你的位置：
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >如果可以作文12篇

    • 如果可以作文

    发表时间：2024-03-25

    如果可以作文12篇。

    我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文更能受到大家的关注，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“如果可以作文12篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

    如果可以作文 篇1

    三年，三个春秋，一千零九千五个日夜。这条路走的坎坷，也走的快乐，如今，却要各奔东西，即将说再见了，这一路，只因有你们的陪伴，我的朋友。

    三年，我们一起走过，我们哭过笑过跌倒过爬起来过，就这样，我们一路成长。

    很多很多的美好即将结束，我们的初中生活即将离去。

    不舍不舍，有太多的不舍。

    难忘难忘，有太多的忘不记。

    三年来的我们，年少懵懂，冲动鲁莽，有着只属于少年的率真。我们每次一到吃饭时间都会百米冲刺，为了我们心中的心事坐立不安。我们为一个问题而争论不休，闹得鸡飞狗跳。那一幕幕，即将成为只能在梦中触摸到的温暖，那些都将成为我们最美好的回忆。

    留下的是回忆，带不走的是时光，我们一起走过的日子仍然停留在原地，不再流逝，不再离去。

    渐渐长大，渐渐明白，渐渐懂事。

    如今，即将说再见，即将迈向另一个地方，让我们带着这些回忆迈向将来的门槛吧。

    朋友，我不想对你们说再见，因为不舍。

    老师，我不想对你们说再见，因为难忘。

    三年，我不想对初中说再见，因为美好。

    如果时间停在此时，那么我们就不用说再见，如果时光不流逝，我们还能再一起相处，如果......

    如果的如果，我们就此告别。

    再见了，我的青春。

    再见了，我的朋友。

    再见了，我的老师。

    再见了，我的初中生活。

    再见了.......

    如果可以作文 篇2

    “要是能重来，我要选李白……”这是歌手李荣浩唱过的一首歌中的歌词。

    是的，仔细地去品味一下这句话，这里面又何尝没有蕴含着人生的道理呢？谁又没有做过错事呢？

    回头看看属于我人生的画纸，上面有着很多的污点，有些事已经遗忘。

    可是，有一件就在这几天内发生的事，极大的触动了我，它彻底改变了我对于学习的态度。

    在暑假中，妈妈就告诉我说开学后要新添一门课，它就是物理。妈妈说过让我在暑假时先自己预习一下，好开学后学起来不太困难。可是，我却把妈妈的话当作了耳旁风。

    开学后，我上物理课也没有好好听，我一直以为凭着自己的小聪明在课下随随便便的学一学就可以超过别人，虽然我这么想了，不过下课后，我连看也没看。

    在上周三，物理老师送给了我们一个“大惊喜”，这件事对于一些好好学习的学生来说是一件好事，因为可以检验自己认真学习的成果，但对于另一种没有认真学习的学生来说，是一场灾难，因为他们口中所谓的“好好学习”就要被拆穿了。听到要考试这个消息，全班炸开了锅。

    经历了45分钟的考试，加上一天漫长的等待，成绩出来了，应了那句话“真学习才会有真成就，假学习只能有假成就。”我只考了51分，唉。

    回家后，妈妈帮我分析了为什么考试没有考好，我也真真正正的认识到了自己的错误。

    世上没有卖后悔药的，只有努力的学习，才能获得一片属于我们自己的“晴空”！

    如果可以作文 篇3

    有些文章营造出的唯美场景，仿佛就在眼前，下面和小编一起来看《如果可以》唯美文章，希望有所帮助！

    喜欢一份属于自己的宁静，离开熙熙攘攘的人群，离开热闹缤纷的都市，找一个角落而已，好想要自己停下来，止住脚步，在也不去奔波，虽然是很想很想，虽然是期盼期盼，我知道我还要去奋斗。

    每当拖着疲惫的身心回到家中，想美美的睡一觉，如果不在起来。可我不能。生活里目标已经丢失了，不知道该怎么去奋斗，破碎的不在是心而是我的全部，如果没有那一个可以支撑我的点，我倒下。

    永远挂着坚强的外表，却怎么也和内心连不上。男人外在的坚强，却又着伤痕累累的内心，谁能看懂我的世界，自己不懂，别人能吗？

    永远是嘻嘻哈哈的笑着，因为我需要笑来掩饰我的眼泪。一点点的忧郁，一点点的寂寞，我知道也清楚的明白着，虽是生活里的一点点，却构成了我的全部。如果世界里还有一种颜色，那我希望是淡淡的蓝或者漆黑。我不值得人在来爱我，我的内心已经装不下，不值得有人在为我伤悲，因为是不值得，不要再我高兴的时候陪我开怀的笑，也不要再我流泪的`时候陪我哭泣，爱大了真的会受伤。有一个词语叫逃避，我想逃避，逃避一切，我知道这个不是一个男人应该做的事情，我宁愿是这样了。

    前世今生的缘，今生来世的债，金钱的我可以来偿还，可感情的我怎么去还。渗透到了骨子里的真的都是刻骨铭心，我想这个不是爱，我的黑夜永远是比白天多一秒，我也不明白是为什么。漆黑的夜总是给我最安全的感觉，看过一个叫装在套子里的人，看过疯疯癫癫的堂吉诃德，深深的感受。

    如果现在一切都还来得及，如果现在一切都还可以从新的来做一次选择，我真不知道自己会是什么样子，所有走过的路都是茫然的，可以的话我将从新来过。然而既然选择了，我没有后悔过，命运使然。

    如果可以作文 篇4

    时间就如一阵匆匆吹过的风，从我们眼前悄无声息地过去，我们像在风中玩耍的树叶，被风带到这样那样的花花世界里。一转眼，漫长而又短暂的五年小学生活马上就要结束，开始自己的初中生活，如果时间可以倒流，说不定我可以做好多事。

    如果时间可以倒流，我会把得罪过的同学统统道歉，让他们成为我的好朋友，但不知道一些女生是否会原谅我。

    如果时间可以倒流，我会把自己失去的知识重新汲取，把从幼儿园到现在的知识好好梳理，好好做一个合格的小学生。

    如果时间可以倒流，我会把我犯错的前夕努力地克制自己争取也要感染其他犯错的同学，这样，少了老师的一句批评，多了自己的一份快乐。

    如果时间可以倒流，我会多多在与同学交往做朋友的过程中出一份力，做自己力所能及的事情，广交好朋友，为自己今后的学习生活上多一个帮手。

    如果时间可以倒流，我会在自己生病之前好好注意身体的变化，做一个非常健康的人，省一分打针、吃药的金钱，多一份自己的健康。

    可是，时间不可以倒流，所以我们要珍惜现在的时间，珍惜每一分，每一秒，当你白发苍苍回忆过去的时候，那时你再想珍惜时间就晚了！

    如果可以作文 篇5

    如果可以，我想回到我感冒发烧的那段日子，对我那无微不治的照顾，让我难以忘怀。

    平日里，妈妈忙于事业，忙于奔波，就疏忽了我，只要我能吃饭、睡觉就行，不管不顾的，睁一只眼闭一只眼的，随我有没有病。

    这也就算了吧，没有生病也就算了，可问题就偏偏出在这儿。

    那天早上起来，我觉得头晕晕的，脑袋胀胀的，浑身没有力气。“妈！妈！”我直接大喊，也不管在与不在了。

    “怎么啦？”妈妈从床上下来，莫名其妙的。

    “我，我难受……”

    妈妈一摸，发烧了，赶紧送医院。我抱着庆幸的心情，幸亏今儿是星期天，要不然我现在准连脑袋也给烧坏了。

    在看病室里，妈妈在一边急得焦头烂额。在放射科时，我看见了针，“哇”一声哭得稀哩哗啦，眼泪鼻涕柔合在一起，流到嘴里，咸咸的，粘粘的。

    好不容易，我才安静下来，脸部洪水才慢慢开始终止。

    当针插进我的血管后，保持安全状态后，妈妈问这问那的：“你要吃点什么呀！要不要吃点八宝粥？还是喝点水？”

    我的心里感到很幸福，虽然我忍受着这样的痛苦，但看见妈妈这样对待我，我的心里比喝了糖水还甜。

    妈妈给我带来了我最爱吃的梨头，一边喂我吃八宝粥，一边给我讲，就像一个婴儿。

    晚上，妈妈喂我喝药，药苦，我不想喝，她又哄我说：“良药苦口利于病，这药苦是苦，你喝了，病就好啦！”

    我还是咕噜咕噜地喝下了那药。

    为了我，妈妈也得了感冒。

    病好之后，她又变。

    如果时间可以回流，我真想回到小时候生病的时候呀！

    如果可以作文 篇6

    十余年的时光匆匆而逝，我的人生也点亮了十余盏长明灯。

    烛火中映出了我的成长笔记，有好，亦有坏。

    我多想“逆时营救”，挽救从前的过错，但我知道，那是不可能的。

    五年级时，爸爸说：“这个学期好好学习，努力练琴，暑假考完级让你去你姑姑家玩儿几天”。

    我十分高兴，因为姑姑家在浙江，一年也见不了几回。

    那个学期，我努力学习、练琴，而在暑假的一个晚上，正准备去弟弟家的我得到了一个消息：我暑假去不成姑姑家了，因为姑姑身体不好。

    当时的我十分固执，再加上一学期的努力变为了泡影，心里很不是滋味。

    在弟弟家，练琴也心不在焉的。

    休息时，弟弟问妈妈我怎么了，妈妈把这件事告诉了弟弟。

    之后又对我说：“你大姑确实是身体不好，你爸爸才不让你去的啊。”“但我可是用了一学期的努力才换来这个奖励啊！我辛辛苦苦努力了这么久，却换来这个，这和骗我有什么区别！”我的心情十分沮丧，妈妈在旁边劝了我好久我才稍微平复了心情。

    现在想想，那时的自己真是太任性了！

    如果可以重来，我一定在那时选择理解。

    但既然无法重来，就让它成为烛火中最独特的一丝火焰吧，永远地保留下来。警醒我在今后的人生旅途中不要忘记理解的重要性。

    如果可以作文 篇7

    总有一个人，在你蹒跚学步的时候，伸出双手，耐心的陪着你缓步前进；总有一个人，在风雨大作的时候，递出一把伞，为你挡去淋漓的大雨和凛冽的寒风。然而，我们总是一直向前，忘了回头，回头看看那个人满头的白发。如果可以……

    天，又冷了。十一月的天气像一个不听话的小孩，时而哭泣，时而微笑，反复多变。因为家远作为住宿生的我们，学生宿舍里没有温暖的被窝，舒服的暖气，只有一张僵硬的棉被和呼啸的寒风。

    "铃铃铃"沉浸在自己世界里的我被下课铃打扰，猛然回神，赶紧冲向饭堂。但只是刚刚出去，冷冽的风却让我打了退堂鼓，拉了拉自己单薄的衣服，心中不禁埋怨起父母来，怪他们对我不关心，怪他们不像其他家长一样给我送衣服。"同学，在门卫室有你的包裹！"我身旁的黑眼镜老师提醒道。我的？衣服？我愣了会，脑海渐渐浮现起父母的身影。会是他们吗？一个个问号涌进我的脑袋。但是，他们不是很忙吗？而且这里离家那么远。没可能的，可能弄错了吧。我虽然是皱着眉头，但心里却暗暗生出了期待，并且开满了小花，于是踱着小步，急急忙忙地走到了门卫室。

    "阿叔！"我望着眼前大汗淋漓，像个陀螺转个不停的'，慌忙整理着学生包裹的老头，焦急呼喊道。"有我的包裹吗？"我听到我发出来的声音竟然有着一丝颤抖，我到底怎么了？看着老头一脸疑惑的表情，突然想起了什么，慌忙地拿起自己的校卡，递给老人。捧着校卡的那双手，小心翼翼，竟好像捧着千斤重，好像举着自己的心一样。

    "哦！是是是。"老人恍然大悟的一拍自己的脑袋，缓缓转过身去，从一旁拿出一个包装整洁的包裹。一旁给我一边说："孩子，你的父母真的很疼爱你。"说罢，便又继续工作。"谢谢阿叔！"拿在手中的包裹，好似有着炽热的能量，灼伤了我。好像在斥责着我对父母的不理解，好像在埋怨着我对父母的不关心，却更似在鞭策着我，让我长大，让我回头，回头看看那渐渐苍老的父母。以及揭开，那些父母曾不多说的却沉甸甸的爱。

    如果可以，我也想在父母老去时，当他们的拐杖，陪着他们走到最后；如果可以，我也想在淋漓大雨时，走在前头，当他们的指路灯，提醒他们地上的泥泞和坎坷；如果可以，我愿意回头，化作一缕春风，抚平他们的前额，为他们梳直那白头。

    如果可以作文 篇8

    我喜欢幻想，我常常这样想：如果时间可以回流，那我就可以避免伤痛。

    在我童年的记忆里，发生了许许多多令我伤痛的事。有一次，我早早就上学了，吃过早餐，便去教室了。我刚来到门口，发生了一件始料未及的事。小芳站了起来，吆喝了一声：大家看，看呀！男人婆来了我极难堪，有生气，怒火在我心中烧了起来，我忍无可忍，随口说道：你再说一遍！小芳朝着我走来，说男人婆，你能把我怎么样？我又冲着小芳吼道：你信不信我揍你！小芳笑哈哈地说：你敢！啪，我竟在她脸上重重地打了一个耳光。小芳哭了起来，她哭丧着把我推向一边，向我大声说道：你打啊！打呀！你凭什么打我！声音像半空中打了个霹雳，震得教室也动了起来。接着我也大吼一声：你为什么要那样羞辱我！小芳又道：我又怎么了？不就是说一下嘛！一下！我顶不得！我道。就这样，我与小芳喋喋不休地争吵起来，在争吵中，夹着打架。一位同学把事情一五一十地告诉了班主任老师。

    当天，班主任老师把我和小芳叫去了办公室。一进门，班主任便大声严肃地说：小师，你应该忍一忍，海阔天空，再说，你作为一位男生，打女生是不对的。：我的脸由于困窘，一下子涨得通红。我挨了一顿骂，在去教室的路上，我受到了同学的责骂，我从心顶一直凉到脚跟，脸像一朵块要枯死的鸡冠花，心里很伤痛，很委屈。

    啊！假如时间可以回流，对于这件事，我会忍一忍，让给小芳，我会用知识，来让小芳暗暗敬佩我。这样，我就可以与她和睦相处。啊！假如时间可以回流，该多好啊！

    如果可以作文 篇9

    清风吹拂着脸颊，带着一阵寒意，枯叶打在飘动的发丝上，并没有沧桑，站在城市的最高处却只想听听她黎明的声音……

    一个人独自走在熟悉而又陌生的城市，无法把握她的高度，我并不属于这个城市，我知道这个城市也不属于我，就像一个乞丐，今天在这儿，明天在那里，完全的一无所有……

    在狂躁中，望着舞动的人群，充斥着呛人的热辣，闪动的烟火，只是一种表现形式。就这样望着，直到精神开始麻木。人散尽了，几个拾荒者却静静的向我微笑……

    我喜欢这个虚无的城市。

    几只流浪的狗在翻着路旁的垃圾，在期待中一天又悄无声息地走了，什么也没有留下，我们依旧一无所有……

    天桥下，一位盲人依旧拉着《二泉映月》，似乎没有停止过，却不知晓整个城市进入了永夜，我想，他应该属于这个城市。

    我喜欢这个城市。

    我不想离开，却找不到留下的理由，我不知道看着她的眼睛，我是否会流泪……

    彻夜的失眠，我喜欢这个城市……

    站在昏暗的十字路口，影子打在这个城市的土地上，我渴望他留下痕迹，吸着呛辣的烟，我只希望在清醒中能记住她的脸……

    我喜欢这个城市，却无法表达。

    我只是一个陌生人。

    看着她的眼睛，我不知道我是否会流泪……

    只是黎明……

    脸轻轻的靠在车窗上，我不知道我是否在流泪，车上放着劲爆的摇滚，让人浮躁不安。我即将离开这个城市，带着不舍，带着感伤，带着热泪……

    我下知道我会去什么地方，却离开了我突然喜欢的都市。

    无法忘记。

    我只是一个过客……

    经过一个城市，什么都不会留下……

    天亮了——

    在城市的边缘……

    如果可以作文 篇10

    如果我可以变，我想变一个游泳池，一栋别墅，一堆钱……可是，我最想变的是一个万能的机器人来帮助我的老师。因为她每天都要改各种不同的作业，常常累得腰酸背痛，手脚抽筋，而这个机器人能帮老师做很多很多事情。

    机器人能够帮助老师批改作业，而且能准确无误地帮老师看谁的作业少做了，谁写的字多一横，少一竖，谁的作业写得马虎，就让他重写，把少做的作业补上。机器人还能画一张表格给老师，让老师清清楚楚的知道谁少写了作业，谁错了一个字，让老师心里有数。这样，老师就不会那么劳累了。

    如果我可以

    变，我还要帮老师变一支魔法笔，让老师不再受到粉笔灰的困扰。

    魔法笔可以老师想什么，它就写什么。魔法笔身上有个按钮，按一下就会写出老师讲的内容。老师上课时，只需安心上课，魔法笔能帮老师在黑板上写字。同学们上课讲小话，被老师看到，只要老师看着那位同学，魔法笔就会敲一下那个讲小话的同学，就不需要老师说话提醒。魔法笔还能画出那一课的风景，比如《日月潭》，老师讲解完课文，魔法笔就会画出日月潭的风景。

    如果我可以变，我一定会变一个机器人，一支魔法笔，让老师不再劳累，不再满脸灰尘。

    如果可以作文 篇11

    如果时间可以回流，我要回到五年前，弥补我五年前的一次遗憾。

    记得那是一个骄阳似火的夏天，天气很热，我们全家来到了游泳馆，想在这里度过这个炎热的下午，并让我学会游泳。

    我换好泳衣，来到了这个庞大的游泳池边，为了让我先适应水里的环境，爸爸先让我在水里站一会再开始学游泳。“扑通”一声，我从岸上跳入水中。刚开始在水里还挺舒服的，只是觉得有点冷罢了，过了一会，我想在水里走动一下，于是刚想迈出第一步，就感觉脚不再是自己的了，怎么拖都拖不动，这时，我的小腿肚开始抽筋，使我一下子差点瘫坐在水里，虽没有发生什么危险，但我还是被灌了两口水。我急忙向爸爸求救，请求他把我抱上岸去。

    好不容易上了岸，我现在连看都不敢看那游泳池一次，虽然刚才在水里差点发生了危险，但我还是很喜欢在水里的感觉，可是现在，我一想到我下水后再发生那样的情况，就赶紧把这种想法从大脑里驱赶出去。

    在岸上游荡了一会，就觉得无聊极了，这是爸爸在水里喊我：“贾子菡，快下来学游泳。”刚好我在岸上也玩够了，刚想答应爸爸，可脑子里又想到了刚才的事件，于是我摇了摇头：“不不，打死我也不下去，里面太危险了。”“快点下来，你看这些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下来吧。”“不行不行，我不下去。”爸爸见拗不过我，只好带我回家了。

    后来回想那件事，我觉得自己真不珍惜那次机会，没能学会游泳。如果时间可以回流，我一定会好好珍惜那次机会，让我弥补遗憾。

    如果可以作文 篇12

    像往常一样，我走在回家的路上，鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，蝴蝶在草丛中飞舞，各种各样的声音交织成美妙的篇章，可是他们却没能吸引住我，我依旧在前进，仿佛他们丝毫不存在似的，因为我在想“不要停下我的脚步，不要消磨我的人生”。

    也许你认为这很可笑，也许你认为我的观念是错误的，但是我知道人生是有限的，禁不起我们的挥霍。所以在各个方面我都比被人快，但也因此吃了些苦头：比别人早一步到学校，以致在校门口等待校保安开门;比别人快一步吃饭，以致吃完后在座位上看被人碗中的肉......种种原因使我对时间这个词感到无限的困惑，当读到“绝对零度”可以使时间停止时，我感到了惊奇，但是看到人类不可能达到，只能无限的接近时，心中惊奇的火焰也仿佛被扑灭。但是现实的可能被划上句号，却没能使我的想象也画上句号，我的大脑依旧想象着，想象着时间消失时的样子。

    到那时人们，人们将能干自己以前想干却干不了的'事情，将能实现自己的理想与追求，将不会为工作忙而脱不了身而担忧，他们可以放松自己，放松心情，不要再为时间有限而担心，科学家们也在忙碌的研究中走出来，去呼吸新鲜的空气，去野营去旅游。我们也能更好的与爸妈谈心，讨论自己的想法。再也不用每天都要去学校，我们将拥有自由的生活，不在每天为而惶恐。不会为生命而担忧，我们将能在路边停下脚步，听鸟儿尽情歌唱，赏百花的美丽，闻百花的芳香，我们将不用再早早的赶去学校，甚至还可以尽情的睡个懒觉，待到到日上三竿，打个哈切，伸个懒腰，一切就绪再去学校。将不再有“荒废时间等于荒废生命”了

    但是这一切都只是想像，时间没有消失，所以请务必珍惜时间。“盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人”呀。

    JK251.com延伸阅读

    我也可以作文范例


    我们将所想的和不想说的都写进作文中，这样通过写作我们能够更好地掌握我们自己的生活和事业。一篇出色的作文往往离不开我们个人的努力，你了解优质作文的程度如何呢？这将对你产生启发。

    我也可以作文 篇1

    1 . 肝风上升于巅顶，原属阴亏；痰浊弥漫于中宫，多因脾弱。凡医者之于病人，必事事体贴，如若身受之，而后用药无误。医之为道，全在身考。暴眩为风火与痰，渐眩为上虚气陷。

    2 . 这世上没有一样感情不是千疮百孔的。

    3 . ●诸般恶行并不由于禁止才有害，而是因其有害才被禁止（富兰克林）

    4 . 生活总是会有它过分无趣和苛刻的地方，于是我们或许需要走一次夜路，看一次偶像的演唱会，回忆一段最好的时光，或者继续做一些永远不会实现的梦。

    5 . 夏天到了，杨桃树上长出了一个又一个的小杨桃，就像一盏盏绿色的小灯笼。小杨桃很小，杨桃树的叶子郁郁葱葱的，把小杨桃都遮住了，小杨桃们像在和我捉迷藏。后来，我用双手抱住树干摇了摇，一颗小杨桃落了下来，正好落在我脚旁。我捡起来仔细观察：小杨桃像一颗绿色的星星，那么嫩，那么绿，看起来很好吃的样子。

    6 . 己欲立而立人，己欲达而达人。

    7 . 二十一世纪工作生存法则就是:建立个人品牌，把你的名字变成钱。

    8 . ●不奸不毒不丈夫

    9 . 当一个人敢于用自己来冒险，敢于体验新的生活方式时，他就有可能变化和发展。作者：赫伯特奥托

    10 . 无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。

    我也可以作文 篇2

    随笔：生命可以如此选择

    张庆龙

    前言

    想来已经许久没有写一些什么了，今天突然之间萌发了要写点什么东西的念头。虽然匆忙之间，但也思如泉涌，跃然纸上，可能也是这一段时间的感悟，也算是对这一段时间心情的总结，想来这可能也是一种释放压力的手段。

    1

    最近看了一篇文章，叫做"负责任最苦、尽责任最乐".

    说的是人生什么是最苦呢？不是贫穷，不是失意，不是老，也不是死。人生若能知足，虽贫不苦。若能安分，虽然失意也不苦。老和死是人生的自然规律，其实仅是长短的问题，乐观的人看待生死也不过是过眼云烟，所以也不算什么苦。现在觉得责任是一种心理契约，该尽的责任没有尽到，想做的事来不及做，这是一种痛苦。

    那么，什么又是快乐呢？古语说："如释重负",大概就是责任完成了，那种轻松快乐，是人生最大的快乐。很多人可能会说，既然苦是从负责任而来的，那将责任卸掉，不就永远没有痛苦了吗？其实不然，三岁的孩子永远没有痛苦，因为他没有责任。人生在世，责任永远存在，尽得大责任，获得大快乐，尽得小责任，获得小快乐。关键在于生命如何选择责任！

    如今在教育这个职业里工作了18年，说长不算长，可是说短也不算短。回想起来到如今的工作环境也6年有余。回过头来思考一下走过的日子，无论是科研还是教学，甚至是今天的组织培训，一直在做自己非常喜欢的事情，经常有人问，你怎么整天都跟打了鸡血似的，虽然身体的累只有自己清楚，但是精神是愉悦的，人生最大的快乐莫过如此。

    那时候天总是很蓝，日子总是过的太快，眨眼之间，即将步入中年。许多好心的朋友总是告诫我，活得放松些吧，太较真、太精细容易把自己也把别人搞得筋疲力尽。放松的日子，惬意、自然。我何尝不喜欢放松的日子，但是，这些年早已习惯如此。

    2

    记得曾经在5年前，我写过一篇读后感，题目是《生命之歌如何谱就》。内容是关于于娟《此生未完成》和小鹏的《背包十年》的读后感。当迫不及待的一口气读完后，心中充满了无限感慨与纠结。这其实是两种生命的选择。

    一方面感叹生命如此脆弱，人生短暂，应该活得粗糙一些。否则我们未来可能会用生命的代价，才能认清活着的意义。于娟所有这三十三年的生命之歌，皆源自于她的性情，好强、追求完美，在情与理之间，很难想象这样厄运为什么会降临到如此完美的生命之中，只能感叹造化弄人。在感叹之余，我们在繁忙与追逐名利的世间还真是应该思考生命的.真正意义，而不能简单的去感慨于娟的心路历程，前车之鉴，引以为戒。

    另一方面，我也在思考，这是否就是意味着我们就去选择不尽责任的活着呢？我觉得这是两回事情。关键是你做事时的心情和不断自我调整的能力是否提升。生命之歌如何谱就，跃然脑海，我觉得还是应该让生命充满四射的活力，即使已经离去，人们还依然能够感受我们所留下的气息。当然我们需要找到时间在那天高云淡的旷野寻找心灵的安静，而不论世间的爱恨情仇、功成名就、恩恩怨怨。这时，生命的又一段插曲，从另一端钻进了我的耳朵，那就是小鹏所走过的岁月。

    生活对于小鹏来说就是旅行，旅行就是生活，尤其是当把自己旅行中的心路历程记录下来，与大家分享，能够得到认可更是人生幸事。关键是他做了他自己喜欢的事情。做一个追梦的人，做自己喜欢的事情，这些都是我们深居于城市之中，疲于奔命的人们所向往的事情，向往的生活。可是，现实中又会有多少人做的到呢！

    佛家总是劝我们有一颗随缘心，就会更洒脱。有一颗平常心，就会更从容，有一颗超脱心，就会更淡然。有一颗不贪心，就会更快乐！虽然在现实生活中我们做不到背包客那样的洒脱，那样的淡然，那样的从容，我们只能尽量做回自己，努力在自己那颗不安的心理，去安插一份自在与从容，淡然与超脱，有知足心，去好胜心，寻求自己的一份快乐。

    生活之中，我们总是在拥有和失去之间徘徊，当真正拥有的那一刻，却发现这恰恰是我们失去最多的时候。你是去选择于娟这样的生命灵动，还是去选择做回自我的小鹏。生命如何选择，全凭你自己去规划。

    回首从前，我既有过做回自我日子，也有过为了使命追逐后的徘徊，也有过为了功利沾染世俗的经历，好在目前这个年龄还有一定的资本，得之坦然，未得之淡然，可以卷土重来。在你付诸努力和健康允许的前提下，历练自己，丰富自己，相信人生经历过一次，就是智慧进步成长的一次。尽管眼前没有喝茶的惬意，旅游的心情放松，但它同样检验着我们的另外一种智慧和能力，我们也应该像热爱生活一样热爱工作，喜欢它，欣赏它，这同样也是我们体现价值和成就所必备的一种内容。

    眼前日常工作中的琐碎，必将占去我们的大部分时间，但需要你仍然坚持自我调节，应该认识到保持读书和思考能力的重要性，读书就是在学习，它是与智慧打交道的一种手段，所以尽管工作很繁忙，也要利用碎片化的时间去学习，它也是一种能力，一种能够让你保持时刻清醒的能力。

    人这一辈子是短暂的，你的生命始终都在做着各种选择，无论如何选择，都要保持着一种健康的、开心的、幸福的、宽容的、执着但不较真的态度。静坐常思己过，闲谈莫论事非。与人为善，与人有路，做个真实的自我，粗糙在外，精致在内。我理解的人生目前就是如此，还会乐此不疲的忙着，因为这就是我眼前的幸福。也许再过些年会发生变化，这大概又会是历练后的结果吧！

    注：本文所有照片均原创于2012年的瑞士、奥地利和2015年的新西兰。

    我也可以作文 篇3

    一双手，可以做什么?可以洗碗，可以写字，可以弹钢琴……

    我知道，在武汉有许多医务人员在同时间赛跑，拯救生命。可是，那似乎离我很远，直到看了这个微视频。视频里，我看见有发自肺腑的加油，有离别前的拥抱，有忙碌制作口罩和以极快速度修建医院的工人……我深刻体会到那一双双平凡的手，可以创造一个又一个的奇迹!

    最令我印象深刻的是那一头剪掉的乌黑头发，那一双龟裂的手。我也是一个女孩，这些护士的长发留了好多年，却想也不想就剪掉了，一头美丽的秀发对女人的形象多么地重要啊!还有那一双双龟裂的手，因为过度使用消毒液都裂了口，我也知道裂了口一碰水就非常痛，何况她们那满是伤口的手啊!我想还她们一头秀发、一双嫩嫩的手。

    奋战在一线的医务人员舍小家顾大家，不顾自己的安危，毫不犹豫地报名去武汉支援……他们就像梅花从不畏惧严寒一样，面对病毒毫不畏缩，与病毒进行决斗。他们就是冬日里温暖的阳光，照亮了人们的心，点燃了希望之灯。只要还有希望，任何困难都不是问题!

    等疫情过后，中国无时不是春节，无处不是春天。让我们向最美逆行者致敬!

