖以小二班为多，这又给了我们老师反思的机会。

此次运动会给了孩子们一个展示自己的机会，孩子们在运动会中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。我们以后要组织更多类似的活动，给孩子们更多的锻炼和学习机会，相信在下次活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。

亲子运动会运动会总结 篇3

社会在不断进步，教育在持续发展，我们需要大力推进素质教育。苗庄小学为了丰富校园文化生活，展示学校教育成果，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，组织开展了20xx年秋季运动会。现将运动会相关情况总结如下：

一、精心组织，广泛参与

苗庄小学把运动会与素质教育紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全的心智和品格。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点，开展了丰富多彩的体育项目，如丢沙包、接力赛跑等，让每一个学生都有机会享受成功的快乐。同时，家委会也参与其中，真正做到了老师、家长、学生的亲密互动。

二、精诚合作、亮点纷呈

运动会上，精彩的开幕式赢得了家长们的好评。家长们看到了老师和学生们的付出和心血，充分展现了老师们的智慧和学生们的刻苦。

每一个比赛项目的设定，都看出了老师们的创新与创意。既有个体项目，也有集体项目，不仅有竞技项目，还有协作项目。老师、家长、学生共同参与，融为一体，每一个比赛项目都是一个亮点，感动着在场的.每一个人。

三、精彩展示、效果俱佳

在这次运动会中，东苗庄社区领导、家委会全体成员均到场参加，看到了学生们的朝气蓬勃，也看到了老师们的精神风貌，给社区领导和家长们留下了深刻的印象。这次运动会拉近了家校与社区、家委会之间的距离，对此，家委会感到非常满意，也对学校产生了深深的信服感。可以说，这次运运会既展现了学校良好的形象，又使学生们得到了很好的锻炼。

亲子运动会运动会总结 篇4

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自己。

2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的.。

2、活动时间：20xx年xx月29日上午9点，历时：3小时

3、活动场地：xx

4、活动记录：录像、照相

5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备

1、黑板上写上"爱的体验"

2、计算机、音响、资料

3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：xx

6、邀请人员：xx

7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

亲子运动会运动会总结 篇5

伴随新年的到来，20xx年下半学期也即将结束了。实验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研活动，对这半年的教学情况进行学期总结。

本学期各班组都主要围绕着队列练习，课间操，大型器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育游戏等方面展开的教学工作。

其中举办的体育节-好玩的.游戏这个大型创编体育游戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的内容，每个班围绕着该核心创编符合各班特色的体育游戏。全组老师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育游戏，并准备充分，积极参与，孩子们也加强了日常锻炼，开心的投入到游戏中，并在最终的录课中很好的展示了体育技能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的老师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及相互沟通学习的机会。

在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有不足，大家都深刻的进行了经验总结。最后体育组组长也对全组组员的整体表现进行了肯定和给予了新的希望。明年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分发挥自己的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子们在真正的在游戏中掌握相应的体育技能和运动素质，在玩中得到快乐的体验和情感的满足。

亲子运动会运动会总结 篇6

本学期，我们对幼儿的户外体育活动进行了系列研究活动。

1、优化户外体育活动形式：

体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育锻炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参与的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的健康发展。

晨间锻炼活动。为提高幼儿晨间锻炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进行改革，有目的、有计划地让幼儿在生动活泼的活动中锻炼体质、发展能力。我们采用分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜欢的内容和同伴，全面锻炼身体，提高体能。户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材方便、小型分散的、深受幼儿喜爱又无固定模式的活动。如开展民间游戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简单的材料就可进行，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培养良好个性和养成自觉参加户外体育活动的好习惯。

体育教学活动。我们将体育教学的内容延伸到户外活动之中，帮助幼儿练习巩固，并不断创新提高，使户外体育活动与体育教学有机结合，相互渗透，相互补充。为此我们课题组进行了深入的研究，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的游戏之中，使之新颖生动，而且有目的、有计划发展幼儿的基本动作，增强体质。

针对大、中两个年龄班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作发展比较协调，理解能力增强，有一定的.自控力等特点，多采用竞赛性的游戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培养幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作发展特点，我们创设游戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参与游戏的兴趣。

2、优化户外体育活动内容：

选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证。本学期，我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时，注意了以下几点：

（1）户外体育活动必须贯彻灵巧性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等基本动作虽已基本成形，但动作的准确性、协调性都比较差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵巧训练内容和制约机制的体育游戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调节作用及其对精细动作的控制能力，使各项基本动作的发展逐步朝着准确、协调、熟练的方向转化。如：“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端乒乓球过独木桥等，都是有益于发展幼儿精确能力、协调能力的游戏内容。

（2）户外体育活动还要体现智慧性原则。体育活动过程要能够让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。在较大型的体育游戏中，都存在一个怎样完成游戏才能做到多、快、好、及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师故意给幼儿留下解决这些问题的思考空间，有利于促使幼儿积极开动脑筋，以最佳的方式完成游戏。“好玩”则是促使幼儿积极参与体育游戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。

（3）户外体育活动还要有坚持教育性原则。一个好的体育活动或者说一个能较好地体现教育性原则的体育活动应该既能表现个人价值，又能体现集体力量。为此，在开展户外体育活动时，我们教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

（4）户外体育活动必须强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项具体活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，幼儿参与的欲望一般都比较强烈。这就要求教师事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会产生撞击情况，不会因幼儿摔跤而造成伤害等。同时，还要特别防止人为的伤害。教师应及时进行疏导、调解，让幼儿及时化解矛盾，友好游戏。

3、优化户外体育活动中有效的利用体育器械：

（1）我们因地制宜，为幼儿选择合适的体育器材。首先根据目标选择。选择的体育器材绝对不能带有盲目性，要根据目标选择器材，通过使用器材达到锻炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，达到锻炼的效果。

其次根据材料特征选择。幼儿习惯选择轻便、灵巧、既能一物多玩又能满足其多种多样需要的材料；对于幼儿喜欢的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象；提供带有民族特色的材料如：高跷、双人鞋等，提高活动材料的娱乐性和趣味性。再次是根据季节的影响选择。在春夏季提供活动量小的材料，如拉力器、沙袋等。

第四是根据幼儿的年龄差异选择。为小班应多提供一些活动技能易于掌握、模仿性强、数量充足，能促进其平衡、走、跑能力发展的活动材料；为中班提供能促进其身体协调发展的、发展钻、爬动作能力的活动材料；给大班幼儿我们提供的则是动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、能促进综合素质提高、发展追逐、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。

（2）我们还自力更生，为幼儿制作适用的体育器材。体育器材是给幼儿进行体育活动用的，而利用废旧物品来制作要力求简单并要注重可玩性和艺术性，以前我们教师常为制作教玩具花费很多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必须保证安全和卫生，从而才能达到锻炼的效果。例如：我们在拉力器的基础上制作了色彩明快、五彩缤纷的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于改变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来使用，又可以连接成长绳或短绳，这样可锻炼幼儿的跳跃能力、钻爬能力等。

4、经验体会

一学期多来的研究和实践，我园不仅探索出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目标、内容体系和具体运作策略，而且对幼儿身体发育、心智发展起了很大促进作用。

首先，促进了幼儿的生长，增强了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应能力及对疾病的抵抗能力明显提高。

其次，发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和社会方面的知识也丰富了。

第三，培养了幼儿的情感，发展了幼儿的个性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培养了规则意识、集体观念及交往能力，促进了幼儿的社会性的发展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰富了幼儿的情感，又发展了幼儿的个性。

亲子运动会运动会总结 篇7

“生命在于运动”，我们每个人都认识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。

一、在思想上提高认识

本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。

二、在行动上加强落实

从我班幼儿的出勤情况来看，我班十一月份孩子缺勤率最高，那个月正好是气温刚刚开始下降的.时候，由于家长担心孩子受冷生病，就给孩子急切地加衣，只要孩子稍一活动就容易出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的情况，我们及时通过“家长园地”、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐心地和家长作好解释工作，让家长们明白，要想让孩子健康地成长必须要加强孩子体格锻炼、增强体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。虽然一开始个别家长、特别是奶奶辈，并不是特别愿意配合，但是当她们看见班里穿得少、乐意锻炼的孩子个个健康后，也逐步改变了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎天天全勤。

其实对于人体来说，除了体育活动，加强卫生工作，如果能利用自然界的日光、空气水、风、雪等不同刺激的锻炼，就能增强机体的耐受力经得起外界自然因素的突然变化。所以我们的体格锻炼活动主要通过日常生活来进行，如利用餐后散步的机会让晒太阳，呼吸新鲜空气，接受一些不同温度的冷热刺激，就是充分利用日光、空气和水来锻炼身体。事实，孩子们经过锻炼，呼吸道的疾病大大减少;同时精神焕发，行动活泼，食欲良好，睡眠安静而持久，身体强壮。体格锻炼不仅能使幼儿身体强壮，疾病减少，而且还锻炼了孩子们的坚强意志。我们能合理安排一日活动时间，教师间密切配合，保证每个孩子健康成长。

运动会课件

教案课件是每个老师在新学期开启之前必备的物品，每位教师都需要制定自己的教案课件计划。教案课件的工作是帮助新教师提高教学技能和水平的基础。如果您不知道该读什么好文章，我们推荐您阅读“运动会课件”。希望您觉得这篇文章有用，并且不要忘记收藏！

运动会课件(篇1)

活动目标：

1.体验动手操作带来的快乐，培养幼儿参与数学活动的积极性。

2.复习巩固对三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。

3.能正确的拼搭图形，并懂得帮助有困难的人。

活动准备：

1.材料准备：画有背景图的房子、纸制小路（上面刻出不同形状的图形）；正方形、圆形、三角形、长方形、半圆形图片若干个。

2.经验准备：对正方形、圆形、三角形、长方形、半圆形有所经验。

活动过程：

1、以故事形式引出主题，加深巩固对三角形、正方形、圆形、长方形的认识。

（1）故事：昨天，小白兔打电话给老师说它摔了一跤。它对老师说：“昨天森林里刮起大风，下大雨，，它的家门口有好多泥坑，我不小心摔了一跤，老师你能不能再帮帮我把路铺好呢？

（2）出示小兔家门口的路，引导幼儿巩固对图形宝宝的认识。

（3）小结。三角形有三个角两条斜斜的边，一条直直边；正方形四个角四条边；长方形四个角两条短短的边，两条长长的边；圆形只有一条圆圆的边。

（2）引导幼儿讨论如何把路铺好。

（3）教师讲解方法。如圆形的坑可以把相同大小圆形材料或两个半圆形的材料放在泥坑里。

（4）路上还有很多其它形状的坑，请你用自己的方法去修好吧。

（1）要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相应的材料把路修好。

（2）你刚才用了几种方法来修路呢？

（3）小结。每个形状的坑都有两种方法。

4、集体操作，巩固两种不同的方法。

活动延伸：

找找日常生活中的几何图形，分区活动时让幼儿用图形宝宝拼出各种玩具或动物。

运动会课件(篇2)

【游戏目标】

1、喜欢参加体育运动，积极参与游戏活动。

2、学习身体协调的跨跳，能运用正确跨跳动作跨过50厘米宽、30厘米高的障碍物。

3、能遵守游戏规则，感受运动游戏的快乐。

【游戏重点】

引导幼儿学习跨跳的动作，并利用跑、跨跳等动作进行游戏活动。

【游戏难点】

幼儿能掌握跨跳时前腿腾空向前、后退用力蹬地的动作要领。

【游戏准备】

经验准备：观看动物跨跳的视频。

物质准备：小椅子、蛇皮袋、短皮筋(或跳绳)、大型塑料玩具城堡、奖章或奖牌。

场地准备：户外宽敞平坦的场地。如图。

【游戏过程】

1、游戏：“动动手、动动腿、动动我的小脚丫”。

教师和幼儿一起按照从上至下的顺序活动身体各部位，重点活动膝关节和踝关节。

2、游戏：“小马过河”。

教师引导幼儿学习跨跳的基本动作。

3、游戏：“一起学跨跳”，引导幼儿练习跨跳。

通过幼儿逐一练习跨跳动作(跨跳的宽度依次为30厘米、40厘米、50厘米)，教师观察幼儿的动作寻找“小榜样”，并请幼儿进行示范。

为帮助幼儿掌握动作要领，教师边示范边说儿歌。

(1)幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的单个障碍。

(2)幼儿分组练习助跑跨跳过50厘米宽的多个障碍。

(3)幼儿分组练习助跑跨跳过30厘米高的多个障碍。

4、游戏：“森林运动会——跨跳比赛”，复习巩固跨跳动作。

5、游戏：“捶捶小腿踏踏脚”。

教师带幼儿一起进行放松整理游戏“捶捶小腿踏踏脚”，活动自然结束。

【游戏评价】

通过今天的练习，大部分幼儿已掌握了动作要领，会跨跳并能够跨过一定宽度和高度的障碍，游戏目标基本完成。游戏中，幼儿积极参与，主动学习跨跳动作，并一直在教师的引导和鼓励下进行练习，在游戏的带动中一直保持良好的情绪，游戏效果好。对游戏的建议是跨跳动作学会了，但有些幼儿的动作不够规范，可以在以后的游戏中通过模仿其他动物进行练习，也可以通过调整场地布置的形式，增加游戏性，再次练习。

附儿歌：小马真叫棒

小马小马向前跑，

遇到小溪不慌张，

弓起前腿像腾空，

后腿用力把地蹬，

身体轻松跨过去，

小马小马真叫棒!

运动会课件(篇3)

活动设计背景

我班是小班，都是两岁多的孩子，都是新生，刚进入一个新的环境，孩子都有些不适应。为了引导幼儿尽快的融入到这个大家庭里，消除他们的陌生感，我设计了一些故事情节，引人动物园内各种动物。做一些动物的卡片和头饰，森林的一些植物的图片，激发幼儿的兴趣。

活动目标

1、学会用“我是···，我会···”的句式进行简单的看图说话。

2、引导幼儿在原有的内容上进行扩展，培养幼儿的思维。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学重点、难点

学会用“我是···，我会···”的句式进行自我介绍和事物介绍

活动准备

小鸟、小鱼、兔子、乌龟、鸽子的头饰若干

大树、石头、小草、蘑菇的图片

活动过程

1、老师先介绍认识图片上小动物的名字

2、老师头戴狮子的头饰，给幼儿分别戴上各种动物的头饰扮演小动物

3、老师导入故事，模仿狮子的语气说、森林里就要召开动物运动会了，这些小动物都有他们自己的特长，我们去帮小动物报名好吗？报名时我们一定要说清楚你是谁？你会什么？小朋友，现在请你给小动物们报名吧！

4、小朋友们戴上头饰在大树后面、小草旁边等地方，当老师说请谁那个小朋友上来报名时，戴相应头饰的小朋友就上来报名，老师引导幼儿说“我是···，我会···”。如“我是小鸟，我会飞”

5、引导幼儿拓展思维“小朋友们，你们还知道哪些小动物吗？他们都有些什么本领呢？

教学反思

通过这次活动发现，幼儿在活动中的表现都还是可以，整个游戏中，孩子们都很活跃，有个别小朋友对有些动物不是很了解。主要是老师在上课前对动物的描述不是很仔细，导致有些小朋友有些模凌两可。

如果让我再来上这节课，我会先准备好大些的动物挂图，先讲解动物的外貌特征与习性，让幼儿充分了解后再去玩游戏。我还会在游戏结束后进行简单的自我介绍，如、我叫什么名字？今年几岁了？我是男生还是女生？在什么幼儿园上什么班？

运动会课件(篇4)

活动目标

1、了解动物是怎样保护自己的。

2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。

3、对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。

4、提高幼儿思维的敏捷性。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

教学重点、难点

1、让幼儿了解动物保护自己的各种方法 。

2、了解不同方法给我们人类带来的启示。

活动准备

1、故事《小壁虎借尾巴》。

2、收集动物自我保护的图片，录像等等。

活动过程

一、通过故事《小壁虎借尾巴》引出课题，并提问，请幼儿回答壁虎的尾巴是怎样断了的。

二、观看录像。教师播放壁虎自救的录像，引导幼儿了解壁虎自我保护的方法。提问：

1、刚才你看到了什么?

2、壁虎是用什么办法来保护自己的?

三、通过观察、交流，了解动物自我保护的不同方法。教师出示收集的有关各种动物自我保护的图片，加深幼儿的理解。

1、螃蟹被强敌抓住脚，会立即断去被抓的脚，乘机逃生，这是“丢卒保车”战术。

2、金龟子在树上，遇到鸟吃时，纷纷从树上落地，脚朝天装死，鸟不吃死虫，金龟子死里逃生。

3、竹节虫细长的身体如同竹枝，两者颜色也难分你我。

4、色彩斑斓的枯叶蝶，遇到敌害，两翅合拢，成为一片枯黄的树叶，落在地上混杂在树叶中。

5、在树上的尺蠖，见到雀鸟飞临，马上挺直身体，僵持不动，好像一根小树枝。

教师小结：动物保护自己的方法是多种多样的，它们都用了哪些方法来保护自己的了，让我们一起来总结一下：

保护色：枯叶蝶、竹节虫(丰富词汇：保护色) “盔甲”护身：乌龟、蜗牛、田螺、河蚌、穿山甲等(丰富词汇：盔甲) 硬刺自卫：刺猬、海胆等 逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭气：甲虫、黄鼠狼等，其实有些动物不止有一种保护自己的方法，有的动物有很多种保护自己的方法。如：章鱼它会用保护色、喷墨汁、自切的方法来保护自己。

四、教师播放各种动物自我保护的录像，让幼儿欣赏。提问：

1、你最欣赏哪种动物的自我保护的方法?为什么?

2、如果你是小动物，你最想做哪种小动物?你又有什么方法保护好自己呢?

3、了解不同的自卫方法给人类带来的启示。

活动延伸

动物有许多保护自己方法，我们人类有哪些保护自己的方法。

教学反思

整个教学活动的气氛很活泼，幼儿们的回答也很积极，本次活动的实施在课前我收集各种有关动物保护自己的资料。在活动中开始通过创设问题情境、通过故事引出课题，激发了幼儿的学习兴趣。然后利用图片给动物按自我保护方法分类，使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。鼓励幼儿大胆发言，自由介绍动物保护自己的方法，调动了幼儿的积极性。第三个环节中让幼儿观看录像，使幼儿了解到各种动物保护自己的方法，知道动物保护自己的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。我们期待着，孩子不但能本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物、善待动物，真诚地对待每一个朋友。

运动会课件(篇5)

活动目的：

1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。

2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养在集体面前大胆讲话的习惯。

3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。

4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

5、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备：

火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆

活动过程：

1、设置游戏情境。将"动物列车"玩具藏在身后，请幼儿听一听"是谁发出的声音"、"它是怎样叫的"。逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边回答。彩集体和个别回答相结合的方式，重复练习，帮助幼儿熟练运用"小羊咩咩咩!小牛哞哞哞!小猫喵喵喵!"的句式。

2、交代游戏规则。先用语言导入：小动物们都乘上了火车，小朋友们，你们也想上我们的动物列车吗?接着向幼儿讲解游戏规则：

(1)、一人先扮演火车头，边开边说："嗨!嗨!动物列车就要开，谁来坐?"大家齐声答："我来坐。"

(2)火车头扮演者可选一人，则被中者必须以这样的方式说："我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑，"回答正确者方能乘动物列车。

(3)"火车"继续向前开，每一位要上车的小动物不能重复别人的话，而要换一个动物形象，如说："我是小牛，小牛小牛哞哞叫，坐上火车快快跑。"如回答与前一幼儿相同，则不能登上动物列车。

3、教师先扮演火车头，在身前挂上车头的胸饰，游戏开始时说："嗨!嗨!动物列车就要开，谁来坐?"大家齐声回答："我来坐。"教师请一幼儿起立后，幼儿说："我是小羊，小羊小羊咩咩叫，坐上火车快快跑。"随后走到前面来，用双手拉着教师的衣服，嘴里发出"呜-"的声音，在教室里开一圈后，游戏继续进行。

4、1-2名幼儿挂上火车头的胸饰，扮演司机，手握方向盘，带领幼儿开展"动物列车"的游戏活动。

教学反思：

由于大班幼儿语言表达能力薄弱，不善于和别人开**流，由于不会说，导致幼儿不愿意说，久而久之，相当一部分幼儿成了等待教师点名发言的被动“交往者”。《纲要》明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。宽松的语言学习环境是愉快的，是积极互动的，也是允许出错的。所以我设计了用完整句式表述的这节课。

运动会课件(篇6)

1.今天李老师请来几位数字宝宝，你们瞧它们是谁？

2.逐一出示孩子们找到的数字宝宝（1-6），请小朋友用手指表示它的意思。

1.数字宝宝非常开心见到你们，它们也邀请了圆点朋友和大家一起玩，让我们一起来看看。

2.比一比看谁能最快说出卡片上圆点的数量。

3.根据出示的圆点数量拍小手，比一比谁拍得快、拍得对。

4.请小朋友帮助数字宝宝找到相对应的圆点卡片。

1.出示数字“1”，它像什么？教室里有什么东西可以用数字1表示。

2.出示数字“2”，它像什么？我们的身体上有什么部位可以用数字2表示。

3.出示数字“3”，它像什么？你还能说出什么东西可以用数字3表示。

1.接下来李老师请小朋友去买糖果，根据购物清单去购买糖果。

2.出示购买清单，请小朋友仔细观察，根据清单上面的圆点，购买相对应数量的糖果

3.幼儿操作。

4.根据幼儿操作结果，教师小结。

1.游戏规则：小朋友随音乐跳舞，当听到老师发出口令，大家就赶紧找到相应数量的小朋友手拉手。如果听到数字“3”，表示要几个孩子手拉手？

2.游戏进行若干次，每一次结束时进行集体检验。

运动会课件(篇7)

内容分析：

本节课是一节实践活动课，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。这节课以开展运动会为背景，创设了一系列购买体育用品、如何根据场地开展比赛、设计表演队列的问题情境，通过本节课的教学不仅使学生对乘法、除法、统计等方面知识有进一步的理解和掌握，更重要的是使学生运用数学知识解决生活中实际问题的能力有所提高。

教学目标：

1、进一步加深对乘除法意义的理解，熟练利用乘法口诀计算。

2、进一步加强解决实际问题的能力，提高根据题意提问题并解决问题的能力。

3、训练学生的发散思维。

教学重点：

1、进一步巩固乘除法计算，提高学生提问题和解决问题的能力。

2、提高学生解决实际问题的能力。

教学难点：

培养学生的发散思维。

教学课时：

1课时

教学过程：

一、谈话引入

1.今天光明小学的操场上很热闹，咱们一起去看看吧。

出示主题图

2.仔细观察一下，说说你从画面中知道哪些信息?

3.这是一场趣味运动会，比赛项目花样很多。智慧老人打算在咱们学校也开一场趣味运动会。他把筹备这场运动会的机会给了咱们班。看!他给我们提供了一些体育用品

二、购买体育用品

1.课件出示体育用品单价

2.淘气和笑笑统计出了本班同学喜欢的体育用品，有毽子、皮球、沙包和跳绳，还了解到每个毽子是3元，每个皮球是9元，每个沙包是2元，每根跳绳是5元。学完统计后，他们统计出了本班同学喜欢参加这些体育项目的人数，你知道都是多少人吗?

出示课件：

(1)仔细观察这张统计表，你能利用我们学过的知识来提个问题吗?

指名列式解答

师：谁还能仿照他的样子再提一个这样的问题?(两三个学生)

生提加法问题，谁比谁便宜(贵)多少元，多(少)多少人。师再让一两个学生提类似的问题。

师板书问题、列式(三种类型)

(2)参加跳绳的人数是扔沙包人的2倍，参加跳绳的有几人?

