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    • 花园日记

    发表时间：2024-03-12

    花园日记(模板10篇)。

    我们多多少少都是读过一些范文的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。高质量的范文能供更多人参考，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？小编收集并整理了“花园日记(模板10篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

    花园日记(篇1)

    去花园看花日记


    2022年5月1日


    今天是个阳光明媚的早晨，我决定到花园里看看花。刚一踏进花园，一阵清新的花香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。我环顾四周，花园里百花争艳，花朵的颜色、形状各异，令人目不暇接。


    我首先被一朵盛开的玫瑰吸引住了眼球。那朵玫瑰有着娇艳的红色，犹如初恋的激情，红得张扬又不失细腻。在它的周围，还开着几朵黄色的玫瑰，仿佛在给红玫瑰做陪衬。沁人心脾的花香飘散开来，我不禁深深吸了一口气，这一瞬间，感觉自己置身于一朵花的世界中，心情也变得愉悦起来。


    接着，我又走到了一棵含苞待放的樱花树下。那些粉嫩的花蕾轻轻地摇摆着，仿佛在向我打招呼。我静静地坐在树下，仔细观察着樱花的变化。不一会儿，樱花绽放了，整棵树好像披上了一件粉红色的纱裙，美得让人心醉神迷。微风轻轻吹过，令樱花的花瓣飘落，像是粉色的雪花在空中飘舞，真是美不胜收。


    沿着小道继续向前，我来到了一片郁郁葱葱的草坪旁。草坪上开满了小黄花，花儿们像是被画家精心布置过的，一片整齐划一。我躺在草坪上，闭上眼睛，享受着阳光的温暖和草坪的柔软。小黄花的芳香在空气中弥漫，使我心旷神怡，宛如置身于大自然的怀抱中。


    我继续漫步，来到了一个百花争艳的花坛前。花坛里的花种类繁多，有康乃馨、牡丹、腊梅等等。它们各自散发出独特的芬芳，一时间我感觉自己仿佛置身于香气的海洋中，让人神清气爽。花坛的中心是一朵康乃馨，它的红与粉相间，色彩鲜艳。我靠近一看，发现康乃馨上还落满了晶莹的露珠，仿佛给花儿添了一层华丽的装饰。康乃馨不仅美丽，而且香气四溢，让人陶醉其中。


    走出花坛，我来到了一个小溪边。溪水清澈见底，河岸两边种满了蓝色的风信子。风信子花朵小巧玲珑，颜色如海洋一般深蓝，令人心生向往。微风吹起，风信子轻轻摇曳，好似在向我述说着它们的故事。我蹲下身子，伸手触摸风信子的花瓣，细腻光滑，带有清凉的触感。我也不禁低下头去闻，清新的花香扑鼻而来，让我倍感舒适。


    一天的时间转瞬即逝，我不舍地离开了花园。走出花园之后，我身上仿佛多了一层花香的气息，内心也变得愉悦自如。这次花园之行，让我感受到了大自然的魅力和花的生命力，我下定决心，今后要经常到花园里看看花，享受它们的美丽和芳香。

    花园日记(篇2)

    在暑假里，我发现在我书法老师的小区，有一个秘密小花园。

    有一天，我要去学书法，看到一个老奶奶从家里走出来，另外一个老奶奶走过来说：“你 这真漂亮“。这一句话引起了我的好奇心，我走到老奶奶家后门口，发现老奶奶家门口有 一个秘密小花园，里面什么花都有，有玫瑰花、凤仙花、水仙花、喇叭花………等等。 两边高大的树像二排军人，而秘密小花园像小姑娘，很漂亮，更像一位公主。那老奶奶 就是一位园艺技术工了。每天清晨她都会浇水，不管这个秘密花园是谁的，她都会浇上一点水， 老奶奶真是善良而又勤劳啊。我离开这个秘密花园3米远，还能闻到一股淡淡的清香，我也希望 我的家也能有这么一个秘密小花园该有多好啊，让我的同学们都来羡慕我，同时我每天都能闻 到清香，邻居也能闻到，天天都有一个好心情，也可像古代人一样，用很多花辨来洗澡，我想肯定会很舒服吧！ 我觉的.如果我们小区也有一个花园和一位园林技术员工，这样小区里所有的人每天都能 闻到香气，人就会感到心情舒畅，这样别人都可以来我们小区欣赏这个花的世界。

    我喜欢秘密小花园，秘密小花园太美了，人在其中就像到了世外桃园。

    花园日记(篇3)

    有一个美丽的大花园叫百花园，里面住着各种各样美丽的花。粉的是牡丹，红的是玫瑰，白的是百合，紫的是郁金香……

    一天晚上，百花们在一起议论，谁才是百花之王呢整个花园都热闹起来。大家都说自己时百花之王。突然，玫瑰笑着说：“就你们还想当百花之王你们那些自以为是的特点，我都具备。我有牡丹的富贵妖娆、我有百合纯洁我高雅。所以，我才是真正的百花之王。”百花们都疑惑的看着她，玫瑰骄傲的说：“明天你们都把头低下来，我证明给你们看。”

    第二天，花园里所有的花都把头低下来，只有玫瑰绽放着。赏花的人们来到花园前，看到这种景象都很失望。百花们听到大家说：“好好的百花园，怎么就只有玫瑰开着呢这有什么好看的”“就是就是，百花园就应该百花齐放嘛!”

    百花园的百花听到了人们的议论，终于明白了，在百花园里，一朵花的力量时不够的，百花们都是平等的，百花们只有团结、友善、和谐才能让百花园更漂亮。

    花园日记(篇4)

    巨人的花园续写

    拆掉围墙后，孩子们像一只只受惊的小兔子，抱在一块儿。各个吓得瑟瑟发抖，面如土色，眼睛眨巴着，手脚都发软了。

    巨人看了看其他孩子，又看了看那个男孩。笑眯眯地伸出两只手，一只放在男孩面前，另一只手轻轻放在孩子们面前：来呀，来我手上。

    男孩先是一愣，然后爬上巨大的手掌，坐在上面，兴高采烈地东张西望。孩子们有点害怕，他们推推挤挤，有几个孩子倒开开心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一点儿也不生气。

    巨人把手拿到脚边，让孩子爬上他的身体玩。躲在大树后的女孩儿也不怕了，她们悄无声息地走到巨人身边，拍拍巨人的脚：您好，巨人先生。我也能在您身上玩儿吗？

    行，没问题。你别再那儿转圈儿了，快上来吧。孩子呀，你随便玩儿。

    小女孩爬上来了，他们在巨人脚下跳舞，在巨人身上游戏。其他孩子看得眼睛发光，也过来玩儿。巨人身上爬满了各种各样的鲜花，它们在他身上绽放。花园里回荡着孩子们的欢笑声。

    春天，巨人带孩子们在花园里采野花，教他们做花圈。孩子们做好花圈，全送给巨人。巨人很幸福，也把他做的小花圈送给孩子们。

    夏天，巨人在林中讲故事。那里绿树成荫，小溪在一旁叮叮咚咚地弹着一首首激动人心的音乐。巨人还领着孩子到小溪里游泳，锻炼孩子们的意志。勇往直前，拼搏坚强，持之以恒，百炼成钢。

    秋天，巨人和孩子们在花园里观景，领略金色季节的无限风光，到处果色飘香，这是巨人汗水换来的收获。

    冬天，孩子们在巨人身边仅仅依偎着，围着火炉。家长们着急了，叫回孩子。孩子依依不舍，所以家长同意再住一个冬天马上回来。他们一句话也不说，紧紧依着，巨人强颜欢笑：没关系，你们常来看我，我就满足了。对了，1392751是我的电话。别哭，别哭。

    他们说：巨人，我们每星期都来看你。

    嗯！

    花园日记(篇5)

    今年五月一日，我和家人去了空中花园，到了顶楼。我们玩了划船、缅甸网桥、之字云梯和悬索桥。在船上我的手去撩水，被鱼咬了一下，有可能鱼把我的手当成了美味的午餐了。

    我和姐姐上了缅甸网桥姐姐走在前面我跟在后面，我走在中间的时候我的鼻子有一点痒我想挠不过看看下面那么高，我心想还是算了吧！坚持一下马上就到了，到了终点我的鼻子又不痒了真奇怪，偏偏在那时鼻子痒是老天在跟我作对吗？在之字云梯上我走好几步我才能到达第二个梯子。

    我在悬索桥上，一开始很安全不过后面我差点踩空掉下来，桥面摇摇晃晃的姐姐在前面喊别晃了我说我没晃我腿有点哆嗦了下来就好点了。

    真是快乐的一天！

    花园日记(篇6)

    神秘的花园

    一天清晨，有一位农民伯伯去农田里除草，忽然他发现草丛中有什么东西在忽闪忽闪的发着亮光，他好奇的找了过去，看到了一粒散发着绿光的奇特种子，他把种子种在了自己家的山头上。农民伯伯天天去山上给种子浇水，施肥，精心呵护着这粒奇特的种子。

    有一天晚上农民伯伯睡的正香，忽然响起了敲门的声音，他打开门一看屋外是他养在山上的老黄狗，小灰兔和花猫。老黄狗看到主人出来立马咬住主人的裤脚往山头的方向跑，旁边的小灰兔和花猫也兴奋地叫个不停。来到山上，农民伯伯惊得目瞪口呆，原来那粒种子变成了一座美丽的花园，花园里各种季节的花竞相开放，争奇斗艳。花丛中蝴蝶翩翩飞舞，蜜蜂忙着采蜜，小鸟喳喳唱着动听的歌曲。枝头上挂着一串串星星果，发着淡淡的绿光。真是美不胜收啊！

    不久后，农民伯伯把这里变成了他们村最著名的景点，吸引了很多慕名而来的人，带着村民一起发家致富，改变了他们贫穷的小山村，村里人称他为勤劳富翁。

    花园日记(篇7)

    在我们学校的西面，隐藏着一个“秘密花园”。

    春天，那里的“水白菜”正往上拱，好像想看一看外面的世界；看！榆叶梅开心地点点头，像是和春姑娘问好呢！一枝丁香花碰了一下我的头，我向绿叶丛中张望，啊！那里竟然有一棵丁香树。那浓郁的香味吸引着我，我几乎已经弥漫在这美好的世界里了；突然，我脚下传来沙沙的响声，一簇簇“野花一族”正在展现他们的光彩呢！

    夏天，花儿们争先恐后的'吸引着阳光，它们尽情地玩耍阳光带给它们的快乐！

    秋天是最凄凉的一个季节，因为它们要跟孩子分别了，谁看不能感动呢？

    冬天，大雪纷纷，花儿们即将面临的就是死亡，但他们的心却是永恒的。可不要小看松树，虽然他们的外表粗糙，但他在冬天有一层保护膜，使它们在冬天不至于冻死。寒风凛冽，松树们张开双臂，保护着花儿们，这又使我感动不已。

    秘密花园一年四季有着优美而又独特的风景，希望同学们能细细观赏。

    小作者心语：我的校园很美！我的笔下只写了其中的一部分，如果你想了解更多，那就来到这所“秘密花园”吧！

    家长评语：我的宝宝是一个非常热爱生活的孩子，平时爱看书，喜欢观察生活中的每一个细节，愿他在今后的生活中能发现更多更新更美的事物。

    花园日记(篇8)

    到了公园，我们看到几棵银杏树，叶子绕着，像披上了一层金黄色的衣服，风一吹，金色的落叶飘飘洒洒，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

    那枫树像喝醉了酒一样红，远远看去，像一个个火团在树上。

    还有那一棵棵雪松，那面是一大片绿海之中点缀着一片黄色，好像是用黄绿毛线织出来的。

    公园最引人注目的，还是那片美不胜收，一年四季草如茵的广阔草地，草地的既细且嫩，春夏间草坪上繁花点点，黄色、白色、紫色、像满天星斗。

    秋天的公园真美啊!

    花园日记(篇9)

    我家有个露台，里面有一个非常美丽的小花园。在那里，有各种各样的植物，更有一个个丰富多彩的童年故事。

    小花园里的花花草草千姿百态，争奇斗艳，令人心旷神怡。大蒜和多肉是我最感兴趣的植物呢!

    大蒜的形态，我可以毫不夸张的说，用千奇百怪来形容最为恰当。他们有的笔直地“站”在土地里，像一位军人;有的“头发”全耷拉下来，像参加了一夜的舞会似的，累坏了。

    多肉不像仙人掌那样坚硬，又不像大蒜那样柔软。它像一块块宝石，嵌在碧绿的又细又嫩的茎上。它有种时尚的美，让我越发喜爱它。

    在小花园里发生的最有趣的故事就是激烈的“斗蚁风波”了。一开始，我吹了一朵洁白的蒲公英，她的小种子全都落在了我家的菜园子里。我赶忙给它浇水、盖土。可正在这时，一大群的蚂蚁神不知鬼不觉地从土里钻了出来，我拿来一个喷壶，对准蚂蚁“呲呲呲”三下，谁知正在我的意洋洋的时候，蚂蚁大军竟然在水面上悠闲地游起泳来。这时我突然想到书上曾经说过，蚂蚁通常生活在干燥的地方，但能在水中存活两个星期的时候，顿时愣住了。

    原来书上说的是真的呀!这群小家伙真是太神奇了!（检讨书大全 Jt56w.coM）

    花园日记(篇10)

    今天，我和爸爸妈妈一起来到了家附近的一个小花园踏青。

    刚进花园，我就感受到了春天的气息。接着扑入眼帘的是高高的垂柳和得意洋洋地站着“军姿”的松树。松树是那么的绿，它那像针一样锋利的树叶让人倍感佩服。高高的柳树谦虚地低下了头，还臭美地在辫子上戴上了绿色的发卡。

    穿过一条铺满小石头的羊肠小道，呼吸着春天的空气，感受春天的气息，听着小鸟演奏的交响曲，看着天空中大雁排着的“一”字，我们又来到了小河旁。与冬天的.相比之下，刚刚来到的春姑娘把带着春天气息的行李箱放在了小河上。小河比冬天暖了，冰也融化了，小鱼在河里游来游去，好像在感谢春姑娘给了它自由。

    我又迫不及待地向前奔去，在一座假山前停住了脚步。假山上吹来了一阵染着阳光的春风，使我神清气爽。春风继续吹，吹化了假山上早已冰冻的瀑布，把它们哗啦哗啦地吹进小溪里，让溪水又开始了新的旅行。

    我们又爬上一个小土坡，来到了花丛中，花丛中早已露出了一两个花骨朵儿，它们的花瓣紧紧地闭拢着，但可以看得出它们的花瓣是那么的嫩。地上胆小的小草也被花丛中的小花吸引了，好奇地探出了嫩绿的头。

    我爱春天的花园，更爱大自然。因为是大自然带来的春天，给花园的画卷上添上了最美丽的一笔。

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    花园日记(锦集13篇)


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    花园日记(篇1)

    我今天带大家去游览小花园。

    我家楼下就是小花园，到了小花园，首先映入眼帘的是星星门，星星门是用大理石砌的，涂上了银色，星星门上有几个金光闪闪的大字“小花园”。走进星星门靠右走是玫瑰花坛，在玫瑰花坛里有的全开了，有的开了一半儿，有的还是花骨朵儿。以阵微风拂过，玫瑰花们翩翩起舞，像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑斓的裙子跳舞，还散发真迷人的清香，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。

    顺着玫瑰花坛继续往前走你会看见园中有一个喷水池，池中有一只展翅高飞的石雕天鹅，他全身雪白，从金黄的嘴里喷出一股细流，在阳光的照射下，水珠反射出银色的光芒。除此之外水池里还有许多小金鱼，可爱的小金鱼在水里玩，一会儿好像在说悄悄话，可开心了。

    顺着水池往后走，后面是儿童乐园，那里有许多许多玩具：碰碰车、木马..........小朋友可开心了。

    这就是小花园，孩子们的天堂。

    花园日记(篇2)

    美丽好玩的花园-小学生日记300字

    我家附近有一座花园。走进花园我先看到的是花草树木。花园的草丛里住着许多小动物，像蜗牛、瓢虫等等。树很茂密，小鸟在树枝上唱歌。花姑娘向大地妈妈舒展开花瓣儿，勤劳的蜜蜂弟弟高高兴兴地采着蜜回家去了。看到这个场景，我想起了一句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！

    我继续走，不知不觉中走到了河边，小河在太阳公公的照射下闪闪发光，河水像一面镜子，清晰地照出了树，草，花的倒影。

    花园不仅美丽，还很好玩。我和爸爸在那边玩看谁荡得高的游戏，开始脚一不小心滑落下去，爸爸就抢先一步，荡得老高老高，我不甘示弱，使劲用脚一摇，谁知我翻了个跟头，一头栽在草地上，最终，我还是败在了爸爸的脚下。

    多么美丽的公园！多么好玩的花园！

    花园日记(篇3)

    “一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事。”

    在从小到大读过的童话故事中，王子总是要战胜艰难险阻，救出身陷困境的公主：比如白雪公主总是需要七个小矮人的呵护；比如睡美人依靠王子的唤醒；再比如，灰姑娘则把全部的希望寄托在水晶鞋上……而一个再也普通不过的小女孩——玛丽，又该怎样在陌生的秘密花园里闯出属于自己的一片天地呢？

    她，被灾难剥夺了熟悉的呵护，向前路荆棘踏去的步伐却无比坚定。

    一开始，小玛丽给我的印象确实是一位“公主”,甚至是一个早已被“女仆排成行”的服侍宠坏了的当然“公主。这时他人的引导很重要，给予她第一个微笑的人——女仆玛莎，也是我在影片中最喜爱的人物。因为她只是一个女仆，但却又是一个永远洋溢着亲切笑容的，对生活永远充满热情的，快乐的女仆。她感染了小玛丽，使小玛丽走出了决定在庄园中好好生活下去的第一步。

    玛莎又何尝没有幻想过，自己会有一天能够脱去了被洗得发白的围裙，穿上一件件布满蕾丝和蝴蝶结的长裙呢？但她并没有因命运的不公而怨天尤人，而是脚踏实地，诚恳勤劳，用美好的眼光看待世界。

    她，被命运禁锢了向往的水晶鞋，去轻抚女孩额头的双手却无比真诚。

    后来使小玛丽走出真正改变自己第二步的——少爷柯林，这位既没有小玛丽的胆大勇敢，也没有玛莎的吃苦耐劳，不谙世事的小少爷，就像小玛丽一开始娇惯坏了的样子，自私而残暴。但再细细的看下去，又不是，只是害怕着这世上一切的未知，就像当初的我们一样，当初的小玛丽一样吧，这让小玛丽从他的身上寻到了自己从前的影子，从而决心要改变柯林。

    小玛丽在改变他人的同时，也找到了属于自己的秘密花园的钥匙，不是吗？我们总是拘泥于现状，却不曾要去改变——像小玛丽一样来一场改变自己心灵的冒险。我想，不管最后结果如何，总会受益颇多。

    他，被未知拘束了憧憬的美好，想走出庄园大门的梦想却从未放弃。

    也许影片中最有趣的情节，就是当你看到每个人物经过各自的不懈努力，渐渐变得有富有爱心和感情。这让我们每一个人都感受到完全有能力把自己的生活变得更加美好，而在这之前，我们必须拥有比”公主"们更加珍贵的东西：对一切事物的强烈好奇心，肯于改变自己、他人甚至世界的勇气并怀有一颗真挚而美好的心灵。

    愿，我们探闯的秘密花园，永远洋溢着人类美好心灵的芬芳。

    花园日记(篇4)

    百万葵花园是个风景秀丽的地方，我们来到学校，坐上旅游车向着百万葵园出发了。

    我们路途还经过了蒲州花园，在蒲州花园我们在一起做游戏：比如摆时间、瞎子踩气球我们不知不觉的就来到了百万葵花园，令我最难忘的就是花海和太空漫步了还有仓鼠森林，向导跟我们说：请大家玩到五点去吃饭，我们先到太空漫步这里，每人交了十元钱，我，天天、吴凡铭还有邹泽邦一起进入舱内，一开始我们一起跑，我突然脚滑了，摔得狗啃屎，突然邹泽邦压在我身上，我差点连气都喘不过来了，我们调整好之后，大家按照一个方向，共同一起跑，我们齐心协力终于成功了，但没过多久，这场精彩的游戏就玩完了，出来的时候我们眼冒金星，晕头晕脑，连东南西北都不知道了。

    接着，我们来到花的海洋，我们看到了十分多绚丽多彩，五彩缤纷的花朵，比如：桃花、菊花、油菜花我们摆出最帅的表情、模样，让妈妈帮我们拍照，留纪念，我们闻着花香，看着小蜜蜂采蜜，感觉十分的美好，而且我们还感觉到了春天的气息，紧接着我们来到了仓鼠的乐园，哇！叽叽喳喳的小仓鼠可爱极了，我们给他扔松果，他吃起来的样子真是太迷人了，真狠不得把他给抱着，亲它几口，松鼠还非常机灵，等你扔给它食物以后，他就拿着食物溜走了，是个坏家伙。

    我们就依依不舍的告别了百万葵花园，去吃晚饭，吃完晚饭我们就满载而归的回家了，在车上我们一边玩游戏，一边度过这个欢乐的时光。

    花园日记(篇5)


    2022年5月1日


    今天是个阳光明媚的早晨，我决定到花园里看看花。刚一踏进花园，一阵清新的花香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。我环顾四周，花园里百花争艳，花朵的颜色、形状各异，令人目不暇接。


    我首先被一朵盛开的玫瑰吸引住了眼球。那朵玫瑰有着娇艳的红色，犹如初恋的激情，红得张扬又不失细腻。在它的周围，还开着几朵黄色的玫瑰，仿佛在给红玫瑰做陪衬。沁人心脾的花香飘散开来，我不禁深深吸了一口气，这一瞬间，感觉自己置身于一朵花的世界中，心情也变得愉悦起来。


    接着，我又走到了一棵含苞待放的樱花树下。那些粉嫩的花蕾轻轻地摇摆着，仿佛在向我打招呼。我静静地坐在树下，仔细观察着樱花的变化。不一会儿，樱花绽放了，整棵树好像披上了一件粉红色的纱裙，美得让人心醉神迷。微风轻轻吹过，令樱花的花瓣飘落，像是粉色的雪花在空中飘舞，真是美不胜收。


    沿着小道继续向前，我来到了一片郁郁葱葱的草坪旁。草坪上开满了小黄花，花儿们像是被画家精心布置过的，一片整齐划一。我躺在草坪上，闭上眼睛，享受着阳光的温暖和草坪的柔软。小黄花的芳香在空气中弥漫，使我心旷神怡，宛如置身于大自然的怀抱中。


    我继续漫步，来到了一个百花争艳的花坛前。花坛里的花种类繁多，有康乃馨、牡丹、腊梅等等。它们各自散发出独特的芬芳，一时间我感觉自己仿佛置身于香气的海洋中，让人神清气爽。花坛的中心是一朵康乃馨，它的红与粉相间，色彩鲜艳。我靠近一看，发现康乃馨上还落满了晶莹的露珠，仿佛给花儿添了一层华丽的装饰。康乃馨不仅美丽，而且香气四溢，让人陶醉其中。


    走出花坛，我来到了一个小溪边。溪水清澈见底，河岸两边种满了蓝色的风信子。风信子花朵小巧玲珑，颜色如海洋一般深蓝，令人心生向往。微风吹起，风信子轻轻摇曳，好似在向我述说着它们的故事。我蹲下身子，伸手触摸风信子的花瓣，细腻光滑，带有清凉的触感。我也不禁低下头去闻，清新的花香扑鼻而来，让我倍感舒适。


    一天的时间转瞬即逝，我不舍地离开了花园。走出花园之后，我身上仿佛多了一层花香的气息，内心也变得愉悦自如。这次花园之行，让我感受到了大自然的魅力和花的生命力，我下定决心，今后要经常到花园里看看花，享受它们的美丽和芳香。

    花园日记(篇6)

    清晨，我和耿毅飞唱着欢快的歌曲，向着荷花园出发了。

    到了荷花园，我们看见了一眼望不到边的荷塘，星星点点的荷花在荷叶海中若隐若现，美丽极了。我们迫不及待的飞奔起来，想快一点和这美丽的荷塘亲密接触。

    这美丽的荷花有的含苞待放，有的已经盛开，淡淡的荷香吸引了许多小蜜蜂，它们在荷心中翩翩起舞，又时不时的停在花蕊中采蜜。

    不一会，几只可爱的小蜻蜓飞来了，小蜻蜓一会飞到了荷叶上，一会又飞到含苞待放的荷花尖上，让我想起了一首诗，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

    我们在荷花园中穿梭着，又拿着手机跟这片荷塘合影。一阵微风吹来，荷叶在风中摇摆着，像一层层绿色的波浪，荷花像一个个婷婷玉立的仙子，在这波浪中飞舞着，我们被这美景惊呆了。

    随后，妈妈给我买了一个莲蓬，我尝了一颗，我说：好苦呀。妈妈说：莲蓬吃了去火哦!想不到莲蓬也是好东西呀!

    我们带着一身荷香结束了这次荷花园之旅。

    花园日记(篇7)

    在暑假里，我发现在我书法老师的小区，有一个秘密小花园。

    有一天，我要去学书法，看到一个老奶奶从家里走出来，另外一个老奶奶走过来说：“你 这真漂亮“。这一句话引起了我的好奇心，我走到老奶奶家后门口，发现老奶奶家门口有 一个秘密小花园，里面什么花都有，有玫瑰花、凤仙花、水仙花、喇叭花………等等。 两边高大的树像二排军人，而秘密小花园像小姑娘，很漂亮，更像一位公主。那老奶奶 就是一位园艺技术工了。每天清晨她都会浇水，不管这个秘密花园是谁的，她都会浇上一点水， 老奶奶真是善良而又勤劳啊。我离开这个秘密花园3米远，还能闻到一股淡淡的清香，我也希望 我的家也能有这么一个秘密小花园该有多好啊，让我的同学们都来羡慕我，同时我每天都能闻 到清香，邻居也能闻到，天天都有一个好心情，也可像古代人一样，用很多花辨来洗澡，我想肯定会很舒服吧！ 我觉的.如果我们小区也有一个花园和一位园林技术员工，这样小区里所有的人每天都能 闻到香气，人就会感到心情舒畅，这样别人都可以来我们小区欣赏这个花的世界。

    我喜欢秘密小花园，秘密小花园太美了，人在其中就像到了世外桃园。

    花园日记(篇8)

    到了公园，我们看到几棵银杏树，叶子绕着，像披上了一层金黄色的衣服，风一吹，金色的落叶飘飘洒洒，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

    那枫树像喝醉了酒一样红，远远看去，像一个个火团在树上。

    还有那一棵棵雪松，那面是一大片绿海之中点缀着一片黄色，好像是用黄绿毛线织出来的。

    公园最引人注目的，还是那片美不胜收，一年四季草如茵的广阔草地，草地的既细且嫩，春夏间草坪上繁花点点，黄色、白色、紫色、像满天星斗。

    秋天的公园真美啊!

