高中话题作文。
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高中话题作文 篇1
成长的道路中,是谁一直牵着我的手,一步一步向前走呢?人生的道路上,又是谁与我们心心相惜呢?
我学英语已经有四年了。在这漫长的四年里,妈妈负责我的接送,一个星期两次。四年里他为我付出了多少?
记得有一次:学校作业特别多,一想到晚上还要读英语班,就一个头两个大。便去跟妈妈商量能不能今天不去上课。妈妈想也不想就回绝了我。泪水立刻涌出了我的眼眶,我转身跑进房间。心里不停地埋怨妈妈:你又不知道我上学有多辛苦,压力有多大,还要让我去读补习班。以为我好像很轻松一样,其实我过的也很艰辛……想起这些令人伤心的往事,一股酸楚涌上心头,眼泪更是止不住的留下来。
“咚咚”我的房门被敲起。我以为是妈妈来向我道歉了。打开房门,妈妈看见我一脸的狼狈样,立刻开口教训我起来:“你到底要磨蹭到什么时候?不要拿作业多当借口,就可以不去上英语班。我已经问过你同学了,他说他作业老早就做完了。反正你无论怎样你都要去上英语班。”听完这些话后,我气愤极了,忍不住对妈妈大声喊:“你什么都不懂还说我。你了解我上学的艰辛吗?你什么都不懂!”妈妈狠狠在我身上扭了一下:“可以对妈妈这么说话吗?”
我什么也不管,就把门关上了。我横躺在床上,任泪水在我身上倾泻。泪水流进我的嘴里,咸咸的;流进我的心里,苦苦的。半晌后,我调整好状态去上英语班。在那里,我忍受着同学们和老师对我的嘲笑,那些讽刺的话语深深的扎进了我心里。心里对妈妈渐渐产生出一种怨恨。
“滴滴”时针准确的指向了10。这时妈妈端进了一杯牛奶,用温柔的语气对我说:“早点休息吧!”我发现妈妈的脸上没有一丝严肃,却挂满了许多担心。她的一举一动抚平了我今天所受到的委屈。
现在我终于明白了。如果妈妈不是关心我为什么要打电话给我同学;如果不是在乎我,他的脸上为什么挂满了心疼。在成长的路途上是妈妈一直牵着我的手面对一切困难,在人生的道路上是妈妈与我肩并肩。
妈妈,与“您”牵手真好!
高中话题作文 篇2
春去也,共惜艳阳年。风轻轻地拂过面庞,那似曾相识的感觉,那些曾被忽略的美好,刹那间,涌上心头……
忆相逢
那是桃花盛开的季节,我们相逢。三年来,我们相知、相守,看庭前花开花落,不觉间,已然度过三个春秋。回想起那时稚嫩的脸庞,银铃般清脆的笑声竟是那样的美好。课业的繁重依然让我们淡忘了过去。回首过往,才发现原来故事的开头是那么令人陶醉,令人回味。而今,花尚在,人将离,仍记得那个相逢的季节,桃之夭夭,灼灼其华。
仲夏夜
在假期里,依旧是作业多多。傍晚,我伴着月色,独身一人骑车去了郊外。偷得浮生半日闲,好不容易才解放一下,身心不由的放松下来。静静的夜,竟是那么令人舒适。躺在草地上,天上的`星子一闪一闪的,好不活泼。我便应景地数起星星来。一颗,两颗,三颗……我突然停止了,手还停留在半空中。这是多么熟悉的场景。幼时,常会唱着儿歌,一边数星星,一边听妈妈在耳边不住地叮咛。也是在这样的草坪,幽静的月夜。幸福是什么?就是被我忽略的点滴。其实它一直都在,而且那么美好,只是被忽略了。
雨中行
还记得那是一个大雨倾盆的日子,放学后,大家都站在屋檐下。唉,要是小学时该多好啊,有爸妈接送,还能得到一个暖手瓶。只是天长日久,早已习惯了爸妈的嘱托和问候,忽略了在我身边的美好,对自己拥有的一切熟视无睹。雨渐渐小了,我准备走回家去。雨中,冰冷刺骨。我跑着,却在蒙蒙细雨中看见了那熟悉的身影,好了,这次我不会再让它被忽略了,因为,那是那样的美好。
生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。蓦然回首,往事如烟,你又错过了多少曾被忽略的美好。
高中话题作文 篇3
感恩的心,感谢有你—”这是我们大家再熟悉不过的歌曲了,可是你有没有想过这里面真正的含义呢?
