教师工作总结精辟简短

教师工作总结精辟简短14篇。

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教师工作总结精辟简短(篇1)

在9月我非常光荣的成为了一名人民教师，在青龙县肖营子高级中担任高一地理教学工作。走上讲台拿起粉笔一切的一切都是那么的新鲜而又熟悉，看着一个个鲜花般的年青笑脸，我不断的提醒自己有责任也有义务教好每一个学生，不仅仅是让学生能够有良好的知识基础，也要使学生具备良好的道德素质。为此我不断的提高自己的业务素质和教师道德，并努力的学习新课改精神，将新课改精神落实到教学过程中。

经过3个月的教学工作，和不断的与学生相互交流，我对自己前3个月的教学工作有了一定的认识--有积极的也有消极的，但总体是进步的。

在教学过程中，我认识到如果想要上好一节课，那么无论课前你对该节知识了解多少，你都要仔细的备课，认真的准备每一节课。备课不仅要自己努力的查阅大料资料，也要不断的向周围的同事学习。如在准备自然环境的整体性一节时，我在自习阅读了教材教参后，又查阅了相关的资料(《自然地理学》《地理科学导论》)等，还上网查阅了相关的教参学案等；还向教研组长，教学主任，教学同事等进行了进一步的研讨。在一系列准备下我熟悉了该节的知识重点难点，教学流程。所以我直到今天才知道上好一节课是与课前的准备密不可分的。

做好一名教师还要需要平常知识的充分积累，尤其是日常上网和看电视时科普知识的积累。由于自己经常的看一些科普节目和科普资料，所以在上课时经常可以举出一些生动有趣的与课堂相关的例子，这样就有利于激发学生的学习兴趣，活跃课堂的学习气氛。

我担任的是高一地理教学，在高一地理教学时，我发现了一些问题。

比较严重的就是学生对课本基础知识的掌握上很弱。由于我们省中考不考地理这个科目，以至学生初中时几乎没有学习地理，地理基础知识十分的薄弱，而我们新课改以后使用的是湘教版教材--湖南的中考是包含地理的，它的教材是考虑本地的，所以教材编著比较简单。基础知识弱，教材较为简单，这就需要我们教师付出的.更多。

关于学生的基础薄弱，在接受教育局领导检查时所指导我们的“底起点，小步子，慢节奏，勤反馈”给我感触很深，我深深明白该策略是极其符合我们当今高一现状的而且我进一步根据自己的教学情况做了补充“多学点，少教点，多补点，少怨点”。在新课改中我们要学生为主体让主动的学习，不再是被动的“填鸭式”教学，给学生多补充点基础知识点，少埋怨点，自己多干点。

在从事教师这个行业后，我才深深了解到教师这个行业的伟大。当了教师你会不由自主的希望自己的每一个学生将来有个良好的发展，有个美好的明天，这就不仅仅要充实学生的基础知识，还要培养学生能够有良好的道德素质。在培养学生的道德素质就要求我们老师以身作则，从小事做起，努力的培养学生的法律意识。

教师工作总结精辟简短(篇2)

时光离别，一个学期又过去了，在这一个学期中，根据我校的实际须要，我出任了初一、二年级共十个班的美术绘画课和美术辅导班教学工作，我对一个学期中的教学工作总结如下：

一、思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务《美术鉴赏》已圆满完成。

一学期去，本人深入细致复习、听课、听讲、评课，及时评阅学生的美术作业、小结作业，能够在传授基础美术科学知识的基础上，广为涉足各种科学知识，比如搜集各种绘画作品为学生独到小结，各种美术信息为学生提升课外科学知识，这还不仅仅局限于美术方面，除了牵涉其他学科的课外科学知识，构成比较完备的知识结构。我以身作则，认同学生，弘扬教学民主，并使学生学有所得，不断提升，从而不断提升自己的教学水平和教学心得体会。我就从边学边教导的路程中跑过来了，并且擅于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士自学，例如在大龙中学祥存有经验的美术老师自学，优势互补有没有，取长补短，以超过美术教学的至臻健全，并顺利完成崭新课程标准教学任务。

