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收藏勤奋学习的名人格言 (精选60句)
发表时间：2022-03-03只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；那么一句关于学习的名人名言能让我们的生活充满阳光。关于学习的名人名言是充满魅力的，有哪些关于学习的名人名言呢？下面是教师范文大全小编为大家整理的“勤奋学习的名人格言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋学习的名人格言【篇一】
1.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
3.爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
4.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
5.学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
6.年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
7.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
8.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
9.读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
10.学无止境。——荀子 译文
11.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
12.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
13.学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
14.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
15.我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
16.你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
17.读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
18.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
19.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
20.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
勤奋学习的名人格言【篇二】
21.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
22.游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯
23.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
24.过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
25.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
26.谁游乐无度，谁就没有功夫学习。——谚语
27.书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
28.人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
29.志不强者智不达。 —— 墨翟
30.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
31.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
32.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。-- 大仲马
33.平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。JK251.coM
34.夙兴夜寐，无一日之懈。——王安石
35.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东
36.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
37.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
38.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
39.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
40.对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
勤奋学习的名人格言【篇三】
41.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
42.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
43.天分高的'人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
44.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
45.万般皆下品，唯有读书高！ ——孔子
46.谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
47.聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
48.学习永远不晚。——高尔基
49.愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
50.三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
51.奇妙的学习不仅能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。——罗素
52.沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
53.书是人类进步的阶梯——高尔基
54.不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
55.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
56.关于学习的名言警句：培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
57.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
58.勤劳征服一切。
59.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
60.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
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勤奋学习的名言推荐 【精】
只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩；那么一段关于学习的名人名言让正在迷茫的学生找到方向。关于学习的名人名言会带来努力的方向，知道关于学习的名人名言吗？教师范文大全小编特地编辑了“勤奋学习的名言推荐”，希望能为您提供参考。只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；那么一句学习的名人名言可以让我们坚持努力。关于学习的名人名言，让我们提高学习兴趣，有那些能够激励我们积极向上学习的名人名言呢？下面是教师范文大全小编为大家整理的“勤奋学习的名言推荐”，仅供参考，希望能为您提供参考！
勤奋学习的名言推荐【篇一】
1.读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
2.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
3.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4.万般皆下品，唯有读书高！ ——孔子
5.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6.有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
7.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
8.我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
9.学而不已，阖棺乃止。——孔子 译文
10.图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。——卢伯克
11.我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。——卢梭
12.千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
13.一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
14.业精于勤，荒于嬉。——韩愈 译文
15.吾生也有涯，而知也无涯——庄子
16.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
17.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
18.不知则问，不能则学。——董仲舒 译文
19.研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
20.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
勤奋学习的名言推荐【篇二】
21.循序而进，与日俱新。——何坦
22.好好学习，天天向上。（毛泽东）
23.芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾
24.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
25.不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
26.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
27.打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克
28.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
29.知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
30.每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
31.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 译文
32.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
33.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
34.活到老学到老。
35.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
36.私心胜者，可以灭公。 —— 林逋
37.世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
38.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
39.书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑
40.成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇
勤奋学习的名言推荐【篇三】
41.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
42.物之成于气，人之成于学。——陈确
43.学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。——钱伟长
44.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特 201、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
45.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
46.学问难穷，帮亲师取友。——汤斌 51、学而时习之，不亦说乎？——孔子 译文
47.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
48.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
49.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。——魏源 译文
50.平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
51.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
52.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都能够向它求助，它永远不会背弃你。——都德
53.人而不学，虽无忧，如禽何！——扬雄 译文
54.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
55.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
56.我没有什么个性的才能，但是钟爱寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
57.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
58.爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
59.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
60.关于学习的名言警句：少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
关于学习的励志名言 (集锦60句)
在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人；通过一句学习的名人名言，可以加大我们的信心。关于学习的名人名言是可以收获人心的，有哪些激励你学习的名人名言呢？以下是教师范文大全小编为大家精心整理的“关于学习的励志名言”，欢迎您参考，希望对您有所助益！人之所以能，是相信能，人活在世上就是要充满正能量；那么一条关于学习的名人名言可以让自己人燃起斗志。关于学习的名人名言能帮助我们增加信心，读过书籍上有关于学习的名人名言吗？下面是教师范文大全小编为大家整理的“关于学习的励志名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学习的励志名言(篇一)
1.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
2.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
3.好学而不勤问非真好学者。
4.目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章
5.关于学习的名言警句：没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基
6.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
7.学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
8.学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄 译文
9.应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
10.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
11.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
12.吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。 ——庄子 译文
13.重复是学习之母。——狄慈根
14.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
15.万般皆下品，唯有读书高！ ——孔子
16.天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
17.我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
18.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
19.书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
20.提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
关于学习的励志名言(篇二)
21.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
22.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
23.圣人无常师。——韩愈
24.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
25.我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
26.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
27.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
28.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
29.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
30.关于学习的名言警句：读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
31.掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
32.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
33.书籍是造就灵魂的工具。——雨果
34.学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。——钱伟长
35.读书百遍，其义自见。
36.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
37.学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
38.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
39.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
40.情景是在不断的变化，要使自我的思想适应新的情景，就得学习。——毛泽东
关于学习的励志名言(篇三)
41.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
42.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
43.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
44.不学不成，不问不知。——王充
45.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
46.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
47.你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
48.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
49.我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸
50.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
51.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要是在于自己有没有觉悟和恒心。——法拉第
52.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶渊明 译文
53.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
54.聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚
55.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
56.学如逆水行舟，不进则退。
57.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
58.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
59.人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
60.书是人类进步的阶梯——高尔基
老师最喜欢的学习名言 (60句)
一直是努力向上的人，就像牵牛花一样，不断的向上努力攀登；那么一条关于学习的名人名言能使我们充满学习的斗志。关于学习的名人名言，让我们提高学习兴趣，读过书籍上有关于学习的名人名言吗？以下是教师范文大全小编为大家收集的“老师最喜欢的学习名言”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；那么一条积极向上的名人名言把这种精神带给正在努力的人。关于学习的名人名言，可以使我们了解名人坚定学习的毅力，关于学习的名人名言有哪些呢？下面是由教师范文大全小编为大家整理的“老师最喜欢的学习名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师最喜欢的学习名言(篇一)
1.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
2.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
3.关于学习的名言警句：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
4.不向前不知道路远，不学习不明白真理。
5.业精于勤，荒于嬉。——韩愈 译文
6.培育本事的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
7.关于学习的名言警句：读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基
8.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
9.天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
10.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
11.书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
12.关于学习的名言警句：在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
13.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
14.学问是异常珍重的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
15.关于学习的名言警句：聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
16.人生就是学校。在那里，与其是愉悦，毋宁是不幸才是好的教师。正因，生存是在深渊的孤独里。
17.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
18.挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
19.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
20.天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
老师最喜欢的学习名言(篇二)
21.没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
22.一切假知识比无知更危险。——肖伯纳
23.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
24.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它细心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
25.爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
26.兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
27.学而不厌，诲人不倦。——孔子 译文
28.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
29.学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁
30.活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
31.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
32.礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
33.师以质疑，友以析疑。——李惺
34.情景是在不断的变化，要使自我的思想适应新的情景，就得学习。——毛泽东
35.学习之事，必须潜心 研究，日积月累然后有所成就。——林语堂
36.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
37.时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间，努力把握住每一个今天，在今天尽量多做实事，使今天的工作效率大大提高。
38.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢
39.学贵得师，亦贵得友。 ——唐甄 译文
40.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
老师最喜欢的学习名言(篇三)
41.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
42.学而不思则罔，思而不学则殆。
43.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
44.有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克里特
45.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
46.认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
47.没有诚实何来尊严？——西赛罗
48.平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。
49.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
50.圣人无常师。——韩愈
51.为学从切实处下手，自不落空。——王豫
52.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
53.我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
54.学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
55.对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
56.天才是用劳动换来的。——童第周
57.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
58.读书百遍，其义自见。
59.人皆能够为尧舜。——《孟子》
60.好好学习，天天向上。（毛泽东）
警句格言座右铭200句
20%的人 掌握世上80%的财富 ，80%的人 掌握世上20%的财富。~~你也在参考这方面的句子吗？教师范文大全小编花时间特意编辑了警句格言座右铭200句，欢迎分享给你的朋友！
警句格言座右铭(篇1)
1、水资源清洁，中下游当然清亮，品行好则身影也直。
2、(1)若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观点;
3、• 世界待我无情，我亦赠之冷漠。
4、在妇女染有庸俗化习气的家庭里，最容 易培养出骗子、恶棍和不务正业的东西来。 [俄]契诃夫：《契诃夫手记》第16页。
5、为了要获得幸福，我们应当相信幸福的可能。人爱和爱别人是同样的幸福，而且一旦得到它，就够受用一辈子。
6、• 看似句句贴心，实则刀刀在肉。
7、问问题是向前迈进的第一步，是进步的动力。
8、贵人易、律己难，难在能否严格要求自己。
9、万顷良田，一日只吃几米；千宅，一晚只睡半张床，贪图什么好处。人生在世，努力工作的机会并不多，几十年的春秋，为党工作没有绝对的时期，奉献。
10、较高级复杂的劳动，是这样一种劳——马克思
11、要是一个人只能为他自己和他家庭弄到些最起码的生活必需品， 那么这一家就算生活在贫困中。既然他不能享受人类文明给人带来的 好处，他跟野人也差不多了。 [英]罗·特雷塞尔：《穿破裤子的慈善家》上册第21页。
12、用审计别人的标准来要求自己，用理解自己的理念来理解别人。
13、匆忙、安宁、永恒的境界之中，于是某种战胜了生活的凯旋的欢呼，就升腾到她的唇边。
14、(2)若材料是写事的，应弄清事件的意义，根据其意义来提炼观点;
15、忽然听说海上有一座被白云围绕的仙山。
16、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事物中获得成功。
17、• 怎么现在我不再对你百依百顺。不再对你百倍关怀了呢。你终于感到不对劲了是吗。
18、①近朱者赤，近墨者黑A、近墨者必黑B、近墨者未必黑
19、• 云见到雨那天 风吹过一遍 就只剩下思念。我们说好相见就相恋 只是你却没有出现。留我自己一人徘徊在海边 看不见。
20、• 我和我的狗都很想你…诶呀，骗你的啦。我没有狗也没有你。
警句格言座右铭(篇2)
21、你越早把你的儿子当成一个男人，他就越早成为一个男人。
22、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小,变成了我们伟大的母亲一切的一切,让生命丰盈,而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人,渺小的牺牲,其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。
23、(一)论点一定要在开头提出
24、• 我不会在意和我无关的人的想法，就像走路的时候总是看不到我不认识的人一样。
25、提问能够触动思考的火花，启发无限的可能性。
26、自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。?他对高贵者矜持，对通常人和蔼。古希腊哲学家 科学家 亚里斯多德 《尼各马可伦理学》
27、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改点贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头做个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个知识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
28、蜀地山清水秀，引得君王相思情。行宫里望月满目凄然，雨夜听曲声声带悲。
29、总的来讲，要认真阅读分析材料，把握材料的实质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句。具体来讲，可根据材料性质具体分析：
30、勤奋是实践的根，正直是防腐的根。
31、• 这世上，最大的侮辱不是谩骂和欺负，而是视如不见的冷漠。他们为你编制了一个从未被亏待的假象，那宽容大度的名声之下，藏着的是世间最冰冷无情的嘲讽。在这样的环境里，你渴望的爱无人给予，你心中的恨无处发泄。甚至，你根本就找不到一个恨的理由，任何妄图取得关注的行为，看起来都像是任性的孩子在无理取闹。
32、善积累。就是对自己需要的知识、好文章、名言警句等，该下载的下载，该摘抄要摘抄，该剪贴的要剪贴，决不能偷懒。
33、细观察。在泥沙混杂中善于发现闪光的宝物。
34、各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上。——杜勃罗留波夫
35、大凡爱情是相互的，诚挚的，志同道合 的，婚姻就必定是美满的。 [英]夏洛蒂·勃朗特：《谢利》第393页。
36、如果你认为通向成功的道路是玫瑰色的道路，那就大错特错了。那是一条充满障碍和牺牲的道路。
37、每一辆车都有自己的气质，就像一个人一样，只有经过一段时间才会逐渐熟悉人与车之间的磨合，才会逐渐产生跟车的感觉。
38、寸有所长，尺有所短。——司马迁
39、(3)可以用上议论型的标志，如“论、小议、有感”等等。
40、母爱是世间最伟大的力量。 [德国・语言学家]缪勒
警句格言座右铭(篇3)
41、努力工作，跟上时代的步伐。
42、山高自有客行路，水深自有渡船人。——《西游记·第七十四回》
43、国家的收入是每个公民所付出的自我财产的一部分，以确保他所余财产的安全或快乐地享用这些财产。——孟德斯鸠
44、●沈慕年，你的未来，我都要参与，只是你的幸福与我无关。----兰婷叙《旧年今夏》
45、勤思考。写作是个脑力活，要带着问号去多研究优秀的文章，多研究报刊咱志，给自己以什么样的启发。
46、灾难、祸事)，就不要把它们加到别人身上去。
47、半梳着云鬓刚刚睡醒，来不及梳妆就走下坛来，还歪带着花冠。
48、金钱与权力的交易将会消亡，劝你不要耍恶念，冷窗监狱等着你，否则你会后悔莫及。
49、提出问题是寻找答案的第一步。
50、君臣相顾，泪湿衣衫，东望京都心伤悲，信马由缰归朝堂。
51、• 贪天之功以为己功。
52、道士来到金阙西边，叩响玉石雕做的院门轻声呼唤，让小玉叫侍女双成去通报。
53、人谁可以没死，为国牺牲，大忠仁义。
54、后人对他的估价，和对其他一切事物一样，好或者是坏都会受到命运的任意摆布。任何一个国王如果他为后来占了统治地位的党派所战胜，或是他想消除掉留在他身上的偏见的话，那他的名誉总是要遭受捐害的！
55、临别殷勤托方士，寄语君王表情思，语中誓言只有君王与我知。
56、• 当你经历过无助时，你会选择冷漠。
57、生活就是一部百科全书，包罗万象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境。这个世界，不是为任何人设计的。要学会把握可以改变的事，学会接纳无法选择的事。
58、②知足常乐：A、知足方能常乐B、常乐者不知足
59、拒绝一次比拒绝一生要容易。
60、芙蓉开得像玉环的脸，柳叶儿好似她的眉，此情此景如何不心生悲戚?
