自我述职

自我述职(集合十四篇)。

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自我述职(篇1)

我十分荣幸地参加了第二十期的发展对象培训班的学习，这为期一个月的党课学习很快就结束了，我在这次的学习中受益匪浅，学到了很多知识，充实了自己。学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态，按时到课，遵守课堂纪律，认真做好学习笔记。党校的老师对党的精辟解析，独到的见解和超多的旁征博引，让我深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深刻的了解，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。

在党课培训期间，党校为我们安排了一系列的讲座、报告、小组自学、社会实践。从一开始的开学式我就暗暗地下决心必须要在这短短的时间内学好该掌握的知识，不浪费一次机会。以前我对于党的认识只是停留在表面，实际上很多都不是很了解，透过这次的学习我对于我党有了更深的认识党校。

党校为我们安排了《牢固树立和践行社会主义荣辱观》，《大学的成长与中国共产党》的辅导报告，老师向我们讲述了成长中的大学生与共产党之间密不可分的关系，大学生的思想觉悟的提高，对祖国未来的现代化建设的重大好处，透过这次学习，我由衷的感到作为一切有理想有抱负的中国青年大学生，只有在中国共产党领导下，用心投身到实现中国现代化的伟大事业中来，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，以此为自己的神圣职责，以此为自己的人生理想，才能大有作为。当代大学生要把坚持学习科学文化与加强思想修养统一齐来；把学习书本知识与投身社会实践统一齐来；把坚持实现自身价值与服务祖国人民统一齐来；把坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗统一齐来党校学习。

在党的基本性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律的时候党校的老师讲到作为一个发展对象，一个用心要求进步的青年，对党的以上资料务必有一个深刻的认识，个性是党的基本性质与宗旨。这与发展对象的入党动机有着直接的关系。中国共产党是中国工人阶级先锋队，这是从党的阶级性和先进性两方面阐述党的性质

党的阶级性，是指中国共产党以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的利益。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益；党的宗旨是全心全意为人民服务；党要坚持不断地加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益。

学习了党的两会有关精神，我对党的最新的理论成果与全国人民的最新政策与决议，体现作为我们党始终坚持与时俱进的优良传统，作为一名发展对象来说，对这些理论成果与最新决议，都就应有一个深入的了解与认识。

透过学习，我认识和理解到，中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员务必时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。

透过发展对象培训班的培训，让我进一步端正了入党动机。入党动机是每个要求入党的同志务必向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机构成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。作为一名发展对象，我决心以党员的要求严格要求自己。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志，坚定对马列主义、建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，职责意识，创新意识，不仅仅要从组织上入党，还要在思想上入党，争取早日成为一名光荣而神圣的共产党员。

自我述职(篇2)

有位哲人说过：“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的`一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。一周的军训，同学们学习和掌握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。同学们第一次穿上了迷彩服，亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。同时，同学们还了解了现代军事科学知识，学会了队列、军体拳等军事技能。

其中，强有力的保障是圆满完成军训任务的重要一环。为了让军训人员精力充沛，以饱满的热情投入到军训中去，一是各保障人员服务意识强，每天做到开水、凉茶供应及时，认真负责，任劳任怨;二是准备了充足的润喉药品，并派出校医驻点到训练场，随时做好医疗服务保障。总之，军训期间的各项保障到位，保证了军训工作的顺利开展。

今天，我发现了军营生活中的乐趣，早上看太阳从地平线缓缓升起，中午训练休息时与同学肩并肩看湛蓝的天空和点缀它的朵朵白云，下午与同学走在撒满光辉的道路上，与落日并肩齐行，一切都显得那么静谧和谐。

其实我觉得最快乐的就是在漆黑的夜晚，伴着繁星围成圈一起有说有笑的唱着军歌，通过点点滴滴，我知道我们是一个团结的team，每次被其他教官表扬，我的高兴与激动都溢在脸上。

“在团结中磨练，在合作中收获”用来总结今天的军训生活再合适不过了。相信明天的我们会更棒!

自我述职(篇3)

学校心理健康教育是学校教育的重要组成部分，目的是根据学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。本学期，我校继续贯彻落实上级文件精神，开展了一系列工作。

一、进一步健全心理健康教育组织机构

我校的心理健康教育队伍在校长室的领导下，由政教处组织，形成以年级组长、班主任及心理辅导教师为骨干的心理健康教育教师队伍。建立了从班主任和任课老师，到学校管理层及学校心理咨询室，再到区域学生心理健康教育机构的三级心理健康监护网络。

二、大力开展心理健康教育宣传工作

本学期，我校通过年级组、班主任讲座，学校板报宣传、学校开放心理咨询室等途径向学生宣传心理健康知识，引导学生正确认识心理健康。学校还订阅了大量的心理健康教育类书籍、刊物，便于教师专业水平的提升。

三、积极开设心理健康教育课

开设心理健康教育课，是学校开展心理健康教育课的一条重要途径。我校安排每周二下午第八节课内容为心理健康教育，并纳入常规教学工作检查。各年级组根据学生的实际情况，3月上旬，各年级组分别开展了心理健康准提讲座，使女生们对自己的身体和青春期的生理卫生知识有进一步的了解，消除了青春期的焦虑。

四、继续开展好心理咨询室阳光屋的开放工作

每周一至五中午12：20xx：50开放心理咨询室，由心理健康教育老师为学生进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治，并认真做好相关的资料整理。

五、建立健全学生心理挡案

建立学生心理健康咨询挡案并使之逐步规范化，这对于提高学校心理健康教育的针对性和有效性具有重要作用。它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径，有助于有的放矢地诊断、分析、解释与评价。

自我述职(篇4)

2017期末教师个人工作自我总结

本学期，我根据学校的要求，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真地完成了学校领导交给的各项任务。尽管年龄大了也注意不断地提高自己，在教育教学，班级管理，自我培训等各方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下：

一、思想方面：

加强自身师德修养，在思想上乐于奉献，勤于思考，勇于创新。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。平时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，早来晚走。学习他人的先进经验来充实自己，使自己的业务水平不断提高。

二、教学方面：

1、 课前做好充分的准备

根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，确定教学方法。在进课堂之前，先自己学习，努力做到备教材、备学生、备教法，在及时完成电子教案的同时，写好活页教案。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，确保每节课的`课堂教学质量。

