我们的童年作文

我们的童年作文。

写作或许是大家都曾经历一个过程，有的文章让人看了产生共鸣，如何从其它作文中吸收和借鉴呢？教师范文大全的编辑认真比较后决定推荐这篇内容充实的“我们的童年作文”，这篇文章探讨了许多话题相信您能在其中找到您所需的信息！

我们的童年作文(篇1)

总喜欢给过往一些纪念，恍然十年，却未来得及画上一个句号。

这一等，甚久。谁又能经得起几个十年？

那一年，同一间教室，相同的课程，曾记否？你我的笑脸。

如今，童年的你我，早已悄然远去。远离故土，漂泊他乡。纵然相逢，也已成为陌路。

这个句号划的太晚，只愿，还有一次，相聚。

期待着相聚，但愿，重新记起曾经那份谙熟。

试问？童年，那所熟悉的校园，你又曾多久没有涉足。

她是否苍老，又有几人知晓？

那里的角角隅隅，过往的零零星星。在你记忆里，又剩下几许？

如今，我们长大了，可曾想过给童年的那片净土，些许慰籍？

时空，把我们分割在不同的地域，但总有那么一刻，我们的心向着同一个方向跳动。

不管我们相隔多少个岁月，也不论我们现在又身处何地。任凭时空随意改变，但也改不了烙上印的童年。

紧邻学校的池塘，校园里的麦田，墙上来回的身影，田野上的牛羊，忙碌的乡人，蛙声和我们的读书声，…，还悉犹昨天，却也已十年。

异地的孩子，你们还好吗？家乡在思念。

异地的孩子，你们还好吗？可曾思念家乡？

家乡，是我们一切的起点，童年的一切。明天会怎样？我们会在哪里添上生命的休止符，或画上尾曲。一切都那么地不确定，未知。

任时光随意远去，凭空间自由变换。只要你愿意，闭上眼睛，就能梦回从前。合上双手，就能逾越距离。时空已经不能阻止。只要，你不把它当作推辞的借口，借口的代名词。

让我们一起，为家乡考虑一点，尽绵薄之力。

让我们一起，用心去感悟家乡的烦忧，用行动缓解她隐隐的痛楚。

长大的孩子们，你们准备好了吗？

我们的童年作文(篇2)

回想起童年，嘴角勾起一丝笑容，童年，任何人都不想逃避那个美好的时光，那个时候，我们不会因为分数的少而烦恼，也不会因为老师的数落而伤心，那是一个多么美好的时光啊!

小时候的我傻乎乎的，什么也不会做，只会惹些麻烦事让父母忙一阵子而已。记得六岁的时候，那是妈妈的生日，我偷偷用笔在日历里做个小小的记号。终于，妈妈的生日到了，那一天，我甚至比过自己的生日还要高兴，小脑瓜里一直在想着要送妈妈什么礼物。

正好，妈妈有事出去了，我小心翼翼地将门锁好，接着继续想要送妈妈什么生日礼物。“对了，妈妈不是喜欢雪吗?那我就送雪给妈妈好了!”我拍了拍手，接着又苦恼起来，我们这里哪里会有雪呢?好不容易想到一个法子，难道就要化为泡沫了吗?

“机灵”的我想到了我们平日做菜用到的盐。盐的颜色是雪白的，和雪一样，而且一样很细很细，这不正好可以用来充当雪吗?我为自己能想到那么一个好办法而高兴，一蹦一跳地跑到厨房拿盐了。可是盐放在桌子上，我又够不着，怎么办呢?我只好搬来小椅子，站在上面，踮着脚尖，够了好久才拿到那“宝贵”的盐。

“哈哈，我拿到了‘雪’了!”我捧着手中的盐，心里好像吃了蜜一样，不料，因为我一个不小心，摔了下来，脚流血了。“呜呜呜······”小时候的我以为流血了就是很严重，立马哭起来，泪水滴在手中的盐上，盐渐渐地消失了。“我的雪·····”我哭得更凶了。妈妈回家，看见我蹲在地上哭，急忙把我扶起来，问：“怎么了，欣欣?”“我的雪······我的脚·····”我边哭边向妈妈“哭诉”，妈妈被我弄得一头雾水，只好先帮我的脚上药，再安慰我。

