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    发表时间:2025-03-14

    心得体会讲座(系列14篇)。

    在平日里,心中难免会有一些新的想法,马上将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的学术讲座心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

    心得体会讲座 篇1

    《走进核心素养》讲座学习心得在课堂教学改革与培养学生核心素养的需求下,走进了马老师《走进核心素养》的讲座,也使我今天了解到了专家们是如何理解、设计、实施小学数学深度学习几个方面的内容。

    在平时的教学中我们要注重,学科学习要与整体学习相联系,培养学生的高级思维与问题解决能力。在深度学习设计上,要从数学核心内容的选择,单元目标的整体性,有挑战性的学习主题、问题情境,评价方式应有连续性、层次性几个方面出发。

    在核心内容的选择中要注重,学习内容的教学本质在小学阶段是十分重要的`,学情分析应当针对学习内容、要关注不同学生的可能表现,学情分析既要在课前,也要在课堂上。创设有效问题情境,充分利用学生的前概念,关注教学过程中的互动与生成。对教学目标达成情况的要有了解,对学习过程的要监测与了解。

    马老师案例分析,使我更加全面的了解了深度学习应注重的问题。关于数的运算这个案例,我们的学习重点是理解算理,总结算法。还要对教学内容所在单元及前后相关内容进行分析,也要进行不同教材间的分析。对学生学情的分析时,主要就学生现有基础,可能面临的挑战,学习价值进行分析。

    以上是我本次培训的一些收获,我会在以后的教学活动中不断实践,提高教学能力,更好的教书育人。

    心得体会讲座 篇2

    以前去上学院的选修课总是抱着些应付的心态,然而这次的不同,我很喜欢听我们的这些优秀教授们讲授专业前沿上的东西,他们,金教授,郭教授,赵教授,官教授,高教授,周教授...在每次短短的两小节课中我都被他们研究的这些东西深深吸引着。虽然好多东西以我现在的水平还不能弄懂,但却让我看到我们专业的前景——只要努力学好知识,总有用武之地的。

    由于时间限制和我们有限的知识水平,老师们都从大处着眼,为我们大概介绍了他们的研究方向和内容,同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义,以及和我们模具锻压专业的联系。总体来说,也许理论上逻辑上的很专业的知识,我们没有学到多少,但老师们利用不到两个小时的时间,就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来,使我们这些只知在学校死啃书本的同学也有机会现实了一回,真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

    各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户,使我们眼前一亮,也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验,提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。还记得当时有个老师在讲课前放了一段用纯英文介绍的视频,我记得当时老师说那个视频是他在欧美开一个会议时的开场视频,我很有感触,不仅是对专业上的,还有对英语上的,那个视频里的英语我大部分听不懂,原来自己的英语水平这么的有限,中国在走向世界,专业上已有相当的`技术,语言上岂能落下?

    赵长财老师,系燕山大学机械工程学院教授、博士生导师,现任燕山大学产业集团副董事长、中国机械工程学会高级会员...职务。同时兼任沈阳重型机器集团公司、天津天锻压力机有限公司。多家企业特聘技术顾问。曾获得了秦皇岛市“三育人”先进个人、秦皇岛市“人民满意公仆”...荣誉称号。拥有这么多成就的他给我们讲授课程,坐在下面听课的我感到很自豪,很自豪。在这次课上他简单介绍了金属管材成形新工艺及理论,管、板类零件内高压成形新工艺及其理论研究,液压机现代设计理论研究中一些前沿上的东西,由于世界能源的紧张和环保问题的日趋严重,汽车工业面临着严峻的挑战:一方面是提高燃气的热效率,减少废气排放;另一方面是减轻汽车自身重量,提高行驶速度,降低能耗。这两方面要求促使人们不得不改进传统工艺,创造出适应新经济时代要求的新工艺。在汽车工业中管材液压成形作为一个非常重要的成形技术已得到了广泛应用,主要用于生产汽车动力系统、排气系统、汽车底盘以及一些结构件。汽车用排气管件大多为形状比较复杂、轴线有很大变化的零件。传统成形工艺除铸造成形外,主要采用冲压两个半壳而后组焊成形,或采用管坯进行数控弯曲、扩管、缩管加工而后组焊成形。这样制造的零件模具费用高、生产周期长、成本高,不适应当前汽车行业在减轻自重、降低成本、提高市场竞争力等方面的要求。而采用内高压技术制造排气管件可以较精确地控制零件的尺寸精度,便于在后续工序中与其他零件进行装配,且能(他领导了燕山大学GM科研团队)。

