你的位置:
  • 范文大全
  • >教师范文
  • >导航
  • >初中半命题作文
  • 初中半命题作文

    发表时间:2024-03-14

    初中半命题作文。

    作文是思维的拓展开阔了我们的视野和想象力,写作可以让我们表达出我们对一个话题的新颖的观点和思考方式。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。教师范文大全的编辑认真筛选后特别推荐一篇题为“初中半命题作文”的文章,感谢您光临我们的网站希望我们的内容能满足您的需求!

    初中半命题作文 篇1

    一、前言

    作为语文水平的一大重要考查对象,写作能力是学生学习语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实用,写作能力都不容忽视,尤其是初中阶段,结合学生的自身发展特点,掌握一定的写作技巧,熟悉多种表达方式,对于解决各种作文命题都有非常重要的意义。

    半命题作文,是中考作文的一种常见命题形式。即命题人仅仅给写作者提供一个不完整的作文题目,也就是去掉完整题目的一部分,让考生来填补所缺的部分。这种作文命题形式给予学生更多的发挥空间,无论是在选材上,还是在立意上,都会有更多的选择性自由,对学生思维的限制较少。

    二、半命题作文常见的审题误区

    (一)雷同

    在半命题作文中,出现填题雷同的概率非常之高。比如半命题作文“ 的味道”,大部分学生都会填补成“爱的味道”“父爱的味道”“母爱的味道”这就出现了填题方面的雷同。再比如半命题作文“一路与 同行”,该题目大部分学生都会补题目为:一路与父爱同行,一路与老师同行,一路与月亮同行。再看20xx年江苏省的中考作文半命题题目“不错过 ”,这个题目很多学生会想到用类似于“机会”这样的词语去补充,也是容易发生雷同的。而黄石市的作文题是二选一,其中就有一个半命题形式的作文题目,即“又到一年 时”,学生可以填的题目非常之多,“又到一年花开时,又到一年毕业时,又到一年中考时,又到一年端午时……”雷同题目也不少。

    (二)过大

    半命题作文不像命题作文,给予学生更多的发挥空间,于是很多学生就开始充分发挥自己丰富的想象力,天马行空,泛泛而谈,首先表现在补题上是填题过大。以上面所举的例子为例,半命题作文“一路与 同行”,如果学生填题为:一路与大自然同行,一路与爱同行,一路与青春同行……那么题目就显得非常之大,导致泛泛而谈,缺乏真情实感。这种填题方式没有新意,范围大,很容易导致内容空洞无物,不能打动人。就以今年黄石市的选题之一的半命题作文来看,如果填题为“又到一年花开时”,则显得大了一些,当然这只是从题目来看,如果学生的写作功底深厚,还是可以化大为小的。但是作为中学生,普遍涉世尚浅,无论是对于生活感悟还是对于情感把握都还不够深刻独到,并且作为中考考场作文,既受到时间的限制,还受到字数版面的限制,是很难写出深刻、透彻的文章的'。

    三、半命题作文的审题方法探讨

    针对学生容易出现的以上两种审题误区而导致的填题雷同或是过大现象,笔者提出以下审题以及填题方法。

    (一)填题的虚实探析

    有的学生面对一个较为抽象的题目无从下笔,而有的学生却能利用这种抽象写出妙趣横生的文章来。因此根据不同学生的实际情况,需要学生掌握这样的两种方法,一种是化虚为实,一种是化实为虚。通常情况下,要采取化虚为实的方法来审题、填题。而第二种化实为虚则需要写作功底较厚的学生来充分发挥其作用。所谓化虚为实,就是要求学生擅长细节描写,尤其是心理描写,这种写法可以更好地表达出真情感,能够以情取胜。比如20xx年湖北省黄石市的中考题,若填题为“又到一年花开时”,这个题目本身是大而虚的,如果学生能够掌握化虚为实的审题方法,就可以将“花开时”进行实化,细节化,比如花开时节发生的某件感人之事,让人难忘的事等等,这样就能成功转化到自己的擅长上来。所以擅长散文化语言的学生不妨使用这种审题法,以发挥自己的特长。比如半命题作为“不错过 ”,如果要化实为虚,就可以填成“不错过那一米阳光”“不错过那美好春光”等等,学生就可以肆意挥洒自己的诗化语言,写出动人的文章。

    (二)以小见大填题法

    点滴之水折射七彩阳光。笔者认为以小见大不失为一种行之有效的审题方法。在审题过程中做到内容要熟悉、立意要新颖。在审题过程中,可以寻找一个小的切入点,以不断缩小定作范围。比如某地中考半命题作文“我与 的亲密接触”,如果填题为“我与真善美的亲密接触”,是个这么宽泛的题目。不过即便是拟了一个这样的题目,在写作过程中,也还可以将其缩小为一件可以体现出真善美的事。另外拟题时,一定要避生就熟,无论是哪一个题目,都必须能和自己熟悉的人或事物联系起来,否则难以下笔。比如某地的中考半命题作文“ 在其中”,就可以从自己熟悉的题材来定题目,紧紧扣住“爱、真情”之类的关键词来填题,学生就可以避生就熟,做到胸有成竹。

    四、小结

    总之,在半命题的作文审题中,拟题填题是一个非常重要的环节。要想提高学生半命题作文审题能力,就需要在平时多多训练审题拟题方法,在不断的训练中,让学生能够驾轻就熟地运用在考场中。

    参考文献:

    [1]吴平安.半命题作文的审题和立意[J].青春男女生(少年作家),20xx,(04).

    [2]周雪桂.半命题作文审题拟题技巧训练之“变形记”[J].语数外学习(语文教育),20xx,(07).

    初中半命题作文 篇2

    题型解析

    半命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式:

    一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。

    二是后空型。如20xx年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。

    三是中空型。这类题型要联系前后内容,确定写作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

    四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象,把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更____”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。

    解决策略

    半命题作文写作,关键在于高明补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新,都是按照同样的思路去命题,则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题,可以说是一种技巧和艺术。因此,要掌握半命题作文的补题技巧,写作时才会做到游刃有余、收放自如。

    第一步:仔细斟酌补好题目

    1.准确理解,辨清题意

    写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”,从句子成分来分析,明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语,重点扣住“读”的程度或过程,把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。

    2.细处入手,以小见大

    如果拟题过大,往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例,不少考生运用散文化的笔法,写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然,要在如此短的篇幅中,写深写透一个主题,写起来不易把握,更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小见大的手法来写,这样才能使文章内容充实,主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节,用自我独特的情感体验,去表现最动人的情感,这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同,要从小处切入,才能写得具体,写得生动。如以《善待地球》为题,可以选取有代表性的场景,抓住几个真实的、震撼人心的镜头,注意细节取胜,让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量,挖掘出深刻的立意。

    3.诗意命题,匠心独具

    在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以“曾经错过的____”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    近几年来,诗意化的命题逐渐走进了中考作文,成为一道亮丽的风景,但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来,使作文立意深刻含蓄。如上述命题,大多数考生补题为:一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文,但均出自提示语中。造成雷同,毫无特色。我们不妨展开想象,化实为虚,补出新意。在文题的横线上补上:一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动,既富有诗意,又蕴有理趣,能激发读者美好的遐想。

    第二步:理清思路立意出新

    不难看出,半命题作文的立意,实际上往往与作者的补题构思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败,而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求:

    1.准确。准确是前提,立意不准,全盘皆输。求准,首先就是要准确理解文题中的关键词语:也有人称之为“题眼”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语,准确理解已给文字的含义十分重要。同时,半命题作文如果有引语,往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境,或阐释,或举例,或提示,往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。

    2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。例如“拒绝____”一题,一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封闭”等宾语,构成动宾短语,这类文章都含有自我审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式,机智地补出别具一格的题目,闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩,如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时,所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材,这样就能做到有材料可写,有情可抒发。

    3.深刻。这不是指故作高深,而是指由表象进入本质,由感性进入理性。例如作文题“我多想____”,你若补“唱”,则文章未免肤浅;你若补“飞”,这比“唱”可能要好一些,但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚,可近可远,你只要大胆发挥想象,尽可以游览于草木山水之间,徜徉于琴棋书画之中,关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》,作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣,写到了人对大自然的毁坏,也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理,平中见奇,于一般中见深刻。

    第三步:明确要求写出特色

    有的半命题作文前有引语,要谨慎审视,提取关键词语和切题联想。在文题的后面,往往都有一个“要求”,常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同,此不赘述。

    初中半命题作文 篇3

    从此,我不再患得患失作文1

    子曰:“其未得之也,患不得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣。”患得患失,能得到什么,又会失去什么?我无从知晓。只是心中的那一抹难安让我总是忧郁罢了。但,那已是过去式。——前言

    我靠在沙发上,微闭着眼。阳台上搬去晒太阳的绿萝翠绿欲滴,炎夏的日光也透过花纹轻透的窗帷缕缕洒在我眼间,那略有的灼热反使屋内显得分外凉爽。然而我心是愉悦的,面对如今的洒脱,回想起往昔,不由暗自失笑。也是自那时,我才不再患得患失了吧……

    那大概是在期末考试前夕。也许是担心原本优秀的成绩不尽人意,也许是害怕失去同学的尊重与敬佩,也许是恐惧父母对我的成绩失望,我总是有些恍惚。不知为何会如此患得患失,也没有应对的方法,整日提心吊胆心里矛盾,想勇敢面对却又担心自己是否还能保持原有的骄傲,突然就失去了自信。这样的情况大概长达一个月,连同学都察觉到些许异样。直至那一天——

    父亲从外地回来了。

    因为工作的性质,父亲一个月有大半时间不在家,难能待几天,又会因为工作忙碌而匆匆离去。因此,我见父亲的日子屈指可数。

    “怎么了?见到我不高兴?”父亲笑道,身后是喧杂的火锅店的笑闹声。今天父亲回来,特意带家人们去火锅店小聚,美其名曰是:“感受一下热闹气氛”。

    “没有的事。”我扯扯嘴角笑笑,只是满心的沉重。

    父亲早听了母亲的叙述,也早已知道我是为何如此,只是笑了笑,说道:“吃吧。”

    隔着火锅上方的白色水汽,看着它们升腾袅袅。时隔不久,父亲开口了:“前段时间,有个项目,很难办,又很要紧。领导信任我,托付给我,而我呢,那时的心情也如现在的你一般,既想做好,又怕干砸了让人失望,患得患失的。”他看了我一眼,又道:“只是我很快调整了心态,稳了下来。结果虽然不是特别完美,但也是不可否认的成功。”

    我抿了抿嘴。

    父亲似是略有感叹地道:“等完成了项目我才知道,其实没什么可忧虑的。我不过是太在意他人的目光了,弄得自己患得患失的。这道理我也是才明白。凡事尽力就好,过分在意人家的看法,反会让人拘束难安。人活这一世啊,还是不要总计较得失,快活为好!”

    我心底一震,似乎有一丝光亮穿透了层层乌云,笼罩在我身上。我似乎明白,过分在乎成绩的高低,反会使自己困在他人目光的笼子里;而患得患失,更会平添生活的焦虑,“凡事尽力就好”啊!

    我笑了,这是我一个月里来第一次舒心的笑。

    接下来的时光中,我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚,心情比以往的更加舒畅。我卯足了干劲,应对接下来的期末测试。不因一次小小的检测满分而骄傲,也不为了老师的训斥而沮丧。我的自信,由内而外地散发,一直至今。而在末考中,虽然成绩不是特别理想,然而也不可谓不好。我拿着成绩单,在其中似乎隐约看见了父亲的笑容,在那中,有着那样满满的鼓励和满满的骄傲。

    现在的我,在旁人面临种种压力时,独独淡然自若。不论结果如何,我都不曾计较得失。我由衷地感谢父亲,感谢他的开导劝解,感谢他温暖了我灰色的日子。

    也是从此,我不再患得患失。因为我知道,得失本不应计较,自在而活,快乐便好。

    思绪飘回,睁开微闭的双眼,夏日的日光难能的不刺眼眩晕。我微微一笑:今天风光独好!

    从此,我不再辜负春光作文2

    背着如千斤重的书包步履维艰的爬上了五楼。四肢像灌了铅一样沉,脑袋晕乎乎的,在包里乱摸钥匙,面对着家门而不能进去是十分令人煎熬的事。终于找到了钥匙,以飞快的速度打开了门,一头便扎在柔软如妈妈怀抱的沙发上,感受着属于家的独有的温馨的气息,浑身的不适顿时消减了一大半。随手抓起不知道是什么像被子一样的东西往身上一扔,脑袋一歪,便进入了梦乡。

    这时应该是下午的一两点钟。像这样的情况并不少见,我在周末需要上补习班。煎熬完早上四个小时的课时,一个人还要解决午饭,然后顶着太阳骑车回家。父母工作十分繁忙,根本没有时间管我,我是那种脖子上挂个钥匙和公交车卡自己长大的小孩。

    睡眠和美梦往往是我们这个年龄最渴求也是最令人放松快乐的源泉,我贪恋这美好的梦境时光。等我醒来时,脑袋昏昏沉沉的,原本以为醒后会精神抖擞,却没想到胳膊腿儿连抬起来的力气都没有了。出了一身黏糊糊的虚汗,发出淡淡的酸酸的味道,感觉自己像是没有骨头的一团面,瘫在沙发上,感觉时间好像静止了一样,目光呆滞,不知所措。

    愣了一会儿的神,裹着着被子蠕动到电视机前,按了一下开机键,再费力的磨蹭回去,看起了无聊的肥皂剧,感觉花花绿绿的屏幕想变戏法一样幻化着各种各样的画面,其中的男男女女用着娇柔做作的声音和浮夸的表情卖弄着自己,真的是一点内涵都没有,任由无聊的时间飞逝。无奈叹了口气,将目光移到电视旁边的表上。真是让我大跌眼镜,那可爱的时针已经指到了赫然的“5”上面,以为自己看错了,揉了揉眼睛,再看。真的是已经五点了。

    我惊吓地“扑通”站了起来,内心波涛暗涌,一个巨浪掀起另一个巨浪。我自己也没有干什么事啊,怎么三四个小时就晃过去了呢!我着实受到了惊吓,吓得不轻。脑海中飞速的重现着下午的事,睡觉看电视、睡觉看电视、睡觉看电视……然后呢?没有了?这样一个春光明媚、春风和煦的下午,居然被我睡过去了!然后它轻轻地走了,正如它轻轻地来,挥一挥衣袖,没有一丝的痕迹,轻盈如风,在恍恍惚惚间,轻薄的仿佛一切从未发生。只有我数科的课后作业、课前预习、静静的躺在我的`书包里,那么无辜而茫然的盼望着我的光顾。

    我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉跄跄地跑到卧室拉开了窗帘,阳光并不是一下子射了进来。太阳收敛起刺眼的光芒,黄昏收起缠满忧伤的长线,睁着棕红色的瞳仁注视着大地。盛夏的热浪褪去了猖狂的温度,在一拨又一拨的向我迎面扑来的过程中微弱了气息,暗示我傍晚的帷幕已经拉开。此时的我,在渐渐辉煌起的灯火中孤独的注视着楼下小孩们渐渐回家远去的方向。空中隐约飘来邻家女孩练习长笛声音,正如我的思绪,嘶哑,悠扬。

    突然的,心中十分懊恼,如果春光可以倒流,我会在午休之前定闹钟,睡醒后写一会儿作业,阅读,摘抄、诵读、练字、画画、亦或是钻研一道数学题、思考一个问题,享受这安闲舒适的午后,给自己放松和充电的机会;如果春光可以倒流,我可以约一个朋友,看电影、捧着一杯奶茶谈天说地,滋润这来之不易的友谊之花;如果春光可以倒流,我可以骑上车去不远处的奶奶家,陪奶奶下五子棋,给奶奶读报纸,让她在生命的黄昏感受到亲情的温暖;如果春光可以倒流……。。

    可是,一切都没有如果,在时间的脚步中容不得一丝与它谈判和商量的余地,时间总是循着固定的轨迹持之以恒激情澎湃的走着行走,在我们不经意走过的地方,在日月星辰中,在梦中。这美丽的春光正如一去不复返的江河,没有期待,没有周而复始,连痕迹也不会留下。纵使内心一万个悔恨,一万个无奈,它也永不回头,我辜负了这无价的青春年华,这在那个时刻唯一的春光。

    在我们真的精疲力竭走不动的的时候,不要把自己放逐在甜蜜的睡梦,因为梦只是梦;不要把自己交给纷乱的虚拟世界,因为虚拟只是虚拟。我们需要做的,就是给身体和精神世界都放一个假,去缓冲,去思考,去感受。正值青春年华的我们是最最不该辜负大好春光的人,我们应该珍惜、利用,让分一分每一秒变得有价值,让在经历过后回过头,内心不是无尽的悔恨,而是坦然和满足。

    从此,永不负春光!永不负大好的青春年华!

    初中半命题作文 篇4

    回首过去,才发现纯真的美好……——题记

    我们每个人都背负着父母的期望和他们未完成的梦,我们都快乐地成长,只是觉得路途越来越艰险,然而我却不想前进了……

    我不想长大了,因为我不想过早的去承担那份属于我的责任。我还没有来得及去触碰我美好的年华,突然,我不想长大了。

    我很喜欢看同学录或相册这样带有回忆性的东西,这会让我想起儿时的欢乐,那种大无畏的精神,不管怎样,都要保护兄弟,那种傻冒的坚毅,顶着烈日,在水泥地上挥汗如雨,那种不要命的懒:就算被打也不要扫地(扫地这种活我恨得要命)。我每每想起儿时一起玩乐的场景就想发笑,我不想长大的想法就更强烈了。

    我怀着伟大的理想,在父母的掌心中成长,现在是时候起飞了,但我却不想离开了。我多么希望自己是个长不大的孩子,永远躲在父母的肩膀之下,我不想接触社会,我害怕会迷路……

    我不想长大,不想失去纯洁的友情。想一想年少时,前一秒还大吵大闹,下一秒就和好如初,这就是纯真,在纯真面前,谁都不用将真实的自己藏起来,经过包装的友谊,却没有了感情,纯真是每个人都应珍惜的东西。爸妈总对我说:“女儿啊!你长大了,要学会收敛一下脾气,要学会把东西放在心里,不是所有事都能让别人知道的。”我对他们的话表面回答哦,但心里却想:这样的话,那多不自在啊。

    说实话,我从小在父母的怀抱中长大,是成长在温室中的独生女。我不想过早的失去父母对我的宠爱,他们口头上说会一样疼,但是,又有谁不知道父母对我们的爱总会有一些潜移默化的改变?