警句格言座右铭(篇4)
61、孝敬父母是中华民族的传统美德之一，在中国的文化中，有很多关于孝道的名言故事。
62、感情没有特定的法则。高尔
63、这些名言故事提醒我们，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们国家的文化底蕴。
64、聚会是一本厚厚的书，我想用一生的时间来阅读。
65、怎样从材料中提炼观点?
66、最难抑制的感情是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。一个品质高尚的`人，永远是年轻和美丽的。
67、• 互不联系，是想要留住那点骄傲，是害怕触碰冷漠
68、• 我从不主动，不对普通朋友热情，只是我见到人们便会紧张，我不想让自己受伤，不想让自己失望，多自私的我啊
69、一家之计取决于和，一生之计在于勤。
70、• 我最喜欢你，最想黏着你，最想温暖你的时候你对我不理不睬不冷不热，现在我不喜欢你了，不太想见到你了，心变凉了你又开始主动找我了。你真的好傻。如果故事是一个悲剧的话，说真的，我只能说大概是你错的多一点。
71、集团干部辞职一以贯之，与时俱进；二、戒圈，坚持原则；三要戒骄戒躁，平等相待；第四，保持清醒，不断创新。
72、秋天·青春·搞笑·青春励志
73、应当能够智慧地忍受最难堪的屈辱，不以身外的荣辱介怀，用息事 宁人的态度避免无谓的横祸。要是屈辱可以使我们杀人，那么为了气愤 而冒着生命的危险，是一件多么愚蠢的事！ [英]莎士比亚：《雅典的泰门》，《莎士比亚全集》第8集第164 页。
74、秋天·积累·江南·夏天
75、以责任忠诚，倡审计人之俭德；以清正廉明，濯审计人之心灵。
76、再看一眼，再问一个问题，再击一下，再练一次。
77、没有羽毛，多么强壮的鸟也不能飞翔；缺乏知识，再好的理想也是空谈。茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。
78、广阔的地平线引导心灵产生整体思想，受限制的地平线使人产生 局部观念。 [法]雨果：《九三年》第228页。
79、缺点最多的人喜欢挑剔别人。
80、各人有各人幻想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的.方向去追求，就是你毕生的途径，不用抱怨环境，也毋庸艳羡别人。——罗兰
警句格言座右铭(篇5)
81、无知的人最好沉默。 [波斯]萨迪：《蔷薇园》第179页。
82、感官的结合不过是心灵结合的印记。 [法]奠泊桑：《漂亮的朋友》，《一生漂亮的朋友》第330页。
83、●家庭和睦，疏食尽有馀欢；骨肉乖违，佳肴亦减其味。
84、智者之虑，虑于无形；达者所规，规于未兆。
85、对党的忠诚，对人民的热情，对人民的耐心。
86、什么是至行？说庸行。什么是大人？说小心。为什么要上去？说下学。为什么要远去？说近思。-格言联璧
87、应该信赖自己的理智，从生活的合乎情理的现象出发。 [苏]马卡连科：《教育诗》第2部第379页。
88、●这天下 合久必分 分久必合兴亡终有定, 唯不愿 你我之间 分分合合人近天涯远 ----六月草
89、不要害怕问问题。如果你知道自己的错误，你就会改变。
90、• 我知道如何回应你。当你说我做了什么或没做什么。我也可以回应你的评论。但请不要把二者混淆。如果你想把任何事情搅浑。我可以告诉你怎么做。把我做的事情。和你的反应混为一谈。告诉我你感到失望。当你看到事情还没做完。但说我“不负责任”。并无法打动我。告诉我你感到受伤。当我对你的请求说“不”。但说我“冷漠”。并不会增加你以后的机会。是的。我知道如何回应你。当你说我做了什么或没做什么。我也可以回应你的评论。但请不要把二者混淆。
91、欲知三叉路，须问亲身经验。
92、除了创造外，别无快乐。只有那些从事创造的人才活着，其余的一切不过是徘徊在大地上的阴影，是生活的陌生人。――[法国]罗曼・罗兰
93、你的光辉业绩给了帝国主义者一个有力的回击，你的努力圆了几代中国人的梦想。——丁玲
94、平平庸庸最安全——孟德斯鸠
95、• “为什么最近对我这么冷漠”“我对你一直都很冷漠的啊”
96、夫妻生活中最可贵的莫过于真诚、信任和体贴！ [科威特]穆尼尔·纳素夫：《爱情》，《愿你 生活更美好》第13页。
97、围绕中心，依法履职；服务经济，提高水平。
98、秋天·古代·写景·春天
99、落红不是绝情物，化作春泥更护美。——龚自珍
100、秋天·冬天·写景·咏雪
警句格言座右铭(篇6)
101、记得鲁迅先生说过："人的本性是，一要生存，二要温饱三要发展。"这同中国古代一句有名的话，完全是一致的："食色性也。"食是为了解决生存和温饱的问题，色是为了解决发展问题，也就是所谓传宗接代。
102、文化传统的名言名句：
103、家庭是社会的核心。 [挪威]易卜生：《社会支柱》，《易卜生戏剧四种》第23页。
104、无论发生什么事，那都是唯一会发生的事，所有的事情，不管开始于哪个时刻，都是对的时刻。
105、车队走走停停，西出长安才百余里。
106、学如逆水行舟，天高任鸟飞。——古诗词诗话
107、人之所以能问，是因为有无限的好奇心和求知欲。
108、任何一个家庭都会有磨擦，人生之路从不平坦。夫妻间不仅是生儿 育女的关系，更重要的是志同道合的伴友。 [科威特]穆尼尔·纳素夫：《社会》，《愿你生活更美好》第236 页。
109、一定要告诉自己，生命中最美好的东西正是我们现在拥有的，生命中最重要的时刻正是此时此刻。
110、急躁为人所不齿，其结果往往使人后悔不 及。 [阿拉伯]《一千零一夜》第28页。
111、春天·秋天·劳动·写景
112、抵挡严寒沒有比加厚型的皮毛服更强的了，想劝阻他人的诬蔑，沒有比加强自己的品德修养更合理的了。
113、球队不是光靠精神战斗力就在比赛中打出高水平的，不是说把战斗欲望顶到满格就能赢下比赛的，不是的。一支好的球队一定需要有科学合理的组织，有一种更和谐的氛围一种更好的团队文化。这些东西都不是短时间内能够形成的。
114、常练笔。文笔的好坏，取决于你写作量的多少，就像做一个手工，熟能生巧，写得多了也就顺手了，越写文采越好。
115、团队工作的干部要像一棵挺拔的大树：根深、茎直、枝强、叶繁茂。
116、●沈慕年，我旧年里有你，你的回忆有我吗？如果没有，那请你牢牢记住，我叫陈今夏，今天的今，夏天的夏，一定不要忘记哦。----兰婷叙《旧年今夏》
117、尽管你的存款纷歧定能让你豪富大贵，但是它可以在你想要回身离开某一小我某一个情况时，给你带来最强有力的支撑，而不是拖你后腿。你存的不是钱，而是你的底气！
118、你是我的镜子，我是你的镜子，互相指出缺点错误，毫不避讳，因为我们是朋友。
119、• 背叛，我何时背叛了，只不过是你们自以为是的认为我是你们阵营里的人。
120、训练决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
警句格言座右铭(篇7)
121、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；很多工钱了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
122、• 世上本就没有不求回报的情感，得到几许，付出几许，为什么对你不好？那么凭什么一直对你好？你以为，你是谁？
123、一个团工干部的价值，不在于他得到多少鲜花和掌声，而在于他以一颗公平正直的心为别人铺了多少成功的阶梯。
124、人不失误，也就难以有成功的决策。
125、天空还是那么高那么高，只是太阳不入夏天那样热情了，还记得那些挥汗如雨的日子，太阳近的就要吞噬我们的皮肤，现在，再也找不到那种感觉了，也许明天早上一起来，就冻得我们发抖了秋天到了，菊花开了
126、孝亲、友学、救失、落实《弟子规》。德育为先，是民族之灵魂。有关新八德的名言，如下。
127、含情凝视天子使，托他深深谢君王。马嵬坡上长别后，音讯颜容两渺茫。
128、多读书。到用时方恨少。读书破万卷，下笔如有神。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这些道理大家都知道。就是要博览群书，搞好知识积累。尤其是对自己有用的，能用得着的书要认真去读。
129、好运帮助傻瓜。（意大利）
130、砥砺初心日益纯洁纯粹，体悟使命担当日益坚定笃行。
131、对我来说，直到死亡将我们分开，爱只是一场梦。
132、戏子头已雪白，宫女红颜尽褪。晚上宫殿中流萤飞舞，孤灯油尽君王仍难以入睡。
133、• 时间久了，其实也会发现年轻时的我们也都是肤浅过来的。年纪大了可能我们会更虚伪或冷漠，但相对的心态上却变得真诚了。这是个很矛盾的存在，但却无可避免。
134、自恋总要好过自卑，虽然二者都是成功路上的障碍。
135、育人者成于坚忍，毁于急噪。
136、贵妃头上的饰品，抛撒满地无人收拾。翠翘金雀玉搔头，珍贵头饰一根根。
137、善恶报缓者非天网疏，是欲成君子而灭小人也。
138、良好的感觉是以仰不愧天、俯不愧人、内不愧心为境界的。抓到的毕竟是少数，自己永远不会被发现的感觉，除了自欺，不会欺谁。
139、提问是拓展思维边界的一种方式。
140、清正廉洁的政治，诚实的生活，扎实的工作，恪守的责任。
警句格言座右铭(篇8)
141、为切实开展好征集评选活动，成立了由县委常委、宣传**部长吕梅华任主任的组委会，成员由宣传部、文明办、文广新局、教体局、电视台、团委、妇联等单位负责同志组成，办公室设在县文明办，负责征集活动的组织协调和指导工作。
142、安全没有保证，效益不好。
143、审计：抓重点、善突破、讲策略、求实效。
144、九、人们往往把希望要做的事业看得过于高远，其实最伟大的事业，需要从最简单的工作入手，一步一个脚印地前进，便能达到事情的顶峰。
145、昭阳殿里的姻缘早已隔断，蓬莱宫中的孤寂，时间还很漫长。
146、快乐源于清贫，烦恼源于贪婪。
147、聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。--(德国诗人)歌德。
148、一个人的心愿和他所获得的效果并不正相关;社会发展上每个人理应合适自身附近的生活环境。否 则，就算他再文明行为，都是会淘汰;优胜劣汰。
149、古往今来人们对清廉的政府赞不绝口，公务员梁洁赢得了过去的赞誉。
150、我们应该时刻铭记这些故事，践行好自己的孝道，同时也传承和弘扬好中华民族的传统美德。
151、秋天·月亮·写景·中秋节
152、解析：名义不正当，那么道理也讲不通。
153、人生在宇宙中之渺小，表现得正像中国的山水画。在山水画里，山水的细微处不易看出，因为已消失在水天的空白中，这时两个微小的`人物，坐在月光下闪亮的江流上的小舟里。由那一刹那起，读者就失落在那种气氛中了。——《苏东坡传》
154、单有一只飞燕，还算不了夏天。 [西]塞万提斯：《堂吉诃德》（上）第89页。
155、别仗着你会游泳，哎呀，你哪能长时间浮在海里！别以为你能踏上 流沙，你一踏上去马上就会下陷。别以为你能跨上礁石，潮水会把你冲 走，否则你也将饿死在礁石
156、每天的一点点进步，是铸就你事业成功大厦的基石，是你立身于世界的垫脚石，更是你人生道路上的铺路石。
157、一个女孩子飞行的最高点就是结婚——跟一个她心爱的人结婚。 [美]亨利·詹姆斯：《一位女士的画像》第414页。
158、与狗、禽兽的性的世界相比，人应该有以高度文明为基础所建立起 来的高尚的男女关系。 [日本]石川达三：《敞开的门》，《敞开的门》第353页。
159、• 我无谓这冰冷的世界 因为我也是冰冷的
160、权力是人民赋予的，我只能用它来更好地为人民服务。
警句格言座右铭(篇9)
161、淡泊名利为乐，清廉品端感荣；务实创新是责，公正审计生威。
162、婚姻是一条绳索，套上了脖子就打成死结，永远解不开了，只有死 神的镰刀才割得断。 [西]塞万提斯：《堂吉诃德》（下）第137页。
163、生态镇江精彩演绎，环保成就未来。
164、用我们的耐心、细心，用我们的专业知识，热情为患者服务。
165、公安队伍是党领导下的公安队伍。
166、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。人生在勤，不索何获。
167、千头万绪求序，千辛万苦维实；千方百计献策，千锤百炼做人。
168、在客人的惊喜中找到富有快乐得人生。
169、愚昧是傲慢掀起的浪花。 [法]福楼拜：《圣安东尼的诱惑》第49页。
170、细数迟迟钟鼓声，愈数愈觉夜漫长。遥望耿耿星河天，直到东方吐曙光。
171、干部是组织职工的基础，是爱人才的美德，是知识运用人才的能力。
172、真正的结婚，必须考虑到两性结合后的感情发展和加深彼此的信 赖。 [日本]石川达三：《差错》，《爱情的终结》第220页。
173、官方大产品高，人心忧安全，百姓冷暖；深情的位置，感受着人们的喜怒哀乐。
174、春宵一刻千金难买。——苏东坡
175、读书在于造成完全的人格。 [英国・哲学家]培根
176、成功不在于有无天资，而在于有无理想。——[日本]德田虎雄
177、厚积薄竣，志在必得。
178、国王须遵循良善之道，但必要时刻，亦须通晓诡诈权谋
179、智慧是悲伤的，懂得最多的人不得不深深地悲叹宿命的真理。智慧之树不同于生活之树。 [英国·诗人]拜伦
180、我们将坚定地向人民鞠躬。
警句格言座右铭(篇10)
181、婚姻的幸福并不完全建筑在显赫的身 分和财产上，却建筑在互相崇敬上。这种幸 福的本质是谦逊和朴实的。 [法]巴尔扎克：《苏镇舞会》，《巴尔扎克 全集》第1卷第97页。
182、秋天·国学·励志·古代
183、信仰是理性的延长。――威廉・亚当
184、如果眼看着国家的苦难，眼看着统治者专横暴虐，变本加厉，自己 却因为害怕或漠不关心，而对这样的大好事业不积极帮忙，那是多大的 罪恶。 [英]司各特：《修墓老人》第281-282页。
185、不听智者劝，不听老人言 悔恨就要在眼前。 [德]布莱希特：《大胆妈妈和她的孩子们》，《布莱希特选集》第134页。
186、懦夫在未死以前，就已经死过多次；勇士一生只死一次。
187、等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。 罗曼。罗兰格言
188、比如《弟子规》中就有“孝者，善继人志，善修其身，善养其亲”；《史记》中讲述了吕不韦去世后，其儿子为了孝敬父亲而割肉补天的故事；还有《百家姓》中的“顺”字，所代表的就是孝敬父母的重要性。
189、弘扬中华文化是我们每个人的责任，下面就是我知道关于弘扬传统文化的句子：
190、在言语和行为上，要记住起诉的形象；每一个举动，常常让人想起冷暖。
191、服务好病人是我们的职责，让病人满意是我们的目标。
192、• 我当然很开心，因为能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，何乐而不为呢？
193、真的过了玩的年龄，现在是时候埋头苦干了，为了自己想要的生活。深夜总是让人想很多，我不甘平庸，我想要的，我都会亲手挣过来，加油，明天。
194、爱是陪伴，不是随随便便。
195、春风吹开桃李花，物是人非不胜悲；秋雨滴落梧桐叶，场面寂寞更惨凄。
196、希望大家都能为传统文化出一份力！
197、您朝远处跑去，少女式的奔跑，你跑上了那小小的山岗，秋天遥远又遥远。
198、凡圣之间的只是方向和速度的区别。
199、20%的人 掌握世上80%的财富 ，80%的人 掌握世上20%的财富。
200、立身处世一败，诸事瓦裂。——柳宗元
享受学习的名人名言
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享受学习的名人名言(篇一)
1.举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹 译文
2.关于学习的名言警句：学习必须与实干相结合。——泰戈尔
3.书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
4.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
5.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
6.学而时习之，不亦说乎。——孔子
7.任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自我的知识贫乏。——马克思
8.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它细心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