    心得体会讲座 篇3

    近日,我有幸参加了一场由著名医学专家主讲的学术讲座。通过这次讲座,我收获了许多知识与思考。以下将分为五个段落,分别介绍我在这次讲座中的学习心得和体会。

    首先,在讲座中,我意识到医学是一个非常综合的学科,需要学习并掌握多方面的知识。讲座中的专家运用自然科学、社会科学、人文科学等多个学科的理论与方法对待临床问题,让我深刻地认识到医学不仅仅是治病救人,更是一门综合性的科学。作为医学生,我应该不断学习各个学科的知识,以提高自己的综合素养,为将来的临床工作打好基础。

    其次,在讲座中,我对医学研究的重要性有了更加深刻的认识。讲座中的专家详细介绍了他们的科研项目和成果,让我认识到医学研究对于促进医学进步的重要性。通过科研,医学工作者可以不断探索新知识,提出新观点,并将其应用于临床实践中,从而提高医疗水平和治疗效果。我意识到作为一名医学生,应该积极参与科研活动,为医学进步贡献自己的力量。

    第三,讲座中的专家还提到了医学伦理道德问题。在日常的'医学实践中,医生需要具备高尚的道德品质和伦理意识,尊重患者的隐私、自主权,严守医疗纪律和职业规范,保障患者的安全和利益。听到这些内容,我深深地感受到作为医龄速成班学生的责任和使命感。作为医生,我将来需要对患者负责,始终以患者的需求和利益为重,始终坚持医学伦理道德的底线,为每一位患者提供高质量的医疗服务。

    另外,在讲座的问答环节中,有学生提问了如何平衡医学学习与生活的问题。专家回答说,对于学生来说,医学学习是第一位的,但也要注重身心健康,保持积极乐观的心态。他鼓励我们适时休息,与家人朋友保持良好的社交关系,参加体育锻炼等活动,以保持健康的身心状态。通过这个回答,我明白了平衡学习和生活的重要性,同时也增强了我投入学习的动力和信心。

    最后,在这次医学讲座中,我深刻认识到医学是一项功德之事。讲座中的专家对于他们长期行医的感悟进行了分享,让我对医学的价值和意义有了更加深刻的认识。医生的工作是通过自己的知识和技术,帮助患者克服疾病,重获健康。这是一项具有高度人文关怀和社会责任的事业。作为一名即将投身医学事业的学生,我倍感荣幸,也倍感责任重大。我将努力学习,锻炼自己的技能,为将来的医学工作做好准备,竭尽全力服务于社会。

    心得体会讲座 篇4

    尽管在实际的物流管理中,只有通过供应链的有机整合,企业才能显著地降低成本和提高服务水平,但是在实践中供应链的整合是非常困难的,这是因为:首先,供应链中的不同成员存在着不同的、相互冲突的目标。比如,供应商一般希望制造商进行稳定数量的大量采购,而交货期可以灵活变动;与供应商愿望相反,尽管大多数制造商愿意实施长期生产运转,但它们必须顾及顾客的需求及其变化并作出积极响应,这就要求制造商灵活地选择采购策略。因此,供应商的目标与制造商追求灵活性的目标之间就不可避免地存在矛盾。

    供应链是一个动态的系统,随时间而不断地变化。事实上,不仅顾客需求和供应商能力随时间而变化,而且供应链成员之间的关系也会随时间而变化。比如,随着顾客购买力的提高,供应商和制造商均面临着更大的压力来生产更多品种更具个性化的高质量产品,进而最终生产定制化的产品。

    在听讲座的时候老师讲得很认真,我也带着解决以下五个问题尝试着学习。包括物流管理与供应链管理的关系处理,物流企业和生产制造企业物流的视觉差异、物流管理战略和战术问题的区分与协调、反映物流领域的最新研究与实践成果及理论性与实用性相合共五个问题。

    学习的过程可以分为两个阶段,一从被动地听老师授课,起初就觉得讲座理论性太强,而可感性又不高,难以更好的理解书中的理论,没法更好地学习知识点,二对课本上所提到的案例加上老师的讲解后,案例具体的指出存在的相关问题,并提出的对应的解决措施,我对课程理论的学习进入了半知半解的状态,有了一定的认识、了解、感悟,通过听讲座我对书本的理论又有了进一步的认识,可感悟有了进一步的提升。对比自己本学期所学到的知识及能力,感觉自己再具体提出相关解决措施的时候,没办法更好的调研、分析,得出解决的方案,理论与实际的两者结合不够,没办法列出更为具体且行的方式以解决问题,提出方案的可操作性都有待提升。

