预实习自我总结

预实习自我总结精品九篇。

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预实习自我总结 篇1

在销售实习岗位的实习经历中，我积累了丰富的经验和收获了许多成长。通过这段实习期间的工作，我对销售行业有了更深入的了解，并且提升了自己的沟通能力和销售技巧。在这篇文章中，我将详细介绍我在销售实习岗位上的工作内容、所取得的成就以及我对未来发展的展望。

在实习期间，我的主要工作内容是负责与客户进行沟通，了解他们的需求并推广公司的产品。我通过电话、邮件等多种方式与客户进行联系，了解他们的需求和问题，并根据客户的要求提供相应的解决方案。在这个过程中，我学会了如何与客户进行有效的沟通，倾听他们的需求并提供专业的建议和解决方案。通过与客户的互动，我不断提高了自己的沟通能力和销售技巧，让客户更加信任和满意我们的产品。

在实习期间，我取得了一些成就。通过我的努力工作，我成功地与多个客户建立了长期稳定的合作关系，为公司带来了更多的商机和增加了销售额。我也参与了一些销售活动和推广活动，帮助公司扩大了市场影响力和知名度。我还利用自己的人际关系网络，开拓了新的客户资源，并为公司开拓了新的销售渠道。通过这些成就，我不仅提升了自己的职业能力，还为公司的发展做出了贡献。

在销售实习岗位的工作经历中，我获得了很多启示和感悟。我意识到销售不仅仅是推销产品，更是一种服务和合作的态度。只有了解客户的需求，才能提供更好的解决方案并建立稳固的合作关系。我也意识到销售是一项需要不断学习和提升的工作，只有不断更新知识和技能，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。我将继续努力学习和提升自己的销售能力，为公司的发展做出更大的贡献。

销售实习岗位的工作经验让我受益匪浅，不仅提升了自己的专业能力和销售技能，还让我更加深入了解了销售行业的本质和规律。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的销售专业人才，为公司的发展做出更大的贡献。希望通过这次实习经历，我能够在销售领域取得更大的成就和突破，实现自己的职业目标和理想。

预实习自我总结 篇2

在过去的几个月里，我有幸参与了一次环境艺术实习，这是我人生中的一段宝贵经历。通过这次实习，我充分发挥了自己的创造力和艺术素养，了解了环境艺术的重要性和影响力。在这篇文章中，我将详细描述我在这次实习中的所学所思，以及对未来的展望。

在这次实习中，我了解到环境艺术可以通过美化环境、传递信息和引发社会关注等方式，对社会产生积极的影响。在的实习项目中，被要求设计一个城市广场的艺术装置，旨在引起人们对环境保护的关注。我意识到，艺术作品不仅可以美化空间，还可以唤起人们的思考和行动。通过媒介的选择、颜色的运用和形式的创新，设计了一个令人惊叹的艺术品，吸引了许多人的目光，并成功地传递了环保的信息。这让我深刻认识到环境艺术的力量，以及我作为一个艺术家可以为社会做出的贡献。

在这次实习中，我不仅学到了很多关于环境艺术的理论知识，也锻炼了我的实践能力。在实习的过程中，需要进行大量的调研和创意思考，以确定最佳设计方案。还需学习并运用一系列的艺术技巧和表达方式，包括绘画、雕塑、摄影等。通过与实际操作中的挑战和困难的不断抗争，我逐渐提升了我的技能和能力。同时，在与团队成员的合作中，我也学到了团队合作的重要性和艺术项目管理的技巧。这些经验对我的成长和未来的职业发展非常有益。

这次实习也让我对未来的发展有了更明确的规划。在这次实习中，我深深地爱上了环境艺术，并决定将来从事与此相关的工作。我希望通过我的艺术作品让更多的人关注环境保护，唤起大家的环保意识，共同建设美丽的地球。为了实现这个目标，我决定进一步提升自己的技能和知识，继续学习关于环境艺术的理论，参与更多的实践项目，并与专业人士交流合作。我希望能成为一名有影响力的环境艺术家，为建设可持续的社会作出贡献。