9.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
10.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特 201、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生
11.先相信你自己，然后别人才会相信你。
12.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
13.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
14.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
15.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
16.好学而不勤问非真好学者。
17.谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
18.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
19.构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
20.时间是一笔贷款，即使是一个诚实的还贷者也无法还清。
享受学习的名人名言(篇二)
21.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
22.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
23.用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
24.学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。——加里宁
25.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
26.读书百遍，其义自见。——《三国志》
27.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
28.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
29.要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
30.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
31.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。———托尔斯泰
32.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
33.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
34.在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
35.那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
36.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达•芬奇
37.世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
38.要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
39.好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
40.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
享受学习的名人名言(篇三)
41.人而不学，虽无忧，如禽何！——扬雄 译文
42.礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克
43.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
44.学习是终身职业。在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。——钱伟长
45.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
46.年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
47.学而不思则罔，思而不学则殆。
48.知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根
49.你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
50.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。-- 大仲马
51.未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉
52.你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
53.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
54.燕雀安知鸿鹄之志哉！ —— 陈涉
55.我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
56.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田
57.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶渊明 译文
58.学之乃知，不问不识。——王充
59.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
60.书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生
医生格言座右铭200句
“吃饭专心，喝水，读书安静，走路。过一种禅的生活。”经过搜索的结果教师范文大全整理了一些与医生格言座右铭相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导。名人格言可以鼓舞我们迈出踏实的一步，名人格言是人生智慧的结晶能够引导我们走向人生的巅峰。
1、生命的意义是美好的。
2、红包犹如肿瘤，超过一定数量就会癌变。
3、换位思考，用心呵护您的健康。出自座右铭网
4、用药如用刑。刑不可误，误即于人命。
5、振奋精神就是驱邪，驱邪就是振奋精神。
6、人生的意义不在于得到好牌，而在于打出好牌和坏牌。
7、诚实是一个人最重要的事情，道德是医学上最重要的事情。
8、要勇敢，要明智，要谨慎。
9、你最喜欢的一本书是什么
10、美国著名医生特鲁多的墓志铭上刻着三句话：“有时去治愈，经常去帮助，总是去安慰。”这三句话被称作是医生的三句名言。
11、把谈话记录下来。这比什么都重要。
12、一个真正好的医生是一个能很好地管理自己，很好地看待自己的疾病，并帮助他的病人的人。
13、金奖银奖不如百姓夸奖，金杯银杯不如百姓口碑。每个婴儿坠地，白衣天使接生。以病人为中心，以服务树信誉。
14、让危重的病人重获生命，让与疾病抗争的人们增强信心，让病重的人们早日康复回家，让受伤的心灵得到安慰。
15、从心开始，用心做事。
16、【拼音】：jiùmínjìshì
17、一起继承爱，建立自信和安慰。
18、不是很重的金子，而是一粒一粒的。
19、身着洁白衣裙，守护生命之花。出自座右铭网
20、没有好医生，而会把身体搞坏一半的人。
21、说无悔的人生是一种赌气。如果没有遗憾，生活将会多么无聊啊！
22、天上的良言须经人的检验，古代的良言须符合现在，人的良言须厌恶自己。
23、因为我的辛勤劳动，使别人的生命像一朵花，我感到无比的骄傲和自豪。
24、微笑温暖人心，真情给病人。
25、站在病人的角度思考，为家庭的期望而努力。
26、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延.
27、医家之有仲景，犹儒家之有孔子也。医书之有《伤寒论》，犹儒书之有《四书》也。
28、假如你是正职领导干部，而你的副手是一位比你资历深、年龄大、工作经验丰富的同志，你在处理相互之间的关系时，应把握什么原则
29、不要叫我卖药，我希望每一个。
30、修医德于细微处·正医风从点滴起。
31、一个真正好的医生是一个能很好地管理自己，很好地看待疾病，并且帮助病人的人。
32、给你身边的每一位病人带去微笑。
33、身怀仁术广济世，不求名利扬医德。
34、治病救人，以心救心，和谐关系，以心交心。
35、有勇气，有知识，有尊重。
36、帮助别人，拯救别人，正直。
37、一张实验室的化验单，非常负责。
38、恪尽职守，救死扶伤，一切为患者的利益
39、呵护儿童，温暖贴心，妙手回春，救死扶伤。
40、我希望人们总是健康的，为什么我自己不贫穷。
41、只要生命是宝贵的，医生这个职业就永远令人钦佩。
42、设身处地为他人着想，注意自己的健康。
43、我用爱心、耐心、细心、责任心为患者的心、放心、安心、康复树立信心。
44、用心微笑，真诚服务，要有一颗我工作我快乐的心。
45、一切美都需要陪衬。完美若不靠能工巧匠加以升华也会变得野蛮粗俗。人力使恶者获救，使善者益善。天工常常在我们最需要它时令我们扫兴，我们于是只好退而求人工。若无人为修养，最佳气质也显得粗俗。缺乏文化熏陶的完美只是半成品的完美。若不假人工修饰，人们总显得过分粗野质朴。因此，尽善尽美需要人为雕饰。
46、行医以德为先，服务以诚为本。
47、医师行医千万条，救死扶伤第一条。
48、病人急我急，病人要我思考，病人需要我贡献。
49、用爱心展现百年爱心，用责任心贯彻医术。
50、院内科室间专科病人的转诊不到位。
51、用心微笑，真诚服务，让我有一颗快乐的心工作。
52、白衣天使八字成语有:：救人救彻，救火救灭
53、唉！哪有什么座右铭啊！附上打油诗一首吧！
54、节俭是修身养性，诚实是立身之道。
55、医之仁之术，将其仁之心。
56、古方不行不言，不行信之太甚，亦不可以全信。须对症细参，
57、一个医生对待病人：一要治病，二要治心。
58、早睡早起，有助于保持良好的生物钟和充足的睡眠。
59、成为一名医生并不难，成为一名好医生很难，而永远成为一名好医生就更难了。
60、淡淡的真情，普通的塑心。
61、《礼运》曰：“夫礼，先王以承天之道，以治人之情，故失之者死，得之者生。《诗》曰：‘相鼠有体，人而无礼；人而无礼，胡不遄死？’是故礼必本于天，肴于地，列于鬼神，达于丧祭射御，冠昏朝聘。圣人以礼示之，天下国家可得而正也”。
62、以为人命至重，有贵千金。——孙思邈
63、不要为了医生的耻辱而寻求寻求；对外在财富的欲望是医学的危险。
64、是以万物尊道而贵德。——《老子·道德经》
65、面对面问诊，心连心开方。
66、有钱人生病，没钱人当医生。
67、多一点关心，少一点痛苦。
68、人生不止一个地方，缤纷灿烂，凋谢的是花，不是春。
69、对需要进行治疗后随访的病人，应该在治疗后跟踪随访。
70、真诚服务，成为患者的密友。
71、医德泽天下，仁爱润古今。
72、做自己能做的事，不做自己不能做的事儿。
73、即使十句话说对九句也未必有人称赞你，可你若说错一句话就会立刻受到指责；即使十次设计九次成功也未必有人会奖赏你，可只要有一次计划失败，埋怨责难之声就会纷纷而至。所以一个有修养的君子，宁可保持沉默寡言，没有经过深思熟虑的话都不随便说；尤其在做事方面，宁可显得笨拙一些，也绝对不能自作聪明。
74、一个用心说话，接地气的医生一定是一个好医生！
75、不用麻烦了，请多咨询一下。
76、一个才德兼备的士大夫型君子，平日待人接物绝对不可有轻浮的举动，尤其不可有急躁的个性，因为一旦轻浮急躁就会把事情弄糟而使自己受到困扰，这样自然就会丧失悠闲宁静的生活雅趣；同理，一个才德兼备的士大夫型君子，在处理任何事情时，都不可思前虑后想得太多，因为凡事如果想得太多，就会陷入外物约束的艰苦局面，这样自然会丧失潇洒、超然物外、无拘无束的蓬勃生机。
77、美德和艺术都有优点和好处。
78、家一样的温暖，亲人般的呵护是你们创造了生命的奇迹。
79、医学是一门科学，但成为一个熟练的医生是一门艺术。
80、真诚为病人服务，踏实肯干。
81、弘毅博学，始能学为人师；厚德精医，才能行医济世。
82、服务以诚信，信誉从实力。
83、一个人只有在宁静中心绪才会像秋水般清澈，这时才能发现人性的真正本源;一个人只有在闲暇中气概才像万里晴空一般舒畅悠闲，这时才能发现人性的真正灵魂;一个人只有在淡泊明志中内心才会像平静无波的湖水一般谦冲和蔼，这时才能获得人生的真正乐趣。大凡要想观察人生的真正道理，再也没有比这种观人之术更好的了。
84、叶子从枝头开始腐烂，医德的修行是秋天的开始。
85、爱院求实，常修从医之德；创新奉献，常举兴院之事。
86、世无难知之病，惟有不善之医。——褚澄
87、富贵而自知良好的明雅庆礼对待别人。
88、大德载物行仁，大医养民。
89、医学生的励志座右铭病友急我急。病友想我想。病友需求我奉献。
90、妙手仁心展风采，精湛人数正伤骨。
91、从不充足的前提中得出充足结论的艺术就是生活。
92、医生的生活是有关的，实在很难的事，不能当傻瓜。
93、精湛的技术是服务病人的本钱。
94、说到做到总比做到做到好。
95、广泛应用“仁”与“仁”，共建医德。
96、展筋续骨，仁济天下。
97、医德为玉，医术为金。
98、【出处】：元·无名氏《争报恩》第一折：“元来和关胜一伙，都是梁山泊上好汉。救人须救彻。我有心救了关胜，怎好不救他。”
99、在医学上要有道德，要诚实。
100、最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的运动是步行，最好的心情是宁静。据说这四句话还是联合国教科文组织提出的，被称作是二十一世纪的'健康格言。
101、您的微笑，我的幸福。
102、只要生命还可珍贵，医生这个职业就永远倍受崇拜。（美）一爱一默生
103、立院济世，行医为民。
104、你可以有同情心，但不能太过同情。
105、善手常在，逢病都要尽己所能，仁爱博大，医患才会和谐。
106、我为病人奉献，病人为我安心。
107、承诺的永恒的爱是一个沉重的承诺，往往使山和海尴尬。
108、仁心将永远传承，医术将永远创新。
109、把病人的健康和生命放在第一位。
110、如果青春的活力和求知欲永远消失，生命就毫无意义。
111、践行医德，践行自律；长时间思考贪婪的罪恶，常常戒掉胡思乱想。
112、宁愿诊室无人踏，但愿世间无病人。
113、非精不能明其理，非博不能至于约。——喻昌
114、病人总是尊重那些有高尚医德的人。
115、人生就像一盘棋，我想典当，虽然慢，但谁又见我退后一步。
116、厚德载物创造，以人为本的医疗赢得未来。
117、加强建设，深化并落实门诊优质护理服务，为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务：一种理念：以患者为中心，提高就诊舒适度两大创新：
118、音乐出自清朝，烦恼出自贪婪。
119、如果用天平来衡量生命的价值，贡献应该是天平上最重的重量。
120、点燃生命之灯，照亮健康之旅。
121、病重者优先，只要不死人，一切都好说。
122、济世之道莫大于医，识病之源在于经典。
123、用我的爱点燃你生命的火焰，用我的药减轻你的痛苦。
124、对自己要诚实，对自己要善良。
125、在顺境中不妄自尊大，在平安中不沉沦为正派人，在平安中不腐败，清净而洁净的良药。
126、【解释】：挽救天下，拯济百姓。
127、医之为道，非精不能明其理，非博不能致其得。
128、以心之心，以爱之心，治人之病，最好。
129、如果你不改变主意，你将永远无法克服它。
130、敬师如敬神，同行固友谊。
131、医治的方法不是去了解真理，不是去能够得到真理。
132、【拼音】：jiù rén jiù chè，jiù huǒ jiù miè
133、天薄我以福，吾厚吾德以迓之;天劳我以形，吾补吾心以逸之;天厄我以遇，吾亨吾道以通之;天且奈我何哉?