    自己学习方面的转变由只是老师讲解,转变到了自己主动去了解、学习。通过自己上网下载相关案例,学习更多的东西。这就是我这学期有学习进步的地方。

    不足之处:由于是第一次听这一类的讲座,自己没办法去了解到哪些途径与方法能够更好的解决我们的问题。

    通过本学期的学习,我明显的感觉到了,在看待问题,分析、解决具体问题方面的能力,明显不足,心态上有些急切,很想学习相关方面的具体解决问题的知识,进一步提升自己。

    在进一步学习的方面,我希望老师能再强化学生在这方面的意识,旨在合适的时候指出学生的不足和问题,让学生更好的'意识到问题,有何途径去更好的解决问题,灌输树立学生们树立这方面的意识或习惯。

    学生和老师的沟通不足,导致学生上课没办法更好的与老师所讲解的内容,能有知识。思想或思维上的碰撞,擦出思维碰撞的火花。在讲座之前,老师能先提前跟下节课有关的案例,课后让学生更好的在课前提出相关的问题,讲座上引导学生更好的在课前思考提出相关的问题,讲座上引导学生广泛地参与到思考与讨论中出现了什么问题,为什么会出现问题,怎么去解决问题,为什么要这么去解决问题,如何具体的提出相关可行具体的方案去落实。这样子就能更好地让学生对理论与运用有更深地认识了。

    通过这次讲座我不仅学习到了专业知识,也使得我的视野更开阔了,学习能力也提高了。我觉得这是我踏上社会之前收获的一笔财富。

    心得体会讲座 篇5

    学术讲座,它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间,学校和学院给我们安排了一系列学术讲座,在我看来,旨在丰富研究生学期生活,积累专业知识,拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关,但是却不单一,涉及不同课题观摩聆听名师讲座, 名师神采飞扬, 听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象,智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。

    在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座,我既了解到了各领域多层次的发展前沿,使自己能够跟上科学发展的步伐;同时充实了多方面的知识,提升了我们的理论水平;同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座,因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面,拓宽了我的视野。

    讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者,杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解,学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多。

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然按照学校规定,我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告,我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座,不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰,充实自我,实现自己的理想。

    在之前的'两周时间里,我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以 往的日常的教学不同,短学期的教学活动更丰富多彩,有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间,拓宽学生知识面,提高学生学习兴趣,促进学生个性发展,为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。

    通过两周短学期的学习,使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士,静下心来听一些之前认为是枯燥的东西,对自己所学习的专业又有了更深入的了解,使我受益匪浅。

    我觉得这是十分有利于我现在的学习与将来的职业定位的,希望以后这样的活动可以不止在短学期开展,也可以在日常的教学中开展。

    心得体会讲座 篇6

    学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识;提高自我防范意识,增强自我保护能力,争做知法、懂法、守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2:00在操场举办了“法制安全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课,而且对同学们进行了意义深远的守法教育。 通过两位警官的解读,使同学们充分认识到日常生活中,防微杜渐,知法懂法的重要性,同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能力打下了思想和理论基础。

    讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我保护能力,并结合本地实际,针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点,对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育;通过事故分析,对同学们进行安全知识教育,提高同学们的安全意识、自我保护意识。

    通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的.活动形式,充分调动同学们学习法律知识的积极性,帮助同学们增强了自我保护意识和掌握基本避险常识,深受大家的好评。

    通过此次法制安全教育讲座,使大家明确了学法懂法,知法守法、自我保护的重要性,进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示,这次法律校园教育讲座,使大家懂得了许多的法律、避险知识,树立良好学生形象,坚决抵制不良风气,机智地防范各种不良行为的侵害,为创造和谐、平安校园作出努力。

    心得体会讲座 篇7

    午休过后,我们集体前往报告厅,听安全讲座。

    我们按顺序依次坐下,准备听老师讲课。

    第一个知识,心肺复苏。老师先把一个假人抬上了讲台,然后,她对我们讲了一点心肺复苏的知识:心肺复苏又叫黄金四分钟,心脏骤停4分钟后脑细胞就会出现不可逆转的损害,如果时间在10分钟以上,即使在医院被抢救过来,就成了植物人。在心跳停止4分钟内开始心肺复苏的救活率为40%——50%,心跳停止4到6分钟内开始心肺复苏的救活率为10%,而心跳停止超过10分钟的救活率只有0.09%。