    我不想长大,我还想和表哥一起去小溪翻螃蟹,我还想和姐姐们一起坐在沙发上看惊悚片,我还想和同学们一起进行两人三足的比赛,如果长大了,这些事早就是回忆了……

    当它慢慢变成回忆,我们将与它越走越远。我不想长大,我不想让它们定格历史……

    我不想长大,然而时光无情,我们越珍惜,流失地就越仓促。这,就是青春的美妙之处……

    初中半命题作文 篇5

    雨慢慢地停了,我走在回家的路上。突然传来几声微弱的小鸟叫声。呀,在一棵树旁的地上有只小麻雀,它浑身湿透了,翅膀在有气无力地拍打地面,全身在瑟瑟发抖。我蹲下来望着这可怜的小麻雀,用手帕轻轻地把它包住,然后捧在手里。

    回到家后,我把暖气炉打开,将手工艺帕铺在上面取暖,一会儿,小麻雀的羽毛干了,不过,它还在发抖,而且站不起来。怎么回事呢?我发现小麻雀的腿上受伤了,我赶紧从医药箱里拿出:消毒水、红药水、药膏、纸巾、棉签和绷带,学着妈妈给我上药的样子,先用消毒水给小麻雀清洗伤口,然后用棉签蘸了红药水帮小麻雀涂伤口,再扎上绷带。“嗯,这还是挺好的。”我审视着自己的杰作,我觉得自己的“医术”还是不错。小麻雀也叽叽喳喳地向我叫了,好像在说谢谢呢?然后,我把加了温水的小米给小麻雀吃,小麻雀吃得津津有味,看起来她很久没有吃东西了。

    我把铺了棉花的箱子来做小麻雀的房子,再把鸟食,放在箱子的一角,让小麻雀养伤。

    过了几天后,小麻雀的伤差不多好了,我把小麻雀放在阳台上晒太阳,小麻雀吱吱地叫着,跳来跳去,快活极了。可是,才那么几天,小麻雀却变了,变得不爱叫了。看着外面自由自在的小鸟,很像想飞出去的样子。妈妈告诉我,它在想它的家了。

    有一天,小麻雀在阳台上跳来跳去,我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀扑通一声飞了出去。我心里默默地说:“再见,小麻雀!你会回来看我吗?”小麻雀回过头,仿佛在说:“我一定会回来的!”我的眼泪像掉了线的`珍珠,滚了下来。

    初中半命题作文 篇6

    生活从来没有对任何人承诺一帆风顺,所以山穷水尽的风景也必须要去看。

    ——题记

    是不是,梦想与现实,只能天各一方?谁能来告诉我答案。

    坐在一个陌生的考场,看着周围陌生的一张张面孔,我突然觉得生活瞬息万变,命运有些残忍,残忍得让我措手不及。

    不记得这是第几次埋头于各种各样的试卷中,不记得有几次告诉自己,知道吗,分崩离析的感觉不过如此,更不记得有几次自己信誓旦旦的许下承诺,最后仍是不了了之,毫无预兆的终止。

    所以站在今天的自己总是会对记忆中的自己很失望,不知道究竟是因为什么我会这么轻易的放弃自己计划的生活,所以现在的自己面对一点都不漂亮的成绩,只能无言以对。

    可是,我不愿意自欺欺人,用低三下四的乞求语气跟父母说:“对不起,我已经尽力了。”因为这句话真的是一个很烂的借口,只有已经一败涂地,一个彻头彻尾的失败者才会用这种蹩脚的理由安慰自己。

    也许,“成者为王,败者为寇”是一个真理,至少是我们现在所处的学生时代的真实写照。每个人虽然不发表什么意见,却都这样心照不宣地默默遵守,就像是一个既定的条例。

    既然这样,我也只能接受不愿意接受的现实,却还是固执的不肯承认失败。尽管有的时候会悲痛欲绝,但强烈的自尊告诉我,不能认输,不能心甘情愿地说,“我放弃”。

    那感觉就像沐浴在午后一两点钟的阳光里,它让我相信任何事物都会有转机,让我相信命运的宽厚与仁慈,更让我相信总有一天会春暖花开。

    海明威不是在《老人与海》中写过,“人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败”吗?我愿意做一位这样的老人,信念坚如磐石一般,坚定得可怕,坚定得让人难以想象。

    想着离我们最后的一场战役还有一百多天,一百多天之后,我们就要去奔赴一个结局未定,生死未卜的未知江湖,没有刀光剑影,亦没有腥风血雨。它只是看似安静得存在着,没有半点波澜,可是谁都知道这湖水早就已经被激起起了千层浪花。

    所以我必须选择成为一个势不可挡的勇士,在战车烈火重重的咆哮声中喧闹整个世界。涅槃重生的凤凰才更美,不是吗。所以我不想放弃自己的梦想和信仰,更不想放弃对学习的一种追求。我想让自己即将终结的初中变得更完美,不需要没有瑕疵,至少不留遗憾,不觉得后悔。

    既然命运让你历经劫难,让你一贫如洗,我们依然可以选择不放弃,义无反顾地走下去。结局还没变得清晰明朗,说明我们还有走到最后,还没有到穷途末路的地步,那么还有什么理由自甘堕落,只是卑微地仰望着别人的光环呢?

    遥远的一片黑暗中还依稀地亮着一盏灯,和周围的沉睡气氛倔强的顽抗着,这是我在告诉自己“我不想放弃!我也不会放弃!”

    我会相信信念,温暖,梦想和坚持这些字眼,我相信它们,他们自然就会相信我,我就是这样的人。

    初中半命题作文 篇7

    这颗心阅历了许多,所以也清楚了很多,自画像。然而始终刚学会翱翔的小麻雀,却不经意间让这颗心学会了爱。

    雨来的突然,“呼啦”一声,一个轻小的身影闪过,开学第一天,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打湿了他的翅膀,看来它是飞不起来了。于是我伸手捉住了它。

    我捧着小麻雀,让它在我的掌心稳稳的伏着。它的头微微低着,有鹞子的日子,带着一种无可奈何的失踪,翅膀湿淋淋地耷拉着,你的泪光,仿佛极不甘心被人逮住。我抚摩着小麻雀的小脑袋,鹞子,突然觉得它好可怜,最富丽的绽开。被风雨践踏,友情,又落入它们一贯以为很残暴的人的手里。小麻雀的眼睛一只睁着,一只闭着,时刻都在警戒的看四周的所有意外。

    看见这小麻雀如此可爱,我发生了想把它养在家里的主意。可是忽然间,我想到了它的可怜的鸟妈妈。小麻雀,你必定在想家吧,它属于天空而不是我。

    养在天空岂不是比养在我家里更好?

    第二天一早,天晴了,我走到了一块空阔的草坪上,手里警惕的捧着小麻雀,闭上眼,让它回到蓝天,回到树梢,回到妈妈的身边。睁开眼,我才发明此时的天空清澈透明,多少朵白白的云怡然自得的飘着,我在心里默默祷告:"小麻雀,飞吧!飞回你本来的家。”

    当白日匆匆染亮黑夜,太阳照亮了大地,而那颗心却在此时由浑浊变得如秋季的天空,纤尘不染,在那山净水秀的处所。

    初中半命题作文 篇8

    我在人生的路上慢慢的走着,背着我那重重地行囊。它太重了,但是,我不想把它放下,因为它是我的一切。

    刚开始的时候,袋子里面是空空的,我背着它漫不经心地走着,一不小心,被一块石头绊了一跤,我非常气愤,嘴里挤出几个字:“真倒霉!”没想到,在这荒无人烟的小路上,居然有人说:“遇到这么点困难就退缩了,真是没出息!”接着就是一阵充满嘲讽的笑声,“哈哈哈……。”,笑声在空气中弥漫着。我愤怒地向四周张望,可是看不到一个人。难道是那块石头吗?我猛地转身向那块石头望去,它仍然一动不动地躺在那儿,我目不转睛地盯着它,只听见刚才那个声音又在沉闷的空气中响了起来:“别看了,就是我!”我喃喃自语道:“石头也能说话?”那块石头又不以为然地说道:“凭什么我不能说话,告诉你,我的名字叫挫折!”

    说完,它竟越变越大,跳到我的跟前,挡住了我的去路,我无计可施,便问道:“怎样才能让我过去?”它骄傲的说:“先战胜了我再说吧!”言毕,突然消失得无影无踪了。

    我的眼前出现了另一番情景:只见一大堆人拥在公告栏前,原来是昨天的英语竞赛成绩公布了,我用力挤到前面一看,我只考了73分。这是我做梦也没有想到的,我顿时感到五雷轰顶,感到非常沮丧,也没有了往日得意的样子,偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了这件事后,没有责怪我,反而耐心地开导我说:“一次的成败并不代表着永恒的成败,你这次的失败也许有多方面的原因,以后只要你努力,爸爸知道你一定能行的!”我点了点头,爸爸会心的笑了。

    从那以后,我努力奋斗,终于取得了令我满意的成绩,我忽然又回到了那条小路上,我下意识地望了望前面,前面已经没有什么挫折了,只有一颗金光闪闪的小石头,我捡起来一看,上面刻着“坚强”二字,于是,我把它装进我的行囊里,又开始了漫长的旅程……

    其实,我的行囊里装得最多的还是父母的爱与唠叨,自我哇哇落地的那一天起,这些爱与唠叨就充实着我的行囊,它们太重了,但是我不想把它们扔掉,如果失去了父母的爱,我真的无法想象我的世界会变成什么样子———虽然如此,但我时常还是觉得厌烦:“杨洋,出去玩要小心!”,“再多吃一点!”……这些话不断地装进我的行囊,我不觉得烦才怪呢!

    我背着沉重的行囊慢吞吞的走着,这时,爸爸又在行囊里喊了起来:“杨洋,出去玩要小心车辆,不要光顾着玩,玩一会儿就回来写作业……”我不耐烦的应付了两声:“知道了,知道了!”心里嘀咕着:“都说一百遍了!”走了一会儿后,我感到有些累,于是想把行囊放下歇一会儿,可是一不小心,手一滑,行囊重重地砸在了我的脚上,顿时,一股钻心的疼痛在我的脚上弥漫开来,我情不自禁地抱着脚失声叫了起来,也许是妈妈听到了我的喊叫,她的声音从行囊里急促的传了出来:“杨洋,怎么了?”我断断续续地说道:“哎呀……,不小心把脚给砸伤了……哎呀……。”妈妈担心地说:“让我看看。”我把脚伸过去,妈妈一看,青一块紫一块的,简直成了五花肉。妈妈二话不说,叫我躺在床上,一会儿贴创伤药,一会儿又敷云南白药……,看到妈妈为我担心着急忙碌的样子,我的金豆豆不知何时已从眼里掉了下来。在妈妈的悉心照料下,我的脚妈妈地好了起来。于是,我又背起行囊向未来奔去……

    在成长的路途中,有许多挫折和困难,但只要我们坚强面对,通向未来的道路就会变得平坦而风雨无阻。

    父母的爱是人间最真挚的爱,我将永远把他们的爱装在行囊里,伴随我走完一生。

    朋友们,背起我们的行囊勇敢前进吧,未来正在向我们招手,我们的前途无限美好辉煌!

    jk251.coM小编推荐

    敬畏少年命题作文(收藏14篇)


    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。14篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的少年中国说作文800字,欢迎大家分享。

    敬畏少年命题作文 篇1

    勇敢的人,不是畏惧的人,而是面对未知不放弃、不逃避的人。

    我曾经参加过一次为期二十一天的训练,期间不能与家人联系,哪怕是受伤生病,也是在训练营里医治、修养。在那里我学到了、不论何时何地都要努力去做一个勇敢的人。

    一次野外生存训练,我所在的团队在山上迷路了,带队教练的对讲机损坏了。就这样迷茫地在山里转了半个小时,也没有找到事先规划好的路线。每一个团队都分配的有一个“救生教练”,他们熟知山上的每一条路,如果该团队选择放弃,那么他将会以最短的时间走最短的路线带你到终点,该对取消比赛资格。

    而那时的我们就面临着一个艰难的选择——要放弃吗?队员们沉默了,在一处地方坐下来,各自都低下头去,一言不发。“放弃吧”我说“我们不知道再走下去会遇到什么”。“我不同意!”队长发话了,“没到最后一刻,我们就还是有希望的,不是吗?逃避永远不是一个成功者要选择的、我们应该做一个勇敢的人、这不正是这次野外生存的主题吗?”

    那时,我清晰的看到并且到现在还清楚的记得、队长眼里的希望和散发出的光芒。是啊,不到最后一刻,我们谁都不能说放弃,纵有疾风起,人生不言弃。这正是一个勇敢的人应俱备的,我难道要选择儒弱吗?不,这不是我的选择!其他队员们似乎都想通了似的,都背起包,开始向更高处爬。

    你若不放弃,天上的星星都为你助力。终于在下午三点,团队成功到达了终点。

    面对未知和恐惧,你要相信、你的勇敢一定会让世界都为你助力。不论何时何地,我们都应做一个勇敢的人。

    敬畏少年命题作文 篇2

    中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。中国古代的“礼”和“仪”,实际是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的.具体表现形式,它是依据“礼”的规定和内容,形成的一套系统而完整的程序。

    梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声说:“少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。”

    不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“请勿随地吐痰”、“禁止吸烟”、“请勿进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”

    是的,类似的现象我们常有耳闻,作为新时代的少年,我们每个人都有责任有义务做一个文明少年,为自己良好习惯的养成,也为我们的国家在国际上能继续以之邦存在。让我们从身边的小事做起,一传十、十传百……人人都把自己的小事做好,我们的家园才会更加美好。

    敬畏少年命题作文 篇3

    中华民族五千年的历史文化,无一不让人震撼,可是祖先为后辈创造的繁荣,却被后辈挥霍,清朝的腐败加速了国土的沦陷。

    1918年卢沟桥事变,日本开始了全面的侵华战争,他们从东北三省开始侵略,后来侵略范围扩大到了全国各地。他们杀人放火,无恶不做,残害了我们许许多多的兄弟姊妹,他们把杀人当成游戏,在他们眼里,我们的同胞们都是猪!都是狗!可以随意残害。在他们眼里我们没有一点尊严。最厉害的莫过于南京大屠杀了。

    南京——六朝古都,它是多么的`繁华与昌盛,可是日本人却在这里举行杀人比赛,杀中国人!杀我们的同胞!几个星期,三十万条生命就这么在人间消失,他们见人就杀,见人就抢,那些百姓是无辜的,这群日本人就这么拿着枪,拿着刀对准这群手无寸铁的百姓,这些没有人性的日本人难道他们没有家人,没有亲人吗,他们在屠杀这些百姓的时候难道没有一丝愧意吗?不,他们没有。于是,在他们的刀下,南京这座繁荣的城市,在日寇的手下,迅速成为了一座空城。

    但古往今来,正邪不两立,在我们祖国正义同胞们的带领下,我们站起来了!我们站起来了!我们用我们手上的刀、枪与日寇对抗。尽管抗日的征途非常的艰难,但是我们团结,团结就是力量!我们祖国那些勇敢的战士,用了八年的时间换来了抗日战争的胜利,八年啊!说长不长,说短不短,可是在这八年里,我们花了多少的心血,用了我们祖国多少儿女的生命,换来了后辈们安定的生活。

    许多人以为,已有五千年文明历史的中国可能会就此倒下,但他们错了,我们是一个坚强团结的国家。有一句成语说的好‘多难新邦’,经历过磨难的中国,如今变得更加的繁荣昌盛了。

    我们现在安定祥和的祖国,都是有先辈们一滴一滴汗水,一滴一滴的心血换来的。我们现在要时时刻刻铭记着祖国曾遭受的耻辱。努力的学习,争取为祖国争光,为学校争光,为自己争光。

    少年强则国强,同学们让我们一起加油,一起努力为祖国的明天而奋斗吧!

    敬畏少年命题作文 篇4

    人生苦短,匆匆之间。我已走了如此远,为了梦想我努力奋斗,坚持拼搏,梦想是我精神的支柱,是我奋斗的目标,为梦想我可以放弃孩子们渴望的童年,为梦想我可以把我年少的青春都用在梦想上。

    人生苦短,我没什么闲情雅致去挥霍青春,我宁愿将青春用在梦想上,也不愿青春被浪费,我宁愿将别人认为美好的青春用在学习上,也不愿将青春送给你我的“闲情雅致”上。

    人生苦短,与其将人生浪费还不如将人生送给梦想,我的人生可以在为梦想而奋斗的`道路上度过,但绝不会在闲情逸致上匆忙度过。为梦想而奋斗的人生是世界上最漫长的人生,在为梦想而奋斗的人生,会懂得许多道理,在为度过美好青春而拥有的人生“废品,垃圾,亳无用处”为这样的青春活的人,是庸腐的,是低等的人。

    人生苦短,何必为青春而浪费人生,将人生赌在梦想上,就要与失败对战,就算失败了,也不用为其而起怜悯之心,因为虽然失败了但你在为梦想而奋斗的人生中懂得许多和发现许多。

    别辜负了你的人生,同学也说过我不必为梦想而太拼命,我应该休息一下,但他们不知道,我只要一休息梦想会跑多远。有人也许会说我太傻,鱼我只是为梦想而拼搏罢了。

    敬畏少年命题作文 篇5

    奋斗这个词语大家都不陌生吧,谁没奋斗过呢,奋斗就像上帝为我们开的一扇窗户,奋斗就像月老为我们牵的红线奋斗就像喜鹊为我们搭的一座鹊桥奋斗吧少年。

    奋斗让我记忆犹新,来看看我的故事吧,初中以来我刚开学,以为没什么,大家都差不多,直到一个学期结束了我发现我错了大家都很优秀,但我必须向前走,不能再做滑梯了,不然名次都不知道飞到何处去了,从初一下学期开始,我与奋斗交上了朋友,每天一起床我就为我自己加油,告诉我自己今天奋斗起来吧,我的隋唐小子越来越好,我骄傲了,俗话说的好,虚心使人进步,骄傲使人落后,后来果真应了这句老话,我的成绩又开始玩起了滑梯,奋斗似乎与我分了手,于是我决定要和奋斗重新结为好朋友,不能让骄傲毁了我的一生,奋斗吧少年。

    奋斗好像听见了我的`呼唤又和我和好如初了,我开始又奋斗了起来,我努力的向上爬而奋斗在我身边陪伴着我,时常给我鼓励,在我困难的时候是奋斗给了我解除难题的信心,而骄傲离我一点点走远。

    奋斗是大家进步的阶梯,而骄傲是拉下每个人的悬崖的魔鬼,我觉得俗话说的是真的好,虚心使人进步,骄傲使人落后大家一定要记住,奋斗永远是每个人最实用的方法。

    奋斗的经历让我懂得了主要认真,勤奋就会走上正道,而骄傲只会让人越走越迷路,所以奋斗吧,大家。我非常相信一句话,努力是与回报成正比的,我一直都相信这句话,因为只有当自己奋斗过了,才有属于自己的成就感。

    敬畏少年命题作文 篇6

    有人说:国家兴亡,匹夫有责;有人说:少年强则国强!翻开历史书,一次次的侵略,一次次的侮辱,但又有一位位英雄,一场场胜利!这是中华民族的反抗,他告诉那些罪恶的侵略者:中国,是不容侵犯的,也是不可侵犯的!历史书本上教会我一个硬道理:落后就要挨打,而我就要完善社会,强大中国!

    我的梦想很平凡,却又很伟大!一位教未来接班人爱国学习的园丁。我有一位家境贫困的邻居他和我一样大,他的家庭因为没有经济能力供他上学,未成年的他无奈之下只好早早的辍了学,外出打工干苦力挣钱。他每天都会到原来的学校去看一看,转一转,然后感慨的看着我说道:“这曾经是我最快乐的天堂,可惜,我没有能力去享受它了!”他的话让我深深的震撼了!像他这样的孩子,又何尝不是这样想的呢?不过可惜,他们没机会罢了。我心里就萌出一个想法:我一定要好好学习,当一位优秀的教师,专门帮助他们这些没有圆上学梦的孩子们!给他们机会发挥自己的好学精神,创造一定的成就,为祖国尽自己的'一份力量!

    其实我小小的教师梦想还因为一件事让我更加坚定了这个想法!我看报纸看到一个车站,一位不满十岁的幼童向母亲索要玩具,其母不同意,他就在大街上揪母亲的头发,他的母亲眼圈红了,眼眶内积满了泪水。不知是被揪疼的,还是因为心寒的。再想起坐公交车,遇见老人让坐的小孩子也少之又少!孩子们的尊老爱幼没有教到位,是父母家人的太过宠溺?小孩子在公共场合丝毫不懂礼貌,是学校老师没尽到责任?

    少年强则国强,少年志则国志,每个国家的青少年的教育异常重要,他们代表着这个国家的命运!为祖国贡献自己的一份力量。让他们心寻祖国的未来,关注祖国的发展。尽到爱国的责任。向历史英雄一样学习他们美好品质!让历史的耻辱翻开崭新的一页,我们为祖国写下炫丽的诗篇!

    尊老爱幼,懂礼貌,彰显中华民族的传统美德,勤奋向上,积极进取。“星星之火可以燎原”我的梦想似乎很平凡,可若我是心系祖国的未来,那便就是伟大了!

    我的少年中国梦——做一位无私奉献的普通人,为祖国的现代化建设,尽自己的一份力!相信中国的明天一定会更辉煌,更强大!

    敬畏少年命题作文 篇7

    张爱玲曾说过:“出名要趁早”。出名趁早,并不是浮躁莽进,急功近利,而是锐利奋进,发奋图强,在少年时期谱写自己的华章。奋斗,永远是人生道路上的一大重要课题。若是在青春年少时不努力奋斗,奋发向上。终日浑浑噩噩,虚度光阴。就会白白浪费掉这个在整个人生当中都很重要的一段时间。所以,唯有奋斗才能不枉少年。

    众所周知,青少年是意气风发、青春澎湃之时。在这大好时光里,想要实现人生价值,就必须学会奋斗。鲁迅曾说过:“少年,可以将深林辟为平地,在旷野之上栽种树木,在沙漠里开掘井泉。”所以,少年的力量是无限的,这些力量足以将许多不可能的事情变为有可能。既然,奋斗的力量如此之大,那么我们何乐而不为呢?