    我也可以作文 篇4

    1 . 在生活的旅途，最危险的不是悬崖峭壁，而是如花似锦的路旁风景。如果你曾把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤！

    2 . ●对某个邪恶的恐惧，往往导出更多的邪恶（布瓦洛）

    3 . 过，则匆惮改。

    4 . ●恶意是一种无缘无故产生的伤害他人的欲望，目的是从比较中获得快乐（休谟）

    5 . 眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。——金缨

    6 . 梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力；是让自己开心的原因；是会带你走过喜怒哀乐的旅程；是为自己画的蓝图！只要能够让心中点燃着封存梦想的烛光，人生将因为有梦想而更显美丽！勇敢做一个有梦想的人，以坚决的信心，施以加倍努力的奋斗，您就会有惊人的成就。

    7 . 有一种人只做两件事:你成功了，他妒嫉你;你失败了，他笑话你。

    8 . 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！

    9 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！

    10 . 真正的财富是一种思维方式，而不是一个月收入数字。

    我也可以作文 篇5

    教科研论文小标题的拟定，关系着教科研论文的文采、美感、质感。小标题用之得当则“锦上添花”，用之失当则“画虎类犬”。在教科研论文中用小标题的形式行文，可按照事物的几方面的内在联系组织材料，或者按照事物的发展的阶段组织材料。具体来说，我们在教科研论文中采用如下几种小标题。

    一篇教科研论文有时涉及面多，如何让人感到内容全面、层次清楚，而又重点突出，可将所要写的内容分成几个相互独立又相互联系的侧面，每一个侧面冠之小标题，这样可以集中笔墨，突出重点。平行式小标题形式活泼、内涵丰富，是较好的一种拟题方式。这种小标题间没有主次之分、先后之别。对于一些含量丰富的教科研论文，采用平行式小标题能使论文章节清楚、便于有针对性地议论。

    例如：有这么一篇教科研论文《由多媒体教学情境说开去》，多媒体教学情境牵涉到的方方面面很广，论文提出了追求“和谐情境”的观点，为此从以下几方面阐述：“虚”和“实”的和谐、“动”和“静”的和谐、“收”和“放”的和谐、“新”和“美”的和谐。如此分类相互独立又相互呼应，较完善的阐述了论文主题。

    有时教科研论文其要表达的内容又明显的'先后关系，那么我们可以根据事物的内部联系拟定小标题，这类形式适合于教科研论文。可以将教科研论文内容分解成若干步骤分别阐述，进而构成一个层层递进的有机整体。

    例如教科研论文《论数学命题创新》，数学命题创新是一个非常大的课题，三言两语是讲不清楚的，我们可采取如下小标题：命题原则创新、命题方法创新、命题形式创新、命题内容创新、命题评价创新。以此构成了一个层层递进的论证程序和论述体系。如此递进型的论述无疑将命题创新的方方面面完整的表述出来，读者读完以后对数学命题创新有清晰的认识。

    一篇教科研论文如果涉及到学科不同内容，其内容无明显的平行与递进关系，这时候可采取融合式小标题，此类小标题分类不怎么严密，通过不同学科内容的分别阐述最终为论点服务。一些教育专家写一些经验类、介绍类的教科研论文往往采用这种形式。

    例如论文《班主任要有四“千”意识》，班主任工作牵涉到方方面面，需要论述颇丰。拟定如下小标题：千家万户、千言万语、千变万化、千差万别，这样的小标题自成一体，最终又归属于班主任工作这一大主题，做到“形散神不散”。

    直接运用数字一二三四做小标题，一个部分集中写清一方面的内容，使教科研论文层次分明而又免去拟题之苦。或者剪辑教科研论文内容的几点，每点冠之以曲名，并力图让小标题给读者明快和谐之感。

    我也可以作文 篇6

    1 . 生活真像这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

    2 . 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

    3 . 没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——普希金

    4 . 不要等到形影孤单时才想念朋友的珍贵；不要等到生病住院时才意识到生命的脆弱；不要等到想得到爱时才明白必须付出；不要等到错过了才去后悔，失去后才想挽回；不要等到临死时才懂得应该热爱生活；人生经不起等待，爱情更经不起等待！

    5 . 君子周而不比，小人比而不周。

    6 . 富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

    7 . 所谓全生者，六欲皆得其宜也。

    8 . 人生在世的最大难题，就是不胡说八道而活着。——陀思妥耶夫斯基

    9 . 君子泰而不骄，小人骄而不泰。

    10 . 生活中错综复杂的局面，我只能尽量对得起自己。

    我也可以作文 篇7

    确凿就是论据要准确真实令人信服。不论是叙述事实，还是引用名人，都要真实可靠，不能有半点出入。只有事实论据或理论论据具有较高的真实可信程度，才能以无可辩驳的力量说服人。如2010年高考浙江一考生作文《角色转换之间》，为论证“对于类似新潮的‘文化’，我们要坚决说不！”这一观点，选取了“慕容天天，一个以行为艺术家自居的女孩，曾一度裸着身体在铁笼内宣告人体之美。而她竟然说服了自己的母亲，与之共同拍摄那些所谓艺术的照片。在角色转换之后，她所传授的是什么文化？不是扯下了一块遮羞布，就能成为一种文化”。2010年高考北京一考生作文《仰望星空与脚踏实地》，为论证“脚踏实地这种面向土地的姿态，无疑更加深刻”这一观点，选用了“托尔斯泰的晚年就在脚踏实地的劳作中度过。托尔斯泰曾送给他的女婿一双亲手制作的皮靴，当时托尔斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戏称那双靴子为第十三卷，而托尔斯泰说那是他最喜欢的一卷，没有什么比他此时更有尊严了”，这些论据确凿可信，令人折服。

    如果可以重来作文锦集


    我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“如果可以重来作文锦集”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    如果可以重来作文【篇1】

    如果可以重来这是一首歌里的一句话，它引起了许多人的共鸣。

    因为每个人在生活中都有一些不尽人意的事情：他可能在某一时间段错过了做一件事的机会；也可能因做错一件事，而改变了自己的命运。

    每个人应该都想要重来，弥补遗憾，当然我也不例外。

    我从上小学眼就近视了，现在眼镜的度数是越来越高，做一些事都显得不方便，尤其是冬天，眼镜片上都是白气，阻碍了视线。但这都是我自找的，怨不得别人，只能每天后悔罢了。

    我上二、三年级的时候，每到星期日妈妈都会去姥娘家，去帮姥娘和姥爷做饭、洗衣服，但我就不乐意去了。

    因为姥娘家是在村里，没有网、电视里没有动画片，也没有人陪我玩儿；夏天，只能坐在吊扇下吹风；冬天是烧的煤块炉，屋子里都是煤炭味。

    反正就是哪也没有家里好，于是每当这时，我都会和妈妈发一顿小脾气，妈妈拿我也没办法，就会把我留在家中。

    妈妈走后，我总会迫不及待地打开电脑玩。

    我在电脑前一坐就是大半天，连中午饭都是在电脑桌上吃的，眼睛里都充满了血丝。

    妈妈晚饭时间回来后，总是对我说教一番，让我少看会儿，注意用眼。

    但我总是不当回事，左耳朵进，右耳朵出。

    慢慢的，看电视时我总是往电视跟前走，还会微眯着眼；上课记笔记时，黑板上有些字看不清，只能借别人的看看。

    妈妈觉得我还小，而且家里没有近视的人，应该不是近视，但最终在升四年级的时候，配了一副眼镜，这一配就接近300度了。

    我当时竟然觉得戴着眼镜挺好看，现在想想我还是太无知，没有认清后果。

    配上眼镜后，我只在看不清的情况下戴一下，平时看电视、写作业都不戴。

    后来我的写字姿势不知何时发现不对，但觉得改正太麻烦就没有改，每回写字眼就离本特别近，眼镜度数逐渐增加，我离不开眼镜了。

    这时我才感到戴眼镜的不适，我想，如果可以重来，我一定会珍惜好我的眼睛。

    因为眼睛是心灵的窗口，是知识的通口，更是一对璀璨的明珠！

    失去后才懂得珍惜，就已经晚了，所以让我们珍惜现在拥有的一切，不要留下任何遗憾。

    如果可以重来作文【篇2】

    夏天听蝉叫

    声声响如洪钟

    如果可以

    我想和它们一起歌颂

    歌颂夏天的迷人

    歌颂夏天的伟大

    歌颂夏天的享受

    使夏天充满歌声

    白云飞来又飞去

    让人摸不着头绪

    如果可以

    我也想变成一躲云

    在天空飞来飞去

    大大家一起玩游戏

    可是身体玩得脏兮兮

    我就开始大声哭泣

    害大家变成落汤鸡

    鸟儿张开翅膀

    翱翔在天际

    如果可以

    我想拥有一双翅膀

    在蓝天上飞翔

    俯瞰大地的模样

    告知全世界

    祖国的美丽

    暑假乐逍遥

    暑假我最爱

    如果可以

    我希望天天都是暑假

    天天睡饱饱

    活像一条懒猪

    但是暑假作业一大堆

    如果可以

    真希望没有它的存在

    如果可以重来作文【篇3】

    如果，时光可以选择，我们的人生又会是怎样的一番情形，是否一切美好，万物盛开。

    曾几何时，我们背着行囊走出家门的时候，其实和别人一样，总是想着自己会成为一个很成功的人，足以让世界为你喝彩，然而，这终究是一个合理的世界，那些意愿，也只是你一厢情愿的幻想。

    这个世界其实没有人需要被拯救，有的只是需要时间成长，当你经历了很多的坎坷，看透很多的世事，你就懂得了这个世界的无奈。

    也许，人生一如这般模样，我们每天都在为生活让步，无形中失去了很多宝贵的东西，有些在意的人儿，在悄然之中再也找不到身影，还有一些事儿，在忙碌里被无限的搁浅，直至消失在脑海。

    我相信，多年后的我们会突然想起这些人和情，只是，那会儿再去弥补可能一切都变了味道，甚至有些成了永远的遗憾，只能随着时间的流逝而拉长，最后一起消失在这个世界，再也不会被人想起。

    这就是生活的终点，生命的归宿，我们在遗忘的海洋里，努力的寻找着不被遗忘的理由，多么荒唐可笑，却又无处不是悲凉。

    我写过很多的文字，有爱情，有友情，更多的是人生，但我依旧没有停下。在前进的路上，我始终相信，那走过的每一片风景，那邂逅的每一个身影，在冥冥之中，都有独特的意义。它会用全部的时光，来成全你的故事，让你知道，一个人行走，是多么的辛劳。

    当岁月的年轮，一圈一圈老迈成印记的时候，我学会了祷告，在城市的每一个角落，用最虔诚的心，叩首不同的经历，完成一次次成长的蜕变。

    人生如烟，岁月如雾。我们都只是迷雾中前行的路人，你看不清我，我也看不清你，虽然相识，却认不出彼此，最后你走你的，我走我的，就这样归于尘土。

    写到最后，我突然想起了某个片段里的一句话，当我们自以为自己很重要的时候，世界才开始原谅我们的幼稚。

    我想，这大概就是最接近真实的现状，遗憾的是，我们并没有办法去改变…

    如果可以重来作文【篇4】

    如果可以有筋斗云，

    就可以像小鸟一样自在的飞行，

    如果可以有小狗，

    无聊时就会有一个伙伴。

    如果可以没有冷气，

    地球就不会发烧了，

    如果可以没有电视和电脑，

    大家就不会近视了。

    如果全世界的人都是有关心的心，

    这颗地球就不会发烧。

    如果全世界的人都是自私自利的，

    那需要很多人完成的工作，

    不是就没办法完成了。

    如果可以，

    我想要向小精灵借会飞的粉，

    便飞到外太空去看太阳公公，

    顺道寻找月亮仙子住的地方。

    如果可以

    我想变成篮球高手，

    到世界各地去比赛，

    赢得金牌凯旋归国。

    如果可以重来作文【篇5】

    如果可以，我希望我可以变得更加优秀一点，变得更加上进一点。有时候自己，也会对自己失望，觉得自己太过于颓废。很多时候，为了掩饰自己的害怕，也学会了找各种各样的理由去拒绝做很多事情，如果可以，我希望你能够勇敢一些，不要害怕丢脸，不要害怕别人的眼光，去做自己真正想要做的事情。

    如果可以，我希望你变得更加坦然一点。我知道你从心底是爱你的父母的，你在心里也是爱你的一些朋友的，但是你总是不愿意去承认，你总是用各种各样的方式，默默的为他们做些什么，来表达自己，没有办法去诉说的那份感情。所以呀，如果可以，我希望你能够把你的心意，堂堂正正的对他们说出来。哪怕不用全然的表达，也至少让他们知道，你是有那个心情的。

    如果可以，我希望你放过自己。不要总是逼迫自己，去做自己不喜欢的事情。不要因为别人的眼光，不要因为别人的一句话，去放弃自己真正想要做的事情。我希望你，放过我自己，停下自己手中不愿意做的事情，不喜欢的事情。如果可以，我希望你能够活的快乐，活得真实，活得忠于自己。

    如果可以，我希望你能够幼稚一点，不要总是逼迫自己去成长，不要总觉得很多东西都应该自己一个人承担，这和坦然有一点相像，但是我知道你其实总是喜欢故作深沉，总是觉得很多幼稚的事情你不应该去做，其实只要喜欢，只要你愿意，很多事情，没必要去想那么多，也像是放过自己，但是你还小，有时候，没必要那么快成为大人。你还有很多事情需要去经历，去体验，去成长。

    如果可以，我希望你懂事一点，不要再任性了。我知道你经历过一些事情，受过一些伤害，甚至已经开始，远离自己喜欢的事物了，你觉得不接受那些事物，不靠近那些事物，你就不会迎来失望，也不会有遗憾。其实还是会有遗憾的，就是你没有那种勇气，去接触他们的，那种遗憾。不要再任性了，不要再口是心非了。不要对父母提出无理的要求，不要觉得所有的宠爱，都是理所当然。也不要去考验友情，也不要因为一些小事，去伤害一些感情。不是所有的人都要迁就你，而你要学会去包容别人。

    如果可以，我希望你能够做的，并不只是如果可以。光说不做这件事情，你好像已经做了很久了吧。有时候，也应该让自己，看到一个不一样的自己。学会坚持，变得有毅力，才能够更好的面对生活。不要再给自己找任何借口，不去努力了。也不要成为，自己讨厌的那个样子。你知道你不想，就应该着手去改变，而不是只会说—“如果可以”。

    没有如果可以，我只希望你能够去做到一些事情，还能够变成更好的自己，很多事情没有办法做到，但是最好做到一件事情，不辜负自己。

    如果可以重来作文【篇6】

    如果爱可以打包，那我会放进去什么？

    在年轻的时候，我会放进去艳丽色彩的玫瑰花，携带着浓浓的香气，再把这个包裹用漂亮的包装纸包好，系上美丽的缎带，贴上邮票，寄到你那里。

    次日，我会又再打包，寄上一本诗集。

    再次日，我会写上一封思念的信，虽然我们上一分钟才分开。

    到后来，我每天都可以见到你，那也就不需要用包裹了。

    但是好几年之后，你说为了爱，为了我们的家，必须远离，而我也觉得爱并不是外在的形式，两个人并不需要待在同一个地方，我深信你我之间依旧可以有爱的联系。

    于是，实质的包裹内容成为抽象的：我先放进去的是尊重、信任，还有自身的坚强、活得好，感觉唯有如此，才不会成为你的负累。

    可再重逢时，几乎生活的一切都成为考验，一波一波山山水水好像游乐园里的过山车，一个跌宕接另外一个跌宕，过得叫人心惊胆战。

    直至前几天，才约略觉得自己的`内心是真的松了下来，之后的感觉就如同多年前自己曾写过的一首新诗中那样：

    “终于情丝松了下来

    我看见一件美丽的衣裳

    上面锦绣着山川大地”

    我那些一路行来的包裹，好像全都已经安放在心中的圣诞树下了，闪亮而美丽。

    它们是吸引着孩子们次日清晨去打开的一件一件的礼物，但是如今已不再是孩子的我，却已选好了“轻装上路”，唯此，“爱”才不——遗——失——。

    如果可以重来作文【篇7】

    昨天晚上躺在床上不知道为什么突然觉得自己很久没有在醒着的时候哭了。

    除了年初看《神秘巨星》的时候不知道哪里被戳中在电影院哭到失态，好像有一两年没因为自己的生活流泪了。

    就是有时候觉得挺累的，还有些时候因为一些事情对自己强烈的不满意，可也就这样。好像潜意识里明白了反正99%的事情自己都能绷住的，时间久了也就习惯了，真的再没有泪痕了。反正哭过第二天眼睛会肿，又多浪费一天，学经济那么讲究得失和利益最大化的人怎么可能愿意多浪费这么一天。

    知道自己在大的进度上落下同龄人太多了，一边觉得每个人快慢不同也不必成天着急，可在这一天一天里总是无意识一直在鞭打自己，直到有一天自己习惯了鞭打，拖着一身伤还是慢慢的。慢久了什么长进也没有，心态倒是好了很多，再不会因为今天看到谁又在图书馆学了通宵，明天看到谁到了世界顶尖企业实习，看到谁要开始创业而轻易否定自己了。

    我从来没有想要成为那样很多人都看起来很高档很厉害很光鲜的人的，不应该只是因为我身边都是这样层次和厉害的人就改变的。应该依着自己想要的生活用自己的方式去努力然后慢慢实现的。

    然后顺着，也接受了任何人可以不中用我的事实。我就是一个平均水平的人，也只付出着平均水平的努力，别人觉得我大众才是世界正常运转该有的公平模样。

    前两天的考试做得一塌糊涂，其实早就知道了有一门课肯定考不好，只是在考场上那种能力限制之外的“复习也还不到位”的感觉真的让我很看不起自己。

    这个学期的洗礼之后，就没奢望过考试的时候题目都能做出来。是真的`在心里想着只要能及格就是天赐，但也一边有点纵容自己过度了。今天准备开始学习的时候，突然想到了那句“不要因为后悔而放慢脚步”，于是看着天边大白天蓝天下淡淡的一轮月亮觉得应该向前看的。

    一个住以后，竟然越来越频繁地开始无意识计划一些长久的一个人生活的事。有几个时候会觉得“我要怎么怎么样”来为以后的生活做准备。去年妈去我英国的宿舍的时候说，在这样的地方你们一个一个人一间，死了都没人发现。其实那样的想法我也有过，直到前两天看到孤寡老人去世数月才被发现的新闻，默默想了想如果我哪天出于什么原因在家中离去，会不会有人发现，是谁会发现，又过了多久。前不久看了点朋友推荐的剧，就着人物性格讨论了一下，朋友说我觉得生活里没有像xxx一样的人，不然我就嫁。我后来那天洗澡的时候很想问她，如果以后大家都结婚了，只有我没有，如果我哪天生病很严重，你可以陪我去医院吗。

    可接着又想，大家肯定都在不同的城市，而那时我也没有任何理由再去因为这种事情麻烦忙着家庭忙着事业的朋友的。越来越觉得年纪大了，不应该无休止地对任何一个人倾诉心事的，不是不能信任了，是因为大家都有自己的事，不应该把负面情绪带给别人的。我必须要好好运动，好好吃饭，我要在老去之前减少身体突然难受到很难自理的情况，然后一个人健康地生活。

    不知道是什么时候，我从心底里彻底而完全地接受了我就是一个人这种生活，以及我一个人什么都可以的这个人设。

    再没有人走得进我心里了。如果有，也是别人敲敲门，我出于礼貌请他们进来喝杯茶。

    早晨吃饭的时候看到热搜如果高考可以重来。我想……我还是不想了。去学习吧。

    如果爱情可以解释的话


    爱情是一种无尽的力量，让人勇敢地面对一切挑战。您知道哪些特别经典的爱情的句子呢？爱情是一种让人更加理智和坚定的能力，就像一支蜡烛，照亮坚定信念。它让人们的人生有了别样的姿态，经过搜索的结果教师范文大全的编辑整理了一些与如果爱情可以解释的话相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

    1、爱情是一瓶醉人的香水，让人陶醉其中，心旷神怡。

    2、- 爱情可以是甜蜜的拥抱，也可以是无声的相对无言。

    3、若爱情具有颜色，它一定是如春天的鲜花般绚烂多彩；若爱情拥有声音，它肯定是如甜蜜的音符般动听动人。

    4、- 爱情是一段牵手的旅程，每个人都在寻找自己的旅伴。

    5、爱情是彩虹，将世界染上绚丽的颜色。

    6、爱情，是两颗心之间相互吸引的力量，它没有言语，却能让人感受到无尽的温暖和幸福。

    7、爱情就像一首美妙的乐曲，奏响着人生中最动人的旋律。

    8、爱情是一首动人的诗歌，抒发着最真挚的情感和思念。

    9、如果爱情真的可以解释的话，我想那应该是你给我带来的那份温暖和踏实。

    10、- 爱情就像一朵绽放的花朵，美丽而多彩。

    11、爱情有时候是挑战，是一场持久的奋斗，但无论前方会有怎样的风雨，爱情的火焰总能燃烧永恒。

    12、爱情犹如河水般流淌，让人心旷神怡。

    13、希望以上句子能满足你的需求。如需要进一步帮助，请随时告知。

    14、爱情有时是一场甜蜜的梦境，令人欲罢不能。

    15、爱情仿佛是深情的歌谣，悠扬动人。

    16、爱情是守望与陪伴，让人在黑暗中找到希望。

    17、真正的爱情就像隐藏在山间的泉水，你无法找到源头，也无法解释它的源由来。如果爱情可以解释的话，那就太过平凡了。

    18、爱情是宽广的海洋，能包容我们的缺点，同时也能提升我们的优点。

    19、爱情是一幅精美的画作，绘制出两个人之间最细腻的情感和眷恋。

    20、如果爱情可以解释的话，我选择用生活中的小事来描绘：你的笑容，你的握手，你的一切，都是我的爱。

    21、爱情如同绚丽的花朵，绽放在生命的旅途中。

    22、如果爱情可以解释的话，那就不再是神秘的了。

    23、我一直都在试图去解释，如果爱情可以解释的话，为什么我觉得你是我的全部。

    24、爱情不分国界和种族，它是唯一能够跨越时空和文化的情感，它将人们紧密地联系在一起。

    25、爱情是一场即时即刻的破晓，让我们在黑暗中看到了希望。

    26、爱情就如同那璀璨的星空，让人沉醉其中。

    27、爱情是一种无尽的力量，让人勇敢地面对一切挑战。

    28、如果爱情可以解释的话，那它将不再神秘，也不再引人遐想。

    29、爱情是心灵的交汇，让两个人的世界变得完整。

    如果有来世作文


    优秀的作文应该怎样写？我们在校园生活中无法忽视作文的存在，就如同一张留声机唱片，在我们内心深处永无止境地循环播放。在写作之前，积累的知识和经验将为作文带来非凡的效果。为了回应这个问题，小编特意为大家准备了一份完整的“如果有来世作文”，建议将此链接保存在电脑中，以备日后查阅。

    如果有来世作文 篇1

    有些人在你还来不及去珍惜的时候就已匆匆地从身边溜走，有些事在你还没来得及去思考的时候，就已变成往事，当你拥有的时候你一定要珍惜，要好好的去把握，当机会来的时候千万不要去想到底要不要去做，而你要想的是我一定要抓住它。

    曾经有太多的机会摆在我的面前，而我就是这样想了又想，而还没等我想好的时候，它们都已不再属于我，而我只能去看着别人拥有它，当机会来的时候不要再去犹豫，也不要再去彷徨这是我的经验，当你眼看着自己所爱的人从身边溜走的时候，那种心情，只有经理过的人才会懂得，总是想把所有的事等到明天再去做，却不知明天有时已不再属于你，回忆带给自己的只是伤痛和痛惜。如果当初要不是我那样，那么现在我也会是个幸福的人，而最终我还是错过了，我好后悔在拥有的时候没去珍惜，也没能够及时的抓住那个我爱的她，而现在只剩下我一个心痛，如果当初我知道会是这样的结果的话，那我宁愿没有经历过这所有的一切，如果再回到从前，还是与你相恋，我一定不会再那么小气不会那么自私，我要用一生去好好的爱她。希望我们在来生还能够再想见，那时的我千万不要再像现在这样……

    如果有来世作文 篇2

    如果有来世……

    妈妈，如果有来世，我做妈妈，您做女儿吧！

    妈妈，为了给家里多挣点钱，你选择去小区隔壁的工厂食堂工作，每天早出晚归，非常辛苦。那天爸爸出差，你挤不出时间回家给我做晚饭，我只好到食堂找你蹭饭。谁知我前脚刚跨进厨房，就“扑通”一声摔了个四脚朝天，疼得我龇牙咧嘴，半天不能动弹。“你没事跑到这儿来干吗？这地上油光水滑的，最容易摔跤。快让妈看看，摔到哪儿啦？”你一脸心疼地问。为了不让你担心，我咬咬牙，一骨碌爬起来，连连摆手：“没事没事。一点都不痛。”我个儿小，摔一次就这么痛，你一米六几的个头摔下去又该多痛啊！我只不过摔了一次，可听你说过，你已摔过不下三次了。想到这些，我的`鼻子就会泛酸。

    妈妈，天气越来越冷了，到食堂吃饭的人越来越多。你每天要洗无数斤菜、无数个碗、无数个盘，手上长冻疮自然是逃不过的。那一定很疼吧！每次我问你，你总是笑笑：“戴手套洗一点儿不疼。”可晚上，您常因双手又痒又痛而翻来覆去睡不好。想到这儿，女儿的真心疼啊！

    妈妈，如果有来世，我做妈妈，您做女儿吧！我要好好地疼你，爱你！让你再也不用这么辛苦，这么劳累了。

    如果有来世作文 篇3

    有些人在你还来不及去珍惜的时候就已匆匆地从身边溜走，有些事在你还没来得及去思考的时候，就已变成往事，当你拥有的时候你一定要珍惜，要好好的去把握，当机会来的时候千万不要去想到底要不要去做，而你要想的是我一定要抓住它。

    曾经有太多的机会摆在我的面前，而我就是这样想了又想，而还没等我想好的时候，它们都已不再属于我，而我只能去看着别人拥有它，当机会来的时候不要再去犹豫，也不要再去彷徨。这是我的经验。

    总是想把所有的事等到明天再去做，却不知明天有时已不再属于你，回忆带给自己的只是伤痛和痛惜。

    如果当初要不是我那样，那么现在我也会是个幸福的人，而最终我还是错过了，我好后悔在拥有的时候没去珍惜。如果当初我知道会是这样的结果的话，那我宁愿没有经历过这所有的一切。

    如果有来世作文 篇4

    如果有来世，如果来世我们能重逢，那么让我成为你我的双亲的父母。不，不要说我任性，不要说我幼稚，我是真心的。如果有来世，就让我做我双亲的父母。我要让你们也能每天高高兴兴的去上学、玩耍。早晨，我也会早早为你们准备好一杯牛奶、一个鸡蛋，为你们打理好一切，给你们一天一个好心情。妈妈，到那时，我也会每天为你精心打扮，让你美丽，为你的身体、学习而操心;爸爸，我同样会陪你去玩耍，去郊游，帮助你去面对困难，教你如何去解决问题。如果真的有来世，如果来世我们能重逢，那么，每一天，我都会为你们创造美好的生活和良好学习条件。

    当你们生病时，我也会时刻守在你们的床前，为你们量体温，喂你们吃药，给你们讲故事，说笑话，一定会让你们忘记生病的痛苦。为了你们能够安心养病，我会替你们去认真听课，然后再讲给你们听，还会请你们的同学来和你们玩。总之，我会让你们尽快健康起来。当你们为生活中的小事和同学枢气时，我也会耐着性子为你们讲道理，给你们讲述人生的艰难，讲述人与人之间的那种真、善、美，让你们明白做人的道理。我想，我同样会看到你们那紧皱的眉头舒展开，露出灿烂的笑容。当学习中的难题出现时，我会站在你们的身后，为你们暗暗的加油、助威，我想，当你们看到那鼓励的眼神后，你们肯定会信心百倍地去面对难题，解决它。

    如果有来世，如果来世我们会重逢，那么，我想，我也将会干一分自信的送你们上考场，然后静坐家中，等待你们的好消息。为了你们的备战，我会付出比平常多几倍的精力，因为我知道，你们需要我的鼓励与安慰，在你们紧张的时刻，我关爱、自信的目光会让你们平静的想来坐在考场上的你们，必定会对答如流的。我要让你们感到那醉人的关爱，我要让你们明白做人的道理，我要让你们拥有健康的体魄与自信的精神，我也要让你们为有这样的父母感到骄傲、自豪!如果有来世，如果来世我们能重逢，那么，就让我成为我双亲的父母吧!

    如果有来世作文 篇5

    近日看了一个综艺节目，那一期的主题是“离别”，节目的氛围略显沉重。有一个镜头给我的触动特别大，丈夫对妻子说。如果来世她还是个女人，她是否还会选择自己。妻子忽地沉默了，刚才的笑容骤然散去，过了好一阵子，她用颤抖的声音回答：“当然会了……”当时听到那句话，我便忍不住抽泣起来。那一刻，妻子在想些什么？也许她不愿意去思考这个问题，她不愿意面对离别，也许我们每个人都会在这个问题面前迟疑、惶恐。我们习惯了周围人的存在，忽然有人问“如果有来世，你还会选择与我相遇吗？”，这时我们才忽地意识到，我们所有的相遇都不是必然，我们只是太习惯了，而淡忘了这份相遇的弥足珍贵。

    我们的相遇，从来都不是我们能选择的。若不是生在同一片土地，我们可能不是同乡人；若是分班考试不是原先的分数，我们可能不是同班同学；若我未活到现在，也不会有如今的挚友与良师……我实在不敢往下想，今生的事我都无法掌控，更何况来世呢？我忽地发现，我是有多么在意我们之间的关系，我们的相遇是我最值得庆幸的事。我不敢奢望来世，我只求今生我能好好珍惜。

    可你若非要问我，如果有来世，如果我能选择，那么我愿与你，与你们相遇，相遇在最好的年纪，相遇在来世，来世的来世……不用等我的回答，看着我，看着我们，你便知道我的答案。

    如果有来世作文 篇6

    叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？人生在世,为情为爱所困,但又有谁是真正为自己而活,每天为生活所累,却不得不笑着面对,辛酸痛楚又有几人能呢。

    都说男人要珍惜每一个遇到的女人,更要珍惜爱你和你爱的女人,因为女人是水做的\',经不起打击,受不得一点点伤害,可是谁又能体会作为一个男人的感受呢。

    人们总说要找个很爱很爱的人才结婚,但是究竟什么才叫很爱很爱呢,难道就是所谓的甜言蜜语,玫瑰百合.

    都说男人是大马虎,不懂得女人的心,不懂的察言观色,讨人欢心。但是仔细想想,是不是你们也有时候忽略了男人们的感受呢,生活本来就不是一件容易的事。当男人把你们的未来扛在肩头,努力打拼未来的时候,你是不是给了他足够的信任和关怀。

    男人不是超人,所以男人也会有无助、脆弱的一面,当一个男人爱着你时会想尽办法为你做好一切,所以当他无法满足你的某个要求时,不要去责怪他,更不要埋怨,或用别的男人去刺激他,这样会让他很伤心,因为当一个男人不能让所爱的女人开心快乐时,他比你更伤心.难受。

    男人会想方设法哄你开心，但却从来不刻意去猜你的心思和想法。所以当你说不而男人真的离开时，请千万不要发誓说要怎么样惩罚他，因为此时的他比你还要郁闷和无奈。当两个人在一起的时候，请一定好好好珍惜对方，因为考验的次数多了，感情就开始变淡了。有缘千里来相会，无缘分对面不相识。当你们能在一起时。一定要好好珍惜。

    一切的一切,不过是人生中的过眼云烟.想开了,放下了,生活也就美好了,有的时候静下心来想想,其实生活还是很简单的,过了今天就是明天!!!