    老师又给我们讲了一个真实的事例:她的'一个朋友自己一人开车去南京,在过高速的时候,和一辆车发生了车祸,然后她的朋友心脏骤停,因为旁边没有人,错过了黄金四分钟,最终还是去世了。

    心肺复苏分为五步,判断意识、胸外按压、开放气道、人工呼吸、心理安慰。先把手放到昏迷者的鼻子上,如果没有呼吸就用左手压在右手上,然后每分钟按压力100至120次,做完这些,需要把昏迷者的下巴抬至于地面垂直,这样做是为了让气道畅通,然后,一只手捏住昏迷者鼻子,开始做人工呼吸,做的时候要看着昏迷者的肚子有没有上下起伏,如有就开始安慰昏迷者,没有就一直这样做,直到救护车来。

    这次安全知识的讲座,让我知道了许多紧急情况的处理方法,如被蜜蜂蛰了怎么办,被马蜂蛰了怎么办,被狗咬了怎么办等等,真的收获很大,受益良多。

    心得体会讲座 篇8

    7月16日上午,在关于大学生创业的讲座上,20xx级的学长陈勃讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程。他说,电影中国合伙人里面有一句话,就是千万不要最好的朋友创业。合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目。创业初期,不管做什么事情,在没赚到什么钱或者没做大的之前,除了付出汗水就是不断努力,朋友之间基本不会出现什么内部矛盾。但是如果开始做大了,每个人都会开始有不同的想法,很容易产生矛盾。朋友之间一旦和利益扯上关系,就会变得复杂。创业不是一件容易的事情,跟自己的好朋友一起创业更不容易。但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西,创业的事情大可放到大三大四再去考虑。他认为在什么年龄段就该做什么事,不初恋怎么叫初中,不玩游戏怎么叫童年,不逃课怎么叫大学。如果你不早恋,不玩游戏,不逃课,那你的人生虽然是完美无误的人生,但是你也会因此失去很多。你无法了解早恋的美好,没法体会玩游戏的快感,更无法拥有逃课的勇气。

    在他看来,大学就像个腌菜缸,进了大学,我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜。无论你是谁,不管你来自何方,走进去再走出来就会截然不同了。其实好的大学只是配方比较独特而已,但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜,关键还是个人,不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜。最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事,不要把美好的大学时光荒废在宿舍里。找到自己的坚持的信仰或某一种精神,努力追求并不停的战斗,这样会在大学积累下不少人生财富。

    大学,带给我们的仅仅是自由,而自由这个东西,掌控不好,会失去很多。大学的时候,或许有很多人会都这样,上数学课看英语,上英语课做数学。在被周围的人看到的时候也许还会笑笑,并未觉得有何不妥,反而隐约中有一丝的得意。但是,这样做其实从一开始就错了。在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情,其本质的一样的,永远都不可能有在对的时间做对事情的效果,甚至会产生相反的影响。

    一件事情占了其他事情的时间,就失去了它原有的意义,同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的`效果。这个关系一旦延续,就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响。而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好。然而,正确和不正确都是相对的,相对于不恰当的时间而言,就算是做了不违法、不损人、有道理的事情,也不一定是正确的。

    在大学期间,有不少学生都有做兼职,这样可以赚取生活费、学费,积累社会经验,加深对社会的了解,有谁敢说不对。但对于大学生来说,最应该做的正确的事情,则是学习。学习是将来的就业之本。该读书时,忙着打工;该工作时,却为毕不了业发愁。或者自己掌握的知识和本领,不符合用人单位的要求,只能加入待业的行列了。

    参加社团,投身实践,交友旅游,每一件都是正确的事情,但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习,而去做这类事情,就很难说是正确的了。如果忘记了这一点,不是本末倒置,就是因果颠倒,或者说贻误了最佳时机。 人的一生要做的事情实在太多了,使得原本就十分有限的生命显得更加短暂。有紧迫感,想多做点儿事情,这种想法是好的,但还应该有必要的舍弃。要明白有得必有失,不能双赢时只能选择放弃一样。两种事情都想做,就很有可能都做不好。

    重要的是,明确不同阶段的中心任务。学习阶段,主要任务是学习,这是毋庸置疑的。打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好,都只能在完成了学习任务的前提下进行,而不能把学习放在次要、甚至不要的地位。

    如果真想多尝试、多收获,就要肯于吃苦,加倍努力。同时兼顾两件或者几件事情,就不得不比别人多付出。因为要想得到双倍的收获,必须付出多倍的努力。

    时间对每个人都是公平的。每个人每天都有24个小时,假如用8小时学习,8小时睡觉,8小时做其他事情,这样看来,做其他事情的时间还是挺多的。但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情,不到半夜是不会睡觉的,天天透支第二天的时间,第二天又透支第三天的时间,若到周末也不能调整过来,那便进入了一个死循环。