2、努力提高课堂效率

课堂是学生学习知识的主阵地，课堂效率的高低直接影响学生的学习成绩。为了学生的学习成绩，为了保证有限的四十分钟教学，首先我在培养学生课堂常规上就下了很多工夫：督促学生事先做好课前准备，培养学生上课认真听讲、积极发言的好习惯。上课时认真讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练，还有意从多种方面调动学生学习的积极性，如语气、教态、有趣的课件、灵活多变的教学方法等。力求在课堂上，解决后进生的学习障碍，同时利用桌间巡视的机会作好后进生的个别辅导。

3、认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业做到了批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、应用多媒体教学，激发学生兴趣。

采用音、影、像相互结合的多媒体教学方式，在教学中发挥其独特的魅力，在本学期教学中，我经常上网收集课件或制作课件进行教学，使抽象概念更直观，有助于学生理解教学内容，极大地提高了教学效率。

三、班级管理方面：

1：加强班队建设

（晨会等形式，帮助学生树立公德意识;鼓励他们去参加各项活动;树立远大的理想;学习老一辈革命家的精神;教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢;养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做;树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培养班上学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我约束，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在，学生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律并受到了老师们的好评。

多次被评为“文明班级”。

2：培养学生良好的学习和卫生习惯。

（1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，能够针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查次数与质量，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛玻总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。

自我述职(篇5)

20xx年的时间转瞬过去了，一年来在领导和同事的关怀帮忙下，我仔细提高自身思想素养，加强学习业务技能，专心履行岗位职责，在思想觉悟、业务素养、专业技能等方面都有了必需的提高。现将一年的工作总结如下：

一.加强学习，提高政治思想素养。

遵纪守法，仔细学习法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，工作态度端正，仔细负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。加强学习党的十八大精神，提高政治思想觉悟，提高自身素养。并紧密联系实际工作，坚持以病人为中心，坚持安全医疗，执行首诊负责制，从不推诿病人，不以医谋私，不理解病人以及家属的吃请。

二.工作仔细，勤奋敬业，钻研业务，提高技术。

工作方面尽心尽责地服务好每一位患者，对疑难病做到仔细询问，认真检查，以高度的职责心排查病因所在。并常常与同事共同争论病例，相互学习，共同提高，把学到的新学问，新技术运用到实际工作中去。在工作之余，加强业务学习，积累阅历，以适应不断变化的.临床需求，努力完善其他科目的医学学问。

三.团结同事，仔细带教，维护科室的正常运转。

为了科室的工作能顺当进行，本人能尽力帮助科主任开展工作，并专心协作其他同事的临床工作。作为一名副主任医师，在做好本职工作的同时，带领下级医生查房，指导他们完成有关操作。对其他科室的会诊，不管是上班还是休息，总是有求必应，随叫随到。仔细指导实习医生临床学习，手把手教他们完成各项临床操作，较好地完成教学任务。

在过去的一年里，我取得了一些成果，但离医院的要求还有必需差距。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平。在以后的工作中，虚心学习，改善不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素养，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上发挥自己最大的潜力。

自我述职(篇6)

那时，来到新的学校，到了新的班级，见了新的同学，认识了新的老师，一切的一切都是全新的，都需要去适应，然而军训却紧紧跟来。我们的教官名叫李智，是信息工程大学的大三的学生，非常年轻，很精神，面容和蔼，我们那焦热的心终于获得了些许的降温，反而充满了对未来七天的憧憬与期待。

我们的教官很独特。每天军训开始后，必要练习的一个项目，便是站军姿。一开始我们都不理解，觉得真的很累，能站上五分钟都算是不错了，太阳在上空炙烤着我们的肌肤，就连凉爽的清风也不敢触碰太阳的威严，汗水一滴一滴的从皮肤中渗出，眼前微晕，十分不适，那短短的五分钟对于我们来说简直像过了五年一样漫长。然而站完军姿后，训练的时候竟是那样的轻松，我内心不禁惊讶于军姿的联系为我们之后的训练所带来的益处，之后不论是多么的苦痛，我都能将它坚持下来了。

军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

军训这七天来给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。教官对我们正如大哥哥一般的亲切，关照我们的点点滴滴，对我们的关怀无微不至，要分开，有怎舍得。军训结束，新一轮的艰苦学习生活又要开始了，我们又走上了新的道路。中招的痛苦与失落先不管他，明天，仍有灿烂千阳，每一天都是如此完美的一天，我相信，七天的军训必将伴我们三年，陪我们共度风风雨雨。

那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。仅仅八天的大学军训，让我明白的'太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好像徐志摩说：悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。

阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开这,是我最深有感触的地方。但却没有人去退缩，我们以跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，但是只要认真去做就能走齐、跑齐。

自我述职(篇7)

参加工作以来，我在思想上积极进取，忠于党的教育事业，在工作中认真进取，担任教师，以党的教育方针为指导，努力提高学生素质以我为己任，一切为学生着想为宗旨，立足于学生的健康成长，给予学生真挚的关怀，爱护学生，使他们不断进步。同时，以勤奋学习、不断创新的理念，充分发挥自己的积极作用，思考工作的改进点，积极参与学校的教研工作，积极配合校方工作。学校完成各项任务。

我将从以下几点做一个总结：

第一，思想方面。

教师是塑造他人灵魂的人。塑造他人，首先要有高尚的道德情操。作为一名教师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然，个人能力也很重要。但没有高度的责任感和使命感，是不可能做好的。这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。

为此，一年来，我从严于法，时刻用教师的职业道德约束和鞭策自己，牢记自己的教师身份，以身作则给别人。关爱学生，关爱学生。既能教人，又能育人。严格遵守学校各项规章制度，准时上下班，不迟到不早退，有事请假。积极、主动、勤奋。从来不在乎太多，有强烈的事业心和高度的责任感。能够顺利完成学校安排的各项教育教学任务。努力使自己成为新世纪的优秀教师。

第二，个人风格方面。

我们坚信“德高为师，义人为楷模”的理想信念，时刻关注您的一言一行，同时使对不足之处进行更正。进步，永远铭记人民的老师，是社会的楷模和榜样。同时，要恪守社会公德、社会公德、家庭美德。教师要互相信任，互相帮助，互相支持，互相学习，以诚相待。善待他人，帮助他人，相互理解，真诚帮助同志解决生活和工作中的问题，不给他人设障碍。师无科，处处育人。教师要实践，以身作则，创造性地开展各项工作，培养创造性人才。

自我述职(篇8)

