小小演讲稿

小小演讲稿热门十二篇。

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小小演讲稿 篇1

我是一颗小小的铺路石教师演讲稿范文

对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的'把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。

对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。

小小演讲稿 篇2

文明小使者

说到文明，有很多种，包括精神文明和物质文明。我觉得最重要的是精神文明。讲精神文明更多的是，比如爱学习、尊老爱幼、不随地吐痰、讲文明语言、排队购物等。

说实话，以前在学校里，我也有时候不讲文明，不说普通话，甚至说脏话，但是，自从我知道"文明"这两个字有多重要的时候，我就逐渐把这个毛病改掉了。然而，在我们身边，在我们的校园里，仍然存在着许多尴尬无助的不文明现象。有的同学不讲普通话，满口脏话，说起脏话来简直是出口成章，有的同学爱吃零食，垃圾乱扔，洁净优美的校园因此变得又脏又乱……

上次，我去四年级检查普通话，“文明困难户”有一位女生正在跟同学吵闹，她那一口浓重的“乡音”夹杂着一连串脏话就像干扰波一样充斥着整个教室，与其它同学流利标准的普通话相比真不协调。我心想：好啊，你今天可又让我碰到了，别怪我不留情面。

我走到她跟前大声说：“你不但不讲普通话，还说脏话。”她一见是我，马上换了一副姿态，一本正经的说：

“我讲普通话了，也没说脏话，你不要污赖好人。”“我都听到了，你还不承认，给你们班扣1分!”我生气地说。

“扣就扣，什么了不起的。”她满不在乎地说。现在我更生气了，生气地对她说：

“好，看我去告诉你们老师!”说着，我就气呼呼地走出教室向办公室走去。

来到办公室门口，我想该怎样跟她的班主任老师说呢?跟老师说了，她就会成为文明的同学了吗?如果她认识不到自己的错误，还是没用。

我该怎么办？而且，像她这样的学生不止一个。我得从长远来看。爸爸曾经说过，要想得到大家的支持做一件事，必须先做**。

这样，我就想做一个文明小宣传员，做好文明宣传，让学生知道文明的重要性，自觉地讲文明。我琢磨了很久。 我如何告诉同学们文明的重要性？

星期六、星期天，我从网上搜索了好多有关“文明”的小故事、要求等打印出来，然后与大队委的同学一起张贴到学校宣传栏里。虽然忙得汗流浃背，但看到自己的劳动成果，心里甜蜜。

星期一早晨，天气非常晴朗，明亮的五星红旗在早晨缓缓升起。我按照自己精心准备的发言稿大声向台下的同们演讲着，同学们听得很认真，最后，热烈的掌声告诉我，“文明”正走进同学们的心里。我相信功夫不负有心人，通过努力，定会有更多的同学接受文明、讲究文明。

我要团结同学，继续努力，做校园文明的小使者。*

小小演讲稿 篇3

尊敬的评委老师、亲爱的同学们：

大家好！我是今天的小小主持人，非常荣幸站在这里，与大家分享我对主持的热爱和经历。今天我将用一分钟的时间，向大家介绍我的主持经历。

从小，我就对主持工作充满了浓厚的兴趣。我喜欢站在舞台上，将自己的热情和能量传达给观众，用我的声音和表情让他们产生共鸣。因此，我积极参加学校各种活动，担任班级演讲人、主持比赛和活动等角色。

其中，印象最深刻的是我在一次学校文艺汇演上的主持经历。当天，我穿着一件得体的礼服，站在舞台上，观众席中座无虚席，大家期待着优美的文艺节目。我紧张却兴奋，因为我知道，这是我站在这个舞台上的机会，我要尽全力发挥。我利用多天的准备时间熟悉了每个表演节目的背景，收集了各种有趣的小故事和幽默段子，以增加与观众的互动。当音乐响起，我以饱满的热情开场，向观众们问好，并分享了一些个人的笑话。观众们纷纷笑声不断，这让我更加振奋。接下来，我利用流畅的语速、准确的表达，不仅介绍了各个表演节目的背景和意义，还向观众们展示了我丰富的才艺。我用声音唤起每一个观众的情感，让他们感受到舞台的魅力和活动的意义。整个演出在我的主持下，顺利而精彩地进行着，获得了全体观众和老师们的一致好评。

这次主持经历，不仅让我收获了经验和勇气，更让我认识到主持的艺术性和重要性。主持人是整个活动的推动者和组织者，他们需要具备良好的沟通能力、掌控力和丰富的知识储备，能够在舞台上与观众建立起良好的互动。同时，主持人要有自信和乐观的心态，能够在紧张的情况下保持冷静，并能够化解突发状况。通过这次主持经历，我学会了如何处理紧张和压力，如何与他人合作以及如何维持一个活动的秩序和气氛。

