舞蹈述职报告

舞蹈述职报告。

平常学习工作中,越来越多的事务都会使用到报告，编写报告对于我们工作中及时总结、克服不足有着重要的作用。可行性的报告是怎么写的？一份值得一读的“舞蹈述职报告”相关精品文章推荐给您，我们很高兴地提供本文希望它能为您提供一些新的观点和思路！

舞蹈述职报告 篇1

舞蹈工作者述职报告

尊敬的领导，各位评委，大家好！

我是一名舞蹈工作者，很高兴能有机会向大家汇报我的工作和成果。在过去的一年中，我参与了多个舞蹈项目的创作和表演，并且取得了一些令我自豪的成绩，下面就让我来和大家分享一下。

作为一名舞蹈工作者，我的主要工作就是进行舞蹈创作、排练和表演。在这过程中，我认真学习和领会导师的意图，充分发挥自己的想象力和创造力，将舞蹈作品打磨得更加完美和具有感染力。在舞蹈创作中，我很注重场地的选择和舞美设计的落实，尽力去营造出更加逼真的舞蹈场景。在排练过程中，我不断地耐心指导演员们，对每个动作的细节进行较真的训练，尽量让舞者展现最好的状态。在表演阶段，我不断提升自己的舞蹈技能和表演能力，以更好地还原舞蹈作品的情感和内涵。

在去年的工作中，我参与了《热爱的人》、《跑男之舞》等多个著名舞蹈表演项目，并取得了不少佳绩。其中，《热爱的人》是我参与的一个较为艰难的项目，这是一部现代舞蹈作品，以眼泪为主题，表达了对于珍爱和热爱的情感。在排练期间，我不断地训练演员，在掌握了动作细节的同时，注重演员的情感表达，让他们充分感受到作品所要表达的情感，真正将舞蹈表演出来。在表演过程中，我们充分发挥了团队的发扬性、相互照顾性和合作意识，所表达的情感也得到观众的一致认可和赞誉。

《跑男之舞》则是一部更加活泼轻松的舞蹈作品，我们在创作和排练过程中，一边吸收了娱乐性元素，一边注重每个动作的舞蹈性和艺术性的展现，让观众在欣赏的同时，更加享受这场充满活力和活泼的舞蹈表演。

除了舞蹈表演，我同时也积极参加各种舞蹈大赛和专业培训，不断提升自己的专业技能和水平。在这些比赛和培训中，我与其他舞者进行交流和学习，丰富了自己的理论知识和实战经验。

通过我的工作和努力，我对自己选择的舞蹈事业充满信心和热爱，我相信在未来的工作中，我会继续积极参与各种舞蹈项目的创作和表演，不断提高自己，为舞蹈事业做出更多的贡献。

谢谢！

舞蹈述职报告 篇2

舞蹈工作者述职报告

尊敬的领导，各位评委，大家好，我是一名舞蹈工作者，今天我非常荣幸可以站在这个讲台上，为大家分享我在过去一年中从事舞蹈工作的心得和体会。

舞蹈艺术是我一直从事的事业，并对此深深热爱。在过去的一年中，我参与了多个舞蹈项目的策划、编导、演出以及教学工作，下面我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况和心得：

一、舞蹈项目策划与编排

作为一名舞蹈工作者，精彩的舞蹈作品是我们最直接的输出成果。在过去的一年中，我参与了多个舞蹈项目的策划和编排，每个项目都有其独特的主题和风格，需要我们从设计到编排再到演出中不断地完善和调整。在完成每个项目的过程中，我认为自己主要做到了以下方面：

首先是对团队的协调管理和组织能力。每个舞蹈项目都需要形成一个较为严密的工作团队，需要依靠团队成员之间不断沟通和协作完成。在整个项目的策划和编排过程中，我要求团队成员要做到实时沟通，坚持时间节点和工作任务，通过有效的方式管理好每个人职责和分工，确保项目高效顺利地进行。