    花园日记(篇9)

    今天的综合实践课，赵博伦让我们自己制作树木，这些树木可不是外面的参天大树，而是用泡沫制成的树木模型。

    赵博伦一声令下，我们开始制作了。他自己则穿梭于各四个小组之间来回巡视。我们一小组先进行了简单的分工，女生制作紫砂泥，男生制作泡沫。如果再细分的话，那我负责涂色，蔡艺负责裁剪。大家都各自做自己的事了。蔡艺用剪刀在泡沫上回来划动，一个小口子出现了，很快口子变大了，最后将它整块剪了下来，我事不宜迟，拿出画具，兴手涂抹了几下，一面涂完了。我接着又涂一面，不久便把树冠涂成了碧绿，把它交给了赵双。赵双呢，把树枝插入了泡沫板，并在枝下安了个紫砂泥的盛器。一棵完整的树出现了，整个过程十分顺利。没有出现什么差错。也许是配合默契的原故吧。

    大约做了三个后，我发现周围到处都是泡沫，连我的衣服上也有。这些泡沫一拍又都粘在了衣角上，十分难弄。再看桌子上，泡沫的边角料到处都是，更加讨厌的是在已经涂了料的树冠上时常会掉下一些带有颜色的东西，一碰上它，手指上就沾染了颜色。对于这些，我只能叹一口气，继续涂色。

    此时，我们已做完了草坪、树木、但这些该放哪儿呢？我们想到了一个方法，在裁剪完后还有一大块没有任何用处的泡沫。等会儿这块大泡沫会扔掉，那还不如废物利用，作为底板，把已经制作完成的树与草坪移到了泡沫上，我又涂完了一棵巨型树。把它安放到了这个空中花园里。蔡艺心血来潮，竟涂了一棵红色的枫树，这让我们的花园增添了一分多彩的颜色。赵双又在上面插了两根毛作为栏杆，一红一紫，相得益彰，十分好看。再看看别人组的树木，杨壮、石盼盼一组的树木形态多端，颜色各异，很具有观赏性，摆在纸上，像是国际象棋，说不定真能下棋呢。你瞧杨壮与肖伟已经跃跃欲试，开始排兵布将，准备一决雌雄。

    我们班中各小组制作的树木与草坪都各有特色，让人目不暇接，这些都是大家合作默契的结果。由此看来，大家如果能互相合作做一件事，并且能配合默契，就能把这件事做好。

    花园日记(篇10)

    2015.8.29星期三晴

    外婆家有一个后花园。花园里种着蔬菜和鲜花。鲜嫰的小草，红色和紫色的小花、蔷薇、茄子。

    还有月季和栀子花。栀子花又好看又好像，而且长满了花蕊，上面还有一个鸟巢。花园里还种了茄子、黄瓜和青椒。真是一个美丽的花园。

    花园日记(篇11)

    有一个美丽的大花园叫百花园，里面住着各种各样美丽的花。粉的是牡丹，红的是玫瑰，白的是百合，紫的是郁金香……

    一天晚上，百花们在一起议论，谁才是百花之王呢整个花园都热闹起来。大家都说自己时百花之王。突然，玫瑰笑着说：“就你们还想当百花之王你们那些自以为是的特点，我都具备。我有牡丹的富贵妖娆、我有百合纯洁我高雅。所以，我才是真正的百花之王。”百花们都疑惑的看着她，玫瑰骄傲的说：“明天你们都把头低下来，我证明给你们看。”

    第二天，花园里所有的花都把头低下来，只有玫瑰绽放着。赏花的人们来到花园前，看到这种景象都很失望。百花们听到大家说：“好好的百花园，怎么就只有玫瑰开着呢这有什么好看的”“就是就是，百花园就应该百花齐放嘛!”

    百花园的百花听到了人们的议论，终于明白了，在百花园里，一朵花的力量时不够的，百花们都是平等的，百花们只有团结、友善、和谐才能让百花园更漂亮。

    花园日记(篇12)

    小区的花园

    在我们的小区有一个花园，我把花园叫花之翠。花园里还有水池呢!

    春天，花园里的草刚刚探出头来时，报春使者小燕子从南方飞来了，水池里的冰融化了，小鱼也在水池里嬉戏、跳跃。有几滴水沾在了争奇斗艳的花儿上。

    夏天来到了，花草树木长的更加茂盛。早晨传来了鸟鸣，草地上的甬路是我上学的必经之路，还有一座石像高高耸立在花园中央。

    秋天，我们告别了小燕子，花草树木换了一件金黄色的衣服，好像要和谁约会，虽然花草树木换了金衣，但是菊花才显得迷人了，金色树叶铺满地面，犹如一张大大的毛毯。冬天到了，树木又披上雪白外衣，地面上的地毯成白色的，小草藏在了地下，等待着春天的到来，石像也穿上了白衣服，水池也结了冰，这里全是雪，是我们打雪仗的堡垒

    小区的花园真是变化多端呀！我喜欢小区的花园！

    志丹县市镇小学四年级（1）班张嘉航

    花园日记(篇13)

    我家旁的小花园_50字

    我家附近有一个小花园。日记六年级日记

    花园里有绿绿的树木，有美丽的亭子。小鱼在水池中快活地游来游去。花丛中盛开着五颜六色的花朵，有金黄的，有雪白的，有粉红的，还有火红的。

    小学一年级：金睿祺

    我家的花园_500字

    我的家就像是一个大花园，一到夏天满眼花团锦簇，姹紫嫣红，千姿百态，煞是好看。从名贵药种，到雪天腊梅；从有毒植物，到还有许多许多我都叫不出名的花。

    早晨，当第一缕阳光斜斜洒进屋子，花儿们便早早开始了一天的生活。孔雀竹宇慵懒地享受着温和的晨光，就像一只只还没有开屏的孔雀。腊梅花和栀子花已经开始比起谁长得高了，最终还是腊梅花略胜一筹。你看，晨风中胜利者正摇摆着身子，高兴地跳着欢快的舞步呢！五色木也醒了，不过它才伸了一下腰，周围的植物朋友们就知道自己不能再享受清晨了，都争先恐后地躲着，生怕五色木那有毒的叶子碰到自己

    时间过得真快，一转眼太阳就挂到了高高的天上。孔雀竹宇终于开屏了。腊梅花贪婪地吮吸着阳光，仿佛全身都暖洋洋的。在花园的角落里，生活着一种我从凤凰山顶带回来的高山杜鹃，悄悄地开出了白色的花朵，仿佛在小声告诉大家：别忘了还有我啊！杜鹃的旁边，是一种越来越高的叫做赤紫的灵芝，它的大叶子正慢慢地变成紫色。

    这些花不仅样子好看，而且还能感觉到我的心意。我快乐的时候，灵芝散发出缕缕香气，让我陶醉；我不快乐的时候，杜鹃在我眼前舞蹈，让我把不快乐抛向脑后。这些花最值得我信赖，我会把自己的一切都向它们倾诉。

    这就是我家的花园，我喜欢里面的每一种植物，每一朵花，它们都是我的朋友。

    四年级:周正

    我家花园的秋天_550字

    一个星期六上午，我到花园去玩。一阵风吹过，好爽呀！我才知道，秋天来了！

    我围着花园边转了一圈，门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在秋风中自由自在地飞舞着，给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿，那么密了。在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。

    花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥，来到桥中心。啊，一阵秋风吹过，树叶飘浮落在小河里，好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢！草丛中间的花草一边黄一边绿，从桥上面看下来，就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下，给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。

    我走到后园，那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的，像一个小小绿绒球。果子落在了地上，落得后花园满地都是。再往前走，就是小朋友最喜欢的滑梯了，虽然地面上多了些落叶，也铺了层红的，紫的，粉红的，白的、黄的等的各色花瓣，但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊，唱啊，为秋日增添了更多的欢乐。

    啊，秋天真是别有一番情趣。在小花园里，我真正感受到了秋天的美景了！我爱秋日的小花园。

    贵州贵阳花溪区贵阳市贵溪路小学五年级:罗银

    花园日记200字集合五篇


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    花园日记 篇1

    今天，我有了自己的后花园。我的花园是一级的，我种了三样植物。我先帮它们种下去，然后浇水，再施肥，最后除草。它们慢慢长大，我很高兴。第二天，我一起来，就去看我的后花园，天哪!有虫!

    我用杀虫剂把虫子杀死了，植物们已经长大了，我把它们给收割下来。获得了一个茉莉花的种子和一个香瓜子的配方。

    我很高兴!

    花园日记 篇2

    在暑假里，我发现在我书法老师的小区，有一个秘密小花园。

    有一天，我要去学书法，看到一个老奶奶从家里走出来，另外一个老奶奶走过来说：“你 这真漂亮“。这一句话引起了我的好奇心，我走到老奶奶家后门口，发现老奶奶家门口有 一个秘密小花园，里面什么花都有，有玫瑰花、凤仙花、水仙花、喇叭花………等等。 两边高大的树像二排军人，而秘密小花园像小姑娘，很漂亮，更像一位公主。那老奶奶 就是一位园艺技术工了。每天清晨她都会浇水，不管这个秘密花园是谁的，她都会浇上一点水， 老奶奶真是善良而又勤劳啊。我离开这个秘密花园3米远，还能闻到一股淡淡的清香，我也希望 我的家也能有这么一个秘密小花园该有多好啊，让我的同学们都来羡慕我，同时我每天都能闻 到清香，邻居也能闻到，天天都有一个好心情，也可像古代人一样，用很多花辨来洗澡，我想肯定会很舒服吧！ 我觉的.如果我们小区也有一个花园和一位园林技术员工，这样小区里所有的人每天都能 闻到香气，人就会感到心情舒畅，这样别人都可以来我们小区欣赏这个花的世界。

    我喜欢秘密小花园，秘密小花园太美了，人在其中就像到了世外桃园。

    花园日记 篇3

    今天下午，我哥哥约我骑车去豫花园玩。爸爸妈妈不让我去，说豫花园太远了，我肯定骑不到。我对爸爸妈妈说：我一定能骑到，如果到半路骑不动了，我保证自己能骑回来。爸爸妈妈商量了一下，决定让爸爸带着我去。

    我和哥哥在小区门口集合后就出发了。今天天气很炎热，我们骑了一会儿，就已经汗流浃背了，到了一个阴凉的地方，大家都停下来歇了一会儿再继续骑，就这样，我们骑一骑，歇一歇，虽然我的体力跟不上，总和爸爸落在后面，但我始终坚持着，终于和大家一起骑到了豫花园。

    我们在豫花园门口照了几张像作留念，之后，我们又把车骑到了白河边，在那里我们钓鱼、挖陷阱、逮兔子，玩得超爽。爸爸说我们这次的骑行大约有40公里，只是回家时，妈妈说我鞋里带回的沙子足有一斤多呢!

    花园日记 篇4

    去花园看花日记


    2022年5月1日


    今天是个阳光明媚的早晨，我决定到花园里看看花。刚一踏进花园，一阵清新的花香扑鼻而来，仿佛置身于花的海洋中。我环顾四周，花园里百花争艳，花朵的颜色、形状各异，令人目不暇接。


    我首先被一朵盛开的玫瑰吸引住了眼球。那朵玫瑰有着娇艳的红色，犹如初恋的激情，红得张扬又不失细腻。在它的周围，还开着几朵黄色的玫瑰，仿佛在给红玫瑰做陪衬。沁人心脾的花香飘散开来，我不禁深深吸了一口气，这一瞬间，感觉自己置身于一朵花的世界中，心情也变得愉悦起来。


    接着，我又走到了一棵含苞待放的樱花树下。那些粉嫩的花蕾轻轻地摇摆着，仿佛在向我打招呼。我静静地坐在树下，仔细观察着樱花的变化。不一会儿，樱花绽放了，整棵树好像披上了一件粉红色的纱裙，美得让人心醉神迷。微风轻轻吹过，令樱花的花瓣飘落，像是粉色的雪花在空中飘舞，真是美不胜收。


    沿着小道继续向前，我来到了一片郁郁葱葱的草坪旁。草坪上开满了小黄花，花儿们像是被画家精心布置过的，一片整齐划一。我躺在草坪上，闭上眼睛，享受着阳光的温暖和草坪的柔软。小黄花的芳香在空气中弥漫，使我心旷神怡，宛如置身于大自然的怀抱中。


    我继续漫步，来到了一个百花争艳的花坛前。花坛里的花种类繁多，有康乃馨、牡丹、腊梅等等。它们各自散发出独特的芬芳，一时间我感觉自己仿佛置身于香气的海洋中，让人神清气爽。花坛的中心是一朵康乃馨，它的红与粉相间，色彩鲜艳。我靠近一看，发现康乃馨上还落满了晶莹的露珠，仿佛给花儿添了一层华丽的装饰。康乃馨不仅美丽，而且香气四溢，让人陶醉其中。


    走出花坛，我来到了一个小溪边。溪水清澈见底，河岸两边种满了蓝色的风信子。风信子花朵小巧玲珑，颜色如海洋一般深蓝，令人心生向往。微风吹起，风信子轻轻摇曳，好似在向我述说着它们的故事。我蹲下身子，伸手触摸风信子的花瓣，细腻光滑，带有清凉的触感。我也不禁低下头去闻，清新的花香扑鼻而来，让我倍感舒适。


    一天的时间转瞬即逝，我不舍地离开了花园。走出花园之后，我身上仿佛多了一层花香的气息，内心也变得愉悦自如。这次花园之行，让我感受到了大自然的魅力和花的生命力，我下定决心，今后要经常到花园里看看花，享受它们的美丽和芳香。

    花园日记 篇5

    秋天到了，在我们学校的育英楼后面，有一个小花园。

    秋天的时候，小花园的葡萄成熟了，一大串一大串的，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

    秋天的时候，枫叶像你的手掌一样，红的像朝阳似的，我们同学都把他夹在书本里，当书签。草地的小草变成了土黄色的，树叶变黄了，落得满地都是。

    我爱秋天，更喜欢吃秋天的葡萄和桔子……

    去花园的日记(集合十六篇)


    一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的去公园玩的日记16篇，欢迎大家分享。

    去花园的日记 篇1

    有一天晚上，我表姐来到我家，于是，在晚饭过后，我就和表姐、还有两个小表姐一起去中山公园。到中山公园门口，虽然已经八点半多了，但公园里还是热闹非凡，公园里的开心声、欢叫声都在公园里叫出来的。

    我和表姐，还有两个小表姐去玩青蛙跳，我觉得玩到中间的时候非常的`刺激，玩完之后，我还想在玩几次。然后，我们又去玩金龙滑车，玩完金龙滑车之后，我们去鬼屋里面，我从，来都没去鬼屋玩过，这下，我想去鬼屋看看有多恐怖，原来里面很恐怖，走在中间的时候地板突然震了一下，我就不小心摔了一个跟头，我怕的马上站了起来，拼命的往前跑，我跑到最后，终于找到了出口，出来的时候，我想：“我再也不去鬼屋玩了，我以为鬼屋不是很恐怖，想不到鬼屋里面的怪又多又恐怖，我永远不会再玩了。”

    中山公园里面的东西真刺激，公园里的小朋友玩得又开心又热闹。

    去花园的日记 篇2

    春天到了，小草从土里偷偷钻出来了，蝴蝶成群结队地在花丛中飞来飞去，柳树姑娘随风翩翩起舞。一天，妈妈带着哥哥和弟弟去公园玩。忽然一阵香气扑鼻而来，哥哥抬头一看，小河里的荷花有的开了，有的含苞欲放。

    小鱼在水里欢快地游来游去。哥哥情不自禁地喊道：”哇，真美呀！“哥哥马上拿出画板和油画笔，专心致志地画了起来。不一会儿工夫，哥哥画好了荷花。弟弟兴奋地对妈妈说：”哥哥画的.荷花栩栩如生，真漂亮啊！“

    去花园的日记 篇3

    我特别希望我有一个自己的小花园，里面种满了鲜花。春天，夏天，秋天都是花的香气。有一天，我的这个愿望终于可以实现了，我既开心又兴奋，希望自己的花园能像想象的一样有着许许多多的鲜花！然而，这个花园和我想象的一点也不一样。我只能自己来改造它，让他成为我幻想中的花园。

    这个花园只有两平方米大。而且没有一丁点的泥土。都是水泥，而且这个花园并不是什么真正的花园儿只是我家的一块小地方。这个地方就在我房间的外面。原本妈妈是想把它倒上水泥做成一个小小的阳台，可是在我的哀求下，妈妈答应，把这个地方当做我的小花园。这里没有泥土我必须自己去外面找。我拿上一个大袋子，来到一个工地旁，那里有很多的泥土，我问了工地上的工人能不能拿这些泥土。他们说可以。于是呢我就装上一大袋的泥土，把它们拖回家。倒到了那两平方米的小花园里。可是泥土不够，我再在跑了一次，我使劲的把泥土拿起来，向外倒，用铲子把泥土弄到两边。弄出一条小道用来走路，接下来我把凤仙花的种子撒进泥土里。用土埋上，又拿来水壶给他们浇水。时间一天的过去了，我的凤仙花发芽了，长出了一片的叶子，他们越长越大，越长越大。我细心地照顾着他们，今年的'夏天，他们长出了许许多多的花包，等花苞开了，就像我幻想中的花园一样，可美了。空气中散发着一股淡淡的清香味。

    我的小花园是最美的，这是我用自己的手造出来的花园。

    去花园的日记 篇4

    今天一大清早，我和爸爸、妈妈、姥姥一起到植物园去游玩。在植物园里，我们拍了照片、吃了零食，还坐了一次碰碰车。中午的时候，虽然天气有些热，大家的.额头上也冒汗了，但仍然没有人叫累。尤其值得表扬的人是姥姥，虽然年纪大了，但并没有掉队，我走得多快，她就走多快，非常了不起。

    让我最高兴的事情是我当了一回植物保护神，成功制止了一个小朋友摘花的行为。被我叫停以后，虽然小朋友有些不高兴，但我告诉他：如果你今天不摘花，在不久的将来，这朵花就会开遍整个植物园，非常美丽。听了我的话，这个小朋友脸上立马露出了笑容，他还和我约定，等花开满的时候一起到植物园去玩。

    回家的路上，大家都感觉非常高兴，说下次有机会还要去玩。

    去花园的日记 篇5

    在春节期间，每家每户都要探亲访友，我们家也不例外。整个春节，我们忙得不亦乐乎。对我印象最深的就是去浦西的奶奶家。这下，我们一个大家子都出动了。

    由于我们出发晚了，所以直到接近中午才到了奶奶家。来得早可不如来得巧。一杯茶的工夫，我们都坐在了饭桌旁。我的表舅带着我和我弟弟去了杨浦公园。一到那里，先是买票，然后进去了，里面有许多游戏，有碰碰车，有激流勇进，有金舟飞龙，有电动船等......我们玩了很多，我最喜欢的就是开碰碰车和开电动船。我和我弟弟分别坐了两辆碰碰车。只听见“叮”的一声，开始了。我踩足油门向弟弟的那辆车撞去，弟弟不甘示弱，他躲过了我的攻击，准备反攻，忽然，他方向盘没控制好，撞了另一辆车，那辆车又弹到了我的车上，这真可谓是“三连撞”，这还不算什么，有一次，我想撞弟弟的'车，另有一人也想撞，我后面又有人撞我，只听见橡胶摩擦的声音，忽然，又有一辆车撞过来，这下可是“五连撞”。我们的碰碰车难以前进，只好后退。“叮”一声又响了，结束了。我们又去开了电动船，我弟弟开好第一圈，我开第二圈，我开啊开，突然有一艘船撞过来，我连忙转弯，避免了一次“灾难”。我顺利地开了一圈。第三圈可谓是风波再起，我弟弟由于很喜欢撞，所以他故意转了一个弯，使六艘船撞在一起，还有一次他差点把一艘横着上面有人但不开的船撞翻，船头已经铲上了那艘船的船身上了，这多么危险，真让人吓出一身冷汗。一会儿，一个小时过了。

    我真想再玩碰碰车和电动船，可是时间不等人，一眨眼，我们就回家了。

    去花园的日记 篇6

    一年四季，多姿多彩，真是令人向往！

    春天，走进一座大花园，映入眼帘的就是一片绿油油的草地，上面盛开着各种各样的花朵，红的，白的，黄的……五颜六色，好像给大地铺上了一条彩色的地毯。多么美丽，多么耀眼呀！

    夏天，走进花园，里面一棵棵榕树在向我们招手呢！还为我们撑着一顶顶绿色的大伞。咦，是什么花的香味呀？原来是栀子花开了，那芳香沁人心脾。再往里走有一口池塘，池塘上点缀着美丽的'荷花，那碧绿的叶子，粉红的花构成了一幅美丽的图画。

    秋天，走进花园，首先迎面扑来的就是桂花的香味，虽然桂花很小，但它的味道却很浓，让人在很远的地方就可以闻到它的香味，真是十里飘香啊！

    冬天，许多树木的叶子都落了，小草也枯萎了，松柏显得更加苍翠了。下了一场大雪，雪好像给大地盖上了一层层厚厚的被子，给松树戴上了白帽子，挂上了白胡子。多么有趣呀！

    花园的四季真迷人啊！

    去花园的日记 篇7

    在昨天下午，我、妈妈、爸爸一干人等来到了姥姥家附近的森林公园游玩。

    在游乐园里，工人们在完成没完成的娱乐项目，当然我们要玩完成以后的。

    一个滑滑梯，就有十多米高，冲楼梯爬也得五六分钟，干脆干脆从滑梯管道上爬吧！一阵小跑，我就冲上去了两米多高，，我的手马上扶紧滑梯外侧，一点一点的往上爬。当爬到顶峰的时候，我从上往下看了一眼，妈呀！人看起来只有较大型的金甲虫罢了，从这么高的地方滑下去，真可怕。不过老爸老妈都在看着我，我也只有硬着头皮滑下去，真奇怪，我刚才还在害怕呢，现在怎么害怕的感觉也没了。

    一个游乐场里只有这一个滑滑梯是修建好的，其余的.还在修建中。

    离开游乐场后，我浑身大汗，就把衣服脱了下来给了妈妈。在前面，我们看见了一个大坝，这个有点不高，只有七八米高，我仍旧担任“先锋”，往大坝的顶端冲了上去，到大坝顶端时，一大群坝堤把一片绿油油的麦田围在中间。好像一个摇篮，把一个刚出生不久的婴儿抱在怀里。

    微风袭来，树上仅有第几片树叶碰到树枝，沙沙作响，这就是：春天来了。

    下午15：46分，这时妈妈催促着回家，我只好依依不舍得和滑梯、大坝、麦田说再见了。

    去花园的日记 篇8

    我家的花园，四季变化可大了！

    春天，杜鹃花姑娘抽出新芽，长出新叶。野草弟弟从土地里探出一个小脑袋，看看春天的美丽景色。

    夏天，花豆开出小小的黄花，在微风中显得亭亭玉立。茉莉花妹妹在晚上悄然绽放，在漆黑的.夜里显得格外耀眼。当然，淘气的地瓜宝宝们也不例外，它们努力地伸出青藤，长出不同形状的叶子。

    秋天，花豆结出又长又“子女”，它们躲在妈妈怀抱里开心地捉迷藏。橘子哥哥身上“挂”着许多金灿灿的圆橘子，瞧！它们有的兴高采列，有的无精打采，还有的吵架吵的不可开交。最奇怪的是，杜鹃花姑娘本应该在夏天灿烂，却在秋天绚丽。

    冬天，野草弟弟们困了、冷了，就在土里“安”好家，蒙头大睡。茉莉花妹妹把叶子全都扔掉，以免冷到。只有花豆在寒风中挺立着、坚持着……

    四季的花园，真奇妙！

    去花园的日记 篇9

    今天我游玩了迪士尼，但还是对海洋公园充满了期待。

    海洋公园由山上山下两大部分组成，因为时间的关系，我们选择了娱乐设施比较集中的山上游玩。上山需要坐缆车，全程1。4公里，在200米的高空行走，在缆车上我还有点害怕，不过缆车上还能欣赏到香港深水湾和浅水湾的海景，这样有美景相伴，我也不再害怕了。

    终于到了山上，我走出缆车站一看，哇！好棒好大的游乐场！看到这么多好玩的，我兴奋不已，首先来到海洋剧场，观看海豚表演，小海豚们好可爱啊！会360度空中翻滚，会水中倒立，还有可爱的小海狮会随着节拍唱起歌来，真的非常精彩，得到了观众们的阵阵掌声。

    下面来个刺激的《极速之旅》。足足20多层楼这么高，让人看了心惊胆战！我们坐了上去，开动了，椅子沿着高高的`架子缓缓上升，升到最高点时，整个海洋公园尽收眼底，感觉伸手就能和白云握手。正当我十分惬意的时候，刷——椅子一下子从高空垂直降落，我被吓得哇哇大叫，差点哭了出来，等我缓过神来时，游戏已经结束了。我走下椅子，只觉得双腿发软，心扑通得猛跳不停，真是太刺激了！

    稍作休息，我们来到了海洋馆。哇！里面各种各样的鱼，还有鲨鱼、大海龟、小丑鱼、海马……还有许多稀奇古怪叫不出名字来的海中动物。走进去，就像置身与大海之中，鱼会从你身边游过，鲨鱼会从前面冲过来，真是大开眼界，惊奇万分！

    海洋公园之行，不但让我收获了快乐，还开阔了眼界，丰富了我的海洋知识，真是一举两得啊！

    去花园的日记 篇10

    我家有个小院子，种着各种各样的花，一年四季都美丽极了！

    春姑娘来了，春回大地，万物复苏。瞧！桃花张开了她那樱桃小嘴，笑着跟我们打招呼呢。风信子也不甘示弱，争相开放，微风拂过，飘来阵阵花香，把小朋友们都吸引过来，玩闹嬉戏，到处都是一片生机勃勃的景象！

    慢慢地，夏天的脚步近了。这时的花园，百花齐放，争奇斗艳，怎一个美字了得！看那月季，白的似雪、黄的似金、红的似火、粉的似霞……色彩夺目，瑰丽无比，叫人移不开眼。

    秋姑娘悄悄地来了，菊花仙子慢慢地从睡梦中醒来，降临人间，给大地穿上了五颜六色的衣服，粉红的、淡黄的、雪白的……那一朵淡黄色的菊花昂首挺胸，花瓣紧紧挨在一起，远远看去就像一个小绣球。

    冬姑娘随着“呼呼”的西北风来了，此时的'花园显得有点孤单，不过好在有一种花还在竞相开放着，那就是凌波仙子——水仙花。它在寒冬腊月中散发出一阵又一阵的清香，给冬日里增添了勃勃生机。让我怎么能不喜欢它呢？

    不得不感叹：我家的花园真美丽！你们喜欢吗？

    去花园的日记 篇11

    星期六下午，我和妈妈去盐渎公园玩。公园真大啊！大的一眼望不到边。公园真美啊！到处开满了五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的……风儿一吹，它们在点头弯腰，好像在和我打招呼。公园里还有很多树，长的枝叶茂盛，几只小鸟站在枝头上唱歌。公园真热闹啊！游玩的人们有的在划船，有的在滑滑梯，有的在放风筝……

    我和妈妈来到鸽子园，看见鸽子一群群在快乐的觅食，我连忙叫妈妈买了几袋鸽子食，高高兴兴的跑了进去。里面有好多游玩的'人，有的在喂鸽子。有的在喂山羊和小白兔。我拆开妈妈买的鸽子食，抓了一把扔向天上飞的鸽子，鸽子以为是石头，全部飞跑了。我问妈妈为什么没有鸽子来吃？妈妈说：“你要细心”。于是我又放了许多鸽子食放在手心里，悄悄的走到鸽子多的地方，慢慢的蹲下来。不一会儿，一只鸽子慢慢的走过来，只见它啄了一下就飞走了，其它的鸽子见了一拥而上，全部飞到我的手心来抢食物，一会儿，我手中的食物全部被鸽子吃完了。就这样玩着玩着天慢慢的黑了，妈妈叫我回家了，我看看飞来飞去的鸽子，真有点舍不得。

    我今天玩的真开心啊！

    去花园的日记 篇12

    今天是五一劳动节，可真是值得我们兴高采烈的日子，不仅如此，我、爸爸、妈妈以及哥哥一起去新开放的沙滩公园玩，可好玩了！

    我们先去爱心文体，买好了沙滩玩具，有沙铲、桶子、船模型，贝壳模型等。我们还买了沙滩排球，准备好好大干一场。

    现在，我们带着工具，直奔目的地——沙滩公园。

    到了沙滩公园，我不禁大吃一惊，天哪！这里见到的全是白花花的一片“沙海”呀！我不管三七二十一拿起沙滩玩具开始疯玩了。

    过了好会儿，在一旁打排球的爸爸跑过来，看了看我们的.作品：“三个破烂桶形城堡”，“无数不规则的贝壳”，“葡萄”“船”。这可把爸爸吓了一大跳，过了一会儿，爸爸开始捧腹大笑，还不停地说：“这算什么样，哈哈……看爸爸的”说完，爸爸拿起工具在那里搞弄着什么，趁这时，我忙拉起哥哥一边溜着到其他地方看热闹去1了。

    天哪！不看不知道，一看吓一跳啊！居然到处都是“神迹”耶，有人呀，在沙子地下挖了四通八达的“道路”，有人呀，用沙把一个人整个身子都埋了起来，还有人呀，竟然把沙地挖了个超超超级大的洞，整个人睡了进去耶！

    这时，我们看得惊呆了，几乎下巴都“呀”到地上了，爸爸催我们回去了，并说有个超大号的惊喜要给我俩看，果真爸爸没说错，他给了我们一个意外大礼，爸爸用沙给我做了一座城市，有豪华无比城堡，平平凡凡的小屋……好漂亮呀！我真开心。

    要走了，我依依不舍地离开了。

    这个五一真是开心无比呀！你呢，也一定过得很快乐吧！

    去花园的日记 篇13

    在我家小区的一角，有一处奇幻仙境——“秘密花园”，它的春夏秋冬，五彩绚烂，妙不可言，着实让我着迷。

    春天，万物复苏，到处充满了生机。小草迫不及待地探出了小脑袋，正在四处张望，好像在寻找春姑娘的足迹；一些叫不出名的小野花竞相开放，纷纷露出了甜美、可爱的笑脸；树上冒出了一批新叶，嫩绿嫩绿的`；香椿树上生出的第一批嫩芽，大多被居民采光、吃光了，所以，香椿就成了“秃头树”。小湖里的水清澈见底，看，还有小鱼儿游来游去，如果此时在湖上的小桥拍照，那可真是美不胜收！

    夏天的早晨，小草上的露珠“嘟”的一声滑下来了，鸟儿们美妙的歌声让我感到此时好像就在悉尼歌剧院听音乐家们演出。枇杷树上的果实成熟了，粒粒金黄，汁多饱满，口感嫩甜爽滑，好吃极了！

    秋天，黄叶飘落，这时如果你坐在树下的长椅上，一片黄叶落在你的身上，忽然一阵秋风吹过，叶子又不知飘荡到哪里去了，心头会涌上一种说不出的幸福感。

    冬天，这里的树早已被那皑皑白雪覆盖住了。长椅上，也铺着一层雪，湖上结了一层冰，此时能看到小伙伴们三五成群地结伴儿堆起雪人来，这儿一个、那儿一个，到处都是欢声笑语……

    美景，就在你的身边。我喜欢在那儿玩，因为那里的春夏秋冬都很美丽，感谢大自然给予人类美好的馈赠。

    去花园的日记 篇14

    今天，我格外开心，因为学校组织我们去植物园参观。

    我们坐着大巴来到桂林黑山植物园，老师强调了注意事项，说了解散之后，我们“芭蕾”小组的同学迅速排好了整齐的队伍，手拉手地走进了植物园。

    这里的植物可真多啊!一路上，我们看见了山茶花、羊蹄甲、榕树……走着走着，我们发现前面有一棵叶子非常茂盛的树。是什么树呢?走近一看，只见挂在它身上的牌子写着：“(茶科，博白大果油茶。)常绿小乔木，花大，果大，种子油供食用和工业等用，产于广西博白。”好一颗博白大果油茶，我不禁举起相机，拍下它美丽的身姿。

    “真香啊!是哪里传来的香味?”我惊奇地问。筱筱四处一看，笑着说：“在这，这是乐昌含笑，我外婆家就有这种树，它的.花很香。听外婆说。它是优良的园林绿化和观赏树种呢!”大家都点点头。“快看，这儿有一棵罗汉松，它结的果子还能泡茶喝呢!”大家都听得津津有味。

    时间过得很快，我们要和植物园说再见了，我们依依不舍地踏上了归途的大巴。今天，我又了解了很多植物，如果有机会，我一定会再来!