134、没有什么比病人的利益更值得医生关注。
135、清廉是人性之源，腐败是恶行之源。
136、与吾不合之人求治，予以活人之心，不记宿怨。
137、只要大运和流年出现天医星或者地医星一样可以当护士或者医生。克制羊刃应该先分析命理喜忌，根据命局中克制羊刃的五行力量来调整。
138、贪欲始于一瞬间，痛苦陪伴一辈子。
139、尽你的责任，用你的心换你的心。
140、攲器因为装满了水才倾覆，扑满因空无一物才得以保全。所以一个品德高尚的君子，宁愿处于无争无为的地位，也不要站在有争有夺的场所，日常生活宁可感到缺欠一些，也不要过分美满。
141、没有什么比一杯香槟酒更能使生活变得美好。
142、用微笑温暖和融化病人的痛苦。
143、你离现实越近，你离简单越远，就越不容易看到生活的真谛！
144、痰是一切疾病的根源，怪病都是由痰组成的。
145、医者以草率诊疗为耻。
146、你在课余时间读那些类型的书
147、将心比心，用我的一爱一心，诚心，细心，换您的舒心，放心，安心。
148、人不能只讲索取，不讲奉献，3为病人所为，为病人所想。
149、谁靠药物活着，谁就活得可怜。——罗·伯顿
150、用我们的爱去关怀，用我们的真诚去呼唤，与患者架起健康的桥梁。
151、心系患者方能德被天下，胸怀百姓始信大爱无边。
152、用一份百年的爱心，用一份爱心，用一份责任去实施医疗救助。
153、前进是拯救世界，后退是拯救人民；不要做一个好医生，也不要做一个好医生。
154、善良的双手和耐心，杏林温暖春天。
155、如果你现在跟我交换你的生命，你会感到亡国的痛苦吗。
156、希望是在斗争中诞生的，果实是在坚持中获得的。
157、比神仙还坏的人是治不了病的。
158、医之为道，秉天地造化之权，掌疾病生死之柄。
159、每个人的身体都不同，只有医生才能给出专业的健康建议。
160、一个好的医生对变化是敏感的，而一个神圣的工作者关心的是萌芽。
161、药理学与物质的调和，医学方法与心法的统一。
162、做比做好。如果你想做这件事，就尽你最大的努力。
163、医德最重要的是解决问题，而不是服务态度。
164、在一切迟钝的感觉中，劳动是最好的医生。
165、六十九、无恒德者，不可以作医。
166、毒不过黄蜂针，狠不过郎中心。 莫言 《丰乳肥臀》
167、不要错过大的部分，不要错过垂直的部分。
168、召开了“豆蔻年华相约花甲重开”新春团拜会
169、深入开展争创“青年文明号”、争当“青年岗位能手”活动
170、群众之心，以爱劝人自律为第一，以德为先。
171、没有美德的人无法治愈疾病，而有品位的人可以帮助世界。
172、无论在任何压力下，也不能滥用自己的知识。
173、时代在变，医德不变；爱，是精神永恒的医疗之风。
174、牢记宗旨，敬业，耐心第一，服务至上。
175、带着心情去看医生，想起了农夫的药方。
176、患者无分贵贱，爱人胜于爱己，百拇医药。
177、用精湛的技艺治病，用爱心救人。
178、拯救苍生，温暖杏林。
179、要学习医者，心中要有明天的阴阳五行，开始黎明的和谐之日，人的疾病之理。
180、医生是我们文明世界的精华。罗路史蒂文森
181、做一名医生并不难，做一名好医生难，但要一直做一个好医生就更难了。
182、创新之路勤为径，服务争优心作舟。
183、天之道重，药之道必人道。
184、18岁的经历是我人生的转折点，遇见你是我思考的转折点！
185、工作不是为了治病，不是为了治病。
186、一生一世，但如此；在我心里你永远是最好的。
187、每一个白衣天使的背后，都有一条医德之路。
188、在校期间，你参加过哪些社会实践活动
189、患者，养生之父母也。——钟南山
190、医生医德名人名言大全
191、我们要重视医术，善于治病，勤于治病。
192、人生就是一个选择之间的选择，学会了放弃，才能真正得到。
193、送温暖，送真情，心手相牵
194、不求出名，只求别出事。
195、没有护理誓言八个字的。这是因为，护理是医院医疗工作的重要组成部分，也是一项专门学科，护理工作对患者的康复发挥着不可替代的作用。所以不存在护理誓言八个字的问题。
196、善手仁爱医术，树立高尚医德。
197、吃饭专心，喝水，读书安静，走路。过一种禅的生活。
198、有道德的人不是医治者。
199、医生有三大法宝：第一是语言，第二是药物，第三是手术刀。他之所以把语言放在第一位，是因为在他看来，医生的语言可以救人，也可以杀人。这其实是暗示效应，良好的暗示能产生非常好的作用。
200、我愿天下长生，何不架上药尘。
考试纪念文案(精选60句)
纪念考试是一束明亮的灯，照亮我们前行的道路。考试是对考生心理状态的一次最好磨练，"考试成绩对孩子们的自尊心和自信心有着重要的影响"。考试决定你未来能升什么高中，上什么大学，愿你在考试中展现出自己的实力取得优异的成绩。经过搜索的结果栏目小编整理了一些与考试纪念文案相关的信息，我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！
考试纪念文案(1--20条)
1、虽然第一次考试成绩不尽如人意，但是在之后的学习中，我一直努力着，最终取得了优异的成绩。
2、在面对第一次考试的时候，我深刻体会到了压力的重要性，而这份压力也让我更加努力、更加自律。
3、载着希望的双肩，执着奋斗的双手，纪念考试是我们奋力向前的见证，更是未来的引路者。
4、在纪念考试中，每一次挑战都是我们向自己证明的机会。
5、第一次考试的经历让我意识到考试不是唯一的衡量标准，重要的是我们在学习过程中的收获和成长。
6、感恩纪念考试，让我们拥有了更大的进步和成就。
7、纪念考试，是思维的溶剂、智慧的交锋，让我们用汗水浸润着希望，引领未来的征程。
8、纪念考试让我们看到了自己的不足，也给了我们新的动力去改变。
9、纪念考试是人生路上一座重要的里程碑，值得我们倍加珍惜。
10、时光荏苒，成功不易，让我们怀揣梦想，追求卓越，纪念这个充满挑战与机遇的考试。
11、考试不仅是一种评判，更是一种挑战，我们要敢于面对，敢于超越。
12、考试似海，事半功倍。思维的锋芒，知识的巨轮，让我们凭借勤奋与智慧创造属于自己的光辉。
13、无论考试结果如何，纪念考试都是对我们学习过程中的收获和成长的一种肯定。
14、即使在第一次考试中得分不高，但我相信只要不放弃努力，未来的成绩一定会越来越好！
15、纪念这场激情四溢的考试，我们向所有辛勤耕耘的同学们致以崇高的敬意，愿你们的努力得到应有的回报。
16、坚强的心态，冷静的思维，纪念考试中的每个经历都是我们成长的脚步。
17、再次回首那风云际会的考场，充满回忆，充满感慨。
18、时光如白驹过隙，转瞬间，又到了纪念考试的时刻。
19、纪念考试，是一次对过去的回望，也是对未来的希冀。
20、面对第一次考试，我并没有过多的心理负担，只是静下心来认真复习，最终取得了不错的成绩。
考试纪念文案(21--40条)
21、春风化雨，书声琅琅，光阴如梭，我们将以优异的成绩纪念这段艰辛的学习历程。
22、通过纪念考试，我们能够深刻体会到知识学习的重要性。
23、这次纪念考试，让我更加明白了自己的不足之处，也为未来的努力指明了方向。
24、纪念考试是一段苦难却充满收获的旅程，值得我们铭记一生。
25、纪念考试对于学生而言，是一次重要的评估自己学习成果的机会。
26、纪念考试是我们成长道路上的一个里程碑，也是对自己学习能力的提升的证明。
27、纪念考试：在紧张而充实的学习岁月中，我们用知识搭起了梦想的航道。
28、考试的纪念意味着我们要铭记这段时间的努力和付出。
29、我对于第一次考试的印象是害怕和不安，但是通过后来的努力和学习，我渐渐变得自信和勇敢起来。
30、考试纪念着我们为了梦想不懈奋斗的脚步。
31、纪念考试中，我们用智慧点亮未来，用努力创造奇迹。
32、考试纪念着成绩的背后，是每个学生辛勤付出的汗水。
33、第一次考试让我认识到自己还有许多需要学习的知识和技能，我要不断努力，让自己变得更加出色！
34、在纪念考试中，我们不仅要关注分数，更要注重知识的积累。
35、坚持不懈，追求卓越，在纪念考试中展现真正的实力。
36、纪念考试，是我们成长道路上的一个重要节点。
37、第一次考试的经历，虽然并不顺利，但我仍然相信只要坚持努力，一定能在学习中不断进步。
38、第一次考试是我成长路上的一个重要节点，在这个节点上，我通过努力和尝试学会了坚持和勇气。
39、考场上，凭借扎实的功底与勇气，我们将乘风破浪，书写属于自己的辉煌篇章。
40、那年我第一次考试，得分很高，我深深感受到自己的努力是有回报的。
考试纪念文案(41--60条)
41、考试作为一种纪念，提醒着我们在学习中需要不断努力，保持谦虚态度。
42、虽然第一次考试很难，但我依然努力地为自己的未来进行着奋斗。
43、纪念考试，是一份对过去的致敬，也是对未来的豪情。
44、第一次考试，让我领略到了竞争的残酷和不易，但同时也让我明白了如果努力，一定会有收获和进步。
45、第一次考试，我真的好紧张，但是我相信自己一定可以做得很好！
46、考试是学习的检验，第一次考试让我认识到了自己的实际水平和潜力，也激发了我对知识的热爱和追求。
47、考试是学习的一种形式，第一次考试让我明白了自己的不足和需要努力的方向，也为之后的学习奠定了基础。
48、纪念考试让我们明白，努力和智慧是获得成功的关键。
49、纪念考试是一束明亮的灯，照亮我们前行的道路。
50、纪念考试是一次重新认识自己、突破自我的机会。
51、考试是学习的过程，第一次考试让我懂得了如何制定学习计划和积极面对困难。
52、第一次考试的时候，我没有考好，但是我知道自己需要提高哪些方面，下次一定不会再犯同样的错误。
53、虽然第一次考试的成绩并不理想，但是通过之后的反思和总结，我明白了自己的问题和需要加强的地方。
54、那时候，我第一次考试，紧张得手心全是汗，却也因此体会到了学习的意义和重要性。
55、在这个应试的时刻，自信如炬，勇往直前，将知识演绎为辉煌的篇章。
56、在这个知识的殿堂里，我们纵情挥洒汗水，将知识转化为力量，以最佳姿态纪念这场考试的来临。
57、第一次考试，我的心情很复杂，但是在老师的指导下，我逐渐明白了自己在哪些方面需要加强。
58、这是一场别样的纪念，留下的不仅是智慧的印记，更是我们不断超越自己的勇气。
59、忆往昔，我们曾在纪念考试中流下过汗水和泪水，但每一个艰难都成就了今天的自己。
60、每一道题目，都是我们努力奋斗的见证，它们见证了我们的成长和进步。
冷静考试的句子60句
“冷静的心态是应对考试的利器，我会时刻提醒自己保持平静，克服任何困难。”考试是反映老师教授知识的一次成果，考试是学生能力的重要展示和验证。每一次考试都是自己通向成功的大门，勇敢面对每一个问题愿你成功，教师范文大全的编辑为了解答您的疑虑精心整理了冷静考试的句子的详细介绍，请记录下这些句子它们可能会对你有帮助！
1、查看自己的命理，确定自己的五行属性，选择适合自己的颜色和服装。
2、考试如同一场寒冬，只有保持冷静，才能穿越寒冷的大地，达到我心中温暖的胜利。
3、面对考试的挑战，我要保持冷静的心态，不被外界的压力影响。
4、拿起笔，思绪如同冷冰般清晰，我要将沉重的思考凝聚在试卷上，一题一答，努力争取每一分。
5、无论遇到什么困难，我都会保持冷静的心态，相信自己能够克服一切。
6、考试之前，我会冷静地整理好学习材料，提高自己的准备程度。
7、只要你比别人冷静你便是比别人聪明。――胡立阳
8、考试前，我会反复告诉自己要保持冷静的心态，不被情绪左右，专注于答题。
9、不管考试成绩如何，冷静的态度是取得进步的关键。
10、八字标语是“吉祥如意、健康长寿”。
11、君子力学，昼夜不息这句话的意思是说有知识的人勤奋好学，不分昼夜，都愿意刻苦用功。
12、拿到试卷时，我会先冷静下来，合理安排时间，稳定心态，一步步解决问题。
13、在考试中合理分配时间，注意答题顺序和难易程度，不要被单个题目困扰。
14、因此，除了吉祥如意、健康长寿之外，我们还可以祝愿成年人能够心有所向、梦想成真，追求自己的理想与目标。
15、胸怀大志，志向高远，事业有成，家庭幸福。
16、在考试期间注意保持良好的姿势和呼吸习惯，避免过度紧张或疲劳。
17、这是在劝告世人要好好学习，勤奋刻苦，珍惜时光。
18、在紧张的考试环境中，冷静的心态是我取得好成绩的关键。
19、考试之前，我会静下心来复习一遍所有知识点。
20、静谧的考场，氛围沉重而冷静，但这正是我斗志昂扬的时刻，向前迈进，勇往直前。
21、考试并不是全能评判标准，我会冷静地对待，不给自己太大的压力。
22、在考试前适当调整自己的情绪和心态，保持冷静和自信。
23、如今，成人礼是一个具有特殊意义的仪式，是人生中的一个重要的转折点。
24、所以，成人礼的八字标语可以是“心想事成、梦想成真，吉祥如意、健康长寿”。
25、这些八字赠言都表达了对成人的美好祝福和期望，但具体的赠言选择需要根据被祝福人的个性和特点来决定。
26、做一个文明的考生，筑起诚信的风浪。
27、当我感到紧张时，我会告诉自己要保持冷静的心态，相信自己的能力，勇敢迎接考试。
28、考试即将开始，保持冷静的心态，展现出自信和决心。
29、步步高升，财源滚滚，龙马精神，事业有成。
30、考试如同寒冷的冬夜，沉重而漫长，只有冷静的笔触才能点亮黑暗，带来希望和温暖。
31、面对冷酷的考卷，我心中的决心越发坚定，只有通过沉重的努力才能独步在考场上。
32、前程似锦，功成名就，幸福快乐，身体健康。
33、学习有考试，或者像蚂蚁一样作弊，或者做自己的诚信。
34、根据自己的命理和运势，选择合适的时间和地点进行考试。
35、深呼吸，让自己冷静下来，只有冷静才能集中注意力，应对沉重的考试。
36、成就是真正有价值的，诚信的代价更高。
37、考试是人生中的一道严寒之河，我必须冷静地跨过它，才能迎接灿烂的彼岸。
38、考试并非生活的全部，我会冷静面对，保持平衡心态。
39、成人礼是一个人成长过程中的重要仪式，八字赠言是一种具有传统文化内涵的祝福方式。以下是一些可能的成人礼八字赠言：
40、考试是评估我们学习成果的机会，我会保持冷静，发挥出最好的水平。
41、在考试过程中，我会通过深呼吸来保持冷静的心态，集中注意力做到最好。
42、临近考试，心中沉重的压力笼罩着我，但我必须保持冷静，面对考试。
43、真诚善良，聪明伶俐，事业有成，家庭幸福。
44、考试并不可怕，只要保持冷静的心态，合理分配时间，相信自己就能取得好成绩。
45、冷静的心态是应对考试的利器，我会时刻提醒自己保持平静，克服任何困难。
46、鸿运当头，喜气洋洋，幸福快乐，健康成长。
47、勤奋学习和求实创新是一种良好的学习习惯，可以帮助我们更快地实现自己的目标，更好地实现自己的梦想。
48、考试后不要过度焦虑和担心，及时总结自己的表现和不足，做好下一步的准备工作。
49、注意遵守考试规则和纪律，不要作弊或抄袭。
50、考试来临时，我会保持冷静，集中注意力在题目上。
51、考试只是短暂的一段时间，我会冷静应对，不被过度焦虑所困扰。
52、沉淀思绪，如同冷冻的湖水，只有凝聚了内心的冷静，才能在考试中释放自己的潜能。
53、考试紧张是正常的，我会保持冷静，不受情绪影响。
54、勤奋学习、求实创新2.勤奋学习是一种积极的态度，要求自己不断学习，不断提高自己的能力，以达到自己的目标；求实创新是一种积极的行为，要求自己不断实践，不断创新，以达到自己的目标。
55、我相信自己的能力，即使面对困难的考试，我也可以保持冷静，克服挑战。
56、吉祥如意，平安快乐，身体健康，万事如意。
57、沉重的考试让我犹如悬在悬崖边的冰柱，只有冷静才能保持稳定，才能攀爬到胜利的巅峰。
58、其中，“吉祥如意”指的是祝福对方生活中万事如意、幸福美满；“健康长寿”则是祝愿对方身体健康，能够长寿久安。
59、勤学励志的标语：君子力学，昼夜不息
60、需要注意的是，这些八字方针只是参考，具体应根据自己的实际情况和需求进行制定和调整。
优秀学生必备的关于学习的名言 (通用60句)
正是因为我们有满满的正能量才知道世上没有绝望的处境；那么一条关于学习的名人名言能使我们充满学习的斗志。关于学习的名人名言可以使我们的学习更加有动力，生活中有那些关于学习的名人名言呢？以下是教师范文大全小编为大家精心整理的“优秀学生必备的关于学习的名言”，欢迎您参考，希望对您有所助益！只有不断的拼搏才懂得每一个发奋努力的背后；通过关于学习的名人名言能让我们战胜学习上挫折。关于学习的名人名言是可以收获人心的，关于学习的名人名言有哪些呢？下面是由教师范文大全小编为大家整理的“优秀学生必备的关于学习的名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀学生必备的关于学习的名言【篇一】
1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿101、人学始知道，不学非自然。——孟郊 译文
2.关于学习的名言警句：在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
3.时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。
4.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
5.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
6.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
7.为学应须毕生力，攀登贵在少年时。——苏步青
8.天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——童弟周
9.那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
10.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
11.不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。——弗兰明
12.发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
13.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
14.人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
15.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
16.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