通过这次主持经历，我深深地爱上了这个角色，我相信我可以用我的热情和努力，成为一名优秀的主持人。未来，我希望能有更多的机会主持各种大小活动，让更多的人感受到活动的魅力和快乐。同时，我也将不断学习和进步，提升自己的主持能力，为观众带来更精彩的活动体验。

感谢各位评委老师和同学们的聆听，谢谢大家！

小小演讲稿 篇4

亲爱的家长们，首先，我代表二班的老师，向你们表示热烈的欢迎。

感谢您把孩子送到我们幼儿园来,送到我们的身边,我们感到非常荣幸和高兴,你们的参与不仅是对孩子的尊重,也是对我们工作的支持和理解,今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长。并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:

谢谢您。衷心感谢您的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

家园在教育思想共育是幼儿素质教育的可靠保证,要实现家园共育,首要的是家园经常进行沟通,双方观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法,以达到共识;在孩子发展与教育方面,经常互通信息,共商教育对策。沟通的方式是多种多样的,面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今天有这样的机会,我们向家长汇报本班工作开展的情况,共同商议、生成适宜促进每个幼儿最大限度发展的教育。

今天，我们要谈教育教学和孩子自理能力的培养

1.教育教学.

我们的教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术相互独立。它们都是相互独立、相互联系、相互渗透的。我们每周都有主题活动。我们围绕这个主题设计了各种各样的活动

大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段,家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况,及时反馈给对方,使每个孩子都在原有的基础上有所进步!

2.自理能力的培养

比如如何穿衣、**,怎样叠衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多.例如,我们要求孩子会独立用餐,不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。

这些要求现在看起来似乎能做到的人不多,但如果您能把这些要求带回家,坚持教育孩子,提醒孩子,相信在我们的共同努力下,不久的将来,每位孩子都能做到,孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益,会变得健健康康,结结实实。

在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。

3 行为习惯方面

(1) 要做有礼貌的孩子。

懂得如何使用礼貌和语言，就像在伴侣之间使用一样：请，谢谢，对不起，没关系。早上，你应该记得叫老师早起。晚上，你应该记得和老师道别。

这些看似小事,一次两次不说没关系,其实,良好的习惯从小培养,而且有礼节的孩子走到**都会受长辈、同伴的喜爱。

(2) 取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具,从**拿来,结束时放回**。有时在离开幼儿园的活动中，我们会组织孩子们积木。请配合我们，让孩子们在接孩子的时候把他们的一个积木放回积木篮里。

(3) 团结友爱。家里只有我们的孩子。好东西是孩子们一个人吃的，好玩的东西是孩子们一个人玩的。我们了解你的心理，关心每一个孩子。

现在这么多孩子聚在一起，在家里没有优越感。我们需要教孩子们玩玩具，而不是独家分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往,如“请你借给我玩玩好吗?”“我和你一起玩好吗?

”而不是简单地实施行动,抢过来就行。如果我们的家庭以这种方式教育孩子，那么我们的小二班将成为一个温暖友好的班集。

4、 各位家长朋友,我们两位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长,但孩子比较多,有时会有照顾不周的地方,这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾,尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝,请家长们配合我们同时也请家长给予我们理解,孩子把大、小便弄到身上,是难免的（即使在家里,谁也不保证他不打湿裤子）老师肯定要为孩子换,请家长给予理解 *

小小演讲稿 篇5

各位家长：

大家好!

感谢大家在百忙之中前来参加家长会，首先，做一下自我介绍，我姓林，是本班的班主任，这位是苏老师，这位是生活老师陈老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!因此，今天我们开这个家长会的主要目的是通过介绍孩子在园的基本情况，及本学期的一些保教工作，促进家园联系，共同来关心孩子的健康成长。

我班现有30位小朋友，其中男生19名，女生11名。我们班的大多数孩子都是新生，年龄在2-3岁之间。尽管刚开学的时候，孩子都不是很乐意上幼儿园，我们班的家长们还是都能坚持把小朋友送来。

来幼儿园是孩子们出生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，和其他孩子一起游戏，学习，过群体生活，这肯定会有一个适应的过程。事实上，我们的父母也正经历着一个不安的心理和解过程，生怕孩子不习惯而遭受损失。那在这，我想说如果在平时碰到什么问题、孩子碰到了什么委屈的事，你都可以与我们老师联系，我们会及时处理好所遇到的问题。

