爱的心得体会

爱的心得体会锦集七篇。

学习数年，我们读过很多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？以下是小编为大家收集的“爱的心得体会锦集七篇”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

爱的心得体会(篇1)

有这样一个人他的童年饱经风霜历经坎坷他整日梦寐以求过上等人的生活.偶然的一次机会他受到一个曾被他搭救过的囚犯的安排.接触到了上流社会的形形色色无与伦比的幸福生活蒙蔽了他的双眼改变了他原本纯朴善良的性格忘记了帮助过他的朋友和亲人.他的这一举动被一个叫赫薇香的诡计多端的老妇人所利用使他受尽了精神上的摧残.此刻的他忽然醒悟:自己这几年的"上等生活"是多么空虚丧失了以往的追求目标的动力真正的朋友与正确的人生道路.他开始改过自新要重新回到真实的生活中去找回应当属于自己的真正的人生追求——靠自己的能力与本领闯出自己的前程来.他就是《远大前程》一书的主人公——小浦.

读罢小浦的坎坷人生我反复斟酌小浦带给我的启发:

一个真正的人心中必然会定下自己将来的目标在社会上体现自己的价值所在但在这漫漫路途中又该如何奋斗的问题上出现了错误的思想.

在我们学生一代人身上会出现这样的想法:现在我只管享受今后的事靠父母打理我长大后要过好的生活父母现在赚钱就可以了总之我全靠他们了.除了这种无所事事全靠父母的一些人的想法外还有许多人也是被逼迫在学校里学习的.他们认为来学校学习是为了逃避父母的唠叨.对今后的学习抱以渺茫的态度父母应该会替我们安排的吧!这是他们所想的.

现在普遍的学生都在父母打造的舒适安逸的家庭环境下生活根本不考虑自己的前程靠父母嘛!这是我们这一代的口头禅.

可又有谁想过这种幸福的生活还能维持多久一辈子吗父母会老我们会长大会担起养活家庭的重担到那时靠的是知识与智慧才能立足扎根这知识便来源于现在所学的知识学的多学的好根才扎的深站的住脚这就足以说明一切的前程靠自己拼搏进取在父母创建的舒适的学习环境下静心学习投入地学习这才是真正的通往远大前程自己美好蓝图的捷径.

没天我们都会接触到公共场所这就会发现在整洁、美观的环境下有不和谐的东西——垃圾现在正在提倡文明型社会"八荣八耻"荣辱观的教育面对这样刺眼的垃圾有的人会停下脚步将它投进垃圾箱而有的人呢明明看到了却视若无睹他们会想:总之别人会处理的我拣不拣无所谓.

爱的心得体会(篇2)

精选汽车销售培训心得体会 (一)

一、把握客户心态，良好的业务能力

人们都说销售只要嘴皮子利索，能把客户说到心动，这是一种很片面的看法，也可以说是一种误区，其实要成为一名专业的汽车销售人员，除了能说会道以外，还必须拥有正确的态度，丰富娴熟的销售经验，对市场的洞察能力，以及把握客户心理和需求的意识，这样才能走向成功。

在汽车销售界，销售人员至少必须具备两个条件，一个是业务能力，另外一个就是是个人素质。关于业务能力，销售人员必须要有以客户为中心的营销理念，然后以适当的方法和技巧来满足客户的需要;关于个人素质，说的是销售人员必须具备端庄的仪表和良好的心理素质。

二、汽车销售步骤

1、是销售准备，良好的开端等于成功的一半

2、是接近客户，好的接近客户的技巧能带给您好的开头;

3、是进入销售主题，掌握好的时机，用能够引起客户注意以及兴趣的开场白进入销售主题，抓住进入销售主题的时机

4、是调查以及询问，调查的技巧能够帮您掌握客户目前的现况，好的询问能够引导您和客户朝正确的方向进行销售的工作

5、是产品说明，把汽车产品特性、优点、特殊利益;然后将汽车的特性转换客户利益的技巧;

6是展示的技巧，充分运用展示技巧的诀窍，能够缩短销售的过程，达成销售的目标;

7是缔结，与客户签约缔结，是销售过程中最重要的了，除了最后的缔结外，您也必须专精于销售时每一个销售过程的缔结。每一个销售过程的缔结都是引导向最终的缔结。

这次培训对我来说是一次非常好的机会，让我认识到，要卖好车需要以丰富的专业知识技巧，给以较为客观的专业咨询，通过由浅入深的交流与沟通，博得客户的青睐，逐渐建立相对稳定的客商或私人关系，源源不断地促进业务达成，而不仅仅为了销售一台新车，这是诸多品牌厂商所命名的初衷，也是我所追崇的。

参考汽车销售培训心得体会 (二)

首先公司为我们按排了两天的军训，体现了公司对员工素质培训的注重，以及团队建设理念的注重，在 这两天里，我体验了做为一名军人的荣耀，从站军姿，行军礼，到跑步，每一个动作都要做到位，做到统一规范，队列整齐，口号响亮，特别是大集合时，每一名队员都要以最快迅速到位，案经过这两的训练，我们能明显的感受到自己的进步，做事有组织性，不单独行动，也培养了我们吃苦耐劳的精神，同时也磨练了坚强的意志力和执行力，在军训期间教官组织我们唱歌，做游戏，不仅增加我们同事之间的团结友爱，也更明白了团队的力量是最大的，只有我们团一致才能更好的完成任务。

其次公司安排了四天的企业文化培训，以及时间管理，工商法律相关知识，润华之歌的学习，更重要的是董事长座谈，让我深深体会到企业对我们新员工的重视，在培训期间我更加了解企业的创业史，发展史以及公司未来也就是第三次创业的总体目标，让我们更明确了在润华发展的奋斗目标，做好个人定位，在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外，感动的是栾总在百忙之中抽出时间参加这次座谈，并且在每回答一个问题都会站起来，问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾总是那么的有激情，那么的和谒可亲，一点也没有那种和成功人士在一起的压迫感，在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉及以后的发展方向，回答了我们提出了一些问题，让我们对公司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识，最后在栾总离开时，我们体人员为栾总演唱润华之歌，虽然只学了不到两天，但我们都努力做到最好，功夫不负有心人，我们得到了栾总的认可。

最后四天我们学习了产品知识。我是做销售的，在这次培训中，产品知识的培训是非常丰富的，从汽车基本知识，到展厅接待需求分析，以及装具的相关业务等课程，让我们更加认识到做为一销售人员掌握 好知识是多么的重要，只有掌握了产品知识，才能更好的给客户讲解，让客户认可我们，这就需要我不断提升自我价值，严格要求自我，时刻提醒自己做好每一项销售流程，做好客户满意，在以后的工作台中，我会不断努力，不断学习，为做一名优秀的销售人员而努力，为做一名忠诚的润华四有人而奋斗，

我相信在不久的将来，我会以优秀的业绩来回报公司，为公司的发展做出自己的贡献

经典的汽车销售培训心得体会 (三)

“我卖的不是我的雪弗兰汽车，我卖的是我自己。”这是世界上最伟大的销售员——乔吉拉德的至理明言。这也是在本次培训中，我感触最深的一句话。为期两天的培训已经结束了，我似乎还沉浸在周嵘老师的博学广闻和经典案例中，意犹未尽，现在想就我所学的知识做一个总结汇报。

我想先就这次为期两天的培训做一个简单的小结，再来具体说说我印象比较深的部分。

第一天的时间主要讲了面对面顾问式销售的一些理论知识：比如它与告知型销售的比较，它的模式及主要战场;重点是销售的理念，在这一点上周嵘老师陈述的最关键的一点，就是在销售过程中，作为一个业务员，主要销售的是自己。这也正是我在开文中提到的这句话：“我卖的不是我的雪佛兰汽车，我卖的是我自己。”在第一天的下午，我们还学习了如何与客户沟通并对其进行说服，这一块主要讲了两个层面：一是如何说话，即作为销售人员，你该如何向你的顾客表达最好;二是如何聆听，即我们在顾客表达时，应如何更加诚恳的与其沟通，让顾客感受我们的诚意。在这里，我觉得很重要的一点，就是周老师教我们的经典四句：你真不简单、我很欣赏你、我很佩服你、你很特别。这是很简单的四句话，如果我们能够经常与身边的同事多多表达，那么作为公司核心价值观之一的“和谐”，一定能更好的实现。

在第二天的时间里，我们主要学习的是如何提升业绩，增加收入。周嵘老师在这一块，更加偏重的是理论与实际的结合，讲了一些通俗易懂的案例，让我们更加直观的知道一些理论知识在实际中的运用。

正如周嵘老师所讲，要想把这次培训的内容都讲透，那绝对不是一蹴而就的事情，更多的是要靠我们自己领悟，把所学运用于生活，结合生活经验进一步提高。这次学习中，有几个知识点和案例给我的印象非常之深，我想具体的谈一谈这几点。

第一个就是我已经在开头提到过的这句话：“我卖的不是我的雪弗兰汽车，我卖的是我自己。”作为一个销售业务员，我们卖的并不是自己的产品，而是我们自己，是顾客对我们本身的信任。在这一点上，我觉得业务员要做到三点：建立对产品的信心，建立客户对你的信心，把你对产品的信心通过客户对你信心传递出去。如果把销售人员分为四等，那么一流的销售人员靠的是顾客的喜欢，二流的销售人员靠的是服务，三流的销售人员靠的是产品，四流的销售人员靠的是打折。我们如果做好了第一点，那么我们已经成功了一大步，成为了一个二流的销售人员!

乔吉拉德说过：“通往成功的电梯总是不管用的，想要成功，就只能一步一步地往上爬。”如果我们只是成为了一个二流的销售人员，那么并不意味着我们可以止步不前了，毕竟在我们前面，还有很多一流的，甚至特流的销售人员，我们离成功，差的不只一点点，要想成功，我们就只能继续努力，一步一步往上爬。这就要谈到我在学习中获得的第二点——没有痛苦的客户不会买。销售就是帮助客户解决问题，如果一个客户没有痛苦，没有问题，那么何来销售?要想让客户喜欢你的东西，主动购买你的东西，那么你就要让他明白，即使买你的东西要掏钱，这让他很痛苦;但是如果他不买你的东西，他会更痛苦。只要你能让客户明白这个道理，那么他一定乐于掏钱买你的东西，那么你就成功了。

理论来源于实践，所以一个经典的案例也是很能给人以启发的。在这次学习中，我觉得很精彩而且启发很大的例子有两个，一个是和尚的例子，一个是调整型内衣的例子。

周老师在讲课的时候说到这样一句话：“一个男人的业务水平，是和他的头发长短成反比的。”有男同胞提出了反对意见，他说你看和尚，他们都没头发，难道他们是世界上最好的业务员吗?我当时也是这样想的，和尚每天只需要念念经，敲敲木鱼，他们哪有什么业绩可言?可是周老师笑了笑说：“你说对了，和尚正是这个世界上业务水平最好的，你看他们每天只需要念念经，敲敲木鱼，就有大批的人给他们送来金钱，甚至还跪着求他们收下。”哄堂大笑，可是大笑过，我却陷入了沉思，这说明了说明问题呢，恰恰说明了周老师关于四流业务员的分类：一个一流的销售员靠的是顾客的喜欢。和尚之所以“生意”好，正是因为他们的“无形产品”能够帮助客户解决痛苦，让他们得到内心的安稳。这种产品甚至不是实际存在的，也不需要和尚去上门宣传，只是因为他是顾客喜欢并且渴望的，所以能够成功，所以和尚就是世界上最成功的业务员。

第二个例子是关于调整型内衣的，这种内衣价格是7000元人民币，有位太太想买，但是觉得价格太贵。周嵘老师正好在场，就跟她聊了起来，他就跟她讲了一个“故事”。他说这位太太，我觉得女人最重要的是要自己懂得爱自己，你如果自己都不爱自己了，别人还会爱你吗?那位太太赞同的点点头。周老师又说，我有一个朋友，跟她丈夫是白手起家，后来他们发财了，我的那位朋友呢，非常具有中国传统女人的美德，不管是对父母、老公还是子女，都非常舍得花钱，唯独对她自己不舍得。那位太太激动的说：“我就是，我就是!”周老师笑了笑说：“但是有一天呢，她发现，她老公在外面给别人买了一幢别墅!”说到这里，周老师就停下来了，看那位太太的反应。这位太太沉默了一会儿，然后对服务员说：“小姐，给我两套!”这个例子最好的说明了一件事情——没有痛苦的客户不会买。也许让你花7000块钱买我们一套内衣，确实一件很痛苦的事情。可是我们要让你知道，不买我们的内衣，你会更加得不偿失。我们卖给你的并不是内衣，我们卖给你的是家庭的幸福!

销售是一门很深的学问，通过这次学习，我获益匪浅。但是我也知道，仅仅靠这次学习是绝对不够的，我要在以后的工作中，运用这些知识弥补我的不足，并积极地汲取更多的经验，汇报公司。

同时，借这次心得体会，感谢公司及公司领导对我的栽培，祝工作顺利，万事如意!

模板汽车销售培训心得体会(四)

通过这次培训，心灵不免又起了涟漪。感触很大，收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题，但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展，思想得以提升。同时努力发展方向更加明确，更加仔细。

在房产行业，销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在客户心中的定位，同时也决定公司在客户心中的定位，也更加的决定公司在客户心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的名牌，也有必要得到客户对我们的肯定。因此我们得学习更多：对公司的全面了解，房地产法律法规，以及政策，专业名词和术语;对区域内的项目有整体认识和了解;对所在项目规划，理念，风格，结构等了解;各项税费的计算和时间等等有关房产知识。太多的东西需要我们去学习。

作为“战斗”一线队员，经营理念的传递者，客户购楼的引导者，多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀，必须懂得比别人全面，认知也必须比别人深刻。在与客户的交谈中，我们必须扮演主宰身份，正因为如此，察言观色，随机应变，人际交流，承担，学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的，而销售技巧的提升也是必须的。

怎样去提升销售技巧呢?没有一个标准式的答案，但有一点就是：用理论指导实践，用实践证明理论;用行动牵引思想，用思想辅助行动;总结经验，分析原因，吸取教训。

“活的老，学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败，确定今天的成功，设计明天的辉煌。在今后，我会左手抓起素质，右手抓起技巧，气沉丹田，奋力向上举起双手，合二为一，散布周身耀眼光环，成就大辉煌。

经过三个月的销售培训，我们第六期销售培训班已经完成了课程，顺利结业了。在这三个月的时间里，我们既获得了难得的学习机会，增加了销售理论知识，又结识了来自各线的销售同事，增加了友谊。也是很有意义和成果的培训。

首先，自我介绍一下。我是一名销售新人， 20xx年9月份经招聘进入公司，实习后分配到北区发酵车间工作。经过实习阶段和一段时间的车间工作，我从一个对味精生产一无所知的新人，变成了对味精生产工艺流程有一定了解的操作员工。为了提高自我能力及获得个人成长，我要求进入我们销售团队学习、工作，为我们的味精销售工作尽点绵薄之力。我是20xx年毕业于郑州中原工学院，其后到江苏苏州、昆山工作大概1年左右，中间也在几家公司工作过，但由于各种原因，没有坚持下去。后来又回到郑州，刚好公司20xx年9月招聘毕业生，于是才进入公司。

在这三个月学习中，我们首先看了一些光盘教学片，像翟鸿燊的《道法自然》，浙大教授张应杭的《儒道禅》等，接着我们重点看了几位销售成功人士的讲座，有路长全老师讲的《切割营销》、朱强新的《专业销售实战技能》、《提问式销售》、《营销的五种能力》、《营销实战招法》等，都是十分实用的营销方法。最后一段时间，是由外请的郑州商专营销系教授们给我们讲授营销的课程：包括《消费心理学》、《商务谈判》、《市场调查与预测》、《商务礼仪》、《市场营销管理》和《营销方法和谈判技巧》。这些都是比较贴近销售实际、非常实用的课程，是对于营销知识的一次全面学习和了解。这对以后从事市场销售工作打下理论的基础。

经过这段时间的培训学习，我们增加了知识、更新了理念，对于销售工作有了一定的了解，这对我们以后为人处事和工作学习都会有很大的好处。

我认为做好销售应该做到以下几点。

第一、做事先做人，做销售也是一样的。我们在做销售的时候不仅是推销产品，也是推销我们自己。只有让客户认同了你，接受了你，才会想要了解你的产品，做进一步的沟通。所以，我们在接触客户或者平时都要有良好的素质，好的为人，这是最基础的。销售是一个富有挑战性的，很有成就感的工作，促使自己不断接受新的挑战，接触到新的问题。使自己越来越成熟。这也是销售人员在销售中自身的能力不断的提升，更适应这种工作的结果。从而使自己的做人更游刃有余，也更成功。

第二、心态也是销售中的重要因素。首先，心态要好。实践证明，销售业绩的80%是由心态决定的。只有树立了正确的销售心态，敢于面对失败，敢于奋斗不息，敢于立即行动，才能走出一条完美的销售之旅。技巧的发挥需要以积极的心态作为载体。只有心灵足够坚强和勇敢，技巧才能成为你取得优秀销售业绩的利器。销售成功的80%来自于心态。只有在挫折面前不低头，在失败面前不气馁，在冷遇面前不灰心，始终保持积极乐观的心态的人，才能取得优秀的销售业绩。好的心态就是热情，就是战斗精神，就是勤奋工作，就是忍耐，就是执着的追求，就是积极的思考，就是勇气。只有具备了这些，你才能由平凡到卓越，由怯懦到勇敢，有脆弱到坚韧。

第三、做销售要勤快。都说销售工作是“拜访量定江山”，拜访量高业绩就好，拜访量低业绩就差，其实也就是说做销售要勤快，要多拜访客户，这的确是销售成功的一条很重要的因素。树立正确的销售理念，销售过程中客户不是一次拜访过了就可以成功的，也不是第一次拜访时没兴趣就永远没兴趣的，大多情况下第一次的拜访只是与客户建立联系，有关产品是否能满足客户的需求一类的问题是要在以后与客户的沟通过程中逐渐清晰的，成交一个客户可能是要拜访五次、六次或者更多。因此，勤快在销售中是很重要的。勤快的销售员也会给客户留下很好的印象，一个经常去拜访客户的销售员一定会和客户建立长期稳定的关系，也便于订单完成后定期的进行市场维护，保持对市场的监控，帮助客户把产品销售出去。一个成功的销售不是找到客户，应该是帮助客户把产品卖到消费者手中。

优秀的汽车销售培训心得体会 (五)

首先，非常感谢公司领导给我提供了这次培训机会。虽然我工作多年，但对于营销的真正含义还是认识不深，通过这次广州培训，让我有了更深的了解。

21世纪的今天，社会的步伐越来越快，市场的竞争愈演愈烈。在今天的环境下，我们如何更好的把我们产品推销给客户?怎们做一个出色的销售员?这就是我们这次“xx训练营”的目的。下面是我通过这次培训后，结合我们的日常工作实际情况，谈谈如何做好一个“xx”的几点粗浅认识，以便和大家共同学习和交流。

一、要想做好一个出色的汽车销售员，对我们的产品知识一定要熟知

如果对自己的产品知识都不熟，谈何去推销给客户。只有熟悉才能生巧。同时你必需去热爱他，把他当作你的好朋友，一定要对它有信心，它就是最好的。这样你在和客户推销时就底气十足。

二、一个顶尖的销售员要有梦想，要做公司业务员的榜样

打出自我的品牌，提升自我的价值。这就必须转变自己的思想，严格要求自己，时时地提醒自己，我还可以做什么，我还有什么没做好!我们可能都听说过这样一句话：失败乃成功之母!其实我认为它是错误的，应该说检讨是成功之母!我们只有不时的检讨自己如何战败这个客户，其中的原因何在，是我有没有让客户了解我们的产品还是客户不满意我们的服务等等，检讨自己总结经验。

三、作为成功的销售员，必须具有诚信和激情

让客户变成你的朋友，提升客户的满意度，让他来帮你推介。一个客户如果和你买车，不仅是对你的产品有兴趣，而且对你服务也非常的认可。可以这样说，我们现在可能都存在这样一个现象，客户订车交了钱以后，我们对他们激情可能就没有没订车之前那么高，客户很多小的要求可能都不能满足，这样就使我们失去诚信，让客户对我们失去信心。那么怎么谈和客户成为朋友，让他以后怎么帮我们推介朋友来买车。如果我们服务好自己的客户，让他们成为我们的朋友，时时地关心他，问候他，让他得到满意的服务，有朋友买车他肯定会介绍给你。这可是我们宝贵的财富。

爱的心得体会(篇3)

根据市政府债务清理核实工作安排和我市防范化解政府债务风险攻坚战工作方案要求，我办编制了《债务清理核实统计表》，同时结合沙嘴办事处实际，制定化解政府债务风险工作方案及偿还债务的规划：

1、按市政府工作要求，配合市审计局、市财政局等部门全面完成债务审计，债务底数清楚，权责明晰，偿债责任100％落实；债务管理机制全面建立。

2、20xx年－20xx年，政府性存量债务到期偿还率90％，无新增政府债务；分五年每年按20％化解债务。

（一）加强债务化解领导，明确工作专班职责

沙嘴办事处防范化解政府债务风险工作领导小组由办事处党工委书记柳华兵为组长，办事处主任吴赤军为第一副组长，人大常委会主任彭国耀、党工副书记刘伟、牛倩、党工委委员朱旭光为副组长，成员单位包括财政所、审计办、统计站、农办、综治办、各管理区、信访办等。领导小组下设办公室，郭金波同志兼任办公室主任，确保工作顺利实施。

（二）全面排查债务底数，锁定债务性质数据

1、全面清理债务及相关资产。落实清理全办债务及资产情况，按时上报市财政局。

2、开展专项审计。如实提供相关债务资料，接受市审计局的审计。

3、实行债务信息季报制度。每季度次月7日前将债务报表上报市财政局，对风险进行预判，发现问题迅速上报。

（三）规范政府债务管理，建立健全制度机制

1、配合上级完善管理制度。

2、规范举债行为。

3、遵守相关规定。控制投资项目计划、控制债务规模和债务率、杜绝新增债务。

4、加强预算管理。按市财政局要求，强化债务收支和财政支出责任管理。

（四）统筹全办各类财力，稳妥化解存量债务

1、明确责任主体。办事处承担全办债务偿还的责任。

2、制定偿债规划。制定全办五年偿债规划和工作方案，报送市财政局。

3、落实偿债资金。采取开源节流抓增收、清理资产补收入、强化招商稳增收等手段，筹措各类资金，化解存量债务。

4、建立债务审计认定和交接制度。在市委组织部的监督下，办事处主要负责人调整时，如实提供债务资料，办理债务认定和交接，明确划分离任者和接任者经济责任。

（五）控制遏制各类债务，完善债务管理制度

1、严格控制新增或有债务。严禁以任何形式为任何单位和个人债务提供担保。

2、坚决遏制隐性债务。不搞违规举债的项目建设；招商引资要有所为，有所不为，不搞贴钱赚吆喝的面子项目。

3、按照债务分类管理原则，搭建信息化平台，建立符合债务管理需求的国有公司债务信息化系统，增强信息化管理平台功能。按月报送债务数据的变动情况，确保债务报送信息的准确性、及时性和完整性。通过对债务规模、结构和安全性的动态监测和评估为债务管理决策、风险预警和考核机制的完善提供坚实的数据基础。

1、根据此次清理核实沙嘴办事处政府性债务截至20xx年12月份尚有余额389．72万元，其中：银行贷款20万元、汉江酒店5.17万元、企业债务145.08万元、村级债务214.47万元、个人债务5万元。

2、我办在确保沙嘴办事处工作正常运转的情况下，分五年偿还债务，每年偿还债务总额的20％。

1、加大招商引资力度，扶持实体经济发展，推进财政收入增长点建设，增强地方可用财力，提高债务化解的资金保障。

2、压减“三公”经费、公务运行支出预算等一般性支出，保障民生项目资金需求，压减城市建设类项目支出预算，减少新增债务融资规模。

3、合理规划项目，防止增加债务。

4、全办要高度重视，必须按照规定的时间节点如期完成制定的任务，确保五年化解政府债务目标任务的圆满完成。

爱的心得体会(篇4)

雷锋同志已离开我们43周年。3月5日，全国上下，城市农村，机关学校，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。非凡是在当前社会主义市场经济条件下，人们的思想观念，价值取向良莠不齐，更需要雷锋精神来加以规范。雷锋精神就是我们在构建和谐社会的过程中需要的精神食粮，是我们构建先进央行文化的内在需求。

中心电视台3月4日“实话实说”栏目播出的节目使我感慨颇深。说的是一个叫“路乞”的美国人在湖北的一个城市捡垃圾的故事。在对中国古老的文化向往的基础上，他放弃了在美国舒适的生活，退休后毅然孑身一人来到中国，专门从事捡垃圾工作，而且在中国安了家，既不是为了出风头，也不是为了养家糊口。用他的话说：“我做这件事不是为了自己，而是为了我们生活的环境。”，一个外国人不远万里来到中国，为我们的一个城市捡垃圾，其思想境界之高，不得不令我们肃然起敬。难能可贵的是同期播出的我们河南财经学院的两位女大学生捡垃圾资助贫困山区失学儿童的事，更令人潸然泪下。她们把最初捡垃圾卖到的320元钱寄到贫困山区，使两位失学儿童重返校园。期间，一位大学生不幸患上了白血病，山区的儿童们得知后，发起了“献爱心”捐款活动，为他们的大姐姐在一分、一毛地凑钱看病……爱心在不断延续。这种团结友爱，困难互助的集体主义精神令我们叹为观止，更令个人主义至上、倒行逆施者汗颜。他们的这些做法，就是雷锋精神的具体体现，是我们时代先进文化的发展要求。感悟雷锋精神心得体会范文由精品信息网整理！

事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已;象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的事业发展需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。

那么，什么是雷锋精神?归纳起来，我认为有以下几点：

一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。从大处着眼，我们的党、我们的国家之所以能从一个胜利走向另一个胜利，就是因为讲民主、民族团结，讲世界人民大团结，才能赢得当前这样好的政治局面，令世界人民瞩目，“当今世界殊”。团结友爱是社会和谐的基础。从小处着眼，作为基层人民银行，也是构建和谐社会基本分子之一，必须从构建和谐社会的整体出发，从自身做起，讲团结、讲民主，从集体利益出发，摒弃个人利益得失，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，形成具有坚强战斗力和凝聚力的坚强集体。团结就是力量，友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断，十双筷子断就难”，只要我们从讲团结友爱的整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的历史任务。1/2

爱的心得体会(篇5)

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。

各有关特种劳动防护用品安全标志产品生产企业：

依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》(劳防安标字[20xx]33号)，特种劳动防护用品安全标志管理中心(以下简称安标中心)将对20xx年12月31日以前取得特种劳动防护用品安全标志的生产企业(20xx年取得安全标志的生产企业和20xx年第一次换证的生产企业，因其证书将于20xx年到期并换证，故不参加本年度审核)，进行20xx年年度审核(以下简称年审)工作，现将年审有关事项通知如下：

一、年审时限：20xx年4月1日至20xx年6月30日。

二、年审材料：年审实行网上办理，企业在自查的基础上向安标中心上传年审材料，上传方法及操作流程见安标中心网站上的《特种劳动防护用品安全标志网上申办启用通知》(劳防安标字[20xx]20号)。

三、年审程序：

(一)安标中心对企业上传的年审材料进行审核，并按比例对参加年审的企业进行现场抽查。

(二)年审检验样品由参加年审的生产企业按《特种劳动防护用品安全标志产品检验样品数量》要求自行抽样，并在网上填写《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》，选择网上公布的承担20xx验任务的检测检验机构。

(三)线下年审检验报告一式两份，一份由年审检测检验机构寄往年审企业，一份由年审检测检验机构寄往安标中心。

《特种劳动防护用品安全标志产品检验抽样单》部分栏目填写说明：

1.检验类别栏：填写“安全标志年审检验”;

2.企业产品规格型号栏：是指企业内部按款式、功能等进行的编号，国内制造生产企业不需填写。

(四)多功能安全(防护)鞋/靴应严格按照产品类别进行抽样检验，取消以多代少的做法(关于印发《全国劳动防护用品检测检验机构及专家工作会议纪要》的通知(劳防安标字[20xx]54号))。

(五)安全标志标识印制式样必须符合《特种劳动防护用品安全标志管理规定》附件2的要求。

(六)年审合格的企业由安标中心在《特种劳动防护用品安全标志证书》年审栏加盖年审专用章。

(七)对年审不合格的生产单位，依据《特种劳动防护用品安全标志管理规定》的规定，撤销其特种劳动防护用品安全标志，并给予公告。

1.对未按规定参加年审的、无正当理由超过年审时限的，按年审不合格处理。

2.年审材料不符合要求需要整改的，自整改通知发出之日起1个月完成，逾期未完成的，或整改不合格的，按年审不合格处理。

3.生产场所、主要生产工艺发生变更的，应先在安标中心管理平台上申请变更。

变更评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。

4.抽查评审不通过的企业或其产品，按年审不合格处理。

5.年审检验、抽查检验、变更检验不合格的，未按规定时限送检样品的，按年审不合格处理。

四、年审企业应按《特种劳动防护用品安全标志技术服务合同》约定交纳年审费用。

五、企业需提供《特种劳动防护用品安全标志证书》原件。

邮寄地址：

收件单位名称：特种劳动防护用品安全标志管理中心

收件单位地址：北京市朝阳区西街17号

邮政编码：100029

联系电话：010-648

爱的心得体会(篇6)

一、实习目的

数字测图原理与方法是测绘工程专业的主要基础课之一，又是一门实践性很强的课程，为了进一步巩固和深化课堂教学内容，培养我们运用所学的测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力，加强基本功的训练，和测量工程是素质的培养，同时也培养我们的吃苦耐劳、团结协作的集体精神，学校安排了为期六周的教学实习，其目的与要求有以下几点：

1、熟练掌握使用仪器(水准仪，全站仪)的使用方法。

2、掌握图根导线测量，交会测量，三、四等水准测量的观测方法和计算方法。

3、了解全站仪测图的基本方法和测图过程。

4、掌握数字测图的基本要求和成图过程，掌握大比例尺测图方法和成图软件的使用。

二、实习任务

以小组为单位

(1)布设和施测一条闭合导线控制测量;

(2)在布设的导线的基础上.,进行碎部测量，并利用CASS进行室内成果处理。

三、实习仪器和软件

仪器：

全站仪:是一种集光、机、电为一体的高技术测量仪器,是集水平角、竖直角、距离(斜距、平距)、高差测量功能于一体的测绘仪器系统。因其一次安置仪器就可完成该测站上全部测量工作,所以称之为全站仪。

水准尺:与水准仪配合进行水准测量的标尺 。分为黑面尺和红面尺。本次实习中在四等水准测量中用到

棱镜:配合全站仪所使用的仪器。在高程测量以及测图测量中用到,在测量前还需将棱镜常数改正

垫尺:用于架设转点。

钢尺:用于在高程测量和测图测量时测量仪器的高度

卷尺:用于四等测量时仪器间的距离的测量,因为在测量时要求两水准尺的距离与仪器的距离有一定的要求,两水准尺应小于80m

软件:南方CASS 7.0。

四，作业方法

四等水准仪

在四等水准测量时?我们用到的仪器是水准仪。所要的操作步骤如下:安置--粗平--瞄准--精平--读数。

水准测量在安置之前应该正确的放置三脚架,首先,松开架腿上的螺旋,伸缩架腿,跳到合适的位置。旋紧制动螺旋,三脚等距分开,是架头致水平。如若在泥土地面上,应该将三脚架的三个脚尖踩入土中,使三脚架稳定。如若在硬地面上,也应该将三个脚尖与地面踩实,确保稳定。 然后从仪器箱中去出测量仪器,放到三脚架上,安装过程应该是一手握仪器,一手将三脚架上的连接螺旋转入仪器基座的中心螺孔内,是仪器与三脚架连接牢固。在具体安放仪器时的步骤细节如下:

(1)、粗平时,即粗略的置平水准仪。主要遵循气泡移动的方向与左手大拇指转动焦螺旋时的方向相同,也称为左手大拇指规则。

2、瞄准:即将水准仪的望远镜对准水准尺,进行目镜与物镜调焦,使十字丝和水准尺像十分清晰,消除视差。这样,才能精确的在水准尺上读数。具体操作如下:转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清晰,然后转动物镜调焦螺旋,是目标像十分清晰，上，下移动眼睛，如果目标像与十字丝之间无相对移动，则视差消除,否则，重新进行，以消除视差。

3、精平:转动水准仪的微动螺旋,使水准管气泡严格居中,从而使望远镜的视准轴处于精确的水平位置。

4读数:应按照十字丝的中横丝在水准尺上的位置读数。

4.3注意事项

5.全站仪碎步测量

5.1碎步点的选择

测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密过少都会给测图带来困难，对于碎部点的确定需注意以下几点：

(1)建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。

(2)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。

(3)对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。

5.2草图的绘制

碎步测量过程中应事先绘制草图：

5.3碎步点的测量（wWw.977139.cOM 高分范文网）

(1)将平面控制测景测得的坐标数据带在身边，使用全站仪和棱镜测量碎步点。

(2)将全站仪架设在合适的控制点上，对中整后，最取仪器高并读取镜高。

(3)在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。

(4)在测碎步测量的前，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。

5.4技术要求

(1)仪器对中偏差不大于5 mm。

(2)以较远一测站点(或其他控制点)标定方向(起始方向)，另一测站点(或其他控制点)作为检核，算得检核点平面位置误差不大于0.2M(m)。

(3)检查另一测站点(或其他控制点)的高程，其较差不应大于1/6等高距。

(4)每站数据采集结束时应重新检测标定方向，检测结果如超出(2)、(3)两项所规定的限差，其检测前所测的碎部点成果须重新计算，并应检测不少于两个碎部点。

5.5注意事项

(1)测量时，测站和镜站均需有人养守，确保仪器的安全。

(2)在作业前应作好准备工作，全站仪都应充足电。

(3)使用全站仪时，应严格遵守操作规程，注意爱护仪器。

(4)小组每个成员应轮流使用全站仪，学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。

(5)在测图过程中保持通讯顺畅，测站人员和草图人员及时对点号。

(6)测图应做到站站清、天天清。

(7)外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份，供内业使用。

6. CASS成图

在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 7.0软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用正确。所成的电子地图进行了严格分层管理。

(1)打开软件进行系统设置。

(2)定显示区：打开CASS.7.0后移动鼠标至“绘图处理”项，按左键，即出现下拉菜单。在下拉菜单中选“定显示区”项，即出现一个对话框。这时输入坐标数据文件名。

(3)选择测点点号定位成图法：移动鼠标至屏幕右侧菜单区之“测点点号”项，按左键，出现对话框，输入点号数据文件名或直接选择数据。

(4)展点：移动鼠标至屏幕的顶部菜单“绘图处理”项单击左键，选择 “展野外测点点号”，点左键后，出现对话框，输入对应的坐标数据文件名或直接选择数据，便可在屏幕上展出野外测点的点号。

(5)绘平面图：根据草图，选择南方CASS7.0软件下提供的地物类型绘图。

(6)绘等高线：展高程点——建立DTM——绘等高线——修饰。

(7)加注记：点击【注记文字】项，输入文字参数，输入注记内容，选择注记位置。

(8)加图框：用鼠标左键点击“绘图处理”菜单下的“标准图幅(50*40)”，在弹出的界面中，输入图名、测量员、绘图员、检查员等信息，然后按确认。

(9)图形输出。

6.1注意事项

(1)用电缆连接全站仪和电脑时，应小心稳妥地连接，不要损坏接口。

(2)在绘图过程中，要随时保存。

(3)在绘图过程中如出现疑问需及时实地验证。

五、实习感想

断断续续，为期半个月的数字测图野外实习，在这里留下了我们许多的回忆。有抱怨，有欢乐，有沮丧，有激动，收获的不仅仅是专业技能，也学会了感动，学会了坚持。许多事情，只有经历过才会懂得。

测量一个人是搞不定的，它需要的是团队成员之间默契的合作。很幸运自己能和他们在一个组，一起走过此次的实习。虽然中间为一些小事激烈的争论，也因为一些争论而产生了矛盾，可是不一会儿就又重新站在了一起，一起测量，一起讨论，一起欢闹。心碎了才能更好地糅合在一起。

不小心的失误，相互提醒;遇见了难题，一起克服，每天都在进步着。书本上那些枯燥的文字，开始慢慢融入自己的生活，书本上没有的知识，我们也在实践中得到了补充，然而还有很多的技能我们得掌握，有很多的细节我们得注意，还有很多未知等着我们去探索。

最后，感谢同学们对自己的照顾和包容，感谢老师对我们的教诲和引导„„

爱的心得体会(篇7)

今年暑假，我选择了打工来度过这个充实的假期。打工的过程让我收获了实际成果，也获得了宝贵的人生经验。以下是我暑假打工的经历和心得体会。

一、挑战与准备。

在打工之前，我了解到打工的艰辛和挑战。由于缺乏实际工作经验，我选择了一份餐厅服务员的工作。我需要在繁忙的餐厅中应对各种问题，如顾客的需求、服务员之间的协调等。为了更好地适应这份工作，我在暑假期间提前预习了服务行业的专业知识和技巧，并进行了模拟实践。

二、收获与成长。

1.实际成果：在打工期间，我成功地完成了许多任务，如提高顾客满意度、降低投诉率等。通过这些成果，我证明了自己的工作能力和责任感。

2.技能提升：在工作中，我学会了如何有效地与他人沟通，如何处理突发情况，如何提高工作效率等。这些技能不仅有助于我在工作中取得成功，也将对我未来的生活产生积极影响。

3.人生经验：打工让我更深入地了解了社会，了解了不同人群的生活状态。这让我更加珍惜自己的生活，也让我更加理解他人的困境。

4.自我认知：打工过程中，我认识到了自己的不足，如耐心、毅力等方面。这让我更加明确自己在未来需要努力的方向。

三、建议与展望。

1.提前预习：在找工作的过程中，提前了解相关信息，如招聘要求、工作待遇等，可以大大提高找工作的效率。

2.保持耐心：在面对困难和挫折时，保持耐心和积极的态度，是克服困难的关键。

3.学会感恩：在工作中，我们要学会感恩，感谢那些给予我们机会的人，他们的支持与信任让我们有了成长的可能。

总结，这次暑假打工经历让我收获了丰富的实际成果、技能和人生经验。同时，打工的过程也让我认识到了自己的不足，这对我未来的成长具有重要意义。在未来，我将以更加成熟、积极的态度面对挑战，更好地实现自我价值。

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教师集中培训心得体会锦集七篇

当我们对生活有所领悟时，我们可以将这些想法总结成个人的体验感悟。撰写这些心得体会或许能够增强我们对生活的积极态度。如果您想要了解“教师集中培训心得体会”的各个方面，可以查看教师范文大全整理的相关资料。希望您能够多多关注我们的网站，我们将为您提供更多有价值的内容！

教师集中培训心得体会(篇1)

冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。在报告中，他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识：国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“20字方针”！要想做一名优秀的教师，应该让自己的内心时刻充满成绩感、幸福感；要实现自己的人生价值；要有自豪感；要有压力感，面对改革未雨绸缪。教师要有较强的教育教学理论。并着重说明了高效课堂表现在以下10个方面：

1、教学目标的准确定位，

2、教学环节的精心设计，

3、突破教学重点与难点的有机结合，

4、师生互动平台的构筑，

5、教学手段的选择，

6、达标练习的设计与落实，

7、准确的预言表的能力，

8、恰当的肢体语言，

9、对学生鼓励性评价，

10、合理的板书设计。

通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具备基本的教师素质，从品德、`学识、`能力`等方面来不断的提高自己，其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢王主任的精彩讲座，也感谢学校为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习机会。

教师集中培训心得体会(篇2)

金秋10月，我们带着殷切的希望，呼吸着那沁人心脾的稻香，来到了革命圣地——井冈山，参加国培计划（20xx）江西省农村骨干教师短期集中培训。在这段时间的集中培训中，专家们不辞辛劳、认真细致的讲解使我深为感动，学员们积极、认真地听讲和讨论交流，亦使我受益匪浅。这次集中培训，既有理论层面上的指导，又有实践经验的传递，更有视野上的开拓和思想火花的碰撞。现将这次培训的心得体会总结如下：

一、提高了思想认识，明确了学习目标

来学习之前，面对着如此紧凑的时间安排、课程学习任务的繁重，心理想：这么短短的时间能学到什么东西，回去后还不是老样子。抱着这种想法，心里总是有点满不在乎的念头，但在开班仪式一翻研修手册就被里面的内容深深的吸引住了：里面既有学习任务的安排，也有活动交流的开展，更有许多慕名已久的专家学者。特别是随后许多同仁丰富的经验和独到的见解，无一不使我深受震撼，正如左群院长所言：这次学习不仅仅是为了提高参训教师的教学能力、教研能力，更是为了在教育教学改革和实施素质教育中发挥示范、引领作用，带动所在区域农村教学改革和教师素质的全面提升，推动农村教育的全面发展。通过培训学习，使我进一步理解了这次培训的意义，升华了思想的认识，让我知道了我是来自农村基础教育的第一线，我还有很多急需提高的地方、还有很多需要认真学习的地方。我要通过这次学习把教育教学改革和素质教育的最新成果和做法带回到一线去，让课程改革的成果在农村基础教育中扎根、开花、结果，为基础教育改革与发展尽自己的绵薄之力，做出自己新的贡献。

二、进一步理解了新课程标准。

自从进入新课程改革以来，对新课程的学习也不断深入。在这次培训中，使我更进一步理解了新课程标准、体会了新课程内涵。例如在《历史课程标准》中提出：“了解人类社会发展的多样性，理解和尊重世界各国、各地、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识”在王斯德教授的解读下，我进一步理解了国际意识不仅仅是单纯的给予或拿出，还包括国际理解、国际合作、世界意识，只有拥有了“世界意识”，做到胸怀世界，才能放眼世界，才能立于世界发展潮流之端，才能促进一个人、一个民族、一个国家不断发展。

三、进一步掌握了学科教学设计的策略和方法。

在我平时的学科教学设计中虽然有些许变化，但基本还是“穿新鞋走老路”、“换汤不换药”，在教学中不能很好地吸引学生，纯粹为了考试而教学。在这次培训中，通过专家们的深入讲解和与学员们的广泛交流，让我进一步了解了更多的学科教学设计策略和方法。例如，听了陈勃校长《教育心理和教育智慧》的讲座，让我深深地体会到教学设计不能简单地停留在“我打算如何教”，而应该更多地关注、设计教学中可能会出现什么意外，会有什么突发事件，面对这类事件，我又该如何办。在今后的教学中，我相信有了这些理念的指导，我会将有更多的教学策略和方法，我会更加精心地去备好教材、备好学生、备好学法、备好应急方案，让每一节课都成为学生进步的一个台阶，成为自我超越的一个舞台。

四、进一步升华了教学理念，夯实了教学能力。

在平时的教育教学过程中，特别是进入到新课改之后，我一直认为教学上要让学生愿意听，能教出一个好分数就是一个合格的好老师，所以在平时教学过程中偏重了知识的单纯传授，正如陈勃校长所言：“三流的教师止于技”，而自己还经常窃以为喜、沾沾自得。经过学习，使我深深感受到，老师不能只做一个“授业、解惑”的老师，不能让学生仅仅只止于知识的掌握，而更应注重学生获取知识的过程和在知识获取中情感、价值的体验和培养，要做一个“一流的教师”必须做到“传道授业解惑”相结合，对待学生必须有“授人鱼不如授之渔”的思想。只有让学生掌握了方法，才能使学生在今后的人生中不断进步，才能培养出合格的人才。

五、进一步增强了责任感，提升了教学领导能力。

教学生涯中一直都在努力的耕耘着，也一直认为教好了自己班上的学生就是一个优秀的老师，虽然也经常参加各类教研活动，经常听老师们的课，经常与年青老师交流，但是交流的深度、广度却还远远不够。例如在听课后的评课中会做“老好人”，光拿好话说，怕指出缺点会伤害老师的积极性，表面上做到了“皆大欢喜”，实际上却是害人害已。通过学习培训，我感悟到：“一个好的老师不仅仅是课上的好，更应该是能带动一批人，培养一些人的领头羊，应该是敢说真话，勇于承担责任的、充满事业心的老师”。今后，在教学生涯中，我不仅仅要关注学生的成长，更要用自己阳光的心态去感染周围的每一个人，用自己自信的微笑去引领周围的每一个，用自己的事业心、责任感去带动周围的每一个人。