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。

在教学中，我著重唤起学生自学美术的兴趣。我指出兴趣就是自学美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，并使课程内容形式和教学方式都能够唤起学生的自学兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。还著重面向全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为推动学生健全人格的构成，推动他们全面发展打下较好的基础。因此，我挑选了基础的有助于学生发展的美术科学知识和机能，融合过程和方法，共同组成课程的基本内容。同时，必须课程内容的层次性适应环境相同素质的学生，并使他们在美术自学过程中，逐步体会至美术自学的特征，构成基本的美术素养和自学能力，为终身自学打下基础。比如鼓励学生练硬笔书法，写下一手不好字。

三、成绩和经验

1、低教学质量，关键就是上不好课

我认真地分析乡村教学形式，懂得了凯本学校美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的`兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、民间工艺美术学习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干活个小组，课堂上加插于生动活泼的游戏活动，进一步增强了学生的美术自学热情和兴趣，并使我的美术课沦为学生的畅销课。

在上美术兴趣班实践课的时候，我以分小组的形式，引导学生自主学习，形成一个良好的学习氛围，学生在期末所做的研究性学习报告立意好，质量高。

2、搞好辅导工作，培育了美术带头人

加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。

在学校举办的两次大型的画展中，就存有不少学生通过自学后存有出众的整体表现。如九三班的杨延超同学的作品就很存有艺术灵气。

四、自身素质

课堂之余，我深入细致出席了学校以及教研组非政府的各种政治业务学习，还下载了教育教学刊物从理论上提升自己，健全自己，并虚心向其他教师自学，挑人之短，补己之短，从而并使自己能够更好的展开教育教学工作，能够更快地适应环境二十一世纪的现代化教学模式。此外，我还积极主动出席学校非政府的教工运动会与趣味运动会，以及各种文娱活动等，多样课余生活，过得扩充而存有意义。

五、存在的问题和教训

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，比如，课堂语言陡峭，教学比较系统，平时示范点较太少，这对我的美术教学工作就是百害而无一利的，所以在今后的教育教学工作中，端正态度，坚实工作，为我在以后的美术教育工作踢不好稳固的基础。

总之，本学年工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色，去博得家长赞许的目光，同仁尊重的目光，领导肯定的目光！

教师工作总结精辟简短(篇3)

中级教师工作总结

作为一名中级教师，经历了一年的教学工作，我深感自己在教学、科研和教研方面取得了一定的成绩，也面临了一些挑战和困难。在这一年中，我不断努力提高自己的教学水平，注重学生的个性发展，不断探索和创新，为学生创造更加有利于学习的环境，同时也致力于提高自己的专业素养和教学技能。

在教学工作方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新意识，采用多种形式的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。我注重课堂教学的互动性和参与性，积极引导学生思考和探索，鼓励他们大胆提问和表达意见。同时，我也注重对学生的个性发展和自我实现的关注，尊重每一个学生的差异性和独特性，关心学生的身心健康和成长成才。

在科研方面，我不断积累和更新教学理论和实践知识，积极参与专业学术研究和教学实践，提高自己的学术水平和科研能力。我注重结合实际教学工作，深入研究和探讨教学问题，积极探索和创新教学方法，倡导理论联系实际的教学思路，努力提升自己在教学领域的影响力和贡献度。

在教研方面，我积极参与学校和学科组织的教研活动，围绕教学改革和发展中的热点问题，展开深入探讨和交流，积极推动教研工作的开展和成果的应用。我注重对教学过程和效果的研究和评估，不断总结和分享教学经验，推广和应用教学成果，发挥中级教师在教研中的示范和引领作用。

在这一年的教学工作中，我不断追求提高自己的教学水平和专业素养，努力拓展自己的教学思路和教学方式，致力于打造一个积极向上的教学氛围和学习环境。我相信，通过自己的不懈努力和探索实践，一定能够为中级教师的教学工作作出更多更好的贡猍，也能够为学生的成长和发展贡獻自己的力量。愿与各位老师一起共同努力，共同进步，为教育事业的发展贡献自己最大的力量！

教师工作总结精辟简短(篇4)

不以规矩，无以成方圆 作为两院的自律人，在斑斓多姿的大学生活，我们有为同学服务的热情，有积极奋进之胆魄，有坚守人格的执着。我们敢于面对生活与学习的挑战。

时间如逝，转眼间一学期即将结束，在这时刻，我将代表工学院学生自律委员会执勤部总结我们的执勤工作，并请领导给予指导。

执勤部主要负责对宿舍区纪律的监督与检查，引导同学们自律成才，本学期执勤重点放在安全引患与作息两方面。安全隐患重点主要是在床上点蜡烛，夜不归宿，作息主要是阻止同学在归定的休息时间内大声喧哗，搞娱乐活动(如打牌、弹吉它、下棋等)。另外，执勤部还与学管科取得联系，共同管理我院单车停放问题。