    青少年时光,是一段传奇的旅程,是一场与众不同的青春盛会。殷沙漫,一位普通的90后女大学生。在这样一个花季的年龄里,她没有跟随当代社会的脚步,去找一份满意的收入的工作,而是义无反顾的扛起了慈善大旗——去山村做支教,参加公益活动等。她用奋斗支撑起了她的整个青春,让她的生活绚丽多彩,有着别人不曾看到过的美丽风景。

    不奋斗,枉少年。贺龙抛弃了高官厚禄,彭拜舍弃了万贯田产。他们都在为了“信仰”奋斗,及时随时都可能丢到自己的性命。我们奋斗了,或许以后回首往事,可以满脸笑容的'说道:“我曾为青春做过奉献,我也未曾要放弃过,我也在青春潇洒快活了一回。”

    毛泽东在《沁园春·长沙》里写过:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”在这个大好时光里,我们又怎能不奋斗?奋斗才是青春的财富,是青年活力的源泉,是青年奉献社会的伟大而又不竭的动力。也许放弃很容易,但是坚持下去肯定会成功。

    “少年强则国强”,作为少年的我们,一定要力争上游,奋发向上。况且谁的青春都只能体验一次,谁都无法返老还童。所以,在青春这条阳光大道上,只有奋斗才能够不枉青春,不虚此生。

    不奋斗,枉少年!青葱岁月,让我们都拥有一番趁早出名的锐气,在人生瀚海乘风破浪,谱写属于自己的人生传奇。

    敬畏少年命题作文 篇8

    一天晚上,我看到一则新闻:一个儿子每个月都会按时给父母寄很多钱,还专门请了保姆,照顾他们起居。邻居们都很羡慕,纷纷赞扬两位老人的儿子十分孝顺。可这对父母却总是闷闷不乐,大家疑惑不解。过了好久,老人终于说出了实情:他们已经三年没见到自己的儿子了……

    这件事深深触动了我,我和爸爸、妈妈也已经很久没有回家看望爷爷奶奶了。那时那刻,我已经安耐不住思念的心绪,当即决定以后每个星期都要去看望爷爷奶奶。

    星期天的早上我们提前与爷爷奶通了电话,两位老人在电话里笑得合不拢嘴,别提有多高兴啦!中午,我们一进家门奶奶就迎了上来一把搂住我,“小心肝、小宝贝!”叫得我头皮都麻了,而我也顺势紧紧抱住了奶奶。来到客厅,我陪奶奶聊了会天,还将倒好的水递给她说:“奶奶,喝水,小心烫!”奶奶摸着我的头轻声对我说:“几天不见,我的宝贝懂事了,晓得照顾人了,真的长大了。”说完,奶奶会心地笑了。

    坐在一旁的爷爷也不甘寂寞,跟我唠叨起他的“夕阳红”来。爷爷是一位地道的戏迷,他最喜欢的是京剧,什么脸谱啊、腔调啦……这些对我来说像天书一样的名词,在爷爷的嘴里可是如数家珍啊!我想,中华民族生生不息的文化不就是在这幸福的气氛中代代相传的吗。

    百善孝为先。老一辈的新旅团员们用自己的实践行动书写了“小好汉”的传奇,作为新时期的“小好汉”,我们要更加懂得孝敬老人,让我们就从常回家看看开始吧!

    敬畏少年命题作文 篇9

    “少年强则国强……”少年!奋斗吧!今天,我们奋斗付出了,我相信,明天,我们一定会梦想成真。未来,我们将是最大的赢家,我们会用自己奋斗的汗水,来得到自己想要得到的。为了未来,从现在开始,让我们去奋斗,去拼出自己的一片天地,去收获成功!

    奋斗吧!少年!

    走向成功是没有侥幸的,更没有捷径,徒劳而获的成功是失败。只有踏上奋斗汗水凝结成的光明大道,就算道路坎坷,布满荆棘,我相信,我们一定可以战胜磨难。人生路上不可能是一帆风顺的.,不经历风雨,怎能见彩虹!只要我们用奋斗的汗水和背影来填补水坑,人生路上的坎坷、磨难一定会通通消失。奋斗不止,生命不息!你会发现:原来奋斗+努力+坚持=成功!汗水+奋斗=人生!

    奋斗吧!少年!

    今天,我们手捧万卷书,以书为伴,奋斗时的汗水被永恒的记载在了书中。化汗水为动力,只有奋斗,奋斗之帆才会升起,梦想之船才会驶向成功之岸。人人都说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说:“奋斗是人类成功的阶石。”

    成功离我们一点都不遥远,就只有一步之遥,而未来却离我们很远。醒悟吧,只有从现在开始奋斗,才会换回一个沉甸甸的、丰硕的未来。

    奋斗吧!少年!

    许多人都听说过陶行知先生的一句话,“奋斗是万物之父”。我说“奋斗是未来之父”。人活着,不能与草木同腐,我们要为了自己的一切而奋斗。

    让我们扬起风帆,向成功彼岸奋力驶去。奋斗吧!少年!

    让我们尽情的挥洒汗水!让我们我们的青春花季焕发活力!

    奋斗吧!少年!

    敬畏少年命题作文 篇10

    勇敢是一种精神,是人生中必不可少的一种精神。所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    小草,能在狂风暴雨中存活下来,靠的是它那不畏风雨和它顽强的生命力。对比之下,比小草好看千万倍的花儿,在面对这么一点小小的挫折,就退缩了,放弃了自己的生命。人的生命,就如小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被风雨击败,但它从没有放弃生长,因为小草具备这种勇气。所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    它顽强的生命力,令我佩服,任凭狂风暴雨,小草丛不弯腰,有道是“疾风知劲草”。对于我们,更应该具备小草的精神,去迎接困难,去挑战困难,就像卑斯麦说过“如果人生的旅途上没有障碍,人还有什么可做的呢?”所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    寒风刺骨的冬天,百花殆尽。而梅花却在这冰天冻地的冬天,绽放出属于它的色彩。当白茫茫的世界里出现了一抹绚丽的梅红色,就如同天边那一抹耀眼的晚霞,显得格外突出。但我看见时,我不禁思考,梅花不是在温暖的春天绽放,而是在寒风刺骨的冬天傲然挺立,小小的花儿居然有如此的气魄,是什么支撑着它,是——勇气!所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    小小的植物都有这样的精神,而我们人呢?更应该学习她们这种顽强不屈,去迎接困难,挑战困难的这种精神。我们人,在遇到一点困难时,就选择放弃,自甘堕落,但也可以勇敢地面对一切风风雨雨,只要有勇气就会有希望。所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    勇敢,如果说雏鹰翱翔与空中需要一双坚毅的翅膀,那么那不馁的勇气就是助其搏击长空的动力。所以,我常对自己说:做一个勇敢的人。

    敬畏少年命题作文 篇11

    这个寒假趁着有比较多的空余时间,看了一部热播的电视剧_《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕:毛泽东在宽阔的湖南一师操场上,声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》,那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意,随后萧子升和蔡和森等人也加入进来,慢慢地人越聚越多,所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高潮振奋人心令人难忘:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 ”

    第一次听到这段话的时候是在六年级的开学典礼上,这段话充分展现了当代学生意气风发,豪气冲天的磅礴气势,当时的场面非常壮观,在场的每一位同学都为之感动,听后更让人热血沸腾。

    之后,我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。

    启超的这篇文章不长,只有寥寥三千多字,但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析,结合中国几千年的历史,旁征博引,叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔,岂尝有国家哉?不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家,而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者,前此尚未出现于世界,而今乃始萌芽云尔。天地大矣,前途辽矣,美哉,我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”。把建设少年中国的`历史使命交给了我们中国少年。

    那么作为“少年中国”的少年,同时又是一名少先队员,我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢?

    首先,我们要树立远大的理想,规划好自己的未来,我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候,也是最迷茫最没有方向感的时候。所以,我们要拥有坚定的立场和信念,相信自己,立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。

    其次,我们要追求上进,提高修养。毛主席把我们比作初升的太阳,其实,我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识,我们的努力与祖国的命运紧密相连,我们少年是祖国的脊梁。

    以前的伟人们,即使条件艰苦也不能放弃追求真理,更何况条件优越的我们呢?

    再次,做好自己,带动他人。作为一名少先队员,我们不仅要深入的学习理论知识,更要起到模范带头作用。须知“今日之责任,不在他人,而全在我少年”,少年不是个人而是群体,只有当我们这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。同时,我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化,构建和谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手,从我做起,从小事做起。

    恰同学少年,我们是祖国的未来和希望,我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激情燃烧的岁月。博采众长,求知求真,这是我们这些少年应该努力的方向。

    《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字每一句都印在我的脑海之中,那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,因为我们恰同学少年!

    敬畏少年命题作文 篇12

    “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”再美好的事物,终有凋零的那刻。会有不舍,会有心痛,会有百般的感悟。

    秋,不知觉间已经到来了,带来了萧风细雨,带走了夏的痕迹。枯黄的树叶已然是秋天特有的记号。

    凉风席席,漫步于公园之中,只见周围排排秃枝与柔软的落叶毯,形成鲜明对比。回想以往的风景,绿油油的“小精灵”挂满树梢,在风中翩翩起舞,“沙沙沙”地为万物唱着合声。微微颤抖,又一个“生命”的绽放,怀着好奇和激动悄悄偷看世界。美丽的花儿对它莞尔一笑,可爱的鸟儿向它轻诉旅行中的乐趣。

    季节的更替,需要迎来一场洗礼,枯黄、凋零、落在土中。可人生不亦是如此吗?当你拥有辉煌时就应想到会有凋零的那刻,再好的铁也会生锈,再干净的地板也会蒙上灰尘。面对凋零,无可奈何!

    只得拾起勇气,坚定向前。或许不能力挽狂澜,但可尽力做得更好。常常说“没有最好,只有更好!”可以换新的角度思考,会发现这何尝不是件好事?落叶归根,会成为肥料,使树长得更加旺盛;塞翁失了一匹马,到头来却又得到了两匹好马。

    命运的追逐无一刻地停留,时而绿树成阴,时而落叶飘零;时而像童话般为你创造独特仙境,时而不停地告诉你现实的残酷。

    来吧!让我们做一个勇敢的人,拾起你的锋刃,举起那坚硬的盾牌,不畏惧一切,面对凋零!

    敬畏少年命题作文 篇13

    奋斗的背后是刻苦、坚忍、拼搏的品质。这种精神是我们每一个人都应该有的,在某一个时刻,那种潜意识会在一瞬间迸发。

    坚定理想、百折不挠的奋斗精神,在红船精神中占重要位置,没有奋斗就没有成功。

    “青蒿素之母”如果没有坚持不懈的奋斗,就不会获得诺贝尔医学奖;港珠澳大桥如果没有永不言弃地努力,就不会有世界之最之称,也不会有“十年十管”的高效速度;中国女排如果没有在低谷期和郎平教练持之以恒地刻苦训练,就不会有在里约奥运会上站在最高的领奖台,看着五星红旗徐徐上升的耀眼时刻……

    在我们的生活中也离不开奋斗。在那年那个春天的比赛,我们发挥失常,创下了历史最差的成绩。但是,在接下来的日子,你比任何一个人都要认真地坚持每天训练,若别人跑两圈,你就会跑四圈;别人四圈,你就会六圈甚至七、八圈。累了稍做休息,立刻继续。偶尔,我也会跟着你跑,但是总是远远地望着你优美的'背影,当我累得双腿发软,全身虚脱的时候,你总会出现在我身边,看着我,点点头,异常坚定地说:“继续加油!”说完就从我身边掠过。就这样反复的训练,你的速度明显提升了。

    你在鲜红的跑道上,一日复一日,一圈又一圈,仿佛画了无数成长的年轮。今年春天,又一次比赛开始了。虽然我们不是年段最好的成绩,但是你让我心生羡慕。不是吗?你已经超越了自己!

    这就是努力,这就是奋斗,让我们紧紧握住起航红船的舵,做一名出色的舵手!

    敬畏少年命题作文 篇14

    少年小杰,机灵幽默,文明懂礼,人见人赞。

    有一次,他在门外踢球,忽然看见一个中年男子边吃香蕉边散步,吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑过去认真地对男子说:“叔叔,您掉东西了!”男子一听到处翻查口袋,问道:“我掉啥了?给我吧!”小杰从身后拿出香蕉皮,说:“叔叔,您掉的香蕉皮,它应该放在垃圾桶里呢!”男子听完,脸瞬间红了,惭愧地接过香蕉皮扔进了垃圾桶。这一幕刚好被打扫垃圾的环卫工看见了,他一个劲地夸小杰是新时代的好少年。

    又有一天,小杰放学时路过一个修车店,刚好看到一个衣着时髦的青年,正对着店里的老师傅大叫:“老头,快来给我的电动车充气。”老师傅一直没有回应青年。

    青年非常不耐烦,大声吼道:“糟老头,叫你出来充气,你聋了吗?”小杰看不下去,走过去对青年说:“大哥哥,你不用找老爷爷充气,你现在气得饱饱的,自己充就行啦!”青年听完脸都紫了。这时,老师傅出来了,他语重心长地说:“小伙子,像你这样无礼,谁愿意为你服务呢?言语粗鲁,有失体面啊!你还不如这个小学生明礼呢!”

    每周日上午,小杰都会陪妈妈到菜市场买菜,有时会帮卖菜的阿婆热情吆喝,有时会和精明的鱼贩讨价还价,有时遇到城管执法还会学样耐心地劝导小摊贩不要占道经营,就连妈妈都骄傲地“批评”他“爱管闲事,人小鬼大”。

    小杰这样的少年很赞吧,新时代有许多像小杰一样的少年,他们都是新时代新少年!

    半期总结作文7篇


    从小到大,我们看过不少的范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?以下是小编为大家收集的“半期总结作文7篇”相信您能找到对自己有用的内容。

    半期总结作文 篇1

    本学期,我主要担任的是六年级的语文教学工作。一转眼一个学期的工作已经结束。回顾这一学期以来,我的语文教学工作以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,结合本班学生实际情况,坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,使学生学有所得,不断提高,让他们在这里找到自己的自信,找到自己的兴趣,学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力,基本完成了教育教学工作任务,现将本学期的工作总结如下:

    一、课前认真备课,精心设计教学

    我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,注重抓住主线、明确重点难点,搞清要点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,根据本班学生的特点,了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实际认真选择教法,采取相应的预防措施,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,如何安排每一个教学环节,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,力求做到教学设计巧妙切有实际效果,保证了课堂教学的正常、有序的进行。

    二、坚持认真上课,向课堂要质量

    课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地,语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期,我在课堂教学中,努力体现教育新理念,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养,提高课堂教学效率。

    1、注重学生为主体,努力激发学生学习兴趣。

    为了上好每一节课,我认真组织课堂教学,关注全体学生,以学生为主体,采用生动活泼的教学形式,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,鼓励学生踊跃发言,注意引发学生学习的兴趣,在课堂上注重讲练结合,使学生喜欢上语文课。

    2、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

    在语文教学中,由于语言训练在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,我注重为学生穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发;注重因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中,给了学生更多的自主学习空间,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,真正为学生的学习提供了广阔的舞台,真正让学生在学习中体验到了自我价值。

    3、坚持以读为主,重视朗读品评感悟。

    小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读教学中重视抓住重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

    三、严格要求学生,做好学生平时辅导工作

    本班学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学习效率,本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中,我主要采用“抓两头,扶中间”的方法,注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作,在教育教学活动中对后进努力做到从友善开始,从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓励他们,提供更多的机会给他们,使他们在学习上、品行上也能取得进步,让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会,给予鼓励,树立信心。课后布置作业也力求少而精,努力做到既减轻学生的过重课业负担,又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

    四、抓好毕业水平考试综合复习

    毕业班语文结束新课早,复习时间长,枯燥无味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。为调动学生的积极性。我注意了以下几点:

    1、加强内容的整体性复习。教师指导学生从整体上把握教材。让学生把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类,把课文中出现的练习题类型分别列出来;再把阅读思考题的类型、写话训练的不同内容等也分门别类地列出来。使学生从整体上把握了全册内容,复习就有章可循,有的放矢。使学生的知识系统化、综合化。

    2、注重复习过程的开放性。教师改变过去那种“一言堂”的现象,把更多的时间和空间还给学生,进行“宏观调控”,把握复习的方向和进度,进行适时的引导和点拨。

    3、注重复习知识之间的互融性。在复习过程中,还注意把基础知识、阅读、写话等各部分内容之间的内在联系,互相渗透,融为一体。在整体复习中,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与、合作探究,达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。

    总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好本质,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!

    半期总结作文 篇2

    我冷笑一声,一句对不起就可以了吗?你知不知道这多少钱,乡下的女孩就是孤陋寡闻,只能用一个字来形容:笨。800元,你赔得起吗?

    我的母亲初二作文8母亲中等身材,岁月无情地给她的眼角留下浅浅的印记,不过,她那浓密油亮的短发仍是那么乌黑,一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛,虽是单眼皮,但秀气、明亮。

    让我最感动的人是吴斌,他在一次开车的时候,一样东西从对面飞来打到了吴斌的腹部,接下来的事让所有人都惊住了,他手拿着方向盘,脚踩刹车,停车后拉手刹,然后站起来对乘客说:别出去,给我打120和110。通过这件事我知道了我们应该爱护环境,开车的人也要经常检查汽车,免得事情再次发生。第二件让我感动的人是:刘洋,她是伦敦女子蝶泳200米的冠军。在20xx年的奥运会上他没有拿到冠军,成绩不怎么理想,但是她没有放弃,她不停的练习,一天最远游一万米,经过刻苦的练习,她终于在伦敦奥运会上赢得了冠军。通过这件事我知道了不管做什么事都不能放弃。

    半期总结作文 篇3

    半期到了,在前半期里我的数学有这几个缺点:粗心、成绩下降、有的题做不起了,我就不想做了,请教的时候还不是很虚心。数学的优点是:粗心的毛病改了一点了,不是那么马虎了。我觉得,数学学好了在生活中的用处非常大,有时还可以帮助买东西呢!

    语文呢?书写越来越不整齐了,还赶不上原来的字,写的作文较差。语文的优点是爱看书,爱积累好词佳句,听写现在没有错了。

    英语不爱背单词,学了的不用大脑去记下来。优点是默写单词的时候一次比一次好了,作业完成的非常的好。我想我把英语学好了,以后碰到了外国人,那我就可以和他们一起对话了,所以我要学好英语。

    我想:在后半期我还要争取把这个马虎的行为给改掉,把书写搞好,还要记一些单词。我想:我改掉这些毛病,这样我可能会考一个好成绩的,还有我的优点要继续发扬下去,不要改掉了不好的行为,好的行为又变成不好的行为去了,那可就糟糕了。

    我一定要相信我自己,可以改掉这些毛病的。老师们,爸爸妈妈相信我吧!

    半期总结作文 篇4

    经过紧张的复习,严格的半期考试,焦急的等待,终于过了半个学期了。

    考试结果出来后,是我一一感到失望,没有哪一科是特别突出的,更谈不上班上前几名了,我在这里做了主要的分析。

    语文

    语文考了两张卷子,但效果并不好,分别是一百一十八分和一百二十五分,班上都有上一百三十的,这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析:基础题,虽然没扣多少分,但是还有没扣分的,阅读题那更是不得了了,单单一个阅读题就扣了十几分左右,那扣下来是不得了啊。仔细一看,完全是粗心和偷懒造成的啊,一个题,我虽然是知道有那个答案,但是我却因为想偷懒而少写一个答案,害得扣了三分,还有更气的是,本来都把答案做对了,但是一检查,却因为检查的时候看错了题目,所以扣了四分。哎,这不是粗心造成的吗?