通过这次实习，我不仅获得了专业知识和技能的提升，还提高了自己的创造力和审美能力。我意识到艺术不只是一种单纯的表达方式，还可以成为社会变革和进步的力量。我深信只要不断努力学习和实践，将艺术与环境保护相结合，就能为社会带来积极的变化。

通过这次实习，我也认识到了自己的不足和需要改进的地方。例如，在项目计划和时间安排上，我发现自己需要更加注重细节和阶段性的目标设定。另外，沟通和合作能力也是我需要提升的方面。通过与团队成员的合作，我明白了团队合作的重要性和协调沟通的能力。在未来的日子里，我将努力改进这些方面的能力，并成为团队中的一员。

这次环境艺术实习是我人生中的一段宝贵经历，让我充分了解了环境艺术的重要性和影响力。通过这次实习，我得到了很多的理论知识和实践经验，也对自己未来的职业发展有了更明确的规划。我相信通过不断努力学习和实践，我将成为一名有影响力的环境艺术家，为建设可持续的社会作出贡献。我期待着未来的挑战和机会，追逐我的艺术梦想！

预实习自我总结 篇3

1 国内外PBL教学的发展PBL教学模式

由美国神经病学教授Barrows于1969年在 加拿大麦克玛斯特大学医学院首创，是一种把学习置于复杂 的、有意义的问题情境中，让学习者合作解决真实性问题，从中 学习到隐含于问题背后的科学知识，学习解决问题的技能，培 养学生自主学习的能力。其特点是首先由指导教师提出问题， 通过问题触发学生自主学习，然后学生以小组为单位通过合作 解决问题，教师对学生的学习进行引导。整个课程包括学生演 讲、自主学习及足够的自学时间。通过PBL教学培养学生良 好的合作精神、良好的表达能力、系统掌握和综合运用知识的 能力、自主学习能力和创新能力㈤]。

PBL的特点是以学生为主题，学生必须自己寻找或建立 解决问题所需要的资料信息，自1969年创建以来，在其后的 20年中，世界范围内有超过60所医学院校采用这种教学模 式，对医学院校的课程设置产生了巨大的影响。关于PBL教 学发表了大量的研究论文，研究结果表明较之传统教学方法， PBL教学模式培养出的学生表现出更优秀的专业技能和素 质，风靡世界医学教学领域，目前已成为西方国家的主流教学 模式之一[13]。PBL教学模式也正在我国各大院校广泛开展 应用，特别是在医学院校，以PBL教学模式的教学改革正在临：C 文章编号=1672-9455(2016)01-0135-02床医学专业进行[-5]，但是检验专业的PBL教学模式尚处于探 索阶段，有待进一步建立完善。

2 我国检验医学专业实验教学的现状

我国医院检验科的传统工作模式是“以标本为中心，以检 验结果为目的”更多的是考虑如何把标本检测准确，因此医学 检验专业的教学重点也一直是以培养学生的实验操作技能为 主。随着社会对检验人才要求的提高，各高校检验专业课程设 置中增加了临床学科相关课程，但是学生的临床知识和检验知 识与技能仍然脱节[-7]，学生常常感到学习的临床知识在实际 工作中无法运用；而在医学检验专业的课程设计中，也常常以 学科为主线，学生往往是孤立地学习生化检测指标、免疫检测 指标、血液检测指标等，很难将临床某种具体的疾病和这些检 验项目有机地联系起来。教学方法仍以传统的授课为基础的 学习，以灌输为主，以传授已有知识为目的，学生多被动接受知 识，缺乏主动学习的热情；过于强调对知识的记忆、模仿和重复 练习，缺乏自主学习和思考的能力及创新性思维能力；教学过 程中学科界限分明，学科之间缺乏有机的联系，知识缺乏系统 性、连贯性，造成学生难以将所学的知识灵活地综合运用。这 样培养出的学生素质难以满足当今医学对检验人才的需求。

