流动人口活动总结

流动人口活动总结。

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流动人口活动总结【篇1】

为积极贯彻省、市及县计生部门关于开展流动人口计划生育关怀关爱专项行动的工作精神，民乐县永固镇紧紧围绕“宣传流动人口健康教育核心信息”、“关爱留守儿童身心健康”这一主题，抓住流动人口在春节期间的工作特点，切实加强领导，严格周密安排，深入扎实开展各种形式多样、内容丰富的卫生计生关怀关爱活动。

一、加强领导，深入发动，扎实开展宣传咨询服务

春节前，永固镇按照县卫计委统一安排，积极组织计生办同事及村干部深入辖区重点企业、单位及流动人口聚集地，采取发放计生宣传资料、宣传妇女健康生育知识、发放药具及接受流动人口政策咨询等形式，围绕计划生育政策、法规及流动人口健康教育为主要内容，深入地开展宣传教育工作。通过这一活动，使广大流动人口掌握现时的计生政策，掌握基本的健康生育及保护常识，不断提高她们拥护计生政策的自觉性和计生知识的普及性。此次活动共发放计生及保健宣传资料500多份，发放药具300多盒，开展健康知识教育咨询370人次。

二、以人为本，强化措施，积极开展为民服务工作

一是积极发动，开展免费为流动人口查环查孕工作。在春节前，永固镇计生专干深入辖区流动人口居住处，广泛发动流动人口妇女参与免费查环查孕活动。在近一周的时间里，辖区广大流动人口妇女踊跃报名，纷纷参与这次免费检查活动，收到了较好的效果。约有60名流动人口妇女参加这次免费查环查孕活动。

三、心怀计生对象，积极开展春节慰问及帮困工作

永固镇根据春节慰问的习惯和特点，把春节慰问与帮扶计生对象结合起来，体现人情关怀，积极为流动人口解决实际困难。春节前，永固镇计生站、妇联、工会等部门的'大力配合下，开展计生慰问活动2次，慰问32户,为构建和谐计生，快乐家园创造了有利的条件。

这次流动人口“关怀关爱”行动掀起了永固镇关怀关爱流动人口，激励流动人口自觉实行计划生育，促进了社会和谐的新高潮。为统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口的素质，营造了良好的人口环境。

流动人口活动总结【篇2】

为了促进流动人口基本公共服务均等化和流动人口社会融合，营造关注流动人口健康的社会氛围，近日，xx镇在全镇范围内组织开展了以关怀关爱流动人口，促进公共服务均等化为活动主题的流动人口卫生计生关怀关爱集中活动。

　一是开展流动人口健康宣传活动。

以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提升健康素养，养成健康行为和生活方式。在村居、集贸市场、流动人口集中场所设置健康教育宣传栏，发放4500余份健康宣传资料：在流动人口聚集的企业、超市、流动人口集中场所等多渠道多形式滚动播放国家卫生计生委人口流动，健康同行等4个宣传视频。在全镇广泛开展《流动人口计划生育工作条例》、《xx省实施流动人口计划生育工作条例办法》等法律法规、政策、知识的宣传，既通过横幅、标语等宣传，又在流动人口集中地等公共场所设立咨询台，宣传流动人口健康促进、均等化服务、流动人口权益保障等相关知识和政策。

二是开展留守儿童健康促进活动。

选择中、小学校寒假前后合适的时机，通过开设有关课程讲座、赠送读物、谈心辅导、专题活动等开展留守儿童健康安全教育，对留守儿童及春节返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育活动，对未返乡的留守儿童父母取得联系，开展宣教，增强其对留守儿童的监护意识和健康意识。帮助留守儿童及其家属增强卫生应急和预防意外伤害意识，掌握急救常识技能，提高自救互救能力。

三是广泛开展优质服务活动。

因地置宜，结合全民体检活动，对留守儿童开展健康体检，对流动人口务工人员围绕职业安全、传染病防治、倡导心理健康和健康生活方式开展服务活动。

四是大力开展节日慰问活动。

结合三进三帮、文化科技卫生三下乡、健康扶贫、关爱留守独生子女行动、 慰问计划生育特殊家庭等工作，协调配合教育、民政、妇联、学校、用工单位及计划生育协会等部门，广泛开展慰问、访贫问苦、联谊娱乐活动，为流动人口家庭送知识、送温暖、送援助、送健康，丰富节日生活。jk251.COm

流动人口活动总结【篇3】

2011年xx镇流动人口计划生育工作

服务管理专项活动总结

2011年6月7日

为贯彻实施全国流动人口计划生育工作“一盘棋”“三年三步走”战略，巩固和深化省内“一盘棋”，积极推进区域“一盘棋”，促进我镇“两无”活动的深入开展，提高我镇流动人口计划生育服务管理水平。在区计划生育领导小组办公室的统一部署下，我镇从4月10日至5月10日，在全镇统一开展流动人口计划生育服务管理专项活动（以下简称“专项活动”），现将活动情况总结如下：

一、加强领导，成立机构。

我镇经济不断发展，流动人口呈逐年增长之势，镇领导高度重视本次活动，组织召开xx镇流动人口计划生育服务管理专项活动动员会，认真部署专项活动，明确活动意义和目的。成立流动人口计划生育管理服务专项活动工作领导小组，***副镇长任组长，***副主任任副组长，成员有派出所、工商所、劳动所、卫生院、建设办等，领导小组下设办公室，办公室设在镇卫生和人口计划局，办公室主任由***兼任。

二、加强宣传，扩大影响。

为了更好的开展专项活动，使流动人口更好的了解计划生育政策以及本次活动，我镇通过广播、电视、宣传单、横幅、宣传栏等对专项活动、流动人口计划生育政策、婚育知识等进行广泛宣传，共计6条宣传横幅、18个宣传栏、发放、张贴6000多份宣传单、《致流动人口的一封信》等，营造了良好的社会**氛围。

三、部门联动，统一清查。

依照上级流动人口服务管理精神，我镇以流动人口信息采集为突破口，进一步推动流动人口“大综管”的服务管理模式，由**主导、部门联动，集中力量在全镇范围统一开展流动人口清理清查活动，组织全镇驻村干部，各村（居）计生专干与派出所联合流动办公，实行错峰上班制，对辖区内的出租屋、商铺、工地、住宅小区、厂企等流动人口聚集地和流入已婚育龄妇女等重点人群组织全面的清理清查活动，发放流动人口计生政策宣传单、查验计划生育证明、掌握流动人口查环查孕、四术库存和孕产情况，对查验无证或持无效计划生育证明者当场发出催办通知书，限期补**件。要提高信息采集的准确性，推进居住证和计划生育证信息服务一体化，进一步了解我镇流动人口基数和变化情况。

四、加强管理，完善档案。

进一步完善工作机制，切实加强流动人口计划生育管理和服务工作，提高流动人口数据质量，及时复核、更新新掌握的流动人口情况，完善育龄妇女数据库、流动人口信息系统数据，按规范要求提交通报信息；边清查边落实，查漏补缺，本次活动清理外来流动人口约人，其中外来育龄妇女人，已婚人，查验人，外出育龄妇女人，已婚人，**人。据统计，今年以来，流动人口计划生育率为 ，全镇共落实“四术”措施例，其中结扎例，上环例，补救措施

一、二共例；查环查孕人次，查环查孕率达 。

五、服务均等化，增强归属感。

对外来妇女实行与辖区妇女实行“同管理、同服务、同享受”的计划生育服务措施，保障实行计划生育的育龄夫妇享受国家规定的免费计生服务，做好避孕药具免费发放、查环查孕和生殖健康检查等免费服务，完善便民维权措施，提高服务质量，切实维护流动人口计划生育权益。除了积极推动计生服务均等化，还通过各种方式关心流动人口，“六一儿童节”对4户流动人口困难子女进行慰问，带去了温暖和关怀，增强了流动人口对我镇的认同感、归属感，营造共居一地、共保安宁、共创繁荣的和谐氛围。

通过这次专项活动，加强了部门间的协作，完善了我镇流动人口信息数据质量，提高了我镇流动人口计划生育服务管理水平。

流动人口活动总结【篇4】

机关开展流动人口关怀关爱宣传活动的举行是为了促进流动人口家庭健康和谐发展。下面是找总结网小编推荐给大家的机关开展流动人口关怀关爱宣传活动总结，希望能带给大家帮助。

2017年1月9日上午，上海市“新市民健康城市行”暨2017年度流动人口卫生计生关怀关爱宣传月活动启动仪式在杨浦区新江湾城文化艺术活动中心举行。上海是2017年全国接力活动的第一站。

启动仪式上，西安市向上海市传递了“新市民健康城市行”活动旗帜。上海市卫生计生委副主任吴乾渝到会并讲话，指出上海市近年来，积极推进流动人口卫生计生基本公共服务均等化，本市实现了卫生计生基本公共服务常住人口的全覆盖;研究制定了流动人口健康教育和促进五年行动计划实施方案，重点围绕流动妇女生育关怀、远离非法行医、青春健康教育及流动儿童安全教育开展精准服务;强调杨浦区等国家均等化工作重点联系区在多个领域以项目化运作方式，探索创新了流动人口均等化服务和健康促进工作模式和服务方式。吴乾渝副主任要求全市各区加强领导，精心组织，扎实做好宣传月各项工作。

杨浦区卫生计生委代表全市16个区宣读了《流动人口健康促进倡议书》，倡导各区以政府保障为基础，以部门协作为推力，以社会动员为抓手，以人人参与为目标，落实好国家和上海市的各项要求。

活动现场开展了新市民健康知识有奖问答，展示了花式跳绳、健康操、武术等健身活动表演，还开设了义诊、政策咨询、流动人口健康教育核心信息宣传栏、流动人口健康促进工作宣传展板等活动板块。国家卫生计生委流动人口司有关处室负责同志、上海市农民工办负责同志、市卫生计生委相关处室负责同志、16个区卫生计生委负责人、相关社会组织负责人，以及新市民代表、驻地部队战士、高校师生等300余人参加了活动。

上海市将在接下来的一个月内，在全市开展形式丰富多样的流动人口健康促进宣传和慰问活动，积极营造关怀关爱流动人口的氛围，提高流动人口关注自身健康和参与健康上海建设的意识。

1月20日，利用春节期间流动人口聚集这一有利时机，上杭县在江滨广场举行2017年流动人口关怀关爱暨健康促进活动启动仪式。

此次活动以“人口流动、健康同行”为主题，利用春节期间开展 “三项关怀”和帮扶解困等一系列活动，在全县营造全社会关注流动人口健康的氛围，在流动人口和留守人群中倡导健康文明的生活方式，努力提升他们的健康素养和健康水平，全面做好流动人口健康服务工作。据统计，启动仪式为该县流动人口困难家庭和留守儿童代表送去慰问金共计3000元，发放宣传资料和健康读本共计500余册，发放卫生计生宣传品共计300份，现场为群众免费测量血压120余人次。

2017年春节临近，外出务工人员将集中返乡探亲，为做好春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，中江县卫计局认真组织开展了流动人口卫生计生关怀关爱专项行动。

一是制定行动方案。根据四川省卫生计生委流动人口处关于做好2017年元旦春节期间流动人口关怀关爱专项行动的文件精神，中江县卫计局及时制定下发了专项行动方案，召开了卫生院院长动员会，具体安排布置流动人口卫生计生关怀关爱专项行动工作。要求各乡镇抓住机遇，为流动人口送宣传、送健康、送政策、送温暖。自2017年1月20日起，全县各乡镇拉开了流动人口卫生计生关怀关爱专项行动的序幕。

二是加强宣传咨询。1月20日，县级各相关部门和县直医疗卫生机构在汽车站、广场等流动人口集聚的公共场所，深入开展了流动人口防治艾滋病、结核病等知识和有关卫生计生相关政策的宣传活动。在汽车站播放“出门在外洁身自爱，预防艾滋造福后代”等公益广告和公民健康素养动画短片等，促进流动人口健康素养水平提高。

三是落实相关服务。依托乡镇、社区卫生计生服务机构，落实好流动人口基本公共卫生服务项目，开展好健康体检和健康教育，做好传染病防控、适龄儿童疫苗查漏补种及计划生育、生殖健康等相关技术服务，保障好他们享有基本医疗卫生服务的权利。

四是关爱返乡农民工。各乡镇通过走访、扶助等方式，及时了解返乡农民工的困难和需求，并积极协调有关部门，帮助其解决实际困难、排忧解难，形成全社会关怀关爱流动人口的工作合力。

五是关心留守老人、妇女和儿童。对春节期间未能返乡的农民工家中的留守亲属，尤其是留守老人、妇女和儿童，通过各种形式牵手留守老人、妇女和儿童，让不能返乡的农民工在外安心。

流动人口活动总结【篇5】

为营造关注流动人口健康的社会氛围，深入推进流动人口卫生计生基本公共服务均等化，切实加强春节期间流动人口卫生计生服务管理,近日，莲云乡采取有效措施，面向流动人口和留守人群开展各项卫生计生关怀关爱专项活动。

加强宣传。充分利用各村电子显示屏、发放宣传资料、横幅、网络通讯、微信群等多种方式，在全乡内大力宣传和传播流动人口健康教育信息;在流动人口就业和居住集中的公共场所，深入开展流动人口卫生计生相关法律法规、政策宣传活动以及公共卫生计生科普知识咨询服务。

加强留守儿童健康服务，开展留守儿童及其家庭健康促进活动，集中对返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育，对于没有返乡的留守儿童父母，与他们取得联系，并进行健康宣教，增强留守儿童父母的监护意识和健康意识，促进留守儿童身心健康、全面发展。

广泛开展走访慰问活动，乡计生协会到失独老人家开展走访慰问，等开展形式多样的联谊、娱乐活动，对来流入地探亲团聚的流动人口家庭成员，主动提供帮助，给予亲情关怀，使流动人口在流入地过一个祥和快乐的节日。

关爱返乡农民工，畅通流动人口计划生育诉求渠道，通过走访、扶助等方式，及时了解返乡农民工的困难和需求，并积极协调有关部门，充分调动社会资源，帮助其解决实际困难、排忧解难，形成全社会关怀。

流动人口活动总结【篇6】

流动的是人口，不变的是服务

近日，长沙市雨花区跳马镇团然村抓住春节前后流动人口集中返乡这一有利时期，针对将要返乡的流动人口，开展了以“关爱流动人口，你我健康同行”为主题的20xx年春节期间“关怀关爱”流动人口宣传服务活动。

跳马镇团然村在镇计生、妇联的大力支持下，把春节慰问与帮扶计生对象结合起来，积极为流动人口解决实际困难，为流动人口计划生育困难家庭在新年来临之际送上了节日的祝福和慰问品，让这些流动人口在团然村这个大家庭中感受到了故乡的温暖。

活动过程中，村委会工作人员为返乡或准备外出的育龄人口免费发放生育政策宣传资料、妇女健康生育知识、计生药具等，并对将要返乡流动人口的婚、孕、育及现居地地址等情况进行了详细的摸底调查，逐人进行造册登记，对暂未决定返乡的，主动联系家人及亲属，全面掌握其计划生育相关信息和有效联系方式，及时对流动人口的基本信息进行了更新，另外村委会负责计生工作的赵伟主任还在现场为流动人口提供了各项咨询服务。

此次活动共发放计生及保健宣传资料100余份，发放药具150余盒，通过这一活动，有效地将计划生育法律法规宣传覆盖到了全村所有流动人口，使她们及时掌握现时的计生政策、基本的健康生育及保护常识，全面提升了村内流动人口对计生政策的知晓率。

流动人口活动总结【篇7】

为了进一步强化流动人口计划生育工作，提升流动人口计生服务管理整体水平，结合当前流动人口计生工作实际，xx年度我区每季度的首月开展了流动人口计划生育集中服务月活动。在服务月活动中，我区精心部署，面向广大流动人口提供了全方位、系列化维权服务，深受流动人口欢迎，成效显著。

流动人口服务月活动以科学发展观为指导，落实以人为本的理念，以进一步核实流动人口底数、开展服务活动为重点，以全面清理清查为手段，坚持经常性服务与集中服务相结合，寓管理于服务之中，确保了流动人口服务月活动取得实实在在的成效。

1、进一步核实了流动人口底数，规范了流动人口计划生育管理档案。对流入流出人员进一步进行了核实登记，尤其对已婚育龄妇女生育、节育情况进行了重点调查核实。完善和健全了全员人口流动个案信息，对缺项漏项抓紧补充登记，切实做到了个案信息中生育、节育情况登记详细准确，相关信息真实完整，档案管理规范齐全。

2、大力宣传计生政策，积极提供咨询服务。把握契机，在集贸市场、沿街门店、建筑工地等用工单位营造氛围，开展形式多样的宣传咨询活动，向流入流出的育龄群众发放宣传资料，提供计划生育政策法规、生殖健康知识咨询服务，切实增强流动人口遵守计划生育法律法规的自觉性。努力扩大服务月的社会影响。

3、开展生殖健康服务。在城关卫生院为流动人口开展了两次免费查环查孕及生殖健康检查，共普查20余人。在流动人口中推行避孕措施知情选择。通过广泛开展避孕节育知识宣传咨询服务，发放避孕药具，使流动人口了解、掌握各种避孕节育方法，从而选择适合自己的避孕方式。

4、开展办、验证服务。对流出已婚育龄妇女未办理《流动人口婚育证明》的免费为其办理《流动人口婚育证明》。在查验流动人口《婚育证明》之日起30日内，将查验情况及有关信息通报户籍地，对出现婚姻、生育、节育情况变化的，及时向户籍地通报。

5、广泛开展维权服务。在社区内开展“为流动人口真诚服务、送温暖、共创和谐社区”的活动，积极为流动人口提供法律咨询、救助服务，帮其解决生产生活中遇到的实际困难，为流动人口排忧解难。流动人口计划生育集中服务月活动深受广大外来流动人口的欢迎；营造了良好的婚育新风氛围，拉近了计生干部与流动人口之间的距离；有利于维护流动人口实行计划生育的合法权益；有利于改善和加强流动人口计划生育管理；在社会上引起了广泛的影响。流动人口计划生育集中服务月活动，提高了流动人口计划生育工作管理和服务能力，为探索新时期的流动人口计划生育管理和服务实践积累了丰富的经验。

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流动人口活动总结【篇8】

第一部分：农民工维权活动月度工作总结

根据建平县人口和计划生育局流动人口办公室的指示。为切实维护流动人口合法权益，3个居住地4月1日启动。为流动人口营造法治、健康、和谐的计划生育氛围。

实行网络化管理和平等服务，在三个家乡开展流动人口计划生育维权服务月。经过精心部署，为流动人口提供了全方位、全系列的维权服务。深受流动人口的欢迎。

在4月11日流动人口计划生育维权服务日活动中，按照县流动人口办的要求，精心组织实施。我们成立了一个特别活动小组，并制定了一个计划。深入到市场、辖区内、现场为流动人口办理《流动人口婚育证明》签定了流动人口计划生育协管合同。

通过板报、宣传单、条幅等多种形式向流动人口宣传计划生育的法律、法规、方针政策及便民维权服务、计生科普知识等。在辖区内开展了“关爱流动人口，关注生殖健康、服务觉等活动”组织计生协会会员、计生志愿者为流动人口进行生殖健康方面的咨询及免费发放避孕药具50余盒。发放宣传单、小册子130多份。

流动人口婚育观念进一步转变。

现将我镇流动人口管理与服务均等化工作总结如下：

一、基本情况

三家乡辖14个村，1个社区，28673人，流动人口192人，其中流出人口192人，流出已婚育龄妇女149人，流入人口没有，流出已婚育龄妇女建档率达100%，流动人口登记率达到了90%，**率达95%。

二、工作措施和主要做法

（一）高度重视，强化领导。

坚持流动人口“属地化管理，居民化服务”原则，以维权服务月为主线，深入开展优质服务和便民维权活动，积极探索流动人口计划生育管理服务新机制，坚持党政领导亲自抓，负总责，并将流动人口计划生育工作纳入专项工作目

标，层层落实责任，推进计生整体工作再上台阶。

（二）制度保障，组织健全。

一是成立流动人口计生领导小组，配备专职工作人员，在全乡各村（社区），实行网格化管理，落实流动人口协管员（组长），建立定期培训和考核制度。二是资金保障到位，全面落实村（社区）计划生育人员和网格化管理人员的薪酬，确保有人管、有资金办事。三是建立流动人口综合治理机制，联合公安、治安、工商、劳保等相关部门定期或不定期开展流动人口专项清理和集中宣传活动。

流动人口活动总结【篇9】

为做好春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，1月19日上午，公明办事处在红花山公园开展流动人口计生“关怀关爱”活动，宣传计划生育相关政策，帮助群众解决问题。

活动现场通过发放流动人口计生管理、“全面二孩”政策、优生优育和生殖保健、艾滋病预防等知识宣传折页，向过往群众普及计划生育服务和生殖健康等知识，并设立了咨询台，帮助流动群众解决在计划生育、生殖健康、奖励优待等方面的基本公共服务权利以及各项服务的办事流程上存在的疑虑。

据公明公共事业办、公明计划生育协会相关工作人员介绍，流动人口占公明办事处辖区总人口数的绝大部分，出于流动人口在住所上的不稳定性，他们对计划生育法律法规政策、计划生育服务等方面的了解也相对不足。公明办事处此前已多次开展辖区流动人口生育关怀行动，通过走访、慰问、扶助等多种形式，及时了解流动人口的困难和需求，为他们送政策、送服务，加强流动人口计划生育的服务和管理工作。

【2】 关爱流动人口宣传活动综述

为了促进流动人口基本公共服务均等化和流动人口社会融合，营造关注流动人口健康的社会氛围，近日，汤涧镇在全镇范围内组织开展了以“关怀关爱流动人口，促进公共服务均等化”为活动主题的流动人口卫生计生关怀关爱集中活动。

一是开展流动人口健康宣传活动。以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提升健康素养，养成健康行为和生活方式。在村舍、集贸市场和流动人口集中地设立健康教育宣传栏，发放健康宣传资料4500余份

在流动人口聚集的企业、超市、流动人口集中场所等多渠道多形式滚动**国家卫生计生委“人口流动，健康同行”等4个宣传**。在全镇广泛开展《流动人口计划生育工作条例》、《江苏省实施办法》等法律法规、政策、知识的宣传，既通过横幅、标语等宣传，又在流动人口集中地等公共场所设立咨询台，宣传流动人口健康促进、均等化服务、流动人口权益保障等相关知识和政策。

二是开展留守儿童健康促进活动。选择中、小学校寒假前后合适的时机，通过开设有关课程讲座、赠送读物、谈心辅导、专题活动等开展留守儿童健康安全教育，对留守儿童及春节返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育活动，对未返乡的留守儿童父母取得联系，开展宣教，增强其对留守儿童的监护意识和健康意识。帮助留守儿童及其家属增强卫生应急意识和意外伤害预防意识，掌握急救知识和技能，提高自救互救能力。

三是广泛开展优质服务活动。因地置宜，结合全民体检活动，对留守儿童开展健康体检，对流动人口务工人员围绕职业安全、传染病防治、倡导心理健康和健康生活方式开展服务活动。

四是大力开展节日慰问活动。结合“三进三帮”、“文化科技卫生三下乡”、“健康扶贫”、“关爱留守独生子女行动”、“慰问计划生育特殊家庭”等工作，协调配合教育、民政、妇联、学校、用工单位及计划生育协会等部门，广泛开展慰问、访贫问苦、联谊娱乐活动，为流动人口家庭送知识、送温暖、送援助、送健康，丰富节日生活。

【3】 关爱流动人口宣传活动综述

在新春佳节即将来临之际，为共享发展成果，共建健康广西，1月22日上午，根据国家和自治区卫生计生委的通知要求，由桂林市卫生计生委、桂林市计生协主办，临桂区**承办的“新市民健康城市行——广西在行动(桂林站)暨xx年桂林市流动人口卫生计生关怀关爱和关爱女孩宣传服务活动”在临桂启动。自治区卫生计生委流动人口计划生育服务管理处处长陈彦出席活动并讲话，市卫生计生委主任王芳宣布活动启动，市卫生计生委党组成员姚安明、市卫生计生委党组成员王畅、市计划生育协会专职副会长周三旺、临桂区**副区长于荣升等出席活动。

启动仪式上，陈彦强调，“新市民健康城市行——广西在行动活动”是全区卫生计生部门全面贯彻党的十八届六中全会、全国卫生与健康大会，自治区第十一次党代会、xx年自治区“两会”精神的具体体现，是积极推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化的新举措。开展“新市民健康城市行”活动目的是引导新市民树立健康观念，提高健康素养和健康水平，营造关注流动人口健康的良好氛围。下步重点抓好以下三方面工作：

一是扎实推进流动人口健康教育和健康促进工作，切实增强流动人口的健康素养和自我保健意识。二是要组织开展流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设工作，保障新市民公平享有国家基本公共卫生计生服务。三是要继续开展流动人口关怀关爱健康活动，不断增进新市民的健康福祉。

各地要以今天的启动仪式为新的起点，动员社会各界力量积极参与，采取各种形式，提升新市民的的健康素养，共建健康广西而努力。

流动人口活动总结【篇10】

为营造关注流动人口健康的社会氛围，深入推进流动人口卫生计生基本公共服务均等化，切实加强春节期间流动人口卫生计生服务管理,近日，莲云乡采取有效措施，面向流动人口和留守人群开展各项卫生计生关怀关爱专项活动。

加强宣传。充分利用各村电子显示屏、发放宣传资料、横幅、网络通讯、微信群等多种方式，在全乡内大力宣传和传播流动人口健康教育信息;在流动人口就业和居住集中的公共场所，深入开展流动人口卫生计生相关法律法规、政策宣传活动以及公共卫生计生科普知识咨询服务。

加强留守儿童健康服务，开展留守儿童及其家庭健康促进活动，集中对返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育，对于没有返乡的留守儿童父母，与他们取得联系，并进行健康宣教，增强留守儿童父母的监护意识和健康意识，促进留守儿童身心健康、全面发展。

广泛开展走访慰问活动，乡计生协会到失独老人家开展走访慰问，等开展形式多样的联谊、娱乐活动，对来流入地探亲团聚的流动人口家庭成员，主动提供帮助，给予亲情关怀，使流动人口在流入地过一个祥和快乐的节日。

关爱返乡农民工，畅通流动人口计划生育诉求渠道，通过走访、扶助等方式，及时了解返乡农民工的困难和需求，并积极协调有关部门，充分调动社会资源，帮助其解决实际困难、排忧解难，形成全社会关怀。

乡镇流动人口关爱宣传活动总结[2]

为深入推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化，切实做好元旦春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围,1月16日上午，威远县连界镇卫计办、镇计生协会、镇妇联、县三人民医院在连界广场联合开展流动人口卫生计生关怀关爱活动。

活动现场，共发放计生宣传资料1000余份，接受群众咨询200多人次，参加义诊87多人次，丰富多彩的活动形式和周到的服务深受群众的欢迎。

当天下午，连界镇党委委员、副镇长陈红英组织卫生计生干部、协会成员到5个社区走访慰问贫困流入人口并发放慰问金，让她们切实感受到党和**的关心以及社会的关爱。

据了解，近年来，连界镇高度重视流动人口关怀关爱工作，充分利用元旦、春节等流动人口返乡和流动频繁的有利时机，多形式开展开展专项活动，加强宣传倡导,走访慰问流动人口和农村留守人员，落实有关政策和各项免费服务。取得了良好的社会成效。通过此次活动，宣传了卫生计生服务政策，使流动人口了解和掌握与维护和促进其健康关系最密切的19条关键信息，极大地促进了流动人口健康素养水平的提高。

乡镇流动人口关爱宣传活动总结[3]

流动的是人口，不变的是服务

近日，长沙市雨花区跳马镇团然村抓住春节前后流动人口集中返乡这一有利时期，针对将要返乡的流动人口，开展了以关爱流动人口，你我健康同行为主题的2018年春节期间关怀关爱流动人口宣传服务活动。

跳马镇团然村在镇计生、妇联的大力支持下，把春节慰问与帮扶计生对象结合起来，积极为流动人口解决实际困难，为流动人口计划生育困难家庭在新年来临之际送上了节日的祝福和慰问品，让这些流动人口在团然村这个大家庭中感受到了故乡的温暖。

活动过程中，村委会工作人员为返乡或准备外出的育龄人口免费发放生育政策宣传资料、妇女健康生育知识、计生药具等，并对将要返乡流动人口的婚、孕、育及现居地地址等情况进行了详细的摸底调查，逐人进行造册登记，对暂未决定返乡的，主动联系家人及亲属，全面掌握其计划生育相关信息和有效****，及时对流动人口的基本信息进行了更新，另外村委会负责计生工作的赵伟主任还在现场为流动人口提供了各项咨询服务。

此次活动共发放计生及保健宣传资料100余份，发放药具150余盒，通过这一活动，有效地将计划生育法律法规宣传覆盖到了全村所有流动人口，使她们及时掌握现时的计生政策、基本的健康生育及保护常识，全面提升了村内流动人口对计生政策的知晓率。

流动人口活动总结【篇11】

为贯彻全国卫生与健康大会精神，落实《健康中国20xx规划纲要》，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，切实做好元旦春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，国家卫生计生委下发《关于做好20xx年元旦春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项行动的通知》，天津市卫生计生委将在20xx年元旦春节期间继续组织开展流动人口卫生计生关怀关爱专项行动。

按照20xx年国家卫生计生委关于做好农村留守儿童健康关爱工作、实施流动人口健康教育和促进行动计划等工作要求，20xx年关怀关爱行动在流入地、流出地的工作重点分别是宣传流动人口健康教育核心信息、关爱留守儿童身心健康。本市将利用元旦春节有利时机，围绕年度工作重点，结合本市实际，采取有效措施，面向流动人口和留守人群开展各项卫生计生关怀关爱活动。

活动中，充分利用宣传资料、广播电视、网络通讯新媒体等多种渠道，采取丰富多样的形式，大力宣传和传播流动人口健康教育核心信息，在长途车站、火车站、公共交通工具等流动人口密集地区播放人口流动，健康同行公益广告、流动人口健康教育核心信息动画短片等，使流动人口了解和掌握与维护和促进其健康关系最密切的19条关键信息，促进流动人口健康素养水平提高。

同时，加强留守儿童健康服务，开展留守儿童及其家庭健康促进活动，集中对返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育，对于没有返乡的留守儿童父母，要尽可能取得联系，并进行健康宣教，增强留守儿童父母的监护意识和健康意识，促进留守儿童身心健康、全面发展。

全市各级卫生计生行政部门将与计划生育协会密切合作，认真策划，周密部署。要加强与相关部门的协调配合，加强卫生计生服务资源整合利用，充分动员各界力量，组织实施好关怀关爱行动。在关怀关爱工作中做好与相关工作结合，统筹安排：将关怀关爱行动与文化科技卫生三下乡活动、健康扶贫工程相结合，促进农村流动人口及其家庭，特别是贫困流动人口家庭的健康发展;与新市民健康城市行活动相结合，集中在流动人口聚集地宣传卫生计生服务政策，倡导健康行为和生活方式;与流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设活动相结合，在流动人口务工人员返乡前、流动人口子女学校前，在有关企业、学校组织一次健康宣讲。

20xx年第二季度，市卫生计生委将举办新市民城市健康行天津在行动宣传周活动，全市各级卫生计生系统将遵循新时期卫生与健康工作方针，结合本区实际和流动人口不同需求，不断丰富关怀关爱行动内涵，健全和完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，及时发现和研究解决工作中出现的新情况和新问题，促进流动人口卫生计生服务管理水平提升。

流动人口活动总结【篇12】

1月20日下午，张家港市凤凰镇计生科联合新市民事务中心，在凤凰村流动人口集中居住点——凤友小区开展了流动人口卫生计生关怀关爱“春风行动”，本次活动主题为“关注流动人口健康 人人参与共建共享”。活动现场向流动人口发放了《流动人口健康教育核心信息及释义》、《疾病预防 健康生活》、《备孕二宝》、《新市民积分管理政策》等资料;发放了避孕药具。对流动人口提出的计生政策、积分管理方面的问题及时进行了解答，同时也向他们进行了健康生活、优生优育、孕前优生健康检查等方面知识宣传。

本次流动人口宣传普及活动拉开了凤凰镇开展流动人口卫生计生关怀关爱“春风行动”的序幕，接下来，镇计生科将继续联合其他部门一起开展形式多样的活动，通过各村(社区)电子屏幕播放相关宣传内容、走访春节留居本镇的流动人口、开展健康培训等方式，使流动人口了解和掌握健康知识，促进流动人口健康素养，有力推动流动人口社会融合、健康促进，增强流动人口同城生活幸福感。

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关爱流动人口活动总结优选十二篇

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关爱流动人口活动总结 篇1

根据省市卫生计生委要求，我县卫生计生局利用春节期间大量务工人员集中返乡的有利时机，在全县开展“关爱人口 ，健康同行;爱心奉献，我在其中”流动人口关怀关爱活动。

(一)开展宣传倡导活动，营造良好社会氛围。通过上街宣传咨询、印制宣传画、发放明白纸等群众喜闻乐见的形式，让流动人口了解国情国策，知晓享有的基本公共卫生计生权利和义务，增强法律意识、法制观念。将“关爱人口 ，健康同行;爱心奉献，我在其中”关怀关爱活动全面融入社会宣传大格局，发挥广播、电视、报纸等传统媒体和网络通讯等新媒体的作用，将流动人口关怀关爱活动融入到社会共同关注之中。