(3)买一个毽子的价钱的几倍就是买一个皮球的价钱?

3.看来同学们掌握得真不错，回答问题也很精彩。智慧老人夸咱们真不愧是个会学习的好孩子。看!他给我们带来了一些挑战。

(1)挑战一：体育用品的单价图

班准备用40元购买3种体育用品，可以买些什么呢?

(2)挑战二：体育用品的单价图

刚才同学们说的很好，我们进入第二个挑战。

赵老师花了72元购买体育用品，她可能买哪些体育用品?

下面我们四人小组合作交流一下。活动要求

1.1人说，其他同学认真听，发言时不重复别人的算法。

2.每组选一名同学列式做记录，把同学说的算式写在这张纸上。

3.交流的声音要小，自己本小组能听到就可以了。

4.交流完就坐直坐正。

5.汇报交流投影展示

三、解决实际问题

1.在大家的精心筹备下，体育用品都买来了，淘气和笑笑遇到难题了，咱们一起看看他们在发愁什么呢?

24名同学报名参加50米赛跑，应该怎样分组呢?

2.想一想每组有几人?

3.同学们提出的方案可真多呀!小组讨论他们该选择哪种方案比较合适呢?为什么?

4.前面问题同学们掌握得都很好，老师也想考考你们这些问题掌握地怎么样?

(1)有12人参加跳绳比赛，

可以分成几组?

(2)有27人进行拍皮球比赛，3人一组，___________________________?

(3)2人一组进行踢毽子比赛，分成了8组，___________________________?

四、动手设计

1.下面咱们轻松一下。展示鼓号队的队列表演

2.这是咱们学校鼓号队比赛表演的照片，他们多神气呀，为咱们学校赢得了不少荣誉，你们知道他们为什么总获得第一吗?(他们不仅有精神，演奏得好，队形也很新颖)

3.智慧老人想让咱们班同学为学校参加体操表演的18名同学设计表演队列，看哪个组设计得好，智慧老人就会把设计奖杯送给你们。

要求：1.同桌两人合作，共同设计，用学具盒中的圆片在白色垫板上摆放。学具盒中的绿色圆片代表男生，_片代表女生，男女生各有9人。

4.操作完后，想一想怎样用算式表示出你们摆的总人数正好是18人。

看哪个小组互相谦让，会合作，完后坐直坐正。

5.学生汇报

五、总结

同学们这节课表现真不错，说说你的收获吧!

运动会课件(篇8)

活动目标：

1.理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。(重点)

2.能大胆讲述大猩猩和动物的对话，尝试续编其他动物找工作的故事。(难点)

3.体验各尽所长，适合的就是最好的。

4.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

经验准备：幼儿了解各种职业物质准备：桌子、PPT、等

活动过程：

1.谈话导入，根据幼儿生活经验了解职业介绍所。提问：(1)你们知道什么是“职业”吗?

(2)“职业介绍所”会是个什么地方呢?

(3)你会怎么帮助别人介绍工作呢?

小结：爸爸妈妈从事着不同的工作，每个人从事的工作就是职业，职业介绍所就是帮助人们找工作的地方。

2.分段讲述故事，理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。

(1)引导幼儿了解大猩猩根据特长选职业，丰富词汇“如愿以偿”。提问：什么叫如愿以偿?

龙虾的愿望是什么?为什么要找新的工作?如果你是龙虾你怎样对猩猩所长说?

集体用“急匆匆”的语气表演龙虾。

小结：龙虾如愿以偿得到了合适的工作。

(2)通过情景表演大胆表达故事中的对话。

提问：青蛙适合歌唱家的工作吗?所以他对猩猩所长求助猩猩所长是怎么回答他的?

表演大猩猩和青蛙的对话

小结：大猩猩发现了别人的优点，介绍了合适的职业，果然让他如愿以偿。

(3)引导幼儿发散思维想象袋鼠的职业，为后续续编做铺垫。

提问：袋鼠的心情是怎样的?她是怎么说的?你会给袋鼠妈妈介绍什么职业?

小结：看，把每个动物的说的话说出来，就能绘声绘色的编出故事了。3.能大胆讲述大猩猩和动物的对话，在游戏中为动物职业介绍所续编故事。

提问：第二天，谁还会来“职业介绍所”找工作呢?说句广告词看看谁来了。交流讨论：你想给谁介绍合适的职业?用刚才的办法编一段对话吧。

例子：大象、小狗、小猴、蚯蚓

4.完整讲述，调动幼儿生活经验体验各尽所长，适合的就是最好的。

提问：还记得一开始的问题吗?你会怎样介绍工作?大猩猩最后怎么说的?

快上小学了，你有什么优点，可以为班里做什么贡献，来帮助小朋友呢?

小结：每个人都有自己的长处，找到自己合适的工作，发挥自己的特长就能为大家做贡献，祝你们如愿以偿。今天活动结束请你发挥自己的特长，为班级做一件事，为大家服务。

活动反思：

《动物职业介绍所》故事篇幅较长，角色众多，社会事物繁杂，有游泳教练、邮差等，对于小年龄班幼儿较为有难度，因此，该活动适合大班幼儿。大班幼儿可以根据自己的已有经验和知识储备理解动物特征与职业的内在联系，以及喜爱参与续编故事，创编儿歌等活动，运用他们的想象力和丰富的语言表达能力，积极配合教师的活动安排。

运动会课件(篇9)

〖教学目标

1.在运动会的问题情境中，认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，进一步体会乘、除法与实际生活的联系，能够熟练运用表内乘除法的知识解决实际问题，培养根据情境图发现有用信息，提出问题、解决问题的应用意识和实际能力。

2.通过小组合作探索的学习活动，培养合作意识和主动探索的精神，不断体会学习的乐趣，品尝成功的快乐，密切数学与生活的联系。

〖教材分析

运动会这节课，是在学生已经熟练掌握了利用2～5的乘法口诀进行计算，并且已经初步具备在具体情境中获取信息的能力，以及发现问题、提出问题的能力的基础上进行教学的。这部分知识属于数与代数的内容，因此教学时，我从学生已有的知识经验出发，创设了设计小小运动会这一校园情境，使学生初步认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息；通过设计比赛、说一说、写一写等活动，让学生在交流中体验到生活与知识的联系，明白知识来源于生活，体验到乘除法在实际生活中的运用。

〖学校及学生状况分析

博兴县兴福镇中心小学属于镇级小学，与本镇其他小学相比较，教学设施较先进，做到了微机终端进教室。一年级开设微机课，二年级部分学生能够上网查阅资料。学校阅览室全天开放，学生可随时借阅、查询资料。大部分学生来自农村，还有一部分是来我镇打工农民的孩子，家长文化水平不高，多数为初中水平，家庭教育状况不是很理想。学生知识获取的主要渠道是学校（包括课堂教学和学生自己查询等）。到目前为止，学生已经熟练掌握了２～5的乘法口诀，并且已经初步具备在具体情境中获取信息的能力，以及发现问题、提出问题的能力。

〖课堂实录

课前交流：

在校园里，你们最喜欢参加什么体育活动？(引导学生说一说。)

活动一：小小运动会。

师：今天，我们班举行小小运动会，设有赛跑、跳远、拔河三个项目，你喜欢哪个项目就坐到相应的位置。（喜欢赛跑的在左边、跳远的在中间、拔河的在右边。）

学生根据自己的爱好坐到相应的位置。（全班44人，赛跑的16人、跳远的8人、拔河的20人。）

师：现在同学们都坐到了相应的位置，请同学们四个人自由结合成一个学习小组，选出小组长。

师：我们的小组组建成功。现在以小组为单位来设计一下，我们喜欢的比赛使用什么样的比赛器械、怎么开展。我们将评选出最佳设计小组。

小组开始设计，教师参与学生活动。

活动二：汇报交流。

师：我们的设计已经完成。先请赛跑小组来汇报，其他小组作为裁判组来评价他们的设计。

赛跑组1：喜欢赛跑的`共16人，我们设计的跑道有4条，每组4人，可以跑4组。列算式为164=4（组）。

赛跑组2：我们和1组设计的一样。

赛跑组3：我们是每组2人，分8组。列算式为162=8（组）。

赛跑组4：我们从电视中看过，跑道有8条，也就是说每组8人，可分为2组。算式为168=2（组）。

师：各小组汇报完成，请裁判组来评价一下。

裁判人员交流了一下。

裁判代表：我们认为4组设计得最好，因为适合我们学校操场的条件。从电视上我也见过每组8人，如果比赛场地大是可行的，也是最省时间的。

师：好的，我们首先祝贺4组获得最佳。赛跑完成以后我们再来一起看一下跳远比赛。哪个组先来汇报?

跳远组2：我们每人跳1次，共跳8次，计算口诀是一八得八。

跳远组1：这样不行，如果这次没有跳好怎么办？我们应该多给他们机会。我们设计的是每人跳3次，共需要跳38=24次。

师：哪个组设计得好呢？请裁判组来评价一下。

裁判组：1组设计得好，每人3次机会，不应一次定输赢。

师：看来1组设计得好。如果告诉你一共跳了21次，每人跳3次，你能算出一共有多少人参加比赛吗？

生：7人，213=7(人)。

师：真聪明！其他同学还没有算出来，你已经喊出答案。我们祝贺1组的同时，看一下最后一个项目拔河。哪个组先来?

拔河组1：我们按男女来分，男生12人，女生8人，我们肯定赢。

拔河组2：我们每组10人，男生、女生平均分，共分2组，10+10=20(人)。

拔河组3：我们和2组一样。

拔河组4：我们组是分成4个小组，204=5，每组5人，通过循环比赛分胜负。

拔河组5：我们组还没有想好让哪一组赢，哪一组男生多肯定赢。

师：我来评价一下吧！2，3，4组的设计都非常好。1，5组认为男生多就一定胜，我看未必。拔河是个集体项目，男生多不团结的话照样不能胜，所以团结合作才是取胜的关键。

（分项目―设计比赛―汇报交流―评比，教师给学生充分的时间和空间，让孩子们在实践中体会到数学知识与生活的联系，孩子们的回答比我预想的要好，但小组合作中个别学生没有完全投入。如何让每一个学生都能积极参与，值得在实践中进一步探索。）

活动三：运动会一角。

师：看，那边多么热闹，我们一起去看一下吧！请看大屏幕。

（课件出示情境图的一部分：气球，每束5个，有4束；小卖部，矿泉水每瓶3元，汽水每瓶2元。）

师：请同学们仔细观察，从这幅图中，你都看到了什么？你能提出什么数学问题？请试着和你的伙伴说一说。

学生独立思考，并与小组的同学进行交流，共同解决问题。

生1：我看到有4束气球，每束5个，一共多少个？共45=20（个），所用口诀是四五二十。

生2：我想买2瓶矿泉水，需要多少钱。23=6（元），需要6元。

生3：我有8元，可以买几瓶汽水？82=4（瓶），可以买4瓶。

师：真棒！如果气球1元一个，你还能提出什么问题？

生4：气球1元一个，一瓶矿泉水的钱可以买3个气球，31=3(个)。

生5：一瓶汽水的钱是2元，可以买2个气球，21=2(个)。

生6：2个气球的钱可以买1瓶汽水，21=2(元)。

生7：3个气球的钱可以买1瓶矿泉水，31=3(元)。

师：你们非常聪明，能够提出问题并解决问题。其实在我们的生活中，还有许多这样的例子，我们一起来找一找好吗？

（发现信息―提出问题―合作交流―解决问题，教师给学生提供了环境、条件，创造了讨论交流的时间和空间，让学生自己思考，用自己的方式解决问题，体现了学生的主体地位。教师对学生的求异思维应给予积极鼓励。）

活动四：说一说、写一写。

师：在我们的生活中，有许多问题可以用乘除法来计算。你课前收集到哪些可以用算式或口诀解决的例子？在小组内交流。

小组交流收集到的例子。

生：我妈妈买了2公斤肉，每公斤8元，二八十六，共16元。

生：我和姐姐买了5个硬皮本，每个3元，三五十五，共15元。

师：在我们生活中还有许多这样的例子。你们会写吗？可以上黑板写一个算式。

（学生在黑板上写下大大小小、各不相同的算式。）

师：同学们写了各种各样的算式，这些算式表示什么意思呢？你愿意说哪个就选哪一个解释一下，好吗？

学生自由选择介绍。

生1：我选28=16。一个风筝8元，2个风筝，需要28=16（元）。

生2：我选204=5。一个文具盒4元，20元可以买204=5（个）。

师：在我们生活中，只要你用心观察就会发现，我们会随时用到算式或口诀，课下多搜集这样的例子，把它记到我们的日记本中，比一比谁搜集的最多。

（说一说、写一写两个活动是本节课的亮点。列举生活中的例子，解释算式表示的意义，让学生体验到数学知识与生活的联系。）

课堂小结：

1.今天这节课你觉得自己发挥得怎么样？

2.今天这节课你感到快乐吗？

〖教学反思

本节课将知识镶嵌于运动会这一现实生活情境中，通过设计比赛、交流例子等丰富有趣的学习活动，使数学教学由知识课堂走进生活课堂，使原本枯燥乏味的数学知识变得生动、有意义，真正落实了人人都能获得必需的数学的新课程理念。这节课从学生的生活经验出发，选择学生熟悉的生活材料和活动形式，有效调动了学生学习的主动性。如上课开始，让学生根据自己的爱好选择运动项目，激发了学生的好奇心：这是做什么？接下来，设计比赛激发了学生更大的热情，小组合作中的争论、互补处处可见，学生的回答更是多姿多彩，超出了我的预料。如：拔河比赛学生想让自己组赢而让本组男生多，针对这个问题告诉学生不仅比赛要公平更要团结。说一说、写一写让学生充分感觉到知识与生活的联系，同时也体会到只要他们用心观察，知识就在身边。

在活动中个别学生没有参与，只是等待结果。如何让每个人都能主动参与还需要进一步研究。

〖案例点评

1.让学生在生动具体的情境中学习数学。

在本节课中，教师充分利用学生的生活经验，创设了生动有趣的情境运动会，并引导学生进行观察、交流等活动，激发学生的学习兴趣与动机，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。

2.用不同的生活来感悟知识。学生举例解释乘、除法算式的实际意义这一教学环节，可以说是精彩纷呈。师生共识、共享、共进，形成一个真正的共同体。虽然学生只举了一两例，但怀海特说过，教育的问题就在于使学生通过树木而见到森林。现在的学生接触到的世界是多彩的，他们能够用不同的生活来感悟知识。这样，把生活和知识联系起来，建立意义的联系，使学生明白知识来源于生活，帮助学生在生活中发现意义和充实意义。学生的学习不只是文本课程，更是体验课程。

运动会课件(篇10)

大班健康领域《超级运动会》说课稿范文

一、说教材

《超级运动会》是一个大班的健康活动，通过组织幼儿参加“踩报纸”“端水走”“背对背夹球走”“两人三足”四个比赛来激发幼儿的兴趣，乐于参与到体育活动中，促进幼儿身体协调能力的发展，并通过亲身体验来发现只有互相合作才能取得比赛的胜利。正如《纲要》中指出，要为幼儿“开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。”

基于以上对教材的分析以及《纲要》的要求，特制定了如下三维目标：

1、情感目标：积极参加体育活动，树立安全意识;

2、能力目标：能按照要求参加比赛，发展身体的协调能力;

3、认知目标：知道比赛中团结合作的'重要性，并学会保护自己。

根据对教材的分析和目标的制定，我将本次活动的重点确定为知道比赛中团结合作的重要性，并学会保护自己，难点确定为积极参加体育活动，树立安全意识。

二、说学情

本着以幼儿为本的教育理念，我在开展活动前会充分地了解幼儿的特点：我所面对的是大班的幼儿，他们的思维以具体形象性为主，抽象逻辑思维有所萌芽。这一时期的幼儿最明显的特征就是好奇好问，有极强的求知欲，活泼好动，但还缺乏知识和经验，需要教师运用各种教学手段，进行有序的引导。

三、说教学方法

根据活动本身和和幼儿的特点，我将主要采用如下方法：比赛法，通过组织幼儿参加运动会中的四种项目来发展幼儿的动作协调能力，培养合作精神;再通过示范法，引导幼儿规范自己的行为。同时辅以观察法和讲解法，帮助幼儿更好锻炼身体。

四、说活动准备

《纲要》指出，“环境是重要的教育资源，幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求应有利于引发幼儿的主动探索和幼儿间的交往。”因此我将此次活动放在宽阔平整的操场上进行，保证幼儿有足够的空间来开展活动;同时在活动前准备好各项比赛需要的材料，确保各项比赛的顺利开展。

五、说活动过程

整个活动将依次分为六个环节，各环节之间联系紧密：

1、带领幼儿热身。

在活动前，我会告知幼儿今天活动的内容——超级运动会，并提醒幼儿在活动前在要先做热身运动来活动身体，以保护自己。“小朋友们，今天呀，我们大二班将在这里举办一场超级运动会!为了不让我们受伤，在开始运动会之前呀，我们先来跟着《健康歌》的音乐动一动吧!”

2、讲解“踩报纸”的比赛规则，并进行游戏。

在热身活动结束后，就开始进入今天运动会的比赛了，运动会共分为四个比赛，我会将全班幼儿分成四组，每组六人，以小组的方式进行比赛，最后看哪个小组获胜。首先是第一个比赛“踩报纸”， 比一比看哪一组的小朋友站的报纸面积最小，而且还能不弄破报纸。在开始比赛前，我会了解幼儿在此之前和报纸玩过哪些游戏，再引出今天的比赛规则，并强调注意事项。待幼儿清楚后，就开始比赛，再通过对获胜组和失败组的方法进行对比来引导幼儿发现只有互相合作才有可能获胜的道理。

3、讲解“端水走”的比赛规则，并进行游戏。

结束完第一个比赛，开始本次运动会的第二个比赛“端水走”。在这个比赛中，每一组每次将派出两位小朋友，一位小朋友端着杯子往前走，同时另一位小朋友就边走边往杯子里倒水，走到终点后就把杯子里的水倒进他们组的桶子里，两个小朋友走完后，该组再派出另外两个。看哪组的小朋友既走得快，又不会把水泼出来，而且桶子里的水最多!比赛结束后我也会引导幼儿自己来探讨获胜的奥秘，也是需要同伴间互相配合。

4、讲解“背对背夹球走”的比赛规则，并进行游戏。

本次活动的第三个比赛是“背对背夹球走”，在活动开始之前我会先给幼儿说清楚现在各组的比分，同时鼓励暂时落后的小组。在这个比赛中，每一组每次也是派出两个小朋友，他们要用背来夹住球往终点走，到终点后，这一组的另外两位小朋友就可以开始走了。最后看哪一组的小朋友既走得快，又不让球掉下来。同时提醒幼儿当球掉到地上的时候，千万要小心不要踩到球，以免伤到自己。待决出获胜组后请他们来示范获胜的方法，即两个幼儿要配合好，速度相同才能走得快并不让球掉下来。

5、讲解“两人三足”的比赛规则，并进行游戏。

最后一个比赛是“两人三足”，这个游戏是幼儿在之前接触过的，所以教师只需要简单说明游戏规则并强调安全问题便可开始比赛。再引导幼儿自己来探讨获胜的秘诀。在以上的四个比赛中，我会积极鼓励幼儿进行参与，培养幼儿对体育活动的兴趣，从中体验快乐，同时强调安全意识，从而突破本次活动的难点。

6、活动总结，做放松运动。

在活动结束前，我会对四个比赛获胜的秘诀进行总结：即要相互合作，让幼儿知道比赛中团结合作的重要性，以此来突出本次活动的重点。最后让幼儿跟着音乐放松身体来结束活动。

六、说活动延伸

在有限的时间内，幼儿所参加的活动还是有限的，因此我会将此活动延伸到区域角中的运动区，让幼儿选择自己喜欢的项目来进行运动，增强他们的体质，同时强化活动中的安全事项。

运动会课件(篇11)

勇与拼搏，自强不息。

遇祝大会，圆满成功。

协和浑厚的声音传来了，

这是三七班。

四人齐心勇向前，

勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，

这是三七的信心！

团结就是力量，

最强是三七！！

看！那一面面迎风飘舞的彩旗，

是一朵朵盛开的鲜花；

听！那一阵阵惊天动地的欢呼，

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们，是胜利的标志，

运动场上的你们，是青春的赞叹。

去吧！去迎接那伟大的挑战，

去吧！去做一名追风的少年。

你们代表的是----东，西，南，北----风！

夸夫迫日惊华夏，

平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚，

气贯神州傲中华。

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

高三七班有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？

小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？

花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？

孩子们的成长更不能忘记老师的培养。

今天，我们成绩的取得，

你是运动场的心脏，跳动梦想；

你是漫长路的精神，激励辉煌；

你们是将上下求索的人！

风为你加油，云为你助兴，

坚定，执着，耐力与希望，

在延伸的白色跑道中点点凝聚！

力量，信念，拼搏与奋斗，

在遥远的终点线上渐渐明亮！

时代的强音正在你的脚下踏响。

漫漫长路，你愿一人独撑，

忍受着孤独与寂寞，

承受着体力与精神的压迫，

只任汗水溶于泪水，

可脚步却从不停歇。

好样的，纵然得不了桂冠，

可坚持的你，定会赢得最后的掌声。

协和浑厚的声音传来了，

这是三七班60米同步运动员。

四人齐心勇向前，

勇争第一不畏坚。

这是三七的实力，

这是三七的信心！

团结就是力量，

深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。

相信胜利会属于你们。

但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？

困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

快去击败困难、快去夺取胜利！

相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！

广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。

但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。

您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。

一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。

运动会作文

这篇文章是有关“运动会作文”的重要性和意义的精华文章，作文可以激发学生的好奇心和求知欲让其享受学习的快乐，通过写作我们可以停下来反思日常生活。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？

运动会作文(篇1)

Hello！大家好，今天就由我来当一次解说员，讲解我们学校的运动会！

今每天气晴空万里，我们心中布满了无穷活力迎接着运动会的到来，看着那激动人心的50米短跑，听着那扣人心弦的枪声，盯着那800米长跑的选手······啊！运动会来了！首先比赛的仍是那50米短跑。

开始比赛了，枪声一响，只见运动员们想离弦的箭一样冲了出去，争先恐后，不分上下，在同学们的呐喊助威声中，竭尽全力，冲向终点。一场比赛下来他们累得气喘吁吁，但脸上仍旧洋溢着骄傲和自豪的笑脸，由于他们战胜了自我。固然她没有获得名次，但是，这种精神是值得我们学习的。接下来就是800米长跑了，轮到我出场了，在比赛之前，我班班主任给我喝了一小瓶葡萄糖，特别甜。现在离比赛开始还有一段时间，我是第二组，第一组的选手们已经开始跑了，看着她们在比赛场上飞驰，我的心里难免会有一些紧张。这次的八百米，磨练的长短凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫征途。枪声响了，我们这一组的运动员们也开始冲了，我牢记着班主任的话：开始跑的时候不要太用力了，把力气用在最后。当我跑到第二圈的时候，开始泛起体力不支，我心想：糟了！开始跑的时候力用的.有点过了，现在怎么办？我听着我们班为我呐喊的加油声，看着陪跑的同学，心中有了一种气力。最后一圈，我超过了我们这一组的所有人。当我在独自暗暗庆幸的时候，我已经没有了力气，当我闻声有人在说：快点快点，再快点……我认为是有人追上来了，于是马不停蹄，我终于跑完了全程，我整个人都虚脱了，当念叨我名字时，我居然是第五名，这个名词对我来说是极大的安慰。