    数学

    数学虽然上了一百四十的,但是只比一百四十高一分,班上上了一百四十有几十个了,那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来,还是粗心和偷懒造成的:一个填空题,只是应为小小的一个括号,害得我扣了一分,还有的是,本来是抄在草稿本上是负二千零五,但是在题目上就是负二千零六了,这完全是粗心造成的,还有一道题,本来是都算对了的,但是抄的时候有抄错了,看来,是得把我的粗心的毛病改改了。

    英语

    英语虽然分高一点,但是我完全是有能力得满分的,话说回来,还不是那粗心造成的祸,本来是应该仔细看看那试卷上的时间的,但是我没有,我前两场考试都是考的两小时,我还以为是考两小时,但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完,所以扣了三分,这还是粗心惹的祸。

    这半期总结下来,主要毛病是粗心,我的对策是,以后无论是书还是试卷,都应该把每一个缝隙看完,读题要反复读几遍,读懂了才下笔,要确认了才做题这样,才能提高自己的成绩,我这次为我的粗心感到我自己的不足,在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。

    半期总结作文 篇5

    我们的初二期中考试已经结束了,现在成绩也已见分晓,成绩虽然还行,但是总觉得不怎么样,总觉得好像缺了点什么,因此写下总结分析下自己的优点与不足,希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

    数学填空题有几道是不应该错的,老师都讲过了,说应该看右边的,我结果看成左边的了,结果导致错误,然后就是解题,就是有一道题是根号8,应该滑到最简的,应该是二倍根二的,结果5分没了,还有就是第七题啊貌似是,应该是大于等于我写成大于了,结果也导致了粗心也写错。

    语文我的第三道题,下列四组分别有1个错别字,那题写错了,明明是送分题,老师布置了不知道有多少遍了,谁知我们还是错,真是不应该,就该对我们应该有些惩罚措施,这样第一长长记性,第二就是要悔过自新,平时的种种表现,考试的时候呢,就全部展现出来了,另外,第四题,古代诗文名句填空,天呢,要不就是字写错了,要不就是子混了,唉,平时没有记得扎实,结果就是这样子了第七题,例句是看明白了,关键就是诚信两字我竟然没看见,真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重,作文时因为字迹的问题,写的马上飞。

    英语最郁闷了,其中有一题老师只要是一上课,就讲,结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了,真是不应该,试卷发下来之后,老师也叫这道题错的站起来,结果吧我们给训,下次绝对不敢了。

    考试就是自己所学的对知识的掌握,考的不好并不可怕,可怕的是一错再错,到时步步错,所以要做好总结的必要,总结对学习提高是有很大的帮助,你也可以试试。

    半期总结作文 篇6

    本文分成了三部分:总、分述与总。第一部分总起,是第一自然段,主要写地理位置、景观独特。第二部分分述,是2到5自然段,主要写冬、春、夏、秋烟台海的特点。最后一部分是总结,就是最后一段。

    黑风洞距离吉隆坡商业中心大约13公里的一座印度的庙宇,这座石灰岩洞穴每逢大宝森节时,皆会吸引大批旅客到此一游。此处举行的大宝森节庆典非常壮观,每年吸引成千上万的信徒及看热闹者,到此大肆庆祝。黑风洞含盖了几个洞穴。其洞穴主庙的天花板之高度超过100米,庙里全是兴都神灵。每个欲抵达此庙者,皆必须攀登拥有272梯级的陡峭阶梯。大宝森节庆时,有超过10万个信徒,一起攀登这座阶梯,场面肃穆庄严。

    我坚持相信是有外星人的,地球已经生存了45亿年了,我们人类也生存了800万年了。宇宙中这么多星系,既然地球上有人类存在,那其他星球为什么不能有外星人呢?所以我认为浩瀚的宇宙中一定有外星人的。

    半期总结作文 篇7

    这是高三的最后一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的因材施教。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下

    一、进行了英语学情分析。

    这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。

    二、把教学计划落到实处。

    本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习是从20--年8月中旬到20--年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20--年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。

    三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。

    课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。

    四、听力训练作好提高成绩保障。

    征订了两套听力风暴,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。

    五、扩大阅读,培养英语能力。

    课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。

    六、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。

    本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。

    又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

    作文:语文半期总结作文1篇


    学习数年,我们读过很多范文,这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力,有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢?下面是小编为大家整理的“作文:语文半期总结作文1篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

    语文半期总结

    20xx年11月22日

    一、表格

    优点

    不足

    改进措施

    1要求认识的生字能够掌握并熟练运用;

    2能够认真自读、预习,写自读笔记;

    3要求背诵的好词、好句、好段、好篇、

    古诗、古文能

    熟练背诵。

    写作文时会出现少量的错别字

    写作后要反复读并且认真检查,及时修改。

    有些形近、音同的字容易混淆

    加强对这些字的认识,并且熟练掌握,在写这些字时一定要认真、注意

    课外书阅读量较小

    增加课外书阅读量

    二、文字表述

    语文学习半期总结

    上半学期的学习结束了,现在我来对我上半学期的学习情况进行一个总结。

    上半学期中,我掌握了不少知识:大自然的奇观、日常生活中的变化、生活中的韵味……半学期以来,我的优点有:要求熟练运用的生字能够掌握。一些生词能够熟练运用;能够认真自读、预习,写自读笔记;要求背诵的好词、好句、好段、好篇、古诗、古文我都能背诵。但在学习中。我也有需要改进的地方,并且都制定了改进措施:在写作文时会出现少量的错别字,我要在写作后反复读并且认真检查,及时修改;有些形近、音同的字容易混淆,我要加强对这些字的认识,并且熟练掌握,在写这些字时一定要认真、注意;我的课外书阅读量较小,要增加课外书阅读量,拓展知识面。

    我会在下半学期继续努力,圆满完成这学期的学习任务。

    半期总结作文锦集精选


    教师范文大全精选栏目推选:“半期总结作文”。

    沟通需要用文字来表达思路,如果我们写不出文章,那就得经常阅读范文模版,范文对我们的写作来说是很重要的,我们需要多借鉴一些好的范文。下面,小编为大家整理的“半期总结作文锦集 ”,请阅读后分享你的朋友!

    半期总结作文锦集 篇1

    三年级上半期很快就过去了,在老师帮助下,我在语文、数学、英语学习方面取得了较大进步,数学、英语学习方面取得了较大进步,也存在许多不足,现总结如下:

    ①英语

    我们这期增加了一门学科——英语

    我一开始学习它的时候,觉的好难好难,后来罗老师说:“学习英语必须认真读、仔细听、努力唱。”我听了老师话,我就照着老师的去做,果然我就觉得英语不是很难,后来,我渐渐熟悉了,就会背了,回了家我都要打开电脑读,现在,我已经能默写一些简单的单词了。

    ②数学

    一想到数学里面的连加连减,进位加,退位减,头都要大过天了,因为我总是记不住进一位,退一位,所以,妈妈就不停的说我,我就是记不住,连妈妈也拿我没有办法。后来,我自己努力慢慢搞懂了。

    ③语文

    说到语文中的作文,我可有说不完的话,老师说我的作文描写还要生动一些,我的语文基本功还不错,因为,这次语文半期考试基础题只扣了四分,我的语文学习也有缺点那就是不爱看书。

    这就是我这半期的学习情况。下半期我要发扬优点,改正缺点,争取取得更好的成绩。

    半期总结作文锦集 篇2

    语文半期总结

    20xx年11月22日

    一、表格

    优点

    不足

    改进措施

    1要求认识的生字能够掌握并熟练运用;

    2能够认真自读、预习,写自读笔记;

    3要求背诵的好词、好句、好段、好篇、

    古诗、古文能

    熟练背诵。

    写作文时会出现少量的错别字

    写作后要反复读并且认真检查,及时修改。

    有些形近、音同的字容易混淆

    加强对这些字的认识,并且熟练掌握,在写这些字时一定要认真、注意

    课外书阅读量较小

    增加课外书阅读量

    二、文字表述

    语文学习半期总结

    上半学期的学习结束了,现在我来对我上半学期的学习情况进行一个总结。

    上半学期中,我掌握了不少知识:大自然的奇观、日常生活中的变化、生活中的韵味……半学期以来,我的优点有:要求熟练运用的生字能够掌握。一些生词能够熟练运用;能够认真自读、预习,写自读笔记;要求背诵的好词、好句、好段、好篇、古诗、古文我都能背诵。但在学习中。我也有需要改进的地方,并且都制定了改进措施:在写作文时会出现少量的错别字,我要在写作后反复读并且认真检查,及时修改;有些形近、音同的字容易混淆,我要加强对这些字的认识,并且熟练掌握,在写这些字时一定要认真、注意;我的课外书阅读量较小,要增加课外书阅读量,拓展知识面。

    我会在下半学期继续努力,圆满完成这学期的学习任务。

    半期总结作文锦集 篇3

    半期考试卷发下来后,傻了,语、数都失利。忧郁?那是一定的。痛苦?那是必然的。我真希望时光能够倒转,让我再次拥有那段时间,让我能考高分,让父母和老师表扬我,但那只是我的一厢情愿。

    我的数学只得了八十八分、语文得了九十四分,这样的成绩我十分不满意。这都是因为我平时上课不用心,作业马虎,而且平时基础知识学得不扎实,加上粗心大意没有认真读懂题目的要求,好多明明会做的题都做错了,结果导致这次考试出现马虎的现象。所以才考得这么差。

    我真后悔,如果上课能专心听讲,平时用心些好好复习,那不是可以考高分了吗?可是如今来不及了,只有从现在起,上课认真认真再认真,才能在期末考出高分。我望着这张考砸的考卷,看着那鲜红的半勾,心里乱如一团麻,想找出头绪却很难。忽然,我心里恍然一亮。啊,我领悟出了一个道理:面对这个成绩,不能叹气,也不能灰心,要勇往直前。

    通过这次半期考试,使我知道了自己语文和数学在学习方法上的不足,我一定要努力改正这些不足,争取在期末考出更好成绩!

    半期总结作文锦集 篇4

    本文分成了三部分:总、分述与总。第一部分总起,是第一自然段,主要写地理位置、景观独特。第二部分分述,是2到5自然段,主要写冬、春、夏、秋烟台海的特点。最后一部分是总结,就是最后一段。

    黑风洞距离吉隆坡商业中心大约13公里的一座印度的庙宇,这座石灰岩洞穴每逢大宝森节时,皆会吸引大批旅客到此一游。此处举行的大宝森节庆典非常壮观,每年吸引成千上万的信徒及看热闹者,到此大肆庆祝。黑风洞含盖了几个洞穴。其洞穴主庙的天花板之高度超过100米,庙里全是兴都神灵。每个欲抵达此庙者,皆必须攀登拥有272梯级的陡峭阶梯。大宝森节庆时,有超过10万个信徒,一起攀登这座阶梯,场面肃穆庄严。

    我坚持相信是有外星人的,地球已经生存了45亿年了,我们人类也生存了800万年了。宇宙中这么多星系,既然地球上有人类存在,那其他星球为什么不能有外星人呢?所以我认为浩瀚的宇宙中一定有外星人的。

    半城烟沙作文(精华14篇)


    无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写14篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的家乡在宁夏优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    半城烟沙作文 篇1

    我的家在乡下,那里有个美丽的池塘。

    池塘的水多么清澈,清澈得可以看见水底的沙石,而且水面平得就像一面大镜子。鸭子们来到池塘,水面就泛起了一道道的波纹。鸭子们有时在水面围成了一个圆圈,同时也把很多的鱼虾围在了圆圈里面,然后它们立刻把头伸进水里去抓鱼捉虾。远远望去,鸭子们真像一艘艘小船在水面航行。

    小蝌蚪一点不敢游到水中央,是因为它们还小,怕被鸭子们吃掉,青娃妈妈就蹲在一旁教小蝌蚪游泳。小鱼呢,正潜在水底下游戏,它们还在吹泡泡比赛呢。只见一个个的水泡不断地冒出水面,在荡漾的水面上不断地绽开。

    池塘旁边有许许多多奇形怪状的石头,石头上长满青苔,如果你故意踩上去,准会让你摔个痛快。池塘的一角种有许多莲藕,水面布满形态各异的荷花、荷叶,它们长得那么茂密,那么鲜嫩。荷叶圆圆的,嫩嫩的,远远看去就像一把把绿色的小伞。正在池塘里游泳的几个小伙伴,圆圆的小脑袋瓜上都顶着一张圆圆的荷叶。荷花红红的`,花蕊粉粉的,远看就像一个个白色的瓷碗。我想,水底下肯定长满肥肥的莲藕,那莲藕一定很好吃的。

    家乡这么美丽的池塘,真使我喜爱。

    半城烟沙作文 篇2

    有别于大多数胡同的横平竖直,在北京阜成门内大街的安平巷一带,胡同歪歪斜斜宽窄交错,却有着最浓郁的烟火气。这样一片鳞次栉比的矮矮房顶簇拥着的就是妙应寺白塔。白塔总高51米,砖石结构,塔基由大城砖垒起,高出地面两米,塔基中心便为多折角方形塔座,面积足有810平方米,护墙与两层方形须弥座叠高达9米。塔身是硕大的白垩色覆钵体,形状如同葫芦,其上是莲座和承托塔身的环带形金刚圈。华盖顶部的花纹铜盘周围悬挂36个小铜钟,风吹铃铛,声音清脆悦耳,铜盘之上便是铜质的圆锥形小塔刹。

    金与白的对比,在青灰色的天空下显得崇高、空灵而圣洁。生活在胡同里矮矮屋檐下的人,抬头便可看到白塔,在仰视中,白塔以一种匀称的姿态与雄浑阔大的气势在成为一种视觉上的绝对地标,也以其建筑空间的宗教记忆而拥有一种令人屏息凝神的神性。白塔,就这样成为胡同中一种不可忽视的存在。

    事实上,对于北京城来说,白塔也承载着深刻城市记忆。元代由于西藏地区的佛教传入内地,在汉地出现了许多西藏式的瓶型塔,妙应寺白塔就是其中最典型的一处。作为当时营建元大都的一项重要工程,寺院位于大都城西,从此成为元朝的皇家寺院,是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。而北京的建都史自金为始,名中都,在元统一后成为名扬天下的元大都。因此正如北京人有句老话“先有白塔寺,后有北京城。”白塔与北京同生。

    从元大都的大圣寿万安寺,到明清两代的妙应寺,白塔经历过繁盛香火,也遭遇过大火和掠夺,几次破败修缮,历尽沧桑。寺庙是中国传统城市中的重要公共空间,在过去不仅是祭祀的场所,还承载着文化活动交流与公共交往的功能,更见证了中外文化交流的'包容与繁荣,穿越百年后,便以一种默默的姿态将城市的传统文化记忆保存于、参与于市井的熙攘与沉静之中。生活在白塔脚下的人们,每每抬头看到那白色的塔身、金色的塔刹,总会触动一些悠远的思绪。绚烂而伟大的文明、繁荣与落寞的更迭、传统宗法的色彩、百年积淀的种种,凝固成白色的塔,形成一种感召的力量。即使不被常常提及,即使成为了胡同里人们生活的背景板,也深刻地交织于、扎根于人们的精神世界。胡同里的人们,仿佛生命从未短暂过。

    近年来,城市人口增多、经济迅速发展,在白塔寺这一片静谧的胡同街区隔壁,就是聚集着众多知名金融机构、工作节奏极快的金融街。白塔寺下的老城,并没有在现代化浪潮下执拗于古旧,而是以一种叛逆而温情的姿态,成为发展的一部分。

    2015年,一群设计师发现了这个奇特的胡同街区,并开始了叫作“白塔寺再生计划”的有趣尝试。整个计划以白塔寺历史胡同街区为背景,对于胡同中的部分空间进行重新设计改造,以胡同微更新的方式,用设计思维改善居住环境。于是,在原本逼仄破旧的胡同夹道中出现了用红锈色钢板分割出的微空间与绿竹,焕发出复古的美感。原本单薄乏味的老旧院落经环形的几何框架结构与四合院主房连结起来,扩大了空间的纵深。迎接新生,保有温情,是老胡同在发展浪潮中的一种态度。包容创新与人文情怀,也是这座城给予北京人的一种气质。

    白塔寺外围是一长段红墙,从南头一直伸到北端,平添了一种深邃的味道。在红墙斑驳墙皮另一侧,是东夹道,胡同里的居民经常把自己家的桌子摆出来坐着聊天休闲,孩子们扯着风筝在夹道里跑,路边,还有几处咖啡馆,在浓郁的咖啡香气笼罩下的人们透过玻璃正好可以仰望到庄严典雅的白塔。

    半城烟沙作文 篇3

    在采访河阳古民居的时候,村民演绎的婺剧《僧尼会》引起了我浓厚的兴趣。

    婺剧,也叫“金华戏”,是浙江省地方戏曲剧种之一。它以金华地区为中心,流行于金华、丽水、临海、建德、淳安以及江西东北部的玉山、上饶、贵溪、鄱阳、景德镇等地。

    婺剧是高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调六种声腔的合班。建国后,因金华古称婺州,1950年正名为“婺剧”。而这以上的六种声腔,在婺剧中不是一戏混用,而是各个声腔都有一批专长剧目。最初,高腔、昆腔、乱弹等独立成班,后发展为合班,并有不同的组合。高、昆、乱兼唱的戏班,俗称“三合班”。在这之后,徽戏传入了金华一带,有的三合班弃高腔而兼唱徽戏,有的徽班却兼唱乱弹。之后,又吸收了滩簧和时调。

    其中,最吸引我的是高腔。高腔有侯阳、西吴、西安、松阳之分。侯阳高腔流行于东阳、义乌一带,有人认为可能是义乌腔的.派生,擅演武戏。西吴高腔因在金华北乡的西吴村开设科班而得名,其唱腔较西安高腔委婉、质朴,且多滚唱,与徽池雅调有渊源关系。西安高腔流行于衢州一带,衢州古称“西安”,故名。相传与弋阳腔有密切关系,也有人认为可能是西平腔的遗响。其曲调字多腔少,具有一泄而尽的特点。

    以上三种,均一人启唱,众人帮腔,锣鼓助节,音调随心入腔。多数高腔的特点是锣鼓助节,不管托弦,一人启齿,众人相和,声调高亢激越。而西吴高腔及松阳高腔却有乐队伴奏,是我国各种高腔中特有的形式。高腔曲牌很多,不同剧目有规定的“套式”。初用长短句词格。剧目丰富,如《槐荫记》《合珠记》《白兔记》等。每一曲都很精彩。

    我在古居看完《僧尼会》时,我的心情久久不能平复。

    《僧尼会》这起事情就发生在婺城区罗埠镇的“雌雄山”上。早先,罗埠地方有两座山,一座叫“和尚山”,一座叫“观音山”。两山只隔着三十来丈宽。和尚山有个“碧桃寺”,寺里住着五六个和尚;观音山上有个“仙桃庵”,庵里住着五六个尼姑。

    和尚山上有个小和尚和观音山上一个小尼姑蛮要好的,小尼姑上山种菜,小和尚便替她挑水浇菜;小和尚到塘埠头洗衣裳裤,小尼姑就赶去帮他洗。日子头一长,两人心里都有点意思啦,便是讲不出口,只好在山上、塘边嬉笑取乐,混混日子。

    两座山的山神爷看见他们两个日日都是这样子,也只好“唉”一声,想神仙都难免思凡,何况两个凡人动心呢。索性好人做到头,把两座山来个日分夜合。从此,这两座山就叫“雌雄山”。

    洪武皇帝打天下时曾经路过这里,晓得这两座山会日分夜合,马上弹起眼睛乌珠,骂起山神老爷来了:“你们两个孽畜,竟敢做出伤风败俗、不成体统的事情来。从今日起,两山不能合并,中间用溪隔开,不准架桥,违者要抽筋。”山神爷见真命天子发火了,连气都不敢透一声,把和尚山往东移,将观音山向西移,中间隔了一百廿丈,还开了一条五丈宽的溪,真当连独木桥也不敢搭一根。

    哪里晓得,洪武皇帝能拆开日分夜合的山,却偏偏拆不开小和尚和小尼姑的情份。他们心想:“你当皇帝能有三十六正宫,七十二偏宫,和尚、尼姑就不是人啦?”越想越气,越想越恨这个洪武皇帝。临近清明那几天,他们看见村里一对对夫妻上山祭祖,脑子里也有了办法。第二天一早五更,他们分别脱去和尚、尼姑衣,扮作祭清明的人,一起逃下山来。到了溪边,小和尚不怕刺骨冰冷的溪水,脱鞋便把小尼姑背过溪。逃出了和尚庙和观音庵,做了一对夫妻。

    婺剧传承的中国文化还吸引了外国朋友,互动显得格外有趣。希望以后还会有更多人知晓婺剧。在婺剧的传承中,去欣赏中华文化!