六、进一步认识到自身的缺陷，实现了自我的超越。

我来自于偏远的革命老区，在平时的教学中也取得了一定的成绩，获得一定的肯定，但是经过这次学习后，才知道了什么是“夜郎自大”，什么是“强中更有强中手”。例如听了李朋琴教授《中小学课程评价》后，才知道自己一直自以为是的评价方式实际上就是在扼杀学生的人性；听了陈校长的《教学智慧》后，才知道平常教育学生自以为是信条的经验实际上却是一个失败教师经常犯的错误；听了王斯德教授《历史世界意识》的讲解，才知道自己是多么的狭隘；听了焦中明教授《专业化教师培养》后，才知道自己知识的贫乏；听了向燕南教授《史学理论研究的新动向》，才知道自己能力的欠缺正如王斯德教授所言：一个意识的培育，可以引起一个民族的强盛。有了这次学习、有了这次思想的洗礼、有了奋起意识的觉醒，缺陷既已找出，方向既已明确，虽然前行的道路还充满荆棘和坎坷，但我坚信只要朝着既定的目标不懈努力，一定能实现自我的不断超越，今后教学人生的道路上一定会有不断的鲜花和掌声迎接我。

感谢辛勤授课的专家学者，是他们让我感受到知识的博大，视野的开拓，是他们让我进一步体会到教师的真谛；感谢井冈山，是它让我的思想和灵魂受到洗礼，让我拥有了一个更为宽阔的人生舞台；感谢国培，是它给我的教学人生注入了新鲜的活力，让我在今后的教学人生中能更加踏实地阔步前行！

教师集中培训心得体会(篇3)

5月24日，我参加了蓟县新教师集中培训。虽然只有半天但我受益匪浅。我们参观了一小的一节班会和大课间。听取了李双凤老师关于班主任工作的讲座和刘局的讲话。从这些优秀的人物身上我们也感悟良多。最后刘莉老师还为我们这些新老师提供了很好的交流与学习的平台。

在听班会的过程中，整齐、干净的教室，整齐有序的在楼道中行走的学生还有精神的面貌，都使我眼前一亮。同学们积极发言参与讨论，老师适时地引导总结。一堂班课活跃而有成效。

李老师关于班主任工作的分享，触动了我的身心。我以前只是觉得应该上好我的课，及时传达给学生需要注意与遵守的纪律与事项，有矛盾解决一下就行了。有的时候自己忙的焦头烂额，收效甚微。原来是一直都是我错了。是我的观念与方法错了。一个班集体不只是需要老师一个人，也不是老师一头热的事。这个班集体是老师和学生共同组成的。学生是班级的主体。如果我不能让孩子们认识到这一点，那我做的再多也是徒劳。学生们没有主人翁意识那当然就不会自觉的遵守纪律。也不会积极地参与班级和学校的活动。回来之后我对自己的工作进行了反思。开始着重培养学生们的主人翁意识。让他们更多的参与到班级管理上来。通过立威、动情、智引来管理好自己的班级。

刘局也和我们分享了他的经历与体验。作为一名班主任不只是了解教材而已，还要了解学生，会处理突发事件。而且在一次次的事件与教学中要不断的反思，改进，实践在反思。光闷头冲是不行的。要内强管理，外强提高。教育要紧随当前的社会实际而行。不能一味跟风而不顾现实的情况。不是最先进的就是最适合的。要时刻有竞争的意识，没有竞争就不会有活力。做事要力争上游，不想当将军的士兵不是好士兵。

通过此次培训我发现自己还有很多不足。无论是思想上还是实际工作。还需要多吸取经验，不断反思。

教师集中培训心得体会(篇4)

参加人：党员应到 73 人、实到 73 人

会议记录：张彪

会议主要内容 1、深入学习实践科学发展观

2、分析检查自身存在不足

3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步

一、支部书记宣布开会，说明会议的重要性，请党委书书记发言

二、书记发言

1、切实加强党员、班组长及骨干成员管理。坚持了党员、班组长及骨干成员每季一次的履职履责活动。

2、积极建立、健全了相应的党建工作档案、台帐、资料。

3、积极推行党务公开和努力促进政务公开，建立、健全了党内民主集中制。依据需要，重大党内活动与议题做到事先

经过相应的支部会议讨论通过后执行，切实保障了党员的基本权利;

4、认真落实“三会一课”制度，积极组建党建中心理论活动小组。每月坚持不少于一次的支委会与党建中心组活动，每季坚持不少于一次的支部大会，半年开展一次党课，并做到有议程计划、有考勤、有活动(学习)记录，有效地丰富了支部活动载体;

5、按期对党员、班子成员、班队长(骨干)进行了民主测评;

6、加大对党建工作的组织领导力度。积极促进党建工作纳入中心总体工作，力求与行政工作同研究、同安排、同检查、同落实。

7、深入开展“学习型党支部”创建活动。把建设“学习型党支部”作为加强党建工作的重点。

8、认真制定年、季、月学习计划，及时补充重点、热点专题内容的时事新闻学习;

9、按计划每月不少于一次地组织中心党员、骨干学习时事政治、法律、法规、制度及专业技能知识;

10、建立支部集体和党员个人愿景。党员个人愿景把作为加强党建工作的重要事实来抓。

三、各位党员发言 同志发言：对照党员的八条义务，我发现自己学习比较被动，对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔学之、跟之。通过学习，也使我明确了今后努力的方向：要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。

同志发言：存在的突出问题表现：理想信念方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。有时只注重实用主义，急用先学，不用不学，不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放，开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的，以后会进一步弥补自己不足。

四、书记总结

1.开放思想，自主创新

2.把握自己的青春

3.政治立场坚定

4.回归社会

5.继续查找不足，做到“四查”、“四看”

教师集中培训心得体会(篇5)

今年的暑假，少了一些疲惫的劳累，多了一份心动的忙碌。20xx年全省高中教师新课程培训即将结束，反思十几天的培训经历，用震荡心灵，醍醐灌顶来形容，一点也不为过。

一、心动

我是一个内向的人，也是一个缺少激情的人。平素，恬淡地对待周围的人事，也就难有使自己激奋不已的事情。但7月13日，这一天这一次，却将我有些沉寂的心灵撞出些许火花。看着周围同仁、朋友们满怀激情，用翻飞的手指敲出流淌的文字;看着"我的班级"每个人名下那不断变化的数字：作业、文章、评论、关注度，我也有些心动了，确确实实的心动了。远程研修平台，一个网络空间的舞台，它给了每个人学习他人、展示自己的机会，尤其对于是真实世界中寂寞无闻的人来说。

培训室，与同事们一起观看视频，目不转睛得有些眼睛发直;电脑旁，也尝试着敲出属于自己的网络文字，为着自己的豆腐块而凝思;书桌前，重新翻开了已有些尘封的书卷，用他人的智慧填充自己有些空空的脑瓜。感谢这十几天的培训经历，让平淡若水的我又找到了心动的理由。

二、心惊

每天聆听着专家的讲座：中学生的阅读与写作，高中生的表达与交流，课堂教学中的预设与生成，选修课程的开设，如何专家型、学者型的教师，应用与拓展，发现与创新，积累与梳理。曾经，这些课题名称是那样的熟悉，要在脑海里搜出相关的讯息，却又是那样的艰难和无力。我真的心惊了，原来，我的知识储备是那样的肤浅，以至于肤浅到仅仅明了有些课题的名字而已。

走进自我，也就走进了围城。封闭在自我的围城之中，有时也许还有些许的自满：我还是读过一些书籍，我还是粗通一些新课程理念，我还是能暂时胜任自己的课堂教学。打开网络，登上研修平台，感悟了新思想，学得了新理念，见识了真功夫，阅读了美文章。我真的心惊了，原来，我的教学能力竟还在一个较低的水平徘徊。于是走出去，走出自我的围城，前面是个希望的天，是个天外之天。

三、心悦

研修平台，精彩无限。

这里，碰撞着思想，"享受丰盛的精神套餐","倾听生命拔节的声音"。这里，开启着智慧，"枕着美丽入眠"，"在不问收获中收获"。这里，改变着理念，"把盏问酒话选修"，孩子的需要很关键"。这里，放飞着希望，"留存记忆深处的意味"，"向着天空飞呀飞"。

我的工作室，我的思考屋。

在这里，我真切地感悟到了阅读与写作，阅读永远是第一要务;在这里，我真切领悟到了选修课上，一桶水的知识储备与海量的知识需求的尴尬;在这里，我这切地感悟了教会学生表达交流、为文之道，出水>作文要脱下那件马甲;在这里，我真切地领悟了迈向专家型、学者型教师的艰辛，如果可能，哪怕成为一颗名不见经传的山桃。

"重新拿起手中的笔",就着"千江有水千江月",记下上面的文字，聊作培训总结。

教师暑期培训感言二：小学语文教师培训感言

一转眼已有一月有余的培训学习。这次的培训，让我激动、感动。专家的精彩讲座，内容是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。我感觉每天都是充实的，在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名老教师，虽然教学多年在教学过程中还是存在诸多的这样那样的题，但是经过一段时间的培训学习，相信在今后的教学中会起到一定的用。

一、教师要进行知识更新今天，在我们这儿比较偏远的小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多"稀奇古怪"、"异想天开"的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为"育人"而学习是教师的天职。

二、努力实践，提高教育教学新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，在语文教学中应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，同时，教师还要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

三、善于在教学中反思教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂。但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。总之，作为教师，需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，我们要对教育教学充满信心和希望。

虽然这次短期的学习已结束，但终身学习还在继续。但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯。相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献。

教师集中培训心得体会(篇6)

5月31日，我有幸参加了临高县教育局组织的xxxx年小学语文教师集中主题式培训，聆听了海南省教育研究培训院王琴玉老师的讲座和她讲授的一堂“我爱读写绘”的观摩课，让我受益匪浅。

上午，听了王琴玉老师《基于课程标准学段目标的课堂教学的有效性》的报告。报告内容让我更加了解和掌握了新课改的发展方向和目标，特别是王老师给我们分享了低段写话教学的课标实践解读。确定了写作的总目标，低年级写话教学的指导，要关注兴趣，乐于观察、善于思考、读写结合、学以致用。在每一堂课都要让学生说一句完整的话，由句到段，慢慢过渡。这样，学生也就说的顺口，这样既激发了学生的写话兴趣，又能提高了学生的写话水平。教材永远不是语文课程的全部。如果只是紧紧抱着一本教材，我们会失去很多。写话训练应该渗透在语文教学的全过程，时时训练，处处训练，日积月累，方能达标。通过这样的训练，可以提高学生的写话能力。

下午，王老师《蘑菇戴草帽》的观摩课，向我们解读了如何在课堂上进行识字、写字、阅读、绘画、说话、写话的教学问题。王老师通过古诗的转换，“聪明小食指

教师集中培训心得体会(篇7)

教师第二次集中培训感想随笔

新教师第二次集中培训感想随笔这次新教师第二次集中培训，我“被选中”去上汇报课。接下来，我就通过对这节汇报课的分析，谈谈我这次培训的收获。

应多关注学生，以学生为中心

我这次所展示的汇报课是九年级思想品德中的《建设社会主义精神文明》，面对的也是初三学生。而自己作为新教师，对初三学生的了解不是太深入，以及对初三教材的把握不是很到位！所以这也是让我很头疼的事儿！自己在备课环节，过多地注重本是作为课堂“引导身份”的我该如何去讲解，从而忽略了实实在在作为“课堂主体地位”的学生的接受能力。所以这也导致了我在上课环节，对学生的关注度不高：对问题的设计没能充分考虑学生的认知水平，让学生回答问题的人数不多，让学生思考问题的时间没有好好把握。

在评课环节，李老师也直接指出了我这节课的这个大问题。所以这节课的教训，让我更加明白了“以学定教”的重要性，也让自己对以后的思想品德教学，有了一个明确的方向和目标――“多关注学生的主体地位”。

应精挑细选课堂资源，并利用到位

这节课中，我对于课堂教学资源（如材料、图片、漫画、例题等）选取的不是很恰当，而且也不够典型；其次是没有充分利用好这些资源。比如，我在讲解“社会主义精神文明建设的两个内容”时，我不是先出示几组图片，导出这些图片“分别属于精神文明建设的哪一项内容”，而是在对其两项内容讲解完的时候，再出示这几组图片。换句话说，也就是没有把握好我们对事物“认知规律”――“从感性到理性，从具体到抽象”。虽然这几组图片很典型，但是我却没有把这组图片利用到位，没能使它们很好地为我的教学服务。

在这次教学设计中，虽然我在讲解环节中，穿插了一些2014年浙江省各个市的中考真题，让学生“小试牛刀”，但是这些问题却不够典型，所以也未必真正起到它的作用。

因此，这也给了我一个提醒；就是在选取材料等课堂资源的时候，一定要“生活化”，贴近学生实际生活，选取学生身边的事例；此外还要“放好”这些课堂资源的位置，使其真正为我教学服务，达到预期效果。

应分层次设计课堂问题，注重问题引导

在本节课导入环节，虽然我选取的是学生身边所熟知的事例――“寻找最美舟山人”活动，但是我在承接新课的时候，问题设计的`不好。在评课的时候，李老师就直接告诉我，这个问题可以这样来问“这项活动，体现了我们舟山市乃至我们国家现在在进行哪方面的建设呢？”。这样的问题承接，既简单明了，又能直奔主题。

此外，在课堂教学中，如果我们老师问出的问题，学生一脸茫然，那这时候需要我们对这个问题进行“分解”，“由易到难”，最终让学生真正明白。所以，李老师嘱咐我们，一定要备“详案”，把问题的设计，自己清晰罗列出来，而且在过渡时，语言尽可能简捷，逻辑关系强。

为期三天的新教师第二次集中培训虽然是“一时”的，但是这次培训带给我的东西却是“一世”的，收获颇多。希望自己以后能真正吸取这些“真实的教训”，让自己尽快成长。

军训第四天的心得体会（锦集七篇）

我们在一些事情上受到启发后，写7篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的关于军训第四天心得体会范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

军训第四天的心得体会 篇1

今天是军训第四天，王教官带我们复习了一下昨天教的队形二，然后就和第七中队的教官交换带队，也让我们看到了王教官是怎样罚第七中队做青蛙跳的，王教官还罚他们做“嘻哈笑”。什么是“嘻哈笑”呢？就是两个人面对面，A同学用左脚踩着B同学的.左脚，B同学用右脚踩着A同学的右脚，然后两个同学抱在一起，头不许看向其他地方，只能看对方的脸。

两队的教官回归后，王教官就带我们去和第四中队、第六中队进行俯卧撑、青蛙跳比赛。我们中队的代表出列去比赛时，我们没有给他鼓掌，也没有说声“加油”，惹得王教官生气了。等到拉歌结束后，王教官罚我们边做俯卧撑边唱《团结就是力量》这首歌。

下午刚到学校，就下起了滂沱大雨，于是柯老师就决定在教室里给我们讲讲年级考核，年级考核一共分为四个等级：优秀、良好、及格、不及格。柯老师还跟我们讲了很多关于年级考核的事。雨停了之后，王教官就让我们练走军步，一直练到了放学。

今天的军训虽然很辛苦，但是我学到了很多：只有你先尊敬别人，别人才会尊重你。

军训第四天的心得体会 篇2

光阴似箭，岁月如梭，这是每一个对时光感叹者惯用的开场白，我亦如此。为期四天的军训，在比赛的欢呼、激动中拉下了帷幕。

仰望天空，回想起军训的点点滴滴，有泪水，有辛勤，甚至我还做了一次逃兵，但我庆幸的是，到最后，我坚持了下来，没有被困难所挫倒。

“稍息，立正……”一声声掷地有声的军令，随着我们一步步的姿势，显得庄严肃穆，只准严肃，容不得半点吊儿郎当。顶着炎炎烈日，我坚持着，大家坚持着，教官亦坚持着，就连只是看着我们的班主任，她也坚持着。

素不相识的我们来自四面八方，彼此之间却没有隔阂，也许建立友谊非常容易。四天的军训，让我学会了独立，以往在家衣来伸手饭来张口早已不复存在，而那独立的新生活已经来临，学会了自己料理自己，学会了不让父母担心。

四天的酸甜苦辣，我都尝到了。第一天，我感到酸酸的，父母离开了我，我接受着成长的洗礼，父母离开了我，自然换做谁，第一次总是充满惆怅。接下来的几天，顶着烈日，可真是苦透了。第六天，转眼就到了比赛的前夕，我们更是勤奋，以至于忘记了休息。

左等右等等到了比赛，我们虽然没拿到一个好的名次，但我们至少尽力了，我们尝到了甜的滋味。

这一次军训，我体会到了许多许多，甚至学到了做人的道理。

望着天空，画出一个完美的弧度，初中，我来了。

军训第四天的心得体会 篇3

军训的历练对自己这段时间的成长可谓是起到了巨大的作用，因为说实话我也震惊于自己能够在军训中一直坚持下来，虽然说军训对自己来说不过是成长道路中必须经历的一环考验而已，但是联系到过去娇生惯养的生活就能够明白自己能够坚持下来也是非常不容易的，至少已经熬到军训第四天的自己已经学会了许多做人的道理以及良好的品质。

第四天的军训让我印象最为深刻的便是教官讲起自己曾经的一些故事，即便是只言片语也能够从中想象得到教官一路走来吃了多少苦才能成长为今天的地步，可笑的是我们这些学生仅仅是两三天的军训都能够让人叫苦连天，殊不知即便是更加劳累的军事训练也让教官们坚持下来了好几年的时间，有的时候一旦产生对比的念头都会让人在不知不觉间自惭形秽，或许我们这一届的学生在吃苦耐劳方面的确是做得太差了一些，但是有一点让我们感到自豪的是自己在军训中始终坚持了下来，或许是因为中途掉队会脸面无光的缘故才会让我们不断逼迫自己激发潜力。

虽然说枯燥无味的军训生活让我们在烈日之下感到十分无聊，但是有些时候教官们也会给我们一些可供消遣的娱乐方式，让人印象最为深刻的便是今天军训的时候不同班级之间进行的比赛，无论是俯卧撑个数的多少还是蛙跳的距离似乎都在不经意间激起了我们年轻好胜的本质，似乎在经历了这样的一番锻炼以后反倒让我们产生了无穷的斗志一般，即便是事后回想起来都觉得教官用来激发我们意志力的做法实在是太令人称赞了。

在第四天军训中最让我感到印象深刻的或许便是这种不屈意志的传承吧，就像是教官说过的老兵带新兵的故事一般栩栩如生，仿佛此刻的我们也能够像是新兵一般接受着最为严格的训练用以锻炼自己，只要自己能够在军训中坚持下来便能够有着一个质的突破与进步。在每个班级之中都有着表现特别突出的成员成为我们学习的榜样，就像是家长教育我们的时候总会提到过的别人家的孩子一般，虽然说这样的状况让自己在嫉妒的同时也有些羡慕，但是一旦想到这些都是别人通过自己的努力得来的便觉得有些佩服。

相信自己的军训生活绝对不会如此简单地向我们宣告落幕仪式，在接下来的军训生活中我会秉承之前不屈的意志与不服输的风格，始终在这场军训中不断坚持锻炼自己的身体与斗志，在将来的学习之中自己一定会缅怀这段时间的军训生活并当成努力的源泉。

军训第四天的心得体会 篇4

军训有严格的纪律要求，每天我们都有规定的任务，我们每天的训练都是非常累的，汗水如同喷泉，汩汩的往外冒，浑身湿透了一样要继续坚持，当我们的站的腿酸了，训练不会结束，当我们感到全身乏力了军训还没有结束，犯了错，就会受到惩罚，因此我们在军训的时候时刻保持这高度的警觉性，时刻提防自己犯错，因为谁都不想成为那个被惩罚的人，军训的难度是一天天增加的，前三天的训练都是一些非常简单，消耗体力比较少的训练，到了第四天训练任务增加了，内容增加了，我们的.汗水也随着增加，我们就如同永不停歇的机器人一直奋斗这，一直努力着，当然我们的进步也是，一眼可见的，原本我们站军姿最多可以见识20分钟，现在我们可以加持40分钟，甚至更长，原本杂乱的步伐变得整齐有序，开始我们都是有气无力的，到了第四天我们越训练越有精神，越训练越觉得自己有使不完的力气，军训虽然累了些但是却是真正锻炼人的地方。

每一次的训练都会让我们发生翻天覆地的变化。从来没有想到过自己居然有这么大的潜力，能够发挥出这么大的力量。

对于没有开始的时候对于军训总是充满了紧张，担心，因为未知也因为对陌生的事物的恐惧，让我们开始时认为军训是可怕的，但是只有身临其境才发现军训有苦有了，只是训练之苦，更多的是快乐，在训练的时候我们一起团结，一起努力，相互之间竞争，相互帮助，留下的友谊，是宝贵的，参加军训的也不只是我们这一批，还有全国各地的大学生，虽然不在一个地方但是相信他们一样也在训练，这是一次难得的体验，也可能是我们人生之中的最后一次军训，他值得我们去珍惜去留恋。

最重要的是军训的磨砺，千锤万练，百折不挠，永不屈服，是军训的使命，让我们知道，只要坚持没有完不成的是，咬牙挺过，明天依旧灿烂。

军训还在继续，我们接下来还要面对军训的个种考验，有过了前四天的考验相信在接下来的时间军训只会让我变得越来越强。

军训第四天的心得体会 篇5

现在慢慢想来，军训已经是第四天了，训练的时间还是流走得挺快的，就好像是能够躺在空调房的美好的未来已经指日可待了。起床，穿上迷彩服，洗漱，一切都是在相同的时间点，开始整个一天的训练时光。

第四天的训练没有什么特别，还是不断地训练着着之前训练的项目，不断地加强，不断地延长时间。看着被猛烈的阳光晒在地上的我们的影子，慢慢地从斜着高高大大的人影，慢慢缩短与我们的脚一般大小，然后在向着另一个方向不断地延伸着。

军训的时光好像是没有太多让人意外的事情，没有什么新鲜事情，有的只是每天不停的训练，每天不断地重复。在刚刚开始军训的时候教官就是收缴了每一个人的手机的，明令禁止在训练的时候还玩耍手机，并且强调了若是还有同学私藏手机就必须按照军队里面的纪律进行严肃的处罚。于是在下午的时候，教官让我们保持自己的军姿状态，他去到我们的宿舍进行检查，于是在某个寝室翻出一部手机，这让教官非常的生气。但是最严重的是在教官询问时却没有同学承认，这使得教官的怒火一下就燃起来了，他命令我们集体进行蹲姿。教官一直在一旁劝说着希望该同学赶紧出来承认，但是大家好像就是咬紧了牙口一般，完全没人应。时间慢慢过去，但是依旧没有同学出来承认，渐渐地大家开始撑不住了，有的女孩子更是小声地哭起来，大家都小声交谈着希望该同学可以赶紧出来承认错误。我也不知过了多久了，反正就是自己两条腿已经是没有知觉了，这才发现终于有人站出来了。看着教官对他的凶狠的管教，听着各种严厉的批评，其实心里挺不是滋味的，本来大家都是知道军训是一件挺严肃的事情，大家跟本没有必要与教官对着干，在之前就上交手机不是挺好的事嘛，何必要弄成现在这样。

在军训时我们整个连就是一个集体，个人做的一切事情都必须要应该从集体的角度去考虑，不能由于个人的思考而有较多的影响到集体的形象和训练，并且对于军人诚实是必须要具备的一个准则，若是连这方面都做不到那还谈什么军训。要作为一位合格的军人就是不仅仅要在自己时刻的行为上严格管束自己，更是要提升自己的思想素质，要做到自己一切的思想都是正确的，是积极、乐观、向上的。这一段在军训时光中简单的小插曲，成为了这几天军训以来最为深刻的回忆，他让我明白生活本就是在各个方面玩弄自己，很多的东西都是我自己个人没办法理解的，但是我确信只要自己怀抱一颗诚实的心，认真的态度，生活就会给予到我们很多。再者，我们作为学生，整个班级就是我们的整体，就必须要以集体为重。

军训第四天的心得体会 篇6

时间飞逝，短短的四天军训很快就过去了，但是他留恋给我们的却是珍贵的回忆，毕竟它是我高中生涯的最后一次军训，这次军训并不象上次在三青军训时那样轻松，它充满了紧迫感，什么事都讲究速度，这次让我体会特别的深刻。

也许这次军训会让许多人不适应，他们在家里小皇帝、小公主，但是到了，他们和我们一样都是普通人，他们必须学会自己洗衣服，自己做小值打饭，虽然对他们来说这样的生活很痛苦，但是只有让他们去锻炼，才能让他们逐渐养成独立的习惯！

所谓军训，就是军事化的训练，让你体会在是怎样生活的，怎样让自己独立。我也明白了为什么学校每年都让学生去军训，就是为了让他们去体验生活、感受生活、独立生活。

在军训时，我们虽然辛苦，但是我们却过得很充实。我们每天5点多起床，洗漱完打扫完之后，我们便跑去集合开始训练。在这里，时间观念是很强的，什么都要准时，一旦集合你迟到了，就会挨骂甚至有时会受惩罚、我们做什么事情都充满紧迫感，你稍不留神，就会错过的，我们都怕挨骂，所以时刻注意着教官的哨音，有时为了不迟到，都会提早下来等。一旦时间紧张了，做事情就会快乐，做的事情也就多了，自然也就觉得很充实了。

我们的教官有时也跟我们开玩笑，也讲他过去的事情，这让军训增添了一点乐趣，大家都爱听他们的故事，因为从他们的故事中不仅能找到乐趣还能懂得许多的道理。

每一次军训都有不同的感受，这次的感受尤为深。我们在这里受到严格的训练，每天在太阳下站上个六七个小时，这也是在锻炼我们的意志吧。意志不强，就不能坚持住，在生活中，很多事情都得靠自己的意志去坚持，所以多参加这种活动也会对我们挺有帮助的。

其实，军训也是在提高同学们的集体凝聚力。在军训中，你如果对集体不重视，那么你的班集体就会比别人的集体训练得差。所以，我们不能弃集体于不顾，应该更加团结，让别班对我们刮目相看。

当然，军训也带给我们许多不快。就是吃饭时不能讲话，如果在排队吃饭时讲话，就会被骂，严重的就会被罚，就像上次我们在排队集合，准备吃饭时，许多人都在讲话，结果全部人被罚跑三圈。

总之，军训让我学到许多。

军训第四天的心得体会 篇7

军训已经迎来第四天了，开始我还时不时想着还有多久结束，当经过了四天的训练的训练后我实在是没有多余的心思来想这些了。

偶尔我会羡慕那些去医生那里开了医院证明的人，他们坐在树荫下，不用像我们这样在太阳下暴晒。我有时想去开个假的证明，以此来逃避军训，但每次这种想法一出现，在看到我那些室友尽管汗流浃背但还是在坚持时就消失了，大概是觉得虚假的东西太对不起他们身上那些真实的汗水了。虽然不会再想着弄虚作假，但还是很想在树荫下休息的，于是我常常祈祷着自己中暑，但靠着这四天的训练我发现我的身体大概比我想象中的要好得多。

当这条路也走不通我就只能向上天祈祷了，祈祷能突然降下一场暴雨，那样学校就不得不为我们的身体着想，从而停止军训。为此我们干了很多愚蠢的事，我们买了一堆零食，还有些水果，在手机上找出一张雨神的照片来拜，这份祈祷还是有用的，当天下午，我们刚刚在操场集合，天上就下起了淅淅沥沥的小雨。雨不大，是那种可以继续军训的程度，但我们还是陷入了狂喜，学校让我们等将近十分钟，看雨势会不会减小。十分钟后雨势没有减小，但也没有变大，学校的领导和教官经过一番讨论，决定还是为了我们的健康着想，让我们回宿舍去。

在听到这个决定的时候很多人都高兴的尖叫起来，扔着帽子，有几个甚至还开心的`跳了起来。这个时候，教官眉头一皱提醒我们要保持安静，可只顾着会宿舍的我们哪里听得到这些，只恨不得多长两条腿飞奔回宿舍。在众人的拥挤下，只要出了前方的那个门我就可以离开那个操场了，就在此时，异变发生，教官的咆哮声传来：“所有人，回到操场上。”操场的人立刻被关上了，所有人重新回到了操场上，站好了队形，那些跑得快的，已经出去了的通通被抓了回来，我们要在雨中继续军训了。

这种从天堂坠落到地狱的落差一时间让我有些难以接受，不仅是我，很多人都发出了哀嚎，我们不得不在雨中继续训练。我想当时心中一定有很多人充满悔恨，好不容易遇上了下雨，明明都可以走了，却因为没保持安静而不得不留下来，吸取了这次教训，在接下来的几年大学生涯里，我大概都会懂得要保持安静。

雷锋心得体会锦集

当我们受到生活的启发时，可以尝试写下一篇心得体会。心得体会可以展现个人的自我意识和情感态度。我特别推荐一篇有关"雷锋心得体会"的文章，让我们一起来欣赏吧。请大家仔细阅读，仅供参考。

雷锋心得体会(篇1)

三月是学习雷锋月，学校组织全校学生观看了《雷锋》电影，看完这部影片，我就想起了革命家董心武的诗歌：有众读毛选雷锋特认真，不惟明字句而且得精神。阶级观清楚劳动念朴纯，螺丝钉不锈历史色常青，只做平凡事皆成丽珍。大家都记得毛泽东爷爷提出的向雷锋同志学习的号召。雷锋这位解放军战士，在党的培养下成为人民的好榜样。

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢失了。雷锋用自己的钱买了一张车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：小兄弟，你叫什么名字，是那个单位的?雷锋说：我叫解放军，就在部队工作。他的这种谦虚精神非常值得我们学习，同时也揭示了部队是他的家，党是他的再生父母。

因为雷锋常年因公外出，所以就流传着这样一句话;雷锋出差差千里，好事做了一火车。他在学校新建的工地里开展了劳动竞赛，热火朝天;帮助他人不惜赶到四五十里外的县城，一边冒着大雨，一边还背着人;他把自己的工资寄给需要帮助的人，自己却穿着破烂不堪的袜子而当今社会，雷锋只是一个人们望而却步的伟大精神，五十前，雷锋是一个人人看齐的榜样。雷锋为人民做了一件又一件的好事，虽然并不是什么伟大的壮举，但那一件件好事，犹如一砖一石，构筑成一座助人为乐的大厦，耸立在人民心中。直到今日，雷锋精神仍然激励着我前进。雷锋精神永远活在我的心中。

雷锋心得体会(篇2)

3月5日是学雷锋纪念日。鞍山作为雷锋的第二故乡，雷锋精神深深融入到这座城市之中，有着深厚的底蕴和广泛的群众基础。“一座钢都、两代雷锋”已经成为鞍山的鲜明符号。我们要充分发挥这一优势，继续大力弘扬雷锋精神，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，用一点一滴的小爱，汇聚起推动鞍山全面振兴、全方位振兴的磅礴力量。

雷锋精神于平凡中孕育，在为人民服务中升华，充分体现了共产党人的价值观念和崇高精神境界。雷锋精神影响了一代又一代鞍山人，形成了鞍山独具特色的英模文化，成为引领社会风尚的精神坐标。鞍山市委始终高度重视弘扬雷锋精神，大力开展学习雷锋活动，并明确提出大力弘扬“孟泰精神”，以“孟泰精神”立根铸魂，传承榜样力量，挺起城市的脊梁的要求，掀起了新时代学雷锋热潮，为鞍山振兴发展凝聚了力量、营造了氛围。

雷锋精神内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的精神旗帜。弘扬新时代雷锋精神，就要始终做到对党忠诚，坚决贯彻党中央决策部署，在真抓实干、狠抓落实、务求成效中诠释对党忠诚；始终牢记为民宗旨，强化为人民服务的实践体验，充分利用“三个互动体系”，带着感情和“温度”倾听群众、企业、基层的诉求，真心实意帮助解决实际困难，在为人民服务、为人民做事、为党的事业作贡献中建功立业；始终坚持爱岗敬业，强化责任意识，树牢作品意识，发扬奉献精神，立足本职、心无旁骛、恪尽职守，在本职岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉；始终保持斗争精神，牢固树立“因为难、所以做”工作理念，咬定青山不放松，按照干部“三论”标准，以市委工作法为战法，以“三个马上”干部工作法狠抓落实，确保各项工作取得实效。

伟大的事业需要伟大的精神。今年是开启全面建设社会主义现代化国家新征程第一年，是中国共产党成立100周年，是鞍山全面振兴、全方位振兴取得新突破的开局起步之年。我们要继续挖掘、选树和宣传道德模范、身边好人等典型人物，让雷锋精神的旗帜永远高高飘扬，引导和激励全市干部群众比肩先进、携手奋进，奋力谱写新时代鞍山振兴发展新篇章。

雷锋心得体会(篇3)

雷锋，这个名字我相信大家非常的熟悉，他的一生奉献于社会，奉献于人民，不曾为自己考虑，不曾向社会向人民活得回报。他曾经说过；“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是一种多么可贵的精神，是我们要学习的榜样。

当今的社会中，我们不像以前那样贫苦，可是依然有像雷锋一样的人，拥有着雷锋一样奉献于社会，奉献于人民的心。他们就是当代的“活雷锋”。

回首过去，雷锋为祖国尽己责，为人民献己生。再现当今，不少的“白衣天使”也继承下了雷锋的伟大精神。2003年非典爆发，医生们化作人类的守护天使，与死神血丝相拼保护我们的周全，不畏自己的生命安危，一心只为他人着想。

其中，钟南山院士在祖国还没有有效的药物来治的非典的时候，他就发出内心的呼吁：“把病情最严中的病人都运到我这里来。”这不是口号，也不是一种普普通通的呐喊，而是他报效祖国的满腔热血；更是他肩上为祖国和人民扛起的责任。他深知自己的职责，内心牵挂着祖国牵挂着人民。这不就是我们数年以前的“雷锋”吗？这不就是我们应该拥有的心灵与精神吗？

有义务肩负起祖国的使命全身心投入疫情战斗当中。

网络上不少关于疫情的视频，一帧帧、一幕幕，印在我的脑海。其中最令我感动的是03年被祖国保护的儿童们争先前往疫情的战场，争做疫情当中的志愿者。当记者采访这些青年的时候他们的一句话让无数中国人落泪：“03年祖国和人民保护我们的周全，现在我们来保护祖国和人民的安全。”这是一句多么感人而又伟大的话，他们说的铿锵有力，他们呼喊出的不是口号更不是风凉话，而是他们要真正的回报社会，回报人民。他们是雷锋精神的继承者和传递者，更是祖国希望拥有的“活雷锋”。

奉献社会与人民，是雷锋精神的表现。它是一种行为美，是一种心灵美。让我们学习雷锋精神，在成长的道路上与爱同行，与社会共进步。

雷锋心得体会(篇4)

记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的.心灵。

但在我身边，有这样一个“雷锋”。他无儿无女，无依无靠，但他有为人民服务这样美好的心灵。他就是为我们送奶的伯伯。

一天，我在电梯口看到这样一张通知：因为过年，牛奶停送两天，请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知，这样会给人们带来很大的不方便。

这是一个寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一场大雪，窗外刮着呼啸的寒风，风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去，这样一个清早，真有些凄凉。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。

我家也不例外，我们一家人正发愁这样的天气怎么出去买牛奶啊!

就在这时，窗外远远处有一位老伯伯推着一辆小车缓慢地前进着。噢!原来是送奶的伯伯，不是说停送两天，过年吗?他怎么还来送呀?老伯伯尽力地大嚷：“领奶了，取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走，我也出来加入到排队的行列。

正在排队的人问送奶的伯伯：“不是停送几天吗?怎么还来呀?”伯伯笑了笑，说：“嗨!反正也没什么事，就送呗，这样大家多方便呀!”还有人说：“这大过年的，放了您的假，您不好好休息，来这送奶干嘛?”

伯伯摇了摇手，说：“我应该时时刻刻为大家服务，不管过不过年!”这时，排队的人不禁你看看我，我看看你。我心头也突然涌起了一丝丝敬意。有的人说：“您可真是个活雷锋啊!”伯伯说：“我要向雷锋同志学习，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”听了他这番话语，我对他的敬意更浓了!

风更大了，这风中仿佛夹杂着伯伯的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。

望着那行清晰的脚印，我想起了雷锋，是的，他就是我们生活中的“雷锋”!

雷锋心得体会(篇5)

疫情面前，“雷锋”无处不在。小区封闭，帮人买菜、配送的“团长”是“雷锋”;提供“点对点、门对门”服务，帮助“心急火燎”的人上工地的客运员是“雷锋”;坚持要捐出9000元的七十多岁拾荒老人是“雷锋”;顶着压力自费为内地同胞买口罩的香港警察是“雷锋”……雷锋精神，已经转化为一种朴素且常见的情感，时时映照我们心中。

“世界很小，是个家庭。”疫情之下的人们体会着健康的重要，更对人与人之间的关系、人与社会的关系、人与国家和民族的关系有了新的判断与认知。“如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?”隔离在家的人在追问，战斗在抗疫一线的人在体悟，走在复工复产路上的人在践行。做好自己，守护彼此，用善良的心，顶起自己的那份责任，呵护着我们心中的光。这样的每一滴水，既是凡人，也是英雄，都是我们这个社会的支柱和的财富。

“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”经历一次风雨和摔打，一个人会成长;经历一次挑战和战斗，国家会进步。当我们打赢疫情防控战的时候，相信14亿中华儿女也会更懂得每一个个体的作用和意义，愿作一滴水、一线阳光、一颗粮食和一颗螺丝钉，坚守所坚守的，希望所希望的，催生出更强大的责任感和使命感，凝聚成更澎湃的力量，一起在中华民族复兴之路上披荆斩棘，踏歌前行。

三月，全国上下兴起学雷锋的热潮。雷锋，对于我们并不陌生，它是一种精神的代名词。

憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的状况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情;对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。

言行一致的革命精神。雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行;他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。

公而忘私的共产主义风格。雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和群众的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依靠于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把毫不利己专门利人看作是的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了“为谁活着，怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终持续着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。

雷锋精神，不是自然产生的，而有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值!

这天我们来把握雷锋精神，要突出的有这么五个方面：

一、要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

二、要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为幸福，以帮忙他人为快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们这天仍然要弘扬的一个崇高品德。

三、要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在这天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

四、要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地透过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们这天这个社会中受到大家的推崇。

五、要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，这天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们这天仍然需要，要本着这种精神来从事这天崇高的中国特色社会主义事业。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神礼貌的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。

雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。

雷锋心得体会(篇6)

2015关于学雷锋活动心得体会

第1篇:学雷锋活动心得体会

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

响应学院团委“弘扬雷锋精神，争做青年志愿者”号召，栏杆，连墙壁上的浮尘、蜘蛛网都一丝不苟的一一清理干净，给老人们营造了温馨、舒适的环境……在与老人拉家常的过程中，同学们活泼天真、谈笑风生、嘘寒问暖，都流露出对老人的敬意，使孤寡老人感受到了浓浓的真情。此次敬老院之行，以与老人们依依惜别的一张合照精彩落幕。活动充分传播了学生的尊老思想，宣传了社会的敬老风尚，渗透了国家的爱老美德。

雷锋生前说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”。多么伟大的情操啊!雷锋精神概括地说就是中华民族传统美德与英雄主义、社会文明的结合。雷锋精神反映的是人民的精神追求，代表了社会发展进步的方向，具有永恒的价值，体现了中华民族的优秀民族精神。雷锋的一言一行，一举一动，所表现的出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想奋斗的精神。然而，在当今社会中，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，全心全意为人民……”这些荡气回肠的歌曲，不知从什么时候起，已逐渐消失了。新时代的我们如何去弘扬和培育优秀的民族传统并赋予新的时代内涵呢?随着社会的发展，中国加入wto、全球化脚步的加快，我们更应该捡起这些不该丢的宝贵财富。

雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断的发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们的心中。虽然在我们的生活和工作中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我们要用真诚和热心，用雷锋精神来定位自己的人生坐标。

我们更不能忘了他的螺丝钉精神，还记得那句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了那一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉，你是否地坚守着你生活的岗位?”这是雷锋同志在日记中写到的一句话。作为在雷锋精神鼓舞下成长起来的一代人，更加感受到雷锋精神的伟大。雷锋用他暂短的`一生能够激励几代人的成长，是因为他所具有的高尚品质赢得人们的爱戴和崇敬。雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。。这就是雷锋精神的实质，这种伟大精神将永远激励我们继续向前。

第2篇:学雷锋活动心得体会

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二)一心为公

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋活动中，我们有了很大的收获。

(三)团结一致

雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(四)全心全意为人民服务

雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

(五)正义的雷锋

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

雷锋心得体会(篇7)

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党；爱憎分明不忘本，立场坚定意志强……”大家对这首歌应该很熟悉吧！

同学们对于雷锋的故事应该说早有耳闻，小的时候，只知道“雷锋做好事不留名”，刚刚上幼儿园的时候，发觉我们的周围有很多“雷锋的影子”；再次在小学学习“雷锋的故事”后，才对雷锋的整个价值体系和精神内涵有了一个全面的了解。

雷锋的精神其实是中华名城传统美德的一个集合体，集中体现了传统美德中的“仁、义、礼、智、孝、忠、勇、恕”，同时在新时期赋予了他新的内涵。比如“爱岗敬业精神”和“刻苦钻研精神”。

其实纵观雷锋的故事，我发现我们反复传唱和咀嚼的雷锋精神其实只是雷锋同志的日常生活表现或者说是他的一贯作风。所以说“雷锋精神”是雷锋同志的人性中最美丽的光辉。

时至今日，学习雷锋已经成为社会的一股风潮，尤其是3月份。但是我想我们学习的不应只是高度概括的“文字精神”，而应该如何真正把雷锋精神融入自己的精神和价值观中，成为自己“人性”的一部分。

3月只是一个时间段，过往的很多年，“学雷锋”往往在3月过后，就偃旗息鼓了。因为今天的我们弘扬和学习“雷锋精神”掺杂了太多的功利色彩，“学习雷锋”往往只是标语口号；或是某些人粉饰自己的一件道具；更有甚者，只是某些人强权自我、蒙蔽人心的一件工具。

我们不但应该在3月学雷锋，更应该时时、天天、月月、年年，随时随地都该学雷锋，做好事。

让我们号召大家，做一个有道德、做好事不留名、不索要奖赏的好公民！

雷锋心得体会(篇8)

我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己;像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光，

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“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

第二篇：关于学雷锋的心得体会范文

每3月5日都号召学雷锋，在这热情洋溢的三月，我校全体师生都积极参加了学校组织开展的学雷锋活动。这次活动使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，学习认真刻苦。符合一个讲文明懂礼貌的中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

通过这次活动，同学们的言行文明多了，学习面貌焕然一新，思想上也改变了许多，全体同学的学习积极性和成绩都有了普遍提高。

学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用;不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个人都要像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们不仅要3学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。

学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要，是人民的期望，它是推动社会进步的强大动力。要进一步形成学习先进、弘扬正气、催人向上的社会氛围，把雷锋精神贯彻到行动中去，形成人人学雷锋、人人是雷锋的良好氛围。

雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。

希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在心中。并时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽!

雷锋心得体会(篇9)

3·5学雷锋纪念日，一个既陌生而又熟悉的日子。说它陌生，为什么呢？好像扪心自问，关于雷锋，我们是应该陌生的，这一个人存在于我们未知的那个时代，英年早逝，对于他，能有多在乎呢？说它熟悉？是的，从小到大，我们经历过多少个雷锋纪念日，老师、家长在我们耳旁吹了多少次美德风，这一个我们从没见过面的人对于我们而言，已经深深地埋在了心中。是什么呢？是一个乐于助人的好战士，是一个让人倍感温暖的人，更是一个传统美德的榜样。

时间已经过了那么久，可是“雷锋”从未走远。每每提到他，我们都怀着一份崇敬的心情，虽然在那个时代，他只是一个普通的战士，但是对于我们这些后辈而言，他是如此不普通。这么多年，雷锋纪念日像是一个符号，看似简单却又意味深远。每每怀念，都会勾起内心的一份温暖。我们应该做些什么，彼此心照不宣。一个雷锋走了，可是我们的周围有许许多多的“雷锋”站起来，乐于助人的美德不会因为雷锋的离去而泯灭，我们会以他为榜样，做一切我们应该做的事。

可以说，雷锋的精神一直存在着，绝不会一年里只有这短暂的一天，一年365天，每天都会有许多好人的事迹出现，这些人使这个社会更加地温暖，也使我们的祖国这个大家庭，更添一份“中华儿女一家亲”的和谐。所以，相信这个命题，这份纪念一定会源远流长，哺育一代又一代人。

雷锋心得体会(篇10)

3月5日是全国的学雷锋日，雷锋精神感动着全中国人民，人们都以向雷锋学习为荣，人们便开始以不同的方式来纪念雷锋这位英雄人物，用自己在日常生活中助人为乐的精神诠释雷锋精神。

多少年来，许许多多的模范，榜样将雷锋精神在不同的历史时期被竖立起来，在每一个中国人的心中，雷锋精神已经完全升华成为一种无穷动力的信念，例如国名同志的先进事迹展现了新时代的雷锋精神。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的螺丝钉精神;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

在3月3日和3月4日这两天，我积极参加了班级和学校组织的学雷锋活动，在班级我和我的同学们为校内居住的居民清扫了楼道，在学校里面，我们也把7舍西侧的楼道进行了清理，我自愿参加了学生干部擦亮沈农的活动，对研究生部和教务处的卫生进行了全面的清扫，在活动中，我积极肯干，天气很冷，但我干的却是热，因为雷锋精神温暖了我的心，在帮助别人之后，我已经不觉得累了，我的内心很充实，很满足和自豪。

在3月5日，这具有重大意义的日子，我想到了和学到了很多的东西，尤其是结合我的专业，我有更多的感触，建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。雷锋精神是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，也是广大积极进步青年的需要。

我会在以后的日子中，继续发扬雷锋精神，争做学雷锋的先进标兵。时刻接受党组织的考验。

雷锋心得体会(篇11)

我们都认识雷锋，可我们谁认识乔安山?