运动会结束了，这次比赛，我们班固然没有取得好的成绩，但是它增强了同学们之间的凝结力，最重要的是锻炼我们的耐力、决心信念和顽强拼搏的精神，我们会总结经验，汲取教训，在以后的流动中名为我们班争取更多的荣誉，通过这次比赛，我充分的熟悉到了：要想得到好的成绩，就得平时多下苦工训练，还要有坚韧不拔，持之以恒的毅力和坚强的决心信念。

运动会作文(篇2)

百花路小学的春季运动会开始了。老师让我们积极报名，尤其是男生们的热情很高涨，好像很容易就能打败其他人夺得第一一样。

我最先开始的是一百米短跑，短短的跑道两边已经站满了助威的同学，只听发令枪一响，运动员们猛的一蹬地面，嗖的飞跑了起来，两边的人群立刻欢呼起来了。

“张雪亮加油”“一班加油”这样的声音像打雷一般此起彼伏。当3号运动员第一个冲刺到终点的，欢呼和叹息声同时响起，让人感慨。

一百米跑总共要比四轮，选出四个小组的第一名参与决赛，最终获胜的班级将颁发奖状。

我报名的乒乓球比赛，要到明天才会开始，看到各个赛场上热火朝天的比赛，我也开始有些热血沸腾了，希望明天的比赛能够拿到理想的名次。

运动会作文(篇3)

一年一度的运动会又开始了。

操场上热闹极了，有的同学在追赶打闹，有的同学在玩单杠，还有的同学坐在草地上，说些什么事情，热闹及了，而运动员正在为比赛热身。

一百米跑步即将开始。参赛的运动员们都半蹲在起跑线上，准备随时奔向终点，“砰”的一声，他们都像闪电一样冲上前方，有个运动员遥遥领先，有许多人为他加油打气，于呈，那位运动员跑得越来越快，离终点不远的时候，他在原地不小心摔了一跤，他同学着急地看着他，但是那位运动员还是拖着那条受伤的腿，向终点继续跑去，第二名即将准备超过他，但是他像猎豹一样，冲上终点，他坐了下来，大口大口地喘气，他的同学都跑过来看他的伤势，而他只是像同学，笑了笑，同学们就欢呼了起来。

跳绳比赛即将开始，裁判大叫一声开始！各班的同学，都争先恐后的开始跳，给他们的时间只有一分钟，我看了下我们班的最厉害，跳的连绳子都看不出来，我想给他数数，可是都看不到他的绳子，到最后裁判说第一名三百六十七个第二名一百三十六个，我们都欢呼起来。

最后一个是拔河比赛。比赛开始了，读者们看过去，个个都是力大如牛，而女生们是弱不禁风，在什么和女生们用尽了他们全身的力气，男生和女生每人都脸都憋的通红，眼睛眯成了一条条细细的线，双方之中的红绳来回移动，他们的筋，都好像是要跳出来了，脚都要擦出火了，最后，男生用尽最后的一丝力气将绳子拉了过来，操场上又一次热闹起来了，关照神和爱好，声音交杂在一起，男生兴奋的跳了起来，女生们坐在地上哀嚎着，就这样，运动会完美的结束了。

这真是一场精彩的运动会呀！

运动会作文(篇4)

“加油，加油“一阵喧闹声从学校操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么？”哈，是我们班正在举行班级运动会呢！

首先是小组广播体操比赛。比赛开始了，班上同学个个都拿出自己最好的表现。我发现：原来做操时总做小动作的那几个同学今天也变得严厉、当真了。，我心里默默地想着：我们组一定能拿到第一名，一定能拿到第一名！终于所有的小组都表演完了，我们焦虑地等待比赛结果。当老师公布第一名是第四小组时，我们都欢呼雀跃起来，甭提有多开心了。

接着是爬杆比赛。你瞧，被称为“假小子“的王华正在预备和班级里的“小弥猴“小林比赛爬竿呢。同学们议论纷纷，有的说：“‘小弥猴’是全校有名的爬竿大王，准赢。”小林听了，自得地朝王华看了看。但也有的同学说：“不一定，听说王华最近一直在训练。”这时一声哨响，打中断了同学们的议论。比赛开始了，只见“小弥猴”小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子”王华也不甘示弱，拼命往上爬。开始，“小弥猴”在前，可后来，由于“小弥猴“的轻敌思惟，使两人的间隔越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样高了。同学们大声喊：“加油，加油”。王华闻声了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，更加使劲往上爬，终于先到了终点。同学们为王华取得了冠军而兴奋，王华却笑着说：“这是集体给了我气力。”

比赛一个接着一个地进行，小组接力赛跑、男女200米、铅球等好几个项目，同学们的呐喊声、欢呼声一阵高过一阵，那声音久久地回荡在操场的上空……

运动会作文(篇5)

“十一假期调休，所以周日要上课。”老师郑重其事地宣布。我们一听就像霜打了茄子一样---蔫儿了。“但是…”听到‘但是’二字，同学们个个竖起了耳朵。“周一就开运动会！”教室里顿时炸开了锅，同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的竟然站在凳子上来庆祝运动会的到来。

我参加了团体项目刀山火海，就是每班男女各十组，每组两人手拉手，头对头，先躺在操场上翻滚三圈，爬起来奔跑，然后跳过障碍物，继续往前跑，再用蛇形绕过四个障碍物，最后从一定高度的绳子下钻过，跑到终点。从头到尾，两人手始终不能分开，20组用时最短的那个班获胜。

我和陈禹睿被老师分到最后一组，压轴。哨声一响，同学们就翻滚起来，有的同学一帆风顺。但有些同学在奔跑时摔跤，连一块儿跑的同学也不得不停下来。看到这些，我不由得紧张起来，如果我也出现状况，该如何是好？再看陈禹睿就像一只顽皮的小猴子跳来跳去，没有任何压力，一副自信满满的样子。

我把陈禹睿叫过来商量计策，在他耳边小声说了几句，一副神秘兮兮的样子，之后我们不约而同地笑了起来，准备大显身手。快到我们了，我和陈禹睿躺在草地上，我的心怦怦直跳，他们来了，陈禹睿还是快，他像一个小火轮，一下就滚出去几米，而我不太适应他的速度，一开始，我们的手就像一根根面条缠在了一起，但是陈禹睿这就像一只机灵的小兔子，轻松地松开双手，拉着我继续往前奔跑。

到了第一个障碍物，我们像袋鼠一样纵身一跃，跳过障碍，忽然加速，像一枚导弹冲向前方，我们一路风驰电掣。到了用蛇形绕过了四个障碍物时，因为速度太快，我一连几次都险些摔倒，幸好我和陈禹睿的手好像两块磁铁紧紧地拉在一起，马上就到终点了，我和陈禹睿交换了一下眼神，我们开始降低重心，下蹲屈膝头后仰，以一种与众不同的方式钻过绳子，像滑滑梯一样，凭着惯性滑向终点，这是我和陈睿已经商量好的，又轻松又节省时间的方法。顺利冲过终点后，我心里悬着的石头终于落下来了。我和陈禹睿互相击掌，同学们都大吃一惊，估计谁也没有料到是这个计策，有的同学也一起跑来击掌庆祝，就连刘老师也高兴得合不拢嘴。

今天真是完美一战，一缕微风迎面而来，好像也在庆祝我们的胜利呢。

运动会作文(篇6)

推迟了一周的运动会终于如约而至，内心很是激动，但是有点担心，像是打翻了五味调料……

第一天的上午，开幕式超级好看的，音乐特别好听！每个班的表演精彩绝伦，展现出各班的风采！上午的我还是快乐的，因为没有比赛，在草坪上满场瞎逛。当知道我下午要跑200的时候，哇！手里的薯片突然就不香了，我慌了！我在想我该怎么跑200？是全力冲？还是？“想什么呢？当然全力冲，不然呢？”“我怕我冲到最后没力气。”“别管这个！使劲冲就好！”这是我和田崽崽的对话……

终于下午的200米还是来了，来了就要面对！只不过它和铅球撞了个满怀，我只能先去200，为什么慌呢？要知道！和我同组的对手中，nxy可不是个省油的灯，她？长跑有耐力，短跑有速度，听说她还下了军令状---一定要拿下第一！我就越来越慌！“各就各位---预备---嘭！”我飞了出去，其实真的跑了就没什么紧张的，一瞬间的事。跑完后，我去扔铅球了，然后我的个人项目都ok了！

最让我印象深刻的是田崽崽的1500，去年也是她跑，本以为她不会紧张，可是相反，她紧张得都快哭了，检录的时候，我陪着她一起，她一个劲地说自己不行，会跑不下来，她做不到！我和她说：“等你跑的时候我就在终点等你，死等！你记住跑1500，跑着回来是最好的，走回来也行，不丢脸，但是你千万别哭着走回来，相信你，可以的，坚持不住了就走回来，但不要哭，好吗，说好了，我在终点等你，等你回来，然后请你喝一板AD钙！”“好！就这么说定了！”

当1500还剩最后一圈的时候，我已经在终点拿着水等着崽崽了，虽然前三都没看到她，但我知道，她说过不会让我失望的，过了一会，那张熟悉的面孔出现了，她跑到终点的时候，已经全身没有力气，她说她连知觉都没了，我赶紧扶着她，过了好久，她才有那么一些好转，她问：“我第几啊，我争光了吗，我让你等久了吗，你知道我在快到终点时看到你有多高兴吗，当时我就什么也没想，就倒你身上了！”她哽咽地说，然后便有眼泪下来了，我说：“名次啊，我没看清，你啊，争光了，没有丢脸，我以为我在终点会等你很久，没想到你这么快就来了，你没有让我久等，没有让我失望，你是跑回来的。已经很好了！”说完，我们俩啊，早已哭得不成样子了，她还大声说：“我们要做一辈子的兄弟！永不分离！”“好，一辈子兄弟！”

第二天，上午进行了4*100，我们班女子夺冠！还有第一天的20*50也夺冠，真好，快乐啊！

初中的第二个运动会结束了，我们的一个个矫健的身影将会被永远定格！期待下一个运动会的优秀表现。

运动会作文(篇7)

朱哲佑

期盼已久的运动会终于来临了，老师们同学们都已经准备就绪，热热闹闹的开幕式马上开始了，开幕式各班有各班的特色，组成了丰富多彩的开幕式典礼，有武术、球操、伞操等等，我们班是帅帅的足球小子，开幕式上表演很精彩，得了第一名呢！

开幕式结束后，第一天的比赛开始了，主要是集体项目比赛，比赛内容很多：有劈叉接力、跳长绳、接力跑、做广播操、集体跳绳。我参加了劈叉接力，还代替别人参加了接力跑比赛，两个项目都得了第一名，我感到自豪极了。

第二天是个人比赛，虽然我没有参加任何个人比赛，但是我为我们的同学加油呐喊，我们班同学个个也表现出色，得了很多奖状，我们班两天共得了31张奖状，1个水晶奖杯，我们都狂笑得合不拢嘴，我们的爸爸妈妈们也狂晒朋友圈为我们感到自豪。

这真是值得纪念的一次运动会啊！

运动会作文(篇8)

在这天高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴跟着收成的季节，迎来了欢快出色的学校运动会。

一大早，全校师生就来到了体育场，他们有的安排场地，有的顿服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

跟着各班步队依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整洁的.队形，大踏步向主席台走来。他们一个个衣着整洁，面带笑脸，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。公布运动会正式开始。

当大会公布运动比赛正式开始，整个赛场整理时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离出发点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众高兴不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。由于在观众的心中，这些运动员都施展出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是体育场上的英雄，是我们学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它固然不如短跑那样让人高兴，令人激动，但是绝对比短跑更加让人打动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感触感染远比成绩要丰硕的多。

再看那田赛场上的运动员，也个个捋臂将拳，绝不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也绝不抛却。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不中断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个布满但愿的许愿球，不中断追逐着自己的梦想。

运动会展示学生青东风采，考验体能与心理的详细实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收成的是笑容和精神风采。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了情谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的色泽和梦想，在比赛中创造了更多的夸姣和辉煌

竹的锐气泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但体育场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

运动会作文(篇9)

4月25日 星期四 晴

今天，天气晴朗，万里无云，我们在时代天都城校区迎来了一年一度的运动会。

我报的是200米跑。10点15分我和吴宇桐来到检阅台，才知道郝强和楼润泽跟我是同一组的，我不由得一下子紧张起来，因为在平时他俩的表现都略胜于我。这时，妈妈走过来对我说：“别紧张，只要尽力就可以了，妈妈相信你行的。”在妈妈的安慰下，又想到倪老师和全班同学对我的期望，我信心倍增。

“五年级200米第二组准备。”裁判员喊道。我走上跑道，裁判员说到：“各就各位预备呯随着一声枪响，我像离弦的箭一般向终点冲刺。刚开始时我领先在前，但在第一个弯道时郝强和楼润泽超了上来，我和谢天霖不分胜负，在离终点30米左右的时候，谢天霖渐渐体力不支，我乘机奋力冲刺，终于获得了五年级组200米跑第三名。

在以后的日子里，我要继续努力，争取获得更好的成绩。

运动会作文(篇10)

于泽桐

运动会上，我是800米的种子选手，我们班的同学把希望都放在我的身上。我心想：我身上背负着全班人的希望，一定要好好跑，才能不辜负大家的希望。

转眼，运动会800米跑步比赛开始了。只听裁判员一声哨响，同学们一窝蜂似的向前跑去。我跑在最前面，心想：马上就赢了。可是我跑了一会就累了，我实在跑不动了，就停下来了。这时我看见我们班的同学，他们都在给我加油。我耳边响起了老师的叮嘱：“坚持就是胜利。”于是我咬牙继续跑。不一会儿，我看到终点仿佛在向我招手。可是，天有不测风云，我的鞋带开了，而我又不会系，我着急的像热锅上的蚂蚁。我转头一看，后面的人马上就要追上了，我想：如果我现在停下来，那不是把第一拱手让人嘛！所以我又继续跑起来了。“我得了第一名！”我兴奋的大喊，我们班的同学也高兴的手舞足蹈。

我拿着金牌和奖杯，十分的开心。

亲子运动会方案和计划

为了确保活动扎实开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的亲子运动会活动方案，希望对大家有所帮助。

亲子运动会方案和计划 篇1

一、活动背景与目的：

为进一步加强学校与家长、家长与幼儿的沟通与交流，丰富孩子在幼儿园的生活，给每一位幼儿展示自我的机会；同时有利于家长发现幼儿的优点和锻炼幼儿的反应能力，为此，我园举办了此次亲子活动。

二、活动宗旨：

友谊第一、比赛第二、增进亲子感情。

三、活动主题：

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介：

1、

2、

3、

4、活动时间：2013年9月25日活动地点：榆林市第五幼儿园活动对象：榆林市第五幼儿园幼儿及家长活动准备：垫子若干

五、活动内容及方法：

1、

2、活动内容：垒垫子活动方法：一个幼儿和一个家长为一组，每两组进行比赛，把垫子放在家长前方，家长跳起来让幼儿往家长脚下垒垫子，以五块垫子为准，用的时间最短的获胜。

六、活动预算：

本次活动本着友谊第

一、比赛第

二、增进亲子情感的原则，同时也为了活跃气氛，鼓励幼儿的积极性，每位幼儿将发纪念品一份，费用由家长自费。请家长交活动经费5元，此经费仅作为给幼儿买纪念品用，多退少补。

七、其他事项：

1、

2、

3、

4、

友谊第一、比赛第二、增进亲子感情。家长裁判必须做到公平、公正、公开。务必保持场地清洁卫生。如有天气问题或全园性活动，活动时间另行通知。

亲子运动会方案和计划 篇2

一、指导思想：

围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、团结进取的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

待定

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

幼儿园篮球场

六、活动准备：

（一）活动准备

1、提前召开家长委员会进行动员和确定分工，提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、确定游戏中所需物品和裁判员的安排，后勤人员准备好幼儿的奖牌和奖品。

3、提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒负责人的安排。

5、组织进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿的安全。

6、制作海报，张贴在幼儿园的大门口或者告示栏。在幼儿园篮球场悬挂横幅。

7、邀请园领导、幼儿园家委会成员等嘉宾参加活动。

（二）物品准备

1、主席台布置。

2、冲气拱形门、条幅。

3、音响（国歌、运动员进行曲、小苹果音乐、颁奖音乐等）。

4、照相机、摄像机。

5、饮水处、医疗处、颁奖处。

6、活跃气氛的小喇叭，哨子。

7、各个方队的方队名称牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干）。

8、国旗、园旗、班旗。

9、游戏道具（0000000000）、号码牌等。

10、奖品（每个小朋友一个奖牌、一份小奖品）。

（三）入场式准备

（1）国旗队、园旗队、班旗队：从班级中选出孩子或者家长做旗手，一名领队，四名国旗护卫，四名园旗护卫，四名班旗护卫，提前练习护旗和升旗仪式。

（2）00方队：幼儿和家长创编动作一起挥舞00或00，一起高声喊出方队口号：0000000000！队形要求：整齐、有序。

七、活动流程：

1、主持人宣布活动开始。

2、放礼花、祝贺活动开始。

3、护旗队、园旗队、班旗队入场。

4、各方队入场。

5、升旗仪式。

6、园长致辞、家长致辞、小朋友致辞。

7、特色早操展示。

8、拍球比赛、亲子游戏比赛。

9、爸爸篮球比赛。

9、集合队伍、为每组获胜者颁发奖牌、奖品。

10、活动结束，全体家长、孩子、嘉宾、老师合影。

11、各负责人整理物品，打扫场地卫生。

附亲子游戏比赛内容和规则：

1、全体小朋友拍球比赛（一分钟时间，看那个小朋友拍的个数最多。）

2、游戏名称：“听话的小球”

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

3、游戏名称：快乐向前冲

准备：呼啦圈12个、绑绳6根

玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

4、活动名称：大小乌龟齐上阵

准备：垫子

玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。

亲子运动会方案和计划 篇3

1.游戏名称：接力赛跑

游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2.游戏名称:活板桥

游戏玩法:

游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.

游戏规则:

前进时脚不离纸板.

3.游戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.游戏名称：数字接龙

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.二人三足

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

6.游戏名称：哪吒寻宝

游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到老师说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。

7.袋鼠接力

游戏玩法:

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

游戏规则:

家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.

8.游戏名称：大手牵小手。

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。

9.:人力车

游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

10游戏名称：小鸭捉鱼

游戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。

11.小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

12.学前班:游戏名称：揪尾巴

游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜

二、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的'兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

三、大家一起唱孩子们熟悉的童谣或歌曲，活动结束。

亲子运动会方案和计划 篇4

活动目标

1、激发幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯。

2、发展和提高幼儿的身体协调能力，增强身体素质，促进幼儿全面发展。

3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

4、加强家园联系，增加教育透明度。

活动准备

活动前期准备

1、召开活动前准备会议，确定人员名单、场地及时间。

2、确定活动方案。

3、规划活动场地，准备相关器械。

4、填写邀请函并进行邀约。

5、通知家长并确定人数。

6、规划、布置活动场地，检查活动器械。

7、布置环境，调试音响设备。

活动当天准备

1、检查前期准备工作的完成情况，发现问题及时解决。

2、工作人员到位，相关器械及设备准备到位。

3、迎接嘉宾、家长及幼儿，安排他们在指定位置候场。

4、分班集中，家长到指定地点签到，听教师讲解活动规则及注意事项。

5、各班准备好小奖品等。

活动流程

1、主持人宣布活动开始。

2、各班幼儿及家长入场。

3、园长、教师或家长代表讲话。

4、中班会操表演。

5、中班亲子游戏展示。

游戏：彩虹隧道

材料准备：单元筒12个、体能棒24根、双单元砖10个、体能环12个、软球组4套。

游戏方法：每班选出5名幼儿，共15名，家长与幼儿数量相同，分成三组。各组第一名幼儿听到口令后从起点开始，双手持1个软球侧面钻过高低不一的圆圈（单元筒与体能环连接）后，将球交给另一端家长，家长拿到球后快速跨跳过跨栏（双单元砖与体能棒连接），将球投到终点处的单元筒中。然后换第二名幼儿进行，以此类推，最快全部完成的一组为胜，全员完成后游戏结束。

注意事项：教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。没有将球投进的家长可以允许继续投掷，直至投进为止。

游戏：煮汤圆

材料准备：弹力圈3个、体能环9个、单元筒9个、投掷筐3个、橡塑球30个。

游戏方法：每班选出5名幼儿，共15名，家长与幼儿数量相同，分成三组。游戏开始后，每组第一对选手出发。幼儿的右手与家长的左手用弹力圈相连，幼儿和家长向前进，连续钻过三个体能环后，幼儿取1个橡塑球（汤圆），投向投掷筐的网兜中（锅）。投完后，家长和幼儿往回跑到起点后，将弹力圈交给下一组幼儿和家长。以此类推，最先全组完成的为胜，全员完成后游戏结束。

注意事项：没有将球投进的选手可以允许继续投掷，直至投进为止。在钻体能环的时候，家长要注意通过的方法，不能强行通过。弹力圈在途中不允许断开，断开的话要立即连上。

游戏：平衡滑板上的果蔬大战

材料准备：平衡滑板3套，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等的情境图。

游戏方法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成三组。活动开始前，抽签决定每组拾起物品的类别。活动开始后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，按照路线前进，幼儿坐在车上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。

注意事项：游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。

活动结束

1、颁发奖项。

2、亲子运动会结束。主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。

亲子运动会方案和计划 篇5

活动目的：

通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折,正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐。

活动主题：

我运动、我健康、我快乐

活动时间：

20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）

活动场地：

幼儿园活动场地

活动过程：

一、运动员入场

入场方式：各班伴随黄河口锣鼓队伴奏入场。

入场口号：我运动、我健康、我快乐。

园长、家长代表（大一班）讲话。

二、 活动项目

（一）小班亲子拔河比赛

活动准备：大绳一根。

规则：

小一班与小二班家长、幼儿、教师共同参与。分两组，三局两胜制。

（二）运水

活动准备

1. 杯子若干，水

2. 平衡横木4座小桥，障碍物若干

玩法：

幼儿和家长分成人数相等的四队，每队第一名由家长背起幼儿（幼儿拿着装满水的杯子）绕过障碍，走过小桥到达终点将水杯放下，再由幼儿从原路返回和第二名幼儿击掌，第二名幼儿和家长空手过去，再由幼儿换装水的杯子返回交给下一名幼儿。依次进行，先完成的队获胜。

（三）、篮球接力赛（中二班）

玩法：

分四组（每组7名幼儿，7名家长）

1、先由4名幼儿的排头幼儿拍球跑。

2、幼儿将球传给家长，再由家长拍到起点传给下一名幼儿。

3、哪一组先完成，哪一组获胜。

（四）生命之旅（大一班）

活动目标：

体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

活动准备：

（1）蒙眼的眼罩，场地布置（设置不同障碍）。

（2）分五组每班有5名幼儿和妈妈参加游戏

（3）每组每班有一名幼儿和妈妈参加。

活动玩法：

家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们爬过体操垫、走过平衡木，然后家长取下眼罩。幼儿和家长再面对面夹球到达终点，先到者获胜。注意越障碍期间，家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程，最后家长取下眼罩。

（五）两人三足运球忙（大二班）

活动玩法：全班幼儿分成4组，每次每组派一对亲子参加比赛。比赛开始前，4对亲子分别站在起始线上，用带子将幼儿和家长相邻的.一条腿绑在一起做好准备。听到口令后，家长和孩子在起始线处抱球（一次只抱一个球），一起出发向前跑，把球运到终点处再返回起点，如此反复，以运球最多的小组为获胜组。