17.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
18.单学知识仍然是蠢人。——歌德
19.关于学习的名言警句：学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
20.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。——黄宗羲 译文
优秀学生必备的关于学习的名言【篇二】
21.咱们这个世界，从不会给一个悲哀的落伍者颁发奖牌。
22.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
23.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
24.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
25.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
26.世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。
27.读万卷书，行万里路。——刘彝
28.谁和我一样用功，谁就会和我一样胜利。——莫扎特
29.知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根
30.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
31.人而不学，虽无忧，如禽何！——（汉）杨雄
32.学而时习之，不亦说乎。——孔子
33.我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
34.剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。——韩婴 译文
35.圣人无常师。——韩愈
36.先生不应当专教书，他的职责是教人做人；学生不应当专读书，他的职责是学习人生之道。。——陶行知
37.挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
38.要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克
39.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
40.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
优秀学生必备的关于学习的名言【篇三】
41.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
42.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
43.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
44.苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄 译文
45.学如富贾在博收，仰取俯拾无遗等。——苏轼 译文
46.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
47.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根
48.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
49.我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
50.书山寻宝；学海泛舟。——《对联集锦》
51.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
52.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
53.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
54.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
55.书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式……对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
56.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
57.三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
58.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
59.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
60.如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。——雷诺兹
感恩父亲的句子60句
您的善良和智慧，是我成长为一个理智而又有梦想的人的重要因素之一。多阅读有意义的句子能让我们的心境通明，在普通的工作环境里，更多人会习惯通过网络的方式分享句子。你曾经收到过哪些句子呢？这些感恩父亲的句子是小编经过筛选后的精品非常值得大家阅读，感谢您一直以来的关注和支持我们会持续努力为您提供优质的服务！
感恩父亲的句子(1--20条)
1、爸爸，您让我明白了人生中最珍贵的是什么，那就是我们一家人团结着，牢不可分。
2、爸爸的支持，让我迎接人生的挑战变得毫无畏惧。
3、父爱如山，催人奋进。
4、父爱如山，感恩不尽。
5、承沉父爱，伴我前行。
6、爸爸让我们相信自己的力量。
7、感谢你为我注入的勇气和自信。
8、爸爸的微笑就是我最好的安慰。
9、爸爸的爱是我成长的依靠，是我坚强不屈的后盾。
10、父爱如山，深爱当知感恩。
11、爸爸是我们人生中最有感染力的人。
12、父亲的恩泽无法用言语表达。
13、爸爸教会了我很多东西，包括如何成为一个好人。
14、我很自豪地说，我是你的孩子。
15、父爱如山，永驻人间。
16、父亲的辛勤工作和无私奉献让我深感感恩，我会努力成为他的骄傲。
17、不论何时，您的存在都让我感受到温柔、慈爱和爱心，感恩您的陪伴和教诲。
18、爸爸，你给了我一个温馨的家。
19、你是我的最佳拍档，我们一起创造着人生的奇迹。
20、父亲的尊严带给我信仰和力量。
感恩父亲的句子(21--40条)
21、爸爸一直都是我的坚强后盾，他从未离开我的身边。
22、父亲的拥抱，是我力量的源头。
23、爸爸从来不求回报，他的爱是无私的。
24、沉默无言，是父爱最大的特点。
25、父爱，如春天般绚烂。
26、父爱如山，浩瀚无垠。
27、感谢您的鼓励和帮助，是您的支持，让我能够度过一切困难，赢得成功。
28、父亲的离开让我感到无比的痛苦和悲伤，但我也要感恩他曾经给我带来的快乐和幸福。
29、父亲是我人生最信赖的朋友。
30、爸爸，你的每一个细节都在我的心中留下了印记。
31、没有你的爱和关爱，我不可能成为今天的我。
32、父亲虽然不善于表达情感，但那种包容、宽容的态度却实实在在地温暖了我的心。
33、父亲帮助我梦想变成现实，他的鼓励和支持一直激励着我前行。
34、感恩父亲对我付出的无私关爱，我会一直珍惜并传承下去。
35、感谢您一直陪伴着我，在我最无助的时候，您是我的最强后盾。
36、感谢你让我学会如何认真面对每一个挑战。
37、父亲是我永远的支持者和依靠。
38、你的爱如同海洋，永远不会枯竭。
39、您总是像一把神奇的魔法棒，能够解决我所有的问题，让我变得更加强大。
40、爸爸是我们的榜样，是我们前进的力量。
感恩父亲的句子(41--60条)
41、父亲的爱是那样的雄浑和壮烈，他们总是默默地为我们奋斗和付出，从未抱怨过。
42、父亲的爱和陪伴是我人生路上最宝贵的财富。
43、感恩父亲，让我们在衷心的祝福中，为他们送上浓郁的情感和深邃的爱，让我们的人生之路，在父亲的陪伴下变得充满光彩。
44、您总是那么细心地关注着我的成长，不管我走得如何艰难，您都是我的踏实依靠。
45、在每个艰难的时刻，爸爸总是默默地支持我，你的爱是我永远的动力。
46、每一次成长都离不开父亲的陪伴和支持，他们是我们的一个坚实的后盾和依托。
47、爱是世上最为强大的力量，感恩你为我带来了它的力量。
48、爸爸的爱如春雨般滋润。
49、爸爸的温暖，让我感到家的温馨。
50、父爱如同泉水，滋润着我的人生。
51、父亲的教诲是我一生的财富。
52、父爱如山，永远鼓励我前行。
53、爸爸自信、坚定的眼神，让我将来更有力量。
54、父亲，您的辛勤工作为我提供了生命的物质保障。
55、你的鼓励和支持是我前进的最大动力。
56、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。正因感恩才会有这个多彩的世界，正因感恩才会有这样一份份真挚的友情。正因感恩才让咱们懂得了性命的真谛。更正因感恩，让咱们学习并领悟了做人。
57、感谢爸爸为我所做的一切。
58、您的善良和智慧，是我成长为一个理智而又有梦想的人的重要因素之一。
59、爸爸的爱让我们无所畏惧。
60、感谢你每一次的慷慨和支持。
认真学习的名人名言
只有不断的学习，能力才会上升；那么一句关于学习的名人名言能让我们的生活充满阳光。关于学习的名人名言能帮助我们增加信心，生活中有那些关于学习的名人名言呢？教师范文大全小编收集整理了一些认真学习的名人名言，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
认真学习的名人名言【篇一】
1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
2.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
3.困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
4.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
5.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
6.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
7.勤劳征服一切。
8.学习不仅是明智，它也是自由。知识比任何东西更能给人自由。——屠格涅夫
9.正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
10.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
11.这天所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。
12.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
13.物之成于气，人之成于学。——陈确
14.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
15.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
16.关于学习的名言警句：学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
17.天分高的'人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
18.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19.学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
20.关于学习的名言警句：钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
认真学习的名人名言【篇二】
21.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
22.学不精勤，不如不学。——令狐德棻
23.书是人类进步的阶梯——高尔基
24.书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
25.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
26.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
27.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶渊明 译文
28.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
29.读书百遍，其义自见。
30.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
31.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
32.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
33.人而不学，虽无忧，如禽何！——（汉）杨雄
34.书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
35.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
36.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
37.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
38.生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。
39.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
40.你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
认真学习的名人名言【篇三】
41.天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
42.人生没有失败，自信创造精彩。
43.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
44.勤奋是步入胜利之门的通行证。
45.书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
46.学习这件事不在乎有没有人教你，最重要是在于自己有没有觉悟和恒心。——法拉第
47.生活就是战斗。 —— 柯罗连科
48.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
49.挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。
50.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
51.不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... —— 高尔基
52.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若
53.学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
54.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
55.生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
56.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
57.愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
58.人而不学，其犹正墙面而立。
59.一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁
60.滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
每天要保持开心的句子说说 (精选60句)
当一天第一束光照在身上时，每天开心每一天有满满的正能量，通过一句开心每一天正能量语录让自己和朋友家人感受到满满的正能量，一条开心每一天的正能量句子怎么写呢？下面是教师范文大全小编精心收集整理，为您带来的《每天要保持开心的句子说说》，仅供参考，欢迎大家阅读。
每天要保持开心的句子说说(篇一)
1.令人尊敬的人有共同的特性；懂得照顾，能体察别人的感受；懂得谅解，能同情别人的处境；言语温和，行为有礼，常保自己美好的品质。
2.单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭，但不能怂，总得熬过无人问津的日子，才能迎来成功和鲜花。
3.决定放弃一个人之前，一定是在寒风里站了许久。
4.没有人会一直哄你，所以你别总是乱发脾气。
5.园里载着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐！事事顺心！
6.人生，方向比努力更重要。学会忘掉过去，过去再美再辉煌，终究代表的是过去的自己。
7.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。
8.事到如今，你终于逼我放下你了，你如愿了，祝你以后没有我的日子会开心。
9.走自己的路，按自己的原则好好生活。即使有人亏待了你，时间也不会亏待你，人生更加不会亏待你!早安!