    宁可笑着流泪,也不哭着说后悔...都说女人需要人理解，其实男人更需要理解！！！

    如果有来世作文 篇7

    来世，一个人真的有来世吗？

    如果我有来世，我想要做一株蒲公英。那样，我就可以让风成为我的知己，风停，家也就到了。

    说到知己，脑子里首先浮现的便是高山流水这个流传至今的故事。

    然而子期却没能陪他走过今生。子期已去，留琴还有何用？知音已死，我的灵魂也随之埋葬。于是伯牙绝望地把琴砸碎，扬起满地的尘土。所有的希望，所有的回忆都在那一瞬间被摔得支离破碎。

    我总是相信，在这个世界上，每个人都会有知音，而且仅有一个，有一个能真正读懂你灵魂的人，每个人的一生都不会是孤单的。即使你倾尽一生苦苦寻觅，也无法和她相遇，你也可以许下愿望：来世，做一株蒲公英吧！追随着风而去，浪迹天涯。

    如果有来世作文 篇8

    如果有来世

    我一定做一阵风

    吹走所有郁闷

    为你送来阵阵清凉

    如果有来世

    我一定做一片云

    点缀你的整个天空

    五彩缤纷不再单调

    如果有来世

    我一定做一缕阳光

    融化冬的寒冷

    你的世界温暖一片

    如果有来世

    我一定做一棵树

    在你忘带伞的时候

    为你遮风挡雨

    如果有来世

    我一定做一朵花儿

    用鲜花的芬芳

    滋润茫茫绿洲

    如果有来世

    我一定做一滴雨露

    清晨时分

    已为你灌输生命的源泉

    如果有来世

    我一定做一颗星

    默默注视着你

    黑夜为你点燃一盏明灯

    如果有来世

    我一定做一只小鸟

    自由自在地飞翔

    随时可找到你的踪迹

    如果有来世

    我一定做一张网

    把你牢牢地困住

    永远也不能走开

    如果有来世

    我一定做一个小天使

    张开翅膀

    守护着你的一生世

    如果有来世

    我愿是那魏魏高山

    永远万古长青

    如果有来世

    我愿是那茫茫大海

    永远奔腾不息

    如果有来世

    我愿是那片片雪花

    永远轻舞飞扬

    如果有来世

    我愿是那缕缕空气

    永远不离不弃

    如果有来世

    我原是大地万物

    为你倾情演绎一切

    如果有来世

    我愿是佛前一池清莲

    只等你偶尔路过

    含苞待放

    只为你一人盛开

    可是，有来世吗

    没有

    于是今生

    我还是在这里等你

    一生不变

    千年等一回

    只为昙花一现的美丽

    瞬间璀璨整个夜空

    生命为你

    燃尽最后一点光和热

    如果有来世作文 篇9

    当我从枝丫中探出头来，我发现这个世界原来如此美好。于是，我努力地汲取营养，希望能比这个世界更加美丽。因为，我在很高的悬崖边上。

    终于，我的努力没有白费，我是兄弟姐妹中最漂亮的。我有清晰的脉路，翠色而光洁的皮肤。每天赞美我的人数不胜数。

    有一天，一个漂亮的女孩来到我旁边，轻轻地抚摸着我：“好漂亮的叶子！”她的声音好柔好柔，像一阵和煦的风，轻轻吹起我的心湖。我陶醉了。于是，每天等她来，成了我最大的心愿。她跟我讲了好多关于她自己的事，从她的话中，我知道了，她叫嫣，是孤儿，只有妈妈的一个发夹作为纪念，所以，她时时都夹着那个发夹。

    今天，我照例等嫣来。可是，来的不只是嫣，还有一个男孩，帅帅的。他搂者嫣，一副很高兴的样子。而嫣，是一脸幸福。

    我呆住了，我知道他们是一对，我的兄弟姐妹们都是这样的。只有我不是。

    嫣引着那个男孩来到我旁边，很高兴地说：“这片叶子是不是很美？”男孩顺从地点点头，轻轻地抚摸着我：“嫣，我们系一根丝线在这里好吗？”他转向嫣：“作为我们的一个誓言。”嫣没有犹豫，快乐地点点头。

    于是，我的身上，系着嫣和她男友的誓言。

    接着，嫣再也没有来。我努力抑制住自己的牵挂和心痛，不断地告诉自己：你只是一片无名无姓的叶子，只是一厢情愿，无论你在叶子中是多么优秀，在人类看来，你只是一片普通到不能再普通的叶子；人家嫣选的是多么优秀，他们现在不知道有多开心呢，你算什么？一片烂叶子！什么都不是！……

    我以为，我会平静下来。可是不行，我做不到，我做不到！我内心在狂喊。我怀念有嫣的日子，我甚至希望，自己是嫣的发夹，这样，我就能天天跟嫣在一起了，永远。

    这样的日子过了多久，我不知道。我只知道，我想嫣。

    “沙沙……。”是秋天吗？也许吧。“沙沙……”怎么这么有节奏？顿时，我内心在翻腾，是嫣！那在我脑海中重温了几百几千几万遍的脚步声！嫣！

    我努力地抬起头，看到的，不再是那个活泼美丽的嫣了，取而代之的，是一个悲伤又欲哭无泪的嫣。她站在我身边的悬崖上，睁着无神的双眼望着天边。我知道，那个男孩抛弃她了。这是我一直以来都盼望的呀！可我现在，一点儿高兴劲都没有。因为我更知道，嫣爱他。我没办法让嫣注意到我，于是，我努力地借助风将他们的誓言――那根丝线拂到她脸上。

    果然，嫣慢慢地转过身来，那双噙满泪水的眼让我心痛。嫣，振作点儿，没有他，还有我呢，我会一直守护你的，嫣！

    嫣终于说话了：“连当初那美丽的叶子和丝线都褪色了，我究竟还活着做什么？……”

    嫣呜咽的声音让我低头看了一下我自己。天啊！我竟然枯黄到这种程度？！还有那曾经美丽的丝线也……。

    啊！嫣――――――

    她跳下去了！不！不――――

    用尽全身的力气，我挣脱了我的母体，拼命地追着飘然落下的嫣……

    “嫣，听说任何生命死了之后都可以轮回转世呢。”

    “嫣，下辈子你还是做回你吧。”

    “如果真的有下辈子，让我做你的宝贝发夹，好吗？嫣。”

    如果有来世作文 篇10

    如果给你一次重生的机会，让你自由选择，你会成为什么？植物，动物，还是继续做人？

    如果有来世，我会选择什么呢？

    做一棵植物？我打心眼儿里喜欢绿色植物，特别是我家后院的那棵小桂花树。凉风习习的秋日，树上开出了一朵朵淡黄色的小花，花虽小，却香。我最喜欢搬一把藤椅，拿书在手里，坐在桂花树下，享受知识和花香带给我的快乐。做一棵桂花树，没有喜怒哀乐，没有爱恨情仇，没有人情世故，没有尔虞我诈，什么都不用想，率性而活可，草木一秋，开始就是结束，多么短暂、乏味！这可不是我要的！

    做一个动物？我不做那种凶猛的动物，剥夺他人的生命而生活；我也不愿做宠物猫狗，天天被束缚，没有自由，在没完没了的苦役中耗尽生命，自由才是最可贵的！我不愿做弱小的动物，会被捕杀，天天过着胆战心惊的日子；我更不愿做昆虫，那么脆弱，经不起任何风吹雨打。弱肉强食的生活，我不要；被束缚的日子，我不要；脆弱的身体，我更不要！我渴望快乐、自由、安宁、幸福的生活！

    想来想去，还是做人好些。可是，如果再世为人，是当个平庸的、还是做个万众瞩目的人？

    如果有来世，我究竟会怎么选择，让我再好好想想

    如果有来世作文 篇11

    人一出生就是奔向死去的。因此，当我离开了这个世界，我将会有怎样的来世呢？

    当一朵白云，轻飘飘、轻轻飘，一半被和煦的暖阳照耀，一半被人们注视，飘向远方。生气了，大发雷霆，隆隆长鸣，脸上落下一滴两滴的雨水。开心时，我笑开了怀，哈哈大笑，射出一束阳光。人们需要我，我帮助人们可是，云儿飘向远方，犹如在外飘荡的游子，飘泊不定，没有一个安稳的家，那是多么无聊，是没有任何情感的，不好。

    当一株野花可好？一个小女孩走来观赏，一位摄影爱好者拍下美妙的一幕，一位残疾人蹲下闻闻我那淡淡的幽香。当一朵红的、紫的、白的、蓝的、黄的花，这儿一簇，那儿一丛，开得格外灿烂，分外娇艳。可是，草木一秋，开始就意味着结束，真的选择了它们，那该有多短暂，多乏味啊，那不是我渴望的。

    做一股清泉如何？从石缝里流出，淌在冰凉的石子上，那该有多舒服。一路流淌，一路欣赏那路旁的蒲公英，草丛里的小昆虫，家门口那一丛茉莉花。一路流淌，一路遇见许多人们，三五群围在一起聊家常的妇女们，背着旅行包挎着摄像机的游玩者们和溪边捣衣的女人们。可是，当清泉流入大海，意味着，我不是清泉而是大海，表明我将不是我自己了。我不喜欢受到约束，当一股清泉，不好。

    看来，还是做人了，我要当一位平凡的女人，离开万人瞩目的生活，离开被大家过于信任的压力，离开成天苦烦的生活，离开与时俱进的阶梯。当一个普普通通的人，当一个老老实实的人。但是我要做一个勇敢的人，还是虚弱的人呢？

    如果有来世作文 篇12

    如果有来世。来生我一定要大胆一点，不然失去了你是我一辈子后悔莫及的事。喜欢你，要让所有人都知道，不然我就成了空想。

    ——题记

    如果，来生，还能遇见你，是我这辈子多大的幸运，遇见的你的来生，一定是美好的。它将伴随着我这一世的遗憾——入土为安。

    如果不是那次的偶然让我与你邂逅，可能我们这辈子就彼此错过了。你的温暖，关怀，细心，都将成为一世的回忆。来生，我要大胆一些，让我们不再成为若即若离的关系。让所有的话语成为面对面的关心，不再是两个人通过网线的热恋。明明近在咫尺，却依然不敢上前，迟迟未吐出的话语，成为擦肩而过的遗憾。我们总是遗憾着此刻失去的，却不敢拥抱下一秒的未来。嗨……还是太胆小，不敢去拥抱此刻的幸福，愿意成为两人之间擦肩的离别。虽然“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”每天都能互相看见彼此，却只能做玻璃前的恋人。

    无法想象的遇见，多久会随着缘分降临？只能等待着来世的我大胆些吧！不再如此被动。

    如果我是校长作文


    写作文是学生增强自信和自我表达的重要途径，写作能让我们与内心沟通不再孤独。如果没有写作思路我们可以借鉴一些作文模板，有没有高质量的作文值得参考和借鉴呢？希望此文对您有所帮助和支持。

    如果我是校长作文 篇1

    如果我是校长如果我是校长，我绝不允许任何家长对我学校里的老师横加指责，对老师有意见可以跟我提，但要通过我，我会私下跟老师交流，但我绝不允许我的老师在学校里受到不公平的待遇，如果哪个家长认为自己的孩子无法适应我的学校，我会建议他转学的，我不会因为零星的一两个学生而让我的老师受委屈。

    如果我是校长，我会让将大部分的时间还原给老师。作为一个老师最重要的事情是教育，全身心投入这个创造中，他的教学质量肯定是高不了的。这种创造不能复制，不能等同于工厂里的流水线，我要创造条件，让老师们的每一节课都成为一件艺术品。如果我是校长，我坚决支持对犯错误的学生进行惩罚，甚者进行体罚。当然这种惩罚要非常慎重，不能过于随意，不能由一个老师随便出手，我会设立一个专门的委员会来解决惩罚问题，而且在对学生进行惩罚之前，一定要征得家长的同意，让家长一起参与对孩子的教育。如果我是校长，我会提供一个宽松自由的环境让老师们可以探讨、研究。

    教育的过程是一个认识孩子发展规律并加以正确引导的过程，老师们只有精通孩子的发展规律才可以正确引导孩子，这个是前提，我会创造必要的条件，让老师们有条件来参与这种提高。如果我是校长，我会尽量让家长也参与到对孩子的教育之中。那些有问题的孩子几乎全是家长不当教育的产品，学校可以帮助家长改造他们的孩子，但家长也必须改变先自己，只有孩子成长的环境改变了，孩子的转变才成为可能。如果家长实在没有空，我会建议家长索性就脱钩，全权交给学校来教育。如果家长实在冥顽不灵，一定要坚持自己错误的教育方法，那我就只能请他另请高明了。

    如果我是校长，我会尽我所能给老师、学生提供一个自由宽松、平等交流的平台，老师们完全可以全身心投入教育之中，在老师的正确引导下，学生们得到尊重，提高学习的积极性、主动性。所有干扰教育的事情都由我来承当，只要能够不给老师带来干扰。

    如果我是校长作文 篇2

    五一放假后，我和妈妈去乡下姥姥家，我心想这下可以痛痛快快的玩几天了，可不幸的是，我的好朋友竟然得了紫癜，医生说是吃小零食吃的，看到他痛苦的样子，我很伤心，怎么会这样呢？

    忽然，我好像想到了什么，如果我是校长，我一定做到以下三点：第一，禁止在校内开设小卖部，因为每天同学们都要路过去买一些乱七八糟的小吃，里面究竟有没有对身体有害的东西，谁也不知道，大家看着眼馋就都过去买了，吃下去会有什么样的后果谁也不去想！第二，对学校食堂进行不定期检查，对他们的卫生情况尤其特别注意，保证无劣质产品，对住校生的健康一定得负责！第三，经常组织校内的学生学习一些食品安全知识，让同学们都知道哪些食品是可以放心使用的，哪些食品不能随便食用，提高他们的意识，保证他们的健康！让垃圾食品远离我们，为大家打造一个安全健康的生活环境，让同学们都健健康康的成长！

    如果我是校长作文 篇3

    喜欢胡思乱想的我，突然萌发一种奇怪的想法，假如我是一名中学的校长，那么我会怎么做呢？

    质量是学校的生命，提高教育教学质量是最为关键的。但是我不会要求所有的教师要认真备课，把别人或者网上的东西在教室里念一遍，谁不会呢？教师要有自己的东西。我不会发教参给教师，我要培养教师只看教材，不需任何参考资料上课的本领。这样他们才会独立思考，遇到问题跟同学探讨，而不是给学生现有的答案。课堂上有自己的东西，而不是千篇一律。教师如果不能不充分备课去上课，那么我想，他的素质肯定有限，因为人生许多东西是不能预先备课和彩排的。

    我会给同学更多的自由选择的空间，我会要求同一备课组的每一位老师在同一时间上同一课程。学生有自由选择的权利，他们作文可以自行决定走进那间教室听哪个老师讲课。这样，对学生来说，有利于博取众长，为我所用；对老师来说，有利于努力提高自己的业务素质和上课水平，要不，自己的课程没什么人听，岂不是很尴尬。

    我会给教师足够的尊重和足够的福利保障，在精神和物质上调动教职员工工作的积极性。我会切实想教师之所想，急教师之所急，解除他们的后顾之忧，让他们安心于教学工作，发挥他们的聪明才智，为学校发展出谋划策。

    我会给学生足够的休息时间，让他们劳逸结合，寓教于乐。因为课并不是上的越多越好，而是要真正学有所得，并消化吸收；我会注意培养学生多方面的兴趣爱好，而不是把他们培养成书呆子。

    我是校长吗？不是！我可能是校长吗？不可能！所以，这些都只是空想。

    如果我是校长作文 篇4

    如果我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，图书馆，教学楼，体育馆内部要连通，让学生出入更加方便些。

    在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在校园里度过快乐的每一天。

    如果我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。如果我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

    学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的少年时光，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

    如果我是校长作文 篇5

    校长你们都见过吧!可是，现在的校长做的一切都没有让我们同意，有的时候，校长做出的什么决定，我们一点也不知道，老师开会的时候，应该让老师尽快把校长做的一切决定告诉我们。

    我们学校应该比现在大的很多，应该给我们学校安装一些健身器材，让我们每天在学校也能玩上健身器材。

    这样，我们就不会在体育课上被老师罚站了，如果校长能安上这种健身器材，那么，我们玩也能玩好，学也能学好，这样我们就会安安全全上学校，平平安安回家去。

    但是，学校应该早晨8时再来学校，下午早点放学，这样，应该更安全一些，我们的家长也就放心了。

    我们学校应该建的更大一些，让我们学校的两千多学生也能住在学校里。这样，我们饭在学校吃，什么东西都在学校，这样我们也能咋学校生活了。

    我们学校也要向永微小学那样，做到课课清，每天有课堂检测!

    一周下来，看一看哪些学生没有考到100分，那就留下来补习，一些学生的学习也能够尽快的赶上来。

    我觉得把我们学校多余的教室改成科学实验室，我们每次上科学课的时候都能去科学实验室边做发明边学习，同学们也能在快乐中得到知识。

    我还觉得我们穿的校服要改一改，不能这么朴素。

    假如我当上校长，我也会做这些工作的，当校长真好。

    如果我是校长作文 篇6

    如果我是校长，我将会做一个和蔼可亲的校长，我会常与学生、家长、老师交流，深入他们的内心，体会他们的想法。然后制定出一系列适合学生的教育方法，让我的学生个个都成才。

    如果我是校长，那么我做的第一件事就是整顿校园，建造出整齐的教学楼，让学生在良好的环境下学习。还要多设几组体育器械，在上面装上保护措施，并且向学生开放，让他们在体育课或课间都可以很好的锻炼身体。

    我还要在校园里建造“鸟语花香”和“书声琅琅”的形状的花园，将水龙头、座椅、垃圾箱等东西设计成流行的卡通形状，这样学生就会喜欢在这样的校园里学习。

    如果我是校长，我会让学生穿统一的校服，佩戴红领巾，站着整齐的队形，显示出学生和学校的勃勃生机，朝气蓬勃。对表现好的学生，学校会给予表扬和小奖品，而对于做错事的学生学校会批评教育，用这样的方法激励学生积极进取。

    如果我是校长，我会做一个合格的校长，我会做一个在大家心目中的好校长。如果我做错了，我会马上改正，接受学生的批评，我的学生错了，作为校长我会立刻让他改正，让我的学生都是精英中的精英。

    如果我是校长作文 篇7

    假如我是校长，我会减少学生的作业量，让他们有时间阅读有益的课外书或者参加自己喜欢的活动。开阔自己的视野。老师们应想方设法改进教学方法，让不同层次的学生在愉快的活动中学到更多的知识，这样可以使那些对学习缺乏兴趣的学生越来越喜欢学习，让他们成为学习的主人。

    我们学校是一个大家庭，有上千个学生，除了上课时间，在课余时、上学时、放学时，常常不是那麽守秩序，跑来窜去，蹦来跳去，稍一不小心，就会撞伤、摔伤。如果我是校长，我会设立一个医务室，好让受伤的学生得到及时医治。另一方面，现在好多学生是独生子女，在家里被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈捧着，在情感上比较脆弱，常常受不得一地点委屈，一旦做错了事，受到批评，或在与同学相处中发生不愉快的事，心中总有个“结”。

    一旦没解开，容易做出不该做的事。所以，我觉得应设一个心理咨询室，让有专业水平和经验的老师接受同学们的咨询，及时排忧解难。

    假如我是校长，我一定会想尽一切办法，把学校建设得更加美丽，让它成为学生的乐园。

    如果我是校长作文 篇8

    如果我是校长，我会让同学们每人捐一本书，建立一个图书室。还会设一节“图书阅读课”，让同学们在图书室里读自己喜欢的书，从课外中学习知识，享受知识，分享自己得到的知识。

    我还会设一节“自由课”。课堂上同学们想干什么就干什么，可以看书、写字，也可以下楼踢足球、打篮球。让学生们尽情地玩，开开心心地玩，消除学习的劳累。

    我要设这样的一种活动—“为自己的‘不快乐’举行‘葬礼’，用千纸鹤放飞自己的希望“—同学们把自己的不快乐的事情写在一张黑纸条上，有几件写几件，最后把自己的”不快乐“装进一个黑盒子里为它举行“葬礼”；同学们把自己的希望写在一张红纸上，再把它折成一只千纸鹤，最后将它“放飞”蓝天。我要让每个同学写一篇—《我是快乐的》。烦恼是常有的，但烦恼中不能抛弃快乐，快乐和烦恼是两个口袋，可快乐在前面，烦恼要放在后边。我要让我的学生明白这样一个道理。

    如果我是校长，我要让我的学生每天都感觉到幸福和快乐。

    如果我是校长作文 篇9

    一个好校长就是一所好学校。反过来说，一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说，一个不好不坏的校长则相当于萧规曹随的维持会长。

    如果校长是一个搞政绩工程形象工程的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。

    一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对教育的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。

    假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。

    如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了兼蓄并包的办学方针，他要把北大办成中国的一个思想库。于是120xx年来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授;蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养双肩挑的人才，使清华成为中国的人才库当今若干位国家的领导人就出自清华大学。

    假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。

    多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。

    校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。

    校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如三明治，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。

    思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。

    常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长。

    假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。

    追求教育观念的创新，确立正确的人才观和学生观;实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神;所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力;运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。

    假如我是校长，要不断提高自身综合素质。 在复杂、多元、急速变化的社会中办学，必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择，并能适时地、高效地

    地组织实施，争取最大的办学效益;应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。

    在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。

    假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育。

    如果我是校长作文 篇10

    假如有人问我：长大后你最想干什么?我会果断地回答：我要当一名优秀的校长!

    如果我是校长，我会给每位家长发一张“调查问卷”，调查家长们希望孩子七点上学、八点上学还是九点上学，征求和采纳大多数家长的意见，选取最合适的上学时间。既要保证学生们有充足的睡眠时间，又要保证不落课时，还要考虑上学时间与大人的上班时间错开，避免交通拥挤高峰，确保安全。

    如果我是校长，我会多组织学生们走出校门，到神奇、美好的大自然去上课、实践、野炊或郊游，让学生们开阔眼界，增长见识，培养学生们勇于探索、敢于实践的精神和兴趣。

    如果我是校长，我会尽量多地举办各种比赛和活动，比如：体育比赛、知识竞赛、演讲比赛、征文大赛、演讲，和各种讨论会、书法绘画展……通过这些活动，寓教于乐，提高学生们的上进意识、争先意识。

    如果我是校长，我会在校园内制作一个“校长信箱“，同学们可以写信、写意见，我会广泛采纳，虚心接受，我还会把自己人的qq号、电话号码向全体师生公布，大家如果有什么教学新方法或要求，都可以随时跟我通话。

    如果我是校长，我会带学生们与清华、北大学子建立联谊教学关系，学生们可以定期面对面交流，并在同一个教室里学习，互相传授各自老师的教学方法和学习经验，互相帮助，手拉手共同成长，建立深厚的友谊。

    看了这些措施和设想，你们不会再怀疑我是在吹大话吧?当一名优秀的校长可是我的一番雄心壮志，我一定能实现的!不信?咱们就骑驴看账本——走着瞧吧!

    如果岁月有童话作文


    在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的岁月的童话作文，希望对大家有所帮助。

    如果岁月有童话作文 篇1

    六年级是我们最开心，最激动，最紧张的时刻，即使现在谈起来也是令人振奋人心的。

    那时，我，阿静，巫婆，诗诗，还有詹婆一起不知道玩得有多开心。虽说是天天被老师叫到办公室去上“政治课”，但我们却依然是那么快乐，因为我们是姐妹同心的，姐妹们快乐，我就快乐。

    记得六年级上学期差不多学期结束的时候，六（5）班出了名的捣蛋王——宏说他喜欢上我了，于是他用各种方法把我追到手。刚几次我并没有答应，后来，被他那“痴心绝对”的精神感动了，答应了他，成了他的GF，他开心极了，从那一天起，我和他的事就众所周知了，当然也包括老师。

    刚开始时，我们在一起很开心很开心，我也有了依赖。那时，因怕家人发现，我们不敢电话联络，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我们无话不谈，一直聊到11点、12点……我清楚地记得：四年级的时候他追过我，那时我思想还不太成熟，所以，他跟我回家时，被我发现了，我不但拒绝他，还“赏”了他几脚，现在想起来还觉得尴尬，可笑。我和宏是六年级同学，从六年级起我就是个不听话的学生，因为我和宏恋。那会儿恋得那叫一个纯洁，牵一下手都能乐一晚上。我和宏第一次牵手的那天晚上我就没睡着，躺在床上自个儿笑，我妈被我笑得汗毛都立起来了以为我中了邪。第二天，宏告诉我他也一宿没睡瞎折腾。

    第二次他就更大胆了，当着他那些兄弟的面，牵着我的手举起来，我当时的脸红得像化了妆一样，红通通的。然后他就牵着我的手，把我送回家，并约好一回到家马上上QQ。我一打开电脑，开启了QQ就看见他已经在那里等候我了，我为他惊人的速度感到又惊奇又高兴。

    然而，这样甜蜜的日子并不长…

    然而，岁月如同滔滔江一去不复返了，没有人能像《凉宫的消失》里的长门那样搅动时间震让一切重新来过。生活是一场停不下来的戏，不管对与错，都不能停止，不能重播……

    如果岁月有童话作文 篇2

    这是一段岁月，并不如歌，但是如泣。

    这是青春岁月，混含着血与泪的青春岁月。这里有暴力、血色，有苦苦的爱情，残酷的青春；这里也有爱童话的女孩，有美好，有梦。你难以想象，从高中到大学的短短岁月，心里却已装满了故事，不剩任何空隙，哪怕一滴眼泪，也能将脆弱的心房撑破。也许你会对这里面张扬的暴力感到不安、甚至不适，但它们的最终指向是童话。童话可以有着温情的外表，也可以披着血的外衣。那些拳头与刀刃，不过是文字的色彩与力度。无论发生多少争斗，这切都是童话里的事。不是吗？一个童话，人生何尝不是一个童话。我们也很希望人生像童话，只是童话的结局不一定总是瑰丽，我们的童话讲到了最后，在那个熟悉的城市里再也没有了他的声音，再也没有了他的身影……

    从此以后，我将怎样面对这个熟悉的城市呢？唯有念想。对青春的一切念想与追忆，都像是对童话的向往。回到那个红红的'森林里，那个温暖的巢穴里，那个没有伤心的世界，那个没有伤害的港湾。一个女孩，永远讲述公主和王子的故事……也许，这部小说的讲述者应该是一个呓语者，一个枯萎的呓语者，他终结了自己所有的时间，只是念想，也将自己变成了童话。你将在这部书中看到很多事，有欢欣，有悲戚；有紧张，有平和。你们也许会感到它是你身边的现实，也许会觉得只不过是遥远的童话。但也许二者并没有界限，童话，也是一种现实；现实，是另一种童话。一切有关昨天的现实，在我们记忆的感受中发酵，逐渐酿成童话。

    而今天之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然在我们心中……

    如果岁月有童话作文 篇3

    直到今天，我才明白谁也不能反抗生命随波逐流的悲欢离合，三年时间弹指即逝，离别在即，特作此《岁月的童话》以留恋那些曾经鲜艳美丽过的画面。——题记

    也许是那年还小，一不小心，我爱上了一个粉红色女孩的百褶裙角。那是一个漂亮的女孩，琉璃似的眼睛，金墨般的`齐肩短发。我迷恋她的轻灵，陶醉于她的微笑。可是后来，我们还没有来得及说声“再见”就分别了。从此之后，在记忆里只留下了她米白的裙角。

    可当我还没有告别失去那个粉红色女孩的痛苦，我便又进入了一个新的境地......那年，清华中学。我和豪便是在08年认识的，那一年，我刚刚到清华中学，也许是宿命之中吧!在那个樱花灿烂得似云若霞的季节里，我便和那个纯白色少年相识了。我们无所不谈，好像孪生兄弟一般。后来，我通过豪又认识了羽，于是我们三人成了牢不可破的“铁三角”。我们吟唱着“莫失莫忘，仙寿恒昌”，默读着“承君此诺，必守一生”。可有一天，我真的得离开了，我只有对豪说：“今昔一别，一别永年!”豪看着我，直到无法再挽留我下来，于是那天下午，有些人哭了，有些人笑了，然后有些人沉默了，谁也无法想起，清华中学曾有过我的出现......

    这几年的初中生涯，恍若流梦一般，告别了许多许多人和事，我真的忍不住哭了。我叹，我寻，我留。我叹花期渐远，袖舞流年。我寻昨日之诺，今朝祈愿。我留逝水流年，白首韶华。可是，梦醒了才知道“千载太虚无非梦”矣!一切，都只是过眼云烟!可是，我不相信夙缘!

    不不不!我命在我，我定胜天!我留不住时光，但我留得住回忆。梦虽醒了，总会有痕迹的。翻开岁月的童话，一切都和着荏苒的时光和最柔软的地方——铭刻在我的心中。

    如果岁月有童话作文 篇4

    在凌乱地放着书的书桌上，放着一盏台灯，盖着厚厚的一层灰。每天晚上，它倾听着男孩的心事，静静的铭记。

    这样的宁静一直持续到男孩的六年级。

    男孩在放学之后，没有像往常一样回家，而是径直走进了一家网吧。许久，男孩快步回到家，但始终还是被妈妈教训了。男孩伴随着滴滴泪珠，坐在台灯前，默默伤心，对着台灯诉说心中的一切伤心。这是第一次。

    原来，男孩的同学们顶不住学习压力，决定跟老师唱“对台戏”，在一次测试时，集体不做卷子。老师问为什么不做，谁带的头时，男孩在课上“出卖”了同学。为的是让同学醒悟，结果换来同学的冷眼与不理解。男孩在伤心之时，在网吧里发泄。回到家，却不敢对妈妈说，只让自己独自承受。黑夜中留下他和他的台灯，还有无尽的孤独。他眼角的泪珠已经不在了，胸腔中的心却在痛哭。凉风带来最后一次抽噎，只留下了无尽的哀伤的回忆。

    那盏台灯是乎明白，散发出纯洁优雅的白光。男孩看着，似乎听懂，只听见他心中默念：别在乎，自己有一条光明的大道，何必随着他们一起走独木桥呢。看着看着，男孩进入了梦乡。冥冥中，他看见梦是多彩的，美丽快乐的`。

    黑夜在阳光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋风伴随着树叶飒飒作响，他脸上洋溢着欢乐的笑容。尽管不被人理解，尽管曾经的友谊与美好已经渐渐消逝，但他找到了属于自己的路，找到了属于自己人生的色彩。

    今年，春风徐徐吹过，他走过的路长出了红花绿草，前方射出了万彩的憧憬，待着他去经历。

    如果岁月有童话作文 篇5

    《岁月的童话》讲述了主人公向往乡村生活，在乡村的日子里，她总是会想起自己五年级那一年的往事，每一个的童年都是值得记忆和追忆的。

    一个人长大成人真是有如神助啊。

    一直一直的，心里藏着幼时的事。很多的不能说，说了有羞耻。怎么开口呢，对着熟悉的人怎么倾诉那些不为人知的小事，谁又会真的关心那些鸡毛蒜皮的小事。可那些小事却实实在在地留在身体里，不经意留下生命的痕迹。

    妙子的岁月童话，我也有过。妙子的五年级，我的四年级。都是那么平淡的小事。可没有任何一种青春是被错过了，也没有任何一种青春是可以不被欣赏的。

    妙子和隔壁班优秀的棒球手初开的情愫，不肯跟她握手的脏小孩的曲折心意，再不会有那么干净的感情了。四年级暗恋高一级的优秀男生，和他同班的一个男生暗恋我。每天有一群高年级的男生在楼上的窗口往下望，我抬头搜寻他，却总是看到那个男生。对那个男生极尽恶毒之能事，因为他喜欢我，所以可以那么放肆，直到当众递给我情书，我看到我暗恋的男生一直在看着我。那么那么地恨那个男生，气得说不出话，大家都等着看我怎么办，好像只能冲进厕所把那封没拆封的情书冲掉。以后再也没脸对我暗恋的男生说话。后来他就转走了。只要他看我一眼，就跟妙子在那天傍晚云里雾里升腾的欢乐一样迷失。因为我喜欢他，所以我很卑微。

    一直拼命跟随他的脚步，用了8年才让自己从那种迷恋中抽身出来。释然了，现在无比好奇那封胎死腹中的情书，再也不会有那个小男生那么温柔对待我的人了。

    2025如果没有颜色作文（精品十三篇）


    在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写13篇优秀的作文呢？以下是小编整理的关于颜色的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    如果没有颜色作文 篇1

    你可知，生命为何种颜色？你可知，做人的根本为何物？你可知，现在的优越生活从何而来？

    2019年3月30日18时许，四川凉山木里县，发生了森林火灾。护林员，消防员来到此地，勘测火源点，准备灭火。面对他们的是满山的熊熊烈火。正值风季，当救火战士在一心扑火时，风向突变，大火扑了下来。突发的林火爆燃，给救火人员猝不及防地当头一棒。“快跑！”指导员大喊，救火战士们只得往山下跑，但火势汹汹，基本上火已经烧到了脚后跟。在这危急时刻，一棵直径约为一米的木头直挺挺躺在路上，挡住了去路。指导员将一位救火战士推到了前面，而自己，却被大火吞了下去。如魔鬼般无情大火并不善罢甘休，把指导员和一位位救火战士的宝贵生命夺走了。

    两日过后，救援人员将30位遇难的救火战士的遗体抬出，人们发现最小的救火战士，他的年龄仅仅只有18岁。他们在烈火中壮烈牺牲，为的是个人理想？不，那为的'是人民，为的是祖国，为的是根与本。在消防战士的眼中，本责便是灭火，保卫人民的利益。生而为人，人都是一样的，并不会因为他们穿上一身橘色的消防服，便刀枪不入，铜头铁臂。同样，他们的父母也是一样的，30多位消防战士，他们的父母白发人送黑发人，他们又是怎样的心情？

    在遇难消防战士的遗体运往殡仪馆的途中。街道两旁站满了送行的人，他们都是发自内心的。人们手捧菊花，面容沉寂。有人在默哀，有人在哭泣，马路中央摆了一排菊花，挽联上赫然写着：英雄一路走好！

    如果生命有颜色，那么消防战士的生命一定是红色的。因为红色是他们根与本的真实写照。而做人的根本就是像他们一样：坚守岗位，为国捐躯，赴汤蹈火，在所不辞。我们今天优越的幸福生活，则是用无数默默奉献的英雄牺牲小我换来的。哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。红色的生命，愿遇难的30位英雄，一路走好！

    如果没有颜色作文 篇2

    在这个世界上有许多颜色，如果这世界没有了颜色，天空就没有了蓝色、树木没有了绿色、大地也就没有色彩，那是多么糟糕的事啊！

    在许许多多的颜色中，我最喜欢的颜色就是蓝色。我喜欢蓝色的原因是；它代表自由、天空和海洋，正好，我也喜欢自由、天空和海洋，这些都让人觉得很快乐，所以我认为蓝色是快乐的颜色。说到自由和天空，我就会想到翱翔在天空中的小鸟；说到海洋，我就想到海里那成千上万种的鱼，正快乐的游着。另外，蓝色还让我想到“忧伤”，尤其是深蓝色，就会让我感到很忧伤，我也不知道是为什么，好像从我懂事开始，我就认定，深蓝色就是忧伤。