（指导家长：在家中，家长也要尽可能的多给孩子提供锻炼的机会。有胆小、害羞的孩子，家长要和孩子一起运动，带动孩子积极参与，孩子才会变得更加健康。）

备注：主持人宣布游戏项目、规则，并用激励性的语言鼓励幼儿积极参加各项游戏，比赛中，主持人提示幼儿为同伴加油，最后宣布比赛结果，并为获胜者颁奖、发奖品。

亲子运动会方案和计划 篇6

一、活动目的：

1、为了丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的'喜悦。

2、培养孩子团队协作精神和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

3、增进亲子之间的感情交流，搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

二、参加对象：

一年级全体孩子和家长

三、活动时间和地点：

一年级：10月13日下午

地点：篮球场

四、活动负责人员：

裁判：

主持：

场地划分：

器材准备：

四、活动项目：

1.抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前;

4.运球接力赛

比赛采用迎面接力的形式进行，一边学生，一边家长，学生先出发，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒)，依次类推，完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。

五、奖项设计

每项活动第一名获3分，第二名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。

亲子运动会方案和计划 篇7

为促进xx外教职工家庭的和睦、幸福和进步，提高孩子动手能力、反应力、创造力，让孩子和父母更亲近，促进孩子身心的健康成长。特定于5月15日举行“大手牵小手，共筑爱之家”亲子趣味运动会。具体事宜通知如下：

一、活动时间

5月15日（本周日、上午9:00点开始，活动时间半天

二、活动地点

山下排球场

三、活动主题

“大手牵小手，共筑爱之家”

四、活动对象

xx外国语大学全体教职工及子女，以家庭为单位报名参加。

五、活动要求

请各家庭于5月15日上午8:40到山下排球场报到。

六、报名

报名时间：5.9-5.12

报名方式：编辑内容“所属单位+老师姓名+孩子姓名+孩子年龄+联系电话+活动项目”（如“宣传部+王某某+孩子姓名+3岁+1+宝宝快爬、接力传球”、发送至1（王同学、。

注：如一个家庭有两个孩子，请编辑两条进行发送；

七、活动内容

2岁以下；小苹果跳起来；宝宝快爬；颜色对对碰

2—5岁；小苹果跳起来；找宝宝；你扔我接；接力运球：借东西;车轮滚滚

6—8岁：小苹果跳起来；你是我的脚；你扔我接；接力运球：借东西;你做我猜；宝宝父母知多少；车轮滚滚

9—12岁：小苹果跳起来；你是我的脚；接力运球；你做我猜；宝宝父母知多少；车轮滚滚

八、评奖方式：

集齐10枚印章以上，可获得超级大礼包一个

集齐7—10枚印章，可获得大礼包一个

集齐4—6枚印章，可获得礼包一个

集齐1—3枚印章，可获得小礼品一份

九、游戏介绍

1、小苹果跳起来：在主持人的带领下，播放小苹果音乐，爸爸妈妈带领各位小朋友自发上台跳舞。

2、宝宝快爬：两个瑜伽垫的距离，在妈妈的鼓励和摇铃下幼儿从瑜伽垫的一端爬向另一端，三组家庭同时进行。

3、彩球对对碰：幼儿在家长的引导下，根据手中的'颜色球在指定选定找到同样颜色的小球。三个小朋友同时进行。

4、找宝宝：幼儿手拉手围成一个圈，家长蒙住双眼站在圈里，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定并不能出声，然后请家长通过摸宝宝的手和脸去寻找自己的宝宝。三分钟之内找到自己宝宝算完成任务。

5、你是我的脚：场地两端画一条起跑线和一条终点线，用一根绑腿带将教师和孩子相邻的一条腿绑在一起，三个家庭为一组，听到口令后，教师和孩子一起出发向终点跑。

6、你扔我接：孩子和家长对抛抱枕，先是孩子抛家长接，然后家长抛,孩子接，抱枕两个。完成10个对抛，根据不同年龄段，设有不同间距。

7、接力运球：听口令，孩子手持乒乓球在起点起跑，到达在终点的教师那儿，将乒乓交给家长，家长再用乒乓球拍运球由终点奔向起点，中途掉落需折返重来。3组同时进行。

8、借东西：根据从裁判手里拿到的卡片内容，在父母的引导下到现场借到相关东西，5组同时进行。

9、你做我猜：由一名家庭成员负责猜题，其余成员负责做动作模仿但不可做声，裁判将题目展示给负责做动作的成员，该成员需向负责猜题的人用动作示意解答

10、宝宝父母知多少：由裁判提问关于宝宝或父母的生活习惯喜好类问题，由宝宝和父母同时作答，考验彼此的默契和了解度。抽取10个题进行回答。10秒钟双方给出答案

11、车轮滚滚：3个年龄阶段的小朋友和家长组成一组，进入场地，在指定跑道就位，脚踩在一个由宽0.5米，总长约为10米的布连成的环形内（犹如滑轮带、，发令枪响后，集体向前行进，完成50米的赛跑，一次三组同时进行。

注：如遇下雨另行通知

亲子运动会方案和计划 篇8

一、活动目标

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合，有助孩子身心健康成长。

2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

二、活动宗旨

快乐游戏，感恩至上

三、活动时间：

20xx年11月28日(星期六)活动地点：

活动总指挥：

主持人：

裁判：

服务人员：

四、活动准备：

1、材料：绳子、障碍物、眼罩、气球、线

2、奖品

五、活动流程

各位家长、小朋友们，大家好：

感谢你们在这个周末抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

今天的活动主要分为上午的动手实践活动和下午的亲子游戏活动两个部分。

上午的动手实践活动，有包抄手、刨土豆

今天下午，我们总共为大家准备了三个亲子游戏项目：

1、热身游戏二人三足跑

2、拔河比赛

3、一路有你

(一)首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

活动主持人：

裁判：(待定)

游戏规则是：

(1)5个家庭为一比赛小组，以抓阄的形式组成比赛小组，家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

(2)奖品设置：一等奖1名(自己任选一等奖奖品一样)，二等奖2名(自己任选二等奖奖品一样)，三等奖2名(自己任选三等奖奖品一样)

道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

(二)拔河比赛

(1)学生混合拔河

游戏主持人：

裁判：(待定)

游戏规则：

(1)学生混合拔河

以抓阄的形式组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

(2)家长拔河

现场排队组成比赛小组，谁先拉到指定的区域获胜。

(3)亲子混合拔河

以学生混合拔河抓阄的顺序，1——10号为一小组，11——20号为一小组，以此类推，总共分为四组。

(4)每局拔河比赛奖品设置：

(三)接下来的这个游戏仍然需要全家人配合完成。游戏：一路有你游戏主持人：

游戏规则：

(1)站成四个纵队，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牵着父母，在孩子言语的指引下，沿着活动设计者指定的路线搀扶前行，如父母都参加此次亲子活动的，行进中父母可自行交换眼罩，感受孩子对父母的关爱。(备注：陈贞华老师在行进中解说时要以孩子的'身份感谢父母的养育之恩，请父母原谅我们(指孩子)平时的无知，我们一定会好好学习来报答父母等)

(2)到达指定位置，听从主持人的口令交换眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牵着孩子前行。(备注：陈贞华老师在行进中解说时以父母的身份解说父母不管再苦再累，为了孩子的成长都愿意，对孩子进行感恩教育等。总之，把平时想对孩子说的方方面面都可以纳入行进中的解说当中。)

(3)队伍回到出发点后，家长和孩子全部蹲下，请主持人作该游戏的总结发言。

该游戏纪律要求：

(1)所有人一切行动听从主持人的安排，主持人将队伍集合好以后，喊出发时队伍才能出发。

(2)行进中要按排好的队形前行，不准拥挤，更不允许在队伍中跑，队形不能乱。

(3)行进中无论是家长还是孩子不得随意摘下眼罩。(家长和孩子互相监督)

(4)行进中家长或孩子除了言语上指引戴眼罩的孩子或家长注意脚下的障碍物以外，不得讲与该活动有关的话，更不能家长与家长之间在先进中开玩笑等，孩子与孩子之间打打闹闹，扰乱行进中安静的秩序，认真听主持人的解说。

大家准备好了吗，我们开始咯!

备用：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。

四、主持人发言

欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

五、注意事项

(1)游戏过程中，一切行动都要听从团体活动组织人的指挥;

(2)活动组织人要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

(3)工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子运动会方案和计划 篇9

一、指导思想

《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。《纲要》中同样指出应用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，开展习惯，从而增强体质，提高对环境的适应能力。同时为密切家园联系，提高幼儿的身体素质，培养幼儿乐于锻炼的良好习惯，促进幼儿园的整体发展，开展本次的秋冬季运动会。

二、活动目标

1、通过开展丰富的户外游戏和体育活动，促进幼儿动作协调发展、增强幼儿体质，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

2、激发家长带领幼儿进行体育锻炼的乐趣，增进亲子关系。

3、在活动中体验与家长、幼儿共同锻炼的快乐。

三、时间及地点安排

1、运动会时间：20xx年11月1日下午2:30

2、运动会地点：

⑴集体活动：幼儿园前院操场

⑵分散活动：前院场地西侧

四、活动准备

1、物质准备：宽阔的'活动场地、四根绸带、四个呼啦圈、四个篮球。

2、技能准备：幼儿已有的走、跑等基本的体育活动经验。

3、家长准备：爸爸或妈妈其中一人参加，自带马扎，交通工具有序停放在幼儿园门口南北两侧。

五、活动流程

(一)集体活动：幼儿徒手操表演

1、顺序：小一班、小二班;中一班、中二班;大一班

2、要求：教师统一着装大红上衣、蓝裤子、运动鞋子;幼儿统一穿灰色班服，白色运动鞋。

(二)分散活动：各班教师组织幼儿、家长进行趣味运动会

1、幼儿拍球比赛

时间：计时1分钟

比赛分组：共分四组，每组7-8人参加。

比赛站位：共分两排站，前后各四位幼儿交错，站在蓝点上。

拍球个数统计：由8位家长志愿者，负责轮流给幼儿计数。然后报给两位家长记录员。

2、亲子比赛项目

游戏名称：《赶小猪》

目的：锻炼手眼协调能力。

参加人数：每组一位幼儿孩子和一位年轻家长参加，七组或八组家庭同时进行。

游戏准备：篮球四个、呼啦圈四个

游戏玩法：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。当听到开始后幼儿用呼啦圈赶篮球到折返点爸爸或妈妈处，然后家长再将幼儿、器械运至终点，球不掉，快速、安全到达者为胜。

游戏规则：幼儿可用各种方式粘在爸爸或妈妈身上，行进过程中家长手臂不可以接触孩子。

3、班级自由游戏活动：两人三足。

目的：锻炼协调配合能力。

参加人数：每个家庭一位幼儿孩子和一位家长参加，七组或八组家庭同时进行。

游戏准备：绸布4块

游戏规则：幼儿在起(终)点，爸妈在折返点等候幼儿。当听到开始后幼儿脚踩布绳、手持布绳两端双脚跳至折返点爸爸或妈妈处，然后家长用布绳捆绑住两人相邻的脚踝，以两人三足的形式走到终点。，安全、不倒、快速到达者为胜。

游戏规则：两人同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面。

六、安全保障措施

(一)安全责任措施

1、本次运动会的第一安全责任人：张洁

2、本次运动会的第二安全责任人：李露露闫广霞

3、安全管责任人：张迎春主任

(二)运动会前安全措施：

1、班内老师的要求及措施：

教师统一穿大红色上衣、蓝裤子、运动鞋。运动会前检查前院场地安全，确保篮球、呼啦圈无安全隐患、摆放到位，在运动会过程中，三位老师相互配合，及时观察、提醒幼儿和家长，发现并排除安全隐患，确保运动会安全召开。

2、面向家长的要求及措施：穿宽松的运动服、运动鞋，不许穿高跟鞋，全力配合老师，不干预孩子的每一项活动，爷爷奶奶一律不参加活动。

3、面向幼儿的要求及措施：统一班服，穿运动鞋。教育幼儿每项活动必须站队、安全有序坐好，一切听从老师的安排，遵守游戏规则。

4、准备必要的药品及救护器材：创可贴、棉棒、双氧水统一放在药品盒内。

(三)运动会进行中突发事件的应急措施：

1、若幼儿发生运动伤害怎么办?

轻微擦伤者，组织一位家长协助一位教师进行消毒。如有其它严重情况，立即安排教师找安全管责任人及保健大夫或去医院。

2、若出现骨折的措施?

用硬纸板或硬木板夹住幼儿骨折部位，并用纱布固定，及时送幼儿就医。

亲子运动会方案和计划 篇10

运动会的主题：

健康、快乐、合作、参与、亲情，使孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情

运动会的程序：

一、播放园歌

二、主持人宣布开幕

三、运动员（家长、幼儿、老师）进场

四、致词

1、园长致词

2、家长代表发言

3、介绍裁判员

五、游戏

1、大家一起做操，教师、妈妈和幼儿一起跟着好听的音乐做律动、做模仿操，小班亲子运动会安排。

2、看谁先到终点

比赛队员分成红、黄、蓝三组，宝宝和爸爸或妈妈一起合力滚动圆筒，向终点冲刺，快点！快点！看谁先到终点！

3、小蚂蚁搬豆

宝宝在头上贴上一对触角，变成可爱的'小蚂蚁了！在软垫上，小蚂蚁用力地爬着搬豆豆！一颗、两颗……比一比，哪个班的“小蚂蚁”先把筐里的豆豆搬完，就胜利了！

4、袋鼠摘树叶

所有比赛队员分成红、黄、蓝三组，孩子和家长扮演袋鼠，套上米袋，从起点出发，一起配合拉着米袋向前跳至终点，在大树上摘一片树叶，然后双脚并拢一起跳着回到起点。袋鼠们，加油！

5、爸爸力气大

每班出8名男家长，分成两组，（以绸带为标志）进行拔河比赛。比赛两次，交换场地。

六、播放园歌，园长颁奖，分发礼物

结束后幼儿家长回教室休息

亲子运动会方案和计划 篇11

一、活动目标

1.通过参加运动会，让幼儿体验运动的快乐

2.在活动中，发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。同时培养幼儿自信、开朗的个性和勇于拼搏、团结协作的良好品质

3.通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

二、活动时间

20xx年xx月xx日9：00

三、活动对象

全体师幼及家长

四、活动地点

幼儿园操场

五、活动准备

1.各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2.游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3.各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4.游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5.各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6.各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7.后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

六、活动流程

1.家长入园签到，并到指定区域等待

2.主持人开幕

3.全体运动员列队集合

以班级形式喊口号入场(一班一个口号)

4.升旗仪式

5.园长、家长代表、幼儿代表致辞

6.暖场表演

（教师集体舞、幼儿早操、亲子互动等任选）

7.各组运动项目竞赛

8.颁奖仪式

9.主持人宣布活动圆满结束

七、活动内容及规则

小班：

1、亲子游戏：宝宝快爬

游戏准备：地垫

游戏玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。

2、亲子游戏：袋鼠妈妈/爸爸

游戏玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行），先到终点者胜。

3、亲子游戏：托球跑

游戏准备：乒乓球和球拍

游戏玩法：幼儿拿球跑到终点送给对面的家长，家长随即将球用球拍托着走到终点。途中球不能掉下来，用时少的即为胜。

4、亲子游戏：叠叠高

游戏准备：易拉罐若干

游戏玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

5、亲子游戏：小动物运球

游戏准备：小动物头饰、皮球、球筐

游戏玩法：幼儿（戴好头饰）面对面站在起点，距离家长10米远处，听到口哨响，游戏开始，幼儿抱球跑，通过障碍物到达对面家长站立处，幼儿将球交至家长手里，由家长抱住幼儿用最快的速度跑到起点，先到者获胜。

6、亲子游戏：欢乐投沙包

游戏准备：篮子、沙包

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比规定时间内谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

中班：

1、亲子游戏：穿大鞋

游戏玩法：由一名幼儿与一名家长参加，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的'起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子迅速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起(必须)幼儿跑向场地终点，帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

2、亲子游戏：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

3、亲子游戏：快乐翻滚

游戏准备：地垫

游戏玩法：派出20位家长，依次在地垫上躺成一条线，注意家长之间的间距尽量缩小，肩膀、头部趴在垫子上。幼儿从家长身上爬到终点，两名教师一名负责起点，一名负责终点，用时最短者胜。

4、亲子游戏：螃蟹夹球

游戏准备：篮球、球筐

游戏玩法：将篮球放在家长和孩子的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到终点后再由孩子拍球10下，哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。

5、亲子游戏：羊角球比赛

游戏准备：羊角球

游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定间隔的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长跑去。谁先到谁为胜。

6、游戏名称：快乐向前冲

游戏准备：呼啦圈、绑绳

游戏玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。

大班：

1、亲子游戏：二人三足

游戏准备：绑绳

游戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点出发到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。

2、亲子游戏：斗鸡乐

游戏玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人延续，坚持到最后者告捷。

3、亲子游戏：推小车

游戏准备：地垫

游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

4、亲子游戏：运沙包

游戏准备：沙包、呼啦圈

游戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

5、亲子游戏：障碍接力跑

游戏准备：体育器材或桌椅等、接力棒

游戏玩法：在活动场地内用不同的体育器材或者桌椅等设置不同的障碍，将幼儿和家长随机分为两组。手拿接力棒快速向前跑，穿越障碍，跑至终点并返回，将接力棒传给下一位，最先跑完的为胜。

6、亲子跳绳比赛

游戏准备：跳绳

游戏玩法：家长和孩子同时参加比赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成绩。

八、奖励方法

1、小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

3、各班根据本班得奖人数决定班级名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。

4、可设特别奖，如最佳亲子合作奖等。

5、可设参与奖。

亲子运动会方案和计划 篇12

一、活动主题：

“我运动、我健康、我快乐!”

二、活动形式：

亲子运动会，全体师生及家长参加

三、活动时间：

20xx年5月26日上午8:30---11:00 (请家长8:00-8:15到班级教师处报到)

四、活动地点：

(1)开幕式：里仁操场

(2)比赛场地：里仁操场 (大、中、小年段分别有各自比赛场地，三个年段比赛项目同时进行)

五、活动参与对象：

(1)幼儿园教师

(2)幼儿园幼儿家长

六、活动流程：

(一)开幕式

(1)升国旗

(2)检阅

(3)领导讲话

(二)幼儿活动项目

(三)老师及家长活动项目

大接力

老师和家长共同参与

拔河

家长参与

七、注意事项

为保证运动会安全、有序地进行，希望家长以身作则用文明、友善的言行为孩子做出良好榜样，协助我们维持会场秩序并注意以下事项：

1、请穿着运动装、运动鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操场。(为保护塑胶场地，请家长不要穿高跟鞋、钉子鞋入园)活动过程中负责自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和参与活动，不在院内、楼内随意走动。

2、不随意丢弃垃圾，不让孩子随地大小便。(如厕可以到宿舍楼内公共卫生间)自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施，遵守园内各项规章制度。

3、运动会开幕式、比赛中，需要照相的家长不要妨碍活动的正常进行。

4、比赛活动遵循“友谊第一、比赛第二”、“重在参与、促进锻炼”的原则。避免出现故意违规、互相指责、争吵等现象。

5、自觉尊重、保护其他幼儿，家长之间和谐相处、团结互助。

6、尊重园内所有教师，听从和协助教师组织、安排活动。

感谢您对幼儿园工作的理解与支持!

运动会部门工作总结

充实的工作生活一不留神就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，为此要做好工作总结。那么你有了解过工作总结吗？以下是小编整理的外联部工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

运动会部门工作总结 篇1

由学生公寓楼管会举办的趣味运动会在2０xx年１０月２２日成功落幕，这是一场由我们办公室策划并举行的。在此次趣味运动会的工作和活动中，我总结了以下几点。

一、首先，在此次运动会中，干事们通过自身优秀的表现，顽强的品质，超越自我的精神发扬了楼管会的坚持不懈，团结努力的精神。使我们的身心得到了全面的发展发展，并且培养了我们团队合作的精神。

其次，在此次趣味运动会中，有一些新的趣味项目，这些新想法代表着我们干事积极响应老师的号召，进行创新，开展有新思想，新面貌的活动。

并且，在此次活动中，我们的干事们都积极参加，共同奋斗，为集体争光。让我们体味到了集体的光荣与魅力。

二、但是在此次活动中还有部分不足之处。

首先，因为第一次组织大型活动，我们的'干事经验不足，在早起占场地的时候，只是占了两个半场的篮球场地。以后我们在开展这种类似活动时，要进行全面的考虑和计划，以防产生像这次一样的失误。

还有在工作的进行中，没有做好物品记录，这有可能造成我们办公室的财产损失。在组织活动时，应更详细的记录参与人员，使用物品等事项。

以上就是我在本次活动中的工作总结。

运动会部门工作总结 篇2

本次运动会我院学生会办公室成员主要负责我院运动赛事的公布及对运动员成绩的收集和通报。另外，在此次运动会中，学生会办公室还拟写了我院代表队入场解说词、运动会口号。对于本部门的工作既存在不足也取得了一些成就，现就此作如下分析：

存在的不足：

1、本部门组织纪律不够，由于成员都有任务在身，这样就成了无法在一定时间内召集所有成员统一分配任务。

2、海报通知书写不够成熟。

3、干事之间的联系不多，成员内部之间没有形成较强的凝聚力和归属感。

4、自己没有尽力与干事一同奋斗

取得成就：

1、顺利地促进了运动会期间我院各项工作的的进行。

2、我部门和其他部门配合地很好，加强了与其他部门的`交流。

3、干事对工作认真负责，较好的完成了各项任务。

对下一届运动会的展望：

加强对干事的书法培训，提高干事的书法水平；

针对组织纪律不够这个问题，首先负责人一定要做好带头作用，通知要事一定尽力召集部门所有成员。在运动会期间，力求所有成员有一定的时间、空间奋斗。

运动会部门工作总结 篇3

20xx年即将结束，又到了一年的尽头，一切都接近了尾声，回首这一年，我们的收获是颇丰的。

在团委老师的指导和大学生社团联合会的支持和帮助下，全体负责人的共同努力下，外联部有了进一步的发展。下面，将本部的工作总结如下：

1、外联部工作制度建立。开学初，外联部在所有干事讨论的基础上，拟定了本学期外联部的工作制度，充分明确了权责的划分、外校的联系、以及日常工作中的一些注意事项。

2、外联关系的建立。在上届部长建立的外联关系基础上，本届又与大学生素质拓展社团建立了友好外联关系总结这一学期的工作，外联部仍然存在许多的问题，比如由于种。种原因，直到现在，外联部现在工作职责并未落实到个人，通常是部长一人操办所有工作事宜

当然同上学期相比，外联部在本学期无论从内部建设，还是外部活动方面都取得了一定的进步，但这只是开始，要走的路还很长，要学的'东西实在是太多太多。不过我相信，在团委老师的指导下，通过新一届的部门的不懈努力，我们外联部一定会总结经验教训，随时发现问题，并正确的处理问题，成为一支招之能来，来之能战，战则必胜的队伍，让外联部的这片阳光更明媚，文学社团的天空更晴朗。

运动会部门工作总结 篇4

运动会已圆满落幕，可是回首运动会期间的一幕幕，还是有许多闪光点和不足之处需要我们继续发扬和改善解决的，下面从好坏两个方面来具体说明：

一、好的方面：

（1）运动会期间，大家的集体荣誉感很强，有运动项目的都奋勇拼搏，努力拿分；没项目的都纷纷积极写稿、投稿，充分展现了我们经贸系的激情。

（2）大家都展示了一种凝聚力：学生会几乎所有成员都团结一致，努力追求我们经贸系想得的两个奖项，朝着它干得热火朝天。

（3）凭着我们的执着与努力，最终我们拿到了团体奖与新闻播报奖。

二、不足之处：

（1）啦啦队方面：我们经贸系较之机电系、工管系在啦啦队方面确实存在不足，我们的啦啦队零散，没有特定的组织安排，分工不明确，运动赛场上我们的加油呐喊是那么的微弱，那么零散。

（2）后勤工作不到位：好多运动员都抱怨，我们跑到终点居然没有人来接应一下，而其他系的都有。在后勤服务工作方面，我们确实做得很差劲，接应运动员以及安排运动员在正确的时间地点检录等都存在不足。

（3）在写稿方面：虽然我们拿到了新闻播报奖，但是还有许多有待改进的地方：首先，分工不明确，以致出现了这样的.情况，有的人写得热火朝天只顾忙着写稿，而有的人却在一旁闲谈聊天，无所事事。其次，我们都是在发现问题后再慌着处理，没有一个很好的预案。

归纳总结：运动会过去了，并不代表我们的工作就完了，我们要明确自己的优点与不足，同时明确目标，那些不足之处争取在下次运动会中得到改善与实现！

运动会部门工作总结 篇5

“时光荏苒，白驹过隙”。20xx的上半年是不平凡的日子也是我难忘的日子，更是我人生受到洗礼的日子…….