(二)开展走访慰问活动，关怀关爱留守人群。走访慰问流动人口家庭，开展送节日慰问信、征求意见函等活动。为流动人口办理计划生育证明材料，落实各种奖励及利益导向政策。对生活困难的流动人口贫困家庭及留守家庭中的留守儿童，与扶贫“过暖冬”、“过好年”活动相结合;与开展农村留守儿童关爱保护专项行动相结合;与“计生助福”计划生育困难家庭走访慰问和帮扶活动相结合，及时给予救助。

(三)开展健康查体，落实基本公共服务。将流动人口纳入社区卫生计生服务体系，在流动人口就业和居住集中地，以及车站、广场等公共场所，开展卫生计生便民服务，流出地对返乡的流动人口做好传染病防控、适龄儿童疫苗查漏补种等工作，通过走访慰问活动，主动登门为流动人口送上健康查体、孕情监测、避孕节育等健康预约服务，引导流动人口自觉接受卫生计生服务。

关爱流动人口活动总结 篇2

积极开展岁末年初流动人口关爱活动，组织各镇街流管所做好流动人口困难家庭扶贫济困工作。

为切实做好流动人口、返乡农民工避孕节育、生殖健康、优生优育、全面两孩政策的宣传服务活动，引导群众依法生育，营造良好的舆论氛围。1月9日，县计生协会联合县卫计局、县计妇中心、思唐街道等单位在县城流动人口密集场所开展宣传服务活动。

活动现场，设立了两孩政策、生殖健康、优生优育等咨询服务台，为过往的群众及外来流动人口发放《流动人口计划生育管理条例图解》、《人生》、《人之初》、《孕前优生指导手册》等宣传资料和免费避孕药具，为符合政策生育的发放宝宝装和学习文具用品。工作人员认真接受群众的咨询，特别是对当前比较关注的“二孩政策”和“流动人口婚育证办理”等内容进行耐心细致的解释，现场气氛充满温馨、祥和。

据了解，此次活动共发放各类宣传资料2500余份，计生宣传围腰、口袋1000个，宝宝装100余套，文具用品300余份，免费避孕药具100余盒，为200余人进行了健康咨询。通过开展主题宣传活动，有力推动流动人口计划生育工作的实施，使更多的流动人口主动关注、关心计生政策，进一步提高全县流动人口服务管理水平。(思南县政府办公室)

为切实做好流动人口、返乡农民工避孕节育、生殖健康、优生优育、全面两孩政策的宣传服务活动，引导群众依法生育，营造良好的舆论氛围。1月9日，县计生协会联合县卫计局、县计妇中心、思唐街道等单位在县城流动人口密集场所开展宣传服务活动。

活动现场，设立了两孩政策、生殖健康、优生优育等咨询服务台，为过往的群众及外来流动人口发放《流动人口计划生育管理条例图解》、《人生》、《人之初》、《孕前优生指导手册》等宣传资料和免费避孕药具，为符合政策生育的发放宝宝装和学习文具用品。工作人员认真接受群众的咨询，特别是对当前比较关注的“二孩政策”和“流动人口婚育证办理”等内容进行耐心细致的解释，现场气氛充满温馨、祥和。

据了解，此次活动共发放各类宣传资料2500余份，计生宣传围腰、口袋1000个，宝宝装100余套，文具用品300余份，免费避孕药具100余盒，为200余人进行了健康咨询。通过开展主题宣传活动，有力推动流动人口计划生育工作的'实施，使更多的流动人口主动关注、关心计生政策，进一步提高全县流动人口服务管理水平。

关爱流动人口活动总结 篇3

乡村流动人口关怀关爱宣传活动的举行能促进流动人口健康素养水平提高。下面就随小编一起去阅读乡村流动人口关怀关爱宣传活动总结，相信能带给大家启发。

级索镇计生办和级索中心卫生院在镇驻地和谐广场举办流动人口卫生计生关怀关爱宣传服务活动。此次活动以“人口流动·健康同行”为主题，充分利用“两节”期间流动人口返乡和流动频繁的有利时机，组织人员在现场开展了专家义诊、健康体检、计生政策咨询、避孕药具发放等活动。

活动现场共发放《山东省流动人口服务管理暂行办法》、全面两孩政策、基本公共卫生、妇幼保健、免费孕检等卫生计生宣传资料600余份，免费回答群众咨询280余人次，发放避孕药具160余盒。

近年来，级索镇高度重视流动人口关怀关爱工作，每年在元旦、春节期间开展专项活动，加强宣传倡导，走访慰问流动人口和农村留守人员，落实有关政策和各项免费服务。不断加强卫生和计生政策宣传和健康教育，保障流动人口享有基本医疗卫生、计生服务的权利，充分利用关怀关爱活动的有效载体，开展流动人口健康教育，提高流动人口健康素养，取得了良好的社会成效。

元旦、春节“两节”，迎来流动人口集中返乡探亲访友的高峰时期。为切实做好2020年元旦春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项活动，确保流动人口知晓优惠政策，加强流动人口医疗卫生和计划生育服务，保障流动人口享有的基本公共服务，维护流动人口合法权益，深入推进基本公共卫生计生服务均等化。1月16日，㵲阳镇组织召开了元旦春节流动人口卫生计生关怀关爱专项活动培训会，对计生办工作人员、各村(社区)计生专职干部进行了培训，同时邀请本机关单位流入人员及其长期流入本地、返乡的流动人口共50余人观看了《流动人口健康教育核心信息》动画短片、《人口流动健康同行》、《国家基本公共卫生服务项目》、《健康中国》等公益广告。

通过培训，提高了计生干部开展流动人口基本公共卫生计生服务、做好流动人口返乡生育优质服务、实施流动人口健康教育和促进行动计划以及农村留守儿童困境儿童健康关爱的业务水平。通过观看流动人口健康教育核心信息动画片、播放了“人口流动，健康同行”公益广告，向流动人口大力普及计划生育政策法规、避孕节育、生殖健康、优生优育、公共卫生服务、生产生活等多方面的知识，引导流动人口树立科学、文明、进步的婚育观念，让流动人口了解到了国家为流动人口释放的福利政策。此外，借着这次机会各流动人口服务工作人员与来观看视频的流动人口进行了交流，为接下来的专项活动开展打下了良好的群众基础。

据悉，㵲阳镇在元旦春节时间节点要组织1-3次的大型宣传活动，充分利用印发宣传资料、广播、网络通讯新媒体等多种渠道，大力宣传和传播流动人口健康教育核心信息，在长途车站、火车站、集镇、学校企业等流动人口密集地区播放“人口流动，健康同行”公益广告、流动人口健康教育核心信息动画短片等，使流动人口了解和掌握与健康关系最密切的 19 条关键信息，促进流动人口健康素养水平提高。

为加强镇流动人口医疗卫生和计划生育服务，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，2020年1月10日上午，羊场镇计生办、计生协、卫生院利用赶集日，在羊场镇街上开展2020年元旦春节期间流动人口关怀关爱及计生宣传服务活动。

活动现场，通过发放计划生育宣传资料、免费提供避孕药具、工作人员讲解等方式，为流动人口和外出返乡人员提供优质的宣传咨询服务，让广大流动人口及返乡人员了解、掌握计划生育相关政策和避孕节育知识;通过对 “全面二孩政策”的耐心讲解，免费发放“优生优育知识、计生技术机构免费服务项目、流动人口维权保障”等宣传资料，让广大群众知晓计划生育政策、法律、法规，优生优育、出生缺陷干预、传染病的防治等知识。

据悉，此次活动共计发放宣传资料300余份，避孕药具40余套，现场解答健康教育、儿童预防接种、生殖健康检查、传染病防控、适龄儿童疫苗等知识30余人次。通过此次活动，在春节前期众多流动人口聚集之际，营造了流动人口关怀关爱及计划生育服务管理的良好氛围。

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关爱流动人口活动总结 篇4

1、 加强领导，做好宣传工作

乡党委**高度重视春节期间我乡的人口与计划生育工作，成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，计划生育办公室、民政、社保等为成员的春节期间人口与计划生育工作领导小组，全面安排部署并实施春节期间我乡的人口与计划生育工作。经过20多天，我们做了以下工作：

1组织宣传车一辆，在全乡进行宣传。主要宣传《流动人口计划生育工作条例》、单独两孩政策、奖励扶助制度、独生子女父母奖励政策和预防出生缺陷干预的预防措施等有关内容，现场对流动人口政策咨询等。

2制定标语30条，印发宣传材料1000余份。

2、 牢牢把握流动人口计划生育管理

充分利用外出务工人员春节期间回家团聚的契机，与村计生专干和开展走访慰问，并做好上门调查、摸底、登记和办理《流动人口婚育证明》工作，做到了底子清、数据准、情况明。同时，对外出的妇女进行了目测，并免费发放了200元的箱子。

3、 做好流动人口扶贫和免费生殖健康服务

1联系上级部门慰问计划生育贫困户5户，其中流动人口1户；计划生育困难家庭26户，其中流动人口5户，折合现金500多元。解决了他们的实际困难，为全社会关爱流动人口营造了宣传氛围和社会环境。

（图一为区卫计局领导慰问乡计生贫困户，图二为乡分管领导慰问“关爱女孩”对象户）

2、为外出回家的已婚育能妇女，提供免费介绍到计划生育服务站开展“三查一治”和生殖健康普查服务。

四、扎实抓好便民维权，为外出务工人员服好务

1、外出人口快速免费办理了《流动人口婚育证明》。

2、为外出人口发放用工信息宣传单100多份，使外出人口充分就业

总之，通过xx年春节期间，对流动人口计划生育“关

怀关爱”专项行动的开展，体现了专项行动以人的全面发展为中心，体现人情关怀、关注流动人口的生存、生活、生育状况，帮助流动人口，特别是为农民工解决实际困难，切实维护流动人口实行计划生育的合法权益。党群关系密切，计划生育政策的贯彻落实，将对计划生育工作的进一步发展产生深远影响。

关爱流动人口活动总结 篇5

三一图书馆（样板工作/活动总结）

社区关爱流动人口宣传活动总结

开展社区流动人口关爱宣传活动的目的是做好春节期间流动人口健康和计划生育工作。下面就随小编一起去阅读社区关爱流动人口宣传活动总结，相信能带给大家启发。

第一篇：社区关爱流动人口宣传活动总结

1月22日，湘潭市岳塘区红旗街道红旗社区计生协会开展流动人口关爱活动，组织对辖区流动人口租住家庭进行走访慰问，由此拉开了春节流动人口卫计关怀关爱专项行动序幕。

活动中，该社区计生协会集中对红旗商贸区城流动人口租住户进行慰问走访，其中走访了无法回家过年的耿晓丽家。来自安徽的耿晓丽最近剖腹产下一名女婴，并做了结扎手术。由于身体原因，她无法回老家过春节。该社区计生协会为她送上节日问候，同时询问其在生活上的困难，并叮嘱她们有困难就向社区反映，社区一定会想方设法帮忙解决。

在这次爱心活动中，走访了4户租房户，发放慰问金2000元。同时，发放避孕药具40余箱，宣传资料50余份。

第二篇：社区关爱流动人口宣传活动总结

为贯彻落实**关于加强和创新流动人口服务管理、推进基本公共服务均等化的要求，认真做好流动人口计划生育服务管理，金寨产业园区抓住春节期间流动人口大量返乡的有利时机，结合奖扶摸底、群众评议、年审进村入户之时，扎实抓好春节期间流动人口卫生计生关怀关爱活动。

一加强宣传、提高知晓率。在产业园区各村(社区)容易集聚流动人口的公共场所，以及在园区金梧桐创业园、寰珑体育等企业，深入开展卫生计生法律法规和相关政策的宣传活动，开展健康教育、疾病预防、优生优育等科普知识咨询服务，保障流动人口对卫生计生各项法定权利的知情权、参与权和获得权;利用广播、公开栏、关爱平台、微信群、**群等宣传平台，多渠道、多层面、全方位宣传，想方设法提高宣传覆盖面，千方百计提高流动人口对卫生计生政策的知晓率。

关爱流动人口活动总结 篇6

第一部分：社区关爱流动人口宣传活动综述

1月22日，湘潭市岳塘区红旗街道红旗社区计生协会开展流动人口关爱活动，组织对辖区流动人口租住家庭进行走访慰问，由此拉开了春节流动人口卫计关怀关爱专项行动序幕。

活动中，该社区计生协会集中对红旗商贸区城流动人口租住户进行慰问走访，其中走访了无法回家过年的耿晓丽家。来自安徽的耿晓丽最近剖腹产下一名女婴，并做了结扎手术。由于身体原因，她无法回老家过春节。该社区计生协会为她送上节日问候，同时询问其在生活上的困难，并叮嘱她们有困难就向社区反映，社区一定会想方设法帮忙解决。

在这次爱心活动中，走访了4户租房户，发放慰问金2000元。同时，发放避孕药具40余箱，宣传资料50余份。

第二部分：社区关爱流动人口宣传活动概述

为贯彻落实**关于加强和创新流动人口服务管理、推进基本公共服务均等化的要求，认真做好流动人口计划生育服务管理，金寨产业园区抓住春节期间流动人口大量返乡的有利时机，结合奖扶摸底、群众评议、年审进村入户之时，扎实抓好春节期间流动人口卫生计生关怀关爱活动。

一加强宣传、提高知晓率。在产业园区各村(社区)容易集聚流动人口的公共场所，以及在园区金梧桐创业园、寰珑体育等企业，深入开展卫生计生法律法规和相关政策的宣传活动，开展健康教育、疾病预防、优生优育等科普知识咨询服务，保障流动人口对卫生计生各项法定权利的知情权、参与权和获得权;利用广播、公开栏、关爱平台、微信群、**群等宣传平台，多渠道、多层面、全方位宣传，想方设法提高宣传覆盖面，千方百计提高流动人口对卫生计生政策的知晓率。

二走访入户，提高关爱率。节日期间主动走进流动人口家庭，重点走访节日期间未能返乡的农民工家中的留守老人、妇女和儿童，了解掌握他们对卫生计生的需求，关心他们的家庭生活、身心健康。对来园区探亲团聚的流动人口家庭成员，主动提供帮助，给予亲情关怀，力所能及地帮助他们解决现实问题和实际困难，切实提高对流动人口家庭的关爱率。

三强化优质服务、提高满意率。针对返乡的流动人口和园区企业流入人口，落实好流动人口卫生计生基本公共服务项目，围绕健康促进这一主题，开展好生殖健康检查、健康体检、预防接种等相关技术服务，保障好他们享有的基本医疗卫生、计划生育、利益导向等基本权利。结合流动人口医疗保健活动，做好流动人口清理和统计监测工作。

为流动人口提供便捷优质的服务，依法办理相关计划生育证明材料和证件，全面提升流动人口对卫生计生工作的满意度。

第三章：社区关爱流动人口宣传活动总结

人口流动，健康同行 。流动人口健康计生关爱活动启动仪式在东营区东城街道明月广场举行。市卫生计生委副调研员宋谦出席活动并致辞。副区长巴沾红代表区委致辞。

宋谦指出，提升流动人口的健康水平，有利于提高劳动生产率，助推我国人力资本的积累和经济中高速增长;做好流动人口健康服务，有利于降低疾病发生率，有助于改善健康的公平性，增**众获得感，促进社会的和谐与稳定。要以这次关爱活动为契机，采取有效措施，突出重点，做好流动人口关爱工作。要将关怀关爱工作融入流动人口卫生计生服务管理日常工作，健全完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，促进形成全社会关注和服务流动人口的良好氛围。

巴沾红在致辞中指出，近年来，辖区坚持属地化管理，市民化服务原则，以促进人口长期均衡发展为目标，积极推进流动人口基本公共卫生计生均等化服务。加强部门协作，推行居站分设管理模式;实现**职能向社区延伸，按与户籍人口同等标准拨付服务经费，为流动人口提供免费均等的基本公共卫生计生服务;推行网格化服务模式，及时协调解决网格内各项事务，扎实做好流动人口预防接种、健康档案、传染病防控、健康教育、孕产妇保健等工作。下一步，全区将认真贯彻落实全国卫生健康大会精神，关注流动人口健康，完善管理服务体制，积极开展关怀关爱活动，把对流动人口的各项关怀关爱服务落到实处，切实解决他们最关心、最直接、最现实的问题，让广大流动人口共享经济发展成果。

活动现场开设了政策咨询、计生服务、流动协会、健康义诊、健康教育等宣传服务项目，活动当天发放《致流动人口一封信》、台历、健康疾病预防明白纸、流动人口健康教育核心信息十九条宣传折页等宣传品3000余份，现场解答咨询，健康义诊300余人次。同时，向流动人口贫困家庭代表发放慰问金4000元。

关爱流动人口活动总结 篇7

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

20xx流动人口关爱关爱宣传活动总结

做好避孕节育、生殖健康、优生优育、流动人口和返乡农民工综合二胎政策的宣传和服务活动。下面是小编整理的20xx流动人口关爱关爱宣传活动总结，欢迎大家阅读!

【20xx流动人口关爱关爱宣传活动总结1】

为贯彻落实常德市卫生计生委《关于做好20xx年元旦春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项行动的通知》的精神，为元旦春节期间返乡的流动人口提供温馨的卫生计生服务，长庚街道卫计办结合实际情况，周密安排部署，成立领导小组并联合街道卫生服务中心于1月20日联合开展了流动人口卫生计生关怀关爱专项行动。此次行动主要是对部分特困留守儿童进行慰问，并组织流动人口育龄妇女进行了免费体检和**专项检查，现场发放各类宣传资料400多份，得到广大群众一致好评。

【20xx流动人口关爱关爱宣传活动总结2】

近日,梧桐街道加强流动人口卫生计生服务管理工作调度,利用流动人口返乡的有利时机积极开展计生政策宣传和各种服务活动,有效提高流动人口基本公共卫生计生服务均等化水平。

送政策。在流动人口集中的汽车站、市场、广场等公共场所,通过悬挂横幅、发放宣传品、开展政策咨询等方式,加大流动人口计生法律法规和相关政策的宣传力度。组织卫计办工作人员深入返乡流动人口家中,宣传在现居住地办理《生育服务证》、《流动人口婚育证明》的程序,免费技术服务内容、计生优先优惠政策、全面两孩政策等,着力解决流动人口服务管理难到位问题。

送服务。针对返乡流动人口,组织卫生计生技术服务人员集中开展生殖健康检查服务和免费计生技术服务;为准备怀孕的夫妇提供孕前优生健康检查服务,发放叶酸营养素,开展孕前健康教育。

送药具。积极组织开展避孕药具“零距离”发放服务,将药具及时发放到群众手中;对于部分居住分散、活动类型多样化、职业不稳定的流动人口,采取灵活多样的渠道和形式,为他们提供避孕药具,引导流动育龄妇女自觉落实有效适宜的节育措施。

关爱流动人口活动总结 篇8

【2020年社区流动人口关爱宣传活动总结1】

为切实做好流动人口、返乡农民工避孕节育、生殖健康、优生优育、全面两孩政策的宣传服务活动，引导群众依法生育，营造良好的**氛围。1月9日，县计划生育协会会同县卫生计生局、县妇女计生中心、思唐街道在全县流动人口密集场所开展宣传服务活动。

活动现场，设立了两孩政策、生殖健康、优生优育等咨询服务台，为过往的群众及外来流动人口发放《流动人口计划生育管理条例**》、《人生》、《人之初》、《孕前优生指导手册》等宣传资料和免费避孕药具，为符合政策生育的发放宝宝装和学习文具用品。工作人员认真接受群众的咨询，特别是对当前比较关注的“二孩政策”和“流动人口婚育证办理”等内容进行耐心细致的解释，现场气氛充满温馨、祥和。

据了解，此次活动共发放各类宣传资料2500余份，计生宣传围腰、口袋1000个，宝宝装100余套，文具用品300余份，免费避孕药具100余盒，为200余人进行了健康咨询。通过开展主题宣传活动，有力推动流动人口计划生育工作的实施，使更多的流动人口主动关注、关心计生政策，进一步提高全县流动人口服务管理水平。(思南县**办公室)

为切实做好流动人口、返乡农民工避孕节育、生殖健康、优生优育、全面两孩政策的宣传服务活动，引导群众依法生育，营造良好的**氛围。1月9日，县计划生育协会会同县卫生计生局、县妇女计生中心、思唐街道在全县流动人口密集场所开展宣传服务活动。

活动现场，设立了两孩政策、生殖健康、优生优育等咨询服务台，为过往的群众及外来流动人口发放《流动人口计划生育管理条例**》、《人生》、《人之初》、《孕前优生指导手册》等宣传资料和免费避孕药具，为符合政策生育的发放宝宝装和学习文具用品。工作人员认真接受群众的咨询，特别是对当前比较关注的“二孩政策”和“流动人口婚育证办理”等内容进行耐心细致的解释，现场气氛充满温馨、祥和。

据了解，此次活动共发放各类宣传资料2500余份，计生宣传围腰、口袋1000个，宝宝装100余套，文具用品300余份，免费避孕药具100余盒，为200余人进行了健康咨询。通过开展主题宣传活动，有力推动流动人口计划生育工作的实施，使更多的流动人口主动关注、关心计生政策，进一步提高全县流动人口服务管理水平。

【2020年社区流动人口关爱宣传活动总结2】

根据省市卫生计生委要求，我县卫生计生局利用期间大量务工人员集中返乡的有利时机，在全县开展“关爱人口，健康同行;爱心奉献，我在其中”流动人口关怀关爱活动。

(一)开展宣传倡导活动，营造良好社会氛围。通过上街宣传咨询、印制宣传画、发放明白纸等群众喜闻乐见的形式，让流动人口了解国情国策，知晓享有的基本公共卫生计生权利和义务，增强法律意识、法制观念。将“关爱人口，健康同行;爱心奉献，我在其中”关怀关爱活动全面融入社会宣传大格局，发挥广播、电视、报纸等传统**和网络通讯等新**的作用，将流动人口关怀关爱活动融入到社会共同关注之中。

(二)开展走访慰问活动，关怀关爱留守人群。走访流动人口家属，开展慰问、征求意见等活动。为流动人口提供计划生育证明材料，落实各项奖励和惠民政策。

对生活困难的流动人口贫困家庭及留守家庭中的留守儿童，与扶贫“过暖冬”、“过好年”活动相结合;与开展农村留守儿童关爱保护专项行动相结合;与“计生助福”计划生育困难家庭走访慰问和帮扶活动相结合，及时给予救助。

(三)开展健康查体，落实基本公共服务。将流动人口纳入社区卫生计生服务体系，在流动人口就业和居住集中地，以及车站、广场等公共场所，开展卫生计生便民服务，流出地对返乡的流动人口做好传染病防控、适龄儿童疫苗查漏补种等工作，通过走访慰问活动，主动登门为流动人口送上健康查体、孕情监测、避孕节育等健康预约服务，引导流动人口自觉接受卫生计生服务。

关爱流动人口活动总结 篇9

在新春佳节即将来临之际，为共享发展成果，共建健康广西，1月22日上午，根据国家和自治区卫生计生委的通知要求，由桂林市卫生计生委、桂林市计生协主办，临桂区政府承办的“新市民健康城市行——广西在行动(桂林站)暨桂林市流动人口卫生计生关怀关爱和关爱女孩宣传服务活动”在临桂启动。自治区卫生计生委流动人口计划生育服务管理处处长陈彦出席活动并讲话，市卫生计生委主任王芳宣布活动启动，市卫生计生委党组成员姚安明、市卫生计生委党组成员王畅、市计划生育协会专职副会长周三旺、临桂区政府副区长于荣升等出席活动。

启动仪式上，陈彦强调，“新市民健康城市行——广西在行动活动”是全区卫生计生部门全面贯彻党的十八届六中全会、全国卫生与健康大会，自治区第十一次党代会、20自治区“两会”精神的具体体现，是积极推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化的新举措。开展“新市民健康城市行”活动目的是引导新市民树立健康观念，提高健康素养和健康水平，营造关注流动人口健康的'良好氛围。下步重点抓好以下三方面工作：一是要扎实推进流动人口健康教育与健康促进工作，切实增强流动人口的健康素养和自我保健意识。二是要组织开展流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设工作，保障新市民公平享有国家基本公共卫生计生服务。三是要继续开展流动人口关怀关爱健康活动，不断增进新市民的健康福祉。各地要以今天的启动仪式为新的起点，动员社会各界力量积极参与，采取各种形式，提升新市民的健康素养，共建健康广西而努力。

桂林市是国家实施流动人口基本公共卫生计生服务均等化的试点城市和重点联系城市。近年来，桂林市各级党委、政府高度重视卫生计生工作，卫生计生工作者不断创新、锐意进取、辛勤劳动，卫生计生工作取得了骄人的成绩。在深化流动人口均等化服务的进程中，桂林市结合机构改革，针对流动人口服务管理中存在的政府与流动人口如何有效“衔接”、均等化服务如何“落地”等问题，注重建立机制，搭好平台，创新模式，构建城市社区(城中村)集中片区服务模式、非公企业集中片区服务模式和旅游商贸集中片区服务模式。通过开展创建“流动人口幸福家园示范街”、“示范商铺”“示范企业”的创建，实施“海云工程”流动健康服务促进项目，实施“避孕药具易得工程”，极大地提高了服务效率和质量，提升了流动人口感受度和幸福指数，均等化服务工作得到了国家卫生计生委副主任王培安和流动人口司的肯定。

活动现场，为留守儿童、留守妇女和流动人口代表发放慰问品，卫生计生文艺节目演出引得现场观众阵阵喝彩，卫生计生健康知识有奖问答也吸引大批群众踊跃参与。同时，宣传服务活动现场摆放大量宣传展板，播放“人口流动、健康同行”、《健康中国》和流动人口健康教育核心信息等公益广告短片。协会会员、卫生计生健康服务队工作人员还为群众开展卫生计生政策宣传，提供免费健康义诊服务，给育龄群众发放卫生计生知识宣传品，普及健康知识。市卫生计生委各科室负责人，临桂区卫生计生系统工作人员及协会会员、留守儿童、留守妇女、流动人口代表，流动人口和当地群众等共1000多人参加了活动。

通过广泛开展流动人口健康促进宣传活动，普及健康生活知识，引导新市民树立健康观念，提高新市民健康素养和健康水平，共同营造全社会服务流动人口健康的良好氛围，对构建该市良好的人口发展环境具有重大的意义。

关爱流动人口活动总结 篇10

该中心以“关爱流动人口身心健康、提高流动人口健康意识”为主题，自1月1日起至2月10日开展卫生计生关怀关爱专项宣传活动。在县城闹市区古徐城开展宣教活动，活动现场，计生服务中心的工作人员通过留守儿童的父母对其进行健康宣教，增强监护意识和健康意识的同时，还为企业员工讲解计划生育相关的法律法规和优惠政策，解答新市民关注的`全面两孩政策以及享受国家奖励扶助政策、流动人口计划生育管理、办证等方面的热点问题，期间免费发放健康素养等宣传资料以及避孕药具。切实做好春节期间流动人口卫生计生服务。

通过活动的开展，既保障辖区流动人口公平享有基本公共卫生和计划生育服务，提升流动人口健康素养和健康水平，更让新市民充分感受到“关怀关爱，服务均等”的浓厚氛围，获得更多自豪感、归属感和社会责任，带动新市民共享、共建和共治的幸福家园，深入推进流动人口与户籍人口同管理、同宣传、同服务，有效地推动了全辖区流动人口计划生育服务管理工作的健康发展。

同时，该中心还组织留守儿童15名在城东卫生服务中心进行体检，了解儿童身体健康状况。组织工作人员走进留守儿童家庭上门帮扶慰问，送过年礼品。体现浓浓的关爱。

关爱流动人口活动总结 篇11

大力开展卫生和计划生育政策法规宣传活动。充沛应用春节时代活动听口集中返乡、探亲之机，深化车站、集市、企业、社区、村组等活动听口较为集中的**，组织展开方法多样、内容丰富多彩、能吸引大众遍及参与的政策宣扬活动。以下是小编组织的2017年乡镇活动总结。欢迎光临！

[2017年乡镇活动倾听，关怀和关怀活动1摘要]

为进一步做好2017年春节时代活动听口卫生计生关心关爱专项活动，推动“关心关爱”活动的深化展开，保护活动听口的正当权益，依据下级计生部分的一致安排和请求，我镇采取了一系列的有效办法，鼎力展开活动听口“关心关爱”专项活动，取得了必然的成效。

1、指导重视，义务明确

任务展开以来，党委、当局高度重视此，保持党政一把手亲自抓、负总责，成立了以镇长为组长，分担指导为副组长，各镇直单位担负人、各驻村干部为成员的指导小组。计生任务人员、驻村干部实施分片包干，分级担负，实在做到指导到位，看法到位，任务到位，资金到位，保证任务的顺利停止。

2、精心组织，指导带头

为了进一步做好春节时代活动听口计生效劳任务，路口镇召开了活动听口卫生计生关心关爱任务会议，针对春节时代少量活动听口返乡、人口集中、继续时间较长等特色制订了活动计划，层层安排，步步落实。为了深化活动了解实践状况，党委、当局分担计生的指导、各挂村指导下到各村了解活动停顿状况，还亲自解说了卫生计生的宣布道育常识和发放了慰问品、礼品等，对推动此次专项活动起到了很好的指导带头感化。

3.营造气氛，多种方法，扎扎实实地开展活动

为加大年夜宣扬，我镇鼎力组织展开活动听口卫生计生“关心关爱”主题宣扬，应用横幅、口号、宣扬单、宣扬车、村级通知布告栏等方法，鼎力宣扬人口计生相干司法律例常识，修建有益于活动听口计划生育办理效劳任务的宣扬气氛。并在春节时代，应用少量外出务工人员返乡过年有益机会，组织召开了由返乡活动听口代表、育龄妇女代表、计生信息员等参与的“关爱见真情、谐和促计生”流出返乡座谈会，组织进修了《活动听口计划生育任务条例》等相干内容;解说计生政策，还现场收费为活动听口操持《计划生育效劳证》或《活动听口婚育证实》、丈量血压，收费发放计划生育***、长效、短效避孕药和粮果、油、米等慰问品。为增强对外出人员家庭的沟通，充沛发扬家庭成员的纽带、桥梁和线索感化，经过进村入户访问的方法，对返乡人员停止了春节的问候，同时也为他们奉上了慰问金等。

据统计，本次春节活动全乡发放宣扬品3615份，出动宣扬车11辆次，慰问金1.24万元，***、长效、短效避孕药品642盒，发放计生证件160本。

4、摸清活动听口的基础底细， 供给优良计生效劳

节日时代，镇计生办为需要换证的群众提供方便。真正困难的时候，他们还组织人来上班。对临时外出人员停止专项摸底注销，尽十分尽力控制其去向及婚、育、避孕节育办法、“双查”等状况，并停止了注销。于此同时还组织卫生技巧效劳队携带一台b超机，即时为育龄妇女停止查环查孕的检查，便利了大众。

据统计，在活动时代落实23例“四术”，个中结扎2例，上环11例，弥补办法10例。

【2017年乡镇活动总结——倾听关爱关爱活动2】

往年以来，为提高对活动听口计生效劳办理任务水平，宁安镇组织展开了活动听口关爱关心专项活动，进一步丰富活动听口的基础信息，为广阔活动育龄妇女供给均等化、优良化的效劳，使活动听口完成与户籍人口“同冤家、同宣扬、同办理、同投入”。

增强指导，提高思维看法。成立由镇指导为组长，各村社区书记为组员的活动听口关爱关心活动指导小组，制订活动计划，召开专题会议安排安插活动听口关心关爱任务。

加大年夜宣扬，修建优胜气氛。联合单方面实施两孩政策，经过刷写口号、悬挂条幅，朝阳红老年文艺宣扬队等大众喜闻乐见的方法遍及停止宣扬，并应用主要节日、纪念日，在活动听口集中的**应用宣扬车宣扬, 保证活动听口对各项法定权益的知情权、参与权和监督权。

深化下层，夯实基础信息。加大活动收听口的清理检查力度，确保育龄妇女服务到位。以摸清活动听音底数为突破口，以落实服务管理措施为目标，组织开展活动听音清理清查。

对流入已婚育龄妇女一一注销并建档，归入效劳办理视野，充沛应用信息交换平台，提高活动听口效劳办理水平。

开展关爱活动，维护公众权益。采取召开活动听口代表座谈会、入户访问等方法，了解活动听口的花费、生活、生育状况，及时控制他们的婚姻变更、生育、节育等状况，收罗大众对活动听口效劳办理的看法、建议，及时发放计划生育药具。

关爱流动人口活动总结 篇12

旌德县版书乡结合开展“两学一做”学习教育，为返乡流动人口“五送”(送温暖、送健康、送政策、送服务、送年画)关怀关爱活动。

流动人口服务管理作为卫生计生工作的重中之重，该镇结合全面两孩子政策实施，依法落实外出人员及其家庭应享有的合法生育权和计划生育奖励优惠政策，在流动人口中优先落实健康教育、计生等公共服务，通过入户慰问、走访方式，及时掌握流动人口婚育信息变更有关信息资料，建立健全流动人口健康档案，完善流动人口相关信息变更资料，了解流动人口的困难和需求，帮助他们解决实际困难和问题，特别关心节日期间农民工家中的留守老人、留守儿童。认真帮助计划生育留守家庭及其子女解决实际困难，为育龄流动人群提供卫生计生优质服务。为流出返乡流出人口办理《流动人口婚育证明》，提供便民维权服务手册，组织开展春风送暖维权活动。对流入人口进行登记、查验流动人口婚育证明的同时，及时免费送避孕药具上门。农历小年期间，该镇计生协利用紧临县城的优势，在县妇幼保健计划生育服务中心开展为期2天的两节期间流动人口关怀关爱活动，组织全镇220多返乡流动人口到县妇幼保健计划生育服务中心开展免费健康检查和孕前免费优生健康检查，并每个参加体检的赠送年画一份。同时针对不同年龄层次的流动人口发放青春期、新婚期等“五期”健康保健宣传资料和生殖健康、避孕节育知识的宣传手册，对他们提出的一些问题当场给予明确答复，对13名查出有子宫肌瘤等妇科病的返乡已婚育龄妇女，组织联系相应医疗机构开出健康处方，并尽力帮助她们解决实际问题。