    所以,要保持一种“在吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉”的心态。读书的时间一心读书,读书才有效率,不虚度;娱乐的时间就不要考虑其他事情,尽情享受;休息的时间就只要静心休息,才会彻底放松,不烦躁。故此,任何事情都有其固定的时间,各居其位,井水不犯河水。若其中一项事情占用了其他事情的时间,内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫,种种负面情绪就会接踵而来。

    人们如此不安如此焦虑,有一部分的原因是这个社会变化太快,节奏太快,诱惑太多,人人都怕落后。有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者,开始过得多且过的生活;有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进。于是,你开始害怕,害怕来不及做自己想做的,害怕来不及功成名就,害怕成为普通人,于是,别人考研,你跟着考研,别人考公务员,你也跟着考公务员,迷茫的路上人满为患。因为不知道自己想要什么样的生活,内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆,然后去复制别人的经历,做了以后还自我膨胀得厉害。

    每个人都有每个人的活法,有些人适合走自主创业道路,有些人却适合在办公室格子间里崭露头角。只要找到自己的追求,并努力付诸行动,就一定会离自己的梦想更近。不用去走别人的路,不用把别人的人生套用在自己身上,只要清楚自己在什么时间做了什么事情,不后悔自己的选择,不后悔自己的决定就行了。

    就跟收纳物品一样,若想把各项事情安排得条理分明,把过去的时间整理得明明白白,就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱。每天按部就班地去做,就会形成一个好的规律。该玩乐的时候玩乐,该谈恋爱的时候谈恋爱,该认真的时候认真,该放松的时候放松。

    大学四年,说长不长,说短不短,最重要的就是要明确自己的目标,了解自己,懂得在合适的时间做合适的事。

    心得体会讲座 篇9

    老师给我们上了一节人生规划的专题讲座,在没有听讲座之前,我就在想,人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?自己的专业知识是如何的扎实牢固,自己的职业岗位是如何的美好等等,在她没有讲之前,我就是这样认为的,但是,当她给我们看的第一幅图片,一幅中国大学生在现场人才招聘会上的图片时,我当时就愣住了,中国是如此多的大学生在面临着就业,要想找到一份好的工作,是多么的不容易,也可想而知,要想找到一份较为轻松的工作,是不是也该在大学阶段认真的'把专业知识学好呢?

    其中,xx老师给我们讲的六个阶段,是如此的关键重要,第一阶段的适应环境,第二阶段的自我探索,第三阶段的社会探索,第四阶段的明确职业方向,第五阶段的职业实践阶段,到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划,如何着手,如何在一步一步中去实现它,这些,原来还有那么多“零件组成并去实行的。

    通过这次的讲座,让我受益的是:我们想做某件事或正在做某件事情的时候,你一定要结合现状给予分析,要了解目前的形势,还要有一个明确的目标,在关系复杂的现实社会,如何处理好人际关系,如何培养自我管理能力和理财能力,事情结束后,你还要学会善于总结和反思,从经验中学习,提出对自己有益的东西,只有这样,你才会有所进步,有所提高。

    心得体会讲座 篇10

    20xx年x月x日,我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座,学术讲座条理清晰、生动有序,时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果,特别是在天线领域的研究成果,更是让我们敬佩。长达两个多小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后,也讲述了研究生应当如何开展科学研究,成为一名合格的研究生。让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧。通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题。

    其实,做一些有建议的计划是可以避免许多令人头疼的事情的。为什么要上研究生?通常的理由是硕士学位可以更好的找到工作,尤其是在研究和学术性机构里。并且研究生可以使我们在某一领域中有机会学到更多的专业知识,研究生的学习也可以为学生提供一个激发创新和灵感的空间。想要推迟找工作的时间则并不是一个好的理由。研究生的学习需要做大量的工作并且要求创新和集中学习,我们必须是发自内心想要进行研究生的学习。

    这也有助于我们决定自己将在哪一个领域进行研究,通过阅读该领域的一些书和前沿的杂志以及其他的参考书,可以更好的帮助我们进行研究学习。通过阅读这些大量的资料可以了解在这些领域中其他人所已经研究出的成果。阅读大量的科技论文以便于自己了解各个领域的发展情况,必须了解最新的科研动向。研究生要有选择的阅读。当我们开始阅读一个新领域的相关文献时,向指导老师和同学询问在这个领域内最著名的期刊和参考书目,以及一些经典的论文。对于研究生而言,一个有用的也可能是过时的观点是各种参考书目的基础。相似的观点可能存在于其他相关领域。需要仔细研读这些论文和近几年的期刊杂志。