看过《离开雷锋的日子》这部电影后，我认识了乔安山，一个雷锋式的人。

乔安山是雷锋的战友，他亲眼目睹过雷锋所做的好人好事，雷锋精神影响了他的一生。

他不畏强权，不怕得罪自己的领导，把空客车开出车站;

他乐于助人，坚持送难产的妇女去医院;

他热心热肠，把被撞的梁大爷送去医院抢救，但是被梁大爷的儿女们诬陷，还要自己陪四万元钱........

但是他仍然坚定地说：“只要我活着一天，我就要做一个雷锋一样的人。”

他做的事连自己的儿子也不理解，他儿子说：“谁在还学雷锋?可不要多管闲事!”

但是乔安山说：“如果班长(雷锋)还活着，他也必须这么做!”

是的，雷锋还一向活在我们的中间。我的身边也有像乔安山一样的活雷锋，我们班的彭旎灵拾金不昧，自觉地把捡到的钱交到教务处。我的妈妈一向默默地帮忙邻居老奶奶，帮她做饭、收拾房间、洗澡、买东西，从不求回报。就像电影结尾那样，有好多年轻的志愿者，他们头戴着有和平鸽的红色帽子，去帮忙那些需要帮忙的人。

我也要向他们学习，做一个活雷锋，做一个乐于助人的人!

雷锋心得体会(篇12)

2016年学雷锋心得体会400字

雷锋虽死，但其在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神永垂不朽，下面是为大家搜集整理的2016年学雷锋心得体会400字范文，欢迎阅读与借鉴。

2016年学雷锋心得体会400字(一)

每年的三月五日是学雷锋纪念日，人们都会在这一天做好事，体验雷锋精神;每年的三月都学雷锋纪念月，人们都会在这一月做好事，发扬雷锋精神。

在今年的学雷锋纪念日中，我们七年级全体同学去了“南岭公园”开展“学雷锋，世界因我更美丽”社会实践活动。

路上，同学们兴致勃勃，兴高采烈，向目的地出发，有不少同学在行进中，随手捡拾路边的垃圾，处处践行雷锋精神，我们约走了二十分钟，到达了目的地，三月的阳光让我们每个人都满头汗水，但我们的热情高涨，老师将我们按人数分了组，每组发了一个黑色垃圾袋，我们便向指定地点出发。

我们在“南岭公园”拾捡了许多垃圾，主要是一些白色垃圾。因为白色垃圾对环境污染巨大。有些同学，为了拾一片废纸，被小刺刺进了手指;有些同学为了拾到一个烟头，被树枝划破了手臂;有些同学为了拾一个塑料袋，踏进了虚土中扭伤了脚……

一个多小时后，我们看见了明显洁净了许多的“南岭公园”，大家都欣慰的笑了——汗水没有白流……

回来的路上，大家高声唱着“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”的歌曲，嘹亮的歌声盘旋在天空，引得路人纷纷侧目。

做一件好事并不难，难得的是用一生去做好事。虽然这一次的活动大家表现的极为出色，令“南岭公园”的环境焕然一新，但这并不难，难的是，坚持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。学雷锋，不能只是在每年的“学雷锋纪念月”去做好事。学雷锋，应在每时每刻提醒自己，向雷锋学习，学习他的精神，学习他的作风，时刻准备着，准备着去做力所能及的好事，小事。

2016年学雷锋心得体会400字(二)

近半个月来，每看到介绍雷锋的事迹，以及有关雷锋的一切内容，我都不放过，雷锋精神在一代又一代人的诠释下，不断升华，它代表着先进的人生观：“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观：“活着就是为了使别人生活的更美好”;正确的价值观：“在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩。”它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组织部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管有时也会有“薄雾笼罩”，但决不会陨落。

雷锋的精神是学不完的，再看雷锋当年的日记，觉得字字珠玑，朴实简单但都蕴含着深刻的道理，最后，摘抄几段雷锋的日记来勉励自己，在今后的工作、学习中时刻以雷锋同志为榜样，时刻保持清醒的头脑，做一个精神上的富有者。

“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的……一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生，只有这样，才能做好工作，才能不断进步。”

“我深切的感到，当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无认什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。"

“真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”

2016年学雷锋心得体会400字(三)

学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的认识，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的.情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。

学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢?

学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，如果脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。

学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。

2016年学雷锋心得体会400字(四)

一天，我早早地背起书包去上学。

走到楼梯口，我看见一位身强力壮的年轻人背着一位年逾古稀的楼上阿婆。我随口问道：“阿婆，你儿子这么早要背你哪里呀?”阿婆笑容满面地回答道：“不，不是。我刚才摔倒在楼道，这位小伙子帮我背下楼呢!真是一个不错的小伙子!”我心想：谁说老人摔倒了“扶不起”?好人还是很多的。

途径十字路口，一位老爷爷拄着拐杖，慢吞吞地向对面走去，我心里想：我也要像刚才的帅哥一样做个好人。去扶老爷爷过马路!正当走向前去，一位“红领巾”已经来到老爷爷身边，搀扶着他向马路那边走去。雷锋真是无处不在，我想。

走到一个超市门口，许多人围在一起，不知道在干什么。我走上前去，一探究竟。原来，这里在举行一个“重建家园”的灾区捐款活动。我看见募捐牌子前面摆放着一个醒目的“捐款箱”，便毫不犹豫将口袋中的三元零花钱投进了箱子。我也是小雷锋，我心中想道。

学习雷锋，不一定要干什么惊天动地的大事，不管你做了什么好事，都是学雷锋。雷锋无处不在，你也来学雷锋吧!

幼师的心得体会(锦集7篇)

透过持续的自省，我们能够提升自己的思维层次和境界。关于这一点，我们可以从哪些方面来总结我们的心得和体会呢？当您阅读本文并了解“幼师的心得体会"之后，相信您会对它有更加深刻的认知，因此请有兴趣的同学务必仔细品读！

幼师的心得体会【篇1】

幼儿教师培训心得体会一

我参加幼儿教师培训班。经过的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养

讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、幼儿教师对孩子加强情感教育

园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、幼儿教师培养职业幸福感

当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。心理学教授的话句句都敲打在每个老师的心头。是啊，谁没有遇到这样的情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹?

作为我们幼儿园的小班班主任,我深知责任重大.总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。

幼儿教师培训心得体会二

在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。

一、在专家的课堂中学习到的：

本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。

冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座，使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本，不再偏离。

侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的；当课例展示完后，执教的教师进行反思，其他的工作坊成员围绕活动进行讨论，为执教者提供帮助，让他在每次的活动中找到全新的定位，挖掘进一步提高的空间，而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动，并结合客观数据和相关理论，对教学活动作了科学、深入的研究分析，给执教者堤出相关的建议和意见，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。

跟随虞永平教授重新解读《纲要》，理解《纲要》的核心精神，知道幼儿园课程的特征：适宜性，生活性，经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我，在与学员互动的时间，我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来，虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验，她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程，还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭，何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到，她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙，进行了素质拓展训练，参观了三所幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等。

这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作；幼儿园观察研究方法与技术；课题研究的基本步骤；幼儿园教育活动设计的问题与思路；如何设计一个促进幼儿心理健康的活动；如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长；幼儿心理健康的指标等等。

二、在与同行的交流中感悟到的：

培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到广西师大培训的老师们，来自云南、贵州、广西、海南、湖南、湖北等地，她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方，老师们的专业素质一点也不差，那么像上海，南京，江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢？她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，在教育沙龙，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真

的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。

三、心动后的行动

有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将就湖北省正在开展的“课内比教学，课外访万家”的活动，着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识，结合我园实际，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因，包括各种主观原因和客观原因，试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。

国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

最后，我想对国培项目组的所有工作人员说声：谢谢！广西师大的教师们，你们辛苦了！侯莉敏教授和吴慧源老师，你们就像我们身边的姐妹一样给了我们无微不至的关怀，谢谢你们！

幼儿教师培训心得体会三

教师是人类灵魂的工程师，教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。他们的确像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。他们培育、教诲学生耗尽了心血。他们吃的是“草”，挤出的却是“奶”，从精神、灵魂上养育了我们一代又一代的青少年。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。中小学生正处于人生的起步阶段，教师对其的影响不仅是一时的，更是一生的。我记得有一次获得“诺贝尔奖”的大师们齐聚在巴黎，有人问他们最难忘的是什么？他们的回答几乎是幼儿园、中小学的教师和生活给了他们深刻的印象和启迪。

“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。这段时间学校组织了《幼儿教师职业道德规范》的学习，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。通过反复学习，我觉得《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是爱。

一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。

二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。

三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。

爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《幼儿教师职业道德规范》的最好诠释。

幼儿教师培训心得体会四

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

幼师的心得体会【篇2】

三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。

这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

幼师的心得体会【篇3】

小结是课堂教学的重要组成部分，是理解，深化，系统，归纳课堂上所学知识的一个必不可少的环节。能起到画龙点睛的作用。为培养学生能力，充分发挥学生的主体性，教学时，要打破教师的小结专利，通过让学生个人小结，两人一

组小结，小组讨论小结等形式，培养学生的概括能力，系统表达能力和归纳总结能力。小结的过程实质上是学生自主参与创造的过程。这样学生才算是真正由感性认识上升到了理性认识，将所学内容变成了自己的东西。

苏霍姆林斯基说：“人的智力活动是在情绪高涨中进行的。”因此，教师要以学生为主体进行课堂教学设计。鼓励学生积极思维，活跃思路，共享资源，探求多种获取知识的方法，增强合作精神，使学生在轻松，快乐的氛围中学会学习，提高解决问题的能力，这在提倡素质教育的今天显得尤为重要。

总之，在课堂教学设计上，要时时想到学生是课堂的主体，强调主体的发展是新课改提出的要求，课堂要由师生共同创造，与学生共同发展成为教师在教学中努力的方向。

幼师的心得体会【篇4】

XX月XX日至XX月XX日，我非常有幸地参加了XX市幼儿园骨干教师培训学习。当我走进学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任。

在短短的XX天学习中，既聆听了专家与园长的报告，也参观了XX市XX所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。

在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：XX园长的“幼儿园教师专业素质与修养”、XX园长的“园本课程中幼儿园环创”、XX老师的“让游戏精神充盈幼儿区角活动”、XX老师的“有一种精神叫专业”、 “有一种精彩叫创意”等这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。

幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

尤其是XX老师的“有一种精神叫专业、有一种精彩叫创意”详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力，创意教学开展是以幼儿为主的进行的。她用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，最后，她还向我们每位学员提出了忠恳的希望，让我们“做自己喜欢的事，走自己的路”。XX老师朴实的语言犹如一盏明灯，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。

幼师的心得体会【篇5】

幼儿园老师月工作心得体会

作为一名幼儿园老师，我每天都与可爱活泼的孩子们相伴。进入幼儿园这个大家庭已经有一段时间了，我深深地感受到了这份职业的美妙与挑战。在每个月的工作中，我积累了一些宝贵的经验和体会，下面我将与大家分享一些我个人的心得体会。

作为一名幼儿园老师，我认识到了细心的重要性。每天和孩子们在一起，我要时刻观察他们的行为、动作和表情，要及时地发现他们的需求和问题。有时候，他们可能会哭闹、摔倒或者不愿意上课。而作为老师，我需要用自己的细心去了解他们心里的想法和感受，并适时给予关怀和激励。只有细心倾听和观察，才能更好地引导孩子们的成长。

幼儿园老师的工作需要主动性和创造性。每天面对着不同性格、兴趣和需求的孩子们，我需要根据每个孩子的特点来制定相应的教学内容和活动安排。有时候，我会设计一些寓教于乐的游戏和手工活动，以吸引孩子们的注意力和积极参与。有时候，我会结合孩子的兴趣，引导他们进行课堂上的表演或者创作活动。在工作中，我始终保持着积极向上的激情和思维，让每天的教学充满活力。

第三，作为一名幼儿园老师，我的工作需要与家长保持良好的沟通。家长是孩子们最亲近的人，他们对孩子的情况和发展都有着独特的了解和观察。因此，我时常和家长们交流孩子的表现、进步和需要改进的地方，以便共同关注孩子的成长。在月度家长会上，我会向家长们介绍孩子在这个月的进展和学习情况，并听取他们的意见和建议。通过与家长的密切合作，可以形成一个团结的教育合力，让孩子在家庭和幼儿园中得到更全面和协调的照顾。

作为一名幼儿园老师，我深切地体会到了教育的重要性。幼儿期是孩子身心发展的重要阶段，在这个阶段塑造良好的品德、培养健康的兴趣和习惯非常重要。因此，作为老师，我不仅仅只是传授知识，更重要的是教育和引导。在每天的工作中，我注重培养孩子们的良好习惯，如整齐有序、礼貌待人等，并提供丰富多样的学习资源和机会让他们自主学习和探索。我相信，只有给孩子们一个充满关爱和激励的环境，他们才能茁壮成长。

小编认为，作为一名幼儿园老师，我在每个月的工作中积累了许多宝贵的经验和体会。通过细心、主动、与家长沟通和注重教育，我更加深入地了解了幼儿园教育的重要性，也更清晰地认识到了自己的职责和使命。我将继续努力工作，为每一个孩子的成长尽心尽力，为教育事业贡献自己的力量。

幼师的心得体会【篇6】

在学习中思考，在实践中收获。骨干班学习中，陈胜宇老师经常会给我们布置作业，让我们在活动后有一个思考、提炼、沉淀的过程；让我们把积累的东西活学活用；让我们广泛地阅读，让我们在这样的作业中不知不觉地成熟起来。于是活动后感悟、案例撰写、设计活动、读书心得、骨干小组展示活动……。我积极参与，认真对待，自我感觉都完成的比较好。让我记忆深刻的是那次暑假作业，撰写读书心得……

那次，暑假快结束时才想起这个作业，于是偷懒去网上凑合了一篇。谁知道，陈胜宇老师偏偏看中了我这个读书心得，让我再好好丰富、修改，加上书籍中的插图等。心慌的我只好说是在书店翻阅了此书籍，我没有这本书啊！陈老师热心地告诉我她有书，并愿意托别人带给我，让我细细看，细细读，我很惭愧，也为陈老师对教育事业的认真、细致和热诚所折服。拿到书后的我，认真阅读，仔细思考，反复琢磨，终于有了一些自己的感悟，写出了令人较为满意的读书心得。从这以后，每次的作业我总是记起陈老师的认真执着，总会好好地完成！我想陈老师用她的个人魅力影响着我，一定也影响着更多骨干班的学员和她身边的人。这其实也是一个很大的收获呢！

幼师的心得体会【篇7】

一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇16处幼儿园72名教师的课。72名教师的课各具特色，各具风格，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，老师们观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。

这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师，这与听名师的课有所不同，少了些仰视，多了些真实。72名教师中既有经验丰富的老教师，也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课，就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验，还是对教师课堂驾御能力的考验，也是心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听，去学习。

此次听课，我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米香喷喷》，李老师是一位经验丰富的老教师，她的语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们受到感染。正因为如此，课堂上有了精彩的疑问：“老师，玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”，课上，我听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们喜欢、兴趣浓。

《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老师上的课，她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们的中间，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，都是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点：

合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内，幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展，有的幼儿园引进了多媒体教育手段，使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。目前，强调建立民主、平等的师幼关系，要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么该提问那些问题，这些每一位老师都做到心中有数。如：徐国兰老师设计的《修补图书》重点、难点清楚，大胆使用现有的电教设备，以旧书姐姐、新书妹妹为线索，启发小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为理由，启发孩子修补图书，同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点，让幼儿体验球宝宝是如何“滚”动的，再就是分组给球宝宝设计衣服，培养幼儿团结合作精神。

哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。

教师学习宪法的心得体会锦集

我们在生活中可能会因为某些人某些事有了新的想法，大家可以通过文字自己与自己交流感受。多尝试写心得体会，自己也能变成一个喜欢思考的人，我们应该从哪些方面来着手写心得体会呢？

教师学习宪法的心得体会【篇1】

这两天，新的《义务教育法》发到了手边。细读那上面的六十三条法律法规不难发现新的《义务教育法》在很多方面都发生了变化。

九月一日，与全国两亿中小学生有关的新版《义务教育法》已经正式实施。这是我国继1986年版的《义务教育法》颁布实施以来，首次启用修改后的新法。

对于所有的中国孩子们而言，这部新法对他们今后受教育的生活有了新的规定。通过学习新版的《义务教育法》，不难发现这部法律法规在九个方面实现了突破。

第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。上个世纪，由于各地经济、文化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展，这种差距越来越大。新《义务教育法》将义务教育的均衡发展纳入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新《义务教育法》的根本指导思想。

第二，明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命。我们过去推进义务教育时，主要是解决孩子有书可读、有学可上的问题，还谈不上素质教育。新《义务教育法》站在新的历史起点上，把义务教育纳入到实施素质教育的轨道上来，把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命。新《义务教育法》同时把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点，并且提出了一系列实施素质教育的措施。

第三，新的《义务教育法》回归了义务教育免费的本质。普及教育、强制教育和免费教育是义务教育的本质特征，免费的步骤可以根据国情来分步实施，但必须坚持免费的特点。公益性是整个教育事业的特征，义务教育要更彻底一些，不仅仅是普及的、强制的，还应该是免费的。新《义务教育法》在免费教育上又迈出了一大步，在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。中央财政将从今年开始，用两年时间免除农村地区义务教育阶段的杂费；城市地区还要深入调查研究、制定方案、加快进程。

第四，进一步完善了义务教育的管理体制，强化了省级的统筹实施。此次新《义务教育法》一个很大的突破，就是在“以县为主”管理体制的基础上，进一步加大了省级政府的统筹和责任，实践着从“人民教育人民办”到“义务教育政府办”的转变。原来看到乡镇一级难负其责，就将统筹责任放到县一级；现在县级基本上是吃财政饭，也无力承担，事业的发展必须要加大省级的责任。对教育的均衡发展、加大对农村教育经费保障的力度、加强对贫困地区的支持而言，省级的统筹都非常重要，这也是新《义务教育法》的一大亮点。

第五，确立了义务教育经费保障机制。再一次明确了义务教育经费的“三个增长”；建立农村义务教育经费的分担机制，分项目、按比例分担；义务教育经费预算单列；规范义务教育的专项转移支付；设立义务教育的专项资金。通过这样几个渠道，建立起义务教育比较完善的经费保障机制。

第六，保障接受义务教育的平等权利。新《义务教育法》强调了对非户籍所在地，特别是流动人口子女接受义务教育的问题；确定了流动人口子女居住地人民政府要为他们提供平等接受义务教育的条件，这将会对城市化进程的平稳推进起到关键性作用。

第七，规范了义务教育的办学行为。过去我们对义务教育的办学行为主要是从政策上进行规范，新《义务教育法》对规范义务教育办学行为出手是比较重的：一是不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。关键是要对学校在资源、政策上进行公平的分配，不得有政策、资金、资源的倾斜，这一条体现了全社会对教育公平的强烈愿望。二是不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质，也就是“名校不能变民校”。三是第25条的规定，“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益”。

教师学习宪法的心得体会【篇2】

今天是国家宪法日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经1988年、1993年、1999年、20xx年修订，自20xx年起，12月4日定为全国法制宣传日，20xx年第十二届全国人民代表常务委员会第十一届会议决定，将12月4日设立国家宪法日。

设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国，依宪执政的理念；设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，而且要使这一天成为全民的宪法的教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上，用宪法维护人民权益的氛围；设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中，权利属于人民，权利服从宪法。公职人员自有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为必须予以追究和纠正。

作为大学生的我们，该怎样看待宪法等其他法律，我们应该怎么做么？我认为从以下四个方面去认识。

首先是知法。作为二十一世纪的我们，作为祖国壮丽事业的接班人，我们必须学习法律知识，只有这样我们才能培养法法制思维，才能明白什么事该做什么是不该做，这样我们的人生道路就一清二楚。

第二是守法。既然我们已经认识了法律，我们就应该明白制定法律的最终目的是保障我们的权利，而不是让法律成为一纸空文，成为我的笑料，因此我们应该遵守她。其实我们有两个选择，要么违法，要么守法。违法就意味着你愚昧无知，你没有社会责任感，你根本不知道你的行为给你的家庭，给整个社会甚至给全国全球造成了多么恶劣的影响。你为了一己私利，不仅伤害了别人，也毁了自己！如果没有宪法来规范，那我们的社会还有什么社会，简直就是人间地狱吗。当然你也有另外一种选择―守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在你守法的过程中慢慢就养成了法制思维，你心中装的不仅仅是自己，还有你的亲朋好友，祖国的大好河山，爱国、敬业、诚信、友善等美好品质自然就形成了，社会自由了、平等了、公正了、法制了，国家富强、民主、文明、和谐还会远吗？

第三是用法。当你的权利受到严重侵害时，要毫不犹豫的拿起法律武器捍卫自己的权利！

第四是相信人间美好。社会风气日下，但有无数仁人志士的智慧，有我们国家的领导人的伟大领导，公平正义一定会挥手金钱的诱惑。法律面前，不管财富如何，不管地位如何，人民最终一定能够人人平平等。

教师学习宪法的心得体会【篇3】

《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。

《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利就是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。

国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。而如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩；权力空间过大，权利空间则必然狭小；反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由；也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。

《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这是非常重要的，而这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。

总之，想要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为教育部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有教育、培养孩子的义务，没有凌驾于家长之上的特权；只有为家长排忧解难，帮助教育好孩子的义务，没有侵犯家长权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。

教师学习宪法的心得体会【篇4】

以学习《宪法》为核心，学习专业法为重点，带动相关法的学习，把学法与法制实践结合起来，做到知行统一，并且切实抓好法制宣传阵地，逐步形成学校的法制文化。学校的法制实践可以分几条线，其中最基本的一条线就是“规范”，规范我们的工作，规范我们的行为。

一、把握和深刻领会宪法的精神实质。

通过学习宪法，我了解了宪法的基本内容，领会了其精神实质。把握我国的国体、政体和基本社会制度，公民享有的基本权利和应尽的基本义务，将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。将“三个代表”重要思想写入宪法，确立了“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，有利于巩固和发展全党和全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。把推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展写入宪法，为坚持科学的发展观提供了宪法保障。

二、组织开展宪法的学习宣传教育活动。

宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。作为教育管理者我们应该组织师生认真学习宪法，领悟宪法的精髓，结合工作和学习逐步感受党制定的宪法给我们的生活等带来的稳定和幸福。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好师生的学习和宣传活动，要把学习宪法同教师培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。班子成员要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。

三、充分认识宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。

宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。对1982年宪法进行的第四次修改是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的____大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家根本大法的作用。修改后的宪法对于加强和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。

依法治教的实践使我们认识到，尽管学校与学校之间存在差异，但每一所学校都必须从自己的实际出发，抓准起点，一个阶段，一个阶段地向高标准、高质量的方向发展，从而依法推进学校的自主发展。我们在依法治教、依法治校的思想指导下，正在健康蓬勃的发展!

教师学习宪法的心得体会【篇5】

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长，制订了《中华人民共和国未成年人保护法》。

《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为保护未成年人的合法权益制订的一部法律，主要分为家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护等几个方面。因为未成年人的自我保护能力低，个人权益容易受到侵害。这部法律，可以保障未成年人的合法权益，还有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。

下面，我来给大家介绍几条：

1、父母或者其他监护人应当以健康的思想，品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为。

2、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

3、任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及时沟通，了解生活中的一些常识，正确使用家用电器，防止漏电现象的发生;自己一个人在家时，不让陌生人进门，遇到特殊情况，不慌不乱，及时打电话给父母亲戚或警察。

《中华人民共和国未成年人保护法》，对我们的成长有极大帮助，希望全社会都来学习它、遵守它。

教师学习宪法的心得体会【篇6】

宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为母法、最高法，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为子法。

为不遗余力的宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以弘扬宪法精神，建设法治中国为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

同学们，你们知道吗？宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。

人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。

同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长！

教师学习宪法的心得体会【篇7】

近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：

一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。

二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。

三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。

四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。

五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网，无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情，相关法律、法规条文也很明晰，但处理起来却很棘手，导致久拖不决，决而不行，行而不果。

六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。

上述问题有的属于国家管理体制的问题，有的属于行政执法运作机制的问题，有的属于个人素质的问题。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题，我们要有一种信念，即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程，随着我国民主法制建设的不断向前推进，民主政治制度的不断完善，现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部，一定要克服行政行为的盲目性和随意性，务必从强化自身的宪法和法律意识入手，从维护国家和人民的根本利益着眼，严格按照宪法的要求履行职责，自觉以宪法为准绳，把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道，依法行政，从严治政，不断提高依法行政的能力，以自己的努力实践和具体的行为，为依宪治国、依法行政做出积极贡献。

教师学习宪法的心得体会【篇8】

一、知法学法

《教师法》第三条明确指出：“教师是履行教育职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”因此，每个教师都应但认识到自己辛勤劳动的价值和伟大的社会意义，努力做到自尊、自爱、自强，增强对自己职业的光荣感和责任感。

二、教师享有哪些权利？

《教师法》第七条规定作为一名光荣的人民教师享有六项权利。

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的.培训。

三、教师应履行哪些义务？

《教师法》第八条规定了教师要履行的六项业务；

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

四、《教师法》对教师的资格制度有何规定？

《教师法》第十条规定：“国家实行教师资格制度。”并且还规定了获各教师资格的条件是：“中国公民凡遵守刑法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法规定的心理或者经国家教师资格考试合格，由教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”

五、《教师法》对教师的待遇有哪些重要规定？

教师待遇是大家最敏感、最关心的问题，提高教师待遇是《教师法》的重要内容。为了调动广大教师的积极性，真正提高教师的社会地位，使之成为社会所尊重的职业，除了精神上鼓励之外，还必须从提高教师的物质待遇做起，这是推动全社会真正形成尊师重教的需要，也是使广大教师安心于教书育人的需要。目前教师队伍急需解决的问题，主要是经济待遇偏低，而工作任务又极期繁重，这严重影响了教师的生计，极大地挫伤了教师的工作积极性，从而造成教师队伍严重不稳。基于此，《教师法》第二十五条明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。”解决教师住房困难也是教师法的重要内容。《教师法》明确规定：“地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。”“县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。”

《教师法》对教师的医疗制度进行规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。“各级政府要下大力解决中小学教师就医难、报销难的问题，建立定期对教师检查身体的制度，对教师看病、住院、转诊等提供方便。

六、侵害教师合法权益，要承担哪些法律责任？

《教师法》第三十五条明确规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

七、教师违反《教师法》，要承担哪些法律责任？

教师要自觉遵守教师法，如有违反《教师法》规定下列行为的，可以给予行政处分，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（一）故意不完成教育教学任务给教学教育工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

如果情节严重，违背了教师的职责，已成了教师的败类，承担法律责任是必然的。

《教师法》的内容很丰富，通过认真学习，自觉运用法律武器，维护自己的合法权益和履行自己的应尽的义务，忠诚于人民的教育事业，努力提高自己的思想品德和业务素质，把自己的一切贡献给这一光荣事业。

教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。因此，用实际行动诠释教师职业道德规范的要求是每一位合格教师必须做到的！

教师学习宪法的心得体会【篇9】

我从事了几年的幼儿教育工作，但关于《教育法律法规》这方面的知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备必须的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以务必具备良好的修养与师德，这一点十分重要。

在学习的过程中，我不仅仅清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我明白不管是老师还是学生都有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的职责和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最就应好好学习的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育务必为社会主义现代化建设服务，务必与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师务必认真贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本资料，明白了《教师法》不仅仅帮忙教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986年实施的，国家一向都十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未成年人保护法》的基本资料，让我明白在今后的教育工作中，要让学生喜欢，家长满意，校长认同，就务必规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心后进生，公平对待每一位幼儿，发现他们的闪光点大胆鼓励，做到因材施教。

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，务必受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

教师务必关爱幼儿，尊重幼儿人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮忙他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而就应做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分幼儿不喜欢老师批评时讥讽、损伤幼儿，伤害幼儿的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新精神。在实际生活中要给给予学生独立思索的机会，刻意培养学生的创造性和批判性思维。更重要的是，要诚心诚意地欢迎学生的质疑和挑战。中国传统文化具有推崇权威、崇尚特权的行为倾向，使得人们缺乏对先辈和权威的怀疑、批判精神。创新思维的核心特征是“求异”，是打破常规，调整视角，突破思维惯性。才能培养出全面发展的人才，而不是只明白读书上知识的书呆子。

当然，教学过程不仅仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。我们是直接应对幼儿的教育者，幼儿什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解幼儿之“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的这天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学资料和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

今后我必须要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时，保护幼儿的身心健康，保障幼儿的合法权益，使自己的教育对象能够健康快乐地成长！

教师学习宪法的心得体会【篇10】

目前，我又一次学习了教师十不准。通过这次的学习，通过这次学习，我的思想有收到了一次洗礼、净化和升华，使我对教师的言行举止又加深了认识和理解，使我又上了一堂师德教育课。

教师十不准中的核心问题为师德问题，为人师表，注重身教重于言教。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要讲文明礼貌。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。

严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

一个教师只有热爱学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。教师只有以自己言行统一、表里一致的美好品德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的良好教育效果，使他们在对真理的信奉中也对教师产生敬仰之情。著名教育家陶行知先生也曾说过：“教师个人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养。

通过这次学习、通过行风建设，我们要不断加强师德修养，才能在自己神圣的工作岗位上不断进取，促使自己朝着优秀教师的方向不断努力。我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

教师学习宪法的心得体会【篇11】

法律好比是一艘在大海上的船，在船上的行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入大海里一一接受法律的惩罚，我想是的，一定是的。

在某个小学，有一个品学兼优的好学生。一次，他考了第一名，爸爸奖励他20元，于是，他和学生商量一下该怎么庆祝。一个同学提议去网吧玩游戏，听说很好玩、很刺激。带着好奇心，他们走进了网吧。虽然网吧里挂着一个“禁止未成年人进入网吧”的牌子，但是，网吧里的工作人员还是热情的招待他们。谁知，这一玩，就停不下来了。渐渐地，他的零花钱不够花了，他便去偷，他从家里偷到学校。成绩一落千丈，视力不断下降，后来，他直接到超市里偷，刚走出超市，就被发现了。由于收银的只有一位老太太，他就顺手拿起一个啤酒瓶向老太太砸去，连续数十下后，老太太当场死亡，沉迷于网络游戏使他丧失了人性。由一名品学兼优的好学生沦落成一个杀人凶手，这多可怕呀！

法律就在我们身边，它就像一位隐形的天使，你找到了它，学会了使用它和遵守它，它就会永远保护你；如果你违犯了它，它就会惩罚你。朋友们，让我们都学会遵守法律，让法律来保护我们吧！再让我们过上一个快乐的童年。

听讲课的心得体会(锦集十三篇)

在我们的日常生活中，我们会有很多不同的想法和感受。而我们可以通过记录下自己内心的体会来整理和表达这些想法。通过写作的技巧和观点来评论我们阅读过的文字或经历的事情的优点、缺点，以及其中的意义和内涵。编辑特地为您准备了关于“听讲课的心得体会”的相关内容，请您浏览一下吧。相信这些策略可以帮助您提高工作效率！

听讲课的心得体会 篇1

20xx年7月7、8号，全区中小学教师积极参与经济技术开发区教师暑期培训的学习活动。一千二百多名中小学教师齐聚党校报告厅聆听龚雄飞院长主题报告，学习时间两天。两天四晌的课题均不同，内容精彩纷呈，一系列的报告，让我受益匪浅，收获颇丰。报告内容涉及，对比论证：教案与学案，是什么与为什么，导学案问题化与习题化等实质问题；探讨学习真核：学生的诉求、教师的问题、小组的问题。下面就报告会，谈谈自己的感受：

一、以学案、导学案为主，向前延伸理念，向后开发功能

龚院长提出了自己多年来的教育难点问题和教育热点问题，教育背景各不相同，改革是必然，前提是要明确方向，自主合作探究是一种理念，改革成功的教育机构都秉承此项理念。在教师为中心，讲授为中心等方式向学生中心学习中心转变过程中，讨论是不是奢侈的，是不是在浪费课堂时间？龚院长认真分析这一类问题，最终这些教育热点问题得到了解决。

做到自学、互学、占学的目的就是让知识产生温度，这条规律我们首次听闻。导学案的作用是起到导向性，让突出的问题确定下来，让学

生在一条线上学下去。然而，现今的很多导学案虚化弱化习题化，没有解决问题，反而增添了繁文缛节的东西，导致最后都成假的，空的，空有一个改革的躯壳。

少问是什么，多问为什么，这既是课堂技巧，也是学生思维连贯的引导。教学就是思维，教育的内核就是知识原理。有效地解决了该不该大胆将时间放给学生的主要问题。

二、直击教师课堂教学缺陷，重塑教师真身

上课的通病，高密度，大容量，快节奏表面化形式化，低效率。龚院长提出这类问题，时间总是有限的，该讲的没有讲，不该讲的乱发挥，这是大部分老师的通病。并在报告中绘声绘色的举例阐述，让我们既惭愧又感到十分到位。有了学案的框架，主问题就解决了课堂上该问什么，怎么问的问题。主问题等于教学的重点或难点，也就是课堂引爆点。通过主问题的设计，引导学生的学习通向知识的核心地带，继而实现学习的突破，导学案是根据学习重点难点而来。抓住教学的主问题是龚院长跟我们提出的教研方向，无论是学校还是教研组，乃至个人，这个工作繁重还需要时间去充实。反观无效的教学，是快餐化的、服务化的而非长久化的，有价值的教学。有内容的，有问题的，有有效问题的课堂需

要主问题的出现，需要一趟主线来填补学习的知识沟壑。

三、揭秘小组合作内核，激发学生原动力

思维品质，就是有思维跳跃性，但是没有品质，思维就是坏的。品质的特点就是有序的，有规律的，严格的严密的。不得不承认学生的思维之间存在着差异，所以展学这个环节是铺平拉动相互学习的重要环节。这个差异是一把双刃剑，用好小组成员均收益，用不好影响小组合作进程。

龚院长剖析展示了展学中的问题，并且细致的进行了优化。现状是优生展示多，而差生展示少，两极分化加速。被动展示多主，动展示少，学习动力衰减。展示只是为了展示，反馈功能弱化。简单展示多，提升展示少，低端记忆凸显，负面效应加大现状，单边展示多，双向展示少。展示也可以写成展评，不会展示的学生可以根据自身的不了解和不理解给展示者制造“麻烦”，给优等生增加了任务，也解决了后进生学习的漏洞。

四、真抓实干、细致入微

总体来讲，龚院长的改革方法与现实学校能够无缝对接，个人智慧和灵感时时闪现。课例的学习让我觉得，这个改革有总结，有文化，因

果并列递进关系均都涉及，思维品质体现情感教学目标的需求。龚院长直面现实问题，提出问题并且能够拿出实例进行问题解决，证据环环相扣，理论扎扎实实。课堂上内容多就乱，现象丛生的多元化，坚持主流，不抛弃非主流，加以引导，学抓规律，总结设定标准，有标可找。理论扎实，根系发达，细致入微，理论深入讲解，课例逐级分析。

总之，龚院长的报告会帮助老师们理清思路，看准问题，具备打通学生攻克重难点，优化思维的任督二脉的能力，真真切切的做个优秀的导师，学生的引路人。

龚院长的主题报告的课题叫引爆课堂，当他的理论公布于众后，他首先做到了引爆大堂。教师们听得津津有味，认真做笔记，快速思考对比研究。

报告会结束之际，龚院长最后告诉我们只是掌握了引爆课堂的简单方法，要进一步学习教学的艺术，那就是在优化思想上下工夫。还是那句话，这是一个漫长的过程，需要时间来考验，不过有了方向我们就不怕苦不怕累。

听讲课的心得体会 篇2

看了两位名师的授课情况，使我从中学到不少知识，特别是新教法的改革，每讲一个新问题，学生去接受新知，只让他们死记是不行的，以前我只是把方法教给他们，但学生却不明算理，这样学生心理仍然糊里糊涂，没有发散思维，知识处于局限状态，第一位名师讲“一位数除分数时”，她调动了学生的积极性，充分让学生发表自己的意见，把课堂交给学生，让每个学生都有自己的独特见解，老师根据每个问题各种方法加以引导，既让学生展示了自己，又体现了老师知识的深厚，还有些问题是借实物更能加深学生的认识。

例如：名师讲：用字母表示数时“她利用了”神舟七号的动态画面，让学生更清楚的理解，由于地球的吸引力，在地球上举起的重量是月球的6倍，老师又给学生介绍了“神舟六号”，“常娥奔月”，来说明我国的科技的发展，这样既树立了学生对知识的向往，又让他们学到了课本以外的很多知识，也体现了老师知识的渊博。

在以后的教学中，我要改变自己的教学方法，课堂上要以学生为主，把课堂还给学生，让学生畅所欲言发表意见，然后集体整理学生的发言，对于差生，我要耐心去开导，找弱点，肯定其优点，当发现他们有进步，有改变时要及时给予表扬和鼓励，这样也能增进师生之间的感情。

作为教师，我要不断的去学习，去进取，多学习别人的授课经验，来补充自己的不足之处，在以后的教学中多积累一些经验。

听讲课的心得体会 篇3

红楼梦，是一部中国古代文学宝库中的瑰宝，也是中国古代小说中的巅峰之作。如今，它早已被誉为世界文化遗产，被广大读者所喜爱。我有幸参加了一场红楼梦讲课活动，听到了讲师对于这部巨著的讲解和解读，收获良多，也对红楼梦有了更深入的理解。

这次讲课活动由一位资深的中国文学研究者主讲，他用生动的语言、精彩的解读，将红楼梦的故事情节、人物形象以及作品的主题深入浅出地向我们展示。他首先介绍了红楼梦的作者曹雪芹，指出了曹雪芹在当时社会背景下所面临的困境和挑战，进而解读了曹雪芹创作红楼梦的目的和意义。

接着，讲师详细讲解了红楼梦的情节，从贾母的生辰八字、宝玉的出生、黛玉的命运等一系列事件开始，讲述了整个故事的发展过程。他将故事中的每一个细节都联系到作者的生平经历以及社会背景，让我们更加深入地理解曹雪芹的创作意图。他还特别强调了红楼梦中的才子佳人形象，以及对于爱情和现实的思考，使我们对小说中的人物形象和情感表达有了更加深刻的认识。

接下来，讲师解读了红楼梦的主题。他指出，红楼梦是一部以“爱情与现实”的主题为核心的小说。他认为，红楼梦中的每一个人物都是对于人性的不同切面的描写，通过对于人物的塑造和情感交织的描绘，作者成功地表达了他对于人性和社会的思考。同时，他还详细解读了红楼梦中的“辨情”和“辩情”两个概念，指出了作者对于情感的重要性以及对于现实的反思。这些解读让我深刻地认识到了红楼梦所追求的真实与美好，以及对于世俗现实的婉转批判。

此外，在讲课中，讲师还特别提到了红楼梦的艺术价值和文化意义。他指出，红楼梦不仅是一部文学巨著，更是中国文化的重要组成部分，集中体现了中国古代文化的诸多价值观和审美观。他通过比较红楼梦与西方文学经典之间的异同，强调了中国文化的独特性和红楼梦作为国粹的地位。这一点让我对红楼梦有了更全面的认识，也让我感到自豪。

通过这次红楼梦讲课活动，我对于红楼梦有了更深入的理解和认识。我认识到红楼梦作为一部中国古代小说的瑰宝，其文化价值和艺术价值是无法估量的。我也认识到，红楼梦中的每一个人物形象和情节都充满了深刻的思考和感悟，它们是作者对于人性和社会的反思，也是对于真实与美好的追求。红楼梦不仅仅是一部小说，更是一部生活的写照和社会的写照。通过阅读和研究红楼梦，我们不仅可以欣赏到其独特的文学魅力，还可以从中获取到关于生活和人性的智慧。

最后，我要感谢这次红楼梦讲课活动，让我对这部伟大的作品有了更深入的了解。通过讲课，我对红楼梦的人物、情节、主题以及文化价值都有了更全面的认识。红楼梦深深地吸引了我，我会继续深入研究这部经典之作，感受其中蕴含的智慧和美妙。同时，我也希望更多的人能够通过类似的讲座和讲解，深入了解和欣赏红楼梦这部伟大的作品。

听讲课的心得体会 篇4

《红楼梦》讲课心得体会

《红楼梦》是中国古代文学史上一部不朽的巨著，它以其独特的文学魅力和深刻的洞察力深深地吸引着读者。作为一个教师，我有幸能够有机会为学生们讲授《红楼梦》，这是一次难得的机会。经过一学期的教学下来，我对这部名著有了更深刻的理解和领悟，同时也收获了很多心得和体会。

首先，讲授《红楼梦》的过程让我意识到，这部作品是一个极其庞大而复杂的精神世界。无论是从情节安排、人物塑造还是哲学思考等方面来分析，《红楼梦》都展现出了其丰富的内涵和多重的意义。在这个过程中，我深入研读了作品本身，同时也参考了很多评论和解读，以期能够把这些思想有机地融入到我自己的授课中，使学生们从中受益。

其次，讲授《红楼梦》让我对于中国传统文化的价值和意义有了更深刻的认识。《红楼梦》以其深刻的洞察力和细腻的描写手法，展现了中国传统文化中的众多美德和智慧。通过讲述贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的悲欢离合和人世沧桑，作品中所体现的家国情怀、仁慈之心以及对人性的思考等都具有深远的意义。这些价值观对于我们现代人的生活和思考有着重要的启示作用，并且能够帮助我们更好地理解和传承中国传统文化。

另外，讲授《红楼梦》也让我深刻地认识到文学教育的重要性。《红楼梦》作为一部文学作品，它蕴含了丰富的文学技巧和独特的艺术美感，这意味着通过学习《红楼梦》的过程，学生们可以借鉴和学习其中的写作技巧和观察力，提高他们的文学鉴赏能力和想象力。通过分析作品中的语言运用、情节发展和人物形象等，学生们能够培养批判性思维和独立思考的能力，这对于他们未来的人生和职业发展是极其重要的。

最后，讲授《红楼梦》让我意识到教学不仅仅是传授知识，更重要的是教导学生的思考能力和批判性思维。作为教师，我希望通过这门课程，给学生们提供一个思考人生和人性的平台。无论是从作品中的人物形象还是情节发展，我都鼓励学生们能够从不同的角度去思考，并且提出自己的观点和思考。这样的课堂氛围不仅能够激发学生们的学习兴趣，更重要的是能够培养他们的批判性思维和独立思考的能力，这是他们未来人生和学习中必不可少的素质。

总结起来，通过讲授《红楼梦》，我不仅仅是把这部作品的知识传授给了学生们，更重要的是在他们心中埋下了对于中国传统文化的种子并激发了他们的文学兴趣。同时，通过分析作品中的人物形象和情节发展，我也培养了学生们的批判性思维和独立思考的能力。这对于他们未来的人生道路是极其重要的。因此，我对于这次《红楼梦》的讲授有着很深的感慨和思考。我相信，通过这门课程的学习，学生们能够更好地理解中国传统文化的深邃内涵，并且在今后的学习和生活中能够有更加全面和深刻的思考。

听讲课的心得体会 篇5

为了提高特岗教师的专业素养，我们桦甸五中在20xx年4月份举行了“4+1”教学模式过关课活动，在这次活动中，我们对课型的理解更加深刻了，也有了进一步的提高。

我是初二数学组的数学教师张野，我是教学过关课中第一个讲课者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在这个周六就开始认真备课。由于我是第一次讲这种类型课，心里就有些胆怯。而且我的师傅孙老师现在也不在身边，我的心里一筹莫展。

真是车到山前必有路，周六的上午突然间看见张老师在班级，我心里有了希望，张老师他是非常乐于助人的老师，而且有求必应，这下可有希望了。张老师看见我带着教案和教参求教了，他的表情非常的亲切，一点一点的帮助我讲解，从张老师的言传身教中我明白了张老师真是一位知识水平非常高，品质非常好的教师。通过张老师的耐心讲解，帮助我导课，我对这节课有了进一步的理解，这节课的知识点，重点，难点掌握的一清二楚。使我能在讲课中运筹帷幄奠定了基础。

在备课中，我了解到真正做到一节好课，教师必须要有良好的应变能力，能够灵活的处理发生在课堂里的事情。但是必要的备课时不能少的。讲课前一天，我的心里非常的不安，总觉着课件做的不够好，我就调整课件的字体，字号。争取做到清晰，工整。总觉着课备的不够细，是否语言不够明确。我又琢磨，怎样提问，尽量使语言清晰明了…

