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    发表时间:2024-03-13

    情景剧活动总结系列。

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    情景剧活动总结(篇1)

    为响应校部的号召,反映大学生的心理世界、情感空间以及心路历程,指引大学生关注自身心理健康,探索健康的大学生生活方式,帮助其正确认知自我、感悟生活,积极发挥创造力和想象力,掌握必要的心理调适技巧,进而追求更高的生活、学习质量,特举办华中农业大学第四届心理情景剧大赛,我院也积极参与到其中。

    现从此次活动的效果、活动的组织及部门的建设三个方面做如下分析:

    (一) 活动效果

    这次活动总体而言没有达到预期的效果,这是我们部门自身工作的失误。针对这次活动的失误我们会做出深刻的反省。

    此次举办心理情景剧主要是针对大一新生。通过生动形象的话剧表演来大一新生所遇到的心理上的问题,这次活动给了心委一个展现自己能力的平台,也能让心委更多的了解自己班级里同学的心理状况以及学会处理心理问题的方法。

    (二) 活动组织

    1、此次心理情景剧相比于之前几届的心理情景剧时间提前了加上期中考试在即时间被压缩的很短。针对这样的情况我们有计划的做出了时间上的安排,但中途又出现了许多时间上的冲突,我们没能做好后备措施,导致活动进行的不顺利。

    (1) 前期准备

    1) 物品准备

    材料包括活动中的打分表以及打分规则,物品包括相机、茶杯、水等,这些并未在活动前准备到位,导致活动的开始前阶段成员们处于慌乱中。物品的准备应在活动开始前一天统一交到一名负责人手中,方便管理,以防诸如此类混乱现象的再次发生。

    2) 部门成员的工作协调

    对于某些情况,部门副部没经过商量就安排干事去做,导致对同件事副部做法不一,产生矛盾。最终导致事情进展缓慢,不能很好的解决问题。以后遇到类似的事情,不只是副部间还有干事间也要经过大家一起商量思考后在作出决定用什么方法去做一件事。这不仅可以提高做事的效率还能使部门内部和谐。

    3) 人员的通知

    本次活动人员的通知是一个极大的问题,前期通知各班彩排时没能提前通知,导致各班彩排时出现顺序上的混乱。在活动室由于没能提前联系灯光音响师,使得大家彩排没有效果,导致现场比较混乱,对本次活动产生了一定的影响。今后活动前应事先把人员通知到位,还要即时做到信息的反馈,防止活动时产生混乱。

    4) 宣传工作

    本次活动由于是接近期中考试,所以同学们参加的情况也不是很积极。在下次选定活动开展时间时应考虑周全,给予同学们更多充裕的准备时间,以达到活动的开展效果。

    其次,在活动开展前也未能将活动的详细流程和评分细则告知各班,导致各班选手对比赛规则并不是很清楚。下次举办活动时应提前告知选手,以便参与者能做好准备。

    另外,此次活动参加观看的同学并不多,对班级的宣传好不够到位。以后再举办活动时应将活动尽可能的进行全面的宣传,不仅要通知心委,还要让部门干事与负责班级做到一一对应。

    5) 前期的内部交流

    a.本次活动的主要策划者有两人,可能由于前期期中考试大家都比较忙,所以两人在关于本次活动流程的细节的沟通交流上有所欠缺,与其他未参加策划的部门成员同样缺少交流,因此导致活动现场出现混乱。部门内部的交流是否积极是活动举办成功与否的关键所在,办活动一定要提前与其他成员做好交流,大家集思广益,精益求精。

    b.活动前副部都比较懈怠不能及时督促大家进行排练和没能认真审核各班上交的剧本,导致有些剧本偏离主题和大家排练积极性不高。以后在举行类似活动,副部干事应该即时督促大家让他们进行排练,副部还要时常询问心委活动的开展情况。

    (2) 活动期间

    1) 现场秩序的维持

    整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少,导致现场有些嘈杂,影响活动整体效果,给参与者留下不太好的印象,因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好,以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。

    2) 应急预案

    此次活动并未事先有紧急预案的准备,对一些突发事件是活动现场临时做的决定,虽然事情很好的解决了,但如果有事先准备好的应急预案,活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分,由于策划者为部门的干事,举办活动的经验尚浅,考虑的并不是很周全,但相信此次活动他们一定会有很多的收获,在考虑事情上会更加的细致。