其次是对舞蹈项目主题和风格的把握和设计。每个舞蹈项目都需要围绕着一个主题来设计，如何将主题与舞蹈的风格相融合是一个很重要的问题。比如，如果主题是爱情，那么我们需要选择与之相关的舞蹈风格来编排，如爵士舞、现代舞等。而在舞蹈风格的选择和编排上，我坚持要让舞蹈作为一种艺术形式传达出来情感和思想，通过编排舞蹈来呈现主题，并将之传递给观众。

最后是对演员的指导和训练。舞蹈作品要想完美展现必须要有演员的互动和协作，因此对演员的指导和训练也是非常重要的一环。我认为通过不断的训练和演员之间的交流，可以帮助每个演员更好地理解舞蹈动作，并且通过舞蹈表达出真正的情感和信息。

二、舞蹈演出

作为一名舞蹈工作者，在舞蹈演出上的表现是我们最重要的展示形式和成果之一。在过去的一年中，我参与了多个舞蹈作品的演出，并且深受观众的喜爱。在演出过程中，我主要体现以下方面：

首先是做好演出前的准备工作。在舞蹈演出之前，我们需要做好充足的准备工作，如彩排、化妆、服装以及贴多次的小道具等。我认为在演出前的准备工作上，我要求自己要做到对每一个环节都有极其细致的考虑和安排，在确保不影响演出的情况下做到尽量完美。

其次是对演出现场的把控。在演出的过程中，现场的各种因素都会对演出产生影响，包括舞台的音乐灯光、演员的表现、服装和道具等。因此，我认为作为一名舞蹈工作者，在演出的现场要紧紧把握这些因素，及时保障演出的顺利进行，并且随时调整演员和现场的氛围，最终展现出完美的舞蹈艺术。

最后是对于观众的互动和反馈。舞蹈演出是面向观众进行的一种艺术形式，观众对于舞蹈演出的反馈和评价显得非常重要。因此，在舞蹈演出过程中，我认为要积极与观众互动，理解他们的观感和体验，希望能够表达出我们的情感和信息，获得观众的认同和好评。

三、舞蹈教学

除了演出和策划，舞蹈教学也是我在过去一年中非常关注的一个方面。在这个领域中，我主要体现以下三个方面：

首先是对于舞蹈教学内容的设计。舞蹈教学是让学生从舞蹈入门，逐渐提升到专业水平的一个过程。在设计舞蹈教学内容时，我认为要根据学生的不同水平和需求，设置相对应的学习内容和难度，使得每个学生都能够在舞蹈教学中得到充分的锻炼和提升。

其次是对于学生个人能力的培养。在舞蹈教学中，我们不仅要关注学生的基础舞蹈技能，更要注重学生的个人表达和创新能力。作为一名教学者，我注重锻炼每个学生的自信和创造力，通过不断的训练，帮助学生找到自己的舞蹈风格和特点，并将之发扬光大。

最后是对于学生的团队协作能力的培养。舞蹈教学需要在团队中进行，每个学生都需要与他人紧密合作和协作。因此，我对每个学生的合作和协调能力进行重点培养和训练，让每位学生都能够在协作中获得成功的经验和成就感，从而更好地进一步提升自己的个人能力。

以上就是我在过去一年中从事舞蹈工作的主要情况和心得，我相信未来的舞蹈事业有着非常广阔的发展空间，也期待能够用自己的努力和汗水，为这个行业做出更多的贡献。谢谢大家！

舞蹈述职报告 篇3

标题：述职报告：舞蹈家协会

导语：

在过去的一年里，舞蹈家协会取得了一系列重要成就。通过精心组织的活动和不懈努力，我们取得了较大进展，不仅提升了成员的技能水平，还促进了舞蹈艺术的发展。在本次述职报告中，我们将详细回顾过去一年的工作，并展望未来的发展方向。

拓展会员基础：

在过去的一年里，我们加强了会员之间的团结和交流，形成了更加紧密的工作关系。我们通过开展培训班、工作坊和研讨会等活动，提升了会员的专业技能和艺术修养。

舞蹈表演：

舞蹈表演一直是我们协会的重要工作之一。在过去一年里，我们举办了多场主题表演，吸引了大量观众。这些表演不仅展示了会员的才华，也为观众带来了艺术的享受与启发。我们还与其他协会和机构合作，举办了一系列跨界合作的演出，吸引了更多不同背景的观众。