    我想除了蓝色之外，我喜欢的颜色就非黑色莫属了。黑色让我想到的'是：神秘、害怕、夜晚和无聊……反正，就是很多奇怪的东西就对了。虽然，黑色通常给人很不舒服的感觉，但是，我就喜欢与众不同，这就是我喜欢黑色的原因，一定有许多人不喜欢古怪的黑色，一定也有人觉得黑色是“死亡”，或者不吉利的意思，可能是因为我的个性怪怪的，所以我才会喜欢黑色吧！

    颜色，给人的感觉是很重要的；颜色，对不同的人来说，也会同的感觉吧！

    如果没有颜色作文 篇3

    故事发生在一个星期天的下午。我苦恼地挤上公交车，水汇不通的人群中简直找不到一个座位，我只好站在车门旁边等候。下车后，我飞奔跑去上课，没有意料身后的声音。

    上完课，我又回到那个公交站，一个“啪”的声音从门口传来——一个老奶奶倒在车门外，好像是摔倒了一般。旁人进进出出，没有一个人想要理睬老奶奶，甚至有小孩子在她爬起来时绊了她一脚，笑嘻嘻地离开。

    我很愤怒，可我望了望人群，不敢离开这个座位，离开了，位置就没有了。我转过头去，让自己不看老奶奶，一边在心中安慰自己。这时，我看见有个人指着门口想说什么似的。我顺着那人的目光朝门口望去一位中年叔叔急忙奔去扶起老奶奶，恭恭敬敬地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶扯起一个微笑，连忙道谢：“谢谢你，小伙子……”“道什么谢哟！”中年叔叔打趣似的说：“您没事就好！”这时，有人大喊：“司机？司机！开车！”无入回应。“司机！在就吱个声儿啊！”这时候，中年叔叔喊：“我就是司机！”刹那间，所有人都愣住了，我鼻子一酸，眼泪如同断了线的.珠子一样掉下来。

    此时，我的心中混杂了无数颜色，有红有紫，有黑有灰，既快乐，又烦恼，无数心情在我心中徘徊，我永远忘不了这次公交车的经历。

    如果没有颜色作文 篇4

    生命是自己的画板，为何要靠别人来着色？

    ——题记

    每个生命降临之时，都似一张白纸，依靠自己的生活慢慢着色。那么，真实、有意义的生命究竟是何颜色？或许他们能给我们答案。

    红，似项羽，豪放而又悲壮。垓下一战，项羽帅八千子弟兵与韩信血战终是寡不敌众，撤到乌江边，虽然“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，但项羽却不愿以败军之将的身份回到家乡。他吼出“天若亡我，我必逆天”，后与韩信血战，最终全军覆没，自刎而死。自始至终，他没有想过退却，更无投降之意。项羽者大丈夫也！“古来青史谁不见，今见功名胜古人”。项羽以满腔热血将自己的生命染成了红色。

    蓝，似李白，不羁而又狂放。他曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。仕途不顺之际，他的万丈豪情并未衰退半分。他挥毫泼墨，写下了他的态度“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他相信“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他只愿“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。纵他天子朝臣，皆草芥尔！岂能让我停杯投箸？可就是这样一位狂士，在面对山村老妇献雕胡饭时，竟说出“令人惭漂母，三谢不能餐”。李白，用他的情意，将自己的`生命染成了蓝色。

    灰，如东坡，冷静而又沉稳。贬谪黄州之际他从未满腹牢骚，只是“夜饮东坡醒复醉”；只愿“小舟从此逝，江海寄余生”；感谢那“殷勤昨夜三更雨”；悟出了“人生如逆旅，我亦是行人”；赏到了“缺月挂疏桐”；看到了“林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘”；打猎时“左牵黄，右擎苍”。心如止水，宠辱不惊。问他为何能如此，他也给出了答案“却道，此心安处是吾乡”。苏东坡以他的乐观豁达把自己的生命染成了深邃、沉稳又豁达的灰色。

    生命，美妙的生命。相信吧，在之后的生活中，不畏冷眼讥讽，不惧狂风骤雨，心如止水，宠辱不惊，乐观豁达，有情有义，那么，我的朋友，你的生命，一样会绽放出绚丽的色彩。

    如果没有颜色作文 篇5

    生命，就如一张白纸，各种颜色都应有一席之地。在白纸上绘画着不同的心情，汇集着所有的喜怒哀乐，让生命变得五彩斑瓓。

    紫色：今天我被挨骂了，老师严历的目光和斥责的话语，像紫色的阳光直射我的心窝。不时荡漾在我耳边，回忆在我心头。我低垂着头，嘟着小嘴巴，还愤愤不平：“明明是他的.错，还害得老师骂我！”我觉得今天就是紫色的天，格外倒霉。我“呸”了两下，随之把手从裤里猛地抽了出来，用力一甩，哪知一切忧虑就被我一甩而空，我还是以前那一个活泼快乐的我。这时，紫色的太阳绽开了笑脸，原来紫色的阳光也是那么和煦妩媚，我的心也一样无比灿烂。

    黄色：最近我迷上了一种玩具，一天到晚只晓得玩，爱不释手。最终，一次突如其来的考试把我从一百分的宝座上给推了下来，并严历地训斥着我，向我发出了黄色的警报，警醒我，提示我要好好地学习，不要一味地贪玩，得寸进尺。而我的心也犹如深秋黄昏中的落叶，枯黄失落。从此以后，我认真学习，刻苦钻研，累了就稍稍放松一下，劳逸结合，跟着我的学业成绩也就飞速上升，可贵的100分又回到了我的身边。犹如深秋那独开枝头的黄菊，让我又有了希望。

    那粉红色的桃花让我茅塞顿开、突来灵感；银白色的漫天飞雪让我其乐无穷，兴致勃勃；深红色的夕阳让我心胸宽阔、回味无穷；湛蓝色的海洋使我心情愉快、引吭高歌……

    成长的过程犹如一条曲折小路，一个个脚印就犹如多种多样的颜色，激发出不同的心情，踩满了自己的童年，让叹气声、哭声、笑声、呐喊声溢满多姿多彩的天空，描绘那五彩斑斓的画卷。

    如果没有颜色作文 篇6

    夏天是什么颜色的呢？红色、绿色还是蓝色？或者是其它别的颜色？

    走上街头炎炎烈日高高挂在空中，强烈的光芒晒得大家脸都红彤彤的，空气之中也仿佛带着炽热的温度，在阳光的照射下，周围的一切都是火红色的`。哦，夏天是红色的。

    匆匆赶回家，从冰箱中搬出一个绿油油的大西瓜，顿时觉得格外凉快。窗外的植物依然十分嫩绿，不畏着酷暑茁壮生长。哦，原来夏天是绿色的。

    突然，天空下起了大雨，雨中一切的颜色变得十分的模糊。我困惑了，夏天到底是什么颜色的呢？

    雨停了，天空格外的蓝，太阳又重新出来了，雨后的世界也更加清晰，路上的行人也渐渐多了起来，各种颜色充斥着整个世界。

    哦，我知道夏天的颜色是什么了，瞧，那天边的彩虹就知道了，是彩色的！

    如果没有颜色作文 篇7

    秋天的颜色丰富多彩，它不像春天只有嫩绿，不像夏天只有赤红，不像冬天只有雪白。秋天的颜色五彩缤纷，复有生气。

    秋天是黄色的。你看，树叶渐渐变黄了，一片片飘落在地上，将小路也铺成了黄色。金黄的太阳照在这些落叶上，使落叶变成一只只金黄色的蝴蝶在地面上跳舞。我踩在上面就会发出“沙沙”的响声，似乎在快乐地歌唱。一排排金黄色桂花在小路的两旁，你看有淡黄、金黄，还有嫩黄呢！桂花的香气飘在空气中，仿佛空气里都充满了淡淡的香味。

    秋天是红色的，枫树叶子全被秋天染成了红色，正如杜牧大诗人写的那样“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，真是红得耀眼。远远望去，火红色的枫叶像一团团燃烧的烈火，使你眼前出现一片红色。枫叶宝宝们都在大树妈妈的怀抱中熟睡着。一阵阵秋风拂来，枫叶宝宝们似乎睡醒了，便一片一片落到了地上。

    秋天是绿色的。青松、竹子等等都还是深绿色的'，和红色、黄色形成了鲜明的对比。这些绿色在秋天还这样富有生命。

    秋天还是生命的颜色，果园里，农民伯伯正在收获果实呢！你们看，那红红的是柿子，那黄黄的是桔子，那棕色的是板栗，那紫色的是葡萄。那田野上，农民伯伯们正在收割稻谷。那金黄色稻子像一个小生命在颤动。在山上，树木虽然已经凋零，但这里的野果正如太阳一般长得赤红，它们是那样生机勃勃，我仿佛在这里看到新的生命。

    秋天就是这样一个丰富多彩的季节，也是我最喜爱的季节。

    如果没有颜色作文 篇8

    猛然间，城里的颜色已有了大变化。

    杨柳吐了苞，似一片流动的绿烟；油菜花开了，似一片波动的黄的海洋；小草探了尖，在远近交替间，绿色若隐若现。眼前的景色，忽也变得生动了起来。山间，各种颜色肆意地流淌着，互相交汇，可又不混合，不杂乱，而是有层次地，一层层的'向远处铺去。城里，也不逊色，只是排列的更齐整，这里一行绿，那里一排黄，行列之间，有一种异于山间热烈的和谐。种种迹象都在传递着同一个讯息——春天，已悄然到来。

    这些颜色，是生命的颜色，是旺盛的生命力的颜色。杨柳芽孢细小但只待春风一吹，那淡淡的绿烟随即就变得密实了起来；小草那刚刚探出的尖不起眼，但只等春雨一下，作文那若隐若现的就变得清晰起来。而那春笋更是如此，只待春雷一响，几日之间，“擎天巨柱”瞬间便拔地而起。幼小的躯体里，都蕴藏着积蓄着旺盛的生命的力量，而他们的顷刻长成，也少不了春风春雨春雷的相助。

    春雨，在春天里是最常见的了。像一层透明而又细密的轻纱笼在屋顶上、山野上和行人的伞上。与春雨相伴的，往往是春雷，春雷在云间轰地一响，那埋藏在土中的生物，个个都似受了指示，纷纷从土里冒了出来。一个平时满是瓦砾的土堆，或许在春雷停了之后，便长满了一片绿色；而春风，它在山间城里一吹，一切目中可动的，似都流动了起来，带上了春的美色。

    春天，炫耀着斑斓的色彩，挥霍着生机与活力！

    如果没有颜色作文 篇9

    在我们的生活中，颜色无处不在，它把我们的生活装扮得丰富多彩。至于我与颜色的故事嘛……

    a 白色

    那天，我在电视上听到"四川省发生8级特大地震"这个消息的时候，我震惊了。看着电视上那一幕幕令人撕心裂肺的画面，每一幕都让我触目惊心，震撼着我的心灵。

    而在这场大灾难中。当白衣天使们彻夜未眠地救助伤员时，我看到了象征天使的白色。他们的精神是多么可贵呀!

    b 金色

    在我六岁时，幼儿园的小测试让我又认识到了一个颜色--金色。就在发成绩的那天，我看到了我的试卷上画了一个金色的大太阳，我问老师这表示什么?老师说，这代表着成功的颜色。从那以后，幼小无知的我便对这代表成功的颜色充满了向往与渴望。

    就在十一岁的那一年里，妈妈让我去参加全国的'电子琴大赛。我拼命的练习，渴望得到代表成功的金色。终于，"功夫不负有心人"，我得到了属于我的金色，因为我得到了一个金灿灿的奖杯。

    为了金色，我一直在不断地努力、努力、努力着……

    如果没有颜色作文 篇10

    这个世界真美妙啊！有五彩缤纷的颜色，有的人喜欢纯洁的白色，有的人喜欢喜气洋洋的红色，有的人喜欢发自内心的紫色，还有人喜欢来自大自然的绿色，而我呢？却喜欢海阔无边的蓝色，因为蓝色它代表着：希望、沉稳、诚实、纯净。

    蓝色让我想到一望无际的天空，碧空如洗的天空，鸟儿站在大树爷爷的手臂上唱着欢快的歌，一切都是那么的美好！小溪叮叮咚咚地流着。蓝色让我想到波澜壮阔的大海。金色的沙滩，海浪卷到岸边，不断冲刷着那边的石头，贝壳藏在泥沙中，时不时几只小螃蟹从你的脚旁经过。蓝色的水母，蓝色的'贝壳，蓝色的抹香鲸，一切都是蓝色的。海鸥在天边飞翔，太阳热辣辣的照射着我们，蓝色还让我想到了我们的校服，我们的画笔，和我们美好的童年。

    我有很多东西都是蓝色的，因为我喜爱着蓝色，我的笔盒是蓝色的，我的书包是蓝色的，我的发卡也是蓝色的。

    这个世界的确很美妙，它五彩缤纷的颜色让人心旷神怡！

    如果没有颜色作文 篇11

    假如风有颜色，那这世界该多么美好！

    假如风有颜色，春天的风该是什么样的呢？当风吹到桃花上，它该是粉色的吧！当风吹到草地上，它该是绿色的吧！当风吹到油菜花上，它该是金黄色的吧！春天的风，应该是绚丽多彩的！

    假如风有颜色，夏天到了，风该是什么颜色呢？我觉得，吹过荷叶的风该是绿色的，吹过栀子花的风该是雪白雪白的.，吹过紫薇花的风该是美丽的紫色。夏天的风是美丽芬芳的。

    假如风有颜色，风吹到汽车上，就像蛋糕上的奶油一样白，吹到马路上，马路上的灰尘就不见了，真的好神奇！

    假如风有颜色，我们去沙漠旅行的时候，风一吹就会带给我们清爽和凉快的感觉，那是多么神奇的风啊！

    秋天到了，风儿吹到果园里，就变成了很种多颜色，比如：苹果的红色，葡萄的紫色，还有哈密瓜的黄色......

    那么到了冬天，风又会是什么颜色呢？我猜应该是白色的，还是应该带一点红色吧！冬天的风颜色很少，但这简单的颜色，也是很美的。

    假如风真的有颜色，那这个世界会变成什么样呢？我猜测，它一定是五彩斑斓的，如果真的是这样，那该有多美啊！

    如果没有颜色作文 篇12

    我们一家三口拥有三种不同的幸福颜色。

    我爱白色，白色代表安定和和平。我讨厌战争，喜欢和平。我最大的愿望就是希望我们国家和别的国家友好相处，不要有战争。可是，有时候不得不承认和平是要通过战争才能取得。总之，越和平越好。

    妈妈爱粉红，粉红代表温馨和快乐。这个颜色虽然和妈妈的个性有很大的差别。但是有了妈妈家里还是洋溢着快乐的气氛。妈妈很勤劳，妈妈对我和爸爸又温柔又体贴，家里有了她感觉是那样温暖。

    爸爸爱深蓝，深蓝代表着天空般的纯净和广阔。爸爸的胸怀像大海一样广阔。爸爸对我和妈妈的爱就像天空一样纯净。爸爸的脾气有时好，有时坏；他就像小孩子一样，有时生气，有时不生气。

    我们的家就像一副画。三种幸福的.颜色装点着我们的生活。愿你的家，他的家，像我的家一样，都拥有自己最幸福的颜色。

    如果没有颜色作文 篇13

    梦，这个让人不解的东西，有它自己的颜色吗？如果有，梦又是什么色的呢？这个问题真的好难，我望着天空，想了很久，却还是找不到最完美的答案。

    也许，梦，是幸福的.紫色？

    我有很多喜歡的颜色，但我最喜欢紫色，因为它讓我感到觝切，會讓我感到幸福，我還會陶醉在紫色的夢境里。

    也许，梦，是优美的蓝色？

    天上，蓝色也许并不重要，因为看似无际的海洋，才是蓝的天下。别人喜欢把蓝天和海洋作为一幅图画，因为那种意境很美。

    也许，梦，是充满生命气息的绿色？

    绿色可以使人觉得放松，能打破城市的灰暗，能改变人的心情，也能使城市的死气沉沉变的生机起来了。

    也许，梦，是令人恐惧的黑色；落叶的黄色；眩目的粉红色；阳光的橙色……

    这个问题真的很难！

    如果我是天使作文汇集


    写作文是我们语文学习中必不可少的一部分，写作可以让我们更加清晰地了解自己的思维方式。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，在写作文时可以从哪些要点开始呢？出于您的考虑我们进行了“如果我是天使作文”的编辑，期望这篇文章能对您有所帮助！

    如果我是天使作文(篇1)

    如果我是天使，我会让绝望的病人再次见到希望；如果我是天使，我会让不爱珍惜时间的人珍惜时间；如果我是天使，我会让不爱珍惜粮食的人知道农民伯伯的辛苦。

    你瞧，我身着绿色的外衣，头顶上带着尖顶帽，脚上穿着一双小皮靴，身后一对透明的大翅膀。

    我飞呀，飞呀，飞到一户人家的窗台上，“昊昊，快把奥数的作业做了，明天要交的！”只听到这户人家的妈妈说道”。“知道了”。小主人不情愿的去做了。我看了心想：他怎么不爱学习了？看来是不是学习的压力太大了！于是我用自己的魔法把他的学习压力减少了，他马上自觉起来，我笑咪咪地离开了昊昊家。我又来到一家医院的病房里，只见一个年轻的病人正无助地躺在病床上。我主动上前与他交谈起来。原来这个年轻人得了不治之症肺癌。不久将离开人世。我听了很难过，他还这么年轻，对他来说要走的路还很长。于是我用魔力是他康复，告诉他世界很美好，好好珍惜吧！我高兴地离开了医院。

    如果我是天使，我会尽力为人类服务，让地球更加美好！如果我是天使

    如果我是天使作文(篇2)

    每个人都有一些荒诞乖张的设法主意与梦想，好比说：想有阿拉了神灯、小叮当、飞毯，想变成孙悟空，有七十二变的本领等等。而我的梦想是变成一名天使。头上有个闪闪发光的光环，背上有一双洁白翅膀。

    假如我是天使，我会让那些坏人改邪归正。只要用我的星星棒轻轻地在那些人的头上敲一下，他们头上的邪恶光环就会变成善良光环了，我让全世界的人头上都闪着善良之光。

    假如我是天使，我要让自己飞遍七大洲、四大洋、飞遍地球的任何一个角落，假如哪个地方着火了，我用我的星星棒一点。火势就迅速灭了。假如有人砍伐树木，破坏森林；不保护环境，珍惜环境，我就会惩罚他们。为人类造福，是我们每个人应有的责任。

    假如我是天使，我会给那些“小懒虫”一些教训。当他们不造作业就去玩耍时，功课本就一直随着他们，急一急他们，让他们知道应该要好好学习，每天向上。莫轻易白少年头啊！

    假如我是天使，我会让那些不幸被病魔缠身的人早早恢复健康，我用我的星星棒点一下跛脚的人，让他们可以自由奔跑、蹦跳了！用我的星星棒点一下手骨折的人，他们马上就可以安心工作、写字了！

    假如我真是一名天使，那该多好呀！

    如果我是天使作文(篇3)

    如果有一天，我长出了一对洁白漂亮的翅膀变成了天使，我一定要在空中展翅飞翔。

    如果我是天使，我要飞到太空上，看金星、木星、火星、土星，还要天王星。

    如果我是天使，我要飞到祖国的心脏——北京，看到了仰慕已久的故宫、天安门，欣赏到了祖国的大好河山，飞过那如海般的大兴安岭，越过那雄伟的长城，又看到了我向往已久的长江三峡……我又飞过了呼伦贝尔，我看到了那无边无际的大草原，飞过祖国的宝岛台湾，欣赏到了美丽的日月潭，还飞到了南极，见到了爱斯基摩人的冰屋，成群的企鹅、极光……我还鸟瞰了美丽的.巴黎圣母院、古老的埃及金字塔。

    如果我是天使，我要飞往天空，摘几朵白云，给大家做棉被。

    如果我是天使，我要飞到外星球上去，和外星人做朋友，到外星人家中做客，教会他们使用电脑和手机，和我经常保持联系。

    如果我是天使，我要飞到宇宙中，右手提着一袋取之不尽、用之不竭的绿色种子，绕着地球飞行，一边飞，一边把种子撒向地球母亲。左手提着一条“废气吸收袋”，将地球周围的一切废气统统吸入袋中，这时的地球，仿佛被水洗刷过，到处充满绿色，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，河水是那么清亮，地球妈妈的脸上露出了甜甜的笑容。

    如果我是天使，那该多好啊，可以自由自在地翱翔在天空中，可以把难解的迷一一找出答案。

    如果我是天使，那该多好啊！

    如果我是天使作文(篇4)

    我是四年（1）班的学生，我一直有一个很大的梦想，那就是做一个爱心天使，把爱降临人间。大家想过没有，如果有人需要你的帮助，你会伸出你的双手来帮助这个人吗？别看我现在只是说一个人，其实，还有好多受伤的人在等着你的帮助，快点伸出双手，拯救他们吧。

    如果我是爱心天使，一定要让家家户户过上好日子。我是一个爱心天使，一定不再让别的国家欺负我们可爱的国家，让黑暗移走，让光明来到。只要人人都有一颗善良的心，那些饥饿的人们就会多一份帮助。如果我是一个爱心天使，让人间充满善良和爱。人们的吃、穿、喝都不和愁，人们吃的米饭都是用血汗和功劳挣来的，请不要浪费每一粒大米，一粒粒就是一滴血和一滴汗。如果我是爱心天使，我会给天空挂上一个更加灿烂的太阳，给绿地上铺满小花，让小鸟在它的家园自由飞翔。如果我是爱心天使，我会帮助那些贫困的孩子，让他们写的第一篇文章，就登上电脑，他们一定会高兴，看到他们写的文章，一下就蹦得两三丈高。

    大家还有没有想过，小孩子没有了眼睛，那会多么难受，如果我是爱心天使，死后一定要捐献眼睛角膜。让那些失明的孩子重见光明，让小孩看见我给他换的新家。我要用梦想打开我的未来之路，路上只能向前，不能回头。如果我是一个爱心天使，决不让病毒传染到我们的国家，如果有人传染上了，我会将她送到中国最后的医院帮她医治。爱是无处不在的，只要哪里有爱，哪里就有和平和快乐，我不能再犹豫，我要去帮助我们的国家。

    如果我是爱心天使。多少人被邪恶的日本侵略者杀掉，我一定要为这些中国人报仇。当这些日本侵略拔出雪亮的大刀时，他们有没有想中国人的心，但是日本人还是心狠手辣地将他们杀了，这一刻，我们要对日本人说：“你们太毒了。”如果我是爱心天使，决不让我们国家的好几条生命就这样的流失，我们要美丽的家园，不要可怕的世界。如果我是爱心天使。虽然狗和猫等不属于人类里的，但它们都有生命，生命是无价之宝，要知道，我们应该保护这些动物。我们也可以让这些猫和狗也有一个美满的家，我们如果满足它们的愿望，它们他会感激我们这此人类。

    如果我真的是爱心天使，那我就应该去做我的事情了，不让会威胁到人类安全的东西来到中国，让它们回到属于自己的世界去吧。永永远远都不要再来骚扰人类。

    “如果我是爱心天使”这个梦想，会在我脑海中编成一个故事给你们听，当然也会实现的。

    如果我是天使作文(篇5)

    如果我是天使，我会飞遍全世界的每一个角落，解除那些日夜忍受痛苦的人们，让人们都过上幸福的日子。如果我是天使，我要阻止那些世界战争，让每个国家的人民平安、幸福，再也没有失去亲人的痛苦、凄惨的面容；再也没有被鲜血染红的大地，再也没有被占领的土地，而只有和平。

    如果我是天使，我要让所有的孩子幸福。让他们每一天都兴高采烈地去上学，让他们丰衣足食，远离战争，远离疾病，每天脸上都洋溢着快乐、开心的笑容。如果我是天使，我要让地球变得更光彩夺目。我要用我的力量，让地球的臭氧层破洞消失。让地球变得绿草如茵。如果我是天使，我要让地球上所有的沙漠都变成绿洲，让世界的食物链重新恢复。让空气变得新鲜、让天更蓝，水更清。

    如果我是天使，我要阻止那些自然灾害的发生，让地震、海啸、台风、洪水……等不再这样疯狂地肆无忌惮地来打扰人类的生活。如果我是天使，我要进入童话世界，我要让卖火柴的小女孩活过来，让她和慈祥的妈妈，父母一起在寒冷的冬天过上幸福的生活。

    如果我是天使，我要让所有悲伤的人快乐，让所有受难的人幸福!虽然我不是天使，但我要努力奋斗，成为社会中真正的“天使”，去帮助那些有困难的人。

    如果我是天使作文(篇6)

    我是个爱幻想的女孩子，常常幻想着一些不切实际的事。“哎！女儿，经过我深思熟虑，同意你学习芭蕾了，既可炼气质，又可以瘦身，还可以收住你玩的野心。真是一举得！””就这样，我在妈妈的陪同下跨进了我做梦都想去的地方而且不用几天，我就学会了跳芭蕾，穿着天鹅裙，站在舞台上在万众瞩目之下，我翩翩起舞，赢得了许多羡慕我的眼神和阵掌声。我心里别提多高兴了！方向盘、油门、刹车、档位……盼望已久的时刻终于到了！我如愿以偿的坐在驾驶座上，拿着新考的驾照，坐着新买宝马，系上安全带，旅程开始了！

    我国视前方，轻快地向前去，那一双双佩服的眼神不知何时聚集到了我身上，我得意洋地驶向远方。精灵，精灵，我是小精灵！做个快乐的小精灵是我梦寐以的事。在林中穿梭，蹦上蹦下。一会儿在树上与小乌歌唱，一儿在地面与兔子赛跑，可怜的小乌龟，被我远远甩在了后面。有作业的课余，没有拘束的生活，在精灵的世界里，每天都悠自在，无拘无束。看，这都是我的幻想天地，但我想过最多的，还是做一名天使，日有所思，夜有所梦，那天夜里，我梦想成真了。”一天清晨，我迈步走在大街上，看到一位老奶奶要过马路于是我赶忙跑去搀扶；看到地上的垃圾，我把它捡到垃圾箱里看到马路上的小朋友，我把他们带到人行道上……

    做过不计其数的好事后，我发现自己身体变得轻盈，还闪着金光，慢慢向上飘，来到了天堂，“你做了这么多好事，我们商量后决非定封你为“爱心天使”，希望你以后认真值守岗位，为人类造福！”就这样，我被天神封为“爱心天使”，有着神奇的法力和超出寻常的技能。我到处来飞去，看到了一个提着好多零食的小胖子，于是一直跟在他身后。一路上他一直在吃，真对得起他的身材。但令人高兴的是，吃过的垃圾袋都被他装在了塑料袋里。正当我转身准备离开时，突然被一个不明飞行物砸了，仔细一看，原来是小胖子扔的垃圾。太可恶了！得好好惩罚他。我利用法力使垃圾改变方向冲到小胖子身上，经过这，下，他再不敢乱扔垃圾了。接着，我看到了一个动人的场面。

    一只小狗在路上靖戏，突然对面来了一辆汽车，眼看这只小狗要被车撞了，一个小女孩箭步冲上去，救出了小狗。为了奖励小女孩的勇敢，我赐予这个爱狗小女孩一只超可爱的小狗。我又继续我的旅程，飞着飞着，突然来了只老鹰，我一闪，撞到了电线杆子上，吓了我一大跳。当我睁开眼时，身旁躺着爸「爸妈妈，我也安然无恙地睡在被窝里。原来是做了一场梦，一场好美好美的梦。我明白了，只要有爱心，每个人都是天使。只要爱心汇聚，人间就变成梦想中的天堂。

    如果我是天使作文(篇7)

    假如我是天使，世界将会变得更加夸姣。

    如果我是天使，每当我看见坏人的时候，只要我用星星棒轻轻点一下坏人头上的那个邪恶的光环，它马上就会变成善良的光环。然后，利用星星棒在他的脑袋里打针一种爱心济，他就会变得特别有爱心。

    如果我是天使，我会让那些不幸被恶魔夺去身体一部门的人，和正凡人一样糊口。用我的星星棒点一下跛脚的人，那人马上就可以奔跑、蹦跳了；用我的星星棒点一下手骨折的人，那人马上就可以写字、工作了；用我的星星棒点一下有胃病的人，那人马上就可以不用再忍受胃痛的折磨，可以放心地吃下自己喜欢吃的好东西……

    如果我是天使，我让整个中国都保持清洁。用我的星星棒点一下马路，马路就变得畅通无阻，用我的星星棒点一下我们的社区，这里就变成锦绣的花园，没有了白色垃圾。用我的星星棒点一下屋子，房屋就会变得纤尘不染。

    如果我是天使，那该多好啊！

    如果我是天使作文(篇8)

    我常常做着这样一个梦：

    我变成了天使，长出了一对洁白的翅膀！梦，是天使的翅膀！我就载着我的梦，来到繁华的人间。

    人间虽繁华，但也有没吃的的人们，只见街头睡着一些乞丐，没有吃的、穿的，就睡在那冰冷的街头。我看着不由一阵心酸！我想：我是天使嘛，就应该做好事嘛，我应该可以匡助他们的！想着，我就念起了咒语：“啊西哭西，考到毛闹嘿！啊西哭西，考到毛闹嘿！“哈哈，我变出了一块永远吃不完的面包。我把面包递给他们，看着他们欣喜若狂的样子，我笑了。

    我继承飞，来到灾区，一个个面黄肌瘦的人立即泛起在面前。

    “你们怎么了？怎么这样，瘦？“我问道。

    “可能不知道吧，我们这蔓延着一种疾病，得了这种病的人就是这个样子！“

    “那这么说，你也得了这种病？“

    “是的！“

    “噢，这该怎么办呢？“我尖叫。“对了，可以变药水！啊西哭西，考道毛闹嘿，啊西哭西，考到毛闹嘿！“又念起了咒语。“变！“一瓶药水出来了！我把药水交给了他们，一试，果然治好了他们的病！

    “哈哈，这次来人间收成不少啊！“我兴奋的说。也预备回到天庭，这时，那些人们带着一大堆吃的过来，“恩人，谢谢你，谢谢你，是你救了我们的命！这些是点小意思，请笑纳！“我接过了那些食品，回天庭去了，“哎！这次来人间真是收成不少啊！“我苦笑。

    如果我是天使作文(篇9)

    假如我是天使，那该多美妙啊！

    我的同学小红的爸爸和妈妈最近常常争吵。以前爽朗、活泼、欢快的小红，现在变得忧伤、孤寂，有时还暗自流泪，成绩也一落千太。假如我是天使，我会陪伴小红一起学习，一起回家，倾听她的心里话。我要飞向丘比特，借来爱情之箭射向她的爸爸、妈妈，让他们一定会恩恩爱爱。小红在爸爸妈妈地怀里撒娇，和他们亲亲热热地喃喃细语。

    邻居王奶奶的眼睛失明，儿女在外面打工，一年到头都难得回来一次。假如我是天使，我会飞向观音菩萨那儿借两滴仙露，洒在王奶奶的眼睛上，王奶奶的眼睛好了，她能看见亲人的到来，能看见锦绣的花儿，能看见顽皮的.星星，还能看见可爱的小朋友们。

    假如我是天使，我要让每个小朋友联袂共游乐园，我要让每个家庭布满欢声笑语，我要把爱的种子洒在每个人的心田……

    如果我是天使作文(篇10)

    天使的英文名叫Angel，无论在那个国家，天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。我以为天使是爱的象征，他的使命是为全世界带来和平，带来幸福。我们的星球，从未有一天的平静。战争的阴云，死亡的威胁如今依然存在。自从沙龙成为以色列总统后，中东的和平更加受阻，各国之间流血不断。

    美国总统布什不顾人民反对，执意部署NMD。我不愿看到我们的世界如此动荡，我急切的希望，我是天使，头顶和平光环的天使。如果我是天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，我要用爱去感化他。让他看清楚了解自己在做什么，我要让他用渊博的知识、发达的头脑创造一个高度文明的人类社会，让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜的生命，让他忏悔终生！

    如果我是天使，我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，让他了解到战争不能解决一切问题。使他拥有一颗善良的心、一颗爱国的心，让他收起雄心勃勃的野心，不用新型武器去相互残杀，而是把武器变为新型工农厂机械，不再有战争让大地颤抖。用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣。。。。。。

    人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。如果全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期。我们可以下深海潜水，上太空翱翔，在世界每个角落无不伸满了人类征服的触角，但是我们的地球也付出了沉重的代价。地球变的到处是沙漠，到处是荒芜。看着地球母亲奄奄一息的呼救，看着植物伙伴一天天灭绝，我的心在流血。如果继续下去，后果不堪设想！如果我变成了天使，我会用真情、人性去唤醒人类的先知先觉；用母爱及温暖给即将逝去的动、植物生存的力量，使他们顽强的活下去。用上帝的威严严惩那些残害生灵，破坏环境的杀手。用我的全部力量挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，天空永远蔚蓝！

    当今社会，因经济的发展，物质文明越来越多样化。贫富差距拉大了，就出现了一些贪官、黑心官，因为他们，百姓的许多问题得不到解决！如果我是天使，我要给那些身居要职而利用手中大权诈取、贪污、受贿之徒换上一颗廉政的心、善良的心，使他们成为两袖清风、铁面无私的“黑包公’’，使他们不再徇私舞弊、贪赃枉法！

    如果我是天使，我一定尽我最大力量去改变那些丑陋现象，用爱去感化他们，让他们变成体恤民情、心如明镜、深得人心的“大青天’’！在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶着金色闪闪的光环向天空飞去！

    如果我是天使作文(篇11)

    长大了的我又不这么想了，想着自己是天使该多好呀！我会让失学儿童重返校园，给那些无家可归的人盖一栋栋楼房，让孤儿有一个完整的家。

    在4.14玉树发生地震后，当我看到一双双水汪汪的眼睛渴望求生的时候，我多么想把他们从废墟里救出来。可是我办不到，因为我还没有这个能力，只能眼睁睁地看着一个个鲜活的生命被无情的死神夺走......