今年以来，我局紧扣县委“加快三大建设,实现全面小康”的战略部署，按照“狮子型团队”工作目标和要求，认真贯彻落实小平书记在综合发展线调研座谈会上对统计工作提出的“做实、做巧 ”要求，以加快建设服务型统计为抓手，深入践行“三严三实”，全面履行统计职能，积极推进统计改革，切实加强基层基础，着力强化统计监管，较好地完成了上半年的各项工作任务。

一、上半年主要工作

(一)职能职责

1、市考指标争先进位。市对县绩效考核的经济指标共12项，其中由我局提供数据的指标有10项(财政指标为部门指标)，为确保市考指标在四区县(市)中排名领先，全面实现“双过半”目标，我局进一步加强了与各责任部门的联系和上级统计部门的对接，每月及时做好了各项指标的预警监测。目前上半年各项指标数据正在市局审核评估认定中，通过我们与市局全面对接了解，初步预计上半年全县完成第三产业增加值80亿元，同比增长11%，超市考目标值1个百分点，增速有望居四县市第一(GDP420.5亿，增长11%，超政府工作报告目标值1个百分点，比全市平均增速高2个百分点，居四县市第二);完成规模工业增加值220.9亿元，增长14.5%，虽落后市考目标0.5个百分点，但比全市平均增速高5.5个百分点，居四县市第二;完成高新增加值75.8亿，增长27.8%，居四县市第二，高新增加值占GDP比重为18%，超市考目标值2.2个百分点;完成固定资产投资384.5亿元，增长18.1%，超市考目标1.1个百分点，超政府工作报告目标0.1个百分点，比全市平均增速高1.5个百分点，居四县市第三，其中工业投资比重达到48.3%,比1-5月提高7.4个百分点;实现社会消费品零售总额109.88亿元，15.8%，超政府工作报告目标1.8个百分点，比全市平均增速高3.8个百分点，居四县市第三;城镇居民人均可支配收入达到18174元，增长9.6%，比上年提高0.5个百分点，居四县市第二;农村居民人均可支配收入达到10839元，增长11.7%，比上年提高1.5个百分点，居四县市第二;居民文教娱乐消费支出占总消费支出的比重达到14.1%，比上年提高1.3个百分点;单位GDP能耗降低率为目标的126.7%，已超额完成节能目标，居四县市第一。主要经济指标基本实现“时间过半、任务过半”，大部分指标高于全市平均增速,实现了保二争一目标。

2、统计服务更加有效。一是服务三大建设。服务实力园区建设：成立以局长任组长，其他班子成员任副组长，各科室长为成员的实力园区统计监测服务工作领导小组，制定《实力园区统计监测工作协调机制》，建立局领导及科室联系园区、企业制度，进一步明确科室责任和工作重点，加强与园区的联系对接与互动，定期走访园区企业分类指导统计业务，按季开展业务培训，做好园区申报商务部、省级综合园区、市绩效考核的各项经济指标数据的核算与调度，为园区升级、创牌提供精准服务，确保园区统计数据准确、有效。服务美丽乡村建设：成立美丽乡村建设领导小组，制定美丽乡村建设实施方案和奖励办法，明确2名专职工作队员，由局长亲自带队联组包户，多次深入村组调研、召开会议，组织全局干部职工到村组开展义务劳动和结对帮扶，为合轩村的美丽乡村建设提供了有益帮助和有效指导。服务新型城镇建设：按照龚畅县长指示，积极做好县城行政区划调整的统计数据监测和城乡区划变动划分的统计工作，确保县城人口增加10万人，城镇化率提高5个百分点，达到55.1%，县城规划面积由111平方公里扩大到345平方公里;主动做好城市文明指数测评等相关民意调查工作的对接与跟踪监测，确保一、二季度文明指数测评排名靠前，为争创全国文明县城奠定了基础;认真做好撤县设市相关数据的审核把关，加强新型城镇分析研究，为我县成功设市和新型城镇建设提供有效服务和决策依据。二是加强统计监测。为确保百强进位，我局及早谋划，主动对接，3月10日，局长带队赴北京中郡县域经济研究所专程汇报全县经济社会发展取得的成就，并保持了与评价中心的紧密对接与联系，及时做好主要经济指标数据申报，及时反馈相关信息，目前已经进入数据评估认定阶段;“十强十快”乡镇统计监测有效，今年在乡镇名额减少的前提下我县入围乡镇数量继续保持领先(原来乡街比例为7:3，今年调整为6:4)，玉潭、白马桥稳居全市十强，沩山、偕乐桥首次挺进全市十快;市考指标和政府工作报告目标预警监测全面及时，围绕市对县绩效考核和政府工作报告确定目标，主动做好上下衔接和协调，加大数据解读力度，每月提前做好各项指标的预警监测，分类做好各工作责任部门的业务指导，及时反馈相关信息和工作进度，确保了主要经济指标在全市的领先地位。同时，主动做好“两纲”监测、为民办实事指标监测、全面小康监测和“三市三倍”统计监测，为“加快三大建设，实现全面小康”提供了坚强的统计保障。三是丰富统计产品。《统计年鉴》进入数据整理编辑，《宁乡经济运行快报》提质改版，编印精装版《宁乡县国民经济和社会发展统计资料》，发布《宁乡统计》、《统计专报》10余期，向县委政府、省市报送各类信息66条次，被省市网站采用43篇次，编撰的《宁乡县20xx年经济形势分析及20xx年走势预测》、《20xx-20xx年宁乡县固定资产投资运行分析》、《宁乡高新技术产业发展情况浅析》、《经济社会协调发展，全面小康稳步推进》、《20xx年1-4月宁乡固定资产投资情况分析》等统计分析被省、市统计网站采用，其中投资、高新及主要经济指标“双过半”等专题分析得到了周辉县长、刘亮常务副县长、刘俊武副县长的充分肯定与批示。

3、基层基础不断夯实。着力巩固基层基础建设成果，继续开展县级统计局规范化管理水平提升活动和省市示范性乡镇统计站创建。今年以来，我局采取一系列措施，开展一系列活动，全县统计“双基”不断夯实。一是学经验。我局于4月下旬组织全局班子成员和中层骨干以及全县33个乡镇的综合统计员赴望城区的大泽湖街道和乔口镇学习外地的统计基层基础工作先进经验。二是定标准。在组织赴外地学习先进经验之后，我局结合省级统计示范站的创评要求，就乡镇统计站的基层基础工作，从人员配备、基本办公条件保证、档案资料管理、业务技能操作等作出了具体的要求，作为乡镇基层基础工作的标准。三是抓督查。在5月初，局班子成员和中层骨干分成五个组，按照年初确定的联系乡镇统计站工作机制，深入33个乡镇进行工作督查和业务指导，通过与乡镇主要领导、分管领导、统计站长交流听取基层基础工作的意见，深入企业抽样核查，统计业务现场指导。督查之后，我局又召开33个乡镇综合统计站长会议，对督查情况进行通报，特别是针对督查中发现的问题逐个乡镇列出问题整改清单，限期整改。四是观摩促。6月2日，组织了全县统计分管领导和统计站长到白马桥、花明楼统计站观摩学习，用典型示范引路，推动全县统计“双基”建设全面提升。五是考核评。完善考核办法，通过组织部分乡镇统计站长来开展统计基础工作和业务技能的考核评比，让基层统计员自己评互相评，并将基层互评结果作为推荐评选省级示范站和市对乡镇统计站双基工作考核的重要依据。