终于等到我讲课了，带着我的备课，终于讲完了这节过关课，突然沉甸甸的心放下了。但是我知道讲完课并不意味着什么事情都没有了，最重要的要知道自己的课还有那些不足。一下是评课语录：

祁校长：在改错的地方讲课不够清晰。

崔校长：我这节课的缺点是死板。

李校长：缺乏和学生之间的情感交流，表情僵硬。

贾主任：教态需要提高。

张兆红：课标中规定需要证明的没有给出，而且章节要把整章的引言介绍出来。听完老师们的评课，我知道我需要改进的还有很多，我自己还有很多不足，通过这次讲课，我的胆量变大了，我对教学有了进一步的提高。知道了自己还有哪些不足。以后我会严格要求自己，改掉自己的缺点，认真听老师的意见，尽快为桦甸的教学贡献自己的一点力量，我要感谢帮助我的人，感谢五中的领导和同事。

听讲课的心得体会 篇6

“做一天蜡烛，就要发一天光;做一天春蚕，就要吐一寸丝。” 这就是我的从教观点。“十年树木，百年树人。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的必要的心理准备。

教师必须关爱自己的学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱首先是温暖的，是充满情感和爱的事业。

作为教师应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱也需要教师倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助、把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过学习，我懂得了怎样去关爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另外一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教过程育中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 “爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体学生。

听讲课的心得体会 篇7

学校举行的讲课比赛临近结束，通过讲课比赛让我在实践中得以锻炼和提升，同时给所有教师提供一个挑战自我、展示自我、提升自我的舞台，感觉收获有很多，以下是我的几点心得体会：

关键词，同时借鉴不同专家的教学实例进行学习和对比，在对比中抓住相同点，反复琢磨、反复感悟，郑士宝老师的教学方式和方法就很值得我学习。

2、明晰的教师课堂用语教师的用语对于教学有很大的意义，学生回答问题，你就要有明确的回复；学生回答错误，你就要有及时的引导纠错。细腻的课就需要如诗般的语言，慷慨的课就需要激昂的用语，课课不同，用语也大不相同，本人在这方面做的还需要多下功夫才行。

3、游刃有余的课堂操控力，自己的课堂虽然可以实现控制，但却不能收放自如。二班的自我约束能力一直不是很好，虽然有学习的气氛，却总感觉不是很协调，我想不科学的操控，就很可能导致学生在学习中认真时不认真，该放松时却提了一股劲，这样一来，一节课上下来学生一头雾水，仿佛凑热闹一样，学习的一些关键也许就没有抓住，需要不断的知识整合和对应知识点的巩固练习，只有灵活的操控力才能让课堂真正高效起来。

我想每位老师都有属于自己的东西，要博取众家所长，补己之短，为今后的教学更好的服务，也为我们十五中的明天贡献更多的力量。

听讲课的心得体会 篇8

李迪老师的讲座进行了三个小时左右,大家听得入了迷。前半部分讲述了她的家乡,她的童年,大山里走出来的音乐系的大学生,在郑州的一所不起眼的学校，一待就是十多年。因为孤独、荒凉的环境，迫使她以书为伴，以写作为乐，教书育人是她生活的全部。互联网使她“养在深闺人未识”的习作广为流传，她那夹叙夹议的生动文字，打动了无数人的心，人们了解了有那样一些学生，有那样一个老师。

李迪老师告诉我们她的教育随笔是这样写的：要写其中有意义的事，要传达某种精神。事情当中要能看到人——作者自己的感受，文字当中要有感觉到的、听到的和看到的东西。这样的文章才生动才吸引人。这些都是我以前没有注意到的，人家总结的太好了。平时读到好的文章，总说不出好在哪里，自己写又不知如何下笔，现在真是茅塞顿开。唉，要是早点知道这样写就好了，自己身边也有好多值得记录的事情发生呢。

她还指点大家发博客不要断断续续的，要一次一篇完整的发；要简练，不要说了半天不知所云。这些都是发博客的人常犯的毛病，我也是为了完成学校布置的任务，才注册了个博客，随便发几篇。

另外，我教学多是注意学生成绩提高了没有，哪些题是学生必须掌握的，怎么讲学生能听懂，怎么让学生课堂上注意力尽量集中到学习上，与学生爱玩的天性做着不懈的斗争。就像一个蹩脚的厨师，遇到了众口难调的食客，我变着花样给他们做着可口的饭菜，只希望他们多吸收些营养，只想着我下一顿饭怎么做，做什么，完全没时间去体会做饭的乐趣。

写教学反思也好，写教学随笔也好，我们和学生的故事多发生在课堂，在每一个字词当中，在每一道习题当中。李迪老师是职业学校的班主任，她和学生之间的故事，是普通中小学教师所不能经历的。

但是她管理班级的一些方法却是我们可以借鉴的，尤其是她说“如果不向学生要成绩时，其实每一个学生都挺可爱的”，这句话我深有同感。的确，每一个学生都挺可爱的，每一个老师都挺优秀的，只是在分数面前，一切都变了样。

听讲课的心得体会 篇9

通过看教学实录片之后，我个人认为，现在老师的任务主要不在于教，而在于老师指导学生学；不能满足于学生学会，而要引导学生会学。教师要学会引导，不仅要传授知识，更要激励思维，改变满堂灌的教学模式，对学生全面发展负责。

教师的情绪、脸色最能直接地影响到学生。教师上课时若面带笑容，就会给学生在心理上带来轻松感，会让学生感觉到你和蔼可亲，从而提高听课效果，相反若总是板着脸，就会给生造成紧张感和畏惧感，使学生感觉拘束，以致影响才智的发挥。

今后打算

1、提高课堂教学的效果，向45分钟要质量，要想教好每一节课，关键是备好课。要有两个转变

（1）变注入式教学为启发式教学。

（2）变学生被动听课为主动参与。能让学生观察的要让生观察，能让学生思考要让学生思考；能让学生表达的要让学生表达，能让学生自己总结要让生自己总结。

2、善于表扬，对于学生的优点和取得的进步，哪怕只有一点点，老师都应当给予及时的表扬和鼓励，表扬比批评的效果更佳。

听讲课的心得体会 篇10

这次我有幸参加了赴上海跟班学习，在这一个多月的时间里，我认真观摩了朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。

(一)从这次观摩活动中是我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在：

1、安静的数学课堂

这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

2、课堂教学体现数学味道

这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是这次讲课内容多样，不像以前公开课那样多讲简单数学认识，对于一些抽象代数知识是避之若骛。这次不仅讲一些比较抽象知识——如比方程、中位数等。还讲了一些比较有难度的知识正数和负数、解决问题、复习课等。二是重视数学语言表达，教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，最大特点是培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。

3、注重小组合作的实效性。

本次活动，好多教师不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并且能在活动前明确活动要求，活动中巡视指导，活动后小组展示交流，使小组合作学习扎实有效。

(二)在这次听课活动中，给我印象最深的是三节复习课，自工作以来我参加过很多听课活动，但是却很少听到复习课，老师们都认为复习课很难上好，这次，我有幸首次听到了复习课，使我感到眼前一亮，特别是唐艳的《两位数乘两位数复习》和金怡老师的《圆柱和圆锥整理和复习》这两节课是我对如何上好复习课有了更深的认识。

对于三年级的孩子，唐老师的复习课首先明确提出复习的方法：交流和倾听是分享成功的好方法。接下来高老师让孩子们自己阅读课本的章节，了解内容，并用简单的方式来记录本单元的内容;在交流时，让孩子们交流口算、笔算、估算时的注意事项，并且对学生采用的表格法、画图法和文字叙述法给与了肯定。然后，通过一些练习，和学生一起归纳总结出;口算、估算、笔算是一家人，口算是估算和笔算的基础，而估算和笔算结果比较接近，又可以用估算的方法检查笔算。整节课不仅仅对这个单元的进行了复习，而且在复习的过程中对孩子的学习方法进行了指导。

金怡老师上的是一节五年级的复习课，对于高年级的孩子而言，已经具备自己整理旧知识的能力，老师就把“整理圆柱和圆锥的知识”作为前一天的家庭作业，这样做省去课堂上的很多时间。一上课，老师就让孩子小组交流家庭作业，评选出能代表本组最高水平的作业，并且给孩子提出了评选建议：作业条理清晰;以及体积和表面积的计算公式又一次进行了复习。然后，教师设计了一个过生日的情景，出示两张图片，一张是蛋糕盒子的图片，一张是生日蛋糕的图片，让孩子小组合作，根据两张图片提出关于圆柱和圆锥的问题。老师巧妙的设计出一道开放性很强的问题，不仅复习了知识，而且培养了孩子的发散思维。

认真回想，自己以往的教育教学工作还有很多不足之处，在今后的教学工作中一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

听讲课的心得体会 篇11

在上周，为提高校青年教师的业务水平，我校举行了青年教师说课比赛，我参加了数学组的竞赛，我说课的课题是人教版三年级数学下册的《24时计时法》，并取得了不错的成绩。从听到比赛消息时对说课这一教学形式的一无所知，到慢慢通过查阅资料、请教同事、看教学视频对说课有了一定的了解。而在数学组的说课竞赛中，看了同事们精彩纷呈的说课后更是收获良多，下面，就谈谈我这次参赛的心得体会。

说课虽然不是真正意义上的上课，但绝对是上课的一种预演。说课的关键就是要“说”，说教材，说教学目标，说教学重点、难点，说教法和学法，说教学准备，说教学过程，特别是要说理论依据，即为什么这样教。这不单单是嘴皮子上的功夫，更是一个人教学理论的基础，教学思路的阐述，说当然要力求精炼、到位，但并不是要简单的一语带过，而是要有理有据。尽管时间非常紧，但我还是当成上课来准备，我认为只有这样才能真正体会比赛的目的。

通过这次活动，我对说课有了更深的理解。明确了说课都说些什么？即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价？？。“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照教什么？怎么教？为什么教？”的思路说课。说课和上课不一样，它对老师的要求更高，要讲的不是知识不是方法，你要讲的是怎样让学生掌握知识、掌握方法，即不是“what”而是“how”、“why”的问题。而且你的教学设计和以前的教学设计相比又有哪些创新，有什么独到之处。

所以我很感谢类似于此的比赛活动，给了我们年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台，给了我们向成就理想迈进的机会。这次比赛让我也领略了其他老师的风采，给了我一次很好的学习机会，同时意识到自己的不足并在今后努力改正。在这次活动中，我得到了一次很好的锻炼，使我的教育历程又多了一个足迹。总之，这次说课比赛让我收获很多，感谢学校给我提供了一个展示自己，与同行交流的机会。让我看到很多优秀选手，他们的说课水平和课件制作水平都非常出色，自已深感与同行之间存在的差距，我也将在今后的教学中努力提高，博采众长、缩短与他们的差距。这一路的努力、学习，都是为了回归课堂，把每一节课上好，更好的为学生服务，让每个学生在我的课堂上都有所得。也真诚的希望与各位老师有更多的交流，让我们共同进步！

听讲课的心得体会 篇12

来七中之前，由于我的名声还算不错，因此多次出任各种说课比赛的评委。每当拿起笔打分的时候，我都感觉十分忐忑，特别是某些学校招聘教师，我那一笔下去也许就断送了一个青年的一次机会，一次希望。这时，我就万分谨慎，经常脊背冷汗涔涔。我就愧疚，为什么没有人在他说课之前提醒他注意事项呢？

今天，我更加纠结，因为“五一劳动奖章”一科就一个指标，竞争异常惨烈，我更是笔下千钧，汗流浃背。现在，我就和大家分享当评委的种种心得体会，希望有些帮助。

首先，教师必须在乎仪表。每次比赛，几乎老师们无一例外地都穿着自己最满意的衣服，简洁、大方。这是不用提醒的一个常识。但还是有个别人不够在乎细节。近期的教学技能大赛上，有个女老师上衣有些短，一回身写字的时候就“春光乍泄”，很是不雅。当时有个女评委与我相视一笑，我就知道她的印象分下去了。如此场合，如此草率，在普通课堂，可想而知。

其次，教师必须在乎教态。这也是老生常谈的话题，可每每就是有老师不注意。每次比赛，几乎都有一半以上的老师双手撑着桌子，弓着脊背，这是经验丰富的老教师的一种经典姿态。年轻人不是这样，他们是抬头望青天，两眼往上翻，目中无“人”。有些经验不够丰富，又不是初登讲台的人往往走下讲台，一只胳膊斜倚到讲桌上。这的确是一种很舒服的姿势，因为我近两年髌骨积水，经常腿疼，上课也常常用这种姿势，但这种姿势确实很难看。

再次，教师必须学会调整心态。每一次比赛都意味着竞争，内心紧张是必然的。但你要想办法缓解紧张情况，比方一进门对评委老师微微一笑，使整个考场的气氛得到缓和。我经常告诫高考生，进考场的时候一定要对监考老师笑一笑，问声“老师好”。在老师对证件的时候要抬头对老师一笑，这样老师对你的印象分就会上升。所以我建议那些年轻的老师们，一定要多笑，因为任何时候，笑容都是你最漂亮的装扮。

最后，除了笑，还有别的招数，回头写板书时深呼吸，迅速调整，那是最佳时机。比赛时最忌讳的是死板，不灵活。有的老师一句话说错了，重新倒回去，再说一遍，又说错了，再倒回去，一字不变地说一遍。语言是很灵活的艺术，这个词儿没有用好，及时用另一个词儿去补救，或用另外一句话来弥补，千万不要倒回去，再倒回去。有的人一忘词儿就打哏儿，翻白眼儿，一直在脑子里搜索，搜不出来就一下子全段倒回去重新说，结果到那个地方又哏了，就干愣着，最后说，老师，对不起，我忘了说啥了。其实没有必要对评委说对不起，倒是评委们觉得很对不起你，让你紧张成这样。

以上这些还没有涉及你的真正实力。下面，我说说一个语文教师必须具备的能力。

首先，普通话一定要过关。这次说课，《台阶》的“阶”，读一声，七个人当中三个人都读成了二声。学生题目的错别字特别扎眼，其实老师也一样，题目都读错了，无论如何挽救都影响了第一印象。这次说课，小学组的有一个一实小的王某老师语言明净，语速适中，声音甜美，字体特别漂亮，整堂课都给人一种美的享受。有一口标准的普通话还不是终极目标，还要语言优美、流畅。经常见一些思维短路的人，一旦思维不够通畅，一些口头禅就冒了出来，如“这个”“然后”“但是”，是最滥用的。

第二，粉笔字要过得去。每次听课我都有这样的感受，小学老师的普通话最标准，字体最漂亮，初中其次，高中最次。有的老师开头还妙语连珠，回头一写字就全露了馅。字难看，错别字多。有一个老师也是说《台阶》，作者李森祥的“祥”字写错了，我就等他往下写，“尴尬”的两个偏旁也错了，他还指导学生注意别写错，我继续等他写，第三个词“凹凼”的“凼”写成“函数”的“函”了。有以上毛病的人，确实有必要苦练自己的基本功。

第三，对教材的分析和把握要到位。部分老师一上来把教材就把偏了，如果自己就没有解读教材的能力，那么其他的一切都不敢恭维。

第四，教学过程要充分体现教学目标。有的人目标定得很好，知识与能力，过程与方法，情感态度价值观，很专业的样子，下面的教法和学法也都张口就来，点拨法、圈点勾画法、朗诵指导法等，不一而足。我就睁大眼睛等教学过程了，从头听到尾，却发现教学目标三条中两条都没有实现，教法学法更是体现不出来。

第五，过程一定要有亮点。这个是必需的。讲课的老师都是过五关斩六将“杀”过来的，谁没有两下子？问题是如何吸引人的眼球，你必须有出彩的地方。

第六，不要画蛇添足。有的老师内容说完了，时间还不到，可以离开了，却故意拖延。其实，12分钟是最佳时间点，你说的时间满满的，评委也不耐烦。比方那天，我们从早晨六点半集合，评到中午一点，饿得头昏脑花，下午两点就又该开始了，可是还有老师在那里侃侃而谈。其实，十分钟完全可以说明白。

最后，我特别想说的一点是，请大家重视每次比赛。如20xx年考编，我那时候对说课研究得烂熟，每种文体都总结了说课的模板，说课说得走火入魔，每天走在路上，随便遇见一个人，就说，你站那儿，给我指一课，我说给你听。我很感谢那些忍耐我一遍遍说课的老师，是他们的热心和耐心成就了今天的我。

这次说课，有人对我说，我下面一遍也没有练过，这次比赛是第一次登台。我想，不是你的水平问题，而是你的态度问题。没有付出却盼望着得到好结果，也许我们得到的更多的是郁闷。

听讲课的心得体会 篇13

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养。在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因此可以这样说，教师在教学语言上的规范性、启发性、感染性以及教育性，对学生学习祖国语言起着极其重要的示范作用和潜移默化的影响。在教学改革不断深入的今天，如何尽快提高教师的语言修养，则是值得深思的问题。

教学语言一般是指在课堂教学中，对学生进行“传道、授业、解惑”的语言。如果教师能像晋朝人陆机在《文赋》中所说的：“立片言以居要，乃一篇之警策。”在教学的进行过程中，在每一个环节里．能借鉴其法，善立“片言”做要领，讲课就有了中心，整个思路就会围绕着“片言”进行，而开展教学就显得跌宕起伏，有条有理，累赘和混乱就可以减少．即可达到事半功倍的效果。

“立片言以居要”，“居要”一词，本身就包含有把“片言”放在关键位置的意思。为了具体形象地探讨这个问题，我们来赏析一下于漪教师教《春》一课的开场白。课一开始，于漪老师就充满感情地说：“一提到春天，我们就会想到春光明媚、绿满天下、鸟语花香、万象更新。自古以来，许多文人墨客用彩笔描绘春天，杜甫有一首《绝句》，同学们还记得吗？”学生齐背：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”课一开始就充满了诗情画意，于老师又因势利导地启发道：“现在我们欢乐地生活在阳春三月里。《春》中写的山、水、草、树、花、鸟等景物的姿态和色彩，你们注意到了没有？让我们细读课文，领略大好春光，寻找与作者观察的差距。”

将这“片言”引入新课．既复习了学生学过的诗词．又极其自然地与即将学习的课文有机结合起来，正可谓“温故而知新”。于老师用充满文学情感的语言激发学生的想象和联想．使学生很快地沉浸在“春”的氛围之中．受到“春”的熏陶。这个“片言”，带出教学的“开场白”，颇具匠心。堪称讲课的“凤头”，值得赞许。

分析课文是课堂的主体．它包括阐释、提问、应变、答题，通过深入浅出的分析，启发学生思考，促使学生学得更积极主动．并不断把问题引向深入，使学生的综合能力得到提高。

记得有一位教师在教授《七根火柴》一文时，根据文章的特点，“立下片言”，提出“谁是本文的主人公？”学生一下子就接触到作品的实质，集中到人物这条线上，认真聆听教师的点拨：尽管作品花了很多笔墨，描写卢进勇这个人物，但终究他只作为故事的线索，以利于开展情节，突出“那位同志”。通过他的听，引出“那位同志”；通过他的看，描写“那位同志”的外貌特征；通过他的想和说，表现和说明“那位同志”崇高的思想品质及其牺牲的全部意义。“那位同志”虽然没说几句话．但他的一切却是通过卢进勇和盘托出的。所以说，“那位同志”才是本文的主人公。学生听了，觉得人物主次分明，形象鲜明，争论的问题也就随之解决了。

教师在讲授活动中．应敏锐地捕捉全班同学的神志、情绪和思维活动进程，巧设“片言”因势诱导，趁势引发，把知识引向深化，直到转化为技能，巧设点拨．水到渠成。一堂课的结尾应如深山古刹的钟声余音绕梁．不绝于耳，留给人悠悠的情思，回味无穷。记得某教师教授《岳阳楼记》时，在最后一个课时里．他分析“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这个名句时，便提出了本文以景托情的“片言”――“一切景语皆情语”。接着，就以这个“片言”为要领，引导学生总结写作特点，从而使学生懂得：作者花了那么多的笔墨描写洞庭胜景．无非是为了最后抒情言志．高远的志向和恢宏的情怀才是全文的核心、主干。这样，学生又进一步体会和掌握了寄情于景、景中见情的写作手法。

古人评诗论文．往往爱以“凤头、猪肚、豹尾”作为评论标准。在课堂教学中，我们教师应力求言简意赅，做到“片言可以百变”、“言犹尽而意无穷”．这样我们的学生在课本上学到的就是表意清晰连贯、句式完整规范的书面语言：在课堂上，学到的就是平易、自然、有强烈生活气息的口头语言。其乐无穷，何乐而不为呢？

做餐饮的心得体会(锦集9篇)

事件的多面性就决定了每个人的看法都会不一样，提笔写一篇心得体会并不难。记录好的心得体会能够为自己长期的成长保驾护航，到底应该如何撰写出优秀且全面的心得体会呢？

做餐饮的心得体会 篇1

20xx年x月x日起我在餐饮部的学习，x总监和x经理为我制定了详细的实习计划。

一、熟悉餐厅环境

xx酒店有四个独具特色的餐厅，及各种类型的会议室x个。地下一层还设有xx街、xx吧等特色餐饮。

二、餐厅技能训练

在餐饮部培训的x个月里我主要掌握了中餐宴会摆台、餐饮服务的六大技能、西餐摆台、送餐、机组用餐接待、宴会预定、宴会台型设计等.

三、熟悉菜品和酒水

了解中西饮食文化；熟悉各餐厅菜谱；海鲜的烹饪方法；酒水、茶水及香烟价格；标准单的制定；菜品推销的技巧等。

四、了解管事部工作流程

洗碗机的使用；灶台和烟道的清洗方法；各种清洁剂的用途；库房管理流程等。

五、心得看法

更容易地做好你的工作。我们要让就餐的'人们获得健康与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。

2、积极参与各种职位培训：培训学习是进步与发展的源泉。

眼勤、手勤、心勤。主动地工作，主动地寻找工作。只要你勤奋成功的大门就为你敞开。

势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。

感恩、乐于助人、讲职业道德的人，真诚做人、认真做事，事业将会更成功。

7、责任：就是以公司利益为重，对自己的工作岗位负责；就是为客人负责，给客人提供优质的出品与服务；即使没有人监督你，你也会认真地做好工作，这就是责任的表现。

8、平常心面对工作中的不公平：在工作中没有绝对的公平，位在努力者面前，机会总是均等的。没有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。

善于合作的员工和企业都更成功。

每天进步一点点：每天创新一点点，是在走向领先；每天多做一点点，是在走向丰收；每天进步一点点是在走向成功。

六、总结

餐饮部x个月的培训很快就结束了，总的来说，在这些日子里自己确学到了不少的东西：除了了解到餐饮的服务程序和技巧，也学会了如何调整自己的心态，如何处理好同事之间的人际关系，如何与顾客打交道；更重要的是，在x个月的工作中，我深刻地体会到了酒店行业的艰辛，也看到酒店发展的前景，更加明白了自己以后学习的方向和侧重点。最后，感谢酒店能提供这样的实习机会。

做餐饮的心得体会 篇2

我，一个十七八岁的中学生，想在这个烦闷的暑假，做点有意义的事情。所以经过姐姐的介绍，我来到了小区的饭店，做两个月的暑假工。正好可以让自己体验一下步入社会的感觉。就像后来饭店里的叔叔说的一样，我正在念一所大学，名叫“社会大学”当时的我，听得满头雾水，似懂非懂。就那样，我开始了自己两个月的饭店工作。

刚开始，我就像一个旁观者，什么也不懂，也不会，只能看着他人行事。从烧水，蒸饭，摘菜到端菜，划单，点菜。这简单的几个字，里面夹着多少辛酸啊！有时候，我真的好想一个人蹲在角落，大哭一场，来哭诉自己的不容易。有好几次我真的好想好想放弃，可是只要一想到我低着个头回家，告诉他们，自己干不下去了，心里就不是个滋味。我，这么要强的人，怎能就这样被挫折所打败了。所以我要愈难愈强，我要用行动证明，我是可以的，我也能挣钱。

生活还在继续，而我也还在挑战。慢慢的，时间久了，和店里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，也变得熟悉了，大家无话不谈。虽然有时候在一些方面会严肃的指责我，教导我。但我都知道他们也是为了我好，为了让我变得很棒。有时候点了菜谱上没有的菜，我就会被配菜的叔叔骂的狗血淋头，很多时候都会被骂哭。尤其是原来帮他的那个叔叔走了，现在他变得更忙了。像土豆丝那样现削现切的菜，我们可真不敢轻易点。免得他又说“谁点的啊！谁点的谁切！”生活真的一点也不容易，所以好好珍惜父母所挣来的辛苦钱吧！

你们知道吗？我第一次觉得虽然他们比我大很多，但他们有时候比我还孩子气，一没有事，后厨的那几个就跑外面打闹去了。你捅我一下，我捅你一下。大家乐呵呵的，仿佛又回到了童年时候，在一旁观看的我们也不经笑了起来。他们真的很孩子气！但他们也很好学，虽然没上过什么学，但一看到我练字，他们也开始买字帖，很认真的练了起来，比我还陶醉。我可真的是打心底里佩服他们。

人们常说，顾客就是上帝，可是在饭店里，这句话似乎不成立。就拿我那次来说吧，我端菜去雅7，刚一把菜放下，真准备转身走，有一个顾客的烟头把我腿烫了一下。结果那人连一个对不起都没说，那时的我，只想到了老师曾说过，顾客就是上帝，所以我也不敢吱声，就转身离开了。后来饭店的叔叔阿姨知道了后，就这则我，说我太笨了。说对待那样的人，我们就不能把他当做上帝来伺候他。但在饭店也有好心人，我还没菜端在桌上，他就赶紧给我挪个地，帮我接着，这样的人我真的很感激他。在饭店里，我最不能容忍的就是顾客撒谎，为了那几块钱，出卖自己的人格。我真的不懂，难道钱比人格还重要吗？或者这个世界上真的是千奇百怪得事都有，也或者是自然规律。

有些人，一生下来就是为了自己的利益而着想，所以他们永远轻如鸿毛；而有的人，总是为他人着想，这样的人我们永远爱戴他，他们永远会活在我们的心中。

时间过得太快了，马上我就要结束这个饭店工作，开始学习旅途了，得好好复习功课，经过这两个月的饭店体验，让我对学习更加痴迷了。我，即将从这个所谓的社会大学毕业，我不再是哪个害羞不敢说的女孩，我不再是那个遇到困难就退缩的女孩……今后，我要站得更高更远，我要让我的人生美丽起来。我要去遥望世界上我不曾见过的美丽！

做餐饮的心得体会 篇3

导语：餐饮的工作能够接触许多的客人，能够极大提高自己的沟通能力和服务水平。下面是小编为您带来的是餐饮实习心得体会，希望对您有所帮助。餐饮实习心得体会1

通过这次实习，我认识到作为酒店服务员，在酒店工作中热忱固然重要，但还需要具备良好的服务能力。例如遇到突发事件没有常识，纵有满腔热情也无济于事，因为其中涉及到"能与不能"的技术性问题。

语言能力语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳，它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。服务员在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速，任何时候都要心平气和，礼貌有加。

在工作中，我能服从部长领导，做好餐前准备工作。严格执行工作程序、服务程序和卫生要求，努力提高服务质量。用主动、热情、耐心、礼貌、周到的心态，不断完善服务态度。分工不分家，团结协作，又快又好地完成接待任务。能够妥善安排顾客就座，注意客人用餐情况；及时更换餐具、烟灰缸，主动为客人点烟；及时清理桌面，更换干净的桌垫。上班时能精神集中，要做到手勤、脚勤、眼勤、口勤，及时为顾客提供服务。上班时可以控制情绪，保持良好的心态。遇到客人投诉，立即汇报上级领导解决，随时满足客人的服务要求。

与同事之间友好相处，经常互帮互助，团结一致，这里的员工都是那样的热情友好，他们能站在员工自己的角度来看问题。

实习虽然短暂，收获却颇多，当中有成功的喜悦，有失败的辛酸，有欢乐的笑容，也有苦恼。在领导悉心的指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的各方面都取得了很大的进步，今后我将更加努力，我相信，我行！

半年的实习已经画上句号，通过这段时间的实习，我得到了全面的锻炼，实习的过程也使我完成了一个学生，在迈出社会时历经的过渡，提高了自己的独立，得到了这个方面知识的运用能力，为以后正式踏出社会奠定看扎实的基础。

在这些日子我的确学到了不少的东西：除了能学到中式餐饮的服务程序和技巧、粤菜的特点和种类等课堂上所能学到的东西外，更能学到一些课堂上很难学到的东西：如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时，该经理提到了服务意识，我非常赞同他的观点："服务意识不但是要求服务员有着向客人提供优质服务的观念和愿望，同时应该对自己的同事也具有同样的意识。"是啊，这才是"服务意识"的真正的含义，这才是一个服务员真正的素质的体现。使得我从一个初出茅庐的学生，逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化，也使我慢慢地适应这个社会。

我始终以自己能够以做一名服务人员而骄傲，因为我们每天都在帮助别人，而客人在我们这里得到的是惊喜，而我们也在客人的惊喜中找到了富有的人生。我们未必会有大笔的金钱，但是我们一定不会贫穷，因为我们富有智慧、富有信息，富有责任感，富有助人的精神，富有忠诚和信誉，当然我们还有一个富有爱的家庭，所有的这些，才构成了我们今天的生活。其实，富有的人生不难找，它就在我们为别人带来的每一份惊喜当中。更让我感到高兴的是，酒店的员工都是那样的热情友好，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的"辛苦了"都会让人感动，看来还是员工自己最能够了解大家的心情，因为他们能站在员工自己角度来看问题，因为他们讲述的是"老百姓的心里话。"

实习是结束了，但无论是现在的实习，还是以后的工作，我们都会为自己曾经是一名服务员而骄傲，我们的精神就像是红棉一样绽放。

我的社会实践就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨的机会。

厨房是厨师的战场，由其是是生意非常的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品（包括调味品和原材料）都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制，点心间的师傅专门负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简单，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海；不积跬步无以千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗？你能看行出他们有什么区别吗和联系吗？“我说：”看不出“。“那我来告拆你，领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗？”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。

总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

我于20xx年7月14日——20xx年10月31日到广州市凤凰城酒店实习，这段时间我的收获很大。酒店服务是有形产品和无形服务的混合体，酒店服务质量评价的标准就是客人的"满意程度"。处于买方市场的酒店应把顾客需求作为营销工作的出发点，前厅代表酒店与宾客接触，满足客人对酒店服务的各种需求，接受客人的投诉，解决客人的疑难问题，是酒店的神经中枢。正是基于这些，前厅的地位和作用就尤显重要。前厅部虽然不是酒店主要的营业部门，但对酒店的市场形象、服务质量乃至管理水平和经营效益有着至关重要的影响。前厅部可谓是酒店管理的点睛之笔。

（一）实习收获

通过这次在凤凰城酒店接近四个月的实习，本人获益非浅。酒店就等于是一个社会的缩影。这次实习无疑是为不久的将来踏入社会的我提供一次重要的机会。

1、沟通能力提高：作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最直接的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的整体印象，甚至影响客人整天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒服，听得开心，是作为一名前台接待员所必须要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有情绪上的波动，然而这种情绪上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要认真思考的问题。在这次实习中，我不但在沟通能力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。

2、突发事件应变能力提高：在前台接待处工作，每天都必须作好作战的准备。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事件。入住的客人中不免会有些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益与自身的安全，对于我来说又是另外一个考验。

3、工作独立处理能力提高：通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情必须自己做的这个道理。只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。

4、服务意识提高：作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应该时刻都有为客人提供最好的服务的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了宾客，为了宾客的一切，为了一切宾客。

（二）实习体会

1、自身不足与缺点：通过这次实习，我重新看到了自身的不足以及缺点。在语言能力上依然是无法十分流利的与客人进行沟通。日常入住凤凰城酒店的客源主要是国内客人以及日本客人。但是在广交会期间，酒店主要的客源是外国客人。由于自身的英语口语能力能力并非十分好，所以造成了与客人沟通上障碍。并且由于自身的酒店工作经验不足，导致工作上出现不应该出现的错误，为同事带来了许多不便。另一方面，在工作上，我的某些缺点更是表露无疑。比如工作不够细心，不够虚心接受同事的批评等等。但通过这接近四个月的锻炼，我已经在不断的改正当中。

2、就业前景据不完全统计，目前全国有各类酒店旅馆9000多家，酒店人才缺口超过10万。而且现在大部分的酒店基层员工大部分都是以中专或大专的学历居多。我认为现在的酒店行业缺少的依然是高学历的专业人才。但是，就算拥有高学历，依然是无法成为一名管理人员的。作为一名管理人员还是必须有多年的工作经验。其中，一线工作经验是十分重要的。所以，作为即将毕业的大学生来说，绝对不可以眼高手低，必须作好接受挑战的心理准备。

（三）实习想法和建议

本次实习给予了我们一个很好的机会了解这个社会。是我们真正踏入社会前的一个重要的台阶。弱肉强食是一直无法改变的生存原则。想要获得成功，就必须比别人更加努力。这次实习面对了很多以前从来没有遇到过的问题。如人际关系问题，宾客关系问题，心理状态不佳等问题。但通过这接近四个月的学习与改进，我无论是在心理还是思想上都得到了很大的进步。

2个月的实习就这样结束了，这些日子里我学了不少的东西。除了学到中式餐饮的服务流程和技巧外，更学到了一些课堂上很难学到的东西，如何处理好自己的利益和酒店的利益，如何处理好同事之间的人际关系，如何调整好自己的心态，更让我了解到做为一个员工应该具有的执行力。餐饮部经理特地到别处参加有关执行力的培训，然后回来抽休息时间经我们餐饮部的全体员人培训他所领悟到的内容。执行力反映一个人能力的强弱，放大到一个团队中，就更能体现出来了，也可以看到一个团队的精神，这个团队领导者的能力和素质。执行力与制度，工资无关。后来他把我们分成几个小组，做了一个游戏，但输的那一组的组长必须接受相应的惩罚，其他组员不能分担，这是很残酷的一个结果，我都在心里暗暗祈祷着，我们组由于失误导致组长要做一百二十个俯卧撑，当我们的组长做到八十个的时候，我们大家一起喊加油，直到组长做完最后的几十个，看到组长因坚持而通红的脸，我们的组员都流下了感动的泪水。像经理说的，作为一个领导者，他就要承担相应的责任，虽然大家还有能完全接受，但丝毫不影响他的道理，只有做到这样，你才能成为一个真正的管理者！

实习对我来说是个难得的机会，让我学到在学校学不到的东西，我是学新闻类的，但是我却选择了餐饮类实习，我是要锻炼自己各个方面，我要让自己有更好的发展，以后可以面向更多的岗位，补局限于新闻类，我觉得现在的大学生就要想多方面发展，这样样才会找到更好的工作，自己也有更好的发展。

做餐饮的心得体会 篇4

回到包厢，菜已陆陆续续上得差不多了。服务员也慢条斯理，温文尔雅的向我们介绍每一道菜肴的名称。而陡然间出现的另一位服务员却在为我们上香巾、换烟缸了。我清楚的记得，靠我右手边的烟缸刚刚两个烟头，而热腾腾的香巾却把眼睛糊弄的云雾缭绕。

一盘翠绿的芥蓝上桌，却被黄助理拦了回去。因为我们并没有点这份菜，服务员查看菜单后确定确实是我们所点。而我们开始所点的“清炒板蓝根叶”却莫名其妙的消失了。于是我们要求服务员去厨房换回来。她面带尴尬，却有一番羞涩，一个劲的道歉，并开始介绍芥蓝的食用好善。在她的一再恳求下，我们将芥蓝收下，并重新点了一份“清炒板蓝根叶”。这位服务员随后在我们的要求下，在厨房拿出了一些板蓝根叶子，给了我们看了个新奇。

结账的时候，并不是很顺利。由于包厢设有最低消费580元，而我们的消费并没有达到，所以并没有享受开业活动期间的优惠。服务员深表歉意的同时，却用最体贴的笑容将我们送至电梯口。

在整个学习考察的过程当中，我的感受颇深，具体学习新得如下：

一、酒店装修豪华，整个营业区域干净且整洁；

二、酒店格局布置紧密，各个区域结合较为连贯；

三、包厢格调高雅，感觉舒适，自然惬意，很有哦档次；

四、场地宽敞，营业区域较大，特别是二楼、三楼的宴会接待区域宽敞，可同时接待百余桌各种类型的大小宴会。对我店的宴会市场的经营是一个重要的.冲击；

五、设计者别具匠心，细致入微，备餐间的地饭采用防滑，以防操作失误；

六、实行现代化餐饮经验模式，实行电子打单系统。方便快捷，提高工作效率；

七、服务人员热情、耐心、细致且优质的服务，给我及我的同行诸位都留下的相当深刻的印象；

八、菜品质量一般，没有多大留恋，只是“清炒板蓝根叶”有一丝新颖；

九、我们的竞争对手逐渐增多，竞争手段逐渐增加，逐渐紧张的餐饮竞争环境，不断给我们构成威胁和带来新格局挑战；

十、看到别人的优势，发现自己的不足。深挖根源，抓住重点，认真体会，加强管理。

以上这就是我们一行华光大酒店实地考察学习的全部过程。特此与各位同仁交流探讨、切磋学习。若有不明，敬请各位同事指导，我们将虚心接受。

做餐饮的心得体会 篇5

我于8月9日至8月14日有幸参加了为期一周的全国餐饮业厨政管理黄埔第一期培训管理，作为一名资力尚浅的厨房基层管理人员，我非常感谢饭店和餐饮部给我这次外出学习的机会，因此，在整个过程，我当成一种工作使命，如饥似渴的吸收专业知识和管理理念，通过培训让我对自己的工作有了一个全新的认识，能站到更高的角度去看待工作的价值，此次培训汇集了来自全国各地的餐饮管理人员，共176人，分为22个班，采用了军事化封闭式管理，生活作息时间完全按照军人的标准来要求我们，让我深刻体会了一切行动听指挥，服从命令的严明纪律，尤其是内务整理中的叠军被让我费尽全力和时间，不过也因此得到全班第一的成绩，并在课前大会上得到了表扬，让全体学员听到了河北世纪大饭店这响亮的名字，接下来的时间里我们分别学习了“厨德教育”“营养配餐”“有效沟通技巧”，“领导力与执行力”“厨政管理成本控制与菜品创新”“五常知识管理”等板块内容，现分别总结如下：

一、厨德教育。

我认为作一个优秀德厨房管理者，首先具备德是厨德，大家都要怀着一颗感恩的心去工作，再就是以身作则，严己待人，不以权压人，不以钱压人，自己的背影最是员工学习德榜样，与同行交流要大方大度，只有真心付出，才能得到真诚回报；名菜名店的实例说明了厨师行业向东西合壁，南北交融方向发展，这是一个大趋势，八大菜系将

谱慢慢的淡化逐步交融成为了一个范围具有中国特色的菜系。

二、礼仪。

吴春凤老师给我们讲了礼仪的重要性，不只是服务人员我们厨师也要具备良好的行为规范和礼仪礼节，人无礼无以立，事无礼无以成，国无礼无以宁，礼仪将成为厨师必修课程之一，我们要内强素质、技术、外强、形象礼仪，这样才能成为21世纪合格的优秀厨师。

三、营养搭配。

营养搭配的课程让我知道了如何合理搭配膳食，以前餐饮讲究吃饱吃好，吃阔气，现在讲究吃学问、吃营养，我们要作到膳食的合理搭配，作到五谷为养、五畜为益、五菜为充、五果为助，维持人体的三大平衡，了解食物相生相克的原理，注意食物的量化标准，把人类健康饮食放在第一位就会作出具有营养价值的菜品，营养学是一门非常深厚的课题，我们只是学到了一些皮毛，一些最基本的知识，我们还要多学习，常常实践力能作出含金量较高的菜品。

四、有效沟通技巧和领导力与执行力。

罗旭平博士利用两天的时间对《有效沟通技巧》和《领导力与执行力》给我们作了全面的剖析和全面讲解，人生活就要沟通，语言是沟通的手段，表情是沟通的基础，沟通是情感和思想的交流，我们沟通的目的就是相互学习、互相交流、展示自我的过程，沟通就说话，闭着嘴永远不能创造任何价值。沟通一定要讲究语言艺术和面部表情，对待员工不要以挑剔完美来要求，而是要以包容的完美来要求他们，给员工一个自由发展的空间和良好和谐的工作环境，员工会回报

以真诚，尽心负责，快乐的心情投入到工作中去，不管和谁交往沟通一定要语言恰如其分尊敬他人，要知道送别人一束玫瑰，你留下的将是我手中的芳香。

领导力就是领导者的影响力+统驭力，作为一个有卓越领导力的管理者，应具备胸怀坦荡，重视他人感受，开阔的国际视野和战地，指挥家的能力，并且还要具有幽默感，求知的欲望和自觉学习的行为，再就是打造自己的核心团队，以他们为中心向外扩张，逐步打造整个团队凝聚力，只有大家一起团结奋进，企业才会有发展，对企业而言，员工就是我们最大的财富，我们要以“顾客至上、员工为本”为原则，逐级服务、层层负责，多关心爱戴我们的员工，及时给予他们表扬并在员工有困难时及时给予帮助，不是把工作压给他们，而是引导大家和大家一起工作，解决困难，完成任务。

如果想成为一个高执行力的基层管理者，必须要做到七件事：面对现实；跟踪目标，解决问题；让员工成长；7、了解自我。还要作到团队协作，步调一致，上司一定是对的，上司永远是对的，我们要做服从，一定服从，绝对服从。这样执行才会有力度，工作效率才会加快，才能高质量的完成任务。

五、厨政管理，成本控制与菜品创新。

1、 现代厨房管理：管理就是管好自己理顺别人，把复杂的问 题变的简单明了。

作好厨政管理首先要强调健康卫生，任何一个酒店只要体现卫

是前提，风味是手段，营养是目的，保证顾客的健康饮食，在市 场上就会占据一席之地。

再存在，取代它的是干净宽敞、明亮、井井有条透明式厨房，这将成为世界餐饮的流行趋势。

3、 建立厨房加工中心：集中加工原料，统一生产规格，制定 质量标准，充分整合原料，利用机械设备，减少差异，研究粗粮废料，整理开发新品，对厨房各种资料，科学有效的全面控制合管理，以达到人尽其才，物尽其用，全力保证菜品的质量，合理有效地控制合降低成本，最大限度地提高营业收入，完成企业的利润预算。

配料及数量，选定盛器，落实盘饰，用料及式样，按标准食谱培训员工，统一生产出品标准。

5、 现代餐饮成本控制和菜品创新。

（，精心收集市场信息，及时了解菜价，精心选择供货商，好中选优，精心建立监督与制约机制，作到决策透明，加强沟通，使原料保质保量的进入到厨房。

（2） 从我做起，控制生产成本，制定并完善各生产标准，明 确各部责任，建立完善监督与控制机制，努力提高员工能力和素质，加强员工控制成本意识，建议有效的成本考核和奖惩制度，优化菜单

结构，提高各种原材料的综合利用率，就会有效的控制好成本，为企业创造更多的效益。

菜品创新要多走，多看、多问、多尝，提炼升华乡土菜肴，古代宴菜的挖掘与整理，再加上菜点合一，中西技艺的结合，制作新风格，开发具有地方、民族特色菜品、宴席、常沟通、勤交流，了解市场意识，读懂市场变化，突破传统的束缚，建立良好的营销意识，实行拿来主义，走出去，请进来，博采众家之长合自己当地的口味加以改变，创新，就成为具有自己特色的名菜品。

六、五常卓越管理。

在最后一天课程里由五常创始人印友海先生为我们讲解何为五常法，五常法在工作中应当如何运用，能为企业解决的实际问题。

五常即：常组织、常整顿、常清理、常规范、常自律，推行五常法能有效的控制成本，建立环保体系合完成节省能源，能有效提高全员工作效率，提升全员素质及提升企业品质及市场竞争力。

做餐饮的心得体会 篇6

1、我在客房部这段实习中可以明白，客房部服务员的工作量是很大的，而另外的客房部的领班、主管和经理都是从基层服务员干起，一步一步走上来的，对基层的工作很了解，也很熟练，主管就曾亲自给我做铺床示范，动作麻利，而且每当酒店接待重要的客人时，通常是主管甚至经理亲自整理、打扫房间，丝毫不疏忽，从这里看，实践和细节是贯穿酒店每个员工很重要的东西，在领导们的指导下，逐渐成长的我十分感激领导们在我身上所做的付出。

2、实习让我们对社会有了新的概念，这个社会是如此的复杂，有时候会让人感觉到身心疲惫，在酒店实习的后来一段时间里，我变得沉默寡言了。因为我发现面对这样的大千世界我的想法和观点是如此的幼稚，我的胸襟还不够宽广，我只能静静地去观察，去感受，去磨练。我没有和家里人说，自己实习具体是做什么，我怕他们知道后会伤心，做的时间长了，我的思想也放开了，我只把实习才当做是体味社会和人生了。从社会的最底层做起，在进行实践的同时，感受社会上的人情事理，积累社会经验和处世之道，了解人际关系的复杂，也许这才是实习生活中最重要的。实习的生活就像是一个放大镜，不仅让我看到优秀的一面，更重要的是将你在各方面的缺点与不足，毫无保留的放大出来。