    半城烟沙作文 篇4

    夜深人静,万籁俱寂时钟指向12同时发出叮咚的声音。已12点了,爸妈大概都以睡了吧。我坐在写字台前作练习,我这会儿想站起来伸伸懒腰。我站起来,走到写字台前,独享黑夜给予我的宁静。偶然,我抬起头想望望那灿烂的星空,却不见一星半点的星辰,只看见了那藏在乌云背后的.月亮。今天晚上的月亮非常圆,去看日历,才知道今天是八月十五,一个本该全家团圆的节日。一刹那,我想起了那一个又一个在家度过的美好的中秋夜。多麽令人怀念啊!我心里暗想。人总是这样,等失去了才知道珍惜,我何尝又不是呢?想到此,泪水已通过了最后一到防线,夺眶而出,模糊了我的视线。楼下一声声喵呜喵呜的猫叫已不在动听,却越加显得凄凉。

    我突然想起过几天就要考试了,只得又重新回到桌前,抛开一切杂念,继续沙沙沙地写起来。在此之前,我仍不忘偷偷地瞧上月亮几眼。

    半城烟沙作文 篇5

    人生如梦,这是很多人的感受和认识。

    古今中外,有多少哲人志士、文人圣贤都有此感觉。可是,今天,我却认为这句话也应添上一句――{人生有梦。

    试想,如果一个人不会做梦,这将是多大的悲哀啊!

    还有,这些先贤哲人为什么说人生如梦呢?其实,这是他们看到了人生真谛,了解到了人生有时如虚如幻。但,这之中有一点,就是他们忽略了梦本身的意义。

    是的,人生确实是太有价值了;但是,我们千万别把梦给小看了。

    昔者庄周梦为蝴蝶,这又进一步体现了道的思想。试想若不是梦,他能用天人合一的道心和想象力把这生动精彩的故事描述出来?

    再想,若不是梦,英国化学家道尔顿能顿时提出一种苯的'可能性结构,并且验证它有一定道理,为下面的研究提供进一步的方便?所以,他才说:我们应该学会做梦!那么我们就可能发现真理……

    是啊,也许我们应该为梦多提供一些赞美的空间,以提高其意义和地位。让我们大胆说一句:梦如人生。

    是啊,梦如虚而又如幻,但别忘了它可是人生一颗美妙的宝石。所以,让我们学会做梦,让人生有梦。

    半城烟沙作文 篇6

    丰富多彩的生活,美不胜收的家乡,伴着我成长。

    我的老家在乡下,不过,千万别小瞧了我的家乡哦。春天,乡下的小河可美丽了。岸边垂柳依依,河水清清,河面上还不时咕咕噜噜的冒出像珍珠似的水泡泡。

    夏日,知了在树上歌唱,油蛉在下面弹琴,让人一个夏天都不觉得乏味。有时,微风吹拂着绿水,千条万柔柳舞动着腰枝。河上浮起荷叶片片,不时飘来阵阵荷花的清香,让人心旷神怡。

    夜晚,我总爱和小伙伴们静静的坐在小河边,仰望那繁星点点,倾听这小河里的蛙声片片。猛然想起辛弃疾的`一句诗:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。这时的我,心早随着微风飘向远处。

    秋来了,地里的庄稼熟了,到处硕果累累。远处的小麦,放眼望去,像铺了一地的金子,到处丰收景象。

    冬带来了让人意想不到的惊喜———雪白的丝绸,给大地穿上了白色的外衣。虽然白茫茫一片,仍有青松、冬青傲立于世,给大地增添一片绿色。

    啊,家乡的美景像是一幅秀丽的泼墨画,总是让人流连忘返。

    半城烟沙作文 篇7

    我的家乡在宁夏,它有着悠久的历史文化,古塔、古墓、长城、石窟等古迹分布在四面八方。家乡是黄土高原的一部分,有六盘山雄踞之胜。黄河穿越中,北部,灌溉了两岸的庄稼,使宁夏有塞上江南的美称。家乡位于中国西北部,伟大的母亲河流过腹部,养育着这片土地上的子女,使宁夏有天下黄河富宁夏之说。

    我爱你-宁夏川,这儿红黄白黑有四宝。枸杞、贺兰石、羊皮、发菜是四宝。家乡的苹果非常可口,米饭透亮。说的我口水都流下三千尺。走了五湖四海,就家乡的酸汤、麻辣烫、小火锅什么的味道独特,让你一生难忘。宁夏的山是那么的雄伟壮观,宁夏的湖是那样的清澈见底,宁夏的沙漠是那样宽广,怪不得称之为“塞上江南”。在这里,有“江南”的水域,有北国的.风光,有大漠风彩…,不但可以畅游在宁夏之中,还可以骑着“沙漠之舟”行驶在大漠上,真是美不胜收,其乐无穷。

    我的家乡旅游资源丰富,有离银川56公里的沙湖,有35公里的西夏王陵、50公里的拜口寺、银川市的玉皇阁、青铜峡的108塔、有位于中卫的沙坡头、高庙、寺口子、腾格里湖等等。如果您来宁夏一定要看看这神秘的地方呀!我的家乡,是一片神奇的土地,这里的习俗文化,多姿多彩,光彩夺目。我的家乡美吗?请来这里玩吧,我在这里等着你,来自远方的朋友!

    半城烟沙作文 篇8

    我的家乡在南屯的西面,有也一片一望无尽的棉花地,还有种着几百年的大树,每一家人,都肿着许多的植物,都吃自己中的东西。

    有一次放假,我的爸爸就带着我去了老家,到了我的爷爷家,我就跟着爷爷去了那个院里。爷爷开了门,我就跟着进去了,我看到了爷爷中的豆芽,现在已经长出了许多的苗,还有许多的苗已经长出了三至四个的叶子,我的爷爷正在种花生。我就往右面走了走,就看到了我爷爷种的核桃树,现在长出了许多的叶子,也长出了小桃子,绿绿的,还长着许多的小毛毛,像一个成圆的毛毛虫。再往前走,就是我们爷爷种的核桃树,也长出了叶子,他的果子玻璃球还小。

    后来我去了村里种棉花地的地方。棉花也才长出了小苗,在家里的时候我的奶奶告诉我,他们种了四十亩的地。这个棉花,也是会开花的`,开的花像一多喇叭花,棉花开出的花颜色非常的多、有红色、有粉色、有黄色、有白色。在过几十天后,就长出了白白的棉花,棉花被一个树皮颜色一样的枝包着,从了一个花的样子。

    这一次奶奶和爷爷种的真不少,下一次,我要帮奶奶去。

    半城烟沙作文 篇9

    今天我做了一篇阅读。其中有一个题问到“请结合实际生活,解释一下‘苦尽甘来’的意思。”苦尽甘来?我的脑海里反复回应着这四个字。顿时,我放下手中的笔,回忆起童年时的美好时光。

    大概是在我七岁的`那年。爷爷给我买了一辆自行车,当时我非常开心。每天放学回家后,我都嚷着让爸爸教我骑自行车。起初爸爸都要扶着自行车,我慢慢地蹬。时间长了,又是爸爸还会趁我不注意时松开手。就为这我不知摔了多少跟头,有一次我的膝盖都出血了,可我并没有就这样放弃,还是继续学车。真是功夫不负有心人啊。一天下午,爸爸妈妈没在家,我自己到外面去学车可始终没成功。我想算了先回家吧,这是我突然有了个想法,我为何不骑车回家呢,如果没成功就当作一次练习。在回家的路上,我不知不觉学会了,一阵风一样就到家了。我高兴的呐喊着:“我学会了!我学会了!”只要我们不断努力,我相信什么困难都能克服。正所谓“世上无难事,只怕有心人”

    半城烟沙作文 篇10

    晚饭后,我坐在顶楼,不时仰望西边那洁白的云。看着看着,最后太阳笑吟吟地撒下最后一到余晖,依依不舍落下山头,迷人的景象出现了――晚霞。

    晚霞的范围不断扩大,一秒。、二秒……顿时,晚霞占领了整个西方,给蓝天抹上了胭脂,我聚精会神地望着那不会划破的天空,大概这景色太美了,深深的把我吸引住了。

    天上的晚霞和他的兄弟――白云,互相应和着,一会儿变成温顺的“绵羊”,过一会儿,又化妆成凶猛的老虎,天边那像一只贪玩的猫,正绕着自己的`尾巴圈呢!他们兄弟俩真是变化多端。正巧,一架飞机划过天空,机尾冒出来的气体给东西两边划了一条分界线,渐渐,气体被晚霞染了色,似没,美猴王的金箍棒。对面正在收衣服的阿姨,也好像化了妆,脸上镀上一层金似的,仿佛自己也染了同样的色彩,美丽极了,这既美丽有动人的景象,恐怕连画家都难描绘出来,我既高兴,又害怕,高兴是能够看到如此美丽的景象,害怕的是晚霞离我而去,我也知道,太阳最后的余晖差不多也要和我分手了,便目不睛的望着它,如同一个财主望着自己的宝物,久久舍不得离开,一眨眼,太阳只剩下小半边红脸盘了,它对着我微笑着说:“小朋友,明天见。”

    半城烟沙作文 篇11

    童年是一片沙滩,沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起;童年是一片田野,等待我们辛勤的去收割;童年是海洋;里面充满着美丽。

    我第一次的作文比赛是以失败告终的。那时,我和我同桌,一个很腼腆的男孩子,代表区里的小学生作文比赛,题目是《我的.家乡》。此前,我们写过这篇文章,老师给我打了最高分,可是在赛场上,我不安分的心作了祟,我硬是选了另一个角度新作了一篇,结果是老师后来告诉我的“跑题”。老师照顾我,没有当众宣布结果,而是走到我们座位旁,对我同桌说他获得了三等奖。我巴巴看着老师,鼻子一酸,眼泪掉了下来,老师安慰了一会。就走了,后来一向不说话的同桌忽然对我说:“别哭了,你没获奖,我获奖了,你写得还是比我好。”我想,这是我与他友谊的开始。此后,我们无论什么事情都互相帮助,互相学习。

    往事就像月亮,时常浮现在我的眼前;往事就像水,生活中我们永远离不开它;往事就像七彩的天空,它永远的照耀着我们。

    半城烟沙作文 篇12

    今天,我学习了《北京的春节》这篇课文,我想让更多人了解一下我们宁夏的春节,顿时茅塞顿开,写下了这篇文章。

    我们宁夏的春节,从大年二十五就轰轰烈烈地开始:那天人们就感觉到了春节的到来,家人对自己的深切呼唤。远在异国他乡的宁夏川的“儿女”从世界各地“不择手段”、迫不及待地回到家乡,尽快和家人团聚。时常也能在电视上看到买不上车票的摩托车队伍,他们携妻带子,不顾冬天的寒冷在国道上飞驰。过年最浓的是亲情,最盼的是团圆,过年依然是无数宁夏人心中难以割舍的节日。无论身在什么地方,回家吧,过年依旧!这些在外读书、打工、生活的游子为我们这个只有六百万人的宁夏川增添了一份欣喜、热闹。

    到了大年28才是宁夏人民春节的首次大饱口福的时候。当天人们一大早就去早市买了新鲜的土豆和红薯,回家蒸熟以后去皮,再揉成泥,接着准备好花生碎、核桃碎、红糖、白砂糖、红枣碎和成的`馅子,小孩儿们单单被这“半成品”吸引了过来,估计早已垂涎三尺了。等到包好成为汤圆状时,便放进滚烫的油锅里炸了,当土豆丸子刚出锅时,我家的小孩子就早已拿着小碗抢着来要丸子吃了。过年必不可少的就是自家做的点心。蜂蜜、胡麻油、宁夏上好的面粉,原料绝对正宗、天然。纯手工制作的油炸点心,主要是油饼,馓子,和果子,光是那金黄的颜色就很诱人了。油饼松软有度,香酥无比,果子吃起来嘎嘣脆,越嚼越香。

    大年三十之前,家家开始大扫除,家里的一家之主如指挥官般发配任务,我们一大家子各司其职,很快家里便焕然一新。到了晚上,家家户户都要准备丰盛的年夜饭。年夜饭也叫“团圆饭”“合家欢”,是一年中的最后一顿饭,全家围坐在一起共进晚餐,辞旧岁。八凉八热的菜早已乘上了餐桌,大家都“摩拳擦掌”,准备“大干一场”。过年的饺子里包硬币更是宁夏人多年不变的习惯。把硬币埋在馅儿里包好,和其他饺子一起下锅煮熟,吃到“硬币饺子”便会在新的一年财源广进、事事顺利。八点整,春晚也如期而至,今年还增添了一个新“节目”——抢红包。发红包的时间一到,大家全体动员,一手一个手机甚至都跳起了舞,最后虽说抢到的不多,但也为我们的春节增添了快乐的一笔。

    大年初一开始,家家户户开始出门拜年,也有不少人来家里,对于我们小孩也没什么,唯一欣喜地就是家里又增添些别人送的饮料、零食之类的东西了。但对于忙碌了一年的大人们而言,在“过年好”的道贺声中,拉近了心与心的距离,增进了人与人的感情。

    过年娱乐的高潮是正月十五。耍社火、看花灯、吃元宵是必不可少的节目。骑毛驴、跑旱船、扭秧歌,社火表演的节目让人目不暇接,每位表演者都洋溢着幸福的笑容。元宵花灯会更是增添了浓浓的年味儿,让这座城市变成了一座不夜城。

    到了大年初七我们的年也就算过完了,人们也都回到了自己的岗位上,努力工作,为新的一年做着美好的基础。

    半城烟沙作文 篇13

    河南地大物博,偏偏吃食总不大精致,以面为主,大多已烩、焖、炒、熬等平常吃法凑合,有时干脆清粥配馒头,实在有些乏味。

    独有一道粉浆面条大值得回味,即使在快节奏且追求利润的今天,吃法已不太正宗的粉浆面条也是早餐桌上的常客。面是其次,滤得浆白浓稠的酸浆才是精华。爱的人如我,便是处在异地他乡也念念不忘,不爱的连味也闻不得。

    据传在明朝正德年间,洛阳方县一户姓史人家开了个饭店,生意兴隆。有一年,小麦收成不好,豌豆却大丰收,饭店便天天卖豌豆面饭。直到一天,一位京城的钦差大臣路过此店吃饭,因无上等米菜,店主无奈之下只得用盆里磨碎的豌豆和桌上的面条,以椒叶、藿香为料,豌豆浆作汤简单下了一碗面,谁料这酸香浓郁的浆面竟颇得大人喜爱,自此这一做法便广为流传,成了一道名吃。也成为洛阳三绝其一——洛阳水席上的名菜。

    粉浆面条最重要的'就是这浆了,面条多少粗细并不讲究,这配菜也是依喜好而定,唯独这浆,要想“主味酸而回味甘”很需费一番功夫。在自家很难做出一碗好的粉浆,如要做一碗粉浆面条都得现跑去豆腐坊买新鲜浆液。做浆要将用水泡好的绿豆在石磨上磨成粗浆,去渣后,放置发酵物,充水放曲,晾一到两天,粉浆便大致做好了。接下来还要是打浆,把酸浆放在80度左右的锅中,浆的表面会浮上白沫,这是要用勺子轻轻打滑,等到完全细腻光滑,直接下面条,芹菜叶,黄豆,撒上花椒粉和芝麻油便可出锅。在妈妈上学的那个年代,校园旁边就有卖粉浆面条的,五分一碗,卖粉浆的的直接从大铁锅里盛出无什佐料、几近清汤的一碗浆面,却总能让人吃的大汗淋漓,逼出寒气,在冬天浆面条更是成了多少莘莘学子的深夜慰籍。听闻以前也有卖粉浆的货郎挑担走过大街小巷,现在却是见不着了。到我这一代,粉浆的名声稍见落没,但在河南随便一家早餐馆也见得的。餐馆大多用黄豆做浆,放又细又短的面,几小把芹菜叶,不拘者甚至可以把面条放在的塑料杯里,用吸管吸着吃。最好再配香葱饼或韭菜盒子,那便中和地香醇浓厚,回味悠长的更甚,值得我屡屡回味。

    一碗粉浆传承千年,早已被时光的磨轮滤得更细,酿的更纯。以前是河南农民蹲在田埂子上一口大蒜配一口粉浆面条,现在讲究的却要配上韭花辣子酱,雪菜丁,萝卜丁,榨菜丝等等。虽改的不一定妙,但也说明吃食这东西不像建筑古迹,拆了变损,改也不得;也不像手工手艺如皮影泥塑一般无人继承,眼见就要湮灭在漫漫历史长河中。民以食为天,历代流传的小吃已经浸润到每户人家的袅袅炊烟中,融入到街边口叫卖小吃的喊声中,甚至在爹娘教孩子厨头灶脑,代代流传中。且如粉浆面条这般简单便宜又富含智慧的、只用剩物菜杆就可做的小食,便更加容易流传,另一方面,鉴于其可塑可改性强,适宜人群更广,也容易合上国家发展脚步的拍子,实在是难得,无怪乎被命名为河南十大传统名小吃之一。

    粉浆面条既上得了水席的高雅之堂,也下得了村子里每户人家的铁锅瓷碗,偶尔姥姥也做一碗给我尝鲜,端碗出门坐看不远处菜畦芹菜苗上跳动的蚂蚱,心里便认清,牢记这就是家乡的味道,走到再远也忘不了。

    半城烟沙作文 篇14

    今年暑假,我去了山东烟台游玩,令我记忆犹新的就属美丽的海边景色。

    走进沙滩,金黄金黄的沙砾被阳光射到,闪闪发亮。踏着这软软的沙子,留下我那充满好奇心的脚印。

    海面上,就像一幅画。画面很大。上面刻画着太阳、月亮、晨星、云彩、飞鸟和四季春秋。天映着海,海变蓝了。海照着天,天也变蓝了。鸟儿不时自由地掠过海面,倒映水中,就像鱼群无拘无束来往穿梭在海中。这画时时变,天天变,变得梦幻,变得新奇,变得扑朔迷离。

    刚开始,海面是安恬的,静悄悄的,仿佛熟睡的婴儿,连呼噜声都没有。

    过一会儿,风从天水相接的地方迈着步伐渐渐走来,海面上泛起了一片片涟漪,就像老奶奶那皱巴巴的'脸浮现在水面上。

    一下子,人声鼎沸,有人大声说:“浪来了。”大家的目光齐刷刷地望向海面,可海面上还是一片原来的景色,大家都十分失望。大事不好,浪不服气了,大吵大闹起来,它叫上狂风,掀起了滔大波浪。雯时,海面上卷起翻滚奔腾的波流,万朵绽开的、雪白的浪花扬了起来,打在暗樵上、沙滩上、我的小脚上。

    啊,清凉一定会伴我每一天!

    命题的课件精华6篇


    学生们需要有一场生动有趣的课堂,这离不开老师精心准备的教案。如果老师还没有准备好教案,那就需要注意了。因为高效的教学水平可以从老师精心编制的教案和课件中体现。那么,在编写教案和课件时,有哪些方面需要特别注意呢?教师范文大全小编已经根据您的需求整理出了有关信息:“命题的课件”。为了方便以后查看和阅读,请您记录下本文。

    命题的课件(篇1)

    指导思想:

    在班会上,通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传,包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等,教育学生要保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的.救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到"安全无小事,事事有安全"。

    活动目的:

    1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

    2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

    活动过程:

    班长:青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水、、、、、、剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

    主持人:我宣布,三年级《防溺水》教育主题班会现在开始!同学们,,现在正是天气逐渐转热季节,“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些防溺水知识吧。

    一、溺水致死原因有哪些?

    主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

    二、溺水者有哪些症状?

    溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

    三、自救当发生溺水时,怎样自救与救护?

    当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0、967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1、057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

    会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。

    出水后的救护:

    首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。

    四、如何防溺水?

    游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

    为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

    1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

    5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。

    五、发现溺水者该怎么办?

    当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在向落水者接近时,要尽量避免被落水者抓住。

    综上所述,溺水是非常危险是,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。

    六、班主任总结

    人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

    命题的课件(篇2)

    重点:命题、定理、证明的概念 难点:命题、定理、证明的概念

    一、板书课题 ,揭示目标

    同学们,到现在为止,我们已经学习了一些简单的性质、判定、定义,这些命题都是真命题,那什么是命题呢?我们今天就来学习5.3.2命题、定理.本节课的学习目标是:(请看投影 )

    二、学习目标

    1、理解命题、定理、证明的概念.

    2、会判断一个命题是真命题还是假命题.

    三、指导自学

    认真看课本(P21-22练习前).