舞蹈推广与教育：

在过去一年里，我们重视舞蹈推广与教育的工作，努力普及舞蹈艺术，提高舞蹈欣赏和鉴赏能力。我们组织了舞蹈课程和讲座，为爱好者提供了学习和交流的平台。我们还参与了学校和社区的文化活动，进行了各类舞蹈表演和指导，让更多人接触和了解舞蹈艺术。

社会责任：

我们一直秉持着社会责任的理念，尽力回馈社会。在过去的一年里，我们组织了一系列公益演出，并将所得善款捐赠给需要帮助的群体，为社会做出了一份贡献。我们也积极参与社区的文化建设，举办各类舞蹈活动，增进了社区居民的幸福感和文化素养。

未来展望：

展望未来，我们将继续致力于舞蹈艺术的发展和推广。我们计划加强与其他文化组织的合作，拓宽舞蹈艺术的影响力和交流渠道。同时，我们将继续举办各类活动，包括舞蹈表演、培训班和国际文化交流等，为会员和观众创造更多艺术体验的机会。

舞蹈艺术是一门宝贵的文化遗产，对于一个国家的文化建设起着重要的作用。舞蹈家协会在过去一年中，取得了显著的成绩，并为舞蹈艺术的发展贡献了力量。通过努力拓展会员基础、举办舞蹈表演、推广舞蹈教育和承担社会责任，我们积极履行着协会的职责，为舞蹈艺术的繁荣做出了努力。展望未来，我们将继续努力，奉献更多精彩的舞蹈作品，推动舞蹈艺术走向更加辉煌的未来。

舞蹈述职报告 篇4

舞蹈演员是一种具有创造性和表现力的艺术形式。舞蹈演员通过肢体语言，舞蹈动作和音乐表现内心情感和故事情节。作为一名舞蹈演员，我们需要做好充分准备，通过练习，不断提高自己的技艺和表现力。以下是我作为一名舞蹈演员的述职报告。

首先，我认为一个好的舞蹈演员需要拥有极高的技术水平和基础。在学习舞蹈的过程中，我始终坚持按照老师的要求，严格训练自己的技艺。特别是在基本功上，我会时常复习和练习，保证在表演时能够得心应手。同时，我也学习了一些其他形式的舞蹈，如爵士舞和现代舞，从而丰富了自己的表现力和舞蹈风格。

其次，作为一名舞蹈演员，需要有足够的艺术感悟力。在排练和表演过程中，我会认真听取老师的指导和其他演员的建议，并在演出时灵活运用，以达到更好的效果。同时，我也会对作品的主题和表达进行深入思考，从而更好地理解和传达作品内涵。在观看其他舞蹈演出时，我也会多方面学习，并从中汲取灵感和经验，不断提升自己的表现力。

除此之外，作为舞蹈演员，需要拥有极高的自我要求和责任感。在排练和表演中，我时常对自己的表现进行反思和总结，找出自己的不足之处，并积极改进。同时，在排练和表演期间，我也会尽最大努力保持健康状态，以保证表演的质量和效果。

最后，作为一名舞蹈演员，我深知舞蹈艺术的重要性和影响力。舞蹈艺术可以让人们超越语言和国界的限制，传递情感和思想。作为一名舞蹈演员，我将积极传递这些价值观，通过自己的表演和努力，不断提升和传播舞蹈艺术的魅力。

总之，作为一名舞蹈演员，我深知自己的责任和使命，将会一直保持良好的学习态度和表现力，为舞蹈艺术事业的发展作出自己应有的贡献。

舞蹈述职报告 篇5

作为一名舞蹈教师我觉得在教学中采用的方法，不应该是主观随意的。正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他们的模仿能力理解能力强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此，对于初学的少年儿童应该更多地采用直观教学(即教师给学生以反复的动作示范)。此外，初学者做动作时往往自我知觉比较迟钝，不善于按照教师的要求自觉地对动作进行自我纠正。因此，教师要耐心细致地一个人一个人地、一个动作一个动作地纠正学生动作上的差误。