3 当前检验医学发展对检验人才的要求

根据我国医学科技“十二五”规划要求，目前临床医学的发 展趋势是个体化医疗、转化医学、可预测医学、预防医学和健康 管理。个体化医疗即针对每个患者的个体信息决定治疗方 案[8];转化医学即将基础研究成果转化为能向患者提供临床诊 疗手段的实际应用[9 ];可预测性医学即对患者的健康状况及患 病风险尽早做出评估、预测[KI];预防医学即对健康的影响因素 及作用规律、环境与健康的关系等进行研究，达到预防疾病增 进健康的目的；建康管理即对影响个人或人群健康的危险因素 进行全面管理，利用有限资源达到最大的健康效果。检验医学 的发展是这些医学发展的基础。没有切实可行的个体化诊断， 个体化医疗只是空谈；没有医学检验指标及技术设备的发展， 早发现、早诊断、早预防、早治疗等不可能实现。因此，培养学 生自主学习能力、创新思维能力，发现可用于预测性医学、预防 医学、健康管理、个体化治疗等的新指标、新技术、新方法，是提高人民健康水平的关键。PBL教学模式通过使学生面对具体 的临床问题，将各基础学科和临床学科的知识点贯穿于一个个 真实的病例，使各学科相互渗透，融会贯通，培养学生以疾病为中心的发散思维和横向思维能力，提高学生灵活运用知识的能 力，并逐步形成自主学习能力和创新能力，提高学生的综合 素质。

4本校检验医学专业PBL实验教学模式的初步建立和实施

PBL教学模式重在调动学生的学习兴趣，以学生为主体， 以教师为主导。本校检验医学院新开设实验课程专门用于 PBL实验教学模式的探讨。建立并完善了检验医学专业PBL 实验教学模式，包括：（1)设置的临床场景；2)精炼适用于检验 医学专业的问题与假设；3)组织指导学生自行查找有关资料；(4)引导学生进行讨论；（5)引导学生对讨论的结果进行分析总 结；6)对分析总结后的检验项目进行实际检测，根据结果论证 假设；（7)撰写课程研究报告。其中“充实完善所设置的临床场 景”和“精炼适用于检验医学专业的问题与假设”是决定PBL 教学效果的关键。

预实习自我总结 篇4

以下是具体工作情况：

1、客户询盘：一般在客户下订单之前，都会有相关的order inquiry给业务部，做一些细节上的了解。

2、报价：业务部及时回复客人查询，确定货物品名，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等。

3、得到订单：经过洽谈，收到客户正式的订单purchase order，performa invoice(形式发票)给客户做正式报价

4、下生产订单：得到客人的订单确认后，给车间下订单，安排生产计划。

5、下达生产通知：业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知，通知工厂按时生产。

6、验货：在交货期前一周，要通知公司验货员验货;如果客人要自己或指定验货人员来验货的，要在交货期一周前，约客户查货并将查货日期告知计划部;如果客人指定由第三方验货公司或公正行等验货的，要在交货期两周前与验货公司联系，预约验货时间，确保在交货期前安排好时间。确定后将验货时间通知车间。

7、制备基本文件。工厂提供的装箱资料，制作出口合同，出口商业发票，装箱单等文件。

这次的实践的确给予了我很多。通过踏踏实实的做事，认真深刻的总结和思考，我始终保持积极向上的工作态度，勤于思考，求是拓新。我的工作规划更加清晰，对自己今后的发展充满自信，在见习期获得的点点滴滴，这些经验对我来说是弥足珍贵的。

预实习自我总结 篇5

电工实践是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实践一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实践都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得!虽然经过千辛万苦才找到那种感觉;虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢?

说起那个充电器，真的就是激动啊!!!记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实践，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊!

几周的电工实践，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼!”试试画下这个图就知道，这就话真对啊!!!

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感;第二，通过电工实践，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实践的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务!