“怎么了?”妈妈继续问我，“我的雪没了······”我又哭起来，“雪?”妈妈疑惑地望着我仍然放在半空的手，“哪里来的雪呀?”妈妈问我，“我·····我用盐······我用盐当雪，想送给你······可是，盐没了·····”我委屈地说道，“哈哈······”妈妈反倒笑了起来，“你笑什么?”我疑惑地望着妈妈，“傻瓜，盐是盐，雪是雪，是不一样的，再说了，盐遇到水，就会融化，你一哭起来，泪水滴在盐上，盐就融化了呀!”妈妈解释道，我恍然大悟，“也就是说，盐没有自己消失，是被我的泪水赶走的?”妈妈又讲不清了，只好点点头。

现在想起来，小时候的我还真是好笑，那么童真。

我们的童年作文(篇3)

童年是每个人最美好的时光、最甜蜜的回忆。但是，我们现在的童年却整天在学习、补习中度过。

星期一到星期五，我们的时间安排得很满，整天都是在上课、做作业。就是那仅有的课间十分钟也玩不痛快，经常拖拖课，挤点时间订正作业，空闲时想玩点游戏，学校还不给玩这个，不给玩那个，说是安全第一。周末，老师一定会留一大堆作业，让我们花掉大部分的时间，再加上家长给报的辅导班，也没什么自由的时间，我还好，没上多少辅导班，有些同学的时间都被安排得满满的，根本没有自己支配的时间。

我希望中的童年是无拘无束的，全天只上四节课，而且没有家庭作业，下午安排课外活动，让我们尽情的游戏。周六周日也没有辅导班，我们可心随心所欲地去公园、去游乐场、电影院……学校还经常组织学生外出游玩、举办各种晚会。其实，在那种情况下，我们的学习成绩还会像现在一样好，因为那样我们的学习会更有兴趣，自己一定会主动的学习。现在有的同学即使上再多的辅导班，做再多的作业，成绩也不会怎么好的，因为兴趣最重要啊！

我们就像被关在笼中的鸟儿，我们渴望自由，渴望飞上蓝天。我希望我的童年是无拘无束的，我希望我能过一个金色、快乐的童年！

作文点评：

这是一篇出自四年级小学生之手的作文。四年级初学写作时间不长，当然是只写记叙文，但这一篇不能算记叙文，大致可以算一篇议论文吧。这一归类，就应该把小作者高看一等了。才四年级就写出了议论文，写得还不错，文中的感受发自内心，观点也很鲜明，写法上也没有一般学生写议论文的那种拘泥，也许这正是因为小作者还没有受到文体格式的束缚，只知道“言由我心”的原因吧。

我们的童年作文(篇4)

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”随着一首《童年》我们慢慢地沉浸在小时候的往事中，沉浸在那些欢乐的时光中，她唱出了我的心声。

童年的春天是幸福的。在那鸟语花香、山清水秀、空气清新的地方，有三个笑容满面小孩在放着风筝，那便是我的“伐木累”。我们奔跑者、欢笑着、呼喊着……风筝在天空中自由飞翔，同时也放飞着我们的理想。当我沉浸在对未来的憧憬中时，突然一个趔趄，摔倒在地。伙伴们立刻跑过来安抚我。虽然风筝随风“升天了”，但我却觉得非常幸福。

童年的夏天是欢乐的。在那清凉的溪水里和小伙伴们嬉戏、打水仗……那个最最兴奋和最最活跃的就是我了。就连水里的鱼儿都受到了我们的感染，快乐地跃出了水面，同我们一起徜徉在欢乐中。