幸运的是，我们的孩子们安全地通过了开学典礼，并成功地迈出了第一步。就目前的情况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出几分钟就能停止哭闹(当然，前提是家长已经离开孩子的视线)。就两三岁的孩子而言，他们是好的，值得每一位家长骄傲！

从幼儿园新的招生表上，我们了解到班上大多数孩子都是在爷爷奶奶或爷爷奶奶身边长大的。这群人围绕着一个人，所以形成了今天独生子女特有的不良习惯，如：挑食、依赖性强、脾气倔强等。

要摆脱这些不良习惯，就要让孩子们尽快适应幼儿园的正常生活和教育。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，孩子到幼儿园来应该注意些什么，家园合作些什么，这就是我下面所要谈到的。

首先，我要谈谈我们班的教学工作和孩子自理能力的培养

1.教育教学.

我们小班的教学活动是根据2-3岁儿童的发展和特点进行的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，我们每一周都会将周计划贴到外面的墙上，围绕主题设计了各个活动。

小小演讲稿 篇6

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《我是一颗小小的铺路石》

有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘??而我，只想做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，但是孩子们可以走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方，奔向四方！

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了让我热泪盈眶的英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏金坛市城南小学教师，20xx年3月31日，殷老师为了救身后的学生，张开双臂，用身躯阻挡飞驰而来的轿车??25米，整整25米??轿车把殷老师撞出去25米??在这个世界上行走、生活、奋斗、奉献了52年的殷老师??走了，在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子们跪在地上，泪流满面，他们呼唤着：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师?”

其实，在我们身边，还有许多老师在平凡岗位上却做着不平凡的事情，我们学校的王老师做了脑部微创手术，49岁的她仅仅休息了两个月便坚持回到了讲台，我问王老师：您为什么不在家多休息休息呢？王老师笑着说：我们班的孩子大多都是留守儿童，父母不在身边，我这个老妈妈再倒下了，他们的日子不就更苦了吗？看着王老师欣慰的笑容，我明白了，老师的一生，与孩子在一起是最幸福的。

让爱在教育事业中闪光吧，记得初执教鞭的我被分配到偏远、贫困的乡村小学，我站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子.面对着孩子们四十多双明亮的眼睛,我的心在颤动.尽管这已不是第一次站在这里,以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄.但面对着这群可爱的孩子,我的心仍禁不住微微颤动,我的嘴角仍禁不住微微上扬,溢出了一丝微笑.那四十多双眼睛里传递着好奇,信任与敬佩.这一切让我暗暗地松了口气,先前的担心一扫而光.然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘,他们很快发现了我的"友善",对我玩起了"欺生"的把戏.上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作.对此我当然是恕不可遏,将他们几个狠狠地训了一顿,此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,是不是我做错了?这时老教师给我送来了"灵丹妙药",熟知孩子心理的她告诉我,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近,希望老师能注意他的心理,而在你忽视他时,他便会做出一些出格的事来引起你的注意. 哦,原来是这样,多可爱的孩子!我释怀地笑了,心头的阴郁一扫而光. 慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友.我还使用一系列奖励措施:发小博士记分卡,名字上光荣榜,谁是总冠军等等,尽量寻找每个学生身上的闪光点,尽量让每个学生树立起信心.将心比心,以心换心,不以你的真挚之情,诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师,又是朋友的双重关系.

在工作上我也对自己提出了严格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,将学校当成了自己的又一个家! 平时做到主动听课,精心备课,认真上课,并龊每魏蟮恼记工?大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水.为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,我在业余还认真学习业务知识.除了阅读自己订阅的杂志之外,我还大量翻阅学校现有的教育杂志,并认真做好理论笔记,不断积累,不断给自己充电,扎扎实实打基础,为做了名合格的数学教师而努力.

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!

小小演讲稿 篇7

曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。

如果一开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”我们的目标也同样需要分解，每个人的梦想就是最高的目标，在实现梦想的路上，应该把这个目标分解成阶段性的小目标，逐一完成时，这些小目标就成了通向梦想的阶梯。

同学们，让我们行动起来吧，为即将到来的半期考定下一个目标，你要超过谁，你要达到什么名次，你要为此付出怎样的行动。从完成自己的小目标，逐渐走向自己的梦想。

我的讲话到此结束，谢谢大家！

小小演讲稿 篇8

大家都说如果你想给学生一杯水，你自己一定要有一桶水。为了把这桶水装满，不让它因蒸发而减少，我在业余时间认真学习了商业知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！

[ 青年教师演讲稿：我是一颗小小的铺路石(共2篇) ]