    去花园的日记 篇15

    今天下午舅舅带我和姐姐去滨江公园玩。我们来到滨江公园，先在长江边泡了一会脚，江水好凉快啊。泡完脚，我们又在公园里逛了一个大圈，看到来公园玩的人可真多。最后我们到长江大桥下面的'健身器材那里玩。

    那里的健身器材很多，也很好玩，直到四周都黑乎乎的，我们才开开心心的.回家。

    去花园的日记 篇16

    今天，我们一家和爸爸的朋友一家约好一起去范县的高效农业园区参观十万亩荷花园。

    从濮阳出发大约经过一个小时的时间就到了范县的高效农业园区。啊！这真是一片一望无际的荷花世界，哪里的池塘引用的都是黄河水，荷叶的茎又高又粗，荷叶长得又大又薄，还有一个挨着一个的硕大的莲蓬，不过就是荷花有点少。这时工作人员过来介绍说：“这里的藕荷是种植食材的，不是观赏的'”。我心想原来如此，难怪花那么少。

    参观完这个园区，向导带着我们来到另一片荷花园，这片荷花园区的荷花美丽极了，一朵朵荷花像一个个荷花仙子，荷花也特别多，有白的、有红的、有粉的、有黄的……姹紫嫣红，一朵朵荷花分外娇艳。

    水面上还有一片片浮萍，周围种着四叶草，突然一只小金鱼儿蹿出水面来了一个“鲤鱼跃龙门”好有趣呀。这景象真是一幅美丽的水濹画。我站在眺望台上环视荷花盛开的景象，真是蔚为壮观，令人赞不绝口，那一个景象真漂亮。

    不一会就到了午饭时间了，我们依依不舍得离开了荷花园。吃完饭，在一位伯伯的的带领下我们来到了鱼塘去捕鱼，伯伯站起来扭腰一抛那叫一个潇“撒”。

    临走前还捕了几条黄河大鱼，我们高高兴兴的满载而归。希望下次可以再去参观一次荷花园。

    兰花观察日记(模板10篇)


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    兰花观察日记【篇1】

    今天，嫩绿色的叶子旁来了个邻居深绿的叶子。

    别瞧这些叶子小，它可漂亮啦！叶子是深绿色的，旁边有白线勾出它那细长的叶子，叶子好像竹子的叶子，一直翘在那里，神气十足。

    你如果用手指碰一下尖尖的叶尖，它就它跳起舞来。这些叶子的中间都是弯曲着身体的，差不多要把身体折成两半了。

    兰花观察日记【篇2】

    2月10日星期三天气晴

    中午，奶奶把兰花搬到地上晒太阳。下午，我发现茎和叶已经敞开，宛如热情奔放的小姑娘。而且其中一个花苞露出了娇滴滴的花骨，非常惹人喜爱。我一开始以为兰花需要多浇水，所以就往叶子上喷了许多清水，它显得更加的翠绿。可一到晚上，我竟然发现兰花的叶子有点枯黄，觉得自己是好心办坏事，挺对不起兰花的。

    2月11日星期四天气晴

    今天，兰花又发生了许多变化。叶子和茎更加开放，奶奶为了保持兰花的平衡，想了个办法：用一根红色的细绳绑住底部。有根茎更是伸长了“脖子”，同时冒出了几个小花苞。又一朵花骨朵展露出她那迷人的身材。两朵花骨朵紧挨在一起，像一对双胞胎姐妹，非常的亲密。

    我上网去搜索资料，找到了最佳的养花方法。原来兰花的生长习性是喜半阴半阳的；浇水时，要用洁净并带有微酸性的水。我相信，春节期间盛开的兰花一定是非常的楚楚动人。

    2月12日星期五天气晴

    今天的变化更大啊！那些茎各个都更上一层楼了，最长的竟高达90厘米左右呢！许多花骨朵儿都绽开了美丽动人的脸颊。

    估计春节期间，兰花将会全部盛开，到那时，家里将处处飘满清香。

    2月16日星期二天气阴

    今天，花儿全都开放了，黄澄澄的，好像许多风车不停地转啊转啊；好像一群鸟儿在天空中飞翔，对人们说：“春天来了，春天来了！”；好像一只只绿色的蜻蜓停在枝头；好像一组组马达在河流里旋转着；好像电风扇的叶子，扇走了夏日的炎热。

    我小心翼翼地拿着水壶，环绕四周，往茎叶上喷水。茎叶随风摇曳，仿佛在向我道谢。我将鼻子贴近兰花，一股清香扑面而来，让人感到神清气爽。

    淡雅，幽香的兰花，我喜爱你！

    兰花观察日记【篇3】

    我家种了两盆吊兰，有一盆是绿边吊兰，另外一盆是金边吊兰，它们都十分娇嫩。

    我最喜欢的还是那盆金边吊兰，淡绿的叶子两边是金黄色的，它总是那么安静，而且也十分美丽，那又短又娇嫩的叶子在阳光的照耀下，显得更加漂亮了，似乎在和别的花比美呢！绿边吊兰的叶子长长的，前几天刚修剪好，现在又开始长了。

    我按照它们俩的特点给它们各取了一个名字，乖一些的叫小乖，老是会长长的叫小怪。有时风一吹，小乖和小怪似乎吃了xx一样，跳着舞，而且，还停不下来，除非风停了才停下来，真是有趣！

    时间长了，我对这两株吊兰越来越有感情了，每天我去看它们的时候，它们似乎正在对我微笑呢！有时帮它们剪剪枯叶子，有时帮它们浇浇水，还有时帮它们施施肥……

    我经过观察才发现，这两株吊兰都有一个共同点，就是它们现在还都是嫩芽，以后会慢慢长大，听说还会开出美丽的小白花哩！我真想它们俩一直住在我家里！

    兰花观察日记【篇4】

    兰花，是闻名于世的名贵花卉之一，他姿容绚丽，美而不俗，娟秀清逸，玉立婷婷，幽香清远，沁人心脾，历来被誉为有王者之香。今天我带大家参观我家的狮山兰苑吧。今天，嫩绿色的叶子来了个邻居一一“深绿色的叶子。”

    别瞧这些叶子小，它可美丽了。叶子是深绿色的，旁边有白线勾出那细长的叶子，叶子好像一把剑向四周延伸，神气十足。过了几天，兰花的叶子越长越多了，不停地向外长。一条一条的叶子又好像秋姐姐的`长发，迎风舞动，连这个花盆都装不下了。突然我发现茂密的叶子里生出几根花剑，剑上挂着十来朵含苞欲放的小花苞，随着花剑的长高，花苞越长越大。又过了几天，花茎上的兰花露开始增大，就像是露珠快要滴下来似的。花苞开始鼓起来，逐渐开始排铃，排铃之后，花苞上的外瓣开始打开了，之后就是捧瓣打开了，捧瓣打开之后，兰花就开始散发出阵阵幽香。

    自从有了兰花后，一进院子就会有一种淡淡的清香，原来是兰花在工作呢，每当我疲惫的时候，它就会发出阵阵清香，使我精神百倍，又活力四射了。随时欢迎大家来狮山兰苑赏兰。

    兰花观察日记【篇5】

    我的家乡在四川省遂宁市。它是一座风景优美、景色宜人的旅游城市。街道两旁，鲜花盛开，有白色和紫色的玉兰花，有浅粉色的樱花，还有黄色跟红色的玫瑰花。这千奇百艳的鲜花中，我最喜欢白色的玉兰花。

    春姑娘悄悄地来到我们的身边，不知不觉玉兰花已经开放了。远远看去，玉兰花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔细观察，每一朵花儿都竞相开放，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊；用鼻子闻一闻，还能闻到花儿的清香，我被那美丽的玉兰花给陶醉了。一阵微风吹来，玉兰仙子穿着白色的礼服，翩翩起舞，我仿佛觉得自己也成了她们中的一员。风停了，她们停止了舞蹈，静静地站在那里。过了一会儿，我才记起，我不是玉兰花，而是在观赏它她们呢！

    美丽的玉兰花啊，我喜欢你！

    兰花观察日记【篇6】

    我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的`幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏——

    我喜欢兰花，喜欢它的素雅，喜欢它的清新，当然，我更喜欢兰花那朴实、纯洁的品质，虽然它花期短暂，但它淡雅纷芳的形象去已印在我的心中，给人无穷的回味。

    兰花观察日记【篇7】

    清早我刚睡醒，一到客厅就闻到一股清香。

    哦，原来是妈妈买回来的一盆蝴蝶兰发出的花香呀!蝴蝶兰的样子和蝴蝶一样美丽，它的颜色是梅粉色，它左右两边的花瓣像蝴蝶翅膀，它身上还有一些斑点儿，是棕黄色的，搭配起来好看极了。

    这么多的蝴蝶兰一朵有一朵的姿势，我想如果它也会飞的话，也不会比蝴蝶差到哪儿去，如果画家能画出这么一幅鲜活的画那我就太佩服他了。

    蝴蝶兰的缺点就是它是温室里的花朵，如果太冷的话，它就会被冻死，她的花期比较短，花朵绽放的时间只有一个月，它把它最美的一个月奉献给了大家。

    妈妈常说孩子是祖国的花朵，那么我要做一个十二个月都开放的花朵。

    兰花观察日记【篇8】

    玉兰花，有白色和粉色的，它的外形很像莲花，盛开时，花瓣向四方伸展，大家看看下面的兰花观察日记吧。

    兰花观察日记1

    3月23日 周二 天气：晴

    晚上，我拿一个棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一个小坑，把在小花园里挖的兰花杆和茎种在里边，再拿小铲子把土壤铺平。我给兰花浇了一点水，想：兰花呀兰花，你快点长出小花苞来吧。

    3月24日 周四 天气：晴

    一大早，我跑出阳台，看看兰花有没有长大一点。我认真观察着兰花，发现它长出了一点点嫩嫩的绿叶，最尖处长出了一点点粉粉的小尖尖，呀，兰花的花苞长出一点儿来了。我又给兰花浇水，一边浇水一边想：兰花，你快点开花吧。

    3月26日 周六 天气：晴

    在学校里等呀等，“叮铃铃”的下课铃终于响了，我飞快地跑回家看我的兰花。啊，兰花的花苞长大了，快结出花朵来了。我又给兰花浇水施肥。晚上回到家，我惊喜地发现，兰花绽开了一点笑容。

    3月30日 周三 天气：晴

    我气喘吁吁地跑回家，一开门，我开心地不能再开心了——兰花开了。我认真地闻它，它发出了淡淡的清香，它的外面是粉红粉红的，里边是白色的，花蕊是黄黄的。它的花瓣弯弯的，像长满了一头卷发。我喜欢兰花。

    兰花观察日记2

    20xx年4月16日 周三 晴

    老师让写观察日记，我思来想去，因为卧室的后面有玉兰花，因此决定写玉兰花。玉兰花刚开始是先长出几朵花骨朵，因为有很多棵玉兰树，树上的花骨朵的颜色不同，有紫红色的、粉红色的、黄色的、白色的…… 所以我看的眼花缭乱。刚开始花骨朵都包在一起，过几天花瓣微微张开一点，就像冰激凌；后来花瓣一层层张开，就像荷花。

    又过了几天，花瓣一层层的慢慢开放了。

    20xx年4月17日 周四 晴

    开放了的玉兰花真美，一瓣瓣花瓣向外翻着，好看极了。已经开放了的玉兰花，像一只只小鸽子；他们的颜色不同，有白的、有紫红的、有黄的、还有粉红的……风一刮，花瓣随着风飘落而下，像一个个跳舞的小精灵。玉兰花瓣又厚又脆，一折会发出清脆的响声。

    我还发现玉兰花是先开花再长叶子的，与别的花与众不同，非常特别。

    20xx年4月18日 周五 晴

    玉兰花开到最艳丽的时候，走到玉兰花树底，花香洒遍全身，“啊，多么香啊。”我不禁赞美起来，花粉香味扑鼻，就算离花好几米远，也会闻到香味，那是自然的香。玉兰花，千姿百态、大小各异。有的含苞欲放，有的艳丽盛开；还有的开放到最美、最艳丽的程度，好像不一会就败了似的，他们像小姑娘的芊芊玉指。

    20xx年4月20日 周六 晴

    昨天晚上下雪了，今天早上大地就像铺了一层白色的地毯，踩上去软软的，摸上去凉凉的。当然玉兰花上也有一层雪，像给花朵盖了一层白白的被子。雪把花朵压弯了腰，就像一个个害羞的小姑娘低下了头。风一吹来雪就从花朵上落下来，有时还会带下几片玉兰花瓣。有些花朵上的雪已经被风刮下，花朵重新抬起头来，就像害羞的小姑娘不再害羞，勇敢的抬起头。

    20xx年4月22日 周日 晴

    又过了几天，玉兰花开败了，开始是一瓣花瓣，一瓣花瓣的枯萎了，我认真观察了一瓣玉兰花瓣的枯萎过程：先是花瓣的颜色一点点变黄，几天过去了，发黄的地方越来越多，逐渐的一瓣瓣变成了米黄色。之后，一阵风刮过，这些花瓣就随风飘落了。我捡起来摸了摸，花瓣变得不再厚，很柔软；也不再脆，一折不再发出响声了。

    兰花观察日记【篇9】

    爸爸从草坪上采摘了一棵小吊兰。吊兰可以吸收空气中的有害气体，有净化空气的作用，爸爸打算把它栽种起来，放到我的房间。

    爸爸找来一个透明的塑料瓶，切成两截，把下面的一截装满水，再把吊兰放进去。刚采回来的吊兰的根芽是嫩绿色的，只有二、三毫米长，像一个害羞的小姑娘，好奇地看着四周。

    过了三天我惊奇地发现吊兰的根长长了，有一厘米，颜色也变成白色，弯弯的，前端是尖的，像小象刚长出的牙一样。第十天，吊兰的根已经长的很长了，有十厘米左右，几乎触到瓶底。

    一个月过去了，吊兰长出了许多的根，有的长，有的短，有的是弯曲的，有的是交叉的，颜色也变成白中带一点淡绿。透过光线，还可以看见根上面长了一层细细的绒毛，看起来非常娇嫩，真是太漂亮了。

    植物能长出美丽的花朵的翠绿的叶子，没想到它的根也是如此美丽。通过观察，我发现吊兰生长需要阳光、空气和水，有时并不需要土壤。

    兰花观察日记【篇10】

    今天，舅舅送给爷爷一盆粉红色的蝴蝶兰花，它叫蝴蝶兰是因为它开出的花朵就像一只只扑动翅翼正在飞舞的蝴蝶。

    一朵蝴蝶兰上长着四片大花瓣，大花瓣中间还有四片玲珑的小花瓣。花心是浅黄色的，它们拼成了一只粉色的大蝴蝶，散发出阵阵清香。一根长长的花茎上能开出五六朵花，像一只只蝴蝶停靠在上面休息。

    一棵蝴蝶兰有两三片叶子，长长的像一条条绿丝带。蝴蝶兰和别的花有点儿不同，其它的花一天要交一次水，土壤要浇透。蝴蝶兰怕水多，三四天往叶子上喷一次水就可以了。喷过水后的蝴蝶兰像带了一串水晶项链，一阵风吹过蝴蝶兰随风摇摆，我仿佛看到一只只蝴蝶在翩翩起舞。

    过年时买一盆美丽的蝴蝶兰摆放在家里，增添许多节日气氛。

    我喜欢太阳花万年青和其它植物，但我更喜欢蝴蝶兰，爱它那绿色的叶子，和那像蝴蝶一样的花朵。

    几天前，妈妈公司里送来一盆蝴蝶兰。

    蝴蝶兰可漂亮啦！蝴蝶兰有两种颜色，第一种是乳白色的，但花瓣中间却是紫色的。第二种颜色是紫色，看起来很单调，就像一个世界只有黑色一样。蝴蝶兰的花苞像个小球，倒挂在枝头上。蝴蝶兰常常散发出淡淡的清香，站在蝴蝶兰旁边就会花香扑鼻，让人心旷神怡！

    蝴蝶兰有着又大又扁的叶子，叶子伸向四面八方。它的叶子翠绿翠绿的，像是一把绿扇子在扇着蝴蝶兰。蝴蝶兰的意思是好像蝴蝶般的兰花。多美的名字呀！

    蝴蝶兰有五片花瓣，另外有三片花瓣包着花心。蝴蝶兰花姿婀娜，花色高雅，是“兰中皇后”。它的花可以开一个月呢！还能耐高温。一看到蝴蝶兰我就会情不自禁地想起草地上开满的鲜花，和那翩翩起舞的蝴蝶仙子们。

    蝴蝶兰不愧是“兰中皇后”！

    军训感言日记(模板10篇)


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    军训感言日记(篇1)

    在这个凉风习习的日子里，拉开了我们进入高中最重要的一堂课——军训。当雄壮的“军训正式开始”的声音和着鸣炮声响起，我们开始体验军人那种简单单调却又庄严慎重的生活。

    整整一天，我们反复练习着最基本的动作，却并不感乏味，军人那种坚定不移，心如止水的态度深深影响着我们。

    这一天，汗水中夹杂着累却也有坚持。晚训时，二十个连队群众站军姿，教官说只要坚持十分钟，随着时光的流逝，我感觉自我坚持不住了，但是其他同学都在咬牙坚持着，我想三中不就是发扬吃苦耐劳精神的地方吗?如果这点苦都过不去，那又该如何度过三年高中时光?十分钟过去了，教官说“为自我鼓掌!”我，坚持了下来，我为自我自豪。

    军训虽苦却好处非凡，我相信自我必须能坚持到军训的最后，赢得最后的胜利。

    军训感言日记(篇2)

    告别了美好的小学生活，我们迎来了学习生涯的第一次军训，很苦、很累、流过汗，但也很有收获。

    我对军训的第一个感觉就是累。在学习立正时真让人头痛。那天下午烈日难忍，我们排着队走下去就开始学习立正。热辣辣的太阳，照在每个人身上，汗水立刻就涌出来。一会儿头上的汗水一滴连着一滴流到地上。但我对自己说：再忍一下就好了。军训让我学会了坚强学会了忍耐。

    军训还让我学会了要有团队精神。在学习四面转法时让我深有体会。这个队伍只要有一个转错了，就很难看。只有大家听从指挥，认真投入去做，才会做好。

    军训马上就要结束了，这些天，有累有汗水，但它让我学会了很多很多。

    军训感言日记(篇3)

    步入初一，我们迎来了如火如荼的军训。

    今天是我们参加军训的第一天，训练的地方就在学校的操场上，训练的教官是徐教官。“今天，我要教大家的是站军姿”，徐教官说。所谓的站军姿就是：不讲话、不乱动，只有喊报告才能讲话,活动。这看起来容易，做起来难。徐教官让我们一动不动地站五分钟，虽然是短短的五分钟，但过了一会儿就有人喊累。徐教官严厉地说：“就站这么一小会儿就叫累，这可不行，坚持住！”漫长的`五分钟终于过去了。虽然很累，但是却让我们懂得了做事要有毅力，不能半途而废的道理。今天我们主要训练的是：稍息、立正、向右看齐、齐步和踏步。我们掌握的很好。我一直坚信；只要你坚持不懈，就会有收获。

    我们战胜了阳光，因为我们比阳光更灿烂。

    军训感言日记(篇4)

    军训，不仅是一种精神上的训练，也是体质上的锻炼。

    精神上的训练，就是意志的锻炼。暑假里在家中，我们总是过得无忧无虑，过着衣来伸手饭来张口的生活习性。但在军训中的生活习性却截然不同，天壤之别。在一整天中，我们几乎是在烈日下度过；在一整天中，我们都要达到少说废话，多做事情，干净利落，快静齐的要求；在军训中，我们无时无刻不思念自己的父母，在这里我们体会到在家中，父母对我们那无微不至的照顾的幸福……以上的这些，都是在平常中体会不到的感受，它不仅改变我来自们的思想，也锻炼了我的意志！

    体质的锻炼，是健康的表现！军训里我们每天要在烈日下暴晒，并要练习各种步伐与学习各种法则。烈日中的暴晒，静默不动的站军姿，整齐有致的夜行军，气势雄迈的唱军歌与整齐有力的各种步伐，都是军训中必学的东西，正是这些给予了我们黝黑的皮肤，强壮的身体，矫健的身躯，有力的手臂和坚强的意志。

    军训感言日记(篇5)

    军训，让我喜，喜的是它给予了我锻炼自己的机会和我毕生从未经历过的生活乐趣。让我懂得了作为一个军人应有的可贵精神和顽强的毅力;让我明白了当代大学生应有的学生风范和铁的纪律。

    军训时，有的是思家的情绪。在最苦最累的时候，每个人都会想家。家是避风的港湾。军训时，教官教的歌，大多与想家有关，在最苦最累的.时候，听到这些歌，勾起了我思乡的情绪，眼泪不知不觉地流下，混着汗珠，淌进嘴里，咸咸的，涩涩的……

    军训感言日记(篇6)

    军训感言|军训感想：军训，军训

    军训，是成长的进步，是酸甜苦辣的体会，也是最美好的回忆。

    军训开始！一位中年男士一声令下之后，六名身着迷彩军服的传说中的教官就突然冒出来。那才叫走腰挺的倍儿直，胳膊甩起来，腿立直旋转120后抬上抬下。这简直不是正常人能干出来的！一回神儿，高瘦帅且面带人见人爱、花见花开、车见车爆胎的迷人微笑的教官立正站在我们跟前。这几天的军训生活，将由我和大家一起度过！教官清了清嗓子说道。听罢，我立刻小鸡啄米般点头，以自己最大的热情表示赞同。可有正义就必有邪恶，有几个人竟摇起头来。还有人不解风情的问了句：教官，您姓什么呀？他先是略带诧异的看了那人一眼，随后拍了拍自己，自我介绍：我姓徐，双人徐！然后，在我们还没来及细想教官的名字的时候，大喝一声：抬头、挺胸、收腹、面朝前、双手贴裤缝、脚分开一连串的命令搞得我眼花缭乱、应接不暇，华丽丽的见面大会就这样结束了。

    站军姿是军训里面亘古不变的一个重大项目。齐步走，一二一，一二一，一二一，踏步走，一二一，一二一！动作流水般的做完并站整齐之后，就开始了光荣盛大的站军姿。我们的位置在正中间，太阳直直射向我们。汗流的不是一般的多；双腿绷直，一开始还没什么感觉，越往后腿越酸、越疼，那滋味儿简直就是酸爽；教官让我们眼睛往上看，30秒眨一次眼，没过多久眼泪就流了出来。当浑身麻木的不得了的时候，教官终于让我们活动活动。解放喽！

    军训中，由于我们表现出色，所以其他班纷纷模仿我们。首先是摆水瓶。由于水瓶子众多，教官就命令我们一队一队放水瓶子，排整齐放在国旗广场。看着排放的端端正正的水瓶子，我心里溢出一种自豪感。主任看见了，当着全校师生的面狠狠地表扬了我们一顿。从那之后，别的班也纷纷模仿起我们了。体育委员在站队时感叹一句：专业模仿30年啊！

    军训感言日记(篇7)

    这天，我们和昨日一样，起了个大早，同时也是军训的第二天。

    真是累得很呀!站军姿十分钟，就像过了一个小时、一天，总觉得已经等了很长时光一样，可教官说才几分钟就很泄气，也很纳闷，但在下午军训时，有了一件十分可笑的事件：

    下午，教官让我们一行一行的走军步，就在这时，一个可笑的事发生了。在我前面站的又黑又瘦的长条，长得可像个小鬼子，而且他又很邋遢，帽子和衣服很不规整，帽子都歪倒后面了。面向我们时，走的样貌很可笑。教官说这是鬼子进村了，全班哄堂大笑，甚至有人笑得坐在地上，用拳头捶地面，有的人笑得前仰后翻的，真是成何体统……哈哈哈……

    虽然，军训很累，很烦躁，但总是充满欢笑。

    加油!迎接完美的明天!