4、统计改革稳步推进。今年是全面深化统计改革的关键年，按照国家提出的围绕“四大工程”建设，着力“三个提高”，实现“三个全部”目标，固定资产投资统计方法制度改革全面启动，重点服务业和核算制度改革稳步推进，联网直报范围继续扩大。特别是投资统计方法制度的改革影响最大、要求最严、任务最艰巨，为贯彻《国家统计局关于认真开展20xx年固定资产投资统计制度方法改革试点工作的通知》(国统字〔20xx〕83号)和《湖南省人民政府办公厅关于全面深化统计改革的实施意见》(湘政办发〔20xx〕63号)、湖南省统计局《关于认真开展20xx年固定资产投资统计制度方法改革试点工作的通知》(湘统〔20xx〕53号)要求，按照市统计局的统一部署，确保投资统计改革顺利并轨，我局主要是从以下几个方面抓好工作落实：一是加强组织领导。成立以局长为组长的投资统计制度方法改革试点工作领导小组，制定切实可行的《宁乡县固定资产投资统计制度方法改革试点工作方案》，对试点工作的各个环节统筹部署。二是强化责任落实。投资统计改革牵涉面广，是一项综合性的工作，需要多方借力，为此我局组织召开成员单位会议，提出了“统计牵头、部门负责、乡镇和项目载体共同参与”的工作机制，明确了各责任单位工作职责，落实了具体工作任务。三是狠抓业务培训。我局多次召开部门、乡镇分管领导和统计人员业务培训和工作布置会议，传达国家、省、市统计方法制度改革精神，对改革试点的调查对象、调查内容及报送要求进行重点培训与指导。另一方面我局组织专业人员，分批次分专业对“一套表”联网直报单位、小微企业调查单位、部门和重大项目进行业务培训，经常组织专业人员对试点方案进行学习交流讨论，确保各专业人员和基层起报单位熟练掌握投资统计方法制度改革的内容和业务知识。

5、普查调查科学实施。一是经济普查圆满收官。全县共普查单位7612家，比“二经普”增加1530家，其中“四上”单位856家，“四下”单位6756家;普查个体户数量达到13.11万户，比“二经普”增加3.11万户，目前已经进入数据开发和资料汇编阶段，上半年共完成普查课题16个，《普查公报》已送省市审核，数据资料正在汇编。二是1%人口抽样调查全面启动。按照长沙市《关于做好20xx年全国1%人口抽样调查工作的通知》要求，我县下发了文件，成立了领导机构，明确了部门工作责任，编制了经费预算，做好了PDA设备配备，完成了调查小区清查摸底和小区地图绘制，为11月1日的正式入户调查打好了基础。三是农业普查前期准备工作开始筹划，畜禽监测、粮食产量抽样调查、城乡一体化住户调查等专项调查按要求稳步推进。

(二)自身建设

1、基层党建有声有色。一是思想上重视。发展是第一要务，党风廉政建设是第一责任，党建是第一保障。为此，我局一直把党建工作摆在重要位置，局党组在年初就召开专题会议研究部署党建工作，同时成立党建工作领导小组，制定党建工作计划，明确全年党建工作目标和任务，使全局党建工作做到有人管、有措施、有成效。另一方面，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，培养发展新党员，坚持成熟一个，发展一个，切实把好党员队伍“入口关”。目前，全局在职干职工28人中，党员达22人;退休老党员6人。二是制度上规范。按照全县基层党建调研反馈的问题清单，认真总结整改，着力抓好制度的建设与规范。按照民主集中制的组织原则，建立和完善党内情况通报制度、重大决策征求意见制度，落实“三会一课”制度，推行党务公开，增强党组织工作的透明度，充分保障广大党员的知情权、参与权、监督权，使党员更好地了解和参与党内事务，形成生动活泼的党内政治生活。三是载体上创新。严格按程序、步骤、要求抓好党员春训、民主评议党员和严肃处置不合格党员工作，经过民主评议、民主测评和支部大会讨论通过，全局共评选出优秀党员8名，合格党员20名，无基本合格党员和不合格党员。七一前后，利用党性教育与革命传统教育及结对帮扶相结合，开展了一系列丰富多彩的活动。组织全局党员干部和入党积极分子到韶山瞻仰毛主席铜像，参观毛泽东纪念馆和遗物馆，重温入党誓词，再一次深刻接受革命传统教育;组织党员干部观看理想信念宣教电影《信仰》，聆听常务县长的“三严三实”专题党课和局党组书记的《新常态下务求新作为》的专题党课，表彰了先进典型;同时以“美丽乡村建设”为抓手，到合轩村开展支部结对共建和“心连心”困难群众与党员结对帮扶，上半年共慰问困难对象43户，爱心资金达17000余元。通过这些活动的开展，全体党员在思想上受到了深刻的教育，进一步提高了认识，坚定了信心，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。