第一条：老师的演讲-我是一块小小的铺路石

尊敬的各位领导、各位老师：

你们好！我叫***。我是xx小学的老师。此刻，我站在这里有点紧张和兴奋，这让我想起了我自己

在我的字典里，对教师道德的解释只有一个：那就是热爱教师。师爱的传递是发自内心的，是对个体生命的尊重。

因为爱，所以爱，孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，班主任的一言一行，直接影响着孩子的行为，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯[ 青年教师演讲稿：我是一颗小小的铺路石(共2篇) ]。每次大扫除时，我总是

或是对教育肇事者都关系重大。为了处理好偶发事件，做好肇事者的个别教育工作，我觉得班主任首先要遇事冷静、沉着慎重，如果感情用事，大动肝火，失去理智，或辱骂、殴打学生，或专横独断加罪于人，那就可能伤害学生的心灵和人格，导致意想不到的严重后果；其次要注意弄清事情的真相，情节的轻重，产生的根源和造成的后果，经过认真研究才作出处理，而不可偏听偏信，在没有掌握全面情况之前就匆忙简单地下结论，那样必定没有不出错误的；第三，要重视教育，启发和引导学生认识错误，做出改变。批评与处分只能作为教育学生的辅助手段，如果企图借机整人、惩罚和压制学生，那么既不可能正确解决问题，也无助于教育学生。

一位教育家曾经说过：“农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师如何对待学生影响他们的成长。不好的学生需要欣赏，但欣赏识他们越来越好；不是坏学生需要抱怨，而是报怨让他们越来越糟。

”赏识导致成功，抱怨导致失败，赏识是成功的驱动力。可见，学生的每一个进步都需要被欣赏；学生的每一次成功都需要一个机会来帮助她建立自信。老师的欣赏和表扬是学生自信的种子，会长成一棵枝叶繁茂的树。

小小演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好！

我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。

在人类历，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

你们喜欢读书吗？那么开始读书吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。

谢谢大家。

小小演讲稿 篇10

亲爱的家长朋友们：

晚上好！

非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。

首先，让我简单介绍一下我们小班的三位老师。这位是林先生，各方面能力都很强，擅长唱歌跳舞。还有一位姓林的生活老师，也是一位很有耐心的老师。我是黎老师，班主任。我对我们的小班充满信心和希望。

在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。

我们班共有孩子18名，其中男孩子10名，女孩8名，这些孩子中年龄最大的出生于xx年1月，最小的出生于xx年8月。年龄的差异导致儿童各方面能力的差异。经过这两个月对孩子们的观察和了解，我们班的孩子们有以下特点：

一。适应新环境的能力参差不齐。 有些孩子适应能力比较强，如苏子涵、陈逸轩、陈姿涵、谢芸星、黄宇轩、林宁涛等，他们对幼儿园早在开学的第二周已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。

这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。我们完全能理解家长的心情。

家长们也看到，虽然孩子还小，但大多数孩子已经基本适应了幼儿园的生活。

2。就自理能力而言，我们班的孩子自理能力不是很好。现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这两个月里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。

打盹时，可以睡在自己的小床上听故事、讲故事，抱着个别孩子一会儿再睡觉；大小便也能大声的告诉老师了；从语言发展水平来看，我们班的大多数孩子都能听懂普通话，但很少会说普通话或连贯的句子。

3 、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心， 任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而在第一个月里发生争执和动手的事情有过，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。

解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去、特别是咬人，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。

四。在生活习惯方面，孩子们在家里有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老师和家长的配合下，这些孩子会逐渐改变他们的坏习惯。

幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗？不是的。

有许多父母看着他们的孩子自己吃饭。它们又慢又脏，地上全是米粒。想想看，或者喂以下省力的东西。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。

小小演讲稿 篇11

大家好！我叫安吉尔。我六岁了。我在第二小学。跳舞画画弹钢琴都是我的爱好。

我虽然认字不多但是我可以用拼音去阅读，常常遨游在书的海洋;我喜欢写作，天天在日记本里畅所欲言。我已经有自己的博客了。现在，虽然我妈妈帮了我，但我想我很快就能自救了。欢迎访问我的博客。如果你想了解我，请听我带来的诗歌朗诵。

冰凌花玻璃窗像一个大花园，

开出许多冰凌花，

我要摘下一朵送给春天。

妈妈说不要这样傻，

爸爸说不要这样呆。

他们的话我当成了耳边风。

我撮口对花园吹气

春天来喽!春天来喽!

那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，

嘴呀，一直裂到耳丫。

谢谢大家!

