童年糗事作文

童年糗事作文模板。

如何才能创作一篇让人难以忘怀的作文呢？写好作文不仅可以锻炼学生的思维能力，还能帮助我们更加关注身边的生活和人文环境。然而，要写出一篇优秀的作文并不是一件简单的事情。为了编写这篇“童年糗事作文”，我付出了极大的努力，并强烈建议您将此页收藏起来！

童年糗事作文【篇1】

童年，如一场梦，有时让我大笑，有时让我落泪。每当回忆起八岁的初秋，我想到的第一件事，就是我们学校举办的班级足球联赛这真是一场精彩的比赛啊！

那天，我们班和三年级二班有一场对决，我们几个队员开心极了，心想：第一场足球比赛总算到来了，让我们拭目以待吧！

比赛开始了，我们班的球员穿着整齐的足球服，守门员还戴着一副手套。

裁判一声哨响，对方的主力队员迅速将球抢了过去，他一脚准备将球传给另一个主力队员，不料球在中途被我方的主力队员王小智抢到了。王小智的脸上露出了得意的笑容，而对方球员的脸上个个浮现出惊恐的表情，我们欢呼着：“抢到球了！抢到球了！”

只见王小智带球绕过对方的主力队员和选手，凌空一脚，球向对方球门飞去，三年级二班的守门员一个不留神，球飞进了球门里，我们欢呼起来：“球进了！球进了！”

该对方守门员发球了，只见他手一挥，球扔到了对方主力队员的脚下，对方的主力队员脚一踢，球向球门飞去，可我们班的守门员方小豪怎么可能让球进呢？只见方小豪双腿稍稍弯曲，双手放在腿上，眼睛死死地盯着足球，等球一来，他一跳，双手一抱，球被我们班的守门员方小豪抓住了，我们开心极了，双手不停地挥舞着，跳来跳去，高兴地喊：“没有进！没有进！”

比赛结束了，我们以4：1的成绩打败了三年级二班，期待下一次比赛，我们也能取得胜利。

童年被捕梦网般的回忆网住，我们虽然回不去，但仍然可以在梦里相见。

童年糗事作文【篇2】

中国绵延的海岸线造就了许多独特的景色，而在我的印象中，有两个地方的海最令我欣赏，一个是惠州大亚湾，一个是浙江瑞安的海湾。

大亚湾，如客家人豪爽的性格，波涛汹涌，其声如雷。才刚接近潮涌，便听得见海浪拍击崖壁的声音。然而潮涌怪石嶙峋，是无法近距离接触海浪的。沙滩在潮涌约八百米的地方。这里虽然有沙滩，游人却稀少，因为水中有着不可计数的黑色礁石，上面布满了牡蛎。若想游泳，要再向前走个六七百米，这里的沙滩更加平坦、柔软，水中也没了怪异的石头。

海水都是碧蓝的，但真到了海边，你会发现其实并不是这样，离岸四五米内，海水都是比较混浊的，因为浪潮不断地卷起底部的沙子。但过了一个界限，海水便清澈起来了，但也不是蓝色，而是有点偏向于浅灰绿色。

夏日在海水中有一个很有趣的现象，当海水达到一定深度后，你会发现，从脚开始，水温开始渐渐地降低，而且分界十分明显。就好像在冷水之上铺了一层温水，两者却不相融。反映到人体上，便是上部分热，下部分冷了。这是因为较深处太阳光照射不到，因而温度低，而较浅处却一直被炎热的太阳照着。

再向前走一两百米，有一处十分好玩的沙滩。这里有许多小拇指粗的孔洞，若是季节到了，从洞周围挖下去，也许你会找到一个有趣的小东西。这小生物只有大拇指盖大，壳是透明的，当你将它放在手心，它会在你手心里横着爬来爬去，也许会用它的武器——一对钳子，给你来上就那么一下，可是它也只能夹起你手心的沙石罢了。

当然，偶尔也有大家伙。我曾见一对情侣手提小桶，居然挖出了一个巴掌大的螃蟹，背上是鲜红色的，十分显眼。

再往前走，石头又多了起来，有一些甚至露在岸边。石头上布满了贝类，大半是牡蛎，这种依附在岩石上的贝类，壳的边缘十分锋利，稍不注意，碰上去，手上便多一条伤口。而在靠近岩石缝隙的地方，也许还会有一两只水母，白色的身上带着点点黑色圆斑。可要小心了，这种水母有毒！