    (3) 活动后期

    对于选拔出来参赛的队伍没有及时的督促和进行相应的辅导,在剧本以及表演方面没有做大的改进,使这个剧从整体程度上没有达到参加校级比赛的标准。

    演员挑选方面,部门对于参演队伍的干预力度不够,我们部门在心里情景剧的表演方面有一定的经验,对于剧本与演员的挑选有一定的评价标准,但是由于以班级为主体参与竞赛,更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题,在很多方面尊重了班级的意见,但是结果表明:经验,剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。在剧本深度的问题上,我们曾找来农资1001班的主创人员对其内容进行修改,但是由于演员对于剧本的理解以及熟悉度,参赛专业并没有对此次修正做出积极响应。

    本次选拔还有一个比较疏忽的地方,是没有考虑到地信专业实习的问题,基于本次预选,各参赛队伍的数量偏少以及整体水平普遍不高,地信三个班的实习更是让我们没有选择性。身为部长,我对于整体形式上的把握不是到位,关键时候的决策能力没有体现出来,今年以班级为单位初赛这一方案并不能选出适合参加校级比赛的队伍,在这个时候,由我们部门直接负责,面向全院招剧组可能是一个更改好的选择。

    此次心理情景剧预选赛虽然没有取得好的结果,但是这种选拔形式对于副部长以及的干事的培养是有很大效果的,毕竟能单独举办晚会的部门并不多,这是一个很好的锻炼机会。

    (三) 部门建设

    1、干事的培养

    本次活动是本学期第一次重大的活动,个干事都安排了相应的任务,但总体做的不是很好比如通知不到位,做事拖延等。但是我相信,无论是干事还是副部长,在本次活动之后都会有一定的收获。能明显感受到干事在经历过此次活动后成长了许多,思维也更加紧密,各方面的能力也提升了不少,干事作为今后部门工作开展的主力军,我们应多方面的对他们进行培养,多提供些锻炼的机会给他们。

    2、部门的团结

    又是一次全体部门成员共同参与的活动,大家在过程中有欢笑有汗水,我们共同经历,彼此之间的感情更加的浓厚了,无论是现在还是将来,我们都会是相亲相爱的一家!

    总的来说,此次活动举办不算成功,没能达到预期的活动的结果。部门会针对以上提到的问题进行反思并且改正,相信通过部门成员大家一起的努力,一定能够克服这些困难。

    情景剧活动总结(篇2)

    为繁荣校园文化生活,提高学生文化品位,在苏州经贸职业技术学院公寓团工委的带领下,各系决定举办以“宿舍生活真情温暖校园”为主题的宿舍情景剧活动,具体策划如下:

    1参加人员:苏州经贸职业技术学院10年级学生

    2时间:2010年12月22日下午2:00

    3、活动地点:融合堂

    4主题:宿舍生活,温馨校园

    5、活动要求:10级每个系出一个时间限定在15分钟以内,人员限定在10人以内的宿舍情景剧(剧本提倡原创),自备背景**(***格式)。由各系公寓团工委协助院公寓团工委组织比赛,选出一个最为优秀的节目作为此次大赛的优秀作品并颁发证书和奖品。

    由于比赛时间的限制,没有给予评委足够的时间对15个节目进行全面的考察和点评,使得大部分参赛剧目都还有很大的提升空间。在今后的工作中,我们会在竞赛制度和赛程上做出合理安排,活动也会更加合理。

    通过这次的活动,加快了我们信息系公寓团工委的成长和成熟,我们也发现了我们活动开展中的不足之处,我们会努力改进这些不足,不断地完善自我,力求在以后的工作中做得更好!

    情景剧活动总结(篇3)

    为繁荣校园文化生活,提高宿舍文化品位,受郑州大学校学生会委托,在化工与能源学院团委老师、主席团的领导下,化工与能源学院学生会决定举办以“演绎点滴生活真情温暖校园”为主题的宿舍情景剧活动,具体策划如下:

    1活动对象:化工与能源学院09级学生

    2活动时间:2009年11月9日晚上7:00-9:00

    3、活动地点:物理馆3楼

    4主题:展现生活真情温暖校园

    5、剧本主题:庆祖国甲子华诞:“我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到**都流出一首赞歌”。大学生作为祖国未来的**人,让我们用最真挚的表演,为祖国送上学子最真诚的祝福。

    6、活动要求:09级每个班出一个时间限定在15分钟以内,人员限定在10人以内的宿舍情景剧(剧本提倡原创),自备背景**(***格式)。由文艺部配合我部在11月9日晚7:

    物理馆三楼组织预赛,并选出最佳节目之一参加学校的复赛。

    7、活动流程:

    (1).宣传准备:提前组织09级各班班长组织委员开会,下达通知,陈述活动流程及规则。我部提前与文信部联系,网络部应在活动当天做好活动记录,并联系艺术部和学校学生会部分成员担任现场评委。

    (2).会场布置:活动当天,请宣传部帮助装饰场地,做好活动及流程简易介绍,我部提前准备好各个节目所需要道具,维持现场秩序。

    (3).组织进行:按照计划活动流程,按照签到次序依次表演,由校学生会部分成员以及文艺部成员负责打分工作,并对各个节目演员提出专业性意见。最后计分,部门负责记录。

    (4).筛选通知:我部与各评委共同选出优胜作品一个,优秀作品二个(前三名颁发奖状)。活动结束后,通知优秀作品积极排练和准备复赛,对优秀作品的演员予以表扬和鼓励。

    (5).复赛及决赛阶段:在11月11日上交优秀作品信息给校学生会生活部后,请文艺部帮助负责排练事宜,为复赛做好准备。

    安排演员到第四阶段大学生活动中心参加复试。若在复赛中表现突出,则可以在11月27日宿舍文化节闭幕式晚会上现场演出(即决赛),由评委现场打分,主持人当场报分。学校最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

    8、获奖情况:

    第一名:09级工艺一班

    第二名:09级安工一班

    第三名:09级过控一班

    第四名:09级工艺三班、09级热动二班

    丰富多赛的参赛剧目,热情洋溢的现场表演让广大参赛选手充分了解到校园宿舍文化的魅力,也丰富了我院广大同学的课余文化生活,更繁荣校园文化生活,提高宿舍文化品位,活动获得了良好的效果。但我们在活动开展过程中也发现了一些问题,现总结如下:

    1因为比赛班很多,我们把比赛分成两组。虽然在一定程度上避免了选手的拥挤,但也难免会引起一些选手产生不安的情绪。通过会员与选手的沟通,及时缓解了大家的情绪,没有对比赛的发展产生影响。

    这提醒我们在以后的工作中要提前与他人做好沟通交流,充分了解参赛选手的情况,并提前做好预案以应对突发状况的发生。

    2、 由于比赛时间的限制,没有给予评委足够的时间对15个节目进行全面的考察和点评,使得大部分参赛剧目都还有很大的提升空间。在以后的工作中我们会在赛制及赛程的安排上做出合理的安排,活动的开展更为合理。

    通过这次的活动,加快了我们部门各个委员的成长和成熟,我们也发现了我们活动开展中的不足之处,我们会努力改进这些不足,不断地完善自我,力求在以后的工作中做得更好!

    化工与能源学院学生会生活部

    2009年11月20日

    情景剧活动总结(篇4)

    大学生思想道德教育是指运用中国传统优秀文化、社会主义核心价值观等内容来对大学生进行教育,提升大学生群体的思想品德素质水平。我国把思想道德教育放在一切教育的首位。它是培养大学生正确的人生观和价值观的基础。

    为推动我校社会主义核心价值体系建设,大力宣传道德模范的感人事迹,发挥道德模范的示范引领作用,弘扬社会正气,营造崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。我们举办了“德益融智”情景剧活动。此次活动总结如下:

    总的来说,这次活动是成功的。我们此次活动一共有8支队伍参加比赛,作品都很优秀。而同学们也通过比赛学到了许多东西,最重要的是同学们更加的关注社会中的道德问题,也学会了怎样去做一个有道德有思想的大学生。

    这可以说是这个活动的最大意义

    当然,这些活动也存在一些不足之处,如:

    1.由于准备不足,对活动要求的理解不足,在举办活动之前,仍有许多地方无法安排。

    2. 活动准备前期对节目质量要求不高,参赛人员活动中出现很多现场稍显慌乱的感觉。

    三。工作人员安排不到位,许多注意事项没有提醒到位,使工作人员在活动中犯错误。

    4活动中,现场秩序没有维持到位,出现了一些混乱的场面。

    对于出现的问题,我们在以后的工作中将努力了改正,找到更好的方法举办活动。如:

    1.活动开始前,经常参加比赛的学生应说明活动的重要性,并增强他们的注意力意识。

    2.在开展活动为处理紧急事件做准备之前,应加强与员工的沟通。

    三。活动开始前,应提醒观众,在表演时,应尊重表演者,维护场地秩序。

    总而言之,此次“德益融智”情景剧活动在老师的支持和广大同学们的积极参加下得以顺利的完成了,并取得了出色的效果。虽然在这次活动中,我们的工作存在一些问题和不足,但我们相信,道路是曲折的,前途是光明的。我们会总结经验,吸取教训,争取在下一次活动中,越做越好!