童年的秋天是开心的。在那硕果累累又草丛茂盛的果园里，我和伙伴们一起帮大人们摘柑橘，当然更多的时候我们是在果园里玩捉迷藏的游戏。那个扎着马尾辫跑前跑后的假小子就是我了。累了就坐在松软的草地上歇息或是和小伙伴躺在草地上看天空，天空是那么湛蓝、美丽。

童年的冬天是有趣的。下大雪以后，我们在雪地里打雪仗、堆雪人……我们玩得不亦乐乎，大人们却担心着我们把衣服打湿了而受冻感冒。最后不得不在大人们的反复的呼唤声和训斥声中回到屋里。雪地里留下了我们的欢声笑语，留下了我们对来年春的祈盼，更留下了我们欢乐的童年。

童年的记忆就像天空的繁星，那么的璀璨夺目；又像大海中的水滴，那么的晶莹剔透。童年带给我们的幸福、快乐让我们永生难忘。

我们的童年作文(篇5)

“寒假了，终于可以放松了。”我高兴地想着。但望着书桌前堆积如山的寒假作业，我的高兴劲儿又不知踪影了，低头苦笑一下，寒假，作业这么多，等于天天还在学堂里上课。不知为什么，我的心里很不是滋味，难道是为了这个让家长眉开眼笑的问题吗？

“哈哈……这个雪人被我推倒了，你呢？”楼下又传来了我家邻居欢快的笑声。

我望着窗外他嘻嘻哈哈高高兴兴的背影，心里很是羡慕。

现在的我们，在那天天堆积如山的功课与应接不暇的考试种迷失了方向，迷失了自我。在这么多的功课与考试中，我们已经麻木了，从前那个天真活泼的时代再也回不去了。我们被成天的考试与功课压得喘不过气来，就如一个溺水的洋娃娃想要游上岸，却只能在水中越陷越深，最后被水中的压力呛得窒息而死……

考试是可以验证我们对学习的东西掌握的有多少的一种方法，可以用于检验我们汲取的知识到底有多少。但是，如今，考试已是家常便饭，“两天一小考，三天一大考。”更是不足为奇。我们就像是一个个木偶，随着老师的方向而麻木的去做。我们缺少了活力，即使在体育课上还能够稍稍放松；我们没有了灵魂，即使在课间我们还能嘻嘻哈哈；我们迷失了自我，即使放学后还能三三两两结伴而归……

不知道，邻居家的男孩到了我们这个时期，是否还能够每天都挂着自信纯真的笑容呢？

望着阴沉沉的天，一句发自心底的呐喊：我们的童年，谁来买单？

我们的童年作文(篇6)

童年像一个个五彩缤纷的梦，又像一颗颗五光十色的珍珠，而丰子恺就画了他的童年，让我们一起穿梭时空，去看看吧。

在一个春光明媚的早晨，小鸟们叽叽喳喳地叫着。碧绿的柳姑娘害羞的从鹅黄的屋檐后探出头来，看着美丽的一切。毛色如雪的小猫乖巧地爬到窗沿上，一边晒着太阳，一边准备欣赏动听的歌声。不久后，小孩们欢快地搬着凳子，围坐在老师的身旁。大家跟老师欢快地聊着天，似乎有说不完的话要跟老师说。

这时，老师摇起了清脆的铃声，转眼间，周围便安静下来。仿佛连一根针掉下来的声音都能听得到。大家都准备好听老师唱歌了，只见这位穿着绿毛衣的女老师清清嗓子，唱起了动听的歌曲，那歌声婉转动人。十里之外的猛兽听见了，也安分起来。大家全被这歌声所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟着节奏，拍起手来。老师唱完了。小孩子们也迫不及待地唱了起来，孩子们的歌声时而活泼开朗，就像溪水调皮地从山上不停的打着滚，滑下来一样。时而又激情澎湃，像滚滚江水翻腾着一样。大家在优美的歌声中，不知不觉的结束了这快乐的课堂。

瞧，丰子凯的童年是多么有趣、纯真，令人回味无穷啊！