从4月21日上班以来，主要工作如下：

一、上半年主要工作内容：

1、经过李总的安排和要求在安环部就职了10天，协助部门领导按公司要求，根据公司目前实际情况，结合公司当前安全生产现状，建立健全公司安全生产管理制度和职业健康危害的相关资料的整理、各种预案的修改和完善。

2、5月1日根据公司人事调整和管理机构设置要求，主管石灰氮二车间安全监督管理工作，在主管领导的正确带领下，认真对生产作业区域的设备和人员进行安全职能监督，在计划、布置、检查、总结、安全生产工作中，杜绝作业人员习惯性违章，坚决惩治其他安全违规行为，使自己能够掌握威胁安全生产的重大隐患和薄弱环节。

3、协助主管领导认真落实安全生产责任制，经常性的参加车间班前、班后会加强有关安全生产法律法规、事故案例、操作规程的宣传及传达，扎实做好安全管理及员工教育培训工作，确保了车间安全生产稳定的状态。

4、6月3日，又被调回公司安环部开展安全生产管理工作，通过5月26日启动的安全月活动仪式内容和方案，本月主要认真开展“安全生产月”各项工作。在一年一度的全国“安全生产月”活动中，根据公司实际情况，组织员工进行了安全知识竞赛、张贴安全宣传标语、条幅、组织消防演练和员工培训教育考试等多种形式宣传安全生产的重要性，增强员工安全生产意识，真正使其从“要我安全”到“我要安全”的转变。

5、在安全月活动中积极开展隐患排查工作，切实做到安全工作心中有数。每月组织4次以安全、文明生产大检查及各类专项安全检查，从作业现场找出员工的不安全行为，设备的不安全状态，现场安全隐患等，并对不安全的因素进行拍照以图文并貌的形式下发整改通知单，做到隐患问题及时整改，把各种不安全因素消灭在萌芽状态。

二、工作中存在的不足：

半年来在本职岗位虽然取得了一定的成绩，但是也存在许多的'不足，主要体现在以下方面;

1、安全管理不严不细、员工安全意识还是有点淡漠；

2、组织、沟通能力上还有所欠缺，和有经验的同事还有一定差距;应加强业务学习，解放思想，放下心里束缚，弥补差距；

3、对特别是一些特种作业人员无证上岗，“三违”现象比较突出。在这方面应加强对其的监管力度，杜绝无证上岗现象，对违章作业人员加强教育及加大处罚力度；

4、工作中不够大胆，碍于情面。应在不断学习中改变工作方式、方法，不断创新完善；

5、加强员工的安全教育培训工作。

三、下半年工作计划：

1、加强业务学习，努力提高自身素质和工作能力，尽职、尽责的完成好各项工作任务。做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在复杂的工作中磨练意志，提高自身素质。

2、当好领导助手，对安全工作出现的各种问题，及时提出合理化建议，配合部门领导完成公司下达的各项工作任务。

3、加强作业现场安全监督检查力度，特别是大型吊装、高空作业、交叉作业等高危作业的安全监察力度，确保作业安全。对作业现场违章现象、存在的隐患，要及时制止和监督整改。

4、认真履行安全监督职责。

总之，半年来，我在公司安全管理工作中离领导的要求还有不小的差距，我将不断总结经验，加强学习，更新观念，提高各方面的工作能力。紧紧围绕公司的安全管理工作，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地、尽职尽责的做好各项工作。

运动会部门工作总结 篇6

本届运动会，全校师生共同参与，学生踊跃参赛，是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也是对全体老师工作态度与水平的一次检阅。

综观本届运动会有以下的三大特点：

一、领导高度重视，组织指挥得力。

运动会能取得圆满成功，郭校长等领导高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使开幕式和运动会取得圆满成功，郭校长多次召开年级组会、体育组，统一思想，明确职责，对运动会的各项组织工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。

二、教师积极参与，团结协作。

1、体育教师全力以赴，尽职尽责。

本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体

体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在

做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。

2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上有部分初中部的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法，按时到岗，保证了运动时的准时举行。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、公平”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。

3、班主任密切配合，任劳任怨。 运动会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的'情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，做到了训练学习两不误。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。运动会结束后，对场地进行了清扫，保证了看台的整洁美观。

三、学生能力的提高，多种意识的培养。

在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能。

1、生命意识的培养。 全校学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。

2、竞争意识的培养。“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质。为了班级的集体荣誉，运动员们竭尽全力，努力拼搏，积极进取。

3、合作意识的培养。“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。

4、管理意识的培养。比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。

总之， 通过本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我校体育运动的发展。

xxx屯中学 

2016年3月15日

运动会部门工作总结 篇7

运动会总结报告范文第七届农民运动会适逢春节来临之际,我们深感办好本届农运会对于推动农民体育事业的深入发展，促进农村两个方明建设和社会全面进步，具有十分重要的意义。为此,我们遵循"团结、奋进、文明、富裕"的办会宗旨，努力体现农村特点，把办好本届农运会作为贯彻党和国家关于农业、农村和农民工作的一系列方针政策的一次具体行动。本届农运会的成功，将极大地激励我镇广大农民参加体育锻炼的积极性和追求科学、文明的生活方式的良好愿望，从而为促进农业生产的发展、促进农村经济繁荣和社会稳定做出应有的贡献。本届农民运动会不仅检阅了近年来我镇农民体育运动的新成果，展示了我镇农民的新风貌，而且使来自各村的农民运动员和农民体育工作者通过紧张的比赛和友好交往，切磋了技艺，交流了经验，沟通了感情，增进了友谊，开阔了眼界，更新了观念，赢得了竞赛成绩和精神方明双丰收。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

一、领导重视、组织健全

为保证农运会的统一领导，大会成立了以书记、镇长为主任、相关镇级领导为副主任、各部、室负责人为成员的运动会组委会，形成了一个强有力的领导机构，保证了各项工作的顺利进行。在运动会筹备阶段，镇领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力。书记、镇长一是抓运动会的前期筹备工作；二是主持召开组委会会议，落实、布置、检查筹备情况。组委会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了“一室七组”即办公室、竞赛组、会务组、后勤服务组、宣传组、保卫组、场地器材组、精神文明小组这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，组委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时，随时对新出现的问题进行协调解决，从而使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组

织体系。各小组各司其职、分头落实，如竞赛组从1月初就开始着手运动会竞赛规程和秩序册的编写、打印、分发，几次召开裁判员会议。同时负责对参赛运动员、教练员、工作人员、车辆、器材等进行统计；会务组组织成立引导组、彩旗队、宣传队，通过统一安排、集中训练，为开幕式隆重举行做好了充分的准备；后勤组负责竞赛器材和奖品、证章的购置，提前落实大会所需的饮水、饮食、交通及所需物资的采购、制作等。各村、组根据镇政府要求开展了大量宣传、鼓动工作，特别是开幕式的彩排、赛前的组织发动等。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

三、组织严密、协调配合

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通，各代表队领队与运动员密切联系，使各个组、各个点贯穿成一线，这样就形成了一股强大的力量。裁判员认真裁判，场地器材及时准确到位，安全保卫、现场纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。特别值得一提的是政宣组首次采用实时实地报道出刊的方式，在运动会各类比赛紧张进行的同时，及时向市电视台编辑农运快讯。

四、狠抓赛风，严肃纪律，精心组织各项比赛

本届运动会大力抓好竞赛场地修缮、各代表队赛前训练及比赛工作，充分体现“严格、公正、准确”的原则。

（一）认真抓好各代表队组队训练工作。组委会严格抓好运动员资格审查注册和报名工作，排除了一批不符合规程规定的运动员，确定了村、镇8个代表队352名运动员和教练员的参赛资格，并按大会规程要求选配裁判人员，确定了各单项比赛项目责任人，组织有关人员进行了学习培训。各村领导非常重视，按照组委会的要求认真组织运动员参赛和训练，指定专人负责，拨出了专项经费，为办好农运会奠定了良好的基础。

（二）严肃竞赛纪律，加强作风教育。组委会先后多次召开会议，强调农运会作风

和纪律问题，要求各单位要大力抓好运动员、裁判员和工作人员的思想教育和作风教育，尤其要杜绝在比赛中为了夺冠、获取奖牌不顾有关规定、不择手段的不良现象，切实树立了我镇体育赛事新风尚。

（三）保质保量抓好竞赛场地修缮改造。根据农运会的日程安排，组委会有关部门对篮球、乒乓球、越野等单项竞赛场地进行了挑选，并按照比赛要求从1月下旬开始着手对场地进行修缮。在修缮比赛场地过程中，有关部门周密考虑各项比赛的实际情况，制定了应急方案，使有关场地的建设全面符合了比赛要求。

（四）确保比赛公正、公平。按照农运会的规程规定，组委会竞赛组严格把关，认真抓好农运会运动员的资格审核，坚决杜绝弄虚作假、聘请外援等违规现象，确保了运动员资格审核、注册、报名和比赛工作万无一失。同时，为了确保竞赛工作顺利进行，组委会从市体育局聘请、抽调了一批优秀裁判员担任农运会的裁判工作，使整个比赛秩序良好，体现了公平、公正的赛风。

五、全员参与、屡创佳绩

此次运动会得到了各村和广大农民群众的高度重视和积极参与。各个代表队都相当重视，提前时间排练入场仪式，并且为展示村风村貌进行精心准备、精心谋划，使运动会开幕式达到了一定的质量与水准。在为期两天的比赛中，352名运动员参加了7个项目的角逐，广大运动员奋勇拼搏，为集体而战，为荣誉拼搏，屡创佳绩，共创造了7个项目的纪录，有5人次破各类项目纪录，从而使本届运动会高质量、高标准地完成了所有比赛任务。正如郑书记在开幕式上所说“一个镇的农民运动会是农村精神文明建设成果体现的窗口，是优良镇风、镇精神面貌展现的聚焦点”，本届农民运动会同时获得了比赛成绩与精神文明的双丰收，精神文明评比小组根据各代表队的纪律、卫生、宣传等各项情况评选出1个精神文明优胜奖，树立了某某镇的良好形象，使农运会取得了更大意义上的成功。

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方：

1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。

2、赛风建设有待加强。尽管组委会反复强调比赛纪律，但在本届农运会中仍然出

现了个别代表团运动员辱骂、不服裁判的事件。此项工作有待在今后加强和改进。

3、离镇上提出的'文明观赛尚有一定的距离，一些村民随地乱扔废弃物，与比赛中表现出的精神风貌不相协调。

4、通过此次农运会，我们也发现了农民整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体育锻炼。

通过这届农运会使我们深深感到，虽然我镇农民身体素质较二十年前有了明显提高，但与其他先进镇相比，农民的身体素质还是有一定差距的。目前，我镇农村有着广泛的群众体育基础，只要我们引导得好，必将会有更多的农民群众加入到体育锻炼的行列中来。

一方面，我们要继续抓好农民健身活动的开展，抓好《全民健身计划纲要》的贯彻实施，大力提倡开展有益的健身活动，抓好普及工作；另一方面，要抓好农民体育工作，办好四年一届的农民运动会，让广大农民充分展示自己的风采。只有贯彻普及与提高相结合的方针，使两者互相促进，互为作用，才能不断推动农民体育活动向广度和深度发展。

目前，随着某某镇农村经济的发展，农民生产和生活方式发生了较大变化。为了使农民体育进一步贴近农民生活，体现农村特点,吸引更多的农民群众参加体育锻炼，使农民运动会更受农民喜爱，我们要不断地总结经验，提高认识，及时研究改进比赛项目的形式、器材及规则，使农民体育牢牢地植根于辽阔的某某大地。我们只有坚持农民体育与农村发展同步，不断改进创新，合民情，合民意，农民体育才会有生命力和吸引力。

从建镇至今，全镇农民运动会共举办了七届，已逐渐办成了具有某某特色、时代特征、农村特点的新型运动会，成为我镇农村的一大盛事，促进了我镇农村体育事业的发展。但要使我镇农民体育真正深入人心，使之为增强农民体质、提高农业生产力服务，还有许多工作需要我们去做。刚刚闭幕的市八届人大一次会议明确指出，要全面发展农村卫生、体育事业，开展全民健身运动，进一步提高农民素质。

这对于我镇农村体育事业提出了更高的要求。我们要抓住这一契机，在农村继续开展体育健身活动，提高广大农民的身体素质和健康水平，增强广大农民的遵守纪律、公平竞争意识，培养广大农民的集体主义、爱国主义和顽强拼搏的精神，为提高农村的劳动力水平和劳动效率，促进农业生产的发展和农村经济的繁荣，建立文明、健康、科学的生活方式，促进农村的精神文明建设，促进农村社会的全面进步服务。

以上是这次运动会的总结。我们坚信第八届的运动会会办的更好。

趣味运动会工作简报

趣味运动会是一种以非竞技性、娱乐性和健身性为主的活动，旨在通过轻松有趣的方式促进参与者之间的交流和合作。以下是小编为大家整理的公司趣味运动会简报（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

趣味运动会工作简报 篇1

四月的石板小学草长莺飞、春色满园。沐浴着柔和的朝阳，享受着清爽的晨风，洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息，九龙坡区石板镇小学春季田径运动会在全校师生的翘首期盼中拉开了序幕。

开幕式上，伴随着激昂的运动员进行曲，国旗队、鲜花队、彩旗队依次有序的入场。全校17个班级逐一亮相，集中展示了石小学生“敢于拼搏，积极向上”的精神风貌。

两天的比赛，秩序井然，紧凑而又激烈，整个运动会精彩纷呈，高潮迭起。赛场上，运动员们斗志昂扬，积极备战、认真参加比赛，“更高，更远，更快，更强”是他们心中的目标。比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平、赛出了风格。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质和心里素质，还很好的彰显了“锻炼身体、增强体质，全面发展、人人参与”的体育精神。

在运动会的开展中，热情活泼的“小红帽”自愿者是石板小学校园中一道亮丽的风景线。他们不仅是赛场上奋力拼搏、激情飞扬的运动员，同时也是活动组织中不可或缺的得力小助手。他们的'奉献让运动会的开展更加的高效有序，不仅推动了活动的开展，同时也是自己一次有益的锻炼。

此次运动会的成功举办，不仅达到了让学生自觉锻炼身体的目的，还丰富了校园文化内涵，增强了师生的集体荣誉感，更提高了班级凝聚力。运动员通过努力拼搏、不断进取、超越自我，赛出了自己最好的成绩，赛出了自己最佳的风格，同时也付出了自己艰辛的努力。充分彰显了我校师生的勃勃生机和健康向上精神面貌，同时也展示了学校与时俱进、开拓进取的崭新风貌。

趣味运动会工作简报 篇2

十一月的成都，秋的味道还未散去，初冬却迎面扑来，让人感受到冬的气息。金黄色的银杏树叶给成都增添了一道初冬美丽的画面，把成都装扮得金碧辉煌。“超越对手，超越自我”，在这个初冬，成都紫泉厂区内的响起了激烈的加油声，欢呼声，呐喊声。本届趣味运动会的欢乐声激情的飞扬在成都xxx公司的每个角落，每一名员工都洋溢着豪情欢笑和无尽的骄傲，他们要在运动会中展现自我，发挥出自己的特长。

本届趣味运动会工厂全员踊跃参与，全厂分为8个参赛团队，120名员工参赛选手、3个员工裁判。成都紫泉工会组委会在运动会中设置了十类比赛项目，分别有：三人四足、三十人拔河，三人组跳绳，五人组吹气球，六人组运乒乓球接力赛，八人组/双人背靠背运蓝球接力赛，五人组踢毽子，封纸箱比赛，码垛比赛等。每一个比赛项目都可以锻炼大家动手动脑的能力也可以锻炼大家在工作中能够团结协作的精神，这不但是智慧和体力的角逐还是团结和协作的完美比拼。

从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员每一个团队都牵动着在场员工的心弦。同呼吸，共命运。彼此加油、欢呼、喝彩。现场欢声笑语此起彼伏，真实体现了大家极大的热情和找回失去的童真。

本届趣味运动会增强了部门内部的凝聚力，提高了员工参与活动的积极性，增进了部门之间的交流。给员工们搭建了一个展示才华、增进友谊、磨练意志的舞台，提供了一个“快乐运动、健康运动”的平台。运动员们凭借自己的实力和团队协作精神，赛出了风格，赛出了水平，取得了精神文明和运动成绩双丰收。趣味运动会多了一份趣味，多了一份童真，让员工们体验了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰，培养了规则意识及协作精神，激发了运动潜能，不仅是对员工心理素质、身体素质和体育运动水平的'检阅，也是对组织纪律性和精神风貌的检阅。

本届趣味运动会在欢呼声中结束了，但运动员及运动会的工作人员，特别是裁判员们在此期间表现出的崇高的集体主义精神将是我们学习的榜样，我们将会以本届运动会为新的起点，打点行装，背起行囊，按照公司“勤勤恳恳做人，兢兢业业做事”的`企训和企业一起向“更高，更快，更强”的目标进军！

趣味运动会工作简报 篇3

2月6日，农历正月初二，阳光明媚，在蔡家镇清溪沟村办公室操场上，人头攒动、欢声阵阵，清溪沟村第四届返乡农民工运动会正在举行，近800名当地村民、返乡农民工、假期回家的大、中、小学学生，以及到清溪沟风景区旅游的客人参加活动。

这次活动的项目有抢运粮食、拔河、同心脚步、抛秧头、顶气球等，参加比赛的.队员中，既有70多岁老人，也有不到10岁的小学生，他们团结一心，顽强拼搏，赛场上，欢呼声、掌声、笑声响成一片，大家用运动健身的形式欢度新春。

“我在外读大学，每年春节回家，每一次回家，都看见家乡蔡家在不断地变化，环境越来越美，乡亲们生活越来越幸福，每年春节，还开展运动会，让大家聚在一起，见见面，一起开展活动，让每一个人更开心，更快乐！”家住叶家社的大学生赵杨高兴地说。

趣味运动会工作简报 篇4

为进一步丰富干部职工业余生活，展示干部职工风采，6月23日上午，在中心的统一安排部署下，开展了趣味运动会。局全体干部职工积极参与，认真准备，在激烈的比赛中团结拼搏，挥洒汗水，绽放光彩，取得了喜人的成绩。

在比赛前，局参赛人员自发利用下班时间紧锣密鼓加强练习，从步调凌乱到整齐划一，同志们用拼搏精神为运动会备战。为进一步展示干部职工的良好精神风貌，局干部职工在赛前统一学习了“秩序手册”，熟知参赛规则和项目安排，并在参赛当天统一着装，提早集合，为即将开展的趣味运动会作准备。

比赛过程中，场馆内气氛活跃、高潮迭起，但同志们时刻谨遵秩序员号令，有比赛的同志积极准备，无比赛的同志在赛场旁加油助威，树立了良好的`参赛队伍形象。在袋鼠跳、五人四足、齐心协力、拔河比赛等团队项目比赛中，局干部职工齐上阵，奋力拼搏、团结协作，最终，凭借着在五人四足、齐心协力两个项目中的精彩发挥，荣获两个团体第二名的好成绩，充分展示了团结协作的良好精神风貌。

通过趣味运动会，进一步提高了干部职工的凝聚力和战斗力，加强了全系统干部职工的感情和友谊，丰富了干部职工业余生活。今后将继续把这种团结拼搏的氛围带到工作中，加强各岗位的团结协作，不断推动各项工作开展。

趣味运动会工作简报 篇5

12月23日上午9点，茶城内彩旗高悬，锣鼓喧天，成为一片欢腾的海洋。由茶城联合工会和三峡茶叶商会联合举办的"庆元旦、促和谐、共发展"趣味运动会隆重开幕了。开幕仪式由茶城公司副总经理、联合工会主席女士主持，夷陵区委、区政府，市、区总工会，区经济商务局，邓村乡政府等相关领导出席了开幕式，茶城董事长兼总经理发表了致辞，区委副书记向洪星同志宣布运动会正式开幕。

此次运动会经过为期一个月的精心筹划，各代表队对比赛都非常重视，A1—A4区商户、茶城公司、绿茶公司均分别组队参赛。经过赛前的精心准备和热身训练，队员们热情高涨，竞技状态十分出色。各代表队都派出精兵强将，大有不夺第一，誓不罢休的气势。

本次运动会共设2个集体项目和10个个人项目，分别是：拔河、茶叶运输接力、背媳妇、男女三腿跑、过小河、乒乓球、茶叶称重、女子跳绳、女子仰卧起坐、男子俯卧撑、男子臂力器、象棋。各代表队的参赛热情十分高涨。这次的活动可以说是一次茶城员工和全体商户的全民健身运动，不仅激发了茶城全体员工和广大商户的参与意识、团结意识，更促进了相互之间的了解，增进了友谊。

比赛中，各位参赛选手都是有备而来，参赛者尽显自己个人的风采，努力为集体争取荣誉,赛出亮点。背媳妇比赛、男女三腿跑、茶叶运输接力等项目趣味性强，特别讲究配合技巧，场上有人身手敏捷，一马当先，也有人摔了跟头，爬起来再跑，惹得场外的观众笑声不断。最后的拔河比赛可以说是考验一个团队凝聚力、合作精神以及组织纪律性的最好时机，赛场外不时爆发出阵阵热烈的加油助威声，场上队员鼓足了劲儿，连平时优雅秀丽的女士们此时也变成了大力士。最后，绿茶公司代表队一举夺冠，A1区代表队和茶城公司代表队名列第二、三名。比赛中，不少队员的手磨破了皮，没有人在意，正是这顽强拼搏的精神铸就了茶城旺盛的生命力。

最后，比赛在热烈、欢乐的颁奖仪式中落下帷幕，集体项目中绿茶公司代表队和A4代表队，A1代表队和B区代表队，茶城公司代表队和A3代表队分别获得了第一、二、三名，有84名参赛运动员获得个人项目比赛名次，另外评出3个团体奖和2个组织奖。比赛是一种形式，在比赛中体现的集体主义精神才是最可贵的，我们要把这种精神融入到以后的工作中去，尽职尽责，挖掘自身潜力，为茶城的蓬勃发展添砖加瓦。

趣味运动会工作简报 篇6

近日来，为进一步丰富员工业余生活，XX公司举办了一场员工趣味运动会，旨在增进员工间的友谊，提高团队协作能力。这场别开生面的运动会不仅让员工们释放了工作压力，更在欢笑与汗水中凝聚了团队的力量。