世界人口日宣传活动总结

不经意间，一个活动就结束了，我们一定都增加了不少生阅历，这时候写一份活动总结就很重要了。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编收集整理的开展“7.11”世界人口日宣传活动总结，希望能够帮助到大家。

世界人口日宣传活动总结 篇1

为深入推进流动人口健康服务年活动，打造“新市民健康城市行”活动品牌，迎接第xx个世界人口日的到来，7月7日上午，榆社县卫计局、计生协在县城迎春大街开展了以“人口流动健康同行，计划生育倡导文明”为主题的一系列宣传活动，拉开了全县开展世界人口日宣传活动的序幕。

这次集中宣传活动，通过悬挂横幅、摆放宣传展版、设立政策咨询台、发放宣传资料和药具等形式，向流动人口、过往群众、育龄妇女等进行集中宣传，使计划生育条例、全面两孩、奖励扶助、免费孕前优生健康检查、生殖保健知识、打击“两非”、关爱女孩、流动人口等政策深入人心，家喻户晓。本次活动普及了计生保健知识，提高了计生政策的`社会知晓率。

活动共发放宣传资料、宣传折页10000余份、避孕药具130盒、计生宣传资料袋200个，计生宣传围裙100件，接受群众政策法规、优生优育指导、免费孕前优生健康咨询120人次。同时，还请来了社区卫生服务中心的医生为前来咨询的群众讲解生殖健康知识，并免费为75名群众进行健康检查。

在7.11世界人口日到来之际，全县9个乡(镇)、1个城管委正在陆续开展形式多样的宣传活动。通过开展丰富多彩的宣传活动，引导流动人口树立健康观念，掌握健康知识，养成健康的行为和生活方式，推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化和健康素养水平提升，营造全社会关注、关爱流动人口健康、关怀流动人口婚姻生育的良好社会氛围。

世界人口日宣传活动总结 篇2

今年10月31日世界人口将达到70亿，省人口计生委下发了《关于在世界70亿人口日之际做好人口计生宣传教育工作的通知》（鲁人口字〔20xx〕83号），为贯彻落实省通知精神，进一步做好我市人口和计划生育宣传教育工作，现制定活动方案如下：

一、充分认识世界70亿人口日人口计生宣传工作的重要意义

20世纪以来，全球人口急速膨胀，给人类生存发展造成越来越严峻的挑战，人口问题越来越受到世界舆论的关注。随着70亿人口日的到来，人口发展将再次成为人们关注的焦点问题。抓住这个机遇做好宣传教育工作，对于提高全社会对我国基本国情和人口问题的认识，坚持人口计生工作的大方向不动摇，正确理解和把握人口计生工作性质、特点、规律，坚持生育政策持续稳定，人口计生工作持之以恒，充分调动社会各界和人民群众关心、支持、参与人口和计划生育工作的积极性，切实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，具有重大意义。

二、活动内容

（一）利用主流媒体进行系列宣传报道。10月31日，《泰安日报》刊登市分管领导纪念“世界70亿人口日”署名文章；市、县电视台全文播放《家国天下》、《家与国》电视专题片。各县市区要加强与本地电台、电视台和报社的联系，争取在电台、电视台和报纸开设“世界70亿人口日”宣传专题（栏），大力宣传计划生育基本国策及面向计划生育家庭的奖励、优惠、扶助等惠民政策，营造有利于计划生育的舆论氛围。

（二）开展“世界70亿人口日”集中宣传活动。10月10日，组织各县市区有关人员观摩肥城市“桃都计生十大幸福使者颁奖典礼。10月31日，市人口计生委组织泰山区、岱岳区人口计生局及市直相关单位在青年路进行集中宣传，采取举办计划生育展览、发放宣传品、咨询服务等形式纪念“世界70亿人口日”。各县市区计生局、各乡镇办事处、各大企业同时在政府驻地及人员集中的公共活动场所通过举办“走进‘十二五’计划生育基本国策系列宣传展览”、发放宣传品等多种方式开展纪念“世界70亿人口日”集中宣传活动。组织宣传车村村进行计划生育巡回宣传活动，努力营造浓厚的计划生育舆论氛围。

（三）充分发挥互联网络等新兴媒体的宣传作用。各县市区要充分利用人口计生网站，及时发布、更新内容，加强与广大群众的互动和沟通，充分发挥网络的`宣传教育作用。加强与社会主流网络媒体、通信公司等的联系与合作，借助网络、短信等新兴媒体开展“世界70亿人口日”人口计生宣传教育活动。

三、组织领导

各县市区要高度重视，把做好世界70亿人口日宣传教育活动摆上重要议事日程，积极争取党委、政府把这项工作纳入当地宣传教育工作的重点事项。要结合本地实际，尽快研究制定活动方案，在宣传部门的支持下，协调各有关部门、单位、团体共同搞好各种活动。要加强协调、督导，加大人、财、物等方面的投入并将活动开展情况纳入年底宣传工作目标管理考核，确保宣传教育活动顺利、有效开展。

世界人口日宣传活动总结 篇3

为庆祝中国计生协会成立xx周年，竹山园社区决定在开福寺文化广场举行“福开低碳，幸福人生”大型文艺汇演，在竹山园社区推行低碳婚育文化，此次活动由竹山园社区计生协会举办，制定如下实施方案：

一、组织领导

顾问：

组长：

组员：

二、主题

福开低碳幸福人生

三、活动地点

开福寺文化广场

四、活动时间

20xx年5月27日上午9时30分

五、参加人员

计生协会成员及居民群众

六、活动内容

（一）低碳家庭评选评选出10个低碳家庭

1、5月18日，贴出海报，由居民以家庭为单位，报名参加低碳家庭的评选活动。

2、评选低碳家庭的条件：

（1）知道什么是“低碳”。

（2）遵循低碳生活50条守则。

3、组织计生协会会员投票，评出10户低碳家庭。

4、制作十佳低碳家庭奖牌。

5、5月26日进行授牌。

（二）法律义工现场宣传由湖南师范大学法律系的两名大学生，以设立咨询台，发放宣传资料的`形式，在开福寺文化广场宣传妇女维权及计生知识。

（三）文艺节目由计生协会自编自演一场文艺节目，以文艺节目的形式，宣传低碳计生。

（四）发放低碳宣传册由计生协会会员发放关于低碳与人口宣传册，从低碳角度宣传人口计生。

（五）悬挂鸟巢请十个小女孩在开福寺文化广场悬挂十个鸟巢，宣传和谐环保新理念。

七、议程

主持人：

1、奏幸福歌，活动开始

2、新河街道计生协会会长彭娟同志讲话。

3、给十佳低碳家庭授牌。

4、上级领导讲话。

5、文艺节目

6、十位幸福小天使悬挂鸟巢。

八、工作安排

1、十佳低碳家庭评选、制牌由宋艳红负责。

2、低碳文化宣传册由贺迎春负责。

3、喷绘音响由樊义负责，鸟巢由贺迎春负责。

4、领导讲话由贺迎春负责。

5、文艺节目由喻虹霞负责。

6、记者、领导接待由袁萍负责。

7、法律义工宣传由负责。

8、人员组织由贺迎春负责。

9、照相由樊义负责，胡静摄像。

10、主持词由宋艳红、樊义负责。

11、授牌人员组织刘芝丽、刘中华组织。

12、挂鸟巢由贺迎春、任xx为负责。

13、音响由陈先知负责。

世界人口日宣传活动总结 篇4

20xx年7月11日是第x个世界人口日，全市卫生计生系统要以彰显“和谐人口，民本计生，均等服务，普惠家庭”的核心内容，广泛深入地开展宣传服务活动。现将做好世界人口日宣传服务活动通知如下：

一、活动时间

20xx年7月11日

二、宣传内容

（一）实施全面两孩政策，促进生育政策和相关政策配套衔接，

落实计划生育特殊家庭奖扶、特扶等法律法规知识;

（二）围绕提高人口素质、预防出生缺陷风险防范，开展优生优育、免费孕前优生健康检查和孕期优生筛查政策知识；

（三）推进流动人口卫生计生基本公共服务均等化，促进流动人口社会融合政策措施;

（四）围绕母婴保健和健康儿童行动计划，大力宣传男女平等，生男生女一样好等新型婚育观念。

三、活动形式

（一）集中开展大型宣传义诊服务活动。20xx年7月11日，配合自治区卫生计生委“7.11世界人口日”专题文艺演出，组织市计生指导服务中心、兴庆区卫生计生局及部分街道办事处在光明广场设立宣传咨询服务点，开展大型宣传咨询服务活动（请参加活动的单位于7月11日晚18：30前，携带条幅、横幅、展板、宣传资料、桌椅等，在光明广场指定地点有序开展活动）。

其他各县（市）区卫生计生局要集中组织辖区单位、乡（街道）镇、社区在7月11日前后开展7.11世界人口日集中宣传服务活动。通过张贴宣传标语、悬挂横幅、设立宣传咨询服务台、文艺演出、健康知识讲座、专家免费义诊等方式，引导居民积极参与，开展现场宣传咨询服务活动。

（二）积极营造氛围。各地要充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体，结合工作实际，大力宣传第29个世界人口日核心健康教育信息，积极向广大居民传播科学的健康信息与文明的`婚育观念，组织基层卫生计生服务机构通过健康教育宣传、讲座、义诊咨询活动、医疗活动等大力宣传“实施全面两孩政策，促进人口均衡发展”、“关爱妇幼健康，创建幸福家庭”、“推进基本公共服务均等化，促进流动人口社会融合”等观念，营造良好的社会氛围，提升知晓率。

（三）组织开展社会公益讲座。充分利用公共媒体、社会场所和社区卫生计生服务中心站等，邀请有影响力的知名专家，围绕健康xx开展知识讲座。

三、工作要求

（一）各县（市）区要高度重视，结合各自实际，安排部署好本次宣传活动，积极组织协调各有关部门和社会各界人士以及各医疗机构、医务人员共同参与到第xx个世界人口日宣传活动中。

（二）各县（市）区要结合“7·11”世界人口日宣传活动，丰富活动内容，创新活动载体，突出本地特色，把宣传活动与当前卫生计生工作有机地结合起来，既要有集中性的宣传日大型活动，又要有分散、持续的活动内容，营造有利于卫生计生事业健康发展的良好氛围。

（三）活动中要做好宣传服务工作总结，收集整理活动现场照片、媒体报道资料等有关宣传资料，并于20xx年7月15日将宣传活动情况工作总结，以电子版形式报送xx卫生计生委计生服务指导处。

世界人口日宣传活动总结 篇5

为加快湘潭贫困地区全面建成小康社会的步伐，7月8日，20xx年“建设健康湘潭，助力精准脱贫”暨第xx个“世界人口日”惠民公益活动在湘潭县中路铺镇碧云村启动。湘潭市副市长苏健全参加启动仪式。

今年“世界人口日”主题是“关心女性幸福，关爱妇幼健康”。活动现场，演员们为当地群众表演了精彩的`文艺节目，并穿插了健康知识和人口计生知识有奖问答。市中心医院、市妇幼保健院等10余家医疗卫生机构开展现场义诊咨询、人口计生和健康知识宣传，免费发放健康工具等。市妇幼、湘潭县妇幼通过发放宣传资料、赠送小礼品，开展妇女健康咨询等多种形式的活动。

当天，苏健全慰问了13户重点贫困户，为他们送上慰问金以及油、米、棉被等生活物资，向碧云村捐赠了音响设备、健康工具、健身设施等。市健康教育所为碧云村捐赠了小学生及家庭健康知识读本;湘潭县妇幼保健院为碧云村卫生室捐赠了常规药品、医疗器械等。

这次活动由市健康教育工作暨推进医疗卫生创建工作领导小组指导，市卫计委、市计生协、市红十字会等单位主办，市健康教育所等单位承办。

人口课件

教案和课件是老师的重要工具，需要我们精心准备和认真编写。教案可以规范教师的教学行为和提升教学水平，而课件则可以增强学生对知识的理解和记忆。这份“人口课件”是我最认真的作品，希望您会喜欢。本文仅供参考，敬请收藏！

人口课件【篇1】

1.理解人口数量在人类社会的发展过程中的变化趋势，并能一一揭示其原因。

2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因。

3.记住三种人口增长模式的特征，理解它们的成因和不同的历史阶段；当前发达国家与发展中国家的差异。

“世界60亿人口日”是指世界上的人口达到60亿；而“世界人口日”是世界人口到达50亿的时间，即1987年7月11日。

①影响人口自然增长的决定性因素：一个地区的人口自然增长率=出生率－死亡率。

②人口数量增长随时间的不均匀性。

农业革命之前主要从事采集和狩猎业人口数量少，增长缓慢人们获取食物的能力低，抵御疾病和灾难水平差，人口死亡率高

农业革命期间人们利用简单的工具从事农业活动人口数量增多，增长速度加快耕作和灌溉技术的发展，食物供应变得稳定而可靠，死亡率下降

工业革命开始工业生产活动迅速扩大和发展人口数量继续增加，增长速度更加迅猛用科学技术武装起来的人类不断提高着改造自然的能力，人们能获得充足的食物供应和完善的医疗服务，死亡率很低

该图是一幅坐标图，纵坐标表示人口总数，横坐标表示年份，坐标系中的红曲线表示人口总数随时间的变化情况。从图中可以看出，20世纪的一百年是人口迅猛增长的时期，从世纪初不足20亿人口，到世纪末的60多亿人口，平均每净增10亿人口。图中20世纪50年代以后人口增长的曲线变陡，这说明在此时间段中，人口增长又变得更加迅猛，因为此时世界上发生了新的技术革命，推动了生产力的发展，经济的迅速发展，生活水平地提高使人口死亡率大幅度下降，世界人口急剧增加。

C图1.4 可以得出，到止，各大洲按人口从多到少的顺序是：亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。年与1950年相比，人口增长数量有多到少的顺序是：亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美洲、大洋洲。（3）发达国家与发展中国家人口增长的特点，如下表所示。

发达国家保持较低水平增长缓慢今后几十年，人口数量将比较稳定，一些国家还会逐渐减少

发展中国家水平较高增长很快，世界新增人口中，发展中国家占80％以上采取了控制人口数量地措施，人口增长将趋于缓慢

图中有两条曲线，一条表示出生率，一条表示死亡率，二者的.差值是自然增长率。从图上看，出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离越大，自然增长率越高，两条曲线越接近，自然增长率越低，若死亡率高于出生率，人口自然增长率为负值，人口负增长。

①原因：在工业革命以后，由于不同国家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大，世界人口增长模式的地区差异也随之扩大，二战后更加明显。

1.通过人口普查发现，深圳市人口的死亡率低于全国城市平均水平，其原因是（C）

如图反映的是四个国家的人口出生率和死亡率。

人口课件【篇2】

【洋洋盈耳】 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【投鞭断流】 把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。

【人文荟萃】 人才和文物众多，并聚集在一地。

【漫天遍地】 满山遍野，形容众多而密集。

【车填马隘】 指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

【众楚群咻】 指众多的楚国人共同来喧扰。后指众多外来的干扰。

【众川赴海】 众多的河流都奔赴大海。比喻众多的力量汇集在一起。

【百喙难辞】 喙：嘴，借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。

【踵迹相接】 谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。同“踵趾相接”。

【雾兴云涌】 见“雾起云涌”。比喻众多的事物迅速出现。

【成群结伙】 众多人物聚集在一起。亦作“成群结队”。

【杞梓之林】 比喻众多的人材。

【接袂成帷】 袂：衣服袖子。帷：帷帐，帷幕。衣袖连接起来，可以形成帷幕。形容人口众多，城市繁华。

【拨万论千】 形容财产众多，花钱以万千计。

【七大八小】 ①大小不一。②零落的样子。③妻妾众多。

【观者如垛】 形容观看人数众多。同“观者如堵”。

【三窝两块】 ①指有多房妻妾。②指众多的子女。

【攒锋聚镝】 受到众多的刀箭围攻。比喻备受舆论斥责。

【桃李门墙】 指生徒众多的师门。

【遮天盖日】 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

【压肩叠背】 指人众多密集。

【洋洋洒洒】 洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。

【三妻四妾】 妻妾众多的意思。

【林林总总】 形容众多。

【踵武相接】 谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。同“踵趾相接”。

【芸芸众生】 芸芸：形容众多；众生：原指一切生物，后指许多人。原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。

【轮焉奂焉】 形容房屋高大众多。

【虎生三子，必有一彪】 比喻众多子女之中，一定有一个超群出众的人。

【遮空蔽日】 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

【七相五公】 所举皆汉代公卿，后泛指众多的文武大臣。

【千人一面】 众多人一个脸谱。多用以讥讽文艺创作上的雷同。

【文昭武穆】 原指文王的子孙众多，后则泛称子孙繁衍。

【鬼烂神焦】 形容火灾惨烈，众多的人被烧死。

【百喙难辩】 喙：嘴，借指人的嘴。指纵有众多百口也很难辩解。同“百口莫辩”。

【在谷满谷】 此指奏乐时声音遍及各处，形容道的无所不在。后形容人物众多。

【纷纷籍籍】 纷纷：众多。籍籍：杂乱的样子。纵横交错。形容众多而且杂乱的样子。

【比屋连甍】 屋舍紧密相连。指住户众多。

【尺二冤家】 指众多的求书画者。尺二，指卷轴高度。

【踵趾相接】 谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。

【万户千门】 指众多人家。也形容屋宇深广。

【云屯鸟散】 如云聚集，如鸟飞散。形容众多的人忽聚忽散。

【遮天映日】 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

【众流归海】 大小河流同归于海。比喻众多分散的事物汇集于一处。

【三头六证】 指众多的人证。

【灿若繁星】 灿：灿烂。繁：众多。亮晶晶的就像天上众多的星星。比喻才能出从的人很多。

【击毂摩肩】 形容车马众多。

【千村万落】 形容众多的村落。

【神焦鬼烂】 形容火灾惨烈，众多的人被烧死。

【七男八婿】 形容子、婿众多。同“七子八婿”。

【成群打伙】 指众多的人或动物聚结成一群群、一伙伙。

【八万四千】 本为佛教表示事物众多的数字，后用以形容极多。

【烟霏雨散】 形容众多。

【众毛飞骨】 指众多轻物能掀起重物。

【翠绕珠围】 珠：珍珠；翠：翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。

【闾阎扑地】 里巷遍地。形容房屋众多，市集繁华。

【拨万轮千】 形容财产众多，花钱以万千计。

【广土众民】 土地广阔，人民众多。

【翠围珠绕】 翠：翡翠；珠：珍珠。形容富家女子的华丽装饰。亦比喻随从侍女众多。

【遮天蔽日】 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

【成帮结队】 犹成群结队。众多的人或动物结成一群群、一队队。

【骈门连室】 形容为数众多。

【总总林林】 形容众多。

【十二金钗】 本用以形容美女头上金钗之多，后喻指众多的妃嫔或姬妾。

【洋洋大观】 洋洋：盛大、众多的样子；大观：丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。

【珠围翠绕】 珠：珍珠；翠：翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。

【劳民动众】 动用众多民力去做某件事。

【成群逐队】 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。

【雾起云涌】 比喻众多的事物迅速出现。

【摩肩擦踵】 形容来往行人众多，很拥挤。

【雾集云合】 形容众多的事物聚集在一起。

【人稠物穰】 稠：稠密，多。穰：丰盛。人口众多，物产丰盛。形容城市繁荣昌盛的景象。

【森罗万象】 森：众多；罗：罗列；万象：宇宙间各种事物和现象。指天地间纷纷罗列的各种各样的景象。形容包含的内容极为丰富。

【十亲九眷】 指众多亲戚。

【蜂扇蚁聚】 蜂翅扇动，蚂蚁聚合。比喻人虽众多但起不了大作用。

【烟霏雾集】 形容众多。

【群雌粥粥】 原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。

【成群作队】 指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。

【千家万户】 指众多人家。

【千夫诺诺，不如一士谔谔】 指众多唯唯诺诺之人，不如一名诤谏之士可贵。同“千人诺诺，不如一士谔谔”。

【结驷连骑】 随从、车马众多。形容排场阔绰。

【兵在精而不在多】 兵士在于精壮而不在乎众多。也比喻要求质量而不能只讲数量。

【寻行逐队】 犹言成群结队。形容众多的人依次成行成队。

【踵足相接】 谓脚迹相连。形容人数众多，接连不断。同“踵趾相接”。

【七子八婿】 形容子、婿众多。

【众毁销骨】 指众多的毁谤，可以销熔人的骨骼。比喻谗言多可以混淆是非。

【观者成堵】 形容观看人数众多。同“观者如堵”。

【百喙莫辩】 喙：嘴，借指人的嘴。指纵有众多的嘴也不能辩解。同“百口莫辩”。

【众虎同心】 许多虎一条心做事。比喻众多有本事的人团结一致，力量会更大。

人口课件【篇3】

通过这个案例，使学生了解如下问题：

1、美国是一个移民国家。从16世纪起，欧洲人开始移居美国。可以说，没有国际人口的迁移，就没有今天的美国。移民对美国近现代社会经济的发展作出了巨大贡献。

2、美国曾出现过的四次国内人口迁移高潮。

第一次是19世纪中期南北战争造成的人口大规模西移;

第二次发生在19世纪和20世纪之交，伴随工业化和城市化的发展，人口由乡村大量流入城市;

第三次是20世纪代到60年代，由于农业危机、自然灾害等原因使南部人口迁往北部和西部;

第四次是20世纪60年代末到70年代初，东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部有新资源、新兴工业的“阳光地带”。20世纪70年代以后，随着城市环境改善和老工业区经济的重建，还出现人口向老工业区和城市回流的现象。

通过这个案例，使学生了解如下问题：

1、周朝前，我国人口重心均分布在北方的黄河流域。

2、秦汉时期，北方大规模战乱屡屡发生，使人口多次迁往南方。

、两晋、南北朝期间，北方居民为了躲避战乱和民族压迫而继续南迁。尤其是 “永嘉之乱”“安史之乱”“靖康之难”引起了北方人口南迁的高潮。北宋末年，南方人口已占全国人口2/3左右。

4、元明清期间，政治中心在北京，北方战乱平息，人口数量增加。

从上述案例中任选一个，进行重点分析。

(1)结合所学知识分析，哪些因素促使美国成为一个移民国家?哪些因素导致了美国人口在本土范围内频繁迁移?

(2)影响我国古代人口大规模迁移的因素，与影响我国近几十年人口迁移的因素有什么不同?为什么有这样的不同?

本部分可以由学生分组讨论--学生讲解--学生补充--

教师总结：通过古今中外的人口迁移现象中，我们可以看出，影响人口迁移的因素很多，概括起来主要有

在某种特定的条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。

课堂小结：

这节课要明确一个地区人口数量变化，不仅包括人口自然增减，还包括人口迁出或迁入数量的变化。掌握人口迁移的概念，类型及影响人口迁移的因素，我们知道人口的迁移是在多种因素共同作用下的综合体，我们在分析某一迁移现象时，应具体问题具体分析，全面考虑，突出重点，体现人口迁移的主要影响因素

人口课件【篇4】

课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

课标分析：

人口及人口问题的基本知识，学生在义务教育阶段中的地理课及生物课中都已学过。高中地理的学习把义务教育阶段的感受型为主的学习上升到理性层面，所以本条“标准”要求学生在学完地理课后，会分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

本条“标准”的具体含义如下：一是学生需要知道什么是人口增长模式，世界上有哪几种主要的增长模式，这是实现 本条“标准”的前提。二是学生需要学会将不同的增长模式进行比较，只有在比较的过程中，才能获得对人口增长模式特点的认识。三是学生要会分析不同的人口增长模式在世界上是怎样分布的。把这三点放在一个“标准”中，是因为三者是密切联系的。当学生在分析某一个增长模式的特点时，必然涉及人口增长的影响因素，而这些影响因素的.现状不同，又一定会与区域发展联系起来，实际上不同增长模式的分布，反映的就是不同经济发展程度的分布。

本“标准”没有要求学生背记不同人口增长模式，教学的重点应该是帮助学生理解每种模式的意义。在学习评价中，各种不同的人口增长模式应该是评价活动的背景信息，而不宜作为考核学生是否记住的内容。

人口、资源和环境问题是目前人类最为关注的三大热点问题。沿着人类成长的足迹探究三大问题的关系，不难 发现，在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。因此，教材把人口的变化作为全书的开篇。这也正符合了高中地理课标总目标要求学生“了解人类活动对地理环境的影响，理解人文地理环境的形成和特点；认识可持续发展的意义及主要途径”的要求。

第一节教材内容的课标要求分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。首先从数量这样一个最直观的角度来探讨人口的变化，因为目前我国和世界上的人口问题，正是由于人口增长过快引起的。并且，这一部分的基础知识，初中已有涉及，由此引入，更显得顺理成章，有助于学生对该问题有更深层次的认识和理解，进一步树立起人地关系的思想理念。

1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率 、人口增长绝对数量的影响。

2、使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资源或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。

3、使学生进一步理解我国的计划生育政策。

4、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。

1、通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。

2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。

3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。

4、讲解人口增长模式的含义，借助图表、案例分析和讨论，认识不同人口增长模式的特征差异，启发引导学生对不同的人口增长模式的形成，转变进行深入阐释。

1、通过学习帮助学生树立正确的人口观，可持续发展观。

2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨正唯物主义世界观。

3、通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。

人口课件【篇5】

一、教材分析

1． 教学内容的地位和作用

本节课是九年级第二单元《关爱自然 关爱人类》的第二节第一框，是基本国情教育的一个重要组成部分。通过本课教学，培养学生的人口观和人口忧患意识，明确自己肩负的责任。

2．教学重点和难点

分析我国人口特点，说明人口问题是我国经济和社会发展的十分突出的制约因素，是本课的重点也是本课的难点。

本课重点阐述和分析我国人口众多，是我国社会主义初级阶段的一个重要国情。正确认识我国人口众多对经济和社会发展的影响，是正确认识和把握国情的一个重要方面。

学生对于人口众多有一定的认识，但对其构成的问题缺乏理性的思考，这就要求我们在课堂上采取直观的方法帮助学生突破这一重点和难点，通过多媒体提供给学生许多直观的材料并引导学生联系身边的实际情况进行分析，增强学生的感性认识，激发他们思考的热情，加深学生的理解，使他们能上升到一定的高度。

二、 教学目标

知识目标：了解我国人口现状的特点，明确当前我国面临的严峻的人口形势。

能力目标：初步培养学生比较、分析问题的能力。

觉悟目标：培养学生正确的人口观和人口忧患意识，明确当代青少年肩负的重任。

我们的目标是为了激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发挥学生集体学习和个人学习的相互作用，培养学生认识问题、分析问题的能力。

三、教学方法和手段

本节课，我主要采用启发式和讨论式相结合的教学方法，在教学中通过多种方法和手段以激发学生强烈的学习兴趣，同时注重知识的传授与能力的培养相结合，让学生动脑、动口，经过学生的思考和相互交流以及与教师的交流、探讨，从而掌握知识、活跃思想、深化认识、提高觉悟，以达到完成预期的教学任务的目的。同时通过多媒体给学生提供生动的画面和一些具体的材料及数据，是学生获得多样化的的刺激，增强学生的学习兴趣，开拓了学生的视野。

四、教学过程

（一）导入新课

用动画首先敲响人口警钟。全面调动学生的听觉和视觉等感觉器官，吸引他们的注意力，目的在于激发学生的学习兴趣，。

（二）讲授新课

我国面临严峻的人口形势

1、我国人口现状的基本特征

议一议：以上这些材料说明了我国人口具有什么特征？

让学生通过讨论的方式得出结论。意图主要是使学生学会将基本事实转

化为基本观点，以进入思维方法状态。

2、人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题的主要表现：

第一、人口众多，制约经济发展和人民生活水平的提高。

用多媒体提供两段材料

讨论：这两则材料说明了什么问题？

让学生经过充分的讨论，在教师的引导下进行分析，训练学生的思维方法，提高学生的分析问题的能力。采用启发讨论式教学可增强学生思维过程的积极因素，有利于学生在主动学习的过程中尽快掌握科学的思维方法。

第二、人口众多，影响劳动就业和劳动者素质的提高。

多媒体显示一段有关世界各国国际竞争力评价报告的数据资料。

提问：材料中的数字反映了什么？

造成这种情况的原因是什么？

运用典型的资料增强学生的感性认识，激发学生思考的热情。然后让学生联系社会上的下岗现象，在教师的引导下分析原因，除了是因为体制转轨以外，一个较重要的原因就是因为人口众多造成的。

第三、人口众多、增长过快，给自然资源和生态环境带来了沉重压力，并造成一系列社会问题。

让学生就身边的事实举例。这样培养了学生理论联系实际的能力。

第四、我国人口结构老龄化速度加快也会带来日益严重的社会问题。

多媒体显示一段有关联合国预测老龄人口的情况，并帮助学生分析人口老龄化带来的问题。因为学生缺乏这方面的了解，在教师的帮助下可加深理解。

（三）小结

通过小结可以发挥学生的主体作用，有利于学生巩固所学的知识，也能培养归纳、概括能力，以完成教学目标。

（四）反馈检测

上述问题对我国经济和社会发展有什么影响？

通过反馈，检测学生掌握知识的情况，并使之成为课堂教学的有效补充和延伸。

人口课件【篇6】

在教学工作者实际的教学活动中，编写说课稿是必不可少的，认真拟定说课稿，那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的人口大国说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、教材分析

1．教学内容的地位和作用

本节课是九年级第二单元《关爱自然关爱人类》的第二节第一框，是基本国情教育的一个重要组成部分。通过本课教学，培养学生的人口观和人口忧患意识，明确自己肩负的责任。

2．教学重点和难点

分析我国人口特点，说明人口问题是我国经济和社会发展的十分突出的制约因素，是本课的重点也是本课的难点。

本课重点阐述和分析我国人口众多，是我国社会主义初级阶段的一个重要国情。正确认识我国人口众多对经济和社会发展的影响，是正确认识和把握国情的一个重要方面。

学生对于人口众多有一定的认识，但对其构成的问题缺乏理性的思考，这就要求我们在课堂上采取直观的方法帮助学生突破这一重点和难点，通过多媒体提供给学生许多直观的材料并引导学生联系身边的实际情况进行分析，增强学生的感性认识，激发他们思考的热情，加深学生的理解，使他们能上升到一定的高度。

二、教学目标

知识目标：了解我国人口现状的特点，明确当前我国面临的严峻的人口形势。

能力目标：初步培养学生比较、分析问题的能力。

觉悟目标：培养学生正确的人口观和人口忧患意识，明确当代青少年肩负的重任。

我们的目标是为了激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发挥学生集体学习和个人学习的相互作用，培养学生认识问题、分析问题的能力。

三、教学方法和手段

本节课，我主要采用启发式和讨论式相结合的教学方法，在教学中通过多种方法和手段以激发学生强烈的学习兴趣，同时注重知识的传授与能力的培养相结合，让学生动脑、动口，经过学生的思考和相互交流以及与教师的交流、探讨，从而掌握知识、活跃思想、深化认识、提高觉悟，以达到完成预期的教学任务的目的。同时通过多媒体给学生提供生动的画面和一些具体的'材料及数据，是学生获得多样化的的刺激，增强学生的学习兴趣，开拓了学生的视野。

四、教学过程

（一）导入新课

用动画首先敲响人口警钟。全面调动学生的听觉和视觉等感觉器官，吸引他们的注意力，目的在于激发学生的学习兴趣，。

（二）讲授新课

我国面临严峻的人口形势

1、我国人口现状的基本特征

议一议：以上这些材料说明了我国人口具有什么特征？

让学生通过讨论的方式得出结论。意图主要是使学生学会将基本事实转

化为基本观点，以进入思维方法状态。

2、人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题的主要表现：

第一、人口众多，制约经济发展和人民生活水平的提高。

用多媒体提供两段材料

讨论：这两则材料说明了什么问题？

让学生经过充分的讨论，在教师的引导下进行分析，训练学生的思维方法，提高学生的分析问题的能力。采用启发讨论式教学可增强学生思维过程的积极因素，有利于学生在主动学习的过程中尽快掌握科学的思维方法。

第二、人口众多，影响劳动就业和劳动者素质的提高。

多媒体显示一段有关世界各国国际竞争力评价报告的数据资料。

提问：材料中的数字反映了什么？

造成这种情况的原因是什么？

运用典型的资料增强学生的感性认识，激发学生思考的热情。然后让学生联系社会上的下岗现象，在教师的引导下分析原因，除了是因为体制转轨以外，一个较重要的原因就是因为人口众多造成的。