    这时我更想变成天使，拖走坍塌的水泥板，不再让武警叔叔和志愿者叔叔的手磨出血泡，尽快救出被掩埋在下面的所有生命，用仙气吹醒他们，擦去他们满身的灰尘和血迹、抚平他们受伤的心灵、抹去他们心中的阴影、抚慰他们所有的伤痛，守护他们、关心他们、保护他们......

    如果我是天使，我会在最短的时间内为灾区人民重建家园，让那片吉祥的草地再次显现在人们的面前，让美丽的玉树依然神秘而祥和。

    如果我是天使，我会飞到吉祥的圣地——玉树，对那里的同胞们说：“你们是最坚强的！你们的未来会更加美好！”，因为除了我还有许许多多真正的天使在帮助着你们！

    腊八节可以做什么活动(收藏12篇)


    为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的腊八节活动策划方案，欢迎大家分享。

    腊八节可以做什么活动 篇1

    一、活动背景：

    又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。

    二、活动内容及目标：

    讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。

    三、活动流程：

    1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

    2、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。

    3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。

    4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。

    四、活动性质：

    知识性、趣味性、教育性三者结合。

    五、目标对象：

    1、独居老人

    2、大学生志愿者3人

    3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

    六、活动时间：

    20xx腊月八日

    七、活动地点：

    xx社区一楼圆桌会议室

    八、预计参加人数：

    30人

    九、备注：

    本周小小志愿者携带十五六份自己的`小制作赠送爷爷奶奶。

    腊八节可以做什么活动 篇2

    设计意图

    如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

    腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程。

    活动目标

    1、让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯。

    2、能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们。

    3、在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

    活动准备

    1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；

    2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的'了解；

    3、教学课件PPT准备。

    活动过程

    1、谈话导入

    师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

    师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？

    2、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表

    ①介绍食材

    师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

    ★孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

    ②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法

    师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？

    师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……

    3、延伸活动

    腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事，我们一起来听一听吧~

    关于腊八节的传说故事：

    学儿歌《过了腊八就是年》

    小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；

    腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

    二十三，糖瓜粘；

    二十四，扫房子；

    二十五，冻豆腐；

    二十六，炸羊肉；

    二十七，宰公鸡；

    二十八，把面发；

    二十九，蒸馒头；

    三十晚上熬一宿；

    大年初一扭一扭。

    腊八节可以做什么活动 篇3

    一、活动背景：

    餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的'是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

    二、主题：

    温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

    三、宗旨：

    给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

    四、活动目的：

    借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

    五、活动意义：

    通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

    六、活动时间：

    腊八节当日

    七、活动地点：

    多美丽儿童餐厅温州瓯北店

    八、活动对象：

    来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

    九、活动流程：

    1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

    2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

    3、认识腊八粥中各种豆子

    4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

    5、评选的配方家庭

    6、三个家庭烧制腊八粥

    7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

    8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

    十、具体活动内容：

    准备阶段：

    1月26日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

    活动当日：

    1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

    16：30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)

    腊八节可以做什么活动 篇4

    活动设计背景

    在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。

    活动目标

    1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

    2.认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。

    3. 愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

    4. 激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。

    5 学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

    教学重点、难点

    引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥

    活动准备

    1.课件《腊八粥》、

    2. 腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

    3. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

    4. 识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生

    活动过程

    （活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

    一、观察图片，激发兴趣

    观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

    二、认识腊八粥的制作材料

    1. 观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

    2. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

    3. 分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。

    三、我做腊八粥

    1. 认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

    2. 引导讨论制作腊八粥的'方法，熬制腊八粥。

    3. 观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。

    四、品尝腊八粥

    1. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们)，培养幼儿对老人的尊敬和关心。

    2. 学念儿歌：

    腊八粥

    小孩小孩你别馋，

    过了腊八就是年。

    腊八粥，喝几天?

    哩哩啦啦二十三。

    二十三糖瓜粘。

    二十四扫房子。

    二十五炸豆腐。

    二十六炖羊肉。

    二十七杀只鸡。

    二十八把面发。

    二十九煮馒头。

    三十晚上熬一宿。

    大年初一扭一扭。

    3. 全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐

    五、认识卡片上的字。

    以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节、

    教学反思

    在本节课上，由于内容较多，所以我没有对上课时间进行限制，完全将本节课的内容上完，所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的，每一个环节孩子都积极的参与其中，教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫，如果重新再上本节课我将会把本节课的内容进行删减，力求精炼的讲完本节课，让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。

    腊八节可以做什么活动 篇5

    一、活动目标

    1、了解腊八节的来历和习俗。

    2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

    3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。

    4、集体活动体验腊八节的快乐。

    二、活动准备

    1、腊八粥。

    2、腊八粥图片、材料。

    3、日历。

    三、活动过程

    1、介绍腊八代表的'日期：

    教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

    （幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。

    教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？

    （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

    2、介绍腊八风俗：

    腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。

    3、介绍腊八粥：

    教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由交流）。

    教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。

    4、教师展示腊八粥实物材料，让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料：

    教师具体展示腊八粥材料。

    请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

    5、品尝腊八粥：

    幼儿集体品尝腊八粥。

    腊八节可以做什么活动 篇6

    教学目标：

    1.认识10个生字，会写7个生字。

    2.有感情地朗读课文。

    3.学习文中人物的对话描写。

    4.通过人物动作，语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。

    教学重点：

    文中人物的动作，语言和心理活动的描写。

    教学难点：体会“八儿”一家的其乐融融。

    教学时数：1课时

    教学过程：

    一、读题导入

    今天，我们学习《腊八粥》请一个同学来读一下课题。

    二、初读课文

    1.指导读课文，注意读准字音。

    2.请其他同学认真在心里跟着读。

    3.这篇文章围绕腊八粥讲了一体什么事?

    4.学生汇报，教师点拨。

    三、默读课文，圈划批注

    1.文中的主要人物是谁?—“八儿”

    2.“八儿”这个人物并不是一成不变的，请默读圈画相关语句。

    3.学生圈画后汇报。

    4.教师及时总结。

    他的心里活动变化构成了本课的.线索，可以为突破口。从“迫不及待”，到“苦苦等待”，“到美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。

    四、总结升华

    1.文章中有关腊八粥熬煮的描写也不可忽视，如第1自然段写的：“把小米，饭豆，枣，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，但看他那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝心里塞灌呢!”

    2.学习作者语言的妙处。

    3.当堂积累下来。

    腊八节可以做什么活动 篇7

    活动主题：

    绿业春与您共度温馨腊八节。

    活动目的：

    借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。

    活动意义：

    借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的同时推广产品，打响品牌知名度。

    活动日期：

    20xx年xx月xx日

    活动地点：

    55号、159号专卖店与市区流通点50-100个

    活动内容：

    在腊八节当天进行促销活动，买一增一;购买产品并扫描

    二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂)，原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。活动产品：500mlx2参鲍酱汁;500mlx2陈醋;500mlx2原汁酱油;500mlx2米醋;1L原味酱油;1L原味米醋;

    人员安排：

    时间地点人员

    20xx.1.17 55号专卖店

    高玉静、王彩霞

    159号专卖店

    陈艳、隋香荷

    其他流通点各店主

    活动用品：

    条幅N条(内容：绿业春与您共度温情腊八节);产品展示架N套;易拉宝10套;红色手提袋500个;宣传单页5000份;围裙400个(送完为止);

    预期效果：

    活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的`亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。

    腊八节可以做什么活动 篇8

    一、活动背景：

    腊八节是中国传统节日，也是家庭团聚、亲情互动的日子。为了弘扬传统文化，增进与顾客的互动，提升商场人气，我们策划了一系列腊八节活动。

    二、活动主题：

    以“浓情腊八，温暖相伴”为主题，通过各种形式的`活动，让顾客感受到浓厚的节日氛围和家的温暖。

    三、活动内容：

    腊八粥品尝会：在商场设置专门的区域，邀请知名厨师现场熬制腊八粥，供顾客免费品尝。同时提供各种酒水饮料，让顾客在品尝美食的同时感受节日的氛围。

    传统文化展示：在商场内部设置展示区，通过图片、文字等形式展示腊八节的传统文化和历史，提高顾客对传统节日的认识和了解。

    亲子互动游戏：组织各种亲子互动游戏，如“腊八寻宝”、“腊八故事会”等，增强家庭成员之间的互动和沟通。

    优惠促销活动：在腊八节期间，商场推出系列优惠促销活动，如满额减免、折扣等，吸引更多顾客前来购物。

    四、活动安排：

    活动时间：腊八节当天

    活动地点：商场内及周边区域

    活动预算：根据活动规模和参与人数确定预算，包括场地租赁、物料制作、人员费用等。

    宣传推广：通过商场官方网站、微信公众号、户外广告等多种渠道进行宣传推广，吸引更多顾客参与活动。

    腊八节可以做什么活动 篇9

    一、活动时间：xx年1月17日

    二、活动地点：

    xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点

    三、活动背景、目标和对象：

    每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。

    四、主办单位：xx、xx

    赞助商：xx

    五、活动流程

    联系并统计各派送点所需粥品数量。

    莞城敬老院：95份

    东城敬老院：110份

    万江敬老院：65份

    救助站：85份

    流浪点：45份

    a招募志愿者:1月7日-1月9日。

    b人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。

    d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;

    e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，

    f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。

    腊八节可以做什么活动 篇10

    一、活动背景：

    多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。

    而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

    腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和心平推广融为一体。

    所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

    二、主题：

    温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

    三、宗旨：

    给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光。

    四、活动目的：

    借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

    五、活动意义：

    通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度。

    六、活动时间：

    20xx年1月8日（农历十二月初八）腊八节当日。

    七、活动地点：

    多美丽儿童餐厅温州瓯北店。

    八、活动对象：

    来餐厅就餐的儿童及其家长（届时将抽取3个家庭参加）

    九、活动流程：

    1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设。

    2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

    3、认识腊八粥中各种豆子

    4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

    5、评选最好的配方家庭

    6、三个家庭烧制腊八粥

    7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

    8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌（加动作）

    十、具体活动内容：

    准备阶段：

    1月7日 准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装

    饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

    活动当日：

    1月8日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥

    16：30， 店内顾客基本来齐（七八个家庭） 主持人宣布活动开始“小朋友们、孩子他爸爸他妈妈们，今天是中国的'传统节日腊八节。在这样一个美好的日子，多美丽要为您送上一份美味的多美丽特色八宝粥，并祝您节日快乐。”

    服务员免费分发店内刚出锅的特色腊八粥，邀请顾客品尝。在顾客其乐融融共享美味的同时 主持人“在品尝美味的同时我要带着爸爸妈妈和小朋友们一起认识认识这粥里的小豆子们“主持人介绍腊八粥里的食材，父母和孩子一起学习。随后介绍腊八节的来源、典故和传说。

    17：00 主持人邀请每个家庭选取食材配制腊八粥新配方，时间限定在十分钟内。要求为健康、均衡、美味。特邀评委依据此要求做出点评并选出三个最佳配方家庭上前亲自熬煮。

    17：50 最佳配方的三个家庭上前熬煮属于他们的“特制八宝粥”，由其他顾客品尝投票选出最美味奖，获得店长亲自颁发的奖状及店内消费优惠券。

    18：20 颁奖结束，活动进入尾期，神秘音乐响起，一名女服务员盛装打扮成腊八仙子，翩翩而来，音乐转欢快，腊八仙子“小朋友们，大朋友们（指家长们）让我们一起来学腊八歌吧~”随后教唱一首简短的和腊八节相关的儿歌和舞蹈。

    18：40活动结束

    十一、有关人员职务分配表：

    主持人 莫小熙

    特邀评委 温州市著名营养师 黄蝶衣女士

    颁奖嘉宾多美丽儿童餐厅温州瓯北店店长 王薇

    腊八仙子 多美丽儿童餐厅温州瓯北店职员 陈莉莉

    分发腊八粥服务员5名 钱美美 李啦啦 王欢欢 盛婷婷 曲弯弯

    厨师三名 李亮 徐航 陈宇

    十二、策划所需的物品及场地：

    演出服一套、气球30个、腊八粥食材100人分、炊具三套、音响一套、场地为多美丽餐厅

    十三、注意事项及紧急预案

    1顾客熬煮腊八粥时必须由专人协助，以免烫伤

    2各个环节要注意提醒家长多注意孩子安全，远离危险物品，如刀具

    3建立活动负责小组，负责活动进程中出现的一切问题

    4提前准备好医药箱，以应付发生的食物中毒、烫伤烧伤

    十四、经费预算

    约需花费5000元

    十五、效果预测

    活动过后，家长和孩子不仅感受到腊八节气氛、度过娱乐一天，也感受到多美丽餐厅的热情和乐趣，未来可吸引更多长期顾客。同时了新品“特色腊八粥”得到很好地推广，并且能够增加营业额。

    腊八节可以做什么活动 篇11

    题目：

    《与家人一起做腊八粥》

    孩子：

    掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。

    家长：

    引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技能，并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

    亲子互动：

    1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程序。

    2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。

    3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

    4、孩子为长辈端上亲手制作的'腊八粥。

    5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)

    6、征文——腊八节的感受

    7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

    腊八节可以做什么活动 篇12

    一、活动主题：

    "我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)

    二、活动目的

    结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

    三、活动内容

    1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。

    2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

    四、活动要求

    1、听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。

    2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

    可以套的万能作文结尾(优质二篇)


    可以套的万能作文结尾 篇1

    1、学会感恩，我们的世界会更美更好!

    2、俗语说：受人滴水之恩，当以涌泉相报，这是一种美德，也是做人的职责。人活一生，需要感恩的人很多很多，让我们把他们的恩情铭记在心，并怀着一颗完美善良的心，等待机会去回报吧。

    3、学会感恩，感激教师。教师像辛勤的园丁一样苦心培育我们。用满怀的热情，栽下一片绿荫，直到桃李满园才露出欣慰的笑容。教师用真诚的劝勉和蔼的批评让我们学会了如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福。这其中的点点滴滴把我们的生活点缀的精彩而美丽。教师用真心培育灿烂的花朵，我们仅有在心底表达对教师的深深感激!

    4、感恩是一种生活的态度，我们要学会感恩。在毕业之时，我要感恩学校，感恩教师，感恩同学!

    5、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。……母爱如水，父爱如山”似曾忆起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……他们是爸爸妈妈!

    6、我想我以后不但要好好学习，天天向上，还要努力干自己力所能及的事情，帮爸爸妈妈分担家务，早早长大成为一个真正的男子汉，用实际行动来感恩。

    7、人们常说，孩子是祖国的花朵，教师就是培育花朵的园丁。是啊，没有园丁，花朵怎能长得鲜艳？如果没有教师的辛勤汗水，我们就不可能茁壮成长。在我心里，我的严教师正是那个培育我的园丁。从此刻开始，我必须要更加努力学习，用优异的成绩来回报教师对我的爱。

    8、学会感恩，感激父母。自从我们呱呱坠地，父母就为我们操劳。小时候，年轻的父母为了养育我们而失去了青春;上学后，勤劳的父母为了教育我们耗尽了精力。父母为了我们牺牲了太多太多，当我们过着高枕无忧的生活时，千万不要忘了感恩父母!

    9、在生活中，常常为父母分担些家务是必要的。此刻，我体会到了母亲的辛苦，马鹏飞让我学会了经受挫折而不败，他们的每一句话都融化在我的心中，每句话都给予我们信任，警醒，鼓励和关爱，我们要懂得感恩，去关爱他人凡事以感恩之心对待，世界将变成完美的人间，我们要让中华民族的传统美德发扬光大。

    10、怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么欢乐，放开你有胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更完美，使生活更加充实。

    11、感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转，父母的付出远远比高山比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了以往父母的付出，忘记了那一声声欢乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有欢乐，有彼此间的敬重。

    12、父母的爱，叫亲情。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时，鼓励你是是父亲;当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时，嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心，一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。

    13、俗话说;“在家靠父母，出门靠朋友”。在生活中我们需要朋友，当然，这些朋友不是所谓的“酒肉朋友”，而是那些在你有危险时会“拔刀相助”的朋友。如果没有朋友，在我们独自在外时遇到困难时，难以找到人帮你解决燃眉之急;如果没有朋友，没人会陪你玩耍，生活将失去乐趣;如果没有朋友，完成一件需要合作完成的事时，将会变得多么困难;如果没有朋友……感恩是生活中必不可少的一部分，让我们学会感恩，懂得感恩，让感恩在我们心底常驻!

    14、“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

    15、从我们出生的那一刻起，我们就被爱包围着，父母的疼爱，教师的关爱，同学的友爱……为我们营造了一个充满阳光和温暖的世界。我们要懂得爱就是为别人着想，关心他人，爱护他人。感恩，是一种职责的承担，更是一种完美情感的锻造。学会感恩，学会回报和施予爱。让那些藏匿在心中的情感，在心坎里散发芬芳。

    16、仅有让感恩进入我们的心灵，我们才能明白真正的感恩，读懂真正的感恩，读懂感恩地内涵，真谛。仅有让感恩进入我们的心灵，我们才能真正的长大，知道父母对我们的付出与对我们的爱。父母几乎每一天都活在我们的不理解，与怨恨和责骂当中。

    17、“感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感激命运，花开花落我一样会珍惜”。唱着这首《感恩的心》让我想到要想学会做人，就要先从感恩做起。

    18、肖教师您的爱，将感动我；您的教导，将让我一生受益。今日，我从心底里说一句：“肖教师，多谢您！”

    19、感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然是诸如温暖自信坚定善良等等这些完美的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

    20、教师感激您，在那里我代表所有的同学致以真诚的感激。

    21、“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中工作中学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮忙，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的.，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去铭记，才能真正对得起给你恩惠的人。

    22、拥有爱，而感恩爱……

    23、感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血精力，而我们又何以往记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

    24、还有很多要感恩的人，如我的同学亲人朋友……是他们给了我欢乐，让我懂得了生活的乐趣和幸福。我明白了：感恩别人时，只需要你的真诚付出，并不用你做出什么大的壮举，生活中的一点一滴都能够是感恩的做法。在感恩别人时，你是欢乐的；在别人感恩你时，你是幸福的。

    25、展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的母亲，写写我一颗热枕，写写我感恩的心。

    26、美丽如花永恒如星温暖如日，无国界无宗教无种族的界限，人类最伟大的情感，是它，是它，还是无处不在的它――感恩

    27、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙教师——肖教师，因为她把我领进智慧的大门。

    28、在这个物质主义极度膨胀的时代，人们用虚伪自私冷酷，遮盖了生命中最完美的情愫，善良诚信感动离我们越来越远。为了留住生命本源里的美丽，让我们学会带着一颗感恩之心上路，让他们芬芳一路。

    29、对父母心存感恩，因为他们给我们生命，让我们欢乐的成长;对教师心存感恩，因为他们给了我们许多的知识;对我们身边的人，心存感恩，因为有了他们我才能从困难中走出来。

    30、恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地应对旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉萎靡不振还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应当感恩生活。

    31、随着时光的流逝，渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲，既有铿锵有力，又有柔情似水。生活就如一坛韵酒，既有甘甜，又有幸酸。爱是幸福的源泉;爱是欢乐的真谛;爱是心灵的纯美;爱是美丽的述说;爱是……

    32、怀有一颗感恩的心，你会拥有一双明亮的眼睛，发现生活的真善美，即使在以后的生活上，遇到挫折。也能找到力量的源泉，也必须会在黑暗中看到光明，不会迷失生活的方向……

    33、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感激父母的唠叨因为他们是为了让你少走弯路感激父母的鞭策因为他们是为消除你前行的障碍感激父母的斥责因为他们是为了助长你的智慧感激父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

    34、感激父母，你们给了我生命，给予我此刻所拥有的一切。你们教育我，让我懂得了知错就改就是个好孩子;让我懂得了做人的道理;让我懂得在今后的人生道路上，只要有坚忍不拔的意志力，就什么困难都能够克服。

    35、父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感激我的父母!

    36、怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮忙你的人，是他们，给了你再生的期望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

    37、学会感恩，学会说出“多谢”。

    38、其实母校给我的不是情，还有乐悲爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今日，而母校给了我一切。离开母校的那一天，我必须会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

    39、关于亲情，我有时只是觉得那是种不该的亏欠，从生到死能够真正报尽亲恩的往往没有几个。之前看了为母捐肾捐肝的，背母亲上班的，照顾瘫痪的母亲的，心里也是震撼了又震撼的，但生活总平淡，无法一再与病母相遇，况且心也不能舍得，也许上天把爱变成一种轮回，自古亲恩难报。如果祝福能够被物化的话，甘心奉上一切。

    40、日子总是像从指尖滑过的细纱，在不经意间悄然逝去。那些往日的忧愁，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑容就在记忆深处历久弥新。不要忽略那份真情，莫让岁月的风霜掩盖了那世间弥足珍贵的亲情。“总有一些东西是岁月所消融不了的。”它不会因为时光流逝而熄灭，它一向陪伴在我们左右，为我们驱散黑暗，带来光明。

    41、天地万物，生命轮回，每一个来到这世间的人都是幸运的。步入新世纪的孩子们，更是如此：有风儿为我们作伴，有鸟儿为我们唱歌。我们在安静的环境中汲取知识。在爱的呵护中健康成长悲痛时，会有人送来逗你开心的棒棒棒糖;摔倒时，会有人伸出一双双热情的手。你们能够有梦想，你们有条件去实现你们的梦想，你要你们努力。

    42、夜幕渐渐地降临，母亲就会坐在煤油灯下一针一针的缝补着布鞋，那时我白天淘气的玩耍搓破了的鞋子，即使是这样，母亲每一天为我的衣鞋缝缝补补也丝毫没有怨言，洗过脸以后睡在床边，我就不由自主的望母亲几眼，看着母亲垂下的金发，凝视着母亲皱巴巴的眼睛，心里就不由得一阵酸……

    43、学会感恩，就像路边上的一株野花，为宽阔的道路增加了一道亮丽的风景。

    44、感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩;是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自己空间。

    45、感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心境，则能使自己永远坚持健康的心态完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与期望。

    46、为我们做事是应当的，那么你又有何颜面说自己没有所追求的目标，又有何颜面整天消沉，何况你是一个健全的人，你能够自己去奋斗。每个人都拥有被爱的权利，当每个人不必须都懂得感恩，仅有当爱根深蒂固的时候，你才拥有一颗感恩的心。

    47、感恩那些以往折磨过我们的挫折，因为挫折是我们人生旅途中必不可少的一个十分重要的“项目”。就这样，我们的生活才丰富多彩，因为幸福和挫折是我们的人生伴侣，所以，当我们深受挫折时，我们不应当抱怨挫折，应去感恩挫折，因为挫折让我们在逆境中学会了坚强。

    48、山仅有感恩地，方成其高峻;海仅有感恩溪，方成其博大;天仅有感恩鸟，方成其壮阔。一个人仅有知道感恩，才会有知足，才会珍惜，才会前进。拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得完美，变得温馨。

    49、我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

    50、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说："爸妈我爱你们"。

    可以套的万能作文结尾 篇2

    1.感恩是一种生活的态度，我们要学会感恩。在毕业之时，我要感恩学校，感恩老师，感恩同学！

    2.亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我们深情的对自己的父母说："爸妈我爱你们"。

    3.为我们做事是应该的，那么你又有何颜面说自己没有所追求的目标，又有何颜面整天消沉，何况你是一个健全的人，你可以自己去奋斗。每个人都拥有被爱的权利，当每个人不一定都懂得感恩，只有当爱根深蒂固的时候，你才拥有一颗感恩的心。

    4.其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

    5.山只有感恩地，方成其高峻;海只有感恩溪，方成其博大;天只有感恩鸟，方成其壮阔。一个人只有知道感恩，才会有知足，才会珍惜，才会前进。拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得温馨。

    6.在生活中，常常为父母分担些家务是必要的。现在，我体会到了母亲的辛苦，马鹏飞让我学会了经受挫折而不败，他们的每一句话都融化在我的心中，每句话都给予我们信任，警醒，鼓励和关爱，我们要懂得感恩，去关爱他人凡事以感恩之心对待，世界将变成美好的人间，我们要让中华民族的传统美德发扬光大。

    7.在这个物质主义极度膨胀的时代，人们用虚伪、自私、冷酷，遮盖了生命中最美好的情愫，善良、诚信、感动离我们越来越远。为了留住生命本源里的美丽，让我们学会带着一颗感恩之心上路，让他们芬芳一路。

    8.怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你有胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

    9.感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转，父母的.付出远远比高山、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

    10.怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

    11.感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

    12.感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾经记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

    13.美丽如花永恒如星温暖如日，无国界无宗教无种族的界限，人类最伟大的情感，是它，是它，还是无处不在的它――感恩。

    14.“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去铭记，才能真正对得起给你恩惠的人。

    15.只有让感恩进入我们的心灵，我们才能明白真正的感恩，读懂真正的感恩，读懂感恩地内涵，真谛。只有让感恩进入我们的心灵，我们才能真正的长大，知道父母对我们的付出与对我们的爱。父母几乎每一天都活在我们的不理解，与怨恨和责骂当中。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的(必备12篇)


    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇1

    谈话人：xxx

    谈话对象：xxx

    时间：

    谈话人对谈话对象的意见：

    1、对群众提出的问题，有时候处理不及时。

    2、权利范围内也搞一些表面文章。

    3、在生活当中没有按照一个共产党员的标准严格要求自我。

    谈话对象对谈话人的意见：

    1、深入调查群众的意识和方式、方法简单化。

    2、有时讲究排场。

    3、工作方法、方式过于生硬。

    谈话对象对领导班子的意见：

    1、吃苦、奉献精神不够强。

    2、勤俭节俭、艰苦奋斗意识淡薄。

    3、创新意识不强。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇2

    时间：

    地点：

    谈记人：A、B、C、D、E、F

    谈话资料：

    A：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和不足等等。

    B：经过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。

    A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。

    C：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。

    D：我在的突出问题是：职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上研究问题。

    E：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

    F：所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。

    A：今日和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇3

    谈话时间：

    谈话地点：

    谈话人员：李XX；张XX

    谈话内容：根据群众路线活动第二环节开好组织生活会的要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：

    李同志四风方面需改进的建议：

    意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置；牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情；坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量；体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。

    意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督；各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。

    张同志四风方面需改进的建议：

    意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力；对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证；提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节；

    要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度；要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制；要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。

    意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效；文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。

    改进建议：

    一、加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。

    二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇4

    时间：20xx年8月1日

    地点：办公室

    参与人员：领导、员工

    主要内容：

    领导：你对自己的职业发展有什么计划？

    员工：我希望能够在公司里有更多的发展机会，同时也希望能够提高自己的专业技能。

    领导：你觉得我们公司有哪些方面需要改进？

    员工：我觉得公司可以加强员工培训，提供更多的学习机会，帮助员工提高自己的专业技能。

    领导：好的，我们会考虑你的建议，同时也希望你能够认真对待自己的职业发展，不断提高自己的能力和水平。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇5

    谈话对象：父亲

    日期：20xx年8月26日

    地点：家中客厅

    记录人：小明（化名）

    谈话主题：家庭关系与沟通

    谈话记录：

    小明：爸爸，我觉得我们家庭的沟通有些问题，你有没有时间和我谈谈？

    父亲：当然有时间，你觉得我们家庭的沟通有什么问题？

    小明：我觉得我们之间的沟通不够顺畅，有时候我想表达的意思没有被理解，导致产生了一些误会。

    父亲：我明白你的意思，我也有同样的感觉。我们应该如何改善这种情况呢？

    小明：我觉得我们可以多花时间坐下来交流，互相倾听对方的想法和意见。同时，我们也可以学习一些沟通技巧，提高沟通的效果。

    父亲：你说得对，沟通是相互的，我们需要共同努力。你有什么具体的建议吗？

    小明：我觉得我们可以设定一些固定的时间，比如每周一次，坐下来谈谈家庭的事情，分享彼此的想法和感受。同时，我们也可以学习一些沟通技巧的书籍或者参加相关的培训。

    父亲：这个主意不错，我们可以试一试。我也会主动去倾听你的想法，尽量理解你的需求。

    小明：谢谢爸爸，我觉得只要我们共同努力，家庭的沟通一定会变得更好。

    父亲：是的，我们一起努力，让我们的家庭更加和谐幸福。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇6

    谈话对象：王教授

    日期：20xx年8月27日

    地点：实验室

    记录人：小李（化名）

    谈话主题：研究方向与学术发展

    谈话记录：

    小李：王教授，我最近对我的研究方向有些困惑，可以和您谈谈吗？

    王教授：当然可以，你有什么困惑？

    小李：我在研究中遇到了一些问题，不确定自己的研究方向是否正确，也不知道未来的学术发展应该怎么规划。

    王教授：这是很正常的情况。你可以先回顾一下自己的研究兴趣和优势，看看是否可以从中找到一些线索。

    小李：我对人工智能很感兴趣，但是在具体的研究方向上还没有明确的想法。

    王教授：你可以多阅读相关的文献和论文，了解当前的研究热点和前沿领域。同时，也可以和其他同学或者学长学姐交流，听听他们的意见和建议。

    小李：我也考虑过这些方法，但是我担心自己的能力和水平不够，无法在这个领域有所突破。

    王教授：研究是一个长期的过程，需要不断学习和积累。你可以从一些基础的研究项目开始，逐步提升自己的能力和水平。

    小李：您说得对，我应该积极主动地去学习和探索。谢谢您的建议，让我有了一些新的思路。

    王教授：不客气，我相信只要你努力，一定能在研究领域取得好的成果。同时，也要保持对学术的热情和追求。

    小李：谢谢您的鼓励，我会尽力去做的。

    领导谈心谈话记录内容 1

    时间：20xx年7月1日

    地点：办公室

    参与人员：领导、员工

    主要内容：

    领导：最近你的工作表现如何？

    员工：我觉得我还可以做得更好。

    领导：具体是哪些方面需要改进？

    员工：我觉得我需要提高工作效率，同时也需要更好地与同事合作。

    领导：你对我们的绩效评估制度有什么看法？

    员工：我觉得这个制度还是比较公正的，但是我希望能够更加详细地了解自己的评估结果，以便更好地改进自己的工作。

    领导：好的，我们会考虑你的建议，同时也希望你能够认真对待绩效评估，不断提高自己的工作表现。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇7

    地点：办公室。

    学生姓名：小陈

    教师姓名：小王

    谈心事由：课堂不注意听课。

    谈话内容：

    师：最近我发现你上课老是不注意听课，我想问问是什么原因，能告诉我吗？

    生：我心里在想着偷看小说书，是一部神话武打方面的书，从图书室借来的，可能被里面的情节所吸引，所以，人在课堂心在小说上了。

    师：老师想跟你交流的是，小说能不能看，能看，但上课时间绝不能看，会影响文化课的学习；另外看小说一定要有选择，要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。所以，建议你：

    一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看；

    二、绝不能在上课时看，要合理安排时间，在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看，可以吗？

    生：老师，我懂了，以后保证不在课堂上看小说了，也不在借那些武打等方面的书看了，保证按老师要求做。谢谢！

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇8

    时间：xx年xx月xx日

    地点：xx党建室

    谈话对象：A、B

    谈话内容：

    A：根据党支部的安排，我们俩谈谈心，开展批评与自我批评怎样？您先谈一谈？

    B：通过参加党组织生活学习，确实感到收获不小，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向，增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥党员模范带头作用的动力。

    A：确实，通过党性分析，查摆问题让我们真正了解自己的不足，找准了进步的方向。我也向你提个工作中的不足：不习惯看工作群里发布的消息。系里工作都是群里布置，我们每天抽空不间断看看工作群，以便及时完成自己的本职工作，提高系里工作效率。你也给我提出批评，让我也照照镜子，发现自己的不足，不断进步。

    B：好的，我接受批评，以后会注意每天接收工作群的消息。给你也提出工作上的不足：工作忙中容易出现疏漏，细致性有待提高。

    A：非常感谢你给我提出不足，我虚心接受，以后工作中条理性、细致性还要加强，感谢！

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇9

    时间：xx年x月x日

    地点：xx办公室

    谈话人：A

    谈话对象：B

    谈话内容：

    A：B，请对我一贯表现作出评价，并对我提出要求和需要改进的地方。

    B：您作为我的分管领导和电气工程技术的专家，在您身上我看到了“活到老学到老”的钻研精神，您对学习的热忱和对专业的严谨让我很佩服。您时常强调在工作中要严格遵守国家的法律法规和集团以及公司的规章制度，严控经营风险，让我受益匪浅。在对分管部门的管理中，您注重实事求是和以人为本，以身作则，清正廉洁，我从心底非常敬重您。我希望您在今后的工作中能在专业上给我们更多的指导和帮助，尤其是电气工程技术方面。也希望您继续加强对公司新兴业务专业知识的学习和研究，对我们提供更多的指导和帮助。

    A：请结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，谈谈自己的看法？

    B：“不忘初心，牢记使命”主题教育让我思考了很多，我们当初奔着公司来的初心是什么？就是要在sc的环保领域作出自己的一点成绩，把我们公司发展好，经营好，成为能投集团环保产业的一面旗帜，员工有成就感、获得感和幸福感。作为公司的生产经营部门，我们的使命就是做好公司的生产管理和经营管理工作，多渠道、多举措降本增效，实现公司利润最大化。同时，在工作中时刻要以优秀共产党员的标准严格要求自己，严守纪律、坚守底线，既要坚持原则，又要积极作为，将自己的命运与国家、时代的命运紧密联系在一起，共同发展，实现初心。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇10

    时间：20xx年8月11日

    地点：村部三楼会议室

    谈话人：常xx、刘xx

    谈心内容：

    常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈?

    刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。

    常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。

    在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。

    刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

    彭罗明：是这样的。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇11

    谈话对象：父亲（化名）

    日期：20xx年8月26日

    地点：家中客厅

    记录人：小明（化名）

    谈话主题：家庭关系与沟通

    谈话记录：

    小明：爸爸，我觉得我们家庭的沟通有些问题，你有没有时间和我谈谈？

    父亲：当然有时间，你觉得我们家庭的沟通有什么问题？

    小明：我觉得我们之间的沟通不够顺畅，有时候我想表达的意思没有被理解，导致产生了一些误会。

    父亲：我明白你的意思，我也有同样的感觉。我们应该如何改善这种情况呢？

    小明：我觉得我们可以多花时间坐下来交流，互相倾听对方的想法和意见。同时，我们也可以学习一些沟通技巧，提高沟通的效果。

    父亲：你说得对，沟通是相互的，我们需要共同努力。你有什么具体的'建议吗？

    小明：我觉得我们可以设定一些固定的时间，比如每周一次，坐下来谈谈家庭的事情，分享彼此的想法和感受。同时，我们也可以学习一些沟通技巧的书籍或者参加相关的培训。

    父亲：这个主意不错，我们可以试一试。我也会主动去倾听你的想法，尽量理解你的需求。

    小明：谢谢爸爸，我觉得只要我们共同努力，家庭的沟通一定会变得更好。

    父亲：是的，我们一起努力，让我们的家庭更加和谐幸福。

    后备干部谈心谈话记录内容可以复制的 篇12

    谈话时间：6月18日

    地点：咖啡馆

    参与人员：

    A：主讲人，心理咨询师

    B：咨询者，一位年轻女性

    主题：人际关系及其对个人生活的影响

    A：你好，很高兴见到你。请问你对人际关系有什么困扰或者问题想要探讨吗？

    B：嗯，其实我一直觉得自己在与他人交往方面有些困难。我很容易感到紧张，不知道如何与人建立深入的联系。

    A：这是一个很常见的问题，很多人都会在人际交往中遇到困难。可以先告诉我你对于建立深入联系的.期望是什么？

    B：我希望能够与人建立真正的友谊，有人可以理解我，支持我。但是我总是担心自己会被拒绝或者被伤害。

    A：这种担心是很正常的，但是我们需要克服它。建立深入联系的第一步是要敞开自己，勇于表达自己的想法和感受。你可以试着在与他人交流时更加坦诚和真实。

    B：但是我总是担心自己的表达会被他人嘲笑或者不理解。

    A：这其实是一个心理壁垒。我们需要相信自己的价值，只有这样才能在交流中更加自信。同时，也要接受自己和他人的不完美，毕竟每个人都有自己的独特之处。

    B：是的，我明白了。我会尝试打破这个壁垒，勇敢地与他人交流。

    A：很好，你已经迈出了第一步。接下来，你可以尝试主动与他人建立联系，参加一些社交活动，结识新的朋友。同时，也要学会倾听和关心他人的需求，这样才能建立起互相支持的关系。

    B：谢谢你的建议，我会尽力去做的。

    A：别客气，我相信你一定能够克服这个困难，建立起良好的人际关系。如果你在这个过程中遇到困难，随时可以来找我谈谈。祝你好运！

    假期趣事可以怎么写


    在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的假期趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    假期趣事可以怎么写 篇1

    放假的时候，妈妈、阿姨、妹妹和我一起去了海洋乐园玩。

    首先我们来到一个大商场，里面有许多好玩的，比如卡丁车、蹦蹦床，还有那个美人鱼表演。

    到了二楼，我们参观鱼群。有大大的红色条纹的鱼，有几条魔鬼鱼，旁边还有一群小白鱼。

    我们又去看美人鱼表演。一开始是一个大大的鱼缸，里面有许许多多大大小小的鱼，突然许多泡沫挡住了鱼缸的正面。等泡沫散开时，我就发现了四条美丽动人的美人鱼，她们真的是好美呀！

    美人鱼表演看完了，我们就去找了一个饭店吃起了。有虾仁玉米，有香喷喷的米饭，还有一些汤……

    下午，我们又去海洋乐园的上面玩了。我们来到彩虹滑道，本以为没有那么吓人。一坐上去最开始是很慢的，结果突然加快了速度，而且非常快就像飞了一样。我吓得魂都飞了出去，大声叫“啊、啊……”

    我们又玩了旁边的一些小项目，比如穿隧道、走木桥、脚踏车等等。最后我们怀着愉快的心情，带着筋疲力尽回家了。

    假期趣事可以怎么写 篇2

    在外公家度过的日子总是快乐的，去年暑假，我到外公家作客，发生了一件有趣的事。

    那次我来到外公家，外公叫我帮他捉那只花公鸡，我问外公为什么要捉公鸡，外公说这只公鸡很调皮，经常来偷吃晒的东西，刚才把晒在米盘里的绿豆都弄翻了，非要教训它一顿不可，刚才它追了半天都没抓住，于是就要我帮他捉，说要是我捉到了就重重有赏。我听到有赏，心想肯定会给我好吃的东西，我二话没说就去捉那只花公鸡，没想到这只公鸡非常难捉。

    我像只猫一样，蹑手蹑脚地靠近那只公鸡，可是没想到这只公鸡很机灵，我离它还有五六步，它就察觉到了危险，立刻跑开了。这使我勃然大怒，我猛地向花公鸡扑过去，公鸡见势不妙，又拔腿就跑，我紧随其后，穷追不舍。眼睛一直盯着花公鸡，没留意脚下有根木头，我被木头绊倒在地，跌了个嘴啃泥。“哎哟——”我疼得叫了一声。我抚摸着膝盖，见上面擦破了皮。我坐在地上，眼睁睁看着花公鸡从我眼前跑了。“臭鸡公，我一定把你捉着，然后把你炖了吃。”我心里发誓道。

    后来，我见那只公鸡在一片草丛里找食吃，我小心翼翼靠过去，快到公鸡的身边，就猛地向前一扑，哈哈，我一把抓住了公鸡的尾巴，可是公鸡为了逃命，身子使劲挣扎，把我抓住的羽毛挣脱，负痛跑走了。我看着手中被拔掉的鸡毛，心里有些沮丧，心里想，怎么办呢，看来硬的不行，那我就来软的还不行吗。于是我拿来一把米，撒在地上，呼唤鸡们来吃，果然跑来一群鸡，争先恐后啄起来。唯独那只公鸡例外，它好像看出这是个圈套，只是远远的看着，并不走过来吃。这可把我急坏了。这时候我失去了耐心，又再次向花公鸡扑过去。这次，我费了九牛二虎之力才把公鸡抓住，没想到这只公鸡急了，扑棱着翅膀，使劲在我的手上啄了一口。哎呀，公鸡很会咬人呢！这是我没想到的。疼得我只好把公鸡放了。

    这件事让我想不明白，我在书上看到，只有兔子急了才咬人，可是公鸡急了怎么也咬人呢？

    假期趣事可以怎么写 篇3

    在寒假里，发生了许许多多的有趣事，这些趣事犹如一颗颗闪烁的星星，在我的脑海中不停的闪烁。其中最大最美的那颗就是在寒假和我的好朋友们一起打雪仗的趣事了，它让我无比难忘……

    在一个大雪纷飞的早晨，大地如同换上了洁白的银装，皑皑白雪在阳光的照射下，发出耀眼的光芒，我连忙把我的几个小伙伴找来打雪仗……

    不一会儿，小伙伴们就都到齐了，我跟他们说好了游戏规则，就立刻去准备“战斗”了。

    大家准备好了百十来个雪球，分成两小队进行“战斗”，我和卉惠起名“梦想”队，去“攻击”丽丽和佳佳的“勇气”队。“偷袭”战非常成功，还获得了许多的“战利品”，真是大丰收！正当我们高兴的时候，丽丽和佳佳带领他的部队准备“破釜沉舟”，与我们“决一死战”，我们也“杀”了过去……这样我们打来打去。也没能分出个胜负。我们几个就坐在雪地上欢笑着，脸颊两边融化的雪水滴在我们的衣服上，把我们的衣服都弄湿了。我们每个人看上去都很狼狈的样子，但是脸上都乐开了花。

    打雪仗真有趣呀！

    假期趣事可以怎么写 篇4

    在寒假里，有许多好玩的趣事，我就遇到了一件有趣的事。

    腊月的最后一天，爸爸说贴对联，我看见爸爸在贴对联，我就对爸爸说：爸爸，我和妹妹去贴对联好吗？爸爸说：好！我就拿着对联，妹妹拿着糨糊，然后在门口开始贴对联。我首先把两扇门上的旧对联清理干净，然后再刷上糨糊，最后再把新对联贴上。我和妹妹两个人在爸爸的指导下把一幅对联贴完了，在贴对联的时候我突然想起了一篇五年级课文，叫走遍天下书为侣，我一想可以改一下。我就说：我们也来做一幅对联吧！妹妹说：我们做一幅什么对联？我说：可以做一幅在五年级学过的走遍天下书为侣这篇课文来写对联，上联是：走遍天下何物为侣，下联是：走遍天下电脑为侣。古灵精怪的妹妹说：横批是，多功能！

    爸爸说：你们这俩淘气鬼在干嘛？我把这件事告诉了爸爸。爸爸高兴的说：你们就会用一些西里古怪的词语。说完我们笑了起来。这一天我们玩的很开心，不知不觉的天渐渐暗了下来。妈妈也准备好了年夜饭，吃完饭我们就在门口放烟花。哇！品种真不少啊！有天女散花、开心果、满天星、钻天猴……

    放完烟花，我们一家便围坐在电视机前看春晚。今年的春晚十分丰富、有趣，我们全家不时地哈哈大笑，妹妹简直笑的前俯后仰。啊！真开心啊！

    这真是寒假里一件有趣的事啊！

    假期趣事可以怎么写 篇5

    夏日的艳阳烤得人无精打采，但暑假的趣事如甘霖般“洒”下来，滋润着我们的心，使我们不再为酷暑烦恼。就在几天前，我和好朋友乐乐“杀”了一场别开生面的足球赛。

    小区的绿茵场上，闪动着两个身影和一个白点——我、乐乐和球，旁边站着裁判毛毛。随着“嘀——”的一声，比赛正式开始。我带着球左冲右突，鞋子仿佛粘住球，径直朝乐乐防守的球门方向杀去，如若冲进无人之地，心里也开始暗自得意起来。正当我瞄准一个机会，准备抬脚抽射时，突然，一只“离弦之箭”朝我奔来，直接用那“勾魂腿”勾走了球！只见乐乐带着抢下的球飞快的朝我防守球门奔去。不好，球门没人守！我拼命的追赶，可惜大势已去，只得眼睁睁的看着他射门、进球。我摇摇头，呆若木鸡，而乐乐高兴得手舞足蹈，差点连眼镜也跌落下来。这时裁判毛毛喊道：“上半场乐乐1比0胜浩浩，中场休息2分钟”。我一边擦着汗，一边暗暗想着怎么用更好的办法“对付”他，踢进他几个球。

    休息的时间很快过去，下半场开始了，我们踢来踢去，硬是一个球都没踢进，我开始着急了，叫道：“可恶的小不点，再不进我就把你踢到纽约！”足球好像听懂了我话似的，马上就给了我进球的机会——乐乐把球踢得很高，我看了一下距离，球下落的地点离他球门也就几米，要是一个头球…。就这么办！我微微一笑，飞奔过去，用力跃起，瞄准一顶，进了！乐乐看着球还在他球门里顽皮的转着，脸都气绿了，而我脑袋虽然让球顶的有点发晕，心里却乐开了花。就这样，你来我往，踢了一个小时左右，我们都汗流浃背，裁判宣布：“1比1平，比赛结束，下周再战！”这场势均力敌的比赛结束了，我握紧拳头，暗下决心：乐乐，下一场我还会等着你的，我一定要赢你！

    这小小足球赛够有趣吧，这就是我丰富而快乐暑假生活中的一件小事，每个同学都有自己的暑假生活，我们只要合理安排好时间，劳逸结合，就能获得一个完美暑假！

    假期趣事可以怎么写 篇6

    在星期天，我无聊死了，我一醒来爸爸妈妈都去上班，家里就变成了我的王国，我看电视、玩电脑可是每次假期都是这样，因此，我想在家今天做一件，不同的事，其实就是写作业，不写今天等口水眼淹吧！

    我在家里看电视看到10点，我忘了吃早餐，忘了刷牙、漱口现在你们知道我是个电视迷吧，看到12点，我才有知觉，肚子打铃了，我吃了点面包，你们猜我下一件事要做什么？ 哈哈不知道了吧！ 我不仅是一位电视迷，我还是一位电脑迷，我打开电脑，里面好看的电影、有趣的游戏、好听的音乐等着我。我首先就是开音乐，一边听一边玩游戏，玩完了还不过瘾，有要看电影。咳！我的脑神经失控了。 我写了几个字的作业，就被桌子前的电视勾了我的眼神，终于，我的肚子饿到发出了警告铃，好像在说：“你快吃饭啊，再不吃我就要被胃酸淹死了

    于是，我马上停止了玩游戏。

    大家我要去吃饭喽！拜拜！

    假期趣事可以怎么写 篇7

    在一个阳光明媚，万里无云的早晨，我来到了老家。

    爸爸在路边买了两个鸡蛋，一个给我，一个给哥哥，我好奇的想：地球是椭圆还是圆的呢，地球的构造是怎么样的？我带着好奇心去请教哥哥，我问：“哥哥，地球是椭圆的吗？地球的构造是怎么样的？”“地球在航天员在宇宙看过去时，像一个圆的，但实际不是的，地球的构造可以用鸡蛋来说明，不过我的吃了，你的拿了给我吧！”我没注意，将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着鸡蛋壳说：“这是地表。”然后把客剥开，指着蛋白说：“这是地壳。”然后一口吃了蛋白，然后又指着蛋黄说：“这是地心！”

    我回去想了一下，才发现上当了，我恨铁不成钢，突然，外面发出一个叫卖声：“鸡蛋石头，外表是鸡蛋颜色，其实是石头！只卖两块五．”我一听，立马冲到哪里买了一个，然后找了一个小朋友，我跟他说了战略，我发出了一奸笑。

    我拿着石头鸡蛋，带着小朋友走在前面，然后对哥哥说：“哥哥这个小朋友也想知道地球的构造。”我将鸡蛋给了哥哥，哥哥指着蛋壳说：“这是地表！”然后他开始剥蛋壳，但他剥得连指甲都歪了，他一口咬下，他哪在摇摆的３颗牙都掉了。

    这次我虽然做的过分，但谁交哥哥要骗我，这叫自作自受！

    芒种可以做什么活动


    芒种是二十四节气的第九个节气,每年公历6月5-7日左右,太阳到大黄经75时为芒种。以下是小编为大家整理的最新芒种节气教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    芒种可以做什么活动 篇1

    芒种是二十四节气中的第九个节气，干支历午月的起始。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义，人们在此时会忙碌地耕种，故民间也称其为“忙种”。儿童们将在本节课中一起学习相关的理论知识，亲身动手实践，体验芒种的“忙碌”。

    一、教学目标

    （一）帮助儿童了解芒种的地理知识特点；

    （二）与儿童一起赏析有关芒种的经典古诗：《时雨》；

    （三）带领儿童了解芒种时典型的农事活动；

    （四）引领儿童学习芒种的代表传统民俗活动。

    二、教学内容

    （一）地理知识

    小朋友们，你们有感受到最近下雨越来越频繁了吗？那是因为我们即将进入多雨的梅雨季节了。在每年的6月5日左右，太阳到达黄经75°时，我们就来到了二十四节气中的第九个节气——“芒种”，它的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”，是一个典型的反映农业耕种的节气。除了中国最北边的地区和高原，大部分地区都已经真正进入夏季了，随着气温的.显著升高，我们可以直接体验到初夏的炎热。小朋友都知道上海处在哪里吗？没错，那就是长江中下游平原，因为梅雨季的缘故，日照时数有所减少，雨量明显增加，导致空气湿度较大，所以小朋友们是不是经常会感觉又闷又热的呀？不要担心，请小朋友们跟随本节课的脚步，一定会收获夏日的第一份清凉。

    （二）文学知识

    北京今年2月举办了一件大事，有哪位小朋友可以告诉老师是什么啊？对的就是冬奥会。开幕式倒计时巧妙地运用了二十四节气进行倒数，不知道小朋友有没有注意到芒种时出现的诗句呢？“家家麦饭美，处处菱歌长。”这句诗出自南宋诗人陆游的《时雨》，交代了芒种时节的美食，描绘了家家户户吃着麦粒和豆煮的饭，处处都飘荡着采菱女采菱的歌声的忙碌又祥和的场景。文字短小精焊，清新自然，却写出了节气时令、物候现象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱时的繁忙与欢畅。不仅只有这两句描写芒种哦，我们一起来赏析一下《时雨》（节选）吧！

    时雨及芒种，四野皆插秧。

    家家麦饭美，处处菱歌长。

    老我成惰农，永日付竹床。

    衰发短不栉，爱此一雨凉。

    一、二句：应时的雨水在芒种时节纷纷而至，田野里处处都有农人在忙着插秧。这两句交代了芒种时节的大忙情景。芒种，正是从起起伏伏的劳动身影里开始的。

    五、六句：我已经渐渐衰老成了不耕作的农人，从早到晚在竹床上打发时间。这两句交代了芒种时节的自己，已经衰老懈怠，很多时光只能在竹床上度过。在宋代南方，睡竹床也是一种“乘凉”的方式，在当时是农人们的消暑神器。陆游躺在竹床上，一方面说自己年迈，同时也说明芒种时节的天气已经炎热起来。

    七、八句：白发变短一天天减少无法束发，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉。这两句交代了芒种的天气。老去的诗人，并没有颓废不振，相反，当他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散发着幽香，精神为之一振。眼前的自然、静谧，将原本忙碌的芒种节气驱散开去。经过这样的描绘，一切雨后的生灵，仿佛都变得更加可爱。

    （三）农事活动

    作为一个历史悠久的农业大国，农事活动是国人生存根本。在中国大部分地区，芒种是农事最为繁忙的节气之一。冬小麦等夏收作物已经成熟，等待收割；春天种下的棉花等作物进入生长高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播种，所以芒种也被称为“忙种”。各种夏播作物大多以芒种为界，凡在芒种以前种植的成活率高、长得快，而过了芒种时节，农作物的成活率及生长速度会越来越低。此时，长江流域“栽秧割麦两头忙”，华北地区“收麦种豆不让晌”，江西地区“芒种前三日秧不得，芒种后三日秧不出”，贵州地区“芒种不种，再种无用”，收、种、管交叉，全国各地一片农忙景象。

    （四）芒种传统

    1.送花神：芒种时百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗：安苗系皖南的农事习俗活动，始于明初。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，然后用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、村民平安。

    3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，三国时有“青梅煮酒论英雄”的典故。青梅含有多种天然优质有机酸和丰富的矿物质，具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特营养保健功能。但是，新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这种加工过程便是煮梅。

    芒种可以做什么活动 篇2

    活动一：社会领域《芒种知时节》

    活动目标：

    1.通过观看动画视频，激发幼儿对芒种节气的兴趣。

    2.初步了解芒种的特征与习俗。

    3.知道芒种节气是一年中农民伯伯最忙碌的时期。

    【给家长的话】

    亲爱的大朋友们，大家好！二十四节气被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，也是我园的园本课程，马上就要到二十四节气“芒种”了，老师们为小朋友们准备了芒种一系列活动！欢迎大朋友们和小朋友们积极参加哦！

    活动二：社会领域《好玩的面团》

    活动目标：

    1.通过玩面粉，感受芒种节气的乐趣。

    2.知道芒种节气小麦成熟，麦子能够磨成面粉。

    3.喜欢用面粉动手制作各种面食。

    活动三：科学领域观察探索《小螳螂》

    活动目标：

    1.通过观察活动，激发幼儿对螳螂的兴趣。

    2.通过观看视频，了解螳螂幼虫时期的形态特征。

    3.了解螳螂的生长过程，知道要保护益虫。

    【给爸爸妈妈的话】

    1.螳螂将卵产在树枝上，或者墙壁上。在产卵的几天后死去。第二年，小螳螂就会孵化出来。

    2.爸爸妈妈可以引导孩子观察螳螂是蛋类孵化还是卵类孵化？孵化后是什么颜色？

    3.推荐书籍——法布尔的《昆虫记》。

    芒种可以做什么活动 篇3

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的由来和含义，掌握芒种节气的基本知识和特点。

    2、引导学生观察夏季自然现象，培养学生对自然季节现象的兴趣和好奇心。

    3、使学生掌握一些夏季生活基本常识，学会如何健康地度过夏天。

    4、教育学生珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的习惯。

    二、教学准备

    1、实物：麦子和稻子、PPT展示稻子和麦子的图片和制品。

    2、前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子，了解它们的生长环境和用途。

    三、教学重点与难点

    1、教学重点：知道芒种是收获的日子，了解芒种节气的特点和人们的活动。

    2、教学难点：引导学生观察稻子和麦子的不同，理解它们的生长环境和用途。

    四、教学过程

    （一）导入：通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

    老师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？你们对夏天有什么印象？

    学生：回答关于夏天的感受和印象。

    老师：那么，你们知道芒种节气吗？它是夏季的一个重要节气，今天我们就来一起了解芒种节气。

    （二）了解芒种节气的由来和含义。

    老师：首先，我们来了解一下芒种节气的由来和含义。芒种是二十四节气中的第九个节气，一般在公历每年6月6日前后。芒种的字面意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”。它标志着小麦等农作物的成熟和收割，同时也意味着稻谷等农作物的种植季节。

    学生：听老师讲解芒种节气的由来和含义。

    （三）观察稻子和麦子的不同。

    老师：现在，我们来看看稻子和麦子有什么不同。你们可以先观察它们的外观，然后说说它们的区别。

    学生：观察稻子和麦子的实物或图片，并回答它们的区别。

    老师：很好，同学们观察得很仔细。稻子和麦子的确有很多不同，比如它们的外观、生长环境和用途等。稻子一般长在水田里，用来做米饭、米糕等食品；而麦子一般长在旱田里，用来做蛋糕、面包等食品。

    （四）探究夏季生活基本常识。

    老师：夏天来了，我们应该如何健康地度过呢？

    学生：回答夏天应该注意的事项，如多喝水、少吃冷饮、注意卫生等。

    老师：很好，同学们回答得很全面。夏天确实需要我们注意很多方面，比如多喝水、少吃冷饮、注意卫生等。同时，我们还要珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的习惯。

    （五）实践活动：画小麦并了解农耕过程。

    老师：现在，我们来进行一个实践活动。请同学们动手画一画小麦，并了解它的种植过程。

    学生：动手画小麦，并听老师讲解小麦的种植过程。

    （六）总结与延伸。

    老师：通过今天的学习，我们了解了芒种节气的由来和含义，观察了稻子和麦子的不同，并掌握了夏季生活基本常识。希望同学们能够珍惜粮食，了解农耕的辛苦，从小培养爱惜粮食的习惯。同时，也希望大家能够多关注自然季节现象，感受大自然的魅力。

    学生：回顾今天学习的内容，并表达自己的感受。

    五、教学反思

    本节课通过实物观察和实践活动相结合的方式，让学生更好地了解了芒种节气的特点和人们的活动。同时，通过引导学生观察稻子和麦子的不同，让他们了解了农作物的生长环境和用途。在教学过程中，我还注重培养学生的观察力和动手能力，让他们在实践中学习和成长。但是，在教学过程中也发现了一些问题，比如部分学生对稻子和麦子的区别不够清楚，需要进一步加强引导。在今后的教学中，我将更加注重学生的实际情况和反馈，不断调整和优化教学内容和方法。

    芒种可以做什么活动 篇4

    1.有耕耘，有收获。得天时，兼人和。一粒种，万颗粟。四体勤，五谷丰。芒种，愿你开心收获，快乐播种，收获人生最精彩的季节！

    2.芒种，种下理想，浇灌辛勤的汗水，丰收就在眼前；芒种，种下快乐，用积极的阳光普照，幸福就在身边；芒种到，祝你幸福安康！

    3.芒种时节，细雨纷纷。忙碌的时刻到了，希望的种子埋入神奇的土壤，等待而来的是收获。一年中，最令人欣慰的节气，充满希望和勤劳。芒种，我们希望着…

    4.今日芒种，意味着仲夏的开始，也意味着可能是一年中最忙碌的时节，所以，让我们今天点杯冰奶茶慰劳一下自己吧，点起来点起来！

    5.芒种时节悄悄到，麦浪滚滚满飘香。田间鸟儿欢声唱，四野金黄人倍忙。今逢丰收精神爽，工作莫要太辛劳。一条短信传问候，忙碌时刻思健康。

    6.＂芒种节气悄悄至，快乐幸福滚滚来，祝福短信快传递，不要小气一毛钱，一条短信传情意，两条短信表心意，三条短信都乐意，四条短信美梦成，五条短信心情爽，六条短信乐开怀，六月芒种祝你短信大丰收，快乐问候发不停。＂

    7.芒种时节逢雨季，湿热困脾肺气虚。饮食方面要注意，减苦增辛多调理。天热神乏人慵懒，午后小憩补睡眠。冷热水浴持以恒，循序渐进健身体。

    8.今天是芒种，农民们忙着收获和播种，芒种是火红的五月里象征性节气，愿芒种给你带来不一般收获与希望，也愿你的生活天天忙碌而充实！

    9.芒种6月6，美好日子牛！播种怀希望，六六又顺畅。种下一粒粟，收获万粒籽。心里无闲田，美好自此始。愿你的美好人生如种子一样茁壮成长！

    10.芒种时节，要懂得收，收获付出后的回报，收获汗水后的果实。芒种时节，要懂得种，种下事业的种子，种下生活希望的种子。芒种时节，愿你有收有种，生活更充实，事业更美好！

    11.芒种很忙睡觉别忘，芒种前后如何休息学问大。晚睡早起晒阳光，顺应阳气好气色；中午小憩养精神，一个小时勿太长。芒种时节，愿你睡个好觉，养个好身体！

    12.今日芒种，种下希望，收获幸福

    13.六月的祝福赠给勤劳的你，芒种的喜悦送给丰收的你，收获的欣慰寄给快乐的你，好运的短信发给幸福的你。芒种节气，收获祝福，祝忙中有乐，天天开心！

    14.忙着欢笑，工作不要忙；忙着恋爱，烦恼咱不忙；忙着收获，困难不可忙；忙着祝福，回复不必忙；芒种时节，该忙的忙，不该忙的您别忙。朋友，有空了，再联系吧！

    15.节气交替，日月轮回。春耕秋收，夏种冬藏。生活忙碌，劳作辛苦。洒落汗水，耕耘岁月，人生由此启航扬帆。芒种愿你快乐无限！

    16.芒种芒种，一定要忙，一定要种，忙着快乐，种下希望，忙着幸福，种下梦想，忙着想你，种下思念，忙着祝福，愿你一生，永远幸福！

    17.今日芒种，种下善良的种子，才可收获宽容和美好！种下勤劳的种子，才会收获丰盛的物质。芒种，一个金色灿灿的季节，充满丰收的喜乐。有芒应收，有芒当种。愿你有收获，有播种 静待下一个收获。

    18.芒种时，祝福到：健康到，快乐绕，生活美满；工作顺，事业顺，一切顺利；爱情美，幸福围，甜蜜一生；祝你芒种快乐。

    19.芒种节气到，忙碌早来到，忙里忙外笑在脸，收获快乐；忙上忙下喜在心，收获幸福；忙左忙右欢在运，收获财富；忙前忙后悦在身，收获平安；芒种节气祝喜事连连，幸福快乐在眼前。

    20.芒种，种下一份坚强，时间就不会有困难；种下一份执着，人生就不会有失败；种下一份乐观，生活就不会有辛酸；芒种到，愿你种下快乐，收获幸福！祝你开心快乐，幸福安康！

    芒种可以做什么活动 篇5

    教学目标

    1、了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    2、能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    教学准备

    1、环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    2、课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    3、材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    教学过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的.节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示：教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    教学延伸：

    1、区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    2、日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    3、家园共育

    1）有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2）有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3）请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    芒种可以做什么活动 篇6

    设计意图

    “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。

    节气“芒种”的集中活动选取了芒种最重要的节气特点:芒种麦熟，农事特点:雨前收麦，和节气习俗：煮青梅。通过奇妙和爸爸游麦田的节气故事《忙碌的芒种》，节气实拍图片“麦子”、“青梅”等，手工创意制作“麦子与青梅”，带领幼儿充分感知和体验芒种的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

    活动目标

    了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点以及煮青梅的节气习俗。

    能用手工的形式制作“麦子”、“青梅”，感受芒种时的节气特点。

    活动准备

    环境准备：一株干树枝(或在空瓶里装上几根树枝)、一块覆盖有土壤的区域(或在几个空花盆里装上泥土)，供幼儿插“青梅”、“麦子”时使用。

    课件准备：“麦田”图片;《忙碌的芒种》故事视频;“成熟的.麦子”图片;“青梅”组图;“麦子和青梅”组图;“手工作品”组图。

    材料准备：吸管、黏土、卡纸、剪刀、双面胶。

    活动过程

    出示图片“麦田”，导入主题。

    ——看看这是什么?(麦子)

    ——麦子是什么颜色的呢?