10.时光的残忍就是，她只能带你走向未来，却不能够带你回到过去。
11.规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。
12.用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
13.人生本来就是一场即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。
14.相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
15.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
16.未来是属于勤勉于现在的人。千古在于此一日。
17.长大过后，我只希望身边能有一个看出我的难过而哄我开心的人就够了。
18.态度决定成功，而不是成功之后改变态度。
19.智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
20.都是过来人！何必留恋一时的心痛，后面的日子也有快乐。
每天要保持开心的句子说说(篇二)
21.在一天真正结束之前，打开自己的心门和自己来一次平和的对话吧，不论是倾诉，还是劝诫，都是自己可以为自己做的事情。
22.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。祝自己生日快乐
23.相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
24.一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
25.伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。
26.奋斗吧，改变不了起点，但可以改变终点。
27.人不会苦一辈子，但总会苦一阵子。许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
28.那些我们真心许下，并为之努力的愿望终将实现！这条路上我们并不孤单。
29.所谓开心，就是做了有意义的事情而从内心倍感满足！而不是嘲笑哪个人而感到开心，那只是让人觉得愚昧的笑。
30.哪有什么爱与被爱，没有对比就没有伤害，分手后的确能做朋友，因为爱得太深了，忘不掉就勇敢面对，活得开心就好。
31.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
32.生活就是一只看不见的储蓄罐，你投入的每一份努力都不会白费。
33.冲动较少，麻烦会少，或者如果它是冲动的，那就是一个魔鬼。虽然我们不能抱莲花，但我们有莲花在心里，微笑着看世界，世界应该更好，烦人会少。
34.当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。
35.懂得放心的人找的到轻松，懂得幸福的人找的到自由，懂得关心的人找的到朋友，愿你天天有美好的心情，时时有快乐的笑容！
36.快乐是一片浮云，喜欢自由自在的流浪，没有任何的意识派别，不计较钱财与回报，它喜欢简单的人与事，喜欢微笑与单纯，
37.做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。
38.如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。
39.幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。
40.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
每天要保持开心的句子说说(篇三)
41.有勇气自杀，为什么不拿自杀的勇气继续活下去？
42.每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。
43.人生的路，自己去书写，即便无人喝彩，也要守住自己的人生。每一次失败，都是成功的伏笔；每一次考验，都有一份收获；每一次泪水，都有一次醒悟；每一次磨难，都有生命的财富。每一次伤痛，都是成长的支柱。
44.不要指望别人能替你体验生活，该吃的苦就要自己来吃，该有的经历都要一一历练。
45.快乐是一路前行一路摸索，似黑夜里的行者向往着光明，我在人生的路上涉水而歌。
46.奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。
47.今天标志着未来的开始，充满无限可能的未来。
48.不要为小事遮住视线，我们还有更大的世界。
49.财富是每一个人所离不开的，为了使生活更美好、更便利，可以适当追求财富。但是不要忘了你有一个心灵世界，它比有形的世界更加宽广美丽，只要稍微用心就能发现无比珍贵的东西。所以，不要因追求外物而遗失高贵的心灵，那样会得不偿失。
50.承载了太多期许的目光，怎能轻易辜负。
51.人生要获得快乐，就必须能够承受痛苦和挫折，这是对人的磨练，也是一个人成长必经的过程。
52.人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。
53.别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有，自己拥有的，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有，多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识深或浅，每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。
54.痛苦从未真正离开。你只是变得更坚强，你重整了你的心情，并慢慢适应。
55.幸福是一个浮云，就像自由徘徊，没有意识，没有更多的钱和回归，它喜欢简单的人，像微笑和简单，
56.世界上没有哪件事情是想成的！只有付诸行动，才会有成功的希望。再远的路，走着走着也就近了；再疏的人，交往交往也就亲了；再难的事，做着做着也就顺了。成功之道，贵在坚持，成在行动！
57.漂亮，那是一定要的！但是，脑子也要有、减肥的方法有狠多、我说的是，别的也有、选一个让你最开心的最能坚持的！
58.18岁只是一个数字，希望你过的开心，而不是把自己刻意弄的所谓成熟
59.人生的路，就是一场从生到死的跋涉与攀登，路难，事难，做人更难。其间，好人难做，恶人不能做。做一个好人，会承受心灵的压力，告诉自己，尽善尽美，赢得社会的赞誉，难在放弃。做一个恶人，要顶住良心的谴责，社会的唾弃，承受内外的夹击，把人生的一切毁去。
60.在人生的低谷，人们才会发现谁陪在身边，不离不弃，突然会发现那些不曾发现在意的感动，是这样温暖着自己的心。
督促学生学习的名人名言
正是因为我们有满满的正能量才知道世上没有绝望的处境；那么一条关于学习的名人名言能使我们充满学习的斗志。关于学习的名人名言让我们坚定理想，那么生活中有关于学习的名人名言有哪些呢？下面是由教师范文大全小编为大家整理的“督促学生学习的名人名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
督促学生学习的名人名言【篇一】
1.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
2.好问则裕，自用则小。
3.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
4.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔
5.荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特
6.读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
7.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
8.学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
9.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
10.保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
11.读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
12.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
13.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
14.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
15.读书百遍，其义自见。——《三国志》
16.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
17.生活就是战斗。 —— 柯罗连科
18.世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁
19.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
20.君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
督促学生学习的名人名言【篇二】
21.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
22.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
23.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
24.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
25.人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
26.一日不书，百事荒芜。——李诩
27.谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
28.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
29.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
31.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
32.先相信你自己，然后别人才会相信你。
33.没有诚实何来尊严？——西赛罗
34.好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
35.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
36.做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
37.只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
38.学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
39.学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
40.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
督促学生学习的名人名言【篇三】
41.哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
42.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
43.能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
44.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
45.人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅
46.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
47.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈
48.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——威·霍格思
49.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
50.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
51.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。——巴甫洛夫
52.书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
53.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
54.书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
55.爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
56.学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
57.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
58.生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
59.不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。——韩婴 译文
60.学习之事，必须潜心 研究，日积月累然后有所成就。——林语堂
有关学习态度的名人名言
努力学习的生活可以离成功更进一步；那么一句激励我们学习的名人名言能使我们坚定毅力。关于学习的名人名言让我们坚定理想，一条能让我们感受到学习的名人名言是怎么样的呢？下面是教师范文大全小编为大家整理的“有关学习态度的名人名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关学习态度的名人名言(篇一)
1.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修 译文
2.志当存高远。 —— 诸葛亮
3.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
4.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
5.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
6.哪儿有勤奋，哪儿就有成功。
7.树不修，长不直；人不学，没知识。
8.那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
9.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋 译文
10.应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
11.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
12.君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
13.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，成大业，未有不由学而成者。——黄宗羲 译文
14.这天所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。
15.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅
16.攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
17.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
18.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
19.应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
20.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼 译文
有关学习态度的名人名言(篇二)
21.知识就是力量。——培根
22.教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
23.吾生也有涯，而知也无涯——庄子
24.人如失去了诚实，也就失去了一切。——黎里
25.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
26.学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
27.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
28.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
29.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植
30.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
31.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
32.任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
33.刀要磨才锋利，人要学才聪明。
34.业精于勤，荒于嬉。——韩愈 译文
35.学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
36.富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