3、服务意识的提高对于酒店等服务行业来讲，服务质量无疑是企业的核心竞争力之一，是企业的生命线、高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象，为其再次光临打下基础、而且能够使顾客倍感尊荣，为企业树立良好的品牌和形象。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好习惯；学会了用标准的礼仪礼貌待客，更明白了学好外语的重要性。

4、工作独立处理能力提高，通过这次实习，我深切的了解到，必须学会自己有能力的事情自己做这个道理。只有培养自身的独立能力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题、有不懂得应该大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作积累经验，最后得到的才是最适合自己的东西。

5、突发事件应变能力提高，在客房部工作，每天都必须做好作战的准备，因为作为一名服务员，每天面对不同的客人、不同的事件，入住的客人中，不免会有些不大礼貌的客人，甚至会口出恶言的，面对这样的情况，要如何安抚客人的情绪，同时也要保护酒店的利益，与自身的安全，对于我来说又是另外一个考验。

实习收获：感谢学校的领导和老师们为我们安排这次实习，为我们的社会实践和未来的工作指明了道路和方向。感谢酒店给了我这次实习的机会，使我提高了实践能力和社会经验，感谢和我在金太阳酒店一起实习的其他同学，我们在这几个月里互相照顾、互相帮助，让我觉得很温暖，还要感谢我的爸爸妈妈吗，实习期间有很多次都不想坚持了，是我爸妈的帮助和鼓励，让我有了更大的动力去奋斗，让我觉得我一定要更加努力，一定要做出成绩，让他们为我而骄傲。

短短几个月的时间眨眼间过去，很快就结束了我的工作历程，回首竟有些留恋，经理的教诲指导，主管温和的微笑，那些和我们一起服务过的服务员，都让我牵挂难忘。这为我以后步入社会奠定基础，它是我从学校向社会跨越的一个平台，因为有他们的指导，才使得我顺利完成了这次工作。经历此次工作，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，在生活的道路上，不经风雨怎见彩虹，今后我将珍惜每一次机会，勇敢地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。

做餐饮的心得体会 篇7

随着三亚国际旅游岛的发展我们酒店会接触到一些外国宾客，不得不说外国宾客真的很有礼貌，和中国宾客相比不会浪费食物，而且用餐非常干净，如果服务得到外国宾客的认可会给我们小费，钱虽然不多但是对我们工作的一种肯定。工作中虽然苦虽然累，但是我们的服务给客人带来舒适和舒心，就会强烈的满足感和欣慰，自己付出有所回报

（一）实习收获

1、自己服务意识的提高

对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线.高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,为其再次光临打下基础.而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习，锻炼了我的服务意识，养成了面对客人泛出微笑的好习惯；学会了用标准的礼仪礼貌待客，更明白了学好外语的重要性。

2、服务水平的提高

经过了几个月的餐饮店工作，使我们对餐饮业的基本业务和操作有了一定的了解，礼貌是一个人综合素质的集中反映，餐饮业更加如此，要敢于开口向人问好，在向人问好的过程中还要做到三到：口到，眼到，神到，一项都不能少。对于客人的要求，要尽全力去满足，尽管有些不是我们职责范围的事情，也要尽力帮其转达；尽管有些要求不合理的不能办到，都要用委婉的语气拒绝，寻求其他解决方法。

（二）实习体会

在三亚这半年里，学会的如果和客人更好的沟通，也发现客人通常非常通情达理，不像以前所想象的一些刁蛮会蛮不讲理，学会控制自己的情绪，如果用粗俗的语言行动去解决问题，反而会事与愿违，反而越搞越糟，学会更好的服务技能，认识了各国的红酒，如何开红酒，开香槟。学会了吃意大利面和披萨的时候配的奶酪粉还有辣椒仔，我们餐厅从周一到周日每一天晚餐自助的主题都不一样，见识了各国的西餐美食像周一是东西方美食集汇，周二情迷意大利，周三至尊烧烤，周四欧洲风情，周五BBQ周六美极海鲜周日是探秘东南亚，我们主厨是法国人从他身上学会了认识对待自己身边的事情采取认真积极的态度。是我以前所欠缺的，在亚龙湾铂尔曼度假酒店是半年是我宝贵的财富，以后的工作生活中会把在此期间学习的到的东西学以致用，以后更出色的完成工作。

做餐饮的心得体会 篇8

本人从学校出来工作至今已将近10年时间了，换过无数的工作。发现自己还是更喜欢餐饮服务行业，喜欢和顾客打交道，特别喜欢和老外打交道，因此，相对自己所做过的其他行业来说，我更加的投入，做事也更加有激情。立足现在，展望未来。结合多年来的工作经验，现在我有几点自己对餐饮服务的看法，如下：

俗话说：顾客就是上帝，顾客就是我们的衣食父母。那么，如何才能让顾客在每次消费过后对我们仍依依不舍的眷顾呢?从而想下次再来呢?答案很简单：优质的环境+优质的产品+优质的服务。

1、优质的环境。在顾客一进入餐厅，就能感觉到轻松，舒适，如家般的感觉。

2、优质的产品。以娴熟，精细到位的做工为顾客量身定做出更好，更美味的产品。尽管众口难调，但我们也要尽力打造出自己的特色和品牌。

3、优质的服务。无论你做什么的，在面对顾客时，首先上场的应该是优质的服务，你服务好了，顾客才会有进一步再此消费的欲望。即使你的产品或环境等某些客观因数让顾客不甚满意，但你优质的服务也会让他感动，好的话，或许他还会给你一些好的意见或者建议，从而让你找出不足，继而不断的改进和完善。在我从事餐饮服务这三年当中，遇到过不少这样的例子。产品不好，但顾客下次还来，是冲着我们优质的服务而来的，他相信我们会改进，会一次比一次做得更好。所以，要使顾客满意不难，这就要求我们平时在面对顾客时，应该“微笑多一点，服务多一点，态度好一点。”

另外，还有一点也是最重要的，那就是我们公司内部的管理问题。各部门之间一定要密切配合好，不要为一点点鸡毛蒜皮的事而影响整个公司的`发展，要学会顾全大局。大家要团结，上下一条心，我们每个人都是这个团队的一分子，每个人都有义务和责任为单位的发展而作出贡献。公司为我们提供了一个展现自我，表现自我的平台，使我们有机会实现自己的人生价值，所以我们要怀着一颗感恩的心态去努力工作。

做餐饮的心得体会 篇9

一、实习单位名称

二、实习岗位

收银员

三、实习总结

在海悦花园大酒店的五个月实习生涯已经结束了，我从这段时间的工作中受益很多：

首先是严谨的态度。收银员是和钱有关的工作，不允许出现任何失误，需要处理各种情况的数据，需要细心地有条不紊地理账，这都要求我必须用严谨的态度来对待。每个新收银员刚来都会注意到这点，但往往随着时间的推移，就开始变的散漫。为了求简单，以前该做的细节现在则直接略过，这样做看似并无大碍，其实是有一定风险的，大的错误都是由很多小错误一点点积累起来的。所以不能因为自己资格老了、已经熟练了，就开始变得散漫。当然，严谨并不是说要死板地按规行事，灵活地处理突发事件也很有必要。记得我刚到这边时就亲眼目睹了一起事故，一个中餐厅的服务员因为粗心，在给客人刷卡的时候少按了两个零，结果三千多块钱只刷了三十多，幸好客人是打电话预定的，留了联系方式，最后给打了折才把剩下的钱追回来。

其次，处理事情的能力得到很大提高。对一些突发性事件的处理，弥补失误、处理失误的能力。即使有些失误是其他部门或上一个交接班的人照成，但到了我这个环节，都要立即解决掉，否则就可能遭来客人的不满。处理突发事件，这里就涉及到部门员工之间的`沟通和协调，这就是我得到的另一个受益："团队精神"。部门里面是一个小团队，部门和部门之间是一个大团队，公司上下所以员工都应该秉着团队精神互相帮助，而不应因为部门间的隔阂而故意为难其他部门员工，更不应该员工之间勾心斗角，舍大义而求小利绝对是不明智之举。工作期间，我深刻地感受到酒店部、市场部、工程部、财务部、人事部等等，各个部门之间的密切配合，让团队精神的概念深入人心。

还有就是这次实习让我深刻的感受到了社会竞争的激烈。当今的时代，竞争机制已经渗入社会各个领域和人生的整个过程，学习，生活，工作无一例外。因此，我觉得我们有必要在择业和就业前就要强化自身的竞争意识。我们要在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。

另外，还必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机智的认识，强化自身的竞争意识，自觉的正视社会显示，转变观念，作好参加竞争的心理准备。但要想在求职与择也中取得趁工，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争。善于竞争体现在具备良好的心理素质，势力和良好的状态。每个大学生结束大学生活，离别学校，踏上社会之前，都将面临一个重要的心理准备，就是要转变角色，抛开浪漫，抛开幻想，认识自己所处的真实地位和‘严酷’的社会现实，实事求是的面对就业这样一个现实。这次实习对我以后踏入新的工作岗位是非常有益的。一旦牵扯到利益的纠纷，就必须严禁。

记得我在KTV收银时，有个妈咪拿来两张收据，一张780元，一张880元，让我开成1760元的发票，幸好我仔细地算了一下，不然我得自己赔100元。还有一次是有个喝醉的客人要求把小费开发票，但是酒店有规定，给服务生的小费不属于收入，不能开发票，本应该是楼面经理出面解释，结果他们都躲起来了，把烂摊子丢给我，最后还是给副总打了电话才解决的。所以很多时候周围的人不会真心帮你，只能靠自己。

除此之外，我还学会了如何更好的与别人沟通，如何更好的陈述自己的观点如何说服别人认同自己的观点。我们刚去酒店的时候，员工宿舍白天是不给冷气的，但是很多同事上夜班，白天在寝室就像蒸桑拿，然后我们就给人事部写了建议信，没想到没过多久员工宿舍就装了电扇。所以沟通才会有解决问题的可能。

这次实习让我成功从安逸的学校生活过渡到了社会生涯。这23双稚嫩的小翅膀慢慢长出了羽毛。相信这些宝贵的经验会成为我们今后成功的重要基石。

劳动后的心得体会(锦集九篇)

我们在闲暇时也会去看一些范文的，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编收集并整理了“劳动后的心得体会(锦集九篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

劳动后的心得体会【篇1】

这次的社会劳动，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！

劳动后的心得体会【篇2】

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗

虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交-警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。

劳动后的心得体会【篇3】

在生活中，我有许多“第一次”。正因为那些“第一次”，我才会生活地那样自如。

这天，我们一家人聚在一起，拿电饼档摊煎饼。起初，是爸爸妈妈交换来干活。我看着他们快速又优美的动作，心里也觉得很有趣，就想去试一下。于是就对妈妈说：“妈妈，让我也来试着摊一个吧！”妈妈听了，不但没有拒绝，而且还很乐意地说：“好啊！我等着吃哦！”“好！”我一口答应。

按照妈妈的指导，我先拿一个小碗，在里面倒了一些油，放在锅旁。再拿一根很短的大葱，沾了一下碗里的油，在锅中间的一圈抹上油。再拿出一个大碗，在碗里打一个鸡蛋，又放点面粉，接点生水，搅拌一分钟，这就是做煎饼的原材料。接下来，就正式开始了。我舀上一勺原料，舀到锅中间，再拿勺子弄成薄厚平等的圆饼。等上一分钟，再用筷子把煎饼的另一面翻到锅上面，再等一分钟，就可以用平勺把煎好的煎饼盛到盘子里，在煎饼里加上菜，就很美味了。因为是第一次做饭，我做的煎饼有的扁，有的四不像，有的放了好几勺原料，弄得厚得让人吃了恶心。中间有些面块还没烤熟，吃着一股生面粉味，让人咽不下去。还有的地方薄厚不一，稍微一碰就会烂，非常麻烦。但我也没办法。我做得越多，就做得也越来越好。有时还不时笑着对爸爸妈妈说：“看！成丑八怪了！”在这个过程中，我还被锅边烫了好几次。但因为我被这个活动中的乐趣吸引了，忘记了疼痛，所以摊完煎饼自己去拿刀在冰箱里敲了一小块冰，敷在被烫伤的地方。过了一会儿，也就没事了。我在吃我亲自动手做的煎饼时，味道完全不同，因为这是用我辛勤的汗水换来的！

劳动是光荣的，劳动使整个世界变得更加美好，劳动可以让我们对其有一个更深入的认识。作为学生，在劳动有了新的启发时，就可以寻思将其写进心得体会中。那么一篇好的学生劳动心得体会要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“小学生在家做菜劳动心得体会”，但愿对您的学习工作带来帮助。

走进大二的我迎来了我的第一次劳动周，在劳动周之前，心里有一些畏惧和担心，我想对于一个还从来没干过什么活的我，能把老师交给我的任务做好吗？到了正式劳动的时候，我才意识到，之前的担心和畏惧是没必要的。只要你认真的对待你的工作，勤于动手，不懂不会就问，你一定会把你的工作做好的。工作是这样，学习也是这样。

一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。劳动周的第一天，对一些要做的事情还不是很熟悉，干起来有些吃力，总是忙的手忙脚乱，总是问老师，做什么，怎么做。虽然很累，但是感到很充实，使我学到了书本上学不到的东西，很好的锻炼了我的体力，生命在于运动吗？人就不应该总呆着，要适当的做一些劳动。通过劳动，你才可以接触社会，增长经验，增长技巧，丰富你的阅历。慢慢的，我对我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心应手。

通过本次实习，我知道了，要认真的对待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你连一件小事都做不好，更何况大事呢？所以，从现在开始，认真的对待生活中的点点滴滴，为我们的将来打下坚实的基础。同时，做任何事，都要发掘他的技巧，怎么能既简单又完美的完成他，充分发挥我们的聪明才智。

劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋寝室楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。

劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次劳动课，我们总共7个人打扫一栋寝室楼。我们各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效率，提高劳动质量。

一周的劳动，虽然时间有些短，但它使我的思想发生了质的飞跃，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，不畏艰险，奋发有为！

我经常帮助妈妈做家务，一般都是整理房间，刷刷碗，偶尔拖拖地，做一些力所能及的家务劳动。做家务是一件很累的事，有时候做了一半就想放弃了，但是为了减轻妈妈的负担，想想自己已经是个男子汉了，就又挺起胸膛继续劳动。每次看着自己的劳动成果非常有成就感，感觉自己长大了，能为家里分担一些事情了，“美德在劳动中产生”，劳动让我学会了很多，也明白父母为我付出的汗水，体会到了他们的辛苦，同时我也学会很多生活常识和技能，做事情更细心不会那么笨手笨脚了。我学会了做早餐，父母累的时候给他们做一顿早餐让他们多睡一会，看着他们幸福的笑容我真的很开心。在书上看到马克思说过“劳动创造世界”，我也要用劳动创造我的美好世界。

五一节不知不觉的来到我们的身边，我们也不知不觉的在初中生活将近一年了。想想这些天发生的事，还真是一件比一件有意思呢！

这个五一劳动节，我有一天都在工作，那可真算得上是〝劳动〞节呀。

一个普普通通的星期六，早上的太阳已经穿过窗户照在我的身上，我就这样迷迷糊糊的睁开了眼可依然不愿起床，想让父母来叫醒我，那将是多么令人幸福的一件事呀。哎呀，今天我在外婆家睡怎么会有父母的喊声呢？怕是在床上躺一天也听不见父母的声音呀。算了，还是早点起来吧……

一切都打点好后，我本想出去放松一下的，可是舅妈止住了，说﹕〝今天是劳动节，所以今天我们来帮外公外婆准备今天的午饭吧。〞我觉得确实很有趣，也不好拒绝，只好〝唯命侍从〞了。也的确，外公外婆这一年到头来，从没好好歇上一天，每天都要忙着给我们做饭，早起做早点，还要照顾体落多病的太婆，每次来从没见他停歇过，所以这次也算是回报吧！

我们要先把菜摘好，剥豆子、削土豆什么的，我在这方面没什么经验，摘菜也是手忙脚乱的，不过想待会儿可以尝到自己做的菜，心里总是美滋滋的。妹妹看见我们这么忙，也来帮忙。她开始削皮，可还没弄完又改剥豆子了。过了一会儿，她又觉得烦，又去帮我们洗菜了。当我们把菜摘好时，她又不见了。弄得我们哭笑不得呀！当轮到我洗菜时，我只认为洗菜就只要用水浸一下就好了，可是似乎并不像我想象中的那么简单，特别是青菜，要把菜叶一片一片的洗干净，把上面的泥土洗掉，后面浸的时候放点盐，可以更好的去除农药……当到了该放盐的时候，我便狂加盐，一眨眼就是六七勺，舅妈看了，连忙制止：“不要那么多盐，多了就浪费了。”炒菜是我最喜欢的部分了，因为马上就能吃自己做的菜了，心里总是有几分激动，炒菜的时候，先把油倒进去加热，热了后就可以把菜放下去了，然后我不停的翻炒。可让我失望的是，加水，加盐，加调料，都是舅妈来放，只是让我“玩玩”锅铲，也许怕我把这顿午饭搞砸吧……

中午，每个人都尝了我做的菜，妹妹也在一边评论：“嗯，这个好吃……这个太酸了……这个太老了……”大家都笑了，我吃了自己的菜，觉得那是我吃过吃的一顿饭了！

这是我第一次这么认真去做一顿饭，这也是我一辈子都忘不了的事。

“从小事做起，从现在做起”学校为了培养学生的做事积极性，举行了一次公益劳动课，平时，在家的时候爸爸妈妈都把女儿当宝一样的伺候，对这次突如其来的公益劳动还真有点束手无策。尽管这样，我们还是努力的去做了。学校的张教官把我安排在了学生科。当我第一天去学生科报道的时候，我们做了将近2个小时的活，包括拖地、扫地、擦窗、批试卷等。最后当事情全部完成的时候，简直是筋疲力尽了。一到教室就趴下了，就在这时，我愣住了，原来爸爸妈妈就是这么辛苦赚钱供我上学的。原来赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。除了赚钱还得回家养育我，我真的觉得好愧疚，后来我就在心里暗暗的说：我一定要读书读出头，让爸妈以我为骄傲。从这次公益活动中，我觉得对我意义最大的是，让我明白了爸爸妈妈的苦。让我起了对读书更加发奋的动力，希望这公益课能够一直继续下去，让更多的人感受到它里面更多的意义。

学校举办了“公益劳动”这个项目，这周正好轮流到我们班，我们分配到不同的岗位。几个一组，我就被分配到了门卫处。所谓“公益劳动”，无非就是劳动，劳动嘛！谁不会啊！可是，我们都是在父母的呵护下长大的，就像光温室里的花朵，在家一个个都是“小姐、公子”的。怎么会让他们干活呢?都“望子成龙，望女成凤”。可想而知会是怎样，学校是纪律部队，讲究纪律。做学生的就应该遵守。

通过几天劳动下来，我深有体会，在我们中间是有许多不懂劳动，不会劳动的，也有好的。但那也不能一概而论，我们要从局部看整体。说实在的，我很同情他们，没有养成一个良好的习惯，将来怎么做个家庭主妇呢?不过，大家都很认真工作。不辜负大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼爱我的。长大了之后，他们意识到这样下去是害了我。从那以后父母就对我严格要求，做家务，扫扫地、擦擦桌子、拖拖地、烧饭一系列。虽然有点基础，但这几天感觉就是累。可能是劳动量大，时间长了点吧！有些吃不消。每天早晨起床时都不想起了，虽然如此，但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会，让我们体验大人们的苦。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我们终于有一天会超越自我。一步一步，塌塌实实干出自己的风采！

家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”

飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。

先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷干净？

第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻，我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧，在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水然后哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净，看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。

瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地

板、做饭、煮菜比起我刷这么一个锅，简直是天差地别，是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，必须先做好各种小事。

今天，那冬日里久违的阳光照耀着大地。瞧，我们三(1)“xx”中队的同学们在班主任老师的带领下兴高采烈地来到“xx”农场基地参加内容丰富的劳动实践体验活动：有的除草、有的收菜，有的做观察记录、有的喂喂鱼儿……

我们小组的伙伴们热情高昂，先是欣赏着基地里菜苗，被它们的长势吸引着。你看，那些菜苗有挨挨挤挤，谁也不让谁。有探出小脑袋的小白菜；有长势很好的嫩绿的水白菜；有绿油油的大葱；有根根挺拔的莴笋；有茂盛的花菜；有排列整齐的胡豆苗……小伙伴们好奇地问这问那，老师都逐一细致地进行讲解着，我们聆听着，在快乐中学习到了书本中没有的知识呢！

接着，我们蹲下来或弯下腰开展了观察记录活动。两三个一组，三五个一群，有的拿着直尺量一量莴笋叶子的尺寸，高声说道：“24厘米。快，快记录！”旁边同学迅速地拿出早已准备好的本子认真地记录着；有的高兴地说：“这莴笋长得可真快，几周不见就拔高了一大截”；有的轻轻拨开小白菜丈量它的直径；有的张开小手想捧起那嫩油油的小菜亲一亲；有的按耐不住激动的心情跑得很快，想去最远的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用钢笔勾勒着胡豆那整齐而又对生的叶子图，还沾沾自喜地说：“瞧，我画的不错吧！”还有的……

我们认真地观察着、记录着、欣赏着、谈论着、收获着……温暖的阳光照耀着大家，那红扑扑的脸儿上洋溢着开心、自信和幸福！

时间过得真快，下课了，我们又一次依依不舍地离开了“孝笑”农场。在活动中我们体验快乐，收获着成长！

劳动后的心得体会【篇4】

公平正义是人们对社会经济关系种.种现象的反映和评判。这种反映和评判是由发展变化着的社会经济关系决定的，因而是历史的、发展变化的。不能脱离具体的社会经济关系抽象地看待公平正义，把它当成某种永恒不变的原则。在不同社会制度下，公平的标准是不一样的。即使在同一种社会制度下，不同的阶级由于阶级利益的差别，对公平正义的理解也是不一样的。在资本主义社会里，资本家认为资本获得利润是天经地义的事，是最公平不过的;但在工人看来，利润是资本家凭借生产资料所有权无偿占有的工人劳动创造的剩余价值，是剥削，是不公平的。

社会主义制度下的公平正义标准同一切剥削制度有原则区别。当前，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展;在分配领域，实行按劳分配为主、多种分配方式相结合的制度。我们的公平正义标准必须反映并适应这样的社会经济关系。不能离开社会主义初级阶段这一国情，抽象地讨论公平正义问题。

公平正义是一个具体的范畴，在经济、政治、社会各个领域，公平正义的具体内涵不尽相同。以分配公平为例，在经济领域，在社会主义市场经济条件下，我们遵循的是价值规律和等价交换原则，实行市场竞争、优胜劣汰，由此必然产生收入差距。如果在竞争起点上，实现了权利、规则、机会面前人人平等，一视同仁，那么这种收入差距应该说是公平的。我们所要反对的是破坏和背离公平竞争的环境、秩序而带来的收入差距。但在社会领域，公平的标准则与此不同。在社会主义社会里，我们必须满足所有社会成员衣食住行的基本需求。社会领域不能照搬等价交换、优胜劣汰的原则，而应当把促进人的全面发展、社会全面进步作为社会公平的尺度。在社会领域，我们必须在再分配方面采取一系列政策措施，对不同阶层的收入进行调控，缓解收入差距带来的社会矛盾，并实行社会保障制度，为社会所有成员提供基本的生活条件。

公平正义是一个相对的范畴，世界上没有绝对的公平，绝对公平只存在于人们的观念、幻想中。现实世界是千差万别的，尽管我们强调权利、规则、机会、分配的平等，但由于客观情况错综复杂，在实际生活中只能求得大致的公平。公平的实现还受到经济、政治、文化发展程度的制约，不能一蹴而就。历史只能提出和解决它能够解决的问题。公平正义的实现程度，并不完全取决于人们的善良意愿，而取决于生产力的发展和社会制度完善的程度。也就是说，社会公平正义不能超越社会历史条件，只能逐步实现。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。维护和保障与社会主义初级阶段社会经济关系相适应的公平正义，是构建社会主义和谐社会的必不可少的条件。遵循公平正义原则，调节各个阶层、各个群体之间的关系和矛盾，才能实现全社会的良性互动与团结协作，最终形成社会全体成员各尽所能、各展所长而又和谐相处的社会。

保障公平正义，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，也是我国社会主义制度的本质要求。只有切实维护和保障社会公平正义，各方面的社会关系才能协调，人们的心情才能舒畅，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。我们在各项工作中，必须坚持把最广大人民的根本利益作为制定和贯彻党的方针政策的基本着眼点，正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，在促进发展的同时，把维护社会公平放到更加突出的地位，综合运用多种手段，依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，使全体人民共享改革的成果，使社会朝着共同富裕的方向前进。这是形成人与人之间的和谐关系的基本条件。

保障公平正义，一个决定性的因素是处理好分配领域中的关系和矛盾。在社会主义条件下，人民群众的根本利益是一致的，但不同群体之间的具体利益还存在着差异。保障社会公平正义、促进社会和谐的一项重要任务，是坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，贯彻各种要素按贡献参与分配的原则，在全国人民根本利益一致的基础上，妥善协调各种具体的利益关系和矛盾，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系。要高度重视收入分配问题。坚持鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，并推动先富带未富、先富帮后富。要在经济发展的基础上，通过改革税收制度、增加公共支出、加大转移支付等措施，合理调整国民收入分配格局，逐步解决地区之间和部分社会成员之间收入差距过大的问题。要进一步扩大社会保障的覆盖面，切实保障困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。同时，坚决反对和制止违背公平原则、破坏市场经济公平竞争规则的行为，打击各种通过权钱交易、行贿受贿、商业回扣、价格欺诈、坑蒙拐骗、欺行霸市等非法途径和手段牟取暴利与积累财富的行径。采取各种办法维护分配领域的公平正义，可以加强构建社会主义和谐社会的经济基础。

保障公平正义，要切实维护人民群众的民主权利，依法治国。我国是社会主义国家，在公有制为主体、多种所有制共同发展的经济基础上，工人阶级和广大人民群众是国家的主人。我们必须发扬社会主义民主，保证人民依法管理国家大事，实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，实现人民当家作主，切实保障人民享有广泛的民主权利。必须贯彻依法治国的方针，加强社会主义法制，实现国家政治生活、经济生活、社会生活的法制化、规范化，保障人民群众依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式，参与管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，并杜绝各种违法乱纪现象，保证公民在法律面前人人平等。保障公平正义，必须不断解决各种不符合公平正义的问题，同各种危害公平正义的行为作斗争。在我国，从总体上说，与社会主义初级阶段的社会经济关系相适应的公平正义占主导地位，我国社会是公正和谐的。但不可否认的是，随着改革的深化，在各个阶层、各个方面利益格局的调整过程中，也不可避免地出现了一些违反公平正义的现象，有的还相当严重，诸如机会不平等(包括接受教育机会的不平等、享受医疗机会的不平等、就业机会的不平等)、收入分配的不公平、司法不公正等。这些现象虽然是局部的，却影响到人与人之间的和谐关系，必须花大力气予以解决。

公平正义必须通过党和人民的不懈努力才能实现。公平正义的实现不是一劳永逸的，而是一个动态的过程。一种违反公平正义的现象消除了，又会出现新的问题，需要去解决。我们只能在克服不断出现的违反公平正义现象的过程中，实现符合社会主义初级阶段要求的公平正义。

第一次党课心得体会二：

《中国共产党党章》是一本每一名党员都要去读的书，这本书是我们党得以成长，得以维持，得以长久的保持下去的书，只要是党员，就必须将这本书研究，吃透，我就是一直在不断的将这本书研究，不断的寻找其中存在的值得我学习的地方!

作为一名党员，我深知有些方面做的还不够，因此我重点学习了第一章。通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下四个方面：

这是最重要的一点，一个没有为人民服务意识的党员是不合格的党员，不是真正的党员。为此，党员就必须在学习、工作和生活的各个方面严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，廉洁奉公，顾全大局，无私奉献。我们要始终坚定伟大理想和信念，发扬我党的优良传统和作风，树立党的先进形象，坚持科学的发展观。全心全意为人民服务是我党永恒的宗旨!()

自觉遵守党的章程是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评。积极践行“三个代表”重要思想，时刻以党章中关于共产党员的标准来作为自己的奋斗目标，履行好党员的八项义务，用纪律和党章来保证共产党员的先进性。

首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。作为党员教师，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。

科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。因此，要保持共产党员的先进性，实践“三个代表”，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。

作为党员，我仅仅是研究吃透这些，是远远不够的，我会在今后的路上继续不断的努力下去，将《中国共产党党章》的真谛完全的吃透，我作为一名党员，这是必须要做好的，我相信在今后的工作生活学习中，《中国共产党党章》值得我去研究一辈子!

第一次党课心得体会三：

昨晚，学校举行了第五十八期党校的开学典礼。作为一名二党学员，我也很荣幸参加了这次开学典礼。学校组织我们系统性的初步学习了党的发展史，青年、中国共产党和国家三者之间的关系，以及党课开设的基本情况。最后，我们一起观看了历史影片《党史》。

通过本次党课学习，我内心感受极大!

开篇之际，学校党委邢教授就引用了毛主席的话，“世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。你们年青人就像早晨点钟的太阳，朝气蓬勃，希望寄托在你们身上!”看着他那慈祥而又严肃的面孔，不难想象出他对我们寄予的希望与良苦用心!作为一名二十一世纪的大学生，我深切地感受到自己肩负的责任。顺时代者昌，逆时代者亡!我想作为二十一世纪的大学生，就应当肩负起民族振兴的历史重任。就应当在学校里好好学习，除了完成自己应有的学习任务，还应为自己将来进入社会作好准备。

邢教授在讲到青年、国家、中国共产党的时候，他说，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。青年是国家的希望，是世界的希望，青年是朝气蓬勃的，青年人要不负重望，要勇于肩负起民族复兴和掘起的历史史命。”

他引用《钢铁是怎样炼成的》中的男主角保尔·柯察金的那句致理名言来勉励我们新一代的青年。

“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?那就是每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。能够在死的时候对自己说：‘我的整个生命都献给了人类最伟大的事业—为人类的解放而奋斗终身!’!”

劳动后的心得体会【篇5】

大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理能力和协作能力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜集体荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。

我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。

为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立责任制，划分责任区，明确职责，责任到人。建立了物管组责任人--组内职工--劳动委员、班长--班内成员责任制，实行目标责任管理，一级抓一级，层层抓落实，做到责任任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体情况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，形成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。

在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的文明礼仪、文明用语、文明行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。

劳动创造了文明。劳动创造了美（马克思语）。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求

大学生劳动与社会保障局实习鉴定 -

这个学期经过一些专业课的学习，认识到理论的学习必须与实践结合起来，才能互相促进。因此，我决定利用暑期的时间进行社会实践。我实习的部门是东湖开发区劳动与社会保障局，时间是四周。前两周我在劳动监察科实习。后两周我在养老和失业保险待遇核定科实习。

劳动监察科主要负责有关劳动关系的事务，对外业务主要有劳动合同鉴证、办理劳动就业证、劳动争议处理。除此之外，通过各种行政手段，贯彻执行上级有关要求，对开发区的企业进行劳动用工监督和管理，保障劳动者的合法权益不受侵害。

劳动合同鉴证主要是为了规范劳动合同，进一步规范劳动用工关系，保障劳动者和用人单位的'合法利益而办理的一种认证手续。作为一种行政行为，劳动合同鉴证并不影响合同的效力。只要是符合劳动法的劳动用工合同，不管是否经过鉴证，都是受劳动法保护，有合法效力的合同。但是为了起到规范劳动合同的作用，建议还是将已签定的劳动合同送到劳动行政机关鉴证，避免以后因劳动合同条款的不明晰造成的劳动争议。所以，劳动合同鉴证从根本上来说是劳动行政部门对劳动合同的一种规范，以及从根本上杜绝劳动争议的一种尝试。

每个劳动者在初次就业的时候，就业单位都应依法为其办理就业证。劳动就业证不仅是劳动者就业的证明，而且是在办理失业保险等其他业务时必要的证件。所以在就业时办理劳动就业证是非常重要的。

劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中产生的权利与义务的争议，而劳动争议处理就是处理这些劳动争议。劳动争议处理的程序包括协商、调解、仲裁、诉讼。而我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁这个步骤。劳动仲裁主要包括受理申诉、庭审准备、庭审和宣判这几个程序。当劳动者感觉自己的合法权益受到用人单位侵害的时候，可以向企业所在地的仲裁委员会提起劳动申诉。仲裁委员会可以决定是否受理。如果受理，就进入庭审准备阶段。在这个阶段，负责案件的仲裁员要准备相关材料，并通知申诉人和被诉人具体的庭审时间。庭审阶段是在仲裁庭中进行的。庭审一般包括以下阶段：书记员宣布庭内纪律、开庭、验证申诉人被诉人身份、庭审调查、双方笔录签字、庭审结束、宣布闭庭。在庭审结束后，仲裁员会制定裁决书，送达申诉人以及被诉人。

劳动后的心得体会【篇6】

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动，是家庭每个成员都应尽力分担的义务，对学生来说，分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动，我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等，能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识，学会洗刷餐具、茶具，会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下，学会安全使用炉具，能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品，会晒被褥和叠放衣服，能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动，培养学生的劳动习惯和独立生活的能力；培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。

要培养小学生良好劳动习惯，首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会，提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动；举行叠衣服、钉纽扣等比赛，激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度，并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座，提高家长的认识，并同家长一道提出培养计划及步骤；设立“家务劳动记录卡”，由家长记录学生的劳动表现，定期交班主任或学习小组；学期末进行考核和评定。

当然，培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事，社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向，行为标准，教育目的都会影响学生的思想，从而影响学生良好行为习惯的养成。因此，培养学生良好的行为习惯，需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样，才可能促进学生养成良好的行为习惯，进而提高学生各方面的综合能力，增加学识，成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。

当然，让孩子学干家务首先要注意方法：

1、分配给孩子（尤其是年龄尚幼的儿童）的家务活不要太难做，因为太难了孩子往往做不好，这又会反过来挫伤他们的积极性，减弱他们做家务的兴趣。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味，分配给他们的'家务活最好经常有所变化（如昨天买酱油，今天扫地，明天整理旧报纸等），也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外，边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法，如剥豆时可讲讲大豆的营养，洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜欢单独干家务，更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致，家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子，家长必须事先做好指导和示范。同时，应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。

4、如果孩子对做家务有反感，家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理，让他们明白自己也是家庭的一员，因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时，家长应及时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度；也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪；更不要故意把种种家务活分成贵贱两种，专门要孩子去干那些所谓“贱活”（如倒垃圾，洗厕所等）。

6、随着孩子年龄的增长，分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好，家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事，却容易滋长孩子的依赖心。

作为家长，当孩子做好一件事后，要给予他一个微笑、一个拥抱，或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。

总之，让孩子劳动是必要的，但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培养孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题，只要养成了良好的劳动观念，并不是说非要做到什么样的“量”才算成功。

在培养孩子劳动技能方面，家长必须注意以下几个方面：

首先，帮助孩子确立明确的劳动目标。劳动不单纯是为减少父母负担和学会干活，而是通过劳动，使得孩子参与家庭建设的机会，培养孩子的责任感、独立性、自信心和动手能力。在劳动中孩子还可以学会与人交往。

其次，激发孩子劳动的欲望。设法使孩子从劳动中得到成功的喜悦，得到肯定。不要让孩子做力不从心的事，不好做的事，家长可以示范，不要对孩子劳动中的事物责备过多，同时克服物质刺激的负面影响。

再次，要指导孩子的劳动技能。由于孩子在体力和技巧方面和成人有差距，对于一些比较复杂的劳动，家长应进行具体指导，传授一些“诀窍”，帮助孩子改进劳动技能。

最后，要为孩子参加劳动创造机会。家长要根据孩子的年龄特征和身体特征进行合适的安排，干一些力所能及的工作。有些家长不让孩子去倒垃圾，不许孩子吃完饭后洗碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄湿弄脏，反而给自己添麻烦。所以，关键是家长舍得、放手作为发展中国家的中国，按说劳动应多于发达国家，却为何如此之少呢？最根本的是一个观念问题。无数家长反复叮咛孩子：只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。这是一句非常典型的话，其含义是分数决定命运，一切为了考试，什么道德呀、体育呀都算不了什么，劳动更是不必提及的事。客观一些讲，家长们讲这样的话也是无奈，是被以升学考试为中心的教育体制逼出来的。但是，不论有多少理由，我们应首先弄明白孩子是否需要劳动，劳动对于儿童成长有何意义？

从孩子的成长需要讲，孩子其实是喜欢参加一点劳动的，更喜欢负一些责任，以确立他们在家庭中的位置，并增长自己处理问题的能力。这是他们成长过程中的自然需求，我们应该满足他们。否则，他们长大之后会发觉，这一生有无法弥补的缺憾。

从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：

第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；

第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。

因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。

劳动后的心得体会【篇7】

《义务教育劳动课程标准》的颁布是开展新时代劳动课程的里程碑事件，教师要精准把握各部分的关键点，在教学实践中，立足新课标，不断修正我们的课堂教学，才能让学生达成各学段的劳动素养要求，真正落实立德树人根本任务。

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，加强劳动教育，进一步理解教育内涵。劳动课程的核心素养内涵之一是劳动观念，是在劳动实践中逐渐形成的.，对劳动、劳动者、劳动成果等方面的认知和总体看法，以及在此基础上形成的基本态度和情感。劳动素养主要还包括劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。为了落实劳动课程建设，我们要做到以下几点：

1、坚持育人导向；

2、构建以实践为主线的课程结构；

3、加强与学生生活和社会实际的联系；

4、倡导丰富多样的实践方式；

5、注重综合评价；

6、强化课程实施的安全保障。

“立德树人，劳动为先”，劳动是道德臻于完善的源泉。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。“人生在勤，勤则不匮”，崇尚劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身感受美好的生活需要双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培养爱劳动、懂感恩、重节俭、勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德品质和人格魅力。

星光不问赶路人，时光不负有心人。只要我们胸中有课标，脑中有教材，眼里有学生，就定能在未来教育中，将劳动教育核心素养落实到位，推动学生德智体美劳全面发展。

劳动教育是新时期党对教育的新要求，是五育并举的重要内容。我和我的孩子们都非常喜欢劳动课程，我将和我的同事们一道开好劳动课。更希望每一位太行学子都能做德智体美劳全面发展的好少年！

劳动后的心得体会【篇8】

第一天我们怀着无比激动的心情去参加这场劳动课！那里人很多也很杂，比我们年长很多。学校千叮咛万嘱咐不要让我们与他人发生冲突，有什么事和学校老师反映。还记得当时听到这句话的时候，我心里十分感动，都是来子天南地北不同城市的同学来到廊坊校区，老师们十分照顾我们，照顾我们每个人的情绪，当时感觉只有家长才会和我们说有什么事情找他，所以听到那句话十分暖心，感觉这也是“家。

至于去干活的事情，我没有和那里的员工发生冲突，一直做好自己本分的事情，尽我所能去干好每一个包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上满载而归。虽然时间很长，很熬人，但是有付出就有回报。

这次劳动课我有很多感触，首先学校给我们这次机会锻炼自己，其次是既然选择了就要坚持到最后。其实我们有很多次都打了退堂鼓，但是想一想这如果不是自愿去，如果这就是我为了生活的工作呢?我又该如何选择了呢?最终还是一天天坚持到结束。既然我没有什么能力我就只能努力，没有挑三拣四的'资本，更没有半途而废的想法，不吃苦永远也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”这是一个过程，不怕吃苦，坚持下去，我一定能行！

劳动还培养了我的责任心，不能包错一个包裹，它使我认识到：职业没有高低贵贱之分。坚守自己的岗位，做好自己，站好每一班岗，同时也磨炼了我的耐心。耗这么长时间，每人一台桌子只有自己。我要在自己的岗位上兢兢业业，尽职尽责，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人，为以后的工作奠定基础，树立正确的世界观，人生观，价值观，我将会在漫漫人生路上越战越勇，锐意进取，奋发有为。

劳动后的心得体会【篇9】

我们，作为当代大学生，作为在不久的将来即将要肩负起祖国建设的人，不可以只是埋头苦读。学习理论知识的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管现在我们还生活在象牙塔中，但迟早有一天我们要走出大门，走上工作岗位，独立面对更加复杂的社会;而“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，是没有办法全面地提升自身素质的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。刚好趁着这次劳动教育的机会,认真体验，深刻总结，以便将来能更好的做人、做事。

这是一次成功的劳动教育实践活动。我由衷的感谢学校给了我们一个这样难得的体验机会，我学从中到了很多。同时，在这次劳动活动中我学会了与人相处，听从指挥以及通过小组合作共同完成任务。真正的做到理论与实践相结合，将理论应用于实践之中。这对我来说是一次极佳的锻炼。在这次实践之中，我学到的不仅仅是扫地，除草的劳动方法，更是为人处事之道。在劳动结束之后回顾整个活动，我都是累并快乐着的。

一周的劳动教育课圆满结束了，这一周我收获了许多。原以为劳动是一件可以解放头脑的事情，经过一周的体验，我改变了这样的想法。原来劳动也是饱含着技巧与智慧。

从前来到实验楼总会感叹实验楼的一尘不染。等到亲自动手去创造这样一个干净、整洁的环境，以解放头脑的事情，经过一周的体验，我改变了这样的想法。原来劳动也是饱含着技巧与智慧。

从前来到实验楼总会感叹实验楼的一尘不染。等到亲自动手去创造这样一个干净、整洁的`环境，才知道这是经过了许许多多的工序。每天用抹布将门框、窗台、暖气片、消火栓……总之就是墙壁外突出的一切物体都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用无尘拖把拖一遍地。只有这样才能真正做到无死角、无灰尘。

一开始每天长时间的站立让我腰酸背痛。但我逐渐地适应了这样的劳动强度。高尔基说：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。从前我没有理解这句话。但是在实验楼层，当看见自己擦的玻璃从朦胧到澄澈。当看见窗外微风、碧空、白云、青山。这样的好景色瞬间抚平了一切疲惫。成就感就像潮水一样向我涌来。这一刻我得到的安宁与欢快的确是其他活动难以给予的。

劳动，给我带来了不一样的体验。在劳动中能获得更深刻的静谧。更能让我将自己全方位地投入到接下来的学习生活中。也提醒了我，在学习之余不能忘记劳动美德。

写作课的心得体会(锦集11篇)

经过多方考虑编辑选中了最为有用的“写作课的心得体会”，如果你觉得这个网站不错请分享给你的同事和领导们。当我们对同一件事情产生不同想法的时候，我们将自己的想法用纸笔的形式撰写出来，就是一篇心得体会。写心得体会可以让自己更有责任心和创新精神。

写作课的心得体会【篇1】

党团写作指导党团史心得体会

一、对党的进一步认识。这次的党课学习，讲座人分别来自中央党校、省委讲师团、省财政厅等各个单位，水平都非常高。在他们的讲座过程中，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”、胡锦涛同志“和谐社会发展观”的再学习，使我更深刻的了解了中国共产党，使我更深深的感觉到，中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性，党的根本宗旨，党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中，以及党课上生动的讲解之中，我切实感受到，中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表，它始终坚持人民的利益高于一切，它始终把全心全意为人民服务，立党为公，执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位，是一个真正为人民利益服务的党。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结，实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间，我们党在理论上取得的最大的收获，就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中，创立了邓小平理论。之后，十六大修改的党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如江泽民同志在党的十五大报告中曾说的，高举邓小平理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。

三、端正入党动机这次的党课学习，不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解，更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的，入党不是要为了将来有份好工作，不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择。入党，就是选择了全心全意为人民服务，就是选择了终身为这一目标奋斗着，实践着。这次的党课学习，端正了我的入党动机，也更加坚定了自己追求党组织，早日加入这一伟大的党的决心。作为一名普通的会计师事务所职工，一名预备党员，我要胸怀共产主义远大的理想，贯彻党的各项方针，为党的事业奉献终身，为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此，要成为一名合格的共产党员，就要树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，端正入党动机，在思想上，保持和党的目标高度一致。

因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：

1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。

2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。

3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。

4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。

以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日为社会主义现代化贡献自己的力量。

党团写作指导党团史心得体会

XX年是中国共产党建党100周年的大喜日子，我们伟大的英雄的中国共产党，是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

对于前辈们来说，我们这一辈人是比较幸运的，在党旗阳光下出生成长，在改革春风中学习，工作，成家立业，拥有幸福的家庭和体面的工作，一切好像都是那么理所当然，顺理成章。通过这次学习让我再一次认识到，我们今天所拥有的一切都是那么的来之不易，与中国共产党的领导是完全分不开学的。

我们现在的国家，是中国共产党带领着无数中华儿女，用他们的血汗甚至生命，经过几十年艰苦卓绝的抗争和奋斗，打倒压在人民头上的三座大山，赶走日本鬼子，打败侵略者，才使一个独立的中华人民共和国屹立于世界民族之林。

是由邓小平同志担任总设计师的改革开放、富民强国的一系列方针政策，使一个经济落后，物质贫乏，生产力低下，人民生活水平很低的国家有了初级阶段的繁荣和安定。三个代表和科学发展观的思想，更为我们国家的稳定和健康发展指明了方向。

作为充分享受改革开放成果的一代人，亲历了祖国发生的翻天覆地的变化，看到我们国家经济建设的突飞猛进。香港和澳门的胜利回归，印证了我们国力的强盛。去年的汶川大地震，党和国家的及时反应和强大救援力量，让我强烈感觉到党组织的坚强核心和强大后盾的作用。

去年肆虐全球的经济危机，中国经济一枝独秀，成为稳定世界经济的重要力量，我们已经看到一个大国正在崛起的脚步。当然，我们的国家、我们的党仍然还存在一些问题和困难，收入差距较大、地区发展不平衡、环保现状不容乐观、腐败现象时有发生等等，但是，回顾中国共产党的发展历程，我们坚信这些都是前进中的困难和问题，我们有能力也有信心逐渐克服他习们。

经过的学习、思考，我清楚的认识到，所有这一切都是与伟大的中国共产党分不开的，是中国共产党带领广大党员和全国人民在开创历史，开创美好的明天。再看看身边，也是很多熟悉的普普通通的共产党员，默默无闻，兢兢业业地在为我们的国家和人民工作着，为社会主义建设添砖加瓦，正是这样每一个看似普通的人，组成了一个伟大的党。让我们高兴五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前!向前!永远向前!