预实习自我总结 篇6

在期末考试期间，就一直在关注暑期工作信息，忘了是在哪个Q群上看到必胜客招工的消息的，那条消息很简单，只是说必胜客招工，有意者联系某某。自己觉得必胜客的工作环境不错，能在那里工作也不错啊，就跟那位同学联系了。本来想从他那里知道一些关于在必胜客工作的信息的，但他也不知道，说到时去了就知道了。于是就一直等到考试完，填了一张个人信息表后，就去面试。

那天在仲恺小小虫的带领下，我们去到必胜客名胜广场店面试。由于是第一次经历这么正式的面试，心里还是挺紧张的，真后悔没有加入营销协会锻炼一下。面试官是店长Benny，由于去的人比较多，每个人面试的时间是5到8分钟。还好，到我面试的时候，他只是简单的问了我一些问题，然后告诉我他招的是长期兼职，并不是暑期工，我说没问题，然后就向他了解了一下在必胜客工作的信息。就这样面试就结束了，要回家等通知。

三天后的中午我收到了他们发过来的短信，告诉我我已经通过了初试，晚上5点要去店里试操作。带着兴奋与激动，我准时去到了店里，给我们试操作的是经理Franky。她让我们在店里看那里的员工工作，2个小时后再跟她交流。在那里看他们工作，最迷人的风景是微笑，最大的特点是旺。想着自己也应该可以跟上他们的工作节奏，忙而不乱。他们每个人都有自己负责的岗位与工作，但不同岗位之间又相互配合，共同营造着一个欢乐的餐厅氛围。2个小时后，当Franky问我们觉得自己能否能适应这种高节奏的工作时，我们都觉得自己

可以，于是她就让我们回去办证件，把所有证件都办好后给她打电话。

一个星期之后，我们办好了所有证件，星期六一起去必胜客广安餐厅上课。让我们对百胜餐饮集团和必胜客有所了解，让我们对工作大致了解一下。接下来的周一我们就开始上班了，一开始什么都不懂，就只能搬餐具、传菜。在训练员的教导下，时间久了就学的东西多了，可以直接为顾客服务了。在学习的过程中，经常会有不同的同事教你不同的东西，当你每做一件事时，你多多少少会学到一点东西。面对不同的顾客会遇到不同的情况，而且是无法预料的情况，所以一定要遇事冷静，能沉着的处理。慢慢的就可以自己独立的工作了。

经历是一种财富，成长过程中的经历让我们慢慢充实。在学校的时候，我们看到的只是书本上的管理模式，而进入一个企业，你看到的就是一个正在实施的管里模式。在一个企业中，你可以清楚的看到它的利与弊，丰富一下自己的管理学知识。

预实习自我总结 篇7

Keywords： Medical Laboratory； Interns； Teaching Experience

1 做好岗前培训，加强思想教育

实习前的岗前培训是适应环境变化的需要，也是明确工作要求和目标的需要。岗前培训内容包括介绍医院和检验科的概况，了解各科室组成结构、人员分工分布、仪器设备配置，组织学习医院规章制度及个人医学防护。另外，应集中进行职业思想道德教育，树立良好的医德医风，遵守行业道德规范，养成细致严谨的工作态度和实事求是的工作作风，强化自身的责任感和使命感。

2 科学合理安排实习计划，因材施教

安排实习计划是提高学习效率，保证实习效果的前提，也是临床带教能力和科室管理水平的具体体现。在有限的实习期间，主要根据实习大纲的要求、本科室实际工作情况以及多年带教经验，合理编排实习生在各科室轮转时间以及应学习掌握的基本操作要求，实行“一对一”教学指导，并定期进行学习效果的考核[2]。另外，还应根据实习生的不同学历层次进行带教，做到因材施教。对于专科生要偏重基础理论及基本操作的掌握；对于本科生，除了加强知识理论水平及实际动手能力外，应培养独立分析问题、解决问题的能力及科研能力。

3 注重沟通交流，加强管理

在实习期间，除了指导实习生基本操作技能，更要注重与他们的沟通交流。可定期进行师生交流会，了解实习生学习情况，并及时调整带教思路和方法；让实习生大胆提出意见与建议，老师合理处理及接纳。同时，也要加强对实习生的管理，严格管理纪律。可实行实习生个人考勤，定期记录并检查。对于合理的因事请假可给予批准，对于违纪违规行为则应及时向教学管理部门以及学校反映。

4 提高实习生基本操作技能，培养自主能动性

预实习自我总结 篇8

我是一名生物学专业的学生，在大二的暑假里，我有幸获得了一次参与核磁室实习的机会。通过这个实习，我不仅深入了解了核磁室的工作原理和应用领域，还锻炼了自己的实践能力和科研素养。在这篇文章中，我将详细地总结我的实习经历，并提出一些个人的感悟与反思。