2、队伍建设从严从实。一是以执政能力建设为重点，全面加强领导班子建设。以“善谋全局、团结进取、敢闯敢试、顽强拼搏、业绩突出”和“敢于担当负责、做事雷厉风行、勇于攻坚克难、善于团结协作、为人公道正派”为标准，积极开展争创“五好”领导班子和“狮子型”团队、争当“狮子型”干部活动。制定了创建方案，成立了专门的创建工作领导小组，班子成员广泛征求群众意见，并明确以工作实绩来评价创建成效，推动全局工作发展。二是以思想政治建设为重点，全面提高干部队伍素质。理论是行动的先导，局机关党支部高度重视理论学习，始终把学习作为提高干部素质的基础性工作，把开展党的群众路线实践教育、保持共产党员先进性教育活动与真诚履职紧密结合起来，广泛开展争做“美丽干部”、“美丽党员”的活动，使全局干职工都能以任务和形象为重，顾全大局;以素质和人格为重，言行一致;以纪律和党性为重，政令畅通;以职责和发展为重，确保效果。同时，利用省、市培训学习机会，组织统计人员参加各类会议和培训，提高统计队伍的专业水平和综合素质。继续向县委组织部争取开办统计理论与实践培训班、认真组织统计从业资格证认定和继续教育工作。三是以党风廉政建设为重点，全面改进工作作风。在狠抓党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”落实的同时，大力开展党性党风党纪教育，进一步筑牢反腐倡廉的思想防线，强化对内部重大决策和重大事项的监督，领导班子自觉履行集体廉政承诺，坚决制止奢侈浪费、公款送礼等“四风”问题的产生，建立和完善了公务接待用餐的有关制度规定，建立了财务内审制度，压缩会议费、招待费等一般性支出。通过开展“三讲三树”(即:讲组织原则、讲个人修养、讲道德规范，树目标意识、树绩效意识、树竞争意识)教育活动和“为民务实转作风，忠诚履职树形象”作风建设主题活动，努力解决机关党员干部在思想作风、工作作风、生活作风以及学风等方面存在的突出问题，以党风带政风促民风，着力塑造现代服务型统计新形象。

三、下半年工作重点

创新工作方法，服务“三大建设”，需要在“做实、做巧”上下功夫，重点抓好四个创新。

1、创新统计能力建设。紧紧抓住统计基层基础建设不放松，以统计法制建设为抓手，以统计信息化建设为支撑，以构建大统计体系为目标，进一步拓展统计能力建设。一是加强基层基础建设，进一步提高基层保障能力。要继续强化基层统计规范化建设，巩固上半年统计站观摩活动成果，确保创建省级示范站2个以上。二是加强统计法制建设，进一步提高依法统计能力。要结合“统计开放日”和省市统计巡查，加大统计普法宣传力度，要将统计执法工作更好地与业务工作相结合，注重执法工作的规范性，注重事前预防、事中检查和事后整改以及教育、指导的结合运用，更好地为加强统计基层基础建设服务。三是统计信息化建设，进一步提高联网直报能力。加强网络建设，确保县、乡、园区网络互通;强化网络安全防范，确保统计数据采集传输安全;加强联网直报工作，完善报送系统。

2、创新统计服务。服务是统计工作永恒主题。越是在经济社会发展错综复杂的时期，越是要更加准确、更加及时地做好统计监测和分析工作。我局将紧紧围绕“三大建设”和“全面小康”工作目标，加大对市考指标和小康指标的跟踪监测分析，及时为县委政府及相关部门提供准确、及时的统计信息和决策依据。一是加大监测力度，提高服务的及时性和前瞻性;二是围绕发展大局，提高服务的主动性和针对性;三是创新载体方式，提高服务的有效性和系统性;四是强化监督职能，提高服务的权威性和导向性。

3、创新统计制度方法。改革创新是统计事业发展的不竭源泉，一是进一步完善GDP核算;二是稳妥推进投资统计改革;三是进一步加强名录库维护，确保“四上”企业及时“入库”;四是做好1%人口抽样调查和农业普查的启动工作;五是积极探索民意调查制度创新。

4、创新统计队伍建设。发展统计事业，推进统计改革和建设，进一步提高全县统计工作整体水平，归根到底靠人才。一是强化学习教育，提高工作本领。重点做好岗位培训、统计从业资格培训和统计专业技术人员继续教育工作。二是坚持求真务实，加强作风建设。坚持重实际、说实话、务实事、求实效，把工作的着力点真正放到研究解决统计改革发展中的重大问题上，坚持勤俭办统计，精简会议，公务从简。重视了解、掌握基层和群众的呼声，关心干部职工生活。三是坚持以人为本，加大管理力度。要通过加强制度建设，进一步强化目标考核管理、财务管理、保密管理、档案管理、网络管理、机关管理、统计业务管理等，做到用制度管权、管人、管事、管数，努力营造“想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有地位”的良好环境。四是坚持廉政勤政，建设良好生态。要坚持思想道德“软约束”和廉政制度“硬约束”相结合，引导广大干部守纪律、讲规矩，不断提高工作的自觉性、主动性和积极性，把心思用在干事业上，把精力放在干工作上，努力营造良好的统计政治生态。

自我述职(篇9)

军训，它留给了我们什么?曾经我以为它仅仅留给了我们汗水和油桐色的皮肤，但是，当我再一次面对它时，才真正意识到它的深刻意义。怎样才能获得成功?军训告诉我们“只要你里并坚持下去，成功就离你不远。

作为军训服务的一员，我又一次感受了军训的苦与累。在树阴下，看着大一的学弟学妹们杂一烈日下踏者整齐的步伐一遍又一遍地走，汗水浸湿了军装，但所有的人都继续听从教官的指示，”蹲”，“站”，“走”，每一项都认真完成。第一天军训结束后，在回寝室的路上，不时会听到白员的声音，有人说脚底起泡了，有人说皮肤晒伤了等等。这不禁让我想起了去年的军训，在烈日中我们度过了那十天的军训生活。一个个油桐色的皮肤是我们训练后的见证，我们还打趣着说：黑色才健康!

当然军训生活也并非只是枯燥乏味，在以后的几天里好安排了比如军歌对唱，国防知识教育等活动，使学员了解了更多的现代科学技术，以及国际军事情况，知道了作为一个军人的义务和艰苦。

有人说，生命中绝大部分的所遇，所思不过像蒲公英那样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹。但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘的记忆，使它牢牢的占据我的心，把它作为我的珍宝。

军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，我原先以为自己不行，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利将永远属于有信念的人。

我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过拉来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父 的`教诲和慈母的垂爱。对于意志的考验，英国作家狄更斯书哦过“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不吸引父母扶着走。我觉得我所走过的每条哭，都留下了自己的足迹。我们已经张大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路才会越走越宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。

自我述职(篇10)

一、工作方案

一年来，广州市与白云区小数科领导一向倾心关注着教师的成长，在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶梁淑娟老师的工作，本着“认真、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。

(一)对象分析

1.师德方面：梁淑娟老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作职责心较强;虚心好学，用心上进;个性是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有必须的开拓进取精神。

2.业务方面：梁淑娟老师，从教多年，已逐渐熟悉小学数学教学的一般过程，有必须的教学经验，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，个性在课堂教学的组织方面，经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。

(二)工作目标

在工作中，我们将本着“共同学习，一齐进步”的理念，在互帮互助的学习*同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。