    军训感言日记(篇8)

    军训感言

    烈日的当空下，

    是站出军姿的体魄，

    是铁，是红色的钢，

    留在脖颈里、背心中，

    不是汗，是心头鲜红的血，

    空气被凝固，然后稀释，

    压得人脆弱的心。

    时间

    就像刻度尺精密划分，

    在这狭小的空间中，

    只得坚难的涸度，

    但，我们激情，

    生活，并充实的，

    45角吼向天空的黑洞，

    我们要对胜利者、失败者，

    还有现实的不公、愤怒、呐喊

    我相信，没人不相信，

    成功就是这么来的。

    军训感言日记(篇9)

    柳树的余荫下，伴着蝉鸣，感受着空气中文风的轻拂，在炎炎烈日下感受这片刻的平静。

    已不知道多久没有这样安静下来思考了，以前的日子总是有那么多烦恼的'事让自己头痛，在这段军训的日子里，虽然训练让我浑身乏力，但也让我那纷繁的人生在此刻变得宁静，极度乏力的我，可以暂时放下一切问题。坐享这片宁静。

    看着柳树的苍翠，想着站在炎日下的英姿，虽然有那么多蝉鸣烦吵，但他仍然挺立于天地之间，以一片翠绿矗于天宇，那是怎样的精神与魄力啊！虽然困难在眼前，但仍可傲立独矗，做人不也正是这样吗？

    人生之路充满崎岖又怎样？有毅力者皆可战胜一切困难，傲立于世！！

    军训是一次短暂的旅程没，但也是一个长久地回忆，

    感言

    军训像一首歌，有高低起伏，抑扬顿挫。军训像一片云，留下雨滴的轻响，滋润干涸的心灵,军训像一条泥泞的路，有泥水坑洼，也有坚实的脚 印．

    军训之于我们如同天空之于雄鹰，在这片广阔的空间，我们迎着狂风烈日，用速度追逐梦想，用力量放飞希望，让不羁的生命自由飞翔。

    记忆中的军训总有汗水与疲惫，但汗水换来了成功，成功换来了快乐，心灵的愉悦战胜了身体的疲惫，我们在痛并快乐中一天天成长。

    军训感言日记(篇10)

    军训感言日记


    第一天：


    今天我迎来了我人生中的第一天军训。当我踏入军训基地的瞬间，我仿佛感受到了一股庄严而强大的力量，这是一种我以前从未体会过的感觉。看到队伍整齐划一的列队，我仿佛看到了一支骄傲而伟大的军队，我也开始倍感自豪。


    整个上午，我们进行了一系列的军体训练。虽然动作有点生疏，但是教官们态度和蔼，总是不厌其烦地给我们示范。通过反复练习，我逐渐掌握了正确的姿势和动作，并且体会到团队合作的重要性。在高温下的训练，我感到汗水湿透了我的衣服，但是我并没有感到疲惫，反而体会到了一种难以言喻的成就感。


    第二天：


    今天的军训内容更加丰富和多样化。我们进行了战术训练，学习了如何快速装卸步枪并正确射击。教官们向我们讲解了步枪的结构和使用方法，还教会了我们如何正确瞄准，保持稳定的射击姿势。虽然第一次拿起步枪时感到有些笨拙，但是在教官的指导下，我很快适应了步枪的重量和使用。当我看到自己成功射中靶心时，我激动不已。我想，这是我迈出追求强大的第一步。


    下午的训练是爬山。军训基地附近有一座山，高约500米。教官们要求我们分组，带着一定重量的背包登上山顶。一开始，我对这个任务有些忐忑，因为之前从未尝试过如此艰难的爬山。在教官们的鼓励和全体队友的支持下，我坚持了下来。虽然爬山的过程十分辛苦，但当我站在山顶，俯瞰山下美丽的风景时，我感到一种无比的满足和胜利。


    第三天：


    今天是我们军训的最后一天。早上，我们进行了操场跑，要求每个人在规定的时间内完成6圈。刚开始跑时，我感到呼吸急促，腿部酸痛，但在队友们的鼓励和教官们的指导下，我坚持下来了。当我听到教官喊出：“时间到！”的时候，我内心充满了喜悦和成就感。


    下午的活动是防身术的学习。教官们教会了我们一些基本的格斗技巧和防身方法。在模拟的场景下，我学会了如何从敌人手中解脱和反击，保护自己的安全。这些技巧让我感到无比的强大，同时也让我明白了身体的力量和技术的重要性。


    结束式的时刻，我们进行了军姿展示和旗手交接仪式。我身穿整齐的军装，敬礼向台下的教官们表达感谢。我清楚地记得当我听到掌声响起时，内心激动的感受。这短短几天的军训经历，让我学到了很多，不仅是体能的提升，更是精神上的锻炼。


    军训过程中，我深刻地感受到了军人的坚韧和顽强。他们不怕困难和辛劳，默默承受着训练的压力，为了保家卫国而付出。在这短暂的时光里，我学到了很多珍贵的东西，如团队合作、自律、进取心和坚持不懈的精神。


    军训结束了，但我带着成长和收获的喜悦离开。我深知，这段经历将成为我人生中无法磨灭的一笔财富，成为我前行路上的动力。未来，无论我面对怎样的困难和挑战，我都将以军训为经验，勇敢地迎接并战胜它们。

    有关蚂蚁的日记模板10篇


    阅读“有关蚂蚁的日记”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，这些解决方案仅供参考具体情况请以实际情况为准。不知道你有没有写作文的好习惯，通过写作我们可以更好地发现和纠正自己的表达不足和错误。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象。

    有关蚂蚁的日记 篇1

    最近老师让我们观察蚂蚁，于是我每天坚持观察蚂蚁。

    我先观察蚂蚁们吃什么，我行把一片苹果和一片鱼干公别放在蚁巢前过了一会儿从蚁巢里出来一只蚂蚁只见它紧盯着食物看了一会儿，然后慢慢地接近食物，它闻了闻食物还用触角碰了一下食物我本以为蚂蚁会把食物吃掉或者把食物搬走。可是它却转了一个身回去了，我想：也许是我的食物不好吃吧！

    过了一个，我发现成群结队的蚂蚁从蚁巢里出来，这样浩浩荡荡队伍，组成了一支“蚂蚁兵团”，蚂蚁们直奔苹果面前，它们直接就吃了起来，蚂蚁们吃得可真快呀，一下、二下、三下、四下……就这样短短几分钟蚂蚁们就把我给他它们的苹果吃个精光，吃完苹果，它们再走向鱼干，背起鱼干向蚂蚁巢走去。

    我还观察到一个有趣的现象，每到下雨前，蚂蚁们都会很忙碌，有些蚂蚁背上背着蚁卵……蚂蚁们齐心协力背着自己的东西往高处攀爬，我觉得很奇怪想：蚂蚁们在蚁巢里住的舒舒服服的，偏要往高外爬干什么？于是我去查找了资料才知道，蚂蚁们在搬家，困为它们怕雨水淹没了蚁巢……瞧！多么可爱的蚂蚁呀，它们团结勤学，又会保护自己，我们真应该向它们学习。

    有关蚂蚁的日记 篇2

    “哇！睡得好饱呀！”我从洞穴里钻出来，打着哈欠，想出去散散步。我来到洞口，像平常一样，一道阳光照在我的脸上，使我感到无比的温暖。我走在街上，街上没有行人，一切显得非常宁静，我往旁边的草地上看了一眼。这时，一个黑乎乎的东西把我吓了一跳，我仔细地再看了一眼。啊！是一只苍蝇，一动不动，哦，原来是一只死苍蝇啊！哈哈真是天助我也，竟然让我碰上了这美味大餐，我心里闪过一个念头：自己独吞？把大伙都找来一块拉回去吃？最后凭着我那善良的心，选择了把大伙都叫来搬回去大家一起分享。

    我飞奔到爸爸身边，向他报告了这个绝密的好消息。爸爸也非常兴奋，对我说：“孩子，你现在还年轻，力量还不够，爸爸就不分配你当搬运工了，小孩子腿脚利索，你快去召集大伙来一起把食物搬回去。人多力量大嘛！”我听完了爸爸的话，飞也似的跑回去了，不一会，我就领着我们蚂蚁家族那“浩浩荡荡”的大军向食物奔来，咦？旁边的一个人类小胖子看我们干嘛呢？好了，不管小胖子了，快干活吧。

    我那百多号的蚂蚁兄弟姐妹憋足了劲，大家哼着号子，把那庞然大物一点一点地往前移。过了一会，我看见小胖子还在看着我们，带着惊讶的表情，嘴里说着：“妈妈，你看那群蚂蚁这么短短时间里竟然背着苍蝇爬了这么长的路程，真是太伟大了！”没错！我们蚂蚁家族就是这么伟大的，听到小胖子的话，我的干劲更足了，“一起来，加油”我喊着响亮的口号，指挥着蚂蚁运输队向我们的老巢前进！！ 当天晚上，我们家分到了一只苍蝇的小腿，大家美美地饱餐了一顿，妈妈笑咪咪地说：“都是你这个小子的功劳啦，让大家有美味饱餐哦！” 我拍拍胸脯：妈妈，以后我会寻觅到更好吃的食物的！

    有关蚂蚁的日记 篇3

    我经常观察蚂蚁，不过呢我今天还照相了，请观赏。

    看呀！一只蚂蚁在爬对他来说像小河一样的东西，再来看看这只，好像受伤了，看起来非常痛苦的样子，蚂蚁好多呀，1、2、3、4、5……数都数不清！

    第二天下雨了，我从学校回来，看到一群蚂蚁还在忙忙碌碌的，他们在干什么呢？原来他们在找食物！他们在存储冬天的粮食。爸爸说，雨点对他们说是水炸弹，看来蚂蚁不怕水炸弹，他们真勇敢！

    有关蚂蚁的日记 篇4

    今天，我来到乡下，观察蚂蚁。

    妈妈说：“蚂蚁属于昆虫纲膜翅的蚁科。”我拿着放大镜仔细地看，蚂蚁的身体基本由头，胸，腹三部分组成。头部有触角一对，复眼一对，单眼0——3只，只器一组。胸位于头部之间，由前胸，中胸和后胸三个胸节组成，每一个胸节上的足一对，腹部紧靠胸部后方，由许多环节组成。

    最有趣的是蚂蚁搬家。我远远在地看到一条黑色的绳子在蠕动着。走近仔细一看，原来是一群蚂蚁。它们有的背着幼虫，有的抬着米粒，有的扛着鱼骨头，正在一步一步的往角落边的一个小洞爬去。哈哈，这就是传说中的蚂蚁搬家吗？

    观察蚂蚁真是太有趣了！

    有关蚂蚁的日记 篇5

    昨天，我看见了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我决定做一个实验：蚂蚁到底有没有眼睛。

    我抓来了一只蚂蚁，并且把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。难道近视？我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不小心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁周围的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出了出口。原来，蚂蚁没有眼睛。

    那，蚂蚁是靠什么辨别的呢？我又在离它二十几厘米处放了一片几乎所有蚂蚁都熟悉的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉？不可能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，十分微妙。我终于得出了答案，蚂蚁靠嗅觉寻找食物。

    有关蚂蚁的日记 篇6

    只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动触角，身体是一节一节，样子十分可爱；它在地上不停爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑，逃跑是动物所具有防御本能。

    通过对蚂蚁观察，使我对小动物有了进一步认识，也使我对生物产生了更浓厚兴趣。

    有关蚂蚁的日记 篇7

    周日中午，我去沿江风光带捉蟋蟀，捉着捉着，看到石梯上有一群蚂蚁。

    我把蟋蟀放进瓶子，去看蚂蚁。我看见几只小蚂蚁在搬瓜子，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕，一起把大蚂蚁轰走，继续搬。

    我故意把一片叶子放到它们面前，蚂蚁看到没有前进的路，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道，原来这蚂蚁那么聪明啊。

    我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它们前面，看它们会不会三心二意。我想错了，它们理也不理，从它身边走过去了。

    后来又来了几只蚂蚁，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它，蟋蟀应该是咬疼了，一直跳啊跳，最后还是被蚂蚁给咬死了，变成了蚂蚁的盘中餐。

    我一连看了一个多小时，都看得入迷了。时间不早了，我发现了蚂蚁的巢穴，把一个苹果核放那就走了。

    蚂蚁可真聪明，以后我也要向那些小蚂蚁学习。

    有关蚂蚁的日记 篇8

    朋友，你想知道蚂蚁是怎么生活的吗？那你就跟我来吧！群居在草地上的蚂蚁，想必大家都不知道，认识它的原因也可能是因为它是个“大力士”。

    今天中午，我在楼下无意中看见一只蚂蚁。这只蚂蚁见到一粒饭，于是他试着把饭粒搬起来，蚂蚁不愧为昆虫的“大力士”一下子把饭粒搬起来，可是走不远就没力气了，于是它喊了五、六只蚂蚁来搬粒饭。果然人多力量大，一下子就把饭粒搬起来了，可它们又遇到了一个新问题——怎么把饭粒放进洞里。

    这个问题让蚂蚁想了很久，最后，一只蚂蚁把米咬天。把饭粒放进去。这饭粒应该是献给蚁王吧，不然谁爱这么穷追不舍一粒饭粒？我想，如果它们不团结合作，不然哪来的蚂蚁王国！

    我愿意牵着你的手到蚂蚁国逛逛。

    有关蚂蚁的日记 篇9

    今天，老师给我们布置了一项观察昆虫的作业。在写完其他作业后，我拿着笔和本子就下楼了。

    观察什么呢？我在地上搜寻着。忽然，我看见一群蚂蚁走进了一个小洞，于是我就决定观察蚂蚁。我蹲在地上，发现从小洞里出来了几只蚂蚁，其中一只用它的触角触到了旁边一只蚂蚁的触角，第二只又用它的触角触到了第三只蚂蚁的触角，第三只又触到了第四只蚂蚁的触角好像在传递着什么信息。

    过了一会儿，从小洞里又出来了几十只蚂蚁和前面的蚂蚁一起向洞口的右边走去，它们到底要干什么呢？只见它们走着，走着，在一只死虫子前停住了。哦，原来它们是在传递“右边有食物”的信息啊。这时，只见它们有的抬虫子的头，有的抬尾，有的抬腰，有的抬肩 ，不一会儿就回到了洞口。可新的问题又出现了：洞口太小，虫子塞不进去。蚂蚁们也不着急，它们又召集了一些蚂蚁去塞虫子，最后硬是把那只死虫子塞进去了！

    通过这次的观察，我明白了一个道理：团结力量大！

    有关蚂蚁的日记 篇10

    今天我观察一只很有趣的小动物，叫“蚂蚁观察日记”。

    我先去奶奶家里拿来几只蚂蚁，我先在放了一些水，再把几块饼干放在一个瓶子里，再在瓶子里装满水，最后把它们放在瓶子里，这样就可以观察了。

    我先看了看小蚂蚁，我在瓶子里放了很多食物，然后把饼干放在了一个瓶子里，我又把瓶子里的水拿了出来，把瓶子里的水给喝光了。

    我又观察了两只蚂蚁，我发现蚂蚁的两只眼睛都是红红的，身体是白白的。

    蚂蚁有一张大大的嘴巴，有一对长长的触角，还有一对小小的触角，还有一对黑黑的眼睛。它们的身体是黄黄的，很像一块饼干。

    我又看到一只大蜘蛛，它有一对长长的触角，身体是黑色的，身上的甲壳上有很多很多的小洞，身体很小，只有头和身体两个大大的，我想这是不是真的呢？

    我在观察中发现了许多有趣的小动物，我又发现了许多有趣的小玩意儿，我想这可不是真的，是个好玩的东西！

    花园体验活动总结


    总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的幼儿园小班游戏活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    花园体验活动总结 篇1

    活动目标：

    1认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。

    2体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

    3让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

    4大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

    5培养幼儿的欣赏能力。

    重点难点：

    认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵。

    活动准备：

    1印有花朵的纸（幼儿人手一份），勾线笔（人手一支）。

    2三张白纸。

    活动过程：

    一、故事导入，引起幼儿兴趣。

    1、教师：今天呀老师要跟你们叫一个很有趣的故事，叫《小线条探险记》。一起来听一听小线条都经过了哪些地方。

    2、教师一边画画一边讲述故事。

    教师：小线条出发去探险啦！小线条经过一条直直的公路，遇到了一座很高的山，它爬上去爬下来，爬上去爬下来。来到了一条大海边，小线条鼓起勇气随着大海的波浪游过了大海。小线条很累了，走走停停，走走停停，来到了一棵大树下，它顺着大树爬了过去，下来的时候没站稳，一个不小心掉进了一个神秘的花园里。

    二、根据故事内容进行提问。

    1、教师提问：小线条在一路上都遇到了哪些东西？他们都是什么线条？

    2、教师：我们拿出小手，一起来画一画这些线条。

    三、由故事里的神秘的花园引出空白的花进行装饰

    教师：小朋友可真聪明！小线条刚才掉进了一个神秘的花园，里面的花呀是空白的，我们一起用刚才学习的线条来装饰一下它吧！

    教师：我们先来看几幅老师装饰的花朵，看看应该怎么装饰的。

    四、幼儿进行自由创作装饰

    教师：老师帮你们准备好了纸和笔，现在请小朋友轻轻的做到后面的桌子上画画吧。

    五、师幼共同评析，选出最好看的花朵。

    1、教师：画好的小朋友把花送到神秘的花园去，把花园装饰的更加美丽。

    2、教师：老师发现啊，小朋友的画都很好看，那其中你最喜欢哪一幅呢？为什么？

    六、结束活动

    教师：让我们把这些画带回去给教室的小朋友欣赏一下吧！

    活动反思：

    本次活动对中班的幼儿来说目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注重情感体验，忽略了基本技能的培养，使幼儿对最简单的`直线、曲线、波浪线、螺旋线等基本线条不能很好的掌握，更别说利用这些线条进行交叉组合，把简单的图案装饰成美丽复杂的图案。因此我的课题的第一课先要让幼儿了解各种线条的名称，并且学会怎么画线条。本次活动，我先通过一个“小线条”的旅行过程来介绍各种线条的名称及画法。接着在欣赏作品之后让幼儿自由装饰空白的花朵，幼儿在以自己为主体的活动中，感受美、创造美。当然，活动中还有不足之处，有一些老师提出，在环节与环节的衔接处处理还不是很到位，下次选课备课的时候还应该准备的更加充分完整一些。

    花园体验活动总结 篇2

    为了使家长更好的了解幼儿一日活动内容，削减家长和孩子的入园焦虑，关心孩子尽快熟识环境，促进老师与幼儿、家长之间的沟通，更快的适应和喜爱幼儿园生活，20xx年9月3日，我园迎来了一批新入园的宝宝和家长，细心组织开展了丰富多彩的亲子半日活动。

    上午八点，孩子们间续和爸爸妈妈一起兴高采烈的来到了幼儿园，而我们老师也早早的在班级门口预备迎接着他们的到来。每来一个孩子，老师都会热忱而又亲切的跟他们打招呼，引导孩子熟悉自己的茶杯、毛巾和物品行。

    接下来的活动中，老师实行动静结合的方式，使孩子们在活动中既能得到技能的熬炼，又享受了亲子之间互动的乐趣。活动的第一环节，孩子们在老师亲切话语的引导下，都英勇的做了自我介绍。其次环节是户外嬉戏，彩色的滑滑梯、宽大的操场、好玩的玩具，无一不吸引着孩子们的眼球。在动感的背景音乐中，钻圈、拉小车、曲棍球、拍球等很多好玩的'活动都让家长和宝宝们开怀大笑。第三环节是语言活动，孩子们能够仿照不同动物的叫声，并编成一首好听的儿歌。第四环节是嬉戏活动，孩子们尝试着学会共享，玩的不亦乐乎。

    此次活动受到了家长们的热闹欢迎，在活动中不仅让孩子们熟识了幼儿园、熟识了老师，也增进了老师与家长之间的沟通，让家长预先了解孩子在园的作息支配，了解幼儿园的（教育）教学工作，消退了家长很多不必要的困扰和担忧，形成了良好的家园互动。信任在家园的共同努力下，在老师们的爱心陪伴下，新入园的孩子肯定能尽快适应幼儿园生活，绽放出绚烂的微笑！

    花园体验活动总结 篇3

    活动目标：

    1、引导幼儿学习用从下到上画线表现小草的形象特征。

    2、大胆地用绘画、粘贴画、点画、印画等技能，表现对春季美好的感受。

    3、激发幼儿参与操作的兴趣和热情。

    4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

    5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

    活动准备：

    1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看春季的植物，如：花、草等。

    2、白纸与幼儿人数相同。

    ①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔若干。

    ②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6瓶浆糊。

    ③绿色油画笔、水粉色彩、布。

    ④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。

    活动过程：

    1、以交谈的形式引入活动

    教师：“小朋友，现在是什么季节（春季）？为什么知道是春天？春天美不美？美在什么地方呢？”

    2、引导幼儿谈谈观察到的草地及鲜花。

    教师：你们看到的小草是什么颜色的？（绿色的）。小草长的什么样子？小草是从什么地方长出来的'？

    3、以有趣的谈话，引入操作活动。

    “今天小蝴蝶想请小朋友帮个忙，因为其它蝴蝶的花园里开满了花、长满小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花园里什么也没有，所以想请小朋友帮忙，帮忙装饰花园，让它的花园比别人还漂亮。”讲述几种制做方法。

    4、交代要求，幼儿开始作画，教师巡视指导。帮助个别能力差的幼儿掌握画小草和布置花的方法，鼓励能力强的幼儿大胆绘制，丰富画面。

    5、幼儿布置壁画让幼儿自己动手把作品布置到壁画中，表扬大胆作画、用色，以及画面整洁的幼儿。活动延伸

    在分区活动中可让幼儿继续用油画笔和水粉色彩大胆创作。

    分区活动

    ①美术区：自由绘画，大胆用色。

    ②计算区：找朋友

    ③穿钮珠：大胆的制作装饰链。按种类穿或交叉穿。

    ④娃娃家：让幼儿选择喜爱的角色进行活动。

    ⑤益智区：用不同的图形拼成各种各样的图案。

    ⑥泥工区：用不同的方法(团、搓、压、捏、印）等技能把泥制成各种物品。

    花园体验活动总结 篇4

    活动目标：

    1、在《美丽的小花园》美术活动中，能够剪出各种不同花边的花朵。

    2、愿意创造出不同花边的花朵，能摸索出大小花的剪法。

    活动准备：剪刀、彩纸若干

    活动过程：

    一、花朵

    1、你见过的花朵——“你见过的花朵，它们的花瓣都是什么形状的呢？都有几片花瓣呢？”（幼儿泛谈）

    2、出示作品——“你们都用蜡笔画过美丽的花朵了，今天我们要换一个方式画画，我们要用手工纸和剪刀来剪出美丽的花瓣来。”（教师出示作品）

    二、制作

    1、看看、说说“这是我的美丽的小花园，好看吗？你们喜欢吗？”

    “我花园里的花朵，它们的花瓣都是什么形状的呢？都有几片花瓣呢？”（幼儿观察，泛讲）“这些花瓣，都是一刀剪下来的，今天我们就来学学用小剪刀剪出美丽的花朵来。”

    1）一张正方形的纸，折成三角形的形状，然后在对折成三角形的形状。

    2）在三角形二条直角边相交的.这个角处，离角一段距离的地方用剪刀剪出花瓣的造型。

    “你们仔细看看，我的有些花朵它很大，有的很小，有的花瓣很多、有的花瓣却很少。我是怎么剪出来的呢？谁来猜猜看？”（幼儿猜想）

    重点难点：

    1）怎么让花瓣多一点？

    在折叠三角形的时候，次数要多。次数越多花瓣就越多。但是在三折后，三角形的折法不能对折，而是要将一条闭合的短短的边折向斜边。

    2）怎么让花朵大一点？

    在剪花瓣的时候，离尖角越远花瓣则越大，离尖角越近在花瓣越小。

    “这样的花朵是怎么剪出来的呢？”（空心的花朵）“我们在剪完纸头后，剩下来的这片纸头也可以剪出花朵来。”（教师演示，将剩下的纸头剪出花朵来。）

    2、试试、做做“我们现在就动手来试一试，要记住重要的地方。你折的三角形次数越多花瓣就越多，剪的长短不一样，花瓣大小就不一样。”

    教师带幼儿一起剪花瓣。

    “我们都剪出了第一朵小花了对吗？那现在就请你们自己尝试着动手试试，你想剪出什么样的花瓣，在用小剪刀剪之前，请你先画一画，等一下就沿着你画的直线剪。”

    花园体验活动总结 篇5

    教学目标：

    1、让幼儿具有环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。

    2、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

    教学准备：

    教具(自备教学画，教案，课本)

    教学过程：

    1、教师提问(公园里有什么?)幼儿回答(花，玩具，小动物，等等)

    2、教师讲故事(老师今天就给小朋友们讲一故事，故事的名字就叫《公园里》小朋友要仔细听老师讲的故事里到底发生了什么事情。)

    有一天，小羊约小猴子去公园玩，这一天天气很好，太阳公公早早得出来上班，好及时送给小朋友们温暖的阳光，这时小羊和小猴子俩到了公园开开心心的玩耍着，小羊和小猴子看到天上的小鸟，看到太阳公公在微笑着看着他们，他们和小鸟开开心心的玩耍着，不一会他们来到了花园，小羊和小猴子看到花园里有好多漂亮的花小猴子就摘了两朵，小羊就着急的阻止小猴子，花园里的话是不能摘得，如果大家都像你一样，那你还能看到漂亮的`花吗?

    小鸟，小羊都说小猴子，小猴子红着脸说我以后再也不乱摘花了，太阳公公听小猴子说玩笑着对小猴子笑着说：“这才是好孩子。”

    3、图片(小羊，小猴子，小鸟，太阳公公，花园)

    4、教师提问：a.图片上都有什么?(太阳公公，小羊，小猴子，小鸟，花园)

    b.在这幅图片上小朋友能找到天上有什么?(太阳公公和小鸟还有白云)有几只小鸟?(两只)

    c.地上有什么?(小羊，小猴子，花)

    d.小羊小鸟为什么说小猴子，他做了什么事情?(小猴子摘花园里的花，摘花是不对的)

    e.教师总结幼儿的话，让幼儿更明白小猴子为什么做的不对，为什么要学小羊，保护环境的重要性。

    f.让幼儿拿出教科书，以巩固幼儿所学。

    教学总结：让幼儿讲故事，教师总结，结束课程。

    教师要求：讲课时要有良好的教态，讲课时要有激情，让幼儿融入故事当中，教师讲课时要面带微笑，表情丰富，精神饱满。

    教学反思：

    幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

    花园体验活动总结 篇6

    在这半年丰富多彩的户外游戏中，我班的孩子们对户外游戏的兴趣有了更大的兴趣，体制逐渐得到了提高，部分孩子还能提出户外游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后的户外体育游戏的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化的组织孩子活动的同时，还必须坚持持之以恒，把主动性让给孩子们，供给足够的空间让孩子们创新活动资料。幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”所以，进取地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

    一、确保幼儿的活动时间，培养幼儿对户外活动的兴趣

    在一日活动中我们充分利用早操、中午户外活动时间、午时户外活动时间，为幼儿供给多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在早、中、午户外活动中我们除了为幼儿准备自制的'体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏，培养幼儿对户外游戏活动的兴趣。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，也增强了幼儿的体质。

    二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动，培养幼儿自信心

    在活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加户外活动，有了良好的情绪体验，让幼儿在户外活动中逐渐增强自信心。对于那些活动本事差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不一样，设置了不一样的高度，使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

    三、充分发挥幼儿的自主性，提高幼儿动作的协调性、动作的灵活性

    在户外活动中安排幼儿在比较平坦的地上，教师带领幼儿自由游戏。如游戏“小鸡出壳了”，教师扮演主要主角，以进取愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。自由活动中，提高幼儿动作的协调性、动作的灵活性。进一步激发幼儿对活动的兴趣，从而有利于幼儿坚持性的培养。陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”他主张给孩子游戏的机会，经过游戏使孩子的身心得到健康的发展。每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设贴合幼儿好奇、好动的特点的户外活动，让幼儿的身心能够全面健康发展。

    花园体验活动总结 篇7

    活动目标

    1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。

    2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。

    活动准备

    1.课件-动画片：看这朵花

    2.课件：花园里

    动画片

    活动过程

    一、导入

    播放动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣。

    1.小朋友，你在动画片里看到了什么？

    2.小动物们看到了什么花？它们是怎样看花的？

    二、展开

    1.小朋友在公园里都看到过什么花呀？好看吗？

    （幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花的）

    2.故事：

    （1）有几个小动物也到公园里来玩了，它们是怎样看花的呢？

    听老师给小朋友讲一个故事，仔细听故事里到底发生了什么事情。

    （2）提问：谁到公园里去玩？

    （小羊，小猴子，）

    它们玩的很开心，看到了什么？

    （看到花园里有许多漂亮的花）

    它们是怎样看花的？

    小羊小鸟为什么说小猴子，他做了什么事情？

    （小猴子摘花园里的花，摘花是不对的）

    小猴子知道自己做错了吗？它是怎样说的？

    小结：让幼儿更明白小猴子为什么做的不对，为什么要学小羊，知道保护环境的重要性。

    3.讨论：怎样保护花草。

    （1）看到自己非常喜欢的花能不能摘？

    让幼儿讨论后知道，花儿还看是让大家看的'，所有的人都要爱护，谁都不能摘。

    （2）如果看到有不爱护花草的，你应该怎样做呢？

    （让幼儿和傍边的伙伴互相说一说，发表自己的看法）

    三、结束

    1.给小动物评选保护环境小卫士

    现在，请小朋友们当评委，评选出保护环境的小动物好吗？

    2.请幼儿再听一遍故事，通过理解故事，提高明辨是非的能力，然后评选故事中的保护环境小动物。

    附：故事《公园里》

    有一天，小羊约小猴子去公园玩，这一天天气很好，太阳公公早早得出来上班，好及时送给小朋友们温暖的阳光，这时小羊和小猴子俩到了公园开开心心的玩耍着，小羊和小猴子看到天上的小鸟，看到太阳公公在微笑着看着他们，他们和小鸟开开心心的玩耍着，不一会他们来到了花园，小羊和小猴子看到花园里有好多漂亮的花小猴子就摘了两朵，小羊就着急的阻止小猴子，花园里的话是不能摘得，如果大家都像你一样，那你还能看到漂亮的花吗？

    小鸟，小羊都说小猴子，小猴子红着脸说我以后再也不乱摘花了，太阳公公听小猴子说玩笑着对小猴子笑着说：“这才是好孩子。”

    花园体验活动总结 篇8

    活动目标：

    1．尝试用绳子做出不同的花朵造型，装饰花园。

    2．体验绳画活动的乐趣。

    3．能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

    4．培养幼儿的技巧和艺术气质。

    活动准备：

    PPT、长短不一的绳子、颜料、报纸、宣纸、反穿衣、毛巾。

    活动过程：

    一、活动导入

    教师：春天到了，花园里开了许多花，你喜欢第几朵?它是什么样的?(重点引导幼儿观察花的不同形状。)

    二、幼儿初次尝试(一根绳子)

    1．介绍工具：绳子。

    教师：我们来给小花画张像吧，今天我们不用蜡笔，用绳子试试看能不能做出不一样的花来。

    2．幼儿尝试用绳子做出不同造型(单根围合、盘)。

    3．分享。

    (1)盘起来的方法

    师：我们一起来看看大家用绳子做出的花。这朵花是怎么做出来的?