    我们不仅要学会阅读,也要学会记录。定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要,记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书,阅读的文献后的笔记,论文的提纲和精彩的论据。周期性的重新来看看这些记录,我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式,这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章。

    研究生经常会认为论文的写作有两个截然不同的阶段:做研究,写论文。对于有些同学可能确实如此,但更多时候,这两个阶段是交迭的和相互影响的。有时在动笔之前,很难想出检验和证明的方法;同时检验的结果常常需要自己回过头,重新修改论文的部分内容;发展和检验自己的想法是永无止境的(总会有需要不断深入的地方),所以大多数研究生在论文提交前的一两天才完成研究工作。一名优秀的研究生应该把主要精力放在创新他们的观点并且完成它上面。然而大部分研究生把时间主要花在阅读文献上,与同学讨论,撰写修改论文上,当然,也会偶尔有创新的观点并且来完成它。在研究方法上我们需要掌握正确的观念,而心态也是非常重要的,在做科研工作的时候不能只是埋头苦干,也要学会沟通交流。

    在研究生时代我们还需要学习的最重要的技能之一就是“人际关系”。与导师相处的时候要学尊重老师,主动与导师接触,表达自己生活或者学术上的困惑,导师会是很好的解惑者。比起跟导师来说,跟同门之间相处的时间会更多,关系也会更加亲密。在学习上可以向师兄师姐请教,可以和同级的学生一起探讨,生活中亦较容易成为很好的'朋友,所以彼此除了基本的互相尊重外还应该真诚相待,互信互容。

    无论处于人生的什么阶段,遵循处理人际关系的原则都有助于我们自身心理健康发展,谦虚谨慎,摆正位置。要正确认识和评估自己的过去,把过去的种种经历当作未来人生发展的基石,把研究生生活作为人生的一个新起点,平静地看待周围的人和事,努力保持一种平和而理智的心态,谦虚带人。平等对待,真诚相处。研究生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等,以诚相待。因此,在学习、生活、工作,特别是困难面前,互帮互助。“善大,莫过于诚”,“人之相识,贵在知心”。热诚的赞许与诚恳的批评,都能使彼此间愿意了解、信任、倾述、交心。合作协助,友好竞争。研究生不是一个孤立的个体,鹤立鸡群的人往往会被看成“怪物”,研究生生活环境,使得彼此间的合作不可避免。舍身处地地为别人着想时,彼此合作的契机便已来临。研究生在与他人的竞争中,应倡导“公平公开公正,既竞争又以诚相助,既竞争又相互合作。”

    还有一种情况就是埋头工作而不娱乐,能在工作、娱乐以及其他事务中达到平衡并不容易。不同的人会给我们不同的建议。一些人让建议把清醒状态80%—90%的时间用在论文上,另一些人(包括我在内)认为这不切实际,而且对健康不利。为了自己的身心健康,研究生应该有其他的兴趣爱好。平衡生活的关键之一是制定一个前后一致的时间表。自己可以决定只在白天工作,把晚上的时间留给业余爱好。

    听完讲座,收获很多,感悟也很多,但我们要做的更多,通过学术讲座,使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式,常听一些专家的讲座,让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升,进而能够理解这些专家的独特的思想,同时对于一些其他领域方面的知识更是提升了见识,树立自己正确的价值观,人生观。为以后自己的课题研究打下一个充实的基础。

    心得体会讲座 篇11

    近日,我参加了一场关于金属材料前沿技术的讲座,对金属材料的学习和研究有了更加深入的了解。以下是我的心得体会。

    第一段:开篇介绍。

    金属材料广泛应用于各行各业,如汽车、机械、建筑、通信、电子等领域。金属材料前沿技术与产业的发展密不可分。所以,我对金属材料前沿技术进行了关注,并在相关讲座中深入了解了当前金属材料工程学术最新的发展成果和研究方向,以下就我的体会进行分享。

    第二段:高强度钢的发展。

    高强度钢是目前应用最广泛的大型结构材料之一。讲座中,我了解到目前工业界集中了四大系列的高强度钢:汽车用高强度钢、锻造用高强度钢、管线用高强度钢、航天用高强度钢。每个行业的高强度钢都有其特定的应用领域。这种高强度钢可以提高制品的力学性能,实现零缺陷和延长使用寿命等优点。

