实习幼师总结

实习幼师总结必备六篇。

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实习幼师总结【篇1】

一个月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教在工作中方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，幼童除了做足幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的同样发言权。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的旧型生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也自理能力是一项重要的战斗部队，一门值得重视的学问。陈向群老师很会体育老师利用机会对幼儿或进行随机教育，把有的教育和随机教育相结合。如我们班有九个两个同学们浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求回来他们两人带一瓶回来作为损害赔偿。这些日常生活突发的事件都成为行为习惯培养幼儿良好辅导员的机会。

我在见习中后期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不想再吃了;他们要上厕所，不管当时在搞什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己服的时候，想主动帮他们脱等等。我殊不知我是在帮助他们，可事实终究并非如此。经过陈老师提示后我就要认识到我的行为的后果就是都永远他们不能学会自己的事情要自己做，不能养成更佳的行为习惯。我的行为的出发点是爱护幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过奥桑县反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的法则，这些原则的出发点专业知识和终点都应是发展和提高婴儿的能力。

小朋友们都格外天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，果然会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当做他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐劝告我教她折花，我不以为然地答应了，因为我以为她误以为很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都穷追着我问什么即便时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉，并告诫自己今后要敬畏做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间，大朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和一大笔钱教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。

在实习期间，平庸的感受就是理想与虚无的差距很大。当我写好一份农民战争，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以数学课上时的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序定出的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象教职员中更高的.其要求。而大幅提高这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的往事串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在随之在所难免地发生变化，从中全新也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的一类态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验上课时的老师是如何上课的，并借鉴她们好的各方面，不断提升自己的技能。这是一个成长的整个过程，也是必经的过程，如果自己的态度豁达，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，出新教师还应该注意建立良好的个人魅力和树立一个教师的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说道：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人个人风格，技能技巧也是一个很好的技能捷径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。或者说这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那当更不用说在别的地方了。树立声誉不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和自已树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和细微特别注意之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

实习幼师总结【篇2】

一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以下是我的个人毕业实习报告：

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

实习幼师总结【篇3】

作为一名幼儿园教师实习生，我在这段时间里经历了许多，我想写一篇总结，回顾这段经历，同时将我的体会与各位分享。

我不得不说，这是一段相当难忘的经历，因为我在这里第一次接触到了这么多可爱有趣的孩子，因为我在这里第一次担任起了幼儿园教师的职责。从接触孩子的第一天起，我便深深体会到了做幼儿园教师是一件充满挑战的事情。

首先来说说一件令我印象深刻的事情。有一次，我帮助一个四岁的男孩写字，这个男孩在书写时总是容易跑着飞，字也总是写得歪歪扭扭的，这让我很是头疼。后来，我听学长的建议，从写字练习本开始让他练习，同时多给他讲解字形也多夸奖他的进步。慢慢地，他开始写得越来越好，也开始喜欢上了写字。这让我深刻意识到，既要有耐心也要拥有探索孩子们特点的观察力，用心地引导孩子才能开发孩子的潜能，使孩子发展得更好。

其次，我学到了很多教学上的技巧。比如教学游戏可以让孩子更加的专注于学习，教孩子们如何发声也可以让语音发音更加纯正。同时，我体会到了认真听取孩子、和家长交流的重要性。

最后我还了解到了幼儿园教师也需要注意自己的情绪管理。因为孩子们情绪的波动经常很大，孩子的情绪多与教师的情绪有关，教师心情不好可能会影响孩子情绪，故自己情绪的管理也变得非常重要。

在实习工作中，我也深深感受到了在教学中的责任感和责任重大。作为幼儿园教师，我们需要对孩子进行全方位的教育，既要关心孩子的知识学习，又要关注他们的身心健康和道德素养等方面。同时，在与孩子的相处中，我们还需要时刻监督孩子交往行为，合理调动孩子们的积极性。这对任何一位教师都是一个不小的挑战，更何况是一名准备步入职场的实习生呢。

在这个实习中，我还尝试了很多有趣的事情，比如做亲子手工活动、组织校园兴趣小组等等，我发现教育并不是一定要按教科书上的一套标准操作，通过实践不断地尝试创新，我也感受到了幼儿园教育的魅力。