    小结：哦，原来圆圆的花是用盘起来的方法做的。有小朋友也是用盘起来的方法，但做出来的形状是不一样的哦。小手帮忙，推一推、挤一挤，就会变成椭圆形、三角形……

    (2)单根围合

    师：爱心形状的花是用围起来的方法，有很多层的话会更漂亮，你有什么办法?

    小结：对啊，可以用盘起来再变一变的方法，也可以用几根绳子来帮忙。

    三、幼儿再次尝试(用两根或多根绳子来表现)

    师：老师这里还有些很特别的花呢，我们一起来看看。你喜欢哪一朵?它是什么样的?我们用绳子把这些特别的花也做出来吧!

    小结：原来，我们可以用两根绳子盘一盘、绕一绕；可以用两根不同颜色的绳子绕在一起；也可以把相同形状或者不同形状组合在一起，就可以做出更多特别的`花来，你们想不想再试试不一样的方法?

    四、幼儿第三次尝试

    1．鼓励幼儿用不同的方式来表现花。(盘一盘，绕一绕；不同颜色组合；图形组合。)

    2．鼓励幼儿将花园里种满花。

    五、分享交流

    1．拓印，介绍方法。

    师：把宣纸铺在花上，中间、四角每个地方压一压。会发生特别的事情哦，试试看!

    2．展示幼儿的作品。

    师：哇，花园里真美，有各种各样的花，我们一起来拍张照吧!

    小百科：花园（英文名：garden）指种植花木供游玩休息的场所，旧时原用于命名园林建筑，如巴比伦空中花园。现在花园多用于称谓开放性的公园或别墅的私人花园。

    花园体验活动总结 篇9

    一、问题的提出区域活动，就是以幼儿的需要、兴趣为主要依据。

    考虑幼儿园教育的目标、正在进行的其他教育活动等因素，划分一些不同的活动区域，如积木区、表演区、科学区等。在其中投放一些适合的活动材料，制定活动规定，幼儿自由选择活动区域，在其中通过与活动材料、同伴等积极互动，获得个性化的学习和发展。它以其自主性、创造性和趣味性深得幼儿的喜爱，在区域活动中孩子们在与材料的互动中建构了知识，开发了智力。而游戏是一种自由自发的活动，同时也是一种有序的活动，游戏的有序性一旦被破坏，游戏将无法很好地进行下去。区域游戏活动因其自由、自主、教师间接指导等特点，也容易出现一些问题，规则比较难建立。再加上新入园的小班幼儿在入园前由于自己的长辈包办代替，导致自身的自理能力差，随拿随放的现象时有发生。在区域游戏活动中充分暴露了这一点，活动结束后一片狼藉，杂乱堆放，整理材料成为了老师的一种负担。此现象造成了两种结果：一是无奈无休止的整理，二是活动时间的短缺。国有国法，家有家规。幼儿园的班级是一个大家庭，同样，班级内也要有规则的约束，这是幼儿一日生活有序开展的保障。幼儿期是行为习惯培养的最佳期，良好规则意识的建立有助幼儿养成受益一生的素质和习惯。

    二、存在问题分析。

    小班幼儿犹如刚出壳的小鸡，来到幼儿园这个浓缩的"小社会"一切都是那么地新奇，摩拳擦掌跃跃一试，看似破坏性的探索让她们试图了解新环境，获取新知识，这是必不可少的途径。对幼儿来说，区域就是一个有玩具的地方，像自己家的小房间，可以尽情地玩，玩好后可以随手摆放，反正爷爷奶奶会帮他整理，没有顾忌、没有任务，没有任何规则。而且绝大多数幼儿自理能力相对较差，没有收拾整理的经验。

    场景一：刚到游戏的时间，教室、走廊就变成了热闹的菜市场。赵宇航和李子涵这俩位好兄弟正忙着把建构区的积木从里面搬到了超市，然后又从超市把自己买的东西放到了教室的角落里。

    场景二：徐何、母智文、时晨棪这几个男孩子总是在建筑区玩枪战游戏，搞的建筑区乱七八糟，一片狼藉，不时的还发出"砰砰"的声音，等到结束音乐响起来后，几个小家伙把积木往垫子上一扔穿好鞋子赶紧跑进了教室。

    场景三：教室里还不间断的冒出争执："这个不能放这里的，我不准你放这里。""这是我的！这是我的！""老师！他打我！他碰我！"相对于集体活动，区域游戏活动更需要幼儿形成强烈的规则感，如何选择区域，如何取放材料，如何做好自己的事情、如何和同伴合作游戏、如何尽可能控制自己的音量来保持教室的安静、如何向老师求助等等。小班幼儿第一次进入区域，由于缺乏对规则的了解，如"超市"的场面自然是在所难免的。教师往往站在自己的角度给幼儿规则，只能很多规则来约束和控制幼儿，但它只能对某些幼儿起作用或者只是在短暂的时间内有效果。如何给小班幼儿创设一个安静、有序、富有吸引力的环节让幼儿自觉的遵守游戏规则呢？我们必须重视细节处理，内化规则意识，巧妙制定区域活动规则在区域游戏活动中玩出规矩来。

    三、区域活动规则建立的方法。

    如何在区域活动开展初期做好应对工作，让幼儿顺利地接触并玩好区域活动，让区域活动发挥其应有的教育价值。同时让教师敢于放开手脚让幼儿尽情地玩区域活动，使幼儿玩得开心、教师带得省心，优化区域规则，我认为可以从以下三方面入手。

    1.重视开始环节，先行活动"前"规则美国心理学家埃里克森的人格发展学说指出：二到四岁幼儿要重点发展个性的自主性。小班幼儿符合这个年龄阶段，因此对其进行自主性教育势在必行，而自主并不等同于放任，还需教师适时适地指导，让游戏活动的价值体现出促进幼儿能力发展的功能。所以对小班幼儿的区域活动规则的有效引导就显得非常重要。因此，教师应该让幼儿意识到区域活动有自主性外、更要有的是秩序性和规则性。在正式的区域活动开始前，规则意识应在幼儿的心中逐步建立，规则建立了，有规则地开展区域活动才能算是正式的区域活动，规则先行，为活动的开展打下基础。那么如何建立规则呢？

    在区域活动开展前，教师把幼儿带到各区前，一一讲解这是什么区，玩具的名字叫什么？猜猜可以怎么玩？让幼儿对材料有一个大致的了解，也激发了孩子尝试的欲望。接着介绍玩具应该怎么摆放，逐渐增加什么可以做，什么不可以做，在幼儿的概念中形成在幼儿园有"可以"也有一些"不可以"。作为老师不要认为对孩子说"不可以"是不可触碰的高压线，这些可以和不可以就是规则。对孩子讲规则时，并不是粗暴地制止而是委婉地拒绝和适时地引导。当然规则的建立并不是一朝一夕就能见效的，除了活动前亮出规则外，活动中、活动后重新提规则至关重要，需要教师不断地刺激，不断地帮助幼儿巩固，规则才能牢固建立。

    这里所讲的规则更侧重的是摆放规则，如：不随意移动固定放置的物品，一个区的物品不能移到别的区，（有交往需要的例外）每个玩具都有自己的"家"玩好后要送它"回家"等等，有了摆放规则，给幼儿自己和老师的整理工作提供了方便。当然还有在自选的区域坚持玩到最后等规则也是需要强调和巩固的。

    区域游戏活动的制定，只是为区域活动的高质量提供一种"可依的法"，而要让这个"法"发挥其作用，关键还在于"有法可依"，否则，活动就会失去其存在的意义。在实践中，我们根据不同规则的性质，主要运用四种方法来帮助幼儿更好的掌握和遵守活动的规则。

    （1）暗示法所谓暗示法，是指将区域活动规则蕴含在环境之中，让"环境说话"，让区域中的环境来告诉幼儿该区域的活动规则。

    如关于进区人数的限定问题，我们采用进门挂牌、贴名字控制椅子数、投放适量同类材料等方法，来提醒幼儿遵守该活动的规则。如小舞台，我们通过投放适量的椅子，让幼儿形成一种规则；当椅子坐满的时候，先到其他区域去玩，等椅子空了再来，避免一个区域因为认识过多而引发纠纷。再比如建构区，我们投入一定数量的操纵材料，暗示没有足够的材料的幼儿就要去别的区域玩，等等。

    （2）图示法规则的掌握与遵守不能只是依靠环境暗示，有些规则还可以通过图画加文字的方式形象地表示，并贴在相对显眼的位置，提醒幼儿遵守。比如，我们在娃娃家入口处的地板上贴上几双小脚印，鞋跟朝着娃娃家的地方（因幼儿进区时比较从容，离开区域是比较匆忙，这样放鞋子方便幼儿穿），我们将一双整齐的鞋（左右脚正确）画成两张相向而笑的人脸，提醒幼儿，当你的鞋子放成一对好朋友姿势时，左右脚便不会穿错。这样，鞋印不仅仅是娃娃家满额人数的标志，同时又成为了训练小班幼儿生活技能的无言之师。

    除此之外，我们还经常将图示法应用于有关操作材料的使用和收拾的规则。在收拾玩具材料中，我们用不同的区域的材料归类摆放，每一类都有相应的标志，如一把剪刀的图形告诉幼儿这是放剪刀之处，贴着积木的筐子表示这是积木的家，贴着几何图形的表示几何图形应放的位置。这样幼儿在收拾玩具的材料是还可以渗透对应、分类学习。

    （3）提醒法小班幼儿由于受年龄特点的制约，在活动中常常会因忘记规则而影响了自己或别人的操作活动。像这样情况，我们可以采用提醒法给予幼儿适当的帮助、提醒。可以是教师对幼儿的提醒，也可以是幼儿对幼儿的提醒。

    教师可将幼儿部分规则隐含在环境中，帮助幼儿建立秩序感。如在区域活动过程中，教师播放一些轻柔的音乐，当幼儿声音过响时，教师轻轻地提醒："我听不到好听的音乐了，你们能安静一些吗？"当幼儿由于不懂规则而无法活动时，如在娃娃家中，教师看到娃娃被妈妈放在一旁，就走过去抱起娃娃，摸着娃娃的额头："哎呀，娃娃怎么发烧了？一定是着凉了，爸爸妈妈们，快送娃娃去医院吧。"这种"介入式"的提醒，既纠正了妈妈忽略娃娃的现象，又丰富了游戏情节。

    （4）趣味法要使幼儿在区域活动时专注， 就必须让他们喜欢区域，愿意长时间操作。针对幼儿喜欢模拟、情绪容易受感染等特点，教师在设计区域材料要非常注意情趣性。如在娃娃家，让幼儿学习用勺子舀各种东西来喂娃娃。在超市里，摆设各种丰富的小吃，生活用品，让幼儿身临其境的`融入自己所扮演的社会角色。

    2.逐区开展，材料递增，细化、完善规则

    （1）逐区开展，细化规则小班幼儿的认识水平低，接受能力弱，如果一下子让各区全面铺开地玩，不光幼儿会显得手忙脚乱，带给老师的也同样是焦头烂额。所以在组织活动时，可先带领幼儿参观活动区，帮助幼儿认识区域的名称、内容和材料。之后采用逐区开放的方式进行。逐区开放符合小班幼儿的年龄特征，帮助加强幼儿的行为目标，为全面开展作储备。

    幼儿来到幼儿园这个新环境，所看到的接触的一切都是新鲜的，他们想去玩、想去探索，这是孩子的年龄特点所决定的。此时教师必须尊重幼儿的天性，不能有太多的限制。而且为了稳定孩子们的情绪，满足他们的心理需求，让他们适时适度地 "为所欲为"非常有必要。

    （2）材料递增，完善规则逐区开放，让幼儿全面深入了解了各区的规则，材料有序的递增是完善规则得要点。如：娃娃家，在材料的提供上既要满足人数需求，又要顾到幼儿的收拾技能，所以材料遵循品种少，数量多的原则，等幼儿的兴趣逐渐减退，幼儿知晓简单的规则后，教师方可逐一丰富，丰富材料的目的是为了激起幼儿的再度兴趣，以开展正式的、完整的区域活动。

    3.关注结束环节，建立活动"后"规则区域活动结束后，幼儿不会整理，教师替幼儿整理材料变得理所当然。如果教师抓一抓结束环节，建立良好的活动"后"规则，这样的状况就会逐渐改变。小班幼儿认知水平还很低，个体之间的差异也很大，让幼儿按类摆放似乎有点困难，但事实证明只要老师把好前面两道关，孩子们能做到，当然这其中需要老师的不断地鼓励、引导和督促。前面说到规则先行时提到摆放规则，有了摆放规则的建立，幼儿在整理时能按老师的要求摆放，别看孩子年龄小，但他们的记忆力强，能理会老师的意图，大部分幼儿知道怎么放才是正确的，谁放错了还会帮忙纠正，初步懂得了分类摆放。随着材料的逐步增加，遇到种类多又相似的区域材料，教师张贴形象的图标帮助孩子们理解材料和位置的对应。（也有小部分幼儿还不会按要求摆放，但我相信在这么一个洁净整洁的大环境下，在大部分幼儿的影响下这部分幼儿迟早会被同化）。

    习惯的建立是一个长久的、逐步稳定的过程，需要不断地内化，是一种行为倾向。所以日常活动中的物归原处的规则要求不能松懈，如：晨间桌面活动的玩具、晨间锻炼器械材料等收放规则很重要，它和区域活动的取放规则应要求一致，可起到相辅相成的作用。同时争取家长的积极配合，家园一致要求对习惯的养成也至关重要。活动结束环节的自我整理规则是必定的要求，教师要不断强调参加该区域的幼儿一起动手全部整理干净，方可离开区域。这不仅能帮助幼儿建立主动整理的良好习惯，还培养了幼儿的责任心。这时候的教师的角色更多的是观察者与引导者，而不是无助的整理者，整理工作大部分交给了孩子，不仅解放了教师，还使幼儿养成了良好的游戏习惯，对幼儿一生的习惯养成有利。

    花园体验活动总结 篇10

    我园十分重视幼儿游戏活动的开展，并且将幼儿游戏活动作为幼儿在园教育活动的重要组成部分，认真扎实的开展幼儿游戏活动。经过两年来的摸索与实践，现小结如下：

    一、认识游戏在教育中的重要作用。

    加强新教师培训，组织教师进行“游戏理论”学习、讨论，从而提高教师对游戏的认识，转变教师的观念，使其真正认识到游戏对幼儿的重要意义。第二步做法是：每周定时开展幼儿游戏活动、每月定期开展教师游戏观摩活动、每学期定期开展幼儿游戏评比活动，各类活动的开展促使幼儿园游戏活动扎实有效的落实，再也不会出现其他活动挤占游戏活动时间的情况;第三步做法是：结合重大节日，开展家园同乐活动，邀请家长和孩子共同游戏，这样不仅可以帮助家长回忆童年时光，想起自己童年时的兴趣和感受，从而还可以更好地以童心体会童心，理解童心，理解今天孩子的需求。

    1.保证充足的游戏时间。

    如果说，人的生命是以时间来度量的，那么孩子的童年则是以游戏时间来度量的，要想给孩子一个快乐的童年，首先要把游戏时间归还给孩子。

    为此，我们开放了入园、离园、课前、饭后等环节，让幼儿按照

    自己的意愿，随时取放玩具，开展游戏活动。为了确保幼儿的游戏时间不被侵占，我们要求每个班级开学初就制定出详细的班级游戏活动计划，每月制定游戏活动月计划、每周制定游戏活动周计划、每周有重点指导活动方案，做到游戏活动有目标、有计划，层层落实，步步推进。同时要求班级教师提前准备游戏材料，并对幼儿在游戏活动中的表现进行较详细的观察记录、分析、反思等，并定期的进行检查、反馈，将其纳入教师的月工作考核，以上环节的有序运转，不断循环上升有目的、有计划地推动游戏深入开展，促使每个幼儿均能在游戏中得到较充分的发展。

    2.开辟广阔的游戏场所。

    场地是幼儿做游戏必备的空间条件。我园为了给幼儿提供广阔的活动空间，我们充分利用了走廊、楼梯拐角、衣帽间、操场等做为游戏场地，为保证幼儿的游戏开展创造了良好的条件。

    3.提供丰富的游戏材料。

    幼儿游戏离不开玩具和材料，他们是游戏的物质支柱，是诱发支撑，发展幼儿的游戏行为，是孩子的“教科书”，是促进幼儿发展的工具，教师给孩子提供的游戏材料是否恰当，直接影响游戏活动的质量。园里除了给孩子选购一些生活中无毒、无害、卫生的废旧物品和自然物，发动教师、家长、幼儿共同制作玩具和游戏材料。比如用方便面碗制作头饰、帽子，用易拉罐制作高跷，用塑料瓶做鱼缸，用果奶瓶做拉力器等等。

    4.充实多样的游戏内容。

    游戏是一种行之有效的教育手段，为此，我园教师根据幼儿的年龄特点和教育的实际需要，设计开展了丰富多彩的游戏活动。并且，利用每年的寒暑假，为幼儿集中采购、添置游戏材料，积极开展及时自制教玩具评比活动，极大的丰富了幼儿的游戏材料与内容。

    二、保证各类游戏的正常开展，促进教师相互学习。

    在记录各班游戏时间的同时，我们掌握了各班开展各类游戏的情况，如智力游戏开展的`较好，创造性游戏不经常开展，集体游戏多于自选游戏等等，带着这些问题我们组织全园教师进行讨论，大家达成一个共识，就是要使各类游戏都能得到合理安排，使各类游戏得以正常发展。

    我们的具体做法是：分别就桌面游戏、角色游戏、表演游戏和结构游戏等形式，逐个突破逐个观摩，一起来熟悉各类游戏的特点和玩法，然后，在观摩的基础上，创编新的游戏，要求有自己班级的特色，就这样，让教师真正领会游戏的实质和所起的作用。

    经过几年来的不懈努力，我园的教师能够正确的认识到游戏在游戏中的作用，并且能够积极组织开展各类幼儿游戏，促进幼儿的全面发展。在实际的操作中，我们还存在着这样或那样的问题有待于我们进一步的解决，但相信经过全体教师的不断地实践与思考，我园的幼儿游戏活动一定会再上一个台阶。

    花园体验活动总结 篇11

    活动目标：

    1、尝试用不同的形状组成画面，学会合理安排画面。

    2、体验欣赏和绘画活动的乐趣。

    活动准备：

    1、花园展示板一块、小鸟、蝴蝶、蜜蜂等图片

    2、记号笔、油画棒

    活动过程：

    一、音乐导入：我是一朵小红花。

    1、师：小朋友们，我是谁?我们也来做做美丽的花朵吧!

    2、听音乐让幼儿摆出不同形状的花朵。

    二、欣赏花园里的花。

    1、师：今天，我们班来了一位客人(出示小熊玩偶)，它就是小熊，小熊家有一片美丽的花园，那里的花可好看了，它想请我们小朋友一起去欣赏美丽的花园，你们想去吗?小熊有个要求，你要说出它家花园里的`花是什么形状的?

    2、(出示展示板)幼儿欣赏，师巡回指导。

    3、师：你喜欢哪朵花?这朵花里面的花蕊什么形状?花瓣什么形状?

    4、师根据幼儿的回答出示不同形状的花瓣。

    5、出示画好的花朵：花朵画好之后还要给它穿上漂亮的衣服，再剪下来把美丽的花朵开到小熊的花园里。

    6、师：请小朋友画一朵自己喜欢的花。

    三、幼儿作画，师巡回指导。

    四、幼儿贴画，师指导安排画面。

    1、幼儿贴画，2、哇。小熊的花园真漂亮，来了许多蝴蝶、蜜蜂它们也想在美丽的花园里玩，小朋友想一想，它们应该停在什么地方才能让我们的花园更美。

    五、讲评。

    师：小朋友你们看花园里哪朵花最美，我们就学它摆个花的形状。

    活动反思：

    环节设计简单明了，第一环节以音乐游戏导入再深入到欣赏范画，而教师对范画的处理是并没有直接出示范画，而以参观花园去感知不同形状的花朵，教师在设计花园展板时考虑到范画会给幼儿带来局限性，因此以不同形状的花朵展示在幼儿面前。通过幼儿观察后的讨论出示不同形状的花瓣图形，为幼儿更好地作画铺垫。最后环节，以集体性的贴画，让幼儿学会合理安排画面，这种方法的尝试考虑到幼儿能力上的差异，合作性的完成更能让幼儿感受美感，从而达到一定的效果。

    花园体验活动总结 篇12

    活动目标：

    1、能根据总数将相应的两个数群圈画在一起，并用加法算式记录，学习9以内的加法运算。

    2、尝试根据总数和一个与之连线的数群，圈画出另一个数群，并列出减法算式，学习9以内的减法运算。

    3、学习多角度思考问题，寻求多种解决问题的策略。

    活动准备：

    1、教学挂图(一)、(二)，水彩笔。

    2、幼儿用书第11、13、15页的操作材料。

    活动过程：

    一、感知数群数量。

    教师出示数群卡一，引导幼儿观察数群卡中每部分的物体及数目。

    二、圈画数群，学习加法运算

    1、请幼儿为数群卡中得某一群花找朋友，两群花合在一起要是9朵花，并将它们圈画在一起。

    2、学习多角度思考问题，寻求多种解决问题的策略。

    3、学习用算式记录圈画两群花合在一起的数目。

    三、看数选数群，学习减法运算。

    1、教师出示数群卡二

    2、请幼儿根据数字9和已圈画出的某一群花的数目，再圈画出另一群花并与之连线。

    3、请幼儿说出自己的圈画的结果。

    4、请幼儿用算式表示全圈画的结果。

    四、幼儿分组操作活动

    1、装糖果

    2、看图列式

    3、拼九方格图

    4、依样接画

    五、活动评价

    1、幼儿相互交流"装糖果"的'记录结果

    2、引导幼儿学习同伴的不同记录方式和解决问题的策略。

    花园体验活动总结 篇13

    活动目标：

    1、 理解、学习儿歌，在观察画面、学习朗诵和表演中感受春天忙碌的花园景象。

    2、 较完整地讲述自己关于春天的经验和对图片的观察

    3、 喜爱春天，激起对大自然的观察兴趣。

    活动准备：

    1、 角色头饰

    2、 活动前带幼儿观察春天花园里的景象，积累相关的经验。

    3、 幼儿用书

    活动过程：

    1、 回忆已有经验，激发幼儿对儿歌的兴趣

    2、 引导幼儿理解并学习儿歌

    （1） 出示大图一幅，引导幼儿观察图片，理解儿歌内容

    教师：画面上画的是什么地方？图片上，春天的花园是什么样子的'？

    （2） 教师边指图边示范朗诵儿歌，引导幼儿初步了解儿歌内容。

    教师：儿歌的名字叫什么？快乐的花园里有谁？他们在干什么？

    （3） 教师再次朗诵儿歌，然后围绕儿歌内容进行讨论，帮助幼儿进一步理解、学习儿歌。

    教师：蝴蝶在干什么？在哪里飞？

    蜜蜂在干什么？他在追谁？

    蚯蚓在干什么？他在忙什么呢？他在哪里忙？

    （4） 幼儿学习朗诵儿歌

    （5） 请幼儿打开幼儿用书，尝试自己边看书边朗诵儿歌。

    3、 尝试扮演儿歌中的角色，边朗诵边表演儿歌。

    4、 拓展话题，激起幼儿对春天大自然的观察兴趣。

    教师：你觉得春天的花园里快乐吗？为什么？我们下次一起再到花园里看看，还有哪些小动物在花园里捉迷藏，好吗？

    花园体验活动总结 篇14

    设计思路：

    每次带孩子们去幼儿园的小花园散步，他们就特别喜欢捡拾地上的紫藤花瓣闻一闻，喜欢用小手去摸摸樱桃树的小果实，喜欢静静地站在樱花树前仔细地看着樱花。孩子们发现了春天花园的变化，他们都觉得非常的美丽，这些和文学作品的内容相宜陈章，以此作为活动的主线，幼儿的兴趣一定是相当浓厚的。本次活动中也运用了看、听、闻、感受的多种感官方式来发现花园里的秘密，充分的帮助幼儿感受大自然的美，从而引发他们乐意探索身边自然奥秘的兴趣。

    活动目标：

    1、在看看、议议中能用各种感官去发现花园里的秘密。

    2、感受文学作品中大自然的美，体验探索自然奥秘的快乐。

    重点：

    乐意用各种感官去发现花园里的秘密。

    难点：

    能够感受到文学作品中大自然的美。

    活动准备：

    动画课件，PPT

    活动设计：

    一、我们的小花园（环节意图：活动导入，对美丽花园已有经验的回顾，用歌曲小结春天花园的美丽）

    提问：前几天我们小朋友去看过幼儿园里的小花园，小花园美不美啊！我们的小花园里有些什么？

    小结：还有一首好听的歌曲呢，幼儿一起唱：今天天气真好

    （今天天气真好，花儿都开了，杨柳树儿对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。）

    过渡：有个小哥哥跟我们一样，他也要到小花园里去瞧一瞧，他要去找秘密！

    二、哥哥的小花园（环节意图：观看课件，理解文学作品的内容，用各种感官探索发现自然的秘密）

    1、封面

    看看小哥哥在说什么呢？看书名“花园里有什么？”

    他在花园里找到什么了吗？——幼儿欣赏第一段

    （附：诗歌内容——猜一猜，小哥哥在花园里看到的是什么？不用猜，我知道，花园里看到的是美丽的小花还有小小的树，还有，还有，哎呀！太多啦！）

    2、画面1、3

    小哥哥找到了美丽的花和小小的树，你们还找能找到别的什么吗？再仔细找找！

    （让孩子来观察2页画面）

    自由说说看到的植物和动物——（老师引导孩子说出好听的句子：我找到了一只可爱的小白兔；我找到了一朵红色的花等等）

    这些秘密是小哥哥用什么发现的？

    小结：对！用我们的眼睛可以找到很多美丽的东西！

    3、画面

    小哥哥说我还要去找？他说现在要我们遮住眼去找，让我们先来遮住眼睛！

    想想会找到什么呀？（幼儿自由讲述）

    出示画面2（放背景音乐风）

    小哥哥又找到秘密了！

    老师用诗歌小结：花园里，看不到的是——轻轻的微风。呼！呼！呼！吹在身上好舒服呀！

    你们看看，小哥哥被微风吹着，他觉得怎么样？你是怎么知道的'？（观察画面上小哥哥的表情）

    ——丰富词汇：从小哥哥的表情上告诉我们风吹在身上很凉爽，很舒服。

    让我们到这个小花园这里，要闭上眼睛，花园里的风也吹到我们这来了，感觉一下微风吹在身上的感觉。（老师扇风）——引导孩子来说说风吹在身上很凉爽，很舒服。

    4、画面4（直接播放声音，你们听到什么声音了吗？）

    瞧！小哥哥在听声音，让我们也闭上眼睛，仔细听听。你听到了什么声音呀？（幼儿把听到的声音说出来）

    小结：原来耳朵也能发现秘密的，那耳朵还能听到谁的叫声呢？（幼儿发散思维）

    5、画面5

    小哥哥要夸夸我们小朋友的耳朵可真厉害，现在他要跟我们说句悄悄话，仔细听！——“小朋友，这次我不用耳朵，不用眼睛，我又找到了一样东西？”（请孩子捂住耳朵和闭上眼睛，同时老师喷香水，让幼儿闻）

    你们闻到了吗？喷香水

    （引导看画面）看，小哥哥也闻到了香味，香气飘在空中，好香啊！再来闻一闻！

    这个香味是我们怎么找到的？

    小结：是呀！我们的鼻子也可以帮我们找到秘密的。

    三、花园秘密真正多（环节意图：经验回顾，激发引导孩子用各种感官去探索自然的愿望）

    回顾提问：今天真高兴，和小哥哥发现了许多花园里的秘密，还记得我们请身上的哪些朋友帮忙的？

    拓展：

    其实美丽的花园里还有许多秘密呢！我们下次再去请这些朋友帮忙再去找更多的小秘密，好吗？

    花园体验活动总结 篇15

    游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿认识世界的重要途径。我们班根据幼儿喜欢玩网络游戏和其年龄特点，在本学期开设了三个真人版的网络游戏：狼堡大冒险、愤怒的小鸟以及马里奥黄金矿工。为了更好的开展下学年的游戏，更好的促进幼儿的发展，对本学期的游戏我们进行了总结和反思。

    一、规则与自主性协调进行

    在游戏中我们充分把权利交给孩子，我们设置了入区表――“今天你想玩什么？”游戏区域由幼儿自主选择。充分感受自己是游戏的主角。而在游戏过程中，根据幼儿兴趣的稳定性差的特点，所以我们不要求让幼儿要选择一个角色就从一而终，如果他们玩腻了一种角色，在角色不冲突的情况下可以以另一种身份参与到另外一种游戏中去，只要他们喜欢，可以扮演多种角色。如：狼堡大冒险游戏中，沸羊羊当腻了可以自由选择其他的羊羊角色也可以去其他区域玩。让幼儿担任多个角色中体会游戏的快乐，充分体验到游戏的乐趣。游戏的规则不因幼儿的兴趣的不稳定受到影响，也尊重了有的年龄特点发挥了幼儿自主性。

    二、情感互动，培养交往能力。

    在游戏中，教师亲自参与到游戏中去。和幼儿共同游戏，加强师生关系的亲密度。让幼儿在宽松愉悦的环境中进行。在遇到问题时老师能以同伴的身份帮助幼儿思考解决问题的.方法，而淡化幼儿对权威帮助的寻求。教师的加入丰富了幼儿的交往情景，发展了幼儿面对不同情况的交往能力。

    三、不足之处

    1.游戏材料多为纸制的，容易坏。

    2.游戏区域隔的比较远，有安全隐患，不能保证每位幼儿都在教师的视线范围之内，当幼儿遇到问题是不能及时的加以指导。

    3.区域游戏每周开放太少。

    4.没有与主题活动或教学活动相结合。

    今后我们要更注重对幼儿游戏能力的培养，使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。

    花园体验活动总结 篇16

    活动目标：

    1.参与活动，体验合作的愉快。

    2.能够用简明的语言准确表述应用题中事物的数量关系。

    3.学习解答口报应用题，初步体验应用题的基本结构。

    活动准备：

    1.师幼共同绘制美丽的花园背景图；每人准备数量为5的同种玩具。

    2.2辆汽车、5只蝴蝶、4条小鱼。

    活动过程：

    一、教学导入：

    师:小朋友们上午好。上次何老师给你们上了1次课，今天何老师又给你们上1次课，何老师一共给你们上了几次课呀？

    生：2次。

    师：对。是2次。这一次呀，何老师想带你们一起去逛一逛美丽的花园。

    二、教学过程：

    1.学习看实物描述加法应用题，初步感知应用题的组成部分。

    （1）师出示“美丽的花园”背景图，师边演示，边提问。

    师：花园门口开来了1辆红色的小汽车，又开来了1辆黑色的小汽车，花园门口一共有几辆小汽车？（我喜欢举手的小朋友。）

    生：??