一个人不仅要有诚信,也要懂得感恩,学会感恩。要感恩父母,感恩老师,感恩朋友,他们并不属于你,他们为你做的那些事并不是理所应当的。那么,你,对他们说声谢谢了吗?
别人帮助你的时候,你要心存感激。但别人不帮助你的时候,你不能心存怨恨,他并不是必须要帮助你。
你感恩过你的父母吗?你心中有这种情感吗?我曾经看到过这样一则报道:一些人去某市某小学调查“你感恩自己的父母吗?”结果超过百分之五十的小学生竟这样回答:“他们照顾我是应该的,做父母的不就是要照顾我们嘛!”我看了以后非常震惊,也很心寒,难道他们心中就没有一点感恩之情吗?他们一点儿也不为自己说的话感到羞愧吗?他们的家长听了该多么伤心呀!
朋友们,做一个人,一个好人,首先要学会感恩。让我们心怀感恩,用感恩的心来看待每一个事吧!
高中话题作文 篇4
当七彩的霓虹灯不约而同地在这里闭上了眼睛,当人们小心翼翼地穿行看不清彼此的身影,当你突然焦躁难耐坐立不安,当你迫不及待地走出“黑暗滋味”尽情拥抱扑面而来的阳光,你豁然开朗:原来是黑暗使阳光更加珍贵。
标签时代,我们行色匆匆地穿梭在都市潮流中,我们愿意大轰大嗡,愿意爆炒新闻,愿意灯红酒绿似的热闹,我们忍受不了寂寞,我们忘记了卧薪尝胆,我们在黑暗中无法前行。一年一年,一代一代,毫不收敛,愈发疯狂。闪烁的刺眼灯光下扭动着年轻的男女,殊不知暴露在人们面前的早已不仅仅是赤裸裸的肉体,更是已经扭曲的灵魂。什么时候能让世界停上几天几夜的电,让早已迷失的人们在黑暗中寻找光明?
“发烧的日子里,才知道不发烧是多么清爽。”仰望地坛,叩问生命,轮椅上的文字镌刻着永恒。命运在史铁生最狂妄的年龄夺取了他的双腿,将黑暗笼罩在他生命的上空。史铁生一生都和那座古园厮守,他“扶轮问路”,向往着《白塔船》中吉尔吉斯的自由生活,希望成为《鲁勉采娃》中坚强的爱国者。他匍匐在黑暗中,努力感受着阳光的珍贵,他透析着生命,终于浇灌出永恒的合欢树。品尝过黑暗的史铁生最懂得什么是阳光。
没有品尝过黑暗的人,很难感受过真正的幸福。一次雨打风吹的侵蚀就足以摧垮常常自诩为快乐的人。而有过黑暗滋味的人却不同。他们从黑暗中提炼人生,把奢望轻轻放下,把最坏的视为平常,把求人转为自助,成为命运的自塑者。他们伸出双手小心翼翼捧着造物者的每一点恩赐,因为在黑暗中他们已懂得,每一束阳光、每一滴雨露、每一缕纤尘都值得珍惜。
如果有机会,我一定要亲自走进那家举世闻名的“黑暗餐厅”,因为我已明白:黑暗是一种经历,是完整生命不可或缺的一部分。品尝黑暗是为了更好的感受阳光。
高中话题作文 篇5
那是一段难忘的日子!