第三、人口众多、增长过快，给自然资源和生态环境带来了沉重压力，并造成一系列社会问题。

让学生就身边的事实举例。这样培养了学生理论联系实际的能力。

第四、我国人口结构老龄化速度加快也会带来日益严重的社会问题。

多媒体显示一段有关联合国预测老龄人口的情况，并帮助学生分析人口老龄化带来的问题。因为学生缺乏这方面的了解，在教师的帮助下可加深理解。

（三）小结

通过小结可以发挥学生的主体作用，有利于学生巩固所学的知识，也能培养归纳、概括能力，以完成教学目标。

（四）反馈检测

上述问题对我国经济和社会发展有什么影响？

通过反馈，检测学生掌握知识的情况，并使之成为课堂教学的有效补充和延伸。

人口课件【篇7】

1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析我国与当地人口数量的变化和人口增长的特点。

2.学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。

3.通过阅读上述数字资料和图表，了解我国人口的基本国情（人口基数大、增长快、分布不均）和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性，并初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的道理，提高对我国人口政策的认识。

1.我国是世界上人口最多的国家、我国人口的增长和分布现状、人口问题及其对我国经济发展的影响、我国的人口政策等都是九年义务教育阶段的教育任务，主要在中国地理教学中完成。

关于我国人口的国情，教材主要说明了我国人口基数大，人口增长迅速，人口东多西少，并联系经济发展、资源与环境，使学生初步认识到我国人口问题的严峻性和实行计划生育基本国策的必要性，这既是本节学习的重点知识，又是今后学习我国自然资源和我国经济发展的重要基础和出发点。

为突出教学重点，本节教材未涉及“我国人口年龄构成比较轻、农村人口比重大”等方面的人口内容。

2.我国人口总数为12.95亿，占世界人口1/5以上，形象地说明了我国是世界上人口最多的国家。“我国人口的增长”折线图和“我国人口密度分布”图，展示了我国人口增长快和人口分布的地区差异。人口分布的地区差异，与区域自然环境差异和区域经济差异密切相关。

如何运用“我国人口的增长”折线图和“我国人口密度”分布图、“我国各省级行政单位的人口与面积柱状图”，说明我国人口增长和分布的特点，并简要分析形成原因，是学生在本节应学会的读图技能。在基本训练要求方面，主要是：

（1）学会阅读和绘制“人口增长”折线图，并分析人口数量的变化和增长的特点。

（2）学会计算人口密度。（人口密度的大小可以定量地反映一个地区的人口分布稠密或稀疏状况。人口分布的最大特征就是不平衡性。衡量一个地区人口分布是否合理，人口密度是否适当，应该根据在一定社会历史时期、一定的生产力条件下，自然资源与人口资源的结合和利用程度而定。）

（3）学会阅读“我国人口密度” 分布图，能够使用图例、注记，识别图上所表示的地理事物及其分布，培养阅读人口分布专题地图的能力。能够根据不同地区的面积大小、人口多少和人口密度数据，说明人口分布的状况。

3.本节教材中有丰富的思想教育内容。江泽民同志指出：“中国人民勤劳勇敢。中国人口众多是一个突出的国情。我们有的产品产量已列入世界第一位（如煤），但用人口总数一平均，指标却非常低。中国人口形势现在已经很严重，如再不严加控制，问题会更加严重。……人口如果控制不住，即使经济上去了，也会产生各种困难和问题”。

本节教材通过正文、图表和活动教材的讨论，突出“人既是生产者，又是消费者，人口数量的增长要与社会经济发展相适应”的观念，使学生加深对我国人口国情的理解，增强执行、宣传我国人口国策的自觉性。

4.总之，本节没有明显的难点，但是基本概念、基本技能、基本观点和基本数据比上一节要多很多，特别是学会阅读数字资料和分析运用图表资料，了解我国人口的基本国情和人口问题及其基本国策，就成为本节突出的难点。因此，教师必须充分利用地图，再补充一些“鲜活”的材料，训练学生学会分析课本插图、数字和文字材料的基本技能，教会学生把已获得的知识和新知识联系在一起，并巩固在地图上，帮助学生逐步养成读图用图的习惯。

本节需要掌握的我国人口国情主要是：我国是世界上人口最多的国家；我国人口增长过快；当前人口基数大与人口增长过快带来的人口问题；我国人口东多西少。

本节需要掌握的我国人口基本国策是：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

本节需要理解的人口观点和原理是：人既是生产者，又是消费者，人口数量的增长、人口的分布要与经济的发展及资源、环境承载量相适应；在控制人口数量的同时，要提高人口素质。

本节需要掌握的地理数据是：我国有12.95亿人口（20），约占世界总人口的1/5，居世界第一，我国人口基数大，近几年每年净增人口仍在1 200万左右；我国人口密度为每平方千米134人（年）。

（1）由启发性问题引入新课：关于我国人口是“世界上人口最多的国家”，学生对这一“话题”已有一定的知识储备和各种各样的看法。由启发性问题直接引入新课，一方面可通过学生发表意见，在学生思考讨论中形成活跃的教学气氛，另一方面也是引入人口观点教育的有效途径之一。

（2）由与世界面积和人口大国的对比中引入新课：可联系以前学过的世界地理的知识，提问世界人口总数，世界前十位人口大国和前五位面积大国，再与我国人口和面积数值进行计算和对比。例如算一算中国的人口数分别是俄罗斯、加拿大、美国和巴西人口的多少倍，中国在世界上人口1亿以上的国家中的排位，中国与印度在人口国情方面的异同点，从而说明我国人口在世界的地位，加深对中国人口最多的印象。

（1）结合课本“我国人口的增长（公元初～2000年）”图，说明人口增长折线图的绘法，引导学生从图中分析出我国在1578年后和1949年后两个人口增长高峰，特别是1949年后人口增长过快的特点。

（2）学生基础较好的学校可进一步分析：从以前学过的人口的出生率、死亡率、自然增长率三者之间的相互关系进行分析，补充说明解放后我国人口增长快的主要原因是经济文化发展，医疗卫生条件改善，人民生活水平提高，死亡率下降，平均寿命延长，同时人口出生率长期保持较高水平。

随后，联系正文的“话题”，引出1970年我国人口自然增长率为2.59％（特别是1960～1970年，某些年份的人口自然增长率高达3％以上，平均每年新增人口2 000多万，超过澳大利亚的总人口数1 875万）；我国的人口自然增长率为0.88％，每年新增人口1 200万（接近荷兰的`总人口数1 570万，超过南斯拉夫、希腊、比利时、捷克、匈牙利、白俄罗斯、葡萄牙这些人口总数为1 000万左右的欧洲国家），近30年少生2.5亿人（接近美国总人口数2.78亿），仅抚养费一项就为社会节约开支约3万多亿元。说明70年代以来，我国实行计划生育使人口出生率有所下降的事实，并分析由于人口基数这个人口“分母”太大了，每年净增人口数很大的事实，突出“人均”观念，从而使学生明确我国人口基本国策的重要意义，教育学生自觉地执行与宣传我国人口国策。

（3）提出人多好不好的问题，展开讨论，启发学生明确人是生产者，也是消费者，人口数量的发展要与经济发展相协调，与环境与资源相协调的人口观。再由学生联系实际，结合课本活动教材，举例说明我国人口基数大、增长过快所带来的突出的人口问题，以及晚婚晚育对人口增长的影响。

学生基础较好的学校可印发一些资料，引导学生进一步讨论分析我国的人口构成和人口素质。例如利用“中国文化程度构成百分比变化”“中国人口文化程度的构成”“中国每10万人中各种文化程度人口的增长”图表，说明新中国成立以来，我国人口素质正在逐步提高的事实，加强爱国主义、社会主义制度优越性的教育。还可以举例说明我国四化建设，特别是改革开放，加速社会主义经济建设对人口素质提出更高要求，而以上图表反映我国人口中大学、中学文化程度的百分比数值还不高，再依据“中国各省（区、市）文盲、半文盲人口比”图及“各省（区、市）人口的文化素质”图，分析我国文盲、半文盲仍占较大的比重，各省区文化素质有较大的地区差异，说明进一步提高我国人口素质的重要性，并结合人口教育的宣传图片，教育学生要努力提高自身素质，为建设祖国打好基础。

1.仍由与世界面积和人口大国的对比中引入新课：先让学生复习人口密度的概念，再指导学生计算中国人口的平均密度，与印度、美国、俄罗斯等国的人口密度相比较，说明我国人口密度大的特点。

2.在讲我国人口分布时，重点应放在如何阅读“我国人口密度图”和“我国各省级行政区的人口与面积柱状图”上，让学生使用图例和注记来识别人口分布情况和分布特点。这些内容不要单凭教师讲授，要在教学过程中启发学生自己得出结论，例如问我国大约每平方千米多少人？这个数字是怎样计算出来的？这样就复习了人口密度这个概念。还可以选出我国东、西部地区几个省级行政单位的情况（例如完成活动教材），训练学生掌握其计算方法，并在“我国人口密度分布”图上找出它们的位置，加深对我国人口分布很不均匀、东多西少状况的印象。

3.在指导学生阅读“我国人口密度分布”图时，要及时提出一些问题，指导学生观察。例如哪些地区人口密度在400人／平方千米以上？哪些地区人口密度在10人／平方千米以下？人口密度不足1人／平方千米的是什么颜色图例，主要分布在哪些地区？还可以指导学生在图上找出黑河和腾冲，列表分析“黑河－腾冲”这条“人口分界线”东南部与西北部人口分布的地区差异，加深对我国人口分布特点的认识。

4.要使学生认识到我国东部人口多，西部人口少，是各地区自然、历史、经济、社会发展不平衡造成的，不要仅限于自然条件的好坏，要启发学生从经济发展和人类生产方式等方面去思考。用近年来农村人口不断涌入城市，内地人口流向沿海和工矿地区的事实，说明新中国成立以来人口分布是在不断变化的。

5.在人口国情教育中，学生基础较好的学校，在教学时间又可容纳的条件下，可以对我国人口增长、分布、结构、年龄构成、文化素质现状做一些补充说明，并分析这方面的地区差异。例如，通过“中国人口年龄结构”图表，指出我国人口年龄构成比较轻，一方面后备劳动力资源十分丰富，另一方面到20世纪末，我国面临又一个新的生育高峰；通过“中国人口增长及自然变动情况”图表，补充指出我国农业人口比重大的人口国情。

人口课件【篇8】

一、说教材

知识与技能：理解环境承载力与环境人口容量的含义、两者的关系以及环境人口容量的影响因素；

理解人口合理容量的含义，影响因素并掌握保持人口合理容量的做法；

结合中国国情提出适合中国保持合理人口容量的措施

过程与方法：通过问题探究及案例分析理解环境承载力与环境人口容量的关系及影响因素；

通过问题探讨掌握保持人口合理容量的措施。

情感态度与价值观：树立并强化学生的可持续发展观念，科学发展观。

激发学生爱国情感更多地关注国家国情，树立主人翁意识保护地球强大祖国。

环境人口容量的内涵以及影响因素

人口合理容量的影响因素以及措施

环境人口容量的内涵以及影响因素

人口合理容量的影响因素以及措施

二、说教法

案例分析、问题探究、归纳总结

有关环境人口的材料

多媒体

三、说学法

1通过有趣故事导入，提出问题，引发学生好奇心求知欲；

2.通过活动探究，提高学生合作能力及分析创造性思维能力；

3.通过对比总结，提高学生分析总结归纳能力，抓住事物本质特征的能力

四、说教学过程

1．导入学习

同学们我们先来看一则小故事：“复活节岛的悲剧”，从该案例你意识到了哪些问题？

◆设计意图：通过有趣故事引起学生兴趣，引出问题，激发学习欲望，更好地吸引注意力投入到本节课中。

2、.问题设计

提问：进一步对比环境人口容量与环境承载力的概念，不难发现环境人口容量是在环境承载力的概念上加上了一些附加条件。而这些附加条件往往就决定了环境人口容量的大小。也就是说环境人口容量的大小受哪些因素的影响？哪些因素又是关键性因素呢？

该问题自然过渡，同时通过补充案例及读图思考的形式呈现出来，便于学生解答但又要求学生主动探究，发散思维。

◆ 设计意图：依据建构主义学习理论和发现学习理论，利用提问，创设思考问题。充分发挥学生主体参与性，引导学生联系知识，积极思考，大胆联想，发散思维，主动探究。培养学生的读图分析能力和综合归纳能力。

3、活动设计

在环境人口容量的估计中，假定条件不同，不同的人有不同的统计结果，结合一下三种观点你同意哪种，为什么，谈谈你对未来人口发展以与环境人口容量的看法。

乐观派 悲观派 中间派

着眼于尚未被人类开发和利用的资源，以及未探知和未发现的领域，认为未来世界人口，不会达到地球环境人口容量的极限。科技进步使人类有足够的力量制止环境退化现今世界的人口已经大大超过了地球的环境容量。目前科学技术的发展速度，不能解决人口过多带来的环境污染和生态退化问题，人口进一步增长，后果不堪设想。 多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。1972年的联合国人类环境会议公布的报告认为，将全球人口稳定在110亿或略多一些，可以使地球上的人维持合理健康的生活。

◆ 设计意图：通过该活动引发学生对前面知识的应用理解，同时结合自己对社会的看法，自己的大胆想象思考事件的结构，表达自己的理由，这些是对学生各方面能力的测验，让学生在锻炼中提高自己。

4、作业设计

课后探究：中国到底能不能依靠本身的资源养活自己呢？ 请同学们结合本节课所学内容思考思考。

◆ 设计意图：利用所学知识活学活用，对知识进行理解强化能够应用，同时激发学生爱国情感更多地关注国家国情，树立主人翁意识保护地球强大祖国。

人口课件【篇9】

一、复习导入。

师：1、同学们，老师这儿有一些数字我相信大家都正确读出来？

出示课件：1998、4008、2036、7521、4640、10000（指名读）

2、出示课件：五千八百六十四六千八百五十

四千零四十四七千零九

（1）你能写出上面这些数吗？

（2）学生在练习本上写数。订正。

师：看来万以内的数大家掌握得很好。在现实生活中还有很多更大的数，今天这节课我们就来认识更大的数。课件（板书课题）

二、自主探索。

（一）自主探究，学习读数

1.课件出示56页插图。

师：同学们自己读一读插图下面的文字，有困难的可以向同学或老师请教。

（生自主读，师巡视，了解学生读数情况，相机指导。）

2.师生交流。

师：谁先读第一幅图下面的文字？

师：好！继续第二幅图。谁读？

师：谁能读读第三幅图下面的文字？

（师指名读，同时板书）读作：一万七千五百零一读作：二万八千一百五十三

读作：六十七万五千六百七十二读作：三十八万四千四

（二）自主探究，学习写数

师：通过刚才的学习大家会读更大的数了，收获可真不小！那么你们想不想把这些书写正确呢？好，请同学们观察数位顺序表，仔细看看和我们以前的数位表有什么不同？（每位学生发一张数位顺序表）

1、课件出示数位顺序表

2、学生自由发言，说说自己的发现。

3、师总结说明：我国的计数习惯，从右向左四位一级。个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级。省略号表示千万位左边还有很多数位。

4、师：你们能把图片中的这些数填在数位顺序表中吗？

生自己填写师巡视

5、师：谁愿意把自己写的给大家展示一下？说说每一个数字在不同数位上的意义？

学生汇报并说一说每个数字表示的意义。尤其是相同数字在不同数位上所表示的意义更要让学生明确。

（三）根据数位顺序表，总结读数、写书的方法

1、看课件：请你看着数位顺序表再把刚才的数读一读。

2、师：（以675672为例）板书：67|5672

（1）分级|

（2）问：万级的数是多少个万？怎么读？（67万），个级的数怎么读？

连起来怎么读？（六十七万五千六百七十二）

（3）板书：先读万级，再读个级

3、出示课（1）小组讨论、读数。

（2）指名读数

4、.写数

（1）出示课件，学生在练习本上写数，师巡视指导然后订正。

（2）出示课件，以74017为例，边提问边板书：

5、提问：先写那一级？（万级）再写那一级？（个级）

板书：七万四千零一十七写作：7|4017先写万级，再写个

三、课堂练习

出示课件：指名连一连。

四、总结

同学们，我们今天学习了亿以内的大数，生活中还有很多更大的数，今后我们要继续学习继续探索！

五、作业：完成57页3题，用计算器计算。

板书设计：认识更大的数

读作：一万七千五百零一读作：二万八千一百五十三

读作：六十七万五千六百七十二读作：三十八万四千四百零二

675672先读万级，再读个级

七万四千零一十七写作：74017

先写万级，再写个级

人口课件【篇10】

地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。

●教学课时

2课时。

●教学过程

导入新课（创设情境，激发兴趣）

导入1：（播放交通拥挤录像）人们把地球亲切地称为“地球村”，而把自己称为“地球村的村民”。在20世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致于录像中喊出了“别挤了”。人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。我们的人口现状如何？造成这种现象的主要原因是什么?如何解决？

导入2：同学们，通过前面的学习，我们认识了地理环境的各个要素，如地形、气候等。那么，地球上最活跃的最重要的成员是谁呢？（学生讨论，自由发言）对，这个成员确实就是我们人类自己。从本节课开始，我们来学习探讨这方面的基本知识，看看我们人类自己在地理环境中扮演着什么样的角色。

讲授新课（活动探究，归纳提升）

活动探究，小组合作。

人口课件【篇11】

教学内容：亿以内的数和亿以上的数的写法。（课文第五页人口普查中的第二部分，及练一练第2、4题）

重点、难点、关键

重点：亿以内的数的写法。

难点：读数中有零的写法。

关键：找到数级，明确每一级各个数位上必须填满数字的原理。（一个数开头不能写０）

教学目标：

１.使学生能正确地写出亿以内的数和亿以上的数，体会、理解写数的规则。

２.通过数字背景的呈现，使学生感受大数与现实生活的联系，培养学生的数学意识。

教具准备：幻灯设备。

学具准备：数位顺序表等。

教学过程：

一、创设情境，揭示课题

教师：在日常生活中，我们会经常遇见一些大数，大数与我们密切相联，现在，老师就给同学们提供一些数字，请你们认真观看这些图片资料。

１.幻灯呈现如下资料。

我国已发现的鸟类有一千一百六十六种。

世界海拔最高的山峰是我国的珠穆朗玛峰，约八千八百四十八米。

我国南北的距离约４０００千米，地球和月亮的平均距离是三十八万四千四百千米。

一个家庭每年平均用电约１０００千瓦时，三峡水力发电站是世界上最大的水力发电站，建成后每年可以发电八百四十六亿八千万千瓦时。

呈现这些资料图片时，请学生朗读图片中的文字说明，让学生了解到一些人文知识和地理知识，扩大知识视野。然后，请学生说一说：图中呈现的数据有什么特点。

学生：呈现的数据都是以读数的形式出现。

２.提出问题。

老师：你能把这些数据写出来吗？

３.揭示课题：写数。

二、探索交流，解决问题

１.学生自主探索、交流，尝试着写出以上几个数，这样让学生既复习了旧知，又发现了问题。

亿以内的数怎么写？亿以上的数怎么写？

２.亿以内的数的写法。

（１）呈现题目。

写一写，再想一想。

六千八百五十六千拔白五十万

过程要求：

①学生尝试写这两个数；

②引导学生比较这两个数，想一想，有什么发现；

③同学中互相交流，各自说一说自己的发现，交流写数的方法、过程；

④反馈交流结果。

对应数位顺序表，呈现写数内容。

通过交流、讨论，使学生明白：六千八百五十是万以内的数，写在个级；六千八百五十万是万以上的数，必须写在万级，个级的数位上应该用０占位。

⑤最后，板书呈现：

六千八百五十写作：６８５０

六千八百五十万写作：６８５０００００

⑥试一试。

请写出以下各数

三千四百八十二万五千八百万九千零五十万

八千零四万三十五万六千

学生独立写数，教师巡视课堂，注意观察学有困难的学生，及时发现问题，及时解决。可以让学生对照数位顺序表来写数。

（２）呈现题目：三百五十万零六百，写作_______________。

过程要求：

①学生独立写数。

②小组交流，互相检查，让每一个同学都说一说自己是怎么想的，怎么写的？

③反馈结果

......

万级

个级

......

千万

百万

十万

万

千

百

十

个

......

３

５

０

０

６

０

０

④引导提问：在３５００６００中哪个０代表三百五十万零六百中的零？

通过读写对比，使学生不仅巩固了读书规则，而且明白了级级中间有０的写法。

⑤试一试。

请学生写出以下各数。

八百三十万零二百十二万零九十

一千零二十万八百五百万四千

３.亿以上的数的写法。

（１）呈现题目：五十二亿五千六百万

过程要求：

①先请学生读一读这个数，看看含有几级的数；

②对照数位顺序表，尝试写一写；

③反馈写数结果；

④小组交流，全班交流：

流动教师工作总结(示例)

五是文化交流。文学院杨琳教授课题组，针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化等非物质文化遗产和资源的保护及开发进行了实地调研;学生艺术团深入具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交流，取得了良好的社会反响。学校舞蹈团，赴施甸县进行跳舞吧交大的采点拍摄，并形成了醉美施甸专题系列，宣传推广施甸旅游产业发展工作。

六是卫生医疗帮扶。学校三所附属医院采取多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援，第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近200名基层医务人员进行了医学临床三基三严专业培训;第二附属医院先后对保山市人民医院、施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导，重点对施甸县人民医院等级评审进行了模拟测评，同时制定了三年的医师、护理管理等方面培训进修学习计划和保山市医专的教师培训计划。目前，已累计接受33名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训。

三、发挥挂职干部用处，做好挂钩扶贫工作。

学校组织部根据教育部人事司要求，结合岗位要求，认真做好优秀年轻干部的选派工作。经基层党委推荐、组织部门遴选、学校干部工作领导小组同意，分两批选派了2名干部赴滇西挂职。挂职干部深入基层考察了全县乡镇、农场、全县中小学，直接与群众沟通交流。主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行交流座谈，主动了解县情、民情，学习地方工作特点，积极主动开展工作。同时，作为学校与当地扶贫工作联席会议的联络人，切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带用处。

四、找准着力点，进一步提升扶贫工作的成效。

20__年4月21日，学校举行社会扶贫工作会议，总结20__年定点联系滇西边境山区扶贫工作，安排部署20__年学校社会扶贫工作。要求在以往工作的基础上要进一步整合资源，认真归纳和总结，找准着力点，影响和带动当地的发展，提升扶贫工作的成效和意义。

一是突出挂钩帮扶的重点区域和项目，促进帮扶项目取得阶段性成效和可持续发展。

二是针对具体项目进一步细化，明确责任分工，建立项目监督评价推进机制，确保有效落实。

三是统筹校内外资源、发挥优势，将自身的优势与帮扶地区的需求结合起来，加强重大疑难研究，做好帮联共建、产业培育、吸引人才与资金等工作，激发帮扶地区脱贫致富的内生动力。

四是借助社会媒体的力量加强对帮扶地区的宣传，增强社会影响力。

流动教师工作总结3

临近年末，回首2025，我圆满地完成了本学年的工作，回顾这学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学年的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学年，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学玩法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。__月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，__天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学玩法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

这学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向

1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种玩法，训练学生提高、集中关注力。

4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

流动教师工作总结4

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学英语教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、在思想方面：

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的`时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

二、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：

深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新玩法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选取适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

四、工作实绩：

近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。

流动教师工作总结5

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践本事为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情景如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，研究自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

三、我的教学

我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、玩法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的有意关注，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，关注引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

人口普查工作总结

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人口普查工作总结 篇1

人口普查前的户口整顿工作是人口普查的基础性必须工程，因此户口整顿工作质量的好坏，直接决定着人口普查的成效。xx村在第七次全国人口普查开始以来，抓紧抓实，全面完成了入户核对前的各项准备工作。现总结如下。

一、加强组织领导，成立机构，组建专门班子，制定工作方案

及时召开了专项工作筹备会，积极协调人口普查领导小组成员单位开展相关工作。成立了领导小组；设立了领导小组办公室和试点工作综合办公室；组建了后勤保障、业务指导、宣传报道、入户核对、检查督导等五个工作专门班子，明确了工作任务；依据实情，从方法步骤、政策原则、工作要求等方面的制定了详细工作方案。保证了户口整顿试点工作健康有序的开展。

二、主要做法及工作成效

在户口整顿试点的准备阶段工作中，我们主要采取了“五个积极”，“三个强化”，扎扎实实开展工作。

（一）“五个积极”

业务人员和村、社干部工作动员会x次。

人人皆知，使户口整顿工作的目的、意义、内容深入民心。

全面摸底，积极找准试点区域。在对日常掌握情况分析的基础上，通过实地踏勘，摸底排查，确定在xx村的x个居民小组和xx个村民小组开展户口整顿试点工作。在选定试点的基础上，借助镇、村、社干部力量，切实开展摸底排查，核对清理门牌，进一步全面掌握试点区人口居住地的基本情况，并对三个区域分别规范绘作了工作平面图。

工作手册、胸牌、笔、笔记本、便笺、工作袋、订书机、别针等物品落实制作、采购和配置。

不同问题在群众家中据实处理户口问题。

（二）“三个强化”

总结经验的目的，为下步全面实施户口整顿工作培养骨干和业务能手，相关部门通过认真研究，抽调试点实战人员，明确划分了各自负责区域范围。

错时的入户方法，以口头宣传、问询、走访的调查方式，按照“先易后难、先远后近、先散后集和户口整顿工作相结合”的工作方法，开展了逐户入户以人口信息登记表为基础与农户户口簿、身份证核对的逐户、逐人、逐项目的调查核对登记工作。在调查核对小组开展工作的同时，业务指导组随即跟踪开展复查核对，进行了实地的检查和检验。

电子文档的建设。

三、存在问题和不足

非婚生育落户、人户分离等情况存在界限不够清楚。三是入户方式上不统一。由于在摸索阶段，各入户调查核对小组在入户的方式上不统一，没有按照先易后难的方式将入户调查核对作为一项逐渐熟悉的过程来把握，存在一定的质量和效率问题。四是设备设施还需加强。户口整顿试点的综合工作办公室规模较小，不能满足几十人同时办公；计算机未能达到人手一台，使电子文档建设滞后，非主项信息纠错不及时。

的统计中，存在部分群众举家外出，无法有效收集查实流出的祥细地址。二是部分群众存在拥有两处或多处房屋，其中有的房屋空置，导致入户核对时难度大。三是由于农村流出人口多，流出在外所生子女的落户及其人口基本信息很难全面收集。四是农村事实婚姻较多，由于岁数达不到结婚年龄，无法办理结婚证，婚姻关系为未婚，但与户主关系就存在与现实不符和逻辑错误。五是农村地区出生未落户小孩大多数是在家中出生，没有出生医学证明，根据省厅要求需其出具亲子鉴定方能落户，费用昂贵，群众无法承担，落户手续又不能简化。

四、下步工作安排

针对存在的问题与不足，我们将采取更加有力的措施，进一步统一思想，完善工作方式，改进工作方法，发挥主观能动，求真务实，开拓创新，以饱满的热情和坚定的信心，争取为户口整顿工作探索出成功的经验和做法。

人口普查工作总结 篇2

1、绘制小区地图根据上级部门提供的全镇各行政村的航拍地图，镇人普办和各村（社区）普查指导员实地勘察普查区边界，指导普查区边界的划分，其中特别走访了居住人少容易遗漏的死角、普查区和社区边界交叉的地方，让各普查区指导员明确各自普查范围，做到心中有数，保证普查时不重不漏。各普查区根据各自的情况，划分普查小区边界，标注工厂、学校、单位，河流、道路等明显的地理标识，按从西北角顺时针方向编制建筑物编号。镇人普办也协同各普查区“两员”走访了普查小区边界，让普查员明确各自普查小区的范围。37个普查区共划分245个普查小区。

2、入户摸底清查，填报户主姓名底册入户摸底时普查工作各环节中相当难的一个环节，由于社会经济的发展，人员流动较大，人们对各自的私人空间和隐私比较注重。所以入户难，脸难看，不配合的情况在所难免。针对这种情况，我们要求普查员要穿戴整齐，佩戴普查员证，拿好《一封信》，请普查小区的熟人引导入户。同时，要求，普查员要面带微笑，注重礼貌用语，对脾气不好的普查户要有耐心。根据普查小区地图和建筑物编号，切实做到入户到位，做到不多登一户也不漏登一户。对空挂户和全户外出户的情况要与派出所的户籍做到一一比对，摸清家庭成员情况，按时上报普查户的家庭信息。

3、入户登记，填写长短表根据入户摸底的情况，总结了高效入户登记的方法。一是通过入户登记，留便条登记、晚上登记、休息日登记等方式，提高了登记效率；二是寻求热心老年群众的帮助，有助于抵消居民的抵触情绪，顺利完成普查登记工作。

4、过录汇总、复查和编码为了更好的`掌握我镇人口流进、流出、常住人口等情况，充分细化过录。各普查区不仅上报总户数和总人数，也要分开上报长短表户数。同时，由镇人普办组织业务骨干在每个普查区随机抽取一个普查小区进行入户走访的方式进行复查，充分验证普查区信息的真实性，将数据误差基本控制在要求范围以内。并在编码工作开始之前，由镇人普办组织并利用四天时间集中各普查区的对口检查，确保编码工作更加顺利进行。之后为了更好的严格编码工作，确保工作落到实处，由镇人普办充分组织人员，从各普查区选调200多名文化水平高，工作责任心强，做事认真的人员到镇政府集中办公，利用七天时间对全镇245个普查小区，23972户普查表进行统一编码。镇人普办人员利用随机抽查的方式进行检查，发现问题及时解决，确保编码的准确性和效率，规范普查表的填写。

虽然第六次人口普查工作已接近尾声，我们圆满完成了人普的阶段性工作，但是我们仍然不能放松，因为之后就是人普数据的校对校验工作。我们将秉承一丝不苟地工作作风，脚踏实地，积极完成第六次人口普查后续的各项工作，为国家制定方针政策提供了真实可靠地数据依据而不断努力。

人口普查工作总结 篇3

八月底，我受祥云县人普办调用参加第六次人口普查工作的普查培训。从如何做好一名普查指导员、《普查小区图》的绘制、人普长表如何抽取；到如何开展普查摸底工作、如何正确填报各式普查调查表，我都能认真做好学习笔记，并在课后加以复习，力求做到学习内容不留疑问，达到普查业务过关、过硬。

人口普查它是一个神圣的利国利民的全社会共同参与的社会行为。我积极宣传人口普查知识，通过发放、张贴宣传横幅标语，种种宣传形式地相互结合，帮助居民明白普查工作意义，为工作的顺利进行创造了良好的氛围。

我负责指导沙龙镇人口普查工作，在摸底绘图阶段我们克服各种困难，经过反复核实，修改绘图，以确保我们的《普查小区图》底样图与实际相符，在制作《户主姓名底册》时，我们结合走访和派出所信息综合编制。

入户调查时，保证采集的数据真实、准确。在填写表格时，注意字迹工整，按要求填写，不能漏填、漏统，并注意保持表格的完整性，不能破损。而遇到“门难进”、“脸难看”的情况时，我们能注意礼节，笑脸对人；调查对象有疑惑时，耐心解答，晓之以理，不与居民发生冲突，努力避免不必要的麻烦。

而对于碰不到人的住户，我们都不会轻易放弃别人休息，我上班，别人回家，我出门；反反复复，来来回回；我们不怕守株待兔，我们只怕千万里我寻不到你。通常为了遇到你，我们选择晚上上班，白天汇总。留留言条，预约家访时间，我们常常从早上8点半开始工作到夜晚9点。只要能找到你获得到信息，我们心甘情愿。

在工作中我们收获了很多的温暖。作为一名普查指导，挨家挨户的敲门问询过程中，我们总是会遇到很多满怀善意的人，他们不仅很好的理解并配合人口普查工作，有时也会热情的招待我们，也许只是一杯热水，也许只是一个小水果，也许仅仅只是一句关怀的话，都会让我们在这个寒冷的季节，疲倦的黑夜，感受到温暖和快乐。在工作中，我们也收获了友谊。我们普查员朋友们，从不认识到相知，从在工作中共同的面临困难挫折，到共同的体验劳累和喜悦。

在工作圆满结束之际，回顾整个过程，既有痛苦和疲倦，也有喜悦和温暖，通过此次普查工作，我个人学习了专业的普查业务知识，获取了难得的普查工作经验。在学习、实践、总结、反馈中成长，人口普查的工作经历，将会是我人生的一项宝贵财富，给我以后的人生道路增加了许多的积淀。感谢党和政府给我这样难得的锻炼机会，让我更好的成长，在今后的工作生活中成长为心怀国家和人民的人，对国家和人民心怀奉献意识的人。

20XX年，是全国第六次人口普查年。7月份，人口普查前的户口整顿工作工作如火如荼地展开，回龙桥社区在区人普办的带领下，在街道相关部门的指导下严格部署、积极行动，广大普查人员勇挑重担，表现出高度的责任感，工作中涌现出许多心系普查、忘我工作的感人事迹。

曹远同志是挹江门街道回龙桥社区的一名普通的大学生社工，由于年纪轻，有朝气，综合素质水平较高，她作为户核员参加了回龙桥社区人口普查户口整顿工作。这是曹远第一次参加人口普查工作，作为一名深入一线基层的户核员，她深感责任重大，户口整顿的好坏，将直接影响到今后人普工作的开展。为了确保所采集的普查数据准确，获取信息全面，在普查试点工作中，曹远同志坚持“勤学、好问、不怕吃苦”的精神，发扬乐观积极向上的现代大学生的精神，保证户口整顿工作的顺利完成。