    师：你是怎么知道的呢？

    生：??

    师：哦。老师说了首先开来了1辆，又开来了1辆。都告诉我们了，我们只要把题目中提到的数字加起来对不对？

    师：谢谢你，请坐。那老师想问一问你们，老师的整个问题一共有几句话呀？（可重复说一遍）

    师：前面两句有什么特点吗？

    生：??

    师：提示一下，看看有没有数字。

    生：??

    师：对，前面两句话都有数字。那第3句有数字吗？

    生：??

    师：对，最后一句没有数字。

    师小结：老师刚才的问题一共有3句话，前面两句都有一个数字，最后一句没有数字，而是提出问题。

    师：那有谁愿意一边表演，一边把老师刚刚的问题完整的说一遍呢？

    （2）请幼儿表演并表述，巩固应用题的组成部分。

    2.学习看图描述加法应用题，理解应用题的整体结构。

    师：到了花园门口，现在让我们进去看一看吧。哇。花园里开了好多花儿呀。真漂亮，让我们来看看，花园里迎来了我们小朋友，还迎来了谁吧。

    师：这一次，我不说话，只表演，请小朋友们看我表演，然后，我想请一个小朋友来把我表演的事，向大家讲清楚。要求是：用3句话把我表演的事说清楚，第1句和第2句分别都要有一个数字，最后一句提问题，其它小朋友来回答。师演示：花园里飞来了2只蝴蝶，又飞来了3只蝴蝶。

    生叙述。

    师：谢谢你。请坐，讲得很好。

    师：老师想问一问你们，第一句话告诉我们花园里飞来了2只蝴蝶，第二句话告诉我们又飞来了3只蝴蝶，蝴蝶的数量有没有变化？

    生：??

    师：有什么变化，变多了还是变少了?

    生：??

    师：是的。变多了。我们大二班的.小朋友真聪明。

    师：好了，我想再请一位小朋友来完整说一遍这个问题。我想请一个没有举手的小朋友，我也喜欢那些敢于挑战自己、勇敢的小朋友。

    师：很棒，我们给他掌声。

    师：好了，花园里除了蝴蝶，还有什么呢？我们再一起去看看吧。咦，这里有个小鱼池。我们来看看小鱼池里有什么事情发生吧。

    3.看实物，描述减法应用题。

    师边演示，边叙述，边问。

    师：鱼池里有4条小鱼，（问：有几条小鱼呀？）游走了2只，（问，游走了几条呀？）还剩几条小鱼呢？）

    师：老师说完第1句话鱼池里有4条小鱼，再说第2句话时，鱼池的小鱼数量有变化没有？

    生:??

    师：有什么变化？变多了还是变少了？

    生：??

    师：我们班的小朋友真是太棒了。第2句话后，金鱼的数量变少了。而提的问题就是变化后的数量。

    师：好，让我们一起来把这件事说清楚好不好？

    师边演示，边带着小朋友一起把这个应用题说一遍。

    师：好了，我们逛了这么久的花园，大家都有点累了，那我们回去吧。又到了花园门口了。咦，花园门口有什么事发生没？我想请小朋友们自己来编一个问题。要求同样是用3句话把问题讲清楚。第1、2句话有数字，第2句话后，数量要有变少，最后一句话问变少后的数量。请你们想一想，花园门口可能会发生什么事情呢？想好了，举手来说一说，其它小朋友来回答。

    师：太棒了。他编了一个这样的问题。

    4.幼儿合作进行问答游戏，巩固应用题的基本结构和数量变化。

    师：现在，我每两个人发一框雪花片，请小朋友们用你们框中的雪花片，两两互换进行问答游戏。（两两互换就是，首先由一个人来编问题，另外一个人回答。然后再换过来，另一个人编问题，第一个人来回答。）要求是，用3句话把事情完整的讲述一件事，第1、2句话要有数字，第2句话后数量要有变化，变多变少都可以，最后一句话提问。

    5、师总结，结束活动。

    师：好了，小朋友们，把手中的雪花片放回框子里。

    师：小手背背后。我们今天学的这种由3句话组成，第1、2句话有数字，并且第2句话后，数量有变化，最后一句提问题的这种句式叫做应用题。叫什么呀？小朋友们你们学会了吗？那回家考考你们的爸爸妈妈好不好?记得要说完整哦。

    作业日记10篇


    我们可以注意范文的哪些细节呢？文档处理能力已成为职场素质的重要组成部分，有时候我们会灵感枯竭，这时可以参考一些优秀的文章，教师范文大全编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“作业日记”。

    作业日记【篇1】

    我是学校的一位小主持人，在疫情期间，通过老师和家长的指导，成功地成为了一名抗疫小主播，完成了一次与众不同的作业。

    刚接到老师的任务那天，我看了下这看似轻而易举的作业，自信满满地对妈妈说：妈妈，您放心，我一定会圆满完成老师布置的作业！妈妈看着我这副胸有成竹的模样，神秘地笑了笑。

    第二天，妈妈火速将稿子交到我手里。天哪！看看稿子，顿时心凉了半截，不用说也知道，这稿子真不好背啊！一句话一个动作，加上表情与感情，可真是难上加难，雪上加霜啊！但我一向是个不轻易服输女孩子，做事从不半途而废。我默默收下稿子，开始了早背、晚背、死背、活背，巧背的自创背诵法，什么方法都用上了。为了改变妈妈对我做事拖拉的看法，我给自己立了一条规矩，每一段文稿要是在规定的时间里背不熟，就在手臂上抓下一个小印子，没想到，这个举动竟惹得全家人前仰后合。经过几天的功夫不负有心人的历程，我背稿的熟练程度达到百分之九十九，这简直令人高兴得有点发狂。

    接下来进入整段讲演的整理阶段，妈妈搬来一张桌子，依次放上鸡蛋、牛奶、野菜、卡片等各类道具。我站在桌子前面，调整好情绪，开始模拟讲演。富含维生素A的食物有蛋、奶、鱼肝油、黄油等食品......我一边说一边举起蛋、奶、鱼肝油等对应食品；我给大家推荐三种保护眼睛的食物，第一类是富含维生素A的食物......我边说边向大家展示对应维生素食物的卡片。一天下来，我早已把台词和道具展示衔接得滴水不漏了，连妈妈也称赞不已。

    最后，就要攻克讨厌的阿波罗号超级作业大关了！爸爸扛来一个三角架，妈妈将手机固定在上面，找到拍照软件，切换到视频界面，三、二、一！话音刚落，我就倒背如流地演讲起来。可不，讲到一半儿，我便直勾勾地盯着天花板，不妙！一定忘词了！妈妈急急忙忙地按下暂停，我才放下心来。不甘心的我，又开始第二次录制，但有一句疙瘩了一下，不完美。第三次，终于顺利录制下来了，但忘做了一个动作，应加上的动作没做。重来！第四次，按暂停时不小心拍到了妈妈的头，打破了画面效果感。准备第五次录制时，我再也没有耐心了，脚站得又酸又麻，一屁股撞在地板上，嘟着嘴不录了。妈妈看见我如此模样，便不高兴，她十分不满地对我说：你怎么能这样呢？做事一定有始有终，要是你不录的话，我就通知老师将这个作业（任务）交给别人！这句话真是击中了我的心坎儿，我愤愤不平地站起来，大声道：哼！我才不是这样的人！录！倔强的我十分不服气。没录好不满意的视频，我自己要求重录，通过妈妈无数次纠正和我不断地改正，最后两个视频终于得到大家的认可。老师选取了最后一次的演讲视频，圆满地完成了这次难度超高的作业。

    为了加强播放效果，老师还在视频里添加了一些细小的文字，视频顺利登上了学校抗疫护眼小课堂网站。当看到学校老师们频频点赞和妈妈欣慰的笑容时，我既兴奋又自豪。

    原来当好主播，也是很不容易的啊！

    作业日记【篇2】

    今天晚上我匆忙的把那个水浒传这本书的读后感给写完了，而且我还把那个学生暑假放假，假期，学习生活情况的总结也给写完了，而且我还是模仿上一个暑假写过的来写的，而且当时那个家长建议是我帮爸爸写的，因为他觉得自己字有点难看，所以这次我也帮他一起写了，我只不过是在家长意见那个字体上用更潦草的字来写了，所以这样才看起来像大人写的字，所以现在我的作业就只有一篇读后感和录音了，这个读后感是班主任布置的读后感录音就是英语录音了，就只剩这两个作业了，但是还有一个作业是需要自己完成的，这是一个入团考试的提纲，需要自己背诵，因为这个老师没有发下来，所以就得自己上网搜，我本来想复印下来的，问一下姐姐到底有没有，但是他还没有回答我呢，所以我到底怎么去完成这个自觉完成的作业。

    作业日记【篇3】

    杨壮快交作业！还有谁没交试卷？早读课上一阵又一阵的讨要作业声，是教室里的朗朗书声消失得无影无踪，只听叮的嘈杂地翻书包、数试卷的噪音

    老师进来了，看到这番现象，不禁感到奇怪：六年级了连作业也不会收？老师顿了顿，说在大课间的时候练习收作业。

    看来又要反小还大了。

    大课间活动铃响，老师就出现在讲台边，发出安静的信号，我们安静坐好，等待老师下一步的命令。今天练习收作业，只需四个组长下座位，其他人把作业放在桌子一角就可以了！说着，让我们准备好作业，演示一遍。

    老师站在一二排的走廊中间，开始收本子。只见她右手微微抬起，左手迅速拿起本子放到左手上，紧接着，马不停蹄地收第二本、第三本，还不是整理一下中的本子，直收到最后一人。她转过身来，以同样的方法收第二组的作业，交至讲台时不忘用锐利的目光扫视点数。整套动作连贯却不失速度，真是一个快捷高效的收作业方法！我同样也意识到，这才是真正的高效收作业。

    老师下达了第二个命令，让四个组长来演练。我下座位来到教室最后端，待他们准备好后开始收作业。第一遍练习时，我发现练习册太大，收的时候又太过急促，本子东倒西歪，不仅胳膊变得特别累，还影响了同学早读。我决定换一种适合自己的方法。再练时，我不再一手接一手手，而是两手捏住作业本的边沿，一本一本接着收，这样，我的手臂得到了放松，也不影响同学早读了，真是一个两全其美的办法。我越练越快，越来越得心应手。

    看来，小小的收作业也有学问。所以我们不能忽视生活中的小细节，要善于发现方法，使自己事半功倍！

    作业日记【篇4】

    20xx年1月3日 星期五 晴

    今天，我把数学《寒假作业》前面的错题都改正过来了。

    其中，我看到一个算式接龙。我很奇怪，为什么前面的答案错了，而最后一个反而对了呢？当我正在研究的时候，我发现了做题时用的草稿纸。哦，原来，我算对了，可是在往书上写的时候写错了。这样，接着往下算，最后一个就是对的。真粗心！

    眼看寒假就要过完了，但作业还没写完，看来要再加吧劲儿了！

    作业日记【篇5】

    2018年3月25日 星期五 晴

    今天大课间时间，我和丁一凡争分夺秒在狂写数学作业。突然，丁一凡停下来了，她被一道题难住了。

    “刘景怡，借我抄抄作业行吗？”丁一凡不时地往我这边瞅。

    “不行！”我记得数学老师说过不能互相抄作业。要是被她发现可就糟了。

    “嗯……那我把我的‘泥橡皮’送给你，行吗？”丁一凡说着把一团“泥橡皮”递给我。我犹豫了一会儿，就答应了。

    丁一凡照着我的答案又狂抄起来。不一会徐蕾也来找我了。

    “刘景怡借我抄抄作业吧。”

    “行。” 我想都没想就答应了，完全把老师的话抛在了脑后。没想到被张智涵看见了。于是他扬言要去告发我们抄作业。

    徐蕾已经抄完了，就挑衅张智涵：“那你去啊！”

    张智涵真的跑出去了，不一会他又风风火火跑回来了，还带来了消息：“数学老师让你们马上去七班。”

    “谁相信你的鬼话！”我们根本不理他。他气呼呼地说：“哼，信不信由你！”然后就走了。

    没想到这真是数学老师的“圣旨”，不一会老师把我和徐蕾叫走了，然后把我们训了一通，徐蕾一边抽泣一边嘟囔：“还有……丁一凡……她……她也抄了……”老师紧皱眉头回班去了。她大概是去训丁一凡了吧。

    后来我们就回班了。老师给我们组扣了两分因为丁一凡也是我们组的。丁一凡对天发誓，如果她再抄我作业她就是神经病。

    唉，我们这次可是倒大霉了。

    作业日记【篇6】

    弟弟吃完了，爸爸读一句，弟弟读一句，一直读到七点四十分。我说：快点上学吧，不然要迟到了。这时，我和弟弟忙背起书包坐在妈妈的车上。

    路上，弟弟嘟着嘴，很不高兴，都快要哭出来了。妈妈见了，安慰他说：没事的，三篇怎么可能一晚就会了，老师肯定是先布置下来，双休日再让背熟的。弟弟说：可是，那两篇我还不怎么熟。没事的，别不开心了。

    通过我与妈妈的劝说，弟弟的心情很快好了起来。

    弟弟真是的，自己作业忘做了，还哭。不过我很喜欢这样的一个弟弟。

    作业日记【篇7】

    今天晚上吃过晚饭，我就在家里做作业。遇到一道难题怎么想也想不出来，就想让妈妈来帮我一下，妈妈说：自己的问题自己努力解决，不能总问我!我又跑过去问爸爸，爸爸走了过来看了一下，说：这道题和上次练习册上的一样，你怎么又不会做呢，自己好好想想!说完，就走进厨房继续洗碗了。我也生气了，冲着爸爸叫道:你就不能再教我一下呀!说完我急得哭了起来。

    妈妈听到哭声，走了过来，对着厨房里的爸爸说：他不会你怎么就不教教他呢，这英语也是这个学期才开始上的。厨房传出爸爸生气的声音：这题上次我教过，可他总不用心，太让人生气了!妈妈也生气了：教育孩子怎么能这么没有耐心呢?爸爸妈妈因为这争论起来。

    我坐在那里，看到爸爸妈妈因为我拌嘴，心里很难过，也默默地想，以后一定要努力一些，不再让爸爸妈妈因为我不开心了。

    作业日记【篇8】

    我写作业的时候一翻书包，才发现作业本找不着了，我急得尿都快要拉出来，我想作业本应该是丢学校了。

    我立刻到学校，飞快地奔向教室，一打开抽屉里面是空的，这时候我真想要有一个超强记忆，这样我就能找到作业本了，我还希望作业本能自己变出来，就不会这样麻烦了。

    这时我忽然想到我把作业本交给老师了，于是我打电话给他，他却说我这里没有你的作业本，我又不甘心去老师的办公室找了，还是没找到，心里失落极了，今天的运气不太好。

    我正想着回家再买一本的时候，在我的书桌下发现了一本作业本，我终于找到了它。

    作业日记【篇9】

    今天晚上我来到学校发现作业大部分都写完了，所以只剩下的就是背书了，背书的话，感觉一个人背是真的枯燥乏味，但是如果跟其他人一起背的话，可能又会趁机聊一下天，那这样的话还是背不了，但是我就是想跟小伟聊一下天，那就聊一下天再背吧，反正今天晚上这么充裕，怕什么呢。然后我就跟小伟聊了一下，就是关于数学竞赛的问题，聊完这个之后又聊到他姐姐的事情，就是他姐姐，好像一听就是有男朋友了，但是好像还没有结婚什么的，其实我们两个人之间都喜欢聊一下手机，所以我也问了一下他姐姐的手机是什么，一听到是苹果我就不想再继续聊这个话题了，因为这个根本就没有什么可聊的了，除非是其他的吧。而且还说是她男朋友帮他买的，但是好像就是说没有那么高级，可能就是一个对于苹果来说是一个入手版而已，不是那种旗舰吧好像，但对于其他安卓手机来说，应该也是比较好用的了。

    作业日记【篇10】

    今天我写数学作业时，有一道题目是‘’我们常用的时间单位有[][][]和[][][]‘’。我一看太简单了，连忙写上‘’年月日和时分‘’，可是‘’miao‘怎么写呢，我绞尽脑汁只想到右边是个‘‘少’’字。我只好去问妈妈，妈妈让我把常用的部首加加看。

    我把常用的部首加了一遍，找到了‘‘吵，抄，妙，沙，纱，秒’’，哈哈，功夫不负有心人“秒”字终于被我找到了。

    写好数学作业，我还用这几个字编了一段话：上课时间很宝贵，抄题目别吵闹，分清沙是沙子，纱是纱布，才叫妙妙妙。

    记事日记10篇


    经过细致的筛选教师范文大全为大家整理出了一篇最新的“记事日记”，你是否在寻找值得借鉴的范文呢？范文的重要性越来越被广泛认可。优秀的范文可以帮助我们更好地理解各种语言表达方式，请认真对待并参考本文！

    记事日记【篇1】

    我有一只小白兔的杯子，它是用陶瓷做的，我很喜欢它。

    这只杯子的盖做成了小白兔的2只耳朵，在耳朵上还有一个粉红色的迷你蝴蝶结。杯子就是小白兔的身子，身子上印有一双明亮的大眼睛，张着嘴巴，像似在唱歌，手把就是小白兔的尾巴。整个杯子颜色为乳白色，外观奇特，讨人喜欢。

    我平时口渴的时候，我特别喜欢这只杯喝水，我爱我的杯子。

    记事日记【篇2】

    暑假里我最快乐的一件事是学会了游泳。

    我报名参加了游泳班，八点半开始练习，十一点半才回家，天天晒都成了黑人了，只有屁股白白的。我学会了蛙泳、仰泳，我还会潜水，每天我们都要到大池子里练一会。我的特技有螺丝钉旋转、旋转跳水、翻滚跳水、肉丸炸弹跳水，我可以潜到深水区的底部，在水里可以打水战、水下捉迷藏。

    学完之后我感觉非常快乐，真想天天去游泳。这是我最快乐的一件事。

    记事日记【篇3】

    这个寒假过的没有上个寒假那么精彩、那么有趣。但这个寒假和上个寒假不同，因为这个寒假去了很多地方旅游。这次，我讲的就是这许多地方之一：西樵山。

    这次旅游和上次旅游（西樵山已经游玩过一次，这次是因为奶奶过来了，带她看看风景）不一样，上次是在阳光烈日的照射下爬山；但这次却是在飘飘小雨和茫茫大雾中爬山。

    西樵山的风景很好（人家风景不好也能被称为4星旅游风景区？），这次的`爬山活动只有3个人参加，那就是我、我爸、我爸的妈。登山活动主要目的就是看观音、看风景。

    在家里准备就绪，我们便坐上了大巴。终于，大巴一路颠簸地来到了山底下，我们便迎着小雨往上爬。西樵山是一座死火山，坡度很平缓。又有水泥公路，所以，登山难度等级：0级。

    我们慢慢地往上爬，不知这么走了多久，山顶已经遥遥在望。我奶奶已经没劲了，我也没有多少力气了，就我爸爸的精力最旺盛，一直不停的催促我们往上爬。终于，爬上了山顶。

    可我站在山顶一望，却不是我想象中的可以把所有的美景尽收眼底，到处都是白茫茫的一片，除了雾什么也望不到，唉！老爸没有找对时间，找了一个大雾天来登山。

    但是，当我望见那些讨厌的雾时，我惊奇的发现这些雾不再讨厌了。原来雾也会百变啊！这不，一会儿变成一只狗，眼间就变成了一栋别墅，在一眨眼，就忽的一下变成了汽车。真是变化多端啊！

    很快，我们就要回家了，但我却不是一无所获。至少，我知道了雾也那么好看。

    记事日记【篇4】

    今天，我去奶奶家参加太太死去的二周年。

    下午，我无聊透顶，不是看电视，就是玩泥巴。于是我用棍子当船桨，在河边嬉戏。

    这时，爸爸来了，我吵着嚷着要去河的另一边划船。爸爸见我没划过船，就带我去体验了一下。

    好不容易借到了船，爸爸又说船很晃，怕我会掉到河里去。我顿时被吓得脸色苍白，但尽管是这样，也抵挡不了我对划船的兴致。

    我笨拙地爬入船内，起航了!

    刚开始，爸爸把船晃得仿佛要掉到河里去似的，吓唬我。渐渐地，我会划船了，而我的气力却显得那么渺小，使劲得划一下，船只会微微向前驶去。那条河非常得长，共经过了四个桥洞，当我们快驶入江内时，便调头回去了。一路上，我们在树干下、桥洞里度过，笑声传遍了整条河与四周的田野。

    我终于会划船了，也尝到了划船的滋味——苦中带乐，下次我还要去划船!

    难忘的——与舅舅共进晚餐

    记事日记【篇5】

    夏天是我最喜欢的季节，因为放了暑假，我有许多有意思的事情可做——游泳、吃西瓜、去海滩……其中，我最喜欢的活动还要数摘杨梅。

    那天，我们全家跟着阿姨一起去摘杨梅。爬过了弯弯曲曲的山路，还没到目的地，我的额头上就已经挂满了汗珠，但当我看到大片大片的杨梅林时，心头的疲惫、急躁立即烟消云散。只见油绿绿的叶子中间藏了大大小小的杨梅，有的小巧玲珑，有的已经有乒乓球大小。再仔细一看，有的已经熟透了，呈乌紫色，有的还只是淡淡的红色，缩在叶子后面，害羞地不肯露出真面目。

    “我们来比比谁摘的杨梅最多吧！”妈妈提议道。“比就比！”我也不甘示弱。我左手挎着小篮子，右手扶着梯子，爬到了树杈上。哎呀，还真有点高呢！我小心翼翼地在树杈上挪动着脚步，两眼搜索着自己的目标。有一颗杨梅挂在树枝上，熟得都快掉下来了，我看准了就一伸手，一抓、一放，将它收进了篮子里。摘了几个，我的动作愈发熟练。不过，才一会儿功夫，那棵树上的妈妈已经摘了小半篮了，我也忍不住加紧了自己的动作。最后，我将这一棵树上的杨梅摘得一干二净，但两腿已经又酸又痛了，妈妈比我更夸张，一直“唉哟哟”地喊着累。我们只好爬下树，看一看对方的篮子，嘿，差不多嘛！这时，爸爸指着不远处说：“你们看！”只见阿姨已经摘了满满两个篮子的杨梅了，没想到，阿姨才是我们家的“摘杨梅大王”！我们只能甘拜下风了。

    我真喜欢摘杨梅，因为这能锻炼到我的手脚协调能力，还能尝到酸甜的美味，多么有意思呀！

    记事日记【篇6】

    十月五日，天刚朦朦亮，我正在睡梦中就被妈妈叫醒：“快起床了！”“几点了？”“六点了。”“啊！我还以为五点多呢。”我赶忙起床穿好衣服，洗脸刷牙，然后就跟爸爸去火车站坐车。

    到了车站，正好来了一趟由重庆开往广州的火车，爸爸带我上了卧铺车厢。在车上，爸爸叫我在卧铺上睡一会儿，可我怎么也睡不着。你看，窗外的景色多美啊！就这样，我们来到了广州。

    下了火车，我们从火车站内的地铁入口，随着电梯下到了地铁站内，只见人头涌涌，“嗯！怎么没人卖票呢？”正当我心里还在嘀咕时，爸爸指着哪一排柜子说：“那些就是自动售票机，现在可现代化了，只要你在上面把到站名与张数按一下，然后把钱放入机器内，即可得到你要的车票了。”你看，爸爸在上面操作一会，就拿到了两个象硬币一样的塑料车票，真好玩。在剪票处有一道没人看守的自动门，只见爸爸将车票对准上面的扫描孔，那门就自动地打开了，我赶紧地进去。地铁站里面环境很美，宽敞明亮，人们都很自觉地排队等候，车站的电子指示牌清楚地告诉你还要等多久，不一会，车来了，我与爸爸一起上车。车厢是通连的，两边都有长排椅，中间还有扶手拉环。你看，地铁真快，纪念堂站到了。

    再见了，我要出站去参观孙中山纪念堂。

    记事日记【篇7】

    今天的天气很好，所以，我们全家都去了大梅沙，而且，我的爸爸还请了一位叫骆叔叔的人和我们一起去。

    我和爸爸一起放风筝，我和爸爸放的风筝可真高啊！

    后来，爸爸和骆叔叔一起去钓鱼的时候，我和妈妈一起挖沙子。我和妈妈挖了很大很大的坑，里面有一些水，海浪很大，所以，坑里的水就不停的增多，不一会儿，刚挖的坑就用不了啦。所以，我们只能把它当作是保护第二个水坑挡海浪的武器啦，接着我们在第二个水坑里做了城市、树木、草原，还有乡村。