我的父亲失业了!他被人投诉了,公司把他开除了。一开始我并不知情,还是无意中从妈妈的口中得知的。
我的父母文化程度并不高,又都是地地道道的农村人,“憨厚老实”用来形容他们再贴切不过了。母亲负责在家相夫教子,父亲负责挣钱养家。
父亲的工作并不体面。所以,当有人问起时,我总会含糊其词的糊弄过去。若是再次提及,我还是会选择避而不答。每当他们谈论自己父母的职业时,我只能面红耳赤地什么也不说,什么也不做。
那天,残阳从窗户透进,母亲一如往常的做好了晚饭。但是母亲的神情极不自然,像是藏满了心事。后来母亲无意中说了一句:“这段日子会很艰难......”我不知道怎么接下去,沉默了一下,说:“这不会是我们最后一次吃肉了吧!”母亲似乎被我的话戳中了痛处,但是仍旧坚定地说:“即使日子再苦再难,也不会亏待你们的吃穿。”不知怎的,我心里倍感温暖,就这样我们也没再多说什么。
饭后,我如往常一样开始做作业,那透进房间的余晖已经消散了,剩下的是窗外那漆黑的一片,还有那微弱的灯光。我莫名的想起了那些家境好的同学,可以去各种补习班,接受更好的教育。想到这些就感到内心隐隐作痛。想到他们的父母与我的父母就心有不甘。不知不觉中,我的眼睑有了些许的湿意,鼻子酸酸的。我告诉自己不能哭,我使劲地往回挤,可这不争气的小珠子仍旧掉了下来。母亲见到我的样子慌张的声音都颤抖了,问我:“你怎么了,哭什么啊?”我并没有作答,就这样我们默契的选择了沉默。许久,这死一般的寂静被我和母亲的哽咽声打破了。
之后,母亲给父亲打了一通电话,嘀咕了几句,而后把电话移交到我的手上。远在深圳的父亲在电话那头安慰着我,说着那些让我温暖的话语。此时,我想父亲的心里应该很不好受吧。可他却强忍着内心的难受安慰我,电话那头还传来了父亲的笑声。我们又寒暄了几句便挂了电话。
第二天,黎明没有迟到,依旧洒进了我的房间。太阳高高的挂在天上,红的刺眼,却极为温暖。
现在想想,天下的父母都一样。都一样不容易,都一样深爱着孩子,都一样的伟大。用自己的臂弯给我们最好的。
感动像黑夜里的一盏明灯,无时无刻不照亮自己;感动像干渴时的一杯清泉,滋润着我的心灵;感动像一支蜡烛,牺牲自己的生命,照亮他人的幸福。
这明灯是父母;这清泉是父母;这蜡烛仍旧是父母。
高中话题作文 篇6
一个老师的勇气
读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中,金镇洪讲自己年轻时在某大学当教师,给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问,他允许了,学生站起来问:“老师,真理是什么?”他犹豫了一会儿,用康德的理论回答。但学生不满意这个答案,反问道:“教授,这种真理和我有什么关系呢?请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了,说自己也不知道,学生说:“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西,这不是浪费彼此的时间吗?不如到此休课吧!”
金镇洪很受刺激,觉得自己确实是在以己昏昏,使人昭昭,何等荒唐!于是辞去了大学教师之职。
【素材解读】对某些教师来说,大家熟知的“师者,所以传道授业解惑也”这几个方面,现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”,“授业”变成授“技”或“术”,“解惑”更无从谈起,因为学生在课上只是一台劣质复印机,忙着把教师的内容复印到笔记本上,根本无“惑”可“解”,老师呢,更是来去匆匆,课下也根本没时间给学生“解惑”。
【适用话题】震撼 勇气 背离正道 良师
高中话题作文 篇7
孙临道的字典
上海徐家汇三角街30号,30多年前的上海海燕电影制片厂小录音棚内,正在准备为修改后的大型艺术纪录片《大庆战歌》做后期配制解说词。忽然有人称解说词中有个字恐怕还有些问题,于是配音工作只得中断。有人说,大庆石油会战标兵“铁人”王进喜从钻井深处提起的钻杆以及手握把杆的“杆”字该是第三声“gǎn”,该片总导演张骏祥特邀前来配音的表演艺术家孙道临先生却读成了第一声“gān”,大家一时看法不一,甚至有些尴尬和沉闷。为确保准确无误,录音工作只得暂停。
孙道临当时是绝对少数,为说服大家,他立即从自己带的人造革拎包里取出一本翻旧的《新华字典》,且很快便翻到了“钻杆”的“杆”字,并对围拢来的人们说,较长的木棍如旗杆、电线杆、栏杆等“杆”字应读第一声“gān”;可是较小、较短的木条或像木条的东西,如笔杆儿、烟袋杆儿等才应读第三声“gǎn”。
【素材解读】“一本翻旧的《新华字典》”,以及耐心平实、毫不张扬的讲解,不能不令人对孙道临先生肃然起敬。
【适用话题】严谨 精益求精 敬业 追求
高中话题作文 篇8
成长如一条河流,承载着童年的时光悄然逝去;成长似一片白云,飘逸着童年的无知悠然飞去;成长像是一首歌,唱出了长大以后令人无可奈何,回想起来却又忍俊不禁的烦恼......