人口普查工作总结 篇4

【概述】

结合当前工作需要，的会员“hellovicky”为你整理了这篇人普办认真做好第七次全国人口普查各项工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

为全面总结第七次全国人口普查各项工作，更好的为今后各项普查工作提供好的借鉴，按照省、市人普办《关于认真做好第七次人口普查总结工作的通知》要求，景宁县人普办积极组织、认真完成各类总结工作。截至均已完成并上报市人普办。

一是高度重视，认真组织。景宁县人普办接到通知后，及时召开专题会议，认真部署。县人普办主任就总结工作的时间节点、内容等提出明确要求，对人员进行合理分工。各负责人按时完成总结初稿，县办又再次召开会议进行讨论修改完善，最后在市办规定的时间节点前全面完成普查工作总结任务。

二是立足实际，全面科学。景宁县人普办各类总结紧密结合本地的工作特点，对普查综合试点、宣传动员、划区绘图、两员选聘与培训、清查摸底、入户登记、复查比对、行职业编码等各阶段、各环节创新做法和成功经验实事求是、条理清晰、重点突出、篇幅适度的进行归纳，认真分析存在的问题和不足，并提出合理意见和建议，完成有质有量有用的专业业务技术文章。

三是积极发动，评优推先。在做好全面工作总结的同时，积极发动县人普办工作人员及各乡镇（街道）人普办认真做好工作总结。要求大家在撰写总结时紧密结合本地情况和业务特色，同时县人普办召开初稿点评讨论会，通过充分讨论，评出结构完整、内容有质的好文章，并积极的推送到县里及市里的七人普网站供大家学习借鉴。

人口普查工作总结 篇5

从7月10日至12月底，普查小组完成了宣传、普查人员的选调和培训、数据摸底、登记和复查、数据归口等普查工作，在普查登记初级阶段向广大的市民宣传了国家政策，法律法规，发放了大量的房屋租赁合同样本，签订了出租屋，出租门面的治安管理责任书。

(一)普查对象

普查登记对象包括两部分人：一是普查区域内的流动人口;二是刑满劳教人员家庭和思想动态。

（二）普查的组织实施和工作安排

本次普查由县公安局副政委xxx，高城镇派出所所领导组织领导工作。普查工作分五个阶段进行：

1、普查准备阶段。主要工作有：制定试点普查方案、选调普查人员，设计印刷宣传资料、组织进行业务培训、做好普查对象的宣传发动工作等。

2、入户登记阶段。主要工作有：普查员入户登记，复查、登记照相。

3、登记结束后，对登记数据进行了快速汇总流动人口普查数据汇总表

4、资料整理阶段。主要工作有：普查数据，审核与汇总，普查工作总结与撰写总结报告。

（三）存在的技术问题

普查小组坚持每天汇报进度，工作中遇到的问题，讨论解决问题的方案。但是在实际调查过程中还是发现一些难以掌握、容易漏登以及容易发生错填的项目。

1、容易漏登的问题

(1)居住人口：造成漏登的原因是对居住人口籍贯的判断不够准确；

(2)人口流动性大：主要是对外出时间的判断和计算有出入，居住位置不定。

(3)应该登记的人口：主要是对调查对象把握不准；

2、容易发生差错的项目

(1)居住地登记信息；

(2)离开居住地地的时间。

3、难以掌握的问题

(1)离开居住地的时间；

(2)登记过程中实际居住情况与身份证登记不符。

人口普查工作总结 篇6

（一）试点工作中存在的问题与不足。一是各业务小组工作进展不平衡。二是部分民警对户口待定、非婚生育落户、人户分离等情况存在界限不够清楚。三是入户方式上不统一。由于在摸索阶段，各入户调查核对小组在入户的方式上不统一，没有按照先易后难的方式将入户调查核对作为一项逐渐熟悉的过程来把握，存在一定的质量和效率问题。四是设备设施还需加强。户口整顿试点的综合工作办公室规模较小，不能满足几十人同时办公；计算机未能达到人手一台，使电子文档建设滞后，非主项信息纠错不及时。

（二）户口管理方面的问题。一是在人户分离（有户无人）的统计中，存在部分群众举家外出，无法有效收集查实流出的祥细地址。二是部分群众存在拥有两处或多处房屋，其中有的房屋空置，导致入户核对时难度大。三是由于我县为农村县区，流出人口多，流出在外所生子女的落户及其人口基本信息很难全面收集。四是农村事实婚姻较多，由于岁数达不到结婚年龄，无法办理结婚证，婚姻关系为未婚，但与户主关系就存在与现实不符和逻辑错误。五是农村地区出生未落户小孩大多数是在家中出生，没有出生医学证明，根据省厅要求需其出具亲子鉴定方能落户，费用昂贵，群众无法承担，落户手续又不能简化。

人口普查工作总结 篇7

龙华区统计局自十九届二中、三中、四中全会精神，落实区委、区政府各项决策部署，统筹推进各项统计工作，各项统计工作有条不紊扎实推进，全区统计工作水平不断提升。

一、20xx年度工作总结

(一)完成局内部组建

一是加强内控制度建设。区统计局独立设置后，编制印发《统计局内部管理制度汇编》，涵盖党组会议议事规则等流程规范的内控管理制度。二是顺利完成党群团组织组建工作，完成了党支部、工会、共青团和妇委会组建工作。三是开展“统计能力提升年”的系列培训，从公文写作、专业技能、经济预测分析等方面提升局内人员的业务能力和个人素养。

(二)高质量完成第四次全国经济普查登记阶段各项工作

围绕登记进度和数据质量双核心，多措施推进普查登记阶段工作。一是创新编制普查《龙华区第四次全国经济普查填报指引》。二是创建龙华区四经普自主申报平台，实现清查阶段企业远程自主申报。三是采取多样化宣传手段，包括有轨电车、地铁、网络新媒体、六街道实地宣传等。四是普查机制上采取分组随报随审、区级街道双重审核、局领导分片包干等有力措施，确保重点环节工作执行到位。

(三)做好统计报表催报审核和各项调查工作

一是组织实施工业、商业、建筑业、房地产业、服务业等统计指标10个调查小区的人口变动抽样调查等。

(四)扎实做好统计监测，加强统计信息服务

一是做好统计监测。紧扣GDP核心指标，做好经济统计数据预测，梳理经济运行薄弱环节，联合相关部门定期做好沟通指导。二是及时发布信息产品，包括统计快报、统计月度参考、蓝皮书等。三是高质量提供统计服务。及时完成月度、季度经济运行分析报告;完成《龙华区龙华区城市商业综合体统计专项调查工作等。

(五)强化源头数据质量管理

一是加强培训。本年度针对工业、商业、固投等专业，共分批次组织全区重点企业统计员顺络电子等重点企业的服务工作;针对今年以来富士康企业产值持续下降问题，对企业进行了上门服务指导。三是做好固投项目动态跟踪，推动新增项目入库。先后实地走访35个重大项目，建立推动投资建设“倒排工作表”机制，收集最新投资项目备案信息，定时更新投资统计项目动态库。

(六)扎实推进统计执法工作

今年以来共实地执法检查企业事中、事后信息，编制公开《行政执法全过程记录清单》、《重大行政执法决定目录清单》。

(七)开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

围绕专家辅导同步视频新中国史、改革开放史。召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评，研究提出务实有效的改进举措。

二、20xx年度工作计划

(一)推进模范机关建设

按照区委创建模范机关的相关要求，及时推进有关工作，提升党支部工作规范化水平，加强党员教育管理，坚持好常态化学习制度，严守工作纪律，教育引导党员干部、工作人员塑造良好形象，激励干部新时代新担当新作为。

(二)加强统计创新

鼓励街道派业务骨干到区跟班、区业务骨干驻点街道。做“活”统计，发挥统计对招商引资的指导作用。组建一支业务能力熟练、上户沟通技巧突出的专职数据质量控制队伍，从数据源头夯实基础工作，积极争取全省劳动力调查市级扩样试点工作落户我区。

(三)强化经济研判

加强对经济运行情况的前瞻性分析和研判，为不断推动高质量发展提供有针对性的意见建议。围绕四大支柱产业定位，尝试逐步开展全产业链分析，重点关注机器人和生物医药产业在我区分布情况，针对企业外迁、要素成本上升、研发创新、企业转型升级、“一带一路”扩展等形成专题报告。

(四)圆满完成第七次全国人口普查

抓紧组建区级及街道普查机构，制定普查方案和工作计划，落实好相关工作。切实发挥好牵头单位的作用，协调做好经费、物资保障、行政记录使用、宣传动员等方面的工作，同时加强数据质量监控，强化风险防控工作，保障普查工作顺利开展。

(五)高质量完成常规统计报表上报任务

严格按照国家统计报表制度要求，及时、准确、高质量地完成20xx年各专业常规报表上报任务。强化名录库管理工作，做好对统计人员业务培训，加强数据审核评估，增强数据之间的匹配和协调，不断提高统计数据质量。

流动资金的借款合同

在当今社会体系不断完善的大环境下，我们的日常生活当中合同越发重要。合同是一份围绕双方权利与义务达成的协议，合同在撰写方面需要注意什么？希望您能多关注我们网站的最新动向以及时掌握商机信息。

流动资金的借款合同(篇1)

借款单位：________________________

法定代表人：________职务：____

地址：________邮码：____电话：________

贷款单位：________________________

法定代表人：________职务：____

地址：________邮码：____电话：________

保证单位：________________________

法定代表人：________职务：____

地址：________邮码：____电话：________

根据《中华人民共和国民法典》的规定，借款方为保证施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业流动资金贷款，经贷款方审查同意发放，为明确各方权责，特签订本合同共同遵守。

第一条本合同规定____年贷款额为人民币(大写)____万元，用于____.

第二条借款方和贷款方必须共同遵守贷款办法，有关贷款事项按办法规定办理。

第三条贷款自支用之日起，按实际支用数计收利息，利率为月息____‰，超计划贷款的超过部分利率为月息____‰，逾期贷款加计利息20%，挪用贷款挪用部分加罚利息50%.

第四条贷款方保证按照本合同的规定供应资金，贷款方如因工作差错贻误用款，以致借款方遭受损失时，应按直接经济损失，由贷款方负责赔偿。

第五条贷款方有权检查贷款使用情况。检查时，借款方对调阅有关文件、帐册、凭证和报表，查核物资库存和施工生产情况等，必须给予方便。

第六条借款方如违反合同和贷款办法的规定，贷款方有权停止贷款，提前收回部分或全部贷款。

第七条担保方对借款方归还贷款本息承担责任，如果借款方未按期清偿贷款本息时，担保方应在接到贷款方还款通知后一个月内负责归还。

第八条本合同有效期：自____年____月____日起，至____年____月____日为止。

本合同正本一式三份，签章各方各执一份。

借款方：____________(盖章)________代表人____________

贷款方：____________(盖章)________代表人____________

担保方：____________(盖章)________代表人____________

________年____月____日

流动资金的借款合同(篇2)

2022建筑流动资金借款合同范本是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。建筑流动资金借款合同范本能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022建筑流动资金借款合同范本正文内容

借款单位：__________________(简称借款方)

贷款单位：______________银行(简称贷款方)

根据《建筑流动资金贷款办法》(以下简称《贷款办法》)的规定，借款方为保证施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业流动资金贷款，经贷款方审查同意发行，为明确各方权责，特签订本合同，共同遵守。

第一条本合同规定________年贷款额为人民币(大写)_________元，用于_________。

第二条借款方和贷款方必须共同遵守《贷款办法》，有关贷款事项按办法规定办理。

第三条贷款自支用之日起，按实际支用数计收利息，利率为月息________‰，超计划贷款的，超过部分利息为月息_______‰，逾期还款的加计利息_________%，挪用贷款的，对挪用部分加收罚息_________%。

第四条贷款方保证按照本合同的规定供应资金，贷款方如因工作差错贻误放款，以致借款方遭受损失时，应按直接经济损失，由贷款方负责赔偿。

第五条贷款方有权检查贷款使用情况，检查时，借款方对调阅有关文件、帐册、凭证和报表，查核物资库存和施工生产情况等，必须给予方便。

第六条借款方如违反合同和贷款办法的规定，贷款方有权停止贷款、提前收回部分或全部贷款。

第七条借款方的担保人是_________，对借款方归还贷款本息承担连带责任。借款方未按期清偿贷款本息时，担保方应在接到贷款方还款通知后_________个月内负责归还。

第八条本合同有效期自________年____月____日起，至________年____月____日为止。

本合同正本一式_________份，借款方、贷款方、保证方各执1份，副本_________份，_________、_________、_________等单位各执1份。

借款方(盖章)：_______________地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________开户银行及帐号：_______________

________年____月____日

签订地点：_____________________

贷款方(盖章)：_______________地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________开户银行及帐号：_______________

________年____月____日

签订地点：_____________________

担保方(盖章)：_______________地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________开户银行及帐号：_______________

________年____月____日

签订地点：_____________________

流动资金的借款合同(篇3)

2022工交企业流动资金借款的合同范本是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。工交企业流动资金借款的合同范本能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022工交企业流动资金借款的合同范本正文内容

贷款种类___________合同编号_____

借款单位_______________(简称借款方)

贷款银行_______________(简称贷款方)

保证单位_______________(简称保证方)

借款单位开户银行及帐号：

保证单位开户银行及帐号：

借款单位为满足一产需要向贷款银行申请流动资金贷款，双方依据《工交企业流动资金贷款暂行办法》，为了明确各方责任，恪守信用，特签订本合同，共同遵守。

一、贷款方按照借款方的借款申请书确定的借款金额和借款用途，贷给借款方人民币(大写)____万元，用于____。

二、此项借款，期限____个月。由借款方根据生产经营需要，一次或分次支用，每次支用应填制借据。借款方保证从________年____月____日起至________年____月____日止一次(或分次)还清全部本金。如不能按分次还款期归还的，作逾期贷款处理。

三、贷款利息按月息____‰的利率计收(如遇国家调整利率按新规定执行);由借款方根据贷款方结息通知按期偿还，不能按期偿还的，作逾期贷款处理。

分次还款期：还款金额：

分次还款期：还款金额：

四、逾期贷款按逾期金额的___%加息;贷款被挪作其他用途的;挪用部分加息___%。

五、贷款到期时，借款方以__资金偿付或由贷款方在借款方__帐户中扣还。

六、借款方保证按期向贷款方提送贷款办法第十条规定的有关资料。贷款方有权检查监督贷款的使用情况，了解借款方的生产计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。

七、借款方保证按季(年)从___中提取___%补充自有流动资金。借款方如不按本规定执行，贷款方有权对应补未补自有资金部分占用的贷款加息___。

八、借款方违反《工交企业流动资金贷款暂行办法》第十七条规定的，贷款方有权停止发放新的贷款，追回本合同已支用的贷款。

九、保证单位保证借款方及时偿还贷款本息，借款方如无力偿还，由保证单位在接到贷款方的通知后一个月内负责归还。

十、借款申请书为本合同的组成部分。

十一、本合同自签订之日起生效，至借款本息还清之日止失效。合同正本一式三份，签章各方各执一份。

十二、本合同未尽事宜，按《中华人民共和国民法典》的有关规定办理。

十三、其它。

借款单位(公章)：贷款单位(公章)：

法人代表：法人代表：

保证单位(公章)：

法人代表：

合同签订日期：________年____月____日

流动资金的借款合同(篇4)

2022流动资金借款合同一是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。流动资金借款合同一能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022流动资金借款合同一正文内容

立合同单位：

______________________(以下称借款方)

______________________(以下称贷款方)

为了明确责任，恪守信用，特签订本合同共同信守。

一、贷款种类：____________________________________

二、借款金额(大写)：____________________________

三、借款用途：____________________________________

四、借款利率：借款利率为月息千分之________按季收息，利随本清。

如遇国家调整利率，按调整后的规定计算。

五、借款期限

借款时间自______年______月______日至______年______月______日止。借款实际发放和期限以借据为凭分____次发放和收回。借据应作为合同附件，同本合同具有同等法律效力。

六、还款资金来源及还款方式

1.还款资金来源：_________________________________

2.还款方式：____________________________________

七、保证条款

借款方请______________________________作为自己的借款保证人，经贷款方审查，证实保证人具有担保资格和足够代偿能力。保证人有权检查和督促借款方履行合同。当借款方不履行合同时，由保证方连带承担偿还借款本息的责任。必要时，贷款方可以从保证方的存款帐户内扣收。

八、违约责任

1.签订本合同后，贷款方应在借款方提出借据______日内(遇节假日顺延)将贷款放出，转入借款方帐户。如贷款方未按期发放贷款，依法按违约数额和延期天数的贷款利息的____%计算，向借款方偿付违约金。

2.借款方如不按合同规定的用途使用贷款，贷款方有权收回部分或全部贷款。对违约使用部分，按银行规定加收罚息。借款方如在使用借款中造成物资积压或损失浪费，或进行非法经营，贷款方不负任何责任，并有权按银行规定加收罚息或从借款方存款户中扣收贷款本息。如借款方有意转移并违约使用资金，贷款方有权商请其他开户行代为扣款清偿。

3.借款方应按合同规定的时间还款。如借款方需要将借款展期，应在到期前______日内向银行提出申请，有保证方的，还应由保证方签署同意延长担保期限，经贷款方审查同意后办理展期手续。如借款方不按期偿还借款，贷款方有权限期追回贷款，并按银行规定加收逾期利息。如企业经营不善发生亏损或虚盈实亏，危及贷款安全时，贷款方有权提前收回贷款。

九、其他

除因《借款合同条例》规定允许变更或解除合同的情况外，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依据《借款合同条例》要求变更或解除合同时，应在____天内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。

……

合同的附件：

本合同经各方签字后生效，贷款本息全部清偿后自动失效。

本合同正本一式3份，贷款方、借款方、保证方各执1份;合同副本____份，报送____________有关单位各留存1份。

借款方：(公章)_________________

地址：___________________________

法人代表：(签章)_______________

开户银行及帐号：_________________

贷款方：(公章)_________________

地址：___________________________

法人代表：(签章)_______________

保证方：(公章)_________________

法人代表：(签章)_______________

开户银行及帐号：_________________

签约时间：_______________________

签约地点：_______________________

流动资金的借款合同(篇5)

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2022流动资金借款的合同范本正文内容

签订合同单位：

借款单位：(简称借款方)

贷款单位：(简称贷款方)

根据《建筑贷款办法》(以下简称《贷款办法》的规定，借款方为施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业，经贷款方审查同意发放，为明确各方权责，特签订本合同，共同遵守。

第一条本合同规定年贷款额为人民币(大写)万元，用于.

第二条借款方和贷款方必须共同遵守《贷款办法》，有关贷款事项按《贷款办法》规定办理。

第三条贷款自支用之日起，按实际支用数计收利息，为月息‰，超计划贷款的，超过部分利息为月息‰，逾期还款的加计利息%，挪用贷款的，对挪用部分加收%。

第四条贷款方保证按照合同的规定供应资金，贷款方如因工作差错贻误放款，以致借款方遭受损失时，应按直接经济损失，由贷款方负责赔偿。

第五条贷款方有权检查贷款使用情况。检查时，借款方对调阅有关文件、账册、凭证和报表，查核物资库存和施工生产情况等，必须给予方便。

第六条借款方如违反合同和贷款办法的规定，贷款方有权停止贷款，提前收回部分或全部贷款。

第七条借款方的担保单位是，对借款方归还贷款本息承担，借款方未按期清偿贷款本息时，担保方应在接到贷款方还款通知后个月内负责归还。

第八条本期自年月日起，至年月日止。

本合同正本一式3份，借款方、贷款方、担保单位各执1份;副本份，××、××、××等单位各执1份。

借款方：(公章)

贷款方：(公章)

地址：

地址：

代表：(签名)

法人代表：(签名)

开户银行及账号：

担保单位：(公章)

地址：

法人代表：(签名)

开户银行及账号：

签约日期：年月日

签约地点：

流动资金的借款合同(篇6)

2022建筑企业流动资金的借款合同范本是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。建筑企业流动资金的借款合同范本能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022建筑企业流动资金的借款合同范本正文内容

贷款单位：______________银行(简称贷款方)

根据《建筑流动资金贷款办法》(以下简称《贷款办法》)的规定，借款方为保证施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业流动资金贷款，经贷款方审查同意发行，为明确各方权责，特签订本合同，共同遵守。

第一条本合同规定_________年贷款额为人民币(大写)_________元，用于_________。

第二条借款方和贷款方必须共同遵守《贷款办法》，有关贷款事项按办法规定办理。

第三条贷款自支用之日起，按实际支用数计收利息，利率为月息________‰，超计划贷款的，超过部分利息为月息_______‰，逾期还款的加计利息_________%，挪用贷款的，对挪用部分加收罚息_________%。

第四条贷款方保证按照本合同的规定供应资金，贷款方如因工作差错贻误放款，以致借款方遭受损失时，应按直接经济损失，由贷款方负责赔偿。

第五条贷款方有权检查贷款使用情况，检查时，借款方对调阅有关文件、帐册、凭证和报表，查核物资库存和施工生产情况等，必须给予方便。

第六条借款方如违反合同和贷款办法的规定，贷款方有权停止贷款、提前收回部分或全部贷款。

第七条借款方的担保人是_________，对借款方归还贷款本息承担连带责任。借款方未按期清偿贷款本息时，担保方应在接到贷款方还款通知后_________个月内负责归还。

第八条本合同有效期自_________年______月_____日起，至_________年____月______日为止。

本合同正本一式_________份，借款方、贷款方、保证方各执1份，副本_________份，_________、_________、_________等单位各执1份。

借款方(盖章)：_______________

地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________

开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

签订地点：_____________________

贷款方(盖章)：_______________

地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________

开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

签订地点：_____________________

担保方(盖章)：_______________

地址：_________________________

法人代表(签字)：_____________

开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

签订地点：_____________________

流动资金的借款合同(篇7)

建筑流动资金借款合同范本_借款合同

在当今不断发展的世界，合同的法律效力与日俱增，签订合同能平衡双方当事人的平等地位。知道吗，写合同可是有方法的哦，以下是小编整理的建筑流动资金借款合同范本_借款合同，仅供参考，希望能够帮助到大家。

流动资金贷款按贷款期限可分为一年期以内的短期流动资金贷款和一年至三年期的中期流动资金贷款；按贷款方式可分为担保贷款和信用贷款，其中担保贷款又分保证、抵押和质押等形式；按使用方式可分为逐笔申请、逐笔审贷的短期周转贷款，和在银行规定时间及限额内随借、随用、随还的短期循环贷款。

借款单位：__________________（简称借款方）

贷款单位：______________银行（简称贷款方）

根据《建筑流动资金贷款办法》（以下简称《贷款办法》）的规定，借款方为保证施工生产正常进行，向贷款方申请建筑企业流动资金贷款，经贷款方审查同意发行，为明确各方权责，特签订本合同，共同遵守。

第一条本合同规定_________年贷款额为人民币（大写）_________元，用于_________。

第二条借款方和贷款方必须共同遵守《贷款办法》，有关贷款事项按办法规定办理。

第三条贷款自支用之日起，按实际支用数计收利息，利率为月息________‰，超计划贷款的，超过部分利息为月息_______‰，逾期还款的.加计利息_________%，挪用贷款的，对挪用部分加收罚息_________%。

第四条贷款方保证按照本合同的规定供应资金，贷款方如因工作差错贻误放款，以致借款方遭受损失时，应按直接经济损失，由贷款方负责赔偿。

第五条贷款方有权检查贷款使用情况，检查时，借款方对调阅有关文件、帐册、凭证和报表，查核物资库存和施工生产情况等，必须给予方便。

第六条借款方如违反合同和贷款办法的规定，贷款方有权停止贷款、提前收回部分或全部贷款。

第七条借款方的担保人是_________，对借款方归还贷款本息承担连带责任。借款方未按期清偿贷款本息时，担保方应在接到贷款方还款通知后_________个月内负责归还。

第八条本合同有效期自_________年______月_____日起，至_________年____月______日为止。

本合同正本一式_________份，借款方、贷款方、保证方各执1份，副本_________份，_________、_________、_________等单位各执1份。

借款方（盖章）_______________地址：_________________________

法人代表（签字）_____________开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

签订地点：_____________________

贷款方（盖章）_______________地址：_________________________

法人代表（签字）_____________开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

签订地点：_____________________

担保方（盖章）_______________地址：_________________________

法人代表（签字）_____________开户银行及帐号：_______________

_________年________月________日

流动的云作文15篇

作文默默地陪伴着我们成长，写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？这是一份教师范文大全为您制作的“流动的云作文”期待让您喜欢，相信你会找到最适合自己的内容！

流动的云作文【篇1】

要说我家院子里的景物，那可真不少！有石榴花、绣球花、四季豆，还有刚成熟的枇杷和杏子可真是五花八门、丰饶美丽呀！

先说石榴花吧，它的花萼有六个同样大小的锐角，花有红色和白色的，花朵里藏满了密密麻麻的黄色花蕊。远远望去，绿树红花，格外娇艳。绣球花刚开放时，像个大盘子；全开放了，就像仙女从天上抛下的一个个大绒球，有白、蓝、红三种颜色。

再说四季豆吧，细细的藤蔓爬上竹竿。它每天都在爬，竹竿有多高，它就爬多高。如果竹竿伸到天上去，也许它也会爬到天上去了。

枇杷树上垂下一簇簇诱人的果实，一颗颗枇杷果挨挨挤挤的，就像永不分离的好兄弟。有的枇杷是青的，有的已经成熟了。橙黄的杏子在枝叶间藏不住了，常常被馋嘴的小鸟啄下来，掉的满地都是。它不像枇杷那么硬，而是软软的，摔到地上就是个稀巴烂

我家小院里的景物是不是很漂亮呀？有机会，你也来我家院子玩玩吧？

流动的云作文【篇2】

在我的记忆深处，一直有一双大大的眼睛在盯着我，眼眶中有一种希望在流动……

冬天的早晨，阳光柔和，温暖的光辉撒满大地，使人顿觉一股暖意。我坐在阳台边的椅子上，放声朗读《月光曲》。文中那美好的意境令晨光格外柔，格外美，我似乎感觉到了这流动的生命之光。正读到“窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的小姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了……”这时，对面楼里的一扇窗户忽然打开了，探出个小脑袋，托着下巴，睁着双大大的眼睛看着我，仿佛在聆听我读书。十分钟，二十分钟……我想她不久会离去，可出乎我的意料，那双大大的眼睛一直在注视我的晨读。

午间，我又一次读起了《月光曲》，但并没有发现那双眼睛。不知过了多少时候，我的目光又不期与那双熟悉的眼睛交汇了，我发现她是那样入神，是那样陶醉。收起书本的刹那间，我突然感到那双眼睛的依恋，虽然与她素不相识，但……我却感觉到我俩是那样熟悉和默契。

“这个孩子是从乡下来的，因为从小眼睛瞎了，所以一直没有上学，她渴望读书……”听了妈妈的解释，我不禁愣了：我不曾想到她竟是盲女。

从此，那双久违的大眼睛没有出现过，那天与我相伴读书的感觉不再有了。但我的心中却一直祈祷着，愿她今生幸福！

是的，从那双眼睛中，我看到了对美好明天的憧憬，对幸福未来的希望；看到了生命之河的潺潺流淌，永不停止，永不干涸……我坚信，在未来的生命中，这位朋友一定会执着向前，没有任何力量使她倒退。即使有缺陷，即使有困难，她也一定会走近她的希望……

流动的云作文【篇3】

总有一些惊奇的际遇，比方说当我遇见你。

人的这一生总会在某个不经意间碰到一个人，而那个人可能是你这一生都不会忘的。

我因为她的出现，使我的高中生活更加丰彩，好像因她的出现，我的高中生活才更加完整、难忘。可能很多年以后提起我的高中生活，说的最多的也会是：那个时候，我和她

初见于串寝，通过朋友我们相见，因为我们有共同的爱好而聊天，以为以后并不会有什么交道，而很巧分班后我们在一个班，而且自由组合寝室的时候，她很热情地朝我招手示意我加入她所在的寝室，那时候我就知道她是个很好相处的人。我们俩都属于那种大大咧咧开朗爱笑的人，所以我们相处的方式也很特别。

在还不太熟的时候，我就在她的床上像只考拉一样抱着她，没有管她那惊恐的表情霸气丢下一句睡觉，然后以后的日子我想和她睡觉时都会被她一脚踹下床。在还不太熟的到时候，她就已经把假蛇扔在我身上，导致我在晚自习不顾形象地大喊大叫、浑身发抖，而我却没有生气，反而感觉很好笑，我们的关系也因此进了一步。我们俩的合照有很多，为此我专门建了一个相册分组。

熟悉后，我才明白一个道理不能光凭第一印象，她在之后的日子里一直借着体格比我大，力气比我大，嗓门比我大的优势而威胁我。她常常以命令的语气和一副谁欠了她几百万的表情对我吼道我给你三秒钟时间，三，二然而并没有一，不要问我为什么，因为在她的威逼之下使我的行为已经不足以让她的一说出口。仗着这些优势，她对我的毒打从一个人到一群人，从上课到下课，校内到校外，以至于我发出一个寝室都打不过的绝望哀嚎，这也成了一个她永远过不去的梗。

她总是问我我对你都那样，你为什么还要对我这么好？对啊！有时候我咋在想，她老是对我凶巴巴的我才不要对她这么好了，可是这种想法最后都不了了之。我会在她受伤时给她洗衣服洗袜子刷鞋掏耳朵，有什么好吃的好东西都会留一半给她可她还是对我又打又骂，可不知道为什么我就是不愿失去她。她这个人啊，口是心非，当我有什么事找她时，嘴上对我说着不，你求我，看心情可她往往都会去做，用她的方式去帮我，告诉我许多，因为人都是相互的。

我们的日常无非就是争吵与打架，当然也会发生别扭，可我们却不用道歉自然而然地会和好，也不会再去想那些不愉快的事情。我们不会互相夸对方，只有互损，使对方更加努力；难过时不需要安慰，只是无言的陪伴便足以让对方感到温暖与安心。因为我们都知道不论对方走到哪里，我们都会站在彼此都看得见的地方，只要对方一回头就能看见。

愿多年以后，我的自拍里还是有你，我们可以一起去做我们想做的事，见我们的偶像看演唱会，成为我们最想成为的人。愿多年以后，我们还有这样的默契，一个手势，一个眼神，不用言语，便知道对方的心意。

遇见她是我最美丽的意外。

流动的云作文【篇4】

今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

我们乘着大巴，在欢声笑语中来到了科技馆。

首先，我们排着队，井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带，冲击力达到了11亿吨。顷刻间，恐龙生活的一大地带被摧毁了，恐龙也在这顷刻间灭绝了。

接着，我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔，眼睛看着镜子中五角星的景象，进行反向操作，以最少的触摸次数，完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前，先按动按钮，将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的，1.演示有些图形是可以从始到端，也可以有端到始；2.演示了参与者是通过镜面，使图形和绘画图形动作处于反置的状态下，参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下，指挥自己的大脑以一个反置的动作来完成绘制这个图形的测试。

然后，我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上，当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候，立马将手收回来。看下面的指示，知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的，测试你的反应能力如何。

“手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

流动的云作文【篇5】

今天，候老师带我们全班到的学校的流动科技馆去参观。

一走进展馆，大家就被里面的科技展品吸引，有激光排箫、人体导电、无源之水、磁力转盘、懒惰管、穿针引线、锥体上滚、光学转盘、人体导电、猜生肖、看得见的声波学生们被一个个展品吸引，纷纷上去亲自体验。我也不列外。

然后我又去了怪音管我刚趴在上面听个究竟。我听到了大海的回声忽然只听到汪汪汪我吓得一蹦三尺高！抬头一看，原来是陆铭越，险些把我儿朵震聋，真讨厌！

最后我去了手摇电视只有几个大个子在摇，难道真这么难摇吗于是我走上去，不摇不知道，一摇吓一跳，我鼓足了气使劲摇终于，电视上出现了我，也许是因为我是第一个摇出来的吧

科学奥秘就像海洋里的水一样无穷无尽。此次的参观让我明白，科学是一笔无价的财富和宝藏，等着我们去探索，去发现。

发生在教室里的一件事

下课铃刚响，教室里热闹起来了。突然一只小蜜蜂飞进教室，还嗡嗡地叫着，同学们的注意力被吸引了，我们想，不知这只蜜蜂何时才能飞出去，干脆一不做二不休，一起叫同学们扑蜜蜂，与蜜蜂展开了一场搏斗但是罗斓她不停的尖叫，像见到魔鬼似的起身就跑。但是，这只蜜蜂还真有趣，它好像特别喜欢捉弄逃跑的人，同学跑到哪里，它就追到哪里，好像跟他们格外亲热。而对那些坐在椅子上一动也不动的同学，蜜蜂就根本感兴趣，好像他们是隐形人一样

流动的云作文【篇6】

让爱双向流动

爱是世界上最神奇的力量，它可以使人们的心连在一起，照亮生活的每个角落。很多时候，我们会误解爱的本质，将其仅仅视为一种单方向的付出而忽略了它双向流动的意义。实际上，只有让爱双向流动，才能真正感受到它的力量和魅力。本文将具体分享一些方法，希望能够帮助大家让爱在生活中双向流动起来。