一般来说，有两年以上舞蹈训练基础的学员或学员，通过实践对舞蹈动作的理解有了提高，对自身训练时动作中存在的毛病进行自我纠正的能力亦相应提高。这时，教师除了做必要的示范外，应因势利导对学生进行必要和适量的舞蹈动作理论分析，使学生在实践的基础上从感性认识向理解认识飞跃，促成举一返触类旁通。此外，教师可以加强训练中的口头提示，帮助学生及纠正动作，以节省时间。作为舞蹈教师，需要研究自己的教学对象和所要教授的舞蹈内容，制定与两者相适应的科学的教学方法。实践证明，当教学方法同教学对象相适应时，学生就能较快地、正确地掌握所教授的舞蹈动作，也会较自觉地及时纠正自已练习舞蹈动作时出现各种毛病，教学质量会显著提高。下面谈谈几种具体教学方法。

教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。

动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，然后做到较好，最后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量。一些简单动作的规格与要领可用几天时间全部提出，如手的位置、腰的动作等。有的动作则要经过几周才能全部提出，如踢蹁盖腿转身、点步翻身。而有的动作甚至用几年的时间进行连续训练，不断地提示，如飞脚、大蹦子等。一个舞蹈动作的教学程序，教师要精通，才能胸有成竹，方能在训练的不同阶段提出合理的要求，使学生不步骤地去掌握每一个动作。

教授新动作或开技巧"法儿"，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初

学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。例如：翻身动作容易出现塌腰翘臀的毛病，如果一旦成为习惯，尔后是极难纠正的。每一个新动作初学时是否正确掌握规格与方法，对学生以后能否很好掌握这一动作、继而上升到精美的程度关系极大。教师在教授新动作前一定要熟记动作的规格和要领。

在教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。教授新动作时可先解说动作的做法，然后解说节奏，也可以由教师口数节拍让学生练习，然后再配上音乐练习。某些较难的技巧，如串翻身、飞脚、旋子等，可先不配单薄进行练习，待达到一定水平后再配乐练习。

教授一个新动作后(即使仅仅是动作的某一步骤)，教师要在教室中选择一个能纵观全班学生练习动作的位置，观察学生掌握动作的进程，以便对学生在练习动作时出现的问题和毛病及时指点、纠正。

那么在纠正动作时要有计划、有目的、有重点。所谓"有重点"就是不能"头痛医头，脚痛医脚"，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。教师纠正动作一定要打主动仗。

有计划。教师在上课前必须预见到学生在训练过程中可能出现的问题和毛病(基于对前一节课的分析)，在备课时就计划好：这堂课重点纠正什么毛病，哪些动作需做细致的纠正，哪些动作在练习过程中口头提示即可，哪些学生要重点纠正等。

有重点。通过对重点动作和重点人的纠正，给其他学生作纠正错误动作的范例，给他们留下深刻的印象，使他们能从他人的毛病中汲取教益，从教师的纠正与指导中获取自觉纠正动作的教益。对重点要揪住不放。对教师计划重点纠正的毛病可以在一堂课中自始至终严格要求，锲而不舍。如拔背，可以从把杆练习到中间练习，从第一个动作到最后一个动作，始终严格要求、严格训练。在对某一重点动作进行重点纠正时，要全神贯注，全力以赴，即便发现了其他毛病、弱点，心中有数。在课前就计划好在课堂上对哪个学生重点纠正，并通过对重点学生纠正，示范全班。

边做边提示。经过了重点纠正的动作或毛病，为了求得巩固，教师可在学生练习过程中再口头提示。口头提示语言要精简，要有的放矢。为此教师要同学生建立共同的语言，即教师的一个字，一句话，一个手势，一个眼色，学生都能心领神会，遵照进行。

