学校述职

学校述职合集。

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学校述职(篇1)

看着日渐消瘦的日历，最后的一页仍是禁不住日子如流水般的驱赶，划了一个优美的弧线，悄然落地了。20xx年，就这样华丽丽的落幕了。这一年，一路磕磕绊绊的走来，有苦亦有甜，有温馨亦有冷淡，所有的一切都尘埃落定。时间又给予我们一次总结的机会，每一次进步都是在不断的反复总结经验或得失中得以提高。每一次总结都是在促使我们查找自身不足的同时，结合自己好的工作经验，为新一轮的工作顺利进行做更好的铺垫。下面我就这一学期来的情况作一下自我汇报。

这学期，随着新生的到来，我在社团部的工作也开始有序展开，最初的和学生会成员们一起迎接新生的到来，领着他们见到自己的辅导员老师，找到自己的宿舍，分享了他们初进大学的激动与喜悦，同时也认识到自己的大学时光已度过四分之一，新的挑战已经开始。

9月份，当新生正在军训之时，社团部新一学年的工作就已经正式开始，开学初，主要工作便是协调社团内部，并且招新策划，活动准备都已经全面启动。

招新：步入10月份，新生军训结束之后，我们进行了纳新工作，只有确保纳新的顺利进行才能保证以后各项活动圆满的举行。在做四月话剧社介绍资料的时候，由于当时自己不会做视频，只能做PPt,之前我很担心宣传力度不够好，不过在C区101面向学院大一新生做社团介绍时，我用语言弥补了这一点，收到了比较理想的效果。这次后我就开始学习基本的视频制作软件，我意识到一个人必须具备一些像做视频这样最基本的能力，很多事情有准备才不致于在突发情况面前手忙脚乱。

社团部负责人选拔：招新工作结束后，我们社团部随即选拨负责人，对报名者进行细致面试，共选出19个社团负责人，根据大家的资质和特长，分配到各个社团和各个部门。面试当时在科协办公室和器材室进行的，设置比较简单，看得出来面试的学弟学妹们都很紧张，非常重视，但是我们提前没有准备太多问题，提问比较随机，我反思觉得自己提问范围太过狭隘，不够系统，一些面试细节没处理好，以什么样的学姐形象展现在学弟学妹面前？又以什么样的姿态展现社团部的内涵呢？如何通过问题给面试者以启迪？如何通过一个人的行为举止深入了解一个人？这些都需要在之前想到的。

社团部迎新晚会：社团部迎新晚会是本学期最大的工作之一。11月前后，我积极投入到社团部迎新晚会中，负责晚会中的舞蹈类和语言类节目，社员对经典作品《山大好辩论》进行了重新演绎，演员的经验过少，我不得不对他们每一个人每一个动作进行细致的指导，每指导完一次嗓子都会沙哑，虽然很用心，但结果却不尽人意，彩排的时候效果总不太好，为此有时候对他们还发一些火，好在晚会当天晚上现场气氛带动演员们发挥了潜力，超过预料，但似乎也在情理之中我负责3个舞蹈节目，演出前给他们借衣服，发动了好多人脉，17号楼的三四层每一块地板让我踏了个遍才终于凑齐了衣服真的非常感谢舞蹈演员的配合，半个多月的精心准备、积极排练，给大家带来了精彩的视觉盛宴。晚会的准备阶段是我收获最大的，跟着部长一起讨论晚会各个方面的设备，人员分配，晚会流程，对晚会活动有了系统的把握。再一次深刻体会了团队力量的强大，这次活动更加深了我们社团部成员之间的友谊。

话剧剧本大赛：为了繁荣学院话剧艺术，鼓励校园原创剧目，四月话剧社举行了“信息科学与工程学院第二届四月话剧社原创剧本大赛”此次比赛于11月16日正式启动，历时15天，这次比赛，主要面向信息科学与工程学院20xx级和20xx级全体同学，在学院内得到了广泛的响应和好评，大家积极投稿，掀起了小品剧本创作的热潮。创作出单口、对口、群口相声，喜剧、悲剧和悲喜剧等类型丰富的剧本。这次比赛和大一大二的文艺委员加深了交流，活跃了话剧艺术氛围。