    1结合例子理解命题的定义,会把一个命题写成“如果„„那么„„”的形式; ○2理解真命题、假命题的概念并会判断一个命题的真假. ○如有疑问,可以小声问同学或举手问老师. 6分钟后,比谁能正确地做出检测题.

    三、先学

    1、教师巡视,督促学生认真紧张地自学

    2、学生练习:

    检测题 P22 练习 补充题:

    1、下列是命题的是(

    ) 1对顶角相等. ○2答案A是正确的.③若a=b,则a+c=b+c.④画射○线BC.⑤这条边长等于多少?

    2、下列命题是真命题的是(

    ) 1同角的补角相等。 ○2相等的角是对顶角。 ○③互补的角是邻补角。

    ④若∠1=∠2,∠2=∠3,则∠1=∠3 分别让两位同学上堂板演,其余同学在位上做。

    四、更正、讨论、归纳、总结

    1、自由更正

    请同学们认真看堂上板演的内容,如果有错误或不同解法的请上来更正或补充。

    2、讨论、归纳 评讲2(1):命题假设的对吗?为什么?怎样找一个命题的假设?引导学生回答:“如果”后接的部分是假设(师板书)

    (2)命题的题设正确吗?为什么?他没有“如果„„那么„„”的形式该怎么办呢?如何把命题写成“如果„„那么„„”的形式,引导学生回答:题设——已知事项;结论——是由已知事项推出来的事项。

    评补充题:

    1、 答案正确吗?为什么?引导学生回答:命题的条件是什么? (1)命题必须是一个完整的句子.(2)对某件事做出了判断。

    2、 “同位角相等“是真命题吗?为什么?引导学生画图说明:

    五、课堂作业 (见测试题)

    六、教学反思

    命题的课件(篇3)

    七年级初一“珍爱生命学会自护”主题班会活动过程教案

    一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。二、教育计划:前期准备:1、结合本学期安全教育活动,开展动员。2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习)现在实施:1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。2、认识简单的常用标志,学会自护方法。后期设想:与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。三、教育特色:1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。四、教育过程:(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!(放投影)(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)(女):(选取不同做法的同学说理由)学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。学生3:我会听从老师的安排。师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?你认为最好的办法是什么?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。(6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?活动三:才艺展现(评委打分)(一)小品《我们学会了保护自己》片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)(二)表演短剧1、小组表演,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!(男):那你接了没有?(女):接了,是我妈妈打来的电话。(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?2、[短剧:陌生人来敲门]你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。3、[短剧:陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!活动四;比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。2、过马路应走()。3、红灯(),绿灯()。4、乘车时,不要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。9、自己一人在家时,应注意:()电;()火;()煤气;不给陌生人()。10:同学们你认识这些标志吗?(1)----行人过马路(4)---左转的标志(2)----禁止烟火(5)--安全出口(3)---禁止调头(6)---施工标志主持人(合):交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会自护。主持人(合):同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧:[全班齐读]交通标志会识别,防火用电有方法,父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。自护常识要掌握,自护能力要提高。主持人:请班主任讲话时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!主持人:七(1)班《珍爱生命学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导!附:公共场所发生火灾的逃生技巧。1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!安全教育主题班会活动心得:通过本次主题班会活动我深深懂得:“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很重要的我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩。希望=未来=安全

    命题的课件(篇4)

    教学内容:命题 教学目标:了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解。会区分命题的题设和结论。知道判断一个命题是假命题的方法。

    教学重点:找出命题的题设和结论。 教学难点:命题概念的理解。 教学过程:

    一、复习引入:

    我们已经学过一些图形的特性,如“三角形的内角和等于180°”、“等腰三角形的两个底角相等”等.根据我们学过的图形特性,试判断下列句子是否正确. (1) 如果两个角是对顶角,那么这两个角相等; (2) 两直线平行,同位角相等; (3) 同旁内角相等,两直线平行; (4) 平行四边形的对角线相等; (5) 直角都相等.

    二、探究新知

    (一)命题、真命题和假命题 学生回答后给出答案:句子(1)、(2)、(5)是正确的,句子(3)、(4)是错误的.引出概念:可以判断它是正确的或是错误的句子叫做命题(proposition).正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.

    在数学中,许多命题是由题设(或已知条件)、结论两部分组成的.题设是已知事项;结论是由已知事项推出的事项.这样的命题常可写成“如果„„,那么„„”的形式.用“如果”开始的部分就是题设,而用“那么”开始的部分就是结论.例如,在命题(1)中,“两个角是对顶角”是题设,“这两个角相等”是结论.

    有的命题的题设与结论不十分明显,将它写成“如果„„,那么„„”的形式,也可分清它的题设与结论.例如,命题(5)可写成“如果两个角是直角,那么这两个角相等”.

    (二)例题选讲

    例1:把命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”改写成“如果„„,那么„„”的形式,并分别指出命题的题设与结论.

    解:这个命题可以写成“如果一个三角形的三个角都相等,那么这个三角形是等边三角形”.这个命题的题设是“一个三角形的三个角都相等”,结论是“这个三角形是等边三角形”.

    例2:指出下列命题的题设和结论,并把它改写成“如果„„那么„„”的形式,它们是真命题还是假命题?

    (1)对顶角相等;

    (2)如果a>b,b>c,那么a=c;

    (3)两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等; (4)菱形的四条边都相等; (5)全等三角形的面积相等。

    (三)假命题的证明

    要判断一个命题是真命题,可以用逻辑推理的方法加以论证;而要判断一个命题是假命题,只要举出一个例子,说明该命题不成立,即只要举出一个符合该命题题设而不符合该命题结论的例子就可以了.在数学中,这种方法称为“举反例”.例如,要证明命题“一个锐角与一个钝角的和等于一个平角”是假命题,只需举出一个反例“某一锐角与某一钝角的和不是180°”即可.

    三、课堂练习

    P65

    第1、2题

    四、总结

    1、命题、真命题和假命题的含义;

    2、区分命题题设、结论的方法;

    3、判断假命题的方法。

    五、作业

    P67 习题 19.1

    第1、2题 教学后记:

    命题的课件(篇5)

    课题 5.3.2命题、定理、证明 课

    时 1 授课

    时间 年 月 日

    教学目标 1、基础知识:

    (1)了解命题、真命题、假命题、定理的含义,会区分命题的题设和结论。

    (2)通过命题的真假,培养分类思想。

    (3)通过命题的构成,培养学生分析法。

    2、基本技能:

    (1)能识别真假命题。

    (2)通过命题的构成,培养假言推理技能。

    教学重点 命题、定理的概念;区分命题的题设和结论

    教学难点 区分命题的题设和结论;会把一些简单命题改写成“如果……那么…… ”的形式

    教学方法 引导、观察发现探究法

    教学准备 多媒体课件

    教学流程 教师活动 学生活动

    创设情境

    操作探究

    活动1

    1.教师让学生随意说一句完整的话,每个小组可以派一名同学说,如:

    (1)我是中国人。

    (2)你吃饭了吗?

    (3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。

    (4)两条直线平行,内错角相等。

    (5)画一个45°的角。

    (6)平角与周角一定不相等。

    2.找出哪些是判断某一件事情的句子?

    学生答:(1),(3),(4),(6)。

    活动2

    1.教师给出命题的概念,并举例.

    命题:判断一件事情的语句,叫做命题。析(3),(5)为什么不是命题。

    教师分析以上命题中,每句话都判断什么事情.所谓判断,就是肯定一个事物是什么或不是什么,不能含混不清.在数学课中,只研究数学命题,请学生举几个数学命题的例子,每组再选一个同学说.(不要让说过的再说)

    如:(1)对顶角相等.

    (2)等角的余角相等.

    (3)一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线一定是这个角的平分线.

    (4)如果 a>0,b>0,那么a+b>0.

    命题的课件(篇6)

    学习目标:

    (1)了解命题的概念以及命题的构成(如果……那么……的形式).

    (2)知道什么是真命题和假命题.

    (3)理解什么是定理和证明.

    (4)知道如何判断一个命题的真假.

    学习重点:

    对命题结构的认识.理解证明要步步有据

    一、自学基础:(看书20页---22页)

    1、对一件事情___________________的语句,叫做命题。

    2、命题由______和________组成。__________是已知事项,__________是由已知事项推出的事项。

    3、命题常可以写成__________________的形式。“_______”后接的部分是题设,“________”后面接的部分是结论。

    4、 _________________叫真命题, _______________叫假命题。

    二、探究新知

    问题1 什么叫做命题?

    像这样判断一件事情的语句,叫做命题(proposition). 问题2思考命题是由几部分组成的?

    命题是由题设和结论两部分组成。题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项。

    问题3 下列语句是命题吗?如果是,请将它们改 写成“如果„„,那么„„”的形式.

    问题4 什么样的命题叫做真命题?什么样的命题叫做假命题? 真命题:如果题设成立,那么结论一定成立,

    这样的命题叫做真命题.

    假命题:如果题设成立时,不能保证结论一定成立,

    这样的命题叫做假命题.

    问题 请同学们举例说出一些真命题和假命题. 问题5公理定理

    有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的, 这样的真命题叫做公理。

    有些命题的正确性是经过推理证实的,这样的真命题叫做定理。 问题6证明

    三、课堂小结

    四、当堂检测

    五、布置作业

    有关半期总结作文700字6篇


    以下为教师范文大全编辑为你收集整理的有关半期总结作文 。在进行的工作的时候,需要撰写不同的文档,借鉴范文可以拓展我们的思路。高质量的范文能够提高我们的文章质量。相信一定会对你有所帮助!

    有关半期总结作文 篇1

      幼稚与青春在学习与收获中渐行渐远,成熟与稳重在成长与经历中隐约走来。大三是丰富而珍贵的一年,是付出与收获的一年。特别是在专业知识方面,我获得了求知欲的满足,更进一步的增添了面对社会、面对未来、面对人生的自信!

      在学习上,大三的课程与以往相比有了很大的变化,专业性加强、实践性突出、难度明显增加,对于工科学生来说,这恰恰也是我所期望的`,我没有聪慧过人的头脑,但是我有脚踏实地的决心和克服困难的毅力,在日常学习中毫不含糊,在作息习惯上严格要求自己,课前做好预习,上课认真听讲,课后狠抓巩固,一分耕耘一分收获的的真理又一次得到验证,本学年我以年级第六名的优异成绩回报了老师的辛勤培育。

      在社会实践方面,我依旧坚持学以致用、广泛接触社会的想法,积极参与到大学生“三下乡”暑期社会实践以及老师组织的专业实习中,社会认知和动手能力都进一步得到了提升。

      自信人生二百年,会当击水三千尺!我坚信付出终有收获,努力就会成功。在接下来的大学生活中,我将继续努力,坚持从学习与锻炼中得到提高,从挫折与苦难中逐渐成熟,以积极的心态面对接下来的大学生活,以昂扬的斗志迎接新的挑战!

      学生期末自我总结2

      时间真如江河之水,一去不复返。一个学期怎么就这么短,转瞬便已过去。这个学期结束了,我也该对自己做个期末总结了吧!

      昨天刚考完期末考试,回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候,我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行,就是英语考的太差了,只得了90分,我原本对父母夸下海口说一题都没错,这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月,我几乎没有读一下英语课本,父母每次提醒我听读,我根本就没有去做,只是忽悠他们说:“我全都会了”。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。我以前每天种下的恶因,现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下,那几位得高分的同学,就比我刻苦得多了,据我所了解,英语得高分的冯文涛和戴妮娜,每天听读英语至少一小时,他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点:就是熟读课文,擅写单词。而英语原本就是我的弱项,我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好,我的语文进步了一点,数学没退也没进,但英语落后了这么多,这似乎是在告戒我:没有好的学习态度,自以为是的心理,拖拉懒惰的毛病……种.种坏习惯如果不改正的话,是永远也考不出好成绩的。

      总而言之,这个学期我是进步不大,却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错,力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。这是我们每个人都应该遵循的道理。

    有关半期总结作文 篇2

    通过这上半期的学习,让我增长了许多知识。

    那么半期考试的成绩如何呢?半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢?第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎,就在考试前一天老师还给我们提出来,专门讲评过。可是在第二天考试的时候,我的脑子就像被冰冻住了一样,总是开不了窍,瞧瞧,我这不做错了吗!还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多,相比之下正文就显得少了一些,所以才失分吧!

    半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中,每一天的每一项作业都是按时完成的,并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试,我得了98分;3-4单元考试,我得了98.5分。1-5单元考试,我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间,最低的分数也没低于98分。所以,不错!继续努力!

    上半学期已经过去,我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢?

    首先,下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的。有时还要复习一下以前的课文,不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲,不要走神。积极发言,学会倾听,在适当的时候,跟随老师的板书,做笔记。总而言之,分数线要继续保持,不要低于平均分,更不要拉我们班的平均分。

    上半期已经过去,好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢!(注:“脸红”就是不好意思提期末分数。)

    有关半期总结作文 篇3

    本文分成了三部分:总、分述与总。第一部分总起,是第一自然段,主要写地理位置、景观独特。第二部分分述,是2到5自然段,主要写冬、春、夏、秋烟台海的特点。最后一部分是总结,就是最后一段。

    黑风洞距离吉隆坡商业中心大约13公里的一座印度的庙宇,这座石灰岩洞穴每逢大宝森节时,皆会吸引大批旅客到此一游。此处举行的大宝森节庆典非常壮观,每年吸引成千上万的信徒及看热闹者,到此大肆庆祝。黑风洞含盖了几个洞穴。其洞穴主庙的天花板之高度超过100米,庙里全是兴都神灵。每个欲抵达此庙者,皆必须攀登拥有272梯级的陡峭阶梯。大宝森节庆时,有超过10万个信徒,一起攀登这座阶梯,场面肃穆庄严。

    我坚持相信是有外星人的,地球已经生存了45亿年了,我们人类也生存了800万年了。宇宙中这么多星系,既然地球上有人类存在,那其他星球为什么不能有外星人呢?所以我认为浩瀚的宇宙中一定有外星人的。

    有关半期总结作文 篇4

    我这次半期考试语文、数学考得不太理想。不知道怎么了,考试的时候心里有点紧张,所以没有认真想题,结果没考好。我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶,更加和我担任的数学科代表的称号不相称,心里感到很惭愧。

    我认为这次数学我没考好的原因主要是平时基础知识学得不扎实,加上粗心大意没有认真读懂题目的要求,好多明明会做的题都做错了,结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。

    语文方面,考得不好的主要原因是平时课外书读得不多,词语积累少,因此这次考试一些词语写错了,如“准确无误“这个词语我就差点写错了;还有”远近闻名“我写成了”天下闻名“等。另外作文内容单调,表达意思不准确也是一大缺点。

    英语虽然这次没有半期考试,但是我自我感觉学起来还比较轻松,没有语文和数学的压力大,也许是因为我平时坚持认真学习的缘故吧!

    通过这次半期考试,使我知道了自己语文和数学学习方法上的不足,我一定要努力改正这些不足,争取期末考试考出好成绩!

    有关半期总结作文 篇5

    岁月飞逝,一眨眼就到了半期了,时间过得真快啊!

    这学期里,我犯了错误,当然也有优点和进步。

    这学期,我多学了一样——英语,它很有趣,我也很喜欢它,英语并不算难,因为妈妈以前让我学过,所以我感觉很容易。

    我的数学一直比较好,但是比起上学期,也有退步。上学期,我发言积极,发言准确,丝毫没有误差。但这学期,我并没有做到这些,只有一点我记住了,就是上课带了老师布置的家庭作业,而且老师还夸我做得好呢!

    语文就有长进了,每周的周记我都非常认真。我想语文比数学简单多了,但是妈妈没有让我多看一些课外书,主要是平时太忙,所以我才会比别人笨一些。

    体育说起来可就是我的强项了。这学期我们学习了乒乓球,我经常和小伙伴们单挑,打得他们一个个一败涂地。有一次,我和妈妈打球,我被打得落花流水。我想:“妈妈经常打长球,她的弱点应该就是短球。然后,我就接连攻她的短手,我连连获胜。最后,她发一个球过来,我就一个反板,她没有接住。

    这次我终于把妈妈打败了,妈妈想耍赖,说:“我穿了高跟鞋,这次不算。”我高风亮节地说:“这次平算,但是下场比赛,我就要和你见胜负了。”

    下半期,我决定数学要表现得更出色,不能有一点蛛丝马迹的错误,如果有了,我也一定会改正的!当然,语文、英语、体育、小提琴练习也要一样啊。特别是语文的周记还要认真写,而且上课也要认真听讲,多多看课外书,争取考个好成绩。

    有关半期总结作文 篇6

    日月如梭,时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期,我要完成我这名小学生将到初中生的转变,也要适应中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中,我学到了不少新的知识,例如:代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前,我要做到以下几点:

    (一)学习

    在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:

    第一,学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师虚心请教。

    (二)纪律

    在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。

    老师说过,纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?在下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

    有关半期总结作文800字系列


    学习数年,我们读过很多范文,这些范文能给我们带来很大的帮助,通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你有没有看过的优秀范文的参考范文呢?以下是小编为大家收集的“有关半期总结作文800字系列”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

    有关半期总结作文 【篇1】

    经过紧张的复习,严格的半期考试,焦急的等待,终于过了半个学期了。

    考试结果出来后,是我一一感到失望,没有哪一科是特别突出的,更谈不上班上前几名了,我在这里做了主要的分析。

    语文

    语文考了两张卷子,但效果并不好,分别是一百一十八分和一百二十五分,班上都有上一百三十的,这是使我感到愧疚的其中之一。我做了一个具体的分析:基础题,虽然没扣多少分,但是还有没扣分的,阅读题那更是不得了了,单单一个阅读题就扣了十几分左右,那扣下来是不得了啊。仔细一看,完全是粗心和偷懒造成的啊,一个题,我虽然是知道有那个答案,但是我却因为想偷懒而少写一个答案,害得扣了三分,还有更气的是,本来都把答案做对了,但是一检查,却因为检查的时候看错了题目,所以扣了四分。哎,这不是粗心造成的吗?

    数学

    数学虽然上了一百四十的,但是只比一百四十高一分,班上上了一百四十有几十个了,那我岂不是排在后面去了。但是仔仔细细看来,还是粗心和偷懒造成的:一个填空题,只是应为小小的一个括号,害得我扣了一分,还有的是,本来是抄在草稿本上是负二千零五,但是在题目上就是负二千零六了,这完全是粗心造成的,还有一道题,本来是都算对了的,但是抄的时候有抄错了,看来,是得把我的粗心的毛病改改了。

    英语

    英语虽然分高一点,但是我完全是有能力得满分的,话说回来,还不是那粗心造成的祸,本来是应该仔细看看那试卷上的时间的,但是我没有,我前两场考试都是考的两小时,我还以为是考两小时,但是只有一百分钟所以造成我有几道题没做完,所以扣了三分,这还是粗心惹的祸。

    这半期总结下来,主要毛病是粗心,我的对策是,以后无论是书还是试卷,都应该把每一个缝隙看完,读题要反复读几遍,读懂了才下笔,要确认了才做题这样,才能提高自己的成绩,我这次为我的粗心感到我自己的不足,在以后就要在生活中时时刻刻的注意到了。

    有关半期总结作文 【篇2】

    半期到了,在前半期里我的数学有这几个缺点:粗心、成绩下降、有的题做不起了,我就不想做了,请教的时候还不是很虚心。数学的优点是:粗心的毛病改了一点了,不是那么马虎了。我觉得,数学学好了在生活中的用处非常大,有时还可以帮助买东西呢!

    语文呢?书写越来越不整齐了,还赶不上原来的字,写的作文较差。语文的优点是爱看书,爱积累好词佳句,听写现在没有错了。

    英语不爱背单词,学了的不用大脑去记下来。优点是默写单词的时候一次比一次好了,作业完成的非常的好。我想我把英语学好了,以后碰到了外国人,那我就可以和他们一起对话了,所以我要学好英语。

    我想:在后半期我还要争取把这个马虎的行为给改掉,把书写搞好,还要记一些单词。我想:我改掉这些毛病,这样我可能会考一个好成绩的,还有我的优点要继续发扬下去,不要改掉了不好的行为,好的行为又变成不好的行为去了,那可就糟糕了。

    我一定要相信我自己,可以改掉这些毛病的。老师们,爸爸妈妈相信我吧!