在常规执勤的同时，执勤部在其它方面的工作如下：九月份，自律委执勤部设立新生咨询服务台，配合学生会完成迎新工作。并且对新生进行走访，了解新生入校时是否存在困难，及时给予帮助，受到了亲生及新生家长的好评，同时完成了《工学院红、黄牌管理条例》的修改。

十月份，执勤部负责国庆节期间的保卫工作。确保了我院的财产安全及人生安全。完成对新委员的考核工作及培训工作。负责学联的迎新晚会保卫工作，维护晚会的秩序，确保晚会顺利进行。

十一月份，召集新生班班长开会，了解新生的动态，及时掌握新生的动态。向新生班传达有关我们学院宿舍管理的文件。

十二月份，负责校运会期间留守大本营及宿舍保卫工作，以确保我院宿舍的财产安全。

同时，在内部管理方面，执勤部制定了工作条例，要求内部委员要严格要求自己，做到先律己，后律人，定期召开执勤组长会议，听取各组执勤情况，使执勤做到有针对性的进行。

在执勤过程中，我们发现本学期我院存在以下几方面的问题：

① 在床上点蜡烛的现象虽有很大好转，但仍不能完全杜绝，还存在一定安全隐患。

② 晚上晚归现象严重。大多数同学在11：45—12：30之间回来，不利于我们查夜。

③ 少数同学仍在非周末时间内打牌，尤其是5—102，00食品、5—206、207，98农贮。

④ 我们内部委员管理还不够科学，使一些委员工作一、二个月还不能完全认识所有委员。

以上是自律委员会执勤部本学期工作情况。虽然我们取得了可喜的成绩，但我们仍存在不足，我们将继续努力，把“四自”方针发扬光大，使自律委更加完善，更加强大。在此，我们诚请组织给予指导。

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教师工作总结精辟简短(篇5)

本学期已接近尾声，我担当初一年级的生物教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校实际条件和学生实际状况使教学工作有安排，有组织，有步骤的开展。在教学工作中，有得也有失，有胜利的阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学实力。

一、教学方面

1、充分备课，熟识教材学问体系，了解学生学问基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理安排课堂时间，突出重点和突破难点。

2、向课堂要效率，在学校领导下，调动全体学生的爱好，组织学生有效探讨，高效阅读和思索是老师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思索的时间，给他们更多质疑的引导，让他们的主动性和逻辑思维实力更上一层楼。

3、作业批改和教学反思，作业批改能有效地检验教学成果，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后即时总结反思一下自己的优点和不足将是提高教学水平和教化境界的一种行之有效的方法。

二、教学工作中的优点与不足

1、优点是我在教学中留意联系实际渗透一些前沿学问，着力培育他们成为一个有着生物科学素养的人，课堂气氛活跃，学生参加度高。

在教学时运用实物比照、调查、试验等方式，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课堂，调查我们身边的.花草树木，让他们仔细的视察自己身处的环境，还组织学生到试验楼上试验课，满意孩子们的求知欲。

2、不足的方面许多，如教学环节连接不够自然，这与自己还是一名新老师有关吧，课堂秩序性稍差，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，课后作业监督不够，对课堂上学生的反应视察不够细致，对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我信任，教学工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期更好地发扬优点，弥补不足，以期有更好的教学成果。

教师工作总结精辟简短(篇6)

来到xxx小学的实习第三周，我站上讲台讲课。我讲的课文是《爱莲说》，基本上用了一天到两天的时间备课，主要是在原有的导学案、课件基础上再搜罗一些背景资料、添加一些自身认为重要的生字词，以及在网上看了一些名师教学实录视频，学习名师的教学方法等等。在这些准备的过程中对课文也更加了解了，于是站到讲台上也没有特别紧张，最大的问题就是时间的掌控还是不到家，要讲的东西太多，对于学生反应所作的'判断也不我给大家分了三个声部，第一次训练给大家看了一些合唱团演唱或者比赛的视频，告诉大家什么叫合唱，合唱里配合特别重要，大家都听得很认真。给大家做了发声练习，给大家讲解了呼吸方法，气息的利用方法，演唱方法等。唱音的时候，大家还是总唱不准，我依然挨个给大家纠正，因为我觉着如果各个人都唱不准，那这个团队是无法进行下去了，到后来因为大家总是唱不准我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份还有合唱比赛，但就大家现在的歌唱状态要想唱一首不跑调的歌基本上是不可能的。