我在惠州的四年中，每到夏日，是一定会去海边的，但那里却不是避暑的最佳之地。海边无遮阳之物，只要接触一会儿阳光，回来准得脱一层皮。

而瑞安便不同了。也许不是全部，但至少我去过的那片海滩不同。海滩的名字我早已忘记，但景色却还记得很清楚。一座酒店依着海滩而建，人们一边吃着渔民刚从海中打捞起的海鲜，一边欣赏着远处的`海。

这里其实是一处海湾，被高耸入云的悬崖抱在怀中，如一颗明珠。海面如江南水乡儿女温婉的性格，不论是涨潮还是落潮，总是风平浪静，像一块璞玉，一面镜子，一张画着天空白云的玻璃纸。

这儿的沙滩与惠州大亚湾的沙滩也不同。沙滩是一种棕褐色的、有点黑的沙地。沙层中水分充足，踩上去很硬实，甚至可以骑沙滩摩托在上面驰骋。这里的沙滩中，也有一种独特的生物——泥螺，它是一种软壳贝类生物，半透明，壳上有黑色条纹，当地人常将这种螺用醋渍调味食用，也是一种美味。

虽然被悬岸环抱，但沙滩上看不见石头，所以大人也放任小孩随意地玩耍，不用担心他们会磕着碰着。在海湾远处，一道防鲨网将海湾围了起来，因而海湾中也没有什么鱼类。

在这里，不同于大亚湾的躁动，有的是让人不禁感叹岁月静好的恬静柔和。

童年糗事作文【篇3】

。读了这本书后，我的心情久久不能平静，为高尔基那悲惨的童年而感到震惊和同情。

《童年》这本书描述了阿廖沙(即高尔基)三岁时，失去了父亲，随勤劳、干事利索的母亲生活在外祖父家。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶，外祖父脾气暴躁、爱财如命。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、斗欧。在这个家里，阿廖沙看见人与人之间弥漫着仇恨之雾。他的母亲由于不堪忍受这个家庭，便丢下他，离开了这个家庭。不久，母亲突然回来，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生了。

读了这本书后，我的感受很深。我十分敬佩高尔基，他童年生活是那么悲惨，亲人接二连三地死去，他却能够顽强地生活下去，在同情他的同时，我清醒得认识到高而基童年生活的时代正是社会走向衰败的时候，在这个衰败的社会，大多数人们都是生活在社会底层的劳动人民，他们的生活水平都很低，高而基当时的家庭生活情况和悲惨的童年只不过是这些千千万万穷苦家庭的一个缩影，有着痛苦童年的孩子何止高而基一个人啊!是没落的国家，是无情的社会造成了高尔基悲惨的童年，同时辛酸的生活也磨炼了他的意志。

我之所以敬佩和同情高尔基，是因为高尔基即使身处动荡社会和贫困家庭，他也没有气馁，没有对生活丧失信心，因为他已经充分领悟了生命的`宝贵。

范文二

今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光，资料共享平台《童年的读书随笔600字》()。

《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后，最疼他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中，外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看，所以林老师要向同学们推荐，希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。

童年糗事作文【篇4】

不知不觉之中时间的脚步已经走了很久，回首，看着我们逝去的童年，那份纯真，那份快乐，那份无邪的笑容，也如花般凋落，现实在天际间。

曾经陪伴着我们童年的童话故事渐渐地淡忘在时间的河流中，当我拿起那本童话书寻找以前的那些消失了的天真烂漫，却发现它已经失去了踪迹。仔细看着那童年的童话《夜莺与玫瑰》而如今的感触却更加地深刻，或许我不该用那世俗的眼光去看待那美丽的童话，也许我失去了那份纯真，那颗赤子之心。但是我感觉到的是另一种感觉，那是对现实的嘲讽，讲述着一个黑暗的世界里的那点点散发着微弱星光的恒星。