    第三段:胶合板及其应用。

    讲座中,我了解到除了钢在汽车工业等领域的广泛应用外,胶合板也是一个比较有效的金属材料。它是由多层次板材胶粘而成,使用环保胶粘剂制成。我了解到胶合板在工业领域中的应用非常多,可以用于汽车的生产、建筑的生产及机电设备等方面。其制品具有轻便、造型多样、表面质量好、强度高、生产周期短等优点。

    第四段:新型金属材料的研究。

    讲座中,我了解到新型金属材料种类繁多,如铝合金、镁合金等。这些新型金属材料具有轻质、高强度、高变形能力等优势。而这些优势的存在,大大扩展了金属材料在航空航天和装配线生产等领域的.应用,为科研工作者们开创了新的前沿技术领域。这些新型材料的研究在未来会涉及到高温、高压、耐腐蚀和抗氧化等方面的研究。

    第五段:总结。

    通过这次讲座,我对金属材料有了更加深入的了解。不仅看到了工业行业中高强度钢和胶合板的应用,同时也了解到了新型金属材料的研究领域,为我今后的研究切入点提供了更多的参考。我深切感受到了金属材料前沿技术对于我国工业的发展的重要性,也对金属材料这一领域的研究产生了浓厚的兴趣。

    心得体会讲座 篇12

    xx年11月26日晚7点,我参加了主题为“与您相约:致青春·我的留学梦”的留学经历交流会。本次交流会邀请外事处沈丽玲老师、研究生培养科李培老师,以及水玲玲老师、林美淳和意大利留学生李安东等五位嘉宾。七时整,交流会准时开始,华南师范大学大学城校区经济与管理学院第一演讲厅早已座无虚席,热情洋溢的还站着或坐在走道上聆听前辈的留学经历介绍。

    首先,主持人李翠敏邀请了水玲玲老师、林美淳和李安东三位嘉宾上台,与大家分享了自己留学时的一些经历体会,如前期准备,申请过程和留学收获等。在随后的观众提问环节中,嘉宾们更是就同学们关心的问题进展了一一答复,并提醒同学们留学最好早做准备,并且积极申请,学好外语。通过嘉宾们幽默幽默的讲述,我深切感受到了外国学术研究的专业性和异国生活的乐趣。

    然后,沈丽玲老师分四大板块——研究生双学位工程、非学位交流学习工程、非学位暑期学习、海外工程——向同学们详细介绍了我校赴外交流学习工程的。沈老师从就同学们最主要关注的问题,分别理清了四个工程的立项初衷和宗旨、主要针对学生团体、工程详细要求等内容,鼓励同学们多利用学校构建的这一留学平台,更加便利的进展留学申请。接着,已在接收公派工程工作6年并十分熟悉公派留学流程的李培老师,也总结了很多申请留学的.心得。他回忆了华师自xx年来参加国家公派留学工程即CSC的历史及取得的成果,重点介绍了从广州市“菁英方案”、国家基金委员会等渠道获得公派资格的过程,特别总结了作为毕业生或者已参加交换工程的同学如何获得申请公派留学。

    最后,本次留学经历交流会在同学们热烈的掌声中完毕。

    本次留学经历交流会带给我深深的感悟和思考:交流会消除了我们传统观念上对留学存在的畏难心态,增加了我们对赴外留学渠道和根本流程的了解,正如这次交流会主题,真正让我们这些华师莘莘学子感受到了留学路上不孤单。努力拼搏!让我们勇敢地去追寻心中的留学梦吧!

    心得体会讲座 篇13

    新闻传播学科是一门涉及众多领域的综合性学科,关注传播现象及其背后的社会、政治、经济等方面的影响。在我学习这门学科的过程中,我深刻体会到了新闻传播的重要性和深远影响。下面我将结合我的学习经历,分享我对新闻传播学科的心得体会。

    首先,新闻传播学科帮助我认识到信息的重要性。在信息时代,获取准确并及时的信息是每个人的需求。新闻传播学科教育我们如何对信息进行筛选和分析,使我们能够从海量信息中找到有价值的部分。通过掌握新闻传播学科的知识,我意识到了新闻媒体在社会中起到的重要作用,它们能够传递最及时的信息,影响社会舆论,并推动社会的发展。因此,新闻媒体的角色是不可或缺的`,它们在提供可靠信息的同时,也承担着监督权力和促进社会进步的重要责任。