课下和我的指导老师交流，蔡老师鼓励了我，说慢慢来，别着急，让他们多听，多给他们纠正音准，让他们多唱，肯定会有一定的效果，我听了之后信心也增多了，可能也因为上课的时候有一位同学在我反复纠正和让他听音的过程中唱准了音，虽然后来又不准了，但我还是挺欣慰的，至少觉着看到一点儿希望了。

时间过得真快，距离实习结束还是两个多月的时间，以后的日子里，我会充分利用我的课上和课下时间，让大家好好感受音乐了解音乐。

教师工作总结精辟简短(篇7)

今年是教联体改革推进的第一年，这个新生事物的出现，为我们教育事业的发展注入了新的活力。作为一名小学数学老师，我有幸参加了本次交流活动。初到二小，充满了憧憬，但也有些担忧。幸好，我来到了实验二小这个大家庭，感受到了二小这个大家庭的温暖。在各位领导、同事的帮助下，我深刻地体会到，来到实验二小是一次促进个人专业成长的宝贵机会，是追逐光、靠近光、成为光的过程。

下面我将从以下几个方面来谈谈近两个月来我在二小核心学校的经历与体会：

一、凝心聚力，求发展

1、暖心时刻，倍感亲切

宋书记曾说：“无论在本部校区还是xx校区，我们都是一家人，共同为教联体的工作付出努力，切实做好教学工作。”这句话一直激励着我，让我不断奋斗。我相信只要我们团结一心，共同努力，一定能够取得更好的成绩。

开学之际，核心学校领导对我们交流教师的食宿问题高度重视。在实验二小雅格楼三楼会议室召开的交流教师座谈会中，宋书记和吴林森校长亲切地与我们交流，表达了对我们的关心和支持。吴校长表示：“学校会保证轮岗教师的食宿条件，让大家能够安心工作。”陈小明校长也认真听取了我们的意见，并将老师们的需求记录在工作手册上。工会主席桂国强则忙前忙后，为我们安排好食宿问题。领导们还特地安排了工人师傅加班加点装修了两套住房，供我们居住。

在教师节的时候，张维生校长带领着其他校区校长来到我们这里，送上了一束束鲜花和真挚的祝福。这份特殊的关怀让我们备受感动，也更加坚定了我们为教育事业奉献的决心。在这里，我们深切感受到了领导的关怀和温暖，这让我们更加坚定了为教育事业奉献的信念。

2、管理规范，严而有度

“悬横而知平，设规而知圆”，制度的生命力在于执行。在实验二小，我目睹了严而有力的执行力。我将二小的管理工作用三个字来概括，那就是“精”“准”“细”。

精：领导周周提前谋划，让每位老师有序安排，学生们也因此更加高效。

准：各个处室分工明确，领导各司其职，值周领导和值日教师全分位负责当天的学校工作。同时，每日的值日小结通报也让每位老师了解到学校的运营情况，更好地为学生服务。

细：各个处室分工明确，每个领导都有自己的职责，每个教师也都有自己的任务。徐美琴副书记负责社团活动，让同学们在兴趣中茁壮成长；陈小明副校长注重节约用水用电，从小事做起，让环保意识深入人心。办公室桂国强主席每周不定时查岗，及时通报，让大家时刻保持工作状态。政教处鄢丽君主任每周一升旗，让同学们在庄严的仪式中感受爱国情怀；教务处在饶宝贵校长的正确引导下，张广东主任组织下，不断开展教研活动，提高教师教学水平。周末安全提醒，饶志强主任用温馨的'话语提醒大家注意安全；后勤保障涂容波主任用心做好每一道菜，让同学们在饮食中感受到家的温暖。这些领导和教师们，各司其职，共同为学校的发展贡献着自己的力量。众志成城，让学校更加美好！每个人都在为学校的发展贡献自己的力量，众志成城，让学校更加美好！