备战元旦晚会：12月社团全力以赴为学院元旦晚会积极准备语言类节目，排练了多个小品相声，最终确定了一个相声和一个小品，这对我来说是这学期最费心费力的事情啦，倾注了很多精力和时间，最后虽然收到了很好的效果，但自己看来远远和付出是不成正比的，从最初的演员甄选，活动通知，演员召集到最后游刃有余的表演，其中不知经过了多少次措辞和磨合。演员有时候不够上心，产生厌倦，效率比较低，这时候我总会去鼓励他们，如何以一个导演兼领导的身份去排练需要我去权衡。

在这一学期里，举行各种活动的同时，我没有忘记社团的本职，积极创作小品相声等作品，在学生会联欢会、宿舍视频大赛、话剧大赛、女生节晚会、社团迎新、元旦晚会等院级校级晚会上呈献了精彩的话剧节目。一场话剧演出，就好像一个小的项目，从剧本的准备，人员的组织调配到排演、场地安排，都需要极大的投入与协调工作。在淋漓尽致的表演中，演员们逐渐放开自我，使得他们在进入社会以后，比其他同学多了一份自信与老练。

这一学期在部长的指导下，自己的实践能力和交际能力都得到了极大的提高，每一次师哥的谆谆教导都给我启迪，谢谢师哥给我的太多支持与感动！工作中，我体会到：总有一种艺术让我感动，总有一种艺术让我泪流满面，我不在乎追求高贵的人生，不在乎追求高傲的人生。或许我很疯狂，或许我很平凡，但我疯狂的精彩，平凡的真挚。我会再接再厉，为信工学院贡献自己更多的力量。

至此感谢老师对我的肯定和支持，感谢社团部每个成员的信任与协助，感谢学院小伙伴们的理解与配合，感谢所有喜欢和不喜欢我的人，让我在爱和质疑中铿锵前行！

学校述职(篇2)

我在三阳镇小任校长、支部书记已经有六个年头了。这六年的校长生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是为我今后的生活积累丰富的财富的六年，更是我在三阳镇小六年中与大家同甘共苦、努力拼搏中建立起来的无私、亲密的深厚感情的六年。虽苦也甜，虽累也值。谢谢局对我的关心与信任，谢谢刘督学对我的支持与鼓励，谢谢校委会一班人的团结与努力，谢谢全体教师对我的宽容与理解。是你们让我逐渐成熟，是你们让我们更加团结、和睦，是你们让我们三阳镇小一步步走向全县、全市、全省。在这里，我真诚地说声：谢谢你们！谢谢大家！

今天让我在这里述职，不值一述，没有什么骄人的成绩，也没有什么动地的业绩，我就说说我的心里话吧！

一、校委会是我最贴心的人

我常对校委会们讲，“你们各方面都比我优秀，只是上级对我了解得多一些，信任一些，让我侥幸当上了校长，当你们的班长。”事实上也是如此，赵、王同志、吴本高三个校长和我都是同学，在校读书时，他们三个学习都比我的好。另外，赵校长时间比我长，有很丰富的学校管理经验；吴同志也早在我之前任校长，也是在岗位上干到如今；王同志自年进入三阳镇小以来，一直都是学校，由主任到副校长，尤其是在副校长位置上一干就是十三年，对三阳镇小工作最了解、最熟悉。其他几个，刘百会主任是当过近三十年的校长的老校长，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同学，而且我和赵校长又是本家，与吴同志、王校长又是同村、同学，从小学一直到现在都没有分开过。