3小小主持人的演讲稿二

早上好！我是***班的。我叫***。我的爱好是听。

我很高兴这次能站在这里。我来这里是为了战斗，因为我知道不是等待机会，而是自己创造机会。所以我想为自己着想，也为班级奉献。不过，我想竞选主持人，因为我口才很强，能说服你。

而且我对电脑很熟悉，能为老师准备资料，做好主持工作。

我知道可能会有许多同学竞选，所以我是有备而来的!第一，我在学校是一名大队委员，所以组织能力就不成问题了。而且如果要准备表演节目那也不怕，在班上许多的节目是我带领同学们去排练的。

我性格开朗，不害羞，所以你不必担心候选人的报告和总结。

如果我真的当上了主持人，我会尽心尽力为班级服务，不辜负同学和老师的希望，比如老师交给我任务，我不会拖拉，一定会马上完成，而且会做得很出色，让老师和同学们满意。我也会利用课余时间为班级寻找资料，让班级变得有趣，我们可以学到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技巧，这样大家来作文班的收获就更多了!

我知道：既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石，我就要铺出大路;既然是班干部的一员，我就要成为一名领航员。但我也知道人不可能十全十美，所以如果我以后犯了错误，请多给我以些建议。

请大家投我一票吧!

4小小主持人的演讲稿三

亲爱的老师和同学们，早上好!(鞠躬)

我们学校一班很高兴主办今天的升旗仪式。我是华新如，中学一班的。现在进行第一项，升国旗。请大家行注目礼，请放**。

(国歌奏响，三位小朋友升旗)

每天生活在我们中一班这个大家庭里，我们每个小朋友都是很快乐的!这学期中一班的鼓乐队表演虽然只进行了短短两周的时间，可我们的进步可是很大的哦，不信就请看他们表演吧!

(这时心也一扔话筒，去参加鼓乐队表演了。本来老师说她是主持人，可以不用去了，可她偏要去哈，表演完又重拾话筒)

你看他们表演的好吗?请再次把掌声送给他们!(明明是我们，心不肯的，非说他们)

接下来是三场半的表演。请仔细听！

现在进行第二项，温馨提示。

最近天气变热了，请小朋友们每天都要在书包里多放几件衣服，这样出再多再多的汗也不用怕了!(胖胖说到这里时通常还会摆摆手)

每天小朋友们都要多喝水，迟早要喝8杯水!(心老把至少说成迟早)

小小演讲稿 篇12

我是一个小老师的演讲稿。我是个小老师的演讲稿。有人说世界是一个大舞台，中国的表演是最好的；也有人说，改革开放是一套有氧运动，使中国古代能够向21世纪迈进

青年教师演讲：我是一个小小的铺路石石头.docx

老师的演讲我是一个小老师的演讲我是一个小人物说，世界是一个大舞台，中国的表演是最精彩的；也有人说，改革开放是一套有氧运动，使中国古代能够向21世纪迈进。

我想，不管是表演还是健身操。

此刻，你一定和我一样，感受着改革的脉搏。

改革开放二十年，我所在的江苏教育报刊社也将迎来她的复建二十周年，此时的我，也正在享有人生的青春年华。

可以说，改革、 报刊社、我，是同时起步、发展、壮大：从呀呀学语到蹒跚学步， 从单薄弱小到独立自主。

如果说改革是个无限宽广的座标系，那么报刊社就是其中一条不断上升的曲线，而我，就是这么一个构线的、 小小的点。

我的眼睛是一个观察点，观察新闻界的变化：二十年。

从2种期刊到4种期刊，报刊质量不断提高，在全国享有盛誉；从原来的围墙到现在有了独立的办公室、宿舍楼，人的力量增加了；业务范围从出版报刊到经营报业公司和**洲广告传播公司，多方位经营，集团化作战；人员由最初的十几个人七八条枪，到现在几乎扩大了十倍种种变化说明，报刊社这条座标线在改革开放所创造的良好形势下步步升高，前途光明。

我的手是一个力点：我们报刊社的工作人员大多是为人作嫁， 这个力点起到了一个传递智慧结晶的作用；我们的任务是制造精神

产品上，这股力量点为我们的教育、我们的改革、我们的读者提供了源源不断的精神食粮。

编辑部经常收到读者的热情来信，他们说，学报师益位好老师、好朋友，极大地促进和帮助了实际工作。

其中有一封是这样写的：编辑老师，在新学期的第一天，我收到了一份最好的新年贺年----我的拙作在《江苏教育》98 年第 1 期上刊载了， 心中的喜悦自然是不用说了初次尝试的成功，给我增添了信心，我会继续搞好我的教育教学工作，认真耐心地写作，以期在小学教学这块芳草地上开出更多更艳的小花。