(三)具体措施

1.师德方面

(1)树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。

(2)培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生，了解学生，应对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一齐分享，有困难有问题大家一齐解决。

2.教育教学方面

在日常的教育教学中，我们将透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改善与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：

(1)加强学习，树立新的理念。我们将透过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高潜力，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

(2)加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

(3)做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改善课堂教学，提高教学水平。

(4)做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。

3.自身素质方面

在工作的同时，我也不会忘记提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

(1)多学习。我们要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

(2)多反思。自我反思是提高业务素质的`基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学资料选取进行反思。使自己透过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

(3)多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。透过赏识学生使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力构成用心向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

二、工作总结

本学年我承担帮扶梁淑娟老师的工作，在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一齐进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

(一)高度重视，制定工作计划和实施方案

结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定，在已取得帮扶效果的基础上，进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

(二)重视交流，到达优质资源共享

在日常的教育教学中，我们透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改善与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

本人担任小学数学学科参加培训的农村教师的结对教师，指导结对帮扶对象梁淑娟老师用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中。如在20xx年上半年指导她执教六年级《认识圆柱》的一课在参加学校教研课取得较好的教学效果，受到领导和老师们的一致好评。本节课中帮忙她根据教材资料及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导;在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。

本人用心参加各级教研活动，用心挑战自我，勇挑重担，承担各级对外公开课;并透过电话、信息传送给她，让她早做好调课准备，前往学习。20xx年上半年执教六年级的“圆锥的体积”一课在街研讨课中被评为优秀课，20xx年下半年执教四年级的“积的变化规律”在街“推进新课程，优化课堂教学”现场会中也被评为优秀课。这些示范课展示了《新课标》的新理念，在教学中，让学生动手操作，帮忙学生在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维潜力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时，以学生为主体，教师为主导，教师只起组织者，引导者，帮忙者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性，教师在“导”中帮忙学生主动建构知识，最终到达使学生有效地实现对当前所学知识的好处建构的目的。让学生动手操作手中的学具，从而引导学生让学生透过活动用心地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展学生的各方面潜力。总之，展示了简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使她受益匪浅。

20xx学年，我俩同为毕业班教师，以提高毕业班教学质量为契机，狠抓教育教学质量。实行毕业班信息资源共享，透过联考和模拟考试及质量分析，查找不足，采取切实有效的措施提高毕业班的成绩，我俩的毕业班成绩都名列区、镇(街)前茅。由于实行资源共享，我俩的现有教育资源得到了更加有效的利用，教学质量有明显提高，逐步实现我俩共同进步、共同发展的目标。

(三)加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是发送信息联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、群众备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的应用潜力。三是接收邮件联系，主要透过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流，到达资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而到达共同进步的目的。

一年来，我们同舟共济，始终以饱满的热情和用心的工作态度来完成各项工作，在今后我们将继续努力，把我们的工作做得更好。

自我述职(篇11)

在工作期间，主要负责贸易以及办公室内勤等工作。在贸易这一块，主要兽头出口业务，还接触了鱿鱼筒的来料加工业务。通过这几笔业务的锻炼，加强了我与客户建立信息互通关系，并学习罐头出口及来料加工的相关流程和国际贸易知识。通过对车间提供的罐头技术工艺的翻译，初步了解了罐头的制作流程。之后，通过参与出口业务，使我对国际贸易出口流程有了初步认识，根据这笔业务的经验我梳理了国际贸易流程图。在梳理流程图的流程中，使我对国际贸易的关键步骤有了系统性的了解，这使我可以在今后的工作中能够更顺畅的与相关部门交接，也能帮助我查缺补漏，各项工作都能井井有条的实施开展。

通过与外方的业务沟通，使我掌握了很多国际贸易谈判间的沟通技巧, 也积攒了许多水产品贸易的词汇;通过罐头出口，让我对出口贸易流程有了初步的认识，也激发了我进一步学习的动力。最深刻的体会是在与外宾核对和确认单据的过程中，要反复核查核对关键信息，磨练细心、耐心和责任心，这是做好这项工作必要条件。

在熟悉外贸业务的同时，我还兼管了办公室的内勤工作。每月核对车间及冷库藏费，做成本表，记录原料及成品的库存及出入库情况等。这些工作看似平实，但对我感知企业文化和职能规范有很大作用。

对于今后的工作，我梳理了几条工作想法：

1.加强与客户沟通能力，及时掌握市场动态，挖掘潜在市场客户，并逐步将客户范围扩展到其他国家。

2.加强对进出口贸易的学习。通过接下来的磷虾罐头出口，我可以加深对其流程的学习。

3.寻找适合的工作方法和工作技巧。所谓熟能生巧，只有多做多练才能更快掌握业务。首先我要做的是多学习，勤问。主动向领导和同事请教。勤做工作笔记，把不懂的地方，或需要注意的地方，记下来。再有就是不断总结，将积累的工作经验转换成流程图，业务日记，工作心得等形式，做到查缺补漏、持续改进不断提高。

1.贸易统计年终个人工作总结模板

2.统计工作人员个人工作总结5篇

3.统计工作人员个人工作总结文本精选5篇

4.统计个人工作总结范本5篇

5.统计工作人员个人工作总结模板5篇

自我述职(篇12)

我。思想意识

教师是人类灵魂的工程师，是知识和文明的传递者，是光明未来的火炬手。作为人民的老师，我由衷地感到自豪，我深知自己肩负的历史寄托和责任。我知道，要成为新世纪优秀工作者和社会主义精神文明建设者，就必须不断提高精神修养，提高政治素养和职业文化水平。与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。信息时代的教师要勤奋好学、勇于创新、踏实肯干，用辛勤的汗水培养新世纪新时代的新一代劳动者。

二、教书育人

教书育人是教师的天职，也是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程实际上是一个影响和被影响的过程。多年来，我一直用自己正直、坦诚、真诚、友善的朴实个性，影响着班级和班级的学生；我用自己的言行证明了他们的言行举止，我用对学生和事业的热爱，驱使学生改正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会责任感、家庭责任感和集体责任感。

XX年秋天，父亲身患绝症，家里突然变得很紧张。精神压力和痛苦非常大。但我没有错过任何一堂课。铃声一响，我就把个人所有的困难和磨难抛在脑后。学期末，我把这个消息告诉学生们，他们都不相信，他们很感动：有的同学来安慰我，有的告诉我他们知道的抗癌网站，有的发了我剪报告诉我关于我的医疗信息……我也很感动——我没有做错任何事，我会坚持下去。 XX年5月，非典肆虐之际，父亲悄悄离开了这个世界。为了他人的健康，我没有与学院分享这个消息。送走父亲的第二天，他又站在三尺高的讲台上开始工作。看到我手臂上的黑色面纱，我的同事们明白了发生了什么。