总之，我的这次实习让我学到了很多，然而，针对我的不足，我也意识到自己还有很多需要提高的地方。因此，我会继续学习，不断提升自己的教育水平，争取在将来的工作中能够更好地服务家长和孩子。

实习幼师总结【篇4】

在幼儿园实习的一个多月里，让我尝到了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对幼儿负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们河南师范大学第一附属幼儿园的教师形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师们的一致好评，对此，本人甚感欣慰。

在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

首先我能较快的熟悉全班幼儿，步骤，内容和特点，了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在xx日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

本期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更喜爱幼儿园，把幼儿园当作自己的第二个家，更爱和老师小朋友们在一起，培养活泼开朗的下一代！

实习幼师总结【篇5】

实习幼师教育教学总结

在完成为期三个月的实习幼师教育教学工作后，我深深体会到了作为一名幼师的责任与使命。通过这段时间的实习，我不仅增长了知识，提高了教学能力，更重要的是对于教育事业的热爱和责任感进一步加深和升华。在此，我将针对我的实习经历做一个总结，并分享我的体会和收获。

实习幼师教育教学工作的关键在于如何与幼儿建立有深度的互动关系。在实习的日常教学中，我发现只有与每个幼儿建立起良好的互动关系，才能更好地了解他们的需求和兴趣，从而有针对性地进行教学。在实习期间，我坚持以幼儿为中心，尊重他们的个性和差异，在教学中激发他们的学习兴趣和主动性。通过与幼儿的交流互动，我能更好地了解他们的内心世界，帮助他们解决问题，激发他们的好奇心和探索欲望。

实习幼师教育教学工作需要具备良好的教学技能和教育理论知识。在实习期间，我从导师和同事们身上学到了很多有关幼教的理论知识和实践技能，如如何合理安排教学活动、如何引导幼儿自主学习、如何评估幼儿的学习成果等。在教学过程中，我尝试运用各种不同的教学方法和手段，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。通过这样的实践，我逐渐提高了自己的教学技能，更好地应对各种教学挑战，提高了教学质量。

实习幼师教育教学工作需要不断反思和提高。在实习期间，我意识到作为一名幼师，不能停留在现状，而是要不断总结经验，反思教学效果，不断完善自己。在每一堂课的结尾，我都会反思自己的教学过程，找出问题所在，寻找改进的方法。同时，我也会与导师和同事们进行交流，听取他们的建议和意见，不断提高自己的教学水平。通过这样的反思和提高，我逐渐成长为一名更加优秀的幼师。

在结束实习幼师教育教学工作的那一刻，我深深感受到了自己对于幼教事业的热爱和责任感。我相信，只要我坚持不懈地努力学习和提高，将来一定能成为一名更加优秀的幼师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。让我们共同努力，为幼儿的未来创造更加美好的明天！

实习幼师总结【篇6】

幼儿教师个人实习总结

一转眼，一个多月的时间已经悄无声息的过去了，最后一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里，工作有苦有乐，但最多的还是收获，这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，让我把理论知识应用到实践当中，并在实践中积累更加丰富的理论知识，在幼儿园老师的帮助下，我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师，这为我以后的工作打下了坚实的基础。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际情况和幼儿园的实际情况，把我安排在中一班，由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

俗话说：万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作经验的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是新老师，很多小朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过几天的沟通，慢慢的小朋友们终于愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。

经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都认识了，和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们开心的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。

在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨，学会保教结合，积极配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时，提醒小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃，以免呛到...我尽自己最大的努力照顾好每个小朋友的生活，让孩子喜欢呆在幼儿园，在幼儿园中健康的成长。

然后就是教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案，给指导老师审批，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时，由于对幼儿了解得少，对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语音语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引小朋友的注意力，所以第一次上课上得非常不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导老师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚心听取其他老师的意见和建议，经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。

我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间，小朋友们可爱极了，给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是张慧老师，她上的课很生动有趣、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意，看了她的课，从她的课上，我学到了很多，让我受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我的教案，听取我的想法，在我上完课后，她会主动地找我谈话，指出我的不足，使我能不断地改进。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力都在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，及时吸取教训并改正自己的不足，不断提升自己的能力。

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这一个多月的实习不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

幼儿园教师实习总结范文(2)

随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。

在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。

首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。

其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。

再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。