    一天好开心啊！

    记事日记【篇8】

    （一）今天，老师让我们种植一种芽苗菜。这种芽苗菜的名字叫豌豆。今天的任务是选种，泡种。第一步是选种。一开始，我把很扁，很烂的种子挑了出来，我又看了一下老师发下来的绿色的传单，上面写着残损的种子要挑出来，“残损的种子是不是就是上面有小洞的种子呢？”我自言自语的说。“应该就是吧。"说完，我认真挑起了种子，跳出来的种子放到了小碗里。挑完了，我发现已经很少了，连20个都不到了，我又把小碗里的种子倒回了里面，等爸爸回来再挑。这豌豆，身上有许多斑点，犹如一只只斑点狗。过了不久，窗外小区门口缓缓的出现了一个熟悉的身影，好像是爸爸，不久，我果然听到了敲门声，我赶快把门打开，真的是爸爸，还没等爸爸换完拖鞋，我就把他拉到了厨房，跟爸爸说清楚事情的经过，爸爸听了，二话没说就帮我挑起了种子，只见爸爸把种子倒到小碗里，接上水，突然，有几只“斑点狗”浮了上来，爸爸把浮上来的那几只“斑点狗”给扔了，我问爸爸“这是为什么呀？”“因为浮上来的种子长的不饱满，长不出芽来。”我又用清水仔细的洗了两遍，把它泡在了水里。我知道，挑选优良的种子可以利用水的浮力。（二）昨天，我是下午6时30分泡上的“斑点狗”，需要泡24个小时，到今天下午6时30分，我把“斑点狗”拿了出来。今天就要种“斑点狗”了，我非常兴奋，期盼着早一点吃上亲手种植的芽苗菜。我先把“斑点狗”放到阳台上，让它快点干。大约过了两个小时，我已经吃完饭了，去看了看“斑点狗”，它已经干了。我再盘子上铺上一层纸，用小喷壶喷湿。把“斑点狗”均匀的放在上面，等待着它发芽。今天早上，我刚一起床，就迫不及待的去看“斑点狗”，它发芽了，就像一个个小逗号。我赶紧给“斑点狗”喷上水，它的样子真可爱，真想快一点吃上它呀，想着想着水都喷到地上了，“哎呀”，妈妈看见了，大叫一声，赶紧把我手里的喷壶接了过去，帮我喷上了水，又转身拿起了拖把，“不用了，我自己来拖。”我说道。拖完地，我还是不舍得离开我的“小宝贝”。它的根是白色的，长到2厘米的时候，我发现头上有一点淡黄色。它的根又细又长，像小姑娘的头发。它长到4厘米的时候，又冒出了一个淡黄色的小圈，看起来像一个个音符。这绿色、天然、无污染的芽苗菜，吃起来一定很香，我希望我的“小宝贝”能快点长大。（三）今天早上，我刚一起床，就迫不及待的去看“斑点狗”，它发芽了，就像一个个小逗号。我赶紧给“斑点狗”喷上水，它的样子真可爱，真想快一点吃上它呀，想着想着水都喷到地上了，“哎呀”，妈妈看见了，大叫一声，赶紧把我手里的喷壶接了过去，帮我喷上了水，又转身拿起了拖把，“不用了，我自己来拖。”我说道。拖完地，我还是不舍得离开我的“小宝贝”。它的根是白色的，长到2厘米的时候，我发现头上有一点淡黄色。它的根又细又长，像小姑娘的头发。它长到4厘米的时候，又冒出了一个淡黄色的小圈，看起来像一个个音符。这绿色、天然、无污染的芽苗菜，吃起来一定很香，我希望我的“小宝贝”能快点长大。（四）过了两天了，再我的精心照料下，豌豆苗终于露出了淡黄色的小圈，像一个个弓形的小门。我急忙用小喷壶给豌豆苗喷了水，一直望着它们，一刹那间，小弓门冒了出来，一个嫩黄色的“小柱子”顶着一个锯齿状的芽儿，大约一厘米左右。种芽苗菜不仅让我吃到绿色无污染的菜，还让我感受到了农民伯伯的辛苦。（五）我的芽苗菜已经长到6厘米左右了。今天早上，我兴致勃勃的端着我的“小宝贝”去学校给我的“师傅”燕群老师看，心里美滋滋的。老师看完了，我高兴的不得了，因为老师夸我种的好，可以收割了。到了中午，我把芽苗菜端回了家，迫不及待的拿起了剪刀，小心翼翼的收割着。这割芽苗菜可不是一件容易的事，真是看起来简单做起来难啊。剪另一个的时候，一不小心，就把旁边那个弄歪了。粗心的我，终于剪好芽苗菜了，赶紧跑到厨房，让妈妈给我炒上。不一会，妈妈端着香喷喷的芽苗菜向我走来，“哇，好香啊！”我不仅大叫一声，用闪电般的速度吃完了一盘芽苗菜，它又香又脆，稍微有一点发甜。爸爸尝了一点，也感觉很好吃，幸好我没有把盘子里的豆子扔了，我要等它长出来再吃。想不到这小小的一盘芽苗菜，能这么好吃。种芽苗菜虽然赶不上农民伯伯种田辛苦，但我还是感到有一点累。

    记事日记【篇9】

    20xx年3月28日星期四阴

    今天上第五节课时，邹老师说等会儿会有其他老师来上课，我当时还在想会是谁呢？当那个老师走进教室的时候，我大吃了一惊，没想到是以前教过我们的郭老师。郭老师走进教室告诉我们今天要学习第26课《三借芭蕉扇》，一开始我就被这课文情节吸引了，后来老师请了班上两个同学分别扮演孙悟空和铁扇公主，表演过程把我们笑得前俯后仰。

    今天真是太开心了！

    记事日记【篇10】

    今天，妈妈去开家长会了，我便和张毅玩了一会，心中只想到二个字“分数”。过了一会，妈妈回来了，我立刻迎了上去，妈妈说：“你不是估计考双百吗？”我高兴的跟爷爷说了这件事，爷爷也很开心。

    妈妈又说：“我还没说完呢，你其实考了语文100，数学95。”听到这句话，我真是晴天霹雳啊。然后我在心里暗暗下了决心，一定要努力呀。

    蘑菇日记10篇


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    蘑菇日记 篇1

    星期天，妈妈的快递到了，妈妈说这是蘑菇。没等他说完，我就迫不及待地用剪刀把快递拆开，发现只有三个盒子。

    我失望地对妈妈说：“妈妈，你说的蘑菇呢？怎么只有三个盒子呀？”妈妈说：“儿子，你觉得这些盒子是干什么用的呢？我说蘑菇是从这三个盒子里钻出来的，你信不信？”我不信，真的不相信，只是觉得妈妈想让我帮她每天给这个鬼东西浇水，故意忽悠我的。但我又好奇，于是决定试一试。

    第一天，我用一个喷水的瓶子给它喷了喷。

    第二天，我又看了看蘑菇盒，他没什么异常的变化。放学回来后我回到家里，我三步并做两步冲上楼。再看看，还是没有变化。心想妈妈果然是忽悠我的，但我还是喷了一点水。

    到了第三天，我没有再看了，因为前两天没有变化，第三天天肯定没有变化。

    第四天，其实我觉得它不会有什么变化，但是早上去刷牙的时候，我还是不自主的对魔盒瞄了一眼，哇！那一盆平菇居然长了好多小的触角。我兴奋地大叫：“妈妈快看！蘑菇长出来了！”可是要上学了，赶紧先去上学。放学回来后，我马上去看这个蘑菇，太神奇了！比早上又涨大了一点，早上跟针一般大小的触角，竟然长成了章鱼腿一般粗细。我小心翼翼的用手触摸它，感觉有点滑滑的。

    从第五天开始，蘑菇就是不断的长大，直至完全盛开。中间时候另外的两盒也相继长了出来。黑色平头菇头上黑黑的，杆子是雪白的。红平菇粉粉的，看上去好像有毒的样子。榆黄菇头上是黄色的，杆子也是白色的。

    直到第11天，我发现蘑菇慢慢地有点枯萎了，蘑菇边皱巴巴的，我就把它割下来。没过多久，就被妈妈做成了小鸡炖蘑菇。

    吃的时候我想起了一个谜语，一物生来像小伞，林中树下把家安，小伞撑开收不拢，做汤做菜味道鲜。好吃！好吃！

    蘑菇日记 篇2

    今天放学的时候，我走在路上突然发现路边的土地上鼓起一个包。土裂开了口子，松松的。我去问妈妈，妈妈笑了笑说：“你仔细观察一下，拿小棍扒开土看一看”。按照妈妈说的做，我惊喜的发现里面有个小蘑菇，它的小伞还没有撑开。现在看起来像一个小棍子上顶了个圆圆的球，小蘑菇好像把所有的力气都放在了小球上，把坚硬的土地给顶起了一个大包。“这下面怎么会有个小蘑菇呀？”我问，“因为春天就是生长萌芽的季节。”妈妈说，“你看地上不是也新长出了许多小草吗，树上的树叶不也在拼命的生长吗。”我继续往前走着，我还发现有好几块土地都鼓起了高高的包。

    春天真是一个美好的季节。

    蘑菇日记 篇3

    我家的蘑菇

    一物生来像小伞，林中树下把家安，小伞撑开收不拢，做汤做菜味道鲜。

    这就是蘑菇，我家就养了一包蘑菇，第一茬因为浇水过多而被淹死了，现在是第二茬，长得可好了，一代更比一代强。

    我的蘑菇就象一把把小伞，伞面是灰色的，伞柄是白色的，一共有三团，每一团有很多个小蘑菇，它们都争先恐后地向上生长，有的大，有的小，大的蘑菇面大约有印章那么大，小的就像用刚削过的尖铅笔点的一个小黑点，最小的甚至要用显微镜来看。一团团蘑菇就象一朵朵灰白色的云，从蘑菇包上升起。

    我发现出苗后的蘑菇长得很快，三天前，它们就象黑豆一样，我每天放学回家看到它们长了一大截，都感到惊喜万分，越长大，伞面的顔色就越淡。我想，如果我能象蘑菇一样长得那么快就好了。

    蘑菇日记 篇4

    20xx年8月28日 星期二 阴

    一年前，爸爸的朋友送给我一盆花，名字叫黄金万两，我可喜欢了，每天都会给它浇水。今天放学回家后，我惊喜的发现：花盆里居然长出了一朵圆圆的小蘑菇！

    这只小蘑菇雪白雪白的，上面还带有一些条纹，好像一把撑开的小雨伞，可漂亮了。我用手碰了碰，妈妈看见了说：植物也有生命的，它好像是在睡觉呢。于是我小心翼翼地给它浇过水就轻轻的离开了。

    睡吧！我的小蘑菇，你会越长越大的。

    蘑菇日记 篇5

    一天清晨，雨过天晴，空气格外清新。小白兔拎着篮子，蹦蹦跳跳地去河边采蘑菇。

    阳光真好啊！小白兔远远望见河对岸有许多又大又圆的蘑菇，心想：这么大的蘑菇，吃起来肯定又香又嫩。可是，河水这么深怎么过去呢？小白兔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

    正当小白兔心急如焚、一筹莫展的时候，大象伯伯来了。小白兔顿时眼前一亮，恳求地说：“大象伯伯，请您帮我过河吧！”大象伯伯乐呵呵地说：“没问题，过河嘛，对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

    只见，大象伯伯慢慢地蹲下身子，小白兔轻轻地跳上去，稳稳当当地坐在大象伯伯的背上。小白兔一边挥舞着空篮子一边欢呼着：“采蘑菇去咯！”清清的河水倒映着它们欢快的身影。

    不一会儿，它们就顺利地到了河对岸。小白兔礼貌地说：“谢谢您，大象伯伯！”大象伯伯笑眯眯地回礼说：“不客气。”

    小白兔开始满心欢喜地采起蘑菇来。今天真是收获满满啊！

    蘑菇日记 篇6

    今天，我惊奇地发现，昨天的小芽芽们一个个长高了，长胖了。它们的小伞昨天还不明显，今天最大的已经有一元硬币大小的圆形啦！走过去量一量，最高的都差不多有6厘米了，它们长得真是快呀，它们簇拥在一起，正努力的生长着，真是神奇！

    我拿起喷壶继续给它们喷水，它们仿佛伸长了脖子，在争先恐后地抢着喝，我对它们说：“别急，别急，让你们全都喝个够！”喷完水，我静静地观察着这些可爱的小蘑菇，它们有的像小胖娃娃，好像在睡大觉；有的仿佛脸朝上，正瞪大眼睛欣赏着外面的世界；还有的直直地站在那儿，像战士在站岗，真是有趣！

    蘑菇日记 篇7

    我观察蘑菇生长的第三天，早上起床以后，我迫不及待的冲到卫生间去看看我的“小胖胖们”长成什么样了，我发现它们比昨天又长大了很多，也许是蘑菇们被我的勤劳打动了，三天的时间，它们生长的有点疯狂，我用尺量了一下，最长的已经有5厘米，最短的3厘米左右，它们从原来的小帽子长成了一个个“大喇叭”层层叠叠好像梯田，又好像一把把“大伞”叠在一起，又粗又壮的蘑菇挨挨挤挤的，它们的根部白白嫩嫩的，闻起来还有一股淡淡的清香味，它们竞相生长着，好热闹啊！

    蘑菇日记 篇8

    这几天，天阴沉沉的，总是下着雨，像一个伤心的娃娃，让我的心情很郁闷，糟糕透了。

    昨天，雨停了一会，趁着这个时候，我打开阳台的窗户把头伸出去透透气，正好看看雨后大地的景色。我眼睛一瞥，看见妈妈栽的吊兰盆里有着一个个黄色的小点点，我被这些小东西吸引了，好像一块吸铁石把我吸了过去。

    “哦！”“是小蘑菇呀！”我惊喜的喊道。这些菌类金灿灿的，黄澄澄的，在微微的阳光下看上去有些许透明，圆圆的“脑袋”毛绒绒的，摸上去也滑滑的，整个看起来像一个“大伞，但又像蜗牛的大眼睛，可爱极了！但我心里还有许多疑问：这些菌类是哪来的？菌类不应该生长在森林或丛林中吗？这是什么种类呢？这种菌类有毒吗？我虽然对生物很感兴趣，对许多生物都有了解，但见过的世面还是不太广，有些生物还是不知道，那就只能去问一问万能的百度啦！

    于是我把百度上关于菌类的图片都看了一遍，最后还是一无所获，没找到相似的。依我对菌类的认识，这应该是一种气候菌，有许多菌类都是在这种多雨的黄梅天才破土而出，而且长速一般都很快。因为刚一开始还只是一点点小头，但到晚上就会长出一大截，有些可以在一小段时间内长的巨大。

    世界之大，无奇不有啊！大自然的力量是无穷无尽的呀！

    蘑菇日记 篇9

    今天是蘑菇节开幕的第一天，成群的内地人和外地人都拥到了森林。

    可是正当大家看蘑菇看得连声叫好时，一场突如其来的大火出现了。这场大火死21人，伤32人。

    为了弄清楚火灾的起因，蘑菇节主办单位请来了大名鼎鼎的林探长。林探长仔细侦查了火灾现场，发现在一棵高大的桦树下有一口被烧焦的锅碎片，而且此处是烧焦最厉害的地方，从以上两点可以得出两个结论：这场火灾是人不小心用火所为，而且此地就是起火点。

    他又盘查了几个符合条件的人，分别是张女士，李先生，刘先生和钱先生。张女士带了一包纸巾和一把雨伞;李先生带了一把雨伞，一个盒子和一包糖果;刘先生带了一口小锅，一只杯子，一些调料和一只放大镜。

    在他们带得这些东西中，只有放大镜可以纵火，所以这场令人意外的火灾是刘先生干的。

    事情原来是他想去森林里煮蘑菇，需要火种可火柴不能带进去，就只能带放大镜。保安因为一时疏忽没有检查出来，让刘先生钻了空子。他一不小心，使得火灾发生。

    蘑菇日记 篇10

    最近十天，我都在观察我的蘑菇，我发现蘑菇菌从黑色完全变白有一段时间，我的蘑菇已经全部都变白了，现在我的蘑菇是浇水的时候，黑色到白色要慢慢的放着，要在25度以下，太阳不能照射的地方，盖子不要打开，浇水要浇在它的根部，不能浇在它的上面，浇完之后要放在有一点点阳光照射的地方，不能照射的太多，如果蘑菇长出来了，拿剪刀把能使用的部分剪掉就可以了，最好不要剪掉它的根部，如果你剪了它的根部，它就长不出来了，如果不剪它的根的话，过一段时间它还会长出来新的蘑菇。

    我想看到蘑菇早点长出来，我很期待哦!

    苹果日记10篇


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    苹果日记 篇1

    吃苹果-周记300字

    周日，我来到奶奶家写作业，就在任务要完成的时候，奶奶端来下一小盘青苹果，往我面前一放，说：吃点苹果吧！

    我看了一眼那些小苹果，又小又难看，样子和树上没熟的柿子很像，个头也差不多，颜色纯青，一点红气也没有，也不知是挤得还是碰的，全身布满了疤痕，透出了一种变了质的样子，准是又酸又涩，不苦才怪呢！我的心里对他们一点好感也没有，就顺口答了句：我不爱吃苹果！答话的味道不知奶奶听了怎么样，反正我觉得是冷冰冰的。可奶奶接着说：得吃啊，吃完了好写个小片段。啊？我可最不喜欢写作文了，至于那几个小苹果，我压根不想正眼去瞧！平时，我连俏公主般的红富士都不放在眼里，不过是酸酸甜甜，清清脆脆的罢了，更何况是这等物件，我一口气能说它100个不字！我一点胃口也没有，可现在被逼上了绝路，不吃怎么能写作文，再说，看奶奶的口气不吃又不行，早知道这么难，我今天就不来了！想来想去没办法，唉，吃呗！

    可吃着吃着突然觉得：小苹果，你和那些可敬可亲的人一样，具有心灵比外表更美的特征！

    今天，吃苹果却吃出了奶奶的爱！

    苹果日记 篇2

    今天下午，我、婆婆、公公和妈妈一起去苹果地里去拾苹果了。

    到了苹果地里，我们一人拿了一个大袋子就开始拾苹果了。过了一会儿，我拾了满满地一大袋子满载而归，拎到半路，我觉的有点太重便把袋子里所有的苹果都倒进公公刚才开来的电动三轮车里，哇!轻松多了!随后，我又继续拾了。我们全部拾完后，公公开着电动三轮车把苹果运到卖苹果的地方卖了。最后，还卖了50几元，给我买好吃的好喝。

    后来，我说:“拾苹果还可以减肥，真不错!”

    苹果日记 篇3

    一天，一只名叫皮皮的小松鼠正在苹果树林里跳来跳去，突然，它听到一个小小的声音在说：“我要变成苹果人啦！”皮皮往周围一看，没有人。它只看到自己头顶上那个苹果在动，“砰”地一声，突然那个苹果有了手和脚、眼睛、鼻子和嘴巴。

    苹果人往下一看，第一眼看到的就是那只小松鼠皮皮，它居然开口说：“嗨！你好啊！你叫什么名字？我叫苹果人。”小松鼠惊呆了，苹果人没有得到回答。等了一段时间小松鼠才说：“我，我，我叫皮皮。”苹果人说：“我们交个朋友吧，好不好？”皮皮说：“好啊，好啊。”苹果人说：“你先把我从树上摘下来。”于是皮皮小心翼翼地把苹果人从树上摘了下来，没想到苹果人刚被摘下来，就从皮皮的手里跳出去，又从树上滑下来，而且它还叫皮皮也下来。

    皮皮下来了，它们一起看了一本好看的书，还用树叶拼成一条条鱼。这时，小松鼠有点饿了，它对苹果人说：“我想吃点东西了，我去树上摘几个苹果下来吃吃。”刚说完它就上树摘苹果了。这时候一阵风吹过来，把它们拼的鱼吹的飘了起来，皮皮说：“看，我们拼的鱼像真鱼一样的游起来了！”苹果人一看，果然是的，苹果人就在下面又拼了许多的鱼，它把鱼往空中一扔，鱼儿们就三三两两地游起来。这时候，皮皮也摘好苹果从树上下来了，它们就看着鱼儿开心的吃了起来。

    苹果日记 篇4

    我透过窗帘，看到院里有一棵苹果树。枝条纵横相交，末端还接着四五个清一色的苹果，将枝条压得低下了头。正午，阳光洒在叶片上，变得金灿灿的。突然，一阵微风拂过，树叶开始轻轻地摇晃，犹如金色海浪一般，发出哗哗的声音。我轻轻的移动身体，看见远处又两只麻雀飞来，他们飞到苹果树上，被树叶遮挡身躯，根本看不见他们的身影。不知他们是否在吃苹果，也不知它们是否在苹果树上停歇。我不知看了多久，再次站起时身体有些麻木。

    打开屋门，两臂舒张，感受那阳光的温暖。直径走到苹果树下，抬起头来，眯着眼睛，阳光透过树叶，点点阳光洒在我的脸谱。

    苹果日记 篇5

    今天下午放学回来时，我突然发现我们小区里仅有的六颗果树都开了花。远远望去，就像一个个巨大的棉花糖。我连忙跑了过去，一股淡淡的清香扑鼻而来。一朵朵含羞的苹果花婀娜地倚在树枝上，五片乳白色的花瓣簇拥着嫩黄嫩黄的花蕊。只听得“嗡嗡嗡”的声音，我定睛一看，原来是一群胖乎乎的小蜜蜂呀！它们有点在采蜜，有的在上下翻飞，还有的冲着我飞来了！我像被猫追着的老鼠，连滚带爬地逃走了。

    我心想：“等结果子的那一天，我还来！”

    二年级20xx。5.27日记

    苹果日记 篇6

    今天吃过晚饭，我对妈妈说我想吃苹果，妈妈让我也给奶奶洗一个。我从冰箱里拿出仅剩的最后两个苹果，把苹果洗干净后，我挑了那个大的准备往嘴里送，忽然看见盘子里那个小小的苹果正在嘲笑我，好想在说：”你真不懂事，把小苹果让给奶奶，自己吃个大的。“

    我不好意思了，赶紧把大苹果递给奶奶，奶奶摸着我的头笑着说：”那个苹果太大，我吃不完，我喜欢吃这个小的。“奶奶说完又把那个大苹果递给了我。

    我拿起大苹果想了想，跑进厨房把大苹果切成两半，妈妈一半我一半。奶奶笑了，妈妈笑了，我也笑了。我们一起吃起了苹果。

    苹果日记 篇7

    秋天来了，果园里果子熟了，有胖乎乎的枣子，毛茸茸的猕猴桃，金灿灿的桔子，但是我最喜欢的还是红艳艳的苹果。

    苹果穿着红衣服，闻着味道香香的，用手摸一摸很光滑，好像穿上了丝绸衣服。

    削掉苹果皮，我迫不及待地咬上一口，果肉又酸又甜，真好吃。吃完了果肉，就会看到苹果核，里面有黑色的籽，原来这是苹果的种子啊！

    我喜欢苹果，苹果不仅味道好吃，营养也很丰富呢！

    苹果日记 篇8

    20xx年4月19日星期六晴

    苹果丰收了

    甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇

    去年秋天的时候，我和爷爷来到了家乡的苹果园。

    啊！苹果园里真热闹呀。大人们在收苹果，小朋友们在树下玩儿。一树树的苹果就像一个个红红的小太阳。闻一闻，香气直往鼻子里钻，把鼻子都要香歪了。吃一口，脆脆的，甜得人要掉牙。

    爷爷说：“苹果真是大丰收了。”“苹果丰收了耶。”我高兴的像个小兔子一样跳来跳去。

    苹果日记 篇9

    今天下午，我在看《十万个为什么》时，看到了一个有趣的现象——苹果肉暴露在空气中，时间久了就会变成黄褐色的。我决定做个小实验，验证一下这个现象。

    首先，我拿了一个又大又红的苹果，把它削去皮，摆在玻璃盘子里放在桌上。为了让记录更准确，我在苹果旁放了一个电子钟，自己坐在旁边等苹果变色。我想：一个又大又红的苹果怎么会变成黄褐色呢？

    过了一会儿，苹果由白色变成了黄色，我看了一下电子钟，上面显示的时间是13：50。我削好苹果的时间大约是13：40，过去了十分钟苹果就变色了。我赶紧找出纸和笔，把时间记录下来。

    又过了一会儿，苹果变成了深黄色的大球，这时，钟面上是14：01，已经过了大约二十分钟了。我又记录下来这个时间。

    过了好一会儿，苹果终于脱下了深色的外衣，换上了一件黄褐色的衣服。现在离削皮已过了约40分钟，是14：24了。我继续记录下这个时间。

    我觉得很奇怪，为什么苹果削皮了就会变色？左思右想，也理不出头绪，还是去百度了一下答案吧。原来，苹果肉里面有一种“氧化酶”，当果肉遇上空气，在氧化酶的`作用下，果肉会被氧化，就会变成黄褐色。

    这时我的肚子开始“咕噜咕噜”叫了，于是我就把这个苹果吃掉了。其实，氧化的苹果虽然不好看，但也不难吃喔！

    苹果日记 篇10

    我喜欢苹果，因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。

    苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。

    苹果的形状是圆形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大战”。我找不到地雷，看见桌子上有一个苹果，于是把苹果当作地雷扔来扔去。最后，把苹果摔个粉碎。还有一次，我的球丢了，我一时找不到球，就把桌子上的苹果当球踢，我把苹果都踢出水了，妈妈看后哭笑不得。

    苹果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜，也不像桔子那么酸楚，它是又酸又甜的。有一次，我和妈妈买水果，我们先买了苹果。我看个小的很有趣，于是就挑了几个小苹果。回到家里一尝，才觉得酸酸的，妈妈告诉我大的甜。我不仅吃到了苹果，还明白了一个道理。

    我喜欢苹果，因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。

    滑板日记10篇


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    滑板日记(篇1)

    早上，冯仟予带到我家玩，玩到下午，我看见冯仟予玩滑板车，很羡慕，也想买一个。

    晚上，我和妈妈外婆去运河边看有没有卖滑板的，但今天没有，妈妈温和地说：“算了吧，明天去环北市场给你买好了。”我着急地说：“不好，不好，我今天就想要！”妈妈没办法，就说：“我电动车钥匙没带，我打电话给爸爸，你让你爸爸带你去吧。”说着，就拿起手机给爸爸打电话，妈妈打好电话，说：“爸爸在理发店，你去理发店等他。”我听了，又高兴又兴奋，飞快地跑到理发店，爸爸刚出来，我便和爸爸一起坐上车，去了易初莲花，不一会儿，我和爸爸在易初莲花里找寻滑板车，可找了半天也没找到，我就对爸爸说：“爸爸，我们去问下工作人员吧？”“好主意，我现在就去问！”说着，爸爸就去问了，很快，爸爸就问到了，我们便走向卖滑板车的地方，买了滑板，我手拿着滑板，高高兴兴的回了家。

    虽然我现在不会滑滑板，但我相信，不久后，通过我的刻苦练习，我一定能把它学会的，我喜欢我的滑板车！

    滑板日记(篇2)


    今天是个晴朗的周日，阳光明媚，微风轻拂。我决定去公园骑我的滑板车，享受这美好的一天。从家里出发，我滑行在街道上，感受着风的轻柔拂过脸庞的感觉，心情愉悦。终于到了公园，我迫不及待地跳上我的滑板车，开始在宽阔的道路上飞驰。


    滑板车在平滑的地面上滑行，速度越来越快，我仿佛飞翔在空中一样。我转弯、跳跃，尽情享受着速度和风的自由。公园里人来人往，孩子们在草地上奔跑玩耍，父母们在长椅上聊天散步，我成为了这个和谐景象中的一部分。


    我经过一片宽阔的草坪，远处还有个小径，我决定去探索一下。我推着滑板车，踏着轻快的步伐向前走去。小径蜿蜒曲折，两侧绿树成荫，清风拂面。偶尔还能看到一些小动物在草丛中游荡，增添了几分生机和乐趣。


    终于走到了小径的尽头，眼前是一片开阔的湖泊。湖水清澈见底，碧波荡漾，微风吹过，湖面泛起微微涟漪。我坐在湖边的石凳上，静静地欣赏着这美丽的景色，心情无比舒畅。


    突然，我想起了滑板车。我跳上车，以极快的速度滑向湖边。我勇敢地转向，强烈的刺激感让我兴奋不已，我仿佛变成了一个飞翔的鸟儿，在天空中盘旋飞舞。


    滑板车翻飞在湖面上，溅起耀眼的水花，我感觉自己融入了大自然的怀抱中。我静静地停在湖边，看着天空中的彩虹，心中充满了感慨和感动。


    渐渐地太阳西斜，天色渐渐暗淡。我推着滑板车回家的路上，心中不禁感叹时间的飞逝，这一天的快乐已经变成了一段美好的记忆。我决定，以后每个周末都要来这里，在这片静谧的湖泊畔，与自然和谐共处，感受生活的美好。滑滑板，记录生活的点点滴滴，让自己成为大自然的一份子。


    这就是我的滑滑板日记，一段美好而深刻的经历。滑板车让我感受到了速度和自由，让我在城市的喧嚣中找到一片属于自己的宁静之地。我相信，滑板车将成为我生活中不可或缺的一部分，让我在每一个周末都能享受到快乐和自由。愿这段旅程长存于我心中，让我永远怀念。

    滑板日记(篇3)

    “学滑板好难啊！我不想学了。”

    “不行，买来了怎么能不学呢。”妈妈说。“那我去找舅舅教我吧！”“好，去吧！”妈妈说。

    到舅舅家，舅舅给我演示一遍。我双脚放在滑板上，一滑我就摔了一个大跟斗。我只好一只脚放在滑板上，一只脚放在地上，后面脚往前移的瞬间赶紧把脚放在滑板上，滑板就快速移动了------

    原来学滑板这么简单啊。我学着舅舅的样子，可还是摔了。果然，我是一看就会，一学就废啊！

    周末，我继续摸索着滑板的秘密。原来是这样：滑板移动的时候把脚横的放在滑板后面就行了。

    滑板其实很简单，我学了几个小时才掌握基本的操作。最后，我终于学会了滑板。

    滑板日记(篇4)

    6月29日阴

    今天，我带着滑板来到好朋友郭若晗家玩。

    我和她还有甜甜在她们楼下的平台上玩滑板。郭若晗说：沈采奕，我喊一、二、三咱们一块儿来上板。我虽然满口答应，但心里还是很害怕。我一只脚踩在滑板上，另一只脚在地上滑着起步。郭若涵大声地喊道：一、二、三上!她和甜甜都轻松地踩上了滑板，可我由于害怕，没有跟上口令，另一只脚仍在地上助滑着。郭若晗鼓励我说:加油，试一试，再来一次，一、二、三上!旁边的甜甜也说：沈采奕，加油!我鼓足勇气，把脚一收，稳稳地踩上了滑板。后腿赶紧摆动起来。郭若晗喊到。我加速摆腿，哇!我滑起来，感觉太棒了!郭若晗和甜甜也踩上滑板跟了上来，我们在院子里一圈一圈地滑着。她们两个是老手，能轻松地过小坑，上小坡，我学着她们，第一次被绊停下，再来第二次，第三次。就这样反反复复地滑，我也可以通过小坑了，可是上坡还是有些力不从心。

    今天和朋友们一起滑滑板，我觉得进步很快。我克服了内心的恐惧，勇敢地上了滑板，今天我很棒!