    情景剧活动总结(篇5)

    为了促进同学们造就健康自我,陶冶情操,建立自信,提高人际交往能力,从而增强心理素质的目的。同时,也给广大同学提供一个创作剧本,展现自我魅力的舞台,进一步推进我校学生的心

    理健康教育,繁荣我校的文化氛围。我们院部举办了心理情景剧剧本创作大赛活动。此次活动总结如下:现从此次比赛活动的背景、实施效果、对学生积极影响等几个方面做如下分析:

    一.活动背景:

    随着新学期的到来,同学们对大学生活都逐步适应,但某些问题亦须及时解决。为此,13级心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴,是同学们关注身心健康,保持良好的学习状。

    二、活动实施过程及效果:

    1实施过程

    在进行大赛前,大多数干部和心理委员在没有弄明白心理话剧是什么的情况下,就组织学生排练心理话剧,各干部只能“摸着石头过河!”

    2、效果分析

    心理情景剧是一种通过学生自编、自导、自演的形式来反映大学生学习、情感、生活、以及人际关系等方面内心体验的表演形式。心理情景剧的形式生动活泼,学生参与性、互动性强,可以进一步激发同学们对身边生活的体验,为学生提供一种发现、思考及

    解决自身心理问题的思维方式,引导学生关注自我心灵的健康。我校平常注重学生心理。而且通过此次比赛,有不少的同学过了一番做编导的瘾,同学们的.兴致十分高涨。

    3.现场秩序方面:

    整个活动的过程中秩序维持的工作人员安排过少,导致现场有些嘈杂,影响活动整体效果,给参与者留下不太好的印象,因此活动现场秩序维持的工作人员一定得事先安排好,以防现场太过嘈杂或是不可预知的事情发生。

    4.应急预案方面:

    此次活动并未事先有紧急预案的准备,对一些突发事件是活动现场临时做的决定,虽然事情很好的解决了,但如果有事先准备好的应急预案,活动将会举办的更加顺利。活动的应急预案是整个活动中不可缺少的一部分,由与各系的活动负责人都是大一的心理委员,没有举办活动的经验,考虑的并不是很周全,活动中惨痛教训课一事他们以后在考虑事情上会更加的细致。

    5.演员挑选方面:对于参演队伍的干预力度不够,在心里情景剧的表演方面有的经验不够,对于剧本与演员的挑选没有一定的评价标准,但是由于以班级为主体参与竞赛,更多的还要考虑班级以及专业内部的和谐问题,在很多方面尊重了班级的意见,但是结果表明:经验,剧本本身缺乏深度以及演员的表演功底的不足使最后的结果并没有到预期的目标。

    三、活动在学院内形成的影响

    这次活动是学院为进一步普及心理健康知识,提高同学们的心理健康意识,促进学生个性健康发展而举办的。通过这次活动,同学们通过对比自己和剧中人物,明白了一些一直困扰自己的事情,从而心理压力得到了释放,为今后更好地学习和生活提供了条件。同时,通过话剧比赛活动,同学们的默契度有所提升,并且丰富了自己的课余生活。

    四、小结

    总而言之,此次心理情景剧大赛虽然办的不是很成功,但是同学们的积极是值得肯定的。当在此次活动里,我们的工作出现了一些问题和不足,但我们相信,道路是曲折的,前途是光明的。我们会总结经验,吸取教训,并争取在下一次的活动中,再接再厉,越办越好!

    情景剧活动总结(篇6)

    经过数周的行动和心理准备,终于迎来了一年一度的校园心理情景剧表演大赛。说实在的,对于我来说,本次的工作准备是略显不足的。在看过其他几个院系的决赛后,明显感到差距。

    此次活动我是负责初、决赛评分表制作;互动环节题目挑选和PPT制作;情景剧统分计时以及赛后名单整理工作的。虽然有了上次心理知识竞赛的经验,但此次的工作质量却显得不够理想。

    首先,在表格制作时,不够仔细,在经过数次提醒下,屡次修改。在最初的版本上,制作相对单一,未能理解初赛和决赛的重点,使得初赛评分表与决赛评分表的格式雷同,未能表现出决赛与初赛的差别。所幸在经过提醒后,对初赛评分表进行了重新制作,最终基本符合要求。另外,在排版和打印,我也犯了不少错误。在最初的表格制作时,能考虑到排版问题,致使前期工作白费,浪费了宝贵的时间。打印方面,初赛评分表的打印还算符合要求,但决赛评分表打印时,却由于打印前调整的差错造成明显的失误,使得表格的位置偏左、其中一条边消失。在最后的打印上发生差错,表示抱歉,以后会加紧注意。