严格要求。没有严格要求、严格训练，就没有质量。但是，严格要求并不是说提出要求越高越好，教师提出的要求应该在学生力所能及的范围之内。有些要求是学生一开始训练就可以做到的，如旋转练习中甩头、留头。有的要求是学生较快掌握的，如手动眼随。这时就一守要求学生务必做，要使学生感到，不达到要求教师是不罢休的。有的要求学生不可能很快达到，如正确的连续点步翻身。如果要求学生立即做到，是不合理的。我们所说的严格要求一琛要符合舞蹈教学的规律，违背了这一规律，既达不到教学效果，也会挫伤学生的学习积极性和学习信心。及时找原因。有的动作或技巧学生多次做还做不好时，教师要及时找出原因，究竟是学生能力不足还是完成动作的方法不对。如果是学生能力不足，可以暂时搁置这一动作或技巧，先做些辅助能力的练习;如果是动作的方法不对，则帮助学生找到完成动作的正确方法。能力与方法两者缺一不可。只有能力没有正确的方法不能做好动作;反之，只有方法没有能力，也不奏效。

纠正动作要着眼于动作的方法与用力是否正确，不能从外形出发。如要求学生下肢动作"开"，不能只看学生脚是否打开，要看大腿是否外旋;要求学生腿伸直时要看腿部肌肉是否充分伸长;翻身动作的手臂圆了，但是否存在塌腰翘臀等毛病。学生进行组合练习时，开始可以化整为零，分割成几小段分别纠正。每堂课可选其中一段作为纠正重点，不要总是从头到尾过一遍。此外，组合也要分步骤要求：先要求动作之间的有机衔接，再要求节奏准确，而后要求表情…

舞蹈是时间与空间的艺术，是用身体和节奏表现思想感情的。因此舞蹈教师在教学中要用生动的形象去指导和启发学生，给学生反复地示范动作。教师示范要有充沛的感情与热情，示范动作要力求准确无误、节奏鲜明。示范包括单一动作和组合动作，也可以根据具体情况做局部动作示范，但局部示范应尽可能减少。此外，也呆以由教师带领学生一起做，或者选一些学习优秀的学生示范。

教学方法是依据教学规律在实践的基础上逐步建立起来的。因此，教学必然随着实践的不断深认识的不断提高而日趋完善。人类对客观世界的探索也认识是无止境的，教学方法的发展也是无限的

舞蹈述职报告 篇6

我叫xxx，xx年x月出生，xx年x月毕业于武警西安指挥学院。一直以来，我认真对照本级职责，严格落实上级的指示精神，始终把组织的信任挂在心上，把领导的嘱托记在心间，以战士的成长进步为己任，全心全意扑在中队建设上。在各级领导的关心培养和中队全体官兵的支持帮助下，较好地完成了上级交给的各项任务。下面，我将自己今年以来的学习、工作和廉洁自律情况向领导和同志们作以汇报，敬请评议：

古人云：“人不可以不学，犹鱼之不可以无水，不学便老而衰”。部队建设形势的发展，职务的变迁和入伍xx年的部队实践锻炼，使我深刻认识到，学习是提高能力素质的基本途径、是干好各项工作的第一要务，更是成长进步的唯一阶梯。如果不学习，一个人就可能成为井底之蛙，就会落后于时代。如果不学习，就难以胜任本职工作，就难以适应部队发展需要，就注定会被部队淘汰。只有不断的学习新知识、积累新经验、增长新本领，才能适应部队发展和本职工作的需要，才能不辜负组织的信任和领导的期望。一年来，我始终坚持“学习出思路”、“学习就是工作”的认识，保持“处处留心皆学问”的求知态度，自觉把学习当作修身强能的第一需要，坚持把学习作为日常工作的一项重要内容，积极从理论学习中不断汲取营养，努力提高政治理论水平和工作能力。

在具体的工作中，我还注重在实践中锻炼自己，能够做到虚心向工作经验丰富的同志学习，以弥补自己的不足，从领导的讲话、教诲中感悟他们的工作思路和领导艺术，从大队长、中队长的工作实践中学习他们严谨的工作作风、立身做人的道德情操、爱岗敬业的优秀品质、无私奉献的高风亮节，进而达到不断充实自己、提高能力和更好地履行职责的目的。