因此，我对他们每一个人，从不存有戒心，从不怀疑他们不为我围台，不为我出力。事实上，他们也是这样做的，从不因我的修养不好、脾气不好、言语不好而对我有意见，有想法而闹不团结，我们有时当面说，有问题及时解决，工作有分歧绝不留到第二天，一定在一起解决后才放心。正是有这么一个团结的集体，正是有了他们对我的宽容与谅解，让我们这七个人更加团结，更加有力量。学校各项工作都是他们在分担解决，他们默默地干着他们分管的工作，有时把工作干得好好的了，我都还不知道，是他们感动着我，让我在校长这个位置上坚持了六年；是他们感动着我，才让我觉得校长虽苦也有乐。是他们的努力才使三阳镇小有了今天的良好局面。我谢谢他们。

二、全体教师是我最关爱的人

问金。看到她一个人在家，我和赵校长真的泪都快流出来了。所有这些，都说明一个问题，我把我们老师们当作我的亲人，我尽我最大努力去关心他们，帮助他们，这是我的工作，也是我的责任。可以问心无愧地说：我对每位教师都是真心的，也是真诚的！是你们克服困难，努力工作，为三阳镇小的发展拼命的感动着我，让我有依靠、有动力、有信心和大家一起去努力。今天三阳镇小四十七块奖牌里面，无不凝聚着大家的鲜血和汗水。我谢谢你们！

三、全校学生是我最牵挂的`人

学生是我们工作的对象，是靠我们去雕塑的产品，是靠我们去培养的人。就像做生意一样，他们是我们老师的上帝，他们的一切都要我们负责。因此，全校1000多个学生，是我最牵挂的人。为了把他们培养好、教育好，让他们学会做人，学会做事，学会求知，学会健体，我对我的老师们严格要求，为了让他们在学校吃得好、住得好、生活得好、学习得好，我尽最大努力改善办学条件，建公寓、食堂，换桌椅，改善饮食生活。为了让他们养成良好的行为习惯，我们想尽办法开展各种有益的德育活动。为了让他们长大后为社会、为环境做一些有意义的事，我们以“爱鸟爱自然，做个环保人”为突破口，从小培养他们热爱自然，保护环境的理念。为了让他们学到更多文化知识，我们校委会开动脑筋，抓学生晨读，抓老师备教批辅，抓各种竞讲、竞赛。

为了怕因学校老师身体有病，离岗了，少教师，耽误学生的学习，我到局那里去请求，让我们到大学里去请来四位大学生来实习、顶岗；为了让学生在校有一个安全的学习环境，我和吴校长一起，想尽一切办法，做好安全教育和安全防范工作，力争安全工作不出纰漏；为了让学生安全上学回家，查车、堵车，得罪好多开车人；为了让学生在校的每一个时间都安全，我们全校老师牺牲了多少应该休息的时间啊！等等，哪一点不说明，他们是我最牵挂的人。

四、所有是我最尊重的人

下级服从上级，听的话，是的一个组织原则，我时刻牢记在心上，也是这么做的。这些年来，无论是局还是镇，我都坚持一点：工作上服从他们，生活上尊重他们。有些工作，虽然有困难，有时一时想不通，我都尽力去做，服从第一，资料款不好收，群众意见大我做工作，完成任务。学生奶工作不好启动，我反复宣传，亲自向家长做工作，现已启动，情况也越来越好。绩效工资发放，老师们意见大，我尽最大努力，稳定教师情绪，尽可能想办法，缩小差距，让教师们心理平衡。

还有许多工作，虽然很违心，但我先执行了再说，严格按规程办事，绝不越级办事。坚决做到违规违纪的事不干，上级安排的工作不想干也要干的原则，确保上级、政令的有效畅通。这些年来，我校各项工作都没有给拖过后退。我觉得，这就是对的最大尊重。我把当成我最尊重的人。当然，尊重，才能赢得的信任与支持，没有各级对我校的支持与鼓励，三阳镇小也不会有这么良好的发展环境。我谢谢所有关心支持我校的们！