让爱在家庭中双向流动。家庭是每个人最温暖的避风港，爱在家庭中的流动至关重要。爱的双向流动要从父母开始，他们应该倾听孩子的声音，关心他们的成长，给予他们爱的肯定和支持。同时，孩子们也应该学会关爱父母，尊重他们的意见，互相帮助，感恩他们无私的付出。夫妻之间的爱也需要双向流动，互相理解、关心、信任是保持婚姻幸福的基石。只有每个家庭成员都愿意付出并接受爱，家庭才能成为真正的港湾，爱才会持久。

让爱在朋友间双向流动。朋友是我们在人生道路上的伴侣，他们给予我们支持、关心和鼓励。很多时候，我们只顾着从朋友那里得到爱，而忽略了自己对朋友的付出。真正的友谊是双向的，我们应该时刻关心朋友，倾听他们的心声，为他们提供帮助和支持。当我们愿意为朋友着想时，爱就会在双方之间流动，让友谊更加坚固和持久。

让爱在社会中双向流动。社会是众多个体共同构建的一个大家庭，爱在社会中的流动使社会更加温暖。我们应该不仅关心自己的权益，也要关注他人的利益。通过志愿者服务、慈善捐助、帮助弱势群体等行为，我们可以将自己的爱传递给更多的人。同时，我们也应该学会接受社会的爱。当我们遇到困境时，接受他人的援助和关怀，并心怀感激，这样爱才能在社会中充分流动。

让爱在自己内心中双向流动。爱不仅可以向他人传递，也可以从他人那里接受。要让爱在自己内心中流动，我们首先要学会爱自己。爱自己并不是自私自利，而是要善待自己，关注和照顾自己的身心健康。当我们能够爱护自己时，才能更好地爱别人。我们也需要学会接受他人的爱。当他人对我们表示关心和关爱时，我们应该学会感恩，并且不要害怕付出爱给他们。只有当我们的内心充满爱时，爱才能真正地双向流动。

爱是生活中最为珍贵的财富，只有让它双向流动，才能真正体会到它的力量和美好。无论是在家庭、朋友间，还是在社会中，爱都应该是双向的。让我们从现在开始，学会倾听和关心他人，为他人提供帮助和支持。同时，也要学会接受他人的爱，学会照顾和爱护自己。相信只有当我们真正让爱开始双向流动时，世界才会变得更加美好。

流动的云作文【篇7】

冬季是寒冷的，流动的水不结冰是咋回事？我对这句话产生了很大的怀疑。

在昨天，淄博市小院士答辩评选活动在张店举行。答辩会上，一位老师否定我的观点，对我说流动的水不结冰，我认为不对。山东段的黄河，渤海湾都结冰了，为什么流动的水不结冰呢？

可能是这位老师认为，流动时的温度要高，但是事实却不是这样。我上网上查阅了资料，有网友这样说，因为有些水没有达到冰点所以不结冰，但是达到了冰点还是照样结冰的，不管是流动的还是静止的。

也许老师没有听清楚我的论文，可是我在答辩的过程中阐述得清清楚楚，渤海湾黄河在温度低的时候都结冰了我论证的是淄川段孝妇河不结冰的原因，可是老师却问我渤海湾黄河为什么不结冰。孝妇河不结冰的原因是因为有地下管网为河水加温，所以孝妇河不结冰，即使渤海湾黄河有地下污水管网的话，那么大的水域也不可能被地下管网充分加温，所以流动的水也会结冰。

科学不能有半点疏忽，结果是需要通过调查和研究得来的。

流动的云作文【篇8】

那时候的我们，就是最好的我们，拥有一整个青春。

——题记

人的一生很短，很短，但也少不了朋友一路相随。或许片刻，或许忘年，或许永恒，都已不在重要。因为，一切相遇相识相交都是缘分，何必太过于较真呢？若有幸知交，也不枉红尘一遭；若不幸步入骗局，也不过孑然一身，乐得清静！

细细想来，上帝是如何地眷顾我啊！让年方十五的我早早地遇见了你——一个值得终生铭记的人。你性格并不活泼，你一向很安静，宛若沉默的向日葵，是那么的阳光开朗。不大的眼睛里好似有千言万语，微眯起来整个星辰都黯淡了，只留下你那双会说话的眼睛，照亮我心间。

你是老师的宠儿，父母的骄傲，同学眼中的学霸，家长口中的别人家的孩子。你本来有足够骄傲的资本和傲视万物的能力，可是你却掐灭了头顶的光环，甘愿混迹于世，从不做作，从不自傲，待人谦和。你，到底是一个怎样的人物？竟会深深地打动我的心。

你对我很好，真的很好。犹记得一次失利——那是初三的一次月考。本来明媚的阳光顷刻间乌云密布，我如同遭了雷劈一般，瞬间崩溃。我从来都是很骄傲的女孩，可是那次——我却从年级50名降到200名开外。那大概是我初中阶段退步最严重的一次吧！面对老师的斥责质问，家长们无奈失望以及同学们的嘲笑猜疑，我对未来失去了信心，经不住打击的我整日以泪洗面，我不敢相信自己是这般无用，我不相信这个事实。我像变了一个人一样喜怒无常，时而泪下，时而发呆。如果说那时候有生人看见我，他肯定会送我去医院，因为，当时我的模样，真的不像个正常人。

也不知道是谁多嘴，将此事告知了你。于是，在校园的某一处，我遇见了神色匆匆的你。“啊，原来你在这里！”你好像松了一口气似的说着，抬手擦擦汗，看着我。“嗯。”漫不经心的答复，随即转身离开，我想——你也不喜欢现在的我吧！可是你却赶上来，和我并排走着。“若风……”我抬头看你，却发现你也正在看我，满眼的心疼。一刹那，我只能听见自己的心跳。“若风，你，没事吧？”你慢慢试探。“没事，谢谢关怀！”敷衍，极度的敷衍，我不再想开口，便保持了沉默。你再度开口“你也别太在意了，仅仅是一次月考，想开点！”可是，深深的伤痕岂是一句“想开点”可以抹平的？反而，我总是觉得你是在向我炫耀，是来奚落我的。因而，我对你的态度十分冷淡，而你却百般的鼓励我，安慰我，让我开心，放心！

据说，在满天繁星中每个人都有一颗属于自己的最亮的星星。如果我没看错，你就是我的那颗最亮的星星。静谧的夜空中，繁星缓缓流动，我将奋力前进，追逐你的光芒！

流动的云作文【篇9】

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

时间飞逝，我已经13岁了，在这十三年里，我经过你们辛勤的教育，已经懂事多了。总记得，在小时候你们总是对我说：“你还小，我来。”但是，现在我已经长大了，不需要你们的照顾了，我自己可以独立了！

妈妈，你还记得几年前，你的脚扭伤了，无法照顾我中午吃饭，让我去奶奶家吃饭，可是我不愿意，你便让我留下了，第二天中午，我没拿钥匙，你怕我敲门你没听见，就早早的把门开好，忍着痛来给我做饭，虽然那是我并没有多大的悔意，但现在回想起来，我真的不该那样，你为了我能在中午把饭吃好，不惜自己的脚又加重了！

妈妈，你总是为了我，不惜一切的付出，无论怎样，都毫不犹豫。像那小小的溪流，虽然很细但从来不会停下来，那就是对我无微不至的母爱，伟大的母爱，永远的母爱！

爸爸，你还记得我小时候学自行车吗？很多年过去了，我依然历历在目，那年，我开始学自行车，你扶着我在小区骑，我还不怎么会骑，扶着还好，一不扶，我就会摔倒。那天，你扶着我在小区跑了一圈又一圈，我还好，可你却累得气喘吁吁。第二天时，你让我自己骑，我刚骑上去，就摔倒了，你为了不让我摔到地上受伤，用手去扶我，不小心被自行车上的零件划伤，顿时鲜血直流，吓得我差点哭了，还好马上去诊所包好了，不然我会懊悔终生的！

爸爸，你和妈妈一样，为了我奋不顾身，要不是你那一下，我有可能会撞到墙上呢！你也一定记得很清楚吧！我不知道你的什么感受，但我觉得，你一定不会后悔，因为你会说，我没让你受伤就行！父爱是那粗粗的溪流，虽然流的不快，但一定也不会停下来！

爸爸妈妈，你们汇聚了所有的的爱，每天都锲而不舍的给我不同的爱。但是我会让你们明白，你们没有白付出，我一定会以千倍万倍的方式孝敬你们，使你们觉得，你们的爱没有白付出！你们的女儿一定会回报你们的！

此致

敬礼！

女儿：赵君悦

20xx-5-23

流动的云作文【篇10】

“滴答、滴答……”秒针在毫无休止地转动着，从“1”转到“11”，再过5秒就转完了一圈。想使它停止？停得住秒针，停不住时间。

小沈阳说过这样一句话：“眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”虽然是喜剧性节目中出现的语言，但也是很有道理的。人的一生不正是这样么？从早上开始，冲向没有目的的终点，就这样忽悠着他国一天又一天，就像一趟旅行。

时间不停地走着，想让他停止是不可能的。因为他想不停地走着，想看每一场“人生”的电视剧。“人生”一共将近三万二千八百多集，我指出演了四千三百多集而已，想挽回这样无所事事的生活还是有希望的。

早上，起床时天还没完全亮，随着时间的流动，我欣赏到了天亮的过称；吃饭时，满满一桌菜上桌了，随着时间的流动，我见证了菜见减少的过程；写作业时，随着时间的流动，我看到了一张白纸变成满满的文字的过程；听音乐时，随着时间的流动，我感受到了由舒缓到高潮的过程；睡觉前，随着时间的流动，我发现了天黑的一幕……

有一些时候，我们希望时间能“休息”一下，比如开始快结束但题还没做完时；比如差一分钟就要迟到但还没到学校时……这只是在某一些特殊情款下，但时间是不能停止的！没有了时间的流动，这个世界将会失去多少乐趣？

时间流动不停，就让它流动吧，要抓住时间，把握时间还是要靠自己。

流动的云作文【篇11】

暑假的一天，我和爸爸坐火车去旅行。目的地很远，需要坐四天火车才能到达。不知怎么的，我在火车上发烧了。

爸爸很着急，立即打开行李，迅雷不及掩耳之势地找起了药来，还自言自语道：“哎呀!忘记带药了，完了。”旁边的一个叔叔看见了就说：“怎么了?掉了什么东西吗?”爸爸说：“孩子烧得厉害，没有带药呀。”那个叔叔也打开了自己的行李，找起了退烧药。我此时就像身处于水深火热之中，一会儿烫死了，一会儿冻死了。那个叔叔急中生智，跑到了播音室，对着话筒喊：“请大家安静一下!车中有一个发孩子高烧了，请大家想想办法。”

话音刚落，人声鼎沸的车厢突然变得鸦雀无声，只留下了火车的行驶声。我绝望地想：“真的没有人帮助我吗?我好难过呀。”刹那间，车厢中陆续传来翻行李的声音。希望之火又在我心中燃烧了起来。“我是一个医生，带了急救箱，里面有退烧药。”一个叔叔说。“我这里有刚泡的热水。”一个哥哥说。此时此刻，我好像精神大振起来，比之前舒服多了。“大哥哥，这是我刚买的冰水，放在头上会舒服点的。”一段奶声奶气的童音萦绕在我的耳畔，好像是一首摇篮曲。

第二天早上起来，我的烧退了，这都是大家对我的关怀，我到播音室去向大家道谢，并唱了一首《好人一生平安》。

一股感谢与爱的暖流在车厢中回荡。久久的，不断的……

流动的云作文【篇12】

1、我认为，秩序的意思是指单一性，稳定性，重复性和可预见性，在一个情境中某些事情比在其他情境中发生的可能性要大的多而且其他的事情更不可能发生或者是根本不可能发生，有且只有在这种情况下，我们才能把这种情境称为是有秩序的，同时还意味着在某地的某人必须干预这种可能性行，未雨绸缪控制场面，密切注意那些事情以使其不会随意的发生

2、（使“到处寻找”式的生活特性化的）身份认同的机动性和灵活性，与其说是解放的工具和手段，不如说是自由再分配的工具和手段

3、消费社会的旗帜是“身体的良好感觉”，因而是一种无特定标准的主观体验，它同时使人处在永恒监督所导致的“持续的焦虑和渴望的状态之中，永不满足、永不确定。这便需要购物以“驱除心魔”、变得确定和自信。继而，对消费品的依赖性成为保持不同自由和获得身份自由的前提条件

4、生活在一个为富人的利益而设计的相同世界里的穷人越受到诱惑，便越感受到贫困的现实，进而便越能激起对片刻快乐的尝试选择。但由于个体资源的丰富程度制约着选择的范围以及承担错误选择结果的自由，（消费）社会等级末端的弱势群体为降低无趣感的解除束缚行为可能使他们面临着悲惨、痛苦、苦难，以及永远增长的、破裂的、没有关爱和希望的生活

流动的云作文【篇13】

清晨，推开窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草清香，这是春风带来的泥土清香。

落雨了，感受着春的暖寒，吮吸着春的甘露，我精神振奋，快乐无穷。

经不住这春雨的诱惑，我一头钻进了雨的世界。透过雨的薄纱，只见一切都朦胧而美丽，一切都娇柔而含羞……

伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝，杨柳树挥洒着一头秀发，隐约间，沾满了点点鹅黄的嫩芽，饱胀得似乎要张开嘴，尽吸这春的乳汁；池塘里有几只鹅游来游去，好像舞女在舞池里自由舞蹈。细雨落在水面，荡出一圈圈水纹，如芙蓉出水般温柔。几只鹅儿，在水面上舞起来，还打着旋呢！

俯视脚下，一片似隐似现的绿。几朵盛开的迎春花点缀在万绿丛中。那副孱弱的样子，像怀抱一个春天的梦，在风中轻轻摇曳。山上那团绿雾，还是那般遥远，现在却像花蕊一般，慢慢地绽开在眼前。那色彩却愈来愈浓重，翠绿欲滴。

雨小了，苍翠的松柏，精神抖擞，焕然一新；笋芽儿在你不经意间便冒出地面，使人为“生之力”，而生发出万千感慨。

雾，慢慢地生起了，蒙结在山头。那山头宛如一位颈围洁白纱巾的少女，婀娜多姿地出现了。白纱巾下面，是她的绿色裙裾，微风吹拂，飘飘悠悠。啊，春天，我终于找到了你，看到了你仙女般的面庞！

和风荡漾，大地上的绿，好像一幅秀美的织锦，连绵起伏地向远方舒展、铺设，飘得很远很远……

流动的云作文【篇14】

看着满柜、满桌的书籍，我犯难了：买书看书是我的兴趣，但是这好几百册的书一只堆放着，任由灰尘将它慢慢侵袭，总不是办法。爸爸妈妈已经为我添置了两个书架，小小的书房再也收留不下第三个，这可怎么办？扔了，那是万万不可的。我踱着方步，在书房里一筹莫展。

“叮咚”，妈妈回来了。只见她走进书房，举着一袋书，塞到我怀里：“给，你的书！”我低头一看又是我喜欢的侦察书，高兴极了：“知我者妈妈也！”我回身正想埋头阅读，看着满桌的书籍，只好回身，看着妈妈。妈妈见了，皱皱眉头，耸耸肩，一副无能为力的样子。突然，妈妈眼睛一亮，拍拍我的肩说：“儿子，学校不是马上要开展为民工后辈学校捐书的流动吗？把你已经看过的书顿一下，让这沉寂的书香也活动起来。你看怎么样？”是呀，让这熟睡的书籍活动起来，继承披发发书香，这是一个不错的主意。我点头同意。

妈妈搬来几个纸箱，我们步履起来。我站在凳上，扫视了一下，迅速地抽出《三国演义》漫画版。那是我念幼儿园时看的书，书中的人物、情节我已很认识了，捐了吧！一本、两本……不一会儿，装满了三个大箱子。我拍了拍手上的'灰尘，跳下凳子，低头瞧了瞧，只见纸箱里的书都分门别类地装好了，有童话类的、有校园故事的、有科普的……可以开个小小书楼了。

捐书那一天，我们全家出动，把三大箱子书整整洁齐地放到了学校大队部。大队辅导员见了，连连夸赞：“你真是一个有爱心的孩子。这爱心让书香飘披发，去浸润民工孩子的心田，他们一定会很喜欢的。”我听了，心里喜滋滋的。闻着这书香，我仿佛看到了民工的孩子正捧着我送的书籍，津津有味地读着，那琅琅的书声擦过树梢，穿透云层，飘披发地很远很远……

流动的云作文【篇15】

雨露滋养，阳光呵护。终于，她凌空绽放。静谧无音，却又绚丽夺目。

很是欣喜，我们正盛开在这如花的季节，美好、欣欣向荣，如溪水般无止境地流动，在一次又一次心灵的旅途中。终于，成长被所有人看到，不再只是含苞待放。

这几天，不同的经历，不同的实践，正描绘着我的成长。

清晨5点30分，还睡意朦胧，耳边已萦绕起喃喃交谈声。踌躇几时，我睁开双眼，湿爽的阳光丝丝缕缕地照进来。八人的宿舍里，瞬间熙熙攘攘。每人都在为今天的到来而匆匆准备着。

生活就是这样，有条不紊、有声有色。

“刻盘子”是今天的第一项任务。

拿起工具，竖耳聆听老师讲方法、技巧。有了准备，一切应该都会得心应手吧。就这样，信心满满、蓄势待发。

我挺直背、眯着眼，果真，刻得很顺手。偌大的教室被叮叮当当声充盈；耳朵，也逐渐被叮叮当当声塞满。随之，整个脑袋愈加昏沉。但，既然开始了，就不能轻易放弃。

时间过得很漫长，尤其是开始这几个小时。不知过了多长时间，我熬不住了。抬望眼，一时心气浮躁起来。心一烦躁，一切都乱了，各种不舒服一涌而出。由于长时间保持同一个姿势，头一直往前探着，手腕酸涩得很，手随着身体愈加摇晃起来。

“我不能着急，慢慢来。”微微晃动的双手让我真正用心灵去触摸“坚持”的含义。

瞬时，仿佛清风拂面。耳畔掠过阵阵清爽，心情渐渐明媚。最终，即使寥寥无几的A+，我终轻松获得。

果真，坚持可以战胜一切困难。上午任务圆满完成！

下午，是做一件看起来轻松但我却从未做过的事情——“炒菜”。

记得以前在家里经常被妈妈唠叨，这么大了连菜都不会炒。也曾想着尝试一下，但我的勇气始终不够。今天，胖胖的厨师教我们“芹菜炒肉”。

第一次亲手做出一整道菜，即使过程没那么轻松，即使味道没那么鲜美。我只想说，尽力了就是对这道菜最大的尊重。其实被油溅到的感觉，也没我想象中的那么恐怖。

“我没有资格还没尝试时就说放弃！”

果真，竭尽全力，事情没有自己想象中的困难。

一天，就这样结束了。

今后的几天，每天都有不同的收获，但性质一样：使我不同程度的成长。

时光荏苒，岁月匆匆。静下心来，我听到了花开的声音。

我尝试，我坚持，我成长，我竭尽全力。

青春，是流动的！

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流动资金外汇借款合同(篇1)

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根据我国法律规定，凡事经工商行政管理机关或主管机关核准登记的企事业法人，需要使用外汇借款时，均可以申请外汇借款。但借款人必须具有以下条件，

（1）有健全的经营管理机构、合格的领导班子以及完善的财务制度和业务规章制度;

（2）持有贷款证;

（3）使用外汇符合国家外汇管理的有关规定，持有有权部门批准使用外汇的文件;（4）有外汇收入或其他外汇来源，具有偿还外汇的能力;（5）符合贷款人规定的其他条件。

合同范本

借款人名称（甲方），____________________

住所，__________________________________

法定代表人，____________________________

电话，__________________________________

邮政编码，______________________________

贷款人名称（乙方），____________________

住所，__________________________________

法定代表人，____________________________

电话，__________________________________

邮政编码，______________________________

甲方根据_________的需要，向乙方申请外汇质押人民币贷款。乙方经审查，同意向甲方提供外汇质押人民贷款。甲、乙双方遵照国家有关法律规定，经协商一致，按以下条款订立本合同。

第一条 贷款项目、种类、金额、用途、期限如下

项目，___________________________

种类，___________________________

金额按当天牌价买入价计算（大写），___________________________

用途，___________________________

期限，___________________________

第二条 利息

本合同项下人民币贷款与用作质押的外汇互不计息。

第三条 用作质押的外汇币种为____________，金额为（大写）______________________（小写）_____________

第四条 质押外汇的来源为，_____________________________________

第五条 开立账户

甲方应在乙方的营业部门开立存、贷款账户，用于办理用款、还款等。

第六条 借款使用

本合同生效后，甲方应按用款计划，在约定的用款日前________个营业日________内向乙方提交“用款单”;乙方应在甲方提出“用款单”后________个营业日内按用款计划将贷款按额放出，转入甲方账户。甲方用款计划如下，

日期

金额

________年______月______日 ________________万元

________年______月______日 ________________万元

________年______月______日 ________________万元

第七条 质押外汇的使用权。自本合同生效之日起，质押外汇的使用权归乙方所有。

第八条 还款资金来源。

甲方用下列资金偿还本合同项下借款本金

1。________________________________________________________

2。________________________________________________________

3。________________________________________________________

4。________________________________________________________

第九条 还款计划。

甲方应按本合同约定的借款期限按期按额归还所借人民币本金，不得提前归还借款。具体还款计划如下

日期

金额

________年______月______日 ________________万元

________年______月______日 ________________万元

________年______月______日 ________________万元

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流动资金外汇借款合同(篇2)

合同号：

一、合同双方

借方：

贷方： 信托投资公司

二、贷款种类

本合同项下贷款为流动资金贷款，不得挪作他用。

三、贷款币种及金额

币种：

金额： (大写)

四、贷款用途：

五、贷款期限：自至 ，共计 天。

六、利率与计息

1.利率：

(a)按年利率 %计算;

(b)按贷方划款日伦敦银行同业拆放同期利率加(libor+ )计算。

2.计息：按贷款实际发生额半年结算一次，上半年六月二十日，下半年十二月二十日，如借方未于计息日付应付利息，上述贷款利率按实际用款天数(360日/年)计息。

3.起息：按实际汇出日起计息。

4.如中国银行总行制定的计息办法发生变化时，本合同将按新的办法执行。

七、还款

1.借方应严格按还款计划或本合同规定还款;

2.借款方提前还款时，应在预计偿还日前十五天书面通知贷方并获得贷方的认可。对不经贷方认可而提前归还的贷款部分，贷方将向借方收取一次性%的承担费;

3.借方因故无法按期还款时，应于规定还款日前一个月向贷方提出延期还款的申请，并准备办理有关展期的手续。经贷方批准同意展期的部分，不予罚息。

八、保证

1.借方保证向贷方提交的所有资料必须是合法、真实、有效的文件。

2.借方保证本合同项下的贷款专款专用，不挪作他用。

3.借方保证按时向贷方提交使用贷款的有关资料，接受贷方的监督和检查。

4.借方由于变更、改制、承包或经主管部门批准关、停、并、转时，保证最迟于一个月以前通知贷方，并立即清偿所有债务。经贷方同意，借方可将债务转移给接收单位或新设单位，但接收债务单位必须与贷方重新签订贷款合同，合同签订以前，贷方随时有向借方追偿债务的权利。

5.贷方保证按照合同的条款及用款计划及时向借方提供贷款。

九、违约责任

1.无论何方，亦无论因何种原因、何种方式拒绝执行或拖延执行本合同规定的所有条款之任何一项，均视为违约行为，应按下述条款或通过法律程序予以解决。

2.如借方不按合同规定，挤占挪用本合同项下的贷款时，贷方将按人民银行有关规定在原有贷款利率基础上加收%的罚息;

3.如贷方未按本合同或用款计划规定按时拨付款项，借方有权要求贷方按实际违约金额及延误天数，按罚收逾期贷款的同等利率向借方支付违约金。

4.如借方未按本合同或还款计划规定按期还款时，贷方将给予借方 天的宽限期，如在宽限期内借方仍不能清偿全部款项，则贷方将对借方加收未偿还部分每日 %的罚息。

5.如借方在贷方加收罚息及多次通知、警告后仍不能偿还贷方贷款时，贷方有权通过法律手段向借方追偿所有未还资金。

十、担保：

十一、合同生效

本合同自双方有权签字人签字并加盖公章之日起生效。

十二、仲裁

本合同执行期间，如发生争议，借、贷双方首先应协商解决。如协商不成，交由仲裁委员会仲裁。此仲裁是终局的。由此发生的一切费用由败诉方负担。

十三、本合同正本一式二份，借、贷双方各执一份;副本若干，份数不限。

借方：贷方： 信托投资公司

有权签字人：有权签字人：

盖章：盖章：

开户银行：开户银行：

银行账号：银行账号：

流动资金外汇借款合同(篇3)

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借款方，____________________

法定代表人，________________

法定地址，__________________

贷款方，______银行______分行

法定代表人，________________

法定地址，__________________

应借款方______年_____月_____日的借款申请，贷款方愿意向借款方提供流动资金外汇贷款。借款双方依据中华人民共和国民法典等法规以及xx银行有关业务办法的规定，经过平等协商，现达成以下条款，以资共同遵照执行。

第一条　借款币种、金额和期限

1.1　借款币种，______________________

1.2　借款金额，_________(大写，_________)

1.3　借款期限，______________________

借款期限为_________，自________年________月______日起至_______年______月_____日止。

第二条　借款用途

2.1　借款限用于，_____________

第三条　提款

3.1　提款期为__________天，自合同签订生效之日起算。在提款期内，借方应按下列计划提款。

计划提款

金额

年

季

月

3.2　借款方如需调整提款计划，应至少提前十天提出，并经贷款方同意。

3.3　借款方办理提款，应提前________银行营业日提交有效借款凭证。

3.4　提款期到期，未提贷款部分即自动注销，但事前经贷款方书面同意延展提款期限者除外。

第四条　利息

4.1　借款利息。

借款年率为，____________

利息每__________计收一次，结算日为_____________。

计息方法，以三百六十天为一年，按贷款余额和实际用款天数计收利息。

4.2　借款方应于结息日主动支付利息。如结息日为非银行营业日，则顺延至下一个银行营业日支付。届时未付，贷款方有权主动从借款方的存款帐户中扣收。如存款不足以支付利息，对应付未付利息，贷款方可计收复利。

4.3　利息以所借币种支付。

第五条　还款

5.1　借款方以销售收入及其他可还贷资金归还借款。借款方应按第1.3条款规定的期限内一次或分次档还全部借款本金。还款计划如下，

期序

金额

序数

年

季

月

币种

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

5.2　借款方在原定借款期限内如确需调整还款计划，应提前一个月通知贷款方，并经贷款方同意。贷款到期，借款方因客观原因不能如数归还，贷款方应至少提前十五天向贷款方提交展期申请，经贷款方同意后才能展期;同时，借贷双方对本合同中贷款期限、利率和还款计划部分作出补充和修订。展期贷款利息按修改后期限的相应利率档次确定。

5.3　借款到期未还又未经贷款方批准展期，对该逾期贷款，贷款方有权从逾期之日起，在原定利率基础上加收______%的利息。

第六条　担保

6.1　本借款由______提供还款担保。如借款方未能按期还款，贷款方可行使上述担保项下的权利。

第七条　约定事项

7.1　借款方应在贷款方开立往来帐户。借款方应将本贷款项下的进出口结算业务全部交贷款方办理。贷款项下进口贸易合同副本应交贷款方，贷款方凭以开证、付款。

7.2　借款方同意无条件接受贷款方的信贷监督和检查，并为之提供工作便利。贷款方有权审查借款方的资产和财务状况。借款方应按月报送与生产经营有关的统计、财会报表及贷款方要求的其他资料。借款方应保证上述报表资料的真实性和完整性。

7.3　借款方应将本贷款项下财产以所借币种向贷款方指定的________公司按期连续投保有关险种。

7.4　如果借款方今后采取抵押方式向第三者筹措流动资金，贷款方应同比例地向贷款方提供抵押品。

第八条　违约责任

8.1　如果发生下列任何一种事件，贷款方即构成违约，

(1)未能按第四条、第五条规定还本付息;

(2)未按第二条规定使用贷款;

(3)未能履行和遵守本合同项下应由贷款方履行或遵守的任何约定事项，如果上述不履行或不遵守发生之后30天内没有得到补救或纠正。

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流动资金外汇借款合同(篇4)

显名投资人(甲方)：

隐名投资人(乙方)：

甲、乙两方经友好协商，本着互利互惠、共同发展的原则，就乙方隐名出资设立XX有限公司的相关出资及股权、利益分配等问题达成如下协议：

一、股东形式

公司的注册资本为人民币元。甲方为显名营业人，乙方为隐名出资人。其中甲方出资人民币元，乙方出资人民币元。

二、公司注册地址

公司的法定地址为：

三、股东出资额、股权比例

甲方：XX有限公司出资人民币_______万元，占注册资本的_____%;

乙方：出资人民币_____万元，占注册资本的_____%

其中，乙方的实际出资挂在甲方名下，在公司的章程、股东名册、工商登记中以甲方为显名股东，基本情况为：

乙方：

身份证号：

联系方式：

四、出资期限

甲、乙双方所认缴上述出资应分期(或一次性)到位_______，甲方须向乙方开具乙方出资证明。

五、表决权的行使

表决事项由各股东按出资比例行使表决权。各股东作出《公司法》规定的重大决议时，必须经代表三分之二以上表决权的股东通过。如表决事项为一般事项，由所持表决权二分之一以上的股东同意通过。

六、XX有限公司的经营管理方式

七、显名股东和隐名股东的具体职责和权利

1、显名股东的权利义务

2、隐名股东的权利义务

八、利益分配

甲、乙双方的利益分配方式：

1、甲、乙双方均享受XX有限公司的全部股东权益;

2、甲、乙双方按出资比例承担责任，分得红利。

九、违约责任

1、乙方应当按约向甲方缴纳所认缴的资本金。乙方未按约按时缴纳认缴资本金的，则应向甲方承担责任。

2、甲方未按本协议约定向乙方分配红利、或阻止乙方行使股东权利的，甲方应向乙方承担责任。

3、XX有限公司出现第三人的纠纷时，由方承担实际的股东责任。

十、适用法律及争议的解决

1、本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均受中华人民共和国法律的管辖。

2、因执行本协议而发生的争议，各方可协商解决，协商不能解决，由_____仲裁委员会进行仲裁。

十一、其它

1、本协议正本__________份，全体股东各执一份。本协议经甲乙双方签字或盖章后生效。

2、本协议的修改、补充须经双方协商并签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。

甲方(签章)：

地址：

电话：

法定代表人/签约代表：

签章日期：

乙方(签章)：

地址：

电话：

法定代表人/签约代表：

签章日期：

流动资金外汇借款合同(篇5)

合同编号：_______________

借款方：____________________

法定代表人：________________

法定地址：__________________

贷款方：______银行______分行

法定代表人：________________

法定地址：__________________

应借款方______年_____月_____日的借款申请，贷款方愿意向借款方提供流动资金外汇贷款。借款双方依据《中华人民共和国民法典》等法规以及XX银行有关业务办法的规定，经过平等协商，现达成以下条款，以资共同遵照执行。

第一条借款币种、金额和期限

１．１借款币种：______________________

１．２借款金额：_________（大写：_________）

１．３借款期限：______________________

借款期限为_________，自________年________月______日起至_______年______月_____日止。

第二条借款用途

２．１借款限用于：_____________

第三条提款

３．１提款期为__________天，自合同签订生效之日起算。在提款期内，借方应按下列计划提款。

流动资金外汇借款合同(篇6)

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2022流动资金外汇借款合同（官方范本）正文内容

合同编号：_______________

借款方：____________________法定代表人：________________法定地址：__________________贷款方：______银行______分行法定代表人：________________法定地址：__________________

应借款方______年_____月_____日的借款申请，贷款方愿意向借款方提供流动资金外汇贷款。借款双方依据《中华人民共和国民法典》等法规以及XX银行有关业务办法的规定，经过平等协商，现达成以下条款，以资共同遵照执行。

第一条　借款币种、金额和期限１．１　借款币种：______________________１．２　借款金额：_________（大写：_________）１．３　借款期限：______________________借款期限为_________，自________年________月______日起至_______年______月_____日止。

第二条　借款用途２．１　借款限用于：_____________

第三条　提款３．１　提款期为__________天，自合同签订生效之日起算。在提款期内，借方应按下列计划提款。

流动资金外汇借款合同(篇7)

合同编号：_______________

借款方：____________________

法定代表人：________________

法定地址：__________________

贷款方：______银行______分行

法定代表人：________________

法定地址：__________________

应借款方______年_____月_____日的借款申请，贷款方愿意向借款方提供流动资金外汇贷款。借款双方依据《中华人民共和国民法典》等法规以及XX银行有关业务办法的规定，经过平等协商，现达成以下条款，以资共同遵照执行。

第一条借款币种、金额和期限

１．１借款币种：______________________

１．２借款金额：_________（大写：_________）

１．３借款期限：______________________

借款期限为_________，自________年________月______日起至_______年______月_____日止。

第二条借款用途

２．１借款限用于：_____________

第三条提款

３．１提款期为__________天，自合同签订生效之日起算。在提款期内，借方应按下列计划提款。

计划提款

金额

年

季

月

３．２借款方如需调整提款计划，应至少提前十天提出，并经贷款方同意。

３．３借款方办理提款，应提前________银行营业日提交有效借款凭证。

３．４提款期到期，未提贷款部分即自动注销，但事前经贷款方书面同意延展提款期限者除外。

第四条利息

４．１借款利息。

借款年率为：____________

利息每__________计收一次，结算日为_____________。

计息方法：以三百六十天为一年，按贷款余额和实际用款天数计收利息。

４．２借款方应于结息日主动支付利息。如结息日为非银行营业日，则顺延至下一个银行营业日支付。届时未付，贷款方有权主动从借款方的存款帐户中扣收。如存款不足以支付利息，对应付未付利息，贷款方可计收复利。