    其次,新闻传播学科教会我如何分析和解读媒体报道。在学习过程中,我学会了对新闻报道进行思考和评估。经常看到的一个现象是同一事件在不同媒体间可能存在差异,这提示我们媒体报道的真实性和客观性并不总是值得怀疑的。通过学习新闻传播学科,我了解到媒体报道背后的商业利益和政治意图,这让我能够更好地分析并评价媒体报道中的信息。我学到了媒体批评和媒体素养的重要性,在面对各种报道时,我们应该保持独立思考和客观判断的能力。

    第三,新闻传播学科拓宽了我的视野和思维方式。新闻传播学科是一个涉及人文、社会、科技等方面的学科,它需要我们具备全面的知识背景和多元化的思维方式。在学习过程中,我接触到了众多领域的知识,比如社会学、心理学、传媒法等。通过与不同学科的相互交融,我发现新闻传播学科不仅仅是一门关于新闻报道和媒体现象的学科,它还涉及到各种社会问题的研究和解决。这使我逐渐形成了以人为本的思维方式,关注社会多元和公正性,以及媒体对社会发展的推动作用。

    第四,新闻传播学科提高了我自身的沟通和表达能力。新闻传播学科中,沟通技巧和写作能力是不可或缺的素质。通过学习新闻报道和新闻写作的技巧,我不仅学会了如何准确、简洁地传达信息,也学会了如何选择合适的语言和文体来引起读者的兴趣和共鸣。在参与学术讨论和研究报告的过程中,我锻炼了自己的演讲和表达能力,提升了自信心和说服力。这些能力对我未来的职业发展和生活中的人际关系都有着积极的影响。

    总之,新闻传播学科不仅仅是一门让我们了解新闻产出和传播机制的学科,更是锻炼我们思考能力和批判思维的学科。通过学习新闻传播学科,我深刻认识到新闻传播的重要性,学会了如何分析和评估媒体报道,拓宽了自己的知识视野,提高了沟通和表达能力。这些都对我未来的发展起到了积极的促进作用。希望通过我自身的努力,能够在今后的新闻传播事业中做出更大的贡献。

    心得体会讲座 篇14

    近日,我参加了一场关于机械行业的讲座,从中获益匪浅。本次讲座内容涉及了机械行业的发展趋势、技术创新以及未来的职业发展方向。通过听取专家的分享和思考,我深刻感受到机械行业的重要性以及自己在其中的责任和机遇。下面是我对该讲座的心得体会总结:

    首先,讲座着重强调了机械行业的发展趋势。随着科技的不断进步和社会的快速变迁,机械行业得到了极大的发展机遇。在汽车、航空、能源等领域,机械设备都扮演着不可或缺的`角色。同时,讲座提到了智能化、自动化的趋势。通过运用人工智能、大数据分析等技术,机械设备将越来越具备自己学习和自主操作的能力,这将为机械行业带来更多的可能性和发展空间。

    其次,讲座还详细介绍了机械领域的技术创新。随着科技的不断进化,机械行业也在不断创新。讲座中,我了解到了各种先进的技术,如3D打印、机器人等。这些技术的应用不仅提高了生产效率,降低了成本,还改变了人们的生活方式。我深深体会到,作为机械行业的从业者,要保持学习和创新的态度,不断适应和应用新的技术,才能跟上行业的发展步伐。

    讲座中,也对机械行业的未来发展提出了一些观点和建议。专家表示,未来机械行业的职业发展方向将更加多元化。除了传统的机械设计、生产等工作,还有更多的机会涉及到智能化、自动化和数字化领域。因此,参与这些新领域的培训和学习,将成为机械行业从业者的必备之项。此外,专家还强调了团队协作和交际能力的重要性。在现代社会,机械行业已经不再是孤立的个体工作,而是需要与其他领域进行合作和交流。因此,作为机械从业者,不仅要具备专业知识和技能,还需要发展自己的交际能力,提升自己的综合素质。

    通过这场机械讲座,我深刻认识到了机械行业的重要性及其未来的发展趋势。作为一名机械专业的学生,我将倍加珍惜学习机会,不断提升自己的技能和知识水平。同时,我也了解到了机械行业的发展需要团队合作和交流,因此我将不断锻炼自己的交际能力和团队合作能力,以便更好地适应未来的职业发展需求。

    最后,我要感谢该讲座的主办方和专家们的精彩分享。通过他们的分享,我对机械行业有了更深入的了解,并对自己的职业发展有了新的规划和设想。我相信,只要不断学习、创新和努力,我一定能够成为一名优秀的机械工程师,为推动机械行业的发展做出自己的贡献。

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