五、我自己是最小气的人、最烦心的人

我刚来镇小，是五十余万元的债务，财务上一分钱都没有，是校委会每人借一万给学校后开始工作的。这六年来，我把五十多万元的旧债还清了（国家还了十一万），虽然现在还有几十万的债，是建公寓、餐厅经费不足欠下的，为了省钱、弄钱，我厚着脸四处讨、八方要。和蒋本荣老师坐大汽车几天几夜从河南拖碗回来卖，卖的钱，我一分未要，就连补助我和蒋本荣老师都没领一分。当时还正是痛风发作，连续饿了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蒋扶我、背我。来客，只要有时间，都在学校食堂就餐，尽可能不在外用餐。没钱，我和校委会一班人，从没有到外面、外地去游玩、潇洒过，就是到京山办事，都是让我的同学、朋友请我们吃饭，自己不掏腰包。逢年过节，也很少到家去拜年什么的。因为我们没钱。老师们老说我，福利不好，我何尝不要好福利呢？因为没钱。有些朋友、兄弟找我，让我校买这买那，我不买，得罪了他们，因为我们没钱。镇上各单位经常一起吃饭、玩，邀我参加，我推说有病或有事不去，原因是怕回请他们，因为我们没钱。就是这么省吃俭用，我们校委会一班人，先后用节省的钱，兴建了图书馆、添置了技防监控系统、校园广播、远程设备，先后添置十多台电脑，教学楼北面的窗户的更换，林荫操场平整，办公桌椅更换，后勤食堂设备更新、学生床铺的统一更换，等等，哪一点不是钱啊！不且都不是小钱啊！也不是上面给的钱啊！们，各单位负责人们，做生意的人们都说我是最小气的人。但对我的学校发展，对我的老师们我不小气。只要是老师们的利益，无论是

哪个老师找我，我都尽可能满足他们。班主任最苦最累，我最大限度提高他们的待遇，什么保险费手续费、学生奶服务费，学校都一分不要，全部给班主任，我不小气。学校需要添置的东西，经校委会协商，该买的一定买，我不小气。但为了学校，我还是把自己弄成了一个小气人。为了学校发展，我四处奔走，建厕所，求这个求那个，目前学校少教室，下学期无法开学，到现在教室依然没有得到解决，十分烦心，就像一块石头压在心上，我成了最烦心的人。

六、几年的校长工作，我成了最讨厌的人

常言道：“当家三年狗也嫌。”我已经在三阳镇小工作六年了，老师们已经非常讨嫌了。我知道，这些年，为了工作，批评了很多教师；为了原则，恐怕也得罪过不少教师。加上我本人修养不够，有些话可能刺激了部分教师，但是请大家理解。我在校长这个位置上，不说不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬请原谅！我不是恶意的，只是言语表达方式上做得不够。我已向刘督、镇有关、县局有关申请，争取下学期从校长岗位上退下来，还是干我教师的老本行。同时，因为身体的原因，痛风病、糖尿病、高血压，也不能让我再干下去了。也不愿意做一个被大家讨厌的人。

老师们，这些话是我的心里话，权作是述职吧！学校这几年，各项工作都名列镇前列，这是有目共睹的，是老师们努力的结果，不是我的功劳，我不想在此炫耀。但，我还是想告诉大家，今年我们又取得的重大成绩。我们被市教科所授予市科研先进单位，被湖北省授予“爱鸟周”先进集体，被市授予市文明单位，县最佳文明单位，县德育先进学校，县“平安校园”创建先进单位，先进工会组织，目标考评先进单位，教育学会授予“科研先进单位”。

学校述职(篇3)