时光如流水一般消逝,我怀着一颗对未来美好生活的憧憬之心走进了初中的文学殿堂,走进了这个我一直以来充满好奇的学校。可是,中学生活似乎并没有我想象的那么美好。成长的烦恼,是走进这另人失望的中学。
当我决定,寻找初中生活中的乐趣时,一次突如其来的月考令我月头转向。成长的烦恼,是月考卷上刺眼的分数。
好容易稳定情绪,下定决心努力学习的时候,数学中的应用题又搞得我眼花缭乱。成长的烦恼,是数学之中令人窘迫的应用题。
成长的烦恼,是希望中的的失望,是自信中的失落,苦中带甜,甜中带苦。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我坚信,上帝在关闭你一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。生活如画,成长如诗,愿你在成长的烦恼之中,能够“柳暗花明又一村”。
高中话题作文 篇9
雕刻家可用刻刀雕琢出可爱的小女孩,我并非会雕刻石像,但在我心中有一把无形的刻刀,它在我的控制之下会雕琢我自己,它会使我的灵魂更加完美,品德更加高尚……
当我拿着刻刀雕刻自己时,我要做好一切心理准备,此时我面临的最大难题是我是否能忍受住“刻刀”的锋锐的刀尖,我下决心“要雕琢出完美自我”必须忍受一些痛苦,我要改掉那些不良习惯必须坚持。自然界中的一些事物给了我极大的鼓励,“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”,我要像梅花一样经风雪,磨练自己的意志,最后成为芳香四溢的梅花。
雕琢自己并非易事,我在其中遇到了坎坷与磨难,但我依然拿着刻刀,我不要再像从前一样遇难便是畏缩,半途而废,我要成为一个锲而不舍之人,永远不倒下,于是我坚持着,再大的艰难也没能让这个“我”倒下,在我的长期坚持下,一双坚韧的腿笔直站立,任何风暴也不会让它屈服。我会用自己雕琢出来的腿一直走下去,我会越过险滩,越过荆棘丛生的树林,翻过巍峨高大的山峰,最后我的腿还是一样的直。
我手握刻刀毅然决然地雕琢双臂,这不是一双精巧的双手,但它会劳动,它会更加勤劳,它以后将不会知道什么是累,我会用它去坚持不懈的创造财富,去创造奇迹,去通向成功之路。
刻刀不停的在雕刻,我不断的提高自己的毅力和意志,我心向完美的信念始终不变,头部圆圆的,它里面的知识会不断增加,将汲取精神营养,我要用它去学习,去思考,让它去看清世界,分清善恶,不再随波逐流,有自己的主见。随后其它部位也与原先大相径庭,它们崭新的一面展现出来,我发现我尽自己最大的努力雕琢出来的自我已经完全变了,我变得更加坚强,更加高尚,更加理智,虽然我不是十全十美,但我已知足。
一个崭新的我会用自己的勇气去迎接以后的各种困难,去尝试人生路上的各种辛酸与苦楚,但各种苦也苦不倒我,我的信念与精神支撑着我,再大的苦难也不会使一个坚强的人轻易放弃挑战,我自己雕琢出来的我便是我心中的天使。
高中话题作文 篇10
市霓虹灯的闪烁,刺痛了这个来自贫苦山村的男孩,在纷繁的世界,他踉踉跄跄地走着。在那所学校里,他做一日和尚撞一天钟地“混”日子。他本来不是这样的,他是那种有理想的人,但理想己离他太遥远了。而那一次跑步却改变了他的人生。老师要他和班上跑步最快的男孩跑,但是他的起点却在那男孩后。老师对他说:“你一定要赢,赢了这就挽回回了你的未来。”第一次,他输了,第二次,他也输了……第五次,他只向着终点跑,终于以一步之遥领先了。在不同的起跑点上,他也赢了。
人,也许站在的起跑道上难免会有沉沦与跌倒,请不要与未来失约。
对手,是我们前进的动力,,是我们成功的“催化剂”。有了对手,就有了目标。面对对手,你应有一颗挑战与感恩的心。
对手,是我们思想的盾牌,行动的矢箭。
没有了对手,就放弃了自己,灵魂颓萎,不争取,不比较,怎能决雌雄,定高下。自己是自己命运的创造者。这世界是弱肉强食的世界,适者生存,这并不代表野蛮。所以,我会昂起头,带着“信心”与“毅力”这两件武器对对手说:“你好,对手”,即使是的较量,我也不会。退缩,哪怕只有百分之九十九点九的失败,我也会把握百分之零点一的成功。
在次怀着感恩的心深情地对对手说:“谢谢您,对手!”