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    播放故事视频《忙碌的芒种-1》并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的.节气特点及雨前收麦的农事特点。

    ——我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

    1.播放故事视频第一段并出示图片“成熟的麦子”，引导幼儿了解芒种麦熟的节气特点。

    (教师可出示实物麦子，供幼儿观察。)

    ——金灿灿的麦子成熟了吗?

    ——爸爸告诉奇奇和妙妙麦子是什么时候成熟的?

    ——成熟麦子的籽粒/麦秆看起来是什么样子的?

    小结：芒种是夏天的第三个节气，芒种到了，麦子就成熟了。成熟麦子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，饱满的麦穗压弯了麦秆。

    2.播放故事视频第二段，引导幼儿了解芒种雨前收麦的农事特点。

    ——叔叔阿姨们在做什么?

    ——为什么芒种是一年中最忙碌的时节?

    ——叔叔阿姨们可以慢慢收麦子吗?为什么?

    ——如果麦子泡在雨水里会怎么样呢?

    小结：芒种时，人们要忙着收麦子、播种新的农作物，这是一年当中最忙碌的时节。这个时节，天气炎热多雨，如果不赶在下雨前收完麦子，麦子泡在雨水里容易发霉，影响丰收。

    播放故事视频《忙碌的芒种-2》并出示组图“青梅”，引导幼儿认识青梅，了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——奇奇和妙妙帮助叔叔阿姨们收麦子，他们又会发生什么有趣的事情呢?一起再来看一看吧。

    1.播放故事视频并出示组图“青梅-1”，引导幼儿了解芒种煮青梅的节气习俗。

    ——爸爸在收麦子时想喝什么?(青梅酒)

    ——为什么要煮青梅呢?

    ——除了青梅酒，还可以把青梅做成什么?(青梅汤)

    小结：芒种时，南方有煮青梅的习俗。这时候的青梅虽然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人们会煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅汤。

    2.出示图片“青梅-2”，引导幼儿认识青梅。

    ——新鲜的青梅长什么样呢?一起来看看吧。

    ——它是什么颜色?什么形状的?(绿色的，圆圆的)

    小结：芒种时，青梅树上结满青梅，新鲜的青梅是绿绿的、圆圆的。

    出示组图“麦子和青梅”、“手工作品”并发放手工材料，鼓励幼儿制作“麦子”和“青梅”，感受芒种的节气特点。

    ——芒种就快要到了，我们一起来让“麦田”里长出“麦子”，让“青梅树”结出“青梅”吧。

    1.根据幼儿意愿，将其分为2组，一组制作青梅，一组制作麦子。

    2.出示手工材料及组图“麦子和青梅”、“手工作品”，引导幼儿了解“麦子”与“青梅”的制作方法。

    (1)出示手工材料。

    ——看看老师给小朋友们准备了哪些材料?

    (2)出示图片“麦子和青梅-麦子”、“手工作品-麦子”，引导幼儿了解“麦子”的制作方法。

    ——麦子是什么样子的呢?

    ——什么材料会像麦秆一样弯弯地垂下来?

    ——我们可以用什么材料制作金灿灿的麦穗?怎么做能让麦穗看起来饱满呢?

    (3)出示图片“麦子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引导幼儿了解“青梅”的制作方法。

    ——青梅是什么样子的呢?我们可以用什么材料来制作?

    3.发放手工材料，幼儿分组自制，教师巡回指导。

    活动建议：对于制作较快的幼儿，教师可鼓励其继续制作另一种手工。

    4.请幼儿将制作好的“麦子”和“青梅”布置在环境中。

    温馨提示

    教师可根据实际情况将环节4延伸至区域活动;或将本活动分2次活动开展，第一次了解芒种麦熟的节气特点、雨前收麦的农事特点和煮青梅的节气习俗，第二次活动进行手工制作。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓励幼儿继续制作“麦子”和“青梅”。

    日常活动

    芒种前后，园所可提前制作青梅汤，与幼儿共同品尝。

    家园共育

    1.有条件的家长可带领幼儿到麦田拾穗，切身体验芒种麦收的喜悦。

    2.有条件的家长可带领幼儿摘青梅、赏合欢花，感受芒种时合欢花开、青梅成熟的节气特点。

    3.请家长与幼儿共同聆听宝宝巴士故事《二十四节气：忙忙忙，农民伯伯最忙碌》，引导幼儿进一步了解芒种的节气特点。

    附【小知识】

    芒种

    一、芒种节气简介

    芒种，夏季的第三个节气，时间点在6月5日-7日之间。“芒种”是指大麦、小麦等有芒的作物成熟了，而谷类夏播作物可以播种了，忙收又忙种，农民进入一年中最忙的时期。芒种节气在农耕上有着非常重要的意义，农事播种以这一节气为界，过了芒种，农作物的成活率就越来越低，因此有“芒种不种，再种无用”的说法。

    芒种时节，气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，此时南方适宜插秧种稻;而北方正是麦子收获之时，要赶在芒种下雨前将麦子收完，否则下雨后麦子倒在田里，容易发霉、发芽，影响收成。

    二、芒种物候特点

    (一)芒种三候

    一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋产的卵因感阴而破壳生出小螳螂;二候“(jú)始鸣”，是指喜阴的伯劳鸟开始在枝头出现，并感阴而鸣;三候“反舌无声”，是指能够学习其它鸟类鸣叫的反舌鸟，因感阴而停止了鸣叫。

    (二)芒种其他物候

    合欢花开。芒种时，合欢树开花了，绿油油的叶子上开满粉红色的花朵。它的叶子会在白天张开，夜里合拢，进入睡眠状态;当遭遇大风大雨时，也会逐渐合拢避免受到暴风雨的摧残。

    三、芒种节气习俗

    芒种的节气习俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。

    1.送花神。芒种时节，春天绽放的花朵已经凋谢，荫浓叶厚的盛夏即将来临。民间旧时有“送花神”的习俗，举行祭祀仪式以表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    2.安苗。安苗是皖南的农事习俗活动。每到芒种时节，种完水稻，为祈求秋天有个好收成，各地都要举行安苗祭祀活动。家家户户用新麦面蒸发包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形状，并用蔬菜汁染上颜色，作为祭祀供品，祈求五谷丰登、平安顺遂。

    3.打泥巴仗。贵州东南部一带的侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。当天，新婚夫妇由要好的男女青年陪同，集体插秧，边插秧边打闹，互扔泥巴。活动结束，身上泥巴最多的，就是最受欢迎的人。

    4.煮青梅。在南方，芒种时节有煮青梅的习俗。每年的五、六月是梅子成熟的季节，新鲜的梅子味道酸涩，需要加工后才好吃，这种加工过程便是煮梅。

    芒种可以做什么活动 篇7

    一、教学目标

    1、了解芒种节气的含义、时间和特点。

    2、学习芒种节气的习俗和传统活动。

    3、认识芒种节气对农事活动的影响。

    4、培养学生的观察能力和实践能力。

    二、教学内容

    1、芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种的含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”。

    2、芒种节气的特点：气温升高，雨水增多，进入典型的夏季。此时正值小麦、稻谷等农作物的`成熟收获期，也是播种玉米、豆类等作物的关键时期。

    3、芒种节气的习俗：在芒种节气，人们会举行各种庆祝丰收的仪式和活动，如祭神、祭祖、祈福等。同时，人们也会利用这个时节进行农事活动，如收割小麦、稻谷等。

    4、芒种节气对农事活动的影响：芒种节气是农作物生长的重要时期，也是农事活动的关键时期。在这个时期，农民们需要密切关注天气变化，合理安排农事活动，确保农作物的顺利生长和收获。

    三、教学方法

    1、讲授法：通过讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    2、互动讨论法：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，培养学生的思维能力和表达能力。

    3、实践观察法：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况，增强学生的实践能力和观察能力。

    四、教学过程

    1、导入新课：通过播放一段关于芒种节气的视频或图片，引起学生的兴趣，导入新课。

    2、讲解芒种节气的含义、特点和习俗：通过PPT或黑板展示，详细讲解芒种节气的含义、特点和习俗，让学生全面了解芒种节气。

    3、互动讨论：引导学生讨论芒种节气对农事活动的影响，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和看法。

    4、实践观察：组织学生到农田进行实地观察，了解农作物的生长情况和农事活动的实际情况。教师可以提前联系当地的农民或农业合作社，安排学生参观农田和农事活动现场。

    5、总结归纳：在实地观察结束后，教师进行总结归纳，强调芒种节气对农事活动的重要性，并提醒学生关注天气变化和农事活动的安排。

    五、作业布置

    1、让学生回家后向家长介绍芒种节气的含义、特点和习俗，增强学生对传统文化的了解和传承意识。

    2、要求学生写一篇关于芒种节气对农事活动影响的作文，锻炼学生的写作能力和思考能力。

    芒种可以做什么活动 篇8

    1、芒种到，忙起来；种微笑，得快乐；种运动，得健康；种梦想，得希望；种努力，得成功；种吉祥，得幸福；祝福你，体健安；快乐随，幸福伴。

    2、芒种时节气温高，天热困脾肺气虚，饮食起居要注意，减苦增辛多调理，午后小憩补睡眠，早晚出门去锻炼，冷热水浴要坚持，循序渐进强身体。

    3、芒种时节到，问你一声好，种下幸福树，长出开心果，一天勤奔波，人生不停留，养老又育儿，幸福好生活，财旺福多运气达，天伦之乐与人说。

    4、芒种到，种下金银花，结满榆（余）钱果，祝你财富满满；种下希望籽，开出富贵花；祝你官运享通；种下幸运树，结满好运果；祝你生意兴隆！

    5、小麦成熟芒种至，阳关灿烂到夏日，切莫贪凉换季时，空调少开莫下池，少吃燥热调饮食，蔬菜瓜果别忘吃，芒种时节脾肺湿，健康身体要保持！

    6、芒种芒种，短信祝福，种下希望，收获成功，事业顺利；种下幸福，收获快乐，生活美满；种下爱情，收获甜蜜，甜甜蜜蜜；芒种日，愿你幸福。

    7、芒种到，我忙着送祝福，你也赶紧读，祝你忙中有乐，乐的开心，祝你忙中偷闲，一定要劳逸结合，注意身体，祝你忙的有序，稳而不乱赚大钱。

    8、芒种节，种交情，短信送你等回音；芒种节，种好运，夏天播种秋天收；芒种节，种开心，快乐永远伴随你。芒种节，祝你行大运，大吉又大利！

    9、理解里种上宽容，收获倾心；在意里种上细致，收获贴心；真诚里种上付出，收获爱心；芒种时，种上我的短信，收获我们的开心。祝芒种快乐。

    10、芒种有点“忙”，吉祥忙着为了送好运，财神忙着为你送钞票，喜神忙着为你送快乐，还有一个我，忙着为你送祝福。愿你别光忙着看，还要回哟！

    11、芒种时节到，保养身体三注意：身体注意别累，按时休息；心情注意防暑，切勿烦躁；饮食注意调节，多吃瓜果；愿你身体好，芒种别累坏身体哟！

    12、芒种日，不要盲目播种。爱情选好良种，收获幸福爱情；事业选好良种，收获成功圆满；人生选好良种，收获锦绣前程；愿你：一生平安、幸福吉祥！

    13、芒种到，播种忙，大雨飘，万物长，初夏季，瓜果熟，饮食好，运动忙，睡眠多，身体棒。芒种送祝福，祝你心情好，事业顺，爱情甜，生活步步高！

    14、芒种时尚秀：发梢拧成幽默卷，笑一笑。美眉弯成幸福镰，乐一乐。衣角栓上福寿星，多康健。项链围成吉祥圈，多欢颜。祝福芒种快乐，好运多多。

    15、又是芒种时节到，短信祝福早送到，忙把烦恼全赶跑，接收幸福来笼罩，忙把忧愁都抛掉，问候声声吉祥绕。祝芒种快乐开心乐逍遥、幸福安康无限延。

    16、芒种，芒种，连收带种，愿你收获之后，忙着种下你一生的'梦想，用真心浇灌，真情呵护，等到秋田来临收获成功，平安，如意，芒种祝你幸福，快乐。

    17、芒种节气到，忙中偷里笑，忙外乐逍遥，忙里无烦恼，忧愁见你立马逃跑，快乐与你幸福拥抱，芒种祝你将好运种下，收获美好人生，天天都是喜洋洋！

    18、放下匆忙，把微笑挂在脸庞；卸下繁忙，将轻松留在身旁；撇下急忙，将从容留在心房。芒种节气，愿你能赶走慌忙，毕露锋芒！乐观向上！如意吉祥！

    19、芒种是盘菜，季节端上来。勤劳善良做，家家有特色。幸福和睦美，创新富裕乐。每季真心种，每季真心播。年年丰收有，岁岁人祥和。祝你芒种快乐。

    20、芒种收获到，送你三个好，一要心情好，收获快乐没烦恼；二要身体好，收获健康福气高；三要家庭好，收获幸福好运交。芒种忙收获，祝你天天心里乐！

    芒种可以做什么活动 篇9

    活动由来：

    芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。芒种字面的意思是"有芒的麦子快收，有芒的稻子可种"。中国古代将芒种分为三候：“一候螳螂生；二候鹏始鸣；三候反舌无声。”此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节，雨量充沛，气温显著升高。芒种至夏至这半个月是秋熟作物播种、移栽、苗期管理和全面进入夏收、夏种、夏管的“三夏”大忙高潮。饮食上需多饮水，饮食清淡，需要午休，勤换衣勤洗澡。古有“芒种芒种，连收带种。”等谚语，民间这一天会举办：打泥巴仗、送花神、煮梅等习俗活动。

    活动名称：

    《芒种》

    活动时间：

    芒种节气当日

    活动地点：

    XXX幼儿园

    年级组小班

    单元课时

    1、主题芒种——科学课《麦子和稻子》总课时20分钟

    背景分析

    气温一天高似一天，送走了小满，今日便迎来了芒种，芒种是农历二十四节气中的第9个节气，夏季的第三个节气，表示仲夏时节的正式开始。每年一到这个时候啊，大家就会特意选用芹菜、百合、梨等食材和绿豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"绿豆汤"予以清补、降暑。这样，就能"清凉"的度过芒种啦。我们的宝贝们也用各种方式来和芒种节气共度今日。

    教学目标

    1、通过观察稻子和麦子的不同。

    2、体验芒种丰收的喜悦。

    教学准备

    物质：实物麦子和稻子、PPT稻子和麦子制品

    前期经验：周末家长带幼儿认识稻子与麦子

    教学重点

    知道芒种是收获的日子

    教学难点

    引导幼儿观察稻子和麦子的不同

    教学设计

    一、认识稻子和麦子

    1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说现在有哪些丰收了？——稻子，各种豆子，棉花

    2、欣赏图片：丰收的食物小结：很多庄稼丰收，有稻子。麦子棉花，真是个丰收的季节！

    3、可是呀农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）——稻子长的弯弯的，象麦子长的直直的，象（稻穗和麦穗）

    4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）——麦子有一根尖尖的，象针一样的（麦芒）——稻子头上有各小缺口、白色的麦子身上有一条裂缝。——稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包——稻子长在水田里，麦子长在旱田里。

    小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。

    二、故事：稻子和麦子

    1、稻子和麦子一个中国在水田里，一个重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起来听一听。

    2、原来呀，他们太调皮了经常打打闹闹。

    三、小结：

    再次巩固稻子和麦子的认识。（备注或反思）稻子和麦子对于幼儿来说比较陌生，他们从来没有亲身体验过，在这次活动前，我们通过班里幼儿家长的配合，带孩子们去收割好的稻子，活动中幼儿的积极性比较高，发言也比较热烈。由于事前的实地观察、触摸使幼儿积累了很好的前期经验，对于稻子和麦子的基本特征比较了解，多数幼儿都能说出自己的想法。幼儿通过自己剥开稻子和麦子的外壳，观察了稻子和麦子的内部特征，既培养了幼儿自我观察的能力，也形成了良好的生生互动，并让幼儿大胆的说说自己观察到的小秘密，鼓励幼儿大胆的展示自己。因此，我觉得活动前的前期经验是非常重要的，幼儿的生活经验不是很丰富。对于他们来说，只有自己亲身经历、接触和看到的，才能让他们有话可讲，才能有自己的思想和意识。

    芒种可以做什么活动 篇10

    教学目标：

    1.让学生知道芒种的由来及习俗。

    2.学生熟读芒种的诗词、谚语等，会背芒种儿歌。

    3.让学生通过画小麦，认识农作物，了解农耕的过程。

    4.教育学生从小要懂得粮食来之不易，我们要爱惜粮食。

    教学准备：

    1.教师准备：PPT、A4画纸，芒种（儿歌）。

    2.学生准备：收集和“芒种”相关的资料，比如：由来、习俗、诗词等。

    教学过程：

    一、导入

    师生共诵《二十四节气歌》

    春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

    秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

    每月两节不变更，最多相差一两天。

    上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

    二、了解“芒种”的由来

    1.师：今天我们来认识二十四节气中的——芒种。芒种是二十四节气的第九个节气，一般来讲是6月4号或者是6月6号到6月19或者是21号，“芒种”又称“忙种”是最忙的一个节气，既要收割小麦，又要种植水稻等其它的农作物。

    2.PPT出示“小麦”的图片，学生仔细观察并说一说小麦的特点。

    3.学生动手画一画小麦。

    4.PPT给学生介绍小麦的种植过程。

    5.师：芒种这个节气就是最忙的时刻，既要种植，又要收获。虽然劳动很辛苦，在芒种期间，却又一个很盛大的节日------端午节，请学生说一说每年端午节咱们安康都有哪些庆祝活动？（相应出示龙舟赛、鸭子抢、包粽子、煮鸡蛋等图片）

    三、有关芒种的诗词及农谚。

    1.全班分成六个小组，交流自己收集到的诗词及农谚。

    2.学习反馈，请小组内收集诗词最多的一位同学，朗诵一首小组同学都喜欢的诗词。

    一组：宋朝范成大《梅雨五绝》；二组：宋朝陆游《时雨》

    3.师出示：艳阳辣辣卸衣装，梅雨潇潇涨柳塘。

    南岭四邻禾壮日，大江两岸麦收忙。

    全班齐诵此诗。

    四、有关芒种节气的习俗

    PPT出示：

    1.打泥巴仗

    侗族青年男女，每年芒种前后都要举办打泥巴仗节。谁身上泥巴最多的，谁就是最受欢迎的人。

    2.送花神芒种已近五月间，百花开始凋残、零落，民间多在芒种日举行祭祀花神仪式，饯送花神归位，同时表达对花神的感激之情，盼望来年再次相会。

    3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季节，芒种这天将清洗过的梅子泡在白酒里一个月，饮用时需煮开。这个民俗与三国时典故“青梅煮酒论英雄”颇有渊源。

    4.晒虾皮在这时候，沿海一带的渔民即忙于晒毛虾。因到了芒种季节，毛虾正值产卵期，体质正肥，肉质正实，营养价值更好。人们将芒种期间晒成的虾皮称之“芒种皮”。

    五、活动总结：

    今天我们学习了芒种，下面我们用一首儿歌来进一步了解“芒种”。

    芒种最忙，收麦种粮。

    天热多雨，佳节端阳。

    早起运动，心神舒畅。

    多吃蔬菜，清热滋阳。

    教学延伸：

    1.每位同学背诵一首自己收集的“芒种”的诗词，背诵三个和“芒种”有关的谚语。

    2.办一期“芒种”的手抄报。

    芒种可以做什么活动 篇11

    一、教学目标

    1、让学生了解芒种节气的含义、时间以及特点。

    2、引导学生观察农作物的生长情况，体验芒种节气丰收的喜悦。

    3、使学生了解夏季的基本特征以及人们的活动，掌握一些夏季生活基本常识。

    二、教学准备

    1、实物或图片：稻子、麦子、PPT稻子和麦子制品的图片。

    2、前期经验：周末家长带学生认识稻子与麦子。

    三、教学方法

    1、讲授相结合的方法：通过讲解芒种节气的知识并结合实物或图片展示来帮助学生理解。

    2、探究式学习方法：通过引导学生观察农作物和夏季现象来培养他们的观察力和探究能力。

    3、合作学习方法：鼓励学生之间互相交流、合作完成学习任务以培养他们的团队精神和合作意识。

    四、教学过程

    1、导入

    通过图片或实物引出本节课的主题“芒种节气”，激发学生的兴趣和好奇心。

    提问学生：“你们知道现在是什么季节吗？芒种节气又是什么意思呢？”

    2、了解芒种节气

    讲解芒种节气的含义：芒种是二十四节气中的第9个节气，时间点在公历每年6月6日前后，太阳到达黄经75°时。

    讲解芒种节气的特点：芒种时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。芒种节气在农耕上有着相当重要的意义。

    3、观察农作物

    展示稻子和麦子的实物或图片，引导学生观察它们的外观特点。

    提问学生：“稻子和麦子有什么不同？你们周末和爸爸妈妈一起看到的稻子和麦子是什么样的？”

    讲解稻子和麦子的区别：稻子长在水田里，麦子长在旱田里；稻子头上有小缺口，麦子身上有一条裂缝；稻子用来做米饭、米糕、稀饭等，麦子用来做蛋糕、面包等。

    4、体验芒种丰收的喜悦

    展示PPT稻子和麦子制品的图片，让学生欣赏丰收的成果。

    提问学生：“你们知道这些美食是用什么做的吗？农民伯伯在芒种节气会做些什么呢？”

    讲解芒种节气是收获的日子，农民伯伯会忙着收割小麦、稻谷等农作物。同时，我们也会吃到很多用这些农作物制作的美食。

    5、了解夏季基本特征

    提问学生：“你们觉得夏天是什么样的？夏天的时候你们最想干什么？”

    讲解夏季的基本特征：天气炎热、出汗多、树上的知了叫个不停等。同时，引导学生了解夏季人们的一些活动，如游泳、吃冰淇淋、吹风扇等。

    6、如何健康度过夏天

    提问学生：“夏天这么热，我们应该怎么过呢？”

    讲解夏季生活基本常识：夏天应多喝温开水、少吃冷饮；吃水果应清洗干净；要勤洗澡、不在烈日下曝晒等。

    五、教学总结

    1、总结本节课的内容，强调芒种节气的意义以及夏季生活的基本常识。

    2、布置课后作业：让学生回家观察家中的农作物或植物，了解它们的生长情况并记录下来。

    同学作文12篇


    相信大家都看过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文更能受到大家的关注，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《同学作文12篇》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

    同学作文(篇1)

    她，长得很漂亮，见到的人一定会把她那可爱的形象记在心里。她，就是我们班的大队委，全校的大队长——叶红。

    叶红连续四年被同学们推荐为大队委，她这么受同学们的欢迎，与她平时在同学们心中播洒的“爱的种子”有关。而我，因为和她是好朋友，所以是最好的见证人。

    在我们学校二年级，有一位特殊的小同学，叫余立。他衣服每天都是脏的，上课常常一个人溜出教室，有时课间还把很脏的东西弄到同学身上。老师说他是一名智力特殊儿童，所以大家常常让着他。

    有一天，叶红同学在操场上值日，发现余立同学正往一群中年级的女同学身上甩鼻涕，那些女同学被吓得尖叫着四散奔跑，一些高年级的同学在一旁围观，大概是怕沾“火星”吧，所以没有人上前拦。叶红同学见这情况，连忙跑上前去，一把拉住了余立。正奔跑着的余立一个趔趄，撞在叶红的身上，鼻涕蹭在了叶红干净漂亮的衣服上。叶红同学一点都不在意，并对那些女同学说：“余立同学是一名特殊的同学，难道你们的班主任老师没有告诉过你们吗?今后他再这样，你们一定要上前劝他，不要乱跑，更不要尖叫，好吗?”说得那些女生都惭愧地低下了头。随后，叶红把余立同学牵到水池边，拿出自己的小手帕，为他洗净了脸和手，然后把余立带到了所在的班，交给了他们的班干部。

    从那以后，叶红只要有空，就去找余立，不是给他带去精美的橡皮、活动铅笔之类的学习用品，就是帮他洗手、洗脸?大家看到大队长都这么关心余立，再也不见着他就躲了。余立呢，在叶红同学的帮助下，表现奇迹般地转变了。他要遇到闲难，就去找他的“叶红姐姐”~这个称呼，也一下在全校传开了，从此大家都亲切地称叶红同学为“叶红姐姐”。

    叶红这么受同学们爱戴，我作为她的同学、好朋友真是觉得荣幸，叶红心地善良，乐于助人，她真是我的好榜样啊!

    同学作文(篇2)

    我有一个同学，他长得胖胖的，眼睛大大的，鼻子小小的，他就是赵玉茗。别看他胖胖的，但是他对待学习可认真了。

    记得有一次，天气不太好。一放学，同学们像老虎一样奔出教室。我也想回家，可是我还得打扫卫生，不得不留下来。这时，我看见赵玉茗还在读书，我疑惑的说：“赵玉茗，你怎么还不走，天气不好，看起来要下雨了。”赵玉茗说道：“我把这些写完就走。”“那你快点哦！”我说。“知道了”他头也不抬的说。

    于是我开始打扫卫生，可是等我打扫完卫生后，发现他还没走。于是我又说：“你怎么还不走？”“我把这个写完就走。”他头也不抬的说。“可我还得锁门呀！”我说。他接着说：“我来锁吧！”“好。”说完我就走出了教室。站在教室门口，我回头看着赵玉茗那学习的背影，心想：我一定要向他学习。

    这就是我的同学赵玉茗。他的坚持不懈，让我佩服，对他的喜欢也油然而生，并且我下定决心去学习他那种坚持不懈拼搏精神。

    同学作文(篇3)

    可爱的敏子是我的同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该两双大眼晴。

    敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻图呀，……总之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!

    敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，把自己的铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里李走，又说我是‘小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!

    生来的“乐天派”

    大捆若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他旅着小眼镜，瘦疫的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信，数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真怀疑他有神经质。

    还有一次，政治课上。老师让叶智鑫念他写给自己的信。开头一句是“伟大的……”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家’之类的听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。

    不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。

    “大男子主义”者

    汤波波是咱们的班长。他那张圆团的脸，处处都显出一种成熟。

    谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他底得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可我却怀疑他有“性别妓视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。真是小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。

    然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师不管的一些课外活动，汤班长便成了全斑的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。

    同学作文(篇4)

    成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点!

    世事浮沉，不在天时地利人和，只在乎人，江湖无涯，成败皆在人!

    若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘!

    世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

    平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    吃得苦中苦，方为人上人!

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。

    知道自己为什么失败，这已经是一种财富。

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!有梦就一定能达到自己的理想。

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    考生要放眼看世界看人生，横向对比别人，纵向看自己的人生，人都是从失败中走出来的，高考不如意，只是人生若干个失败中的一个，认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际

    你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天，一个充满唠叨的苍凉秋天，一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天，这又何妨?只为拥抱明年凉爽的夏。

    成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    败乃兵家常事，这次失败了还有下次，失败一次而已，没什么的，只要你真正的去努力过了，就算失败无数次，你也永远是最棒的，因为你不向困难屈服。

    自己打败自己的远远多于比别人打败的。

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富，为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点!

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

    得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

    我不愿听失败者的哭泣，埋怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

    成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开。成才的道路很多，并非只有上大学一条，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造，抛开无谓的自责与沉沦，只要用心去工作，学习，就一定可以成为生活的强者。

    得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事业梯，凡事不必太在意，愿你以后更加努力!

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富，为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高考的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    考生要放眼看世界看人生，横向对比别人，纵向看自己的人生，人都是从失败中走出来的，高考不如意，只是人生若干个失败中的`一个，认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际。

    落榜不是你的错，因为你已经尽力了!

    梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还念念不忘;雨，下的再漂亮，但我们还是喜欢阳光;你，虽不在我身旁，但从未将你遗忘!

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天，一个充满唠叨的苍凉秋天，一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天，这又何妨?只为拥抱明年凉爽的夏。

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!有梦就一定能达到自己的理想。

    不管成功或失败，只要你曾经经历过，那段拼搏的日子是你永远的记忆，走过了，就要往前看，你就会开心一点

    不管遇到怎么样的困难，不管遇到多大的挫折，人总要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奋起，在失望中充满希望。

    付出过久不难过，回忆自己这段经历，这是人生的财富!为了梦想没有气馁，再次爬起来!

    高考像漫漫人生路上的一道坎，无论成败与否，我认为现在都不重要了，重要的是要总结高开的得与失，以便在今后的人生之路上迈好每一次。

    假如考题欺骗了你，不要悲伤，不要忧郁，明年高考的日子，你们会:鸿运当头照，下笔如有神。

    金榜提名，名落孙山，只是短暂的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失败是成功之母，努力吧努力，成功属于努力者。

    你高考虽然没能如愿，但都没有怪你，因为你尽力了，你可千万不要哭，明年再考吧!

    朋友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧!朋友，我会为你加油!莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。

    人生得意时须寻一条退路，以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路，以乐观的心态看待失败，漫天撒下萌芽种，伫看他日结果时。

    人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程，这样的人生才叫丰富与多姿，失败一次并不可怕，只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气

    三分天注定，七分靠打拼，万事不可强求，只要你尽力了，就不必自责，不必苦恼。

    失败乃兵家常事,这次失败了还有下次,失败一次而已,没什么的,只要你真正的去努力过了,就算失败无数次,你也永远是最棒的,因为你不向困难屈服。

    世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人

    天道酬勤!丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者。

    心灵的负荷太重，就有太多的烦恼。见什么爱什么，看什么要什么，能不烦恼吗?及时清扫心灵，别让心灵的尘埃积得太厚。要知道人生苦短，不是什么东西都可以求的。遗憾的是：并非所有的人都明白。

    心若在，梦就在，天地之间还有真爱，谈成败，人生豪迈，只不过是重头再来……小妹，真心的付出终会换来真心的回报，我们共同努力吧!

    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血，无论落榜生还是状元，都让我们继续努力吧。

    学哥学姐们，不要因为一时的失败而放弃，还记得老师曾说过：只要心不死，人永远有希望。我也即将成为一名高三的学生，让我们共同奋斗，在明年的今天没有悔恨的泪，只有成功的笑。

    一直告诉自己尽人事，听天命，但旅程中总有遗憾的花朵，它弄伤我的手但弄不伤我的心，我的明天，我会坚强走下去，走下去。

    同学作文(篇5)

    在我的同学中,有许多的“俗世奇人”,戴昊便是其中一位，江湖人称“桶哥”。

    “桶哥”乃异人，自有异象，三国的刘备长着一双大耳朵、大长手，他也是如此，看到他，便让人想起当年的“刘皇叔”。不过，“桶哥”又长着一张白净的脸，不得不又让人想起“白脸曹丞相”，“桶哥”还有一点小肚子，我想他该不会小小年纪啤酒喝多了吧！哎，你千万不要和他说，否则他可要生我气的，因为我知道他最讨厌别人说他胖了。于是，我和“桶哥”，还有学霸“小胡”、“老李”自定义为601班的四大帅哥，可是我们班男生的颜值担当！

    “桶哥”喜欢玩篮球，断球、传球都是杠杠的，升入六年级，他的篮球技术可谓突飞猛进，据说他在暑假接受了一位高人的指点。哦，怪不得呢！现在他爆发起来，原来的“四大篮球天王”都不是他的对手了，他还有一招非常厉害的技能，名为“倒马桶”，一投准中。“桶哥”的名字当年也就是这样诞生的，不过，现在他再也不用这一招了，因为三步上篮足够轻松拿下他们，大家都对“桶哥”羡慕至极。

    “桶哥”不仅是运动能手，还是学霸、动情王子。他每次数学课、科学课解答题目的思维都会与众不同，让老师和同学刮目相看。他多愁善感，朝鲜同学白胜日要回国了，而白胜日平时和他顶多是普通关系，但是离别之时，他和我一样哭得稀里哗啦，因为他说一直把白胜日当作自己心目中的亲兄弟，最后全班同学都被我们的多情打动，都失声痛哭起来。

    “桶哥”经常跟我说一句名言：“学文化知识的人就要像‘桶’一样，把知识装得满满的，不能让它漏半点出去。”这也是我想与大家一起共勉的！

    同学作文(篇6)

    他是一个天真可爱的人。

    他很瘦小，四肢细长，像“皮包骨”一样。整个人弱不禁风，像刚被种好的小树苗，一阵风吹过来，他就开始摇来晃去，仿佛不能停下来。

    他最喜欢海鲜了，特别是虾。他不仅能准确说出各种虾的名字，也能在纸上画出琳琅满目的虾，有南美白对虾，有日本囊对虾，还有纽澳多刺岩龙虾……

    有一次，他的外公买了虾回来做菜，他就挑了几只留下来养，每天，他都会和虾一起玩，有时，他向虾做了一个鬼脸，虾看见了，吓得赶紧躲起来，他得意地笑了起来。

    他很有爱心，很疼爱他的妹妹，每次有好吃的，他都会留着和妹妹分享，每次妹妹哭的时候，他都会哄妹妹，直到她开心为止。

    他的“口头禅”是：“鲢鱼、鳙鱼、草鱼……”你知道他是谁呢?猜一猜吧。

    那个人，就是，我!