４．３利息以所借币种支付。

第五条还款

５．１借款方以销售收入及其他可还贷资金归还借款。借款方应按第１．３条款规定的期限内一次或分次档还全部借款本金。还款计划如下：

期序

金额

序数

年

季

月

币种

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

５．２借款方在原定借款期限内如确需调整还款计划，应提前一个月通知贷款方，并经贷款方同意。贷款到期，借款方因客观原因不能如数归还，贷款方应至少提前十五天向贷款方提交展期申请，经贷款方同意后才能展期；同时，借贷双方对本合同中贷款期限、利率和还款计划部分作出补充和修订。展期贷款利息按修改后期限的相应利率档次确定。

５．３借款到期未还又未经贷款方批准展期，对该逾期贷款，贷款方有权从逾期之日起，在原定利率基础上加收______％的利息。

第六条担保

６．１本借款由______提供还款担保（具体担保内容见附件）。如借款方未能按期还款，贷款方可行使上述担保项下的权利。

第七条约定事项

７．１借款方应在贷款方开立往来帐户。借款方应将本贷款项下的进出口结算业务全部交贷款方办理。贷款项下进口贸易合同副本应交贷款方，贷款方凭以开证、付款。

７．２借款方同意无条件接受贷款方的信贷监督和检查，并为之提供工作便利。贷款方有权审查借款方的资产和财务状况。借款方应按月报送与生产经营有关的统计、财会报表及贷款方要求的其他资料。借款方应保证上述报表资料的真实性和完整性。

７．３借款方应将本贷款项下财产以所借币种向贷款方指定的________公司按期连续投保有关险种。

７．４如果借款方今后采取抵押方式向第三者筹措流动资金，贷款方应同比例地向贷款方提供抵押品。

第八条违约责任

８．１如果发生下列任何一种事件，贷款方即构成违约：

（１）未能按第四条、第五条规定还本付息；

（２）未按第二条规定使用贷款；

（３）未能履行和遵守本合同项下应由贷款方履行或遵守的任何约定事项，如果上述不履行或不遵守发生之后３０天内没有得到补救或纠正。

领流动红旗作文18篇

作文能力具有学业和职业方面的重要意义，通过写作可以帮助我们观察身边的事物。也许你正在寻找的就是"领流动红旗作文"，欢迎查阅，希望能够满足您所需的知识！

领流动红旗作文 篇1

“唉，唉……”在一片唉声叹气中，同学们走回教室。这是 怎么一回事哫？

原来，我们班级是学校的先进班，在一周一次的流动红胱 评比中，已经连续九次得了奖旗。就在快要被评上“十连冠”称 号时，因为扫地不千净，被扣了分，奖旗就被最強的对手，三年 级二班夺走了。

这天放学，我忽然发现同班的岳玉同学拿着垃坡畚箕往 三年级二班的敬室门口走。我心里想：这可奇怪了，倒垃圾又 不用经过三年级二班教室，岳玉这是干什么呢？于是，我停住 了脚步，耵着岳玉，等待着将要发生的事愦。只见岳玉先东望 望，西瞧瞧，眼珠子乱转，扫描着四周。我故意躲了起来。岳玉 看见四周没玄人，就猫着腰上石阶。到了三级石阶上的三年 级二班的走廊后，岳玉先伏在地上，接着慢慢地缚起来，偷看 了一下前边，然后若无其事地站起来，装作要去倒垃圾的样 子，可是脚却没有移动过一步，岳玉又向四周望了一遍，猛然 间“哗啦啦”地一下，以最敏捷的动作把垃圾倒在三年级二班 的门口。眼看着记分的老师来了，岳五立即鞋底下抹浊一 一溜烟逃走了。这一切都披我看在眼里。

―个显斯的施动红旗评比会中，我们班又得到了一面彩 色的奖旗。同学们正在欣喜若狂的时候，岳玉忽然站到椅子 上，大声说^ “要是没有我，班级也不能得流动红旗！ ”同学们念 忙围过来问是怎么一回事。玉就把那天的事情说了一遍。听 完后，王玲第一个反对：“不行，奖旗要靠自己劳动，不能做‘小 动作’ 1”班长陈刚也说：“对，咱们把奖旗还给三年级二班〖”大 家也都同意了。到了三年级二班，三年级二班的班长无论如 何也不接受奖旗。最后由老师决定：再比赛一周。

这一周，岳玉可勤劳啦，他带头打扫卫生，脏活儿他全包 了。经过努力，在评比中，我们班终于又得到了流动红旗。"哈 哈哈”……同学们沉浸在欢乐之中。 流动讧旗又回来了。

领流动红旗作文 篇2

流动红旗被（9）班夺去了？

这次我们班输了！

的确，我们班现在的成绩、纪律真是今非昔比，输得应该是心服口服。那都是一面红旗惹起的，那是一面光荣的红旗，一面骄傲的红旗。它代表了我们整个班的成绩，它是一个月努力学习的结果。在班上，每个人都把它当作圣物，每个人如果心里不愉快了，只要看到那面红旗心情自然也就好了；要是同学们贪玩或是教室里不安静的时候，只要谁提醒一下，看一看那面红旗，纪律自然就好了。

看，这就是那面红旗的吸引力。

再说（9）班吧，他（她）们看见了那面红旗在我们班，心里自然动起来，肯定暗暗下决心：一定要把红旗夺过来！于是他（她）们就努力的学习，在下次月考复习时，他们努力的学习，每天早自习都能听见他们背书的声音；而我们班呢？玩的玩，说话的说话，只有几个人在读书。不过我没有背书，我趴在桌子上，心里想，如果照这样下去，那么红旗一定会被（9）班夺走。这时，我还想到一个个问题：为什么我们班的纪律不如（9）班的纪律好呢？突然，我茅塞顿开，知道了原因了：我们班得了红旗，就骄傲起来了，整天无所事事，上课不听讲，学习成绩自然就差了！而（9）班呢？他们没有得到红旗，就立下意志，一定要把红旗夺回来，铆足劲，所以他们才会纪律好，上课认真听讲，学习好。

所以才会造成今天的结局。这能怪谁呢？

可怕的事情还是发生了。事情的结果和我心里想的一样，那就是流动红旗被（9）班夺走了。在月考的结果公布时，我们的班主任把成绩贴在教室后面，下课了，同学们争先恐后地拥过去，看一看自己的成绩。前10名只有四、五个，都是在五名以后，有一二个同学的成绩超过了五名。我心里想这下没希望了！

班会课上，我们数学老师也跟我们说了关于红旗的事，说完之后，他叫班长把红旗摘下来，放到年级组的办公室里。那时，（9）班的同学看见了，一定会高兴的跳起来。我相信班长的心情肯定比我们更不好受！

如今，红旗已经到了（9）班的墙上，我们全班同学也不愉快。从此，我们班的纪律比前些日子更好了。

我真希望下次能把红旗扛回我们班！同学们，加油吧！

点评：我们班得到了红旗，但又因为我们有些骄傲，红旗被九班夺走了。这真的应了那句话骄傲使人落后，虚心使人进步。那我们一定要把红旗扛回来！

领流动红旗作文 篇3

今天，我们学校举行隆重而又庄重的升旗仪式，之后邓老师对我们宣布了几条记律，沈老师少先队大队部管理员宣布了这两个星期获得流动红旗的班级是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么没有我们班的呢？直到沈老师把获得了流动红旗的班级的名字全部都念完了，也没有听到我们班的名字。我感到非常失落，如果我们班的同学下课时不打打闹闹，不玩危险游戏的话不就可以得安全红旗了吗？

如果我们不乱丢零食包装，垃圾袋的话不就可以得卫生红旗了吗？

如果我们讲文明话，做文明事，不说脏话，不就可以得到文明礼仪红旗了吗？

叮铃铃上课了，彭老师走进教室对我们非常严肃的说：我们班没有得流动红旗是因为有一些同学下课时打打闹闹，说脏话，班干部没有把卫生管好彭老师非常气愤地说。

其它班级都有流动红旗有的不止一面红旗。

我想对同学们，和我自己来说，我们要认真遵守邓老师宣布的规定。地上有垃圾捡起来，不打打闹闹，讲文明，讲礼貌。

领流动红旗作文 篇4

今天早上集体晨会时，张老师通报了本周全年级流动红旗评分情况，我们班级落后了。本来我以为得不到第一名，最起码也会是第二名，但怎么也没想到我们三（4）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！

我们三（4）班一直都是一个比较优秀的班级，而现在下降了这么多，我觉得原因主要出在课堂纪律上。特别是上科学课时，老师经常会让同学们做一些实验，大家会过于兴奋，但兴奋归兴奋，老师一旦讲了“停”，我们就应该立刻抱背坐正，认真听老师讲课才对。不能你说一句，我说一句了！把老师的话当耳边风，当老师的怎么可能会不生气呢！

作为一名中队干部，这次我只管住了我本人，而后悔没有及时提醒说话的同学，心里很难受。从今以后，我不仅要以身作则遵守课堂纪律，而且要尽到一个中队干部的责任，管好班级，让老师满意，争取在下周让流动红旗重新回到我们三（4）班的队角上！

最后我还想对同学们说一句：“流动红旗不仅仅只是靠几个中队委争取，更重要的是要靠大家一起努力！”

领流动红旗作文 篇5

得到了流动红旗，自然是非常荣幸、自豪的。可是自开学以来，因为各种鸡毛蒜皮的小事，被检察人员扣分，与流动红旗无缘。作为中队委，我是看在眼里急在心里。

眼看着这一个月都过去了，我们班还是没能得到一面流动红旗，同学们都很着急，就连班主任许老师也急得像热锅上的蚂蚁，每一次的扣分都换来她的语重心长。为了让我们这个“秃头班级”尽量长上“一些头发”老师还真是费劲了心思-----不仅每周都要上一堂教育的课，而且老师还在班上开展了一个“找茬活动”。

就是让每位同学找找班级里存在的各种各样坏毛病，并一一改正。这不，周一又到了，又是一个有人喜，又有人愁的日子，因为在今天又要公布上周流动红旗的获奖班级了。当主持人报着名单时，同学们都迫不及待地等主持人报着：“五

（3）班，六

(1)班，六

(2)班·······”当听到我们听到“六

（2）班”时，所以的同学都兴奋极了，像沸腾的开水。在操场上，跳跃着，欢呼着！我知道，这是同学们对劳动后的成果后的一种肯定。我相信，在同学们的不断努力下，就会有第

二、第

三、第四……面小红旗。这面来之不易的小红旗一定会让大家时时刻刻在自己的岗位上努力工作，再接再厉！

领流动红旗作文 篇6

2、现代生活方式可能会在很多方面有所不同，但是把它们联合在一起的恰恰是脆弱性，暂时性，易伤性以及持续变化的倾向

3、成为“现代”的意思是急切地，强迫性地去进行现代化，不只是“成为”，更别说使其身份保持不变，而且是要永远处于“变化”中，避免完成，保持未定状态

在任何阶段和任何时间，一直处于“事后”状态也是现代性一个不可或缺的特点

4、现代性整体因其强迫的，急切的现代化而从之前的时代凸显出来，而且现代化意味着液体，溶解和熔炼

与其说现代智力主要着迷于熔炼技术，还不如说着迷于设计将被熔化金属顷注于其中的模具以及使之保持这种形态的技术。现代智力技术追求的是完美

领流动红旗作文 篇7

为贯彻落实流动人口计划生育“关怀关爱”活动的精神，促进流动人口计划生育政策宣传和生殖健康科普知识深入基层、深入群众，积极推动流动人口计划生育管理和服务工作深入人心，切实维护流动人口计划生育的合法权益。

1、加强宣传服务。华庄村村集体企业中有许多新上海人，为了更好的`为他们提供服务，同时也让他们及时掌握了解相关的计生法律法规政策。华庄村针对这些新上海人开展了一系列相关宣传教育活动。加强人口计生政策、生殖健康、避孕节育、免费技术服务等宣传，督促未办理流动人口婚育证明的成年育龄服务在返乡期间及时办理。利用各类载体广泛开展宣传，营造全社会关怀关爱流动人口的良好氛围。开展《流动人口计划生育工作条例》的宣传，提高全社会对条例的知晓率，切实保护流动人口合法权益。

2、推进生育关怀。金华社区走访慰问流动人口计划生育困难家庭。加强部门联合，积极创造条件，结合外口办，外口联勤联防队，为流动人口计划生育困难家庭在新年来临之际送上了节日的祝福和慰问品，让这些流动人口在xx这个大家庭中感受到了故乡的温暖。

3、建立长效机制。在此次的宣传活动中各村、社区结合实际，将流动人口关怀关爱活动融入到全年工作中，在全年计生四个节点上也集中体现了流动人口关怀关爱的长效机制，进一步放大关怀关爱活动的社会效应和群众受益面，同时做好随访工作。与广大市民和育龄群众进行面对面的交流和沟通，传递计生知识，弘扬婚育新风。

领流动红旗作文 篇8

每次评选优秀班里第一名的班里都会挂上一面流动红旗，这面流动红旗在我们班里已经挂了快一个学期了。我们班里的同学都非常的骄傲，自豪。

这天我们班里刚刚打扫好卫生，等待着学生会里的卫生评价员过来打分数。我们班下节课正好是体育，所以大家不仅把卫生打扫的非常好，还把书本，桌子，椅子都摆的整整齐齐的，看起来特别的漂亮。同学们都去操场集合准备上课了，我们体育老师说这节课自由活动吧，但是有的爱玩儿的同学提议，我们来跳绳吧，让老师组织一个比赛。体育老师说好，你们谁去拿跳绳呀？我自告奋勇的跑过去说我去拿吧。就这样我就跑去教室，刚走到教室我就看到检查卫生的他们去了隔壁班里了，我赶紧跑过去拿跳绳。跳绳被我塞的太靠里了，我使劲一拽一下把桌子上的书散落了一地。我刚要捡起来就听到楼下的同学再催我，我一想反正都检查过去了，回来再收拾吧，就这样我就跑出了教室，来到操场，我们做起了游戏。疯玩儿了一节课，我们开心极了。

刚回到教室，广播喇叭响起来了，播报这次流动红旗的得班。我们都非常的不屑一顾，肯定是我们3班呀，这还有悬念吗。大家你一言我一语的顺着。这时只听见广播里清晰的报出了1班，我们都非常的诧异？怎么可能呢？一直是我们班的呀，刚刚我们卫生打扫的那么干净，这不可能的呀，我心里一惊，不会是因为我掉落在地上的书吧？不会呀，明明我们班已经检查完了，我的书才掉的呀，难道那个时候我们班还没检查？我一下紧张起来了，我跑去问了问参加检查卫生的一个学长，学长告诉我我们班是因为地上散落了一地的书才没有给高分的，这下坏了，我成了羞愧祸首了，我怎么对的起我们班里的同学呢？就这样，挂在我们班里快一学期的流动红旗被1班摘走了。我越想越愧疚，越想学难受，同学们那么用心，那么努力挣来的班级荣誉就这样被我毁掉了。我跑到班主任那里把情况一五一十的说了。本来以为会迎来老师的责骂，没想到班主任老师对我说，你能勇于承担责任，主动承认自己的错误，这比我们班里得到流动红旗的意义更大，这次流动红旗走了，我们下次努力让他再回来就是了，可是今天我们班里却发现有你这样勇于承担责任，珍惜同学们的劳动成果的同学，我们的收获更大！

听了老师的话，我热泪盈眶……

领流动红旗作文 篇9

我们班成绩都是年段第一，我们班活跃分子太多，纪律就有问题了，令人兴奋的事，昨天我们班终于在三年级下学期第一次得到了流动红旗。

有了流动红旗我们班的笑声多了，教室也显得的光亮了，有了流动红旗我们班主任林老师笑得合不拢嘴，也变和蔼可亲了，特别我们偶尔不乖的时候，也没怎么凶我们了，更不用说留我们了。放学排路队的时候，我虽然站了很直，可是眼光还到处瞄，这时，林老师叫住了我，我一怔，我想：我又完了，谁知林老师微笑地对我说：“你妈妈发信息说你的考卷不在家，你知道在什么地方吗？”我慌忙回答：“，知道，知道在什么地方。”就这样他就轻易放我走了。可我却吓出一身冷汗，虽然我是能说会道，但是在林老师眼前我简直是只微小的“昆虫”，今天，也许是这个流动红旗救了我，但流动红旗不是一直可以在我们班的，只要我们不讲废话，只要我遵守纪律，就会留下来，我们要争取，我们绝不能让它流走，决不能！

加油啊，我们要让红旗一直飘扬在三年四班正门口。

领流动红旗作文 篇10

昨天，我们一(1)班的全体同学心里都不高兴，因为挂在我们教室里的流动红旗被一(2)班夺走了。

开学不久，由于我们全班同学的努力，第一次评选后，流动红旗就“跑”到了我们教室。当郑老师把红旗挂起来的时候，我们一下子欢呼起来，大家高兴得像一群快乐的小鸟。

可是昨天一(2)班又把红旗夺走了，看着他们夺走红旗，我们心里真不是滋味。今天上午开展会的时候，郑老师要我们找出红旗被夺走的原因。有的同学说：“肯定是我不讲卫生，乱扔东西了。”有的同学说：“肯定是因为我上课不听老师讲课。”还有的同学说：“一定是我说脏话了。

最后郑老师安慰我们说：“同学们别伤心，更别灰心。我相信，只要大家改正缺点，继续努力，红旗一定会被我们夺回来。”

我们全班同学都在心里暗暗发誓，下一次评选一定要让红旗重新“跑”回我们的教室。

领流动红旗作文 篇11

1、所有的共同体都是假定的，是在个体选择之后而非个体选择之前，是计划的东西而非现实的东西

2、“爱国主义”赞扬人们的“不结束”和易适应性（可塑性），有着“紧密结合、携手合作”的长期有效的号召，可能激发起“吞噬策略”

“民族主义”不怎么信任选择，强调命中注定的归属，更可能与“禁绝策略”结合

爱国主义/民族主义区分了“我们”与“他们”，形成了“非此即彼”的情况。共同体的团结，伴随着排斥与净化，而对相似的“我们”的渴望，在不确定性、不稳定性和不安全性的流动性的现代，是无法平息与缓解的。这一共同体或团体是恐怖和焦虑的避难所，它分割了信任、关爱的区域”与“风险、怀疑以及永久警惕的荒野

3、现代的共同体是一种衣帽间式的共同体，它需要一个“能够把有类似潜在兴趣的个体聚集起来”的“舞台场面”，在这个场面上，人们可以把其他分歧暂时搁置在一边，就好像去剧院看演出之前要把外套和帽子留在衣帽间。大街上各式各样的人走进剧院观看表演，脱下各式各样的着装，穿着适合这一场所的得体的服饰，它指的是每个人怀着自己的兴趣在这一空间中寻求共同的善。等到散场，每个人又穿上各式各样的衣服回到大街上。每个人在各自独立的一疲惫的天结束后，抛弃维特根斯坦式的忧郁独处，参与到集体的狂欢中。无论哪种都像是一种美好的愿望，带着自己独立的兴趣，又能关注公共的事业

领流动红旗作文 篇12

流动红旗是对这个班这个星期优秀表现的一种肯定与赞扬，可是我们班至今还没有得到一面流动红旗，有时因为打扫人员的不细心，失去了机会；有时因为餐桌上的几粒米失去了机会；还有是因为某些同学没带红领巾，又失去了机会。总之，机会总是与我们一次次擦肩而过。老师在批评之余，又是万般无奈，毕竟那可是我们努力了一个星期的成果呀！就这样成了泡影。

我是六二班的班长，我就找来中队委员们开会，找原因，讨论怎么才能让我们班不扣分。大家讨论的结果是，中队委员要做好榜样，全班同学都要全力以赴。于是每个委员都在自己的岗位上运转，检查，示范，找茬。班主任许老师也多次给我们找原因，给我们找榜样，给我们加油，打气！

这天，又是周一，又到该颁发流动红旗的时候，此时，我们十分失落，我想这周我们肯定又会因为鸡毛蒜皮的一丁点事，再次失去流动红旗，但是，惊喜总是来的那么顿时，我们全班像一锅开水一样，沸腾起来。

我不禁感叹，我们一周的努力终于换来了成果。

领流动红旗作文 篇13

我们这个宿舍是注定要难闹的。初一入学的时候，我们看到自己分到宿舍的楼层和号码，都情不自禁的撇了撇嘴，我们还没有到学校，怎么就得罪了宿管人员呢，我们宿舍的门牌号居然是09250。250就是二百五呗，刚入学，摊上了这么个宿舍，真晦气！

我们宿舍的成员也真争气，早起跑操，集体迟到有我们，晚上不睡觉，在宿舍里吃零食有我们，卫生打扫不彻底，被勒令重新打扫有我们，全班学习最差的，倒数五名我们宿舍占了三个。总之只要让班级丢脸的事儿，我们宿舍一个也不落下。

男生宿舍一共四个，其他三个宿舍，都因为人家卫生搞得好，宿舍成员守纪律，所以都获得了文明宿舍的称号。班主任让他们所有成员站到教室前的平台上，集体拍照留念，宿舍长还有奖品领呢？我们宿舍呢，不挨批评就烧高香了。

即使如此，我们的宿管员，我们的班主任也没有彻底放弃我们。宿管员王阿姨帮助我们打扫卫生，我们班主任中午晚上来我们宿舍最多，我们也是有良心的，不能辜负老师和宿管的信任和关怀。

我们相互约定，晚上熄灯之后不说话，打扫卫生，谁如果打扫得不彻底，我们会帮助他打扫，直到彻底为止，打篮球，我们宿舍都众志成城，是一个坚强完整的集体。在宿舍我们也力争打造干净整洁文明到宿舍。这当中离不开宿管王阿姨的帮助。我们总是不讲礼貌，称呼她，宿管宿管。她也不在乎，阴天了，她帮我们把被子收到宿舍里，谁的衣服破了，她用自己的针线帮他缝好，甚至我们犯错误了，她也在班主任面前替我们包着瞒着，她简直就是我们在学校的亲人。

终于功夫不负有心人，我们宿舍也得到文明宿舍的称号，我们也有了被老师拍照的机会，我们的宿舍长也有了老师奖励的奖品，这太振奋人心了，我们终于甩掉了宿舍落后的帽子。

今天听老师说我们又得到了文明宿舍，这在我们已经是第三次。感谢老师，感谢宿管阿姨，感谢他们对我们的不放弃和无微不至的关注。

领流动红旗作文 篇14

本周是开学第四周，而我们已得到了四面流动红旗，也就是说我们每周都得到了流动红旗，这使得我们班主任杨老师非常满意。红旗与我们的努力是分不开的。记得上个学期，一共有15周，总共8面流动红旗，咱们班级连一面红旗也没有得到。老师便用了激将法，对我们说：“别的班级是突破‘0’纪录，很不容易；而我们班是维持‘0’纪录，更不容易！真是佩服！”我们当时有些不高兴，就打算证明给她看：我们也会突破‘0’纪录的.！于是，在这个学期里，大家都非常注意，做什么事之前都经过谨慎考虑。就连激我们将的老师管教更严了。天随人愿，我们终于突破‘0’纪录，得到了“历史”第一面流动红旗，真高兴啊！我们“但愿‘旗’长久”，一定能得到所有的流动红旗，相信我们，没错的！其他班，等着瞧，我们要用实际行动来弥补上学期的失误，超过你们！

领流动红旗作文 篇15

快把那鞋放齐了。谁去帮一下她，她一个人忙不过来。一大清早我就赶紧催促。在大家的团结合作下，短短几分钟宿舍便变得井井有条。

现在，我才真正体会到生活是一门学问，任何人或事都是从陌生到熟悉，从不会到会的。俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，我们12个来自不同学校的女生聚在一起也许就是一种缘份吧！一开始我们都不认识，出于女孩子特有的羞涩，我们都不好意思讲话。但不用几天，我们便熟悉了。我们这个年龄段的人都有惰性；因为我们都是娇娇女，对家长的依赖性较强。记得刚住进宿舍的几天我们的内务整理很糟，生活老师便不厌其烦地指导我们如何将鞋子、茶杯放成一条线；天冷的时候，生活老师又提醒我们多加件衣服；半夜三更老师也会帮我们检查窗户和门是否关好，有时还帮我们盖被子。她对我们的关怀真是无微不至。我也体会到老师的辛苦，便努力配合她的工作。晚上熄灯后，我会督促室友们赶快安静下来，赶快睡觉。学校规定，宿舍的卫生、纪律情况与我们的综合测评挂钩，干得好的加分，不好的则要扣分。所以大家干起来特别卖力，因为谁都不想落于后人。第一周我们意外地得到了文明宿舍的流动红旗。我们的积极性就更高了，我们力求人人做得更好，当然，这并不单纯为了加分，而是维护集体的荣誉。一次由于0.5分之差我们与流动红旗失之交臂，大家便认真地找原因，并付出双倍的努力。工夫不负有心人，在第二次评议时，我们又夺回了流动红旗。现在我们依旧认真打扫，因为我们已经养成了这种良好的行为习惯。我们总是互相帮助。上次我们宿舍有一个女生因做了手术不能叠被子，我便让室友们轮流帮她叠。我们宿舍的同学很乐于助人，每次捡到饭卡、钥匙总是主动交到政教处。

我们宿舍被评为文明宿舍，我们感到非常高兴。不过，我们不会因此而满足，我们会再接再厉，让流动红旗永不流动，永远驻足在我们502-2室。

领流动红旗作文 篇16

1、秩序的可靠和坚固，是人类自由力量的典型产物和结晶。这种坚固和可靠是“松开闸门”的总的结果：是解除管制，自由化，灵活化，弹性化的结果，是技术的速度，扩散和顺从的结果

换言之，是技术允许制度和它的自由的行动者实行快速分离，允许它们相互回避的结果

2、我们正从一个前设的“参照群体”时代走向一个“普遍观照”的时代

这一时代的模式和框架，不再是已知的，假定的，更不用说是不证自明的，它们中有许多是相互冲突的，戒律之间相互矛盾，每条戒律都被剥除了许多强制性的，约束性的力量。而且它们的特征都已改变，因而都已依每条戒律的任务情况按条目重新分类，这些戒律不是先于生活政治而存在并塑造生活政治的话语框架，相反，这些戒律是生活政治的结果，是生活政治的转变重新塑造了这些戒律

“液化”的力量已经从“制度”转移到了“社会”，从政治转移到了生活政治，或者说，已经从社会共处的宏观层次转移到了微观层次

3、我们对现代性的看法，就是一种个体化，私人话的观点，编造模式的重担和失败的责任，都首先落到了个体的肩上，依附和互动模式的转变——“液化”已经开始。

这种模式在今天具有可塑性，但是像所有的流体一样，这种模式不能长期保持它的形态。塑造它的形态比保持它的形态更为容易

固体是一次定型，并且一劳永逸。保持流体的形状要求长期予以密切注意，同时保持警惕，并付出持久的努力，而且即使是这样，这种努力取得成功也只是一种预想

4、流动的现代性的到来，已经改变了人类的状况，系统性结构的遥不可及，伴随着生活政治非结构化，流动的状态这一直接背景，以一种激进的方式改变了人类的状况，并且要求我们重新思考那些在对人类状况进行宏大叙事时起构架作用的旧概念

5、现代性的意义非常丰富，借助许多不同的标识，我们可以追踪它的实现和随后的进展。然而，现代生活和现代背景有一个非常突出的特点——也许是差异产生差异，也许是它们的所有其他特性都源于一个关键特性：时间与空间的变动关系

6、在现代性中，时间具有历史，这是因为它的时间承载能力在永恒扩张——空间（空间是时间单位允许经过、穿过、覆盖或者占领的东西）上的延伸，一旦穿过空间的运动速度成了人类智慧，想象力和应变能力的体现，时间也就获得了历史

7、由于速度新近获得了可变能力和扩张能力，现代时代已经成为了征服空间的武器。

在现代时期里，运动速度和更快的运动手段在稳步增加，掌握了最为重要的权力工具和统治工具

领流动红旗作文 篇17

那面遗失的流动红旗

今天，我们学校举行隆重而又庄重的升旗仪式，之后邓老师对我们宣布了几条记律，沈老师少先队大队部管理员宣布了这两个星期获得流动红旗的班级是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么没有我们班的呢？直到沈老师把获得了流动红旗的班级的名字全部都念完了，也没有听到我们班的名字。我感到非常失落，如果我们班的同学下课时不打打闹闹，不玩危险游戏的话不就可以得安全红旗了吗？

如果我们不乱丢零食包装，垃圾袋的话不就可以得卫生红旗了吗？

如果我们讲文明话，做文明事，不说脏话，不就可以得到文明礼仪红旗了吗？

叮铃铃上课了，彭老师走进教室对我们非常严肃的说：我们班没有得流动红旗是因为有一些同学下课时打打闹闹，说脏话，班干部没有把卫生管好彭老师非常气愤地说。

其它班级都有流动红旗有的不止一面红旗。

我想对同学们，和我自己来说，我们要认真遵守邓老师宣布的规定。地上有垃圾捡起来，不打打闹闹，讲文明，讲礼貌。

领流动红旗作文 篇18

今天是星期一，跟往常一样校长在宣布流动红旗的评比结果，同学们都很期待，我也认真地听着校长报到的班级，可是广播里没有报到我们三（1）班。

失望的表情写在同学们的脸上：有的叹气、有的皱着眉、有的噘着嘴、还有的低下了头......老师问：你们自己有没有想想这个星期在哪些方面没有 做好。于是同学们在底下七嘴八舌，有的说眼保健操没有做好，有的说卫生没有搞好，还有的说纪律表现不好听了大家的讨论，老师说：既然同学们都知道 了自己的错误，那么我们来改正自己身上的毛病，我想只要同学们一起努力，就能拿到流动红旗和卫生免检教室的。

我想：虽然我们班这次没拿到流动红旗，但是我相信，只要大家其心协力，改掉身上的毛病，流动红旗一定会挂在我们教室里的。

流动的眼神作文(优选十一篇)

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一个难忘的眼神作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

流动的眼神作文 篇1

永远也忘不了那个眼神。伤心中夹杂着不可思议，失落中夹杂着不知所措，怀疑中夹杂着难以置信，无奈中夹杂着，闪闪泪光。

周末的午后，阳光穿过窗户，射在地板上，隐隐约约地看到，红的、黄的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空气格外新鲜，街道格外清静，传入耳畔的，只是些不知名的鸟叫声。一个奶声奶气的女孩声，打破了这宁静：“朱晓雯，下来玩吧。”我记得，曾经，也有一个人，这样天真地叫过我，同样站在楼下，同样嘻嘻哈哈……

“燕金芊，下来玩！”“好哦，你等我。”这是我们两个之间不变的对话方式，也不知喊了几十遍，几百遍，可永远不知疲倦。一直到了五年级，我爱上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那样了……

五年级的一天，天气格外晴朗，太阳公公勤劳极了，一直挂在天上。透过翠绿的竹叶，阳光洒在电脑上，是我的眼睛有点睁不开。已经玩了2个小时了，我伸了个懒腰，然后缓缓地关了电脑。

慢悠悠地走向客厅，电话铃声也很有默契地响了起来，我急忙跑了过去，一把抓了起来。定了定神，话刚到嘴前，那边的人便说了起来：“出来玩吗？”原来是她啊。我沉默了许久，心里想，还要换衣服，好麻烦，再说要演开快女了啊，唉……

想了又想，我还是克服不了电视的诱惑啊，便随口说了句：“我不去了吧，没做完作业呢。”“哦……”她轻轻说了一句，可我听到了她的失望。

下午，爸爸妈妈回来后，和我说，今天他们们遇上他了，便问了句：“去找燕金芊玩吧？”她说我没做完作业，而爸爸妈妈说：“周六就做完了啊。”

那天晚上，我站在她家楼下，她看了我一眼，伤心中夹杂着不可思议，失落中夹杂着不知所措，怀疑中夹杂着难以置信，无奈中夹杂着，闪闪泪光……

永远都无法忘记，那个眼神。哪一夜，明白了许多……

流动的眼神作文 篇2

抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和；你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。

望见的——相识

四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。

“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的眼神中感到了温暖。

流动的眼神作文 篇3

上周天，我去上篮球课。教练那信任的眼神一直在我的脑海，挥之不去。

那天阳光明媚，我来到了篮球班的大门前，却死活不肯进去。那是我第一次上篮球课，对篮球的陌生感使我不敢进去训练，不论爸爸妈妈怎么劝我，我都不进去，最后还是教练把我抱了进去。

第一节是练习课，教练让学员们练习以前学过的动作，但因为我是新生，所以由另外一个教练来先教那些动作。那个教练教我的是基本动作，这些动作，其实我早就会了，但是因为害怕而屡次做错。那个教练把我拉到一边，把他的两只手放在我的肩上，用信任的目光望着我，眼里闪烁着期待的光芒直奔我而来，突然他开口说道：“李雨泽，你一定会我刚才教你的动作对吧？”“对！”我战战兢兢的回答，“是害怕吗？没事，来我们这的学生一开始都很害怕，但后来就慢慢熟了。所以，请你不要这么胆怯，和大家一起练习吧！”教练鼓励的话语我心中的胆怯慢慢褪去了，开始大胆的练习起来，渐渐地我的动作越来越熟练了，也掌握了更多技巧。

那次教练信任的眼神令我终身难忘。

流动的眼神作文 篇4

一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……

“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。“哦，演讲比赛了，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。对，就是这个眼神让我想起了去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满了力量，我想我知道我应该怎么做了，因为我找到了前进的方向。

轮到我了，只见我迈着轻盈的步伐走上了演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记了下一句应该说什么。天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到了班主任，他的.眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看了一下演讲稿，继续讲了下去。我已经不再在乎名次了，因为我为自己奋斗过也努力过。

很快我的演讲结束了，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润了我的眼睛。我哭了我责怪自己怎么可以这么没出息，怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻，我真的好想找个地缝钻进去，再也不要出来，我觉得自己好丢脸，竟然犯这么低价的错误。

就在我不经意间抬头时，班主任已经站在了我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢了。”

这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。

就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、积极向上的眼神!