    有关半期总结作文 【篇3】

    期中考试不知不觉中,已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数,也出现在我们的眼前。带着些许的刺目,令我心情有些沉重起来。

    我总结,在这次的期中考试里,我犯了很多,我可以不犯的错误。

    比如,我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

    我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

    首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

    其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

    考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

    期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

    期中考试的失败,并不能代表什么。但是我希望老师们,可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。

    有关半期总结作文 【篇4】

    通过这上半期的学习,让我增长了许多知识。

    那么半期考试的成绩如何呢?半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢?第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎,就在考试前一天老师还给我们提出来,专门讲评过。可是在第二天考试的时候,我的脑子就像被冰冻住了一样,总是开不了窍,瞧瞧,我这不做错了吗!还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多,相比之下正文就显得少了一些,所以才失分吧!

    半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中,每一天的每一项作业都是按时完成的,并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试,我得了98分;3-4单元考试,我得了98.5分。1-5单元考试,我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间,最低的分数也没低于98分。所以,不错!继续努力!

    上半学期已经过去,我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢?

    首先,下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的。有时还要复习一下以前的课文,不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲,不要走神。积极发言,学会倾听,在适当的时候,跟随老师的板书,做笔记。总而言之,分数线要继续保持,不要低于平均分,更不要拉我们班的平均分。

    上半期已经过去,好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢!(注:“脸红”就是不好意思提期末分数。)

    半学期的总结与计划合集


    半学期的总结与计划篇一

    期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:

    1、考试前没有好好复习

    2、考试时心理状态不佳,非常紧张

    3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,结束考试

    4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,结果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

    成绩次日就下来了,结果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

    1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

    2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

    3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

    4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

    5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

    6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

    7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

    8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类

    9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

    这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

    孔子说吾日三省吾身,就是告诉我们要学会反思,找到自己的问题,然后改正,否则期中考试也就失去的它真正的意义。

    半学期的总结与计划篇二

    学会反思对于我们做任何事情都很重要,作为学生的我们首先要对自己的学习进行反思,在反思的基础上总结,然后制定计划,付诸实际行动,我们的学习才能有巨大的进步。

    短短三天的期中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我很幸运的夺得了数学的第一。diyifanwen.com下面我跟大家分享一下我的一些学习方法。

    一. 我认为上课听讲是最重要的,课上认真听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好,要听重点,尤其是老师反复强调的要点、难点。上课一定要记好笔记,这是回家复习的基础,一定不要把细节弄混。

    二. 因为我的家离学校很远,所以我经常在公交车上复习一些要点。回家后要认真复习,尤其是平时小测、考试时的错题。

    三. 上面这些方法可能大家都知道,下面我要介绍一个很独特的习惯:每天晚上睡觉前我都会把今天学过的所有的知识过一遍,早上醒后也要复习一遍。

    下面是考试中我的一些方法。

    一. 要把简单题做对,前面的一些填空选择并不是很难,所以我们应抓住这些得分点,给后面难题留出一定的空间。

    二. 考后的心态也很重要,一定不要和其它同学对答案,和同学对答案是考试结束后的大忌,只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、沮丧。因此,我们走出考场后应做到两点:一是越糊涂越好。不要去回想考试内容,不要回忆自己的答案,更不要翻书去验证。只要出了考场,就要坚决忘掉一切。二是尽量避免与同学同行。因为同学在一起,总免不了要议论考试内容,这势必引起自己对考试的回想和怀疑,从而引起情绪波动。

    以上是我面对考试的一些方法,每个人面对考试都会有自己的方法,希望大家找到最适合自己的方法,祝愿大家在下次考试中取得好成绩。

    半学期的总结与计划篇三

    这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

    1.平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

    2.准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

    3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

    失败了怎么办?认真反思是首先的:

    第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

    第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

    第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

    失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

    数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:

    一、课内重视听讲,课后及时复习。

    新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。

    二、适当多做题,养成良好的解题习惯。

    要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

    三、调整心态,正确对待考试。

    首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。

    在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。

    由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。

    综上,我决心:

    平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败是成功他妈妈。

    行百里者半九十作文汇总6篇


    在本文中教师范文大全将分享一些与“行百里者半九十作文”相关的内容,请注意以下建议仅供参考请自行斟酌。作文是我们人生路上的指路明灯见证了我们的成长和成就,在生活中感受到的情感也可以成为作文中的内涵表达。一篇优秀的作文能引起读者的共情。

    行百里者半九十作文(篇1)

    丁零零,上课了,老师抱着一大叠的试卷,走进了教室,同学们的心里又紧张又激动,心怦怦地跳着。组长刚把试卷发下来,班级里就吵得不得了,都议论开了。同学有的愁眉苦脸,有的眉开眼笑,有的板着脸,有的手舞足蹈,还有的高兴的差一点儿就跳到屋顶上面了。

    小小是班级里唯一一个考一百分的,他也很高兴,手舞足蹈的,嘴角都咧到耳朵根了,眯着眼睛,心里像喝蜜一样,想,太棒了,奖品可能还是双倍的呢。

    正当他美滋滋的时候,突然,他的笑容消失了,他的表情也不一样了,还凸着嘴巴,越看越不顺眼。

    原来,小小发现老师改错了,他把“老”写成了“鸟”。心想:要不要跟老师讲,可是一百分和奖品会鸡飞蛋打的;不告诉,又很难受,怎么办呢?小小犹豫不决,心里很矛盾。

    这时,他想起老师说过一定要做个诚实的好孩子,拿不定主意的心就没了。于是,他勇敢地大步走上去,把事情的来龙去脉都一五一十地讲给老师听,老师就拿起红笔,划掉一百,写上九十九分。

    改好了,老师把试卷交给小小,语重心长地对小小说:“你没有白听,虽然没考一百分,但是诚实得到了满分,也能得到奖品。”小小高兴极了,一蹦十丈高。

    行百里者半九十作文(篇2)

    天工挥舞晶亮的利剑,斩尽黑暗的最后一丝羁绊,细密的绵雨击打着即将破茧而出的蝶蛹,它想褪下厚重的茧,可茧太过结实,自己又过于羸弱,它只得卡在那里……

    六岁的一天,爸妈带我去逛乐器店,进门就被悠扬婉转的琴声吸引了,我环顾四周没发现什么,这声音是从哪里来的这么好听,我寻着声源往里找,在最里面的窗户下看到一位姐姐在全神贯注地拉琴,曲子时缓时急,时长时短,琴声悠扬婉转,它穿过墙壁,透过玻璃,绕过墙柱流入心田。这时,爸爸指着她手中的乐器,问我:“这是二胡,想学吗?”我想都没想,连连点头说好。

    这家琴行有专门的老师,二胡的是位年过五旬的老人。他坐在小椅上,弓身打起我的手。让我两手展开,随后扯了扯我的小拇指,说:“骨节挺长,学得应该不费劲。”我听了,与爸爸相视一笑。

    每周日的上午爸爸都会带我来这家琴行学二胡。刚开始,是出于对二胡的好奇,心想这两根弦的家伙有什么难学的?还没待老师教我找准指位,我就立马上手拉起来,音色尖锐刺耳。接下来的几节课,又是如此,我发现它越来越枯燥无味:寻不准音,找不对节奏……一系列的困难接踵而至,让我晕头转向,应接不暇。下课后我向爸爸哭闹着:“爸爸,我不想学了,太无聊了。”爸爸隐忍着愠色,拍拍我的脑袋,对我说:“古人云,‘行百里者半九十’,告诫我们做事要善始善终,不能半途而废。”

    风吹散了花瓣,那只可怜的凤尾蝶觉得再尝试着突破这茧,待体力恢复到最佳状态,便奋不顾身向外用爪子推开厚茧,如此反复……

    此后,爸爸的一席话成了我的警言。练习时,当握住千金的食指磨薄茧,当眼前的音符腾飞到空中眼花缭乱,当反复练习找指位练到手酸背痛,只要回想起他的话,我立刻又振奋精神,继续一板一眼地练习着。付出终有所回报,千人共拉《赛马》的比赛正如火如荼地进行着,我有幸成为他们中的一员,在成功演奏后,我扑到爸爸的怀里,对他说:“谢谢爸爸的那句话,我会继续努力下去。”

    行百里者半九十,离成功只差几步,可这几步却是决定成败的关键。这,便是伴我成长的家训。

    我如那蝶,终将突破了束缚,冲向明亮的天。那句家训亦如缤纷的双翅,使我的成长变得更加丰富多彩。

    行百里者半九十作文(篇3)

    清晨我睁开眼,太阳已经升起来了。我感觉这一觉睡的好舒服。可现在是不是上学迟到了?我立马爬起来,却看见床头的闹钟不见了,取而代之的是一个显示屏。我的妈呀,都已经十点多了,再不上学就真的迟到了。可是我往窗外一看,我的天哪,怎么可能!外面的楼房都已上万层了,插入云霄。

    这一切让我怀疑自己在做梦,狠狠的掐了一把自己的大腿,发现还蛮疼的,自己确实不在做梦。可现在就是二零几几年啊。不管了,先穿好衣服。这里的衣服都是用特殊材料做的。只要穿到身上就会觉得很合身,舒适,就算一个件很小的衣服,多胖的人都能穿得下。出了我的房间。外面的餐桌上有了各种美味的佳肴。一个智能机器人走过来对我说:“先生现在是2109年2月18日上午10点17分,您今日中午11:00上课,请安排好时间不要迟到!请问您是现在吃早饭嘛?”WHAT,11点吃早饭?随后我又询问了机器人管家,原来现在中午11点吃早饭,然后晚上5:00才第二餐。最后夜里10:00才吃晚饭。一看时间已经10:30了,我拿起桌上的美味佳肴,便狼吞虎咽起来。

    吃完“早饭”。智能管家早已安排无人车送我上学。到学校时,时间刚好,看来以后不会迟到了。可班级里面为什么没有老师呀。哦,原来现在都用网络教学了,一个机器人老师在十一点时准时来到班上。配合电脑上的真人老师教我们知识。而且我们都不用带本子和笔来上学了,统一用电脑上学。在电脑上可以答题,并且老师可以从电脑上面,使用高科技来分析你到底专不专心听讲,如果专心一点,会给你一朵小红花,如果不专心听讲,就会给你一朵小黑花。到学期结束时,靠这些花朵的数量,参考各科的考试成绩,评定三好学生。下课时,电脑会自动弹出下课的场面。你可以选择电脑上选一些游戏玩一玩,也可以到教室外面锻炼锻炼身体。

    我发现现在人们都不开汽车了,坐的是无人驾驶的是一种悬浮飞船。并且,速度可以超光速,而且利用虫洞科技,去到任何超过500公里的地方只要一点,就会立刻会弹出一个虫洞,你们只要把飞船开到里面,才开到虫洞的尽头,就可以到达你们想去的目的地。

    游览了这2109年的奇妙景观,我感觉意犹未尽。可是一阵铃声把我拉回到了现实,床头的闹钟响了。我一看,还是2019年。原来做了一个梦,一个多么美好的梦,我相信这决不会是幻想,只要我们发奋学习,努力拼搏,美好的幻想就一定成为现实。

    行百里者半九十作文(篇4)

    这句话的意思浅显易懂,就是目标为一百里的人,走了九十里其实只完成了一半。但这个意思又很矛盾,一百里的一半是五十里,走了九十里明明走了一大半,剩下的路程应该不费吹灰之力才对!其实并不是这样。

    走了九十里的人,很可能心态会懈怠,认为自己努力了这么久,成功自然水到渠成,就放松了对自己的要求,甚至不再努力争取,任由事情发展,结果往往事与愿违,不但目标没有达成,之前的努力也白费了。

    还有一种原因剩下的十里的确困难重重。俗话说,万事开头难。其实也可以说,万事结尾难。刚开始,不知如何下手,所以难;快结束时,可能遇到了瓶颈,总感觉无法突破,再加上心里有些着急,更是难上加难。

    因此,日本作家芥川龙之介甚至说:九十九步是一半,剩下的一步是一半。说的一点也不为过。

    亲爱的同学们,正因为行百里者半九十,我们绝不能有丝毫放松,绝不能有片刻懈怠!

    觉得自己还没到九十里的各位,坚持下去!绳锯木断,水滴石穿,现在的积累正为后面的成功奠定着坚实的基础。陶渊明说:勤奋学习如春起之苗,不见其增,日有所长。只要你仍在积累,仍在坚持学习,也许不会每天都达到一个新的高度,但当你来到最后十里的冲刺阶段,你一定会所向披靡,勇夺桂冠!

    觉得自己已完成了九十里,正走在最后十里的同学,加油!有十六字与各位共勉:端正心态,坚定信念,科学方法,奋力拼搏!

    孟子说:做事如掘井,掘井九仞而不及泉水,犹为弃井也。行百里者半九十,是一种警示,更是一种激励。高一的同学们,下一学年将会是丰富多彩的,同时也是承前启后的关键一年,你们在领略柳高丰富校园文化的同时,也会面临繁重的学习任务。你们要相信,夯实基础,踏实学习一定是取胜的法宝。高二的同学们,高考已经结束,你们已经是新一届高三的一员了,不管过去的两年你是佼佼者,还是暂时落后,接下来的一年里,都要持之以恒,不懈努力!

    借用哲学上的一句话,事物发展的道路可能曲折,但前途是光明的。我相信,在老师与同学们的共同努力下,我们一定能圆满的走完人生的百里路!

    行百里者半九十作文(篇5)

    “行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,九到达目的地了;为什么说这才走了一半路呢?我带着这些问题去问老师,老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身经历。

    那节体育课的教学内容是测验八百米长跑,这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令抢响了,我赶紧迈步跑起来。开始二百米,我跑得还可以,一边跑一边瞟着同组的同学,第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏,一遍给自己加油鼓励:坚持,坚持到底就是胜利!

    跑完七百米了,我感到浑身发酸,两腿向灌了铅,呼吸也变得气粗了,步子也迈不开了。我向前望了望,哎呦,还有一个弯道,足足有一百多米,“还坚持的了马?”我问自己,十步,二十步,这段跑道怎么这么长啊,比前700米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来。嗓子又干又热。两跳腿已经不听使唤了。眼睛不自觉的闭上了。我听见老师和同学们在喊“终点要到了,冲刺啊!”我睁开眼,只觉得自己要窒息了,是在没有力量向前跑了,便由跑到走,最后腿一软,跪坐在地上。

    同学们到了终点后,又都朝我围拢过来,几个同学说:“看,就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就因为二十几米而失败。跑完七百米只能算是跑过了一半,而失败的只在这最后几十米上。这不正是“行百里者半九十”吗?

    是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键,在体育运动上,短跑的最后一秒;跳高的最后一跃;足球场上的最后一记射门,不都是体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。

    在学习山,生活上乃至人身道路上,止步于九十,前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言,不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。

    这件事让我难忘,给我深刻启迪。

    行百里者半九十作文(篇6)

    古人云:行百里者半九十。意思是走一百里路,走到九十里时,才算走了一半。肯定有人会说,一百里的一半不是五十里吗?从表面上看当然是,但走完那最后的十里路,却需要走五十里路的毅力。这不禁让我想起了在几年前在寒假里发生的一件事……

    那一年冬天,大雪纷飞,可我坐在车里,兴奋得满脸通红,扒着车窗,目不转睛地盯着远处的目的地——华山。远处的华山像一个巨人,一言不发地矗立在那,亘古不变,似是看尽了人间沧桑。但是在今天,这座山将注定被我踩在脚下,因为,我是一个要当登山家的男人啊!

    到了华山脚下,我才发觉,这座山远比我想象中的高。然而,年轻的我并没有意识到接下来会发生什么,还不知天高地厚地认为,这仅仅只是视觉上的一种冲击。想要登上高峰,这种山应该是小意思,这可是必须迈过的一道坎啊!于是,我便开始了我的登山旅程。

    一开始,我一步两台阶,几乎毫无压力,可是由于我对体力不加规划的使用,导致后期体力不足。到了半山腰后,我的脚止不住地发抖,额头上的汗珠也大滴大滴地滑落在地上,摔个粉碎。当我的意志快向肉体俯首称臣时,一个须发皆白的老人刚好从我的身边经过。在那一瞬间,我觉得自己甚至还不如一位年逾古稀的老人,我羞愧万分,这位老人都可以做到的事情,我为什么却做不到呢?想到这里,我立刻重整态势,继续向山顶进发。

    一百米……五十米……二十米……十米,山顶离我越来越近,慢慢地近在眼前了!我拼尽全身的力气,不让自己因双膝发软而跪倒在地,最后五米,一步,两步,似乎每一步都要费尽我所有的力气,世界也仿佛只有黑白两色,但只有心底的声音回荡在我耳边:走一步,再走一步!终于,我到达了山顶。这时,我才明白“行百里者半九十”的真正含义,原来,最后几步真的比之前所有的还要难以跨越,但是,万幸的是,我做到了!我征服了它!

    【实用总结】 作文:8年级优秀学生半期回顾(一篇)


    在不同的时期,我们看过不同的范文,这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义,写优秀范文需要包括呢些方面呢?以下是小编为大家精心整理的“【实用总结】 作文:8年级优秀学生半期回顾(一篇)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

    期中考试不知不觉中,已经渐渐的离我们远去。那鲜红色的分数,也出现在我们的眼前。带着些许的刺目,令我心情有些沉重起来。

    我总结,在这次的期中考试里,我犯了很多,我可以不犯的错误。

    比如,我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.

    我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

    首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

    其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

    考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

    期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

    期中考试的失败,并不能代表什么。但是我希望老师们,可以不要对我失去信心。我相信自己下次一定会考得很好的。

    初中生初中作文


    相信我们大家都是有读过一些范文的,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?下面是小编为大家整理的“初中生初中作文”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

    初中生初中作文 篇1

    小时候,总想长大,后来才发现,那时的我们是多么快乐!