XX年10月，我的爱人去医院做肿瘤切除术。她知道我那天有课，我也不愿意请假，耽误了学生的课，于是找了一个朋友陪她去医院。手术。下课回到家，看到老婆躺在床上动弹不得……

在教授专业课的过程中，我总是抓住各种机会，教导学生努力学习，奋发向上.四年级的课文是关于美国的民权运动，我帮助学生分析为什么黑人会受到歧视和欺凌。告诉他们中国人在国外的经历，让他们明白，一个国家只有强大了，它的公民才有真正的国际地位。一个国家要强大，每个公民都必须为此付出代价。作为学生，我们必须学习技能，提高素质，为未来做准备。一年级阅读课上的一篇课文讲到了物质能量下降的规律。启发学生思考生活中的例子，适时将课文主体与外语学习规律相结合，让学生知道学习外语需要坚持和运用。我的亲身经历让同学们明白，只要努力，外语就可以学好。

努力有回报。在我教的学生中，很多人每年都考上研究生。每年我教的四年级班级的八年级考试平均通过率都高于年级的平均通过率。在学校组织的35岁以上教师教学效果评价中，我的成绩名列全英学院第一。 XX年被评为天津外国语大学英语教育方向研究生导师。

三、科研业绩

我在做好教书育人的同时，抓紧时间，刻苦钻研业务，生产更多的科研成果。几年来，参与并完成了省部级科研项目《全球化后现代主义思维》；参与并完成天津市教委科研项目《21世纪新知识丛书》，担任《大众文化》卷主编； 《英语自学与考试》副主编，天津大学出版社XX年出版； XX在《外语研究》（核心期刊，第一作者）发表论文《论母语外语教育的可行性》； 《天津外国语大学学报》发表论文《多元智能理论与多媒体外语教学》。 《1》《2》

四个。勤奋的公务员

我从XX年1月中旬开始担任英语学院科研副院长。这是我第一次担任中层领导，心里充满了恐惧。这种恐惧变成了我工作的动力。我边做边学，及时向身边的领导和同事请教。在很短的时间内，我完成了从普通教师到中层干部的角色转变。我负责毕业论文的工作。为提高写作水平和整体写作水平，限时发布《英语学校本科论文指导原则》、《英语学校本科论文写作要求》、《英语学校本科论文评价》规定》、《英国学校本科论文答辩要求及评分标准》、《英国学校本科论文审核规定》、《英国学校本科论文大纲》、《英国学校本科论文抄袭规定》、《英语学校本科毕业论文管理办法和实施细则等，这些规定是史无前例的，填补了学院在规章制度制定方面的空白。

值得一提的是，XX毕业论文答辩工作的整体组织、现场安排、答辩的具体操作都取得了良好的效果。首次允许其他年级学生参加答辩，取得了巨大成功，得到了天津市教委专家和校领导的充分肯定。

为了严格管理和规范操作，我对643位论文导师的意见一一复核，发现问题及时与导师沟通，帮助他们认真修改。这项工作耗费了大量的时间和精力，但得到了老师们的支持和表扬，取得了预期的效果。

行政工作压力大、紧张、琐碎、复杂，但为了整个学院的利益，为了广大师生的利益，我愿意做出个人的牺牲和奉献。

自我述职(篇13)

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。我的公文网今天为大家精心准备了2021年个人自我总结 ，希望对大家有所帮助!

2021年个人自我总结

时间过得真快!转眼间，一学期的工作又结束了。一个学期的工作给了我很多再认识的机会，我也在反思教学中的认识。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回首这学期，既忙碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。本学期英语教学工作总结如下：

加强学习，提高专业水平：

只有不断学习，才能保持教学的活力。在这学期的教学中，我认真学习了新的英语教师用书，严格按照教师用书的要求进行教学。为使学生更好地掌握所学的英语知识，我精心备课，认真按排每一个英语教学环节，注重对教学重点的理解。与此同时，利用课余时间学习与教学相关的资料，使自己能更好地把握教材中的难点，有针对性地运用不同的教学方法进行教学。教学结束后，根据得失及时写出教后感，教学反思。

具体教学工作：

培养学生的双基能力：2.注重培养学生的表达能力；3.运用各种手段激发学生的兴趣。注重培养学生动脑、动手的能力；转变思想，实践高效课堂6、抓好培优补差工作。

每一个孩子的接受能力都不一样，面对孩子的个别差异，我努力做好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接受他们，给他们更多的关心和爱，让他们在攀登和学习上有所进步。

第三，加强反思，及时总结教学得失。

反思这学年的工作，在喜欢看成绩的同时，也在思考自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1.个别学生的不良学习习惯需要进一步引导和纠正。

2.在教学和研究方面，这学期加大了学习力度，认真研究了一些攀登教学的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究做得不好

细和实，没达到自己心中的目标;本学期参加了甘州区组织的教研活动，收获不校我们组织成员进行优质课评选，取得了一定的成绩，老师间互相汲取经验，积极探讨，老师们根据自己的特长，充分利用各种教学课前大家集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后组内认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有力地促进了我们英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的.主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成绩的好坏。组长还组织教师积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的研究。教师课前集体钻研教材、集体探讨教法、集体备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结，互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!

2021年个人自我总结

本学期我担任初一一班的英语教学工作。截止目前我已经从事中学英语教学工作几年，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在身，乐在心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。

一、个人常态定位

参加至今一直从事本学科的教育教学工作，积累了一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习;工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人;善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习。

二、日常工作

第一，加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。深刻理解教育教学的意义，能根据教育改革和发展需要，与其他教师共同解决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。

第二，不断地学习相关的教学理论知识，积极参加各级各类各种形式的岗位培训，珍惜每一次学习机会，让个人素质有更快和进一步的提升，并做好相关的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。

第三，切实实践2011版新课标理念，努力让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的积极性，激发他们的兴趣并发挥初中学生的好奇心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙，引导学生学会自主学习，进一步开发学生的想象和创造能力。

第四，认真钻研教材上好每一节课，并坚持经常写课后反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的问题和不足进行反思，从而提高教学质量。在课堂教学中基本形成鲜明的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育。