    同学作文(篇7)

    我有一个好同学，他就是赵钧波。

    他有一个很好的品质，就是喜欢帮助别人。

    一个星期五的下午，放学后，我不知道上帝做了什么。天空阴沉沉的，要下雨了。我和赵钧波匆匆走出教室，来到学校门口，上帝哭了起来。我们打开雨伞，一步一步走回家。在路上，我看到一个60多岁的老太太，手里拿着一个篮子。篮子里有一篮子鸡蛋。赵钧波走到奶奶跟前，对她说：“奶奶，我送你回家吧。”奶奶看着赵钧波说：“不用了，等雨过天晴我就回去。”赵钧波说：“没关系。反正回到家也没时间吃饭。我先送你回去。”奶奶看着赵钧波的表情，无法拒绝。赵钧波把伞扔给我。他拿着篮子，扶着奶奶，慢慢地走了。我不得不帮助他们挡雨。就这样，我们把奶奶送回家了。

    这是我的好同学——赵钧波，喜欢帮助别人。

    同学作文(篇8)

    同学请假

        昨天有个同学没来上课，老师说他请假了。有个同学说：“他可能得甲流了！”我们听了很害怕，有的甚至说：“有可能我们会见不到他了。”我也开始乱想了：他还是我要好的朋友呢，会不会就这样没了呢？我非常的担心。

       下课时我们在议论他，回家路上又在说这件事。老师发现我们上课也有点心不在焉，老师发怒了，“你们到底是怎么回事？上课不认真听讲。”还指着我说：“你也一样，到底是怎么啦？今天的作业做得一塌糊涂！”老师狠狠的把我们批了一顿。

       后来，老师告诉我们这位同学为什么不来上课的原因，他只是得了普通的'感冒，不是甲流，所以叫同学们不用担心，不要害怕。但我们还不放心，是不是老师也不知道真实病情呢？同学们还在窃窃私语，万一他真的得了甲流，那可就大事不好了。

       下午，那个请病假的同学回来了，当他一跨进教室时，同学们都欢呼起来，有的还跳起来大叫，“太好了，他没事了！”有的甚至高兴地跳起了舞。他感觉非常奇怪，为什么自己会像贵宾一样这么受欢迎呢？后来我就告诉了他大家的担心，怕以后再也见不到你了，他听了很感动。

                                          

                                        

    同学作文(篇9)

    一次秋游，导游叮嘱我们：“进去之后千万别买玩具和小动物，因为哪里的玩具特别贵，小动物买回去，你们也没能力养活它们的……”可是一见到那些活泼可爱的小动物，同学们都被吸引住了。一只胖乎乎的小手举着二十块钱，兴奋地叫着：“我买一只仓鼠！”我抬头一看，原来是我班的调皮鬼星星。我说：“星星，难道你忘了导游的叮嘱吗？”他不以为然地说：“怕什么，难不成导游会把它扔了？”我担心地问：“你买回去了，能照顾好它吗？”他信口开河地说：“当然喽！”

    可是到了吃午饭时，星星已经对小仓鼠没什么兴趣了，就跟倪海洋换了一只小兔子。他对小兔也不管不问，让我帮他提着笼子，自己在前面边走边玩。

    上车的时候，小兔的两条腿无力地从笼子的缝隙中垂了下来。看它奄奄一息的样子，我焦急万分，将它抱在怀里，轻轻地抚摸着它，真诚地为它祈祷。可星星看也不看，若无其事。旁边的同学都议论纷纷：它不会死吧？我们该怎么想办法救它？也许它累了，现在正睡觉呢，休息一会就好……

    但是，悲剧还是发生了，小兔口吐白沫，闭上了眼睛，再也不动了，我难过极了。下车时，于周说要把小兔埋起来，可星星却无情地把它抛到了垃圾桶里。

    这只可怜的小兔，碰上了不负责任的星星，无辜地死了。我真想走上去责问他：“你真是太可恨了！没有那份爱心，没有那份责任心，为什么要买小兔？既然买了，为什么不好好地照顾它呢？”

    同学作文(篇10)

    开学时，班里转来一个新同学——她高傲地昂着头，踏着轻快的脚步走上讲台。我毫不在意地瞥了一眼——她有着白皙的肌肤，高挺的鼻梁，身型修长，乌黑的的秀发好似轻纱一样披在肩上，真漂亮啊！不过，我还是认为她是一个高冷的女孩，我不禁撇了撇嘴。

    过了几天，她以开校以来有史最高的成绩登上了全年级第一的宝座。我惊叹：“天哪！好厉害”同桌恨恨地骂道：“切，成绩如其人，都是装出来的。”我听同桌这么一说，心里对她的崇拜慢慢暗淡下去，随即变成了藐视。她倒是快活，可我那在全年级都挤不进前一百名的成绩，可就不怎么如我的心意了。

    放学时，班主任很严肃地找到我，询问我是否发生了什么事，我沉默地摇着头，她便知趣的把卷子交给我，提醒我不要误入歧途。最近，我发现了一本很好看的`小说，吃饭在看，走路在看，就连躺在床上时也开着小夜灯在看，没有精力去思考作业上的题目、没有去复习、也没有去预习、这导致我的成绩一落千丈。

    当我正准备回家的时候，她出现了，大方的摆出一本书，笑吟吟地说道：“想看吗？这可是限量版的书哦！”我翘起眉头，眼中闪着激动的光芒，想抓住那本书。她缩回手，挑衅道：“哼！你可没资格看，等上了年级前十名，再来找我吧！”我心中隐藏的那股斗气涨了起来，想着怎样才能上前十名。可是，之前上课的时间，我可都用来睡觉了，可一丁点儿都没听到呀。我只好去求助平时与我要好的同学，她们都拜拜手，说“真抱歉呢，实在没空。”这时，她乖乖地捧着个笑脸，说：“呀？这么简单的题都不会做？你真笨，是我，我都赖得教你。”虽然嘴上这么说，可手上却忙得停不下来：拿出课堂笔记，手把手助我攻破难题，复习错题……

    几周下来，我的成绩有着惊人的提高——我勉勉强强地挤进了前十名。我欢快地跑到她跟前：“我进前十名了。”她表情平淡，道：“哦，恭喜。”随后，便把书塞进我手里，接着就慢慢地离开了我的视线。

    我认为她是一场鹅毛般不解风情的大雪，但其实她是一阵淅淅沥沥温柔的小雨，拥抱我，用温暖融化我身上的寒冰。

    同学作文(篇11)

    某同学，男，生于20xx，本姓张，名振鹏。按他的说法，自己来头可不小：非洲刚果驻中华人民共和国外交大使。

    他缺点倒不多，然脸皮比校门口的破旧古城墙还厚，上至各国总统，下到老师同学，他好像总能跟他们扯上关系。同学是一个忠诚的杰迷，偶尔一时兴起，还会拿起扫把当吉他。全班同学一致认为，倘若周杰伦在场，一定会被他气得七窍流血。可他，非但不以为然，还会用他那时而怪腔怪调、时而妩媚娇柔的音调戏谑道，要是杰伦真来了，估计会惭愧的拜我为师。

    对了，差点忘了，此同学还有一张怎么也磨不薄的嘴皮。都讲纪晓岚铁齿铜牙，我看他，有过之而无不及。死的说活，活的弄残，残的成仙，至于指鹿为马，于他而言，那更是小菜一碟。

    该同学的数学成绩一向是他的骄傲。不过，这点真是没吹牛。每次写数学题，我们还在抓耳挠腮，他已经不费吹灰之力解决了。

    让我暗地里最佩服的，是他翻脸无情的倔强。自从当上体育委员，他的庐山真面目就暴露无遗。有一次，午休，恰好他轮值。我写完作业，无聊地从书包里拿出本杂志，还未打开，身后就传来阴恻恻的不满声：不准看课外书！回头一看，他的脸似笑非笑，右嘴角微微上扬，食指正对着我点点戳戳。当时非常惊愕，觉得他只是开玩笑，也就别着劲懒得理他。直到发现他把我的名字记在本上，才总算领教了他的厉害之处，他眼里，规则大于一切。他也特别照顾我，因为诸如此类的声音时常从身边响起，“不许讲话”、“不准写其它科目作业”、“你笑得很好看吗，认真听课”……有时忍不住，我会回敬一句半句，奇怪的是，我的成绩在期中考试中竟然进了前一百名。

    现在他已经从我后桌调走了，尽管大家还是如从前般那么吵闹，但在我内心深处，却越来越欣赏他顽皮乐观的野蛮性子。

    他呢，仍旧那样，脸皮厚，嘴皮薄，翻脸无情。可这，认真想想，不也正是我喜欢他的原因么？

    同学作文(篇12)

    当你转走后，我天天想你：你在哪所学校上学呀?你过得开心吗?是否交了许多的新朋友啊?有没有把我这个老朋友忘掉呢?我可是每天都在想你哦!

    告诉你一个好消息，我们班换了一个新的语文老师，那老师平易近人，和蔼可亲，有时还幽默搞笑了，让我们笑得前俯后仰。我来说给你听听吧!让你也好好笑笑。上星期一，许多老师来我们班听课，老师讲得十分投入，她那语气和神态让我们也听得入了迷，就在这个时候老师说：“如果一个小朋友跟在你后面，不停的问你：”肖玉阳，你叫什么名字呀?肖玉阳，你叫什么名字呀?‘听了这个你一定会想：干什么呀!神经病!“顿时，全班大笑起来!老师说：”其实小孩子就是这么天真活泼可爱的哦!“对了，差点忘了告诉你，这位新老师姓王，我们都叫她王老师。

    还有一个趣事，想和你分享一下：有一次上体育课时，老师要教我们跳高。胡阳笛在下面疯闹，肖老师就让胡阳笛先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”!胡阳笛和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气!

    日落作文12篇


    我们听了一场关于“日落作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。

    日落作文【篇1】

    为了看日落我早早地写完了当天的任务，来看日落。

    你还真别说，就在我家那边还真能看到正西方，并且还没有建筑物。可好了!太阳公公刚刚要下岗时周围没有太大的变化，只不过天奥黑了，冬天的日落真特殊，到太阳将近天边时，天边现出紫红色，太阳仿佛在愤怒的挣扎着。

    太阳把他那永生不灭的精神带到了全世界，明天我会从那一边起，升起，带给世界光明。

    从看完太阳落下的那一刻，启发了我，我以后要向太阳那样，学习那种精神!跌倒了再爬起来，永不放弃的精神!!↖(^^)↗加油

    读书征文一本书犹如一个精彩的人生，有精彩的细节，也有乏味的字眼，一本书就是一首优美的乐曲，里面的悲欢离合就像一个个不可缺少的音符。一本书就像一片无边无涯的大海，那么骤然的翻起的浪花，就是书中的难题 　既是书香，便与香烟、酒香一样，嗅得多了就上了瘾，只要手中有书，便可以抛开杂念，忘掉烦恼，飘飘然如成仙之乐，而一旦好几天未嗅，心里就如长了野草般难受，坐卧不安。

    大家有看过《感谢折磨你的人》吗?这是一本提升自我、感悟人生的心灵能量书。是化解人生磨难的良方，实现自我的指南针。你绝对不会相信只有感谢那些折磨你的人和事才能真正体会到生命的意义。它告诉我们，任何一种处境，不论是好是坏，是挫折、失败还是成功。只有经历折磨，才能够历练出美丽，让心保持年轻和平静。这本书《感谢折磨你的人》教会你怎样面对人与事的磨难，给你不断进步的动力，是提升你个人魅力的最佳拍档。读书给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量。我感动着，赞叹着，敬佩着，我知道，在书中读到的不仅仅是许多久远的故事，还有许多先人留下的宝贵精神财富。今天，我们还可以将这些精神财富发扬光大，用我们的智慧贡献于中华的崛起、祖国的腾飞和民族的兴旺。读书，让我们与故事一起感动，一起共鸣，让我们牢记了自己的使命，使我们奋发求志的理想和追求更加坚定。热爱读书吧，让我们一起来提升自我!

    春节 我家的春节差不多就是从腊月三十开始的，这一天家家都是最忙的时候，很少有人闲着无事。姐姐忙着洗衣服，换床单，我帮妈妈一起忙着擦玻璃，拖地板打扫卫生，以便在新的一年中显示出新的气象。当然了，对联、窗花、日历是必不可少的，打扫完卫生，家里一下子变的干净整洁还漂亮。 三十这天，重要性仅次于洗衣服的应该算是做年夜饭了，大人在一边忙活着洗菜切菜，包饺子，给我们做一桌丰盛的年夜饭而忙碌着，而我们却蹦蹦跳跳，想尽办法帮个忙，却总插不上手，只有干着急罢了

    我们的年夜饭和往年一样依旧是鸡鸭鱼肉之类，但我白天中无事时吃尽了甜品，往往吃不了多少这些珍奇，只好随便选几样来一品好坏，往往留下一大堆剩菜，让劳动一番的爸爸妈妈目瞪口呆。可爸爸妈妈是不会说我的，因为剩菜剩饭此时此刻便成了年年有余的象征。

    从四面八方赶回家来的一家人合合美美地吃完年夜饭，随后便是我们的自由时间了，桌上摆好糖果、水果和各类糕点，想吃就吃。全家人喜气洋洋，其中当属我最欢喜，因为可以靠几句甜言蜜语换得鼓鼓囊囊一大包压岁钱。如果你问我们明天的愿望，应该就是多来点拜年的了。

    除夕对于我来说应该是快乐的，但是守岁却不是我能接受的，看完春节晚会，听完倒计时的钟声，刚想闭上眼睛睡个好觉，窗外就劈里啪啦地响起了礼花声，弄得人睡意全无，却又筋疲力尽。

    正月初一我睡到太阳升的老高才起床，匆匆吃完了早饭，找出我们新年的衣服，打扮整齐，和一家人一起去拜年。 汤圆一上市春节便接尽了尾声。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么度过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹，骄傲和自豪，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝我们的生活越来越好!

    日落作文【篇2】

    和煦的风，轻轻的，把睡梦中的我，唤醒了。

    睁开双眼，我怔住了。好像仍是头一次看到这样的景象：梦幻般的金色顶在头上，远处的山披上了金纱，一切一切都是金黄金黄的，就连自己呼出的气味也像受到了感染。我这才意识到，已经傍晚，要日落了。

    落日，总让人联想到“冰凉”。想到这，我伸出自己的手，但愿能捉住一丝的暖意，让自己立足于还有阳光的地方，让最后的阳光继承穿透我的心。

    暖暖的烤饼泛起在我眼前，还有一位佝偻的身影，但那张脸是恍惚的。那是我的奶奶吗？或许是的，但我无法正确的回答你。由于我没见过我的奶奶……但我肯定，在我觉得冰凉的时候，奶奶一定会为我带来烤饼般的暖和，就像日落时黄金般的暖和。

    从迷惘的回忆中醒来。发觉刚才还在手心的太阳已经跑到了另一端。我情不自禁的朝着那方向走去，然后，慢慢的再次步入落日所及的地方。

    落日，还总让人想到“唏嘘”。或者有人会觉得我小小年纪不懂什么是“唏嘘”。可能真的是这样，但我知道这并不是一个什么好词。由于每次读到它，我的呼吸变得缓了，心像梗塞了。也许这就是“唏嘘”吧！

    从懵懂中醒来，落日又离我远了。站在没日光的原地，我觉得那么的不天然，我控制不了自己的脚步，也启程，朝下落日方向，扛着我的新体会走去。

    日落作文【篇3】

    暑假里，我们一家子人来到了霞浦，我们到的时侯，已经是傍晚了。安置好之后，我们决定去海边披发披发步。一出门，我们就被天空的景象震撼了，我们“同步”地举起了相机。

    晚霞，满天的晚霞。火红的晚霞在天边翻腾，一轮圆圆的太阳正在两座山中间向我们挥手离别。海面上闪闪发光，耀眼得很。好像是另一个太阳掉进了水中。

    天空变成了橙色。太阳也只剩下小半边脸。金色的阳光穿透了云层，放射出一道道金色的光束。夜幕开始吞食天空，夜晚就要来了。

    火红的云不再在天空翻腾，取而代之的是薄雾一般的黄色天空。太阳早已消失在两座山中间，似乎一个年老的白叟在山后面微弱喘息。

    山后的最后几束黄光也徐徐消失，一道蓝白色的闪电划破了沉寂的天空，低沉的雷声打破了周围的寂静。风开始吼叫起来。

    浪越来越大，一下又一下地拍打着岸边的岩石。泥滩早已被涨起的海水笼盖，迎面传来的海腥味让我神清气爽。远处传来了响亮的马达声，渔船归来了！我想，这一艘艘渔船上一定装满了海货！我好像看到了渔民们幸福的笑容和他们额头上的汗水。

    晚上，我听着窗外的雨声，徐徐地睡着了。

    在我的梦里，我是一朵在黄昏时分变换色彩的云，在天空上笑啊，笑啊……

    日落作文【篇4】

    风轻轻地吹着，遥远的天边那一轮红日低低的挂着。她一点、一点沉下去，已经贴着水面了。一两只乌鸦，扑扇着翅膀，朝湖面的树林里飞去，偶尔传来几声低沉的啼叫。

    渐渐地，那太阳由黄色中带着陈转化为陈红，陈红的好像十分害羞，死的缓缓的朝凰落太他周围云彩移动，不一会儿，太阳就躲进云彩中不见了，接着云彩中隐隐约约的透出一道橙红色的光芒。彩云谁而光芒？朱现慢慢朝四周散开，刹那间，太阳纵身一跃，跳出了云彩，完全呈现在我们视线里，当我细细欣赏时，却发现太阳比原先滑下好一大截。夕阳斜照在水面上，波光粼粼的溪水清澈见底，呈现出艳丽的红色和翡翠般的青绿色，如同一块甩动着的绸子。不由地让我想起了白居易《暮江吟》中的千古名句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

    这时太阳已经把半边脸藏在了山后，这像极了一位羞答答的姑娘在害羞的笑呢。太阳似乎对这美景不忍离去，但又不得不下山，公鸡叫着：太阳公公下山吧，还有一个国家等天亮，下山吧，还有一个国家在等天亮。太阳公公似乎听懂了，慢慢的下山了。

    天上的云彩像极了火似的，红彤彤的，一会儿半灰半百合色，一会儿半紫半黄，那么多的颜色，真美丽呀！

    每个颜色都非常独特，有的颜色连见都没见过呢。最后，天色渐渐暗下来，我仍站在窗边，默默地抬起目光，凝视着西边天际的最后一抹余晖。

    “夕阳无限好，只是近黄昏”。白居易的这句诗我今天终于体会到了其中的意境。太阳每天照常升起，日落时分它又缓慢落下，当我们用眼睛去观察，用心去看，这何尝不是一种美？当我们积极乐观的去发现美，生活中又怎会缺少美丽呢？

    日落作文【篇5】

    人们都说大海边观日出很美，却不知道在城市看日落也别有一番风趣。如果说日出是气势磅礴的，那么日落则是十分恬静的。

    下午5点多，正好放学了，我走出校园，一抬头一阵风吹来，真是秋高气爽，天空中还漂浮着几朵白云。金色的太阳已开始西坠，但放射出的光芒却没有一丝减弱。

    太阳像个不急于回家的老人，不慌不忙地向西走去。过了一会，太阳的脸庞变得有些红了，金色的阳光中也加进了红色，这时的阳光是最美的。看，太阳周围的天空被染成了橘红色，较远的天空被染成了金黄色；太阳又挥动它的画笔，把座座拔地而起的高楼也染成了美丽的橘红色，把片片房屋的瓦顶涂成了金灿灿的；给路边的一行行的树木披上了浅红的衣裳，在瞧那些行人和车辆也镀上了一层金光。这是多么美丽的一幅风景画呀！

    6点多，我回到家中，这时天色已慢慢暗下来了，夕阳下山了，我忙怕在窗台上，想再看看这美景。但天色已暗了。它留下了一个宁静而美丽的夜晚。它要休息了，准备明天再送来一个生机勃勃的早晨。

    日落作文【篇6】

    “叽”的一声划破了海面的平静，海浪拍打着沙滩，朵朵浪花就像一个个天真的孩子，活泼可爱的冲向了金光灿灿的沙滩。我漫步在洒满光辉的沙滩上，眺望着远处的海平面……

    迎面吹来一阵凉爽的风，天地在一霎那间变得昏暗了下来。在水中倒映的那火红的太阳，掺杂了一丝紫红。天边的云也随及穿上了色彩斑斓的服装，海鸥排成整齐的一队，叽叽喳喳地飞向了远方，消失在紫红的天边。

    它一会儿像一条蓝鲸，抖动尾巴在天空中遨游，一会儿像一大块光彩夺目的美玉，散发出阵阵紫色的柔光；一会儿像一匹脱缰的'野马，尽情地奔驰在海平面上；一会儿又像一朵朵出水的芙蓉，花瓣上水珠晶莹透亮；一会儿又变成三五成群的鱼儿。有时它们挤在一起，像再说一些悄悄话，有时又飞快游动，像是在尽情嬉戏……我看着，看着，仿佛与天空中的霞光融为一体，我脑海中不禁想起王勃的千古名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”……

    不知不觉中，天色又被紫色的霞光覆盖，留下一丝余晖，在天空上闪烁、发光。渐渐地，余晖在沙滩上留下的一处金光，也消失了。天地间一片昏黄，喧闹的海面又归于最初的平静。

    我呆呆地站在那儿，眼神中透漏出一种陶醉的感觉，脑海中还印着刚才那美丽而神圣的日落。

    日落作文【篇7】

    今天下午，我在窗有兴看到了迷人的日落。

    开始，太阳放出夺目的光辉，耀眼极了，刺得人眼睛发痛。就好象哪吒的乾坤圈一样灿烂。到黄昏时分，太阳的光芒渐渐消失了。太阳围上了一层橘红色的轻沙。这时不知怎么的，太阳象玩皮的小孩似的，趁你不注意时，偷偷滑下一截。西边的云朵在夕阳的辉映下，青，紫，红不停地变换着，五光十色，美丽极了！阳光射在墙壁上，仿佛出现了两个太阳。过了一会儿，阳光完全消失了，太阳成了一个没有光，只有深红深红如火一般的圆皮球。圆皮球一沉一沉，慢慢地消失在天空中。在太阳落下的地方，红霞的范围慢慢地缩小，慢慢地变暗，只有一两出的天空抹上了一片淡红。

    一天又过去了！`

    我静静地站在宽阔的大地上，呆呆地看着落日，什么也不用去想，什么也不必担心，没有任何压力，这是上学以来从未有过的轻松感。

    太阳已不想白天那么光芒四射，仿佛一个刚降临与这个世界的新生命，不知不觉已变成年迈体衰的老人。虽然，没有那么耀眼，没有那么引人注目。但它仍以顽强的生命力，把仅剩的暗红色的光辉照映在这片大地上，把周围的天空照映得红彤彤的，像着火似的，映红了半边天。

    渐渐地，它就像下楼梯似的一点一点往下坠，很快地就开始进入了它自己的家，只剩下一半通红的脸。似乎在向我们招手，向我们微笑。让人感到那么亲切，好像似曾相识。已容不下我想这么多了，不一会，它把仅剩的余辉留在天空中。它又开始燃烧了，越烧越暗，已从暗红色渐渐转为桔红色，绯红。浅红，最后，当一切红光都消失的时候，那高而广阔的天空，又恢复了以往的肃容。我也觉得有一种莫名其妙的失落感。

    但我正准备离开的时候，后面仿佛又传来了一阵亲切而又陌生的笑声。我回头一望，好象有人对我说道："明天早上我又会从东方升起来的！"不知什么东西触动了我的心弦，我突然明白了什么似的，虽然夕阳落山，但是明天还是会再出来的。这不正如我们人类一样吗？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降临，一切就有了希望，长大了可以为国做贡献，等到年老体衰的时候，又有比你更强的一代接你的棒，继续往前冲。这难道不是我们人类几千年来一直特有的积极向上的精神吗？我想不只是人类，一切生命的个体都是这样的。

    我已经没有那种莫名其妙的失落感了。没错，一定要勇往直前，生命是没有止尽的。

    我微笑着，朝回家的路走去。

    日落作文【篇8】

    日出而作，日落而息。这是每一个人都会遵守的规矩，它象征着一天的开始，也象征着一天的结束。今天，我就带你们来欣赏一下日落的景色吧！

    日落是一位魔法师，它使用了巧妙的手法，向天空洒上了五颜六色的颜料，它把天空从蓝变成了橙黄色，把云朵从白帆船变成了日落姑娘的围巾。路边的小花小草，也在日落的魔法下，来到了梦的国度，在里面编织着自己的童话。

    日落是一位歌唱家，它运用它的神奇力量，使世间万物都得到了一个良好的休息，明天能有一个好的状态，来迎接新的挑战。小花合拢了手，小草扑倒在地上，小树叶也回到了大地妈妈的怀抱。

    日落是一位表情帝，它卖萌、生气、开心……样样精通。它卖萌的时候，天上的鸟儿在尽情地唱歌，水里的小鱼也在一次又一次的窥望天空。它生气的时候，好像不知是谁打翻了墨汁瓶，天空乌漆麻黑的，晚霞化作锐利的眼睛向你看来，让人直冒冷汗。

    日落，它瞬息万变，变化多端，始终让人捉摸不透。

    日落是美的！

    日落是一天的结束！

    我爱日落！

    日落作文【篇9】

    每个人都有良多个第一次。第一次看片子，第一次上学，第一次钓鱼，第一次富有……我这种万年不出门的宅男，也体验到了第一次看日落的滋味。

    我爬上一座高山，汗流浃背，却目不转睛地盯着那个大火球。太阳的光软绵绵的，它无私地把自己的光束，绝不客气地洒在这世间万物上。万物发出金碧辉煌的亮光，枝繁叶茂的大树被夕阳洒下的余晖照得金灿灿的。树叶就像无数的小镜孑，把阳光反射了回去。白云被染红了，也金闪闪的，像个加了金色色素的棉花糖，软绵绵的。

    太阳好像是想辜负了人们的期待，它又慢慢下沉。白云给她镶了一道金边，近看就像披了轻纱的大火焰球；远看好像又像一朵正处于盛期的大黄菊花。我激动不已，想把这个“大玩具”捧在手里，尽情地畅玩。

    这时，太阳收敛了金色的毫光，只留了几丝红色的余晖。就像一大朵盛开的大红菊花，披发发出诱人的气味。这个大火球刚一挨到地平线，又平稳地愣住了。我向她招手道別：明天记得再来哦，我在这里等你！太阳好像听懂了我的话，才恋恋不舍地与世界告別……

    最后一束毫光消失了，山头已经被黑夜笼罩了，静静静，黑乎乎的。

    第一次看日落，我既高兴又有点小沮丧。高兴能看到这锦绣的一幕，沮丧的是这美景只有几分钟。

    日落作文【篇10】

    今天下战书，我在窗边看到了迷人的日落。

    一开始，太阳放出夺目的光辉，耀眼极了，刺得人眼睛发痛。到黄昏时分，太阳的毫光徐徐消失了，太阳围上了一层橘红色的轻沙，。徐徐地，它开始一点一点往下坠，很快地就只剩下一半通红的脸。西边的云朵在夕阳的照映下不停地变换着颜色，五光十色，锦绣极了！过了一会儿，阳光完全消失了。太阳又一沉一沉地消失在天空中。只有太阳仅剩的余辉留在天空中，不一会儿，已从暗红色徐徐转为桔红色，绯红。浅红，最后，天空又变的蔚蓝蔚蓝的。此时，我的心中生出了一种莫名的失踪感，我又想起了一句诗：夕阳无穷好，只是近黄昏。

    当我正预备离开的时候，心中又想起一句话：明天早上太阳又会从东方升起来的！不知什么东西触动了我的心弦，我忽然明白了什么似的，固然夕阳落山，但是明天仍是会再出来的。这不正如我们人类一样吗？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降临，一切就有了但愿，长大了可认为国做贡献。

    我已经没有那种莫名其妙的失踪感了。没错，人一定要一往无前，由于生命是没有止尽的。

    日落作文【篇11】

    我见过海边的日落，那是一种扣人心弦的美；

    我见过高山的日落，那是一种气魄恢宏的美；

    我也见过小城的日落，那是一种温馨的美……

    黄昏时分，走在一条小道上，抬头看时，天空呈现的是一片柔和的色彩，西边，一轮夕阳正缓缓坠下。

    他像一位慈爱的.长者，用那充满沧桑的手，抚摩着孩子，布满蜜意。夕阳和煦，恬美，到处都有那暖和的色彩，使大地置身在那黄色的光束里。我伸开手掌，想握住那暖暖的阳光，可他们就像淘气的精灵，从我的指缝间静静溜走，一会儿便消失得无影无踪了。

    这时，我又抬头遥望天空，夕阳不知何时坠到了天的那头。晚霞在夕阳的四周编织着橙色的彩绸，映着一层层余晖，随风轻轻飘荡。被晚霞簇拥着的夕阳，似乎不舍得离开这锦绣的世界。但是，他始终是要走的，就像孩子要回到母亲的怀抱，他一步三回头的走着，天空中留下了一串串轻轻的淡淡的脚印。天空又恢复了一片宁静。

    他走了，他带着微笑走了。

    但是，明天清晨一轮红日又将从地平线上冉冉升起，去照亮整个大地，燃起人们新的但愿。

    日落作文【篇12】

    冬天的日落出奇得早，而不像夏天的日落一样，出奇得晚。冬天，在傍晚五点钟左右，太阳就缓缓地“放工”了。原本明亮的天空也跟着太阳的“放工”而慢慢地伸手不见五指了。

    在这晚风渐渐的时刻，这种暮色苍莽的景色，无比深刻地印在了我的脑海里，吸引了我的眼球。残阳如血，火红火红的太阳，一点儿一点儿地落了下来。晚霞瑰丽，天上的云朵也被太阳那金色的毫光染成了一条条色彩缤纷的绸子，飘荡在那无边无涯的天空中。抬头看看那天空，天空上仿佛有一条红黑分界线。天空中有太阳的一边是红色的，而另外一边是无尽的黑，月亮也正在慢慢地爬上来。那瑰丽无比的太阳与那一轮皎洁的明月相映成趣。比拟之下，那日薄西山的太阳，显得多么殷红啊！

    咦！你瞧，太阳那边飞过一行白鹭，那流线形的身体，那小巧的脑袋，还有那尖尖的长喙。固然白鹭原先是白色的，而此时此刻，留给我的却只有远去的背影，一群忙碌的背影。在我的面前一闪而过，快如脱缰之马，又似离弦之箭。

    白鹭飞走了，只留下它那嘈杂的啼声，渐行渐远。我的心也更加清幽了。跟着白鹭的远去，那轮夕阳却依然停留在天边，迟迟不肯离去。

    本文网址：//www.jk251.com/jiaoshifanwen/152622.html

    上一篇：生态规划工作计划十五篇

    下一篇：三季度工作计划

    【如果可以作文12篇】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间，中考学生们的初中生活已经接近尾声，中考是一个公平竞技的平台，是改变命运最重要的一次机会，在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生，有哪些关于中考祝福语模板呢？教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”，希望能对你有所帮助，请收藏。...

    单篇精选： 数学日记700字

    在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《单篇精选： 数学日记700字》，仅供参考，希望对您有帮助。今天是20xx年的春节，早晨一起床，我们一家三口就穿上了各自的新衣服，开始忙活了起来...

    猜你喜欢
    如果可以作文
    如果作文
    最新更新