活动现场热闹非凡，各种趣味比赛项目接连上演。从紧张刺激的接力跑，到考验团队协作的三人四足，再到考验平衡与跳跃能力的袋鼠跳，每一个项目都充满了挑战和乐趣。员工们纷纷组队参与，展现了出色的竞技水平和团队精神。

在拔河比赛中，各部门员工齐心协力，呐喊助威声此起彼伏。他们紧握绳子，奋力拉拽，每一个队员都全力以赴，为团队荣誉而战。最终，经过激烈的角逐，各部门均展现了出色的实力和团队精神。

除了竞技项目，运动会还设置了各种趣味互动环节，如扔沙包、跳绳等，让员工们在轻松愉快的氛围中释放压力，增进彼此间的友谊。活动现场充满了欢声笑语，员工们纷纷表示这次运动会让他们感受到了团队的温暖和力量。

XX公司领导对本次运动会的成功举办给予了高度评价。他们表示，这次运动会不仅增强了员工间的凝聚力，也提高了团队的协作能力。未来，公司将继续举办此类活动，为员工们提供更多展示自我、交流互动的机会，共同推动公司文化的建设和发展。

这场趣味运动会不仅为员工们带来了欢乐和放松，更在团队力量的闪耀中展现了XX公司的企业文化和团队精神。相信在未来的日子里，XX公司的员工们将携手共进，为公司的发展贡献更多力量。

趣味运动会工作简报 篇7

为迎接新年，增强团队凝聚力和团队合作意识，20xx年2月10日上午，许昌体彩分中心利用休市时间，在分中心大会议室举办了一场别开生面的职工趣味运动会。

在传递呼啦圈环节，所有人员分为两组，抽签组合，每组选手们手拉手排成一排，传递呼拉圈且中间不可用手接触呼拉圈，一个来回，先到者为胜。大家在喊声、笑声、加油声中有条不紊地配合着。

看图猜实物更是有趣，此环节涵盖了植物、动物、球员头像、天文地理等综合知识，许昌体彩分中心员工们积极参与、踊跃竞猜。

活动结束后，全体员工积极总结，并表示在新的一年里继续团结奋进，为体彩事业贡献力量。

最后，全体人员向体彩代销者拜年：祝大家在新的'一年里身体健康，阖家欢乐，在公益之路奉献自己的爱心。

趣味运动会工作简报 篇8

20xx年3月4日，阳光明媚，我校举行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的认可，是一个欢乐而激烈的运动会。

本次运动会共有6个班级，一百多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一上午紧张的激烈竞逐，我们的运动会已经取得圆满成功，这些都得力于全体师生的大力支持。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的'精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅。

全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，准备充分。同学们自信潇洒，精彩纷呈，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。

趣味运动会工作简报 篇9

为培养学生“阳光体育，健康第一”的意识，不断增强学生的身体素质，20xx年4月2日至4月3日，明德门小学隆重举行了一年一度的春季田径运动会。

运动会的筹备从开学初就开始了，在学校领导的高度重视和大力支持以及各部门的通力协作下，本次运动会得意顺利的.举行。伴随着雄壮的《运动员进行曲》，运动会开始了。开幕式上刘校长热情致词勉励了全体运动员发扬奥运精神，顽强拼搏，服从裁判，尊重对手，充分发挥自己的实力和优势，力争取得最好成绩。

运动会场上，全校学生积极性很高，操场上随时可见同学们奔腾跳跃的身姿，到处回荡着加油助威的喊声。此次田径运动会，是对我校一年来体育工作的全面检阅，通过比赛，增进了友谊，增强了同学们的集体观念和荣誉感，展现了我校学生良好的精神风貌，激发了广大学生参加体育锻炼的积极性，在校园里掀起了体育运动的热潮，推动了我校今后体育运动的开展。

趣味运动会工作简报 篇10

近日，我单位成功举办了一场精彩纷呈的职工运动会。此次运动会共有十项比赛，包括跑步、游泳、篮球、乒乓球、羽毛球等多项比赛项目。所有参赛选手在比赛中展现了出色的运动水平和团队精神，赢得了观众们的阵阵掌声。

在比赛中，各部门之间紧密合作，营造出了和谐融洽的比赛氛围。参赛选手们不仅竭尽全力打出自己的'最佳表现，还积极加油鼓劲，为自己的同事加油助威，展现了团队合作和互助互爱的精神。

此外，我们也要感谢组织者们的辛勤策划和组织，为职工们提供了一次难得的展示自己的机会。同时，此次运动会也进一步推动了全员健康意识和运动习惯的养成。我们期望类似的运动会将成为常态，让职工们更加健康、快乐地工作生活。

趣味运动会工作简报 篇11

20xx年春节即将到来之际，为了加强和谐社区建设，培育社区文明风尚，提升人民群众体育文化水平，展示我社区居民奋发进取的时代风采，彰显新市民社区美好的新春氛围。莲城街道幸福家园社区于20XX年1月25日上午组织辖区居民在社区体育场内举办了“迎新春感党恩”文体活动。

社区大部分居民参与了本次文体活动，活动节目包括A、B两个小区居民拔河比赛，男女山歌对唱《感党恩》，乒乓球、跳绳、羽毛球、象棋、跳棋等比赛。不同类型、丰富多彩的比赛内容和形式博得了现场观众的阵阵掌声。同时，社区还邀请了晴隆县书画协会人员到现场开展“送春联送福字”活动。

虽然天气寒冷，但是并没有影响到群众们迎新春的热情。整场比赛都充满了欢乐和谐的氛围，大家都沉浸在幸福祥和之中。本次活动集合了运动、文化、智慧、技巧于一体，增强了活动的互动性，充分展示了社区居民的良好精神风貌，为我社区营造了浓厚的新春氛围，给社区的'和谐发展打好了基础。通过此次活动，使群众提前感受到了新年的欢乐气氛，进一步丰富了社区居民的精神文化生活。

趣味运动会工作简报 篇12

为进一步落实阳光体育精神，丰富活跃校园文化生活，全面增强学生身体素质，提高学生身心健康水平，10月14日上午，城厢中心小学于举行了xxxx年秋季趣味运动会。

本次趣味运动会按照国家小学生体育锻炼标准，面向全体学生，设置了一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米跑等测试项目。为了此次运动会顺利完成，学校在9月份开学初就制定了详细的测试方案，各班级利用体育课、体育活动课积极训练，学生的体质检测成绩得到很大提升。在运动会比赛中，同学们精神抖擞、积极参与，在不同的达标项目中展现出了最精彩的自己。

此次趣味运动会，除了体质检测项目，还设置了“传递呼拉圈、迎面接力抱两球跑、海底捞月”等集体比赛项目，如果说个人项目比的是个人的身体素质，集体项目则更考验团队合作。尤其是一年级的小运动员们，别看年龄小，比赛起来却有大家风范，他们有条不紊，配合默契，赛出了水平，赛出了风格！

本次运动会，做到了每个学生都参与，真正体现了“趣味”二字。通过本次运动会，学校对学生体质健康情况有了更全面的.了解，便于更好地完成每年秋季的体质检测任务。下一步，城厢中心小学将继续开展好阳光体育运动，在丰富学生校园生活的同时，增强每一位学生的身体素质，促进学生健康发展。

运动会安全工作方案

为切实做好xx学校运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的各类突发事件，确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，根据滨海新区的有关规定并结合我校实际，特制定校运动会期间的安全安全应急预案。

运动会安全工作方案 篇1

第二届“西峡颂杯”青少年运动会，将于9月19日在成州体育中心举行。为确保运动会顺利进行，确保我校参赛学生人身安全，特制定成县第二届“西峡颂杯”青少年运动会沙坝初中安全应急预案。

一、安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、安全工作的基本要求

１.领队老师精心组织，严格把关。

对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。

2.要全方位做好学生的安全教育工作。

要求领队老师在运动会前对学生进行田径运动会安全教育。

①要注意路线安全。教育学生按照规定的路线到体育场，运动会结束后，按照顺序原路返回。

②要注意比赛安全。运动会前，领队老师要向参赛学生讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育运动员在运动会无比赛期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，若领队老师同意不得擅自离开观看场地。领队老师要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。

③运动会开始后，领队老师在开会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁无比赛运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许，不管任何人员不得进入比赛场地，以防运动员操作防失误而受伤害。

3.要切实加强安全保卫工作。

①增强领队老师、教练员责任心。要求领队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

②加强场内安全保卫。领队老师注意不要因比赛双方不满引起突发事件，要密切注意全场竞赛秩序，协调好裁判之间，运动员之间关系，尽量减少突发矛盾的产生，负责好全天候安全监察，加强巡视，确保运动会安全顺利的进行。

三、突发事件的.处置

1.比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由运动会后勤保障（医保）人员进行处置。处置有困难的，就近急送医院进行救治。

2.比赛时若出现突发损伤事件，运动会后勤保障（医保）人员和领队老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于其它方面的突发事件，要立即拨打110电话。

3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由领队老师及时组织好学生，听从大会委员会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。

运动会安全工作方案 篇2

为了确保我校20xx年秋季运动会如期、顺利开展，保障运动会期间安全和事故的有效处理。经研究决定，制定运动会安全预案，以做到职责明确、遇事不乱。

一、准备工作

1、学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

2、班主任做好特质学生的登记工作，防止学生参加自己体质不允许的运动项目；在报名和运动会期间实施监督，杜绝超规定参加项目及冒名顶替行为。

3、体育组及裁判员应在赛前认真检查比赛器械及场地，保证运动员比赛安全。

4、设置安全责任岗，在大会期间加强对操场、跑道等重要比赛场地的安全工作，责任到人。

5、校医室应提前准备好急救药品和器械。

6、各班要安排好学生负责有关运动项目的保护工作。

二、组织过程

1、学生入场后不许私自离开学校或进入比赛场地围观，学生有事应向班主任请假。

2、运动员在点名后方能进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。

3、裁判员负责本场地的比赛安全、赛前指导运动员做好准备活动，向运动员讲清比赛中应注意的安全问题；以减少运动伤害，及时清理闲散围观人员（对拒不离开或与裁判员发生顶撞，上报政教处、安全办），在保证安全的情况下方能进行比赛。举行投掷项目时，禁止任何老师同学围观，以确保安全。

4、门卫应加强在校内的巡视，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，严禁学生无故离校。

5、校医在开会期间始终要坚守岗位，随时准备处理可能有发生的运动伤害。

6、学生视自身身体情况可终止自己的'比赛，任何人不得阻拦；裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

7、各比赛场地、弯道由安全纠察负责，人员另定。

8、运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的，必须通过班主任向大会仲裁小组提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。

三、应对突发事件的措施

1、比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由校医应进行救助、处置。处置有困难的，就近急送医院，通知家长。

2、比赛场地之外出现突发事件，班主任要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，立即拨打120电话。

3、比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由班主任老师及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

四、领导机构

校运会安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

运动会安全工作方案 篇3

十堰香格里拉幼儿园亲子运动会安全预案为了提高幼儿身体素质，促进幼儿的健康发展，加强亲子互动，我园定于10月26日（若因天气情况不能举行则改期至11月2日）将举办20xx年第二届亲子运动会，因园内场地有限，本次运动会我们租借了十堰技术学院北区运动场。由于是开放式的全园性活动，特将安全预案制定如下，以保证活动安全开展：

一、指导思想：

安全第一，预防为主。制定运动会安全应急处理预案，可以预防事故的发生，保证师生充分了解发生突发事件时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保师生生命安全。

二、准备工作

1、会前对全体教师进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主任贯彻给每一位幼儿和家长。

（1）幼儿园以班级为单位召开一次运动会家长会议，布置运动会事宜，学习运动会安全责任书。

（2）班级几位老师要对班内幼儿做好安全教育：如不在场地乱跑、不攀爬周边的护栏等注意事项。

2、园办及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。

3、幼儿根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，任何人不得强制幼儿参加比赛；对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻炼的幼儿，劝其慎重选择参加比赛项目或者不参加；班主任在班会上公开征询家长或幼儿是否可以参加比赛，身体条件不允许的可私下找老师说明情况，老师有对学生病情保密的义务。

4、所有学生自备太阳帽或者太阳伞、雨具。

5、园办及班主任应在赛前认真检查好比赛器械及场地，保证幼儿及家长的比赛安全。

6、设置安全责任岗，在运动会进行期间加强对场地内各重要部门的安全巡查工作，责任到人。

7、校医及场地救护人员在运动会期间坚守现场，随时准备处理可能发生的突发意外伤害，并提前备好急救药品和器械。

三、安全教育工作

（一）是要全方位做好幼儿及家长的`安全教育工作。

要求各班负责人在运动会前对幼儿及家长进行安全教育，教育幼儿在步行去会场的途中靠右行，各班班主任要组织学生不得在场地追赶打闹，不吃零食，注意交通安全；教育家长时刻不让孩子离开自己的视线范围，带幼儿出入时要凭卡进出，不与他人发生争执。幼儿到达体育场时，要清点本班学生人数并签到，对未赶到的学生要及时查明原因。按照事先划分好的区域组织入场，不要拥挤。负责教师要看管好所有本班的幼儿及家长，不能随意离开队伍。

（二）注意比赛安全。

运动会前，班主任要向参赛家长及幼儿讲清运动前做准备活动的科学道理并教会幼儿做准备活动的方法，讲明各项运动易出现的安全问题和注意的事项。要教育家长带幼儿在比赛中要听从指挥，不违章操作；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，有事及时请假。

（三）精心组织，严格把关。

对所有参赛幼儿的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。

四、应对突发事件的措施

1、若有学生发生运动伤害，医护人员应立即赶到现场进行救助，如果伤情严重可由负责教师陪同到医院就医并及时上报安全领导小组。

2、比赛场地之外出现突发事件，负责教师要立即采取果断措施进行处置时上报安全领导小组。

3、若比赛中出现各种不可预知的紧急情况（下雨、xxx），听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

五、成立安全维护小组

组长：

副组长：

医护：

安保：

成员：

六、职责

组长：负责本次活动的全面策划及协调，指挥活动期间安保工作的部署。副组长：排查安全隐患，制定安全协议书，落实活动期间的方案、预案。医护人员:准备好急救包，随时待命处理突发事件。

安保：负责和校方提供的国旗手，联合在出入口把守，严格一人一卡进出运动场地。

小组成员：定点定人，负责本区域和本班的安全维护，组织好本场地人员各项活动开展，有任何情况及时向组长联系。

运动会安全工作方案 篇4

一、指导思想:

为积极预防、妥善处理学生在比赛活动中出现的意外伤害事故，进一步落实安全工作责任制，保证安全地参加体育比赛，特制定本预案。

二、应急指挥机构

1、领导小组：

组 长：

组长：

成 员：

2、职责：

根据田径比赛各项目的特点提出安全要求和注意事项，包括饮食卫生等。落实运动员资格问题（必须购买保险和身体健康者，方能参赛）。 制定我校制定安全预案，落实安全责任。负责处理比赛过程中出现的意外伤害事故。伤害发生后，及时把情况向市教育局汇报。

三、急救处理预案

1、往返途中：

安排人员负责安全工作，要切实加强参赛学生在往返途中的安全教育，禁止使用“三无”车辆。要保证学生安全到场参赛、安全返校和安全回家。要教育学生安全乘车，头手不要伸出窗外，不要在车内打闹等。车辆或人员一旦发生事故或伤害，带队领导要及时拨打“122”或“120”急救电话，马上采取急救措施。并尽快将情况向学校领导和市教育局汇报，启动相关预案，及时进行处置。

2、比赛中：

赛前必须认真组织运动员做好准备活动，教育学生在比赛中必须服从裁判、尊重裁判、尊重对手、尊重观众，要认真贯彻“友谊第一，比赛第二”的方针，比赛开始时不要横穿跑道、不要在运动场内乱跑，更不要越过投掷区的安全线，必须增强自我保护意识。 运动员如果身体状况出现严重不适时，请不要勉强坚持比赛，以免造成不必要的伤害。教练员要严格管理好自己的运动员，教育学生场上、场下都是朋友，重在技术的交流与提高，要正确看待名次与成绩、正确看待失败与胜利，要加强学生的心理疏导。比赛中一旦发生意外伤害，要把受伤学生马上送绵竹中学医务室或医院救治。特别严重的要拨打“120”急救电话，请医院到现场急救。并通知相关学校主要领导和学生家长。

运动会安全工作方案 篇5

为确保学校运动会安全、有序地进行，做到防患于未然，特制定济南市小庄小学运动会安全措施及安全预案。

一、成立运动会安全领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、安全措施要求

1、全体行政和当天值班教师组成安全工作队伍，各负其责。

2、门卫关好大门，运动会进行期间不能随便出入校门，外来人员不得进入学校。

3、运动场内要求清场，除在进行比赛的运动员和裁判工作人员外，其它人不得进入运动场内。

4、运动会前及运动会期间必须检查器材和场地安全情况，发现问题及时补救。

5、值班人员到位，上、下午各点两次名。

6、裁判员在比赛前，必须教育运动员做好准备活动，预防运动中受伤。

7、班主任负责本班学生的组织、安全工作。

8、运动场外附近不许有任何可能对场内运动员产生影响的活动，如打篮球、羽毛球、跑步等活动。

三、发生下列情况及采取的相应措施。

1、场内有学生扭伤或突然生病

此时运动项目的.裁判员是第一责任人，责任人立即通知班主任进行处理，并由班主任通知家长让家长了解情况，进行必要的医治，对受伤或生病较严重者，立即拨打120急救电话或直接送医院治疗，同时通知监护人。

2、当发生伤害事故时

（1）此时目击者是第一责任人，应立即报告行政，并做出应变处理，行政接报告后，迅速打报警电话和急救电话，并组织人员进行救护，同时向教育局等上级汇报。

（2）疏散学生，不让学生打堆，不得妨碍救护工作。

（3）宣布运动会暂时终止，一切运动会工作人员均为安全工作人员，有秩序地组织学生返家。

3、校内发生火灾时，启动火灾应急预案，立即打119火警电话，由于此时学生集中于运动场：

（1）校长广播通知，请个别学生迅速逃生；

（2）组织运动场上学生有组织撤离到安全地方；

（3）抢险队在可能情况下救人，如无可能，叫学生关好门窗户，等待救援。

运动会安全工作方案 篇6

为积极应对运动会期间可能发生的各类突发事件，确保活动的正常开展和师生生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，特制定本安全应急预案。

一、运动会时间地点

秋季运动会学校操场

二、安全应急领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、可能会出现的安全事故

1、有校外可疑人员混入校园。

2、学生在楼梯处发生拥挤、踩踏。

3、学生在比赛过珵中，出现肚子疼、呕吐、昏厥、摔伤或被器械损伤。

4、电器引发事故，发生火灾。

5、学生就餐发生中毒情况。

6、运动员或特异体质的学生发生意外情况。

7、教室、功能室内留有学生发生意外情况。

8、其他意外情况。

四、应急措施

1、运动会前，班主任要有针对性对学生进行安全教育，重点是楼梯路队、饮食、比赛过程中自身和他人安全教育。（各学区主任自行带好碘伏和棉签，如果学生有磕伤及时处理。）

2、安全办要求门卫严格加强对外来人员出入管理，严防可疑人员进入校园。一旦发现进入，由安检人员和保安立即将其控制并劝离学校。

3、安检人员准备担架一幅。如果学生在楼梯处发生踩踏，要立即停止比赛，安检人员和中层、各学区教师，要立即到场，组织、安抚学生，并将受伤学生送到救护车，安检人员同时报120。如果学生比赛过程如果发生肚子疼、呕吐、食物中毒、昏厥、摔伤或被器械损伤等情况，立即由发现教师报告领导小组，并由发现教师和安检人员将其送到救护车送往医院治疗。

4、教室内严禁留有个别学生，如果出现意外情况，立即由发现者报告领导小组，并和安检人员一起将学生送医。

5、如果发生歹徒闯入校园，由保安和教师进行阻挡，保护好学生，同时立即报安检人员报110。

6、如果电器引发火灾，由发现者立即报领导小组，由安检人员报119进行救护。

7、如果发生其他意外，由发现者或安检人员报领导小组，进行紧急处置。

春季运动会logo

春季运动会logo 篇1

四月末，春光宜人，微风送爽，学校举办了田径运动会。操场上同学们排着整齐的队伍。穿着清一色的红校服，红彤彤的，别有一番风景。

仪仗队的同学们正在抓紧时间换服装、背鼓、拿锣，运动员们在老师的安排下站好队，准备参加开幕式。主席台上，各位领导兴致勃勃。同学们坐在各自的位置上，心情激动而紧张，耐心地等待着开幕式开始。

一切准备就绪又过了几分钟，突然发出一阵震耳欲聋的巨响，开幕式开始了。

首先是仪仗队的同学们出场了，他们身穿深红色的雄鹰服，排着整齐的队伍，打着大鼓，气魄雄伟；接下来的便是身穿绿白相间服装的鼓号手了，他们的服装鲜艳，令人视觉明亮一新，他们的锣鼓号声高昂响亮。后面的就是运动员了他们昂首挺胸，步伐坚定，高呼着口号，给人以一种拼搏向上的感觉。队伍走完一圈，站在操场上，运动员举起右拳，庄严的宣誓。开幕式结束了，可那时的激动我却没有忘记。

第二天，正式比赛就要开始了。运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。由于今天我们班坐在阴凉下，没有了昨天的燥热感，我的心情格外好，比赛进行的十分紧凑，运动项目一个连一个，木仓响声一声接连一声，运动员们鼓起肌肉，飞奔着，跳跃着，展示着自己的水平，为班级争光。拉拉队的同学们冲到“第一线”，用自己的口号，为运动健儿加油，鼓劲。广播台忙的不亦乐乎，各个班级投稿为运动员加油，小广播员口干舌燥，这一天过去了，比赛项目也赛完了大半。

第三天是运动会的'最后一天了。我班运动员参加的比赛项目中就只有团体跑和长跑了，我班的“摩托”跑手要上场了，他们可是夺冠的重要人物，看一看吧！

4×200米的团体跑就要开始了，只听“嘭”的一声木仓响，运动员们都冲了出去。我班第一棒选手郑爽是名副其实的“体育健将”，200米赛程跑的游刃有余，和对手拉大了距离。下一个就是王强，真可惜，他开始没跑好，被一个小个子拦住了，没有冲到前面，把领先优势拱手让给了对手。最后一棒是师旭辉，他冲刺速度极快，终于超越了对手，赢得了第一。

运动会结束了，我班运动员为班级争得了荣誉。

真是一次令人难忘的田径运动会。

春季运动会logo 篇2

今天上午我们举行了秋季运动会，比赛的项目有集体的，也有个人的，我只有集体的项目，没有个人项目。

今天上午我们头戴帽子，手拿着书去了操场。一到操场就被二年级的一片红迷住了，原来是二年级每个人都拿着小红旗，为自己班加油呢。我们找到了自己的位子就坐下了。我们首先进行了开幕仪式，进行完之后，运动会就热烈的开始了。首先是二年级的五十米短跑。

看了一会儿，就到了我们四年级的仰卧起坐，我们班是第一个，于是我们首先来到了赛场上。我躺到了垫子上准备做仰卧起坐。只听见老师的那一声哨响，我一刻就做了起来。前面我做的很快，可就到了最后我的体力已经没有了，最后老师的.哨声又一次响起，我就做了二十八个。回到看台上我真不知道自己是不是到了平均分一下，过了一会儿开始公布成绩了，我们班是第六名，平均成绩是三十一个，一看这个我就知道自己在这个平均分一下，就在这时我有一个想法，我打算从明天开始天天练三十个仰卧起坐，增强我做仰卧起坐的数量。

剩下的项目比赛完后就该到下午比赛了。中午过去了我们就有来到了操场上，这一次还是有集体的项目是跳绳，这个项目对我来说是没有问题的。在集体跳绳前的项目我一点都不看，因为心里在想如果失误了可怎么吧，这一拉会拉很多分的。过了一会儿，只听见主席台上的人说，下面请我们四年级去集体跳绳的赛场上。并又说，先是我们四（9）班集体跳绳，于是我们就来到了赛场上准备跳绳。只听见一声哨响我就开始跳绳了。这个跟仰卧起坐一样，前面很轻松，可就到了后面体力就有开始持续的下降了，于是我就开始拼出全力。最后跳了一百二十二个，这整跟我以前跳的成绩相同吗，我真是太高兴了！可是后面我好像没有听见跳绳比赛的分数。虽然这样，但是我很高兴，因为这比以前跳的多了很多。最后我们有举行了教师的4＊100米接力棒、铁环和一百米跑。举行完之后也就闭幕了。

今天的秋季运动会真开心啊！我的跳绳终于比以前多了！

春季运动会logo 篇3

接力跑比赛开始了，但我班的同学却在一旁说说笑笑，仿佛志在必得。只听小A同学一脸骄傲得说“这次比赛肯定我们第一了，哈哈哈”。小A同学话音刚落下，就听讲小C附和道“就是，就是，我们实力最强，以前的第一全是我们班的!”听到他们的对话我们更加骄傲了。

比赛开始了!只见陶子轩如脱缰的野马般冲了出来，位居第一可是好景不长，当小_和小A交接棒时，居然掉棒了!我班的同学先是沉默了一阵，过了一会儿，不明白那个同学说“没事没事，我们班的高手都在后面呢!他们肯定能追回来。”听见这些话同学们又定下心来。大家七嘴八舌地说“就是呀就是，我们后面的几个男生都是8秒以内的!”“嗯，嗯!我们班的实力可强了，就算掉一棒，也能拿第一，哈哈哈!。

但同学们的骄傲并没维持多久，没过多久_又掉了第二棒。这时同学们着急了起来，只听小C对小D指责到“唉，你咋能够掉棒呢，你就不能好好传吗?”“我传到位了，你咋没接住呢?”正当同学们相互抱怨时，我们又掉了第3棒，大家一下子全焉了。当我们得知仅有第8名时，对我们来说简直就是晴天霹雳，以往我们一向是第一啊!今年仅有第8!简直是天壤地别啊!