    在互动环节的题目选择上欠缺考虑,只是在简单比对心理知识竞赛的前提下,未能考虑观众的程度,选择的题目难度过于高。在PPT制作上未能考虑到实际效果,以及环境需要,PPT的基本色调过暗,不符合实际现场要求。结果就是,最终的PPT不能使用,需要重新制作,增加了他人计划外的工作,以及对精力的消耗。经历了这次的工作,增加了对于PPT软件的操作经验,也使得我明白了,需要增加对OFFICE软件的熟练操作的重要程度。

    在关键的决赛的工作上,任务相对轻松,未出现过多失误,表现的还可以。不过在开场前,道具的搬运,出现了搬运不需要的道具的错误,造成结束后搬运回去的累赘。我认为这次失误的是沟通不足和对现场不熟悉造成的,首先对场地了解不够,未能发现现场有的可以利用的道具(主要是桌椅数量和种类),以及不能有效变通(如,长凳可以用多张靠背椅并排代替),由于与参赛队伍的沟通不足造成道具准备不足的问题。

    情景剧活动总结(篇7)

    本着“团结宿舍”的精神,以“创建和谐、文明、向上的宿舍文化”为主题,在党总支、团总支的大力支持和学生会各部门的协助配合下,为期两周的应用技术学院第x届“宿舍情景剧”的筹划、举办等各项工作已圆满完成。

    现将整个活动的组织工作总结如下:

    一、前期策划阶段

    首先,是宣传工作。我部在食堂、宿舍等学生流动量大的地方,以挂横幅、贴海报等形式对即将举办的“情景剧”加以宣传。其次,通知我院各班宿管委员召开会议。通知此次活动的主题和具体要求,并且听取了各班宿管的意见,会后要求各班宿管尽快将参演节目单报于我部,以便更加充分地开展下一步工作最后,知会各班班长积极协助宿管委员做好班内动员、组织工作。

    二、筹备阶段

    节目单大体确定下来以后,我部以各种渠道帮助各参演人员准备所需的表演道具。并且提前准备好布置会场所需物品,如条幅、气球、彩灯、音响、投影仪等。

    三、会场布置

    我部本着让全院新生都尽可能参与进来的宗旨,发动不演节目的同学积

    极布置会场。而且整个布置过程,都有各部门的领导来到现场,他们有的给我部提意见、出主意,有的则帮忙一起搬东西、布置会场。

    四、“情景剧”开演阶段

    节目安排按计划进行,以两个“情景剧”为单位,中间穿插个人才艺展示。并邀请组织部部长李西伟、秘书处副秘书长张长松和李文雯、文艺部部长吕会娟、宣传部部长付朋朋、体育部部长杨勇、生活部部长张龙龙担当评委,诚邀党政办助理李莹莹、学生会主席金桥、副主席宋士燕作嘉宾。最后由评委代表张长松公布了各参演节目的成绩。由我部部长公鑫宣布晚会圆满结束,并向全场致谢。

    此次活动还存在着不足之处:

    1、不是每一环节都做好充分准备,让我们在最后的安排出场时有些不知所措,现场有些混乱。我们以后工作应提前与参赛小组做好沟通,协商道具存放地点及演员登台位置。每一环节出现小差错都让我们觉得是上一环节没有计划好。

    2、舞台布置没有提前画好设计图,以至于在当天面对材料时边规划边行动,虽然最后舞台效果不错,但以后应提前把细节想好,以使工作从容些。

    3、道具没有准备齐全,以致使部分委员等工具而浪费时间,以后工作中应协调好各部员的工作时间安排。

    我部感言:部长分工明确,责任到人;部员积极主动,勇于承担。虽然我部在节目的时间估算上出现些偏差,但是在以后的活动中一定会尽力避免此类失误。所有参演人员表演投入、精神饱满。整个晚会笑声不断,新生们彼此之间有了更多的了解,增强了我院的凝聚力。

    当然,此次活动能如此成功,与各部门的大力支持和帮助是分不开的。此次活动增加了各部门的凝聚力,让我们在实践中成长成熟。同时我们也发现了活动中的不足之处,我们会努力改进这些不足,力求在以后工作中做的更好。

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