党团写作指导党团史心得体会

经过近一段时间的党建理论学习，感触颇深，下面我就谈一下自己的几点体会：

一、加强基层党员学习的重要性

加强基层党员干部的理论学习，是发展经济的需要，是档案工作的需要。通过学习使我深深地懂得，只有发展生产力，才能够有力地促进各方面工作的进步，通过学习，使我明白作为“三个队、四个力量”在档案工作中的巨大作用，也更坚定了我为档案事业作贡献的决心与信心。

二、不断地加强学习，对今后工作的指导意义

1、是提高党员政治素质的需要

基层党支部是党在农村工作全部战斗力的基础，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，为党的事业尽快培养一批政治合格、立场坚定，具有大局意识的党员干部。作为新时期的一名基层党员，我深知自己的责任，学习党章，学习党的两个条例，不断地熟悉党的工作，提高自身政治素质水平，用党的理论去分析与解决工作中出现的新问题，更好地为人民致富服务。

2、是树立正确的“三观”需要

“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容，树立“三观”是我们党永葆青春，永保党不褪色，战胜一切困难的法宝，是我们共产党人的本质所在。淡泊名利，不计较个人得失，全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。

3、是加强档案建设的需要

人民群众认识共产党人，就是从我们基层班子党员干部的身上来认识。基层党员担负着传达党的政策，带领人民共同致富的责任，这就要求基层党员必须要有高度的责任感，通过不断地学习，增强我们一心为公，一心为民的信念，廉洁奉公，体察人民群众的疾苦，把人民的利益放在心上，为民办实事，求真务实，不断增强班子的凝聚力，积极开展“两级党建联创”，为人民选准发展致富的路子。

4、是增强依法行政，依法维连的需要

当今社会是法制社会，十六大报告中提出了依法治国的战略方针，这也对行政工作提出了更高的要求，只有通过不断的学习，才能够更好地为人民服务。

5、是增强创新、发展观念的需要

市场是一双无形的手，市场经济是对市场资源进行有效配置，是开放竞争、优胜劣汰。作为新时期的党员，必须加强学习，掌握先进的管理方式，捕捉市场信息，从而指导生产，减少因决策失误而给人民造成不必要的损失。加快 改革，加快经济结构调整力度，立足于本地实际，求真务实，大胆创新，谋求经济快速发展。

三、基层党员如何加强学习

1、端正态度，大兴学习之风

作为基层党员干部，必须树立终生学习的观念，端正学习态度，珍惜每次培训学习的机会，遵守学习纪律，做好笔记，认真写好心得体会，平时也要加强各方面的学习，进行自我完善。

2、学以致用，理论联系实际

学习的最终目的是为了更好地服务于人民，更好地用于实践，我们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就是要把为人民群众服务的党的根本宗旨实现好。学习法律知识就要在今后的工作过程中，把依法行政渗透到管理的每一个环节中。更好地为档案事业作贡献。

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写作课的心得体会【篇2】

随着现代化进程的不断推进，城市化程度不断提高，社区建设日趋重要。党的中央也将社区工作发展纳入全面建设社会主义现代化国家的总体规划。作为基层组织之一，社区党的建设对社区工作的推进起到了至关重要的作用。本文将从“社区党的创新理论”这一主题出发，以五个方面探讨如何实现社区党组织创新，进一步提高社区工作的质量与效率。

一、增强党员的领导意识是社区党的创新理论之所在。党的组织建设应以党员群众为中心，通过一系列的活动、学习，确立党员的领导地位。党员要发扬团结互助、勇担使命、积极贡献的精神，立足于基层，服务于群众。党员还要注重实践，充分发挥自己的主导作用，通过多种途径获取服务群众的经验。

二、创新社区利益共同体建设模式。针对社区利益多元化、矛盾错综复杂的情况，社区党要创新自己的工作模式，建立党群共育、群众自治、政府协调、法律保障的利益共同体建设模式，实现健康、积极、和谐的社会生活环境。通过这种模式，可在充分发扬党员自己的主导作用的基础上，着重培养社区民主自治的氛围，凝聚社区共同发展的力量。

三、依托党的组织力量，加大社会服务力度。社区党的创新理论需要通过牢固树立扶贫脱贫、社会福利服务等意识，实现团结一心、互利互惠的社区共同体建设。党组织要把握社会服务的时机，切实履行公共服务职能，协调和整合各种资源，最大限度实现社区群众的自我发展和自我服务，让每个人都感受到来自政府和社会组织的关怀和支持。

四、注重创新社区协同创新机制。社区党的创新理论应在组织建设中下功夫，加强社区间的交流与协调。例如，通过政府、社会组织的协同创新机制，将矛盾转化为推动社区发展的动力，加快社区建设的进程，改变以往疏导协调矛盾的消极模式，借力铺路，提高社区组织的创新能力，解决社区民生的难题。

五、依靠党员智慧改善社区环境。社区环境的改造与升级对于社区民生影响甚大，这需要社区党员广泛动员、积极参与、归纳总结。首先，党员要认识到环境改造是社区发展的必由之路，宣传生态保护文化，营造全民环保意识；其次，加强基层民主监督，调动群众参与的热情；最后，充分发挥各种社区组织的职责，协调社区环境的改造和升级，提升社区工作的质量和效率。这样一来，就可以获得更好的社区环境，更健康、更和谐、更繁荣的社区。

总之，社区党的创新理论不是闭门造车，而是在群众实践中总结出的一系列思想、制度和方法。在实践中，社区党应积极发挥团员在社区中的主导作用，以服务群众为出发点，以推动社区和谐发展为目标，以创新社区工作模式为手段，进一步提高党员自身素质，共同推动社区工作的不断进步。

写作课的心得体会【篇3】

1、为了自己写作，不如去写日记。拿出来给读者看，就得一一忘了自己。

2、忘了自己，心里想着读者。想想读者心里怎么想的，而不是自己怎么想的。

3、如果是叙事，要有一根时间线，最好不要前后颠倒，除非有意用倒叙的方式来写，否则读者会被你搞得晕头转向。

4、每个段落的第一句最好是提纲挈领的一句话，下面的是围绕这句话的主题来展开观点。

5、做一个真实的叙述者而不是评判者，相信读者的眼光是雪亮的。

6、天马行空地写，大刀阔斧地删。精简，精简，精简——能用一个字就不用两个字。

7、不要为了卖弄文采而画蛇添足。

8、 写好的文章放一个星期再看看，你会有不同的观点补充或修正。

山茶花。

50%“的”字在文章中无用，把原来写好的文章拿来尝试删除一下。

主动语比被动语更有力。比如某人被打了，不如某人打了谁。

坚持每天写，每天在同一时段写作。

写作课的心得体会【篇4】

说那么快，悄无声息的，这个学期的一半过去了，文章写作课也即将结束了。

在写学习心得之前，跟同学们聊起文章写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当时的八百字要那么苦痛地挤出来？上到高校，任凭来篇文章，自由发挥，轻而易举。

我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应当是一个很懂的生活的人，而且他们的生活肯定很多姿多彩，他们的人生阅历肯定很丰富。在学术上，懂得怎么写好文章的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，擅长思考的人。

说说文章写作课所获吧。

记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际状况不是这样的，文章课还是有一些收获的，自己以后在写毕业文章时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业文章不简洁啊，必需要认真对待，这也是我们乐观学习的态度的表现。

季老师谈及文章写作，给我印象最深的就是他多次强调文章的格式。的.确，先不说我们的内容是否新颖，观点是否创新，建言献策是否有建树，但文章格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？季老师说他自己指导同学文章的时候，老对同学说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的文章，更重要的是把对待毕业文章写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今日面对的是一篇本科文章，明天或许就由于这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节打算成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是格外有理。

老师说到现在的高校生文章没有多少是有水平的，想找几篇优秀的文章给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在高校生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种政书，考取英语四六级，忙于各种社会实践，对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业文章想必是一件很困难的事情，由于我们肚子里没有真材实料，脑子里没有创新的灵感。

课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业文章，印象中听到老师批判的声音较多，没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。学习这些文章，连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的文章几乎是一大片的文字，图表数据分析极少，好像空口说白话。有图有表有真相，没证没据，太难令人信服，文章太苍白了。文章最终是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。文章的文献很重要，想写好一篇文章，必需要广泛地阅读大量的文献资料。

在呈现一些文章也包括他自己的，老师强调得比较多的就是文章要勾画架构、建立模型。老师的文章水平格外高，我们望尘莫及，能看懂就已经不错了。冰冻三尺，非一日之寒，老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。

季老师建议我们多去图书管的阅览室走走，多阅读网上一些名人博客，多去收集一些学习资源。在高校，有老师能够指引我们要懂得如何去学习，比在课堂上授予我们更多的专业学问更重要。记得上一班级的时候，李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课，李老师说了一句话，我现在还记着：“高校的学习，你收获的应当是学会学习！”学会学习，在高校，这是很弥足贵重的。授之以鱼，仅供餐饱；授之以渔，则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。

课上向老师提过这么一个问题：怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的？老师的回答很认真很全面，我是有收获的，但是老师很虚心，最终还说：“不知道有没有很好地回答你的问题？”老师学识渊博，但他对同学不骄不纵，低调的为人与虚心认真的态度让我打心底里敬重他。想想我们身边有些人吧，学识甚少眼光短浅，还傲慢自大，把自己摆在高高在上的位置。说实在的，万千世界，每个人都是那么的渺小，没什么好傲慢的。每个人都觉得自己不一样，其实大家都一样的，把自己高高的姿势放下，多多向身边的人学习。

写作课的心得体会【篇5】

生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻，才能写出更好的一篇新闻。

新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。

要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察周围的事物，留心生活中的点滴，这样写出来的新闻应该很有特色，作为一名新闻通讯员管理者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看、多学、多问善于去发现新闻。有了身边的人和事做写作素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。

新闻的写作在于不断的创创新，不断的积累，生活中要多观察。多动脑、多多问，从中得到灵感，这样才会写出一篇更好的新闻。

这次培训使我受益匪浅、颇有感触，对新闻写作产生了浓厚的兴趣，我会积极的向优秀的同事学习，不断提升自己的新闻写作水平，争取用最短的时间写出更好的新闻。

写作课的心得体会【篇6】

关于文艺学专业论文写作的心得体会

研究生论文写作既是硕士生和博士生教学和培养的最重要方面，又是显示他们的综合能力以及检查他们的实际水平的最重要手段，以下是小编搜集整理的关于文艺学专业论文写作的心得体会，供大家阅读参考。

1、文艺学专业论文的特点

文艺学专业论文的特点是由文艺学学科的特征所决定的。文艺学的学科特征就在于它的理论性、前沿性、创新性。

文艺学作为中国文学的二级学科，包括马克思主义文艺理论、文艺理论、中国古代文论、文学批评学、美学、西方美学、西方文论等专业方向。无论哪个专业方向都具有非常强的理论性。同时，文艺学的所有专业方向又都是具有前沿性的理论学科。这些学科都要总结、探索文学艺术现象的本质特征和本质规律，以便指导文学艺术的发展，所以，文艺学必然具有前沿性。只有这样，文艺学才能够担负起指导、引领文学艺术不断发展的重任。

中外文学艺术的发展事实昭示我们，文学艺术的每一步发展都是离不开新的文艺学理论的指导的。文艺学虽然是来源于文学艺术实践的思想结晶，但是新的文艺学理论又都是对旧的、传统的文艺学理论的反思和变革。因此，文学艺术的发展就必然首先表现在文艺学理论的创新上，创新性就是文艺学学科的一个本质特征。文艺学学科的理论性、前沿性、创新性也就决定了文艺学专业论文的理论性、前沿性、创新性。

文艺学专业论文的理论性，就是指文艺学专业论文是对文学艺术的理论问题的探讨和研究。所谓理论，就是从现实的大量现象之中概括、抽象出 来的本质特征、本质规律的知识体系、思想结晶。所以，文艺学专业论文就不能仅仅描述、叙述、梳理文学艺术的现象，而应该由此及彼、由表及里，透过现象抓住本质，从文学艺术的大量现象之中总结、概括出文学艺术的本质特征、本质规律。尽管所有的论文都是要揭示对象的本质特征、本质规律，但是，文艺学论文本身就应该是一种理论性的总结、概括。因此，文艺学专业论文与其他的中国语言文学专业论文相比较，就不是对作家作品的分析、评价，也不是对某一种文学现象的梳理、描述，而是一种对文学艺术现象的理性的、本质特征的、本质规律的、知识系统的、逻辑严密的思考结果，具有抽象性、简明性、可通约性。也就是说，一篇文艺学专业论文所研究出来的结论，应该是概念性的、一目了然的、适用于同类文艺现象的。

文艺学专业论文的前沿性，就是指文艺学论文所研究的问题应该是突破旧的理论框架的、具有前瞻性的、促进文学艺术向不同于传统的方向发展的意义。所谓前沿就是站在边界的最前面。文学艺术的发展就是不断地突破旧的理论框架，开辟不同于旧的、传统的文学艺术现象的前进道路。每一个真正的文学艺术家和文艺理论家都是具有独特性的创造者。因此，文艺学论文要总结、概括的就是这些真正的文学艺术家和文艺理论家的独特创造的思想结晶。所以，文艺学论文必须选择那些前沿性的理论课题来进行研究，而不能仅仅跟着文艺现象的后面四平八稳地模仿、描述、修修补补，而是应该站在文学艺术发展潮流的前沿冲锋陷阵，开辟理论新天地，引领文学艺术的前进和发展。那么，文艺学论文就应该超越旧的规范，树立破旧立新的观念，发现不同于传统的领域、观点、立场、方法，具有前沿性、反思性、超越性，也就是说，一篇文艺学专业论文应该是站在文学艺术发展的前沿来进行思考的、对传统的文艺现象和文艺理论提出不同问题的、能够超出旧的文学艺术框架和理论模式的。

文艺学学位论文的创新性，就是指文艺学专业论文所提出的问题、所建立的观点、所运用的方法、所采取的立场和视角都是不同于过去的、传统的，而是全新的。所谓创新就是创造出一种以前所没有的东西的实践过程。文学艺术的发展离不开文学艺术家和文艺理论家站在新的立场、运用新的方法、发现新的问题、提出新的观点、找出新的思路、解决新的疑惑。如果大家都原地踏步，埋头在故纸堆中，不从活生生的现实生活和文艺现象之中去探索、发现、寻觅，那么文学艺术的发展就势必成为一句空话，成为一种美好的幻想。所以，文艺学专业论文就是要创新，转换立场，提出新问题，采用新视角，运用新方法，理出新思路，解决新难题。只有这样，文学艺术的发展才会落到实处，真正成为指日可待的现实。因此，一篇文艺学专业论文应该具有新的问题、新的视角、新的立场、新的方法、新的思路、新的结论、新的理论体系。这就是文艺学专业论文的创新性。

2、文艺学专业论文选题的原则

论文选题是文艺学论文的第一道程序，也是最关键的一道程序。可以说，论文选题选好了，论文的写作大方向也就基本确定了;论文选题非常合适，论文写作就有了大部分成功的把握。

关于论文选题，我认为必须遵循以下原则：首先，论文选题必须是文艺学导师所熟悉的领域。文艺学专业论文当然必须是文艺学范围之内的题目，而且必须是文艺学导师所熟悉的'领域和问题。比如，我当年硕士生学位论文是《席勒的人道主义美学体系》，因为1980年我的导师蒋孔阳先生刚好在商务印书馆出版了《德国古典美学》。而且，我的师兄选题《康德的美学思想的矛盾》，我的师弟选题《黑格尔戏剧美学研究》，都是导师所熟悉的领域和问题。因此，我们就得到了导师的专门化的、深入的指导。所以，作为文艺学专业论文的选题人就必须了解自己的导师的专攻方向、所熟悉的领域，以便获得导师的直接指导，而不是隔靴搔痒式的指点。

其次，论文选题必须是研究生自己有所积累的课题。文艺学的范围比较广泛，导师的研究领域也是比较广的，因此，选题的时候还得选研究生自己有所积累的问题。因为论文是自己构思和写作的，而且要比前人的研究更加深入一步。同时，论文选题应该是来源于对大量材料的阅读、选择、分析的结果，如果研究生自己没有一定的积累，就会形成一种无根的状态，那样肯定不可能写好。比如，我们在上硕士学位课程的时候，蒋孔阳先生就给我们 开了德国古典美学的课程，给我们留下了深刻的印象，我们平时就积累了许多相关的材料，所以，我们 三人关于康德、席勒、黑格尔的选题就比较合适，写起来就比较顺利。

再次，论文选题必须是研究生感兴趣的课题。文艺学是一门理论性很强、前沿性很明显、创新性很突出的学科，要选好题就必须是研究生自己所感兴趣的问题。不然的话，就不可能得到一种研究的巨大动力。如果是由导师或者别人代为指定的一个论文选题，而研究生本人根本没有兴趣，那么，就不可能有动力驱使研究生本人去努力进行论文的构思和写作。有时候，一位学者在研究生时期所选定的课题可能就是他终生的研究课题，因为他一开始就是选择了自己感兴趣的课题，所以他就可以一辈子关注和研究这个课题，把这个课题越做越大，越做越深，越做越广。比如，蒋孔阳先生原本是学经济学的，但是，他对美学、文艺学更感兴趣，所以他最后就转到了美学、文艺学，并且成为了一位大师级的学者。我本人对于席勒美学的研究也是在研究生时代就确定下来的，现在还在不断研究。

此外，论文选题必须是研究生确有心得的课题。对于一个课题有了兴趣就有了一种动力，但是，有时候兴趣会不断变化，会出现一种浅尝辄止、蜻蜓点水的状态，那也是无法深入下去的。因此，要把论文选题锁定在自己确有心得的问题上。这样才可能在已经取得的星星点点的心得体会的基础上，扩大开去，深入下去，形成一个理论观点，并且进一步构成相对系统的体系。这样的选题才可能真正体现出文艺学专业论文的理论性、前沿性、 创新性，而不至于写成随想录、描述性、炒现饭、浅 表性的文章来。我们去读宗白华先生的《美学散步》，每一篇论文都不见得长篇大论，可是每一篇都是心灵独照，匠心独运的，有自己心得体会的论文。

3、文艺学专业论文选题的程序

论文选题究竟具体如何确定?除了应该遵循以上几条原则以外，还有一定的程序应该考虑。

首先，论文选题应该在广泛搜集材料的基础上逐步明确。文艺学专业论文，不应该是命题作文，而应该是从材料出发的作文，因此，它的选题必须是在大量、广泛、仔细阅读原始材料的过程中逐步产生的。不然的话，论文选题就会失去坚实的基础，成为空中楼阁。 一般来说，文艺学学位论文的选题可以从如下几个方面去阅读材料，酝酿选题：文艺学热点问题、文艺学基本问题、文艺学空白领域。

(1)文艺学热点问题。研究生在学习期间一定要关注当前文艺学所讨论的热点问题。比如，新时期以来，几乎每一年都有一些文艺学的热点问题：文艺工具论、人性论、人道主义、现实主义、现代主义、现代派、人文主义精神、古代文论的现代 转型、中国文论的“失语症”、“文学回到自身”、文学与政治的关系、通俗文学与高雅文学(纯文学、精英 文学)的争论、实践美学与后实践美学的论争、“美女写作”、“下半身写作”、“红色经典”、“解构经典”、 后现代主义、审美文化、文化研究、日常生活审美 化、文艺学的边界、美学的学科定位、身体美学、休闲文化、大众文化、消费文化、主体性与主体间性、现代性、审美现代性、生态美学、生态文艺学、生态批评、女性主义批评、后殖民主义批评、心理学批评、大众媒介与文学、全球化与文学批评、文学批评与文化批判、先锋派文学艺术、解释学、接受美学、 读者反应理论、解构主义批评、解构主义美学、文艺美学、艺术学(艺术科学)、环境美学、否定主义美学、西方马克思主义美学、文学本体论、现象学美学、意识形态论、艺术生产论、新理性主义文学论……这些热点问题在《人大复印资料·文艺理 论·美学》、《文艺争鸣》、《文学评论》、《文艺研究》、《学术月刊》、《文艺报》、《光明日报》等报刊上都有反应，可以在细读某一类热点问题的大量文章的过程之中逐步形成自己的论文选题。这样选题就可以使得论题具有现实意义，做到理论与实际相结合。

(2)文艺学基本问题。研究生在学习期间都有一些基本的学位课程。研究生上学位课程，并不是仅仅为了取得相应的学分，更重要的是，要在学习过程中确立一些文艺学基本问题的基本观点，从中找到自己感兴趣的、有所积累的、确有心得的基本理论问题，并且有意识地从中确立自己的专业论文选题。也就是说，要在老师讲授、学生讨论的过程中，进行独立思考，把这些理论问题向前沿方向和创新方向推进，确立自己的论文选题。比如，文学的本质，这是一个古老而又常新的文艺学基本理论问题。在文艺学学位课程之中，老师肯定会涉及， 那么，研究生自己就要先虚心倾听老师和同学们在课堂和课堂讨论之中的各种意见，自己再去搜集相关的资料，尤其是一些比较新锐观点的资料，逐步形成自己的想法，并且发表自己对文学本质的看法。自己应该想一想：文学到底有没有本质?没有本质，为什么?有本质，应该是什么，如何论证?从而选定自己的论题。其他的文艺学基本问题还很多，比如，文学与政治、文学与社会、文学与生活、文 学的审美特征、文学的形象、文学的语言、文学的起源、文学的创作过程、文学的接受过程、文学创作方法、文学的风格、文学流派、文学思潮、文学批评、美的本质、美感研究、艺术的本质、自然美、社会美、艺术美、优美、崇高、滑稽、幽默、喜剧性、悲剧性、形式美、儒家文论、道家文论、禅宗文论、风骨、意境、意象、典型、席勒式、莎士比亚化、艺术掌握世界的方式、写真实、反讽论、诗的张力说、游戏说、巫术说、劳动说……这样选题才可能保证论文具有一定的理论意义，充分显示出文艺学专业论文的理论性。

(3)文艺学空白领域。所谓文艺学空白领域就是前人没有论及或者较少论及的文艺学问题。这是一个比较难的选题范围，需要研究生本人对文艺学的基本问题、热点问题比较熟悉，而且有广泛、深入的涉猎，才可能发现一些可以入思、入手的空白 点。比如，在西方文艺学发展过程中，19世纪以前文艺学家比较多地研究了作家、作品、社会，然而关于读者的接受研究比较少，所以，就有德国文艺学家、美学家姚斯、伊瑟尔等人，从这个空白点入思、入手，逐步形成了接受美学、读者反应理论。其实，像这样的文艺学空白点还有许多，关键是要在广泛研究的基础上去发现。像现象学美学、解释学美 学、存在主义美学、女性主义批评、现代主义文论、 后现代主义文论的产生，大多是填补文艺学、美学的空白领域的结果。我们的研究生要善于发现空白，从每一个具体、微观的问题入思、入手就可以有所发现、有所前进。我们可以研究一些被研究得较少的文艺理论家、美学家、文艺学问题、美学问题，做一些探幽发微的工作。这样的选题就可以既有理论意义，又有现实意义，更加充分显示出文艺学学位论文的理论性、前沿性、创新性。

其次，论文选题应该在一定的论题范围(马克 思主义文论、西方文论、美学原理、西方美学、文学理论、文学批评、古代文论……)之内来确定。文艺学是一个比较大的领域和范围，我们的文艺学专业论文选题的确定还必须把论题锁定在一个具体的范围之内。首先是确定专业方向的范围：马克思主义文论、西方文论、美学原理、西方美学、文学理论、文学批评、古代文论……再就是进一步确定具体的论题范围：中外文艺学家、美学家;文艺学和美学的基本原理、基本理论;文艺学范畴、美学范畴;文学 思潮、文学流派;文学内容、文学形式;文学批评模式、文学理论模式……这样选题就可以做到以小见大，“小题大做”，有的放矢，切中肯綮，使文艺学学 科的理论性、前沿性、创新性落到实处。

第三，确立论点(论文题目、论文中心论点、论文基本思路)。文艺学专业论文的选题范围确定以后就要进一步具体化。这就是要确定：论文题目、论文中心论点、论文基本思路。

(1)论文题目，应该在理论性、前沿性、创新性的前提下来拟定，也就是题目应是一个理论概括的语句，要能够反映论题的超越其他人的精华所在，要集中地点名论题的创新之处。此外，还要注意文艺学论文题目的审美性：准确、鲜明、概括、生动，具有吸引力。

(2)论文中心论点，同样应该是具有理论性、前沿性、创新性的，要能够把整个论文的思想观点简明扼要、充分包孕、具有启发地表达出来。因此，中心论点要与论文题目相对应，还要与后面的小论点具有严密的逻辑关系，同时应该是一个超越其他人观点的、具有新意的复杂的判断句。

(3)论文基本思路，应该是论文题目、论文中心 、论点的合乎逻辑的、必然的、合理的展开，也应该是阐明论文对中心论点的具体论证过程，还应该是整个文章结构的雏形。它一般包含：中心论点——小 论点——论据——论证过程——结论。它仍然应该围绕着理论性、前沿性、创新性来运思。根据一般的思维规律，我建议：在中心论点之下，设立三个小论点，这三个小论点应该就是论证中心论点的论据，小论点的论证过程就是对中心论点的不同逻辑层面的论证，结论就是对这个全部论证过程的理性的概括性归纳。

写作课的心得体会【篇7】

今天是第三天军训了，天气也与昨日不同，灿烂的阳光射出了乌云，投射到大地上，我们的身上。早晨起来我只感受到了温暖，将近中午，含税便浸湿了我的衣裳，这秋日的阳光，如此霸道!天气放晴，我们一整天都有军训项目。

上午我们练习了昨天学习的站军姿，稍息立正，向右，左，后转。在教官的指导下，我们还学习了新的内容，原地踏步和齐步走。在小学，我们就学习过这项内容，而且也是反复训练。不就是走路嘛，谁不会呢?我们信心满满，在老师的口令下一步步的踏着，虽然都会走路，但在军训里，大家的步子，有的快，有的慢，有的大有的小，在一个队伍里简直乱了套。教官一遍遍地教着动作要领，一遍遍地示范，踏步有了起色。在接下来的齐步走的过程中，队伍又参差不齐，排面七出八进，立定时也拖泥带水。又是一样，在老师的指导下一遍遍练习。身体也有些不听使唤了，腿和肩好痛呀。太阳越来越高，也越来越烈，要不是休息了一会儿，我应该也会倒下了。上午的训练终于结束了，下午1点40分，我们又准时集合，下午的训练我们分成了一排排练习，二十多人啊，齐步走如何能保持在一条线上呀!每个人的步子都不同，立定的时候有些同学总是掌握不好方法，我们就在老师的陪同下一遍遍地走，每次都要比上一次好吧。最后一遍，当脚步声一齐停住，二十多个身体停在一条线上的时候，我多想鼓掌，为我们喝彩，为我们的坚持和努力喝彩，为我们这迟来的默契喝彩!

不仅是迈的步子，大家都有不同的性格、习惯，并不是一开始就和谐的。这需要每个同学都时刻关注着旁边的同学，再对自身做适当的调整，大家这样反反复复，互相磨合，早晚有天，大家真正成了一个团体，不管你是谁，我们都站在一条直线上!

每一天的军训都令我有着不同的收获，又经历了一天，我和新班级的同学相处的越来越好，我们是要相伴三年学习的，我要努力，和大家成为一个大团体。在一条直线上，共同进步，我们的七六班!

学生军训心得体会日记作文写作模板3

是同一个梦想让我们走进同一个校园，是嘹亮的‘立正’声让我们来到同一个训练场，我相信同学们和我一样，怀着崇拜的理想，带着喜悦的情绪，共同参加人生的第一次‘洗礼’完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性，培养我们的职责心和群众荣誉感，努力做一名合格青年学生。

一、校园军训任务重，提高认识

大家都明白入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动，它不仅仅能够锻炼身体，增强体质，也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅仅让我们体验军营生活，了解部队纪律，同时也增强我们纪律感职责心和荣誉感;它不仅仅让我们亲身体验训练的艰苦，更让我们尝到了苦后的笑容，感受到阳光的温暖，情绪的舒畅，使我们向人生路上迈上一大步，提高我们的思想认识，为更好的完成学业奠定坚实的基础。

二、刻苦训练纪律严，以苦为乐笑满面

只有严格的纪律，才能铸就钢铁一样的长城;只有养成良好的纪律观念，才能成为一支礼貌之师，威武之师的国家后盾。俗谚：无规律，不成方圆”。这正是我们青年学生学习的重点。

还记得入校时，我们带着兴奋而恐惧的情绪，怀着崇拜而难以表达的眼神吗?还记得站军姿时当快要坚持不住，而教官在旁边鼓励的花语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放，教官们辛苦的重复每一个口令，耐心的示范，纠正每一个动作，直到到达标准，整齐为止，那种敬业精神正是我们学习所缺少的，一种不放下，不退缩的精神;还记得在刚开始的军姿训练中，由于身体欠佳，几次都要昏倒，这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中。“同学们，要坚持”我一向告诫自己：“我能行，要坚持，不能倒，头昏目眩一向干扰着我的大脑平衡，犹如深入生死般的挣扎，最后还是意志战胜了一切，那是成功的喜悦，那种兴奋和冲动相信大家都有过经历……我为自己的成功感到高兴，为自己的努力感到而兴奋“我行”只要有这种精神，有这种毅力，同学们大家会永远站在困难的头上每一天我都会对着蓝天高喊：“我行”。是呀!军姿就像青松一样挺拔，它折射出一种做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具体的体现。

其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时，教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧，从而减轻大家的训练疲劳，优美的歌声在空中回荡，动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场，回荡在每个角角落落，大家更是用震天的掌声，欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感谢和真诚的祝福。

三、欢歌笑语送祝福，精髓实质要记牢

欢乐的笑声覆盖了训练的苦累，完美的祝福送给我们尊敬的老师，和辛勤的教官，留给自己是一份回味，一份职责一个个崭新的挑战，一种不懈的努力。

无论怎样的风浪，无论怎样的艰辛，只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神，我坚信大家必须会步步高升，只要把这种精神贯穿于学习中，相互学习，共同进步，自觉遵守校规校纪，增强群众荣誉感，努力营造一个完美的环境，创造和谐校园做一名遵规守纪的礼貌的学生，成一个对社会有用的人。

写作课的心得体会【篇8】

和体会。形势，着力摆脱保守思想的束缚，不能始终把思想停留在书本上，导致思维不同程度地存在着与时代“拧着劲”、与群众“拧着劲”、与实践“拧着劲”；着力摆脱经验主义的束缚，有经验，是优势，但固执已见，就容易被束缚，就容易偏离实际，使缺少生机和活力。因此，要多学习、多实践，自觉跳出原有经验的束缚，敢向过去“开刀”，敢向自己“叫板”，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的经验与新的实际“接轨”；着力摆脱习惯思维的束缚，把改革创新精神运用到实际工作中去，以新理论研究新情况，以新视野认识新事物，以新观念解决新问题，。

二、党的创新理论的根本要求是端正思想、转变作风。我觉得，作为一名党员干部，要在实际行动上贯彻“党的创新理论”，说到底是要解决思想作风问题。我感到，要力戒自由主义，强化纪律观念，自觉做到“四个服从”，对“上有政策，下有对策”、会上不说、会下乱说等现象要坚决反对和制止；自觉管好自己的“生活圈、娱乐圈、交际圈”，坚决抵制诱惑和侵蚀；要力戒形式主义，强化务实观念，既要善于求真，在准确理解把握“上情”的同时，要深入细致地开展调查研究，全面、准确地掌握“下情”，要有揭露矛盾的勇气，要有解决问题的愿望，也要善于求是，善于抓住事物的本质，善于归纳总结事物的规律，以指导实际工作。要力戒保守主义，强化效率观念，讲求时效。

与技能，才能潜心研究和把握本职工作的特点规律，才能积极面对和主动解决实践中遇到的矛盾和问题。在二是树立迎难而上的进取精神。鲁迅有句名言：“不满是向上的车轮”。盲目自满、不思进取是制约能力提高的大敌。我们必须充分认清自己肩负的历史重任，以时不我待的紧迫感、勇于担当重任的气魄、开拓进取的精神，知难而进，迎难而上，在积极进取中锻炼提高能力素质，努力创造不愧于时代的辉煌业绩。三是树立真抓实干的担当精神。真抓实干是精神状态好坏的重要标志。各项工作的落实都是一件一件干出来的。我们能力素质也是在实干中提高的。我觉得敢于担事担责，敢于攻坚克难，敢于迎接挑战，认认真真把需要干的，一件件落地落实，才能把握创新理论的命脉。，要抛弃。而对那些好传统、好作风不能抛弃，不仅要继承下来，而且要结合新的实践，把它们丰富起来、发展起来，使它们发挥更好更充分的作用。二是紧跟时代，与时俱进。树立解放思想的勇气，不墨守成规，患得患失，紧跟时代发展步伐，大胆解放思想，理直气壮地进行改革创新。充分发挥创造性思维能力，运用辩证唯物主义世界观和方法论，敢于创造，敢于试验，敢于突破。用辩证的眼光审视和检查过去的工作，突破成规，打破常规，敢为天下先，以站排头、争第一的精神推动工作。三是着眼实际，寻求突破。围绕重点领域和关键环节，推动落实中央及省委、市委、市公安局作出新部署和要求的重大改革，努力在工作中找到特色和亮点的重大改革，力争多出可复制可推广的成功案例，营造以创新促发展的浓厚氛围。。

写作课的心得体会【篇9】

我申报了市级微型课题《小学写作教学课堂模式研究》并立项，从开始到现在，我积极参与课题研究，收获不少。这段时间，我不断的在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长，这是我最大的感受，下面我谈谈自己在这段时间的研究中所获得的几点体会：

一、立足文本，以阅读教学为基础，读写结合

作文离不开阅读，阅读是写作的基石。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以教师在作文教学中应提倡学生多读，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。2.一些小学生优秀作文书也是很好的选读对象。

二、 提倡学生模仿，培养习作能力

模仿是人类学习、掌握技能的重要方法之一。模仿的特点在于针对性强，有法可循，既降低了学习的难度，又收到了明显的效果。在小学作文教学中，我鼓励学生去模仿一些课文片段或优秀作文的框架结构。即使刚模仿时比较机械，也应加以肯定。这对于刚刚接触作文的低年级学生来说有很大帮助。

三、培养良好的习作习惯，使学生乐于写

做任何事情，只要有了兴趣，就能做到事半功倍。如果学生对写作无兴趣，硬逼着学生去写，那么他们是不会写出优秀的文章的。

1.营造氛围，激发兴趣。

创造心理学的研究表明：学生创新能力的发展，必须有良好的氛围环境。为此，教师应采取多媒体、表演展示 、实物展示等手段，并用充满激情的教学语言，营造民主、平等、和谐的教学氛围，让学生展开想象、联想，去感受情境，从而激发学生写作的兴趣。

2.取材于生活，感悟于生活。

俗话说得好：“巧妇难为无米之炊"，小学生怕写作文的主要原因是没材料可写，为了解决这一问题，我采取了以下尝试：

（学生和学生之间、班级和班级之间发生的事记下来。

（课堂教学活动等，巧设题目来写作。

（用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人，去留心观察周围事物，收集足够的写作素材，为写作文作好准备。

3.侧重鼓励，激发兴趣。

学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理。作文批语中，应尽量用鼓励式、商量式、谈心式、启发式语气，使学生读后，感受到老师的关心、信任和期望。同时，又认识到自己的不足与缺点。在老师评语的引导下积极改正缺点。

四、使学生在自改与互改中写作能力得到提高

文章贵在修改。在教学中我调整自己的教学方法，把指导习作的重点放在指导写和指导学生自改与互改上。学生自改作文最好的方法就是读，学生边读边改，作文能力就在这个过程中不自觉地得到提升。我还经常让学生互相评改作文，他们很有兴趣，也更容易发现同学作文中的不足之处，同时也提醒了自己不要犯同样的错误。

作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此，学生作文写完后，教师要指导他们反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。

写作课的心得体会【篇10】

在本学期的文章写作学习过程中，老师在授课时格外细致、全面，将各种已经消灭或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，为我们即将面对毕业文章写作打下基础。通过文章写作学习，自己开头对文章写作有些心得、想法。

在课堂上，我一步步了解到文章之前需要做哪些预备工作，如何选题，如何确定题目，文章的框架的主要内容，写作技巧以及需要留意的问题等等。通过这个课程，我从对于毕业文章的未知状态渐渐变得心中有数。文章选题，这是文章的第一要旨，极其重要。首先，是否有力量写，要依据主客观条件推断。课题过大，问题难以争辩深化，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，文章要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣X性等等；再次，所选的主题要有东西可写，便利开放，内容可充实；一篇优秀的文章首先要有一个新颖、专业、科学的选题，能够让各种角色的读者，都能眼前一亮，并带着格外深厚的爱好去深化了解你的文章。另外，是否可按期完成，送审是否顺当，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的挂念。

对于文献积累，我认为，这也是写好优秀文章的重要阶段。在阅读既有材料的过程中总会发觉新的有用的材料，而这些没有在第一次查找的过程中发觉。假如说开头的时候就查找大量的.材料，最终有很多没有用，或者说是低质量的文献，铺张了贵重的时间。所以，开头查找文献的时候找几篇高质量的，在阅读过程中连续挖掘与发觉新的有价值的好文章，假如开头不加以鉴别会发觉将有限的时间花在了一些低质量的文本上面，得不偿失。

通过文章写作学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的文章绝非易事，要投入更多时间与精力做好争辩工作。

写作课的心得体会【篇11】

悠久的人文历史，还有全国著名的高等学府——xx大学，以及x大里学识渊博的校长们。聆听教师们精彩的讲课，我收获颇丰。下面是我个人收获的一些小体会，与你们一同分享：

一、定位，摆正位置

公司中层管理员工的主要工作是上传下达、承上启下，做好工作、带好队伍。摆正位置，首先要求自己要做好榜样、公道正派。做好自己，才能带好老公。其次要对领导交办的任务有清晰了解医院中层管理培训心得，弄明白“为什么做”这个任务，带领队伍在完成任务的之后懂得“怎么去做”。自己吃不透任务的本质，在完成任务的过程中就不能坚定地落实执行，就不能在队伍碰到困难的之后予以人们解惑和引导。定位明确，是呼吁和团结整个队伍以坚定斗志去完成领导交办的任务必要条件。

二、调整，主要是思想调整

教授在授课过程中，多次提及了“尊重、鼓励、关爱”这些关键词，这些关键词是自己对朋友、上级、团队成员应有的心态。尊重，才有分享、共享，才有良好的沟通。凡事站在不同的视角和位置，就会有不同的看法和理解，包容不同看法，就能看到队伍中各人的所思所想，在安排任务时能够尽量扬其所长避其所短。鼓励，就要在严以律己的同时不忘宽以待人，要一直对别人的成绩予以肯定。在完成任务的过程中，最大的收获不是物质方面的奖励，更多的是对付出得到的认同后的创造感。恰当的激励，能给人增添精气神和凝集力，让人认为跟你在一起很舒服，很充实。关爱医院中层管理培训心得，就是关心团队成员的成长，在其是工作和生活的道路上，多些关注，多些扶助，让人觉得到他不是一个人在孤身作战。

以上感悟，是鼓励我在未来工作的一个新思路，审视自己，发现对方，充分融合身边现有资源，建设好队伍。就如讲座教授讲述的木桶原理，在必定的状况下，木桶最想要的不是换掉短板，而是“在一起，别分开”。让我们在以前的工作中，做到“在一起，别分开”，团结友爱，凝心聚力，互为补充，共同提升，为共同的目标和任务，贡献自己的一份力量。

2025我的心得体会(锦集九篇)

学生时代，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？以下是小编为大家收集的“2025我的心得体会(锦集九篇)”相信能对大家有所帮助。

我的心得体会(篇1)

刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力――这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。

通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13。4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。

参加社区服务，对我是种锻炼，也是种磨砺。虽然今后的学业会加重，但是在节假日，我一定会抽出时间参加这些服务。

暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家带来的4篇《坚韧的心得体会 关于坚韧的感悟》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

我的心得体会(篇2)

红色发展道路是指中国共产党领导下的中国特色社会主义道路，是中国特色社会主义建设的核心内容。自党的十八大以来，中国在习近平总书记的领导下，不断推进红色发展道路，取得了令世人瞩目的成就。我也在这个伟大的时代背景下，有幸参与其中，从中获得了很多心得体会。

第二段：红色发展道路的实践路径(分析红色发展道路的实践路径，探讨其中的几个关键要素)。

红色发展道路的实践路径充分体现了中国共产党的初心和直至，其中几个关键要素尤其值得关注。首先，坚持以人民为中心。发展是为了人民，发展道路必须回归于人民，关注于人民的利益、需求和幸福。其次，坚持创新驱动发展。创新是推动社会进步的重要动力，只有坚持创新，才能够培育出强大的发展动力和竞争力。再次，坚持全面深化改革。改革是红色发展道路的重要推手，只有全面深化改革，才能够破除发展的体制机制障碍，实现长足的发展进步。

第三段：红色发展道路的制度保障(分析红色发展道路的制度保障体系，探讨其中的几个重要制度)。

红色发展道路的制度保障体系是红色发展能够稳步前行的关键。其中，党的领导是最根本的制度保障，只有坚持中国共产党的领导，才能够确保发展道路始终沿着正确的方向前进。此外，法治建设也是制度保障的重要组成部分，坚持依法治国，加强法治建设，可以保障发展道路的稳定和有序。另外，坚持人民代表大会制度，加强基层民主建设，可以让人民充分参与发展道路的决策与管理。

第四段：红色发展道路的可持续发展(强调红色发展道路体现的可持续发展理念，及其重要性)。

红色发展道路注重可持续发展，具有很强的前瞻性和可持续性，这是与西方资本主义发展道路的主要区别，同时也是红色发展道路的根本特点。在红色发展道路下，注重资源的合理利用和保护，注重生态环境的改善和保护，注重社会公平和社会保障。只有坚持可持续发展的理念，才能够让红色发展道路走得更加稳健、更加长久。

在红色发展道路中，我深刻认识到红色发展道路是中国特色社会主义道路的生动写照，只有坚持走红色发展道路，才能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。我作为一个普通的青年，要牢记群众利益高于一切，要积极投身到红色发展道路中，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。同时，我也要注重自己的个人成长，要不断学习和提升自己的综合素质，以适应红色发展道路的需要。

总结：红色发展道路是党的十八大以来中国特色社会主义取得的一项伟大成就。通过对红色发展道路的实践路径、制度保障以及可持续发展的分析，我深刻认识到了红色发展道路的重要性和意义，同时也总结了自己在红色发展道路中的心得体会。作为一名年轻人，我将坚定信仰，积极追求进步，为推动中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。

我的心得体会(篇3)

从来没有想过自己会真正这么喜欢一款游戏，突然有一天明白沉迷一款游戏可能真的是因为救命的需要，是非他不可。

从小学到高中玩游戏，要不然是消磨时间，要不然是认识世界，喜欢画风、音乐、构建的世界观，或者是交朋友，或者是看风景(比如神庙逃亡)……最后，很多游戏都记不住名字了，陪伴过的日子淹没进时光的浪潮。遇到狼人杀也是这样默默无闻的，差点淹没其中。而这次疫情，让我第一次能够发现狼人杀真正的迷人之处——因为我需要他。