流动的眼神作文 篇5

我从小到大一直都一个人，在我迷茫时给我一个肯定的眼神，在我失意时给我一个鼓励的眼神，在我做错事时给我一个责备的眼神……这个人，就是我妈妈。

我小时候说话一紧张就结巴，在课堂上我总不爱回答问题，因为我一站起来就头发昏、脚发软，说话时总是哆哆嗦嗦加上结巴，同学们总是在我回答问题时哄堂大笑，所以我不喜欢上课回答问题。

有一次学校开家长会，需要一名学生代表上台发言，这种事一般情况下是不会轮到我的，可原定发言的那名同学生病不能发言了，就临时改成了我。老师对我说：“回家写份演讲稿，然后练一练。”我马上说：“老师，我不行的，我紧张!”老师笑了笑，慈祥又肯定的说：“紧张才要去，要学会克服!行了，就这么定了。”

我垂头丧气的回到家，妈妈问：“怎么了?”我把事情原原本本告诉了妈妈，又说：“妈，我不想去了，我连上课回答问题都说不好，去演讲还不是闹笑话?”妈妈十分肯定地说：“不会的，只要准备好，就不会有问题的'，我相信你可以的，你也要相信你自己!”在妈妈的帮助下，我把稿子写好并背了下。

离演讲的日子一天天近了，我也一天比一天紧张，直到前一天晚上，我对妈妈说：“妈，我还是不去了，我怕讲不好。”妈妈说：“怎么会，你现在不是练得挺好嘛!”“可我会紧张，我一结巴，全场人都笑翻了呀!”我说。妈妈坚定地说：“怕什么，到时候我也在下面坐着，你要是紧张就看着我的眼睛，就不紧张了。”我点了点头。

第二天，我来到学校的礼堂。参加家长会的学生和家长也陆陆续续地来了。我从后台一看，天啊，怎么那么多人!怎么办?我有点慌了。听到主持人念到我的名字后，我哆哆嗦嗦的上台，在人群中寻找妈妈。可人太多了，我找不到!我开始结结巴巴地演讲，正当我不知所措的时候，我看到了妈妈!妈妈的眼神是那么坚定，那么充满了信任，她的眼神一下子是我平静下来，我说话开始流利了，最后我的演讲获得了极大的成功。

从那以后，我一紧张就会想起妈妈当时坚定的眼神，我就变得不紧张了。妈妈的眼神一直在我的脑海中，激励着我前进。

流动的眼神作文 篇6

那个眼神，略有责备之意，也仿佛有一丝怒气。但却帮助我保全了自尊，也令我难忘至今。

眼神的主人是我的一位启蒙老师——谢老师。她长得十分漂亮。乌黑靓丽的短发、白皙的皮肤、高挑的鼻梁下是红嘴唇。一笑，咧开白净如玉的牙齿，露出两个梨容……但是最美丽的还是那双会说话的眼睛。如同清澈的泉水一般灵秀，深深的眼神仿佛能看透人的心灵，却也透露出几分善良，伶俐的眼睛也仿佛能说出千言万语。

到了下午，困意又来了。谢老师现在讲的东西好无聊呀！烦死了，烦燥不安的我开起了小差。呀！窗外小鸟在歌唱，阳光多明亮，什么时候下课呀？魂飞了的我正在想入非非时，突然发现谢老师正直直地看着我，我吓了一跳。老师的眼神有责备之意，也仿佛带有一丝怒气，好像还有一丝悲愤。眉毛也绞在一起成了倒八字……她什么也没说，却只是用眼神提醒我。老师的眼神如同利箭，刺得我面红耳赤，我连忙将魂收回。老师的眼神才变得欣慰，好像在说：“知错就改就是好孩子呀！”下了课，老师特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母亲温柔的教导孩子，为迷途的人指示着正确的方向。看着老师的眼睛，我的感激之情油然而生，谢老师用她的眼神保护了一个女孩的自尊，也使她难忘。

那个眼神，令我难忘。

流动的眼神作文 篇7

人生就像一段旅途，一路上有数不胜数的美好的风景。有一些风景就是那些难忘的眼神。它们就像一汪灵泉，缓缓流进我的心胸，让我神清气爽；它们就像一些能治愈心灵创伤的处方，在我失意时让我重振雄风，再放光彩。

最近，我练琴特别刻苦，所以进步很快。老师见我进步快，就把七级的曲子教给了我。我很高兴，就更加刻苦地练习。可我很快就发现，七级的曲子很难，我根本弹不下去：速度要快，还要注意一大堆技巧。这些要求，对我来说都是遥远的、艰巨的、可望而不可及的。自卑的心情开始像虫子一样啃咬着我的心，我开始有了放弃的念头。我练习得没那么刻苦了，练习时心早就飞出去游历了，眼神开始迷离起来……

一天，我又在心不在焉地“乱弹琴”。妈妈端着一杯水走了进来，对我说：“乐乐，累了吧，喝杯水吧。”后来，妈妈看出了我眼中的沮丧和迷茫。她用柔和的，充满鼓励的眼神温柔地望着我的眼睛，半晌后，妈妈说：“乐乐，我知道七级的曲子很难，但我相信，你一定能弹好！”妈妈的眼神和话语流进了我的心胸，奇迹般地医愈了我被自卑咬伤的心，让我得到了坚持下去的勇气。

妈妈的眼神是温暖的阳光照亮了我，给了我克服困难的勇气。我的记忆力里，还有一个陌生人的眼神，也让我感受到真情处处不在。

记得我十岁时，跟妈妈去了一趟梅里雪山。去的时候，由于没买氧气，加上我们的车半途坏了，我们被困在了极度缺氧的路上。我难受极了，加上恐惧的“恶作剧”，我忍不住落下了眼泪。幸好，一个好心的叔叔把我们带到了梅里雪山脚下的旅馆，还把自己的氧气给我们用。一路上，他一直用关爱的'眼神望着我们。那眼神像冬日暖阳，夏日的凉风，春天的鲜花，秋天的果实，给我温暖，给我力量……想起那个眼神，我的心暖暖的，一种感激的心情油然而生。我真想对他说一声：“谢谢您！”

人生的旅途短暂而美好。在这段旅途中，我们会遇见世间最美的风景——那些难忘的眼神。如果你遇见了它，请你珍惜它，爱护它，将它深深地烙印在你的心底。

流动的眼神作文 篇8

斗转星移，回首往昔总是感慨无限。“沧海桑田”般的巨变带走了从前的他，只剩贮存在心中的那眼神。

那冷酷的眼神从不服输。

努力渗透他生活的每时每刻，从未间断。每天凌晨四点半的斯台普斯球馆，总会想起不绝于耳的篮球声。坚毅的目光盯住前方，仿佛那里有一位实力相当的劲敌。多少次比分落后，他都能沉着地运球，冷如千年玄冰的眼神牢牢勾住每一个对手，手指一触，球到人到，空中接力打破了全场的寂静，人群如火山喷发般沸腾。

他是领袖，队伍里的灵魂；他也轻狂，曾独霸球场，独自打满进攻时间；他曾气盛，与无数球星发生冲突，甚至在“球神”乔丹的告别赛上不留情面地使出杀手锏。

他打败了对手，却败给了自己。

2012赛季，他跟腱断裂。

再次复出的他，变了，冷酷的眼神随着好胜心不知去了何处。当他的身体支撑不起他的球技，当无数流言蜚语刺痛他的.心时，他却淡淡地说：“哪怕世界都抛弃了我，至少还有篮球陪着我。”

不知何时，他深邃瞳孔中闪射的，不再是逼人的寒光，而是温情的暖意。

心也为之一颤。在“全美明星”告别赛上，他竟不再选择突破，而是不停地送出助攻，甘当他人光辉下的一枚影子。从前他会对队友的失误而愤然呵斥，但如今却只轻轻拍拍他们的肩膀，耳语、鼓励。他会向场上的球员微笑，一次次失败，却一次次淡然欢笑。

“81”分逆天神迹，北岸花园黯然折戟，紫金王朝东山再起，屡遭重伤黯然退役……从前总会把你挂在嘴角吹嘘，现在却偷偷抹去眼角的泪滴。

当我们的爱不足以扭转小飞侠的巨变，当我们的恨无法燃起黑曼巴冷酷的怒火，当时间销折了他的锐刺，损毁了他的锋芒时，唯一不变的只能是冷酷的曼巴精神了吧。

渐渐，冷酷的眼神中夹杂了柔和，科比也终于长成了一棵内质坚定的老树，在春光中焕发新芽，却不再招摇。因为科比明白了：我自是坚似磐石，静如山岳，风移月迁，世情流转，与我又有何关系呢？

流动的眼神作文 篇9

寒冷的冬天里，我看到父亲您那和蔼的目光，凛冽的寒风吹来，让我难以忘怀。

那是一个最冷的冬天，气温是零下一摄氏度。您穿着皮袄，守在窗外，我的眼框湿润了，却又被冬天唯一的一丝阳光晒干了。

记得当时，因为学校离家很远，所以要乘坐公交车。那天地上结了冰，你担心我在路上会滑倒，所以您陪伴我去车站等车，父亲您高大的身怀替我遮挡着寒风，那是多么温暖，但您的嘴唇却冻得发紫。我哭了，在冬天最冷的一天哭了，泪水散湿了您皮袄，我急忙拿出纸想擦干眼泪，但为了不让您感觉到，所以我故意伸了个懒腰躲开了您的怀抱，然后偷偷的把泪水抹去了。

您把我送上公交车，一直在窗外望着我的身影，我有意的一直看着您的'身影。您却坐上了后面的公交车你一直陪同着我到了学校，等我到了学校门口却又看到您那熟悉的背影与目光。

现在的我长大了，也懂事了。我知道是报答不完您的养育之恩的。但是我长大了再也不是以前那个无知的我了。我会帮您一起承担这个家的重任了。我知道，在您眼中我依然还是的孩子，但是我会用实际行动来证明我长大了的。

这是让我难忘的您，您的目光让我知道了您对我的期望。爸爸，您放心吧！我一定不会辜负您对我的期望的，因为我长大了！

流动的眼神作文 篇10

时光荏苒，日月如梭。有些人和事渐渐地淡出我们的记忆，但也有不少的能永藏心底，哪怕是一个温暖的微笑，一句贴心的话语……我心灵深处，就铭刻着一个摄人心魂的眼神。

那是一个星期五的下午，“叮铃铃”下课铃响了。同学们一个个像出巢的小鸟一样飞出了教室。我的死党孙瑞林兴奋地跑过来，跟我说：“嘿嘿，走，我们去玩鬼抓人吧！”“好！”正愁没事做的我爽快地答应了。

这不，我们玩得可开心啦！一阵阵尖叫声，伴着楼梯上飞奔的脚步声，现场沸腾起来，大家越玩越疯。可是好景不长，正当玩得开心的时候，我抬头发现有些不对劲：呀，人呢？跑什么呀？不对头，可能老师来了！赶紧的，快跑！果然，我们的黄老师出现在楼梯的拐弯口了！我机灵一动，急忙转身，三步并两步，飞进教室，坐下，拿起一本书就看，不管它是什么书。

上课铃响了，老师走进教室，脸上没有以往的笑容，而是一脸的严肃。老师用严厉的目光扫视全班同学。大声地说：“刚才下课时，只要在楼梯上玩的都站到前面来！”。听了这话，我心里像是有只小兔在扑通乱跳。这可糟了！我竟然忘了老师的禁令：下课时不能到危险地方玩耍的，而且还是老师强调特别不许在楼梯上追逐！

此时，我的脚上仿佛被绑上了千斤巨石，每走一步都显得那么沉重，像是过了一个世纪才走到前面。我后悔没有记住老师说的话，我后悔为什么要去玩危险游戏，我后悔为什么没有与好学生一起玩。老师盯着我一言不发，一秒，两秒，三秒……

时间一分一秒地过去，老师这样盯着，还不如骂我几句。我低下头，不敢对视，只好将目光移向窗外。天，阴蒙蒙的，像是一个大铁锅，压住了整个学校。不知过了多长时间，老师终于说话了：“能保证下次不犯这种错误的，上位。”我们几个就像受到特赦一样灰溜溜地上了位。

这件事虽然过去很久了，但老师那会说话的眼神仍然时刻提醒着我：安全第一，不可随性疯玩！

流动的眼神作文 篇11

最难忘是你那温和的眼神，最难忘的是你那如花般的微笑，最难忘的是你那一次的眼神……

我还记得上学期期末考试返校发成绩的那一天，我满怀希望与憧憬，心想:"这回我一定能考好，肯定能进班级前10名。”到了学校，才发现事与愿违。我只考了507.5分（560满分）班级13名，年级第138名。我看见别的同学的成绩都考到了520多分，510多分，心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混杂在一起，不知是什么滋味。

时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。

回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。

我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的'心灵；那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！

你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。

你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您！”

地理人口讲座心得3篇

当我们不再年轻开始成熟的时候，想法也逐渐变得不一样，可以通过写心得体会代替记忆。心得体会的重点是提出自己的意见与看法和想法，写心得体会有什么好的切入点嘛？

地理人口讲座心得 篇1

最近，我参加了一场关于地理人口的讲座，让我对世界人口的现状和未来走向有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细描述讲座内容，并分享我在其中获得的知识和感悟。

演讲者向我们展示了全球人口的增长趋势。他介绍了人口增长的原因，包括医疗技术的进步、卫生条件的改善和农业产量的提高。这些因素共同推动了人口数量的迅速增长，并对资源和环境造成了巨大的压力。

然后，演讲者着重强调了人口过度集中的问题。他展示了一些地区如印度和中国，在相对较小的土地上拥有庞大的人口数量。这导致了城市化现象和资源分配不均的问题。在全球范围内，城市化对环境的影响越来越大，水资源和粮食供应变得亟待解决。

接着，演讲者阐述了人口结构的重要性。他指出，人口结构的不平衡会对经济和社会发展产生重大影响。年龄结构的变化会对劳动力市场和养老金系统产生影响，而性别比例的失衡会带来婚姻市场的问题和社会不稳定。演讲者还提到了人口结构的调整需要政府制定合适的政策和措施来应对挑战。

在讲座中，我还学到了一些关于人口迁移的知识。演讲者向我们介绍了各种类型的人口迁移，包括内迁、国际迁移和难民问题。他强调了人口迁移对经济和文化的影响，并提到了需要解决的问题，如难民危机和就业机会的分配。

除了这些内容，演讲者还提醒我们关注人口问题的持续性。他指出，人口增长和结构的变化是一个长期的挑战，需要持续的关注和努力。他鼓励我们作为年轻人，应该关注这些问题，并为解决方案做出贡献。

通过参加这次讲座，我深刻认识到地理人口问题的重要性。我了解到如何应对人口过度集中、人口结构不平衡和人口迁移等挑战。我认识到全球范围内合作和政策的重要性，以应对人口问题带来的挑战。

作为一名年轻人，我决定将这些知识转化为行动。我将关注相关的新闻和研究，积极参与有关人口问题的讨论，并在自己的社区中提出解决方案。我相信，只有通过共同努力，我们才能应对地理人口问题，并为更美好的未来做出贡献。

参加这场地理人口讲座让我对全球人口现状有了更深入的了解。我了解了人口增长的原因和趋势，人口过度集中和结构不平衡的问题，以及人口迁移的挑战。通过这次讲座，我明白了自己的责任和作用，并决定为解决人口问题做出努力。这次讲座给我留下了深刻的印象，并为未来的行动提供了动力和指引。

地理人口讲座心得 篇2

近日，我有幸参加了一场地理人口讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。讲座由一位资深地理学家主持，他首先简要介绍了人口地理学的基本概念，然后深入剖析了世界范围内的人口趋势和影响因素。以下是我对这场讲座的总结和心得体会。

讲座开篇，讲者对人口地理学进行了简单易懂的介绍。他指出，人口地理学是研究人口规模、人口分布、人口结构以及人口迁移等人口现象的学科。人口地理学的研究对象是人口，而且是具有时间和空间特征的人口现象。通过研究人口地理学，可以深入了解人口变化的规律和趋势。

随后，讲者开始详细阐述了全球范围内的人口趋势和影响因素。他以数据和案例为依据，生动地描述了世界人口的分布情况及其变化趋势。我了解到，目前全球人口逐渐向发展中国家转移，人口增长主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲地区。这种转变对经济、社会和环境都带来了巨大的挑战和机遇。

讲者继续分享了导致人口变化的重要因素。他提到了生育率、死亡率、迁徙等因素对人口变化的影响，并对各个方面进行了详细解读。例如，他指出高生育率会导致人口快速增长，而低死亡率则是人口增长的一个重要因素。他还分析了迁徙对人口分布和经济发展的影响，特别强调了城市化进程中的人口迁移对社会结构和资源利用的影响。

在听完这场讲座后，我对人口地理学的重要性有了更深刻的认识。地理人口的变化直接关系到国家和地区的社会经济发展，对各个领域都有重要影响。了解人口地理学有助于我们理解人口分布和迁徙的规律，进而推动资源的合理利用和社会的可持续发展。

通过这场讲座，我也认识到了人口地理学研究的重要性和复杂性。要深入研究人口地理学，需要综合运用各种科学方法和工具，包括统计学、地理信息系统和模型等。只有掌握了这些研究方法，才能更准确地预测人口的变化趋势，为国家和地区的发展提供科学依据。

小编认为，这场地理人口讲座给我带来了很多启发和思考。通过对人口地理学的介绍和分析，我认识到了人口地理学的重要性和研究的复杂性。地理人口的变化与国家和地区的社会经济发展密切相关，了解人口地理学对于进行合理规划和推动可持续发展至关重要。我相信，通过不断学习和研究，我们能够更好地应对人口变化带来的挑战，并为人类社会的发展贡献自己的力量。

地理人口讲座心得 篇3

最近，我有幸参加了一场关于地理人口的讲座。讲座由一位知名的地理学家主持，内容丰富、生动有趣，让我受益匪浅。

讲座一开始，地理学家介绍了什么是地理人口。他解释说，地理人口是指居住在特定地理区域内的人口总量。这个概念为我们了解人口分布、迁移和城市发展提供了重要的依据。接着，他讲解了人口增长的原因和现状。

他指出，人口增长有很多驱动因素，其中最主要的是出生率和死亡率的变化。随着医疗技术的进步和改善，人们的寿命得到了延长，死亡率下降；而一些国家也采取措施鼓励生育，出生率上升。这导致了全球人口的快速增长。他还介绍了人口密度的概念，并举例说明了一些地区人口过于集中导致的问题，如城市拥堵和资源短缺等。这让我深刻意识到人口增长给地球带来的挑战和机遇。

地理学家详细介绍了人口迁移现象。他解释说，人口迁移是指人们从一个地方搬迁到另一个地方的行为。这可以是国际间的迁移，也可以是国内的迁移。他讲述了欧洲移民美洲的历史，以及中国的农民工流动。通过这些例子，我了解到人口迁移对经济、社会和环境有重要影响。人口迁移可以促进经济发展，但也会引起城市化、社会融合和资源分配的问题。

在讲座的最后一部分，地理学家谈到了城市的发展和人口分布。他列举了一些全球最大、最拥挤的城市，如东京、纽约和上海等。他强调了城市中人口分布的不均衡性，不同的城市在人口规模和特点上存在巨大的差异。他提到了一些城市规划的原则，如合理布局、提供良好的基础设施和促进社会公平。这让我开始思考我所居住的城市是否符合这些原则，并找出改进的方法。

小编认为，这场地理人口讲座为我打开了一扇了解世界人口现状、地理分布以及其对经济和社会的影响的窗户。通过学习和了解人口的增长、迁移和城市发展，我更加深入地认识到人口问题对我们每个人以及整个地球所带来的挑战。我相信这些知识将对我未来的学习和职业生涯产生深远的影响。

人口论读后感

读书提高了我们的文化水平素质，增长了我们的社会阅历，当我们读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。您是否明白优秀的作品读后感该怎样写吗？我们今天要分享的是一篇关于“人口论读后感”的文章。

人口论读后感 篇1

其次，我认为工人的贫穷和失业不是人口法的结果，而是社会制度的结果。一个好的社会制度，可以让企业最大程度的保障工人的利益，使工人可以过上小康生活，而不至于贫困，失业是存在的，但是也可以控制在正常范围内。而坏的社会制度，则可能使工人的利益得不到保障，从而出现工人贫困、失业的现象，甚至引起工***示威和**。

最后，我反对马尔萨斯“反对救济穷人，救济穷人即帮助穷人制造穷人”的观点。救济穷人，可以帮助他们生活下去，有时他们只需要一点钱，就可以开始正常的生活，不仅可以摆脱穷困，也可以为社会贡献自己的力量。最重要的是，穷人的救济可以给社会带来一点人文气息，不仅是工业资本的冷气，还可以更好地建设和谐社会。

学无止境，对于《人口论》这本能引起世界轰动和200多年不止争论的书，我认为我还未彻底地了解到其内在，一些专家对一些论点的争论，还没有太多的想法，这也提醒了我要不断地“取其精华，弃其糟粕”，并且对于“糟粕”要提出质疑与改良的方法。另外，针对我国人口问题，我们得到了一些启示和建议：

1、 要重视和运用制度的力量，抓好制度建设。

2、 坚持可持续发展战略方针，控制人口数量，提高人口素质，合理开发利用资源，保护生态环境。

3、 坚持科教兴国战略方针，努力提高人民的科学文化素质和思想道德素质。

人口论读后感 篇2

道德与恶习

——读《人口论》有感

1798年，马尔萨斯在英国发表了《人口论》，正值十八世纪中叶，第一次工业革命在如火如荼的进行之中。作为第一次工业革命的中心，英国发展迅速。生产力提升飞快，技术也日新月异，大量工人下岗，在工业革命之前，圈地运动使得大量农民失去土地，迫使英国的很多农民不得不到城市求生存。

两方面的压力使得城市人口急剧上升。英国社会出现了人口“过剩”的情况，围绕这一现状，英国思想界进行了激烈的讨论，《人口论》这一巨作就诞生于这样的社会思想环境之中。

《人口论》的出现基于作者马尔萨斯一个著名的论断“人口的增值率无限大于土地生产生活资料的能力”。而这一论断归结于三点：“人口增加，必须受生活资料的限制；生活资料增加，人口必然增加；占优势的人口增加，为贫穷及罪恶所抑制，致使现实人口得与生活资料相平衡”。

据此，马尔萨斯提出了控制人口的方法，即道德与**。下面我将从上面所提到的三点讲诉书中的观点与自己的理解。

其一：“人口增加，必然受生活资料的限制”。正如当时英国社会所出现的情况，大量劳动力失业，大量农民流入城市，人口过剩，而城市的各种法案，如书中所提到的济贫法等等都无法有效得到保障人民的生活。

生活资料相对匮乏，人民生活质量极差。最直接的结果就是疾病，虽然我们现在提到英国全民医疗使得人们的医疗有一点的保障，但十八世界时还没有出现，疾病造成的死亡率极高，人们的平均寿命极低，按照马尔萨斯的论断，一定的人口无限制的增长12年即可翻一倍，但受制于死亡人口，人口的自然增长率并不高。与此同时，人口过剩也将导致社会犯罪率飙升。

疾病的流行、救济的不足、医疗条件的不足以及犯罪率的上升都阻碍了人口的增长。即恶习对人口数量的控制。当然，恶习不仅在这里，而且以后还会涉及。

讲完恶习，现在从道德方面去看生活资料对人口的限制。对此，马尔萨斯提出，没有足够能力抚养子女的人不应结婚，以在道德上控制人口。今天，没有足够的资源和金钱的人结婚生子，或者不结婚，也就是说，在道德上限制人口。

可以看到，西欧等人口成负增长或者人口自然增长率近乎于零的国家，鼓励生育的方式总是成金钱方面入手，国家承包一切所需。另一个例子是中国开放二胎，迎来了一波出生潮但很快就减少了，这与此有很大关系。

其二：“生活资料增加，人口必然增加”。这一点作为中国人有深刻体会，故不从书上引例子。

我们可以从中国人口增长很快的时期，或者中国人口真正增长的时期，也就是清朝的人口增长时期，找到我们需要的材料。当时的清朝虽然封闭但也有很多开放的地方，而玉米和马铃薯等农作物的引入正是来自于那一时期，这些原产于美洲的农作物到了中国并很快适应了中国的土地，极大的提高的中国的农作物产量，使得中国的人口有了极大的提升。才使得清朝晚期的成为一个拥有世界四分之一人口的国家。

再看如今，科学技术的高速发展，一方面提高了农作物的平均产量，如袁隆平在海南种处亩产1000斤的水稻，另外一方面扩大了农作物的种植区域，如近期袁隆平在沙漠中种出了海水稻，这两方面都增加了农作物的产量，同时促进了人口的增加。

其三：“占优势的人口增加，为贫穷及罪恶所抑制，致使现实人口得与生活资料相平衡”。于底层的穷人相比，当时的优势人口可以反映为底层资产阶级的工人阶级。

它也可以反映在中国历史上封建地主阶级和底层农民阶级。而这里涉及的限制只是限制人们养成不良习惯的最快方式，即战争。在生产资料有限的社会中，占优势地位的人口增长在中前期不会受到较大影响，他们依然有足够的生活资料，而这些生活资料是底层人口提供的，因此他们的人口数量会不断增加，而为他们提供生活资料的人口增加较缓慢。

当占优势地位的人口不断增加，他们需要的生活资料也会不断增加，而这也压迫着底层人口，直到两者之间的比例突破了平衡点，底层人口必然会反抗，其后就是战争，随之而来的就是改朝换代，中国古代的部分历史从人口方面来看与此类似。在欧洲，罢工等运动与此有关。战争，带来的贫困会涉及到各个阶级，占优势的人口增长必然会受到限制，就其从事生产的能力而言，其生存能力远低于底层人口。

除了战争，还有一样东西是不分阶级的，那就是疾病，天花、霍乱、黑死病等对当时的人口都会造成严重的影响，造成大量人口死去。这与第一点提到的人口过剩密切相关。在书中战争、疾病均被归与恶习与前面的犯罪等一样从消极的方面限制人口。

从以上三个方面来看，马尔萨斯的判断和三个论点都是有事实根据的，到现在还不能完全驳倒他。但从书的角度来看依旧有他的缺陷，其一：他没有太大的考虑科学技术因素对农作物产量的增加，以及资源的开发探索。

上面引用的例子是我自己的感受，书中没有涉及到这些。其二：忽略的政策的时效性。

在马尔萨斯《人口论》发表两百年后，1957年马寅初发表了《新人口论》，在后来的计划生育中起了很大的指导作用，但是经过几十年计划生育政策已经过时需要重新制度更改，而《人口论》中对道德对人口的限制作用中没有提及时效性相关内容，而是一个长期的政策。

《人口论》发表到如今两百多年的历史，依旧影响着人类，读它能感受到工业时代对英国社会，对世界的影响，能感受到人口与历史交融，能感受到道德的善与恶习的残酷。

人口的增长与限制徘徊在道德与恶习之间。

人口论读后感 篇3

离开了计生岗位，才耐住性子终于看完了马尔萨斯的《人口论》，尽管太迟了，毕竟还是仔细拜读了，估计大多数同行在奉此书为圣典的同时，根本就没翻过，毕竟当今社会少有人认真读书了，《人口论》读后感作文。可是正由于此书，才有了节育政策的推行。

马尔萨斯认为，如果不受阻碍，人口增长是按照几何级数成倍增长，而资源和生活资料却只能按照算术级数增长。因此，人口的增长必然超过资源和生活资料的增长。

马尔萨斯在《人口论》中讨论的问题不仅仅是一个人口问题，同时还是重要的经济问题和政治问题。马尔萨斯经济思想的影响不亚于他的人口思想的'影响，读后感《《人口论》读后感作文》。马尔萨斯的亲密朋友、英国经济学家大卫·李嘉图受马尔萨斯的影响，提出了“工资钢铁定律”。“工资钢铁定律”为马克思所接受，成为他剩余价值常说的一个主要成分。凯恩斯提出的刺激有效需求以保证充分就业的思想与马尔萨斯需求原理有直接的脉承关系。现代货币主义的代表弗里德曼的“单一规则”在很大程度上受马尔萨斯稳定通货需求管理思想的影响。

20世纪50年代中期，马寅初提出以节制生育、提高人口质量为中心的“新人口论”和综合平衡按比例发展的经济理论，是对马尔萨斯人口论的继承和发展，也成为在中国倡导计划生育政策的引领人。

但马尔萨斯的论点，无论是他生活的年代还是此后直到现在，都存在争论。我认同穆光宗所说的：“放任状态下的人口增长可能带来可怕的后果，这是马尔萨斯人口论中的一个合理部分。”但我同样认为，如果机械地相信他的观点，无疑过于悲观了。世界过去了213年，人口增长了数倍，但他预料的后果并没出现，人类反而更为富足了，这就是马尔萨斯理论的局限性。

人口论读后感 篇4

马尔萨斯因其发表《人口论》而为人所知，他的著作在很大程度上是对他的父亲及其朋友们的思想的反动。这使读者景仰的不仅是他书中独到深刻的思想观点，还有他敢于质疑和反对大家的勇气和精神。虽然，《人口论》被称为历史上争论最多的一部社会科学著作，但是，他的学术造诣同样受到人们的肯定。

人口不再是于人类密切相关的话题。人口状况的分析和研究于人类的发展有着密切的关系。《人口论》涉及的内容很多，概括起来主要就分为两个公理、两个级数、两个抑制、一条规律、一个适度、三点见解、四点结论。看似简单的规章制度，却是深刻而不变的真理。

马尔萨斯提出：

一、食物是人类生存所必需；

二、两性间的情欲史必然的，且几乎会保持现状。这不仅反映了马尔萨斯对社会科学的理解，也反映了他对人类生物学、自然属性等自然科学的研究。马尔萨斯在意识到人类人口具有无限增长的趋势的情况下，提出了两个抑制，即妨碍人口增长的手段或力量，包括积极抑制和道德抑制，此外，他还说到人口的增长必须要有一个适当的度，其中道德抑制对今天世界的计划生育政策具有重要的影响作用。

可见马尔萨斯的观点的前瞻性与计划性。而他所说的积极抑制，提倡用提高人口死亡率的办法来使人口与生活资料之间保持平衡成为争议的焦点。从人权的角度来说，这显得颇不人道。

人口研究自然关注与人类生存相关的环境问题。土地肥力递减规律奠定了马尔萨斯人口理论的理论基础，也反映了马尔萨斯对人的生存基础的思考。

马尔萨斯认为，工人的贫困和失业不是资本主义制度造成的，而是人口法造成的。对比达尔文的《进化论》，二者间有一定的相似性，都相信自然或是社会选择，而不是单纯的源于某一制度。马尔萨斯是私有制和资本主义制度的支持者。他反对救济穷人，认为救济穷人就是帮助穷人创造穷人。

这也是他的著作受到争论的一个重要原因。马尔萨斯对人口的研究确实实深刻而全面的，但却缺乏一点人道主义精神。这也警示着我们学术是不断进步的，独到的见解或许能够吸引眼球，但是对人的关怀也同样重要。

人口论读后感 篇5

内容简介：马尔萨斯的基本论题是人口增长有超过食物供应增长趋势的思想。它以“土地报酬递减规律”为基础，认为由于“土地报酬递减规律”的作用，食物生产只能以算术级数增加，赶不上以几何级数增加的人口需要，并认为这是“永恒的人口自然规律”。

人口论读后感，来自当当网上书店的网友：对于中国人而言，马寅初和马尔萨斯这两个人犹如命运的双子星，无法分割，对于马寅初而言，马尔萨斯这个名字则彻底是出杯具，实际上，即使马寅初与马尔萨斯毫无关系，他的新人口论也注定不容于60年代的中国。由于鸦片战争以来整个民族遭受的悲惨遭遇，以及抗日 抗蒋 抗美 等一系列的成功，整个民族不可避免的滑向了集体无意识的状态中......

人口论读后感，来自当当网上书店的网友：长夜漫漫，无心睡眠，写个书评。 用了两个周的时间，把《人口论》看完了。说实话，这也算是第一本我看过的经济学原著了，以前看的多是课本，虽然这本书是C部而并非F部。 全书共十九章，如果你想大体了解一下人口论和马尔萨斯，看看前七章就可以了。包括他最精华的两个级数理论，都是在这之前提出的。从第八章开始，马尔萨斯对当......

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