37.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。——陶渊明 译文
38.过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
39.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
40.看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
有关学习态度的名人名言(篇三)
41.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
42.青年最主要的任务是学习。——朱德
43.我认为努力学习直到生命的最后一刻是件美好的事。——卢梭
44.书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
45.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
46.多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根
47.困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。
48.凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符 译文
49.与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
50.过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
51.生活就是战斗。 —— 柯罗连科
52.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
53.不向前不知道路远，不学习不明白真理。
54.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
55.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
56.关于学习的名言警句：在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
57.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
58.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫
59.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达•芬奇
60.在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载
人格的课件(集锦十一篇)
今天教师范文大全编辑推荐给大家这篇关于“人格的课件”的优质文章。作为老师的任务写教案课件是少不了的，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是课堂教学的指南。如果您觉得这篇文章有趣请将它分享给您的朋友们！
人格的课件 篇1
人格的课件 篇2
苏教版十二册语文《印度洋上生死夜》这篇课文记叙了皮埃尔船长在印度洋上遭遇游船被撞，妻子生命垂危，还有他们所处位置即将发生海啸时他用灯语让一艘客轮安全脱险，而妻子却失去了宝贵的生命的故事。当感觉到即将发生海啸时，皮埃尔的心理产生了一系列变化：（1）是立即离开这儿还是向来往船只通报这一信息。（2）克勤松的手脚不住地抽搐，他悲急交加。（3）克勤松躯体冰凉时，他却万分平静。本课教学就紧扣皮埃尔的心理活动，引导学生通过阅读感悟，从中体会主人公将生死置之度外的崇高品质。
一、揭示课题，初悟人物品质
1．文章为什么以印度洋上生死夜为题？
2．师生讨论。
3．1998年6月20夜晚，船长皮埃尔与妻子在印度洋上经历了生与死的考验，但皮埃尔一心想着他人安危，最终失去了最亲爱的妻子。你们说，皮埃尔是个什么样的人？
二、细读课文，感悟人格魅力
1．出示投影，细读课文36自然段，划出皮埃尔心理活动的句子，思考：皮埃尔在自己与妻子生死关头是否有过心理矛盾？他会怎么想？你可以独立学习，也可以同桌讨论？
2．师生讨论。
（1）当皮埃尔意识到，海底将发生地震或火山喷发，他的内心发生激烈的斗争：立即离开这儿。不，我不能走！
（2）皮埃尔为什么会有这两种想法？
（3）指导朗读，这两句应该怎么读？（通过讨论得出后者较肯定些！从中体会皮埃尔高度责任心和奋不顾身的精神。）
（4）指名读，集体读。
（5）皮埃尔几乎急得要发疯了：天啊，难道克勤松的血白流了？难道我们俩将白白付出生命的代价？为什么皮埃尔要急得发疯了？
人格的课件 篇3
教学目标：
1、有感情地朗读课文，理解新词。
2、理解最后的辉煌的真正含义，懂得文章通过两件事来体现人物的精神境界。
3、领会诺贝尔热爱科学，献身科学、热爱祖国、热爱人类、热爱和平的崇高品格。
能力目标：
1、能发表自己的阅读见解，拓宽阅读、思维的空间。
2、了解课文叙述的顺序及诺贝尔晚年的辉煌业绩，学习诺贝尔热爱科学、无私奉献精神。
学习准备：
1、课前布置学生收集诺贝尔的资料。（生平、事迹、兴趣、爱好）。
2、课件：凝重、庄严的背景音乐、诺贝尔名言、诺贝尔的补充材料、诺贝尔知多少知识竞赛题。
学习过程：
一、激情引入、交流资料，感知人物。
1、音乐起、出名言、指名读：我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。
2、交流资料：课前已布置收集资料，请说说你了解的诺贝尔先生。
一个世纪以来，诺贝尔这个名字在神圣的科学殿堂上，熠熠闪光，以他的名字命名的奖金，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。这节课，请让我们走近这位伟大的科学家，用心灵去感知他不朽的灵魂。
3、齐读课题：产生了什么疑问？（最后、辉煌的含义）
（名言的引入、课外资料的交流、教师的深情导入，充满激情的开课，达到了未成曲调先有情的效果，为下一步的学习奠定了厚实的情感基础。）
二、直奔重点，合作交流，自主感悟：
1、快速默读，整体感知：想想课文哪几自然段叙述了诺贝尔最后辉煌，主要通过什么方法来描写诺贝尔最后辉煌？
汇报、交流。
过渡：让我们再次亲近这位科学巨人，感知他的内心世界，聆听他生命最后时刻奏出的最强音。
2、选择学习方法，小组合作学习（4--10自然段）：
读，画出诺贝尔心理活动的语句；
议，从中悟到了什么；
品，如何才能读好；
3、反馈交流、探究感悟：
幻灯片出示描写诺贝尔捐出巨款前后心理变化的重点语句：
焦虑：我在事业上所获得的巨大财富，死后既不能带走，又无人继承，在一息尚存的日子里，我必须将这笔巨款做出有意义的安排。
兴奋：医学是使人类幸福延绵、减少病痛的高尚事业，拨出一部分款项，支持医学研究工作，是很有意义的事情。
自责：但是只想到我的国家，我的民族，未免心胸有些狭窄
激动：追求幸福是人类的理想，享受幸福是人类的权利。我的财产不仅要献给我的祖国，还要献给世界。
幸福轻松：我已经尽全力为人类的和平和进步作了最后的努力，我可以安心地离开这个世界，死而无撼了。
引导学生反复诵读，通过感情朗读，在字里行间领悟伟人热爱祖国、热爱世界、热爱人类、热爱和平、无私奉献的人格魅力。
过渡：他毕生的心血，他临终的愿望，都凝聚在一张小小的纸上，成为千古流芳的遗嘱。
4、学习课文11--17自然段。
①、体会重点句：人类虽然有肤色的区别，但没有优劣之分，任何一个种族，都有成就大事业的伟人。歧视别人，是最愚昧、最无知的行为。
②、如果你是他最信任的朋友，是他最钟爱的学生，请你来宣读他的遗嘱，想想我们应该给他配上什么音乐。（庄重、严肃）（在课堂学习中，选择适合自己的方法，运用已掌握的语文学习能力，以读为本，让学生走进文本、感悟文本、体会情感，使语文教学回归常态。）
三、拓展阅读，丰富文本，发展思维。
阅读补充资料：《朴实的墓碑》、《母亲的照片》：
一
诺贝尔的墓碑是一座高约3米的灰色尖顶石碑，看上去很普通。石碑正面刻有nobel几个金字和诺贝尔的生卒年月，墓碑两侧刻有诺贝尔4位亲人的名字和生卒。周围是10棵一人多高的柏树。碑上没有诺贝尔的肖像（据说诺贝尔生前只有一张画像），没有浮华的雕饰，没有只字关于他在人类历史上写下的辉煌！每一个知道诺贝尔的人、站在他的墓前，都会感到这种朴素带给人的心灵震撼。
二
诺贝尔是一位名副其实的亿万富翁，他的财产累计达３０亿瑞典币（约折合920万美元）。但是他与许多富豪截然不同。他一贯轻视金钱和财产，当他母亲去世时，他将母亲留给他的遗产全部捐献给了慈善机构，只是留下了母亲的照片，以作为永久的纪念。他说：金钱这东西，只要能够解决个人的生活就够用了，若是多了，它会成为遏制人才的祸害。有儿女的人，父母只要留给他们教育费用就行了，如果给予除教育费用以外的多余的财产，那就是错误的，那就是鼓励懒惰，那会使下一代不能发展个人的独立生活能力和聪明才干。
1、读完以后，想说些什么：
小结：诺贝尔先生不仅为人类创造了大量物质文明财富，还为人类留下了艰苦创业，不慕功利、虚名的崇高精神，他杰出的科学成就和高洁的人格魅力，是人类发展史上一座不朽的丰碑。
2、请让我们怀着崇敬的心情，用少先队员最浓重的礼仪--队礼，向诺贝尔先生致于最崇高的敬意，缅怀这位对人类作出巨大贡献的伟大的科学家，全体起立，敬队礼，此时此刻，你又想说些什么？
（课外拓展阅读，丰富了学生的视野，拓宽学生阅读、思维的空间，陶冶了学生的情操，培养了语言表达能力，这位有巨大贡献的伟大的科学家事迹深深触动了学生的心灵，同时，高洁的人格魅力也深深烙在学生的记忆中。）
四、了解顺序，掌握结构，升华理解。
诺贝尔先生把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，为人类的科学发展做出了巨大的贡献，取得了累累硕果，谁能想到，为了所挚爱的科学事业，他一生未婚，大部分时间在实验室度过；他倍受世俗的嘲笑，被誉为科学疯子；他终身与疾病为伴，并失去了亲爱的兄弟。
1、学习课文第1、2自然段。
①、自由读，主要写什么？（概括介绍诺贝尔的生平事迹。）
②、如果把这段删去，行吗？这段与最后的辉煌的主题有什么关系：
（这一件事是第二件事（最后的辉煌）的基础，第二件事是诺贝尔无私奉献的精神升华，诺贝尔一生辉煌，第二件事是诺贝尔最后的辉煌，使诺贝尔流芳百世，万古常青。）
2、课堂练习：
诺贝尔奖表明了这位科学家的伟大人格，诺贝尔奖金曾激励多少有志之士、精英豪杰投身于科学事业，献身于科学事业，去攻克一道道科学难关，向科学的高峰努力攀登。他成为世界科学技术冠军的标志，促进了人类科学和文明的发展。
①、课内知识竞赛：诺贝尔知识知多少？
②、请说出一、两个诺贝尔奖金获得者的名单：李政道、杨振宁和丁肇中、李远哲、居里夫人
（语文教学离不开双基，将写作知识、课文的内容巧妙地贯穿于师生对话和知识竞赛中，给学生创设一个快乐的学习氛围，体现了以人为本的新课标的理念。）
五、课外作业：
目前全世界已有30多个国家的科学家在诺贝尔奖中榜上有名，作为一个古老的民族，作为一个泱泱大国，中华民族竟然没有一个人站在高高的领奖台，荣获诺贝尔奖，这是中国民众心中的结-强烈的诺贝尔情结啊！同学们，我们能让好梦成真吗？
1、收看中央电视台节目：智慧的盛宴--诺奖群英会，倾听大师的对话。2、习作：《我获得了诺贝尔奖金》
（课后设计的语文实践活动，充分开发了语文教育资源，拓宽了语文教育的渠道，将语文学习和生活实际紧密结合，培养了学生的探究意识和语文能力，促进了学生的全面发展。）
人格的课件 篇4
本课的教学设计主要以同学们熟知的周杰伦为主要线索，将名誉和名誉权的相关内容串联在一起，总体而言，学生比较感兴趣，但是也存在以下问题：
一、感兴趣不一定很了解，不是足够了解就可能无话可说。周杰伦是学生比较了解的人物，可以挖掘的话题点也很多。在上课的过程中，我发现大家对周杰伦的名字和歌曲比较熟悉，其中不乏对周杰伦特别喜欢和非常了解的孩子，但是只是个别同学，班里绝大多数同学对周杰伦的事迹了解较少，只是对其歌曲较熟悉，所以，当我深入到周杰伦的辉煌历程和周杰伦的成名之路时，这群00后的孩子可以说的很少，课堂气氛骤然变淡，所以这部分我讲的比较多，这与我预期是大相径庭的。下课后，通过与学生交流得知，现在的孩子喜欢的明星都是年纪较小的小鲜肉或者日韩明星，对于周杰伦这样虽然出名但是年纪相对大的“大叔”，他们关注较少。所以，这让我意识到教学素材的选取不仅仅是要学生感兴趣，还要是学生感兴趣而且比较了解的，否则课堂就会成为老师的独角戏。
二、合理安排时间，突出重难点。上这节课的时候，一节课的时间不足以讲完我设计的内容，总是剩一点尾巴，这说明我的语言不够精炼，而且部分内容比较拖沓，所以下来以后进行了修改。重难点的突出上，时间分配是一个明显体现，这部分的重点应该是名誉权，但是实际上课中，只用了最后10来分钟讲了这部分，这让我明白，教学设计上要突出重难点，上课过程中也要把握好时间。
三、课堂管理是第一位的，如果没有良好的课堂秩序，那么教学任务很难完成。所以，有时候，内容没有完成和课堂管理也有关系，这一点还需要继续探索。
人格的课件 篇5
一、教学目标分析
（一）知识目标
1.初步了解人格尊严的含义和内容，了解肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权的具体内容。
2.知道法律保护公民人格尊严权，合法权益受到侵害要用法律武器进行维护。
3.明确每个公民都不得侵犯他人的人格尊严权。
（二）能力目标
1.提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严权的行为；
2.了解未成年人人格尊严受保护的法律规定，学会保护自己的人格尊严。
3.提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。
（三）情感、态度、价值观目标
让学生懂得人格尊严与我们的生活息息相关，中学生在日常生活中受到伤害时，要懂得依法维护自己的合法权益，加强个人道德修养，自觉尊重他人的人格尊严，加强法制观念，增强依法维权意识。
二、学情分析
1.针对的问题：日常生活中，未成年人对人格尊严权的认知较差，对发生在学习、生活中的有关事件，中学生甚至不懂得判断是否侵犯他人或自己的人格尊严。
2.学生的需要：学会重视维护他人和自己的人格尊严，形成和发展尊重人格尊严的情感，加强法律意识的培养，提高道德和法律素质。
三、教学重点与难点
重点：如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。
难点：人格尊严的理解；
道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯。
四、教学过程
(一)课前准备
教师：
1.根据教材的需要收集案例、新闻，并制成课件。
2.认真学习有关人格尊严的法律条文，收集法律依据。
学生：
1.寻找发生在身边的有关侵犯人格尊严的事件。
2.查找学习相关法律法规。
(二)教学设计
第一课时 我们的人格尊严权利
（一）、新闻视频 导入新课
1．通过三个新闻回放片段：
2．思考：看完新闻回放，有什么感想？
尊严，是每个人都希望得到的。
3．引入课题：维护人格尊严。
我国宪法第三十八条规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害。
（二）、人格尊严权的含义及内容(让学生自主学习，找出什么是人格尊严权？它包括哪些内容？具体法律如何规定？ )
（三）、通过情景剧场加深对肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权的理解。
（四）、学以致用：通过对具体事例的判断，进一步掌握相关的知识点。
你来当法官：判断以下行为侵犯什么权利？
案件一：报社侵犯了小陆的肖像权吗？（教材P37）
案件二：罗彩霞被冒名顶替上大学案。
案件三：借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做人的原则？
（五）、教师小结
人格的课件 篇6
课文《鞋匠的儿子》(苏教版国标本第十一册)，主要叙述了美国林肯总统刚上任，在第一次参议院演讲时，遭遇到参议员们的恶意羞辱，但他当即以一番坦诚、感人的演讲化解了矛盾，赢得了一片赞叹的掌声，从而显现了他智慧超群、宽容豁达、平等待人的人格魅力。
课后思考题中的主要问题是：在林肯演讲之后，参议员们对林肯的态度发生了怎样的变化为什么会发生这样的变化？在学生浏览课文，找到了第一个问题的答案林肯演讲之后，参议员们的嘲笑声全都化作了赞叹的掌声之后，我以参议员们对林肯的态度为什么会发生这样的变化为话题与学生展开了教学对话。因为林肯演讲的内容看似简单实则耐人寻味，需要引领学生从平实的言语中咂摸它的内涵。于是，第一步我示范引路。
我综合林肯的三段演讲，从一个角度切入寻求答案：我从林肯的前三句话中感受到面对羞辱，林肯非但不恼羞成怒，还向那个羞辱他的参议员表示非常感激，感激他让自己想起过世的父亲；他把参议员羞辱的话当作善意的忠告，说他会永远记住这个忠告，自己永远是鞋匠的儿子；他还以德报怨表示愿意为那个参议员修鞋。他如此坦荡、宽容和友好，令人钦佩，所以参议员们的嘲笑声全都化作了赞叹的掌声。我的抛砖引玉，启发了学生的思维。他们思索片刻便各抒己见，答案精彩纷呈
有人说：林肯说我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠做得那么好。总统和鞋匠，这是参议员心目中有着天壤之别的两个职业，而在林肯心目中，它们却是平等的。这种人人平等的思想，使参议员们深受触动，所以
有人说：林肯的宽容友好，使大家深受感动，所以
有人说：林肯针对大家头脑中的等级思想诠释了伟大的含义。伟大不是由出身和地位决定的，而是由工作成绩来决定的。父亲在鞋匠这个行业中手艺一流，无人能比，这就是伟大!
这时候，我不失时机地加以小结：是啊，林肯为人的宽容，对父亲的祟敬，人人平等的思想以及真挚热烈的情感，把大家深深打动了，所以参议员们的嘲笑声全都化作了赞叹的掌声。
问题在师生对话中得到圆满解决的同时，大家还欣赏到了林肯独特的人格魅力，欣赏到了林肯出色的演讲、辩论才能。下一步我决定引导学生领悟林肯的演讲、辩论方法，并尝试学习这种演讲艺术。
为了使学生能够清楚地提炼出林肯的辩论方法，我举了另一类辩论法让学生在比较中加以辨别：
加拿大外交官朗宁在竞选省议员时，因幼年吃过外国奶妈的奶而受到政敌的攻击，说他身上一定有外国血统。朗宁机智地回答说：你是喝牛奶长大的，你身上一定有牛的血统了!驳得对方目瞪口呆，无言以对。
同学们一比较就明白：朗宁用的是以牙还牙的方式，在维护自己的同时把对方深深刺伤；而林肯用的是以情动人和以理服人的方法，在尊重对方的前提下，有效说服了对方，成功维护了自己，可谓一举两得。
接着，我让学生学学林肯，实战演习，初试演讲艺术。出示两个辩题，由学生任选其一：
1．当你正要开始竞选班长的演说时，有人毫不客气地指出：你在一年级的时候偷偷拿过别人10元钱。所以你没有资格竞选班长。
2．你的父母刚刚离异，你身边的朋友们同情地对你说：你父母离婚了，你以后可怎么办呀，你真可怜啊!