通过学习，总体感觉自己政治理论素养、本级业务能力水平都有了较为明显的提高，个人学习的自觉性、积极性也有了很大的增强。

树木择地而荣，名花适土而秀。工作只有热爱，岗位只有珍惜，工作才能干好。作为一名基层干部，以身作则至关重要。邓小平同志说过：“干部不以身作则，就带不出好兵来，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。”因此，我处处以身作则，做好表率。首先在履行职责上作好表率。我始终牢固树立“把中队当家建、把工作当事业干”的思想，坚持在岗在位，身在中队，心在中队，自觉的把自己与中队绑在一起，与中队战士融到一起，时刻按照职责严格要求自己，保持旺盛的斗志和昂扬的精神状态，自觉完成本职工作。其次在言行上作表率。指导员是中队的党代表，我知道，我的一言一行都直接关系到中队官兵对党的认识，对组织的理解信赖程度，因此我时时处处以党员的标准严格要求自己，自觉保持和践行共产党员的党性，坚持原则，身先士卒，为人师表，以自己的模范行动感召和影响教育部属。

我从一个农村入伍的青年，受党和部队多年的教育培养，成长为一名干部，我感到无比的光荣和自豪，对党和部队一直怀有一种深厚的感情。多年来，我时刻告诫自己、鞭策自己，力求以良好的思想品德，踏实的工作态度，优异的工作成绩来回报组织，感恩组织，绝不能辜负了各级领导的培养和关心。在日常工作中，尤其是政治工作方面，我始终亲力亲为，对于自己应该做的事情，坚决不让别人代替，今年共拟写了计划、方案、总结、汇报材料近一百多篇。

只有思想上筑牢防火墙，行为上才不会闯红灯。在今年的经常性思想政治教育过程中，我始终抱着第一责任人的态度，及时的根据部队形势和人员思想安排教育，因人施教，开展教育，注重 “一点一滴抓灌输，一人一事抓引导，一岗一位抓教育，一招一式抓养成”，突出教育的效果。今年迎接领导检查比较多，经常性教育难以落实，但我始终认为，授课重在质量，重在效果，要么不讲，要么讲，就要讲好，讲到位，讲出效果。因此，在为中队战士授课前，为了一堂课，我翻阅各种书籍，精心备课，力求做到内容丰富，知识全面；在讲课时力求形式灵活，通俗易懂，从思想上引导官兵，如何为人，怎样处世，引导他们树立正确的人生观、价值观，自觉养成吃苦耐劳、勇于磨练、敢打敢拼、无私奉献的观念。在总队“四会”优秀政治教员比武竞赛中，我也有幸被评为十佳。

在抓好经常性思想政治教育的同时，我还注重一人一事的思想工作。我深深的感受到，身为一名指导员就要在战士最需要的时候手把手、心贴心的给予关怀和帮助，只有这样战士才能感到部队大家庭的温暖，才能让战士感到可亲、可信、可靠，才能真正解开思想上的疙瘩，全身心的投入到工作中去。当战士患病卧床、愿望落空、家庭出现变故时，只要我观察发现了解到了，不论工作在忙、时间再晚，我都能心贴心的主动靠上去，做工作，使他们转变思想认识。

在日常生活中，我始终与中队其他干部“同台唱戏”，严格管理，始终把条令条例、正规化建设作为一项长期和重要工作来抓，不断提高—官兵的条令意识，强化班长骨干的责任意识，对工作得过且过的，自身要求不严、标准不高、工作落实差的同志进行严肃的批评和教育，并经常找战士谈心、拉家常，帮助树立工作目标；对工作积极、表现突出的同志给予一定的奖励和表彰。在管理当中始终坚持做到了“四个一定”：说到的一定做到，答复的一定办到，办理的一定有据，承诺的一定兑现，以事实求是的工作作风，强化了官兵的服从意识、团结意识、自律意识，在维护官兵的切身利益同时，有力的促进了中队的正规化建设。

俗话说：在基层干，用眼睛看，不难；用脑子想，难。观念只有不断改变，工作才会有新起色，才能上新台阶，才能无愧于自己的责任和使命。今年以来，在广泛听取群众意见的基础上，在中队官兵的共同配合下，在政治环境氛围建设上，在完善资料软件上，在主题实践配合活动中，积极动脑筋想办法，邀请老红军给我们作报告，组织各项文体活动和文艺晚会，极大的丰富了官兵业余文化生活，营造了中队的一个又一个的“亮点”。实践证明，所做的工作，领导是认可的，群众是满意的。