第五，在课堂教学中做到：一是上课准备充分，教学设计合理。二是课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等，师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，合理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标;学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。能在不确定的教学环境中，及时发现问题，能把握问题的本质，采用最优解决方法，及时、灵活、有效地解决问题。

第六，积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，积极听其他教师的课，学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节教研组和学校的汇报课并主动积极听取其他教师的意见，以此来不断提升自己的业务能力。

第七，树立终身学习思想，在学习过程中，与其他教师共同学习，研究，分享经验，促进自身开发教学潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中，努力促进自身专业发展。

最后，积极进行教科研研究与创新，充分利用市、县、校各种网络和实体资源，使之发挥应有的作用。

三、存在不足

对教育科研有一定的认识，但课题研究和论文写作能力有待进一步提高;缺乏对学生心理状态、情绪特征的认识和研究;教育科研方面，往往停留在感性经验的层面，缺乏进一步挖掘与创新。

总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程做到更符合我校学情，使之为全校师生服务。

2021年个人自我总结

任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，用心参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。用心探索教育理论，用心推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。

任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学生务必养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础;务必做到全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备;务必具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。

在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际状况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长持续联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮忙。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人以前担任班主任的--班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。

在英语教学工作中，认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学英语教学的探索和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

自我述职(篇14)

罗江中学高20xx级1班成立于20xx年9月，是地震后组建的第一批班级之一，作为年轻班主任的我，带领全班50余名同学，历经重重困难，走过三年，完成今年高考的壮举，真正可以说是从悲壮走向豪迈！现将三年来我对班级的管理总结如下：

一、班级特色

1、实行干部竞选制，努力培养学生现代意识

俗话说：“群雁高飞头雁领。”干部的素质与能力，对班级工作的成败起着举足轻重的作用。为了培养学生的现代意识，使学生能够积极进取，勇于拼搏，我把竞争机制引入班级，实行干部竞选制，为学生创造一个平等竞争的机会。对竞选产生的班干部，同学们心服口服。干部们朝气蓬勃地进行工作，把班级管理得井井有条，人人有岗，个个有责，既协助了班主任做好班级管理工作，又锻炼了学生的才干。

2、给学生以广泛的空间，让其获得成功感

在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚对待他们，鼓励他们独立思考，敢想敢说，质疑问难，有自己的见地。在教学活动中，要求学生做到三个“大”，即发言大胆，说话大声，态度大方；四个“于”，即乐于读说，勤于思考，善于质疑，长于评论。让学生在恬静而紧张、宽松而热烈的课堂气氛中学习。在活动中，尊重学生的意愿，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展。如：开展班队主题活动，引导学生根据自己的特长来表现主题，能画的布置黑板报，能唱的唱一首歌，能跳的跳一个舞，能讲的讲一个故事，让每个学生都有机会表现和发展自己的才能。

二、班级管理

1、建立健全班级制度。统一认识，发挥班级制度的积极作用。一个班级如果没有一套合理的管理制度，师生就没有是非观念，没有行为规范，或无所适从，或各行其是。因此，班主任教育全体学生正确认识班级制度，一切从班级实际需要出发，制定切实可行的班级制度，充分发挥班级制度的积极作用。

2、协调好任课教师之间的关系。班主任应经常同任课教师取得联系，争取任课教师参与班集体目标的制定；应定期召开任课教师会议，共同研究班级问题，制止教学中可能出现的“撞车”现象和其他偏离集体目标的行为。除此之外，班主任应及时沟通教师间的信息，开展思想交流，以增进了解，密切情感，增强凝聚力。

3、开展丰富多彩的班级活动，提高学生的自主管理能力。班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。因此，班主任必须根据班级管理目标，指导学生设计并展开丰富多彩的班级活动。这些规划的系列活动，必须将针对性、趣味性、知识性、灵活性、创新性融为一体，具有启迪教育意义，成为学生自主教育、自我管理的乐园。

4、密切联系家长，争取家长配合。班主任通过多种方式与家长取得联系，如组织家长学校、进行家庭访问、建立家庭联系手册等。通过这些联系方式向家长介绍正确的教育方法，交流情况，统一要求，同时，还可以通过这些联系方式，和家长一起研究家庭教育的经验和规律，帮助家长搞好家庭教育水平。

三、班风学风形成

1、重视养成教育

良好的行为习惯的养成是建设好的班风的前提。

学生刚刚跨入初中后，新的学习环境需要一定的适应过程，其中最突出的是班级环境卫生脏乱差，学习习惯不好等问题。班主任必须从新生入学起，就要为形成班级整体向上的合力而努力。在第一堂班会课上，我就确定以“严”字为班风，要求学生处处严格要求自己，以争做一名合格的中学生为努力方向。俗话说：学高为师，身正为范。我在各方面做出表率的同时，针对学生的养成教育，对照《中学生守则》及学校的《团队监督岗检查要求》制定了《班级管理细则》并付诸实施。

2、乐于情感教育

班级融洽，学生愉快能够使集体朝气蓬勃，积极进取。

刚接手班级的时候，他们有着不同的个性特长：有的好胜自尊，自我意识较强；有的调皮有术，学习无方；有的心理生理发育不平衡，存在逆反心理……所有这些，班主任必须正确引导，要以情动人，以诚感人。

平时，我热爱、关心每一位同学，鼓励他们的点滴进步，善于发现他们的闪光点，以他们的闪光点消除他们消极心理的支撑点，使之成为前进的强大动力。让学生在爱的教育熏陶下，形成正常健康的心理状态。师生间平等、友善，互相信任，关系宽松、和谐、融洽。对性格孤僻及单亲家庭的学生给予更多的关爱，不能伤害他们脆弱的心灵，引导大家去亲近他们，多进行感情上的交流，使之也融入集体之中，享受一份集体的快乐，共同营造一个团结向上、热情友爱的氛围。使班集体具有无穷的活力。

3、善于正面教育

班主任对学生的思想问题，应和风细雨般地疏导教育，可采用说理、讨论等方式：坚持以情动人，情达理通，使疏导工作具有情感性；以事喻理，以理服人，使疏导工作具有说理性；有的放矢，不空谈，使疏导工作具有针对性……总之，做学生的思想工作要善于正面教育，切忌讽刺、挖苦，甚至体罚或变相体罚这些极易伤害学生的自尊心，产生逆反心理，使教育陷入僵局，不利于班主任工作的开展。另外，班主任在处理问题时应尽量采用“冷”处理的方法，不能情绪化。

总之，班长任工作是一门艺术，只有用心领会，才能发现美，并创造美！