回到教室后，经过教师的.教导，我们明白了，接力赛是个团体比赛，我们仅有团结合作，齐心合力才有可能获得成功，而我们在比赛是相互指责，一点也不团结，而我们太骄傲，没有认真去参加这次比赛，才导致这次这么差的成绩，能够说这就是我们骄傲，不团结的后果!这真是一次惨痛的教训!

运动会活动总结

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运动会活动总结 篇1

本次运动会不仅参与人员多、竞赛项目多、涉及部门单位多，要将竞赛水平、赛场布置达到专业水准要求，确保运动会赛出成绩、赛出水平。如何将压力化为工作前进的动力，有条不紊的开展各项工作，落实好各项工作任务，无疑是对运动会筹备策划组织人员的一次重大考验和挑战，对各级员工提出更高的要求，组委会办公室会同有关部门攻坚克难、群策群力，进行责任划分。一是责任到人，在制定实施方案，各工作组选定部门或站、办、中心负责担当组长，在方案中明确工作职责和任务；二是落实到位，对报名统计表、赛事流程、场地布置、裁判人员选定等工作由专人负责，专人审核最终确认，保证活动的所需人员、物资落实到位；三是提前准备，对运动会所需要物资、完成事项提前预测，并制定工作完成落实情况表，对照工作表有条理、有步骤、有计划的明确时限、预案，赛前多次召开筹备会议，听取工作落实情况和工作进度，对各项工作逐条、逐项进行讨论、分析，做到横向到边、纵向到底。

运动会活动总结 篇2

20xx年11月2、3、4日我校成功举办了第xx届校运会，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，我院所有同学自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力。尤其是在运动会开幕式中，每个学院的学生方阵队通过主席台的那一幕，呼声一波接一波，各有各的风格，各学院的方阵队精彩表演的背后更是凝聚着我们每个队员的艰苦训练。

早在开学伊始的新生军训中，我们船舶工程学院素质拓展中心的教官已经开始在默默进行每个连的选人计划，对我船舶工程学院的新生进行严格训练，一是锻炼他们在校纪律观念，二是为现在的方阵队打下基础。其实在我们学院进行准备时，其他几个学院也差不多开始训练了。

这次的方阵训练是在大一新生都参加了军训的情况下进行的，但要求与效果更要精益求精，可见通过的难度之大，训练强度之深，要求之严格，时间之紧迫。各院竞争下他们仍然坚持着，因为我们都知道这是一种荣誉，一种责任，一种使命，我们方阵队代表的是我们整个船舶工程学院，而所有训练任务都担在我教导队10几个教官肩上，所以我们都努力的训练着。

首先，我们经过一段时间的军训回顾训练，要通过严格的筛选，从刚开始的100多人中选出80个进行进一步的严格训练。我们常常要他们保持一个姿势不能动，这考验的是他们的耐力和毅力，但我们都相信他们会坚持下来，我们会一直陪他们到最后。时间紧迫，我们为了达到更高的标准，也对自己进行了严格的要求，我们力求使他们的每个动作达到完美。更值得人感动的不止他们，还有学院的一些班级，他们收集了几千个矿水瓶子，准备做一艘航船；还有一个学生自己动手做了一架飞机，每天跟着方阵队一起训练；他们都是在为学院出力，为学院争光，他们更值得我们任何人敬佩。

其次，我们每天早晨五点半就要起床，然后跑到操场进行一个半小时的训练，这期间使我们每个人都养成了一个习惯，就是按时起床。训练的这段时间中，我们都是风雨无阻的前去训练，为的就是把每一个动作做到一致，为此，我们也常常训练到晚上8，9点钟结束。功夫不负有心人啊！我们的动作一致，步伐整齐，经过一段时间的刻苦训练，我们终于能整齐的在一起迈着气势的步伐走动着。

最后，我船舶方阵队以一艘3000个水瓶子组成的航船和一架自主制作的飞机伴着方阵齐整的步伐经过主席台，我们感到很是自豪，我们也想到了我们的刻苦训练是多么的重要，只有坚实的基础，才能有灿烂的明天。

事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。通过这次的方阵队训练，我们船舶方阵队的`成员都认识到了刻苦的训练，认真的去做一件事，坚持的去完成一件事是多么的重要，在今后的学习中，我们也应该发扬方阵队中训练的精神，有毅力，有耐力，能吃苦。

总体来说我们的创意还是很独特的，学校中的其他院系还没有我们这么好的创意，船在没有老师的指导下自己能够做出来，排除由于无线限电干扰飞机炸在主席台上，我个人还认为有很多问题在以后的训练中必须要注意。

运动会活动总结 篇3

为了丰富大学生课余生活，活跃校园体育文化，培养当代大学生的团结竞争进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，也为了为校运动会选拔人才，在三月份举行的学院运动会圆满落下帷幕。现总结如下：

一、活动方式本次活动通过前期的报名，中期的训练，和最后的确定人员，最终在三月二十七日下午举行***x学院运动会，运动会中各项按照秩序册有序进行。

二、活动时间和地点

运动会将于3月27日举行，下午一个下午在学校的西方田径场上举行。

三、活动经过

三月二十七日下午xx学院各位领导和大一大二全体同学到达西田径场，举行了简短的开幕式后比赛随即开始，在各位工作人员和运动员的共同努力下，各项比赛紧锣密鼓地进行着，田赛径赛起跑记时各项都有专人负责，比赛成绩实时汇报，同学们也积极地为运动员加油助威。每场比赛结束后，动员教练员根据成绩选拔校运会的骨干选手。运动会圆满结束。

四、经验与教训

在此次活动中，我们既有成功的地方以也有不足的之处，在运动会中请体育学院的同学担任主裁判，解决了我们自己的学生干部经验不足行着。通过与其他院校的合作，解决了一些资源问题，有利于活动的开展。当然在中此活动中也有不足之处，比如观众提前退场的问题，还有有些项目通知不够及时使运动员慌乱。

等等，这是我们将来需要纠正的。

有了这些经验，我们对今后的工作会更有信心，努力学习成功的经验，改正自己的不足，使今后的工作更加成功。

***xx学院

xx年x月x日

运动会活动总结 篇4

运动会活动总结

由于系老师的大力支持和同学们的踊跃参与、共同努力下此次运动会开得激烈、有序、活泼，达到了“赛出水平、赛出精神”的口号。充分彰显我系大学生的风采，也为院田径运动会作了充分准备和人才保证。现将本次运动会得失总结如下：

一、组织体系健全。全系学生会及各班负责人都有明确的分工，各司其职，各负其责，保证了本次运动会的有序举行。

二、准备工作到位。体育部宣传工作、动员工作开展较早组织各班同学踊跃报名。运动员编号工作、秩序册制作，赛前会场申请，赛场布置都在规定的时间前做好。

三、同学大力配合。同学参与运动会积极性被充分调动起来，有的同学甚至参加了三项项目的竞赛。后勤服务同学工作也很到位，尽职尽责的搀扶、送水，发扬了高度的集体荣誉意识。

四、现场调度得力。对于临时出现的一些情况，能及时解决，保证了本次运动会正常开展。

有总结才有反思，有反思才有进步。在此，我们感谢大家的支持，我们所做的一切工作都是为了我系体育工作的顺利开展，并将一如既往，努力为广大同学营造一个积极向上，奋发有为的氛围。同时，希望同学们以运动会为挈机，大力发扬拼搏精神和团队意识，在以后的学习和生活中取得成绩。

运动会活动总结

秋季，是个收获的季节。没有了夏日的燥热，冬天的严寒还未来到，拥有的是天高云淡、硕果累累。公司为了提高员工的工作积极性，改善员工们的工作氛围，举办了秋季趣味运动会。顾名思义，以趣味运动为基础的比赛。

在众多项目中，我参加的是花轿接力八个人算一队，两个人算一组，用两根竹竿当花轿，中间抬一个篮球，然后进行接力跑。参赛的运动员不是很多，可是观众却整整围了一大圈，我们公司的员工还是很有热情的。作为第一届趣味运动会，真的引起的公司员工的兴趣，大家都来积极参与到这个欢乐的活动。

在裁判宣读完比赛规则后，比赛开始了。因为用两根竹竿去抬着一个篮球跑本身是具有难度的，并且又有竞赛性，所以中间就会出现掉球，接力衔接困难等等亮点，引发了现场员工哈哈大笑。不过作为一个运动员，尽管之前是以娱乐为目的，可当真正到了赛场上，就变得认真变得严肃起来，只想好好的配合大家去拿个好的名次。

枪声响了。队员们出发了，在喊声，笑声，加油声中从出发地，到达目的地。用时不过短短的一分钟多点，在观众看来是那么短暂，是那么简单，可是在运动员看来，是那么漫长，是那么的艰难。既要保证球的平稳，不能掉球，又要尽可能的快，与另外的那组队员更要好好的交接，因为交接处是最容易掉球的。就是短短的一分钟，里面却蕴藏了好多好多的技巧。

事情，没有简单的。同样，事情，没有完美的。也就是那句话：没有最好，只有更好。我相信，如果再来一次的话，每个队伍都能够提高质量，缩短时间，取得更好的成绩。可是，这次机会仅有一次。这和我们的工作，生活是一致的。有时候我们可能因为一个小的细节，那将会导致失误，甚至错误。不同的是，我们的工作一直在进行，而运动会时就只有一次。所以，在工作中我们要提前做好打算，尽量的把每一个环节都认真的考虑到，避免发生失误。就算我们发生失误时，我们也要积极地去总结经验，争取在以后的工作中不要再重复发生。只有总结失误，我们才能进步！

运动会活动总结

本届运动会在行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功。综观本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

一、学校行政重视、组织健全

在运动会筹备阶段，全校行政就给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，并且成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心。运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实、布置、检查筹备情况。

大会还根据工作内容，进行了明确而合理的分工，确立了仲裁委员会、竞赛组、后勤服务组、场地器材组、管理组等小组，正因为有了这样一个工作机构体系，使各项工作有人负责、有人落实，从而成为本届运动会成功的首要条件。

二、准备充分、分工落实

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组织委会贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。

各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作，如竞赛组从10月初就开始着手编写运动会竞赛规程发，几次召开裁判员会议;事务处提前落实大会所需物资等工作。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

三、组织严密、协调配合

比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验，更是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、互相协调、缺一不可。组委会各工作组互相之间协调、沟通联系，既分工又协作，每位组长与成员及时沟通。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，学生纠察员维护现场秩序，广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

四、全员参与、屡创佳绩

此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期四天的比赛中，1400多名运动员参与下，在300多名教师及工作同学协作下，运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩，打破了多个校运会纪录。

五、不足之处

回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，我们也发现了一些美中不足的地方，在此提几点建议：

1、对裁判员的组织与培训工作尚欠加强，裁判员业务水平有待提高。

2、有个别组长事前没有出席工作会议，以致在比赛过程中出现指挥失误，希望在以后开校运会工作会议时，各组长能准时出席。

运动会活动总结 篇5

20xx年4月29日上午，机关幼儿园春季运动会在荆门市城市生态运

动公园落下了帷幕，虽然活动已经顺利结束，但运动会的快乐却在延续，热闹的氛围会永远留在我们的记忆力，因为这是孩子们在幼儿园参加的最后一次运动会。

在这次活动中，孩子们收获了他们的成功，家长也找回了童真，老师也获得了快乐感。现对这次春运会作一个小总结：

一、家长孩子齐参与积极做好赛前准备和比赛工作。

开学初，老师就布置了跳绳的任务，家长们积极响应，配合我们辅导孩子跳绳，孩子们的进步神速。开始没有几个会跳，最后老师说要比赛了，孩子们开始着急了，有的要妈妈换好一点的跳绳，有的主动找谭文锦学习，谭文锦也很乐意帮助大家，陈琬真就是在最后几天学会的，功夫不负有心人，今天她居然获奖了。杨智育也是突然掌握了技巧。刚开始我还担心班上派不出两名代表去参加年级组表演赛，最后几天杨智育的惊人进步让我们老师悬着的心也落下来了。孩子们集体荣誉感也很强，经常要他们俩比赛，给他们加油。

当然，通过这次跳绳比赛，也看出有的孩子不够勤奋，怕苦怕累，训练不刻苦，希望家长以后也要做好榜样，鼓励孩子勇于攀登，在各方面取得进步。

在这次运动会上，再次得到了家长们的大力支持：宋沁屿妈妈担当起了参观运动公园的解说员，我是昨晚才给她这个任务，今天完成的这么好，真是值得佩服！家长们也很满意她的表现！还有陈元熙的妈妈帮我借来大跳绳、魏依格妈妈、张闻奇爸爸、宋沁屿妈妈、张浩涵妈妈帮助当计数员、陈聂宇妈妈帮助写奖状、许明玥妈妈、杨智宇爸爸当摄影，还有皓涵爸爸等，一次活动的成功举办总是离不开家长们的大力支持，再次表示感谢。

二、让孩子体验了体育运动的快乐，增强了幼儿的集体荣誉感和亲子感情，很好的完成了运动会的目标。

今天早上九点，阳光宝宝班的孩子们就身着鲜艳的园服，头戴鲜艳的小红帽，乘坐贴有我们阳光宝宝班班牌的大校车出发了，在生态运动公园，我们不仅对它有了一个更好的认识，同时，在跳绳比赛中，孩子们也体验了运动带来的快乐。他们四人一组，在一分钟计时开始后就开始跳了，孩子们努力的表现我们大人看了既好笑又感动，有的奋力抡绳跳跃，几个孩子都不知不觉就跳到一起了，很好笑。不过，孩子们真的长大了，能正确看待比赛结果。

为了扩大孩子们的得奖面，本次运动会我们设了单项奖16名，这样就保证了一半的孩子获奖，同时打破分组，按个数来取名次。亲子跳只作为表演赛，但家长们并没有放弃，而是很好的完成了亲子跳绳，好几对家庭都配合非常默契，不要小看这样的参与，也许正是您的这些表现会让您的孩子更加优秀、健康快乐的成长！

接下来我安排了大人的集体跳绳，是为了让孩子们对跳绳运动产生兴趣，同时也想让各位家长找回童真，很感谢积极参与的家长，您的每一次表现都给你的孩子增添了一份信心。

最后年级组的表演赛，我们班的两位小代表谭文锦、杨智宇表现出色，为我们阳光宝宝班争得了荣誉。

本次运动会面向全体家长开放，家长也有了一次近距离了解孩子在活动中的表现。本次运动会圆满结束了，相信孩子、家长都在运动会上体验到了快乐，收获了经验。让我们永远记住这次运动会吧！

趣味运动会是公司举办的比较大型的活动，管理部主要负责前期的运动员报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员的安排工作、运动器材和奖品的准备工作，在参赛过程中负责联系、组织、监督参赛时运动员的准时有序的参加比赛和裁判员记录员的到场、工作情况。

一、工作总结

（1）活动前期

1、由于运动会的举行时间推后，有部分参赛人员离职、请假或不清楚自己所报项目，导致不能准时参赛。

2、运动员未进行训练、选拔，也没有进行集中性地通告运动员每个项目比赛场地，导致部分运动员不能及时找到个别项目的场地。

3、运动员平常少锻炼，部分运动员身体出现体力不支，导致运动员到后项目参赛的积极性。

4、个别项目需要的器材准备的不足及场地准备的不充分，只能向外院学校借用。

5、运动会举行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进行组织会议，导致部分裁判员、记录员、组织人员工作出错。

6、裁判员记录员没有补助和礼品，导致他们的工作积极性减弱。

7、未安排后勤工作人员和医务人员。

（2）活动中期

1、比赛正在进行时，有临时报名参赛或临时替换人员参赛。导致影响项目结束时间。

2、喊话筒用到中途没有电，导致影响组织人员组织运动员参赛。

3、在学校未安排一个服务台和供应纯净水站，导致个别项目不能及时接应运动员。

（3）活动后期

1、未进行运动会闭幕式。

2、运动会结束后部分运动员和管理部成员都积极加入到物品以及器材的清单、收拾以及整理。

二、工作改进

以上就是20xx年第三届趣味运动会管理部的主要工作的缺点和不足，下面做一下归纳以及一些改进意见：

1、运动员不能准时参赛，我们管理部应报名表下发到每部门及每个班组，让她们知道自己所报项目并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。

2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于随便以至于整个项目变得混乱，不能保证各别项目有条不紊的进行下去，是我们不应给予现场报名、临时替换人员参赛。

3、场地找不到，应大力宣传通告并明确所有项目比赛所在地。

4、调动全体员工积极性的能力不够，主要是职工参加运动会的积极性不高，就失去了管理部策划运动的意义。

5、器材准备的不足及场地准备的不充分：在运动会举行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进行核查。准备的场地没有考虑天气和实际问题。应考虑多方面实际问题，再安排工作。

6、裁判员、记录员、组织人员工作出错：因为我们裁判记录不是专业人员，管理部在举行运动前应组织一次或两次会议进行教学和注意事项并明确分工个人所负责的项目。

7、后勤支持工作：运动会的后勤工作也是非常重要不可轻视的，管理部应安排后勤组，设置服务台、宣传站、保障站，备好所有的急用药物，保障运动员和工作人员紧密联系安全保障和运动正常进行。

8、细节问题，在运动会期间进行某一项项目时，应该考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进行合理的假设，并作出预案。

9、各部门之间缺乏联系，在一些活动应该与其他部门进行联系，合理分配人员，增强整个公司管理的战斗力。

虽然这次运动会存在着以上各各问题，但我们管理部在娄总、施部长的组织和指挥下，我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满成功地结束了，我们将总结经验和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。管理部将继续与各部门加强协作，完成为职员服务，发展壮大我公司的所有光荣使命。充分发挥管理部在公司中的桥梁作用，为公司架起坚实的桥梁，同各部门携手共进，共同建设美好的未来！

运动会活动总结 篇6

10月24日，政法学院2010级研究生秋季趣味运动会在净月校区足球场拉开帷幕，50余名2010级研究生同学悉数到场。经过两个月紧张的课后，学生们希望能从忙碌中解脱出来，在轻松的氛围中放松，加强交流。

活力四射童心未泯

趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学习小组为单位进行比赛。运动会第一个项目是“我的地盘我做主 ”。每组玩家站在一张报纸上，哪一组报纸能站的更多人，哪一组将获胜。

一只脚可以站在上面，另一只脚不能接触报纸外面的地面，否则无效。游戏看似简单，却需要同学们发动智慧的脑筋，采取各种办法使自己的组员们站在报纸上。各组队员都使出浑身本领，只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸上。

情景十分壮观。 第二个项目是“2人3足足球赛”。“2人3足”这个游戏可以说进行了很长时间了，有着悠久的传统，它能够考验选手们之间的默契程度。

但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无疑增加了比赛的难度。各组队员不仅要采用传统的“2人3足”游戏模式将两只腿绑在一起。还有一场这种形式的足球赛。

不光考验了“小组”队员的默契，更加考验了“大组”队员的配合。足球比赛进行得很顺利，场上欢呼声不断。抢断、传球、射门、扑救。

学生之间的默契相当高，这为比赛增添了不少乐趣。

短短两个小时的比赛中还穿插着有趣的“心心相印背球接力赛”“踢毽球”“让我轻轻地告诉你—山路弯弯”等比赛。各个专业的同学们在比赛前都不是很熟，但是通过比赛，同学们增进了友谊，增强了默契，整个运动会过程中笑声不断。

短短两个小时的运动会，政法学院2010级研究生同学们仿佛回到了童年，忘记了劳累和烦恼，全场充满了欢声笑语。

友谊第一比赛第二

虽然是运动会，项目也属于竞技类，但本次运动会的目的是为大家提供锻炼和交流感情的机会。政法学院的学生也充分理解了运动会的内涵。从比赛一开始，政法学院的同学们就在各种赛事中互相加油，从不计较胜负。

运动会活动总结 篇7

（一）领导重视，建立组织。为办好运动会，局党委高度重视，成立了以局党委书记、局长苏士虎同志为主任，局党委副书记、工会主席肖伯仓同志和局主任科员徐伟忠同志为副主任，其他班子成员、分局领导为组员的运动会组委会，成立了组委会办公室，竞赛部，后勤保障部，科学安排了具体工作人员，形成了一个强有力的领导机构。根据全系统的人员分布，组成了六个代表队，明确了由班子成员和部门负责人为正副领队。运动会开展过程中，组委会主要领导多次组织召开会议，落实、布置、检查筹备工作情况，将运动会工作进行了明确细致的分工，使各项工作有人负责、有人落实，保证本届运动会顺利、有序、成功的开展。各代表队指定专人负责，明确职能分工，为办好运动会奠定了良好的基础，推进了各项工作的顺利进行。

（二）筹划及时，准备充分。

运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，组委会早安排、早布置、早落实，对筹备工作做到超前计划，制订了详细的实施方案，确立了积极参与、规模适度、业余开展、友谊第一和简朴隆重原则，提出了具体要求，并决心要办成具有xx国土特色的一流运动会。围绕“高标准、正规、一流”要求，各工作组各司其职、分头落实。竞赛部在人手少，工作量大的情况下，提前准备，加班加点，高标准制定了秩序册，对各项目竞赛规则、流程、时间和方法等作了具体安排，主动联系体育馆灵活科学设置了比赛场地。