二、以教促研，共长共进

1、教学质量促发展

在与实验二小老师们相互交流学习的两个月里，我深深感受到了他们对教育事业的热爱和执着。他们不仅在备课上互相支持，更在教学上相互借鉴，不断提高自己的教学水平。他们注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，掌握技能。在课堂上，他们不仅讲授知识，更注重培养学生的品德修养和社会责任感。他们用心呵护每一个学生，让每一个学生都能在学习中茁壮成长。这种教育理念和教学方法，让我深受启发，也让我更加坚定了为教育事业奋斗的信念。

2、教研活动促成长

近期，35岁以下青年教师公开课比赛开展得如火如荼。其中xx、xx、xx、xx和xx五位来交流的青年教师的课都得到了上官校长和与会专家的一致好评。此外，张海军老师积极撰稿并指导学生作文在教科院和二小公众号上发表。阮冶奎和张寒蝉两位老师也积极参加学校社团活动和早训练。阮治奎老师每晚坚持在教室里认真批改作业，练习粉笔字。这种敬业精神值得我们青年教师学习。

三、立足岗位，勤恳踏实工作

1、遵守制度，以身作则，做好学生榜样

我们交流老师严格遵守学校的考勤管理制度，不仅如此，我们还秉持着“安安心心工作，本本分分做人”的信念，以身作则，做好榜样。为了确保不迟到或忘记打卡，我每日早早来到了学校，放学时送走最后一个学生才离开学校。我们不仅在教室上课，也在教室备课批改作业，严格遵守学校的陪餐制度，与学生一同用餐，从不特殊化。看着学生们吃好了喝好了，我们才能安心，才能舒心。

2、关爱学生，家校共育

我们的交流老师不仅在课堂上认真教学，也在课余时间积极关注学生的生活和成长。我班上有一位被学生们戏称为“大姐大”的女同学，她在班上欺负弱小。为了更好地了解她的家庭背景和个人经历，我利用课余时间去她家走访。通过采用正面引导的方法，我用真情实意和理性的思考与她交流。经过一段时间的教育，这位女同学的情况有了很大的改善。最近，当我和嫣丽君主任一起去她家走访时，她的妈妈告诉我：“如果她早点遇到胡老师就好了！”听到这句话，我感到非常欣慰，因为我相信用我的爱心、细心和耐心或许能够改变一个学生的一生。

教师工作总结精辟简短(篇8)

自20xx年10月被州职称改革办公室评定为中学语文一级教师，已有5年时间，现将两年来工作状况总结：

一、德

任职期间，本人热爱祖国，对党无限忠诚，献身教育事业，我在各方面都从严从高要求自己，品德言行甚堪为学生表率，热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和建立不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。

有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育务必为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

二、能

语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构，从教，我一向在继续语文专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。本人坚持有目的、有计划地、再，经常透过报刊杂志书籍等网络资源了解最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐前进。平时，涉猪赞科夫的“科学的发展”、布鲁诺的“知识结构”，苏霍姆林斯基的“发展智力”，研究构想，切实解决教学实际问题。

本人能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学资料，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学，去听，去写。还收集许多搞笑味、有延展性的题目，让学生网络资源料辅助，对学生进行知识的传授、潜力的培养、智力的开发和道德的审美教育。

总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，每堂课都要求自己到达既定效果，学生语文潜力强，所教的学生中考成绩相当优秀。

我原在中学从教，一向进行循环三年初中语文教学，并兼任班主任，所带班一向是校先进班群众。

20xx年10月，调入县第二中学，我的教学态度仍持续着一贯的认真性，职责感相当强，班主任工作讲究“勤”，注意言传身教，“学高为人师，身正为人范”，严格要求自己讲求班主任工作艺术，热爱关心学生，有很强的教育管理学生的潜力和经验，注意因材施教，对好、中、差学生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生交流方法，培养学生合作潜力，所教班一向是校优秀班群众，有很好的学风班风，班上同学思想进步，勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。

三、勤

除生病做手术请假，其余均为全勤。

教师工作总结精辟简短(篇9)

音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美妙的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位教师的最大愿望。又一学期即将完毕，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的看法做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与缺乏之处。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，注意政治理论的`学习，以踊跃的看法参与教育活动，谨慎记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意造就自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，

做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表。

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、造就人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、酷爱，做孩子们的好挚友。记得有一位老老师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我经常听孩子们说：教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我全部的付出都值得！

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，新标准把情感看法与价值观放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，

如何使音乐教育在素养教育中发挥踊跃主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我谨慎细致地备好每一堂课。依据不同年级的不同特点进展教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进展有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。