在夜莺与玫瑰里，那个为爱情所困扰着的青年，为了能与心仪已久的小姐在宴会上跳一支舞，答应那个小姐为她寻找到一朵鲜艳美丽的红玫瑰。可是他寻遍了树林湖边也没办法找寻到那朵红色的玫瑰，可爱的小夜莺知道了，为了那份真爱小夜莺用自己的生命灌溉，换取一朵鲜艳的红玫瑰盛开。当青年拿着那朵小夜莺用生命换取的红玫瑰去送给那个小姐，可是小姐却说她怕那朵玫瑰配不上她身上华丽的衣服，那朵玫瑰远远比不上官员们送给她的珠宝值钱。

那朵玫瑰远远比不上珠宝的华丽，哪怕小夜莺为了那朵艳丽的玫瑰献出了自己的生命，可是现实远远不会符合你的想象，它永远不会在浪漫的时刻响起动人的音乐，永远不会在幸福的时刻为你打翻一瓶蜂蜜，永远不会在你悲伤的时刻有人给你安慰。它是残酷的，可怕的，它永远不会像一场浪漫的电影，没有华丽的风景，美丽的大街，给你衬托。

就像那朵玫瑰，无论是怎样的珍贵也没办法比不上华丽的珠宝，这也就是这个现实的世界。

还有那个善良的幸福王子，那个美丽善良的王子雕像，为了那些身处于苦难的人们请求那个爱他的小燕子将自己身上金片制成的外衣，蓝宝石制成的双眸全部贡献给那些苦难的人们，失去了华丽外衣的王子变成了一尊难看的雕像，而市长官员却将他融掉制成新的雕像。

那个善良的王子他远远没办法拯救被黑暗压迫的那所有的人们，他将自己有的一切都奉献给了苦难的人们，可是还有太多太多的不幸的人，就像这个黑暗的世界，那些贪官们无忧无虑地生活，贫困的人们艰苦地生活着，可是谁又能去拯救。

这让我想起了林俊杰与阿信创作的那首黑暗骑士的歌曲。

黑夜那无边无际的黑色远远比不上人们的贪婪找不到底线，如今文明的世界里，哪怕抓光了小偷，更见不到抢匪，可是还是有太多太多的人们因为贫穷而丢掉了自己的尊严。每个人都习惯了这黑暗肮脏的生活，害怕去改变。雨水被污染的越来越严重，越来越多的灾难在身边降临。

而在这个黑暗的世界里又能否能够改变，就像电影情节里的英雄拯救这个世界。

也许我们每个人都是英雄，而世界的改变在于各自的改变。

这首歌唱出了如今的黑暗肮脏现实，可是改变又谈何容易，我想太多太多的人们习惯了这样的黑暗，黑夜里活动的猫头鹰，习惯了黑暗你怎样能让它去寻找光明呢？

就如那逝去的童年，再也找不回来的美丽童话，我们面对如今残酷的青春，缓缓地拥向将梦境淹没了的现实世界。

童年糗事作文【篇5】

篇一、童年的我

童年是美好的，有趣的，也是稚嫩的。在童年发生的趣事，就像我们在人生的沙滩上踩出的一串串脚印。它们都是那么清晰，一个个深深印在了我的心底。

打开记忆的相册，孩童时做的好些傻事一一浮现在我眼前，有一件事至今我仍记得清清楚楚。别急，现在我就讲给你听。

那是二年级的一个暑假。一天，妈妈把在奶奶家写作业的我接回家，并顺便检查一下我完成暑假作业的情况。吃完了饭，妈妈让我拿出作业让她看一看。我磨磨蹭蹭地走到里屋，极不情愿地拿出做的作业，交给了妈妈。妈妈翻着翻着，皱起了眉头；翻着翻着，妈妈的脸色变了；翻着翻着，妈妈突然拍案而起：“赵佳源！你……你你自己看看吧！”呀不好！暴露了。

小时候的我真是个大傻瓜，居然认为把口算撕下来团成纸团扔到床底下，爸爸妈妈就不会发现，老师就不会察觉。嗨！我还是老老实实招了吧。我把这件事告诉妈妈，妈妈严厉地批评了我一顿，并勒令我重写一遍。哦，我的天，现在想想我不由叹息，明明这是一种最不可行的办法，可是我却偏要用，还自作聪明，想着“大人们一定不会发现”，可事实偏偏反了过来，变成了“大人们一定会发现”，你们说我傻不傻？唉，我小时候真幼稚！我不禁哑然失笑。