我是一名教育战线上的一名老兵，在学校教育教学领域摸爬滚打了30年，所熟悉的就是教育，最喜欢的还是教学。在教育教学领域的独特经历积累了丰富的学校管理与教育教学经验。我曾经在xx一中人业务副校长，后来到初中做校长后，一直都没有离开过教学，没离开过课堂，而且是一直潜心于教育教学研究。尤其是XX年以来，对新课程改革下的课堂研究更加深入，几年如一日，深入教学一线，与教师在一起，与学生在一起，每年听课不少于600节，就是现在每年也不少于400节课。XX年创立的“xx学校课堂教学模式”曾经是xx市教科所的课题，XX年已结题并全市推广。XX年主持了山东省教科所的“国家xxx课题学校文化与特色建设”的课题研究，目前已经入结题阶段，所取得的经验已在全省推广。目前正在主持开展的中央教科所全国xxx重点课题“有效教学行动与策略研究”的课题研讨，正开展的如火如荼，广受省内外关注。在长期实践中积累的经验曾经几次在全国会议上做重点介绍，本人先后多次受邀到潍坊、xx、淄博、德州、济宁等地讲学，无不受到热烈追捧。所著《xx课堂教学模式思想专辑》《校园里的守望者》等个人教学专著在业界广受好评，被誉为是学者型校长。

学校述职(篇4)

一、严于律己，严格要求，遵章守纪，团结同事

自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班，正确处理好工作与私事的关系，从不因个人缘由请假或耽搁公司的正常工作;同时我认真学习并严格遵守公司的各项规章制度;团结同事，主动合作;

二、能够做好本职财务工作

作为一名房地产企业成本会计，我深知成本管理是财务工作中重要的一项工作内容，在前任成本会计王霆的指导下，我认真学习我公司成本管理流程，主要包括纸版合同的.接收归档、日常付款的审批、账务处理、产值的处理等，特别是合同付款审核工作，是否在本月资金方案内、是否符合合同付款条件，审核确定要细心严格，付款信息、产值信息等相关内容准时登记合同台账，保证领导看到的是最新的数据;合同印花税税金计提工作。每月月末能够准时把本月收到的新合同按类别计提印花税，报给税务会计马昱，确保税金准时缴纳;

三、个人不足之处

1、自己来公司时间短，一些状况还不生疏，很多工作不能准时做出反应，做出让领导满意的结果。我认为正确而不怀疑随着工作的深入到到，我会做得更好。

2、自身的业务学问和力气还有欠缺，需要不断地学习和提高。

针对上述不足，今后的工作中，我会不断加强财务专业学问学习，提高自己的业务水平，在细节方面完善自己，严格要求自己，更好的做好本职工作。

最终，感谢领导和同事们始终以来对我的关怀和关怀。希望在我成为公司一名正式员工之后能更好的一起工作，团结协作，共同努力，为公司的进展而努力。

学校述职(篇5)

学校学习交流个人总结

不少关心我交流的朋友都这样问我：“在一中的交流怎么样？”我总是脱口而出：“一中的管理名副其实；一中的领导水平和育人环境，催人奋进；让我受益匪浅。”的确是这样，近两年的学习和交流中，在局党委的正确领导下，在一中领导的关心、指导下，感觉收获沉甸甸的。

现从以下四个方面汇报我近两年来的感受和收获：一、扎扎实实搞德育科研。一年来我感觉一中的德育科研名副其实。同政教处人员精心准备、积极组织了丰富多彩的德育活动；大家心往一处想，劲往一处使，项项活动人人参与，真正体现团队精神、合作精神。例如：在制定《20xx年学校德育工作计划》中人人发言，谈每项活动的实效性、可行性；反复调查研究，反复论证，根据学校实际出台了“以养成教育为重点，以活动育人为载体”的《学校德育计划》,德育活动形式多样，具有科学性、创新性和实效性。

我们政教处人员，把班级推荐的材料层层筛选，然后利用星期天先后走访、考察学生家庭近30家，全面调查、了解，最后在综合各方面条件的基础上，评选出了硬件完备、软件充实具有代表性的八家“学习型家庭”代表。三、方方面面求创新发展。开设了一中网上德育论坛，我担任政教处日常工作的版主，搭建网上德育交流的平台，发表育人案例、交流班级管理经验、研讨育人心得，积极创造和挖掘了丰富的德育资源，成为一中德育管理的特色。这项举措，得到了区教育局有关领导的高度评价。四、我的主要成绩和收获：两年的学习交流实践让我更加明白，一名优秀的教师应当具备的不仅是丰富的教育教学知识和经验，更重要的是具有师德高尚、爱岗敬业、热于奉献的团结协作精神，用爱心去做教育这项事业。