    滑板日记(篇5)

    今天是放寒假的第一天，因爷爷要照顾住院的奶奶，爸爸和妈妈要上班，家里没人照顾我，爸爸只能把我送到外婆家了。

    到了外婆家，我看见表哥正在熟练地玩滑板，像个小飞人一样在我身边穿梭！我好羡慕，心想，要是我也能像表哥那样滑得这么好，那该多棒啊！

    于是，我迫不及待地放下手里的玩具，飞快地跑过去对表哥说:“教我学滑板吧。”表哥说:“好呀！但你千万要小心，别摔跤！”一开始，我不知道怎样将两只脚踩在滑板上，是左脚先上，还是右脚先上，搞得一头雾水，手忙脚乱。表哥看着我这副模样，笑着过来扶着我，并对我说:“先左脚踩在滑板上，再右脚踩上去，踩上后不停地抖动右脚，控制好平衡，不要着急，慢慢地往前滑。”经过表哥的示范和指点，我练了几次，也可以试着往前滑一小段路了。

    在外婆家住的那几天，我每天都会扶着桌子学滑板。尽管滑的动作十分笨拙，没表哥那样熟练，但是，我相信熟能生巧，勤于练习，有一天我肯定也能滑得像表哥一样好，变成个小飞人。

    过春节时，妈妈送了我一份新年礼物，是一块一头刻着飞龙另一头刻着火炬的超级漂亮的紫色滑板。在春节放假的一个星期里，爸爸妈妈每天都会带我去练习滑板，经过几天的反复练习，我终于可以不用人扶自己滑动了，甚至还可以转弯呢。

    学习滑板的这段经历，让我懂得了，做任何事情只要坚持，不怕困难，就一定会成功的。

    滑板日记(篇6)

    今天晚上，爸爸妈妈带我去永宁公园玩，还让我带上滑板。

    到了永宁公园的门口，我们一起走了进去。我们走啊走，走过了桥，我看见公园里人山人海，真是数也数不清啊！本来我想在下面滑的，但下面太湿了，我就在上面滑。我穿过人群，顺利地滑着。爸爸 就给我设计了一个“S’形的场地，让我滑。我看了看，中间的距离大概是150厘米。我想：那么简单，我一定能成功的！因为我骄傲了，所以没能成功。我镇定心态，调整技术，就轻松地滑了过去。我心想：耶！成功了！妈妈说：”你真棒！“爸爸说：”我把难度加大，看你行不行。“说完，就把距离改成了1米。我试了3次都失败了，妈妈鼓励我：“加油！”我想：我一定能行的！我鼓足了气，慢慢地滑着。结果，滑了几圈都没倒。爸爸说：“你什么时候变得这么厉害了！”我听了，比吃了十罐蜜都还要甜。

    到了8点半，我们才依依不舍地离开了永宁公园。

    滑板日记(篇7)

    下午的时候，爸爸给了我一个惊喜，那就是送了我一个滑板，一是为了奖励我在奥数中取得好成绩，二是为了让我加强身体锻炼。

    爸爸刚把滑板拿回家，我就迫不及待地打开包装，“哇噻!”一个非常漂亮又崭新的滑板展现在我的眼前。滑板是深蓝色的，上面还印有“北京2008”的字样、五星红旗的图案和五个奥运吉祥物的图案呢!

    拿到滑板后，我就兴冲冲地开始练习了。我小心翼翼的拿着滑板来到大门口的一块空地上，我紧紧地抓住门把手，先上左脚，然后准备上右脚，哪知右脚刚一踏上滑板，“扑通”一声，我摔了个“屁股墩”，好痛啊!真不愧是“滑板”，以前我总是滑轮滑，而且滑的十分熟练，谁知换了滑板，却成了滑板“滑”我了。爸爸说：“练习滑板要两脚相互配合，身体的重心降低，用后脚腕不停的扭动，前脚掌握方向。”我蹲下来仔细地研究了滑板的构造，发现它是由两块板组成，板下各有一个方向轮，两块板中间有一个金属轴承相连，想一想它的原理，我觉得脚腕前后扭动才能驱使他向前滑动。再试一试吧，这一次终于能站稳了，我一用力，唉，又出现”滑板事故“了，这一次摔的可不轻，膝盖都摔青了，不带护膝也是个失误呀。这次是因为我想加速，用力过猛，两脚不一致，重心不稳，导致摔跤的。

    “万事开头难”我算是应上了这句话。天太热了，我浑身都是汗，衣服都湿透了，但我仍然怀者极大的兴趣继续练习，这也是锻炼我的毅力，相信经过我的努力，明天我的滑板技术会有更大的提高。

    滑板日记(篇8)

    一天，风和日丽，天特别蓝，我去姐姐家做客。我看见姐姐穿着溜冰鞋在楼下来去自如的滑冰，我羡慕极了。回到家后，我让爸爸给我也买一双溜冰鞋。爸爸怕我摔着，开始坚决不给我买，可是爸爸经不住我的软磨硬泡，最后只好答应给我买一双溜冰鞋。

    第二天，我放学回来，发现我的房间里多了一个黑袋子。我打开一看，啊！是一双蓝白相间的溜冰鞋。我高兴极了，迫不急待地穿上它。我刚穿上还没站稳就摔了一跤。我又站起来，可是跟上次一样又摔了一跤。我想站都这么不容易，那溜冰该有多难呀！我又坚持着站了起来，就这样一次、两次—— ——我终于学会了站。接下来我开始练习滑，我小心翼翼地滑着，心里想：还是滑好学，比站轻松多了。可是当我滑得精疲力尽想要休息时，却怎么也收不住脚，又摔了一跤。第二次我身体弯曲，大腿向里并拢，两脚向外，重心下移终于收住了脚。我决定实地演练一下，于是得意洋洋地拿着溜冰鞋去楼下滑。我穿上溜冰鞋滑了起来，那感觉像是在飞一样。正当我兴奋不已的时候，被人行道上的一个小石子绊倒了。就这样身上摔得青一块、紫一块的，我终于也能像姐姐一样轻盈自如的滑冰了。现在一有空，我就会拎着溜冰鞋在楼下滑上几圈。

    通过学滑冰，我知道了做什么事都要付出努力，只有付出努力才能有收获。

    滑板日记(篇9)

    今天，我、孔彬彬和潘春煜进行了一场滑板擂台赛（本赛采用三局二胜制）。

    我和潘春煜一组，孔彬彬一人一组。比赛开始了，孔彬彬一下子就把潘春煜击败了，我心里暗想：“哇！孔彬彬真强悍，一下就把潘春煜击败了。”还没等我缓过神来，孔彬彬冲过来就把我击倒了，第一局孔彬彬胜。第二局开始了，孔彬彬滑板的螺丝松了，我和潘春煜抓住机会一举打败了他。第三局刚开始孔彬彬先发制人使劲撞我的滑板，但他的力量好象被反弹了似的，自己从滑板上跌了下来。就这样我和潘春煜胜利了。

    今天的擂台赛虽然我和潘春煜险胜，但是我们二对一的才赢的。我要多加练习，希望下次比赛我能独立战胜孔彬彬。

    滑板日记(篇10)

    我身材高高瘦瘦的，是一名运动能手。什么运动我都喜欢参与，游泳、骑自行车、溜冰、羽毛球、乒乓球等等……现在流行玩滑板，我也不落伍，加入了学习这项运动的行列。

    记得刚开始学习玩滑板的时候，我老是站不上板，两脚一离地，就又从板上摔下来，后来我请教了同学李晓曈。她教我先双手扶着墙壁，慢慢地站上板。我按照她所说的，双手扶着墙壁作支撑，单脚先上板找到平衡，再把另一只脚放上板。经过多次的跌倒，又再次站起来练习，终于我可以在板上站稳了。克服了这个问题后，我又遇到了新问题，就是我的滑板不能前进。我看见别人在板上两脚抖来抖去的，我又跟着去模仿，可滑板还是不听我的指挥。后来还是李晓瞳告诉了我要领，就是双脚不能在板上乱动，应该是有规律的左右摆动。经过多次的反复练习，我终于学会了玩滑板。现在，我已经可以踩着滑板，自由自在地来去自如了。

    学玩滑板看似容易，要学起来也不简单！不过只要不怕困难，不怕摔倒，不断地去尝试，就一定能学到真本领！

    舞蹈日记10篇


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    舞蹈日记 篇1

    最近，舞蹈班要去荆州参加一个大型的才艺表演比赛，老师争着抢着给我们找时间排练。

    假如有一个动作做不到位，就会被老师狠狠地批评一顿。这几天我们都非常小心谨慎，尽力做到最好让老师满意。在舞蹈中有一个前翻，老师让我回家练习。马上就是月考，学习时间紧张，哪儿有时间练习前翻呢？

    这件事情一直拖着。老师见我一直不会打前翻，决定在课堂上教我。老师首先教我方法，手、腰和腿都要用劲才行，然后老师扶着我的腿、腰一步步慢慢来，还让会的同学给我做示范，渐渐地，我越来越熟练，老师也觉得可以让我自己试一试。我按老师教我的方法来打前翻，突然听到“呯”的一声，我摔倒在地。原来，当我的腿到空中要下来时，脚没立住反而还崴了一下，重重的摔倒在地。我混身上下疼极了，尤其是脚，痛得都不能走了，顿时眼睛湿润了，本想要忍着，可豆大的泪水还是流了下来。

    老师在一旁看见了，连忙问我：“怎么样？摔哪儿了？疼不疼？”老师赶紧扶我坐下，一边帮我揉脚，一边还在不断地安慰我，反复讲解打空翻地方法，指出不对的地方。老师一边关照着我还不忘命令其她同学继续练习。

    此时一股暖流温暖了我的全身。这堂课好难忘。

    舞蹈日记 篇2

    今天我来到舞蹈室，我们又学了一个新的舞蹈，这个舞蹈的动作非常快，练了一会我们身上都出汗了。

    终于放学了，可老师说下午还要跳舞。可是我下午还要拉二胡，妈妈给崔老师请假，崔老师说不行，你们拉过二胡再来上课吧！崔老师说。

    下午我拉过二胡，妈妈又赶紧带我来上舞蹈课，我这一天真够累得！

    舞蹈日记 篇3

    上个星期六是个快乐的星期六，也是开学以来最惨的一天，为什么呢?看下面就知道了。

    时间到了，我又要去跳舞了。我不想，但又不敢说。于是，我便开始了时间拖延计。妈妈对我说：“‘早起的鸟儿有虫吃’，你现在去练一练就不疼了。”我对这句话感到莫名其妙，说：“什么乱七八糟的!我只看到早起的虫儿被鸟吃!”说完便气鼓鼓地走了。

    我害怕极了。虽然那天万里无云，但我还是一点都不高兴，反倒觉得恐怖。

    我迈着沉重的步伐来到舞蹈室去练习了。我练了好久老师才来，老师一来就要双凳压腿。

    老师开始叫人了。第一个人走了过去。她把前面的腿放在一个四十厘米的凳子上，后面的腿又搭在一个四十厘米的凳子上，老师就这样把她竖叉向下压成了弯得不得了的幅度，我一下子就傻了。那个女孩哭了，哭得很大声，很多人都吓哭了，教室里一片哭声。很快就到了我，我忍着，老师对我更狠，不等我哭，老师就把我一下子压到底了，我呺啕大哭，教室里一片鬼哭狼嚎，我更哭得不省人事。

    压完腿了，又要抱腿，我会抱前腿、旁腿，可后腿就是不可以，真是累死了。

    我上完课后，非常累，但是吃得苦中苦，方为人上人。

    舞蹈日记 篇4

    20xx年10月24日星期六晴

    今天下午，舞蹈课放学的时间提前了。因为上星期我没有来上课所以，爸爸妈妈都不知道。

    同学都走光了，爸爸妈妈还是没有来，我非常着急，我该怎么办呢？

    这时候，文化馆的一位伯伯把我带到他的办公室去。我打了一个电话给爸爸，爸爸说：“妈妈马上就去接你。”我心里非常高兴。过了一会儿，爸爸妈妈都来了，看到他们俩，我兴奋极了！

    舞蹈日记 篇5

    我第一次参加舞蹈比赛

    今天是个好日子，是我们舞蹈比赛的日子。

    今天的天气也特别晴朗，我的心情格外地开心。今天可是我第一次外出比赛哦！地点在我没去过的乐清-——乐清金鼎大酒店。所以我非常兴奋。

    经过两个小时的路程终于到达目的地。虽然这是我第一次参加全国性大型舞蹈比赛，但是我一点儿也不害怕。化好了妆，就来到了比赛场地。开始比赛了，首先进行的是“恰恰舞”，接下来是“伦巴舞”、“牛仔舞”，看着一个个选手胸有成竹地入场，听着一曲曲激荡回响的音乐，我忽然紧张起来……

    轮到我了，我紧张地跳着，生怕跳错了，终于把舞跳完了，我拿了一个第二名和一个第三名。

    舞蹈日记 篇6

    今天我要学舞蹈了，我心里很紧张，因为我最怕上基本课了，我怕痛。接着我们还要学舞蹈，我们今天会学些什么呢，让我们一起拭目以待吧。

    啦啦啦啦啦，老师开始放做热身运动的歌了，我们很开心的跳了起来，我渐渐地忘记了烦恼，很高兴，我们运动完就开始跳舞了，我们先是复习了上节课的舞蹈，然后就开始教新的了，我们紧张，因为这首音乐很快，我们有时候会跟不上的哦，我们花了很长的时间学了一两段，我好累呀，我们下课了，我喝了好多水，我很渴哦，接着，我们要上基本功课了，我们先是压腿，我搬后腿很直，老师一直夸我，我很开心，我们接着就来倒立，我很怕，因为我倒立的时候老是摔，老师看着我倒立，这样，我就不用那么怕了，哈哈哈，下课啦，我看到妈妈来接我咯，老师一说下课，我就像欢快的小马一样的奔出教室，最后，我们就回家了。

    今天我会很害怕，可是，到了最后，我还是很开心的哦。

    舞蹈日记 篇7

    记得我的第一个儿童节是在贵阳的幼儿园过得。那天，老师给我们化上了漂亮的舞蹈装，表演开始了，我们跳着欢快地舞蹈。老师还给我们发了很多小奖品。这个六一给我留下了深刻印象。

    现在我上了小学，第一个六一儿童节我打算这样过，穿上漂亮的裙子，和同学们唱着我们喜欢的歌，跳着我们喜欢的舞蹈。最好那天放一天假哦!

    舞蹈日记 篇8

    今天上午，我们学校举行了艺术节活动之一的集体节目比赛。我们上完课后，妈妈们就过来帮我们扎头发和化妆，不一会儿，心灵手巧的妈妈们就给我们扎好头发、化好妆和穿上漂亮的舞蹈衣后，我们都变成了活泼可爱地小演员。然后，舞蹈老师带我们来到学校体育馆等待上台表演，快要轮到我们上台表演时，我的心情变得既紧张又激动，因为我们辛辛苦苦排练了一个月的舞蹈，马上要接受老师和同学们的评价。当我们上台准备表演时，大家用互相鼓励，随着舞蹈优美音乐的响起，我们很认真地做好动作，并随着音乐的节奏欢快地表演，看着舞台下老师和同学们入迷地观看，以及我们表演结束后台下热烈地掌声，我为我们成功的表演感到开心和自豪。

    舞蹈日记 篇9

    舞蹈考级-暑假日记300字

    今天是可怕的一天，因为下午要舞蹈考级，如果我考不过，该怎么办呢？真烦！

    时间过得飞快，一转眼就到下午了。老师前天已经告诉我们是星期五下午两点三十分过来准备，三点钟开始考级。

    到了，换好衣服、鞋子、丝袜。老师让我们先去玩一会，一会儿再回来。快要三点种了，我们回去刚好在排队了。

    我的心情又紧张又开心，心里好像有两个声音在说话，一个声音说：加油！一定可以的，如果考上了，就七级了，考不上还可以重新再考。另一个声音说：考不过怎么办，再考是浪费时间。我不知道怎么选择，但我还是选择了努力。

    我们要进去考级了，我走到自己的座位上，评委也很严肃。在跳舞的时候，我觉得自己跳得还行吧。

    跳好了，一出来，我总算放下心了。

    舞蹈日记 篇10

    今天是六月一日，是一年一度的国际儿童节。今天晚上，我在南洋广场上表演舞蹈。

    下午奶奶很早就来接我了，奶奶在南洋的肯德鸡店给我买了一个汉堡当晚饭。我们就在对面的“星光灿烂舞蹈工作室”里等待。舞蹈老师给我化妆化得漂漂亮亮的，后来爸爸也来了，他一开始认不出我来了。

    晚上，天气晴朗，微风徐徐。“星光灿烂”学校的舞蹈表演正式开始民。我轮到了最后第二个节目。我们表演的是《喜羊羊与灰太狼》，我们表演的可好了，大家都很喜欢！

    跑步二年级日记模板10篇


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    跑步二年级日记【篇1】

    在暑假里，我去参加社赛跑，一来到跑场，场上有挑战者。

    我在场上转来转去，：“哪个会是对手呀!”有和我年龄差不多的小说：“咦，小，你找对手吗?敢和我比试吗?”我说：“好呀!在我真正的对手练练手脚也好”。说完，就来跑道上，小裁判的枪响，离弦箭向跑去。刚开始，我遥遥领先，：你小子敢跟我比，走着瞧吧。不过到拐弯的，速度就变慢了，汗像雨点从头上掉了。对手我速度慢了，加速的`飞机一转眼冲，我实在太累了，可一想要为争气，心里默默念着：紧要关头不放弃，绝望希望!

    又直跑道，我了速度，超对手，见到的那面大旗了，我狂奔到，“好”的，我赢了。我和对手分开时，他说：“真正对手可不简单呀!”我说：“?你是真正对手?”他笑着，握着的手约定再比一比。

    跑步二年级日记【篇2】

    二年级跑步日记

    今天是学校里的跑步日，我们二年级的小朋友都非常兴奋。因为我们知道跑步日可以让我们在学校里体验到运动的快乐，而且可以锻炼我们的身体。

    我们在早晨全班一起走到体育场，整整齐齐地排列在起跑线前面。老师给我们讲了跑步的注意事项和技巧，还给我们慢慢地演示了如何做热身运动。在热身运动中，我们向左和向右大摆手臂，弯腰伸展腿部和脖子，一时间看起来就像是一个大团体伸展操。

    然后，老师安排我们跑1000米。听到这个数字，我们的心理都有些小紧张，因为1000米好像很遥远。但是，我们依然装备精良，带着我们的跑步鞋、运动袜和以前练习时的经验，信心满满地站在起跑线前。

    枪响，我们开始向前奔跑。一开始，我感觉很轻松，我看到我周围的同学们都在努力奔跑，似乎并不累，所以我也很自然地跑起来。但是过了一会儿，我的小腿有些酸痛，呼吸也有些困难。我知道到了这个时候，我需要调整自己的呼吸和轻松一些，我不断用鼻子呼吸，同时慢慢地放松肩膀和手臂。

    跑在前面的同学们已经到了终点，看着他们那般轻松地笑着，我感觉自己这一千米的路还有很长的一段距离。我努力加速，慢慢地奔跑，控制了一下跑步节奏，耐心地坚持着。在最后的时刻，我听到了全班同学在终点为我欢呼的声音。我感到自己胸口内有一股暖流涌了上来，充满了力量。就这样，我笑着奔过了终点线，我的脸上充满了汗水，也有着些许的喜悦。

    我们完成了这个跑步日的比赛，大家都表现得非常好。我们开心地商量着下一次在跑步日上的练习和挑战，充满了对未来的兴奋和向往。

    跑步日，是让我们身体轻松，精神愉悦的日子。跑步让我们不仅仅是锻炼身体，还让我们学会了坚持不放弃，敢于尝试挑战困难的能力。跑步比赛一直是我们生活中不可缺少的部分，我们已经迫不及待地期待下一次跑步日的来临了。

    跑步二年级日记【篇3】

    今天是我们学校的二年级跑步日记，同学们都非常兴奋。我早早地起床穿好运动服，准备好水和毛巾，一切都准备就绪。我和同学们一起来到操场上，看到场地上已经铺好了红色的跑道，周围还有许多老师和家长在观看。

    比赛开始了，我们按照班级顺序依次站在起跑线上，准备发令枪响。我感到手心有点出汗，心跳加快。终于，枪声响起，我们在欢呼声中奔跑起来。我身体微微前倾，小腿肌肉发力，脚步有力地踩在地面上，不时喘口气。我听到左右两侧同学们呼吸声和脚步声，这让我非常有动力，我必须拼尽全力跑完全程。

    跑出一圈后，体力开始下降，但我仍然咬紧牙关，继续奔跑。老师和家长为我们加油鼓劲。我也感到了很多支持的力量。虽然我已经跑的很疲惫，但我不能放弃。我再次调整自己的呼吸，转化力量，跑向终点。

    最后，我冲过终点，拉住呼吸，感到在旁边的老师和家长的掌声声中非常自豪。尽管我没有拿到第一名，但我为自己的表现感到骄傲。

    通过这次比赛，我认识到了自己的身体状况，也明白了胜利的重要性。我已经了解 了自己的不足之处，决定在未来的生活中通过更多的锻炼来提高自己的身体素质。我相信这是我们班在跑步日记中的共同目标。

    跑步二年级日记【篇4】

    今天是学校的二年级跑步日。天气晴朗明媚，阳光明媚，学生们都非常兴奋，准备跑步比赛。

    在上午的操场上，我们看到了所有的学生和老师都已经到齐。活动开始前，老师安排了10分钟的热身运动。我们做了踏步，扭动腰部，在跑步之前，我们身体都得到了充分的准备。

    接下来是正式比赛。老师把我们分成两个小组，每个小组在不同的跑道上开始了比赛。我们的任务是尽可能多地跑一圈。我们快速地跑起来，因为这是一场互相比拼的比赛，我们每个人都想成为第一个跑到终点的人。

    我感觉我的胸口鼓胀，呼吸急促，但是我并没有停下来。我一直快速地跑着，不知道自己跑了多久，等我意识到再一次环顾四周时，我的同学已经远远落在我的身后了。突然间，我发现我的脚步有些沉重，似乎我已经累了。

    但是我仍然在不断地鼓励自己，继续前进。我告诉自己一定不能放弃，我必须完成比赛。凭借着我的毅力，我终于冲过了终点，成为了这场比赛中第一名。我的努力得到了明显的回报，我感到十分自豪。

    在这场比赛中，每个人都取得了不同的成绩，但每个人都无比自豪。我们明白了，只要我们努力坚持，尽管未必拿到第一，但我们一定能取得一生难忘的成绩。

    这次跑步日记，不仅让我们锻炼了身体，更重要的是让我们学会了耐心和坚持。这是一次成功的经验，让我们更加自信，更加有勇气去面对未来的挑战。我们将会从这次比赛中记住这个教训，不断努力，取得更多的成绩。

    跑步二年级日记【篇5】

    今天早上因为天气寒冷所以不上操刚刚好运动会要选人，可是是短跑。

    我每次跑了前几名就好像跑了最后一名，让我高兴的事在后面，第二次跑步的时候我跑了第一，李嘉轩却说我长跑可以，可是短跑就不行了，让我最高兴的事情在最后面，虽然下午我只跑了第4名，但是你们猜是什么事情让我这么高兴？我被选为400米冲刺了，耶！

    跑步二年级日记【篇6】

    今天我和姐姐六点起床，我和姐姐匆匆忙忙的准备跑步。一开始我的脚根本使不出劲，跑得十分慢。姐姐说：“弟弟跑快点哟!连我都快赶上你了。”我说：“你快跑到那边去，我会赶上的。”姐姐已经走了很远很远了，这时我用上了最快的速度追来说：“你们等着歇会儿吧!因为我张天阔追来了。我和姐姐跑完步准备回家吃饭啦!YES，太高兴啦!哈哈!今天我们吃的早饭是――绿豆汤，非常好喝，今天我非常高兴呀!

    跑步二年级日记【篇7】

    今天早上，我起的.很早我想去跑步，于是我就对爸爸说：“爸爸我想去跑步，你能带我去跑步吗?”爸爸说：“好吧。”我们在外面跑来跑去，我都跑累了，爸爸说：“再跑一会。”我说：“好吧!在跑一小会。”

    过了一小会我累得满头大汗，我说：“不跑了。”爸爸说：“好吧，不跑了我们回家吧。”回家的路上我对爸爸说我要每天跑步。

    跑步二年级日记【篇8】

    跑步，这一名词对于小时侯的我来说，那是多么陌生。在我的那段岁月里，我几乎不跑步，跑了，也总是落在别人后面。所以，跑步就是我从小心中的阴影，每次听到跑步，我总是望而生畏。

    自从上了小学，在体育课上又不得不跑步，我的跑步速度也不是特别突出。好在当时的我们内心还很单纯，不会因为某种短处而被人鄙夷。

    跑步二年级日记【篇9】

    一年一度的运动会开始了,我们学校顿时热闹起来。你看,轮到我们班比赛了！

    高夏雨参加的是四百米跑步,只听“砰”的一声枪响,她像一只离弦的箭一样冲向前方,虽然她没得第一名,但是我们还是为她加油,因为重在参与吗！

    紧接着,我们班的接力赛又开始了,运动员拿着接力棒冲了过去交给对面的人,反反复复，看哪个班跑得快。这是一个考验大家团结合作精神的比赛项目哦！

    因为我们团结,所以我班取得了小学部最好的成绩。

    跑步二年级日记【篇10】

    学校的运动会结束了，这真是一个充满欢乐的盛会。

    这次运动会，我觉得最有趣的是接力赛。接力赛开始前老师说：“接力赛要团结，才能取得好成绩。”比赛开始了，运动员们各就各位，裁判员一声令下，白千惠“嗖”的一下就跑了出去，她很快把接力棒传给了谢羽畅，谢羽畅拼命地跑，连头发都立起来了。终于轮到我了，好紧张呀！

    我一接到棒，就使出吃奶的力气，拼命地向前跑。

    就这样，同学们你追我赶，接力赛结束了。我们班取得了好成绩，同学们互相拥抱，感到非常高兴和自豪。

    这次运动会真令我难忘！

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