我的童年一般很美好，但天真的我却被我那爱搞恶作剧的哥哥骗过一次。

那一天刚下过雨，我和爷爷、哥哥来到我们的根据地——一片麦田去玩儿。忽然，哥哥指着泥地上一片积水的车辙印，一脸奸笑：“好妹妹，你敢去踩一踩这儿吗？”由于我一向信任哥哥，便毫不犹豫地踩了上去——于是，泥就一下子抓住了我的脚。我拔也拔不出来，急得不小心把那只在外面的脚也给踩了进去。那边的哥哥早已笑得前仰后合了。

当我好不容易把脚从泥里抽出来时，我的鞋在几分钟内迅速换装，换成了时髦的“斑马套装”。我只好无可奈何地拖着沉重的“斑马鞋”，迎着行人讶异的目光走回家中……

这就是我的童年，快乐、幸福，会是我长大后一笔可贵的财富，会是我成人后永久的回忆……

篇二、童年的我

童年是一幅画，画里有我们五彩缤纷的生活，童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐，童年是一个梦，梦里有我们的欢乐！

幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。

除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。

短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。我的童年是那样美好，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。

篇三、童年的我

同学们，我们都有自己的童年趣事，我的童年趣事你们想听吗？那就继续往下看吧！

记得我8岁那年一个星期五的晚上，我和小伙伴们没事干，就在家属院里玩一个游戏，叫做“夜晚捉迷藏”。

我们先选出了一个捉人的“老猫”，(.)就开始了游戏，我听到“老猫”在数数了，就赶紧跟着别人跑，有些人会爬树，就像小猴子一样，爬上了树把树叶弄得“哗哗”的响；有些人个子小，就静悄悄的蹲在窗户下；有些人轻手轻脚地钻到树丛中，没有一点声音；我个子小，而且很瘦，就随便抱到一棵树，伪装成树杆藏了起来。接着，“老猫”来抓我们了，我就闭上眼睛，怀着忐

忑不安的心情想着：神呀，不要让他抓住我呀！正当我准备悄悄的换一个地方藏起来时，我就听到一声：“我看到你了！”我心想，糟了！我被抓住了！哎，谁让我那么笨呀！我又睁开眼睛，看见被抓住的人不是我，居然是那些爬到树上的人！我又听到“老猫”说：“我在数数的时候就听到树叶摇动的声音，我就猜测你们要爬树，我就往有声音的树的方向走，果然就发现了你们，哈哈！”我听了，心想：“看来，去爬树也不一定十分安全呀！”

我们的童年，都是无忧无虑的；我们的童年，都是自由自在的！

童年糗事作文【篇6】

我是二十世纪六十年代出生的人，在农村度过了我的童年，少年时代，那时如能看到一本没有见过的连环画，好像比吃一顿肉还高兴。如拥有一本新的连环画，兴奋的'晚上都不能入睡，是看了又看，看完后会精心地收藏，有机会再和同学交换阅读。我留念那时晚上伏在煤油灯下，白天依偎在父母身边，冬天趴在暖烘烘的被窝中，夏天躲藏在凉爽的树下里看连环画的情景，那满足感可不现在娃娃可以体验的。

忘了我是从几岁开始迷上连环画的，如今想起来，我的第一本连环画《闪闪的红星》是在公社当领导的财叔叔送的，我就像得到了宝贝一样。那个年代，战争故事广为流传，男娃们都有一种英雄情结。这种愿望，在连环画中得到了实现，我沉浸在《闪闪的红星》的故事中，书中的潘冬子好像就是自己。

那时小伙伴在一起，经常是以连环画交朋友，以其中的内容为话题，“谈书论英雄”，评判好人和坏人，有时争得脸红耳赤，可从心眼里感到痛快敞亮。有时就以连环画为剧本，模仿其中的故事情节，玩好人和坏人的游戏，可大家都想当好人，最后只好用划拳来决定角色分配，赢者就装正面人物。那场面往往会把人逗得前仰后合，笑得肚子疼，还有的开心地流下了眼泪。几十年后偶尔和那些小伙伴相聚，也会将那场面娓娓道来，开心一刻。