向往和平的我是一个不喜欢与人发生冲突的人，发展到极致，便成了害怕冲突，然而，我们知道冲突在这个世界无可避免，甚至不同意见会推动世界进步。狼人杀正好能够中和我的性格，让我能够正视冲突，直面冲突，练习勇敢地表达自己的意见和看法，让我学会用逻辑去说服别人，应对意外的任何情况。

疫情期间，只能和家人在一起活动，人就好像置身在孤岛，没有可以说话的同龄人。一句不太合适的真话，和我们不是一个年代的父母，和我们有代沟、非同类有时候甚至是两个世界的人，我们在父母身边感受到的爱与陪伴，与在同龄人身边感受到的是完全不一样的，这两种爱与陪伴，这种理解与碰撞，对我们都缺一不可。狼人杀里，就能找到同龄人，一起交流，交朋友，相互学习，学习狼人杀，学习生活。

狼人杀，还有狼人之间，神职之间相互合作的交流学习。每个人什么职位，什么角色，如何配合打赢比赛，每个人都很重要。团队合作只考虑自己，还是考虑大局。如何与人沟通，如何打好冲锋和配合。而且，如何理直气壮地撒谎哈哈哈，也很重要。我最害怕玩狼人，因为害怕撒谎，说不好，怕被识破，在生活中我就是一个很乖很老实的人，因为撒不好谎失去了很多生活的乐趣(偷笑)，如果能够多学一个技能，生活多一点点不一样的幸福。而且我觉得我比以前能够维护自己的立场了。因为狼人杀玩民的时候，总是四面八方的人来怼你，这很锻炼人的心理素质，我的心理素质就很差，玩狼人杀能改善这方面的情况，玩多了，被怼多了，习惯了各种各样的人都有，同时分不清楚别人的立场，只能去看自己的立场，按自己的立场出牌。总是考虑别人的我，慢慢学会多感受感受自己的立场和需要。如果没有队友，自己如何在游戏中存活。

最喜欢玩的角色就是预言家，因为有权利查验别人，知道谁在说谎，知道可以相信谁。其实预言家没有我想象的简单，越玩越发现，有多大能力就有多大责任，预言家要打开场面的格局，让好人相信自己是真预言家，要怀疑对狼人，查验出并推出去，要听每一个好人的建议并考虑警徽流(我玩的多的是12人守卫局)验人顺序，要安排好工作，要和女巫守卫配合好。而且预言家很容易死，很容易被冒充，是全场的焦点，一打十一点牌。欲戴王冠，必承其重。在现实中，我不喜欢当带头人带队人，但是我在游戏中，玩预言家能培养我的责任感，因为我喜欢这个角色，虽然很多时候没有游戏体验，经常被狼人刀走，但是说服大家相信我很有成就感，尤其是女巫守卫保护我的时候，让我心里觉得满足和温暖。

日后再说吧，这个假期，我喜欢这个游戏十二人守卫局，感谢遇到的一起玩的几位朋友。有几天半夜起床去洗手间发现梦话都是狼人杀的话，我两天不敢碰这个游戏，过了几天又回来了，要是没有一起玩的朋友，我可能很久很久不会回这个游戏。但是看着自己每天进步一点点很开心，“今天我拿狼敢跳预言家了!”、“今天我敢用狼牌跳神职帮我的狼队友!”、“今天我预言家猜对了好几个狼坑，被保护活了好几晚”“今天守卫守出了平安夜”……看着自己一点点的进步，很开心。就好像在学校的时候，今天写了一篇观点很新颖的论文，写出了一道数学题，看完了一本书，学琴的时候也是，今天又学会了一个指法，学会了一句练习句，很久之后终于学会了一首曲子的那种成就感，以及随之而来我整个人的变化。

有人说，狼人杀可能会让人变得暴躁。但是于此时此刻的我而言，狼人杀让我看到世界万千什么人都有，让我学会与队友配合，让我学会用逻辑维护自己的立场，让我重新找到，学习与进步的感觉。这个游戏让我变得勇敢。

就像喜欢一个人一样，喜欢一个游戏，也需要对的时间，对的人，正好的心理需求，心灵缺口。谢谢有一个游戏能够陪我走人生这一场，无论我们会不会分开，何时分开，此刻，你在我身边，让我幸福。

我的心得体会(篇4)

今日是清明节，一个悲伤而又令人感慨万千的日子！数年前的今日，无数革命先烈为了我们今日的幸福生活英勇倒下，与自我的亲人，战友阴阳相隔！

那鲜红的五星红旗在天空中迎风飘扬，那鲜红的色彩在暗蓝色的天空中显得格外耀眼！映着胸前的红领巾，高高飞翔！为什么他们这样鲜红？为什么他们这样耀眼？因为无数革命先烈的鲜血染红了他们；因为他们的英勇豪迈，他们如此耀眼！

人们穿着单调的服装，怀着沉痛的心境来到革命先烈的墓前，来到自家亲人的墓前，怀着沉痛的心境，望着他们，或许，他们在想：先辈们啊！你们看到了吗？你们的努力没有白费！你们的鲜血没有白流！因为今日的幸福生活是你们创造的！因为今日的幸福生活是你们开创的！因为大家最终过上了和平，安静，欢乐，幸福的生活！你们成功了！你们胜利了！那鲜红的国旗飘动着，那面国旗中有着数不清的革命英豪！他们站在最高处，远远眺望，似是在说：是的，我们看到了！我们的血没有白流，我们的愿望最终实现了！为此，我们不后悔！我们不会流泪，我们会看着这东方的雄狮！看他证明，中国是最了不起的！

孩子们挺胸！抬头！眺望吧！看那初升的太阳！看那上升的国旗！中国将伴随着那红旗，那朝阳不再软弱，不再不堪一击，中国，将是最棒的！

我的心得体会(篇5)

久违了多年的游戏，最近又重新出现在我的生活中。

那时候年轻，，玩的真是疯，在光明顶，小伙伴们连续52小时狼人不停，我想这个记录应该无人能破了，都是真爱啊。

狼人是一个很容易让人上瘾的游戏，特别是人缘好、双商高的玩家，因为它其实就是社会关系的缩影，如果一个人能在狼人局上说服别人carry全场，那么现实生活中能力大概不会差。

当然，这个逻辑的逆，则不然。

作为一个菜鸟级的老司机，下面想谈谈狼人杀的一些心得。

基本上，狼人杀算是一个讲究逻辑的游戏，特别是高端局，越高端，越讲逻辑。

新手，通常都会受场外信息、熟络程度或者个人喜好的影响，他们很容易被表情丰富、义正言辞的表演带着跑，当面对一个陌生环境的时候，用常识和情绪来判断是人的本能，而某些老玩家，则是善于利用这点。

场外信息有哪些呢?比如，闭眼的时候，听到谁发出了声音、法官朝哪边说话、某某动了一下有风，之类。

而高玩，会努力排除这些因素带来的干扰，他们更倾向于从现场的身份格局、话语内容、肢体动作所透露的信息里面找出头绪。当然，如果是有价值的场外信息，他们也会采用，但是，不会以此来作为说服别人的理由。他们会站在每一个人、角色的角度进行分析，让真正处于这些角度的玩家信服，认为他们是好人，他们说的都对。

然而这一切都是有套路、有规则的。

2.说谁是好人，给金水。

3.说谁是坏人，狼面大。

前3个，是说给普通玩家听的。

4.根据自己角色的信息，给特定角色透露信息。

5.甚至为保住自己的不被刀，给狼传话。

发言基本上就是这些内容的展开，如果逻辑严谨，在插几句骚话，就算是一个很好的发言了。

那么通过发言，要怎样筛选信息，从哪里开始?

相信很多新手都有这个困扰，包括我自己，后来，我发现有这么几个简答的方法可以帮助快速理清思路。

第一，看格局。

1.假设其他人全是演员，而且演技一流。即先看每个人报的什么身份，分析的内容可以先忽略。

2.记住每个人自报的身份，一定要记住。因为狼在说自己是谁的时候，只有3种选择。平民、神、好人。

3.一般来说，如果平民人数多，平民堆里面狼的概率大，反之如果神多，神堆出狼概率大。如果3狼，可以先暂定人多的堆里出两狼，人少的堆里出一狼。

4.第一轮发言，基本上可以定一个格局。

5.如果后面遇到身份变化，除非理由充分，否则狼面偏大。

身份变化是根据场面的情况来决定的，一般有这几种：

1)平民假跳为神挡刀，为避免大家怀疑是悍跳而退水;

2)神怕被刀隐藏身份先跳平民，时机成熟后现身;

3)狼先悍跳神，神玩家强势狼扛不住退水。

4)狼先认民，后悍跳神，因为发现该神发言不好，甚至被刀灭口。

而3)和4)，正好对应1和2。也就是说，身份的变化，都会带来正反两种逻辑，通常来说，狼悍跳的情况下，通常会努力自证并展示充分证据，信息量会比较多。平民跳神只是为了引起狼的注意而已，在作为神才能提供的信息上一般都是点到为止。不管怎么说，身份的变化，多少都会增加狼面。

第二，看站边和票型。

1.就是看每个人的捞、踩和投谁，来划分现场的阵型。

2.如果只能记住一样，就要记住白天每个人投了谁。

3.如果是弃权不投的，除非是理由十分充分，否则算作增加狼面。因为在好人的立场，在忽略动机的情况下，白天不投，其实是有利于狼的。如果你确实没有思路，跟票警长也算是一种选择，起码可以表一下忠。

4.狼在前期局势不明朗的时候是不会投狼同伴的，记住了每个人的票型，到后期有明狼出来的时候就很有用，只要回忆一下前几轮谁没投过，这些人狼面就会增加。

5.女巫和预言家的阵型是比较稳定。平民不敢谁便站边，特别是有神对跳的情况，因为他们能明确的信息是最少的。而狼则更有可能为了混肴视听而变化阵型。

第三，记住关键脉络。

2.白天谁被投走。

3.谁在第几轮跳了神。

4.谁在第几轮被认作明狼。

最后，关注捞你的和踩你的人。

很重要的一点，捞你的未必是好人，踩你的，未必是坏人。很多新手会敌视踩你的人，其实这是不必要的，重点是看TA的话对好人是否有利。如果能为好人提供有用信息，那么狼面偏小。记住这是一个找狼的游戏，而不是看谁不顺眼斗嘴的游戏。

我的心得体会(篇6)

自动化生产线是现代工业中的重要环节，它的出现极大地提高了生产效率和质量，减少了人力资源的浪费，对于工业发展起到了重要的推动作用。在我从事自动化生产线工作的多年里，我积累了一些心得体会和感悟，下面我将详细地讲述一下。

首先，自动化生产线给我们带来了更高效的工作方式。相比于传统的人工操作，在自动化生产线上，机器能够以更高的速度和精准度完成工作。我们只需负责监控和维护设备的正常运行，大大降低了人工操作中的疲劳和出错率。同时，自动化生产线还能够实现连续化的生产，大大提高了产品的产量和周转率。这对于企业来说，意味着更高的盈利能力和竞争力。

其次，自动化生产线也给我们带来了更安全的工作环境。在传统的生产线上，尤其是对于危险品的生产过程，往往存在着高温、高压、有毒等风险。而在自动化生产线上，由于机器负责操作和处理这些过程，我们只需站在边上进行监控，避免了直接接触于危险环境中的可能性。这对于人身安全来说是非常重要的，也减少了企业所面临的安全责任。同时，自动化生产线还能够通过各种传感器和监控系统进行实时监测，一旦发现异常情况，能够迅速采取措施，提高了安全性。

此外，自动化生产线也给我们带来了更高的工作满足感。在传统的人工操作中，往往需要大量地重复性劳动，很容易造成工作的单调性和枯燥性。而在自动化生产线上，由于我们无需进行这些重复性工作，可以将更多的时间和精力投入到解决更复杂的工艺问题和设备故障上。这不仅提高了我们的技术水平，也增加了工作的挑战性和创造性，从而带来更丰富的工作经验和成就感。

最后，自动化生产线也给我们带来了环境保护的意识。在过去，由于人工操作的原因，往往会造成很多浪费，比如能源、材料等的浪费。而在自动化生产线上，机器能够按需进行生产，避免了不必要的浪费。另外，自动化生产线还能够通过各种技术手段来减少对环境的污染，比如废料的处理和回收利用，减少二氧化碳的排放等。这对于可持续发展和环境保护来说具有重要意义。

总的来说，从事自动化生产线工作多年以来，我深刻体会到了自动化生产线的种种优势和改变。它给我们带来了更高效、更安全、更有满足感的工作方式，也让我们更加关注环境保护。在未来的发展中，我相信自动化生产线会继续发挥其重要作用，使我们的工作更加智能化、创造性和可持续发展。

我的心得体会(篇7)

在中国革命史上，红色道路是一个重要而充满传奇色彩的名词。红军长征、红色家族、红军提拔制度等，都成为了人们津津乐道的故事。而这其中，更有着一些宝贵的教训和心得体会。在红色道路上，无论是红军战士还是革命领导者，他们都从中汲取了许多深刻的思想，形成了一套优秀的革命传统和道德观。在红色道路的历史长河中，红军不仅实现了自身的成长，也铸就了一代又一代中国共产党人的革命精神。

首先，红色道路教会了我们坚持真理的重要性。在革命战争的年代，红军面对着激烈的战斗，生死潦倒间，他们总是能够坚守对革命事业真理的追求。这种坚持真理的精神，不仅体现在行动上，更体现在思想上。红军的决策总是源于对真理的深入思考和研究。无论是战争时期的指挥官，还是红色家族中的每一个成员，都在努力追求真理、坚持真理，做到了真理的精准运用和人民的感召。

其次，红色道路教会了我们真心为人民的道德观。红军建立在人民基础上，为人民服务是党的宗旨和方向。红军的每一次行动都是为了人民的利益、为了人民的幸福。红军建立了一个无私奉献、忠诚可靠的形象，成为了人民的真心朋友。他们以身作则，坚守革命信仰，充分体现了“底线思维”和“道义高地”的价值观。他们的崇高精神，激励着一代又一代的革命者，成为了红色道路上的鲜明标志。

再次，红色道路教会了我们坚守信仰的力量。红军面对的是动荡年代，但他们在生活的坎坷和战争的洗礼中，却始终坚守着自己的信仰。他们坚信革命事业的胜利，坚信真理的力量，因此能够战胜困难，最终取得成功。红军的信仰精神不仅融入了他们的行动，也影响到了家庭和后代。革命家族中的每个成员都承继着红军的信仰，将其发扬光大。正是这种信仰力量，让红色道路成为了坚定不移的追求和持续奋斗。

最后，红色道路教会了我们团结的力量。在红军的长征过程中，团结是他们最强大的武器。红军内部没有个人利益的争夺，只有战胜内外敌人的一致团结。他们之间没有私心杂念，只有对共同目标的坚守和追求。并且，红军与人民的关系是密不可分的，他们通过与人民紧密团结，形成了一支不可战胜的力量。红军的组织能力、领导能力和执行能力得到了极大的提高。红军用实际行动证明了团结的重要性，也为我们树立了团结协作的标杆。

红色道路的历史给予我们太多的启示。面临今天复杂多变的社会环境，我们更需要从红色道路中汲取力量。坚持真理、真心为人民、坚守信仰和团结一致，这些都是红军精神的核心价值，也是我们能够不断前行的动力。只有不忘初心，才能始终保持真理的追求；只有为人民，才能始终保持善良的道德观；只有坚持信仰，才能始终保持奋斗的动力；只有团结一致，才能战胜一切难关。让我们带着红色道路的传统和精神，向前行进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

我的心得体会(篇8)

省“两会”期间，省委书记参加长治代表团审议时对长治提出三点希望：勇挑重任，高质量建设晋东南城镇圈;争做标杆，高标准建设全国资源型城市转型升级示范区;创优特色，高水平建设现代化太行山水名城。

从省第十二次党代会的“五个先行”到省“两会”的“高质量、高标准、高水平”，省委对长治的发展定位愈发清晰，擘画愈发深远。我们要对照坐标系，找准新方位，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局，在更高质量、更高标准、更高水平上谋划推动发展，决不辜负省委的信任和人民的厚爱。

勇挑重任，关键在于“勇”，就是要树立打造全省高质量城镇圈建设先行区的雄心壮志，以等不起、慢不得的紧迫感，把申建承接产业转移示范区作为关键一招，立足现有良好基础，抓住机遇、乘势而上，用好地缘区位、产业基础、要素成本、营商环境等优势，主动破题解题，围绕承接产业转移这个目标，加快建设新平台、构建新生态、探索新机制，打通路径、打出亮点、打开局面，为全方位推动高质量发展增添新的强劲引擎。

争做标杆，核心在于“争”，就是要保持强劲发展势头，努力在传统优势产业改造提升和战略性新兴产业培育壮大两个方面争一流、走在前，更好承担为全省乃至全国探路的重任和使命。肩负探路使命，奋力走在前列，想前人没有想过的事，走别人没有走过的路，必须拉高标杆、自我加压，付出比平常更多智慧、更大努力，敢向高处攀、和强者比、与能者赛，抢占制高点、赢得主动权、取得更好成绩，创造更多率先、示范的实践成果，以实际行动走在高质量发展前列。

创优特色，要义在于“创”，就是要立足生态本底，保持恒心韧劲，瞄准目标一干到底，真正使现代化太行山水名城成为长治的名片。绿色是长治最靓丽的底色，红色是长治最耀眼的标识。在建设现代化太行山水名城过程中，最关键的就是要树牢生命共同体理念，坚持治山治水治气治城一体推进，“一城四区”一体发展，实施城市更新行动，推进海绵城市建设、老旧小区改造，不断增强城市的承载力、吸引力、竞争力。要依托丰富的红色文化资源和绿色生态资源，开发更多特色文旅产品，开展更高标准、更多层次的宣传推介，促进文旅深度融合、相得益彰，打造太行旅游品牌，在绿水青山间绘就长治高质量发展新图景。

责任在肩，使命如山;笃行不怠，只争朝夕。我们明奋斗之要，掌发展之钥，以“勇”的锐气大干、以“争”的劲头苦干、以“创”的勇气实干，高质量、高标准、高水平创造全方位推动高质量发展新业绩!

我的心得体会(篇9)

会议审议了区政府工作报告和其它各项报告，总结梳理过去一年和五年的工作，确定了20__年及今后五年我区经济社会发展的目标任务和工作重点，选举产生了新一届区人大常委会、区政府和区政协班子。会议期间，全体代表、委员，尽心履职，用心用情为民“发声”。一份份“冒着热气”的建议、提案，聚焦区委、区政府中心工作和民生关切，带着“走”出来的调研成果和“谋”出来的真知灼见，提交大会，助推新一年奋力前行。

会场外，临安20__年开端呈现出的良好发展态势，成为“两会”最生动的“画外音”：全区上下深入学习贯彻区第一次党代会、区委一届二次全会精神，广泛开展“开门红亚运红”双线“三服务”活动，在防疫情、促发展中奏响实干音;我区有史以来投资的交通项目329国道临安玲珑至於潜段改建工程开工建设，连通浙皖的临建高速全线隧道贯通，我区首条穿湖隧道青山湖湖底隧道试通车，一批重大项目的新进展带来新年新气象。

会场内外同频共振，指向的都是——不懈奋斗!战鼓早已擂响，蓝图更加清晰，唯有奋斗才能不负期待，唯有奋斗才能成就精彩。我们务必迅速动起来、跑起来、干起来，奋力掀起新一轮发展热潮。坚持产业强区不动摇，以鲜明导向引领全速前行。抓牢优空间增动能关键，知难而进，迎难而上，攻坚克难，全力以赴做好空间“腾拓”、项目“引落”、企业“转育”等重点工作，推动“以产兴城”“以城促产”“以产聚人”，促进产业高质量发展、“产城人”深度融合。坚持富民安区不松劲，以扎实成效赢得群众满意。紧紧围绕共同富裕美好社会建设，扬优势、补短板，加快推动区域协调均衡发展、城乡一体化发展和乡村振兴发展，努力打造全域美、全域富、全域兴的示范样板，让改革发展成果更多更公平惠及全区人民。坚持实干兴区不懈怠，以过硬作风保障事业发展。牢固树立“实干实绩”导向，着重培养高素质、专业化、实干型干部，做到业务一口清、政策一本账、干事一股劲，推动各项工作从“说了、做了”向“干成了、做好了”转变，努力创造一流业绩，交出高质量发展和现代化建设的高分答卷。

新春奋进正当时，锚定航向再出发。今年是大事喜事盛事叠加的一年，关键之年更要有关键作为。让我们拿出满格电量与激情，以赶考姿态全力奔跑，以奋进之笔续写新篇，围绕浙江共同富裕示范区建设和杭州“亚运攻坚、共富示范”主题年扛起临安担当、贡献临安力量，奋力实现“吴越名城幸福临安”建设精彩开局，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

运动后的心得体会七篇

当我们经历某事后备受启迪时，我们要经常写一些心得体会记录当下。大部分人都有写心得体会的经历，怎样让心得体会内容更加丰富呢？

运动后的心得体会 篇1

上周的星期五，我们学校举行了盛大的秋季田径运动会，我参加的是400米长跑和投实心球比赛。

随着运动会一天天的临近，我的心也在忐忑不安中等待着，如果我400米长跑跑不下来怎么办?老师同学们会不会笑我呢？直道那天上课刘老师说如果你跑不下去的话可以走下场去，记住安全第一、友谊第二、比赛第三，听完这些话我的心终于踏实了。

运动会当天校长宣布：“20xx年秋季田径运动会正式开始。”然后指挥老师说:“五六年级参加400米长跑的同学去比赛场地做好准备。”此刻我和我的同学朱意格都特别紧张，看着六年级大姐姐跑完之后坐在地上一动不动、气喘吁吁。我问了一位六年级大姐姐她累吗？她气喘吁吁的对我说:“特别特别的累......之后该轮到我们五年级长跑了，我马上站到老师指定的地点，裁判员老师拿起枪对准天空开了一枪，抢声一落，我们像脱缰的野马飞奔而去，第一圈时我感到很轻松，但第二圈是我感觉身体越来越重，喘气困难所以我放慢了速度。当快要到达终点时，看到一个女同学快要超过我了，我一着急，加快了脚步向终点飞奔而去。

最终，我得了第二名，我们班拿了一个团体奖，我很高兴。通过这次比赛让我知道一个班级的荣誉，需要我们每一个人的努力拼搏；对我个人而言是一次自我突破和挑战，让我明白了在以后的学习、生活中要对自己有信心，相信自己！

运动后的心得体会 篇2

这个周一，周二是我们期盼已久的秋季运动会。

随着一声声枪响，一群矫健的身影从跑道上一闪而过。我也迎来了报名的第一个项目——200米跑。我努力调整着自己的心态，让自己平静，放松下来。在一声发令枪响中，我像一支离弦之箭，飞快地冲了出去，一心想着拿第一，可在下一个弯道上还是被一个小运动员给追上了，我使出吃奶的劲儿，第二个冲过终点线。我想：第二名也挺好的`，总比最后一名强。这时裁判走过来，说：“这位选手，你将取消名次，因为你抢了别人的跑道。”“啊！不会吧，我没有抢呀！”

可裁判仍然取消了我的成绩。我只好垂头丧气地回到了坐位上，直到同学们请我一起玩游戏，我的心情才有所好转。

中午，我迎来了第二个项目——扔垒球。我摆好姿势，把身体中所有的力量都集中在手上，只听“咻”地一声响，垒球在空中画了一条弧线，落到了对面，后来成绩出来了，徐老师告诉我，预赛和决赛我的成绩都是第五名，为班级加了一分。

在四年级的运动会中，我一定要拿到更好的成绩！

运动后的心得体会 篇3

“_医药，一生荣耀。”伴随着一声呐喊，运动会落下帷幕。夕阳的余晖撒到运动员的脸上，此时他们就是最可爱的人。

没有谁能随随便便的成功，成功的背后都是伴随着巨大的痛苦。只有经历过地狱般的磨练，才能弹奏出世间的绝唱。我们的运动员也是如此。庆幸的是，我也是运动员中的一位。

南门是我们成功的起点，我们每天早上晚上在哪里训练，大家不惧寒冷，敢于拼搏，高抬腿，加速跑，都是队员们的日常操作。虽然很累很累，但大家都把这份苦藏在心中，因为他们知道成功是要付出努力的。队长每天带领着我们前进，让我们不断向前，冲破荆棘，奔向胜利。

一位学长对我说：“平常的训练量就是你场上的自信，你只有练的多了，你才能胸有成竹。”我感觉学长说的很对，功夫只有下在平时，才能在跑道上发挥出的成绩。俗话说，台上一分钟，台下十年功。

最终，功夫不负有心人，我们院不管男子还是女子亦或是团体我们都是第一。这是我们平常用汗水浇灌出来的。运动员们在跑道上挥汗如雨，矫健的身姿，优美的动作是我们的写照。李博文学长、李梁学长冲过终点线，诚然他们是场上最靓丽的一道风景线。反观铅球场地，王月学姐以她专业的动作出手了，铅球在空中画出一道优美的弧线落到了地上。

经过两天激烈的角逐，运动会结束了，当颁奖仪式开始的时候，同学们羡慕的眼光和佩服的语气，顿时我感觉一切都是值得的。一种自豪感油然而生，感觉以前吃的苦流的泪在这一刻都是幸福的。

选择医药是我一个最正确的选择。我们会更加努力的!

运动后的心得体会 篇4

健康身心、共建和谐、争创一流 为进一步加强基层职工文化建设，增强职工队伍凝聚力和向心力，提高职工健身意识和身体素质，20xx年5月12号，社区组织职工参加了在江干区体育中心举行的江干区首届职工运动会。

本次运动会设第九套广播体操、车轮滚滚、跳大绳、拔河、6*50M接力5个项目。社区的3名运动员分别参加了第九套广播体操、车轮滚滚以及拔河比赛。运动场上，选手奋勇争先，努力拼搏，展示着金秋花园社区更快、更高、更强的体育精神；围观的啦啦队更是激情澎湃，助威声震耳欲聋，团队的凝聚力在此刻得到了最好的展现，响彻全场的广播里不时传出播音员激动人心的播报声。在全体运动员、工作人员的共同努力下，经过一天的激烈角逐，5个项目的比赛都圆满结束。

此次运动会充分展示了社区职工健康向上、充满活力、和谐友好的精神风貌，实现了“参与性、竞技性和趣味性”的和谐统一。

运动后的心得体会 篇5

从挂满果实的树中，我们读出了成功。从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。回想有赛场上，那一个个飒爽的英姿，那一个个矫健的步伐，那一张张不服输的笑脸，正是这种精神使我们取得了道德风尚奖。虽然我们的总体成绩不好，但是比赛重在参与。从挂满果实的树中，我们懂得了勤劳的重要性。从汗水浸湿的运动服中，我们懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比赛过程中我们学会了照顾自己，我们看到了集体的力量，同时我们也看到了自己的不足。相信我们积累经验，再多付出一些汗水，我们相信，总有一天，我们会到达理想的高峰。

在这次运动会上，我感悟极多，尤其是在我看别人跑3000米的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在参加比赛的过程中，原来坚信自己能行，不知坚持到最后就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我们始终相信有付出就有收获。也许他们曾想过要放弃，因为它是那么的难跑，介是他们告诉自己，不级放弃，要跑到终点，就这样我凭这毅力坚持到了最后。他们凭着自己的毅力和努力取得的成绩，为此我为他们感到骄傲

在我国高等教育由精英教育转为大众教育的背景下，大学既要确保教育的公平和公正，又要坚持造就精英的理想，让我们的人才能够真正适应当前激烈竞争的社会，为国家参与国际竞争贡献力量、担负重任。

随着迎接奥运为契机，精心规划体育文化建设，精心打造体育活动的品牌，在大学物质文化、精神文化和制度文化建设的各层面渗透体育精神，充分实现体育文化与大学文化建设其他内容的对接和互补。

运动后的心得体会 篇6

首届趣味运动会给我留下了许多深刻印象：在场下观看的人，冲在竞技场上的人，站到领奖台上的人。但不管是哪些人，大家都在以同样积极欢乐的心态参与着。有勇于拼搏的运动会；有跑前跑后的工作人员；有不辞辛苦的裁判员；还有呐喊助威的.观众。在这里所有的人无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。运动会上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度过，也有不同的心灵收获。

运动会留给我们的不仅仅是奖杯和名次，更是一种态度、一种永不磨灭的体育精神！期间留下了多少欢笑，书写了多少成功，承载了多少荣耀，见证了多少感动。运动会使我们的精力更加充分。运动会给了我们表达团结友爱的时机，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受一个活力充分的自己。

现在，又将回到平日的生活和工作中，但不管怎样，无论是谁，我们都应让这种体育精神时刻伴随我们一路前行！

运动后的心得体会 篇7

第29届奥运会在中国首都北京——隆重举行，共获得51枚金牌，在中国奥运史上留下了辉煌的辉煌。

举重一直是我比较关注的一个项目。在中国的高个子举重运动员中，他很小。他是一个挺举160公斤和总成绩292公斤的成绩为中国队赢得了第六枚奥运会金牌。

龙清泉住在清泉县，很穷。小时候，他又壮又壮，很早就表现出了举重的能力。五岁时，他开始练习举重。由于条件艰苦，他在练习中使用的“杠铃”是用木棍和沙子组装而成的简单杠铃。正是在这样的条件下，他养成了坚忍不拔、艰苦奋斗的品质。从省队到国家队，他经历了很多风雨和挫折，但他坚持了下来。他的努力最终得到了回报。事实上，他在挺举第二名中获胜，他决定在第三名中打破世界纪录。全场鸦雀无声。当他慢慢举起杠铃时，因为重心不稳，没有保持3秒。虽然失败了，但他立刻跳了起来，露出灿烂可爱的笑容。在宣布他成为金牌得主后，教练请他上台向观众致敬。他犹豫了一会儿，然后慢慢走上舞台，向观众鞠躬。他爸妈在电视上看到他拿金牌都很激动，整个清泉县沸腾了！

他是一个可爱精灵的化身，是成功的代表。“奉献世界，奉献未来”一直是他的座右铭。是他夺冠后的笑容打动了我，感染了世界。正是他的毅力和信心帮助他取得了成功。我们应该像龙清泉一样对生活微笑，这样会让生活更美好，更华丽！

2025助理班主任心得体会（锦集十七篇）

我们得到了一些心得体会以后，马上将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的助理班主任心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助理班主任心得体会 篇1

班主任工作是学校教育的重要组成部分。班主任工作的好坏直接影响学校的“三风”建设，影响教育质量的提高。班主任工作是一项长期细致的教育工作，不仅有其自身的规律，也有许多方法和技巧。掌握和运用这些方法与技巧，会使班主任工作收到事半功倍的效果。本文根据自己多年来教育工作的实践，谈谈对做好班主任工作的一些认识。

班主任工作的主要对象是学生。要做好学生的思想教育工作，沟通师生关系是关键。要使师生关系融洽，与学生谈话是一项不可缺少的内容。谈话是一门艺术，只有掌握这一门艺术并且在实践中灵活应用，做到动之以情、晓之以理，让学生在宽松愉快的气氛中接受教育，才能达到交流思想、交流感情、教育和转变学生思想的目的。

在一个班级中有几十名学生，同每一个学生都谈话是很难做得到的，时间上也是不容许的。因此，先把学生分为优等生、中等生和后进生，然后根据各类学生的特点，选择典型的学生谈话，以点带面，对不同的学生采取不同的谈话方法，使谈话针对性强，才能收到预期的效果。

1.与优等生谈话，注重稳定和提高优等率

一个班级中，优等生约占20％左右。许多老师错误地认为，优等生各方面表现较好，同他们谈话没有必要，浪费时间。其实，优秀生在班级中是一面旗帜，影响力是很大的。因此，经常与优秀生谈话，稳定优秀生情绪，扩大优秀生面，树立正气，对做好班级工作是非常非常重要的，也是对优秀生的帮助和爱护，让他们进步更快。

优秀生的特点是比较自信，也比较自负，往往看不到自身的缺点。同他们谈话，可以采用提醒的方式，在充分肯定他们的成绩的基础上，使用一些暗示的言辞，含蓄的语言，旁敲侧击的办法，在和风细雨的交谈中，让他们懂得自己的不足，正确评价自己，正确地对待自身的缺点，扬长避短，向更高的目标奋进，确保优秀生全面发展。

2.同中等生谈话，注重鼓励他们树立更高的目标

中等生在班级中占绝大多数，比例最大，大约有70％的学生。他们都认为，“比上不足，比下有余”，没有拼搏精神，也没有前进的动力，对什么都抱无所谓的态度，反正表扬不沾边，批评也没有份。对这部分学生，应该先稳定他们的情绪，千方百计地把他们发展成为优秀生，扩大优秀生队伍，防止他们掉队，滑入后进生行列，这是同他们谈话的目的。对中等生，应以表扬为主，真正触动他们的'心灵，说明他们在各方面都很有潜力，只要有好的学习方法，有刻苦钻研的精神，有坚强的毅力，一定会取得更好的成绩，鼓励他们树立更高的目标。同时，在谈话时也说清楚，逆水行舟，不进则退，永远站在中间是不可能的，学习也一样，不进步就会落后。

3.与后进生谈话，做好后进生的转化工作

后进生在班级中占比重不大，仅有10％左右，但是他们的能量却很大，一个班有两三个纪律差的学生，可以使全班不得安宁。也有一部分后进生在班级中抬不起头，情绪低落，意志消沉，少言少语，认为自己天生愚笨，看不到自己的前途，也看不到希望。班主任的工作是为了转变学生思想，特别是转变后进生的思想。同后进生谈话，要区分两种情况，对那些捣乱的学生，不仅要严肃批评他们的捣乱行为，让他们认识到捣乱行为的危害性，而且要找出他们的闪光点，说明浪子回头金不换，只要改正缺点就是好学生，就有希望。对那些认为自己生来就笨，自卑感很强的学生，要想方设法证明他们并不是天生愚笨，鼓励他们正视自我，抬头走路，每一个人都有自己的长处，决不能把他们说得一无是处。通过谈话，切实做好后进生的转化工作。

助理班主任心得体会 篇2

天地玄黄，宇宙洪荒，秋收冬藏，寒来暑往。

我在晚上躺在军训场地上，望着云梦另一端的热闹繁华，感叹于新生的活力无限。他们有得是精气神，不止挥洒日间，像蒲公英的种子一样传播四海八方。又能与月光谈诗弄弦，感染整片星空都兴奋不已。我坐于军训时光线段的中点，想起在四季轮回间消耗的精力，想起我在斗转星移间也能轻轻松松有了忆当年的谈资。我经历了很多很多时间，才懂得当初那些事的用意。如果像姜文说的那样，他们总会懂得，回头看，老姜没骗他们。那这群初入巴陵的大学生，在军训时感受到了很多很多苦累，要多少时间才能轻松把所有的坚持风轻云淡的当成一个可以简单提起的故事呢?我总是过于担心他们，却忘记了事情都是矛盾的。

训练也好，拉歌也罢;沮丧是东，振奋也未必是西;整齐是硬币的一面，歪歪扭扭的排面还是这面。我该接受他们的通而化一，接受他们的坚持果敢，接受他们的日臻完美，也该接受他们的调皮捣蛋，接受他们的'牢骚懒散，接受他们所有的完美与缺点。我该更爱他们。我该想我对他们说的那样，他们都是有头脑的、优秀的大学生。

所以我该放手，我该鼓励他们，我该安慰他们，我该严格要求他们，我该立身以正，我该把军训看成我与他们的一段缘分，我该不再数着指头算算到底还有多少天结束这个旅程。

那么明天又是充满期待的一天。

助理班主任心得体会 篇3

我自认离优秀的班主任还有一段距离，我知道，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，但我在班级管理中，的确遇到了不少难题，经历了很多挫折，有了一定的经验但更多的是需要得到解决的问题，我希望能得到大家的帮助，也希望能引起大家对班级工作的关注和思考，所以下面谈到的自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能得到大家的指正并希望能起到抛砖引玉的作用。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。下面我具体说两点：做法和感受。

一、先来说说我的做法：

（一）、把沟通作为工作的桥梁。

沟通是心理学领域中最重要的研究课题之一。通过沟通，我们的心智得以成长；通过沟通，我们认识外界、了解别人。在几年的班主任工作中，我逐渐注意到与学生沟通要注意把握几个原则：

1、坦诚面对学生，交流自己的真情实感。委婉、体贴而有理有据，尊重学生。

2、沟通内容要清楚、具体，言词要切合实际、要合理。

3、从多方面、多角度思考问题，评价事和学生。

4、时刻关注学生的情感、情绪变化。

5、学会倾听学生的心声。

6、得幽默时且幽默，当严肃时要严肃。

和学生不间断地进行思想沟通和交流，让我感受到教育的喜悦。这是一种人格对等基础上的心灵之约，是互相信赖氛围中爱的交融和感悟。

（二）、细心发现每个学生的闪光点。

“天生我材必有用。”每个学生身上都有闪光点。有待我门去发现。俗话说得好，“千里马常有，而伯乐不常有。”

（三）、用爱唤醒沉睡的'心灵。

1、“偏爱”后进生、

2、“关爱”厌学学生

3、博爱“中等生”

4、严爱“优等生”。

（四）、班主任要会使学生能感恩、会感恩

西方很多国家都有“感恩节”，中国没有。其实，“中国的“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”等讲的就是感恩。生活上，工作中，我时常记住魏书生说的那句话：常怀感恩之心，人才会快乐。平时的课堂上总是对孩子进行教育，感恩我们的父母吧！是他们给了我们如此美好的生命，感恩我们的师长吧！是他们给了我们知识，启迪了我们的智慧，感恩我们的朋友吧！是他们在我们最困难的时候给了我们无微不至的关怀。孩子知道父母为自己付出了多少，今后应该如何回报。孩子更知道，尽管自己的父母是非常普通的人，但是他们活得很诚实，很执著，很努力。即便父母是最平凡的人，但是对我来说他们是最重要的人，是最值得尊敬的人。这个学期的家长会恰好在母亲节前几天召开，我抓住了这个好机会，让学生自己主持，在感恩的心的音乐声中拉开了家长会的帷幕。让孩子的心与父母的心碰撞在一起，家长会后，他们对学校工作更加重视了。

（五）、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

2、尊重学生，不远离学生。

让班级成为一个家庭，拥有和谐民主的氛围，把民主的思想渗透到教育的各个方面，让学生受到家的温暖和关怀，逐渐消失畏惧和自卑感，充分享受快乐就是我班主任工作的原则。

二、说说感受：

用一个字来概括“累”，当老师累，当班主任累，当小学班主任更累。体现在：

1、工作强度大，我们每个班主任都承担着较重的教学任务，还要与学生谈话、家访、完成学校布置的任务，写班主任计划，总结，收费、发学生的杂志，写评语，许多活动组织，处理各种学生琐事。真是“班主任工作是个筐，什么内容都要往里装”。我终于知道什么叫“婆婆妈妈、焦头烂额、费尽口舌。”

2、工作压力大，心累。班主任心理上的压力很大。学校的很多工作都通过班主任下传到班级去具体实施，不能有半点偏差，还有各种评比接踵而来。但累归累，每次活动后看到孩子们的一张张笑脸，此时才有点儿甜，但绝大部分还是苦，我觉得用一个公式来概括，那就是：百分之99的苦＋百分之1的甜＝班主任工作

最后，我想说一句，同仁们，让孩子们自主去学吧，只要我们给以足够真诚的信任和引导，他们就会重现一双双明眸善睐，清澈而透明。

以上是我在班级管理中的一些不成熟的想法和做法，再一次希望能得到大家的指正！谢谢大家！

助理班主任心得体会 篇4

作为班主任助理，我在协助班主任处理班级事务、帮助学生解决问题方面学到了很多。这次经历让我深刻认识到，班主任助理工作不仅需要负责具体的事务，还要具备解决问题的能力以及和学生沟通的能力。

作为班主任助理，我需要负责一些具体的事务，比如帮助学生填写各种表格、通知学生参加活动等等。这些工作虽然琐碎，但是非常重要，因为这些工作直接关系到学生的.生活和学习。在处理这些事务的过程中，我学会了更加细心和耐心，尽可能地确保每一个细节都得到妥善的处理。

班主任助理的工作需要具备解决问题的能力。有时候，学生会出现各种各样的问题，比如学习困难、生活问题等等，这时候就需要我们作为班主任助理，帮助学生找到问题所在，并提供相应的解决方案。在这个过程中，我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求，并提供有效的帮助。

班主任助理的工作还需要具备与学生沟通的能力。学生是我们的服务对象，因此，我们需要了解他们的需求和期望，以便更好地为他们服务。在这个过程中，我学会了如何与学生建立良好的关系，了解他们的需求和问题，并提供有效的帮助。

班主任助理的工作是一项充满挑战的工作，需要我们不断学习和进步。通过这次经历，我深刻认识到了班主任助理工作的重要性，也学会了如何更好地处理班级事务和学生问题。我相信，这次经历将会对我未来的工作产生积极的影响。

助理班主任心得体会 篇5

记得刚开始做班主任工作时，我对于如何做好班主任工作只有一些理论认知，没有太多的实际工作经验。在担任助理班主任工作中是学校里的很多有经验的老师尤其是我的班主任师父——刘容老师给了我很多的动地查阅这方面的知识，吸取经验，并用之于工作当中。通过这一段时间的助理班主任工作，我对于班主任工作也有了自己的一些想法与作法，在工作中我比拟注重以下几个方面：

一、抓住时机，增进了解

我作为助理班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我在高一（6）班即没有任课，以前也很少有时间和他们密切接触，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的助理班主任是没有方法开展任何工作的为此，我需要尽快的了解班级和学生的具体情况。

为了深入了解本班，我经常向班主任刘老师及本班的其他带课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点，并将我的认识与刘老师作以沟通。讨论。

为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每次升旗。上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况；对于一周的班会和团活动我每次都会到场，并且配合班主任搞好组织活动。在每次同学们进行班内。校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

二、尊重学生，以诚相待

把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无上下。尊卑之分。

在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实。摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为〝我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子〞而拒绝接受。比方，在我带我升大班的学生高考回来之后，高一（6）班就有许多学生半开玩笑的责问我〝老师，你这么久都没有来我们班啦？这样不行哦！〞。这使我即快乐又有些愧疚。快乐的是学生们成认了我作为助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他们。当时，我诚恳的向他们抱歉，并说明了原因，而没有因为我是老师而采用居高临下的态度给予生硬的答复。我认为，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样那样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

三、相信学生，珍视成功

美国教育家罗达·贝克梅斯特尔说：〝如果我们希望自己的学生自信，我们就必须相信他们。〞人民教育家陶行知非常信赖学生，他说：〝我参加儿童生活中，便发现小孩有力量，不但有力量，而且有创造力。〞因此，当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。比方说：在我与学生邓娅的一次谈话中，对于她最近的改变（她以前不太喜欢说话，和班上同学有点生疏。）给予了肯定和赞扬，这使她在交往中提高了自信心。当学生向你提出某种意见，你倾听后说：〝你的建议值得我接受，并且使我欣慰。〞学生从你的反响中体验到自己具有判断力。相信学生，鼓励他们参与。在学校，教师要多给学生动手的时机，还可以委托他们做一些有一定难度的事。例如，在我准备一次班会时，我把我的想法和班长黄秋燕进行了沟通。讨论，并采纳了她的一些建议，使最后的班会更加贴近本班学生的实际，从而获得了良好的效果。对于学生的过份保护，过份操纵，不放心他们独立介入生活中的〝难题〞，自己一手操纵，这是对学生的力量估价过低的表现。剥夺实践，不仅障碍了能力的形成，而且使学生丧失独立的生活态度和自信心。聪明的老师是从不压抑学生跃跃欲试的愿望而鼓励他们独立学习的

四、赏识学生，适时表扬

能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望到达的目标。而把〝赏识教育〞运用到班级管理中将起到事半功扬或赞赏，在最正确时机肯定学生上进的表现，能强化和稳固他们的上进愿望。错过教育时机的赏识收效微小，甚至还会被学生误解为老师是为了表扬而表扬，学生就有可能变得消极。因此，我在工作中尽量作到仔细观察和留意学生的任何进步和好的变化，及时恰当的对学生进行表扬或赞赏。教师为主导，营造群体赏识的良好气氛，发挥班级的群体作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作为群体赏识的这种气氛也是我在高一（6）班最受感动的一点。本班无论是在计算机知识竞赛，还是在朗诵比赛等活动中，以及班级学生的日常学习生活中，对于班级的参赛选手和普通学生，从老师到同学都能给予最大的支持和最及时的表扬。这对于学生也许是最好的'奖励。因此，高一（6）班在许多老师的眼里都是一个班风优良，学风纯粹，活动积极的优秀班级。我想，这与刘老师成功的赏识教育是分不开的

时间过的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要结束了，而我第一次见学生的情景还记忆犹新。在我的原有印象中，班主任工作是一项即繁重枯燥又琐碎麻烦的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一（6）班助理班主任工作将近一学期的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相触中得到的快乐与欣慰。

幸福的人，因为我两手空空而来，却带走了无数美好的回忆和珍贵的经验。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的刘容老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