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高中话题作文 篇11
“淼淼东江水,浩浩流石龙。”这句歌词的旋律和歌声萦绕在我们每个石龙人的耳边。因为石xx学,烙印着我们高中三年拼搏的痕迹和回忆。
爱校,就要从爱自己开始。
对自己负责,对自己友好,对自己关心,这样看来,可能有些自私,但是,如果对自己都不好,那怎样对同学,对集体,对学校好呢?古人云:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?爱自己就要完成好老师布置的任务,与老师交谈。爱自己不用每天盛装打扮,穿的让自己舒服,简洁朴素最美!爱自己,就要每天按时进餐,不叫外卖,爱护好自己的身体。
只有这样,每个人都爱护好自己,才能构建美丽的校园,做到我爱我校。
爱校,就要从爱同学开始。
在学校与谁相处的最长久?每错,同学之间醇厚的友谊也是学校的一大亮点,它让高中乏味的课程增添了斑斓的色彩。
在上一年里,我们石xx学举行了一次募捐活动,即将踏入高三的吴秋莹同学,身患白血病,病情突发严重。再因家里贫穷和巨额的治疗费用,迫使他们再也承受不住了。学校为此号召全校师生捐出自己的爱心,救救这个被重病缠绕在身的小姑娘。她勤奋好学,善良优秀的品质打动了同学们,同学们纷纷把自己的零用钱、生活费,而且有的还发动了家人来帮助秋莹渡过难关。爱惜同学,不用很惊天动地,做到互相帮助,友好相处。足矣。
同学之间的友情点缀着校园生活,爱同学,爱校园。
爱校,就要从爱班级开始。
每一个班,都是一个大家庭,里面的一草一物一人都有着他们的故事。俗话说得好:“一支竹子易折弯,几支竹子欲断难。”这就是团队集体的力量。爱班级,可以奉献自己的微薄力量,譬如争取每一道题目做到最好,不被扣分,让自己班级平均分不因为你而拉低了。爱班级,就要做到爱护环境,不乱扔垃圾。爱班级,就要服从安排,勇于表现自己。
我爱我校,这个神奇的地方——石xx学,她让我掌握和拥有了学习知识。我爱我校,这个美丽的地方——石xx学,她让我愉悦舒适的学习。我爱我校,这个成长的地方——她让我的内心世界重新洗礼……
高中话题作文 篇12
长时间以来,人们普遍认为:中国的传统教育是不善于表扬和鼓励孩子,这使很多孩子缺乏自信,有不少教育专家就呼吁,要学会鼓励孩子!
于是,不知何时起,“无批评教育”成了大家共同膜拜的教育方式。老师被要求尊重学生,不准批评或变相地批评孩子;家长更是将这一理论发挥到极致,孩子稍有成就便大加赞扬,甚至有了错误也不敢批评,唯恐打消掉孩子的自信心,因为“树大自然直”吗,小时有点错误算不得什么。
“现在的孩子越来越不敢批评了。”一位在教育第一线奋斗了十几年的老班主任感慨道,她向笔者介绍了这样两个案例:
一、上课时,老师发现有一位学生拿着喷水器对着另一位学生不停地喷洒,老师很生气,于是批评了这位学生,并要没收他的喷水器。然而,让老师意想不到的事情发生了,这位同学竟然一声不吭走到自己的座位,拿起自己的喷水器使劲地往地上一扔,然后头也不回地走出教室,居然比老师的脾气还大……
二、一名女生没有完成作业,她的班主任简单地批评了几句,没想到中午这名女生就从学校“出走”了,下午班主任和学校领导陪着家长四处找她。
“经受不起挫折,这是现在孩子普遍存在的一个问题,而且年龄越小这个问题越突出。”长期从事中学生心理咨询工作的济南一中张桂薇老师感慨道。
“缺少批评是造成这一问题的主要原因”,张老师接着分析,“当前独生子女生活条件优越、个性强、任性、心理承受能力较差。很多父母对孩子百依百顺,喜欢包办代替,孩子如果想要什么,家长必须立刻做到,这种缺少批评的教育方式所造成的后果就是许多学生经不起挫折和失败。”