如果缺少这种精神，再高的教学水平也是没有市场的。积极的工作态度是至关重要的，交流更加磨炼了我的意志，增强了我的精品意识，要做就做得最好。03年年终督导评估，德育工作获得全区所有初中第一名；并获得区养成教育示范学校。我的论文“深化社会实践，实现三个转变”在《中国创新教育》上发表；论文“立足本职，再创佳绩”等多篇文章在《稷下风》上发表；我的论文“立足社会实践、拓展育人功能”和“如何培养学生自主管理能力”在《中国教育科研论坛》上发表；两项德育科研成果分别获得中央教育科学研究所德育研究中心和学校教育研究部二、三等奖；在全国“科技之星”科普知识竞赛中，我被“中国少年科学院”授于“优秀科技辅导员”称号。

我的体育教学也获得了可喜成绩：所教班级初二、一班获得冬季长跑级部第一名，武术操比赛全校第一名；所教班级初三、二班在学校秋季田径运动会上以102分获得级部第一名，也是全校最高分。回顾成绩的取得，凝聚着多少汗水和心血：为了制定比赛训练计划有时很晚才回家；为了练好武术操，嗓子喊哑了，就用手势指挥；为了训练学生长跑和班级接力，我带着腿伤和学生一起练，和学生一起学习。是的，我们平常的勤奋努力工作，不仅是为了我们在校干交流会的畅谈成绩与收获，更重要的是积极推进区教育局校干交流的跨越发展；同时接受高质量、高效率的教育教学的熏陶和锻炼。如果要问到我交流以后的打算，我愿意做一名“有户口的一中人”。

我相信会得到一中的接纳和认可。因为是一中这个优秀的团队给予我创业的激情；是一中给予了我改变人生，实现人生价值的机会。我将义无返顾，勇往直前，用青春和热血，为教育这方热土铸造辉煌。同时做好第二准备，我要把这次交流中学习到的“优秀的管理理念和丰富的教育教学经验”带到原单位，发扬一中人的奉献精神和务实作风，树立创新理念，开拓进取，谱写我区教育首批校干交流的新篇章，为了发展教育事业更美好的明天。

学校述职(篇6)

今年四月是我国的第25个爱国卫生月，我校认真贯彻落实-**提出的“行动起来，共创优美卫生环境”的活动精神，主要从以下几方面着手：

一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视，结合学校情况，高度重视日常卫生工作。学生们在上午和中午进行清扫，以确保校园全天清洁。

二、学校团委会自发成立了“义务保洁员”小组。每日“义务保洁员”捡纸屑，这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。

3、 要树立浮动红旗，实行健康评价制度，把健康分数列入常规分数，作为班主任考核的重要依据之一。

四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。

五、开展卫生知识宣传。本月，学校举办了健康知识讲座，要求每各班都要专门发一份健康知识问题黑板报。

通过开展爱国卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

根据xx市教育局关于进一步做好秋季学校卫生工作的通知精神，四中积极开展“爱国卫生月”主题教育活动。

学校高度重视本次活动，为了避免流于形式，专门召开班任、政教、卫生相关人员工作会议，利用升旗仪式向全校学生提出要求，加强对本次活动的宣传力度，形成师生共同参与的良好氛围；由学生自己查找相关资料，尤其是秋季传染病防控方面的知识，在班会上与全班同学共同学习，学生在单独查阅和同学分享中有了两次学习的机会，这样对相关知识有了更好的理解与掌握；坚持一日常规的卫生清扫习惯，各班卫生委员认真安排好每日的班级和分担区的值日生，班主任每日督促检查卫生清扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天整洁；学校根据季节变化，定期发布常见传染病防治知识，进行宣传。定期卫生消毒，学校后勤每天两次对学校教室、办公室、走廊等进行全面卫生喷雾消毒。

学校述职(篇7)