学生的演讲精彩纷呈，试举两例：
△谢谢你给我指出我小时候犯的错误，那时候太幼稚，现在回想起来还觉得难为情，但是我已经彻底改掉了这个毛病。俗话说，金无足赤，人无完人，每一个人总会在某个时刻犯下一些错误，只要能够改正，我想大家还是应该给予我机会的。大家能够给我这个机会吗
△谢谢你们这样关心我，其实我一点也不可怜。我的父母离婚了，但是依然爱我，爷爷奶奶、外公外婆加倍关心我，老师和同学也更加爱护我。如果今后父母分别结婚了，说不定我还会多一个妈妈、多一个爸爸呢！
课堂教学最后，我出示了在林肯纪念馆的墙壁上刻着的这样一段话：对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱，坚持正义旨在让鞋匠的儿子林肯人格魅力的芬芳浸润学生的心灵。
在本节课的教学中，我努力使语文的工具性与人文性水乳交融。这节课上有思想的碰撞、情感的陶冶、审美的熏陶，还有演讲这一重要的语文能力的训练。品人物的品格，悟演讲的方法，最后让学生学习人物的精神气质、运用悟得的方法进行实战演练，教学效果非常显著。
人格的课件 篇7
维护公平正义教学设计
【教学目标】
1．认识到公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。面对不公平现象，能够采取合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。
2．认识到制度对于公平的重要性。
3．认识到守护正义不仅需要勇气，更需要讲究智慧；认识到司法公正的重要意义。
4．树立公平正义观念，自觉维护社会的公平正义。
【教学重点】 如何坚守公平、维护正义。
【教学难点】 以实际行动守护公平正义。
【教学方法】 自主学习法、合作探究法。
【教学过程】 情境导入 生成问题
目前我国在已基本实现新型农村社会养老保险、城镇居民社会养老保险全覆盖的基础上，依法将这两项制度合并实施，在全国范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度，并在制度模式、筹资方式、待遇支付等方面与合并前的新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险保持基本一致。
同学们，从以上的信息中你感受到了什么？
学生回答。
师：是呀，公平需要正义的制度来保障，我们渴望公平正义，我们需要以实际行动守护公平正义。 自主学习梳理新知
1.面对利益冲突，我们要站在__公平__的立场，学会担当，以__公平__之心为人处世。
2．遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用__合理合法__的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的`环境
3．__制度__保障公平。
4．__正义感__是公民的基本德性。期盼__正义__、实现__正义__、维护__正义__，是我们的共同心声。
5．守护正义需要__勇气__和__智慧__，面对非正义行为，一方面要__敢于斗争__，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要__讲究策略__，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
6．__司法__是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
7．为了实现司法正义，国家积极推进以__司法公正__为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
合作探究 生成能力
【探究一】坚守公平
活动一 个人维护公平
学生阅读分享教材P107“中学生在学校如何坚守公平”为主题的讨论会，探究： 你认为维护公平应如何做？
小结：(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
(2)遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
活动二 制度保障公平近年来，我国实施了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、法律援助制度、建立统一的城乡居民基本养老保险制度等等 你知道我国还有哪些类似的政策或制度吗？这些制度有什么作用？ 我国这些相关制度和政策体现了正义，也正是这些正义的制度维护了社会的公平。
小结：制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
【探究二】守护正义
活动三 个人守护正义
学生阅读分享教材P109三位出租车司机的事例，探究： 1．评价三名司机的行为，从中你学到了什么？
2．当我们自己或他人身处险境需要帮助时，你知道常用的电话号码有哪些吗？
小结：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
活动四 司法维护正义
我国司法制度规定，审判人员具有下列情形之一的，应当自行回避，当事人及其法定代理人也有权要求他们回避： (1)本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；
(3)本人或者其近亲属与本案有利害关系的；
(4)(3)担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的；
(5)与本案的诉讼代理人、辩护人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹关系的；
(6)本人与本案当事人之间存在其他利害关系，可能影响案件公正处理的。
思考：我国为什么要制定审判员回避制度？
小结：(1)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
(2)为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正
达标测评 巩固新知
1．捍卫社会公平正义的最后一道防线是( C )
A．道德 B．纪律 C．司法D．规则
2．近年来，我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度，深化改革收入分配制度，全面深入推进义务教育均衡发展政策，实施上述举措是因为正义的社会制度( D )
A．能保证每个社会成员都自觉遵守社会规则
B．能保证每个社会成员获得同等的利益
C．有利于实现绝对的公平
D．有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活。
人格的课件 篇8
《维护人身权利》教学教案设计
一、教材分析：
重点：如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。
难点：人格尊严的理解；道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯。
二、学生分析：
1、针对的问题：日常生活中，未成年人对人格尊严权的认知较差，对发生在学习、生活中的有关事件，中学生甚至不懂得判断是否侵犯他人或自己的人格尊严。
2、学生的需要：学会重视维护他人和自己的人格尊严，形成和发展尊重人格尊严的情感，加强法律意识的培养，提高道德和法律素质。
三、综合设计思路：
（一）课前准备：
教师：1、根据教材的需要收集案例、新闻，并制成课件。
2、编制小品《为什么会这样》
3、认真学习有关人格尊严的法律条文，收集法律依据。
学生：1、寻找发生在身边的有关侵犯人格尊严的事件。
2、查找学习相关法律法规。
（二）教学设计
（第一课时）
1、新闻前后 导入新课
①新闻评析：对此，你有何看法？
内容：广州一家韩国公司女老板，为了惩罚迟到的中方雇员，竟令中方雇员向她集体下跪，以满足她的虐待xx心理。
②新闻后续：此刻你的心情又是如何？
内容：大多数中方雇员为了一份有限的薪水，做出了牺牲人格的尊严和民族气节而向恶人下跪的选择。这当中，只有一名从河南来的打工青年，毅然做出了辞职不跪的义举，令韩国女老板目瞪口呆，xx之心顿减。这位河南打工青年的行动受到了所有知情者的高度称赞。很快，另一家中国公司破格录用了这位铮铮硬骨的男子汉。
小结：这不仅是给这位外国女老板的威慑，而且也是对国家尊严的维护，他自己人格尊严维护。
设计意图：通过新闻对比，引发学生的情感价值观的振动，从而为下文在法律上认识人格尊严打下基础。
2、引题识题：维护人格尊严
我国宪法第三十八条规定：
公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
师：人格尊严权？包括哪些权利？
（肖像权、姓名权、荣誉权、名誉权、隐私权……）
图片展示 补充说明
（宪法的规定，增加了学生维权的信心，也进一步加深了对人格尊严权了解的要求。学生会从书本上去了解，并联系做相应的充解释，教师的图片的补充介绍达到抽象概念形象化的效果。
3、情境再现 加深理解
问：现实生活中人格尊严权并没有受到广泛重视，侵权现象时有发生，你的身边（学校、家庭、社会）有这样的事情发生吗？
小结：侵犯公民的人格尊严权，要承担相应的法律责任。
设计意图：理论联系实际，加深对知识的理解，教师则作适当引导补充，并说明侵犯的.公民的人格尊严权，要承担相应的法律责任。
4、合作探究：你来当法官
案件一：报社侵犯了小陆的肖像权吗？
案件二：某网站举办“评选歌坛十大丑星”的活动
案件三：街头偶遇（小偷被打，中学生出面制止）
案件四：未经许可使用刘翔跨栏镜头作广告封面
（案件五：在90年代一部热门电视剧《过把瘾》一个镜头指向了一个路边群众。）
设计意图：将所学的知识及自己所查找的法律法规运用到案件中，达到学以致用，特别是其中较模棱两可的案件的处理，则可以增加学生的全面思考问题的能力，小组合作处理案件可以增加学生的合作探究能力。
5、新闻再评 认识升华
师：经过上面的学习，你能从法律的角度，再次评析 “韩国公司女老板”新闻。
人格的课件 篇9
人格是最高的学位——职高教案
作为一个职业高级技术学院的教师，我一直坚信，人格教育是培养学生全面发展的重要环节。人格是最高的学位，它超越了知识和技能，是一个人真正的品质和价值的体现。在职业高级学院的教育中，我们应该注重培养学生的人格，努力使他们成为品德高尚、思想正确、行为规范的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
首先，人格教育应始终贯穿于教学全过程。人格的培养不能只停留在为学生提供知识和技能上，更应当关注学生的思想道德和行为习惯的养成。在教学中，我常常利用案例分析、小组讨论等方式引导学生思考、讨论一些与人格相关的问题，帮助他们树立正确的价值观和人生观。通过这样的方式，能够激发学生的主动性和创造性，增强他们的社会责任感和自律能力。
除此之外，我们应该注重培养学生的社交能力。人际关系是人格发展的重要环节。在职业高级学院，学生们来自不同的地区，拥有不同的文化背景，他们之间的交流和合作能力对他们的个人发展至关重要。因此，我们需要通过组织一些团队合作的活动，促使学生学会与他人相处、合作和沟通，增强他们的社交能力。
另外，培养学生的创新精神也是人格教育的重要内容之一。创新是时代发展的要求，也是提升个人竞争力的关键。在教学中，我鼓励学生提出新的观点和想法，培养他们的创造思维和实践能力。通过开展创新实践活动，我帮助学生了解自己的潜力和优势，并鼓励他们积极参与到创新实践中去。
最后，我们要注重培养学生的责任感和担当精神。社会对职业高级学院毕业生有着很高的期望值，希望他们能够为社会做出贡献。作为教师，我们应该帮助学生明确自己的责任和角色，鼓励他们承担社会和家庭的责任。在班级管理上，我注重培养学生的自律和团队协作能力，通过组织一些社会实践和义工活动，让学生亲身体验社会问题，增加他们的社会责任感。
总之，人格是最高的学位，它是衡量一个人品德和素质的根本标准。在职业高级学院的教育中，我们应该注重培养学生的人格，帮助他们树立正确的价值观和人生观，培养他们的社交能力、创新意识和责任感。只有全面发展的学生才能成为社会主义建设者和可靠的接班人，为我国的现代化建设做出贡献。作为职高教案的教师，我们应该不断提高自身的专业素养和教育教学能力，为学生的人格培养和发展提供良好的教育环境和指导。
人格的课件 篇10
活动目的：
让学生学会正确对待人际关系中的误会。
活动方法：
1.让学生谈谈当自己被误会时的内心感受，尽量减少猜疑，减少误会。
2.教师教给学生正确对待误会的策略。
活动过程：
1、学生念自励口号
2、导入：请同学们做一回小小心理医生，给下面这个同学解决这个难题：
老师，有一件事，一直埋藏在我心里，不敢对您说，可是憋在心里实在难受，现在，让我写信告诉您吧!
那是一堂作文课，您讲得津津有味，可不爱学习的刘毅同学却偷偷地折起纸灯笼来。作为班长的我不愿打扰您讲课的思路，就用手轻轻地拐了他一下，提醒他不要再做小动作,可他连听都不听,继续折他那可爱的小灯笼。趁您转过身在黑板上写字时，我又轻轻地警告他：“上课不准做小动作!”可能他发现您在注意我们，便迅速地将灯笼扔在我的座位下。
这时，您转过身来，三大步跨到我的身旁，恶狠狠地批评了我：“什么班长，带的什么头?上课还带头讲话。”我轻轻地说：“我没有。”见您批评我，刘毅幸灾乐祸地举手告道：“老师，他上课还折灯笼呢!”于是您便在我的座位下找到了证据。我轻轻地反驳：“不是我。”不容我解释，您不分青红皂白，将灯笼撕得粉碎，然后命令我一小片一小片地捡起来。您又凶神恶煞般地说：“你真是讨厌透顶，撤了你的班长职务，罚跑步二十圈。”我一边跑一边哭。下课了，同学们都围过来看稀奇，您又当着那么多人的面讽刺我、嘲笑我……，我真恨不得找个洞钻到地下去。我不知道那一天是怎么过完的!
一连多天，我的心沉甸甸的，在学校不敢和同学们玩，在家里不敢对爸爸、妈妈讲，夜里常做恶梦 ……
老师，您严格要求我们没有错，可是您为什么不经过调查就恶语伤人，体罚学生呢?您知不知道，由于您经常误会同学们，大家都怕您，都不敢亲近您?您应该知道,这样下去,只会同“优秀班集体”的差距越来越大。
老师，希望您看了这封信，不要再误会我们了。
3、想一想：
1.课文中消除误会的方法你认为能达到目的吗?如果你遇到了这类事会怎么做?
2.你想没想过怎样才能防止或减少误会?
4、说一说：
说一件你或身边的人被误会的事，当事人是怎么处理的?对其消除误会的方法评价一下。
5、送你一句话：
做自己认为对的事，不怕别人不理解。
6、总结：
误会是挫折，是考验，更是一种锻炼。误会发生后，正确地给予处理，会使人际关系更加亲密，反之，则导致人际关系紧张，严重者造成人际关系破裂。同学间各种各样的误会时有发生，正确对待这些误会，也就成了人际关系指导的内容之一，当误会产生后怎么办?一般而言，可采取以下方法：
(1)对症下药，进行直接或间接地给予解释，澄清误会。当你被误会时多说几句话，就能驱散一片乌云。这时候的说也要讲究艺术，你们觉得应该怎么样“说”?(先听，表示理解，再说明自己的想法)练习。
(2)坦然置之，进行冷处理，让时间和实际行动消除误会。当然，还有更多的方法用来消除误会。
人格的课件 篇11
关于维护消费权教学设计
7.3《维护消费权》教学设计(粤教版八年级下册)
看完这段小品，请同学们思考一下，《小吴买书记》中小吴的遭遇对我们有何启示?(讨论)
(课堂小结)
本节课我们学习了《消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律，我国《消费者权益保护法》规定我国消费者主要享有的权利有：安全保障权;知悉真情权;自主选择权;公平交易权;依法求偿权;维护尊严权。当消费者的权益受到侵害时又可以通过多种途径进行维护。
【巩固新课】
1.消费者依法享有的最重要、最基本的权利是( D )
A、自主选择权
B、公平交易权
C、依法求偿权
D、安全保障权
2、下列情形中属于侵害消费者合法权益的是( C )
①贩卖假酒 ②挪用公款
③克扣工人工资 ④强行推销商品
A、①②③④ B、①②③
C、①④ D、②③
3、消费者在选择商品时，有权要求经营者提供下列情况( C )
①产地、性能、价格 ②用途、等级、生产日期
③商品的成本、降价幅度、降价范围 ④有效日期、主要成分、售后服务
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
4、如今部分酒类的外包装上，也像香烟盒上印有“吸烟有害健康”一样，出现“过度饮酒，有害健康”、“酒后请勿驾车”等提示。这些温情话语( B )
A、体现对消费者生命的关怀 B、扩大了消费者的知情权
C、会影响中国酒类的销售量 D、是责任意识缺乏的.表现
【板书设计】
一、消费者的合法权利
1、保护消费者权益的基本法律――《消费者权益保护法》
2、消费者主要享有的权利：
①安全保障权。
②知悉真情权。
③自主选择权。
④公平交易权。
⑤依法求偿权。
⑥维护尊严权。
二、维护消费者权益的主要途径
1、消费者应该具备权利意识
2、维护消费者权益的主要途径：
①与经营者协商解决;
②请示消费者协会调解;
③向有关行政部门申诉;
④提请仲裁机构仲裁;
⑤向人民法院提起法律诉讼。