于是我充分听取的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展探讨，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必须距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量采纳新奇的教学手段来造就其音乐爱好。

总之，老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当做学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。

教师工作总结精辟简短(篇10)

时光飞逝，我和x老师师徒结对已经有半学期了，回顾这半学期的“师徒结对”活动，我受益匪浅，老师的“传、帮、带”加速了我的成长，非常感谢学校为我们搭建的教学发展平台，在x老师的帮助下，我学到了许多教育教学方面的知识，使自己的教学技能、业务水平在逐步提高。

过去半年里，我很荣幸与x老师结成师徒，x老师不仅在语文学科上给予了很大的帮助和引导，还在处理班级事务中给了我很大的建议，让我在工作中感觉到逐步适应。

x老师的工作事务很忙，既要处理班级上的事务，也要处理年级上的事情，她非常的亲切温和，在忙也不忘听完课对我的反馈。这学期在x老师的帮助指导下，我认识到了自己教学中的不足。在教学中我更多的关注于自己的说教，很容易受自己的预设所控制，受课件的框架所限制，以传统的理念我讲学生听的方式授课，不敢放手让学生去体验，让学生去思考，不仅讲的累，学生积极性也不高。师傅给我的建议是以学生为主体，在教学的过程中可以先“扶”着孩子们走，慢慢的“半扶”着走，最后放手让孩子们来发现问题解决问题。尤其是低年级的孩子在教学上要遵循孩子们的认知规律，环节设计要有目标性，用儿童能理解的语言去引导，循序渐进。在课堂纪律上可以利用手指操调整孩子们的注意力，调动孩子们的积极性。每次师傅听完我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点以及调整思路帮助我进步等。

不仅在教学上x老师给了我很多指导，在班主任方面也给了我很多建议。第一次接一年级，遇到了很多棘手问题，我们班上有两个调皮捣蛋的孩子，上课总是找不到他们的.身影，喜欢趴在地上玩。无奈下我在教室里设了两个特殊位置，有次老师看到了之后询问我原因，告诉我不能这样做，应该想办法纠正孩子的毛病，可以去跟家长沟通，通过家校配合改正孩子不好的习惯，形成良好的习惯。

学校的“师徒结对”活动使我受益匪浅，我很感谢学校提供了这样的机会，感谢我的师傅对我一次次耐心的指导，我从x老师那里学到的不仅仅是专业素养，更有爱岗敬业、为人处世的品质。作为年轻的教师我深知自己责任重大，只有虚心向师傅学习，才能不断地提高自身素质。

教师工作总结精辟简短(篇11)

时间过的真快，转眼间到了期末，本学期，我结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：

一、坚持课前认真备课，做到因材施教。

刚接手这两个班，我首先通过分析 摸底，访问相关老师，大致掌握一些情况。针对学生的实际情况，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际程度和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点：

①降低起点，设置小台阶、拉着学生渐渐往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深化，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦。

②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生根底差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于催促学生复习稳固，又有利于根底差的学生承受新知识，跟上新的学习进度。

二、坚持上好每一堂课，进步教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断进步学生的学习兴趣和学习才能。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还非常注意学生学习才能的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反响快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大进步了，课堂气氛变活泼了，学生的学习方法也得到了改善，分析 问题的思路比拟明晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真修改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的.检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真修改，仔细分析 ，及时发现学生学习中的薄弱环节，进展补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

四、利用课余时间，对困难生进展个别辅导。

所教的班级中有个别同学存在学习障碍，我经常对他们进展跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反响等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与根底差的学生结对子，互帮互学，得到进步。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。

在认真搞好教学工作的同时，我还非常注意自身素质和业务程度的进步，虚心向有经历的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、进步。

本学期工作做得也有缺乏之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的开展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师工作总结精辟简短(篇12)

一、思想方面

积极参加政治理论的学习，不断提高政治思想认识水平。紧密团结在党中央周围，与党中央保持一致，加强民族团结，坚决反对民族分裂。加强党员先进性教育和“师德”建设，提高党员先锋模范作用和“师德”修养。加强反分裂反渗透的学习，维护国家统一。