公生明，廉生威。良好的廉洁自律是实施有效管理的首要前提，一个中队主管能不能理直气壮地说话办事，着重看自身形象，榜样的力量胜过万余千言的说教，否则只能降低个人威信，失去领导的权威，挫伤部属的热情。在处理热点问题、敏感性问题上，作为党支部书记，我始终坚持公平、公开、公正的原则，始终坚持一碗水端平，一视同仁，不搞个人小圈子，不搞一人说了算，真正做到不侵占战士利益、不搞远近—亲疏。今年在党员发展都能严格的按组织程序办事，该办的办，不该办的坚决不办，以公道正派赢得了官兵的信服。

在任职以来的时间里，如果说自己做了一些有益中队和官兵的工作、取得了一些成绩的话，主要是得益于各级领导的帮助指导和战友们的大力配合，而我也只是履行了自己应尽的职责，做了一些应该做的工作。

回顾一年多的工作，自己感到履行职责是好的，但对照上级领导的要求和部队建设的需要，仍然存在一些不容忽视的问题和差距。

一是抓班子、带队伍的能力与上级要求和部队的形势任务还存在一定的距离，工作中还有一些谋划不到位，统筹不到位的现象发生。

二是创新意识有待于进一步增强。对新形势下基层建设的特点和规律认识不够深刻，对中队官兵在实践中积累的一些好的做法、好的经验总结推广不够，主观上存在有求稳大于求新的思想。

三是管理教育中方式方法仍需要进一步改进，不能够适应新的形势下政治教育形式上的新变化。在新形式下战士的思想问题上认识的不够充分，对个别同志的教育还不够细致。

总之，任职年来，我在指导员的工作岗位上尽心尽力，同中队官兵一起，积极努力的对待每一项工作任务，工作没有白干，汗水没有白流，中队的全面建设，得到了支队、大队党委和同志们的充分肯定。经过今年的工作锻炼，使我学到了许多新的知识，认识到了自己的优点和存在的不足。在以后的工作中，我将再接再厉，发扬优点，克服不足，不断创新进取，为建设全面过硬的中队作出更大的贡献。

舞蹈述职报告 篇7

尊敬的领导，各位评委：

大家好，我是某高中的舞蹈教师，很荣幸能在此为大家作述职报告。在这段时间里，我深刻认识到自己需要提高的地方和需要努力改进的方向，现将我的教学工作汇报如下：

一、过去一年教学情况回顾

在过去一年的教学中，我一直按照学生们的兴趣以及自身的特长，努力去推动学生们喜欢上跳舞，并在表演中充分展现自己的能力。我注重培养学生自主学习的能力，引导他们探究舞蹈的内在结构和规律。通过与学生进行深入探讨，他们对舞蹈有了更深层次的理解和感悟，以及对舞蹈技巧有了更完整的掌握。

在教学中，我注意到学生对于以前的舞蹈知识和技巧的学习基础不一，我根据学生的掌握情况针对性的调整了课堂教学活动，确保学生能够学到最合理的知识技巧，并在体能和节奏方面得以加强。同时，我还为学生们制定了完整的训练计划，让他们能够更好地掌握舞蹈知识和技巧。

二、教学成果与思考

在过去一年的教学中，学生们在掌握知识技能方面取得了显著的进步。学生的表现得到校内外赞誉。在学生的个人学习及团队协作方面，取得了非常好的成绩。

同时，针对学生们学习成果审美标准的提升，我相信大家都有所了解，如今的年轻人审美的标准越来越高，文化气息越来越重。在这个前提下，我们深入询问学生们对于跳舞和学习态度的看法，引导他们树立正确的价值观和接受多样化文化。

然而，我也意识到目前的教学中，在教学思路的延展和深化方面还有待提高，需要更系统和全面性的教学理念贯穿严格按照学科要求来进行教学。另外，赛事和选拔活动是我们激励学生学习的重要奖励方式，我相信今后我们可以深入研究这个方面如何更好地发挥及运用。