办公室全体工作人员，围绕局领导要求，充分发挥主观能动性，努力提升运动会档次，聘请了市电视台两位主持人作为运动会嘉宾主持，与体育馆和礼仪公司等有关人员反复磋商，搭建了彩虹门，制作了六副巨大的空飘，主会场设置了八副体现国土精神又符合时代要求的标语，精心、科学安排了开、闭幕式，组织了各项仪程的彩牌，营造了热烈浓厚的运动会氛围。后勤保障部及时统计参赛运动员，搞好体育器材发放，联系制作精美奖杯，统一运动员服装，联系餐饮保障事宜，提供了坚强的物质保障。总体上，各项准备工作井然有序，为运动会的顺利开展奠定了基础。特别要提出的是肖书记、马主任和江主任三人多次与体育馆协商，做了大量的细致的工作。

（三）协调有力，竞赛顺利。

比赛中的组织工作是运动会最重要的一个环节，所有工作相互联系、相互协调。预赛阶段，各代表队按照局实施方案要求，放弃了全部假日，集中精力，投入运动会工作，因地制宜，扎实训练，精心预赛，搞好选拨，按时确定了参加局决赛的运动员。在最后的决赛中，针对比赛同时展开，项目多，场地分散，组织难度大等实际，组委会各工作组互相协调，沟通联系，裁判员各负其责，认真裁判。各代表队领队与运动员密切联系，严格规范决赛，没有发生不愉快、不安全的人和事，顺利完成了各项决赛，参赛运动员在运动会场上彰显了国土资源系统干部职工的良好品格，谱写一曲友爱的篇章，形成了一股强大的力量。

（四）全员参与，尽显风采。这次运动会的所有比赛都是利用休息日和业余时间组织和进行。但广大干部职工的激情似火。

总体而言，本次教职工运动会举办比较成功，希望大家在今后的团体活动中再创佳绩！

运动会活动总结 篇8

为丰富幼儿的生活，增强幼儿的体质，提高主动参与体育活动的兴趣，XX幼儿园于家长、教师全员参与，为运动会拉开了序幕。

运动会分三部分进行，第一部分是幼儿和家长的亲子时刻，老师们创设一个个游戏场景，用丰富而有有趣的道具引导家长和孩子进行亲子游戏，游戏的每一个环节都巧妙地融入了走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本技能，每一项活动家长和孩子们都积极参与，在游戏中锻炼了自己，增进了亲子关系；第二部分是竞技游戏，亲子的同时培养了孩子的规则意识和团队合作精神，孩子们不怕困难、勇往直前的精神展现得淋漓尽致，突出了小运动员的运动精神；最后，家长们还进行了团体传递呼啦圈的比赛，气氛异常高涨，每个团队都显示出最强的比赛阵容，齐心协力，勇争第一。

此次运动会内容丰富，形式多彩，集趣味性、参与性为一体，深受幼儿及家长的喜爱。家长在与自己的孩子共同参与的过程中，增进了亲子关系，仿佛重回童年时代，繁忙之余收获了一份久违的感动。

描写运动会作文

作文是表达自我和思考能力的精妙方式，写作可以让我们更加有条理和组织性。我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？小编倾尽全力打造的“描写运动会作文”将会给您留下深刻印象，希望您享受本文带来的体验！

描写运动会作文 篇1

今天是我们学校一年一度的春季运动会。我们都只需要带饭包和两本最喜欢看的小说。吃完早饭，我们就拿起最喜欢看的两本书排着整整齐齐的队下楼了。

到了操场之后，我发现其他班都已经在自己班的位置上坐好了。于是，我们也迅速的坐在了自己的位置上。等待校长宣布运动会开始。

当我们听见枪声响起，运动会正式开始了。只看见运动员们像火箭似的飞快的跑了起来，跑得好快呀！真叫人羡慕。旁边的小观众不停的在喊加油！加油！把好多在天空中盘旋的小鸟都引来了。有的小鸟站在树枝上叽叽喳喳的叫，仿佛也在给运动员们加油。

时间过得真快！一天的运动会在紧张欢快的气氛中就要结束了。我真羡慕这些运动员，我一定要好好锻炼，下回我也报名参加。

描写运动会作文 篇2

彩旗飘飘，擂鼓喧天，运动健儿挥汗赛场。看着或紧张、或兴奋、或伤心的大家，我只想说；“加油，努力了，就没有遗憾！五。一班永远最棒！”

“下面向主席台走来的是由五一班组成的彩旗队···”主持人悦耳的声音在上空回荡，只见我们五一班同学们手持五彩旗帜，挺胸抬头，从主席台前走过。紧张在大家的心中氤氲着，这可是我们第一次担任彩旗队如此重任呢。我的心像是怀揣了一只小鹿，焦急不安地踢着我的胸膛。

待全部班级到位，体育老师一声令下，我们飞快地向操场两侧跑去，我的心绷得紧紧地，生怕有什么差错。彩旗飘扬，耳边呼呼的风声仿佛在给我们加油鼓劲！我们站好位置，五彩缤纷的彩旗十分漂亮，整齐别致，放飞着我们的梦想。

“加油！”随着一声声清脆的呼喊，1500米赛跑即将开始。瞧，只听裁判一声令下，我班运动员——王佳妮像离弦的箭一样飞了出去，她的速度不快不慢，但一直位居前五，一圈，两圈···所有人脸上都露出了疲惫和劳累，脚步渐渐沉重，紧促的队伍也慢慢变长了。我们的加油声让王佳妮的步伐又重新充满了力量，只见她的眸子里透出坚毅，脸上写满了坚定。王佳妮将前面的选手一个个超越，最后一圈的枪声提醒她该冲刺了，她便像一阵旋风般向前冲去——到达了终点！

而我班的男子1500米比赛也取得了好的成绩。自从报名了一千五百米赛跑之后，两位运动员每天早起晨练，非常辛苦，可他们从没喊过一声累。最终，我班运动员将1500米的男女两个冠军分别拿下，这辛苦的汗水不是白流的！

投掷实心球比赛结束了，我班的选手孙荟萱却是眼眶红肿地回来了。

原来，她没有得到名次，正伤心呢。只见她眼眶红红的，两条眉毛不高兴地耷在一边，小嘴撇着，像是又要哭出来。

失败乃成功之母，在大家的安慰下，孙荟萱破涕为笑。虽然她没有获得好的名次，但是重在参与，她也为我们五一班争夺了一份光芒四射的光荣，为五一班做出了属于自己的贡献，是我们不可割舍的一部分。

亲爱的运动员们，在赛道上尽情展示着运动的健与美，洒下无数汗水和回忆……

描写运动会作文 篇3

塑胶跑道的热气从脚底升起，太阳的火舌就在眼前，一份青春蓬勃的活力随着播撒的阳光，荡漾

加油！加油！只见在篮球场上，四组穿摇跳运动员已准备就绪，他们一个个眉头紧锁，就像即将要披甲上阵的将军一样，一副胜券在握的样子。

嘶溜溜的南风吹动了树叶子，也吹动了她们的衣衫，空气中蕴含着紧张的气氛，她们的神情沉稳而又安静。

但是：看！--

周雨瑄似一支离弦的箭般地冲了过去，纵身一跃，划过一个完美的弧线，似一只体态轻盈、身手敏捷的燕子。后面的运动员也一个接一个、争分夺秒地跳过。站在警戒线之外的我已然眼花缭乱，只看见一个个乌黑的马尾辫儿在阳光的斜射下充满活力的甩动。听！那长绳摩擦地面的声音：如急促的鼓点，是飞扬的流苏，似蹦跳的脚步。它碰撞在砖泥筑造的墙上，碰撞在遗落了一切冗杂的观看者的心上！

比赛进行到高潮，虽这十多个运动员都有一定体力的消耗，但是她们咬紧牙关，一刻也不放松，不断地在长绳间穿梭，跳跃，沿着8字循环。火辣辣的太阳炙烤着大地，也炙烤着这些穿摇跳的运动员们，她们的头上都渗出了细密的汗珠，脸上现出了喝过玫瑰酒后才会泛起的红晕。观赛的同学们喊声如雷。这比赛，这呐喊，使干燥的空气变得沸腾了，使平静的阳光变得飞溅了，使困倦的大地变得亢奋了！

比赛进行到1分半的时候，大家体力都有些不足了，但是速度依然没有慢。容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，这是挣脱了，冲破了，撞开了的一股劲儿！这是为班级争光的拼搏精神！

2分钟190个，我们班的女子穿摇跳取得了年级第二的佳绩！

这次的运动会竞赛十分激烈。精彩纷呈的跳高，激动人心的跑步比赛，还有多彩隆重的开幕式，直到现在还令我记忆犹新！

如今，运动会已结束，继续漫步操场，我却还觉得那份活力在我的身边荡漾，久久不散

描写运动会作文 篇4

运动会开始了，我坐在观众席上，心里总在对他们说：“无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，努力吧，运动员!到中流击水，浪遏飞舟，看校运会谁占鳌头.

在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进.

人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只明白，胜利并不遥远.

抬起头往往前面，终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现.洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已以往拥有.曾记否，在终点欢呼，震惊四周.

雷鼓阵阵旌旗展，宿将新英舞蹁跹，斩关夺隘夸佼子，捧冠膺奖誉人前.二次创业无言苦，赤心拳拳不畏难，他年若遂凌云志，敢教日月换新天.

天和地的融合是什么力量，让你在百米上飞翔是什么力量，让你用力量点燃着期望的操场在绿茵的操场上，天地赋予你力量，让你无忧无虑挥洒梦想和期望，一百米、二百米强项突出，是飞翔的雄鹰，是射出的箭，是飞扬的火焰，是刹那的闪电!你迎着飒爽的秋风你在与时间纷争就在这短短的几秒你留下了矫健的永恒.踏上跑道是一种选择，奔出起点是一种勇气，驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利……

泥泞的路走过无数累了，告诉自我：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自我：别哭，会好的摔到了，告诉自我：快爬起来，世上很少有坦途深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米.相信胜利会属于你们.但在这征途上，需要你用勇敢的心去应对.我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫.快去击败困难、快去夺取胜利!看迎风的彩旗相正为你欢呼，呼呼的风声正为你加油，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗.拼搏过，相信自我，力量就在心中.风雨中洒脱你的活力，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，仅有把握此刻，没有你明天的明天，仅有眼前的路.逝去的已经逝去，要明白，今日的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的期望.

是种子就该有绿色的期望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄.

描写运动会作文 篇5

运动会上最激烈的一项就是接力比赛了，我们班选出高婕婷、桑梓萌、周婧颖、王兮组成，在爸爸妈妈和教练们的指导下都取得了很大的进步。

比赛准备开始了，运动场上，人山人海，加油声和欢呼声响成一片，第一棒是桑梓萌，桑梓萌以老虎般的速度冲了出去，啦啦队高声呼喊：五二加油！五二加油！听到了我们的喊声她比之前跑得更快了，接棒要开始了，桑梓萌和周婧颖的接棒非常娴熟，顺利交接。

第二棒周婧颖又开始了冲刺，我们班又响起了一阵欢呼声，在我们班的欢呼声下她冲跑得越来越快，在跑到需要转弯的时候她脚下一歪差一点摔倒，马上就被后面两名选手超过了，但她克服了脚疼的困难，很快就恢复了状态继续冲刺。在最后快到接棒时，她使出了浑身气力冲了过去，我紧张的喊了一声：周婧颖加油！她似乎听到了我的呐喊声加快了速度，以更快的速度冲到了第三棒的位置。

第三棒是王兮，王兮是我们的短跑明星，她的速度几乎可以追上宇宙飞船，她在这场比赛里跑出了自己的最好成绩。跑到一半时，我们又喊起了既整齐又明亮的加油声：五二加油！五二加油！在加油声中，王兮的力量和信心都加满了油被点爆，冲到接近终点的时候她已经领先了，我们全班都为她而骄傲。

第四棒是全校运动小明星高婕婷，她以追风逐电的速度跑完了最后一棒的100米，最终我们获得了市南区东一区第一届运动会的第一名。

通过她们这种坚持的精神、这种努力的精神，使我知道了坚持就是胜利！

一年一度的夏季运动会要开始了，操场上人声鼎沸。

第一个项目是“多人多足”，我们班和1503班的同学比赛，裁判员一吹哨，我们便喊出了宏亮而又有节奏的声音：“12，12。”再配上整齐的步伐，看上去神气十足，就在这时1503班的同学绊了一下，结果他们全班都摔倒了，真是天助我们，最终这个项目我们班得了第一名。

第二个项目是单人200米跑，看，6名运动员站在起跑线上。只听裁判员的发令枪响，运动员像离弦的箭一般向前奔去，特别是我们班的吴宇涛，脚下踩着飞火轮似的，第一个冲向终点。跑最后的是一个胖子，他迈着沉重的步子，拖着胖胖的身躯，一步一步的跑向终点。

第三个项目是跳长绳。我们像小兔子一样一个接一个的跳着。“一个，二个，三个”最后我们只跳了三十二个，有的班跳了一百六十三个，最终我们惜败。

操场上传遍了欢声笑语，运动会就这样开心的结束了。

描写运动会作文 篇6

【运动会】

周笑羽

星期二早上，我们学校开运动会啦！一大早，我兴高采烈的来到学校。

化好妆，我们有的穿着帅气十足的足球服，有的穿着漂亮的啦啦操服，个个精神抖擞，简直是神气极了呢！在老师的带领下，我们排着整齐的队伍来到操场上等待入场。当运动会进行曲响起，入场仪式开始了，看着别班一个个入场，我还有些紧张呢。很快就轮到我们班了，我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸，喊起响亮的口号，走向司令台中央。接着变换队形，开始足球操表演，随后我们啦啦操上场表演！

最后我们异口同声的喊起了响亮的口号，“八班，八班，超越自我，放飞梦想！”当我们把气球放飞的时候，全场都欢呼起来了，我们班的入场式很成功！

第一个团体比赛是广播操，周老师给我一个重要的任务，让我领操。我很紧张，但是觉得很光荣，这是老师对我的信任。我心里想：一定要领好操！随着音乐响起，我们班动作规范，强劲有力，一伸手，一抬腿，都充满朝气，经过比拼，最后我们班取得了第三名，我好开心啊！接着我们又比了跳短绳，下午还比了跳长绳、50米迎面接力和劈叉腿。

第一天的比赛结束，我们班收获满满，大家都高兴极了！

【运动会】

吴奕妍

11月13日星期二，我们惠风书院开运动会拉。我早早地起了床，穿上了啦啦操服装，来到了学校。发现义工妈妈们已经在给同学们化妆了，她们把我们化的美美的

首先是开幕式，我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号进入了操场，经过我们赛前努力的排练，我们的出场式获得了优胜奖，大家很高兴。接下来就开始比赛了，我参加了团体赛跳长绳、50米接力赛，个人赛4*50往返跑步、50米跑步，跳长绳我们得到了第六名、50米接力第一名。个人赛开始时，我有的紧张也有点害怕，我看到了裁判员拿着枪发出嘭嘭嘭的响声，我害怕的真想躲进教室，那声音太可怕了。4*50跑步轮到我出赛时，当裁判员开了枪，吓得我呆在了原地，辛亏有周老师在我旁边鼓励我，我不那么害怕了跑向了跑道，我使出了全身的力气往前冲，终于赶上了前面的同学第二名跑到了终点。50米跑步比赛时也因为害怕枪声没有发挥正常的水平，虽然得到了小组第一，但遗憾的没有进入决赛。

比赛结束了，我们班得到了很多奖状，我感到很自豪同时也有点失落，在个人赛中没有取得好成绩为班级争光，我暗暗的告诉自己，明年运动会我一定要取得好成绩。

【遗憾的运动会】

丁嘉鹏

这周二是我们学校运动会开幕式，我很激动，因为开幕式之前，我认真练习了非洲鼓，希望班级能得到二到六年级入场式表演第一名的称号！

可是，似乎我们是敲鼓敲太厉害了，并没有得到名次。难道裁判是被我们的鼓声震晕了，还是被我们五颜六色的服装给迷住了，写错了分数和班级？也有可能裁判确实不喜欢我们的表演。我很懊恼也很生气，前阵子我们日日夜夜都在打鼓，手都打红了，却没有得到裁判写的奖状。我们只能失望地坐到了自己班级的位置上。

第一场比赛开始了，是做广播操了。第二场比赛是集体跳短绳，我们得了第一名！第三场比赛是跳长绳，我们班精心选出来的选手，在练习的时候腿都被打伤过，却还在跳，可是就差没几个就能得到第一名了。第四场比赛是劈叉接力，我们得了第二名。第五场比赛是五十米接力赛，我参加了这场比赛，在小组赛的时候，我们虽然掉两次棒，但还是追到了小组第二名，可惜最后没有得到名次。

接下去我打算每天练习我们班没得到第一的项目，包括单人的项目。明年的运动会我希望代表班级继续参加比赛，希望我们班可以得到总分第一！

描写运动会作文 篇7

这个周末，我们迎着冬天的阳光，迎来激动人心的运动会。

“我宣布，本届运动会现在开幕。”随着卢志文总校长的宣布，我们学校第二届运动会在漫天飞舞的气球中开幕了。

运动会第二天上午，有我的强项，跳高比赛。在去年运动会中，我跳高取得了第一名的好成绩，而这次，我有点紧张，听说有几个班来了几位新同学，他们跳高都很厉害。紧张而又激烈的跳高比赛开始了，最开始我们直接要了都很轻松地跳过了。跳到最后高度到了第一个跳的是我的老对手万赛。很可惜的是，他没跳过去，仅仅只差一点。啊！接下来到我了，我站在跳高的助跑线上，双手叉腰，猛吸了一口气，右脚往后用力一蹬，然后以密集的小步对准横杆冲过去。我一跃三丈，轻松地过了。“好！好！”我班的同学都欢呼起来到最后，高度达到了由于我起跳没掌握好，而且第一跳的时候脚扭了，结果没跳过，只得了第二名。

我跳完后直接走回大本营，我哭了，很伤心，躺在地上一动不动，同学们不断地开导我，说第二名已经不错了。过了一会儿，班主任来了，说马上要参加集体项目运球接力了，我心里暗自下定决心，一定要尽自己最大的努力来完成自己的任务。经过我班20个同学的努力，最终获得了第一名。

这次运动会，我班通过每个同学的努力，居于全年级之首。

我很高兴，但有一点遗憾。

描写运动会作文 篇8

今天是一年一度的秋季运动会，我们经管不是运动员，但是我们依然为此高兴不己。

上午，我们成群结队地来到操场上看开幕式。开始是各班的步队按顺序入场，接着升国旗奏国歌，最后由老师发言说明比赛划定，开幕式结束了。

跟着开幕式的结束，激动人心的比赛开始了。我们大家都暗暗地为运动员们加油鼓气。60米跑的初赛快开始了，运动员们都伎痒。60米跑的初赛开始了。运动员们各个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弓的箭一样向前飞驰。他们谁也不甘落后，都在奋力拼搏，拼命地向前跑，就像一颗颗被打出去的枪弹，直射向终点。我们班的沈嘉磊比第五个运动员快了半秒钟，惊险地拿到了最后一个决赛的名额。

到了下战书，决赛开始了。我们比运动员都十分紧张，只见运动员们都在做热身运动，他们盯者终点，随时预备出发，心中只有想着夺冠。比赛开始了，运动员们飞一般地奔跑起来，那速度就像一道快速的闪电。拉拉队的唤呼也跟着比赛的气氛越来越响。只见他们咬紧牙尖，低着头。我们班的沈嘉磊原本遥遥领先，可是他一开始跑得太快，现在没力气了。对方发现了这个机会，便反超过了沈嘉磊。最后他只得了第三名。

欢呼声和助威声回荡在天空中。

描写运动会作文 篇9

11月13日星期二，我们惠风书院开运动会拉。我早早地起了床，穿上了啦啦操服装，来到了学校。发现义工妈妈们已经在给同学们化妆了，她们把我们化的美美的

首先是开幕式，我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号进入了操场，经过我们赛前努力的排练，我们的出场式获得了优胜奖，大家很高兴。接下来就开始比赛了，我参加了团体赛跳长绳、50米接力赛，个人赛4*50往返跑步、50米跑步，跳长绳我们得到了第六名、50米接力第一名。个人赛开始时，我有的紧张也有点害怕，我看到了裁判员拿着枪发出嘭嘭嘭的响声，我害怕的真想躲进教室，那声音太可怕了。4*50跑步轮到我出赛时，当裁判员开了枪，吓得我呆在了原地，辛亏有周老师在我旁边鼓励我，我不那么害怕了跑向了跑道，我使出了全身的力气往前冲，终于赶上了前面的同学第二名跑到了终点。50米跑步比赛时也因为害怕枪声没有发挥正常的水平，虽然得到了小组第一，但遗憾的没有进入决赛。

比赛结束了，我们班得到了很多奖状，我感到很自豪同时也有点失落，在个人赛中没有取得好成绩为班级争光，我暗暗的告诉自己，明年运动会我一定要取得好成绩。

描写运动会作文 篇10

今日，我异常高兴，你们明白我为什么这么高兴吗?哈哈，因为我们学校就要举行一年一度的田径运动会了，所以我异常异常地兴奋。

这年的田径运动会我报了200米和1500米这两个项目，我跟妈妈说了我要报这两个项目的时候，尤其是听见我要参加1500米这个项目时，妈妈坚决反对我要参加1500米这个项目，因为我的身体不是很好，经常生病，担心我跑好1500米以后就生病了，可是我还是坚持跑1500米这个项目。我心想：张梦洒，没关系的，我只是重在参与，我不求第一，只求能跑到终点站，如果我真的跑不动了，我也不会勉强自我，因为自我的身体比自身的名誉更重要。

我期盼已久的的田径运动会最终到来了，200米的比赛开始了，我把我全身的力气都用在跑步上了，可我还是只得了第四名，尽管我已经尽全力了，我想到：张梦洒，你不要泄气，不是还有1500米吗，你只要咬咬牙齿，必须能够跑到终点的，张梦洒，你的字典里没有，仅有更好，你必须能够的!加油!于是，我又振作了起来，我又充满了信心。

开始跑1500米了，我一开始先保存实力，慢慢地跑步，先让她们冲，我跑到中间的时候，我的喉咙干得快冒烟了，我想放弃了，可听见其他同学的呐喊助威是，我又不能辜负了同学们的期望，我又努力向前冲了上去，可是快到终点的时候，我又想放弃了，我又听见了：“姐姐，加油啊!”我又向前冲了过去，尽管我十分累，到最终，我竟然跑了第一名。

这次的运动会十分有意义，因为它不但给我们增添了生活的乐趣，调节了我们紧张的学习，还锻炼了我们的体质，给了我自信，让我相信一切皆有可能!

描写运动会作文 篇11

今天，我们举行了一场激烈的运动会。

先是入场仪式，同学们迈着整齐的步伐走过了主席台。他们精神饱满，像一位坚强的战士。运动会终于开始了，操场上人山人海，热闹非凡！ 200米 女子比赛开始了！这时候，我心里似乎有只兔子，怦怦直跳。原来我的对手是302班的女生。我变得信心十足了，心想：“哈哈！我每天刻苦地练习，现在终于可大显伸手了！”我们个个都准备十足。

裁判一声令下，“跑！”我犹如箭一样往前跑，眼看就要追上了，我加快了脚步，拼了命往前跑。这时候，马上就到达终点了。我有一点跑不动了。老师和同学为我喊着加油，心想：“我一定不会辜负老师和同学对我的希望。”我咬着牙，继续往前跑。最后我得了第一名，我高兴极了！

这次运动会我们班是全校第五名。虽然没得到前三名，但我们班的运动员都在不懈地努力。不管他们第几名，都是我们班最棒的运动员。

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