二、学习方面

积极参加业务的学习和培训，不断提高教育教学水平。俗语说：“学高为师，身正为范”，随着科学技术的飞速发展，新的知识层出不穷。如何使自己跟上时代的需要，必须树立终身学习的理念。____年7月至____年7月，积极参加了市教育局开办的骨干教师高级研修班的学习。在此期间，聆听了上海一些专家的讲座，并观摩了一些专家的现场做课，使自己受益非浅，同时按要求完成任务。同时自己平时还看一写教育类书籍，如李镇西著的《教有所思》，郑杰著的《学校文化》，王晓春著的《今天怎样做教师》，等。

三、工作方面

1、教学管理工作

①抓教学常规管理和检查，实施教学全过程的监控。首先从备课环节开始，要求每周一次集体备课，做到“四定”，提前上报备课组活动计划，并详细记录活动过程，教务处定期抽查活动记录本，并给予一定的评价。其次到课堂。教务处安排学术评价小组成员推门听课，加强了学校对课堂的监控，提高了课堂的有效性，为学校掌握教师教学情况提供了重要的依据。3、然后到课外。一是开展了地理、物理、舞蹈、声乐、键盘、乒乓球、健美操、篮球、劳技、计算机等15个兴趣班。丰富了校园文化生活，提高了学习兴趣，培养学生特长，发挥学科教师的优势。二是安排分层教学。学校安排初一、初二年级利用每周一和周三下午第九节数学、英语进行分层教学。对提高教学质量起到有一定的效果。

②搭建舞台，让青年教师迅速成长。一是开展新老教师结对活动。每学年开学初为新教师举行了拜师活动，签定了师徒协议。二是开设各类公开课。每学期先后开设了聘用骨干教师示范课，新教师上岗课，青年教师竞赛课，组织教师观摩克拉玛依市“特级教师、学科带头人、骨干教师”示范课。三是建立《十中教师成长袋》。根据教师的教龄，帮助每一位教师确定自己的“个人职业生涯发展规划”，燃起教师前进的激情。记录教师的成长历程，让教师无时无刻了解自己的进步。四是开设英特未来和瑞博教学平台使用培训班，让的教师掌握现代教育技术的运用。

③营造学习氛围，创建学习型学校。首先开展好学习共同体活动。学校成立了学习共同体，并将学习共同体分为语文、英语、数理化、政史地生体音美计劳四组，每组有四位召集人。要求每组两周活动一次，每次活动由两位召集人负责，提前安排布置内容，认真准备，利用每周二和四晚上开展活动，五年教龄以下的教师都参加。其次开展课堂行动研究。学校为每位教师发放了教师课堂行动研究手册。特别是青年教师将课堂行动研究与学术评价小组成员的评价有机结合，加强有效性课堂的实践与研究，提高教学能力，减轻学生过重的学习负担，从而提高教学质量。再其次，要求教师撰写教学反思。教师的成长=经验+反思，学校要求全校教师撰写教学反思，其中教龄三年以下每周写一篇，教龄三年以上每两周写一篇，长短不限，但必须是反思自己教学实践的得失。许多教师把自己的反思和课案利用瑞博教学平台与的同行进行交流和沟通，使教师逐渐在实践中养成了善反思习惯，大家在辛勤的付出中和认真的反思中获得了颇为丰盛的成果。业务素质都在自己原有的水平上得到了提高，丰富了自己的教育教学的经验，提高了自己的技能技巧水平。④开展校级三类教师的评选，为教师队伍建设做好梯队培养。____年针对学校校长三年目标规划中加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍，积极在教师中开展校级三类教师的评选，从起草方案到实施，经过近4个月的时间分别从师德、教学成绩、教研成绩、教学基本功、课堂教学等环节的考核，此项工作已接近尾声。

2、教学工作

贯彻新课程理念，围绕课堂教学“十方针”进行教学改革，积极开展课堂行动研究，提高课堂教学的有效性。首先认真研究课程标准，钻研教材，针对学生的实际情况，采用先进的教学手段，选择教学方法和策略。由于三厂整体搬迁，成绩优秀的学生流失严重，我们就把精力投入到提高学生及格率上，以补差为主，巩固基础知识，最后取得了好成绩。其次是认真组织教学。如何让课堂时间教学效益最大化，教师除备好课外，提高课堂教学组织能力是关键，让学生在愉快中接受知识。再其次，认真批改作业和试卷，及时反馈给学生。最后，做好课后的辅导工作。利用自习和课间，加强对后进生的辅导。