三、教学总结和下一步工作规划

在过去一年的教学中，我主要在以下几个方面取得了一定的成绩：

1. 深入开展探究式教学，让学生对舞蹈有了更深刻的认识和理解；

2. 个别化的教学计划，让每个学生都能够在我的指导下，掌握尽可能多的知识和技能；

3. 培养了学生的自主学习能力，并引导他们形成自己的学习思路和方法；

4. 在多样化的文化和审美背景下，引导学生树立正确的价值观和接受文化多样化。

接下来，我将继续努力，发挥自己的所长，主要进行以下工作：

1. 深入研究教学科技化、艺术教育的方式与方法，并在自己的教学实践中不断探索和运用。

2. 深入了解学生们的背景和特点，以便更全面和完整地开展教学工作，同时适应因应时代变化，更加注重文化宣传与传承。

3. 继续为学生提供最系统的训练计划，让每一个学生都能够在我的指导下，进一步提高自己的知识和能力。

谢谢大家的聆听！

舞蹈述职报告 篇8

关于舞蹈教师述职报告范文

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，我们要做好总结，写好述职报告哦。我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编为大家整理的关于舞蹈教师述职报告范文，欢迎阅读与收藏。

两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：

一、办公方面：

1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措。

2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行。

3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量。

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏。

5、办事效率不够快，对领导的`意图领会不够到位等。

二、教学方面：

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间。由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。

针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。

回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充实

学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。

大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用。而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。

感受二：压力

压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。

感受三：新天地

学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。

总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

青春的岁月，我们在校园里学习知识。成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。

舞蹈述职报告 篇9

标题: 舞蹈部员工述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事：

大家好！我是舞蹈部的一名员工，今天很荣幸能够向您们述职报告。在过去的一年里，我和舞蹈部的每一位员工携手合作，克服了种种困难，取得了一系列的成就。接下来，我将为您们详细介绍我们的工作内容、取得的成绩以及我们的未来规划。

首先，我想介绍一下我们的工作内容。舞蹈部作为学校文艺表演团队的重要组成部分，我们的工作主要涵盖舞蹈编排、排练、演出等方面。我们每周坚持组织舞蹈训练，以提高自身的舞蹈素养和技术水平。同时，我们参加学校各种文艺演出活动，展示舞蹈部的风采。

在过去的一年里，我们所取得的成绩令人骄傲。首先是舞蹈水平的提升。我们的舞蹈员们坚持每周的训练，不断完善自己的舞蹈技巧。他们通过研究各种舞蹈风格和动作，增强了个人的表演能力。在学校文艺晚会、迎新晚会等重要演出中，我们的舞蹈精彩纷呈，受到了广大师生的赞扬和认可。

其次是舞蹈编排的创新。舞蹈部积极开展主题舞蹈编排工作，以不同的舞蹈风格和艺术形式表达校园文化、学生关注的社会热点等内容。我们积极与其他文艺团队合作，通过编排舞蹈剧目，打造出了一批备受欢迎的作品。这些作品既展现了舞蹈部员工的创意和才能，也提高了校园艺术水平。

最后是舞蹈部员工的团队协作能力。在过去的一年里，我们面临着许多困难和挑战，但是我们紧密合作，相互支持，共同克服了困难。在排练和演出过程中，大家互帮互助，共同解决问题，从而取得了优秀的效果。这些团队合作精神不仅促进了舞蹈部的发展，也影响了其他文艺团队及全体师生。

展望未来，我们舞蹈部员工将继续努力，为学校的文艺事业做出更大的贡献。首先，我们将进一步提升舞蹈水平，不断学习和创新，以精湛的舞技和创意的作品吸引更多观众。其次，我们将积极参与校园文化建设，丰富学生的课余生活，为校园文化的繁荣做出贡献。最后，我们将进一步加强与其他文艺团队的合作，通过跨学科的交流，推动学校文艺事业的综合发展。

尊敬的领导、亲爱的同事，在过去的一年中，我们舞蹈部员工取得了令人骄傲的成绩。在未来，我们将继续努力奋斗，为学校文艺事业再立新功。衷心感谢您对我们的支持与关爱！

谢谢大家！