助理班主任心得体会 篇6

从小就听过这样一句话：“榜样的力量是无穷的。”回过来想想，在从教的这一年里，相关例子随处可见。

就拿担任班主任第一天来说。较少的管理经验使得自己对一个班级的孩子们有些不知所措，自身该以怎样的言语或表情管理好一个班级？孩子们更喜欢什么样的老师或需要一个什么样的班主任陪伴他们成长？课堂上的我和课下的我怎样平衡才能使孩子们更容易敞开心扉的如同朋友般平等的相处？那时我知道了首先应学会的是鼓励。在学生中树立自主管理的榜样，让学生不自觉的模仿优秀学生，是带动学生参与班级管理的一个方法。

课前，很少有孩子主动去准备上课所需的书本和工具，大多数孩子是上课铃响起之后，慌张进教室开始的忙和乱，甚至有些事在向老师问好的那个瞬间才慌忙的想起来去拿课本或文具。看到这一情况，我先是对孩子们进行要求，告诉他们课间准备的好处，让他们形成良好的认识，在接下来的课堂中则表扬并鼓励进步与一直坚持的学生，使其形成模范带头作用，尤其对同桌之间相互的鼓励，相互的帮助与促进作用明显。但对于低端孩子们而言，习惯是逐渐养成的，是长期坚持的结果。在这一过程中，有些孩子自觉性极高，但不乏有些孩子自制力欠缺，习惯的养成需要长期积累与鼓励才能牢记。

我发现在日常生活中，教师要善于观察，善于发现，时刻关注每个孩子，只要是为班级着想，为班级做出贡献的'同学，无论成绩如何，一律在班级内予以及时表扬，同时表扬的理由要说清楚，并号召全体学生向他学习。久而久之，榜样带动作用就会形成。

一次课间操结束后，当大家排队进教室的时候，教室门前出现了相互拥挤挤进教室的现象，我站在队伍后注视着孩子们，想着团结谦让和友爱。正当这时，一个成绩并不出众，很少主动发言，自制力急需提高的小男孩主动站在了一旁，等待大家全部进入后才最后一个进入。随后，及时的表扬和鼓励，不仅会促进这个孩子的进步，也会使其他孩子都向他学习，团结互助。自此之后，课间操后再没有互相拥挤在班级门前的现象，大家的秩序和礼貌友好，让我多次忍不住的对他们进行表扬。

在榜样的带动作用下，全班同学会形成团结或健康向上的价值观念，把为班级为同学做贡献看做一种荣耀，孩子们会自觉甚至争先恐后地参与并融入到班级的自我管理中来，从而促进班级工作更好地开展。

助理班主任心得体会 篇7

转眼间，我做班主任助理已经将近一个月，在这一个月里，不论是通过班助工作提高自己各方面的能力，还是在工作时发现自己的不足并加以学习改正，总之，收获颇多。

接待新生入学时，我作为班主任助理虽然仅做着繁琐而又单一的收资料工作，但这项既需要耐心又需要认真的工作让我在一次次犯错中锻炼了遇事不慌的能力，也养成了分清轻重并逐一完成的处事习惯。之后组织并协助班主任老师竞选班委，以“上帝”视角，保持公平公正的态度选择真正有能力的同学担任班委，让我意识到了尊重和欣赏每个独立个体的重要性。班委竞选结束后，我开始了具体班级事务的交接安排工作，这提高了我的语言组织、合理分配的能力，毕竟这要在自己理清工作内容和熟悉班委职务及能力大小的情况下进行。除此以外，还有许多件当时让人摸不清头脑，过后却也能一笑了之解决的事情都成为了我这次班助经历的点滴，让我在不知不觉中得到提升和发展。

回顾这次的班助工作，我从自己的失误中总结出以下几点。第一，知之为知之，不知为不知，这应是任何一个人，在什么岗位上都应该有的一个态度。尽管班主任助理是作为学长面对新生，但因为各种原因，自己也有不清楚或不能完全准确为新生解答的问题，这就需要自己再多花时间了解、询问，在自己完全掌握的情况下再倾尽全力帮助他人。第二，三人行，必有我师，无论与谁相处，都应保持一种谦逊的态度，不断学习，为自己集聚更多的能量。虽然被称作学长，但面对专升本班级的同学，我更应该是一个“学弟”，应从他们更多的人生经验中发现自己的不足，并积极主动的提问、学习、反思。第三，细节在于观察，成功在于积累，不论做人做事都要细致并善于发现。与人接触时，我们往往可以通过观察他日常的一言一行发现他的个性特点，并借此作为日后交流的基础。例如报道时他是否遗漏了自己的物品、是否主动询问班级事务等。

在此次班助的工作中，我不仅认识了新的面孔，接触了新的工作事务，更重要的是通过及时改进自己在工作中暴露出的问题使自己各方面的能力得到提升。感谢这次班主任助理的工作，让我在不知不觉中学习收获，希望在今后的各项事务中，自己可以积极参与，提升自己，为同学，学校，社会服务。

夏天的梦是什么颜色的呢?是夜晚轻语的萤火，是湖边小憩的海鸥。一年前，我也曾以满怀激动的心情站在这里，目视着被绿色环抱的博雅楼，憧憬着接下来四年在这里度过的每一天。一年后，我带着满腔热情在新生报道处面带微笑的等着你们，等待着可爱的学弟学妹们。看着他们投来一双双好奇又紧张的眼神，听着他们青涩又激动的问候，听着他们叫我“老师......”，亲手接过一份份代表着你们身份的档案袋，就想起了一年前的自己，也曾这样完成了进入大学的第一步。汉语文化里的“传承”二字的分量也许就是这么重要，我承接好上一届班助学姐为我们所做的一切，也努力结合自己在大一所领悟、获得的一切，然后把这些优秀的精神品质传递下去。

梦想是什么颜色的?是繁星浇揉的月光，是雨后山寺的晚钟。我曾迎着倾落满地的月光，想象着接下来的大学生活，想象着当班助就是以一个接待者、一个过来人、一个学姐、一个帮助者、一个引导者的身份，让自己多一个能接触人、事的机会，可当真正进入新生的圈子，我才发现自己不能仅仅作为一个过客，而更多拥有了一份责任。从公布担任班助所对应的班级开始，我就过上了“手机不离手”，却又十分有价值的日子。建立班级群，与学院各个工作部门、老师们沟通，不间断的回答新生各种认真却又“搞笑”的问题;等新生入学登记结束后，又带着新生跑各个地点，熟悉校园、宿舍、食堂、教室，参加活动;再后来参加第一次班会，听着新生一个个自我介绍，记录下她们各自的优点，并且协助班主任老师选出班委;到最后，星期一正式上课，与新生班委交接好各项工作后，我的班主任助理工作也算是暂告一段落，也开启了自己大二的新的忙碌生活。班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，提高了我的与人交往能力，我的各方面素质也得到提高。鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这次班助工作中感悟到的。我们在担任职务、完成各种工作的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，但日后回忆起来却也收获满满。

梦想是什么颜色的呢?是微微踮起的脚尖，是运动场上的尖叫。虽然作为班助，与新生亲密接触也不过短短一个星期左右的时间，但我也看到了新生每个人变化。他们不再是查寝时尴尬独立的个体，而是三五成群诉说着新学期的喜怒哀乐;他们不再是面对赶课一头雾水的新生，而是逐渐找到生活学习方向的大一学生;他们不再是只会提出问题的学弟学妹，而是会关心老师、学姐的“小可爱”……

梦想是什么颜色的呢?是又一个色彩斑斓的迎新季，是又一场奔赴梦想的`旅程。

九月，校园里银杏树开始从绿色变为金色;九月，一封通知书把你们带到了昆明学院，到带了我们身边。这金色的九月你们怀着憧憬，我怀着热情，有幸于昆明学院从相识到相知，有幸遇见最好的你们。

也许我已经忘了竞选班助时老师的问题，也许我忘了学长学姐的搞笑式经验，但我没忘了我想成为班助的初衷。

当大家怀揣着梦想的邀请函来到昆院，除了高兴也不免会有一些小小的紧张与不安，新环境，新面孔，一切都是新的，向往却又胆怯。作为新生班的班主任助理，我必须要成为那个你们的陪伴者。专升本学生，一个我只听过却未真正了解过的名词。而这次我很荣幸成为了学前教育专升本班级的班助，我是他们的班助也是朋友，更是学妹。

曾经，老师问过我会以什么样的姿态来参与这个班?我的答案是学习者和简单的指引者。按照年纪来算她们算是我的学姐，虽然一开始她们会叫我学姐或者老师，但每次我都很惭愧，因为我从心里佩服每一位考上专升本的同学，她们有着更高的专业水准，有更强的学习能力。我会把我能想到的所有告诉她们，对于我来说他们的事情不分大小。回想自己初到学校时的情景，我也会“缠着”班助问东问西，小到八百米的考试大到团日活动如何开展，每一次学姐都会很仔细的告诉我，现在我也想事无巨细的告诉他们，希望他们尽快适应新环境，融入昆院这个大家庭，融入学院这个集体，融入她们自己的小家庭。每天我都会反思自己今天有没有哪里忘了交代，有没有什么消息忘了回复忘了转达。我并非他们的领导者，我只是参与者，但尽管如此我也希望我能担任好这个身份。一个人打力量往往不够，我们几个班助相互之间也会交流学习，分享当日，也许累但我们很快乐。当然还要学会感恩，感恩老师也感恩同学，他们的笑容就是对我工作的一种肯定。

云南的九月会热得像夏天，会冷得像寒冬，但热情似火永不减。感谢九月让我们相遇，感谢九月的班助和各位心灵碰撞。金色九月，金色昆院，我有幸遇见最好的你们。

助理班主任心得体会 篇8

作为班助其实很高兴能见xx的同学们一步步的成长，从开学到选出班委后，xx班的每一位成员都在不断地变得更优秀，闪光点也更亮了，这也让我们也很欣慰。他们逐渐成长，变得优秀就是我们努力工作的动力。而让我有更深刻的体会的是每一个人都自己的优点，但是让大家的长处都发挥出来的条件就是让大家融入这个集体，明白自己是这个大集体的成员，不仅仅是为了个人，更是为这个集体而战，这样也能让大家取长补短。

从一开始知道自己已被选为班助的时候，心情就是忐忑的，既兴奋又担忧，上了是对自己能力的肯定，提供了一个让自己为新生出一份力的机会，也多了一次锻炼自己的.机会，而让我担忧的是自己是否能完全胜任这份艰巨的任务，有些工作没到位怎么办。当然首先必须鼓励自己，不能泄气。到了开学那天，见到了可爱的学弟学妹们，我就增添了一分信心，因为他们看上去都很好相处，对我们的工作也很配合。第一次的班会暨见面会很成功，只有那些极少数害羞的女生的自我介绍简短以外，其他人的自我介绍都很新颖，令人印象深刻，尤其是班会上就为大家展示了街舞的xx同学，这个也许也为他日后在班干部竞选奠定的基础，因此我更深一步地认识到第一印象的重要性。

随后我和xx在军训开始前就选拔了军训负责人，和第一次班会一样，xx同学又是第一个上台，由于给大家的印象较好，他当之无愧的被选为了军训负责人之一。其他三个女军训负责人也很优秀。

助理班主任心得体会 篇9

转眼间，我做班主任助理已经将近一个月，在这一个月里，不论是通过班助工作提高自己各方面的能力，还是在工作时发现自己的不足并加以学习改正，总之，收获颇多。接待新生入学时，我作为班主任助理虽然仅做着繁琐而又单一的收资料工作，但这项既需要耐心又需要认真的工作让我在一次次犯错中锻炼了遇事不慌的能力，也养成了分清轻重并逐一完成的处事习惯。之后组织并协助班主任老师竞选班委，以“上帝”视角，保持公平公正的态度选择真正有能力的同学担任班委，让我意识到了尊重和欣赏每个独立个体的重要性。班委竞选结束后，我开始了具体班级事务的'交接安排工作，这提高了我的语言组织、合理分配的能力，毕竟这要在自己理清工作内容和熟悉班委职务及能力大小的情况下进行。除此以外，还有许多件当时让人摸不清头脑，过后却也能一笑了之解决的事情都成为了我这次班助经历的点滴，让我在不知不觉中得到提升和发展。

回顾这次的班助工作，我从自己的失误中总结出以下几点。第一，知之为知之，不知为不知，这应是任何一个人，在什么岗位上都应该有的一个态度。尽管班主任助理是作为学长面对新生，但因为各种原因，自己也有不清楚或不能完全准确为新生解答的问题，这就需要自己再多花时间了解、询问，在自己完全掌握的情况下再倾尽全力帮助他人。第二，三人行，必有我师，无论与谁相处，都应保持一种谦逊的态度，不断学习，为自己集聚更多的能量。虽然被称作学长，但面对专升本班级的同学，我更应该是一个“学弟”，应从他们更多的人生经验中发现自己的不足，并积极主动的提问、学习、反思。第三，细节在于观察，成功在于积累，不论做人做事都要细致并善于发现。与人接触时，我们往往可以通过观察他日常的一言一行发现他的个性特点，并借此作为日后交流的基础。例如报道时他是否遗漏了自己的物品、是否主动询问班级事务等。

在此次班助的工作中，我不仅认识了新的面孔，接触了新的工作事务，更重要的是通过及时改进自己在工作中暴露出的问题使自己各方面的能力得到提升。感谢这次班主任助理的工作，让我在不知不觉中学习收获，希望在今后的各项事务中，自己可以积极参与，提升自己，为同学，学校，社会服务。

助理班主任心得体会 篇10

军训期间我们见证了他们在大学第一个课堂上付出的汗水，以及逐渐被太阳晒得黝黑的皮肤，这些相对于得到的这些已经算不上什么了。我确信每一个坚持到最后的同学都收获到了自己最初的梦想。他们是勇敢的，他们是最棒的，他们坚强，执着，有骨气。这些似乎有点空说无凭，而那个三等奖的锦旗就是证明这些最好的证据，还有那个文明卫生寝室的也是证据之一。即使是那些没有获得优秀寝室的寝室也付出了自己的努力，每一次下寝见到他们整洁干净的寝室，也让疲惫的`我们放松了许多。看到他们拿着锦旗的照片，自己也很是骄傲，这是对这个班级的肯定，我们的辛勤付出也得到了回报。而军训期间的院部助理的竞选也是他们大展拳脚的机会， 旅 很多同学都抓住了这次机会，非常积极地在院里展示了我们经管系新生的的风采，可以说是遍地开花的经管系，旅 班的同学也献出了一份力。其中也有不少最终成为了院部的助理。

军训过后最为重要的就是班委的选举，第一届班委是否成功将直接影响到班级以后的建设，这一次的班委选举让大家体会到级建设就是每一个人的职责，不应该存在袖手旁观的现象。大家都很踊跃地参与，将近有70%的同学上台参与竞选，最后选出了 5个班委，各司其职。虽然班助的工作在选出班委后就结束了，但他们的而大学生活才刚刚开始，作为他们大学生活的引路人，我们的使命还未完成，我们要做的好很多，有些使命只能在时间的流逝中慢慢交待给我们。让我们慢慢地完善自己。似乎一切都结束了，但一切又未完待续。

助理班主任心得体会 篇11

记得刚开始做班主任工作时，我对于如何做好班主任工作只有一些理论认知，没有太多的实际工作经验。在担任助理班主任工作中是学校里的很多有经验的老师尤其是我的班主任师父——刘容老师给了我很多的指导，使我得以比较快的适应了我的工作。平时我也主动地查阅这方面的知识，吸取经验，并用之于工作当中。通过这一段时间的助理班主任工作，我对于班主任工作也有了自己的一些想法与作法，在工作中我比较注重以下几个方面：

一、抓住时机，增进了解

我作为助理班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我在高一（6）班即没有任课，以前也很少有时间和他们密切接触，所以不太了解班内情况。作为一个不了解班级情况的助理班主任是没有办法开展任何工作的。为此，我需要尽快的了解班级和学生的具体情况。

为了深入了解本班，我经常向班主任刘老师及本班的其他带课老师了解班级的具体情况，从掌握的信息中分析班级特点，并将我的认识与刘老师作以沟通、讨论。

为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况；对于一周的班会和团活动我每次都会到场，并且配合班主任搞好组织活动。在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

二、尊重学生，以诚相待

曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的'惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任高一（6）班助理班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。

在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。比如，在我带我升大班的学生高考回来之后，高一（6）班就有许多学生半开玩笑的责问我“老师，你这么久都没有来我们班啦？这样不行哦！”。这使我即高兴又有些愧疚。高兴的是学生们承认了我作为助理班主任的工作，愧疚的是由于高考忽略了他们。当时，我诚恳的向他们道歉，并说明了原因，而没有因为我是老师而采用居高临下的态度给予生硬的回答。我认为，作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样那样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。

三、相信学生，珍视成功

美国教育家罗达·贝克梅斯特尔说：“如果我们希望自己的学生自信，我们就必须相信他们。”人民教育家陶行知非常信赖学生，他说：“我加入儿童生活中，便发现小孩有力量，不但有力量，而且有创造力。”因此，当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。比如说：在我与学生邓娅的一次谈话中，对于她最近的改变（她以前不太喜欢说话，和班上同学有点生疏。）给予了肯定和赞扬，这使她在交往中提高了自信心。

当学生向你提出某种意见，你倾听后说：“你的建议值得我接受，并且使我欣慰。”学生从你的反应中体验到自己具有判断力。相信学生，鼓励他们参与。在学校，教师要多给学生动手的机会，还可以委托他们做一些有一定难度的事。例如，在我准备一次班会时，我把我的想法和班长黄秋燕进行了沟通、讨论，并采纳了她的一些建议，使最后的班会更加贴近本班学生的实际，从而获得了良好的效果。对于学生的过份保护，过份操纵，不放心他们独立介入生活中的“难题”，自己一手操纵，这是对学生的力量估价过低的表现。剥夺实践，不仅障碍了能力的形成，而且使学生丧失独立的生活态度和自信心。聪明的老师是从不压抑学生跃跃欲试的愿望而鼓励他们独立学习的。

四、赏识学生，适时表扬

能使学生愉快地学习，健康地成长，顺利地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个教师的愿望和责任，也是我们的教育所希望达到的目标。而把“赏识教育”运用到班级管理中将起到事半功倍的作用。因此，我在担任助理班主任时，从刘容老师那里学到了要时刻注意对学生进行赏识教育。赏识教育就是以教会学生学会做人为导向，以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒为原则，帮助学生克服自卑和懦弱心理，树立自信心。

这就要求教师要细心地观察每个学生，掌握他们的学习和思想状况，对他们进行有效的赏识教育——适时和适度。赏识教育实效性的关键在于选择适当的时机及时表扬或赞赏，在最佳时机肯定学生上进的表现，能强化和巩固他们的上进愿望。错过教育时机的赏识收效微小，甚至还会被学生误解为老师是为了表扬而表扬，学生就有可能变得消极。因此，我在工作中尽量作到仔细观察和留意学生的任何进步和好的变化，及时恰当的对学生进行表扬或赞赏。

美国心理学家罗杰斯说过：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中，才能产生安全感，并能真实的表现自己，充分地表现自己的个性，创造性地发挥自己的潜力。”因此营造赏识的氛围，创设赏识的情境，是取得赏识教育实效性的重要途径。学生渴望受到赏识，但不只是渴望受到老师一个人的赏识，他们想到的是一个集体或一个群体的赏识。如果仅仅依靠教师“孤军作战”去赏识，是不容易奏效的，也不可能长久。这就需要以教师为主导，营造群体赏识的良好氛围，发挥班级的群体作用，才能收到事半功倍的教育效果。而作为群体赏识的这种氛围也是我在高一（6）班最受感动的一点。

本班无论是在计算机知识竞赛，还是在朗诵比赛等活动中，以及班级学生的日常学习生活中，对于班级的参赛选手和普通学生，从老师到同学都能给予最大的支持和最及时的表扬。这对于学生也许是最好的奖励。因此，高一（6）班在许多老师的眼里都是一个班风优良，学风纯正，活动积极的优秀班级。我想，这与刘老师成功的赏识教育是分不开的。

时间过的真快，一晃眼我的助理班主任工作就要结束了，而我第一次见学生的情景还记忆犹新。在我的原有印象中，班主任工作是一项即繁重枯燥又琐碎麻烦的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一（6）班助理班主任工作将近一学期的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相触中得到的快乐与欣慰。

将近一学期助理班主任工作的经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。我想我是一个幸福的人，因为我两手空空而来，却带走了无数美好的回忆和宝贵的经验。

在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的刘容老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

助理班主任心得体会 篇12

连续2年担任了新生助理班主任，对我来说是一种荣幸，也是对自己的一种责任跟挑战，因为在别人看来，你已经是一个当过新生助理班主任的人了，因为你有过一年的经验，很多时候无形之下会给自己造成一定的压力，迫使你不得不去做好，但是今年我仍然选择继续争取当个新生助理班主任。主要考虑的原因有以下三点：

1、我已经是个毕业生了，即将出外实习，想争取最后的时间为我们管理系多做一点事情；

2、我现在任职管理系团总支副书记，我希望自己可以深入到新一届的新生中去了解与挖掘，挑选更具潜力的新生加入到我们管理系团总支学生会中来；

3、毕竟我过去一年也是当了新生助理班主任，多少具有一定的经验，希望自己可以给这个助理班主任团队起到一些积极的作用。就这2年的经验看来，我浅谈几点体会：

一、自我调节

其实做为一个干部也好，新生助理班主任也好，我觉得性质是差不多的。只是基于这样一种身份，你比其他普通的同学会得到更多锻炼，当然也是比普通同学多了不少的压力。所以自我调节是非常重要的，如果你连自己都无法完全的去把握和控制自己，那么你又如何你引导你的师弟师妹呢？最常见的，我们本身要处理好学生工作、个人感情以及学习的关系，但是我们不应该去平衡这几样东西，因为实质上也是平衡不了的，我们只有取最大值，即把每个方面都做到最好。

只要你能够处理好这几个方面的问题，那么你的抗压能力、承受能力绝对可以大幅度提升。然而对于我个人，支撑我的就是单单只有一个信念，那就是——淡定！对于这一点我自己是深感体会，现在自己已经是一个大三的毕业生了，这学期回到学校真的是面对着很大的压力，新生助理班主任的工作；专业证的考取；学生会临近换届的各种工作；寻找实习单位等等，想到自己即将走出社会，走到一个新的起点，真的是百感交集。心里的挣扎、烦恼是在所难免的，即使我再怎么冷静与沉着，但我也是一个有血有肉的人，我不是神！即便如此，我还是必须调节我自己各方面的情绪，最主要的就是保持心态。

那就是作为一名学生干部，把学生工作当成是自己的责任，对自己负责，也是对这个团队的负责；把考证与实习当成自己的目标，这个是原则性问题，也是自己必须要走的路。这样结合起来，其实也并不冲突，只是看你站在什么角度去看待而已，大家始终要相信：世上只有想不通的人，没有走不通的路！

二、为人处事

作为一个新生助理班主任，新生刚来到这个大学这个陌生的环境，对他们影响最直接最大的首先就是我们。现在的90后想法各方面确实跟以前的学生有着很大的区别，所以对于他们，我们是应该灵活的采取相应的方式来引导他们的。

大家都知道现在90后都是个性化的，我们助理班主任其实也就是比他们大了那么一两岁，导致有时候他们对我们都是觉得不屑的。针对这一点我们更要在自己身上严格要求自己，否则新生更会对你产生不服的情绪。另外，如果有些助理班主任自己本身品德或者哪方面做得不好，那有的新生也是会有样学样的，类似这样的一种情况，就像我们学生会的干部，什么的部长就会带出什么样的干事这是一样道理的。大家都明白大学是一个“小社会”，确实是这样子，因为这个社会跟外面的社会本质上只有一个很大的不同，那就是金钱交易。可能是少了一点，所以这个小社会少了很多杀伤力，但是它还是有很多地方是可以提供我们学习经验的。这2年来作为学生干部，学到最多的我觉得是为人处事，是经验，为什么？

因为我一直把我们管理系团总支学会当成是社会上的一家公司在运作，我从进入大学加入学生会作为一名干事，直到现在作为学生会的一名领导，这是一个“升职”的过程，也是我自身一个升华的过程。在作为干事期间，跟部长之间的沟通，部门事务的执行，与其他部门之间的协力合作；作为领导干部期间，协调各个部门的工作，监督各部门工作的运行，组织、策划、构想我们学生会的全面发展。这其中的点点滴滴都是值得我们去学习，去积累的，因为它真的包含了很多的为人处事。作为一名助理班主任，本质上已经是等同于一名老师，“为人师表”，你是否更应该懂得为人处事呢？

三、肩负责任

作为一个干部也好，作为一个助理班主任也好，其实你并没有比其他同学厉害什么，只是比大家多了一份责任，责任心是极为重要的一点，无论你处于什么样的团队，责任心都是不可缺少的。这也是我们为什么说选干部也好，选助理班主任也好，最主要的就是看你的心态，而不是完全单看你的能力。有一条规则是很实际的：“我们会选最合适的，而不是选最优秀的”。因为我一直觉得一个人的能力是可以通过不断的学习和实践来提升的，只是提升幅度大小的差异，然而人的心态是很难去掌握的，这个讲起来也许比较抽象，简单来说，如果你有很强的处事能力，但是你缺没有一定的责任心，那么我相信没有任何一个领导会用你。为什么我们经常会有一些学生干部，遇到一点挫折或者其他一些什么原因，就想着辞职了，不干了！

其实无论什么原因，都不可以成为你逃脱责任的借口，因为当初这条路是你自己选的，那么你就必须去对自己做的决定负责，这是你自己人格的表现，也是对这个团队的负责！今年部门招新的时候，有一个师弟院跟系的部门面试刚好撞到时间了，他满口抱怨的对我说，我不明白他的用意是要告诉我他很厉害，还是想告诉我他很无奈。反正我是这样对他说：“不要给我任何理由，自己想办法协调。你可以只选择一样去专一学习的，既然现在你想为自己争取多点机会，那么你就要有能力去承受这一切，现在只是小小的时间安排你都协调不了，那么以后要是2个部门同时有事情安排的话，你又该怎么办？”这就是责任，无论你做什么决定，但是你必须对你的决定负责。“不为自己的失败找理由，不为自己泽找借口”，这是我自己做事的一个原则，我也把这2句话综合起来变成了我大学以来乃至于以后我人生路上足以支撑我的一个信念：“自己选择的路，就是跪着也要把它走完。”

这些就是我这2年来作为一个新生助理班主任以及结合自己本身作为一名学生干部而总结出来的心得。只有不断的去学习，我们才会有进步；只有不断的去挖掘，我们才会有发现；只有不断去实践，我们才会有更大提升。

助理班主任心得体会 篇13

班主任的工作只是凭着四个字认真负责就行，一个班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想问题，把学生培养成为德智体全面发展的一代新人，工作方法是多方面的，但其中一项重要的经常性的工作就是与学生谈话。俗话说，“药到病除，言至心开”。通过谈话，师生之间沟通思想、交流感情、增强信赖有着非常重要的作用。

一、谈话前要有准备：找学生谈话，不能心血来潮，随心所欲，毫无准备。

要确实谈话的对象，要真正了解谈话对象。“知彼知已，百战不殆”。与学生谈话，要从三方面来观察学生，找出学生的弱点，从薄弱处突破学生的思想防线，走进学生的心里。

（一）看学生的家境，是否缺少家庭温暖，如在家里是两个孩子的，他不受家人喜欢，或是被宠坏的那一个等，有些单亲家庭的孩子缺乏关爱的。

（二）看他在班级的学习地位，看出他的学习苦恼，关注他上升的时期，和低谷时期。谈谈老师在他各个时期的掌握的情况和老师对他的期望。让他感觉你对他的关心

（三）看他在班级的人际关系，看他是否在乎学生的看法。看他是否缺少班级归宿感，仔细挖掘其优点，或发生错误时他的内心的真实想法，设身处地的理解学生的心里。从这三方面入手，找出学生的七寸所在。老师谈话要动情，学生才会动心。对倔强的学生有时冒着激怒他的风险去揣摩学生眼睛里有着泪光闪现的一刻，那时学生可能被你抓住了软肋，再细细分析其学习或纪律出现的问题，再帮助他改正错误。

二、把握谈话的时机，捕捉谈话时机，把握谈话火候，谈话效果将事半功倍。

一般情况下，当学生知错认错，需要帮助的时侯，当犯了错误，已经自责，需要谅解的时侯，当突遭不幸，悲痛万分，需要安慰的时候，当情绪不好，需要排解的时候，当取得成绩，满心欢喜，需要认同的时候，当遇到麻烦，一筹莫展，需要指点时，都是与学生谈话的最佳时机。

三、谈话地点。地点、场合的选择对个别谈话非常重要。

应选择比较清静，不受外来干扰的地方，应该选择学生感到亲切、自在的地方。比较严肃的，应单独找学生谈，但办公室不是最佳的地方，老师太多，造成学生紧张情绪，而且有点不给学生面子，容易损伤学生自尊心。一般情况可利用课外活动时间或劳动时间或课间，不要占去学生的文化课时间。也可借故与学生同路，随意的交谈。

四、同时谈话需要的注意的几个原则

（一）差异原则。

找学生谈话的方式要因人而异，要根据对方的性格、情绪，根据谈话的内容、环境等，具体问题具体分析。有的同学是直性子，谈话就要开门见山。有的同学自尊心较强，谈话要就应含蓄一些，旁敲侧击。

（二）真诚原则。

班主任要真心诚意对待学生，关心爱护学生，做到以情感人。真心才能引起学生心灵的震撼，才能学生才能讲真话说他自己的真实感受。在谈话过程中，如果班主任带有厌恶的情绪，甚至皱一皱眉，有一点走神，学生都会敏锐地觉察到。若让学生产生一种被轻视、被愚弄的愤怒，就会引起师生间的对立情绪，影响谈话效果。

（三）先抑后扬原则。

有时教师可以高声训斥，说出自己对学生所作所为的不满，以毒攻毒。但那只是暂时，打一巴掌给一块糖吃，有时很管用，之后再与之交谈，充分的尊重学生，理解学生，与之交心。先抑后扬往往效果最好。

（四）立竿见影原则。

遇到突发事件，今日事今日毕，当天的问题当天一定要解决。不可拖到明日，当天一定要与当事者交流，避免夜长梦多。错失良机，贻误战机。

比如，最近王婷同学，班级工作老出错，同时还有一个叫邱雨的同学作业没交，课前讲话我严厉的批评了她们，而紧接着我班的月考成绩出来了，原来这两人数理化考试出现很大的问题。这时候我想着一定要在今天把这件事解决，不能拖到明天，于是找了一节微机课，把她们找来找来，为了顾全她们的面子，谈话地点没有选择办公室，我选了微机课，大家都不在的.时候，到教室里去和他谈话。给两人看了月考成绩的结果，对王婷同学，因为其性格敦厚，我很温柔对她说，老师给你的工作分配太多，以后给你去掉一些，王婷流下了眼泪，说出自己的烦恼，觉得自己的题总是问不完，一天就过去了，问题越积越多；对于邱雨同学，她很傲气，这是一个属于核桃类型的学生，我毫不留情，我直接揭露她作业没交是没做吧，为什么会对于考试的结果那么无所谓，她突然哭了起来，自己对于理科学习开始厌烦，回家做完作业，就想睡觉根本不想看书，上课也无法集中精力。这时候班主任的工作就好做了，我发现找到了他们的弱点，把这两个学生的困难，仔细的分析了一下，考试失败的原因，原来数学是园的章节学的不好，化学是背的太少了，物理是题做的太少了，因为两人的文科较好，我告诉她们，文科的背诵和理科的做题一回事，多理解概念，多做不同类型题等。鼓励她，激励她，帮助他们树立信心。这次谈话比较成功。

（五）家校联系原则。

遇到学生犯了小错，不可急于找家长，有些难管时要他叫家长，有时可以用叫家长的事情加以威胁，孩子有所顾忌，也可点到为止，真的问题很大时，这时可以叫家长前来谈话三堂会审，一起面对问题解决问题。同时遇见小事就找家长，那么真出了大事的时候，家长来了也不管用。

（六）以毒攻毒原则。

这条是有些冒险的，对于一些班级里的刺头，你是老大，我更是老大，你横我比你还横，这样的学生正面的说教根本不管用，老师要在他面前表现得无所畏惧，有时他会曲解教育法，使老师的管理陷入僵局，其实这样的学生跟他的谈话有些斗智斗勇，就像和高手下棋。老师要给他一种感觉，就是老师不当，我今天也要把你制服，不要畏惧这样的学生，不然一个这样的学生就会搞乱你的班级，让你的一切工作都白做。管理工作会使你力不从心。蛇要打七寸，擒贼先擒王。其实这往往是治理班级的关键所在。

总而言之，和学生谈话最重要的是要投入和认真，排除阻力，突破学生的心理防线，走进学生的心里，忧他所忧，急他所急。想他所想。把学生当作自己的孩子一样对待，特别是谈话的时候，让学生感觉老师是他最亲的人，从而产生“亲其师而信其道”之功效。有时跟学生进行一次成功的谈话以后，会不自觉的产生一种从心里去爱学生的感觉，自己也会为自己而感动，好像那一刻就觉得自己真的以做老师和做班主任而感到伟大和自豪了。

助理班主任心得体会 篇14

两个月的班主任助理工作，让我学到了很多。我觉得班主任助理是学生、班集体与各科老师、班主任以及学校进行有效沟通的又一个有效途径。同学们可以通过我们，反应各个方面的问题。

这两个月的工作，主要通过三个方面开展：

一、深入与班上同学交流。

只有深入到同学之中去，才能更加了解班上各方面的情况以及每位同学的情况。并根据各方面反应上来的问题作出相应的处理。首先，我和另一位班主任助理有时间就去他们寝室，深入到他们生活的环境中去。因为我发现他们的课余时间还是比较多，所以在深入交流中，我也向他们提出了一些生活中的建议：在课余的时候不要迷恋网络、也不要过分迷恋手机，要充分利用自己的课余时间多学习学习知识，多去了解了解自己喜欢的事情。在中专的时候就不要让自己养成懒惰的习惯，不要受身边的人的影响，要坚持自己的原则，不能让周围的环境影响到你。还有就是宿舍卫生的问题，几个人一间宿舍，要将宿舍打扫干净，生活在一个舒适的环境里与生活在污垢的环境中是不一样的。并且在交流中发现有同学想加入大专的羽毛球社团，我觉得这是一个很好的想法。我觉得既然有这个兴趣也有这个条件那就应该努力去学习、努力充实自己。

二、深入与班主任老师的交流。

开展工作以来，对我们帮助最大的就是班主任老师。这两个月工作的顺利开展离不开老师的悉心指导。通过老师的言传身教，我们确实也学到了很多，并且通过这些学到的知识解决了不少的问题。

三、向另一位班主任助理学习交流。

另一位助理也是一名优秀的大学生。要想把这个工作开展好，和他的交流、学习、合作是必不可少的。在处理一些事情的时候，我们相互交流，争取商量出一个最佳的解决方案，然后再请教班主任老师。在这两个月的时间里，我发现他的很多地方我应该学习。比如：主持活动、排练节目等方面。我们两个助理深入地交流工作经验、学习心得，从而积累经验、提升自己。这对我们以后的助理工作可以有很好的帮助。

作为班主任助理，在外人看来是一个比较“风光”的事，尤其对于高二的学弟学妹来说或许更对班助充满崇敬，但是还有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必须要有奉献的决心，而要做到这点就还必须摆正自己的`心态，班助也是学生，我们不能胡乱的批评新生，要以积极地、正确地心态对待同学，自己只是一个有经验和热情的学长。班主任助理是给学弟学妹们的榜样，其实在与他们的交流过程中，彼此之间是在相互学习，相互帮助的。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我都尽可能根据自身的经历为他们提供指导和帮助。结合自己的经验，告诉他们如何更好的生活，更好的学习。告诉他们中专是一个可以更好学习各种知识的地方，也是学生可以自我管理的地方，让他们可以自我管理、自我约束。充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。

到现在为止，已经有两个月的工作时间。在班助的工作中学到了许多。学会了与人交流，也锻炼了自己胆量。以前在讲台上说话会紧张到结舌，甚至不敢上台，现在不会了，自信了很多。个人的组织和管理能力有了很大的提高。学会了怎么去处理个人与个人，个人与集体的矛盾，学会了忍让和宽容。时间过得好快，我顺利、愉快的和五二数控一班的老师、同学走过了两个月。我希望我班的学生继续保持良好的学习习惯，优秀的班风，以优秀的成绩报答家长和学校，不负家长和学校的厚望。我会继续努力，做好班主任助理这份工作。同时我也感谢我的辅导员、班主任、同学们对我的工作的支持和鼓励，感谢校领导给我的锻炼的机会，我也将以更加自信的态度和更高的热情投入到新的工作中去。

助理班主任心得体会 篇15

记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从来到实习学校之后,毫无经验的我担任了班主任助理工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任助理工作，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任助理。转眼之间，大半个月过去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。

下面，我就谈谈我们实习队在做班主任助理的一些具体工作和做法。

由于年段长的要求,我们实习中担任的是城东中学里基础比较差的普通班级,所以当接到这个任务的时候,我便对自己说:“别担心，别害怕，只要我对学生宽容，对自己有信心，加上爱心，耐心，同学们应该会很好相处的，自己会是一个很好的班主任助理。”

在担任期间,我对自己要求我要与学生:

共同感受：感受学习的`过程，感受同学的情谊，感受生活的美好; 共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。坦白的说，当班主任助理真的很累，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。何况班主任助理工作是对于我们来说是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!班主任助理是美丽的!

班主任助理——累，但是值得!

助理班主任心得体会 篇16

“现在的学生真是越来越难管理了”，这是好多班主任共同的抱怨，的确事实就是这样，在这些年的班主任管理工作中，我也是深有同感，也有这样的困惑，现在的学生不再象原来那么“傻”了。我们可以想想现在的学生，他们的信息来源多，自我意识强，受现代社会的影响多，而传统的“师道尊严”却少之又少，对教师的尊重急剧减弱，然而我们却意识不到或是意识的不到位，还在那里维护那点可怜的“师道尊严”，肯定会在管理中遇到困难，陷入被动状态，甚至是束手无策。这也是许多班主任认为班主任的工作很难的原因。

经过这几年班主任管理工作的实践，我的观点是——班主任工作既非那么困难，当然也绝不是那么简单的。无论说它简单也好、困难也罢，有一点必须统一认识，那就是班主任工作也是一门科学，可能它是一门边缘科学，它的规律可能是复杂的、隐含的，不容易寻找到，但一定是存在的。班主任工作之所以在一些人眼里很难，是因为他们没有去研究它的规律和一般方法，只是在做事、在应付。我们教学中经常对学生说：难者不会，会者不难。道理是一样的。因此说，要想提高业务能力，在工作中游刃有余，就需要掌握规律和方法。班主任工作需要热情和激情，教育学生也需要注入情感，但若只有情感没有方法，依然不能很好地完成工作。班主任工作不能意气用事，它需要理性的思维和干练的行动，将我们自己放在与学生平等的地位上，从学生的年龄阶段出发，不去埋怨，积极动脑，想办法，就会找到解决问题的方法。

下面我结合自己的工作实际，谈谈班级管理的策略，与我们班主任一起沟通交流。

一、情绪激动冷处理

如两个同学突然在教室内打了起来，他们又各抒己见，互相争执不下，都认为错误是对方，自己没有任何错误，且不听众老师的劝解和处理，这时就要班主任冷静下来看待问题，不能跟着学生的节奏去处理问题了，不要去给他们分辨谁是谁非，我们制止后不急于处理，首先是如何让学生先平静下来，在冷静的状态下处理问题，让其在办公室呆上一节课也无所谓，通常是呆过之后会主动找到并承认自己的'错误，而不是推脱责任。

再比如有一次在课间的时候我到了教室去看，发现一位同学正在看漫画书，我当时就给没收了，也没有说什么，但是他身边的一位学生却向我要书，说书是他的，（这个同学生性耿直，并且很倔犟）要我必须还给他，当时我一发火就给撕了，这下这个同学情绪就更激动了，但是我当时还是冷静了下来，将他带到了办公室，我什么也没不问，而是让他站在我办公桌旁，我就开始做别的事情了，先让他冷静下来再说，最后这人件事还是很圆满的处理了。实际上我们的冷处理正是让学生在这种沉静、严肃的气氛中感觉到老师的不满和责备。产生一种无形的压力，逐步分析认识自己的错误。

二、反语正说巧批评

俗语说“欲将取之，必先予之”，口头说出的内容与实际上表达的意思正好相反，也就是用反语归谬来进行批评教育，这样也许会取到意想不到的效果。如刚开学不久便听学生反映班级中有几个男同学有抽烟的现象，我在课下单独找到这几个同学进行了批评教育，但是效果不是那么明显，并且感觉有个别同学对我给他谈这件事很反感，产生了对立情绪，其实学生这样我也是能理解的，学生正在成长的发育期，存在着模仿成人的意识，特别是模仿自己的父亲，这种模仿追求“成人化”的思想是中学生成长发育期的一个正常表现，所以对我的批评有对立情绪也是正常的，但在一次班会上我给同学的第一句话是：今天我给同学们谈谈吸烟的好处。此语一出，如石击水，反响鲜明，接下来我罗列了种种“好处”后，开始学生还是嬉皮笑脸的，逐渐的变的越来越严肃了，在我的一句“好处”中认识了错误，理解了老师的用意，事后有位同学找到我主动承认了错误。

三、旁敲侧击暗批评

对于学生中存在的一些敏感话题，又不能不顾及学生的感受，以及学生的心理承受能力，因此为了不对学生产生伤害，旁敲侧击的点点问题所在，也能起到教育学生“有则改之，无则加勉”，同时也可以让学生得以警醒，不让事态再发展下去。如中学生间谈恋爱的问题，我们就不能直截了当的横加指责，对于学生这种模糊的感情，也许就是对异性间的一种好感，我们可以对事不对人的旁敲侧击，让其认识问题的严重性，不要发展到不可收拾的地步，保持一种理性正常的男女关系。当然有时也要单独做同学进行思想教育，让其停止在最初的萌芽状态。我班的两位同学正是在我的这种教育下认识到了自己的那种感觉，在课下找我作了交流。

四、偏激学生重攻心

孙子兵法说：“攻城为下，攻心为上”，在班级管理中大部分学生是很好管理的，即使有什么问题也愿意接受批评教育，但是对于部分比较偏激的学生，在班级中不服从管理，你对他的批评教育根本没用，高兴了不理你，不高兴时你说一句他有两句等着你，即使你拿出校规校纪也是无所谓，哪怕你祭出了法宝：家长到校，又能奈他何呢？象这样的学生就只能攻其心，使其心灵受到震憾，只有这样他才能接受你的批评教育，这就要求我们充分研究学生的心理，思索学生的行为动机，以及其心理状态，然后对症下药，说句实话这也是对顽劣学生的最好的惩罚，错误必须用心去感受去认识，有效的批评是要触及心灵的吗？如我对班上的一位比较顽劣的同学就是这样，经常和他交流，攻其心，让他有时都有点不知所措。

助理班主任心得体会 篇17

高速发展的信息化时代，需要班主任工作也务必不断充实、创新。回顾这几年的工作，感到管理好一个班群众，能够从以下用五个方面来着手：

一、训练为根基

在激励这个主题下，唱的是训练的戏。小学生的自我控制潜力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间捡废纸等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们就应怎样做，这些看似琐碎的小事务必会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。

二、激励为主题

激励之下出好学生——这是我当老师以来最大的体会。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的'话语，既让学生和我融合在了一齐，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。

三、帮教为辅助

世界上没有两张相同的树叶，在群众这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的个性学生，需要我个性的耐心、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮忙她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她情绪舒畅，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。

四、活动为抓手

活动是增强班级凝聚力的最好方法，也是对学生进行思想道德品质教育的最佳方式。在班级管理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕校园大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民”活动开展了“礼貌礼貌伴我行”主题班会；更多的是结合班级实际开展的，如：看家乡变化实践活动，学习《未成年人保护法活动》，由于外出活动受到条件限制，我就利用校园里背投、网络进课堂的优势，经常给学生播放展示新闻资料。

五、放手为目标

教是为了不教，管是为了不管。让学生养成自我管理，自我约束的潜力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。为了这个目标，我在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。我以人人有机会，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，构成了一套班级条线选举的制度。学生参与用心，潜力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。

学生们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家服务”，“我明白小组长不是一个职位，而是一个服务的岗位”。透过竞选上岗的班干部用心性高，在这个基础上，我充分给予班干部管理班级体的权力，进一步调动他们的用心性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织安排主持班队活动。学生有了职责感，使命感，工作用心主动，班级各个条线都管理得井井有条，在校园的各项评比中都取得了好的成绩。

班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的，但是，看到学生在良好的群众中从幼稚的孩童成长为有思想，有潜力的少年，一切的苦都转成了甜。一个班主任是教育这片海洋中的一粒粟，但只要有爱心和职责心，即使是小小的一粟也能开花结果。我愿继续做这样的沧海一粟，以自己的微薄之力作一份贡献！

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