四、取得的成绩

个人：

1、获____—____年市局级优秀教育工作者荣誉称号。

2、辅导学生参加第__届全国初中应用物理竞赛，有1人获自治区二等奖。本人获优秀辅导员荣誉称号。

3、____届中考物理市局第二。

4、____年在克拉玛依教育第二期发表一文《寻找最佳契合点》。

5、____年初二物理抽考市局第四

6、____届中考物理市局第六

学校：

1、____届中考整体市局第三，其中化学、历史第一；政治、物理、数学第二；英语第四；语文第五。

2、____年首届内初毕业考试升学率列自治区第二

3、____届中考学校发展名次列市局第五

五、努力方向

1、继续加强政治理论学习，深入开展“师德”建设活动，提高“师德”修养。加强反分裂反渗透的学习，自觉维护国家统一。

2、树立终生学习的理念，促进教师专业发展。

3、认真做好“传、帮、带”的教师培养工作

4、积极领导教师开展课堂教学的研究，提高课堂教学的有效性。

教师工作总结精辟简短(篇13)

回忆这一年度，有很多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会开展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学年来，我还踊跃参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的开展，学问的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了踊跃参与政治理论学习外，我还踊跃进展业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，谨慎学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，谨慎开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我谨慎钻研教材、教参，课程标准，谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，踊跃利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和开展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并踊跃与其他老师在博客上进展沟通、探讨在教学中存在的问题。

四、加强反思，刚好总结教学得失。

反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在思索着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对数学教学的.理论学习还不够深化，须要进展反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，探究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的踊跃性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加强自身根本功的训练，特别是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的造就。

2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

教师工作总结精辟简短(篇14)

射阳县八大家初级中学创建于1965年。20xx年学校由原来的联办初中升格为临海镇中心初中。目前，学校占地面积近百亩，建筑面积17000平方米，绿化面积16800平方米，现有教学班18个，在校学生945人，其中90%以上是寄宿生；在编教职工110人，中学高级教师17人，中学一级教师64人。具有本科学历89人，教师本科达标率90%以上。

以教师队伍建设为重点。这是射阳县八大家初级中学治校的根本。在过去的一年中，我们学校从以下几个方面扎实开展教师队伍建设。

一、行政领导率先垂范，深入第一线。身教胜于言传，学校工作要坚持以教学为中心，校长必须身先士卒，深入教学工作第一线，了解教师工作的辛苦，这样学校管理的各项措施才能顺利实施。一方面在教研活动中要勇作领头雁。除平日经常听教师们的课外，每学年校长都为教师们上几节示范课，每次示范课都认真备课，切实达到示范课的目的，使教师们听后心服口服，学有所得。校长率先垂范，行政领导自然不甘落后，都纷纷勇挑重担。所有中层干部均任教毕业班。行政领导都这样肯挑重担，教师们也不用扬鞭自奋蹄，他们对学校分配的教学任务也都能毫无怨言地接受。

二、关心教师，以情感人。这是我校加强教师队伍建设又一方案。教师是提高教学质量的关键，校长只有关心教师，设身处地为教师着想，帮教师解决工作、生活上的难题，才能更好地稳定教师队伍，调动起教师的工作积极性。三、为教师搭建学习平台，促进教师专业成长，开拓教师视界。

行政领导非常重视教师的学历进修，鼓励教师参加高学历进修。作为一所农村初级中学，外出学习的机会相对较小，但我们积极为全体教师搭建成长平台，通过“请进来”“送出去”“集中培训”等方式促进青年教师的快速成长。如上学期与本学期，我们除了积极参加市县级教研活动外，还主动送各科教师到外地参加教学研讨课，鼓励教师多方取经，促进他们的专业成长。

四、建立完善教学管理机制，注重过程管理，将教学常规落实到平时的工作中。

学校重视对每位教师教学工作的.不定期检查。期初、期中与期末，由教导处做好教学五认真工作的检查与反馈工作；平时，行政领导进行不定期的推门听课，翻看备课本与所上课是否一致，并将检查与听课情况作为期末教师考核内容之一。由此，使每位教师都能扎扎实实做好自己的本职工作，不上无准备之课，不做无批改之作业，使我校的教学质量一直位居全县前列。

在今后的工作中，还要将校本研修工作进一步落实到每位老师，鼓励老师积极参与教科研活动，为老师们搭建好学习成长的平台，使年轻教师能“走出去”。为创办人民满意的学校作为应有的贡献。