在实习的过程中，我充分地了解了核磁共振成像（MRI）的工作原理。我通过相关的课程和培训，了解到MRI是通过利用核磁共振现象来获取人体内部结构的一种非侵入性无辐射的成像技术。在实践中，我学会了如何操作核磁室中的设备，包括调节扫描参数、处理数据等。我还学习了如何解读MRI图像，了解图像中各种组织的特点和显示方式。

在实习期间，我也深入了解了核磁共振在临床医学中的应用。我参与了一些研究项目，包括脑部肿瘤的诊断和监测、神经退行性疾病的早期诊断等。通过这些项目，我深刻认识到核磁共振技术在医学领域的潜力和重要性。同时，我也意识到核磁室的工作是一个团队合作的过程，团队成员之间需要密切配合，高效沟通。通过与其他实习生和工作人员的交流，我学会了团队合作的重要性，并提升了我的沟通和协作能力。

实习期间，我也积极参与了一些科研项目。我参与了一个关于癌症筛查的研究，通过使用核磁共振技术识别体内恶性肿瘤的早期信号。我和导师一起分析数据、撰写实验报告，并参加了一次学术研讨会。通过这个实践项目，我体验了科研工作的整个流程，并提升了自己的科研素养和写作能力。我意识到科研不仅仅是理论知识的运用，更需要有扎实的实践能力和坚持不懈的精神。

除了专业知识和科研能力的提升，我在这次实习中也得到了一些个人的启示和感悟。我意识到实习是一个提升自己的机会，是实现自我价值的一种途径。通过努力学习和勤奋工作，我在实习期间不断进步和成长。我体会到了团队合作的重要性。在实习中，与其他实习生和工作人员的合作让我明白了团队协作的力量，锻炼了我的沟通和协调能力。我认识到了科研的艰辛与乐趣。虽然研究工作充满了挑战，但每一次的突破和发现都给我带来了巨大的满足感和成就感。

通过这次核磁室实习，我不仅对核磁共振技术有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和科研素养。我将珍惜这次实习的机会，继续努力学习，为将来的科研之路积累经验和知识。同时，我也将把这次经历视为人生的一个重要的里程碑，继续保持对科学的热情和坚持，为实现个人的梦想而努力。

预实习自我总结 篇9

作为一名即将毕业的大学生，实习是我大学生涯中最为重要的一部分。我有幸在一家知名企业进行了为期三个月的实习，得到了很多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将总结自己的实习经历，并分享我在这段时间里的所见所闻。

实习对我来说是一次非常宝贵的锻炼机会。在实习期间，我学到了很多在课堂上学不到的知识和技能。比如，在实习的第一个月里，公司给我分配了一个项目，要求我独立完成并在规定时间内提交。这让我深刻体会到了项目管理的重要性，也让我学会了如何在有限的时间内高效地完成任务。

实习也让我更加了解了自己的职业规划。在实习期间，我有幸和很多来自不同部门的同事交流，了解他们的工作内容和职业发展路径。通过和他们的交流，我更清楚地认识到了自己的职业兴趣和发展方向，并为将来的职业道路做好了准备。

在实习的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。比如，在一个项目中，我遇到了技术难题，一度陷入了困境。但是在和同事的讨论和帮助下，我最终找到了解决方案，顺利完成了项目。这让我认识到了团队合作的重要性，也让我更坚定了要不断学习和提升自己的决心。

在总结这段实习经历的时候，我发现自己收获了很多。不仅学到了很多专业知识和技能，还结识了很多优秀的同事和朋友。我相信这些经历将给我未来的职业生涯带来很大的帮助，也让我更加自信和坚定地迎接未来的挑战。

实习是我大学生活中最为宝贵的一部分。通过实习，我不仅学到了很多知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。我相信这段经历将成为我未来职业发展的重要支撑，也让我更加期待未来的挑战和机遇。希望在未来的工作中，我能够运用这些宝贵的经验和教训，不断提升自己，实现自己的职业梦想。