    人们总是,得到一些东西,总会失去一些东西,对此,我很多时候都是不置可否,因为你永远无法知道你得到的与失去的是否等价。回想起儿时的自由与欢乐,我常常不由自主的微笑起来。不管现在的日子比起童年时代有多么舒适和方便,我都坚信那个时候的同居是无法轻易被替代的。

    那时晚饭后,我总爱缠着奶奶给我讲故事,奶奶讲的故事都很新奇。我坐在屋檐下的台阶上,入神地听着。记得有一次,奶奶指着院子里的枣树说:“每棵树都会有一个精灵来守护,但是精灵们都会藏起来,不让人发现。”然后,奶奶神秘的笑了一下,说:“如果一天你看见枣上有一个十字,精灵就有可能藏在里面……”

    有时候,我们也会去爬树摘果子,几个小伙伴去放哨,几个爬树厉害的去摘还有几个在树下接着果子,因为我不会爬树,所以总是接果子的一员。在这个过程中,我们会叽叽喳喳的讨论分配问题,有时也会用青涩的果子砸着玩如果有大人来,我们就会一窝蜂似的跑开。现在的我,再也找不到当时那种快乐的感觉了。

    想起小时候刚学会骑车,常迫不及待的早小伙伴去路上玩。会骑的带上不会骑的,就浩浩荡荡的向着村西边的田地里去了。我们会一路上讨论谁家的桃熟了,谁家的狗生了小狗崽,谁家屋檐下或树上有个鸟窝……到了目的地后,放下车子,冲向田地里,去捉虫子,女生也会在路边采野花。有一种有黏性的花,当耳坠戴,谁要发现一株,就会有一群人抢,然后互相带上。那段自由自在的童年时光,真的很温馨。

    随着年龄的增长,美好的童年也离我而去,但那段自由快乐的日子,却永远定格在我的记忆中。

    初中生初中作文 篇2

    如果那年的今天你还记得,那别忘了再来寻我。

    那年,是他们的初遇。那年的薰衣草与平常没有多大的差别,可两个从不前往参观的孩子,在这里相遇。这一刻,他们的生命线从平行变成了相交。似乎命运随着相遇一起改变了,他们在学校的兴趣组相遇。同样的爱好,再次的遇见,促成了他们的友情。从此原来的三人组变成了四人军。

    那时的我,有着骄傲的成绩;你有着令人羡艳的外貌,虽然成绩不如我,却也名列前茅。那时你是个贪玩的孩子,而我却显得过于沉寂。所以,你爱拉着我四处走走,有时是四人一起,有时只有我们俩。开始的我们还没有那么多的小心思,只是无心的玩闹。

    转眼到了最后一年,我在玩闹中失了信心和成绩,而你却在玩闹中稳步向上从此我处在了你名次之下。心急如焚的她,使本就并不太过在意的我显得更无所谓了些。总是督促着我学习,帮着我解决难题。有时,“恨铁不成钢”的她,气得对我破口大骂,指责我的不上进。小学霸的她,实质上的帮助可能没有多大,但最重要的便是她给予我的精神上的鼓励。

    天不如人愿。在我努力着向你必定能进的学校进发时,你却与它失之交臂。而我和你也擦肩而过,相隔甚远。很久了,我们很久没有再见过面。但我们一直维持着曾经的诺言,每个星期的电话联系,让我没有失去关于你的消息。你的开心,你的难过,我都可以体会得到。

    相隔两地的我们,拥有着不同的人生,我们之间的连线也被拉得过长了些。我不知道我们的关系和友情是否也因此变得稀薄。你的身边会有更多的人陪伴,陪伴着你过你的人生。而我不要求在你的世界里占主要位置,但只要一直在就好。

    突发奇想的,我给你寄了信也已经有了一个来回。在信纸上,我可以书写许多我无法开口说出的话,用文字说给你听。我在你的信里看到了你想说的一切。我写了曾经的诺言,不知你是否还记得。你说想当医生,我想和你一起努力。可我当不了医生,即便是护士也难。但我和你也约定好以后我们要在同一座城市。

    我不知道你是否还记得,但我会记得,追着你的脚步向前。

    初中生初中作文 篇3

    人人都知道“知足者常乐”,孰不知“不知足才能常乐”。

    伟大的发明家爱迪生,一生发明了许多对社会有巨大贡献的物品,如电灯、留声机、电影摄影机……。若是他在发明了第一件物品时,就知足了,那么后来的那些发明也就没有了,人类的文明社会也将会迟到许多年。我想,这应该不是他所想要的吧!正是由于他的不知足,才一股脑儿地蹦出了更多的新发明,加快了整个人类社会前进的步伐,他在不断地发明活动中获得许多的人生乐趣,也使我们大家更早地享受了物质发明的快乐。

    瓦特,由于他的不知足,发明了蒸汽机,使我们在水中航行时不再完全依靠风力的作用,想到哪儿去就开到哪儿去!莱特兄弟,由于他们的不知足,铆足了劲儿,硬是发明了飞机,是人类的飞天梦想不再是纸上谈兵的空想。贝尔,由于他的不知足,发明了电话机,使我们不再需要驿道快马,四起狼烟,瞬间就知道远方的讯息。

    他们,由于他们的不知足,使得更多的新发明不断的出现,由于他们的不知足,使的我们的社会才能更进一步得到发展。

    现代作家史铁生,下肢高度残疾,但他不甘成为一个毫无用处的残疾人,便十分努力的拼命写作,终使中国文坛多了一位新兴作家。海伦·凯勒,亦是残疾人,又聋又哑,可她不甘成为毫无用处的残疾人。经过她的不断努力,终成一位著名教育家。

    他们,由于他们的不知足,使得文学领域中又多了一颗颗明星。

    所以说,每个人只有不知足才能更努力,更发奋,这样更能使自己不断地获得精神上和物质上的快乐。在自我获得快乐的同时也为他人创造了更多地快乐,使得人们的关系更加亲近,社会更加和谐。

    就像我们老百姓,在解放初期只想着能解决温饱就好,可在解决温饱后,我们又不知足了,就想着奔小康,在过上小康生活后,又为想过舒适的生活而努力。也正因为如此,我们的社会才会有更大的进步。

    所以,就让我们“不知足”吧!因为不知足才能常乐啊!

    初中生初中作文 篇4

    那是一个寒冷的冬天,我去参加“全市中小学生运动会”。不巧天公不作美,大雪纷纷扬扬地下个不停,这糟糕的天气给本来就不自信的我又增添了几分烦恼。

    因为雪天路滑,我和爸爸很早便出了家门。外面真冷啊,飕飕的北风夹杂着雪粒迎面打来,脸颊像被无数钢针刺着一般疼。我坐在爸爸的自行车后,缩紧脖子,用手捂住耳朵,不停地抱怨着:“这大雪天,怎么挑了个这日子比赛?手脚都冻僵了,还比什么赛!”爸爸默不作声,仿佛没听见我这话。他微低着头,双腿用力的蹬。

    一阵寒风吹来,我不禁打了个喷嚏。爸爸忙停下车,转过身来关切的问:“冻坏了吧,快下来活动活动。”我笨拙的从车上蹭了下来,用力跺了跺快要没知觉的双脚,摘下手套把手放在脸上好温暖一下冻得发木的脸颊。我没好气的冲着爸爸喊道:“不比啦不比啦!咱们回家吧。”爸爸听了立刻把脸一蹦,严肃的说:“不行!”接着,他摘下呆在自己脖子上的红围巾,把它围到我的身上这红围巾在爸爸手里听话的转着圈,直到围成了一个只露出我眼睛的“炉膛”,“炉膛”带着爸爸的体温,还散发出淡淡的烟草味,好熟悉的味道!

    “暖和点了吧,时间还早,我们走会儿就不冷了。”爸爸语气缓和的对我说:“孩子,这点困难算什么,今后你也许会遇到比今天更大的风雪。记住,只要坚定信心勇敢地往前走,就没有克服不了的困难。”说着,他又把围巾往我的衣服里塞了塞。寒风中爸爸拉紧衣服拉锁,挺起腰板,一手紧握车把,一手紧拉着我向前走去。我望着爸爸的脸庞,那神情让我明白了坚定的含义。

    是啊,在不断成长的这是几个春秋里,爸爸总是用自己的行动默默的感染着我、教育着我。此时我耳畔好像又想起爸爸的话:只要坚定信心勇敢地往前走,就没有克服不了的困难。

    我摸着胸前温暖的红围巾,回头望望我们留在雪地里的两串脚印。一时间,我为自己刚才的怯懦感到羞愧。爸爸重新骑上车,风越刮越大,像发疯的怪兽嚎叫厮打着街道和树木,爸爸的车速也渐渐慢了下来。我几时坐在他的身后,也能隐约听到爸爸“呼哧呼哧”的喘气声。我搂住爸爸的腰,把戴着红围巾的脸,紧紧地贴在他的背上,顿时,寒冷的感觉全没有了,一种无以言表的幸福和感动充斥了我的心灵。

    啊!红围巾,你就是一团饱含亲情的火!

    【简评】这是一篇初一学生写的叙事文章,文章描述的是下雪天父亲送作者去比赛的路上,红领巾带给了作者温暖,情感真挚,叙事条理,娓娓道来,引起读者的阅读兴趣。

    初中生初中作文 篇5

    这个暑假,是我人生的一个重要的一个里程碑,从蒙懂无知的小学,正式迈入下个阶段,来到“初中时期”。走到了这个阶段,要谢谢爸妈的细心照顾,也要谢谢他们在我遇到困难时,激励我,给了我很大前进的动力。

    我是个幸运儿,拥有最温馨的家庭。从小,就被“爱”包围着,受到了爸妈细心的照顾,除了居家生活,他们常常带我出去玩,给我吃好、住好、穿好,让我有段幸福又美好的童年回忆,像在我人生中,盖下了一个可爱又美丽的漂亮印章。

    我爸妈的教育观念很开明,从来就不是“分数主义”,他们非常注重我的全方位发展。提供我最优秀的学习环境,选项丰富多元,总是不时特别安排各类的活动让我参与,也刺激我的学习能力,让我眼界宽阔。

    语言能力是爸妈重视的,所以我的英语程度一直都蛮不错,我最爱的直排轮,丰富了我的生活,甚至拿到体育奖。虽然热爱运动,在静态方面妈妈也不遗余力的培养我,让我学习写作和钢琴。

    这些动静的活动,让我假日的生活不再是滑手机、或是在家打混而已,因为这些学习,让我交到许多新朋友,学到很多新知识,这一路走来,真的要感谢爸妈的用心了。

    如今现在升上了初中,面对了很多新事物、新同学、新环境,这些都需要好好的适应,面对更高阶的学习,我已经准备火力全开,勇敢、努力面对初中的新生活,面对全新的自己,我会加油的!

    初中生初中作文 篇6

    母亲母亲快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲您吧,让我亲亲您吧,我的好母亲。每当听到这首歌时,我就会情不自禁地想起小时候的一件事。上幼儿园时,老师教我们唱这首歌。回到家后,我看见一身疲惫的母亲满头大汗,就连忙给母亲倒了一杯热气腾腾的茶,一步三晃地端到母亲的面前,嘴里还哼着这首歌。母亲笑颜如花地接过茶,咕噜咕噜地一喝而尽。那时的我第一次体会到孝顺父母带给自己的快乐。

    印象最深的就是我第一次给母亲过三八妇女节了。那一天,我绞尽脑汁地想着该给母亲买什么礼物。忽然,我急中生智:每次我过生日时,母亲总会给我好多生日奖金,不如,我今天给母亲发妇女金?真是个不错的创意,我在心里暗暗赞许自己。

    那一天,我打碎了我心爱的小猪储蓄罐,把里面所有的积蓄都拿出来。接着我用纸做了一颗心,然后我满怀喜悦地把钱塞进心里,并封上口。做完这一切后,我小心翼翼地捧着这一颗沉甸甸的心来到母亲房间,郑重其事地对母亲说:母亲,节日快乐!这是我给您发的妇女金!以后我每年都会给您的。说完这句话时,我看见母亲的眼眶里滚动着晶莹的泪花。哦,天下最容易满足的就是生我们、养我们的母亲了。我只不过做了小小的一件事,就让她感动成这样了。我又一次深深地体会到了孝顺带来的快乐。

    这以后,每年的三八节来临时,我总会倾我所有,给母亲送上一份奖金。尽管世界上的所有事物都在发生变化,但我会把这一举动进行到底。

    5岁半英语学习计划汇总四篇


    你是否需要优秀范文来帮助你写作?在写作过程中,我们通常会借鉴一些优秀的范文。范文可以帮助你解决写作过程中的困扰,“5岁半英语学习计划”这个话题非常有趣,让我们深入了解它。阅读之后,你会有更深刻的体会!

    5岁半英语学习计划 篇1

    美式英语学习计划

    随着全球化的发展,英语已经成为了全球使用最广泛的国际语言之一。尤其是在美国这个拥有强大的全球影响力和文化引领地位的国家,学好英语甚至是学好美式英语,已经成为了很多人的必备技能之一。那么,如何有效地学习美式英语呢?下面将介绍一个可行的美式英语学习计划。

    第一阶段:打好基础

    在学习任何一门语言的时候,打好基础是非常关键的。因此,在学习美式英语之前,我们需要先掌握一定的英文基础知识,比如基本的单词、语法、常用的表达等等。可以参考一些基础教材,比如剑桥国际英语教材和牛津英语教材等等。

    在学习基础知识的同时,我们可以通过听力、口语、阅读和写作等方面进行综合训练,并进行各个方面的练习和巩固。比如,通过英语听力材料听力练习,通过阅读英文报纸和书籍来提高词汇量和阅读能力,通过写作练习来加强写作表达能力等等。

    第二阶段:加强口语和听力训练

    在打好基础之后,我们需要更加注重口语和听力的训练。因为口语和听力是语言交流中最为重要的两个方面。我们可以通过跟着美国电影、电视剧、新闻、纪录片等英语资源进行听力和口语的练习。同时,我们可以加入一些英文角色扮演或讨论会等社交活动,与其他学习者交流,提高口语交流的机会和能力。

    第三阶段:提高阅读和写作能力

    在口语和听力能力逐渐提高的同时,我们也需要加强阅读和写作的训练。可以选择一些适合自己水平的英文原版书籍、英文杂志或英文新闻,通过文章阅读来提高阅读能力。同时,我们可以针对写作能力进行专门的练习,比如写英文作文、博客或邮件,逐渐提高自己的写作表达能力。

    第四阶段:培养文化意识和交际能力

    在以上三个阶段的基础上,我们已经掌握了一定的美式英语能力。但是,学好美式英语不仅要有语言技能,还要有文化意识和交际能力。因此,在这个阶段,我们可以加入一些跟美式英语文化和社会习惯相关的课程或活动,了解美国的文化、习惯和社交礼仪。同时,我们可以尝试与美国人进行交流,提高自己的交际能力和跨文化交流能力。

    综上所述,一个可行的美式英语学习计划应该包括打好基础、加强口语和听力训练、提高阅读和写作能力和培养文化意识和交际能力四个阶段。当然,每个人的学习方法和计划都有所不同,只有选择适合自己的学习方法和计划才能真正学好美式英语。

    5岁半英语学习计划 篇2

    2021学习计划高中英语作文范文

    学习计划在网上很多,但是英文版的,却是非常的少,为帮助大家学习方便,小编收集整理了学习计划高中英语作文5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

    学习计划高中英语作文1

    As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do.

    I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge.

    Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports.

    I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.

    I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.

    During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.

    So you see, I'll have a terrific vacation!

    学习计划高中英语作文2

    How time fliesunconsciously the next winter vacation will soon come.

    In order to improve myself as well as enjoy a happy holiday,I made the winter vacation plan.

    Firstly i want to continue with my study,i think study is a life process,so no matter what the situation I am in,i will look for chances to continue it.

    I have bought several new books ,including those books on my major and some novels ,I will try to finish reading them in the holiday and write notes.

    Secondly,since it is the holiday,I will share it with my family and friends .

    You know the spring festival will soon come, I believe I would chatting and play games with my friends and family .

    I think I will enjoy the vacation.

    学习计划高中英语作文3

    Today is March 8th, the new term, the lastbut the most important term of junior high has been on for more than seven days. It means that there are only about three months left for us to study.

    We suddenly feel that time passes so fast. We still remember the first day we come to this famous middle school, but now, two anda half years has passed.

    Have you ever looked back and thought, what you did and learnt in the two and a half years? And how much did you learn from teachers, books or in any other ways?To ask yourselves, have you ever wastedtime? If you say “never”, that’s very good.

    But if you say “Yes, often,” it is so regretful. But everything has passed an yhow, we can’t get it back, so the only thing we cando is, to make better use of the time.

    From now on, study hard. It’s not so late that everything can’t be changed yet. Everything is possible only if you try your best to do it.

    Believe yourselves, “Every man has his price.” Maybe you are good at study, you are good at singing or you do well in drawing……

    So I always believe myself no matter where, no matter when.

    It’s very important, I think. Let’s try our best and put our heart into it. Wish you make good results in the last exam.

    学习计划高中英语作文4

    Summertime is the best time of the year.There is no school for months and I get to do what I want.With no tests and no homework,I’m as free as a bird.

    I do many things during the summer vacation.I relax by reading books and watching TV.I also hang out with my friends and travel with my family.

    However,I don’t only play in summer.I take advantage of the free time to learn more.

    For example,last summer I learned to swim.

    This summer I might study computers or English.Summer vacation flies by fast,so it’s important to do as much as you can.

    学习计划高中英语作文5

    Times goes fast, my second year of high school is coming soon.

    In the first year, I got used to the new environment and kept focusing on my study. I felt like something was lost in my life, because I was too busy and did not have time to read novel books.

    So in the new semester, I must make a plan to better adjust my life pace. Firstly,

    I need to study the subjects well, because it is my first job as a student. As this important stage will decide my future to some degree, so keeping up with other students is my main goal.

    Secondly, I must spare some time to read extra books, which will broaden my horizon and enrich my mind. It can also help me to take relax from great pressure. The plan slows down my life pace.

    5岁半英语学习计划 篇3

    欢迎阅读初三英语学习计划,进入初三后,英语学习不仅仅只是提升理解感知能力,更需要提高应试能力去面对略显无情的考试,所以如果抱着“三天打鱼,两天晒网”的心态来对待英语的话,那就会应验那句古话:水能载舟,亦能覆舟。

    1、单词和词组:

    掌握一定量的词汇是学好英语的重要保证。大部分英语单词的拼写和读音还是有规律可循的,同学们还可以根据词缀及词性的变化,迅速记忆单词,不规则的变化要特别记忆。总之,一定要知其音,明其形,懂其义,做到词不离句,词汇的学习才会有实效。

    2、语法:

    要学好英语,不掌握语法是不行的。但到了初三年级,光听老师讲语法规则,或者只背诵语法规则,那也是学不好英语的。比较有效的方法是在老师讲解后,同学们通过一定量的语法操练,在句中或文章中体会和理解语法。对某些语法要点和难点,要通过对基本句型的举一反三操练后,才能很好掌握。

    3、阅读:

    到了初三,文本的阅读篇幅要长些,同学们就会因词汇量不够,或对语法知识的掌握不够,或因知识面较窄等因素,影响文本的阅读理解。同学们可以定期定量进行文本阅读训练,题材要丰富,内容要新颖,做阅读理解时,不能太随意,要限定时间;不要每逢新词汇就查字典,要学会通过上下文猜测词义。可采用泛读与精读相结合的方法来训练和提高自己的阅读能力。

    4、写作:

    不仅要注意语言结构正确、合理,用词恰当,拼法准确,还要注意表达通顺,句子优美。同学们可利用课余时间背诵一些特定的句型和优美句子。

    三、 认真梳理知识内容,开展有效的复习预习

    寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中,同学们可以复习和思考已学过的知识内容,并应争取将它们串连起来,构筑成相应的知识体系,以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如,整理一词多义、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等知识内容。同时,对于学有余力的同学而言,寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段,除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外,还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如,在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等,以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

    总之,同学们如果能够很好地把握寒假里的时间,做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节,又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥,还能使自己的文化学习得到巩固和提高,那么,你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

    5岁半英语学习计划 篇4

    成人英语学习计划

    背景

    随着全球化的不断发展,英语成为全球最普及的语言之一,已经成为世界各地重要的交流语言。大量的文化、经济和教育交流,使得英语成为人们最为常用的交流语言。因此,学习英语已经成为现代教育不可或缺的一部分。

    目的

    本次成人英语学习计划的目标是帮助成人学习英语,提高英语水平,增强英语应用能力,培养他们的语言交际能力,满足他们在职场和生活中的各种英语应用需求。

    计划步骤

    第一步:确定学习目标和计划

    在确定要学什么的同时,还需要考虑学习的时间和学习成本。当然,每一个人的学习目标和计划都是不同的,但是,我们应该根据自己的实际情况来制定合理的目标和计划。

    第二步:选择适合自己的学习方式和学习材料

    了解自己的学习方式和需求,选择适合自己的学习材料和学习方式。对于那些缺乏英语基础的人,建议开始可以从基础课程开始学习,从简单的单词、短语学起,然后由此逐步提升难度。

    第三步:制定学习计划

    制定一个合理的学习计划,包括每天学习的时间和内容。在制定学习计划时,要考虑自己的学习能力和学习目标。建议制定一个周计划或月计划,方便跟踪和调整学习进度。

    第四步:掌握英语听说读写技能

    听说读写是学习英语的基本技能,需要花费最大的精力和时间。当然,英语口语的学习也需要练习多而恒久,通过听音、学习发音、口语模仿、互动交流等方式提高口语水平;阅读能力提升的方法可以是熟悉常用语法和词汇、阅读英文新闻、漫画、英文小说等。

    第五步:提高英语应用能力

    通过大量的练习和实践,提高英语应用技能,将学到的知识运用到实际生活中,如:日常对话、商务英语、旅游英语、电话沟通、英文邮件等。

    总结

    学习英语是一项漫长而不断的过程,需要花费大量的精力和时间。但是在学习过程中,不仅可以提高英语水平,更可以拓展人的视野和思维方式。无论是在个人发展还是职业发展中,英语能力都是非常重要的一个环节。因此,定下明确的目标,养成好的学习习惯,合理安排学习计划,不断练习和实践,就能在英语学习中取得事半功倍的效果。

    本文网址://www.jk251.com/jiaoshifanwen/147441.html

    【初中半命题作文】相关推荐
    常用的对学生中考的祝福语集锦 【精】

    时间弹指一挥间,中考学生们的初中生活已经接近尾声,中考是一个公平竞技的平台,是改变命运最重要的一次机会,在临近时中考亲戚好友也都想把祝福送给中考学生,有哪些关于中考祝福语模板呢?教师范文大全小编特地为您收集整理“常用的对学生中考的祝福语集锦”,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    单篇精选: 数学日记700字

    在平时的学习生活中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,在哪里可以找到相关的范文呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《单篇精选: 数学日记700字》,仅供参考,希望对您有帮助。今天是20xx年的春节,早晨一起床,我们一家三口就穿上了各自的新衣服,开始忙活了起来...