我生在那贫穷的年代，想买一本连环画也不是容易事，有时实在想看书了就找婆婆要几个铜钱到小卖铺里卖了再买了上一本，可这也不是长远之计，就想办法挣点钱。如上山摘金银花、采五倍子，砍些黄荆条；收牙膏皮、废纸等到供销社换几本书。

记得有一个暑假，见几个小伙们到一家附近的一个砖瓦厂搞农副业挣钱，到了场地一看原来是转运黄土，从一个地方背到另一个地方，很少干重活的我，几天下来，肩膀都磨破了皮，却只挣了一块五角钱，不过见到自己的劳动成果仍是非常高兴的事儿。日积月累，就有了五块钱，立即和几个好友跑到离家有十几里路程的小镇上的新华书店里去买书。书店里连环画丰富，让人看花了眼，就一头钻到连环画里面，不停地翻阅，每一本都爱不释手，每一本都想买，可惜钱不多，最后只买了五本连环画，当时不知有多高兴，生怕把新书弄坏了，就找一些牛皮纸给它们包上书皮。后来父母见我喜欢读书，到了镇上偶尔带上几本。爷爷在做家具时，还请木匠帮我做了个书箱，从此我就有了藏书的地方。或许是从那时起就养成爱惜书的习惯，包括后来读大学，很少用笔在书上做记号，重点都记在笔记本上，让书始终保持原始的美观。

连环画，俗称“小人书”，图文并茂，价廉物美，为二十世纪几代人喜闻乐见，广为流传于乡间街肆、学舍邻里，是融合了娱乐、教育功能的普及性文化读本。

连环画书虽然只有成人巴掌大小，可古今中外的名著都囊括其中，而且雅俗共赏，令人心动。因其少则数十、多则数百幅数量的图画，那带有故事情节的绘本，就像电影中一格一格的画面连缀起来，娓娓展开故事，组合出一台可看的“戏”，读者便“乐”在其中，“迷”在戏中，接受新知、教育，进而随之喜怒哀乐。

说起连环画，其可追溯到上个世纪的三四十年代。彼时中国，当数上海的通俗市民文化最为活跃，各类画报、书刊杂陈，成就了一批新文化运动的文艺家。50年代以后的《渡江侦察记》《鸡毛信》《李时珍》《西厢记》《山乡巨变》《白毛女》《十五贯》等，作为具有鲜明时代特征和艺术特色的一流作品，成为中国美术史上无可复制的连环画艺术丰碑。连环画不论是高潮还是低潮，从未曾缺失过读者，可见其艺术生命力之强大。

新中国成立后，连环画艺术进入发展的快速增长期，一时间这些“小人书”均成为热销、长销图书，不光满足了读者的需求，家长们甚至到了不惜花钱成套购买作为互赠礼品，勉励孩子学习的热烈程度，其广受追捧的景象一直延续到二十世纪九十年代前后。

到了二十世纪八十年代，国内连环画创作的风格样式种类、技巧方法更是得到积极的拓展和丰富，艺术水准大幅度提高，大大领先于国外同行同类型的绘画读物，形成连环画艺术的鼎盛时期，呈现出特有的中国文化奇观。

四十多年过去了，那些书箱和连环画还在，这些尘封多年的连环画重新出现在我眼前时，真是还有一种与故友重逢的欣喜之感。这些连环画已经泛黄了，可上面印有太多流年的痕迹，昔日情景仍历历在目。现在我喜欢写点小东西，或许就源于童年的连环画！每次发表一点小文章，都觉得是儿时看连环画的功劳！

如今连环画仍兴旺，制作比过去更精制，一代又一代娃娃们乐在其中，我那只有两岁多的孙儿竟然也喜欢上了连环画，每天都要看看自己喜欢的，看的次数多了，每次用那小手不是指的画面而指的旁边的小字，说出其中的内容，要爷爷奶奶给他讲故事，他们显然是比我们那一代人幸福多了，想读书是不用再愁了，但从他们身上仿佛看到了我的童年，从连环画中复制出我童年的快乐。