当我在阅读《乡村的逃离与回归乡村教育的人文重建》这本书时，它深深唤起了我对儿时乡村生活的美好记忆，它强烈激活了乡村教育植根于内心的价值观。细细品味，它居然有如此多的文化资源供我们汲取，供我们践行到乡村小学的教育中。

乡村的自然、乡村的爱、乡村的美，洗涤了我们在物欲化的城镇都市生活中的狂躁、复杂与多变，乡村有着更多诗。意与温情，它承载着乡音、乡土、乡情以及古朴的生活、恒久的价值和传统。“自然、爱、美”这些基本元素是我们赢得世界的资本，也是救赎。鲁迅在他的《少年闰土》一文中说去偷自己家的豆子，不算偷，是拿’，见面就很自然的“你居，来吃饭”的问候语，带给我们的更多的是归属感，我被存在着，灵魂觉醒着。在他提出的“四有好老师”中要求:教师要有仁爱之心。为孩子付出爱是我们作为乡村教师的一种素质，一种能力，才能培养出文化的传承者。

意大利著名儿童文学家德·亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:

身体精神都染了病的人，快去做五六年农夫吧。人的堕落，与物的腐一样。物虽腐，只要置诸土中，就能分解成清洁的植物的养料。人亦然，虽已堕落，只要与土亲近，就成清洁健全的人。

置身乡土，我们不仅仅去行怀旧之旅，更重要的是从生命的根基出发，去挖掘乡村传统文化的精髓，注入乡村小学教育中。

另一方面，乡土民风民俗，它其实是团结、集体主义精神的质朴表现。在村里，办红白喜事，宰猪请客，参与招待客人的“服务员”，俗称“帮忙的”，不是用货币工资聘用来的，是换工换的，今天我家有事，招呼一声，邻里、亲戚主动帮忙，明天他家有事，你得赶紧去帮忙，在这个过程中，“事”是纽带，将大家紧紧维系，“换”是人与人的关系。“立德树人”是教育的根本任务，教育孩子团结协作，学会感恩，学会给予，在分享中感受幸福，从而培养出品德醇厚的人。只有这样，才会培养出当祖国需要时，凝聚伟大民族精神的国民，有召必回，报效祖国。

乡村小学的困境是生源的流失,更多的父母盲目的选择，付出更多的精力、金钱、时间,将孩子送到城镇的私立学校，哪怕为了城乡教育均衡投入了大量的师资，也不愿意留在家乡的母校读书，或许觉得“城里的月光把梦照亮”，有的父母会自豪的说:“我的孩子整手机、电脑，厉害的很”他们觉得这种表现可能就是仰望的“文化人、科技人才”,殊不知，孩子仅仅是游戏、聊天、各种异想天开，让他们找到了理由远离劳动和厌恶劳动，甚至看不起劳动。所以劳动教育才会被作为重要的教育提出，回想和父母在田间劳作，头顶星辰,脚踏黄土,更加深刻的理解“天将降大任于斯人，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”在传统的乡村文化秩序中，我们勇敢的追寻理想，乡土涵养了坚毅不屈的民族精神。

“城门城门几丈高，36丈高，搭把刀，骑白马……”那朗朗的民谣，仿佛在耳边，阳光中，有一个高大勇猛的巨人在前方开路。“在一个文化几经荒芜的环境中，乡村教育需要挺身而出，成为乡村少年置身文化荒漠之中的精神绿洲。”(本书p64)以乡村传统文化，注入乡村小学，振兴乡村小学教育，我们有理由自信。

学校述职(篇8)

本学年我继续担任六x班的语文教学工作。一学年以来，我在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。

本学年，我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论。在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法，不断探索，不断反思，不断总结，不断认识。虚心向经验丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学年教学工作的几点剖析：

一、措施及成效

1、课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的写作能力

结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学年的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。

4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养

语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

（1）优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。

（2）好词佳句的收集。

（3）开展辩论、演讲、出手抄报等活动。

（4）课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动。

二、存在不足

1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。

2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。